师：尊敬的家长，各位来宾
女：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈
男：亲爱的老师、小朋友们
合：大家好
师：六月是童年的摇篮，是童年的梦乡，六月有童年的沃土，有童年的太阳
师：六月是一支歌，一支幸福的歌
小朋友们迈着喜悦的步伐，走进了六月，走进了今天——
女：今天是个特殊的日子，
男：今天是个愉快的日子。
女：今天是属于我们小朋友的日子。因为今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。
男：在这里，让我们共同祝愿：全世界小朋友们六一儿童节快乐。合：祝大家节日快乐!
女：首先，请园长为我们送上最真心的祝福。
合：__幼儿园庆六一文艺汇演现在开始!
1、小朋友们，此时此刻，我们的心情无比激动，非常开心，就让开心的锣鼓敲起来，欢乐的舞蹈跳起来吧。请欣赏舞蹈《开门红》
2、伸出你的小手，伸出我的小手，我们是一群快乐的小班小朋友。请欣赏小班小朋友为大家表演《小手拍拍》。
3、爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我，这就是孩子们的内心世界。下面请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》。
4、卷起裤脚，光着脚丫，和小伙伴们一起去海边，请欣赏舞蹈《踏浪》。
5、爸爸妈妈为了孩子们的成长，不停操劳，辛苦了，请欣赏中班小朋友带来的歌表演《我的好妈妈》。
6、六一是快乐的，六一也是幸福的，下面请欣赏小班小朋友带来的大合唱《六一到》。
7、让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，请欣赏大班小朋友带来的小合唱《荷塘月色》
8、我是小海军，开着小炮艇，不怕风，不怕浪，勇敢向前进。瞧，他们已经来了。请欣赏中班小朋友们歌表演《我是小海军》
9、一群可爱的小姑娘也跳起了欢乐的舞蹈，请欣赏大班小朋友带来的舞蹈《山村的小姑娘》。
10、六一的鲜花绚丽多彩，六一的阳光灿烂夺目，下面请欣赏中班小朋友为大家带来的大合唱《庆祝六一》。
11、下面请欣赏小班小朋友的歌表演《打电话》
12、为庆六一台上站，表演节目三句半，不管演的好不好?您包含~~~请欣赏《三句半》。
13、我们的祖国，风景如画，让我们用手中的彩笔，把祖国描绘得更加美丽。下面请听小合唱《祖国祖国我们爱你》。
14、别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学好武功，长大保卫祖国，让我们看看大班小朋友表演的舞蹈《*功夫》。
15、妈妈亲，老师亲，亲亲的老师像妈妈，请欣赏舞蹈《老师亲，妈妈亲》。
16、太阳给予我们温暖，太阳给予我们光明，如果没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。请欣赏中班小朋友带来的舞蹈《种太阳》
17、今天的六一，是我们学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次，三年的时间，让他们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有他们快乐的童年，有他们美好的回忆。请欣赏大班小朋友带来的大合唱《毕业歌》。
师：六一的歌声这样的动听。
汪：六一的*这样的欢腾!
合：我们今天用自己的方式表达内心的幸福!
男：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
女：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
合：相信，我们的明天一定会更美好!
师：快乐的时光总是那么短暂，
汪：团聚的日子总是让人感动。
合：__幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!让我们明年六一再相聚。谢谢大家。
甲乙：尊敬的老师、亲爱的同学们大家早上好!
