我的科技小制作是风动火箭。你听了一定会感到惊讶吧，风也能带动火箭吗？告诉你，不但可以带动，而且还能够飞行十米以上的距离呢！你如果不相信，就听听下面的介绍吧。
制作材料：纸三角、粗吸管、细吸管、橡皮泥、软塑料瓶。
制作过程：在一只使用过的软塑料瓶的盖子上打一个孔，刚好**细吸管就好，插入细吸管后把接口处用胶条密封起来。用一根可以轻易套在细吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。这个火箭使用一个纸三角和一块橡皮泥组成。纸三角贴在后段作为*衡器。前端用橡皮泥封口。之后，我们把火箭套在细吸管上，保证细吸管刚好插在橡皮泥里。只要用力一压塑料瓶，呵呵呵，飞行十米，一点不在话下。
道理：瓶中被密封的空气当遇到强力的.挤压时，就会迫不及待的通过唯一的出口冲出，这时插在橡皮泥中的吸管出口就会形成瞬间强大的压力将火箭顶出。火箭在压力下脱离瓶管，气流从火箭尾部喷出形成反作用力，推动火箭前行，借助纸三角的*衡作用，飞行就不成什么问题了。
大家看，科学无处不在。所以科学地总结在我们的学*过程中也是十分重要的。
我的科技小制作是风动火箭。你听了一定会感到惊讶吧，风也能带动火箭吗？告诉你，不但可以带动，而且还能够飞行十米以上的距离呢！你如果不相信，就听听下面的介绍吧。
制作材料：纸三角、粗吸管、细吸管、橡皮泥、软塑料瓶。
制作过程：在一只使用过的软塑料瓶的盖子上打一个孔，刚好**细吸管就好，插入细吸管后把接口处用胶条密封起来。用一根可以轻易套在细吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。这个火箭使用一个纸三角和一块橡皮泥组成。纸三角贴在后段作为*衡器。前端用橡皮泥封口。之后，我们把火箭套在细吸管上，保证细吸管刚好插在橡皮泥里。只要用力一压塑料瓶，呵呵呵，飞行十米，一点不在话下。
道理：瓶中被密封的空气当遇到强力的挤压时，就会迫不及待的`通过唯一的出口冲出，这时插在橡皮泥中的吸管出口就会形成瞬间强大的压力将火箭顶出。火箭在压力下脱离瓶管，气流从火箭尾部喷出形成反作用力，推动火箭前行，借助纸三角的*衡作用，飞行就不成什么问题了。
大家看，科学无处不在。所以科学地总结在我们的学*过程中也是十分重要的。
“太好吃了！”我吃着自己制作的水果沙拉说。此时，我感觉甜滋滋的，自己的劳动终于得到了回报。
那是在绿野村的事了，我们都要自己做一盘菜。我让妈妈准备了一些新鲜的水果，有橘子、香蕉、黄瓜、小番茄，加上沙拉酱。因为我决定做一盘水果沙拉。
第一步我剥开橘子，然后把瓤放在碗的边缘，作为装饰；
第二步我开始切香蕉，我拿起一个香蕉，快速地剥皮，然后把头削掉，我为了节省时间，便胡乱切了几刀，切下来一看，呀！切的香蕉块形状不一，连厚薄也不一。“不管了，时间紧迫，就放上去吧。”“嗯，中间再嵌两个红色的小番茄就更不错了。”胡润涛不知什么时候站旁边提醒道。我赶忙拿了两个小番茄放在中间。
第三步就是撒黄瓜丁了。好在妈妈已为我准备了削皮器，得先把黄瓜的皮削掉，我一手拿着黄瓜一手拿着削皮器，却无从下手。我想起妈妈教我的办法，小心翼翼把削皮器的凹口对准黄瓜的皮，然后慢慢推下去，却怎么也削不好，要么只削了一点点，要么就是大块削下来连肉地削掉了。胡润涛在一旁干着急，一连说了好几个“我来帮你削！”尽管我削得很糟糕，但总算是削完了，削了皮的黄瓜到处是伤，疙疙瘩瘩的。胡润涛也试了一下，结果并没有想象中削得好，与我的水*不相上下。呵，还是继续做黄瓜丁吧，我把黄瓜切成块后，又横竖连切两刀，黄瓜就自然成丁啦！再把黄瓜丁均匀地撒在上面，最后“淋”上沙拉酱，嗯，太香了！
金色的橘子、黄色的香蕉、红色的番茄、绿色的黄瓜把这盘自制的沙拉装扮得五彩缤纷，当我将沙拉端到大伙儿眼前时，大伙儿发出了阵阵赞美声，我边笑边去洗净削皮器上的黄瓜皮，心里别提多美了。
俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆。”我吃着自己制作的沙拉，心中觉得格外甜，我终于明白了劳动果实的香甜。
又到一年一度元宵节，总得有个元宵灯笼吧！这不，我和妈妈开始忙活起来了——做个原创的手提灯笼。
我们早早起床，出发去二号桥，买了一个手柄。回家了，我们拿好透明胶、双面胶、剪刀、买来的一个手柄、两盏不同的元宵灯笼、一个带玉环的须头、空的塑料瓶、一些去年灯笼上的装饰物和自制的剪纸龙，开始做了起来。
先从一个灯笼上拿下上盘和下盘，分别黏在塑料瓶的上方和下方，在下方的里面挂上一个带玉环的须头。在瓶盖上戳一个洞，安好有灯泡的手柄，可是，这样灯泡就只会在瓶盖底下亮，我们在两节灯泡和手柄的线上打个结，固定住，这样整个瓶子就全部都会照到了。再将自己剪的剪纸龙贴在瓶身上，咦？上面还空着呢？怎么办呀？我跑去问妈妈，妈妈想了一会儿，从以前牛年的装饰物上拿下一个带“春”字的蝴蝶结，我看看牛年的装饰物，灵机一动，叫妈妈帮忙拿下一对带环的“福”字须头，穿在蝴蝶结两边，这样就美观多了。然后从去年的灯笼纸上剪下一对童男童女，贴在反面。最后在两旁还空着的地方黏上从牛年装饰物上取下的一对蝴蝶。哈哈，一个原创的手提灯笼就做好了！
哎呦，累死了，花了将*一小时半，不过成果和收获还是蛮大的。没有付出哪有收获？看着自己做的灯笼，感到劳动真快乐！
面前是一盆盆花花绿绿的蔬果，散发出清香诱人的气息。寿司竹筒端端正正的摊开在桌上。米饭发出一股特有的甜香，等待已久的同学们早已摩拳擦掌、跃跃欲试。
这期的成果发表会改成了制作寿司，这让*常热爱美食的“吃货”同学们兴奋不已。我洗净了手，早已准备好了材料，等待老师的指导。
我按着大屏幕上的制作流程，先将浑身是刺的黄瓜，脱去了深绿色的外衣，又将它淡绿色的身体切成了细细的长条，放进了盘子了。案板上留下了一摊淡绿色的汁水，渗进木板里，将木板的一块变为棕色。
佐料除了黄瓜，还有胡萝卜、肉松等。都被我一一处理好，放在盘子里。
我带着透明的一次性手套，在竹筒上铺上一层海苔，用手抓起一把米饭在海苔上均匀地铺了一层，再把作料搅拌均匀又铺上一层
没等我做完，那边早已笑声朗朗。不禁回头看去：范一鸣将刚刚卷成筒状的、还未切割的寿司，如同吃麦饺筒一般大口咀嚼。他抓着寿司，他口的嚼着金黄的肉松、雪白的米饭、淡绿的黄瓜扑簌簌地往下落，落了一地，地上狼藉一片。
老师连忙拿来手机，咔嚓一下，记录下了这有趣的一刻。
活动进行到一半，糟糕的事情发生了——“断粮”了。全班立刻惊慌失措、大呼小叫。同学们故意拖着长腔“没饭啦——啦——”老师只好去隔壁饭店买粮（煮熟的米饭）。
买回来的饭颜色微黄，并没有同学们家里带来的那样好，没办法，将就着用呗！
寿司卷成形了以后，同学们便把它切成片状，开始分享。第一批寿司味道极好，米饭香甜软糯，第二批微微有些逊色。“给你吃。”“还行。”“是很好吃！”同学们微笑着，相互品尝各自的劳动成果分享喜悦，每个人脸上都洋溢着收货与喜悦。
