书是人类的好朋友，在茫茫的书海中推荐一本书，实在太难了，如果非要推荐一本书，那就非《西游记》莫属了，它的作者是吴承恩。
我最喜欢里面的孙悟空了，他会七十二变，有火眼金睛，保护唐僧西天取经一路上斩妖除魔，经历了九九八十一难终于取经成功。
其中，给我印象最深刻的一个情节是孙悟空三打白骨精。第一次，白骨精变成了一个村姑，被孙悟空用火眼金睛识破了，用金箍棒打死了白骨精，最后白骨精还是化作一缕青烟逃走了。白骨精不服气，第二次又变成了一个老奶奶来骗唐僧，又被孙悟空识破了，打死了白骨精，白骨精又幻化作一缕青烟逃走了。唐僧很是生气，数落了孙悟空一顿，就让孙悟空不要在滥杀无辜了。第三次，白骨精依然不罢休，变成了一个老爷爷来骗唐僧，说是来找家人的`，白骨精的小把戏又被孙悟空的火眼金睛识破了，孙悟空气恨不过就又把“老爷爷”打死了，可是还是让白骨精逃走了！这下看不出真相的唐僧更生气了，一直念紧箍咒来罚孙悟空，后来和孙悟空断绝了师徒情意。
孙悟空被赶走以后，回到了花果山继续当它的猴子大王，白骨精趁火打劫抓住了唐僧，在猪八戒和沙僧的再三请求下，孙悟空终于答应了救唐僧。救下唐僧之后，唐僧也为自己当初的行为懊悔，原谅了孙悟空，重归于好，师徒四人又踏上了取经之路，孙悟空的善良与忠诚使我感动！
我相信听完我的介绍，一定很好奇其他情节吧，快来和我一起看看吧！
同学们，你们都看过罗贯中写的书吗？就是《三国演义》草船借箭这个片段也是本中非常有名的。就让我来向大家讲一讲吧。
说起草船借箭这个片段，大家都会见微知著的.想到我国古典名著《三国演义》。这本书书的主要内容是：这件事情发生在赤壁之战前夕。为了攻打曹军。周瑜让诸葛亮在10天之内赶造十万支箭，诸葛亮却说只用三天。并立下了军令状。事后又向了鲁肃借借了船，士兵和数个稻草人。
前两天诸葛亮按兵不动，直到第三天夜间。江上起了大雾。诸葛亮就邀请鲁肃一起去曹操那里借箭，鲁肃不解但还是随行，当距离曹营一定距离之后，便叫士兵击鼓呐喊。曹操见势以为蜀国前来攻打。江面雾大又不敢贸然出兵。便向船上射箭。箭如雨下全都射在了船上。等雾慢慢散去后，曹操才知中了圈套。想要带兵追过去，诸葛亮却早已走远。就这样诸葛亮带着箭回了营地。为赤壁之战奉献了一份力。
《三国演义》这本书中还有许多有趣的故事。值得大家来看一看，学一学。成为像诸葛亮一样机智的人。
向你推荐一本书作文400字——今天，我给大家推荐一本好书------《大林和小林》。这本书可有趣了，也很感人。
一次偶然的奇遇，使大林和小林兄弟俩失散了。结果，大林成了富翁哈叭的儿子，改名叫唧唧少爷。整天吃喝玩乐，饭来张口，衣来伸手。最后，变成了一个大胖子，成了一个好吃懒做的人。再说小林，被皮皮捡到后，卖给了四格格，而他的苦日子也开始了。不仅要炼金刚钻，还要每天给他们送早餐，干很多脏活累活。四格格不满意，还要挨打呢。虽然过的很辛苦，但从不抱怨。当别人遇到困难时，他总是及时伸手帮助，是一个乐观、能干又善良的人。这不，不同的环境，让兄弟俩成了不一样的人。
说到有哪些有趣的人物，就不得不提狡猾的包包、残暴的四格格、可怜的四喜子、蛮不讲理的国王、说话结巴的蔷薇公主了，每个人物都描写的很生动。说到有趣的情节，让我印象最深刻的就是四格格一顿饭居然能吃72头牛、6头象、几头猪和1200个鸡蛋；乔乔的鼻子居然掉了，还被中麦伯伯捡到了。哈哈，实在是太有趣了！
这本书会让你哈哈大笑，笑过后，又会有点心酸。同学们，《大林和小林》你看了吗？
——向你一本书 (菁华3篇)
古人有云：“书中自有黄金屋。”没错，我找到了一部“黄金”之作，它的名字是《保姆狗的阴谋》，这本书是著名作家杨红樱所写的《笑猫日记》系列的其中一本，就让我给你介绍这本书的一些故事吧。
这本书讲述了一只腊肠狗，因为一只牧羊犬得到了主人的爱，腊肠狗就很生气。表面它很照顾牧羊犬，背地里却加害牧羊犬，每次牧羊犬被害，都被主人公和他的'朋友们救下。腊肠狗，最后一次害牧羊犬，最终得不偿失，丢了自己的命。
这是一个令我记忆深刻的片段，也是我最喜欢的。那是腊肠狗进行最后一个计划的片段，它带着牧羊犬过马路，它知道会有一辆大货车从这儿经过，想害死牧羊犬，但是由于货车滑向了另一边，结果死的是腊肠狗，不知情的牧羊犬还伤心地去腊肠狗身边哭泣。腊肠狗这种自私自利的性格，决定了自己生命的走向。
这本书刻画了许多动物：自私自利的腊肠狗，天真可爱的牧羊犬，助人为乐的笑猫等。作者用动物的性格写出了物的性格。有些人为了自己的利益不择手段，自私自利，走向了犯罪，正像腊肠狗。还有些在危难关头帮助别人的人，被人拥戴，他们就像笑猫一样。这本书也告诉了我们一个道理：性格决定命运。我们要帮助别人，才能快乐自己。
这本书让我收获很多，所以把这本书推荐给你，希望你也能从此书中得到“黄金”。
最*，有一本奇妙的书吸引了我---《听见颜色的女孩》。
这本书讲述了一个叫美乐迪的女孩的故事，以残疾人的视角讲述了这个世界。美乐迪从小不能说话，不能走路，被正常人歧视，但是，她有着坚强的人，惊人的记忆力和积累下来的广博的知识，最后,以非凡的成绩获得众人的赏识。
文中有一句话：“我想告诉她们，我听见了颜色弹奏出了五彩缤纷的音乐，但是，我不能表达。”看到这句话，我心中猛然一颤。是啊，不能说话的人，往往很难表达自己的所思所想，但他们内心也是丰富多彩的。作为一个健康的人，我们应该感到幸福，而不是整天埋怨这个，埋怨那个。
书中有丰富的语言，感人、搞笑、愤怒、难过……精彩的情节似乎让你身临其境，感受着故事中人物的悲欢离合。
这本书让我体会到了作为一名残疾人的辛苦，也让我有了很深的感悟：一个残疾人能够做到的事情，为什么我们许多健康人做不到？我们往往缺少耐心，缺少勤奋，只想着每天怎么舒服、怎么快乐，却忽视了最重要的事情---学*。
正如书中所说，生活中，我们会遇到许多挫折、许多苦难，但请不要放弃，总有一天你会破茧成蝶。
如果你想读一本书，我推荐《听见颜色的女孩》。
20xx年6月26日
放暑假了，我高兴地扑进书里，贪婪底地吸收着书中的知识，我读了29本书。最喜欢的是《山居岁月》
这本书讲了纽约男孩山姆到山里独立生活的故事。一把小刀、一捆绳子、一把斧头，一些打火石和钢片是他的所有东西。在这期间，他训猎鹰，做调料、打猎……
我们身边的有些人都是“衣来伸手饭来张口”可是山姆呢？他必须到自己的劳动来吃饭。在深山中，只有自己靠自己，正如那句名言“自己做饭自己吃，靠天靠地靠祖宗，不算是好汉。”这本书讲人如何独立的，希望你有机会读一读。
——向你推荐一本书400字作文 (菁华3篇)
读一本好书能使我们扩开眼界，增长知识，还能给我们启发，也能让我们在作文上有所提高。
今天，我们的班队活动就叫做“向你推荐一本书”，我也想向大家推荐一本书叫《这样想，你就赢了！》，这本书就是从一些伟人的故事或*时的小事中让我们得到启发，同时这本书用词也很丰富。