甲：六月是一支幸福的歌，
乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月，
甲：走进了我们自己的节日——
合：六一儿童节
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：六月是童年的摇篮
甲：六月是童年的梦乡
乙：六月是童年的沃土
甲：六月是童年的太阳
合：六月是我们大家的节日
甲：我们用动听的歌声，优美的舞姿来展现新世纪少年儿童的风采。
乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
合、全世界小伙伴们节日快乐
一、唱唱唱，唱出了我们心声，跳跳跳，跳出我们的快乐，让我们跟随着动感的音乐，挥动起双手，伴着欢快的节拍，跳起来吧!下面请欣赏汉族学前班的小朋友给我们带来的舞蹈《__》，指导教师：__，大家欢迎。
二、鲜艳的*，迎着和谐的春风，伟大的祖国乘风破浪，在腾飞，在前进，党的富民政策照亮祖国的每一个角落，看——新时代的
儿童，21世纪的接班人，正踏着和谐的脚步，迎着灿烂的朝霞，喊一声——*加油!我们来啦!请欣赏有汉族一年级带来的舞蹈(嘿!*，加油!)指导教师：__
三、微笑是四月的晨风，微笑是五月的阳光，微笑是美丽的花朵，微笑是华美的乐章。看，那天边的彩虹正向我们微笑着走来，听，孩子们踏着欢快的乐曲向我们走来。下面请欣赏二年级带来的舞蹈《__》。指导教师：__
四、几声清亮的鸟鸣，惊醒了沉睡一冬的大地，柳芽冲破了一冬的包裹，萌动了，花瓣启开羞涩的心扉，绽放了，一首老诗和着时尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定会别有一番风味?看，一群小诗人正向我们走来，请欣赏三年级带来的舞蹈《__》。指导教师：__
五、五彩的日子，梦想的时光，在这个金色的季节里，让我们分享快乐，憧憬未来，我们要像蜗牛一样，有着执着的努力，不懈地奋斗，这样我们才能实现自己的人生理想。请欣赏由四年级带来的舞蹈《__》，指导教师：__
六、童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏!让我们在和谐校园里健康成长。请欣赏__班带来的舞蹈《__》指导教师：__
七、听吧!整齐的步伐正是我们迈向舞台的节奏。看吧!蓬勃的朝气正是我们胸有成竹的气息。加油!青春的活力使我们对舞蹈充满热情。加油!自信的笑脸正洋溢在我们纯真的笑脸上!请欣赏有__班带来的健美操《__》。指导教师：__
八、祝福神州万象更新，祝福中华前程似锦。六一到、漫天锣鼓响;开门红、满眼喜庆腾;顺着太阳扯出艳艳的虹，挂起心中那盏美美的灯。请欣赏__班带来的舞蹈《__》。指导教师：__
九、这里花似海，这里歌如潮，在这火红的日子里，让我们舞起来，舞出我们的激情，舞出我们的豪迈，我们身处祖国的百花园中，我们身处万紫千红的美好时代!请欣赏__班带来的节目《__》，指导教师：__
A当春风送走最后一缕余寒
B当繁花再次铺开初夏的笑颜
C一种叫做离愁的心情开始飘散
D六度春秋，两千多个昼夜
合眨眼间，又有我们即将毕业
A请听__班诗歌朗诵《__》，大家欢迎。请__同学准备。
A六一的歌声这样的动听。
B六一的舞蹈这样的优美。
C六一的*这样的欢腾!
D我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福!
BD我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
AC我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
合我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧!我们的明天一定会更美好!
A__小学庆“六一”文艺汇演
合到此结束!谢谢大家!
甲乙：尊敬的老师、亲爱的同学们大家早上好!
甲：六月是一支幸福的歌，
乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月，
甲：走进了我们自己的节日——
合：六一儿童节
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：六月是童年的摇篮
甲：六月是童年的梦乡
乙：六月是童年的沃土
甲：六月是童年的太阳
合：六月是我们大家的节日
甲：我们用动听的歌声，优美的舞姿来展现新世纪少年儿童的风采。
乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
合、全世界小伙伴们节日快乐
一、唱唱唱，唱出了我们心声，跳跳跳，跳出我们的快乐，让我们跟随着动感的音乐，挥动起双手，伴着欢快的节拍，跳起来吧!下面请欣赏汉族学前班的小朋友给我们带来的舞蹈《__》，指导教师：__，大家欢迎。
二、鲜艳的*，迎着和谐的春风，伟大的祖国乘风破浪，在腾飞，在前进，党的富民政策照亮祖国的每一个角落，看——新时代的
儿童，21世纪的接班人，正踏着和谐的脚步，迎着灿烂的朝霞，喊一声——*加油!我们来啦!请欣赏有汉族一年级带来的舞蹈(嘿!*，加油!)指导教师：__
三、微笑是四月的晨风，微笑是五月的阳光，微笑是美丽的花朵，微笑是华美的乐章。看，那天边的彩虹正向我们微笑着走来，听，孩子们踏着欢快的乐曲向我们走来。下面请欣赏二年级带来的舞蹈《__》。指导教师：__
四、几声清亮的鸟鸣，惊醒了沉睡一冬的大地，柳芽冲破了一冬的'包裹，萌动了，花瓣启开羞涩的心扉，绽放了，一首老诗和着时尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定会别有一番风味?看，一群小诗人正向我们走来，请欣赏三年级带来的舞蹈《__》。指导教师：__
五、五彩的日子，梦想的时光，在这个金色的季节里，让我们分享快乐，憧憬未来，我们要像蜗牛一样，有着执着的努力，不懈地奋斗，这样我们才能实现自己的人生理想。请欣赏由四年级带来的舞蹈《__》，指导教师：__
六、童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏!让我们在和谐校园里健康成长。请欣赏__班带来的舞蹈《__》指导教师：__
七、听吧!整齐的步伐正是我们迈向舞台的节奏。看吧!蓬勃的朝气正是我们胸有成竹的气息。加油!青春的活力使我们对舞蹈充满热情。加油!自信的笑脸正洋溢在我们纯真的笑脸上!请欣赏有__班带来的健美操《__》。指导教师：__
八、祝福神州万象更新，祝福中华前程似锦。六一到、漫天锣鼓响;开门红、满眼喜庆腾;顺着太阳扯出艳艳的虹，挂起心中那盏美美的灯。请欣赏__班带来的舞蹈《__》。指导教师：__
九、这里花似海，这里歌如潮，在这火红的日子里，让我们舞起来，舞出我们的激情，舞出我们的豪迈，我们身处祖国的百花园中，我们身处万紫千红的美好时代!请欣赏__班带来的节目《__》，指导教师：__
A当春风送走最后一缕余寒
B当繁花再次铺开初夏的笑颜
C一种叫做离愁的心情开始飘散
D六度春秋，两千多个昼夜
合眨眼间，又有我们即将毕业
A请听__班诗歌朗诵《__》，大家欢迎。请__同学准备。
A六一的歌声这样的动听。
B六一的舞蹈这样的优美。
C六一的*这样的欢腾!
