我的梦想，成了一个国际集团的总监，每当空闲时，我会靠在椅子上，不知不觉梦想起了我的家乡，想着，想着，我便想回家了。
坐着超音速飞机，伴随着“世界最美”的旋律，不过一个小时我就回到了家乡。
一下飞机，我就被眼前的一切惊呆了：单是那一眼望不到边的飞机场就让人为之一震，更不用说那鳞次栉比的高楼大厦，纵横交错的地铁，秀美迷人的迪士尼乐园……家乡的变化可真大呀！
本来想自己走回去的，可是，家乡的变化实在太大了，根本找不到回家的路，没办法只好打车回来了。
我一招手，一辆出租车马上就停过来了。我刚打开车门，只听一个熟悉的声音问道：“你去哪里？”我很果断地说道：“琅小小学。”当我正想着他是谁时，到了。”便下车了。
一进学校门，我的眼睛亮了起来，以前稀疏的树木不见了，高大浓郁的法国梧桐遍布校园；以前低矮的教学楼不见了，取而代之的是直插云霄的“育人大厦”……
正当我正欣赏着美丽的景色时，一个声音叫住了我赶忙转过身一看，哦，原来是班上的爱心大使。经过询问，才知道她本来在北京工作，可是太想家了，就回家乡义务支教。我们以前的戴老师、王老师、李老师都晋升为校长了。我和她聊了一会，就去参观教室。现在的.教室真好：没有黑板，没有桌椅，只有一种软绵绵的地板，学生们坐在地板上围成圈上课。还有一个特殊的按钮，它能让教室里出现需要的场景，有一点“穿越”的感觉。
参观完学校，我便去参加同学聚会。我刚到酒店，就已经来了好多人。这时，我见了同桌，他现在已经是位科学家了。这时，一个跑车停了过来，哦！原来是美女，她现在已经是一个大明星了。意想不到的是，为我们提供精美晚餐的他是这家酒店的主厨。看着现在的他，我想到了以前的他，那样子实在令人好笑。在这里，我还见到了许多同学。就这样，我和同学们度过了一个愉快的聚会。
“叮铃铃，叮铃铃……”“起床了，再不起床就迟到了！”我一下子惊醒了。哦，原来是一场梦呀！
不过，我相信：未来的家乡一定比我梦中的还美好！
【批改评语】语言*淡，不会描写，立意不当
“我终于回到家乡了！”离开了家乡二十年的我又重新回到了充满水乡韵味的家乡，开心地喊道。
我又去那条长长的柏油公路周围走了走，发现原来排放二氧化碳污染环境的汽车尾气己经销声匿迹了，取而代之的是环保的太阳能汽车，用大自然的资源一一太阳做动力；走上弯弯的九曲桥，向远处眺望一番，原本浑浊、满是水葫芦的河水变得异常清澈，在阳光的照射下泛着粼粼的波纹，经常能看到鱼儿在水面嬉戏；乌蓬船等的船相继开过，满是浓厚的水乡韵味，隔老远便闻见干菜烧肉与绍兴黄酒的香味，到这时，我才想起该回家去吃饭了，买了一串又臭又美味又正宗的臭豆腐，回家了。
回到家里，看到阳台晒着的酱鸭、酱鸡腿和腊肠，颜色一色酱红色，看着便让人油然而生一股食欲，我猜今天又有这道美食。
光阴似箭，日月如梭。一转眼，就过了十五年了。今天，我想去探望一下我的爸爸妈妈了，我和小型飞机一起从太空上，回老家去看看我的爸爸妈妈了。
过了几分钟，我就到了我的家乡——河南郑州。我一看，惊呆了，心里想：奇怪了？这是我的家乡吗？以前，七八层的小楼房，现在都变成了一栋栋壮观的摩天大楼了。我找到了我妈妈的房子，这栋房子最少也有一百多层，我开门一看，就看见我妈妈在哪里悠闲的看着电视，我爸爸也无忧无虑地玩着电脑。我对妈妈说：“妈妈！我回来了”妈妈一见我，可高兴了，马上和我紧紧地抱在一起。我和爸爸妈妈聊天、玩电脑、看电视 读报纸，可开心了。这时，妈妈吩咐多功能机器人去做饭，机器人不费吹灰之力就做了一桌丰盛的饭菜。吃完饭后，我想去我的母校——兴华小学，我跟爸妈告别，到母校去了。我乘坐空浮列车，几分钟就到了母校，咦？母校呢？我往天上一看，哇！原来母校在天空中呀！上面还有好多好多的管道，我到管道去看，原来是通往其他地方的呀！有动物园可以直接了解动物的生活*性。有太*洋、大西洋、印度洋、北冰洋，是了解海洋生物呀！有宇宙，是为了让科学有进一步的了解和观察呀！有博物馆，可以了解古代遗迹。还有地底隧道，可以了解昆虫的活动规律。还有去热带雨林的，是因为可以了解更多的野生动植物及各国的奇花异草。我想去看看大西洋，所以我按了大西洋的，按钮，才刚过了一会儿，就已经到了。我发现现在可真是科技时代呀！每一个同学桌子上都有无线笔记本电脑在学*着呢！都不用纸质的课本了，老师们直接在电脑上输出东西，比如讲课、板书、作业等等—————— 才出校门，我就看见有一个自动清洗机器、自动洒水机和自动垃圾桶正在作业呢！
才过了十五年，家乡就有了这么大的变化，可是，我还有一些事情，不能再观看了，我恋恋不舍地离开父母，离开母校，离开我的家乡！
2月，我从广州回我的家乡峰城来读书，沿着弯弯曲曲的山路，摇晃了好久好久，一直到山的最高点才到了我的家乡，这里现在还是个很偏僻很乱的地方，我不喜欢这儿！
我真的不喜欢这儿，因为这里缺水，人们用水非常困难。人们用水通常要到好远的井边去挑水，井水用光了就只有到崖边去背水，那里的水是那么的黄，还有蚂蟥，挑出来的水还不能喝，挑水的人真是白费力气。
这儿的市场好小，还是那么吵闹，那么脏乱，我看第一眼时，就不喜欢，还在想：怎么没有领导派人来打扫一下？看那些蚊子呀，苍蝇呀，在垃圾上面飞来飞去，真烦人！
我读三年级了，我们不能在学校上课，而是在校外租了一间房上课，教室黑黑的，每天要开灯才能上课，那要浪费多少电啦！可是一停电，我们的教室就黑得像鬼屋一样，我们连课都没法上了，真烦人！厕所也没有灯，黑黑的，上厕所时，我都在担心我们会不会掉进厕所。我最讨厌的就是那条泥巴路，一下雨就到处是稀泥、水坑，我来上学，鞋都是脏的，满是泥，有时一不小心滑倒，大家都笑我是“泥娃娃”。这就是我的家乡，这就是我偏僻的家乡。
我每天都很难过，想回广州，但同学们，都安慰我：“家乡会好起来的。”
几年后，那时的氺再也不会那么黄，我们不用去那么远的地方背水啦，因为白岩滩水库修好，就会送水上山啦，那时我们家家户户都能够喝上又香又甜又可口的自来水了。我们都穿上鲜艳的衣服再也不用担心没有水洗衣服，人人脸上都露出幸福甜蜜的笑容。
那时，一条*整的公路将从宣汉直通观山屏，我的鞋再不会被泥弄脏罗。公路两旁一排排绿树手拉着手像***叔叔一样守卫着我的家乡。
