你们知道吗，我可是一个很勤劳的女孩，虽然在家时我并不太打扫卫生，但在学校里，我可是把德、智、体、劳都用在了打扫上。我猜你会说：“打扫需要体和劳我可知道，那德和智又是咋回事叫呢？”你若不信，我给你举个例子吧！
昨天，班级里搞了个活动：水果拼盘大赛。活动结束，大多数同学吃着各式水果，揣着奖品兴奋地排队放学了，我们这一组值日生理所当然留下来处理战场。摆放桌椅的几个男生，三下五除二，回家了；拖地的同学还没等我扫完，也收起拖把完事了，最后教室里只剩下我和值日班长两个人。我们望了望教室，唉，我们这组的值日生也太不靠谱了吧：桌椅歪得像条蛇，桌椅脚边东躲*着不少纸巾、果核、果皮，地板像是奶牛皮做的，一块白一块黑……
我和值日班长对望了一眼，便形成了默契——开干。要把那些藏在缝隙里的脏东西清理出来可真不容易，我负责扫地，她负责搬动桌椅，那些细细碎碎的垃圾便一一投降，乖乖进了垃圾桶，好家伙，足足装了半桶之多。接着我们又拿来拖把，继续采用配合战术，一个用湿拖把把顽固的污渍清除，另一个用半湿把残余的污水渍吸走。我们可真是可怜儿，没一会儿便满头大汗，双臂酸痛了，可既然选择了留下，就是哭着也要干完啊！我们来来*，换洗了8趟，才把地板变干净。最后只剩下摆放桌椅了，作为数学学霸的我们怎么会那么随便呢？我们拿出纸和笔，估算了教室的大概面积，根桌椅数量算出了每组每个桌椅的位置，最终，无论是横看还是竖看，每一排桌椅都排成了一条直线。
收拾完毕，天已经蒙蒙黑了，人也快累“倒”了，但我们的心里却有一种说不出的愉快。功夫不负有心人，今天早上，我们收到了三项竞赛检查小组送来的班级卫生加分单。
听我说完，你来评评，我是不是一位有德有才又勤劳的女孩呢？
一个人要“活”，很简单。当然，一个人本身就活着，但我说的“活”，并不是活着的意思。
首先，身体“活”。话说每天运动一个小时就是为了让自身“活”起来。运动可以加强身体健康和身体免疫力。而整天待在家里，什么也不做，人便是“死”的。换句话说，一丝活力也没有，那人便渐渐从“活”到“死”了。
其次，“气”要“活”，“气”有两种意思，一是气场，如果一个人死气沉沉，有人会接*他？有人会喜欢他？反之，若我们的气场很活，相信所有人都会觉得很快乐，很有趣；二是气氛，在安静的气氛下，无论是玄学还是科学，都能证明人很容易产生负面情绪。这时候，要是有一个人，跳出来带动大家，一切不就解决了吗？
最后，也是最重要的，那就是——心要“活”。一个充满活力，充满活跃的心，便是一颗无敌的.心。一个乐观的心，总能让我们用*静的心态去面对一切；一颗坚强的心，总能让我们永不放弃，越战越勇！
“活”既是我对自己的鼓励，也是我对自己的赞许，虽然我已做到，但愿自己更“活”。
俗话说“路曼曼其休远兮，吾将上下而求索”。这句话告诫我要做一个勤奋的人，不能懒惰。
我*常有些懒惰。有时，打扫卫生时，总是草率地扫一扫就算完了。扫完后，也把扫把随手地一丢，而不把工具放回原处。
做作业时，我没做一会儿，就会觉得很累，总是找着借口来休息，也不想检查。妈妈让我检查时，开始我十分得认真，可后来我总是开小差，做一些小动作，玩一些小玩具……有时，妈妈也会说我太懒惰。
运动时，我也总是喜欢偷懒。跳绳时，我总是喜欢去喝水，上厕所……跑步虽然对我们长高有利，可我总是想偷懒，一会儿去脱个衣服，一会儿系下鞋带……能休息一会，就多休息会。甚至，有时我会觉得运动十分累，十分不想运动。
*常生活里的.我，也总是十分懒惰。这样下去可不行，我一定要做一个勤奋的人。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
有人说，虹的华而不实注定了它短暂的一生。我认为这是不对的，至少是不全面的。虹牺牲自己，却为人们带去了快乐和美好。
我希望自己能学*虹，但并不是希望自己无目的地做出牺牲，而是去学*它的`一生和它的构成。
虹，高挂在天空，散发出灿烂的光泽，大家见到的也只有这些。或许没有人知道，它在光辉之前经历过什么——风吹雨打。它的前世所经历的风吹雨打，造就了它今生的辉煌。虽然时间不长，但天下难道有不散的筵*吗？
虹，高挂在天空，散发出灿烂的光辉，大家见到的也只有这些。或许没有人知道，它到底由什么构成——无数冰晶。虹是冰晶的凝聚，但是其中任何一颗冰晶都无法散发出如此灿烂的光。所以，再看到虹，请多花一秒，好好看看吧。它会告诉你，没有人能够独自成功。
让我们学*虹这颠沛一生而决不向命运妥协的强者，学*它的一生，学*它的构成。不后悔过去，不模糊现在，不恐惧将来。
我送自己一个字——虹。
一个人总会拥有一个目标，为了达成自己的理想需要不断自我勉励。我送自己的字——简简单单一个“学”字，意味深长。
唐有杜甫“读书破万卷，下笔如有神。”宋有苏轼云：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”句句道出了读书的重要性和帮助性。
可我是一个顽皮快乐的孩子，根本静不下心来找寻其中的奥妙。所以我今天选了这个字来激励自己，希望自己诚心地去学*，慢慢地以学为乐。阅读可以去做笔记，读完可以去做总结，汲取到的营养会一遍一遍又有新的发现。无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编精彩故事，细品写作手法，还是积累所得，都能让之津津有味，都能有不同的'收获。把学当作一个朋友，一个家人，对书产生浓郁的情感；对书爱到百读不厌、如饥似渴、不言而喻的至高境界。
我想对自己说：“精神食粮伴成长，厚积薄发助成功，学给人带来的不仅有快乐，还有慰籍，热爱读书吧，睿睿，认真学*吧，睿睿！”
从今天起，从当下起，从学校努力，从回家认真，为了学奋发图强，为了学砥砺前行！要用做拼命三郎的学，不再是温室里的娇花，用自己的真努力，让父母引以为豪。学这块基石在沉淀和超越中会把人送上一个不一样的山顶，会让人领略一片不一样的风景。加油吧，慢慢来，每天都有新的勇气！
有句名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。从小，奶奶经常就跟我讲一些勤奋和勤劳的故事，可是，我这只耳朵进，那只耳朵出，根本不把它当回事。
有一天，我跟奶奶到菜地里去玩，看到奶奶种的菜：青青的白菜，大大的萝卜、高高的玉米、圆圆的花菜……脑海里反复出现奶奶辛勤劳作的身影。我明白，如果没有奶奶辛勤的挖地、种植、浇水、施肥、治虫，哪里会有这么水灵灵的菜呢？于是，我立下一个信念——勤。
刚上学时，因为赖床常常迟到。有一天，老师跟我讲了鲁迅先生的故事。鲁迅小时候，因迟到被老师批评，便在课桌上刻了一个“早”字，从此再也没有迟到过，。从那天起，我也每天早上听到闹钟响后，提醒自己不要赖床，早点起床，不能再迟到。学*上，我牢记“闻鸡起舞”的故事，“勤能补拙”的道理。
还记得在四年级每天默写时，本子上都是一大堆红色的“×”，不仅被老师批评，还被父母一顿教育。我想起我立下的那个信念“勤”。我便每天晚上写完作业，就开始复*每一课课文中的生字，然后让妈妈来报词给我默写，自己批改后，将错词订正十遍。“一天之计在于晨”，早晨还要再读一遍错词，在我周而复始将课本中的生字复*了几遍后，果然，功夫不负有心人，在默写练*中我全对了，听到老师的表扬，我心里如同被甜蜜包围的喜悦。我的成绩进步，与“勤”这个字有着密不可分的关系。
数学家华罗庚说过：“聪明出于勤奋，天才在于积累。”我要把“勤”牢牢种在心里，让它开花结果。
如果能用一个字来形容我自己，该用什么好呢？我的脑子开始飞速回忆我学过的字。我的脑子只用了短短几分钟就想出了几十个用来形容人的字或词，但似乎都不是我要找的字。突然！我的脑子里闪过一个大字——直。我思量半天，觉得用“直”来形容我实在太贴切了。
我是一个性格耿直的人，行事说话都非常直接。这样直爽的性格让我很快就融入了班集体。当别人问我一道正好我会的题目，我会毫不犹豫地把思路和过程通通告诉那位同学。不过我这个性格也经常引起一些小误会。在一起早自修的英语背诵检查时，我发现某位同学没签名，于是就跟旁边的同学说，“XXX没签名！”听到的同学也大声对别人说“XXX没签名”，于是一传十，十传百，这成了众人皆知的“秘密”，因此我也经常背上“告密者”的黑锅。
我性格中还有直的一面，就是实事求是，一就是一，二就是二。比如考试成绩还不错，我回到家就迫不及待地和爸爸妈妈分享我的喜悦；一旦考差了我会毫不遮掩自己的坏情绪，满脸乌云。爸爸妈妈经常会根据我的表情就猜到了分数。不过我这样的实事求是也经常会让人很尴尬。有一次我们全家出去旅游，因为堵车，旅游大巴困在路上，当时饥饿感超出了我的承受范围，我情不自禁地大喊：“爸爸妈妈，我饿了！”一喊完，全车的人目光都投向了爸爸妈妈，这使他们尴尬至极。
我就是这么一个直去直来，毫不掩饰自己的人，虽然会交到不少朋友，但是有时也会因为这个“直”得罪人。利大于弊还是弊大于利呢，就要具体分析了。
我送自己一个字——乐。乐，既代表着开心、快乐，也代表着乐观。
乐，快乐，开心。这是全天下父母对孩子的.希望。当然，我不用父母说也能保证每天快乐。记得有一次我做数学小帮手，眼看着就要做完了，但偏偏卡在了最后一道题上。这道题是这样的：用1、2、3、4、5、6、7、8，这七个数，组成两个乘积是1/2的式子。这道题我一开始做的时候就做了十多分钟，实在想不出来，只好先空在一旁做其他作业。回到家后，我请教了爸爸，爸爸思考了半天也不知道，我只好到网上去查。但查了过后发现有的没有过程，有的就算有过程也看不懂。所以放弃了在网上查这种办法。这时，爸爸发现了一个问题：题目中说有7个数，但出示的却只有六个数（原题中没有8，上述是改过后的）。我就想：这可怎么办呢？难不成不做了？要不问问吕老师吧……突然，爸爸说：“问一下吕老师吧！”于是，就问了吕老师这道题的错误。吕老师说少了一个8。但我们又发现即使增加一个8，这题也“不成立”。所以又去问了吕老师。可吕老师说看微信公众号，我们只好“耐心”等待。后来看了微信公众号后终于明白了，也经历过了“艰难”的解题过程。虽然是别人解出来的。但自己仔细分析过，也明白了网上的解法是什么意思，所以知道这类题该怎么做。这是解题中的快乐！
乐，乐观。乐观是一种积极向上的心态，也是我较缺少的。虽然我在上的英语兴趣班上课方式和内容使我乐在其中；看书使我乐在其中；篮球课老师幽默风趣的语言使我乐在其中。但每次考试成绩公布之前，我总是在心里觉得自己这次肯定考不上九十分，但事实是经常上九十分。我对一些事情比较悲观，有待改进！
