工作岗位自我评价 (菁华5篇)

首页 / 自我评价 / | 自我评价

工作岗位自我评价1

  该同志在工作中态度认真,进取向上,为人乐观,自我检讨本事较强,思想态度端正,发现本组员工有思想问题时,能主动谈心进行疏导,在他的带领下,顺利完成了旺季时繁重的生产任务,在沟通和思想疏导方面有相当的经验,为部门员工队伍的稳定发挥了作用,促进了生产的有序进行。

工作岗位自我评价2

  日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得评价和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

  一、加强学*,不断提高思想业务素质。

  “学海无涯,教无止境”,仅有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一向以来我都进取学*。一学期来,我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。另外,我还利用书籍、网络认真学*了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的教育教学文章如。经过学*新课程标准让自我树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学*。*时有机会还经过技能培训、外出听课等使自我在教育教学方面不断提高。经过这些学*活动,不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。

  二、求实创新,认真开展教学、教研工作

  教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,构成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

  本学期我任教二、四年级和六年级的美术课。在日常教学中,教学时注重课前的充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识,尽可能做到当堂资料当堂完成,课后仔细修改学生的美术做品,,不一样年级采用不一样的批改方法并加注作业评语,注重学生的心理教育,鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水*。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还进取和班主任进行沟通,了解学生,改善教法,突破学法。针对旧教材资料陈旧、单一、脱离学生实际问题,我进取进行校本课程的开发与设计,设计了“我设计的鞋子(设计发明课)”、““造型独特的椅子(设计课)”等课,着重培养学生的综合实践本事和创新思维本事。

  对于我负责的变废为宝校本课程,为使每堂课都能让学生有所收获,课下收集生活中的可再利用的废品,并创新制作成样品给学生观看,开阔了学生的思路,重视了学生的创新思维的培养,学生都十分喜爱上我的校本课程。学生所收获颇多。

  总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生本事,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

  三、任劳任怨,完成学校其他工作

  本学期我校开展了一系列的活动,其中不仅仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程进取参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做

  到“任劳任怨、优质高效”。

  四、加强反思,及时评价教学得失。

  反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自我在工作中的不足。不足有以下几点:

  1、对于美术新课程标准的学*还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

  2、教科研方面本学年加大了学*的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没到达自我心中的目标;

  3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创五一路小学美术教学的新天地作出贡献。

工作岗位自我评价3

  为了让学生乐意地理解美术这门艺术教育,并且喜欢上这门学科,激发学生学美术的兴趣是十分重要的。仅有如此,才能引导学生主动地跨入艺术的宫殿,为其终身学*和发展营造氛围和打下良好的基础。

  岁月如梭,转眼间一个学期就过去了。在这一学期中,我担任三年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢乐,也在工作中发现了一些令人不满意的问题。现就这一学期中的美术课教学工作评价如下:

  一、贯彻落实教学计划:

  本学期我认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育;教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求,以身作则,言传身教,亲自示范,细心指导,按时保质保量地完成教育教学工作。

  二、注重美术教学过程:

  在教育教学工作中,我认真遵照《课程标准》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时,在课堂上认真上好每一节课,把自我的美术知识尽心尽力地传授给学生,使学生学到必须的基础知识,掌握了必须的美术方面的基本技能和技巧,使学生提高审美本事。在教学中,我注重激发学生学*美术的兴趣。利用媒体展示,讲述名人故事等,我认为兴趣是学*美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程的资料形式和教学方式都能激发学生的学*兴趣,并使之转化成持久的情感态度。此外,将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐,强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。

  为使学生构成基本的美术素养,在美术教学中,我更注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美本事;为促进学生健全人格的构成,促进他们全面发展奠定了良好的基础。所以,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本资料,收到了良好的效果。

  三、辅导学生精心绘画:

  在美术指导方面我市精心细致,一丝不苟。学期中,我乐意理解学校的美术辅导任务,牺牲自我的休息时间辅导学生绘画。肖宇星、严梦、、王*等同学参加了我的绘画指导,创作了一幅幅优美的作品,得到了学校领导的高度评价。现将作品已投去参赛。

  总之,在这一学期的教学工作中,经过扎实的工作,不懈的努力,培养了学生对美术的兴趣与爱好;训练了学生的美术表现方法和技能;培养了学生健康的审美本事和情操;提高了学生的观察、想象、思维和创新本事,成绩显著。但尚有不足之处:一是关照差生不够,还有少数个别学生的作品不梦想;二是课堂不够严谨,创新氛围不够浓厚。在新的学期里,我会更加关注全体学生,进取营造美术艺术气氛,为促进素质教育的发展再作贡献!

工作岗位自我评价4

  寒往暑来,光阴荏苒。凝望房前的绿树,经历了秋的飘零,冬的沉睡和春风细雨的轻抚,在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂,郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告诉我,一岁的光阴即将匆匆漏尽。我在高阳的一年支教生活也将。

  最*几周,周五回家的时候,在一点一滴的收拾宿舍的东西,望着来时空空荡荡的宿舍,到堆满了杂物的,当自我把物品一件件放进行李中时,一年来在那里度过的点点滴滴,像一幅画卷一样在记忆之门打开:从开始的陌生到熟悉,从熟悉到*惯,其中有欢乐,也有迷茫,有彷徨,有怀疑,也有许多的思考。

  有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”我不明白,一年的支教时光是否让自我变得成熟,但一年的支教时光让我明白自我未来在从教生活中的教务方向,也更加坚定了自我心中的教育理念和作为一个教师自我的职责和义务。

  一、在思想上

  本人热爱祖国,热爱人民,坚持国家的教育方针,忠诚国家的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动,团结支教学校教师,做到爱支教学校和自我的学校一样。全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。

  二、在教学工作上

  首先,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。

  教学上,我想是我在高阳一年中遇到的最大的困难,因为我是中途接手班级,刚开始无法适应学生的学*方式,例如,刚上课的时候,我发现,如果笔记,自我不抄写在黑板上,学生不会记,记笔记也没有重点,还有课堂气氛十分的沉闷,要是让学生自我讨论,举手回答的话,那是一个漫长的沉默等待,同时很多的学生都是等待答案,而自我学*的意识十分的薄弱,对于我来说前面不是自我带的,一时对于这样的状况,很难适应,而对于学生来说,我也是陌生的,我的教学方式对于他们来说也是很难适应的,于是在和班主任沟通和学生沟通后,自我在不断的调整,尽量以学生为主,改变自我的方式,同时也在慢慢的帮忙孩子们养成一些好的学**惯和方法,具体方法如下:

  1、多和学生,和班主任,和其他支教教师进行交流,了解那里学生的各方面的状况,想他们请教一些适合那里孩子的教学方式。

  2、认真备好每一节课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其他语文教师一齐研究;进取认真学*新教材,将教材、教法、学法尽可能完美地结合,进取、认真备好每一个教案,上好每一节课。

  3、积极参加学校的教研活动。进取的参加学校的教研活动和听课活动,在听课中认真做好记录。经过多听课,想那里的教师学*,在学*中调整自我的教学方式。

  4、组织好课堂教学,活跃课堂气氛,针对课堂沉闷的现象,创造良好的课堂气氛,关注全体学生,课堂提问面向全体学生,不再是单一的只叫几个学生,让所有的学生都参与到课堂上来;注意引发学生学语文的兴趣,让他们感受到学*语文的乐趣。

  5、要提高教学质量,要抓好学生的思想教育,还要做好对学生学*的辅导和帮忙工作,利用课余时间解答学生提出的问题,并对重难点进行讲解和分析。对于个别好学的学生,进行了课余辅导,制定学*计划和目标。同时分小组,进行职责制的小组互助学*,以及一对一的好生帮忙学*有困难的学生。

