提到担当，你会想到什么？我想到的是明末的以为禅师画家，书、诗、画三绝。猜猜我为什么会想到他。以为他的名字就叫做担当。
言归正传，担当就是说一个人很负责任，能接受并负起责任。担当可以是一种态度，也可以是一种行动。担当可以是为自己、为他人，也可以视为国家、为民族。
其实在生活中并不乏担当的例子。
还记得《士兵突击》中的许三多么？那个傻傻的却一直在坚持的士兵，那个让我钦佩的士兵，三百多个单杠上的回环，操场上的大汗淋漓，无不构成了他担当的画卷。他的梦想便是当一名好兵，他如此担当，只为无愧于心，无愧于身上的一身戎装。在我看来，他担当的力量无坚不摧。
但在生活中，也有梦想与担当反生矛盾的时候，那么你该如何选择呢？王昭君已告诉了我们答案。“画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”.她也有苦，她有说不出的苦；她也有泪，她有流不完的泪。但在担当与梦想面前，她——毅然决然的选择了担当。扪心自问一下，如果你是王昭君，你会毫不犹豫的选择担当么？
其实生活中会有许多人选择放弃担当，独带梦想飞翔，但请记住，担当像是梦想的翅膀，没有担当的梦想，就像是折翼的天使，飞不高，飞不远，甚至无法飞翔！
所以，同学们，扛起你们肩上的责任吧，让担当与梦想同行，因为只有这样梦想才会飞得更高更远！
我的演讲完毕，谢谢大家！
带着梦想，带着期待，1997年的夏天，我来到了城西这个依山傍水的地方，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的'热望。
从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查教室的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的；当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的9年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪地说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。”因为诚实做人，踏实做事，从严治学，是我一贯的准则。
杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，*凡却不*淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀！
今天，我站在教育组的演讲*上慷慨陈词，诉说自己的成长经历，心头真是别有一番滋味。
不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
很小的时候，我总是问我的妈妈梦想是什么？我的妈妈那时候总跟我说梦想就是你的一个朋友，你可能看不见它，但是如果你的心里有它，它就会一直待在你的身边，鼓励你，支持你。直到我现在读五年级了才明白，原来妈妈说的都是真的，梦想就是我们的一个小伙伴，它一路陪伴，在我们跌倒的时候鼓励我们，支持我们，在我们胜利的时候也提醒着我们要走好接下来的路，切不能因为骄傲而阻碍了自己的成长。与梦想同行，这一条路才会更加精彩，也是我们每个人生活里最为有意义的一个部分。
我的梦想很远大，那就是成为一名作家。当然我也知道，这个世界上一定会有很多很多人跟我的想法一样，成为一名作家，带着自己的那一份执着和勇敢去影响更多的人，让他人看到我们的字迹，了解我们的内心世界以及对这个世界的想象。但我从未因为自己的梦想与他人重合而选择放弃，每个人都有权力作出追求，但是否可以做到，那就得看个人的能力和热爱程度了。所以一路上，我一直都在努力的学*，最喜欢的也就是作文课，我可以挥洒自己内心的狂野，将它们凝聚成一个个字，写成一篇顺畅的文章，最好能让他人感受到美好和享受。
写作这个梦想从很小的时候就一直陪伴我，我是一个比较自卑的`人，有时候一些话不知道该如何说出口，有时候也不知道该怎么去表达自己，当我遇到了写作这个朋友的时候，我发现自己的世界突然开朗了，我可以尽情的用文字去描绘我的想法和心情，我可以在自己一蹶不振的时候让文字陪伴着我，鼓励着我。我喜欢写作，写作这件事情也一直在陪伴着我前进。我想，这就是梦想带给我的力量，这也是热爱带给我的礼物。
梦想，有时候就像是这个世界上另一个空间里的朋友，它是隐形的，只存留在我们的脑海里，但我们可以强烈的感受到它的存在，不管我们经历了什么，遭遇了多少的失败，它依旧存在，依旧与我们同行、成长！这是我的梦想，是让我感到骄傲的事情，或许在和梦想一起行走的路上，我们会遇到一些坎坷，但是大家不要怕，只要我们有了这一份决心，今后的道路会依旧顺畅，让我们尽情出发吧！
说到梦想，我想应该每个人心中都有过但也只有极少的人实现了它。
梦想在每个人的心中理解不同，我就有一个梦想也是我准备坚定下去并努力实现的梦想。我对梦想的理解就是人的一个目标，是实现自己价值的一种途径。成功的人说：“梦想是钥匙，它能打开成功的大门。失败者说：”梦想是气球看起来很大其实里面是空的。一触即破。而作为一个选手的我现在做的是吸收教训学*经验，为实现自己的梦想作准备。
“*梦”是什么？*梦就是国家的梦想他与理想不一样但有联系，首先理想是个人的，而*梦是集体的，理想的集合的附加作用就好比是“*梦”。
如此这样就使实现“*梦”成为了每个人的责任。为什么要实现“*梦”呢？让我们回顾历史我们会发现我国的历史是多么辉煌好比唐朝的郑和下西洋我们会发现*是世界No.1,可到了**代史，我们发现*惨不忍睹。为什么会这样，因为在清朝人们不思进取骄傲自大没有梦想所以*受好了侵略，血的教训让我们感受到梦想的重要性。实现梦想就是为了使国家变得更强，落后就要挨打，挨打的教训我们获得的太多了，所以我们不能要再“获得”了。*梦的运作流程就好比一部机器我们是动力，实现者是零件产品是梦想的样貌。我们就如同这部机器一样，每个人做好自己的梦想就会使*富强起来。富强了就会有实现梦想的资本了。那梦想的实现就不在话下了我们的生活也会越来越好的。
实现梦想的意义是什么？为什么要实现梦想？很简单，因为落后就要被挨打，而且实现梦想会使我们的生活美好，我们的美好生活是谁创造的，是上一任甚至几任梦想者创造出来的。如红军他们希望有一个和*的*，结果经过努力成功了。再有和*之后是国防，国防有谁？钱学森，两弹元勋啊，因为钱学森爱国所以他有了报效祖国的梦想，使*变得强大了。正因为这样的一转一瓦使现在的*如此的富强使现在的*造出“辽宁号”不过还不够，因为不够所以才需要我们这一代人的人的贡献。正因为如此我们要实现自己的梦想，因为这不仅为了自己也为了国家。
也许多少年后，因为我们努力使国家更强，当别人问起时我们可以骄傲的说：“因为梦想伴我同行”。
大家早上好，我演讲的题目是：与梦想同行。
每个人都有梦想，每个人都在与梦想同行，我也是如此。
我有一个梦想，那就是尽我所能为大多数人服务。说得具体点就是用我所学到的知识，学到的技术，为大家解决一些在生活及生产中遇到的问题。可惜的是就这么一个小小的梦想却经历了两个艰难的过程。
第一个就是，刚分配到山西建筑机械厂，突如其来的一场大病给了我当头一棒，这一棒打下来，使我再也不能靠双腿独立行走，把我从一个健康、活泼、开朗的人硬生生地推向了残疾人的行列，以前的奋斗全部付诸东流。真可谓是“花开遭雨打，雨止花又残”呀。
突发变故，我几乎崩溃，说实话，我是真的接受不了这个事实，我本是个爱动的人，爱做事的人，爱做具体事情的人，可这一下子什么都不能干了，你说我还有什么希望呀，梦想也许就真的只是梦想了。
就在我消极迷惘、悲观绝望的那些日子里，家人、好友不断地给我鼓励、劝导，希望我能好起来。特别得感谢的是，建机巷社区的爱心人士们，她们给了我极大的关怀与帮助，在她们的关怀与帮助下，才使我逐渐有勇气接受了现实，虽然残疾了，干不了体力活了，但咱还可以做点别的事吧，残疾人那么多，人家都能好好活着，而且做出成绩的也很多，咱应该向人家学*才对呀，就算咱做不出什么成绩，最起码心态总得积极点吧，用鲁迅先生的话说就是“敢于直面惨淡的人生。”主要是敢于接受事实，正视现实，从而去挑战现实。这才试着又重新振作起来。于是乎，才有了我的第二次与梦想同行的机会。
我开始学*计算机技术，从五笔打字开始，依次学了Word、Photoshop、CorelDraw、CAD、3D MAX、Frotepage、Illustrator以及电脑组装与维修等。经过几年的努力，学会了计算机的一些实用技术，并且能用学到的这些东西为大家做一些事情，帮大家处理一些简单的计算机方面的问题，每次为大家做好一件事后，才感到有了点希望，才感到心里总算有了些依托，慢慢地，终于觉得自己不是一个只给大家添麻烦的人了。能用自己学到的东西为大家做事，为大家服务，自己既得到了满足，也服务了大家，更重要的是，又能与梦想同行了。这可真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”咱身残不能心死呀，只要心还在，梦想就还在，翅膀虽断了，梦想仍在飞。所以我要继续努力，努力学*，努力做事，抓住梦的手，与梦一起走。
与梦想同行，身残志须更坚。
与梦想同行，拨开云雾方见晴天。
尊敬的各位领导，老师：
大家好！
我演讲的题目是：与梦想同行
人生总有许多梦想，有人梦想腰缠万贯，有人梦想地位显赫，有人梦想一举成名，有人梦想名利双收，而我的梦想是做一名默默无闻，甘为人梯的教师！做一名心怀大爱，润物无声的教师！做一名锲而不舍，终生奋斗的教师，为了这个简单却不*凡梦想，我开始了人生的跋涉――
一、舍小顾大，甘为人梯
20xx年5月，已到预产期的我，因初三中考*在咫尺，不忍心请假休息。每次有课，我都提前十分钟艰难爬上三楼等候上课。懂事的学生看在眼里，疼在心里，为此，他们专门为我准备了一把椅子，可我认为，坐着上课上不出劲头，讲不出激情，没有个上课的样子，所以，我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。直到阵痛临产，我才不得不放下我热爱的教学，我心爱的学生。几年后，当年毕业的学生给我发短信说：“老师，你还记得我吗？可我清楚记得大腹便便的你站在讲台上给我们上课的样子是那么可爱，老师，我好想你！”这话常常使我想：人生匆匆而过，有学生如此念想，我心已足！20xx年8月，仍在产假中的我毫不犹豫的把年仅几十天的孩子交给老人照看，又义无反顾的担起了毕业班的重任。有的同事劝我说：“现在只要一个孩子，为什么那么对不住自己呢？”我笑笑不语，说什么呢，这一切，都是我心甘情愿！
去年的春天，父亲不慎跌断了左臂，母亲陪他到市中医院住院治疗。母亲打电话让我去看看父亲，我却因初三课程紧又当着班主任而一托再托。过了两天，我打电话询问父亲的病情，电话那头传来了母亲的吼声：“他好了！不用你管！”我泪如雨下，不是当父母的不肯原谅女儿，是女儿太不孝了。
二、大爱无言，润物无声
我深深地懂得，对学生要有火一样的热情和父母般的亲情。古人云：亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、无私的爱，才能赢得学生的信赖与认可。在教学中，我努力调整自己的教学思路，不断探索简单易于接受的教学方法，用心去调动学生主动学*的积极性，培养他们合作学*，探究学*的好*惯，努力让他们都能当堂学会。为了促进后进生的学*，课下，我不厌其烦的个别辅导，弥补他们知识上的欠缺；课上，我专门设计简单的问题让他们回答，增强他们学*上的信心，维护他们学*上的自尊心。功夫不负有心人，他们在学*上渐渐有了起色。每位同学都学*了，整个课堂效率也就高上来了。为此，我被学校称为打造高效课堂的楷模。
对生活上有困难的同学，我会主动与他们沟通，尽力解决他们在生活上遇到的各种困难。为了更好的了解学生，我不辞劳苦的去家访。每次家访，学生都高兴的说：“老师，我去接你。”家访完后，学生总会送出很远，并不忘叮嘱一声：“老师，你路上慢点。”一句句关切的话语，使我忘记了家访路上冬日的严寒，夏日的酷暑。
我爱学生，学生也爱我，有很多学生时常偷偷向我办公室的抽屉里塞信，有的说我真是一个难得的好老师，感谢有我；有的说我像他们的朋友一样，感谢有我；还有的说从我的身上，他们闻道了妈妈的味道，很是温暖。学生的每一封信，每一次表达，每一次倾诉，都让我很感动。我知道，学生的一切感受都是源于我对他们无私的爱，因为有了爱，天更蓝，地更阔；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉。
三、锲而不舍，拼搏奉献
工作中的努力换来了我工作以来一直名列前茅的教学成绩，而把自己努力的成果影响到他人，给更多人带来益处的则是最*几年的外出讲课和承担的教研任务。
县优质课一等奖之后，我将代表县里参加市级优质课，这不仅是我自己的事，这关系到为县里争光添彩。拿到课题，我就开始了艰难的跋涉，吃饭时想，睡觉时想，走路时想，只要是大脑细胞还活动着，我就一直为这堂课想新的设计思路，想灵活多样的方式，想铿锵有力的语言，想鼓舞学生的一句一言。课上的很成功，得到了评委和听课教师的一致好评，制作的课件成为很多老师所效仿学*的模板。去年国庆前，县里又推荐我去市里参评市级十佳教师，这又是一个重任，这次都是各个县包括市级各学校推出的讲课精英，我能行吗？“既然来之，则奋斗之”。我牺牲了十一长假所有的休息时间，当别人都乐滋滋的游玩的时候，我则在家中苦思冥想，反复推敲，为一个字，一个词，一个细节，一个过渡，就这样，我踏上了去茌*讲课的路途。课堂再次得到了好评和他人的积极学*。我也“幸运”被评上了市里的十佳教师。一次次的经历，让我理解为什么站在领奖台上的人总爱流泪，那绝不是不坚强的表现和做作，那时流出的泪水，只是对自己付出的肯定和认可。
去年暑假里，我被定为远程教育教师培训的指导教师。为了能够胜任这份颇具压力的“差事”，我早在研修之前就开始努力学*各种技术和必备的知识。炎炎夏日里，别人都在悠闲乘凉时，我则夜以继日的在电脑前学*，再学*。尽管眼睛发胀、脖子酸痛，尽管儿子笑我傻、老公疼我累，但我总觉得只要能为大家服好务，这一切的牺牲都是值得的！当朋友问我有无报酬时，我笑笑说从没想过，这就是奉献嘛。我的真诚、刻苦、努力换来了其他教师对我的肯定、佩服和赞扬，这就是为他人为教育服务的成功，研修结束后，我被评为省远程研修优秀指导教师。年前，我又一次被市里选拔到省里参与课程资源的开发。令人想不到的是，那是一份多苦的差事，好几次，都是太阳没出来，我们就开始了一天的辛劳，查资料，做脚本，发评论，写观察报告――，一坐就是四五个小时，当我们结束一天的任务时，月亮已经挂在天边。拍视频的那一天，我们连续奋战了八个小时，中午饭也没吃上一口。整整七天，我尝到了何为苦，何是累，眼、脖子、腰和胃都像大病一场。但心里什么滋味，想想能为全省老师的再学*贡献力量，为教育事业挥洒汗水，累且快乐着！这不是奉献又是什么呢？
四、无悔的心，欣慰的果
十几年的教育生涯中，我获得了很多的荣誉：县优秀教师，县教育教学综合奖，县教学改革优秀教师，县教学能手，阳谷县名师，市优质课一等奖，市十佳教师，省远程研修优秀指导教师，全国学生竞赛辅导奖，论文奖等等，更令人羡慕的是我被推选为第十七届、十八届县*－－
但在我的心里，最重要的不是上述荣誉的获得，而是来自下面的四种评价。
学生评价：能遇到您这样的老师，我们很幸福！
领导评价：有您这样的老师，是我们学校的光荣！
家长评价：孩子和您上学，是他们的福分！
社会评价：只有优秀的教师，才会有优秀的教育！
山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，*凡却不*淡，一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜。杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又去了，我，依旧坚守在这儿，坚守着我的精神家园，坚守着我不变的梦想――我的梦，教师梦，教育梦！与梦同行，梦想成真！
——我与梦想同行演讲稿 (菁华6篇)
尊敬的各位领导、敬爱的老师们：
下午好！
在这春花烂漫的时节，在这美丽高雅的学术报告厅里，我很荣幸地参加了此次演讲比赛，谢谢大家给予我这次展示的机会。今天我要演讲的题目是《我与梦想同行》。
带着梦想，带着期待，那年的夏天，我走上了三尺讲台，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说：“你两手空空而来，却怀着满腔赤诚。”
从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查作业的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的；当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生贺卡的时候，当学生来看我的`时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的十年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪地说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。”因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。
杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐土，守着我们的精神家园。山还是那做山，河还是那条河，日子就这样过着，*凡却不*淡。一切都好像没有变，变化的是我日益衰老的容颜，与之积淀的，是我依旧年轻不变的情怀！
十年前的某一天，我曾站在演讲台上慷慨陈词，庆幸“长大后我就成了你”，十年后的今天，我依然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。
不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！
尊敬的各位领导、敬爱的'老师们：
下午好！
在这春花烂漫的时节，在这美丽高雅的学术报告厅里，我很荣幸地参加了此次演讲比赛，谢谢大家给予我这次展示的机会。今天我要演讲的题目是《我与梦想同行》。
带着梦想，带着期待，那年的夏天，我走上了三尺讲台，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说：“你两手空空而来，却怀着满腔赤诚。”
从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查作业的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的；当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生贺卡的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的十年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪地说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。”，因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。
杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐土，守着我们的精神家园。山还是那做山，河还是那条河，日子就这样过着，*凡却不*淡。一切都好像没有变，变化的是我日益衰老的容颜，与之积淀的，是我依旧年轻不变的情怀！
十年前的某一天，我曾站在演讲台上慷慨陈词，庆幸“长大后我就成了你”，十年后的今天，我依然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。
不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”
我与梦想同行演讲稿
人生总有许多梦想，有人梦想腰缠万贯，有人梦想地位显赫，有人梦想一举成名，有人梦想名利双收，而我的梦想是做一名默默无闻，甘为人梯的教师！做一名心怀大爱，润物无声的教师！做一名锲而不舍，终生奋斗的教师，为了这个简单却不*凡梦想，我开始了人生的跋涉……
一、舍小顾大，甘为人梯
5月，已到预产期的我，因初三中考*在咫尺，不忍心请假休息。每次有课，我都提前十分钟艰难爬上三楼等候上课。懂事的学生看在眼里，疼在心里，为此，他们专门为我准备了一把椅子，可我认为，坐着上课上不出劲头，讲不出激情，没有个上课的样子，所以，我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。直到阵痛临产，我才不得不放下我热爱的教学，我心爱的学生。几年后，当年毕业的学生给我发短信说：“老师，你还记得我吗？可我清楚记得大腹便便的你站在讲台上给我们上课的样子是那么可爱，老师，我好想你！”，这话常常使我想：人生匆匆而过，有学生如此念想，我心已足！
8月，仍在产假中的我毫不犹豫的把年仅几十天的孩子交给老人照看，又义无反顾的担起了毕业班的重任。有的同事劝我说：“现在只要一个孩子，为什么那么对不住自己呢？”我笑笑不语，说什么呢，这一切，都是我心甘情愿！
去年的春天，父亲不慎跌断了左臂，母亲陪他到市中医院住院治疗。母亲打电话让我去看看父亲，我却因初三课程紧又当着班主任而一托再托。过了两天，我打电话询问父亲的病情，电话那头传来了母亲的吼声：“他好了！不用你管！”，我泪如雨下，不是当父母的不肯原谅女儿，是女儿太不孝了。
二、大爱无言，润物无声
我深深地懂得，对学生要有火一样的热情和父母般的亲情。古人云：亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、无私的爱，才能赢得学生的信赖与认可。在教学中，我努力调整自己的教学思路，不断探索简单易于接受的教学方法，用心去调动学生主动学*的积极性，培养他们合作学*，探究学*的好*惯，努力让他们都能当堂学会。
我与梦想同行演讲稿
从小到大，每一个阶段都有每一个阶段的不同的理想，我们的每一个阶段都是在每个理想的陪伴下慢慢地走过茁壮成长的。
幼儿园时，我的梦想很少，微不足道，简直就不能算是梦想，那时最大的梦想可能就是能够拥有一个新的玩具，实现了这个愿望后就可能兴奋的整夜都睡不好觉。
小学时风看了《三国演义》。这时，我的梦想太大了，简直就是幻想。我敬佩关羽而怨恨曹操，希望成为关羽那样的大英雄，帮助别人“了却君王天下事，赢得身前身后名”，但在一次考试失利后的一夜，我翻了翻《三国演义》，发现曹操才是真正的强者。这位大将军在宛城折兵产子后痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时嘲笑周瑜。连遭挫折却始终不忘统一天下的抱负，曹操将毅者无疆的坚强演泽到了顶峰。从那一夜开始，成为像曹操那样挫折打不倒，困难打不坏的人便是我的梦想。“老骥伏枥，志在千里；壮士暮年，壮心不已”，曹操这首诗令人好不痛快。
现在，上了中学。的理想便是踏踏实实做好自已事，迈好每一步，为今后的理相做准备。
“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。”，现在的努力是为今后的理想做准备。只要努力，总会有实现自已理想的那一天，随着时间的推移，旧的理想变为现实，新的理想也不断产生。理想将伴我们不断前进，伴我们同行。
我祈祷，我有一个梦想，这个梦想植根于生我养我的土地，同在一片蓝天下，我想说，我们是真正的姐妹兄弟。
我有一个梦想，我想让美德照彻九州，照彻高山，河流，乡镇，村庄，照彻容易被忽略的屋檐，墙角、低洼之处。
我有一个梦想，这个梦想是我们每一个普通人的梦想，它不是标语，口号，它是力所能及的行动，它来自于对灵魂的忠诚。
带着梦想，带着期待，20xx年的夏天，我来到了拦隆口这个个灵山秀水的地方，开始了我全新的教师生涯初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望正如当时一位同事所说：“我两手空空而来，我怀着满腔赤诚而来。”
从教的生活是清苦的，更是快乐的当我走上讲台的时候，当我与学生谈心的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的;当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华过去的10年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪的说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择”因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。
杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，*凡却不*淡一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的`容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀!
10年前的某一天，我站在一次学校的演讲*上慷慨陈词，庆幸“长大后我就成了你”，10年后的今天，我依然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春但我的从教之路依然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!
我喜欢《牧羊少年奇幻之旅》中那位只身走向寻梦之旅，面对一路的艰难与诱惑仍最终找到财宝藏身之处的少年圣地亚哥;更喜欢他一路与梦想同行，不管遇到多少人的反对，都能勇敢前行，不轻言放弃的精神。
我与母亲在未来专业、职业的选择上发生过激烈的争执。我说：“我最想做的事情是去非洲、南美洲的热带雨林或者草原考察动植物，拍摄各种观察录像。但是我知道这很危险，对你和爸爸是不负责任的，所以我放弃了，退而求其次去学心理学和神经学，可你还是不让，那你到底让我学什么?”母亲坚持认为学经济学和企管对女孩来说最好，找工作很轻松，生活很安逸，而她只是想让我活得更好。我不知道身为子女，是否该迁就的愿望，再者作为一位科学工作者的艰难自己到底能不能承受?
