初中的周记 (菁华6篇)

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初中的周记1

  这个星期就在一眨眼的功夫中过去了。双休日也过去了。虽然这个星期非常忙,但也很值得怀念。

  开学的第一天,我就学会了节水节电的好*惯,还制定了双节计划。还有我们这个学期,教音乐的老师换成了我非常喜欢的'孙老师。

  让我记得最深的就是周五的击剑课。这一次老师教我们了几节击剑操,第一节和第二节相对来说简单一些。可第三节以后的就很难,动作难而且非常累。第五节的动作更难了,有的时候老师做完了我才刚做到一半,有点吃力,为了不落队,我只能回家反复练*,希望能做到更好。我非常喜欢新学的这套击剑操。

  开学的第一周就在愉快中度过了。

初中的周记2

  新疆,故乡。那里有驰名中外的特产,最出名的要数葡萄了,它我最爱吃的水果。

  春天,当万物复苏的,葡萄苗也从土里钻,沿着葡萄架向上爬,使劲吮吸着雨露,照耀着阳光,这是能在秋天结出的果实。

  夏天,葡萄藤爬得更高了,叶子也越来越大,将葡萄架编织成了绿色的长廊,青色的小果子从叶子后面探出脑袋,那还成熟的葡萄。

  秋天,葡萄收获的季节,有红的、白的、紫的`、绿的……在阳光的照射下,个个晶莹剔透,像珍珠美丽,摘下嘴里,甜甜的汁水一下就流了,不禁让人那句广告语“味道好极了”。

  冬天,大雪给葡萄架盖上厚厚的棉被,结了一季的葡萄藤累了,也该休息了,它悄悄积蕴着力量,为年的丰收。

  我故乡的葡萄。一年四季都带给惊喜。春天,它带给绿色的希望;夏天,它为了凉爽;秋天,它使品尝到美味;冬天,它让新的希望。故乡的葡萄,最爱!

初中的周记3

  护窗上的斑鸿

  天气虽然还有点儿凉意,但是小草已悄悄地从土地中钻出来了,嫩绿的小树叶也偷偷地从树妈妈的'怀抱中探出了头……大地一片生机盎然。就在这神秘而美丽的季节里,一对漂亮的斑鸿在一阵“咯咯一咯咯一”的悦耳叫声中来到我家窗外。光滑的羽毛、黄黄的眼睛、灰色的嘴巴、粉红的脚,好可爱的一对鸟儿!

  一连几天它们都在我家的窗前飞来飞去,好像在寻找什么。当这对斑鸿叼回来第一根枯树枝时,我明白了,原来它们是准备在此安家。它们选择了我家的护窗,把叼回来的枝条一根一根地垒起来,开始建它们的家。过了几天,鸟窝终于搭好了。鸟妈妈开始日夜趴在窝里,每天靠鸟爸爸找回食物喂养。鸟爸爸闲时就站在窝边警惕地注视着四周,随时准备保护鸟妈妈。我想:可能是鸟妈妈在下蛋,准备孵宝宝了。

  果不其然,过了不久,鸟窝里有了很多蛋,鸟妈妈则趴在上面一动不动。一连过了好几天,我听见有“p即卿”的鸟叫声,就趴在窗前偷偷地观察,原来蛋壳里钻出了一只鸟宝宝。鸟宝宝可爱极了,那黄色的绒毛、金灿灿的壳美丽极了。接着,又有好几只小鸟从壳里钻了出来。鸟妈妈高兴地扇动着翅膀,好像在说:“快过来,我的孩子们,美好的世界在等着你们。”

  鸟宝宝越来越大,天气也越来越暖,一切变得更美了!

初中的周记4

  这天中午,我自己做了一回蛋炒饭。

  以前,蛋炒饭都是爸爸妈妈给我烧的,我从没烧过,因为爸爸妈妈怕这怕那,还有……呵呵,我有点不好意思讲—我懒得干。

  这天中午,妈妈突然说:“你都这么大了,也就应自己烧一回蛋炒饭了!”“NO!”别以为我这次又懒得干……我还是不出丑吧——因为我根本不会,毕竟我还是第一次嘛!妈妈似乎看透了我的心思,说:“谁天生就会谁不是学起来的来我教你。”之后,妈妈一边说一边做着我就开始炒了起来。

  第一步:打蛋。我拿来两个蛋,把蛋壳磕破,将蛋黄和蛋清一股脑儿倒进碗里,再用妈妈教我的方法打了起来。

  第二步:炒饭。我先把昨日剩下来的饭拿出来,放在一口碗里,之后打开煤气灶和油烟机,然后,我在锅里放上油,再慢慢放上饭,用铲子炒起来,直到冒烟了——不是烧焦了——就行了。

  第三步:放酱油。我将酱油放在铲上,然后铲起饭来,直到酱油均匀了,就好了。

  第四步:放蛋。我将蛋全倒下去,然后用铲子铲了起来。如果蛋桨凝固了,那一碗香喷喷的蛋炒饭就大功告成了!

  我吃着自己炒的蛋炒饭,觉得个性好吃。

初中的周记5

  炎炎夏日里,妈妈依然每天把家收拾的井井有条,地板擦得一尘不染。

  今天一早,当妈妈拿着拖把拖的时,我急忙跑过去帮妈妈一起拖地。我先把拖把洗一洗,然后拧干,两只小手一上一下扶着拖把开始拖地。一开始我没怎么用劲,拖把就不听我使唤,拖不动。妈妈笑着过来说:“可可,你还小,力不够,还是妈妈来拖吧”我不服气地说:“妈妈你别小看我。”说完我使出全身力气,把客厅的地板拖了一遍。看着亮堂堂的地板,累得满头大汗气喘吁吁的我,心里顿时乐开了花。

  我要开始擦自己的小书房了,先把桌上的作业本都整到一边,然后用抹布擦了书桌,好多的橡皮屑呀!我发现有几个小角落里很脏,我想可能是妈妈的人太大挤不进,我用我小巧的身体挤到角落里,用抹布把各个死角擦得干干净净。看着整齐的书房、干净的地板,我开心的笑了。

  做家务虽然很累,但也是一件很快乐的事。

初中的周记6

  这次,我做了一件不可原谅的事。

  今天,堂哥的家里来了很多客人。堂哥和他们一起去玩了,也没叫我一起去玩。玩了很久才回来,回家后他们没什么可玩,就问我借车子玩。我正在气头上哪有心思回答他呀!可他们没等我答应就把玩具车拿去玩了。恨!真是的,没经过别人的同意就擅自主张拿我的东西,真是火上浇油啊!他们把我的遥控车撞来撞去,我心疼死了。真想把拿回来,可是家里有很多客人。他们趁弟弟不在家时,放下了遥控车,拿起弟弟的遥控飞机赶紧下楼去玩了。我在想:“报仇的机会来了,于是我让弟弟把飞机拿了过来。”我得意洋洋的,堂哥会不会不理我了。

  这件事毕竟是我不对,我不应该这样做。家里来了客人应该让他们玩,这下怎么办,堂哥会不会不和我玩了。世上没后悔药呀!出乎我的预料的是堂哥不仅和我玩还和我说话了。我真想对堂哥说声对不起!


初中的周记 (菁华6篇)扩展阅读


初中的周记 (菁华6篇)(扩展1)

——初中周记 (菁华6篇)

初中周记1

  老师,是您传给我们知识,教我们做人的道理,这时,您总会毫无保留地送给我们,让我们去造福人类,给社会做贡献,所以老师,我要对您说:“谢谢!”

  当我转学来到您这个班,一看您那和蔼的笑容,让我感到亲切。您就像雨露,我们就像小草,是您培养了我们,让我们的只是增加,就像雨露滋润着小草,小草渐渐长大,却忘不了您的培育之恩,古人说过:“受人滴水之恩,应当涌泉相报。”每次,当我犯了错,您就用和蔼可亲的面容告诉我 :“记住,下次一定不要这样了。”让我感觉像在家里一样幸福,我们是祖国的花朵,也是您的孩子,在这里我们就像一家人,团结,友爱的生活在一起。老师,夜深了,只有您家的灯还开着,是您在批改我们的作业,老师,您太疲劳了,睡吧!明天,您还要上班呢!

  老师您记得吗?星期五的上午,您叫我和几个同学一起早读,那时我看见您拿着一瓶治眼疲劳的眼药水滴在眼里,我便知道您又熬夜了。老师,对不起,上课时我有时会情不自禁地说与课堂无关的话。但您相信我,我一定会带改的.。

  老师,我想为您受苦受累,更想对您说:“谢谢!”

初中周记2

  我有一个一年四季都很美的校园,那里不仅有美丽的花朵、小草、树木,更有同学们活泼、充满生机的身影。如果走进这美丽的校园,你就会神清气爽,心情舒畅。不信?那么就让我带你去感受一下吧!

  一进校门,你就会看见一个美丽的大花坛。春天来了,几阵隆隆的春雷过后,便下起了第一场蒙蒙的春雨。花坛四周的柳枝便随着冒出了新芽。没几天,就长出了嫩绿的叶子。一阵微风吹过,柳枝随风起舞,像美丽姑娘的.发辫在飘动,给*静的校园增添了无限生机。花坛中幼嫩的花草努力地探出脑袋来,贪婪地吮吸着大自然的甘露,呼吸着新鲜空气。不几天,便覆盖了整个花坛。

  炎热喧闹的夏季说来就来。随着悦耳的铃声,有的教室里传出朗朗的读书声,校园里却一片寂静。下课了,穿着五颜六色的衣服的同学们,有的在宽敞的操场上嬉戏,欢闹;有的在花坛边上的垂柳下乘凉、聊天。他们像鲜花、像蝴蝶,更像自由自在、无忧无虑的小鸟。所以说我的校园既生机勃勃,又安静祥和。

  秋天,校园披上了金色。花坛中的百花凋谢了,而既美丽又有傲霜精神的菊花却开得正艳:有红的、黄的、橘黄的、浅粉的……五颜六色、五彩缤纷,美丽极了。这下,它们把校园衬托得就更加美丽了。

  秋天一转眼就过去了,校园又迎来了银装素裹的冬天。同学们在雪地上堆雪人、打雪仗、滚雪球。他们奔跑着,追逐着,沙沙的嘎吱声和热闹的欢笑声传遍了校园的每个角落……

  看到了吧?我这学*的天地,成长的乐园——美丽校园,是名副其实的吧!

