常言道，心宽体胖。我就是一个心宽体胖的小胖子，因为我“乐观、开朗、善良、心胸开阔、乐于助人”。
我上幼儿园的第一天就学会了见到老师要问好、见到长辈有礼貌。我就在这一声声的问候声中逐渐长大，变成了一个有礼貌的小朋友。
妈妈常说：我们要帮助有需要的人，我们会在其中得到不一样的乐趣。就在上一个月，我们班的黄振宇同学不小心把脚伤了，因为他不能走，所以很多需要走动的事情就做不了，特别是上厕所。我和温智涵个子高，身体结实，一看就有大把力气，每天背小黄去上厕所这件事我俩就自告奋勇地全包了！虽然有时候我背着小黄上楼梯累得气喘吁吁，但我想我背上背的不是重量，而是我的好兄弟、好同学，我就浑身充满力量，就这样每天坚持下来。黄爸爸还专门发信息感谢我，我真的很开心。
我不但在学校热心助人，节假日时，我还会参加公益组织活动。比如：帮助孤寡老人干农活；逢年过节给困难户送温暖活动……有一次，有一户贫困户因为身体原因，自己养殖的鱼没人打捞而不能卖出去。我们知道后，就去帮他把鱼捞起来并帮他卖出去。我们也买了一些鱼，就在鱼塘边开始了烧烤，我们穿着浑身是泥的衣服裤子，吃着烧烤开心极了。
今天，我被学校授予了“礼仪小明星”的称号。我觉得这些事情都是我应该做的，我在帮助别人的同时也得到了更大的幸福感。
帮助别人让我感到幸福！
我想大家都知道幸福是什么意思吧！如果你们让我说，那我觉着幸福一定是助人为乐，如果你们觉着不是，那听了下面的事，你就知道了……
一天中午，我闲着没事干，就出去玩。我刚出来，就看见一个孩子在飞快的跑着，突然不知被什么东西给擦破了，站在那儿哇哇的哭，我连忙跑过去，把他抱到了路边上。
到了路旁一看，他的腿上擦破了皮，流出了血。我连忙拿出卫生纸，把上面的污血都擦干了。这时那个孩子的妈妈跑了过来，我正好一抬头看见了，便飞快的跑向家里……
还有一次，我们下了第二节课去做操，我刚下去，就看见一个低年级同学，他也不知怎么了，一直哭，我就走到那个同学面前，安慰了他一下，便向旁边的人问：“你们知道他是哪个班的吗？”“他是我们班的，”一个身穿黑色上衣的小男孩说，“那你把他送到班里去吧！”“知道了。”说完后就把他带走了……
幸福是看不见摸不着的，我们可以珍惜它，也可以糟蹋它。一切由自己决定。但是我认为拥有它，一切都会很快乐！
在别人眼里幸福是吃好东西，穿漂亮的.衣服，而在我眼里幸福是帮助别人，让别人感到快乐，让我感到幸福。
有一天，我坐着公交车去上学，这时有一位白发苍苍的老爷爷上了车，大家都无动于衷，好像这位老爷爷不存在一样，这时我赶紧站起来，对老爷爷说：“老爷爷您来坐我的位置吧！”老爷爷感激的点点头连声说：“谢谢，谢谢.....”我说：“不用谢，这是我该做的。“这时坐在车子上的人说：“真是一位好孩子啊！”“是啊，真棒！”又有一个人说。我在人们的赞扬声中感到无比幸福。
今天是周末，我来到奶奶家，帮奶奶干活，这时，晚饭时间快到了，我赶紧帮奶奶整理餐桌，奶奶看见了说：“你懂事了长大了！”在奶奶的夸奖声中我感到非常幸福。
有一天同桌和我说：“我的钢笔丢了，你能借我一支用用吗？”他的声音非常小，生怕我不借给他一样，我说：“可以，给你。”他十分高兴地说：“谢谢。”我说：“不用谢，我们是同学，还谢什么。”在同学的感激声中我感到幸福。
我在人们的赞扬声中，在奶奶的夸奖声中，在同学的感激声中，我知道什么是幸福，帮助别人才是最幸福的。
——幸福是助人为乐作文 (菁华3篇)
幸福其实很简单，为别人服务是一种幸福；一次无偿捐款是幸福；一次善意的鼓励是一种幸福……幸福不是吃山珍海味不是住高楼大厦，而是诚心诚意地帮助别人。
记得在五年级的时候，学校开展了“学雷锋”的活动。一天下午，我们班的黄俊杰欢快地来到学校上课。可正当他走到大门口时，脚不知被什么东西戳了进去，一股钻心的痛在他身上蔓延开来，本能使他卧倒在地，捂着脚大声**。此时我与康伟正好路过，见黄俊杰躺在那儿，心中十分好奇，想上前看个明白。可当我们走到她跟前时，黄俊杰神拜难得那滩血和那痛苦的哭喊声让我俩一下全明白了。我俩立刻扶起他，一人驾着他一直膀子把他往学校医务室抬去。黄俊杰脚上有伤不能动，所以我们速度是缓慢，我们真希望有人过来帮我们一把，可是没有。终于在艰难的行走后，来到了医务室。把黄俊杰安顿好后，我与康伟两人老师办公室汇报。当我们再去医务室时，黄俊杰脚上的伤口已经包扎好了，但黄俊杰脸上依然还挂着痛苦。第二天，老师在班会时表扬了我与康伟。这是我觉得十分幸福。
幸福其实很简单，就像我一样，助人为乐也让我感受到了幸福！
“幸福是什么？”我怎么也找不到另我满意的答案。我在那个阳光明媚的星期天，马路的十字路口边，助了那个满步蹒跚的老爷爷，中才有了答案。
那一天中午，参加完学校组织的春游，自己独自一人走在回家的路上。走到一个十字路口，见亮的是红灯停下脚步，里哼着不知名的小调来打发这段无聊的时光。“小同学，以帮我一个忙吗？”一个苍老的声音传入我的耳朵，断了我的小调。“请问，您是在叫我吗？老爷爷。我有一点懝或。“是的，请问你可以扶我过一下马路吗？”老爷爷带着请求的语气问我。我看了看已经转成绿灯的路口，“好的。”说着我向老爷爷伸出手，老爷爷走的很慢，我也只好放慢我的步伐。刚走到对面，红灯便亮了。“谢谢你啊！小同学。”老爷爷十分感激地说。“不用谢！这是我该做的啊！”说完，我露出了灿烂的微笑。
那一天，我终于懂了“幸福是什么”，“幸福”就是在别人需要帮助时，尽自己的力量，帮助别人。这就是“幸福”！
天灰蒙蒙的，我独自漫步在一条熟悉的小巷里，想去寻找一些新鲜事。
“咕噜，咕咕咕”不好！肚子发出“警报”了，我拿着身上仅有的五元钱，准备去买点东西吃。我走到小卖部前，瞥见了一位极瘦极瘦的中年妇女，我好奇地打量着她：她坐在台阶上，棕黄的皮肤，被阳光晒得乌黑；一双长满老茧的双手抱着一个大约3、4岁的孩子；身上穿的是旧毛衣，脚上穿有一双破鞋，像是从垃圾堆里捡来的；她全身脏兮兮的散发着一股恶臭；她面前那个装着少的可怜的毛票的破碗让我一眼就看出她是个乞丐。
我望着那对母子，感到十分同情，心想：他们可真可怜，要不，我把钱给她们？步行，还是在考虑考虑，再说我肚子还饿着呢。可如果我把钱给她们，也许她们就能充充饥。不行不行，万一是骗子怎么办。哎呀！我该怎么办才好呀。
我一直在纠结，一会儿同情，一会儿又担心。但是，当我看见饿得哇哇大叫的孩子时，心又不由得软了下去，决定把钱给她们。我从口袋里掏出钱，递给了中年妇女，她十分小心地接过，生怕弄折一个角，眼睛里流露出一丝带着希望的光，充满了希望，好像立功的大臣在接受国王的奖赏。她十分感激地对我说了声“谢谢”，就连忙跑进一家面包店买了一个大面包与她的孩子你一口我一口地吃着，十分幸福。我很开心，但却默默的走回家去，因为我担心我的出现会打搅这对母子难得的幸福时光。
回家的路上，小鸟在歌唱，像是对我的称赞；小草在风中摇摆，像在对我点头微笑；汽车滴滴的鸣笛声，现在为我鼓掌。我带着满怀的好心情回到了家中，忘记了饥饿，也忘记了头顶那片灰蒙蒙的天……。
——幸福是助人为乐的作文 (菁华3篇)
在别人眼里幸福是吃好东西，穿漂亮的衣服，而在我眼里幸福是帮助别人，让别人感到快乐，让我感到幸福。