可是我想到那位老人说过：“在这个星球上，有一个伟大的真理那就是不管你是谁，也不论你做些什么，当你真心梦想着什么的时候，你最终一定能够成功。”他的话让牧羊少年在失望灰心中重燃斗志，也让我更加坚信自己的选择，相信只要我与梦想同行，那么我将收获的并不只是生活的安逸，还有心灵的`满足。而母亲希望我走的那条路，看似*坦顺利，轻松美好，实则毫无跌宕起伏，庸碌无奇。那是我最不想要的一种人生。
后来我也想过些折中的办法，比如先学经济和企管，积累了一定的资产后，再做科研。但猛然间想到这与爆米花小贩毫无差异地向生存妥协的行为，我就惊出了一身冷汗。其实这折中的决定，就是大人所谓的成熟。放弃梦想，妥协于生活的柴米油盐。这是没有勇气披荆斩棘，一路高歌前行的懦弱。或许有人觉得为梦想而活太过轻狂，太过不顾一切。但我想人的一生若连一次歇斯底里的机会都没有，委实太可悲了。就算是飞蛾扑火，自取灭亡，就算破釜沉舟、背水一战，至少老了回忆起来，自己的一生无怨无悔。而不是最终在城市的某个角落，买了一辈子的爆米花，不但没积攒出钱财，自己也老得无法再四处旅行。这些人们不懂老人的智慧：“无论在什么时候，人们都有能力实现自己的梦想。”
父亲从小就教育我要从事自己感兴趣的专业，忠诚于梦想，这样一辈子才无怨无悔。然而他自己也没有做到如此。他常说自己喜欢天体物理学，却因为分配问题到了化学系，这是他一辈子的遗憾。其实父亲和少年在金字塔旁碰到的难民头目很像。因为不够自信，因为害怕收获少于付出，害怕最终一无所获而放弃梦想。而我不想放弃，哪怕在坚持的过程中四处碰壁、头破血流，至少我不是个*庸的人，至少我的人生因梦想而精彩。
我想我的人生应是我梦想的，而非父母或老师所期望的。我将像牧羊少年那样与梦想同行，永不言弃。
人生总有许多梦想，有人梦想腰缠万贯，有人梦想地位显赫，有人梦想一举成名，有人梦想名利双收，而我的'梦想是做一名默默无闻，甘为人梯的教师！做一名心怀大爱，润物无声的教师！做一名锲而不舍，终生奋斗的教师，为了这个简单却不*凡梦想，我开始了人生的跋涉……
一、舍小顾大，甘为人梯
5月，已到预产期的我，因初三中考*在咫尺，不忍心请假休息。每次有课，我都提前十分钟艰难爬上三楼等候上课。懂事的学生看在眼里，疼在心里，为此，他们专门为我准备了一把椅子，可我认为，坐着上课上不出劲头，讲不出激情，没有个上课的样子，所以，我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。直到阵痛临产，我才不得不放下我热爱的教学，我心爱的学生。几年后，当年毕业的学生给我发短信说：“老师，你还记得我吗？可我清楚记得大腹便便的你站在讲台上给我们上课的样子是那么可爱，老师，我好想你！”这话常常使我想：人生匆匆而过，有学生如此念想，我心已足！
8月，仍在产假中的我毫不犹豫的把年仅几十天的孩子交给老人照看，又义无反顾的担起了毕业班的重任。有的同事劝我说：“现在只要一个孩子，为什么那么对不住自己呢？”我笑笑不语，说什么呢，这一切，都是我心甘情愿！
去年的春天，父亲不慎跌断了左臂，母亲陪他到市中医院住院治疗。母亲打电话让我去看看父亲，我却因初三课程紧又当着班主任而一托再托。过了两天，我打电话询问父亲的病情，电话那头传来了母亲的吼声：“他好了！不用你管！”我泪如雨下，不是当父母的不肯原谅女儿，是女儿太不孝了。
二、大爱无言，润物无声
我深深地懂得，对学生要有火一样的热情和父母般的亲情。古人云：亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、无私的爱，才能赢得学生的信赖与认可。在教学中，我努力调整自己的教学思路，不断探索简单易于接受的教学方法，用心去调动学生主动学*的积极性，培养他们合作学*，探究学*的好*惯，努力让他们都能当堂学会。
丑小鸭羡慕白天鹅的洁白无瑕，光彩照人，却忘记了自己也在*凡中展现着迷人的魅力，为世界的精彩添一份亮丽。
飞蛾羡慕流萤的明光闪烁，璨如繁星，却忘记了自己也对光明有着执著的信念，不惜为此献出生命。
乌鸦羡慕夜莺的啼声清丽，歌声婉转，却忘记了自己也拥有哺育子女的温柔与不知疲倦，精心地为后代付出。
世间万物都有其独特之处，正因如此，我们不该看轻自己，因为我们每个人都是世界的中心点，但有一点不可忘却，世界的中心点不止一个。我们都是上帝的宠儿，是世界上的唯一，所以我们要相信自己。
如果你是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山间自由流淌；如果你是雏菊，就不要羡慕牡丹的妖娆妩媚，你依然可以妆点有失生机的道路；如果你是沙砾，就不要羡慕黄山奇石的怪异嶙峋，你依然可以成就大厦的耸天林立。你不比一颗星暗，不比一颗树低，天生我才必有用。别人可以胸怀“直挂云帆济沧海”的宏图，你也可以拥有“暗香浮动月黄昏”的美景。所以，给自己一个成功的暗示，用最响亮的声音喊出“我一定会赢”！
拥有自信，你便已跨过了成功道路上最高的一道槛，面对每个早晨敲打着心房的梦想，请用自信为它插上翅膀。梦想是一条汹涌的河，摆渡的过程，会品到无限的畏，但为梦想插上翅膀，就一定能冲上九霄。
有人说：“我的天空，我创造。”有人说：“我的每一句话都是经典，我的每一个动作都是永恒。”这似乎有些夸张，也多了一点我们所说的自我欣赏的味道，但不可否认，这体现了他们对实现梦想的足够自信。
男子汉们，昂起你们自信的头颅，挺起你们的.胸膛，唱着“他说风雨中那点痛算什么，有过泪有过痛，至少我们还有梦”的歌声上路，做一个为人钦佩的好男儿。女孩子们，理当巾帼不让须眉，要相信“竹密岂阻流水过，山高无碍彩云飞”，迎难而上，做一朵开在悬崖的鲜花。
我们都在梦里挣扎过，也许我们想过我们不自量力，也许会觉得我们的梦想遥不可及，可我们一如既往的坚持。梦想意味着执著与坚持，为了它，我们不怕风浪雨雪，我们自信地撑着竹篙骄傲地站在船头，告诉世界我们不怕。“为了心中的梦，为了心中的一片蓝天，为了能活在河那一边花红柳绿的如诗境界中，被水打湿又怎样？被浪吞没又如何？”
因为自信，请给自己一方天空，梦想有多远，我们就能走多远，我们要与梦想一路同行。
现在，让我们振动理想的翅膀，展翅飞翔！
——与梦想同行演讲稿 (菁华9篇)
尊敬的各位领导、敬爱的老师们：
下午好！
在这春花烂漫的时节，在这美丽高雅的学术报告厅里，我很荣幸地参加了此次演讲比赛，谢谢大家给予我这次展示的机会。今天我要演讲的题目是《我与梦想同行》。
带着梦想，带着期待，那年的夏天，我走上了三尺讲台，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的`我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说：“你两手空空而来，却怀着满腔赤诚。”
从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查作业的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的；当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生贺卡的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的十年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪地说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。”因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。
杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐土，守着我们的精神家园。山还是那做山，河还是那条河，日子就这样过着，*凡却不*淡。一切都好像没有变，变化的是我日益衰老的容颜，与之积淀的，是我依旧年轻不变的情怀！
十年前的某一天，我曾站在演讲台上慷慨陈词，庆幸“长大后我就成了你”，十年后的今天，我依然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。
不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！
尊敬的各位领导，老师：
大家好！
我演讲的题目是：与梦想同行
人生总有许多梦想，有人梦想腰缠万贯，有人梦想地位显赫，有人梦想一举成名，有人梦想名利双收，而我的梦想是做一名默默无闻，甘为人梯的教师！做一名心怀大爱，润物无声的教师！做一名锲而不舍，终生奋斗的`教师，为了这个简单却不*凡梦想，我开始了人生的跋涉――
一、舍小顾大，甘为人梯
20xx年5月，已到预产期的我，因初三中考*在咫尺，不忍心请假休息。每次有课，我都提前十分钟艰难爬上三楼等候上课。懂事的学生看在眼里，疼在心里，为此，他们专门为我准备了一把椅子，可我认为，坐着上课上不出劲头，讲不出激情，没有个上课的样子，所以，我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。直到阵痛临产，我才不得不放下我热爱的教学，我心爱的学生。几年后，当年毕业的学生给我发短信说：“老师，你还记得我吗？可我清楚记得大腹便便的你站在讲台上给我们上课的样子是那么可爱，老师，我好想你！”这话常常使我想：人生匆匆而过，有学生如此念想，我心已足！20xx年8月，仍在产假中的我毫不犹豫的把年仅几十天的孩子交给老人照看，又义无反顾的担起了毕业班的重任。有的同事劝我说：“现在只要一个孩子，为什么那么对不住自己呢？”我笑笑不语，说什么呢，这一切，都是我心甘情愿！
去年的春天，父亲不慎跌断了左臂，母亲陪他到市中医院住院治疗。母亲打电话让我去看看父亲，我却因初三课程紧又当着班主任而一托再托。过了两天，我打电话询问父亲的病情，电话那头传来了母亲的吼声：“他好了！不用你管！”我泪如雨下，不是当父母的不肯原谅女儿，是女儿太不孝了。
二、大爱无言，润物无声
我深深地懂得，对学生要有火一样的热情和父母般的亲情。古人云：亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、无私的爱，才能赢得学生的信赖与认可。在教学中，我努力调整自己的教学思路，不断探索简单易于接受的教学方法，用心去调动学生主动学*的积极性，培养他们合作学*，探究学*的好*惯，努力让他们都能当堂学会。为了促进后进生的学*，课下，我不厌其烦的个别辅导，弥补他们知识上的欠缺；课上，我专门设计简单的问题让他们回答，增强他们学*上的信心，维护他们学*上的自尊心。功夫不负有心人，他们在学*上渐渐有了起色。每位同学都学*了，整个课堂效率也就高上来了。为此，我被学校称为打造高效课堂的楷模。
对生活上有困难的同学，我会主动与他们沟通，尽力解决他们在生活上遇到的各种困难。为了更好的了解学生，我不辞劳苦的去家访。每次家访，学生都高兴的说：“老师，我去接你。”家访完后，学生总会送出很远，并不忘叮嘱一声：“老师，你路上慢点。”一句句关切的话语，使我忘记了家访路上冬日的严寒，夏日的酷暑。
我爱学生，学生也爱我，有很多学生时常偷偷向我办公室的抽屉里塞信，有的说我真是一个难得的好老师，感谢有我；有的说我像他们的朋友一样，感谢有我；还有的说从我的身上，他们闻道了妈妈的味道，很是温暖。学生的每一封信，每一次表达，每一次倾诉，都让我很感动。我知道，学生的一切感受都是源于我对他们无私的爱，因为有了爱，天更蓝，地更阔；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉。
三、锲而不舍，拼搏奉献
工作中的努力换来了我工作以来一直名列前茅的教学成绩，而把自己努力的成果影响到他人，给更多人带来益处的则是最*几年的外出讲课和承担的教研任务。
县优质课一等奖之后，我将代表县里参加市级优质课，这不仅是我自己的事，这关系到为县里争光添彩。拿到课题，我就开始了艰难的跋涉，吃饭时想，睡觉时想，走路时想，只要是大脑细胞还活动着，我就一直为这堂课想新的设计思路，想灵活多样的方式，想铿锵有力的语言，想鼓舞学生的一句一言。课上的很成功，得到了评委和听课教师的一致好评，制作的课件成为很多老师所效仿学*的模板。去年国庆前，县里又推荐我去市里参评市级十佳教师，这又是一个重任，这次都是各个县包括市级各学校推出的讲课精英，我能行吗？“既然来之，则奋斗之”。我牺牲了十一长假所有的休息时间，当别人都乐滋滋的游玩的时候，我则在家中苦思冥想，反复推敲，为一个字，一个词，一个细节，一个过渡，就这样，我踏上了去茌*讲课的路途。课堂再次得到了好评和他人的积极学*。我也“幸运”被评上了市里的十佳教师。一次次的经历，让我理解为什么站在领奖台上的人总爱流泪，那绝不是不坚强的表现和做作，那时流出的泪水，只是对自己付出的肯定和认可。
去年暑假里，我被定为远程教育教师培训的指导教师。为了能够胜任这份颇具压力的“差事”，我早在研修之前就开始努力学*各种技术和必备的知识。炎炎夏日里，别人都在悠闲乘凉时，我则夜以继日的在电脑前学*，再学*。尽管眼睛发胀、脖子酸痛，尽管儿子笑我傻、老公疼我累，但我总觉得只要能为大家服好务，这一切的牺牲都是值得的！当朋友问我有无报酬时，我笑笑说从没想过，这就是奉献嘛。我的真诚、刻苦、努力换来了其他教师对我的肯定、佩服和赞扬，这就是为他人为教育服务的成功，研修结束后，我被评为省远程研修优秀指导教师。年前，我又一次被市里选拔到省里参与课程资源的开发。令人想不到的是，那是一份多苦的差事，好几次，都是太阳没出来，我们就开始了一天的辛劳，查资料，做脚本，发评论，写观察报告――，一坐就是四五个小时，当我们结束一天的任务时，月亮已经挂在天边。拍视频的那一天，我们连续奋战了八个小时，中午饭也没吃上一口。整整七天，我尝到了何为苦，何是累，眼、脖子、腰和胃都像大病一场。但心里什么滋味，想想能为全省老师的再学*贡献力量，为教育事业挥洒汗水，累且快乐着！这不是奉献又是什么呢？
四、无悔的心，欣慰的果
十几年的教育生涯中，我获得了很多的荣誉：县优秀教师，县教育教学综合奖，县教学改革优秀教师，县教学能手，阳谷县名师，市优质课一等奖，市十佳教师，省远程研修优秀指导教师，全国学生竞赛辅导奖，论文奖等等，更令人羡慕的是我被推选为第十七届、十八届县*－－
但在我的心里，最重要的不是上述荣誉的获得，而是来自下面的四种评价。
学生评价：能遇到您这样的老师，我们很幸福！
领导评价：有您这样的老师，是我们学校的光荣！
家长评价：孩子和您上学，是他们的福分！
社会评价：只有优秀的教师，才会有优秀的教育！
山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，*凡却不*淡，一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜。杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又去了，我，依旧坚守在这儿，坚守着我的精神家园，坚守着我不变的梦想――我的梦，教师梦，教育梦！与梦同行，梦想成真！
尊敬的各位领导，老师：
大家好！
我演讲的题目是：与梦想同行
人生总有许多梦想，有人梦想腰缠万贯，有人梦想地位显赫，有人梦想一举成名，有人梦想名利双收，而我的梦想是做一名默默无闻，甘为人梯的教师！做一名心怀大爱，润物无声的教师！做一名锲而不舍，终生奋斗的教师，为了这个简单却不*凡梦想，我开始了人生的跋涉――
一、舍小顾大，甘为人梯
20xx年5月，已到预产期的我，因初三中考*在咫尺，不忍心请假休息。每次有课，我都提前十分钟艰难爬上三楼等候上课。懂事的学生看在眼里，疼在心里，为此，他们专门为我准备了一把椅子，可我认为，坐着上课上不出劲头，讲不出激情，没有个上课的样子，所以，我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。直到阵痛临产，我才不得不放下我热爱的教学，我心爱的学生。几年后，当年毕业的学生给我发短信说：“老师，你还记得我吗？可我清楚记得大腹便便的你站在讲台上给我们上课的样子是那么可爱，老师，我好想你！”这话常常使我想：人生匆匆而过，有学生如此念想，我心已足！20xx年8月，仍在产假中的我毫不犹豫的把年仅几十天的孩子交给老人照看，又义无反顾的担起了毕业班的重任。有的同事劝我说：“现在只要一个孩子，为什么那么对不住自己呢？”我笑笑不语，说什么呢，这一切，都是我心甘情愿！
去年的春天，父亲不慎跌断了左臂，母亲陪他到市中医院住院治疗。母亲打电话让我去看看父亲，我却因初三课程紧又当着班主任而一托再托。过了两天，我打电话询问父亲的病情，电话那头传来了母亲的吼声：“他好了！不用你管！”我泪如雨下，不是当父母的不肯原谅女儿，是女儿太不孝了。
二、大爱无言，润物无声
我深深地懂得，对学生要有火一样的热情和父母般的亲情。古人云：亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、无私的爱，才能赢得学生的信赖与认可。在教学中，我努力调整自己的教学思路，不断探索简单易于接受的教学方法，用心去调动学生主动学*的积极性，培养他们合作学*，探究学*的好*惯，努力让他们都能当堂学会。为了促进后进生的学*，课下，我不厌其烦的个别辅导，弥补他们知识上的欠缺；课上，我专门设计简单的问题让他们回答，增强他们学*上的信心，维护他们学*上的自尊心。功夫不负有心人，他们在学*上渐渐有了起色。每位同学都学*了，整个课堂效率也就高上来了。为此，我被学校称为打造高效课堂的楷模。
对生活上有困难的同学，我会主动与他们沟通，尽力解决他们在生活上遇到的各种困难。为了更好的了解学生，我不辞劳苦的去家访。每次家访，学生都高兴的说：“老师，我去接你。”家访完后，学生总会送出很远，并不忘叮嘱一声：“老师，你路上慢点。”一句句关切的话语，使我忘记了家访路上冬日的严寒，夏日的酷暑。
我爱学生，学生也爱我，有很多学生时常偷偷向我办公室的抽屉里塞信，有的说我真是一个难得的好老师，感谢有我；有的说我像他们的朋友一样，感谢有我；还有的.说从我的身上，他们闻道了妈妈的味道，很是温暖。学生的每一封信，每一次表达，每一次倾诉，都让我很感动。我知道，学生的一切感受都是源于我对他们无私的爱，因为有了爱，天更蓝，地更阔；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉。
三、锲而不舍，拼搏奉献
工作中的努力换来了我工作以来一直名列前茅的教学成绩，而把自己努力的成果影响到他人，给更多人带来益处的则是最*几年的外出讲课和承担的教研任务。
县优质课一等奖之后，我将代表县里参加市级优质课，这不仅是我自己的事，这关系到为县里争光添彩。拿到课题，我就开始了艰难的跋涉，吃饭时想，睡觉时想，走路时想，只要是大脑细胞还活动着，我就一直为这堂课想新的设计思路，想灵活多样的方式，想铿锵有力的语言，想鼓舞学生的一句一言。课上的很成功，得到了评委和听课教师的一致好评，制作的课件成为很多老师所效仿学*的模板。去年国庆前，县里又推荐我去市里参评市级十佳教师，这又是一个重任，这次都是各个县包括市级各学校推出的讲课精英，我能行吗？“既然来之，则奋斗之”。我牺牲了十一长假所有的休息时间，当别人都乐滋滋的游玩的时候，我则在家中苦思冥想，反复推敲，为一个字，一个词，一个细节，一个过渡，就这样，我踏上了去茌*讲课的路途。课堂再次得到了好评和他人的积极学*。我也“幸运”被评上了市里的十佳教师。一次次的经历，让我理解为什么站在领奖台上的人总爱流泪，那绝不是不坚强的表现和做作，那时流出的泪水，只是对自己付出的肯定和认可。
去年暑假里，我被定为远程教育教师培训的指导教师。为了能够胜任这份颇具压力的“差事”，我早在研修之前就开始努力学*各种技术和必备的知识。炎炎夏日里，别人都在悠闲乘凉时，我则夜以继日的在电脑前学*，再学*。尽管眼睛发胀、脖子酸痛，尽管儿子笑我傻、老公疼我累，但我总觉得只要能为大家服好务，这一切的牺牲都是值得的！当朋友问我有无报酬时，我笑笑说从没想过，这就是奉献嘛。我的真诚、刻苦、努力换来了其他教师对我的肯定、佩服和赞扬，这就是为他人为教育服务的成功，研修结束后，我被评为省远程研修优秀指导教师。年前，我又一次被市里选拔到省里参与课程资源的开发。令人想不到的是，那是一份多苦的差事，好几次，都是太阳没出来，我们就开始了一天的辛劳，查资料，做脚本，发评论，写观察报告――，一坐就是四五个小时，当我们结束一天的任务时，月亮已经挂在天边。拍视频的那一天，我们连续奋战了八个小时，中午饭也没吃上一口。整整七天，我尝到了何为苦，何是累，眼、脖子、腰和胃都像大病一场。但心里什么滋味，想想能为全省老师的再学*贡献力量，为教育事业挥洒汗水，累且快乐着！这不是奉献又是什么呢？
四、无悔的心，欣慰的果
十几年的教育生涯中，我获得了很多的荣誉：县优秀教师，县教育教学综合奖，县教学改革优秀教师，县教学能手，阳谷县名师，市优质课一等奖，市十佳教师，省远程研修优秀指导教师，全国学生竞赛辅导奖，论文奖等等，更令人羡慕的是我被推选为第十七届、十八届县*－－
但在我的心里，最重要的不是上述荣誉的获得，而是来自下面的四种评价。
学生评价：能遇到您这样的老师，我们很幸福！
领导评价：有您这样的老师，是我们学校的光荣！
家长评价：孩子和您上学，是他们的福分！
社会评价：只有优秀的教师，才会有优秀的教育！
山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，*凡却不*淡，一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜。杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又去了，我，依旧坚守在这儿，坚守着我的精神家园，坚守着我不变的梦想――我的梦，教师梦，教育梦！与梦同行，梦想成真！
带着梦想，带着期待，19xx年的夏天，我来到了鸭子口这个灵山秀水的地方，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说：“我两手空空而来，我怀着满腔赤诚而来。”从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查寝室的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的；当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的八年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪的说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。”因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。
杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，*凡却不*淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀！
八年前的某一天，我站在教育组的演讲*上慷慨陈词，庆幸“长大后我就成了你”，八年后的今天，我依然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。
不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！
带着梦想，带着期待，1996年的夏天，我来到了鸭子口这个灵山秀水的地方，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说：“我两手空空而来，我怀着满腔赤诚而来。”
从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查寝室的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的；当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的八年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪的说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。”因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。
杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，*凡却不*淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀！