这本书有这样两个故事，我受到了不少启发，我想让大家也听听。第一个故事叫做《躺在马车上睡觉的人》，主要讲了：有一个人经常带马走他办公楼到家的这一条路。有一天，这个人下班了，他十分困，就睡在马车上，这匹马居然安全的把主人送回了家。我懂得了这样一个道理：经常做的事，自然会做得很熟练。
第二个故事叫做《从假牙上受到启发》，讲了：有一个老奶奶牙不好，掉了很多，就去买了一副假牙。一天，这位老奶奶在打扫楼道时，假牙不小心掉了出来。一位路过的青年见了马上捡起来观察，老奶奶鼓励他：“好好观察，以后做个牙医吧！假牙借你啦！”青年对牙齿有了兴趣，又通过老奶奶不断的鼓励，最后成了牙医。这个故事使我明白了两个道理：一、我们要留心观察身边的事物；二、我们要学会鼓励他人做好每一件事。
瞧！这两个故事一定给了你不少启发，你喜欢上了这本书了吗？好吧！让我们在书的海洋里游戏，在书的天空飞翔，享受书给予我们无穷无尽的知识吧！
这几天我看了一本书，叫《铁道游击队》。故事讲的是：
1939年，日本鬼子为了尽快占领*，便加快了入侵的步伐，不断地把枪炮运入*，在*烧杀抢掠，无恶不作，*人民百姓生活在水生火热之中。为了打击鬼子，**便在微山湖一带成立了铁道游击队，任务就是破坏鬼子的铁路运输。因为他们来无影去无踪，也被百姓称为“飞虎队”。
这是一场以洪队长为首的铁路之战就此打响了！他们与鬼子巧妙周旋，利用熟悉的地形严重的打击了日本鬼子的物资运输。他们只要一发现日本火车，就飞快的跳上火车，打开车门，然后神不知鬼不觉地扒火车，搞粮食，偷，而埋伏在旁边的队也会配合地把东西运回山里的根据地，使鬼子暴跳如雷，他们还深入敌穴，用敌人的武器消灭敌人。
游击队还积极配合大部队，机灵地和日本鬼子玩捉迷藏，严重地破坏敌人的铁路设备，他们不是让敌人的火车相撞就是使火车脱轨，要不就是炸毁铁轨，或者把铁道的一段扒了，不让鬼子的火车通行，让鬼子们一时焦头烂额，无计可施。鬼子们只好无条件投降了。
看完书，我深深地陷入了思考，*人民打了八年的抗日战争，就是要把日本鬼子赶出我们的家园*，因为我们*人民是不愿意做亡国奴的，只要大家团结一心，用自己的智慧和力量，一定能打败一切侵略者的。从中我体会到，我们今天的幸福生活是来之不易的，是无数个革命烈士用献血换来的，没有他们的浴血奋战，就没有我们的今天。
我是个超级“大书虫”，我读过许多书，有《中华上下五千年》、《格列佛游记》、《三国演义》、《爱的教育》……这些书都是我的宝贝，俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”所以说书就是我们的精神食粮，如果没有“精神食粮”，我们的精神和思想不就枯竭了吗?那人类还怎么进步呢?
今天，我要向大家隆重地推荐一套书——《中华上下五千年》。这是一部记载了中华民族五千年兴衰史的著作。它是一套以故事的形式讲述*历史的书籍，按照历史发展的顺序从“*开天”一直写到民国时期。讲述了中华五千年发生的重要历史事件和著名的历史人物。有我们耳熟能详的“女娲补天”、“大禹治水”、“完璧归赵”、“郑和下西洋”等历史故事，而更多的是我们不太熟悉和了解的，但又对中华民族的兴衰有着重大意义的历史事件。通过阅读这套书你会全面了解中华民族几千年的历史和文明。可谓是一套不可多得的好书。
有道是：“以铜为鉴，可正衣冠。以史为鉴，可知兴替。以人为鉴，可知得失。”这名话说得很有道理。通过阅读《中华上下五千年》可以了解很多的历史知识;可以知道很多的成语故事，对于我们学*语文很有帮助;同时还可以深刻体会中华民族传统美德的由来，既开阔了视野，又增长了见识，而且可以为我们将来学*历史打下基础。
鲁迅曾经说过：“读史可以使人明智。”所以我建议大家多读书，读好书，尤其要多读些历史书籍，它会使我们变得更加聪慧、豁达而深遂。
——向你一本书作文400字（精选五篇）
今天，我要想大家介绍一本好书，名字叫做《西游记》，作者就是吴承恩，西游记是四大名著之一，大家虽然都看过，但是这本书无论看几遍都不腻，而且也非常好理解，下面我就给大家简单的介绍一下，里面的内容。
西游记里面主要讲的是孙悟空、猪八戒、玄奘、沙僧他们师徒四人经过了九九八十一难，在途中遇见了无数的妖魔鬼怪，经过了万水千山，终于取得了真经，记得里面还有我最喜欢的一章三藏赶走真猴王，如来捉住假大圣。
主要内容是里面讲的是玄奘赶走了孙悟空以后，孙悟空跑到花果山，看见有人冒充他，就跟他打了起来，打了半天也没分出胜负，于是他们两个打到了如来佛祖面前，叫他看一看谁是假的，如来佛看看了以后，指着那个假孙悟空，他一看自己被发现了，就赶紧跑，如来叫四大菩萨、八大金刚、和五百罗汉一起把六耳猕猴围了起来，悟空刚想打，如来把他叫住，说：“悟空，暂且饶了他一条性命。”这时候悟空才手下留情，把金箍棒收回去。
请大家以后也买一本西游记，放在家里，有空多看一看，让自己的知识更加渊博。
我相信大家应该看过好多本书了吧！我今天就来给大家推荐一本好书，这本书的名字叫《木偶奇遇记》，它是意大利·卡洛迪写的，而且是一本世界经典名著。
这本书主要讲了有一个木偶，他的名字叫匹诺曹，有一天，匹诺曹生病了，一位仙女给木偶一杯药说：“喝了这杯药，喝完你的病就会好的。”匹诺曹问道：“是甜的还是苦的？”“当然是苦的了，良药苦口。”仙女慈祥地说。匹诺曹又说到：“你给我一颗糖吃我就把这杯药喝了。”仙女就给木偶一颗糖，它很快就把糖吃完了，吃完后匹诺曹还是不肯吃药，又提出了好多要求，但匹诺曹仍然不肯喝药，“再过两个钟头就会死的”。“我不怕死，我宁愿死也不会喝这个苦药的，”匹诺曹坚定地说。仙女无奈，就只好拍了两下手掌，房门自即开了，进来了四只黑兔子，而且它们的肩上还抬着一个小棺材，“你们要干什么？”匹诺曹叫到。最大的一只兔子说：“我要死了，不要仙女，快把药给我。”仙女把药给了匹诺曹，他很快就把药喝完了，兔子们也走了。
读了这个故事我知道了，我们不应该因为不想干什么而找各种各样的借口，到实在万不得以时再把这事情做好。做任何事情贵在恒心！只有坚持不懈才能取得成功，我看过以后很受启发，感觉到自己确实也有很多这样的缺点，所以今天我把这本书介绍给大家，希望大家都能从这种书中受益！
最*，有一本奇妙的书吸引了我———《听见颜色的女孩》。
这本书讲述了一个叫美乐迪的女孩的故事，以残疾人的视角讲述了这个世界。美乐迪从小不能说话，不能走路，被正常人歧视，但是，她有着坚强的人，惊人的记忆力和积累下来的广博的知识，最后，以非凡的成绩获得众人的赏识。
文中有一句话：“我想告诉她们，我听见了颜色弹奏出了五彩缤纷的音乐，但是，我不能表达。”看到这句话，我心中猛然一颤。是啊，不能说话的人，往往很难表达自己的所思所想，但他们内心也是丰富多彩的。作为一个健康的人，我们应该感到幸福，而不是整天埋怨这个，埋怨那个。
书中有丰富的语言，感人、搞笑、愤怒、难过……精彩的情节似乎让你身临其境，感受着故事中人物的悲欢离合。