乐，既是快乐，也是乐观。我希望自己能成为一个既快乐也乐观的人。
我们班上的同学都知道我的外号：闲事大队长，因为我很喜欢“关心”同学，所以被老师授予了这个称号。但我不这么认为，我认为这是我的一个特点：勤快。我时刻关注各小组分数，虽然我不是卫生委员，但班级卫生我也要查，不论老师交给我什么任务，我都认真完成。
一次，薛老师又来找小帮手了，“你们谁来帮我查还有哪些人没交作文本？”我举高了手，薛老师看见了，把任务又给了我，我欣喜若狂。下课后同学们在教室外追逐打闹，而我在教室内统计作文本。我觉得薛老师把任务交给我，是对我能力的肯定，觉得我有能力把这件事做好，所以我一定要好好完成，不让薛老师失望。我一本本的对着名单打钩，时不时往前翻翻，生怕冤枉一个好人。不久，我就找出了“漏网之鱼”。
我找到了“鱼”，开始向他展开“催债行动”。“某某同学，现在全班作文本就差你的了，你再不写我就去报告老师了，如果你去写的话，我还可以考虑给你一点面子。”他说：“好好好，我现在就去写，你可千万不要报告老师啊！”说完，他就去写作文了。
我本以为很快他就能“还债”了，可没想到两个课间过去了，他都没能“还债”。我忍无可忍，就询问了老师的意见：在大课间能否把他留下来抄作文？薛老师同意了。
“某某同学，你给我过来。我已经把你不交作文本的事告诉老师了！你已经逃不掉了，薛老师叮嘱我要在放学前搞定你，不然你们组等着扣五分吧！”
“啊——早知道就快点写了，现在好了，大课间不能去了，还会让小组扣分。”说着，他回到了座位上开始抄作文，我坐在旁边盯着他，生怕他又遛了。
一个大课间过去了，同学们回来了，他的作文也抄完了。我把收齐的作文本交给薛老师，“老师，作文本收齐了。”“好，我看你做事认真，给你加五分！”同学们看了一个个羡慕透了，我也乐开了花。
我不但在学校勤快，在家也勤劳。妈妈拖地我去帮忙，拖的地能照出人影来；奶奶给菜浇水我去帮忙，让每颗菜喝个饱；听到爸爸的脚步声，我立即去帮爸爸拿拖鞋。
我勤快又勤劳，所以我要送自己一个字——勤。我要用“勤”做我的座右铭，用“勤”字来书写我美好的人生。
——我送自己一个字作文 (菁华9篇)
看！镜子前走来了一个古灵精怪的小女孩，她的名字叫——吕子“奇”。
这时有人问了：你为什么叫自己“奇”呢？别急，听我一一道来，我呀总喜欢做一些稀奇古怪的事情。
有一次，我看妈妈在睡觉，突发奇想：在妈妈手上画了一只小王八。妈妈这时醒了对我说：“琪琪呀，你到别处玩吧！让妈妈睡一会儿。”我大声说“知道了，妈妈！”，说完便偷笑着跑开了。
我一直在门口边玩边等，很长时间过去了终于听到妈妈一声尖叫：“谁在我手上画的！”我大笑着跑了过来，妈妈生气的朝我说：“琪琪是不是你干的！”随后又火冒三丈的`把我数落了一顿。我虽然知错了，但好奇心还是会使我去做一些恶作剧。
还有一次，我在楼下玩，再一次突发奇想：要不我给爸爸抓一些蚯蚓吧！爸爸不是种了好多盆花呢。说干就干，马上跑到院子围墙边上挖了起来，一会儿就挖了五六条蚯蚓了，我的手上衣服上也全是土。
等我把装着蚯蚓的盒子递给爸爸时，爸爸看到蚯蚓在盒子里爬来爬去吓了一跳：“你这是在干什么呢？”我一本正经的说：“爸爸这是给你养的花松土的呀。”爸爸摇了摇头，无奈地说：“快去洗手吧，你都快成大花猫了！”我听了笑嘻嘻的说：“爸爸你一定要把蚯蚓放到花盆里哦！”爸爸苦着脸答应着“知道了”，我这才满意的转身跑到卫生间洗手去了。
现在的我慢慢长大了，我也渐渐明白了：我这样只顾着自己开心的性格，可能无意中会给别人带来小小的麻烦哦，不过我还是喜欢我这个精灵古怪的我。
你们知道吗，我可是一个很勤劳的女孩，虽然在家时我并不太打扫卫生，但在学校里，我可是把德、智、体、劳都用在了打扫上。我猜你会说：“打扫需要体和劳我可知道，那德和智又是咋回事叫呢？”你若不信，我给你举个例子吧！
昨天，班级里搞了个活动：水果拼盘大赛。活动结束，大多数同学吃着各式水果，揣着奖品兴奋地排队放学了，我们这一组值日生理所当然留下来处理战场。摆放桌椅的几个男生，三下五除二，回家了；拖地的同学还没等我扫完，也收起拖把完事了，最后教室里只剩下我和值日班长两个人。我们望了望教室，唉，我们这组的值日生也太不靠谱了吧：桌椅歪得像条蛇，桌椅脚边东躲*着不少纸巾、果核、果皮，地板像是奶牛皮做的，一块白一块黑……
我和值日班长对望了一眼，便形成了默契——开干。要把那些藏在缝隙里的脏东西清理出来可真不容易，我负责扫地，她负责搬动桌椅，那些细细碎碎的垃圾便一一投降，乖乖进了垃圾桶，好家伙，足足装了半桶之多。接着我们又拿来拖把，继续采用配合战术，一个用湿拖把把顽固的污渍清除，另一个用半湿把残余的污水渍吸走。我们可真是可怜儿，没一会儿便满头大汗，双臂酸痛了，可既然选择了留下，就是哭着也要干完啊！我们来来*，换洗了8趟，才把地板变干净。最后只剩下摆放桌椅了，作为数学学霸的我们怎么会那么随便呢？我们拿出纸和笔，估算了教室的大概面积，根桌椅数量算出了每组每个桌椅的位置，最终，无论是横看还是竖看，每一排桌椅都排成了一条直线。
收拾完毕，天已经蒙蒙黑了，人也快累“倒”了，但我们的心里却有一种说不出的愉快。功夫不负有心人，今天早上，我们收到了三项竞赛检查小组送来的班级卫生加分单。
听我说完，你来评评，我是不是一位有德有才又勤劳的女孩呢？
我送自己一个字——乐。乐，既代表着开心、快乐，也代表着乐观。
乐，快乐，开心。这是全天下父母对孩子的希望。当然，我不用父母说也能保证每天快乐。记得有一次我做数学小帮手，眼看着就要做完了，但偏偏卡在了最后一道题上。这道题是这样的：用1、2、3、4、5、6、7、8，这七个数，组成两个乘积是1/2的式子。这道题我一开始做的时候就做了十多分钟，实在想不出来，只好先空在一旁做其他作业。回到家后，我请教了爸爸，爸爸思考了半天也不知道，我只好到网上去查。但查了过后发现有的没有过程，有的就算有过程也看不懂。所以放弃了在网上查这种办法。这时，爸爸发现了一个问题：题目中说有7个数，但出示的却只有六个数（原题中没有8，上述是改过后的）。我就想：这可怎么办呢？难不成不做了？要不问问吕老师吧……突然，爸爸说：“问一下吕老师吧！”于是，就问了吕老师这道题的错误。吕老师说少了一个8。但我们又发现即使增加一个8，这题也“不成立”。所以又去问了吕老师。可吕老师说看微信公众号，我们只好“耐心”等待。后来看了微信公众号后终于明白了，也经历过了“艰难”的解题过程。虽然是别人解出来的。但自己仔细分析过，也明白了网上的解法是什么意思，所以知道这类题该怎么做。这是解题中的快乐！
乐，乐观。乐观是一种积极向上的心态，也是我较缺少的。虽然我在上的英语兴趣班上课方式和内容使我乐在其中；看书使我乐在其中；篮球课老师幽默风趣的`语言使我乐在其中。但每次考试成绩公布之前，我总是在心里觉得自己这次肯定考不上九十分，但事实是经常上九十分。我对一些事情比较悲观，有待改进！
乐，既是快乐，也是乐观。我希望自己能成为一个既快乐也乐观的人。
有人说，虹的华而不实注定了它短暂的一生。我认为这是不对的，至少是不全面的。虹牺牲自己，却为人们带去了快乐和美好。
我希望自己能学*虹，但并不是希望自己无目的地做出牺牲，而是去学*它的一生和它的'构成。
虹，高挂在天空，散发出灿烂的光泽，大家见到的也只有这些。或许没有人知道，它在光辉之前经历过什么——风吹雨打。它的前世所经历的风吹雨打，造就了它今生的辉煌。虽然时间不长，但天下难道有不散的筵*吗？
虹，高挂在天空，散发出灿烂的光辉，大家见到的也只有这些。或许没有人知道，它到底由什么构成——无数冰晶。虹是冰晶的凝聚，但是其中任何一颗冰晶都无法散发出如此灿烂的光。所以，再看到虹，请多花一秒，好好看看吧。它会告诉你，没有人能够独自成功。
让我们学*虹这颠沛一生而决不向命运妥协的强者，学*它的一生，学*它的构成。不后悔过去，不模糊现在，不恐惧将来。
我送自己一个字——虹。
俗话说“路曼曼其休远兮，吾将上下而求索”。这句话告诫我要做一个勤奋的人，不能懒惰。
我*常有些懒惰。有时，打扫卫生时，总是草率地扫一扫就算完了。扫完后，也把扫把随手地一丢，而不把工具放回原处。
做作业时，我没做一会儿，就会觉得很累，总是找着借口来休息，也不想检查。妈妈让我检查时，开始我十分得认真，可后来我总是开小差，做一些小动作，玩一些小玩具……有时，妈妈也会说我太懒惰。
运动时，我也总是喜欢偷懒。跳绳时，我总是喜欢去喝水，上厕所……跑步虽然对我们长高有利，可我总是想偷懒，一会儿去脱个衣服，一会儿系下鞋带……能休息一会，就多休息会。甚至，有时我会觉得运动十分累，十分不想运动。
*常生活里的.我，也总是十分懒惰。这样下去可不行，我一定要做一个勤奋的人。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
一个人总会拥有一个目标，为了达成自己的理想需要不断自我勉励。我送自己的字——简简单单一个“学”字，意味深长。
唐有杜甫“读书破万卷，下笔如有神。”宋有苏轼云：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”句句道出了读书的重要性和帮助性。
可我是一个顽皮快乐的孩子，根本静不下心来找寻其中的奥妙。所以我今天选了这个字来激励自己，希望自己诚心地去学*，慢慢地以学为乐。阅读可以去做笔记，读完可以去做总结，汲取到的营养会一遍一遍又有新的发现。无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编精彩故事，细品写作手法，还是积累所得，都能让之津津有味，都能有不同的收获。把学当作一个朋友，一个家人，对书产生浓郁的情感；对书爱到百读不厌、如饥似渴、不言而喻的至高境界。
我想对自己说：“精神食粮伴成长，厚积薄发助成功，学给人带来的不仅有快乐，还有慰籍，热爱读书吧，睿睿，认真学*吧，睿睿！”
从今天起，从当下起，从学校努力，从回家认真，为了学奋发图强，为了学砥砺前行！要用做拼命三郎的学，不再是温室里的娇花，用自己的真努力，让父母引以为豪。学这块基石在沉淀和超越中会把人送上一个不一样的山顶，会让人领略一片不一样的风景。加油吧，慢慢来，每天都有新的勇气！
古人说得好：“学而时*之，不亦乐乎。”这句话中的“*”的意思是温*。如果一个人学*了对你一生都受益匪浅的知识，而不温*，就会渐渐把它遗忘，就会在同一个地方跌倒。
