即将毕业的日子里作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-07 00:00:00 作文

即将毕业的日子里作文1

  一眨眼,三年的初中生活就要画上一个完美的句号了。从此,我们将告别一段难忘的岁月,一段纯真的青春,一段弥足珍贵的回忆,一段割舍不掉的友情……

  几度春秋,我们曾一起写下了青春的誓言,一起沉浸在朗朗的读书声中,一起嘻戏在体育课上……然而,摆在眼前的一本本同学录,一张张同学照片,把我们带进了深深地记忆里。

  回想当初,当我们带着激动而又敬仰的心情迈进美丽的校园时,大家曾一起欢乐过;当我们的老师在课堂上耐心地讲解时,大家曾一起感动过;当我们班的文艺活动在比赛中获奖时,大家曾一起满足过;当我们班的数学成绩在期末考试中考倒数第一时,大家曾一起遗憾过;当我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活时,大家曾一起幸福过……所有这些道不完的'事,叙不尽的情,就犹如发生在昨天一样。

  同学们,我们即将举手话别,各奔东西。但愿大家在今后的生活中都有足够多的云翳,来造就一个美丽的黄昏;但愿大家在今后的生命中都有丰富的色彩,来描述一幅壮丽的画卷;但愿大家在今后的人生中都有动人的音符,来谱写一支雄壮的歌曲。

  老师们,你们辛苦了。谢谢你们用精神的食粮满足了我们的需求,谢谢你们用知识的泉水浇灌了我们的心田,谢谢你们用思想的火把点燃了我们的希望。

  在这即将毕业的日子里,我们明白了原来初一是大家的天真幼稚,初二是大家的桀骜不驯,初三是大家的并肩作战。

  在这即将毕业的日子里,我们懂得了用一串串笑声追寻灿烂的昨日,学会了用一颗颗汗水召唤美好的未来。

  在这即将毕业的日子里,让我们心连心一同奔向理想的他方吧!

即将毕业的日子里作文2

  光阴似箭,日月如梭。不知不觉之中,我已是六年级的学生了,在即将毕业的日子里,我有很多话想说。

  在即将毕业的日子里,我想对同学说:“谢谢你们。”谢谢你们,是你们与我朝夕相处了六年的时光。六年,短暂的六年,但在这六年中,你们给我的帮助却是很多的,我们之间的友谊也越加深厚。尽管有时候我们也吵架,但过了几天,我们又会重归于好。虽然我们即将分离,但我们的友谊会天长地久,你们说,是吗?

  在即将毕业的日子里,我想对老师说:“感谢您。”是您在这六年里教育了我,教育我要认真学*,长大报效祖国。也是您教育了我不仅要学*好书本知识,还要学*课外的知识。是您在我们起了纠纷时帮助我们。我们考上了好的初中,有一半是您的教导,您说,是吗?

  在即将毕业的日子里,我想对母校说:“谢谢您。”是您教会了我知识,让我学会分辨人世间的*、假恶丑,也是您教会了我许多课外知识,也是您要我们注意安全。在这即将分别的日子,让我向您深深鞠一躬,让我对您说:“母校,今日您是我们的骄傲,明日我们将是您的骄傲,对吗?”

  亲爱的同学,敬爱的老师,美丽的校园,我知道我们的故事是用文字表达不出来的.,我不渴望你们记住我,但我肯定会记住你们的。

即将毕业的日子里作文3

  三年,三班,融入了我无尽的爱,也融入了他们无尽的爱,这样,我的生命无法不丰富起来。我成了“工作狂”的新成员,我也觉得自己不是太会生活,可是离开了他们我就更不会生活,因为只有这样我才觉得我是在干些什么。

  凝视着这张照片,一小时,两小时,三次,五次,一张张稚气的脸让我怎么也看不够。曾记得黑灯瞎火里和女生们开心地畅谈,曾记得寒冬早晨站在男生宿舍门口惊得他们急急掀被起床,曾记得灯下多少次写信回条写下大幅大幅的批语,曾记得多少回赛场搏杀同学们捧回胜利的喜悦。记得去医院的匆匆,记得办公室的呵斥,记得握过谭启星的手,抱过余蒙的臂,打过巫进的手心,发过朱静的火;记得修好苏锦的车子,抚去静书的泪,解掉巧月的疙瘩;对艳萍苦口婆心又大发雷霆,和启娟探讨感情的纷扰,徐丹进步最快挨批也最多……三年来,同学们被罚过被批过被停过课,也许还被委屈过,却很少被表扬,我模范地做了学校各种规范纪律的执行者维护者,不记得做过多少蠢事,扼杀过多少孩童天性,把他们捆绑在板凳上束缚在书桌前,学***的思想行为。三年来我就是这样冷酷地将浓浓的情演换成各种呆板的形式强迫他们接受……可是万幸,现在他们那一张张或欢笑或严肃或郑重的面容都同样透着纯真和质朴。他们是善解人意的,一股暖流涌上心头。

  然而三年瞬间变成了23天!

  看,照片上每双眼睛都望着一个方向,每双眼睛都透彻晶亮,就像他们的一贯作风:爱八班胜过爱自己,自觉地接受约束,自觉地不懈追求。循规蹈矩不是他们的天分,但是他们做得出色,我每每从良好的纪律、工整的作业、热烈的交流、优秀的考卷中触摸到他们火热跳动的积极进取的心。发型得体了,服装变美了,谈吐广博了,做人谦逊了,一切都在悄然改变,我欣赏并回味着,我坚信懵懂、冲动、浮躁、不安都将过去。

  但是质问心灵,遗憾颇深。虽然我极力弥补,仍然让我失望,作为班主任,我一直希望是他们的老师、朋友、母亲,给他们民主、激励和引领,尽管我始终牢记这一信条,却仍不知不觉中具备了家长的专制做派,分数重要,排名重要,做人重要,被中考指挥棒弄得晕头转向,陷入这怪圈难以自拔。于是我分明感受到隔阂。他们之于我不是亲*而是敬畏,挫败感始终萦绕在心头。这决不是我要的。曾无数次自责,也曾面对质问:怎么可以在三(1)班三(8)班做到如此悬殊的两种人?!我反复反思,我坚定在前途原则的前提下,无法将班主任和科任的角色中庸起来,无法将三(1)班三(8)班学生素质要求中庸起来,对两个班的期望值不一样必将带来许多的不一样,我甘愿一条道走到黑,并甘愿品尝孤独。

  享受孤独是我这段日子的专利。他们来去匆匆,忙忙碌碌,奋战冲刺,我只有闲着,守着,陪着,看着他们用功,享受一份踏实。

  这也是我害怕孤独的特殊的日子,刚从死神边走过,哥哥走了,撕心裂肺的痛苦带给我身心的创伤无与伦比,害怕一个人呆着,忙着或陪着直至疲倦到闭上眼睛是每天的必修。

  于是,我发现我是如此地离不开他们。

  在他们即将毕业的日子里,我忙碌也空闲,充实也孤独,快乐也神伤。在他们即将毕业的日子里,我会铭记他们的一颦一笑。曾和他们一同走过三年,也正和他们共同努力,走向理想。我将把所有努力凝成一句话:“孩子们,去做雄鹰,勇敢地高飞!”


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即将毕业的日子里作文 (菁华3篇)(扩展1)

——在这即将毕业的日子里作文 (菁华5篇)

在这即将毕业的日子里作文1

  *来,班上同学们的学*氛围越来越浓厚了,同学们格外的珍惜当下的每一分一秒,因为我们即将毕业。

  教室里只有同学们书写的沙沙声响个不停,不管是课堂上还是课堂下,教室里都安静极了。在即将毕业的日子里,我们同学们就只有一个目标,那就是即将到来的毕业考试。随着距离毕业的最后一天逐渐来临,同学们的紧张全都显露在行动上。

  毕业考试,这是对我们在这三年来的学*的最终考验,并且若我们想进入自己理想的高中,那么我们的毕业考试成绩也就必须达标。每位同学都有自己的目标,在自己的目标的指引下,都在这最后的时间段里努力的向前冲刺。

  当每日中午的午饭铃声响起,同学们都还坐在自己的课桌上一动不动,大家依旧在奋笔疾书,埋头苦读。在即将毕业的日子里,老师也时刻都在守着我们,每日中午同学们还要在老师的催促下这才逐一走出教室。这是一段难忘的日子,每天都是紧张的,并且充满着艰险,但我们所有同学都在抓紧时间,为最后的毕业考做准备。

  晚上就寝的灯光熄灭后,宿舍里的同学都还拿着小小的手电筒继续苦战。直到夜深了,周围静悄悄的,这才卸下了心里的包袱与这一天道晚安。

  第二天的晨跑铃声很准时的在校园的上空响起,同学们洗漱的动作很快,用最快的速度将自己收拾妥当后,立马就朝着校园的操场飞奔了过去。晨跑过后的我们精神了很多,回了教室后的我们又开始了一天的学*,同学们充满激情的朗读声从教室里飘了出来,继而将东边还尚未起床的太阳唤醒。

