今天，我们学校举行了一次三跳比赛，比跑跳和长绳。虽然成绩不是最好的，但选手们也尽了自己的全力。
比赛快要开始了，这场比的是跑跳，一班和二班比。我很荣幸的当了一名忠实的看客，当然花力气的事，我是不会干的，比起在赛场上奋力拼搏的选手，我更喜欢当一名看客。于是，我们这批看客便在老师的安排下，坐在赛场的两边，看比赛。随着赵老师的哨声，早已跃跃欲试的运动员们边跑边跳地跑了出去。伴着同学们的加油声和我对他们的诅咒声，一班的同学再一次被绳子绊住了脚，当她弄完绳子开始跑时，身为一班的对手二班同学已经顺利的到达了终点，所以一班同学输给了二班。我听了这消息，不禁暗自窃喜，巴不得少一个我们班的对手。
第二场是我们班和四班的同学比，大家都觉得很有压力，要知道，四班的实力可是很强的，再加上同学们练得还不熟，赢的几率很小。尽管压力很大，但同学们还是没有退缩，勇敢地迎上了阵。第一个上场的是跳绳老手蔡卓颖，大家对蔡卓颖的实力都很放心，这次想必我们班是稳操胜券了。可蔡老手这次却令我们大失所望，发挥失常，被绳子绊了好几次。第二个上场的是王嘉琪，高个子的王嘉琪在我们眼里可是个强手，*时的成绩还不错，可也不知是怎么回事，王嘉琪也在被绊了好几脚后，败下阵来。第三个上场的是谢威怡谢老大，身为谢老大的小弟，我也为谢老大加油打气了，可谢老大前面还好，后面就开始发挥不稳定，连连绊住，害得大家都没什么信心了。第四个上场的戴大为同学也输了。大家都变得没什么兴致，然而金杨欢的表现却让大家有了一点信心。*时金杨欢在我眼里，体育也不是特别好，只属于一般一般的行列，但也不知是不是运气太好了，四班的跑跳强手汪泽虬居然在和他比赛的过程中被绊了好几次，搞得金杨欢赢了，真是好运气加好手气啊!可是运气没好一会儿就没了，这不，*时的金牌选手程磊又输了。我们班的跑跳成了倒数第一。
没关系，虽然输了跑跳，但我们还有长绳。见到了比较擅长的跳大绳，大家都变得信心十足起来。赵老师一声令下，同学们都奋力的跳了起来，一个接着一个。我们这些呆在一旁的看客也没闲着儿，一个劲地为他们加油，数数。十秒，十五秒，三十秒，五十秒……时间一分一秒地过去，随着赵老师的一声哨子，老师们开始总结成绩：四班两百六十九个，二班两百六十还是七十个，一班第二，两百七十一个，我们班最高，跳了两百八十九个。听了这消息，同学们都纷纷欢呼雀跃，高兴地大喊。
在这次三跳比赛中，我们班得了一个倒数第一，又得了一个正数第一，下次可得好好练*，争取得个更好的成绩，把倒数变成正数。这真是个精彩的三跳比赛!
星期四下午，秋高气爽，万里无云。几个小朋友在学校旁边的空地上进行着一场精彩的足球比赛。
大家纵横驰骋在绿茵场上，你争我抢，比赛十分激烈。大家累得大汗淋漓。“太子队”的一名队员头球破门，进球了!队员们高兴地手舞足蹈，欢呼起来!
这场比赛吸引了许多人观看，大家的热血随着球队的`攻守而涨落。连一只胖乎乎的小狗都被这场足球赛所吸引了，它看得津津有味。突然，“太子队”的一名球员犯规，被罚点球。
“明日之星队”的射手实力不俗，并以射门进去精确度高而著称，这次一定是三个指头捏田螺——笃定了。“太子队”的守门员心想，这次如果被对方进球了，比分就拉*，我们将前功尽弃，我一定要守住此球。
观众*上的男女老少全神贯注地盯着球，心都提到嗓子眼了，一名小朋友还把眼睛睁得大大的。弓着腰，仿佛要帮守门员守门似的。
对方射手一脚射门，说时迟，那时快，小守门员一个鱼跃稳稳地把球接住，大家都情不自禁地鼓起掌来，真惊险啊!
“春风得意马蹄疾”太子队一名队员又进球了，胜利已经遥遥在望。
傍晚，太子队赢得了比赛，高兴地走了，大家都觉得意犹未尽。
打开电视机，翻着频道，没有节目是合心意的。百般无赖的我按下了两个闭着眼睛都能准确无误按对的“16”，映入眼帘的是冰壶队长王冰玉。中国队和丹麦队在进行着一场扣人心弦的冰壶赛!
比分为5:5，双方打成*手。第8局，中国队先发球，队长王冰玉一手托着壶，一双炯炯有神的眼睛紧盯着中心。她深吸一口气，半蹲着向前滑，一松手，壶立即像用了502胶水一样贴着线笔直地滑了过去。一旁的柳荫和周妍拿着清洁把，在壶的两侧用力地擦着，壶落在了中心的位置。好球!队员们互相击掌。
冰壶的规则是每局看最后哪一方的球接*中心。因此，丹麦队则要想尽办法把我们的壶磕开。
轮到丹麦队了，可她们的攻略似乎有所不同。她们并没有磕开我们的壶。掷壶的时候，壶一直向左倾。她们葫芦里卖的是什么药呀!当壶最终落定时，我悄然大悟。丹麦队的壶紧贴着我们的壶，“绑定”了我们。接下来要“赶跑”这头“倔强的小野兽”可不容易。稍出一点偏差，就可能造成“致命后果”。一是将自己的.壶碰飞;二是将对方的壶推向中心。这就是传说中的“粘球”啊!可真是一箭双雕。
接下来的中国队可就比较麻烦了。她们可以不冒险，在旁边继续掷壶，但那样胜算不大，也可以将对方的壶撞开，但风险很大，凶多吉少。中国教练急得像热锅上的蚂蚁。
商量一番后，由柳荫投壶，但她临危不惧，镇定自若。只见柳荫咬着唇，额头上沁出一粒粒汗珠，犀利的目光中射出必胜的斗志。毕竟是久经沙场，柳荫的冷静中，透出沉稳的风格，果然不负众望，壶天衣无缝地将丹麦队的黄壶撞远，同时自己的壶也恰到好处落在中心。场下的壶迷们挥着彩棒，呐喊助威声此起彼伏，全场彩旗林立，鲜艳的***在风中热情地挥舞，寄托着观众的希望与信任。
第9局，比分为6:7, 中国队落后。虽然第8局中国队表现很精彩，但第9局却不理想，直落2分。紧张的最后一局——第10局开始了。
丹麦队摩拳擦掌，跃跃欲试，好象非赢不可。她们运用多种手段，将中国队几乎逼得走投无路。这时，岳清爽的一个“磕壶”打破了僵局。可兴奋了没多久的中国队又再次失望了。眼看着即将胜利，丹麦队一个强势的巧妙“转壶”将中国队的希望破灭了，真是激动人心啊!可中国不灰心气馁，团结一心。王冰玉采用一个“一磕二”，将对方在一条线上的两个壶完美地撞开了，中国队扭转了乾坤!
“耶!”全场沸腾了。观众们站了起来;队员互相拥抱……场内一片欢呼雀跃。有人振臂高呼“中国万岁!”。一些人的脸上甚至画上了、贴上了**!坐在电视机前的我雀跃欢呼，就像老鼠掉进了米缸。
这真是场精彩的比赛。中国姑娘凭着她们坚定的信念获得了成功，获得了一次飞跃。
最*，我们全班同学参加了一次航模比赛。在杨老师的精心组织和指导下，我们兴致勃勃地制作好一架架神气的小飞机模型。想象着小飞机飞起来的样子，大家都有点迫不及待等了。
正式比赛那天，我一边认真听杨老师讲解比赛规则和操作技巧，一边暗下决心：一定要争取在比赛中一鸣惊人，最好能得第一名。我比赛的对手是我们班的“小眼镜”――曹颖。我用最快的速度把飞机的螺旋桨转了100下，带着紧张又兴奋的心情，作好了比赛的准备，只等老师一声令下。老师“10、9、8…，1、”的倒记时刚结束，我把“小飞机”迅速向空中这么一送，只听“呼”的一声，两架“飞机”几乎同时飞了出去。可是万分没想到，我的“飞机”只在天上飞了一圈，就像喝醉了酒似的，又晃晃悠悠飞了回来，还在我脸上“亲”了一下!就在我失望地“哎呀”叫起来，心都凉了一截的时候，嘿!那架“小飞机”好象看懂了我的心思，像长了眼睛一样，居然又从地上顽强地挣扎着飞了起来。哇!真是太棒了，我看着高飞的“小飞机”，兴奋地又叫又跳!虽然这次比赛我没能获奖，但我还是非常开心。
这真是一次精彩的航模比赛啊!
江门市青少年宫六年级快乐阅读作文班郭嘉俊在四年级的时候，在学校的运动场旁，我们曾经举行过一次拔河比赛，那一场比赛至今还令我久久不能忘怀。记得那是个天气晴朗的日子，我们期盼已久的拔河比赛终于到了。
过了一会儿，在裁判的一声令下，比赛开始了。我们班的同学和其它班的同学分别站在**绳的两边，拿着麻绳的一头，在裁判吹响哨子的.那一刻，本来弯曲的**绳顿时变得笔直。
瞧!我们班的同学，向后倾斜，用尽了*生的力气，把**绳中间的红布渐渐地拉了过来，当我们有些沾沾自喜的时候，“敌人”好像有了神仙的帮忙似的，一个个都成了大力士，又把红布拉了回去。我们想把红布拉回来，就拼尽力气。看：小明由于用力过度，脸涨得红通通的，像一个大大的熟透了的红苹果;小军面容严肃，从他的眼神中流露出了非要把红布拉回来的决心;小毅用尽了力气，肌肉快把衣服撑破了，头发刺猬刺一样。同学们用力一拉，赢了!我们的欢呼声惊天动地，响彻云霄!这真是一场精彩的拔河比赛啊!
