为认真贯彻落实党的***精神所倡导的勤俭节约之风，教育引导在校学生养成良好生活*惯，进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，我系于5月24日举行了以诚实守信，勤俭节约为主题的团日活动。
在本次团日中，16级文秘在团支书带领下观看了有关勤俭节约的视频，让同学们感受到了节约的重要性；16级旅二在团支书的带领下阅读了有关诚实守信故事，使同学们更好的了解诚实守信的内涵；16级烹二在团支书的组织下表演了关于诚实守信的话剧，并对日后的生活工作产生了很大的影响，将团日活动推向高潮。
此次活动，同学们积极参与，使同学们提高了节能环保的能力。树立了环保意识，懂得了从小事做起，从身边做起。并在生活中身体力行做一个诚实守信的好青年。
本次活动取得圆满成功。
勤俭节约是中华民族的传统美德，更是一个人养成良好的行为*惯和道德品质的象征。为响应国家建设节约型社会的号召，进一步弘扬勤俭节约的传统美德，帮助引导学生养成勤俭节约的良好行为*惯，推进节约型校园、节约型社会建设，我们班级开展了以“勤俭节约从我做起”为主题的教育实践系列活动。现将次项工作总结如下：
学校教育承担着培养学生良好行为*惯，促进学生身心健康发展的重要职责，学生的良好行为*惯要以学校为主养成。但随着经济社会的发展和人们物质生活水*的不断提高，社会上不断出现一些超越现实、盲目攀比的畸形消费，斗富摆阔、蓄意浪费，长明灯、长流水的随意浪费等不良现象和风气，对学生良好行为*惯的养成造成了较大的负面影响。
为此，必须坚持不懈地抓紧对学生的勤俭节约教育。要使广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，深刻认识到节约是一种美德，自觉做勤俭节约的倡导者和践行者。
我班此次勤俭节约活动具体做了如下事宜：
1、召开勤俭节约从我做起主题班会，动员全班同学开展勤俭节约活动，从我做起、从身边的点滴做起。
2、组织全体学生开展勤俭节约名言警句的搜集、评比活动。
3、结合学校常规管理，组织班级之间开展“节约每一滴水，珍惜每一度电，节省每一张纸，不浪费每一粒粮，不乱花每一分钱”比赛活动，抵制浪费现象，倡导节约之风。
4、组织手抄报比赛，举办一次黑板报比赛。
5、组织班级学生在勤俭节约宣传标语中签字。
通过此次勤俭节约活动的开展，总结了以下几点勤俭节约口号，让全班同学牢记，以便在日后的学*和生活动，养成勤俭节约的好*惯，口号如下：
1.节约用水，适量使用；
2.约用电，随手关灯；
3.节约粮食，科学饮食；
4．适度消费，精打细算；
5．杜绝占座，充分利用；
6．珍惜纸张，合理利用；
7．爱惜图书，循环使用；
8．资源再生，随手环保；
9．减少垃圾，分类存放；
10．互相监督，形成风气．
历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚．我们坚信，节约离我们一定不会远！
勤俭节约是中华民族的优良传统，是社会主义核心价值观的重要内容。我班根据区教育局关于开展“勤俭节约日”主题教育实践活动的通知精神和要求，结合我校我班实际，紧紧围绕以“勤俭节约，从我做起，从点滴做起”为核心，深入开展了形式多样的主题教育实践活动，现将活动情况做如下小结。
一、领导重视，方案落实。
研究活动方案，制定和部署具体工作。
二、活动扎实，形式多样。
我班活动总体分为宣传教育和主题实践两个序列展开，简称“双六行动”。
1、主题教育活动。
（1）全班集中进行专题讲座二次，由班主任做动员报告、专题活动负责人做专题讲座。
（2）利用每周**下讲话等形式，加大宣传力度，营造“勤俭节约光荣，浪费可耻”的氛围。
（3）班级以“勤俭节约，从我做起，从身边的点滴小事做起”召开主题班会各一次，同学们通过讲故事、朗诵诗歌、搜集名人名言等形式，深刻领悟勤俭美德的含义。增强忧患意识，继承中华民族勤俭节约传统美德，懂得在日常生活中怎样节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，反对铺张浪费。
（4）少先队中队发出了“勤俭节约，从我做起，从点滴做起”的倡议，要求全体师生树立起珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一度电的观念，继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德，并积极投入行动中，做勤俭节约小主人。
（5）班级以“节粮、节水、节电”为内容办了一期黑板报。同学们通过设计鲜明的手抄报和绘画，进行了自我教育，知道生活中有很多利用的资源可供我们充分利用。
（6）班级进行了一次以“节俭养德从我做起”“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动评选。
2、广泛开展了“勤俭节约人人行”主题实践活动。落实“五节约五减少”勤俭行动。
（1）关好水龙头，节约每一滴水。
（2）不开无人灯，节约每一度电。做到教室晴天不开灯，人走灯灭。做到放学后拔掉所有电器插头。
（3）不乱扔纸屑，节约每一张纸。做到草稿纸双面写，提倡使用手帕不用一次性纸巾。
（4）不吃或少吃零食，不丢剩饭，节约每一粒粮食。
（5）不乱扔垃圾。做到垃圾分类，变废为宝。养成了“节俭养德”行动的自觉性。
（6）学校和班级表扬“节俭”行动先进分子，鞭策后进。激励学生争做“勤俭节约小标兵”。校园形成了“勤俭节约”的良好风气。
“节俭养德从我做”是一项长期的行动，我们做了一些工作，但只是起点不是终点，我们将继续开展下去，为培养小学生节俭的好*惯，倡导节俭光荣的社会风尚，促进学生养成健康文明的生活方式而继续努力。
为厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和，教育和培养学生勤俭节约的良好品德，我们学校在全校师生之间开展了“厉行节约，反对浪费，从我做起，创建节约型校园”的活动。为了确保教育实践活动的顺利实施和有效开展，结合学校实际，采取多项措施，分阶段教育，促进活动的深入开展。现总结如下：
一、组织宣传充分认识节约教育的重要意义。
我们利用**下讲话、校园板报、班会等方式，大力宣传勤俭节约。充分调动学生积极参与此项活动，营造了浓厚的活动气氛，然他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。我国处于社会主义初级阶段，资源缺乏，贫困人口多，对青少年儿童进行勤俭节约教育，使他们从小养成勤俭节约思想意识和行为*惯，不仅有利于他们自身的健康成长，而且会影响家庭和社会，关系到国家和民族的未来。加强节约教育意义重大，刻不容缓。
二、组织实施活动，从我做起，全面持续开展“光盘行动”。
组织学生把节约粮食教育作为节约教育的重中之重，在餐厅制订防止餐桌浪费的具体办法，实施“光盘行动”，并真正地落到了实处。同时也加强了学生自我教育和管理的力度，班级设立“学生文明就餐监督员”，每班两名，男女生各一名。通过努力，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。
三、从身边的小事做起，全员参与勤俭节约体验活动。
组织师生开展以勤俭节约为主题的体验活动。组织学生到网上搜查节粮、节水、环保等方面的基本知识，了解节粮节水节能的知识和方法，开展相关研究性学*。让师生从节约用水、用电，杜绝零食，养成良好的生活行为*惯，不得开无人等、白日灯；教师办公室各种用电器设备，无人应用时要及时关闭，人人做到勤关水龙头，勤关电源开关，以免造成不被要的浪费。
四、加强监督检查，羊肠良好的节约*惯，将节俭行为纳入综合素质评价。
结合我们学校的实际，我们将学生日常节俭行为*惯养成纳入到学生综合素质评价中有浪费行为的不得评优，组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。
五、厉行节约持之以恒，建立学校节约教育制度。
九月份，是我校实施节约活动的第一个阶段，学校在教育管理中要求，人人厉行节约，自觉抵制奢侈浪费行为。在此阶段活动中师生在思想上有了整体认识，在行动上已初有成效。
勤俭节约是中华民族的传统美德，更是一个人养成良好的行为*惯和道德品质的象征。为响应国家建设节约型社会的号召，进一步弘扬勤俭节约的传统美德，帮助引导小学生养成勤俭节约的良好行为*惯，推进节约型校园、节约型社会建设，根据市教体局通知精神，我校开展了“我是节约小明星”主题教育实践系列活动。现将次项工作总结如下：
一、认识活动的重要意义
历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。学校教育承担着培养学生良好行为*惯，促进学生身心健康发展的重要职责，学生的良好行为*惯要以学校为主养成。但随着经济社会的发展和人们物质生活水*的不断提高，社会上不断出现一些超越现实、盲目攀比的畸形消费，斗富摆阔、一掷千金的奢靡消费，过度包装、极度美化的蓄意浪费，长明灯、长流水的随意浪费等不良现象和风气，对学生良好行为*惯的养成造成了较大的负面影响。为此，必须坚持不懈地抓紧对学生的勤俭节约教育。要使广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，深刻认识到节约是一种美德，一种智慧，应该成为一种良好的行为*惯和社会风气，自觉做勤俭节约的倡导者和践行者。
二、明确活动的内容
次项活动以“我是节约小明星”为主题，活动主要安排七项内容：开展一次名言警句搜集评比活动，开展一次节约比赛活动，办一张手抄报，举行一次故事会，出一期板报，为家庭、学校出一个节约金点子，举办一次征文活动。
三、活动开展
本次活动共分为三个阶段：
第一阶段
1、利用校会、班队会、宣传橱窗及学校广播站、**下讲话等途径和形式，向学生宣讲建设节约型校园和节约型社会的重要意义，提高学生的思想认识水*。
2、组织全体学生开展勤俭节约名言警句的搜集、评比活动。
3、结合学校常规管理，组织班级之间开展“节约每一滴水，珍惜每一度电，节省每一张纸，不浪费每一粒粮，不乱花每一分钱”比赛活动，抵制浪费现象，倡导节约之风。
第二阶段
1、组织班级故事会及学校故事比赛。
2、组织“节约金点子”搜集、评比活动。
3、组织手抄报比赛，举办一次黑板报比赛。
4、组织全校学生开展“我是节约小明星”征文比赛。以记叙文形式，写出自己在日常学*、生活中搞好勤俭节约的具体事例。
第三阶段：
组织评选出学校“节约小明星”5人，并利用**下讲话的时间进行表彰、奖励，并将其照片、情况简介及突出事迹在学校宣传橱窗内长期公示，为全体学生树立学*榜样。
四、活动总结
1、为确保活动取得实效，我校成立了以校长为组长,教导处和大队部及各班主任为成员的勤俭节约活动领导小组，确保学生的参与面和受教育面，达到应有的教育效果。
2、活动结束后，各班级要将勤俭节约教育作为一项常规性工作，继续重视并坚持不懈地开展，不断将教育活动推向深入。
——勤俭节约艰苦奋斗的作文(10)份
大家都知道，现在地球上各种资源都因人们不加节制的开采而在不断减少，所以人们开始提倡节约型社会，我们青少年是祖国未来的建设者，生力军，未来世界是我们的，这种观念只有在我们青少年的思想上根深蒂固，让我们青少年真正认识到了自己的错误，真正认识到创建节约型社会的重要性，让我们从自身做起，以自身来倡导别人，建立节约型社会的目标才会真正实现。 作为小学生我们应该做节约社会的宣传员，以自身引导他人，让他们自觉加入到创建节约型社会的行列中来；做节约实践的先锋员，培养勤俭节约的美德，从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米开始，形成良好*惯；充分发挥自己的想象力，废物利用，把那些不可再生资源和可再生资源收集起来，让他们从废旧物品，变成有用的东西。