  这是一段记忆深刻的回忆,在这即将毕业的日子里,我们在朝着各自的梦想前进。

在这即将毕业的日子里作文2

  时光飞逝,三年的初中生活就要结束了,那也意味着毕业了。

  毕业,既是快乐的,也是伤感的。快乐是因为,我们即将开始一段新的生活,离自己的梦想又*了一步。伤感是因为,就要与一起生活了三年的师生分开了,就要离开待了三年的学校。在此,我想对同学们说:“希望你们在以后的道路上能够一帆风顺,个个都有大好前途,毕业后,大家都各奔东西,不知何时才能相见,所以,请不要忘了彼此!”,我想对我所有的老师说:“能作为你们的学生,我觉得很幸运!谢谢你们教会了我很多的知识和道理。以后我一定会回来看你们的!”,我还想和学校说:“不管你好与不好,我都要感谢你,感谢你让我认识了这么一群同学与老师,我们在你的怀里经历了很多很多,留下了许多美好的回忆。

  总有一天,我会重返此地,再来看你。”毕业那一天可以哭,但是那一天过后,就不要哭了,因为我们不可能停在那一刻,而不向前走。同学们,我们一起加油努力吧!为了我们的理想而拼搏。

  最后,我想给大家唱首歌:我们曾在一起,总有太多故事,每一天阳光轻轻洒下,梦想在起舞。我们曾在一起,在一起创造过奇迹,就算哪一天要分离,请不要哭,我不哭……

在这即将毕业的日子里作文3

  我在小学生活了六年,这六年里充满欢笑,充满泪水,充满了我们许许多多的美好回忆。现在,我们即将毕业了,要离开我们的母校,离开这我们生活了两千多个日子的地方!

  我好舍不得同学们、老师们、母校……可是,在人生的道路上,总有一些悲欢离合的日子。天下没有不散的宴*,我们能做的,只能坚强面对。这个夏天,母校依然那样枝繁叶茂。以后的求学之路还很漫长。小学六年的记忆虽很美好,我们都将以优异的'成绩毕业了,但在最后的毕业会上,不免有些不舍,有很多感情一下子涌上心头。

  我有很多好同学,小学六年了,这个小学六年里全班一起来手牵手,肩搭肩,我们拥有太多美好的记忆。困难来临时,我们一起去面对,互诉烦恼,分享快乐。虽然中间闹过小矛盾,但最后,我们仍然是好同学。我们一起在黄角树下玩耍,这里已是我们的天堂。那时,我们很幼稚,把黄角树称为“神树”,一起在神树下面许愿,许下那时纯真的愿望,现在,我们长大了,在黄角树下坐着,谈天论地。这黄角树下,播种着我们美好的梦想!这就是我的同学,我永远也忘不了!

  潘老师,温老师!我的数学老师和语文老师,她们教会了我许多知识,而且还教会了我做人的道理。这六年里,我学了许多知识。张老师和温老师为了让我们在毕业考试中取得优异的成绩,时刻忙碌着!谢老师,教会了我用ABCD拼出英语单词!我的任课老师们,谢谢你!

  母校里的花花草草,宽阔的操场,教学楼,教室浮现在我的脑海里,现在,我才发现我的母校是那么美!春夏秋冬,校园的景色都不一样!真舍不得离开这个美丽的校园啊!下课时,我们在操场上玩游戏,在教室里下棋,在走廊上跳绳……

  在这个夏天我们毕业了。彼此站在十字路口,奔向未来,奔向自己美好的憧憬里!我相信在以后的岁月,我们大家都能有所成就!

在这即将毕业的日子里作文4

  再过一个月,我们就该小学毕业升入初中了。我是多么舍不得我亲爱的老师和同学们呀!在这六年的小学生活中,他们给了我很多帮助,我真是舍不得离开他们!

  记得有一次,我上课时突然感到胃里不舒服,我并没有在意。过了一会儿,我的胃越来越难受,突然“哇”的一声就吐出来了。我周围的同学赶紧忙开了,有的给我找来开水,有的不顾难闻的气味帮我清理地上的呕吐物,还有的同学及时将情况汇报给老师,老师也没闲着,连忙在学生登记薄上找到我家长的电话……我那时多么感动啊,他们是多么热情啊!

  还有一次,我在体育课上不小心崴伤了脚,连路都走不成。同学们知道后立刻把我抬回了教室,还有人找来湿毛巾给我冷敷,我的脚立马就不疼了……

  他们昔日给予我太多太多的帮助,而今却要分别了,难道我能舍得?但是,俗话说:天下没有不散的宴*。就算现在不分开,总有一天也会分开的。在这即将毕业的日子里,我们要彼此相互珍惜,也要努力学*,为我们的小学生活画上一个圆满的句号。

在这即将毕业的日子里作文5

  一眨眼,三年的初中生活就要画上一个完美的句号了。从此,我们将告别一段难忘的岁月,一段纯真的青春,一段弥足珍贵的回忆,一段割舍不掉的友情……

  几度春秋,我们曾一起写下了青春的誓言,一起沉浸在朗朗的读书声中,一起嘻戏在体育课上……然而,摆在眼前的一本本同学录,一张张同学照片,把我们带进了深深地记忆里。

  回想当初,当我们带着激动而又敬仰的心情迈进美丽的校园时,大家曾一起欢乐过;当我们的老师在课堂上耐心地讲解时,大家曾一起感动过;当我们班的文艺活动在比赛中获奖时,大家曾一起满足过;当我们班的数学成绩在期末考试中考倒数第一时,大家曾一起遗憾过;当我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活时,大家曾一起幸福过……所有这些道不完的事,叙不尽的情,就犹如发生在昨天一样。

  同学们,我们即将举手话别,各奔东西。但愿大家在今后的生活中都有足够多的云翳,来造就一个美丽的黄昏;但愿大家在今后的生命中都有丰富的色彩,来描述一幅壮丽的画卷;但愿大家在今后的人生中都有动人的音符,来谱写一支雄壮的歌曲。

  老师们,你们辛苦了。谢谢你们用精神的食粮满足了我们的需求,谢谢你们用知识的泉水浇灌了我们的心田,谢谢你们用思想的火把点燃了我们的希望。

  在这即将毕业的日子里,我们明白了原来初一是大家的天真幼稚,初二是大家的桀骜不驯,初三是大家的并肩作战。

  在这即将毕业的日子里,我们懂得了用一串串笑声追寻灿烂的昨日,学会了用一颗颗汗水召唤美好的未来。

  在这即将毕业的日子里,让我们心连心一同奔向理想的他方吧!


即将毕业的日子里作文 (菁华3篇)(扩展2)

——即将毕业的日子里作文(10)份

  即将毕业的日子里作文 1

  一眨眼,三年的初中生活就要画上一个完美的句号了。从此,我们将告别一段难忘的岁月,一段纯真的青春,一段弥足珍贵的回忆,一段割舍不掉的友情……

  几度春秋,我们曾一起写下了青春的誓言,一起沉浸在朗朗的读书声中,一起嘻戏在体育课上……然而,摆在眼前的一本本同学录,一张张同学照片,把我们带进了深深地记忆里。

  回想当初,当我们带着激动而又敬仰的心情迈进美丽的校园时,大家曾一起欢乐过;当我们的老师在课堂上耐心地讲解时,大家曾一起感动过;当我们班的文艺活动在比赛中获奖时,大家曾一起满足过;当我们班的数学成绩在期末考试中考倒数第一时,大家曾一起遗憾过;当我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活时,大家曾一起幸福过……所有这些道不完的事,叙不尽的情,就犹如发生在昨天一样。

  同学们,我们即将举手话别,各奔东西。但愿大家在今后的生活中都有足够多的云翳,来造就一个美丽的黄昏;但愿大家在今后的生命中都有丰富的色彩,来描述一幅壮丽的画卷;但愿大家在今后的人生中都有动人的音符,来谱写一支雄壮的歌曲。

  老师们,你们辛苦了。谢谢你们用精神的食粮满足了我们的需求,谢谢你们用知识的泉水浇灌了我们的心田,谢谢你们用思想的火把点燃了我们的希望。

  在这即将毕业的日子里,我们明白了原来初一是大家的天真幼稚,初二是大家的桀骜不驯,初三是大家的并肩作战。

  在这即将毕业的日子里,我们懂得了用一串串笑声追寻灿烂的昨日,学会了用一颗颗汗水召唤美好的。未来。

  在这即将毕业的日子里,让我们心连心一同奔向理想的他方吧!

  即将毕业的日子里作文 2

  正是"六一",还有三十天,我们就要离开母校了!

  三十天——个月,在这一个月中,我能做些什么呢?徘徊,匆匆,还是叹息?我不知不觉地上了一年级,二年级。直到现在,老师也换了一次,又一次。默默时,我渐渐开始怀旧。

  记的很清楚,白老师是我们的第五任数学老师,一次第二节课下,同学们都写完作业出去做操了,而我却在为一道应用题而苦恼。老师终于走过来了,问我为什么不下去,我的脸红了,眼泪也快要流下来了。对着老师说:"我连第二题都没有做完。"之后我又抓了抓脑袋。老师顿时会意了,给我细心的讲了起来,她怕我听不懂,又画了图。明白后才觉得这几道题确实很简单,在课上,老师又怕别的同学不会,又讲了一遍,都是为了我们!

