故事课前演讲稿菁选

故事课前演讲稿

　　演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在当今社会生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的故事课前演讲稿，欢迎大家分享。

　　故事课前演讲稿 篇1

　　初春的一个傍晚，我和爸爸一起散步，不知不觉来到红安三桥。三桥横跨东西，建在县城南郊的南门河上，桥体是坚固的钢筋水泥结构，两个巨大的桥墩像两个强壮的硬汉似的，顶天立地地站在缓缓流淌的河水中，稳健有力地支撑起宽阔的桥面，货车、小车都在桥面上川流不息，两边的护栏杆下还建有一米多宽的人行道，我们夹杂在东来西去的人流中，漫步在人行道上，尽情观赏着三桥四周的美景，不禁使我浮想联翩，遐思不断。

　　夕阳的余辉映照在河面上，微风轻轻地吹拂着，河水荡起道道涟漪，泛着金灿灿的'鳞光，与河滩上堆积的淡黄色沙粒交相辉映，不远处的水面上浮起一个小岛，岛上已显露出一层浅绿，吐着春天的气息，几只叫不出名儿的水鸟很有趣地从水中跳上小岛，用尖尖的嘴巴梳理了一会羽毛，就伏在绿地上不动了。我想，这些水鸟大概是要在小岛上过夜了，它们多幸福啊，夜晚都睡在这绿色的地毯上，河水为它们轻轻地歌唱，像永不停歇的催眠曲……我正入迷地想着，爸爸在一旁问话，打断了我的思绪。他问：“你知道这条河的过去吗?”“噢，不知道。”我摇了摇头，睁大眼睛看着爸爸。爸爸说：“这南门河只是古老的倒水河中间的一段，倒水河的河道以前很深很宽，我们的祖辈曾在河里用竹排运载货物，那时我们这里既没有公路，也没有桥梁，倒水河是红安连接武汉的水上交通运输线。”我努力地想象着，祖先们在河里放排、拉纤、喊号子、从竹排上将货物搬上搬下的艰难情景，由此对这条*常得让人不经意的河流产生了神秘感和敬意，更对这座架设在河上的桥梁产生了好感和兴趣。

　　三桥的东端，有两家工厂：北面是塑钢厂，南面是娃哈哈分厂。厂房形成错落有致的建筑楼群，与雄伟壮观的三桥竞相媲美。我在桥上往水里看去，只见桥东的建筑楼群和巨大的三桥桥梁桥墩，都倒映在清澈见底的河水中，就像一组美丽的水中动画，左摇右晃，飘荡不定，比看岸上实实在在的景物更为精彩。天色渐渐地暗淡，夜幕随之降临，桥头的霓虹灯刹那间亮了，照得“中国联通”的广告牌放射出绚丽的光彩，也为桥下的水底世界增添了新的生机。我还没有从水下的动画片中回过神来，爸爸又在一旁问我：“你在看什么?”我说：“看水里的动画片哩，比你在岸上看到的要好看得多。”他指着三桥说：“没有这座桥，这儿就不会有这么好看的景色。”我有些不解地看着他说：“不见得吧。”爸爸解释说：“没有这座桥，这路就不通，谁还来这儿办工厂?没有工厂，这儿就还是一片荒凉的土地。”我从爸爸的话语中领悟到：三桥对我们城南开发区的发展起了很大作用。这时，娃哈哈分厂的门口，正开出几辆带双拖斗的大卡车，满载着高高叠起的一箱箱饮料，从桥上飞驰而过。我的思绪仿佛随着那车轮的飞转，飞向了很多城市，飞得很远很远……

　　晚上，我躺在床上，很久不能入睡，心里老是想着那座使我们的县城变得更加繁荣美丽的三桥，还有那桥下河水里不断地变幻着的动画片，好像变成了一座大都市。我在朦胧中进入了梦乡，梦中考取了红安一中，后来又考上了建筑测绘学院，学*桥梁设计，毕业后，我依然回到了生我养我的故乡红安，我在古老的倒水河上新建了许多比三桥还要壮美的大桥，桥两端到处都在新办工厂，全县各地再也分不清哪里是城镇，哪里是乡村。

　　我一直希望我的梦想将来能够变为现实!

　　故事课前演讲稿 篇2

　　在这人世间，泪为何物，直叫人心乱如麻

　　——题记

　　大地的眼泪是泉，苍天的眼泪是雨，而养母的眼泪是宽恕。

　　听说，我是妈捡来的，小时候别人对我议论纷纷，有些同龄人跟在我身后说我是被母亲捡来的，当时，还不知道什么叫做捡来的，便跑回家问妈，妈听完后就非常恼怒，问我这句话是谁说的，我看着盛怒的妈妈心里害怕极了，便大哭起来，后来妈妈哄着我说：“轩儿，你还小，有些事情你还不懂，但你要相信妈妈，妈妈是不会骗你的，你的的确确是我十月怀胎生出来的，这件事是任何人也无法改变的事实。怀着对妈妈的信任，我不再为了这句话而跑去问她了。

　　随着我慢慢地长大，我该入学了，可是在我即将入学的那几个夜里，我都会看见妈妈背着我在偷偷抹眼泪，我当时想也许是沙子吹进眼睛里了。

　　在我成长的这几年里我和妈妈受尽了人们的白眼，和我同龄的小孩子不和我玩，大人们对我们指指点点，这段日子里是我和妈妈最难过的日子，好在日子总算过来了，同村的人在和妈的接触后，都说以前是错相信别人的话了，看见妈妈满脸笑容，我开心的笑了，在母亲的咳嗽声中，我又开始埋怨了，说母亲应该早点休息，这些事我自己能做，然而妈却摇头说：“轩儿，你明天就要去上学了，我舍不得你，”我笑道：“学校又不是很远，我天天可以回家，妈妈笑说：“是呀，是呀”。

　　那天早晨我醒来时不在家，而是在一辆车上，我惊恐万分，一个中年妇女说：“别怕，以后就由我来照顾你吧……”从她说话中我明白了，原来你把我送人了，我想回家，却不知该去往何方，在她的安排下，我在全省最好一个小学就读，在这里我看见一些家长在为自己的子女忙前忙后，此时我的心痛了，心里想到，我为什么会被抛弃，我真的不明白，从那时起我恨她，恨她对我的抛弃。

　　在这十年中，我每天都是忙碌的，因为只有忙忙碌碌时我才会彻底地忘记那个心狠的女人。我有时也会向现在的母亲打听她的消息，但都是一无所获，她真的在世界上消失了吗?我只知道在每年的年底，她都会过来看我，我则躲着她。无论她在我家怎么哭，我还是不想见她，待她走后妈妈对我说：“轩儿，你这又是何必呢?“

　　我在心里盘算着，她下次来的时候一定要把问题问清楚，可是今年的'年底她却没有来，临*午夜的时候有人敲门，我以为是她来了，可当我打开门开看，是一个正在喘着粗气的陌生人，他急急的说：“请问你是XXX的女儿吗?“她遇了车祸，正在医院里急救她想见你一面。”我随着他急忙赶到医院，到医院时她挣扎着想坐起来，可是身体上的疼痛不允许她坐起来。看着她因疼痛而扭曲的脸，我的心痛极了，她哭着对我说：“轩儿，原谅妈妈，妈妈当时把你送走也是有苦衷的。”我怒气冲冲的说：“你这自私的女人，你只想到你自己，你想过我当时的感受吗?”在我的责怪声中，她的眼角溢出了浑浊的泪，我的心为之一颤。我眼看着她在大口大口的吐血，我却还是不能忘记她对我的伤害，医生纷纷摇头说：“我们尽力了。”

　　在她闭上眼睛的时候，一滴泪从她苍白的脸上滑落，她的嘴角轻启了一下随后便去了。我跌跌撞撞的跑出病房，这样的结果不是我想要的。

　　后来，参加她葬礼的时候才知道我一直追寻的实情。原来，我真的是她捡来的，并且她还为我放弃了原本属于她的一切，因为无力供我读书，所以才出此下策将我送人，我恨，恨自己的鲁莽，我恨，恨自己的无情无义。我恨，恨自己不知感恩。

　　眼泪不知感恩。

　　眼泪催醒了我的心，让我知道感恩，眼泪是我一生的遗憾。从她的眼泪中，我读到了宽恕，读到了她对我的原谅，以及她对我多年以来的牵挂。

　　是她，让我知道了感恩的存在。是的，让我知道了这世间还有亲情。我要感谢她，感谢她对我的付出。我要感恩，对她永远的感恩……

　　故事课前演讲稿 篇3

　　很久以前，一位挪威青年男子漂洋过海到了法国，他要报考的巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭力将自己的水*发挥到状态，但主考官还是没能录取他。

　　身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道，勒紧裤带在一棵树下拉响了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们，纷纷掏出钱来，放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，弯下腰拾起地上的钱，递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。”

　　无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。

　　围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，他就是刚才的'那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

　　当我们陷入生活最低谷的时候，有时会招致一些无端的蔑视；当我们处在为生存苦苦挣扎的关头，有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的反抗是我们的本能，但往往会让那些缺知少德者更加变本加厉。我们不如以理智去应对，以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现，任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟。

　　有的时候，弯下的是腰，但拾起来的，却是你无价的尊严！

　　故事课前演讲稿 篇4

指导思想：

　　“听、说、读、写”能力训练的目的是学好知识、培养能力。但从目前的现状来看，最被忽视的就是“说”的训练。在3月21日街道教办组织的教学视导中，周东群主任也建议性地提出了这个问题。她认为，课前三分演讲活动时间短、受益面却广。“课前三分钟”训练所用的时间不长，一般不会影响当堂课教学任务的完成。而每个学生都要参加，受到锻炼的是全班所有的学生。同时，三分钟演讲也满足了每位学生渴望向其他人展示自己表现自己的心理，这就给学生提供了这样一个机会和*台，也促进了同学之间的相互学*和竞争。因此，教导处决定从第七周开始，在全校语文课堂上，开展“课前三分钟演讲”活动，待形成一定规模，积累一定经验后，再慢慢推广到所有学科。 实施目的：

　　首先，它训练了学生的语言表达能力。学生在限定的时间内把准备好的内容表达出来。要求明了、轻快、准确、令人信服。通过演讲，学生内在的表达能力在全体同学面前真实展现。“三分钟演讲”使学生比较准确地了解自己表达能力：在讲话中语言是否准确，吐字是否清楚，声音是否宏亮，节奏是否合适，声调是否恰当，表情是否自然，感情是否真实等。在讲话中，学生看到了别人，也看到了自己，讲评别人的同时，也在规范着自己。 因此，课前三分钟演讲，能把学生的“听说读写”有机地结合起来，既能提高学生的大胆说话能力，树立信心，又能全面提高学生的语文素养，

　　其次，它有助于提高学生的写作能力。如果按传统的教学方法，每人每学期写作文八篇，提高学生的写作能力，效果总是不甚明显。通过“课前三分钟演讲”可有效地弥补这一不足。因为学生要想三分钟演讲取得较好的成绩，必须演讲前要组织好材料，经过立意，构思，成文，最后修改成稿。因而说的过程，也是写的过程，要想说好必须写好，不能应付，这样就能调动学生的积极性，激发学生的学*兴趣。经过一段时间的训练，对学生的作文水*是大有裨益的。

　　第三，“课前三分钟演讲”为进行思想教育创造了一个生动活泼的*台，开辟了一条新途径。学生演讲内容摄取身边所见、所闻、所感，内容丰富多彩。诸如理想抱负、人生价值、社会生活现象、个人生活感受、班级活动、家庭关系、读书心得、学生之间关系等，这都对学生思想有教育意义，做到了润物细无声。实施细则：

　　1、每堂语文课在讲授新课之前，由一名学生先进行约三分的演讲。可以先请那些表现大胆，*时就活跃积极的学生先讲；也可以按学号进行。这样安排有利学生掌握自己的出场时间，同时也避免了乏味单调。

　　2、坚持由易到难的原则。开始时，站在座位上讲，后来到台上讲；从自由讲话逐渐发展为命题讲话，即兴演讲；先可以拿着稿子上台讲，最后发展到脱稿讲。先讲一两分钟，最后讲三分钟。内容可讲所闻所见所感；可以是自己写的小作文；也可以是从课外书上看到的优美句段；甚至可以是课文中自己感受最深的自然段。老师注意指导，避免出现那种任由学生低头念稿、敷衍了事的做法。至于演讲的`形式等，则不作过多限制，以留给学生充分发挥的空间。

　　3、多鼓励，少批评。学生的年龄特点决定了他们自尊心强、渴望受到鼓励的心理特点 所以教师在点评时一定要以鼓励为主。老师要善于发现学生演讲中的闪光点，如一个别致新 颖的题目、一段引人人胜的开头、一段发人深思的结尾、一句精彩有语言，一个张扬的动作等。这样既可以使演讲者受到鼓舞，又可以使听者深受启发，在以后的演讲中把这些闪光点发扬光大。

　　4、老师注意引导学生整理自己的演讲稿，并在演讲结束后，再引导学生把自己的演讲稿誊正到小作文本上。做到一周一总评，适当奖励讲的好的同学，适当树立榜样力量。经过一段时间的积累，老师还可以引导学生，把演讲稿装订成册，再由学生商议把册子定个有班级个性特色的名字，如“撷英 班演讲文集”等，印发给学生。

　　故事课前演讲稿 篇5

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

　　大家好，我是xx小学xx班的xxx。今天我想给大家讲述的，是一个真实的故事。

　　20xx年的夏天，一个偏僻的小村庄的贫困家庭里，有个小女孩出生了。孩子出生后，亲戚们在那个刚刚诞生了一个新生命的妈妈脸上看到的，除了欣慰，还有一丝丝的愁容。是啊，她的出生，真的给这个家庭带来了很多欢乐，但同时也增加了这个本不富裕的家庭的负担。

　　但是，这个家里的每一个人都没有放弃。在小女孩两个月大的时候，为了生活，女孩的母亲开始四处打零工，维持家用，照顾孩子生活的重任就落在了父亲一个人身上。在这个陋巷的小屋里，一家三口相依相伴。

　　爸爸想给她最温暖的照顾，温饱的生活，可却总会因为生活的贫困而倍感无助。家里买不起奶粉，爸爸就用饼干一点点把她喂大。从她记事起，她就知道爸爸只能坐在轮椅上生活，不能工作。渐渐地她懂事了，听大人们说，爸爸是因为车祸高位截瘫了，是妈妈守护爸爸两年多，不顾家里人反对嫁给了爸爸。从此，每当听大人们说她妈妈是多么不容易的时候，她的眼睛里都会泛起泪花。

　　普通的妈妈没能给她物质优裕的生活，但却用自己的行为告诉了她什么是爱，什么是无悔的付出，而这些，都是无价的精神财富。

　　小女孩从小乖巧懂事，非常听话。她从小就帮助妈妈干一些力所能及的家务活，妈妈白天上班时，她就承担起照顾爸爸的`责任。每次放学，小女孩总要比别的同学走的更匆忙一些，因为她放心不下家里生活不能自理的爸爸，她要快些回家照顾他。由于女孩的爸爸大小便失禁，每天需要洗很多尿布。到了冬天，寒风刺骨，滴水成冰，女孩家里没有炉子。她只能在冰冷的凉水中，用柔弱的小手为爸爸一遍遍细心地洗着尿布。爸爸看见她的小手冻得通红，哭着说："孩子，是爸爸对不起你啊！爸爸以后再也不喝水了，为了爸爸不能冻坏你的小手啊！"女孩却笑了笑说："只要和爸爸在一起，我从来没觉得冷过。"这是在安慰爸爸，也是自己真实的心声。这个家里，从来不缺少的就是爱的温暖，又怎么会觉得冷呢？

　　夏天来了，一天傍晚，天空突然下起了大雨，哎呀！女孩好像想起了什么事，她连忙拿起一把雨伞跑了出去。原来她想起了妈妈该下班了，妈妈没有带伞。等她接到妈妈时，她的衣服早就湿透了，妈妈心痛地一把把她搂在怀里，亲吻着她的小脸，哭了起来。女孩一边给妈妈擦着眼泪，一边安慰着妈妈说："妈妈不要哭了，我没事的，我们快点回家吧！您这样爸爸看见了会心疼的。"

　　还有一次，女孩的爸爸高烧不退，被家人送去了医院，小女孩又心痛又害怕，她伤心的大哭了起来，因为她是多么害怕失去爸爸呀！

　　小女孩知道，爸爸妈妈不苛求自己出人头地，也从不要求自己去挑起那么多家庭的重担。父母的爱那么温暖宽容，小女孩觉得，唯有让自己变得更加优秀，才能对得起这份朴实的呵护。

　　于是，她在学校里洒下了无数刻苦学*的身影。她不敢懈怠，因为她身上系着爸爸妈妈的幸福，她身后，是一份厚重的亲情。她不仅努力地学*科学知识，还发展自己各方面的能力，因为她想要成为爸爸妈妈的骄傲，宽慰爸爸妈妈操劳的心灵。而她也真的做到了。

　　在学校里，她学*刻苦，团结同学，是位好学生。在家里她勤俭节约，体谅父母，是个好孩子。这位小女孩能理解父母的不易，所以她就更加努力学*，用优异的成绩来回报父母。

　　其实，这个故事里的女孩就是我自己，我要感谢爸爸妈妈为我全心全意的付出，我也要感谢天下所有为儿女们全心全意付出的爸爸妈妈们！

　　老师说过，贫寒的生活有时候会成为人生的宝贵财富，那冬天里开放的梅花，就是在苦寒中成长的。我一定会在生活中让自己变得更加强大，我会更懂事，更努力，像一束阳光，明媚地生活，不辜负父母的期待，不忘记老师的叮嘱，我要争取成为一名新世纪的"孝心少年"。

　　我的故事讲完了，谢谢大家！

　　故事课前演讲稿 篇6

同学们：

　　大家好！

　　按照惯例，这次轮到我来做“课前三分钟演讲”，下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。

　　曾看过这样一段话：小鸟说：我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说，天空中没有留下我的痕迹，但我已飞过。同样的状况，却有两种不同的态度，相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子，你对他笑，他就会向你露出笑脸，你对它哭，那么你最终只会收获沮丧的心情。

　　或许有人会抱怨说，上天是如此的不公*，努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的.我，最终还是没能考上理想的大学。然而，这些抱怨无法改变现实，只能加重自己的烦恼，何不以积极乐观的心态看待呢？

　　相反的，正如我们熟知的林肯先生，在遭受24岁经商失败，26岁爱人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，却均以失败告终，可面对如此多的打击与磨难，他始终没有放弃自己的梦想，而是以积极的生活态度应对这些不如意，最终他成为美国第十六任总统，正是这积极乐观的生活态度，让林肯最终实现自己的理想。

　　相信，假若没有积极乐观的生活态度，摔残肢体的桑兰，高位截肢的张海迪，生命中没有光明与黑暗的海伦凯勒，他们同样不会有灿烂的人生，也就不会赢得世人的尊重与赞美。

　　亲爱的朋友们，虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情，但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度，我们的生活将一直是快乐的。所以，即使有一千个理由哭泣，也要为自己找出一万个理由微笑，这样，我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。

　　我的演讲结束，谢谢大家！

　　故事课前演讲稿 篇7

　　作为新一代的我们理想是丰满的，我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现实是骨感的!因为青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心!每一个人都有自己的梦想，然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵，有的人梦想成为人类社会发展的工程师……

　　不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情!青春，充满了梦想，然而我们的生活中有许许多多的无奈，当我们经历了越来越多的坎坷，我们是否会对未来产生一丝迷茫，我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此沉沦的原因。

　　青春应该充满朝气，记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春!”的确如此。

　　青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的`篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬!

　　少年兴则国兴，少年强则国强!此时的我们正当年少，正如一柄刚刚出炉的刀，容不得版刻的等待遇迟疑，否则只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁!有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪。

　　而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上.有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛.虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

　　谢谢大家!

　　故事课前演讲稿 篇8

　　《庄子》中曾说，方生方死，方死方生。生命的开始是死亡的开始，生命的结束却是重生的轮回。我们活着一秒，是不是也可以理解为向死亡迈进一秒?生与死，无法逃避，无法拒绝。面对生，人们总是充满了希望;面对死，恐惧会占据我们的内心

　　《入殓师》讲述的就是这样一场关于生与死的故事。做为大提琴手的小林大悟所在的交响乐团解散之后，不得不回到家乡，成为一名入殓师。期间事态的变化，小林心态的变化，也让影片的主旨渐渐清晰。

　　若要用音乐来诠释生命，大提琴无疑是最好的乐器。电影要请来著名的NewAge作曲大师久石让为此片配乐。

　　这部电影延续了久石让以往唯美、简朴、纯净的音乐风格，可听性极强，即使没有看过影片也会深受感动。大提琴深沉，极具感染力，复杂却带着质朴，用它诠释生命这一复杂而又简单的概念，是最为贴切的。因此，久石让在配乐时就以大提琴为主奏乐器，贯穿全剧。而大提琴手就成为了主人公原来的职业。

　　电影前半段都透着一种悲伤哀沉的情绪。色调也多是灰，白，黑，棕色，营造了一份失落、伤感的气氛。钢琴在低音区不断重复，则代表了男主人公内心的挣扎和矛盾。在妻子询问自己事业时，音乐变化的烘托，更将小林内心深处的紧张和怕别人看穿时的惶恐、犹豫刻画了出来。

　　久石没有简简单单地只呈现这一首名为Momery的大提琴演奏曲，而是通过转调的方式连接上了电影主题音乐Okuribito，全曲一气呵成。单听这一曲，就好似经历了整个生命的旅程。

　　这曲子第一次出现是在小林在参加完第一个入殓仪式后。漫漫长夜，辗转难眠，白天的经历在眼前挥之不去，它拉起了儿时的大提琴，同时出现的还有那块寓意深刻的`石头。深情款款的琴声，悠长深远的旋律，打开了沉寂已久的记忆。小林本是恨父亲当初抛下他和母亲，可却在亲自见证了一次生离死别之后，他拉起了父亲最爱的曲子。随着音乐的深入，画面中出现了小林儿时练琴的场景，河边寻石，母亲的笑容，父亲模糊的脸……这些都为后面的故事埋下伏笔。

　　圣诞节的那段音乐，可以说将电影第一次推向了高潮。旋律如丝如缕地述说，将三个有故事的人都带入了各自的思绪中。之后，主题音乐又再一次加入，镜头不停地切换着小林各种忙碌的工作场景，有笑声，有哭泣，同时，也暗示随着小林对自己工作的不断深入，更理解了入殓师这个职业对于一个失去亲人的家庭的重要性。

　　石头在电影中包含着父与子的亲情隐喻，那是在小林记忆里唯一可以触摸到的关于父亲真实的存在。父亲留给他的大石头，后来他又送给妻子的小石头，都说明在内心深处小林一直对父亲是有所牵挂的，也似乎意味着最后时刻他对父亲的原谅。父亲死后，小林来到父亲身边。看到这儿，我本以为那一箱箱小林父亲的遗物全是小林父亲在离开这么多年间想给小林的石头。然而最终当小林为父亲做入殓仪式时，从父亲手中紧握的那颗当年小林给他的小石子滑落，这一个镜头，这一颗石子，就足够体现父亲对小林的爱有多深。此处也是导演的匠心独运之处。

　　小林心头一震，音乐再次适时响起，犹如父子二人超越时空无言的对话，将影片带入了另一个境界。这时，一切都不再重要，唯有爱是永恒。之后，记忆中父亲模糊的脸的脸渐渐清晰明朗，音乐退去后，一切怨恨已不复存在。

　　影片结束，小林在一片草地上拉奏着大提琴。影片色调也变得明丽轻快，从白雪皑皑的场景转换到了春意盎然中。曲子的下段也完全显现了出来，音色的转化也带着情绪的转变，形成了一个高潮段落。这是象征着一段美好的旅程，不仅通往天国，也延续着生命的意义。像画面中的草一样，冬日的枯竭，却是为了春天的新生。死亡不是离别，逝去也不是终结。这时的情绪已不同于之前的哀怨低沉，悲伤凝重，而是有着不断前进的推动力，影片在此时已不再是简单地阐述如何面对死亡，而是对未来的畅想。音落，结尾处轻缓。那是将一切看开，迎接未来的暗喻。

　　看这部电影的时候我没有哭，因为我会觉得那是一种失败。只有真正理解生命意义的人，才会与失去亲人的人感同身受，才会同他们一样悲伤，一同落泪。大概是因为我还没经历过生离死别，所以自己没法理解那种刻骨铭心的伤痛吧。

　　写这篇文章不是说我已对生命十分了解了。而是在看过这部电影后，自己对生命有了一份思考。生与死是一种在自然，也是一种必然，无法改变。然而，请记住，在生于死之间还有一段旅程，叫做生活。这段旅程美丽与否，精彩与否，都看你的选择。

　　故事课前演讲稿 篇9

　　新课改实施以后，我决定效仿语文学科的“课前五分钟演讲”，在数学课前实行三分钟演讲,具体做法如下：

　　起始阶段，我给学生限定范围，让学生把数学名人故事、趣味数学题、数学家轶事等作为讲话的内容，可从网上下载，也可以从报纸杂志上裁剪，且在讲完故事后谈点自己的感想。

　　这样经过一段时间的演讲，学生对数学的兴趣会越来越浓，在此基础上，我会趁热打铁让学生从身边的数学现象说起，让学生明确了生活中处处是数学，处处需要数学的理念。然后在栏目的选择上把范围扩展到可以讲解“上节课知识总结”“自编同步练*题” “用数学知识解决生活小难题”等可以让学生动手动脑，发展创造思维，增强数学应用的小栏目。