有一天，我坐着公交车去上学，这时有一位白发苍苍的老爷爷上了车，大家都无动于衷，好像这位老爷爷不存在一样，这时我赶紧站起来，对老爷爷说：“老爷爷您来坐我的位置吧!”老爷爷感激的点点头连声说：“谢谢，谢谢.....”我说：“不用谢，这是我该做的。“这时坐在车子上的人说：“真是一位好孩子啊!”“是啊，真棒!”又有一个人说。我在人们的赞扬声中感到无比幸福。
今天是周末，我来到奶奶家，帮奶奶干活，这时，晚饭时间快到了，我赶紧帮奶奶整理餐桌，奶奶看见了说：“你懂事了长大了!”在奶奶的夸奖声中我感到十分幸福。
有一天同桌和我说：“我的钢笔丢了，你能借我一支用用吗?”他的声音非常小，生怕我不借给他一样，我说：“可以，给你。”他十分高兴地说：“谢谢。”我说：“不用谢，我们是同学，还谢什么。”在同学的感激声中我感到幸福。
我在人们的赞扬声中，在奶奶的夸奖声中，在同学的感激声中，我知道什么是幸福，帮助别人才是最幸福的`。
在别人眼里幸福是吃好东西，穿漂亮的衣服，而在我眼里幸福是帮助别人，让别人感到快乐，让我感到幸福。
有一天，我坐着公交车去上学，这时有一位白发苍苍的老爷爷上了车，大家都无动于衷，好像这位老爷爷不存在一样，这时我赶紧站起来，对老爷爷说：“老爷爷您来坐我的位置吧！”老爷爷感激的点点头连声说：“谢谢，谢谢……”我说：“不用谢，这是我该做的。“这时坐在车子上的人说：“真是一位好孩子啊！”“是啊，真棒！”又有一个人说。我在人们的赞扬声中感到无比幸福。
今天是周末，我来到奶奶家，帮奶奶干活，这时，晚饭时间快到了，我赶紧帮奶奶整理餐桌，奶奶看见了说：“你懂事了长大了！”在奶奶的夸奖声中我感到非常幸福。
有一天同桌和我说：“我的钢笔丢了，你能借我一支用用吗？”他的声音非常小，生怕我不借给他一样，我说：“可以，给你。”他十分高兴地说：“谢谢。”我说：“不用谢，我们是同学，还谢什么。”在同学的感激声中我感到幸福。
我在人们的赞扬声中，在奶奶的夸奖声中，在同学的感激声中，我知道什么是幸福，帮助别人才是最幸福的。
有人认为吃到山珍海味就是幸福；有人认为能穿上绫罗绸缎；有人认为开上名牌轿车就是幸福；乞丐认为能吃一顿饱饭就是幸福；酒鬼认为酩酊大醉就是幸福；失业的人认为找到一份稳定的工作就是幸福……而我认为，能让别人快乐就是最大的幸福。
一次，我我乘公交车去公园。路上，望着窗外美丽的风景，我感到十分惬意。这时，公交车在一个站停了下来，又上来一些乘客，车里变得拥挤起来。
这时，有一位白发苍苍的'老人从人群中挤了过来。老人也许是急着搭车，累的气喘呼呼。我想：车上这么拥挤，老爷爷又这么劳累怎么能承受沿途的颠簸呢？于是，我便想给老爷爷让座。这是，老爷爷已经挤过人群，来到我的座位旁。他伸手去抓横杆，但是没有成功，他摇摇头，抓住了我座位旁的栏杆。我赶忙站起来，面带微笑地说：“老爷爷，您请坐。”老爷爷连忙道谢，我回答说：“不用客气。”老爷爷安稳的坐到了座位上，长舒了一口气，脸上露出轻松的神情。周围的人向我又来赞许的目光。我站在座位旁，使劲地抓住了扶手。
一路上，车子颠颠簸簸，我的手酸了，脚也麻了，但是我始终没有后悔把座位让给老爷爷。因为，我看到老爷爷安详地坐在座位上，脸上露出慈祥的笑容，我的心里美滋滋的。车外的阳光伴着幸福的音符直达我的心底，奏出美妙的旋律。
现在，你若问我幸福是什么，我回毫不犹豫地回答：幸福是一种感觉，是你帮助他人，为他分忧，那是一种快乐的感觉。幸福或许只是一个细小的动作，但是他会让你心中的花朵开放，只要我们拉开心灵的窗帘，让阳光洒满心房，我们都会感到幸福。
——幸福是助人为乐作文(十)份
在别人眼里幸福是吃好东西，穿漂亮的衣服，而在我眼里幸福是帮助别人，让别人感到快乐，让我感到幸福。
有一天，我坐着公交车去上学，这时有一位白发苍苍的老爷爷上了车，大家都无动于衷，好像这位老爷爷不存在一样，这时我赶紧站起来，对老爷爷说：“老爷爷您来坐我的位置吧！”老爷爷感激的点点头连声说：“谢谢，谢谢……”我说：“不用谢，这是我该做的。“这时坐在车子上的人说：“真是一位好孩子啊！”“是啊，真棒！”又有一个人说。我在人们的赞扬声中感到无比幸福。
今天是周末，我来到奶奶家，帮奶奶干活，这时，晚饭时间快到了，我赶紧帮奶奶整理餐桌，奶奶看见了说：“你懂事了长大了！”在奶奶的夸奖声中我感到非常幸福。
有一天同桌和我说：“我的钢笔丢了，你能借我一支用用吗？”他的声音非常小，生怕我不借给他一样，我说：“可以，给你。”他十分高兴地说：“谢谢。”我说：“不用谢，我们是同学，还谢什么。”在同学的感激声中我感到幸福。
我在人们的赞扬声中，在奶奶的夸奖声中，在同学的感激声中，我知道什么是幸福，帮助别人才是最幸福的。
在星期天的'上午，阳光明媚，王明和张新每人带着二十元钱前往新华书店买书。
他们来到了新华书店，正在书架上挑选自己喜欢的书，在挑选好后准备去付帐时，突然从远处传来一阵“哇哇”的哭声，他们禁不住自己的好奇心，顺着声音找到了那个哭泣的人－一个小妹妹。于是他们便问：“小妹妹，你为什么哭？”小妹妹带着疑虑，打量了他们没答复，好像是在想，我该不该相信他们呢？王明见此情景说：“小妹妹，我们不是坏人，只是想帮你找到妈妈。”张新也在一旁说：“小妹妹，你就告诉我们吧，你不告诉我们，怎么帮你呢？”这下，小妹妹才不怀疑了，用充满稚气的童音说：“我和妈妈出来玩，走散了。”于是他们就拉着小妹妹用自己买书的钱一人买了一个扩音喇叭，对着喊：“大家注意，有没有家长丢失了一个小女孩，五岁左右，圆脸，扎着两个羊角辫，穿着一身白色的连衣裙。就这样，他们喊得嗓子都快哑了，走得鞋子都快磨破了，终于找到了那位母亲。
原来那位母亲带着小女孩出来玩，看见了一件非常漂亮的衣服想买下来，可是价钱很贵，于是她就和售货员讲价，在一旁没事做的小女孩想出去玩，走着走着就迷路了，找不到妈妈。母亲终于讲完价，把衣服买下来了，可是女儿却不见了，当时人又多，那位母亲找啊找，急得满头大汗，最后听到了扩音喇叭的声音找到的。正当那位母亲想要感谢他们时，他们却不见了，原来他们看见小女孩和妈妈团聚就一声不响地走了。
王明和张新走在回家的路上时，太阳对他们微笑，柳树向他们不住在点头，就连树上的小鸟也为他们送来一支支好听的歌，而那两个扩音喇叭，却成了他们永远的珍藏。
一个宁静的中午，小猪胖仔正在认真地看书，胖仔看见了一个成语助人为乐，它始终不明白这个成语的意思，就去问妈妈，胖仔来到妈妈的身边，好奇地问：“妈妈！妈妈！你能告诉我助人为乐是什么意思吗？我始终搞不懂。”“助人为乐就是你帮助了别人，就可以得到快乐。”妈妈耐心地一字一句讲给了胖仔听。“哦，原来是这样啊！谢谢妈妈！”正好，我现在很无聊，去帮助别人说不定还可以得到别人的奖励呢！可是帮助谁呢？有了！我可以去帮小猫花花写作业呀，花花的老师可狠了，作业一布就是一大堆，只要是花花的老师教的学生，每天晚上起码得到十点多钟才能睡觉。
胖仔来到花花家，激动地对她说：“花花！你的作业不是很多吗，要不我来帮你写吧。”“太～好～啦！你说得是真的吗？”“那当然了！我胖仔说话啥时候不算话过。”。……“啊！终于写完了！现在我再去帮助一个人吧，这次去森林里找一找需要帮助的人吧。
胖仔来到森林里，走着走着，看小狗旺财在玩滑滑梯，可旺财恐高，胖仔以为他不会玩，就直接把旺财从滑滑梯上推了下去，旺财被吓得哇哇大哭，胖仔很不明白，挠挠头转身走了。