  6、注重学生语文基础知识的的培养,培养他们的语文素质,例如进行了一个学期的练硬笔书法,朗读等。

  7、注重培养学生自主学*的*惯和自主学*的本事。刚接触自我带的两个班级时,发现孩子们的自我学*的意识十分的差,自我思考问题的意识也和薄弱,都是等待教师等答案,还记得刚去上课的时候,在八年一班,我提个问题叫学生思考,一看底下的学生自我差点晕倒,大部分都在那发呆,仅有几个在思考,之后说,谁思考好的来回答,可没一个人举手,而很多的学生在底下叫着几个孩子的名字,说有他们来回答,但我没有采取,等了一会,我说是不是不会也没人回答,教室一片寂静,当时自我不知原因就在哪等,看着时间一分一分的消失,可还是没有人回答,于是自我对于这样的课堂开始发怒,之后学生说教师不要等了,你不主动叫名字的话,是没有人起来回答的,因为以前的教师都是叫几个好生,大家已经*惯了;还有发现自我在上课讲到重点是,既然没有一个人在记笔记,看到这自我都傻了,之后问你们怎样不记啊,他们的回答是:教师你没把它写在黑板上,我们不明白要记啊!那一刻感觉自我面前的不是初二的学生,而是刚刚入学的孩子。在明白情景后,我开始放慢自我的教学脚步,和调整自我的一些方式,并开始慢慢的培养学生的自主学*意识,相对让他们只明白记笔记,注重对他们学*方法的培养,一些答题技巧的掌握,等等知识和本事的掌握。双方在经历了两到三个月的磨合和碰撞,最终开始互相适应对方,上课的.气氛,也开始变得活跃,不会在冷场了,学生也不再是只会记笔记,而开始学会思考了。

  8、注重和学生的沟通。因为自我不是班主任,和学生在一齐的时候不是很多,同时由于自我又是支教教师,刚开始发现要和学生进行交流,并不是很容易,于是就利用自我是语文教师这个便利,叫学生写周记,和学生进行交流。刚开始,学生都是几行,甚至有的是几个字,但自我都是认真的回答,为了鼓励他们,自我有时在留言上,比他们写了还多,慢慢的学生的周记也在变长,并和一些同学开始了心和心的交流,甚至有些学生告诉我,他们慢慢的喜欢上写周记。

  在经过了一段艰难的适应后,我们从最开始的陌生,磨合到此刻的相互理解适应,这个自我在教学上,异常是应对在新的环境,和中途接手的班级,积累了必须的经验。

工作岗位自我评价5

  我于20XX年4月19日来安康市市政设施管理处下属部门养护中心工作,在领导的关心和指导下,两个月来,本人思想上追求上进,工作兢兢业业,吃苦耐劳,自觉遵守单位的各项规章制度。为理解单位考核,评价自身思想、工作方面的得与失,更好的促使自我提高,现将两个月试用期内的思想、工作情景评价如下:

  一、注重学*,努力提升思想认识

  刚步入新的工作岗位,任务重,难度大,困难多,在部门领导的耐心指导下,虚心求教。一是不断提高自我的政治理论水*和党性修养,提高自我的洞察力、确定力;二是坚持“三注重”,即:注重培养自我的工作本事,注重和同事沟通交流,注重虚心向他人学*;三是结合本职工作,认真学*市政管理知识、业务技能、政策法规,努力理解新思想、新观念、新环境。

  二、踏实肯干,不断提高工作本事

  办公室人员不仅仅要舞“笔杆子”,还要会耍“嘴皮子”,我认为工作之初,做比说更重要,所以,便在“寡言”中干好领导安排的各项工作。一是修改完善养护中心岗位说明书。自我来到管理处,在张处长、李主任的指导下,反复修改更正《安康市市政设施养护中心主要职能内设机构和人员编制方案》、《安康市市政设施养护中心岗位说明书》5次,在修改中我逐渐了解到养护中心设置情景;二是坚持每周、月报送维护工作进展和计划报表。坚持每周五给张处长报送维护工作进展和计划报表,不断完善、详细报表资料,截止此刻共报表7次,每月向办公室报送月工作进展和计划报表共2次;三是进取协助李主任做好业务上报材料的整理、打印、报送工作;四是认真做好来电来文督办工作。专门印制了来文来电登记薄,详细登记时间、对象、资料,及时督促人员办理,两个月来共督办来电60余个、来文50余个;五是做好处上下发的文件分类归档,保管好重要文件资料;六是保管好物资财产。5月初,根据处上要求,对养护中心物资财产进行清查,登记造册,妥善保管好门钥匙;七是做好养护中心各种会议的通知、会务、记录工作;八是管好养护中心职工考勤,每月按时如实上报;九是按照“一张笑脸相迎,一把椅子相让,一杯热茶相送“的标准,做好来访人员的接待;十是工作两边兼顾,做好养护中心办公室工作和背街小巷综合改造工程项目组内勤工作。

  三、认真反思,争取早日干出成绩

  认真评价、反思两个月来的思想、工作表现,虽然忙忙碌碌、加班加点,不敢有丝毫的懈怠,但成绩却不是很明显,归结起来,我认为自身还存在以下问题:一是业务知识还欠缺,需加强业务知识学*;二是工作上没有完全放开,还显拘束;三是工作兼顾力度还不够,常有顾此失彼的情形。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。仅有不断的探索改善,工作才能干好。我有信心干好这份工作,这份信心源自领导的关心,同事的支持,自身的努力。


工作岗位自我评价 (菁华5篇)扩展阅读


工作岗位自我评价 (菁华5篇)(扩展1)

——客服工作岗位自我评价 (菁华5篇)

客服工作岗位自我评价1

  我是客服部的新员工xxx,来到公司已经工作一段时间了,作为一个新人,在试用期间我学到了很多电话接听和跟进的技巧,同时对于事项的处理,也有了更多的经验,现就我试用期客服的工作,做下评价。

  一、学*

  我之前是没有做过客服工作的,作为一个新人,刚到公司的时候,主管就带领我们进行培训,实操,一周的学*之后,我们也走上了岗位,从开始的线上文字沟通工作做起,主管会给到我们一些和客户沟通的话术,这样我们回答起来,就不会显得完全不明白了,并且我们的位置也是旁边有一位公司的老同事,这样能够更好的带我们和教我们。一段时间的线上沟通之后,我们就开始尝试接听电话和拨打电话的工作了,在这期间我渐渐了解了我们公司的产品,熟悉了怎样和客户的沟通,还有怎样解决客户的问题,不懂的地方,我就向老同事或者主管去请教,所以在电话里沟通的时候,已经很熟悉了,就不会显得手足无措,完全不明白要和客户讲什么。也能很好的帮他们解决一些问题。

  二、工作

  我所作的工作主要是两个方面,一个是线上的和我们客户的沟通,帮他们解决一些问题,还有一个是接听电话解决他们的问题,并在后续没解决的情景下再电话联系跟进,直到彻底的解决。刚开始的时候,我还需要看着话术,怎样回答,或者直接发话术,可是经过这段时间的工作,我已经脱离话术了,自我独立的来解决问题,像客户的一些比较简单的问题,我完全能够自我和他说清楚,而不再需要从话术里找一条适宜的发给客户了,而一些技术上的难题,如果我明白的,也是尽量解决,实在是解决不了的只能找技术的同事来帮忙了。在电话的沟通当中,我也能够完成每日主管给到的任务,跟进解决客户的问题。

  三、不足

  虽然工作了一段时间了,可是我觉得我要学*的东西还是有很多的,对产品方面还需要继续熟悉,一些常见的产品我是已经熟悉了,可是偶尔客户遇到了一些比较冷门的产品问题,我还是不能很好的及时解决。在和客户的沟通方面,还需要多听其他同事的录音,多学*他们沟通的优点,提升自我在沟通中的工作本事。在工作之余,我也需要多去看一些沟通方面的书籍,更好的把握客户的心理,异常是一些情绪比较激动的客户,更是需要好好的去解决他们的问题,避免因我的沟通本事不行,导致出现投诉的情景。

  有很多的收获,同样我需要学*的方面也是还有很多的,客服的工作看起来比较简单,可是我越做的久,越是发现,还有很多东西需要我去加深,去研究,才能做到更好。试用期虽然结束了,但我的学*才开始没多久,在今后的客服工作中我要更加的努力,做好自我的工作。

客服工作岗位自我评价2

  在这骄阳似火的季节,我惊讶的发现今年已经过去了一半了,心里不由得回想自我这半年的工作,其中有做的好的,也有需要进一步提高的,但总之工作还是卓有成效。所以,此刻我将我在xx物业公司今年上半年的客服工作评价如下:

  一、遵守员工守则,加强精神建设

  在这半年里,我时刻要求自我,从未有半点放松。因为我明白我身为客户服务人员,业主客户们有疑问第一时间就会向我咨询,而代表着公司门面的我如何表现才能让客户对我们物业公司满意,这是一门高深的学问。所以我不断地利用空闲时间来阅读相关书籍为自我的大脑充电,应对镜子练*自我的言谈举止,对于公司的员工守则我更是烂熟于心,一举一动都尽量贴合公司的标准,力求为业主客户供给最优质的服务。