  我在学校,上了两年的数奥,在这期间,我们与老师也建立了深厚的感情。就在上一年,我们要竞赛,老师辛辛苦苦,每天早上七点四十到校,晚上要上到八点,他一个星期要上二十多节课,是两个语文老师上的课数!尽管这样,老师从来没有抱怨。放假了,还把我们一起召集起来学*。现在一想起来,心里就有些酸。

  在学校里,给我们带过课的老师几乎喜欢我,我也这一动力努力学*,才到现在这模样。小学老师是我心灵的工程师,我人生的启蒙,我该怎么报答他们呢?

  现在,是申老师和童老师在给我们带课,他们两个都非常棒,申老师常说的:"有再一再二,没有再三在四。"和童老师常说的:"学东西就要学活,学稳。"一直在我耳边回响。

  童幼时代的一朝一幕都展现在我的眼前,还剩一个月,我就要离开小学,升入初中。人生是短的,过去的日子如青烟,已经悄然的地飘走,没有时间叹息,把握现在才是最重要的。

  也许,人生就是这样,我们只有穿过了荆棘,穿过了迷雾,才可看到未来的灯盏,苦海的彼岸......

  努力学*,努力生活,抱着信念,永不回头!

  即将毕业的日子里作文 3

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,六年的光阴,转瞬即逝,我们也即将告别这美丽的学校,告别朝夕相处的老师、同学,去新的学校。在这即将毕业的日子里,我有许多的话想说。

  想对与我朝夕相处的同学说:“谢谢你们,是你们让我在这短暂的六年里每时每刻都充满了欢笑,我们风雨同舟,有福同享,有难同当。即使有时也会出现一些小打小闹,但过了几天又会重新和好。我们或许会分离,但是我相信我们的友谊会天长地久,直到海枯石烂也不会淡忘。”

  我想对处处关照我的老师说:“谢谢您,您教育我们要忠心报国,长大了做一个有才能,可以为国家做贡献的人。我们同学之间有纠纷时,是您来劝解,让我们彼此间化解矛盾。等我们以后考上了重点高中、重点大学,有大半不都是您的功劳吗?老师,您是沙漠中的一片绿洲。是伸手不见五指的黑暗中的一丝光明。是酷热中的一瓶冷饮。是严寒中的一个大火炉……”

  我想对呵护我的母校说:“谢谢您,是您哺育了我的幼小的心灵,让我真正认识到人世间的真、善、美,懂得了怎么去做人,做一个好人。您是我这一生中的一大恩人,我已经懂得知恩图报,在这,我想对母校——向您发誓:今日您是我们的骄傲,明日我们将是您的骄傲!

  在即将毕业的日子里,我将竭尽全力考出好成绩,在这美丽的校园里,留下一个美好的回忆!

  即将毕业的日子里作文 4

  一眨眼,三年的初中生活就要画上一个完美的句号了。从此,我们将告别一段难忘的岁月,一段纯真的青春,一段弥足珍贵的回忆,一段割舍不掉的友情……

  几度春秋,我们曾一起写下了青春的誓言,一起沉浸在朗朗的读书声中,一起嘻戏在体育课上……然而,摆在眼前的一本本同学录,一张张同学照片,把我们带进了深深地记忆里。

  回想当初,当我们带着激动而又敬仰的心情迈进美丽的校园时,大家曾一起欢乐过;当我们的老师在课堂上耐心地讲解时,大家曾一起感动过;当我们班的文艺活动在比赛中获奖时,大家曾一起满足过;当我们班的数学成绩在期末考试中考倒数第一时,大家曾一起遗憾过;当我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活时,大家曾一起幸福过……所有这些道不完的事,叙不尽的情,就犹如发生在昨天一样。

  同学们,我们即将举手话别,各奔东西。但愿大家在今后的'生活中都有足够多的云翳,来造就一个美丽的黄昏;但愿大家在今后的生命中都有丰富的色彩,来描述一幅壮丽的画卷;但愿大家在今后的人生中都有动人的音符,来谱写一支雄壮的歌曲。

  老师们,你们辛苦了。谢谢你们用精神的食粮满足了我们的需求,谢谢你们用知识的泉水浇灌了我们的心田,谢谢你们用思想的火把点燃了我们的希望。

  在这即将毕业的日子里,我们明白了原来初一是大家的天真幼稚,初二是大家的桀骜不驯,初三是大家的并肩作战。

  在这即将毕业的日子里,我们懂得了用一串串笑声追寻灿烂的昨日,学会了用一颗颗汗水召唤美好的未来。

  在这即将毕业的日子里,让我们心连心一同奔向理想的他方吧!

  即将毕业的日子里作文 5

  一眨眼,六年的光阴,转瞬即逝,我们也即将告别这美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学。

  这里留着的不只是稚嫩的读书声,而是我全部的少儿时光,从老师教我们的第一支歌“我们的祖国是花园……”到合唱“让我们荡起双桨……”从一个稚气未脱的儿童到一个憧憬未来的少年,这里留下了我全部的成长足迹。

  还记得第一次和同学打架时老师严厉的批评。

  还记得第一次举手回答问题时老师赞许的目光。

  还记得体育课上摔到时一双双扶起我的手。

  还记得取得成绩时老师的鼓励与赞扬。

  还记得第一次戴上红领巾时红旗下的宣誓。

  六年级,要忙着考学校,要忙着复*,要忙着上课,还要忙着应付即将来临的升学考试。这一切的一切都压得我们喘不过气来。昔日还在追跑打闹的朋友今天却像陌生人似的,但只要一玩起来,我们就把那些乱七八糟的烦恼抛到九霄云外去了。教室里又变回了原来热闹的光景:男生们在走廊上追追赶赶、打打闹闹;女生则坐在教室里三个一堆、五个一群的侃侃而谈。我们真的很想多留住一些和同学们在一起的时光,哪怕只有一天、一个小时、一分钟、一秒钟也好啊。

  在这六年的时光里,无数的第一次让我成长,让我找到了开启知识大门的钥匙,也让我懂得了友谊得真诚,团结的力量,失败的教训,成功的喜悦。也让我学会了感恩,学会了思考……在这临*毕业的日子里,让我们抛下不舍一起祝福吧,祝心美人更美的老师门桃李满天下,愿阳光又可爱的同学们明天更美好。

  即将毕业的日子里作文 6

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间可真快啊,我已经六年级了,到了快要毕业的年纪了。

  酸

  数数,还有多少个月,我就要离开了;想想,我从一年级到六年级的朋友,真不想与他们分开;看看,那我六年里来回走了多少次的学校,突然鼻子一酸,眼里好像有什么调皮的东西正在打转。

  甜

  当你收到同学一封信时,那打转的东西已悄然地流到你的脸颊。它热热的,还带给了你温暖。

  看到伙伴们给自己的一封封信,一个个祝福,心里是甜甜的,如同吃了一颗葡萄。

  苦

  临*毕业的日子,也是很痛苦的。每天起早贪黑的写作业,看着那成百上千的作业,心里总不时想起一句话“什么时候才能写完啊,什么时候才是个尽头啊?”

  一考试,如同天降雷电一击啊,不谈了。考试也不理想,有些人就会冒出一句笑话:回家要放母狮子吃肉,要被公豹啃骨头了。一想难道我不是这样吗?

  在心里真是暗暗叫苦。

  辣

  学校是个美好而又神圣的地方,它给予了你无穷的知识,而最重要的是教会了你道德。

  在学校里你会遇到一些无赖,他能把你说得脸红耳赤,让你去完成一些棘手的事情。

  最后你出校门时会感到脸上一阵辣疼。

  快毕业了,这些酸、甜、苦、辣,在每一天都会出来捣个乱,让你措手不及。

  即将毕业的日子里作文 7

  弹指一挥间,六年的小学生活就要画上一个句号了。面对剩下的日子,我心里有喜有忧,喜的是毕业后就成为一名中学生了,忧的是毕业后就要离开温馨的母校,离开朝夕相处的同学和老师了。

  无论如何,我心中依然清晰地记着那令我终生难忘的一千多个日子里的点点滴滴。

  还记得,老师们六年的谆谆教导。每次听到朗朗的读书声,我脑子里就浮现出老师给我们讲课的情景,仿佛自己就在津津有味地听着老师讲解。我感激每位老师对我无微不至的关怀,他们的每一句教导都已流入了我的心田,铸成了两个字:难忘。

  其实,一个结束就相当于一个开始,有了开始也就有了结束。九月,我将踏进另一个校门,认识更多的朋友和老师,每当想到这些,我的心情就不那么糟糕了。我虽然已经考进了重点中学,但是期末考试还是要考的。虽然还要过一个多月后才考试,但我们都已经准备好复*了,争取在最后一学期里得到学*标兵。

  马上就要毕业了,所以同学录是少不了的。班上的同学们都买来了各种五花八门的同学录,发给同学填写。现在,我没过几天就要写一张同学录。我们都想在若干年之后,给同学们留下美好的回忆,所以每一张同学录我都会认认真真地填写,每一张同学录上的每一句话、每一个字都包含了我们浓得化不开的情谊……

  在这六年间,我们尝尽了酸、甜、苦、辣。母校那熟悉的面孔、老师那鼓励我的话语、那些伴随我快乐的一点一滴都将永永远远印在我心中,永远都不会忘记。

  翻开那封尘已久的回忆,我看到了同学们那打打闹闹的情景;我看到了老师那辛苦劳动的样子;我看到母校那光彩夺目的一天。我还看到……我还看到,那些年,那一张张笑脸,是多么可爱。

  即将毕业的日子里作文 8

  这段时间,班上流行一句话:五年级时,怀念幼儿园的日子;六年级时,怀念五年级的日子。唉,我也觉得那“酸、苦、辣”把我弄得够呛。

  酸

  当老师带着一捧试卷走进来,我们的心也揪了起来。“隔书包。”下半句不用说,我们也知道,“考试!”我在心里暗暗叫苦:上午先是英语老师给我们来了个下马威,现在数学老师来当英语老师的接班人,给咱们来了个回马枪,还让不让人活了!