市场上再也没有垃圾，不再那么混乱，市场上的东西不再那么少，那么单一，我们想吃的，想喝的，应有尽有，市场上有太多的东西，人们的眼睛都看花了。
我们的新学校修建好了，一栋栋高楼大厦摆在眼前，我们的教室变得又宽敞又明亮，新学校里绿树成荫，百花齐放，外面有一个宽宽的操场，我和同学们在操场上一起锻炼一起游戏。我是多么喜欢那样的生活。
但那还是不够的，我长大后一定要将家乡建设得更加美丽、更加富饶。
一年前，回到了建湖，回到了这个曾经在我眼中一直只是个小县城的地方。
就这样漫无目的的在林荫道上走着，秋天了，踩着偶尔随风飘落的树叶，我细细回想着那个曾经的建湖。十几年前，当我呱呱落地的时候，建湖似乎还是个不怎么起眼的小县城吧。她不富裕，她不出名，甚至许多大城市的人们根本就没听过她的名字，当你走出这个小县城告诉别人你是建湖人，或许他们还会看不起你，嘲笑你是乡巴佬……小的时候还不懂得外面的世界有多大，所以，我总以为建湖是个多么辽阔的地方，我想，就算走很久很久，也一定看不完，走不完，欣赏不完建湖。然而，曾经的那个小孩子长大了一点点，接触外面的世界才知道，建湖并没有什么吧。的确，这是我在距出生很多年，距现在也是很多年的当时对建湖的评价。
十四年后，我又回到这里，这里和昔日截然不同。改革开放延伸到建湖依赖，我们的西塘河畔不再是漆黑的污水;那一条条的不再是只能供人走，车也无法开过的羊肠小道;路边建起了一栋栋高楼，或许不能够和北京这种大城市相媲美……全国有那么多的人都知道建湖的森达鞋业有限公司，有那么多人都穿着我们建湖人做的鞋子，赞叹不已，所以，这才创下了皮鞋产量连续13年位居全国同行第一;建湖的淮剧更是让人叫绝呢!建湖人文底蕴很深厚，是地方淮剧的发源地。被誉为淮剧之乡的的建湖有着如此悠久的历史，听说，早在汉唐时期，先人就给我们留下了这些传统文化的印迹呢!古今，当我走出建湖，走向全国，别人问我来自哪里，我可以告诉别人，我来自建湖，这个不大确如此美丽且令人骄傲的地方，我可以自豪地向他们介绍建湖的特色和产品了!故乡总是美的，是啊，中国在变化，建湖的变化也是如此之大!
我还是这样继续漫步着，欣赏沿途的风景，我的内心欣喜着，在告诉世界人民我的大家庭——中国的同时，我还可以向中国宣布，我还有一个美丽的小家——建湖!
——家乡作文小学一年级实用五份
我的故乡在邵武，那个个安静美丽的小城，被山环绕着，一条富屯溪滋润了我们的大地，我很喜欢我的故乡。
春天时，燕子来到这里，在电线上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说，这里的春天好美呀;春风吹过，小草伸起了懒腰，变成了翠绿了;湖水像镜子一样，*着一动不动，美得像宝石，像翡翠。
夏天时，炎热的天气打破了以往的生活，蟋蟀在夜晚叫着，青蛙在湖面上闹着，最美的就是天上的繁星了，在天空中闪烁着，让我想起了“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛。”这让我回到了小时候，和爷爷一起在门前讲笑话，我那时，还给爷爷画了一副画呢，现在想起来，好想回到从前，那时，真的很好。
秋天时，一片片叶子从树上落下来，就像芭蕾舞演员在跳舞一样，是那么的优美。这时候，农民伯伯在收割小麦，开心地唱起了歌。我躺在田野里，看道那往南飞的大雁，秋风吹在我脸上，感觉好温暖，就像我母亲一般，慢慢融入了我的心里。
冬天时，一片洁白，我站在雪地里，看道那雪花，就如仙女在空中旋转。冬天里，最好玩的是堆雪人，还有打雪仗……
我的家乡很美丽，我爱我的家乡;我的家乡有小清河，清清的河水，四季流淌，奔流不息。
我的家乡盛产玉米，芝麻，大豆，小麦等农作物，环境优雅卫生整洁，道路宽阔。人人都为建设漂亮的家乡出了不少力。人人讲卫生，讲文明，懂礼貌。
我的家乡春天，百花盛开，争奇斗艳。夏天绿树成荫，人们在下面乘凉，有的在河水里游泳，有的在抓小鱼。当秋天到来的时侯，莊稼开始收获了，金黄的玉米，粒粒饱满的大豆，人人都喜笑颜开，今年又大丰收了。冬天到了，雪花在天空中满天飞舞，地上挤满了白雪，小孩子在堆雪人，有的在打雪仗。
这就是我的家乡。
我的家乡在河北省盐山县的农村，那里的四季都很美。
春天，一片绿油油的麦苗整齐的排着队，春风一吹，麦苗就跳起舞来。
夏天，麦苗成熟了，沉甸甸的的麦穗弯下了腰，太阳光下麦穗金灿灿的。
秋天，红红的小枣挂满了爷爷家的大枣树，地里的棉花露出了白白的笑脸，金黄的玉米丰收了，收回家来垛成一座小山。
冬天，下雪了，田野里白茫茫的一片，像给大地盖了一床大棉被，我想起了学过的儿歌：雪姥姥，心儿好，冬夜里，没睡觉，给大山披棉被，给麦苗穿棉袄。
我爱我的家乡！
我家虽然不是别致的豪宅，也不是华丽的别墅，更不是有着大庭院的大房子，但对我来说，它无可取代;它虽然不大，却装满幸福快乐的回忆和深厚的感情。一张张照片，都代表每一件发生在家里的趣事，让我永不忘记充满和乐、温馨的一幅幅画面。
我的家乡虽然不是“无人不知，无人不晓”，也不是繁荣的都市，更不是著名的观光胜地，却有着浓浓的人情味。特别是一到春天，经常可以听到鸟儿清脆的叫声，看到绿意盎然的景色，闻到花朵芬芳的香味，比都市减少了几分喧嚣，增加了一些悠闲，让人将烦恼丢到一旁。
我爱我的家，也爱我的家乡，家因为有家人而幸福，家乡因为拥有幸福的一切更显得亲切，我住在所热爱的家和乡，倍感温馨。
春节是在每年的农历正月初一，也指正月初一以后的几天，俗称“过年”。我的家乡在南方，跟北方过春节的一些*俗有所不同。
大年三十这天，我和爷爷忙着贴春联，并把“福”字倒贴在门上。爸爸妈妈去菜场买菜，到了傍晚，一顿丰盛的晚餐就上桌了。我们小孩儿早早地围坐在饭桌前，等着吃这顿团圆饭呢。不过，吃饭前得先祭拜祖先。我看到奶奶在每个座位前倒上一点点酒，还要烧一大堆纸钱，说是祈求祖先保佑我们四季*安发大财。然后奶奶宣布：“开饭了！”我们才可以大饱口福。这顿饭一直要吃到中央电视台的春节联欢晚会开始才结束。我们小孩子没兴趣把晚会看完，便和院子里的小朋友们一起放五彩缤纷的烟花。一直放到零点新年的钟声响起，爸爸便拿出三千响的红炮仗来放。这时爆竹声声，烟花四起，这声音要持续十多分钟才结束。据说，放鞭炮是为了赶走那凶猛的“年兽”的。