  二、认真工作,不忘初心

  在工作上我始终不忘自我成为优秀客户服务人员的本心,在今年里获得了业主客户x个五星好评,x个差评,为客户解决难题x次。因为事情处理迅速而使得物业公司在小区内口碑极佳,可是这些也离不开各个部门的协调,是属于我们整个物业公司通力合作的成果,而我作为客服人员只是能够在最短的时间内将客户所需所求准确而细致的上报而已。x月份在物业部的那次茅盾冲突事件也是最终被我调解成功,没有从口角冲突演变成肢体冲突,充分展示了我的职业素养和为业主客户服务的真心。

  三、工作上的不足与缺点

  身为客服人员,虽然努力以高素质高要求来约束自我,可是*时工作中还是有一些失误与失职。就像这半年里我总共迟到了x次,*均每月迟到x次,实在是有违一名优秀员工的素质。并且在x月份因为我的一时误操作,导致公司电脑内的文件发生了损坏,影响了一些工作的展开。这些问题虽然都没有造成太坏的影响,可是依旧是我没能做好自我本职工作的证明,表现了我在工作中有着心不在焉的状况。可是经过我的努力纠正,在这个月月初到目前,我没有一次迟到,充分表现了我改正的良好结果是喜人的,努力是有效的。

  最终,我在这半年内充实了很多,也经历了一些事情,思想上自然变得更加成熟,想法也比之去年要理智许多。在今年下半年中,我必须会再接再厉地将我身上的缺点进一步改正,将我身上的优势更大的发挥出来,为我们客服部创造新的辉煌!

客服工作岗位自我评价3

  xx年的工作评价时光飞逝,大学毕业的我已经工作半年多了,此刻不知不觉又迎来新的一年我。在即将过去的xx年里,我在公司领导和同事的关心帮忙下,做好自我该有的工作,现对xx年做一个工作评价。20xx年xx月,我很荣幸进入贵公司,在xx年xx年实*助理。让我先后熟悉了公司的整理运作,帮忙主管整理资料,完成输机入档工作;协助主管进行人员培训及巡店工作。

  20xx年xx月至20xx年xx月前台服务大厅接待文员,在前台负责公司总机转接、来访接待、收发快递等;同时负责服务大厅工作:各项目员工入职手续办理、签署劳动合同、向员工讲解社保办理流程等。前台营业员是展现公司形象的第一人,在工作中,我严格按照公司要求,工装上岗,热情对待每一位来访客联通营业厅的客户。接触客户多,需要协调的事情多,除了正常的收费、办理业务等工作外,在接待用户、开展业务、协调关系、化解矛盾、咨询、受理投诉等也发挥着作用。我对自我的工作有了必须的认识,在办理业务和解答客户问题方面积累了很多经验,能够及时准确的为客户供给满意的服务。工作中严格要求自我改掉一些不好的工作*惯,坚持很强的职责心,谨慎的工作态度和良好的心态。

  不断加强业务学*,努力提高业务水*和协调本事,得到大家的信任.进取参加公司组织的培训学*,努力提高业务水*。存在的问题:存在的问题:在工作中,我虽然努力,但距离公司领导的要求还有不小差距,有很多不足之处,如交流水*、工作本事上还有待进一步提高,对新的工作岗位还不够熟悉等等,这些问题,我决心在今后的工作中努力加以改善和解决,加强学*,使自我更好地做好本职,争取更大的提高,为公司做出更大的贡献。

  针对以上存在的不足和问题应对,在新的一年中我打算做好以下几点来弥补工作中的不足

  一,多和同事沟通交流,解决工作中出现的问题,以及将自我处理不了的问题反应到上级,

  二,“主动性”不够,不能等到别人叫我了才明白该做事了。

  三,全方位的提高自我的工作本事和工作水*以及用良好的心态来迎接每一天。

  四,努力打造良好的前台环境。要坚持好公司的门面形象,不仅仅要注意自身的形象,还要坚持良好的环境卫生,让客户有种赏心悦目的感觉。

  五,保证在办理签合同的同时避免一些意外事件,比如人多的情景下我一个人该怎样做到最梦想的状态,要让员工对我放心觉得我的服务态度好等等问题。

  xx年即将过去,充满挑战和机遇的xx年即将来临,在新的一年里,我将评价经验,克服不足,加强学*,为公司的发展壮大贡献自我的绵薄之力。

  xx我的.工作规划我的工作规划:从长远看我需要学*的东西还很多,我要比别人要更快的吸收工作经验和知识。不管是什么工作岗位我都要比别人做的更细心,大好基础才是关键,每当我看到其他单位的前台工作人员时我就明白自我还是很有差距的,所以我期望继续留在这个岗位,把这个前台的职位做到更专业化,对自我新的一年也有个交代,对公司也有个交代。

  我们公司越来越趋于成熟化,所以前台反而成了很关键的位置,每一天员工人流量很大,前台就是我就好吸收经验的战场。年该完善自我的工作资料:下头我就想谈下xx年该完善自我的工作资料:

  一、做好考勤表记录,要做到公正。上下班时要整理好前台的物品,察看一切电器是否完好,是否关掉好电源。当天看看备忘录还有什么事情要做。前台大厅是随时都要坚持整洁大方。每一天报纸要整理好。饮用水桶数发现不够时要及时叫胡先生送水。传真机、复印机、打印机没有墨时,要电话通知加墨。如果物业来维修我要配合;如果电话线路有问题就要求助电信局。有什么问题都要想办法自我解决。

  二、接收传真,要注意对方传给谁,问清传真资料,以免接收到垃圾信息,理解到传真要及时转交给相关人员,要查收传真有无缺漏。如果对方是自动传真,能够不接收。发传真后要注意对方有无收到,是否完整清晰。复印时要注意复印的资料完整否,避免复印资料缺漏。收发传真、复印都要做好登记。如有信件也要及时交给相关人员。

  三、前台接待客人,做好这项工作,最重要的是服务态度和服务效率。看到有来访客人,要立即起身主动问好。对第一次来访客人要问清楚对方贵姓,找谁有什么事,了解来访者的目的后通知相关负责人,其中也要了解是否把客人留在前台大厅还是会客室,还是引客到负责人办公室、会客室。接待客人要笑脸相迎,耐心细致,亲切大方。引客入座后倒上茶水,告知客人已通知相关负责人,请稍等。会客室夏天时开空调,冬天开窗,同时要让会客室无异味,空气流畅。

  四、努力提高服务质量。前台的主要工作是迎客,为客户答疑(包括你的转接电话、收发快件)。所以,做好此项工作,最重要的是服务态度和服务效率。------之后能够讲自我如何注重坚持良好的服务态度,如笑脸相迎、耐心细致、温馨提示等等。提高效率方面,讲自我如何注重办事麻利、高效、不出差错等等。参照首问职责制的要求,尽量让每一个客户满意。

  五、加强与公司各部门的沟通。了解公司的发展状况和各部门的工作资料,有了这些知识储备,一方面能及时准确地回答客户的问题,准确地转接电话。如果知识某个部门没人,会提醒来电方,并简要说明可能什么时间有人,或者在力所能及的范围内,简要回答客户的问题,同时也能抓住适当机会为公司作宣传。做好公司部门和客户沟通的桥梁。

  六、提高主动性,*时除了完成自我的工作,还要自我看到事要做,我之所以又提一遍是因为这个事我很薄弱的环节这是我需要时刻注意的问题。最终期望在领导的带领下,新的一年自我能在岗位上继续发光发热。

客服工作岗位自我评价4

  时间即将过去,在公司领导、同事们的支持和帮忙下,我坚持不断地学*理论知识、评价工作经验,加强自身修养,努力提高综合素质,严格遵守各项规章制度,完成了自我岗位的各项职责,现将这一年来的工作评价如下:

  一、工作态度

  我热爱自我的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,有较高的敬业精神和高度的主人翁职责感,遵守劳动纪律,有效利用工作时间,保证工作能按时完成。

  二、业务本事

  多干多学:我初来公司工作,这个工作对于我来说是个新的挑战,但为了尽快上手,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学*、自我摸索实践,在很短的时间内便熟悉了所做的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作本事,在具体的工作中构成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。经常同其他业务员沟通、交流,分析市场情景、存在问题及应对方案,以求共同提高。