在日常生活中我们也应该处处严格要求自己，尽量减少使用一次性木筷子，因为那样会导致大量森林资源缺乏，我们可以用一些无害的塑料制品来代替这些一次性木筷子，节约森林资源。节约电力资源，随手关灯，在使用空调的时候，冬天把温度调低一点，夏天把温度调高一点，这样在节约电力资源的同时，也节约了煤炭资源。
我们可以把淘米水用来洗菜、浇花，*时洗手时在水龙头下面放一个桶接水，把那些洗过手的水用来擦洗地板、冲洗马桶，这样就可以充分的节约水资源了。
总之，还有许许多多节约资源的方法，我们现在要好好学*，掌握一些更科学、更先进的方法，更好的为创建节约型社会添砖加瓦！只要我们从小做起，从现在做起，勤俭节约，创建节约型社会，我们这个大家庭一定会变得更加美好！
“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。
我校有好多同学，一下课，就跑到水龙头跟前，把水龙头打开，然后就拿水泼别人。走的时候也不把水龙头关上，就飞快地跑。
我曾经也干过这样一件“傻”事。
每个礼拜，我和姐姐都要玩水，我们把水龙头打开，水表里的红色三角就转起来了。水龙头开得越大，红三角转的速度越快，付的水费也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打开水龙头，水表里的红三角又转起来了。姐姐看了，自言自语道：“要是水流出来，水表不走那该有多好啊！”这句话正巧被在旁的我听见了，我想了想，就说：“姐姐，我们只要把水龙头开得小一点，水表就不会走了。”“真的吗？”姐姐惊讶的问。“不信你自己试试看。”姐姐试了试，果然，和我说的一样。
姐姐又高兴又惊奇地问：“谁告诉你的？”“谁也没有告诉我。”“昨天，我洗完脸，没有把水龙头关紧。水一滴一滴地流出来，可水表一点也没走。”我神秘地对她说。“好，好，好！那我们快积水。”可是她一想，便皱起眉头，姐姐说：“这样太慢了！”“不要紧，我们只要从早上开始一直积到中午，不是就有许多水了？”她立刻迎上去说：“这叫积少成多。”说完，我俩发出低微的会心的笑声。
这个“秘密”终于被爸爸发现了。
我们争先恐后的把这个“秘密”告诉爸爸，以为爸爸会表扬我们。谁知道，爸爸语重心长地对我们说：“你们知道你们在干什么吗？这是偷水！”“啊？我和姐姐呆住了。我们都成了小偷了，这么严重呀！”爸爸又说：“如果人人都像你们一样，谁给国家交水费呀！
你们不是偷了国家的水吗？在说，浪费水也是不应该的！”听了爸爸这番发人深思的话，我和姐姐的脸“唰”地一下子红了。过了一会儿，我忽然昂起头，指着那盆水说：“爸爸，我们把这盆水交工吧！”“这倒不必了，以后可不能再这样做了。”爸爸严肃地对我们说。我们响亮的回答：“是！”
同学们，如果你们也是这样的话，就请赶快改正吧！
水是生命之源，我们要节约每一滴水……
勤俭节约，是中华传统美德。它如鲜花，装点着瑰丽的园圃，它似雨露，滋养着大地上的万物。
勤俭节约，是通向成功的动力与根本，铺张浪费，是你长征路上的绊脚石。正是因为我们历史悠久的伟大祖国具有这种精神，所以她才像松柏一样，四季常青。
勤俭节约，是对家庭幸福的盘算，更是一份社会义务的担当。节约，是一种远见，是一种态度，是一种智慧。小到一个人，一个家庭，大到一个民族，一个国家，甚至全人类。一个没有勤俭节约精神的人，是难以走向成功的；一个没有勤俭节约精神的社会，是难以长治久安的，一个没有勤俭节约精神的国家，是难以繁荣昌盛的。
勤俭节约，更是我们与时俱进的小学生应学*的一种美德。我们大多数从小就生活在安定舒适的环境里。但是我们应怀着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宏伟情怀，怀着对时代的责任感，怀着对传承美德的骄傲感。
作为新时代的少年，我们应当从小养成勤俭节约的*惯，从现在做起，从小事做起，杜绝铺张浪费，营造出一个把节约当成“举手之劳”的生活态度与生活方式。同学们，让我们一起为传承中华美德而奋斗吧！
水罐里，涌出一股巨大的清澈又新鲜的水流，地球终于发生了变化！
那一股清泉直冲云霄，顿时，天上一下子乌云密布，雷公公驾驶着战车向这里赶来。并拿出大鼓，轰隆隆，轰隆隆，一道道闪电伴随着倾盆大雨扑面而来。大雨一直下了七天七夜，直到第八天凌晨，大雨才停了下来。
这一场大雨让原本面目全非的大地逐渐恢复了生机。干涸的河流又充满了河水，那些奄奄一息的小鱼们又重新活蹦乱跳了起来；干枯的大树又长出了嫩芽，小动物们喝了这河水，又开始有了生机。大森林也逐渐恢复了生机；人们又喝上了这甘甜的泉水，不过经过这次教训后，大家都懂得了节约水源！
我哼着歌，去看电视。我无意中看到了一个公益广告：中国人一天浪费的粮食是三亿人口一年的粮食。我震惊了！以前的一幕幕在我眼前展现：以前，没吃完的饭菜一股脑地向垃圾桶“倾诉”，我的早餐没有吃完就随随便便扔了……
有一次，我去喝喜酒，一路上，我对那个公益广告半信半疑：怎么会浪费那么多粮食呢？想着想着，不知不觉就到了酒店。喝完喜酒，我发现服务员阿姨正在忙着把桌上的饭菜大碗大碗地倒进垃圾桶里，我上前去制止阿姨的行为，阿姨却说：“小孩子，懂什么啊？”说罢，又埋头干起活来。那些菜有的动都没动，为什么不打包回去呢？真浪费！我现在终于相信那条公益广告说的是事实了。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”想必这首诗大家一定不陌生吧！是啊，这首诗是我们从小就知道，理解的一首诗。每一粒粮食都凝结着多少劳动人民的心血和汗水啊！因此，我们每一个人都应该珍惜粮食，节约粮食，这是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时，点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。吃不完就打包回去，这是一个最好的节约方式。诸葛亮曾告诫他的儿子：“君子之行，静以修身，俭以养德。”这句话告诉我们，生活简朴，可以培养一个人的美德，浪费是一种可耻行为。
爱惜粮食，不仅是一种美德，更是一种为国分忧的举动。同学们，让我们从身边的小事做起，勤俭节约，爱惜粮食，不要再浪费资源了。
勤俭节约是中华民族的美德，做为新一代的小学生，我们更应该懂得勤俭节约，做一个勤俭节约的好学生。
可是现在的生活条件提高了，都富裕了，我们这些生活在糖水中的孩子都不懂勤俭节约的意义。同学们的书包和文具换了一个又一个，铅笔、橡皮掉在地上从来不捡起来，炫耀起自己的玩具，都有一大堆。以前我也是这样的孩子，可是，一件事改变了我。
一年级的时候，同学们的家长轮流值日，有一次妈妈在值日的时候捡起了十几支铅笔和橡皮，在回家的路上，妈妈问我：“你们的铅笔和橡皮掉了怎么不捡起来呢？”我满不在乎地说：“反正又不贵，掉了就掉了呗！捡它干吗？”妈妈听了之后很生气，语重心长地对我说：“一支铅笔是不贵，可是你知道现在还有多少贫困儿童买不起铅笔上不起学吗？而你们那么浪费，不珍惜自己所拥有的。”
回到家，妈妈给我看了一些贫困儿童的资料和勤俭节约的故事，看完以后，我深刻地体会到了勤俭节约的重要。从那以后，我会时刻提醒自己要勤俭节约，铅笔和橡皮掉了要捡起来，在学校用完的作业本拿回家做演算本，同样的玩具不再买第二个。我要把省下来的零花钱捐给那些上不起学的贫困儿童。
勤俭节约不仅是一种美德，更应该成为一种责任，让我们从小做起，从节约一张纸、一支笔、一块橡皮，一点一滴的小事做起，养成勤俭节约的好*惯。
勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要从每时每刻做起，从点点滴滴开始勤俭节约。
有一次晚上，吃饭时我不小心把几粒米饭掉到了地上，姥姥看见了说:“吃饭这么急干嘛，物价这么贵，不要浪费粮食。农民伯伯辛苦种植咱们吃的粮食，都是他们辛勤汗水劳动的成果啊，一粒米饭就是一滴汗，我们应该珍惜节约粮食，千万不要浪费。咱们的好生活来之不易啊!”听完姥姥的话，我才意识到自己错了，在这之后，我就改掉了这个坏毛病，每次吃饭都是吃多少挖多少。还有一次，我在做作业，妈妈叫我吃晚饭，我一急就去啦，忘记关灯了。等我吃完饭过来一看，才记起来台灯还亮着呢，可是已经浪费了好几度电了。还有一次，我洗完澡忘了关水龙头，等我记起来去关的时候水都已经溢出来了，妈妈对我说:“小羽，以后千万要节约用水啊。”想想这些，我才知道我们的好生活来之不易。
我已经是四年级的学生了，理应学会养成勤俭节约的好*惯，也应该知道爸爸妈妈的辛苦和生活的不容易。我们大家都应该继续发扬勤俭节约的美德。
古人云，节俭为德，奢侈为恶。告诉我们节俭是善行中的大美德，奢侈是邪恶中的大邪恶。古今中外，小到一个人，一个家庭，大到一个国家，乃至整个人类，要想生存和发展，离不开勤俭节约。因此，学校最*开展了一系列勤俭节约活动，并发布了一项提案，要求在学*和生活的每个细节中自觉贯彻勤俭节约。
是的，作为与时俱进的小学生，我们要以以天下为己任的宏大情怀和时代的责任感，继承勤俭节约的传统美德。从一点点努力开始，在学*生活的每一个细节都要认真贯彻勤俭节约，比如教室及时关灯，水房用水后及时关水龙头，从我做起，从小事做起，从自己的岗位做起。请记住：你我都是波涛中的一滴水，无数滴水汇聚成一片壮阔的大海！一个人的力量是有限的，但是当无数的限制结合起来，就是无限的，就会有无敌的力量！回头看看从我们身边流走的每一滴水：你我洗碗、洗脸刷牙、洗头洗澡上厕所的时候，我们节约了吗？回顾一下每一个从我们身边流走的千瓦时：当你我使用电灯、电话、电脑、空调、复印纸时，我们是否省钱？如果我们从今天起节约一粒粮食，我们将节约一片肥沃的土地。节约一滴水，就是节约一个清澈的湖；省一度电，等于省满一个矿；拯救一张纸就是拯救一片美丽的森林。省吃俭用就是创造财富。
穷则勤俭，富则勤俭。俗话说：“坐着吃。”历史上，“今天的盛宴，明天的街头乞讨。”例子并不少见。今天，随着我们物质生活水*的不断提高，勤俭节约的精神内涵应该更加丰富，而不是抛弃自古以来勤俭节约的美德。
古今中外，无论是发达国家还是发展中国家，都把艰苦朴素作为一种美德。联合国专门将10月31日定为“勤奋日”，提醒人们在新世纪要坚持艰苦奋斗、勤俭节约的美德。小到一个人，一个家庭，大到一个国家，大到全人类，“勤俭节约”这四个字，是生存发展不可或缺的。可以说，修身、计生、治国，都得勤俭持家。李商隐有一句名言，“先看国家和家，勤则衰，奢则衰”。历史一再证明了这个道理：一个没有“勤俭节约、艰苦奋斗”精神支撑的国家是很难繁荣的；一个没有勤俭持家支撑的社会，很难保持长期稳定；没有勤俭节约的支持，一个民族很难自立。
勤奋是一种伦理，是一种品格，是一种修养，是一种美德。提倡节俭，理性消费，增强节约意识，杜绝铺张浪费，做实事，创造一种大家都把节约当“举手之劳”的生活态度和生活方式，努力把我们的校园建设成节约型校园！
我的姥姥十分的勤俭节约，有时，会为了一把菜和妈妈吵起来。下面就让我来给你们讲一讲我的姥姥吧。
姥姥有一头白花花的头发，岁月已在她的脸上写下了几道皱纹。眼已经凹陷下去。记得有一次，妈妈看见姥姥有一双袜子破了一个***，当时，妈妈就对姥姥说；“妈，这双袜子就不要再穿了，我再上街为您买一双去！”
姥姥一下子站了起来，严厉的对妈妈说：“这双袜子不就破了个***吗，补一补就行了，把它扔掉不就可惜了吗？”说着，从妈妈手里拿走了那双袜子，补去了。我尾随其后，到了房间里，只见姥姥一手拿针一手拿线认真的缝补袜子呢！