　　这样与过去的教师布置作业不同，学生在准备这“课前三分钟”的过程中，应该会表现出极大的热情，浓厚的兴趣。不仅数学学*氛围空前高涨，学生应用数学的意识也大大增强了。为了进一步调动全班同学都积极参与进来，上课时我会采用抽签的方式来确定哪一 位同学演讲，每隔一段时间还要进行评比。这样一来，每个同学课前都能积极准备。一段时间下来，每个学生都会拥有了一本“数学知识趣味本”，更重要的是学生学*数学的`积极性大大提高了。“数学”在他们的眼中也不再是枯燥乏味且繁琐的代名词，而成了他们探索知识，展示才华的一个广阔的舞台！

　　故事课前演讲稿 篇10

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的成语故事是《顺手牵羊》。

　　梁山泊好汉们在宋江的带领下打败辽国的'入侵，又奉命清剿河北的。田虎。在清剿的过程中，田虎的大将马灵会巫术，被公孙胜破解。马灵如飞逃去，戴宗作法也追不上。恰好碰到花和尚鲁智深，一禅杖把马灵x，顺手牵羊把他捆了交戴宗看押。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　故事课前演讲稿 篇11

敬爱的老师、亲爱的`同学们：

　　大家好！

　　我是李雅欣。今天我演讲的成语故事是《顺手牵羊》。

　　梁山泊好汉们在宋江的带领下打败辽国的入侵，又奉命清剿河北的田虎x。在清剿的过程中，田虎的大将马灵会巫术，被公孙胜破解。马灵如飞逃去，戴宗作法也追不上。恰好碰到花和尚鲁智深，一禅杖把马灵x，顺手牵羊把他捆了交戴宗看押。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　故事课前演讲稿 篇12

　　我根据本年级学生的年龄特点，制定了一份“课前三分钟”训练方案。具体如下：

　　一、训练的理论基础

　　（1）提倡共同参与性。“课前三分钟”训练，要求人人参与，给每位同学都提供了充分展现自我的*等机会，提供了施展才华的场所。学生从参与当中体味到语文的乐趣，就会逐渐变被动为主动，从“要我做”到“我想做”、“我要做”，最后达到“我能做”。

　　（2）宣扬竞争性。良性竞争能大大增强学生学*的欲望与动机。学生在听别人演讲时，从中可以学到知识、受到启发，会在心中激发出要提高自己综合能力、与他人一较高低的愿望。学生把这一愿望付诸实践，就会受到锻炼，增长才干。从这个意义上说，“竞争是无声的良师益友”。

　　（3）张扬创新独特性。在“课前三分钟”的训练中遵循“人无我有，人有我优，人优我新，人新我奇”的原则，激发学生尽情张扬个性。鼓励学生讲出自己独特的见解。这种创新求异的思想，能促使学生主动去获取更多更丰富的知识，提高综合能力，增长自己的`才干。有了创新，人才会不断地向前发展，才能不断有进步。

　　（4）遵行循序渐进性。“课前三分钟”训练，分几轮进行，从易到难，逐步向“难”的层次努力，这符合人们认知事物循序渐进的原则。如果不分难易层次随意开展训练，或是一下子提高难度，都不符合循序渐进的原则，也难以收到预期的效果。

　　二、训练方案

　　“课前三分钟”训练，形式要多样，演讲的体裁不限，内容主题自定，充分给予学生发挥的自由，所受限制小，更能激发学生的兴趣，也符合他们渴求个性与自由的心理愿望，往往能使训练事半功倍。学生可讲自己、身边人以及名人的真实数学故事，还可出练*题等等。

　　三、训练益处

　　（1）活动时间短、受益面广。“课前三分钟”训练所用的时间不长，一般不会影响本节课教学任务的完成。而每个学生都要参加，受到锻炼的是全班所有的学生。满足了每位学生渴望向其他人展示自己才华的心理，给学生提供了锻炼自己、充分展现自我的机会与*台，促进了同学之间的相互学*与竞争。

　　（2）训练负担小、收效大。“课前三分钟”训练，每个学生轮到一次训练差不多需要两个月左右的时间，尽管轮到的学生事前要做认真的准备，花费一定的时间和精力，但一学期每人只准备三次，负担不重。而天天有人讲，天天听人讲，时间长了，学生的口头表述能力和思维创新能力都得到提高，对学生走向社会从事各项活动均有很大的好处。尤其评析鉴赏训练对学生的益处最明显，不仅讲的学生提高了能力，就连听的学生与教师也获益良多，可以提高学生多角度思考问题的能力。再者每位学生训练完毕，其他学生的掌声可以调动起全班学生听课的热情，为上好每节数学课营造良好的情感氛围。

　　故事课前演讲稿 篇13

亲爱的老师、同学们：

　　在我的记忆里，一直珍藏着一个美丽的微笑。每次想到这个微笑，总让我有一种很温馨、很友好的感觉。

　　有一天，天气非常冷，我起床晚了，便匆匆往学校里赶。到了校门口，发觉学校的铁大门已经关上了，教学楼那边传来琅琅书声。再看传达室的门也是紧紧关着；于是我轻轻敲了敲门，可是里面没有人应。我加重了敲门，可是仍旧没有人来开门，我知道：上课了，传达室的老师肯定有事情离开了。就在这个时候，天又下起了毛毛细雨。冷风夹杂着雨丝直往身上钻，我没有带雨伞，更觉得寒冷万分了。

　　我又回到校门口，怀揣一份微薄的.希望，希望我的老师或同学能看见我，把门打开让我进去。透过铁大门向教学楼望去，可发现自己班级的教室门紧闭着。我知道这个时候同学们肯定在温暖的教室里读书，而我们的老师此刻也和同学们一起。身上的寒冷和心里的着急让我流下了眼泪……正在这时，我看到二楼走廊上有个老师，我认得那是教五年级的郑老师。我似乎看到她也见着了校门外的我，心里便激动起来！可是很快我又沮丧起来：有哪个老师会在这样寒冷的日子里，穿过一个偌大的操场，来为一个陌生的学生开门呢？再说她还要上课呢？再说她是否真的看到了我？再说她也许认为传达室有老师呢……

　　正在我胡思乱想的时候，听到“吱呀”一声，传达室的门打开了。开门的正是我刚才看到的郑老师。郑老师什么话也没有说，只是对我微笑了一下。就在那一刹那，我感到有股暖流在心中涌动！很想说声“谢谢”的，可不知道为什么居然什么也说不出，我就匆匆往自己的教室跑去。

　　这事已经过去很长时间了，可是一想到郑老师的微笑，我心里就暖烘烘的！

故事课前演讲稿菁选扩展阅读

故事课前演讲稿菁选（扩展1）

——课前演讲稿菁选

课前演讲稿15篇

　　演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在当今社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的课前演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

课前演讲稿1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　时光匆流，我已不再是一个蓬头小儿，现在已成为一名高中学生。不会再考虑小打小闹的事，未来摆在面前，我有强烈的愿望——我要成功!

　　初中是通向未来成功的基石，好好利用这块基石，为成功的人生奠基才是最重要的任务。

　　想要攀上成功的山，就要脚踏实地，不断拓索，哪怕失败一百次，也要为了第一百零一次成功努力。爱迪生是发明大王，他一生有很多的发明，他多次爬上了成功的巅峰，可是很多人只有看到了成功的花环，却看不到花环下的汗水与辛酸。

　　人生有成功有失败，要想成功便要多一点细心，多一点耐心。为成功奠基，请随时保持那股不断努力的坚持，成功，那看似遥远却垂手可得的东西，但只要触碰到了成功，就代表你为之付出了艰辛的汗水。

　　现在的努力是为了精彩的将来，生命，是一颗流星，流星划过天际，他的意义在于留下精彩的`一瞬间，注定它异常的珍贵，不要在它坠落天幕后，去抱怨没有珍惜，我们不付出，不努力，生命就如同白纸，空虚无义。

　　所以，同学们为自己定下一个目标，认认真真、脚踏实地去做吧。生命的意义在于拼搏与奋斗。就请张开青春的双翼，义无所顾地去冲，自由自在地在自己的天空飞翔吧。

　　我的演讲完了。

　　谢谢大家。

课前演讲稿2

　　我根据本年级学生的年龄特点，制定了一份“课前三分钟”训练方案。具体如下：

　　一、训练的理论基础

　　（1）提倡共同参与性。“课前三分钟”训练，要求人人参与，给每位同学都提供了充分展现自我的*等机会，提供了施展才华的场所。学生从参与当中体味到语文的乐趣，就会逐渐变被动为主动，从“要我做”到“我想做”、“我要做”，最后达到“我能做”。

　　（2）宣扬竞争性。良性竞争能大大增强学生学*的欲望与动机。学生在听别人演讲时，从中可以学到知识、受到启发，会在心中激发出要提高自己综合能力、与他人一较高低的愿望。学生把这一愿望付诸实践，就会受到锻炼，增长才干。从这个意义上说，“竞争是无声的良师益友”。

　　（3）张扬创新独特性。在“课前三分钟”的训练中遵循“人无我有，人有我优，人优我新，人新我奇”的原则，激发学生尽情张扬个性。鼓励学生讲出自己独特的见解。这种创新求异的思想，能促使学生主动去获取更多更丰富的知识，提高综合能力，增长自己的才干。有了创新，人才会不断地向前发展，才能不断有进步。

　　（4）遵行循序渐进性。“课前三分钟”训练，分几轮进行，从易到难，逐步向“难”的层次努力，这符合人们认知事物循序渐进的原则。如果不分难易层次随意开展训练，或是一下子提高难度，都不符合循序渐进的原则，也难以收到预期的效果。

　　二、训练方案

　　“课前三分钟”训练，形式要多样，演讲的体裁不限，内容主题自定，充分给予学生发挥的自由，所受限制小，更能激发学生的兴趣，也符合他们渴求个性与自由的心理愿望，往往能使训练事半功倍。学生可讲自己、身边人以及名人的真实数学故事，还可出练*题等等。

　　三、训练益处

　　（1）活动时间短、受益面广。“课前三分钟”训练所用的`时间不长，一般不会影响本节课教学任务的完成。而每个学生都要参加，受到锻炼的是全班所有的学生。满足了每位学生渴望向其他人展示自己才华的心理，给学生提供了锻炼自己、充分展现自我的机会与*台，促进了同学之间的相互学*与竞争。

　　（2）训练负担小、收效大。“课前三分钟”训练，每个学生轮到一次训练差不多需要两个月左右的时间，尽管轮到的学生事前要做认真的准备，花费一定的时间和精力，但一学期每人只准备三次，负担不重。而天天有人讲，天天听人讲，时间长了，学生的口头表述能力和思维创新能力都得到提高，对学生走向社会从事各项活动均有很大的好处。尤其评析鉴赏训练对学生的益处最明显，不仅讲的学生提高了能力，就连听的学生与教师也获益良多，可以提高学生多角度思考问题的能力。再者每位学生训练完毕，其他学生的掌声可以调动起全班学生听课的热情，为上好每节数学课营造良好的情感氛围。

课前演讲稿3

各位老师，同学们，

　　黑夜拉开序幕，送走了白天城市的喧嚣。每次躺在床上透过窗户看着满天星斗，忽明忽暗、如梦如真，使我情不自禁沉溺其中，似乎翱翔于星河之中，感叹着星空的美丽与奥妙。

　　记得老师曾告诉过我们宇宙的浩瀚，人类的渺小有如沧海一粟，谁也捉摸不透，谁也不能左右，但人类总是在进步就像哥白尼证明了“日心说”，*了一直维护教皇统治的“地心说”；伽利略发明了望远镜，让人们第一次真正看清楚月亮的样貌，一举揭开了几千年来月球的神秘面纱；爱因斯坦相对论的提出使人类开始认识到天体的互相环绕和吸引来自于时空的曲率。正是这些伟大的科学家们通过自己的努力与牺牲才有天文学家上的一步步提升，但我知道越多反而困惑不解，使得小小年纪的`我更家好奇。比如，真的有*行宇宙吗？在*行宇宙里真的还有一个一模一样的我吗？宇宙里真的有黑洞吗？光线真的也逃不开它的魔爪吗？时间真的可以倒流让我回到过去未来吗？

　　每每翻开书籍，这些问题总会让我冥思苦想，使我想快快长大，成为一名天文学家，让我更靠*这些问题，然后逐一获得其中乐趣。

　　有志不怕年少，今天的未解之谜成为我明天道路上的催化剂，不断督促着我，提醒着我好好学*为成为天文学家的理想插上一对翅膀，努力向它飞*。

　　谢谢。

课前演讲稿4

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　激扬青春放飞梦想

　　问世间什么最美丽，是明媚的阳光？是灵动的山川？还是微风吹拂着的波澜？我说：最美丽的是我们跳跃的青春！对于我们，青春已经伴着我们走进了高中的校园，大家活跃在这美丽的校园中，拿着课本，背着书包，青春的脸盘上洋溢着阳光的气息，青春的梦想更是在我们每个人的心里编织。

　　青春的梦想是石，敲出星星之火；是灯，照亮前行的道路；是火，点燃希望的灯；是路，引你走向黎明。但是，如果我们空有理想而不付诸于行动，我们将一事无成，就如同一万个零不如一个一。理想好比是巨轮的罗盘与灯塔，能够指引着前进的方向，而行动则是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑，任何理想，只有脚踏实地得去努力才变得有意义。

　　有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们：人不能躺在梦幻式的理想中生活。“临渊羡鱼，不如退而结网”，“合抱之木，生于毫未，九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，”这些都是古人的语言，告诉我们切莫空想，要从点滴开始做起，把理想真正赋予于实际行动中。

　　当然，实现理想的路上免不了坎坷崎岖，我们需要有决心，有信心，有不畏艰难、锲而不舍的精神，面对挫折，我们不能望而生畏，就此却步，要拿出克服困难的.勇气，不懈地去努力，面对成绩，则不能沾沾自喜，不思进取，要戒骄戒躁，以此为动力去争取更大的成功，因为，青春正在赋予着我们激情、力量，我们没有任何理由有丝毫的懈怠，从而消磨浪费它，我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩，让青春飞扬！

　　正是青春的激情，鼓舞着我们的斗志；正是青春的芬芳，陶醉着我们的心灵；正是青春的奋斗，成就着远大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的现实！放飞我们的理想，相信你有改变的力量！放飞我们的理想，心手相通一齐努力的方向！放飞我们的理想，让大海掀起巨浪！让我们理想真正在行动中启航！

　　有人说，能爬上金字塔顶的动物只有两种，鹰和蜗牛。雄鹰博击长空，对此我们毫无疑问，而对于蜗牛，这也是完全有可能的，即使在别人看来它是多么微不足道。因为它知道金字塔顶有它的梦想，要知道塔底到塔顶的“道远”距离需要的是持之以恒的一步步艰难拔涉。

　　生活中，不乏一步成功的雄鹰，而更多的是蜗牛，我们在现实与理想的路途中长征，我们不断攀登，希望有一天能登上生命中的最高峰，体会“会当凌绝顶，一览众山小”的成功，在现实与理想的途中，隔着无数的艰难，或是荆棘，或是坎坷，或遇深渊，或遇高山，这些都是在考验我们生命的强度与韧性。

　　寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

课前演讲稿5

老师们，同学们，

　　大家好!

　　今天我讲话的题目是《做一个持之以恒的人》。一个文质彬彬，充满才气，富有冒险精神，对朋友真诚、友善的小男孩伴着他那传奇的经历，征服了全球亿万读者。你知道他是谁吗?他就是哈利波特，英国女作家JK罗琳所创作的“哈利波特系列小说”中的主人公。你想知道JK罗琳是怎样完成这部小说的吗?

　　和其他作家一样，年轻的罗琳酷爱写作，是一个天真浪漫、充满幻想的英语教师。幸福的`家庭，称心的工作都足以让罗琳满足。可没想到，甜蜜的家庭、美满的婚姻和理想的工作在一瞬间变成了昨日云烟。丈夫离她而去，工作没有了，居无定所，身无分文，再加上嗷嗷等哺的女儿，罗琳一下子变得穷困潦倒。但是，家庭和事业的失败并没有打消罗琳写作的积极性，用她自己的话说：“或许是为了完成多年的梦想，或许是为了排遣心中的不快，也或许是为了每晚能把自己编的故事讲给女儿听。”她成天不停地写呀写，有时为了省钱省电，她甚至呆在咖啡馆里写上一天。就这样，第一本《哈利波特》诞生了。然而，罗琳向出版社推荐这本书的时候，却遭到了一次又一次的拒绝，没有谁对这本写给孩子的童话书感兴趣。可罗琳并不气馁，直到英国学者出版社出版了第一本《哈利波特》创下了出版界的奇迹，被翻成35种语言在115个国家和地区发行，引起了全世界的轰动。

　　罗琳成功了，可谁又知道，这成功的背后包含着多少辛勤的汗水和艰难。同学们，这个故事让我们看出：成功的道路并不是一帆风顺，但只要我们有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持努力，成功就会一步一步向我们走来。

　　我的讲话完了，谢谢大家!

课前演讲稿6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好!

　　或许人就是得为别人而活着，为了父母、为了另一半、为了子女、为了朋友等等，许多人总爱把自我的想法跟答案设定在对方的身上，那怕这个人只是跟你有那么些微小的关系在，这些思想跟答案是自我的，可是到底适不适用于别人身上呢?其实我们都无法肯定，然而就只是因为自我选择了这方向或答案，就认为它适合自我必然适合别人，但不一样人所遭遇的一切、所必须顾虑的都有所差异，于是造就了不一样的人生方向跟完美。

　　我们常犯了一个毛病就是当别人询问我们意见的时候，自我给的不是意见反而是命令，心态总会觉得别人要我们给意见，我们很乐意的给于，可是当对方没有采取或不认同时，非但无法理解他人的做为跟思考，甚至还会在背后指责对方没有按照你的命令去做为，无法理解别人的不一样答案;并非自我的答案或方向差劲，只是忘记同理对方的处境跟心态罢了。

　　任何人都有适合的答案跟方向，但有人幸运的能发掘到，却有许多人穷其一辈子精神跟体力还是毫无发现，能够做的是接纳他人的千万种意见，可是不要也不该一个命令一个动作的盲目跟从，也能够做的是把所有自我的意见分享给需要的对方，可是也要有理解不被理解的度量，在理解者上学*融会贯通，在被理解者上学*同理跟度量。

　　人生不外如是，拥有的多的'人有资格分享自我的方向跟智慧，拥有的少的人也有自我的方式去生存，可是最根本的我们又如何去分辨拥有的多或少呢?不一样的路线就会有不一样的完美，或许某条岔路是羊肠小径甚至死路，然而你也有其它属于自我的路能够选择，甚至这些路比别人更加宽广跟完美，可是别妄自菲薄把自我看低了，不一样的路就会有不一样的旅人去看见完美，而非仅有一条。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

课前演讲稿7

　　亲爱的老师，同学们：

　　大家晚上好

　　今天我演讲的题目是《展现自我风采，让青春飞扬》

　　青春是什么

　　有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。

　　青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过："人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过"，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：："我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的**而斗争"。所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬！就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

　　在职教中心学*生活将*1年了，在这段时期内，我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维能力和行为能力，还公*地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自我呢 其实我们可以在学*方面展现自己扎实的基础和出的成绩，在实*期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐，在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有些自卑的人会说："我不行"。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过："百分之九十所谓失败者，其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望"抓住机遇试一试，怎么就知道自己不行呢 邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学*，由学校分配工作，可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自己的人生价值。

　　当然要想把自己最好的一面展现在大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。

　　自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信，居里夫人说："我们应该对自己有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。：这是自信心对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言："应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了成功。"成功人士和失败者之间的差异是：成功人士往往的最积极的.思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自己充满信心，将自己的才能发挥得淋漓尽致。

　　创新则是以非*惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不同的东西。同样的水浒，普通人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却发明了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么 答案只有一个：就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里，激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想象，让世界变得焕然一新。

　　青春是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们应该最大限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬，让展现自己成为我们一生中最重要的课程。

　　谢谢大家，我的演讲完毕。

课前演讲稿8

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。在过去的征程中，我们曾拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为回忆，现在加上一把锁将它锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。酷热的暑气还没有完全退去，我们已迎来一个崭新的秋天，迎来了一个崭新的学期。也迎来了初一的新同学们。

　　还记得在我刚上初一时，我的老师就对我说过：你们要看着初一，望着初二，想着初三。在这里，我再次将这句话送给所有初一的学弟学妹们。你们是树中新鲜的血液，待放的花朵。初二的同学们，你们经过了一年的历练，已适应了初中生活，是学哥学姐了。你们要起到带头作用，给学弟学妹们作一个好的榜样。同时，初二也是初中阶段的大分水岭，是初中阶段的黄金时刻。把握好它，一年的努力会为你初三的冲刺，奠定良好的基础。

　　初三的同学们，我们走到了人生的又一个关口。千军万马过独木桥的时候到了。我们的上一届学长们为我们开了一个好头，取得了一个又一个辉煌的战绩。我们应该将他们勤奋刻苦学风发扬下去，夺得属于我们自己的辉煌。尽管我们要面对的是全县的考生，但是，狭路相逢勇者胜。我们是树中战士，纵使困难重重也要拿出亮剑精神，奋战280天，决战到6月！未来，我们也会成为树中的骄傲。亲爱的园丁们，在此我代表全体学生向你们一学期的辛苦表示感谢。你们的.辛苦负责造就了我们光彩的未来。新的学期，我们会以更加认真的态度和刻苦的学*来作为回报。你们将永远是我们前行路上指路的明灯。

　　在这个暑假，我们过得或轻松惬意或紧张忙碌。当你还意犹未尽时，新学期已经开始了。首先我们要做的，便是收心。不论暑假过的怎么样，既然开学了们就要全力以赴的投入新的战斗中。新学期，重在一个“新”字，那我们是不是也应该以一个全新的面貌来迎接他。不论以前是怎样度过，今朝我们都要以蓬勃向上的朝气去迎接太阳！让我们在开学的第一天，种下成功的种子，让我们在老师的指引下，一起战斗，直到最后胜利的时刻！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

课前演讲稿9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我是三（6）中队的张挺。感谢老师和同学的鼓励，使我有机会站到这里。今天，我演讲的题目是《我感恩 我行动》。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。小时候，我最喜欢背的一首诗就是《游子吟》。如今，我长大了，明白了：感恩，不光是会背诗句，还要落实到行动上。 记得那天，我早早写完作业，一抬头看见正在备课的妈妈不停地转动脖子，有时还停下笔拍打肩膀。我想，一定是妈妈的颈椎病又犯了。*时，我口渴了，是妈妈，把水端到 我面前；我生病了，是妈妈，急忙带我去医院；我难过了，是妈妈，给我爱的鼓励......

　　可现在妈妈累了，我该...为她做些什么呢？ 有了！我灵机一动，想出个好办法，我可以为妈妈捶背呀！于是，我偷偷地站到了妈妈的身后，小拳头像雨点般地落在妈妈的肩膀上，左敲敲，右揉揉......妈妈被我敲得舒舒服服，嘴里还不停地念叨：想不到，我儿子真有两下子。 看到妈妈闭着眼睛享受的样子，我的心里别提多高兴了!妈妈的.爱像温暖的阳光照耀我，让我快乐成长。小小的我怎么回报她呢?从那以后，我就经常为妈妈捶背，我要让她做一个健康美丽的好老师！ 同学们，感恩无处不在，回报不论大小。一张贺卡，一个拥抱，一杯热茶，一次捶背......都会让父母感到幸福。同学们，让我们行动起来吧！从感恩父母开始，感恩老师，感恩学校，感恩大自然......

　　只要常怀感恩之心，我们的生活就会更加美好！ 我的演讲就到这里，感谢大家倾听我的演讲！

课前演讲稿10

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。

　　祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫，投放进去，它们都在里面死了，无一幸免!祖父说：“蝗虫性子太躁，除了挣扎，它们没想过用嘴巴去咬破长龙，也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而，尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的'大腿，也无济于事。

　　当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去，然后关上龙头，奇迹出现了：仅仅几分钟，小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。

　　命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影，并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远，而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破，也没有耐心慢慢地找准一个方向，一步步地向前，直到眼前出现新的洞天。

课前演讲稿11

　　贫困是一笔财富，之所以说它是财富，是因为越是贫困越激励人们奋发向上，越是要改变生存环境，自然就产生了“人十之，己百之”的上进心。古代就有“寒门生贵子，白屋出公卿”的说法。孟子也说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”

　　居里夫人的美名家喻户晓。她是*代科学史上的一个奇迹，犹如一颗光芒四射、璀璨耀眼的巨星照亮科学的星空，留下永久的光耀。可是，在她还不到十七岁时，就因为父亲的工资微薄不得不去做家教谋生。在那段时光里，她不论风天雨天，都得在城市走很远的路。她的学生们要么不听话，要么懒于学*，学生的家长也不怎么尊重她。但为了获得那可怜的报酬，她只能做下去。而后来，为了供姐姐上学，十七岁的她甚至单独一人来到乡下的一户人家里当家庭教师，生活清苦。

　　但就是这样一个贫苦的小姑娘，长大后发现了钋，发现了镭，谱写了史无前例的科学篇章，对全人类的发展做出了巨大的贡献。或许，正是年少时那一段不堪回首的贫困生活给予了她常人难以想象的勇气和毅力，使得她拥有了坚定不移、锲而不舍的品质，让她能在提炼镭的三年多时间里以无比坚韧的意志不屈努力，获得成功。

　　不仅仅是居里夫人，古今中外无数成功人士大部分都有过贫困的经历：范仲淹两岁丧父，母亲改嫁，幼年读书时连稠一点儿的粥也难以吃到;明代大学士宋濂家中一贫如洗;苏联作家高尔基曾经是一个流浪儿;荷兰画家凡·高也曾是一文不名，生活上常靠弟弟的`接济;丹麦童话作家安徒生出生于一个鞋匠家庭……生活在贫困中的他们，最后都取得了极高的成就。贫困成为了他们的一笔财富，正是因为有了贫困的磨难，他们才拥有了各种可贵的品质与上进心。

　　记得世界球王贝利喜得贵子时，有记者贺道：“看他长得多壮实，今后他一定会成为和你一样了不起的体育明星。”贝利听后不假思索地反驳道：“他有可能成为一名优秀的运动员，但他绝不会有我这样的成就，因为他现在很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候是贫困的。”

　　是啊，贝利说得没错，富有是滋生懒惰的温床，安逸的生活会使人安于现状，这些不是财富，而是把人推入失败的黑手，缺乏竞争意识与上进心的人绝不会成功!