第二天，胖仔在学校门口遇见了花花，花花朝他翻了个白眼，说：“我恨你！”胖仔彻底糊涂了，我明明帮助了他们，他向却骂我。
胖仔失落地回到家，对妈妈说：“妈妈，你是不是骗我的呀？我帮小猫花花写了作业，她却说我恨你；我看见了小狗旺财好像不会玩滑滑梯，就把他从滑滑梯上推了下去，他却哇哇大哭。”“那是你不懂怎么帮助别人，比如你的朋友有东西找不到了，你可以帮他找，这才是真正的帮助别人。”“嗯，我明自了。”
也许，有那么一个人，在前面一辆车子倒下时，走过去把车子扶起来，也讦，看见一个人掉了钱，大声地喊住他喂你的钱掉了，也讦，有那么一个人……我们世界就是这么的美好！
星期一上午，在学校上语文课时，我的同桌脸色苍白，头上还冒着很多的汗滴，她一只手捂着肚子，另一只手扶着脑袋，很难受的听着老师讲课。当老师说现在我们大家一起来读一下课文时。我立刻拿起的语文课本正准备读的时候“哇”的一下，同桌她吐了，同学们及时停了下来，在寻找是谁吐了。还是老师反应敏捷，立刻叫我去洗手间把扫把和垃圾铲拿过来，把同桌吐的东西扫走，丁我嫌恶心就迟迟不肯离亓座位，就像我走了桌子和椅子就会不见一样似的。正在我犹豫不决时，突然，我们班的邹虎同学他满腔热情地说，“老师我来扫！”邹虎一下就跑出了教室，来到了洗手间。可是呕吐的臭气已经弥漫了整个教室。有的同学把头伸到窗外呼吸新鲜空气，有的同学则捂着呢鼻子，皱着眉头，有的同学好像没闻到臭气一样，在那里看书。而在我同桌周围的人都已经跑得老远老远去了。这时热心肠的邹虎回来了，他把同桌吐的东西用扫把扫在一起，然后到地老垃圾箱，再用拖把一直拖到地板亮晶晶为止。这时的教室又变得干净了，也没那么臭了。而我们的邹虎还一直在忙着洗拖把和铁铲，最后他又给我的同桌倒了一杯热水彬彬有礼地递给了同桌，同桌感动得热洞盈眶，什么都说不出来。
这么一件微不足道的事，却反应了我们班同学——邹虎的善良品德，和热爱班级，助人为乐的精神，真的值得我们学*！
助人为乐，是中华民族的美德。
在别人有困难，需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。当别人在学*上遇到了“拦路虎”，你伸出了友谊的手帮助他，你会比被帮助的人还喜悦。这，正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。
在我们的周围，到处可以看到助人为乐的人和事。一位低年级的小朋友受伤了，你就会发现高年级的大哥哥大姐姐带他到卫生室上药；有人考试失误，伤心地落泪，立刻就会有人去安慰，权他不要灰心，不要气馁，跌倒了再爬起来。
雷锋叔叔就自觉把自己的“有限生命”投入到“无限的为人民服务”之中，所到之处，都留下了他助人为乐的事迹。雷锋成了全国人民学*的楷模。
我自己也助人为乐了一回。
早上，依然像往常一样，在站台等班车上补*班，等待中浏览摆放在路边报亭的杂志。一个人，在报亭窗口递了五元纸币过去，“能不能帮忙换点零钱？”原封不动缩回的手，看来是遭到了拒绝，带着失望的表情站在路边，看着这一幕，突然有点与心不忍，想起自己那个小小的、沉甸甸的零钱包里，应该有足够五个的钢蹦儿，于是，搭话，“你要乘车吗？我这好像有。”翻出我的钱包，找出五枚硬币递过去，接过他手里的纸币。
其实，帮助别人真的是一件乐事，也许不足挂齿，但是小小的快乐，攒多了，就变成很大的开心了。“助人为乐”，一句自己看来古老的陈词旧语，但在被帮助者看来，它是一个崇高的词语。今天，我真的很开心！
如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你；我有困难的时候，你帮助我，那么，我们的社会就会更加美好，就会更加和谐温暖。
暑假中的一天早上，我发现爷爷说话时口齿不清，而且左手也抬不上来，走路还总是向左边歪，甚至连饭碗都端不住。这可把我吓坏了，我赶紧告诉奶奶，奶奶过来看了一下，说："等我把衣服晾起来，我们就把你爷爷送到医院里去治疗吧。"我答应了。可是我们的话才说完，爷爷就从椅子上跌下来了。于是，我与奶奶合力将爷爷拉了起来，在人们的帮住下，我们找到一辆面包车，把爷爷送到了市第一医院，医生诊断后，二话没说，立即写了病危通知书给奶奶，她说："像你先生这种情况，必须马上住院。"
爷爷住在14床，因为他的病情较重，不能自理，所以，每天晚上奶奶都会留在医院里照顾爷爷。
15床病人的情况和我爷爷差不多，晚上也需要老伴陪着。可是，他们都快八十岁了，每次拿躺椅，都是那些年轻的小伙子，把躺椅抢光了，15床的老奶奶跑不动，也就拿不到椅子。
一天，我实在是看不下去了，就对15床的老奶奶说："奶奶，奶奶，今天就让我去为您搬躺椅吧，我人小，跑的快呀！"老奶奶感激地说："那就谢谢你了小朋友。"
到了拿躺椅的时候，我以最快的速度跑到护士站，选出一把椅子，试了试，是好的，于是我就搬着椅子向病房走去……。
通过这一次的经历，我更深一步的了解了"助人为乐"这个词的意思：帮助别人，不只是被你帮助的人高兴，其实，你自己的心里，也是暖洋洋的。
天灰蒙蒙的，我独自漫步在一条熟悉的小巷里，想去寻找一些新鲜事。
“咕噜，咕咕咕”不好！肚子发出“警报”了，我拿着身上仅有的五元钱，准备去买点东西吃。我走到小卖部前，瞥见了一位极瘦极瘦的中年妇女，我好奇地打量着她：她坐在台阶上，棕黄的皮肤，被阳光晒得乌黑；一双长满老茧的双手抱着一个大约3、4岁的孩子；身上穿的是旧毛衣，脚上穿有一双破鞋，像是从垃圾堆里捡来的；她全身脏兮兮的散发着一股恶臭；她面前那个装着少的可怜的毛票的破碗让我一眼就看出她是个乞丐。
我望着那对母子，感到十分同情，心想：他们可真可怜，要不，我把钱给她们？步行，还是在考虑考虑，再说我肚子还饿着呢。可如果我把钱给她们，也许她们就能充充饥。不行不行，万一是骗子怎么办。哎呀！我该怎么办才好呀。
我一直在纠结，一会儿同情，一会儿又担心。但是，当我看见饿得哇哇大叫的孩子时，心又不由得软了下去，决定把钱给她们。我从口袋里掏出钱，递给了中年妇女，她十分小心地接过，生怕弄折一个角，眼睛里流露出一丝带着希望的光，充满了希望，好像立功的大臣在接受国王的奖赏。她十分感激地对我说了声“谢谢”，就连忙跑进一家面包店买了一个大面包与她的孩子你一口我一口地吃着，十分幸福。我很开心，但却默默的走回家去，因为我担心我的出现会打搅这对母子难得的幸福时光。
回家的路上，小鸟在歌唱，像是对我的称赞；小草在风中摇摆，像在对我点头微笑；汽车滴滴的鸣笛声，现在为我鼓掌。我带着满怀的好心情回到了家中，忘记了饥饿，也忘记了头顶那片灰蒙蒙的天……。
二年级时，我们班上有个叫袁忠萍的女同学，她的语文成绩不是太好，每次考试或生字词默写分数都很低，后来班主任吴老师就安排我利用课外时间去帮助她把成绩提高。
我听从老师的安排，每天下课时就到她座位上认真教她，有时让她读会书，有时让她默写生字，有时让她把上课老师讲的知识重复给我听，在我觉得她有点进步的时候才允许她玩会儿。
有一次下课，还没等我到她的座位上，她就已经偷偷的跑到教室外面玩去了，我发现后，很生气，然后我就气冲冲到走廊上把她找**室，说：下次你再敢偷偷出去玩，我就告诉老师听，让老师批评你。后来，她再也没有这样子过，每天就安静的坐在座位上等我。渐渐的.她的错字变少了，读书也很流利了，上课也爱举手发言啦，期中考试时，她竟然考出了九十几分的好成绩，还被老帅表扬了呢。她露出了开心的笑容。
