佛山市*局高明分局：
本单位负责人___________，到治安窗口办理雕刻________章共________枚。特此证明!
单位名称：
法人(亲笔签名)：
________年________月________日
离职证明上的印章必须是单位规定合法的印章，个人不能私自*
一、离职证明，不能盖财务章，也不能盖合同章，*离职证明。应该盖公司的公章或人力资源（人事部）章。
二、一般公司章上的内容是不是就是公司的全称呢
公司的公章：是公司的全称。
公司的财务章：公司全称加上财务专用章几个字。
公司的合同章：公司全称加上合同专用章几个字。
公司的人力资源章：公司全称加上人力资源部几个字。
三、各种章的用途
1、财务章、合同章、人力资源章等都具有法律效力，但一般用途不一样。
2、公章使用范围：凡是以公司名义发出的信函、公文、合同、介绍信、证明或其他公司材料，可申请盖章。
3、人力资源章用于本公司人力资源部。
4、财务章主要用于财务结算，开具收据、发票（有发票专用章的除外）给对方、银行印签必须留财务专用章等等，能够代表公司承担所有财务相关的义务，享受所有财务相关的权利，离职证明《*离职证明》。
3、离职证明上盖公司什么章
是财务章还是合同章还是人力资源章还是别的。
这个离职证明得我自己做，章也得自己刻。我怎么知道章上的字是什么字
4、要离职证明是为了确保你和原公司没有劳动纠纷，已经和原公司解除劳动合同关系。
至于政审，有的'是需要转办预备党员的相关审查，有的不是，看你自己的情况了
会不会查出来，也有运气的成分，一般离职证明很少会有公司去查，至于政审就看情况而定了
离职证明应该盖公司的公章。一般说来，公司的章有这么几种：一是财务章，一是合同专用章，一是公章，有些还有质检专用章等。
5、《劳动法》第九十九条规定：用人单位招用尚未解除劳动合同的劳动者，对原用人单位造成经济损失的，该用人单位应当依法承担连带赔偿责任。这也引发了劳动者再次就业应持有离职证明书、原用人单位应为劳动者出具离职证明书的社会议论和呼声。借鉴国际经验，为维护劳动力市场秩序和劳动者的权益，20xx年《劳动合同法》明确了用人单位应当出具解除或者终止劳动合同证明书的法定义务，该法第五十条规定，用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。
xxx*局：
兹我辖区xxx单位，因公章长期使用现已损坏，申请销毁原旧公章，需重刻制“xxxxxxxxxx“单位公章壹枚，全国统一编号为xxxxxxxxxx，望给予办理相关备案手续（上交原旧 “xxxxxxxxxx“ 公章壹枚）。
特此申请
xxxxxxxxxx
年 月 日
——单位的证明 (菁华3篇)
第一，入职时要求签订劳动合同。
劳动合同是规定劳动者与用人单位权利义务关系的最重要的法律文件。劳动合同的签订，可以在劳动争议过程中有效维护劳动者的权益，故而在入职时劳动者务必要求和单位签订劳动合同。
第二，在公司规章允许情况下，尽量保留能证明提供劳动的材料原件。
在用人单位否认劳动关系的情况下，类似加盖公司公章的业务授权委托书、代签的业务合同、申办贷款、信用卡的工资证明、暂住证以及单位评定员工等级的证明等，都可能被作为确认劳动关系的依据，所以劳动者应尽量保存这些资料原件。
第三，申请法院向有关单位、部门调查取证。
为保护劳动者的诉讼权益，法律赋予当事人申请法院调查取证的权利。在目前情况下，有些社会单位是不接待公民个人调查取证的，比如各大商业银行和社会保障行政部门等。如果用人单位为劳动者缴纳了社会保险费或者委托银行向劳动者代发工资，那么劳动者可以申请法院向这些部门调取相关的文件。社会保险缴费证明以及代发工资协议都可以视为证明劳动关系存在的有力证据。
第四，请在职期间的同事提供证人证言。
证人证言的提供需要注意以下事项：首先，证人要能够证明其本身和用人单位之间存在劳动关系;其次，证人和用人单位之间不能存在劳动争议，否则会被视为和案件有利害关系;再次，证人开庭时一定要出庭作证，单纯的书面证言一般不为法院采信。
第五，申请服务客户出具证明。
在用人单位既没有签订劳动合同也没有缴纳社会保险费，工资也是现金发放，而且劳动者也没有保留有效证据的情况下，劳动者可以尝试让接受过服务的公司客户为自己出具证明。如果客户是公民，则需作为证人出庭;如果是法人单位，则需要加盖单位公章的书面证明。、用人单位未与劳动者签订劳动合同，认定双方存在劳动关系时可参照下列凭证：
1、工资支付凭证或记录(职工工资发放花名册)、缴纳各项社会保险费的记录;
2、用人单位向劳动者发放的“工作证”、“服务证”等能够证明身份的证件;
3、劳动者填写的用人单位招工招聘“登记表”、“报名表”等招用记录;
4、考勤记录;
5、其他劳动者的证言等。
先生(小姐/女生)是我公式在职人员，在x年xx月xx日出生，从x年xx月xx日期在我公司任职至今，职位是(职位名称)x。
我公司批准其在x年xx月xx日离境前往韩国，于x年xx月xx日前归国，请假时间为天，一切费用由其自行承担。我公司保证其在旅游期间遵守贵国法律，并保留期职务到假期结束。
公司地址;xx市路号xx大厦楼x室
邮政编码：
上级主管领导：先生(小姐/女生)
出行人联系电话：(区号)(固定电话号码)及手机号
特此证明!