　　贫困是笔财富，因为它激励了人们奋发向上的精神，而这种精神是被成功所青睐的。所以，生活在贫困中的人们不必自怨自哀，努力奋斗或许成功已向你走来。

课前演讲稿12

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!

　　今天，我代表三年级全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。

　　时光匆匆，岁月无情，我进入小学升已两年多年了。在这两年岁月里，我从一个不事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的.匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。

　　我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹

　　过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们实验小学每一个学生的追求。我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

　　我们的学校是人才的摇篮。仙居的七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对实验小学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。语、数学科获县学业水*测试四连冠，县中小学生田径运动会荣获四连冠，县第九届、第十届中小学生文艺会演声乐、舞蹈均获一等奖等。取得了一系列辉煌的成绩，赢得社会的广泛赞誉。

　　我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基矗同学们，希望之光已在地*线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在实验小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!

课前演讲稿13

尊敬的各位同学、老师：

　　大家好!请允许我先给大家讲个故事。

　　在非洲的一片茂密的丛林中，走着四个皮包骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在密林里踉踉跄跄地往前走。他们跟随队长进入丛林探险，可是，队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。临终前队长把他亲手制作的'箱子托付给他们，并十分诚恳地说：“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里，你们将得到比金子还贵重的东西。”

　　埋葬了队长之后，他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，但他们仍然鼓着劲往前走着。

　　终于有一天，绿色的屏障突然拉开，他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林，找到了队长的朋友。可是那个朋友却说：“我一无所知啊!”于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头!

　　大家想一想，就这么一个故事，粗看起来，队长给他们的只是一箱无用的木头。其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了“比金子还贵重的东西”——生命。从哲学角度上讲，人不同于其它动物之处，就在于人具有高级思维能力。所以人不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着，人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。

　　在座的各位都是我们XX县的建设者，也是我的良师益友。我们的目标就是更加勤奋的学*和工作，成为建设封丘、发展城市的合格人材。让我们为这个目标而努力奋斗吧!

　　谢谢大家。

课前演讲稿14

　　在英语二班的前三分钟里，我内心深处坚信我的未来是光明的。

　　我的未来将在我所有亲爱的家庭中变得光明。无论是时间发现我们相距甚远，还是它让我们靠得很*，他们总是站在我的身边。

　　我的未来将会在我所有亲密和关心我的朋友的帮助下变得光明。每当我难过和沮丧的时候，我知道他们会握着我的手，温暖我的心。

　　我的未来将会因为对光明未来的信念而变得光明。生活不会。我们不能总是按规则行事，我们必须面对这样一个事实:总有一天事情会变得更好。但我有一个信念，它指引我度过黑暗时代。

　　我有一个信念，曾经失去的快乐总能找到。

　　我有一个信念，每一场暴风雨后都会有彩虹。

　　我有一个信念，从长远来看，我的努力会回报我所付出的，毫无疑问。

　　这种信念给了我希望，当世界似乎在皱眉时，这种希望就像太阳一样确定。

　　它是我生命中稳定而快乐的光。

　　这是我多年来一直盼望的一件幸事。

　　它是一盏明灯，会照耀我，直到时间的尽头。

　　它是一个宝藏，比一些人花一生去寻找的宝藏价值要高一百万倍。

　　现在，我亲爱的朋友们，把太阳带进你们的身体里，去追寻那些指引你去你想去的地方的梦想。你拥有通往成功之路的一切。你有勇气和力量看透一切。你的微笑会指引你走向美好的明天。

　　所以，有这么多要感谢的，我相信我的`未来将是光明的，我相信我们的未来将是光明的！

　　20xx英语三班前三分钟演讲我有一个梦想每个人都有自己的梦想。当我还是个小孩的时候，我的梦想甚至是拥有一个自己的糖果店。但是现在，当我16岁的时候，站在这里，我的梦想已经改变了很多。

　　我和其他女孩有着完全不同的经历。当他们在家玩玩具的时候，当他们梦想成为故事中的公主的时候。我在雨中奔跑，在大雪中跳跃，在强风中颠簸。没有什么能阻止我，因为我心中有一个美好的呼唤，成为一名运动员。是的，当然，我xx；我是运动员，我xx；我一直为此感到骄傲。

　　当我10岁的时候，我成为了一名铅球运动员。训练真的很难，我做不到。我无法承受手中沉重的一击。但我始终相信上帝只帮助那些自助的人。在那些艰难的日子里，我发现自己比同龄的人成长得更快。做运动员是我最正确的选择。但是，我进入高中后就因为一个很傻的借口退出了队伍。我真的没有xx；无论如何，我不想停止我的运动生涯。

　　今天，我对你说，我的朋友们，尽管我必须面对昨天、今天和明天的困难。我还有一个梦想。这是一个深深植根于我灵魂的梦。

　　我有一个梦想，有一天，我可以像以前一样跑，跳，投。

　　我有一个梦想，有一天，我可以回到我梦想的运动，加入国家队。

　　我有一个梦想，有一天，我可以站在奥运会的最高处。所有的摄像机都指向我。我会告诉大家我xx；我为自己是一名中国运动员而骄傲！

　　这是我的希望。这是我继续前进的信念！

　　有了这个信念，我将在大风大雨中生存，永不放弃！

　　让胜利之声从我心中响起，从你们所有人心中响起。当我们让胜利响起。我一定是那个人！

　　在我的想象中，我xx；我是一只鸟，一只神奇的鸟。我用我的大翅膀带着我的梦想。我飞过群山，穿过森林，飞过大海，飞到太阳，宇宙中最温暖的地方！

　　每天晚上，我都会做一个梦，我看到一个女孩在微笑！

课前演讲稿15

尊敬的领导，老师们，同学们：

　　大家好!

　　小时候，我常生病，我有病在家休息时，总会让妈妈买书给我看，有时听妈妈讲故事，听着我便进入梦乡。

　　上了三年级时，我要求妈妈给我买《三国演义》，妈妈不但不买，还把我训斥一顿。最后我下了决心攒起零花钱来，我买了下来，回家后赶紧藏了起来，以免让妈妈发现，我盼望着假期的到来，这一天终于来了，于是我每天晚上找借口读《三国演义》，我读完三国厚启发很大，后来我又读了《红楼梦》，是我又增加一些知识。

　　这时已到了开学了，我只能偶尔挤出一些时间来随意翻翻，刚一翻起就想起三国中的人物，如刘备、关羽、张飞、孔明、徐庶、曹操、曹冲、孙权、周瑜、张昭等一些人物，是我永远不能忘怀。时间再多一些吧!有了充足的时间让我再多史书，让我更了解一些知识吧!

　　假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：“我喜欢泉水，它给了我清雅纯洁的心境;我喜欢大海，它给了我无私博大的爱;我喜欢高山，它给了我坚强无畏的意志;但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养。如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，如果没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。

　　童话是我亲密的`伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。

　　我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。

　　同学们，请热爱读书吧!我的演讲完毕，谢谢大家!

故事课前演讲稿菁选（扩展2）

——课前演讲稿菁选

课前演讲稿

　　演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在社会一步步向前发展的今天，越来越多人会去使用演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编帮大家整理的课前演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

课前演讲稿1

各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　将来的你，一定会感谢现在奋斗的自己，青葱岁月，走过，便不能再有遗憾，趁现在光阴未老，努力拼搏，因为青春就是用来奋斗的！

　　青春的路上，有太多的艰难困苦，一路走来，我们执着的信念没有改变，初心依然，拼搏依然，努力依然奋斗依然。物是人非，谁又能在青春的小路上一马*川？16岁的我正茫然的走在这条小路上，为什么人们都要在这一条小路上挤得头破血流，换一条路不好吗？是的，其实人的心可以很辽阔，通向光明的也不仅仅是一条路。但是，既然选择了这条路，就不要再回头，因为通向光明的人很多，或许，你看到的是别人看完或不屑再看的风景。记住，青春是用来奋斗的！

　　我的心里有一头猛虎在细嗅蔷薇，青春岁月，我们细心，小心，担心，耐心地踏出每一步，生怕一步错，步步错，走在小路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲伤。奋斗过的`青春才最美丽，我们应该在最该努力奋斗的年纪，倾吾之所有，抓住青春的辫子。记住，青春是用来奋斗的！

　　成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。不奋斗怎得成功，不经历风雨怎能见到彩虹，我们正处在十五六岁的花季年龄，在这烈火如歌的青春里，我们付出所有，敢于创新，勇于实践，只为让自己的青春无悔，等到以后，回过头看，都是满心的欢喜，不留遗憾，放开手，迈开腿，向着自己的目标冲过去，现在就是黎明前的黑夜，踏过荆棘，你就能企盼新春。记住，青春是用来奋斗的！

　　我们哭过，我们笑过，我们向天仰望，一切美好都化为动力，促使我们向前迈进，在青春的船上，我没有新时代的船票，但我有个美丽的梦想，面朝大海，花开不怠。

　　将来的你一定会感谢现在奋斗的自己，正如***曾说过的，恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，青春岁月，只适合奋斗！

课前演讲稿2

敬爱的老师;亲爱的同学：

　　大家好，

这次的演讲由我来发言，希望大家支持，那么现在开始进入正题，人类的文明这个话题一直就是人们所关注的'最重要的一点，但是至始至终人类的文明还是处在底层，别的地方我不知道，但是就拿我们中国来说人们的个人修养之类的东西还有待提升，就举个普通的事例吧!“中国式过马路”这个在网上流传的有一段时间，何为中国式过马路，就是过马路的时候不管红灯绿灯，只要人数凑够了就可以直接过去，这一个把柄一直是外国人耻笑的对象，还被他们戏称为“中国式过马路”这一个事例说明了，在中国有极大一部分人的个人修养还有待提升，还有的就是万恶的城管，那个普通老百姓口中的恶魔，是穷苦人们心中的梦魇，城管就是专门欺负那些社会底层的人，当然也不是所有城管都是道德沦亡的，但是坏的比例要比好的多得多。

　　以上就是我的演讲，谢谢大家!

课前演讲稿3

　　如果你想成功，那么你就得实干。实实在在做有用的事情。如果每天喊口号似的，我要做多少题目，要看多少页书，而不付出行动的，那么，我可以肯定的告诉你，成功一定不会青睐你。因为你是活在口号中，而不是活在实干中。大家应该都知道王进喜的事迹。在石油要从油井中喷出的紧要关头，如果他不用身体去和水泥，而是站在旁边干着急，结果有会是怎样？如果在经受挫折后，就放弃了那你就永远无法成功。永远只能看着别人成功。

　　桑兰 原国家女子体操队队员.曾参加第八届全运会,获得跳马冠军.她在一次国际比赛中意外受伤致残.但她身残志不残.在治疗的同时,她抓紧时间学*,继续参加体育锻炼,积极参与各种社会活动.

　　在一次与北京市大学生座谈时,作为优秀残疾青年代表的她坐在轮椅上激动地说:"我参加了中国残疾人艺术团的演出,我们演出的大型音乐舞蹈会叫<<我的梦>>.在这场特殊的演出中,我找到了比拿世界冠军更大、更美好的梦想，那就是人类*等、参与、共享，社会文明进步，祖国繁荣富强的梦。这个梦给了我人生的'力量和勇气。除了参加演出和康复训练，我抓紧一切时间学*，我还想上大学，我和我的残疾人伙伴们想与在座的同学们一样，能为事项我们每一个的梦，实现我们民族的梦，实现我们祖国的梦而奋斗”。

　　是啊！从古至今那个名人不是坚持才取得了成功！所以挫折并不可怕，可怕的是受到挫折后就完全没有了信心。我们只有挫折之后继续坚持自己，继续去做事，就会成功.就让我们坚持下去走向成功，告别失败吧!

　　同学们，我希望大家既不要因为竞争激烈而背思想包袱，更不要因为基础差而自暴自弃。应当相信自己的潜能，战胜自己的惰性，以饱满的热情、自信的姿态迎接生活、学*。

课前演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　有时，一分钟很长，有时，却又很短。心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话：“有时候一分钟很长，有时候又很短。”爱因斯坦相对论来解释就是：把手放在滚烫的壁炉上一分钟就像一小时那么久；和美女在一起一小时，你却会觉得只有一分钟那么短。

　　客观的时间并不会因为我们的主观感受而变长或者变短，一分钟就是一分钟。然而，我们却可以根据我们心理的的变化，来感受时间的快慢。心理研究发现，同样是一分钟，在不同的情况，那种感觉是不一样的。

　　当我们做自己不愿做的事情时，每一分钟都觉得是漫长的煎熬！当我们做自己喜欢的事情时，就忽略了时间的流逝，回过神来才发现，时间过得那么的快！

　　上一节乏味的课时，一分钟很长；听一节有趣的课时，一分钟很短。闲着无聊时，一分钟很长；急需时间时，一分钟很短。

　　假如，我的演讲足够精彩，那么在坐的各位将觉得是美的享受，一分钟很短。可是，如果我的'演讲乏味无趣，短短的几分钟，对大家来说，也许就是漫长的煎熬。

　　时间转眼消失，刹那即逝，不管是漫长的一分钟，还是短暂的一分钟，我们或是煎熬，或是喜悦，或是痛苦，或是幸福。喜悦、幸福过后，我们微微一笑，继续前行；痛苦、煎熬过后，我们不断地反思、汲取教训，不断地完善自己。正是这些长短不一的每一分钟，构成了我们绚丽多彩的生活！

　　谢谢大家！

课前演讲稿5

　　亲爱的祖国吖，是您给予了我们的生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长;祖国啊，是您哺育多少英雄儿女，您为了明天的灿烂和辉煌，付出了多少艰辛和汗水。20年初，一场罕见的雪灾袭击中国南方，大雪纷飞，引起交通堵塞，通讯中断，昔日令人赞叹的银装素裹的冰雪世界，今日却给国家造成了巨大的`经济损失。到处冰天雪地，虽然大雪冰冻了大地，却没有冻僵中国人民的信心，***人为了大家能过好祥和、愉快的春节，在日理万机中，不辞辛苦，千里迢迢，风尘仆仆来到现场，看望、慰问受灾群众，指挥安排工作，他们勇敢，不畏艰辛的精神感动了我们十三亿人，中国人民同甘共苦，风雨同舟，度过了难关。

　　20年5月12日14点28分，四川省汶川发生了8.0级大地震，霎时房屋纷纷倒塌，交通、通讯瘫痪，尖叫声和哭喊声混杂在一起，撕心肺裂，弥漫天际，在这危急时刻我们的***同志在第一时间迅速赶到灾区援助受灾百姓，陆路不通了，走水路，水路不通了，就徒步，时间就是生命……

　　;同时，灾区的百姓也在勇敢地自救，灾区的情况时刻牵动着全球华人的心，中国人民伸出了援助之手，纷纷捐钱、捐物、献血，他们还自发地**用行动鼓舞着灾区的人民——四川雄起!中国雄起!此时此刻我深深体会到了团结的力量!，20年8月8日8分，奥运会终于拉开了序幕，林浩作为小小护旗手与姚明一同引领中国代表队出场，赛场上体育健儿展现了敢于拼搏的精神风采，中国夺得了51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌，于8月24日8时北京奥运会圆满结束，也展现了我国强大的经济实力，让全世界了解中国发生了翻天覆地的变化。继奥运会后，又迎来一件举国瞩目的大事，神舟七号载人飞船成功升空，中国实现了第一次太空行走，我国航天技术又进入了新的里程碑，我们祖国多么神奇，多么有智慧啊!20年真是令人难忘的一年，跨过了灾难，赢过了荣耀。在经历如此多动人心魄的事件之时，我们的祖国就像大山一样，是全国人民的靠山，支撑着广大人民的信心;经历过如此多不*凡的事件之后，我们的祖国还像深藏不露的大江大河一样，*静、祥和、一如既往地朝着目标坚定地前行。

　　我为我的祖国感到骄傲，自豪吗!

课前演讲稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　今天的课前三分钟是由我来进行演讲，感谢老师及各位同学的支持。今天我选择演讲的话题是“珍惜大学的时间，努力学*”。

　　同学们，我们经过小学六年、初中三年、高中三年，才考上大学，好不容易进入了大学，我觉得我们必须珍惜在大学的时间，我们的大学也不过四年时间，其实一眨眼就过去了，很快的。如果我们不珍惜这个阶段的学*，不去学*，那我们前面的十几年的努力其实就有些浪费了，所以既然我们靠着努力完成了自己在初高中的理想，那我们从现在起，在这个大学里，也应该珍惜时间，把大学过的丰富多彩，不要让大学的时光就白白的浪费了。人生最忌讳的就是虚度光阴，要知道时间永远都是往前进的，不会往后退，也不会给你退的机会，我们就只能向前走。再说了，回头路也不会那么好走的，都要付出一定的代价，那何必呢？

　　大学时光如此美好，当前大家应该享受到了大学的美好了，明白大学的生活很是轻松，没有老师每天管着，学*也是自主的.，但我觉得正是因为这样，我们才必须对自己负责，对人事负责，这是我们自己选择的，不是他人强加的，是为了以后的生活能更好的而选择的。我们的大学才四年，实际上是没有真正在学校待的时间是没有四年的，毕竟我们还要去实*，这么说来，我们不得不去珍惜短暂的大学时光了。大学的我们，依旧要努力，是为了不辜负前面十几年的努力，是为了完成自己的人生目标，也是为了不让父母感到失望。父母对我们寄予了厚望，他们对我们有那么大的期盼，也都是希望我们的未来可以更好，所以自己辛苦赚钱，就是希望我们以后的生活能够比他们好，他们也能放心。

　　珍惜当前的时间，努力的把专业学好，努力的去过好这一阶段的生活，这就是目前我们必须要做好的事情。我们在规划长远的目标时，也希望可以顾好眼前的生活，至少不要让自己在以后后悔这时候的不努力和不珍惜。同学们，大学的我们是成长的了，那就希望以一个成年人的标准去做事，对自己做的事情要负责到底，不辜负大学的青春美好。现在我们努力了，未来我们就能少吃点苦，生活也会更甜一点。

　　谢谢大家！

课前演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　我是xxx，今天有幸轮到我在课前三分钟进行一场小小的演讲。今天我要讲的是“努力不会白费”。现在我们已经进入初中有一年多了，我知道大家对于初中的学*多少有些不太适应，毕竟进入初中不管是学*方法，还是学*的内容，都跟小学有很大的不同，变化有些大，大家都不能很好的去适应，所以在学*上多有懈怠，有些同学觉得明明努力了，可是结果却不是自己想要的，所以就觉得努力了也白费力气，其实不是的。

　　我觉得努力是不会白费的，在以后一定会回馈给我们的。现在之所以努力了，成绩没有上来，是因为积累的还不够，我们的基础打得不牢靠，所以取得的成绩比较低，我们的潜力还没有完全的发挥出来。所以我想对大家说：“请同学们，不要轻易放弃，我们都已经走到这里了，没有放弃的理由，再努力一点，再坚持一下，我相信我们最后一定可以拿到自己想要的那个结果。”现在我们在学*上，所要去做的就是把基础学好学扎实了，有了基础，就不用担心学*会很差。我这样说，也是因为我发现班上有很多同学的基础不太好，所以即使他很努力的学，那也是只是表面上，通常每次考完试后，就差不多忘记了，因而次次考的成绩都只能处在原地。

　　那么我希望大家依旧继续努力，不要有努力没有得到回报，就觉得是白费了，这不尽然，只是因为一时的成绩差，怎么能够对自己付出的努力给予不认可呢？这是不应该的，真正努力了，就算当时没有回报回来，当时到最后的时候，是一定会给自己惊喜的。因为我也是这样过来的，在小学的`时候，我就经历过这样的事情了，当时我也是很气馁的，因为班上有些没有我努力的人，成绩却比我好，也曾经想要放弃，可是我想着自己都努力那么久了，轻易放弃就太对不起前面的付出了。也正是因为自己的坚持，我继续努力，在六年级的时候我升初中的考试拿到了优异成绩，才能和大家相聚在一个班级。

　　所以，同学们，请大家肯定自己的努力，相信自己现在的努力在以后不会是白费了的，一定是会给自己应得的回报的，只是时间的问题而已，因此请继续努力吧。

　　谢谢大家，课前三分钟的演讲就此结束了。

课前演讲稿8

同学们：

　　大家好!我演讲的标题是“珍惜自己”。

　　一个成长在孤儿院的小男孩，达观地问院长，像我这样没人要的孩子，活着毕竟有什么意思?院长笑而不答，却交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖，但不是‘真卖’，无论别人出多少钱，相对不能卖。

　　第二天，孩子惊疑地发现，不少人对他的石头感兴致，而且价格越出越高。第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍。最后，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍，更因为小男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世至宝”。

　　一块不起眼的石头，因为特别的珍惜而晋升了它的价值，竟被视为“稀世瑰宝”。有时候，我们也就是这块石头。

　　也许，在咱们旁边，你因为天下大乱或父母离异而身处单亲家庭;也许你的父母终年在外，没有时光照料自己;兴许你是金玉满堂，无所依附，伶丁伶仃;也许你也曾经由于自己是一个乡村来的孩子而觉得自大和不安……然而，这一切都不重要，主要的是你是否能做到珍惜自己，是否建立百倍的信念，付出千倍的努力来转变这所有。

　　敬爱的同学们，不管个人的情形如何，你都应该庆幸：你是举世无双的存在，这世上再不任何人会跟你截然不同了!你有自己的同窗，有自己的老师，还有自己的`友人，很多人在关怀着你，凝视着你，爱惜着你，珍惜自己吧，他们都是你前进的力气。

　　是的，生活当中，也许我们每个人就是一块石头，但只要重视自己，学会珍惜自己，性命就有了意思、有了价值。

　　珍爱自己，这世上只有一个自己;珍惜自己，你将在珍惜中领会到快乐。学会爱护，你会发明，生活中有良多美妙的货色真是让人迷恋。

　　也许你没有过人的才智，也许你的努力尚未被人们发现或认可，但请珍惜自己，英勇地伸出你的双手，为自己鼓掌，为自己欢呼!

　　也许人生的道路艰巨险阻，充满荆棘，但请昂首挺胸，持续走下去。

　　谢谢大家!

课前演讲稿9

各位老师、各位同学：

　　大家好！今天我课前演讲的题目是《做合格的小公民，请爱我们的民族文化》！

　　说起做合格的小公民，我的脑子里总会想起讲文明、懂礼貌、谦让、关爱、诚信等等许多许多的话题来。是的，我们中国是个文明古国，以“礼仪之邦”闻名世界。古往今来，“孔融让梨”、“张良拾鞋”的美德故事还在耳边回荡，时时鞭策我们做一个有道德有修养的人。我们忘不了这些故事，我们也不能忘记这些故事，因为这些故事是我们中华民族历史长河中最美丽最灿烂的文化，这些故事也将照亮我们走向未来的美德之路。所以，我想说，合格的小公民，让我们爱祖国的民族文化吧！

　　亲爱的小公民们，有继承，才有发展！我们只有吸收自己的民族精华，在这样的基础上，再吸收别人的优点以补充自己的不足，这，才是我们不断发展的出路。

　　所以，我想大声地说：“做合格的小公民，请爱我们的民族文化吧！”

　　语文课前三分钟演讲稿2

　　莎士比亚说过：”书籍是全世界的'营养品。“今天我就为大家推荐伟大戏剧家莎士比亚的经典之作——《莎士比亚全集》。这本书收录了莎士比亚的生*代表作，如《仲夏夜之梦》、《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆莱特》等家喻户晓的剧本。他的创作深入人心，巨大的艺术魅力和深刻思想精髓的合二为一，征服了千万读者，对世界人民的影响力颇大，是文坛中一颗辉煌耀眼的明珠。

　　初读《莎士比亚全集》时，感到书中许多语言的含义深邃奥妙，却很难读懂，甚至有些乏味。但通过反复斟酌品味，渐渐发现一个个故事逻辑严密，语句优美。不论喜剧、悲剧，总能在或圆满或哀伤的结局中领悟到生活的真谛。整整8本书就能轻松地读完。

课前演讲稿10

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　情况不同是这样一个故事：

　　一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，他大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说："他常常捉我们，我们并不大呼小叫。"小猪听了回答道："捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的?"