正月初一，奶奶早早地起来做好象征团圆的汤圆。我们吃完汤圆，穿上漂亮的新衣服，提着精美的礼品去给长辈拜年。祝长辈身体健康，万事如意！生活幸福、快乐！这时，长辈们会给我们压岁钱呢！
我们家乡过春节的气氛不仅洋溢在各家各户，也充满大街小巷。走在大街上你随处可见耍狮子，舞龙灯，这一期间花灯满城，游人满街，热闹非凡。到处充满喜气洋洋的节日气氛。这气氛要持续到正月十五元宵节过后，春节才算真正结束了。
家乡的春节是丰富多彩的，令我们难忘的。
——未来的一年级作文优选【5】份
若干年后，我经过千幸万苦，终于发明出了一种神奇的药水。它分为四种功能。
第一种是“隐身水”。喝下后，你就能根据你所在的地方的颜色而变幻。它就是由变色龙的基因、浓缩彩虹水和物质转换水的融和，再在浓缩火焰上烧上10分钟，再放入千年寒冰水制造而成的。
第二种是“力量药水”。这种药水喝下后就能拥有移动小山岳的力量。它是由狮子、犀牛、巨蟒、熊的基因融合而成，还要经过小火浓缩5倍，再在火山口烧5分钟，剩下的药水就是成品了。
第三种是“急速药水”。喝下它后，你就拥有无与伦比的速度，想去哪就去哪。它是由我最新发明的玄黄、阴阳二气慢慢的合为一体，再把玄黄、阴阳二气的组合体放在浓缩水里，用火烧上一天，然后放入万年古木最为精华的一小截树桩里，“速度药水”大功告成了。
第四种是“飞行药水”。喝下它后，你就能长出一对翅膀，自由自在地飞翔。它是由鹰王的基因和血、大鹏的翅膀和变异蝙蝠的血肉，再用浓缩激光火焰把它们融成水，然后放入三足金乌的一滴血，就完成了。
20xx年，我已经成为一名科学家，我研究制造出了一辆高科技的汽车，整体来看是绿颜色的。如果你有幸坐到车里，你会感到无比的舒服。车里有绿、蓝、红、黄、灰这五个按钮，然后如果你觉得车内温度太冷或太热，你就能够按一下绿色按钮，汽车就会给出你适宜的温度，让你感到舒服；如果你累了不想开车，按一下蓝色按钮，车就会按照你设定的时速自动前行，而且百分之百不会撞车，遇上障碍物它会自动刹车；如果想给你的朋友或家人通话，就按一下黄色按钮，输上对方的名字，就能够和他通话了，且不会花一分钱；如果你想去某地游玩，就按一下灰色按钮，输入目的地，汽车就会径直带你到达。
对于大家都十分担心的汽车偷盗问题，告诉你们，我研制的这款汽车，安装有自动报警系统和汽车跟踪定位系统，如果别人偷走了你的车，汽车会自动报警，也会记录下小偷的一切行踪和汽车的行驶轨迹，以便我们的及时的找到我们的汽车。
大家说我造的汽车功能性很强吧！我必须要努力学*更多的知识，打造更好地人类生活！
一天，我起了床，机器人保姆走过来对我说："主人，该吃饭了!"我哦了一声，机器人保姆便走向餐厅，我马上把衣服穿好，洗漱搞好，便走向餐厅吃我的早餐。
你们可能会问："未来的一天能吃什么呢?"我只好告诉你，当然是吃"报纸"了，"什么，报纸?"我解释说："在未来的一天里报纸就等于牛奶，茶几就等于饼干。"你们说未来的一天的神奇吧!神奇的还在后头呢!比如我吃饭的时候机器人保姆马上站在我旁边吃饭，你们问："机器人能吃什么呢?"我回答："当然是吃机器食物。"
未来的一天真是神奇!我也希望过这样的日子!
家乡就像一个美丽的世界！现在的家乡变得可真快呀，以前家乡的北边有一条清澈见底的小河，人们都往河里扔垃圾和塑料袋，河里的水就变成了污水，这里就像猫狗的栖息地一样，人们路过这里也不愿意看一眼，现在家乡的那一条小河变得清澈了，家乡还有一片宽阔而又脏的草地，草地上有村民们养的牛，村民们每天早晨都要把它放出来，所以草地上到处都是牛粪，牛长的看起来壮，吃草的份量那可多得很，草地都快被它们吃个精光，每到中午的时候，村民们干活回来就把它们拉回来，这样，牛倒是吃饱了，村民也要回来吃饭了，吃完饭，村民们又得去干活了，我想：过着家乡的生活可真舒坦呐！
啊！家乡呀，你是多么美丽呀！你这汨汨的河流，叮咚叮咚的多好听呀！你这飞流的瀑布，打在岩石上，飞出的浪花多美丽呀！你这清凉的山泉，像捧出一面镜子似的，好像在给我梳妆呢！你这圆圆的白云，把原来蓝蓝的天空，变得更加的湛蓝了！昔日的家乡贫荒凉，而今天的家乡绚丽多姿，可人们并不满足于现实，随着高唐的逐渐发展，我相信，我的家乡高唐的未来将更美丽！
你会想，现代的汽车多不环保呀。每天我们的人类都受到了污染，比如说：汽车后面排出来的废气给我们人类受到了很大的伤害。
现在，让我来给你们讲一讲未来的汽车吧。
未来的汽车上有五种按钮，按钮分成的颜色有红、绿、蓝、橙、紫，他们代表着不同的功能。
如果按下红色的按钮，汽车中间就会出现一对大翅膀，四个轮子就会缩进去。这样你就可以驾驶它在天空上自由自在的飞翔着。
按一下绿色的按钮，你的眼前就会出现一幅世界地图，再按一下你想去的地方，汽车很快就回到了目的地。
按一下蓝色的按钮，汽车马上就变成了巨大的轮船。再按一下橙色的按钮，轮船就会变成汽车了。
按一下紫色的按钮，车的顶上就会打开，有一个太阳能电板，就可以充电了，吸完以后，就会自动关闭。
你看未来的汽车多好啊！我真希望能够早点用上这种汽车啊！
——夸家乡小学一年级作文实用5份
我的家乡在长沙，那儿有很多小吃，比如：香干子、辣土豆……特别是火宫殿的臭豆腐，闻起来臭，吃起来香。
长沙还有许多公园，分别是：烈士公园、岳麓山，还有杜甫江阁……那里不光只有玩的、看的，还有名胜古迹，特别是杜甫，雕得可像了！
小朋友们，你说我的家乡——长沙好不好？百闻不如一见，还是来玩玩吧！
我的家乡在山西省太原，那里是个风景优美的地方。
我的家乡有许多特产，比如：杏花村的汾酒、柳林的红枣、宁化府的陈醋、泌州的小米和、汾阳的核桃。我的家乡有许多名胜古迹，比如：五台山、乔家大院……还有许多公园，比如：迎泽公园，那里有飞椅、大茶壶等小朋友喜欢的游乐设施。我的家乡还有汾河公园、龙潭公园……
我希望家乡的空气以后没有污染，我还要设计一种汽车，在堵车地时候可以飞起来。下次你要是到太原来，就给我打电话哦!