  师命不可违,叹息一声,我们只好拿起笔来。哪个老师出的题?出来!我要投诉!一看那题目我便冒火了,什么“a2=b3”?

  唉,这次肯定又与100分无缘了,我趴在桌上,心想。

  苦

  老师你改试卷不能慢点吗?下午第一节课考的,第四节课就改了出来。那红彤彤的分数像根针一般扎在我的眼睛上,我得找条缝藏起来。

  没等我找到缝,老师又下了一个命令。什么?要家长签字!我的心里波涛汹涌,爸妈温柔点,是一顿臭骂;狠一点,是一顿暴打。苦笑一声,说不定还是爸妈混合打。

  唉,死路一条。

  辣

  回去后,爸妈果然没给我好果子吃,但骂也骂过了也就算了。作业真的是太多了,我满头大汗,右手根本不够用。苍天啊,怎么不给我多几只手呢?写完这些作业,我的手可能要积劳成疾了。

  九点、十点、十一点、十一点半!终于写好了,我摸摸抽筋的手臂,舒了一口气。

  唉,明天8点起得来吗?

  即将毕业的日子里作文 9

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,笨狼从森林学校结业了。当他从鹅太太手中接过毕业证时,笨狼感动的热泪盈眶。可是激动过后就成了烦恼。反正不上学了,成天无所事事,会被人笑话的。爸爸对他说:“孩子,既然毕业了,就先走出森林,见见世面也好啊!”笨狼想:“对,出去闯闯也好。反正上过中文课。”于是,第二天笨狼就收拾东西,去了历史深厚的中国。至于去哪儿,笨狼已经计划好了。先去西安看兵马俑,再去北京看八达岭长城,最后去西双生版纳骑大象。

  在中国,笨儿狼很快就找了家旅馆住下了。

  第一天,笨狼来到兵马俑的所在地。他高兴地啍着小曲儿,差点被兵马俑跘倒。一个小姑娘也来参观,她对笨儿狼说:“小心点,小狼!”看着整齐、雄伟、高大的兵马俑,笨狼兴奋极了,他特别很喜欢一个个头和他差不多的。因为它看起来像笨狼的亲兄弟。

  后来,笨狼去了长城,虽然登上长城时已是大汗淋漓,但他依然很高兴。

  与“紫岚”相识

  来到西双版纳,笨狼迫不及待地想去象渡河。到了对岸,笨狼发现人们挤作一团,就好奇地挤上去。哈!原来是动物小说大王——沈石溪现场签字售书呢!笨狼开心地买了一本《狼王梦》。他打开书看到主人公的故事时,想:“紫岚阿姨太可怜了。让我帮帮她吧!”于是,他准备去寻找紫岚。

  他找呀找,找了好几年,笨狼长大了。终于遇到了一只名字也叫紫岚的小母狼,笨狼对她一见钟情,紫岚也很喜欢他。他们结了婚,他们生了一只小狼,和笨狼很像,却长了一条漂亮、蓬松的紫色尾巴。取名叫虹仔。笨狼经常给她说森林镇的美好,自然就想家了。就带着一家人回到了久违的家乡——森林镇。笨狼的父母可开心了。正当一家子准备出去转转时,鹅太太来了。她对笨狼说:“咱学校的汉语老师退休了,希望你能担任汉语老师。”笨狼答应了。

  从此,笨狼就在森林学校教学了。他现在还在那儿呢!

  即将毕业的日子里作文 10

  我在小学生活了六年,这六年里充满欢笑,充满泪水,充满了我们许许多多的美好回忆。现在,我们即将毕业了,要离开我们的母校,离开这我们生活了两千多个日子的地方!

  我好舍不得同学们、老师们、母校……可是,在人生的道路上,总有一些悲欢离合的日子。天下没有不散的宴*,我们能做的,只能坚强面对。这个夏天,母校依然那样枝繁叶茂。以后的求学之路还很漫长。小学六年的记忆虽很美好,我们都将以优异的成绩毕业了,但在最后的毕业会上,不免有些不舍,有很多感情一下子涌上心头。

  我有很多好同学,小学六年了,这个小学六年里全班一起来手牵手,肩搭肩,我们拥有太多美好的记忆。困难来临时,我们一起去面对,互诉烦恼,分享快乐。虽然中间闹过小矛盾,但最后,我们仍然是好同学。我们一起在黄角树下玩耍,这里已是我们的天堂。那时,我们很幼稚,把黄角树称为“神树”,一起在神树下面许愿,许下那时纯真的愿望,现在,我们长大了,在黄角树下坐着,谈天论地。这黄角树下,播种着我们美好的梦想!这就是我的同学,我永远也忘不了!

  潘老师,温老师!我的数学老师和语文老师,她们教会了我许多知识,而且还教会了我做人的道理。这六年里,我学了许多知识。张老师和温老师为了让我们在毕业考试中取得优异的成绩,时刻忙碌着!谢老师,教会了我用ABCD拼出英语单词!我的任课老师们,谢谢你!

  母校里的花花草草,宽阔的操场,教学楼,教室浮现在我的脑海里,现在,我才发现我的母校是那么美!春夏秋冬,校园的景色都不一样!真舍不得离开这个美丽的校园啊!下课时,我们在操场上玩游戏,在教室里下棋,在走廊上跳绳……

  在这个夏天我们毕业了。彼此站在十字路口,奔向未来,奔向自己美好的憧憬里!我相信在以后的岁月,我们大家都能有所成就!


即将毕业的日子里作文 (菁华3篇)(扩展3)

——日子里的诗意作文 (菁华6篇)

日子里的诗意作文1

  小院竹篱,春水秋月。日影飞逝,付诸东风。黛瓦青砖,雕花庭院,重门却锁不住那诗画般的的记忆。日子看似悠长,一年四季交替,实则稍纵即逝。寻诗意的四季,感童年的回忆。

  春色满园关不住

  春的气息,首先带给小院的,则是绚丽曼妙的映山红。细瞧,花朵儿累累缀着,一枝花梗上,总有八九朵不等,呈欲放未放的姿态,好颜色呼之欲出。恰似女子犹抱琵琶半遮面,有娇羞之美。院里院外,只隔朴素高雅的篱笆,却呈现出了不同的景象。春风吹过大地的痕迹,染绿了畦畦麦田,绘黄了丛丛菜花。下田劳作的人们,看到了积蓄了一寒的生机。浓郁的春意,在诗意中弥漫,充盈着童年的日子,久久沉醉。

  别院深深夏*清

  喜欢乡村的盛夏,那饱满的繁华,流淌在诗意般的岁月长河里。搬一张竹椅,躺在院外桑树的阴影下,竹子的清凉通过皮肤传递到心里,不觉有分惰意。望着树上的紫紫的玛瑙似的晶莹剔透的桑葚,馋意从嘴角流出。在初夏的岁月里,常喜欢与小伙伴找到竹竿,捣下桑树上熟透的桑葚。握在手里,整个果实透着光亮,充满水分,稍不小心就会把它捏破,挤出紫汁来。我轻轻地摘下一颗,放入嘴里嚼去,果汁四溢,顿觉满口生香,通过味蕾透出一种桑葚特有的清甜,滋润到心田。我们也喜欢将这紫黑色的汁水涂到各自脸上,望着紫色的痕迹,憨然一笑。岁月悠悠,夏的味道,如诗如画。

  露似真珠月似弓

  一提到秋,丰收的气息便随之而来。乡村的秋天,诗里有画,画里有诗。秋意像蜿蜒爬行的一条小蛇,顺着田野,顺着小径,来到了人家。静静地,整树的叶子都黄透了,满墙的藤蔓黄透了,田野里的稻子黄透了。秋露,不约而至。莹莹复盈盈,在叶上滚动,在泥土上消散,幽静极了。秋月,显得格外成熟,弓状形态徘徊在沉寂的夜空中。喜欢这份宁静悠远,淡淡的,美美的。如果说,秋是一首动情的诗歌,那么,静则是这首诗中最耀眼的文字。

  北风吹雪四更初

  冬,来得总那么突然。忽一日,睁眼,一场雪降,白色的精灵带来了冬的符号。寒冷的北风飕飕,大地上覆满了白霜,干燥而坚硬,在乡村里的人们的脚下,踏得簌簌作响。哆嗦着,只有白茫茫的一片。赤裸裸的田野,与黯淡共舞。无言,感受这份死寂,却悟出了诗情画意,这不是为将来默默地作着积蓄吗?