这本书让我体会到了作为一名残疾人的辛苦，也让我有了很深的感悟：一个残疾人能够做到的事情，为什么我们许多健康人做不到？我们往往缺少耐心，缺少勤奋，只想着每天怎么舒服、怎么快乐，却忽视了最重要的事情———学*。
正如书中所说，生活中，我们会遇到许多挫折、许多苦难，但请不要放弃，总有一天你会破茧成蝶。
如果你想读一本书，我推荐《听见颜色的女孩》。
高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。书籍是生活中必不可少的东西，而今天，我将为大家推荐一本好书――《简爱》。
这是一本自传。它主要写了：女主人公爱?简爱从小失去了父母，寄养在舅母家，因受其虐待而萌发反抗意识，进入劳渥?学校。毕业后，来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特先生互相产生了爱慕之情。后来却发现罗切斯特先生早有妻室，前妻是一直被囚禁在阁楼的疯女人。伤心之余，爱?简爱孤身逃离庄园，四处流浪，后因为心中一直对罗切斯特念念不忘，，又从新回到了他的身边。这是庄院已是面目全非，而罗切斯特也双目失明。爱?简爱毅然和他幸福的生活在一起。
看完这一本书后使我受益匪浅。“不经历风雨，怎能见彩虹？”这是简?爱的真实写照。她经历了风风雨雨，最终获得了最真诚的爱情。这本书的开头和结尾有着鲜明的对比，还突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，总会有好结果。从一个小女孩到亭亭玉立的大姑娘，简?爱唯一不变的是善良、坚强和自信。她以一个心灵高洁，维护自尊的女性形象，深受广大读者喜爱，这也是这本书一百年来久盛不衰的原因之一。
冰心曾说过一句话“读书好，多读书，读好书”，你一定有疑问了，甚么样的书算是好书哪？我现在就向你推荐一本好书——《最后一头战象》。
《最后一头战象》的作者是沈石溪。这一本书写了几个象，猪和熊的故事。把重情重义，老实厚道的.大象，凶猛又富有心计的野猪，冒着傻气的棕熊用生动的语言描写的淋漓尽致。
这本书真的很诱人，我在读书时，有一种身临其境的感觉，仿佛自己就是动物中的一员，读到嘎羧到生命的最后一刻，却依然不辱自己的使命，令我不禁让心中的敬佩感油然而生，当我读到大象们当起了警察来保护动物们，我深深地感到了它们的责任感，当我读到野猪让“我”帮它跳出陷阱时，我体会到了动物也和人一样很有心计嘛，当我读到熊妈妈在生命的边缘，却要利用最后一口气换来小丽丽生的希望，我热泪盈眶，母爱是伟大的，连动物也不例外……
读完这本书，我了解了动物，它们不是整天只会吃饭睡觉，它们也是有思想的，它们多可爱啊，在它们身上还会发生更多有趣的事，那要看你怎么对待他们了。
听了我跟你说的这些，你心动了吗？听我的，我给你推荐的书准没错！
——向你一本书作文 (菁华10篇)
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍伴我们成长，书籍与我们同在。
你读过海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》吗？我最喜欢海伦·凯勒那种自强不息、坚持不懈的精神。
本书讲了海伦双目失明、双耳失聪后的日子，她开始变得孤僻。可是安妮·莎莉文老师的到来，改变了她的.一生。她不但学会了说话，还学会了四国语言，学会了写作，考上了哈佛大学。
海伦·凯勒写了《我的生活》、《假如给我三天光明》等都获得了广泛好评，被评上了“美国公民自由勋章”。
以前，我很胆小，对别人说话声音也很小，自从妈妈给我买了《假如给我三天光明》后，我就爱不释手。我想到既然一个盲人都自强不息，那么我为什么不可以呢？一个盲人都那么勇敢，那么我又有什么理由胆小呢？从此，我不再懦弱，不再胆小。
我要向大家郑重推荐这本书——《假如给我三天光明》。
家，是温暖的，友谊，是永恒的。今天，我就要向大家推荐《柳林风声》这本书。
这本书讲述了河鼠与鼹鼠的友谊。书里的主角有憨厚可爱的鼹鼠，机智聪明的河鼠，善良可亲的獾，贪图富贵的蟾蜍……
首先，这本书讲了鼹鼠与河鼠的偶遇，并且鼹鼠得到了河鼠的热情款待。它们原来虽是素不相识，却能成为永久的伙伴真是很了不起。后来与獾先生一起解救了蟾蜍……
第二，这本书告诉我们友谊时不可磨灭的，河鼠为了能让鼹鼠快乐，愿意先不回自己的家，到鼹鼠的家里去过圣诞节，并把自己当作这个家的主人，与鼹鼠共同打扫，好好的招待唱圣诞歌的小田鼠们，是友谊让河鼠这样热情的打扫着鼹鼠的家，把朋友的家当作自己的家一样。
第三，这本书让人感受到了家的温暖，家的气息于呼唤，令人想重新回到故园。就算你的故园有多么的破旧、杂乱，它永远都是你生长的地方，永远都是你的家。
第四，这本书的主人公都是我们身边可爱的小动物，描绘出了它们的特长，用拟人化的手法描写的生动有趣，耐人寻味。
希望这本书能让同学们知道家是温馨的，交一个好的朋友是一生中最大的幸福！
这几天我看了一本书，叫《铁道游击队》。故事讲的是：
1939年，日本鬼子为了尽快占领*，便加快了入侵的步伐，不断地把枪炮运入*，在*烧杀抢掠，无恶不作，*人民百姓生活在水生火热之中。为了打击鬼子，**便在微山湖一带成立了铁道游击队，任务就是破坏鬼子的铁路运输。因为他们来无影去无踪，也被百姓称为“飞虎队”。
这是一场以洪队长为首的铁路之战就此打响了！他们与鬼子巧妙周旋，利用熟悉的地形严重的打击了日本鬼子的物资运输。他们只要一发现日本火车，就飞快的跳上火车，打开车门，然后神不知鬼不觉地扒火车，搞粮食，偷，而埋伏在旁边的队也会配合地把东西运回山里的根据地，使鬼子暴跳如雷，他们还深入敌穴，用敌人的武器消灭敌人。
游击队还积极配合大部队，机灵地和日本鬼子玩捉迷藏，严重地破坏敌人的铁路设备，他们不是让敌人的火车相撞就是使火车脱轨，要不就是炸毁铁轨，或者把铁道的一段扒了，不让鬼子的火车通行，让鬼子们一时焦头烂额，无计可施。鬼子们只好无条件投降了。
看完书，我深深地陷入了思考，*人民打了八年的抗日战争，就是要把日本鬼子赶出我们的家园*，因为我们*人民是不愿意做亡国奴的，只要大家团结一心，用自己的智慧和力量，一定能打败一切侵略者的。从中我体会到，我们今天的幸福生活是来之不易的，是无数个革命烈士用献血换来的，没有他们的浴血奋战，就没有我们的今天。
今天在这里，我要向大家推荐一本十分好看的动物小说，是动物小说大王沈石溪写的《狼王梦》。
这本书的主要内容是这样的：母狼紫岚一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。在残酷的现实面前，她一次次失败，四只小公狼也相继死去，最后它只能把希望寄托在狼孙身上。为了狼孙的安全，它与金雕同归于尽。
我推荐这本书的主要原因有这几点，1：这本书的故事情节一环扣一环，引人入胜。2。这本书最后还有狼的介绍以及其他动物的一些短篇小故事，让我们更加了解内容，还为我们的百科知识增添了许多。3。有很多故事，比如：最紧张的故事：绝境分娩、最让人难过的故事：魂断捕兽夹、还有就是让人惋惜的故事：血洒碧空……这么多的故事，当你读起来的时候，有时就会情不自禁的心情而走，一会儿开心，一会儿难过，一会儿又后悔，一会儿又欣慰。