看到她的学*在一天天的进步，我很开心，快乐，高兴——我觉得乐于助人是一件很幸福的事。以后我还要多多的帮助别人。
你们听说过吗？“赠人玫瑰，收留余香。”今天我们班举行了一次活动名叫“送祝福”。
首先，老师给我们一人发了一张折纸，让我们用不同的方式把自己的祝福表现出来，我想了一会儿，决定折一只千纸鹤。我把彩纸折了许多道折痕，然后依次折叠起来，最后折出一个千纸鹤的头就好了。我用笔在上面写上：天冷了，多穿点衣服。
在老师的带领下，我们就来到了广场。放眼望去，人真是不少，男女老少都有。望着这攒动的人群，我心中不由自主地发虚了，我暗暗地想：到底该送给谁呢？没一会儿，我攥着千纸鹤的手也渗出了细细的汗丝。我想：我该送给哪类人呢？老人？不行，他根本不会在乎。小孩儿？不行，一会儿就给我扔了。那该送给谁呢？对！带小孩的大人，就这么决定了！
有了目标，我便在广场上转呀转呀，倒是瞅见了几位带小孩的大人，可是他们不是看手机，就是在休息，他们一定会毫不留情地拒绝我。
在我有些失望时，我终于发现了一位穿着白色衣服，带着一位小女孩的阿姨。她正在和她的孩子做游戏，玩得非常开心，这一举动让我觉得她是一位心地十分善良的阿姨，她不像其他的家长，只顾着玩手机，却忽略了自己的孩子。
我有好几次都想过去将祝福送给她们，但是就是不敢过去，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，心想：怎么办呢？到底要不要过去？管他呢！去！我走了过去，蹲下来对阿姨说：“阿姨好，最*很多节日都到了，我祝您节日快乐！”说话时，我的心“怦怦怦”地一直跳，仿佛都要跳出来似的。阿姨笑着说：“哦！谢谢你！”我们都开心地笑了。我突然觉得这位阿姨真好，还谢谢我，看来之前的担心都是多余的了。
我至今才明白：传递幸福是一件多么快乐的事情啊！
小熊去魔法学院，想拜猴子教授学*魔法，猴子教授同意了。
求学的第一天，猴子教授给它一个魔法棒，说：“这个魔法棒只有是通过念咒语才能施展魔法的。你就跟我学*念不同的咒语指挥这根魔法棒吧！”小熊听了很高兴，将这根魔法棒好好地保存在书包里。在猴子教授的指导下，小熊学会了各种各样的魔法本领。例如，有时它会运用魔法让自己飞起来；有时它会将一个杯子变成一把阳伞……真神奇！
求学的第一个月，小熊根据猴子教授的要求到山下买一些粮食。它走在森林的小道上，听见森林深处隐隐约约的有人在喊“救命！救命！”小熊赶紧随着声音跑过去一看，原来是小兔子被一群狼紧紧地包围着。小熊连忙大声地说：“你们干什么？不允许欺负小兔子！”狼群停止了骚扰小兔子。这时，从狼群中走出一头老狼，它上上下下地打量了一下小熊，奸笑地说：“就凭你。哈哈！一个小熊就想打败我们一群狼？！”小熊说：“我是不会让小兔子成为你们的‘晚餐’！”说完，小熊拿出了魔法棒指着小兔子，大念咒语：“妈咪妈咪哄！”小兔子瞬间消失了。趁狼群东张西望地想要寻找小兔子，小熊拉起身边的小兔子，低声地说：“快跑！”。它们两人拼命地向山下跑去。可是不一会儿，它们就跑累了。狼群还在身后追着，这可怎么办？小熊灵机一动，又拿出了魔法棒，对着自己和小兔子一指，念出咒语：“西坝西坝米！”它们两人的背后都伸出一对翅膀，帮助它们飞了起来，狼群再也追不上它们了。
当小兔子降落到山下的家门口，它感激地看着小熊连声说谢谢！小熊谦虚地回答道：“没有关系，这是我应该做的，我还要帮师父买粮食去了。”
这真是一个助人为乐的小熊。
——助人为乐作文 (菁华9篇)
下午上课之前，我提前几分钟来到教室，一进教室的们，只见教室里的课桌歪七八扭的放着，特别是教室后面还多了一排特殊的座位，地面也有点脏，应该是没有值日，但是，已经快上课了教室里还没有几个人，值日生更是找不到踪影，我有点生气，这值日生也太不负责人了，后面那一排桌子都是谁的？怎么会这么摆放？我心底不由得升起了无名之火，走出教室，站在走廊上向校园里看去，只见班上学生在下面有的踢毽球，有的打羽毛球，还有的.在一旁谈笑风生，我刚想大吼一声让他们进班，但是，看着他们洋溢在脸上快乐的笑容我犹豫了，孩子们应该是无心的呀，我大吼有用吗？有效吗？我忍了忍，转身走进教室，这时，一个身影从我身边经过：“老师好！”一句响亮的问好，我赶紧回了句：“你好！”我心头的火已经消去大半，然后我开始为他们摆桌子，这时刚才问好的学生赶紧过来帮忙，一会又进来几个学生，应该是今天的值日生，看到我和一个学生正在整理桌子，抓紧时间开始了值日，组长过来告诉我：“老师，今天中午我们玩的太高兴了，没有按时值日。”我说：“老师没有批评你们呀，我正好早来班上几分钟，就帮你们做值日，助人为乐嘛！”
他们不好意思的笑了笑，赶紧把桌子和卫生打扫好，我又问：“后面怎么多出几张桌子呀？”“老师，他们几个是语文作业没有完成，老师让他们把桌子拉后面写作业。”我又问了后面几个学生，他们不好意思的低下了头，我说，请你们把桌子拉回原位，我相信你们以后会按时写完作业的。
顿时，坏的心情一下子消失了。有时老师的豁达和宽容能够感化学生，促其进行自我的反省与改正，这比批评、训斥要有效的多，疾风虽烈，空有折物之能，细雨绵绵，却能润物无声。
我，一个普通家庭里的女孩；我，一个普通的*人；我，有着自己的梦想……我，一个以帮助他人为自己的快乐之源的人。我，要像一棵坚强的小草那样，不畏辛苦，尽自己的一份力量去帮助别人。
助人为乐？“乐善好施，助人为乐，是*人民的传统美德。”；蒋中年的《青年守则》中这样写道：“助人为快乐之本。”……好多名言中都是这样或那样写道：最好的满足就是个别人以满足。——拉布吕耶尔；对人来说，最大的快乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基……
这些名言，充满在我的脑子里，为的是让“助人为乐”传承
有一天，我刚回到我的小区里，突然看见张奶奶拿着一个扫帚在小区的道路上全神贯注地扫地。我问了问她是不是在这里当清洁工，她说不是，我疑惑地对她说：“那您为什么要这里扫地呢？”张奶奶答道：“因为这里的清洁工生病了，所以我来顶替他”。说完，张奶奶就这继续扫地。我说：“我不打扰您在这扫地了，再见！”张奶奶回答说：“再见！”我回到家后，看了一会儿书，妈妈说：“家里没盐了，你帮我去外面的小卖部买包盐。”我拿着钱刚出大门口，就看见那个清洁工大伯伯拿着钱给张奶奶，但张奶奶不要，两个人拿着钱在门口互相推让，我不知道为什么张奶奶不收这钱，我想着想着，那位大伯伯突然说：“你帮我扫了一天地，收了这钱没关系的。”张奶奶回答：“不用，不用，小事一桩！”那位大伯伯仍然坚持要张奶奶收下钱，张奶奶说不过那位大伯伯，就把钱收下了。
我来到了小卖部，买了一包盐，就往回家的路上走。走着走着，又看见了张奶奶，她小心翼翼地把一些钱放到了那位大伯伯家的信箱。我觉得很奇怪，为什么张奶奶收下了钱还要把钱还给那位大伯伯呢？我好奇地走过去问张奶奶：“您为什么把钱给那位大伯伯家呢？”张奶奶说：“那位大伯伯生病了没人照顾，他的工资又那么低，儿女也去了外地打工，每年才回来两三次，再加上家里还有一个孙子要他养。更何况帮人是应该的，我怎么能收他的钱呢？”张奶奶这种高尚的品德太让人感动了，所以，我要努力向她学*，做一个乐于帮助别人的好人！下去，帮助别人，同时又快乐自己。