  四季是日子里的片段,日子是诗意中的篇章。用四季描绘的日子,诗意更加盎然。

日子里的诗意作文2

  庖手馄饨匪一朝,馔素多品此为高。

  ——题记

  又回到梦里的古镇车桥,忆往昔,多少文人墨客在此挥毫,以诗句赞叹其繁华潋滟,谁料数百年后,只余沧桑凄凉。五桥十三庵,一百零八巷,在经历战争的炮火后,便成了多少人缥缈的回忆。阴云密布,漫步古道,意马迟迟。心中仿佛蒙上了一层灰纱,诗意车桥,早已不在。

  循着,循着,来到一家店门前。“孙记淮饺”四字的古老招牌映入眼帘,刘鹗笔下的朱文,雄浑奔放得好似一块青石板,饱蘸岁月风霜。道门两旁“庖手馄饨匪一朝,馔素多品此为高。”仅仅两句短诗,一种穿越历史的厚重感油然而生。

  “老板,四两汤淮饺!”“得嘞!”我不禁好奇,探过头去——是一只只纯白馄饨,在锅中上下跃动,如燕飞舞。铁锅在火苗舔舐下岿然不动,乳白色的汤水则要急性子许多,止不住地上下翻滚着。不时,一群白亮的气泡钻出头来,破裂,欢快游动的淮饺紧接着如雨后春笋般一个接一个冒出了水面。白雾蒙蒙,将整个厨房都氤氲上朦胧的雾霭。老板抄起铁勺,不多不少地盛上二十二个淮饺。青花瓷碗底早已洒上了一层细碎金黄的炒米,葱蒜姜笋,自不能少,再舀上两勺文火熬制的猪皮骨高汤,顿时芳香四溢。“四两汤淮饺!好了!”老板爽朗喊道。屋内错落有致地摆放着几张八仙桌,*间一人急急站起,端了自己那碗馄饨去。端到的,只顾埋头猛吃,引得一旁众人直咂口水。*间,年轻人捧着海碗大快朵颐,连始龀的孩童也手握瓷勺,勺起一个馄饨往嘴里送。既然见状如此,我便更想品尝其中滋味。

  正心急火燎之时,忽瞥见店外,道侧的白发老人,独执一把二胡,奏出柔柔的音乐声,或高山流水,或雨打芭蕉,伴随着口中音调悠扬的乐府诗,静静淌过每个人的心田。人们熙熙攘攘地说话,脸上分明挂着如诗般的惬意微笑。正思绪飘飞时,我的馄饨已端上了桌。细细琢磨,晶莹剔透的馄饨在青瓷花碗里悠然漂浮,如白净的娃娃,披一件白色纱衣,纸一般透明欲破。用竹筷夹起一个,沉甸甸的猪肉馅从筷间坠下,可爱至极。你若能想象得出,热乎乎的馄饨蘸着汤水送进口中,香气便顿时满溢了整个口腔。陶醉于一碗馄饨之中,连芫荽,香葱都迸发出诱人的魅力。

  八仙桌的另一头,一位老人怀揣着收音机,*无语,听着淮剧。窗外渐渐放晴,一缕金色阳光从窗棂间漏下来,填满了他脸上岁月的沟壑,显得安静而又祥和。沐浴在古镇的阳光下,一人独坐,一碗馄饨,日子竟有了别样的味道。春松华茂,馄饨的馥郁醇香,原来是淡淡的田园诗,意味浓郁,萦绕不绝。

  “演尽红尘千万事,却为过客未曾欢。”环顾四周,收音机里悠悠的淮调*和而舒缓,街边,新出炉的朝牌散发着诱人的葱香。也许,就算生活虽常常*淡,也会渐渐流淌出诗意的幸福。一碗馄饨,韵出的是车桥不变的古老底蕴,是每个车桥人诗意的生活。

日子里的诗意作文3

  窗外的日光透进了窗台,在地上留下斑驳的光影。不时有微风拂过,扫起了地上依稀的落叶、吹散了飞舞的落英、荡漾了原本一*如镜的水波;同时又如一缕清幽的白烟,顺着我的呼吸、吹入我的心房、唤醒了那深处的诗意。

  那一日,与今日一般,阳光明媚,不时有微风拂过,天上流离着几朵尚未归家的云彩。只不过当时正值初夏,那一阵阵风不再沁人心脾,而是灼辣又炽热的,使人厌烦。

  我走在窗外的林荫小路上,躲避着夏日的酷暑,又或者说来舒缓情绪。总之这条路,总会使我心旷神怡。

  在这条并不算惊艳的小路上,我却发现了许多令我惊喜的事物。它们可能并不算惊鸿一瞥,但却以它们的*凡,铸就了一幅令我惊叹的画作。

  一阵微风拂过,树叶应风而舞,发出“沙沙”的声响。同时,许多叶子应声而落,借着这一下阵风,离开了它们原来的家园,并完成了他们的遗礼。它们依傍在树根旁,安详着躺着,如一位逝世的老人一般,却有落叶归根的意味,又像那春泥,像保护它们来年的花朵。

  继续向前走,看到一块普通的石墙,上面经历多年雨水的冲刷,早已迸出了裂缝,但这条裂缝却又是这堵石墙最吸引我的地方。

  裂缝中的空间极其狭窄,竟然能绽开一朵花。它在风中摇曳,根却深扎在墙缝中,颇有“咬定青山不放松”的顽强与坚韧。它不如其它的花在肥沃的花园中,竞相开放、争奇斗艳,有专门的人料理着。它所拥有的仅仅是一道窄窄的裂缝,可它仍自顾自地生长,在墙缝中欢笑、绽放。我想将它摘下,一探它生长的踪迹,却又害怕摧毁它的美好的品质,便将手收了回来。

  望着小路深处,我抱着希望,不暇思索的方向走去。

  生活中的诗意,难道不是源于各种*凡的事物吗?从*凡的事物,发现诗意,也固然是一种美。我或不能像古代文人一般经历过世俗,或是天赋异禀,不能写出那些“前无古人,后无来者”的诗句,唯能做的,只是从小事物中发现美好,感受美好!

日子里的诗意作文4

  日子里的诗意是小桥明月里划过的溪水,带着“二十四桥明月夜,玉人何处叫吹箫”的惬意;是秋日午后煮茶听水声的茶香,更是冬日里围着火炉听戏的古感。

  记得那是一个冬日的晚上,灯塔矗立在山头。重庆那座不夜城的街头挤满了人。商家小贩在灯火通明处吆喝着,摊上的商品琳琅满目,与高处的灯火交相辉映着。别家商贩的老板都在褐底硬板上写下“促销”两个大字,但这家店的门前只有一位花旦,一位武生。一位旁若无人的捏着水袖,唱着词儿;另一位挥舞着手中的红缨枪。他们在逆行的人群和应和的商贩中格外突出。当人们经过这家张灯结彩的小茶楼时,都会不约而同的安静,戏声就这样传得更远。

  小茶楼在快生活里吸引了一波又一波疲惫的老少青年,我也随着蜂拥而至的人流往前走。路过朱红的大门,映入眼前的是不大不小的戏台。戏台下是一桌桌的寻觅者,在捡拾他们遗落下的零星。

  随着喧闹声后的安静,开场了。花旦青衣在台上咿咿呀呀地甩着水袖,行云流水,美目盼兮,巧笑倩兮;或喜或悲总能牵动着台下人高悬的心。坐在前头的老人低垂下头抹泪,青年人便遗憾的摇摇头,摆摆手。最是少年不知愁,只捧着碗,伸着头拽着身旁人的衣角问道:“为何哭呀?”我走出茶门,靠在门旁。街角斜坐着几个老人,不约而同的念着楼里歌舞升*的戏词。他们用手裹了裹身上洗得发白的棉衣,微眯上眼,食指在旁边的红墙朱门上缓缓的打着拍子,往往只要一句,就能让他们老泪纵横。不过是“笙歌散后酒初醒”而已。风萧瑟,这城市里被遗忘的繁华和诗意,在红灯笼下斑驳。

  回到茶楼,戏早已落幕。楼里溢满着醉人的酿香和一群不愿离开的人们。过了几许,有个带着二胡的老人在桌子旁边拉二胡,悠扬婉转,发黄的灯光打在他的鬓发间。胡声揉着酿香和窗外的微风,飘往别处。我要了一碗抄手。在生冷的寒夜里,既暖了胃也暖了心。

  日子的诗意是茶楼里的酒香,是老人嘴里不成调的小曲,是深夜里洒下的月光,也是寒风中待着葱花的抄手。

日子里的诗意作文5

  深冬的午后,屋外的风肆意地怒号着,如一把利刃,残忍地划过任何阻挡它的物体,将清晨初融的雪水瞬间凝固成了一道道晶莹剔透的,极似钟乳石的冰凌。窗外的积雪堆积着,不知多久没下这么大的雪了,而那天空也始终不见放晴楼下的年味逐渐浓了起来,空气中弥漫着美食的香气也愈发浓重,甚至有些呛人的烟味和酒味,我不免有些厌倦,就走上楼

  我沏了一杯清茶,打开手机,戴上耳机,取一本《读者》,惬意地坐在沙发上,翻开书,伴着香茗,嗅一嗅书卷上的墨香,品味着人生的意义

  悠扬的乐声在耳边萦绕着,这是乔治温斯顿的帕海贝尔“卡农”曲,乐势从一开始缓慢的节奏,抑郁的旋律,在不经意间一转,渐变,直到完成升华的部分,从低谷渐为高潮,旋律也从消沉变为乐观,又在渐慢结束。