  三、为了提高我们的服务水*,我个人认为更应当供给人性化服务

  预定人员在讲话和接电话时应客气、礼貌、谦虚、简洁、利索、大方、善解人意、体贴对方,养成使用“您好”、“请稍后”、“请放心”、“祝旅途愉快”等“谦词”的*惯,给人亲密无间,春风拂面之感。每个电话,每个确认,每个报价,每个说明都要充满真诚和热情,以体现我们服务的态度,表达我们的信心,显示我们的实力。回复邮件、回传传真,字面要干净利落、清楚漂亮,简明扼要、准确鲜明,规范格式。以赢得对方的好感,以换取对方的信任与合作。

  我们明白,公司的利益高于一切,增强员工的主人翁职责感,人人为增收节支,开源节流做贡献。明白一个简单的道理,公司与员工是同呼吸共命运的,公司的发展离不开大家的支持,大家的利益是经过公司的成长来体现的。在旅游旺季,大家的努力也得到了回报,也坚定了我们更加努力工作,取得更好成绩的决心。

  回顾这这一年来的工作,我十分圆满地完成了本职工作,这是公司的培养,领导的关心、教育,同事的支持与帮忙,包容了我的缺点和错误,教会了我做人做事,才有了自我的今日。今后,我将倍加珍惜,努力学*,勤奋工作,忠实履行好老老实实做人,实实在在做事的宗旨,在领导和同事们给予的舞台上,为公司的发展尽一份职责。在以后的工作中,我将更加努力地工作,“百尺竿头更进一步”。

客服工作岗位自我评价5

  我是客服部的新员工xxx,来到公司已经工作一段时间了,作为一个新人,在试用期间我学到了很多电话接听和跟进的技巧,同时对于事项的处理,也有了更多的经验,现就我试用期客服的工作,做下评价。

  一、学*

  我之前是没有做过客服工作的,作为一个新人,刚到公司的时候,主管就带领我们进行培训,实操,一周的学*之后,我们也走上了岗位,从开始的线上文字沟通工作做起,主管会给到我们一些和客户沟通的话术,这样我们回答起来,就不会显得完全不明白了,并且我们的位置也是旁边有一位公司的老同事,这样能够更好的带我们和教我们。一段时间的线上沟通之后,我们就开始尝试接听电话和拨打电话的工作了,在这期间我渐渐了解了我们公司的产品,熟悉了怎样和客户的沟通,还有怎样解决客户的问题,不懂的地方,我就向老同事或者主管去请教,所以在电话里沟通的时候,已经很熟悉了,就不会显得手足无措,完全不明白要和客户讲什么。也能很好的帮他们解决一些问题。

  二、工作

  我所作的工作主要是两个方面,一个是线上的和我们客户的沟通,帮他们解决一些问题,还有一个是接听电话解决他们的问题,并在后续没解决的情景下再电话联系跟进,直到彻底的解决。刚开始的时候,我还需要看着话术,怎样回答,或者直接发话术,可是经过这段时间的工作,我已经脱离话术了,自我独立的来解决问题,像客户的一些比较简单的问题,我完全能够自我和他说清楚,而不再需要从话术里找一条适宜的发给客户了,而一些技术上的难题,如果我明白的,也是尽量解决,实在是解决不了的只能找技术的同事来帮忙了。在电话的沟通当中,我也能够完成每日主管给到的任务,跟进解决客户的问题。

  三、不足

  虽然工作了一段时间了,可是我觉得我要学*的东西还是有很多的,对产品方面还需要继续熟悉,一些常见的产品我是已经熟悉了,可是偶尔客户遇到了一些比较冷门的产品问题,我还是不能很好的及时解决。在和客户的沟通方面,还需要多听其他同事的录音,多学*他们沟通的优点,提升自我在沟通中的工作本事。在工作之余,我也需要多去看一些沟通方面的书籍,更好的把握客户的`心理,异常是一些情绪比较激动的客户,更是需要好好的去解决他们的问题,避免因我的沟通本事不行,导致出现投诉的情景。

  有很多的收获,同样我需要学*的方面也是还有很多的,客服的工作看起来比较简单,可是我越做的久,越是发现,还有很多东西需要我去加深,去研究,才能做到更好。试用期虽然结束了,但我的学*才开始没多久,在今后的客服工作中我要更加的努力,做好自我的工作。


工作岗位自我评价 (菁华5篇)(扩展2)

——工作岗位职责 (菁华5篇)

工作岗位职责1

  业务支持部工作职责

  业务支持部设置主管1名、业务支持岗3名、电网销承保直通岗1名。

  主管工作职责:

  1、负责对各部门的业务支持与保障工作;

  2、负责部门的综合事务,协调和分配工作计划,做好工作指导;

  3、负责对部门人员无法处理事务的回复;

  4、负责公司续保业务管理工作;

  5、负责每月手续费结算,包括提取、汇总、打印等工作;

  6、负责业务数据分析及各项报表制作(包括每日进度表、部门保费对比表、数据清分表、预算调整表、业务明细表、个人业绩表等);

  7、负责电网销业务管理;

  8、负责单证领取、发放及回收;

  9、公司安排的各项事务。

  业务支持岗工作职责:

  1、网点业务承保咨询及保费测算;

  2、单证领取、发放及回收;

  3、手续费提取及打印;

  4、制作每月数据清分表;

  5、部门要求完成的其他事务。

  电网销承保直通岗工作职责:

  1、 电网销业务承保咨询及保费测算;

  2、 单证领取、发放及回收;

  3、 手续费提取及打印;

  4、 制作每月数据清分表;

  5、 制作双进表;

  6、 登记电网销的手工和电子台账;

  7、 部门要求完成的其他事务。

工作岗位职责2

  安全工作岗位职责

  1、监督检查和落实安全体系及规章制度的执行情况,监督检查劳务单位责任制的执行情况,并参与对其考核评定;

  2、负责施工现场日常巡查工作,对施工现场消防以及防护用品进行检查;对大型机械设备、设施进行安全检查验收,对现场临电、施工机械、高空作业等危险较强作业现场安全;

  3、对现场安全生产的过程进行检查,排除各种安全隐患,负责填写现场安全日志;

  4、负责施工现场安全保卫、成品保护工作;

  5、督促各劳务单位及各级管理人员签订施工人员安全协议书、安全合同书、安全责任书;

  6、负责施工人员及特种作业人员的入场安全教育培训、安全知识考试及出入证、着装、安全帽等检查工作;

  7、执行安全生产事故应急救援预案有关规定,并参与应急救援演练工作;

  8、配合工伤事故及突发事件调查与处理,编制工伤事故的统计与报表;

  9、完成上级领导交办的其他任务。

工作岗位职责3

  销售工作岗位职责

  1、负责公司产品的销售及推广;

  2、根据市场营销计划,完成部门销售指标;

  3、开拓新市场,发展新客户,增加产品销售范围;

  4、负责辖区市场信息的收集及竞争对手的分析;

  5、负责销售区域内销售活动的策划和执行,完成销售任务。

  6、管理维护客户关系以及客户间的长期战略合作计划。

工作岗位职责4

  1.负责仓库日常收、发、存管理工作,确保帐、物、卡一致;

  2.物料出入库时的搬运、保证货物正常发放;

  3.负责库存品定期盘点工作;负责仓库的库存管理工作;物资在贮存期间的整理、防护工作;

  4.确保库区内外货物、场地的卫生整洁,并做好各个区域划分和整理工作;

  5.负责WMS单据处理,并确保数据更新及时准确;

  6.根据总部要求进行采购工作、进货检验及协助每年进行供应商评估

  7. 领导安排的其他一切事务。

工作岗位职责5

  (一)工作岗位职责:

  1、主持*办公室全面工作;

  2、负责落实上级领导指示和有关会议、文件精神;

  3、负责协调处理群体性、突发性*事项;

  4、负责督查、办理重大、交办*事项;

  5、负责重大节假日期间、“*”期间*事项的排查、处理及重要*事项的综合汇报;

  6、负责辖区内*事项排查和老访、疑难*事项的跟踪督办;

  7、负责*总结、情况分析、情况交流、调查报告、综合建议和*答复等公文起草、初审工作;

  8、负责*系统综合协调、联系、沟通,保持*渠道畅通;

  9、负责*会议的落实工作,保证*制度的完善与实施。

  10、负责*材料的搜集、整理和*文件的归档工作。

  (二)工作标准:

  1、坚决贯彻党和国家的路线、方针、政策;

  2、全面贯彻落实上级领导指示和有关会议、文件精神;