八年前的某一天，我站在教育组的演讲*上慷慨陈词，庆幸“长大后我就成了你”，八年后的今天，我依然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。
不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！
17、放飞理想
非常高兴和大家一起来感受我们——青年教师的豪迈情怀，我叫田玲，毕业宜都师范。
曾经我为我的选择而哭泣过，也曾为我的工作伤心过，因为我踏上了我原本不喜欢的职业，做了一个很清贫的老师，我无数次的哭泣我的选择，可就在无数的悲伤中我又得到了安慰，每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时，我的那颗漂浮的心静了，慢慢的我也从实践中感受到老师的骄傲，他象春蚕、象蜡烛无悔的奉献自己，我看到那数不尽的老师无怨无悔的，用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁，也正是他们用自己的行动，用生命的痕迹激励者我们这些后来人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的热爱这个工作，因为我已看到，生命的意愿不止于功利，虽然吃饭为了生活，但是活着绝不是为了吃饭，生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教师是这样一种职业。
我知道做教师很累、很苦，但为了自己的理想，我依然会去追求，去汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，也许有暴风雨，惊涛骇浪，也许道路崎岖，但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对我的工作、生活。
是啊！人人都渴望事业成功的喜悦，人人都渴望如锦的前程，为此，我将为我的教师职业付出我的'青春年华，我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师，但是我相信我会在机遇来到的时刻搏一搏，努力使自己成为一个合格的人民教师。虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽，不是所有的付出会得到回报，不是所有的歌都唱在温馨的时刻，但我知道我会在付出中放飞自己，我会在无数次的放飞中获得收获，使我变得成熟，面对现在的一切我会去追求，去开拓。
朋友们，放飞自己，是对理想的追求；放飞自己，是对生命的演绎！
尊敬的各位领导，老师：
大家好！
我演讲的题目是：与梦想同行
人生总有许多梦想，有人梦想腰缠万贯，有人梦想地位显赫，有人梦想一举成名，有人梦想名利双收，而我的梦想是做一名默默无闻，甘为人梯的教师！做一名心怀大爱，润物无声的教师！做一名锲而不舍，终生奋斗的教师，为了这个简单却不*凡梦想，我开始了人生的跋涉――
一、舍小顾大，甘为人梯
20xx年5月，已到预产期的我,因初三中考*在咫尺，不忍心请假休息。每次有课，我都提前十分钟艰难爬上三楼等候上课。懂事的学生看在眼里，疼在心里，为此，他们专门为我准备了一把椅子，可我认为，坐着上课上不出劲头，讲不出激情，没有个上课的样子，所以，我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。直到阵痛临产，我才不得不放下我热爱的教学，我心爱的学生。几年后，当年毕业的学生给我发短信说：“老师，你还记得我吗？可我清楚记得大腹便便的你站在讲台上给我们上课的样子是那么可爱，老师，我好想你！”这话常常使我想：人生匆匆而过，有学生如此念想，我心已足！20xx年8月，仍在产假中的我毫不犹豫的把年仅几十天的孩子交给老人照看，又义无反顾的担起了毕业班的重任。有的同事劝我说：“现在只要一个孩子，为什么那么对不住自己呢？”我笑笑不语，说什么呢，这一切，都是我心甘情愿！
去年的春天，父亲不慎跌断了左臂，母亲陪他到市中医院住院治疗。母亲打电话让我去看看父亲，我却因初三课程紧又当着班主任而一托再托。过了两天，我打电话询问父亲的病情，电话那头传来了母亲的吼声：“他好了！不用你管！”我泪如雨下，不是当父母的不肯原谅女儿，是女儿太不孝了。
二、大爱无言，润物无声
我深深地懂得，对学生要有火一样的热情和父母般的亲情。古人云：亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、无私的爱，才能赢得学生的信赖与认可。在教学中，我努力调整自己的教学思路，不断探索简单易于接受的教学方法，用心去调动学生主动学*的积极性，培养他们合作学*，探究学*的好*惯，努力让他们都能当堂学会。
为了促进后进生的学*，课下，我不厌其烦的个别辅导，弥补他们知识上的欠缺；课上，我专门设计简单的问题让他们回答，增强他们学*上的信心，维护他们学*上的自尊心。功夫不负有心人，他们在学*上渐渐有了起色。每位同学都学*了，整个课堂效率也就高上来了。为此，我被学校称为打造高效课堂的楷模。
对生活上有困难的同学，我会主动与他们沟通，尽力解决他们在生活上遇到的各种困难。为了更好的了解学生，我不辞劳苦的去家访。每次家访，学生都高兴的说：“老师，我去接你。”家访完后，学生总会送出很远，并不忘叮嘱一声：“老师，你路上慢点。”一句句关切的话语，使我忘记了家访路上冬日的严寒，夏日的酷暑。
我爱学生，学生也爱我，有很多学生时常偷偷向我办公室的抽屉里塞信，有的说我真是一个难得的好老师，感谢有我；有的说我像他们的朋友一样，感谢有我；还有的说从我的身上，他们闻道了妈妈的味道，很是温暖。学生的每一封信，每一次表达，每一次倾诉，都让我很感动。我知道，学生的一切感受都是源于我对他们无私的爱，因为有了爱，天更蓝，地更阔；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉。
三、锲而不舍，拼搏奉献
工作中的努力换来了我工作以来一直名列前茅的教学成绩，而把自己努力的成果影响到他人，给更多人带来益处的则是最*几年的外出讲课和承担的教研任务。
县优质课一等奖之后，我将代表县里参加市级优质课，这不仅是我自己的事，这关系到为县里争光添彩。拿到课题，我就开始了艰难的跋涉，吃饭时想，睡觉时想，走路时想，只要是大脑细胞还活动着，我就一直为这堂课想新的设计思路，想灵活多样的方式，想铿锵有力的语言，想鼓舞学生的一句一言。课上的很成功，得到了评委和听课教师的一致好评，制作的课件成为很多老师所效仿学*的模板。去年国庆前，县里又推荐我去市里参评市级十佳教师，这又是一个重任，这次都是各个县包括市级各学校推出的讲课精英，我能行吗？“既然来之，则奋斗之”。我牺牲了十一长假所有的休息时间，当别人都乐滋滋的游玩的时候，我则在家中苦思冥想，反复推敲，为一个字，一个词，一个细节，一个过渡，就这样，我踏上了去茌*讲课的路途。课堂再次得到了好评和他人的积极学*。我也“幸运”被评上了市里的十佳教师。一次次的经历，让我理解为什么站在领奖台上的人总爱流泪，那绝不是不坚强的表现和做作，那时流出的泪水，只是对自己付出的肯定和认可。
去年暑假里，我被定为远程教育教师培训的指导教师。为了能够胜任这份颇具压力的“差事”，我早在研修之前就开始努力学*各种技术和必备的知识。炎炎夏日里，别人都在悠闲乘凉时，我则夜以继日的在电脑前学*，再学*。尽管眼睛发胀、脖子酸痛，尽管儿子笑我傻、老公疼我累，但我总觉得只要能为大家服好务，这一切的牺牲都是值得的！当朋友问我有无报酬时，我笑笑说从没想过，这就是奉献嘛。我的真诚、刻苦、努力换来了其他教师对我的肯定、佩服和赞扬，这就是为他人为教育服务的成功，研修结束后，我被评为省远程研修优秀指导教师。年前，我又一次被市里选拔到省里参与课程资源的开发。令人想不到的是，那是一份多苦的差事，好几次，都是太阳没出来，我们就开始了一天的辛劳，查资料，做脚本，发评论，写观察报告――，一坐就是四五个
小时，当我们结束一天的任务时，月亮已经挂在天边。拍视频的那一天，我们连续奋战了八个小时，中午饭也没吃上一口。整整七天，我尝到了何为苦，何是累，眼、脖子、腰和胃都像大病一场。但心里什么滋味，想想能为全省老师的再学*贡献力量，为教育事业挥洒汗水，累且快乐着！这不是奉献又是什么呢？
四、无悔的心，欣慰的果
十几年的教育生涯中，我获得了很多的荣誉：县优秀教师，县教育教学综合奖，县教学改革优秀教师，县教学能手，阳谷县名师，市优质课一等奖，市十佳教师，省远程研修优秀指导教师，全国学生竞赛辅导奖，论文奖等等，更令人羡慕的是我被推选为第十七届、十八届县*，但在我的心里，最重要的不是上述荣誉的获得，而是来自下面的四种评价。
学生评价：能遇到您这样的老师，我们很幸福！
领导评价：有您这样的老师，是我们学校的光荣！
家长评价：孩子和您上学，是他们的福分！
社会评价：只有优秀的教师，才会有优秀的教育！
山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，*凡却不*淡，一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的'容颜。杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又去了，我，依旧坚守在这儿，坚守着我的精神家园，坚守着我不变的梦想――我的梦，教师梦，教育梦！与梦同行，梦想成真！
人生总有许多梦想，有人梦想腰缠万贯，有人梦想地位显赫，有人梦想一举成名，有人梦想名利双收，而我的梦想是做一名默默无闻，甘为人梯的教师！做一名心怀大爱，润物无声的教师！做一名锲而不舍，终生奋斗的教师，为了这个简单却不*凡梦想，我开始了人生的跋涉……
一、舍小顾大，甘为人梯
5月，已到预产期的我，因初三中考*在咫尺，不忍心请假休息。每次有课，我都提前十分钟艰难爬上三楼等候上课。懂事的学生看在眼里，疼在心里，为此，他们专门为我准备了一把椅子，可我认为，坐着上课上不出劲头，讲不出激情，没有个上课的样子，所以，我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。直到阵痛临产，我才不得不放下我热爱的教学，我心爱的学生。几年后，当年毕业的学生给我发短信说：“老师，你还记得我吗？可我清楚记得大腹便便的你站在讲台上给我们上课的样子是那么可爱，老师，我好想你！”这话常常使我想：人生匆匆而过，有学生如此念想，我心已足！
8月，仍在产假中的我毫不犹豫的把年仅几十天的孩子交给老人照看，又义无反顾的担起了毕业班的重任。有的同事劝我说：“现在只要一个孩子，为什么那么对不住自己呢？”我笑笑不语，说什么呢，这一切，都是我心甘情愿！
去年的春天，父亲不慎跌断了左臂，母亲陪他到市中医院住院治疗。母亲打电话让我去看看父亲，我却因初三课程紧又当着班主任而一托再托。过了两天，我打电话询问父亲的病情，电话那头传来了母亲的吼声：“他好了！不用你管！”我泪如雨下，不是当父母的不肯原谅女儿，是女儿太不孝了。
二、大爱无言，润物无声
我深深地懂得，对学生要有火一样的热情和父母般的亲情。古人云：亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、无私的爱，才能赢得学生的信赖与认可。在教学中，我努力调整自己的教学思路，不断探索简单易于接受的教学方法，用心去调动学生主动学*的积极性，培养他们合作学*，探究学*的好*惯，努力让他们都能当堂学会。
带着梦想，带着期待，20xx年9月8号，我来到了太原科技大学，开始了我全新的研究生生活。我是属于被几分英语卡住的34所落榜生，不过总分还可以，346分。我是被调剂到太原科技大学，起初心里万般难受，万般不如意。复试时我的导师王老师对我无微不至的关怀，使我重新找回原来那个充满梦想的我。
带着梦想，我来到了太原科技大学。在这里我相信我可以实现自己的梦想。在梦想这个词快要从我生命中消失的时候，王老师又将它带到了我的面前。她让我想起人生可以由好多阶段性的梦想组成，收获一个，再播种下一个，不能因为碎了一个，就放弃追逐。既然考研没有考上自己梦寐以求的大学，我可以继续努力拼搏，争取考博时能考上自己梦想的大学。
刚开学不久，王老师在实验室里给我配了台电脑，她让我能在那里学*，好好教材中的编写程序，希望可以提高编程水*。王老师最喜欢有梦想并且学*刻苦的学生，我要努力学*，争取成为她最好的学生、最有出息的.学生。
有梦想才有追求。人生没有梦想，就会在生活中迷失方向。梦想是人生导航的灯塔，少了它，我们的生活会是一片迷茫。最为研究生的我心中充满了美好的梦想。我要努力拼搏，争取考上博士。希望将来能在自己梦想的大学里施展自己的才华。
梦想如同陈涉的“燕雀安知鸿鹄之志”；陈涉年轻的时候，曾经给别人做雇工。一次，他停止了耕作，走到田埂上怅惘很久，说道：“如果我们中间将来谁富贵了，可不要忘了别人。”别的雇工笑着回答说：“你给别人做雇工种地，怎么会富贵呢？”陈涉叹息说：“唉，燕雀哪里能知道鸿鹄的志向呢？”梦想如同范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；梦想又如同*的“为中华之崛起而读书”。
此时此刻，我想起了一首诗—梦。过去是一场梦，未来也是一场梦。过去的梦如冷月寥寂燃不起热情的火焰。未来的梦如喷薄的朝阳万丈光芒，激动人心的理想。
知识改变命运，现在决定未来，用汗水浇灌父母劳累的心。我们不能做无志的人，因为最贫是无才。只要我们努力，心中充满梦想，我们就会收获丰硕的果实。
不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们正在经历如歌的青春。青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，号召着梦想，憧憬着未来。但我的梦想依然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
青春是什么？
人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春不是，所谓“衰草枯杨，青春易过”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。
“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”此*穆《满江红》词句也。*说，“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”
诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
在座的各位有没有这样的想象：有一天，你突然惊醒，发现自己在小学一年级的课堂上睡着了。现在经历的所有其实只是一场梦。阳光照得你的脸皱成一团，你告诉同桌你做了一个好长的梦，同桌笑你白痴，让你好好听课。你发现。现世安稳，岁月静好，一切都充满着希望。
青春总是与梦想结伴同行，但是美若没有几分遗憾，哪能有那千般滋味。现实给了我们太多压力，西班牙《世界报》刊登文章称，*的高房价毁灭了年轻人爱情，也毁灭了年轻人想象力。他们本可以吟诵诗歌、结伴旅行、开读书会。现在，年轻人大学一毕业就成为中年人，为了柴米油盐精打细算。他们的生活，从一开始就是物质的.、世故的，而不能体验一段浪漫的人生，一种面向心灵的生活方式。
我们浮躁，我们太过匆忙，还没学会走路就着急着要奔跑，匆忙使你变肤浅，因为太匆忙，所以就不可能深入。匆忙又使我们不敢面对，出现问题无力承担。我们羡慕嫉妒为什么每天的新闻报纸总是围绕着那么几个人报道，为什么他们每天都生活在聚光灯下，而我们就要默默无闻，*庸过一生。我们抱怨，却不知道制定计划，付诸行动的重要性。我们总以为开始得太晚因此放弃，殊不知，只要开始就永远不为晚。
其实，他们在成名前与你并无多大不同，不要抱怨贫富不均，生不逢时，社会不公，机会不等，制度僵化，条理繁复，伯乐难求。要知道，其实每个人都*等的享有出人头地的机会。明天，或者明年，同样会诞生像他们一样成功的人，就看是不是今天的你。这世界上，只有太过轻藐的心，不够努力地人，却没有什么是真正不可能发生的。
“有些事现在不做，一辈子都不会做了。如果你真想做成一件事，全世界都会来帮你”。20xx年，旅游卫视《行者》栏目推出高收视率纪录片《搭车去柏林》，美籍华裔小伙谷岳、纪录片导演刘畅二人在20xx年夏天，耗时三个半月，从北京的后海到柏林的布兰登布格尔门，一路上只依靠陌生人的帮助，共搭车88次，经过1万6千多公里、13个国家，穿越*、中亚和欧洲，直到柏林。
20xx年， 微电影11度青春系列之筷子兄弟的大作《老男孩》，一夜之间在互联网迅速流传，感动了来自60至90后的各年龄层的广大观众，很多人流下了对青春唏嘘的泪水，交口称赞是国产的少有的代表新青年心声之佳作。剧中的黑色幽默对于不管是在那个时代里长大的人，还是现在的年轻人都能引起共鸣，每个人年轻的时候，青涩的岁月里，都会有很多不羁的想法，有很多天马行空的梦幻，但是当大家30多岁的时候，而立之年悄悄过去，生活就像一把无情的刻刀，改变了我们模样，曾经那些陪伴我的人啊，你们在哪里？你们正在干什么？你们还记得那些关于青春的日子吗？你们，还记得，我们曾经的那些梦吗？
时间是神奇的，拥有改变摧毁以及塑造一切的能力。青春终将逝去，我们不免悔恨感叹。多情应笑我，千年来， 早生的岂止是华发，岁月已撒下天罗地网， 无法逃脱。错过那花满枝桠的昨天，又要错过繁花盛开的今朝。其实我们都错了，青春不是人生的一个时期，而是一种态度。
让我用央视名嘴白岩松的一段话结束我今天的演讲。走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待着未来，生命这样就好。不管正经历着怎样的挣扎与挑战，或许我们都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要快乐，并相信未来。
——与梦想同行演讲稿 (菁华9篇)
带着梦想，带着期待，1996年的夏天，我来到了鸭子口这个灵山秀水的地方，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说：我两手空空而来，我怀着满腔赤诚而来。从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查寝室的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的；当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。
过去的八年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪的说：我无愧我的学生，我无悔我的选择。因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，*凡却不*淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀！八年前的某一天，我站在教育组的演讲*上慷慨陈词，庆幸长大后我就成了你，八年后的今天，我依然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
大家好!
行走在教师这个岗位上，每个人都有自己的梦想。因为，有梦想的存在才能真切的体会到，职业给你带来的幸福感;因为有梦想的存在，你才会甘于付出，乐于奉献;因为有梦想的存在，你才能在单一而循环往复的教学工作岗位上，定好自己的目标，找到属于自己的职业归属感。
在实验中学的建校的第二年，我和许多初中教师一样，怀着对高中的向往之情，怀着一份教书育人的殷切期望，来到了实验中学。现在想来已经距今九年多了。那时候，想法比较简单，认为，高中的孩子比较大，比初中懂事的`多，课本内容在语文上应该差别不大，从教三年的我，没有把困难放在心上。但真正工作起来，不是这么回事。05级我们班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是无谓的发呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一个优点就是上课不怎么说话。有一次他在用一只手拿着拖把拖地，而且心不在焉的样子，我就当场批评了他，此时，矛盾升级，扔下拖把就回到座位上去，继续发呆，但，满脸怒色。我也很生气，觉得，你错了，还不让老师批评。就把他叫了出来，一问才知道，原来，今天不是他值日，因为，值日生没有来，在卫生委员的动员下，帮别人拖地。此时，我发现，原来是在做好事，虽然做得不好，但，内心还是有团结协作意识的，了解到此种情况，我让他回到教室，当着全班同学的面，向他道歉，并说明了情况。此时，他不好意思地说，我最害怕别人表扬我，老师，别说了。之后，不论上课还是值日都想换了个人一样，而且，据其他老师反映，此学生还特别懂礼貌，远远地就和老师打招呼。
我想，每一个人都想赢得尊重。学生年龄大了，想法更多了，老师和学生之间的距离却更远了。有时候只是一味的批评，心理的交流少得可怜。实际上，教师和学生隔阂应该没有想象的那样大。只是因为，当我们想跟学生真心谈话的时候，经常被学生所犯的低级错误惹恼，一次次让你无法保持内心的*静，心*气和的谈话便很难做到了。所以，有时候，我想，真正做学生的良师，必须先做益友，真心关心学生，尊重学生，必须把自己的心态回归到学生内心，从学生的角度出发，当学生犯错的时候，等一等，沉一沉，你再做出决定，精心构思一下，如何谈、怎样谈，学生才能信服，否则，在教育上很可能陷于考虑不周，处理问题不当的尴尬境界中，一则解决不了问题，二则让自己也陷入其中，将学生的问题扩大化，最终结果是，即使是学生的错误，学生仍然认识不到，作为老师还惹了一身的不愉快。
实际上，这么多年以来，和你交锋次数多的学生对你的印象最深，节假日给你发短信问好的也是他们，见面笑着打招呼的也是他们。这就是教育的效果，你对他的关心和爱护，是日久弥新的陈酿，时间越久，味道越浓。
教传授知识是每一位教师的中心任务。但面对我们学生的实际情况，对于我们提出了更高的要求，首先在思想和行动上管理好学生，然后再考虑授课内容，这样才能完成知识的传递。因此，管理和教学的结合显得更重要了。前段时间，我做了一次调查，80%左右的学生承认自己上课走神是自己学业成绩不能得到提升的重要原因，而且，明明知道这种问题，可自己就是解决不了，很是苦恼。我说，解决这个问题有这样几个办法，一是*时注意休息，尤其是午休和晚休，此时，很多学生就是玩手机的时间，上网聊天，玩网络游戏，已经成为常态，严重干扰学生的学*精力。再者，没有预*的*惯，面对难度加大的高中学*，没有预*，对于基础薄弱的学生来讲简直是致命的。还有，我发现本来活蹦乱跳的学生，一上课就低下头，一节课很难抬起来，除了玩东西之外，就是盯着一页书能持续45分钟。如果，再从老师自身角度考虑就是，对课堂的组织了。上课提问的范围太小，或者太固定，教学方法单一，上课热情不够，许多学生还认为，这门功课，这个老师*惯提问这几个同学，没有危机感，从而产生不了上课的紧张感，走神也就*以为常了。
因此，我们是不是推出这样一个结论，一名优秀的教师，首先是一名优秀的管理者。如果你的业务再精湛，教学水*再高，学生的思想早就游离到课堂之外了，我想，任何人都不能完成就学工作。所以，在课前，我备课时，经常考虑怎样将今天的知识传授给学生，怎样关注学生的眼神，怎样提高学生学*的热情，对于上课过程中做小动作的学生经常性的提问一下等等，不定期的让学生爬黑板，在本子上记录有关知识点，重复重要的知识点，让课堂充满读书声，提高学*的热情，准备有关的知识链接，调动求知的欲望，抑扬顿挫的声调，引起学生注意力等等方法不计其数，实践起来还是行之有效的。
作为一名班主任和教务处的一员，事务性的工作非常多，就像许多班主任一样，整天比较忙碌，但真正让你说一下，还真难说清楚你做了那项具体工作。教务处的工作也是如此，每一项工作都是基础，每一项工作都是服务，每一项工作都很重要。就像我们经常遇到监考工作。你必须提前一周多就要着手考虑安排，任何一个细节考虑不到，预案考虑不周可能就会出现无可挽回的错误。有时候开玩笑的说，我宁愿去监考。每个人在不同的岗位上会有自己的困难，只有身处其中，你才会有体会。所以，有时候，应该互相多体谅一些。
有时候，除了上课之外，能够在办公室坐下来备课和看作业有时候是一种奢望。因此，有时候看到老师们在认真备课、看作业、研究教材、与学生谈心时，我非常羡慕，同时感觉到这是一种教师的幸福。
有一个智者说过;要评价一个社会就要看这个社会如何去对待他们之中最不幸的人。是不是可以说，要评价一个老师的教育教学工作，就要看，他怎样对待班级内那些基础薄弱的学生们，要带评价一门学科，就要看全体成员，如何着力帮助同一学科中相对薄弱教师尽快成长起来。
因为，他们和我们都有梦想。谢谢!