我坐在姥姥旁边，问她：“姥姥，您的儿女都长大了，会挣钱了，到了晚年，您为什么不享享清福呢？”姥姥笑呵呵的说：“唉！人啊！就要学会过日子，你别看一角一元不算什么，可攒起来可是个大数目呀！”我点了点头。
姥姥就是这样的一位老人，我从姥姥的身上懂得了怎样节约。姥姥，您的一番话会使我终身受益的。
勤俭节约，是你我大家共同做的事情。
如今，随着我们经济条件的发展，许多人开始产生了浪费的陋*：浪费纸张、浪费电、浪费水、并开始制造污水、许多工厂开始排放污气······使绿林每年都在逐渐减少，自然灾害也越来越多。虽然现在在提倡勤俭节约，但真正实现的却很少，这是因为没有人真正的重视过它，罪魁祸首就是现在的经济条件优越，没有人肯节约，都认为自己家很有钱，不用节约，浪费几次没有问题。实际上你每天节约一张纸，一年下来有可能就保护了一颗树；饭桌上不浪费一粒米，就等于节约了农民伯伯辛勤劳动成果，节约没有问题。
节约就是每一次随手关灯；每一次随手关水龙头，每一次在回收利用。随着信息技术的增高，汽车尾气排放二氧化碳又成了一个新问题，加上一栋栋高楼的竖起，绿林面积也随着潮流一年一年的缩小，再加上*几年的乱砍乱伐，有好多地方已经出现了严重的自然灾害，人们却不为所动，高楼依旧一个比一个高，殊不知绿林面积的减少，不仅给树木、还给动物造成了危害，作为动物最高级进化的我们，竟漠视它们的存在。
只要每一个人勤俭节约一点，少砍伐一棵树木，也许就能给后代带来一点福分，倘若现在不节约，50年后，世界上的最后一滴水，终将会变**类的最后一滴眼泪。
——艰苦奋斗勤俭节约活动方案(五)份
勤俭节约是中华民族的传统美德，是学生成长过程中不可或缺的优秀品质。为积极贯彻落实关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的批示精神和市教育局关于在全市中小学开展“勤俭节约 反对浪费”主题教育活动的要求，大力弘扬节约光荣、浪费可耻的思想观念，坚决杜绝奢侈浪费、互相攀比现象，努力使勤俭节约的美德在校园中蔚然成风，学校决定开展“勤俭节约 反对浪费”主题教育活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以党的***精神和科学发展观为指导，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题宣传教育活动，引导广大师生充分认识厉行节约、浪费可耻的思想观念，把厉行节约、反对浪费贯彻落实在实际工作和日常学*生活中，落实到具体行动中，使之成为一种自觉，成为一种文化，成为人们的实际行动。
二、活动主题
勤俭节约 反对浪费
三、活动内容
（1）开展**下讲话《勤俭节约是一种美德》。发放勤俭节约倡议书，加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活*惯。
（2）制定“班级节俭公约”宣扬勤俭节约小故事、歌谣，进行节俭妙招大pk等，倡导厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。
（3）开展“我的光盘行动”， 要求学生在就餐时做到有序、安静、“光盘”。最大程度减少餐桌上的浪费。同时要求学生把“光盘”要求带回家，向家长、向社会推行节约行动，以自己的行动宣扬勤俭节约的美德。（3月份）
（4）开展“校园节俭月”活动，（做到用纸要节约，倡导双面用纸；铅笔橡皮要爱惜；少用一次性签字笔；用过的本子，学过的书有价值的要整理收集，无价值的积累一定数量后当废纸出售；中午就餐时要及时关闭电器；白天光照良好要及时关灯；及时关闭水龙头，水龙头损坏滴水要及时报修；杜绝“长流水、长明灯”现象，做到“节水节电、节约纸张、节约粮食”。） （3月份）
（5）寻找身边的“节俭少年”，各班根据同学们“我的光盘行动”及“校园节俭月”活动表现突出的同学进行表扬。
（6）开展“勤俭节约 反对浪费”礼仪岗督查活动，对浪费现象及时进行通报批评。（长期）
四、活动要求
1、高度重视，加强领导。全体师生要充分认识开展这一活动的重要意义，精心安排，认真组织，努力营造勤俭节约、奋发向上的校园风气。学校教师、队干部、班干部要以身作则，率先垂范，做勤俭节约的带头人。
2、明确要求，重在实践。各班主任、任课教师要紧密结合学校教育工作，精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动，组织开展好以“勤俭节约是美德”为主题的教育活动。
3、严格检查，提高实效。学校将开展不定期检查。重点检查用餐浪费、电源开关等情况，对各种浪费现象进行批评。
4、加强宣传，营造氛围。各校要充分利用各类媒体渠道，加大活动宣传力度，扩大活动影响力，努力营造厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。
一、活动目的
通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从*时的一点一滴做起，从节约一粒米`一滴水做起。勤俭节约的好*惯要从小养成。通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。
二、活动准备
（一）前一周，布置同学们收集有关廉政建设`勤俭节约方面的格言和警句。向家里人和身边的人宣传勤俭节约。
（二）准备三个节目：1、四位同学背诵古诗《悯农》。2、一位同学画一幅画，宣传节约用水。3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。
三、活动过程
（一）队会前准备：集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。
（二）队会开始：
1、辅导员宣布全体起立。
2、伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。
3、主持人：“唱队歌”。
4、中队长讲话，宣布活动开始。
亲爱的少先队员们：你们好！公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”，我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好*惯。今天，我们召开一次“勤俭节约”主题队会，这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏*惯，学*从小养成勤俭节约的好*惯。我宣布“勤俭节约”主题队会现在开始。
主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗？每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。请欣赏古诗朗诵：《悯农》表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古诗中的一句。接着四人合：“爱惜粮食，从我做起，从小做起。”四人从左边下场。
主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资源是有限的，节约每一滴水吧。我们一起来听听周思睿同学的呼声
表演：由两位男同学展开画卷，周思睿站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地`从容地介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。画面上的小孩渴得连声叫着妈妈。妈妈说：“孩子，没有办法，由于人们对水的污染和浪费，我们没有可以喝的水了。”小孩望着天空说：“妈妈，小鸟也渴了，它们在哭泣。”可见不节约用水的后果不堪设想。正如人们所说的那样，如果人类不保护水资源，世界上最后一滴水将是人类的眼泪！
主持人：下一个节目：请欣赏舞蹈：《清官谣》
吴雅琪同学伴着《清官谣》的乐曲翩翩起舞！
主持人：勤俭节约是中华民族的传统美德，在我国历史上就有很多关于勤俭和廉政的故事，至今广为流传。我们作为新时代的少先队员，要大力宣扬勤俭节约的好作风。
辅导员讲话：今天的廉政`节约主题班队会开得很成功，今后还要多开展这样的活动，希望大家从身边的小事做起，从小养成勤俭节约的好*惯，从而推动我们国家的廉政建设。
退旗，队会结束。
勤俭节约是中华民族的传统美德，是为人、治家、兴国的根本。厉行节约、反对浪费是深入贯彻落实党的***精神，也是中小学基础道德教育的重要目标。当前，随着生活水*的不断提高，许多中小学生节俭意识严重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消费，节俭意识淡漠，直接加重了学生家庭经济负担，浪费了资源。针对这些现象，为进一步增强师生节约资源意识，扎实推进节约型校园建设，树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据《xx市xx区节俭养德全民节约行动总体方案》（x文明委发〔2015〕7号）及《xx区2015年创建全国文明城市“七个突出”任务分解表》（x创文组发〔2015〕x号）要求，结合学校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真学*领会上级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，以节粮、节能、节水、节电、节材为重点，通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德，培养学生勤俭节约思想意识、行为*惯和自我教育管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，促进他们健康成长。
二、工作目标
确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为广大师生的自觉行动。学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，培养形成勤俭节约的品德特征。
三、活动内容
（一）开展节约教育宣传活动。各校要结合校园文化建设，深入开展“三节”（节水、节电、节粮）教育活动，以节约资源和保护环境为主要内容，利用**下讲话、主题班（团）会、团队活动、校园广播、校园网站，精心设计宣传栏、黑板报，广泛宣传节约养德。从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为*惯，树立节俭节约意识，形成文明绿色的生活方式。持续开展“文明餐桌”等主题实践活动，倡导光盘行动，有学生食堂的学校要管理好食堂的泔水缸，严控废弃食物的数量和种类，制止长流水、杜绝长明灯，形成校园节约氛围。
（二）开展节约教育实践活动。广泛利用社会资源，充分发挥校外活动场所的作用，开展节粮、节水、节电体验活动，开展餐饮消费、办公用纸用电、家庭用水等情况的社会调查，引导学生将节约节俭转化为实实在在的行动。组织学生广泛参加节约志愿服务活动和节约社会公益活动，利用“环境日”以及每年的全国节能宣传周、低碳日等重要日子，宣传勤俭节约，提倡资源节约、环境友好的生活方式和消费模式，引导学生在学校、家庭、社会作“节水、节粮、节电”小标兵。