D我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福!
BD我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
AC我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
合我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧!我们的明天一定会更美好!
A__小学庆“六一”文艺汇演
合到此结束!谢谢大家!
——六一儿童节汇演活动主持词 (菁华3篇)
亲爱的各位领导、各位来宾、小朋友们，
合：你们好！
a：温暖的阳光，诱人的花香，
b：喜悦的笑脸，激动的胸膛，
a：连小草都在欢乐地歌唱，
b：轻轻地，摒住呼吸，
a：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
合：六一国际儿童节——来到了。
a：今天，是个好日子，
b：在我们欢度节日的时刻，
a：在这激动的时刻，
a：我们迎接国际六一儿童节，
b：我们迎接小朋友的每一个进步，
合：我们迎接新的机遇和挑战。
a：首先祝愿小朋友节日快乐，愿初升的太阳带给你们花季最美丽的时光，明天永远属于你们！
b：今天，这里是你们追寻梦想的舞台，愿明天你们拥有更广阔的自由翱翔的天空！
a：让我们把节日的音符撒向天空，让它在未来的路口烁烁闪耀，变成开启明天的智慧钥匙。我代表所有的老师祝同学们健康成长！同时也祝愿在百忙之中来和我们共度节日的各位领导和老师们工作顺利，万事如意。
b：在这欢快和激情相聚的短暂时刻，愿同学们能享受到最甘美、最快乐的时光，我祝愿大家学*进步，节日快乐。
a：童年是渴望吮吸乳汁的岁月，祖*亲早已为孩子们备足了丰富的营养，祖*亲用百倍的热情与千份的辛勤，酿造出了强筋健骨的玉液琼浆。
b：从蹒跚学步的幼儿，到活泼、纯真的少年，都在六月的阳光下享受祖*亲给予的厚爱，都在为庆祝"六一"国际儿童节而欢歌畅舞，心花怒放！
a：六月，我们像一株株嫩绿的新苗，像一簇簇即将盛开的蓓蕾，像一只只亮翅的`雏鸟，时刻准备着第一次飞翔。
合：新华镇中心校第二届艺术节暨庆六一文艺汇演现在开始。
结束语：
a：今天我们在这里踏歌起舞，
b：明天我们从这里扬帆起航
a：六月的阳光好，六月的花儿香……孩子们在六月的阳光下幸福地微笑，纵情地歌唱。
f：我们昂首挺胸，向着七月、八月、十月阔步前进。张开双臂，去拥抱共和国二十一世纪的辉煌太阳！
a：各位来宾、各位领导、亲爱的同学们：
b：新华镇中心校第二届艺术节暨庆六一文艺汇演在这里就要和您说再见了。
a：让我们在新的世纪手拉手，心连心共同创造祖国美好的未来。
b：原我们的明天更美好！
合：朋友们再见
A尊敬的各位领导，各位来宾、各位朋友：
B大家晚上好!
