“业精于勤而荒于嬉”。大凡事业有成者，都崇勤忌懒。
然而，发明创造技法中居然有“琢磨偷懒”一招，岂不怪哉！约瑟夫一边放羊、一边看书。当时，他的工作是，只要把羊看好，不要让它们越过牧栅去损害农作物就行．约瑟夫既要放羊，又不想放弃读书，便不得不思考“能偷懒就偷懒”的对策。受蔷薇的启发，用细铁丝做成带刺的网。富有商业头脑的牧场主建议与约瑟夫合伙，开设工厂专门生产这种新的围栅以满足牧场的需要。为了偷懒，约瑟夫又发明了一些制作铁丝网的工具和设备，既提高了产量，又降低了成本。带刺铁丝网的应用效果，不久也引起了陆军总部的重视、他们认为将其用作战场防御网是一种好工具。也正是军界的垂青，约瑟夫发明的铁丝网更带来滚滚美金。
这便是“偷懒”，为什么偷懒，为的是可以好好学*而偷，但却“偷”出了一项发明！大凡事业有成者，不一定崇勤忌懒。
可是，仅仅只是为了“偷懒”而“偷”，那么就必定“业荒于嬉”。战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都得不到重用。后来他下决心发奋读书，有时读书读到深夜，实在疲倦、快到打盹的时候，就用锥子往自己的大腿上刺去，刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，坚持学*。后来终于成了著名的政治家 。如果当时苏秦偷懒而没有发奋图强，那么他不会当上政治家，历史就会改变。
所以，这“懒”就要琢磨着偷，并不是想偷就偷，他是要一定的知识积累和善于思考钻研的精神才可以的，否则只是守株待兔的运气，终会一事无成。
然，一个没有抱负的人，很难有所成就，而仅仅有抱负的人，也只是纸上谈兵。无论你想从事什么样的事业，都不要忘记付出努力，勤奋劳作。只知道嬉戏打闹的人不是社会的渣滓，便是社会的“废物”。 请精于勤，让我们把它当作一种座右铭挂在心上，印在脑中，论我们从事何种职业，向着何种事业奋斗，付出努力，勤奋劳作，充实了自己，才有可能琢磨着“偷懒”。
偷点懒，需业精于勤，的的确确！
暑假。我把作业写了一半，就去了公园里滑旱冰。
那一天，天气很热，公园里的人们都穿着中裤。我来到了公园边上的*地上开始滑来滑去。地很*，我觉得这样滑来滑去一点儿也不好玩儿。于是我就来到上面有些不*的地方玩，却不想被一块小石子儿绊到了，膝盖被划破了皮，血一直流，我艰难地站起来，慢慢地走回家。这时候，我深深地知道了一个道理：莫以恶小而为之。
回到了家，爸爸妈妈看见了我，心疼地说：你的膝盖怎么了？”我说：“被石头绊倒了。”爸爸生气地说：“你不去*地滑，去不*的地方干什么？”
“在*的地方滑不好玩，所以我才去不*的地方玩的。”
爸爸说：“生命在于运动，不是为了玩，而是指锻炼自己。对了，你的作业做完没有？”
我低声地说：“还没有。”爸爸生气了，说：“去把作业做好，不做好你今晚就不用睡了。”
8点了，我才把作业做好。我的作业本上写着：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。这是韩愈说的，这短短的句子让我知道，要想有好成绩，就要勤学各门科目，这样才能有好成绩。好成绩不是天生的，而是后天靠努力学*的。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。生命在于运动。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这件事和这三个道理我都深深地记住了。
如是我闻，勤为华夏之风，故老相传，绵延千古，以至于今。尝为国人颂之，国人亦为之自矜，故无名氏尝曰：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。管窥蠡测，可见一斑。
然则时移事异，风俗自改。华夏之地，自皇权贵胄消隐于世始，民智已然大开；加之物产丰饶疆土辽阔，遂有葳蕤勃发之势。然物阜民丰之余，稍有倦怠者，其行若闯王入京师，似北洋操黄海，业已乐不思蜀，不求上进。或曰，吾辈奇淫巧技，何不乘器物之利以资安逸之境？又曰，吾等劳心费神者不堪重负。何不以财帛求匹夫于乡野？又语之曰，君子以手不释卷为荣，岂能身若草芥寄于田园？
诸君之言，颇有章法，亦粗通情理。然则视其根本，一语以蔽之，则劳作之苦，莫之能受也。
勤于古今中外，其意多有不同。
鸿蒙初开，人迹罕有之时，勤为生存之本。盖因蒙昧无能，人族之中，病患弱小者，多不得长存于世。勤勤恳恳者，方享饮啄之资。
率土之滨，莫非王臣。封建流毒，流转至今。命之贵贱，分之权责，是为一夫之怒，流血千里。勤于此地，已成浑噩者按部就班之囹圄，举全境之力以资一人之欲。
至于今日，勤之意亦大为改观，亦不可以常理揣度。巧夺天工之外物，若千里之驹，终须明之者方可运作；许之以重利代为劳作者，若隔靴搔痒，终不能明了劳作之欣慰；远庖厨之君子，若一屋不扫者，何以运筹帷幄荡*天下？
勤于今人，不在于闻鸡起舞，而在于格物致知得工事之要领；不在于鸡鸣狗盗欺上瞒下，而在于身体力行孜孜不倦；不在于墨守成规顾左右而言他，而在于与时俱进君子不器。
如吾等天朝子民，蒙清明盛世，万象更新。当感*安喜乐亦为生之大幸，当以君子不器振兴中华为己任。当此之时，诸君不应贪图享乐，以古旧之姿迎缤纷盛世。当以勤劳之传统为根本，励精图治策马奔腾，希求以匹夫之力凝万众之愿，以成天下大治之势。
流水不腐，户枢不蠹。勤于劳作，乐于格致，皆可大利于己。窃以为，有识之士陈陈相因之下，必有开天辟地之力。若国民皆存勤于劳作乐于格致之心，实乃华夏之大幸耶！
中华民族之复兴，尚远否？
计日程功，前途可期。
“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。韩愈的这句名言是我上学以来记住的第一个名言。告诉我的人是我的小学老师刘老师。
记得有一次，我没有认真完成作业，为了多玩一会儿，字迹很潦草。她把我叫到办公室，对我说；“你是一个从不让老师操心的好学生，可是你今天写的作业让我很失望……”此刻，我感觉到她那充满智慧的眼神变得严厉了，使我不敢与她对视。从她的话语中，我听出了她对我的愤怒与失望。她说的每一句话都刺痛着我的心。我羞愧万分，并下定决心，以后再也不惹她生气了，一定要认真完成作业。她仿佛读懂了我的心，鼓励我说；“不要因为这件事打消了你对学*的积极性，你依然是个好学生！”这时她的眼神又变得温柔了。她又鼓励了我几句，让我好好学*。我很痛快的答应她，以后再也不犯类似的错误。
还有一次，她在讲台上讲一篇文章，而我却沉浸在小说中。过一会儿，我感觉她的声音突然变大了，这声音把我从小说中拽回了课堂。我抬头一看，原来她就站在我身边。她的目光向我射来，我从目光中读出了她对我的提醒、谴责、劝阻。使我认识到了自己的错误。她的目光让我感受到了她对学生的严厉，也让我感受到了她的良苦用心和对学生们的爱，使我感动不已。我在心底里暗暗发誓：以后上课再也不开小差了。她时常用眼神鼓励我，使我对自己更有信心。
以前，我做事总是拖拖拉拉，敷衍了事。做作业时，遇到不会的题，我总是不耐烦的把书一扔，去看喜爱的动画片或去玩游戏。我想：反正老师会讲的，明天再做也不迟。于是，我就上床睡觉了。到了学校，我遭到了老师的批评。妈妈说：你啥时候能改一改这个坏毛病啊？’’我说：我也想改啊。