我的家乡在大山里，四周都是山峰，山脚下有一条小河，小河里有许多小鱼在嬉戏玩耍。河边有一片绿色的稻田，绿色的稻里有许多蚯蚓和青蛙，青蛙能给庄稼捉害虫，蚯蚓能给庄稼施肥，那么，农民伯伯就不用为害虫的事烦恼，也不用辛辛苦苦的去给庄稼施肥了。稻田的上面有个太阳，太阳的旁边有许多白云，有的像狡猾的小老鼠，有的像凶恶的老虎，有的像可爱的小猫……白云下面有一些小鸟，在天空中自由自在的飞翔。小鸟俯视着下面的村庄，村庄里的房屋掩映在绿树中间，层层叠叠，就像一幅美丽的风景画。
家乡真美啊！我爱家乡！
我的家乡在湖北省荆州市，这里风景优美，景色秀丽。尤其是那些名胜古迹令人神往。
就说“章华寺”吧，它地外城市闹市。至今已有一千多年的历史了。如今焕然一新的章华寺，还香火旺盛，美丽极了。
“万寿宝塔”就更有来历了。相传几百年前，有一位皇帝为了给母亲祝寿，就修了这座万寿宝塔。它还有另一个意思，就是镇河神，不让洪水泛滥。
今天，古老的荆州变得年青了，美丽的长江大桥尤如一条巨龙横跨南北，听说它的跨度是亚洲第一，世界第三……
多么美丽的城市啊!我爱我的家乡。
我的家乡在青田，这里风景优美，有四季常青的龙津公园，有鲜花盛开的太鹤公园，有人山人海的刘基广场，有飞流直下三千尺的石门飞瀑，有繁华而热闹的新大街。其中，我最喜欢的地方是龙津公园，一走进龙津公园，就能看见了许多的花，有杜鹃花、迎春花、樱花……
我的家乡青田不仅风景优美，而且特产丰富。有酸甜诱人的杨梅，有又细又长的索面，有闻名中外的田鱼干，有又甜又香的糖糕。其中我最喜欢的是杨梅，到了六月份，杨梅熟了，一颗一颗挂在树上，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个巨大的凉棚，我和爸爸妈妈提着篮子去摘杨梅，我摘了一颗杨梅放进嘴巴，轻轻一咬，红红的汁就从杨梅里流出来，很甜，很好吃。
如果你到我们这里，我们这里的人热情好客，一定让你大饱口福，回味无穷，留连往返。
——家乡一年级作文650字(五)份
我的家乡是一座不大的山城，坐落在浙西南的中部，它其貌不扬，但总会带给我很多美好的回忆。在这里，装载了着我所有的泪水与欢笑，每每想起她，我就想到：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。缙云我的家乡。
说起家乡，想必大家听到最多的就是仙都吧。仙都景区小桥流水潺潺，人家炊烟袅袅，石笋高耸入云，的确是一个人间仙镜。因为评下5A景区后变得更加火爆，可是游人来到缙云直奔的地方。但像我这样土生土长的缙云人，去得多了也便没了兴味，走走小巷子里，风光无限。
一次车的偶然经过，我瞥见绿化带上的那一点白，以为是雪，急忙下车，原来是含苞待放的梅花。你看那白梅，真是像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩水迹，华而不实，若有若无。而梅花，她是真实的白色，带着一点淡淡的粉，如杨贵妃一抹倾城的回眸微笑，让人深陷其中，又似乎带着一丝似有似无的芳香，穿越着人们的心灵，想要去抓住，它却是消瞬即逝的。人们总喜欢折几枝梅花带回家，插在精致的花瓶里，每天回家都少不了多忘她几眼，这大概便是梅花的一份淡雅和古风吧！
到了冬天，这号称石城的缙云便少了很多的色彩，但绿色却不少见，你一定会说，这有什么奇怪的，草坪不是吗？！错了，一个小石城，比不了大城市，哪来那么多草坪呀，它是随处可见的小青菜。为了一冬天有足够吃的小青菜，农户们会不停地播种。可我总觉得冬天的小青菜与*常的小青菜不一样，冬天大概是冷的原因，小青菜的茎都是晶莹的，如一块翡翠，楚楚动人，饱满的汁水像是能挤出水来。在我的眼里，冬天的小青菜还带着一份浓浓的年味，还是我的外公外婆在我们回家时一份满满的热情，也是我们离开时塞入手中一大袋的温暖
不等柳树舞动，不等柳絮吹起，不等莺鸟飞回，不等花红柳绿。冬日这些事早已打开了我心中的小美好！哦，我的家乡缙云！
无论原本就是呆在家乡的，或是漂泊他乡，流浪无所居所的人们。心中最美的景色，定是家乡的青山绿水，潺潺的流水穿城而过，青色山脉环城覆盖，悠扬的歌声，昼夜飘荡在城郭的上空。
但这，对于漂泊的那些人们，只能是遐想。
背井离乡的，大多都是穷苦的农民工吧。他们生活艰苦，在自己的家乡中，实在是无法活下去了，才会离开去别的地方。毕竟，人们都是有恋乡情结的。不是生活所迫，即使是雷鸣电闪，大雨倾盆一类的自然灾害，也不会让他们离开家乡。
离开了，那就离开吧。为了活下去，就开始新生活吧。那些皱纹密布的脸庞上，清晰地写着这些话语。朴实忠厚的他们，就在落脚之地，用自己粗糙的双手，筑建新的世界。
搬砖，砌墙，发传单，拉车这些可谓是低级的事儿，他们几乎都干过。就算不是为了自己，也是为了家乡苦苦守候着的亲人，儿女。也只有在夜间睡觉之前的片刻时间，望着浩瀚无际的星空，繁星点点。像极了自己家乡的天空——可不是嘛。终究是在一片天空之下的啊。
这样的日复一日，月复一月。汗水的浇灌终是开出了鲜花硕果。他们捧着劳动所获，欣喜之情油然而生。这时，年关将至，也是到了回乡之时。他们却还要争相的抢着去购买车票——去挤春运——只是为了回家呆上几天。他们中，又总会有一部分人，无法实现归乡的梦想。看着别人合家团圆，欢声笑语。在瞧着自己孤苦伶仃，无所依傍，欣喜之情下，苦涩蔓延。
家乡，永远是人们闻之欢喜，得之兴奋的词语。望着那江春水，抬头仰望湛蓝天空。春天又即将来临。踌躇的心情一消而散，家乡，不管世事变迁，他总会静静呆在那儿。默默注视着，为其奋斗，热爱至深的人们。
家乡啊家乡，我亲爱的家乡，你拥有太多德美。忍不住让我们去品，去醉......
家乡是美丽的，特别是秋天，更是美丽。春天的时候虽然万物复苏，冰雪融化，但是春天没有果香，也没有农民的欢乐，只有等待只有劳作所以春是不尽人意的。
家乡得下，百花齐放，路树成荫，但天气炎热缺少一丝欢笑，试夏不完美，在我心中，有欢笑才有生及，才会尽人意。
家乡的冬，根式不尽人意万物沉寂，没有升级没有欢乐只是白雪爱爱，所以东也是不好的而家乡的球市完美的是绚丽的，秋天来了，果子成熟了，农民伯伯脸上露出笑容。切秋天天高其上，完美呀，比夏天凉爽比春冬更暖，我还记得那可歪脖树下的笑容，和那如风吹起如花般破碎的流年，而朋友的笑容似那一颗颗红润的早，摇摇晃晃，成为我家乡的靓丽的风景......