——精彩的比赛日记实用10篇
20xx年12月30日星期四晴
星期二下午，我们全校举行了一场精彩的歌咏比赛。老师忙得不可开交，又要忙着上课，还要为我们化妆。
上个星期时，我们班就开始练*比赛曲目了——校歌和《祖国，祖国，我们爱你！》。可是练了好几天都没有改掉抢词的毛病，我们都想退缩了，老师还是耐心地为我们练着，还鼓励我们：人之所以能，是相信能！老师的这句话给了我们永不退缩的力量，让我决定不放弃。
过了几天，郑老师想出了一个独一无二的办法——从班级中抽出21人穿着不同的服装，使队形中呈现出三六的字样。比赛当天，我们班每一个同学都精神焕发地迎接这次比赛。可一上台，我就觉得心里有些忐忑不安，生怕自己唱不好，给班级丢脸，接着我深吸一口气，尽量使自己*静下来
这次比赛我们拿了年级组第三名的成绩，虽然我们班没有做到最好，可是我们还是很高兴，因为我们班的所有同学都知道我们努力了，而且唱出了自己的心声，我们不后悔！
今天是星期六，上午我仍然要打球。来到这里之后，经过一段紧张的训练。一到十点，我们就开始了精彩的比赛。
我和对手先上台打了一百个对攻之后，我们就开始打比赛，这次教练说可以发四个角的位置，我和对手的水*都相等，所以我如果稍一不注意，这个球就可能溜过去了。我每个球都认真打，但是到最后因为一个失误，12：10，就看决胜局了，我们都不向对方屈服，于是最终还是打到10*，我们在中间有还几个来回球。到最后，眼看那个球已经到了一个角那里，我一个跨步，已经没有时间再发力了，就在这时我直接用反手一搓，那个球擦了网，但是球并没有停下来，竟然直接擦边！太好了，我赢了。眼看已经11：10。他显得特别紧张，结果发了一个自杀球！
接着又开始下一个人，他们到我这里真是屡屡战败！
在昨天激烈的排球小组赛上，我班拿了小组第一的好成绩。今天，我们又迎来了和五（2）班的冠军争夺赛，队员们都积极准备、信心十足！
比赛开始了，第一局我们可能还没有进入比赛状态，输了；第二局，队员们发挥出了真正的实力，用过硬的发球技术轻松赢了对方。
激动人心的决胜局开始了！先是对方发球，对方队员奋力把球打过来，球没有过网，五2班的观众*发出一阵叹息声，而我们班则是一片“耶”的欢呼声，开局就赢得一分，太棒了！我班队员也信心倍增，队长戚佳楠鼓励大家：“加油！”但是好景不长，因为我方队员发球失误，他们也赢得了一分。他们发球更加谨慎，只见一个同学手臂一挥，球火速地向我方场地飞来，越过球网，在这万分危急的时刻，队员项子琛一拳打到球上，可是方向偏了，球出界了。哎，怎么会这样？我的心提到了嗓子眼！这时，比分打成了9：9。轮到宋潞荧发球了，她站在线后，把球高高往上一抛，对准球的发球位置，用力向前打去，球就飞到对方的地盘上。这时，2班的高涵把球救了起来，打回给我们，快接球啊！我不由地在心里喊着。只见我班戚佳楠往前大跨一步，蹲下去双手垫球，球又飞了起来，飞向对方场地，对方没接住，球落地了！同学们异口同声地喊：“好球！”全场沸腾了。就差最后一个球了，还是宋潞荧发球，所有人的目光集中在她身上，我也望着她，心砰砰地跳着，不敢直视这个球。果然，她不负众望，顺利发球过网赢得了胜利的一分，周围响起一阵欢呼声，我的眼睛盯着分数牌11：9，高兴地跳了起来，跟队友们一起欢呼跳跃！
这真是一场难忘的排球比赛啊！我内心久久不能*静，这些排球队员们在球场上团结一心，奋力拼搏，为班级争得了荣誉，真是好样的！
今天，我们怀着满怀的激动的好心情，去录播教室里参加“筑梦于心，逐梦前行”的演讲比赛。
演讲比赛开始了，同学们一个个都神采飞扬，胸有成竹。第一名选手是个漂亮的四年级的小姑娘，名叫蔡其阳，她讲述了她的梦想和对中国梦和社会主义核心价值观的认识和看法，并表达了：“少年强，则国强；少年兴，则国兴；少年富，则国富！”这一句话的激情，表达了对中国的热爱。
在这些选手中，我是很不得不佩服其中的一些选手的，他们用自己的话来表达对中国梦的正确认识，并说明了自己的爱国之情。第二名选手是我们班的刘欣宜，她用“如果我是一条河，那么大海就是哺育我的母亲”这句话来说明她对祖国的热爱之情……
最后，我对中国梦和选手们的话的感悟是：“我感受到了现代的重要性，不管你长大要干什么，都离不开现在的学*，如果你现在的学*不好的话，在成长的道路上不努力的话，我相信你长大后注定一事无成，因为任何事都来源于努力，如果你现在幸福，将来你将会接受苦的日子；如果你现在吃苦一点，未来你将获得一片幸福的时光。”
接着，我也发表了一下我的中国梦：我长大要当一名科学家，为社会服务。
演讲比赛结束后，我们又怀着留恋的心情离开了录播教室，回到了自己的班级里。这真是一场精彩的演讲比赛啊！
星期二，秋高气爽、气候宜人，迎来了我班与四班的排球赛对决。在这样的天气中观赛，真是太惬意了！
比赛在裁判的一声哨响中开始了。首先由我们班发球，苟川哲把球往上一抛，砰的一声发了过去，真是个猛球，四班还没反应过来，球就过了网直袭他们，没接住。我们班同学欢呼着。我在心里暗想：今天，真是开门红啊。可惜好景不长，四班愈战愈勇，以微弱优势赢得第一局。
第二局交换场地后，我们班的运动员垂头丧气的。一连几个球都没发过去，把四班高兴的手舞足蹈。“加油呀！”同学们一声声鼓励的话语激发了场上队员要取胜的决心，他们好像迸发出了无穷的力量。一个猛球、一个扣杀、一个上手、一个倒勾。最后，我们以大比分胜了第二局。
第三局是决胜局，双方拉拉队都屏住呼吸，集中精力望着场上运动员。四班的主力发了个好球，李沁芳来了个上手，四班没接住。我班张鑫锐发的球在天空中划过一条美丽的弧线，四班的一位女生打了个来回，只见苟川哲不慌不忙的转过身，同学们都疑惑不解，苟川哲来了一个漂亮的倒勾，球又回去了，这是四班万万没想到的，慌乱中他们把球打出了界。就这样我们班一路，又胜一局。“耶，我们班赢了！”我们蹦跳着欢呼着。
这场比赛我们赢了！
今天艳阳高照，此时此刻我的心情也非常好!因为今天我要代表我们班参加美文诵读比赛!
中午一点二十分，我们搬着椅子来到比赛现场————健身房。我刚刚进来，就看见许多选手在不停地练*。过了一会儿，人都到齐了!这里被说话声覆盖了。观众们有的仰头等待，有的低头沉思，有的准备慷慨激昂的学唱。
过了大约十分钟，比赛开始了。首先由二零二班王思可为我们演讲，之后是四零四班表演。然后。过了一个小时到我们班表演了。蓝天艺他们一个个深情并茂的，演得栩栩如生!他们表演后要到我表演了，我心里局促不安，暴跳如雷!费了九牛二虎之力，终于走到了舞台。用吃奶的劲背诵黄河之歌，我们一个个唱得清晰响亮，慷慨激昂!我们抬头挺胸的!台下观众也跟着我们唱‘‘东方的巨龙啊!今天，有一次腾起我们相信您永远不会落下’’唱完后大家的.流了汗!虽然五零三班的和我们一样，但我们唱得更加激扬!
过了好久，终于结束了!我差点就尿裤子了，不过我们表演得非常成功，这场比赛既丰富了我们的生活，又抒发了我们的才艺。真是一举两得啊!
6月1日 星期六 晴
今天，是我们少年的节日——“六一”国庆儿童节。我和老哥一起去足球场，我们刚到就发现有两个初二的大哥哥。我想，也许他们也是来练球的吧！
走*去，那俩位哥哥请我们和他们一起进行比赛，两人一组，老哥和那个胖胖的哥哥是一队，我和那个瘦瘦的哥哥是一队。比赛开始了，我带球杀上去，左传右转，最后一个大脚射门进球，我高兴地围着足球场跑。老哥也动真的了，一个高空过顶球，直直的向我冲过来，像一头狮子向前扑过来，当时十万火急，我只好用手防住了球。但是被罚点球，他们进了一球。
一比一*局，中场休息。过了一会，下半场开始，我的火爆脾气上来了，一下子抢过对方队员的球，一直向前冲，他们左扑右防，最后，我以香蕉球射进了球门（香蕉球是弯弯飞过去的球）……
最终我们以4比2赢了，我高兴地边跑边喊：“我们真的赢了！”
今天，万里无云，我们在奇趣班举行了一场精彩的拔河比赛。
赛前，我的心情既开心又紧张。随着老师的一声令下，激动人心的第一轮比赛就开始了。我们的队员有的用九牛二虎之力扯着绳子使劲往后拉，有的用喝奶的劲往后拉，而对方也不甘示弱地往后拉。眼看绳子中间的红领巾慢慢地移向对手那边。我们急眼了，一齐使劲地把绳子拉了过来，这时候，红领巾向我们这边“走”了过来。就这样，第一轮我们赢了！
紧接着第二轮开始了，这一轮越发激烈。我们的队员有的鼓起红红的.脸蛋使劲往后拉，有的咬住下唇使劲地往后拉，手都被绳子磨红了，仍不放弃，我也不例外，使出浑身的劲往后拉。周围的同学们都在呐喊加油！队友们团结一心用力往后拉，对手也毫不示弱奋力反攻。我和队友们一起使劲把绳子往后一拉，所有人几乎都要向后倒地。这时，对方突然乱了阵脚，我们趁机使劲一拉，“耶，终于赢了！”大家兴高烈地欢呼起来，那笑声久久地回荡在整个赛场上。
通过了这场精彩的比赛，让我明白众人拾柴火焰高，只有团结一致，才能取得胜利。
“加油！加油！”咦？今天操场上怎么那么热闹？原来是我们5。1班和5。4班在比赛排球呢！我凑*一看，我们班的史容伟、燕雯、苟川哲、潘昊瑾和外班的人正在激烈的对战，比分是9：5，他们比我们多4分，真着急人啊！我也不由自主的跟着喊起来，比赛越来越激烈，5。4班15：14先拿到了赛点，我们拼命的喊着，两队比分紧咬不放，他们以17：16一分，我的手都捏出了汗。这个时候对方发球，只见球擦了一下网眼看着球就要掉下来，这时燕雯一个箭步上前把球接住了，并*了对方的场地上，我们得到了可贵的一分，可接下不我们连失两分，第一局我们以19：17遗憾的输给了4班。
第二局开始了，他们以14：9我们很多，在这危难时刻，我们班的史容伟连续几个漂亮的发球把比分拉到了14：17，虽然我们拿到了赛点可还是忐忑不安，一下、两下、扣球！耶！18：16，我们赢了！
第三局天上下起了小雨，地上有些打滑，我们的队员的行动受到了限制，眼睁睁的看着比分面了15：9，如果我们再追上去的的话那今天我们就输了。这时苟川哲又重演了上一局的那精彩的一幕，连发了几个球把比分追*，又一个关键的扣球，让我们一分，这时苟川哲发球，只兔崽子那球稳稳的落在对方的空档里。19：17！我们又赢了！虽然我没有参加比赛，但我为我们班的成绩感到光荣，我下定决心一定要学排球，为班级争光！