直到有一天，我看了一篇文章——勤奋诗童。上面说到白居易十几岁的时候，在父亲的带领下，他来到了当时著名诗人顾况的府上，希望得到他的指教。傲慢的顾况让白居易念一首自己写的诗，于是白居易便抑扬顿挫的朗诵到：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。顾况听了，说白居易是神童。白居易的父亲说：这孩子哪里是神童啊。只见他卷起白居易的衣袖说：他从五六岁就开始学诗，到八、九岁就能写出合乎要求的格律诗了。他手上的茧子都是他抄写诗文磨出来的。为了学诗，他可吃了不少苦。顾况非常感动，留下白居易做了他的学生。有志者事竟成。白居易长大后，成为了和李白，杜甫齐名的伟大诗人。我从这篇文章中受到了启迪：世上没有神童，他们的成功付出了常人无法想象的努力和汗水。我下决心一定要学*白居易勤奋好学，不怕吃苦的精神。
现在我比以前认真多了，不像以前一样一放学就看电视，而是先专心致志的做作业，遇到不会的题，我先复*课本或查资料，我会好好学*。
——业精于勤，荒于嬉 (菁华3篇)
有人说得好：勤奋使人硕果累累，贪玩使人两手空空。亲爱的朋友们，在学*的道路上，你是要“勤”还是要“嬉”？历史上凡是成绩卓著者，无一不是在学*和工作上刻苦钻研，努力进取的。
人人都知道，知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。孔子从小就养成勤奋好学的好*惯，长大后，随着多年的游学奔波，他的*惯并没有改变，学*反而愈加勤奋。晚年，他得到了《易经》这本古文字的书，认真地读了一遍又一遍。从基本上掌握书的内容，又到对书的内容有了较深的理解，最后他完全领悟了其中的真谛。以后，孔子又多次认真地读它，以至串联竹简的牛皮带子都不知磨断过多少次。
想起这个故事，我不禁脸红了，我与他相比，真是天壤之别，我为自己曾经所做的事感到羞愧不已，我怎会变得这般模样？
我知道，即使一个人的天分再高，如果他不艰苦操劳，肯定成就不了伟大的事业，就连*凡的成绩也难以得到。以前我们五（3）班在学校里可称得上是“鼎鼎有名”啊！我们的班主任是位英语老师，她性情温柔，如果她不发怒到极点，根本就制不住我们这帮调皮捣蛋的“小鬼”。有时，她实在忍受不了我们，就拉下脸来“大发雷霆”，搞得教室里只能是鸦雀无声，每个人都心惊肉跳的。虽然每一次教训过后的一两天时间里，我们都乖得跟小绵羊似的，但俗话说得好：“江山易改，本性难移”啊！于是没过几天，我们就又变回了以往的“调皮鬼”。但或许是因为环境的影响，我的学*态度也“改头换面”了，以前那个聪明活泼、努力上进的我已“荡然无存”。渐渐的，我沉迷于玩乐，沉迷于网络，不在热爱那种无止境的学*了。慢慢的，我变得和差等生几乎没什么区别了：本子上的作文越写越短，再也没有以前的那样精彩；考卷上的分数越来越低，再也没有以往的那般风光。我知道，我已挽救不了自己，我根本就无法控制自己……
当我步入毕业班时，父母的苦口婆心，让我渐渐明白自己不能再这样下去了，而且肩上的担子越来越重，再不努力，可得落个终生遗憾了。开学初，我为了给詹老师留下一个好印象，便改变了自己的学*态度。在接下来的时间里，我同样是为了面子，逼迫自己认真完成老师布置的作业。没想到一个学期下来，这已成了我的一种良好*惯。虽然在生活上失去了一些玩闹的时间，但在学*上，我就比别人少了一份重担，多了一份轻松，因而也就不会觉得生活是那么枯燥乏味了。我已彻彻底底地把以前那个“荒于嬉”的我“赶走”了。经过这么多的波折，我才真正明白“业精于勤荒于嬉”的深刻道理了。
勤奋像支梭，使你的智能越积越多；懒惰如把锁，锁住你的聪明和智能的仓库。同学们，让我们勤奋学*、努力进取，切莫辜负了这人生的春天、人生的早晨。
这次是小学阶段最后一个暑假，你打算怎么过呢？是以“勤”为主，还是以“嬉”为主？
韩愈认为“业精于勤荒于嬉”，我不否定“勤”的重要。“勤奋才能出才干”。
著名科学家，发明家爱迪生小时候被老师视为差生，被学校开除，但经过勤奋努力，创造了1000多项发明。发明电灯时，为了寻找合适的灯丝，试验了一千多种方法，才找到了钨丝，制成了第一盏电灯。
所以，我不否认“勤”的重要，“勤”乃学生之根本，这个暑假应该多读书，多练笔。但是“勤”虽重要，“嬉”也不能忽视。
所谓“嬉”，指的是适当的玩耍，健康的游戏。
我们打个比方：如果一只鸟关在笼子里会怎么样？它没有了天空，没有了快乐，羽翼退化，就不会飞了。
学生也是一样的，不能“死读书”，应该读一个小时书，看一会儿新闻，玩一会儿电脑，打一会儿乒乓球，锻炼身体，有益身心。
知道为什么每四十分钟要休息十分钟吗？因为学*会导致大脑疲劳，而适当的体力劳动可以缓解情绪，而且，走棋、看课外书等都可以发展智力，打篮球、乒乓球则可以锻炼身体，无缚鸡之力的书呆子又有何用呢？即使十年寒窗，如果不懂娱乐，体质衰弱，又有什么好处呢？
这就是“嬉”的重要性。这个暑假应该写一张“暑期计划”，把“勤”与“嬉”安排得井井有条，这样的话，劳逸结合，你就可以过一个充实的暑假了！
业精于勤荒于嬉
要想精通学业，必须付出辛勤的劳动，不能稍稍懈怠①；而贪玩懒duò③必然导致荒废学业。
拿我们的学*来说吧，有的同学无论是课堂听讲，还是课后做作业，都很认真、踏实，一丝不ɡǒu④，结果学到了很多知识。而有的同学*时不好好学*，做作业不认真思考，专抄别人的，上课不认真听讲，贪玩好耍，结果没有学到什么知识，只能望着辛勤劳动的人用汗水浇灌出来的累累果实感叹。这难道不是勤与懒的两种结果吗？
古往今来，一切有成就的人，都是勤奋者。以我国的大文学家鲁迅来说，人们都说他是天才，嬉笑怒骂皆成文章。可他确说：我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。从1912年起，无论生病、避难，他始终未停止过和*文人的斗争，直至生命停止前的几分钟。又如，大发明家爱迪生，他一生有1300多种发明，人们称赞他是天才。可他却说：天才，就是一份灵感加上九十九份的汗水。
瓦特在23岁时就发明了蒸气机，对人类的生产发展起了巨大的推动作用。他成名以后，当了老板，成了百万富翁，就不在勤奋了，不仅在科学上止步不前，甚至还压制别人的发明创造。土地虽然肥沃，但不勤于耕种，便不会得到丰收。俗话说得好：最香甜的蜂蜜酒，辛勤劳动才能酿②成。
总之，人们想精通学业，就离不开辛勤劳动。只有辛勤劳动，持之以恒，踏踏实实地下功夫，埋头苦干，才能取得较好的成绩。而那种走捷径，图省事，怕艰苦的懒汉必将一事无成，望洋兴叹。
1、给文段中①②两处加粗字注上正确的读音，给③④两处的拼音写出汉字。
①懈怠（ ）②酿成（ ）③懒duò（ ）④一丝不gǒu（ ）
2、本文的中心论点是______________________________
3、本文的论证方式是______________，题目引用的是__________（人名）的名言。
4、本文运用的论证方法主要是________和________。
