个人实*证明
在*凡的学*、工作、生活中，许多人都写过证明吧，证明是由机关、学校、团体等发的证明自己身份、经历或某事真实性的一种凭证。写证明的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的个人实*证明，希望对大家有所帮助。
兹有xx学校/学院xx专业xx同学于xx年xx月xx日至xx年xx月xxx于我校进行实*，该同学的实*职位是xxx。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成教学任务，与其一同工作的教师都对该学生的表现予以充分肯定。此为本校在实*结束后关于该学生在实*期间的综合表现评价，供学校以及就业单位参考。
情况属实，特此证明！
证明人：xxx（实*单位盖章）
xx年xxx月xx日
谨证明xxx在20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，期间于本公司担任职位xx
xx在本公司负责x工作
xx在本公司服务期间,(请简述实*生在实*期间的培训内容及其工作表现)
实*企业（盖章）xx
20xx年xx月xx日
兹有xx学校xx同学于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在xx学校xx实*。期间，工作积极，成绩突出。
该同学不断加强专业知识和理论知识的学*，工作中，严格要求自己，关心集体，较好地完成了各项工作，现已结束。
特此证明。
证明人：xxx（实*单位盖章）
xx年xx月xx日
兹有xxx学校/学院xxx专业xx，该同学的实*职位是xxx，该学生在实*期间，实*态度极其认真，保质保量完成教学任务，被师生一致认为是一位非常优秀的实*老师，此为本校在实*结束后关于该学生在实*期间的综合表现得评价，特此证明！
证明人：xxxx（实*单位盖章）
xx年xx月xx日
______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期间于本公司担任_____职位.
_____先生/小姐在本公司负责______工作.______先生/女士在本公司服务期间xxxxxxxxxx.
公司负责人姓名：
公司盖印：
日期：
谨证明xxxxxx先生/小姐在xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日期间于本公司担任xxxxx职位。
xxxxx先生/小姐在本公司负责xxxxxx工作。xxxxxx先生/女士在本公司服务期间，（请简述实*生在实*期间的培训内容及其工作表现）。
证明人：
20xx年xx月xx日
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在我行_________部门实*，该同学的实*职位是_________。
该学生实*期间工作认真，善于思考，并能够举一反三。对于他人提出的工作建议，可以虚心听取。所学知识能够灵活应用到具体的工作中去，并能够在工作中不断加强专业知识的学*，加强对金融系统的多方面了解。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，并能与我行同事和睦相处。实*时间，服从实*安排，现已完成实*任务。
特此证明。
____在实*过程中表现良好，很好的完成了各项工作，达到了要求，主要表现如下:
一、能够服从公司的安排，认真做好交给的工作，把学到的书本知识运用到实际工作中来;
二、能够虚心向公司的老同志学*，不懂就问，学一行爱一行;
三、工作中能够任劳任怨，不计较个人得失，较好地完成了实*任务，受到了所在部门的好评;
四、能够自觉遵守公司的规章制度和劳动纪律，诚实守信，显示了当代大学生的良好品德。
特此证明
____有限公司
地址：________
联系人：________
联系电话：________
谨证明xx先生/小姐在xx年xx月xx日至xx年xx月xx日期间于本公司担任xxx职位。
xxx先生/小姐在本公司负责xx工作。xx先生/女士在本公司服务期间，（请简述实*生在实*期间的培训内容及其工作表现）。
公司负责人姓名xxx及公司盖印
日期：20xx年x月x日
兹有林 于20 年05月16日至20 年05月16日于本园参加实*工作。该同志在实*本园期间工作态度良好，喜欢思考，虚心请教。
在工作当中可以把自己所学到的知识灵活的运用到实际中来，同时按质按量完成租户的工作任务。同时，该同志在我园实*期间严守园中各项的章程，服从领导安排的工作，和同事和谐相处，和与共事的教师全部对该同志的表现做出积极的肯定。
特此证明。
宁波市幼儿园(盖章)：
年 月 日
兹有xx大学xx学院xx专业同学于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在实*。该同学的实*职位是实*生。该学生在实*期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考，能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。在时间紧迫的情况下，能够加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*时间，服从实*安排，完成实*任务，尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处。在实*结束后，本公司将填写实*证明以评价该学生在实*期间的综合表现，供学校参考。
证明人：xx（实*单位盖章）
xx年xx月xx日
尊敬的____：
您好！
兹有__________________学校土木工程专业______同学于____年7月2日至____年8月30日在____________总公司实*，该同学的实*职位是____。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的`前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我院的各项规章制度。实*时间，服从实*安排，完成实*任务。尊敬实*单位人员。并能与我单位同事和睦相处，与其一同工作的人员都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
证明人：_______
____年___月____日
____于____年____月____日至____年____月____日在我单位____部门实*。实*期间，____能团结同事，充分发挥党(团)员的模范带头作用，并把所学的理论知识和工作实际紧密联系起来，推动了我工单位____的____工作顺利实施，表现良好。
特此证明。
公司负责人姓名_____及公司盖印
日期：
兹有 专业 同学于 年 月 日至 年 月 日在 实*。
该学生实*期间工作认真勤恳，对工作负责，在工作中遇到的困难和疑惑，能够积极主动地向他人请教学*，改进自身不足。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，牢记实*时间，服从实*安排，完成实*任务。尊敬实*单位的工作人员，并能与公司同事和睦相处，得到同事与领导的好评。
特此证明
xxx有限公司
20 年 月 日
今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实*。实*临床专科如下：特此证明。临床实*专科实*时间证明人内科外科妇科儿科其他：实*单位考核意见：医院（签名盖章）范本二系介绍我校___实*生到贵医院实*，性别：_，民族：__在校系大四学生，___专业。在贵医院实*__年__月。望贵院妥善接待。安排实*。致谢！
院校盖章
校长签字：___
____年__月__日
兹有xxx_学校/学院xx专业x_同学于x年x月x日至x年x月x日在xxx实*。
该同学的实*部门是财务部，实*岗位是xxxxxxx。该学生在实*期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考,能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*时间，服从实*安排，完成实*任务，尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处。
此为本公司在实*结束后关于该学生在实*期间的综合表现的评价，供学校以及就业单位参考。
特此证明。
证明人：xxx
年 月 日
——个人实*证明15篇
个人实*证明15篇
在生活、工作和学*中，大家最不陌生的就是证明了吧，证明的作用贵在证明，是持有者用以证明自己身份、经历或某事真实性的一种凭证。拟证明需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的个人实*证明，希望对大家有所帮助。
谨证明xx先生/小姐在xx年xx月xx日至xx年xx月xx日期间于本公司担任xxx职位。
xxx先生/小姐在本公司负责xx工作。xx先生/女士在本公司服务期间，（请简述实*生在实*期间的培训内容及其工作表现）。
公司负责人姓名xxx及公司盖印
日期：20xx年x月x日
兹有xx学校/学院xx专业xx同学于xx年xx月xx日至xx年xx月xxx于我校进行实*，该同学的实*职位是xxx。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成教学任务，与其一同工作的教师都对该学生的表现予以充分肯定。此为本校在实*结束后关于该学生在实*期间的综合表现评价，供学校以及就业单位参考。
情况属实，特此证明！
证明人：xxx（实*单位盖章）
xx年xxx月xx日
兹有_______学校/学院____专业___同学于__年__月__日至__年__月__日在_______ 实*。
该同学的实*部门是财务部，实*岗位是_______________。 该学生在实*期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考,能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*时间，服从实*安排，完成实*任务，尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处。
此为本公司在实*结束后关于该学生在实*期间的综合表现的评价，供学校以及就业单位参考。
特此证明。
证明人：______
年 月 日
兹xxx大学xx学院自xx年x月xx日在我单位实*满一个月。
实*期间，在我公司指导下，初步了解发展历程，熟悉了系统架构、实施项目的方法论以及销售与分销等部分模块。实*期间，积极参与部门内部的讨论，工作表现出很好的团队精神，良好的沟通与合作能力。
特此证明。
xx公司
(需加盖公章)
20xx年4月25日
xx学院：
我单位现接纳你院xx班学生xxx到本单位实*，时间从xx年x月x日至xx年x月x日止。
xxx同学已完成实*规定的任务，实*报告符合标准，达到实*目的。勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念.在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了认可。
特此证明。
单位/法人代表(签字盖章)：
今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实*。实*临床专科如下：特此证明。临床实*专科实*时间证明人内科外科妇科儿科其他：实*单位考核意见：医院（签名盖章）范本二系介绍我校___实*生到贵医院实*，性别：_，民族：__在校系大四学生，___专业。在贵医院实*__年__月。望贵院妥善接待。安排实*。致谢！
院校盖章
校长签字：___
____年__月__日
学校：
贵校同学于xxxx年xx月xx日至x，xxx年xx月xx日在我单位参加社会实践。期间，该学生参与了工作，态度认真，获得了xx领导的'一致好评。
特此证明!