尊敬的各位领导，老师：
大家好！
我演讲的题目是：与梦想同行
人生总有许多梦想，有人梦想腰缠万贯，有人梦想地位显赫，有人梦想一举成名，有人梦想名利双收，而我的梦想是做一名默默无闻，甘为人梯的教师！做一名心怀大爱，润物无声的教师！做一名锲而不舍，终生奋斗的教师，为了这个简单却不*凡梦想，我开始了人生的跋涉――
一、舍小顾大，甘为人梯
20xx年5月，已到预产期的我，因初三中考*在咫尺，不忍心请假休息。每次有课，我都提前十分钟艰难爬上三楼等候上课。懂事的学生看在眼里，疼在心里，为此，他们专门为我准备了一把椅子，可我认为，坐着上课上不出劲头，讲不出激情，没有个上课的样子，所以，我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。直到阵痛临产，我才不得不放下我热爱的教学，我心爱的学生。几年后，当年毕业的学生给我发短信说：“老师，你还记得我吗？可我清楚记得大腹便便的你站在讲台上给我们上课的样子是那么可爱，老师，我好想你！”这话常常使我想：人生匆匆而过，有学生如此念想，我心已足！20xx年8月，仍在产假中的我毫不犹豫的把年仅几十天的孩子交给老人照看，又义无反顾的担起了毕业班的重任。有的同事劝我说：“现在只要一个孩子，为什么那么对不住自己呢？”我笑笑不语，说什么呢，这一切，都是我心甘情愿！
去年的春天，父亲不慎跌断了左臂，母亲陪他到市中医院住院治疗。母亲打电话让我去看看父亲，我却因初三课程紧又当着班主任而一托再托。过了两天，我打电话询问父亲的病情，电话那头传来了母亲的吼声：“他好了！不用你管！”我泪如雨下，不是当父母的不肯原谅女儿，是女儿太不孝了。
二、大爱无言，润物无声
我深深地懂得，对学生要有火一样的热情和父母般的亲情。古人云：亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、无私的爱，才能赢得学生的信赖与认可。在教学中，我努力调整自己的教学思路，不断探索简单易于接受的教学方法，用心去调动学生主动学*的积极性，培养他们合作学*，探究学*的好*惯，努力让他们都能当堂学会。为了促进后进生的学*，课下，我不厌其烦的个别辅导，弥补他们知识上的欠缺；课上，我专门设计简单的问题让他们回答，增强他们学*上的信心，维护他们学*上的自尊心。功夫不负有心人，他们在学*上渐渐有了起色。每位同学都学*了，整个课堂效率也就高上来了。为此，我被学校称为打造高效课堂的楷模。
对生活上有困难的同学，我会主动与他们沟通，尽力解决他们在生活上遇到的各种困难。为了更好的了解学生，我不辞劳苦的去家访。每次家访，学生都高兴的说：“老师，我去接你。”家访完后，学生总会送出很远，并不忘叮嘱一声：“老师，你路上慢点。”一句句关切的话语，使我忘记了家访路上冬日的严寒，夏日的酷暑。
我爱学生，学生也爱我，有很多学生时常偷偷向我办公室的抽屉里塞信，有的说我真是一个难得的好老师，感谢有我；有的说我像他们的朋友一样，感谢有我；还有的说从我的身上，他们闻道了妈妈的味道，很是温暖。学生的每一封信，每一次表达，每一次倾诉，都让我很感动。我知道，学生的一切感受都是源于我对他们无私的爱，因为有了爱，天更蓝，地更阔；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉。
三、锲而不舍，拼搏奉献
工作中的努力换来了我工作以来一直名列前茅的教学成绩，而把自己努力的成果影响到他人，给更多人带来益处的则是最*几年的外出讲课和承担的教研任务。
县优质课一等奖之后，我将代表县里参加市级优质课，这不仅是我自己的事，这关系到为县里争光添彩。拿到课题，我就开始了艰难的跋涉，吃饭时想，睡觉时想，走路时想，只要是大脑细胞还活动着，我就一直为这堂课想新的设计思路，想灵活多样的方式，想铿锵有力的语言，想鼓舞学生的一句一言。课上的很成功，得到了评委和听课教师的一致好评，制作的课件成为很多老师所效仿学*的模板。去年国庆前，县里又推荐我去市里参评市级十佳教师，这又是一个重任，这次都是各个县包括市级各学校推出的讲课精英，我能行吗？“既然来之，则奋斗之”。我牺牲了十一长假所有的休息时间，当别人都乐滋滋的游玩的时候，我则在家中苦思冥想，反复推敲，为一个字，一个词，一个细节，一个过渡，就这样，我踏上了去茌*讲课的路途。课堂再次得到了好评和他人的积极学*。我也“幸运”被评上了市里的十佳教师。一次次的经历，让我理解为什么站在领奖台上的人总爱流泪，那绝不是不坚强的表现和做作，那时流出的泪水，只是对自己付出的肯定和认可。
去年暑假里，我被定为远程教育教师培训的指导教师。为了能够胜任这份颇具压力的“差事”，我早在研修之前就开始努力学*各种技术和必备的知识。炎炎夏日里，别人都在悠闲乘凉时，我则夜以继日的在电脑前学*，再学*。尽管眼睛发胀、脖子酸痛，尽管儿子笑我傻、老公疼我累，但我总觉得只要能为大家服好务，这一切的牺牲都是值得的！当朋友问我有无报酬时，我笑笑说从没想过，这就是奉献嘛。我的真诚、刻苦、努力换来了其他教师对我的肯定、佩服和赞扬，这就是为他人为教育服务的成功，研修结束后，我被评为省远程研修优秀指导教师。年前，我又一次被市里选拔到省里参与课程资源的开发。令人想不到的是，那是一份多苦的差事，好几次，都是太阳没出来，我们就开始了一天的辛劳，查资料，做脚本，发评论，写观察报告――，一坐就是四五个小时，当我们结束一天的任务时，月亮已经挂在天边。拍视频的那一天，我们连续奋战了八个小时，中午饭也没吃上一口。整整七天，我尝到了何为苦，何是累，眼、脖子、腰和胃都像大病一场。但心里什么滋味，想想能为全省老师的再学*贡献力量，为教育事业挥洒汗水，累且快乐着！这不是奉献又是什么呢？
四、无悔的心，欣慰的果
十几年的教育生涯中，我获得了很多的荣誉：县优秀教师，县教育教学综合奖，县教学改革优秀教师，县教学能手，阳谷县名师，市优质课一等奖，市十佳教师，省远程研修优秀指导教师，全国学生竞赛辅导奖，论文奖等等，更令人羡慕的是我被推选为第十七届、十八届县*。
但在我的心里，最重要的不是上述荣誉的获得，而是来自下面的四种评价。
学生评价：能遇到您这样的老师，我们很幸福！
领导评价：有您这样的老师，是我们学校的光荣！
家长评价：孩子和您上学，是他们的福分！
社会评价：只有优秀的教师，才会有优秀的教育！
山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，*凡却不*淡，一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜。杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又去了，我，依旧坚守在这儿，坚守着我的精神家园，坚守着我不变的梦想――我的梦，教师梦，教育梦！与梦同行，梦想成真！
尊敬的各位领导、敬爱的老师们：
下午好!
在这春花烂漫的时节,在这美丽高雅的学术报告厅里,我很荣幸地参加了此次演讲比赛，谢谢大家给予我这次展示的机会。今天我要演讲的题目是《我与梦想同行》。
带着梦想，带着期待，1999年的夏天，我走上了三尺讲台，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说：“你两手空空而来，却怀着满腔赤诚。”
从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查作业的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的;当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生贺卡的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的十年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪地说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。”因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。
杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐土，守着我们的精神家园。山还是那做山，河还是那条河，日子就这样过着，*凡却不*淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之积淀的，是我依旧年轻不变的情怀!
十年前的某一天，我曾站在演讲台上慷慨陈词，庆幸“长大后我就成了你”，十年后的.今天，我依然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。
不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!
谢谢大家!
行走在教师这个岗位上，每个人都有自己的梦想。因为，有梦想的存在才能真切的体会到，职业给你带来的幸福感;因为有梦想的存在，你才会甘于付出，乐于奉献;因为有梦想的存在，你才能在单一而循环往复的教学工作岗位上，定好自己的目标，找到属于自己的职业归属感。
在实验中学的建校的第二年，我和许多初中教师一样，怀着对高中的向往之情，怀着一份教书育人的殷切期望，来到了实验中学。现在想来已经距今九年多了。那时候，想法比较简单，认为，高中的孩子比较大，比初中懂事的多，课本内容在语文上应该差别不大，从教三年的我，没有把困难放在心上。但真正工作起来，不是这么回事。05级我们班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是无谓的发呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一个优点就是上课不怎么说话。有一次他在用一只手拿着拖把拖地，而且心不在焉的样子，我就当场批评了他，此时，矛盾升级，扔下拖把就回到座位上去，继续发呆，但，满脸怒色。我也很生气，觉得，你错了，还不让老师批评。就把他叫了出来，一问才知道，原来，今天不是他值日，因为，值日生没有来，在卫生委员的动员下，帮别人拖地。此时，我发现，原来是在做好事，虽然做得不好，但，内心还是有团结协作意识的，了解到此种情况，我让他回到教室，当着全班同学的面，向他道歉，并说明了情况。此时，他不好意思地说，我最害怕别人表扬我，老师，别说了。之后，不论上课还是值日都想换了个人一样，而且，据其他老师反映，此学生还特别懂礼貌，远远地就和老师打招呼。
我想，每一个人都想赢得尊重。学生年龄大了，想法更多了，老师和学生之间的距离却更远了。有时候只是一味的批评，心理的交流少得可怜。实际上，教师和学生隔阂应该没有想象的那样大。只是因为，当我们想跟学生真心谈话的时候，经常被学生所犯的低级错误惹恼，一次次让你无法保持内心的*静，心*气和的谈话便很难做到了。所以，有时候，我想，真正做学生的良师，必须先做益友，真心关心学生，尊重学生，必须把自己的心态回归到学生内心，从学生的角度出发，当学生犯错的时候，等一等，沉一沉，你再做出决定，精心构思一下，如何谈、怎样谈，学生才能信服，否则，在教育上很可能陷于考虑不周，处理问题不当的尴尬境界中，一则解决不了问题，二则让自己也陷入其中，将学生的问题扩大化，最终结果是，即使是学生的错误，学生仍然认识不到，作为老师还惹了一身的不愉快。
实际上，这么多年以来，和你交锋次数多的学生对你的印象最深，节假日给你发短信问好的也是他们，见面笑着打招呼的也是他们。这就是教育的效果，你对他的关心和爱护，是日久弥新的陈酿，时间越久，味道越浓。
我曾在外面遇到一个学生，原来在我们班成绩不错，老师们也认为对他付出了很多，而且也考上了大学，但，此时，好像是陌路人。我一直在思考这个问题。那些成绩较好的学生，他的内心实际上有很多话想和你交流，只不过，没有迈出那一步，而作为老师的我们，又经常无从发现这些，因此，他们会认为，一是，老师不关心自己的存在，实际上，自己的问题并不比那些成绩差的少;二是，学*成绩的提高，他们自认为是自己努力的结果，和老师的教育关系不大。
由此看来，从这种理论上，他们将来和老师有隔阂应该是正常的，节假日忘记你是正常的，见面后装作不认识也是可以理解的。因此，教育工作，成绩优异的学生也是一个盲区，这些学生其实也是弱者。需要我们加以关注。
教传授知识是每一位教师的中心任务。但面对我们学生的实际情况，对于我们提出了更高的要求，首先在思想和行动上管理好学生，然后再考虑授课内容，这样才能完成知识的传递。因此，管理和教学的结合显得更重要了。前段时间，我做了一次调查，80%左右的学生承认自己上课走神是自己学业成绩不能得到提升的重要原因，而且，明明知道这种问题，可自己就是解决不了，很是苦恼。我说，解决这个问题有这样几个办法，一是*时注意休息，尤其是午休和晚休，此时，很多学生就是玩手机的时间，上网聊天，玩网络游戏，已经成为常态，严重干扰学生的学*精力。再者，没有预*的*惯，面对难度加大的高中学*，没有预*，对于基础薄弱的学生来讲简直是致命的。还有，我发现本来活蹦乱跳的学生，一上课就低下头，一节课很难抬起来，除了玩东西之外，就是盯着一页书能持续45分钟。如果，再从老师自身角度考虑就是，对课堂的组织了。上课提问的范围太小，或者太固定，教学方法单一，上课热情不够，许多学生还认为，这门功课，这个老师*惯提问这几个同学，没有危机感，从而产生不了上课的紧张感，走神也就*以为常了。
因此，我们是不是推出这样一个结论，一名优秀的教师，首先是一名优秀的管理者。如果你的业务再精湛，教学水*再高，学生的思想早就游离到课堂之外了，我想，任何人都不能完成就学工作。所以，在课前，我备课时，经常考虑怎样将今天的知识传授给学生，怎样关注学生的眼神，怎样提高学生学*的热情，对于上课过程中做小动作的学生经常性的提问一下等等，不定期的让学生爬黑板，在本子上记录有关知识点，重复重要的知识点，让课堂充满读书声，提高学*的热情，准备有关的知识链接，调动求知的欲望，抑扬顿挫的声调，引起学生注意力等等方法不计其数，实践起来还是行之有效的。
作为一名班主任和教务处的一员，事务性的工作非常多，就像许多班主任一样，整天比较忙碌，但真正让你说一下，还真难说清楚你做了那项具体工作。教务处的工作也是如此，每一项工作都是基础，每一项工作都是服务，每一项工作都很重要。就像我们经常遇到监考工作。你必须提前一周多就要着手考虑安排，任何一个细节考虑不到，预案考虑不周可能就会出现无可挽回的错误。有时候开玩笑的说，我宁愿去监考。每个人在不同的岗位上会有自己的困难，只有身处其中，你才会有体会。所以，有时候，应该互相多体谅一些。
有时候，除了上课之外，能够在办公室坐下来备课和看作业有时候是一种奢望。因此，有时候看到老师们在认真备课、看作业、研究教材、与学生谈心时，我非常羡慕，同时感觉到这是一种教师的幸福。
当一天的工作结束时，回到家，首先考虑到，准备明天的任务，整理一天的思绪，迎接新的一天的到来，这份执着的努力，都是一份教育的梦想在引领着自己前进。当一切准备妥当，当新的一天的到来，你我都会怀着美好的梦想，带着略显激动的心情来到学校，来到课堂。这份职业，既然我们选择了，就应该克服职业倦怠，远离消极情绪，将自己的知识与智慧毫无保留的交给学生，将我们的全部热情，奉献于工作岗位。
带着梦想，带着期待，1996年的夏天，我来到了鸭子口这个灵山秀水的地方，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说：我两手空空而来，我怀着满腔赤诚而来。
从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查寝室的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的；当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的八年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪的说：我无愧我的学生，我无悔我的选择。因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。
杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，*凡却不*淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀！
八年前的某一天，我站在教育组的演讲*上慷慨陈词，庆幸长大后我就成了你，八年后的今日，我依然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。
不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
很小的时候，我总是问我的妈妈梦想是什么？我的妈妈那时候总跟我说梦想就是你的一个朋友，你可能看不见它，但是如果你的心里有它，它就会一直待在你的身边，鼓励你，支持你。直到我现在读五年级了才明白，原来妈妈说的都是真的，梦想就是我们的一个小伙伴，它一路陪伴，在我们跌倒的时候鼓励我们，支持我们，在我们胜利的时候也提醒着我们要走好接下来的路，切不能因为骄傲而阻碍了自己的成长。与梦想同行，这一条路才会更加精彩，也是我们每个人生活里最为有意义的一个部分。
我的梦想很远大，那就是成为一名作家。当然我也知道，这个世界上一定会有很多很多人跟我的想法一样，成为一名作家，带着自己的那一份执着和勇敢去影响更多的人，让他人看到我们的字迹，了解我们的内心世界以及对这个世界的想象。但我从未因为自己的梦想与他人重合而选择放弃，每个人都有权力作出追求，但是否可以做到，那就得看个人的能力和热爱程度了。所以一路上，我一直都在努力的学*，最喜欢的也就是作文课，我可以挥洒自己内心的狂野，将它们凝聚成一个个字，写成一篇顺畅的文章，最好能让他人感受到美好和享受。
写作这个梦想从很小的时候就一直陪伴我，我是一个比较自卑的`人，有时候一些话不知道该如何说出口，有时候也不知道该怎么去表达自己，当我遇到了写作这个朋友的时候，我发现自己的世界突然开朗了，我可以尽情的用文字去描绘我的想法和心情，我可以在自己一蹶不振的时候让文字陪伴着我，鼓励着我。我喜欢写作，写作这件事情也一直在陪伴着我前进。我想，这就是梦想带给我的力量，这也是热爱带给我的礼物。
梦想，有时候就像是这个世界上另一个空间里的朋友，它是隐形的，只存留在我们的脑海里，但我们可以强烈的感受到它的存在，不管我们经历了什么，遭遇了多少的失败，它依旧存在，依旧与我们同行、成长！这是我的梦想，是让我感到骄傲的事情，或许在和梦想一起行走的路上，我们会遇到一些坎坷，但是大家不要怕，只要我们有了这一份决心，今后的道路会依旧顺畅，让我们尽情出发吧！
尊敬的各位领导，老师：
大家好！
我演讲的题目是：与梦想同行
人生总有许多梦想，有人梦想腰缠万贯，有人梦想地位显赫，有人梦想一举成名，有人梦想名利双收，而我的梦想是做一名默默无闻，甘为人梯的教师！做一名心怀大爱，润物无声的教师！做一名锲而不舍，终生奋斗的教师，为了这个简单却不*凡梦想，我开始了人生的跋涉――
一、舍小顾大，甘为人梯
20xx年5月，已到预产期的我，因初三中考*在咫尺，不忍心请假休息。每次有课，我都提前十分钟艰难爬上三楼等候上课。懂事的学生看在眼里，疼在心里，为此，他们专门为我准备了一把椅子，可我认为，坐着上课上不出劲头，讲不出激情，没有个上课的样子，所以，我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。直到阵痛临产，我才不得不放下我热爱的教学，我心爱的学生。几年后，当年毕业的学生给我发短信说：“老师，你还记得我吗？可我清楚记得大腹便便的你站在讲台上给我们上课的样子是那么可爱，老师，我好想你！”这话常常使我想：人生匆匆而过，有学生如此念想，我心已足！20xx年8月，仍在产假中的我毫不犹豫的把年仅几十天的孩子交给老人照看，又义无反顾的担起了毕业班的重任。有的同事劝我说：“现在只要一个孩子，为什么那么对不住自己呢？”我笑笑不语，说什么呢，这一切，都是我心甘情愿！
去年的春天，父亲不慎跌断了左臂，母亲陪他到市中医院住院治疗。母亲打电话让我去看看父亲，我却因初三课程紧又当着班主任而一托再托。过了两天，我打电话询问父亲的病情，电话那头传来了母亲的吼声：“他好了！不用你管！”我泪如雨下，不是当父母的不肯原谅女儿，是女儿太不孝了。
二、大爱无言，润物无声
我深深地懂得，对学生要有火一样的热情和父母般的亲情。古人云：亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、无私的爱，才能赢得学生的信赖与认可。在教学中，我努力调整自己的教学思路，不断探索简单易于接受的教学方法，用心去调动学生主动学*的积极性，培养他们合作学*，探究学*的好*惯，努力让他们都能当堂学会。为了促进后进生的学*，课下，我不厌其烦的个别辅导，弥补他们知识上的欠缺；课上，我专门设计简单的问题让他们回答，增强他们学*上的信心，维护他们学*上的自尊心。功夫不负有心人，他们在学*上渐渐有了起色。每位同学都学*了，整个课堂效率也就高上来了。为此，我被学校称为打造高效课堂的楷模。
对生活上有困难的同学，我会主动与他们沟通，尽力解决他们在生活上遇到的各种困难。为了更好的了解学生，我不辞劳苦的去家访。每次家访，学生都高兴的说：“老师，我去接你。”家访完后，学生总会送出很远，并不忘叮嘱一声：“老师，你路上慢点。”一句句关切的话语，使我忘记了家访路上冬日的严寒，夏日的酷暑。
我爱学生，学生也爱我，有很多学生时常偷偷向我办公室的抽屉里塞信，有的说我真是一个难得的好老师，感谢有我；有的说我像他们的朋友一样，感谢有我；还有的说从我的身上，他们闻道了妈妈的味道，很是温暖。学生的每一封信，每一次表达，每一次倾诉，都让我很感动。我知道，学生的一切感受都是源于我对他们无私的爱，因为有了爱，天更蓝，地更阔；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉。
三、锲而不舍，拼搏奉献
工作中的努力换来了我工作以来一直名列前茅的教学成绩，而把自己努力的成果影响到他人，给更多人带来益处的则是最*几年的外出讲课和承担的教研任务。
县优质课一等奖之后，我将代表县里参加市级优质课，这不仅是我自己的事，这关系到为县里争光添彩。拿到课题，我就开始了艰难的跋涉，吃饭时想，睡觉时想，走路时想，只要是大脑细胞还活动着，我就一直为这堂课想新的设计思路，想灵活多样的方式，想铿锵有力的语言，想鼓舞学生的一句一言。课上的很成功，得到了评委和听课教师的一致好评，制作的课件成为很多老师所效仿学*的模板。去年国庆前，县里又推荐我去市里参评市级十佳教师，这又是一个重任，这次都是各个县包括市级各学校推出的讲课精英，我能行吗？“既然来之，则奋斗之”。我牺牲了十一长假所有的休息时间，当别人都乐滋滋的游玩的时候，我则在家中苦思冥想，反复推敲，为一个字，一个词，一个细节，一个过渡，就这样，我踏上了去茌*讲课的路途。课堂再次得到了好评和他人的积极学*。我也“幸运”被评上了市里的十佳教师。一次次的经历，让我理解为什么站在领奖台上的人总爱流泪，那绝不是不坚强的表现和做作，那时流出的泪水，只是对自己付出的肯定和认可。
去年暑假里，我被定为远程教育教师培训的指导教师。为了能够胜任这份颇具压力的“差事”，我早在研修之前就开始努力学*各种技术和必备的知识。炎炎夏日里，别人都在悠闲乘凉时，我则夜以继日的在电脑前学*，再学*。尽管眼睛发胀、脖子酸痛，尽管儿子笑我傻、老公疼我累，但我总觉得只要能为大家服好务，这一切的牺牲都是值得的！当朋友问我有无报酬时，我笑笑说从没想过，这就是奉献嘛。我的真诚、刻苦、努力换来了其他教师对我的肯定、佩服和赞扬，这就是为他人为教育服务的成功，研修结束后，我被评为省远程研修优秀指导教师。年前，我又一次被市里选拔到省里参与课程资源的开发。令人想不到的是，那是一份多苦的差事，好几次，都是太阳没出来，我们就开始了一天的辛劳，查资料，做脚本，发评论，写观察报告――，一坐就是四五个小时，当我们结束一天的任务时，月亮已经挂在天边。拍视频的那一天，我们连续奋战了八个小时，中午饭也没吃上一口。整整七天，我尝到了何为苦，何是累，眼、脖子、腰和胃都像大病一场。但心里什么滋味，想想能为全省老师的再学*贡献力量，为教育事业挥洒汗水，累且快乐着！这不是奉献又是什么呢？
四、无悔的心，欣慰的果
十几年的教育生涯中，我获得了很多的荣誉：县优秀教师，县教育教学综合奖，县教学改革优秀教师，县教学能手，阳谷县名师，市优质课一等奖，市十佳教师，省远程研修优秀指导教师，全国学生竞赛辅导奖，论文奖等等，更令人羡慕的是我被推选为第十七届、十八届县*。
但在我的心里，最重要的不是上述荣誉的获得，而是来自下面的四种评价。
学生评价：能遇到您这样的老师，我们很幸福！
领导评价：有您这样的老师，是我们学校的光荣！
家长评价：孩子和您上学，是他们的福分！
社会评价：只有优秀的教师，才会有优秀的教育！
山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，*凡却不*淡，一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜。杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又去了，我，依旧坚守在这儿，坚守着我的精神家园，坚守着我不变的梦想――我的梦，教师梦，教育梦！与梦同行，梦想成真！
丑小鸭羡慕白天鹅的洁白无瑕，光彩照人，却忘记了自己也在*凡中展现着迷人的魅力，为世界的精彩添一份亮丽。
飞蛾羡慕流萤的明光闪烁，璨如繁星，却忘记了自己也对光明有着执著的信念，不惜为此献出生命。
乌鸦羡慕夜莺的啼声清丽，歌声婉转，却忘记了自己也拥有哺育子女的温柔与不知疲倦，精心地为后代付出。
世间万物都有其独特之处，正因如此，我们不该看轻自己，因为我们每个人都是世界的中心点，但有一点不可忘却，世界的中心点不止一个。我们都是上帝的宠儿，是世界上的唯一，所以我们要相信自己。
如果你是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山间自由流淌；如果你是雏菊，就不要羡慕牡丹的妖娆妩媚，你依然可以妆点有失生机的道路；如果你是沙砾，就不要羡慕黄山奇石的怪异嶙峋，你依然可以成就大厦的耸天林立。你不比一颗星暗，不比一颗树低，天生我才必有用。别人可以胸怀“直挂云帆济沧海”的宏图，你也可以拥有“暗香浮动月黄昏”的美景。所以，给自己一个成功的暗示，用最响亮的声音喊出“我一定会赢”！
拥有自信，你便已跨过了成功道路上最高的一道槛，面对每个早晨敲打着心房的梦想，请用自信为它插上翅膀。梦想是一条汹涌的河，摆渡的过程，会品到无限的畏，但为梦想插上翅膀，就一定能冲上九霄。
有人说：“我的天空，我创造。”有人说：“我的每一句话都是经典，我的每一个动作都是永恒。”这似乎有些夸张，也多了一点我们所说的自我欣赏的味道，但不可否认，这体现了他们对实现梦想的足够自信。
男子汉们，昂起你们自信的头颅，挺起你们的胸膛，唱着“他说风雨中那点痛算什么，有过泪有过痛，至少我们还有梦”的歌声上路，做一个为人钦佩的好男儿。女孩子们，理当巾帼不让须眉，要相信“竹密岂阻流水过，山高无碍彩云飞”，迎难而上，做一朵开在悬崖的鲜花。
我们都在梦里挣扎过，也许我们想过我们不自量力，也许会觉得我们的梦想遥不可及，可我们一如既往的坚持。梦想意味着执著与坚持，为了它，我们不怕风浪雨雪，我们自信地撑着竹篙骄傲地站在船头，告诉世界我们不怕。“为了心中的梦，为了心中的一片蓝天，为了能活在河那一边花红柳绿的如诗境界中，被水打湿又怎样？被浪吞没又如何？”
因为自信，请给自己一方天空，梦想有多远，我们就能走多远，我们要与梦想一路同行。
现在，让我们振动理想的翅膀，展翅飞翔！
——与梦想同行作文优选【20】篇
我姓李，名岳。超越是我永恒的追求！我深爱阅读。读书伴随我成长，梦想与我同行！
新赛季，《超级演说家》迎来杜兆泽传。他以《超级演说家》的舞台作为自己梦想的起点，高喊：‘是的，我能行！’说出自己的大梦想。他热爱阅读，3岁时就认识了20xx多个汉字。4岁自学外语，开始在长城做导游和翻译；现在11岁，已经达到六级，能背160篇英语阅读…
没有一艘非凡的军舰能像一本书一样把我们带到广阔的世界。我也想大声说出我的梦想。我想成为一名表演艺术家！“是的，我能！”
小时候，妈妈经常给我讲故事，那些美好的故事陪我度过每一个宁静的夜晚。渐渐的，我长大了。我在书里遇到了卖火柴的小女孩。她在*安夜又冷又饿。她冻死了.我当时哭得很伤心，热泪盈眶.