A首先，我谨代表幼儿园感谢家长们，在百忙中抽空来幼儿园参加家园联欢会，谢谢家长对幼儿园的支持!小朋友是家长的希望，是祖国的花朵，是世界未来的主人，每一位幼儿的成长都离不开家长、教师和社会的共同努力。在我们肩负重任的同时，我更希望家长们能和孩子一起分享快乐。让我们一起聆听世界上最纯真的声音，欣赏最最活泼可爱的表演，让我们一起大声说：“六一快乐。”
B在今天这个欢乐的节日里，我们的宝宝也为我们带来了精心准备的节目，让我们用最热烈的掌声，欢迎宝宝们的精彩表演。我宣布__幼儿园庆六一文艺汇演正式开始。
A今天是个好日子，阳光灿烂，我们齐聚一堂，放声歌唱
B今天是个好日子，喜庆吉祥，我们载歌载舞，轻舞飞扬
A童年是快乐的儿歌，是鲜艳的花朵
B童年是初升的太阳，是无谓的拼搏
合在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿“六一国际儿童节快乐”
A今天就让我们放声歌唱，用美妙的旋律，展示我们特有的风采
B今天就让我们尽情舞蹈，用曼妙的舞姿，展示我们心中的梦想
A“开门红带来喜和爱，兴旺发达走四海”愿在场的每一位天天开门红。我们以热烈的掌声请出大班小朋友为我们带来的开场舞《开门红》
B小猪猪，胖乎乎，吃饱了，打呼噜，没有烦恼没忧愁。下面有请大班可爱的小朋友给大家带来的精彩表演《快乐小猪》
A这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜，这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经。请欣赏中班给大家带来的《T台秀》
A“六一”的歌是甜的，唱出了我们心中的快乐
B“六一”的舞是美的，放飞着我们心中的梦想
A今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁
B今天我们是初升的太阳，明天我们将为祖国增添光彩
合让我们去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天
B：感谢六一，让我们欢聚在这一刻，感谢可爱的宝宝们精彩的表演，也感谢父母家长们积极的参与，让我们共同期待宝宝们更精彩的未来!__流儿园庆六一文艺汇演到此结束!祝小朋友们节日快乐!再次感谢各位领导、家长的光临!顺祝你们身体健康，万事如意。让我们——明年六一再相会!
甲乙：尊敬的老师、亲爱的同学们大家早上好!
甲：六月是一支幸福的歌，
乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月，
甲：走进了我们自己的节日——
合：六一儿童节
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：六月是童年的摇篮
甲：六月是童年的梦乡
乙：六月是童年的沃土
甲：六月是童年的太阳
合：六月是我们大家的节日
甲：我们用动听的歌声，优美的舞姿来展现新世纪少年儿童的风采。
乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
合、全世界小伙伴们节日快乐
一、唱唱唱，唱出了我们心声，跳跳跳，跳出我们的快乐，让我们跟随着动感的音乐，挥动起双手，伴着欢快的节拍，跳起来吧!下面请欣赏汉族学前班的小朋友给我们带来的舞蹈《__》，指导教师：__，大家欢迎。
二、鲜艳的*，迎着和谐的春风，伟大的祖国乘风破浪，在腾飞，在前进，党的富民政策照亮祖国的每一个角落，看——新时代的
儿童，21世纪的接班人，正踏着和谐的脚步，迎着灿烂的朝霞，喊一声——*加油!我们来啦!请欣赏有汉族一年级带来的舞蹈(嘿!*，加油!)指导教师：__
三、微笑是四月的晨风，微笑是五月的阳光，微笑是美丽的花朵，微笑是华美的乐章。看，那天边的彩虹正向我们微笑着走来，听，孩子们踏着欢快的乐曲向我们走来。下面请欣赏二年级带来的舞蹈《__》。指导教师：__
四、几声清亮的鸟鸣，惊醒了沉睡一冬的大地，柳芽冲破了一冬的'包裹，萌动了，花瓣启开羞涩的心扉，绽放了，一首老诗和着时尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定会别有一番风味?看，一群小诗人正向我们走来，请欣赏三年级带来的舞蹈《__》。指导教师：__
五、五彩的日子，梦想的时光，在这个金色的季节里，让我们分享快乐，憧憬未来，我们要像蜗牛一样，有着执着的努力，不懈地奋斗，这样我们才能实现自己的人生理想。请欣赏由四年级带来的舞蹈《__》，指导教师：__
六、童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏!让我们在和谐校园里健康成长。请欣赏__班带来的舞蹈《__》指导教师：__
七、听吧!整齐的步伐正是我们迈向舞台的节奏。看吧!蓬勃的朝气正是我们胸有成竹的气息。加油!青春的活力使我们对舞蹈充满热情。加油!自信的笑脸正洋溢在我们纯真的笑脸上!请欣赏有__班带来的健美操《__》。指导教师：__
八、祝福神州万象更新，祝福中华前程似锦。六一到、漫天锣鼓响;开门红、满眼喜庆腾;顺着太阳扯出艳艳的虹，挂起心中那盏美美的灯。请欣赏__班带来的舞蹈《__》。指导教师：__
九、这里花似海，这里歌如潮，在这火红的日子里，让我们舞起来，舞出我们的激情，舞出我们的豪迈，我们身处祖国的百花园中，我们身处万紫千红的美好时代!请欣赏__班带来的节目《__》，指导教师：__
A当春风送走最后一缕余寒
B当繁花再次铺开初夏的笑颜
C一种叫做离愁的心情开始飘散
D六度春秋，两千多个昼夜
合眨眼间，又有我们即将毕业
A请听__班诗歌朗诵《__》，大家欢迎。请__同学准备。
A六一的歌声这样的动听。
B六一的舞蹈这样的优美。
C六一的*这样的欢腾!