（三）开展“节俭节约 从我做起”主题活动。各学校要充分利用主题班会、党团日活动时机，采取宣誓仪式、诗歌朗诵、主题征文、演讲比赛等形式，引导广大中小学生树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，倡导节约文明，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，真正将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，为实现学校的全面协调可持续发展提供支持和保障，全面推进和谐校园建设。
四、几点要求
（一）做好组织部署。各学校要高度重视勤俭节约教育，周密安排部署，精心组织实施，结合主题班团队会和道德讲堂的开展，使全年计划和*期安排协调统一。充分发挥活动的育人作用，避免形式主义，使节俭节约教育作为践行和培育社会主义核心价值观的一个重要途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。
（二）做好课堂育人。各学校要将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。要立足本校实际，着力开发、深入发掘勤俭节约的教育课程资源，积极开发勤俭节约校本课程，让青少年在浓郁的氛围中受到熏陶、得到感染，让节约光荣、浪费可耻的思想观念深入人心。
（三）完善评价体系。各学校要结合实际，制定详细的评价办法，将学生日常节俭行为*惯养成情况作为重要指标，纳入到学生综合素质评价，与评优评先结合起来。组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。
（四）建立节约制度。各学校要在管理各个环节体现节约要求，自觉抵制奢侈浪费行为。编制学校年度节约计划，推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施。结合中小学生守则和日常行为规范，建立健全各种规章制度，细化勤俭节约条款。各教育组要将节约教育开展情况作为考核校长、教师的重要内容。校长、教师要以身作则，在勤俭节约方面为学生做出表率。
（五）做好宣传报道。各学校要充分发挥各类新闻媒体、网站宣传报道作用，积极撰写通讯稿件，对本校节约教育开展情况进行宣传报道，引导广大中小学生和幼儿园幼儿从我做起、从身边小事做起，让勤俭节约蔚然成风。
为认真贯彻落实上级单位有关“厉行节约、反对浪费”精神，切实抓好厉行节约工作，制定本实施方案。
一、指导思想
开展厉行节约反对铺张浪费专项活动要以科学发展观为指导，以改革创新为动力，以“廉洁、节俭、增效”为目标，以健全制度、建立长效机制为保证，努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为的发生，提高公用经费的使用效益，津补贴规范发放和招待费管理规定得到有效执行，确保上级单位关于勤俭节约和廉洁自律的相关规定得到有效落实，干部职工“艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律”的意识进一步增强，形成坚持厉行节约，反对铺张浪费的良好风尚，真正把有限的资金和资源用在“刀刃”上，建立健全一套比较完备的节约增效规章制度。
二、组织安排
为使勤俭节约活动制度化、常态化，县局调整勤俭节约活动领导小组：
三、活动主题
勤俭节约 从我做起
四、活动时间
20xx年10月
五、活动内容
（一）节约用电。
1、合理设置空调温度。严格执行国家有关室内温度的控制标准，合理设置空调温度。除特殊用途外，室内空调温度设置夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，把“每天少开1小时空调”作为一项节能制度，落实到每个办公室。机关及各单位工作人员要带头自觉执行室内温控标准，做到室内无人时不开空调，开空调时不开门窗，坚持定期清洗空调，提高空调能效水*。
2、节约照明用电。办公室、会议室等场所尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯；离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。计算机、打印机，复印机及传真机等办公设备不用时，应随时关闭，在长时间未使用及下班后自觉关闭各类电器电源、减少待机消耗。
3、加强用电设备运行管理。指定专人负责检查办公区域用电设备，对电器设备实行定时开关制度；夏季下班时间实行拉闸限电；加快照明系统节能改造，推广使用节能型照明灯具。
（二）节约用水。
加强用水设备的日常维护管理，在用水区域应设置节约用水标识，使机关干部职工养成良好的节水*惯。控制各个阀门、龙头的出水流量，杜绝“长流水”，切实减少耗水量。
（三）严格办公经费和办公用品管理。
加强办公经费预算管理，严格办公经费支出审批程序，从紧控制办公经费支出；办公经费管理使用应公开、透明，严禁以办公用品名义列支其他费用。严格办公用品配备标准，建立办公用品领取登**字制度；在细化采购预算编制的基础上，对通用办公设备和同类采购事项，实行集中统一采购；充分利用网络办公，加快推进无纸化办公，减少纸张文件的印制；应双面用纸，钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量；严格控制通讯费用支出，根据工作需要，正确选择电子邮件、电话、挂号、普通邮件等通信方式，提倡言简意赅，缩短通话时间。大宗印刷要实行公开招标，择优选择印刷厂家。
(四)从严控制会议和公务接待经费开支。
改进会风和文风，进一步精简会议、活动和文件，提倡开短会、发短文，提高效率。严格执行会议开支范围、开支标准，严格控制会期和参会人员，节约会议开支。执行招待费开支范围、
开支标准等有关规定，不搞超规格接待。坚决杜绝工作日午间饮酒、私客公请和各类公款馈赠等行为。
（五）加强公务用车的节能管理。
严格执行***有关车辆节油的规定，逐步更新不符合节能、环保要求的车辆。新购公务用车优先选购节能环保型和清洁能源型汽车，严格控制高油耗车辆的购置。公务车辆统一实行定点维修、定点保险和定点加油，推行一车一卡，严格执行单车油耗定额，努力降低油耗。坚持科学管理、规范驾驶，按时保养，减少车辆部件非正常损耗，降低车辆维修费用支出。合理安排车辆出行线路和用车人员搭配，尽量减少车辆空驶里程。对集体公务活动，提倡集中乘车；非紧急情况下城区范围内外出尽量步行或乘公交车，不使用车辆。加强日常管理，严禁公车私用。
六、主要措施
厉行节约工作涉及面广，是一项系统工程，也是一项必须长期坚持的工作。做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，明确责任科室，建立健全的工作责任制，做到人员到位、责任到位、措施到位。切实抓好工作落实，确保到目标顺利实现。
（一）认真做好节约宣传教育工作。组织全局干部职工认真学*有关节约的重要意义、目标要求和政策规定，教育大家从现在做起、从自身做起、从小事做起，节约每一度电、每一滴水、
每一升油、每一张纸、每一支笔、每一分钱，自觉养成勤俭节约、珍惜公物的良好*惯。通过网站、宣传栏等媒体，广泛宣传节约工作的重要意义，增强全局干部职工的节约意识，普及节约知识，营造人人节约、事事节约、环环节约的良好氛围。
（二）逐步建立节约长效机制。逐步完善机关车辆管理，办公楼管理、接待管理、财务管理等制度。建立健全节约工作责任制，使节约工作逐步走上制度化、规范化的管理轨道。
为推进我校群众路线教育实践活动深入开展，把开学作为加强学生思想教育的重要节点，深入开展爱学*、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”活动，探索建立青少年学生志愿服务制度，作为深化中国梦宣传教育的有效载体，制订实施方案，持续扎实抓下去。贯彻落实《教育部关于落实为民务实清廉要求切实做好20xx年秋季开学工作的通知》，结合我校实际，特制定如下实施方案。
一、活动目的
围绕群众路线教育实践活动，在广大师生员工中深入开展“三爱”“三节”教育活动的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、爱人民为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发广大师生员工努力工作，勤奋学*，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展，投身到“全力加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福新梅州”的伟大实践中去。
二、活动内容
(一)开展思想道德教育活动
1、围绕“三爱”教育主题，举办名师讲座。
聘请专家举办各种专题讲座、报告会，加强师生员工的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升教职工及学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发师生员工民族自豪感、自信心和创新活力，促进学校学风教风校风建设。
2、将“三爱”“三节”活动核心内容融入课堂教学。
在我校推行的专题教学改革中，将“三爱”教育融入思想政治理论课教学之中，深入学*党的历史、党的精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力。
3、围绕道德教育主题，开展系列活动。
组织广大学生收看《让生命充满爱》视频演讲和精选若干网易公开课;组织开展现代文明礼仪讲座与培训。
举办“让青春与道德同行”演讲比赛和“强化道德意识，增强社会责任感”主题辩论比赛。广泛普及爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，引导广大师生努力成为高尚道德的传播者、弘扬者和践行者。
(二)开展主题实践活动
1、组织党员和入党积极分子到经济发展好的地区、革命老区和革命先烈纪念圣地参观考察，开展革命传统教育。
2、开展“学党史、知国情、跟党走、为人民”的学*教育活动，热情讴歌党领导人民取得的伟大成绩，进一步增强党员干部和广大师生爱党、爱国的坚定性。
3、在教师中组织开展“爱岗敬业创佳绩，向‘’献厚礼”的职业技能实践活动。通过岗位培训与职业技能竞赛等方式，引导教师提升业务能力，促进教育质量的提高。
4、深入推进学雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在学生中组织以学雷锋为内容的“三个一”活动：一次最佳团日，做一件好事、参加一次志愿服务实践，逐步使学雷锋活动常态化。
三、实施步骤
深入开展“三爱”“三节”主题实践活动。结合我校实际，具体分三个步骤进行：
(一)第一阶段：动员部署阶段
1、制定《中学“三爱”“三节”主题教育实践活动实施方案》。
2、召开党支部委员和团组织成员会议，认真讨论、学*活动方案，明确各自的活动任务，发动和吸引党员干部和广大师生积极投身“三爱”“三节”活动。
(二)第二阶段：学*实践阶段
按照活动实施方案推进“三爱”“三节”主题教育实践活动各项工作。通过采取名师讲座、报告会、课堂教学、大讨论、演讲比赛、技能竞赛、志愿服务、考察参观、大型文艺活动等形式，开展学*实践活动，进一步提高党员干部和广大师生思想觉悟，引导教师在搞好教书育人、树立为人师表上争当模范，引导学生在勤奋学*知识、热心公益活动上争当模范，推动和谐校园建设。
(三)第三阶段：总结表彰阶段