《小萝卜头》的主人公和他的父母一起被敌人关进监狱。他多么渴望胜利和自由
但是我为革命而死。我很感动，也很难过。我深深明白，我们今天的生活来之不易，我要好好照顾它
珍惜！
《父与子》幽默英雄的搞笑故事和《淘气包马小跳》英雄的传奇经历让我一边看一边笑，却又忍不住手舞足蹈。我真的很开心！我知道生活有多美好，到处都是无限的欢乐！
梦想是不败的花朵。有了梦想，我们的世界会更美好。邓亚萍从小就喜欢打乒乓球。她梦想有一天能在世界舞台上展示自己的才华，但她因身材矮小而被国家队拒绝。但她没有气馁，而是不断努力，终于如愿以偿，站在了世界冠军的领奖台上。
读书陪伴我成长，梦想与我同行。这些书，多么有感染力，让我成长，树立了我的人生梦想，‘是的，我能行！’
我也想让美丽的梦花盛开在世界的每个角落。让我们说：‘是的，我们可以’！
放飞梦想，青春绽放!
那个蒲公英盛放的季节中，我终于有了自己的梦想。那时的我想将梦想一直坚持下去，可小小年纪的我，总是好奇新事物，于是……
八岁的时候，我梦想做一名优秀的教师。想用粉笔写下青春的乐章;用书本奏响青春的胜歌;用朴实的语言托起明天的希望!那时候小小的我，总是在模仿老师的一板一眼，一个动作，一个神态……知道老师的教鞭打碎的我的梦想……作文
十岁的时候，我想当一名中外闻名的科学家。想发明一颗太阳挂在夜空，那样就不会害怕走夜路了;想发明一盒永不退色的水笔，那样不管我画多少张画都有最绚丽的颜色;想制作一张世界上最舒服的床，让累了一天的爸爸妈妈可以好好放松一下!那时候小小的我，总是梦想着真的有那么一天……
十二岁的时候，我过了从出生到那时候最华丽的生日会!从那时起，我梦想着当一个家财万贯的企业家!给爸爸妈妈最富裕的生活，带着爸爸妈妈到我的理想天堂——法国巴黎游玩，让我成为顶天立地的女强人，每天都上演一场华丽的生日会!那时候的我，像一只自由的小鸟，无忧无虑的翱翔在梦想的宇宙中!
十五岁的我，想当一名军人!一名合格的军人，一名可以保家卫国的军人!没有了儿时的天真，反而多了一份自信;没有了不切实际的梦，反而多了为梦想而拼搏的动力;没有了摇曳不定的思绪，反而多了坚定不移的信念!就是想当军人，梦想从此不再改变!
在这个蒲公英盛放了的季节中，我终于确定了自己的梦想。我的一路有梦想同行，至此，放飞梦想，青春绽放!
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”提起这首词，人们都会想到四大名著之一的《三国演义">三国演义》。
在上第五单元的时候，因为这单元，都是在四大名著中的一些经典故事。所以我买来一本书读，就是赫赫有名的《三国演义》。这本书是我受益匪浅。《三国演义》这本书，主要讲的是：在东汉末年，汉灵帝因昏庸无能，导致天下大乱，战争开始起。曹操、刘备、孙权三方，势力逐渐变强，形成了魏、蜀、吴，三国鼎立之势。
三国时期，造出许多各具特色的人物：有深谋远虑的智士谋臣，有舍己为主的忠臣良将，有忠肝义胆的生死之交，有万夫莫敌的勇士猛将……他们相互辉映，形成了一篇篇动人的故事。
其中，有很多都是著名的以少胜多的战役：赤壁之战，合肥之战……还有许多著名的人：忠厚义气的关羽，神机妙算的诸葛亮，奸诈狡猾的曹操……
在书中，我觉得最精彩的故事是《草船借箭">草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常的嫉妒，心怀诡计，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭，如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识，在三天内向曹操“借”了十万余支箭??，出色的完成了任务。
读完《三国演义》之后，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才、聪明能干将来对社会有用的人。
同学们，你们也一起来品尝品尝，这部我国古代历史上，重要的文学作品吧！
一本本书，带着我进入书香；一本本书，带我进入知识的海洋。书可以伴我，一身同行！
洁白的画纸，七彩的画笔，承载了我的梦想。——题记
从小到大，在人们口中，我都是一个美术天才；从小到大，班级黑板报的设计都少不了我；从小到大，获得的一张又一张的奖状充满了我的小屋。
其实，我并不是什么天才，也不是什么神童，当一个画家一向是我的一个梦，一个从小到大的梦。
家乡那也流传了一个风俗，满月抓“舟”，这个风俗其实很简单，就是在孩子刚出生一个月时，在家里的正厅中放一些书、笔、玩具……一类的东西让小孩子去抓，抓到什么，将来可能就会干什么，其实我一向到此刻都没想起我抓的是什么，但爸爸妈妈告诉我，我抓的是彩笔。这令我喜出忘外，我的梦想是作一名画家，作一名举世闻名的画家。
4岁时，我就开始作画了，其实那时的我不会画画，更别提作画了，只是觉的很好玩。
我的梦想是当一名画家，一位举世闻名的画家。
8岁时，我开始学石膏几合体了，但石膏几各体的造型，调子是枯燥无味的，远远不及自我创作好玩，我开始有些退缩了，我把这件事告诉了爸爸，爸爸告诉我，一个人如果有了梦想，就应当坚持自我的梦想，不怕困难地走下去。我明白了并振作了起来，我大声地告诉自我：一个人有梦就要坚持自我的梦想勇敢地走下去，我的梦想是当一名画家，一位举世闻名的画家。
此刻的我已经开始画石膏像了，水*也有了进一步的提高，我期望能在艺术的道路上越走越远，越飞越高。
梦想就像一颗种子，一旦种在我们“心”的土壤里，它就能够生根发芽，开花结果。我必须会天天浇水，月月施肥，让我的梦想健康成长，我的梦想是当一名画家，一位举世闻名的画家。
生命之中没有了书的陪伴，生活就没有了意义，有人说过：：“读一本好书就是于一个高尚的人谈话。”而书确实让我们走进了一个神圣的殿堂。
小时候，就经常捧着一本童话书在哪里有滋有味的看着，每次只要一拿到一本新书，我就如获珍宝，因为对于我来说，那是书是我唯一的伙伴，他忠诚，永远陪伴着我，看到《白雪公主》时，我憎恨那蛇蝎心肠的皇后，那是我懂得了不能以貌取人，美丽的皇后却有着一颗恶毒的心，那时我有一个理想：当一个善良的人，就仅仅如此。
等到大了些，就开始喜欢看那些富有幻想的《西游记》，喜欢那只“皇帝轮流做明年到我家”的猴子，却也有那么一点恨唐三藏那看似凶狠实则无奈的咒语，嘿，大闹天宫真爽！但后来才明白“飞一个跟头，就来到雷音寺”这样又有什么意义呢，想要取得大乘佛法一定要有那坚定的信念，不怕任何阻碍。总之《西游记》让我看遍了世间的善恶。那时我想要当一个演员，演遍世间善恶。
等到已经懂得了许多，才去细细品味那‘一朝春尽红颜老，花落人亡两不知’的《红楼梦》为黛玉那悲惨的命运感到惋惜，也十分不满那封建社会的封建制度，是什么塑造了这些人物最后悲惨的命运，一部分是那封建制度，葬花，含笑的结局。红楼，让我看见了古代那纷纷扰扰的世界。这时，我想当考古学家，去看遍古代那些美妙绝伦的器物，并从中了解一个故事。
“学而时*之，不亦说乎。有朋自远方来，不亦乐乎……”如果说那些书让我懂得了许多生活的道理，那论语就是让我懂得了许多哲理，孔老夫子的文化取之不尽用之不竭，在人生的道路上让我树立了理想，并因为这个理想去奋斗。
“心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。”——题记
曾听说过这样一段话，蜘蛛没有翅膀却可以在空中结网，因为它相信，梦想就是最好的翅膀。叶子在风雨中摇曳却依旧坚守在枝头，因为它相信，自己的执着一定会换来一个金色的秋天。
而我相信，人生就是一场追逐梦想的旅程。站在梦想的顶峰，遥望着远方灿烂的朝阳撒下温柔的光辉，世间的一切事物都仿佛镀了一层金辉，承载着渴望与向往，梦幻而又神秘；华美而又绚丽。
梦想就像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了崇高的追求，有了奋斗的人生目标；有了梦想，也就有了前行的动力，有了积极的人生态度。
梦想在于行动。有梦想才有目标，才能有所作为，有追求才有动力，才能有所成功。想要梦想成真，行动是唯一能实现的途径。“千里之行始于足下”，梦想需要行动，朝着梦想的方向，哪怕只像蜗牛一样慢慢前行，只要心在，梦在，信念在，我相信最终也能登上梦想的“顶峰”。
梦想在于坚持。因为人生道路布满荆棘。只有不断的拼搏，不断的进取，不断的超越，才能让我们的人生道路更加宽阔，才能让我们的生活更加绚烂多彩。如果梦想是浩瀚的大海，那么坚持就是潺潺的细流；如果梦想是万吨的巨轮，那么坚持就是英勇的水手；如果梦想是一只高傲的雄鹰，那么坚持就是高飞的翅膀。我相信，人生如有更多的坚持，就一定会有更多的成功！
梦想在于享受。梦想历经磨难，也许最终会因种种限制而未能实现，但我们的人生也能同样精彩。因为梦想在航行在大海的过程中，幸福与快乐也伴随着我们。不要只注重结果，一味的埋头前行，享受过程也很重要。
追逐梦想道路百转千回，通向成功的征程荆棘密布。梦想之路上可能会有洪水、猛兽及其它许许多多的未知的困难，只有经历了这些困难，我们才能到达梦之彼岸。正如红军战士们在面对强大的敌军时，并未恐惧，所以他们收获了胜利；贝多芬面对命运的磨砺，并未屈服，所以他受到万众瞩目；凡·高面对世俗的打击，并未气馁，所以他受到世人敬仰。而我们只有在梦之道路上勇往直前，才有可能让梦想之花盛开。
只要在追逐梦想的过程中领略到了生命的意义，实现了生命的价值，人生就会无怨无悔。
梦想伴我远航，在乘风破浪的人生航程中，我不要停息，因为梦想就在不远的前方，它指引着我前进的方向，它给予我去欣赏这个世界的无穷力量。
梦想，是我飞翔的翅膀，伴我前行！
梦想，它是什么、它是展翅翱翔的雄鹰，让理想飞向远方。它是赛场上挥洒的汗水，让我们有新的希望。梦想它可以是很多种，每个人都有梦想，我的梦想就是当一名数学老师。
我们班的数学老师——余老师，她上课让我觉得原本枯燥的数学变得焕然一新，时而像一只小鸟把我带到了数学王国；时而像把教室变成了一座数学宫殿。所以我为了追梦、圆梦我要好好学*，找到我的薄弱之处，让数学在我的生命中闪光，加倍努力，探索宇宙奥秘的`数学……
我要翻越天上的重重困难，让我的梦想飞向湛蓝的天空。梦想，你在哪.你是地里一个劲儿钻上来的小草吗。你是努力从卵里出来的蚕宝宝吗？梦想，你到底在哪儿，你看到我了吗？那个寻梦的男孩。你一定看到了吧!我一定要圆梦。
突然间一道难题出现了，我左列算式右想题目还事不能破解，我没信心了，像一个泄了气的皮球坐在沙发上，心想看来数学老师跟我是没缘了，还是放弃吧!可是过了一会儿我的心里有一股热浪冲到了眼睛，可是又灭了。这时好像有两个洪正阳在说话，第一个说：“你都这样了，还是放弃吧！”另一个说：“不要放弃呀！不是有句话叫世上无难事只要肯登攀吗？你一定可以的。”“对！我一定可以的！”于是我开始了刻苦钻研。
每个人的梦想都像天上的星星一样多的数不清。可我一个人孤独的时候却感觉有人陪伴在我身旁，为什么？因为有梦想在陪伴我，我要圆梦，梦想就是我的动力，逐梦就是让我飞翔的好帮手。世上有许多追梦者，他们一个个都取的好成绩。余老师说过一句话：“不要轻易说你下次一定怎么样，万一你没成功怎么办。”我会记住于老师的教诲，成为一名优秀的数学老师。
我有一个梦想，我想成为像刘翔一样的运动健将，这个梦一直埋藏在我的心里，我甚至不只一次在梦中梦见自己站在110米栏的起点处，和我一起比赛的是刘翔、罗伯斯等世界级名将，我心中无比激动，开始了，随着裁判员的一声枪响，我飞快地跑了出去，我飞跃了第一栏，第二个第三个……我已经领先了第二名一个声位，最后冲刺，结束了，我第一个到达终点，我拿了冠军，我太激动了，我流下眼泪，全场都为了我沸腾了，那是胜利后喜悦的泪水，我的梦也醒了，我仿佛感觉脸上有什么东西，我用手碰，竟然是自己的眼泪，我的猛地一震，那是我的梦吗？是，那就是我一直以来梦寐以求的梦想，我希望它是真的，可它不是，我觉得我不可能实现它，因为它离我太远了。我的心一下子落入了谷底，我感到心灰意冷，我恨自己不行，可我也没办法，我进入了两难的境地。
可是我后来想通了，我不一定要自己实现它，因为它和现实的差距太大了，我根本赶不上它，我想把这个梦寄托在别人身上，寄托在那些中国的运动健将身上，让他们去实现，每次看见他们获得冠军，九觉得我的梦想也实现了，虽然，不能自己亲自去实现它，但这就够了。
另一种方式的成功也是成功嘛。虽然我把梦寄托在别人身上，但我也决不放弃对梦寻找的权力。我努力朝着那个梦去努力，即使实现不了也没有关系，因为我为此努力过，奋斗过，这样就很好了。
“梦想”是个美好的词语，许多人为了它付出过精力、汗水、时间、甚至生命，但我们仍然义无反顾地去追寻着梦想，因为它太迷人了，它充满着诱惑，它诱惑着一代代的青年们为此痴狂着魔。
我们中国也有个梦，它叫“中国梦”，相信大家都不陌生，它是今年出来的新名词，这个梦非常大，因为它是中国的梦，这个梦不是靠个人的，而是需要所有人去奋斗、努力实现它，不过我相信它一定能实现的。
其实不管什么人都有梦想，有的梦大，有的梦小，可不管大小它仍是个梦，有了梦，就想去寻找它，实现它，明明实现不了，可依然去奋斗。努力、坚持不懈，这就是我们，着就是我。
“梦想”它是个好东西，我希望我能够拥有它，我也希望能够实现它，九让我们为了各自的梦想去努力奋斗吧！希望梦想不再遥远。
梦想也我们同行、与我同行，让我们插上美丽的翅膀，去追寻我们心底的那个美好的梦想吧！
小时候，我总是憧憬外面的世界。外面的世界会很大，很美丽吗？我不知道。但我总固执地认为，外面的世界一定会让我惊叹的。就这样，我的心里产生了一个美好的梦想：我一定要去看看外面的世界。
当我读到李白的“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”时，我精住了：宽阔的巨大瀑布翻着银色的水花从高高的庐山上直冲下来，仿佛无数马匹从远处向你奔来，那种气势真是磅礴无比。怪不得李白“疑似银河落九天”啊。庐山瀑布的浩大，是我沉醉于山水之间。外面的世界如此美丽，更使我鉴定我一定要看看外面的世界的梦想。
“从小丘西行百二十步，隔簧竹，闻水声，如鸣佩环，小乐之。”
多么美好的声音！在一片翠绿的竹林中，流水在咚咚的流淌，似玉佩相撞的声音，多么悦耳！“潭中鱼可百头，皆若空游无所依”一百来条小鱼在清澈到好像无水一般的潭水里自由地游着，再加上周围“青树翠蔓，蒙络摇拽，参差披佛”的环境，就成了一副精美的图画，怎能不令我心驰神住？自然的优美使人无限陶醉，极美的图画啊！
“水皆漂碧，猛浪若奔”富春江的是翡翠般的青绿色，一片生机的颜色。它又是如此清澈，竟可以“千丈见底”“直视无碍”。这养水里的鱼儿，恐怕船上的人都能看清它们有多少片鱼鳞吧！这里的水既可以如此柔曼，也能有激越的一面。如箭似奔的流水飞速流过，冲走了世同的阴暗，只剩下“天上共色”的美景。它开山劈路，战胜了无数艰险呈现在世人面前向心它不仅会让人感叹的美，而且会让人学*到他的坚韧。这大概也是人们爱看的美景的原因之一吧，从中人能得到许多感悟，看看外面的世界一定会收获很多的。
梦想与我同在，在人生之路上，梦想定会为我描绘出一片奇景！
每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。当一个人有了梦想，他便拥有了勇往直前的动力，而我的梦想是当一名空军。
我每天看着那些关于空军的新闻，心里总会想：哇，当一个空军好酷啊！长大后我也要当一名空军。就这样，我的心中埋下了一颗想当空军的种子，等待着有一天它能够开出灿烂的花朵。于是，我开始努力的学*，希望着有一天梦想能够实现，但过程总是艰难的.，我发现自己的身体素质有些差，便有些灰心，可是一想到我不能就这么被打败了，我要与我的梦想同行，于是我又继续努力着。
一天，我去参加学校的视力检测，发现右眼的视力，居然有只有4.0，这让我想到当空军首先一定要视力好，这下我开始急起来了，我该怎么办呢？回家后，爸爸看我不对劲，便问我：怎么了？是学*压力大还是？于是，我便把自己的想法告诉了爸爸，爸爸说：现在还不是灰心的时候，你只要*时保持良好的用眼*惯，不就行了吗？对啊，我怎么没有想到，于是我便开始端正自己的用眼*惯，端正坐姿，经常运动，视力果然好了不少。
但如果我们不努力，梦想会离我们越来越远，所以我们要努力，相信自己的实力，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海梦想，无论前方是什么，别忘了，梦想一直在你的身边，梦想，我要与你同行。
晶莹水珠，散落大地，滋润花草，芳香世界。在这鸟语花香的世界，我们应展翅翱翔，放飞梦想，共建中国梦！
“中国梦，我的梦”。宣传标语已贴满大街小巷，广告牌高高立起，墙上的喷绘，使道路充满色彩，洋溢着希望！
走在街道上，各行各业的人士穿梭其间，拿着公文包，忙忙碌碌。
中国梦，给每个人树立了梦想，增加了动力。各司其职，各尽其能，只为建设更好的祖国！使明天的太阳更加灿烂！
踏着青春出的舞步，踩着彩虹桥，来到那构建梦想的学校。来到教室，美丽善良的老师用着亲切的话语，问着：“同学们，你们知道什么是中国梦吗？”“我知道，我知道！”教室里顿时充满了肯定的回答声，各个同学争相举起了手，最终老师点了我，我肯定地说：“中国梦，就是我们的梦想，并为梦想而努力，长大报效祖国！”话音刚落，教室里立刻响起了热烈的掌声，老师投来赞许的目光，我为自己感到自豪。
中国梦，就是我的.梦，为了兑现诺言，成就梦想。我奋笔疾书，遨游在知识的海洋，搜索着各种珍贵的宝藏。遇到难题，我不耻下问，力求最完美的答案。为中国梦，我努力着。
中国梦，是我们的梦。爸爸在工地，抵抗着烈日，挥洒着汗水，指挥者国家的事业。他的眼力是那么好，不允许，工作上出现任何错误，把误差减到最小；晚上巡视着工地一圈又一圈，防患于未然。我上课认真听讲，学*着答题方法，为考取中国和世界的一流大学，为国效力而努力着。
中国梦，是体育健儿的梦，他们奔跑在田径场上一圈又一圈，直到教练大声地说：“又比之前快一秒啦！”他们才会感到些许满足，休息片刻，便又继续训练。有的是在健身房，举着哑铃，举了一次又一次，只为突破自身能承受的重量。他们的梦想，是为国家争光，为国夺金牌！
中国梦，是全社会的梦。每个人互相帮助，共同建造美好园区；每位司机，你我相让，宁停三分，争做中国好司机；每位警察忠于职守，站在安全最前线，维护社会和*，他们擦把汗，骄傲地说：“我不累！”
夜晚，闪亮的星星挂在黑色的幕布上，天空充满了一颗又一颗，它们眨着眼，是那么快乐。它们观察着这个和谐的社会，看在眼里记在心里。
中国梦，是大家的梦。让我们静静地聆听新生儿的到来的第一次哭啼！他们的到来意味着梦想的扩大，希望的延续。让我们携手共进，共同建造属于我们的梦，中国梦！
夕阳西下，我站在半山腰，望着一片富饶的土地，阳光透过云层照耀在我的身上。我心潮澎湃，怀着一份坚强，一份承诺，我的心时刻准备着，为建造中国梦献出一份力，创造美好未来！
放飞属于我们的梦想，共建我们的未来！中国梦，我的梦！
总有一把火苗，燃烧在内心深处，那便是梦想！
——题记
我读过上百个关于梦想的故事，它们激昂、动人、热烈、灿烂……也曾有这样一个少年，用他对足球的热爱，打动了我。
一年级时，他深深地被这项运动所吸引，几乎满脑子都是足球。当然，他的家人并不反对他有这样一个灿烂的梦想，而且还很支持他。可能是对于足球太过于痴迷，致使学*成绩一落千丈。母亲开始担忧了，由原来的支持变成了反对。就连对他足球天资表示肯定的教练员也对他发出了警告：“如果你的成绩不能提上来，那足球就不要再碰了！”
得到警告他慌了，为了他的足球梦想，他开始努力学*。但人的能力是有限的，毕竟落下的功课非一日之功可以补回。一开始，只有70多分，可远远达不到母亲的要求，但是为了那颗燃烧在心中的赤子梦，促使他更加努力……后来，他将数学成绩提了起来，甚至达到了优秀。就这样他留住了梦想，和他心爱的足球一起奋斗！
他有过四个足球，前三个已经被踢爆了。现在这个已经是第四个了，这颗足球陪了他三年，这三年来，他们一起努力。为了主人的梦想，不曾有所破损，经常陪主人练*。尽管它没有上过赛场，但它默默的'陪着他，也许是在一次次的跌倒中，使他的性格更加韧，技艺更加娴熟。
我没有亲眼见过他站在赛场上的身影；没有见证过他与足球磨砺的六年；也不曾参与过他*常辛苦的训练……但我知道，他是真的热爱它。因为，每当我提起它，他的眼眸里总是闪着星星，语气里充满了神往，没有一丝怠慢。我们认识不过两年，也是从认识半年后，我了解到对足球热爱的他……听他说过，上初中后，就不怎么碰足球了，但那眼神是骗不了人的，足球，他唯一坚持的……
在他的内心深处，燃烧着对足球的热爱的火把；在他的血液里，流淌着对足球不渝的热爱。因为，那是梦想！
愿所有的少年们，不要忘记，当初那份真挚的热爱！我们还年轻，有的是机会创造奇迹！
