9月23日，中国邮政储蓄银行上饶市广丰区支行按照上级行的统一部署，开展了以“维护客户资金安全，就是维护银行声誉”为主题的金融知识宣传活动。
宣传活动中，通过向公众介绍基础银行业金融知识，引导社会公众科学合理使用银行产品和服务，使得消费者保障自身资金财产安全的意识和能力得到提升。
活动当天，该行三家网点均在门前布置会场，进行宣传，现场发放宣传折页1000余份。我行以营业网点为宣传阵地，悬挂横幅或通过网点传播系统、LED显示屏、液晶电视等宣传载体展示活动宣传标语，并在网点内播放宣传片，重点对银行业金融知识进行宣传讲解。在网点内摆放金融知识宣传资料和宣传展架，方便客户阅览。同时在网点设置宣传服务专区，安排专人负责开展金融知识宣传教育和咨询解答工作。
三家网点的金融知识讲解员用通俗的语言、生动的事例向市民宣讲基本金融知识和实用防诈骗技巧。市民对金融诈骗和非法集资问题兴趣浓厚，纷纷结合身边事例进行询问，讲解员结合金融知识和国家法律法规逐一答疑解惑。
同日，行各网点均在营业大厅内，循环播放金融知识漫画，内容生动有趣，前来办理业务的客户，在等候的时候，不知不觉中金融知识深入脑海，使自己防范意识得到提高。其内容重点宣讲安全用卡、财富保障、反假币、防电信诈骗、反非法集资等内容，将金融知识和金融服务送进来行的每一个人的心中。
在商城支行，负责宣传讲解的5名员工与前来问询的市民进行了知识解答与互动，分享其掌握的金融知识，提出*时遇到的困惑，现场互动气氛热烈。不少参与者表示，这样的宣讲活动加深了自己对银行业务的理解，也实实在在地提高了风险防范意识，希望今后能有更多交流机会。
此外，还组织员工“走上街头”、“深入社区”、“进入商场”为广大公众提供咨询，积极扩大金融知识普及面，提升活动效果。在活动当天，我行员工还到商城社区、商城菜市场、小商品批发市场等地进行宣传，发放宣传折页，并做好讲解等。我行还结合自身服务特点、产品特性，因地制宜地普及金融知识活动，受到了广大客户的欢迎和好评，取得了预期的效果。在以后的系列活动中，我行将继续做到全面部署、周密安排、广泛发动，继续推动公众金融知识普及工作的常规化和规范化。
通过这次宣传活动，银行方面了解到市民们对金融知识方面还有很大的盲区，比如：非法集资、信息诈骗等，需加大宣传力度，让市民们更多一份的金融知识了解，更少一份的金融风险。
今天我们在这里**，举行“金融知识进校园”活动，我谨代表 和全体师生对 行长一行的到来表示热烈的欢迎！对 银行精心选送宣展资料为广大师生服务表示衷心的感谢！
金融是现代经济的核心，不仅关系到国家的生存发展，也日渐紧密的关系到群众的日常生活。尤其是在当前信息时代的.环境下，每个人越来越频繁、也越来越深入的与金融业务相联系，比如存取款、刷卡消费、贷款、转账、投资、货币兑换等。一些新业务和新*台的出现极大的方便了群众的生活，但同时也增加了诸多风险，这就需要我们更多的关注、了解和掌握金融知识，达到规避风险、科学合法处理金融事务的目的。
对于大学生来讲，掌握一定的金融知识不仅是提升综合素质及防范意识的需要，更是适应未来社会及自身发展的需要。此次“金融知识进校园”活动， 银行精心选送了三大板块的资料，有很强的`实用性、知识性、时效性和适用性，对弘扬红色传统、普及我国金融历史、增强师生们的金融法制观念、拓展现代金融知识有很好的教育作用。希望广大师生能够借此机会认真学*、深入领会、学以致用，同时也期望 银行能够继续与 开展深入的交流，促进共同发展。
最后，祝愿此次活动能够取得圆满成功！谢谢！
3月14日，交行浦东支行联合人民路支行、解东支行、龙河支行共同走进连云港师范高等专科学校开展了“3.15金融消费者权益、金融知识进校园”宣传活动。此次活动以“权利、责任、风险”为主题，重点向学生宣讲虚假金融和非法集资广告相关特征、识别金融广告真实性合法性时需注意的情况、如何通过“多问、多想、多学”三多步骤来增强自身的辨别能力等，提醒在校学生注意防范金融陷阱。活动中，宣传人员向在校学生发放“20xx年3.15金融消费者权益保护日”宣传折页、支付安全知识宣传折页、金融网络安全知识手册等宣传材料，并向学生宣讲消费者八大基本权利和**途径。得到了学生的一致好评。
此次活动的开展，提高了在校学生识别非法金融广告、远离投资诈骗陷阱、抵制虚假金融广告、维护消费金融安全的能力，扩大了金融知识在校园的覆盖面，增强了广大学生的金融风险防范意识和自我保护意识，较好地普及了金融知识，提高了校园金融消费者的**能力。
根据银行业协会及上级分行关于组织“金融知识进万家服务宣传”活动安排，交通银行烟台分行积极组织，精心安排，选取烟台永铭中学为活动宣传阵地，进校园为广大师生及家长宣传介绍银行业金融知识和服务，提升保障自身财产安全意识。
活动前期，交行首先取得校方领导的支持和协助，为活动进校园提供场地和人员支持。活动当日，交行员工代表携带10余种宣传资料及相应宣传物料，利用中午学生放学、家长接送学生的时间，通过悬挂横幅及展示宣传标语吸引学校师生及家长前来咨询。结合银行业务特点，立足金融产品特性，交行因地制宜地对金融知识进行普及宣传，并安排专人重点对反假币、金融诈骗、非法集资、安全用卡、银行业金融知识等社会热点问题进行讲解。现场发放宣传折页100余份，解答咨询问题30余人次。现场参与活动的师生及家长反映，这样的宣传活动可以加深自己对金融知识的了解，实实在在地提高了防范金融诈骗的能力和保护自身财产安全的意识。此次金融活动进校园活动，取得了预期的宣传效果，收到师生们的一致好评。
今后，交行会继续加大宣传力度，让普通百姓多一份对金融知识了解，少一份金融风险担忧，积极扩大金融知识的普及面，进一步巩固和提升金融知识宣传活动效果。
为响应民生银行烟台分行号召，不断提升社会公众的金融素质和安全意识，践行银行服务民生、服务群体的理念，莱山支行深入开展了金融服务活动，进一步提升居民金融安全意识，为社会公众营造学金融、懂金融、用金融的良好环境。20xx年9月25日，民生银行莱山支行深入工商学院，针对*期社会频发的不良金融犯罪事件，积极开展多种形式的宣传活动，普及居民金融知识，提高金融投资者安全意识。
活动当天，在金融知识讲座中，莱山支行员工针对"人民币防伪与鉴别”“校园电信诈骗”“个人用卡安全”“个人信用管理”“储蓄和理财”等金融知识进行讲解，让大家掌握辨别真假人民币的办法，让大家了解洗钱的危害，将金融知识生动具体的呈现给大家。现场气氛热烈，互动频繁，社区居民和银行员工互动频繁，在讲座期间同学们积极地询问银行卡、信用卡、电子银行、理财产品等相关知识和办理程序，宣传人员不厌其烦，耐心讲解，热情地解答大家提出的问题，简洁明了地介绍各类产品的特点、功能和优势。
本次活动，我们现场共接待学生*百人，发放宣传资料100多份。不少同学当场办理了我们的银行卡，开通了电子服务，宣传达到了预期目的。很多同学表示：*常没有机会、也没有时间专门去了解金融知识，这个活动对我们很有帮助。
通过此次与同学们及老师们的面对面交流，推广普及了金融知识，提高了大家风险意识，净化金融环境，培育了大家的理财理念，还通过与大家的互动，加固了与广大人民的密切联系，为以后定期开展活动，以创新形式送金融知识、金融服务、金融产品进社区，打造一个更完善的社区金融服务*台奠定了基础。
——金融知识进校园宣传活动的简报实用5篇
为进一步普及金融基础知识，增进广大师生对现代金融产品的认知和了解，提高他们的金融理财和金融网络安全防范意识，结合国家网络安全宣传周活动。xx区农村信用合作联社于20xx年9月19日在我校开展了“金融知识进校园”宣传活动。
此次活动主要以悬挂宣传横幅，发放宣传册，宣传人员现场向师生宣讲有关金融网络安全、反假货币、反洗钱、远离校园不良网络借贷等相关知识、意识、技能。
校园不良网络借贷之所以受到学生的欢迎，是因为贷款条件简单，无需提交担保，无需审查资质，只需动手填一填表格，就可以轻松快速贷款，鉴于目前太多的年轻学生大多消费观、价值观尚未成型，很容易受到外界因素的诱骗，因而此次活动意义非凡。
通过本次的宣传活动使到学生清楚不良网络借贷的危害和防范技能：
1、不要随意借给他人自己身份证，妥善保管自己私人信息。一旦陷入校园不良网络借贷陷阱，不但造成个人声誉、利益损失，甚至有可能吃上官司。如果不良借贷信息被录入征信系统，将影响自己的将来的购房、购车贷款等信用行为。
2、提高自我保护意识和法律意识。当有危险或者被不法分子威胁时，要学会用正当手段或者动用法律武器保护自己。如被不法分子威胁人身财物安全，第一时间报警，让**机关介入处理。法律规定，民间借贷年利率不能超过24%，若借贷双方约定的年利率超过36%，则超出部分将被认定无效。
3、提升自我财商，树立理性消费观念，增强自我的判断能力。许多学生社会生活方面并没有太多的经验，区分不了不良贷款，很容易被校园不良网络借贷虚假的条件所吸引，最后走上一条不归路。
本次宣传师生们反响热烈，取得了良好的宣传成效。此次活动我们还通过学生带动更多的家长，更多的家庭，让他们了解金融、增长知识，将金融知识进校园宣传服务触角延伸得更深、更广。
为响应民生银行烟台分行号召，不断提升社会公众的金融素质和安全意识，践行银行服务民生、服务群体的'理念，莱山支行深入开展了金融服务活动，进一步提升居民金融安全意识，为社会公众营造学金融、懂金融、用金融的良好环境。20xx年9月25日，民生银行莱山支行深入工商学院，针对*期社会频发的不良金融犯罪事件，积极开展多种形式的宣传活动，普及居民金融知识，提高金融投资者安全意识。
