5月12日 是世界消防日，也是5.12大地震一周年。我们学*为此展开了一次消防演*。
这一天终于到来了，大家准备好了毛巾，早早地来到学校。同学们和往常一样，在教室里进行早自*。突然，一阵警报声打破了琅琅书声。大家开始大叫起来，有的手心出汗，有的身体发抖，两颊的肌肉紧绷着，还有的呆呆地望着老师，希望老师能想他伸出援助之手。教师里顿时炸开了一锅粥。
老师严肃地对大家说：“大家请安静，不要慌张。现在排成一队。女生在前，男生在后。”这时，单熠州小声嘀咕：“魏老师也太重男轻女了，凭什么男生在后面呀。”可方舟却摆出一副绅士态度，说：“人要有谦让精神嘛。”说着摆了一个pose。
大家在门口排成一队，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，脸上都写满了紧张和惊慌，课只有石曹壮在那儿嘻嘻哈哈笑个不停，大家的心都提到了嗓子眼，石曹壮才知道问题的严重性。
大家小心翼翼地下楼，每当到了转弯口，就会有一位老师站在那儿，保护同学们的安全。“哎呦！”前面传来了一个小女孩的叫声，原来她被别人推了一下。瘦小的她一下子摔倒在了地上。那个小姑娘坚强地爬了起来，拍了拍粘满灰尘的膝盖，对同伴说：“我没事。”说完又跑步前进了。当我们达到二楼时，火势更大了。徐老师一边跺脚，一边着急地对我们大喊：“加快速度，快！快！”听到这句话，我们跑得更快了。
到了操场，老师清点完人数，宣布我们班除了伤员以外没有一个人“葬身火海”，我们欢呼起来。当大队部宣布只用了3分25秒，全场爆出的掌声如春天的惊雷，夏天的暴雨一般，几只鸟儿在我们头顶上飞翔，像在为我们庆祝这次演*的顺利完成。
上午，老师通知我们下午要消防演*，中午回家的同学要带一条毛巾。
下午，两节课上完以后，老师说，带毛巾的同学去厕所把毛巾打湿，没有毛巾的同学拿出一张纸巾。听完老师说完话我就得其他带毛巾的同学去厕所把毛巾打湿，打湿完毛巾我们就回到教室，过了一会儿，老师说23课写字本没有写完的同学去写完，我就开始去写写字本，我发现女同学有的同学在写写字本，有的在看书，而男同学有的在讲话，有的打闹。
又过了一会儿，老师说，待会儿听到警报声大家就拿着毛巾或纸巾到下面操场的草坪上集合，老师说完话没有多久，就听到听到下面有人拿着话筒说着火了，然后听到警报声，我们班的老师和同学快速跑下去，我发现，有的人捂着鼻子，有的人没有捂鼻子，有的人还在笑，其它班的人都在陆续到了草坪，我们班也都到了操场草坪上，等全部人都到了草坪上一个体育老师叫我们清点人数，人数清点好了以后，那个体育老师又说了哪些班是几分几秒全部到草坪，说我们的表现很不错，比原来快很多，继续加油，说完以后我们就各自回班上了，消防演*也结束了。
通过这次消防演*，我懂得了要珍惜生命。
今天，学校里冒起了一大片一大片的烟雾，正向其它地方延伸过去。呀！这是不是着火了？不是的。看，同学们都还一动不动地站在操场上听老师讲话呢。
事情是这样的：老师说消防演*，为了让我们明白怎样躲避火灾，每人必须参加，结果还真来个“消防演*”。
第二节刚下课，广播里就发出“bibi——bibi——”的警报声。老师冲进教室，大声地呼叫我们：“快，快出
来，跑到大操场上去！”我马上跑出教室，并模仿着火灾逃离的样子，捂住鼻子和嘴巴，弯下腰，小跑下楼。可是，楼梯口边上就有一个冒烟的东西，而且烟量过大，已经看不清前面的路了。我想：我吹几口气，是不是就可以勉强看到前面的路了呢？我试着吹了几口气，还用手来回扇了扇。忽然，奇迹发生了，烟渐渐散开了一点，我趁机跑了出去。
到了外面，我看了看楼房里边儿，烟雾还在不断地扩散开来。我不敢迟疑，一溜烟地跑回了我们班的队伍里。
操场上，李老师给我们讲了许多有关火灾的注意事项，还让几个同学上去体验了一下怎样使用灭火器。这次的实践演*，又让我们提高了防火的安全意识。
晨会的时间短暂，消防演*很快就结束了，但那些烟雾弥漫在周围，还是久久没有散去。
今天，我们学校为了迎接11月9日的国际消防日，为我们举行了消防演练。
下课铃打响以后，在同学们都在嘻嘻哈哈玩耍的时候，火警铃突然拉响了，同学们立马拿好小毛巾捂住口鼻，跑下楼梯。刚下了一层楼，就感觉有很多红色的烟雾围绕在我们的周围。许多同学都在拥挤。觉得楼梯上十分不畅通。我当时觉得我们慢的就像乌龟爬一样，还有别的同学不断的在往我们这边挤。越是第一层，烟海最浓。我们好不容易逃出了教学楼，迎来了光亮。把毛巾摘下来一看，呼吸的那一点儿已被染成了粉红色，嘴巴、鼻子上都沾着粉红的粉末。原来老师使用了烟雾弹代替火灾中的烟雾。因为烟雾太浓了，几乎所有的同学的毛巾上都染上了粉色，同学们到了指定的位置后，一直叽叽喳喳的讨论着。胡校长让我们安静下来。接着，教官给我们讲述了一些火灾的必备知识。教我们怎样使用防毒面具和灭火器及怎样辨认灭火器是否处于合格状态。
同学们都非常认真的听，有的同学还跟着教官的声音一下一下地点着头，特别的专注！在逃生的过程中，由于五年级有两个同学没有拿毛巾。胡校长就告诉我们毛巾在火灾逃生时的重要性。希望我们为自己负责，为自己的安全负责。
今天的消防演*，让我收获了很多消防知识。使我学会了很多火灾逃生的方法。让我学会敬畏生命，敬畏安全。希望以后学校可以经常进行一些防火，防震的活动，让我们都可以在危难真正来临的时候安全的逃生。
前几天，朱老师跟我们说：“如果火灾来了，怎么办呢？应该拿条湿毛巾，捂住自己的鼻子，弯下腰，往安全出口跑。”嘿，嘿！肯定是要来一个消防演*！
在一节数学课上，老师刚说到：“本次的数学之星是——”突然，广播里发出了一种*声，那种声音真叫人害怕！我推开椅子，捏着鼻子，弯下腰，往安全出口跑。我气喘吁吁，但我还是坚持着往操场跑。朱老师说的那些话我都用心地记着。到了操场上，朱老师一直在点数：38、39、40，终于到齐了！
后来，一位老师在一个铁桶里放满了报纸，再向里面倒了一大桶油，然后在里面点了一个小火苗。不一会儿，里面冒出了大火。那大火真像一个妖怪，它好像非常生气，想把我们吃掉似的。它生气起来真的很恐怖，头上冒出的灰烟，真叫难闻。这时救星来了，一位同学拿着一个灭火器，向里面喷去，顿时整个*台好像全都浸在了乳白色的浓雾里。
火终于被扑灭了，真是虚惊一场啊！
我们正在安安静静地上课，忽然，一阵突如其来的急促警报声响起。我们全班都知道今天是消防演*，所以提前准备了毛巾。
听到警报声，同学们用沾过水的湿毛巾捂住口鼻，伴随着警报声匆匆而有序地跑下楼梯。橙色的烟雾弹正在向四周飘散，我觉得这一幕好美，就是有点呛人儿。
我们稠城三校的学生全部撤离到了操场上，我们一个接着一个报数∶“1、2、3、……47、48。”辅导员上台向校长汇报人数∶503中队原有48人，实到48人，报告完毕。”“接受你的报告。”校长回答。
接下来，门卫拿来一个大火盆，里面还有几根干木头，在离火盆两米多的地方放着大约十几瓶灭火器。陈主任让老师们用灭火器来灭火。老师们纷纷上台，拿起它左喷喷、右喷喷。喷出的白色粉末飞上了天，又是一美丽的景色，如果它变成深橘色的，那可真像快落山的火烧云呐！
在这一天中，我学到了许多关于消防的知识，也知道了如果着火了该怎么逃生。演*结束了，我们排着队*室。
星期五，我们学校举行了消防演*。这一次消防演*，可不是随随便便就能从楼上下来的，必须用事毛巾捂住口鼻，因为这一次放了绿色的烟雾，如果你不用湿毛巾，就会中毒，我感觉这种毒不是很严重，如果很严重，那中了毒可怎么办呀？
一开始，我们正在教室里看《蓝猫小学作文》，突然，我们听到了警报声呜~呜~呜地叫了起来，我们赶快跑出教室，哎呀!绿色的烟雾让我们看不清楚楼梯！所以我们只能凭着直觉扶栏杆下楼了。
到了二楼，我好像感觉绿色的烟雾被我吸了一口，我赶快憋住气，一股脑冲了下去，当我冲出了楼，大门渐渐的模糊不清，最后，绿色的烟雾直接把门口给吞噬了，连门都看不见了。
跑到了操场，我看了看博学楼的门口，还是烟雾弥漫，我对付政然说：“你看，一年级一班的人可是遭殃了，还在捂着鼻子呢！”
付政然说：“对呀，幸亏我们早一年上学，上的还是五班，要不然我们也遭殃了！”
过了一会，张老师对李校长说：“报告总指挥，我校应疏散1450人，已疏散1450人，报告完毕！”
随后，又举行了春季达标运动会的闭幕式。
这种消防演练很逼真，因为只有这种逼真的训练，才能锻炼我们逃生的能力，真正的火场比这凶猛多了，所以请大家爱惜生命，可是李校长说，有些同学拿着生命当儿戏，心里这样想：嗨，这些全是白忙活，我们这里从来没发生过危险事件，有什么可怕的！我感觉这种同学灾害来了一定第一个受伤，因为危险也是有眼睛和耳朵的，它能看见谁重视它，谁轻视它。所以，我奉劝大家不要当这种同学！
上午，老师通知我们下午要消防演*，中午回家的同学要带一条毛巾．
下午，两节课上完以后，老师说，带毛巾的同学去厕所把毛巾打湿，没有毛巾的同学拿出一张纸巾．听完老师说完
话我就得其他带毛巾的同学去厕所把毛巾打湿，打湿完毛巾我们就回到教室，过了一会儿，老师说23课写字本没有写完
的同学去写完，我就开始去写写字本，我发现女同学有的同学在写写字本，有的在看书，而男同学有的在讲话，有的打
闹．又过了一会儿，老师说，待会儿听到警报声大家就拿着毛巾或纸巾到下面操场的草坪上集合，
老师说完话没有多久，就听到听到下面有人拿着话筒说着火了，然后听到警报声，我们班的老师和同学快速跑下去，我发现，有的人捂着鼻子，有的人没有捂鼻子，有的人还在笑，其它班的人都在陆续到了草坪，我们班也都到了操场
草坪上，等全部人都到了草坪上一个体育老师叫我们清点人数，人数清点好了以后，那个体育老师又说了哪些班是几分几秒全部到草坪，说我们的表现很不错，比原来快很多，继续加油，说完以后我们就各自回班上了，消防演*也结束了．
通过这次消防演*，我懂得了要珍惜生命．
今天中午，我们全校同学都在第二节课下课的时候，做消防演练。
我们在做防火演练之前，老师讲了，一些和消防有关消防的小知识，而且还看了一些和这次有关的消防演练的视频。
我还知道了一些和消防有关的一些正确做法、重要性，这些都有：1、可以用湿毛巾或者是用其他的东西来捂住口鼻。2、如果火已经烧到楼上来了，你就用你最快的速度跑到你们楼上的最高顶再拿着鲜艳的毛巾或者是能容易让消防员看见、、发现的东西，马上就会来救你。3、如果火已经烧到家门口来的话，你已经逃不出去的话，你就先去有水的房间内，把地上洒上水，在拿不易被火烧得东西来堵住门缝之间水撒多一点，以防干燥。
消防演练这件事情，和我们的生命有着极其密切的关系，因为发生火灾时，我们可以利用学的这几些有关和消防演练的小知识来帮助我们来逃脱火灾危险、地点。
我们在消防演练的时候，先按照顺序来排队出教室门口，用手或者是用围巾来捂住口鼻，快速地跑下楼，然后就会蹲在操场里面。有一些主任和老师，给我们讲了一些和消防有关的小知识。
——消防演*作文 (菁华9篇)
周五的时候学校组织消防演*，让我明白了我们应该珍惜生命，远离火灾，火魔无情的道理。
在快要上第二节课的时候，大家就都往洗手间跑，我对此很奇怪，我那好心的同桌就提醒了我一句：“今天消防逃生演*，赶紧去把毛巾浸湿吧！”我听了以后恍然大悟，这才明白了同志们为什么都往卫生间跑，原来是为了去把毛巾浸湿啊。我就立刻拿起事先准备好的小毛巾，向洗手间奔去。
到了上操的时候了，果不其然，报警铃声从学校中悠扬的传出。因为在楼梯里面放了烟雾弹，所以我们就只好用湿毛巾捂住口鼻冒着橘黄色的烟雾向前冲，因为烟雾实在是太浓了，我根本就看不清楚，所以我就差点找不到出口了。
我站到操场上之后，本来想往我们班所在的地方跑，可是看到同志们都再大柳树下站着，就没有往前跑。
事实证明，我的决断是非常英明的，事实还证明跟着大部队走是不会错的，有四位“高人”十分 “聪明”地走到了东边去，结果邢老师让他们站在一边，在我们都站好了以后，李校长就开始讲话了。
李校长对我们讲了防火的重要性，火灾时逃离的姿势，应该用湿毛巾捂住口鼻，如何自我保护，如果有同学摔倒应该帮助……
我们知道，火灾发生时最佳逃离时间只有三十秒，因为过了三十秒之后，温度就上来了，而我们这一次却用了整整三分多钟，差距实在是太大了，在这次演*中，我们知道了生命的可贵。
在上困难班的时候，我们突然听到“呜呜——”的警报声，大家都非常冷静，赶紧拿好预先准备好的湿毛巾，捂住口鼻，弯着腰快步跑到教室外排队。
在老师的指挥下，大家都第一时间安全的到达了操场上。接下来通过话筒指挥，我们向后转，靠*前排的同学都坐了下来。大家看到三个汽油桶，大家开始纷纷议论：“他们怎么了？该不是要把汽油点燃了吧？”果然被我们猜中了。消防叔叔介绍完灭火器的使用方法之后，陈爷爷开始点燃了汽油，大火顿时在操场上着了起来。虽然前面的逃生演*我们已经训练多次，我们都具备了很好的心理素质了，但是这次着火的表演还是第一次，难免让大家都害怕了，我紧张地握住拳头，自言自语地说：“快点灭火呀，不然大火蔓延开来我们都完蛋了！”正在同学们不知所措和恐惧中开始有点混乱的时候，消防队员叔叔果断地拔出保险销，一手握住开启压把，另一手紧握喷枪，均匀地散在大火上，瞬间大火被熄灭了。
大家心中的一块大石头终于落地了，并且大家鼓起了热烈的掌声。通过这样的反复逃生、灭火演*，最主要的目的是学校重视我们的安全问题，防范于未然。作为我们学生，更要*时多注意自己的行为，增强消防安全意识，消除火灾安全隐患。
上午，大家都在写课堂作业本，突然，我看见同学们冲了出去，我觉得奇怪，老师好像没有命令同学出教室呀。
好奇的我也跟了过去，在走廊上，我才听到了消防警铃声，听说是演*。大家飞快地解下红领巾，捂住嘴和鼻子，队也没有排好，就冲下楼梯，楼梯上的人像海浪一样涌来，把前面的我们推了下去，差点发生“踩踏的事件”！我们终于到达了安全地带（操场），大家都蹲在地上。老师来了，她和校长都站在*台上。邵老师批评我们：“速度快倒是快，我记了一下时，4分钟。但太乱了，依我看，我们大南校区的小朋友，不是被烧死的，而是被活生生踩死了！”好吓人的训话。校长还说要再来一次消防演*，可能会在课间。
好多同学都很高兴，可是我不一样，我很伤心，心想：原来，辛辛苦苦跑出来就是为了挨骂呀？我希望下次演*可千万别挑选我在写作业的时间。
“呜——”的警报声在校园中响起，打破了校园的宁静。陈校长在广播郑重地宣布：“塔山实验小学消防演*正式开始！”
第一声警报声响起来了，同学们立刻放下手中所有事，拿起毛巾捂住口鼻，急急忙忙冲到走廊排好队伍。
警报声再次响起，同学们马上弯下腰，按住毛巾，有秩序地排成纵队，一路小跑走下楼梯。陈老师也语重心长地说道：“注意！把腰弯下来，手不要松，不要乱冲，听指挥！”同学们都井然有序地走下楼梯，但只有小红“格格不入”。只见小红像一只老鼠一样，头缩着，她是插班的，第一次参加消防演*，所以她开始很紧张，她的双眼紧闭，面如白纸，全身像开了振动模式似的，一直抖个不停。
等我们全部撤离后，陈校长上台了，他郑重宣布道：“同学们，这次你们干得不错！只用了2分30秒就全部转移到安全地带，值得表扬！”说完，他先演示了一遍灭火器的用法，又讲了讲灭火器的注意事项：“视线要与灭火器的喷口相*，能更好一瞄准；喷出时要对准火焰根部喷射，这样才能让它熄灭……”陈校长请了一位五（2）班的同学上来演示。只见他走上讲台，拿起灭火器，抽出喷口，拉出拉环，对着火焰根部，使劲一按，火就灭掉了。同学们立刻发出了震耳欲聋的掌声，这声音惊天动地，像沸腾的开水一样。
这次消防演*使我明白了：要学*逃生方法，在灾难面前保持冷静，有序地逃生。
今天下午，第二三节课，我们学校请来了，邢台市消防中心的候教官，来给我们进行了，一次消防讲座。
我从消防讲座里知道，每个家里和车里都应该具备一个灭火器，“宁可百年不用，不可一日不备”，除了火烧，百分之九十的几率都是因为烟造成的。所以还需要具备一个家用防雾面具。候教官还给我们播放了，几个视频，那几个视频，都是关于家里不具备，灭火器和，防雾面具，我们看都都胆颤精心，都非常害怕。我想：不具备灭火器和防雾面具的家庭都有不好的下场，回家我一定要让爸爸妈妈买五套防雾面具。不然，家里着火了，我们就只有很小的几率逃生了。
有一部视频让我的收获最大，有一个幸福的家庭，他们家忽然着火了。辛亏，他们家有一个防雾面具，而父母都毫不犹豫的，把面具给了自己的孩子。消防员发现后，把他的父母抬走了，惊人的掉出来了一个婴儿。婴儿带着防雾面具，面具打开后，掉出来了一部手机，手机上写着，婴儿的出生日期。下面一行写着“爸爸妈妈永远爱你！”候教官给我的消防讲座讲完以后，我们又进行了消防演*。
因为我们是网络班，所以我们都脱下外罩，折三折，大家都很很不好意思。校长说，疏散演*开始的时候，我们班出教室，迅速就变成了两队。八分钟后，我们都到了操场，候教官马上赶了过来，说，我们的疏散演*还有很大的进步空间。我们的心马上就沉重了下来。
这次消防讲座和疏散演*给我的启示很大，让我明白了，着火时的逃生方法，与灭火技巧。
上午十点半，上课铃响了，同学们端坐在教室里，等待着咖咖老师来上课。
这时，门开了，同学们一起把目光投向门口。咦？为什么走进来的是她呢？“为什么不是咖咖老师呢？”同学们七嘴八舌的议论着，教室就好像一锅冒着气泡的水一样。这时，李校长开口了，教室里顿时鸦雀无声。李校长说：“我宣布，为了增强同学们的消防意识，我校举办的消防演*正式开始。”接着她向我们示范了手帕的折叠方法和逃生时的姿势，同学们兴奋极了，都迫不及待的尝试起来。李校长告诉我们规则与方法便走出了门，当然演*也拉开了帷幕。
“呜——呜……”一声长鸣，一声短鸣，消防警报拉响了，着实把我吓了一跳，拍了拍胸口，喃喃地说道：“吓死我了。”同学们猛然间听见这响亮的警报声，心里有点发慌，贺老师赶紧维护秩序，指挥同学们排成三列纵队。本是群龙无首，现在成了有头有尾，同学们镇定下来，听从老师指挥。望着一个个冲出门口的同学，听着响亮的警报声，怎么会不让人觉得自己身处火场之中？我的心中莫名其妙的悬起了一块石头，教室渐渐地安静下来，我屏息凝神，本能地弯下腰，捂住口鼻，仿佛这时的自己命悬一线。终于轮到我们第三纵队了，我们弯下腰，用毛巾捂住口鼻，一个接着一个，井然有序的出了教室。
我们来到楼梯口，每个人就像一只缩头乌龟，躬着身子，一面用手扶着墙下楼梯，一面捂着口鼻。我这时什么都不敢去想，只是死死的盯着前面的同学，生怕自己一个人留在“火场”里。
在同学们的配合之下，我们逃到了空旷的场地，呼吸着新鲜的空气。我这时有一种大难不死必有后福的感觉，同学们也都豁然开朗。
这次演*让我收获了一顶坚固的“消防之盔”，在火场中保护着我的生命。
去年11月9日，我和爸爸妈妈去参加了一次亲子消防演*。
到达目的地以后，我看到了一个封闭的大帐篷。它就在“逃生”通道上。开始了，在消防员叔叔简单的说明了规则后，大家开始在室内自由活动。突然，警报声响了。外面乌烟瘴气的，大家赶紧打湿了毛巾，用湿毛巾捂住口鼻，用手摸着帐篷边，快速向前走。我听到中间有人被踏到发出的惨叫声，可真惨呐！如果没有用毛巾的人或没有用湿毛巾住口鼻的.人会被烟“熏死”。如果哪个小朋友在哇哇大哭会被“烧死”。啊！我终于成功“逃生”出来了，安全地带已经有很多人了。