xx市x有限公司
(上级主管领导亲笔签名)
x年xx月xx日
(加盖公章)
婚育证明，是指在出具证明时要写清姓名、性别、年龄、婚姻状况、居民身份证号码、生育情况、落实避孕节育措施状况、计划生育奖罚情况等。婚育证明格式。各个地方的准生证领取都不一致，一般来说初婚去民政局登记领取结婚证时都会一并发给准生证，有的地方准生证时效是三年，有的必须要医院证明怀孕了才能领取，外地户口在本地领准生证就要用到男女双方的婚育证明，婚育证明分三种情况的证明:
1、已婚已育情况的婚育证明
婚育证明兹有某地区某人,性别,民族,出生日期,身份证号码，与某地区某人,性别,民族,出生年月,身份证号码，于某年某月某日依法登记结婚,双方均为初婚,于某年某月某日政策内生育第一胎男孩(女孩)，看看男方婚育证明格式。现采取避孕节育措施为宫内避孕节育器(或工具或药具)，情况属实，特此证明。
某地计生办(公章)
年月日
2、已婚未育情况的婚育证明
婚育证明兹有某地区某人,性别,民族,出生日期,身份证号码，与某地区某人,性别,民族,出生年月,身份证号码，于某年某月某日依法登记结婚,双方均为初婚,现无子女,望给予办理一胎生育登记卡.
公示十天无异议,特此证明
某地计生办(公章)
年月日
3、未婚未育情况的婚育证明
婚育证明
兹有我某地区某人，性别，民族，出生日期，身份证号码，属未婚无违法生育，情况属实，特此证明。
某地计生办(公章)
年月日
婚育证明，是指在出具证明时要写清姓名、性别、年龄、婚姻状况、居民身份证号码、生育情况、落实避孕节育措施状况、计划生育奖罚情况等。各个地方的准生证领取都不一致，一般来说初婚去民政局登记领取结婚证时都会一并发给准生证，有的地方准生证时效是三年，有的必须要医院证明怀孕了才能领取，外地户口在本地领准生证就要用到男女双方的`婚育证明，婚育证明分三种情况的证明:
——在职证明的 (菁华3篇)
兹证明本单位工作人员 xxx，自20xx年4月起在我单位销售部门工作至今，现职务为销售经理。月薪为税前xxxx元人民币。
特此证明! 公司人事主管签名： 组织机构代码证号码：xxxxx
XX市龙华新区xxxxxx (公司公章)
20xx年x月xx日
兹证明____，男，出生于____年____月____日，身份证号码为：____________________，于____年____月起至今在我公司任职，为我公司正式员工。
特此证明！
公司名称（盖章）：_____
负责人签名：________
日期：____年____月____日
兹证明×××，男(女)，出生日期：××××年××月××日，身份证号码：××××××××××××××××××，自××××年××月××日起至今在我公司任×××一职。
公司地址：××市××××××××××××
电话：×××-××××××××(能联系本人的正确电话)
手机：×××××××××××
特此证明!