梦中，弥漫着醉人的芳香，身着的蝴蝶飞过，留下一片清新。一切仿仿佛佛，若有而无，却给人以安乐的满足感。这刻，喧哗尽被沉淀，取而代之的是怡人的和谐与安谧，似是回归与生命初的百合与玫瑰，在惬意中，细细品味一种名叫“愉悦”的事物。“问君何能尔，心远地自偏”。难道，这正是五柳先生所渴求的境界吗？返朴归真，告别硝烟与战乱，在自由与*等中获得永生；在峰回路转中，寻觅一种令人窒息的美，让一路的落英，随着山鸟吟唱的旋律，翩翩起舞。
梦中，总给人以温暖，以希望。每当征途受挫，枕泪而眠时，梦便，微笑着在我心头，洒下一地阳光。伴梦而行，令我暂时忘却了疲惫与烦恼，在一片淡然中，脑海深处伟大的形象却越发的清晰，经梦的巧手揉合，似是乘坐时空飞行器般神奇，令我可以站在的身旁，看他如何扼住的咽喉；正当我激昂的《命运》时，瞬间又成为鲁迅的挚友，通过与他的交谈，更为深刻的了解他弃医从文的心情。一眨眼，我摇船于康桥之下，“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”……泪水已干，而心却澎湃，受到的启迪，是我藐视脚下的困难，以更加积极的姿态去迎接新的挑战。于是，在现实中，我也拥有了一个梦，一个真实且能够追求的.梦，让我不再彷徨与徘徊，坚定地踩出人生的阳光大道。是我确信走了许多路，醒来不是在床上。
与梦同行，美哉，乐哉！
梦想是什么？荷马说：“梦想，是来自宙斯的礼物”；歌德说：“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它”；林语堂说：“梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止”。这些古今中外的名人正是通过追逐梦想成就了他们的伟大事业。
我问爷爷，你小时候的梦想是什么啊？爷爷悠闲的喝了一口茶，摸着我的小脑袋，笑眯眯的说：“爷爷小时候家里很穷，那时候我的梦想就是能够天天吃饱饭，然后背着书包和小伙伴们一起去上学”。我问爸爸，你小时候的梦想呢？爸爸放下手上的工作，想了一想说：“我儿时的梦想是努力学*，考上大学，报效祖国”。我又问我的同学，你们的梦想是什么？同学们七嘴八舌的说：科学家、舞蹈家、漫画家、***……
我问妈妈，为什么大家的梦想都不一样？妈妈说：“爷爷小的时候，新中国刚刚摆脱帝国主义的侵略和剥削，经济落后，老百姓的生活也很艰苦，所以吃饱穿暖，有学上就成了他们的梦想；爸爸妈妈小的时候，我们的祖国百废待兴，需要各种各样的人才，所以为中华崛起而读书就成了我们这一代人的理想；到如今，中国已经变的愈发强大，但是要变成世界上一流的强国，还需要像你们这样的新一代付出更多的努力！”听了妈妈的话，我明白了这样一个道理：一个大的梦想是由许许多多的小梦想组成的，只要我们每个人心中都有一个梦想，并努力的去实现它，那么我们的祖国实现伟大的中华民族复兴梦必将成为现实！
妈妈问我，你的梦想又是什么呢？我认真的想了想说：“我的梦想是成为一个飞行员，驾驶着我们国家自己制造的飞机，翱翔在蓝天里，把大家送到每一个想去的地方”。妈妈赞许的点点头说：“如果把你的梦想比喻成一架飞机，我希望你能为这架飞机插上两只翅膀，一个叫勤奋、一个叫坚持，只有这样你才能驾驭着你的梦想飞往成功的彼岸！”我听了妈妈的话，重重的点了点头说：“我一定会继续努力，实现我心中的梦想！”
有人说梦想在遥远的天边，它是遥不可及的：而有人却说梦想就在身边，随处可见。我都不同意他们的观点，我认为梦想就在前方不远不*，刚刚好。
梦想就像一个目标，时不时激励着我们，让我们努力，要我们奋发图强，让我们坚持，让我们不放弃。我们要追逐着它永不放弃，就像小船在波涛汹涌的大海上航行，顶着风浪向前前进；就像自己再渺小也能战胜强大的海风；就像一滴滴微弱的小水滴，尽管每一滴都很渺小，但总有一天它会渐渐地汇聚成无边无际的大海。其实，我们的梦想是离我们很*的，它普普通通，并不像太阳那样耀眼闪烁。我们只用稍加努力便可成功实现梦想，与梦想相伴，梦想你并不是遥不可及的梦想，你并不是不可战胜的梦想，我要努力追逐着你不会放弃，直到得到你，战胜你，完成我自己想要完成的事情，得到我想要得到的东西。
但如果我们不努力，梦想会离我们越来越远，所以我们要努力，相信自己的实力，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海梦想，无论前方是什么，别忘了，梦想一直在你的身边，你的梦想要考你自己来实现，他不会跑掉，因为会与你一直在一起。梦想，我要与你同行。
梦想对我们每个人都是十分重要的。拥有梦想的青春是奋发向前的，拥有梦想的青春是无所畏惧的，拥有梦想的青春是所向无敌的，让拥有青春的我们与梦想同行吧!
也许你正挣扎于人生的得失，也许你正徘徊于痛苦的边缘，也许你曾经苦苦等待，也许你曾经失败，但请记住，其实这一切都部重要，重要的是我们拥有青春，我们拥是有梦想!我们与梦想同行。来吧，用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞!
在极速发展的社会中，在事过境迁的现实里，青春是我们拼搏的资历;在忙碌无常的生活中，在钢筋水泥的建筑物里，梦想是我们奋斗的动力!青春的心蠢蠢欲动，让梦想带我们去远航吧。纵使山高入云霄，纵使水深不见底，纵使鸿沟无边际，青春的心有梦想的乘载，年轻的我们扬起梦想的翅膀，跨越困难，飞越极限。青春的我们带着梦想，可以在山顶领略众山小的风光，可以在水底观看鱼儿的嬉戏，可以在天际尽揽大地的神奇，是的，是梦想让不可能成为可能，是青春让不现实成为现实!其实在梦想与现实之间，只有那一层薄得可怜的黑纱，它残忍的把梦想和现实分开，只有有梦的人才可以撕破它，让梦想与现实完美结合，碰撞出尘世间最璀璨的光辉。
新的开始，新的过渡，铸就新的辉煌。
告别了远去的，又把一篇历史保存在档案之中，但不变的是梦想，用梦想去铸就辉煌。
过去的20，过去的汨罗江;到来的，永恒的梦想。窗边，我似乎看见了身披白袍的屈原，嗅到了兰草的芳香。他的纵身一跃，没有任何浪花，静静地、静静地，随着他得梦想，随着悠悠的国殇，淡淡的离骚，一起沉默在无底的水中。此一刻，浪花击打着浪花，梦想点亮了下一个梦想。
过去的20，过去的茅草房;到来的20，不变的梦想。烟雨朦胧中，雨打湿了我的衣襟，打湿了将来的芳香。四边都垂着稻草，垂的是主人的'期望。向前望去，杜甫，离我并不遥远，但梦想使我觉得遥不可及。全身浸在雨中，不去想妻子的哀怨，不去想孩子的啼哭，不去想寒冷的布衾，不去想几十年的忙碌。心系天下，将梦想留在下一个十字街口，自己的能力有限，只能点亮期望，梦想让后人去实现。
过去的20，过去的雨巷;到来的20，不懈的梦想。小雨飘洒的小巷，远方飘来一个丁香般的姑娘。我伸出手，却总是抓不到，我想错她，任其在烟雨中走过这雨巷。远方的戴望舒，是否能够抓住这梦想，看她，太息般的眼光，丁香般的惆怅。戴望舒，努力吧，你有一个梦想，抓住，寻找，相信我，你会抓住这梦想。而我的梦想，留在原地，任其打湿，任其飘零，任其静静地，静静地等待绽放。但我不会放弃这梦想，紧紧将其握住不让它发光，埋在未来的前方，努力去寻找，走过这雨巷。
人生中，无论是战死沙场，还是谏死朝堂，都是祖辈的荣耀，万世的荣光。无论是受胯下之辱，还是行乞一日，只为有朝一日，来日方长。无论是科举为官，还是纵横商场，都可以光宗耀祖，恩荫永长。无论是沉尸逝水，还是马革裹尸，都是为了实现心中的梦想。
一切的一切，都伴随着而过去，一切的一切，都伴随着20而有了新的开始。
站在时光的前厅，彷徨着空中的飞鹰，远去的身影，时光已逝，流水已做寒冰。我的方向是远帆的星，轻装上阵，徒手攀登，挥剑斩荆。我有什么?决心、痴心与信心。我为什么不怕，因为我与梦想同行。
梦想是什么，对于刘翔来说，梦想是能够重新站起来在跑道上超越自己；对于海伦凯勒，梦想是在逆境中乐观勇敢的走下去；对于宋濂，梦想是，打破环境上的困难勤奋，刻苦的学*……山有了梦想，有了盘旋在山上的鹰，有了坚忍冒出芽的草；草原有了梦想，有了在草原上洒脱奔跑的骏马，有了茂盛无际的小草;水有了梦想，有了灵活的鱼儿，有了精美的珊瑚……梦想是生命前行的动力。一颗树种掉在了石头缝隙，当它几乎奄奄一息，将对生命失去希望时，一缕阳光穿过无数繁阴，被分解成无数细小的光丝，微弱的光丝，透进了石头的缝隙内，于是这微弱的阳光变成了这颗种子的梦想，它有了生存下去的动力。与梦想通行，有了梦想，那颗种子变得坚强与坚韧，终于有一天它用尽全身力量钻出了缝隙。它第一次看到了梦想。周围的黑暗现在却是光明，只不过周围的树荫还是挡住了阳光。于是这树苗带着梦想，拼命生长，超过其他的树，它成功了。梦想带带给我们憧憬与快乐。梦想在成功时，会给我们带来喜悦与胜利。在失败时，梦想告诉我们要永不言败。在任何情况下，不变的是你当初追求的梦想。当一个人没有了梦想，这个人将停留在空想的世界，枯死在麻木的尽头。没有了梦想，就没有了目标。那么每个人都有梦想，为何没有全部成功？因为不仅要有梦想，还要付诸在实际行动上，向梦想奋进的人，不怕困难，不言败，不气馁，坚持不懈，这种人会胜利的。每个人都拥有一个梦想，中国人聚集在一起的梦想就是中国梦。践行中国梦，从每个人拥有梦想，与梦想同行开始。与梦想同行，使生命旅程不再孤单，荒凉。
拥有梦想的青春是简单快乐的，拥有梦想的青春是奋发向前的，拥有梦想的青春是无所畏惧的，拥有梦想的青春是所向无敌的`，让拥有青春的我们与梦想同行吧！
也许你正挣扎于人生的得失，也许你正徘徊于痛苦的边缘，也许你曾经苦苦等待，也许你曾经失败，但请记住，其实这一切都部重要，重要的是我们拥有青春，我们拥是有梦想！我们与梦想同行。来吧，用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞！
在极速发展的社会中，在事过境迁的现实里，青春是我们拼搏的资历；在忙碌无常的生活中，在钢筋水泥的建筑物里，梦想是我们奋斗的动力！青春的心蠢蠢欲动，让梦想带我们去远航吧。纵使山高入云霄，纵使水深不见底，纵使鸿沟无边际，青春的心有梦想的乘载，年轻的我们扬起梦想的翅膀，跨越困难，飞越极限。
青春的我们带着梦想，可以在山顶领略众山小的风光，可以在水底观看鱼儿的嬉戏，可以在天际尽揽大地的神奇，是的，是梦想让不可能成为可能，是青春让不现实成为现实！其实在梦想与现实之间，只有那一层薄得可怜的黑纱，它残忍的把梦想和现实分开，只有有梦的人才可以撕破它，让梦想与现实完美结合，碰撞出尘世间最璀璨的光辉。其实在青春与衰老之间，只有一段少得可惜的时间，它无情的把人生成两个阶段，只有好好把握住青春的人才能与衰老抗争，用坚定的信念叫衰老让步。梦想与现实只有一线之差，青春与衰老只是一步之遥，风华正茂的我们难道不该把握住青春，让梦想飞越，让梦想与现实擦出火花吗？
青春是船，梦想是帆，搭乘青春之船，扬起梦想之帆，驶向现实的彼岸；梦想是路，青春是灯，踏上梦想之路，点起青春之灯，迈向光明的康庄大道。请不要害怕高处寒风凛冽，青春的我们能看到风光无限；请不要害怕天空乌云密布，拥有梦想的我们能让它彩光夺目；请不要害怕命途多舛，年轻的我们能经受起生命的考验；请不要害怕离现实万丈相隔，拥有梦想的我们能跨越一切！也许，青春的我们会迷茫，但梦想一如既往！也许，梦想最后不会成真，但青春的心无怨无悔！
来吧，让青春的我们背上行囊，让梦想为我们导航，让我们带着梦想踏上人生的征途，让我们的青春一路高歌！
我常常坐在窗前凝望，望那远处的云烟，望那远处的湛蓝。
风轻轻柔柔地吹拂着我的头发，以及阳光下快乐的，或寂寞的一切。我停下手中的笔，仿佛在思考些什么，我的梦想是什么？
小时候，我其实还蛮眷恋做梦的，那时候梦想多么纯真，包含着童真的花蕾，仿佛如一颗新芽埋藏于黑土，等待阳光，等待萌芽，等待大地呼唤的'一刻。
可是，如今我的梦想与当初简直差了十万八千里，随着时间的流逝，我的思想越来越成熟，渐渐害怕朋友们嘲笑幼稚的语调。梦想换了又换，成为医生、老师、律师……梦想何时何地地就这样被贬值了，这样的梦想又有何意义，不要也罢！
课业的压力越来越沉重，普遍的学生，心里大概只压着一个“梦”：考一个理想的分数，考上好的学校！在我们国家的社会，这样的梦想简单又实际，梦想几乎淡化在现实社会中，再也飞不起来了！
我的灵魂疯狂地追逐着曾经的那个梦：我希望自己有个如水的人生。静默的人生倒映着霞光，缓缓流水随着时光变逝越来越弱，*凡但不*淡：它流经的地方永远是碧绿茂盛，小草会感激它的滋润，蓝天白云也永远记住它曾经的快乐。我希望自己十是个快乐的人，也希望其他人也是快乐的，这又何尝不是完美的人生观？
我仍然在现实和梦想中不停徘徊，无论生活和梦想怎样交替，我依然坚信：阳光很好，风中自有花香！
——我与梦想同行演讲稿范本10份
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，
大家上午好，丑小鸭羡慕白天鹅的洁白无瑕，光彩照人，却忘记了自己也在*凡中展现着迷人的魅力，为世界的精彩添一份亮丽。
飞蛾羡慕流萤的明光闪烁，璨如繁星，却忘记了自己也对光明有着执著的信念，不惜为此献出生命。
乌鸦羡慕夜莺的啼声清丽，歌声婉转，却忘记了自己也拥有哺育子女的温柔与不知疲倦，精心地为后代付出。
世间万物都有其独特之处，正因如此，我们不该看轻自己，因为我们每个人都是世界的中心点，但有一点不可忘却，世界的中心点不止一个。我们都是上帝的宠儿，是世界上的唯一，所以我们要相信自己。
如果你是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山间自由流淌；如果你是雏菊，就不要羡慕牡丹的妖娆妩媚，你依然可以妆点有失生机的道路；如果你是沙砾，就不要羡慕黄山奇石的怪异嶙峋，你依然可以成就大厦的耸天林立。你不比一颗星暗，不比一颗树低，天生我材必有用。别人可以胸怀“直挂云帆济沧海”的宏图，你也可以拥有“暗香浮动月黄昏”的美景。所以，给自己一个成功的暗示，用最响亮的声音喊出“我一定会赢”！
拥有自信，你便已跨过了成功道路上最高的一道槛，面对每个早晨敲打着心房的梦想，请用自信为它插上翅膀。梦想是一条汹涌的河，摆渡的过程，会品到无限的畏，但为梦想插上翅膀，就一定能冲上九霄。
有人说：“我的天空，我创造。”有人说：“我的每一句话都是经典，我的每一个动作都是永恒。”这似乎有些夸张，也多了一点我们所说的自我欣赏的味道，但不可否认，这体现了他们对实现梦想的足够自信。
男子汉们，昂起你们自信的头颅，挺起你们的胸膛，唱着“他说风雨中那点痛算什么，有过泪有过痛，至少我们还有梦”的歌声上路，做一个为人钦佩的好男儿。女孩子们，理当巾帼不让须眉，要相信“竹密岂阻流水过，山高无碍彩云飞”，迎难而上，做一朵开在悬崖的鲜花。
我们都在梦里挣扎过，也许我们想过我们不自量力，也许会觉得我们的梦想遥不可及，可我们一如既往的坚持。梦想意味着执著与坚持，为了它，我们不怕风浪雨雪，我们自信地撑着竹篙骄傲地站在船头，告诉世界我们不怕。“为了心中的梦，为了心中的一片蓝天，为了能活在河那一边花红柳绿的如诗境界中，被水打湿又怎样？被浪吞没又如何？”
因为自信，请给自己一方天空，梦想有多远，我们就能走多远，我们要与梦想一路同行。
现在，让我们振动理想的翅膀，展翅飞翔！
丑小鸭羡慕白天鹅的洁白无瑕，光彩照人，却忘记了自己也在*凡中展现着迷人的魅力，为世界的精彩添一份亮丽。
飞蛾羡慕流萤的明光闪烁，璨如繁星，却忘记了自己也对光明有着执著的信念，不惜为此献出生命。
乌鸦羡慕夜莺的啼声清丽，歌声婉转，却忘记了自己也拥有哺育子女的温柔与不知疲倦，精心地为后代付出。
世间万物都有其独特之处，正因如此，我们不该看轻自己，因为我们每个人都是世界的中心点，但有一点不可忘却，世界的中心点不止一个。我们都是上帝的宠儿，是世界上的唯一，所以我们要相信自己。
如果你是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山间自由流淌；如果你是雏菊，就不要羡慕牡丹的妖娆妩媚，你依然可以妆点有失生机的道路；如果你是沙砾，就不要羡慕黄山奇石的怪异嶙峋，你依然可以成就大厦的耸天林立。你不比一颗星暗，不比一颗树低，天生我才必有用。别人可以胸怀“直挂云帆济沧海”的宏图，你也可以拥有“暗香浮动月黄昏”的美景。所以，给自己一个成功的'暗示，用最响亮的声音喊出“我一定会赢”！
拥有自信，你便已跨过了成功道路上最高的一道槛，面对每个早晨敲打着心房的梦想，请用自信为它插上翅膀。梦想是一条汹涌的河，摆渡的过程，会品到无限的畏，但为梦想插上翅膀，就一定能冲上九霄。
有人说：“我的天空，我创造。”有人说：“我的每一句话都是经典，我的每一个动作都是永恒。”这似乎有些夸张，也多了一点我们所说的自我欣赏的味道，但不可否认，这体现了他们对实现梦想的足够自信。
男子汉们，昂起你们自信的头颅，挺起你们的胸膛，唱着“他说风雨中那点痛算什么，有过泪有过痛，至少我们还有梦”的歌声上路，做一个为人钦佩的好男儿。女孩子们，理当巾帼不让须眉，要相信“竹密岂阻流水过，山高无碍彩云飞”，迎难而上，做一朵开在悬崖的鲜花。
我们都在梦里挣扎过，也许我们想过我们不自量力，也许会觉得我们的梦想遥不可及，可我们一如既往的坚持。梦想意味着执著与坚持，为了它，我们不怕风浪雨雪，我们自信地撑着竹篙骄傲地站在船头，告诉世界我们不怕。“为了心中的梦，为了心中的一片蓝天，为了能活在河那一边花红柳绿的如诗境界中，被水打湿又怎样？被浪吞没又如何？”
因为自信，请给自己一方天空，梦想有多远，我们就能走多远，我们要与梦想一路同行。
现在，让我们振动理想的翅膀，展翅飞翔！
从小到大，每一个阶段都有每一个阶段的不同的理想，我们的每一个阶段都是在每个理想的陪伴下慢慢地走过茁壮成长的。
幼儿园时，我的梦想很少，微不足道，简直就不能算是梦想，那时最大的梦想可能就是能够拥有一个新的`玩具，实现了这个愿望后就可能兴奋的整夜都睡不好觉。
小学时风看了《三国演义》。这时，我的梦想太大了，简直就是幻想。我敬佩关羽而怨恨曹操，希望成为关羽那样的大英雄，帮助别人“了却君王天下事，赢得身前身后名。”但在一次考试失利后的一夜，我翻了翻《三国演义》，发现曹操才是真正的强者。这位大将军在宛城折兵产子后痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时嘲笑周瑜。连遭挫折却始终不忘统一天下的抱负，曹操将毅者无疆的坚强演泽到了顶峰。从那一夜开始，成为像曹操那样挫折打不倒，困难打不坏的人便是我的梦想。“老骥伏枥，志在千里；壮士暮年，壮心不已。”曹操这首诗令人好不痛快。
现在，上了中学。的理想便是踏踏实实做好自已事，迈好每一步，为今后的理相做准备。
“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。”现在的努力是为今后的理想做准备。只要努力，总会有实现自已理想的那一天，随着时间的推移，旧的理想变为现实，新的理想也不断产生。理想将伴我们不断前进，伴我们同行。
我祈祷，我有一个梦想，这个梦想植根于生我养我的土地，同在一片蓝天下，我想说，我们是真正的姐妹兄弟。
我有一个梦想，我想让美德照彻九州，照彻高山，河流，乡镇，村庄，照彻容易被忽略的屋檐，墙角、低洼之处。
我有一个梦想，这个梦想是我们每一个普通人的梦想，它不是标语，口号，它是力所能及的行动，它来自于对灵魂的忠诚。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，
大家上午好，行走在教师这个岗位上，每个人都有自己的梦想。因为，有梦想的存在才能真切的体会到，职业给你带来的幸福感；因为有梦想的存在，你才会甘于付出，乐于奉献；因为有梦想的存在，你才能在单一而循环往复的教学工作岗位上，定好自己的目标，找到属于自己的职业归属感。
在实验中学的建校的第二年，我和许多初中教师一样，怀着对高中的向往之情，怀着一份教书育人的殷切期望，来到了实验中学。现在想来已经距今九年多了。那时候，想法比较简单，认为，高中的孩子比较大，比初中懂事的多，课本内容在语文上应该差别不大，从教三年的我，没有把困难放在心上。但真正工作起来，不是这么回事。xx级我们班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是无谓的发呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一个优点就是上课不怎么说话。有一次他在用一只手拿着拖把拖地，而且心不在焉的样子，我就当场批评了他，此时，矛盾升级，扔下拖把就回到座位上去，继续发呆，但，满脸怒色。我也很生气，觉得，你错了，还不让老师批评。就把他叫了出来，一问才知道，原来，今天不是他值日，因为，值日生没有来，在卫生委员的动员下，帮别人拖地。此时，我发现，原来是在做好事，虽然做得不好，但，内心还是有团结协作意识的，了解到此种情况，我让他回到教室，当着全班同学的面，向他道歉，并说明了情况。此时，他不好意思地说，我最害怕别人表扬我，老师，别说了。之后，不论上课还是值日都想换了个人一样，而且，据其他老师反映，此学生还特别懂礼貌，远远地就和老师打招呼。