演*结束后，消防员叔叔给我们讲了防火方法以及消防逃生知识，并告诉我们：生命是宝贵的，也是脆弱的。生命会被灾难或事故吞噬掉，而这种事经常会发生。所以，在突发事件中要学会用正确的方法保护自己的生命，要学会使用各种消防器械。大家要牢记安全知识。灾难面前要冷静，学会自救报警等等。
啊！这真是一次有意义的活动。
今天是一个与众不同的一天，因为这天我们要进行一年一度的消防演*。老师叫我们每人都要带一条手帕或毛巾。我拿了一条毛巾便高高兴兴地出发了。
时间过的真快，一下子就到了大课间，随着紧张的报警声，我们大家既兴奋又激动地冲下了楼跑到操场上。等全校同学都已经疏散到了操场，副校长发言了，“我们从教室里到操场一共用了五分钟。如果真的起火了，我们这样的速度是不行的，最多也只能用三分钟，以后希望大家速度能快一点。”后来，副校长点燃了两个装者油和纸的一个小锅，接着有请了一些高年级段的大哥哥，副校长用一个灭火器示范了一遍怎么灭火。只见天空一片乌黑，而*台呢，一片黑一片白，根本看不清人。我们都站在那里看愣了。最后，火没被灭掉，因为有可能油太多了，或者这个小锅底下有个通风的洞。见火没灭，我们大家笑得一团糟！后来，副校长又给我们讲了许多关于如果起火了该怎么办的一些方法。最后，副校长意味深沉地说：“我希望你们都健健康康，*时要多多记一些关于消防的知识，如果真的着火了千万不要紧张，一定要冷静，这样才能度过难关。”
经过这次消防演*，我懂得了许多知识，真是太开心了！
今天，我们正在上数学课，突然报警器张开“嘴巴”，开始大声地喊叫。我心里一惊，眼前划下一颗“思想流星”——消防演*开始了！我们赶紧冲出教室，像一辆刹不住的跑车快速地向操场跑去。这真是一个混乱的开头。
来到大操场，我发现周围有许多同学都把红领巾戴在嘴巴上，变成了一个个“山寨版”的“火焰忍者”。这时，李老师开始了消防指导。首先，李老师拿出了一些报纸，然后给报纸上点了火，于是，可怜的报纸从“美国白人”变成了“非洲黑人”，又从“非洲黑人”变成了像老爷爷胡子那般颜色的“灰洲人”。烟雾非常浓烈，前排的同学都开始呛到了。李老师拿起了灭火器，朝火喷去，可火太大了，灭了三次才被完全灭完；然后他又放了一把火，让二三个六年级的同学去灭，同学们一下就把火灭了。我心中产生了一个疑问：为什么李老师灭火还没有同学们快呢？……
最后，消防演*终于结束了，我们的腿也酸得不行了，可是，一想到下一节是重要的科学课，也只能咬咬牙，向教室跑去……
——消防演*工作总结 (菁华9篇)
*年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断地发生，火灾、爆炸、毒物泄漏事故等都严重威胁着人类的安全和健康。因此，我们迫切需要制定应急预案，万一发生事故，采取紧急措施和应急方法。根据20xx年公司制定的安全生产工作管理目标，于xx月xx日举行了首次消防演*。演*严格按照预先精心制定的方案即《xx年消防预案》紧张、有序进行，并取得圆满成功。
通过此次消防演*，为应急人员提供一次实战模拟训练，使应急人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了员工的防范意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证。
这样的演*活动意义重大，不仅为我司积累了演*的经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。
一、领导高度重视，工作亲临部署
这次消防演*活动，安排周密，公司领导高度重视，全体工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保演*活动万无一失。遵照国家法律法规的要求及集团公司的部署，在高层领导的直接领导下，由综合管理部策划xxx，实施了这次消防演*活动。
应急预案的`演*工作从演*策划、前期准备、xxx实施到正式演*所经历的各个阶段，各级领导都给予了很大的关心、支持和帮助。
高层领导对这次演*工作十分重视，认真审定演*方案，确定演*目的、原则和规模；分别在公司中层干部会议和全体演*工作人员会议上对演*工作进行部署，并对演*的安全保证工作提出三个确保“确保演*人员的安全；确保演*工作人员的安全；确保演*全过程的安全。”的重要指示；王总亲临演*现场进行指挥，下达演*命令，观察演*情况，对演*工作实施全面控制。
二、演*目的明确，预案策划周密
演*的成功、失败与否，策划好演*的预案是关键，而策划演*预案的首要前提是明确演*目的。我司演*领导小组以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，为使我司制定、施行的《重大xxx应急准备和响应》和《消防预案》在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我司生产车间的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演*的主要任务是开展一次火灾事故的应急演*。其主要目的是加强员工的防范意识和应急逃生自救的能力，验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度；发现问题和不足，以便及时改进；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心。
在该演*预案中，首先确定“报警和人员应急疏散”作为此次火灾事故应急演*的演*科目。接着阐明了演*的时间和报警电话，以及演*所设计的场景和涉及的范围。最后对演*的具体实施程序，包括火灾模拟现场的布置、报警及人员应急疏散以及灭火的方法步骤等都进行了详细的描述。应急预案是一项复杂的系统工程，为了使演*得到预期的效果，保证演*在绝对安全的条件下进行，仅有演*预案是不够的，必须对演*的xxx工作做出全面的部署，岗位分工明确，责任落实到人。
三、部门协同作战，演*保障有力
按照公司安全工作管理目标对应急预案演*工作的部署，综合管理部承担此项演*工作，各部门密切配合开展此项工作。由于演*任务分工较多，责任重大，各部门积极投入到活动的来。从点火到消防报警、从引导人员疏散到人员清点、从关闭电源到抢救物资，无不体现了公司团结合作的xxx力量。
我们知道，协同作战、相互支持是演*成功的保障。经过各个部门及全体员工的认真准备和通力协作，使本次应急演*的成功得到了有力的保障。
四、演*紧张有序，获得圆满成功
消防演*于xx月xx日正式举行。参加演*的全体工作人于上午9：xxx分准时在培训室安排角色分工，介绍演*流程，确定员工疏散方案。各部门主管级以上干部及各部门义务消防员、消防报警专业人员、人员清点负责人、引导疏散负责人以及物资抢救负责人各就各位。
演*领导小组全体成员及全体工作人员于3：xxx分准时就位。随着保安给报警人员做击碎玻璃报警器报警示范，相继启动了各个楼层的自动火灾报警器，顿时火灾报警器刺耳的啸叫声响彻整个大楼，消防演*正式开始了。
王挺立即打电话告知物业公司和保安科，联系集团消防队，姚传德负责接应集团公司消防队员。与此同时，各部门、班组在听到报警声后由本部门、车间领导按照紧急正常通道引导疏散本部门所有员工，迅速离开生产区，并汇集到安全区（A4楼前广场），每个班组有专人负责引导，确保疏散过程中人员安全。各部门要委派专人按照本部门实际重要物资进行模拟转移抢救。
消防演*紧张有序，应急环境营造逼真，安全保证工作到位，演*达到预期效果，最终获得圆满成功。
通过应急演*，使全所员工熟悉了必须的应急操作，进一步增强了员工的防范意识和应急逃生自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演*的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做。
我们的应急演*工作虽然结束了，但我们为应急预案开展的演*工作却刚刚起步。为了不断提高全所职工安全意识和应急救援能力，以便在事故的应急行动中，达到快速、有序、及时、有效的效果，我们将经常性地开展应急预案的培训、训练或演*工作，以提高全体员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保公司安全、健康、有序的发展。
根据20xx年制定的安全工作管理目标，于11月9日第十四届“119”消防日举行了首次消防演练。演练按照预先精心制定的方案即《20xx年消防演练预案》、《20xx年消防演练工作安排》和(《关于组织应急疏散演练的通知》三通字[20xx]第28号)有序、紧张进行，取得圆满成功。
这次消防演练活动，安排周密，全所干部、职工高度重视，全体工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保演练活动万无一失。
通过此次消防演练，为应急人员提供一次实战模拟训练，使应急人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了职工防范意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证。
这样的演练活动在我所还是第一次举行，它不仅为我公司积累了演练的经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。
演练后只有经过认真总结才能达到演练的目的。从总结中，每个演练者都可获得再次学*和提高的目的。对于指挥和管理者来说，通过演练的总结，可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，把预案提高到一个新的水*。因此，演练后的总结是演练不可缺少的一个组成部分，下面我们就此次消防演练进行全面总结。
一、领导高度重视，工作亲临部署
*年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断地发生，火灾、爆炸、毒物泄漏事故等都严重威胁着人类的安全和健康。因此，需要制定万一发生事故，应该采取的紧急措施和应急方法，这也就是我们所说的应急预案。国家在《安全生产法》和《消防法》等法规中对此也作了专门的规定。我所遵照国家法律法规的要求及集团公司的部署，在所长及主管安全所领导的直接领导下，相继制定并颁布实施了《三所重大突发事件应急处理预案》和《灭火和疏散应急预案》。
随着我所对安全工作重视程度的提高，应急预案的演练工作引起了所领导和主管部门领导的高度重视。年初，安全、消防主管部门：科技质量部、党群工作部就将应急预案的演练纳入了部门年度工作计划。此计划不仅得到了所领导的批准，而且还把应急预案的演练制定在所年度安全工作管理目标中，作为年度安全工作的考核重点。
应急预案的演练工作从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，所各级领导都给予了很大的关心、支持和帮助。
所长沙冰同志作为全所安全生产的第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模；分别在全所中干会议和全体演练工作人员会议上亲自对演练工作进行部署，并对演练的安全保证工作提出三个确保“确保演练人员的安全；确保演练工作人员的安全；确保演练全过程的安全。”的重要指示；所长亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。
主管全所安全生产所领导、演练领导小组副组长王建西同志，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥。主持并参与演练方案的多次讨论和修订工作；主抓演练主管部门之间的工作协调；为保证演练前宣传和培训工作的实效性，不仅亲自为学*人员做动员，而且还积极带头参加演练前的学*和培训；在正式演练的前一天，为了保证演练工作万无一失，为了保证演练现场的真实效果，带领各演练工作组组长亲临演练现场，对现场实际情况进行考察，并燃放烟雾弹，实施了一次模拟演练。烟雾弹燃放后，浓烟滚滚，非常呛人，但是为了掌握烟雾的扩散速度和烟雾的持续时间，王建西同志始终没有离开烟雾现场，亲自掐表计算时间。在掌握了现场模拟演练的实际情况后，马上对方案进行调整和部署。
集团公司相关部门领导也对此次演练特别关注和大力支持。丁洁处长不仅在演练的策划准备阶段，给予我们很大的帮助和指导，而且还在百忙之中亲临三所参加现场演练。演练结束后，听取了我所演练工作及消防工作的汇报，同时对我所消防安全设施进行了检查，并对我所安全工作的开展提出了指导性的意见。
总之，这次演练所取得成功，完全得力于各级领导的高度重视和有力支持。从而充分体现出我所各级领导的安全意识很强，确实把安全工作落到了实处。
二、演练目的明确，预案策划周密演练的成功、失败与否，策划好演练的预案是关键，而策划演练预案的首要前提是明确演练目的。
三所演练领导小组以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，为使三所制定、施行的《重大突发事件应急处理预案》和《灭火和疏散应急预案》在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我所安全工作的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性和符合实际情况的.程度；发现应急预案存在的问题和不足，以便及时改进；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心。
从应急预案的编写到应急预案的策划和最终演练的组织实施，这些对于三所来说都是全新的课题。为了能使所策划的演练预案全面、周密、尽可能接*实际情况，即要保证应急人员通过演练得到有效的锻炼，又要保证演练过程中的绝对安全，的确是非常困难的。为此我们派人员参加了专门的培训，又针对消防演练的主题，聘请将台路消防中队的专家给予相应的咨询和指导。
演练预案的策划经过三轮的反复讨论和修改，最终形成《20xx年三所消防演练预案》和《20xx年三所消防演练工作安排》两个执行文件。
一个演练是否能成功，部分地取决于参加者是否理解这个演练。《20xx年三所消防演练预案》就是向参加者提供的阐明演练目的、内容和做法的文件，从而帮助参加者理解这次演练。在该演练预案中，首先确定“报警和人员应急疏散”作为此次火灾事故应急演练的演练科目。接着阐明了演练的时间和报警电话，以及演练所设计的场景和涉及的范围。最后对演练的具体实施程序，包括火灾模拟现场的布置、报警及人员应急疏散的方法步骤等都进行了详细的描述。
应急预案是一项复杂的系统工程，为了使演练得到预期的效果，保证演练在绝对安全的条件下进行，仅有演练预案是不够的，必须对演练的组织工作做出全面的部署。为此我们制定了《20xx年三所消防演练工作安排》。该文件建立了相应的组织机构和组织职责，岗位分工明确，责任落实到人。为了对演练结果进行量化考核并做出客观评价，还有针对性的设计了考核记录表格，并由专门人员负责演练过程的监督和评价。
我们为本次消防演练制定的演练预案，受到了将台路消防中队专家的高度评价。认为这个演练预案非常专业，内容全面、周密。为演练取得成功奠定了基矗
三、宣传培训到位，职工意识增强
应急预案是行动的指南，应急培训是应急演练取得成功的前提和保证。为配合这次消防演练，我们在“安全生产月活动”期间和正式演练前期，分两个阶段开展了演练的宣传、培训工作。
我们利用广播、宣传橱窗、内部刊物《三所之声》和三所局域网多种渠道，结合消防安全知识小册子、安全知识答卷等多种形式，向全体员工进行应急预案及火灾应急演练的宣传动员，广泛普及火灾应急的`基本知识。组织各部门负责人、义务消防人员和兼职技安员观看防火灭火知识的音像VCD，进行相应的专业知识的培训。各个部门领导为步增强职工的防灾意识，提高应对突发事故的技能，组织本部门人员认真学*演练预案，熟悉应急疏散路线，实地操练消防演练程序。
通过演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全所职工了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全所职工的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。
四、部门协同作战，演练保障有力
按照三所安全工作管理目标对应急预案演练工作的部署，科技质量部与党群工作部共同承担此项演练工作。一项任务涉及两个部门、两个主任，谁主谁次如何分工，完成的好大家都好，如果出现问题责任很难分清。按照部门职责分工，科技质量部负责全所技安管理工作，党群工作部负责全所消防安全工作。两者既相互联系，又相对独立。而这次演练的科目确定为消防演练，党群工作部理应承担主要工作。但是，两个部门的领导及主管人员，并没有从本部门及个人利益出发考虑问题，而是以把演练工作做好，保证任务的顺利完成为目的，淡化部门界限，抛开既得利益，密切配合的开展此项工作。
根据20xx年制定的安全工作管理目标，于11月9日第十四届“119”消防日举行了首次消防演练。演练按照预先精心制定的方案即《20xx年消防演练预案》、《20xx年消防演练工作安排》和(《关于组织应急疏散演练的通知》三通字[20xx]第28号)有序、紧张进行，取得圆满成功。
这次消防演练活动，安排周密，全所干部、职工高度重视，全体工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保演练活动万无一失。
通过此次消防演练，为应急人员提供一次实战模拟训练，使应急人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了职工防范意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证。
这样的演练活动在我所还是第一次举行，它不仅为我公司积累了演练的经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。
演练后只有经过认真总结才能达到演练的目的。从总结中，每个演练者都可获得再次学*和提高的目的。对于指挥和管理者来说，通过演练的总结，可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，把预案提高到一个新的水*。因此，演练后的总结是演练不可缺少的一个组成部分，下面我们就此次消防演练进行全面总结。
一、领导高度重视，工作亲临部署