　　立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!

　　初一语文课前三分钟演讲稿四：给予

　　大家好，今天我要讲的题目是《给予》。

　　有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的'是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。

　　"这是你的房子，他说，"我送给你的礼物。"

　　他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们漫不经心地"建造自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的"房子里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹*重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着："生活是自己创造的!"

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

课前演讲稿11

亲爱的老师和同学们:

　　我很高兴再次在这个课堂上发言！这次，我想谈谈英语。

　　我爱英语。英语现在在世界各地都被使用。它已经成为互联网和国际贸易中最常用的语言。学*英语使我自信，并给我带来巨大的快乐。

　　我七岁的时候，我妈妈送我去了一所英语学校。在那里，我和其他孩子一起玩游戏，唱英文歌。然后我发现了语言的美，开始了我在英语世界的多彩梦。

　　每天，我都跟着磁带读英语。有时候，我看英文动画片。

　　周末，我经常去英语角。通过与那里不同的人交谈，我交了越来越多的朋友，也提高了我的英语口语。

　　我希望有一天我能环游世界。我想去美国参观华盛顿纪念碑，因为华盛顿总统是我的偶像。当然，我也想去伦敦，因为英国是英语发展的地方。如果我能在剑桥大学骑自行车，我会很开心。

　　我希望我能和世界上的每个人都说英语。我将向他们介绍中国，例如长城、故宫和鞍山。

　　我知道，罗马不是一天建成的。我相信经过不断的努力学*，总有一天我会把英语说得很好。

　　想要被爱，就要学会去爱，去讨喜。所以我相信当我每天热爱英语时，它也会爱我。

　　我们大多数人确实都很重视诚实。怎么，现在我们经常被自信危机当成欺骗、滥收费用、假冒伪劣商品等等。我认为我们应该诚实，因为诚实不仅有益于我们自己，而且有益于他人和整个社会。原因可以列举如下。首先，只有诚实的人才能真正受到他人的'尊重，才能在长时间内交到更多的朋友。

　　第二，诚实，这是中国人的传统美德，可以使我们的生活更加轻松和和谐。

　　第三，诚实可以使我们的社会更加稳定。一个典型的例子是新加坡，一个以诚信和正直为特征的社会，其犯罪率相对较低。

　　责任可以从多方面来理解。对于父母来说，他们从孩子出生起就有照顾和抚养孩子的责任。对于幼儿园和大学的教师来说，他们也应该对学生的学*和生活负责，也就是说，教师有时是孩子的第二父母。

　　对我们来说，作为别人的朋友，当我们的朋友有困难时，帮助他们是我们的责任。每个人根据他们的角色有不同的责任，但我们必须理所当然地认为我们对社会负责。

　　英语演讲三班的前五分钟早上好，女士们先生们，今天我很高兴站在这里给你们做演讲。或者说，是我的真实故事。

　　虽然随着时间的流逝，我仍然记得你曾经告诉过我什么。你应该是个勇敢的女孩。微笑着，你看着我的眼睛。年复一年，我几乎大部分的记忆都在一点一点地消失。但只剩下这句简单的话，在我的生活中没有被忘记。

　　一次又一次，我无法阻止自己去想它。如此*凡，却又如此令人印象深刻，如此动人，就像最明亮的阳光，帮助我度过最黑暗的夜晚。我在你心里就是这样一个敏感的女孩。你说，我抱歉的面部表情让我觉得很不舒服。然而，有一件事我从来没有告诉过你，那就是，随着你的话语和微笑，我渐渐变成了一个大女孩。我从来没有告诉你这件事，因为我相信有一天，你会看到我自己的巨大变化。这就是我想要的回报。据我所知，那将是给你最好的礼物。

　　我突然想起一首名叫《我的心将继续》的歌。有一句很美的话是这样说的。你在我心中是安全的。我不止一次被它感动得流泪。我知道，我在你心中也很安全。我已经忘记了我告诉你我今年暑假要去澳大利亚的时候。你只是像往常一样微笑，温柔地说话。无论你决定做什么，我都会赞成，但是，只有一件事，记住，当你在国外感到孤独时，不要忘记我们在这里，为你祈祷。

　　我们都在你身边，隔着我们之间的距离和空间。我闭上眼睛，闪回开始了。我们在一起的记忆，有一次我们在操场上玩游戏，我们互相开玩笑，你总是在我的文章上写很多句子来鼓励我。最令人难忘的是，你告诉我，你相信我可以成为一个大女孩。迟早。

　　在那个特定的时刻，我突然完全明白了这句话的意思。所以那天，我像你以前那样微笑着，看着你。我说的最后一句话是，继续走在阳光下。

　　是的，继续走在阳光下。我对你说，也对我自己说。我知道和你在一起的不只是我一个人，我们可以一直走在阳光下，直到生命的最后一刻。

　　我保证，我会成为一个大女孩。

　　我保证，我会成为一个勇敢的女孩。

　　我保证，我会一直走在阳光下。

　　这就是我的演讲，谢谢！

课前演讲稿12

尊敬的老师们、同学们：

　　大家好！

　　青春的风景原来并不总是明媚，鲜花浪漫，它也有烦恼苦痛痴迷沉醉，也有狂妄喧嚣争斗失落，内心的凄风苦雨一点也不比现实的纷纭复杂逊色。这是成长中的故事，与青春相关的忧伤。它“剪不断，理还乱”，“来如xx几多时，去似秋云无觅处”，若有若无朦胧迷离又缠绵纠结。

　　泰戈尔说过，天空没有翅膀的`痕迹，但我已飞过。青春的经历无论是怎样的大悲大喜，大起大落，无论充满了怎样的悖谬荒诞和令人心碎的折磨，它都是人生中难得的一笔财富，生命就是在这样的颠荡与拨弄中充实，积淀与升华的。告别那些浮躁矫饰和焦虑，人就慢慢地走向了生命的成熟。

　　谢谢。

课前演讲稿13

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是xxx，今天课前的三分钟里，我将向大家进行一场短暂的演讲，我演讲的题目是《做一个自信的人》。

　　拥有自信，对我们来说很重要。现在我们还是小学生，就要从这个年纪去建立自信，做事自信，做人自信，学*自信。其实我知道我们班级有一些同学是不自信的，从他们日常生活的行为举止就可以看出来，我经常看到有同学总是勾着背，低着头，面对同学和老师，特别的自卑，我想有可能是因为自己的成绩不好，也有可能是因为自己的性格问题，但是我想跟这些同学讲，希望你们不要这样不自信，我们在同一班级，这么的有缘分，不要自卑，要自信，我们作为一个集体，应该团结起来，那么希望你不要不自信，而是去选择做个自信的人。我觉得成绩不好，这不是什么问题，成绩差可以在以后的学*上跟上去，性格胆小，可以多跟同学相处交流，相信慢慢的就会变得活泼乐观起来的。

　　自信是一种很好的心态，对于我们的成长是有很大的作用的。我在很小的时候也特别的不自信，做什么事情都觉得自己很差，甚至有些事情，还没有做，就已经开始怀疑自己会做的不好，所以我有很长的`一段时间是特别的自卑的，这让我跟外界的人不亲*，很难交到朋友。而我的改变，是在读幼儿园的时候，我遇到一个特别好的老师，他察觉到我这种状态，就努力的去帮助我改变，在小朋友们玩游戏的时候，我一般都是缩在角落里的，而老师会鼓励我去勇敢的去接触其他小朋友，并且跟其他小朋友说带上我。纵使这样，我在前期的时候，也依旧不自信，总是不敢，还是后来慢慢的跟大家接触，才慢慢的变得自信起来。当我体会到与他人相处的趣味后，我开始主动交往，勇敢的踏出那一步，不再觉得自己做什么都不好了。那么我也希望以后，不自信的同学可以勇敢的踏出一只脚走进我们这个集体中来，让自己变得自信起来，做个自信的人。

　　我相信，当你变得自信的时候，你一定会看到自己很多的有点，而不会抓着自己的缺点不放。当你自信起来，周围的人和事，都会主动向你倾斜的，生活也会变得更明亮的。在这希望大家跟我一起去做个有自信的人吧，拥有更好的自己。

　　谢谢大家！

课前演讲稿14

　　祖国是一个家，一个温暖的大家。

　　祖国是一片海，一片壮阔的大海。

　　祖国是一棵树，一棵深根的大树。

　　——题记

　　祖国？朦胧的意念

　　"我爱北京***，***上太阳升——伟大领袖***，指引我们向前进……"爷爷拉着我的小手，哼着小调儿。"北京是什么啊？"我好奇的望着爷爷。"北京是中国的首都。"爷爷慈祥的对我说"中国是我们的祖国。你一定要记住祖国，记住***。没有***就没有新中国。"我淘气的抓着爷爷的手说："祖国永远在我心中，我长大后要做一个像***那样的人。"爷爷抚摸着我的头，露出了灿烂的笑容，

　　祖国？原谅我好吗

　　不知不觉，耳边总是不时的萦绕起激动人心的流行歌曲，那些摇滚的爵士鼓、电吉它。不知是什么时候，坐在电视的面前，痴痴的等着点歌台。那些电视里的明星像童话故事里小天使，乍一下飞入了我的眼帘，那些SHE、花儿乐队、刘亦非、蔡依林……这些流行时尚的词一下子填满了我的内心。渐渐的，我学会了遗忘。遗忘了真挚的情，还有我的'诺言……

　　日历上的数字像魔法一样变幻，太阳升起又落下。当我拿着沉重的成绩报告单时，我的心一下子坠入了谷底。那些虚无飘渺的影星、歌星像被风吹散了一般，消失得无影无踪。

　　那一刻，我的心变得无比的*静，像受惊了的小鸟，呆呆的……那样的*静，使我听到了我的心跳，朦朦胧胧的在跳跃……

　　"詹天佑是一位伟大的爱国工程师！"我的思绪收敛到了课堂上，语文老师正在热情的上着课。我感到好幸福，沉浸在文学里的享受胜过了一切。为什么会有那样博大精深的文学？没有伟大的祖国，哪有那样的文学！

　　国？我的心中还有国吗？我像转世了的婴儿，仿佛消失了所有的记忆。

　　我的眼前变得模糊，老师的身影隐去了。出现了一道白光慢慢晕开，时间仿佛折回到了以前……我看到了爷爷慈祥的笑容，耳畔又回想起了那首熟悉而又陌生的歌。

　　祖国？我爱你

　　当詹天佑在英国人的歧视下坚决捍卫祖国的尊严，自己修筑铁路时；当钱学森冲过美国人的道道阻拦，毅然决定回国做贡献时；当杨利伟冒着生命危险乘坐中国第一载人航天飞船时；当王福洲、刘连满、屈银华、贡布在暴风雪凶猛的鞭打下毫不退缩攀登珠峰时，我的心无不为之震撼。他们为了什么？为了祖国！为了祖国，他们宁愿牺牲一切。而我又做了什么？我是中华民族的公民，我是炎黄子孙，是华夏儿女，我的身上流淌着中华民族的热血。我的身体里贯通着涓涓溪流，是知识的海洋，是中华民族的精神灌溉，让我茁壮成长。我的每一寸皮肤，每一块骨骼都是祖国赋予我的。我在知识的海洋里，我在祖国的摇篮里。

　　我突然发现，我的心跳和她的跳动是一样的。我知道了，祖国永远在我心中。她就像我的母亲，无论我怎样，当我*静后，她都会以最宽容的心来对待我。即使哪一天祖国要我停止呼吸，我也愿意，因为是她给了我心跳。

　　祖国我爱你，直到永远……

课前演讲稿15

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。

　　祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫，投放进去，它们都在里面死了，无一幸免！祖父说：“蝗虫性子太躁，除了挣扎，它们没想过用嘴巴去咬破长龙，也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而，尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿，也无济于事。

　　”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去，然后关上龙头，奇迹出现了：仅仅几分钟，小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。

　　温馨提示：命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的`阴影，并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远，而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破，也没有耐心慢慢地找准一个方向，一步步地向前，直到眼前出现新的洞天。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

故事课前演讲稿菁选（扩展3）

——课前小故事演讲稿菁选

课前小故事演讲稿

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在充满活力，日益开放的今天，我们都可能会用到演讲稿，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的课前小故事演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

课前小故事演讲稿1

指导思想：

　　“听、说、读、写”能力训练的目的是学好知识、培养能力。但从目前的现状来看，最被忽视的就是“说”的训练。在3月21日街道教办组织的教学视导中，周东群主任也建议性地提出了这个问题。她认为，课前三分演讲活动时间短、受益面却广。“课前三分钟”训练所用的时间不长，一般不会影响当堂课教学任务的完成。而每个学生都要参加，受到锻炼的是全班所有的学生。同时，三分钟演讲也满足了每位学生渴望向其他人展示自己表现自己的心理，这就给学生提供了这样一个机会和*台，也促进了同学之间的相互学*和竞争。因此，教导处决定从第七周开始，在全校语文课堂上，开展“课前三分钟演讲”活动，待形成一定规模，积累一定经验后，再慢慢推广到所有学科。 实施目的：

　　首先，它训练了学生的语言表达能力。学生在限定的时间内把准备好的`内容表达出来。要求明了、轻快、准确、令人信服。通过演讲，学生内在的表达能力在全体同学面前真实展现。“三分钟演讲”使学生比较准确地了解自己表达能力：在讲话中语言是否准确，吐字是否清楚，声音是否宏亮，节奏是否合适，声调是否恰当，表情是否自然，感情是否真实等。在讲话中，学生看到了别人，也看到了自己，讲评别人的同时，也在规范着自己。 因此，课前三分钟演讲，能把学生的“听说读写”有机地结合起来，既能提高学生的大胆说话能力，树立信心，又能全面提高学生的语文素养，

　　其次，它有助于提高学生的写作能力。如果按传统的教学方法，每人每学期写作文八篇，提高学生的写作能力，效果总是不甚明显。通过“课前三分钟演讲”可有效地弥补这一不足。因为学生要想三分钟演讲取得较好的成绩，必须演讲前要组织好材料，经过立意，构思，成文，最后修改成稿。因而说的过程，也是写的过程，要想说好必须写好，不能应付，这样就能调动学生的积极性，激发学生的学*兴趣。经过一段时间的训练，对学生的作文水*是大有裨益的。

　　第三，“课前三分钟演讲”为进行思想教育创造了一个生动活泼的*台，开辟了一条新途径。学生演讲内容摄取身边所见、所闻、所感，内容丰富多彩。诸如理想抱负、人生价值、社会生活现象、个人生活感受、班级活动、家庭关系、读书心得、学生之间关系等，这都对学生思想有教育意义，做到了润物细无声。实施细则：

　　1、每堂语文课在讲授新课之前，由一名学生先进行约三分的演讲。可以先请那些表现大胆，*时就活跃积极的学生先讲；也可以按学号进行。这样安排有利学生掌握自己的出场时间，同时也避免了乏味单调。

　　2、坚持由易到难的原则。开始时，站在座位上讲，后来到台上讲；从自由讲话逐渐发展为命题讲话，即兴演讲；先可以拿着稿子上台讲，最后发展到脱稿讲。先讲一两分钟，最后讲三分钟。内容可讲所闻所见所感；可以是自己写的小作文；也可以是从课外书上看到的优美句段；甚至可以是课文中自己感受最深的自然段。老师注意指导，避免出现那种任由学生低头念稿、敷衍了事的做法。至于演讲的形式等，则不作过多限制，以留给学生充分发挥的空间。

　　3、多鼓励，少批评。学生的年龄特点决定了他们自尊心强、渴望受到鼓励的心理特点 所以教师在点评时一定要以鼓励为主。老师要善于发现学生演讲中的闪光点，如一个别致新 颖的题目、一段引人人胜的开头、一段发人深思的结尾、一句精彩有语言，一个张扬的动作等。这样既可以使演讲者受到鼓舞，又可以使听者深受启发，在以后的演讲中把这些闪光点发扬光大。

　　4、老师注意引导学生整理自己的演讲稿，并在演讲结束后，再引导学生把自己的演讲稿誊正到小作文本上。做到一周一总评，适当奖励讲的好的同学，适当树立榜样力量。经过一段时间的积累，老师还可以引导学生，把演讲稿装订成册，再由学生商议把册子定个有班级个性特色的名字，如“撷英 班演讲文集”等，印发给学生。

课前小故事演讲稿2

　　很久以前，一位挪威青年男子漂洋过海到了法国，他要报考的巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭力将自己的水*发挥到状态，但主考官还是没能录取他。

　　身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道，勒紧裤带在一棵树下拉响了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们，纷纷掏出钱来，放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，弯下腰拾起地上的钱，递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。”

　　无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，傲慢地说：“这钱已经是你的`了，你必须收下！”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。

　　围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，他就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

　　当我们陷入生活最低谷的时候，有时会招致一些无端的蔑视；当我们处在为生存苦苦挣扎的关头，有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的反抗是我们的本能，但往往会让那些缺知少德者更加变本加厉。我们不如以理智去应对，以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现，任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟。

　　有的时候，弯下的是腰，但拾起来的，却是你无价的尊严！

课前小故事演讲稿3

　　新课改实施以后，我决定效仿语文学科的“课前五分钟演讲”，在数学课前实行三分钟演讲,具体做法如下：

　　起始阶段，我给学生限定范围，让学生把数学名人故事、趣味数学题、数学家轶事等作为讲话的内容，可从网上下载，也可以从报纸杂志上裁剪，且在讲完故事后谈点自己的感想。

　　这样经过一段时间的演讲，学生对数学的兴趣会越来越浓，在此基础上，我会趁热打铁让学生从身边的数学现象说起，让学生明确了生活中处处是数学，处处需要数学的理念。然后在栏目的选择上把范围扩展到可以讲解“上节课知识总结”“自编同步练*题” “用数学知识解决生活小难题”等可以让学生动手动脑，发展创造思维，增强数学应用的小栏目。

　　这样与过去的教师布置作业不同，学生在准备这“课前三分钟”的过程中，应该会表现出极大的热情，浓厚的.兴趣。不仅数学学*氛围空前高涨，学生应用数学的意识也大大增强了。为了进一步调动全班同学都积极参与进来，上课时我会采用抽签的方式来确定哪一 位同学演讲，每隔一段时间还要进行评比。这样一来，每个同学课前都能积极准备。一段时间下来，每个学生都会拥有了一本“数学知识趣味本”，更重要的是学生学*数学的积极性大大提高了。“数学”在他们的眼中也不再是枯燥乏味且繁琐的代名词，而成了他们探索知识，展示才华的一个广阔的舞台！

课前小故事演讲稿4

亲爱的老师、同学们：

　　在我的记忆里，一直珍藏着一个美丽的微笑。每次想到这个微笑，总让我有一种很温馨、很友好的感觉。

　　有一天，天气非常冷，我起床晚了，便匆匆往学校里赶。到了校门口，发觉学校的铁大门已经关上了，教学楼那边传来琅琅书声。再看传达室的门也是紧紧关着；于是我轻轻敲了敲门，可是里面没有人应。我加重了敲门，可是仍旧没有人来开门，我知道：上课了，传达室的老师肯定有事情离开了。就在这个时候，天又下起了毛毛细雨。冷风夹杂着雨丝直往身上钻，我没有带雨伞，更觉得寒冷万分了。

　　我又回到校门口，怀揣一份微薄的希望，希望我的老师或同学能看见我，把门打开让我进去。透过铁大门向教学楼望去，可发现自己班级的教室门紧闭着。我知道这个时候同学们肯定在温暖的教室里读书，而我们的老师此刻也和同学们一起。身上的`寒冷和心里的着急让我流下了眼泪……正在这时，我看到二楼走廊上有个老师，我认得那是教五年级的郑老师。我似乎看到她也见着了校门外的我，心里便激动起来！可是很快我又沮丧起来：有哪个老师会在这样寒冷的日子里，穿过一个偌大的操场，来为一个陌生的学生开门呢？再说她还要上课呢？再说她是否真的看到了我？再说她也许认为传达室有老师呢……

　　正在我胡思乱想的时候，听到“吱呀”一声，传达室的门打开了。开门的正是我刚才看到的郑老师。郑老师什么话也没有说，只是对我微笑了一下。就在那一刹那，我感到有股暖流在心中涌动！很想说声“谢谢”的，可不知道为什么居然什么也说不出，我就匆匆往自己的教室跑去。

　　这事已经过去很长时间了，可是一想到郑老师的微笑，我心里就暖烘烘的！

课前小故事演讲稿5

　　做学问是不能一蹴而就的，只有通过刻苦有恒的学*，才能吸取人类创造的知识财富，来丰富自己的头脑，也只有这样，才能在科学上、艺术上取得成就。不难理解，如果达芬奇不从画蛋入手，苦练基本功，日复一日，久而不怠，他会有那么高的艺术成就吗?

　　“人贵有志，学贵有恒。”这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。它深刻地阐明：人最可贵的是有志向，学*上最难得的是有持之以恒的精神。

　　世界上不是有许多具有这种精神的学者吗?马克思的才能是惊人的，这是因为他在学*上有持久精神和坚韧性格。他说：“在科学上没有*坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”鲁迅的文学修养是出众的，这是因为他在学*上有刻苦的精神，有恒心。他曾经说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握时间就等于延长生命。”贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒、不畏劳苦的精神。正如他说的那样：“没有一天不动笔，如果我有时让艺术之神瞌睡，也只是为了使它醒了以后更加兴奋。”

　　然而有些人，他们不懂得“学贵有恒”的道理。他们认为天天学*太单调乏味。还有些人，他们的理想十分远大，但由于没有恒心而未能实现。法国作家乔治?桑的小说《贺拉斯》中生动地刻画了这样一个典型人物：他有理想，说了不少豪言壮语，甚至在梦中也在追求丰功伟绩，可一旦动手实行，就在困难面前一筹莫展;遇到挫折就垂头丧气，一蹶不振;在学*上则是一曝十寒，最后落得年华虚度、一事无成的`下场，成为人们的笑柄。事实证明，只有把想和做结合起来，脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。荀子云：“锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折。”说的也是这个道理。

　　学*过程就是不断克服困难、解决矛盾的过程。它就像两军阵前的交锋，不坚持到最后一刻，就会前功尽弃，一败涂地。科学知识就像是光辉灿烂、琳琅满目的大宝库，它需要人们不断地探索，吸收其养料。无数事实证明：做学问是不能一蹴而就的，只有通过刻苦有恒的学*，才能吸取人类创造的知识财富，来丰富自己的头脑，也只有这样，才能在科学上、艺术上取得成就。不难理解，如果达芬奇不从画蛋入手，苦练基本功，日复一日，久而不怠，他会有那么高的艺术成就吗?