活动当天，在金融知识讲座中，莱山支行员工针对"人民币防伪与鉴别”“校园电信诈骗”“个人用卡安全”“个人信用管理”“储蓄和理财”等金融知识进行讲解，让大家掌握辨别真假人民币的办法,让大家了解洗钱的危害,将金融知识生动具体的呈现给大家.现场气氛热烈，互动频繁，社区居民和银行员工互动频繁，在讲座期间同学们积极地询问银行卡、信用卡、电子银行、理财产品等相关知识和办理程序，宣传人员不厌其烦，耐心讲解，热情地解答大家提出的问题，简洁明了地介绍各类产品的特点、功能和优势。
本次活动，我们现场共接待学生*百人，发放宣传资料100多份。不少同学当场办理了我们的银行卡,开通了电子服务，宣传达到了预期目的。很多同学表示：*常没有机会、也没有时间专门去了解金融知识，这个活动对我们很有帮助。
通过此次与同学们及老师们的面对面交流，推广普及了金融知识，提高了大家风险意识,净化金融环境,培育了大家的理财理念，还通过与大家的互动，加固了与广大人民的密切联系，为以后定期开展活动，以创新形式送金融知识、金融服务、金融产品进社区，打造一个更完善的社区金融服务*台奠定了基础。
为切实提升社会公众金融素养，有效防范化解金融风险，营造清朗金融网络环境，*日，xxx人寿xxx中支积极开展金融知识普及月宣传活动。
xxx人寿xxx中支开展金融知识进校园活动，积极探索金融机构与学校共建“四个一”金融知识教育基地（即一个图书角、一个宣传栏、一堂金融知识课和一支宣传队），让刚刚开学的孩子们也能接受到金融知识的熏陶。
在做好防疫工作的前提下，xxx人寿xxx中支工作人员主动联系xxx市寮步外国语学校，以四年级某班为试点，在班级的图书角摆放《中小学生防骗知识手册》、《防范电信网络诈骗宣传手册》《完善制度体系依法打击洗钱犯罪》等宣传手册，同时委托班级老师引导学生们积极阅读，勇于提问，形成良好的阅读学*气氛。图文并茂的宣传彩页，形象生动的插图深深的吸引了孩子们的阅读兴趣，也拓展了孩子们的金融视野。
此次共建图书角的活动，进一步向小学生普及了金融知识，提升小学生防骗能力。xxx人寿xxx中支不忘初心，勇于担起金融企业的社会责任，将持续开展普及金融知识活动。
为扎实推进金融知识普及月暨金融知识进校园宣传教育活动，引导中学生树立正确的金融观念，切实提升中学生的金融素养和风险防范意识。9月16日下午，xxx农商银行风险合规部、授信业务部、运营管理部、计划财务部和文昌支行人员组成金融知识宣教小分队走进文昌中心初中，为同学们送上了一场丰富多彩的金融宣教活动。
活动以“认识人民币”“爱护人民币”“反假货币”“珍爱信用记录”“打击治理电信诈骗”“存款保险”等方面为主题。在校园内以拉横幅、发放宣传折页等形式预热，并利用现场互动游戏，营造宣传氛围。活动通过现场授课，播放宣教视频等形式为学生宣讲金融知识。小分队成员还现场教授大家如何识别假币、防范电信诈骗等小技能，并耐心回答大家提出的问题，为师生们呈现了一场丰富多彩的金融知识主题班课。
这次有针对性的金融知识宣教活动，有效提升了在校中学生的金融素养和风险防范意识，增强了学生识别、防范电信网络诈骗的意识和能力，强化了爱护人民币、防范假币、抵制非法金融活动的责任感，引导中学生树立正确的金融观和理性消费观，自觉远离非法金融活动。本次活动现场气氛热烈，宣传成效突出，获得在校师生的一致好评。
xxx农商银行始终秉承“我为群众办实事”的服务理念，践行服务“三农”的.责任和担当，持续推进消费者权益保护各项工作深入开展，不断提升金融服务质效，强化金融教育常态化、阵地化建设，推动金融教育工作向更高质量发展。
为更好地普及金融知识，提升大学生群体金融素养，树立正确的信用观念，远离“校园贷”等非法金融活动，共建清朗网络环境，9月15日，xxx银行xxx分行利用开学季，联合xxx机电职业技术学院“连锁专业”开展金融知识进校园活动，让在校大学生了解正确的金融知识，提升广大青年群体金融风险防范意识。
在校学生往往涉世未深，辨别能力相对较弱，缺乏社会经验，是金融诈骗的主要对象，也是金融教育重点关注人群。该行精心筹备此次活动，以“xxx省金融教育示范基地”网点作为线上课堂主场，选取该行业务骨干作为主讲师，借助图文并茂的PPT及浅显易懂的视频，深入浅出地为百余位师生讲解何为征信以及保护个人信用的重要性。宣讲中结合大量真实的校园网贷案例解析，突出网贷所造成的危害，结合线上线下同步的形式与学生们进行亲切互动，向学生们宣传了金融知识并解答疑问，云课堂教学现场气氛活跃，获得了参与师生一致好评，提高了大学生对于非法金融业务甄别和抵制的能力，同时积极引导他们树立正确的金钱观、消费观和价值观，弘扬勤俭节约美德，保持对违法金融行为的高度警惕，维护自身合法权益。
此次宣传活动，吸引了一百多位学生参与，取得了显著成效。提高了我行国有银行的企业形象与公信力，引导青年从正规渠道参与金融活动，让广大群众进一步提升了金融素养，另一方面为防范与化解金融风险，维护金融秩序稳定起到了积极的推动作用。
下一步，xxx银行xxx分行将继续秉承“金融知识进万家”的初心，积极承担社会责任，不断创新宣传方式，持续走进社区、走进校园，通过金融知识宣教及公益广告宣传等，向社会传递金融安全知识，帮助消费者提升风险防范意识，提高风险鉴别能力。
——金融知识进校园活动简报范本五份
20XX年9月9日，XXX银行XXX分行以教师节活动为契机走进XXX市XXX区XXX镇XXX小学，开展以“金融知识普及月金融知识进万家”为主题的金融知识进校园宣传活动。
活动现场，金融讲师主要从电信网络诈骗、断卡行动、反洗钱等方面，结合实际案例，给教师们普及相关金融知识，并建议大家一定要擦亮双眼，养成良好的消费*惯，增强自我保护意识，远离不良贷款，提高防范不法侵害的能力。同时通过互动环节，与教师们进行交流互动，一对一、面对面解答教师们对日常生活中遇到的金融知识相关问题。最后，工作人员派发中小学生防骗知识手册给教师，由教师课后向学生们进行转培训，提高学生的防范诈骗意识。
本次宣传活动通过现场宣讲、互动形式，向80多名教师普及了防范电信诈骗、反洗钱等知识，现场气氛热烈，受到广大教师欢迎。接下来，XXX银行XXX分行将进一步加大宣传力度，不断创新，积极践行，创建和谐社会金融环境。
为扎实推进金融知识普及月暨金融知识进校园宣传教育活动，引导中学生树立正确的金融观念，切实提升中学生的金融素养和风险防范意识。9月16日下午，XXX农商银行风险合规部、授信业务部、运营管理部、计划财务部和文昌支行人员组成金融知识宣教小分队走进文昌中心初中，为同学们送上了一场丰富多彩的.金融宣教活动。
活动以“认识人民币”“爱护人民币”“反假货币”“珍爱信用记录”“打击治理电信诈骗”“存款保险”等方面为主题。在校园内以拉横幅、发放宣传折页等形式预热，并利用现场互动游戏，营造宣传氛围。活动通过现场授课，播放宣教视频等形式为学生宣讲金融知识。小分队成员还现场教授大家如何识别假币、防范电信诈骗等小技能，并耐心回答大家提出的问题，为师生们呈现了一场丰富多彩的金融知识主题班课。
这次有针对性的金融知识宣教活动，有效提升了在校中学生的金融素养和风险防范意识，增强了学生识别、防范电信网络诈骗的意识和能力，强化了爱护人民币、防范假币、抵制非法金融活动的责任感，引导中学生树立正确的金融观和理性消费观，自觉远离非法金融活动。本次活动现场气氛热烈，宣传成效突出，获得在校师生的一致好评。
XXX农商银行始终秉承“我为群众办实事”的服务理念，践行服务“三农”的责任和担当，持续推进消费者权益保护各项工作深入开展，不断提升金融服务质效，强化金融教育常态化、阵地化建设，推动金融教育工作向更高质量发展。
20XX年9月20日，XXX市银行业协会（以下简称“协会”）会同XXX银保监分局普惠金融科、大型银行监管科，联合市保险行业协会、建设银行XXX市分行，在做好疫情防控措施的前提下，走进XXX卫生学校开展“金融教育宣传进校园”活动，旨在践行普惠金融发展理念，引导广大学生增强金融知识水*，提升金融风险防范能力。
据悉，该活动是协会根据XXX银保监分局办公室《关于开展20XX年金融教育宣传活动有关事项的通知》（X银保监办便函〔20XX〕100号）要求开展的普及金融知识、宣传金融政策的具体举措，主要围绕“提升公众金融素养、促进国民金融健康、共建清朗网络空间、涵养良好金融生态”，通过展示专题信息、赠阅专题资料，吸引在校师生主动参与。
活动现场，协会专业宣教人员走进课堂，立足金融产品特性，结合银行业务特点，重点讲解个人信息保护、非法集资和安全用卡等社会热点问题。现场互动环节气氛热烈，师生积极询问互联网金融、电子银行等相关问题，宣传人员通过大家喜闻乐见的方式将金融知识生动呈现给大家，助力提升师生金融素养，共建良好金融生态。活动受到该校师生的一致好评。
未来，协会将会同有关单位继续加强宣教力度，积极扩大宣传普及面，进一步巩固和提升宣教活动效果，让广大市民多一份对金融知识了解，少一份金融风险担忧，积极维护金融稳定与社会和谐。
为进一步加强公众金融知识宣传教育，提高社会公众对金融风险的识别能力和防范意识，同时，为更好地宣传烟台银行，提升烟台银行的社会形象和辐射面，20xx年9月20日，烟台银行莱阳支行深入乡镇进行了为期一天的第二阶段宣传服务活动。
为确保本次活动取得良好成效，莱阳支行做了精心组织筹备，通过悬挂横幅、折页发放、工作人员现场答疑、深入百姓家中等宣传方式，积极参与到本次活动中并通过本次活动卓有成效的推广了烟行产品，使梨乡人民特别是农村百姓能够了解到烟台银行特色服务、烟行产品的主要功能，为烟台银行莱阳支行的进一步发展，夯实了群众基础。