——学生的证明 (菁华3篇)
xx，性别，x，身份证号：xxxx，家庭住址：河北省廊坊市xxx。该生系我院新闻传播学院播音与主持专业xx级xx班学生，学号：xxxxxxxxx，该专业学制四年。
特此证明
河北传媒学院
20xx年5月27日
兹有学生xxx，xx系xxx大学xxx专业全日制普通高校本科生，于xxx年9月入学，学制x年，身份证号xxx，学生证号xxx。现为我校xxx级在校生，具有我校正式学籍。
特此证明！
xxx学院学生办
20xx年x月x日
新课程在重新审视传统几何教学目标的基础上对推理与证明重新提出了明确的要求：“能通过观察、试验、归纳、类比等获得数学猜想，并进一步寻求证据，给出证明或举出反例”，“从几个基本事实出发，证明一些有关三角形、四边形的性质，从中体会证明的必要性，理解证明的基本过程，掌握用综合法证明的格式，初步感受公理化思想”。《新课程标准》同时指出“应注重对证明的理解，而不追求证明的数量和技巧”，这就既保留了传统几何中推理论证的部分要求，有明确防止过分“形式化”的证明。培养推理证明能力成为几何教学的主要价值体现。而事实上，推理既有合情推理，也有演绎推理，“演绎推理”就是我们*常说的“证明”，是结论已知的必然性推理；“合情推理”是根据已有的知识和经验，在某种情境和过程中推出可能性结论的推理（包括归纳、类比、统计推理等形式）。任何一个科学结论（包括数学定理、法则、公式等）的发现往往发端于对事物的观察、比较、归纳、类比，即通过合情推理得出猜想，然后再通过演绎推理说明猜想的正确或错误。所以，我认为在教学中应该做到如下几点：
一、激发学生对数学的学*兴趣
兴趣是人们力求认识事物和探求知识的心理倾向，它能激发和引导人们在思想感情和意志上去探索各种事物的底蕴，直接影响一个人工作效率和智力的发挥。在数学教学中，如何激发学生的学*兴趣呢？结合具体的教学内容，介绍数学在现代化建设中的地位和作用，介绍学好数学在现实生活中的巨大作用，让学生认识到学好数学既是发展的需要，又是现实的需要。
1、注重师生交流，强调情感育人
如果教师不注意与学生的感情交流，动不动就批评、指责，会导致他们对数学学*的彻底绝望，那怎样才能增进师生的感情交流呢？我认为，应着力做好两个方面的工作：
一是交心。在教学中应该热爱自己的学生，用爱心去教化他们，缩短师生间的距离，让学生感到你是他们的朋友。教学中注意“轻、亲、清”，即轻松愉快、感情亲*、条理清晰，使学生感到轻松愉快，感情亲切，使师生感情进一步融洽。
二是引领。良好的师生关系是一堂课的关键，一位学生喜欢教师走进课堂，课堂气氛就会活跃愉快，这就有利于学生获得最大限度的进步和发展，师生之间的友谊就会发生教学的积极反馈。反之则形成教学的消极反馈，降低效果。
2、理论联系实际，注重直观教学
数学多为抽象、枯燥的数字符号，学生学起来感觉无味，这也会影响学生的学*兴趣。因而在教学中，教师应该尽量将书本上的知识加以研究使之变为生动有趣的问题。教学中要放手引导学生高度参与教学活动，让他们“够一够”后能品尝到撷取知识“果实”的乐趣和获得成功的愉快，通过多提问、板演、讨论等多种方法向学生提供体验这种愉快心情的机会。
3、讲究，激发学生兴趣
数学是一门非常严谨而又逻辑性十分强的学科，然而它又是丰富多彩、生动形象的学科。教学中除应注重其严谨性，掌握比较详实的数学史料外，同时还要把握教材内容和学生心理特点，将数学史料适时溶于教学中，用生动的事例及故事激发学生的学*兴趣。
二、树立学生学好证明的信心
因为推理论证的过程就是证明，在初中一提到证明，学生就联系到几何，对于证明，学生感到不知所措，因为在小学数学中，接触的是计算题、问答题，好像没有证明题。在初中数学教学中，首先告诉学生，别担心，其实你们小学计算题中也包括证明。例如：计算学生都知道等于几，具体过程是？为什么等？学生肯定答得出，既然你们能说出其中的理由，就说明了你们在小学已经具有一定的推理论证能力。另外告诉学生，证明题有时比计算题更具一定的方向性，因为计算题只有条件没有结果，而证明题既有条件，又有结论，只不过要你说出如何从条件到结论的理由罢了！
三、注意所学知识的比较和归纳
因为推理过程就是一个论证过程，它必须要有理论依据，而数学推理论证的依据是已知条件和学生已学过的定义、定理、公理等。这就要求学生在学*过程中善于总结和归纳，如果学生不归纳总结，学生所学的知识是松散的、零碎的，没有形成网络化，这就给推理论证带来了一定的困难。在*时的教学中，每学一节、一章，笔者都让学生前后联系，分门别类进行归纳、总结和比较。另外，对于一些证明方法，要求学生进行归纳、总结。例如：证两条线段相等，证两条直线*行，证两角相等，证两直线垂直等等都有哪些方法。
四、注意教师的示范性