初中周记3

  转眼间,一个星期过去了,这个星期非常有意义,因为这是开学的第一周,我也交到了不少好朋友,让我体会导了初中生活和小学生活极大的差异,更让我体会导了初中生活的辛苦。

  这五天来,除了开学的第一天还是非常轻松的以外,其它四天我都是生活在作业的世界中的,苦的就是每一节课上完之后,作业就会在原来的基础上又增高一层,没上完一节课,我就要急急忙忙的拿出作业来赶,不但如此,还要在上课前,留下足够的时间做好充分的准备,对于小学的生活来说,真得是天地之差!当然,我也知道过了初中,高中的生活是更加艰难的,这是后话了。对我来说,初中的下课只是一个幌子,没有时间休息,而这也只是一个小小的开端,以后的每一天都会比现在更加繁忙,我不能够被现在所谓的辛苦而打倒,就此放弃。我应该要打倒现在的困难,让我的生活更加有意思。

  也许,我刚从杨苗小学转过来,还无法和初中接上轨,毕竟我从来没真正了解过初中这个熟悉而又陌生的词,说熟悉,但是我只是远远地听到过,也没想到自己已经能够离这个词这么*了,只有当我真正能够使陌生的初中生活变得熟悉,才是我离初中这两个字没有距离的时候。在这段时间里,我也许会一直非常忙,因为我还没为初中的一切拟定一份详细的计划书,如果不是因为今天,我也许有可能已经完全忘了还有这么一回事,我准备在初中的时候大大增加阅读量,因为我们以前的老师经常和我们说初中考的范围非常广,有些都是在课外的。

  我更加要仔细听讲,不能够漏了老师所讲的一分一毫,这是一件必然的事,在初中,我还要随时记下老师所讲的',课后好好复*,如果可以的话,我准备买几本有关的练*来看,来做,提高自己的学*成绩。我希望在初中我会想那太阳一样越升越高,好像跑步一样,越跑越远,冲破终点!

  我要好好迎接我的初中生活,努力按照计划上的实行!

初中周记4

  寒假期间,我和爸爸乘飞机出门旅行,在飞机上发生了一件非常有趣的事,一想起来就忍不住想笑。

  飞机刚起飞不到半个小时,乘务员就开始忙活起来,刚给乘客送完饮料,紧接着就送热毛巾,随后就开始供晚餐。

  由于路途遥远,飞行时间长,吃过晚饭,许多乘客脱下鞋子,盖上毛毯,闭上眼睛,睡起觉来。我第一次坐飞机,看哪都新鲜,一点儿睡意都没有,还不时地向窗外张望。

  爸爸一觉醒来去厕所,回来的时候,可把我笑死了。原来飞机颠簸,乘客脱下放在椅子底下的鞋子错了位,爸爸醒来时迷迷糊糊的,左脚穿着自己的黑皮鞋,右脚穿着别人的蓝皮鞋,自己竟全然不知,一屁股坐在椅子上,又睡了起来。我强忍住笑,对爸爸说:“Dad,lookatyourshoes!”爸爸睁眼一看,也不由得笑了起来。

  我俩前后左右找了半天,也没有找到那只鞋。难道鞋还会飞吗?我正在纳闷儿,坐在爸爸前排的一个女老外从对面的厕所里走了出来,我一看,肠子都快要被乐断了。她左脚穿一只蓝皮鞋,右脚穿一只黑皮鞋。爸爸问我又笑什么,我想告诉爸爸,可又想看这“小品”如何结尾,于是我对爸爸说:“没事,没事,接着睡吧。”

  经过这么一折腾,爸爸早已没了睡意,鞋找不到,索性打开座位上面的聚光灯,看起书来。我捂着嘴,悄悄地注视着前排那老外的一举一动。

  过了一会儿,那老外脚穿一只鞋,手拿一只鞋,俯下身子,开始不停地摸这儿,摸那儿,这时爸爸正聚精会神地读他的圣贤书,忽然被人捉住了一只脚,那老外嘴里还不停地喊:“Myshoe!Myshoe!”爸爸被吓了一大跳。当他醒过味儿来,也跟着周围的人哈哈大笑起来。

  笑得最欢,最令人注目的是一名两米多高的大胡子老外,他挺着大肚子站在那里,笑得前仰后合,突然只听咔的一声,他扎裤子的皮带给笑断了。

初中周记5

  在原本陌生的集体如今变得那么熟悉,我开始慢慢融入这个集体,成为其中一员了。现在开学很久了,上了初二,多了一个学科,而且政治又没有开卷,使我的学*又增加了一些负担。但是我并没有气馁,我不懂的.会去问老师,而且有时还会看一些课外书,增加一些课外知识,让我的视野更加宽阔,让我知道外面的世界有多么的有趣,多么的精彩。

  虽然现在我在班级的学号是32号,非常落后,但是我会积极向上,超越别人,不会遇到困难就退缩,一定会勇往直前,要有长征精神。经风雨,才能见彩虹,这话一点也不假,我一直以它为座右铭,我相信,我一定会看到最美丽最美丽的彩虹。进入实验班,这意味着我的学*要更加严格,我要花时间学*,我还要努力,比起*行班来压力更大了。

初中周记6

  星期三,天气非常好,万里无云,偶尔还吹吹微风。太阳也不是很晒,下午第一节课就是我最喜欢上的体育课。从小我就很喜欢运动。

  上课了后看到健壮的体育老师拿来了一个长长的标枪到宽阔的操场上,一开始的时候咱们班上的好多同学都还以为是要上的是教咱们去投标枪的课呢,后来体育老师说今天不教投标枪的课呢,这只长长的标枪只是用来在操场上画运动时要用的线路的。后来体育老师找了咱们班上的几个男学生去操场上撒石灰,咱们其他剩下的同学也就跟着在旁边协助他们完成,体育老师对咱们说在操场上画的这些跑道的线路是要等到冬天同学一起学*长跑时用的,负责推灰车的那几个同学刚开始推的时候还非常轻松的,可是在推的`过程中一会前面的一个车轮出问题了就不会转了。

  那么白色的石灰也没有办法撒到跑道上,后来我发现这个用来画跑道线的车子其实主要是全靠最前面的车轮进行工作的,车最前面的轮子只要它一转动这些白色的石灰就会从车上慢慢的飘下来,如果这个车子最前面的车轮子不能正常运转那么这台用来画跑道线路的车子也就不能再使用了。


初中的周记 (菁华6篇)(扩展2)

——军训周记初中 (菁华6篇)

军训周记初中1

  时间飞逝,转眼间5天过去了!我们的军训生活划上了圆满的句号。

  回想起这次军训,教官就像钢铁,我们就像豆腐。

  在军训中,酸、甜、苦、辣的味道我都尝过了,真是苦啊!

  军训中的休息犹如吃了一块夹心蛋糕似的美味。

  教官的'哨子一响,“魔鬼”似的训练有开始了!前几天要先站45分钟的军姿,我们就像站岗的士兵一样一动不动地站着。没想到我挺了不到5分钟就腰酸腿痛的呀!站军姿的时间过得像蜗牛走路一般地慢。在列日下,我们就像辣椒一样,只要是能被太阳照到的地方,都被晒得通红。漫长的45分钟终于过去了!我们总算可以活动一下筋骨了,休息的时间怎么过的这么快呢?感觉我们刚刚坐下怎么就到时间了呢?

  练*齐步走虽然没有站军姿那么辛苦,但是齐步走需要摇臂要摆得直,双眼要目视前方。我觉得走正步挺难的,教官在我们身上下的功夫也很多,嗓子都喊哑了……教官您辛苦了!

  在这5天里,让我体会到了什么是军人,什么事军人的生活。

军训周记初中2

  我上七年级了,可以参加军训了,这是我一直盼望的事,我决心一定努力做到最好,珍惜这个可以体验军人生活的机会。

  军训的第一课就是站军姿,抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝,真是难受,头上顶着火热的阳光,我感觉到汗从我的额头滴到了地下。真是苦,这还不算苦的。练*正步的时候,教官让我们控腿,一控就是十分钟,十分钟不到,我们已经东倒西歪了。本来我以为这五天的军训会很刺激,可我错了,全程下来,我像过了几个世纪。军训的`生活是那么枯燥与乏味,而我像个无知的孩子,错误百出,啼笑皆非。

  虽然许多道理,我早已懂得,但是在这短短的五天军训里,我发现,那些我曾经以为耳熟能详的道理,原来有了真正的意义,有了真正的诠释,直到今天,我才赫然觉得,这是我第一次真切地感受它们的真谛—— 一个人,你可以是矮小的,你可以是瘦弱的,但你绝对不能没有精神!一个集体,你可以不是最优秀的,你可以不是学*最好的,但是你绝对不能失去团结的力量!在一个部队里,在一个班级里,你代表的不仅仅是你个人,你的言行举止还代表了整个集体!人不仅要向前看,有时还应该向后看一下,看自己是否错过了什么!不论何时何地,我们都应该学会换位思考,因为这个世界不只是你一个人……

  我觉得,军训便是在锻炼我们、磨砺我们,经过军训,我们不再是温室娇嫩的花朵,我们能长成参天大树,迎接暴风雨;经过军训,我们人生上了重要的一课!