5、下面两句是关于勤奋学*的名言，请在横线上将原句补充完整。
①业精于勤荒于嬉，________________。书山有路勤为径，_________________。
参考答案：
1、①dài ②niàng ③惰 ④苟
2、业精于勤荒于嬉
3、立论 韩愈
4、举例论证 道理论证或对比论证
5、①行成于思毁于随②学海无涯苦作舟
——业精于勤，荒于嬉 (菁华3篇)
衔远山，吞长江。
学而不厌，诲人不倦。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
行远必自尔，登高必自卑。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
项庄舞剑，意在沛公。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
由俭入奢易，由奢入俭难。
言必信，行必果。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
与君离别意，同是宦游人。
玉不琢，不成器；人不学，不知道。
天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。
天下兴亡，匹夫有责。
天时不如地利，地利不如人和。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
万里赴戎机，关山度若飞。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
万事俱备，只欠东风。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
无为在歧路，儿女共沾巾。
温故而知新，可以为师矣。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
吾生也有涯，而知也无涯。名人名言大全
往者不可谏，来者犹可追。
为山九仞，功亏一篑。
天街小雨润如酥，草色遥看*却无。
天网恢恢，疏而不漏。
他山之石，可以攻玉。
亡羊补牢，犹未为晚。
学而不思则罔，思而不学则殆。
夕阳西下，断肠人在天涯。
学，然后知不足；教，然后知困。
野火烧不尽，春风吹又生。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
玉不琢不成器，人不学不成行。
有所不为，而后可以有为。
一日暴之，十日寒之。
欲穷千里目，更上一层楼。
业精于勤而荒于嬉”是韩愈的一句名言，意思是说：学业的精深在于勤奋，而荒废在于贪玩。
业精于勤荒于嬉，出自韩愈的《进学解》。意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。古往今来，多少成就事业的'人来自于业精于勤荒于嬉。有个很好的典故说的也是这个道理。
战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都得不到重用。后来他下决心发奋读书，有时读书读到深夜，实在疲倦、快到打盹的时候，就用锥子往自己的大腿上刺去，刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，坚持学*。后来终于成了著名的政治家。
古人有云：“不劳而获黄粱梦”，这句话就说明了天下没有免费的午餐，没有什么事等着就会到来。比如学*，靠的是多学多练多思，可是若是只顾着玩，学*便会退步，如逆水行舟，不进则退。
而“业精于勤荒于嬉”这也表明精深的业技靠的是勤学、刻苦努力，你的成绩必有所进步，而整天嘻嘻哈哈顾着玩，便会一事无成。比如技术能手，靠的是争分夺秒的勤学苦练才有今天的如此精深的技术。反之，不刻苦学*的话，便会荒废学业，学无所成。
“行成于思而毁于随”接上一句而言，勤奋学*行成于爱思考、爱探索问题寻找答案的*惯。就如爱迪生，他是如何成功的？如何发明电灯的？不就是靠一千多次的实验，爱寻找问题吗？再说我，为何初中没有考上重点高中？不就是初中时，整天只顾着玩，结果失败了。
因而，我们必须谨记：“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。”认真对待我们的学业，刻苦学*技术，不然就会失去很多东西。
得在认真，失在随便。
业精于勤荒于嬉
要想精通学业，必须付出辛勤的劳动，不能稍稍懈怠①；而贪玩懒duò③必然导致荒废学业。
拿我们的学*来说吧，有的同学无论是课堂听讲，还是课后做作业，都很认真、踏实，一丝不ɡǒu④，结果学到了很多知识。而有的同学*时不好好学*，做作业不认真思考，专抄别人的，上课不认真听讲，贪玩好耍，结果没有学到什么知识，只能望着辛勤劳动的人用汗水浇灌出来的累累果实感叹。这难道不是勤与懒的两种结果吗？
古往今来，一切有成就的人，都是勤奋者。以我国的大文学家鲁迅来说，人们都说他是天才，嬉笑怒骂皆成文章。可他确说：我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。从1912年起，无论生病、避难，他始终未停止过和*文人的斗争，直至生命停止前的几分钟。又如，大发明家爱迪生，他一生有1300多种发明，人们称赞他是天才。可他却说：天才，就是一份灵感加上九十九份的汗水。
瓦特在23岁时就发明了蒸气机，对人类的生产发展起了巨大的推动作用。他成名以后，当了老板，成了百万富翁，就不在勤奋了，不仅在科学上止步不前，甚至还压制别人的发明创造。土地虽然肥沃，但不勤于耕种，便不会得到丰收。俗话说得好：最香甜的蜂蜜酒，辛勤劳动才能酿②成。
总之，人们想精通学业，就离不开辛勤劳动。只有辛勤劳动，持之以恒，踏踏实实地下功夫，埋头苦干，才能取得较好的成绩。而那种走捷径，图省事，怕艰苦的懒汉必将一事无成，望洋兴叹。
1、给文段中①②两处加粗字注上正确的读音，给③④两处的拼音写出汉字。
①懈怠（ ）②酿成（ ）③懒duò（ ）④一丝不gǒu（ ）
2、本文的中心论点是______________________________
3、本文的论证方式是______________，题目引用的是__________（人名）的名言。
4、本文运用的论证方法主要是________和________。
5、下面两句是关于勤奋学*的名言，请在横线上将原句补充完整。
①业精于勤荒于嬉，________________。书山有路勤为径，_________________。
参考答案：
1、①dài ②niàng ③惰 ④苟
2、业精于勤荒于嬉
3、立论 韩愈
4、举例论证 道理论证或对比论证
5、①行成于思毁于随②学海无涯苦作舟
——飞翔议论文优选【5】份
要放手，就要给孩子飞翔的力量。
*年来，父母陪读现象愈发普遍，我们在感叹父母重视教育的程度普遍提高的同时，也对该现象全龄没遭盖面和中国特色的性质产生了思考，昔有盂母三迁是为幼子提供一个良好学*环境，而今大学生陪读却体现出家长与子女双向的依束赖性。中国特色的陪读现象，也反映出中西方国情和教育体制的差异来。