教室里满是食物的气息，还有无尽的快乐与浓浓的友情。
——我的一次创意体验征文 (菁华5篇)
今天，我做了一个彩盐瓶。为什么盐是彩色的呢？不知道的就请往下看吧！
上午，白玉兰哥哥姐姐们组织了一个制做彩盐瓶的活动，我也参加了。活动开始了，姐姐教了我们方法。我照姐姐说的那样做，先把红色蜡笔放在装了一些盐的纸杯里用力搅拌，搅拌几分钟过后奇迹发生了，白色的盐变成了红色，我把红色的盐倒进玻璃瓶。之后，我用了橙色、紫色、绿色等其它颜色的蜡笔分别搅拌盐倒进玻璃瓶，这样，我的彩盐瓶就做好啦！
姐姐还请我上台跟大家分享自己的感受，我一五一十地说了出来，赢得了大家热烈的掌声。制做彩盐瓶真是又有创意又有趣，我很喜欢！
我和爷爷一起制作了我最盼望做的科技小制作——小风扇。
首先爷爷做了一个木头的风扇架子，因为要把电机放到上面。但是如果不小心一碰，电机掉了，就会摔坏。为了方便，我们要怎样固定住它呢？没错，我在离电机不远的木头架子上穿了个孔，用一根线穿过孔，把电机绑起来，并且，为了不让这条线松开，我还在孔里插了根圆木条。
固定好了电机，我要把电池放到电池盒里，爷爷对我说，电池有正极和负极，正极用加号代表，在电池的左边，负极用减号代表，在电池的右边。而且电池盒上的导线也分正负极呢！红色的导线在左边，代表正极，黑色的导线在右边，代表负极，只要把两根线放到与它对应位置的电机后下方的铝芯上，电机前方的金属轴就会转动，而怎么才能固定住导线不用一直拿着它呢？爷爷说完便拿来电烙铁，他说，电烙铁主要是焊接导线，也就是使导线与铝芯固定在一起。
想要焊接导线，必须有三样物品：焊锡、焊锡膏和电烙铁，先要插上电，待电烙铁温度升高以后，在电烙铁头上蘸一点焊锡膏，碰一下焊锡，然后在需要焊接的导线上蘸焊锡膏、点焊锡，然后用电烙铁把需要焊接的导线焊到铝芯上，然后导线就固定住啦！
最后，把风扇叶子插到电机的金属轴上，按开电池盒上的开关——
哈哈，风扇转起来啦！
我的小制作是一个用牙膏盒做成的小卡车。
我先找来两个盒子，6个瓶盖。我先把一个盒子剪成左右两半，粘在盒子后面当车厢。
再把4个瓶盖粘在盒子的底部当车轮，然后另外两个瓶盖粘在盒子前面当车灯。我在车头那
挖了一个大窟窿，蒙上玻璃纸当车窗，车门可以打开。它跟车身是分离的，用一根绳子固定
就大功告成了我还把我的玩具小人放了进去当司机，可神气了！
今天，在大姑父的帮助下，我终于完成了荷花灯的制作。
自从老师布置这项作业，我就想用特别一点儿的，且是回收再利用的材料，来制作一盏比较特别的灯。寒假刚开始，我就苦思冥想，但一直想不出来用什么材料会比较好。今年大年三十(2月2日)那天，爸爸的生日午餐上的荷花形生日蜡烛，让我眼前一亮。对!就用它了。
今天一早，稍事准备，我和大姑父就开工做荷花灯了。我们先把电珠和两节七号电池用电线连接起来，这个步骤是完成荷花灯的核心部分。制作的过程中还是遇到了一些小困难。比如，电池连接正负极的时候，如果搞错了连接方向，电池的电量会瞬间消耗过或将电珠烧坏。于是乎，我就让大姑父代为完成这个步骤了。经过大姑父的细心指导，在我们俩的密切配合下，荷花灯的制作就算完成了。我把两根电线一接，电珠就亮了!一眼望去，这盏灯非常漂亮，它的花瓣、花心都是粉色的，电珠从花心的位置透出柔和的灯光，四周还可以点亮蜡烛，漂亮极了。
荷花灯做好了，把它送给了自己的朋友。看他接受这个小礼物的高兴劲，我就知道他很喜欢这盏用回收材料制作的荷花灯。他说他一定会在元宵节的当晚点亮这盏灯，来为他的房间增添节日气氛。
有些地方成为垃圾的东西，可能换个地方就成了可以利用的资源，这就是我制作这盏小灯，所得到的最大启示。
今天，我邀请弟弟来我们家做客，我热情地接待了他。
早上，我和弟弟一起吃完早饭，拿出语文书开始晨读：“给予是快乐的。圣诞节到了”……我们认认真真地读完了每一课，并复*了生字词。然后，我和弟弟开始复*数学，妈妈给我和弟弟各出了20道数学应用题，还把作业本里做错的题目再让我们做一遍。最后，我们复*了英语，我们大声地读着单词，并把英语作业本中的错题也读了一遍。
中午，我和弟弟决定露一手给爸爸妈妈看，亲手来做几道香甜可口的小菜。第一道菜是“芹菜炒虾仁”。
做法：
1、将芹菜摘去叶，根，洗净拍扁，切小段；
2、虾仁洗净；
3、起油锅，先下虾仁炒至半熟铲起，再起油锅炒芹菜至半熟，放虾仁同炒，下盐调味，炒熟即可。
第二道菜是“蕃茄炒蛋”
原料：
两个中等大小的番茄，两个鸡蛋、小葱、油、盐、糖、鸡精。
做法：
1、番茄切片，鸡蛋在碗中打散，小葱切葱花，待用。
2、点火上锅，等油有六、七成热的时候把鸡蛋倒进去，倒进去就用锅铲搅碎。
3、稍微炒几下就放番茄，之后加一勺盐，炒几下，再加半勺糖，再炒几下。到炒出红色汁的时候加一点鸡精。
4、关火。将葱花撒在上面就可以出锅啦！
在妈妈的指导下，我和陈熠锴分工负责，齐心协力，终于获得了属于我们的劳动成果。妈妈分别尝了两道菜后，表扬我们说：“菜做得很不错，色香味俱全。但还需要把握好火候以及调料。”
经过这次体验，我明白了一个道理：有劳动就有收获，在劳动中还能掌握很多的知识。另外，我还觉得人多力量大，只有齐心合作，才能做好每一件事。
——我的一次创意体验寒假征文范文五份
星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙着做我的小制做。
我准备好了剪刀、美工刀、钉书机、胶带、泡木、纸板……我们就忙开了。
我们先把两个大泡木接在一起，再用胶带把两个泡木块贴在一起。这样一来一个大仓库的框架结构就作好了。我的小伙伴费力的把一块泡木削成门，然后我用纸板做了一到能活动的门，还在上面做了一朵精致的小花。
我发现这仓库没有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的长度、宽度。再用手工刀在最低层刻出两个槽。我又找来一个硬纸板。量好和门一样的尺度，拿起描笔画了三个点，顺着点剪下。我们几个齐心协力，把它嵌入先前刻好的暗槽。这样仓库的'地板就做好了。
一个真正的仓库呈现在我们眼前。我仔细的瞧了瞧，觉得有点单调，就给它添加了一点色彩和功能。有紫色的纸板，做两个通风的小窗户。用黄色的胶带来装饰门窗。一个守财宝的老爷爷，让他招财进宝。一个监视器，可以监视小偷和田鼠的一举一动，如有来犯，立刻报警。红色的天窗，探视*几天的气温升降。提前做好防洪准备。还特意装备了一个太阳能的小风扇，调节好室内温度，防止仓库内的物资变质。
我拿起我们精心制做的小制品，左看看，右瞧瞧，感觉做的不太好，没我想象中那么漂亮。但应该还是挺结实。有了这次的经验，我一定会研究出更科学、更漂亮的小制做。
面前是一盆盆花花绿绿的蔬果，散发出清香诱人的气息。寿司竹筒端端正正的摊开在桌上。米饭发出一股特有的甜香，等待已久的同学们早已摩拳擦掌、跃跃欲试。