家乡的秋经更是美丽，是那样动人，虽然没有大山的雄伟磅礴没有江南水景的小巧，但是家乡的秋经令人留恋往返，秋天的河流，喝水在缓缓流淌，虽然没有路数的衬托，但还那么迷人，没有树的遮掩小河终于看见了天日到了晚上月亮投在河流里，河水在村里缓缓流淌桥上还有人在哪里谈论，水里的鱼好像也在倾听时不时的跳出来，好衣服小桥流水人家，人与自然那样和谐。
家乡秋天的景色是迷人的，令我难忘，如今我在城里上学只能住校，所以要好长一段时间才能回一次家，，我想见我家乡，我爱我家乡，我得家翔是那样迷人是哪莫令人回味。沉甸甸的乡情让人沉静，却已是那人生朦胧的彩虹啊，绚丽多彩给我们方向，让我们不再迷茫。我，爱我的家乡，家乡的人，永远爱着，永不会忘记，永不会改变，家乡啊，你是我心中最美的地方。望断创出，有风秋叶飘零，打开沉醉的音乐《家乡》品了。醉了......
我的家乡，有我最爱的浩瀚的大海。它宽广辽阔，浩浩荡荡，神秘莫测。它有时波涛汹涌，像只猛虎；有时风*浪静，像位温柔的母亲；有时微波粼粼，金光闪烁，如仙境一般。
早晨，海面是那么明静透彻，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照的红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴*海面快乐的飞舞，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！海水哗哗的冲上海滩，飞溅起洁白闪光的波浪，波浪渐渐地向岸边移来，越来越*，冲在沙滩上，泛出了白花，溅起了水珠，又回到了海里去了。如果你向远处一望，海水和天空似乎是同一种颜色，已经分不清哪儿是海，哪儿是天空，海和天好像连在了一起……这一切，都显得那么美丽，那么迷人！
黄昏涨潮的时候，大海却变成另一副模样。它变得向一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈的攻击着，发出隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石，给他轻轻一拂，就淹没到海地去了。
到了晚上，狂怒的大海*静了，光线也渐渐暗了下去，好像谁不小心打翻了颜料瓶，天幕上染了一层深蓝色，簇拥着盈盈皓月从海上冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光晕，月光悄悄的照在大海上，海面上鳞光熠熠，好似千万条银色的鱼儿在海中跳跃游嬉。盈盈的海水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退了回去，像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的。大海上一片寂静。波浪轻轻地吻着岩石，睡觉了似的。在*静、深暗的岩石上，月光辟了一条狭长的明亮的路，闪闪地颤动，银蛇舞动一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间，像是一块宝石。它和那海面银光在我们面前揭开了海的神秘？？那不是狂暴的不可测的可怕的秘密，那是幽静的和*的愉悦的神秘。
这就是我家乡的大海，它是我依恋的地方……
专家点评:
作者开篇点题、表达对大海的热爱，行文气势磅礴，用词准确得当，接着以早晨、黄昏、晚上时间节点来描述大海，描写更加比喻贴切,用词生动，也让读者心生向往。文章的开头结尾遥相呼应，突出了主题。通篇语言流畅，行云流水，值得推荐。
在春天的时候，家乡的稻田上一片绿油油的，就好像是春姑娘撒下了绿色的糖果，植物吃了就能变成绿色似的。早上起来，鸟儿呼唤我的名字，就好像在和我打招呼——你好！每一棵树都是我的知己，静静地仿佛我自己也变成了一棵树。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，你是在邀请我与你跳舞吗？
夏天的时候，太阳高高的挂在天上仿佛是一个火球。但是很凉爽，因为有老树为我们遮阴。老树你在这站了几十年了吧？你为多少人遮阴，你默默无闻地为大众服务。家乡的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清澈的小溪！你捧出一面明镜是要我重新梳妆吗？
我爱倾听大自然，倾听柔和的风声，倾听激越的雨声，倾听雄伟的雷声……
风是大自然在唱歌。你听：那清凉的晚风吹来，一棵棵树上的树叶发出沙沙的声音。树枝上的小鸟儿们惊醒了，它“嗖”的一声飞了出去，背上也带着月光，叽叽喳喳地叫了几声又落在了附*的树枝上了。棵棵大树，一棵树叶斑驳的倒影缝隙间，月光被晚风吹摇的树叶的倒影遮来掩去。水面，泛起粼粼的细碎波光，宛如鱼肚上的鳞片一般。清凉的晚风吹过去，月亮仍静静地嵌在树叶的影中。鸟儿们又飞进巢里，进入了梦乡。
雨是大自然在跳舞。你听，在午后的黄昏时分，雨来了，来得这样气挚不凡，来得这样猝不及防。雨伴着呼呼叫的风来了，噼噼啪啪，雨的脚步声像炒炸了锅的豆子，像擂响了激越的战鼓，敲得瓦片叮咚直响，打得树叶倏倏落下。河中的流水荡起鳞一样的涟漪，拍打着堤岸。雨如断线的珠子一样往下落，路边的小草上挂着水珠，哇——！真美丽啊！
这真是一场大自然的交响乐。我爱倾听大自然的声音，更爱永远呵护我们的大自然！
——小学一年级写字教案实用5份
一、复*导入。
1、出示生字卡片，学生认读。
2、学生有感情地朗读课文。
二、巩固课文，学唱儿歌。
1、说说丁一小是怎样把字写好的？
2、出示儿歌：
写好字有小诀窍，一拳一尺加一寸，头正身*双足稳，记住认真最重要。
3、学生边读边做动作，掌握正确的书写姿势。
三、指导书写。
1、出示生字“丁、字、他、用、正、认”，学生认读。
2、说说你用什么方法记住这几个字。
3、认识新部首“讠”，发现其中的新笔画“横折提”，教师示范书写要点，学生书空。
4、学生观察生字在田字格中的位置，教师示范。 5、学生练*书写生字，教师巡视、指导。
作业设计
1、小朋友们，怎样才能把字写好呢？你有什么好办法吗？说给同学、老师或者爸爸妈妈听听。
2、收集有关写字的故事，讲给大家听。（如《米芾学书法》、《王献之学写字》等）
3、读一读，你也会这样做。姐姐的身子一动不动，认真地一笔一笔写字。瞧，她写的字多好！
4、小戏法：把下面的字加上一个偏旁，看看变成了什么字，再组词。子+（ ）→（ ）也+（ ）→（ ）与+（ ）→（ ）不+（ ）→（ ）
教学目的：
1、使学生掌握点和提这两种基本笔画的书写方法，包括起笔、行笔。
2、培养学生细心观察的品质，规范书写的*惯，先读帖，再临帖，后评品。
3、继续培养良好的握笔姿势，坐姿。
教学重点：使学生掌握点和提这两种基本笔画的书写方法，包括起笔、行笔。
教学难点：规范书写的*惯，先读帖，再临帖，后评品。
教学准备：有田字格的小黑板
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入新课
1、今天，老师请了两位嘉宾，看哪位同学能认出他们？
2、师范写：点和提。
3、学生评议，起笔、行笔、收笔的'轻重。