前几天，看了一部欧洲的著名电影《天使爱美丽》，感触颇多。
电影中的女主角是一个从小缺乏关爱，在一个晦涩暗淡的童年中度过，没有朋友，很少欢乐，因此造成了她长大后也不愿接*人群的性格。
一次偶然的机遇，在租到的房子里发现了前租客的物什，发觉自己应该做点什么，于是想到各种办法，打算将此物品归还旧主，并以此来测验自己的行为是否正确。
若是成功，她从此便会乐于助人，找到人生新的方向，如果失败，她便放弃，继续从前状态。
幸运的是，她成功了。
在物主拿到东西感动的潸然泪下时，她知道自己的做法是对的，并且从那时开始，各种做好事助人为乐。
搀扶老人过马路，帮助丢失的小孩找到爸爸妈妈，也会去拦下市场打架的人们等等，虽然都是一些小事，却在得到别人的真诚感谢时激动不已。
在助人为乐的路上，艾米丽找到了自己存在的价值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗无光的生活，并且找到了真爱。
在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的`好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗？”于是我下定决心，一定要找个机会帮助同学！
终于有一天，我完成了我多年的愿望（只隔三年），心里别提有多高兴了！这是刚开学不久的一个星期，我背起书包，箭一般的向学校飞去，进教室后，刚放下书包，刘雨林就来了。他可是我好朋友之一，我见他来了，激动地向他跑去。跑到他身边时，我发现他鼻子红彤彤的，问他：“你鼻子咋啦，红的想要流鼻血似的没事把！”“没……没事！只是刚才打了个喷嚏，把鼻子弄红的。”“哦……！”我回答道。不过一会儿，黄皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黄皓昀被这一举动吓坏了，站在那里一动不动。我见了，想起妈妈教我流鼻血时怎么止血，立即叫他一手向天紧握拳头，把头仰着，暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方，将水龙头打开，用手接水，先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼，好象很害怕的样子。拍了一段时间后，我又用手接水，又轻轻地拍他的头，这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸，把刘雨林脸周围的水和鼻血擦干。黄皓昀这才睁开双眼，摸了摸鼻子，一摸没有血，激动的拉着我的手，说：“安悦源，你真够朋友。”听了这句话，我不禁露出满意的笑容。
妈妈对我说过；帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。
星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可是老爷爷不顾身上的.泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼镜啊！
于是我上前跑去，准备把老爷爷扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起老爷爷，别人讲是我把老爷爷推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀！ohno可是我还是把老爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。老爷爷对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯！”“没事，老爷爷，对了，您是要去哪儿，我送您去吧！”老爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。”我开心的脸都红了。
我把老爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话；一双手，能温暖别人的心。
助人为乐——我快乐。
那是暑假的一天，我正走在去妈妈商店的路上，突然发现邻居小伟的小自行车居然掉到了路边的深水沟中，他正为拉不起车而苦恼着呢！我问他发生了什么事，他把事情的经过告诉了我。原来是这样的：这天他正骑着车在水沟边玩，可他一不小心被滑倒，车子掉进了沟里，人差点儿也掉了下去，幸好他抓住路边的破铁杆这才没掉下去。但是车却在沟底下，有两米深呢，这可把他急得满头大汗。他也试着探下身去拉车子，可是没有一次成功。看他愁眉苦脸，眉毛紧锁的样子，肯定着急。我拍拍他肩膀说：“我来帮你忙吧！”说完我与他一起想办法，很快我就想到办法，但有点危险，可毫无它法，也只好这样做了。当务之急是找到一根又粗又长的绳子，如果细了就容易断。说干就干，可这样的绳子哪里有呢？我又陷入沉思。“有了，有了！”小伟显得异常兴奋。我好奇地问：“哪有呢？”“我家不就有拔河用的绳子吗？”“对啊！”小伟连忙跑回家把绳子抱来。这次任务由我执行，紧接着小伟把绳子的一端绑在一棵大树上，另一端绑在我身上，然后我爬下沟。一切还顺利，可又冒出个问题，绳子不够长，我的手抓不着车子。小伟只好把绑在树上的绳子弄松一点，费了好大的劲，终于抓住车子了，很快我就用绳子绑住车把，接着叫小伟往上拉，快到路面时我把车往上一顶，小伟立马抓住车把，硬把车给拉上来了。此时，我已经累得筋疲力尽，大口大口地喘着粗气。看，小伟高兴的又蹦又跳，我也浑然忘记了疲劳，心里乐开了花，原来助人为乐是如此幸福！
事后，许多人都夸我是好样的。
“五·一”节假期的一天晚上，我们家准备去苏果超市购物。
来到鹤翔公园的东门，只见一个小孩站在那里，妈妈夸奖说：“这个小孩真勇敢，一个人出来散步。”走*一看，那个小孩正在抽泣着，我和爸爸异口同声地对妈妈说：“你看，这个小孩原来是找不着父母了，才哭泣的。”爸爸问那个小孩：“你今年几岁了?”小孩没出声。爸爸又问：“你叫什么名字?”小孩只是哭，没有回答。妈妈安慰小孩：“不要害怕。”小孩停止了哭，望着我们。爸爸又接着问：“你和父母在哪里丢的?”小孩还是没作声，好像听不懂似的。爸爸耐心地问：“是不是在这里丢的。”小孩点头。爸爸知道也问不出什么了，就打电话报警。报警后，爸爸来到车站旁，等待110的来到。我们在陪着小孩，110没来之前，他的妈妈就已经找到这里，只见，他的妈妈吓得神慌意乱，两条腿激烈地颤抖起来，好像要哭了似的，吓得拍拍胸口，瘫坐在台阶上，小孩地妈妈精神稳定后，对那个小孩说：“你乱跑，妈妈会着急的。”爸爸问小孩：“这是你的妈妈吗?”小孩点点头。110来到了，爸爸对车上的警察说：“那个小孩的妈妈已经找来了。”爸爸问小孩妈妈：“你家小孩是怎么丢的?”小孩妈妈说：“我和他去超市买东西的，他自己偷偷地溜出来，跑到这里来的。”爸爸对小孩的妈妈说：“现在外边坏人多，要把小孩带好了，丢了可不好找。”小孩妈妈连声说：“谢谢!”