诚然，陪读是有利于亲子关系的密切，能减轻孩子在外读书的心理负担，但每一个孩子终究要作为独立个体走向社会。为此，我们小但要呼吁好父母适时放手，也应培养孩子的心理调节机制，最后提供一个自由的舞台让孩子们青春的梦想成长飞翔。
陪读的现象基于一个大的时代背景，具有一定的时代必然性：计划生育导致独生子女比例上升，国民文化水*和经济能力的提升让父母的注意力集中在这些唯一的孩子身上。不惜为此投入大量的'时间金钱，只为孩子们能够拥有一个光明的未来。
此外，不肯放手的心态是双向的，在父母的精心呵护下，养尊处优的孩子们普遍自理能力较弱又会缺乏心理建设指导。身心存在的弱势让孩子躲进父母的荫庇。而父母*惯了把生活的重心放在子女身上从而牺牲了自身的追求，突然的分离让他们了的生活*衡被打破满心都是对子女的担忧，无所这从。
陪读现象还暴露出中国社会教育模式的弊端：一考定终身的升学压力造成了全民的焦虑，心理承受能力的相关教育被应试考试学推向了边缘，虽然对资源的竞争在中西方的激烈程度不相上下，但是在人格的部分缺失和父母功利的追求将孩子的成长道路逼上了一个极端的地步。
为了解决这个问题，我们不能只在单方面责备父母的过度掌控或是孩子们的娇生惯养。而是应当着手教育改革；让孩子们在汲取知识的同时能够强健自身心理素质，采用综合素质考评来发掘出孩子们不同的潜能。教育是一个社会的责任，从各方面共同营选适合孩子们的成长的环境才能免去父母三迁的波折。
如果要催促父母放手，请先保证孩子们的羽翼已是丰满有力，这样才能无所畏惧地翱翔天际。只有一个兼备能力和素质的独立人格，才是建设未来社会的中流砥柱。
我是一只鹰，一只小小的雏鹰，我没有父母，成了一个真正没人管的小草，在鹰族里，我的地位是最下等的，只配呆在最不起眼的小角落里。可在那一天，他们却对我刮目相看。
啊扑通随着声声可怖的叫喊声，我从睡梦中睁开了双眼，远处的山洞里，数百只鹰聚集在一起，啊我闻声而去，一只与我差不多大的雏鹰重重的摔在了地上，一片血肉模糊，我清楚了，这是一场战争啊！唯有能飞上高空的鹰才会获得生的机会，我也知道我也会面临同样的挑战，但我不怕，爸爸说过，唯有敢于尝试的鹰才会获得最后生的权利。我健步如飞地爬上山洞，在山洞的另一个角落，我眺望茫茫的云海，我知道跳下去就只有两条路要么生，要么死。风卷起我的羽毛，寒冷的风吹得我战栗不止。几块滚石滑落，听不见回响。我犹豫了，我胆却了，我后退几步，梳理我被风吹乱的羽毛，可想起父亲，在死之前，他也从未向他人低头。我挺起胸膛，死就死吧，五百年后又是一只雄鹰！
我快步跳下悬崖，一股疾风打乱了气流，我难以呼吸，一秒，两秒我以今生从未有过的速度快速下坠，碰到地面，迸出了火花，那种撕心裂肺的痛感是我今生从未有过的。鲜红的血朦胧了我的双眼，两只翅膀已像失去电源的机器人的手臂一样，无力地垂在身体两侧，我踉踉跄跄地站起来，我几乎绝望，翅膀断了的鹰还有什么用！可是，我不甘心，我决定再尝试一次。
就算死，也要死的光彩！
我再一次地爬上山洞，这次的风沙更厉害了，沙子在风的加速下像一个个铁蛋，疯狂的砸着我的伤口。不怕，已经是一个废物，害怕死亡和疼痛么？这也太讽刺了！我再一次冲下悬崖，顶着疾风，张开我巨大的翅膀，疼痛，在那一刻已经无关紧要，只有沙为我伴舞，只有风为我哀号，在这场战争中，难到我要成为一个无畏的牺牲者么？爸爸，我不甘心！我再次试图张开我的翅膀，可那只是徒劳，它已成为累赘，为我带来无尽的苦痛。可是，我听见风在耳边歌唱的声音，是那样动听那样优美，我睁开双眼，发现迎接我的竟是一片蔚蓝的蓝天！我盘旋在高空之上，俯瞰着那些失败者，那种快感我至今也难以忘却。飞翔竟是如此美妙！我笑了。
尝试竟能给我带来如此之大的福音，我实在难以想象，飞翔后的一次捕猎，我尝试着捉一条蛇，没想到竟成功了！数日后，我又因尝试带领大家走出困境而当上鹰王！我相信没有一个人，可以一辈子带着光圈，没有一个人，只是一辈子走在黑暗里，只要你敢于尝试，你会发现，成功就是这么简单！
时光荏苒、花开花谢，恍若不经意间四番寒暑匆匆而过。
四年前那个仿佛还在踟躇学步的黄毛丫头，满怀着对未知的忐忑和对未来的憧憬来到了潍坊外国语学校，弹指间就成长为青春无敌美少女成为了四年级九班的一名学生。在这里我体会到了老师的关怀、收获了朋友的友谊、更是结交了无数志同道合的兄弟姊妹。我的母校——潍坊外国语学校也发展成为包括潍坊外国语学校、潍州分校、圣基分校三个校区，相继成立了海南五指山分校、云南蒙自分校、山东滨州分校，并与潍城五所学校、临朐七所学校结成教育共同体，与国内五十余所学校结成联盟学校，与法国、加拿大、澳大利亚、美国、日本、韩国等国家建立了九处姊妹学校的潍坊外国语教育集团。
在这里，我们一批又一批的同学同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福！我要歌颂你，我的母校！是你赋予我们生命新的意义，指导我们走好人生的第一步。是你让我摆脱了稚嫩，徜徉在知识的海洋。是你给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望。
有一种心灵深处的悸动，是感恩！有一种发自心底的祝福，是歌颂！母校，我们为你骄傲！感恩母校，愿今天我以母校为骄傲，期待着明天母校为我而自豪。母校，你是我人生的第一步，是我梦想起飞的摇篮，你时刻振奋着我的心灵，让我满怀梦想，我心飞翔！
人生如同崎岖而又险峻的山路，终点总感觉是那样遥不可及，但是生活的波折压不垮我心中的梦想，让我心飞翔。
英国著名剧作家和诗人莎士比亚原来只不过是一个剧院的杂工，主要替人看管马匹，但他并没有自怨自艾，而是一有时间就从剧院的门缝和钥匙空里偷看戏台上的演出。正是凭借着“偷学”来的本领，最终一举成名。
德国医学家和生物学家为了研究一种射杀血液里锥虫的药，试验失败了几百次，而他并没有退缩，依然百折不挠的继续研究，最终在第六百零六次试验结束后完成了令全世界瞩目的创举，填补了世界医学史上的空白。
无论怎样，只要我怀揣着一颗勇敢的心，一双梦想的翅膀就不会失败。蜗牛说：“雄鹰有一双非常矫健的翅膀，可以飞向金字塔的顶峰”。而我的心有一双梦想的翅膀，亦可登上金字塔的顶峰。
生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来那些受伤的地方一定会变成最强壮的地方，过去的困难或许是未来的希望。过去的创伤或许正是我们应对困难的力量！待我们破茧成蝶，展开翅膀的那一刻，我心依旧飞翔！
童年的我们，希望自己能变成一只小鸟，自由遨游在蓝天中。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，让欢笑随风飘动，沐浴在阳光下，做着五彩斑斓的梦。
上学后，心中有一个梦想，希望自己拥有一座图书馆，心满意足的坐下来，迎着朝阳看日落，随手抽出一本心爱的书，静静阅读，让心行走在文字里。
梦想就像一粒种子，种在心的土壤里，生根发芽。有了梦想，也就有了追求；有了梦想，也就有了动力。在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为梦想而努力，为明天而拼搏。