党支部对开展“三爱”“三节”主题教育实践活动进行总结、评比，对开展活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制。党支部要对开展“三爱”“三节”主题教育实践活动成绩突出的基层党组织、党员、教师、学生进行表彰。
四、工作要求
(一)落实领导责任。
“三爱”“三节”活动由党支部统一领导和组织实施。
1.学校成立“三爱”“三节”活动领导小组，领导小组成员如下：
2.领导小组下设办公室，设在党支部办公室，具体负责“三爱”“三节”活动的组织协调工作，办公室成员如下：
(二)创新活动载体。党支部根据自身实际，合理制定活动方案，创新活动载体，精心安排活动内容，以师生员工喜闻乐见的方式开展活动，确保活动有特色、有实效。
——勤俭节约艰苦奋斗活动总结范本5份
勤俭节约是中华民族的优良传统，是社会主义核心价值观的重要内容。我班根据区教育局关于开展“勤俭节约日”主题教育实践活动的通知精神和要求，结合我校我班实际，紧紧围绕以“勤俭节约，从我做起，从点滴做起”为核心，深入开展了形式多样的主题教育实践活动，现将活动情况做如下小结。
一、领导重视，方案落实。
研究活动方案，制定和部署具体工作。
二、活动扎实，形式多样。
我班活动总体分为宣传教育和主题实践两个序列展开，简称“双六行动”。
1、主题教育活动。
（1）全班集中进行专题讲座二次，由班主任做动员报告、专题活动负责人做专题讲座。
（2）利用每周**下讲话等形式，加大宣传力度，营造“勤俭节约光荣，浪费可耻”的氛围。
（3）班级以“勤俭节约，从我做起，从身边的点滴小事做起”召开主题班会各一次，同学们通过讲故事、朗诵诗歌、搜集名人名言等形式，深刻领悟勤俭美德的含义。增强忧患意识，继承中华民族勤俭节约传统美德，懂得在日常生活中怎样节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，反对铺张浪费。
（4）少先队中队发出了“勤俭节约，从我做起，从点滴做起”的倡议，要求全体师生树立起珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一度电的观念，继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德，并积极投入行动中，做勤俭节约小主人。
（5）班级以“节粮、节水、节电”为内容办了一期黑板报。同学们通过设计鲜明的手抄报和绘画，进行了自我教育，知道生活中有很多利用的资源可供我们充分利用。
（6）班级进行了一次以“节俭养德从我做起”“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动评选。
2、广泛开展了“勤俭节约人人行”主题实践活动。落实“五节约五减少”勤俭行动。
（1）关好水龙头，节约每一滴水。
（2）不开无人灯，节约每一度电。做到教室晴天不开灯，人走灯灭。做到放学后拔掉所有电器插头。
（3）不乱扔纸屑，节约每一张纸。做到草稿纸双面写，提倡使用手帕不用一次性纸巾。
（4）不吃或少吃零食，不丢剩饭，节约每一粒粮食。
（5）不乱扔垃圾。做到垃圾分类，变废为宝。养成了“节俭养德”行动的自觉性。
（6）学校和班级表扬“节俭”行动先进分子，鞭策后进。激励学生争做“勤俭节约小标兵”。校园形成了“勤俭节约”的良好风气。
“节俭养德从我做”是一项长期的行动，我们做了一些工作，但只是起点不是终点，我们将继续开展下去，为培养小学生节俭的好*惯，倡导节俭光荣的社会风尚，促进学生养成健康文明的生活方式而继续努力。
为响应国家建设节约型社会的号召，进一步弘扬勤俭节约的传统美德，帮助引导学生养成勤俭节约的良好行为*惯，推进节约型校园、节约型社会建设，我们班级开展了以“勤俭节约从我做起”为主题的.教育实践系列活动。现将次项工作总结如下：
1、召开勤俭节约从我做起主题班会，动员全班同学开展勤俭节约活动，从我做起、从身边的点滴做起。
2、组织全体学生开展勤俭节约名言警句的搜集、评比活动。
3、结合学校常规管理，组织班级之间开展“节约每一滴水，珍惜每一度电，节省每一张纸，不浪费每一粒粮，不乱花每一分钱”比赛活动，抵制浪费现象，倡导节约之风。
4、组织手抄报比赛，举办一次黑板报比赛。
5、组织班级学生在勤俭节约宣传标语中签字。
我们班级以勤俭节约爱我校园为主题的主题班会的召开，拉开了此次活动的序幕，全班同学纷纷展开小组讨论，从身边的节约用纸、节约用水、随手关灯，延伸到吃饭、住宿以及出行等各个环节。并在班级里举办勤俭节约爱我校园主题手抄报，并且号召家长同学生一同开展活动。有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记录;开展了“大手拉小手”的家庭环保活动;有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站;还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了学生的节能意识，特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
勤俭节约学校行动是勤俭节约全民行动的重要组成部分，我校高度重视和加强勤俭节约工作，紧紧围绕以创建节约型学校、节约减排、科学发展为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立节约高尚、浪费可耻的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：
一、加强领导，精心组织
1.结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。
2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校团支部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。
二、加大宣传力度，全员支参与活动
1.统一思想，全员参与
为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学*、领会了上级有关勤俭节约学校行动的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。德育处利用周一**下讲话向全校学生发出了勤俭节约你我行动倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。学校团委会组织了宣传小组，到各处进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能勤俭节约。
2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围
我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以**下讲话、班队会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
三、以各项活动为载体，广泛开展勤俭节约活动
1.以节约为主题的教育周活动
为使学生树立节约高尚、浪费可耻的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第九月节约用水教育周，第十月节约用电教育周，第十一月节约纸笔教育周，第十二月节约粮食教育周。一月一个教育主题，各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各部门开展了勤俭节约，从我做起主题活动，倡导保护环境，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与勤俭节约工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。
2.结合节日开展勤俭节约活动
在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机，将勤俭节约教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如9月16日国际保护臭氧日开展了回收废报纸，捐笔献爱心活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给山区的学校，献上同学们的一份爱心。10月16日世界粮食日开展了节约粮食活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。多次的节日活动，使学生对勤俭节约有了更深的认识，提高了重视的程度。
3.学生带动家庭参与勤俭节约行动
国庆期间，我校向每个家庭发放了文明节俭倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记录;开展了大手拉小手的家庭环保活动;有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会;还有的家庭开展了家庭成员节水比赛。效果显著的亲子活动，使学校的勤俭节约工作得到了有效的拓展。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
勤俭节约是中华民族的美德。唐代诗人李商隐的《咏史》中有“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”的名句;清代朱柏庐在《朱子治家格言》中说：“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”二十一世纪的我们，生逢盛世，那战火纷飞的年代、饥寒交迫的生活，只在文学作品或荧屏中才能一见，生活水*提高了，有一部分同学勤俭节约的意识却越来越淡漠了，忘记了“一粥一饭来之不易”的道理。在我们身边不乏有这样的镜头：一个好端端的面包，咬了两口，就扔在垃圾箱里;一瓶饮料，还剩一大半，就弃之不顾;饭堂内，剩饭剩菜堆积如山;教室里只有一两个人时却开着整个教室的灯管和风扇，甚至无人在时灯管依旧明亮、风扇依旧运转;校园里时不时见到自来水成了长流水，还有那些被丢弃的校服……
也许有的人说：吃饭的钱我缴了，水费电费我也交了，我浪费的是自己的，跟别人没有关系。从表面上看，浪费只是个人的消费方式，但从本质上讲，它却从一个侧面反映了一个人的人生观和价值观。
在我国，有多少人温饱问题没有解决，有多少孩子因贫穷而失去受教育的机会，有多少病号因无钱治病而丧失生命……想想这些同胞，只要有一点血性的中国人，怎么忍心浪费?快乐，一定要建立在浪费的基础上吗?如果你关爱他人，你可以把这些浪费掉的钱捐出来，帮助一下贫困的、生病的、有需要的人;或者，你可以少向父母要钱，让他们感觉轻松点、舒坦些。浪费，是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为。而节俭，即使在发达国家中，也被视为一种美德，这是对劳动的尊重，也是一种社会责任。
希望我们的同学能够养成文明的*惯、节约的*惯，并在实际中相互勉励、相互提醒。节约水电、不浪费粮食，不践踏花草，不糟蹋公共财物，为学校节约每一分钱、每一度电。这不仅是为学校节约，而且是为社会、为环保做一份贡献。
一个社会越文明，就越节约。让我们从现在做起，从身边做起，从一元钱、一粒米、一滴水、一度电、一支笔、一张纸、一本书、一块橡皮做起，做到“取之有度、用之有节”，养成勤俭节约的好*惯，让勤俭节约渗透到我们的一言一行、一举一动，伴随我们幸福一生!