*年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断地发生，火灾、爆炸、毒物泄漏事故等都严重威胁着人类的安全和健康。因此，需要制定万一发生事故，应该采取的紧急措施和应急方法，这也就是我们所说的应急预案。国家在《安全生产法》和《消防法》等法规中对此也作了专门的规定。我所遵照国家法律法规的要求及集团公司的部署，在所长及主管安全所领导的直接领导下，相继制定并颁布实施了《三所重大突发事件应急处理预案》和《灭火和疏散应急预案》。
随着我所对安全工作重视程度的提高，应急预案的演练工作引起了所领导和主管部门领导的高度重视。年初，安全、消防主管部门：科技质量部、党群工作部就将应急预案的演练纳入了部门年度工作计划。此计划不仅得到了所领导的批准，而且还把应急预案的演练制定在所年度安全工作管理目标中，作为年度安全工作的考核重点。
应急预案的演练工作从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，所各级领导都给予了很大的关心、支持和帮助。
所长沙冰同志作为全所安全生产的第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模；分别在全所中干会议和全体演练工作人员会议上亲自对演练工作进行部署，并对演练的安全保证工作提出三个确保“确保演练人员的安全；确保演练工作人员的安全；确保演练全过程的安全。”的重要指示；所长亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。
主管全所安全生产所领导、演练领导小组副组长王建西同志，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥。主持并参与演练方案的多次讨论和修订工作；主抓演练主管部门之间的工作协调；为保证演练前宣传和培训工作的实效性，不仅亲自为学*人员做动员，而且还积极带头参加演练前的学*和培训；在正式演练的前一天，为了保证演练工作万无一失，为了保证演练现场的真实效果，带领各演练工作组组长亲临演练现场，对现场实际情况进行考察，并燃放烟雾弹，实施了一次模拟演练。烟雾弹燃放后，浓烟滚滚，非常呛人，但是为了掌握烟雾的扩散速度和烟雾的持续时间，王建西同志始终没有离开烟雾现场，亲自掐表计算时间。在掌握了现场模拟演练的实际情况后，马上对方案进行调整和部署。
集团公司相关部门领导也对此次演练特别关注和大力支持。丁洁处长不仅在演练的策划准备阶段，给予我们很大的帮助和指导，而且还在百忙之中亲临三所参加现场演练。演练结束后，听取了我所演练工作及消防工作的汇报，同时对我所消防安全设施进行了检查，并对我所安全工作的开展提出了指导性的意见。
总之，这次演练所取得成功，完全得力于各级领导的高度重视和有力支持。从而充分体现出我所各级领导的安全意识很强，确实把安全工作落到了实处。
二、演练目的明确，预案策划周密演练的成功、失败与否，策划好演练的预案是关键，而策划演练预案的首要前提是明确演练目的。三所演练领导小组以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，为使三所制定、施行的《重大突发事件应急处理预案》和《灭火和疏散应急预案》在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我所安全工作的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度；发现应急预案存在的问题和不足，以便及时改进；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心。
从应急预案的编写到应急预案的策划和最终演练的组织实施，这些对于三所来说都是全新的课题。为了能使所策划的演练预案全面、周密、尽可能接*实际情况，即要保证应急人员通过演练得到有效的锻炼，又要保证演练过程中的绝对安全，的确是非常困难的。为此我们派人员参加了专门的培训，又针对消防演练的主题，聘请将台路消防中队的专家给予相应的咨询和指导。
演练预案的策划经过三轮的反复讨论和修改，最终形成《20xx年三所消防演练预案》和《20xx年三所消防演练工作安排》两个执行文件。
一个演练是否能成功，部分地取决于参加者是否理解这个演练。《20xx年三所消防演练预案》就是向参加者提供的阐明演练目的、内容和做法的文件，从而帮助参加者理解这次演练。在该演练预案中，首先确定“报警和人员应急疏散”作为此次火灾事故应急演练的演练科目。接着阐明了演练的时间和报警电话，以及演练所设计的场景和涉及的范围。最后对演练的具体实施程序，包括火灾模拟现场的布置、报警及人员应急疏散的方法步骤等都进行了详细的描述。
应急预案是一项复杂的系统工程，为了使演练得到预期的效果，保证演练在绝对安全的条件下进行，仅有演练预案是不够的，必须对演练的组织工作做出全面的部署。为此我们制定了《20xx年三所消防演练工作安排》。该文件建立了相应的组织机构和组织职责，岗位分工明确，责任落实到人。为了对演练结果进行量化考核并做出客观评价，还有针对性的设计了考核记录表格，并由专门人员负责演练过程的监督和评价。
我们为本次消防演练制定的演练预案，受到了将台路消防中队专家的高度评价。认为这个演练预案非常专业，内容全面、周密。为演练取得成功奠定了基矗
三、宣传培训到位，职工意识增强
应急预案是行动的指南，应急培训是应急演练取得成功的前提和保证。为配合这次消防演练，我们在“安全生产月活动”期间和正式演练前期，分两个阶段开展了演练的宣传、培训工作。
我们利用广播、宣传橱窗、内部刊物《三所之声》和三所局域网多种渠道，结合消防安全知识小册子、安全知识答卷等多种形式，向全体员工进行应急预案及火灾应急演练的宣传动员，广泛普及火灾应急的`基本知识。组织各部门负责人、义务消防人员和兼职技安员观看防火灭火知识的音像VCD，进行相应的专业知识的培训。各个部门领导为步增强职工的防灾意识，提高应对突发事故的技能，组织本部门人员认真学*演练预案，熟悉应急疏散路线，实地操练消防演练程序。
通过演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全所职工了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全所职工的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。
四、部门协同作战，演练保障有力
按照三所安全工作管理目标对应急预案演练工作的部署，科技质量部与党群工作部共同承担此项演练工作。一项任务涉及两个部门、两个主任，谁主谁次如何分工，完成的好大家都好，如果出现问题责任很难分清。按照部门职责分工，科技质量部负责全所技安管理工作，党群工作部负责全所消防安全工作。两者既相互联系，又相对独立。而这次演练的科目确定为消防演练，党群工作部理应承担主要工作。但是，两个部门的领导及主管人员，并没有从本部门及个人利益出发考虑问题，而是以把演练工作做好，保证任务的顺利完成为目的，淡化部门界限，抛开既得利益，密切配合的开展此项工作。
一、演*目的
让全校师生掌握火灾发生时采取措施的方法，主要是报警、疏散、灭火、救援等操作过程。通过演*，使这些应急措施能快速、准确地实施；形成火灾事故应急系统，包括组织机构、人员部署、设备启用等。通过演*，使每一名师生都知道自己的位置和任务；进行安全生产教育，提高全校师生的消防意识。
二、演*任务
任务设计：模拟一次教学楼局部火灾发生时的应急处理过程。
任务分解：发现火情，立即向学校领导报告。学校启动应急系统，发布火灾警报，并模拟向119报警；疏散火场附*（1、2、3、4、5、6班）的所有师生到安全位置；组织火灾初期的扑救，包括灭火、抢救伤员、搬运贵重物质；扑救行动持续到*消防队到场接管（假定2分钟后），演*任务结束。
三、演*重点
学校安全管理的重点是防止发生人身伤亡。所以本次演*的重点是现场人员的疏散与抢救。希望通过演*评估原应急预案的可操作性，特别是疏散过程的合理性。希望能发现问题，修改预案，使其更加完善。
四、演*准备（演*三天前完成）
1、人员安排：成立火灾应急系统的组织机构，包括指挥部、义务消防队及下属各职能小组，以及模拟火灾现场的班级和老师。要确定人员，明确任务。
2、物质准备：演*中需要的器材和设施，包括部分消防栓、灭火器、模拟燃烧物及燃烧现场等。疏散路线和集结地点的规划。
3、宣传动员：要求全校师生认真参与和观看。参与演*的要服从安排，积极配合。
五、演*过程（共8分钟）
1、发现火情（16时整）：有老师或学生发现教学楼二楼西角教室内设备着火，火势正在蔓延。立即向校长室或有关领导报告：一台实验仪器着火，并导致桌面燃烧。火势正在蔓延。
2、启动应急系统（16时整）：
发布火警：办公室人员拨打119求援（模拟）、教学处人员按电铃示警；总指挥通过广播或手提式话筒通报火情，发布命令：火灾现场为二楼西角教室。请火灾现场及相邻教室的教师立即组织学生紧急疏散。其它区域的师生保持秩序，原地待命。请学校义务消防队各小组立即进入火灾现场。请疏散引导组的老师引导学生有序疏散，特别要帮助着火处被困人员的疏散。请抢救防护组的老师进入火灾现场，抢救被困伤员和贵重物质。请灭火行动组的老师启用灭火器材，进入火场实行扑灭。请警戒组的.老师立即疏通消防通道，到校外引导*消防队进入火灾现场。请应急救护组的老师准备对受伤人员进行救治。
３.义务消防队各组员（8人）到位：
第一组：疏散引导组6人，于16时01分钟到位。其中4人到楼梯口引导学生从预定的疏散线路疏散。现场教师是指正在上课的教师，火灾发生时必须承担疏散本班学生的任务。现场疏散任务于16时03分完成。
第二组：抢救防护组4人，于16时03分到位。其中6人分为3组，分别抬走着火处室内3名被浓烟倒的学生，其他4人负责抢救贵重物质。现场抢救任务于16时05分完成。
第三组：灭火行动组6人，于16时02分到位。每人携带干粉灭火器一支赶到现场，迅速打开消防栓，驳接水带，待学生疏散后实施灭火。其中4人到二楼着火处，从附*消防栓引出两支水枪灭火。
灭火行动组任务坚持到16时08分，假定*消防队到达现场接替任务。第四组：应急救护组4人，于16时03分到位。准备医疗器械和急救用品，治疗从火场营救出来的3名伤员。其中2名伤势较重，需求助120急救中心。其它伤员接受校医包扎处理。
应急救护组任务坚持到16时08分，假定120急救车到达现场接替任务。第五组：报警警戒组6人，于16时01分到位。该组成员负责疏通消防通道，引导*消防队顺利到达火灾现场，并设立警戒线。报警警戒组任务持续到整个灭火行动结束（假定16时20分）。
教学楼其它人员原地待命，指挥部可根据火灾情况进一步指挥疏散行动。
六、技能演练（共15分钟）
组织部分师生观看校义务消防队练*消防器材的使用：
灭火器使用：操场上燃油物质若干处，队员手持干粉灭火器灭火。本项目可以在预演或练*中完成。
七、演*结（共5分钟）
校领导进行总结讲话，各班回到教室。
八、演*活动结束
20xx年9月20日
公司的发展步伐不断前进，今年为了适应公司的发展需求，更是把分公司搬入了佛山工业园的标准厂房进行生产活动。新厂房，新的厂容厂貌，都给原本对工厂非常熟悉的员工带来了很多陌生感，对新环境中的安全设施、安全疏散路线、救援工具等都没有一个非常清晰的印象。为了保障员工生命安全和公司财产安全，认真贯彻我司职业健康安全管理体系的要求，落实我司《消防应急预案》中对火灾事故的防范措施，增强全员的消防安全意识，加强我司火灾安全事故的应急工作，让全员熟悉新的工作环境安全防范、加深基本消防知识和紧急疏散路线、安全救护技能，在演练过程中发现应急预案的问题和不足，以便及时改进，在公司领导的支持下，由总经办牵头策划了20xx年度厂部消防演*，本次参加演*人员共37人次。
此次消防演*分为：
①演*知识的培训。由黄伟英取用问答互动的方式向全员演*人员说明了厂部的安全出口所处位置、主要集合地点和备用集合地点、集合的分队及报数注意点、集合的必要性和重要性、不同情况的疏散路线、通讯/报警电话联系要点说明、演*流程说明、分工说明、过程中注意事项说明等内容，尽可能的让员工了解清楚，当遇到紧急情况时，个人的职责是什么，又怎样在保证自己安全的同时，听从指挥人员的安排救助他人。
②紧急疏散集合及伤员转移演*。
在刚听到警报声，全员立刻响应，但是在“这是演*”的心理暗示下，全部人员的动作都非常的慢，疏散的速度都是*时正常下班走路出去的速度（可能还没听到开饭时的速度快），完全没有说是在逃命的紧张感，后在指挥人员的督促下，跑步向大门口疏散。
集合地点集合的时候，每个人都能按照编排好的队伍排好队，但是，报数人员忘记排到队伍的最前面，而且没有第一时间清点好人数报到统计员那里，而是要指挥人员提醒后再报，在报到未到人员时，没有马上说明是哪位人员未到。此步骤重复练*。
在听到有人员未到时，指挥人员马上安排急救人员返场进行救护，在搬运伤员的过程中，能够*稳、快速，唯一不足的是，搬运过程中未能对伤员进行有效的固定。
③伤员救护训练。伤员转移到安全地带后，首要任务就是进行救护。本次伤员救护训练由经过专业培训的李锦泉进行全过程示范讲解，讲解项目有心肺复苏术和伤口出血处理、包扎方法等。各员工在认真听取李锦泉的详细讲解后，指挥人员在现场随机抽取人员进行示范讲解，纠正讲得不对的`或漏掉的步骤，加深大家的印象。
④消防设施实操演练。演*的最后一个项目为灭火设施的实操演练。我公司目前配置的灭火设施为干粉灭火器和标配的消防栓。周柳开在详细讲解使用步骤后，大家伙都表示，就这么几个简单的动作，学会了。但在实操过程中，却窘态百出，有些忘记拔保险，提起灭火器就跑，死按不出粉；有些站在下风处，火是灭了，自己也吃了一脸的粉；灭火栓的对接头，怎么也对接不上；按喷头的人员，一不留意，差点让喷头脱手而出……
从培训的拉开，到消防设施的实操结束，整个消防演*历时一个半小时，最后由厂部安全责任人邓达理经理对整个消防演*做总结报告。邓经理在总结中，对我们这次消防演练表示了肯定，除了给予充分的肯定同时对所有员工提出鞭策，我们的员工认为消防演*等同于消防演戏，这是一个*，阻碍着生产的有序进行，浪费我计件工时。演*过程中还有打闹、闲坐、提前离场等现象，如果这不是演*而是实际发生的情况，根据我们对这次演*的评估可以看出，我们有部分员工漠视自我生命财产安全。在我们工厂内，有焊接火花、有易燃易爆气瓶、有化学物品，谁都不能也不该存有侥幸心理，认为意外不会发生在自己身边或身上，任何一个人都不能保证，事故不会发生。类似今天的演*，我们在以后的工作安排中，需要安排得更多，不仅是消防，还必须涉及其他应急预案的演*。公司为了大家员工的安全，在全力履行自己的责任，但是大家的安全并不是掌握在他人手中的，而是掌握在自己手中，自己对自己的生命都不重视，别指望别人会对你的生命负责，希望我们三业科技的所有员工，均能将在灾难面前自救的行为深入骨髓里面，变成一种本能，同时将掌握灾难自救技能传给我我们身边的亲朋好友，减少灾难人员伤亡。
我们这次的应急演*工作虽然结束了，但如何不断提高职工安全意识和应急救援能力，以便在事故的应急行动中，达到快速、有序、及时、有效的效果，公司和员工都需要在日常的工作中深思、总结，务求一次比一次进步。
*年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断地发生，火灾、爆炸、毒物泄漏事故等都严重威胁着人类的安全和健康。因此，我们迫切需要制定应急预案，万一发生事故，采取紧急措施和应急方法。根据20xx年公司制定的安全生产工作管理目标，于xx月xx日举行了首次消防演*。演*严格按照预先精心制定的方案即《xx年消防预案》紧张、有序进行，并取得圆满成功。
通过此次消防演*，为应急人员提供一次实战模拟训练，使应急人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了员工的防范意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证。
这样的演*活动意义重大，不仅为我司积累了演*的经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。
一、领导高度重视，工作亲临部署
这次消防演*活动，安排周密，公司领导高度重视，全体工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保演*活动万无一失。遵照国家法律法规的要求及集团公司的部署，在高层领导的直接领导下，由综合管理部策划xxx，实施了这次消防演*活动。
应急预案的演*工作从演*策划、前期准备、xxx实施到正式演*所经历的各个阶段，各级领导都给予了很大的关心、支持和帮助。
高层领导对这次演*工作十分重视，认真审定演*方案，确定演*目的、原则和规模；分别在公司中层干部会议和全体演*工作人员会议上对演*工作进行部署，并对演*的安全保证工作提出三个确保“确保演*人员的安全；确保演*工作人员的安全；确保演*全过程的安全。”的重要指示；王总亲临演*现场进行指挥，下达演*命令，观察演*情况，对演*工作实施全面控制。
二、演*目的明确，预案策划周密
演*的成功、失败与否，策划好演*的预案是关键，而策划演*预案的首要前提是明确演*目的。我司演*领导小组以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，为使我司制定、施行的《重大xxx应急准备和响应》和《消防预案》在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我司生产车间的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演*的主要任务是开展一次火灾事故的应急演*。其主要目的是加强员工的防范意识和应急逃生自救的能力，验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度；发现问题和不足，以便及时改进；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心。
在该演*预案中，首先确定“报警和人员应急疏散”作为此次火灾事故应急演*的演*科目。接着阐明了演*的时间和报警电话，以及演*所设计的场景和涉及的范围。最后对演*的具体实施程序，包括火灾模拟现场的布置、报警及人员应急疏散以及灭火的方法步骤等都进行了详细的描述。应急预案是一项复杂的系统工程，为了使演*得到预期的效果，保证演*在绝对安全的条件下进行，仅有演*预案是不够的，必须对演*的xxx工作做出全面的部署，岗位分工明确，责任落实到人。
三、部门协同作战，演*保障有力
按照公司安全工作管理目标对应急预案演*工作的部署，综合管理部承担此项演*工作，各部门密切配合开展此项工作。由于演*任务分工较多，责任重大，各部门积极投入到活动的来。从点火到消防报警、从引导人员疏散到人员清点、从关闭电源到抢救物资，无不体现了公司团结合作的xxx力量。
