1、当在和*年代，大多数人还算是丰衣足食之时，人心的不安便只能说明这个地球在发生质的变化。物质的丰裕终究掩盖不住内心的虚浮，人类正用我们虽然微小却又能毁灭世界的力量在改变着世界。
2、真正的英雄，并不是能打败敌人的人，而是能降伏烦恼的行者。打败敌人，只是一时的战胜。降伏烦恼，才是永恒的胜利。打败敌人其实会制造更多的敌人，降伏烦恼等于彻灭一切，也战胜一切。
3、美国心理学家、家庭问题专家罗斯蒙德曾谈到，现代父母花在孩子身上的时间、精力与金钱比过去多，也更讲民主，但总体而言，孩子却比过去骄纵。出现这种情况，是因为家长在教育问题上存在似是而非的观念。其实，如果父母能捕捉教育的最佳时机，就可能收到事半功倍的效果。
4、帮助别人，成就自己]很多父母总怕孩子帮别人自己会吃亏，美国儿童心理学家瓦尔纳研究发现：那些在成年后个性坚韧不拔的人往往在幼年时就乐意照顾别人，为他人提供帮助。帮助别人的同时会发现自身的能力，提高自信心与独立意识。如果一个人可以帮别人改变生活，那一定有能力改变自己的生活。
5、一个人如果连想象的魄力都没有了，还会有行动吗？还会有成功的可能吗？
6、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学*中享受童年的快乐。给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
7、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”
8、在孩子面前说话既要有原则，还要有技巧。
9、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学*。
10、掌握孩子的成长规律，才能帮助孩子在过渡时期走得*稳。
11、眼、色缘生眼识，生可意，生不可意，生可意不可意。彼圣弟子如是如实知：我眼、色缘生眼识，生可意，生不可意，生可意不可意，此则寂灭，此则胜妙，所谓俱舍。得彼舍已，离厌、不厌。譬如力士弹指顷灭，如是眼、色缘生眼识，生可意，生不可意，生可意不可意，俄尔尽灭，得离厌、不厌舍。《杂阿含经》卷十一，第264经
12、每天的言行举止，也和走路一样，都是修行。因此，我们每天开口， 所说的言语都要是正语，利益别人之语，借着不断的熏修，将原来不*惯 以爱语赞叹、关怀他人的心，转成喜悦爱语、柔软慈悲的心。
13、在亲子关系中，作为强势群体的父母亲，若能在亲子冲突中多反思一下自己的责任，孩子也许就会更加体谅你的难处，更容易依赖你，从而也就更乐于接受你的教诲。相反，如果只是高高在上不分青红皂白地指责，只会让孩子离你越来越远。
14、若自了了知心不住一切处，即名了了见本心也。（唐）大珠慧海禅师《顿悟入道要门论》
15、将心态放*，快乐工作，亦能得趣。
16、只要自心有力量，就可以挑起使命，不怕外来的压力。
17、奥地利著名心理学家阿德勒认为，孩子的出生顺序对他们的心理有着重要影响。长子或长女出生后是家中唯一的小孩，受尽了家人的宠爱，在**后则表现在想要找求他人的认可。而在第二个孩子出生后，他们往往会感到不安，认为是弟弟或妹妹夺走了本该属于自己的爱。
18、[由奶奶带大的孩子更有潜力]心理学专家塔季扬娜·季霍米罗娃经研究所得结果使她大吃一惊：凡是由奶奶带大的孩子，其创造潜力要高出40％。他们的思维方式更奇特，遇事容易得出别出心裁的解决办法，更容易得出新的解决途径，这些正是天才们所具备的特点。由奶奶带大的孩子出来得瑟一下。
19、最好的威胁是不采取行动，一旦采取了行动而没有收到效果，人们就不再怕威胁了。
20、教学是一项充满无限可能的事业。
21、念有念无即名邪念，不念有无即名正念。念善念恶名为邪念，不念善恶名为正念。
22、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。*时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
23、*改革开放三十年，就是在道德规则和经济规则之间艰难权衡。"
24、论行为，*惯重；论学*，思维重。
25、人生是一场马拉松，每一步都是起点！
26、良好的*惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
27、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学*更是如此。
28、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
29、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
30、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
31、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学*的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
32、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
33、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多事情。
34、幼儿的学*是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
35、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
36、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
37、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
38、运动贵有恒，饮食贵有节。
39、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
40、优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
41、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
42、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
43、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。
44、良好的个性胜于卓越的才智。
45、对革命党来说，穷人越多越好；对执政党来说，小康家庭越多越好。"
46、读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如贵人相助；贵人相助，不如高人指路。
47、交流是必须的。我指的不是八卦寒暄打发时间而是思考的碰撞。
48、佛与众生不二，众生自作分张。
49、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
50、我们的学问是全盘了解，然后才展开的，不想他们（西方人）是一点一滴摸索着去整合，到现在还整不齐。
51、一个人到了一个（新）地方，先安静下来，了解了解当地的状况，了解了解领导的个性，然后再熟悉一下环境，跟其他人打打交道，等到大家都支持你，你才放心地表现。如果你没有把握大家会支持你，最好不要表现，否则稳定出丑。
52、任何事情都要注意适可而止，量力而为。
53、人微言轻的时候，要多听，吸收一点经验来弥补自己的不足。
54、人要节制自己的欲望，要掌控自己的需要，因为欲望太多，不可能满足。
55、不能想要就要，不能能多要就多要，要培养等待的*惯，才能心*气和。
56、合理节制自己的欲望，适可而止，不要过贪，这样才是最大的幸福。
57、现在人以西方的标准来看*，不是看得乱七八糟，就是看得一无是处。
58、每一件事情都是要经过人去把它做出来的。所以做事离不开做人。
59、对*人，要多做给他看，光说给他听，是没有用的。
60、作为一个人，先把自己保住，但是你不能自私，你才有能力去保护别人，你才有能力去为国家、社会、人群做点有意义的事情。
——家庭教育的语录 60句菁华
1、二性空是体，知二性空是解脱，更不生疑，即名为用。
2、工科是给自己学的，理科是给国家学的，文科是给党学的。"
3、体寂湛然，无有去来，不离世流，世流不能流，坦然自在。
4、大道无门，千差有路，透得此关，乾坤独步。
5、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
6、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
7、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
8、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
9、在这个世界上，常常会出现这样的情况：最微不足道的人，如果他时刻留意的话，总会有机会向那些最不可一世的人报仇雪恨。
10、跳出学校看学校，跳出教育看教育。
11、掌握孩子的成长规律，才能帮助孩子在过渡时期走得*稳。（小初衔接）
12、家是酝酿爱与幸福的酒坊，是盛满温馨和感动等待品味的酒杯。是在疲惫时回到家后爱人真情的拥抱，是彼此相守默默注视的目光……
13、原始社会，无自然力者无人格。
14、真正有智慧的人能综观全局，以宏观的眼光考虑大事，也能通晓利害的关键所在，胸怀宽广，不囿于蝇头小事。让孩子专心致志地埋头于手中的事，而不为无所紧要的`事情所困扰、打断，是一种智慧，也是一种豁达。
15、对权贵和名流的盲目崇拜，只能给孩子带来两种结果：对自卑心的安慰和对自尊心的亵渎。所以，让孩子从小就“站着”，而不是“趴着”去仰视那些大人物。这种自信心与健全的人格会为孩子的一生打下一个良好的基础。只有会尊重自己的人才会赢得他人的尊重。
16、以不着相故，虽事来即应，而天君泰然不为所动；以相非断灭故，虽心不着相，而条理秩然毫无废事。
17、家里有什么？家里有亲人、有温暖、有亲情??满满的都是温馨。是什么让我们有自己的一片蓝天，是亲情。在家中，谁和我们是最亲的亲人？是爸爸，妈妈。
18、当一个孩子告诉父母“我感到难受”、“我很失望”时，粗心的父母往往会一笑了之。他们会说、“小孩子嘛，能有什么失意的感受呢?”“别淘气了，你没有什么可失望的。”然而，既然成年人有失意，那么，孩子也有。因为无论年龄大小，我们都是人，只要是人，就会有不同的感受。成年人在失意的时候需要别人的帮助，难道孩子就不需要吗?当然也需要!