我介绍的只是其中的一部分，更多有趣的等你们自己来寻找。与其听我介绍，还不如抓紧时间买来读一读。
《追踪小绿人》这本书是长篇童话，它来自出版传谋媒集团、江苏少年儿童出版社。翻开封面的第三面就是金波爷爷的一张照片。你看到他是什么样子的？你猜测过他会写出什么样的书吗？在翻开一页是作者简介——金波，1935年7月生于北京。首都师范大学音乐系教授，教育部全国语文教材审定委员会委员，*作家协会儿童文学委员会委员。大学时代开始文学创造。出版有：诗集《绿色的太阳》······
著名作家金波2007年倾情奉献的长篇童话新作。作品围绕“小绿人”这个可爱的童话现象，展开生动而有悬念的故事。
这本书一共有十九章。这本书的主人公叫小叶子，他家有一个百花盛开、绿树成荫的院子——“绿园”。据他爷爷说小叶子出生的时候下着雪，可是绿园里的树叶都是碧绿一片，所以给他取名小叶子。小叶子有个自小一起长大的好朋友——小晓，他们在绿园里快乐的生活着，小叶子总感觉小晓像个可爱的小精灵。时间渐渐的过去了，转眼间，小晓和小叶子都已经上三年级了。有一天晚上，小叶子在绿园发现了绿色精灵“小绿人”，并和他们结为了好朋友。后来小叶子的小叔把小绿人带到他的饭店里当服务员，可是端上来的菜都是小绿人的朋友，那些人还抽烟，让小绿人喘不过气来，看着人类吃着他们的朋友，小绿人们都伤心的发抖。最后还是小晓拿来了一束鲜花，小绿人隐身在鲜花中，保住了性命，后来宫爷爷病了。故事就这样结束了吗？
通过这次的阅读，我仿佛看到了许多的美景，还告诉我们不仅要爱护大自然，还要与大自然接触。
我不久念完了四大名著之一的《三国演义》。这本书的作者是罗贯中，叙述了魏蜀吴三足鼎立的那一段起起伏伏的历史时间。今日我想向大伙儿强烈推荐精彩纷呈的精彩片段《草船借箭》。
为了更好地天地统一，曹操集结80万精兵挥军南进，要去除曹操。三国刘备与诸葛亮协同抵御曹操。尽管三国刘备部队至少，可是她们有雄才大略的诸葛亮，攻无不克的关云长，强悍极其的张飞。
蜀国的统率刘禅妒忌诸葛亮的才可以，设计方案祛除他。他规定诸葛亮三天之内造出十万支箭，而且立过了承诺。
诸葛亮找到鲁肃，借了二十只船，上边扎满了草人。在第三天夜里，诸葛亮和鲁肃一起坐船前去曹军大营。此刻从天而降大雾天气，一江秋雾水弥漫着，哪些也看不到。诸葛亮让士兵擂鼓，作出攻击的错觉。曹操果真害怕发兵应战，只让弓手放箭御敌。一时间箭如流矢，妥妥扎到草人的身上。当箭扎满后船的一边，诸葛亮又令士兵把船掉头，再次扎满船的另一头。直到二十船满满的都是箭，诸葛亮令士兵高喊：“谢曹丞相箭”就飞快的驾小帆船离开。
曹操了解上当，刘禅知道事儿的`历经后赞美了一声：“诸葛亮果真一点智慧啊！”
假如你已经看这本书，见到这儿你要用心去感受！我认为人一定要多交友，尤其是忠厚老实靠谱地盆友，那样在你碰到困难时，才可以转危为安。
我要向你推荐一本书——《哈佛主义》，这本书写了留学美国的23个理由，其中12位去哈佛，6位去斯坦福，5位去麻省理工，我在他们身上发现了许多闪光的东西。我读这本书，不是为别的，只是希望能知道他们是如何从一个台阶走上更高的台阶？如何从一个起跑线跑到另一个更具有挑战性的起跑线？如何从许许多多的大学生当中脱颖而出成为最优秀的'人，我想要明白的是他们奋斗的过程。
每个人都有每个人的故事，而《哈佛主义》这本书中每个主人公的故事都让我心灵激荡，我感受到了他们的青春活力和强者的风采，也许这就是他们这批人的可贵之处吧！
读完这本书后，我明白了：人都想成为最优秀的人，如果到最后我没有实现这个目标，我也不会为此而太消沉，或者失去生活的勇气，因为我选择走这条路，就注定看不到另一条路的风景。
总之，无论如何，他们没有一个人是为了出国而出国的，因为出国不是理由，只有超越自我，才会有更美好的明天！
同学们，你们也快来看看这本书吧！
我读过很多书，有童话、寓言或名著……但我最喜欢的一本书是一本名著，书的名字叫做《礼物》。
这本书几美国著名作家斯宾塞。约翰逊的作品。这本书主要讲一个青年人在事业上遇到了困难。于是他向他友好的朋友--老人求助。老人告诉他：是因为他没有找到生活中的“礼物”，只要找到那个“礼物”，就可以活动生活的快乐。于是，这个青年人在生活中努力的寻找老人说的"礼物”，可是他一直找不到，十分烦闷，工作一落千丈。于是，他又去找到老人，老人就开导他，其实寻找这个礼物，是很简单的，有时就在我们身边，只是你没有发现他。青年人似乎明白了老人的话，又去寻找生活中的“礼物”。于是，青年人经历了一些事情后，终于找到老人所说的那个“礼物”，也明白了这个礼物到底是什么以及礼物的含义，他又高兴的找到老人，告诉老人这个消息，同时也十分感谢老人对他的帮助。老人也为他感到感性，同时送给他一些生活的名言。从此，青年人在事业上更加认真，老板也提升了他。
读完这本书，让我明白，这个生活中的“礼物”就是在生活中发现乐趣，享受生活的乐趣，使自己快乐的把精力投入到生活中！
等待，是为了永不忘记爱我的人。
题记
我自从认字，以来就开始了“读书生涯”。上知外国名著，下知绘本童话，实在不能算太少，其中我最喜欢的莫过于《忠犬八公》。
它的作者是西班牙的路易斯。普拉茨，他曾在西班牙巴塞罗那自治大学及克罗纳大学学*艺术史和考古学。哦，对了，他还在美国洛杉矶担任过电影制片人，他出版的著名儿童小说数10种被翻译成了各种语言文字出版。
你可别小看这本书，这本书获得的奖可不少，2015年出版前，即获得西班牙巴塞罗那最重要的.儿童文学奖项——约瑟夫·M·福尔奇·伊·托雷斯儿童文学奖，20xx年又获得德国国际青少年图书馆白乌鸦奖！
这可是个真实的故事。八公是一只秋田犬，涩谷区上野英三郎教授家中待了将*一年半。1925年，上野教授在东京大学主持一场会议时，突然脑溢血去世，小八却依旧在站台等待，就这样过了10年，直到1935年去世。
还记得刚拿到这本书时，看见小八“跟一个破布团儿差不多大”“像只小鸭子似的颤颤巍巍”，心中未免有些难过，想象一下一只小狗在不见天日的箱子里待了整整两天，路上可能会有些颠簸，可它却无可奈何。唉，太可悲了。读到小八突然狂叫，不安起来，我就有预感——要出事了。果不其然，上野教授去世了。说这话时难免有些悲伤，不是吗？当读到。“他的生命正在慢慢熄灭，像一根蜡烛或一束已经熏过庙堂只剩灰烬的香”，再也止不住了，豆大的泪珠像断了线的珠子，滚过的眼颊落在冰凉的地上，发出凄冷的“啪嗒，啪嗒”。
这本书讲述了一只狗的中心，一只狗，10年如一日的坚持，只是为了永不忘记爱我的人。我向大家推荐这本书。这么感人的故事，值得大家读上百遍，千遍。
我要向大家推荐一本书哦，作者是韦秀英，知名图书策划人，从事图书编辑工作10年。这本书是送给每一个人最好的礼物，它让每一个初中生开启掌控人生的“哈佛模式”。相信大家早已猜出来了吧！这本书就是《哈佛凌晨四点半（初中实践版）》。