梦想点亮人生，成就辉煌。在我们每个人心中，都有美丽的梦想。若想让梦想开出绚烂的花朵，就需要用不懈奋斗的汗水去浇灌。“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”为了梦想，从现在努力吧
这一刻的准备为的是明天的出色，在学*中，不断充实自己，寻找自己的学*、生活方式，也是为将来的出色打下基础。
“凡事预则立，不预则废”，成功其实很简单，树立自己的人生目标，并为之努力拼搏，就会实现自己的理想。
光阴似箭，日月如梭。一眨眼，难忘的小学生活慢慢接*尾声了。临行前，我赠你一个美好的理想，让它成为你坚韧的拐杖；我捐你一个智慧的行囊，让它成为人生的翅膀……当我回忆起美好的小学生活时，心里还有一丝丝“小激动”。校园里的一草一木、一砖一瓦，我都铭记于心！
我还清楚地记得，当爸爸妈妈携着我的小手，第一次走进这扇大门时，我觉得是多么神秘，如今，我就要进出这扇门，我就要走出母校了，心中很不是滋味。我再一次深情地凝望着这扇大门，凝望着老师那觉悟的目光，那一切都深深地刻在我的脑海里。童年迷人的岁月，我都难以忘怀。
六年来，学校到处充满了绿色，绿色的草，绿色的树。六年来，学校到处充满了鸟语花香。六年来，学校到处充满了和谐与这安宁，这美丽的一草一木、鸟语花香，怎能不使我忘怀？
六年来，学校里洋溢着浓浓的师生情，多少个白天，老师为我们苦口婆心的讲说，多少个黑夜，老师为我们批发作业，又有多少次，我们为老师送一上张张贺卡……
在母校的教育下，我们得到许多朋友，得到了许多知识，让我们成为彬彬有礼的学生，我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事……但是，我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失……
忘不了美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育我们茁壮成长。
忘不了敬爱的老师！忘不了您的谆谆教诲。您就是辛勤的园丁，为我们遮风挡雨。
忘不了亲爱的同学！我们一起度过了六年的缤纷岁月…。
希望母校以后越来越好，操场越来越大，教学楼越来越高，校园的美景也越来越美。
我是一只小小鸟，湛蓝的天空中翱翔，哪怕翅膀伤了，我也要展翅飞翔，尽管我是一只微不足道的小小鸟，但是为了梦想我也决不放弃。
人生之路坎坷，在这崎岖的道路中我们变得沮丧，对末来失去了方向，不知何去何从。
然而，梦想我们都有，都希望自己的梦想能够实现。我们也为梦想奋斗了，可是，现在的我们是什么样的？是懒散的，是让老师讨厌的。面对初三紧张的学*，我们还能吃得饱，玩得爽，一点也不着急。老师也常常告诫我们：“你停下了脚步，别人就会走在你的前头，离你愈来愈远”。也许你还自以为是的认为你还在原点。其实你错了，如果你愈来愈远懒散、松懈，你连原点也将失去。
我常常对着天空遐想，为什么生已如此没用,那么容易被击倒，打败？虽然，我的脚步没有停下来，但是我对困难学会了逃避，我害怕它，说到底自已没有能力去战胜它，克服困它．
不久前，我不留意的看到了一篇小故事，里面的主人公是一只小小鸟，它因为不能飞翔而导致它的父母弃它而去，没有鸟愿意与它交朋友。它的生活充满着黑暗，但是它却有一颗不向命运低头，不肯服输的决心．它坚信：“自己也是鸟，也具有展翅飞翔的能力，我不相信自己不能在湛蓝的天空中飞翔”。靠着这个信念，它每天都在不停地练*飞翔，即使从半空中摔落到地，被动地下的石头碰伤，它也决不放弃，仍然去练*。最后，经过磨励的它，现在已能在广阔的天空中翱翔。
当我看完，我深深感悟到自己犹如这只小小鸟，但是我和这只鸟 迥然不同的是它坚强，勇敢，不服输，同时，它的精神影响着我，让我对末来实现梦想更有信心。
现在开始，我是一只小小鸟，在寻找自己的天空，哪怕翅膀断了，我也要飞翔，也要在湛蓝的天空中飞翔。
“书中自有黄金屋。”书本中的知识是无穷无尽的，读书是为了更好地获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造，实现自己的人生目标。三国时的吕蒙从小就没机会读书，后来身经百战，升为郎中。有一回吴王孙权对他说：“你现在都掌权管事了，要好好学*，求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝告，努力学*，进步好快。以至于与鲁肃见面时，鲁肃感慨地说：“士别三日，当刮目相看，你已不是当年在吴下的吕蒙了。”
读书最重要的不是数量，而是质量。一本好书能使一个人思想精密，见解精辟，道德高尚，从而塑造自己的性格，那些内容粗糙的“劣质品”完全可以省略不读。在这一方面，著名作家巴金就是一个典范。他的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。
读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”
“活到老学到老.”一个人之所以能够不断提高，与他始终如一的学*是密不可分的。学*可以有很多方法，但是这种始终如一的学*态度是每个人都应该具备的。庄子说：“吾生有涯，而知无涯。”一个人活得再长也总有死去的一天，但知识的海洋却永远不停得奔流着。坚持学*让人始终立于不败之地，但若不能不断补充知识积累知识，便会被失当的步伐所抛弃。著名作家歌德认为：谁落后于时代，必将承受那个时代所有的痛苦。在21世纪这个知识爆炸的年代里若不能不断供给自己新的知识，将会被时代所淘汰。
“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;理论之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辨。”可见，不同的阅读能开发人类不同的信纸，增长不同方面的知识。因此，我们更应该发奋勤读，让书成为我们生命飞翔的羽翼!
——懂得珍惜_议论文_初中议论文实用5份
自从有了人类文明的开始，自然生态坏境正在一点一滴的减少；自从有了科学技术的发展，自然生态坏境就大幅度削少；自从…从一条条河流的污染，变成了消失……从一场接一场的地震频繁，你们才知道失去亲人，失去家园的痛楚；但是，又有多少人知道？真正的凶手却是自己…。
某年某月某日，我从语文书上看到了一个题目---《罗布泊，消逝的仙湖》以为，罗布泊是自然而消逝的。某月某日，从语文老师的讲解下，才知道，原来的一切…。.罗布泊，一个牛马成群，绿树环绕，河流清澈的生命绿洲！罗布泊，不是普通的湖，而是仙湖！里面也有写塔里木河，是中国第一，全世界第二大的内陆河！河水丰盈，碧波荡漾！
曾经的一切河流，湖泊变成了历史，延续不到了今天，为什么呢？从某个时间，曾经的仙湖变成了一望无际的戈壁滩，没有一棵草，一条溪，就连飞鸟也难以穿越。为什么会这样？是自然要铲除罗布泊湖？还是罗布泊湖厌倦了现任的生活？错！是人类一手造成的！塔里木河，也没有了当年的宏伟。从人类无知的行为，从“四盲”让他消逝……。.