军训周记初中3

  这一周,我深刻体验了军训的苦和累,在以前小学阶段还期盼着军训的到来能在军训中有一个好的表现,但军训后才知道好的成绩出自于吃苦耐劳。

  这次军训一共训练了五天,每天练下来都是腰酸背痛的,一天比一天累。教我们的教官是一个要求严格的人,动一下都需要打报告。上厕所、喝水都只能在指定时间做,在军训的过程中,教官让我们严格遵守纪律,不遵守纪律就会被罚站军姿。当大家一起站军姿时,多则八、九分钟,少则四、五分钟,那叫一个累。每当有一个同学没有打报告就倒下了,我们就需要多站一分钟,大家在炎热的天气里顶着火辣辣的太阳,熬过了这*常看来就一眨眼的几分钟变成了漫长的悠悠岁月,终于明白了以前的时光是多么的美好,我们在游戏中流失了多少岁月。其实在一旁的教官也是心疼我们的,教官曾经对我们说过这样的话“我知道大家都很累,在大夏天站军姿,其实我们陪着你我们也很累,我们当兵时一站就是两、三个小时中间没有任何的休息时间,你们只站几分钟所以你们一定要站好站直。”每当想起这句话,我一定要向教官学*,要做就做到最好,让教官的辛苦没有白费。让教官看看我们这些小孩子也有一颗男儿心。

  军姿结束我以为就会休息了,哪知我们又开始了新的历程。我们开始练*踏步,然而踏步看似简单容易,可却使大家累的气喘吁吁。可能是因为我们这个班级刚成立。假期懒惰的情绪还存在,彼此之间缺少了默契,使大家的步伐和节奏不一致,速度快的声音听起来“滴、滴、滴、滴”的,速度慢的声音听起来“啪、啪、啪、啪”的。就像下了锅的饺子乱起八糟的。大家经过教官的耐心细致的指导和我们重复的磨练,终于节奏一致了,步伐也变稳了。这真是“只要功夫深,铁杵磨成针”啊。踏步学完我们进行走方队和走正步,我们迈着整齐的步伐昂首挺胸稳步的向前方走。教官给我们很好的评价。五天的军训生活磨练了我们的意志锻炼了我们的身体,使我们知道了只有坚持才能进步,只有坚持才能获得短暂的休息,只有坚持才能变的优秀,只有坚持才能完成自己的.任务。“坚持就是胜利”这句话一直陪伴着我渡过了五天的军训生活。

  我初次体验了军训生活。体会了教官的苦与累。军训生活并非轻而易举。它让我们同学之间有了默契,让大家学会了团结,虽然肤色变黑了,但我们的骨子硬了,身体强壮了。学*也是这样。只有经历了苦和累,才能有非凡的成就和夺日的光辉。

军训周记初中4

  新的一学期开始了,等待着我们的是一场重大的考验——军训!想一想每天在酷热的操场上进行队列练*我的心里就开始发毛。

  和我所想的一样,开学的第二天我们就穿着整整齐齐的迷彩服来到了操场等候教官。只见十几个身穿军服的年轻人向我们走来,没错,他们就是我们的教官了。我们的教官年轻。英俊,只是脸上长满了“青春美丽痘”,有一个同学突发奇想给教官起了一个外号——月球表面(是形容脸部的拉)!于是这就成为了我们对教官的爱称了。

  真是想不到啊想不到,“月球表面”看起来也不严厉啊,可是整我们的时候却是一套一套的。眼看着别的班的队伍都休息了,我们还在太阳下浴血奋战。“立正,稍息,跨立”我现在可是越来越佩服“月球表面”的嗓门了。这些我们都已经练得滚瓜烂熟。哎,不过可怜了我这双腿了,每天这样折腾,唔唔唔,累死我了。这会,正好有一位蔡教官向我们这走来,说:“你看这些孩子们多可怜啊。”就是,就是,我们早上上课,下午还要来这受罪,知我心者,蔡教官也!经过我们这一软磨硬泡,“月球表面”终于让我们休息了。耶,耍子去了。

  经过了8天的军训,我有一种伟大的.成就。因为,我们班在这次队列练*中获得了优异的成绩,我深感自豪。不过,也要和我们可爱,亲爱加敬爱的“月球表面”说再见了。别看他*时对我们凶巴巴的,其实他也挺好的。我们班最初给“月球表面”起外号的那几个学生还都给他送了礼物。

军训周记初中5

  两天,对我们来说是漫长的,也是短暂的。它建立了同学们之间一份新的友谊,把我们二(3)班的每一个同学都紧紧地联系在了一起。军训生活,我们付出的是擦不尽的汗水,但我们收获的是成长,经过两天的军训,我深深地感到——我长大了!

  8月19日早晨,我们新奇的踏进了南洋初级中学的校门,这时,我清楚地认识到——我不再是一个小学生了,我是中学生了!开营仪式上,老师和教官向我们致了开营贺词,鼓励我们认真训练。

  队列训练开始了,我们班的教官给我们指导了“立正”、“稍息”等基本动作,虽说这些动作我们*时经常做,可是要真的做到规范那是很难的。刚刚一个小时的功夫,同学们都已经满头大汗了。上午的队列训练告一段落,疲惫的同学们回到教室里休息。广播里说要进行拉歌比赛,听到这个消息,同学们一下子来了劲儿,一个个精神抖擞。教官又来了,他教我们唱了《团结就是力量》,让我们和其他六个班比赛。“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力……”枯燥的军训一下子变得充满色彩。*日里的“足球小将”们拿出了在足球场上才有的那股劲儿拿出了他们只有在足球场上才有的那股劲儿,发出了如雷贯耳的歌声。之后的训练里,我们班没有一个人倒下,大家都用顽强的'意志力坚持了下来。

  “六三六三,团结勇敢,要夺桂冠,看我六三!”两天里,大家始终牢记着这个口号,一直向着这个口号努力着。或许,两天前,我们的思想还是小学生,但现在,我们已经成为了一个名副其实的中学生了。

  想到这里,我猛然回到了现实中,发现我们同学们那疲惫的眼神里多了一丝欣慰,因为,我们胜利了!只要努力过,无论结果如何,我们都会感到十分高兴。

军训周记初中6

  我上初中了,心情既激动,又愉快,对未来的生活充满了无限的向往。四至八日是军训的时间,我们要从懒散的暑假生活中脱离出来,参加严格的训练,接受阳光的洗礼,面对种种的考验。

  一开始,同学们有的确实很散慢,不听指挥,在下面搞小动作。教官骂我们是“水兵”。我听到“水兵”二字时,顿时心里凉了一大截,我想:我们才不是水兵呢,我要好好训练,认真听从指挥,证明我们七年十四班的同学不是水兵!

  四日的一上午,我们都在阴凉处站军姿,练向右看齐,我的脚酥麻酥麻的,但想起“水兵”,我又坚持挺了下去。啊,感觉又累又冷,苦啊!再想想,当兵的看似很威风,但他们在背后付出的汗水不知是我们的多少倍!我们练的这些只是皮毛啊。坚持下来一天,感觉累,到家之后,自己随便往床上一倒就开始呼呼大睡。

  练*了两天以后,我们适应了军训的生活,渐渐团结起来了,我们的进步很大,都为集体着想,也学会吃点苦了。老师也在炎炎的烈日下不辞辛苦地监督我们训练。

  到最后两天,我们的齐步走已走得非常好了。开始学*最让人头疼的正步走了,其实这两天比哪一天都累,因为正步走需要踢腿,时间一长,就感到腰酸背痛腿抽筋,教官的一声“解散”,大家顿时炸了锅,此时才发现世界上最美的两个字是“解散”。其实教官比我们更累,他一上午都没坐下休息,我们多少还坐一会儿呢。一到下午时,我身上就都晒得起疙瘩,又疼又痒,可还得坚持训练,不能示弱啊!经过一整天的训练,我累得坐下就不想站起来了。

  最后一天,有个军训结尾的考试,说白了就是阅兵,我们表现得非常好,是自军训以来最好的一次,老师也夸奖我们非常成功,给这五天军训画上了圆满的句号。

  现在军训结束了,或许是时间的催促,我们没能和教官说一声再见。在这里我们要让风替我们传送我们的感谢,我相信感谢声会像蒲公英一样飞到他身边。

  经过这五天,我的脖子、胳膊、脸黑了很多,嘴唇也干裂了。不只是我,别人也这样,身体十分疲劳。但是同学们都非常坚强,这五天没有一个同学晕倒,还有一个身体带病的同学也坚持参加了军训。虽然我们很累,但是我们苦中有甜,收获了很多宝贵的东西:集体荣誉感、团结互助的精神、坚强的毅力、吃苦耐劳的精神。更重要的是它让我们学会了自尊、自爱、自立、自强。

  总之,军训是一段不寻常的经历,成为了我们童年中不可忘记、最重要、最美好的记忆。


初中的周记 (菁华6篇)(扩展3)

——初中写景周记 (菁华6篇)

初中写景周记1

  在这一个春风**的日子里,爸爸、妈妈带我去中山公园玩。天气虽然晴朗,但迎面吹来的春风却使人感到阵阵凉爽 。

  门口花坛里的草被春风吹成了嫩绿色。周围的梧桐树已经换上了一身绿色的衣服。走*一看,梧桐树高高地挺立在地上,好像一位英勇的士兵时刻保护着中山公园。走进树林,像是到了一个绿色的世界。春风一吹,树上的叶子微微摆动,像是一只只蝴蝶在树枝上跳舞。松树和柏树高昂地仰着头,显出它们万年长青的本色。五色土旁边的竹林,像一片绿色的.海洋,偶尔有几片黄叶,像是海洋中的点点风帆。正在这时,来了一阵风,刮得很猛,竹子被风吹得东倒西歪,像是要被吹倒似的。我忙往远处跑,当我回头看时,竹子又站了起来,仍是那么挺拔。到处的花朵而美丽极了,玉兰花蓓蕾初绽;榆叶梅也含苞欲放;嫩黄的迎春花轻轻的向我们招手;粉红的桃花向我们微笑;柳树花像麦蕙似的挂满了枝头,在微风中轻轻的摇摆。向远处望去,碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。

  春天的中山公园是美丽的,春天的万物正在进行着生命的抗争!

初中写景周记2

  一年有有四个季节,分别为春,夏,秋,冬。这四个季节,每个季节都有自己的魅力,在我们心中也都有自己喜欢的季节,那么今天我就写一写春季吧。

  春季,是一个万物复苏的季节,是一个充满了新生命的季节。这个季节的美就在于它有很多新的生命,是一年中最新的季节。

  在这个季节,所有的树木都发出嫩芽来,所有的小草也都偷偷的从地下钻出来,想来看看新的春季是怎样的场景。小燕子从南方飞了回来,为的就是欣赏这里美丽的风景,因为春季是最美的.。

  我喜欢春季,因为它有新的生命,空气很新鲜。我和小伙伴们经常在春季到山上玩,欣赏那一片美丽,万象更新的场景,我们笑着,我们也闹着,我们喜欢春季。

  啊!春季,你就像一位仙女,从天而降,用你的魔法把这里的一切一切都赋予了新的生命。春季是美丽的,是新的,是新鲜的,春季是独一无二的。这就是春季,一个美丽而又淡然的季节。

初中写景周记3

  今天早上,我们回老家看看。当我们出城后,乡下道路两旁景色宜人,空气清新,呼吸一下这里的新鲜空气,能使你立刻神清气爽,精神百倍。

  路两旁有许许多多肥美的农作物。身穿绿色上衣的黄金玉米“将军”,直直的挺拔在那里,仿佛默默地守护着所有的果实;绿油油的花生叶长得非常旺盛,我相信它结出的果实一定又香又甜,有时会趁你不注意的时候偷偷地从土里钻出来向你会心一笑,表示欢迎;路两旁高大的树长得又大又茂盛,在阳光的照耀下,树叶绿得发亮,像一把巨大的遮阳伞,为路人乘凉,不再为夏日的炎热而烦恼,下面的花草衬托着大树,使大树显得更加挺拔;还有身穿绿色T恤衫的冬瓜弟弟躺在地上,无忧无虑的睡大觉,如果你仔细听,还能听见他震耳欲聋的呼噜声,要是你去打扰他,你就遭殃了,会被他的成名绝技“睡梦冬瓜拳”打得屁滚尿流,但是它的茎端上长着一朵非常漂亮地花骨朵,有时他睡醒了会冲你做一个鬼脸!