通过*一个月的“做一个勤俭的人”系列活动，效果较明显，让我颇感欣喜。
开学初，班上开展“勤俭节约我光荣”主题活动。对于现在的孩子来说，勤俭节约这一话题显得比较难于理解。家长都给了他们的独生子女各个方面以最大的满足，新奇的玩具，名牌的衣服，高档的文具，充足的零花钱。就算是家庭条件一般的家长，也宁肯自己少用点，自己拘谨点也要尽可能地创造条件来满足孩子的愿望，可以说是有求必应。渐渐地使我们的孩子觉得自己享用的一切都是那么的顺理成章，比吃、比穿，比大手花钱，也不算是什么大不了的事。在问起钱是哪里来时，大部分的孩子会不假思索的答出：是妈妈给的。对于妈妈的钱是怎么得来的知之甚少。
在“班级浪费现象大曝光”这个小“项目”中。我们对班级存在的现象从几个方面进行了“揭露”。这些现象其实在*时生活中很常见，但都不被同学们重视。当把这些现象以“曝光”形式展现在同学们面前时，他们才发现树立节约意识的紧迫性和必要性。
为了拉*主题与学生心灵的距离，我以“比”为话题展开辩论会，使学生明白什么该比，什么不该比；通过“今天我不穿名牌”活动，同学们惊讶的发现自己节约的钱原来是一个很大的数目，懂得积少成多的道理；我还借助媒体，让学生走*贫困儿童，贫困儿童的学*生活状况深深地震撼了学生的心灵；我还引导学生阅读古今中外勤俭节约故事，背诵勤俭节约名言。学生知道了还有很多人需要帮助，思想从向往奢华到合理消费到奉献爱心转变。都表示要把节省下来的东西用到急需的地方去，去帮助那些灾区和贫困地方的人们。
一个月已经悄然而过，总的来说，倡建“节约型班级”的活动是成功的：不但浪费现象大减，而且“节约是一种美德”意识已深入师生心中。
当然，我也知道，要想让孩子们真正将勤俭节约变成一种*惯，还需要不断地督促，这是一个长期的话题。继续努力吧，一定可以做得更好！
——艰苦奋斗格言 40句菁华
1、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。
2、顽强的毅力能够征服世界上任何一座**。
3、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
4、一个人务必经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。
5、你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。
6、坚持不懈和勤奋努力会确保你无论做什么都会做好。
7、要把昨天当作回忆，今天继续努力，明天就随他去。
8、努力学*，改正缺点，发扬优点，把学*成绩提上去。
9、努力，奋斗，坚持，不抛弃，不放弃，一切皆有可能。
10、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳生命，可得愉悦长眠。
11、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。
12、万丈高楼*地起，如无今天的努力，绝没有明天的辉煌。
13、世上最可怕的事就是比你聪明的人，比你还努力还认真。
14、为了理想，为了目标，为了前途，只有不断学*，奋斗。
15、努力了不一定有回报，但不努力是一定不会得到回报的。
16、努力的向前飞，再累也无所谓，黑暗过后的光芒有多美。
17、我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。
18、吃得苦中苦，你长大开路虎，少壮不努力，你长大开夏利。
19、虽然车到山前必有路，但不曾努力，那么后悔的资格都没。
20、诚实+守信，树立自身形象；勤奋+努力，实现自身价值。
21、对没志气的人，路程显得远；对没有银钱的人，城镇显得远。
22、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗！奋斗！奋斗！
23、任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。
24、不是每一次努力都会有收获，但每一次收获都必须努力才能得到。
25、每个人都有退休的一天，但并不是每个人都能拥有退休后的保障。
26、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
27、只要学不死，就往死里学。少年，你想要好的生活凭什么不去奋斗。
28、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
29、为着自己的信仰前行，注定不为自己奋斗一世，也要为自己奋斗一时。
30、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。
31、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
32、一个信念，一份执着，一座学校，要紧所有努力，因为有我，因为是我。
33、富就富在不知足，贵就贵在能脱俗。贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。
34、人一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的。
35、决定我未来的只有我自己。踏踏实实做好手边的事，努力让梦想照进现实。
36、如果有一天我们湮没在人潮中庸碌一生，那是因为我们没有努力活的丰盛。
37、无论前方有多少惊涛骇浪，多少艰难险阻，为了我爱的人和爱我的人奋斗。
38、每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。
39、在高中的三年里我要努力学*，培养良好的学*生活*惯，为进入理想大学而奋斗。
40、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
——勤俭节约演讲稿-勤俭节约 艰苦创业_演讲稿汇总五篇
亲爱的同学们：
你是否还记得：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“滴水成河，聚沙成塔。”的道理?中华民族节俭的传统美德，已经伴随着一代又一代人，在建设有中国特色的社会主义事业中取得了辉煌成就。
伟大领袖***掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪。”这句话指引着几代人艰苦创业、自力更生。
“勤俭节约，艰苦创业”这个古老而又年轻的命题，如今又被赋予新的历史使命和战略意义。
历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约，艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约，艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约，艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的;一个没有勤俭节约，艰苦奋斗精神作支撑的学校是难以持续发展的。
有人问：“我能做什么?”
答案非常简单：从小事做起，从自身岗位做起。
就这么简单?
对，就这么简单!
请记住：你与我是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量!
回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节约每一滴水?在你我使用电灯、电话、饮水机的时候，我们做到节约了吗?
想起一句古话：“历览前贤过与家，成由勤俭败由奢”历史反复证明了这个道理：“奢能败国、败家、败自己”。
祖国的未来兴旺需要我们团员青年来创建，民族的希望要靠我们来实现，在建设节约型社会的过程中更应有我们的所作所为，让我们以实际行动来实现经济社会的可持续发展做出贡献。
同学们，让我们行动起来，从小事做起，从自我做起，为创建节约型学校尽一点微薄之力吧!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：《勤俭节约，从我做起！》。
记得我刚踏入小学的大门，老师就教我们背诵一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。从小，老师就教我们要勤俭节约！
千百年来，勤俭节约一直是中华民族的传统美德。
李商隐有句名言“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。是的，一个没有“勤俭节约”精神的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。
有同学会问：“勤俭节约，我能做什么？”答案很简单：从我做起，从身边的小事做起！
回想我们在学*和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸……而事实上，往往是我们在不经意中造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓；阳光明媚的日子，教室里还亮着电灯；吃完饭，地上到处洒落着米粒；洗完手，卫生间水龙头依然滴滴答答地响着，有时甚至还听到哗哗的流水声……其实稍加注意，我们可以做得更好，但往往我们却忽视了这些细节。为什么？为什么会出现这样的现象？关键是我们的脑中没有节约的意识，更没有将节约养成一种良好的*惯，并形成一种观念。
同学们，勤俭节约不是一时的、而是永恒的话题。让我们积极行动起来，从身边不经意的小事做起，节约一滴水、一度电、一张纸……“让节约成为*惯”、“让节约成为我们的生活方式”！一人一小步，将会带动社会发展一大步！只有我们时时处处、点点滴滴都节约，我们才能节约资源,也只有时时处处从我做起，我们的地球家园才会永远美丽富饶!同学们让我们用实际行动来为建设节约型社会、节约型校园、节约型家庭而努力吧！
谢谢大家！
居安思危，戒奢以俭。节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。
看看我们的周围的现象：
无人关的自来水快乐地唱着“逍遥游”，电灯在与太阳争夺主人的宠爱,纸篓的白纸气愤地说：“我身上能写1000多字呢！”被遗弃的小米粒说：哼，兔唇！……
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首古老的诗，我们都会背诵，它世世代代告诫我们，幸福生活来之不易.随着现在生活水*的不断提高，勤俭节约被很多人忽视，有时候这个社会变得很陌生，节约反而被人笑话，节俭被当成贫穷的表现。全社会需要改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念，需要重新认识一下中华民族的传统美德。