莱阳市照旺庄镇西陶漳村是地处莱阳东南部，全村居民共八百余户，为莱阳市人口比较多的几个村镇之一，该村物产丰富，村民年人均收入约三万元。莱阳支行积极响应总行及监管部门的'相关安排，以群众利益为中心，以党的群众实践活动纲要为指引，以服务当地百姓，提升银行形象为导向，利用该村赶大集的有利时机，在该地区开展了金融知识进万家活动，宣传金融知识，提高百姓防范意识，推广烟台银行业务的一系列活动。活动当天，由营业部主管闫丽亲自挂帅，率领支行业务骨干，怀着饱满的热情，走上西陶漳村街头、深入到村民家里了解当地居民在办理业务时遇到的困难和实际需求，为当地居民普及金融安全知识，使村民免受金融诈骗的危害，并积极推广烟台银行便民惠民的一系列业务。工作人员们手拿宣传资料，为前来咨询的群众详细介绍金融诈骗的各种手段和防范办法，群众们纷纷表示赞赏，当群众们了解到像代收代缴水电费，煤气费，电话费等其他大型银行不愿做，而对烟台银行来说也根本不赚钱的业务，烟台银行都积极开展，积极为当地百姓服务的情况以后，群众们纷纷表示赞赏，并感谢莱阳支行领导员工们不辞劳苦为当地百姓所做的努力。下午四点，宣传活动暂告一段落，看着人们满足的表情，员工们纷纷表示“虽然累点，但是只要百姓们的利益得到维护了，我们就是幸福的”！的确，就像雷锋说的那样：人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。今天，烟行人正践行着雷***的这句话，为了更好地服务烟台百姓而努力。
在此次“金融知识进万家”活动中，烟台银行莱阳支行员工专业的知识讲解和良好的服务态度赢得了当地百姓的广泛认可。此次活动共发放宣传材料逾1000份，受理百姓咨询*百起，惠及市民200多人次，取得了良好的社会宣传效果，进一步提升了烟台银行的影响力。
为增强在校学生金融风险防范意识和金融安全意识，深入开展“9月金融联合宣传月”活动，9月2日，在人民银行XX中支、XX银保监分局的指导下，XX市金消协联合招商银行XX分行、XX市银行业协会和XX市***XX分局XX派出所到石门高级中学开展“金融知识普及月，金融知识进校园，中学生防诈骗知识宣传”主题活动。
活动现场，讲师用通俗易懂的语言为学生讲解电信诈骗的特征、危害及防范方法，深入浅出地讲述当今电信诈骗分子针对中学生群体，以游戏装备、网购退款、扫码等诱骗从而让学生蒙受财产损失、个人金融信息泄漏的案例。
活动还设置了问题抢答互动环节，激发学生们对学*金融知识的兴趣。同学们踊跃抢答，积极互动，现场气氛活跃。招商银行XX分行讲师对题目做进一步的解释，寓教于乐，加深了同学们的对金融防诈的理解。
此次活动吸引了约200名在校师生参加。通过此次活动，师生们对金融诈骗有了更清晰的认识，增强了自身的风险防范意识，掌握了更多实用的防范技巧。
——金融知识进校园宣传简报(精选5篇)
为持续做好“金融知识宣传”工作，向更多群众普及金融知识，增强社会群众风险防范意识，XXX农商银行组织开展了金融知识“进校园”系列宣传活动。
我行营业部、新世支行工作人员走进XXX县紫丹幼儿园，用通俗易懂的语言，生动形象地引导幼儿爱护人民币以及合理规划自己的零用钱，从而树立正确的“金钱观”和“理财观”。活动过程中，小朋友们始终兴趣盎然，踊跃参与，整个课堂上也充满了欢乐的笑声和热烈的讨论声。
此外，各网点结合实际，深入辖内周边中小学校持续开展宣传活动。宣传期间，工作人员围绕反洗钱、假币鉴别、征信、存款保险、银行卡等金融知识，以点带面进行全面宣传，最大限度满足学生们掌握金融知识的强烈要求，激发学*金融相关知识的热情和积极性，以此延伸和增大金融知识普及率。此外，提醒学生在使用银行卡及网上交易时注意个人信息保密，不要随意点击不明链接，特别就*年来对群众生活影响较大的电信诈骗以及出租、出借、出售银行卡带来的风险隐患，结合真实案例进行重点讲解，提高学生防诈反诈意识和能力，认清银行与第三方支付*台的区别，正确使用金融产品，有效提升了学生们的金融知识水*及素养。从而达到“教育学生、带动家庭、辐射社会”的效果，形成了宣传一次、教育一片、受益一群的良好氛围。宣讲现场，累计发放宣传折页5000份，为*4800名在校师生普及相关金融知识。
下一步，XXX农商银行将持续建立金融知识宣传常态化机制，聚焦“一老一少”重点人群，做好线上线下公众教育宣传活动，扩展金融知识宣传教育的广度和深度，帮助他们守好自己的“钱袋子”。
为进一步加大金融知识宣传普及力度，提高青少年对金融知识的了解，在全社会营造良好的金融环境。9月20日下午，XXX人民银行XXX市中心支行、XXX银保监分局、XXX保险行业协会、XXX人寿XXX分公司走进XXX市XXX区第四初级中学开展金融知识进校园活动。
活动现场，工作人员向学生们一一讲解个人信息保护、消费者金融八项权利、如何识别防范洗钱和有组织的金融诈骗，如何避开校园贷、套路贷和防范非法集资等等一系列金融知识。同时还向学生们普及一些不法分子面向老年人采取的一些诈骗手段，让学生们回到家也向家里的长辈普及相关的金融知识，谨防非法金融犯罪活动。为方便学生们对金融知识的理解和掌握，工作人员还通过一些简单的案例，互动问答等方式让学生们真正的学到金融知识。
学生们对金融知识非常感兴趣，纷纷表示今后一定擦亮双眼、提高警惕、诚实守信、保护好个人信息、自觉抵制非法金融活动，还要将今天学到的金融知识向家人、朋友、同学普及，守护好自己的钱袋子，共筑美好生活。
为切实提升社会公众金融素养，有效防范化解金融风险，营造清朗金融网络环境，*日，XXX人寿XXX中支积极开展金融知识普及月宣传活动。
XXX人寿XXX中支开展金融知识进校园活动，积极探索金融机构与学校共建“四个一”金融知识教育基地（即一个图书角、一个宣传栏、一堂金融知识课和一支宣传队），让刚刚开学的孩子们也能接受到金融知识的熏陶。
在做好防疫工作的前提下，XXX人寿XXX中支工作人员主动联系XXX市寮步外国语学校，以四年级某班为试点，在班级的图书角摆放《中小学生防骗知识手册》、《防范电信网络诈骗宣传手册》《完善制度体系依法打击洗钱犯罪》等宣传手册，同时委托班级老师引导学生们积极阅读，勇于提问，形成良好的阅读学*气氛。图文并茂的宣传彩页，形象生动的插图深深的吸引了孩子们的阅读兴趣，也拓展了孩子们的金融视野。
此次共建图书角的活动，进一步向小学生普及了金融知识，提升小学生防骗能力。XXX人寿XXX中支不忘初心，勇于担起金融企业的社会责任，将持续开展普及金融知识活动。
为增强在校学生金融风险防范意识和金融安全意识，深入开展“9月金融联合宣传月”活动，9月2日，在人民银行XX中支、XX银保监分局的指导下，XX市金消协联合招商银行XX分行、XX市银行业协会和XX市***XX分局XX派出所到石门高级中学开展“金融知识普及月，金融知识进校园，中学生防诈骗知识宣传”主题活动。
活动现场，讲师用通俗易懂的语言为学生讲解电信诈骗的特征、危害及防范方法，深入浅出地讲述当今电信诈骗分子针对中学生群体，以游戏装备、网购退款、扫码等诱骗从而让学生蒙受财产损失、个人金融信息泄漏的案例。
活动还设置了问题抢答互动环节，激发学生们对学*金融知识的兴趣。同学们踊跃抢答，积极互动，现场气氛活跃。招商银行XX分行讲师对题目做进一步的解释，寓教于乐，加深了同学们的对金融防诈的理解。
此次活动吸引了约200名在校师生参加。通过此次活动，师生们对金融诈骗有了更清晰的认识，增强了自身的风险防范意识，掌握了更多实用的防范技巧。
为切实提升青少年学生金融素养，有效防范化解金融诈骗风险，营造诚信、安全、和谐的校园金融环境，XXX农商银行积极响应监管部门号召，于9月13日下午走进XXX县XXX镇XXX小学，开展20XX年金融知识普及月活动。
本次活动分上下2场。上半场面向学生，以进课堂为切入点，播放“反诈知识伴我行，畅享智能校园生活”，结合学生日常智能化体验，通过案例分析的形式重点介绍反诈防骗知识，提醒青少年学金融懂金融，防诈安全教育记心中。在课余时间，工作人员还向放学的学生派发宣传折页，提醒保护个人信息，注意支付安全，谨防电信网络诈骗风险。
下半场面向全校教职员工召开金融知识宣讲会，由该行消费者权益保护部刘军华总经理结合真实案例，讲解反诈防骗、断卡行动、反洗钱、防范虚拟代币诈骗等消费者关切的热点重点知识，提醒注意个人信息安全，谨防非法吸存揽储等金融风险，呼吁老师们结合财经素养教育，将学到的金融知识传授给学生，搭建起向家庭、向社会传播金融知识的桥梁，达到教育一个学生、辐射一个家庭、影响整个社会的宣教目的。
本次活动派发宣传折页300多份，惠及师生逾800人次。宣教活动得到了XXX小学师生认可和赞许，让学生学到金融知识，将防范金融风险意识和风险识别能力的种子播种在青少年心里。同时利用他们口口相传，带动更多家庭深入了解金融，增长金融知识，将金融宣传服务触角延伸得更深、更广，营造良好的金融环境。
——艾滋病进校园宣传活动简报范本5份
20xx年10月19日上午9时，石家庄市“预防艾滋病暨青春期教育进校园”活动在石家庄市第十五中学体育馆报告厅举行。来自市直属中学的主管领导、骨干教师和石家庄市第十五中学的高一年级学生共计*350人参加了会议，石家庄市生命教育指导中心主任郝丽萍、石家庄市第十五中学校长陈永志、副校长焦艳丽出*了会议。
首先，由来自石家庄市第十五中学的高级教师、国家二级心理咨询师王红蕊做课，题目为“了解、关爱、珍视生命”。整个课堂以电视剧《天使的幸福》中的相关桥段贯穿，分别从什么是艾滋病、艾滋病的传播途径和艾滋病的预防方法等方面进行了精彩的讲解。授课过程中，同学们针对老师提出的问题积极思考、踊跃发言，敢于表达自己的观点和想法，课堂气氛非常活跃，受到了与会领导和专家的一致好评。课后，石家庄市疾病预防控制中心性病艾滋病防治所副所长、主任技师刘丽花针对王红蕊老师的课做出了精彩点评。