xx(公章)
xxxx年xx月xx日
兹有xxx学校/学院xxx专业xx，该同学的实*职位是xxx，该学生在实*期间，实*态度极其认真，保质保量完成教学任务，被师生一致认为是一位非常优秀的实*老师，此为本校在实*结束后关于该学生在实*期间的综合表现得评价，特此证明！
证明人：xxxx（实*单位盖章）
xx年xx月xx日
谨证明xxxxxx先生/小姐在xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日期间于本公司担任xxxxx职位。
xxxxx先生/小姐在本公司负责xxxxxx工作。xxxxxx先生/女士在本公司服务期间，（请简述实*生在实*期间的培训内容及其工作表现）。
证明人：
20xx年xx月xx日
兹有 同学于 年 月 日至 年 月 日在本校参加实*工作。
该学生实*期间工作认真，勤于思考，虚心求教。在工作中能将所学的知识灵活应用，并保质保量完成工作任务。同时，该学生在此期间严格遵守我校的各项规章制度，服从工作安排，与同事和睦相处，与其一同工作的教师都对该学生的表现予以充分肯定。
特此证明！
实*单位（盖章）：
日期： 年 月 日
兹有xx大学xx学院xx专业同学于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在实*。该同学的实*职位是实*生。该学生在实*期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考，能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。在时间紧迫的情况下，能够加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*时间，服从实*安排，完成实*任务，尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处。在实*结束后，本公司将填写实*证明以评价该学生在实*期间的综合表现，供学校参考。
证明人：xx（实*单位盖章）
xx年xx月xx日
____于____年____月____日至____年____月____日在我单位____部门实*。实*期间，____能团结同事，充分发挥党(团)员的模范带头作用，并把所学的理论知识和工作实际紧密联系起来，推动了我工单位____的____工作顺利实施，表现良好。
特此证明。
公司负责人姓名_____及公司盖印
日期：
______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期间于本公司担任_____职位.
_____先生/小姐在本公司负责______工作.______先生/女士在本公司服务期间xxxxxxxxxx.
公司负责人姓名：
公司盖印：
日期：
谨证明xxx在20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，期间于本公司担任职位xx
xx在本公司负责x工作
xx在本公司服务期间,(请简述实*生在实*期间的培训内容及其工作表现)
实*企业（盖章）xx
20xx年xx月xx日
兹有 学院服装设计专业 于 年 月 日至 年 月 日在 公司实*。
该学生实*期间主要在我司 组实*，主要负责 工作。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。作为服装设计专业的学生，在工作中表现出了扎实的理论基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较高的职业素养。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实*期间从未缺勤、迟到，尊敬我行工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。
情况属实，特此证明!
单位公章：
20 年 月 日
——个人实*证明 15篇
个人实*证明 15篇
在现实生活或工作学*中，大家总免不了要接触或使用证明吧，根据用途的不同，证明的种类也不尽相同。那么什么样的证明才是规范的呢？以下是小编为大家整理的个人实*证明 ，希望对大家有所帮助。
兹有xx学校同学，于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，在xx实*。
实*期间，我单位指导其进行了相关业务知识学*和实际操作训练。xxx同学已经具备相关的专业技能和业务知识。
特此证明。
证明人：xx（实*单位盖章）
xx年xx月xx日
兹xxx大学xx学院自xx年x月xx日在我单位实*满一个月。
实*期间，在我公司指导下，初步了解发展历程，熟悉了系统架构、实施项目的方法论以及销售与分销等部分模块。实*期间，积极参与部门内部的讨论，工作表现出很好的团队精神，良好的沟通与合作能力。
特此证明。
xx公司
(需加盖公章)
20xx年4月25日
姓名xxx，性别x，出生年xx月xx日，该生系北京农业职业学院20xx届专业毕业生，于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xx单位实*，因实*期未满，暂不签定就业协议。工作期间月薪xx元。我单位属于性质单位，单位地址xxxx，联系电话xxxxxxx。
特此证明!
用工单位：xxx(公章)
学生本人签字：xxx
时间：20xx年xx月xx日
兹有___学校___学院___专业____同学于___年__月___日至____年_月__日在我单位参加社会实践。期间，该学生的职位是____，该同学在工作期间态度认真，脚踏实地，虚心请教并努力掌握工作技能，善于思考，能够举一反三，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人的意见。同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实践期间，服从安排，按时完成任务，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以肯定。
特此证明！
（单位盖章）
____年____月____日
兹有 同学于20xx年x月 日至20xx年x月x日在 有限公司实*。
该同学的实*职位是
该生实*期间工作认真，在工作中遇见不懂的地方，能够虚心向有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对别人提出的工作建议，可以虚心听讲在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将学校所学知识灵活应用到具体的工作中去。该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*期间，服从实*安排，出色完成实*任务。尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一起工作的同事都对该生的表现予以肯定。
特此证明!
盖章处
年 月 日
谨证明xxx在20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，期间于本公司担任职位xx
xx在本公司负责x工作
xx在本公司服务期间,(请简述实*生在实*期间的培训内容及其工作表现)
实*企业（盖章）xx
20xx年xx月xx日
兹有xxx学校/学院xxx专业xx，该同学的实*职位是xxx，该学生在实*期间，实*态度极其认真，保质保量完成教学任务，被师生一致认为是一位非常优秀的实*老师，此为本校在实*结束后关于该学生在实*期间的综合表现得评价，特此证明！
证明人：xxxx（实*单位盖章）
xx年xx月xx日
兹有北京化工大学理学院数学专业1302班的默秋叶同学于20xx年7月20日至20xx年8月28日在石家庄聚辉工程勘测设计有限公司实*。该同学的实*职位是权属调查员。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的员工请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，都虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。服从公司安排。尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处，公司员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
xx设计有限公司(实*单位盖章)
20xx年8月28日
兹有xx大学学校xx学院x酒店管理x专业xx同学于年20xx月xx日至年xx月xx日在xx公司实*。
该同学的实*职位是xx。
该生在实*期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考,能够举一反三。
善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。
在时间紧迫的情况下，能够加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，本公司将要求该生严格遵守我公司的各项规章制度，实*时间，服从实*安排，完成实*任务，尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处。
在实*结束后，本公司将填写实*证明以评价该生在实*期间的`综合表现，供学校参考。
实*单位(盖章)：xx
20xx年xx月xx日
兹有xxx_学校/学院xx专业x_同学于x年x月x日至x年x月x日在xxx实*。
该同学的实*部门是财务部，实*岗位是xxxxxxx。该学生在实*期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考,能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*时间，服从实*安排，完成实*任务，尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处。
此为本公司在实*结束后关于该学生在实*期间的综合表现的评价，供学校以及就业单位参考。
特此证明。
证明人：xxx
年 月 日
______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期间于本公司担任_____职位.
_____先生/小姐在本公司负责______工作.______先生/女士在本公司服务期间xxxxxxxxxx.
公司负责人姓名：
公司盖印：
日期：
兹有_______学校/学院____专业___同学于__年__月__日至__年__月__日在_______ 实*。
该同学的实*部门是财务部，实*岗位是_______________。 该学生在实*期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考,能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*时间，服从实*安排，完成实*任务，尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处。
此为本公司在实*结束后关于该学生在实*期间的综合表现的评价，供学校以及就业单位参考。
特此证明。
证明人：______
年 月 日
兹有______大学______系______专业______同学，于______年______月______日至______年______月______日在我_________单位实*。该同学的实*职位是____________。
特此证明。
（单位盖章）
____年____月____日
尊敬的____：
您好！
兹有__________________学校土木工程专业______同学于____年7月2日至____年8月30日在____________总公司实*，该同学的实*职位是____。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我院的各项规章制度。实*时间，服从实*安排，完成实*任务。尊敬实*单位人员。并能与我单位同事和睦相处，与其一同工作的人员都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
证明人：_______
____年___月____日
兹_________大学______学院_________自______年___月______日在我单位实*满一个月。___实*期间，______在我公司______的指导下，初步了解______发展历程，熟悉了______系统架构、实施项目的方法论以及______销售与分销等部分模块。实*期间，积极参与部门内部的讨论，工作表现出很好的团队精神，良好的沟通与合作能力。
特此证明。
（单位盖章）
____年____月____日
——银行实*证明 (菁华10篇)
某某学校：
兹有贵校XXXX学生在我单位XXX岗位实*。实*期 年 月 日至 年 月 日，该生在我单位实*期间表现优秀，完全能够胜任本职岗位的工作。经过我单位考核，该生在本月份评为优秀员工。非常感谢贵校培养出这么优秀的员工。现在该生在我单位已经实*结束。
特此证明！
X银行
日期XX
经过一天的培训，使我对邮政有了进一步的认识，也对邮政的业务进行范围有了一个比较清晰的概念框架，也使我取得了一份令人满意的答卷。
在马上就要放寒假的前几天，我听班主任说家有在德州的吗假期可以在邮政实*，我踊跃的报了名，因为可以锻炼自我的社会实践能力，也正式在春节前后，邮政办业务的人比较多，更能锻炼自己。虽然只是短暂的xx年人和不识字的人填写单子，我们得到广大群众的一直好评，而且有很多不识字的广大群众都来邮政存钱，因为不会写字就让我们给他们写单子，但是姓名是他们自己写的，通过一天的培训所以我不会给客人写他的名字。后来局长让我们下村宣传邮政的业务，让广大群众了解邮政，认识邮政，也发了一些年画给人民群众，和广大人民群众交流，从而转变成自己的实际处理问题的'能力。也在交流的过程中填写了客户信息调查表，从而认识到打工的难处，收获很多，明白与人交流要有细心和耐心，顾客就是上帝，我们一心一意为人民服务，让顾客存着放心取着省心。
20xx年xx月xx日
兹有_广东金融学院__学校__金融学__专业__XX __同学于____年___月____日至____年__月___日在*建设银行股份有限公司惠州市博罗县北门路支行__实*。
该学生实*期间主要在我行对公对私业务、大堂及客户经理处实*，主要学*柜台对公对业务私简单的操作流程及注意事项、从事大堂对客户的服务与维护、跟从客户经理及业务顾问对客户进行信息维护及推广产品服务等工作。
该学生实*期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了的.扎实金融理论-功底，对负责的工作表现出极大的责任心，并做到了学以致用，保质保量完成工作任务，体现出了从事金融工作所应具备的最重要的品质。同时,该学生，严格遵守我行的各项规章制度，实*期间未曾出现无故缺勤、迟到早退现象，尊敬实*单位人员，并能与我行同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
情况属实，特此证明。
_________(实*盖章)
XX年X月X日
兹有x广东金融学院xx学校xx金融学xx专业xx xx同学于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在x*建设银行股份有限公司惠州市博罗县北门路支行xx实*。