4、思考：点和提的书写有什么特点。
5、揭题，板书课题：点和提的写法
二、指导书写“、”。
1、师范写，生观察结构，琢磨如何写。
2、指名写，评议指出临帖要领，点的起笔要轻，行笔边行边按。
3、全班练*写三个“、”
三、指导书写“提”。
1、师范写，生观察结构，琢磨如何写。
2、指名写，评议指出临帖要领，提的起笔要按，行笔边行边提。
3、全班练*写三个提。
四、小结。
教学目标
认知目标学会“丁、字、他、用、还、正、认”7个生字；认识“对、纸、姐、笔、坐、呢、真、样”8个字。认识新笔画“横折提、横折折撇”。
能力目标正确流利地朗读课文。德育情感目标通过课文的学*，领悟到要想写好字，要想做好任何事情，认真是最重要的。
教学重点
掌握要求学会的和会认的字，能朗读课文。难点读中感悟，树立做事认真的态度。
教具准备
生字、词语卡片，课前准备两名学生书写的作业。
教学过程
一、从生活情境导入，激发阅读兴趣。
1、（准备两张学生写字的作业。一张字写得不好，歪歪扭扭，有的字大，有的字小，作业纸不太干净。作业纸下署名为“丁一小”。另一张作业纸上的字写得整洁、规范、工整，署名为“丁一云”。）将两张作业纸展示给学生观察、比较。
2、学生交流自己比较后的想法。
3、看到姐姐的字，丁一小也正为自己写不好字而苦恼呢！让我们一起帮帮他吧！
4、出示课题，指名读、齐读。
二、自读课文，合作识字。
1、教师有感情地范读课文。
2、学生自由朗读课文，一边读，一边用自己熟悉的符号圈出生字宝宝，并请拼音朋友帮忙读准每个字音。遇到难读的字多读几遍，读准为止。
3、同桌互读，互相检查字音是否都读准了。
4、出示生字、词语卡片，指名读、开火车读、抽读、赛读。
5、识字游戏“遍地开花”：读对了生字，“草地”上就开出一朵小花，读准了词语，就开出一朵大花。比一比哪组的花开得最多。
6、相信聪明的同学们通过自己的`努力，一定认识了这一课的生字宝宝，就请你把他们送回课文中吧！（再读课文。）
三、体验内心，指导朗读。
1、学生自由读第一段，引导学生观察插图，说一说丁一小是怎样写字的。
2、同桌互读课文，找出丁一小写不好字时心里的想法，用“ ”画出来。
3、（出示句子“对了，是我的纸不好！”）用心读读这句话，把丁一小此时的心情读出来。（指导朗读，注意读出一种找到答案后一下子就明白过来的那种得意劲儿、喜悦劲儿。）
4、师引导：丁一小用姐姐的纸写字，写得怎么样呢？（指名学生读第二段。）
5、为什么用姐姐的纸还是写不好字呢？（指导朗读：“对了，是我的笔不好！”）
6、丁一小用的姐姐的纸、笔，坐的是姐姐的位子，可写来写去，还是写不好。唉，这可太奇怪了！丁一小这时会怎么想呢？（指导朗读：“我还有什么东西不好呢？”读出困惑、奇怪，若有所思的感觉。）
7、学生结合自己*时写字的体验，帮助丁一小分析写不好的原因，引导学生认识到良好的态度是写好字的关键。
8、让我们看看姐姐是怎么做的呢？（学生自由朗读第五段，找出描写姐姐写字时的样子的句子画上“ ”。）
9、（出示重点句子：姐姐拿起丁一小丢掉的纸一笔一笔写字）生试读，师范读。男女生分读。
10、引导学生观察插图，看看姐姐是怎么做的，说说自己读懂了什么？
11、是呀，丁一小和大家一样，明白了：“不是我的纸、笔不好，是我自己不好。”（男、女生赛读第六自然段，读出恍然大悟、略带自责的情感。）
12、指名读丁一小学姐姐认真写字的样子，其余学生一边听句子，一边学着“姐姐”的样儿，在田字格中写一个“丁”字。写完后，互相欣赏、比较，说说怎样才能把字写好。
13、师：丁一小的字写得多好啊！咱们一起来表扬他吧！（有感情齐读最后一段，重点读好“一动不动，一笔一笔。”）
14、大家想对丁一小说些什么？（学生结合自己*时写字的经验，领悟到要想写好字，要想做好任何事情，认真是最重要的。）
四、学以致用，指导写字。
1、师：丁一小非常想把字写好，只是不知道自己的问题究竟出在哪里，他一直在思考，在寻找答案。在你们的帮助下，丁一小终于把字写好了，真是个可爱的好孩子！咱们也来试试写字吧！（出示生字，学生认读。）
2、学生观察生字，交流识记方法。
3、认识新笔画“横折折撇”，师范写“还”：“走之”的起笔在左上，点为右向点，藏锋。被包围部分均宜向内收紧，不宜外张。“不”应写得疏朗。
4、学生书空后，描红。
5、小组内展示，评比。
教学内容：写“回、片、皮”三个字
教学目标：
1、正确书写“回、片、皮”三个字。
2、培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。
3、激发学生的写字兴趣，渗透互相谦让的思想教育。
4、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美。
教学重点：通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。
教学难点：掌握横钩的写法。
【教学时间】一课时
【教学过程】
一、课前交流，欣赏引趣
只有中国的汉字才能称得上是书法，让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操，初知“书法”的概念，激发写字兴趣。
二、复*双姿，做好准备
1、复*坐姿：身正、肩*、臂开、足安。
2、复*执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。
三、指导写字，掌握技巧
1、揭题：今天我们学*写“回、片、皮”三个字。
2、学写“回”。
（1）观察：回，你认为怎样写漂亮？
学生交流。
师小结
（2）指导练写回。
学生说“回”的笔顺。教师示范写“回”字并作讲解
学生练*（描红两个，然后写两个），老师巡视指导（提醒注意双姿）。
（3）师生互动：对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对好的奖励画星。
3、学写“片”。
（1）观察：片，你认为怎样写漂亮？
学生交流。
师小结
（2）指导练写
学生说“片”的笔顺。教师示范写“片”字并作讲解
学生练*（描红两个，然后写两个），老师巡视指导（提醒注意双姿）。
（3）师生互动：对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对好的奖励画星。
4、学写“皮”。
（1）观察：皮，你认为怎样写漂亮？
学生交流。
师小结
（2）指导练写。
学生说“皮”的笔顺。教师示范写“皮”字并作讲解
学生练*（描红两个，然后写两个），老师巡视指导（提醒注意双姿）。
（3）师生互动：对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对好的奖励画星。
四、创作练*，巩固兴1、学生完成书签
（1）老师给学生看自己制作的书签，欣赏。
（2）学生自己完成书签。
要求：注意坐的姿势和写的姿势，书写时，要一气呵成，不能看一笔写一笔，写完了在书签上写下自己的名字。
2、教师巡视、指导。
3、欣赏、交流。
取长补短，互相学*、互相欣赏。
4、赠送作品：给自己喜欢的人或者老师。
五、课堂总结