  3、按照(*条例)、(*工作若干规定)、(监督法)等法律、法规、条例、制度要求,依法做好人大*工作;

  4、按照*、省人大和同级*联*会议要求,保质保量完成*工作任务,确保*人问题及时得到依法公正处理;

  5、遵守*工作纪律,保守*机密。


工作岗位自我评价 (菁华5篇)(扩展3)

——工作岗位自我评价 (菁华6篇)

工作岗位自我评价1

  一、认真评价20xx年工作,落实集团公司各项工作任务

  (一)公司于1月19日召开了全体员工会议,对20xx工作进行了全面评价,并就20xx年工作进行了安排部暑。提出了“抢抓扩大内需机遇,主动应对地产市场,人才队伍建设求精,安全质量控制求高,新上项目选择求稳”的指导思想和全面实现“4121”工作目标。即:完成续建项目投资4000万元,实现销售收入1亿元,实现利润20xx万元,争取新上一个项目。同时,努力营造和谐氛围,进一步规范财务管理,切实加强项目建设,确保各项工作圆满完成。

  (二)组织全体员工认真学*了集团公司20xx年综合管理制度、财务管理制度和安全管理制度等各项管理文件。并进行了认真讨论。

  (三)根据集团公司20xx年各项管理制度及目标任务要求,报经集团公司审批,以宜弘置发(20xx)01号、02号、03号文件,上报下发了20xx年工作任务、20xx年培训计划和20xx年员工主要考核任务。

  二、加强施工管理,确保质量安全

  (一)全面组织开门红。公司先后召开了有建设方、施工方、监理方参加的工作会议,对20xx年工作进行了全面安排部署,明确了各方全年、季度所要完成的施工进度和目标任务。要求六月底前完成所有主体工程任务。确保九月底前全面完成建设任务。

  (二)狠抓工程质量和安全生产

  在质量管理上,从公司领导到工程部、监理部,定期不定期进行现场督导。总经理蒋隆荣一有空就深入到各栋号施工现场,检查施工质量问题,发现施工质量问题,督促施工方限期改正。为了确保工程安全生产,公司组织开工后,先后于2月16日、2月23日和2月26日三次对施工工地的安全生产进行了检查、督导,对发现的安全隐患进行了督促整改。同时对三次检查仍存在的安全隐患进行了处罚。共罚款2600元。

  (三)严格组织招投标,确保配套工程如期同步建设。开年后,先后对样板房工程、防火门、外墙瓷砖、绿化工程、阳台栏杆、配电室等附属工程进行了严格的招投标。每次开标都请集团公司领导参与。并分别进行了多次评标和议标,最终落实了标的。多数已组织施工。

  三、周密部署开盘,精心组织销售

  (一)进取办理预售房许可证。春节刚过,财务科就往返于房地产管理局及相关部门,以最快的速度于1月20日拿到了预售房许可证。

  (二)根据集团公司要求,结合香山锦苑施工进度,于3月8日组织了盛大开盘。当天售出住宅40多套。一季度实现合同收入5047、9万元,实现到帐收入1030、9万元。销售住宅62套,销售商业(含地下室)面积2100*方米。

  (三)进取配合,搞好营销

  公司把配合营销作为开年后工作的重中之重来抓,要求所有员工必须以服务销售为已任。从人力、物力上保证销售所需。财务科全力配合营销,办公室新增加人员主要工作精力几乎全部协助销售。做到有求必应。落实了专人协助营销部

  四、挖掘增效潜力

  由于香山锦苑项目原设计容积率为3、0,但批准容积率仅有2、96,还有*1500*方米建筑面积能够利用。经过不厌其烦的与开发区规划局、开发区管理委会主要领导多次协商,争取,最终同意在4#、5#楼各增加一层,可增加10套1500多*方米的住宅面积。降低建房成本一百多万元。

  五、进取组织资金

  开年以来,财务科把组织资金放在重要位置,多次与建行联系,于3月4日争取20xx万元借款指标到位。同时,为了充分发挥资金使用效率,经与集团领导沟通后,偿还集团各种款项2910万元,为缓解集团资金调度压力作出了努力。

工作岗位自我评价2

  在过去的一个季度,因为中间过春节,时间上的不连续性,很多工作在春节后又重新开展。对于一季度工作评价,我想从三个方面上讲。

  一、季度工作回顾

  第一季度,在海南区域,我主要跟进两个项目,一个是三亚鸿坤山海墅项目,另外一个是文昌蝶恋海项目。先说一下三亚鸿坤山海墅项目,此项目是大包给施工队。年前主要完成了1、2#楼的集热器的安装。集热器安装在斜屋面上,楼层有二十多层,难度系数较大。开工前甲方及监理方要求我们出一个楼面施工的安全方案,同时我们也十分重视施工上的安全。在施工过程中,多次强调安全施工。所以年前顺利的完成了既定的目标,将集热器安装完毕,施工质量也得到甲方和监理方的认可。

  过完春节后,项目部和施工队安排后期工作,计划材料,截止三月三十一日,1、2#楼的管材、水泵、阀门、已经到场,同时完成了1、2#楼的水箱拼装,1#楼的管路安装大体完工。四月中旬两栋楼基本上能完工。工程资料和施工进度同步。

  回款方面,合同约定按每个月进度的工程量回款,甲方要求每月的二十三日前上报进度款。年前一月底尚未安装集热器,只对集热器支架进行了焊接,产值不大,等集热器安装完毕时,已经错过了上报进度款的时间。项目部计划在四月份的时候,申请两栋楼所有工程量的进度款。

  文昌蝶恋海项目,共四栋楼,八个系统。甲方根据招标文件要求,钢结构热镀锌处理,二次镀锌,不允许现场焊接。公司发货的钢材是用来焊接。现场钢结构不焊接,或者焊接好了后二次镀锌难度系数能够说是史无前例的大。项目部多次和甲方沟通,甲方勉为其难的让我们焊接,要求我们做好焊接防腐工作。甲方内部一些成员和监理方对我们钢结构焊接仍然有些不一样的声音。

  项目部在审图时,集热循环、回水、供水均无备用泵,且无爬梯至屋面,是无法满足节能要求。年前的时候,工地上的塔吊面临拆除,但我们的圆形水箱在还未到现场,为了避免这个问题,我们向甲方提出水箱变更为拼装水箱。前前后后又6个签证,但合同签的又是包干价,签证办下来难度十分大。甲方最终只同意三个签证,目前在审核中。

  第一季度内年前完成了集热器支架的焊接。由于公司计划的钢材数量差了一些,年前的水箱基础和部分马道没有焊接。过完春节后,在三月底,公司补单的钢材到达了现场,安排了施工队进场焊接水箱基础和马道。在三月份中旬的时候,项目部做了一个材料采购计划,大部分材料计划在四月十日到达现场。由于一些原因,时间延误,时至今日其他材料尚未到达现场,将会造成窝工现象。公司在材料下单的时候提出太阳能上循环管不能用钢塑管,易造成管道堵死。管道变更成薄壁不锈钢管还在和甲方沟通,签证可能办不下来。此事的隐患将会延误工期。文昌蝶恋海项目暴露了很多问题,值得我们深思。

  回款方面,文昌蝶恋海项目已经按合同执行,回了20%的预付款。资料和施工进度同步。

  二、季度工作部署

  三亚鸿坤项目计划在四月底完工,同时在四月底向甲方申请1、2#楼工程量的进度款,争取在五月份回到款。协助项目经理搞节能验收。

  文昌蝶恋海项目紧跟公司材料,因为甲方要求五月份完工并验收,照目前的情景来看任务重,难度大,情景十分紧急。原因是集热器、热泵、水箱在大概在四月二十多号才能到现场。四栋楼、八个系统目前只完成集热器支架,工程量可想而知。在四月份向甲方申请第二笔合同总价的30%的价款,争取在五月份回到款。协调现场,大概在五月中下旬项目完工,协助项目经理搞节能验收。

  三、前事不忘,后事之师

  我主要是讲一下蝶恋海项目遇到的问题,在后期的项目能不能避免。前事不忘,后事之师。

  第一个问题:招标文件的技术要求,集热板的安装要求能够抵御12级台风。在项目开工的时候,甲方要求我们出一份计算书证明我们设计的集热器钢结构能够抵御12级台风。之后兄弟单位绿建公司核算得出,我们设计的集热器钢结构不满足12级台风,还需加固槽钢。原因是我们公司设计是从常规情景研究来设计,忽略了招标文件的硬性规定。在今后的项目设计人员对招标文件有必须的了解后,再进行设计,也许会稳妥点。