该同学实*期间主要在我行对公对私业务、大堂及客户经理处实*，主要学*柜台对公对私业务简单的.操作流程及注意事项、从事大堂对客户的服务与维护、跟从客户经理及业务顾问对客户进行信息维护及推广产品服务等工作。
该学生实*期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的金融理论-功底，对负责的工作表现出极大的责任心，并做到了学以致用，保质保量完成工作任务，体现出了从事金融工作所应具备的最重要的品质。同时,该学生严格遵守我行的各项规章制度，实*期间未曾出现无故缺勤、迟到早退现象，尊敬实*单位人员，并能与我行同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
情况属实，特此证明。
xx(实*单位盖章)
xx年x月x日
兹有____________大学_____________学院_________专业__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友软件股份有限公司实*。
该学生实*期间主要在我司U9测试部财务组实*，主要负责全面预算等模块的测试，验证等工作。实*期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的.财务理论基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较高的职业素养。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实*期间从未缺勤、迟到，尊敬我行工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。
情况属实，特此证明
单位公章：
20xx年 月 日
兹有_广东金融学院__学校__金融学__专业__XX __同学于__2010__年__07_月__16__日至__2010__年_08_月__30_日在_*建设银行股份有限公司惠州市博罗县北门路支行__实*。
该同学实*期间主要在我行对公对私业务、大堂及客户经理处实*，主要学*柜台对公对私业务简单的操作流程及注意事项、从事大堂对客户的服务与维护、跟从客户经理及业务顾问对客户进行信息维护及推广产品服务等工作。
该学生实*期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的金融理论-功底，对负责的工作表现出极大的责任心，并做到了学以致用，保质保量完成工作任务，体现出了从事金融工作所应具备的最重要的品质。同时,该学生严格遵守我行的`各项规章制度，实*期间未曾出现无故缺勤、迟到早退现象，尊敬实*单位人员，并能与我行同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
情况属实，特此证明。
_________(实*单位盖章)
xx-xx年 08 月 30 日
兹有xxxxxx大学xxxxxxx学院xxxxxxx专业xxxx于x20xx年x08x月x10x日至x20xx年x08x月x28x日在*建设银行江西省南昌市广场北路支行实*。
情况属实，特此证明。
单位公章：
20xx年x月x日
兹有_广州邮电职业__学校/学院___计算机___专业__林某某__同学于_20xx__年_05__月_02_日至_20xx__年_10__月_09_日在__广州叉叉公司___实*。
该同学的实*职位是__电脑工程师____
该生在实*过程中表现良好，很好的完成了各项工作，达到了要求，主要表现如下:
一、能够服从公司的安排，认真做好交给的工作，把学到的书本知识运用到实际工作中来;
二、能够虚心向公司的老同志学*，不懂就问，学一行爱一行;
三、工作中能够任劳任怨，不计较个人得失，较好地完成了实*任务，受到了所在部门的'好评;
四、能够自觉遵守公司的规章制度和劳动纪律，诚实守信，显示了当代大学生的良好品德。
特此证明
兹有xxx学经贸学院金融专业________于________年2月11日至________年5月11日在*农业银行股份有限公司xxx支行实*。
情况属实，特此证明
单位公章：*农业银行股份有限公司________支行
________年5月11日
某某学校：
兹有贵校xxxx学生在我单位xxx岗位实*。实*期0000年00月0日至0000年00月0月，该生在我单位实*期间表现优秀，完全能够胜任本职岗位的工作。经过我单位考核，该生在本月份评为优秀员工。非常感谢贵校培养出这么优秀的员工。现在该生在我单位已经实*结束，特此证明!
xxxxxxxxxxx银行
xxxx年xx月xx日
——企业实*证明 (菁华9篇)
兹有______学校______专业______同学于______年______月______日至______年______月______日在______公司实*
该同学的实*职位是______。该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的.地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我院的各项规章制度。实*时间，服从实*安排，完成实*任务。尊敬实*单位人员。并能与我单位同事和睦相处，与其一同工作的人员都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
XXXXX总公司
(实*单位盖章)
____年___月___日
兹有______学校______专业______同学于______年______月______日至______年______月______日在______公司实*
该同学的实*职位是______。该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我院的各项规章制度。实*时间，服从实*安排，完成实*任务。尊敬实*单位人员。并能与我单位同事和睦相处，与其一同工作的'人员都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
XXXXX总公司
(实*单位盖章)
____年___月___日
兹有 学校/学院 专业 同学于xxxx年x 月x 日至 xxxx年x 月 x日在 实*。该同学的实*职位是：xxxx
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*时间，服从实*安排，完成实*任务。尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
证明人：(实*单位盖章)
年 月 日
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在__________________实*。
该同学的实*职位是_________。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的'工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我院的各项规章制度。实*时间，服从实*安排，完成实*任务。尊敬实*单位人员。并能与我院同事和睦相处，与其一同工作的人员都对该学生的表现予以肯定。特此证明。
xxx
20xx年xx月xx日
兹有XX学校XX专业XX同学于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在_________实*。
该同学的实*职位是XXXXXXX。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实*时间 服从实*安排 完成实*任务。尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
_________（实*单位盖章）
XX年XX月XX日
兹有**大学****级******专业***同学于20xx年1月29日至20xx年2月22日在我公司工作。
该生的工作职位是汽车销售顾问，对别克、现代、比亚迪和荣威的几款车型进行销售。
工作期间，该生踏实肯干，积极主动，几乎每天第一个到达公司，然后对车辆进行清洁，了解熟悉各款汽车的性能参数。在工作中遇到不懂的地方，该生会主动向富有经验的同事请教，学*销售技巧，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，并进行归纳总结。工作后期，能主动热情的接待顾客，积极配合同事进行汽车销售。同时，该生在工作期间乐于与人交流，尊敬工作单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的.员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
********公司
20xx年2月22日
谨证明__先生/小姐在__年__月__日至__年__月__日期间于本公司担任__职位。
__先生/小姐在本公司负责__工作。__先生/女士在本公司服务期间，（请简述实*生在实*期间的培训内容及其工作表现）。
公司负责人姓名__及公司盖印
日期：__
兹有______学校______专业______同学于______年______月______日至______年______月______日在______公司实*
该同学的实*职位是______。该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我院的各项规章制度。实*时间，服从实*安排，完成实*任务。尊敬实*单位人员。并能与我单位同事和睦相处，与其一同工作的人员都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
XXXXX总公司
(实*单位盖章)
____年___月___日
兹有___________学校____________专业____同学于__年_月___日至_____年__月_____日在_________实*.
_______老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主*等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学生学*的兴趣，学生学*的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，_______老师还悉心对我校年轻教师***进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校**老师的教学水*有了显著提高._______老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。
特此证明。
_________(实*单位盖章)
_________年_________月_________日
——实*证明 (菁华9篇)
xx师园学院：
兹有广西师范学院师园学院理工系20xx级XX专业（根据实际情况填写：数学与应用数学专业、计算机科学专业、地理科学专业）1班学生XXX在XXX（单位全称，如南宁市江南区吴圩镇中心学校）实*，实*时间为20xx年X月X日-20xx年X月X日。
特此证明！
落款：实*单位全称，盖红章
20xx年6月24日
兹有XX大学XX系XX专业XX同学，于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日在我_________单位实*。该同学的实*职位是XXXX。
特此证明。
XXXXXX单位（章）
日期：20XX年XX月XX日
兹有____________同学于__年__月__日至__月__日，在______实*，是____部成员。
实*期间，他爱岗敬业，对工程分部、分项易出现质量问题的严格执行规范化、标准化并拟定预检措施，例如：土建工程混凝土浇筑工程施工中，涉及到墙体砌筑、模板及钢筋制作安装、砼浇灌等多道工序，加强监控，在监理工程师的亲临现场指导下，他不耻下问、力求上进。并对影响施工质量的因素事先请教，为保证施工质量，他及时协同监理工程师采取旁站措施并下发监理通知要求施工单位，按照设计资料、设计要求、施工验收规范，按质、按量施工，确保施工质量。
监理记录和*行检查记录是工程监理不可缺少的环节，每周的监理例会有完整而充分的监理笔记，对于施工单位上报的资料和监理资料整理得井然有序，能够及时发放监理文件。
该学生实*期间学*潜力强，工作认真，服从安排，虚心听取别人提出的工作推荐，能够理论结合实践做到学以致用。同事之间和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定和赞扬。特此证明。
________(实*单位盖章)
_______年_____月___日
今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实*.实*临床专科如下:
特此证明
临床实*专科
实*时间
证明人
内科
外科
妇科
儿科
其他:
实*单位考核意见:
医院(签名盖章)
XX年XX月XX日
备注: 须在教学综合医院完成8个月以上护理临床实*
佳木xx经管学院：
我单位同意接收佳木斯大学经济管理学院20xx级市场营销专业一班李明瑞同学到我单位完成专业实*工作，并保证指导该生完成专业实*各项工作，实*结束开具实*表现证明。
情况属实，特此证明
公司地址：xxx南岗区和兴路163号
联系人：周经理
联系电话：xxxxx
*邮政速递哈尔滨分公司
（实*单位盖章）
_________年_________月_________日
兹有安徽中医药大学护理学院业班学生：性别学号，自年月日至今在我院从事护理专业实*，成绩合格。
特此证明。
医院护理部
时间：20______年______月______日
某某学校：
兹有贵校xxxx学生在我行xxx岗位实*。实*期 年 月 日至 年 月 日，该生在我行实*期间表现优秀，完全能够胜任本职岗位的工作。经过我单位考核，该生在本月份评为优秀员工。非常感谢贵校培养出这么优秀的员工。现在该生在我单位已经实*结束，特此证明！
招商银行
20xx年xx月xx日
______(你的学校的名称)：
兹有贵单位______(你的姓名)同学到我单位实*。实*期______年______月______日至______年______月______日。
______公司(接受你实*的单位名称)(加盖公章
______年______月______日
兹有xx学校xx专业xx同学于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在我行xx部门实*，该同学的实*职位是xx。
该学生实*期间工作认真，善于思考，并能够举一反三。对于他人提出的工作建议，可以虚心听取。所学知识能够灵活应用到具体的工作中去，并能够在工作中不断加强专业知识的学*，加强对金融系统的多方面了解。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，并能与我行同事和睦相处。实*时间，服从实*安排，现已完成实*任务。
特此证明。
xxxx银行(公章)
xxxx年xxxx月xxxx日
——实*证明 (菁华6篇)
兹有 ___________ 学校 ________ 同学于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 大学生就业实*基地实*。
工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。 (/可选)
特此证明!