刘丽花副所长进行了题为“青少年是抗击艾滋病的生力军”的`主题讲座。刘所长首先通过系列数据说明了学生为什么成为艾滋病的高发人群，然后分别从艾滋病的传播途径、引起HIV传播必须满足的条件、艾滋病的潜伏期、艾滋病的抗病毒治疗、艾滋病的预防、毒品与艾滋病的关系、艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的权利和义务、国家对艾滋病人和家庭的关怀政策等方面进行了精彩的讲座。
通过这次活动，与会人员受益匪浅。大家清醒地认识到：防治艾滋病是一项长期系统的社会工程，需要进行广泛的社会动员。我们在进行自我防范的同时，向尽可能多的人宣传艾滋病知识——传递一份健康，一份爱的关怀。让我们一起“行动起来，向‘零’艾滋迈进”！
在第x个“世界艾滋病日”即将到来之际，为进一步普及青少年预防艾滋病知识，引导青少年正确认识艾滋病，提高学生的卫生健康意识 ，切实推进艾滋病防控宣传工作，11月30日上午，花山学校校开展了以“知艾防艾 健康同行”为主题的预防艾滋病讲座。
讲座过程中，培训老师向学生介绍了艾滋病的病因、传播途径、危害及如何防治等方面的知识，引导学生分析为什么有些人会通过这些渠道染病，使学生知道养成良好健康生活的重要性。同时，通过老师的宣讲，也让大家明白了以后要用正确的态度对待艾滋病患者，不要歧视艾滋病毒携带者。
通过本次艾滋病预防宣传教育活动，使同学们了解到艾滋病防治的相关知识，增强了他们对艾滋病的自身防护意识以及关爱、扶助艾滋病人的责任感。
为提高全校师生对艾滋病的认识与了解，进一步宣传和普及预防艾滋病知识，在12月1日第x个“世界艾滋病日”来临之际，新市小学开展了预防艾滋病系列宣传教育活动。
活动以“携手防疫抗艾、共担健康责任”为主题，利用主题班会向学生开展了艾滋病预防知识宣传教育，通过手抄报、**下讲话、LED电子屏、悬挂条幅、举办签名活动等形式进行防艾知识宣传教育。
通过系列宣传教育活动，让同学们了解艾滋病传播的主要途径和危害，使同学们懂得珍爱青春，培养了健康的生活*惯。
11月2日，金领技校积极响应上级号召，开展预防艾滋病宣传教育活动。本次活动，一改以往传统的授教形式，围绕预防艾滋病等有关青春健康主题，本着尊重、理解、负责、安全的原则，以同伴教育方式，通过同龄群体相互教育、相互影响来传递预防艾滋病相关知识。
活动以讨论、破冰游戏等方式拉*了彼此的距离，调动了参与者积极性。主持人运用典型故事、爱的探讨，“艾”的头脑风暴等方式引出预防艾滋病，并鼓励大家积极参与讨论，发表见解，并在探讨过程中巧妙传授艾滋病防治相关知识，详细讲解艾滋病概念、流行趋势、危害程度、传播途径、临床症状、预防措施等。
在演示艾滋病的传播（换水实验）环节，通过模拟艾滋病毒的传播与感染，让参与者深刻体会感染艾滋病的高危性，解剖艾滋病患者的心理压力，从而达到预防艾滋病、尊重关爱艾滋病患者的目的。
整场活动气氛活跃，大家在轻松、自然的氛围中接受了艾滋病防控有关知识，有效提高了自我保护技能。
20xx年12月1日是第x个“世界艾滋病日”，今年的主题是“主动检测，知艾防艾，共享健康”。为进一步做好艾滋病防治宣传工作，我校邀请了莆田市疾控中心许星瑶老师，利用多媒体开展“世界艾滋病日”宣传教育讲座活动，给全校师生上了一堂深刻而有意义的预防艾滋病课，受到师生广泛好评。
从艾滋病知识介绍、HIV&AIDS流行现状、传播与预防、检测与治疗四个方面，许星瑶老师对艾滋病进行了全面细致的讲解，并就为何青年学生是感染艾滋病重灾区等问题，深入浅出地普及了艾滋预防策略，引导学生正确认识艾滋。
此次讲座活动，使我校广大师生更全面地认识了艾滋病，了解艾滋病的防治和措施，消除了对艾滋病的恐惧心理，懂得了以正确有效的方式保护自己远离艾滋病。同时也了解到预防、控制艾滋病上国家制定新政策，患上艾滋病可得到免费咨询、筛检和治疗。不歧视艾滋病人，并关爱艾滋病人，向周围人群进行有关预防艾滋病的义务宣传等。
防治艾滋病是一个世界性课题，是一项长期而艰巨的任务。我校在今后工作中将不断加强预防艾滋病知识的宣传力度，使一届又一届的学生都能掌握预防艾滋病的知识，增加自我保护意识，这也是我们义不容辞的责任和义务！
按照艾滋病防治工作的.要求，青山湖区培英学校进一步加强领导，端正思想，落实责任，对学生进行全面有效的预防艾滋病的教育，于3月8日开展了有关预防艾滋病知识的教育活动。
为了使学生有深刻的认识，通过发放青少年艾滋病预防宣传单、利用“班班通”组织全体同学观看视频《警示录》、《拒绝毒品、珍爱生命》等，开展以“珍爱生命，预防艾滋病”等为主题的“防艾”主题班会，让学生意识到艾滋病离我们并不远，通过这些活动的开展，使学生得到了潜移默化地教育。进一步树立了“青少年与艾滋病密切相关”的信念，加强了对自身保护的意识与能力，提高了参与控制艾滋病社会活动的积极性，极大地提高了抗击艾滋、珍爱生命的信心和决心。
通过宣传教育活动，使学生明白艾滋病及其他传染病对社会和家庭的严重危害，知道艾滋病已经严重威胁着人类及中华民族的发展。培养其健康生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，培养对自己、他人及社会的责任感。
——进校园交通安全知识宣传方案(精选五篇)
为切实保障集贸大道学校路段学生、家长、教师交通安全，创设良好的教育*安环境，促进社会和谐稳定，特制订本方案。
一、加强组织领导
以镇党委、镇**为主导，整合学校、派出所、城管中队、交管所等部门力量，成立“安泰学校综合治安管理办公室”，全面落实学校交通安全及综治管理。办公室人员名单如下：
主任：z
副主任：z
成员：z
二、强化宣传教育
通过多种形式的宣传教育，让交通安全观念在学生、家长心中扎根。
1、对学生的宣传。派出所交通安全讲座进校园，交警支队安全图片、宣传片进课堂，学校通过**下讲话、主题班会、微型德育课、板报橱窗等形式开展交通安全知识宣教，让学生了解交通安全知识和法规，懂得珍爱生命和遵守交通法规。
2、对家长的宣传。学校开展“小手拉大手――共建交通*安行动”，通过学生来加强对家长的交通法规、安全常识的宣传。发放告家长书、召开家长会，以年级、班级为单位对家长宣传。利用“家校通”网络*台，发送交通安全短信,用现代化手段宣传，引导家长从子女安全和自身安全角度，理解和支持学校交通安全各项举措，自觉遵守交通法规，服从相关管理，在全镇营造良好的交通文明氛围。
三、建立长效机制
着力建设学校交通安全管理的长效机制，采取各种切实有效的措施，全力保*安、促和谐。
1、学生上学、放学错时分流
错开小学、初中以及不同年级上学、放学时间，有效缓解交通压力。
错时上学、放学时间表
时段 小学 初中
春冬 夏秋 春冬 夏秋
上午 上学 放学
下午 上学 放学
2、划定各班级学生接送区域
按照班级，在学校北门外东西两侧，对接送小学生的家长及车辆划片分区。中学生放学后，由学校行政值班人员和班主任引导学生，从校门外车棚指定位置穿越马路西行，交通部门在相应位置增画斑马线。
家长及车辆停放区域*面图
3、加强接送学生车辆停放及校园周边综合治理
建立以派出所民警值岗和学校行政、教师、保安值班为主体的交通安全管理体系，对校门外车辆停放秩序进行管理，确保在上学、放学时段，集贸大道畅通以及师生、家长、行人的交通安全。派出所对校门外路段乱停乱放车辆进行整治，对违反相关规定的人员依法给予处罚。整治校门外流动摊点，学校教育学生不购买流动摊点上的食品、物品，城管中队一经发现流动摊点即予以执法取缔。学校对未满12周岁学生骑车上学校外乱停乱放现象进行整治，统一将这类自行车停放在校门外东侧人行道上。同时，交通部门在学校路段东、西两侧安装减速带。
4、加强对值班管理人员的培训与考核
派出所安排民警，每天上学、放学高峰期在学校门口进行交通疏导，民警到岗到位情况由派出所进行检查、考核。学校要对值班管理人员进行现场培训，要挂牌上岗。学校校长室要每天检查行政值班人员到岗到位情况，行政值班人员检查、考核保安上岗、小学班主任值班和各班级家长秩序，与各班级常规风纪检查评比挂钩，作为班集体和班主任评比、考核的重要依据。
派出所民警值班表
周一 周二 周三 周四 周五
每天11:10-11:30、15:50-16:30在学校北门口值班
学校行政人员值班表
星期
人员
序号
周一 周二 周三 周四 周五
学校班主任值班表
星期
人员
序号
周一 周二 周三 周四 周五
5、增拓分流路径
对学校东门外巷道路面进行整修，增画斑马线。待东门外道路修建后，尽可能多地安排小学生从东门进出，加大分流力度，减轻学校北门交通压力。
6、保持路面洁净
学校门口路面保洁，人行道、自行车道由学校安排人员打扫，机动车道由环卫部门保洁，适当增加清扫次数。
为进一步加强道路交通安全管理，改善道路交通安全状况，预防和减少道路交通安全事故，保障人民群众生命财产安全，提高师生文明交通安全意识，提升城市形象，推动文明城市创建活动深入开展，根据《xx市道路交通综合整治工作实施》精神,结合我学校实际，制订了《道路交通安全综合整治工作》，具体方案如下：
一、指导思想
坚持“预防为主、防治结合、各负其责、综合治理”的原则，督促学校广泛开展交通安全和交通法规宣传，提高广大师生的交通安全意识，彻底整改消除校内道路交通安全隐患，大力加强校内基础工作，改善校园道路行车条件，创造安全畅通的道路交通环境。
二、工作目标
通过学校道路交通安全专项整治，使学校道路交通安全事故明显下降(零事故)，学校校园及周边事故多发点段和安全隐患点段得到有效治理，学校道路交通秩序和行车条件明显改善，学校交通安全宣传工作显著加强，广大师生交通安全意识普遍增强。
三、组织领导(略)
四、职责范围学校道路交通安全整治工作主要范围为：
校门口及周边道路、校道、校园内停车场。
五、专项整治
工作的步骤和措施学校交通安全整治工作为期2个月，即从20××年11月10日至20××年1月10日。采取自查与依法整治相结合的工作方法，按照组织部署、治理整改、督查验收3个步骤进行。