  这些美味的果实都是辛苦的农民伯伯用辛勤的汗水浇灌出来的,这让我体会到了食物的`来了不易,真是“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,功夫不负有心人,只要你付出就会有回报,因为一份耕耘一份收获。大自然真是奇幻莫测啊!

  乡下风景,无论什么季节,无论什么地主,都有一道独特迷人的风景!

初中写景周记4

  有人说,秋天是红色的,因为一到秋天,枫叶就红了;有人说,秋天是黄色的,因为一到秋天,银杏叶就黄了;有人说,秋天是金黄色的,因为一到秋天,田野就变成金黄色的了……不管别人怎么说,我觉得秋天是五彩缤纷的。

  每天早晨,那一抹红日把世界照亮,“叫”起了千千万万个在睡梦中的人们。这是秋的第一种颜色。上午,太阳有红色转为金色,把千万缕金光向人间洒去。这时,人们立刻精神抖擞,神清气爽了。这是秋的第二种颜色。下午,吃过午饭后,人们开始享用下午茶。下午茶一般都是喝咖啡。这是第三种颜色,咖啡色。晚上,我们在画画、写字、算题……这是纸的颜色,白色。

  夜晚,人们熄灯睡觉了。黑色里面有一首催眠曲,黑色里面也有一袋催眠粉,黑色是第五种颜色。

  你看,秋天是不是五彩缤纷的?

初中写景周记5

  今天,天蓝的像一颗笼罩住大地的蓝宝石,而天上的白云,在昨天全部“掉”到了地上。

  “起床啦!”妈妈对我喊道,我揉揉惺忪的双眼,立马从床上跳起来穿好衣服。“哗啦”妈妈把窗帘拉开来,我看见了一条白色的“棉被”。“哇!下雪了!”我高兴的叫了起来!

  吃完饭我飞也似地跑到楼下,开始高兴的玩起雪来,我用手在冰冷的雪上滚了一个雪球,拿起雪球顺势砸到妈妈的身上,妈妈也捧起一捧雪迅速的向我撒来,顿时,我的头上“下”起了一阵飞雪。妈妈看我满头满身都是雪,不禁哈哈大笑起来,我的心里也开心极了,我们好久没有这么开心的玩过了!过一会儿,妈妈提议我们一起去里运河边玩会儿吧!

  我们愉快的走在里运河边的小路上,踩着这洁白松软的雪,身后留下了一串串脚印,看着挂满银子的琼枝玉树,摸着白色的“棉被”,我不禁想起了大作家岑参写的一句诗:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

  多么美丽的雪景啊!我沉醉在这美妙的世界里,仿佛是个美丽的童话世界!

初中写景周记6

  郑村是徽州古城的西翼,也是南往北来交通最便捷的地方。

  走进郑村,乍眼望去,熟悉的街面,*凡的人群,热情的商家,静谧的村庄,丝毫没有值得炫耀的地方。可是每当你任意进入一户人家,便顿感惊讶。那扑面而来浓郁的文化气息,那主人一举一动的传统礼仪,让你感受到徽文化的深厚。在昔日好友的带领下,我去了西溪一户旺族家作客。

  在郑村西溪,有一幢名叫“和义堂”的大宅院。该院有十几个天井,数十间房间,号称村里居家之首。步入大门,一幅“人到无求品自高,事能知足心常达”的对联悬挂在堂屋两旁的大柱上,读后让人颇感心底豁朗。由堂屋西进便是主人汪印泉先生的住宅。

  汪印泉先生为*现代书法名流,早年曾在商务印书馆工作,其祖汪鉴云与胞兄汪梧凤同为“不疏园”主人,曾一度云集远*文人墨客于“不疏园”说古论今,开一代经学流派之先河。同宗汪宗沂,钻研汉学、宋学和经学。在任李鸿章幕僚期间,因不能尽其才而辞归。其曾主讲安庆敬敷、芜湖中江、徽州*等书院,后在家开馆授徒,有“江南大儒”之称。国画大师黄宾虹、史学家许承尧等均出其门下。宗沂之子汪律本为汪采白的启蒙老师,擅长诗词书画,享有“文武双全”之誉,曾被选为民国*第一届国会参议员。


初中的周记 (菁华6篇)(扩展4)

——初中语文周记 (菁华6篇)

初中语文周记1

  20xx年X月X日 X天

  因为奶奶身体不好,我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分关心我,但是和我感情最深的还是外公。听妈妈说,外公在我很小的时候就十分宠爱我,我刚出生的时候,外公不管下班有多累,一回到家总是先抱起我,逗逗我,亲亲我。因为我那个时候特别调皮,睡觉总是爱让大人抱着睡,一放下就醒,而且一醒来了就哭,外公就整天的抱着我。有时候,连他睡觉都抱着我坐在椅子上睡,怕我哭,一刻也不舍得放下。记得五岁那年,一天晚上我不太舒服,吃饭时我不想吃。外公看见我的脸红彤彤的,整个人无精打采的。就急忙拿出体温计给我量体温。“呀!39。8度……”

  外公急忙推出了车,把凉*一铺,拿个被子,放个枕头,让外婆在家看着家,带着我就往医院赶。到了医院,外公楼上楼下的跑个不停,挂号、排队、拿药,跑的气喘吁吁……医生给我挂上了吊针,外公一直在旁边守着我,不停的给我用酒精棉球擦拭额头降温,直到我的烧退了,外公才松了一口气。外公对我的学*也十分关心,一次,我们老师说让买课课练。外公带着我就去买,转遍了城北的书店,没有。外公又带着我去城南买。我们上桥的.时候,外公累得大汗淋漓,整个背上的衣服都湿透了,我心痛的说:“外公,让我下来吧!”外公却说:“别下车,一会就到了。”

  终于,买到了那本书。外公不管刮风下雨,一年四季都陪着我上学、放学。有一次,下了暴雨,我估计,外公肯定不会来接我了。我正在学校门口望着大雨发愁呢,忽然大雨中出现了一个熟悉的身影,啊!…外公,是外公!…。“孩子,等急了吧,今天的雨太大了,路不太好走……。”“外公,……”我的泪水夺眶而出,…。。。现在我因为爸妈工作的原因而离开了外公家,可我和外公的感情并没有随着我的离开而减淡,相反我对外公的思念与日俱增。外公,您放心吧,我一定会好好学*,刻苦读书,用优异的成绩来回报您对我的恩情……

初中语文周记2

  大家虽然已经知道我的姓名,但肯定不知道我喜欢什么,我不喜欢什么,我性格怎样,脾气是好还是坏……下面我就来向大家介绍一下我吧!

  我叫闫茹,“茹”是忍,能吃苦的意思,我想爸爸妈妈给我起这个名字大概是希望我长大后能吃苦,在*时要学会忍让吧。

  我的性格有时文静,有时暴躁。文静的方面主要体现在对女生老师以及家长,在他们面前我就想是一只温顺可爱的小白兔,但是对于那群“犯”的男生来说,我经常会从一只”可爱的.小白兔“变成一头”凶猛的大狮子“你说我这性格古怪么?

初中语文周记3

  今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。

  忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。

  我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

  *时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的'很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。

初中语文周记4

  在你与他人生气的时候,在你说某句话的时候,在你做某件事的时候,你做到一件事——换位思考了吗?

  当你与他人生气的.时候,你也许只想到了自己,可你站在他的立场、他的角度思考过吗?或许其中有误解;或许他今天心情本来就不好;或许……有许许多多的可能,但只要你做到换位思考,或许你就不会生气。

  在你说某句话时,你有没有想过,你轻易说出口的这一句话,可能会损伤他的心灵;可能,你的这一句话会让他一整天不愉快;可能,你的这一句话会让他从快乐变成忧伤……如果你从他的角度换位思考,你完全可以选择避免这样的情况发生,完全有可能让他人开心、快乐一些。

  这有什么不好呢?换位思考可以解决许多的问题,让大家都高兴,而不是因为你说的话或做过的事而让别人难受,快快学会换位思考吧!