_________大学生就业实*基地(/或者________公司)(盖章)
日 期
第一，证明责任是一种不利后果，利后果通常是败诉的不利后果。由于主张不能成立而败诉，不是指的任何主张不能成立，而是你的诉讼请求主张不能成立。
第二，证明责任的前提是该事实处于真伪不明的状态；
第三，法律和司法解释规定不利后果应当由特定的人来承担，要不是权利人，要不是义务人。我们一般不好说是原告还是被告，因为原告既可能是权利人，也可能不是权利人，被告也可能是权利人，也可能不是权利人，所以，正确的说法是权利人承担还是义务人承担，而不是原告承担还是被告承担。如果在特定的案件中，我们可以说是原告承担还是被告承担，抽象地讲，我们不能说是原告承担还是被告承担。
第四，证明责任并不是像我们很多人所说的是在原告与被告之间不断转换，证明责任从不发生转换。由于它是在法律和司法解释中已经预先规定的，所以永远不会转换。商店应当对它出售的行为加以证明始终是在商店，不会说商店有没有履行合同的证明责任有时候在商店，有时候在顾客。因果关系的证明在侵权案件中永远都是在权利人一边，而不会在义务人一边，如果在义务人一边，那就叫证明责任倒置。
第五，法院没有证明责任。不可能由法院来承担一种诉讼的不利后果，法院只是判决你有没有能够证明。
第六，使用证明责任的规范最后确定承担不利后果只能在所有的证据方法已经穷尽，法官不能够在其他证据方法没有穷尽时就草率地就不利后果判定给某一方。
在水晶球案件中，实际上还有很多方法，比如原告能够证明自己的人品是端正的，仍然能够把这个事情在一定程度上查清楚。比如姓顾的消费者就可以把自己的小学班主任、中学班主任、车间里的班长、主任、党支部*等等都招来证明自己的品行端庄的人，也可以把派出所、居委会其他人也找来证明自己从来没有任何欺诈的行为发生，一贯诚实。当然，被告的律师也可以对证人进行质证，也可以找出其他人来证明原告的品行有问题。双方你来我往，实际上法官已经能够判决消费者说的是真的还是假的。
民事诉讼证据种类当中有一个当事人的陈述，而我们的法官往往忽视当事人的陈述本身就是证据，基于我们通常认为当事人总是为了自己的利益而趋利避害，因此总不会做出与自己不利的证据，即使是假的，也把它会说成真的，但是，你可以通过各个方面判断，为什么我们在一审案件中强调庭审，强调对证人的质证，强调当事人直接陈述，原因也在于我们可以通过察言观色判断。当然，我们不能把感觉待到判决里边，但对于任何证据的判决实际上感觉比证据还要真实。所以，我们才会给予法官相当程度的自量裁量权，一旦剥夺了法官的自由裁量权，那么证据判决和运用必然进入教条主义和形而上学，而我们一旦给了法官自由裁量，而法官又不能够坚守自己的品行道德时怎么办？我们给了很多各种各样的很细的规则，这种规则又可能教条化，这是我们在司法实践中最难的，相信他也不行，不相信他也不行，这是我们所说的最为尴尬的境地。在实际上是人在生活当中所普遍存在的一个永恒的矛盾，我们只能是在这个矛盾中尽可能协调，但完全解决这个矛盾几乎是不可能的。当然我们的证据规则越细是对法官越不相信，由于现在处于一种对法官高度不信任的社会现实中，只能出台非常细的规则。
五、证明责任的分配
我们整理了证明责任概念后，需要进入第二个层面，就是注重不利后果，怎么分配不利后果？应当由谁来承担不利后果呢？分配的理论依据和正义性何在？这就是谈的第二个大问题：证明责任的分配。
我们再回顾一下最高法院关于合同案件的证明责任分配：主张合同成立并生效的应当对合同成立并生效的事实加以证明；主张合同解除、变更、终止、撤销的应当对变更、解除、终止、撤销事实加以证明；双方对合同履行发生争议的由主张已经履行的一方对已经履行的事实加以证明。问：为什么主张合同成立的人要对合同成立的事实加以证明，而不是由对方对合同没有成立的事实加以证明呢？这样的疑问是学生经常提出来的。
以借贷关系为例，一方主张没有还钱，一方主张已经还钱，一方主张没过诉讼时效，一方主张已经过诉讼时效，谁来承担不利的后果呢？原告是权利人，被告是义务人，证明责任是在原告还是被告呢？比如原告没有能够证明没有还钱，被告也没有证明已经还钱，谁败诉？这很现实，很多情形下我们没有借条的。最高法院的规定是：双方对合同履行发生争议时由主张已经履行的人对已经履行的事实加以证明。有没有还钱就是被告有没有履行合同，原告履行合同是把钱借给对方，被告履行合同就是把钱在一定期限内还给对方，也就是说，争议的事实是被告也没有还钱，因此被告应该对已经还钱的事实加以证明，不能够证明时就说明没有还钱，即使原告也没有能够证明被告没有还钱时，被告胜诉，原告胜诉。
为什么会是这样？它的依据是什么呢？这个依据来源于德国著名民事诉讼法学家罗森贝克的“法律要件分类说”中的一种理论，叫做法规说。法律要件分类说把所有的事实按照法律要件分为三类：一是权利产生的事实，一类是权利消灭的事实，一种是妨碍权利产生的事实。
合同已经成立并生效，我把钱给了对方，我的请求权就产生了，因此合同成立并生效就是权利产生的法律要件事实。其中一个事实是我已经履行义务把钱还给了你，你的权利就消灭，因此是权利消灭的事实，如果我有免责事由的存在，我一旦主张免责事由的存在，你的权利就不能发生，也就是妨碍了你的权利的发生。《民法通则》规定在高度危险作业中致人伤害的加害人应当对对方是故意造成损害的要加以证明，一旦加以证明损害是对方故意造成的，加害人免责，一旦免责对方的权利便不会产生，就妨碍了其权利的产生。这样一种理论，在某些情形下也抱憾终这种合理性，这种合理性就在于一般来讲没有发生的事实和不存在的事实往往是难以证明的，但我们又不能够完全按照这种情形来分配证明责任。
我们只能按照目前的这样一种情形，就是法律要件分类说来分配证明责任，因为罗森贝克是把德国民法进行了仔细、全面、系统的分析，归纳整理成了这样一种学说，你主张适用一般情形的就要对一般情形的法律要件的事实加以证明，主张例外情形、特殊情形的就要对例外情形、特殊情形的法律要件事实加以证明，有它一定的合理性。当然，也有学者主张这个学说中存在着很大漏洞，就是另外一件事情，这就是证明责任问题之所以成为猜想级问题的原因之一。
我们最高法院的证据规定就是按照这一理论，主张合同成立的，应当对合同成立的事实加以证明，这是权利产生；主张合同生效的，同样是权利产生的事实，也应加以证明，主张合同解除的，那就是权利消灭的事实，主张变更的也是权利消灭，也应当加以证明，主张合同终止、解除的都属于这样一种情形，因此你主张合同解除，就要对解除的事实加以证明，而不是对方所说没有解除的事实加以证明。这里要注意另外一个问题，证明责任在义务人或权利人一方，并不排除没有证明责任的一方主动地提出证据加以证明。
在借贷合同案件中，原告没有证明责任，但能不能主动证明对方没有还钱呢？没有问题，这是其权利。所以我们一定要区分作为证明责任不利后果的存在和他有权利搜集证据来加以证明是两个概念，我们绝不可以问证明责任是一种权利、义务还是一
种责任，这样的问法是不对的。提出证据加以证明的权利是一种诉讼权利，和证明责任在哪一方一点关系有没有。
那么，合同案件证明责任我们已经清楚了，关于已过诉讼失效和没有过诉讼时效，证明责任在哪一方呢？那就涉及到诉讼已过时效是权利消灭的事实，因此，谁主张诉讼时效已过就要对已过诉讼时效加以证明，因此，当原告行使权利时，不需要对没有过诉讼时效加以证明，也不会因为没有能够证明没有过诉讼失效承担证明责任。
比如，原告要求对方还钱，通常是由对方提出抗辩已过诉讼时效，如果被告不能证明的话，其主张不能成立，证明责任在被告一方。如果涉及到原告有没有把借款交给被告，就应当由原告承担证明责任。
六、侵权案中的举证责任倒置
在侵权案件中，最高法院《证据规定》第4条规定“以下特殊侵权案件按以下规定承担举证责任”：指供对方的生产方法侵犯专利权的、高度危险作业的、医疗纠纷案件、环境污染案件、产品有缺陷导致诉讼的案件、共同危险侵权的案件、建筑物悬挂物搁置物倒塌坠落的案件、饲养动物咬伤他人的案件。这几类案件统称为特殊侵权案件。最高法院司法解释都说第4条规定是举证责任倒置，实际上不准确。