一条又一条河的消失，并不是不想享受，而是人类不让他们享受！
2008年5月12日的大地震，还有陆续来临的地震，海地地震、利智地震、今年的玉树地震…。地震，成了家常便饭；地震，当上了主角……。.地震洗劫后的每一个城市，每一块大地，人们都会纷纷捐资，说一些鼓励的语言。但是，这却是多余的爱心，多余的言语。捐了，鼓励了，就没有了地震？捐了，鼓励了，就是解决了根本问题？不是的，人类，捐了，说了，只是配角，真正的是每个人的一份自觉和维护！
河流没了，消失了，你们会呼吁，会写成文章；地震来了，过了，你们懂得捐资，懂得鼓励；但是，你们却不从自己做起…上海开幕式上，飞上去的不是烟花，而是人民的钱财；飞上去的不是科技，而是炫耀…
是不是，失去后才懂得了珍惜？
只有：当最后一颗树被砍
最后一条河中毒
最后一条鱼被捕
你们才发觉
钱财不能吃？
是不是，失去后才懂得了珍惜？
我已存活于世上十几年，对于身边的许多东西由于他们过于频繁的出现，我已开始视而不见，唯有在哪天，心情格外*静，才会在桌前缓缓坐下，看着窗外，看着那些被忽视的存在，然后沉思、顿悟。也正是在这一场景中，我看着纷纷而下的雨，看着拂过落叶的风，看着*黄昏的日薯，看着这些自然所创造的奇景，渐渐懂了一些东西，名曰“珍惜”
虽说儿时对雨颇有些惧怕，但长大后却又对雨产生了一种特殊的喜爱，无论它无情地将我淋为落汤鸡，还是剥夺了我的体育课，我都包容着它，他让我感到安宁，静溢，闲逸，然而他总让我感到一丝伤感，他就这样毫无拥护地赤裸裸地下地，毫不犹豫地陷入土地须臾，就消失不见了一切是那般地快，还没待我细细观察她的侧脸，它就匆匆离去，就是这雨下得时间再长，我也无法将它真在看清，雨过后仅留一滩死水，毫无生气，时间不也如此，它急速的奔流着，我也没有办法掌控它，虽说它会在我的生命中奔流将*一百年，但过去就便过去了，若没有将它好好利用，努力的珍惜它，便无可挽回，最后空留余恨，又有何用！在这纷纷的雨中，大自然，是你让我懂得了珍惜时间。
在家里的阳台上，端着杯开水，坐在小板凳上，吹着风，真是件惬意的事，我将整个身躯静置在微风吹拂中，让神经一点点放松，我轻轻合上手掌，妄想能抓住风，张开手掌却毫无所得，生活中的许多机遇也如此，当机遇在我手上时，我没有好好珍惜，让他就这样理我而去，再想抓住，便不可能了，简直成了痴心妄想，失去之后的拼命挽回，什么也无法改变了，谁能抓住风呢？在徐徐之中大自然是你，让我懂得了珍惜机遇
记得在初二的时候，我每天下午放学回家，可以看到绝美的夕阳，虽说没有书上的火烧云那样壮丽，但也分外惊艳，多彩的光与不规则的云交融在一起，构成了如画般的景象。还是阳光一天中最动人的时刻，但却分外的光晖渐渐黯淡，他一点点地被黑夜吞食，到最后它渐渐消失，死一般地寂静与黑暗统治了大地，真是让人痛惜，就像我们童年，我们的青春以及许许多多美好的事物一样，美好无法永存，他终究会消失，所以，在它还存在的时候，我要好好珍惜，要细细品味。让自己多年以后仔细回想，也觉得无悔了，在夕阳的余辉中，大自然是你让我懂得了珍惜美好。
大自然是慷慨，它用它自己的方式启迪着我，教育着我，让我真真切切地明白了光阴如流水。明白了机不可失，失不再来，明白了花开当珍惜。
大自然，是你，让我懂得了珍惜。
有些人会把自己的办公室装饰得跟家一样，不但有家人的照片、舒适的靠垫，甚至有人想方设法在办公室放张沙发床其实这都是在给别人和自己这样的心理暗示：我会在办公室待到很晚，你看我已经把它布置得适合加班了
虽然，在忙碌的工作中，在办公室放上一盆植物或是家人的照片能够让你舒缓一下工作的压力，但是，把办公室照着家来布置却是得不偿失的你要知道，下班后不应该把工作带到家里，但是，也不要把工作场所当成自己的家否则，久而久之，你会模糊上班与下班的界限，跟家人相处的时间越来越少
试一下站着开会
你有没有这样的体会，在一个公司中，最漂亮、富丽堂皇的房间，往往就是公司的会议室在会议室中，不但有明亮的灯光、舒适的座椅，饮水机、咖啡机、微波炉等也往往一应俱全，甚至还有新鲜的水果在加班的时候，会议室又往往成为聚餐的场所，大圆桌上摆满了食物，加班变成了聚餐其实，如果你是公司的管理人员，不妨尝试一下站着开会日本的会议室不像我们国内这么舒适，而是十分简陋 高三，不但无烟无茶，而且没有椅子，开会的人都站着，用简陋的条件控制会议的长度，管理时间资源，提高开会的效率他们每次开会之前，都在会议室里张贴本次会议的成本、多少人参加、开多长时间、每小时工时费用，最后累计起来公布，使主持会议的人和参加会议的人心中有数，开短会，开高效率的会，不说废话
现在，你已经学会如何在工作时间内充分发挥自己的才能，提高办事效率下班时间到了！你还等什么？忘我地下班吧！去跟你的家人、朋友共度快乐时光、运动以及娱乐，多去呼吸大自然清新自然的空气吧！
以上是"赖福林的时间管理法"的内容，本文的主题是“虽然，在忙碌的工作中，在办公室放上一盆植物或是家人的照片能够让你舒缓一下工作的压力，但是，把办公室照着家来布置却是得不偿失的你要知道，下班后不应该把工作带到家里，但是，也不要把工作场所当成自己的家否则，久而久之，你会模糊上班与下班的界限，跟家人相处的时间越来越少”
别到最后，才懂得失去。别到失去，才懂得珍惜。
——题记
曾经错过的那段友谊，补上了我那颗不懂得珍惜的心。换上以前的校服，扎上以前的马尾，回到那个角落，重拾那错过的回忆……
樟树的香包围着整个校园，知了闹心地唱着摇滚，一点也不怕把嗓子给喊破，把耳朵给震聋。教室里传来学生奋笔疾书的“沙沙”声，那节是自*课，老师布置好作业便回到办公室去备课了，累了大半天的同学们本应大吵大闹，却被这寂寞的夏天，炎热的太阳给镇压了下去。
一句话，打破了这香这静：“你别再抄我的作业了！再抄我就要告诉老师了！别抄了！自己写去！”我一把抢过同桌手中的练*册，一下子站了起来。同学们的目光齐刷刷地向我这儿投来，我的背后像一阵火烧似的，慢慢地倒在椅子上，软软地拿起桌上的水笔，打开了被清风合上的语文书，又慢慢地写起了作业。同桌也因为我刚才的那句话而收敛了，不情愿地翻着桌上的参考书，慢悠悠地找着答案，脸上写满了不乐意。
过了一会儿，下课了，同学们收起书本，背上书包谈天说地地走出了校门，我呆呆地站在门口，不只是忘了写什么，直到同桌从我身边走过，我才反应过来，拉着她的手往回跑，跑着跑着，跑到了一棵高大的香樟树下，那香，仿佛让时间都忘了一切……
我慢慢地倚着树坐下，对她说：“我不给你抄作业，是为了你好啊，你要是养成了*惯，就有了依赖性了啊，成绩会更差的，你知道么？”
“哼，我知道，我知道你是为了我好啊，每一个跟我同过桌的都这么说，永远都是用这句话打发我，我知道我成绩差，大家都不喜欢我，都不愿意…都不愿意……”说着说着，她的眼眶湿润了，大滴大滴的泪珠滚落了下来。
“我没有，我……我……”我不知道该怎么安慰她，也许只会越说越乱，想说的话不知被哪朵云彩给带走了，只留下同桌的那个背影，那个孤独的背影。
那背影仿佛在说我太不会说话了，说得太不委婉了，太伤人了，太……
她的背影或许也告诉了我友谊是要珍惜的，刚才开始的友谊只因我一时冲动的话而灰飞烟灭，无影无踪……
言语是把利刃，使用不当便会成为凶器因为一句话的差错可能会失去一生的挚友，一次的擦肩而过就可能再也见不到了……
人们常说：“只有失去以后才懂得珍惜。”那么，失去什么才能让我们懂得珍惜，学会珍惜呢？我们又应该怎样珍惜已经得到的呢？
古人云：“光阴似箭，日月如梭。”这点我们应该早已有所领会吧！回忆起那个一头乌黑短发，一袭黑色套装，成天和男孩子们打成一片的“假小子”，仿佛不再是我生命中的一部分了。那种天真无邪也早已不属于这个年龄了，忘却了操场漫步，雨中追逐的豪爽；忘却了上课迟到，然后气喘吁吁地赶到，事后又轻描淡写地喧嚣；忘却了躲在被窝里看琼瑶系列经典小说的一股热情，时代的步伐淹没了我的记忆，带走了我的激情。