这期的成果发表会改成了制作寿司，这让*常热爱美食的“吃货”同学们兴奋不已。我洗净了手，早已准备好了材料，等待老师的指导。
我按着大屏幕上的制作流程，先将浑身是刺的黄瓜，脱去了深绿色的外衣，又将它淡绿色的身体切成了细细的长条，放进了盘子了。案板上留下了一摊淡绿色的汁水，渗进木板里，将木板的一块变为棕色。
佐料除了黄瓜，还有胡萝卜、肉松等。都被我一一处理好，放在盘子里。
我带着透明的一次性手套，在竹筒上铺上一层海苔，用手抓起一把米饭在海苔上均匀地铺了一层，再把作料搅拌均匀又铺上一层
没等我做完，那边早已笑声朗朗。不禁回头看去：范一鸣将刚刚卷成筒状的、还未切割的寿司，如同吃麦饺筒一般大口咀嚼。他抓着寿司，他口的嚼着金黄的肉松、雪白的米饭、淡绿的黄瓜扑簌簌地往下落，落了一地，地上狼藉一片。
老师连忙拿来手机，咔嚓一下，记录下了这有趣的一刻。
活动进行到一半，糟糕的事情发生了——“断粮”了。全班立刻惊慌失措、大呼小叫。同学们故意拖着长腔“没饭啦——啦——”老师只好去隔壁饭店买粮（煮熟的米饭）。
买回来的饭颜色微黄，并没有同学们家里带来的那样好，没办法，将就着用呗！
寿司卷成形了以后，同学们便把它切成片状，开始分享。第一批寿司味道极好，米饭香甜软糯，第二批微微有些逊色。“给你吃。”“还行。”“是很好吃！”同学们微笑着，相互品尝各自的劳动成果分享喜悦，每个人脸上都洋溢着收货与喜悦。
教室里满是食物的气息，还有无尽的快乐与浓浓的友情。
我是一个心灵手巧的女孩，当然喜欢小制作了。一天，我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔，准备做一个笔筒。
一切准备好，开始动手了。首先，我在牙膏盒子的正中间画一条竖线，然后在竖线的左右分别量出一段相等的距离，画出一个等腰倒三角形。再在相对的一面相同的位置画出同样的三角形。在盒子正上面画两条*行线，将前后两个三角形连接在一起。接着，我让妈妈帮我沿着画出来的线用小刀划一个缺口，我再用剪刀将所画的两个三角形整齐的剪掉即剪出一个“V”字形。将剪好的盒子从正中间向下对折，用胶水把盒子的两端紧紧地粘在一起，用包装纸把盒子表面包起来，再用胶水把包装纸牢牢地粘好，一个自制笔筒就初见雏形啦！最后，我用我喜欢的卡通贴纸把笔筒好好装饰了一番，哈哈！一个非常实用可爱的笔筒就这样诞生啦！妈妈说这叫变“废”为“宝”。
接下来要做的是要让我那些笔宝宝搬进它们的新家，每天做作业的时候，对着自己亲手做成的笔筒，就觉得劲头十足，作业也做得更认真了。
我自己精心设计的存钱罐很可爱。存钱罐身着绿色的盛装，绿色的外衣上点缀着几朵淡紫色的野花，再加上边沿上镶嵌着的彩色花边，真漂亮！
让我来介绍一下我的杰作诞生吧！
说起来，那还是一个巧合。有一次，妈妈在商店买回了一箱冰红茶，别人找了许多硬币给她。妈妈没说，硬币不好保管，很容易漏，让我帮她保管。我家也没有存钱罐，放那儿呢？我正发着愁，噢？美术老师要我们回家制作一个手工，而且第二天就要交，不如就做一个存钱罐吧。
口渴了，先喝一瓶冰红茶再说！等我正要把空瓶丢到垃圾桶的时候，突发奇想，就用它来做，不是挺好吗？好是好，不过颈儿太小，放钱拿钱不方便。有了，我剪掉瓶颈，留下中下部分。这么粗糙，怎么向老师交差？再贴点花装饰一下就好了。那么去找？我就把旧衣服上的花，破袜子上的花边剪下来。
怎么样设计才更美呢？我先用紫色的卡纸剪成一个梯形，把花边贴在梯形的底边上，合起来变成一个台灯盖，再剪一个圆形，盖住封口，做成活动的门，这样放钱拿钱就方便了。
接着在瓶身合适的地方贴上几朵花，最后用彩色笔在卡纸上画彩虹、鸟和蝴蝶。这我存钱罐不就成了一幅绝妙的工笔画？
可惜的是，到现在为止，里面还是很宽敞，因为我的零用钱是入不付出啊！全部财产只有十三元。
不过，里面有一张最珍贵钱，百分之百你没见过，它的正面是“***半身像”，背正是“杭州西湖”。
“太好吃了！”我吃着自己制作的水果沙拉说。此时，我感觉甜滋滋的，自己的劳动终于得到了回报。
那是在绿野村的事了，我们都要自己做一盘菜。我让妈妈准备了一些新鲜的水果，有橘子、香蕉、黄瓜、小番茄，加上沙拉酱。因为我决定做一盘水果沙拉。
第一步我剥开橘子，然后把瓤放在碗的边缘，作为装饰；
第二步我开始切香蕉，我拿起一个香蕉，快速地剥皮，然后把头削掉，我为了节省时间，便胡乱切了几刀，切下来一看，呀！切的香蕉块形状不一，连厚薄也不一。“不管了，时间紧迫，就放上去吧。”“嗯，中间再嵌两个红色的小番茄就更不错了。”胡润涛不知什么时候站旁边提醒道。我赶忙拿了两个小番茄放在中间。
第三步就是撒黄瓜丁了。好在妈妈已为我准备了削皮器，得先把黄瓜的皮削掉，我一手拿着黄瓜一手拿着削皮器，却无从下手。我想起妈妈教我的办法，小心翼翼把削皮器的凹口对准黄瓜的皮，然后慢慢推下去，却怎么也削不好，要么只削了一点点，要么就是大块削下来连肉地削掉了。胡润涛在一旁干着急，一连说了好几个“我来帮你削！”尽管我削得很糟糕，但总算是削完了，削了皮的黄瓜到处是伤，疙疙瘩瘩的。胡润涛也试了一下，结果并没有想象中削得好，与我的水*不相上下。呵，还是继续做黄瓜丁吧，我把黄瓜切成块后，又横竖连切两刀，黄瓜就自然成丁啦！再把黄瓜丁均匀地撒在上面，最后“淋”上沙拉酱，嗯，太香了！
金色的橘子、黄色的香蕉、红色的番茄、绿色的黄瓜把这盘自制的沙拉装扮得五彩缤纷，当我将沙拉端到大伙儿眼前时，大伙儿发出了阵阵赞美声，我边笑边去洗净削皮器上的黄瓜皮，心里别提多美了。
俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆。”我吃着自己制作的沙拉，心中觉得格外甜，我终于明白了劳动果实的香甜。
——初一优秀作文：我的一次创意体验 (菁华3篇)
现在有许多青少年走上了“斜路”，有的迷恋上网络游戏；有的不务正业，与社会上一些不三不四的人交往，整天胡作非为……。这些都已经是不争的事实，为了能让这些青少年走上人生正道，我想发明一种未来探测仪，这种探测仪能让这些青少年体会到如果继续像以前那样未来会是什么样子，这也许能让他们有悔改之心。
探测仪不大，天蓝色的外壳，形状像小熊，在它的背上有黄、红、绿三个按钮。要想让它启动，要先按那个黄色的开关按钮；那么红色和绿色的按钮又有什么作用呢？原来，你只要按下红色按钮，探测仪就会依据你走的“斜路”，为你设计出“灰色”的未来，有的因沉迷于虚拟的网络中而无法正常生活，有的因交往不当而走上了犯罪的道路，还有的因耽误了学业而被社会所淘汰……。绿色按钮是你改过自新后为你设计的美好未来。
现在，很多孩子老师教不了，家长管不了，整天胡作非为，欺负别人，自甘坠落，整天不求上进，破罐子破摔，如果让他看一看照这样发展下去，以后没正当职业，整天游手好闲，甚至会走上犯罪的道路；反过来，如果他从现在开始，改过自新，那么未来将是一片光明。通过对比，我想他一定会有所觉悟的。