在培养学生的推理论证方面，注意教师的示范性，具体表现在：讲证明题时，教师一方面要告诉学生如何去分析，要求学生先看结论，再看条件，这样在实际做题时，就能快速抓住要害。例如：求证有一条直角边和斜边对应相等的两个直角三角形全等。在具体证明时，学生往往先看条件，后看结论，导致审题不清，错误地认为证明两个小的直角三角形全等，如果从后面结论入手，就不会出现上述错误；另外，教师在板书证明格式时要有条理性，这样有助于学生推理论证能力的形成。
——公司开的实*证明 (菁华3篇)
兹有××××学校××××同学于××××年××月××日至年××月××日在××××公司××××部门实*。
工作期间表现良好，有效地帮助了xxx作了xxxx。
特此证明。
（实*单位公章）
××××年××月××日
兹证明xx，性别x，出生日期x年x月x日，系xxxxxx学院学生，该生于x年x月至x年x月在我院实*，具体参与工作内容为：实地调研、项目方案设计和项目后期成果的制作等。
在实*期间，该生对工作认真负责，工作效率高，在参与方案前期调研时能够吃苦耐劳并多次到工地了解情况，搜集和整理全面的项目相关资料；在方案设计上表现出很强的构思能力，对设计有很大的热情；在参与项目后期成果制作时能熟练运用多种相关软件。该生具有良好的团队合作意识和独立解决问题能力，虚心和有经验的同事请教，能熟练的把所学知识运用到实践工作中。
该生在实*期间与同事相处融洽，工作也得到了领导的好评，我们希望她在以后的学*和工作中取得更好的成绩。
xxxx学院
xx年xx月xx日
兹有xxx学校xxx专业xxx同学于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在xxx实* 该同学的实*职位是x外贸业务员xx
该学生实*期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实*时间,服从实*安排,完成实*任务.尊敬实*单位人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定. 特此证明.
xx(实*单位盖章)
xx年xx月xx
——刚毕业的实*证明 (菁华3篇)
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________实 特此证明。
_________（实 兹有___________学校________同学于________年__月__日至年__月__日在__________大学生就业实 工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。（/可选）
特此证明。
_________大学生就业实*基地（/或者________公司）（盖章）
XX学校：
兹有贵校学*，在XX年X月X日于我公司进行了长达X多长时间的劳动实践，主要参与了XXX项目，工作中表现积极、认真负责、谦虚好学，得到了充分的锻炼，业务知识得到了快速提高，受到领导和同事们的一致好评。
XX有限公司（章）：
部门负责人签字：XXX
20XX年XX月XX日
XXX学校：
贵校XXX同学于20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日在我单位参加社会实践。期间，该学生参与了XXX工作，态度认真，获得了XXX领导的一致好评。
特此证明！
XXX（公章）
20XX年XX月XX日
——优秀的员工离职证明 (菁华3篇)
xx先生女士，自xx年xx月x日至xx年xx月x日在我公司担任xx（部门）的xxx职务，由于xxxx原因提出辞职，与公司解除劳动关系。
以资证明！
单位（盖章）xxxxxxxxx
20xx年xxx月xxx日
xxx，身份证号：xxxxxxxxxxxxxxxxxx，自20xx年x月x日入职我公司担任技术部程序员，至20xx年x月x日因个人原因申请离职，在职期间无不良表现，经协商一致，已办理离职手续。
特此证明。
xx有限责任公司（盖公章）
20xx年xx月x日
兹证明李浩先生，身份证：452897xxxxx，原系我司市场策划部职员，在职时间为20xx年5月14日至20xx年7月23日。现已办理所有离职手续。特此证明！
无花广告有限公司
20XX年X月XX日
——房屋证明 (菁华3篇)
兹证明座落于XXXXXXXXXXX，建筑面积共6051.8m2，房屋所有权归XXXX有限公司所有，该房屋用于生产经营用房，属于非住宅，是合法建筑。因暂时还未取得房产证件，故此前往贵局给予办理经营场所变更手续为盼。情况属实。
特此证明！
xxx
xxx
兹有我村村民，姓名xxx身份证号码：xxx，的以下地址省xx市/县区/村/居委会路号室（无具体门牌号，房屋坐落于东邻xxx、西邻xx、南邻xxx 、北邻xxx）拥有房屋一套。
产权属于xxx所有，面积为xx㎡
特此证明。
xxx
20xx年x月x日
____系我__社区(村)暂住人员，目前在我辖区内租房居住，其租住房位于____镇(街道)____村(社区)____巷(厝、幢)____号。
特此证明！
xxx
xxx