D我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福!
BD我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
AC我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
合我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧!我们的明天一定会更美好!
A__小学庆“六一”文艺汇演
合到此结束!谢谢大家!
——六一儿童节主题文艺汇演活动方案 (菁华3篇)
为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的”六一儿童节”。
根据区教体局通知安排，经学校研究决定在”六一”期间举行系列活动。
让每一个学生在活动中快快乐乐地度过”六一”，并力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。为使活动能顺利进行，特制定本方案。
一、活动主题
阳光下成长快乐中飞翔。
二、活动内容
1、营造氛围：鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智，把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。
2、黑板报：各班出一期以”六一儿童节”为主题的黑板报。
3、手抄报：发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。
4、庆”六一儿童节”文艺汇演。
5、新队员入队仪式。
6、”十佳少年”、”百优少年”、”好孩子”评选表彰。
三、活动对象
全镇学生、xx幼儿园。
四、组织方法
1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。相关的”六一节”庆祝活动各单位自行组织。
2、各单位(中小除外)至少保证有一个精品节目，节目选拔时间为x月xx日(星期x)。
五、节目要求
1、本次节目内容以反映”六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现”精”、”新”，时间不宜过长。
4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。
六、活动要求
1、各单位要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。
2、注意活动过程中的材料收集，存档备查。
3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。
七、表彰与奖励
本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖，六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排2022年庆“六·一”文艺汇演活动。
二、领导小组：
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xxx及各班班主任。
音响、电器装备：xxx。
横幅、气球悬挂：xxx。
化妆：五六年级女生。
队形场地：xxx。
评委：xxx。
三、活动时间：
2022年6月1日。
四、活动主题：
放飞童心快乐成长。
五、活动地点：
xx小学。
六、活动要求：
1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
七、活动构想：
1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
一、活动目的：
1、营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。
2、进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。
3、使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
二、活动安排：
1、校园布置彩旗。
2、趣味活动会。
(1)集体活动：跳绳拔河比赛
(2)自由活动：①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼
三、时间安排：
5月31日下午2：30—4：00
四、趣味运动会安排：
(一)自由活动：
(1)投球比赛：四~六年级。(地点：南面球场)
(2)捶球比赛：一~三年级。(地点：北面球场)
(3)抛乒乓球：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室)
(4)吹蜡烛：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室)
(5)摸鼻子：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室)
(6)钓鱼：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处)
(二)集体活动：
①跳绳：一~二年级每班选出10人，三~四年级每班选出12人，五~六年级每班选出15人、(男女各一队)
②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。
(全体老师负责)
五、注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。
备注说明：
1、六一当天的活动，要求正副班主任全程参与，随班管理;
2、学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量安全，不买三无产品，并开具正规发票到周寒云老师处报销，发票的张数不要太多，以年级为单位统一购买，并开具统一发票。
3、请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。
——小学六一儿童节文艺汇演主持词
小学六一儿童节文艺汇演主持词
主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在现在的社会生活中，越来越多的场合都需要用到主持人，是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的小学六一儿童节文艺汇演主持词，欢迎阅读与收藏。
艳培：尊敬的各位领导、各位老师：
蕊丽：亲爱的同学们：
合：大家好!
艳培：伴着花的芳香
蕊丽：踏着歌的节拍
艳培：我们迎来了六月的时光
蕊丽：我们的心像怒放的花朵
艳培：荡起一片欢乐的海洋!
蕊丽：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
艳培：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
蕊丽：六月，是一支歌，一支幸福的歌
艳培：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
艳培：温暖的阳光，诱人的花香
蕊丽：我们心情澎湃，放声歌唱
合：现在尚武寨小学庆六一文艺演出现在开始。
艳培：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。
下面请欣赏幼儿园的孩子们为我们表演节目《庆祝六一儿童节》。
蕊丽;请让我们再一次为他们的勇敢喝彩。接下来请欣赏四年级给我们带来的合唱《自由飞翔》
蕊丽：乘着歌声的翅膀，我们感到了自己的思绪也跟着飞翔起来。
艳培：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
蕊丽：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
艳培：在这欢乐的日子里，
蕊丽：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！下面请欣赏四年级的李乐的诗歌朗诵《六一儿童节》
艳培：每天清晨，我们迎着老师的目光进校门，放学他们又目送我们离开，安全是一项常抓不懈的工程。请听一听我们给大家带来的快板《安全知识小快板》
蕊丽；自从我们开展了素质教育之后，身边发生了很多可喜的变化，大家来看：请欣赏五年级的王振鹏，谷宗彪，谷明旺，李建光给我们带来的三句半《素质教育倡导多》
艳培：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我
们的父母，感谢教育我们的老师。
蕊丽：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心！在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们， 辛勤的老师!