什么叫做举证责任倒置？举证责任倒置是相对于正置状态而言的，很多人讲举证责任就是“谁主张，谁举证”，“谁主张，谁举证”不是举证责任分配的原则，也就无所谓正置还是倒置。主张权利产生的人应对权利产事实加以证明，主张权利消灭的人，应对前权利消灭的事实加以证明，主张权利妨碍的人应对权利妨碍的事实加以证明，这才是正置状态，如果和这个状态不一致时，才是倒置。
具体来说，侵权案件证明责任的一般正置状态是权利人需要对侵权请求权的法律要件事实加以证明，就是行为违法、主观上有过错、存在因果关系、有损害事实存在，我们一般称作“四要件说”。与这个不同的就是倒置。
关于环境污染案件，最高法院规定，加害人应当对加害行为与损害事实之间没有因果关系加以证明。医疗纠纷案件中医疗机构应当对自己医疗行为与结果之间没有因果关系，以及医疗机构不存在主观上的过错加以证明，这就是典型的证明责任倒置。因为因果关系原本由受害人来加以证明，现在倒置为由加害人加以证明。主观有无过错，原本应由受害人加以证明，现在由医疗机构加以证明它没有过错。而举证责任在哪一方，通常是对哪一方不利的，特别是在倒置的情况下，为什么要倒置呢？因为立法者试图通过举证责任倒置来*衡双方之间的实体上的社会地位的差异。在大陆法系国家有一种“危险领域说”，如果权利人处于危险领域、被控制之中，就没有证明责任，证明责任在于施加危险、给予危险和控制人一方，典型的是患者。
在侵权案件中，环境污染、医疗纠纷案件是典型的举证责任倒置，但不是说所有的事实都是举证责任倒置，关于损害事实仍然由权利人加以证明。按照罗森贝克的理解，免责事由的证明不属于证明责任的倒置，这在目前民诉法学界存在争议。在高度危险作业中，加害人对对方有故意的证明也属于免责事由，对免责事由的证明我认为同样不属于证明责任的倒置。
对于建筑物、悬挂物、搁置物倒塌坠落的情形也属于倒置，因为管理人、所有人需要对自己没有过错加以证明。对于共同危险的理解，大部分法院的认识是有偏差的，所谓的共同危险是指所有的共同危险人实施了可能造成损害结果的危险行为，共同危险人没有能够证明自己的行为与结果之间不存在结果关系，存在共同责任。
所以，我们对证明责任要有一个正确的理解，要注意其含义、分配的一般原则、依据是什么，关于合同案件、侵权案件是怎么分配的，我们掌握了以后，一些案子就比较好弄了。
例如，1997年，在福州发生了这个一个案子：一辆三菱在高速公路上行使，在距福州30公里的地方，挡风玻璃的右边突然爆破，坐在副驾驶位置上的人被震昏，送到医院后死掉了。有两个重要证据，交警部门的结论是“非交通事故”，而医院的证明是胸口上有紫色斑点，非外来强烈冲击所致，也没有钝器和锐器致伤的痕迹，结论是因爆震死亡。死者的家属要求三菱公司赔偿，三菱公司把玻璃运回了日本，拿同样类型的玻璃作撞击实验，结论是不可能发生自行爆破。
在诉讼过程中，双方当事人同意由北京的建筑材料质监中心做鉴定，结论是双层玻璃如果没有外力冲击不可能自行爆破，法院一审判决原告败诉。在这个案件中，挡风玻璃自行爆破由谁加以证明？这个问题可能演化为玻璃质量有缺陷由谁证明？医院的结论是因爆震死亡，这是否已经证明了呢？我们要注意，材料中心给出的结论不是鉴定结论，鉴定结论一定要对被鉴定对象使用鉴定方法以后得出的结论，但它只是依据一般的理论推出来的结论，不是一个鉴定结论。
这个案件北京市中级法院二审时面临着强大的压力，应当判三菱公司败诉，但判决的理由是：由于三菱公司未经当事人同意，擅自把玻璃运回到日本，导致该玻璃无法进行鉴定，所以证明责任由三菱公司承担，而三菱公司没有能够玻璃没有质量问题，所以败诉。这个判决的理由有问题，不存在这样的行为而导致证明责任倒置的情形。日本的判例中有，如果一方实施了妨碍另一方证明的行为，这时证明责任倒置，但*没有。如果真要判三菱公司败诉，其理由是医院给出的结论“因爆震死亡”已经证明玻璃质量有问题，另一个证据是没有外力冲击，不是玻璃有问题，还是什么有问题呢？推定主张成立就可以了。这样下出的判决还符合推定成立的条件。
由此，我们又谈到了另一个相关的问题，什么叫做“已经证明”，什么叫做“没有能够证明”。四、证明责任的定义
我们要清理一下什么是证明责任。
第一，证明责任是一种不利后果，利后果通常是败诉的不利后果。由于主张不能成立而败诉，不是指的任何主张不能成立，而是你的诉讼请求主张不能成立。
第二，证明责任的前提是该事实处于真伪不明的状态；
第三，法律和司法解释规定不利后果应当由特定的人来承担，要不是权利人，要不是义务人。我们一般不好说是原告还是被告，因为原告既可能是权利人，也可能不是权利人，被告也可能是权利人，也可能不是权利人，所以，正确的说法是权利人承担还是义务人承担，而不是原告承担还是被告承担。如果在特定的案件中，我们可以说是原告承担还是被告承担，抽象地讲，我们不能说是原告承担还是被告承担。
第四，证明责任并不是像我们很多人所说的是在原告与被告之间不断转换，证明责任从不发生转换。由于它是在法律和司法解释中已经预先规定的，所以永远不会转换。商店应当对它出售的行为加以证明始终是在商店，不会说商店有没有履行合同的证明责任有时候在商店，有时候在顾客。因果关系的证明在侵权案件中永远都是在权利人一边，而不会在义务人一边，如果在义务人一边，那就叫证明责任倒置。
第五，法院没有证明责任。不可能由法院来承担一种诉讼的不利后果，法院只是判决你有没有能够证明。
第六，使用证明责任的规范最后确定承担不利后果只能在所有的证据方法已经穷尽，法官不能够在其他证据方法没有穷尽时就草率地就不利后果判定给某一方。
在水晶球案件中，实际上还有很多方法，比如原告能够证明自己的人品是端正的，仍然能够把这个事情在一定程度上查清楚。比如姓顾的消费者就可以把自己的小学班主任、中学班主任、车间里的班长、主任、党支部*等等都招来证明自己的品行端庄的人，也可以把派出所、居委会其他人也找来证明自己从来没有任何欺诈的行为发生，一贯诚实。当然，被告的律师也可以对证人进行质证，也可以找出其他人来证明原告的品行有问题。双方你来我往，实际上法官已经能够判决消费者说的是真的还是假的。
民事诉讼证据种类当中有一个当事人的陈述，而我们的法官往往忽视当事人的陈述本身就是证据，基于我们通常认为当事人总是为了自己的利益而趋利避害，因此总不会做出与自己不利的证据，即使是假的，也把它会说成真的，但是，你可以通过各个方面判断，为什么我们在一审案件中强调庭审，强调对证人的质证，强调当事人直接陈述，原因也在于我们可以通过察言观色判断。当然，我们不能把感觉待到判决里边，但对于任何证据的判决实际上感觉比证据还要真实。所以，我们才会给予法官相当程度的自量裁量权，一旦剥夺了法官的自由裁量权，那么证据判决和运用必然进入教条主义和形而上学，而我们一旦给了法官自由裁量，而法官又不能够坚守自己的品行道德时怎么办？我们给了很多各种各样的很细的规则，这种规则又可能教条化，这是我们在司法实践中最难的，相信他也不行，不相信他也不行，这是我们所说的最为尴尬的境地。在实际上是人在生活当中所普遍存在的一个永恒的矛盾，我们只能是在这个矛盾中尽可能协调，但完全解决这个矛盾几乎是不可能的。当然我们的证据规则越细是对法官越不相信，由于现在处于一种对法官高度不信任的社会现实中，只能出台非常细的规则。
五、证明责任的分配
我们整理了证明责任概念后，需要进入第二个层面，就是注重不利后果，怎么分配不利后果？应当由谁来承担不利后果呢？分配的理论依据和正义性何在？这就是谈的第二个大问题：证明责任的分配。
我们再回顾一下最高法院关于合同案件的证明责任分配：主张合同成立并生效的应当对合同成立并生效的事实加以证明；主张合同解除、变更、终止、撤销的应当对变更、解除、终止、撤销事实加以证明；双方对合同履行发生争议的由主张已经履行的一方对已经履行的事实加以证明。问：为什么主张合同成立的人要对合同成立的事实加以证明，而不是由对方对合同没有成立的事实加以证明呢？这样的疑问是学生经常提出来的。
以借贷关系为例，一方主张没有还钱，一方主张已经还钱，一方主张没过诉讼时效，一方主张已经过诉讼时效，谁来承担不利的后果呢？原告是权利人，被告是义务人，证明责任是在原告还是被告呢？比如原告没有能够证明没有还钱，被告也没有证明已经还钱，谁败诉？这很现实，很多情形下我们没有借条的。最高法院的规定是：双方对合同履行发生争议时由主张已经履行的人对已经履行的事实加以证明。有没有还钱就是被告有没有履行合同，原告履行合同是把钱借给对方，被告履行合同就是把钱在一定期限内还给对方，也就是说，争议的事实是被告也没有还钱，因此被告应该对已经还钱的事实加以证明，不能够证明时就说明没有还钱，即使原告也没有能够证明被告没有还钱时，被告胜诉，原告胜诉。