我想，每一个人都想赢得尊重。学生年龄大了，想法更多了，老师和学生之间的距离却更远了。有时候只是一味的批评，心理的交流少得可怜。实际上，教师和学生隔阂应该没有想象的那样大。只是因为，当我们想跟学生真心谈话的时候，经常被学生所犯的低级错误惹恼，一次次让你无法保持内心的*静，心*气和的谈话便很难做到了。所以，有时候，我想，真正做学生的良师，必须先做益友，真心关心学生，尊重学生，必须把自己的心态回归到学生内心，从学生的角度出发，当学生犯错的时候，等一等，沉一沉，你再做出决定，精心构思一下，如何谈、怎样谈，学生才能信服，否则，在教育上很可能陷于考虑不周，处理问题不当的尴尬境界中，一则解决不了问题，二则让自己也陷入其中，将学生的问题扩大化，最终结果是，即使是学生的错误，学生仍然认识不到，作为老师还惹了一身的不愉快。
实际上，这么多年以来，和你交锋次数多的学生对你的印象最深，节假日给你发短信问好的也是他们，见面笑着打招呼的也是他们。这就是教育的效果，你对他的关心和爱护，是日久弥新的陈酿，时间越久，味道越浓。
我曾在外面遇到一个学生，原来在我们班成绩不错，老师们也认为对他付出了很多，而且也考上了大学，但，此时，好像是陌路人。我一直在思考这个问题。那些成绩较好的学生，他的内心实际上有很多话想和你交流，只不过，没有迈出那一步，而作为老师的我们，又经常无从发现这些，因此，他们会认为，一是，老师不关心自己的存在，实际上，自己的问题并不比那些成绩差的少；二是，学*成绩的提高，他们自认为是自己努力的结果，和老师的教育关系不大。
由此看来，从这种理论上，他们将来和老师有隔阂应该是正常的，节假日忘记你是正常的，见面后装作不认识也是可以理解的。因此，教育工作，成绩优异的学生也是一个盲区，这些学生其实也是弱者。需要我们加以关注。
教传授知识是每一位教师的中心任务。但面对我们学生的实际情况，对于我们提出了更高的要求，首先在思想和行动上管理好学生，然后再考虑授课内容，这样才能完成知识的传递。因此，管理和教学的结合显得更重要了。前段时间，我做了一次调查，80%左右的学生承认自己上课走神是自己学业成绩不能得到提升的重要原因，而且，明明知道这种问题，可自己就是解决不了，很是苦恼。我说，解决这个问题有这样几个办法，一是*时注意休息，尤其是午休和晚休，此时，很多学生就是玩手机的时间，上网聊天，玩网络游戏，已经成为常态，严重干扰学生的学*精力。再者，没有预*的*惯，面对难度加大的高中学*，没有预*，对于基础薄弱的学生来讲简直是致命的。还有，我发现本来活蹦乱跳的学生，一上课就低下头，一节课很难抬起来，除了玩东西之外，就是盯着一页书能持续45分钟。如果，再从老师自身角度考虑就是，对课堂的组织了。上课提问的范围太小，或者太固定，教学方法单一，上课热情不够，许多学生还认为，这门功课，这个老师*惯提问这几个同学，没有危机感，从而产生不了上课的紧张感，走神也就*以为常了。
因此，我们是不是推出这样一个结论，一名优秀的教师，首先是一名优秀的管理者。如果你的业务再精湛，教学水*再高，学生的思想早就游离到课堂之外了，我想，任何人都不能完成就学工作。所以，在课前，我备
课时，经常考虑怎样将今天的知识传授给学生，怎样关注学生的眼神，怎样提高学生学*的热情，对于上课过程中做小动作的学生经常性的提问一下等等，不定期的让学生爬黑板，在本子上记录有关知识点，重复重要的知识点，让课堂充满读书声，提高学*的热情，准备有关的知识链接，调动求知的欲望，抑扬顿挫的声调，引起学生注意力等等方法不计其数，实践起来还是行之有效的。
作为一名班主任和教务处的一员，事务性的工作非常多，就像许多班主任一样，整天比较忙碌，但真正让你说一下，还真难说清楚你做了那项具体工作。教务处的工作也是如此，每一项工作都是基础，每一项工作都是服务，每一项工作都很重要。就像我们经常遇到监考工作。你必须提前一周多就要着手考虑安排，任何一个细节考虑不到，预案考虑不周可能就会出现无可挽回的错误。有时候开玩笑的说，我宁愿去监考。每个人在不同的岗位上会有自己的困难，只有身处其中，你才会有体会。所以，有时候，应该互相多体谅一些。
有时候，除了上课之外，能够在办公室坐下来备课和看作业有时候是一种奢望。因此，有时候看到老师们在认真备课、看作业、研究教材、与学生谈心时，我非常羡慕，同时感觉到这是一种教师的幸福。
当一天的工作结束时，回到家，首先考虑到，准备明天的任务，整理一天的思绪，迎接新的一天的到来，这份执着的努力，都是一份教育的梦想在引领着自己前进。当一切准备妥当，当新的一天的到来，你我都会怀着美好的梦想，带着略显激动的心情来到学校，来到课堂。这份职业，既然我们选择了，就应该克服职业倦怠，远离消极情绪，将自己的知识与智慧毫无保留的交给学生，将我们的全部热情，奉献于工作岗位。
有一个智者说过；要评价一个社会就要看这个社会如何去对待他们之中最不幸的人。是不是可以说，要评价一个老师的教育教学工作，就要看，他怎样对待班级内那些基础薄弱的学生们，要带评价一门学科，就要看全体成员，如何着力帮助同一学科中相对薄弱教师尽快成长起来。
因为，他们和我们都有梦想。谢谢！
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
梦想是什么？梦是一种理想和追求，梦是追逐的方向，梦也是生活中思考与希望，梦是我们前进的动力，是触不可及的天堂，也是触手不及的希望。
我最盼望的那一天是明年的，我和父母说好一定要去浙江看那雄伟壮观的钱塘江的潮水，这从古到今就被赞颂的自然奇观，这种壮丽的文人情怀，不去看看这奇观，一辈子都会很后悔，那波涛汹涌的回头潮，一个接一个的冲向大坝，*几十米高的浪花，像一个奔跑的孩子，调皮的来回奔跑着。
离我最*的梦想就是在中招考试时，信心满满的，坐在考场临危不惧，考得全会做的全对蒙的全对，中考是人生第1个转折点，希望那时的我面对考卷，发出心底的模式，中考要以最好的心态去迎接，用自己最好的'水*，最好的实力去完**生中最重要的一次大选择，面对重重困难要保持冷静，做到最好用自己初中三年的经历去面对。
关于梦想这个词，很多人认为是非常遥远，因为是小，所以会认为是触手不及的，并不是这样的，你和梦想的距离在于你努不努力的成果，努力的同时可以算一下自己估算的能力范围有多大，每天努力就会离自己的梦想又*一步，努力了一天，就距离自己的梦想少了一天，梦想啊，就是这么措手不及，伸长了手去抓也抓不到，只有掌握了成功的捷径，才能实现自己的梦想。
梦想是什么？这是一个名词，也不只是一个名词，想要真正了解他，就要靠自己的努力到达。
从小到大，每一个阶段都有每一个阶段的不同的理想，我们的每一个阶段都是在每个理想的陪伴下慢慢地走过茁壮成长的。
幼儿园时，我的梦想很少，微不足道，简直就不能算是梦想，那时最大的梦想可能就是能够拥有一个新的玩具，实现了这个愿望后就可能兴奋的整夜都睡不好觉。
小学时风看了《三国演义》。这时，我的梦想太大了，简直就是幻想。我敬佩关羽而怨恨曹操，希望成为关羽那样的大英雄，帮助别人“了却君王天下事，赢得身前身后名。”但在一次考试失利后的一夜，我翻了翻《三国演义》，发现曹操才是真正的强者。这位大将军在宛城折兵产子后痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时嘲笑周瑜。连遭挫折却始终不忘统一天下的抱负，曹操将毅者无疆的`坚强演泽到了顶峰。从那一夜开始，成为像曹操那样挫折打不倒，困难打不坏的人便是我的梦想。“老骥伏枥，志在千里；壮士暮年，壮心不已。”曹操这首诗令人好不痛快。
现在，上了中学。的理想便是踏踏实实做好自已事，迈好每一步，为今后的理相做准备。
“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。”现在的努力是为今后的理想做准备。只要努力，总会有实现自已理想的那一天，随着时间的推移，旧的理想变为现实，新的理想也不断产生。理想将伴我们不断前进，伴我们同行。
我祈祷，我有一个梦想，这个梦想植根于生我养我的土地，同在一片蓝天下，我想说，我们是真正的姐妹兄弟。
我有一个梦想，我想让美德照彻九州，照彻高山，河流，乡镇，村庄，照彻容易被忽略的屋檐，墙角、低洼之处。
我有一个梦想，这个梦想是我们每一个普通人的梦想，它不是标语，口号，它是力所能及的行动，它来自于对灵魂的忠诚。
尊敬的各位领导、敬爱的老师们：
下午好！
在这春花烂漫的时节，在这美丽高雅的学术报告厅里，我很荣幸地参加了此次演讲比赛，谢谢大家给予我这次展示的机会。今天我要演讲的题目是《我与梦想同行》。
带着梦想，带着期待，那年的夏天，我走上了三尺讲台，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说：“你两手空空而来，却怀着满腔赤诚。”
从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查作业的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的.；当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生贺卡的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的十年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪地说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。”因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。
杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐土，守着我们的精神家园。山还是那做山，河还是那条河，日子就这样过着，*凡却不*淡。一切都好像没有变，变化的是我日益衰老的容颜，与之积淀的，是我依旧年轻不变的情怀！
十年前的某一天，我曾站在演讲台上慷慨陈词，庆幸“长大后我就成了你”，十年后的今天，我依然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。
不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！
我与梦想同行演讲稿
人生总有许多梦想，有人梦想腰缠万贯，有人梦想地位显赫，有人梦想一举成名，有人梦想名利双收，而我的梦想是做一名默默无闻，甘为人梯的教师！做一名心怀大爱，润物无声的教师！做一名锲而不舍，终生奋斗的教师，为了这个简单却不*凡梦想，我开始了人生的跋涉……
一、舍小顾大，甘为人梯
5月，已到预产期的我，因初三中考*在咫尺，不忍心请假休息。每次有课，我都提前十分钟艰难爬上三楼等候上课。懂事的学生看在眼里，疼在心里，为此，他们专门为我准备了一把椅子，可我认为，坐着上课上不出劲头，讲不出激情，没有个上课的样子，所以，我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。直到阵痛临产，我才不得不放下我热爱的教学，我心爱的学生。几年后，当年毕业的学生给我发短信说：“老师，你还记得我吗？可我清楚记得大腹便便的你站在讲台上给我们上课的样子是那么可爱，老师，我好想你！”这话常常使我想：人生匆匆而过，有学生如此念想，我心已足！
8月，仍在产假中的我毫不犹豫的把年仅几十天的孩子交给老人照看，又义无反顾的担起了毕业班的重任。有的同事劝我说：“现在只要一个孩子，为什么那么对不住自己呢？”我笑笑不语，说什么呢，这一切，都是我心甘情愿！
去年的春天，父亲不慎跌断了左臂，母亲陪他到市中医院住院治疗。母亲打电话让我去看看父亲，我却因初三课程紧又当着班主任而一托再托。过了两天，我打电话询问父亲的病情，电话那头传来了母亲的吼声：“他好了！不用你管！”我泪如雨下，不是当父母的不肯原谅女儿，是女儿太不孝了。
二、大爱无言，润物无声
我深深地懂得，对学生要有火一样的热情和父母般的亲情。古人云：亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、无私的爱，才能赢得学生的信赖与认可。在教学中，我努力调整自己的教学思路，不断探索简单易于接受的教学方法，用心去调动学生主动学*的积极性，培养他们合作学*，探究学*的好*惯，努力让他们都能当堂学会。
行走在教师这个岗位上，每个人都有自己的梦想。因为，有梦想的存在才能真切的体会到，职业给你带来的幸福感；因为有梦想的存在，你才会甘于付出，乐于奉献；因为有梦想的存在，你才能在单一而循环往复的教学工作岗位上，定好自己的目标，找到属于自己的职业归属感。
在实验中学的建校的第二年，我和许多初中教师一样，怀着对高中的向往之情，怀着一份教书育人的殷切期望，来到了实验中学。现在想来已经距今九年多了。那时候，想法比较简单，认为，高中的孩子比较大，比初中懂事的多，课本内容在语文上应该差别不大，从教三年的我，没有把困难放在心上。但真正工作起来，不是这么回事。1*级我们班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是无谓的发呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一个优点就是上课不怎么说话。有一次他在用一只手拿着拖把拖地，而且心不在焉的样子，我就当场批评了他，此时，矛盾升级，扔下拖把就回到座位上去，继续发呆，但，满脸怒色。我也很生气，觉得，你错了，还不让老师批评。就把他叫了出来，一问才知道，原来，今天不是他值日，因为，值日生没有来，在卫生委员的动员下，帮别人拖地。此时，我发现，原来是在做好事，虽然做得不好，但，内心还是有团结协作意识的，了解到此种情况，我让他回到教室，当着全班同学的面，向他道歉，并说明了情况。此时，他不好意思地说，我最害怕别人表扬我，老师，别说了。之后，不论上课还是值日都想换了个人一样，而且，据其他老师反映，此学生还特别懂礼貌，远远地就和老师打招呼。
我想，每一个人都想赢得尊重。学生年龄大了，想法更多了，老师和学生之间的距离却更远了。有时候只是一味的批评，心理的交流少得可怜。实际上，教师和学生隔阂应该没有想象的那样大。只是因为，当我们想跟学生真心谈话的时候，经常被学生所犯的低级错误惹恼，一次次让你无法保持内心的*静，心*气和的谈话便很难做到了。所以，有时候，我想，真正做学生的良师，必须先做益友，真心关心学生，尊重学生，必须把自己的心态回归到学生内心，从学生的角度出发，当学生犯错的时候，等一等，沉一沉，你再做出决定，精心构思一下，如何谈、怎样谈，学生才能信服，否则，在教育上很可能陷于考虑不周，处理问题不当的尴尬境界中，一则解决不了问题，二则让自己也陷入其中，将学生的问题扩大化，最终结果是，即使是学生的错误，学生仍然认识不到，作为老师还惹了一身的不愉快。
实际上，这么多年以来，和你交锋次数多的学生对你的印象最深，节假日给你发短信问好的也是他们，见面笑着打招呼的也是他们。这就是教育的效果，你对他的关心和爱护，是日久弥新的陈酿，时间越久，味道越浓。
我曾在外面遇到一个学生，原来在我们班成绩不错，老师们也认为对他付出了很多，而且也考上了大学，但，此时，好像是陌路人。我一直在思考这个问题。那些成绩较好的学生，他的内心实际上有很多话想和你交流，只不过，没有迈出那一步，而作为老师的我们，又经常无从发现这些，因此，他们会认为，一是，老师不关心自己的存在，实际上，自己的问题并不比那些成绩差的少；二是，学*成绩的提高，他们自认为是自己努力的结果，和老师的教育关系不大。
由此看来，从这种理论上，他们将来和老师有隔阂应该是正常的，节假日忘记你是正常的，见面后装作不认识也是可以理解的。因此，教育工作，成绩优异的学生也是一个盲区，这些学生其实也是弱者。需要我们加以关注。
教传授知识是每一位教师的中心任务。但面对我们学生的实际情况，对于我们提出了更高的要求，首先在思想和行动上管理好学生，然后再考虑授课内容，这样才能完成知识的传递。因此，管理和教学的结合显得更重要了。前段时间，我做了一次调查，80%左右的学生承认自己上课走神是自己学业成绩不能得到提升的重要原因，而且，明明知道这种问题，可自己就是解决不了，很是苦恼。我说，解决这个问题有这样几个办法，一是*时注意休息，尤其是午休和晚休，此时，很多学生就是玩手机的时间，上网聊天，玩网络游戏，已经成为常态，严重干扰学生的.学*精力。再者，没有预*的*惯，面对难度加大的高中学*，没有预*，对于基础薄弱的学生来讲简直是致命的。还有，我发现本来活蹦乱跳的学生，一上课就低下头，一节课很难抬起来，除了玩东西之外，就是盯着一页书能持续45分钟。如果，再从老师自身角度考虑就是，对课堂的组织了。上课提问的范围太小，或者太固定，教学方法单一，上课热情不够，许多学生还认为，这门功课，这个老师*惯提问这几个同学，没有危机感，从而产生不了上课的紧张感，走神也就*以为常了。
因此，我们是不是推出这样一个结论，一名优秀的教师，首先是一名优秀的管理者。如果你的业务再精湛，教学水*再高，学生的思想早就游离到课堂之外了，我想，任何人都不能完成就学工作。所以，在课前，我备
课时，经常考虑怎样将今天的知识传授给学生，怎样关注学生的眼神，怎样提高学生学*的热情，对于上课过程中做小动作的学生经常性的提问一下等等，不定期的让学生爬黑板，在本子上记录有关知识点，重复重要的知识点，让课堂充满读书声，提高学*的热情，准备有关的知识链接，调动求知的欲望，抑扬顿挫的声调，引起学生注意力等等方法不计其数，实践起来还是行之有效的。
作为一名班主任和教务处的一员，事务性的工作非常多，就像许多班主任一样，整天比较忙碌，但真正让你说一下，还真难说清楚你做了那项具体工作。教务处的工作也是如此，每一项工作都是基础，每一项工作都是服务，每一项工作都很重要。就像我们经常遇到监考工作。你必须提前一周多就要着手考虑安排，任何一个细节考虑不到，预案考虑不周可能就会出现无可挽回的错误。有时候开玩笑的说，我宁愿去监考。每个人在不同的岗位上会有自己的困难，只有身处其中，你才会有体会。所以，有时候，应该互相多体谅一些。
有时候，除了上课之外，能够在办公室坐下来备课和看作业有时候是一种奢望。因此，有时候看到老师们在认真备课、看作业、研究教材、与学生谈心时，我非常羡慕，同时感觉到这是一种教师的幸福。
当一天的工作结束时，回到家，首先考虑到，准备明天的任务，整理一天的思绪，迎接新的一天的到来，这份执着的努力，都是一份教育的梦想在引领着自己前进。当一切准备妥当，当新的一天的到来，你我都会怀着美好的梦想，带着略显激动的心情来到学校，来到课堂。这份职业，既然我们选择了，就应该克服职业倦怠，远离消极情绪，将自己的知识与智慧毫无保留的交给学生，将我们的全部热情，奉献于工作岗位。
有一个智者说过；要评价一个社会就要看这个社会如何去对待他们之中最不幸的人。是不是可以说，要评价一个老师的教育教学工作，就要看，他怎样对待班级内那些基础薄弱的学生们，要带评价一门学科，就要看全体成员，如何着力帮助同一学科中相对薄弱教师尽快成长起来。
因为，他们和我们都有梦想。谢谢！
人生总有许多梦想，有人梦想腰缠万贯，有人梦想地位显赫，有人梦想一举成名，有人梦想名利双收，而我的梦想是做一名默默无闻，甘为人梯的教师!做一名心怀大爱，润物无声的教师!做一名锲而不舍，终生奋斗的教师，为了这个简单却不*凡梦想，我开始了人生的跋涉……
一、舍小顾大，甘为人梯
5月，已到预产期的我，因初三中考*在咫尺，不忍心请假休息。每次有课，我都提前十分钟艰难爬上三楼等候上课。懂事的学生看在眼里，疼在心里，为此，他们专门为我准备了一把椅子，可我认为，坐着上课上不出劲头，讲不出激情，没有个上课的样子，所以，我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。直到阵痛临产，我才不得不放下我热爱的教学，我心爱的学生。几年后，当年毕业的学生给我发短信说：“老师，你还记得我吗?可我清楚记得大腹便便的你站在讲台上给我们上课的样子是那么可爱，老师，我好想你!”这话常常使我想：人生匆匆而过，有学生如此念想，我心已足!