这件事让我懂得了什么是助人为乐，知道了一个人不能乱跑，我会铭记在心，永远也忘不了的。
在在别人有困难，需要帮助的时候，。如果我们肯发自内心的去帮助他们，不但别人的`难题解决了，自己也会觉得很快乐。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。
我们助人并不不是非要很多金钱和力量不可，需要的是发自内心的帮助。助人之后，更不应要求回报，如果需要人家回报，就失去助人的意义了，因为帮助别人最需要的是“诚心”。
有一次，有一位低年级小朋友受伤了，但是他不晓得健康中心在哪儿。我我看见了，就立刻带他到健康中心去擦药。上药后，他对我说了一声：“大姐姐，谢谢你！”听到这发自内心的谢意，我心中当然无比快乐，同时，也更萌生了继续助人的愿望。
又有一次。班上一位同学参加比赛落选，伤心地落下泪來。我对她说：“每个人都有失败的时候，但只要你不灰心，不气馁，跌到了再爬起来，我相信总有一天你会成功的。”她听了之后。就擦掉眼泪。很有信心地说：“下一次我一定要拿第一名。谢谢你。”当时，我好高兴喔！我这才完全了解了“助人为快乐之本”的真理。
如果大家都能以助人为目的，你有困难的吋候，我帮助你，我有困难的时候，你帮助我，这样我们的社会就能充满和谐与温暖。
俗话说得好：“别人的帮助是温暖的。”每当你需要帮助时，你的朋友挺身而出“拔刀相助”，这难道不是对你莫大关心吗？难道此时你的心不会一下子温暖起来吗？就在一个*常的日子里，我的'朋友就无微不至的关心了我。
有一次，全班都坐在安静的教室里，突然我觉得头上一阵晕眩，不久过后，我的肚子“咕噜咕噜”地响了起来，之后一股发着热量的液体似的东西，慢慢从我的腹部涌到嗓子上。我马上反应过来——我要呕吐了！于是消化一半的食物都呗我吐到地板上了。全班想看着怪物似的凝视着我。“恶心死了……真脏……呃……”的声音不时传入我耳中。我顿时很伤心极了，又很没面子。我*时的好“哥们儿”彭博的身影脱颖而出，他去外面用簸箕抬了一些土，盖在我吐的残渣上，我也马上行动起来，和他默默地把残渣倒入垃圾桶里。至到打扫完了。其他的同学都无动于衷，只有他……他还急切地关心我：“你不要紧吧。”听完这句话，我的眼睛湿润了……
因为那节课老师让我们自己看书，所以也没有老师知道这件事。当然，他也不会渴望获得老师的表扬，因为这是一种出自朋友间的关心、关爱。我也坚信自己以后碰到这种事时，我也会站出来发动大家全力帮助他！
——写助人为乐的初中作文 (菁华3篇)
又是一个美好三月，一个爱三月，一个好人名字铭记在我们心中雷锋。他是*家喻户晓全心全意为人民服务楷模与*战士。他虽然出生于贫苦农家，但他却有着一颗炽热心。他把自己有限生命投入到无限为人民服务中，年仅22岁，就远离人们而去了，但他精神却被人们永远地传承下来。
在3月4号，学校里组织了一次学雷锋志愿活动。我们以班为单位，在学校周围打扫卫生。我们一行四个人我，倪嘉薇，吴毓玮与裘科首先来到了校外一条路上，开始活动。裘科负责拿垃圾袋，另外三人轮流捡垃圾。过了7、8分钟我们塑料袋就快满了，其中居多是零食袋与随手丢弃餐巾纸。所以，我们同学*时吃完零食一定要扔进垃圾桶，不可乱丢。过了一会，整条路都显得干净了许多，路上也没有了餐巾纸，草丛中也没有垃圾了。看着这条路在我们打扫下变得焕然一新，我们都开心笑了。
其实，在班里，也常常有助人为乐事情在上演：看到地上有纸，同学们都会主动去捡；每天吃晚饭后，总会有同学主动去清理讲台上与地面上饭粒；我们包干区，不论早上晚上都很干净，像一条红地毯
但我们所做这些与雷锋比起来都微不足道，我们只能尽自己一份力量，让自己周围一切变得比以前更好，更美丽。
虽然雷锋离我们已经很远了，但他精神依然会留在我们身边，鼓励了一代又一代人。这种精神，犹如黑暗中一盏明灯，照亮人生之路，引导人奋勇向前。
美丽三月，感人三月，让我们一起学*雷锋，发扬他精神，让助人、付出精神，布满人间！
世界上虽然有许多人，但是他们性格各异，有很多不同之处。有一个人却总是出现在我脑海之中，永远铭记在了我心里，是我久久不能忘怀。
那个星期天，我生病了，父亲领我到了医院，让我坐在椅子上先等一会儿，他马上就回来了，随后，父亲慢慢走了。我无聊透了，正左顾右看之时，突然看见了一位中年人背着一位昏迷不醒老爷爷，豆大般汗珠流淌着，穿过了中年人脸颊，渗透了他灰色背心，那位老爷爷很显然就是中年人父亲。中年人把老爷爷被进了急救室，一切都安顿好了，中年人心里那块千斤重般石头终于落了地。
医生做过来，面容严肃对中年人说：还好及时抢救过来，否则就会出生命危险了，你说说，你这个儿子是怎么当，不好好看着你老父亲。医院里人也纷纷簇拥上去，指责中年人，我心里也有一股怒火，中年人低下了头，向人们道歉，一个劲儿说：都是我错，都是我错。老爷爷躺在病床上，被人们斥责声音吵醒了，大声说：都别吵了，他并不是我儿子，他是在街上看见我昏迷不醒，才来救我。围观者、医生与护士们一切都明白了，都把目光转向了那位中年人。急救室里顿时安静了，就好像连自己心跳、一根细如牛毛针掉在地上也都能听得一清二楚似，中年人脸红了，就像公鸡鸡冠，在场所有人都留下个滚烫眼泪，纷纷向中年人道歉。宝贝，药都买好了，回家吧，是爸爸声音，爸爸拉着我手走了，我还不时回过头，看一看那间急救室……
虽然那位中年人是一个*凡人，我并不知道他名字。但是，他那助人为乐、拾金不昧精神是高尚、可贵、不*凡，值得世人学*。中年人，我一定要学*你这种精神！
杨浩喆将*一米七的高个子白净的小脸，看上去呆萌呆萌的，它最大的特点就是乐于助人了，下面就来讲述两件他的小事吧。
那天中午吃完饭，张某某命令我们分试卷，一共五个人，我恰恰是第五帮，最后一棒多了一道程序，因为不仅要分试卷，还要整理本子，这对于第一次分试卷，对我来说有一点手忙脚乱，不一会儿，我的桌子上就堆了像小山。大家都看不到我的脸了，我抹了抹额头上的汗，眉毛耷拉着，看上去像皱着眼睛瞪着滴溜圆，嘴巴紧抿着，还时不时的翻看还剩多少本子，我加快了速度，可依然无济于事。