如果走上“斜路”的青少年有决心改过自新的话，屏幕上便会闪烁出金色的光芒，他也就将迈进他美好的未来。
虽然，以我们现在的科技水*还不能创造出神奇的未来探测仪，但是我想：在不久的将来，它一定会出现在人们的眼前的。
今天上午，爸爸在超市买了一个柚子。
柚子是扁圆形的，淡黄的皮，散发着一股清香的味道。我忍不住吞了吞口水，妈妈好象看透了我的心思，笑着说：“中午吃完饭后再吃。”我看了看妈妈，又看了看柚子，说：“好吧！”
吃完饭后，妈妈果然信守承诺，把柚子切开。柚子里面有点儿象橙子，也是一瓣一瓣的，全是汁水。可是它又像蜂巢一样，一格一格组成的，咬下去——真甜！不一会儿，我们就把柚子吃完了。妈妈正准备把两半柚子皮扔掉，我赶紧跑过去说：“妈妈，先别扔，给我吧！”妈妈疑惑地把柚子皮递给了我，我兴冲冲地跑到自己的房间里，开始了我的“创作”：我先把一个柚子皮的两边掏一个孔，把一根线从空里穿过去系牢，然后我又翻箱倒柜找到了一块小海绵，最后用线把海绵固定在柚子皮的中间，一顶“帽子”诞生了！
我戴着“帽子”去给妈妈看，妈妈直夸我的创意好，我把头一扬，骄傲地说：“我还能变成一只小‘刺猬’呢！”爸爸妈妈半信半疑地看了看我说：“你？”“不信，你们看。”我找来十几根牙签，插在另一个柚子皮的后半部，又找来两棵小黑豆，嵌在柚子皮的前半部，一顶“刺猬”帽就做好了，我往头上一戴，冲爸爸妈妈做了个鬼脸说：“怎么样？我的发明厉害吧！带着我的小‘刺猬’看书去喽！”“哈哈。”
新年新气象，我怀着既激动又紧张的心情来到藏马山滑雪。激动是因为这次是我第一次体验滑雪的乐趣，但我从来没有滑过雪，不免有些紧张。
来到滑雪场，妈妈给我请了一个教练，教练教得很快，我学得也很快。过了一个小时，课程就结束了。
教练离开后，我一直尝试着用教练教的方法滑斜坡，第一次，第二次还觉得有点意思。可第三次就觉得没什么意思了，于是我打算创新一种滑法，勇敢地尝试一次——倒着滑。我自信满满的坐上魔毯，可到了坡顶，我就不由自主的哆嗦了一下，心“砰砰”直跳，看到这陡峭的斜坡，我生怕自己摔下去。但我想起老师曾经教给我们要勇于尝试的道理，我咬了咬牙，活动了一下胳膊和腿，又给自己鼓了鼓劲，心里想：不要害怕，你会成功的，加油！我一鼓作气，从坡上滑了下去。可万万没有想到，出师不利，双板叠在一起，双脚像失控了一样，不知道该做什么好。整个身体左右摇摆，我重重的摔倒在地上。我勇敢的站了起来，拍了拍身上的雪，重新来到斜坡顶，做第二次尝试。我做好准备动作，手紧握雪杖，心里想：如果再发生双板叠在一起的情况，就马上调整重心，刹住车。我用力一滑，雪板就像一匹脱缰的野马冲了下去，我感觉耳畔的风呼呼的响，好像是在为我加油鼓劲。当我感觉马上要摔倒的时候，我迅速的调整动作，雪板就慢了下来。我的倒滑也成功了。
这次滑雪让我明白了做什么事都要勇于尝试，如果你不尝试，就不会成功。
——一次创意体验征文 (菁华5篇)
今天，我和妈妈做了一个小制作——一把扇子。 首先，我把一根木棒削好，妈妈把木棒的一头从中间用刀据一道口子。放在旁边备用。我在一张硬的.卡纸上用铅笔画了一个扇子的形状，在上面画了一个我设计的火箭图案，涂上我喜欢的颜色。再用剪刀把扇子的形状剪下来，把扇面底部卡在木棒一头的口子里，用胶水把木棒和卡纸粘在一起，使用时卡纸不会掉落。这样，一把扇子就做好了。虽然做得不算太好，我依然很喜欢它。
昨天我们班美术老师让我们带橡皮泥，我想：“老师为什么让我们带橡皮泥呢，要做什么呢？”终于到美术课了，老师说：“今天我们大家都带橡皮泥了吧！我们来学十三课我的小制作，用橡皮泥做小动物”我迫不及待的拿出橡皮泥，想：“做什么好呢，对！
做小兔子”我最喜欢它了！首先我把白色的橡皮泥揉成圆形，做小兔子的身子。
接着我做小兔子的脑袋，然后捏小兔子长长的'耳朵，最后用红色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一个漂亮的小兔子就终于在我手上诞生了！我看着我自己动手、活灵活现的小兔子心里高兴极了，赶紧去找老师和老师说我做完了！老师看完后对我说：“你真棒！只用看这么短的时间就做好了一个这么漂亮的小兔子，真的太棒了！快拿去讲台展览吧！”我站在讲台上，看见同学投来了赞扬的目光，心里高兴极了！
嗨，大家好今天，我教大家做小制作，制作的东西的名子大家并不是不熟悉，我们身边无处不在，那就是蝴蝶。
制作蝴蝶请你们准备好，一把剪刀、两张正方形彩纸、一盒水彩笔、一小瓶胶水、一只圆的身体的铅笔，注意：彩纸不要太柔软，也不要太硬！
我们先拿出那两张正方形彩纸，随便拿出一张彩纸，两个角对折，成三角形，打开后再另外两个角在对折，也变成三角形了，然后手打开底下，对追中间的一个点在一挤，打开就变成了两个空心三角形了，可是现在我们不打开它，把它倒过来，从三角形竖着的大约中间稍微往下一点，把底下那个角往上对折，必需露出那个角不然没法做蝴蝶的头了，注意：不要露出的太多了，也不要太小！然后反过来，注意：不要正过来！把刚刚我跟你们说的那两个空心三角的四个锐角，后边的两个锐角，按中间最大的线折，最好这两边折的蝴蝶的腿要一样大，用彩纸卷铅笔，卷成圆形用剪刀，剪下两条又细又长的卷花，在用胶水粘在蝴蝶的头上，当胡须，最后再用水彩笔，图上你喜欢的颜色，就完工了。
最后，这就是一只美丽的蝴蝶了！这就是我教大家的蝴蝶。
自制一个小布袋，那应是女生们得心应手的活儿。我呢，却遇到了三个大难题：布料没有，不会穿针，不会缝。面对戴老师布置的劳技作业，我绞尽脑汁。没有办法，只好找到了心灵手巧的外婆。
外婆从床头柜里取出一块花斑布。我一看，大小刚合适。在外婆的指导下，我顺利地裁好布、打好绳结。最令我头痛的就是“穿针”这一环节了!我只好又央求外婆了。外婆说：“先把棉线弄湿，这就好办了。”我按照外婆的办法去做，调皮的针线偏偏要和我作对。我把它穿进针孔中，它一扭腰，弯成了“c”形，我气得火冒三丈，但马上又硬压住，耐心地操作起来。“穿进了，穿进了!”我开心极了!在得意忘形之际，棉线又一躲闪，逃出了针孔。我只好一切从头来过，小心翼翼地将穿过针孔的线头打了个小结。哈哈，我总算是克服了第二道难关!
接下来，我还要面对的难题，就是用回针法缝线!外婆对我说：“先把针穿进去，再穿回来。这就叫回针法。”我的脑袋瓜一下子开了窍，便拿起针慢慢地缝起来，尖尖的针儿来回运作，我也变得心灵手巧。不一会儿半边缝好了;又经过一番努力，另一半也缝好了!一个方方正正的小布袋出现在我的眼前。哈哈，我期待着妈妈下班回来，给我一个评价。
好不容易妈妈终于等到了。她看了看我的小布袋，笑着说：“哈，好一个方方正正的米袋!”我便将一把米装进了小布袋中。结果调皮的米粒儿全都从小缝隙中逃了出来。我动了动脑筋，又把妈妈的手机装进了小布袋。哈，大小刚合适!妈妈开了个小玩笑：“这是不是给我量身定做的呢?我刚好缺一个手机套呢!”