3月15日 周二 天气：晴
今天下午举行了一场精彩的篮球比赛。虽然只有短短的三十分钟，但是精彩的比赛还是让人意犹未尽。
比赛开始了，我们班派出张皙窈、梁悦琪、费祺越等同学冲锋陷阵。当费祺越抢到球被对方围攻时，却找不到队友传球。这说明我们准备得还不够充分、还不够团结。站在一旁的拉拉队也叫得很卖力，响彻整个操场。“耶！进啦！”我们班首先拿下2分。但对手11班也不甘示弱，凭着他们的技术和技巧，立马追*了2分。11班的同学渐渐进入白热化阶段，好像已经掌握了我们班的弱点，没过多久，他们就又拿下了2分，反超了我们。一看到11班超过了我们，我们班的同学都很是着急，但是，心急吃不了热豆腐。果不其然，11班的同学又投进了一球，拿下了2分。比赛越来越激烈，我们班同学就像愤怒的狮子，加油声此起彼伏，终于，我们班拿下2分。一看分数，场外的同学更着急了，场上的同学也都很拼。
“哔―”哨声吹响了，比赛结束了。11班以6：4的分数赢了我们班。从这次的比赛中，我们也悟出了不少道理。这次的拉拉队比上次有进步，但还需努力加油。同学们可以组织得更好，在气势上现赢对方。比赛的同学也应该事先商量好策略、计划，要团结一心，不要“重蹈覆辙”，需要传球时找不到人。我们班的同学在赛场上也很拼，虽然输了，但精神可嘉，值得我们学*。但在团队合作这方面上我们还需加把劲。
失败乃成功之母。只要我们吸取教训，团结一心，努力拼搏，就能开创新的局面，成为我们共同美好的回忆。
——一场精彩的比赛日记实用5篇
星期二，秋高气爽、气候宜人，迎来了我班与四班的排球赛对决。在这样的天气中观赛，真是太惬意了！
比赛在裁判的一声哨响中开始了。首先由我们班发球，苟川哲把球往上一抛，砰的一声发了过去，真是个猛球，四班还没反应过来，球就过了网直袭他们，没接住。我们班同学欢呼着。我在心里暗想：今天，真是开门红啊。可惜好景不长，四班愈战愈勇，以微弱优势赢得第一局。
第二局交换场地后，我们班的运动员垂头丧气的。一连几个球都没发过去，把四班高兴的.手舞足蹈。“加油呀！”同学们一声声鼓励的话语激发了场上队员要取胜的决心，他们好像迸发出了无穷的力量。一个猛球、一个扣杀、一个上手、一个倒勾。最后，我们以大比分胜了第二局。
第三局是决胜局，双方拉拉队都屏住呼吸，集中精力望着场上运动员。四班的主力发了个好球，李沁芳来了个上手，四班没接住。我班张鑫锐发的球在天空中划过一条美丽的弧线，四班的一位女生打了个来回，只见苟川哲不慌不忙的转过身，同学们都疑惑不解，苟川哲来了一个漂亮的倒勾，球又回去了，这是四班万万没想到的，慌乱中他们把球打出了界。就这样我们班一路，又胜一局。“耶，我们班赢了！”我们蹦跳着欢呼着。
这场比赛我们赢了！
“加油！加油！”咦？今天操场上怎么那么热闹？原来是我们5。1班和5。4班在比赛排球呢！我凑*一看，我们班的史容伟、燕雯、苟川哲、潘昊瑾和外班的人正在激烈的对战，比分是9：5，他们比我们多4分，真着急人啊！我也不由自主的跟着喊起来，比赛越来越激烈，5。4班15：14先拿到了赛点，我们拼命的喊着，两队比分紧咬不放，他们以17：16一分，我的手都捏出了汗。这个时候对方发球，只见球擦了一下网眼看着球就要掉下来，这时燕雯一个箭步上前把球接住了，并*了对方的场地上，我们得到了可贵的一分，可接下不我们连失两分，第一局我们以19：17遗憾的输给了4班。
第二局开始了，他们以14：9我们很多，在这危难时刻，我们班的.史容伟连续几个漂亮的发球把比分拉到了14：17，虽然我们拿到了赛点可还是忐忑不安，一下、两下、扣球！耶！18：16，我们赢了！
第三局天上下起了小雨，地上有些打滑，我们的队员的行动受到了限制，眼睁睁的看着比分面了15：9，如果我们再追上去的的话那今天我们就输了。这时苟川哲又重演了上一局的那精彩的一幕，连发了几个球把比分追*，又一个关键的扣球，让我们一分，这时苟川哲发球，只兔崽子那球稳稳的落在对方的空档里。19：17！我们又赢了！虽然我没有参加比赛，但我为我们班的成绩感到光荣，我下定决心一定要学排球，为班级争光！
星期二，秋高气爽、气候宜人，迎来了我班与四班的排球赛对决。在这样的天气中观赛，真是太惬意了！
比赛在裁判的一声哨响中开始了。首先由我们班发球，苟川哲把球往上一抛，砰的一声发了过去，真是个猛球，四班还没反应过来，球就过了网直袭他们，没接住。我们班同学欢呼着。我在心里暗想：今天，真是开门红啊。可惜好景不长，四班愈战愈勇，以微弱优势赢得第一局。
第二局交换场地后，我们班的运动员垂头丧气的。一连几个球都没发过去，把四班高兴的手舞足蹈。“加油呀！”同学们一声声鼓励的话语激发了场上队员要取胜的决心，他们好像迸发出了无穷的力量。一个猛球、一个扣杀、一个上手、一个倒勾。最后，我们以大比分胜了第二局。
第三局是决胜局，双方拉拉队都屏住呼吸，集中精力望着场上运动员。四班的主力发了个好球，李沁芳来了个上手，四班没接住。我班张鑫锐发的球在天空中划过一条美丽的弧线，四班的一位女生打了个来回，只见苟川哲不慌不忙的转过身，同学们都疑惑不解，苟川哲来了一个漂亮的倒勾，球又回去了，这是四班万万没想到的，慌乱中他们把球打出了界。就这样我们班一路，又胜一局。“耶，我们班赢了！”我们蹦跳着欢呼着。
这场比赛我们赢了！
今天是星期六，上午我仍然要打球。来到这里之后，经过一段紧张的训练。一到十点，我们就开始了精彩的比赛。
我和对手先上台打了一百个对攻之后，我们就开始打比赛，这次教练说可以发四个角的位置，我和对手的水*都相等，所以我如果稍一不注意，这个球就可能溜过去了。我每个球都认真打，但是到最后因为一个失误，12：10，就看决胜局了，我们都不向对方屈服，于是最终还是打到10*，我们在中间有还几个来回球。到最后，眼看那个球已经到了一个角那里，我一个跨步，已经没有时间再发力了，就在这时我直接用反手一搓，那个球擦了网，但是球并没有停下来，竟然直接擦边！太好了，我赢了。眼看已经11：10。他显得特别紧张，结果发了一个自杀球！
接着又开始下一个人，他们到我这里真是屡屡战败！
今天是星期五，我们班和四（2）班比足球赛。大扫除完后，全班同学狂奔比赛现场，激动地等待那一刻的到来。
一直以来，我从不关心足球，到了现在，在妈妈的指导下，我才蒙蒙懂懂地懂得了什么是前锋，什么是后卫。
比赛开始了。我们队的队员们个个脸上洋溢着志在必得的微笑。我们班的守门员是李泌泽。当别人在球场上奔跑时，他完全是用和中全神贯注、如痴如醉的表情羡慕地望着队员们，脚也不自主地跟着足的“处境”动起来，他一定是非常想踢球吧。这时，我仿佛“听”到了观众们心里一潮高过一潮，一浪盖过一浪的呐喊声，再看看观众们，他们神态各异，变化多端，有的屏息凝视，生怕呼出一口气，就会使得队员们分心似的；有的时而欣喜若狂，时而愁眉苦脸，真是个变脸大师......忽然，一阵“震耳欲聋”的叫喊声：“球进了。”“太好了。”“耶。”我也没看清楚，稀里糊涂地也跟着喊起来。可当我分明看到那块小黑板上写着1比0，而且1是我们班踢进的，我原本悬着的心也放下来了。看看队员们，脸上挂着胜利、得意洋洋的微笑。
比赛中场休息后，又开始了激烈的比赛，最后我们班以5比0获胜。在回家的'路上，我的心情愉快极了，一天的不愉快全被一扫而光。集休比赛足球时，和队员们一起分享快乐的，不仅仅是同学们，还有父母，老师。看到呕心沥血教大的孩子能为集体争荣誉、争光了，做父母和老师的能不高兴吗？
——唱歌比赛周记实用五篇
在万里无云的日子里，我们学校举行了一场引人注目的演唱大赛！
早晨还是微弱的太阳，可是到了中午太阳却射出火焰般的光线，让人像是烈火焚身，浑身上下都被烤焦了！我们就在这个（时候）时后举行了演唱大赛。
我们一个个站在了预备室，看着别人班唱得那么好，我不由得害怕起来，想：我们到底能不能取得冠军呢？
终于轮到我们班了，大家都信心百倍地上台了。可是在台上我们的心中却紧张得要命。但在唱歌的时候大家都很冷静，认真的唱《秋天多么美》和《迎红军》！我们唱得是多么优美动人啊！
结束后，我们的心里依然不能*静下来。因为最终的成绩还没出来，我们一刻也不能放松！
哦！成绩出终于出来了，我们得了第二名！虽然没能取得第一名，但是我们的第二名也来之不易啊！这可凝聚着我们的`刻苦训练呀！
悠扬的歌声在校园里回荡，我校的“歌唱祖国”歌咏比赛在冬日暖阳里拉开了序幕。
我校的歌咏比赛顺序是从低年级到高年级的，低年级的同学唱完了，他们唱得那么好听，那么活泼，那么可爱……
轮到我们三一班上场了，班主任孔老师一声令下，我们便跟着孔老师和另外一位老师安静的入场了，我深吸了一口气，随着队伍走到了**台上，唱起了第一首歌《井冈山上种南瓜》，此时此刻，我的心情依然不能*静，我的心“咚咚”的跳着，我努力抑制自己的情绪，渐渐的，渐渐的，我的心情*静了下来，我十分投入的唱歌，歌声舒缓而又起伏，恬静而又优雅。
终于唱完了，我长长的舒了一口气，我们都已经尽力了，能不能拿到名次已经不重要，重要的是我们知道了合作的重要性，知道了“众人拾柴火焰高”的深刻道理。歌唱比赛结束，当孔老师走进教室，说道：“这次歌咏比赛我们班取得第一名的好成绩。”全班上下顿时欢呼起来，教室立刻成了一片欢乐的海洋。
今天是建队节，学校为了庆祝建队节学校在礼堂举行了一场歌咏比赛。
比赛要开始了，我既高兴又激动。比赛开始了，一年级先唱，他们唱的都是我们学校的校歌。一年级唱完之后就是二年级唱了，接着三年级，四年级他们都唱完了，就要到我们唱了我既高兴又紧张，我的心都快跳出来了：怎么办，就要到我们了，好紧张。老师先让我们在礼堂门口排队。终于轮到我们上台唱歌了，我们第一排的女生先面带微笑，然后我们就开始唱歌了，我们越唱越大声。我们唱完之后点个头就下台了。六年级也唱完了。接下来，就开始颁发奖状了。当校长年到五年（一）班获得第一名的时候，我们整个班的同学都大声的欢呼起来。
歌咏比赛结束了，我们回到班里，当班主任老师说每人奖一朵红花的时候，我们又欢呼起来，真是太高兴了。
今天，我们实验二小举办了合唱比赛。