初中语文周记5

  上了初二,我们的叛逆像是魔鬼一样深深的占据了我们的内心,想挣脱 ,他却像网一样缠住了我们 。

  渐渐的我们觉得熟悉的家人,熟悉的世界,都感到陌生,甚至是不认识,把自己打扮的花里花哨,觉得那是时尚,爸爸妈妈和我们的`观点渐渐不同,觉的他们古板,顽固不画,可是我们又什么时候真真正正的了解过他们,他们在我们付出心血,可我们对他们的付出,感到漠然,或许又是感受到了。

  但我们只会认为他们是虚情假意,看着他们眼角的皱纹,我们只会想人老是应该的,时光流去失,有谁不会老,可是我们想过吗,或许没有我们他们眼角的皱纹会少许多,会老的慢一些。 回想自己以前做的错事,我们只会那那时是叛逆惹得货,可是叛逆会让我们迷失自己吗 ,或许只是借口罢了。

初中语文周记6

  “耶,长风公园,我们来啦!”11月3日这天,我们五六年级同学来到了盼望已久的“上海长风公园”,虽然我们坐了一个多小时的车,但看到眼前的“长风公园”这几个字,疲倦一下子一扫而光,替代的,则是激动与兴奋。

  一进公园大门,美丽的景色立刻进入了我的眼帘:各种各样的海宝在一大块绿油油的草地上欢笑着,一棵棵高大粗壮的树立在一旁,撑开一片绿荫。耳边还传来一阵阵的鸟鸣声,好像也在欢迎我们的到来。花草的芬芳也伴随着我们,令人心旷神怡。

  伴着欢声笑语,我们迫不及待地朝著名的长风水族馆跑去,急于想看一看里面的水族。不一会儿,我们便来到了水族馆内,一进通道,鱼缸里的小鱼着实让我们感到兴奋,一条条五颜六色的老鼠鱼小的可爱,我们都不禁想去逗逗它。再往里走,有巨大的象鱼、有美丽的狮子鱼、有千奇百怪的海洋生物、有迷你型的海马……都让我们惊叹不已,还有憨厚的企鹅、笨拙的海龟和凶猛的鲨鱼也让我们惊叫连连。最可爱的是水獭,当饲养员给它们喂食的时候,似乎是为了得到更多的食物,有几只还爬到饲养员的身上,表示亲昵,逗得我们哈哈大笑。我想:大自然真是厉害,不仅造出了我们人类,还造出了那么多动物呢!大约十点多,我们高高兴兴地走出水族馆,不少同学还拿着买来的纪念品,十分快乐。

  紧接着,就到了我们自由活动的时间了。我们这一小组的同学首先发现了一大块草地,便在上面铺上了餐布,摆上了食品,什么面包、水果、寿司啊,应有尽有。饱餐完一顿,我们还在游乐场痛快地玩了玩,哪里都充满了我们的欢笑声,感觉时间过得是那样的快。

  下午一点多,最吸引我的环节来了——白鲸表演。一进演出现场,我就被吓了一跳,人山人海,到处都坐满了人,大家都在等待着我们的“主角”上场。时间一分一秒地过去,突然,灯暗了下来,我一下子兴奋起来,表演马上开始了!啊,那是谁?白鲸!从深蓝的水中冒出一个头,可爱的白鲸上场了!它一探出水面,就引来了一阵欢呼声。接着,饲养员也上场了,他是白鲸最好的朋友。饲养员和白鲸一同表演了一个又一个杂技,有顶球,有唱歌,有喷水……我最喜欢的就是“饲养员与白鲸共舞”了。你瞧,灯光暗下来,优美的音乐响了起来,只见,饲养员跳下水,一会儿便与白鲸一起弹出水面,饲养员拉住白鲸的“手”,伴着旋律在水池中快乐地跳起了舞来。他们从水池的这一头转到那一头,无比的欢乐,引得我们也想一起与他们跳起舞。我想:人人都说白鲸聪明,果然如此,都可以和人一起跳舞了,真是厉害!一曲过后,人们都情不自禁地站起来,热烈地鼓掌,我也不禁挥舞起双手……

  欢乐的时光总是十分短暂,时间已经不早,我们应该集中返回了。我们全班一起在草地上留了影,做个纪念。坐在大巴里,望着渐渐远去的“长风公园”,我不禁在心底大喊一声:“再见了,长风公园,我们还会再相见的!”


初中的周记 (菁华6篇)(扩展5)

——周记初中 (菁华6篇)

周记初中1

  我妈妈一直都特别勤劳,每天早上六七点就起床了。洗漱完毕后,不是拖地、扫地,就是做饭、洗衣。天天如此,累得腰酸背疼。今天,当我又看到妈妈要起床干活时,把妈妈喊住了。

  “妈妈,我已经长大了,应该替你们分担一些家务活了,这地让我拖吧!”“好吧,儿子长大了!”说着,妈妈甜甜地笑了。

  于是,我连忙起了床,先把拖把放在水里洗干净,然后,我就把拖把从水里拿出来,拖起了地。我仔细地拖着地,把每个房间,每个角落都拖一一遍,接着,又把拖把洗了一遍,又拖一遍。妈妈见了,说:“别拖了,一遍就可以了,你要累着怎么办?”我说:“做一件事就要把它做到底,要以自己的能力把这一件事发挥到最好的程度,只有这样,才能有收获;如果没有发挥到最好的程度,即使做了,也等于没做。再说了,无论做什么东西,无论做什么事,讲的是质量,绝对不能半途而废!”说完,我又拖了起来。过了三十分钟左右,我终于把地拖完了。

  妈妈看见光滑又干净的地面时,激动地对我说:“你真是个能干的孩子!”我听后,心里美滋滋的。

  为父母劳动虽然换来的是一名简单的话,但这名话里蕴藏着浓厚的鼓励和深深的爱。虽然这句话没有金钱的'贵重,但用金钱是买不到的。

周记初中2

  冬天的傍晚六点钟,太阳快要落山了,我们坐在教室里,等待着上晚自*。伴随着远处传来清晰的脚步声,语文老师走进了教室。

  “今天晚自*我们进行考试。”

  话还没说完,教室里的叹气声就已经满飞天了。调皮的F说道:“昨天考,今天考,明天还要考,然则何时而乐邪?其必曰:”考试中自得其乐矣。“话音刚落,教室里便响起了笑声。

  语文老师并没有发火,只是微微一笑然后说:“F,你的发言不错嘛,没有白学古文。我刚才没有解释清楚,我们今天的考试不计成绩只是尽量发挥出你们的潜能。现在回答我:看着窗外的夕阳,你们会想到什么?”

  “想到老人。”a首先回答。

  “想到深沉,默默无闻。”

  “还有吗?有别的吗?”

  “想到明天,明天太阳会再次升起,那不再是夕阳,那将成为朝阳。”F不假思索地说。“非常好。”同学们和语文老师都对F的回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束,第二个问题又来了:“朝阳应该是什么样的?”

  “有朝气,蓬勃。”

  “充满自信,有旺盛的生命力。”

  这一回,大家一个个都站起来争着说,气氛马上被调动起来。接踵而来的便是第三道题。

  “你们愿意做什么样的朝阳?怎样才能你们的青春像朝阳一般?”

  “我希望做一个有朝气的夕阳,最好可以任意的发挥,想象,还可以创造,可是……我没有时间。”W无奈的挥了挥手。

  “希望做个‘好孩子’式的朝阳,可是,我总是太爱玩儿,‘好孩子’,也许离我太远了。”F说话的语气略带惋惜。

  语文老师听了这些话,高兴的说:“其实你们都是朝阳,只要别太死读书,给自己留些发挥的时间和空间,那么你的创造不会只是梦,你想想你今天说过的话,多么完整,多么有道理,文采也不错嘛!”

  这原本“痛苦的考试”竟变得如此轻松,我喜欢,也深深地被这趟不寻常的.考试所陶醉。真希望师弟,师妹们“减负”后的考试和我们这次考试一样快乐。

周记初中3

  我的家乡在鄂西北古老的襄阳城下,汉江孕育着家乡万顷良田。小麦、稻谷、玉米、高粱、芝麻、棉花等农作物使我的家乡富饶而美丽。大部分农作物是在秋天收获,因此家乡的秋天便从硕果累累的 无际田野开始了。

  雨褪去了夏日的.激情,带着丝丝凉意轻轻细细地飘洒着,一阵又一阵连绵几天过后,天空豁然开朗了。仿佛被细雨抚尽了夏日的浮躁,此刻已是秋高气爽。太阳更加肆意泼洒它深沉的热烈,成了名 副其实的“秋老虎”。“秋老虎”毫不留情地肆虐着田野。高粱早已褪去青纱,油滑粗壮的泛着金光的秆子顶着火红的穗头,静静地立着,仿佛一个等着花轿来迎娶的新娘,羞红的脸埋在胸前,饱含深 情地默默期盼着。玉米棒子早已钻出了枯黄的外衣,露着脸儿晒着太阳。棉花地里晚熟的棉桃儿更加丰满,迎着骄阳绽开雪白的棉花。已经泛红铜色的枝叶顶着朵朵雪白的棉花在微风中轻轻摇曳着。

  最枪眼的还要数那蓝天下一望无际的金色的稻田。沉甸甸的稻穗笑弯了腰,微风吹过,*静的湖面荡起金色的波浪。波浪一层赶着一层掠过整个田野。排干了水的稻田微微裂开一道道口子,踩上去 松松软软。枯黄的稻叶卷曲起来现出发亮的稻秆儿,一株一株,一行一行,间距分明。野兔从冈坡上迁居到此,和长腿的鹧鸪、快嘴巴的八哥、还有一些不知名的小鸟嬉闹着。它们在稻田这如梦的境界 里玩捉迷藏,野兔猫着腰钻进稻田,一溜烟地跑向前,只看见稻秆儿顶着稻穗摇摆着身姿,“沙、沙、沙……”一路摇摆开去。仿佛*静的心湖荡起的那一阵涟漪——奇特、美丽、动人……

  大雁伫立在高高的堤坝上,时而翘首盼望,时而低头沉思。这多情的候鸟把对家的留念映照在蓝天碧水之中。

  秋天,我美丽的家乡在云淡风清中展示着她的成熟。

周记初中4

  我曾做过一个长达万里的梦:无限绵延的金沙上,有一个孤独的背影。我未曾亲抵过那样的大沙漠,但我在梦中记忆清晰,有时那只是一个闪回。

  不错,那个人,是我。

  不明原因,我行走在能炙人为食的沙漠中,也不知走向哪儿,只是凭着一种*似生存下去的生命本能。它驱使我走下去。

  我的眼前,金沙绵延无尽头,空气也翻滚着热浪,天空中不曾掠过一丝鸟雀踪影,太阳毫不留情的露面。

  我唯一的行囊是腰间系着的一只水壶。向前看,不知尽头;向后看,没有痕迹。刚刚滑过一步,边上的沙子马上陷下去,恰到其分的盖住了那一块。一路走来,一路滑沙,不见足迹。只见像是因自然神力而有规律摆动的方向性滑沙,左右各一弧,中间是神秘的一点。

  我的脑神经时缓时急,走着走着我会叹息这哪有王维诗中“大漠孤烟直”那样的美好?也会觉得这与“千树万树梨花开”之景大相径庭。而后又将目光投射聚焦,用那与几千年前的前辈相似的黑眼瞳打量它。这于我而言,算是挑战吧?