(一)组织部署阶段(20××年11月10日至11月15日)深入排查学校及周边道路交通安全存在的问题，认真制定专项整治工作实施方案，部署学校及周边道路安全专项整治工作。
(二)治理整改阶段(20××年11月16日至12月16日)。开展交通安全知识讲座、图片展览等多种形式，向广大师生开展交通安全宣传教育活动。同时进行自查自改，消除学校校园及周边交通安全隐患，治理校园及周边地区事故多发点段和安全隐患点段，并协助有关部门做好“交通安全学校”建设工作。
(三)督查验收阶段(20××年12月16日至20××年1月16日)。领导小组对专项整治工作情况进行检查，对成绩突出给予通报表扬，对工作不力、安全问题突出的给予通报批评。
六、专项治理的要求
(一)提高认识，加强领导。从讲政治、促发展、保稳定的高度，充分开展学校交通安全专项整治工作的重要性、必要性，把这次专项治理作为需要迫切解决的突出问题纳入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到实处。
(二)部门联动，形成合力。学校要主动与当地**、建设、交通、安全行政监督管理等部门加强联系，消除学校存在的各种道路交通安全隐患，确保广大师生交通安全。
(三)加强宣传教育，建立长效机制，巩固整治成果。在专项整治工作中，学校要把学生交通安全教育纳入日常工作，当作一项重要工作来抓，通过广泛号召、典型引导、学*培训、检查评价、表彰等方式，组织推动这项工作的开展。
(四)学校门口要实行交通管制。周一至周五期间(寒暑假除外)外来车辆未经门卫许可不得进入教学区，学校保卫人员或门岗要对外来人员进行登记;机动车辆不得进入校园;师生道路和停车场要有明显标志，车辆不得乱停乱放。(五)定期对全校师生进行交通安全教育。
一、指导思想和总体目标
为进一步提高中小学生交通安全法制意识，增强学生的交通法制观念和交通安全意识，减少交通违章现象，预防和减少中学生的交通事故，结合我校实际，制定本工作方案。
二、成立学校交通安全教育领导小组
组 长：赵厚昌
副组长：王振兴、李亚民
组 员：王永恒、李述芹 、刘书琴、 刘飞、 赵义
三、实施措施
1、学校把道路交通安全宣传工作作为一项重要工作来抓，尤其是骑自行车学生和乘坐校车学生的宣传教育工作更应放在首位。制定《骑自行车学生安全管理细则》以及《乘校车学生安全管理细则》，同时在开学初由学校德育处组织召开骑自行车学生和乘坐校车学生安全专题会议。
2、通过升旗仪式、主题班会、广播、黑板报等多种形式对学生进行交通安全教育。
3、狠抓路队管理。学校负责人要经常上路检查情况，发现问题要及时纠正，并严肃批评教育。各班设立校外监督员，及时向班主任汇报学生在校外的违纪情况，同时对该类同学进行有针对性的教育。
4、学校加强放学时段校门交通安全值班管理，维护校门的交通秩序，确保校门交通通畅。
5、各班班主任要按照学校规定，不定时地对本班学生进行交通安全教育，让学生养成良好的交通安全*惯，牢固的交通安全意识，从而自觉遵守交通规则。
6、经常性检查学生自行车的车况，尤其是车闸、车锁的检查更为重要。
7、学校明确规定，学生不准骑电瓶车和摩托车上学；不准乘坐非法营运车辆。
四、相关要求
1、提高认识，加强领导。领导小组成员要高度重视学校交通安全工作，加强组织领导，健全管理制度，抓好工作落实。
2、建立长效机制，巩固教育成果。要加强与家长的沟通联系，共同关注学生交通安全。要不断总结、完善学校交通安全教育和管理办法，逐步建立长效的交通安全工作机制，确保学生上下学和出行安全。
随着我区经济的持续发展，车辆猛长迅速，人、车、路的矛盾日趋突出，涉及学生的道路交通事故时有发生，为加强镇辖区中小学生的交通安全管理工作，进一步提高中小学生的交通安全意识及自我保护能力，使学生事故减少到最低限度，根据上级部门有关文件精神，决定在镇各中小学校开展创建警校共建交通安全学校创建活动，具体方案如下：
一、创建学校
××小学、××中学、××小学、××小学、流动人口子女学校等共5所学校。
二、创建目标
通过警校共建交通安全学校活动，使学校交通安全宣传教育工作再上一个新的台阶，提高中小学生的交通安全意识，全面普及《道路交通安全法》知识，预防和减少中小学生交通事故。同时通过警校共建交通安全学校创建活动，充分运用学生、家长互动机制这个载体，使《道路交通安全法》和交通安全宣传教育工作在全社会得以普及。
三、创建步骤
（一）召开联*会议，明确目标要求。由镇交安委牵头，召开镇教辅室主任、各学校校长参加的创建工作联*会议，明确这次创建活动的目的和要求，对创建工作进行动员和具体部署。
（二）加强领导，建立班子。各校建立以学校校长为组长，交警中队中队长、学校负责交通安全副校长为副组长的领导班子。组员分别由交警中队的辖区民警、学校的政教主任、团组织、少先队负责人、班主任和学生代表组成。分工明确，制定并落实各人职责，抓好学校交通安全管理工作。
（三）、健全制度，落实措施，各校根据自身不同特点，制定、健全和完善学校交通安全管理制度，并把交通安全管理制度纳入学校日常管理制度之中。制订出学校学生交通安全全年教育计划，并分步骤，并分阶段予以实施。
（四）加强阵地建高级，营造宣传氛围。在学校内、外开辟交通安全宣传教育阵地，各校要建立好交通安全宣传窗、黑板报，阅览室内设置交通知识书窗，在学生及老师自行车停车棚设置醒提示语，有条件的学校应在内外设置固定的大型交通安全宣传标语及图片。
（五）建立学校门岗检查制度。要针对学生无牌无证或车况不良自行车、教职员工无牌无证机动车、无证驾驶及驾乘两轮摩托车不戴安全头盔进出校门等交通违法行为进行检查，各校可充分利用学校的“文明小天使”、“学生交通安全督察队”和值周老师在学生上下学时间及教职员工上下班时间进行检查，发现问题予以警告或处罚，屡教不改的予以张榜公布。
（六）利用载体、创建特色。各校根据学校的各自特点，创建不同特色的交通安全宣教队伍，如学生交通安全义务宣传队、交通安全督察队、广播报道宣传组、宣传窗黑板报制作小组、学生自行车检查队、交通安全示范班等，有条件的学校可建立小警队。学校要充分利用这些载体，开展交通安全宣教活动，并形成制度。
（七）以《交通安全法》为主线，全面开展教育活动。各校要通过寓教于乐的活动，大力开展交通安全法、安全骑车走路等常识知识教育，全校熟知率达100，学生交通安全意识普遍提高，本校师生全年无一起大小交通责任事故。
（八）各校每年举办1至2次大型交通安全教育活动，且教育面广、效果好。
四、创建时间：
20xx年二月至20xx年十月三十日
五、考评方法：
（一）10月份各创建学校要总结创建工作，对照创建标准，符合条件的报教辅室和交警中队。
（二）交安委、教辅室会同交警中队对创建学校进行考核初评，符合要求的报区教育局和区交警大队。
（三）由区教育局与区交警大队组成联合考核小组对已上报的创建学校进行考核，达到考核标准的由区教育局和交警大队授予“警校共建交通安全学校”称号，给学校，交警中队予以表彰奖励。
六、工作要求：
（一）加强领导、明确目标，积极开展交通安全学校创建工作。交通安全学校是普及交通安全常识，教育学生自觉遵守交通法规，维护交通秩序，预防、减少中小学生交通事故的一种有效形式和载体。交警中队和教辅室要高度重视交通安全学校创建工作，要落实一名主要领导亲自抓，切实加强领导、明确目标，积极开展交通安全学校创建工作。交通安全学校是普及交通安全常识，教育学生自觉遵守交通法规，维护交通秩序，预防、减少中小学生交通事故的一种有效形式和载体。交警中队和教辅室要高度重视交通安全学校创建工作，要落实一名主要领导亲自抓，切实加强领导。交警中队在协助学校制定和完善交通安全规章制度，协助学校开展各种交通安全教育活动，做到创建工作责任明确，措施到位，工作有要求、有人抓。通过创建活动，使教职员工和学生的交通安全基本安全基本常识应知率达100，交通安全意识有明显提高，涉及中小学生的交通事故大幅减少。
（二）密切配合，优化公路沿线学校交通环境。交警中队要会同有关部门坚决取缔在中小学附*道路上违章停车以及其他妨碍中小学生上下学的违章占道行为；对学校周边道路的交通秩序要经常性地开展整治活动，消除安全隐患；要进一步完善学校周边道路上的交通标志、标线等交通安全设施；在上、下学前半小时内，有重点地安排执勤民警主要道路沿线的中小学校附*维护交通秩序、指挥疏导交通，对不按规定避让中小学校横过车行道的机动车驾驶员要依法从严处罚。
一、活动主题：
反思交通安全共创*安校园
二、活动背景：
为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命这一事实，我国把每年的12月2日定为全国交通安全日。希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋*，认真审视并改正不文明的交通*惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利！
三、活动目的：
红灯可以再等，生命不能重来。虽然我们正处在美丽的大学校园，但身边也存在着各种安全隐患，不只是交通安全，还有寝室、教室等安全隐患。借此机会向同学们宣传并调查校园内的安全隐患，更多的是让同学们真正能反思自己*时的*惯中存在哪些安全隐患，不仅让同学们了解到更多的交通安全知识，同时也方便学校保卫工作的开展。
四、活动时间：
20xx年11月27――12月3日
五、活动地点：
xx门前
六、宣传策略：
1、宣传部出三块宣传板，一块展出我们学校及周围安全事故和隐患
2、在东一门拉横幅，标语要鲜明