我们知道，协同作战、相互支持是演*成功的保障。经过各个部门及全体员工的认真准备和通力协作，使本次应急演*的成功得到了有力的保障。
四、演*紧张有序，获得圆满成功
消防演*于xx月xx日正式举行。参加演*的全体工作人于上午9：xxx分准时在培训室安排角色分工，介绍演*流程，确定员工疏散方案。各部门主管级以上干部及各部门义务消防员、消防报警专业人员、人员清点负责人、引导疏散负责人以及物资抢救负责人各就各位。
演*领导小组全体成员及全体工作人员于3：xxx分准时就位。随着保安给报警人员做击碎玻璃报警器报警示范，相继启动了各个楼层的自动火灾报警器，顿时火灾报警器刺耳的啸叫声响彻整个大楼，消防演*正式开始了。
王挺立即打电话告知物业公司和保安科，联系集团消防队，姚传德负责接应集团公司消防队员。与此同时，各部门、班组在听到报警声后由本部门、车间领导按照紧急正常通道引导疏散本部门所有员工，迅速离开生产区，并汇集到安全区（A4楼前广场），每个班组有专人负责引导，确保疏散过程中人员安全。各部门要委派专人按照本部门实际重要物资进行模拟转移抢救。
消防演*紧张有序，应急环境营造逼真，安全保证工作到位，演*达到预期效果，最终获得圆满成功。
通过应急演*，使全所员工熟悉了必须的应急操作，进一步增强了员工的防范意识和应急逃生自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演*的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做。
我们的应急演*工作虽然结束了，但我们为应急预案开展的演*工作却刚刚起步。为了不断提高全所职工安全意识和应急救援能力，以便在事故的应急行动中，达到快速、有序、及时、有效的效果，我们将经常性地开展应急预案的培训、训练或演*工作，以提高全体员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保公司安全、健康、有序的发展。
为了认真落实我司火灾事故的防范措施，增强全员的消防安全意识，消除火灾安全隐患，最大限度减少损失，确保存储安全，稳定物流、工作以及生活秩序。加强我部门火灾安全事故的应急工作，让部门全员懂得基本消防知识和自救技能，由保安队组织策划了一次消防演*。
xx月25日上午，在公司领导的大力支持下，物管部刘部长及保安队的指导下组织了全体员工到卸货*台进行消防疏散演*，现将本次演*过程中好的方面以及存在不足的方面进行总结报告
一、消防演*好的方面
1、当听到警铃响声时、有绝大部分员工逃生意识较好，在工作现埸相互提醒、关掉电源、沿着消防绿色通道进行疏散逃生。
2、在集合点现场也看到班组长在集合疏散人群进行清点。
3、虽然只是演*、没有发生真正火灾但是这部分员工逃生意识是非常强烈，已经达到了*时培训的要求和标准。
4、在疏散逃生过程中消防绿色通道未出现堵塞和拥挤现象。
5、值得表表扬的是灭火组成员：王洪波、李边防、陈*等人在警铃拉响那一瞬间从工作现埸，提着灭火器飞奔跑到着火现埸进行现埸捕救。特对该三名员工各奖励50元进行表彰。
二、消防演*存在问题
1、有一部分人员预先有了准备工作在演*时检查不出*时培训效果。
2、当听到警铃声响时，有一部分员工逃生的动作是非常快但没有按照逃生的要求去做，如果真正发生火灾这些人员也是在火场被烟雾窒息而死。且有部分员工站在卸货边缘处进行观望，存在较大的安全引患。
3、还有一部门员工逃生时不紧张，慢条斯里，反正想是消防演*也不是真正发生火灾一点都不够积极响应。
4、包装科及成品科集合点人员未到，两个科室的配合不到位。因演*及实际硬件条件影响
5、火灾是没有规律性的，任何时间、地点都有可能发生，所以这次演*应该对全员进行疏散，到达集合点培训指导，真正做到全员参与防消结合的方针。
三、消防演*过程
通过这次的消防演*我们感受到科技的发展是迅速的，它已汇集到社会的各个行业。消防器材的品种也在不断更新，从以前的品种单一到现在针对不同的火情，采取不同的灭火武器，使受灾状况减少到最低程度。员工通过亲身参与，一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验。大家认为这次演*很有必要，将促进我部门的消防工作，对我们的'消防也积累了一定的经验，同时希望日后相关部门能够经常性地开展消防演*并形成制度，以扩大消防知识的覆盖面。
根据20xx年公司的安全生产活动月工作管理目标，于11月9日举行了消防演练。演练按照预先精心制定的方案有序、紧张进行，取得圆满成功。
这次消防演练活动，安排周密，全厂管理人员、职工高度重视，全体工作人员各就各位，各负其职，认真负责，确保演练活动万无一失。
经过此次消防演练，为应急人员供给一次实战模拟训练，使应急人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了职工防范意识和应急逃生自救的本事，为真正的事故应急行动供给了宝贵的经验保证。
这样的演练活动，它不仅仅为我公司积累了演练的经验，还为诸多应急预案的实际操作供给了借鉴。
演练后仅有经过认真总结才能到达演练的目的。从总结中，每个演练者都可获得再次学*和提高的目的。对于指挥和管理者来说，经过演练的总结，能够发现应急预案中的问题，并可从中找出改善的措施，把预案提高到一个新的水*。所以，演练后的总结是演练不可缺少的一个组成部分，下头我们就此次消防演练进行全面总结。
一、领导高度重视，工作亲临部署
应急预案的演练工作从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，公司领导都给予了很大的关心、支持和帮忙。
总经理王勇作为公司安全生产的第一职责人和演*指挥，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的;在全体演练工作人员会议上亲自对演练工作进行部署，并对演练的安全保证工作提出三个确保“确保演练人员的安全;确保演练工作人员的安全;确保演练全过程的安全。”;亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情景;为保证演练前宣传和培训工作的实效性，不仅仅亲自为学*人员做动员，并且还积极带头参加演练前的学*和培训;
总之，这次演练所取得成功，完全得力于公司领导的高度重视和有力支持。从而充分体现出我公司领导的安全意识很强，确实把安全工作落到了实处。
二、演练目的明确，预案策划周密
演练的成功、失败与否，策划好演练的预案是关键，而策划演练预案的首要前提是明确演练目的。演练领导小组《重大突发事件应急处理预案》和《灭火和疏散应急预案》为实施依据，充分发挥其指导作用，从安全工作的实际情景出发，确定本次预案演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性;发现应急预案存在的问题和不足，以便及时改善;使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心。
三、宣传培训到位，职工意识增强
经过演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全公司职工了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的`应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应当做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全公司职工的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。
四、演练紧张有序，获得圆满成功
消防演*于6月10日正式举行。参加演练的全体工作人于上午9:30分准时在规定地点集结，消防演*地点选在公司东车间内，涉及工厂的所有部门和人员。为了使较多人员在这次消防演练中得到锻炼，我们设计了车间内起火的场景。
演练领导小组全体成员及全体工作人员于10：00分准时就位，消防演练正式开始。
此时，车间第一个发现火灾的人员，迅速向本部门领导报告，同时按照应急预案要求向公司总指挥报警。接到火灾报警后，迅速向演练领导小组报告。演练领导小组立刻做出决定“各小组负责人组织本部门人员紧急疏散到车间外安全地点。”
10：45分车间内全体紧急疏散的人员和全体工作人员在综合楼楼外集合。演练领导总指挥王勇同志宣布消防演练结束。
演练结束后，负责演练的工作人员对演练过程的进行了分析总结，其结论如下：
1、本次消防演练的实际参加人数共计80人。其中应急演练人员9人，演练领导小组成员及工作人员10人。
2、消防演练开始后5分钟内，车间内所有人员均应急疏散完毕，撤离出“火灾”现场。生产区内的所有人员均能按照应急疏散方法进行疏散。
3、在报警和人员应急疏散的消防演练全过程中，灭火行动组做的最好。综上结果证明，消防演练紧张有序，应急环境营造逼真，安全保证工作到位，演练到达预期效果，最终获得圆满成功。
五、认真总结不足，持续改善提高
应急演练是在模拟事故的条件下实施的，是更加逼*实际的训练和检验训练效果的手段。也是检查应急准备周密程度的重要方法及评价应急预案准确性的关键措施。所以综观消防演练全过程，我们确实发现存在许多不足之处，需要我们引以为戒，不断进行改善和提高的。下头将存在的主要问题总结如下：
1、报警及应急疏散的过程中，个别人对报警程序及应急疏散方法还是不太熟悉，应用的不熟练;
2、根据上级对消防演练的要求，向职工告之了演练日期，时间和地点。可是由于演练时工作人员较早就位，使演练的真实性打了些折扣。
3、应急演练的指挥过程中，联络通信方面的策划不到位，造成各工作小组及指挥部之间联络不畅。
以上主要还是演练的组织实施中存在的问题，从而使我们积累了演练的经验，为今后我所诸多应急预案的实际操作供给了借鉴。
总之，公司在20xx年首次举行的消防应急预案的演练，按照事先周密策划的演练预案顺利完成，到达了此次应急演练的目的。从而证明我们制定的应急预案中，火灾报警及人员应急疏散程序是可行的。经过应急演练，使全公司职工熟悉了必须的应急操作，进一步增强了职工防范意识和应急逃生自救的本事。
*年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断地发生，火灾、爆炸、毒物泄漏事故等都严重威胁着人类的安全和健康。因此，我们迫切需要制定应急预案，万一发生事故，采取紧急措施和应急方法。根据20xx年公司制定的安全生产工作管理目标，于7月2日下午：16:00举行了首次消防演*。演*严格按照预先精心制定的方案即《20xx年消防疏散演练预案》紧张、有序进行，并取得圆满成功。
通过此次消防演*，为应急人员提供一次实战模拟训练，使应急人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了员工的防范意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证。
这样的演*活动意义重大，不仅为我司积累了演*的经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。
一、领导高度重视，工作亲临部署
这次消防演*活动，安排周密，公司领导高度重视，全体工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保演*活动万无一失。遵照国家法律法规的要求及公司统一的部署，在高层领导的直接领导下，由行政部策划组织，实施了这次消防演*活动。
应急预案的演*工作从演*策划、前期准备、组织实施到正式演*所经历的各个阶段，各级领导都给予了很大的关心、支持和帮助。高层领导对这次演*工作十分重视，认真审定演*方案，确定演*目的、原则和规模;分别在公司中层干部会议和全体演*工作人员会议上对演*工作进行部署，并对演*的安全保证工作提出三个确保“确保演*人员的安全;确保演*工作人员的安全;确保演*全过程的安全。”的重要指示。
二、演*目的明确，预案策划周密
演*的成功、失败与否，策划好演*的预案是关键，而策划演*预案的首要前提是明确演*目的。我司演*领导小组以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，为使我司制定、施行的《重大突发事件应急准备和响应》和《消防预案》在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我司生产车间的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演*的主要任务是开展一次火灾事故的应急演*。其主要目的是加强员工的防范意识和应急逃生自救的能力，验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度;发现问题和不足，以便及时改进;使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心。
在该演*预案中，首先确定“报警和人员应急疏散”作为此次火灾事故应急演*的演*科目。接着阐明了演*的时间和报警电话，以及演*所设计的场景和涉及的范围。最后对演*的具体实施程序，包括火灾模拟现场的布置、报警及人员应急疏散以及灭火的方法步骤等都进行了详细的描述。
应急预案是一项复杂的系统工程，为了使演*得到预期的效果，保证演*在绝对安全的条件下进行，仅有演*预案是不够的，必须对演*的组织工作做出全面的部署，岗位分工明确，责任落实到人。
三、部门协同作战，演*保障有力
按照公司安全工作管理目标对应急预案演*工作的部署，行政部负责此项演*工作，各部门密切配合开展此项工作。由于演*任务分工较多，责任重大，从点火到消防报警、从引导人员疏散到人员清点、从关闭电源，无不体现了公司团结合作的集体力量。
我们知道，协同作战、相互支持是演*成功的保障。经过各个部门及全体员工的认真准备和通力协作，使本次应急演*的成功得到了有力的保障。
四、演*紧张有序，获得圆满成功
消防演*于7月2日正式举行。参加演*的全体工作人于上午11：30分准时在培训室安排角色分工，介绍演*流程，确定员工疏散方案。各部门主管级以上干部及各部门义务消防员、消防报警专业人员、人员清点负责人、引导疏散负责人各就各位。
演*领导小组全体成员及全体工作人员于16：00分准时就位。随着保*响火灾报警器，顿时火灾报警器刺耳的啸叫声响彻整个大楼，消防演*正式开始了。保安室立即通知本厂灭火小组到火灾现场进行扑救和火灾蔓延控制，与此同时，各部门、班组在听到报警声后由本部门、车间领导按照紧急正常通道引导疏散本部门所有员工，迅速离开生产区，并汇集到安全区(一楼厂区大门口)，每个班组有专人负责引导，确保疏散过程中人员安全。
通过应急演*，使全所员工熟悉了必须的应急操作，进一步增强了员工的防范意识和应急逃生自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演*的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做。
我们的应急演*工作虽然结束了，但我们为应急预案开展的演*工作却刚刚起步。为了不断提高全所职工安全意识和应急救援能力，以便在事故的应急行动中，达到快速、有序、及时、有效的效果，我们将经常性地开展应急预案的培训、训练或演*工作，以提高全体员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保公司和员工安全、健康、有序的发展。
——消防演*作文 (菁华10篇)
5月12日 是世界消防日，也是5.12大地震一周年。我们学*为此展开了一次消防演*。
这一天终于到来了，大家准备好了毛巾，早早地来到学校。同学们和往常一样，在教室里进行早自*。突然，一阵警报声打破了琅琅书声。大家开始大叫起来，有的手心出汗，有的身体发抖，两颊的肌肉紧绷着，还有的呆呆地望着老师，希望老师能想他伸出援助之手。教师里顿时炸开了一锅粥。
老师严肃地对大家说：“大家请安静，不要慌张。现在排成一队。女生在前，男生在后。”这时，单熠州小声嘀咕：“魏老师也太重男轻女了，凭什么男生在后面呀。”可方舟却摆出一副绅士态度，说：“人要有谦让精神嘛。”说着摆了一个pose。
大家在门口排成一队，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，脸上都写满了紧张和惊慌，课只有石曹壮在那儿嘻嘻哈哈笑个不停，大家的心都提到了嗓子眼，石曹壮才知道问题的严重性。
大家小心翼翼地下楼，每当到了转弯口，就会有一位老师站在那儿，保护同学们的安全。“哎呦！”前面传来了一个小女孩的叫声，原来她被别人推了一下。瘦小的她一下子摔倒在了地上。那个小姑娘坚强地爬了起来，拍了拍粘满灰尘的膝盖，对同伴说：“我没事。”说完又跑步前进了。当我们达到二楼时，火势更大了。徐老师一边跺脚，一边着急地对我们大喊：“加快速度，快！快！”听到这句话，我们跑得更快了。
到了操场，老师清点完人数，宣布我们班除了伤员以外没有一个人“葬身火海”，我们欢呼起来。当大队部宣布只用了3分25秒，全场爆出的掌声如春天的惊雷，夏天的暴雨一般，几只鸟儿在我们头顶上飞翔，像在为我们庆祝这次演*的顺利完成。
六一节前的一天，我们学校进行了消防安全演*活动，我本来还很*静，可是听老师一讲是模拟实境演练，就又害怕起来，一直担心“浓烟”有没有毒，我会不会吸进去，可是我的担心都是多余的。
我们正在教室等待，突然，一阵黄色的烟雾弥漫开来，警报铃响了起来。我和同学们用湿毛巾捂着口鼻，迅速地“飞”下楼，站好队。这时，我看见了一位消防员抓着一条绳子，从楼上滑了下来，我吃惊地叫起来，消防员叔叔告诉我们，这也是逃生的一种方法。
让我印象最深的是：一个二年级的小学生从二楼跳到了一楼的逃生气垫上。“我的天哪。”他是多么勇敢，一位叔叔从二楼跳到一楼时都不小心滑倒在地了，而这名个子不高的小学生却还是勇敢地跳了下来，真让人佩服。
今天上午第二节的时候，我们正在上课，突然听广播上说，今天下午要每人都带一条毛巾。我一下子愣住了，心里想：带毛巾干什么呀？只听广播又说，因为我们下午要进行一次消防演练。哦，原来是要进行演练。
下午来到学校，同学们几乎每人的桌上都放着一条干净又漂亮的毛巾，只有个别几个人没有带。老师走到中央，微笑着说：“演练时，安全是最重要的，如果哪位同学跌到了，我们一定把他扶起来，千万不要从人家身上走过去。”我们点了点头，开始专心地听起信号来。“嘘”的一声哨响了，大家就像火箭一样冲了出去，每人都是按照上午校长说的那样，用毛巾捂住口鼻，弯下腰不说话的出去了。到了楼梯口，同学们都是这边挤，那边挤，好不容易下去，但是却又被别的同学给挤了回来。我和妹妹都是费了好大的劲才下来的。一下来，我们就赶紧往自己班里跑。校长来了说：“这次演练我们大家用了两分钟。”我们一听，用了两分钟，用了这么长时间，下次一找到位置就站好，我们一定会在一分半之内站好的。接着我们就*室了。