我在现实生活中就有这样的一个例子：那次，我在考试时做错了一道分值很大又是在我能力范围内的题目，当我看到这个题目时，不禁得意洋洋地笑了，飞块地写下答案。在考试结束还有很长的时间，我却信誓旦旦地想：这道题一定没错！这么简单！
可当卷子发下来时，我傻眼了。一个醒目的红色的大叉叉出现在我的眼前。我疑惑地想着：这道题怎么会错呢？不可能，不可能。可是我就是做错了那道令我自信满满的题。
又一次，我再一次碰到了那道题，可就是没有复*，我又错了，而且是和之前错的一模一样！
这件事给我了一个教训：“温故而知新”。
在我的心中，“*”还有另一个意思：“预*”。妈妈常常教导我：“上课之前要预*，这样学到的知识才会更多！”言之有理，我就是因为听了妈妈的话，上课之前会预*明天的课程，所以成绩一直保持在中上游。
这还是我学*的一个小秘诀呢！
有人说，虹的华而不实注定了它短暂的一生。我认为这是不对的，至少是不全面的。虹牺牲自己，却为人们带去了快乐和美好。
我希望自己能学*虹，但并不是希望自己无目的地做出牺牲，而是去学*它的一生和它的构成。
虹，高挂在天空，散发出灿烂的光泽，大家见到的也只有这些。或许没有人知道，它在光辉之前经历过什么——风吹雨打。它的前世所经历的风吹雨打，造就了它今生的辉煌。虽然时间不长，但天下难道有不散的筵*吗？
虹，高挂在天空，散发出灿烂的光辉，大家见到的也只有这些。或许没有人知道，它到底由什么构成——无数冰晶。虹是冰晶的凝聚，但是其中任何一颗冰晶都无法散发出如此灿烂的光。所以，再看到虹，请多花一秒，好好看看吧。它会告诉你，没有人能够独自成功。
让我们学*虹这颠沛一生而决不向命运妥协的强者，学*它的一生，学*它的构成。不后悔过去，不模糊现在，不恐惧将来。
我送自己一个字——虹。
所谓“天下武功，唯快不破。”我倒是个老慢牛，天天从早拖到晚。妈妈也在催我要效率，要效率。可我却很难听进去，左右进，右耳出。最*我终于经历了一次拖的教训。
我身边啊还有几个老慢牛，有“拖拉机”小艾同学，有“蜗牛”炫炫同志……我现在每天晚上都会和小艾同学和炫炫同志比赛谁收书包收的快，我天天晚上基本都逃不掉最后一名，等灯都关了才走人，今晚就是如此。
我们刚放学，就见有些同学直接背起书包奔出教室，再看我都抽屉里如散沙般的书本，心就如上了高速公路，紧张又焦急，咚咚的跳个不停。收慢了妈妈又要唠叨了！
我想用最快的速度把语文一类放在桌上，可不知怎么的，我的手却像灌了铅似的，犹如拖拉机一样超级慢，这时候，我便想起了妈妈的话：“效率！”我沉住气，赶紧分起类来，一边收一边一心二用地观察着敌人情报。
我抬头看了一眼小艾同学，天呐，我的心都要碎了，他都在拉书包拉链了！我又慌了手脚，不知道接下来要干啥。抽出数学书放进语文袋，哎呀不好！又拿出来重新放，却愈发手忙脚乱了。乱着乱着，我的老毛病又来了，蜗牛附体的我不仅手慢了下来脑子也短路了，一会儿我又看看窗外，发起了呆：今晚吃什么呢？是红烧牛腩？还是油炸鱼排？我的心飘到了家中的餐桌上，想的口水都淌了出来，我想了半天，心思终于被炫炫同志的脚步声拉了回来，一转头，就发现炫炫同志狡猾的冲我挑了挑眉毛，在我面前“唰”得一下拉上了拉链，又笑嘻嘻的跑走：“嘻嘻嘻，小泽泽，很抱歉，我收好了！你慢慢收哦！我要回家吃肉肉喽！哈哈哈。”笑声伴随着脚步声越来越远……
我目瞪口呆的盯着炫炫同学远去的背影，顾不得分类了，一把撸起书本就往书包里胡乱的塞，硬是顾不上书包撑坏，硬是拉上了拉链。抬头一看，正看到值日生小墨墨扣了我们组的分，唉！“苍天呐！大地呀！请赐予我速度吧！”我在空荡荡的教室中喊了一声，便彳亍地走出来教室。
大文豪鲁迅曾把“早”字刻在桌上警醒自己，于是天天早，事事早，最后成为了举世闻名的作家。经过这件事，我也要把“快”字送给自己，深深的烙在心上，提高做事效率，珍惜时间。
——怎一个字了得作文 (菁华5篇)
那是一个夜上浓妆，独倚窗前，遥望那一轮朦胧的月，记忆的扁舟不禁将我载到那一片爱的港湾。
那是一个黄昏惨淡的夜晚，夕阳依旧融融地照耀着，斜晖也缓缓的射入窗内，伴着笔与纸的摩擦声，一种恬适的气氛笼罩着我温暖的小屋，温馨的画面勾起了我淡淡的欣慰。
时间似水一般流逝了，抬头看钟已是夜阑人静、万家灯火之时，可沉重的作业依旧压得我喘不过气来。遥望窗外，看着满天的繁星紧密地紧挨着，让疲惫的大脑休息片刻后，我便又进入了那一片茫茫的题海。笔与书本之间时而“火花四溅”，时而“细水长流”，还没来得及“针锋相对”，灯泡“噗嗤”——-停电了。一片死寂蔓延小屋，黑暗吞噬了我的激情，打消了我的热情。疲惫的我不禁趴在书桌上，希望尽快有一盏灯，来重新点燃我的热情。
时间还在流逝，寂静的小屋和那沉重的作业让我烦乱，不经意间，听见有人在轻轻推开我的房门，一束烛光的出现照亮了整个小屋，也点燃了我的热情，透过微暗的烛光，我看见了已疲惫了一天的母亲，母亲一句话也没说，走进屋来，将蜡烛固定好一个位置，便轻轻坐在一旁陪伴我做功课。
那温柔的烛光把小屋衬得异常明亮，橘黄的小屋在昏暗的天空下显得异常温馨。好久没有这么*的与母亲坐在一起，而这次的*距离的接触，却让我看到了母亲耳畔旁已有的丝丝银发，粗糙干裂的双手下皲裂的血痕，苍老的额头已泛起的层层皱纹——看着这一切，一阵热潮已涌过双眸。
过了好一会儿，我终于写完了作业，揉揉眼，伸伸腰，母亲看着为了梦想而努力拼搏后疲惫的我，脸上露出了欣慰的笑容，我凝视着母亲，看着那疲惫的身躯和那丝丝银发，记忆似乎在这一刻被定格。
窗外依旧圆月高悬，鸟虫残鸣，那一片的思绪已飘飞在梦的港湾，情的依恋依旧萦绕在窗前，母亲的关爱仍然缓缓浮现，那爱似水，那情如山，总是无言，伴我身边。
母亲啊，今晚月光真的很美，忆起您的默默关爱，我的心早已泛起层层涟漪，泪已涌上心头，您对我的关爱，又怎一个“爱”字了得！
有一束光，光辉灿烂，普照中华大地；有一束光，如北斗星光，指引着无数迷茫的希望；有一束光，温暖和煦，照护着孩子们那渴望的眼神；有一束光，坚定不移，引导着我们成长。关注着懵懂无知的我们的成长，用心播下爱的种子，用青春和热血浇灌我们——这就是老师。
默默里算着，两千多日子已从手中溜走，回望走过来的一路，个个深浅不一的脚印在上面排列着，而真正帮助我走过这一路的，还是在前方的那束光啊。
————题记
不知什么时候，当我还沉浸在漫漫的小学生活里时，时间在我身旁嘀咕了一句，我一惊，急忙回头，想要留住那时光，那光阴却越走越远了。我凝望着那段越走越远的光阴，眼前渐渐浮起薄雾，那段美好的日子又在我脑海里“走马灯”，忽然，我想起了我的老师，那些曾帮助我走过这六年的老师，心中涌起一股暖流，是啊，没有他们，哪来的现在的我啊，老师为我付出的一切，怎是一个微不足道的“谢”字能够了得呢？
还记得有那么一次：感冒的数学老师在身子不舒服的情况下，依然拖着疲惫的身子来为我们上课，在上课之前还特意为自己今天的嗓音不适让我们谅解，当数学老师发出那些模糊的汉字时，每一个字都深深的打动着我们的心，结果那节课是我们有史以来最认真的一堂课。；还记得有那么一次；慈爱的英语老师，被我们一群淘气包的捣乱而被气得落泪，还舍不得训斥我们，依然为我们普及各种教科书上学不到的知识，用爱心和耐心对待我们，让我们这群闹事之徒又感动又悔恨；还记得，当每天早晨，我们来到教室，姗姗来迟的班主任脸上那浓重的黑眼圈和时光的痕迹······这一切，都是老师们为我们所付出所作出的啊，这其中的一切，又岂是一个“谢”字就能够了得的！
“老师啊老师啊，你像我兄长，你给我的一切我永远不会忘······”每当听到这首歌我都会想起我的老师，他们或慈爱，或严厉，或幽默，或尽职尽责····但，他们都为了我们付出，牺牲，他们为我们呕心沥血，远远比园丁，比大树付出的更多。老师，虽然我知道，您对我的谆谆教诲，岂是一个“谢”字能够了得，但是我在这里依然要向您说一声；“老师，谢谢您，您给我的一切，我永远不会忘！”
我在开始早操跑步的时候脑海里突然蹦出来这样一句话：怎一个乱字了得！
今天早上的早操实在是太混乱了，这已经是混乱的极限状态了，我就看见前面的班级早已不知道是什么样了，那根本就不是一个班级应该有的面貌，没有一丝一毫学生应该有的精神状态，这些人或许就是没有精神。
而我们这个班级原本还是比较整齐划一的队伍，在刚刚开始的时候就立即分散了，这些人立马分成无数个队伍，大家多是在这里扎堆跑步，根本没有一丝一毫的组织性，而且也没有管理人员！
我们在跑步的时候就好象放羊一样，所有人就是随便乱跑，有时候自己有一些累了，就会停下脚步来到队伍后面，而且有时候其他班级的人也会来到这里，所有人就是在这里混乱的跑着！
我实在不能接受的是学生会自律部部长的态度，他自己跟自己的手下一直就在这里站着，根本就不会去管理一下，而且在这里站的人不仅仅是一个人，我看见至少是一个班级的规模，这些人就在这里看着我们，所以这时候大家都有一些怨气，以前自律部的人都是跟随大家一起跑步的，而现在这些人都成为了看客，一切的一切使得这个人的威信在我的心中直线下降！
一切都是混乱的伏笔，所有人对于混乱都适应了！
*的汉字历史悠久，从甲骨文到小篆，一直到今天的宋体的数不胜数。因而每个人喜欢的字也是不同的，有的人喜欢“助”，因为他喜欢帮助别人；有的人喜欢“友”，因为他和别人建立了友谊；有的人喜欢“水”，因为那是生命之源；而我却喜欢“信”。
在日常生活中，“信”常常用在褒义词中，例如守信、诚信、信息、相信……我的父母经常用这几个词语来鼓励我。
我喜欢“信”这个字，我喜欢“相信”这个词，因为这个词不仅给予我很多想象，而且它也教会了我去相信别人，在日常学*生活中，我也发生过一件关于这个字，这个词的事情，它让我久久无法忘怀。
我记得，那是在刚上六年级的时候，我认识了许多新的同学，我的前位后位。那是发生在周五下午放学前的十分钟，因为我们班下周升旗，老师要求必须穿黑色校服裤，可是我没有，我的前位倒是穿着了，我想让她周一来的时候穿着，我再和她换一下裤子，我把我的`想法告诉她了，她也同意了。这时候，我的内心出现了一个恐惧：万一她周一忘了该怎么办……一切不好的想法，都出现在我的脑海中，我的内心忐忑不安，我在那里发呆着。
我告诉她，要不然我周一也穿着一个黑色运动裤，要不然你忘了该怎么办呢，她一直告诉我，她肯定能穿着，肯定忘不了，因为她只有这一件夏季校服裤，让我相信她，可是我还是怀疑她，还是不放心，还是怕她忘记。我的内心，还是继续忐忑着，心跳继续加速，内心特别难受。