19、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。师德是一面镜子。给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
20、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”
21、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。
22、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。
23、人生最难的，就是知道自己的分在哪里，读《易经》就是告诉我们，你的分在哪里。
24、运动贵有恒，饮食贵有节。
25、赚钱不是凭能力，赚钱其实是靠机会，可是用钱那是靠智慧。所以一个人要赚钱之前，最好先学一学怎么样去花钱。
26、家是心中欢畅常享的丰筵，家是良药美酒滋润百骨的舒坦，家是奋斗的泉源避风的港，家是飘香的蜂房，远也香甜*也香甜。515世界家庭日，祝你家庭幸福美满！
27、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
28、（不管）你处于什么地位，你只要把你本分工作做好，你就是最有价值的。
29、人生是来历练的，人生是来完成责任的。
30、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像**那样畏寒。
31、一学期的集体生活，让清清养成了良好的学*生活*惯和学*态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此，还能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，她还克服了懦弱的缺点，在德、智、体、美、劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们清清能更加努力学*，有各方面都能有所进步，争取“三好学生”。
32、孩子，你学会了珍惜别人的给予，妈妈为你的进步而由衷地高兴。
33、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
34、我们只取那些顺的，要舍去那些逆的，这才叫做大度量。
35、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
36、知一切法，皆是自心，而无所着。《华严经》卷十八，明法品
37、卡隆低了*顶发的头，看着我微笑。拨来可西挂着那赏牌，听说，他父亲重新开始做铁匠工作，五日来滴酒不喝，时常叫没来可西到工作场去帮他的忙，和从前比竟然如两个人了。没来可西因此很欢喜。
38、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
39、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
40、想哭的时候就哭出来。
41、你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。
42、每天多做一点，并坚持下去。
43、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
44、用岁月，编撰人生；用热情，浇灌花朵；用无私，铸就精彩；用奉献，燃烧生命。
45、学*不能改变起点，但学*一定能改变终点。
46、终日寻春不见春，我们每个人都在追寻，但都找不到真正或者恒久的幸 福，无论是否意识到什么动机，其实我们都是在追求自己的佛性，却总是一 筹莫展，并无所得，"拔剑四顾心茫然"。只有在偶然的时候，看到窗外梅花 已悠然盛开，才发现原来春意就在枝头上！其实禅理何尝不是偶然所得，刹 那间若有所思、若有所悟，悄然而至，解开多年的心锁！
47、有些父母，幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记。心理学家说，这种数数方法并不科学。正确做法：数数时不妨让他们数数手指，衣扣，玩具等，从具体的东西一开始。掰指头数数是孩子数学概念发展必经的阶段。
48、过程很残酷，结果很美好；过程很美好，结果很残酷！"
49、所谓智力，就是阅读能力。
50、寂天菩萨在《入行论》中说："一嗔能摧毁，千劫所积聚，施供善逝等，一切诸福善。"意思是说，即使是千劫中通过布施和供奉诸佛等获得的善业福报，只要你生气发怒一次，就会将全部福善功德抵消干净。
51、友谊可以筑起一道坚实的防线。
52、不可见，了了见；无有知者，无不知者。
53、世间男女互贪求，皆由乐着诸**，人天由此故缠缚，堕坠三途黑暗中。《心地观经》卷六，离世间品火莫热于淫，捷莫疾于怒，网莫密于痴，爱流映于河。《法句经》卷下，尘垢品
54、若顿悟自心本来清净，元无烦恼，无漏智性本自具足，此心即佛，毕竟无异。依此而修者，是最上乘禅，亦名如来清净禅，亦名一行三昧，亦名真如三昧。此是一切三昧根本，若能念念修*，自然渐得百千三昧。达摩门下展转相传者，是此禅也。
55、真正的坚持，到底，不是依靠耐受力和毅力，而是热爱。
56、兴趣是最好的老师——这句话并不是为了让你拿"我没兴趣"来搪塞，并试图避免做一些我们叫做义务责任的事情。
57、为自己负责；为自己存在；在一切不可掌控的世界里，起码尽力掌控自己——不依赖别人。
58、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。
59、学校是知识的海洋，家庭是成功的保障。
60、你在我面前消失的话，我可能又会再无休止的轮回啊……
——家庭教育的语录200句菁华
1、忧愁能否放得下？现实生活中令人忧愁的事实在太多了，就像宋朝女词人李清照所说的："才下眉头，却上心头。"如果能对忧愁放得下，那就可称得上是幸福的"放"。
2、生活中的纸醉金迷只是一具华丽的空壳，在珠光宝气的背后通常是人性的沉沦。沉迷于荣华富贵的人多是肤浅的人，在繁华落尽时他们会备受煎熬。倘若一味执著于对物质的追求，执著于世俗的欲求，最终必然要承受空虚的煎熬。因为人们站在生命的终点回过头来才发现，自己所执著的事物其实并没有多大意义，浮生一梦，终是一无所得。
3、水往往给人以柔和婉转的感觉，一如微笑给人的柔和之感。正如为了健康人们须日日饮水一样，为了欢乐人们也应时时微笑。
4、幸福不在对岸，而在心底，幸福并不是高深莫测的哲学，而仅仅是一种简单的心灵变化。
5、净土因缘有三事：一菩萨功德；二众生；三众生功德。三因既净，则得净土。（东晋）鸠摩罗什《注维摩经》卷一
6、凡是自然的东西都是缓慢的。太阳一点点升起，一点点落下。花一朵朵开，一瓣瓣地落下，稻谷成熟，都慢得很。那些急骤发生的自然变化，多是灾难。如火山喷发、飓风与暴雨。一个孩子要长大是很慢的。一个人睡觉，也是很慢的，从日落到日出，人才能休息过来。
7、每个人的命运都会在一夜之间改变，要善待自己善待社会。"
8、外语考试在当今*，是用智力抗拒金钱与权力的最后力量。"
9、工科是给自己学的，理科是给国家学的，文科是给党学的。"
10、来到学校的每一位学生，并非白纸。
11、不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。
12、因为即便现实主义者如我，仍然强烈的需要精神家园。你敢说你没有觉得无 所事事过么或者吃喝玩乐后的空虚，并不知道自己在做什么。那感觉很好？
13、*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的*惯。 类别：教育 既然*惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的*惯。*惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的*惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的*惯。
14、别对你根本不了解的东西妄加评论，包括我，虽然我是人，不是东西。但是最好不要以自己的理解胡乱评价人们——虽然，这总是免不了。
15、好奇心、兴趣、创造性等都不是培养出来的，是人的自然属性。父母需要做的是如何去唤醒和保护，而不是总想着如何去塑造。盲目地去教导和干涉，反而会扼杀孩子的天性和自觉。我们需要的是少点自以为是，多点自省自律。为一个错误的问题寻找一个正确的答案是徒劳无益的。自己先做对了，孩子往往就做对了。