虽然，我做的布袋不是最精致的，但我学会了怎样穿针引线;虽然，我做的布袋不是最漂亮的，但我的小布袋可以当个手机套;虽然，我做的布袋不是最优秀的，但是我学会了起码的针线活!
自制创意小布袋，真是有趣哇!因为我很有成就感哦!
以是我们生活的地方或是东西，是你现在想不出来。
在生活中，有些人很不注意安全，有的在马路上东奔西跑;有的一边玩耍一边走路，很容易发生交通事故。所以，我想发明一种多功能安全帽，这种安全帽既耐用又方便。
安全帽的前面有盏智能灯。你可能小看它，它的用处可大呢!当你在马路上玩耍时，它就会警告你：“注意安全，不要在马路上做危险的游戏。”当你踏步走在大街上，完全没察觉后面疾驶而来的车辆时，它又会亲切的提醒你：“注意后面有车辆，请靠边行走。”当你急匆匆地想横穿马路的时候，它还会善意地对你说：“主人，心急误事，请注意来往车辆。”当你一个人走夜路时，智能灯就能发出亮光，为你照亮前面的路，同时，还能提示驾驶员，前面有人，请注意。
如果你一个人独自行走，感到寂寞怎么办?告诉你吧，安全的左侧安装了一个小型随身听。如果你想听听国外的新闻，就用手按一下红色的按钮;如果你疲倦了想听音乐放松一下，就按一下黄色的按钮;当你没戴手表又想知道时间时，那你就按一下绿色的按钮，它就会准确地的告诉你现在的时间哦!
更妙的是，安全帽的顶端有一个小型的太阳能电池盒。当你把安全帽戴在头上时，这个小盒就能吸收太阳光，把光能转化为电能。这样不用三天两头的换电池了。不过你不用担心，夏天时你戴着安全帽一定不会感到热;冬天时戴在你头上的安全帽还会起保暖的作用呢，我是因为小盒里装有微电脑自动调温装置。
告诉你吧，不用多久，这种安全帽就会上市的!到时候你要多多捧场呀!
说完了帽子让我们来说衣着吧!
现在的学生上学很辛苦，冬天手脚生冻疮，夏天挥汗如雨，怎么办?我决定穿越到22世纪找我的师傅心心斯坦去，让他给我想想办法。
师傅走了，留下了一条讯息：知道你要来，早给你准备好了，多功能鞋，自动恒温连体衣，都有隐形装置，不占空间，集环保和实用于一体，回去之后大量生产，免费为学生配备。
我穿上了鞋子和衣服，它能随脚和身体的尺寸自动变形，很舒服。真有防寒抗暑的功能?试它一试。
首先要穿越到寒冰纪。零下40度?啊，狂风裹挟着雪粒砸的我睁不开眼睛。衣服自动变成带有帽子和护目镜的保暖防寒服，供暖系统开始利用风力供电，头部、上下身、鞋子都热乎乎的，鞋跟底部自动伸出齿轮的抓手，让你积雪上如履*地。随身电脑系统和超强的全地形雷达随身扫描地表的情况，周围100米以内沟壑断壁一览无余。超强的防寒功能让我即便是在冰天雪地中也可以安然入睡，只要躺下衣服就会自动变成催眠睡衣，鞋子知道变成按摩袜子，温度随体温实时调节，人体感觉暖和舒适而不干燥。
刚出冰山又入火海，随后穿越火烈纪的高温不可不试，转瞬之间衣服变成清凉的空调衬衫，帽子变成全防护抗紫外线遮阳伞，太阳能转换而来的电能支撑着空调系统的运转，全身的小恒温器自动开始工作，凉爽但不潮湿，有风而发不动，衣不摆。
真是感谢师傅的发明，想到还在21世纪挥汗如雨的老师和同学们，我得赶紧回去，将这份舒适也带给她们。
22世纪后，这些东西一定会有的!
——我的一次体验之旅作文合集10篇
初秋的天空清澈美丽，山脚下清新的微风吹散了一个暑假的慵懒和戾气，让人神清气爽。在这样一个可爱的季节里，我遇到了三两个同学，走进北京郊区的一座大山里，学*做一个古老而简单的美味北京饼。
北京饼是我们*日吃的山楂饼，然后传到宫里，所以有这么一个雅号。鬓角花白的奶奶，拿着簸箕，在装满新鲜采摘的山楂的大筐里，说着说着。呛鼻的灰尘味夹杂着酸涩的味道，让我忍不住皱眉。奶奶说话了，但是她手里的活干得极快。她把山楂放在几个竹篮里，给了我们。我们就在泉水里洗，自己磨刀。然而，经过几次逆转，土壤随着水流失了。如果不是因为上面的斑点，它真的让人觉得它是一颗巨大的宝石。
真的进厨房干活了，热闹祥和的气氛起来了。我跟奶奶学着把山楂的柄和核去掉，看着她一粒粒轻松切开。我很清楚，很难打败我。没吃过猪肉见过猪跑！但是，手不满意。切开厚厚的山楂皮需要很大的力气。把手拿开后，不可避免地会带走一些果肉。为了找到里面的坚果，我把果肉搅拌成粉末。我以为是自己天赋不够，结果发现大家在刀下乱成一团，我也没心没肺，继续迫害红润饱满的果实。奶奶看着我悲剧的现场，笑着说：反正煮了之后也是这样。
是实践出真知！我们帮忙捡柴火，生火，加水，扇风，把汤水混在一起的山楂兄弟倒进锅里，盖上锅盖。风吹了几把汗，过了好久，哎！看，锅里糊了一层厚厚的浆糊，大家已经互相融合了。我们迅速拿起竹竿，搅拌、混合、揉捏、拍打，让那面目全非的山楂树简单地把团抱得更紧。这时，晶莹剔透的冰糖在锅里融化，散发出甜甜的宜人香气。等到拳头大小的泡泡从锅里出来，直接倒进玻璃盘子里，撒上一把桂花，一起生活！
品尝自己做的山楂饼，又亲切又甜。我们经历了制作天然食物的全过程，真正体会到只有自己动手，才能享受到收获的喜悦。收获颇丰，我们回家迎接夕阳。我的心里充满了对生活的热爱，红得像山楂！
“什么？让我体验一下当残疾人的感觉？”我惊奇地瞪大了眼睛，不知妈妈的葫芦里又在卖什么药了，我俩刚买完水果回来，来不及休息就玩这样的游戏。妈妈给我的眼睛蒙上厚厚的一层布，我霎时什么也看不见了。妈妈给我这个“盲人”下了一道命令：去大厅里拿桌子上的桔子。我伸出双手摸索着开始行动了，像只无头的苍蝇，凭着记忆寻找大厅的方向。“啪”我的腿真疼呀！原来我不小心把椅子撞翻了。妈妈实在看不下去了，把我扶到了客厅的桌子边，说：“就在旁边，摸吧！”。我伸出手到处乱摸，终于摸到了个圆圆的东西，放在鼻子前闻闻，对，是桔子！我开心极了！一把扯下眼上的黑布，感慨地对妈妈说：“当盲人真是太不容易了！”妈妈还不罢休，又把我手背在后面用绳子绑住。哎，看来是让我演双手残疾的人了！