3、将本活动相关信息发布到建筑系官方网站和微博上
七、前期准备：
1、两块宣传板
2、准备200张便签纸
3、印制一条横幅
4、交通事故资料(包含照片)
八、活动流程：
1、四月二十七日把横幅拉起来，并把之前准备好的宣传板
2、由以前招募志愿者人员，让现场活动人员写自己认为学校存在的交通安全隐患并在班上进行宣传，让更多的同学参与到此活动中来
2、邀请路过的同学写自己认为我们学校存在哪些安全隐患
3、摆点时间为期三天，我们会请相关工作人员在摆点处为本活动进行宣传
4、通过同学们写的学校存在的交通安全隐患，保卫处针对此开展一系列的安全隐患扫除活动
九、后期活动：
1、针对那些安全问题进行逐个解决
2、建立一个校园安全论坛
3、保卫处可针对此活动进行一个专题讲座
4、此活动结束后，根据学期表现开一次表彰大会
十、注意事项：
1、如遇恶劣天气情况，摆点时间会相应做出更改
2、在活动中，且不可与保卫处人员发生争执
3、根据天气情况，对宣传板要妥善保管
4、不可凭空捏造学校及周边的交通事故
5、要妥善保管好保卫处提供的资料
——科普知识进校园活动总结通用五篇
为了拓宽同学们的科学视野，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养和实践能力，根据市教育局安排，我校开展了“科普大篷车”进校园活动。
5月28日上午10点，x市科技馆一行6人带着25件车载展品、72块三维立体展板的“科普大篷车”满载着各种神奇的科普仪器缓缓驶进了我们的校园。
本次“科普大篷车”进校园展出了“旋转的银蛋”、“尖端放电”、“锥体上滚”等科普仪器，同时还以图片的形式展出了有关生物、天文、地理、环保等内容，涉及到物理学、光学、数学、生物学、电磁技术等多门学科知识。
参观过程中，同学们看着从未见过的新奇科技设施，时而锁眉、时而大笑，短短几分钟，之前还寂静无比的展场迅速升温，孩子们一连串的疑问立刻使科学活动沸腾起来。他们不放弃每一个揭晓答案的机会，在老师讲解的同时，学生们认真地做着笔录，记录完他们又立即亲自动手争抢着实践，刚刚还是“迷惑”的表情，实践过后，他们的脸上瞬间露出得意的笑容。
此次“科普大篷车”进校园活动很好的激发了学生爱科学、学科学、用科学的热情，同时培养了孩子们勤动手、善动脑、乐创造的科学素养和实践能力。我校将借着“科普大篷车”进校园的契机，将科技普及的种子深深埋进孩子们的心里，我们坚信终有一日科技之花将芬芳满园。
为培养青少年“爱科学、学科学、用科学”的意识，树立为科学献身的科学精神。根据邻水县教育局文件精神，结合我校实际，我校组织了的以趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特色科技的活动，在学校教育中所起的作用是其它学科无可替代的。现将我校科技教育工作总结如下：
一、强化科技教育意识，确保科技教育落实到位。
端正学校办学指导思想，落实科技教育的实施办法。学校把科技教育作为实施素质教育的重要途径，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中，做到”人人参与，时时参与”，把科技教育渗透到学科教育中，渗透到*时的教育教学过程中。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，通过开展系列科普活动，综合推进青少年科技教育。在此基础上，学校逐步把科技教育纳入校本课程进行开发的范畴中，目前已形成雏形。
二、开展多种形式的科技教育活动，做好普及与常规工作。
1、学科渗透科技教育
科技教育只有结合日常教学教育活动，才能真正落实到生活中、落实到青少年的心中。我校高度重视这种渗透的意义，各学科的教师都积极利用各自的教育资源进行科技教育。生物组的李老师在学生学*《天气和气候》的时候，组织学生进行了空气质量的研究，对校园的空气质量进行了调查；化学组活动中，老师指导同学们进行了水质分析的实验，既加深了知识内容的学*，提高了动手实践能力，更增强了环保意识……
2、把科技教育作为综合实践活动的`一个重要组成部分
综合实践活动是新课程中的一个亮点，是培养学生动手能力的基础课程。我校坚持开设综合实践活动，并把科技教育作为其中的核心内容，对学生进行小发明、小创造的技法指导，鼓励帮助或指导动手实践制作完成”小发明”，小制作。
3、加大科普的宣传推广工作
我们把课外科技活动分常规性活动和专题活动两种。常规活动，主要是利用学校的宣传橱窗、教室的黑板报等进行科技宣传，利用各种环境日等进行环保科普宣传活动，达到普及科技知识的目的。
三、组织开展专题性课外科技活动；
1、综合实践课教师组织学生进行了1次“吸烟有害健康”的社会调查。
2、进行了1次“保护环境，从身边的小事做起”的环境调查。
3、理化生教研组组织了一次以“身边的科学”为主题的系列科技知识专题讲座。如地震小知识、凤凰号火星探测器简介、体育运动与生物力学、节约水用水，保护河流湖泊、合成塑料制品与健康、农药污染的危害健康等。
4、微机课教师组织了学生“科学上网、文明上网”专项教育。
四、今后的打算：
1、继续开展科普宣传活动。
2、继续抓好健康与环保科普兴趣小组活动。
3、常年坚持学生科幻画兴趣小组活动。
4、制作科技作品与小制作
总之，科普月校园活动是一项意义深远的工程，它关系到祖国的未来和民族的兴旺。我们将不断思考和探索，在既往工作的基础上，发扬优势，弥补不足，有所创新，在培养学生科学方法、科学态度与科学精神等层面上，使我校的科技教育工作更上一层楼。
科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动。为此，我校积极响应上级部门的号召，积极开展以“创新引领科学圆梦”为主题开展科技活动周，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高。本次活动面向全校学生，广泛开展形式多样的系列科普活动，推动科普工作在我校深入发展，不断促进我校学生科学文化素质的提高。结合我校教育特色活动，举办一系列的科普进校园活动，通过活动，让广大师生通过参与科技活动体验科技创新成果，充分体验学*、创造、动手、动脑的乐趣，促进科学发展的良好校园氛围，以此来促进我校的科普教育工作以下对我校这次科技活动周工作进行总结：
一、加强管理，抓好领导队伍建设。
为了切实有效的组织开展好这次科技活动周，我校专门成立领导小组，由组长朱万成校长牵头，刘义明校长和陶崇发主任为总指导，德育处王晶晶主任策划活动具体方案，组员沈洁老师、时婷老师和蔡钰莹老师以及各班主任通力配合下，“科普周”活动顺利展开。学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。
二、积极创设“科普周”的校园及班级氛围。
在“科普周”活动开展过程中，各位班主任以科技为主题出一期黑板报；信息技术夏盼娣老师利用校园电子屏滚动显示“科普周相关标语”；时婷老师发表**下讲话，宣布我校“科普周”活动正式启动；大队辅导员沈洁老师组织少先队志愿者走出校门，进入社区，给人们发放科普周相关的宣传单。为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
我校充分利用广播、电子屏等少先队宣传阵地进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，促进全体学生科学素质的提高。
三、完善机制，在实践中不断充实。
学校从各个层面开展普及型科学活动，第一个层面，组织科普知识讲座。5月17日上午，我校专职科学老师蔡钰莹老师为四年级的同学们做一次精彩的讲座——世界无烟日。此次活动受到师生热烈欢迎。蔡老师的讲座深入浅出、细致生动、内容丰富，极大地激发了同学们学*作文吧科技知识、参与科普实践的热情，有力地调动了广大师生科技研究的积极性。希望同学们以本次讲座会为契机，更加努力学*，树立不屈不挠的科学精神，专心致志做好每一件事情，掌握科学知识和本领，为使我国屹立于世界科技之巅不断奋斗。第二层面，利用学校传统性活动——科普周班会。
5月23日，xx第二小学各中队召开了“科技改变生活”为主题的系列活动。各中队辅导员老师精心准备，积极组织，形式多样，从黑板报到课件，辅导员老师精心营造科普周活动氛围。队员们积极参与，热情高涨。有的班级组织队员们重温了交通工作演变的过程，使队员们清楚地认识到科技创新、时代进步的重要性。还有的班级观看了机器人制作视频，了解了火箭升空的奥秘，辅导员老师认真讲解科技对生活的改变，并且组织学生交流科技与生活的联系。
四、因地制宜，抓好课外实践活动。
学校西侧有一片种植园，同学们在时婷老师的组织下，立足于校本，扎根于社团，渗透于课堂，延伸于实践，孩子们在动手操作中感受植物生长的奥妙，发现探索植物生长的规律。
五、创新作品制作，培养学生动手能力。
由于前面几个层面活动的开展，许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，并照顾学生发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生进行手抄报制作比赛，手工小发明制作比赛。在比赛中，部分学生的作品脱颖而出。学生作品展示活动更是学校创设科普氛围的特点，一件件作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。