这本书的主要讲的是，初中生学*生活，帮助初中生养成良好的学**惯、思维方式，揭秘优等生的超强自我管理术，学会管理时间，努力有方法，目标有奔头，持续努力才是人生成功的要诀。
大家知道我为什么要推荐这本书吗？因为哈佛大学告诉每一个初中生，学*不是负担，而是追逐梦想的必经之路。没人能随随便便成功，也不是人人都能上哈佛之类的名校，但是比读哈佛更重要的是培养自己的成功特质，借助“哈佛模式”掌控自己的人生。如果大家每天抽出半小时，认真阅读一下这本书，从例子中体会属于自己的道理，从这本书讲述的道理和思想中，总结自己的方法。
不论将来是否能成为哈佛人，做自己，做最出色的自己，你的人生就不会失败。所以，我希望大家把这本书买来看一看，你会从中收获很多，得到很多！
——《向你一本书》教案 (菁华3篇)
一、 名言导入，揭示主题。
同学们，书是我们学*的伙伴，伴我们快乐的成长。关于读书，许多文学家都说出了自己的心声,留下了精彩的名言。下面老师把自己喜欢的一些与大家一起分享。
1、课件出示名人名言。
当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
书籍是全人类的营养品。——莎士比亚
（配乐指名读、齐读）你还知道哪些关于读书的名言？
二、创设情境，谈话交流。
同学们，一个人知识的积累，心灵的成长都离不开读书。我们少年时代大量地读书，就好比在银行里储蓄，可以终生享用它的利息。在我们将*一年的课外阅读中，老师与大家一起徜徉书海，一起感受了古今中外经典文化的魅力，体会到了其中的道理；在我们课本的学*中，一篇篇充满人文色彩，语言风格各异的文字中，我们深深地感受到：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。
昨天老师做了个调查，我们自进入四年级以来，读书超过8本的有将*50位同学，超过了我们原有的计划,全班有13的同学读书在10本以上。看到大家与书结下了不解之缘，成了一群小书迷，老师非常的欣慰。
随着年级的升高，我们读过的书也在不断增多，这些书中，可能有像《西游记》、《水浒传》那样的古典名著，也可能有像《一千零一夜》、《格林童话》那样的外国经典作品。从这些书中挑选一本喜欢的向同学们推荐，就是我们今天口语交际课的话题，齐读课题书。
现在老师想了解一下，你读过那些书？（生自由发言）
三、引导明确何为好书。
1、同学们都知道读书的好处,要多读书，同时我们必须要读好书。（板书：读好书）究竟什么样的书才能算是好书呢？
2、学生发言联系自己实际谈看法。
3、根据大家的意见，我来发表一下自己的看法。(依据学生回答概括如下)：
（1）内容健康向上、生动有趣的；名著类,校园文学,童话,
（2）语言优美的，启迪智慧的；散文、诗歌
（3）图文并茂，能给人美感的；美绘本的,连环画
（4）富含科学知识的；科普类，寓言类,百科全书,十万个为什么
（5）教人做人道理的，帮助人进步、发展的；名人传记,爱的教育
四、示范引路，探究说法。
1、一本好书给人以知识，给人以启迪，给人以美的享受。有人说好东西要和大家一起分享才更有价值。究竟怎样向大家推荐你的好书呢？我们先来看个范例。
大家好！最*，我读了一本很有意思的书，名叫《童年真好》，它不但写作者小时候的许多趣事，还有不少的蠢事和尴尬事，特别好玩。还有就是这本书语言很儿童化、生活化，插图形象、风趣，很适合我们看。读着读着，我常常忍不住捧腹大笑，不禁也想起自己小时候的一些事情来。《童年真好》这本书让我认识到了童年的短暂，懂得了童年的珍贵。怎么样,你不想一睹为快吗？
听了这位同学的推荐，你认为推荐一本书应该从哪些方面入手？
2、师生共同概括出介绍、推荐好书的基本方法为：
（１） 可以介绍书名、作者情况、主要内容，精彩的片段;
(2)也可以说说自己对这本书的看法，谈谈自己的阅读收获和体会。
（3） 推荐时可以采用丰富多样、引人入胜的方式，如模拟开书店——自己充当营业员向他人推荐书籍，其他学生充当购书人，向营业员提出询问；模拟新书发布会——自己充当作者，向别人介绍自己的新作，其他学生扮演记者，对作者进行采访，作者围绕新书内容一一回答记者提出的有关问题；模拟签名售书活动——自己充当作者，向买书人介绍新书的思想内容、写作特色等方面的基本情况。
（4） 采用充满激情的语言，使推荐发言具有鼓舞性和号召力。
看来，推荐好书还真得讲究方法呢，要把这些方面说清楚，说明白，才能让你心爱的.图书能到更多人的喜爱！
3、组内交流。
五、汇报展示，现场推荐
1、同学们，此时你一定迫切的想把你的好书推荐给大家吧！如果经过你的推荐，能够引起同学们阅读的兴趣，那么你的推荐就成功了。好书推荐会现在开始，请大家踊跃展示。（个别学生上台推荐）。
听的同学要认真仔细，听完后可提出问题，由说的同学解答。要是看过同样的书，可以补充谈谈自己的想法。
我们要学*别人的长处，真诚的赞赏他们；对于不足的地方，我们要帮他们指明今后努力的方向。
2、评价 （可以从声音、仪表，说的内容）。
六、总结
1、听了大家精彩的推荐，老师真想赶快读一读这些好书，相信大家和我有同感。我们阅读一本好书，犹如结识一位好朋友，给人力量，催人奋进。好书可以向大家推荐，如果你看到好的电影，或好的电视栏目，一副漂亮的画、一处优美的风景，大家都可以用这样的方式推荐给你的同学，推荐给你的亲朋好友。下面请大家看老师推荐的书目，你对照一下，你一本还没有读过，下去可以相互借阅，或者到书店购买。
2、推荐书目
四年级学生必读书目 (推荐)
一、诵读类
《人生格言》、《歇后妙语》、《小学生必读百家姓》、《小学生必读成语》
二、故事类
《窗边的小豆豆》、《小王子》、《骑鹅旅行记》、《狐狸的窗户》、《古堡里的月亮公主》、杨红樱校园系列小说、《王尔德童话》、《昆虫记》、《*五十年儿童文学名家作品》、《伊索寓言》、《木偶奇遇记》、《格列佛游记》
三、科普读物
世界经典科普故事、《凡尔纳科幻故事》、《十万个为什么》、（人与自然）、《十万个为什么》（科学技术）
四名人传记类
《传奇人物中外名人故事》、《名人传》
3、同学们，读书是一个奇妙的过程：他人的智慧，通过你的眼睛使它清晰可见，然后通过你的感觉、你的想像，进入你心灵的空间，因为读书，你心灵逐渐变大，变得饱满而美丽，会变成一个丰富多彩的心灵宇宙。孩子们，老师希望大家继续与好书相约、相伴，养成好读书的*惯，（板书）让你的心灵时刻沐浴书香，做一个知识渊博并有良好修养的人。
七、拓展延伸
刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”仿写:
书是---------,它-------------------.缀上你的名字就是你的读书名言. 读给你的学*伙伴听,写在你最喜欢的书的扉页.