　　以前我对“学贵有恒”并没有体会，在学*的过程中我曾经当过败兵，做过俘虏。就拿学*外语来说吧，我想学外语，学好了它，将来就能成为沟通中外关系的使者。初学时，我的心就像是凌空高飞的大雁，但一落实到行动上，就总是忽冷忽热，结果一无所得。失败教训了我，我开始下定决心，坚持不懈地学*，不向困难低头。通过几年的学*实践，我的外语成绩不断上升，我也对“学贵有恒”的道理体会得更加深刻。我深深地认识到：成功的航船只能航行于汗水的海洋，成功者的最大奥秘在于持之以恒。

　　光辉的目标，伟大的胜利，是从自己的脚下升起的。一个人在事业上没有“锲而不舍”的精神，怎么会有“金石可镂”的壮举呢?生活就是这样公正，胜利从来都是属于那些勤奋刻苦、持之以恒的人的。

课前小故事演讲稿6

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

　　大家好，我是xx小学xx班的xxx。今天我想给大家讲述的，是一个真实的故事。

　　20xx年的夏天，一个偏僻的小村庄的贫困家庭里，有个小女孩出生了。孩子出生后，亲戚们在那个刚刚诞生了一个新生命的妈妈脸上看到的，除了欣慰，还有一丝丝的愁容。是啊，她的出生，真的给这个家庭带来了很多欢乐，但同时也增加了这个本不富裕的家庭的负担。

　　但是，这个家里的每一个人都没有放弃。在小女孩两个月大的时候，为了生活，女孩的母亲开始四处打零工，维持家用，照顾孩子生活的重任就落在了父亲一个人身上。在这个陋巷的小屋里，一家三口相依相伴。

　　爸爸想给她最温暖的照顾，温饱的生活，可却总会因为生活的贫困而倍感无助。家里买不起奶粉，爸爸就用饼干一点点把她喂大。从她记事起，她就知道爸爸只能坐在轮椅上生活，不能工作。渐渐地她懂事了，听大人们说，爸爸是因为车祸高位截瘫了，是妈妈守护爸爸两年多，不顾家里人反对嫁给了爸爸。从此，每当听大人们说她妈妈是多么不容易的时候，她的眼睛里都会泛起泪花。

　　普通的妈妈没能给她物质优裕的生活，但却用自己的行为告诉了她什么是爱，什么是无悔的付出，而这些，都是无价的精神财富。

　　小女孩从小乖巧懂事，非常听话。她从小就帮助妈妈干一些力所能及的家务活，妈妈白天上班时，她就承担起照顾爸爸的`责任。每次放学，小女孩总要比别的同学走的更匆忙一些，因为她放心不下家里生活不能自理的爸爸，她要快些回家照顾他。由于女孩的爸爸大小便失禁，每天需要洗很多尿布。到了冬天，寒风刺骨，滴水成冰，女孩家里没有炉子。她只能在冰冷的凉水中，用柔弱的小手为爸爸一遍遍细心地洗着尿布。爸爸看见她的小手冻得通红，哭着说："孩子，是爸爸对不起你啊！爸爸以后再也不喝水了，为了爸爸不能冻坏你的小手啊！"女孩却笑了笑说："只要和爸爸在一起，我从来没觉得冷过。"这是在安慰爸爸，也是自己真实的心声。这个家里，从来不缺少的就是爱的温暖，又怎么会觉得冷呢？

　　夏天来了，一天傍晚，天空突然下起了大雨，哎呀！女孩好像想起了什么事，她连忙拿起一把雨伞跑了出去。原来她想起了妈妈该下班了，妈妈没有带伞。等她接到妈妈时，她的衣服早就湿透了，妈妈心痛地一把把她搂在怀里，亲吻着她的小脸，哭了起来。女孩一边给妈妈擦着眼泪，一边安慰着妈妈说："妈妈不要哭了，我没事的，我们快点回家吧！您这样爸爸看见了会心疼的。"

　　还有一次，女孩的爸爸高烧不退，被家人送去了医院，小女孩又心痛又害怕，她伤心的大哭了起来，因为她是多么害怕失去爸爸呀！

　　小女孩知道，爸爸妈妈不苛求自己出人头地，也从不要求自己去挑起那么多家庭的重担。父母的爱那么温暖宽容，小女孩觉得，唯有让自己变得更加优秀，才能对得起这份朴实的呵护。

　　于是，她在学校里洒下了无数刻苦学*的身影。她不敢懈怠，因为她身上系着爸爸妈妈的幸福，她身后，是一份厚重的亲情。她不仅努力地学*科学知识，还发展自己各方面的能力，因为她想要成为爸爸妈妈的骄傲，宽慰爸爸妈妈操劳的心灵。而她也真的做到了。

　　在学校里，她学*刻苦，团结同学，是位好学生。在家里她勤俭节约，体谅父母，是个好孩子。这位小女孩能理解父母的不易，所以她就更加努力学*，用优异的成绩来回报父母。

　　其实，这个故事里的女孩就是我自己，我要感谢爸爸妈妈为我全心全意的付出，我也要感谢天下所有为儿女们全心全意付出的爸爸妈妈们！

　　老师说过，贫寒的生活有时候会成为人生的宝贵财富，那冬天里开放的梅花，就是在苦寒中成长的。我一定会在生活中让自己变得更加强大，我会更懂事，更努力，像一束阳光，明媚地生活，不辜负父母的期待，不忘记老师的叮嘱，我要争取成为一名新世纪的"孝心少年"。

　　我的故事讲完了，谢谢大家！

课前小故事演讲稿7

　　我根据本年级学生的年龄特点，制定了一份“课前三分钟”训练方案。具体如下：

　　一、训练的理论基础

　　（1）提倡共同参与性。“课前三分钟”训练，要求人人参与，给每位同学都提供了充分展现自我的*等机会，提供了施展才华的场所。学生从参与当中体味到语文的乐趣，就会逐渐变被动为主动，从“要我做”到“我想做”、“我要做”，最后达到“我能做”。

　　（2）宣扬竞争性。良性竞争能大大增强学生学*的欲望与动机。学生在听别人演讲时，从中可以学到知识、受到启发，会在心中激发出要提高自己综合能力、与他人一较高低的愿望。学生把这一愿望付诸实践，就会受到锻炼，增长才干。从这个意义上说，“竞争是无声的良师益友”。

　　（3）张扬创新独特性。在“课前三分钟”的训练中遵循“人无我有，人有我优，人优我新，人新我奇”的原则，激发学生尽情张扬个性。鼓励学生讲出自己独特的见解。这种创新求异的思想，能促使学生主动去获取更多更丰富的知识，提高综合能力，增长自己的才干。有了创新，人才会不断地向前发展，才能不断有进步。

　　（4）遵行循序渐进性。“课前三分钟”训练，分几轮进行，从易到难，逐步向“难”的层次努力，这符合人们认知事物循序渐进的原则。如果不分难易层次随意开展训练，或是一下子提高难度，都不符合循序渐进的原则，也难以收到预期的效果。

　　二、训练方案

　　“课前三分钟”训练，形式要多样，演讲的体裁不限，内容主题自定，充分给予学生发挥的自由，所受限制小，更能激发学生的兴趣，也符合他们渴求个性与自由的心理愿望，往往能使训练事半功倍。学生可讲自己、身边人以及名人的真实数学故事，还可出练*题等等。

　　三、训练益处

　　（1）活动时间短、受益面广。“课前三分钟”训练所用的时间不长，一般不会影响本节课教学任务的完成。而每个学生都要参加，受到锻炼的是全班所有的学生。满足了每位学生渴望向其他人展示自己才华的心理，给学生提供了锻炼自己、充分展现自我的机会与*台，促进了同学之间的相互学*与竞争。

　　（2）训练负担小、收效大。“课前三分钟”训练，每个学生轮到一次训练差不多需要两个月左右的时间，尽管轮到的学生事前要做认真的.准备，花费一定的时间和精力，但一学期每人只准备三次，负担不重。而天天有人讲，天天听人讲，时间长了，学生的口头表述能力和思维创新能力都得到提高，对学生走向社会从事各项活动均有很大的好处。尤其评析鉴赏训练对学生的益处最明显，不仅讲的学生提高了能力，就连听的学生与教师也获益良多，可以提高学生多角度思考问题的能力。再者每位学生训练完毕，其他学生的掌声可以调动起全班学生听课的热情，为上好每节数学课营造良好的情感氛围。

课前小故事演讲稿8

同学们：

　　大家好！

　　按照惯例，这次轮到我来做“课前三分钟演讲”，下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。

　　曾看过这样一段话：小鸟说：我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说，天空中没有留下我的痕迹，但我已飞过。同样的状况，却有两种不同的态度，相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子，你对他笑，他就会向你露出笑脸，你对它哭，那么你最终只会收获沮丧的心情。

　　或许有人会抱怨说，上天是如此的不公*，努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我，最终还是没能考上理想的大学。然而，这些抱怨无法改变现实，只能加重自己的烦恼，何不以积极乐观的心态看待呢？

　　相反的，正如我们熟知的林肯先生，在遭受24岁经商失败，26岁爱人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，却均以失败告终，可面对如此多的.打击与磨难，他始终没有放弃自己的梦想，而是以积极的生活态度应对这些不如意，最终他成为美国第十六任总统，正是这积极乐观的生活态度，让林肯最终实现自己的理想。

　　相信，假若没有积极乐观的生活态度，摔残肢体的桑兰，高位截肢的张海迪，生命中没有光明与黑暗的海伦凯勒，他们同样不会有灿烂的人生，也就不会赢得世人的尊重与赞美。

　　亲爱的朋友们，虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情，但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度，我们的生活将一直是快乐的。所以，即使有一千个理由哭泣，也要为自己找出一万个理由微笑，这样，我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。

　　我的演讲结束，谢谢大家！

课前小故事演讲稿9

　　在这人世间，泪为何物，直叫人心乱如麻

　　——题记

　　大地的眼泪是泉，苍天的眼泪是雨，而养母的眼泪是宽恕。

　　听说，我是妈捡来的，小时候别人对我议论纷纷，有些同龄人跟在我身后说我是被母亲捡来的，当时，还不知道什么叫做捡来的，便跑回家问妈，妈听完后就非常恼怒，问我这句话是谁说的，我看着盛怒的妈妈心里害怕极了，便大哭起来，后来妈妈哄着我说：“轩儿，你还小，有些事情你还不懂，但你要相信妈妈，妈妈是不会骗你的，你的的确确是我十月怀胎生出来的，这件事是任何人也无法改变的事实。怀着对妈妈的信任，我不再为了这句话而跑去问她了。

　　随着我慢慢地长大，我该入学了，可是在我即将入学的那几个夜里，我都会看见妈妈背着我在偷偷抹眼泪，我当时想也许是沙子吹进眼睛里了。

　　在我成长的这几年里我和妈妈受尽了人们的白眼，和我同龄的小孩子不和我玩，大人们对我们指指点点，这段日子里是我和妈妈最难过的日子，好在日子总算过来了，同村的人在和妈的接触后，都说以前是错相信别人的话了，看见妈妈满脸笑容，我开心的笑了，在母亲的咳嗽声中，我又开始埋怨了，说母亲应该早点休息，这些事我自己能做，然而妈却摇头说：“轩儿，你明天就要去上学了，我舍不得你，”我笑道：“学校又不是很远，我天天可以回家，妈妈笑说：“是呀，是呀”。

　　那天早晨我醒来时不在家，而是在一辆车上，我惊恐万分，一个中年妇女说：“别怕，以后就由我来照顾你吧……”从她说话中我明白了，原来你把我送人了，我想回家，却不知该去往何方，在她的安排下，我在全省最好一个小学就读，在这里我看见一些家长在为自己的子女忙前忙后，此时我的心痛了，心里想到，我为什么会被抛弃，我真的.不明白，从那时起我恨她，恨她对我的抛弃。

　　在这十年中，我每天都是忙碌的，因为只有忙忙碌碌时我才会彻底地忘记那个心狠的女人。我有时也会向现在的母亲打听她的消息，但都是一无所获，她真的在世界上消失了吗?我只知道在每年的年底，她都会过来看我，我则躲着她。无论她在我家怎么哭，我还是不想见她，待她走后妈妈对我说：“轩儿，你这又是何必呢?“

　　我在心里盘算着，她下次来的时候一定要把问题问清楚，可是今年的年底她却没有来，临*午夜的时候有人敲门，我以为是她来了，可当我打开门开看，是一个正在喘着粗气的陌生人，他急急的说：“请问你是XXX的女儿吗?“她遇了车祸，正在医院里急救她想见你一面。”我随着他急忙赶到医院，到医院时她挣扎着想坐起来，可是身体上的疼痛不允许她坐起来。看着她因疼痛而扭曲的脸，我的心痛极了，她哭着对我说：“轩儿，原谅妈妈，妈妈当时把你送走也是有苦衷的。”我怒气冲冲的说：“你这自私的女人，你只想到你自己，你想过我当时的感受吗?”在我的责怪声中，她的眼角溢出了浑浊的泪，我的心为之一颤。我眼看着她在大口大口的吐血，我却还是不能忘记她对我的伤害，医生纷纷摇头说：“我们尽力了。”

　　在她闭上眼睛的时候，一滴泪从她苍白的脸上滑落，她的嘴角轻启了一下随后便去了。我跌跌撞撞的跑出病房，这样的结果不是我想要的。

　　后来，参加她葬礼的时候才知道我一直追寻的实情。原来，我真的是她捡来的，并且她还为我放弃了原本属于她的一切，因为无力供我读书，所以才出此下策将我送人，我恨，恨自己的鲁莽，我恨，恨自己的无情无义。我恨，恨自己不知感恩。

　　眼泪不知感恩。

　　眼泪催醒了我的心，让我知道感恩，眼泪是我一生的遗憾。从她的眼泪中，我读到了宽恕，读到了她对我的原谅，以及她对我多年以来的牵挂。

　　是她，让我知道了感恩的存在。是的，让我知道了这世间还有亲情。我要感谢她，感谢她对我的付出。我要感恩，对她永远的感恩……

故事课前演讲稿菁选（扩展4）

——课前演讲稿菁选

有关课前演讲稿

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的有关课前演讲稿，欢迎阅读与收藏。

有关课前演讲稿1

尊敬的教师，同学们：

　　大家好！

　　如果有人问你：什么是精彩？你会怎样回答？战争年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热？对，它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不一样的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。

　　记得走进大学的第一天，辅导员就告诉们，老狼学校民谣里简便自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的＂读书无用论＂也早已被热火朝天的＂考研＂、＂考证＂热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。所以，要寻找属于这一代人的精彩。

　　为了活得精彩，要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺，路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋！传说中的火凤凰，它迎着太阳飞翔，为的就是将自我的身体点燃，因为仅有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩！

　　为了活得精彩，必须拥有知识和技能。知识是成功的基础，技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递增。应对这样的现实，昔日象牙塔里简便自在的场景早已不见，取而代之的'是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说＂机遇留给有所准备的人＂，那么，年青的朋友们，让早早准备。

　　为了活得精彩，还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说，＂不满是向上的灵魂＂。时代的提高使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗，没什么保质期。无论什么时候，都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。仅有不断地学*和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。

　　永远究竟有多远？没有人明白。只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自我喝彩，没有理由不活得精彩！都将老去，但不是为了永远的青春而来，而是为了感受和不一样的青春而来。从此刻开始，让活得精彩！

　　我的演讲完毕，多谢大家！

有关课前演讲稿2

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今日我演讲题目是《断箭》。

　　不相信自我的意志，永远也做不成将军。春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”

　　那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的'孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。

　　一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。我一向刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。

　　结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自我的意志，永远也做不成将军。”把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把期望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……

　　温馨提示：自我才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自我。

有关课前演讲稿3

同学们：

　　大家好！

　　有个女孩，在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样貌，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。

　　最后，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，此刻它最后去了它该去的地方。

　　故事讲到那里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们闭上眼睛一同想象：在我们的周围，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”是否会在厕所洁白的`墙壁上看到几个刺眼的脚印。

　　同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解。

　　当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是礼貌——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传，它就应在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮忙；是*时与人相处时的亲切与关怀；是不留意撞到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。所以当有人离礼貌远去的时候，请你温馨地提醒他：你掉了一样东西。

　　谢谢大家！

有关课前演讲稿4

　　语文课前三分钟演讲

　　一、活动的目的

　　课前三分钟演讲的活动，目的是把写作与听、说结合起来，全面提高学生的语文素养。

　　二、活动的内容

　　课前三分钟演讲由演讲（用时3分钟）和评价（用时2分钟）组成。

　　三、活动的方式

　　演讲按学号轮流进行，主要采取“学生讲—学生评—老师评”的方式；演讲后要求学生把演讲稿上传到邮箱。

　　四、活动的评定

　　（一）评分细则

　　1、准备充分 20

　　2、内容充实 20

　　3、表述清晰生动（声音响亮） 20

　　4、态势语言使用恰当 20

　　5、脱稿表述 10

　　6、师生评价 10

　　（二）评分说明

　　1、准备充分（占20分）：演讲的准备分两个内容，一是演讲稿的准备，二是演讲的辅助媒体的准备。对于演讲稿的准备，我要求，每一位演讲的同学要提前一周把演讲稿交给老师，老师提出意见，学生经过修改，再提意见再修改，直到老师认可后，学生再进行正式演讲前的准备。演讲时如果为了提高演讲的生动性，需要用到辅助媒体，如课件、实物投影，需要的设备要和老师商量并提前两天作演练，以保证课堂演讲能有序进行，尽量避免意外或把意外降到最低，以免耽误演讲后的正常上课。

　　在评分中，我把演讲的准备纳入其中一项的打分，目的要让学生重视这次演讲。因为这样的机会不多，半个学期才轮到一次，不好好准备，积累经验，就浪费这一次珍贵的机会了。

　　2、内容充实（占20分）：这主要体现在演讲稿的写作上，要求演讲内容具体充实，有个性特点。

　　3、表述清晰（声音响亮）（占20分）：需要特别指出的`是，在“演讲”和“评讲”两项分数中，都有一项是“表述清晰（声音响亮）”，在演讲部分还要求“生动”。我在课堂回答问题时有这样的体会，我们的学生由于缺少在众人面前锻炼的机会和经验，普遍讲话都比较小声。而演讲不同于*时的交谈，所以我在声音响亮方面作特别的要求，目的是培养学生有演讲的意识，说话要看场合，要照顾到所有的听众。锻炼学生大胆、大声、大方、“大气”地在众人面前发表自己的看法，这是对学生领导素质的有益培养。

　　4、态势语言使用恰当（占20分）：适当地使用表情、动作，能增强演讲的直观性、生动性，所以我要求学生使用态势语言要自然合适，不夸张造作。

　　5、脱稿表述（占10分）：演讲不同于朗诵，我要求学生既要写好讲稿，但又不能依赖讲稿。我有这样的发现，一旦学生带稿上台演讲，看了第一次就会看第二次，越看就越想看，不断地低头看稿，整个演讲就没了效果。不依赖讲稿会迫使学生在熟悉讲稿后，更多地关注表达和态势方面的表现，更有利于提高学生的演讲技能。

　　6、师生评价（占10分）：学生三分钟演讲后将由学生和老师来评价。

有关课前演讲稿5

　　看到日益坚毅的容颜，恍惚间，我们已经从小孩变成了大人;

　　听着儿时的歌谣，早已不曾哼唱却激荡起内心的阵阵涟漪;

　　闻着外面久久飘香的菜肴，心中忽的飘来了家的味道。

　　读书*两年回家三次，每次回家，都能感觉到熟悉的地方又陌生了几分，对昔日无话不谈的友人又欲语无言了几分，还有父母，白发又添了几根，闪闪的，刺伤我的眼球，然后又一个人，背起行囊，来到学*的地方···

　　一个人的生活不曾寂寞，因为一许多人和自己一起仰望;

　　一个人的路途不曾孤单，因为一许多人沿着我的方向走过;

　　一个人的生活不曾落寞，因为有许多人和我一样在内心狂欢;

　　阿桑有一首叫《叶子》的歌，其中有这样一句歌词：孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。学*是一个人内心的独白，要忍受街头闪烁霓虹灯的诱惑，还要忍受个人拼搏的寂寞，在笔尖中磨砺自己的.心性，让自己勇敢。

　　我不怕被生活抛弃，我只怕自己抛弃了生活;

　　我不怕尽力没有实现，我只怕自己没有尽力实现;

　　我不怕被时间打磨，我只怕自己消磨了时间，懈怠了青春~

　　是的，目前为止，我一直很害怕。担心自己，担心他人，担心花草树木。青春扬起理想的风帆，而我却时时不敢远航，躲在自己编造的象牙塔里，逃避不美好的现实，可是逃避有用吗?我们终究得学会面对。

　　没有一片天空能止住云朵飞行的脚步;

　　没有一棵树木能留住鸟儿的永久居住;

　　没有一个人能让时间延长，青春永葆。

　　在人生本来就不多的几万天里，能做的事情太少，在没有追求是日子里，时间流逝的最快也最慢，在梦想还没有追求就接*尾声的日子里，突然想起一句歌词：我真的好想向天再借五百年，可是，什么都晚了···

　　太阳的东升西落见证了我们的一天;

　　日历的最后一页见证了我们的一年;

　　从呱呱坠地到悄然离去，见证了我们的一生。

　　那什么见证了我们的成长呢?是啊，思想的升华看不见，摸不着，但是，能感受的到：从焦躁不安到从容不迫，从嬉皮笑脸到沉着淡定，再者，从粗野鄙俗到雍容华贵。这是一种气质，一种看着不用说话就能叫人心悦诚服的气质，做人，急切不得，散乱不得，躁动不得。是你的，机会总会为你驻足不是你的，又何必老念念不忘呢?

　　眨眼间，我们已经成年，已经有许多权利和义务我们必须履行。最重要的，是一颗有责任感的心。做错了事要勇于承担，说过的话要尽全力去兑现。当然，不要轻易许诺，因为说话前你是语言的主人，说完后，你就是语言的奴隶，当好你的主人，做好你的奴隶!

　　谁都不想成为生活的最底层;

　　谁都不想成为总被人遗忘的角色;

　　谁都不想苦了累了三年以后，留下悔恨的泪水;

　　谁都不想本已在学业上失望，回去后又看到父母的黑发被岁月浸成银丝还在为自己操心前程，悔恨，能表达此刻的心情吗?

　　我们需要的太多太多····

有关课前演讲稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在移动互联网大为发展的今天，我们可以利用零碎的时间在手机或电脑上完成一些小事情，比如买一样东西、查几个单词、读一篇文章等，美其名曰利用碎片化的时间。然而我们也花费大量的时间来聊天、抢红包、玩游戏或者看一些没营养的新闻，如果把这些时间加起来，一定会吓你一跳。那么，我们不禁会问，这样的碎片化生活到底是好还是不好呢？

　　既然我们遇上了碎片化的生活，不妨就想办法好好地适应它吧！有的时候我们经常会遇到这样的问题，当我想着打开手机要查某些资料时，突然微信来了一条信息，于是我条件反射地就会去点开，等到把微信的内容读完，会突然想不起来我到底为何打开手机，大家是不是觉得自己也经常这样呢？这样不但不是利用碎片化时间，反而是在浪费时间。随着升入初中，作业量和学校的事务也越来越多，我们必须好好地管理自己的时间，才不至于忙得焦头烂额！

　　那么如何管理呢？首先我们要减少碎片化时间的产生，这些零零散散的时间往往不够我们做一件完整地事情，大家都想着反正就一会儿，不如看看新闻看看笑话放松一下，于是不知不觉间这些时间就都浪费了。要减少碎片化时间，就要学会规划，把相同的或者类似的事情放在一起做，就好比要到老师那里汇报事情，又要帮老师收本子，这两件事情完全可以整合起来一起做，收好本子放到老师办公室的同时汇报工作。这样可以利用一个完整的课间完成，而不必分多次，也不会产生零碎时间来浪费了。

　　其次，我们要想好，常规情况下一天内我们究竟有多少零碎时间，每个时间大概多长，我们可以利用这个时间做什么？这样就不会一碰到碎片时间就百无聊赖，反而会觉得很充实。我们可以利用碎片化时间背几个单词，做一些订正，甚至完成部分家庭作业，这样回家以后就可以有更多的时间做自己想做的事情，比如阅读，运动等。再比如大家都很头疼的'作文，我们可以利用碎片化时间来构思一下，这个时间想一下框架，那个时间想一下开头，并一一记录下来，等到回家只要把想好的执行即可，是不是就会快多了。

　　最后，我们也不能一直处于紧绷的状态，当感觉效率不是那么高时，不妨利用碎片化时间好好调整一下心情，可以远眺一会儿，也可以闭目养神，在家的时候哪怕下楼去扔个垃圾，取个快递，都可以让我们切换一下心情，从而更高效地投入到后续的学*中去。

　　碎片化的生活并不可怕，只要好好管理，我们反而能有更多的时间去享受生活，何乐而不为呢？就让我们从此刻开始好好规划吧！

有关课前演讲稿7

　　课前三分钟演讲稿

　　安全出行

　　生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。我们要珍惜生命，无论是自己的，还是别人的。据不完全统计我国约每年死于交通事故的人数超过10万人，交通已成为“世界第一要害”。如今，作为新一代的我们，一定要遵守交通规则。

　　在科技飞跃进展的当今社会，车流量相当的多。可能只是一时疏忽，就将酿成大祸。记得四年级的时候，我们班的肖蕾就在十字路口上被一辆飞驰而过的面包车撞上。当时，我虽然没能目睹。但通过同学们的描述，这事有多可怕，她和几个同学一起走来上学的途中，肖蕾冲在最前头，在红灯的时候冲向人行道后来，这时就发生了那惨烈的一幕。肖蕾因为车祸将*半年没来上学。不幸中的万幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽误了学业。肖蕾的是告诉我们一定不能闯红灯！ 同样是闯红灯，这位同学就没那么幸运了。放学时，一位孩子，和另外一个伙伴打闹中不慎闯了红灯，其中一位被开来的大货车撞倒在地，司机没有发现，从那个小孩的身上活生生地压过去。导致儿童当场毙命。

　　一幕幕悲惨的事件发生，一碗的数据触目惊心。我不由感叹：交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命.现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了.如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则……

　　篇三：语文课前3分钟演讲

　　我演讲的题目是?珍惜自己?。

　　一个生长在孤儿院的小男孩，悲观地问院长，像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思？院长笑而不答，却交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖，但不是‘真卖’，无论别人出多少钱，绝对不能卖。第二天，孩子惊奇地发现，不少人对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍。最后，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍，更由于小男孩怎么都不卖，竟被传扬为?稀世珍宝?。

　　一块不起眼的石头，由于特殊的.珍惜而提升了它的价值，竟被视为?稀世珍宝?。有时候，我们也就是这块石头。

　　也许，在我们中间，也许你的父母长年在外，没有时间照顾自己；也许你是家徒四壁，无所依靠，孤苦伶仃；也许你也曾经因为自己是一个农村来的孩子而感到自卑和不安……但是，这一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否树立百倍的信心，付出千倍的努力来改变这一切。不论个人的情况如何，你都应当庆幸：你是独一无二的存在，这世上再没有任何人会跟你一模一样了！你有自己的同学，有自己的老师，还有自己的朋友，许多人在关心着你，注视着你，爱护着你，珍惜自己，他们都是你前进的力量。是的，生活当中，也许我们每个人就是一块石头，但只要看重自己，学会珍惜自己，生命就有了意义、有了价值。 珍惜自己，这世上只有一个自己；珍惜自己，你将在珍惜中体会到快乐。学会珍惜，你会发现，生活中有很多美好的东西真是让人留恋。

　　也许你没有过人的才智，也许你的努力尚未被人们发现或认可，但请珍惜自己，勇敢地伸出你的双手，为自己鼓掌，为自己喝彩！

　　也许人生的路途艰难险阻，布满荆棘，但请昂首挺胸，继续走下去。

有关课前演讲稿8

　　天涯地角，人海翻腾，相逢莫过于相识，相识莫过于相知，相知莫过于知面，知面莫过于知己。穷尽一生，朋友广而远，知己少而*。

　　自己是把剑，知己是剑鞘，利剑出鞘，锋芒毕露之时，剑鞘则系在腰间默默守候。一把剑经过一番打打杀杀，江湖缠扯过后，必会五骨通乏，六筋俱困，疲惫充斥于脏腑之间，这个时候，就需要躺在剑鞘里好好休养了。

　　剑鞘是一把剑最坚实的维修基地，提供最可靠地后勤保障，每当宝剑元气大伤之时，务必要返厂疗伤，作为知己的剑鞘，定是倾其所有，哪怕是砸了老锅，卖了陈铁，也要肝胆相照，以最大功率输出自己的真气，只为保住这把剑。

　　有人腰缠万贯，有人流落街头，有人名扬四海，有人一生庸碌，人这一辈子，旅途虽短，路却难走。注定逃不过酸甜苦辣，悲欢离合的音速飞镖，注定要吃尽五颜六色的风霜。若能赐一知己，得之是命，惜之是福，可不能随意糟蹋。

　　知己就是半个自己，如果自己是左脑，那知己就是右脑，如果自己是左手，那知己就是右手，如果自己是左边的这瓣心，那知己就必须是右边的另一半。若缺了另一半，就是个死人了，并且还死无全尸，若是挣扎着不死，无异于变异僵尸，理性失效，良心残废，吞噬人血，不带怜悯，岂不更可怕?