为什么会是这样？它的依据是什么呢？这个依据来源于德国著名民事诉讼法学家罗森贝克的“法律要件分类说”中的一种理论，叫做法规说。法律要件分类说把所有的事实按照法律要件分为三类：一是权利产生的事实，一类是权利消灭的事实，一种是妨碍权利产生的事实。
合同已经成立并生效，我把钱给了对方，我的请求权就产生了，因此合同成立并生效就是权利产生的法律要件事实。其中一个事实是我已经履行义务把钱还给了你，你的权利就消灭，因此是权利消灭的事实，如果我有免责事由的存在，我一旦主张免责事由的存在，你的权利就不能发生，也就是妨碍了你的权利的发生。《民法通则》规定在高度危险作业中致人伤害的加害人应当对对方是故意造成损害的要加以证明，一旦加以证明损害是对方故意造成的，加害人免责，一旦免责对方的权利便不会产生，就妨碍了其权利的产生。这样一种理论，在某些情形下也抱憾终这种合理性，这种合理性就在于一般来讲没有发生的事实和不存在的事实往往是难以证明的，但我们又不能够完全按照这种情形来分配证明责任。
我们只能按照目前的这样一种情形，就是法律要件分类说来分配证明责任，因为罗森贝克是把德国民法进行了仔细、全面、系统的分析，归纳整理成了这样一种学说，你主张适用一般情形的就要对一般情形的法律要件的事实加以证明，主张例外情形、特殊情形的就要对例外情形、特殊情形的法律要件事实加以证明，有它一定的合理性。当然，也有学者主张这个学说中存在着很大漏洞，就是另外一件事情，这就是证明责任问题之所以成为猜想级问题的原因之一。
我们最高法院的证据规定就是按照这一理论，主张合同成立的，应当对合同成立的事实加以证明，这是权利产生；主张合同生效的`，同样是权利产生的事实，也应加以证明，主张合同解除的，那就是权利消灭的事实，主张变更的也是权利消灭，也应当加以证明，主张合同终止、解除的都属于这样一种情形，因此你主张合同解除，就要对解除的事实加以证明，而不是对方所说没有解除的事实加以证明。这里要注意另外一个问题，证明责任在义务人或权利人一方，并不排除没有证明责任的一方主动地提出证据加以证明。
在借贷合同案件中，原告没有证明责任，但能不能主动证明对方没有还钱呢？没有问题，这是其权利。所以我们一定要区分作为证明责任不利后果的存在和他有权利搜集证据来加以证明是两个概念，我们绝不可以问证明责任是一种权利、义务还是一
种责任，这样的问法是不对的。提出证据加以证明的权利是一种诉讼权利，和证明责任在哪一方一点关系有没有。
那么，合同案件证明责任我们已经清楚了，关于已过诉讼失效和没有过诉讼时效，证明责任在哪一方呢？那就涉及到诉讼已过时效是权利消灭的事实，因此，谁主张诉讼时效已过就要对已过诉讼时效加以证明，因此，当原告行使权利时，不需要对没有过诉讼时效加以证明，也不会因为没有能够证明没有过诉讼失效承担证明责任。
比如，原告要求对方还钱，通常是由对方提出抗辩已过诉讼时效，如果被告不能证明的话，其主张不能成立，证明责任在被告一方。如果涉及到原告有没有把借款交给被告，就应当由原告承担证明责任。
六、侵权案中的举证责任倒置
在侵权案件中，最高法院《证据规定》第4条规定“以下特殊侵权案件按以下规定承担举证责任”：指供对方的生产方法侵犯专利权的、高度危险作业的、医疗纠纷案件、环境污染案件、产品有缺陷导致诉讼的案件、共同危险侵权的案件、建筑物悬挂物搁置物倒塌坠落的案件、饲养动物咬伤他人的案件。这几类案件统称为特殊侵权案件。最高法院司法解释都说第4条规定是举证责任倒置，实际上不准确。
什么叫做举证责任倒置？举证责任倒置是相对于正置状态而言的，很多人讲举证责任就是“谁主张，谁举证”，“谁主张，谁举证”不是举证责任分配的原则，也就无所谓正置还是倒置。主张权利产生的人应对权利产事实加以证明，主张权利消灭的人，应对前权利消灭的事实加以证明，主张权利妨碍的人应对权利妨碍的事实加以证明，这才是正置状态，如果和这个状态不一致时，才是倒置。
具体来说，侵权案件证明责任的一般正置状态是权利人需要对侵权请求权的法律要件事实加以证明，就是行为违法、主观上有过错、存在因果关系、有损害事实存在，我们一般称作“四要件说”。与这个不同的就是倒置。
关于环境污染案件，最高法院规定，加害人应当对加害行为与损害事实之间没有因果关系加以证明。医疗纠纷案件中医疗机构应当对自己医疗行为与结果之间没有因果关系，以及医疗机构不存在主观上的过错加以证明，这就是典型的证明责任倒置。因为因果关系原本由受害人来加以证明，现在倒置为由加害人加以证明。主观有无过错，原本应由受害人加以证明，现在由医疗机构加以证明它没有过错。而举证责任在哪一方，通常是对哪一方不利的，特别是在倒置的情况下，为什么要倒置呢？因为立法者试图通过举证责任倒置来*衡双方之间的实体上的社会地位的差异。在大陆法系国家有一种“危险领域说”，如果权利人处于危险领域、被控制之中，就没有证明责任，证明责任在于施加危险、给予危险和控制人一方，典型的是患者。
在侵权案件中，环境污染、医疗纠纷案件是典型的举证责任倒置，但不是说所有的事实都是举证责任倒置，关于损害事实仍然由权利人加以证明。按照罗森贝克的理解，免责事由的证明不属于证明责任的倒置，这在目前民诉法学界存在争议。在高度危险作业中，加害人对对方有故意的证明也属于免责事由，对免责事由的证明我认为同样不属于证明责任的倒置。
对于建筑物、悬挂物、搁置物倒塌坠落的情形也属于倒置，因为管理人、所有人需要对自己没有过错加以证明。对于共同危险的理解，大部分法院的认识是有偏差的，所谓的共同危险是指所有的共同危险人实施了可能造成损害结果的危险行为，共同危险人没有能够证明自己的行为与结果之间不存在结果关系，存在共同责任。
所以，我们对证明责任要有一个正确的理解，要注意其含义、分配的一般原则、依据是什么，关于合同案件、侵权案件是怎么分配的，我们掌握了以后，一些案子就比较好弄了。
例如，1997年，在福州发生了这个一个案子：一辆三菱在高速公路上行使，在距福州30公里的地方，挡风玻璃的右边突然爆破，坐在副驾驶位置上的人被震昏，送到医院后死掉了。有两个重要证据，交警部门的结论是“非交通事故”，而医院的证明是胸口上有紫色斑点，非外来强烈冲击所致，也没有钝器和锐器致伤的痕迹，结论是因爆震死亡。死者的家属要求三菱公司赔偿，三菱公司把玻璃运回了日本，拿同样类型的玻璃作撞击实验，结论是不可能发生自行爆破。
在诉讼过程中，双方当事人同意由北京的建筑材料质监中心做鉴定，结论是双层玻璃如果没有外力冲击不可能自行爆破，法院一审判决原告败诉。在这个案件中，挡风玻璃自行爆破由谁加以证明？这个问题可能演化为玻璃质量有缺陷由谁证明？医院的结论是因爆震死亡，这是否已经证明了呢？我们要注意，材料中心给出的结论不是鉴定结论，鉴定结论一定要对被鉴定对象使用鉴定方法以后得出的结论，但它只是依据一般的理论推出来的结论，不是一个鉴定结论。
这个案件北京市中级法院二审时面临着强大的压力，应当判三菱公司败诉，但判决的理由是：由于三菱公司未经当事人同意，擅自把玻璃运回到日本，导致该玻璃无法进行鉴定，所以证明责任由三菱公司承担，而三菱公司没有能够玻璃没有质量问题，所以败诉。这个判决的理由有问题，不存在这样的行为而导致证明责任倒置的情形。日本的判例中有，如果一方实施了妨碍另一方证明的行为，这时证明责任倒置，但*没有。如果真要判三菱公司败诉，其理由是医院给出的结论“因爆震死亡”已经证明玻璃质量有问题，另一个证据是没有外力冲击，不是玻璃有问题，还是什么有问题呢？推定主张成立就可以了。这样下出的判决还符合推定成立的条件。
由此，我们又谈到了另一个相关的问题，什么叫做“已经证明”，什么叫做“没有能够证明”。
_____学校(单位)：
_____同仁，性别_____，政治面貌_____。于______年______月______日至______年______月______日在我公司______部门从事工作，工作积极，团结集体，遵纪守法，各方面表现优秀。我单位对本证明真实性负责。
特此证明！
单位名称：(盖章)