八、作业
1、古今中外许多名人写下了精彩的读书名言，请你以书作喻，创编一则读书格言，制作成书签送给自己的学*伙伴。
2、快速浏览自己最喜欢的好书，写一篇读后感。
教学过程：
一、情境创设
今天我们要做一回文雅的商人“书商”每人只能卖一本书。每人只能买一本书。看谁赚到的钱最多。
二、生小组内开始“售书活动”每人只有两分钟“广告宣传”时间。
三、学生推荐后，师生进行讨论：你们从他推荐的书中了解到什么？
四、生自由发言。
五、小结
1、师：看来推荐一本好书还真得讲究方法呢。请大家翻开书159页，看看第八次口语交际《向你推荐一本书》还从推荐、倾听、评价方面给了我们什么提示。（补充课题：向你推荐一本）
2、生自由读，勾画要求。（
3、师引导学生说各方面的要求。
推荐一本书时，从哪些方面说？
当别人在介绍时，其他同学在倾听方面应该怎么做呢？
六、尝试面向全班同学进行书籍的“销售”——推荐
1、师：现在谁愿意上台来向大家推销自己的书？
2、生上台试推荐，听众进行评价。师鼓励：你真有勇气，只有敢于尝试，才会有进步。
3、师：同学们，老师还有个小小的建议：我们在推荐时，一定要做到声音洪亮，语言流畅、态度大方、说的时候要有重点，还可以说说读后感，其实你们在推荐时如果能留下一点悬念，这样会更吸引人。
七、课后作业
师：同学们，你们太棒了，推荐得很精彩。其实，好书不但可以向同学推荐，课后你也不妨向爸爸妈妈、邻居……推荐一下自己的好书。
反思：
本课内容是小学语文第八册第八单元的口语交际──《向你推荐一本书》。
我一直就认定口语交际教学一定首先得从提高学生兴趣着手，抓住教学目标，有效地突出重点，突破难点。在这次的口语交际训练中，训练的专题是──《向你推荐一本书》，从最初进入教学准备时，我就从学生的爱好和兴趣考虑，要求学生带上自己最喜欢看的好书进入课堂。
首先我进行情境创设，激发学生兴趣。然后让学生说一说作为“顾客”的感受。这一环节的设计有两个目的：一、让所有学生直观地了解到底该怎么推荐？该如何交流？二、完全照顾学生浓厚的参加活动的兴趣，特别是要照顾*时在班上不太爱说话的学生。
了解了应该怎么进行交际与倾听之后，我又开始充分调动学生交际的积极性、主动性和创造性。学生面向全班同学进行推荐。这时候学生有了交际的信心，掌握了交际的方法。学生踊跃发言，积极参与了提问、讨论和评价。
快乐的时间总是过得很快，课要结束了，我趁大家意犹未尽时布置了课外作业：向别人推荐一本好书。这样既巩固了课堂知识，又让这次训练活动得到了扩展，一举两得。
教学目标：
1.能清楚、明白的把自己读过的一本书的主要内容、看法和体会介绍给他人。
2.培养学生养成倾听的*惯，学*他人推荐方法并加以运用，敢于提出疑问、发表见解。
3.通过推荐提高学生对好书的认识能力和辨别能力，认识到书好书的价值和意义。
教学重难点：
1.学生交流体会感受，努力用语言感染、打动倾听者。
2.养成倾听的*惯，并对推荐的方法加以运用。
教学准备：
了解本班学生的阅读现状；让学生带上自己喜欢的书；准备图片，营造浓厚的学*氛围。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、歌曲导入，进入情境
“小呀迈小二郎，背着书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕风雨狂......”，我们很小的时候就唱着这首歌，小朋友还记得吗？我们一起来唱。
这首歌说明了读书的重要性，那小朋友们喜欢读书吗？读了些什
么书呢？今天我们就来和大家推荐一本书（板书：向你推荐一本书）。
二、创设情境，学会推荐
1.提问学生阅读的新书是通过什么获知的？
（亲朋好友、老师、同学、网上等途径）
2.请学生来模拟向他人推荐书的场景
3.对表演的语言方式等加以评价
三、探究方法，加以运用
1.教师示范典型的推荐方式，向学生提出具体要求
2.学生评论述说推荐中值得学*的地方，发现运用了什么方法，再组织语言对自己的书进行推荐。
四、学生推荐，好书评价
1.小组合作进行推荐，一人推荐时，其他人应认真倾听，并在推荐完后提出问题和补充，评价推荐中语言表达的优缺。
2.选出代表上台推荐
3.交流何为好书？如何鉴别书的好坏。
板书设计：
向你推荐一本书
主要内容
精彩片段 最吸引人的地方
主要人物 给人启发意义的语言
感受设置悬念
——《向你一本书》教案 (菁华3篇)
一、 名言导入，揭示主题。
同学们，书是我们学*的伙伴，伴我们快乐的成长。关于读书，许多文学家都说出了自己的心声,留下了精彩的名言。下面老师把自己喜欢的一些与大家一起分享。
1、课件出示名人名言。
当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
书籍是全人类的营养品。——莎士比亚
（配乐指名读、齐读）你还知道哪些关于读书的名言？
二、创设情境，谈话交流。
同学们，一个人知识的积累，心灵的成长都离不开读书。我们少年时代大量地读书，就好比在银行里储蓄，可以终生享用它的利息。在我们将*一年的课外阅读中，老师与大家一起徜徉书海，一起感受了古今中外经典文化的魅力，体会到了其中的道理；在我们课本的学*中，一篇篇充满人文色彩，语言风格各异的文字中，我们深深地感受到：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。
昨天老师做了个调查，我们自进入四年级以来，读书超过8本的有将*50位同学，超过了我们原有的计划,全班有13的同学读书在10本以上。看到大家与书结下了不解之缘，成了一群小书迷，老师非常的欣慰。
随着年级的升高，我们读过的书也在不断增多，这些书中，可能有像《西游记》、《水浒传》那样的古典名著，也可能有像《一千零一夜》、《格林童话》那样的外国经典作品。从这些书中挑选一本喜欢的向同学们推荐，就是我们今天口语交际课的话题，齐读课题书。
现在老师想了解一下，你读过那些书？（生自由发言）
三、引导明确何为好书。
1、同学们都知道读书的好处,要多读书，同时我们必须要读好书。（板书：读好书）究竟什么样的书才能算是好书呢？
2、学生发言联系自己实际谈看法。
3、根据大家的意见，我来发表一下自己的看法。(依据学生回答概括如下)：
（1）内容健康向上、生动有趣的；名著类,校园文学,童话,
（2）语言优美的，启迪智慧的；散文、诗歌
（3）图文并茂，能给人美感的；美绘本的,连环画
（4）富含科学知识的；科普类，寓言类,百科全书,十万个为什么
（5）教人做人道理的，帮助人进步、发展的；名人传记,爱的教育
四、示范引路，探究说法。
1、一本好书给人以知识，给人以启迪，给人以美的享受。有人说好东西要和大家一起分享才更有价值。究竟怎样向大家推荐你的好书呢？我们先来看个范例。