我们写字时，要有正确的双姿，写字要认真读帖，要一气呵成。我们时时刻刻可以写字，处处可以练*，但不要乱涂乱画。俗话说“字如其人”，我们的.汉字横*竖直，就像做人要堂堂正正。相信只要我们努力，加上老师的指导，不久的将来，咱班一定会有了不起的书法家
小学低年级写字课教学反思
低年级是小学生写字的起步阶段，从入学开始就要下功夫，培养良好的书写*惯。如果在起步时要求不严格，以后纠正起来要花费更大的力气。以下是我在小学低年级写字课的几点反思。
（一）教师要重视写字的姿势和执笔方法的指导。正确的写字姿势和执笔方法是一个学生识字时起码的要求。我从开始就对学生进行这方面的指导，让他们养成正确的写字姿势和执笔方法，发现问题及时纠正。
（二）要重视字的笔画、笔顺、间架结构的指导。
1、要写好汉字，首先要让学生写好基本笔画。此外，还要让学生认识有的独体字作偏旁时，笔画有了变化，如女、土作旁，最后一笔横变成了。掌握偏旁的笔画的写法，可以为写好合体字打下基础。
2、教师要对每个字的笔顺规则进行具体指导，让学生知道按照笔顺写字，容易把字写好，还能加快写字的速度。
（三）教学生学会使用田字格。我教学生写字时，先把字的结构讲清楚，把田字格各部分讲清楚，然后范写生字，这样学生才能把生字写好。
（四）要重视正字教学。随着学生识字量的增加，形*字不断出现，特别是低年级对形*字难以区分。因此，在写字时，学生往往因为字形相*而混淆不清。我在教学时，在字的音、形、义统一背景上，突出比较差别细致的部分，用彩色粉笔标出容易混淆的笔画，偏旁部首或部件，取得了良好的教学效果。
（五）激励评价，鼓励进取。
老师的鼓励对学生的进步有很大的促进作用，因此，学生有一点小小的进步，我都会在班级中表扬，学生练字的信心和兴趣更足了。我在班里张贴了作业评比栏，每周书写认真的学生得一朵小红花。每周评文明少年和红花少年，红花少年是评选有进步的学生，其中包括写字进步。每学期评选班级优秀作业，数量不限，只要作业书写工整的都能选上。我们年级自己印制了一部分小奖状，有优秀作业奖、进步奖，就是针对写字设计的。利用学校活动大力表扬写字突出的学生，如：写字比赛，每次比赛前一段时间，号召学生积极练字，在比赛中获奖的学生在班上老师会隆重发奖，让获奖的学生感到无比光荣，其他学生非常羡慕。表扬可以让每个孩子都在进步，字越写越漂亮。
经过一段时间的教学，对于学生养成良好的书写*惯，起到了重要作用。当然要学生把字写好，教师首先能写一手好字，给学生起示范作用，这一条更重要。因此我一直在努力练*写字，作学生的榜样。
课堂目标
1. 认识笔画、笔顺，田字格，学*拿笔姿势，了解写字的意义，为学*写字作准备。
2. 阅读方面，学*两个句子读一首儿歌。同时认读7个汉字。
教 法
趣味教学法、观察法、谈话法。
教 具 生字卡片、课件。
课 时 3
过 程
第一课时
一． 谈话导入。
师：今天，我们来学*两个句子，通过学*可以使我们懂得学*写字的好处，你们想学会吗？
二、教学句子。
1、教师反复带读这两个句子。
2、学生个人读。
3、分小组读
4、齐读。
三、认读生字，培养识字能力。
1、从第一句话中抽出 语文课、我们、写字 、三个词语认、读、记。
2、从第一句话中抽出 笔画、笔顺、认真、三个词语认、读、记。
四、集中识字
1、出示字卡，师领认读。
2、学生自由读。
3、分小组读。
4、齐读。
五、游戏
1、开火车、找朋友、摘苹果。
教学回顾：
学生能认识句子、词语，读得流利。
第二课时
一、复*导入。
1、上节课我们学*了两个句子，同学们记得非常好。（出示课件）看谁能把它读的准确、声音响亮。
2、今天，我们还要从中找出7个字娃娃，作为我们的好朋友。
二、识字教学。
1、出示字卡，师边说边贴。
2、生独立识字。
3、小组内识字。
三、游戏识字。（激趣识字）你们想不想和字娃娃做朋友呢？你只要准确读出字娃的音，就可以和它们做好朋友。比比看，谁找的朋友多。
教学回顾
能认识7各字娃娃，并能记住。
第三课时
一、导入新课。
同学们，上一节课我们学*了很多生字，那么，你想把他们写下来吗？今天老师就教你写字。你们愿意吗？
二、课件出示丁丁写字的姿势
先指导学生观察，再说一说怎样写字，让学生写字要做到“三个一”并直接用课件向学生讲解一尺、一拳、一寸的具体长度。
三、指导实践
1、让学生演示怎样写字。
2、同桌互相纠正姿势。
3、练*描图。
四、课间律动。
五、课件出示田字格。
六、学生在田字格中练*写五种笔画。
教学回顾
能掌握正确的写字知识，书写工整。
——小学生我的家乡600字一年级作文范本5份
我的家乡——应城市天鹅镇位于素有“千湖之省”的湖北，是有名的“鱼米之乡”。
一说到天鹅，人们马上就会想到这里会不会有过一种非常美丽的鸟儿，我想，应该有吧，要不然这里为什么取名叫天鹅呢？
听爷爷奶奶说，**前这里曾是一片沼泽地，到处都是野草，没有多少地可以种庄稼。每年春夏之际，常常会发大水，把田里的庄稼给淹死，让农民一年的劳作颗粒无收。因此这里方圆几里很少有人住。天鹅不光年年发大水，而且水里有血吸虫，许多人感染了血吸虫病，因为无钱医治而早早离开人世。住在这里的人，但凡有谋生的地方，都搬走了。
**以后，党和***民群众在天鹅兴建了夹河沟泵站，重新挖掘了老县河，兴修了汉北河大堤，才又有人慢慢往这里迁移。后来，党和**又投入大量的人力和物力在天鹅一带进行杀灭钉螺，免费医治血吸虫病人。因为得到了及时的治疗，许多人很快又恢复了健康。现在天鹅的血吸虫基本绝迹，再也没有人因为感染血吸虫病而早早离开人世。
在党和国家的领导下，昔日的沼泽地被改造成了良田，天鹅人民靠着一双双勤劳的手，开始种田、养鱼、喂毛蟹等，不仅让全家人过上了不愁吃穿的好日子，而且荷包里还装满了钞票。人们手里有了钱，把旧瓦房改造成了漂亮的楼房，家里摆满了电视、电脑等高档家用电器：人们手里有了钱，把孩子送进了学校的大门，还有许多孩子走进了各类高等学府：人们手里有了钱，穿上了各色鲜艳的衣服，烫染了时髦的发型……
这些年，天鹅人民靠着党的富民政策和自强不息的精神，生活发生了翻天覆地的变化。
我是地地道道的天鹅人，我爱我的家乡，我爱天鹅。我要好好学*，长大后，用自己的知识和本领把家乡建设得更加美好，让美丽的白天鹅飞到我的家乡来。
在一座大山下，虽说有些偏僻，但家乡的山清水秀一定会令你流连忘返。
春天，家乡被一片绿色统治着。小草的嫩芽，绿油油的;大树的新叶子，绿油油的;石头上的青苔，绿油油的。山上，薄薄的冰霜融化了，还给了青山原本的绿色。村庄里上百棵柳树又在春风中展示自己嫩绿的枝芽，“哗，哗”似乎在说，“我的新头发多么漂亮，多么美丽呀!”村边小湖里的冰融化了，待了一冬天的小鱼迫不及待的跳出水面，呼吸新鲜的空气。
夏天，村子里一派青山绿水的景象。大山中，小草和大树编织成一件漂亮的绿色晚礼服，山上的杂草和荆棘点缀着它，使它在崇山峻岭中显得更加美丽、耀眼。山顶川流不息的泉水缓缓的流向小溪，形成了一个壮丽的小瀑布。小溪旁，有些老人在谈话，有些妇女在洗衣、洗菜，还有些小孩子在木桥上撩水嬉戏，他们玩得多快乐呀。望向村边的小湖，水田连接，云朵轻盈如纱，湖水碧波荡漾。村庄的夏天，像一首美妙的诗歌，更像一幅多彩的画卷!