  第二个问题:太阳能上循环管道管材变更问题。之前我们报的钢塑管,在要施工地时候,公司提出钢塑管长期在高温下运行,衬塑层容易熔化造成管道堵死,需变更其他管材。变更管材类型涉及到成本控制问题,合同签的又是包死价,很为难。今后的项目对于太阳能上循环管道要异常研究,避免管材变更问题。

  第三个问题:高层项目大型材料吊装问题。趁着工地上的塔吊未拆除之前能否将大型材料进行吊装,比如圆形水箱、钢材。当然有人提出不一样看法,认为圆形水箱提前吊装至楼面面临风吹雨淋,甚至还有吹落的可能。任何事都有风险,关键在于控制和取舍。工地上的'塔吊拆除后,高层项目大型材料吊装费用不低,又费时。

工作岗位自我评价3

  该同志在工作中态度认真,积极向上,为人乐观,自我检讨本事较强,思想态度端正,发现本组员工有思想问题时,能主动谈心进行疏导,在他的带领下,顺利完成了旺季时繁重的生产任务,在沟通和思想疏导方面有相当的经验,为部门员工队伍的稳定发挥了作用,促进了生产的有序进行。

工作岗位自我评价4

  紧张忙碌的一个学期匆匆地过去了,一学期来,我在思想上严于律已,热爱党的教育事业。在工作中对自我要求严格。在思想上和行动上和中央坚持高度一致,努力学*执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,为人师表,热爱学生,团结同事,乐于助人,及时了解关心国内外大事,树立正确的世界观、人生观,构成良好的师德、规范,*时遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。

  追忆往昔,展望未来,为了下学期更好的工作,我现将本学期工作情景评价如下:

  一、本学期教学

  本学期我担任二年级二个班的美术课,根据学生状况的不一样,这就要求教师的教学要计划周密,因班而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,到达教学效果的事半功倍。我按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,至期末考试前,本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水*,并经常与同行交流,互补有无,取长补短,以达美术教学的至臻完美,并顺利完成教育教学任务。

  1、美术学*的重要性

  很久以来一些家长与学生对美术课都不重视,之所以忽视美术学*,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。其实,美术课是一门基础课,与其它课紧密相关。社会的不断提高,美术普及教育将会被人们从“内心”理解,而科学的学*美术也会提高到一个新的认识高度。美术的学*大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出“象不象”、“美不美”的主观确定是很不够的,还必须具有综合、确定、想象、联想的本事,并具有必须的思想水*,认识水*,这些在很大程度上要靠学*美术获得。

  2、上好每一堂课

  我认真地分析了小学美术教材的编写特色及体系,明确了小学美术必须要求掌握的学*资料,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、*惯,学*新知识可能会有哪些困难,然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行绘画、手工的练*。每次备课时,我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组,课堂上穿插生动活泼的游戏活动,增强了学生美术学*热情和兴趣,使我的美术课成为学生的欢迎课。

  3、做好课后辅导

  加强了课后辅导工作,培养了一批美术上的小苗苗,经过他们的示范作用,带动其他学生学*美术的兴趣,提高学生的课堂热情。由于个别学生的基础差、起步慢,从外校转来,没有很好的系统的训练,故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不一样而采用多种训练方法,使他们感觉到在欢乐的玩耍中掌握技术和技能,即乐教乐学。并巧用启发思维,让他们能体会到举一反三,做到有所领悟和创新,掌握必须的训练规律。异常是儿童画学*与训练,以及手工作品的设计,使他们留下了许多优秀的作品,也留下了难忘的学*经历与记忆。

  总之,训练过程严格按照循序渐进的训练原则,做到精讲多练,处处体现教师的指导和学生的主体作用,同时在课中对他们进行思想规律的教育,培养他们的意志品质,锻炼他们的性格特征,做到抓素质训练,促进全面发展,突出一技之长。

  4、美术作品比赛活动的开展

  本学期组织学生参加了全国中小学美术作品大赛,有16人获奖,参加本市现场书画大赛,有2人获奖。

  二、存在的问题

  在教学工作中难免有缺陷,例如,对一些课堂纪律较差的学生耐心不够,辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠,没有精心设计,*时示范较少。因工作忙,没有更多的时间与学生交流。

  总之,一学期来工作取得了一些微不足道的成绩,做得不够的地方却不少。教学是一门艺术,是没有止境的,今后,我将为这门艺术上下求索,再辛苦亦无所怨悔。

工作岗位自我评价5

  本学期由于学校实际工作需要,我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作评价如下:

  (一)激发学生学*美术的兴趣

  兴趣是学*美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程资料呈现形势和教学方式都能激发学生的学*兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐,强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

  (二)使学生构成基本的美术素养

  在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美本事,为促进学生健全人格的构成,促进他们全面发展奠定良好的基础。所以,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本资料。同时,要课程资料的层次性,适应不一样素质的学生,使他们在美术学*过程中,逐步体会美术学*的特征,构成基本的美术素养和学*本事,为终身学*奠定基础。

  (三)教师自身素质的培养

  教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学*外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自我,完善自我,并虚心向其他教师学*,取人之长,补己之短。从而使自我更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

工作岗位自我评价6

  寒往暑来,光阴荏苒。凝望房前的绿树,经历了秋的飘零,冬的沉睡和春风细雨的轻抚,在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂,郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告诉我,一岁的光阴即将匆匆漏尽。我在高阳的一年支教生活也将。

  最*几周,周五回家的时候,在一点一滴的收拾宿舍的东西,望着来时空空荡荡的宿舍,到堆满了杂物的,当自我把物品一件件放进行李中时,一年来在那里度过的点点滴滴,像一幅画卷一样在记忆之门打开:从开始的陌生到熟悉,从熟悉到*惯,其中有欢乐,也有迷茫,有彷徨,有怀疑,也有许多的思考。

  有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”我不明白,一年的支教时光是否让自我变得成熟,但一年的支教时光让我明白自我未来在从教生活中的教务方向,也更加坚定了自我心中的教育理念和作为一个教师自我的职责和义务。

  一、在思想上

  本人热爱祖国,热爱人民,坚持国家的教育方针,忠诚国家的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动,团结支教学校教师,做到爱支教学校和自我的学校一样。全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。

  二、在教学工作上

  首先,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。

  教学上,我想是我在高阳一年中遇到的最大的困难,因为我是中途接手班级,刚开始无法适应学生的学*方式,例如,刚上课的时候,我发现,如果笔记,自我不抄写在黑板上,学生不会记,记笔记也没有重点,还有课堂气氛十分的沉闷,要是让学生自我讨论,举手回答的话,那是一个漫长的沉默等待,同时很多的学生都是等待答案,而自我学*的意识十分的薄弱,对于我来说前面不是自我带的,一时对于这样的状况,很难适应,而对于学生来说,我也是陌生的,我的教学方式对于他们来说也是很难适应的,于是在和班主任沟通和学生沟通后,自我在不断的调整,尽量以学生为主,改变自我的方式,同时也在慢慢的帮忙孩子们养成一些好的学**惯和方法,具体方法如下:

  1、多和学生,和班主任,和其他支教教师进行交流,了解那里学生的各方面的状况,想他们请教一些适合那里孩子的教学方式。

  2、认真备好每一节课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其他语文教师一齐研究;进取认真学*新教材,将教材、教法、学法尽可能完美地结合,进取、认真备好每一个教案,上好每一节课。

  3、积极参加学校的教研活动。进取的参加学校的教研活动和听课活动,在听课中认真做好记录。经过多听课,想那里的教师学*,在学*中调整自我的教学方式。

  4、组织好课堂教学,活跃课堂气氛,针对课堂沉闷的现象,创造良好的课堂气氛,关注全体学生,课堂提问面向全体学生,不再是单一的只叫几个学生,让所有的学生都参与到课堂上来;注意引发学生学语文的兴趣,让他们感受到学*语文的乐趣。

  5、要提高教学质量,要抓好学生的思想教育,还要做好对学生学*的辅导和帮忙工作,利用课余时间解答学生提出的问题,并对重难点进行讲解和分析。对于个别好学的学生,进行了课余辅导,制定学*计划和目标。同时分小组,进行职责制的小组互助学*,以及一对一的好生帮忙学*有困难的学生。