　　人，是个对称的生命，什么都有左右两半，若缺了知己，自己就只剩一半了，不就成了一头怪物了吗?那不就要天天被奥特曼追杀吗?

　　跌倒了，很多人懂得扶你，摔伤了，很多人懂得止血，噎住了，很多人懂得端杯水。可是，当你内心受伤了，即使是小到纳米级的伤痕，有人能看出来吗，你既没感冒，也没发烧，脸色红润，满面轻风，盖住了内心那瞬间的小小波动，可能不会有任何震感，也许连自己都找不到震源。

　　而这个时候，偏偏有人感觉到地震了，准确侦测出了震级和震源，只有知己才能扫描出你心房里的病毒，唯有知己才会专门为你安装一台精密地动仪。知己能读出你心里最深处的悲伤，埋得再深，填得再厚实，也会被掘出来，而这种*乎奇迹的事只有知己才做得到。

　　人生的.轨迹既不是常数函数式的一马*川，也不会是指数函数式的一路腾达，而是正弦曲线式的跌宕起伏，有升有降，有顶峰，有谷底，盛极必衰，摔倒了最低处，再开始爬升。

　　而知己，就是在我们直线飙升时给我们及时降温，以免过热烧坏了头脑，主机一旦报废了，整台机器随之瘫痪;在我们堕落腐朽时给我们添加柴火，用木棒在雪花缤纷的寒冬里，擦出希望的火花，给我们解冻，帮我们去潮，重新启动。

　　根据牛顿力学定律，力的作用是相互的，人也是这样，知己是自己的知己，那自己就是知己的知己，互为知己，才是真正的知己。

　　若仅有单方面的输出，另一方却浑然不知，只能说明，一方作践自己，另一方没心没肺。一个不会珍惜自己，另一个不会珍惜别人，作为知己的这两半，都没有得到精心照顾，土壤干裂，缺水少肥，杂草丛生，怎么指望这两半茁壮成长呢，将来不是畸形就是异形，怎么能做知己呢?

　　人心不在大小，而在于单人间和双人间的纠葛，纵使心再大，可就住了你一个人，不觉得空虚寂寞冷吗，就算心再小，可也住下了两个人，那份互为知己的温暖，连上帝都会羡慕的。

有关课前演讲稿9

　　有一种胜利——最辉煌的胜利和最悲惨的失败——不是掌握在别人手中，而是操纵在自己手里。——柏拉图

　　正如柏拉图所说成功是掌握在自己手中，而不是别人手里。自信是走向成功的第一秘诀。

　　古希腊有位雄辩家，小时候声音微弱，口吃严重。后来他自信能成功，不断的努力……终于，有一次在辩论大会上，他取得了完全的成功，成为最著名当时最著名的雄辩家之一。他的名字就叫德摩斯梯尼。如果他从小对自己失去了自信那他还会努力练*吗?他还有勇气走上辩论大会吗?那他又回现在的成功吗?

　　机会如同漫天飞舞的雪花，很多却甚微小，并很快就会融化，消失，这时你要自信，你的机会要靠自己来把握，并牢牢抓紧……

　　当你的勇气被寒冷，严峻的学山快要击退时，相信自己可以看到山巅圣洁的雪莲;当你的勇气快要被肆虐的暴风雨吹灭时，相信风雨后一定会出现彩虹……阳光总在风雨后，希望总隐藏在绝望中。相信自己行!

　　风再大，雨再猛，我会站着像个英雄，脚踏一阵风，肩扛一条龙，任你笑，我做梦，就算难过也不痛，相信将来的每一天都是晴朗的天空。

　　曾经以为的“悬崖”相信自己，勇敢纵身一跃的`瞬间，背后竟长粗了翅膀。

　　人生何处不PK，人生最遗憾的事莫过于轻易放弃了不该放弃的事，要自信，使困难后退，目标逼*，让人勇往直前，大胆挺进。自信的人生不一般，不一般的人生有自信。

　　莎士比亚说：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信乃是失败的原因。”

故事课前演讲稿菁选（扩展5）

——课前演讲稿菁选

课前演讲稿汇编15篇

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。现如今，演讲稿的使用越来越广泛，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编整理的课前演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

课前演讲稿1

老师们、同学们：

　　大家好！我今天演讲的题目是：学*贵在坚持。

　　仰观宇宙之大，纵论古今名人，凡是功成卓绝之人，他们都有一个成功的秘诀，那就是坚持！

　　坚持是取得成功的必备素质。它犹如一条红线，贯穿了始终，是长久不变的意志表现。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂！”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到；没有恒心，再简单的事也做不成。

　　总览古今中外，大凡有成就的人，无不具有坚持的精神。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，可你知道，它是司马迁耗费了17年的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血的杰作。更有李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光，他们的精神印证了“贵有恒，何必三更五更睡，最无益，只怕一日曝十日寒”的真理。

　　他们用行动告诉我们，只要有滴水穿石的'精神，持之以恒，成功不会遥远。英国首相丘吉尔在面对德国***的疯狂进攻时，就曾对***民说过：“不要屈服，永远不可屈服。”这不但是一句振奋人心的豪言壮语，也是他最重要的人生总结，体现了他坚持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。可见，成功离不开坚持。

　　学*也一样，学*不是一朝一夕的事情，学*中感到枯燥在所难免，很多人都因半途而废，而最终一无所获或收益甚少。不少同学知道学*很重要，但是学*累了，作业多了，就失去学*的兴趣，就变得懒惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。学*需要恒心，需要持之以恒。在任何条件下，都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力，永不退缩。如果在学*中总是知难而退，半途而废，那么就永远不会取得好成绩。在学*中，我们要坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。学*很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地决心，那些学*中的困难也不过是脚下一粒石子，如果遇到困难就放，那困难就是眼前的高山。

　　蜗牛坚持着爬上金字塔顶得到了雄鹰的世界；乌龟坚持获得了兔子的荣誉；愚公坚持而让山移。只有坚持，才能开启成功的大门，我们要学有所成，就要坚持学*。同学们，学*中就要有毅力，有恒心，相信“锲而不舍，金石可镂。”让我们站在此刻的起点上，坚持到底，永不言弃。珍惜初中剩下的时光，用今天的刻苦，铸就明日的辉煌！

课前演讲稿2

老师、同学们：

　　大家好！

　　常言道：“一分耕耘，一分收获”，有了辛勤的劳动。我们才有成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋是实现理想的奠基石，是通向成功彼岸的桥梁，是自学课堂里的老师，是人生航道上的灯塔。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于勇于探索、勇于实践、勇于创新的人。

　　因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为世界童话王子；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明，爱恩斯坦才得以创立震惊世界的《相对论》，中国人才给我们留下了“悬梁刺股、凿壁偷光”的千古美谈。

　　爱恩斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的动力源泉”。世界著名的文学家高尔基也有这么一句话“天才出于勤奋”。

　　我国著名数学家xxx就是一位凭借勤奋成长的`典型。xxx上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父亲站柜台，但他仍然坚持自学数学，经过自己的不懈努力，20xx年，xxx被破例录用为清华大学数学系的图书管理员，这为他的学*创造了有利的条件。不到一年半的时间，xxx旁听了数学系的全部课程，打下了坚实的现代数学基础。20xx年，xxx被清华大学破例聘为助教。一个从乡间来的青年人，只有初中文化，居然能登上中国最高学府的讲台，这简直是一个奇迹。华罗庚曾写过不少文字向青少年传授治学经验和学*方法，他提出的“聪明在于积累，天才在于勤奋”和“勤能补拙是良训，一份辛苦一分才”堪称是勉励青少年勤奋学*的至理名言。

　　正处于学*阶段的我们，就应该具有像华罗庚那样刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标。在学*的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。

　　同学们，这周已是第xx周了，期末马上就到了，希望同学们能从名人名言中获取学*的动力，最后，我想再次告诉同学们：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有不怕困难、勤奋刻苦的同学，才能取得优异的成绩。

　　谢谢大家！

课前演讲稿3

各位老师、各位同学：

　　大家好！

　　前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福……

　　王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能*静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。

　　我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。

　　与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐，你也会更加快乐！

　　大家下午好！今天，我演讲的题目是《敏而好学不耻下问争当有学识的中华少年》。

　　春秋时期的孔子是我国伟大的思想家、政治家和教育家，被人们尊称为最有学问的“圣人”。为什么孔子会有如此渊博的知识呢？《国学》课本里《孔子相师》的故事告诉我们，在日常生活中，随处都有做我们老师的人，我们要像孔子一样虚心请教问题。

　　记得上幼儿园的时候，有一天，我看到爸爸妈妈在下棋，一会儿爸爸赢了，一会儿妈妈又赢了。我感到很好奇，就问他们在玩什么。爸爸告诉我，这叫五子棋，哪一方最先有五颗棋子连成一条直线就算获胜。于是，我就请求爸爸教我下棋。从最开始的一直输，到偶尔的赢一两局，我慢慢掌握了下五子棋的诀窍。现在，我和妈妈下棋已经难分伯仲，经常是棋子都下完了还不能决出胜负，爸爸直夸我是“下棋高手”呢！

　　你看，在生活中总有自己不懂的事情，那就必须问。请不要让虚荣心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了开启知识的大门。“敏而好学，不耻下问”，在生活中有虚怀若谷的精神，是会受益终生的。

　　早上好！今天我讲话的题目是“想成功，就要坚持”。

　　首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，

　　这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。

　　法国伟大的.启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我国的数学家华罗庚也曾说：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少这样的例子，巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。这就是他能够完成一部部巨作的原因。他给我们的启示又是什么呢我想，他给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功！世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

　　坚持是一种信念，坚持是一种修养，坚持是一种高尚的品质。

　　而如今我们有些同学为了眼前利益，不做长远的打算，竟在考试中作弊，这种不合新海高中校风的做法，不仅让学校、老师蒙羞，也失去了检测自己的机会，而失去这次机会，就相当于放弃了自己，最终一事无成。

　　成功和失败之间往往只有一步之遥，想成功，就要坚持。这是一个并不神秘的秘诀。但只坚持勤奋，却选错了方向，则令人可悲。“勤奋”不是只要存在就有价值，偏离了正确方向，方向错了，就是一列疾速列车脱了轨，你汗水也罢，泪水也罢，血水也罢，那个终点却是“可望”而“不可及”的了。如果把坚持勤奋美化成点金石，以为无论何种腐朽经过它的点化都会变成神奇，殊不知这就像把一块石头变成一匹锦缎，把一束丝线攻成美玉，也许力道、方法都恰当，却选错了对象。

　　当困难，绊住你成功脚步的时候；当失败，挫伤你进取雄心的时候；当负担，压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功！

　　谢谢大家！

课前演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是xxx，今天课前的三分钟里，我将向大家进行一场短暂的演讲，我演讲的题目是《做一个自信的人》。

　　拥有自信，对我们来说很重要。现在我们还是小学生，就要从这个年纪去建立自信，做事自信，做人自信，学*自信。其实我知道我们班级有一些同学是不自信的，从他们日常生活的行为举止就可以看出来，我经常看到有同学总是勾着背，低着头，面对同学和老师，特别的自卑，我想有可能是因为自己的成绩不好，也有可能是因为自己的性格问题，但是我想跟这些同学讲，希望你们不要这样不自信，我们在同一班级，这么的有缘分，不要自卑，要自信，我们作为一个集体，应该团结起来，那么希望你不要不自信，而是去选择做个自信的人。我觉得成绩不好，这不是什么问题，成绩差可以在以后的学*上跟上去，性格胆小，可以多跟同学相处交流，相信慢慢的就会变得活泼乐观起来的。

　　自信是一种很好的心态，对于我们的成长是有很大的作用的。我在很小的时候也特别的不自信，做什么事情都觉得自己很差，甚至有些事情，还没有做，就已经开始怀疑自己会做的不好，所以我有很长的一段时间是特别的自卑的.，这让我跟外界的人不亲*，很难交到朋友。而我的改变，是在读幼儿园的时候，我遇到一个特别好的老师，他察觉到我这种状态，就努力的去帮助我改变，在小朋友们玩游戏的时候，我一般都是缩在角落里的，而老师会鼓励我去勇敢的去接触其他小朋友，并且跟其他小朋友说带上我。纵使这样，我在前期的时候，也依旧不自信，总是不敢，还是后来慢慢的跟大家接触，才慢慢的变得自信起来。当我体会到与他人相处的趣味后，我开始主动交往，勇敢的踏出那一步，不再觉得自己做什么都不好了。那么我也希望以后，不自信的同学可以勇敢的踏出一只脚走进我们这个集体中来，让自己变得自信起来，做个自信的人。

　　我相信，当你变得自信的时候，你一定会看到自己很多的有点，而不会抓着自己的缺点不放。当你自信起来，周围的人和事，都会主动向你倾斜的，生活也会变得更明亮的。在这希望大家跟我一起去做个有自信的人吧，拥有更好的自己。

　　谢谢大家！

课前演讲稿5

亲爱的同学们：

　　大家好。

　　这里的同学们，你们是不是经常抱怨自己的早餐不够丰盛，衣服不够漂亮？你羡慕别人家有钱吗，你觉得人家父母地位够不够？如果你有这个想法，说明你对你的生活部门很满意，但是你知道吗？生活中有一种精神可以让你永远快乐，那就是知足。只要你懂得知足，你一定会比别人感觉更好。

　　这时，我想起一个故事：一个非常富有的富人，雇了几十个老师来管理，但他还是太忙了。虽然他拥有这么多财产，但这个富人每天都很不安和悲伤。隔壁有一对穷夫妻，靠做豆腐为生。尽管家境贫寒，老两口从早到晚都很开心，唱着笑着，做着豆腐，卖着豆腐。富人觉得很奇怪，问了一个数数老师，老师回答说：“先生，你不用想了。隔着隔墙扔几块银子就知道了。”于是，富人趁晚上没人的时候，把五十两银子扔进了隔壁的豆腐店。卖豆腐的老两口发现财产从天而降，欣喜若狂。于是他们忙着埋银子，想着怎么花，又担心别人偷。他们吃不下，睡不着，日夜不安。从那以后，隔壁的有钱人再也没有听过过去的'歌和笑声，然后突然意识到：“原来我不开心的原因就是这个钱！”

　　听了这个故事，你还羡慕别人家比你家有钱吗？人活在世上，财富和名望带给我们的快乐却微乎其微。其实只要人满足了，一切都会变得美好，你会觉得幸福快乐。

　　如果你身体健康，没有疾病，那么你比几千万人幸运。他们下周甚至看不到太阳。

　　如果你从未遭受过战争的危险、狱中的孤独、酷刑和饥饿，那么你比其他5亿人处于更有利的地位。

　　如果你能进出教堂和寺庙而没有任何恐吓的危险，你比其他30亿人幸运。

　　如果你银行里有钱，钱包里有现金，口袋里有零钱，你就是世界上8%的幸运儿。

　　如果你冰箱里有吃的，有穿的，有住的房子，你会比世界上75%的人都富有。

　　同学们，无论何时何地，都应该心存感激。有句话叫“当你担心自己没鞋穿的时候，有些人就没脚了”，所以感谢上帝给了我们生命。我们人生都很幸运。让我们永远记住，知足常乐，人生无悔！

　　谢谢，我的演讲结束了。

课前演讲稿6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　花苞虽小，却是花儿通过努力的结晶，老鹰翱翔于天穹，浸有它无数次的扑扇飞行。成功很有主见，他只会倾向做足准备的人，我们只能用努力赢得成功的青睐。

　　当我还是一名三年级的小学生时，成绩稳居80分数档，偶尔考一次90多分都可以惊动整个世界，妈妈会为此高兴好长一段时间。一次考试，教室里基本上是只有钢笔在试卷上行走的声音，在教室的一个角落却隐隐约约听见窃窃私语声，那正是我和一位同学对着答案。我是有私心的，当时的为了考个好成绩，选择了作弊，老师的千里眼把这一切都看在眼里，却依然为我打个一个漂亮的分数，我天真的以为这次又可以给妈妈一份惊喜。

　　发试卷的那天，老师为我请来了家长，妈妈在办公室里"喝了一下午的`茶"，教室里的我坐立难安。放学铃打响时，我竟不敢走出教室门，怕和妈妈的目光相遇。但我还是被怒气冲冲的她，拉着我像逃难似的飞快地离开了学校。

　　刚进家门，妈妈就拿出那一张“虚伪”的好成绩试卷，像对待废纸一般，随心所欲地撕，直到手中的纸片已经被盛怒的妈妈撕得粉碎，然后向空中一扬，做错事的我只能眼睁睁的看着碎屑末飘扬在眼帘里。妈妈突然喝道："我不需要什么虚伪、没有靠本事得来的成绩！只愿你能够实是求事脚踏实地，用自己的努力赢得的成功才是真正的成功。”我不敢正视妈妈的眼睛，但我知道她想要的不仅仅是那一份好成绩。

　　从那以后，我便实是求事，上课时认真听讲，课后认真练*，认真面对考试中每一道试卷。错了，改正；不会，请教；不熟练，勤练*……虽然只是刚进90，却是用每一份努力换来的。而妈妈会在我的书桌前放一杯水，或者坐一会，什么也不说，却很欣慰。直到今天，每当成绩公布的时候我都能坦然面对。学*不正如唐僧取得"圣经"吗，不去历经九九八十一难，怎能抱回真经？

　　成功也许只是一块磨刀石，努力则是将一把生锈的刀，不断地打磨，迟早它也会锋芒毕露，用努力赢得成功的青睐。

课前演讲稿7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。

　　一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。

　　王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能*静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的'景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。

　　我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。

　　与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。

　　既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉。

　　与人共享快乐，你也会更加快乐！

　　谢谢大家！

课前演讲稿8

　　大家好！我今天演讲的题目是“惜时”。如果有人问你：你一生中最珍惜的是什么？我相信有些人一定会回答说是事业，金钱；而有些人会说亲情，友情。可我的回答却是时间。

　　珍惜时间，就等于珍惜生命。伟大的发明家——爱迪生，一生发明过两千多种东西，*均每三天发明一个。大家一定都向往爱迪生勇于发明，勇于创造的精神，话虽如此，若爱迪生不珍惜时间，他能发明出这么多东西吗？

　　我到网上查过，世界上最快的计算机，一分钟之内可以进行90亿次的计算，而30分钟就可以进行2700亿次计算。可是我们班的`同学在昨天下午的30分钟内只写了100多字，这样就浪费了时间。

　　有人把人的一生比作一个时钟，把时间比作时针，如果时针在转动，我们的生命就正在运行；若是停止了转动，生命也就结束了，所以，上好生命的发条，不要让时间白白从我们身边走过！

　　或许，你刚刚和父母吵了一架；或许，你还在抱怨老师留的作业太多；或许，你仍然在为朋友之间的一点小矛盾而耿耿于怀。如果我告诉你，下一秒，你将从这世界上消失，你还会在意这些事吗？

　　出门前，给你的亲人一个拥抱，因为也许这就是最后一个拥抱；见到老师问一声好，因为也许这就是你的最后一声问好；遇到朋友，用心微笑，因为也许这就是永恒的微笑了……

　　及时对你爱的人说出我爱你，对你感到感谢的人说声谢谢，对你感到抱歉的人说句对不起。只有这样，在那个消失的瞬间，你才可以坦然面对，没有一丝遗憾。

　　忘却生命中的种种不快，记住那些曾经的美好。

　　这也就是我今天演讲的主题，关乎于消失，关乎于美好。

课前演讲稿9

各位老师、各位同学：

　　大家好!

　　前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在那里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。之后，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福……

　　王尔德的这个快乐故事，让我的`心久久不能*静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色!我们

　　常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。

　　我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了

　　快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。

　　与别人一齐分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会;既给了别人一个好情绪，自己也留下了一份好情绪。既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮;自己是一盆水，就要想法把别人洗净;自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐，你也会更加快乐!

　　谢谢大家!

　　课前，用讲话将同学们的学*热情点燃，为了完美的明天而奋斗。

课前演讲稿10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　如果把每一个人都看成是创造生活的“作家”，那么他当然应该“心中装着读者”。为什么？因为，作品需要传播，传播需要读者。作品好不好，需要围观，需要争鸣，更需要喝彩。

　　而我们，每一个识文断字的中学生，既然我们的生活是“作品”，那就意味着要对得起“读者”。这些“读者”，与我们的`生活与命运息息相关。他们是父母，是老师，是同学，是其它时而出现、时而消失的亲友。面对他们，我们应该尊重、理解、热爱；对待自己，我们则应该坚韧、勤奋、努力。唯有行得正走得端，踏实勤勉，才能创作出一部杰出的“人生作品”。

　　如今，生活确实有了很大变化，可是每个村落每个城镇的建设，都需要有人关注。譬如：家乡的道路是否通畅？往昔的街巷是否繁华？远处的青山是否依然翠绿？村边的小河是否还是碧水荡漾？而那些古塔、水碓、黑瓦、白墙，是否还能承载那一段浓浓的乡愁？我为苍生代言，我为他们歌唱。那些只为自己写作的，就失去了写作的意义。“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”

　　最后我想说，每一个人，都是自己这部作品的“首*作者”，也是这部作品的“第一位读者”，那么请想一想，你不也是*凡微小的苍生吗？我愿意是作家，我愿意为万千苍生鼓掌与欢呼！

　　谢谢。

课前演讲稿11

同学们：

　　大家好!我演讲的标题是“珍惜自己”。

　　一个成长在孤儿院的小男孩，达观地问院长，像我这样没人要的孩子，活着毕竟有什么意思?院长笑而不答，却交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖，但不是‘真卖’，无论别人出多少钱，相对不能卖。

　　第二天，孩子惊疑地发现，不少人对他的石头感兴致，而且价格越出越高。第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍。最后，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍，更因为小男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世至宝”。

　　一块不起眼的石头，因为特别的珍惜而晋升了它的价值，竟被视为“稀世瑰宝”。有时候，我们也就是这块石头。

　　也许，在咱们旁边，你因为天下大乱或父母离异而身处单亲家庭;也许你的父母终年在外，没有时光照料自己;兴许你是金玉满堂，无所依附，伶丁伶仃;也许你也曾经由于自己是一个乡村来的孩子而觉得自大和不安……然而，这一切都不重要，主要的是你是否能做到珍惜自己，是否建立百倍的信念，付出千倍的努力来转变这所有。

　　敬爱的`同学们，不管个人的情形如何，你都应该庆幸：你是举世无双的存在，这世上再不任何人会跟你截然不同了!你有自己的同窗，有自己的老师，还有自己的友人，很多人在关怀着你，凝视着你，爱惜着你，珍惜自己吧，他们都是你前进的力气。

　　是的，生活当中，也许我们每个人就是一块石头，但只要重视自己，学会珍惜自己，性命就有了意思、有了价值。

　　珍爱自己，这世上只有一个自己;珍惜自己，你将在珍惜中领会到快乐。学会爱护，你会发明，生活中有良多美妙的货色真是让人迷恋。

　　也许你没有过人的才智，也许你的努力尚未被人们发现或认可，但请珍惜自己，英勇地伸出你的双手，为自己鼓掌，为自己欢呼!

　　也许人生的道路艰巨险阻，充满荆棘，但请昂首挺胸，持续走下去。

　　谢谢大家!