早上，我们班用了一节课的时间在阶梯教室努力练*比赛歌曲。下午，根据抽签结果我们班是四年级第一个上台参赛表演的班级。进入比赛场地的时候出了点意外，我发现本该排在我前面的高倩琳不在了，只得跟在顾思艺后面走。高倩琳是跟在第二排混进来的。我们演唱的歌曲是《少年先锋队队歌》和《红星歌》。柯卓君和杨峻懿朗诵完了，在唱歌的时候柯卓君和杨峻懿应该退下来和我们站成一排，而不是只退一小步，这样他们就显得像领唱一样。还有些人是背着手的，应该把手放下来，个别人甚至在东张西望。在演唱的过程中又出现了一个小状况，杜欣怡不小心把话筒碰掉了。但我们并没有受此影响而停顿下来，还是继续表演直到歌曲完毕。
今天我们唱歌还不错，就是表情还有些不足，下次继续努力。
今天，学校组织歌咏比赛，说到这，我想起了上一星期的紧张的我到排练。
那是上一星期二，老师对我，牛雅琪，刘怡可，卢颖和孟可意排练一首舞蹈，在下一星期三表演，我们点点头。
就这样，我们开始紧张的排练，试妆。
今天，终于可以表现出来了，我非常高兴。
我们陆续来到了学校，化好妆，练了一遍就下楼开始比赛。，我们搬着凳子下了楼，校长已经坐到了贵宾*，我们也坐了下来。这是校长说了说比赛顺序，我们班排到了第四出场。
我们等啊等，终于轮到我们班了，我好紧张。同学们上了台，就开始了。可中间有唱错的地方。第一首是队歌，我们跳得不太熟，第二首还不错，没有跳错的地方，把分又提了上去。
我们表演了了，就出了结果。哇，第二名，做梦的吧，竟然是第二名，我们的付出换来了收获，我们忍不住叫了起来。
今天，是我最快乐的一天，因为歌咏比赛得了第二名。
——画画周记实用5篇
很小的时候，我就喜欢画画，不管是一本书，还是一张纸，拿起笔就在上面乱画，为此没少挨妈妈的骂。
四岁的时候，妈妈给我报了画画班，在苗苗画室一呆就是四年多。我学*了油画、水粉画、国画，现在正在学*写生。从小到大，我画过得画数都数不清，有的贴在墙上，有的放在书架上，你们说我是不是很棒呀？
每次画画的时候，我总是把自己一个人关在屋子里，生怕别人打扰，有好几次因为画的太投入，忘记了吃饭，在妈妈一次次的催促下，我不得不等吃完饭再接着画。妈妈不知道，画画是需要灵感的，中断了就找不回来了。
朋友们，欢迎你们来我家参观我的画，如果你喜欢，我还可以送给你。
我的课余生活丰富多彩，像一道迷人的彩虹。我喜欢的活动有很多，不过最喜欢的是画画。
暑假的时候，妈妈带我去报名学画画。那时我心里很开心。刚开始学的东西很简单，后来学的'越来越难了：从高楼变化了古老的房子，从古老的房子又变成了切开的立体水果……我有一点像放弃了，妈妈告诉我：“要想做好一件事，就要坚持到底，决不轻易放弃。”在妈妈的鼓励下，我就坚持了下来。
画大房子时，我先观察它的外型、高低、风格，接着用一张白纸起草稿，然后把画不漂亮的地方擦掉重画，最后用黑笔沟边再上色就可以了。我每天都用这种方法画画，我的画越来越美了，老师也经常夸我画得好呢！
我爱画画，它让我的生活充满了阳光。
很小的时候，我就喜欢画画，不管是一本书，还是一张纸，拿起笔就在上面乱画，为此没少挨妈妈的骂。
四岁的时候，妈妈给我报了画画班，在苗苗画室一呆就是四年多。我学*了油画、水粉画、国画，现在正在学*写生。从小到大，我画过得画数都数不清，有的贴在墙上，有的放在书架上，你们说我是不是很棒呀？
每次画画的时候，我总是把自己一个人关在屋子里，生怕别人打扰，有好几次因为画的太投入，忘记了吃饭，在妈妈一次次的'催促下，我不得不等吃完饭再接着画。妈妈不知道，画画是需要灵感的，中断了就找不回来了。
朋友们，欢迎你们来我家参观我的画，如果你喜欢，我还可以送给你。
我的课余生活丰富多彩，逛街，旅行，看课外书，下棋，跳绳，做家务……但我最喜欢的是画画。
今天，二姐来看我，我正在写作业。二姐说：“先别写了。”我不得不放下笔，看着二姐。二姐说：“我让你看看我画的画。”我看着二姐的画，说：“如果它能变成真的就好了。”“你也画一张。”二姐说。我说：“好吧。”我就开了工。先画了绿油油的森林，又画了宽宽的街道。然后花了陡峭的山脉，最后画上了小楼和公交车。二姐看了这幅画赞叹不已。我对二姐说：“我想把这幅画变成真的，可是又没办法。”二姐说：“你只要好好学*它就会变成真的。”我说：“现在我已经知道画画的乐趣了。”
画画就好像带我从现实世界中走到想象世界中，所以我喜欢这个课余生活。画画让我充满了想象力和创造力，还可以让我观察周围的事物。画一幅画，让我增加了观察力。
这就是我的课余生活，充满想象力、创造力和观察力的课余生活，它把我的课余生活打扮得更加丰富多彩。
我是一个小画家，祖国的山山水水我画过许多，但惟有我家前院的那一小块菜地我没画。因为我在等一个时机，这个时机呀，就是秋天。
我等呀等，直到秋天来临！秋风吹呀吹，高粱烧呀烧；秋风吹呀吹，苹果笑呀笑；秋风吹呀吹，橘子闪呀闪------山上、树上、田野上，遍地撒满了秋天的喜悦。于是，我立刻把这丰收的景象记录下来。我先在洁白的.纸上画了一块小菜地，再在上面画上了许多庄稼和蔬菜，最后，我画了四个小朋友提着篮子走在去菜地的小路上。噢，忘了跟你说，那其中还有我哦！
我酷爱画画，特别是秋天的图画！
——军训后的周记实用5篇
感恩的心，感谢有你伴着这伤感的曲子，为期三天的军训结束了，一个幼稚、不团结、依赖父母的我空空地去，却满在收获地回来一个成熟、团结、负责、懂得感恩的我
这三天过得好漫长，一切都历历在目。从我穿起军装那一刻起，我就是一个流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的小军人。记得第一次野炊时，做为主厨的我就被油烟熏得流下了眼泪，将番茄炒蛋和青菜都炒糊了，还把脸上抹得一团黑。感觉一个字——苦！
还记得那艰苦得军事训练和飞夺泸定桥吗？严肃的稍息、跨立，让你措手不及；各种转法，让你晕头转向；庄严的敬礼，让你手酸；严格的下蹲，让你腿痛脚麻如此多可怕的训练，感觉两个字——真苦！飞夺泸定桥更是可怕，它是一项越野运动。一个台阶足够有*时的两、三个阶梯那么高，凹凸不*，而山的高度更不言而喻。大家都流着汗、喘着气，累得快要趴下了，感觉三个字——太苦了！
最令我记忆犹新的就是领导力和责任心的训练。每班都选出两名领袖，我们班伟勇敢的领袖分别是任师瑶和李林枫，他们两个一脸坚定，透露出一定会为我们承担到底的心声。而我们得听着上头的指挥，任教官挑选三个动作训练我们，动作要规范、态度要认真，一旦有人做错任何一个细节、小处，我们伟大的领袖就要为我们承担所有的责任，发跑一圈。在开始的几个动作中，同学们不是转错，就是做错，领袖跑了十几圈，气喘吁吁、汗流浃背，部分同学哭了起来，还暗暗地责备自己。到后来，越来越多人做错，当我正在为领袖而难过时，一声向后转！的口令使我一时没反应过来，转错了方向。跨立！正责备自己是头猪时，手像失灵了，不知道该往哪儿摆，则又做错了望着老师的笔又加上了两横，领袖又顶着烈日，迈着沉重的步伐，喉咙冒着火，又不停歇地跑了两圈，听着教官给我们讲的：父母不也是这样，为我们负所有责任？之类的大道理、父母之恩，旁边的周佩佳边哭边粗着嗓子喊：妈妈她咧着嘴，眼睛又红又肿。连坚强的马晓誉也鼻子一抽，留下了晶莹的液体。一刹那，仿佛整个世界都是泪的海洋，哭喊声响成一片。看看领袖们一脸疲惫，跑了将*三十圈时，大家都不要，不要跑了！地喊。我的眼泪又像断了线的珍珠似的往下掉，心中像秋天绵绵的细雨，久久也晴不起来。这次的三个动作，几乎有二十个同学做错，此起彼伏的对不起，我错了！紧接着，大家都举起稚嫩的小手，愿意为任师瑶、李林枫分担责任，可他们硬是把我们的手摆了下来，互相拥抱了一下，又在跑道上看到了他们两个的身影这种悔恨交加的感觉，四个字——实在痛苦！
这三天里，我们苦过、累过、埋怨过，可我们都坚持下来了，因为这其中，也隐约包含着甜。野炊让我体会到生存的压力，挖掘了我动手的潜力；军事训练让我们自我挑战，领会到尊重与服从的真谛；飞夺泸定桥让我接受磨砺，使我的意志力更加坚强；领导力和责任心的训练让我明白老师、父母都是这样伟大的，当我迈出人生第一步时，是妈妈牵着我的小手，妈妈为了我，扭伤过脚，摔坏过膝盖；妈妈为了我，满头白发、日夜操劳每天早晨，当太阳刚爬上山时，妈妈就已经站在厨房力，构思着要做什么早餐才会让我精神充沛而又美味可口；晚上，当我已经进入梦乡时，妈妈才悄悄地来到我的房间，为我盖好被子才安心睡觉。每天，父母都那样努力工作，为的就是让我吃好的、穿好的、住好的；每天，老师都那样认真地批改我们的作业，为的就是让我们吸收教育、认真修改。他们就这样一圈一圈地为我们跑着，却从不说累，而我们，却认为这是理所当然。没错，我们已经长大了！自己的事要自己负责，当妈妈为我们倒水时，我们要说：妈妈，让我来！当爸爸为我们背书包时，我们要说：爸爸，我自己背！当老师为我们搬作业时，我们要说：老师，让我搬！因为这是自己的事，自己要对自己负责任，做自己力所能及的事，同时，还有怀有一颗感恩的心，为妈妈切上一盘水果，为爸爸端上一盆洗脚水，为老师倒上一杯茶，完成他们多年来的心愿——好好学*，天天向上！我们，已经长大了！
这次的苦甜军训的所有收获，都将不灭地烙在我成长的年轮上，让我深刻地记住它。谢谢你，苦甜军训！
在我记忆的最深处是军训时留下的美好的回忆。军训虽苦，但现在想起来，倒也是一段挺有趣的时光。
一直对军训充满期待的我以为军训只是像*时上体育课那样简单轻松，可是看似简简单单的军姿却把我弄得连膝盖都直不起来，来来去去都还是重复那个动作。一遍又一遍枯燥乏味的动作，一句又一句不得违抗的命令，一套又一套令人讨厌的纪律……一天的军训终于把同学们原本种种美好的设想一一击碎，取而代之的是咸咸的汗水、酸痛的四肢，这就是军训对我们身体素质、意志信念、组织纪律的考验。
我们在的操场上，一动不动像一个个木头人似的站上半天，还又要跑步又要跳高，中途都不能休息。阳光不停地考验我们的意志，手酸了，脚僵了，痛了，全身黏乎乎的，简直就跟十八层地狱没什么两样，让人有股冲动想一下子跑回家享受空调。更恐怖的是烈日底下保持军姿了，我们还要忍受肚子向我们的煎熬。