就在这危急之时，杨浩哲挺身而出说，你第一次来不熟练，我和你换吧，还没等我做出回应，杨浩哲就已经站在我的旁边了，我顿时如释负重，可张某某却在一旁嘀咕，我瞪着眼睛昂着头与他辩论起来，然后着拍了拍我的肩膀，笑着对我说，别打口水仗了，还是赶紧做好手头的事吧，他将我推到座位上。
只见杨浩哲一首百事圈一手整本子，动作是那么的娴熟，左右开弓，左手向前伸接本子，右手轻轻地将本子一盒一放，眼睛都不需要看头，目视前方。那坚定的眼神看上去。有些呆萌鼻子均匀的吸气呼气，显得是那么的从容镇定，面前的这些本子好像不存在一般像一个高效的机器人。
在杨浩哲高效的整理下，我原先堆砌的小山很快就消失了。还有一次课上，我的胶带纸失踪了，刚转过身子还没开口，他就递给我一卷胶带纸，眉毛一扬失忆，借给我，不愧是心有灵犀一点通啊，第二天杨昊，这课间似乎总在寻觅的什么低着头东张西望，终于下午课间时，他兴致勃勃地向我跑来晃了晃，手中的胶带纸对我说，这是你的胶带纸吧，我接过胶带纸，拍了拍他的倍数，是啊，谢了，失而复得的感觉真好，这也是今天的一个小惊喜呢。
光阴似水隐私，坐火车时看窗外的风景转眼即逝，或许一年后我们就不是同学了，但是杨浩哲呢，乐于助人的品质会永远留在我们心中。
——写助人为乐的初中作文 (菁华3篇)
这件事发生在去年暑假里。当时，我去滑冰。我从来没滑过冰，但是我滑轮滑，滑还不错。可是我最后一次滑已是在一年前，已经不太熟练，但我相信我很快就会学会。于是，我首先扒着栏杆，慢慢往前挪。过了一会儿，我速度快了一点儿，但还是得扶着栏杆，突然，一群人围绕着场边冲了过来，“哗哗哗”地与我擦肩而过，呀！滑真快！“哇！”我不由得感叹道。但我也下定决心，一定要向他们滑得那么快，那么稳当。
我加紧练*，经过一段时间努力，终于可以滑了，但是还不是很稳，我就开始放心大胆滑了。突然，一堆人向我这边冲了过来，我招架不住这么多人，没站稳，摔倒了！“哎哟喂，痛死我啦……”我**着。只见有位大哥哥从人群里出来了。“没事吧？真是对不起！”他十分内疚说着。“没事。”我说。他赶紧把我扶起来，还嘟囔着：“对不起哦……”“没关系，谢谢！”我赶紧回答。为什么当时我明知道有很多人把我撞倒了，却只有他来帮助我呢？难道是被请出来一个代表？不！是因为他有一颗助人为乐心啊！所以我决定，我也要像他一样，去帮助那些需要帮助人。
我又经过反复练*，我已经可以滑飞快，而且稳稳当当了。我也开始跟着人群绕场飞驰了！我们在场左侧，突然我看见了一个小女孩，她在中间那块地区滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻冲出人群，滑到了她身旁，把她扶起来，我说：“没事吧，疼不疼啊？”“没事，谢谢……”她回答。虽然小女孩不是我撞倒，但我仍然去帮助她，是因为我知道助人为乐是快乐。
后来，我也经常帮助别人：同学没带笔我会借一只、有同学题不会做我也会告诉他、扶老人过马路……
我是助人为乐好少年！我一定会继续保持良好*惯，帮助更多需要帮助人！
世界上虽然有许多人，但是他们性格各异，有很多不同之处。有一个人却总是出现在我脑海之中，永远铭记在了我心里，是我久久不能忘怀。
那个星期天，我生病了，父亲领我到了医院，让我坐在椅子上先等一会儿，他马上就回来了，随后，父亲慢慢走了。我无聊透了，正左顾右看之时，突然看见了一位中年人背着一位昏迷不醒老爷爷，豆大般汗珠流淌着，穿过了中年人脸颊，渗透了他灰色背心，那位老爷爷很显然就是中年人父亲。中年人把老爷爷被进了急救室，一切都安顿好了，中年人心里那块千斤重般石头终于落了地。
医生做过来，面容严肃对中年人说：还好及时抢救过来，否则就会出生命危险了，你说说，你这个儿子是怎么当，不好好看着你老父亲。医院里人也纷纷簇拥上去，指责中年人，我心里也有一股怒火，中年人低下了头，向人们道歉，一个劲儿说：都是我错，都是我错。老爷爷躺在病床上，被人们斥责声音吵醒了，大声说：都别吵了，他并不是我儿子，他是在街上看见我昏迷不醒，才来救我。围观者、医生与护士们一切都明白了，都把目光转向了那位中年人。急救室里顿时安静了，就好像连自己心跳、一根细如牛毛针掉在地上也都能听得一清二楚似，中年人脸红了，就像公鸡鸡冠，在场所有人都留下个滚烫眼泪，纷纷向中年人道歉。宝贝，药都买好了，回家吧，是爸爸声音，爸爸拉着我手走了，我还不时回过头，看一看那间急救室……
虽然那位中年人是一个*凡人，我并不知道他名字。但是，他那助人为乐、拾金不昧精神是高尚、可贵、不*凡，值得世人学*。中年人，我一定要学*你这种精神！
杨浩喆将*一米七的高个子白净的小脸，看上去呆萌呆萌的，它最大的特点就是乐于助人了，下面就来讲述两件他的小事吧。
那天中午吃完饭，张某某命令我们分试卷，一共五个人，我恰恰是第五帮，最后一棒多了一道程序，因为不仅要分试卷，还要整理本子，这对于第一次分试卷，对我来说有一点手忙脚乱，不一会儿，我的桌子上就堆了像小山。大家都看不到我的脸了，我抹了抹额头上的汗，眉毛耷拉着，看上去像皱着眼睛瞪着滴溜圆，嘴巴紧抿着，还时不时的翻看还剩多少本子，我加快了速度，可依然无济于事。
就在这危急之时，杨浩哲挺身而出说，你第一次来不熟练，我和你换吧，还没等我做出回应，杨浩哲就已经站在我的旁边了，我顿时如释负重，可张某某却在一旁嘀咕，我瞪着眼睛昂着头与他辩论起来，然后着拍了拍我的肩膀，笑着对我说，别打口水仗了，还是赶紧做好手头的事吧，他将我推到座位上。
只见杨浩哲一首百事圈一手整本子，动作是那么的娴熟，左右开弓，左手向前伸接本子，右手轻轻地将本子一盒一放，眼睛都不需要看头，目视前方。那坚定的眼神看上去。有些呆萌鼻子均匀的吸气呼气，显得是那么的从容镇定，面前的这些本子好像不存在一般像一个高效的机器人。