这个时候，语文老师走了进来，给我们布置了语文作业。让我们在周六周日写一篇“关于相信同学和家人”的作文，我的内心顿觉豁然开朗，觉得这是一个巧合，它就是一个巧合，那是我的同学，我必须要相信她，我告诉她：“我非常相信你，你一定会把校服穿来的！”就这样我们相互对笑一下，达成了协议。
这件事情让我喜欢上了“信”这个字，“相信”这个词，它告诉我们要去相信别人，这样你和他都会很开心快乐！
泪水是我们发泄情绪时的一种表现，有些时候泪水是悲伤的，有些时候又是激动的。我也经历过这两种情况，我感受到了真正的泪。
去年，我和学校里的健美操队员们去参加了深圳的全国健美操比赛。我们在比赛之前，每周三天都会在学校训练，正常情况都会在晚上六点的时候才结束训练，我们会扣动作排队形，看整体效果等等。到比赛那天，我们都怀着自信心登上了飞机，抵达深圳。
我们站在了比赛场地的舞台，感觉每个人都精神百倍的在舞台上展示着自己。跳完后我们再等候分数的地方坐着，虽然我们觉得一定可以，但是一样很紧张，焦虑。分数终于出来了，我们向大屏幕投去了激动的目光，然而我们脸上都露出了惊讶的表情——分数居然那么低！我们转头看向了老师，老师更是疑惑。这次出来比赛我们都是带着百倍的自信，因为上次在青岛的全国比赛，我们的三个操都得了特等奖的第一名，就是全国第一，但这次的结果却让我们意想不到。我们目前的排名已经是第四了，后面还有更强的学校来比赛，我们失望极了，每个人的脸上都没有一丝笑容。走出比赛场地后，我们奔向了自己的家长，哭了起来，每个人都哭了。我认为那时的我是极度伤心的，我们花了那么多时间训练，废了那么多心血，换来的却是这么一个结果。
回到酒店后，老师说还是要从自己的身上找问题，或许是因为我们的动作不规范。于是老师请来了全国比赛的裁判——吴老师，来纠正我们的动作。那天，我们都格外的认真，从吃完晚饭后的七点一直训练到了晚上十一点，虽然我们*时晚上十一点时都已经特别困了，但是那天没有一个人在抱怨，人人都在坚持。
其他两套操在第二天下午就会比赛，那天下午我们一样特别精神。我们前面的小队刚刚比完，我们就上了场。比完一套操就要跑到候场区等候比另一套，即使这样，我们都没有喊累，在候场区都想着操里的动作和队形，根本顾不上自己的休息。
最后两套操的分数出来了，我们是第一名！我们激动的冲出比赛场，抱在了一起，又流下了眼泪，这次的眼泪是激动，开心的眼泪。
这两次流泪，我觉得都很值得。第一次流泪让我们吸取了教训，第二次流泪则是我们付出后看到成果的泪水，这泪水是开心的，是激动的，更是骄傲的！
——我最喜欢的一个字作文 (菁华5篇)
我喜欢的字有很多，如康、庙、妙、史、爱、众、亮等，但我最喜欢的就是爱字了。只要我一看到爱字，其它的字嘛，哼哼，就全部被我打入冷宫看都不会看一眼呢！
我越看爱字就越喜欢，你看，它长得多漂亮呀！上面一撇像和煦的风，吹得我们的心都变温暖了，中间三点就像那丝丝凉凉的雨，让我们张开手臂，把朋友抱在怀里。
爱能给予人温暖和安慰。有一次，我表弟从义马远道而来，找我拜年串门儿，说白了，就是来找我玩儿来了。我高兴极了，第二天，我就带着他去了人民公园玩儿。他到那里以后，东看看西瞧瞧，眼睛都不够用了，一会儿他就想去画存钱罐，他选了一个超人图案的存钱罐，认真地画了起来。可是他怎么画也画不好，最后画了一个鬼魔样的`人给我看，又沮丧的走开了，起初，我想狠狠地嘲弄他一番，哼！自己把东西画丑了，还给我看，谁会看一件这么丑的东西呀！但是，当我看到他那一副失魂落魄的神态，那双无神的眼睛，那张写满了沮丧的脸时，我立马改变了想法。是啊！他才仅仅六岁，能画成这样已经很不错了，我立马想起了关爱这个词，人人都是需要关爱的！想到这儿，我立刻走到他面前说：你真棒！你画的画真好！他停止了哭泣，看着我，慢慢的，他开心地笑了。
爱，是一个多么好的字呀！它是一个有魔力的字，它可以帮你征服一切！只要有爱，人世间将更加美好！因为有爱，再贫困的土地也能开出美丽的花儿！
我最喜欢的一个汉字是“爱”字，我们大家都知道，我们每天都生活在“爱”字当中，所以，我最喜欢“爱”这个字。
“爱”是个看到后会感到暖意的字，说这个字难写它就难写，说这个字好写它就好写。我总结出想要记住这个字的方法，可以根据字面来记：你的一个朋友戴着一顶绣着三朵花的帽子。帽子就是指“”，朋友指的是“友”字，一个是指“帽子”上的“”，三朵花指“帽子”上的“”，它们拼凑起来就正好是“爱”字了。
“父爱如山，母爱如海”。一想起这句话，我就发现我和爱字是多么有缘，我的父母和别人的父母表达爱的方式远远不同：别人家的父母表达爱的方式就是惯、宠的方式，我的父母表达爱的方式是严养加关爱的方式。我的一个同学他的父母每天都给他很多的零花钱，而且他想用这些钱去干什么都行，而且他每天都沉迷于网络游戏中，他的父母也不管他，他就每天用他的零花钱去充值网络游戏币，而且他每次到街上想买什么东西，他的爸爸妈妈都会买给他??就是说，他要干什么他的爸爸妈妈都会依着他、顺着他，绝不反对。而我的爸爸妈妈
我们*的汉字数不胜数，每个人都有自己喜欢的字，而我最喜欢的字是——零
零上面是一个雨，下面是一个令。我为什么喜欢它呢？不仅是字体，它的意思我也很喜欢。零真像某个方面是好词，当也有时候在其它方面不是很好。
在比赛中，零有好也有坏，可是第一名，只有“零”人比你强。而有的是没有排名，就落在最后了。
零也是一个数字，它是所有数字中最小的数，表达着没有的意思。我们每个人以前都是零，为什么呢？我们所有人一出生都是一无所有，在自己不断努力学*，一件一件的拥有，从零到一、二、三、四……慢慢积累知识，积累财富。有些人，可能就会因为零而努力学*，为着自己以后的路做准备；而有些人，不爱学*，不努力，到最后就真的变成了零，变成穷光蛋了。
零不仅表示没有，还是正数与负数的分界线。小孩未满周岁称谓襁褓、孩提、赤子、牙牙学语……零在什么地方都可以见到，在超市里，单价上都有零，；菜市场，处处都有零。零也可以是名字，是称谓，如：零号列车、零号餐厅……与零有关的成语也不少，如：零零星星、化零为整、四海飘零……
生活中，“零”还有着许多的用处。他不仅可以作为记数单位，也可以帮助人们完成很多思想方案。在做地下停车场时，可以叫作零下一层，有些天才通过零发明了许多东西，以它的原理，在电表，水费单上，电话号码，车牌号码上都有零。
这就是零，生活中有许多零。同时也是我最喜欢的字，你有什么喜欢的字吗？也来写一写吧！
汉字，是我国的文字，它的含义很多，能够表达很多东西，用起来很方便。其中，我最喜欢的字是“好”字。
传说古时候，人们没有文字，只能通过一些方法来记事、谈话，用起来很不方便，而仓颉看到鸟兽虫鱼的足迹，并通过许多山水草树来创造了汉字，于是最早的文字之一——汉字，诞生了！
而我喜欢的这个“好”字，让我想起了老师慈祥地说我好，妈妈夸我好，同学们对我说，我真好。于是，我就会心中不免有一些得意，也有一丝骄傲，但我喜欢这样的感觉，它让我觉得我的生活很美好，所以我喜欢这个字。
如果以下几件事，我说一声，好字的话，那该多好啊！
第一次：电脑游戏
那一天，我刚写完语言作业，还差数学和英语两项作业，但我已累得筋疲力尽，想玩一会电脑游戏，来放松一下。可必须经过“父母大人”的同意才行啊！于是，我小心翼翼向妈妈的房间走去，给妈妈说：“妈妈，能不能玩一下电脑？”“作业写完吗？”妈妈问道。“没有。”我无精打采地说。“那就不行！”妈妈严厉地说，“快点写！”我失望地走了，要是说好字多好啊。
第二次：语文作业
一天课上，语文老师在布置语文作业，原以为作业很少，谁知，竟然多到了要人命的程度！我看了后，嘴巴张得比河马还大，慢吞吞地小声说：“老师……那个……能不能减少作业呀！”但老师却十分肯定地说：“不行！”我只好默认了，心中暗暗叫苦，真想让老师说声好字啊！
这就是有趣的文字——汉字，我爱汉字，希望它能够越变越好，连通全世界！
*的汉字历史悠久，从甲骨文到小篆，一直到今天的`宋体的数不胜数。因而每个人喜欢的字也是不同的，有的人喜欢“助”，因为他喜欢帮助别人；有的人喜欢“友”，因为他和别人建立了友谊；有的人喜欢“水”，因为那是生命之源；而我却喜欢“信”。
在日常生活中，“信”常常用在褒义词中，例如守信、诚信、信息、相信……我的父母经常用这几个词语来鼓励我。
我喜欢“信”这个字，我喜欢“相信”这个词，因为这个词不仅给予我很多想象，而且它也教会了我去相信别人，在日常学*生活中，我也发生过一件关于这个字，这个词的事情，它让我久久无法忘怀。
我记得，那是在刚上六年级的时候，我认识了许多新的同学，我的前位后位。那是发生在周五下午放学前的十分钟，因为我们班下周升旗，老师要求必须穿黑色校服裤，可是我没有，我的前位倒是穿着了，我想让她周一来的时候穿着，我再和她换一下裤子，我把我的想法告诉她了，她也同意了。这时候，我的内心出现了一个恐惧：万一她周一忘了该怎么办……一切不好的想法，都出现在我的脑海中，我的内心忐忑不安，我在那里发呆着。
我告诉她，要不然我周一也穿着一个黑色运动裤，要不然你忘了该怎么办呢，她一直告诉我，她肯定能穿着，肯定忘不了，因为她只有这一件夏季校服裤，让我相信她，可是我还是怀疑她，还是不放心，还是怕她忘记。我的内心，还是继续忐忑着，心跳继续加速，内心特别难受。
这个时候，语文老师走了进来，给我们布置了语文作业。让我们在周六周日写一篇“关于相信同学和家人”的作文，我的内心顿觉豁然开朗，觉得这是一个巧合，它就是一个巧合，那是我的同学，我必须要相信她，我告诉她：“我非常相信你，你一定会把校服穿来的！”就这样我们相互对笑一下，达成了协议。
这件事情让我喜欢上了“信”这个字，“相信”这个词，它告诉我们要去相信别人，这样你和他都会很开心快乐！
——一个字的作文500字 (菁华5篇)
今年12岁的我，已经当表叔了。我有一个顽皮的侄女，是我姐的女儿。小名萱萱，有两岁左右。
萱萱有一双水灵灵的眼睛，红扑扑的脸蛋，梳着蘑菇头，看似可爱，可顽皮得很。
记得有一次，姐姐带着萱萱来我家玩，一进门就大声喊‘表叔！’我回答‘萱萱。’我把萱萱抱起来，玩了一会儿，我该午觉了。萱萱和我一坐到床上，一起躺下，睡的不到一分钟，萱萱起来说‘表叔，亲一下’。我说‘好的.’。刚一亲，突然一口把我嘴唇咬了一下，疼的要命。萱萱在一边说表叔真本期，一边还在笑。我说‘好你个萱萱敢玩你表叔。’想打她，又心疼，还是算吧