本次科普日落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水*。科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们相信：在各级领导的关心和支持下，在广大教师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会有更美好的明天。
为了进一步推进科技教育，发展科技教育成果，我校积极参与天心区青少年2020年“全国科普日”系列活动，开展了一系列富有成效的宣传教育和实践活动，经过全体师生的共同努力达到了预期的效果，整个活动丰富多彩、形式多样，成绩显著，活动现已告一段落，现将活动开展情况总结如下：
一、统一思想，提高认识
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、充满创新知识和创新事业的信息时代，开展素质教育最重要的就是培养学生的创新意识与创新能力，这是我们下一代立足于现代社会的最起码的条件，创新型人才需要用创新的方法来培养，活动是培养人的重要载体。科学的价值在于普及，科学经过普及才能得到传承、应用和发展。
二、活动丰富，形式多样
1、观看线上科技名师“科普大讲堂”，学*科技名师谭迪熬教授《我爱发明、我爱创新》、《变电站知识科普宣传片》，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。
瞧，一颗创新的种子埋进了孩子们的心间。
2、“奇思妙想”纸质结构模型普及竞赛活动，我参与，我创新！原来用两张A4纸也能设计制作一个能承载一定重量钢球且能使钢球自由运动的装置，太棒啦！在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，达到了预期效果。
三、活动总结
以“全国科普日”活动为契机，创新活动方式、丰富活动内容、注重活动实效，推进科普进学校，相信南湖“小科学家们”定能形成一股“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好新风尚！
为弘扬科学精神，普及科学知识，提高全民科学素养，进一步激发青少年学科学、爱科学、用科学的意识，推动学校的科技教育活动的深入开展，在全国第二十届“科技之春”科普月科普进校园活动之际，我校开展了“科普进校园”活动。本次活动，得到了学校领导、各处室、各年级的高度重视，活动取得了预期效果，现总结如下：
一、领导重视支持。
为了开展好“科普进校园”活动，学校领导高度重视，亲自过问，政教处、团总支联合下发了《“科技之春”科普月科普进校园活动方案》，并成立了以校长罗晖同志为组长的“科普进校园活动”领导小组，为活动的开展奠定了坚实的基础。
二、召开“科普进校园”活动动员大会，推动活动的开展。
为了此项活动更好的开展，学校专门组织全体师生**，学*了县教体局文件及我校指定的活动方案，深刻领会了文件精神，明确了活动的意义。
三、开展科普知识校园展，激发全校学生爱科学的意识。
为了在全校学生中普及科学知识，提高同学们的科学素养，我们在全校中小学开展科普知识黑板报展览，二十块科普知识黑板报各具特色，同学们参观后纷纷表示：“积极参与校内外的科普实践活动，不但开阔视野，了解更多的科普知识，还养成了独立思考、积极动脑的好*惯，培养了自己的创新意识和动手能力，学*到了科学家的科学态度和科学精神，培养社会责任感以及综合运用知识解决问题的能力，为将来报效祖国、积极投身现代化建设事业奠定坚实的基础。”
利用学校的多媒体展示*台，请学生家长来校参加了“农业科技”知识讲座，观看了科技影片，凡是来观看了农技科普知识的家长们，都感觉到收益良多。
各班组织召开了“科技之春”主题班会和家长会，开展了科普知识竞赛活动提高了学生和家长学*科学知识的积极性，并选拔出优秀学生参加了全校的科普知识竞赛，评选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并进行了奖励。
组织开展了“科学上网、远离网游”千人大签名活动同学们进一步认识到利用先进网络科技学*知识的好处，并且提高了自制力，决心以此为契机，努力提高学*成绩。
以上是我校开展科普进校园的活动总结，我们会借活动的东风再接再厉，让科普知识深入到校园的每个角落，在校园生根、发芽、并结出累累硕果。
——“法制宣传进校园”活动工作简报范本五份
为提高学校法治教育活动水*，营造良好法治教育氛围，xx县xx镇中心小学结合实际“五举措”扎实抓好法律进校园相关工作。
学校召开行政会议进行法治专题学*，强化领导者法律意识，做好内部提升。利用周例会开展了全校教职工的法律培训活动，做到“身先师范”。
充分利用教育部全国青少年普法网和XX省教育资源公共服务*台学*资源，开展“法治教育第一课”活动，让家长和学生共同学*提升，强化家长、学生学法、守法、用法的观念。
发放宣传资料，营造“学法、懂法、守法”氛围。着重普及防治校园欺凌、校园暴力相关法律法规知识，引导学生自觉抵制校园欺凌和校园暴力。
充分利用LED、红领巾广播站、黑板报加强法律法规教育相关内容的宣传；利用多媒体教室、微机室组织学生集中观看法治教育专题片。
举办“不忘初心·与法同行”、“法润邻州·与法同行”的主题班会，让学生在集体活动中去感受“法”领悟“法”。
在一系列措施的保障下，学生把“法”带回了家，师生家长，学法、守法、用法的观念得以更新，学校法治教育氛围持续增强，法治建设阵地得以巩固，进一步保障了师生的生命安全，促进社会的稳定。
篇一：2016关于“法制宣传进校园”活动工作简报
4月28日，清丰县法院志愿者走进清丰一高开展了“法制宣传进校园”志愿服务活动。此次活动以宣传讲座、模拟法庭的形式来进行。
根据青少年学生世界观和人生观尚未成熟、需要正确教育和引导的特点，此次活动特意选派了少年庭庭长担任法制讲座的主讲。崔庭长向同学们选讲了《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》《治安处罚条例》等法律条款，并结合案例进行深入剖析，以案说法、以例释法，以同学们喜闻乐见的方式增强宣教效果。同时，崔庭长提醒青少年学生要注意增强自我防范意识，要自觉抵制不健康书刊、不良网站等因素的'干扰，积极预防和减少青少年违法犯罪。
通过模拟法庭形式充分调动起学生们的积极性。选出十几名学生分别担任庭审的审判长、审判员、**员、公诉人、辩护人、法定代理人、被告人、证人和法警，使学生能够亲身实践相关的法律知识，让法律更贴*学生的生活，令学生在潜移默化中接受法制教育。
通过本次法制宣传活动，使学生们受到了深刻的法制教育。学校也以此次法制宣传活动为契机，掀起学法、懂法、守法的新高潮让清丰一高的校园更加*安，更加和谐。
市科协举行科普电影进社区启动仪式
4月28日晚7点，濮阳市科协在昆吾花园二期举行了科普电影进社区启动仪式，这是市科协配合全国文明创建，持续开展“一创双优”活动，不断丰富科普宣传形式，提高全民科学素质的重要举措。科普电影进社区活动主要围绕城区重点社区巡回放映，让居民不出家门就能学*科普知识，内容重围绕日常保健、节能减排和科技新闻等，融趣味性和知识性于一体，深受居民欢迎。在昨晚*2个小时的放映时间里，社区居民和中小学围绕着大篷车坐的里三层外三层，大家都在聚精会神的观看，放映结束后，还有不少居民跑到放映台询问“明天什么时候来，一定要提前来占个好位置”。还有居民说，“这种形式很好，今天下午听说晚上放映科普电影，吃过饭就早早带着孩子来看了，希望今后能经常举办这样的活动”。
科普电影进社区启动仪式后，市科协将围绕5月份“科技活动周”持续深入开展该项活动，为创建全国文明城市，提高全民科学素质做出应有贡献。
篇二：2016关于“法制宣传进校园”活动工作简报
此次活动由西店司法所、西店中学会同镇妇联、综治办和西店派出所联合举行，分座谈解答和集中教育两个部分进行。在同30余名班委和学生代表的座谈交流时，学生们主要从校园内的打架斗殴、偷盗、早恋、自残、浏览不良网站、伤害自尊、师生矛盾、坏人如何认定和刑事责任年龄如何规定等方面进行了提问，工作人员从法律法规、事故案例、道德舆论、社会背景形势和自身人生成长经历等方面进行了解答释疑和鼓励引导;法制集中教育主要从当前经常发生的少女失联事件为出发点，以典型案例为例证，结合部分同学们存在的不良行为从家庭结构、教育方法、不良社会风气和虚荣心、好胜心、好奇心、模仿心和报复心理、逆反心理等方面进行针对性的教育引导，提高同学们自觉抵制各种不良行为的能力，健康成长，成就大气人生。
我校根据县依法办安排部署，紧紧围绕“学法守法用法，在阳光下健康成长”这一主题，精心组织，周密部署，全面开展了青少年法制宣传教育周活动，取得了好的成绩。
一、加强领导，落实责任
为全面开展我校青少年法制宣传教育周活动，学校下发了《*乐乡学校青少年法制宣传教育周活动的实施方案》。学校领导高度重视，成立了活动周专门领导机构，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。
二、围绕中心，突出重点
青少年法制教育周期间，我校紧紧围绕“学法守法用法，在阳光下健康成长”这一主题为中心，突出重点，创新形式。通过家庭、社镇、学校“三位一体”的法制宣传教育形式，大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规。
一是家长与学校相结合对学生进行切合实际的法律法规的教育，如学校把法律法规编印成册，发给学生带回家，让学生在家与父母一起学*。使他们在学*法律法规的同时，也提高了自己的法律素质。
二是把青少年法制宣传教育列入工作的重点。联合乡依治办从青少年法制宣传教育入手，结合当前青少年犯罪的典型案例，就青少年违法犯罪的原因进行了分析，总结经验，形成了文字材料。内容形式多样，活动项目包括青少年法律知识讲座、法制教育片展播、法制图片展示等。同时还举行了“崇尚科学，反对邪教”学生签名活动。