在杨浩哲高效的整理下，我原先堆砌的小山很快就消失了。还有一次课上，我的胶带纸失踪了，刚转过身子还没开口，他就递给我一卷胶带纸，眉毛一扬失忆，借给我，不愧是心有灵犀一点通啊，第二天杨昊，这课间似乎总在寻觅的什么低着头东张西望，终于下午课间时，他兴致勃勃地向我跑来晃了晃，手中的胶带纸对我说，这是你的胶带纸吧，我接过胶带纸，拍了拍他的倍数，是啊，谢了，失而复得的感觉真好，这也是今天的一个小惊喜呢。
光阴似水隐私，坐火车时看窗外的风景转眼即逝，或许一年后我们就不是同学了，但是杨浩哲呢，乐于助人的品质会永远留在我们心中。
——助人为乐的故事 (菁华3篇)
又是一个美好的三月，一个爱的三月，一个好人的名字铭记在我们心中雷锋。他是*家喻户晓的.全心全意为人民服务的楷模和*战士。他虽然出生于贫苦农家，但他却有着一颗炽热的心。他把自己有限的生命投入到无限的为人民服务中，年仅22岁，就远离人们而去，但他的精神却被人们永远地传承下来。
在3月4号，学校里组织一次学雷锋志愿活动。我们以班为单位，在学校周围打扫卫生。我们一行四个人我，倪嘉薇，吴毓玮和裘科首先来到校外的一条路上，开始活动。裘科负责拿垃圾袋，另外三人轮流捡垃圾。过7、8分钟我们的塑料袋就快满，其中居多的是零食袋和随手丢弃的餐巾纸。所以，我们的同学*时吃完零食一定要扔进垃圾桶，不可乱丢。过一会，整条路都显得干净许多，路上也没有餐巾纸，草丛中也没有垃圾。看着这条路在我们的打扫下变得焕然一新，我们都开心的笑。
其实，在班里，也常常有助人为乐的事情在上演：看到地上有纸，同学们都会主动去捡；每天吃晚饭后，总会有同学主动去清理讲台上和地面上的饭粒；我们的包干区，不论早上晚上都很干净，像一条红地毯
但我们所做的这些和雷锋比起来都微不足道，我们只能尽自己的一份力量，让自己周围一切变得比以前更好，更美丽。
虽然雷锋离我们已经很远，但他的精神依然会留在我们的身边，鼓励一代又一代的人。这种精神，犹如黑暗中的一盏明灯，照亮人生之路，引导人奋勇向前。
美丽的三月，感人的三月，让我们一起学*雷锋，发扬他的精神，让助人、付出的精神，布满人间！
这件事发生在去年的暑假里。当时，我去滑冰。我从来没滑过冰，但是我滑轮滑，滑的还不错。可是我最后一次滑已是在一年前，已经不太熟练，但我相信我很快就会学会的。于是，我首先扒着栏杆，慢慢的往前挪。过一会儿，我的速度快一点儿，但还是得扶着栏杆，突然，一群人围绕着场边冲过来，“哗哗哗”地与我擦肩而过，呀！滑的真快！“哇！”我不由得感叹道。但我也下定决心，一定要向他们滑得那么快，那么稳当。
我加紧练*，经过一段时间的努力，终于可以滑，但是还不是很稳，我就开始放心大胆的滑。突然，一堆人向我这边冲过来，我招架不住这么多人，没站稳，摔倒！“哎哟喂，痛死我啦……”我**着。只见有位大哥哥从人群里出来。“没事吧？真是对不起！”他十分内疚的说着。“没事。”我说。他赶紧把我扶起来，还嘟囔着：“对不起哦……”“没关系，谢谢！”我赶紧回答。为什么当时我明知道有很多人把我撞倒，却只有他来帮助我呢？难道是被请出来的一个代表？不！是因为他有一颗助人为乐的心啊！所以我决定，我也要像他一样，去帮助那些需要帮助的人。
我又经过反复的练*，我已经可以滑的飞快，而且稳稳当当的。我也开始跟着人群绕场飞驰！我们在场的左侧，突然我看见一个小女孩，她在中间那块地区滑冰，一不小心滑一跤，我立刻冲出人群，滑到她的身旁，把她扶起来，我说：“没事吧，疼不疼啊？”“没事，谢谢……”她回答。虽然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去帮助她，是因为我知道助人为乐是快乐的。
后来，我也经常帮助别人：同学没带笔我会借一只、有同学题不会做我也会告诉他、扶老人过马路……
我是助人为乐的好少年！我一定会继续保持良好的*惯，帮助更多需要帮助的人！
天空中落下的雨滴终于连成一条线，将眼前的世界封锁在蛛网之中。远处的街道、楼房、行人、车辆都变得模糊不清，我和同桌一起冲进雨中。
雨越下越大，丝毫没有停歇的欲望，站在公交车站牌前，我们和其他等车人一样，伸长着脑袋，眼睛一个劲地盯着远处。“妈的！你没长眼睛啊！老东西！”一阵斥骂声传来，人们纷纷转过脸，一个肚子圆鼓鼓的中年人正在怒斥一个老人。“老东西，知道我这包多少钱吗？一万块，懂吗？一万！”“对不起，不好意思。”“弄破你陪的起吗？”“我只是回家少2元公交车钱，我家在临浦，能不能麻烦你行个好……”“滚！”那中年人嘴角一动，飞出一口唾沫。
老人家往前挪挪，灰色的衣角湿很大一块。我心动一下，可怜的老人。我手不自觉的往袋子里摸去。同桌看到我的举动，悄悄地和我说：“骗人的！”“啊？”我不禁愕然。老人将身子靠*一位穿着花裙子的女子。“你这位大姐，能不能……能不能……”花裙子没有反应，眼睛依然看着远方，“借我2块钱，谢谢你！”花裙子瞟老人一眼，走开。
雨还在下，一辆公交车停下，我终于拿出5元钱，跑到老人身边，“爷爷，我有5块钱，给你吧。”我望着老人布满皱纹的脸说。老人愣一下，接过钱，不停地说：“谢谢你，谢谢，小兄弟！”“你是哪个学校的？”“我们高桥的！”我同桌抢过话大声地说，“你会来还吗？骗子！”同桌用力地拉着我上车，“你还真相信他，都是骗人的，你这个人一点都不聪明，你看看刚才别人，5元钱啊，一瓶饮料啊，你真傻！”同桌不停地数落着我，在公交车上，我回头望见还在站台的老人，老人的眼神中充满感激。
雨天的傍晚总是来临的特别快，一转眼，天已经黑，老师还是意犹未尽地在滔滔不绝。离开教室，我看看表，6点多，“兴邦，快过来。”老爸在校门口焦急地叫着，我撑起伞，朝校门跑，好冷，我打个冷战。“小兄弟，你放学啦！”居然校门口还站着那个早上碰到的老人，“老爷爷？”我不禁疑惑起来。“小兄弟，我来还你钱，早上谢谢你啊！”老人递过5元钱，转身进入雨中。
车上爸爸疑惑的看着我，我没有解释。我想在我们这个年龄，我们这个社会也许真的缺少一些什么，老爷爷，谢谢你，谢谢你让我明白在我们这个年龄应该拥有的东西。
车窗外雨还在下，但路灯却亮起来……