午觉醒来，萱萱又跑到我跟前说‘表叔呀！我给你说个悄悄话，可有意思了。’我说‘难道你还想玩你表叔吗？’萱萱说‘这次在骗你，我是猪。’我说‘这还差不多。’我把耳朵凑到萱萱嘴边，不料，她大声一喊，把我耳朵都快震聋了，我说‘萱萱你说过，再骗你表叔，你就是猪哦。’萱萱说‘表叔你才是猪呢。’说完跑得比兔子还快。我说‘你这个侄女，只会拿你表叔寻开心，把你表叔整的不像样，你却开心得很。’
这就是我的顽皮侄女，让我开心，又让我生气，不过她给我带来了许多的乐趣，有时逗我开心，有时惹我生气，但我永远爱我的‘顽皮’侄女。
【肚量大的弟弟】
弟弟，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的大眼睛。小巧的鼻子，能说会道的小嘴常常让你接不上话。在这淘气的外表下，他的肚量常常让大家所敬佩。
在一个风和日丽的上午，弟弟和表弟一起在卧室里玩，我坐在一旁写作业，表弟在抬头间看到了在书柜上的那个火车，嚷着要玩，弟弟虽然一脸不情愿自己玩都没玩的玩具给别人，但他还是给了表弟。
表弟玩了一会儿后口渴了。弟弟赶忙去倒水，然而，在那几分钟里，表弟拿着火车在房间里跑来跑去，一个不小心，他被床撞倒了，手里拿着的火车也向外飞去，＂嘭＂的一声火车摔在了地上，零件也散了。
弟弟满心欢喜地走进卧室，可眼前的这景象却让他说不出话来了。
顿时，眼泪溢满眼眶，随时可能嚎嚎大哭，表弟也吓傻了，呆呆地站在那里，我刚准备起身去帮他们和解和解，可却被一双大手把我拉出房门，我回过头来一看，原来是妈妈，妈妈“嘘”了一声，说：“让你弟弟自己解决，我们在门外看着，看他会怎么做。”我点了点头，不说话了，静静地趴在窗外，看着弟弟怎样解决这件事，只见弟弟擦了擦眼泪，拿起火车散落的零件，坐在地上拼起来，表第也在地上寻找零件，可似乎局面依然僵持着，弟弟最后拉着表弟的手，擦干了眼泪，说：“我们继续玩吧。”表弟心头一紧说：“你不会生我的`气吧，我可是把你的火车摔坏了。”弟弟笑了笑，说：“友谊和玩具是无法相比的，我们继续玩吧。”
我站在窗外，心情久久不能*静，弟弟那么小，口中说出的话却那么惊人。
好久没有骑着我家小蓝，背这我的小红布包出门，独自一个人骑在路上，看看周围的一切，有两个小朋友，拖着鞋在路上散步，蹦蹦跳跳说说笑笑的，忽然一个惊恐的表情让我觉得好好奇，原来，前面有一条电线，大概他们误会是蛇了吧，我笑了笑便继续往前走，我不知道我要去那，但是我却不由自主的去了公车站，悠哉悠哉的骑了一圈，便离开了，我毫不留恋那里的高楼，唯一留恋的却是那里的路灯，我不知道他什么亮又什么，接着我又不知道不觉得来到三间，买了几只笔便离去，我也不知道我什么时候养成了出门便会带回好几只笔的*惯，离开那我又去了奶茶店，去到奶茶店，奶绿奶茶便是我必点的“老板来杯奶茶”说完我便静静地坐下，只听见一首年代很久远的音乐不知不觉就沉醉了“老板你们还听这么老的歌啊。”我笑着说道，老板也笑笑的回答我“是啊，小姑娘你没听过吧！”，等了一会儿我的奶茶终于上桌了，一杯冰凉凉的奶茶掩盖了我喉咙的`炙热，感觉棒极了，奶茶里又带着淡淡的茶香，苦涩又不失香甜，细细的品味，慢慢的回味。喝完我又原路放回，从哪里最终又会回哪去，就像那一座饱经风霜的石桥，他也只不过是回到原点，只有周围的风景值得他留恋。装小巷这是我的一大优点，想当初为了躲避一些人的整蛊和欺负，我只学会了跑，装小巷就是我保命的一大秘密武器，我靠依靠地形，成功的逃过一劫有一节，要不是背着那么重的书包我早就一溜烟跑回家了。
当我再次骑着车经过一条又一条的小巷，我却想起来一个情景，让我毛骨悚然，好像随时有个包租婆会在楼上大叫，楼下的你干嘛呢，然后我又会说包租婆没水了，呵呵。
【肚量大的弟弟】
弟弟，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的大眼睛。小巧的鼻子，能说会道的小嘴常常让你接不上话。在这淘气的外表下，他的肚量常常让大家所敬佩。
在一个风和日丽的`上午，弟弟和表弟一起在卧室里玩，我坐在一旁写作业，表弟在抬头间看到了在书柜上的那个火车，嚷着要玩，弟弟虽然一脸不情愿自己玩都没玩的玩具给别人，但他还是给了表弟。
表弟玩了一会儿后口渴了。弟弟赶忙去倒水，然而，在那几分钟里，表弟拿着火车在房间里跑来跑去，一个不小心，他被床撞倒了，手里拿着的火车也向外飞去，＂嘭＂的一声火车摔在了地上，零件也散了。
弟弟满心欢喜地走进卧室，可眼前的这景象却让他说不出话来了。
顿时，眼泪溢满眼眶，随时可能嚎嚎大哭，表弟也吓傻了，呆呆地站在那里，我刚准备起身去帮他们和解和解，可却被一双大手把我拉出房门，我回过头来一看，原来是妈妈，妈妈“嘘”了一声，说：“让你弟弟自己解决，我们在门外看着，看他会怎么做。”我点了点头，不说话了，静静地趴在窗外，看着弟弟怎样解决这件事，只见弟弟擦了擦眼泪，拿起火车散落的零件，坐在地上拼起来，表第也在地上寻找零件，可似乎局面依然僵持着，弟弟最后拉着表弟的手，擦干了眼泪，说：“我们继续玩吧。”表弟心头一紧说：“你不会生我的气吧，我可是把你的火车摔坏了。”弟弟笑了笑，说：“友谊和玩具是无法相比的，我们继续玩吧。”
我站在窗外，心情久久不能*静，弟弟那么小，口中说出的话却那么惊人。
有一位老人，八十多岁了，身体十分健康，每天还会工作，你知道是谁吗?
这位老人皮肤黝黑，很瘦，有些驼背。头上时常戴着一顶深蓝色的帽子，脸上满是皱纹，身穿一套中山装，足蹬一双旧布鞋，这就是那位老人。
这位老人一个人住在一栋老房子里，不管是白天还是夜晚，里面都是昏暗的。但是，当你走一进去，首先映入眼帘的就是一捆捆翠竹。你会问，一个老人，家中要那么多竹子干什么?告诉你吧，他是用竹子来编竹篮!很难想象，一位八十多岁的老人怎么天天上山砍竹子。在我第一次知道这件事的时候，心中是无比的震惊，天天上砍竹子，还要背下山，估计连年轻人也不能天天做，更何况还是如此年迈的老人!
老人的手很巧，每次在开始编竹篮之前，都要把竹子均匀地劈成一片片的`，然后就开始编。都不知道是怎么样开始的，“唰唰唰”几下篮子的一个底就出来了，然后再编四周，最后在顶上做出一个把手。他编出来的篮子结实，好看，每根竹片之间的空隙几乎都是一样大，颜色也没有多大变化，把手也在正中间的位置。整个看起来十分精致，就像是个工艺品。几乎整个村子的人都知道。他会把篮子卖掉，卖出来的钱就用来生活，都不怎么用儿女们的钱。
老人还有一些地，上面种着很多菜——丝瓜、冬瓜、南瓜、白菜等等，上次我看到，一根丝瓜比手臂还长!每次过年，他的孩子们总会带上满满一车他亲手种的冬瓜、南瓜回家，甚至多到吃不完!古朴的木门前天天有鸡、鸭跑来跑去，以前还养了猪呢!
这位老人叫林以发，是我外婆的爸爸。他从来不吸烟喝酒，生活简朴，不依赖儿女们，有时外婆不在家，太公还走很远的路为外婆看家。有这样的太公，我很是自豪!
他真是老当益壮啊!
——我喜欢的一个字作文（精选10篇）
中国的汉字历史悠久、博大精深，每个汉字的含义都是独一无二的。其中，我最喜欢的字既不是“钱”，也不是“富”，而是**常常的“信”字。
“信”有不同的含义，比如书信，而我喜欢的是“言必信，行必果”中的“信”，关于它，小小年纪的我可是有不少经历呢。
记得有一次经历是发生在幼儿园，当时我有一个非常好的朋友，我们无话不谈，在幼儿园形影不离，连假期后也想要一起玩，有一次，我们约好周六去游乐场，可是出门前天气突然变糟糕了，狂风大作，眼看就要下雨的样子，我有点犹豫是不是不去了，可是总觉得这样就不守信了，于是我毫不迟疑地就出门了。等我到了游乐场时，我的`好朋友已经在那里了，他看到我的第一句话就说：“哇，你真的来了，我还担心因为天气不好你会不来呢，你真是我的好朋友，说话算数！”现在想想，他说的说话算数可不就是“言而有信”嘛！
自那以后，“信”一直是我默默遵守的守则，因为“信”，我成为了一个被信任的人，我有很多的好朋友，因为“信”，也让我在很多事情上得以坚持，而取得了很多学*上的好成绩。我决定，我将一直把“信”看成我人生路上的好朋友，做一个可“信”的人！
我最喜欢的一个字是“闯”，因为如果人们不闯天下，就不会发现大海、松鼠、鳄鱼等生物，也不会对这个世界有全新的探索！
“闯”代表着冒险和发现，因为人们不出去走走就不会发现美洲，就会以为这是唯一的大陆。如果人们停止了他们发现的脚步，就会永远停在那个时候，就不会发现地球之外还有宇宙，更不会打破“天圆地方”的结论，发现地球是圆的。
“闯”这个字，是象征着科技发展进步。但也象征着人类的发现，因为“闯”字上面是个“门”，下面是个“马”。这完全是表明了人不出去走走就不会有新发现。
有一次，我和伙伴们在公园里玩土，他们都不带我玩，所以，我只好一个人在旁边看了。忽然，我看见不远处有一团黑色的东西，仔细一看，发现原来是一团蚂蚁在围着一只死蜜蜂。突然！一只蚂蚁做出了令人震惊的动作，它先来到蜜蜂旁边，然后丝毫不费力地举起了比它体型和重量大好几倍的`蜜蜂，而且还不要同伴的帮忙。最令人惊讶的是，它还走得跟它*时走路的速度一样快，连我的朋友也都过来看这个蚂蚁的表演。你看，如果我们不去“闯”，说不定还不会发现这个秘密。
后来我上查了查，原来已经有人发现了这个秘密，但我是为了找到答案才勇敢迈出这一步的！
“闯”这个字，就预示了不出去走走，就不会发现生活中的奥秘，但也告诉了我们，人不要局限在狭隘的空间里，不要做那只“井底之蛙”！
我最喜欢的字就是“诚”，“诚”这个字的笔画不多也不少，诚信这个字是由言字旁和一个成功的成组成的，这个字的意思就是让我们把说出来的话用行动证明，这个字随时提醒着我们要讲诚信，那么，什么是诚信?为什么我们今天的社会需要诚信呢?请看下面一个关于诚信的小故事：
有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上，到达一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”和“荣誉”七只背囊，划船的人说：“船小负载重，客官须丢弃一只背囊方可渡过难关。”于是，那个年轻人想了想：该丢掉哪一只呢?他犹豫了一会，就把诚信这只背囊扔进了海里。
如果是我的话，我一定不会丢下诚信，如果把诚信丢了，就没有了别人的对你的信任，你的荣誉也就没有了，荣誉没有了，金钱也就没有了，才学也就没用了，随着一切都会慢慢消失，让我选择的话我会丢掉荣誉，荣誉丢了还会再有，因为，如果，你讲诚信，就会再次获的荣誉，这样什么就都不会损失了。如果是你，你会怎样选择呢?