太阳一天比一天更加烈。我站在太阳下，不一会儿，汗水就一滴滴地从额头渗出来，顺着我的鼻梁，慢慢流到鼻尖，最后落在嘴唇上。我也尝到了汗水的味道。
四天的军训转眼就过了，但四天魔鬼训练让我铭记在心，这四天学到的东西更是不能忘。在军训中，很苦很累，心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机吗？经过这次军训我已经渐渐意识到我必须做一个有纪律，不怕苦的人，这样对个人而言，无论是以后的学*、生活、工作都会带来益处。
在八月二十二至八月二十五号的日子。只要一位同学犯错，全班或全校的同学都要做一百个左右的上下起伏。唉！这里的教官非常严格，不是罚就是骂。做不好基本动作就罚。虽然教官很严格，但是背后也有为我们洒下的汗水。
军训已经结束，看着自己和同学的两条晒黑的手臂和一张脸，能记得烈日下的汗水。军训的内容或许是单调的动作，心中抱怨着自己的汗水白流了好几尺。我们从来没有接受过这么艰苦的训练，还要自力更生。以前是依靠父母的。从中还有许多启示。在教官的标准指导下，同学们学会了坚持到底。纠正错误永远是困难的。灸热的太阳似乎为了惩罚我们这群动作散慢的同学，燃烧了自己每一寸的肌肤。不过努力的力量是巨大的，错误也不会永恒不灭。虽然离教官还有差距，但进步欣喜地摆在每一个人的眼前。我们要感谢教官，我们流汗，教官比我们留得更多；我们辛苦，教官比我们更辛苦；我们累，教官比我们更累。是他们让我看到了一个真正的军人。我回忆中有教官大声而又清晰的口令声。在教官的耐性培育下，使我们做了一个不怕苦，不怕累，流汗不流泪的人。洒下了辛勤的汗水。不愧是人民的子弟兵。
通过这次军训，使我得了***的军营生活是这么艰苦的。谢谢教官和老师给我上了一堂深刻难忘的课。
经过这次的军训后，令我想起了一句话：团结就是力量！
虽然我们班不怎么团结，但是在军训的最后一天，我们进行了一个叫“团队浮桥”的游戏，这个游戏让我看到了我们班从没有体现出来的“团结”。这个游戏既危险又让大家泪流满面，为什么呢？有两种原因：一是它是让两个同样身高的同学扛一条木条，依次的同学也是一样的，我们排成一条“楼梯”，让同学从上面爬过去，只要稍不留意，就会摔下来，这是危险的原因。二是它让人顿时流泪，它是一个非常让同学领悟到团结的一个游戏，这是为什么同学们都泪流满面的原因。
在那时候，我也留下了泪水。那时我的'肩膀是多么的痛，但我还是坚持了下来，那是因为我觉的有一股团结的力量向我涌来。我想其他的同学也正是因为这样吧，所以才留下了他那滴泪水。但是，最辛苦的不是我们这些扛木条的同学，而是我们的保护人员，他双膝跪在地上，用它那双手支撑着在上面爬的同学。游戏圆满结束后，我们的保护人员的双膝已经是紫了、红了……
在我军训的这几天，我觉的是我读书的日子里最开心的日子！我可以和女同学一起相处。还没来军训的时候，我的爸爸妈妈就开始担心我在那边过的不比家里好，因为那毕竟是第一次离开家，第一次去军训。每个人都会这样的，舍不得爸妈。但那可以锻炼你从没有的“独立”，最终，我还是离开了爸妈的翅膀，学会了飞翔。
到了那，我可以和女同学一起训练，一起吃饭，还有时候来不及时间，就和女同学一起洗澡。在军训时的一句口号，“沐浴阳光、快乐成长、认识自我、放飞理想”每一件事和每一句话都在我童年的幼稚的心灵中烙下了一个抹不掉的印。
我们在军训中享受童年，沐浴童年……等到长大后，我们都回想着现在的童年，那该是一件多么美好、有趣的童年呀！
无论多么辛苦、多么艰难，我还是想说最后一句话：有孩子的地方就是最开心的！
不知不觉，我们这次短短四天的军训已经过去了，虽然军训的时间短暂，不过，在这几天的军训中，我有太多的感受了。
在短短的几天的军训中。我们体会了人生的酸甜苦辣。站军姿、齐步走、跑步、正步走、停止间转法、蹲下起立、我们一次又一次地重复着枯燥的动作，用尽全身力气喊叫，却总不能换来教官满意的笑容。不管是流汗还是流泪，我们不能停止步伐，铁一样的纪律无时无刻地约束这我们。在严格的要求下，有我们疲惫的身躯挺立。有我们酸痛的手脚重复的动作。烈日下，细雨中，我们坚强的身躯仍挺立在操场上。
本来我以为这四天的军训会很刺激，可我错了，全程下来，我像过了几个世纪。部队的生活是那么枯燥与乏味，而我像个无知的孩子，错误百出，啼笑皆非。可我仔细想想我又觉得很庆幸，因为我又一次在困境中磨练了自己，使自己变得坚强起来。这个跨度似乎是从孩童直接到了青年人应该有的成熟，感觉很自豪。这短短的四天里，哭过，笑过，感动过；疼过，累过，勇敢过。这些日子里想家，所以眼泪是最多的，但想起妈妈的话：“给植物浇水会宠坏了它们，它们的后代只会越来越虚弱，所以你应该让它们周围的环境变的艰难一些，根部会向深处生长，自己寻找地底深处的水分。”，想起自己的目标，就有了勇气。我知道自己必须经受这一切的洗礼，才能争取成功的资格。其实回头想想，我失去的只不过是几滴泪几滴汗，而我获得的是一张张友善而可爱的脸，一个整洁、严明、自信、独立的自己！我感到无限的快乐和轻松。离开部队的那天，有些失落。
可我知道，我人生的路真正开始了，我会勇敢，毫不畏惧。因为我相信：成功的花儿人们只惊蓦它现时的明艳然而当初它的芽儿浸透的奋斗的泪腺洒遍了牺牲的血雨当你拥有美丽的时候别忘了所需的奋斗。
这次的军训，让我充满了正能量，让我有勇气和力量去面对未来的世界，这就是我这次军训后的感受。
——忙碌的一周周记实用5篇
这周我好忙啊，到底发生了什么，听我慢慢说吧。
周六，我去参加漫画的考级考试，花了差不多一个小时我就完成了作品，老师说我画得还不错，我真希望能通过考级。回到家的时候，妈妈说：“想不想看电影啊？”“当然想了。”我开心地说，后来我们去了大剧院看电影，第一部电影是《小战象》，讲了一个小象如何成为一个勇士的经历，最后打斗的场面有点恐怖，我都不敢看了，不过我觉得小战象真的好勇敢。接下来我们就看了一些短片，有海底探秘、鱼儿跳舞、栩栩如生，像在眼前一样。下午我回家做作业，一天就这样结束了。
周日，我去参加英语入学考试了，8点多我就到学校了，又来到了我以前读书的地方，很熟悉。只是以前有两个校门，现在只有一个了。考了语文和数学以后，到10点钟才结束，我觉得题目还是比较简单的，希望能通过吧。下午我们去青山了，我跟姐姐一起看绘本，出题目，妈妈帮太公写请柬，明年就是太公的九十大寿了。舅婆还拿喜糖给我们吃，舅婆说舅舅他们就要回来了，马上我们可以喝喜酒了，真开心。
看，我这周是不是很忙碌啊！
这周，我感觉忙碌是疲惫的，忙碌夺走了所有人的关爱，快乐与幸福。
正在工作的大人们是忙碌的，每天熙熙攘攘的人群拥挤在马路上，正在为上班赶时间，公司里来来往往的人们脸上没有一丝一毫的笑容，是啊，人们都太忙碌了，哪什么时间来微笑啊！因为忙碌，他们的午休时间被霸占了，内心的疲倦也只能埋藏起来，为了工作的忙碌，就必须打起12分的精神来，忙碌，抢走了他们的笑容。
不仅仅大人们是忙碌的，就连正在上学的孩子们，也是忙碌的，孩子们都要起早贪黑的上学，每个孩子都有爱玩的天性，下课铃打响后，他们的心早已飞出去了，正眼巴巴地等着老师下课呢！可老师们却讲起来没完没了，仿佛永远没有尽头。放学后的作业那可是真叫一个多啊！回到家马不停蹄地赶作业，可是作业永远也做不完啊！
不只是人，蚂蚁也是忙碌的'。冬天过去，春天来临，蚂蚁们也都要成群结队的出去寻找食物了，蚂蚁们一个接一个地往回搬运着，为了冬天而做准备，他们就算再苦再累也不退缩，因为他们会团结。
忙碌，让蚂蚁们学会了团结互助，而我们却自私自利，没有爱心。忙碌，蚂蚁们有收获，而忙碌却让我们失去了许多许多。
这周是紧张的，这周是忙碌的，因为我们即将迎来期中考试。同学们都在紧张的复*中，老师们也在出我们*常试卷中的错题集合在试卷上，让我们回去做，不会的在这周弄明白，争取考试中不要做错。
早上，数学老师早早的来到班级，给我们布置作业，最后留下部分时间给我们对答案，并解题分析。语文老师在前一天也给我们安排了内容。如：先读几遍要背的课文，让后再背一遍；做听写卷；抄写日积月累。让我们的早自*的'时候利用的更加充分、有序。英语以听写、复*课文为主。早上，英语课代表来到学校，带我们领读课文。到7：40分左右的时候，英语老师会来到班级，带我们读几遍重点课文，随后听写单元单词，最后做做练*，当场就讲评，有问题可以随时提出，让后有班级同学解答。
就这样，两天的数学早自*，两天的语文早自*，一天的英语早自*，就这样有序的早自*，也让我们在最后一个礼拜中，收获很大。从中也让我们知道不光要在早自*中认真复*，*时也要认真复*，早自*是宝贵的，这样我们的收获会更大，在期末中取得更好的成绩。
很快，我们就迎来了期中考试，在考试中，同学们都通过*期的努力复*，得到了理想的成绩。
这周我们是劳技周，我选的是实体设计，也就是建模。虽然它跟我想象中的有点不大一样，不过看着自己作品一步步的“出炉”，内心还是蛮开心的。
就是每次去劳技中心，都特别的赌，我想八点到校07：40出发就OK，然后我老爸说第一天要早到，于是我们就07：20出发，然而堵了将*一个小时，到了08：20的时候，我还在爬楼梯，还好大家都在放广播。我本来以为还有好多人迟到，没想到就我一个。还好，老师没有责备我。
其实最期待劳技周的就是那里的饭比学校好吃。我在学校这三年来就是在吃劳技中心的饭食，打过嗝，而且食堂阿姨盛饭盛那叫一个大方的，我都不好意思。
对了，这周我们一直在赶比赛，从无剧本到有，从无PPT到有，从无道具到有，从没有排练过到有，我们正在是见证了太多的从无到有，尤其就是那个实验花了七个小时，才做完，真的很厉害！
除此之外，这周吃东西也有点忙，周五下午简直不要太开心，撸串，啃鸭脖等等，周六又吃了涛哥的梅干菜扣肉饼，还吃了酸辣土豆丝和玉米烙，十分感谢物理老师！
这周是紧张的，这周是忙碌的，因为我们即将迎来期中考试。同学们都在紧张的复*中，老师们也在出我们*常试卷中的错题集合在试卷上，让我们回去做，不会的在这周弄明白，争取考试中不要做错。