我们在工作和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸……往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓；白天亮着的电灯；卫生间水龙头哗哗流水、地上到处洒落的粮食……其实稍加注意，我们可以做得更好，但往往我们却忽视了这些细节。一句广告语是这样说的"人类的最后一滴水将是你的眼泪"，想一想如果都浪费，不节约的话，后果是多么的可怕！假如没有“小气”精神和节约意识，做什么事都铺张浪费，不珍惜资源，不珍惜时间，让浪费的思想侵蚀我们的头脑，并任其蔓延，我们取得再大的成绩到头来还有什么用？
勤俭节约，从我做起，说起来容易，做起来难。“聚沙可成塔，积水可成渊”所以今天，我们应该大声倡议：让我们积极行动起来，牢固树立节约意识，“让节约成为*惯”、“让节约成为生活方式”，“让节约成为一种时尚，继续发扬我们中华民族勤俭节约的美德，时时处处从我做起，从身边的小事做起，做一个勤俭节约的普通中国人。
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《勤俭节约，从我做起》。
记得很小的时候，我们学的第一首唐诗就是：”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦“，古人言，”尽览前贤国与家，成由勤俭败由奢“。艰难困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以俭。节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。
我们从小就被教育，节约要从小处着手，从一粒米、一滴水做起，然而，节约终究不只是小事，现在的社会有时候变得很陌生，有些时候，节约成了小气被人笑话，更有些时候，节俭却被当成贫穷的表现。我们需要在全社会改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念，需要重新认识中华民族留下的千年传统和良好美德……
由此，我也想到了我们的节约意识却反差很大。回想我们在学*和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸……往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓；白天亮着的电灯、水龙头哗哗的流水、地上到处洒落的粮食……其实稍加注意，我们可以做得更好，但往往我们却忽视了这些细节。我想，在家里我们肯定能做到随手关灯、关水，为什么我们却忽略了这些细节？关键是我们没有将自身真正溶入到生活中，没有将节约养成一种良好的*惯，并形成一种观念。
节约，是家庭幸福的盘算，更是一份社会义务的担当。节约是一种远见，一种态度，一种智慧。小到一个人，一个家庭，大到一个国家，整个人类，要想生存，要想发展，都离不开”勤俭节约“这四个字。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；所以今天，我们应该大声倡议：让我们积极行动起来，牢固树立节约意识，”让节约成为*惯“、”让节约成为生活方式“，坚持从自己做起，从每一天做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮，从一点一滴的小事做起，只有时时处处、点点滴滴都节约，我们才能节约资源，也只有时时处处从我做起，这样我们的地球家园才会永远美丽富饶！
同学们、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是“厉行勤俭，从我做起”。
不知大家是否知道，10月31日是世界勤俭日。或许在这个物质文化飞速发展的时代，在这个迈向繁荣昌盛的社会，勤俭早已不是艰苦朴素的代名词，但这是否就意味着没有必要勤俭、可以随意挥霍浪费资源呢？
我们从小学会的第一首诗可能就是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，小时候，我们可能会将碗里的米饭认真地吃得一粒不剩，但如今我们这些衣食无忧的青少年，真的做到了勤俭节约吗？食堂的泔脚桶里，满满的尽是我们随意倒掉的饭菜；课后的小卖部里，挤满了挥霍零花钱大手大脚买“垃圾食品”的身影；更令人不解和痛心的是，我们当中还存在着一面伸手向国家和社会领取补助，一面却与他人攀比着mp3、mp4品牌的人！
这就是我们信口拈来高呼着的“勤俭节约”吗？我们生活在物质发达、福利充分的上海，但我们是否知道，中国现在地区发展不*衡还很明显，社会上还有很多人吃不饱、穿不暖，祖国虽然地大物博，但在十几亿人口的重压下，各种资源都稀少短缺。我们又有什么理由去恣意挥霍、随意浪费呢！
勤俭是什么？传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德；哲人推崇它，那是一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的钳制。
我们青少年，现在是祖国的花朵，未来是祖国的栋梁，我们决不能让勤俭节约从我们身上流失。让我们在勤俭日来临之际，行动起来吧，把一直所提倡的节约、环保的理念和点子付诸行动，相信我们能将勤俭之风吹遍整个校园，也让我们在学*之余使内心得到更好的净化！
最后提一下，今天是9·9重阳节、敬老日，建议我们各位同学能主动送给长辈们一些关心、一些祝福，让他们感受到我们真挚的爱，也让中华民族的传统美德在我们身上传承。
我的演讲完了，谢谢大家！
——勤俭节约演讲稿：以艰苦奋斗为荣，与节约文明同行优选【五】篇
勤俭节约是我们中国的传统美德，所以爸爸、妈妈从小就教育我不要浪费，我也特别听话，*时爸爸、妈妈给我的零用钱我都放在“小猪猪”储钱罐里，从不乱花，等积攒多了，我就拿来买学*用品。
星期天，家里来了一些客人，爸爸买了几瓶啤酒招待客人。饭后，我赶紧把空酒瓶存放到一个角落，再加上*时自己喝的牛奶盒、饮料瓶以及家里的一些废旧的报纸和纸箱，竟然有一大堆呢!我整理好后，请爷爷帮我的忙，把这些废旧物品卖给了废品收购站。收购站的阿姨直夸我是个懂事又节约的.好孩子，我数了一下手中的钱，竟有3元8角整呢。我可高兴了，美滋滋地把钱塞进了“小猪猪”罐里面。
这次我得存多点，因为我准备给一直带我、关心我的爷爷买份礼物，感谢爷爷对我的疼爱!我也会随时准备着把这些钱捐助给需要帮助的人……
真好，废旧物品一卖，即得了钱，又帮妈妈把家里收拾干干净净，更重要的是还不会对外界环境造成污染，这不是一举三得吗?所以我会一直坚持我的勤俭节约行动的。
小朋友，从这件事你们应该也都知道了勤俭节约的好处了吧?赶快加入我的行动，你们也能从中得到意想不到的收获哦!
亲爱的老师、同学们：
大家好!
有些人认为珍珠项链非常宝贵，可是我不觉得，我认为粮食是最重要的，没有粮食，人就不能生存。
现在人们不懂得节约粮食。比如在学校食堂里，有些同学觉得这些菜不好吃，吃上两三口就倒了，我认为这是浪费的行为，应该改掉。大家肯定经常去饭店吃饭吧，还记得有一次，我们在饭店吃饭，看到旁边有一家人吃完了饭，可是鱼还有很多没有吃，饭菜也剩了一半，我看见服务员把饭菜倒进了垃圾桶里，我心里特别生气。心想︰“为什么有人浪费粮食呢?”有一次，早上我吃了几口饭，准备去上学。妈妈把我叫住了，她说﹕“农民伯伯辛辛苦苦干活，到秋天收割庄稼，你不能把饭浪费掉，浪费是可耻的行为。我们应该养成勤俭节约的好*惯，就应该做到以下几点﹕
一、吃不了的东西不要倒掉，要打包带走。
二、不要浪费粮食，要勤俭节约。
三、粮食是农民伯伯种出来的，不要随意丢掉。
大家赶快行动起来，节约粮食，按上面的去做，从身边的每件小事做起，在日常生活中也要，这样明白了吗?谢谢大家。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
早上好。
今天我讲话的主题是：“勤俭节约，从我做起”。艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的传统美德。联合国专门把每年的10月31日定为“世界勤俭日”，提醒并要求人们在新世纪仍然不要忘记艰苦朴素、勤俭节约。
但是现在，随着人们物质生活水*的不断提高，铺张浪费的现象也越来越严重。就拿我们学校来说吧，白天光线充足，总有几间教室的灯还在那里亮着；没人使用。卫生间空无一人。但自来水仍哗哗地流着；这种种不正常的现象都让我们心惊和心痛。
从我做起，从点滴做起，节约每一滴水，水龙头用后及时关闭，发现水管水箱有滴漏水现象，要及时报告；节约每一度电，做到随手关灯，节约每一张纸，作业本尽量做到正反面都用；节约每一粒粮食，用餐时能吃多少盛多少，不浪费；节约每一分钱，我们应该合理使用父母辛辛苦苦换来的每一分钱。
同学们，让我们一起从我做起，从现在做起，从小事做起，真正养成勤俭节约的良好行为，为建设节约型社会作出自己应有的贡献！
谢谢大家！
同学们，老师们：
你们好！
勤俭节约是我们的传统美德，但是*几年来，随着经济的发展，人们生活水*的提高，有些人出现一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定，以致出现以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的歪理。浪费的现象普遍存在，在我们的学校里也屡见不鲜，例如：水龙头中的长流水，教室、办公室中人去灯不熄，教室外的垃圾桶里还可以用的书本、文具、还没有吃或者没有吃完的水果、点心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗答案是否定的。
我们知道，改革开放后，国家的经济在不断提高，但是，我国尚未达到中等发达国家的水*，还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在城市里，还有许多下岗工人靠社会救济金生活，在农村，还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波。我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢。
作为新时代的我们更应该时刻牢记勤俭是美德，节约是责任这句话。
同学们：
大家必须都记得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，它告诉我们要爱惜粮食，学会节约。节约是一种美德，是一种职责，也是一种义务，更是一种使命。
但是，在我们的校园里还经常有这样的现象：晴朗的日子，还能看见有的教室亮着全部的灯；凉爽的早晨、傍晚，有的教室里的电扇还是马力全开；洗手处的水龙头滴滴嗒嗒地淌着水，来来往往的同学视而不见；空荡荡的餐厅，零乱摆着的餐盘里却还剩有许多的饭菜……