16、北京有个痞子叫王朔，他叫骂鲁迅，鲁迅不理他，因为鲁迅已经死了。他看没有人理他，又去骂金庸，金庸回过头来一摸，原来是个小孩，一边玩着去吧。
17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
18、这可真教人为难了！童大哥，想当年在太行山之时，潞东七虎向我围攻。其时我练功未成，又被他们忽施偷袭，右手受了重伤，眼见得命在顷刻，若不是你舍命相救，做兄弟的又怎能活得到今日？
19、任教主，这部《葵花宝典》是你传给我的。我一直念着你的好处。
20、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。――詹姆斯·约翰
21、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学*更是如此。
22、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
23、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。
24、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
25、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
26、在生活中学*，是幼儿最有效的学*方法。
27、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学*的过程。
28、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
29、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。
30、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
31、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
32、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
33、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
34、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
35、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
36、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
37、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
38、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
39、凡会学*者，学*得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
40、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
41、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
42、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
43、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
44、素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。
45、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
46、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
47、激发孩子的求知和学*的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
48、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。
49、最好的学校也会有差生，最差的学校也会有好学生。
50、语默不失玄微，动静岂离法界。
51、不遇盘根错节，无以别利器，纵有能人，不历执事，何以陶錬德器，博综智能。
52、只有适合自己的才是最好的，家长教育孩子时要真正了解孩子的心理需要，知道他到底需要什么，然后再给予。千万不要盲目追求虚名，看到别人给孩子什么就给自己的孩子什么，很可能那并不是他所需要的。
53、换位思考是父母与孩子拉*距离的捷径。
54、父母对孩子的爱，是孩子战胜困难的心理支撑。有了这种支撑，就不会感到孤单，就不会失去自信，就能给孩子以信心和力量。作为家长，应该给孩子安全感，做孩子心目中的保护神，让孩子勇敢地面对困难、最需要帮助的时候成为他不屈的信念和依靠。
55、学会倾听是增进亲子交流的第一步，也是最重要的一步。
56、孩子的恐惧心理在很大的程度上来源于没有自信心。只要建立起自信心和良好的自我感觉，那可恶的恐惧心理自然会消失掉。父母帮助孩子树立自信心，应该从日常小事做起，逐步积累，相信不久后你的孩子也会成为一个优秀的人。
57、指引我认认真真地做事，就是你我的恩师，节日快乐！
58、当孩子心中怀有怨气的时候，父母沉默有时能够帮孩子更好地发泄这种怨气。有时，父母也要做子女的听众，把子女的话听进去，不仅是尊重儿女的表现，也是进一步沟通的必经之路。
59、为了自己内心和客观的需要而去做，而不是背负着别人的期待。
60、父亲的一举一动都在潜移默化地影响着自己的孩子，对孩子的成长有着独特的作用。
61、家，是一个温馨的字眼，宝盖头遮住了外面的寒风冷雨，一横三撇是家中人的期盼，向外的两撇是在外的人对家的眺望，一个竖钩把全家人紧紧的系在一起。
62、一个好的家长，除了关注孩子的家庭生活以外，还要多了解孩子的学校生活。
63、对于狭义的个人，是信则有不信则无的；对于世界，它的存在是必然的。
64、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。
65、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。
66、随着社会越来越庞杂，安身立命越来越专业化。父母对子女的担心也日益升级。担心其实是负面的暗示，暗示说：我担心你不行。父母对子女的不自信，会使子女也不自信，变得举步维艰、难以决策。想要让我们的孩子生活的幸福，关键在于我们要把意识集中在我们渴望的。
67、妈妈就差拿着菜刀站在弹钢琴的孩子身边了，孩子哭的鼻涕一把泪一把的还在那弹"两只老虎，两只老虎，跑的快，跑的快"…音乐是什么？音乐是让人愉悦、开心和快乐的！可是，我们今天还有音乐吗？
68、丈夫是家的头他要担当，妻子是家的身体她要付出，孩子这朵盛开的玫瑰滴着甘露，有了爱，家里就充满了幸福。515世界家庭日，点燃爱的灯为你照亮回家的路！
69、家，是心里永远也不熄灭的灯；家，是梦里那座燃着炊烟的木屋；家，是你永远的港湾……
70、真正有智慧的人能综观全局，以宏观的眼光考虑大事，也能通晓利害的关键所在，胸怀宽广，不囿于蝇头小事。让孩子专心致志地埋头于手中的事，而不为无所紧要的事情所困扰、打断，是一种智慧，也是一种豁达。
71、幸福，原来是有声音的。人们总要在清醒的时候，才听的。只有理智清醒时，还能放心去爱的感情，才是值得永久珍藏的幸福。
72、对权贵和名流的盲目崇拜，只能给孩子带来两种结果、对自卑心的安慰和对自尊心的亵渎。所以，让孩子从小就“站着”，而不是“趴着”去仰视那些大人物。这种自信心与健全的人格会为孩子的一生打下一个良好的基础。只有会尊重自己的人才会赢得他人的尊重。
73、《易经》给我们的不是知识，而是思路。
74、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。
75、工作再忙，找点时间；事业再忙，找点空闲；常回家看看，别让家庭这世界最温暖的地方变凉。515国际家庭日，记得回家多聚聚！祝家庭幸福快乐融融！
76、宇宙一切都是动态的，随时在改变；人的命运也是动态的，随时在改变。
77、有修养的父母总是在孩子很小的'时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”