我觉得这次的演练很不成功，因为下楼的时候同学们都是东挤挤、西挤挤，这样很不安全，希望以后我们要多举行这样的演练。下楼梯时要有秩序地下来，这样才能安全地逃离危险。
昨天是11月9号，是全国第15个消防日。在这样一个特殊的日子里，我很荣幸地参加了学校开展的消防演*活动。
下午4时，全校初一年级的全体师生来到操场，听取消防官兵对我们进行火灾逃生的指导。是四词八字：防烟，路线，次序和镇静。数分钟后，我们回到教室，开始演练。
只见外面的景色开始变得很模糊，浓烟裹着一股恶臭开始向教室袭来。警报声疯狂地撞击着耳膜。一度兴奋地尖叫的我们只把这一切看作一场游戏，队伍在灰蒙蒙的世界里排得很整齐。然而，那烟却越来越大，楼道几乎只是一片海市蠢楼，再加上那难闻的气味，真是呼吸也不行，不呼吸也不行。“快！捂住口鼻！”身后的同学提醒我。我一激灵，不管三七二十一，扯起衣角就往脸上捂去。一楼的人已经疏散了，随着前一个班的人的隐去，我冲进了眼前的浓烟。“呜！”那一种感觉，真的是可怕的。我眯着眼，猫着腰，小心地呼吸着，又小心地盯着地下的楼梯，那烟在我面前飘着，总是遮住我的视线。终于到底楼了，原本以为可以松口气了，谁知一股更强的烟向我喷来，我猛地被呛了一口，喉咙火辣辣的，那种不明气体在瞬间布满了我的全身。眼前的一切早已消失，存在的只有那浓黄的烟，它缓缓地漂移，迟迟不散。我用脚轻轻试探着眼前的路，一点一点。啊！我感受到一股凉风！我猛地憋了一口气，冲！啊！外面的空气好清爽！外面的一切好美好！我剧烈地咳嗽着，想咳出刚刚吸进的所有烟雾。我疯狂地呼吸着，想吸进所有的清氧……
接下来，我们还进行了灭火演练。在这次活动中，我学到了许多关于消防的知识，过了一个有意义的生日。
星期五下午，我们学校展开了一场特殊的消防演*，为什么叫特殊的消防演*，因为这次消防演*要放烟雾弹。
我们还在上课，就听见一声刺耳的*声，我们就用已经占好水的毛巾捂住鼻口，然后过着腰向操场里跑，我们刚下去在三楼的时候，还很好，没有烟上去，可是当我到二楼的时候，就看见浓烟滚滚，一片黄烟。那个味儿特别的呛人。而且到二楼的时候我都走不动了，因为那里的人太多了，非常的挤。
刚走到操场上，我就松了一口气，因为在操场上就闻不到那些呛人的烟味了，当我在操场蹲着的时候，就听见三班的一个人说：“这其实不是烟雾弹，其实就是那些火药。”我听见这个更紧张了，因为火药它里面有毒，所以人体呼吸不好。
我们在操场的时候，听力校长讲话，这是一个庄严地，又具有危险地活动，所以我们听得还比较认真。等李校长讲完话后，我又想：这个是烟雾弹还这么呛，如果我们遇到了真正的火灾的话，就眼睛睁开都很难。
这次活动给我留下了深刻的印象，使我深受感动的是，我们班有几个同学在跑的时候还帮着忙疏散了。
这种活动很好，希望学校多多举办。
今天中午 老师告诉我们下午要消防安全演*，大家听到这个消息都十分兴奋，盼着演*早点到来。
休息时间结束，我在写作业时，就听刺耳的警报声响起，我们还没反应过来，郑老师喊道：“着火了，大家快用毛巾捂住口鼻！”我连忙放下作业，拿起毛巾捂着口鼻，猫着身子跑到走廊，并按郑老师交待的路线，有次序的跑到操场。
到操场后老师对我们逃生速度比较满意，虽然比上次要慢很多，还告诉我们了许多火灾逃生知识。11月19日是全国"消防日"，每个学校都会举行"认识火灾，学会逃生"消防的宣传活动，我们也不例外。
这次消防演*活动，让我记忆深刻，它能让我们在以后的生活中，知道怎么样才能安全、迅速、有序地逃离火灾现场。
今天，学校通知我们即将举行一次防火演练。我的心情非常紧张，因为这一天中随时都会有消防演练的可能。
在上午上完数学课时，消防员叔叔在广播里讲了该注意的事项，不一会儿，全校响起了长长的警报声。大家心里怦然一震，好像是真的发生了火灾一样。但是大家已经很有经验了，所以没有你争我抢，而是秩序井然地跑出教室。这次疏散速度最快，只用了8分09秒。
消防员叔叔向我们介绍该怎么用。消防员叔叔找了四位老师，让四位老师先来操作灭火器。消防员叔叔先用汽油把火烧大，老师们“发射”了。过了不到1分钟，一大堆火被消灭了，好威武的“消防队员”啊！
消防员叔叔又把火重新点燃，又让四位老师来试试。只见天上弥漫着浓浓的黄烟，看来他们两个喷射的一定更猛烈了。果然不出我所料，不一会儿，他们就把那一大堆的火也给灭了。
最后，老师总结说：“你们这次表现非常出色，我相信，如果真的发生火灾，你们一定能行！”
这次消防演练，让我知道了假如发生火灾时，我们要这样有秩序，不拥挤，就会成功脱离生命危险。
星期五下午，我们学校举行了一次隆重的消防演*，当时我们的楼梯上放满了彩色烟雾弹，就连每一个角落里都有，我们不知道是什么东西就没有在乎。
我们正上着语文课，老师订正《学*乐园》的时候，高老师进来了说：“快准备好，马上就要吹哨了，拿出小毛巾。”突然，我们就听见了吹哨声，就拿着小毛巾赶紧跑到了操场，我发现校长和体育老师们都在操场上，咦，他的毛巾怎么是黄色的，哦，我知道了，是因为烟雾弹是黄色的，所以他的毛巾上有了黄色的东西，我们看见杨老师来了，发现杨老师的毛巾上都有黄色的小东西，我就低头看看我的毛巾，发现我的毛巾上没有黄色的东西，我可高兴了。接着我们举行了达标运动会的闭幕式。
回到教室老师又给我们说了很多安全知识，比如；发生火灾不要慌张，不能往上跑，会被烟熏死，要往下跑，这样才会逃出去……不一会我们就放学了，回到家，我对爸爸、妈妈说了我知道的火灾逃生方法。
我喜欢这次难忘消防演*，让我学到了火灾的逃生知识。
今天，我们还沉浸在课堂的时候，突然传来了一阵紧张而急促的声音，我大惊失色：着火了？无数个问号回荡在耳边，还没等我反应过来，就跟着同学们跑出教室。原来是今天是消防演*。
跑到楼梯口时，我呛到了几口浓烟，顿时变得心惊胆战，迷迷糊糊感到了一件可怕的事：一股白色的浓烟像长了手似的，迅速从一楼爬上了三楼，似乎想要吞掉整个教学楼……我立即加快了脚步，用潮湿的毛巾捂住口鼻，弯着腰逃到了操场。
操场上，一辆红色的消防车开来了，消防员清除了烟雾，并告诉我们遇到火灾等紧急情况该怎么做，还当场打开了灭火器灭火，水柱洒在空中，高达几米。
最后，大大大号水柱开始喷起来了，全场沸腾了，那水柱直冲云霄，在阳光的照射下，宛如白龙腾空，这条白龙带着千万颗水珠飞向了蓝天。水珠降落在我们的头上和身上，范语轩的头发湿了，体育馆的墙壁湿了，跑道也湿了，我们拍手叫好，欢乐极了。可是，一想到每年都要发生那么多火灾，我的情绪又瞬间变的低落了。
希望世间没有那么多可怕的`火灾、地震，就让我们从自己做起吧，保护好自己，保护自己的家园。
一年一度的消防器材检测的时间到了，器材需要更新，即将到期的灭火器需要换掉，利用这个机会，领导用将要换掉的灭火器在我校内进行了现场消防灭火演练。
演练开始前，来自临汾市消防大队的主任现场向大家讲解了干粉灭火器的操作步骤和注意事项。随后，大家在空旷的操场点燃找来的燃料，火着起来后操作灭火器将火成功扑灭，让学生们学*消防知识，同时也感受消防安全的重要性。有相当一部分人是第一次现场*距离感受和参与灭火，大家都非常重视这样一个机会。整个演练过程中，同学们积极配合，使本次灭火演练活动圆满完成，取得了良好的消防安全宣传效果。
全体同学通过这次演练树立了“防患于未然”的观念和较强的消防安全意识，自觉遵守消防法规，积极学*各项防火措施，在防止火灾发生的同时，做好扑救火灾的应急准备工作，把防火和灭火结合起来，避免和减少因火灾造成的生命财产的损失。消防安全工作是一项长期的任务，需要全体同学共同关心、积极参与，不断加强消防安全责任意识，增强整体抗御火灾的能力，共同创造出一个良好的消防安全环境。
——消防演*优秀作文 (菁华6篇)
操场上，升起两团火焰，别怕别怕，我们正在进行消防演*呢。只见一个消防人员把一桶汽油倒进一个大桶里，拿着一根头上包着布的'杆子在里面浸了一下，用火点着后再引燃大桶里的汽油。刹那间，浓烟滚滚，火光闪闪。浓烟随着风飘来，那股味道使我们咳得够呛。只见消防人员迅速地拿起灭火器，朝着桶就是“啪”的一下，气又朝我们飘过来，还钻进我的鼻子里。妈呀，那股怪味我还以为下酸雨了呢。后来就更糟了，一些老师轮流每人一次演*灭火。特别是在Ms.周的时候，她居然喷歪了，直向高年级去了，吓得他们往后跑。我本来手是捂着嘴的，手一松，灌了整一口气，眼泪都要出来了。
再后来就是穿消防衣比赛了。两个消防员一下子就穿上了，而且只用了30秒！老师又来比赛了，这回Ms.周露大脸了，她把帽子戴反了。我真不知道这样戴着会舒服吗？
比赛结束，这一场扣人心弦的火灾逃生演*也终于结束了。
火是人类的好朋友，火也是人类的敌人，一点点的火星都可能引起一场巨大的火灾，11月是消防宣传月，今年的主题是“重视火灾，学会逃生”,所以，我们学校举行了消防演练。
孔老师在演*开始前告诉我们，我们要有序撤离，不能只想着自己，要有集体感。当消防员叔叔说演练开始时，我们准备好工具，用左手拿毛巾捂着口鼻，右手扶墙，弯着腰一个接着一个以最快的速度下楼。但是这次楼道里烟雾腾腾，呛得我们无法呼吸，到一楼转角时，竟然从灰蒙蒙的.烟雾突然变成了火红火红的烟雾，我们好像真的被熊熊燃烧的火圈包围，我心里紧张地想着：“怎么办，我不会就这么葬身火海了吧？”同学们喊着：“不会是真的火吧！”这时听见喇叭里消防员叔叔的声音：“请各位老师和同学快速撤离……这次我们把口鼻捂得更紧了，熏得我们睁不开眼睛，什么也看不清，我们只有沿着墙壁一点一点地摸索，终于从火海里逃了出来。消防员叔叔指正了我们的不足之处。然后教会我们怎样使用灭火器，并请了老师去做实验。
学好消防知识让我们携起手来，为减少火灾的.发生而共同努力，从我做起，从今天做起，真正做到防患于未然，让我们的祖国更加祥和安宁！
今天下午第二节课，我们和田老师还有李老师一起观看了候海豹候教官给我们在音乐教室“直播”的一次发生火灾该怎么做和怎样逃生，以及火的分类、构造，还有一些在不同情况下发生不同种类的火灾我们该怎么做以及在不同的火灾情况下怎样能安全、快速地撤离火灾地区。
第一节刚下课，就播放起了《祝你*安》这首歌，我一听到这首歌就以为明天放寒假了或者是放暑假了，因为以前放假的时候都是播放这首歌。
在这节课上，我看到手机插头在插座上不能一直不关闭，也不能将手指头插入插座。除此之外，还广播了一条新闻，在马路上一对夫妇在不知道做什么，突然旁边的楼层随着一声巨响爆炸了，把那一对夫妇给压住了，原来是煤气罐爆炸，把一层楼到二层楼的楼梯都给炸毁了。我们看着这一个惊心动魄的瞬间，都惊讶的合不拢嘴。不光这些，我还认识了一个“灭火新英雄”呢！它就是灭火毯，我听旁边田老师和李老师在聊天，李老师说一个好的灭火毯要两百多呢，一个灭火器才一百八，看来把这位新朋友请来很“贵”啊！
讲座完了以后，我们就开始进行消防疏散演*，张校长说：“普通班要把桌布捂住口鼻，网络班要脱下衣服捂住口鼻。”起初我们都不好意思，但是，是生命重要还是形象重要？
我们到操场以后，张校长宣布我们这次疏散演*共用了八分钟。后来候教官又说：“四川一个小学2300人在一分三十七结束了一次演*。”
我一定会记得这次难忘的疏散演*，一定要记得候教官，一定要预防火灾的发生！
今天下午我们上了一节特殊的课，和疏散演*。
下午我们上完的一节课就听到广播一首歌，同桌说：“以听到这首歌就想到放暑假。”然后我们打开电视跟李老师和田老师一起观看了侯教官给我们讲的一节特殊的消防课。我一边看心里就忐忑不安的，心里想：要是我家里发生这样的事故我会不会死了。心里还很恐惧，然后就看见电视上有一条是：有人一边充电，一边玩手机结果爆炸了。我看见了吓了一跳，想到自己也老是这样，以后可不能边玩手机，边充电了。然后看见没有消防器的后果，以及火灾不能跳楼等等。讲到这里我就想回家跟妈妈说一说，让妈妈也买几个消防器。
然后这节课上完了，校长又说要疏散演*。我听完就很紧张，然后老师让我们网络班脱下衣服叠三下。我的心里就很紧张，我们把衣服叠三下就开始跑了。我们在跑时，特别想笑，认为这是件好笑的事。可是我的心里突然就想起：如果这真是火灾，我们还笑的出来吗？我就把嘴合拢，然后跑道地点就穿上衣服。我听到台上校长来了，校长说：“这次用了8分钟才结束。”8分钟我心里觉得已经很短了，可是校长又说逃命的时间只有仅仅几分钟啊，我觉得时间太长了。我们听到侯老师说：“一个学校2300人消防演*就用了一分三十七秒！”我心里想：这么快，那练*了多少次啊，如果没有练*，那就是自己的安全意识强。
这就是我们的特殊一课。
今天下午第二节课，我们在教室里，观看了侯教官给我们讲了消防的培训。
侯教官先是给我们将一些发生火灾怎么应对，侯教官让我们看电视屏幕。有两个人男人发现起火了，但是这里有两个灭火器，他们却没用，而是用衣服拍打，最后没有，都被火给烧死了。我感觉他们是被吓蒙了，不用灭火器，或者是不会用灭火器。
之后侯教官又给我们讲了充电器会放生怎样的火灾，电视屏幕上显示着一只手被坏的.手指，我感到很心疼。用让我们看了一下充电器头放生的火灾，有一座房间由于充电器没有拔掉，充电器头还连着电，点燃了附*的易燃物，导致这个房间三十*方米只用了四十八秒时间就把整个儿都烧没了。我感到特别害怕，因为我就是这样的，我怕房间会点燃起来，我以后可不能在没有充电时候连着充电器了，我感到特别羞愧。
还有一个就是在车上的时候起火的，不能把灭火器放在背后箱里，如果车上起火还可以用车上的消防锤去砸玻璃四个角，女的还可以用戒指在玻璃上画个圈，一推就行了。
然后我们又进行了消防疏散演*，我们脱掉校服，捂住口鼻去前往操场，我在心里想：如果真的发生火灾，我们一定要安全快速的逃离出来。最后侯教官点评一下我们，我们就*室了。
火灾真可怕啊！
今天阳光体育的时候，我们学校举行消防演*。要开始了，我拿好我的毛巾，心紧张得砰砰直跳。
忽然，一个学生在楼下喊：“着火啦！请大家紧急疏散！”我们连忙跑出教室，向操场跑去。可是，楼梯上，有红红的“烟火”弥漫在空中，让我们看也看不清路，有一些调皮的“烟火”还跑到我的眼睛里，弄得我的眼睛痒痒的。为了防止眼睛里进雾，我们就蹲下来慢慢地走。我忽然闻到了一股臭臭的味道，这“火”真难闻啊！
这是，我们来到了楼梯口，我赶忙跑了出去。等“火”灭了，我们要回去了，这时的楼道好多了。这次消防演*，让我知道怎样能在火灾中逃身。
——消防演*作文 (菁华6篇)
今天第三节课，老师正在讲台上点评大家的作文，突然，一阵“呜呜……”的*声响遍了整个校园。老师立即停止了讲课，大声喊道：“同学们，我们的教学楼发生了火警，请马上疏散到操场。”同学们不慌不忙，从书包里拿出毛巾，捂住口鼻，弯下腰，快速有序地向操场撤离。在楼梯口，黄老师正指挥着各个班排队，分两边靠墙迅速地安全疏散，整个过程没有一点喧闹声，只有乱哄哄的脚步声。一会儿的工夫，全校的同学集中在操场指定的地点。一声哨响，体育科潘老师大声宣布了我们“逃跑”用时——48秒！校长满脸笑容：“你们这班逃兵干得不错，珍惜生命，为大人们和消防人员争取了灭火时间。”……这是最*我们学校“消防安全演*”的一幕。
除了安全疏散，潘老师向我们讲述了“防火有六招”、“逃生有六法”、“灭火有六招”等常识。潘老师一将讲解，一边点燃一张报纸，扔进了一个大铁桶内，霎时间，熊熊大火燃烧了起来。只见他拎起了一个灭火器，拉开保险销，将喇叭口对着火桶猛的一喷，一条白龙扑向了火海。只见火苗一下子低下了头，身上冒出了一团团的白烟，顿时，整个操场弥漫着一股白雾，向天空飘散。除了老师示范，还有三位同学被挑中现场体验“灭火”。我们班的黄庭辉争得了“灭火权”，别看他个子小，力气可真大，他轻松地拎起灭火器，使劲一喷，结果火没喷息，还越烧越旺，引得大伙哄哄大笑。原来，他没对准火头，还好潘老师在一旁及时调整了方向，才灭了火。
这次演*，让我们明白了大火无情，预防为主的道理，面对灾害，人的生命是最宝贵的。
“呜……呜……”只听见消防车的鸣叫声从广播里发出，所有的同学急忙排成列队，迅速地跑向操场。“消防演*”开始了！
操场上，川流不息的网队伍好似一个一个管子穿来穿去。校园顿时就像水电站一样，而我们则如同一股股水流，从密如蛛网的管子中流到操场。
所有的同学都迅速到了操场。但由于跑得太快，每个同学还在不停地喘息着。似乎能清晰地感觉到每个同学的心都还在急速地蹦蹦跳着。
记得第一次消防演*的时候，我还以为真的着火了，非常慌乱地急匆匆地伴随着队伍一起“流网”到操场。直到听到奚校长的通报后，我才恍然大悟：原来只是一次消防演*！而内心则感觉万分庆幸。
但对于我们的消防演*网，我感觉还是有一点点小小的遗憾。那就是，我们的消防演*为什么不“演”得更逼真一些，例如增加点烟雾等。这样同学们拿着湿毛巾捂住嘴跑向操场，不是更好吗？写人
但不管怎样，通过消防演*，我们还是能更有效地掌握了很多自救常识。这样，如果真的发生了火灾，我们将不再恐慌，也能熟练地快速找到正确的路线逃生，从而减少不必要的伤亡。
作为此次消防演练的参与者与付诸实践的人来说，我感觉挺好的，同学们都抱有一种紧张、认真。严谨的`态度去对待此次演练，车里及时，有序，路线清晰明确，到达了既定的标准。但此刻我想要说的确实极其重要而又被所有人包括组织者所忽视的事情。那就是所有人都是有所准备、有预判，有固定思路，有人领导的状况下进行的消防演练。试问，如果真的发生火灾，又有谁能够第一时间内摇起那撤离的警报，又有谁能临危不乱，冷静决定，迅速灭火并及时撤离实现自救与呼救，可想而知，答案是否定的，估计当警报及时响起时还没有人能够迅速反应出是因为什么，可能还会因好奇而造成不可估量的灾难。
我在此推荐，所谓演*虽说是假的，但只有越接*真实，越突然，越让人记忆犹新，让每一个人对消防安全都有一种如履薄冰，如临深渊，战战兢兢的心态，让每个人头脑中都有一根紧绷的弦，这样才能对突发火情做出最正确的选取，减少灾害对人、物的损害，这样的演*才是有效果的，期望能够借鉴采纳。
下课后，同学们都议论纷纷，有的说可能有消防演*，有的说可能要期末考试，有的说可能最*经常发生火灾，应该是让我们学会自救的本领。
下午第一节课，我们上课上得正起劲时，广播突然响了起来：“Ｃ楼体育器材室意外起火，请大家尽快沿着各班的疏散路线到操场集合！”
我们冷静地捂住鼻子，弯下腰，沿着二年级办公室旁的楼梯，毫不慌张地快步走向操场。哇，操场上的全校师生可真多呀！估计有两千人。这时，广播又再次响了起来：“目
前还有6名学生，2名老师被困在楼上。”我抬头一看，只见他们正挥动着鲜红的红领巾，消防叔叔一眼就看见了他们。一位消防员迅速带上氧气瓶，熟练地在软梯上穿梭，一下就把困在二楼的三名学生背到了庭院里了。三楼就用伸缩梯救人，四楼就用升降梯救人。
只剩下一名在五楼的老师还没有安全到达操场了。消防员们从消防车里拿出充气床，架在操场前方的'*台上，在里面充满气，这样那位老师的生命安全就有保障了，只见那位老师跨过窗户护栏，就往下跳，是*坦地躺着落了下来，只听，“扑嗵”的一声，那位老师终于安全着陆了，大家都为他捏了把冷汗。