  口渴的感觉愈加发觉,嘴里的热气似乎见了久别的老友——空中腾腾的热气。止不住地想出来见面。此时,眼前的路进行了重组:*缓的地变作了一片高山,但仍是由那松软的沙堆成的,上面仿佛绿茵成群。

  我咽下口水,向着那“山”进发。此时尚可以加速,但上“山”之后,情况便不同了。

  每艰难的迈开步子,向着更高的沙踏下,试图让身子倾斜成一个最有力而不至于摔倒的弧度时,发现太难了。这儿的一切拖泥带水,所有的沙子不会使你顿失傲气,而是渐渐磨去你的锐气。正像人生中的一些经历,非得去承受。

  在快*顶时,我忽的犹豫起来:“那沙漠绿洲是海市蜃楼吗?”怕是自己眼睛虚设的。但片刻之后,我推倒了这种想法,我太需要它了!不管踏脚下去是否会踏空、坠入沙的陷阱和流沙把我吞没。脑中恐惧即逝。那是我笑容的泉源。我知道。

  双脂并用,推开那最后几抔黄土,在鸟鸣与啸风的合奏中,我登上沙顶,见有一湖清澈如初,未因沙石的积淀而浑浊,也许是它濯洗了沉底的金石吧。水草之中还有几只凫雁在嬉闹,我想能找到这儿的只有自己,它们是如何排尽千难万险才有了这样一个栖息之地呢?

  站在山顶眺望,仍是无垠又单调的沙漠。我这样做为了什么?赌上千万分之一的运气和全部的气力,去迎接一个结果尚不明确的东西?都说人生的巅峰好,但只不过是得手后霎时的辉煌。沉静下来,自己耗那么大精力值吗?在人生享受与生活目标有冲突时,几人能这样坚持?

  凫雁打翅,底砾闪光,它们仿佛是某人在用自身的亮度告诉我:

  值,值得透底!

周记初中5

  昨天,我当上了示范员。胸前带着老师给我的胸牌。可神气了。回到家里,爸爸妈妈也表杨了我。我要求这周去我的幼儿园同学家玩时,一定要带上示范员的胸牌,我也要让她知道我的厉害,免得她老是拿她的两条杠来馋我。以后,我也要努力的做一个更棒的小学生。我希望天天都能当示范员。

周记初中6

  你猜我寒假里面干了些什么?哈哈,我想你怎么也猜不到。我去了很多地方,但是我记忆最深的是去绍兴滑雪。

  刚放寒假时,老师拿出一些单子,我领了一张看了一下,“咦,有滑雪冬令营?”我回到家中,央求爸爸妈妈给我报了名。于是,整个寒假似乎显得格外漫长,我等啊等啊,终于等到冬令营开始了。

  刚到滑雪场,看着庞大的滑雪场,我发出一声惊叹:“好多雪啊!”这时,教我们的教练来了,说:“大家想滑雪么?”“想!”我们齐声道,教练就开始教我们一些基本动作。做着这些动作,我松了一口气,心想:“原来滑雪没有想象中那么难啊,我差点被自己吓到了!”教会这些动作,教练带领我们走上雪坡、准备滑雪了。

  在雪坡上,教练扶着我们一个一个往下滑。轮到我的时候,我心里直打鼓,有点不敢往下看。忽然,教练从我身后轻轻地推了我一下,我吓得闭上了双眼,风在我耳边咆哮,等我好不容易敢睁开眼睛时,却发现是风在往我这边吹。再一看旁边同学,他们在旁边笑得前仰后翻,一副戏虐的表情。这时,教练跑过来说:“同学们,我们再滑一次吧!”同学们一个一个麻利得滑下去了,这次我好不容易客服了恐惧,没有闭上眼睛,却意外发现,原来这坡这么矮呀,我大大地松了一口气。为了不让同学们再次嘲笑我,我努力地练*,终于学会了滑雪。

  正当我暗暗得意时,教练又走过来了,说:“我们去雪坡顶上滑吧!”“雪坡顶上?”大家惊呼起来。到了坡顶,大家逐个滑了下去,尖叫声响彻整个滑雪场。又轮到我了,我犹豫了又犹豫,终于鼓着勇气滑了下去,没想到却撞到了教练的鼻子,教练鼻子遭殃了,同学们却笑喷了。教练说:“我们再多练*几次吧!”我想,“教练你难道想鼻子再遭殃吗?”慢慢地,大家都开始滑得熟练起来,尖叫声也在慢慢减弱,欢笑声在渐渐增加,滑雪场里洋溢着快乐的气氛。

  最后,教练让我们排成长龙,一起滑下去。于是,滑雪场上多了一条欢快的“长蛇”,可惜头顶上没有摄像机,有的话一定能记下这壮观的一幕吧!三天的滑雪冬令营过得很快,但是回想起来,真是令人难忘。


初中的周记 (菁华6篇)(扩展6)

——开学周记初中 (菁华6篇)

开学周记初中1

  有人说,初中生活就像一部电影,每天的生活就像一幕幕剧情,不断演绎着青春的故事,不断期待着惊奇会出现。我站在那片蔚蓝的天空下,静静的闭上眼睛,脑海中浮现着这几天来的初中生活的点滴记忆。时间似乎封印了沉寂的心,脑海里珍藏的那些关于初中的印象,镌刻在青春的洪流中。

  小学时,我就十分向往初中生活,看着一批批哥哥姐姐从学校毕业步入初中生活,我的心就直痒痒。盼望着我也能像他们那样。现在的.我居然也和他们一样成为了一名光荣的初中生,那就意味着我将踏入我梦寐以求的初中校园完成三年的学*任务,我的心里有种说不出的兴奋。

  还记得,那个晨曦,一名名穿着崭新校服的新学生,一张张挂满幸福快乐的笑脸,一个个轻盈矫健雄壮的步伐,伴随着东升的旭日,踏入了宁静的校园。咱们在操场上游戏,看着二三年级的学长们球场上的拼抢,在林荫旁漫步,在石梯边谈笑,呼吸着一天中最清新的空气,享受着一天中最清凉的微风。偶尔碰到老师们问声早安,遇到同学们打个招呼,相继迈入学校的大楼,开始第一天的征程。

  初中印象第一个是陌生。面对大多数陌生的同学,彼此不太了解,蓦然而生出一种孤单、失落的感觉。虽然如此,但是我会交出真诚,献出热情,在初中那如歌的岁月里让友谊之花开满世界。第二个是新鲜。教室是那样干净整洁、宽敞明亮;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;和同学们在一起是那样其乐融融、多姿多彩。

  还记得,那个课堂,咱们全神贯注的聆听老师所讲的每一个重点,手上的笔永远不停地滑动。每当我被点名回答问题的时候,脸上偶尔也会闪过一丝无比倒霉的表情,但多时答案总是那么干净利落。

  上初中了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,以饱满的热情迎接新的挑战。让咱们以昂扬的心态面对初中生活,让青春的梦想为三年的学*打下夯实的基础,向成功的未来一步步迈进!

开学周记初中2

  开学了,新的一个学年开始了,新的挑战也来了。

  不知不觉,开学的三天过去了,开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下,还记得注*天,心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时,一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔,却不敢大胆地问好,想起来真有点可笑。只是匆匆走过,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时,面对熟悉又陌生的同学,一时之间不知道该说点什么,只好用笑容带过,那时真是够尴尬的。注册的程序办完后,我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着,我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净,我看到了团结的力量。那一夜,我猜大家应该很快就入睡了,由于累了。

  我也还记得,各个学科开课的那一天。那一天,一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课,教师耐心地给我们讲解,我们仔细地听讲,师生互相配合着,轻松的课堂也从中展现了。而且教师上课也好好地利用了多媒体授学,字体清晰,知识点详述,让我们的课堂更有趣。有趣味的学*,何尝不好呢?

  同学们,这只是开学的`第一周,我相信更有趣的学*生活还在迎接我们。让我们共同快乐,共同学*,共同进步吧!

开学周记初中3

  一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同是来到了一个崭新的校园,即将开始新的征途。

  在过去的旅途中,也曾拥有过欢笑,也曾拥有个阳光,但这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我面前的一切都是新的,我看到了,新的生命正在破土而出。我明白了,由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我的武器,整装待发,新学期的目标早已在我脑海中起草。

  长远的目标是考上自己理想的大学,最*的目标是尽快跟上五年级的学*节奏,目标还有很多不能一一列举,但绝对不是没有,更重要的是没有行动空口无凭,我会为此付诸行动,全力以赴,没有目标就是没有终点,没有实际的行动就是不会有收获。一个连自己终点、如何行动,都不知道的人,将如何完成这段旅程?当然我明白这一路不会是一帆风顺,它总是会有让我黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何的`困难打倒!

  我需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事。

  我即将充满激情,踏上征途。未来是我的!我选择!我无悔!

开学周记初中4

  又开学了。这次和往常的.开学还真不太一样啊……

  新同学,新教师,新集体——

  “信心不畏,良心无愧,青春无悔。”这就是我们258班的班训,多么响亮,充满朝气!

  在这朝气蓬勃的班训中我又认识了61位同学和10位新教师,我们班的同学还真可爱,男同学各个善良、勇敢,而女同学,虽然在温柔中带了些含蓄,但每个同学都十分机灵。教师那,都十分温柔,各有个的教学方法。

  我还真喜欢上了这个新集体,在这里我懂得了什么是真正的友谊,什么是真正的团结,什么是一真正的朋友……。

  我是语文课代表——

  教师突然让我担任语文课代表,还没反应过来就上了讲台,哎!每次都不好意思开口,生来就害羞,要当着那么多同学的面领着同学读课文。

  还有,小学的时候语文就不是太拨尖的,当语文课代表也觉得有些不对劲。两次检测都是99分,就差那么一点,让我更没自信了。

  语文课代表真是太难当了。

  不过,通过担任语文课代表,我的文采提高了,人缘也好了,也大方,敢说话了,一定加油,让教师更加信任我,让同学们更加喜欢我!

  教师,节日快乐——

  开学后,紧接着就是一年一度的教师节,同学们都带来了精心挑选的礼品,来送给刚刚和我们相处了不到三星期的教师。

  小礼品,洗面奶,大大小小的包装彩盒,看的我眼花缭乱,应接不暇,教师今天看起来也红光满面,十分开心。

  这是开学以来唯一一次和教师面对面笑着对话,好开心哦!

  但是,语文教师,您教师节没有来,本来给您准备好了礼物。哎!