童年时期，最美好的时光莫过于在外公家的日子了。每天过着无忧无虑，衣来伸手，饭来张口的日子。因为外公很疼很疼我，他总是尽力满足我的愿望，对我千依百顺，捧在手里怕飞了，含在嘴里怕化了。而且我现在每次去外公家，邻里都说外公以前经常在他们面前夸我。可我那时却不懂得珍惜，每次一到外公家，他总是把我拉到身边，问东问西的，这时候我总会找借口跑开，可外公依然笑嘻嘻地叫我吃点心……记得最后一次见到外公是在他六十大寿上，那天，我们围了几桌子为外公庆祝生日。外公也很开心，一直笑嘻嘻地，妈妈要我给外公敬杯酒，我却不搭理，外公却上点儿都不介意，乐呵呵地抚摸着我的头，妈妈则狠狠地瞪了我一眼。再一次见到外公熟悉地微笑，则是在灵堂上印记的黑色头像上，我甚至没有见到外公最后一眼。那天，妈妈哭得死去活来，好告诉我外公生前最疼我了，可我却一点都不懂得珍惜。是啊，外公本来是一个脾气很暴躁的人，却对我疼爱有加。如今，我是多么想再对外公说一句“福如东海长流水，寿比南山不老松”啊！可是，他再也听不见了，这句话对他也不再受用了，一切失去的，永远都不会再回来了。
儿时的我总喜欢依偎在母亲身旁，抚摸着她那柔软、飘逸的秀发，嗅着那发出的淡淡幽香。不知什么时候，妈妈的两鬓却早已斑白，两行皱纹渐渐爬上好的眼角。是啊，在我一天天长大的同时，母亲也在一天天地老去，她“十月怀胎”把我带到这个世界，然后含辛茹苦地抚育我成长，她付出了好的青春，她的汗水。可是妈妈每天都保持着微笑，因为她已经满足了，知足了，她在珍惜现在的每一天。
世界上并不是缺少美丽，只是缺少留心观察的眼睛。“知足常乐”，只有懂得知足，才会珍惜现在所拥有的一切，不要等到失去以后，才想要珍惜，那时你才会发现，一切都太迟，太迟。
——力争前排议论文(5)份
由于我的个子很高，所以从小学开始，我的座位一直与前排无缘，总是最后几排。没想到，这个学期一开学，自己就坐到了第一排。
上第一堂课，我显得异常兴奋，因为第一次坐前排的感觉真好，第一次感觉真奇妙。第一次感受到这么多同学看我的后脑勺的不自在，第一次发现老师的眼镜片比我预想的薄，第一次听见老师的声音这样清晰，第一次将黑板上的粉笔字看得这样清楚。
坐前排，我*水楼台，占尽风头：坐前排，上课发言老师总能点到我。坐前排，我能给同学们分发作业本。坐前排，我也能够约束自己，时刻注意自己的言行。坐前排的感觉真是太棒了！
但时间一长，渐渐地，我的新鲜劲一扫而光，开始厌烦起来。
一次，值日生正整理讲桌，因为讲桌上的粉笔灰太多，他便用嘴对着讲桌，鼓起腮帮使劲吹气，吹去了粉笔灰。可坐在前排的我遭了殃。那雪白的粉笔灰如一个个白色的精灵，在空中飘呀飘呀，落在了我的课本上，落在了我心爱的文具盒上，落在了原本干净的桌面上。一瞬间，我的课桌便铺上了一层“白纱布”。我恶狠狠地将它们抹掉，哪知它们却变成了几道白色的印迹。我讨厌至极，总会向同学诉说着我的苦恼。
给同学们发作业本我不再引以为荣，反倒觉得这是在占用我的时间。作业本在我的手中，我恨不得将它们抛向空中，任它们随处飞舞，而我则想回到后排的座位。坐在前排，我的一举一动全被老师看在眼里，十分不自在，生怕自己哪一点不是被老师看见。因此，有一个念头一直萦绕着我调位。
正在我烦不胜烦之时，一次偶然的机会，我看到了一篇关于撒切尔夫人的文章《永远坐前排》。这使我不由得想起了自己，没想到，“前排”还有这么一层让人深思的内涵。我时刻问自己：“你的言行举止是否与自己的座位相符？学*成绩是否与之相应？”
从此，“前排”推动着我前进。我与前排产生了千丝万缕的情感，有过惊喜后的感慨，也有过失落后的振作。这种感觉只能意会，不能言传。
前排，我前进的动力！
人们常常感谢久旱后第一场甘霖，人们常常会赞扬冬日飘下的第一朵雪花，人们总是崇拜着企及珠峰的第一人，人们也总是更尊敬抗战前线的军士……由此，你是否想到了走在前面的价值？
许多人总是在人生的同一起跑线上畏葸不前，梦想着自己是第二个完美主义，但是，你值得注意的是，人们的常常落在前排，吉尼斯世界记录也总是记录着打破记录的第一人。这时，你是否意识到，在我们的生活中，我们要有勇争前排的精神。
勇争前排，你就可以看到别样的风景。
不知你是否有过集体出游的体验，走在前面的人视野总是更宽阔，他能大幅度地看到沿途的风景，收获不一样的愉悦的感受。而走在中间或后面的人，视线总被前排的人背景挡住，留给你的两侧风景是那么狭隘。
生活也是如此。那些思想、技术、文化走在时代前列的人，也能收获别样的“生活风景”。山水诗人王维，在思想上是个坐在前排的人，能解禅意的他对世态与山水已透，他那优美恬静的诗也体现了他看到的不同的风景。
勇争前排，拥有自己的积极向上的心态。
人生本来是一个选择的过程，就像你身跻宽敞的大礼堂，寻找着何处驻足。对于那个教授得出的调查结果，我们也并不诧异，因为，态度可以决定人生。
撒切尔夫人作为一介女流之辈，能坐上英国首相的*位，她成功地引导带领英国走进新的时代，她是一个杰出的政治家。我们也许只是羡慕着她的成功，却没看到她成功的原因。从小严厉的家庭教育，使她养成了什么事都争第一的*惯，这股劲头使她在各个方面都表现优异。试想，如果撒切尔夫人没有这种勇争前排的精神，她能成为一个杰出的政治家吗？如果没有这勇争前排的精神，她能成为一个世界强国的领袖吗？答案是否定的。所以，我们一定要求拥有这种勇争前排的积极向上的心态。
勇争前排，你就更靠*成功。
前排离终点总是更*，只要我们努力争前排，就离我们的成功更*。
马克思无论身处怎样的环境，总是努力向前，靠*自己的目标，最终写成了《资本论》，这样的事有很多，我们要努力，抵达成功。
坐在生活的前排，体现的是一种积极进取精神与乐观自信的人生态度。它，不仅关乎一个人的成功，也关乎一个国家的兴盛与一个时代的进步。
所以，我们应该拥有力争前排的精神，迈向人生的目标。
万教授的课堂上，经常会遇到一些看似漫不经心的提问。
比如有一次，万教授问道：“世界第一高峰是哪座山？”如此小儿科的问题大家当然不屑一答，仅用最低的分贝附和：珠穆朗玛峰。谁知教授紧接着追问：“世界第二高峰呢？”这下，大家可傻了，有人争辩道：“书上好像没有见过！”教授不置一词，再问：“那么，第一个进入太空的人是谁？”不料，此次没有人敢回答了。不是忘记了加加林，而是因为大家都知道教授的下个问题，痛苦的是不知道第二个人是谁。教授转过了身，黑板上飞快出现了一行字：屈居第二与默默无闻毫无区别！
教授接着陈述了他的一项实验结论。12年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字。
10年后，教授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。
最后，教授语重心长地说道：“不是说一定要站在最前、永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中，你们一定要永争第一，积极坐在前排呀！”
古人云：“大丈夫当雄飞，安能雌伏。”;今人曰：“人敢想敢拼敢闯才会成功。”;拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”古今中外，“要上进，应进取”已成为亘古不变的真理。于是，许多年轻人志向满满，心中萌生出一个强烈的愿望：凡事都要力争上游，永远要坐前排。”
这使我情不自禁地想起了曾经看过的一本书，名字叫《永远都要坐前排》。讲的是撒切尔夫人的故事：玛格丽特从小就受到严格的家庭教育，从小就被父亲灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远走在别人的前面，不落后于人，“即使坐公交车时，你也要永远坐在前排”。父亲“残酷”的教育，培养了玛格丽特积极向上的信心和决心。玛格丽特不仅在学业上出类拔萃，在体育、音乐、演讲及其他活动中也都是名列前茅，最终成为英国乃至整个欧洲政坛一颗璀璨的明星。
看了上面的例子，你心中一定有一种蠢蠢欲动的感觉，有一种“永远要坐前排”的冲动吧。别急，静下心来想一想：难道做人真应该永远坐前排吗?