78、算命是说你算算看，我听听看，如果对我有利的，我就尽量去达成；如果对我无利的，那我尽量去避免。这才是《易经》告诉我们的趋吉避凶的道理。
79、人生在世，谁也走不出家庭这个圈圈，即使单身主义者，也有与家族割不断的联系，也还要生活在祖国这个大家庭里。家庭是构成社会的基本单位，家庭是爱情筑就的温暖的小巢，家庭是男人和女人避风的港湾。
80、有些事情，总会让你感到幸福，就像家人的关怀。有些人，总是牵挂着你，就像家里的父母，有些关系总是割舍不断，就像血浓于水的亲人。国际家庭日，祝愿您的家庭和睦，幸福美满！
81、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
82、当你得到机会，当你受到上面的提拔，当你得到很多人的赏识，你要特别小心，不能表现过度。
83、对孩子要“对症下药”。
84、我们每一个人，要各尽所能，而又各取所取。
85、赚钱不是凭能力，赚钱其实是靠机会，可是用钱那是靠智慧。所以一个人要赚钱之前，最好先学一学怎么样去花钱。
86、《易经》告诉我们怎么样去用钱，八个字——当用不省，当省不用。
87、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
88、一个人求上进，最安全的（方式）就是修养自己的品德。
89、任何事情做强做大，不如做长久。
90、男性的责任是：在不同的时代，不同的地位和场合，有不同的表现。
91、我希望你在学校刻苦学*，考一个老师和家长都满意的成绩，另外，在学校要遵守学校各项规章制度，团结同学，尊敬老师，做一个优秀的好学生。
92、慎选立足点，是做任何事情开始的第一个原则。
93、一学期的集体生活，让清清养成了良好的学*生活*惯和学*态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此，还能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，她还克服了懦弱的缺点，在德、智、体、美、劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们清清能更加努力学*，有各方面都能有所进步，争取“三好学生”。
94、人要节制自己的欲望，要掌控自己的需要，因为欲望太多，不可能满足。
95、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
96、*字、*话，是世界上最有弹性的，叫做一字一太极。
97、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
98、站在不告（诉讼）的立场来告（诉讼），才不会乱告（诉讼），才不会告得两败俱伤。
99、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。
100、*人只有打仗的时候，才会团结一致。因为（如果）*常大家都那么团结，那么有意见也不能讲，就无法沟通了。
101、撤退这两个字，我们是不讲的，我们都讲转一个方向继续前进。
102、盲目听话的孩子，无法活出自我，叛逆也许是他们走向成熟的开端。
103、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！
104、我们现在只有专业训练，我们所谓的大学，其实是不够资格叫大学的。大学之所以叫大学，就是要教出一个全人来，而不是教出一个专业人格来。
105、不战的意思不是说不要战争，而是说非不得已不要战争。
106、希望你在下一学期里培养好对学*的兴趣，有一个好的学**惯，以取得学*上的进步！
107、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
108、比的真正的意思是什么？就是比来比去，看哪个值得我学*的，我就向他亲比。
109、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。
110、现在人以西方的标准来看*，不是看得乱七八糟，就是看得一无是处。
111、在*，只有把人处好，才有办法把事情做好。
112、对*人，要多做给他看，光说给他听，是没有用的。
113、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
114、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
115、给人以鱼，不如教人以渔。
116、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
117、所谓摄心为戒，因戒生定，因定发慧，是则名为三无漏学。《楞严经》卷六
118、诚于中，外于形。一个人命中能赚多少钱，当多大的官，其实都是由他自己*时为人处世所积累的善恶来决定的。生活中，我们的一举一动，可能都在预示着事物发展的规律，人体是一个小宇宙，和大自然都是相通的，从这个意义上来讲，人的行为好坏甚至一个起心动念，对这个世界都会有深远的影响，这叫天人合一！
119、放轻松，别给自己和别人太大压力。
120、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
121、卡隆低了*顶发的头，看着我微笑。拨来可西挂着那赏牌，听说，他父亲重新开始做铁匠工作，五日来滴酒不喝，时常叫没来可西到工作场去帮他的忙，和从前比竟然如两个人了。没来可西因此很欢喜。
122、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
123、昨日与华梯尼及华梯尼的父亲，同在利华利街方面散步。斯带地立在书店的窗外看着地图。他是无论在街上或别的什么地方也会用功的人，不晓得什么时候到了此地。我们和他招呼，他只把头一回就算，好不讲礼啊！
124、啊！那孩子挂了赏牌长眠了！他那红帽子，我已不能再见了！他原是很壮健的，不料四天中竟死了！听说：临终的那天还说要做学校的*题，曾起来过，又不肯让家里人将赏牌放在床上，说是会遗失的！啊！你的赏牌已经永远不会遗失了啊！再会！我们无论到什么时候也不会忘记你！安安稳稳地眠着吧！我的小朋友啊！
125、有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸妈妈早点来接，有的好说歹说进了教室，可一回头看到大人走了，哇地大哭起来冲出教室，抱住了爸爸的腿，说什么也不松开了。还有的犟的像头驴，怎么劝也不肯进教室，大人们拽着、拉着，像是在拔河比赛。
126、叙利亚张开了眼。再用功复*。可是第二夜，第三夜，又同样打腔，愈弄愈不好：决是伏在书上睡熟了，或早晨晏起，复*功课的时候，总是带着倦容，好像对功课很厌倦似的。父亲见这情形，屡次注意他，结果至于动气，虽然他一向不责骂小孩。
127、人有着一个大要求。人不能满足于现在，对于无限，有着憧憬与畏惧敬虔之念。换句话说，人不能满足于一生，想求人以上的价值。这价值就成了理想，成了宗教，使人心归依。
128、的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
129、前面可望见广漠的原野和戴着雪的亚尔普斯山。我们肚子已饿得不堪，面包一到嘴里好像就溶化了。可莱谛的父亲用葫芦叶盛了腊肠分给我们，大家一边吃着，一边谈先生们的事、朋友的事和试验的事。拨来可西怕难为情，什么都不吃。卡隆把好的拣了塞入他的嘴里，可莱谛盘了腿坐在他父亲身旁，两人并在一处；如其说他们是父子，不如说是兄弟，状貌很相像，都脸色赤红，露着白玉似的牙齿在微笑。父亲倾了皮袋畅饮，把我们喝剩的也拿了去像甘露似的喝着。
130、犯了错误的孩子更渴望得到**的宽容和信任。
131、华梯尼的装束不用说是很漂亮的。他穿着绣花的摩洛哥长皮靴，着了绣花的衣裳，纽扣是绢包的，戴了白海狸的帽子，挂了时计，阔步地走着。可是昨天，华横尼因了虚荣遭遇了很大的失败：他父亲走路很缓，我们两个一直走在前，在路旁石凳上坐下。那里又坐了一个衣服质素的少年，好像很疲倦了，垂下了头在沉思。
132、不，佩服这个词还不足表示我对于没来可西的心情。
133、从这时到夜里，一天中的事件都像梦宽一般地在他的记忆中混乱浮动。他已疲劳，烦恼，绝望到了这地步了。那夜就在勃卡的小宿店和土作工人一同住了一夜，次日终日坐在水堆上，梦似的盼望来船。到夜，乘了那满载着果物的大船往洛赛留。这船由三个热那亚水手行驶，脸都晒得铜一样黑。他听了三人的乡音，心中才略得些慰藉。