“你现在把这个桔子吃了。”妈妈又给我一个艰巨的任务。我忙说：“没剥皮的桔子怎么吃呀？难道让我带皮吃了不成？”“自己想办法吧！”妈妈甩下一句话就走了。我看着黄澄澄的桔子，就像面对一颗炸弹，真是无从下嘴。想用嘴啃，但桔子像跟我捉迷藏，滚远了。好不容易啃了一口，但桔皮的苦涩味我嘴巴弄得麻麻的。“妈妈呀，你是想害死你的女儿呀！”我生气地大叫起来，委屈的泪水流了下来。妈妈从厨房出来了，表情严肃地说：“你知道我为什么这样做吗？想想你在水果店里的表现吧！”“水果店？”我一愣。呀，我想起来了。刚才我们在那儿看到一个双腿残疾的老人，拄着双拐，走路一瘸一拐的，像个小丑，我还对他指指点点嘲笑过他呢。那个老人手中的塑料袋漏了，苹果撒了一地，妈妈赶紧帮他捡，而我却只顾自己玩……现在回想起来，哎，真是羞愧不已。这次特殊的体验，让我感受到残疾人非常需要大家的关心和帮助，只要人人献出一点爱，残疾人一定会迎来美好的春天！
人的一生中有几个高中时光呢？或许有的人连高中都没有经历过，那应当是一个遗憾的事吧！在我没上高中的时候，老师老是说：“到了高中你们就轻松了，就不用这么辛苦了。”可事实恰恰相反，到了高中要学*的东西更多，但是你们也不要太担心，高中也不是整天在学*，那儿也有许多乐事。
在高中我从他人身上学到了许多的优点，也误到了许多的道理。
作为学生学*当然是最重要的，当然也不能整天的埋在学海中，我们也需要适度的放松，这样才可以更有效的学*了，老师常说的一句话：“学的时候认真学，玩的时候好好玩。”这个观点我是非常赞成的，我们应该培养一丝不苟的态度，这样才能在做事之前事半功倍。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬尘灰泪使干”这是李商隐对人生的体悟，也是我从老师身上收获的品质，高中的老师也想起他十七的老师一样的无私奉献，他们认真落实我们学到的知识，不遗漏一丝的错误，认真积极的教我们知识，育我们成长，他们为我们将来的成功打好了坚实的基础，他们永远都住在我们的心中。
孔圣人曾说过：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”，这也是我们应该学*的，在一个班级里，或许我们很聪明，但是人外有人，天外有天，我们不应该目空一切，应该踏踏实实的学*他人的优点，改正自己的缺点，让自己更加的优秀。
而在高中学*中最重要的就是要有信心，信心是一个人成功的必要前提，没有信心的人又如何谈的上是成功呢？我们应该有李白那种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志；也应该有杜甫那种“会当临绝顶，一览众山小”的自信。这些古人身上的有些品质我们都应该去了解，去学*让这些品质成为我们成功的斧头，斩尽阻碍我们的荆棘。
在高中，我们可以学*到许多日常生活中学不到的知识和精神，因此我们应该享受整个高中生活，或许我们可以得到更大的升华，达到一个新的高度。
微风轻扫着落叶，扫去了心中的青涩。回头望着来时的路，伴着一笔一画勾勒出的画卷，伴着无法言语的亲情，我们一同在成长。
小时候，那年清明记忆犹新，我与爷爷一同回到家乡去扫墓。到了埋葬祖先们的“青山”之下，爷爷拿着大扫把扫着地上的落叶，在扫出的一片空地上，摆出祭祀的各种食物。爷爷拉着我去上了两柱香，磕了个头。我那时也不懂在什么，磕完头就跑去玩耍，在扫起的落叶堆上打滚，一阵阵“沙沙”的声响，打破了原有的寂静。我的视线聚集在了落叶之下的细草之中，看着那些小草，我情不自禁地连根拔起。爷爷走来摸了摸我的头，笑了起来，我也随之傻笑，不知爷爷在笑什么。
长大些，我又随爷爷回到了家乡扫墓。他站在枯枝落叶之中，显得十分苍老，脸上皱纹凹凸不*，还有几处像沟壑一般。我独自做着当年爷爷做的事情，扫着地上的落叶，摆好祭祀的物品，和爷爷一起磕了头。刚起身，爷爷就用他褶皱的大手摸了摸我的头，笑了笑，说道：“小宝长大了，不用爷爷操心喽。”我也笑了笑，心中充满自豪。阳光下，一双沧桑的大手牵着一双脏兮兮的小手，一对影子渐渐灭去。
再大些，我和父亲回去扫墓。我凝视着地上的落叶，心中思绪万千。爷爷去世了，临死之前拉着我脏兮兮的小手，微笑着，静静地睡去了，不再醒了。我拾起了一片落叶，放在了爷爷墓前新长出的小草边，看着他们，我不禁笑了。我就好似这小草，爷爷就像那落叶，我永远陪在他身边，我们不会再分离。夕阳之中，一只大手拍了我一下，是父亲的手。我看了看这片落叶，又看了看远方，想起了那年爷爷沧桑的大手，不觉间，我紧紧地拉住了父亲。原来，这才是爱。
每年的清明都一样，但人却不再是那些人。有时无论你爱或不爱，珍惜或不珍惜，时光都不会等你。我走在落叶之中，在落叶之上印记我的成长。
往下看那里依山傍水、温馨宁静，沿着水库散立着几间青砖灰瓦的农舍，它们倒映在水中更显得清幽安谧。我的眼前好象展开了一幅绿色的画卷：绿色的山，绿色的水，绿色的希望!
从星期四盼到星期五，让我觉得生命过得真慢呀!时间过得真慢呀!你想知道这是为什么吗?如果想知道你就听我讲讲我的快乐体验吧!
三月是植树的季节。学校组织少先队员去铁山水库植树。听到这个消息，我是有高兴又担忧，高兴的是这难得的机会给了我，担忧的是要耽误半天的课。真让我左右为难，但对于从未体验过植树乐趣的我，还是选择了快快乐乐去植树。
下了二十多天的雨，在这天也放晴了。一早看见东方升起的太阳，让我那颗悬着的心总算放下了。看来老天爷也支持我们这项有意义的活动。八点我们准时出发了，大概坐了二个小时的车程，来到了目的地。下车了，到处鸟语花香，花儿含苞欲放，树木郁郁葱葱，一派生机蓬勃的景象。我深深吸了一口气，乡间的空气好清新呀!
我们来到植树的地方。我和几个小伙伴分成一组。我们先去领来小树苗，然后照着朱爷爷说的那样，把一棵小树苗放进刚挖好的土坑里，再把周围的土填在小树苗三分之一的位置上，最后用脚把土踩紧。这样一棵小树苗就种好了。当我看到别的组比我们种得快，我们也不甘示弱。不到几分钟的时间，就种下了十二颗小树苗，心里美滋滋的。看着看着自己种下的小树苗，仿佛觉得那是十二个活泼可爱的孩子，在春风的吹拂下，正高兴地唱着、跳着……我真期盼自己种的小树苗快快茁壮成长，和我们一同长高、长大!
植完树后，在老师的带领下，我和同学们沿着田间阡陌纵横的小路向上顶进发。一路上我们说说笑笑，没过多久登上了山顶。哇，美丽的田园风光出现在我们眼前。往下看那里依山傍水、温馨宁静，沿着水库散立着几间青砖灰瓦的农舍，它们倒映在水中更显得清幽安谧。我的眼前好象展开了一幅绿色的画卷：绿色的山，绿色的水，绿色的希望!