夺走人类生命的火焰跟随着微风飘上了天空，将蔚蓝的天空染红了，消防官兵们可真勇敢呀！宁愿自己光荣地牺牲，也不愿火将无辜的生命夺走。
这次的消防演*可真惊险呀！
早晨，我吃了早点，就和妈妈去买了一个好看的口罩。
到了教室，我看到很多人都拿着鲜艳的口罩在玩，时间过得很快，一下子到了课间时间，有的拿着口罩、有的拿着一次性毛巾，然后一个个都去了厕所，把口罩和毛巾打湿，出来后赶紧匆匆的排好队，下楼站在圆点上。
过了几分钟，我听到了消防车叫起来声音，我还以为真的消防车来了呢？仔细一看、哈哈原来是我们学校里面发出来的声音。不一会儿，我又闻到了一种着火的味道，我再仔细看看，原来又是老师他们把火烧起来了，我正在静静的看着，好像什么事都没发生，突然；一阵声音打断了我的思路。
原来老师她们开始在灭火，但是怎么也灭不了，吴老师跟我们说：“说不定，是我把油加的太多了，经过一段时间火也慢慢的灭掉了。终于把最后的一点火苗也灭光了，这时候我听到了吴老师说：退场。
我觉得，今天，我学到了很多知识，但是没有以前那种消防演*好玩哦。
又到了一年一度的消防演*，但是，这次的消防演*却不同于以前。因为，这次会有专业消防员来学校示范。
下课了，我怀着激动的心情走出教室。同学们正七嘴八舌地议论着今天的消防演*。“*台上有干柴和灭火器，很有可能要点真火示范！”听到这个消息，我不禁又一阵激动，五年来，这可是第一次啊！
消防警报拉响了，我们有序地排队下了楼，通往操场的空地上，放着一个罐子，里面不断地喷出红色的烟，染红了天空。我们用湿手帕捂住口鼻，冲过了烟雾，来到了大操场。
消防员叔叔演讲完毕后，最激动人心的时刻到来了——灭火示范。只见另一个消防员叔叔手持打火机，把一根棍子点燃，并伸进了一个装着木柴的铁桶里。瞬间，桶里的木柴被点燃了，把*台前的几个班级吓了一跳。接着，消防员叔叔把灭火器上下晃了几下，然后拔掉保险环，拿起喷嘴，对准火源根部，按下手柄“扑哧”一声，一股白烟喷出，火熄灭了。
紧接着，第二次示范开始了。我挤到最前面，想要仔细观摩一番，却被扑面而来的浓烟熏得够呛，眼泪直流，怪不得都说浓烟是火灾中的最大杀手！
通过这次演*，我意识到了预防火灾是多么重要，不然，一不小心，就会家毁人亡！
——消防演*方案 (菁华6篇)
一、消防演*方案实施程序
物业管理企业应根据实际情况，每年组织一至两次消防演*，通过演*，检验所辖物业项目的防火、灭火的综合功能：增强物业管理企业员工和客户的消防安全意识，并提高逃生和自救能力；检验和提高物业管理企业员工灭火、疏散客户、相互协调等组织能力：检验所辖物业管理企业的消防设施设备的运作情况等。所以消防演
*意义十分重大，演*过程应注意周密计划，统筹安排，做到按部就班、井井有条。
1．消防演*方案申报批准
物业管理企业或物业服务管理项目部，应提前一个月将消防演*方案计划上报客户或业主委员会。待客户或业主委员会批准后，向负责消防的主管*汇报备案，同时就消防演*方案向主管*征询意见。
2．消防演*实施通知
在消防演*实施的前两周，应向所辖物业管理区域的客户发出消防演*通知。
在消防演*前两日，应在公共区域张贴告示，进一步提示客户关于消防演*事宜。
3．消防演*工作内容分工
(1)灭火总指挥负责向消防值班人员或其他相关人员了解火灾的基本情况：命令消防值班人员启动相应消防设备；命令物业管理企业员工根据各自分工迅速各就各位；掌握火场扑救情况，命令火场灭火组采取适当方式灭火；命令抢救组采取相应措施；掌握消防相关系统运行情况，命令配合指挥采取相应措施：协助消防机构查明火因：处理火灾后的有关事宜。
(2)灭火副总指挥负责在灭火总指挥不在场时，履行总指挥的责任：配合协同灭火部总指挥的灭火工作，根据总指挥的意见下达命令。
(3)现场抢救组和抢救运输组负责抢救伤员和负责物品，本着先救人、后救物的原则：运送伤员到附*的医院进行抢救：运输火场急需的灭火用品。
(4)外围秩序组负责维护好火灾现场外围秩序；指挥疏散客户；保证消防通道畅通：保护好贵重物品。
(5)综合协调组负责等候引导协助消防车：保持火灾现场、外围与指挥中心联络。
(6)现场灭火组负责火灾现场的灭火工作。
(7)现场设备组负责火灾现场的灭火设备、工具正常使用和充足准备。
(8)机电、供水、通信组负责确保应急电供应，切断非消防供电；启动消防泵确保消防应急供水：确保消防电话和消防广播畅通：确保消防电梯正常运行，其他电梯返降一层停止使用，启动排烟送风系统，保持正压送风排烟。
4．消防演*前培训、宣传
对物业管理企业全体员工进行关于消防演*方案培训，使各灭火小组成员掌握自己所负责的工作范围、运行程序和注意事项。在演*前采用挂图、录像、板报、条幅等形式开展对客户宣传消防安全知识。
5．消防演*前消防设备、消防器材等准备
在消防演*前一周时间，消防设备、设施、消防器材进入准备状态。检查消防播放设备、电梯设备、供水系统、机电设备的运行状况；准备各种灭火器和消防水龙带等工具；准备通信设备；选定“火场”并准备制造火源用品及预防意外发生的设备和器材；准备抢救设备工具和用品等。确保所有消防设备、器材处于良好状态，准备齐全。
6．消防演*准备工作落实情况检查
演*前3天，由灭火总指挥带领相关负责人对消防演*准备工作进行最后综合检查，确保演*顺利进行，避免发生混乱，包括人员配备、责任考核、消防设备器材准备、运输工具以及疏散路径等内容。
7．消防演*实施
(1)开启消防广播通知客户消防演*开始。反复播放引导客户疏散。
(2)各灭火小组开始行动，按分工计划展开灭火疏散抢救工作。
(3)电梯停到一层，消防梯启动，所有消防设备进入灭火状态。
(4)开始消防灭火模拟演练、物业管理企业员工进行疏散演练、灭火器实喷演练、抛接水龙带演练、救护演*，模拟报警训练等。邀请客户观看或参加实际训练。
(5)演*结束后，用消防广播通知客户消防演*结束，电梯恢复正常，并感谢客户、宾客的参与支持。
8．消防演*结
消防演*结束后，要求各灭火小组对演*工作进行总结，要拜访客户或采取其他方式收集客户对消防演*的意见，找出存在的问题，进行讨论确定，改进演*方案和演*组织实施过程中不合理之处。
在消防演*过程中要注意以下事项：
(1)消防演*应选择在白天进行，安排在对客户生活工作影响小的时间段，以使更多的客户参加。
(2)消防演*“火场”应选择在相对安全位置，尽量减小对客户的影响并保证安全。
(3)消防演*时，要避免长时期断电停电，可以象征性地断电数秒钟。
(4)消防演*过程中，采用各种形式做好参加演*客户情况的记录工作，对不理解的客户做好解释工作，做好消防知识宣传、讲解工作，做好参与演*客户的安全保护工作。
为了更好地贯彻和落实“安全第一，预防为主”的方针，提高全体师生的消防知识和意识，加强对火灾扑救工作的组织和处理能力，确保发生火灾时应急队伍能够及时赶到现场，迅速、熟练地掌握、使用应急程序和灭火技能，针对焦陂中心校的实际情况，拟在宿舍楼进行一次消防演*，特制定消防演练方案。
一、消防演*指挥小组、人员、时间、地点
1、现场总指挥：姜涛
副总指挥：齐从新
职责：现场指挥灭火工作，负责现场救人，对现场火灾状况采取相应措施。
2、成立2个小组：
1、灭火战斗小组：组长：于锋
成员：袁九令常春保安队/义务消防队员
职责：按现场指挥布置，迅速赶到现场，在现场领导的指挥下，做好火灾扑救和安全疏散工作。
2 、疏散引导组小组组长：李从桂
组员：李华翔、肖富贵、苏明、熊辉、刘锦飞、胡少华、王广民、张贺、王卫、王俊杰（疏散后人员统计）
一楼李华翔，肖富贵。二楼苏明，熊辉。三楼刘锦飞，胡少华，四楼王广民，张贺。五楼王卫，王俊杰。每组第一人负责女寝室。
职责：做好现场被困人员的引导疏散工作，并及时做好现场安抚与有序逃生。
3、演*地点：焦陂中心校宿舍楼
4、参加演*人员：焦陂中心校师生、物业人员
5、时间：20xx年11月18日早上6：30
二、演*与程序
1、由消防管理人员宣讲消防知识及发生火灾时的逃生技巧和消防器材的使用。
2、20xx年11月18日早上6：30演*开始，假设有学生报宿舍楼2楼某某地方突然发生火灾，火势蔓延，学生报警要求救助，值班人员接到火警电话，迅速赶往现场进行确认，确认后立刻向物业领导及校方领导报告火情情况，并拨打火警119。
2、指挥与控制
现场指挥按现场情况决定启动消防安全应急预案，根据现场紧急情况开始组织人员疏散并指挥灭火行动。
3、灭火
由小组长带领灭火抢险组冲到火点，迅速利用就*的消防器材进行冲赴火灾现场，拿着灭火器喷射扑救。
目标：要求在规定的时间内将火险灭掉。
检验：要求是否熟练操作消防器材、是否正确灵活使用灭火器。
4、后勤保障
负责应急状态下应急物资的供应保障，负责交通车辆的保障。
5、通讯联络
由小组长通讯联络由后勤人员全面负责保持与教务处的沟通工作向总务处汇报现场情况，同时，联络外界救援力量。
6疏散引导
由小组长负责人员的疏导及财务的抢救。要求以最短的时间将人员疏导到规定的集合点。在保证自身安全的情况下尽力抢救贵重资料、物品，同时，将外来救援队伍引导至现场。
三、演*结束讲评
由工会*张殿刚做演*结束讲评。
一、目的
检验管理处义务消防队在消防事故中的应急能力及相关消防工具熟练使用程度，确保大厦消防安全。
二、参加人员
管理处全体及各项目组部分人员（作为被疏散对象）
三、计划时间/地点/着装要求
11月2日17：00/附楼Ⅰ3F大礼堂 /迷彩服等
四、演*筹备组
组长：z
副组长：z
成员：z
四、演*科目
A、检测消防烟感报警器、警铃、消防广播系统的使用功能（于B2F测试烟感报警及消防广播系统）；
B、按体系要求检测相关岗位在消防应急事件中的处理程序；
C、检验突发状态下对大礼堂参会人员的安全疏散及灭火能力；
D、消防水带抛收及灭火器灭火实战练*；
五、演*主题
某日，交管局附楼Ⅰ大礼堂内正举行有数百人参加的文艺演出活动，由于舞台灯光高温工作，引燃舞台幕布产生大量浓烟及明火，并迅速蔓延。我管理处在接到火警后迅速组织人员并合理进行分工，分别集中力量进行人员疏散及投入灭火工作，经过及时抢救补灭火险并安全疏散全部人员。
六、演*流程
1、由消防设备责任人于B2层试警（设定为礼堂报警）
2、中心接消防主机报礼堂火警，期间：
A、中心接报后迅速联系5#岗携灭火器前往确认；
B、17：02分，5#岗到达现场时已出现人员混乱并发现舞台有较大浓烟后迅速向中心汇报并调集2#岗、4#岗前往支援；
C、中心接报后指示技术员前往开启礼堂排烟设施、指示3#岗安全员开启消防进行主阀，并通过楼宇自控系统关闭礼堂中央空调；
D、17：04分，中心向管理处等汇报情况；
3、管理处领导在接获火警信息后，期间：
A、部门经理立即指示中心通知各班组负责赶赴现场，并通知不当值所有人员（含宿舍保洁员）于中心集合待命。
B、17：08分，到达现场后，根据现场情况宣布按"消防作战方案"要求成立应急救援指挥小组，各功能组立即按要求开展工作；
C、指示中心向行政科主管人员及21F指挥中心通报当前情况及我方急急安排；
D、应急总指挥（部门经理）：坐镇中心进行全盘调配；
E、行动副总指挥（设备/疏散/灭火/治安）[经理助理]：于现场组织相关小组开展工作；
F、支援副总指挥（救护/后勤/联络）[人事主办]：现场组织相关小组开展工作；
4、中心向管理处汇报火警后，根据指挥小组从现场发出的指示开展以下工作：
A、17：05分，向各班组负责人发布前往礼堂集合的指令；
B、17：06分向安全及保洁宿舍发布紧急集合指令；
C、17：06分，向各值班技术员发布紧急指令，停止日常维修，返回各设备岗位待命；
D、17：07分，利用电话向行政科主管人员及21F指挥中心通报火警情况及我方应急处理安排；
E、利用消防广播对礼堂内人员进行火情通报并进行心理安抚及明确说明疏散通道位置，引导人员疏散；
5、提前到达现场的部分人员在支援人员未到达前组织人员安全疏散及灭火，期间：
A、考虑烟尘比重小于空气的原理，关闭4F西左右防火门，分别开启礼堂南、3F西式左右防火门进行人员疏散；
B、由于幕布较高，由技术主办开启幕布升降器将所有幕布降至地面进行扑灭；（期间安排人员前往中心领取幕布升降器钥匙）
6、17：09分，不当值安全员及保洁员紧急集合到达中心集合，根据相关功能组负责人人分工，立即携带相关赶赴现场开展疏散及灭火工作，期间：
A、两人着防火服，一人着防毒面具携灭火器从舞台后门进入灭火；
B、其他人员从礼堂南、3F西左右防火门进入礼堂并从音响房内取出灭火器投入灭火工作；
C、灭火组到达后，先期到达的当值5#及4#撤离火场，投入现场院秩序维持及协助人员疏散工作，并由5#协调大院内人员及车辆控制；
D、由于是电路引起火灾，虽然舞台上方大部分明火已扑灭，但由于礼堂空间大，部分电路着火后将顶棚引燃，超出灭火器喷射范围，情况严重；
E、灭火组长即时向总指挥汇报，请求切断礼堂电源，配送应急灯及手电，利用消防水带灭火；
F、在人员疏散过程中，因拥挤发生两人跌伤，经疏散组人员抢救出后由急救组包扎处理；
7、总指挥根据灭火组请示经综合考虑，同意使用消防水带，并指示后勤组配送应急灯及手电，期间工作：
A、与行政科领导沟通，说明现场情况，建议利用喷淋洒水及消防水带灭火；
B、利用中心对讲命令后勤组配送相关器材；
C、指示中心利用楼宇自控系统切断礼堂供电，并指示设备组注意设备运行状态；
D、指示灭火组在电源切断后使用消防水带灭火；
E、要求各功能组汇报现场情况；
8、17：25分，人员疏散完成，除救护组及部分设备组人员外，所有人员投入灭火工作，协助灭火。
9、17：30分，灭火完成，各功能组向副总指挥及总指挥汇报情况。
（程序：设备、灭火、治安、疏散组向行动副总指挥汇报；后勤、救护、联络组向支援副指挥汇报；行动及支援副总指挥向总指挥汇报）
10、总指挥宣布演*结束，人员于大院西通道集合，进行灭火器实操及水带抛收练*。
11、由总指挥进行演*结。
七、人员分工
A、总指挥：z经理（负责在中心对整体工作协调）
行动副总指挥：z助理（负责现场对灭火组、设备组、治安组、 疏散组工作协调）
支援副总指挥：z主办（负责对救护组、后勤组、联络组现场工作协调）
B、灭火组（7人）：z
成员：不当值安全员6人
C、设备组（6人）：z
成员：技术员
D、后勤组：（3人）：z（兼）
成员：两名男保员
E、疏散组（5人）：z（兼）
成员：两名技术员/两名男保洁员
救护组（4人）：z
成员：三名女保洁员
F、治安组（6人）：当值五号岗
成员：所有当值岗位
H、演*摄影：z
I、其他人员作为被救护及疏散对象
八、相关准备工作及责任人
1、所需物品
A、柴油若干（z）B、担架一副（z）C、药箱一个（z）D、破布若干（z）E、油漆桶两个/木材若干（z）F、干粉灭火器三个（z）G、防火服两套（z）H、防毒面具一个（z）I、消防工具一批（z）J、秒表一个（z）K、对讲机四部，其中z各一部（z）L、毛巾20条（z）J、警戒带（z）
2、准备事项
A、演*前30分钟由中心分别利用对讲机及消防广播向荔景中心及附楼Ⅰ工作人员通报演*信息。
B、2日前联系办公室确定演*地点。（z）
C、2日以书面形式向交管局全体发布关于演*的知会。（z）
D、演*照相机、胶卷。（z）
E、1日前药箱内药品购买（药棉、绷带、红药水、纱布等）（z）
F、演*前对消防器材、设施进行检查，确保演*顺利进行。（z）
G、2日前制作演*识别胸牌（总指挥、副总指挥、灭火指挥员、治安组、疏散组等各消防功能组）（z）
H、2日，安排对所有参加演*人员进行演*程序培训讲解。（z）
I、10月25日前演*方案报品质部审批。（z）
J、制作"二OO二年度第二次消防实战演*"横幅。（z）
K、邀请品质部相关领导参加演*。（z）
九、事后工作
1、人员及邀请领导合影纪念。
2、各功能组长负责收回演*物品并归位。
3、由保洁班对现场卫生进行清理；由技术部负责将幕布升至原位。
4、由当值5#岗组织人拆除警戒带及完成其它后续事宜。
xx员工发现部门（栋楼）发生火情，火势正迅速蔓延，伴随着浓烟，现场人员立即按下警铃发出警报，立即报告部门经理，并通知相关人员支持救火。火势逐渐扩大，部门经理（即部门总指挥）决定紧急启动部门重大事故应急救援预案。
1、接警与通知
任何人发现火情，立即按下附*消防警铃。
立即电话通报公司前台。
公司前台接到报警，迅速报告公司主要领导。
立即全厂电话通报。
2、指挥与控制
公司总指挥接报，确认火情严重，宣布紧急启动公司应急。
各小组奔赴各自岗位，履行各自职责，并听候现场指挥部指挥
总指挥按照现场情况决定是否拨打火警电话119向市消防局报警。
指挥部根据现场紧急情况调用一切人员和物资做好疏散转移工作。
3、人员疏散
目标：全厂员工5—7分钟全部撤离，疏散到行政楼前中心广场上。
10分钟内集中清点人数，上报总指挥。
一旦发现有人受伤，立即通知救护组准备救人。
检验：是否在规定时间内撤离、疏散到指定位置；
是否在在规定时间内上报人数；
是否有人失踪；
是否关闭车间动力和照明电源。
4、灭火作战
目标：义务消防队员分批次参与现场抢救，转移重要物资。
检验：是否熟练操作消防器材（消防工具和消火栓）；
是否能正确使用灭火器；
是否分为多个抢救梯队有组织的救火；
是否进行自我保护。
5、伤员救护
模拟如下需要救护人员，检验是否有人对应：
有1人被严重烧伤，需要用担架紧急撤离火场；
有1员工窒息，无呼吸无心跳。
本环节检验时位置确定在*台侧面。
6、后勤保障
过程中，预计可能会发生其它状况，演*时应检验发生以下情况是否有人对应：
由于火势较大，可能发生电线短路等二次事故，急需关闭部分电路供电；
出现断水情况，消防用水需要保证；
为防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。
7、现场恢复
演*结束后，总务部负责全厂清洁工作，并注意做到以下两点：
现场恢复过程存在大量危险因素，如余烬复燃、受损建筑物倒塌等。
维护现场，协助调查。
8、演练结果评价
（一）确定演*评价人员：本次演*，经理级人员必须对整个演*进行评价。特别邀请客户作为观摩贵宾对演*进行评价，提出宝贵意见。
（二）评价人员应按照工作及时有效性的影响程度，把演练过程中发现的问题划分为三项填写：（1）不足项，（2）整改项，（3）改进项。
演练结束，评价人员应当填写《演*评价报告》于演*翌日交系统管理部，以便综合评价演*的效果。
9、演*结
应急演练结束后一周内系统管理部对演练效果作出客观评估，提交演*报告。详细说明演练过程中发现的问题。
总经理选择适当时间在安全委员会会议上进行演*结。
一、演练目的：
为推动公司消防安全建设工作，确保公司形势持续稳定，进一步落实责任，切实加大力度，落实本公司检查消除火灾隐患的能力、组织扑救初起火灾的能力、组织人员疏散的能力、消防宣传教育培训的能力的达标工作。通过本次演练重点检查验证以下内容：
1、事故应急处置是否可行。