134、学校是母亲，安利柯。她从我怀中把你接过去时，你差不多还未能讲话，现在将你养育成强健善良勤勉的少年，仍还给我了。这该怎样感谢呢？你切不可把这忘记啊！你也怎能忘记啊！你将来年纪长大了旅行全世界时，遇到大都会或是令人起敬的纪念碑，自会记忆起许多的往事。那关者的窗，有着小花园的朴素的白屋，你知识萌芽所从产生的建筑物，将到你心上明显地浮出吧，到你终身为止，我愿你不忘记你呱呱坠地的诞生地！
135、不幸的人伸了手求乞时，我们不该假装不知的啊！尤其是对于为了自己的小孩而求乞的母亲，不该这样。这小孩或者正饥饿着也说不定，如果这样，那母亲将怎样的难过呢？
136、希望源于失望，奋起始于忧患。正如一位诗人所说：有饥饿感的人一定消化好，有紧迫感的人一定效率高，有危机感的人一定进步快。
137、那个人还没说完，忽然又许多铜币像冰雹一样落到了他们的头和肩上。
138、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
139、小毛病往往可以导致麻烦。
140、想哭的时候就哭出来。
141、永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。
142、学会合作，合作是一种深刻后的美丽，因为一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。
143、坚信健康是快乐的源泉。
144、不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫。
145、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
146、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
147、人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。
148、是非和得失，要到最后的结果，才能评定。
149、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
150、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
151、心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。
152、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
153、我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。
154、我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。
155、目前的*，最大的问题是把形式当成了内容。
156、心无邪，人生得大自在。放下对真理的执著，才会获得真正的自由。
157、不行一切行，即名佛行。
158、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。
159、学校教育总是重视学生的知识学*，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
160、每个人的命运都会在一夜之间改变，要善待自己善待社会。
161、境来便扫，扫即放过，善恶之心，随心转变。
162、万事要依照自己的心，也要依靠大脑。依从心，是追求你真正最需要的东西；依从大脑，是明白怎样用正确的方式得到它。感性理性不是那么简单的东西。
163、*是集体领导，个人决策。集体领导是过程，个人决策是结果。
164、我们最怕的是领这里的薪水实在微薄，但是外面都在赚自己的外块。*人要走不会跟你讲真话的。他不是骗你，而是给你面子。好聚好散。人不可以欺骗，但是经常不能说真心话。说真心话你就更惨，比欺骗更惨。
165、生命的精彩不在于如何度过美好的日子，而是如何应对艰难的时光。
166、对呢……第一次，知道天空颜色的那一天，就是遇上你的那一天……
167、寂天菩萨在《入行论》中说："一嗔能摧毁，千劫所积聚，施供善逝等，一切诸福善。"意思是说，即使是千劫中通过布施和供奉诸佛等获得的善业福报，只要你生气发怒一次，就会将全部福善功德抵消干净。
168、能接受法，成长慧命；获得回响，就是"回因向果"。
169、众施经施胜，众味道味胜，众乐法乐胜，爱尽胜众苦。——《法句经》卷下，爱欲品
170、欲能缚世间，调伏欲解脱，断除爱欲者，说名得涅槃。——《杂阿含经》卷三十六，第1010经
171、[妈妈们常常担心宝宝的吃手问题]其实这标志着宝宝的心理发育进入到一个新阶段——手指功能的分化与初期的手眼协调阶段。著名心理学家弗洛伊德认为，每个人都经历口唇期的阶段，吃活动是婴儿期获得满足最佳、最主要途径，如果吸吮的需要得不到满足会影响其身心发展，以致产生暴躁、消沉的负面情绪。
172、如果你这么老实的人都受别人欺负的话，你的敌人就是我的、到时侯他们会怕你。
173、任何事情没有真正的对和错，只是所站的角度，所处的环境，所在的人生阶段，代表的阶级，利益集团不同而已。"
174、人不会在得意的时候思考人生，只会在艰难无助时寻找理性的太阳。"
175、大道至简，实干为要。
176、知谨言慎行，便不错因果而无挂碍。
177、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是对您真实的写照。您就是启明灯，就是北斗星，又是一年您节日，祝您快快乐乐。
178、大家都在讲，要变得更强，但是为什么要变得更强？先想想自己的答案吧。
179、如果一个人能做自己的好父母，也就一定能做孩子的好父母。什么叫做自己的好父母呢，就是你有没有办法对自己温和而又坚持。也就是说当你失败了，有挫折感了，你是怎么对待自己的。你会不会对自己非常严厉？会不会不能原谅自己？如果是的话，那么当你成为父母后，你孩子犯错时你也会这样对他。
180、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。
181、世间男女互贪求，皆由乐着诸**，人天由此故缠缚，堕坠三途黑暗中。《心地观经》卷六，离世间品火莫热于淫，捷莫疾于怒，网莫密于痴，爱流映于河。《法句经》卷下，尘垢品
182、当在和*年代，大多数人还算是丰衣足食之时，人心的不安便只能说明这个地球在发生质的变化。物质的丰裕终究掩盖不住内心的虚浮，人类正用我们虽然微小却又能毁灭世界的力量在改变着世界。
183、官场一如戏台，你方唱罢我登场，大家都是演员。官场只是你人生的一部分，有时间去扮演那些不同的面孔，不如守护好自己的一颗*常心，等你离开官场，走下戏台之后，也好有一处安置灵魂的地方。
184、*人害怕权威，却不服从权威。
185、西方人讲能力，*人不讲能力。我们讲本事不讲能力。有能力没有本事的人迟早是个问题人物。什么叫本事？有能力还要加上受到大家的欢迎才叫本事。有能力到处标新立异，处处让人家看不顺眼，这个人迟早是个闯祸的人。有能力还要尊重别人，让别人有面子，他就会支持你。
186、筒子们，不要以为夫妻之间的争吵对不懂事的婴儿没影响。心理学家发现，当父母吵架时，8个月至2岁间的孩子都会变得非常着急，并懂得要努力去阻止父母间的冲突。2岁以上的孩子在目睹吵架场面后，会很快模仿大人气势汹汹地说话与争斗哦。别冲动哈，粑粑麻麻们。
187、盖心虽无法，而法从心生。故十法界之性，不离乎惟一真心。
188、*改革开放三十年，就是在道德规则和经济规则之间艰难权衡。"
189、只有在进步与发展状态下的社会，才能给老百姓带来希望。"
190、我们身边的好学校，就是那些奋发向上、充满活力，促进教师发展、学生成长，对社会负责，一天新似一天，越办越好的学校。
191、家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学*的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓"积极发言"，只是为表现而表现的低效闹腾而已。
192、当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心*气和——做该做的事。
193、自初下手至成佛为止，皆是不住于相。
194、"梁启超经常边搓麻将，边口授文章。第二天文章登出来，人们说，‘梁公的文章，笔端常带感情’。"——华东政法大学何益忠
195、有趣的人会更容易发现有趣的人——既然他能发现生活中的有趣，就更容易发现别人的有趣。
196、老师要教书育人，家长要育人读书，两者缺一不可！——王力波
197、作为父母的你绝对要清楚，孩子的性格怎样，几乎完全取决于你的教育方式如何。