早上，数学老师早早的来到班级，给我们布置作业，最后留下部分时间给我们对答案，并解题分析。语文老师在前一天也给我们安排了内容。如：先读几遍要背的课文，让后再背一遍；做听写卷；抄写日积月累。让我们的早自*的时候利用的更加充分、有序。英语以听写、复*课文为主。早上，英语课代表来到学校，带我们领读课文。到7：40分左右的时候，英语老师会来到班级，带我们读几遍重点课文，随后听写单元单词，最后做做练*，当场就讲评，有问题可以随时提出，让后有班级同学解答。
就这样，两天的数学早自*，两天的语文早自*，一天的英语早自*，就这样有序的早自*，也让我们在最后一个礼拜中，收获很大。从中也让我们知道不光要在早自*中认真复*，*时也要认真复*，早自*是宝贵的，这样我们的收获会更大，在期末中取得更好的成绩。
很快，我们就迎来了期中考试，在考试中，同学们都通过*期的努力复*，得到了理想的成绩。
——去逛街周记实用5篇
今天，天气好不容易阳光灿烂，我又这么爱逛街，可不想失去了这么好的机会。我心想；爸爸妈妈没空陪我一起去逛街，我为何不和我的闺蜜们一起去逛逛街，放松放松心情呢？我急忙下楼通知我的闺蜜们，今天逛街，我在楼下等她们！
我在那里整整等了10分钟，就要垂头丧气的回家时，突然有人叫住了我，我一扭头竟然是赵烨涵呀！我的心情如乌云见了太阳一样那么的高兴！我们高兴边走边说聊，走了整整15分钟，就到了人山人海的步行街上。买什么呢？来一次也不容易总不能手里空空如也呀！
先去两元超市看看吧！到了那里，我们看到了琳琅满目的商品，让我们挑眼花了，不知买什么才好。心想；还不如买点实惠的东西呢！我眼睛突然一亮看到了一款苹果4的手机壳，心想；妈妈那一次生日愿望不就是买款苹果4的手机壳吗？只因为有事没买成。我精心的挑选了一款浅粉色的手机壳买了下来。接下来，该给最疼我、最爱我的爸爸买什么呢？心想；那一天爸爸不是说，要是有个擦车布该多好，就不用卫生纸擦了。于是我就索性挑选一块擦车布！擦车布只有三种颜色，1、深蓝色2、黑色3、米白色，我心想；用白色布擦车以后，灰尘就落在了布上，自然黑乎乎的，泥也沾在了布上，很不耐脏。黑色呢？外表不漂亮。深蓝色呢？又耐脏又好看。决心就要这个了！给淘气的弟弟买什么呢？他最*很爱玩魔尺，但家里的魔尺找不到了。就买魔尺吧！就这样我们满载而归的回到了家。
回家以后，我为他们展示了我送他们的礼物，爸爸妈妈非常吃惊，对我赞不绝口。就连*时老和我作对的弟弟都说：“干的不错！“我不好意思地笑了！
我爱逛街！我更爱我幸福的家！
星期六，大地不再生机勃勃。路上，也很少听见欢声笑语，我兴冲冲的到离家不远的喜盈门超市去买食品。因为我们全家今天去吃大餐，所以我今天要自己去购物。
一进超市，食品还真不少，叫我目不暇接。一位年轻漂亮的阿姨走到我的面前，笑了笑，热情的说：“小朋友，你要点什么？”阿姨的'这一问，可把我变紧张了，小声的说：“我自己找。”然后，我走进食品区了。
我走进食品区的中间，看到了各种各样的食品，真让人看的眼花缭乱，我走到我要买的饼干面前，刚要去挑选饼干，一位阿姨走到我面前，对我说：“小朋友，你买什么饼干，我可以帮助你挑选？”我不好意思，小声的对阿姨说：“阿姨，我要买巧克力饼干。”我正说，阿姨就给我了一个包装精美的巧克力饼干。我高兴的对阿姨说：“谢谢阿姨。”阿姨对我笑了笑，她笑的是多么甜啊！
接着，我又来到了粮油类区，找到了方便面，可是，并没有我要的方便面，正在我着急的时候，一位阿姨走过来，对我说：“小朋友，你想要什么样的方便面？”我对阿姨说：“阿姨，我想买五包华龙面。”阿姨不好意思的说：“我们这里的华龙面卖完了。”我正在着急时，忽然想到了一个好办法，可以换一种方便面，于是，我拿起了我另一种最爱吃的康师傅方便面，去收款台交钱了。
我走到收款台，服务员阿姨说我买的东西一共6元6角钱，我给阿姨20元，阿姨找我了13元4角，我点完了钱，高高兴兴的去找妈妈了。
这可是我第一次自己去购物。我真高兴！
星期六，大地不再生机勃勃。路上，也很少听见欢声笑语，我兴冲冲的到离家不远的喜盈门超市去买食品。因为我们全家今天去吃大餐，所以我今天要自己去购物。
一进超市，食品还真不少，叫我目不暇接。一位年轻漂亮的阿姨走到我的面前，笑了笑，热情的说：“小朋友，你要点什么？”阿姨的这一问，可把我变紧张了，小声的说：“我自己找。”然后，我走进食品区了。
我走进食品区的中间，看到了各种各样的食品，真让人看的眼花缭乱，我走到我要买的饼干面前，刚要去挑选饼干，一位阿姨走到我面前，对我说：“小朋友，你买什么饼干，我可以帮助你挑选？”我不好意思，小声的对阿姨说：“阿姨，我要买巧克力饼干。”我正说，阿姨就给我了一个包装精美的巧克力饼干。我高兴的对阿姨说：“谢谢阿姨。”阿姨对我笑了笑，她笑的是多么甜啊！
接着，我又来到了粮油类区，找到了方便面，可是，并没有我要的方便面，正在我着急的时候，一位阿姨走过来，对我说：“小朋友，你想要什么样的方便面？”我对阿姨说：“阿姨，我想买五包华龙面。”阿姨不好意思的说：“我们这里的华龙面卖完了。”我正在着急时，忽然想到了一个好办法，可以换一种方便面，于是，我拿起了我另一种最爱吃的康师傅方便面，去收款台交钱了。
我走到收款台，服务员阿姨说我买的东西一共6元6角钱，我给阿姨20元，阿姨找我了13元4角，我点完了钱，高高兴兴的去找妈妈了。
这可是我第一次自己去购物。我真高兴！
昨天，我去逛街了。虽然逛街对我来说也不是什么新鲜事了，不过这次不是爸爸妈妈带我去的，而是我的阿姨。
我和阿姨决定坐三轮车去逛街，一来可以慢慢得欣赏沿街的好风景；二来可以慢慢享受坐三轮车的舒服感。三轮车穿梭在宽阔而忙碌的大街上，春节的马路上显得比*常更热闹了。一股冷风从我脸上刮过，好冷呀！我经不住打了个哆嗦。
三轮车“吱”的一声停在了一家商店门前。哦！是“新大新”，我以前也来过，这里的商品可是很丰富的，有玩具；有小吃；有服装；还有美甲呢！我和阿姨走进一家饰品店。嘿嘿，好多好多漂亮的玩意儿！全是女孩子最最喜欢的，我的眼睛被这些玩具深深得吸引住了，一会儿挤到这边；一会儿跑到那边，那样子真像刘姥姥进了大观园―什么都新鲜。
忽然，我看见一只可爱的小猴子的毛绒玩具，哇！太可爱了，小猴子周身浅咖啡色的，穿着一件漂亮的花衣服，突突地嘴巴，那长长地尾巴向上翘。我一看标价要二十多块呢！有点贵了。尽管我好喜欢，但我还是吻了吻小猴子，告诉它等我下次有钱了再来买你吧！我的脚步慢慢远离了可爱的小猴子，可心里还总是舍不得它。
我们乘电梯来到二楼，一股香气马上飘了过来，这里有各种各样的小吃，前面坐满了人，在一个商场里摆小吃还真是别出心裁，当人们逛累了还可以在这里歇歇脚，既可以消除疲劳，又享受一下美味小吃，真的很不错。当我的手里拿了几串鱼丸的时候，阿姨却跑到另一个摊位前，长长地凳子上座无缺*，一个个伸着手，哈！原来是美甲的地方，这里是爱美女孩子的天地，现在的女孩子不仅打扮时尚，连手指甲都画的如此漂亮。
当阿姨向我显耀已经做的漂漂亮亮的指甲的时候，我们又急急地去吃KFC了！
我们穿的衣服、鞋子都是从商场里买来的。快过年了，妈妈要去商场给我们买新衣服，买衣服不是看一件买一件的，是看给人穿起来合不合身，好不好看才买的。来到街上，看见一整条街都是卖衣服和鞋子的。我看见了一双棕色，有金链子的靴子我非常喜欢，于是妈妈就走过去给服务员说把这双靴子给我们试一下，服务员拿过靴子给我试穿，我发现有点不合脚，稍微有点偏大。
在这时妈妈看出来了就问我说：“是不是有点偏大啊，”我点了点头。这时卖鞋的阿姨说：“小朋友，这双鞋子穿在你脚上真漂亮！”可是，妈妈的眼睛一亮，看见了一双黑色的有鞋带的鞋子。让弟弟穿上说：“喜不喜欢？”弟弟摇摇头说：“不喜欢，鞋带是很好系，系好了没多久就会散掉，那样会容易摔跤。”我想还是在找找吧。后来我发现在最里面有两双乌黑发光的运动鞋，是弟弟喜欢的鞋子。
我拿给弟弟穿，弟弟穿上去高兴并得意的说；“刚刚好。”于是，妈妈就对服务员说：“那就这两双吧！麻烦你给我买单。”买好了鞋之后，我们又继续逛街，准备着买衣服，我们走着走着就来到了卖衣服的地方。我看见有几行各色圆圈的羊毛衫，而妈妈看见了一个高领灰加黑的毛线衣。拿着放在弟弟的脖子上看了又看说：“刚合适，也还不错！”然后妈妈叫我也去挑选一件，我也学妈妈的样子拿了一件羊毛衫在我身上比了比，对妈妈说：“妈妈，我喜欢这件。”妈妈看了看说：“这件也不错，穿在你身上也合适，颜色都还比较衬你的肤色。”我们就决定拿这两件衣服，在这时候卖衣服的老板娘告诉我们说：“你们真是好眼光，这两件衣服都还比较合适你的小孩，而且还都是打特价的。”我们付了钱后，走到对面卖裤子的摊上，买了两条裤子。
我们就高兴的回家了。今天，我们去逛街不但买了衣服，而且心情也非常的好，真是一举两得啊！
——师范学生的实*周记实用5篇
第一周
我怀着很期待的心情来到了实*的学――桦树小学，学校的领导、老师以及学生都很热情，让我心里温暖了好多，我们第一周主要是见*，听老师讲课，这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学*老师所讲的知识，
而是学*老师怎么样讲课，学*如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。要学*的知识真的很多很多。这次实*令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、日复一日，无数琐碎*凡的事构成的我实*生涯的主旋律。
第二周
这周我很兴奋，因为可以上台讲课了，我成了一名真真正正的.音乐教师，第一堂课是给四年二班上的，是那达慕之歌这首歌是蒙古族歌曲，首先我用一首美丽的草原我的家为导入带同学们一同走进蒙古大草原，给他们讲解蒙古的节日那达慕刚刚上课的时候我很紧张，说了前一句之后就不知道说什么了，还好他班的同学特别的配合，在他们的脸上我找到了自信，很顺利的上完了这节课，之后我总结了自己在上课方面的不足，累积了经验，在同学和老师的帮助下我讲课一次比一次的成熟，我对我自己也有了信心.