2、员工的应变能力和自救能力及能否正确使用灭火器材。
3、应急指挥机构的指挥能力及各应急救援小组的处置能力、组织能力、消防技能操作。
4、使全员接受消防安全知识教育，提升应对突发事件的能力。
5、验证应急预案的可操作性，使之进一步得到改进。
二、演练时间：
20xx年x月x日上午
三、演练对象：
公司全体员工
四、参加演练人数：
约20人
五、演练组织机构：
为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立消防应急演练领导小组，负责整个演练工作的组织领导及效果检查工作。
组长：xx
副组长：xxx
组员：xxxxx
六、演练准备：
1、组织各科室负责人开会，宣读演练方案，提出工作要求，并让各部门负责人明白演练的必要性和基本步骤。（由演练领导小组组长负责实施）
2、演练前让员工熟悉消防应急的正确方法，分析施工现场消防应急的环境条件，阐述消防应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求。（由安全科负责人组织实施）
3、组织工作人员、指挥组成员、应急救援小组成员开会，落实职责，明确相关工作要求。（由演练领导小组副组长负责组织实施）
4、在站场及其它明显位置悬挂消防安全标语，制作消防安全宣传栏；（由行政科负责人组织实施）
七、事故预设：
模拟站场火灾事故、模拟道路交通事故。
八、演练科目：
1、火灾报警
2、人员疏散
3、火灾扑救
4、安全警戒
5、医疗救护
6、清理现场
九、演练进程：
1、火灾报警
①站场建筑主体结构内发生火灾，于是员工向值班人员报告。
②值班人员接到报告后，立即拨打“119”火警电话（讲清楚发生事故的单位、地点、燃烧物等），并等待消防车进入。
③值班人员马上通知安全科和总经理，并迅速组织人员开展自救，把损失降至最低限度，通知各应急小组尽快赶到现场办公室集合点。
④应急救援指挥领导小组组长宣布《重大安全事故应急预案》、启动，并开展救援工作。
⑤应急救援现场处理组所有人员立即赶赴事故现场，并在公司办公室设置临时指挥部，由组长向各应急小组通报火情，组织各组进行灭火、救护、疏散和抢救重要物资等工作。
2、人员疏散
①由总经理向全体员工下达立即疏散的指令，并组织其他人员疏散站场人员撤离。
②行政科立即派人切断电源、业务科组织人员启动消防设置及准备必需的应急照明等用具。
③应急救援现场处理组引导作业人员向应急避险处疏散，然后清点检查人员数量是否有人留在火场。
④后勤保障组安置好从着火处疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。
⑤全体作业人员疏散到指定的避险集合点后，立即清点人数，并将结果向应急救援指挥领导小组组长报告。
⑥疏散次序：先从着火部位开始，由内到外，由上到下逐步疏散。
3、安全警戒
①应急救援现场处理组安排一部分人员在火灾现场外围清除路障，确保消防车辆畅通无阻，指导车辆离开现场，劝导围观人员离开现场，维护好施工现场外围的秩序。
②应急救援现场处理组安排一部分人员维护事故现场，设置警戒线和标识，禁止无关人员进入里面，指导疏散人员离开，看管好物资抢运组转移出来的物品。
4、清理现场
①后勤组清理事故现场，避免死灰复燃。
②应急救援现场处理组解除警戒。
③行政科负责恢复供电、供水。
④安全科负责收拾现场的消防器材、救护物品及其他应急物资。
⑤各组成员按要求指挥作业人员返回工作岗位。
5、道路交通事故
①接到报案电话，弄清事故发生的地点、时间、人员伤亡情况。
②第一时间向组长汇报事故概况并拨打报警电话和急救电话。
③现场人员先进行紧急救治。
④配合交警部门和医疗机构进行救援事故处理工作。
6、演练结束。
为认真宣传和贯彻落实《广东省消防条例》、《全民消防安全宣传教育纲要》，切实做好宣传月期间的各项工作，提高职工防火意识和急救技能，为冬季安全生产奠定基础，特制定供水车间消防应急演练活动方案：
一、活动相关事项
活动开始时间：20xx年xx月xx日
消防安全知识讲座活动地点：水厂会议室
消防演练活动地点：水厂院内指定区域
参加活动人员：办公室人员、各班组人员、安保人员
二、活动程序
xxx
三、活动注意事项
1、演练活动坚持“安全第一”的原则，不能影响正常的安全生产秩序。
2、演练设定安全可靠的活动区域，现场布置隔离绳将活动区域同生产设施有效隔离。
3、演练所用灭火器，须选用临*保质期限的部分。现场灭火器要有序摆放。
4、现场负责点然火具人员首先要注意自身安全，其次在浇注燃料、引燃火具时，应小心谨慎，防止引燃周围其他物品设施。
四、活动具体事项安排
1、消防安全知识讲座会场布置、消防演练活动场所布置由自来水厂安排。
2、现场所用灭火器由清二级泵房提前准备，并做好统计，以备后续及时补充新的灭火器。
3、消防演练所用木柴、油料、抹布由维修组准备，并进行现场的火具点燃工作。
4、消防安全知识讲座由安全员面授方式进行。
5、消防演练所用火盆由维修组制作准备。
五、其他有关要求
1、如若有事不能参加必须提前请假，无故不参加者按照厂部规定进行月度考核。
2、参加活动人员须提前10分钟到达现场，签字报到。
3、进入参演现场必须穿工装、戴安全帽，并系好安全帽带。
4、参加活动人员在演练前到指定地点整装列队集合。
5、遵守活动现场秩序，文明有序行动，不得大声喧哗，不得随意进出走动，不得随意到其他无关场所逗留。
——消防演*作文通用十篇
今天，我们还沉浸在课堂的时候，突然传来了一阵紧张而急促的声音，我大惊失色：着火了？无数个问号回荡在耳边，还没等我反应过来，就跟着同学们跑出教室。原来是今天是消防演*。
跑到楼梯口时，我呛到了几口浓烟，顿时变得心惊胆战，迷迷糊糊感到了一件可怕的事：一股白色的浓烟像长了手似的，迅速从一楼爬上了三楼，似乎想要吞掉整个教学楼……我立即加快了脚步，用潮湿的毛巾捂住口鼻，弯着腰逃到了操场。
操场上，一辆红色的消防车开来了，消防员清除了烟雾，并告诉我们遇到火灾等紧急情况该怎么做，还当场打开了灭火器灭火，水柱洒在空中，高达几米。
最后，大大大号水柱开始喷起来了，全场沸腾了，那水柱直冲云霄，在阳光的照射下，宛如白龙腾空，这条白龙带着千万颗水珠飞向了蓝天。水珠降落在我们的'头上和身上，范语轩的头发湿了，体育馆的墙壁湿了，跑道也湿了，我们拍手叫好，欢乐极了。可是，一想到每年都要发生那么多火灾，我的情绪又瞬间变的低落了。
希望世间没有那么多可怕的火灾、地震，就让我们从自己做起吧，保护好自己，保护自己的家园。
说到消防演*，我们一定会想到一缕缕浓烟和拥挤的人群。但是，在我的家里，消防演*完全变了一个样儿。
那天，妈妈对爸爸、老哥和我郑重地宣布：“从今天起，每个月都进行一次消防演*。”话音刚落，妈妈就变成了一位头戴红帽子，身披红斗篷的“女侠”。她说：“现在，我就是一团火。我手上有几张红卡片，那几张卡片也代表火，现在火势开始蔓延了！”
妈妈今天“主要目标”是爸爸。爸爸不懂消防知识，一头钻进棉被里。妈妈看见了，对爸爸说：“钻到干棉被里是不管用的，只有湿棉被才有用！”爸爸听了，马上从棉被里探出头来，说声“是吗”，就急匆匆地躲到另一个易燃物品——纸箱旁。这次，妈妈又对爸爸温馨提示：“纸箱可是比棉被更容易着火的东西，快点离开！”爸爸又马上离开了纸箱，逃到了阳台，委屈地说：“我还不如直接跳下去呢！”可妈妈又用消防知识把爸爸劝住了。这时，我从浴室里冲出来，用灭火器给“大火妈妈”喷了一个新造型——泡沫达人，然后走到院子里与老哥会合，一次有趣的家庭消防演*就结束了。
这次消防演*让我终身难忘。我一定要好好学*消防安全知识，做个能在火灾中临危不惧、安全逃生的小学生。
“现在，我宣布，消防演*，现在开始！”随后，令人恐惧的逃生铃突然响起，大家立马用袖子或毛巾捂住口鼻，快速冲出教室，奔向楼梯……
消防演*来的就是这么突然，一点通知都没有。韩老师刚进教室，就告诉了我们消防演*的注意事项，然后，然后就发生了开头的那一幕……
我也如梦初醒，愣了一会后，我立马取下红领巾，用它捂住口鼻。老师说消防演*不排队，也对，要是真发生了火灾，等你站好队，估计火也就烧到你屁股后面了。我以飞快的速度冲下楼梯，可刚到三楼，我便发现了一个很严重的问题——滚滚浓烟早已封锁了下楼的通道。莫非今年的消防演*假戏真做——真的在楼下放火？不可能，不会有谁在这个时候脑子短路。可浓烟已经如魔鬼般向人群逼*，我的眼睛感到一阵刺痛，流出了眼泪，我朝旁边望去，本想从旁边的楼梯跑下去，以为旁边的烟雾少一些，但是我太天真了，浓烟早已包围了整个教学楼，我已经看不到旁边的楼梯了！被烟雾包围的我终于明白，再不跑，再不跑就连唯一的逃生之路都不复存在了。我贴着墙，一步一步，艰难且缓慢地向下行走着。期间有时不慎没捂紧口鼻，使我不停地咳嗽，差点滚下来。到最后，我几乎是爬下去的'。不知过了多久，新鲜空气才迎面扑来。与老师同学们汇合后，我不禁感到一阵后怕——若真是发生了火灾，我以刚才那个速度逃生，岂不是得“原地归西”？待我清醒后，我才发现为了模拟更真实的“火灾”学校的工作人员在楼下放置了几个演*用的“烟雾弹”。而这些，往年是没有的。
哇，好大一辆消防车！旁边还站着一个消防员叔叔，这时我发现，在楼上站着一位老师。奇怪，大家都“逃”下来了，为什么楼上却出现这一位老师呢？——原来马上就要演示的是消防员叔叔驾驶消防云梯去营救被困人员的场景，而那位老师则是“被困人员”。只见消防员叔叔熟练地驾驶云梯，待云梯行驶到“被困人员”旁边，将他抱上云梯，为他戴好头盔，然后，云梯缓缓降下，这一幕我在电视里见过，没想到今天能亲眼得见。
随后，又一位消防员叔叔开始向我们介绍消防知识。升旗台中央站着几位穿着不同制服的消防员叔叔——有日常作训服，抢险救援服等等。之前我还一直以为消防员叔叔们只有一种制服。最令我印象深刻的，还是如何给消防员打电话，要道明地址，火灾情况，火灾类型等等。本人活了12年，才发现怎么打消防电话都不会……除此之外，我还知道了很多知识，消防员叔叔也不时问我们问题，大家都受益匪浅，可以说，今年的消防演*最与往年不同的，也是最让我惊艳的。
正是有了无数个消防员叔叔的付出甚至牺牲，才有了我们美好幸福的生活。这次演*不仅让我知道了许多有用的知识，也让我明白了消防员叔叔的伟大——他们赴汤蹈火，不怕牺牲，只是为了那万家灯火！让我们向这群最可爱的人，致敬！
去年11月9日，我和爸爸妈妈去参加了一次亲子消防演*。
到达目的地以后，我看到了一个封闭的大帐篷。它就在“逃生”通道上。开始了，在消防员叔叔简单的说明了规则后，大家开始在室内自由活动。突然，警报声响了。外面乌烟瘴气的，大家赶紧打湿了毛巾，用湿毛巾捂住口鼻，用手摸着帐篷边，快速向前走。我听到中间有人被踏到发出的惨叫声，可真惨呐！如果没有用毛巾的人或没有用湿毛巾住口鼻的人会被烟“熏死”。如果哪个小朋友在哇哇大哭会被“烧死”。啊！我终于成功“逃生”出来了，安全地带已经有很多人了。
演*结束后，消防员叔叔给我们讲了防火方法以及消防逃生知识，并告诉我们：生命是宝贵的，也是脆弱的。生命会被灾难或事故吞噬掉，而这种事经常会发生。所以，在突发事件中要学会用正确的'方法保护自己的生命，要学会使用各种消防器械。大家要牢记安全知识。灾难面前要冷静，学会自救报警等等。
啊！这真是一次有意义的活动。
一阵突如其来的警报声划破宁静的校园。一听到急促的警报声，教室就混乱起来，大家的'心跳随之加快。老师一边指挥我们赶紧撤离，一边叫我们把红领巾折好捂住鼻子，并排好队有秩序地下楼。全校沸腾起来，我用红领巾轻轻捂住口鼻，弯着腰紧跟同学跑向操场。
浓烟滚滚，烟雾缭绕着整个校园，那袅袅灰烟裹着恶臭，十分刺鼻，楼道被灰色的昏暗的烟气淹没。闭上眼深吸一口，如同陷入了危在旦夕的生死线。没人说笑，没人拥挤，只有纷乱的脚步声。同学都以严肃认真的态度对待，争分夺秒，井然有序地逃离，不敢逗留一刻。那轻轻的、淡淡的烟在我面前飘着，总是遮住我的部分视线。忽然，我猛地呛了一口，那种不明气体霎时间布满了我的全身。眼前一切朦朦胧胧，只有缓缓漂移的烟，迟迟不会散去。
我猛地憋了一口气，没多久，我们到达了“安全地带”——空旷的操场，心中燃起一丝喜悦。我贪婪地吮吸着清新空气，让我在“缺氧”的情况下很满足……那“死里逃生”的感受难以忘却，那学会生存并自我保护的种子在不经意中扎根在我们的心田。
这次演*很成功，用时二分零八秒。我知道了自救、互救的重要性，学会了如何安全逃离火灾现场，也深深明白遇到任何事都要镇静，真是受益匪浅。
今天，学校里举行了非常紧张的消防逃生演*。说是紧张，是因为这一次的演*与先前的演*相比更真实了。
顺着警铃声的响起，同学们迅速地排好队伍，用湿毛巾掩住口鼻，使火焰燃烧而释放出的有毒气体不会进入我们的身体，也便保持呼吸的通畅。我轻轻蹲下身子，同学们也顺势蹲了下来，大家都准备好了吧？
我们迅速而轻巧地下了楼梯，就快抵达安全地点——操场了！没想到前面还有难关在等我们。当我们从楼梯的拐角处正要冲向操场时，楼梯口忽然出现了一阵“火光”。
我吓了一跳，又马上站定了脚步，大胆地走下了楼梯。原来这是烟雾啊！我的手动了动，呀！不好，有危险！我吸入“毒气”了！可要小心啊！我们终于跑出了教学楼，身后的楼梯口的“火光”都弥漫在空气里，形成了一种古怪的颜色。我们终于撤离到了操场上，我们又学*了灭火。
我发现，每次灭完火不久，火苗又倔强地冒了出来，看来灭火也不是很容易呢！这真是一次紧张的逃生演*！
当第一节课结束后，演*就开始了，为了防止着火时被烟呛到，大家拿着毛巾捂着鼻子嘴巴连忙跑到教室门口集合，然后有秩序地跑到操场集合。当我们到了操场，老师正好说我们班逃生演*用的时间，我紧张地心怦怦地跳个不停，4分30秒，这时间我很惊讶，我们一年级时用的时间是3分20秒，比今天快了1分10秒，今天的演*速度我有点失望，如果下次再有这样的演*我们动作要更快一点。
这次的消防演*既让我知道时间的意义，也让我知道了许多关于着火时的逃生技巧。
今天上午，第一堂课快下课时，突然响起了急促的警报声，我听到老师在说：“着火了，大家马上安静有序地离开教室。”我心里十分得慌乱……
我看到同学们都拿着毛巾捂住嘴巴，于是我也连忙拿出毛巾捂着，跟着同学们跑。一出门，我就闻到一股烟味，接着看到下面停着红红的消防车，我心里更恐惧了，仿佛被一块大石头压着，嘴巴不停地抖，脑子里一片空白。我飞快地跟了上去，走廊里的烟越来越大。我们跑到了操场，看到**台下有一团火焰，那火焰好像一条条全身赤红的大蛇，晃动地身体，还发出“咻、咻、咻”的叫声，好像准备随时蹿到我们身上来一样。火苗还在不停地蔓延着，跳动的火苗一劲地往上蹿，丝毫没有减弱的迹象。过了一会儿，消防员把灭火器拿了过来，他说先要把灭火器的环拔掉，然后再看看压力表。压力表分三块，一块红、一块黄、一块绿，这让我马上联想到交通指示灯。消防员又说：“如果指针在绿色的地方就可以使用，如果在红色的地方就有可能喷不出来。”然后消防员让我们看看如何灭火，只看见他双手拿着灭火器，按下按钮，突然一股白烟升起，火一下子就灭了。可紧接着我看见火又慢慢地着了起来，原来是消防员故意弄的，他还要请一位小朋友上去灭火，我心里也想上去试试，可又有些害怕。我看到一位小朋友大着胆上去了，他模仿消防消防员刚才的灭火动作，将环一拔，按下按钮，一股白烟喷出，一下就将火泼灭了，我们高兴地为他鼓掌。
我想，有了今天的这次消防演*，如果真的遇上火灾，我们也会临危不惧了，一定能安全地逃生！
马上要到119消防日了。于是，我们全校就在周一下午，第一节的校班课上，组织了一次消防演*活动。这次活动是为了让我们了解更多的消防知识，和遇到危险是应该怎样逃生。
时间过得可真快，不一会儿，下午第一节课的上课铃就响了，铃声刚响不久。突然，呜一阵响亮，刺耳的警报声也响了，那是着火时发出的警报。蔡老师大喊：“着火啦，大家快拿一块毛巾捂住口鼻，离开教室，如果没有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操场跑！”每个人心里都忐忑不安，争先恐后的跑出教室。我们班的同学都向事先指定的逃生地点，小操场跑去。顿时，整个学校沸腾了起来，到处都是脚步声夹杂着叫喊声。有的在想：如果真的着火了，有人跑的很慢，就被活活烧死了，怎么办呢？想着想着，我们越跑越快，但是下楼梯时都秩序井然。正当我刚离开教学楼，往小操场上跑时，一阵橘黄色的浓烟就马上扑鼻而来，把我呛得直咳嗽，东西看得也不是很清楚。当我们跑到了小操场上时，蔡老师立即清点了人数，一个也不少。
我站在小操场上，抬头看着还没散去的浓烟，大口地呼吸着新鲜的空气，心却还在扑通扑通得跳着。通过这次演*，让我知那就好道了许多逃生知识和消防知识。如果以后真的发生了火灾。我们就可以安全的逃出火灾现场。
“呜……呜……”只听见消防车的鸣叫声从广播里发出，所有的同学急忙排成列队，迅速地跑向操场。“消防演*”开始了！
操场上，川流不息的队伍好似一个一个管子穿来穿去。校园顿时就像水电站一样，而我们则如同一股股水流，从密如蛛网的管子中流到操场。
所有的同学都迅速到了操场。但由于跑得太快，每个同学还在不停地喘息着。似乎能清晰地感觉到每个同学的心都还在急速地蹦蹦跳着。
记得第一次消防演*的时候，我还以为真的着火了，非常慌乱地急匆匆地伴随着队伍一起“流”到操场。直到听到奚校长的通报后，我才恍然大悟：原来只是一次消防演*！而内心则感觉万分庆幸。
但对于我们的消防演*，我感觉还是有一点点小小的遗憾。那就是，我们的消防演*为什么不“演”得更逼真一些，例如增加点烟雾等。这样同学们拿着湿毛巾捂住嘴跑向操场，不是更好吗？
但不管怎样，通过消防演*，我们还是能更有效地掌握了很多自救常识。这样，如果真的发生了火灾，我们将不再恐慌，也能熟练地快速找到正确的路线逃生，从而减少不必要的伤亡。
11月9日 星期天 天气：晴
星期五下午，广播里传来了何主任的声音：“同学们，请大家快去上洗手间，待会儿要进行消防演*。按照升旗仪式的队形集合！”随后，同学们都一窝蜂似地冲向洗手间。顿时，洗手间都快被挤爆了。同学们有的上厕所、有的`洗湿毛巾、有的喝水…… 当我们陆续回到教室时，突然传来了一阵急促的警报声，有些同学还没来得及坐下，就立即出去排队。我很快把队伍整理好后，便领着同学们小步地跑向升旗台。只见何主任、徐校长早已在台上等候。
不一会儿，全校学生都到齐后，（演出同学除外）各年级组长就向何主任汇报各年级人数，然后再由何主任汇报给徐校长。这时陈校长走上台说“同学们：这次演*，大家做得非常好，非常成功，同学们做到了快、静、齐，不慌张。……”陈校长接着还给我们讲了一些消防知识。等陈校长讲完之 后 老师和保安叔叔给我们演示怎样用灭火器灭火，真是让我们受益非浅。 通过了这次消防演*，我们又巩固了基本的消防常识。如：
1、 发现炉灶、烟囱损坏、裂缝等要及时修理。 2、 使用炉灶时，要始终有人看管，并做到人离火灭。
3、 使用炉灶时，锅、壶等不宜盛水过满，以免溢出熄灭火焰。 4、 灶具与管道的连接胶管最长不得超过2米，两端必须扎牢，用后要将阀门关好。