课前演讲稿12

　　槐花开了，又谢了，它只在夏天盛放。最后一缕余香依恋在空气中，断断续续，似有若无。努力捕捉什么，却总是落空，无法言喻的渴望在内心暗涌。

　　秋天， 车窗上的叶子泛黄，松松脆脆，带有某种怀旧的意味。我仍然站在同一条道路同一个方向，可周围一切都翻天覆地的变了。

　　不再是晨露般的清澈年龄，沧海桑田间，故人也都纷纷天涯远隔。在最感伤的年纪回忆青涩往事，不由自主的盘动着手脘上的手表，这就是一年，事物都随着流水去了，

　　渐渐地我发现我已学会小心的走在雪地上，不让自己滑倒。我已学会安静的坐在靠窗的座位上，带着恬静的心情欣赏观察。

　　我已学会把所有缭绕的心事都集中在一根手指上，带着神秘， 让它缓缓的释放， 而不再刹那间溢满全身。从尽情洒落着喜怒哀乐的女孩，到内敛温暖的女生，蕴涵着神秘和感性。 这个蜕变充满迷情，直到现在，盛开，完美的立于彼岸。心儿飞扬，它舒展，是我的智慧，它盘旋，是我的灵感，它镂空了时间，所以哪怕光阴似箭，芳华暗换，而我的激情，一如当初。

　　爱极了它的.优雅和神秘，渺视着人间一切的哀愁。让你看到剔透，却看不到泪光。让你看到耀眼，却看不到忧伤。让你看到诱惑，却看不到锋芒。

　　经过了多少次的磨练。最终用最美丽的光线折射我，解读我的心动与你的期待。阳光的午后， 凝望它散发的光芒，如握着我所有的魅惑， 揉进了我的绮丽，点燃了我的狂热 ——— 即便在暗夜。

　　它闪动着的光泽，无论何时，无论何地，心中的激情不曾消减。我闭上眼，就是自己温暖的世界。

　　成长的心，是冬日里燃烧的火焰，妖媚浓烈，你不必抵抗，也不必逃避。当我的手指舞动出七彩旋律，一切早已注定， 载着我的梦想和期待， 在灿烂如锦的生活中尽情享受那暖暖的日光， 带着甘醇浓郁的成熟味。

　　像一坛美酒一样，愈沉愈香。

　　抛开羁绊， 随热情欲望拾阶而上。 点燃瞬间的美丽， 快乐源自内心的渴望。在旋转中拾阶而上，即便是晦暗的心情也会瞬间即逝。完美的音符优雅悦心， 是天籁中萦绕的冬日舞曲， 浪漫悠远。 你只用闭上你的眼睛，静静地倾听。

　　放开你成长的心，让它随着那快乐的音符，一起跳动。伴随着冬日舞曲的幽雅乐章， 在浪漫的巅峰完美凝结。

课前演讲稿13

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我讲的题目是智慧也是一种美。

　　智慧是一个人对生活的洞察与体悟，是一个人的智商在生活中碰撞出来的火花。智慧和美联系起来实在有些哲学意味。

　　智慧的人深刻，大俗而又能大雅。大家都知道写《围城》的钱钟书先生吧！他的文章写得多幽默。《围城》之所以能够吸引那么多的目光，就是它里面所包涵的关于人生的`深刻思考，而这种思考是通过幽默和讽刺的方式来表达的。钱钟书把生活的智慧化成了艺术上的美。鲁迅先生也曾说过：嬉笑怒骂皆成文章。牛顿在生活中发现了苹果落地，从而发现了牛顿第一定律，他把他的智慧转化成科学的美；现在流行的行为艺术，更是把智慧化成艺术的美。

　　没有智慧又怎能形成美、捕捉到美。就让我们的智慧越来越美吧！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

课前演讲稿14

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　首先我想先问同学们一个问题，我们每天在上课之外的时间有多少你们有计算过吗？你们有想过利用好这些时间去学*吗？其实要仔细的去计算的话，我们的课余时间是很多的，要是能够充分的利用起来，对我们的学*是有帮助的。虽然这些时间跟上课的时间比起来是很少的，但每一天的这些零碎的时间加起来也是一个比较庞大的数字了。所以我想我们应该要去思考一下这两个问题了，该怎样才能够利用好自己的时间。

　　我们不要小看这几分钟的时间，利用课前三分钟的时间，我都能够做一个演讲，所以课余时间是可以用来做很多的事情的。我们在保证自己的眼睛能够得到充分的休息之外，要利用好这些零碎的时间去提高自己的学*成绩。现在我们是高中阶段，也是我们的学*生涯中最为重要的一个阶段，苦一点和累一点都是应该的，我们每天应该都思考一下怎样才能够去提高自己的学*成绩，怎样才能够充分的去利用好自己每一天的时间，这样我们想要进步就是很简单的一件事情。

　　再来问同学们一个问题，你们觉得课间的十分钟能够用来做什么事情？我认为我们可以利用这十分钟刷几个题。我们可以这样去使用这几分钟的时间，先做一道或者两道题目，做完之后在教室外的走廊上休息几分钟，这样既学*了也休息了。若是每一天都能够坚持着这样去做的话，我想我们是一定能够提高自己的学*成绩的，也能够让自己掌握好更多的知识。这几分钟还能够用来背几个知识点，或者是短一点的诗词，总之，这几分钟的时间是有很多种合理利用的.方法的。

　　我想如果我们能够坚持着这样做的话，一天天的积累下来，我们就能够多掌握很多的知识，也会多了很多的学*时间。所以同学们就不要抱怨每天的学*时间不够用了，时间确实是很不够用的，但若是你会节约时间，知道怎样合理的去利用自己的时间，就会比别人多出很多的学*时间，成绩自然而然的就会比别人提高的快一些了。我说的这些只是举一个例子，我真正想和同学们说的就是要合理的去利用好自己的时间，让我们的学*成绩能够有更大的提高。希望同学们都能够学会怎么合理的分配时间。

　　谢谢大家！

课前演讲稿15

　　祖国是一个家，一个温暖的大家。

　　祖国是一片海，一片壮阔的大海。

　　祖国是一棵树，一棵深根的大树。

　　——题记

　　祖国？朦胧的意念

　　"我爱北京***，***上太阳升——伟大领袖***，指引我们向前进……"爷爷拉着我的小手，哼着小调儿。"北京是什么啊？"我好奇的望着爷爷。"北京是中国的首都。"爷爷慈祥的对我说"中国是我们的祖国。你一定要记住祖国，记住***。没有***就没有新中国。"我淘气的抓着爷爷的手说："祖国永远在我心中，我长大后要做一个像***那样的人。"爷爷抚摸着我的头，露出了灿烂的笑容，

　　祖国？原谅我好吗

　　不知不觉，耳边总是不时的萦绕起激动人心的流行歌曲，那些摇滚的爵士鼓、电吉它。不知是什么时候，坐在电视的面前，痴痴的等着点歌台。那些电视里的明星像童话故事里小天使，乍一下飞入了我的眼帘，那些SHE、花儿乐队、刘亦非、蔡依林……这些流行时尚的词一下子填满了我的内心。渐渐的，我学会了遗忘。遗忘了真挚的情，还有我的诺言……

　　日历上的数字像魔法一样变幻，太阳升起又落下。当我拿着沉重的成绩报告单时，我的心一下子坠入了谷底。那些虚无飘渺的影星、歌星像被风吹散了一般，消失得无影无踪。

　　那一刻，我的心变得无比的*静，像受惊了的'小鸟，呆呆的……那样的*静，使我听到了我的心跳，朦朦胧胧的在跳跃……

　　"詹天佑是一位伟大的爱国工程师！"我的思绪收敛到了课堂上，语文老师正在热情的上着课。我感到好幸福，沉浸在文学里的享受胜过了一切。为什么会有那样博大精深的文学？没有伟大的祖国，哪有那样的文学！

　　国？我的心中还有国吗？我像转世了的婴儿，仿佛消失了所有的记忆。

　　我的眼前变得模糊，老师的身影隐去了。出现了一道白光慢慢晕开，时间仿佛折回到了以前……我看到了爷爷慈祥的笑容，耳畔又回想起了那首熟悉而又陌生的歌。

　　祖国？我爱你

　　当詹天佑在英国人的歧视下坚决捍卫祖国的尊严，自己修筑铁路时；当钱学森冲过美国人的道道阻拦，毅然决定回国做贡献时；当杨利伟冒着生命危险乘坐中国第一载人航天飞船时；当王福洲、刘连满、屈银华、贡布在暴风雪凶猛的鞭打下毫不退缩攀登珠峰时，我的心无不为之震撼。他们为了什么？为了祖国！为了祖国，他们宁愿牺牲一切。而我又做了什么？我是中华民族的公民，我是炎黄子孙，是华夏儿女，我的身上流淌着中华民族的热血。我的身体里贯通着涓涓溪流，是知识的海洋，是中华民族的精神灌溉，让我茁壮成长。我的每一寸皮肤，每一块骨骼都是祖国赋予我的。我在知识的海洋里，我在祖国的摇篮里。

　　我突然发现，我的心跳和她的跳动是一样的。我知道了，祖国永远在我心中。她就像我的母亲，无论我怎样，当我*静后，她都会以最宽容的心来对待我。即使哪一天祖国要我停止呼吸，我也愿意，因为是她给了我心跳。

　　祖国我爱你，直到永远……

故事课前演讲稿菁选（扩展6）

——课前演讲稿菁选

课前演讲稿

　　演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编精心整理的课前演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

课前演讲稿1

亲爱的老师、同学们：

　　大家好，今天我演讲的题目是《20xx我创造的幸福》。

　　幸福没有解释，似乎是一个简简单单却遥不可及的词语!我要什么没什么，但我幸福。许多人都问着：幸福是什么?

　　幸福是需要我们大家自己去创造出来的。

　　在一个烟雨淅沥的午后，独自来到阳台上，看着那与露珠跳舞的花草们，听着屋檐上水滴滑落的声音，这不是一场优美、动人的音乐会吗?

　　不知从哪里飘来一张纸，上面有着我喜欢听的歌的歌词。死光的脑细胞瞬间恢复了，音乐会怎能少得了个去呢!我快速奔下楼，拿来手机播放这首歌。

　　听着，听着，我想起了与四档之间的点点滴滴，不禁跟着哼起来。渐渐地，我能看着歌词一字不漏的唱出来了：“……是你的双眼折射思恋，用微笑欺骗……我放开了手，却张不开口，是你的微笑让我沉默接受……lovingyoubabyletisgo)……”这首歌的名字叫《想陪你一起走到终点》我和死党都特别的喜欢。

　　一首喜欢的`歌，一幅美丽、动人的画面，有歌有舞，让我沉浸在欢乐之中，淅沥的雨后不会见到彩虹，但它是快乐的，自由的。我能够是自己感受到快乐，这也是一种幸福。

　　每个人对幸福的定义大不相同，其实只要我们用心感受、用心体会、用心聆听、用心创造，你就会发现：我没身边的点点滴滴都是幸福!

课前演讲稿2

同学们：

　　大家好!

　　今天，我讲的题目是智慧也是一种美。

　　智慧是一个人对生活的洞察与体悟，是一个人的智商在生活中碰撞出来的火花。智慧和美联系起来实在有些哲学意味。

　　智慧的人深刻，大俗而又能大雅。大家都知道写《围城》的钱钟书先生吧!他的`文章写得多幽默。《围城》之所以能够吸引那么多的目光，就是它里面所包涵的关于人生的深刻思考，而这种思考是通过幽默和讽刺的方式来表达的。钱钟书把生活的智慧化成了艺术上的美。鲁迅先生也曾说过：嬉笑怒骂皆成文章。牛顿在生活中发现了苹果落地，从而发现了牛顿第一

　　定律，他把他的智慧转化成科学的美;现在流行的行为艺术，更是把智慧化成艺术的美。

　　没有智慧又怎能形成美、捕捉到美。

　　就让我们的智慧越来越美吧!

课前演讲稿3

同学们：

大家好！

　　在遥远的非洲草原上，一只雄劲的花豹已在草丛中蹲伏了许久。不远处，一群腿脚细长、背黄肚白的羚羊正悠闲地吃着草儿。羚羊们时而低下头细细密密地啃啮，时而又仰起修长的脖子四处察看，翕动的鼻子似乎想探析出空气里每一丝危险的气息。

　　突然，有一只羚羊做出了沉下身子、准备起跑的姿势，其他羚羊立即停止了咀嚼，定定的，似乎在等待一个决断。“呼”的一声，花豹应声而出，朝向自己最*的一只母羚羊急奔而来。刚才还伸长着脖子的羚羊，立即四腿一低，腾越而起。但是，瞬间起跑的花豹像刚出枪膛的子弹，“砰”的一声就到了猎物的眼前。一场生与死的较量就此拉开。

　　对于没有任何致命武器的羚羊来说，要能活下来，只有一招才能制敌：比捕食者跑得更快。只见母羚羊前后细腿大幅展开，连跑带跃，每一步都达数米之远，几秒之后，竟然拉开了与豹子的距离。但是，豹子是草原上跑得最快的动物，4秒之内，它可以迅速地从静止状态，提升到时速100公里。豹子在急速奔跑时，腰部塌陷下来，前肢一落地，后肢就紧跟收起、落地，而后，前肢向前伸直、打开、*展，再次蹬地。就这样，两个冠军级跑步选手，一下子站在同一条跑道上，谁输谁赢，没人可以下定论。豹子的起跑优势渐渐发挥作用，羚羊的小命危在旦夕。2米，这是输与赢的距离，也是生与死的距离。

　　距离越来越*，羚羊似乎已经感觉到身后豹子的喘息声。它忽而一扭身，来了一个90度的急转，让后面的豹子猝不及防，差点摔了个趔趄。也许，对于羚羊来说，身体的灵巧是自己这会儿的优势。但是，重新起身的豹子依旧紧追不舍，似乎它就认定了这只母羚羊就是自己的午餐。十几秒之后，羚羊的奔跑依旧轻快奋力，而豹子的飞奔却显得有所减缓。其余旁观的动物，都停住了脚步，怔怔地看着这场生死的角逐。它们都知道，只要这只母羚羊多坚持一秒钟，哪怕就是一秒钟，就能带来一线生机。因为豹子的爆发力极强，但是耐力却比不过羚羊。距离越来越大，3米、4米、5米，所有旁观者都为羚羊高兴，因为成功在望了，一切都会是虚惊一场。

　　但是，就在这一秒钟之内，豹子突然做出了一个骇人的举动：它用尽全身力气，向几米外的羚羊的上空腾起，又以自己的重量像泰山压顶似的把羚羊扑倒。随后，羚羊连续翻了几滚，最终还是没能站起身来，豹子已经用锋利的牙齿咬住了它的.咽喉。豹子衔起自己来之不易的午餐，直起身子，呼呼地喘着粗气，眼睛里满是成功后的傲气与轻蔑。

　　*静后的豹子要把猎物拖回家——几十米开外的一棵大树上。它叉着前腿，努力用嘴拽着羚羊的尸体，一步一步艰难地往家挪，全然没有了草原的霸气，也没有刚才追赶羚羊时的那种激情与力量。还没走出几米，草丛里竟然冒出了许多乱蓬蓬、黄乎乎的脑袋，原来来了一群非洲野狗。豹子一转身，才发现自己已经被包围。前一秒钟，它还觉得自己是个旗开得胜的霸王，后一秒钟，它竟然就狼狈得无法脱身。包围圈越来越小，野狗的哼哼声越来越低沉，豹子知道，如果再不放弃嘴里的食物，也许自己就会成为这些凶残又惹人烦厌的野狗的食物了。一松口，豹子轻松地逃出了包围圈，然后一口气奔到树下，一纵身，爬上了树顶上。不远处，野狗们正欢快地撕咬争食着羚羊的尸体……

　　一秒钟，太短的时间，但有时却会发生成与败的惊天逆转。就像一秒钟前，羚羊以为逃脱在望，自己用耐力打败了豹子的爆发力；

　　一秒钟后，豹子拼命一跳，结束了羚羊所有美好的幻想。一秒钟前，豹子还想着怎么享受这顿鲜美的午餐；

　　一秒钟后，自己却差点成了野狗的午餐。所以，永远不要说成功与失败是个定数，更多的时候，一秒钟这样的时间魔鬼，才是上天派来的的裁判。

　　不要问下一秒钟是成功还是失败，因为一切皆有可能。

　　我的演讲结束，谢谢大家！

课前演讲稿4

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　这天是语文课。我也想说说语文。

　　语文是中华民族国语的基础，是我们学会文字表达的工具，也是我们认识世界、面向世界、改造世界的'武器。

　　开始我以为语文不用学，谁不会说中国话？在学*中，我开始认识到学语文的重要性。我在语文课中，不仅仅学到了写作、阅读、分析，还学到了很多道理。我爱语文课！

　　同学们：让我们学好语文，感受到语言的魅力，为今后的成长打下坚实的基础吧！

　　谢谢。

课前演讲稿5

　　敬爱的老师;亲爱的同学;

　　大家好，这次的演讲由我来发言，希望大家支持，那么现在开始进入正题，人类的文明这个话题一直就是人们所关注的最重要的一点，但是至始至终人类的文明还是处在底层，别的地方我不知道，但是就拿我们中国来说人们的个人修养之类的`东西还有待提升，就举个普通的事例吧！

　　“中国式过马路”这个在网上流传的有一段时间，何为中国式过马路，就是过马路的时候不管红灯绿灯，只要人数凑够了就可以直接过去，这一个把柄一直是外国人耻笑的对象，还被他们戏称为“中国式过马路”这一个事例说明了，在中国有极大一部分人的个人修养还有待提升，还有的就是万恶的城管，那个普通老百姓口中的恶魔，是穷苦人们心中的梦魇，城管就是专门欺负那些社会底层的人，当然也不是所有城管都是道德沦亡的，但是坏的比例要比好的多得多。

　　以上就是我的演讲，谢谢大家！

课前演讲稿6

尊敬的老师们、同学们：

　　大家好！

　　青春的风景原来并不总是明媚，鲜花浪漫，它也有烦恼苦痛痴迷沉醉，也有狂妄喧嚣争斗失落，内心的'凄风苦雨一点也不比现实的纷纭复杂逊色。这是成长中的故事，与青春相关的忧伤。它“剪不断，理还乱”，“来如xx几多时，去似秋云无觅处”，若有若无朦胧迷离又缠绵纠结。

　　泰戈尔说过，天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过。青春的经历无论是怎样的大悲大喜，大起大落，无论充满了怎样的悖谬荒诞和令人心碎的折磨，它都是人生中难得的一笔财富，生命就是在这样的颠荡与拨弄中充实，积淀与升华的。告别那些浮躁矫饰和焦虑，人就慢慢地走向了生命的成熟。

　　谢谢。

课前演讲稿7

　　大家好，我是XXX，我相信数学是很多人头疼的事情。然而，学*数学并不是你力所能及的。只要掌握了正确的方法，就能学好数学。

　　一、课内重视听讲，课后及时复*。

　　想学好数学，上课要跟上老师的思路，课后要独立完成作业，勤于思考。对于有些问题，因为自己思路不清，一时半会儿很难解决，所以要静下心来仔细分析问题，尽量自己解决。

　　二、适当多做题，养成良好的解题*惯。

　　想学好数学，多做题是必然的，所以要熟悉各种题的解题思路。对于一些容易出错的问题，可以准备一个错题集，写出自己的思考和改正解题过程，一起对比，找出自己的`错误在哪里，以便及时改正。

　　三、调整心态，正

　　确对待考试。要想学好数学，要调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，并且鼓励自己能克服困难。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学*方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去！

课前演讲稿8

各位同学们：

　　大家好!

　　我是五年级七班的学*委员。作为学生，主要任务就是学*，我很高兴能与大家分享我对提高学*效率的想法。

　　我认为学*首先要制定一个学*目标，有了目标才能主动学*，为梦想打拼!这样不仅仅能培养孩子的进取性，还能培养孩子的耐心。

　　上课认真学*，进取回答问题也是十分重要的。一节课四十分钟，仅有充分的利用起来，才能提高效率，不浪费宝贵的时间。把这四十分钟牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。

　　假期里认真复*和预*新知也是不可缺少的。把学过去的知识复*几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的`学*就会有很大的帮忙;进取预*新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。

　　同学们，这只是我的个人想法，为了完美的明天，加油吧!

课前演讲稿9

同学：

　　古人云：“有志者事竟成。”所谓志向，是指一个人的“远大志向”和人生目标。人生目标是人生的灯塔，力量的源泉。失去了，就失去了前进的方向。只有设定好人生的目标，才能选择人生的道路，才能掌握和掌控自己的人生。

　　有了目标，生活变得充满意义，一切似乎都清晰明了的摆在你面前。该做什么，不该做什么，为什么，为了谁，所有的要素都那么明显，那么清晰。那么生活会增添更多的活力和激情。让我们的隐性潜能充分生成，为实现高品质生活打下坚实基础。

　　回顾历史，任何一个国家、任何一个时代的社会结构，都接*于一个金字塔。大量的人在金字塔的底部，只有很少的人在金字塔的顶部。底层的人只能做普通的工作，收入普通，无法实现自己的理想和负担，而塔顶的人却蒸蒸日上，享受着丰厚的财富和无限的发展前景。但人们往往忽略了，这些在塔顶的人，曾经在塔底的人，都是默默无闻的普通人，一步步爬上金字塔的顶端。

　　仔细观察，社会上大部分人的一生都在*庸中度过。他们虽然努力奋斗了一辈子，却只能扮演微不足道的次要角色。根本原因在于他们缺乏真正的内在动力。社会的要求和他人的约束让他们在生活和工作中兢兢业业，却很少去思考如何在生活中做出翻天覆地的变化。也就是说，金字塔底层的大多数人和金字塔顶层的少数人的差距，在于视野的高度和人生的目标。

　　有什么样的目标，就有什么样的生活。也许你觉得自己现在有多卑微，或者你的工作有多微不足道，但只要你渴望攀登成功的巅峰，把自己放在整个社会的宏观世界里，仔细定位自己的人生，明确自己的目标，并愿意为之努力，总有一天你会如愿以偿，获得成功。

　　人生目标可以分为长期目标和短期目标。如果一个人没有长远的目标，那么他的人生就是盲目的，所有的努力都是徒劳的。但是如果一个人没有短期目标，他就不知道自己每天会做什么，会往什么方向走。把人生的长期目标划分成节点，就像人生的.岗位一样，成为每个时期的短期目标。所有短期目标都指向同一个方向，这是长期目标的基础。这是所有成功人士都遵循的公式。

　　“千里之行，始于足下”。即使有目标，也需要一个过程来实现。成功的人最理想主义，最睿智，最坚韧不拔，最有决心。他们明白，所有的成功都不是一蹴而就的，都需要通过艰苦的努力不断完善和提高；成功的人永远不会满足于事情的完成，而是会要求自己不断做得更好，以取得更大的成功。

　　希望我们每个人都从现在开始设定人生目标，从零开始，实现人生目标。抛弃重复自己*庸生活的枯燥生活，努力挖掘自己内心的潜力，激发自己的闪光点。我相信金子总有发光的一天，这是真理，无论你遇到什么困难和障碍，最终你都会成功。新的生活从你设定目标的那一天开始。

　　我的演讲结束了，谢谢。

课前演讲稿10

　　这不是演讲，只是我的心声——

　　以前想过支教，可是缺乏勇气。那天看到高二学生的一篇演讲稿，讲生命的责任和意义，写到了徐本禹，写到那个感动了中国的大男孩，他以回报社会来实现他生命的意义，他把满足那些孩子渴求的眼神作为自己的责任。我在晚修的时候念给我的孩子们听。"徐本禹回到母校华中农业大学作了一场报告。谁也没料到，他在台上讲的第一句话是：?我很孤独，很寂寞，内心十分痛苦，有几次在深夜醒来，泪水打湿了枕头，我坚持不住了?本以为会听到激昂的豪言壮语的学生们惊呆了，沉默了。许多人的眼泪夺眶而出。"念到这里时，我忍不住快哭出来了!*日里吵吵闹闹的教室里，寂静无声。前所未有的安静，孩子们都静静的听着，听着。念完这篇文章，教室里静了很几秒钟候，爆发了雷鸣般的掌声。

　　我想，孩子们是在为那份感动，那份责任而鼓掌吧!而我，在那份责任背后看到的是勇气，面对孤独和痛苦的勇气，坚持的勇气!

　　刚到这的日子里，我也感受到了前所未有的孤独。除了备课和改作业，我找不到事情做了。不认识人，没有家可以回，没有地方可以去，没有发工资，没有钱可以花，没有电脑可以上网，没有朋友想起了我，没有电影看，没有书看，连音乐都没得听......我生活的全部内容就是我的学生，我视为弟弟妹妹的学生。我的快乐几乎全来源于他们。他们的一个纯净的笑容，跟我一句善意的.笑谈，一点点懂事的理解，一次认真的作业，都足以让我一天心情快乐地飞跃在云端之上啊!可是，能让我放心的孩子还是不多，我失望的时候还是不少。难道是我要求的太多吗?我问过自己。可是我要求的都是最起码的!上课认真，周记好好完成，仅此而已!!!第一次出错我只是细心地给他们找出来，提醒他们不要再错了。第二次还出错，我只是心疼他们怎么就没记住呢?三次出错的时候，我是真恨铁不成钢啊!为什么不能用一点点心呢?于是我又找到了网上，无意间又看到了关于支教的帖子。看到了那些让人触目惊心的真实的图片。那些山区里的孩子，住在危房里，吃着不叫饭菜的饭菜，穿着破烂的衣服，裤子洗了就得光着下身，十岁的女孩了不得已只有穿开了裤裆得裤子，那裤子破的。很多人家里的抹布都比那裤子要好!他们很小，每天要走十几公里的山路去学校，要过河，要走泞泥的路，可是他们背着小书包天天风雨无阻!!那是怎样的一群孩子?小小的身躯就承受生活的贫穷困苦，他们心中可曾有阳光和希望?看着那些的时候，我深深的沉默着和痛苦着，我甚至为自己每天的忧愁而感到羞耻。别人在为着那仅有的阳光而奋斗着，努力坚强地活着，而我呢?仅仅因为一丝孤独就痛苦吗?仅仅因为学生的不听话不懂事就难受和失去热情吗?我不能这样!