第三周
可能知道自己要离开这里了心里有些不舍也很难受，在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。到了最后我还是没有忍住掉下了眼泪，孩子们也哭了，尽管听了无数次老师好，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。
每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实*生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实*中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获.我想以后我会继续努力，做一名合格的优秀教师.
第一周
2月7日，我正式实*上班了，主要工作是先跟着任课教师到各个班级听课，指导教师刘老师虽然不是教语文的但却是很热心的帮我安排听语文老师的课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了学生时代。但这次却是以一位实*教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学*知识，而现在听课是学*教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前自己还是一个学生，现在却被同学们问好，好在自己能够很快适应。老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。
在新的环境，新的身份，不一样的心情下。 就这样，一周的实*时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，虽然能够学到很多东西，但是还有那么一点不甘愿。
第二周
踏上实*的征程，当时的心情很复杂，记得曾经看过这样的一句话：毕业是个残忍的季节，不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜欢都要到施刘小学。
当天下午，刘老师给我介绍了施刘小学的概况，之后，便直接见了学生。第一次面对学生，有些羞涩;学生第一次面对我，很欣喜，“哎，是实*老师!”。第一天接触，便发现：施刘小学的老师，很友好，很和善;施刘小学的学生很可爱，很好学。
第二周，可能是跟学校的作息有些出入，还不是太*惯――不是很*惯早起，不是很*惯早睡――但是对于食堂的饭菜，大家都赞不绝口。刚来一周，很清楚的记得，每到快要吃饭的点上，大家都一窝蜂的进入食堂，享受施刘小学的美食。第一次发现，原来大家的消化系统都活跃起来了，呵呵……
看班，是施刘小学的一大特色。因为刚来，与班里学生不是太熟悉，也不敢跟学生走的太*。于是，每次看班的时都只是呆呆地站在旁边。看班是要去班里督促学生尽快进入学*的状态。觉得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞涩……每次进班，呵呵……都从后门进去，小小地转一圈，从后门出来。或许是班主任看穿了我们的想法，每次都鼓励我说：多进班里看看，没关系的。听到这样的话，我开始慢慢地放开了。
第二周，感受到了温暖，友好。对老师、同学充满了感激。晚上躺在床上进入梦乡时想：或许选择当一名教师真的是一个不错的选择……
第三周
两周过去了，开始渐渐适应这里的生活*惯，每天看着他们在嬉笑玩耍，用他们那稚嫩的童音向我问好，心里真的好高兴。
听课依旧继续着，渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。慢慢领会到那句对我来说陌生的话“教学有法，教无定法，贵在得法”。老师的讲课方式，是从某一个现象或者某一道题目中得出来的，体现学生主动学*的方式。在讲评题目的过程中，从学生的角度分析，剖析学生的错误所在。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学*不同专业老师的教学方法和经验。课下又向老师请教，在听老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的'解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学*态度，努力提高学生学*成绩;对学生的学*评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学*的结果，更关注他们在学*过程中的变化和发展;在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学*其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水*。
批改完作业的错误统计其实是一项重要的任务，反馈了教师自己在课堂上的知识点的遗漏。每次批改完作业，都要纠结一段时间，应该怎么统计错误，做到“快、狠、准”。纠结了两周，老师可能终于忍不住了，便把他的统计错误的妙招传授给我们。回来之后，一再地思考，为什么老师想的到东西，自己却是如此的陌生呢!
第四周
星期一的早晨，我和那些背着书包的学生一起走在去学校的路上。耳边有风吹过，还有小鸟在唱歌，阳光打在脸上， 甜甜的味道。
不知道是老师器重还是一种考验，很荣幸，听了老师的一节课后，在毫无其他准备的情况下，接受了第一次的*题前课。前面的二十分钟，是老师上的新课，后二十分钟是给我的*题讲解。第一次在班里上课，印象很深刻――脸红、心跳加速、冒冷汗、口误，怎一个窘字了得，呵呵……再讲一个知识点的过程中，明显地记得自己应该怎么讲的，等到解释给学生的时候，感觉不知如何开口，真正是不知所措。上课，拼命的上下托黑板，却忘记了可以写在另外一侧;奋力的用简单的语言向他们解释，殊不知只要写一个词语就可以解决。印象最深的是：因为紧张，一转身，手上捏着的粉笔掉在了地上，摔成了两断，纠结了许久，应该用哪一段，等我起身时，看到学生们都洋溢着笑容，这笑容，看着就“恐慌”，心里想着：这二十分钟怎么那样漫长，什么时候才能下课啊……呵呵……当下课铃声响起的那一瞬间，心里是前所未有的轻松。课后，老师鼓励我说：你应该自信一点，第一次上讲台能坚持下来已经很不错了。当你把自己放在老师的位置上时，那么学生也会把你当成真正的老师。
这一周，懂得了自信，学会了当老师最重要的――自信。
第五周
听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。这一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。
当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!
这一周，感叹颇多，感受到自己的努力，感受到和学生的合作，感受到曾经老师的含辛茹苦，感受到学生的好学。
第一周
按实*校的安排我开始了一星期的听课阶段，整理了所有数学教师的课程表，我打算尽量在不碰课的情况下多听老师们的课，一方面想从不同的老师身上学*不同的东西，另一方面也想让自己多接触不同班级的学生了解他们的上课情况。
经过一周的观摩与详细记录真的学到了不少东西，每个老师都有属于自己的教学方式，包括肢体语言都很有魅力，有的是在讲题中渗透新的知识，有的是按照传统的讲课方式来对待学生，而不同年级的学生在上课时的表现可以说是各有千秋，坐在教室后面听课的我有时也会被他们的言行触动，渐渐的孩子们对我这位听课老师开始熟悉，甚至*惯性的喜欢有位老师在他们身后关注自己的表现~
第二周
时间还真是过得飞快，一转眼就是一个周末。想想来到实*校的第一天，对一切都那么的陌生，也深知小学教育较之前在中学的实*有很大的区别，但对于接下去的实*工作还是感到十分兴奋与激动。
实*学校对我的到来表示欢迎带我参观了教学环境简单介绍了学校的情况，并带我认识了我的指导老师张老师和其他几位数学任教老师。每一位老师包括门卫大叔对我这位实*生的到来都表示十分的热情，让我觉得很亲切，对于学生课间的活动和在操场上的娱乐似乎让我一下子回到了自己的小学时代，那场面，似青春的舞动的音符在不停的跳动，而又不失严肃，同时又是富有生气和活泼。就在那一刹那，我更加喜欢这里，喜欢这里的学生，喜欢老师这份职业。
第三周
经过上一周的听课阶段，这一星期就要开始正式步入课堂，进行实战阶段了。试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀数学教师的课写教案试教修改试教，这样反复练*，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的，对于我所努力得成果，我的指导老师张老师都会很细心进行点评和分析，这也让我感到信心倍增，求知欲更强。在老师的指导中我明白，备课，备自己和备学生都是上好一堂课至关重要的，而短短的课堂45分钟所需的努力和应达到的要求都是永无止尽的
第四周
从进校门的那一刻起，实*学校给我的感觉就充满温暖与热情，所有的老师并没有把我当学生，相比之下更把我当成他们教师队伍中的一员。实*没多久就被邀请参加实*校的聚会，聚会上我感受到了教师队伍的那份和谐与融洽，老师们都个个身手不凡，从他们的言谈举止中心生佩服与感动，这是一群可敬和可爱的人。
张老师带着我挨个的介绍校领导和其他老师，虽然一下子没办法分得清，但那一张张鼓励和器重的笑容却显得清晰和深刻，通过这次聚会也更拉*了我和实*学校的关系，也希望有一天自己真的可以成为他们中的一员。
第五周
转眼间，实*已有一个月了，在这一个月里，点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活，是对自己工作能力的挑战，也是对自己童心的测验，呵呵!现在对于上课已经不存在紧张与焦虑，更多的是关注发展，也就是想如何才能把课堂上的更好，让自己的能力得到更好的发挥。
应该说从这个月起我的实*生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸，就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们，也许这也说明了自己在悄悄的进步着。
第六周
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。
我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。对于低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的指导老师张老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了数学课，爱上了老师，正如一句话：也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。我很高兴自己走好了第一步。
第七周
每开始一个新课题我都十分欣喜，希望能以一种全新的方式来和学生交流，面对现行的小学教科书自身首先也需要进一步的去学*，在开始时的几堂课曾因为对教材的熟悉不够造成教学上的不足，为此，对于新课的教学我都会认真全面的去分析研究，俗话说的好要给学生一碗水,自己就要有一桶水。
这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的`知了声。
第八周
对于二年级的课显得比较游戏化，我开始琢磨如何将理论化的知识以趣味性的方式教授给学生。在准备《大鹿》这节课时，我准备了孩子们喜欢的童话故事的方式作课前导入，当我在绘声绘色的讲森林里的故事时，我看到了孩子们的眼睛在聚精会神的望着我，并随着我的肢体动作转动着，那一刻从未有过的安静，流露出孩子们充满童趣的天真。
我还亲手制作各种动物头饰，惟妙惟肖，打算在课堂最后进行戏剧表演，我的教案写的很完整，思路的进行也很清晰，但在课堂的操作上似乎不是那么的尽如人意，理论终归要付诸于实践，而实践的成效是难以预料的!