人生需要困难的打磨才会有成功。人生中的体验是无穷无尽的，而这次的千岛湖漂流给我带来一次全新的体验。
我们来到的是千岛湖最刺激、最惊险的漂流——龙潭峡漂流，虽然全场只有3公里，但是滑道多、险滩多、*摊少，听着导游的介绍，我不禁跃跃欲试。
到了漂流起始点，我居然有些害怕。虽然我不是第一次漂流了，但是我还是显得有些退缩。我在心里为自己打气：加油！
终于要开始了，看着一个又一个的皮筏艇冲下滑道；听着一声又一声的尖叫不绝于耳，我本已经*静的心再次紧张起来。
轮到我们了，我的双手死死抓住两边的绳子，双眼闭得紧紧的，生怕看到就更加害怕了。这次的漂流不同于上次，没有了划艇的木杆，完全是靠水的冲击力的。
完全不给我思考和说话的时间，我们的皮筏艇就已经顺着喘急的河流进入了第一个滑到。
“啊！好爽啊！”我的好奇心促使我睁开了眼睛，一个撞击又把我的眼睛吓得闭上了。
我们的两边都是奇形怪状的岩石，郁郁葱葱的树遮住了骄阳，使山里的溪水更加冰凉。
皮筏艇顺着水流一泻而下，并不直的水道撞击着我们的皮筏艇，左摇右晃的皮筏艇似乎要把我给甩出去。
到了一处*摊，冲击力把冰凉的溪水卷进了我们的皮筏艇打到了我的皮肤上。
“啊——好冷！”从害怕中缓过来的我说了这么一句话。
溪水冷得刺骨，似乎要把我给冰起来，冻得我牙齿打颤，全身发抖；溪水混着我胆怯的眼泪从我的脸颊上落下；力气在一次又一次为即将翻倒的皮筏艇的尖叫中所流失；抓着绳子的手已经麻木，可我还是在心底为自己加油：忍住，不要害怕；加油，终点就快到了！
在许多次叫喊之后，我们迎来了终点。上了岸，换身衣服，喝杯姜汤，一次人生的体验就在紧张和欢笑中过去了。
人生的体验就像一场又惊无险的漂流一样充满刺激；回味起来却又像一杯热乎乎的姜汤一样温暖人心。
生活中总有些人喜欢找个依靠，总以为你靠着我我靠着你是常态、是安稳、是寄托，曾然不知这当中暗藏着致命的危机。是曾想过“靠山山会倒，靠水水会流”？何不以立正的姿态靠自己？
何谓军人？君子以自强不息，军姿以立正。那笔直身躯立如泰山，风吹雨打也不曾摇摇欲坠想要倒左倒右，再看那眼神毫无闪烁地直视前方。这军人军姿不正是独立个体的标志吗？这不偏不倚不正是精神独立的象征吗？这不摇不摆不正是自强不息的昭示吗？
何谓国家？国为完体肌肤，为独立自强。若然中国当初在巴黎和会上表示妥协，山东还在吗？若然中国当初靠向美国或日本，还有今天的中国吗？若然中国当初懦弱退缩，现在写的会是汉字吗？山东不会在，不会有今天的中国，写的不会是汉字了。因为抵抗，独立，崛起，才有今天，才敢说：“我的国家是中国，是个独立的中国。”
何谓圣人？圣人非扶墙之草，非依附之烂泥。如果陶渊明为小县令五斗米的薪俸低声下气地靠向那些家伙献殷勤，就不会立出“不为五斗米折腰”的故事世代相传。如果袁崇焕胆小怕事靠向辽边，就不会立个“出身未捷身先死，常使英雄泪满襟。”的气节。如果岳飞与秦侩同流合污靠向金国，就不会立显“精忠报国”四字的赤诚之心。
军姿以立正，立了个榜。社会生活中又会是什么样的呢？
同样是开学前，有人骑车跨八省去大学报到，却也有人生活不能自理需其母亲为己上大学准备了一个月的袜子。默问：“脱离母亲后该怎么生存？”面对大学、考研、考博，姚明坚决拒绝港大为其准备的博士学位，却有人恨不得陷下这个大饼。曾问：“自己不学会做饼吃，靠一时的馅饼，肚子能饱多久？”同受贫困之扰，有人努力拼搏靠自己的双手改变现状，却有人卸下容颜装上羞耻拼“干爹”。试问：“失去‘干爹’你该何去何从？”
用军人的姿势立正向前走！
从稚嫩的孩童到意气风发的少年，从踏进校园的忐忑到去学校的茫然，人生都是要尝受许多生理或身体的体验，每次都会收获不少。
或许是因为生地调考太紧张，学校组织我们去了清水湖素质训练基地，三天二晚的体验。刚开始还抱着一种埋怨心里感觉这个地方太无聊。到了后，教练们给我们讲了一个故事，目的就是要我们保持好的心态，有很多同学像我一样，抱怨、埋怨，唉声叹气，但另一些同学就不同，他们的心态很好。眉梢间带着喜悦，自己说一定会收获不少，听完故事，我端正了心态。
我克服了恐惧。在训练第二天，我们进行了一个高空项目--攀岩，我抬头望着那陡峭的'攀岩墙，心理难免产生一种恐惧，刚想和教练说我有“恐高症”，教练在前面大声教导，他告诉我们不要因为恐惧找接口，有的同学说自己怕高，那都是心理的魔鬼作怪，不会有恐高症这种病。我把到嘴边的话收了回去，勇敢向上爬，虽然没到顶，但是以后不会为恐惧找借口。
我学会了感恩。最后一天的下午，教练带领我们去了室内看一个mV，是由一个真实的惨痛故事改编的，mV很短，但那一幕幕画面却留在我脑海，我们陡闭上了眼睛，没有说话，教练问我们，如果我们像剧中的人一样在生命即将结束的时刻会想些什么，是否能想到父母？我坐在地上，用心感受边听着教练说，边沉思，父母对我们的关爱不少，他们都只是个*凡人，他们是因为对我们有爱，对我们有责任感才能做得让我们觉得敬佩。生病时，摔倒时，悲伤时，都是爱我们和我们爱的人，在自己身旁，我想着流了泪回忆了一幕幕感动画面。周围很多同学受到心灵深处的体验，默默流泪了，教练给我们布置了一个作业，让我们每天至少做一件家务事，父母其实很累，做力所能及的事来分担点他们的负担。
重要的是行动，在这次别样体验后我成长了很多，感情需培养，一切的情需感恩浇灌，我收获了自己的体验。
汽车行驶到老山路口，透明的车窗外，一个巨大的白色大棚映入眼帘。咦？这是什么时候盖起来的，是用来做什么的呢？没等我仔细观察，汽车就飞速驶过，“大白”转眼间变成了一个小白点，远远的被抛在了后面。
小学六年级下学期的一天，老师通知我们要去老山滑冰。我十分纳闷，老山哪里有什么滑冰场呀！仔细想了想，咦，会不会是我曾经看到过的*躺在老山路口的“大白”呢？当我们坐车来到滑冰场的跟前时，哇！原来真是“大白”呀。
我和同学们都非常的兴奋。深入到“大白”的肚子里，我们各自迅速的穿好滑冰鞋，戴上护具，迫不及待的进入冰场。我的脚刚刚踏上冰面，就感觉一个字—滑。我的身体开始左右摇晃，重心不稳，似乎失去了*衡感。我赶紧蹲了下来，静了静神儿。忽然想起来，我*时经常轮滑，想必这滑冰也和滑旱冰一样吧？于是，我试着迈着八字步滑起来。慢慢的，我找到了感觉，轻松的滑起来。这时，我看了看周围的同学，“扑哧”一声，我乐了。同学们“憨态百出”：有的站在冰面上不敢动，有的刚一迈步就摔倒了，一下子“滑”出了好几米。真好玩儿！我有点得意洋洋，沾沾自喜。
小学唯一一次的滑冰体验让我意犹未尽。妈妈帮我买了滑冰场的门票，一到周末，我就兴高采烈的奔向“大白”，冰场上冷飕飕的，亮闪闪的，没有了同学，全是“专业人士”，冰场上全是熟练的身影，有的在飞速滑行，像轻盈的小燕子，有的在练空中转体，像陀螺一样……我看得眼花缭乱，羡慕不已，这真是冰上舞蹈呀！
转眼间，我上初中了，学*时间明显增多，没有了机会再去滑冰了。但，这个周末柴老师的一则短信让我眼前一亮，我马上又可以去见“大白”了，初中的新同学是不是也和我一样期待这次难得的滑冰体验呢！
学校的课程多采多姿，有艰深难懂的数学，让我像鸭子听雷的英文，可以了解古今中外的社会等。其中，我印象最深刻的是四年级的综合课。那堂课让我大饱眼福与口福，不但品尝了好吃的早餐，也参考别人做早餐的妙点子。你猜到了吗？那堂课就是烹饪体验！
那堂课前几天，老师就再三叮咛我们，一定要带材料和用具，但是并没有规定早餐的类型。当天，大家都很谨慎，材料一一摆在桌上，毫无遗漏，是美好的开始。
老师接着说明简单的早餐作法，并亲自示范，包括煎蛋饼、烤松饼、切水果等。老师的刀法俐落，只见刀子一上一下晃动，水果就一块块的排列整齐，让大家赞叹连连。最后，老师叮咛我们一些该注意的安全事项，就换我们大展身手了。
我们分工合作的前几分钟，一直配合得天衣无缝，直到负责打蛋的同学发出“啊！”的尖叫声。原来她把一大片蛋壳打进碗里。她拚命的捞，但蛋壳完全不听使唤，她捞左边，蛋壳就往右漂；她捞右边，蛋壳就往左漂，始终无法捞起来。这时候，同学手中的另一片蛋壳又掉了下去！我们瞧她一脸尴尬的样子，笑得前俯后仰，直到嘴巴都疼了，才出手帮忙。
不一会儿，餐点全部上桌。有滑嫩香Q的布丁果冻、酥脆可口的松饼，和精致、营养的三明治，令人食指大动。“开动！”两字言犹在耳，桌上的餐点纷纷盘底朝天。不够？没关系，还有一大盘鲜嫩、多汁的水果让我们大呼过瘾。
吃饱喝足，大伙儿走出教室大放送了！我们把特地留下来的松饼、水果拿给各班老师品尝。英文老师看见那被叉子戳到“体无完肤”的松饼，直呼：“我不敢吃”！”最后凭着我们的三寸不烂之舌，终于说服老师吃完松饼。
时间像飞向箭靶的箭，不会再回头了。欢乐的时光已成回忆，我希望能再次跟班上同学共进欢乐早餐，学*烹饪技巧。我想，一定别有一番乐趣！
——我的一次创意体验日记(五)份
永远留在生命中，可谓名不见经传，他既不是老师的宠徒，也不是妈妈的骄傲，但他的创意却是从灵魂上征服了海外赤子，成为一个真正的有创意的发明者。
小小的一件毛衣，几个含义深刻的字符绣上去之后，便因此而变得沉重了许多。由此可知，在我们的灵魂最深处，最宝贵的不是价格连城的珠宝，也不是沉甸甸的金银，最能敲击我们心灵的是情意。*日里，我们都说“千里送鹅毛，礼轻情意重”，但事实上很多时候，我们都把这一点抛于脑后。比如说，朋友过生日，我们都绞尽脑汁，费尽心思，为的就是给朋友一份的礼物，却忘了给对方的心灵以深层的抚慰。于是，久而久之，我们便都*惯了用表面的东西衡量一切了。所以，一旦我们的心灵受到碰撞，或者内心最渴望的情感得到安慰，我们就会视那物品为珍宝，哪怕那只是一件粗糙的毛衣。
在海外赤子的心中，祖**亲正是他最放不下的珍宝，所以他被水远流的毛衣深深地打动了。而我们也不难发觉，在水远流的世界里，不被人在意的他，关注正是他所需要的。从水远流的创意，使我们猛然醒悟：灵魂的创意才是最吸引人的，最珍贵的!