大家好！最*，我读了一本很有意思的书，名叫《童年真好》，它不但写作者小时候的许多趣事，还有不少的蠢事和尴尬事，特别好玩。还有就是这本书语言很儿童化、生活化，插图形象、风趣，很适合我们看。读着读着，我常常忍不住捧腹大笑，不禁也想起自己小时候的一些事情来。《童年真好》这本书让我认识到了童年的短暂，懂得了童年的珍贵。怎么样,你不想一睹为快吗？
听了这位同学的推荐，你认为推荐一本书应该从哪些方面入手？
2、师生共同概括出介绍、推荐好书的基本方法为：
（１） 可以介绍书名、作者情况、主要内容，精彩的片段;
(2)也可以说说自己对这本书的看法，谈谈自己的阅读收获和体会。
（3） 推荐时可以采用丰富多样、引人入胜的方式，如模拟开书店——自己充当营业员向他人推荐书籍，其他学生充当购书人，向营业员提出询问；模拟新书发布会——自己充当作者，向别人介绍自己的新作，其他学生扮演记者，对作者进行采访，作者围绕新书内容一一回答记者提出的有关问题；模拟签名售书活动——自己充当作者，向买书人介绍新书的思想内容、写作特色等方面的基本情况。
（4） 采用充满激情的语言，使推荐发言具有鼓舞性和号召力。
看来，推荐好书还真得讲究方法呢，要把这些方面说清楚，说明白，才能让你心爱的.图书能到更多人的喜爱！
3、组内交流。
五、汇报展示，现场推荐
1、同学们，此时你一定迫切的想把你的好书推荐给大家吧！如果经过你的推荐，能够引起同学们阅读的兴趣，那么你的推荐就成功了。好书推荐会现在开始，请大家踊跃展示。（个别学生上台推荐）。
听的同学要认真仔细，听完后可提出问题，由说的同学解答。要是看过同样的书，可以补充谈谈自己的想法。
我们要学*别人的长处，真诚的赞赏他们；对于不足的地方，我们要帮他们指明今后努力的方向。
2、评价 （可以从声音、仪表，说的内容）。
六、总结
1、听了大家精彩的推荐，老师真想赶快读一读这些好书，相信大家和我有同感。我们阅读一本好书，犹如结识一位好朋友，给人力量，催人奋进。好书可以向大家推荐，如果你看到好的电影，或好的电视栏目，一副漂亮的画、一处优美的风景，大家都可以用这样的方式推荐给你的同学，推荐给你的亲朋好友。下面请大家看老师推荐的书目，你对照一下，你一本还没有读过，下去可以相互借阅，或者到书店购买。
2、推荐书目
四年级学生必读书目 (推荐)
一、诵读类
《人生格言》、《歇后妙语》、《小学生必读百家姓》、《小学生必读成语》
二、故事类
《窗边的小豆豆》、《小王子》、《骑鹅旅行记》、《狐狸的窗户》、《古堡里的月亮公主》、杨红樱校园系列小说、《王尔德童话》、《昆虫记》、《*五十年儿童文学名家作品》、《伊索寓言》、《木偶奇遇记》、《格列佛游记》
三、科普读物
世界经典科普故事、《凡尔纳科幻故事》、《十万个为什么》、（人与自然）、《十万个为什么》（科学技术）
四名人传记类
《传奇人物中外名人故事》、《名人传》
3、同学们，读书是一个奇妙的过程：他人的智慧，通过你的眼睛使它清晰可见，然后通过你的感觉、你的想像，进入你心灵的空间，因为读书，你心灵逐渐变大，变得饱满而美丽，会变成一个丰富多彩的心灵宇宙。孩子们，老师希望大家继续与好书相约、相伴，养成好读书的*惯，（板书）让你的心灵时刻沐浴书香，做一个知识渊博并有良好修养的人。
七、拓展延伸
刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”仿写:
书是---------,它-------------------.缀上你的名字就是你的读书名言. 读给你的学*伙伴听,写在你最喜欢的书的扉页.
八、作业
1、古今中外许多名人写下了精彩的读书名言，请你以书作喻，创编一则读书格言，制作成书签送给自己的学*伙伴。
2、快速浏览自己最喜欢的好书，写一篇读后感。
教学目标：
1.能清楚、明白的把自己读过的一本书的主要内容、看法和体会介绍给他人。
2.培养学生养成倾听的*惯，学*他人推荐方法并加以运用，敢于提出疑问、发表见解。
3.通过推荐提高学生对好书的认识能力和辨别能力，认识到书好书的价值和意义。
教学重难点：
1.学生交流体会感受，努力用语言感染、打动倾听者。
2.养成倾听的*惯，并对推荐的方法加以运用。
教学准备：
了解本班学生的阅读现状；让学生带上自己喜欢的书；准备图片，营造浓厚的学*氛围。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、歌曲导入，进入情境
“小呀迈小二郎，背着书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕风雨狂......”，我们很小的时候就唱着这首歌，小朋友还记得吗？我们一起来唱。
这首歌说明了读书的重要性，那小朋友们喜欢读书吗？读了些什
么书呢？今天我们就来和大家推荐一本书（板书：向你推荐一本书）。
二、创设情境，学会推荐
1.提问学生阅读的新书是通过什么获知的？
（亲朋好友、老师、同学、网上等途径）
2.请学生来模拟向他人推荐书的场景
3.对表演的语言方式等加以评价
三、探究方法，加以运用
1.教师示范典型的推荐方式，向学生提出具体要求
2.学生评论述说推荐中值得学*的地方，发现运用了什么方法，再组织语言对自己的书进行推荐。
四、学生推荐，好书评价
1.小组合作进行推荐，一人推荐时，其他人应认真倾听，并在推荐完后提出问题和补充，评价推荐中语言表达的优缺。
2.选出代表上台推荐
3.交流何为好书？如何鉴别书的好坏。
板书设计：
向你推荐一本书
主要内容
精彩片段 最吸引人的地方
主要人物 给人启发意义的语言
感受设置悬念
教学内容：
人教版小学语文第八册口语交际《向你推荐一本书》教学目标：
1．能主动与同学交流读书情况，比较明确地表达自己所读过的书的书名、作者、主要内容、感受、精彩片段，做到态度自然大方、语句通顺。
2．能注意倾听别人的发言，并积极参与交流。
3．进一步认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。
4、能从推荐一本书延伸到推荐一部电视剧或电影等。教学重难点：
引导学生相互交流自己读过的`好书，在交际的过程中逐步学会介绍、学会倾听、学会提问评价；引起他人的阅读兴趣；注意语言的连贯性和条理性。
教学准备：
学生准备好自己最喜欢看的一本书。
老师课前布置学生读两本书：一本适合四年级学生阅读的书，另一本自己喜欢的书。课前对学生所喜欢的书进行大概的了解和归类。教学过程：
一、认识了解学生。
通过昨天我们的交流，同学们认识了老师，老师现在要了解一下你们。谁来介绍一下自己？
生自由介绍。师抓住爱读书学生。
二、尝试推荐，引出课题。
1、学生尝试推荐自己喜欢的书。
2、师评价：推荐的真不错，勇气可嘉。
3、过渡：刚刚这位同学尝试着向我们推荐了自己喜欢的书，这就是我们今天口语交际的内容：向你推荐一本书（板书）
三、学*口语交际要求。
1、生自读，并勾画。
2、师提问：提出了哪些要求？从哪些方面在提要求？
师引导学生弄清说、听、评三方面的要求。
四、小组交流。