孔子有一句名言叫：人无信不立。孔子说的没错，做人要讲诚信，一定要把自己承诺的事情办好，这样才能让别人信任你，这样也提醒我们诚心的重要性。
如今，我们的社会上有许多不讲诚信的人，他们总是会用一些假冒伪劣的产品，来欺骗我们，这种人在社会上都是不讲诚信冒充是真的。
但是讲诚信的人还是胜得过不讲诚信的'人的，诚信是金，我们缺少不了它。所以，从现在起让我们做一个讲诚信的人吧!
我们每天书写的汉字是凝聚着我们祖先的智慧文字，这些字里面含有我最喜欢的一个字“爱”，因为爱是无私的，是温暖的，更是无疆的。
什么是爱呢？爱含有亲情之间的爱，朋友之间的爱，还有师生之间的爱……
爱无处不在，我们的身边也有许多种爱，爱随时随地的陪伴在我们的左右。
有的人说父爱如山，也有的人说父爱是我们坚强的臂膀。但是在我看来，父爱是在我们困难的时候，伸出大手，紧握着我们的手，帮助我们渡过难关。
有的人说母爱如海，也有的人说母爱是伟大的，是无私的。我认为母爱是在我伤心的'时候，将我搂在她那她那温暖的怀抱里；在我快乐的时候，与我一起分享，并一直在我背后默默地守护着我。这就是母爱。
有的人说朋友之间的关爱可以用一句名言：“海内存知己，天涯若比邻”来形容。但我认为朋友应该是帮助我们进步，帮助我们改正缺点的真诚友爱。
我看到“爱”，就会想到父亲对我的慈爱；想到母亲对我的关爱，想到朋友对我的友爱。
爱无处不在，我相信只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间，我多希望这个世界充满爱！
“爱”，我喜欢你！
我最喜欢的汉字我最喜欢的汉字是“精”字，它有着丰富的内涵。
比如“精明”，我希望我很聪明，与众不同;还有“精华”，我希望我吸收万物精华，取长补短。我还要尽力做一个完美的人，“精益求精”。我喜欢的汉字还有很多。比如“勤”“勤劳”。我希望我是个勤劳的人，做什么事都吃得苦，不懒惰，有坚强的意志。比如“舍”，我还要做一个舍己为人、舍*求远的人。不管自己，想着他人，心胸宽大;实现*的目标，更追求远方的希望。比如“诚”，做个诚恳的人，不说谎，心中有光明的方向。我还喜欢“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地，土地上长出了一片茂密的大森林。我想这就是“慧”字面的意思，考上理想的大学就需要这种智慧。可是我想来想去，还是觉得“精”好。吸收万物精华，取长补短，这是我们现在必须做到的。我喜欢“精”，我喜欢它的精华，更喜欢它积极向上的精神。
中国的汉字不像英文、法文……你看到汉字，不会感觉这是一个字，而是一幅图画。看到“山”，我的眼前仿佛真的出现了一座巍峨的大山；看到“河”，我的眼前仿佛就出现了一条源源不息的河流；看到“草”，我的眼前又仿佛看到一片生机勃勃的草地……
我们先来说说“人”这个字，总共就两笔，想必大家都认识也会写。“人”的甲骨文真的就是一个弯着腰劳作的人，后来经过小篆等多种文字才变成今天这个样子，我们也要热爱劳动、积极向上、为人善良，一定要脚踏实地地、好好做人。
我们再来说说“明”，“明”是由“日”和“月”组成的。我们翻开《现代汉语词典》，关于明的组词有：明亮、光明、鲜明等，它们都多有亮的意思。是呀，太阳能给我们在白天带来光明，月亮能在夜晚给大自然带来朦胧的月色，那月亮和太阳在一起还不明亮吗？哈哈，聪明的中国古人在造字的时候是不是也是这样想的呢？
接下来，我们来说一说“林”。“林”里面有两个“木”字，一眼就能看出来，就是有很多树的'意思，树多了就成林子了。我们也要多植树，保护生态环境，“绿水青山就是金山银山！”
最后，我再来说说“诚”。“诚”可以组：诚实、诚信等词。言字旁表示语言、说话；右边的“成”表示读音。我们做人也要诚实，做生意也要懂得诚信，不可以欺骗别人。
今天，我们遨游了汉字王国，品味了中国汉字的魅力。中国的汉字仿佛是一幅图画，一看就知道意思。我爱你，中国汉字！
我最喜欢“绵”字，因为我一见到它，就像是见到亲人一样，我觉得，它就是我的好朋友。
一看见“绵”字，我就想起了那可爱的小绵羊，连绵不断的山脉，软绵绵的毛毯……
看见“绵”字，我会想到：小绵羊在夏天奉献出自已身上那非常舒服软绵绵的羊毛，给人们做毛衣，做保暖鞋子。秋天，它才长出新羊毛。瞧，小绵羊默默奉献的精神难道不值得我们学*吗？
看到“绵”字，我还想到了我家里那床软绵绵的毛毯，可舒服了。我相信你也一定会喜欢！
每一次，我给弟弟讲故事的.时候，只要遇到有“绵”字，我就会不由自主地停顿很久很久……因为我一看见它，又会想到那连绵不断的青山，由于人类的过度砍伐，而变成了荒山。你知道吗？地球上的热带雨林，正在以每分钟10万亩的面积快速消失。这是为什么？因为人类……
“绵”，在中国汉字的宝库中，你是那么的*凡，不起眼。但是，你是我的最爱。
“绵”我喜欢你！
我们中国的汉字历史悠久，从最早殷商时期的甲骨文到后来的金文，小籇，隶书一直到现在的行书，每个都有着不同的风韵！我们的汉字是多么的奇妙啊！
在我认识的这些字里，我最喜欢“飞”这个字，这个字不仅仅代表的是一些鸟类能飞，而且还包含着人类飞向蓝天，探索宇宙的梦想。
瞧，这个字字形就知道它象征在展翅飞翔的雄鹰，我想我们的祖先一定是通过鸟儿飞翔的样子，造出这个字的。
“飞”字代表着人类飞天的伟大梦想，许许多多的人都希望人类能像鸟儿一样在空中自由飞翔。1903年莱特兄弟造出了世界上第一架飞机，随着科学技术的不断进步，渐渐出现了客机，战斗机等飞机，但是人类的飞天梦想远远没有实现。之后，前苏联又发射了一艘载人飞船，创造了又一个奇迹。我们祖国的航天事业也没有落后，从无人飞船到有人飞船，祖国的航天专家们日夜奋斗，也造出了我们的航天飞机。我坚信我们人类还会创造出更多奇迹。
我喜欢“飞”，不仅因为它的外形美观，更是因为它所包含着无穷无尽的含义！
我很喜欢的一个字是“众，”他代表着齐心协力，所以我非常喜欢这个字。
我喜欢这个字的原因是：在汶川地震的一瞬间，房屋倒塌，人没了，东西没了，只有一些人侥幸活了下来，不过有些人腿被砸掉了，有的人严重残疾，还有的人永远也没有了胳膊。还好有我们大家捐款，捐物让军人们及时送到，他们才活了下来，所以我们只有齐心协力互相帮助才会有“众。”
还有我们盖房子，如果没有大家的帮助，给你十年你也盖不了2层楼，只有大家一起帮助你才会盖得有快又好，还有这一段我们发射的“神舟十号，”如果只有一个人来发明它，给你一辈子时间也完成不了，只有我们齐心协力，才会发明并成功的放射“神舟十号。”
我喜欢“众”不是他的笔画少，而是它代表着我们的齐心协力，还有它的意义。
它，可以用鲁迅说的话来描述：“有一分劳动，就有一分收获。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”它是谁？没错它就是“创”字。
大家别看这个“创”字没有什么特别之处。今天我这个“解说员”就给你们讲述有关它的奥秘吧！
“创”，从字形上来看，它就似一个“仓”库里装满了无限的空间让你思考、想象。而这个有趣的“刂”，就像是把你想象的生物和物体中的不合理的地方，三两下消除在了你的思想空间里。
“创”，从字意上来看，它就似一个艰难的选择。因为“创”它有许多种含义：一是创举从未有过的举动和事业；二是独创、新颖的构思。这也是我爱这个汉字的`原因之一。
“创”，再从我和它的故事讲起吧！
记得在星期四，轮到我和我的播音朋友播音时，该让我的播音朋友来写播音稿时，她却忘记了。这时，既糊涂又着急的我立马想到了一个好点子：在中午之前，我自己再创一个呗！“太好了，太好了”，这时的我似乎感到了“创”字给我带来的帮助。
我爱它，神奇的“创”字。
——我送自己一个字作文600字优选【十】篇
你们知道吗，我可是一个很勤劳的女孩，虽然在家时我并不太打扫卫生，但在学校里，我可是把德、智、体、劳都用在了打扫上。我猜你会说：“打扫需要体和劳我可知道，那德和智又是咋回事叫呢？”你若不信，我给你举个例子吧！
昨天，班级里搞了个活动：水果拼盘大赛。活动结束，大多数同学吃着各式水果，揣着奖品兴奋地排队放学了，我们这一组值日生理所当然留下来处理战场。摆放桌椅的几个男生，三下五除二，回家了；拖地的同学还没等我扫完，也收起拖把完事了，最后教室里只剩下我和值日班长两个人。我们望了望教室，唉，我们这组的值日生也太不靠谱了吧：桌椅歪得像条蛇，桌椅脚边东躲**着不少纸巾、果核、果皮，地板像是奶牛皮做的，一块白一块黑……
我和值日班长对望了一眼，便形成了默契——开干。要把那些藏在缝隙里的脏东西清理出来可真不容易，我负责扫地，她负责搬动桌椅，那些细细碎碎的垃圾便一一投降，乖乖进了垃圾桶，好家伙，足足装了半桶之多。接着我们又拿来拖把，继续采用配合战术，一个用湿拖把把顽固的污渍清除，另一个用半湿把残余的污水渍吸走。我们可真是可怜儿，没一会儿便满头大汗，双臂酸痛了，可既然选择了留下，就是哭着也要干完啊！我们来来**，换洗了8趟，才把地板变干净。最后只剩下摆放桌椅了，作为数学学霸的我们怎么会那么随便呢？我们拿出纸和笔，估算了教室的大概面积，根桌椅数量算出了每组每个桌椅的位置，最终，无论是横看还是竖看，每一排桌椅都排成了一条直线。
收拾完毕，天已经蒙蒙黑了，人也快累“倒”了，但我们的心里却有一种说不出的愉快。功夫不负有心人，今天早上，我们收到了三项竞赛检查小组送来的班级卫生加分单。
听我说完，你来评评，我是不是一位有德有才又勤劳的女孩呢？
我和大伙儿一样，是在不断接受教育中渐渐长大的，但说来你也许不相信，在所有教育我的人中间我印象最深的是我表哥干浪涛，到现在我还非常清楚地记得他对我说的话：“哥哥要对自己的弟弟好，就算他打了你，惹恼了你，你也不能还手，要‘忍’。这才有哥哥的样子。”
那时，我的弟弟还小，很可爱，也被家人宠得“唯我独尊”，他常常毫无道理地打我。刚开始，我没有怎么在意，甚至还觉得好玩，一味纵容，结果他更加毫无顾忌。终于有一次，心烦意乱的我实在忍不住了，重重地还了一次手，打得弟弟鼻涕眼泪都下来了。这件事被表哥知道了，他到我家，责问我：“你怎么能打你的弟弟呢？虽然他打了你，但是你作为兄长，这点挠痒痒似的算什么？凡事要讲一个‘忍’字。”