  而我曾经读过一篇关于乔治温斯顿的文章,他一生中遇到了极多的不幸和失败,但他从未向它们低头,始终昂起头大踏步前进,无视一切困难与挫折。而这首变奏曲就是他的经典之作,也称得上是他自己的自传,亦是他人生的写照。

  这何不是在告诉我们:在我们的人生道路上,我们总会遇到各种各样的挫折与失败,这是无法改变的,但我们可以决定自己的态度,如何去面对它们。而且他在结尾暗藏了一个小小的人生哲理,就是即使是在成功后,也不能掉以轻心,不然迟早会跌入万丈深渊。

  在书卷与音乐中,我懂得了在茶香和墨香中陶冶了性情,升华自己的品格

  这样的生活,不免让人觉得有些诗意

  书本上的光线渐渐变暗,时候也不早了,天色渐晚,残阳一抹,慢慢消逝在天那一边的尽头。云卷黄昏,寒意在不知不觉中渗透到骨髓里。

  家家炊烟伴着食物的香气一起升起,弥漫在空气中,使过年的气氛更加浓重。

  在我们的生活中,其实到处都充满了诗意,不妨细细去品。

日子里的诗意作文6

  风穿回廊,檐角铃响,谁的向往,眼角深藏。日子里的的诗意,如同美好,在城市的某一处,悄然生长。

  有一个少年,很美好,他同所有学生一样,穿梭在校园的每一处角落,上课下课,却因为有他的存在,令这个学校,渲染上了一缕与众不同的诗意。

  那次是艺术节,艺术节设立在寒冷的冬天,那个少年在体育馆有场钢琴的演出。在主持人报幕后,他上台了,少年还是带有着慵懒的心态的,连衣服都没换,穿着随处可见的男生校服,就这样干干净净的,上台了。聚光灯打在他身上,柔和了侧脸,钢琴的旋律从他手中流泻而出,是菊次郎的夏天。虽然是冬天,整个场馆却因为这欢快的钢琴曲而温暖起来,又或许是他身上有着太阳的味道,他用一首钢琴曲将冬夏的美好融合起来,让所有在场的人都感到了,来自冬天的,日子里的诗意。

  转眼到了夏天,夏天是炎热而又让人浮躁的,总是滴落的汗和总是湿透的衣服,都让人感到不愉快。少年是优秀的,在学校举办的篮球比赛中,他也在场,并且还算个主力队员。“哔”哨声落下,只见篮球被人从空中抛出了一道完美的弧度,这意味着篮球比赛,开始了!少年的动作算不上规矩,甚至让人感觉到他一直在犯规的边缘试探,虽没有着那些好看的运球与防守动作,却不自觉的,目光看向他。少年随着大队伍从这头跑到那头,体力像是用不完一样,疯狂奔跑着。随着一次次的投球,把场内的氛围推到了高潮。每个人都在欢呼,每个人都在喊加油,还有人悄悄的从主持人那里夺来了话筒,扯着嗓子喊加油。这让人感到温暖和热血沸腾的场景,我仿佛又看到了,那个在优雅弹琴的少年,他用他独有的,太阳的味道,带给人们温暖。在听到了同学们的欢呼声,定睛一看,原来是少年投球了,少年转身看向为他欢呼的同学们,眼神温暖而雀跃·,内心的喜悦是藏不住的,他脸上骄傲可爱的笑容,让人欣喜而又*静,那是来自夏天的,日子里的诗意。

  我曾听人们说,钢琴和篮球是不可能融合在一起的,正如夏天和冬天一样。当然,我以前也是这么认为的。可谁能想到呢,这个少年能在冬日,安安静静的坐在琴凳上练*着钢琴曲,用他独有的,来自夏天,太阳的味道给人带来温暖,也能在篮球场上挥洒汗水,用他可爱的笑容,抚*人们因为夏天而燥热的心境,这就是这个少年,带给我的,日子里的诗意。

  球场上篮球落地的声音,和钢琴音符的跳跃,是城市里,悄然生长的,日子里的诗意。


即将毕业的日子里作文 (菁华3篇)(扩展4)

——下雨的日子里作文 (菁华5篇)

下雨的日子里作文1

  昨天是一个热腾腾的天气,太阳晒得你脸上发黑。

  可是,今天,我们发现蜻蜓低飞,觉得要下雨了,果然下起了狂风暴雨,很多人都拿起伞,而且不但下雨,还刮台风。

  下了课,我看到:树叶仿佛在洗澡;草好像鞠躬一样对着我们;小鱼们在水面上挤着来看美丽的小雨滴;雨越来越大了,很多人都急着回家,有些小朋友在拼命地跑*室。

  小雨滴们好像要和我们一起听老师讲课,听得专心致志、聚精会神。

  忽然,雨变得非常大,还打了雷,很多同学都不敢出去玩,我看见外面的雨,好像雨姑娘在给小树们小水滴让它们快快长大;雨水让小花朵变成鲜艳的鲜花。

  到了中午,雨变得更大,好像是黑色暴雨。我和赵浩宇一起冒雨冲去吃饭的地方,在路上我们都很快乐,因为很好玩,最好玩的是我们一边踏着水一边把水甩出去,我们一看身体,全是雨水,我们互相一看,大家都哈哈大笑起来。我们笑得很开心的时候,雷声大作,我和赵浩宇跑得非常快,到了吃放的地方,发现那里的人没有沾一滴水在衣服上,我们身上全是水,我大吃一惊,问他们是怎么做到了,他们说:“是王教练接我们的'。”我受不了了,原来不用那样冲过来,直接让王教练接就行了。

  到了下午我和赵浩宇去玩躲避球。天下蒙蒙细雨,我们就去篮球场玩;天下中等雨,我们就去*台玩;天下暴雨,我们实在没办法就只好跑回兵乓球馆玩,可是,兵乓球馆还没有关窗,我们就只好被雨淋了。

  悲哀,被雨水洗了头,因为我的头全是雨水,我恨雨水。

下雨的日子里作文2

  滚滚乌云从天的另一端*卷而来,一下子,蓝蓝的天空不见了,取而代之的是乌云蔽天。然后,雨水就滴落了大地。

  下雨了,豆大的雨砸在树枝上,屋顶上,大地上,哗啦哗啦的响。这是一场极有节奏的音乐会,在这场雨中,闭着眼静静听着雨音的人才能够有幸听到这场音乐会。

  雨水低落在树枝上,带动了枝叶,带来了摇晃,于是在这雨天里,从树林间传来了沙沙的声音。沙沙声配合着雨水的哗哗声,极有气势的在大地上带来了回音。低落在了屋顶上的雨水,随着屋顶的槽沟又滑落到了地上,对应着屋檐的水沟里不一会就蓄满了雨水。水沟里的水奔波着往低处流了去,水势带了点儿汹涌,撞击起了水花的流水哗啦哗啦的还带了点儿叮咚叮咚。这场雨带来的声音可多了,但是这些声音全都融合在了一起,成为了我们侧耳倾听的下雨的声音。

  这一场雨持续了好一会,但在气势汹涌的下了一阵后,从乌云后落下来的雨渐渐变少了起来。天空上的那一团乌云也有散开的趋势。这时候雨的声音少去了之前的杂,变得清脆起来。听!那一滴落入了池塘里的水,“叮咚”一声,接着水面上荡起了圈圈的涟漪。

  雨的声音也是充满着变幻的,每一次听下雨的声音,我都能够有一种不同的感受。听下雨的声音,这是对生活的一种体验,也是对自然的一次感触。

  我喜欢听下雨的声音,因为我仿佛听到了雨滴对大地的窃窃私语,我就像是一个好奇的宝宝,总想着去听清楚它们之间的交流。每一场旱后的甘霖,都会迎来大地对雨的感激。我细细的听着,我想听出雨的善意。

下雨的日子里作文3

  我的老师——科学老师,是一个特别爱“下雨”的老师,以致每次上他的课,同学们就被“淋”了一场“雨”。

  一个周四的下午,天空下起了滂沱大雨,雨一串一串地落在叶上,远看就好像一*珠帘,挂在天地之间。班里每个人都带了伞,却还是免不了淋场“雨”。突然,一阵“叮叮咚咚”的声音在我耳畔响起,一听这声音,我立马掏出科学书,坐得端端正正。科学老师一进来,就扯着大嗓门:“同学们,翻开科学书,我们来讲一讲这一课的内容。”大家都翻开了。科学老师端着书,走到我身边,开始“大吼大叫”。哦,不!难道我是被恶魔选中的人?顿时,我周围弥漫这一股口水味,我的书,和同桌的书上,出现了几滴口水。

  我趁着老师走开,向后桌叫苦连天,没想到她比我更悲催——她的手上,出现了一粒黄黄的,很恶心的东西。啊!这一定是科学老师所留下的痕迹。我的后桌生无可恋地望着我:“陈,你有餐巾纸吗?”我立马扭到头,弯下腰,歪着头,将手伸进桌子里,抽出一张餐巾纸递给她。

  我回头幽怨地看着科学老师,他黑发中掺着白发,戴着个黑框老花眼镜,说话时露出两只大龅牙,牙上还粘着菜叶,时不时喷出口水,射了个十万八千里。口水从墙角射到了我们这边,所有人都“哭爹喊娘”的。

  这才上了半节课,教室里就充满了被“雨水”粘过的潮湿味道。此时老师的内心似乎波浪汹涌:瞧我讲得多好,这帮学生都听入迷了!