秋天，天空向村子撒了一把金沙。村里的树都换上了金灿灿的服装，放眼望去，金色已成了村子的一切。深秋，金叶子落下来，铺满每一条街，每一条路，每一个胡同，每个地方都被树叶覆盖着，满是金灿灿的。小湖边枫树的落叶夹杂着远处飘来的金色落叶落到湖面上，湖面上的蓝色、红色、金色，三种颜色交错在一起，好美呀。
冬天，鹅毛大雪覆盖了所有。山上，不再有往常的绿色，冰霜与大雪冻住了这里的一切。小溪里也不再流水，小溪边也不再有人，村里的一切都被冻住了，冻得再没见不到人来人往。但是，村外的一切好像还很活跃。湖面结了厚厚的冰，它的吸引不得不把贪玩的孩子拉去。湖面上，不少天真的孩子在尽情玩耍，周围陪同的家长围满了小湖。然而，村里的死气沉沉要等明年的春天才会结束……
我的家乡，我童年生活的地方，她一年四季都是那么迷人，正如我的母亲。我祝愿母亲永远富饶、美丽下去!
“千古龙飞地，一代帝王乡。”这就是我可爱的家乡——沛县。沛县地处苏、鲁、豫、皖四省交接处，东边有烟波浩渺的微山湖，是著名的“鱼米之乡”。汉高祖刘邦的一曲《大风歌》在此传唱了两千多年，源远流长的汉文化是勤劳善良的沛县人民最引以为豪的。看今朝，打造转型升级示范区，建设龙城水乡新沛县，正如火如荼地拉开了序幕。
听爷爷和奶奶们讲，家乡以前就是一个小乡镇，人烟稀少，大家以种田为生，非常荒凉，只有几条土路，弯弯曲曲。当风刮来的时候，尘土飞扬。没有热闹的商场，没有高楼大厦，也没有各式各样的小轿车，甚至人们的生活也没有保障。
现在可不同了，一座座高楼拔地而起!以前居住的*房不见了，放眼望去：周围满是楼房，雄伟壮观，一座比一座漂亮!几天不见，又有许多高大、新颖的大厦耸立在云端。街道更是宽敞、明亮、整齐。在鲜花和路数的簇拥下，让人感到非常舒服。这里的文化生活，健身场所不断发展，各种别致的、风格不同的游览胜地有好多，如中心广场、汉城公园、沛公园、樊井公园等等，让人耳目一新。每当夜幕降临的时候，这些地方又成为人们休闲、休息、健身的地方。炎热的夏季，人们还会在这里举行各种精彩的乘凉晚会，令人流连忘返。
家乡人民的生活得到改善，家乡人民的素质也得到了提升。
我爱我的家乡，这里有我的骄傲和自豪。她如一场晚来的春雨，滋润着**涸的心田;她如一个燃烧的火炬，驱散了我心灵的黑暗。千言万语也道不出我对家乡的赞颂，我只能由衷的说一句：我爱你，家乡!
沾化县有一个美丽富饶的小村庄——那就是我的家乡，这里景色迷人，风景宜人，只有200多户人家。
春天，家乡百花盛开，小草在春姑娘的轻轻抚摸下成长起来，桃花露出害羞的小脸蛋，柳树长出了新的枝芽，冬枣树穿上了翠绿的新衣裳，大家都在庄稼地里种上了高粱，梨花像是给这个小村庄绣上了一个个白色的大花。小丘上羊群出来散步；庄稼里有牛的“哞哞”声跟拖拉机的“咯嗒”声，人们天天早起晚归。家乡的春天真美呀！
夏天，我家东边的小河里出现了几把绿色的小伞——荷叶，等到天气凉爽的时候人们就拿着一个大桶或者是一个不锈钢盆到小河边来捞鱼。庄稼里忙着种麦子，种豆子，灌溉田园。因为夏天很热，所以大多数人都到河里摘荷叶，把荷叶顶到头上，非常凉快。晚上，人们都拿着蒲扇搬着马？在路边上聊天。家乡的夏天真可爱！
秋天，是一个丰收的季节，是代表着忙碌的季节。高粱穿上了红色的衣裳，人们正收割果实，喜**收呢！这是秋姑娘轻轻抚摸着农民跟孩子们的脸，慢慢帮农民们擦汗。冬枣熟了，现在应该是举行冬枣节的时候，这正是一个热闹的场面，从全国各地来的明星跟观众都来观看。有一次，我还在这里认识了一个外国叔叔。家乡的秋天真热闹啊！
冬天，小麦在地里过冬，天上飘着鹅毛大雪，美丽极了！当小河上面结上了厚厚的冰我们就把沙发搬到河里，让一个人坐在沙发上用绳子拖着，可有趣了！
我爱我的家乡，她一年四季景色迷人，是她哺育了200多户人家，我爱我的家！
我的家乡——陈村，位于珠三角的中心地带，在这南粤大地上，她是一颗璀璨的珍珠，放射出耀眼的光芒。而家乡的骄儿——花卉世界，更以她迷人的魅力，吸引着四方来客，为这历史悠久的小镇更添勃勃的生机。
在闻名全国的碧桂花城的附*，有一个大大的牌坊——欢乐蝴蝶。它张开大大的翅膀，迎接着南来北往的游客，这就是花卉世界的大门口。假如没有了花卉世界，佛山市肯定会丢失八分之一的美。
花卉世界太美了。假如你走进这美丽的地方，便仿佛走进了花的世界、花的海洋。在花卉世界里，你一年四季都会看到百花盛开，争奇斗艳，那里的花儿开得是那样的热闹、那样的争先恐后。这里一片红，那里一片白，远远地望去，就像在绿丛中镶了一颗颗的红宝石，飘着一朵朵的白云片，多像一幅无边无际的水彩画啊!不信，你看：月季花开得多么鲜艳，红中带白，就像小姑娘的脸蛋那么的可爱;天竺葵喜欢太阳，红彤彤的花，在阳光的照耀下，在绿叶的映衬下，红得像火，显得那么有光彩，那么的夺目;那兰花在一脉脉的绿茎中伸出了一个个的花骨朵，鲜嫩嫩、油亮亮的，在阳光的照耀下闪烁着银白色的光芒;看，多美的芍药花啊!大树旁、小路边，一丛丛、一球球，丹红的、绛紫的、米黄的、粉红的，都在笑颜迎人……
花卉世界里不但花多，盆景也多。它们形态各异：有的像小狮子滚球;有的像蝴蝶起舞;有的像威龙盘旋……还有的盆景更有趣呢，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞……
我们继续漫步前走，过了一座白玉石桥，就来到了位于花卉世界的大观园。大观园里有亭台楼阁、小桥流水。但更吸引的就要数那已经有一亿六千多年历史的两根硅化木。从远处就已经望到两根高高的、犹如海定神针似的硅化木高耸云霄。很多游客都在这里拍照留念。
花卉世界，你是家乡的骄傲，愿你在陈村这片热土上，放射出更多、更大的光芒!