下面请欣赏六年级的女声合唱《感恩的心》。
艳培：还记得不差钱中鸭蛋的青藏高原吗？她的高音令人难忘，五年级的李文标同学也要和她赛一赛那？下面请大家仔细听一听到底谁的更好听吧。
蕊丽;听了李文标的歌声，觉得他很有天赋，很有潜力，真是小荷才露尖尖角。新荷长成了大大的荷叶，三年级的张学领同学就真想变成大大的荷叶那，这是为什么那？一起来听听。
艳培：听完这首优美的诗，一年级的同学们也跃跃欲试那，请欣赏谷明祺、谷宗朝，张文东带来的表演《蘑菇应该奖给谁》
蕊丽；夏天到了，牵牛花悄悄地爬上了我们的篱笆，给我们带来了一首首欢快的歌曲，让我们听听由张新，谷姗姗等同学带来的歌曲《牵牛花》。
艳培：听完牵牛花的歌声，小螺号也不甘示弱了，要比一比谁更响亮那，请欣赏五年级的合唱《小螺号》
蕊丽：听了歌曲，诗朗诵那么多节目，让我们轻松一下，请看英语短剧《a thief and a policeman》表演者：张文奇，李章英，张艳蕊，张艳培。
艳培：清凉的风吹起来了，让我们跟随着二年级的同学们一起去郊游吧。
蕊丽: 学校，是我们的家。我们将要在这里起航，驶向知识的海洋，而我们的校歌就像是一曲催人奋进的航号。
艳培：让我们和一年级的同学再一次唱起这支将要伴随或是已经伴随我们六年的校歌吧。
开场白
甲：敬爱的老师们!
乙：亲爱的同学们!
齐：大家好!
甲：绚烂的朝霞铺满了广袤的大地，光芒万丈。
乙：肥沃的原野翻滚着金色的麦浪，孕育希望。
甲：六一的苏州路校区，草长莺飞，生机盎然。
乙：伴着鲜花的芬芳，披着节日的盛装，我们昂首向阳。
甲：当鲜红的太阳跃上地*线，我们又迎来了朝气蓬勃的一天。
乙：迎来了这充满童真、童趣、充满欢笑的节日——六一儿童节!甲：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。
乙：童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏!
甲：看，孩子们的花裙子飘起来了!听，我们那欢乐的歌儿唱起来了!
乙：唱起来吧，跳起来吧，让我们尽情的展现!
甲：让我们尽情的在这舞台上载歌载舞!
乙：让我们尽情——
齐：放飞我们最美好的希望!
甲：我们是含苞的花骨朵，我们是苍劲的小雄鹰
乙：在属于我们的节日，让我们翩翩起舞
甲：在展示自我的舞台，让我们纵情高歌
乙：今天、我们在这里欢庆自己的节日、
甲：今天、大家将欣赏到异常欢乐的节日盛宴!
三(2)班20xx年六一儿童节文艺汇演————
齐：现在开始!
合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全体小朋友们节日快乐!我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩!
女：看!有一群小朋友们正手舞足蹈，兴采高列的向我们走来。
男：1请欣赏王星宇的舞蹈，《最炫民族风》
2今天我们这里可有许多舞林高手，下面请高雨曼的民族舞《神奇》。
3小品是深受大家喜欢的节目。刘思颖、吴文文、张雅婷的小品《去外婆家玩》
4看完了小品再到外面去看看沈呓彤的《骑马舞》把。
5看完骑马刘欣、刑雨结不由唱起了的《最炫民族风》。
6有时候生病还能让你捧腹大笑呢。请看施义鹏、刘海洋的小品《神经病》7看完小品我们欣赏刘思颖的舞蹈《恰恰舞》。
结束语
甲：有一首歌赞我们少年是新世纪的雏鹰，
乙：有一位伟人把我们比作初升的太阳，
甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
乙：新世纪的鲜花正伴随着我们成长，
甲：胸怀天下，我们正踩着师长的肩膀站得更高，看得更远，
乙：我们的心正也正随时代的脉搏一起跳动，
甲：托起闪亮的金星，
乙：未来靠我们去创造，
甲：今天我们欢聚一堂
乙：为的是明日的欣欣向阳!
甲：我们坚信：————
齐：我们的未来会无比辉煌!
甲：让我们相约20xx年的六一儿童节
乙：祝同学们学*进步、童心常在!
齐：到此结束
乙：同学们、再见!
开幕词
甲：尊敬的各位老师、各位来宾
乙：亲爱的同学们
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的'节日——
合：“六一”儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
合：新康乡月龙小学庆“六一”师生文艺汇演现在开始!