  迟迟的,祝语文教师“教师节快乐!”。

  这是开学的新开始,我要努力,加油。争当第一!

开学周记初中5

  清晨,太阳又把光辉洒向大地,公鸡又在一次当了我的闹钟。

  听着一声声鸡鸣,我睁开了朦脓的双眼。突然想起今天要开学,只听见“砰”的一声,我从床上跳了起来,急忙穿上衣服,还没来得及刷牙洗脸,就手忙脚乱的收拾起书包来。一本,两本……,咦?怎么少了一本?哦,原来是把它放在乱七八糟的桌子上了啊!

  收好后,我急急忙忙的向教室跑去。哎……,不都是我的.老同学吗?我走进教室,突然之间我听见有人叫我,“陈星宇”!哦!这不是宋荣贵吗?怎么他也在这里上学吗?“哎!你是宋荣贵不”?我怀着一种疑惑的心里问道。“是啊”!哦!“真的吗”?“你也来这里上学啊”?“新学期要好好学哦”!“初中的可是很难的”

  过了一会儿,我将书包和他的放在一起。可觉得不好。然后,我又将书包和赵涛的放在一起。可又觉得不行。我拿着书包犹豫不决,突然,一个同学要将他的书包放进一个桌箱里,幸好我眼疾手快把位置抢了过去。并得意洋洋的说:“你想抢我的位置啊”?嘻嘻……。可别人会想,明明是你抢人家的位置嘛。

  就这样,开学的第一天就过去了。

  新的开始,让我们努力。新的起点,让我们奋发。新的一天,让我们开开心心的向未来奔跑。在同一个起跑线上,希望大家可以跌到了再站起来,向着终点奋发吧!

开学周记初中6

  一转眼,我们告别了初一时期的青涩与稚嫩,告别了初二时期的迷茫与叛逆,带着美好的希望,载着理想的风帆走进了初三。

  从开学一周的情况来看,我们全体同学的精神面貌变了,在座的同学似乎一夜之间长大了,成熟了,懂事了。具体表现在:同学们懂得了读书的重要,开学住宿的第一天,有许多同学在早上6点10分进入教室开始早读,每天早上6点50分,各班教室都响起了琅琅的读书声;课堂上同学们秩序井然,专心致志,随便讲话搞小动作、东张西望的学生少了;有许多同学告别了抄写作业的历史。开始自己动手做作业了,而且上课认真做笔记,书写端正,学*成绩也有了明显的进步。如在上周的政治测验中,有不少初一初二时学*成绩不怎么好的同学,取得了较好的成绩。在下午的体育训练中,同学们听从体育老师的指挥,刻苦训练,令人感动。

  但也有个别同学,经过初一、初二的学*生,感觉初中的生就是这么回事,教师教导也好、学校纪律也好,对他们不管用,自以为是,叛逆性强,常做出与我们初三年级学生身份不符的事来。如有不少的同学,在课堂上总是无精打采,课间总是喜欢趴在走廊栏杆上对着下面的初一、初二的小同学,指指点点,说三道四,甚至有的同学在走廊上追逐打闹敲打栏杆。还有的同学在宿舍里面自己睡不着,便与别人聊天,影响他人休息,甚至敲打墙壁,严重违反了宿管纪律。

  面对初三较为紧张的而繁重的学*任务,我们该怎么办?在此,我想与大家谈谈我的看法。

  一、尽快与本班老师、同学相融会,减少磨合时间,转入正常的学*状态。

  开学第一天,我们调整班级,有的同学不态适应,仍沉溺于过去的日子,想着原来的老师的好,想着同学的情,整日恍恍惚惚,影响学*,希望这一部分同学,尽快调整过来,忘掉过去,融入新的班级,搞好学*。

  二、调整好心态,放下包袱,轻松上阵,专心读书。

  初二下学期期末考试成绩出来后,有些成绩较好的同学因为这次考试没有考出原有水*,从而背上了包袱,是不是我不行了,我上了初三竞争更激烈,我赶不上怎么办?也有的中间生和成绩落后一点的同学,以为自己在初一初二的成绩不太好,考高中已经没有希望了,读完九年义务教育就算了。

  对于成绩较好的同学,太不必耽心,一次考试的成败,并不能定终身,而且到了初三,我们面临的考试还有不少,只要我们*时努力用功,我坚信“一份耕耘,一份收获”。

  对于中间生和成绩较差的同学,更要咬紧牙关,树立信心,努力坚持,也能成功。古今中外的名人,有不少当时在初一、初二年级的时候成绩并不优秀,但他们肯努力,经过无数次的拼搏,终于换得了人生辉煌业绩。因此,对于成绩相对差一点的同学来说,必须树立信心,相信自己“我能行”!

  三、珍惜时间,学会学*,努力提高学业成绩。

  本学年,按照上级教育行政部门的规定,取消了暑假补课,这就比往届少了一到两周的时间,因此,我们的新课讲授的时间是比较紧张的。同时,我们的年龄正是学*的大好时光,我们必须紧紧把握这个黄金岁月,花季年华,人的智力存在差异,但是天才出于勤奋是一条真理。没有一学*懒惰、不自觉、贪玩的学生能成为出类拔萃的人才。

  大家知道了珍惜时间的重要性,同时要懂得学会学*将会事半功倍。美国著名未来学家阿尔温·托夫勒曾经指出:"未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学*的人"。怎样才能学会学*呢?

  (1)树立远大的目标是学会学*的前提。

  目标是一个人前进的方向。人生要是没有目标,没有一个所追求的理想,就像没有航向的船只,不能到达成功的彼岸。目标渺小,就做不成大事;目标大,期望高,才可能获得大的成功。

  (2)树立自主学*的学*观是学会学*的基础。

  所谓自主学*就是学生自己主动地学*,自己有主见地学*。自主学*包括四个方面:首先要对自己现有的学*基础、智力水*、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价;其次在完成学校*学要求并达到基本培养标准的同时,能够根据自身条件,扬长避短、扬长补短,有所选择和有所侧重地制定加强某方面基础、扩充某方面知识和提高某方面能力的计划,优化自己的知识和能力结构;再次按照既定计划积极主动地培养自己、锻炼自己,并且不断探索和逐步建立适合自己的科学学*方法,提高学*能力和学*效率,最后在实践中能够不断修正和调整学*目标,在时间上合理分配和调节,在思维方法及处理相互关系上注意经常总结、调整和完善,以达到最佳效果。

  (3)掌握科学的学*方法是学会学*的关键。

  所谓学会学*,在某种意义上就是学会学*的方法。科学的学*方法不仅有助于在学*活动中少走弯路,有利于培养和提高各种学*能力,提高学*效率,而且更重要的是它是人们攀登学*高峰,学有所成必不可少的重要因素。学*方法就是学生学*时所采用的`方式、手段、途径和技巧。

  (4)善于自学是学会学*的基本途径。自学是学会学*的基本途径,也是成才的必由之路。自学的主要途径是读书。从某种意义讲,学会自学就是学会读书。

  (5)学会学*,要改变学*方式,从"学会"转向"会学"。

  四、尊守学校各项规章制度,争做尊规守纪的模范

  纪律是学*的保证,我们不仅要遵守课堂纪律,还要遵守课间纪律,切莫趴在走廊栏杆上讲话,这样既不安全,也不文明。在这里我想多讲一点的是遵守宿舍纪律。本学期开始,学校在宿舍床位非常紧张的情况下,保证了我们初三年级初三年级每位学生都能住校。我们要清楚地认识到:宿舍纪律的好坏,我们睡眠质量的好坏,直接影响到我们的学*效果。因此,我们要严格遵守宿舍作信时间,杜绝在熄灯后讲话影响他人休息的行为。

  五、加强体育锻炼,劳逸结合,以充沛精力投入学*。

  上了初三,学*时间较为紧张,为了让同学们能够以保满的精力投入学*状态,从本学期开始,下午5:00开始,组织全级同学参加跑步。希望各位同学在体育训练之时,听从体育老师的指挥,做足准备运动,确保安全,达到锻炼身体之目的。

  同学们,“沧海横流,方显英雄本色”。人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠发光。既然我们选择了读书,我们就没有理由退缩。初三中考备考的战鼓已经擂响,我们已到了为理想拼搏的关键一年。让我们在初中的最后一年里,不断努力,不断追求,不论胜负,我们都将坚定、乐观地走下去,脚踏实地完成初中最后一年的学业,考上理想的高一级学校。

  最后祝同学们健康成长,学*进步!


初中的周记 (菁华6篇)(扩展7)

——我的老师初中周记 (菁华6篇)

我的老师初中周记1

  最令我难忘的是我小学时候的语文教师:张砚*老师。

  现在想起来,那时他三十几岁,头上是秃顶,鼻子上一架八百度的眼镜,个子一米六左右。

  他从不生气,在我印象中也只有一次:那次,一个同学简直不像话,他强压住火气,对那个同学说:“下课到我办公室来。”说完,快步走出了教室。现在可是紧急时刻,那位同学也傻了眼:“完了,咋办哪!”

  铃——清脆的铃声响起,那个同学去了,大约五分钟后,他笑着回来了。我们都问他发生了什么事,他也不说。去了办公室究竟咋了?现在我也不知道

  他爱读书,至今我还想着他叫我们的一首诗:

  没有离开故乡的时候,

  故乡,是一幅铺在地上的画。

  我在画中走来走去,

  只看到天边遥远的云霞。

  ……

  今天一想,他是多么想让我们念书啊!

  他是一个藏族人,这完全来自一节语文课:上课时,他规定由他先读,然后由我们读。读着读着,也许是太入神了,把四成了“是”,后半段课文也变了音。我们知道了,老师是藏族人。我们的眼神一交换,用老师的口音来读,他的眼上流出一滴泪珠。

  在课外,乒乓球台子不多,下了课便要疯似地去抢。张老师也曾和我打过一次,那时好像他是一个和我们一般大的人一样,至今还记忆犹新。

  在暑假,我们全班同学曾约到一起去张老师家在去的前一晚上,我说什么也睡不着。脑子里只想着:“哈哈哈哈哈,明天去老师家了。”

  早上,我们来到老师家。一座小小的阁楼,进了门,眼前映入一片竹林,高大的梧桐,分叉的柿树。在那里看来一切都是那样宁静。进了屋,几幅字画挂在墙上,书桌依靠在充满书香的墙壁上。整个屋子就像充满了诗情画意一般。能来张老师家一直是我的一个梦想,现在终于实现了。

  他和我们说笑,玩乐。直至傍晚。我们与他告别,离开了这个“书香小屋”。

  张老师教了我们只有一年,但在这一年里趣事数也数不清一年的师生情使我难以忘怀。他和蔼可亲,善良。我们几个小捣蛋王给他起外号叫“张太亲”他听了竟然笑起来,也许他觉得很亲切吧。

  与他的一年里,我们的见识增加了不少,成功步入中学。给我通知书的第一天,他对我说:“好好学,别愧对我和你父母对你的期望。”这是一位多么好的老师啊!