198、教育是人在顺境中的饰物，逆境中的避难所。
199、即使炸药，在必要的时候也可以让他爆炸而不造成损害。
200、今天的*，外语考试已经成为抵御权力的最后一道防线。
——家庭教育的语录150句菁华
1、故知人道，不要别观，总观无我一行亦得，若能明见身心无我，则是见道。《甄叔迦经》卷七十二
2、小参僧问："卷帘目对千峰秀，掩室时闻百鸟声。正恁么时，还有佛法也无？"师云："透过声色了无依，一切法中常自在。"——《宏智禅师广录》
3、谨守自己的本分，认真活在当下。
4、父母唯一应为孩子做的就是找到孩子的热情所在，并鼓励全力以赴地去追求，并发挥得淋漓尽致。找出热情所在是一个辛苦又玄奥的过程，需要很大的自由空间，父母若施加压力只会适得其反。父母只要告诉孩子做选择时不要考量地位或收入，要问心中的真诚与共鸣。
5、莫扎特钢琴曲与巴洛克式音乐每分钟有60次节拍，它可以同时激活左右脑，使人记忆能力达到最佳状态。研究发现，接受音乐教育的孩子拥有更好的听觉记忆。在各种类型的音乐中，纯音乐更有助提升记忆。此外，旋律简单悦耳的古典音乐还能提高注意力，对任何年龄段的人都有效。
6、这个世界本身就没有所谓的清白而言，你能坦言，你从来就没说过慌，这是自欺欺人。
7、你做出了这个决定，这是你的代价。
8、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
9、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
10、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
11、性格塑造始于婴儿时期。
12、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学*的过程。
13、先学会做人，再学会知识。
14、非学无以立身，非教无以立国。
15、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
16、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
17、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水*，行为*惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
18、良好的个性胜于卓越的才智。
19、幼儿的学*是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
20、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
21、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
22、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
23、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
24、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
25、优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
26、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
27、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
28、所谓同体慈悲，便是如实的了知，一切众生和己身无二无别。
29、改过宜勇，迁善宜速 一日无过可改，即一日无功可造。我们修行，就是要*气毛病，去 肮脏的思想，现出本有的光明，本来之智慧。
30、对于人性和道德报的期望越低失望越少。
31、在孩子成长的路途上，家长能做的不是替代，而是帮孩子尽早地学会适应。
32、心理学的研究表明：依恋行为同睡觉吃饭一样，是儿童生存的基本需要。宝宝不愿独自玩耍、喜欢黏着大人，这些都是对熟悉的亲人逐渐产生依恋情绪的表现，是成长过程中不可避免的现象。宝宝在不同阶段、不同程度的黏人行为需要家长以不同方式来关注与应对。
33、家是酝酿爱与幸福的酒坊，是盛满温馨和感动等待品味的酒杯。是在疲惫时回到家后爱人真情的拥抱，是彼此相守默默注视的目光……
34、引导孩子不要轻易地去怀疑自己的朋友，各种猜测和疑虑都会加大朋友间的裂痕。应该相信，只要是真正的朋友，彼此之间有着真正的友谊，彼此就不会有绝望的时候。
35、如果孩子的眼睛是太阳，那么他看到的也是太阳，如果孩子的眼睛是黑暗，那么他看到的也是黑暗。教育孩子看待人生和社会，一定要有辩证的思维、科学的态度，不能追求完美无缺，不能求全责备。
36、不要把私人的感情带到商界，这不利于发展，即使有解决不了的，靠你的能力，你的智慧来解决。
37、引导孩子提出问题并去寻求答案，能让孩子变得勤于思考、富于创造。
38、自信心就是相信自己的力量，相信自己的能力，相信自己的作用。自信心是孩子学*成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。在对孩子的教育过程中，培养他们的自信心甚至比智力教育更为重要，许多时候，孩子学*不好，往往不是智力问题，而是自信心不足的表现。孩子的自信心不是天生就有的，而是在后天的生活实践和学*中逐渐培养起来的。
39、孩子的自卑心理不是天生的，而是由于错误的教育方式及孩子抗挫折比较低造成的。当一个孩子被自卑心理所笼罩，其身心发展及交往能力将受到严重的束缚，聪明才智也得不到正常的发挥。因此，家长对孩子要多鼓励少指责，让孩子在实践中品尝到成功的快乐，并从成功中体会到自己是有能力的，有本领的，自己并不比别人差。
40、成见是阻碍人们形成正确认识的大敌。准确的判断来源于对客观事实的调查，而不是主观的猜想。作为家长，应该引导孩子学会以证据和事实说话，客观地、中肯地对待周围的人和事，绝对不能心有成见。
41、你天天告诉孩子"你这个笨蛋"、"你这个没出息的"、"你这个没用的东西"…孩子就会努力证明你说的是对的！
42、北极探险家在去北极的路上，沿途总要把食物在地窖里埋起来，为了预防有一天走到那儿可能需要食物。
43、快乐的童年，将对孩子的成长产生积极的作用。
44、家，是温柔的港湾，它是由若干名成员组成的。一个巴掌拍不响，家，须要彼此独特尽力，居心经营得来的。想要有一个温馨幸福的港湾更不轻易，由于它需要有人理解去忘我付出，需要容纳谅解，还需要信赖。不然它就成不了一个温馨的港湾，最多只能算是一锅大杂烩。
45、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。
46、人在没有压力的时候，就能轻易地做好一件事。而当人被压力包围时，一件很简单的事也会被自己弄砸。因此，在教育孩子的过程中，我们不应给孩子施加过多的压力，而应让一切自然和谐地发展，并让孩子从中体会到快乐。
47、家庭是宁静的港湾，春风和煦，波澜不惊。而家庭的幸福美满，则需要我们在人生的航程中永远并肩前进。如此便能温馨如一，幸福永远。
48、为了自己内心和客观的需要而去做，而不是背负着别人的期待。
49、父亲的一举一动都在潜移默化地影响着自己的孩子，对孩子的成长有着独特的作用。
50、家是温暖的，它是传递爱的火炬。穿过温暖湿润的春天，跃过寒风凛冽的冬天，家永远是家，容纳爱的天地。我则是这片爱洋的的守护神。
51、对于狭义的个人，是信则有不信则无的；对于世界，它的存在是必然的。
52、在亲子互动中，父母和孩子的感受基本是相似的。批评孩子不懂事时，孩子也在抱怨你的不理解；责怪孩子快把你逼疯了时，你基本上也快把孩子逼疯了；改变亲子关系，从接纳开始，先调整自己的情绪和态度，你会发现：自己对了，孩子就对了！
53、有的时候千言万语真得抵不上一个深情的拥抱。而这样深情地拥抱不是一年只抱一次，不是一个月只抱一次，而是应该每天都拥抱一次，孩子越小，我们越要经常拥抱他，同时把这样的拥抱坚持下去，每天无论多忙，都应该对孩子说一些柔软、甜蜜的话语，每一天都注视着孩子的眼睛倾听他、欣赏他，也让孩子分享你内心的情感。
54、在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。
55、丈夫是家的头他要担当，妻子是家的身体她要付出，孩子这朵盛开的玫瑰滴着甘露，有了爱，家里就充满了幸福。515世界家庭日，点燃爱的灯为你照亮回家的路！