三是聘请法制副校长来校讲课，在青少年法制宣传教育周期间，为青少年学生上好了一堂高质量的法制课，认真为学生辅导了《宪法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规。五是通过开展了一系列生动活泼的法制教育实践活动，对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法制教育，引导广大青少年学生理解法律精神，尊重法律权威，增强法律意识，不断提高自觉履行法定义务，正确维护合法权益的素质。这次活动共建法制宣传专栏1期，下发宣传资料120份。
三、积极宣传，效果显著
通过对全校青少年的法制宣传教育，取得了好的效果。青少年法制宣传教育周活动，学校的广大青少年积极参与，如今已取得了十分好的效果。一是加强了法制副校长队伍建设，进一步完善了兼职法制副校长和法制辅导员制度，增强了兼职法制副校长力量。二是提高了广大青少年的法律素质和自我保护能力。通过多种形式的法制宣传教育，使广大青少年普遍受到良好的法制教育，进一步提高了广大青少年的法律素质和**意识，在广大青少年中形成了崇法、学法、守法、护法的良好风尚。三是建立了法制教育与学校教育、家庭教育与社镇教育的教育关系，中小学生的法制教育工作与学校的教学工作相互配合，法制副校长参与学校的管理，帮助学校依法行政、依法管理、依法施教，帮助学校建立和完善各项综合制度。为青少年健康成长营造了良好的法制环境。
为深入贯彻市委《关于在全省中、小学校开展唱响校园法制歌曲活动的通知》的指示精神，在各中小学校开展学唱《我们是遵守法纪的先锋》、《法律伴我茁壮成长》两首法制歌曲活动，营造校园法制氛围，进一步增强广大师生知法、懂法、守法意识，达到提高法律素质，共建和谐校园的目的。木兰县教育局高度重视，启动迅速，精心布署、将活动覆盖面达到100%，收到了良好的宣传、教育效果。现将此次活动做如下总结：
一、领导重视高调开局
接到通知之后，我局立即启动，认真贯彻落实。迅速成立了局长任组长，副**任副组长，各股办室任成员的活动领导小组。根据上级部署，局长亲自起草了活动方案和实施意见，并积极协调共青团、关工委等单位，采取联合发文等形式，积极筹备在全县中、小学开展此项活动。为确保此项活动的顺利开局，组织全县各中、小学音乐教师，利用暑假期间，在教师进修学校，统一培训，做为此次活动的学唱先行者和主要推广者，为此次活动的稳步实施奠定了良好的基础。由于领导重视，措施得力，学唱法制歌曲活动在全县各校迅速普及，一时间成为校园的主旋律。
二、统一思想形成合力
期初，局机关组织全县各中、小学校校长召开了关于在全县各中、小学唱法制歌曲活动的动员大会，会上张局长做了重要讲话，并强调三点意见：
1、提高认识。将学唱校园法制歌曲活动作为校园法制教育的一项重要内容抓好抓实，
2、强化措施。把学唱校园法制歌曲活动纳入到法制教育计划中进行统一安排，在规定的时间内在本学校中普及开来。
3、加大力度。指派专人负责把法制歌曲学唱活动深入到每一所学校、每一名学生中，以高度负责的精神做好这项工作的推广。通过大会的动员，做为各校的负责人首先从思想认识上得到了提高，充分认识到开展此项活动的确是一件利国利民的好事，集体达成共识，自觉形成合力，对活动的顺利开展起到极大的推动作用。
三、精心组织稳步实施
为更好地落实活动要求，学校把法制歌曲的学唱当成法制教育工作的一项重要内容来抓好、抓实。在学唱过程中，学校首先将歌谱人手一份印发给学生，安排音乐教师深入班级教唱，形成班班普及，人人会唱的良好氛围。并充分利用升旗仪式、课间操、班队会、音乐课等形式，组织学生学唱歌曲。为使学唱活动坚持经常、形成*惯，学校还要求本学期各班将这两首法制歌曲做为“课前一支歌”的规定曲目。另外，为达到一个孩子影响一个家庭的目标，学校还鼓励学生将这两首歌曲教给家长，努力打造和谐家庭、和谐校园的氛围，努力使法制观念、法律意识深深扎根于每一名学生心中。学生在愉快的旋律中熟记了歌词，并从歌词中感受到了歌曲的情绪，从而明确了***、假丑恶，使学生在传唱中受到教育和熏陶。让法制意识深入到每一个学生的心里。
四、创新形式注重实效
为使活动扎实有效地开展，我们做到了“三个结合”。即：将活动与“法律进学校”工作结合起来，将活动与目标考核结合起来，将活动与机制创新结合起来。活动中，各中、小学根据学校的实际，除按统一要求完成各项活动任务之外，还创造性开展工作，使校园法制文艺活动形式多样、丰富多彩。如：教学楼道内张贴了歌谱宣传挂图、歌词书法展览、在首唱仪式中加入百人签名等丰富了活动内容。由于全市中、小学生同时学唱两首校园法制歌曲，县领导积极参与并给予充分的肯定，学生、家长对此次活动投入了极大的热情，因此，这次活动社会反响强烈，社会影响面较大。通过唱响仪式，在全市推进了法律进学校工作，形成了良好的法制宣传的氛围。同时，在这次活动组织实施过程中，将挂图、歌片、光碟统一制作下发，减轻了基层单位的负担，做到了规范有序，确保了活动开展的质量。
本次活动因为有上级领导的大力支持，相关单位的有力协助和各校领导的齐心合力才得以顺利开展，虽然在工作中取得了些微成绩，但还存在很多不尽人意之处，比如：个别学校行动迟缓，消极走程序;部分教师思想僵化、领会肤浅，只做表面文章等现象，我们将不遗余力地做好这部分人的思想工作，力争在最短的时间内肃清种种消极现象。同时，我们将抓住本次活动的良好契机，把这次活动坚持不懈、长久的开展下去，以演唱两首法制歌曲为主，继续掀起法律进学校活动高潮，同时协调新闻单位，通过新闻媒体，进一步营造浓厚的法制宣传氛围。
法制教育是当今学校教育的重要组成部分，培养中学生具有良好的法制观念和法律意识，对规范学生的日常行为和建设*安校园有着很好的促进作用。我校非常重视校园法制教育工作，经过几年来的努力，我校法制教育工作逐步提高，实现了法制教育工作的制度化，规范化、常态化。我校也多次获得“市文明单位”“*安校园”等称号，而且刚刚被国家关工委、司法部、中央社会治安综治委授予“零犯罪学校”。现将相关工作向各位领导汇报，不到之处还望指正。
一、完善制度建设，提高教师道德水*
做好学校法制教育工作，首先要提高全体教师的法律意识，营造良好的学法氛围。制定学校法制教育工作计划和制度，对学校法制教育工作的落实可以起到监督促进作用，也让这项工作做到了有章可循，有据可依。
我校每学期在校委会和职代会的协助下，制定了《实验初中法制教育计划》和《学校法制会议制度》。根据计划和制度，每月召开一次全体教师法制学*大会，认真学*《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规。增强了全校教职工依法治校，依法执教的自觉性，杜绝体罚，变相体罚学生等违规行为，明确了学校与教师在未成年人保护及预防未成年犯罪工作中的要求与责任，让教师们在教育教学中能约束自己的言行，避免教育事故的发生。
二、丰富活动教育，增强学生法律意识
(一)确定主题，多方位宣传
每学期，政教处确定一个主题，要求全体学生围绕这个主题去思考、讨论，如上学期我校的主题是:杜绝校园暴力，构建和谐班级，本学期主题是:守法纪、明事理，争做护法小公民。同时利用**下讲话，晨训，校园广播等宣传形式，让学生了解法律的严肃性和重要性。为学校营造良好的法制教育环境。
(二)深入课堂，渗透法律意识
1、认真上好安全教育课和每月主题班会课，学校要求每名安全教育课的授课教师和班主任，根据本学期法制教育目标，备好课，设计好课堂环节，要有案例分析，并经常组织相关人员听课，评课，相互交流，提高课堂效率。
2、每学期开展一次《中学生守则》、《实验初中学生管理条例》的知识竞赛和“遵纪守法，从我做起”的演讲比赛，从而激发学生的学*兴趣，增强他们的守纪，守法意识。
3、开展“法制教育手抄报”评比活动。每学期第二个月第三周为学校“法制教育手抄报”评比周，各班级以法制教育为主题，以学法、知法、护法为内容，进行设计评比，参赛的作品内容丰富，形式新颖，通俗易懂，我们不仅将获奖作品校内展览，而且上传网站，激发了学生的学*和参与热情。
(三)专题讲座，警校联合
在市教育局主管安全工作辛局长的帮助下，我校聘请到市**法制科，交警队，看守所以及司法局的相关领导为我校的法制宣传员，每学期到校开展不同形式的法制宣传活动，如:案例分析讲座，图片展览，观看服刑人员现身说法影片等方式，揭示了未成年人违法，犯罪的社会危害性和守法的重要性，使师生进一步增强了法律意识和法制观念。
三、利用家校互动，普及家长法制知识
学校法制工作离不开家长的协助，一方面我校以班级为单位，建立家校网络*台，与学生家长保持密切联系，并有意识地渗透法制知识，普及家长的法律常识，让家长意识到教育孩子学法，懂法，守法的必要性，更好的配合学校的法制教育工作。另一方面，我校利用每学期家长会，对家长做有关法律知识的讲座，从而提高了家长的法律意识，增强了法制观念，很多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式，学会了运用法律知识和正确手段教育孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响，也使家长与学校能有及时的沟通，更好地配合学校抓好其子女的法制教育，做到发现问题迅速，解决问题及时，有效减少并遏制了学生不良行为的滋长蔓延，使隐患问题消灭在萌芽状态。
法制教育是一项长期的学校工作任务，我们不能有任何的松懈，只有坚持做到科学管理，依法治校，才能使法制教育工作取得更好的效果。