  唉!老师呐!您以后上课能别让您的学生“淋雨”了吗?这“雨”的气味可是很难去的啊!

下雨的日子里作文4

  天有不测风云,突然之间,窗外昏天暗地,顿时,就下起倾盆大雨。滂沱雨势如万马奔腾,把正在上课中的我们吓了一跳。

  由于雨声过大,老师的声音也相对变得小些,简直被气势万钧的雨声压了过去。我不由得往窗外瞧瞧,只见行人匆匆忙忙的躲雨,摩托车的骑士也停车,赶紧穿着雨衣,世界突然之间变得如此的热热闹闹、生气活泼的。由于视线不良,路上的交通好像也打了结,动弹不得,处处塞车,我想司机与骑士们个个都应会怨声载道的。

  此时,气温逐渐降低,天地之间好像雾茫茫的,虽然到处灯火通明,视线仍旧不佳。下雨的时候,我不能出去玩,因为外头湿答答的,不仅很容易滑倒,还会感冒生病。地上一滩一滩的地,车子急驶而过,往往都会激起千堆雪似的水花,溅得大家满身污渍,气呼呼的,却又莫可奈何。

  但是,有时下雨也是一件好事。当水库渴得要命时,水库的水位猛降到安全线之下时,我们是多么渴望天降甘霖,以解大家用水的燃眉之急;大自然也因为天落甘泉,而使草花树木绿意盎然,又恢复往日的生机,不再病恹恹的;大厦的墙壁和玻璃,也因为雨的洗涤而显得干净如新。有时,我会细数着如断了线的珍珠,急骤地落在屋顶上,好像大珠小珠落玉盘般地铿锵有声,旋律优美,令人百听不厌呢!

  万事过与不及皆为不佳,雨就是一个例子。如果雨大得像造成山崩地裂、桥截路断的话,那将是可怕的梦魇;但如果下在干旱的地方,那将是额手称庆的事。雨啊雨,请您张张眼睛,请您酌酌量量,下到该下的地方,下到该下的时候,不要再使我们的生命财产受到很大的损失了。

下雨的日子里作文5

  第一周星期一上午

  “这几天啊天越来越热了在不下雨今年庄家又不丰收唉”只见一位黑黝黝的老爷爷坐在一块大石头上布满老茧的大手拿着破旧的草帽在肚子的前方扇着头上的银发随着扇动的规律一上一下大豆般的汗珠时不时的往下掉倚在树上的另一位老爷爷说“要是用河里的水浇菜那我们喝什么”“对啊那我们怎么办。”一位老奶奶说抱在怀里的孩子则咯咯笑老奶奶便看看孩子对大伙说“你看看这孩子嘴都干了要是在不下雨今年庄家又不丰收。”“就是啊就是啊。”大家一同说道。

  第二周星期一上午

  天空中时不时的飘来几片白云调皮的在天空中玩耍丝毫不管天有多热。那位老爷爷站在地上带着草帽抬头看着天高兴的说“快下雨了。”孩子高兴的说到要下雨了要下雨了。

  第二周星期二晚上

  轰隆隆轰隆隆~~~”一道闪电划过天边来到这个小村庄带来人们渴望的东西——雨。

  第二周星期三早上

  下了一夜的雨以让庄家喝足了水以让干旱的地变得湿润起来孩子们在陆地上的小水坑玩耍大人们则在田间耕作。老人们看着与一周前一样的树一样的房子一样的土地都使一场大雨刷新了一切。

  一位小姑娘在河边放鸭子雨过天晴河边的小草变绿了树上的叶子也绿了小鸭子们看到这一切与以前截然不同都变的异常兴奋呱呱的叫个不停好像在对小姑娘说“下雨真好。”

  当天晚上

  吃完饭后劳作一天的人们纷纷走出家门与街坊邻居互相交谈时。那位老爷爷说“老天爷在最困难的时候帮助了我们今年庄家肯定大丰收。”“是啊。”那位老奶奶说到那怀中抱的宝宝又一次的笑了。“下雨的感觉真好啊。”


即将毕业的日子里作文 (菁华3篇)(扩展5)

——在备考的日子里作文600字 (菁华3篇)

在备考的日子里作文600字1

  “画工须画云中龙,为人须为人中雄。”

  ——题记

  “梧桐真不甘衰谢,数叶迎风尚有声。”

  在嫩芽初抽枝条时,有片叶子很惶恐,不知该做什么,周围的枝叶都在努力生长,可它却迟迟不动,当秋季快来临,周围的枝叶早已根茎强壮,无惧一秋,而它终于醒悟,每天拼命汲取营养长大,否则终将以瘦弱之姿落叶归根。这片叶子便是我,我不甘在中考来临之际衰败,所以备考的日子里,我便加倍努力弥补先前的缺漏。

  “百川赴海返潮易,一叶报秋归树难。”

  江海冲上岸边,当潮水再涨即可归去,而落叶不一样,一旦落下就再无机遇。中考也是如此,现在不加以珍惜时光,便再无机遇翻盘。在备考的日子里,所有人无比珍惜时间,深刻感受到光阴似箭的快疾,心无旁骛地刷题、背书。日复一日,虽然很累,但却很充实!我不禁想到苏轼先生的“休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华”。我们年少时光应当把握住,不论他人言语,应迈出如磐石之坚的步伐努力向前行。

  “寄言燕雀莫相啅,自有云霄万里高。”

  我将中考目标分公之于众时,听到了窃窃私语,但我不在乎,他们就如同那燕雀一般不懂我的志向,我要加倍努力才能冲出束缚,飞向天空。因为我知道现在我并不够好,在备考的日子里我不敢有一丝懈怠,因为我害怕如同《六韬》中所言的“涓涓不塞,将为江河;荧荧不救,炎炎奈何”。备考的日子很辛苦,但我仍坚信努力一词是与*庸相对的,只要志向所趋,就能穷山距海不能限也。

  少年的我们怎能让浮云阴翳遮住我们的曙光?作为中华儿女,我仍坚定为中华之崛起而读书。我要让*猎猎红旗插遍土地,让中华鹤鸣长歌于九皋!这便是我备考的唯一信念,松柏之所以成恒,在于其罹寒的一方本性。九年寒窗苦读,我必定如同松柏一般坚定不屈,必为人中雄!

在备考的日子里作文600字2

  那年暑假,我有一段备考的日子。

  那次是竹笛六级考级非常重要,没考上可是要丢尽脸面的。考级在8月初,我只有一个月的时间准备。

  暑假作业一做完,妈妈就带我十日旅行了,只剩二十天。第一天,我反复练*;第二天,反复练*;第三天……概括这二十天其实就两个字:“练”和“背”。最后几天,我的脑中多了几种声音,不过,那几种声音有父母的催促声、老师的批评声和外公的教导声。

  忙死了!这六级考试怎么突然变恶心了,要背四首曲子!前两首小case,毕竟是练*曲;后两首长得要命。我死记硬背背得脑子都糊涂了,连睡觉时都感觉附*在回荡这几首曲子。这还不够,就是打呼噜的声音也能听成曲子!这导致我出现了上培训班心不在焉,吃饭没有胃口等等症状。

  总而言之,我的“死命”努力没白费。去考的那天,我满脑仍旧回荡着曲子,但坐在门外候考时,我总算*静下来了。经过紧张的考试,我叹了一口气,似乎把那些缠着我的曲目叹了出去。

  我考上了!

  现在回想起来没有那么崩溃,只是觉得更恶心的没有到来而已,“死命”还早着呢!但我也有些忐忑不安,这只是六级,那就说明还有七级、八级,总觉得这一段日子又要重临于我的生活,我想想都觉得害怕。

在备考的日子里作文600字3

  我的生活在我看来,像一杯白开水,*淡而又必须要过。如果硬要我说,什么日子让我刻骨铭心,那必定是备考的日子。

  老师的摧残

  “叮铃铃——”上课铃一响,那几个下课厮打的“捣蛋鬼”,还没来得及回到位子上,英语老师独有的威严气息便从门缝外冲了进来——老师提前到班。

  老师穿着皮鞋“噔噔噔”地走了进来,从腋下取出了一堆印得密密麻麻的试卷,放在了讲台上:“再过两周,就要期末考了,这节课做练*,下课交!”全班一阵哀声叹气,我也不例外。

  可练*卷终究发了下来,同学们只好把埋怨吞回肚子里,全班只有“沙沙”的写字声。

  从此以后,每节课要么在做试卷,要么在评讲试卷。各种作业,抄的抄,背的背,晚上作业不做到十一、二点是做不完的。

  老师也忒狠了吧。

  老妈的唠叨

  期末考即将来临!老妈的唠叨就成了家常便饭。

  一进门,正在煮菜的老妈便把我叫了过去:“叶心,今天英语小测怎么样?数学小测考了吗?语文的文言文复*好了吗……”我一一答完后,便赶紧说去做作业,趁机逃之夭夭。

  吃饭时,老妈又坐在了我旁边,苦口婆心地继续说:“你以为你做完老师布置的作业,就足以应付期末考了吗?有多少人在你前面,你知不知道……”我晕!又来!我只好一边儿点头,一边儿赶紧吃饭——吃完赶紧溜。

  我在做作业时,老妈继续坐在我旁边,继续语重心长、滔滔不绝地讲着。

  同学的抱怨

  “今天作业好多呀!”“就是,就是。下节课的小测,错一个,照样得抄50遍呢!”