  6、注重学生语文基础知识的的培养,培养他们的语文素质,例如进行了一个学期的练硬笔书法,朗读等。

  7、注重培养学生自主学*的*惯和自主学*的本事。刚接触自我带的两个班级时,发现孩子们的自我学*的意识十分的差,自我思考问题的意识也和薄弱,都是等待教师等答案,还记得刚去上课的时候,在八年一班,我提个问题叫学生思考,一看底下的学生自我差点晕倒,大部分都在那发呆,仅有几个在思考,之后说,谁思考好的来回答,可没一个人举手,而很多的学生在底下叫着几个孩子的名字,说有他们来回答,但我没有采取,等了一会,我说是不是不会也没人回答,教室一片寂静,当时自我不知原因就在哪等,看着时间一分一分的消失,可还是没有人回答,于是自我对于这样的课堂开始发怒,之后学生说教师不要等了,你不主动叫名字的话,是没有人起来回答的,因为以前的教师都是叫几个好生,大家已经*惯了;还有发现自我在上课讲到重点是,既然没有一个人在记笔记,看到这自我都傻了,之后问你们怎样不记啊,他们的回答是:教师你没把它写在黑板上,我们不明白要记啊!那一刻感觉自我面前的不是初二的学生,而是刚刚入学的孩子。在明白情景后,我开始放慢自我的教学脚步,和调整自我的一些方式,并开始慢慢的培养学生的自主学*意识,相对让他们只明白记笔记,注重对他们学*方法的培养,一些答题技巧的掌握,等等知识和本事的掌握。双方在经历了两到三个月的磨合和碰撞,最终开始互相适应对方,上课的.气氛,也开始变得活跃,不会在冷场了,学生也不再是只会记笔记,而开始学会思考了。

  8、注重和学生的沟通。因为自我不是班主任,和学生在一齐的时候不是很多,同时由于自我又是支教教师,刚开始发现要和学生进行交流,并不是很容易,于是就利用自我是语文教师这个便利,叫学生写周记,和学生进行交流。刚开始,学生都是几行,甚至有的是几个字,但自我都是认真的回答,为了鼓励他们,自我有时在留言上,比他们写了还多,慢慢的学生的周记也在变长,并和一些同学开始了心和心的交流,甚至有些学生告诉我,他们慢慢的喜欢上写周记。

  在经过了一段艰难的适应后,我们从最开始的陌生,磨合到此刻的相互理解适应,这个自我在教学上,异常是应对在新的环境,和中途接手的班级,积累了必须的经验。


工作岗位自我评价 (菁华5篇)(扩展4)

——教师工作岗位培训自我评价实用五份

  教师工作岗位培训自我评价 1

  作为一名刚走出学校的大学毕业生,此刻再次走进学校,走进那个无比熟悉的教室,心中的激动难以按捺,只是唯一不一样的是身份的转化,从坐在教室理解知识变成了站在讲台之上传授知识,我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作,学校特地将我们送到北京师范大学参加为期三个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训资料丰富,包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学*。

  作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了必须的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。透过岗前培训几门课程的学*,收获很大,以前一些认识模糊的问题,此刻搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。透过培训,我得到了很大的收获,现将自我的 心得体会 评价如下:

  首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。

  教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术,让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。

  教师是榜样。学高为师,身正为范正是这个意思,那里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

  教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、*等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

  教师是学生的心理辅导者。教师务必要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不一样学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮忙和排解,培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。

  作为一名飞行教员,由于行业的特殊性,加上军事化得管理,使得我们和学生能够说是朝夕相处,在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生持续者联系,只要学生有事,都就应及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生,站在学生一生发展的角度对学生负责。这是一名成功的飞行教员就应具备的。

  其次,本次培训让我明白今后的教学除了技能以外,还就应讲究方法和策略。

  在培训中,几位教师根据他们自我的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学*的做法;在谈到应对困难如何克服的问题上,各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训教师给我们上了一堂绘声绘色的课,透过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改善教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。并且高校教师就应与时俱进,自身就就应走在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自我的学生,让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。

  最终,本次的培训让我对未来的工作充满信心。

  对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的职责、新的主角多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导教师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的 讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自我的主角,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师。

  三个月的培训,课程多、时光紧,研讨和交流的机会很少,可是透过培训,拓宽了知识面,提高了认识。可是师培中心为我们安排了微格训练和试讲课程,我觉得很不错,能让我们在真正站上讲台之前就有机会透过视频的回放看到自我讲课的全过程,让富有经验的教师为我们点评,使我们认识到了自身的不足,而试讲课程更让我们有了提升的空间,加强了大家的交流,因为参加师培的学员中也有许多已经有教学经验的教师。所以与他们的交流对我们这样刚走出大学的年轻教师有很大的帮忙。使我更加认识到教师就应在“选材、备课、板书”等各方面做到精益求精,综合运用多种教学法贯穿新的教学理念,让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。

  总之,经过本次岗前培训使我对自我的职业有了全新的认识,对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心。岗前培训是我教师生涯的起点,为我打开了人生新舞台的大门,我会继续提高自身素质,堂堂正正的站上人生的大舞台-----讲台。

  教师工作岗位培训自我评价 2

  在培训中,是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思,在我以前的教学工作中存在着不少问题,有思想怠慢的问题、有理论和信心不足的问题、也有操作不得法的问题。各位专家的讲座给了我很多启示,让我受益匪浅。下头就是我在这次培训中的一些体会:

  一、对课堂教学行为的重新认识与思考

  课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一。

  (一)要及时反思自我的教学

  传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,教师很少审视自我的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自我有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自我的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自我的教学,不断改善教学,以增加课堂教学的魅力,到达及时调控学生的情绪,引导学生进取参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。

  (二)要留给学生思考的空间和时间

  学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学*上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学*和研究知识的过程中主动思考与进取探究的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而自信的。如:“小组合作学*”、“让学生亲历阅读过程”等。

  (三)要学会欣赏学生

  教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生供给思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。学生在教师的关注中,不仅仅会喜欢教师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上进取表现,欢乐愉快地去学*。

  二、提升了理论水*,认识到科研的重要性

  作为新教师,我们没有多少教学经验,理论水*低,对自我的工作不善于评价归纳,此刻,经过对教育研究的理解,基本上能用理论来指导自我的实践活动。在教育教学理论的指导下,把握了教改方向,坚定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意识,认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家,异常是有关综合性学*的教学,我们不但认识了它的重要性,也掌握了一些实际的操作方法和注意事项。综合性学*将带给学生超越课本的新的只是领域,教师要认真对待。

  三、认识到继续教育的重要性,树立了终身学*的目标

  这次培训,就自身更新优化而言,树立了终身教育(学*)的思想。以前总以为搞继续教育没有学到什么新知识,所以总觉着耽误时间,不如读读书,备备课,这次,经过听取了报告,真正认识到了继续教育的重要性,树立了终身学*的目标,提高了对继续教育的认识。学然后知不足,这是我的一个体会。在培训中,专家的耐心指导、学员的激烈讨论都给我不少启发。经过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了,工作方法也太单一了。在今后的工作中,我要把这次学得的经验运用到教学实践中去,做到课前有预设、有准备,课堂上不呆板,给与学生宽松的学*氛围,课后抓反馈,进行反思,有必要的还要进行课后辅导,促自身的教学不断提高、学生的学*成绩不断飞跃。

  培训结束了,再次感激专家的指导,同时也感激我们的辅导教师,道一声:“你们辛苦了!多谢!”

  四.给培训*台的提议

  这次培训确实给了我们许多指导,但本人觉得培训班培训的时间和空间都有限,短短的一个星期时间是不够的。空间方面,学员受培训地方管理器的限制,实际上别的省份的指导和讨论更详细、更精彩,我们是否以后能够随便进入还有,教师培训不应当只是本门学科的提高,我认为:班主任工作、心理学、教育学、教师自身的修养以及世界别的国家的教育状况与教学经验是不是都要学我期望专家商讨一下,以后能给我们更广阔的培训*台期待中!