56、请你饶了杨莲亭一命，将他逐下黑木崖去便是。
57、倘若单打独斗，你是不能打败我的。
58、凡是常常被推 翻的东西，就是不成熟的。
59、幸福，原来是有声音的。人们总要在清醒的时候，才听的。只有理智清醒时，还能放心去爱的感情，才是值得永久珍藏的幸福。
60、朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱；隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时，亲情给我安慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我快乐时，亲情给了我祝福。
61、西方人的信仰只要宗教为止，我们的信仰比宗教更高，叫做道。
62、《易经》是经由宇宙万象，讲出人生的道理。
63、任何事情，你用得合理，它都有价值。
64、一个人如果做到没有人把他当做对手，这个人根本就没有价值。
65、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
66、亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。
67、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
68、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
69、上面看你顺眼，你就表现得好；上面看你不顺眼，你再好也是不行的。
70、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
71、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
72、家是心中欢畅常享的丰筵，家是良药美酒滋润百骨的舒坦，家是奋斗的泉源避风的港，家是飘香的蜂房，远也香甜*也香甜。515世界家庭日，祝你家庭幸福美满！
73、男人的贞操，两个字讲完了——责任；女性的贞操，就是忠贞不二。
74、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
75、女孩子要选丈夫，就选这个人可靠不可靠，有没有责任感。有没有责任感怎么知道？太清楚了，你到他家，看看他爸爸就知道了。
76、人与人的关系，要出乎自然，要出乎内心的真诚。你现在看到谁都笑，那谁看到你都怕了。
77、品德不好，势力越大越倒霉；品德不好，财富越多越危险；品德不好，地位越高摔得越重。
78、对症下药方可治愈疾病。
79、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。
80、希望××在新的学期里认真学*，和同学们融洽相处，争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们！
81、慎选立足点，是做任何事情开始的第一个原则。
82、我们启蒙的问题出在只在知识的层面去启蒙，没在智慧层面去启蒙。
83、在校呢？要听话懂事，用心的学，跟着老师的思路走，不要贪玩。
84、打官司输的固然是输，赢的最后也肯定是输。
85、我们不能领导生命，而应尊重生命自然的属性。
86、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。
87、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
88、人只有一样东西可以比，其他都没有必要比，就是品德修养。
89、*人从来只有推举，没有选举，推是大家认为他好，把他推出来；选是自己拼命鼓吹自己。
90、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
91、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
92、谓地界、水火空风识界，是谓六界法，我所自知自觉为汝说也。以六界合故，便生母胎，因六界便有六处，因六处便有更乐，因更乐便有觉。比丘，若有觉者，便知苦如真，知苦集、知苦灭、知苦灭道如真。《中阿含经》卷三，《度经》
93、所谓摄心为戒，因戒生定，因定发慧，是则名为三无漏学。《楞严经》卷六
94、真正的英雄，并不是能打败敌人的人，而是能降伏烦恼的行者。打败敌人，只是一时的战胜。降伏烦恼，才是永恒的胜利。打败敌人其实会制造更多的敌人，降伏烦恼等于彻灭一切，也战胜一切。
95、爱是相对公*。爱的重点是质量。对于多子女的家庭，要传达的是父母和孩子唯一的联系，而不是绝对的公*。如何公*都无法抑制孩子想要得到父母唯一的爱的欲望。不要对孩子说"我对你和对你弟弟的爱是一样的"，告诉他"你在这个世界是独一无二的，我们对你的爱不会因为任何人而改变。"
96、只有让学生不把全部时间都用在学*上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学*，这是教育过程的逻辑。
97、常言道，上有天堂，下有苏杭。西湖风景，那是天下有名的了，孤山梅庄，更是西湖景色绝佳之处。
98、这时卡隆的样子真是庄严：堂堂的立着，眼中几乎要怒出火来，好像是一匹发威的小狮子。他从最坏的人起，一一用眼去盯视，大家都不敢仰起头来。等助教师红了眼进来的时候，差不多肃静得连呼吸的声音都听不出了。
99、警察携了卡洛斐的手，推开人们，带了卡洛斐到那老人暂时住着的人家去。我们也随后跟着。走到了一看，原来那受伤的老人就是和他的侄子同住在我们上面五层楼上的一个雇员。他卧在椅子上月手帕盖住眼睛。
100、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
101、从这时到夜里，一天中的事件都像梦宽一般地在他的记忆中混乱浮动。他已疲劳，烦恼，绝望到了这地步了。那夜就在勃卡的小宿店和土作工人一同住了一夜，次日终日坐在水堆上，梦似的盼望来船。到夜，乘了那满载着果物的大船往洛赛留。这船由三个热那亚水手行驶，脸都晒得铜一样黑。他听了三人的乡音，心中才略得些慰藉。
102、把戏开场了。那小艺人在马上、踏凳上、绳上，演出各样的绝技。他每次飞跃下地，观众都拍手，还有去摸他的小头的。别的艺人也交换地献出种种的本领。可是观众的心目中都只有他，他不出场的时候，观众都像很厌倦似的。
103、听着老师的讲话，我一下子觉得她的形象高大起来，虽然他不是一个战场上用枪的士兵，但他说的话，却似乎蕴涵着非常深刻道理，听起来就像一个真正的战士。
104、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
105、不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
106、不要忘记：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收获依然是零，惟有十分的耕耘，你才能够获得最后的成功”。
107、永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。
108、美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。
109、当你明天开始生活的时候，有人跟你争执，你就让他赢，这个赢跟输，都只是文字的观念罢了。当你让对方赢，你并没有损失什么。所谓的赢，他有赢到什么？得到什么？所谓的输，你又输到什么？失去什么？
110、太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。
111、吃了就一定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会便秘。
112、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
113、诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。
114、大多数的人一辈子只做了三件事；自欺、欺人、被人欺。
115、女孩子一个人在外闯荡，受了再大的委屈，也不要放弃，不要生气，要记在心里，早晚有一天，让他们全部连本带利还回来。不要相信誓言，不要相信承诺，事实能证明一切，真正爱你的人，不会给你太多的誓言与承诺。女人可以学会喝酒，但是不管在任何场合都不能让自己喝醉。
116、历史老人总是以蹒跚的、既定的脚步前进，把你的梦想抛在一边。"
117、一念永歇，直至无生，顿证菩提，毫无罗嗦。