节约，实际行动比说任何好话都实在的多。我们每个人都应参与节约行动，“众人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正缔造一个节约型校园。一分耕耘一分收获，再好的良田，如果不勤于耕种，如何能有收成？同样有了收成，挥霍成性，再多的收成都会在转眼间化为乌有。可见要想取得收获，离不开“勤”与“俭”。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果。
同学们，让我们从身边的小事做起，做一个“以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻”的好队员！
——艰苦奋斗作文800字（精选5篇）
爱在左、情在右，在生命的两旁随时播种，随时开花。
——题记
曾经的梦想，曾经的我；曾经的话语，曾经的人，而今已面目全非，我失去的光阴太多了……
抬头无语问青天，我是否真如那厌世般的冰凌玩世不恭？我是否真如那逃避纷争的隐士般不负责任？曾经的一切，有过笑，有过痛，也有过悔；过去的幼稚，过去的无知，过去的骄傲和自负，让我失去了求学的信心！我不想再浪费光阴，不想再荒废每个日夜，只想拼搏，为自己的梦想，为自己的未来而努力！倘若能给我个机会，我会选择奋发图强，翱翔于天空！
夜晚的星空，闪烁着繁星，回想起往事，我问自己：甘愿荒废光阴毁掉一生吗？点燃希望之火，亮出正义之剑，街旁枯草还迎风颤晃，生命也并未枯竭，此时不搏何时搏！行动起来吧，高三的学子们！我们都要以漠然的目光凝望着这世界，不要懊悔，不要气恼，要为明天而奋斗！
曾崇拜过陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，也曾羡慕过乌托邦式的精神家园，也曾想过要解脱，可自己并非圣人；也曾想过放弃，但那颗摇摇欲坠的心又一次阻止了我。我希望接受心灵的审判，来指责我的退缩，在伴随着心灵洗涤的同时，能激发一种奋发前进的力量，鼓舞我要为理想而奋斗，为力量而拼搏！
青春心悸的触动让我醒悟，不一样的时刻，不一样的我；不一样的时刻，不一样的梦。当所有的噩梦来临时，我不想踏着以往的足迹向回走去，我想用尽所有的力量走向终点。终点是一串串省略号组成的，人生也不过是一串串省略号，给人留下无限的深思，留下无限的遐想。
曾经的一切都过去了，再也没有任何理由犹豫，再也没有任何理由彷徨。那昨夜的星辰已凋残，那昨日的微风已拂去了幼稚和无知，那昨日悲痛的泪和无尽的笑也早已记化为石；不要再追悔过去的一切，现在才是我们更要珍惜的，带着曾经美好的回忆冲向明天！
星空又一次的来临，梦想又一次的开始，也预示着又一次的希望。不要把时光再白白浪费，要准备好冲锋的利剑，与“敌人”再决一战！
架起理想的帆船，扬起青春的风帆，承载着信心，背上行囊，开始新的旅程，追逐新的梦想！
仰望星空，又是漫天繁星；
沉重的过去，追忆中的醒悟……
有这样一本书让我爱不释手，有这样一本书让几代年轻人为之震撼，它就是出自奥斯特洛夫斯基之手的《钢铁是怎样炼成的》。
此书犹如世界文学宝库的明珠，照耀世界。主人公保尔·柯察金则是此书的明珠照耀于我的心中，给予我无数宝贵的精神财富。
在战争年代，保尔冲锋陷阵，英勇杀敌。全身沸腾着火一样的热情，他倾尽所有，甚至奉献出生命，为了革命的胜利。他那时的任务是完成革命，我们现在的任务是好好学*，将来为祖国奉献自己的力量。有时我作业遇到难题，想了一会儿做不出来就放弃了。可想想保尔在多么艰苦的环境下，刀光剑影的场面，我又坚持下去了。有时我读书读到心烦气躁时，保尔在烽火连天时读书的情景又浮现在眼前，促使我不放弃。
在和*年代，即使在战争时候落下的双目失明、双脚瘫痪折磨着他，他也没有浪费时间，躺在床上等待死亡的到来，而是寻找着自己的另一项目标，那就是写书。仿佛在每一个时间里，他都没有浪费一分一秒，追求着自己一个又一个目标，实现着自己人生的价值。在以前我碰到作文就头疼，拿到题目啃笔啃半天也没什么头绪，而保尔是一个毫无写作经验的人，却能完成如此巨制，让我震撼不小。现在我碰到自己不喜欢的或自己的弱项，我不再抓耳挠腮，只有勇敢的面对一切，才会有可能战胜一切。
如今再读那段经典段落“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次，人的一生应当这样度过，当她回首往事的时候，不会因为碌碌无为而悔恨，也不会因为虚度年华而羞愧。这样在临终的时候，他就能够说：我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的**而奋斗”我仍心潮澎湃。保尔的一生是充实的，有战场上的奋勇杀敌，有油灯下的勤奋读书，有年轻时的活力四射，有老年时的斗志不屈，点点滴滴汇聚成保尔的一生。保尔的这段话，让我知道了要让自己的一生过的充实，不应浪费一分一秒。我从中感悟到许多许多，这些宝贵的精神财富让我受用不尽。当我空虚时，有书让我充实，当我不珍惜时间时，有书让我把握一分一秒，保尔的精神已融入我的生活。
好书伴我成长，一本好书值得我们汲取的有很多很多，让我们一生都受用不尽。还不赶快行动！
“我按我自己的方式活着，按我自己的方式打球。我发誓我从未疲倦过。也许有天我会停下脚步休息，那一天就是生命终结的那一刻。”
一座nba东部冠军奖杯，两届mvp（最有价值球员），三次得分王……光凭这些数据，你可能就会知道，艾弗森曾是继乔丹之后nba最炙手可热的球星，但是如果你知道：在大个子云集的nba赛场中，他的身高只有1。83m，是奋斗成就了这位小个子，这就是我追随他的原因！
艾弗森，这个在贫民窟里长大的孩子，从小就有篮球梦，他渴望有一天，能在球场上驰骋。然而，他的身高劣势让他在比赛中往往被比他高得多的对手打得落花流水。很多人劝他放弃，“你的块头不可能在nba立足的！”但是，艾弗森并没有放弃，而是夜以继日地练*，他相信勤能补拙这个道理，他明白小个子要想生存，就要用速度和灵活与大个子抗衡。他每天跑着去上学，在黑夜中练*投篮，因为他知道，如果自己能在黑暗中投进球的话，那白天就更可以。他要用奋斗撞开通往nba的大门！经过长期的艰苦奋斗，艾弗森练出了无人能比的水准，以状元秀进入nba！
在nba的赛场上，艾弗森无人可挡。他先用熟练的胯下运球让对手眼花缭乱，然后突然灵活地一个变向，晃开对手的防守，再用飞一般的速度冲破协防队员的夹击，以精准的急停后仰跳投结束进攻。艾弗森利用他个子矮重心低的优势，*繁地交替重心，令大个子手忙脚乱，最后大步一跨向前冲，使对手彻底失去重心。被艾弗森晃断胯骨，晃伤脚踝的事时有发生！科比防不住他，基德防不住他，就连乔丹也防不住他！
艾弗森凭着刻苦的奋斗，在有身高缺陷的不利条件下利用自己重心低的特点，以速度、灵活和精准，把劣势化为优势，在nba打出了属于自己的一片天地。他的精神吸引了成千上万的球迷，我也是其中一个。每当看到艾弗森在球场上挥洒汗水时，我就会想起那奋斗的精神。是的，在生活中，无论遇到什么样的困难，都不应该放弃自己的追求，我们一定要拼尽全力，用“奋斗”这把钥匙打开通往“成功”的大门，像艾弗森一样，我们一定能找到属于自己的天地的！
奋斗，奋斗！
自信，是战胜困难的利剑，是走向成功的伴侣，是达向理想彼岸的舟楫．可以赋予人奋斗的动力，拥有自信，就拥有了成功的一半。自信不是狂妄自大，也不是心血来潮。所以要想成功就得让自信附着于“奋斗”这一燃烧自信的土地上，以使自信发挥出它应有的力量。做为热血青年的我们，怀揣着梦想自信满满的的走向前方。让我们在自信的引领下，在成长的道路上洒下奋斗的汗水。
拥有自信，努力奋斗，成功就在前方。俞敏洪新东方学校创始人，他在北大读书时，在他们班的毕业典礼上说了这么一段话他说：“大家都获得了优异的成绩，我是我们班的落后同学。但是我想让同学们放心，我决不放弃。你们五年干成的事情**十年，你们十年干成的**二十年，你们二十年干成的**四十年。如果实在不行，我会保持心情愉快、身体健康，到八十岁以后把你们送走了我再走。“是那颗我相信自己能行的自信心，为梦想不断奋斗的汗水，让他战胜困难，到达成功的彼岸。他更明白自信不是*白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。
同样，在我们的学*中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学*的；一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于*时知识的积累不一样，后果就截然不同。
所以要想成功就得让自信附着于“奋斗”这一燃烧自信的土地上，以使自信发挥出它应有的力量。自信是理想进取中折射出的生命的灵光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一块基石．
自信吧，朋友！有了自信，才会拥有自我，奋斗吧，朋友！才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生！
生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，我们被它所迷惑，常去停留观赏，或去咀嚼它，却不知前面有更加美丽的豁然开朗的大道。莫迷离，莫彷徨，大步向前去。——题记 生命，听起来是一个多么神圣而又充满活力的名词。随着一声“哇哇”声，一个小生命又诞生了。有人说，每个生命都是上帝创造出来的天使，这些“小天使”在他们呱呱坠地时，就意示着他们存在于这个世界，这个世界也因他们的存在而变得不一般，“天使”们会竭尽他们的所能，来证明他们的存在不是纯粹地在世界人口上“加一笔”，而是会使这个原本缤纷多彩的世界因他们的努力而更添魅力。
也许，世界上果真存在着“命中注定”这样的事，但真的就该这样听信命运吗？人的生命就该被“命中注定”这四个字所束缚吗？那么，生命也就失去了存在的意义了。当一个人在为他所遭经的挫折而感叹是“命中注定”时，却不知在世界的某个角落已经迸发出一道耀眼的火花，那是奇迹的火花！奇迹需要创造，创造需要奋斗，奋斗是生命存在永恒不变的定律，正如安徒生所说：凡是能冲上去，能散发出来的焰火，都是美丽的。
一位著名的舞蹈演员，事业非常成功，正准备去参加一个国际比赛，可就在前几天，她被确诊为骨癌，她面临两条路：要么截肢，要么死亡。身为一舞蹈演员，失去了双腿就像失去了生命。她进退两难，她不愿，可这又有什么办法呢？最终，她选择了辉煌，选择了那一瞬间的美丽，当她站在舞台上时，她步伐轻盈，丝毫看不出是个重病在身的人，当她走下舞台后，就再也没有站起来，这是一个真实的故事，一生的努力，化作为舞台上的一次灿烂的绽放。生命因为有了不断地追求，不断地争取，不断地奋斗，才变得愈加精彩，奋斗的精神就像灵魂般注入身体，使生命不只是一副空虚的躯壳，使那充满灵性的生命积蓄着无限的可能。
人的一生，不要求你活得轰轰烈烈，做出什么惊天动地的大事来，但至少，要有它存在的意义，不要枉费了青春，在人世间像过客般白走一遭，如果能生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美，或仰不愧于天，俯不怍于人，那么此生无憾了！