上星期二的计算机课上，老师叫我们设计别的图形，而我们根本就懒得听，因为讲的太无聊，可是我们突然发现还能掺入我们的创意，于是我们又兴奋起来。
虽然我们还是小学生，但我们的计算机课程已经学得蛮深的了。Flash也已经学过了，所以一般的图形处理都不再感兴趣了，但是如果进入动态的设计，我们就会有大显身手的空间了，果然，我们把这个logo图形的基本元素――海龟进行了特殊的处理，还给予了分身和旋转的程序指令，我说给它一亿次吧，有的同学说太少，要一百亿次，有的干脆给出一个数学式：repeat 10000000000[fd 1 rt 2]，当我们输入这个指令后，图像便听话地旋转起来，快速的旋转让图像变成了六个、八个。
真的非常有趣。老师看到我们在玩别的，就批评道：“你们不干正事，在玩这个干吗?”“我们在干一项伟大的事情，希望这个小海龟能像地球一样永恒，无限旋转”
今天，万里无云，天空晴朗。我们再一次来到了“杭州工艺美术博物馆”。不过，这次我们可不是来参观的。我们是来参加青少年宫创意游园会的。
到达目的地，爸爸递给我一只手机，说：“我和妈妈去帮你盖上次寻宝活动的章，你就在这里参加活动吧!待会联系你。”“好!”我爽快地答应了。 来到四楼，哇!那么多好玩的东西：剪纸、舞蹈、画画……我玩什么好呢?对了!玩这个吧!我蹦蹦跳跳地进了剪纸的教室。
有好多同学在玩儿呢!有的在剪爱心，有的在剪小白兔。大姐姐给了我一把剪刀，一张纸，用温柔的语气说：“找个位置坐下吧!”。我答应了一声：“谢谢姐姐!”。 我爱剪纸，因为纸展开时的图案能给自己一个大大的惊喜。我捧着纸，左看右看，然后把它对折再对折。剪了几颗爱心、几个小圆片和几朵小花、几条波浪。
不一会儿，纸剪好了!那这次的作品是这么样的呢?我满怀希望地展开它，中间一个圆，旁边有几颗有规律的爱心、边是波浪形的。一张可爱的剪纸在我手中诞生啦! 玩好了剪纸，姐姐在我的券上印了一个“A”。“呵呵呵!”我开心地笑了。 旁边的一间教室，是做剪贴画的.。我又走进教室，不用姐姐说，我找了个位置坐下来。剪小房子、树、太阳贴上去。剪贴画也完成了! 我又去做了小扇子、折了小飞机、用勺子做了蝴蝶、DIY个性小书签，一个上午，玩得真开心! 等爸爸、妈妈来接我的时候，我已经拿着游园奖品――一只漂亮的笔袋在等他们了。
上星期二的计算机课上，老师叫我们设计别的图形，而我们根本就懒得听，因为讲的太无聊，可是我们突然发现还能掺入我们的创意，于是我们又兴奋起来。
虽然我们还是小学生，但我们的计算机课程已经学得蛮深的了。Flash也已经学过了，所以一般的图形处理都不再感兴趣了，但是如果进入动态的设计，我们就会有大显身手的'空间了，果然，我们把这个logo图形的基本元素――海龟进行了特殊的处理，还给予了分身和旋转的程序指令，我说给它一亿次吧，有的同学说太少，要一百亿次，有的干脆给出一个数学式：repeat 10000000000[fd 1 rt 2]，当我们输入这个指令后，图像便听话地旋转起来，快速的旋转让图像变成了六个、八个。
真的非常有趣。老师看到我们在玩别的，就批评道：“你们不干正事，在玩这个干吗?”“我们在干一项伟大的事情，希望这个小海龟能像地球一样永恒，无限旋转”
书桌上放着一个不倒翁，浑圆的身体，一张笑眯眯的脸，书读累了，你会去逗它一下，把它推倒了，可它马上又笑嘻嘻地站起来，好倔强的脾气。不倒翁告诉我们一个非常有用的科学知识，就是物体怎样才能*衡。放在地上的凳子，摆在桌面上的台灯都处于静止状态，在物理学上叫做*衡，但是我们是否注意到，同样是处于*衡状态的物体：一本书竖在桌子上，轻轻地用手一推，啪地一声便倒在桌子上，而不倒翁推倒了却一下又能站起来。也就是说，*衡里也有不同：一件东西立在那儿轻轻推一下，它晃了几晃又重新立稳，这种*衡叫稳定*衡;如果轻轻的一碰就倒叫做不稳定*衡。
不倒翁不倒的秘密在于它肚子底下的那个大泥坨，使不倒翁和桌子之间有一个很大的支持面，泥坨还使它的重心降得很低，所以特别稳定，倒了还能自己再站起来，站立在桌面上的书则不同，它的支持面非常狭窄，重心又很高，所以一碰就倒。因此，看一个物体稳定和不稳定有两个条件：一个条件是支持物体的面积的大小，还有一个条件是物体重心的高低。
走钢丝的杂技节目很惊险，是由于观众总害怕演员摔下来。杂技演员始终处于一个不稳定的情况下，演员必须不断小心地调整自己身体的姿势，保持身体的*衡，顺利地通过钢丝。
你也许没有看到过悬挂在空中的火车，如果有这种火车你敢乘坐吗?目前许多国家在发展这种火车，它的名字叫单轨列车。它只有一条架在空中的铁轨，车厢挂在下面，实际上它比双轨火车还要安全。单轨列车是一个曾经在沙漠工作过的法国工程师拉尔廷纽为了解决沙土经常掩埋沙漠中的铁轨而设计出来的。据说他受到沙漠之舟——骆驼背上分挂在两侧的货物的启发，想到可以将车厢横跨在铁轨的两边，使重心低于铁轨，这样列车就不会翻倒，铁轨也不会被沙土掩盖，列车还可以跨过河流、沼泽地区，而不占农田，从空中通过，因此这个设计受到了人们的欢迎。