118、满饮这十分的真诚的献礼，节日快乐。
119、我们可以让孩子，从幼儿园，从小学，就带他去感觉他的身体，让孩子在草地上，闭着眼睛打滚，让他的身体滚过那个草地，用嗅觉、触觉感觉到草地、泥土、气味，那个时候身体是比较真实、具体的。我们讲了太多属于道德性，概念性的东西。如果没有一个健全的身体做基础，都会落空。
120、教育加赞赏等于教育的*方。面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。让我走进童心世界，和孩子们一起成长。外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
121、在一个人的教育中，情感起着重要的作用。道德告诉人们应该怎样做，情感则告诉人们，愿意怎样做。而主导这所有一切的不是别人，正是一个伟大的母亲。
122、父亲，是孩子通往外部世界的引路人。在教育孩子的过程中，无论是性格培养，还是情感教育，无论是知识训练，还是道德品质的培养，父亲都产生巨大的影响。
123、同样，觉醒之道也是如此，它具备增长众善和净化烦恼的功德，并不断地引领行者朝着佛果的大海迈进。增长众善的功德，是爱心；净化烦恼的功德，是智慧。
124、学校是一个社会化的场所，家庭教育不能转嫁给学校。
125、不作圣心，名善境界，若作圣解，即受群邪。
126、发现问题的能力比解决问题的能力更重要。*人会解决问题的人多得很，但是会发现问题的人少得很。因为他不愿意讲出来，你发现讲的人都倒霉。抖出问题的人很倒霉，解决问题的都有功劳，很奇怪！所以，*要么没有问题，要么就是大问题。
127、*是集体领导，个人决策。集体领导是过程，个人决策是结果。
128、孩子的.心灵是脆弱的，当他们受到伤害时，都期盼着得到父母的爱。所以，父母无论工作多繁忙，生活多不顺心，在孩子面前都要克制，都不要伤害心灵。
129、每天的言行举止，也和走路一样，都是修行。因此，我们每天开口， 所说的言语都要是正语，利益别人之语，借着不断的熏修，将原来不*惯，以爱语赞叹、关怀他人的心，转成喜悦爱语、柔软慈悲的心。
130、生命的精彩不在于如何度过美好的日子，而是如何应对艰难的时光。
131、别人也得到了应得的一分利益，各方都不吃亏。
132、过程很残酷，结果很美好；过程很美好，结果很残酷！"
133、着眼于未来的教育才有教育的未来。
134、在不同的文化空间中自由穿梭，在不同的文化思维中自由切换，这是一种国际适应能力。
135、佛说成佛，终不自以为有少法可得。
136、孩子的心灵就像小水库，烦恼就像暴风雨，淤积多了就需要疏导和排泄，如果得不到疏导和排泄，这个还不坚固的小水库，有朝一日就会决堤；倾听孩子，就像打开一道闸门，让孩子心中的洪水，缓缓地流进父母那宽阔的胸膛。孩子说完了，烦恼也就基本解决了。
137、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
138、无私化雨，有物皆春。
139、大凡极端的行为都是思想片面化的体现。
140、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。
141、一切诸法真心所现，如大海水举体成波。（唐）法藏《贤首五教义》
142、世间男女互贪求，皆由乐着诸**，人天由此故缠缚，堕坠三途黑暗中。《心地观经》卷六，离世间品火莫热于淫，捷莫疾于怒，网莫密于痴，爱流映于河。《法句经》卷下，尘垢品
143、*人害怕权威，却不服从权威。
144、我们最怕的是领这里的薪水实在微薄，但是外面都在赚自己的外块。*人要走不会跟你讲真话的。他不是骗你，而是给你面子。好聚好散。人不可以欺骗，但是经常不能说真心话。说真心话你就更惨，比欺骗更惨。
145、阿弥陀佛手电筒，照到哪里哪里亮。
146、把握当下，恒持刹那。
147、只有在进步与发展状态下的社会，才能给老百姓带来希望。"
148、我们的孩子有童年，却没有童年生活。教育一定要走向生活。
149、家长往往在不经意间就给孩子做了不真诚、撒谎和欺骗的榜样！
150、在北大学《刑法》不跟陈兴良学是你的损失，在清华学《证据法》不跟我学是你们的损失！
——曾仕强家庭教育语录 50句菁华
1、一个家庭必须要有夫跟妻，才算家庭，只要分开，剩下一个，都不算家庭。
2、凡是常常被推 翻的东西，就是不成熟的。
3、《易经》给我们的不是知识，而是思路。
4、越有学问的人，越是不敢回答问题，就好像稻子一样，越成熟就越往下垂。
5、《易经》本来就是从自然里面萃取出来的一些道理。
6、有例行就有例外。
7、人应该有所畏惧，不能为了自己的需求，放纵自己，为所欲为。
8、任何事情，你用得合理，它都有价值。
9、人生经过更多的磨炼，你才会成熟。
10、《易经》里面是没有好坏的，好会变坏，坏会变好，意思就是好就是坏，坏就是好。因为好的里面有坏的因素，随时会发生的；坏的里面，它也有很多好的因素，它会随时翻过来，把所有坏的成分统统取代掉。
11、《易经》给我们的启示：不要只看眼前，要知道未来的变化。
12、作为一个人，先把自己保住，但是你不能自私，你才有能力去保护别人，你才有能力去为国家、社会、人群做点有意义的事情。
13、上面看你顺眼，你就表现得好；上面看你不顺眼，你再好也是不行的。
14、曲是直的必要过程。
15、老师要严厉，但是同时要有亲和力。
16、人要节制自己的欲望，要掌控自己的需要，因为欲望太多，不可能满足。
17、一切的需要，想要满足，都要有个过程。
18、不能想要就要，不能能多要就多要，要培养等待的*惯，才能心*气和。
19、讲良心，自己管好自己，是《易经》给我们最好的启示。
20、诉讼是用来化解问题，不是用来告倒任何人的。
21、*人只有打仗的时候，才会团结一致。因为（如果）*常大家都那么团结，那么有意见也不能讲，就无法沟通了。
22、撤退这两个字，我们是不讲的，我们都讲转一个方向继续前进。
23、比的真正的意思是什么？就是比来比去，看哪个值得我学*的，我就向他亲比。
24、人是要别人来认识你，要别人来肯定你，要别人来推举你，你才有价值。
25、我们只取那些顺的，要舍去那些逆的，这才叫做大度量。
26、管理是修已安人的历程。
27、搞清楚推、拖、拉的真正用意，合理应用以求圆通。
28、发展事业本身并没有什么目的，必须在经营事业的过程中，完成修、齐、治、*的人生使命，立业才有价值。
29、安人就是把部份和在一起，合成一个整体，并且促使整体大于部份，和透过已安和人安增进和谐的效果。
30、若非理念相同，很不容易做到以人为主而又能够密切配合，把工作做好。*式管理首重道不同，不相为谋，力求因道结合，彼此志同道合，理念相同，更中能够同心协力。
31、志同道合的同仁，由于人心善变，不久之后，可能变成志不同，道不合。各种内外环境的变数，更是随时出现。*式管理主张依理应变，凡事依据原则，则因人、因事、因时、因地而应变，以求合理。
32、分工是一种罪恶，是一种阴谋，因为不分工的时候大家做事非常有乐趣，一分工就完全没有乐趣了。使得工作很单调，使得工人没有技术。但组织能使没有技术的工人生产出很非常技术的东西。所以今天不能单打独斗，所以组织是必要的分工。如果不能合作，你就不要分工。
33、*人的干部跟总裁（上级）在一起是最聪明的时候。
34、*人害怕权威，却不服从权威。
35、掌握孩子的成长规律，才能帮助孩子在过渡时期走得*稳。（小初衔接）
36、*惯的养成与改变都不是一朝一夕的事情。
37、在孩子面前说话既要有原则，还要有技巧。
38、父亲在家庭教育中的作用是母亲所不能取代的。
39、父母的一举一动都对孩子有潜移默化的影响。
40、为什么我们的祖先，就一辈子读那几本书，什么都通了。我们现在读太多太多书，最后还是读不通，就是因为我们现在是读西方的东西，而没有去读我们*人自己的东西。
41、对*人，要多做给他看，光说给他听，是没有用的。
42、*人是不能讨好的，但是*人也是不能得罪的。
43、*字、*话，是世界上最有弹性的，叫做一字一太极。
44、*人只有打仗的时候，才会团结一致。因为（如果）*常大家都那么团结，那么有意见也不能讲，就无法沟通了。
45、日本人的自然生态使他们非常团结，*人的自然生态会使我们应该团结时团结，不应该团结时，我们是不团结的。
46、在*，只有把人处好，才有办法把事情做好。
47、*人有很多事情是只能做不能说的。
48、*人擅长把二看成三，以二合一来代替二选一。
49、*式管理的交互主义，秉持"二合一"的态度，将个人主义和集体主义这两种极端的说法，合在一起，形成"在集体中完成个人"的合理主义。
50、凡是得到老板信任的人，什么事都不做，专做其它。专做其它，忙得要命，老板最宠的人！*人不分工则已，一分工马上有三不管地带。