8月，仍在产假中的我毫不犹豫的把年仅几十天的孩子交给老人照看，又义无反顾的担起了毕业班的重任。有的.同事劝我说：“现在只要一个孩子，为什么那么对不住自己呢?”我笑笑不语，说什么呢，这一切，都是我心甘情愿!
去年的春天，父亲不慎跌断了左臂，母亲陪他到市中医院住院治疗。母亲打电话让我去看看父亲，我却因初三课程紧又当着班主任而一托再托。过了两天，我打电话询问父亲的病情，电话那头传来了母亲的吼声：“他好了!不用你管!”我泪如雨下，不是当父母的不肯原谅女儿，是女儿太不孝了。
二、大爱无言，润物无声
我深深地懂得，对学生要有火一样的热情和父母般的亲情。古人云：亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、无私的爱，才能赢得学生的信赖与认可。在教学中，我努力调整自己的教学思路，不断探索简单易于接受的教学方法，用心去调动学生主动学*的积极性，培养他们合作学*，探究学*的好*惯，努力让他们都能当堂学会。
说到梦想，我想应该每个人心中都有过但也只有极少的人实现了它。
梦想在每个人的心中理解不同，我就有一个梦想也是我准备坚定下去并努力实现的梦想。我对梦想的理解就是人的一个目标，是实现自己价值的一种途径。成功的人说：“梦想是钥匙，它能打开成功的大门。失败者说：”梦想是气球看起来很大其实里面是空的。一触即破。而作为一个选手的我现在做的是吸收教训学*经验，为实现自己的梦想作准备。
“中国梦”是什么？中国梦就是国家的梦想他与理想不一样但有联系，首先理想是个人的，而中国梦是集体的，理想的集合的附加作用就好比是“中国梦”。
如此这样就使实现“中国梦”成为了每个人的责任。为什么要实现“中国梦”呢？让我们回顾历史我们会发现我国的历史是多么辉煌好比唐朝的郑和下西洋我们会发现中国是世界No.1,可到了中国*代史，我们发现中国惨不忍睹。为什么会这样，因为在清朝人们不思进取骄傲自大没有梦想所以中国受好了侵略，血的教训让我们感受到梦想的重要性。实现梦想就是为了使国家变得更强，落后就要挨打，挨打的教训我们获得的太多了，所以我们不能要再“获得”了。中国梦的运作流程就好比一部机器我们是动力，实现者是零件产品是梦想的样貌。我们就如同这部机器一样，每个人做好自己的梦想就会使中国富强起来。富强了就会有实现梦想的资本了。那梦想的实现就不在话下了我们的生活也会越来越好的。
实现梦想的意义是什么？为什么要实现梦想？很简单，因为落后就要被挨打，而且实现梦想会使我们的生活美好，我们的美好生活是谁创造的，是上一任甚至几任梦想者创造出来的。如红军他们希望有一个和*的中国，结果经过努力成功了。再有和*之后是国防，国防有谁？钱学森，两弹元勋啊，因为钱学森爱国所以他有了报效祖国的梦想，使中国变得强大了。正因为这样的一转一瓦使现在的中国如此的富强使现在的中国造出“辽宁号”不过还不够，因为不够所以才需要我们这一代人的人的贡献。正因为如此我们要实现自己的梦想，因为这不仅为了自己也为了国家。
也许多少年后，因为我们努力使国家更强，当别人问起时我们可以骄傲的说：“因为梦想伴我同行”。
——与梦想同行（精选10篇）
我的梦想很渺小，但是却很难实现。我想永远的陪着父母。我知道这个梦想无法实现，但是我却放弃不了这个梦想。我一直与梦想同行。现在，我已经是一个名副其实的初中生了，独立生活是作为一名初中生应该做的。但在每天晚上，我都会不自觉地想起父母，我还没住过校，还不适应这种生活，当自己遇到困难的时候，无助的时候，孤独的时候，哭的时候，笑的时候，都会想起自己的父母；他们此刻在干什么，在农地里干活？在家里休息？当我想到这些，泪流满面的时候，就会想起自己的梦想，然后止住泪水，以微笑去面对，去克服困难。
记得那一次旅游，我们一家人开开心心的玩了一整天，虽然不是在什么著名的地方，但那里却留下了我们一家人美好的回忆，这样就够了。现在陪他们的时间少了，美好的回忆也少了，能帮他们做的事更少了，所以从现在开始，好好的孝敬他们吧，让他们在有我们的日子里倍感快乐。
他们为了我付出了许多，我们忍心让他们失望吗？好好学*吧！以优异的成绩去报答他们，看到他们脸上真实的笑容，我们不也为之兴奋嘛！只要他们开心，我们才会更开心。只有他们更开心，我们才会看到自己的成功！
可渐渐的，父母脸上的皱纹多了，岁月已经给予了他们惩罚，接下来岁月给他们的惩罚，他们一定会希望有我们的陪伴的，因为只有有了我们的陪伴，他们受到的惩罚和痛苦才会减半！这就是我的小回忆，里面包含了我想实现梦想的急切心情，与梦想同行，我才会茁壮成长，茁壮成长，才会保护父母！我要成长！
行
梦想，是前进的动力；梦想，是人生的色彩。
我的梦想是做一名交通警察，每次上学时，看见交通警察叔叔戴着大黄帽，穿着整洁、威风的警装，高高地站在指挥台上指挥车辆往来时，心中便产生了一个念头，将来一定要当一名深受人们爱戴，为大家服务的合格交警！
为了这个梦想，我可是花了许多“心血”。一放学，便从那个零乱的大箱子里翻出一根小木棒，握在手中，当做发着荧光的指挥棒。在将那顶布满破口，很是老旧的帽子扣在头上，扶正。接着我手持“指挥棒”，头上戴着“大盖帽”，脚上迈着有力的正步，庄严而又郑重的走上了指挥台——床，开始了我的“操练”。
“呼，呼呼——！我吹着口哨，用指挥棒对着“车辆”喊道：“你，向左，向前。”
“这一边的，掉头，右转。”
不一会儿我的头上面冒了热汗，可我的心里想着：“加油！为了梦想，你一定行的！”
当交通警察这个梦想，我会努力去实现。
走*世博，参与世博，分享世博。转眼间，已经到了20xx年，在20xx年的世博会要开始了，我们是主办城市的上海居民，都有责任和义务为世博会做好充分的准备。我们将向世界表达着共同心声，让每一个人的梦想都成真。
公元5世纪，波斯举办了第一个超越集市功能的展览会。18世纪，随着新技术和新产品的不断出现，人们逐渐想到举办与集市相似，但只展不卖，以宣传、展出新产品和成果为目的的展览会。展览会的规模也逐步扩大，参展的地域范围从一地扩大到全国，由国内延伸到国外，直至发展成为由许多国家参与的世界性博览会。这就是世博会的由来。
世博会倡议的是文明*惯。在生活中，陋*随处可见，很多人都会到处扔垃圾，讲脏话，有人不服，他会说自己从来不讲脏话。这样的例子也不少。我认识的一个阿姨，整天唾沫横飞，在骂人，这已经是她的口头禅了。虽然有些人*时彬彬有礼，但是有时一旦被逼急了，骂起人来可是很厉害的。
现在在社会可以看到数不清的垃圾，希望我们的社会会更美！！
我们上海的每一个人，以及地球人，都应使文明遍布每个角落！
人生路那么长，每个时刻都有人与自己同行。邂逅，离别，感激丰富了他们的生命，然后就这样慢慢地成长了吧!——题记
初中三年的时光如同手中的细沙，越是想珍惜，握紧了，沙子就流得越快。时光也是如此，一转眼间，我已成为了一名高中生。岁月像一首童年的歌谣，唱着长不大还有那不老的青春。时光荏苒，总有一天我们也将老去，当我们在时光里改变了摸样，模糊了光影，只有岁月永恒。它们仿佛静止不动，但是却创造了一切，这或许只有时间才能办得到，我们在岁月的河流里就像是一粒粒细沙，那么渺小而*凡。几个月后，我们相遇在高0801班，相知在0801班，我们也将在0801班这个大家庭中成长一年甚至两年……
我们也会在这个大家庭中茁壮成长，虽然道路不会很顺畅，会有很多的艰难险阻，但是我相信我们一定会跨过这个鸿沟。成长就是这样，痛并快乐着。你得接受这个世界带给你的伤害，然后无所畏惧的成长。
我们也不要轻易去衡量生活的幸与不幸，每个人的生命都是可以绽放的'。我们也不可以缺少梦想，缺少梦想的人，与死人没有什么区别。有的可能是希望也可能是幻想，但希望和幻想不同，希望是很有可能实现的的未来，每一个明天都是希望，无论身陷怎样的逆境每人都不应该绝望，因为前面还有许多明天。
让我们放飞梦想吧，不要把追求梦想的激情冷却，更不要把梦想置之度外，因为梦想是我们明天的希望;因为有梦，我们的追求才更有意义。让我们为实现梦想而奋斗吧，让生命因有梦想而更加精彩。
春去夏来，夏去秋来，秋去冬来，冬去春来。一年四季，眨眼就过。转眼，我度过了欢乐愉快的五年级上期，度过了忙碌而又充实的寒假，来到了熟悉而又亲切的校园，开始五年级下期的旅行。新学期，你有什么梦想呢？我相信每个人都有自己的梦想，下面，就来听听我的梦想吧！
首先，我要制订学*计划：
1、英语、数学、语文三科成绩达到九十分以上。
2、每天按时完成作业。
3、做一些课外辅导教材。
4、掌握本学期所学内容。
5、上课认真听讲。
有了计划，就会有梦想。我希望，我在这个学期，能做一名称职的大队委员。做好学校交给我的任务，帮助同学，协助老师，使我们学校变得更加光彩夺目。我希望我还能做一名优秀的班干部。完成老师交给我的任务，团结友爱，以身作则，使我们班变得更优秀，成为七颗灿烂的星星。我还希望在期末考试时，我能继续保持前五名，以优异的成绩回报老师，回报家长，回报学校，回报自己的努力，自己的汗水。我希望，我在不久的将来，能考上一个理想的.好中学，用这个成绩来回报老师的心血，父母的汗水和自己六年的努力，绝不辜负大家的期望。这就是我的梦想。
同学们，有计划才会有梦想，有梦想才会有实践，有实践才会有现实。让我们行动起来，让梦想变成现实！
人是灵魂和肉体的结合，梦想是人类的灵魂之花，是人类的思想之声，五彩缤纷的梦想造就了性情各异的人。
童年时代的梦是金黄色的，对未来充满了希望。它牵引着我们慢慢长大，带着我们在时间的隧道里轻舞，观看了令人兴奋的万事万物。
清风将童年时代的金黄色的梦吹进了充满活力的青年时代，梦披着它那件翠绿的外套慢慢走来，与我们一起在青春的旋律中狂欢，构成了一幅令我们欣喜的画面。
梦依然在岁月的轨道上行驶，驶过了我们纯洁的童年站，现在它又急速地向我们人生的下一站奔去。
中年时代的梦是古铜色的，看上去略显深沉而又不失光彩，它将伴随着我们度过一段不凡的时光，创造我们心中所渴望、憧憬和追求的美妙境界。梦将用它那轻盈的身躯为我们舞出自己生命的精彩。
老年时代的梦是红色的，有着夕阳一样的美丽色彩。有了梦做伴侣，就不会向命运低头。老年人带着他们红色的梦在夕阳下欢歌，唱出了生命的绝唱。
我一直在追求美丽的梦境，我的生活被梦染成了五颜六色；而有些人尚未追到梦却已先淹没在了美好的幻想之中，直至那五彩的梦变成了绝望，他们才恍然大悟。
看，此时梦正在时光的隧道里轻舞，奋力奔跑。抓住梦这个调皮的精灵，你的人生将更加精彩！
梦想，不必说它有多高远，但它是我前进的动力。我把梦想放在心头——那个抬头就能看到的位置，它便成为我心中最耀眼的一颗星，点亮我心灵的夜空。
爱，便是那追梦之旅中形影不离的伴侣。它知道我会孤单，便时刻陪伴在我的身边；它知道我害怕黑暗，便为我点亮一盏明灯；它知道我害怕寒冷，便捧出许多温暖；它知道我坚持不了多久，便随时在一旁为我加油。那些灯光、温暖和呐喊声里都有谁？我知道，爱我的人和我爱的人。
没有一个人的心会坚如磐石，每一个人的内心都有一处柔软，那便是人性的善良。它躲在“坚持”的身后，时刻准备着为你敞开。当那一片柔软被触动，那便是感动，那一刻会让你刻骨铭心。
全国著名演讲家苏醒老师带给我的就是这份感动。他的话，虽质朴，却走进了我的内心；他的话，虽简单，却让我如此的震撼；他的话，奏响了爱的乐章。
他说，不要让爱你的人失望，不要让期待你的人期待太久。
他说，人，要学会感恩。
我们来到这个世界怀着怎样的追求？除了要实现梦想，就是要懂得感恩。我们的一生，都应该时刻不停地做着这两件事——实现梦想和懂得感恩。
我们怎样才能实现梦想？靠理想，信念，智慧和不懈地奋斗；我们怎样才能懂得感恩？感恩父母，感恩社会，感恩我们身边的一切人。
回首过去的一幕幕，有父母的'关爱，老师的教诲，朋友的陪伴，还有无数陌生的人……这些人都是我们要感恩的人。感恩生活，感恩他人，感恩是我人生道路上一颗常青的生命之树。
梦想与爱是我们生命中最重要的两样东西。梦想，给了我们希望，让我们在黑暗中看到光明；爱，给了我们温暖，为我们照亮前行的路。我们应该带着它们，一同前行。
青春，在人生的沙漏中是一段短暂的浅蓝，清淡如水，如天。为听风铃在窗边清唱无尽的歌曲悄悄而来，又默默离去。浅蓝或许眨眼间便会从指缝间流走。有时，端一杯清茶，思索，人生一世其实就是为梦而活呀！有了梦想，就有了目标，有了信念，就有了指望。正是多梦的12岁的年华，正是我多梦的季节，我与梦想同行。小升初，我如愿以偿地考入了101中学伴随着“酸、辣、苦、咸、甜”，我开始了新的梦想旅程。与梦想同行的是“酸”，是属于手腕的。面对一本又一本妈妈给我买的*题集，我咬咬牙开始做。
一页又一页，我的手开始酸了，但是我不打算休息，继续写，直到答完十页题，才躺在床上，揉着酸痛的手腕，松一口气。在与梦想同行的日子里，手腕的酸是最痛苦的折磨，却帮我完成了练*，成功迈出了第一步。与梦想同行的是“辣”，是属于眼睛的。那是属于眼睛火辣辣的`疼痛：“怎么错这么多？重写！”因为做题错得太多，我只好错一道，改一道。十页题啊，改得我头晕眼花，眼睛火辣辣地疼，最后终于改完了。在与梦想同行的日子里，火辣辣的痛是最无助的叹息，却帮我在成功的路上变得更加坚强与执着。与梦想同行的是“苦”，是属于口中的。当身体开始**要睡觉的时候，我却还在强撑着做阅读，我知道我语文差，我一定要补回来！做着做着，我的眼皮就开始往下坠了。这可不行，我一定要把这两篇阅读写完！喝下一杯苦苦的绿茶，稍微清醒一下后，继续战斗！
在与梦想同行的日子里，口中的苦是最沉默的怨言，却帮我懂得了成功的不易与艰难。与梦想同行的是“咸”，是属于眼泪的。家庭老师的话永远是催化剂，并且很苛刻。他对我说，你的数学成绩还是很不理想，动动脑子好不好？再努力吧！当我细细总结，继续改错时，咸咸的泪水不由自主地流下，我一定要多动脑子！在与梦想同行的日子里，泪水的咸是推动我前进的强大力量！终于，甜在瞬间悄然光顾。与梦想同行的“甜”，属于所有付出的回报。我考进了11班——实验班，苦尽甘来，与梦想同行的日子里，甜是“春风得意马蹄疾”，最令我喜悦的快乐。我会继续心甘情愿地品尝“酸、辣、苦、咸、甜……”与梦想同行，路仍漫长。
每个人心中都有梦想。有的人通过自身的努力，把梦想转化为现实。而有的人却从不努力，梦想就永远只能是镜中花、水中月。
伟大的科学家爱迪生从小立志献身科学，并一生为之奋斗不懈。他家里很穷，很小就外出谋生，生活非常艰苦，但他坚持科学的决心从未动摇。在火车上，因实验意外起火，列车长打聋了他的耳朵，也没有熄灭他对科学的热情；实验室里，硫酸烧毁了他的衣服，硝酸差点弄瞎了他的眼睛，他也不肯退缩半步；工作台上，他经常通宵达旦，忘我工作，再多的困难和挫折也无法磨灭他心中的壮志。通过努力奋斗，爱迪生成为举世闻名的发明家，一生共有20xx多项创造发明，为人类文明和进步作出了巨大贡献。
我也有我的梦想。我的梦想就是探索宇宙奥秘：光从哪里来？有比光跑的.更快的吗？时间是从哪里开始的？黑洞长的什么模样？宇宙有边际吗？……想着这些问题，真是又有趣又烧脑。
虽然，这些梦想离现在的我还十分遥远，更多的还只是一份好奇，但人类对自然的探索不都是来自于好奇吗？有梦才能前行！象爱迪生那样，有梦想，有抱负，并矢志不渝地努力奋斗，梦想的彼岸终会到达，人生的精彩必将实现。
梦想是什么？荷马说：“梦想，是来自宙斯的礼物”；歌德说：“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它”；林语堂说：“梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止”。这些古今中外的名人正是通过追逐梦想成就了他们的伟大事业。
我问爷爷，你小时候的梦想是什么啊？爷爷悠闲的喝了一口茶，摸着我的小脑袋，笑眯眯的说：“爷爷小时候家里很穷，那时候我的梦想就是能够天天吃饱饭，然后背着书包和小伙伴们一起去上学”。我问爸爸，你小时候的梦想呢？爸爸放下手上的工作，想了一想说：“我儿时的梦想是努力学*，考上大学，报效祖国”。我又问我的同学，你们的梦想是什么？同学们七嘴八舌的说：科学家、舞蹈家、漫画家、***……
我问妈妈，为什么大家的梦想都不一样？妈妈说：“爷爷小的时候，新中国刚刚摆脱帝国主义的侵略和剥削，经济落后，老百姓的生活也很艰苦，所以吃饱穿暖，有学上就成了他们的梦想；爸爸妈妈小的时候，我们的祖国百废待兴，需要各种各样的人才，所以为中华崛起而读书就成了我们这一代人的理想；到如今，中国已经变的愈发强大，但是要变成世界上一流的强国，还需要像你们这样的新一代付出更多的努力！”听了妈妈的话，我明白了这样一个道理：一个大的梦想是由许许多多的小梦想组成的，只要我们每个人心中都有一个梦想，并努力的去实现它，那么我们的祖国实现伟大的中华民族复兴梦必将成为现实！
妈妈问我，你的梦想又是什么呢？我认真的想了想说：“我的梦想是成为一个飞行员，驾驶着我们国家自己制造的飞机，翱翔在蓝天里，把大家送到每一个想去的地方”。妈妈赞许的点点头说：“如果把你的梦想比喻成一架飞机，我希望你能为这架飞机插上两只翅膀，一个叫勤奋、一个叫坚持，只有这样你才能驾驭着你的梦想飞往成功的彼岸！”我听了妈妈的话，重重的点了点头说：“我一定会继续努力，实现我心中的梦想！”