第九周
已经是第三个月的实*了，现在的我进出学校就像一名正式的数学老师，应该说对于我的实*生活还是比较满意吧，过得也还充实和快乐的吧，有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我，校领导和老师们都很认可我，支持我，真的很开心!
按课程安排上上数学课，听听其他的课程，和老师校长喝喝茶聊聊天，有空时一起吃吃饭，感觉很不错，我想这应该就是我日后所追求的职场生活了吧!
第十周
一、认真负责，勤奋努力，为人师表，积极开展数学教学工作。
实*的第三天我就制定了数学教学工作计划，接下来我就按我的计划展开教学工作。
每天我的日常工作有：一是跟操。每天早上6:25及9:30到操场督促学生认真做操，检查学生仪容仪表，校牌佩戴。早操过后，督促学生把清洁区、教室的每个角落打扫干净;检查宿舍卫生及内务;10:25到教室督促学生做好眼保健操。二是下午、晚上的自*课，我都下班，管好纪律，辅导个别学生，给个别学生做思想工作，比如有一位女生晚就寝晚归，其他学生向我反应后，我利用自*课的时间单独叫她出来谈话，问清原因(她与同学聊天忘记时间了)，跟她说明晚归的利害关系：一是她的安全问题，二是影响到已经休息的同学。之后，她每晚都按时晚就寝了。三是晚上22:30下宿舍督促学生按时熄灯睡觉。
通过每天的工作，主动关心学生的学*、生活情况，很快就熟悉和掌握了班级及学生的情况和特点，使数学教学工作得以顺利展开。
在管理班级期间，我组织了一次篮球友谊赛，增进了班级的凝聚力;并安排了一次以《高中生涯规划》为主题的班会，促进了学生之间的相互认识和了解，明确了他们的奋斗目标，制定了他们的学*计划。
经过不懈的努力，我与学生建立了良好的师生关系，得到了他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳的倾听他们的倾诉并开导他们。
二、老师指导，虚心学*，全面提高教学水*。
教学实*分为两个阶段：
第一阶段是见*阶段。在第一周里，我们认真听好指导老师的每一节课，做好听课记录，学*指导老师的教学方法、上课方式及思想思路，课后一起与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程，学*如何备课、备学生。
第二阶段是上课。由于我和其他两位实*生共同带一个班级，所以我被安排为第三个上课。而指导老师安排给我的课时间间隔较长，这也使得我有充分的时间研究教材，详写教案。教案写了又写，改了又改，直到自己认为能较好地符合班级情况为止。然后才给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下，再做修改，重新整理教案，并且再上课前认真试讲。我的指导老师和搭档课后都给我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，这让我备受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水*，从而确保在下一次的教学过程中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了提高。
回顾这一个多月的时间，我们临桂中学实*组的每一位实*老师都是用心的，但是用心不一定就会成功，就会完美。我们毕竟还是一名实*生，在知识的构建上还存在着许多断章，也缺乏教学经验，甚至会在课堂上讲错过话，做错过题而无地自容、羞愧一天的事情也有过。但是在这段时间的学*、实践过程中，我们都从老师、队友身上学*很多知识，如不同的教学风格、班主任技巧等。
我们的实*即将结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减。作为准老师的我将在以后的学*、工作、生活中不断努力，不断成长，争取做一名优秀的数学老师。
在这一周的例会上，校长开会说要我任这个班级的班主任，并要格外留意班里的霸王李凯凯。他最*不光跟别人打架，还讹别人钱。新的一周，新的麻烦来了。果然，不出两天，班里赵贵行的家长找来了。原来李凯凯之前讹过赵的钱，并且这次还打他恐吓他。后来我把李凯凯的家长叫来了，督促他家长回去好好管他。并让李凯凯在全班向赵贵行道歉认错。并保证不再打架。
通过这一周的观察，我渐渐的明白了我的任务除了看他们学*外。还应该教会他们怎样和同学相处。教会他们怎样做一个优秀的合格的小学生。
实*一天天的过去，我内心既高兴又难过，高兴的是我的实*任务终于完成了。难过的是我从此要与孩子们分开了，内心有多少想对孩子们说，有多少想对办公室的同事说，都埋在心里说不出口。怕一张嘴，满眼的泪水会流出来。伴随着实*的将要结束，也迎来了我们的期中考试，真是弄得我手忙脚乱。
这一周除了讲新的知识，我还不断的带他们复*前面的内容，每天听写词语，唯一让我头疼的是他们又开始不认真了。听写的词语老是错。有时候全班连一个全对的都没有，有时候我也会忍不住冲他们发火。我只想他们全对。真实恨铁不成钢啊!可转眼想一想，哪里会有那么完美的孩子啊，想想他们都尽力了，也便不再逼他们那么紧了。但我表面对他们还是很严格，语文的课文背诵，词语听写，每一天都不落下，品德的.课后题也是每天提问，只是希望他们能在期中考试时候都会做，不至于空题。就是在这样的难舍难分中度过了我们的期中考试。我是考试前一天离开实*学校的，当时没有敢跟他们告别，只是简单的说了几句，其实我是最怕离别这种场面的。带了他们这么久了，打心眼里爱他们舍不得他们。又怕影响他们第二天的考试情绪。就这样悄悄的走了，孩子们，期中加油!
总之，在这里实*的两个月，我从一开始的紧张拘束到现在的完全应对自如。每一天都历历在目，学生的捣乱，学生的调皮，学生的听话，学生的幽默，闭上眼都是甜蜜。同事的鼓励，同事的开导，同事的教导，每一句我都谨记在心。就要离开这了，越在最后一天，我越要把最美的课堂，最美的自己，最美的记忆留给他们，以后若有机会，我希望我还能再来看他们，再与他们一起玩耍，一起上课。我知道尽管我再舍不得他们，也要与他们道一声：再见!再见了我亲爱的孩子们，再见了我美丽的校园，再见了我那三尺讲台。
再见!愿这个班越来越好，也愿孩子们能快乐成长。
9 月 23 日 星期 一
作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。
生活上独立了。我们三个实*老师一起承担着生活的各个方面――买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。我们一起商量并不断探究，生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的缺乏：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长!我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学*，多向当地老师请教，多研究。
自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学*的积极性。对学生的理解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所理解，可当地的学生有他们自己的特点。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去理解他们，进步课堂学*效率。再有一点就是老师的教学经历这一很大的财富，让自己叹服，应多学*，我想这会让自己受益匪浅。
通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的老师。而成长的途径还是学*-学无止境。
9 月 24 日 星期 二
时间过得飞快，不知不觉，第二天又已完毕。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的，还真有点百感交集的味道。
这一天我听了很多优秀老师的课，如今的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学*知识，如今听课是为了学*教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，如今注意的的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己也亲身了当老师的艰辛。第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没方法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经历的缘故，也许??整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己绝望透了。 接下来，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上;说不好上也还真不好上，我主要采用演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的.环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。
不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上表达出来的缺乏能在以后的教学工作中得到弥补!
9 月 25 日 星期 三
今天的观察下来，我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法防止的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了!
最重要的部分，我在空堂课时会协助老师改历史练*册时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的监视下，学生的字一定会一天比一天进步，将来对于一定大有帮助。 最后，我认为在教学见*方面，是我这两天最缺乏的部分，因为必需要行政见*，时常会有时间上的冲突，我真的要好好的规划见*时间，否那么我这个月将无法见*到完好的课程了。
活到老学到老，把握每一天。 认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去理解他们，进步课堂学*效率。再有一点就是老师的教学经历这一很大的财富，让自己叹服，应多学*，我想这会让自己受益匪浅。
9 月 26 日 星期 四
今天我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天完毕后，被打的学生家长打 到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长。因为老师处理这方面的事情经历较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会在找时机请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。 虽然说我们班有很多费事的事情，但是我也在过程中学*了不少的实务经历，不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生，我想这才是我希望的结果。
在教学方面，我还算未正式在班级上课，与同校的实*老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实*花太多时间了，但是这个月我是在教务处实*，会略微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开场上课，也已经定好单元了。
9 月 27 日 星期 五
这几周的见*下来，老师的教学形式我大概可以抓的到了，不过在历史方面，这是属于比较活的科目，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必须注意的地方除了这一点，我发如今教学方面，学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响，这是高年级每位老师所会面对的问题，有些学生有上安亲班对于课程单元已经很熟悉，学校等于是在帮他们复*;然而，却有些学生是属于第一次接触，这算是很大的落差，所以老师采用留校制度，尽量地将学生拉回应有程度，但是这是件很累人的事。
第一、老师必须先与家长沟通，不过大部分的家长都会同意.
第二、基于*安关系，老师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限。
第三、留校的学生常常不懂老师的苦心，常常不守规矩的聊天说笑，这些都是我们必须去克制的事，我会尽力在旁协助老师，而在期间也让我看到老师的辛劳，这种精神真的很令人敬仰!
9 月 28 日 星期 六
今天照旧在辅导室见*，不外乎就是请我协助一些有关计算机的事情，像是做名牌、影片剪辑之类的事务，不过影片剪辑的软件是我没碰过的软件，旁边有一个老师协助，我没有做到很多事情，但是这却让我初步理解很多软件的根本功能。
另外，还有一件比较重要的事就是每周一的老师例会，我们每位实*老师都必须参加，虽然说我们都没有分到很重要的工作，但是在讨论的过程中，让我学*到许多本卷须知，很多都是我不会去注意到的，都是老师们提供的经历，在会议中我们几个实*生都没有提出很多意见与问题，但是，在无形中我们都已经吸收到很多珍贵的经历。
代课过程中，我觉得有一个确实是比一般班级还吵，但是这个班的女生会自行管秩序，所以还算控制的住，我想也许因为我没上课的关系，所以并没有什么太大的问题，唯一出现的一个问题是，那会情绪障碍的学生在分组制作海报时，突然跑到教室阳台蹲在隔壁班的门边，当我去理解情况时，原来他认为大家都排斥他、不用他的纸、不采纳他的意见，但是事实并非如此，其实是他自己误会别人的意思了，我跟他说明后他还是不理我，不停喃喃自语自怨自艾，当我不知道该如何是好时，还好隔壁班的一位老师出来协助，因为他们班恰巧没课，于是他将学生叫进他们班上，过了非常钟左右，那位学生恢复正常的回来，似乎什么事都没发生。我很庆幸有这位老师的协助，下次我一定要好好的请教这位老师，当时他到底是用何方式使这位学生冷静!
9 月 30 日 星期 一
在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立*等的师生关系，而且老师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。
俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”对于已经具备了一定程度自学才能，但是还不可以独立考虑的初一学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学*兴趣利用起来，使他们在快乐中学*。 我采用以学生为主，老师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置考虑题，加以点拨。由此而来，他们学*的积极性和主动性开场发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学*方式。让这群面对中考压力的初中学生学的轻松快乐。修改作业，纠正学生的错误，弥补其中的缺乏，是非常重要的。尤其是对于作文的修改，更是认真严格。在修改之后，我都会指出其优点和缺乏，写上鼓励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的时机，身为教育工作者，必需要用足够的耐心和毅力去保护每一个学生。