  教师工作岗位培训自我评价 3

  今年,我参加了小学数学教师专业发展培训,经过学*,使我受益匪浅,我的教育思想、教育观念等都得到了更新,对我在今后的工作实践中改善教学方法、教育教学策略有极大的的帮忙。这次培训的资料相当丰富,有一线特级教师和各地专家、教授精彩的现场讲座,有到县北门小学的跟班听、评课研修活动,有到县北门小学的实践活动。还组织了小组讲课、观课、议课。能拥有此次学*机会,实在值得珍惜!现将我本此培训后的心得体会评价如下:

  一、思想灵魂、教育理念得到了洗礼。

  扎根山区20多年的教学历程,日复一日*淡的教学,唯一的目标就是自我班级学科的教学成绩不能教差了,使我已慢慢感到倦怠,不时抱怨此刻的学生一届不如一届难教难管,却很少反思、评价自我教学的得失。可经过这次培训,听了各位名家的故事,他们那曲折的人生历程,不甘于落后、不屈于*淡、勇于克服磨难的精神和人生价值观,使我的心灵受到了震撼,灵魂得到了洗礼,思想和理念得到了更新。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作,树立了更坚定的人生观、价值观。有这样一句话“不想当将军的士兵,不是好士兵。”,经过这次培训我有了这样的感悟:“不想成为名师的教师,不是好教师。”,不应当把教书仅仅当成一种谋生的职业,不该默默无闻,无所追求,要以进取的心态、高涨的活力、创新拼搏的精神去感染学生,去改变山区农村孩子被动的受教育观和慵懒、随意的精神态度。

  二、加强学*,促进个人的专业发展。

  教师要给学生一滴水,自我就必须具备一桶水。新时期的教师必须不断更新观念,加强学*,不断补充专业知识,提高教育教学技能。这次培训的专家、教授们用渊博的学识,旁征博引给我们讲述深奥的理论知识,同时结合自我的教学实践,给我们谈对小学数学教学的感悟和独到的见解,学员们个个听得津津有味、深受启发、感触颇深。我深深感受到作为基础教育工作者的我们决不能“死教书——书教死——教书死”,除了要给学生答疑解惑,还应创新其思维,培养其*惯,渗透其思想,教好书育好人。所以我们必须不断地学*,不断地完善,不断地提升,才能满足社会的需求,才能适应世纪的挑战,才能胜任教师这一行业。

  三、构建有效的课堂。

  有效的课堂,教师要做到先学后导,把先学后导贯穿于课前、课中、课末,并要以建材主义教学为基础,遵循学生认知规律,从学生已有的知识基础经验出发,帮忙学生找准新旧知识之间的转化关系。这需要教师创设真实的情景来互动,教师设问题,学生自主提出问题、探究、合作解决问题,使整个课堂教学活动充满生机与活力。

  培训已拉下帷幕,却给了我一个新的起点,这次培训给我补充了元气,更新了理念,树立了目标,坚定了人生观、价值观。真正感受到教育是充满智慧的事业,深刻意识到教师职业的职责与神圣。必须怀着崇高的职责感与使命感,服务于山区农村的基础教育,把课上“活”、把人育“强”。

  教师工作岗位培训自我评价 4

  在培训中,是 专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思,在我以前的教学工作中存在着不少问题,有 思想怠慢的问题、有理论和信心不足的问题、也有操作不得法的问题。各位 专家的讲座给了我很多启示,让我受益匪浅。下头就是我在这次培训中的一些体会:

  一、对课堂教学行为的重新认识与思考

  课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一。

  (一)要及时反思自我的教学

  传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,教师很少审视自我的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自我有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自我的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自我的教学,不断改善教学,以增加课堂教学的魅力,到达及时调控学生的情绪,引导学生进取参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。

  (二)要留给学生思考的空间和时间

  学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学*上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学*和研究知识的过程中主动思考与进取探究的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而自信的。如:“小组合作学*”、“让学生亲历阅读过程”等。

  (三)要学会欣赏学生

  教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生供给思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。学生在教师的关注中,不仅仅会喜欢教师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上进取表现,欢乐愉快地去学*。

  二、提升了理论水*,认识到科研的重要性

  作为新教师,我们没有多少教学经验,理论水*低,对自我的工作不善于 评价归纳,此刻,经过对教育研究的理解,基本上能用理论来指导自我的实践活动。在教育教学理论的指导下,把握了教改方向,坚定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意识,认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家,异常是有关综合性学*的教学,我们不但认识了它的重要性,也掌握了一些实际的操作方法和注意事项。综合性学*将带给学生超越课本的新的只是领域,教师要认真对待。

  三、认识到继续教育的重要性,树立了终身学*的目标

  这次培训,就自身更新优化而言,树立了终身教育(学*)的 思想。以前总以为搞继续教育没有学到什么新知识,所以总觉着耽误时间,不如读读书,备备课,这次,经过听取了报告,真正认识到了继续教育的重要性,树立了终身学*的目标,提高了对继续教育的认识。学然后知不足,这是我的一个体会。在培训中, 专家的耐心指导、学员的激烈讨论都给我不少启发。经过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了,工作方法也太单一了。在今后的工作中,我要把这次学得的经验运用到教学实践中去,做到课前有预设、有准备,课堂上不呆板,给与学生宽松的学*氛围,课后抓反馈,进行反思,有必要的还要进行课后辅导,促自身的教学不断提高、学生的学*成绩不断飞跃。

  培训结束了,再次感激 专家的指导,同时也感激我们的辅导教师,道一声:“你们辛苦了!多谢!”

  四.给培训*台的提议

  这次培训确实给了我们许多指导,但本人觉得培训班培训的时间和空间都有限,短短的一个星期时间是不够的。空间方面,学员受培训地方管理器的限制,实际上别的省份的指导和讨论更详细、更精彩,我们是否以后能够随便进入还有,教师培训不应当只是本门学科的提高,我认为:班主任工作、心理学、教育学、教师自身的修养以及世界别的国家的教育状况与教学经验是不是都要学我期望 专家商讨一下,以后能给我们更广阔的培训*台期待中!

  教师工作岗位培训自我评价 5

  在培训中,是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思,在我以前的教学工作中存在着不少问题,有思想怠慢的问题、有理论和信心不足的问题、也有操作不得法的问题。各位专家的讲座给了我很多启示,让我受益匪浅。下头就是我在这次培训中的一些体会:

  一、对课堂教学行为的重新认识与思考

  课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一。

  (一)要及时反思自我的教学

  传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,教师很少审视自我的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自我有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自我的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自我的教学,不断改善教学,以增加课堂教学的魅力,到达及时调控学生的情绪,引导学生进取参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。

  (二)要留给学生思考的空间和时间

  学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学*上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学*和研究知识的过程中主动思考与进取探究的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而自信的。如:“小组合作学*”、“让学生亲历阅读过程”等。

  (三)要学会欣赏学生

  教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生供给思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。学生在教师的关注中,不仅仅会喜欢教师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上进取表现,欢乐愉快地去学*。

  二、提升了理论水*,认识到科研的重要性

  作为新教师,我们没有多少教学经验,理论水*低,对自我的工作不善于评价归纳,此刻,经过对教育研究的理解,基本上能用理论来指导自我的实践活动。在教育教学理论的指导下,把握了教改方向,坚定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意识,认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家,异常是有关综合性学*的教学,我们不但认识了它的重要性,也掌握了一些实际的`操作方法和注意事项。综合性学*将带给学生超越课本的新的只是领域,教师要认真对待。

  三、认识到继续教育的重要性,树立了终身学*的目标

  这次培训,就自身更新优化而言,树立了终身教育(学*)的思想。以前总以为搞继续教育没有学到什么新知识,所以总觉着耽误时间,不如读读书,备备课,这次,经过听取了报告,真正认识到了继续教育的重要性,树立了终身学*的目标,提高了对继续教育的认识。学然后知不足,这是我的一个体会。在培训中,专家的耐心指导、学员的激烈讨论都给我不少启发。经过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了,工作方法也太单一了。在今后的工作中,我要把这次学得的经验运用到教学实践中去,做到课前有预设、有准备,课堂上不呆板,给与学生宽松的学*氛围,课后抓反馈,进行反思,有必要的还要进行课后辅导,促自身的教学不断提高、学生的学*成绩不断飞跃。

  培训结束了,再次感激专家的指导,同时也感激我们的辅导教师,道一声:“你们辛苦了!多谢!”

  四.给培训*台的提议

  这次培训确实给了我们许多指导,但本人觉得培训班培训的时间和空间都有限,短短的一个星期时间是不够的。空间方面,学员受培训地方管理器的限制,实际上别的省份的指导和讨论更详细、更精彩,我们是否以后能够随便进入还有,教师培训不应当只是本门学科的提高,我认为:班主任工作、心理学、教育学、教师自身的修养以及世界别的国家的教育状况与教学经验是不是都要学我期望专家商讨一下,以后能给我们更广阔的培训*台期待中!

相关词条