____年____月____日
兹有XX学校XX学院XX专业XX同学于X年X月X日至X年X月X日在XX实*。该同学的实*职位是 。该实*生在实*期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素养和良好的师德。实*态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。被师生一致认为是一位非常优秀的实*老师。 特此证明。
证明人： _________（实*单位盖章）
_________年____月____日
兹有 ___________ 学校 ________ 同学于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 报社实*。
工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。 （/可选）特此证明。
_________ 报社（盖章）
兹有xx同学于xx年xx月xx日至xx月xx日，在xxx实*，是xxxx部成员。
实*期间，他爱岗敬业，对工程分部、分项易出现质量问题的严格执行规范化、标准化并拟定预检措施，例如：土建工程混凝土浇筑工程施工中，涉及到墙体砌筑、模板及钢筋制作安装、砼浇灌等多道工序，加强监控，在监理工程师的亲临现场指导下，他不耻下问、力求上进。并对影响施工质量的因素事先请教，为保证施工质量，他及时协同监理工程师采取旁站措施并下发监理通知要求施工单位，按照设计内容、设计要求、施工验收规范，按质、按量施工，确保施工质量。
监理记录和*行检查记录是工程监理不可缺少的环节，每周的监理例会有完整而充分的监理笔记，对于施工单位上报的资料和监理资料整理得井然有序，能够及时发放监理文件。
该学生实*期间学*能力强，工作认真负责，服从安排，虚心听取别人提出的工作建议，能够理论结合实践做到学以致用。同事之间和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定和赞扬。特此证明。
实*单位盖章
xx年xx月xx日
——实*证明(模板)
实*证明(模板)
在现实生活或工作学*中，大家都写过证明，肯定对各类证明都很熟悉吧，证明是由机关、学校、团体等发的证明资格或权力的文件。那么相关的证明到底怎么写呢？下面是小编帮大家整理的实*证明(模板)，希望能够帮助到大家。
_____________校：
经研究，同意接收贵校____届____专业毕业生____（男，女）到我单位岗位实*，特此证明。（单位性质：____机关科研，设计单位，高等教育单位，中初等教育单位，医疗卫生单位，其他事业单位，金融单位，国有企业，三资企业，其他企业）
（签章）
日期：
实*证明
兹有_____学校_____同学于_____年_____月_____日至_____年_____月
_____日在__________ 公司__________部门实*。期间，工作积极，成绩突出。该同学不断加强专业知识和理论知识的学*，工作中，严格要求自己，关心集体，较好地完成了各项工作，现已结束。
特此证明。
实*单位
（实*单位盖章）
兹有xxx同学于xx年xx月xx日至xx月xx日，在_ xx建筑公司实*，是xxx部成员。
实*期间，他爱岗敬业，对工程分部、分项易出现质量问题的严格执行规范化、标准化并拟定预检措施，例如：土建工程混凝土浇筑工程施工中，涉及到墙体砌筑、模板及钢筋制作安装、砼浇灌等多道工序，加强监控，在监理工程师的亲临现场指导下，他不耻下问、力求上进。并对影响施工质量的因素事先请教，为保证施工质量，他及时协同监理工程师采取旁站措施并下发监理通知要求施工单位，按照设计内容、设计要求、施工验收规范，按质、按量施工，确保施工质量。
监理记录和*行检查记录是工程监理不可缺少的环节，每周的监理例会有完整而充分的监理笔记，对于施工单位上报的资料和监理资料整理得井然有序，能够及时发放监理文件。
该学生实*期间学*能力强，工作认真，服从安排，虚心听取别人提出的工作建议，能够理论结合实践做到学以致用。同事之间和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定和赞扬。
特此证明！
xxx（盖章）
20xx年xx月xx日
兹证明×××，男，出生于××××年××月××日，身份证号：××××，系我校×××专业20xx级四年制本科学生，其学号为：×××，于二零零六年九月起至今在我校就读。在正常情况下，该生将在二零一零年七月毕业。如果符合《中华人民共和国学位授予条例》的规定，将被授予经济学学士学位。
上海金融学院
教务处
20xx年×月×日
兹有____________师范学校市场营销专业_________同学于_____年____月____日到_____年___月___日在________公司广告销售部实*。
该同学的实*职位是助力广告销售，该学生实*这短时间工作细心,在工作当中遇到不懂的问题,可以虚心的公司的前辈积极请教,思考能力很强,并可以做到举一反三。对他人给自己工作提出的工作建议,能够虚心的听取。在时间紧张的情况之下,加班加点将上级领导安排的任务完成。可以将在学校所学的书本知识灵活的应用到实际的工作之中来,保质保量的做完分配的任务。同时,这位学生严格遵守我单位的各项工作流程以及公司制度。实*这短时间,积极的服从实*工作的安排,完成自己的实*任务。尊敬实*单位的各位同仁。并可以和公司其他的同事做到友好相处,与她一起工作的员工全部均是对于这位学生实*期的表现表示积极的肯定。
特此证明。
________传媒公司(实*单位盖章)
20xx年XX月XX日
兹有 学校 学院 专业 同学于 年 月 日至 年 月_日在 实*，毕业实*证明模板。 该同学的实*职位是 。该学生在实*期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考,能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。在时间紧迫的情况下，能够加时加班完成任务。能够将在学校所学的.知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*时间，服从实*安排，完成实*任务，尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处，证明《毕业实*证明模板》。
在实*结束后，本公司将填写实*证明以评价该学生在实*期间的综合表现，供学校参考。
证明人： _________(实*单位盖章)
_________年____月____日
兹有___________学校________同学于________年__月__日至年__月__日在__________大学生就业实*基地实*（/或者__________公司__________部门实*）。
工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。（/可选）
特此证明。
_________大学生就业实*基地（/或者________公司）（盖章）
单位名称：
联系人：
联系电话：
公司落款（盖章）
兹有xx学院xx专业xx同学于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在xx实*。该同学的实*职位是xx。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守电视台的实*要求，实*时间，服从实*安排，完成实*任务。尊敬实*单位人员，并能与同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。特此证明。
证明人：xx（实*单位盖章）
xx年xx月xx日
xxx学校：
贵校xxx同学于xx年x月x日至xx年x月x日在我单位参加社会实践。期间，该学生参与了xxx工作，态度认真，获得了xx领导的一致好评。
特此证明!
证明人：________(公司盖章)
xx年x月x日
谨证明xxx同学在xx年x月x日至xx年x月x日期间于本公司担任xxx职位.
xxx同学在本公司负责xxx工作.xxx同学在本公司服务期间,(请简述实*生在实*期间的培训内容及其工作表现).