我听了，觉得有些不服气，但我*时最佩服他，和他也最谈得来，所以只是看着别处翻了翻眼皮，不出声。
哥哥好像没有感到我的不快，但是语气缓和了一些，接着说：“你看看，他才几岁，他懂什么？你和他计较什么？你应该显示出男子汉的风范，对于他，还是那个字再‘忍’！”我刚要发话辩驳，他竟好像料到似的不容我开口，“你看他多可爱，是你的弟弟，因为他打你你就还手，可有失哥哥风范啊，更是以大欺小。所以你凡事都要做到那个经典字……”
没等他说完，我也大声和他一起说：“忍——”我们相视而笑。
非常奇怪，我被表哥哥这么一开导，所有的委屈、不快都抛到爪哇国去了。我向弟弟道歉，弟弟也原谅了我，我们和好如初，以后也没有再发生什么大的不愉快。
嘿，表哥教我的这个字还挺管用，你是不是也要记一记？
哎，明明星期四是我值日，怎么又换成星期五了呢？害我多值一天呀！要知道，把57只蜜蜂训好，很难耶！
我已经训服了几只蜜蜂了，可大家以为今天是戴柔值日，就开始“四处作乱”、“掩耳盗铃”、“为所欲为”了！
可怕的第二节课上课铃打响，眼保健操开始了，艰难的旅程也开始了。“三、二、一！”我大步走上讲台，索性拿起棍子，使劲打了几下桌子，一脸严肃地喊着：“开！始！做！眼~保~健~操！”
可那群“蜜蜂”还在“采蜜”，根本没有人听到我讲话。我顿时火了，扯着嗓子叫道：“还不安静！你们的声音都比喇叭大了！是不是需要我一个个下来敲呀！”他们顿时反应过来了，一只只“蜜蜂”都赶忙飞回自己家的窝里。
再回过头来，我看到那只最顽皮最不听话的人还在那玩---陈同学。我先叫了一句：“陈同学，还在玩！”他就像没听见一样，继续和站在旁边的“小萝卜头”吴同学讲话。我拿起棍子，走过去凶他说：“陈同学！你是不是很厉害呀？讲讲讲，有本事你上数学课也这样叫。”看他还没反应过来，我把棍子在他桌子上使劲敲了几下！他终于回过神来了，也知道我发火了，只好安安静静开始做操了。我开始放松了，想：这样调皮鬼都收拾好了，应该就没什么人在弄个不停了。我刚刚向两旁转去看看，突然发现，高个子同学正津津有味地躲那儿笑，以为我看不见，我叫了他一叫，他却装听不见，我立马拿起粉笔在黑板上记了他的名字，哈，终于安静。
过了一会儿，老师来了，看见了我们都很安静，满意的笑容挂在了她的嘴角，嘿，看来，我也没在老师面前丢脸。
我回到座位上，心想：还是凶一点比较好，可是这样我会死多少个脑细胞呀！
一个个汉字，不是一个个生硬的符号，而是一个个跳动的小精灵。在这千千万万的汉字中，有这样一个字，她有个“口”，好似一片辽阔的土地，中间有一个“王”，这个“王”不就是统治这个国家的人吗？而中间的那个小小的“、”，就是国中的一个个小家。对，这个字就是“国”字。
“国”是诗中永恒的主题。王昌龄笔下的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，写出了戍守边疆战士的胸襟；高蟾的“世间无限丹青手，一片伤心画不成”，诉说着面对国家危机四伏的无奈；更有龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。愿为国家尽到自己最后一份力量。生活中的一切，都离不开一个强大的国家。只有国家强大，民族才能强大。一个“国字”，说起来轻巧，可在字的背后藏着多么深厚的含义啊！
国，不是无数的、不团结的个体，而是一个“一方有难、八方支援”的团结的整体。每每遭遇自然灾害时，作为一名中国人，我们都会不约而同地伸出援助之手，去帮助那些遇难的人，为他们重建家园献出自己的一份力。
一个走在科技前沿的建筑，代表的是一个人的力量吗？不，不是。而是十几年来，千千万万人的智慧和力量。*日，港珠澳大桥正式通车，它不仅是世界最长的跨海大桥，而且是施工难度最大的跨海桥梁项目。在设计中，曾遇到过重重困难，但身为港珠澳工程的总设计师林鸣，他带领整个团队，最终交出了出乎国内外专家预料的答卷，再一次创造伟大的奇迹。
国，只有团结才能叫国，只有团结才能有一个强大的国家，这就是我喜欢的汉字——国。
所谓“天下武功，唯快不破。”我倒是个老慢牛，天天从早拖到晚。妈妈也在催我要效率，要效率。可我却很难听进去，左右进，右耳出。最*我终于经历了一次拖的教训。
我身边啊还有几个老慢牛，有“拖拉机”小艾同学，有“蜗牛”炫炫同志……我现在每天晚上都会和小艾同学和炫炫同志比赛谁收书包收的快，我天天晚上基本都逃不掉最后一名，等灯都关了才走人，今晚就是如此。
我们刚放学，就见有些同学直接背起书包奔出教室，再看我都抽屉里如散沙般的书本，心就如上了高速公路，紧张又焦急，咚咚的跳个不停。收慢了妈妈又要唠叨了！
我想用最快的速度把语文一类放在桌上，可不知怎么的，我的手却像灌了铅似的，犹如拖拉机一样超级慢，这时候，我便想起了妈妈的话：“效率！”我沉住气，赶紧分起类来，一边收一边一心二用地观察着敌人情报。
我抬头看了一眼小艾同学，天呐，我的心都要碎了，他都在拉书包拉链了！我又慌了手脚，不知道接下来要干啥。抽出数学书放进语文袋，哎呀不好！又拿出来重新放，却愈发手忙脚乱了。乱着乱着，我的老毛病又来了，蜗牛附体的我不仅手慢了下来脑子也短路了，一会儿我又看看窗外，发起了呆：今晚吃什么呢？是红烧牛腩？还是油炸鱼排？我的心飘到了家中的餐桌上，想的口水都淌了出来，我想了半天，心思终于被炫炫同志的脚步声拉了回来，一转头，就发现炫炫同志狡猾的冲我挑了挑眉毛，在我面前“唰”得一下拉上了拉链，又笑嘻嘻的跑走：“嘻嘻嘻，小泽泽，很抱歉，我收好了！你慢慢收哦！我要回家吃肉肉喽！哈哈哈。”笑声伴随着脚步声越来越远……
我目瞪口呆的盯着炫炫同学远去的背影，顾不得分类了，一把撸起书本就往书包里胡乱的塞，硬是顾不上书包撑坏，硬是拉上了拉链。抬头一看，正看到值日生小墨墨扣了我们组的分，唉！“苍天呐！大地呀！请赐予我速度吧！”我在空荡荡的教室中喊了一声，便彳亍地走出来教室。
大文豪鲁迅曾把“早”字刻在桌上警醒自己，于是天天早，事事早，最后成为了举世闻名的作家。经过这件事，我也要把“快”字送给自己，深深的烙在心上，提高做事效率，珍惜时间。
你们知道吗，我可是一个很勤劳的女孩，虽然在家时我并不太打扫卫生，但在学校里，我可是把德、智、体、劳都用在了打扫上。我猜你会说：“打扫需要体和劳我可知道，那德和智又是咋回事叫呢？”你若不信，我给你举个例子吧！
昨天，班级里搞了个活动：水果拼盘大赛。活动结束，大多数同学吃着各式水果，揣着奖品兴奋地排队放学了，我们这一组值日生理所当然留下来处理战场。摆放桌椅的几个男生，三下五除二，回家了；拖地的同学还没等我扫完，也收起拖把完事了，最后教室里只剩下我和值日班长两个人。我们望了望教室，唉，我们这组的值日生也太不靠谱了吧：桌椅歪得像条蛇，桌椅脚边东躲**着不少纸巾、果核、果皮，地板像是奶牛皮做的，一块白一块黑……
我和值日班长对望了一眼，便形成了默契——开干。要把那些藏在缝隙里的脏东西清理出来可真不容易，我负责扫地，她负责搬动桌椅，那些细细碎碎的垃圾便一一投降，乖乖进了垃圾桶，好家伙，足足装了半桶之多。接着我们又拿来拖把，继续采用配合战术，一个用湿拖把把顽固的污渍清除，另一个用半湿把残余的污水渍吸走。我们可真是可怜儿，没一会儿便满头大汗，双臂酸痛了，可既然选择了留下，就是哭着也要干完啊！我们来来**，换洗了8趟，才把地板变干净。最后只剩下摆放桌椅了，作为数学学霸的我们怎么会那么随便呢？我们拿出纸和笔，估算了教室的大概面积，根桌椅数量算出了每组每个桌椅的位置，最终，无论是横看还是竖看，每一排桌椅都排成了一条直线。
收拾完毕，天已经蒙蒙黑了，人也快累“倒”了，但我们的心里却有一种说不出的愉快。功夫不负有心人，今天早上，我们收到了三项竞赛检查小组送来的班级卫生加分单。
听我说完，你来评评，我是不是一位有德有才又勤劳的.女孩呢？
一个人要“活”，很简单。当然，一个人本身就活着，但我说的“活”，并不是活着的意思。
首先，身体“活”。话说每天运动一个小时就是为了让自身“活”起来。运动可以加强身体健康和身体免疫力。而整天待在家里，什么也不做，人便是“死”的。换句话说，一丝活力也没有，那人便渐渐从“活”到“死”了。
其次，“气”要“活”，“气”有两种意思，一是气场，如果一个人死气沉沉，有人会接*他？有人会喜欢他？反之，若我们的气场很活，相信所有人都会觉得很快乐，很有趣；二是气氛，在安静的气氛下，无论是玄学还是科学，都能证明人很容易产生负面情绪。这时候，要是有一个人，跳出来带动大家，一切不就解决了吗？
最后，也是最重要的，那就是——心要“活”。一个充满活力，充满活跃的心，便是一颗无敌的心。一个乐观的心，总能让我们用*静的心态去面对一切；一颗坚强的心，总能让我们永不放弃，越战越勇！
“活”既是我对自己的鼓励，也是我对自己的赞许，虽然我已做到，但愿自己更“活”。
一个人总会拥有一个目标，为了达成自己的理想需要不断自我勉励。我送自己的字——简简单单一个“学”字，意味深长。
唐有杜甫“读书破万卷，下笔如有神。”宋有苏轼云：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”句句道出了读书的重要性和帮助性。
可我是一个顽皮快乐的孩子，根本静不下心来找寻其中的奥妙。所以我今天选了这个字来激励自己，希望自己诚心地去学*，慢慢地以学为乐。阅读可以去做笔记，读完可以去做总结，汲取到的营养会一遍一遍又有新的发现。无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编精彩故事，细品写作手法，还是积累所得，都能让之津津有味，都能有不同的收获。把学当作一个朋友，一个家人，对书产生浓郁的情感；对书爱到百读不厌、如饥似渴、不言而喻的至高境界。
我想对自己说：“精神食粮伴成长，厚积薄发助成功，学给人带来的不仅有快乐，还有慰籍，热爱读书吧，睿睿，认真学*吧，睿睿！”
从今天起，从当下起，从学校努力，从回家认真，为了学奋发图强，为了学砥砺前行！要用做拼命三郎的学，不再是温室里的娇花，用自己的真努力，让父母引以为豪。学这块基石在沉淀和超越中会把人送上一个不一样的山顶，会让人领略一片不一样的风景。加油吧，慢慢来，每天都有新的勇气！