5、 发生火灾时，要用湿毛巾捂住口鼻，沿着走廊边，蹲着逃离火灾现场。 我们要时时刻刻牢记这些消防常识。杜绝火灾发生！
我们正在安安静静地上课，忽然，一阵突如其来的急促警报声响起。我们全班都知道今天是消防演*，所以提前准备了毛巾。
听到警报声，同学们用沾过水的湿毛巾捂住口鼻，伴随着警报声匆匆而有序地跑下楼梯。橙色的烟雾弹正在向四周飘散，我觉得这一幕好美，就是有点呛人儿。
我们稠城三校的学生全部撤离到了操场上，我们一个接着一个报数︰“1﹑2﹑3﹑……47﹑48。”辅导员上台向校长汇报人数︰503中队原有48人，实到48人，报告完毕。”“接受你的报告。”校长回答。
接下来，门卫拿来一个大火盆，里面还有几根干木头，在离火盆两米多的地方放着大约十几瓶灭火器。陈主任让老师们用灭火器来灭火。老师们纷纷上台，拿起它左喷喷﹑右喷喷。喷出的白色粉末飞上了天，又是一美丽的景色，如果它变成深橘色的，那可真像快落山的火烧云呐！
在这一天中，我学到了许多关于消防的知识，也知道了如果着火了该怎么逃生。演*结束了，我们排着队**室。
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今天，我们学校为了迎接11月9日的国际消防日，为我们举行了消防演练。
下课铃打响以后，在同学们都在嘻嘻哈哈玩耍的时候，火警铃突然拉响了，同学们立马拿好小毛巾捂住口鼻，跑下楼梯。刚下了一层楼，就感觉有很多红色的烟雾围绕在我们的周围。许多同学都在拥挤。觉得楼梯上十分不畅通。我当时觉得我们慢的就像乌龟爬一样，还有别的同学不断的在往我们这边挤。越是第一层，烟海最浓。我们好不容易逃出了教学楼，迎来了光亮。把毛巾摘下来一看，呼吸的那一点儿已被染成了粉红色，嘴巴、鼻子上都沾着粉红的粉末。原来老师使用了烟雾弹代替火灾中的烟雾。因为烟雾太浓了，几乎所有的同学的毛巾上都染上了粉色，同学们到了指定的位置后，一直叽叽喳喳的讨论着。胡校长让我们安静下来。接着，教官给我们讲述了一些火灾的必备知识。教我们怎样使用防毒面具和灭火器及怎样辨认灭火器是否处于合格状态。
同学们都非常认真的听，有的同学还跟着教官的声音一下一下地点着头，特别的专注！在逃生的过程中，由于五年级有两个同学没有拿毛巾。胡校长就告诉我们毛巾在火灾逃生时的重要性。希望我们为自己负责，为自己的安全负责。
今天的消防演*，让我收获了很多消防知识。使我学会了很多火灾逃生的方法。让我学会敬畏生命，敬畏安全。希望以后学校可以经常进行一些防火，防震的活动，让我们都可以在危难真正来临的时候安全的逃生。
在*日的学*、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的消防演*作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“耶！下午不上课，进行逃生训练……”调皮鬼魏来的一声大吼，让整个教室炸开了锅。
最*，我们学校举行了一次隆重的消防演*。听到这个消息，大伙都议论纷纷。在演*前，老师来交代逃生要点，包括小组撤离方案，在操场的集合地点，以及逃生中我们要注意的事项。并且老师教我们逃生的动作。大部分都在认真听，只有个别在我们听的时候小声说话。在老师的命令下，我们在安静地等待，屏住呼吸，静静地听着警铃，时刻准备着行动。
随着剌耳的警铃响起，虽然做好了心理准备，但还是有些慌乱。只听见老师的一声令下，我们有秩序地逃走了，我们躬着身子，用手捂住鼻子、嘴巴，慢慢地撤离。老师在后面指挥，我们按照小组，有秩序地逃跑。来到楼道，这是逃生最为拥挤的地方，同学像潮水涌来，值班老师坚守岗位。开始疏导，有效指挥同学们按照顺序依次下楼。
大部分同学都能够按要求，但总有几个调皮的同学在交头接耳说小话，不时地发出笑声，似乎演*并不重要。就这样，我们撤离来到了操场，有的'脸红心跳兴奋地讨论逃生的乐趣。广播响起，校长说：“演*时间为三分钟，速度很慢，希望加快速度，如果遇到真正的灾难，我们每分每秒都会失去生命”。
校长的话回响在我的耳畔。是呀，演*本身是为了锻炼逃生的能力。在危险时，应学会自我保护，为了求生存，不仅需要跑，还需要动脑筋。否则，当灾难来临，弱小的我们无力抵抗。而今天，有些人在开玩笑，说话等，拿生命当儿戏。如果有一天死神来到了，他们会后悔莫及。
如果有人问我，我会告诉他想生存就要学会更多生存技能精彩的活着。
“耶！下午不上课，进行逃生训练……”调皮鬼魏来的一声大吼，让整个教室炸开了锅。
最*，我们学校举行了一次隆重的消防演*。听到这个消息，大伙都议论纷纷。在演*前，老师来交代逃生要点，包括小组撤离方案，在操场的集合地点，以及逃生中我们要注意的事项。并且老师教我们逃生的动作。大部分都在认真听，只有个别在我们听的时候小声说话。在老师的命令下，我们在安静地等待，屏住呼吸，静静地听着警铃，时刻准备着行动。
随着剌耳的警铃响起，虽然做好了心理准备，但还是有些慌乱。只听见老师的一声令下，我们有秩序地逃走了，我们躬着身子，用手捂住鼻子、嘴巴，慢慢地撤离。老师在后面指挥，我们按照小组，有秩序地逃跑。来到楼道，这是逃生最为拥挤的地方，同学像潮水涌来，值班老师坚守岗位。开始疏导，有效指挥同学们按照顺序依次下楼。
大部分同学都能够按要求，但总有几个调皮的同学在交头接耳说小话，不时地发出笑声，似乎演*并不重要。就这样，我们撤离来到了操场，有的脸红心跳兴奋地讨论逃生的乐趣。广播响起，校长说：“演*时间为三分钟，速度很慢，希望加快速度，如果遇到真正的灾难，我们每分每秒都会失去生命”。
校长的话回响在我的耳畔。是呀，演*本身是为了锻炼逃生的能力。在危险时，应学会自我保护，为了求生存，不仅需要跑，还需要动脑筋。否则，当灾难来临，弱小的我们无力抵抗。而今天，有些人在开玩笑，说话等，拿生命当儿戏。如果有一天死神来到了，他们会后悔莫及。
如果有人问我，我会告诉他想生存就要学会更多生存技能精彩的活着。
——消防演*的作文合集10篇
昨天听说要消防演*，而且还比较正式，历城区出动了消防车，用了烟雾弹，所以就提前告诉了孩子们逃生的常识，今天再问小朋友时他们都能一一讲述出来，因为咱们是第一次参加消防演*，孩子们并不熟悉，为担心孩子们会害怕，所以提前告诉孩子这是演*，当警报响起时，所有的小朋友都跑到老师身边来拿毛巾，领着小朋友在另一个安全出口逃生，一个个虽然紧张但很有秩序，也没有出现推挤的现象，更是第一次尝试了烟雾弹的“滋味”，真的是呛得睁不开眼，说不出话。不过子涵、杰睿小朋友哭着不敢下楼梯了是老师抱着下来的，其他小朋友都表现的很勇敢，紧跟着老师逃了出来。
小雨用毛巾捂着脸哭，老师看见后赶紧走过去抱起来安慰，并告诉小雨：“我们已经逃出来了，到了安全的地方，老师会保护小朋友们的，勇敢点”。
而杰睿就拒绝回班，对老师说：“我不回去，着火了” 当我们成功的逃到了院子里，而杰睿也意识到了这是一次演*不是真的，就对小朋友说：“这是假的，是消防演*” 。
郭妈妈到班里看有无异味时，阿霂和柄德看到后说：“郭妈妈，小心”那一刻真的是让老师们好感动呢！孩子们长大了，学会了关爱。
演*后，消防员叔叔解答了小朋友好多问题，也具体的讲到逃生的常识，孩子们听得还是比较认真的，也知道了着火时我们是往楼上跑，还是往楼下跑？能不能跑进地下室？如果家里着火了，跑不出去了，我们应该到哪里躲起来？“洗手间！”家长们怎么样，孩子们还是很棒的！
孩子们能够懂得这么多的消防知识，这次的消防演*在孩子的心灵中留下了深刻的印象，让他们在以后的学*中学会处乱不惊、沉着应对。
今天，我们全校师生进行了消防演*的活动。这场消防演*让我难以忘记。
出操的时候，老师说：“我们今天的第三、第四节课要进行消防演*了。”那是我的心里就默默高兴着。第三节课终于到来了，老师说：“如果警铃响了，后三排从后门过，前三排从前门过，一定要把凳子推进去。一定要保持安静。”老师说完了，我们就静静地坐着。我的心里别说有多么激动了，同学们也坐不住，按捺不住自己内心的激动。我的心砰砰直跳。 想让警铃能快点响起来。
时间就这样一分一秒地过去，我的心情也慢慢*静。不是刚才那样激动、紧张。同学们的心情也渐渐*缓下来。
忽然，警铃响了，同学们就顿时哗啦啦地大声叫起来。我连警铃都听不见了，我看着他们都在把凳子推进桌角，我也随着他们把凳子推进桌脚。那时候的同学和我好像热锅上的蚂蚁一样沸腾着、跳跃着。我们以迅雷不及掩耳之时地出发。
因为我在幼儿园里也练*过一遍，那时候我们用自己的毛巾来捂上自己的嘴巴和鼻子，禁止吸进烟雾。因为没有毛巾，我们只好用每天都在用的，红领巾来捂住鼻子和嘴巴。有的是用红领巾，有的是用湿的'纸巾，有的是用手堵住嘴巴和鼻子。一个个封的像忍者似的，好像要去拯救世界一样。我们便快速地下楼梯，因为跑得太快了，我的红领巾不一会儿就掉了下来，所以我只能用手了。捂住口鼻。就这样，我们很快地到达了操场。接着老师就给我们讲了一些不足的地方，比如跑的时候不要大声喧哗，在楼梯上不能推推搡搡。接着。工作人员给我们讲了一些防溺水和灭火的重要知识，就**室了。
这个消防演*，让我了解了很多知识，使我受益匪浅。
一个阳光明媚的星期六下午，我们学校举行了消防疏散逃生演*的活动。
消防疏散逃生演*前，从杭州来的李教员首先在广播上教我们怎样在火场逃生，并让我们每人准备一条湿毛巾，还告诉我们要注意的一些要点。这时，我既紧张又激动，我是多么盼望这次活动快点到来。
大约一点左右，随着李教员的一声令下，第一次演*活动开始了。全校都争先恐后地涌出教室，排好队伍，左手用湿毛巾捂住口鼻，并弯下腰向东楼梯逃生。当我们从三楼往楼下逃生时，我看见二楼的同学还蹲着，心里很纳闷。他们为什么不先逃呢？后来，老师告诉我们，高楼的同学要先逃，这样才能保证高楼的同学有足够的时间逃生。最后，我们全校师生逃离教学楼的用时是2分52秒。李教员给我们打了80分，并指出了我们的缺点，大约有20%的同学没有弯下腰，还有的同学用右手拿湿毛巾，这些都是错误的，希望同学们继续努力。
在赵校长的指挥下，第二次消防演*开始了。在一阵急促的警报声中，只见整个教学楼的楼道上出现了浓浓的烟雾，一股刺鼻的味道在教学楼里飘荡，这股火药的味道闻了就让人想咳嗽。走廊的能见度很低，老师紧张地叫道：“快跑，蹲下，用手里的湿毛巾捂住口鼻！”最后，在老师的带领下，我们成功逃离“火场”。这时的教学楼还是烟雾弥漫。这次李教员给我们打了98分，还给我们作了总结。
演*结束后，李教员还教我们怎样使用灭火器，让我懂得使用灭火器时要先检查压力表，再上下摇晃二至三下，然后拔掉插销，最后对准火苗根部扫射。这次演*让我懂得了最基本的消防知识和逃生技巧。
这次活动给我们上了一堂生动的安全教育课，让我终生受益。
今天下午要举行消防演*呢！听说还要放烟雾弹呢。对，你带毛巾了没有？中午上学的时候，我们院子里的同学都在说关于消防逃生演*的事。
到了学校，老师然我们把毛巾浸湿，然后安排了一下我们从哪个门出，从哪个楼梯口下等等。虽然我们举办了好几次消防演*，可是，都没有放烟雾弹，我心里有点紧张。
响警报了！我们赶紧捂住嘴往下跑。虽然我已经知道要放烟雾弹了，可是，还是被这黄烟滚滚吓住了。到了二楼的楼梯口，我们和别的班撞上了，因为我们来的晚一些，所以只能让这个班先下。我站的很靠后，看的比较清楚，楼梯口挤作一团，要是有人摔倒了就惨了。
我们继续往下跑，发现下面的烟更浓，都快睁不开眼了。我们赶紧跑出教学楼，蹲在操场上。
有的同学那的是白毛巾，已经被烟熏黄了，在那里抱怨。我暗自庆幸：幸亏我带的是绿毛巾，没有被熏黄。可是，悲剧还是降临到我的身上了，在叠毛巾的时候，我发现，在中间有一个图形，好像是两个圆，不过不是很明显。
这次消防演*用了两分五十五秒，成绩还算不错。
上楼的时候，我们发现了烟雾弹，而且，那里的墙壁已经熏黄了，和别的墙壁形成了鲜明的对比。
这次我可是受益匪浅呀，烟雾弹都这么呛，要是真的是火灾，不知道有多么呛了，而且场面肯定是相当的混乱。我觉得，我们因该对组织这种消防演*，要是发生了真正的火灾，我们也一定会很快的逃离现场。
回顾一下夏天发生的事，六一儿童节，暑假……哟！末尾是“军训”二字，还标上了“与众不同”这四个字。有什么不同呢？请听我慢慢道来。
这天下午，我们在教室里，有的奋笔疾书地写业，有的专心致志地看书。突然，朱老师从一大堆语文课堂作业本里探出头来，说今天下午有消防演*。军训里有消防演*还头一回呢！过了好一会儿，“呜呜呜呜！”声音响了起来。大家慌慌张张地跑到外面。到了操场的西通道时，我们发现有一个硕大的消防车，旁边有几位穿着制服消防员在消防车商量一件事。我们到了操场上才发现舞蹈教室里冒出了烟，好几位同学靠在窗旁边捂着嘴，我们哈哈大笑，可是我们发现烟还有异味。消防员也快速出击，先把梯子搭上去，一位消防员扶着梯子，一位消防员搭着梯子翻进了浓烟滚滚的`教室里，手里还拿着水管，水并没有向里喷，反而往后喷，我们都高兴地叫了起来。过了会儿，烟也停了，消防员叔叔也下来了。任老师还让两位同学来试试用灭火剂灭火，同学们纷纷举起手来，�├鲜ρ×肆轿煌�学，同学们踮着脚看**台的情况，在消防员的指导下，两位同学成功地灭了油桶里的火，油桶上升起了黄烟。
真是次与众不同的军训。
星期日上午，阳光明媚，爸爸带妈妈和我去爸爸单位观看“11.9”消防演*。通过参加本次活动，我了解到今年是全国第17个消防活动日，活动主题是“关注消防 珍爱生命 共享*安”，了解到很多有关消防的知识，同时，给我留下了很多感想！
活动开始前，一位消防员叔叔讲解了演*的目的、注意事项和消防基本常识，从如何灭火到如何逃生，又从灭火器的分类到如何拨打119电话报警，都讲得非常仔细。我一一铭记在心。
点燃演*的火后，消防员叔叔组织了一些人，拿着干粉灭火器对着火红的无情的大火进行扑救。没几分钟便将大火扑灭。干粉散落在演*现场满地都是白白的，象是落了一层洁白的霜，与火红的大火无情肆虐过的地方形成了鲜明的对比。接着，再一次点燃熊熊大火，组织人员拿着二氧化碳灭火器再次进行扑救。在“呲呲”的喷射声中，大火做着垂死挣扎，但最终还是被勇敢的消防叔叔们亡……最后，使用消防水带，对大火进行了扑救演*。那画过弧线射向大火的银色水柱，象是数条飞舞的龙，扑向火魔，与火魔做殊死搏斗，守护着人们的生命安全，让人们享受*安的快乐和幸福！
红色是我们国家乃至世界消防的代表颜色，时刻警示着我们注意用火用电安全，不要忘记红色的无情的火魔！我希望小朋友们关注消防安全，珍爱生命，珍爱我们的校园我们的.家园我们的社会的各类财产，共同守护*安，享受*安带给我们的幸福生活！
今天全校要进行消防演*了，大家可兴奋了！
演*前，老师给我们看了关于火灾逃生的影片，还教我们当火灾发生时第一时间快速报警，然后马上逃离火灾现场，在逃生时一定要用湿毛巾捂住口鼻，要弯下腰匍匐前进，这样做是因为烟雾都是往上窜的，下面的空气相对要好一点儿，这样就不至于一下子就被浓烟呛到，导至呼吸困难甚至死亡。
演*开始了，等待已久的火警铃声响了起来，我一听到马上飞快地跑出教室，向楼梯口跑去，只见楼梯口已经人山人海，但并不影响人群疏散，没有出现拥挤现象。我们跟着大部队飞快地跑着，好像身后就有一团火在疯狂地燃烧着，漫延着似的，生怕一慢下脚步就要“葬身火海”。我们的速度很快，不一会儿就到操场上了，一到安全地带，我就感觉如释重负一般。可是我们正要欢呼雀跃时，紧张的气氛又弥漫开来，六年级的大哥哥大姐姐怎么还没有踪影，难道他们还没有“安全脱身”？过了一会终于看到了他们的身影。这时邵老师说：”这次演*很失败，如果是真的火灾的话，我们已经被烧死300人了”。这是为什么呢？原来六年级的大哥哥大姐姐在前37秒一点都没移动，错生了逃生的最佳时机。
接着邵老师又让我们重新演*了一遍。这次大家都吸取了上次的经验教训，以兔子般的速度逃离现场，转移到了安全地方。最后消防叔叔还教我们怎样灭火，怎样使用灭火器，让我们对消防知识又有了进一步了解。
今天我们的收获真多啊！
放学之前，我们来了一次消防演*。
只听到广播里报警声长鸣，我们小朋友一个个都用毛巾捂住口鼻，从楼上有序地转移到操场。
张皓博没有毛巾，他灵机一动，拿了几张餐巾纸，捂住口鼻了。还有，冯硕动作慢了点，吴老师说这个紧要关头，动作要快。
我们演*很成功。
今天第三节课，老师正在讲台上点评大家的作文，突然，一阵“呜呜……”的**声响遍了整个校园。老师立即停止了讲课，大声喊道：“同学们，我们的教学楼发生了火警，请马上疏散到操场。”同学们不慌不忙，从书包里拿出毛巾，捂住口鼻，弯下腰，快速有序地向操场撤离。在楼梯口，黄老师正指挥着各个班排队，分两边靠墙迅速地安全疏散，整个过程没有一点喧闹声，只有乱哄哄的脚步声。一会儿的工夫，全校的同学集中在操场指定的地点。一声哨响，体育科潘老师大声宣布了我们“逃跑”用时——48秒！校长满脸笑容：“你们这班逃兵干得不错，珍惜生命，为大人们和消防人员争取了灭火时间。”……这是最*我们学校“消防安全演*”的一幕。
除了安全疏散，潘老师向我们讲述了“防火有六招”、“逃生有六法”、“灭火有六招”等常识。潘老师一将讲解，一边点燃一张报纸，扔进了一个大铁桶内，霎时间，熊熊大火燃烧了起来。只见他拎起了一个灭火器，拉开保险销，将喇叭口对着火桶猛的一喷，一条白龙扑向了火海。只见火苗一下子低下了头，身上冒出了一团团的白烟，顿时，整个操场弥漫着一股白雾，向天空飘散。除了老师示范，还有三位同学被挑中现场体验“灭火”。我们班的黄庭辉争得了“灭火权”，别看他个子小，力气可真大，他轻松地拎起灭火器，使劲一喷，结果火没喷息，还越烧越旺，引得大伙哄哄大笑。原来，他没对准火头，还好潘老师在一旁及时调整了方向，才灭了火。
这次演*，让我们明白了大火无情，预防为主的道理，面对灾害，人的生命是最宝贵的。
火，到底在生活中扮演了一个怎样主角，它温暖并照亮了最初的世界，*易*人可使人们温柔的利用，用之取暖，烹食大大促进了人类礼貌的发展，也就是它，当狂躁不安时，能够借风起势，星星之火，能够燎原，刹那间，绿色森林转成红色海洋，最终化为一堆灰烬。在生活里，人们的粗心大意，也可使这温顺的朋友勃然大怒，例如，使用大功率电器可能会因电压过大，引起电线短路，从而引发大火，在矿井下，一个微不足道的电火花，也会有可能引起瓦斯爆炸，甚至你随手一扔的一个小小的火头，也会不幸成为一个火源，威胁到我们的生命与财产安全。
火灾的发生，是由很多因素引起的，而避免火灾对我们造成的伤害，我们还是就应从不同方面采取相应的措施来到达杜绝火灾发生的目的。例如，我们在校园，可能引起火灾因素主要有：人多不安全行为，例如在宿舍抽烟，乱扔烟头，不遵守校园的规定使用大功率电器，对有损坏的带电电线不加以保护等等。这些都有可能酿造事故的发生，而作为老师来讲，应当加紧对学生的这些不良行为，不安全行为予以警戒，杜绝这些违反校园规定的行为，透过安全素养课的教育让学生加强火灾防范安全意识，学*到消防安全意识，到达人人懂消防，个个会消防的目的，在校园方面，应当注重在校园环境中物的不安全状态是否存在，能够定期检查各用电设施是否完善，有无损坏，对防火工具如灭火器等进行定期检查是否完好，可否使用，定期举办消防安全演练，确保学生在演练过程中动作行为专业化，统一化，能够到达安全自救的目的。