1、指名读小组交流要求。
2、生寻找伙伴推荐交流，师巡视指导。
五、全班汇报交流。
1、生个人向老师推荐共同读过的一本书。
先请一名学生推荐，再请学生从不同方面补充推荐。
2、生共同推荐一个系列的书。
一组学生上台推荐后，让台上学生和台下学生交流，师调控指导。
3、生共同推荐一本书。
学生推荐结束后师提问：听了他们的推荐你对这本书产生兴趣了吗？为什么？
4、师小结：同学们学会了用不同的形式，从不同的方面来介绍一本书，可谓是说得精彩，听得认真，评得深入。
六、生谈收获。
生谈到学会了怎样推荐一本书，教师相机延伸：用我们今天学到的方法，还可以向别人推荐一部电视剧，一部电影或一部动画片。
七、延伸交流。（时间充分进行此项）
八、总结。
这节课，我们通过向你推荐一本书的活动，让同学们认识到了这么多的好书，以后我们要多进行这样的交流，我们彼此才能分享到更多的快乐。
——向你一本书初中作文 (菁华5篇)
今天，我要想大家介绍一本好书，名字叫做《西游记》，作者就是吴承恩，西游记是四大名著之一，大家虽然都看过，但是这本书无论看几遍都不腻，而且也非常好理解，下面我就给大家简单的介绍一下，里面的内容。
西游记里面主要讲的是孙悟空、猪八戒、玄奘、沙僧他们师徒四人经过了九九八十一难，在途中遇见了无数的妖魔鬼怪，经过了万水千山，终于取得了真经，记得里面还有我最喜欢的一章三藏赶走真猴王，如来捉住假大圣。
主要内容是里面讲的是玄奘赶走了孙悟空以后，孙悟空跑到花果山，看见有人冒充他，就跟他打了起来，打了半天也没分出胜负，于是他们两个打到了如来佛祖面前，叫他看一看谁是假的，如来佛看看了以后，指着那个假孙悟空，他一看自己被发现了，就赶紧跑，如来叫四大菩萨、八大金刚、和五百罗汉一起把六耳猕猴围了起来，悟空刚想打，如来把他叫住，说：“悟空，暂且饶了他一条性命。”这时候悟空才手下留情，把金箍棒收回去。
请大家以后也买一本西游记，放在家里，有空多看一看，让自己的知识更加渊博。
有一本书，让我如痴如醉，沉浸在书海中，是什么书那么有魔力？它就是辫子姐姐郁雨君写的《我的雀斑会跳舞》。
这本书陈述了一个动人的，凄美的故事。小女孩雀斑一出生就被妈妈弃下了，但在外婆雀灵的帮助下，为爸爸找了一位爱吃“巫婆食品”，爱搞怪，爱打游戏的阿拉蕾姐姐。最后，阿拉蕾姐姐和爸爸结婚了，妈妈也从外国寄来了真诚的祝福，多么动人的结局呀！
我向你推荐它，是因为它用简单的笔调描述了一个个快乐的场景。“雀灵的脸立刻红了一阵白了一阵，甚至发紫了。”读了这段话，我仿佛看见外婆雀灵那调色盘似的脸啰！
还有一段，把小弟弟脸上的雀斑写成了“香香的小芝麻点儿”，把“我”脸上的大雀斑描绘成了“好吃的饼干屑屑”引得我口水哗哗直流，辫子姐姐的作品太神奇了！
我最喜欢的是描写阿拉蕾的“巫婆食品”那段了，我这个“小馋猫”完全被它们迷住了：面条口香糖、绿绿的芥末菇、香烟巧克力……我一边读，一边似乎品尝到了各种食物。啊！辫子姐姐的书多像个魔术盒呀！
我向你推荐它，我想让你去细细品尝每个字，去静静遨游故事海洋，去……
你有喜欢到睡不着觉也要看完的书吗？我有，我看过许多好看的书，但是最令我喜爱的是罗尔德·达尔的《好心眼儿巨人》，今天我就要向你推荐它。
这本书主要讲了两个人，第一个人是小女孩索菲，她是一个开朗的小女孩，她有一头金黄色的头发，和一副眼镜；第二个人是一个巨人，大家都叫它好心眼儿巨人，好心眼儿巨人有一双大耳朵和一个大鼻子，它最喜欢的食物是大鼻子瓜。而其它巨人都是吃人肉的。
我最喜欢的人物是小索菲，因为她是一个机智勇敢、胆大，可爱的小女孩。
令我最难忘的情节是第19章王家早餐，主要写了好心眼儿和索菲来到王宫向女王请求帮助干掉食肉巨人，顺便吃了一点早餐，不过最精彩的是好心眼儿巨人把索菲一把带走，整整跑了大半夜，最后来到了一个连英国皇家空军的地图也没有标注的地方——巨人国。
天哪！巨人国里有各种各样可怕的巨人，有吃人肉的巨人，嘎吱嘎吱地嚼着骨头的巨人、肉油滴滴答巨人，大吃特吃内脏巨人和喝血巨人……他们都有一个共同的爱好——吃人！
女王军队来到巨人国后会发生什么事情呢？如果想知道就请拿起这本书，跟随好心眼儿巨人和小女孩索菲一起去经历一次神奇的'历险吧。
古人刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书在我们的生活中必不可少。相信你读过不少书，但今天我要为你推荐一本书《爱的教育》。
这本书是意大利著名的教育家——亚米契斯的代表作。直到现在，我还记得书扉页上的那一句话说：“一本好书，可以改变一个人的命运，一滴墨水，可以引发千万人的思考。”正是这句话，吸引我读完了这本书。
这本书讲述了主人*利柯几年的成长经历。作者以一个小学生的视角，来描写主人公一年的经历、听闻、所见、感受，表达了爱国之感，师生之谊，亲子之爱和人与人之间的互相友爱。
这本书用日记的形式，通过一个一个*常而有趣的生活故事，表达了人与人之间的爱，说明生活中处处充满爱。在主人*利柯的成长中，他认识了许多朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，助人为乐的卡隆，可怜的奈利，衣着华丽的瓦梯尼……他们都有自己独特的特点，也同时让安利柯的生活变的多姿多彩。
《爱的教育》中的所有故事，都反映了社会各个阶层的生活现状，并与高尚的爱的心情连在一起，带给了我们爱与美的享受。
我喜欢这本书，因为它通过朴素的描写和精彩的语言，让我知道了爱是无私的，爱是人间不可缺少的一部分，人人都需要爱。
如果你读了这本书，一定要细细品味！一定要记住那句经典的话：“世界充满爱。”
大家好，我向大家推荐一本好书——《胡小闹日记》，作者乐多多。里面讲胡小闹的妈妈帮她报了补*班。到了补*班，他的同学小樱桃也在，还有一个哥们也在补*班里。过了几天，胡小闹想办法不上补*班，想出来了办法，不过没过几天被拆穿了。原来小樱桃和一个女孩在，补*班的下面的餐厅里面写作业，胡小闹和他在补*班玩，小女孩的爸爸来补*班看一下女儿有没有认真学*，结果被小女孩的爸爸发现了他们在餐厅里，小女孩的爸爸很生气，就把他们的家长都叫过来，怀疑胡小闹和他的哥们干的。小樱桃的妈妈说：“小樱桃啊，你应该像你哥哥学*。”她的哥哥是高中生，阿姨给胡小闹和他的哥们看了一下，哦，原来是他们那次在游乐园里玩的时候看见了那个哥哥，胡小闹和他的哥们儿带阿姨跟他们来，阿姨发现小樱桃的哥哥在玩电子游戏机，胡小闹碰了碰那个小樱桃的哥哥，结果阿姨看到哥哥在玩电子游戏机，把阿姨吓了一大跳，就问小樱桃的哥哥，你为什么在玩电子游戏机。
小樱桃的哥哥说，自己每天学*太无聊了，想体验一下新的生活。小樱桃说，我们不上补*班也能考好，胡小闹和他的哥们也同意小樱桃的说法。
家长们同意了，说如果考试没考好就上补*班。胡小闹写的是我一定会及格，小樱桃的是考100分，而他的哥们儿本来想写不考倒数第一，因为他爸爸的眼神太可怕，他立马改成前5名。
想知道后面事情如何，请来阅读吧！