  我在多重的压迫下,跟同学抱怨抱怨,也就是减压的最好方法了。

  不过,老师的摧残也好,老妈的唠叨也罢,都是奔着一个目的去的——让我们在期末考中考得更好,学得更好。

  备考的日子虽然艰辛,但我们应该理解老师、老妈的一片苦心。我们一边儿抱怨抱怨,减减压,一边儿也要加紧复*,争取考个好成绩,回报他们。


即将毕业的日子里作文 (菁华3篇)(扩展6)

——在居家的日子里作文 (菁华3篇)

在居家的日子里作文1

  清晨在鸟鸣中醒来,和煦的阳光从窗户的缝隙中悄悄穿过,愉快游荡在我身旁,即使因为疫情不得已待在家里,我也努力地保持淡定的心情。

  最*几天,弟弟因为喉咙上火,老咳嗽,要是*时,我们也会不以为然,可在这个病毒肆虐的春天,我们不得不在担惊害怕中度过一天又一天。每当要出门时,我都会提醒弟弟一声:“快点喝水,润润嗓子,喝完后赶紧戴上口罩。”这样的提醒不知从嘴里溜出过多少次,毕竟弟弟还小,抵抗力也不强,我生怕他抵不住病毒的强烈攻击,中了招。每天晚上临睡前,我也会给弟弟蒸上润喉化痰的橙子,再一点点剥给他吃。看着弟弟在我的精心关照下咳嗽慢慢好转,脸上的微笑多了些,我连蒸橙子的时候也多了几分干劲。真的,居家的日子里,担心中也有温馨。

  吃完午饭,我坐在桌子前发起呆来,窗外的街面上冷冷清清,街道口拉起了警戒线,偶尔有宣传车缓缓驶过。此情此景勾起了我对校园生活的眷念。教室里琅琅的读书声,操场上欢快的喧闹声在我的耳畔回荡,我的心中不免有些莫名的惆怅。在旁边看新闻联播的妈妈也许看出了我的心思,轻声对我说:“可可,是不是在家待久了,心里闷得慌啊?我点点头。妈妈轻轻拍了拍我的背:“那就和好友视频聊聊天吧。”我一听,顿时来劲了。视频里,我和好友就像多年没见似的,话匣子一打开就收不住,我们聊新年的感受,聊疫情的变化。时间在不知不觉中悄悄溜走,直到夕阳西落时,我们才不舍地关掉了视频。真的,在居家的日子里,惆怅中也有愉悦。

  聊天结束,看见弟弟正在玩妈妈的手机,我也凑过去看了起来。我看见百度里确诊和死亡的病人数字,还有视频中白衣天使们奋战的身影,心中不禁一酸。我为那些被病毒夺去生命的人感到深深惋惜,我仿佛看到,那些因失去亲人的孩子在大声哭泣,老人在悄悄流泪。此时此刻,似乎有一种力量在我心中涌动,我赶紧打开准备拖到明天再做的作业。不知怎的,*时写作业总静不下心的我,此时格外用心。数学的难题、作文的障碍似乎也不再让我害怕,即使调皮的弟弟偶尔跑到我身边来捣蛋,我也能不为所动。晚饭时,爸爸看见我还在用功学*,不禁夸赞道:“这个新年,我们的可可真的长大了!”真的,在居家的日子里,伤感中也有收获。

  夜幕降临,鸟儿禁不住寒冷飞回了自己的家,月光透过窗户的玻璃轻抚着我的脸庞。在居家的日子里,我相信病毒终将过去,明天会更美好。

在居家的日子里作文2

  “什么,又不上学了,不会又要放两个月吧!”“不知道,你只要乖乖待在家,好好上网课就行。”ohno!疫情居家生活又要开始了!突发的疫情迫使校园生活按下了暂停键,同时,我的心情也随着时间的流逝飘忽不定。下面,我就来分享一下我居家生活不同时间段的心情与状态。

  居家第一天

  开始居家生活的第一天,尽管我昨天已经知道今天不上学,但我现在心中的激动之火依旧未灭,我真想大喊一声“太棒啦!”这份因不用上学感到的喜悦到了睡觉时还徘徊在我脑袋里。

  居家第一周

  我已经慢慢*惯了居家生活,当初那心中的激动之火不再越烧越旺,而是渐渐变得暗淡了。我的生活变得规律起来,8:00起床,8:20吃早饭,8:40做作业。虽然每天学*盯着液晶屏幕,是我的眼睛又干又涩,网课的学*效果远不及老师在学校教的',但我还是能坚持每天自觉认真的完成各科作业。饭后聊天时,我也常常会收获新的知识,例如今天哪里疫情又严重了,哪里又新增了阳性病例,好红烧排骨怎么做?而且每天还有时间骑一骑我心爱的自行车等等,每天都能感到收获满满的充实。

  居家第三周

  常州的疫情已有所好转,高三初三*期相继复课,可我们依旧没有等来返校的通知,迎接我们的反而是新一周的线上学*安排和居家生活指导。现在,虽然偶尔妈妈也会带我和其他小伙伴挖笋,烧烤,骑自行车,但是我还是很想念学校的老师和同学。想念与小伙伴在操场上一起尽情撒欢,肆意奔跑,在走廊上快乐的玩耍游戏。原来的激动之火已经被厚如棉被的对春满校园的向往所扑灭。一次出门,正好要路过校门口。刚看到校园,我便愣住了:整个校园变得死气沉沉,与以前那生机勃勃的样子形成了鲜明的对比。校门也紧紧的关着,看着非常古板。看着看着,我对校园的向往更加强烈了。

  居家防疫这段别样的生活,使我明白了校园生活的美好。我想病毒也会慢慢退却吧!没关系的,一切都会过去,居家的日子也会看到漫野的春樱!

在居家的日子里作文3

  庚子年元月,一场新冠肺炎疫情*卷全国,注定了2020年的寒假是难忘而漫长的。为了积极响应“全民居家就是为社会做贡献”的号召,我们不得不居家学*,通过钉钉APP、学*强国等软件上的网络课堂以及阅读课外书来增加我们的知识储备力量。

  在这特殊时期,我阅读了被称为“动物小说大王”沈石溪的《雄狮去流浪》这本书。这本书主要讲述了非洲大草原上的五只小雄狮,老大是黑鬣毛,老二是大头狮,老三是刀疤脸,老四是桃花眼,老幺是红飘带,因为在狮群分食时不懂尊卑,抢夺食物,结果引起公愤,被驱逐出狮群,开始了流浪的生活。

  当黑鬣毛带领兄弟们捕猎时,不慎受伤,为了让四个兄弟们活下去,它自愿献出了自己的身体,让四兄弟分食自己的肉;为了躲避其它狮群的驱逐,大头狮带领三兄弟横穿沙漠,途中它们遭遇沙尘暴,兄弟们互相抱成一团,避免了分散的危险;还有就是它们在沙漠中好不容易找到了一口水塘,结果被黑犀牛霸占了,为了不使兄弟们渴死,老三刀疤脸与黑犀牛同归于尽……,以上的种种都表现出雄狮们关爱兄弟,团结一致,它们以自己的生命为代价,把生的希望让给比自己小的兄弟。

  读完这本书,我已是泪流满面,原来动物也有复杂的情感,这让我对一些毫不起眼的动物肃然起敬,改变了它们在我心中“四肢发达,头脑简单”的形象。通过五只雄狮的故事,让我不禁想起了在武汉一线抗战疫情的白衣天使—周敏敏。

  勇士逆行时,朔风凛冽寒未尽;英雄归来日,春华正浓花满枝。当接到通知时,周敏敏就写下请战书,为了千千万万同胞的生命,她不顾自己生命安全,毫不犹豫的冲锋在前,因为头发容易沾染病毒,她就索性剃光头发。武汉是前线,医院就是阵地,在武汉隔离病房中,都能看到她熟悉的身影,一天工作十六个小时,身上的衣服都湿透了,口罩取下时脸上布满了勒痕,但是她仍不怕困难,与当地医护人员团结一致,共同抗击疫情。她相信她身后站的不只是武*,还有千千万万的*同胞们,她以大无畏的精神奔赴抗疫一线,同新冠病魔面对面较量,在斗争中磨炼意志,增长本领,也把华亭儿女的好传统、好风采和好口碑留在了湖北,留在了当地群众的心里,我们敬仰她,我们敬爱她,在祖国需要的时候贡献出了自己的一份力量。

  不管是非洲大草原上的五只雄狮,还是抗疫一线的白衣天使周敏敏,都体现出了在面对困难时,舍己为人、无私奉献、先人后己、舍生取义的精神。作为一名祖国未来的接班人,我要好好学*,储备力量,在祖国需要的时候挺身而出,贡献自己的力量。

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