非也。试问：这世界上能有几个撒切尔夫人?难道人人都可以在“残酷”的教育下，在不懈的努力下永远独占鳌头吗?再试想一下：要是人人都不切实际地为力争第一而绞尽脑汁乃至不择手段，难道不会出现更多的尔虞我诈，你争我夺吗?人际关系不会更紧张吗?社会不会更动荡吗?
其实，我和你一样，都只是芸芸众生中一颗颗渺小的沙砾，都只是一颗颗小行星，在既定的轨道上留下自己深深浅浅的生命痕迹。诚然，在生活中做一个乐观向上，积极进取的人是值得肯定的，但我们没有必要事事都要争第一。每个人的生命都只有一次，并且长短有限。在这有限的生命中，一个人的精力亦是有限的。一个人几乎不可能在各个方面都很出色，除非是IQ超高的爱因斯坦似的天才人物，不过这种可能性是微乎其微的。既然知道精力有限，却硬要处处争强好胜，处处不甘人后，结果可想而知——不但累坏了自己，收获亦寥寥无几。
有一个故事想讲给你听：有一个男孩，不笨，且从小就爱处处争第一：跑步，他总是拼了命地冲在最前面：学吉他，虽然不喜欢，却硬着头皮拼命地弹，只是不甘人后……长大后他成了一个各方面都略知皮毛的“事事通”，却依然没有实现自己的梦想。郁闷的他找到了一位科学家，向他倾吐了心中的苦水。听罢，科学家没说什么，只是从口袋中掏出一面凸透镜，将日光汇聚到一点，照在一张白纸上。不一会儿，纸便燃了起来。青年若用所思，然后开心得笑了，因为他终于明白：做人也应该像凸透镜一样，将自己的精力集中在一点上，去获得成功。
听完这个发人深思的故事，你是否颇有感触呢?将有限的精力集中在一点上，我认为这一点，就是一个属于自己的人生位置。人生在世，每个人都有不同的位置，位置的优劣不在于高低，而在于质量，关键是所选取的位置是否准确，是否适合自己。
俗话说：“尺有所短，寸有所长。”只要认清自己的优势，然后以*和的心态脚踏实地地去追求，并把它发挥到极致，就能够在某方面成为最优秀，最出彩的。
俗话说：“三百六十行，行行出状元。”只要不断努力，充分发挥自己的潜能，每个人都可以成功。但成功的概念绝不是永远要坐前排，而是应该依据自己的兴趣、能力找准那一点，并注入自己百分百的精力，充分去展示自己，实现自己的人生价值。
许多人都说：“人生应该永远要坐前排，那是一种理想，一种追求。”而我却要说：“人生不必永远坐前排，这是一种理性，一种睿智。”从现在起，以一颗乐观超然的心，为自己寻找一个正确的位置，并努力地在属于自己的位置上发光发热，生活会更加和谐，生命也必将熠熠生辉，散发出绚烂夺目的光彩!
走在树林间，我们会看见：不管是涓涓细流还是奔腾的瀑布，他们都在都在向前方流淌着，争着向前挤着；走在原野上，我们会看见，脱了索套和绳子的马儿都扬起马蹄，飞奔向前，前方的马儿努力地奔跑，后面的马儿也在拼命地追赶；走在去食堂的道路上，我们可以看见，同学们一个个拿出了50米冲刺的速度狂奔向前；排队时，更是想要冲刺到队伍的前面。
为什么呢？河水为什么像不知疲倦般的日夜流淌？马儿为什么即使没有马鞭的驱逐也要奋力向前？吃饭的人们为什么如此的争先恐后？为什么天地万物都在努力地向前追赶？为什么？哦，原来，河水的尽头便是江河大洋的入口；草原的前方不仅有那最美的、最原始的风景，还有青青的牧草；奋力奔跑的人才可以吃到温热的饭菜；世间万物只有不断向前，才可以领略到那繁花盛开的美好。
为什么呢？因为他们想要坐在生活的前排。
坐在生活的前排，这是一种进取心。它可以激励我们不断向前，可以激励社会不断发展。它可以使弱者变强，强者更强，它可以使学*上的后者充分发挥自己的潜能，去营造一个更加美好的未来。感谢这种心态，它让我们自豪的听到了奥运场上，中国健儿们又夺一金的喜讯；感谢这种心态，它让我们骄傲的听到了中国人均GDP再次高升的战绩；感谢这种心态，它让多少命运的不幸的人们忘记苦难，再次获得生活的勇气与信心，通过不懈的努力收获了一个完美的人生。
坐在生活的前排，这是一种责任感。社会需要进步，文明需要被推动，而这一切都离不开人类，我们必须有坐在生活的前排的这样一种使命感，即使没有任何人的提醒，我们也要努力，也要奋斗，要学会争着向前走。学*上，看到自己的成绩不尽人意，看见别人遥遥领先，我们就要告诉自己，坐在生活的前排。我们便要开始努力，向成绩优异的人看齐，只有竞争，唯有竞争，我们才会进步。生活上，我们并不需要家财万贯，甚至富可敌国，但是我们不可以是社会的最贫苦的人，我们要告诉自己：坐在生活的前排。我们要努力工作，更加兢兢业业，用双手创造出一个美好的生活，美好的未来。相反，如果我们不思进取，甘愿落后，**庸庸而终结一生，那么我们一定不会快乐，这样的人生又有什么意义呢？生活的后者其实就是思想的后者，没有不成功的人生，只有不努力的心态。
正是因为想要坐在生活的前排，所以中国才会继四国之后成功制造出了原子弹，震惊了世界。因为我们用一百多年的惨痛历史教训来明白，落后就要挨打。正是因为想要坐在生活的前排，各行各业才会积极踊跃出一大批的优秀人才，也正是因为这样，中华民族才会越来越强大，整个世界才会越来越兴盛。
“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”庄子的话道出了生命的短暂，我们无法预知明天会发生什么，也不知道2012是否真的会来到。出生，成长，死亡。一切似乎都在一瞬之间变化着，安逸的生活或许是很多人梦寐以求的，但，安逸久了，安逸多了，取而代之的便会是无穷无尽的无聊，枯燥。一个人也就活这么一辈子，不如，给自己一个目标，一份期许，让我们自己为了梦想，为了我们想要的将来，向着前方，向着那个花香四溢，充满阳光的彼岸，努力地奔跑一次，无悔的付出一次，即使失败了，我们依然可以很骄傲的祭奠那份只属于我们的青葱岁月。
坐在生活的前排，让我们做自己的主宰，看向更远的未来，去创造更美的生活。