  升学那天,我与张老师分别了,心中留下的却不只是他高大的身影……

我的老师初中周记2

  “啪!”一个巴掌准确无误的降落在我可怜的背上。父亲愤怒的问:“以后还敢不敢在上课画画,不写作业?”我勇敢的抬起头,迎着父亲燃烧的目光,一字一顿地说:“老师说,有梦想就要勇敢地追求!”“啪!”话音未落,又是一巴掌。接着被赶回房间写检讨。

  上述回忆中的“老师”,就是我五、六年级的班主任。教我的时间很短很短,对我的影响却很长很长。

  老师姓刘,教语文。一头天生卷毛终年浓密的盘踞在头顶脑后,脸上剩余不多的光亮地方又被生长迅速的络腮胡子霸占着。眼窝略凹陷着,却并不影响目光的锐利与深沉。睿智的语言,得体的穿着,让我们一致得出一个绰号:刘总。

  刘总的课上得是顶好的。声情并茂,图文同解。有时就算不抄板书,作业也十分容易就可写完,因为那课的核心精华,早已深深,是声声刻在了脑海中。其余的时间,他就会跟我们一起从古侃到今。如经典诗、词、曲的赏析;名人名家的成长道路;常见成语中的故事与典故;他小时候生活、读书的艰辛……于是,在别班同学在外疯玩时,别班老师在上网时,我们班总是安安静静,他在讲台上目光炯炯的讲着,我们在底下目光炯炯的听着。每隔一段时日,他还会依照每个同学的情况放下一些他规定的必读书目,或是一份课后自然实践调查。就这样,学*生活开始渐渐紧凑充实,文学素养不断提高,与自然的接触也日渐亲*。当然,刘总的威信也在我们心中一点点建立。

  转眼到了六年级最后的日子。我们开始格外珍惜与刘总相处的时光。刘总也更加卖劲的上课,改作业,希望我们的初中生活能更上一层楼。却无意间多添许多白发。终于到了统考的那一天,我们握着刘总为我们挑选的代表好运的红笔袋,背负着刘总殷勤的希望,只觉得力量倍增。

  之后便是毕业班会。刘总买来大包小包的零食,任我们在班上笑着,闹着,拥抱着,欢呼着。我一转身,却不小心看到*时坚立如松的刘总,此时正斜倚在门口,眼里亮光闪闪。那一刻,终于彻底明白了刘总对我们的关爱。

  “明天的路已为你铺好,就看你的步伐了!”刘总用漂亮的行书在我的同学录上写下了这句用爱凝练的话语。

  感谢你,刘总!感激你,刘总!我亲爱的老师!

我的老师初中周记3

  王芬老师是教过二十多年书的优秀教师。他责任心强,对学生充满了关爱,她既严格,又循循善诱,是我心目中最敬佩的老师。

  王芬老师责任心非常强。还记得我上三年级的时候,有一天早上,我刚进教室门,看见王老师披着外套,正就着热水吃药,看起来老师非常难受,我连忙问了一句“老师您生病了吗?”老师说:“快回去写自*,我没事。”我马上回到自己的座位上开始认真的自*起来。老师带病给我们认真地讲课,耐心地解答问题。下午老师的病情加重了,高烧38度,汗水浸透了衣服,脸色发黄,说话发颤,但动却一直坚持到放学,才去医院打针。晚上她又把白天学生完成作业情况,登到博客上,和家长进行沟通。

  王老师不但责任心强,对我们也充满了爱心。我们有什么事,她都询问帮忙,有病时,她跑前跑后,打电话联系家长,像对自己的孩子一样。有一天中午,开饭了,我不怎么饿,所以我吃这个菜,就不吃那个菜。正好轮到我打饭了,我不想吃胡萝卜,正要打下一个菜时,老师说:“什么都得吃,不能挑食,身体才能健康。”我觉得老师对我们的关心太周到了,从这以后我改掉了偏食这个毛病,身体更加强健了。

  王老师对我们的要求也很严格。有一天同学们正在答卷,我扔了一个手纸回来之后答卷不赶趟了,所以很潦草了答完。第二天,我上学看到我的卷子上划了不少红色圈,我检查了一遍,没有错,就问老师。老师说:“字写的不好和写错一样”,同时她又耐心的讲解这些字的结构、特点,怎样才能写的工整、好看,在老师长期的培养、指导下,我写字水*提高很多,获得了班里“写字小明星”称号。

  三年来,她起早贪黑,牺牲了很多休息时间,为我们的成长进步付出了大量的心血和汗水,我敬佩她高尚的师德,感谢她用爱心和智慧,给我们搭起了成长的阶梯!

  我要发自内心地说:“老师,我永远爱您!”

我的老师初中周记4

  我从上小学时,便喜欢英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。

  七年级的英语老师给我的印象最深。她是一位女教师,姓张,她的头发乌黑发亮。不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫她:“张老师。”

  笑,是美好的。但我的心目中,张老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,张老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的。张老师的笑给她形象生动的英语课增色不少。所以,我们都爱听她讲课。

  但张老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完家庭作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,张老师走进了教室。同学们看见张老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。张老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍,快,抄。”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。最后,也许是张老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。她语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学*效率。”啊,这是张老师对我们的期望,她希望我们成为有用之材。我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。

  说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿张老师的甜甜笑容永驻面庞。每当我看见她那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对张老师的爱戴之情。

我的老师初中周记5

  上了高中,我们班换了一位新老师--刘老师。她虽然是学校高高在上的副校长,但是她十分*易*人,和蔼可亲,上课时就像我们的好朋友!

  她戴着一副文质彬彬的*视眼镜,双目也统统有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的小嘴。尽管她的声音有点沙哑,但说起话来却是头头是道,振振有词;她的乌黑的柔软的长发,修长的身材,轻盈的步履,仿佛阳春三月的杨杨柳那样婀娜多姿!

  刘老师有四大特点:

  特点一:眼睛敏锐,会说话。我们班的同学特别爱起哄。上课时,刘老师让大家组词,有个同学说错了,全班就轰的一声笑了。随之,讨论声,嬉笑声,是我们班变成了个“大集市”!正在写黑板的刘老师停下了笔,二话不说转过身来,眼睛瞪得老大,从里头射出的光仿佛带着锋芒,环视了教室的每一个角落。教室奇迹般地安静下来。

  特点二:耳朵特灵。每一节语文课,教室都异常安静。那天刘老师在板书,同学们都在专心致志的抄着。突然,她的脸由晴转阴,眉毛拧成个疙瘩,藏在眼镜片后的那两道目光如两把闪光的剑,扫去小贤的座位,又严厉的批评道:小贤,我已经不止一次听到你在课堂上开小差了!要是再被我逮着的话,你就到走廊去!”老师的耳朵真是顺风耳啊!连这么小的声音都听得一清二楚。

  特点三:感情的朗读。刘老师读书时,真是有声有色!她双眉时而皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号;时而又高高挑起……她声音时而高,时而低,时而缓,时而急。即如“沙,沙”的山雨,又像“丁,冬”的溪流。富有感情,充满光彩。让人仿佛置身于课文之中,念念不忘。

  特点四:一丝不苟,尽职尽责。看刘老师的黑板字,一点儿不潦草,工整而有力。她不怕教课慢,但要每个同学学懂为止。教同学正确握笔时,总是那么耐心细致!

  刘老师真是我们衷心爱戴的好老师,学校兢兢业业的好校长。我坚信,我们班的语文水*一定会芝麻开花--节节高!

我的老师初中周记6

  老师是辛勤的园丁,精心培养祖国的花朵,老师像蜡烛,用自己的光和热照亮孩子们前进的道路。老师是无私的,要说我最难忘的老师,那就是我们的语文老师——李老师。

  李老师从三年级开始教我们,李老师有一双大眼睛和一头披肩的长发,眼睛里闪出严肃的神情,令人感到很有智慧。李老师不但是我的语文老师,也是我的写作启蒙老师。

  自从李老师三年级接我们班,就一直很重视我们的写作。在写作选材的时候,要求让我们洗碗,李老师就让我们回家亲自洗碗。要求做饭,李老师就让我们回家亲自做饭。让我们亲身体验,写作时就有东西可写。为了让我们写好作文,李老师还为我们列了提纲,并为我们搜集许多好词好句,帮助我们写好作文,不但如此,而且李老师还为我们读一些写好的范文。这些范文有的是其他班同学写的,有的是李老师从网上搜集的,还有的是李老师为我们从作文书上找的。李老师真可谓是良苦用心啊!

  为了让我们写好作文,李老师给我们的写作指导很下功夫。记得有一次,我们班要写探春的作文,李老师告诉我们:“同学们,我们今天下午要去戚城公园探春。”听了这一消息,教室里传出一阵阵欢呼声。下午,李老师带着我们徒步来到了戚城公园。

  首先,李老师为我们讲述了大门口的柳树,告诉我们可以运用排比,拟人等修辞方法。接着,李老师带领大家进入公园内,一面寻找着春天的足迹,一面为我们指导着作文……在我的努力和李老师的指导下,我的写作水*有了很大的提高。

  李老师不但在我写作上给予了我很大的帮助,而且在读书方面也对我们大力支持。

  李老师曾给我们说过:“读书可以提高你们的写作水*,可以给你们很大的帮助。”因此李老师为我们推荐了许多有趣的书,如:《明朝那些事儿》、《鲁宾孙漂流记》……这一本本书的阅读,渐渐使我变成了一个“小书迷”。为了让我们对书籍感兴趣,李老师还在暑假开展了“读书交流会”同学们一起交流自己的读书心得。

  李老师是我最难忘的老师,。李老师帮助我养成爱读书和爱写作的好*惯,让我终身受益。

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