甲：团结，一切困难都可以迎刃而解;团结，只要我们团结起来，月龙小学的明天将更加灿烂辉煌，请欣赏由六年级同学带来的合唱——《团结就是力量》。
乙：六一儿童节是所有儿童共同的节日，看，那边走来了一群侗族的小姑娘，要和我们一起庆祝六一儿童节啦，请欣赏由五年级同学带来的舞蹈《侗家儿童多快乐》。
甲：今天我们在这里载歌载舞，尽情欢畅，但我们永远不要忘记那些为了新中国英勇牺牲的革命先烈，四年级同学一首《歌唱二小放牛郎》将再一次让我们想起那些令人振奋的英雄故事。
乙：快乐的儿童节,我们纵情把歌唱,听,铃儿响叮当,我们心情多欢畅;看,锣鼓声声响,我们的舞姿多优美。请欣赏三年级同学带来的舞蹈《铃儿响叮当》。
甲： 劳动最光荣：要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖 ，劳动的快乐说不尽 ，劳动的创造最光荣!”请欣赏可爱的二年级小朋友带来的合唱歌曲《劳动最光荣》
乙：黄豆豆,白豆豆,红豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丢,拾进我的篓里头。请看那边来了一群拾豆豆的的小朋友。请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《拾豆豆》。
甲：青春的活力，动感的节拍，舞动的身影，绚丽的色彩，无论在什么地方，街舞总能用它那张扬的动作散发出强大的吸引力!相信大家已经等不及了，下面有请六年级同学为我带来精彩绝伦的街舞表演!
乙：青春少年是样样红，你是主人翁，要雨得雨要风得风，鱼跃龙门就不同，青春少年是样样红。下面请欣赏五年级同学为我们带来的歌曲《样样红》
甲：一群天真可爱的小姑娘,欢天喜地,背着背兜去山上采蘑菇,请欣赏四年级同学给我们带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
乙：朱自清笔下的《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇，后由张超创作，凤凰传奇演唱的《荷塘月色》*来被广为传唱，下面请欣赏三年级同学带来的合唱《荷塘月色》。
甲：六月,是撒满阳光的:六月,是鲜花盛开的;:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!请欣赏二年级同学带来的舞蹈《庆祝六一》
乙：北京是我们的首都，我爱北京，更爱那雄伟壮丽的***!请欣赏一年级同学给我们带来的《我爱北京***》
结束语
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：衷心感谢党和**对少年儿童的关心和重视;
乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!
甲：幸福的时光却总是太短暂。
乙: 快乐的日子总是那样匆忙!
甲：新康乡月龙小学庆“六一”文艺汇演到此结束
合：最后祝大家：
身体健康!
学*进步!
天天快乐!
——庆六一儿童节文艺汇演活动方案 (菁华3篇)
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排：
xx年6月1日
三、活动地点：
学校食堂三楼
四、活动演出单位：
小学部
五、节目主持：
学生
六、活动主题：
“拥抱快乐，放飞梦想”
七、组织方法：
1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处，如有重复需调整，以便统一安排。
3、五月中旬组织国学经典（《三字经》、《弟子规》）全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。
八、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
九、组织机构
（一）、领导小组组长：张学刚
组员：各综合课老师
（二）、活动工作人员安排
1、音响：沈苏文
2、照相：谢颖
3、节目主持稿撰写及串词整理：方丹
4、节目主持人训练：方丹
5、剧务与会场安排：骆成、张晨
6、后勤安全保障：正副班主任
十、活动流程：
（一）、经典诵读
（二）、庆六一学生文艺演出
一、指导思想
为一步深化教育改革，全面实施素质教育，以“面向全体，全面发展，肯定个性，生动活泼，创新精神，实践能力”为宗旨，以展示特长为基础、以宣传学校社团成果为主导，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能，增进学生认识与参与，培养学生健康向上的精神风貌；提高学生的特长素质；丰富、活跃学生文化生活，建设良好和谐的文化艺术教育氛围，推进学校社团建设的发展。
二、活动主题
搭建发展*台展示个性特长
亮出社团风采放飞缤纷梦想
三、组织领导与工作人员
成立校园社团文化节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。
组长：黄庆国
副组长：陈后民黄国*林东强庄明川张高永陈昆成南爱玉林海琴
成员：各班主任音乐、美术、体育教师
职责：负责活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证各项活动顺利进行。
工作人员安排：
活动策划：
舞台布置：
音响调控：