公司负责人姓名xxx及公司盖印
xxxx年xxx月xxx日大学生实*证明范本
兹有____________大学_____________学院_________专业__________于_____年____月____日至____年____月____日在xx-x有限公司实*，最新通用实*证明模板。
该学生实*期间主要在我司u9测试部财务组实*，主要负责全面预算等模块的测试，验证等工作。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的财务理论基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较高的职业素养。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实*期间从未缺勤、迟到，尊敬我行工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。
情况属实，特此证明
_________(实*单位盖章)
日期：年 月 日
兹有___________学校________于________年__月__日至年__月__日在__________大学生就业基地(/或者__________公司__________部门实*)。工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。(/可选)
特此证明。
_________大学生就业实*基地(/或者________公司)(盖章)
日期： 月 日
现有xxx学院学院专业班同学于20xx年xx月xx日起在我单位进行工作实*，从事岗位工作，特此证明。
单位名称：
年
单位名称：
单位联系人：
单位联系人电话：
学生联系电话：
学生家长电话：(盖章)
xxxx年xx月xx日
兹有________________________________学校____________同学于_______年_____月____日至_____年_____月____日在________________大学生就业实*基地实*，实*证明《学生实*证明表》。
特此证明。
_____大学生就业实*基地
(实*单位盖章)
体育教育专业的xx同学于20xx年九月至十二月在青云实验中学实*，该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。实*时间，服从实*安排，完成实*任务.尊敬实*单位人员.并能与学校老师和睦相处，与其一同工作的老师都对该学生的表现予以肯定。
特此证明
xxx有限公司
_______年_____月_____日
——暑假实*证明(15篇)
暑假实*证明(15篇)
在*日的学*、工作和生活里，大家都写过证明，肯定对各类证明都很熟悉吧，证明是具有证明特定事件效力的文件。写证明的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的暑假实*证明，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，xxx同学在我公司xx部门进行了社会实*。实*期间坚持从大处着眼，小处着手，积极参与经贸委办公室的日常工作，进一步熟悉办文、办事、办会流程以及各个环节的工作节点。他积极协助我委办公室主任搞好突发性信息处理和上报工作，参与筹备我委承担的各项会务工作。在非常有限的时间里，××同学以积极主动、认真负责的态度协助委领导做好或参与了我委一系列工作，在实践中得到了锻炼和提高。
特此证明。
xxx公司xx部门
xx年xx月xx日
兹有_____学校_____同学于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在__________公司__________部门实*。期间，工作积极，成绩突出。
该同学不断加强专业知识和理论知识的学*，工作中，严格要求自己，关心集体，较好地完成了各项工作，现已结束。
特此证明。
实*单位（实*单位盖章）
实*证明谨证明______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期间于本公司担任_____职位。_____先生/小姐在本公司负责______工作。______先生/女士在本公司服务期间，（请简述实*生在实*期间的培训内容及其工作表现）
公司负责人姓名_____及公司盖印
日期
兹有 学校 专业_______同学于 年 月 日至 年 月 日在我公司 (项目部)实*，期间担任 工作，证明《寒暑假实*证明书》。 情况属实，特此证明。
实*鉴定：
一、能够服从公司的安排，认真做好交给的工作，把学到的书本知识运用到实际工作中来；
二、能够虚心向公司的老前辈学*，不懂就问，学一行爱一行；
三、工作中能够任劳任怨，不计较个人得失，出色地完成了实*任务，受到了所在部门的好评；
四、能够自觉遵守公司的规章制度和劳动纪律，诚实守信，展示了当代大学生的良好品德。
实*单位：
（实*单位盖章）
＿＿＿年___月___日
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在我司_________部门实*，该同学的实*职位是_________。
该学生实*期间工作认真，善于思考，并能够举一反三。对于他人提出的工作意见，能够虚心听取。所学的xx知识能够灵活应用到具体的工作中去，并能够在工作中不断加强专业知识的学*，加强对xx系统的多方面了解。同时，该学生严格遵守我司的各项规章制度，并能与我司同事和睦相处。实*时间，服从实*安排，现已完成实*任务。
特此证明。
实*单位(公章)
_____年_____月_____日
兹有（ ）同学，性别（男＼女），身份证号，系西南政法大学民商法学院法学专业20xx级统招全日制普通本科学生。该生于20xx年9月入学，标准学制为四年，若在校期间顺利完成学业，将于20xx年6月毕业，并取得学士学位。
该生保证在暑期社会调查和实*中严格遵守实*单位的规章制度，恪守保密义务，谦虚谨慎，尽职尽责，服从实*单位的指导与管理，履行大学生积极参与社会实践锻炼、服务社会、服务群众的庄严使命。
特此证明
本人确认上述个人信息完全属实，如有不实，本人愿承担相关责任。
确认签名：
西南政法大学民商法学院（印章）
兹有xx学校xxx学院xxx专业xxx同学于xx年x月x日至xx年x月x日在xxx实*。
该同学的实*职位是xxxx。
该学生在实*期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考,能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。在时间紧迫的情况下，能够加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*时间，服从实*安排，完成实*任务，尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处。与其一同合作的员工都对该学生的.表现予以肯定。
特此证明。
证明人：xxx(实*单位盖章)
xx年x月x日
兹有xxxx学校/学院xxx专业xx同学于x年x月x日至xx年x月x日在xxxx实*。
实*鉴定：
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂地方，能够虚心向富有经验前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学知识灵活应用到具体工作中去，并且保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司各项规章制度，实*期间，服从实*安排，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，认真完成实*任务。尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作员工都对该学生表现予以肯定。
特此证明。
实*单位：xxx（实*单位盖章）
x年x月x日
兹有xxx学校xxxxx同学于xxx年xx月xx日至年xx月xx日在xxxxx大学生就业实*基地实*(/或者xxxxx公司xxxxx部门实*)。
工作期间表现良好，有效地帮助了xxxxxxxxx作了xxxxxxxx。(/可选)
特此证明。
xxxxxx大学生就业实*基地(/或者xxxxx公司)(盖章)
日期
实*证明
兹有 ___________ 学校 ________ 同学于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 大学生就业实*基地实*(/或者__________ 公司__________部门实*)，大专学生暑假实*证明范本。 工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________，证明《大专学生暑假实*证明范本》。 (/可选)
特此证明。
________公司(盖章)
年 月 日
兹有_____学校_____同学于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在__________公司__________部门实*。期间，工作积极，成绩突出。
该同学不断加强专业知识和理论知识的学*，工作中，严格要求自己，关心集体，较好地完成了各项工作，现已结束。
特此证明。
实*单位
（实*单位盖章）
接收实*证明
_________学院：
经研究，同意_________同学来我单位实*，以便进行业务考察。我们将按照你校的实*工作要求委派_________（职务_________、职称_________）进行实*期间的业务指导。
此致
敬礼
单位名称
单位盖章
年 月 日
实*证明
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在我行_________部门实*，该同学的实*职位是_________ 。
该学生实*期间工作认真,善于思考,并能够举一反三。对于他人提出的工作建议,可以虚心听取。所学知识能够灵活应用到具体的工作中去，并能够在工作中不断加强专业知识的学*,加强对金融系统的多方面了解。同时,该学生严格遵守我行的各项规章制度，并能与我行同事和睦相处。实*时间,服从实*安排,现已完成实*任务。
特此证明。
实*单位(公章)
年 月 日
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________实* 该同学的实*职位是_________ 该学生实*期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,并能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加班加点完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实*时间,服从实*安排,完成实*任务.尊敬实*单位人员.并能
与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.
特此证明。
单位：__________(公章)
____年__月__日
XX学校：
兹有贵校学*，在XX年X月X日于我公司进行了长达X多长时间的劳动实践，主要参与了XX项目，工作中表现积极、认真负责、谦虚好学。得到了充分的锻炼，业务知识得到了快速提高，受到领导和同事们的一致好评。
部门负责人签字：xx
xxxx年xx月xx日
兹有__学校/学院专业
_______同学于_______年_____月____日至_______年______月____日在____实*。该同学的实*职位是
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*时间，服从实*安排，完成实*任务。尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 特此证明。
证明人： _(实*单位盖章)
_____年____月____日
兹有_____大学_____学院_____专业_____学生于我公司进行实*，期间担任_____工作，该同学在实*期间表现优秀，有很强的的适应能力和创新意识，执行力强，能够积极配合完成公司内的各项任务及项目，并结合自己的特点发挥弥补不足，在实*中迅速成长，受到负责人的认可。
情况属实，特此证明。
xx公司(盖章)
20xx年xx月xx日
——寒假单位实*证明
寒假单位实*证明
在*凡的学*、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到证明吧，根据用途的不同，证明的种类也不尽相同。大家知道证明的格式吗？以下是小编整理的寒假单位实*证明，希望能够帮助到大家。
兹有____________大学_____________学院_________专业__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友软件股份有限公司实*。
该学生实*期间主要在____________组实*，主要负责全面预算等模块的测试，验证等工作。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的财务理论基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较高的职业素养。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实*期间从未缺勤、迟到，尊敬我行工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。
情况属实，特此证明！
单位名称（盖章）：____________
_______年______月______日
xxxx：
（兹有____________大学_____________学院_________专业__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友软件股份有限公司实*。
该学生实*期间主要在____________组实*，主要负责全面预算等模块的测试，验证等工作。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的.财务理论基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较
高的职业素养。同时，该学生严格遵守我行的.各项规章制度，实*期间从未缺勤、迟到，尊敬我行工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。
情况属实，特此证明!
单位名称(盖章):____________ _______年______月______日
兹有______学校/学院___专业_____同学于______年______月______日至______年______月______日在____________实*。
该同学的实*部门是______部，实*岗位是_______________。
该学生在实*期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考，能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*时间，服从实*安排，完成实*任务，尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处。
此为本公司在实*结束后关于该学生在实*期间的综合表现的评价，供学校以及就业单位参考。
特此证明。
证明人：_________（实*单位盖章）
_____年______月______日
兹有xxxxxxxxxxxx大学xxxxxxxxxxxxx学院xxxxxxxxx专业xxxxxxxxxx于xxxxx年xxxx月xxxx日至xxxx年xxxx月xxxx日在用友软件股份有限公司实*。
该学生实*期间主要在xxxxxxxxxxxx组实*，主要负责全面预算等模块的测试，验证等工作。
该学生实*期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的财务理论基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较高的职业素养。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实*期间从未缺勤、迟到，尊敬我行工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。
情况属实，特此证明!
单位名称(盖章):xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxx年xxxxxx月xxxxxx日
xxxxxxxxxx，在我单位进行了为期一年的实*，在我单位从事施工员岗位的实*，主要工作内容为xxxxxxxxxxxx，该生实*过程勤奋刻苦，努力好学，得到了领导和单位同事的好评。
特此证明。
单位名称(盖章):xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxx年xxxxxx月xxxxxx日
__________，在我单位进行了为期一年的实*，在我单位从事施工员岗位的实*，主要工作内容为____________，该生实*过程勤奋刻苦，努力好学，得到了领导和单位同事的好评。
特此证明。
单位名称（盖章）：____________
_________年______月______日
xxxx：
兹有______学校/学院___专业_____同学于______年______月______日至______年______月______日在____________实*。
该同学的实*部门是______部，实*岗位是_______________。
该学生在实*期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考，能够举一反三。善解人意，积极配合
领导及同事的工作，虚心听取他人意见。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*时间，服从实*安排，完成实*任务，尊敬实*单位人员，并能与公司同事和睦相处。
此为本公司在实*结束后关于该学生在实*期间的综合表现的评价，供学校以及就业单位参考。
特此证明。
证明人：_________(实*单位盖章) _____年______月______日
单位实*证明
实*单位证明
xxxx：
__________，在我单位进行了为期一年的实*，在我单位从事施工员岗位的实*，主要工作内容为____________，该生实*过程勤奋刻苦，努力好学，得到了领导和单位同事的好评。
特此证明。
单位名称(盖章):____________ _________年______月______日