我送自己一个字乐，不仅是因为我的乳名叫乐乐，更因为我天生就有“乐天派”基因，对什么事物都充满了乐观向上的正能量。可能你不知道，当我从蹒跚学步的婴儿蜕变为对知识充满无限渴望的少年，学*，便成了我最快乐的事。
你可知才读幼儿园小小班的我，就养成了一个怪癖——入厕必捧书，无书便叫嚷，有书准安静。*时不大吭声，但是当幼儿园老师看到乳臭未干的我，已经可以熟练心算千以内加减惊讶不已，有人甚至揣测，该不会是我父母强行灌输的结果吧？其实不然，我从小跟着父母，看着他们俩辛苦忙碌，不仅要工作还要自理一切家务，看他们忙得怂样，哪有时间管我呀？所以我自幼便养成自觉看书学*的*惯，大到广告牌，小到汽车标志，都成了我吸纳知识的源泉，于我而言，翱翔在知识的海洋真是其乐无穷也。
来到小学后，每天的家庭作业开始铺天盖地朝我涌来，没关系我不怕，我把自己想象成神通广大的孙悟空，把一道一道题目想象成白骨精，用我的火眼金睛扫描每道难题的陷阱，用我的机敏智慧击破一道又一道关卡，难题就像打不死的小强，打死一个又来一个，而我则成了愈战愈勇的斗士，直到所有怪物都被消灭。你想想，用这样的心态来写作业，能不快乐嘛。
其实我对生活也十分乐观呢。记得有一次我的铅笔突然不翼而飞，明明上一堂课还用着，怎么会突然没了呢？要知道这支特殊的铅笔全班只有3个人才有，凭借我的逻辑推理，很快锁定了两“嫌疑人”，因为课间活动只有他俩没出来，我故意走到他们跟前说：“能不能借我一支笔呀？”那个拿了我铅笔的“嫌疑人”脸上表情立刻不安起来，于是我一边朝他傻笑一边打开他的文具盒，当我看到自己的铅笔正赫然躺在他文具盒内时，继续洒脱大笑道：“你是不是很喜欢我这支笔呀？没关系，借你用2天，不过要记得还我哦，因为这是我老妈托人从日本带来的，这边还真买不着。”我看到他脸上掠过一丝不易察觉的感激，那一刻，我觉得自己好像福尔摩斯转世，回家后我还饶有兴致地跟爸妈描述这案件，他俩也一个劲地夸我有当**的潜质呢。
这就是我送自己的字乐，不仅要乐学还要乐活，如此这般才能以积极进取、乐观向上的态度面对人生的各种挑战，笑傲江湖！
古人说得好：“学而时*之，不亦乐乎。”这句话中的“*”的意思是温*。如果一个人学*了对你一生都受益匪浅的知识，而不温*，就会渐渐把它遗忘，就会在同一个地方跌倒。
我在现实生活中就有这样的一个例子：那次，我在考试时做错了一道分值很大又是在我能力范围内的题目，当我看到这个题目时，不禁得意洋洋地笑了，飞块地写下答案。在考试结束还有很长的时间，我却信誓旦旦地想：这道题一定没错！这么简单！
可当卷子发下来时，我傻眼了。一个醒目的红色的大叉叉出现在我的眼前。我疑惑地想着：这道题怎么会错呢？不可能，不可能。可是我就是做错了那道令我自信满满的题。
又一次，我再一次碰到了那道题，可就是没有复*，我又错了，而且是和之前错的一模一样！
这件事给我了一个教训：“温故而知新”。
在我的心中，“*”还有另一个意思：“预*”。妈妈常常教导我：“上课之前要预*，这样学到的知识才会更多！”言之有理，我就是因为听了妈妈的话，上课之前会预*明天的课程，所以成绩一直保持在中上游。
这还是我学*的一个小秘诀呢！
——我最喜欢的一个字实用五篇
我最喜欢的一个字是——爱。
“爱”字的上面是爪字头、秃宝盖，下面是一个“友”字。如果“爱”字没有“友”，它就不是一个完整的字；如果人没有朋友就会生活得很孤独。
有一件事让我明白了“爱”字的真正含义。这件事发生在我上三年级的时候。
这天，天气格外明朗，我信心百倍地来到少年宫参加奥数竞赛。考试预备铃声敲响的时刻，我却发现铅笔袋没带，真是太粗心了！我顿时急得像热锅上的蚂蚁团团，一会儿在每个衣服口袋里翻找，一会儿把书包翻了个底朝天，最终还是没找着。马上就要考试了呀！怎么办？怎么办？我看了看坐在周围的同学，都是一幅幅陌生的面孔，向谁去借呀？我坐立不安，头上直冒冷汗。
老师已经手持考卷走入了教室，正在我急得脑袋一片空白时，好朋友小雪猫着腰出现在我跟前，疑惑地问：“笑笑，发生什么事了，六神无主的？”“我的铅笔袋找不着了？”我焦急地直跺脚。“笑笑，等下！”小雪说完迅速地身跑到最后一排座位上，我这才发现我的学*的竞争对手，生活中的好朋友小雪和我一个考场。只见他取出一支水笔猫着腰过来递给了我：“别急，好好考！”我愣住了，没想到一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。接过小雪的笔，我开心极了，心想：真是雪中送炭啊，有朋友真好！
这场考试，我答题时非常兴奋，考得很顺利。我想，这一定是因为有朋友那颗火热的心在相助。
还有一件事，六月的天，就像孙猴子的脸，说变就变——刚才还是晴空万里，一会儿便又乌云密布，电闪雷鸣。瞬间，黄豆大的雨点落了下来，打在玻璃窗上“啪啪”直响。我透过玻璃窗向外望去，天地间仿佛挂了一大片珠帘，蒙蒙的一片。雨落在屋顶上，溅起一朵朵水花，雨水顺着屋檐淌下来，就像断了线的珠子。放学了，同学们纷纷披上雨衣，打着雨伞陆续回家了，只有我，没有带伞，一个人孤零零地站在走廊上，贴着墙壁，望着同学们远去的身影。我多么希望雨快点停啊！这时徐鹏媛回过头看见了我焦急的模样，便打着伞跑过来：“夏婧婧，我们俩拼一下吧！”没等我回答，她就拉起我的手。在学校每遇到困难，同学和老师总是会像及时雨一样伸手相助，让我感动不已。
事情已经过去了两年了，可我依然记忆犹新，因为它让我明白，同学之间的爱是最珍贵的，是不可缺少的。现在“爱”这个字已经成为我人生字典中的常用字，我爱这个汉字——爱。
“读书破万卷，下笔如有神。”书带给我了许多乐趣，许多知识、道理，于是我最喜欢的一个字是什么呢，当然是书啦！
读书是我最喜欢的事，如果人不读书，那会怎样呢？人不读书，就会变得比别人愚笨，**后只能做苦力，也就是说，不读书，那就许多事都不知道，以后会一事无成。
读书对一些人来说，是件困难的事，读书对我来说，他是我生命中很重要的一部分，因为读书乐趣多。书中的内容大多都很精彩。比如：《西游记》、《青铜葵花》、《窗边的小豆豆》等。这些书，我都看，书中的内容扣人心弦，让我如痴如醉。书中欢乐的地方让我兴高采烈，书中伤感的地方让我泪落如珠，书中梦幻的地方让我浮想联翩……
书告诉我，许多道理，如：《大侦探福尔摩斯自行车的神秘人》告诉我：做错了事，不能找各种理由，而足要找出自己错在了哪里，在进行改正。
不仅如此，书还让我的理解能力增强了，本来做不出来的难题，现在能理解透彻，并能想出正确的答案。书还让我的记忆能力，提高了，一天背课文都要折腾好久，才能背个出来大概来，现在读个几遍课文，就能背出来了。
书真是良药，能将我原本都做不好的一些事，都做好。真是应了刘向那句话：“书犹药也，善读之可以医愚。”
所以，我喜欢“书”这个字。
我学过的字中，有很多我喜欢的字，因为有了它们，让我的学*生活更加的丰富多彩。但是，在千千万万我喜欢的字中，我最喜欢的只有一个字——那就是“细”。
“细”是粗细的“细”也是细小的“细”，是仔细的“细”也是详细的细。正是因为这个“细”，细是细心的“细”也是细节的“细”。正是因为细心，细心，我才体会到了了认真学*的快乐！
记得在学校的一次单元测试中，我有好几道题都是因为粗心才少了好几分。从那以后我就决定，改掉粗心大意的毛病，在学*中要细心，细心，再细心！从此之后，每次写作业的时候
我都会提醒自己，“记得细心一点呀”！因为时时提醒自己细心，细心，我真的慢慢开始变得细心起来。细心使我能把老师留的古诗背的滚瓜烂熟；细心能让我把英语老师布置的单词默写的一字不差；细心让我可以写作业的时候得到一颗星！
因为细心，不仅我的作业写得更好了，而且，考试成绩还提高了呢！
还记得有一次我写试卷的时候，有道题不会。我马上就想放弃了。后来我想起来“要细心，要仔细”，于是我细心的又审了一下题，终于写出来了。卷子写完之后，我仔细检查了一遍，发现了错题，立即改正了过来。那次考试，我终于考到了自己理想的成绩。
正是因为细心才让我改掉了粗心的坏毛病，不仅让我得到了老师的表扬，而且学*成绩也得到了很大的提高，所以我最喜欢这个字。
在成千上万的汉字中，有一个我最喜欢的字，它的左边是“亻”像一个人，它的右边是一个“言” ，对它就是“信”！
古时候的人都懂得讲诚信，比如，增子杀猪的故事，以前曾子的儿子想和妈妈一起去买菜，就一直跟在后面，妈妈说：“回来给你杀猪吃，”孩子一听乐了就回家等了。妈妈一回来，看到曾子把猪已经捆起来，正要杀了。母亲，急忙跑过去说“你怎么还真傻呀，我只是逗他玩玩的，不想让他跟我去。”曾子说：“孩子会学我们，如果你欺骗了孩子，他也会欺骗别人的。”说着就开始杀猪了。
我也有这样守信的事，我对门有个小弟弟，上一年级，每次做题目有不会的都会来问我，我还对他说：“你以后有不会的题目就来问我。”有一次我的学校里搞了一个活动，我回来的很晚，但对门的小弟弟又有不会的题目，让我教他，我想我自己的作业都没做呢，还能教他吗？但我又想起我对他说的话，我想我一定要遵守诺言，也就一题一题的教他了。
这就是我最喜欢的字——信。
我们每天书写的汉字是凝聚着我们祖先的智慧文字，这些字里面含有我最喜欢的一个字“爱”，因为爱是无私的，是温暖的，更是无疆的。
什么是爱呢？爱含有亲情之间的爱，朋友之间的爱，还有师生之间的爱……
爱无处不在，我们的身边也有许多种爱，爱随时随地的陪伴在我们的左右。
有的人说父爱如山，也有的人说父爱是我们坚强的臂膀。但是在我看来，父爱是在我们困难的时候，伸出大手，紧握着我们的手，帮助我们渡过难关。
有的人说母爱如海，也有的人说母爱是伟大的，是无私的。我认为母爱是在我伤心的时候，将我搂在她那她那温暖的怀抱里；在我快乐的时候，与我一起分享，并一直在我背后默默地守护着我。这就是母爱。
有的人说朋友之间的关爱可以用一句名言：“海内存知己，天涯若比邻”来形容。但我认为朋友应该是帮助我们进步，帮助我们改正缺点的真诚友爱。
我看到“爱”，就会想到父亲对我的慈爱；想到母亲对我的关爱，想到朋友对我的友爱。
爱无处不在，我相信只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间，我多希望这个世界充满爱！
“爱”，我喜欢你！