]摄影、摄像：
后勤保障：办公室（负责物资采购等）
主持人培训和活动串词：
表演节目组：音乐组（负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台）
作品展览组：
四、活动时间与地点：
时间：xx年6月1日下午
地点：学校操场（暂定）
五、活动设想
活动项目分艺术表演节目类和艺术作品展览类两类进行。艺术表演节目类有声乐（合唱）、舞蹈、器乐、诗歌朗诵、英语秀、相声、小品等项目；艺术作品展览类有美术、书法、剪纸、板报设计、作文、卵石、贝雕等项目。此外，进行表彰各社团特长生（各社团一名）和优秀社团、优秀指导师（社团学生评选和社团成效）
六、演出节目计划以及相关负责老师
合唱与小组唱（2个）负责老师：陈玉花许永士
舞蹈（2个）负责老师：
器乐（2个）：音乐组
校园剧《马头峰》：
诗朗诵《祖*语》
英语剧1个：
口风琴合奏：
配乐球技表演或功夫表演：
时装表演1个：
相声1个：
独唱2个：
歌曲联唱（形式多样）：
音诗画：
健美操（或现代舞限五六年级）：
快板表演：（限三四年级）
手语表演（二年级）：
拉丁舞：
七、作品展览计划与相关负责老师
作文展板（3块，低、中、高文学社各1块）：各文学社指导师
书法展板（6块，各年段一块）：各书法社指导师
美术社（4块，2个儿童画社各2块）：儿童画社指导师
卵石社（1块）（可以以照片形式出现）：卵石画社指导师
贝雕社（1块）（可以以照片形式出现）：贝雕社指导师
趣味英语（4块）：3—6年段各一块：趣味英语班指导师
电脑班（2块）：电脑班指导师
思维体操训练（6块，各年段1块）：相关指导师
八、其他说明
1、参加展示的节目（参加县里表演外）均设奖，由观看的学生投票产生“我最喜欢的节目”。参加县里表演的节目将设特别奖。
2、各节目具体内容请于5月20日前报到庄明川老师处。
3、所有节目与作品展览必须于5月26前完成。
4、道具、服装、化妆都有各相关负责老师准备。
5、音乐伴奏于6月1日早上交到陈后明老师处。需彩排的.，于6月1日早上之前完成。
一、活动目的
“六一儿童节”是少年儿童最期盼的节日，为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，使广大少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，决定组织开展以“放飞梦想，快乐成长”为主题的六一文艺汇演活动。为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。
二、活动主题：
“七彩童年，放飞梦想”
三、活动组织机构及分工：
组长：吴志刚
副组长：张友存
组员：丁成宽张友安刘海浪段性强
姜长青魏康及各班班主任
文艺节目主持：魏康董媛媛及两名学生
摄像：张友安
音响设施：姜长青
来宾接待：吴志刚
评委：村小来宾
计分、统计：丁成宽
现场秩序：段性强、刘海浪及各班班主任、副班主任。
四、活动流程：
（一）大会庆祝活动开幕式
1、颜集镇中心小学庆六一文艺汇演大会开始
2、全体起立，奏中华人民共和国**。
3、介绍来宾并请少先队员代表为来宾敬献红领巾。
4、领导致辞
5、校长致辞
（二）文艺节目展演
五、活动准备：
各班精心准备1—2个文艺节目，节目形式不限，要求健康向上，主题突出，题材新颖。参演的节目要突出少年儿童天真、活泼的特点，要能充分展示本班特色和学生精神风貌。
六、文艺节目要求
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以A语言类（童话剧、课本剧、小品、诗朗诵），B歌曲器乐类（歌舞表演、器乐演奏、小组唱、重唱等），C舞蹈类（集体舞、群舞、健美操）为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
4、为提高舞台效果，希望各编排老师在演出服装、音乐、道具的设计上多花心思。
七、评分及标准
说明：本着公*、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。
1、评分要求：
每个节目满分100分。其中；节目内容取材占10分；表演形式占30分；表演艺术水*占40分；服装化妆占10分；总体印象占10分。九个评委去掉一个最高分和一个最低分，再取其他七个成绩的*均分为该节目最后得分。
2、评分标准：
（1）主题内容（10分）主题鲜明，思想健康向上。
（2）表演形式（30分）编排新颖，富有创意。
（3）表演艺术（40分）语言类：吐字清晰（占20分），语言流畅（占20）。歌曲舞蹈类：表演娴熟自如，节奏准确（占20分）；动作流畅协调，表现力和技巧性强（占20分）
3、名次计取与奖励办法：
（1）语言类节目：一等奖1名，二等奖2名。
（2）非语言类节目：一等奖3名，二等奖6名，三等奖若干名。
八、时间、地点安排
1、彩排时间：5月29日
2、演出时间：5月30日
3、地点：学校操场
九、注意事项：
1、各班主任要高度重视此项活动，认真组织班级排练，要正确处理活动排练与学*的关系，保证文艺汇演高效、积极地开展。
2、各班应谨记安全第一，注意维持现场秩序。
3、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，评委可参照扣分或取消该班级的评奖资格。
4、未尽事宜，另行通知。