　　于是我告诉自己，也是告诉所有人：痛苦和忧愁的时候想想那些山区里的孩子和支教老师吧!想想孩子们只要有阳光照耀就灿烂无比的脸庞，想想支教老师在20xx年仍去那没水没电没公路的小山村里工作，你便会发现生活其实还有着很多意义，在这个世界的某些角落还散落了许多我们不曾注意的勇气!那是热爱生活，善待孤独，善待失落，坚持信念的勇气!是一种你拥有了便足以傲视一切痛苦的巨大力量!

课前演讲稿11

亲爱的老师和同学们:

　　我很高兴再次在这个课堂上发言！这次，我想谈谈英语。

　　我爱英语。英语现在在世界各地都被使用。它已经成为互联网和国际贸易中最常用的语言。学*英语使我自信，并给我带来巨大的快乐。

　　我七岁的时候，我妈妈送我去了一所英语学校。在那里，我和其他孩子一起玩游戏，唱英文歌。然后我发现了语言的美，开始了我在英语世界的多彩梦。

　　每天，我都跟着磁带读英语。有时候，我看英文动画片。

　　周末，我经常去英语角。通过与那里不同的人交谈，我交了越来越多的朋友，也提高了我的英语口语。

　　我希望有一天我能环游世界。我想去美国参观华盛顿纪念碑，因为华盛顿总统是我的偶像。当然，我也想去伦敦，因为英国是英语发展的地方。如果我能在剑桥大学骑自行车，我会很开心。

　　我希望我能和世界上的每个人都说英语。我将向他们介绍中国，例如长城、故宫和鞍山。

　　我知道，罗马不是一天建成的。我相信经过不断的努力学*，总有一天我会把英语说得很好。

　　想要被爱，就要学会去爱，去讨喜。所以我相信当我每天热爱英语时，它也会爱我。

　　我们大多数人确实都很重视诚实。怎么，现在我们经常被自信危机当成欺骗、滥收费用、假冒伪劣商品等等。我认为我们应该诚实，因为诚实不仅有益于我们自己，而且有益于他人和整个社会。原因可以列举如下。首先，只有诚实的人才能真正受到他人的尊重，才能在长时间内交到更多的朋友。

　　第二，诚实，这是中国人的传统美德，可以使我们的生活更加轻松和和谐。

　　第三，诚实可以使我们的社会更加稳定。一个典型的例子是新加坡，一个以诚信和正直为特征的社会，其犯罪率相对较低。

　　责任可以从多方面来理解。对于父母来说，他们从孩子出生起就有照顾和抚养孩子的责任。对于幼儿园和大学的教师来说，他们也应该对学生的学*和生活负责，也就是说，教师有时是孩子的第二父母。

　　对我们来说，作为别人的朋友，当我们的朋友有困难时，帮助他们是我们的责任。每个人根据他们的角色有不同的责任，但我们必须理所当然地认为我们对社会负责。

　　英语演讲三班的前五分钟早上好，女士们先生们，今天我很高兴站在这里给你们做演讲。或者说，是我的真实故事。

　　虽然随着时间的流逝，我仍然记得你曾经告诉过我什么。你应该是个勇敢的'女孩。微笑着，你看着我的眼睛。年复一年，我几乎大部分的记忆都在一点一点地消失。但只剩下这句简单的话，在我的生活中没有被忘记。

　　一次又一次，我无法阻止自己去想它。如此*凡，却又如此令人印象深刻，如此动人，就像最明亮的阳光，帮助我度过最黑暗的夜晚。我在你心里就是这样一个敏感的女孩。你说，我抱歉的面部表情让我觉得很不舒服。然而，有一件事我从来没有告诉过你，那就是，随着你的话语和微笑，我渐渐变成了一个大女孩。我从来没有告诉你这件事，因为我相信有一天，你会看到我自己的巨大变化。这就是我想要的回报。据我所知，那将是给你最好的礼物。

　　我突然想起一首名叫《我的心将继续》的歌。有一句很美的话是这样说的。你在我心中是安全的。我不止一次被它感动得流泪。我知道，我在你心中也很安全。我已经忘记了我告诉你我今年暑假要去澳大利亚的时候。你只是像往常一样微笑，温柔地说话。无论你决定做什么，我都会赞成，但是，只有一件事，记住，当你在国外感到孤独时，不要忘记我们在这里，为你祈祷。

　　我们都在你身边，隔着我们之间的距离和空间。我闭上眼睛，闪回开始了。我们在一起的记忆，有一次我们在操场上玩游戏，我们互相开玩笑，你总是在我的文章上写很多句子来鼓励我。最令人难忘的是，你告诉我，你相信我可以成为一个大女孩。迟早。

　　在那个特定的时刻，我突然完全明白了这句话的意思。所以那天，我像你以前那样微笑着，看着你。我说的最后一句话是，继续走在阳光下。

　　是的，继续走在阳光下。我对你说，也对我自己说。我知道和你在一起的不只是我一个人，我们可以一直走在阳光下，直到生命的最后一刻。

　　我保证，我会成为一个大女孩。

　　我保证，我会成为一个勇敢的女孩。

　　我保证，我会一直走在阳光下。

　　这就是我的演讲，谢谢！

课前演讲稿12

亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　今天由我来为大家进行课前三分钟的演讲，我感到十分的荣幸。今天我演讲的主题就是自信。

　　不知道大家有没有听过这么一句话：“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。

　　每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛，坎坷，曲折，充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难,不要一遇到一点困难就觉得是世界末日了，其实都会过去的，并没有那么困难。

　　爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是，爱因斯坦自信自己的理论必然胜利，对哒伐不屑一顾。他说：“假如我的理论是错的，一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。”

　　同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折，或许前面有很多的机会在等着我们。

　　居里夫人说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的`科学事业做出了巨大的贡献。

　　我一直都坚信，自信是一种力量，一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，*静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。

　　亲爱的同学们，高中三年注定是不*凡的三年。从今天开始，从现在开始，我们都可以把汗水的积累转化为骄傲，自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

课前演讲稿13

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　人生的自由源于内心的自由，在于自己的内心不受利益的束缚。真正的自由是由内而外的。试想，一个贪图利益，为形式而工作的人，怎么能让生活自由呢？优雅洒脱如仙，李白把他的爱送到了唐朝的美丽山水上，在“哦，我怎么能庄重地向**厚禄的人打躬作揖”中放飞了他的遐想，唱起了动人心魄的绝唱。然而，有钱的熊希龄闻着铜臭，虚情假意的经营着一些慈善活动，却悲壮的叹息着离开了沈从文。只有拥有自由之心的人，才能自由自在的生活。庄子的“宁可拖着尾巴去屠”带给他的.是无牵无挂，天地间的洒脱，即使身无分文。只有当一个人的心不受利益的束缚时，他才能学会如何自由地生活。

　　要自由地生活，你需要从书中汲取营养。让书籍创造精神自由，生活会更加无拘无束。当人们从百家争鸣中领悟人生之道，从秦赋中寻求人生的顿悟，从唐诗宋词中探讨人生的雅化，智慧开始打开人们封闭的精神世界，让人们随意的思绪在精神的天空中飞翔翱翔。当人们从陶渊明的《桃花源记》中想到隐逸的情怀，从梭罗的《瓦尔登湖》中拾起自然的脉搏，从柳永的《象牙塔》中挖掘人性的光辉时，精神开始变成灵鸟，自由地标榜自己的翅膀，俯视生命的大地。只有收获书中的智慧，放下书中的精神，人才能懂得自由自在的生活，不为形式而战。

　　要活得自在，就要用自然的宁静来抚慰对利益的贪欲。现代人的生活充满了对生计和未来利益的追求，为了利益的口哨声和噪音，为了利益的莫莫和背信弃义。人们需要在鸟儿的鸣叫中放慢追逐的脚步，在绿色的森林中呼出利益的浑浊，就像肖邦在大自然中寻找跳跃的音符，就像三毛捕捉大自然中激荡的文字。大自然的宁静和安逸使人摆脱了世界的干扰，摆脱了令人震惊的利益追求，使人在大自然中找到了自我和生命的自由。

　　当我们的心在草原上驰骋，当我们的灵鸟在整个大地上飞翔，当我们的耳朵安静时，我们可以像奔腾的黄河一样流淌。

课前演讲稿14

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。

　　一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的`花园和孩子们中间，感到无比的幸福。

　　王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能*静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。

　　我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。

　　与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。

　　既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉。

　　与人共享快乐，你也会更加快乐！

　　谢谢大家！

课前演讲稿15

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。

　　祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的.空隙仅仅只能容纳几只蝗虫，投放进去，它们都在里面死了，无一幸免！祖父说：“蝗虫性子太躁，除了挣扎，它们没想过用嘴巴去咬破长龙，也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而，尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿，也无济于事。

　　”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去，然后关上龙头，奇迹出现了：仅仅几分钟，小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。

　　温馨提示：命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影，并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远，而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破，也没有耐心慢慢地找准一个方向，一步步地向前，直到眼前出现新的洞天。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

故事课前演讲稿菁选（扩展7）

——课前演讲稿菁选

课前演讲稿(通用15篇)

　　演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在不断进步的社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编收集整理的课前演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

课前演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　不要因为前方一路风雨，就徘徊畏缩不前；不要因为曾经跌倒，就不再愿站起来，而忘记赶路。即使遇到天大的'困难，都要勇敢往前走。努力仰起头，也许早已有点累，但只要坚持下去，我们就能成功。为了自己的梦想，吃这点苦又算得了什么。我们都要埋头奋斗，时而仰望天空，那里，有我们的憧憬与梦想，目标仿佛很遥远，可是，我们相信，总有一天会到达理想的殿堂。我们为了梦想努力和思考，并积极行动，再寒冷的天，也无法阻挡梅花的开放。

　　人生要面临众多的困难，我们会一一解决，再大的困难，我们也毫不退缩和颓废，我们要创造属于自己的奇迹。无论我们是狮子还是羚羊，我们都必须奔跑；无论我们是暂时还是暂时落后，我们都必须奋斗；无论我们是应届生还是补*生，都要时常告诉自己：“我想飞，因为我有梦想；我能飞，因为我有信心”。昨天已成为过去，今天仍然在继续，美好的未来需要今天去奋斗。各位同学，努力吧，各位学友，拼搏吧，让我们用自己辛勤的汗水，来谱写一曲绚丽的乐章。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

课前演讲稿2

　　如果你想成功，那么你就得实干。实实在在做有用的事情。如果每天喊口号似的，我要做多少题目，要看多少页书，而不付出行动的，那么，我可以肯定的告诉你，成功一定不会青睐你。因为你是活在口号中，而不是活在实干中。大家应该都知道王进喜的事迹。在石油要从油井中喷出的紧要关头，如果他不用身体去和水泥，而是站在旁边干着急，结果有会是怎样？如果在经受挫折后，就放弃了那你就永远无法成功。永远只能看着别人成功。

　　桑兰 原国家女子体操队队员.曾参加第八届全运会,获得跳马冠军.她在一次国际比赛中意外受伤致残.但她身残志不残.在治疗的同时,她抓紧时间学*,继续参加体育锻炼,积极参与各种社会活动.

　　在一次与北京市大学生座谈时,作为优秀残疾青年代表的她坐在轮椅上激动地说:"我参加了中国残疾人艺术团的演出,我们演出的大型音乐舞蹈会叫<<我的梦>>.在这场特殊的演出中,我找到了比拿世界冠军更大、更美好的梦想，那就是人类*等、参与、共享，社会文明进步，祖国繁荣富强的梦。这个梦给了我人生的'力量和勇气。除了参加演出和康复训练，我抓紧一切时间学*，我还想上大学，我和我的残疾人伙伴们想与在座的同学们一样，能为事项我们每一个的梦，实现我们民族的梦，实现我们祖国的梦而奋斗”。

　　是啊！从古至今那个名人不是坚持才取得了成功！所以挫折并不可怕，可怕的是受到挫折后就完全没有了信心。我们只有挫折之后继续坚持自己，继续去做事，就会成功.就让我们坚持下去走向成功，告别失败吧!

　　同学们，我希望大家既不要因为竞争激烈而背思想包袱，更不要因为基础差而自暴自弃。应当相信自己的潜能，战胜自己的惰性，以饱满的热情、自信的姿态迎接生活、学*。

课前演讲稿3

同学们：

　　大家好!我演讲的题目是“仅有合作，才能双赢”。

　　有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。

　　鱼能够暂时充饥，但解决不了长远的生计问题;鱼竿能够用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。

　　由此看来，仅有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，仅有两个人合作，一齐享用这篓鲜鱼，一齐走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。

　　这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一齐可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上头那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。

　　日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不一样的智慧及无可限量的.潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了很多订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：仅有合作，才能双赢吗

　　当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作*惯。

　　作为新世纪的中学生，更应当善于合作。与教师合作，聆听教师的教诲，你将迅速成长;与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧;与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。

　　同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：仅有合作，才能双赢!

　　多谢大家!

课前演讲稿4

老师们，同学们：

　　大家好！ 绽放着喜庆的笑脸，伴随着春天的脚步，新的学期开始了。我衷心的祝愿：老师们工作顺利，身体健康，同学们茁壮成长，学*进步！

　　新的学期，新的开始，孕育着新的希望，相信每一位同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学年的满意答卷。在新的.学年里，希望同学们以振兴中华为己任，自觉负起历史的责任，做一个对国家、对民族、对自己负责的人；做一个有爱心、善心、孝心；关心父母、关爱他人的人；做一个诚实守信、遵纪守法的人。

　　著名数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要认真听讲，积极发言，勇于提问，勤于思考。同学们，让我们以新学期为起点，认真地学*，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。

　　谢谢大家！

课前演讲稿5

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　人生的自由源于内心的自由，在于自己的内心不受利益的束缚。真正的自由是由内而外的。试想，一个贪图利益，为形式而工作的人，怎么能让生活自由呢？优雅洒脱如仙，李白把他的爱送到了唐朝的美丽山水上，在“哦，我怎么能庄重地向**厚禄的人打躬作揖”中放飞了他的遐想，唱起了动人心魄的绝唱。然而，有钱的熊希龄闻着铜臭，虚情假意的经营着一些慈善活动，却悲壮的叹息着离开了沈从文。只有拥有自由之心的人，才能自由自在的生活。庄子的“宁可拖着尾巴去屠”带给他的是无牵无挂，天地间的洒脱，即使身无分文。只有当一个人的心不受利益的束缚时，他才能学会如何自由地生活。

　　要自由地生活，你需要从书中汲取营养。让书籍创造精神自由，生活会更加无拘无束。当人们从百家争鸣中领悟人生之道，从秦赋中寻求人生的顿悟，从唐诗宋词中探讨人生的雅化，智慧开始打开人们封闭的精神世界，让人们随意的思绪在精神的天空中飞翔翱翔。当人们从陶渊明的《桃花源记》中想到隐逸的情怀，从梭罗的《瓦尔登湖》中拾起自然的脉搏，从柳永的《象牙塔》中挖掘人性的光辉时，精神开始变成灵鸟，自由地标榜自己的'翅膀，俯视生命的大地。只有收获书中的智慧，放下书中的精神，人才能懂得自由自在的生活，不为形式而战。

　　要活得自在，就要用自然的宁静来抚慰对利益的贪欲。现代人的生活充满了对生计和未来利益的追求，为了利益的口哨声和噪音，为了利益的莫莫和背信弃义。人们需要在鸟儿的鸣叫中放慢追逐的脚步，在绿色的森林中呼出利益的浑浊，就像肖邦在大自然中寻找跳跃的音符，就像三毛捕捉大自然中激荡的文字。大自然的宁静和安逸使人摆脱了世界的干扰，摆脱了令人震惊的利益追求，使人在大自然中找到了自我和生命的自由。

　　当我们的心在草原上驰骋，当我们的灵鸟在整个大地上飞翔，当我们的耳朵安静时，我们可以像奔腾的黄河一样流淌。

课前演讲稿6

　　大家好！我今天演讲的题目是“惜时”。如果有人问你：你一生中最珍惜的是什么？我相信有些人一定会回答说是事业，金钱；而有些人会说亲情，友情。可我的回答却是时间。

　　珍惜时间，就等于珍惜生命。伟大的发明家——爱迪生，一生发明过两千多种东西，*均每三天发明一个。大家一定都向往爱迪生勇于发明，勇于创造的精神，话虽如此，若爱迪生不珍惜时间，他能发明出这么多东西吗？

　　我到网上查过，世界上最快的计算机，一分钟之内可以进行90亿次的计算，而30分钟就可以进行2700亿次计算。可是我们班的同学在昨天下午的30分钟内只写了100多字，这样就浪费了时间。

　　有人把人的一生比作一个时钟，把时间比作时针，如果时针在转动，我们的生命就正在运行；若是停止了转动，生命也就结束了，所以，上好生命的`发条，不要让时间白白从我们身边走过！

　　或许，你刚刚和父母吵了一架；或许，你还在抱怨老师留的作业太多；或许，你仍然在为朋友之间的一点小矛盾而耿耿于怀。如果我告诉你，下一秒，你将从这世界上消失，你还会在意这些事吗？

　　出门前，给你的亲人一个拥抱，因为也许这就是最后一个拥抱；见到老师问一声好，因为也许这就是你的最后一声问好；遇到朋友，用心微笑，因为也许这就是永恒的微笑了……

　　及时对你爱的人说出我爱你，对你感到感谢的人说声谢谢，对你感到抱歉的人说句对不起。只有这样，在那个消失的瞬间，你才可以坦然面对，没有一丝遗憾。

　　忘却生命中的种种不快，记住那些曾经的美好。

　　这也就是我今天演讲的主题，关乎于消失，关乎于美好。

课前演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我们曾经把小时分成分钟来计算过时间，也曾把分钟分成秒来计算过时间，却不曾把秒再分成更小的单位计算过吧！

　　在赛跑或是田径赛上，让我们认识到了最快的速度，最短的时间。也许它是一个用比秒还小的单位计算时间的仪器了。可见，一分钟有多少比秒还小的单位时间在迅速度飞逝。或许浪费一分钟不算什么，但把握一分钟却十分有价值。

　　一位希望成功、渴望指点的青年向的教育家班杰明求教。不过，当他如约而至时，却看到班的房里乱七八糟、狼藉一片。没等青年开口，他说给我一分钟时间。结果不到一分钟，房内已经变得井然有序，还有一杯红酒。青年人看到了这一幕，开心地走了。事实就是如此，一分钟看似短暂，但可做的.事情有很多。我们真的应该把它换成更小的单位来计算。距离中考的日子在这其中，会有非同寻常的收获得。

　　其实，只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

课前演讲稿8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!我是XX。我的演讲题目是《让青春活的精彩》。

　　每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。

　　记得走进大学的第一天，学长就告诉们，老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此，要寻找属于这一代人的`精彩。

　　为了活得精彩，要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺，路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋!

　　为了活得精彩，必须拥有知识和技能。知识是成功的基础，技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实，昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见，取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说"机遇留给有所准备的人"，那么，朋友们，让早早准备。

　　为了活得精彩，还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说，"不满是向上的灵魂"。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗，没什么保质期。无论什么时候，都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。只有不断地学*和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。

　　永远究竟有多远?没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水。然而既然是青春的拥有者，我们就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩!都将老去，但不是为了永远的青春而来，而是为了感受和不同的青春而来。从现在开始，让青春活得更精彩!

　　谢谢大家!

课前演讲稿9

各位老师、各位同学：

　　大家好！

　　前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福……

　　王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能*静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。

　　我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。

　　与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。既然这样，那么请打开你的.心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐，你也会更加快乐！

　　大家下午好！今天，我演讲的题目是《敏而好学不耻下问争当有学识的中华少年》。

　　春秋时期的孔子是我国伟大的思想家、政治家和教育家，被人们尊称为最有学问的“圣人”。为什么孔子会有如此渊博的知识呢？《国学》课本里《孔子相师》的故事告诉我们，在日常生活中，随处都有做我们老师的人，我们要像孔子一样虚心请教问题。

　　记得上幼儿园的时候，有一天，我看到爸爸妈妈在下棋，一会儿爸爸赢了，一会儿妈妈又赢了。我感到很好奇，就问他们在玩什么。爸爸告诉我，这叫五子棋，哪一方最先有五颗棋子连成一条直线就算获胜。于是，我就请求爸爸教我下棋。从最开始的一直输，到偶尔的赢一两局，我慢慢掌握了下五子棋的诀窍。现在，我和妈妈下棋已经难分伯仲，经常是棋子都下完了还不能决出胜负，爸爸直夸我是“下棋高手”呢！

　　你看，在生活中总有自己不懂的事情，那就必须问。请不要让虚荣心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了开启知识的大门。“敏而好学，不耻下问”，在生活中有虚怀若谷的精神，是会受益终生的。

　　早上好！今天我讲话的题目是“想成功，就要坚持”。

　　首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，

　　这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。

　　法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我国的数学家华罗庚也曾说：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少这样的例子，巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。这就是他能够完成一部部巨作的原因。他给我们的启示又是什么呢我想，他给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功！世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

　　坚持是一种信念，坚持是一种修养，坚持是一种高尚的品质。

　　而如今我们有些同学为了眼前利益，不做长远的打算，竟在考试中作弊，这种不合新海高中校风的做法，不仅让学校、老师蒙羞，也失去了检测自己的机会，而失去这次机会，就相当于放弃了自己，最终一事无成。

　　成功和失败之间往往只有一步之遥，想成功，就要坚持。这是一个并不神秘的秘诀。但只坚持勤奋，却选错了方向，则令人可悲。“勤奋”不是只要存在就有价值，偏离了正确方向，方向错了，就是一列疾速列车脱了轨，你汗水也罢，泪水也罢，血水也罢，那个终点却是“可望”而“不可及”的了。如果把坚持勤奋美化成点金石，以为无论何种腐朽经过它的点化都会变成神奇，殊不知这就像把一块石头变成一匹锦缎，把一束丝线攻成美玉，也许力道、方法都恰当，却选错了对象。

　　当困难，绊住你成功脚步的时候；当失败，挫伤你进取雄心的时候；当负担，压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功！

　　谢谢大家！

课前演讲稿10

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我讲的题目是智慧也是一种美。

　　智慧是一个人对生活的洞察与体悟，是一个人的智商在生活中碰撞出来的火花。智慧和美联系起来实在有些哲学意味。

　　智慧的人深刻，大俗而又能大雅。大家都知道写《围城》的钱钟书先生吧！他的文章写得多幽默。《围城》之所以能够吸引那么多的目光，就是它里面所包涵的关于人生的深刻思考，而这种思考是通过幽默和讽刺的方式来表达的'。钱钟书把生活的智慧化成了艺术上的美。鲁迅先生也曾说过：嬉笑怒骂皆成文章。牛顿在生活中发现了苹果落地，从而发现了牛顿第一定律，他把他的智慧转化成科学的美；现在流行的行为艺术，更是把智慧化成艺术的美。

　　没有智慧又怎能形成美、捕捉到美。就让我们的智慧越来越美吧！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

课前演讲稿11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　我是***。今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。

　　著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。

　　这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的`道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。

　　一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。”

　　于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。

　　是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!

课前演讲稿12

敬爱的陈老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天是我课前演讲的时候了。在基督降生3XX年以前，有一个古希腊大政治家，雄辩家，是一个真正变态的家伙，不信，请允许我用他真实的经历给你们一一介绍！

　　德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人，（可以想象，他真是可怜！）尤其是“r ”这个字母，他怎么说也说不清楚，而且他的发音比刚学会说话的小孩还更糟糕！

　　据说，他为了克服这些唇齿上的缺陷，便把石头含在嘴里不断的'练*发音，他站在海边练*，想把滔滔波浪喊得*静下来，你们说他变态吧？

　　当他站在台上面对听众演讲时，他经历了无数次失败，尤其是在他第一次尝试演讲时，他的语句全混乱了，听众们都放声大笑。为了提高自己演讲能力，他特意挖了一个地洞，每天在里面练*他的声音，和演说的姿势，他还将自己的头发剃去了半边，以此来控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持终于取得了成果，他成为了自古以来古希腊最伟大的演说家之一。

　　这个故事告诉我们，一个人的缺陷有时就是上苍给他的成功信息的暗示，一个人的弱点可以成为他一生中最大的激励因素，也可成为你消沉胆怯的借口。当德摩斯梯尺在含小石子时，当他在海边、在洞坑里的时候，心里肯定依旧在想，我要变态！我要超越常人状态，在几十年后，他将会说：“如此的这种的变态，怎么可能不成功？！

　　爱迪生在发明灯泡的过程中，经历了1万多次的失败，；可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐；创立迪士尼乐园沃乐特迪士尼在报社工作曾以“缺乏创意”被开除；超级球星乔丹曾被所在中学篮球球队除名；瑞弗。约翰逊，十项全能的冠军，有一只脚先天畸形。

　　当他们完成了各项伟业的时候，他们一定会说：如此的这种变态，怎么可能不成功？！

课前演讲稿13

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆流而上。

　　小时候，我们都曾有过一些美妙而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些形形色色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个美丽的字眼。

　　理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀着儿时的快乐，沉淀着淡淡的幸福。就像陈年的老酒，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时候的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多带我出去玩，给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

　　到了现在，我才渐渐的明白：“理想，不在于一朵娇嫩的'鲜花需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

　　的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说“有志者，事竟成”。我相信，通过我们努力踏实的学*，一定会让自己的理想成真。

　　理想是石，敲出星星之火。

　　理想是灯，照亮夜行的路。

　　理想是火，点燃熄灭的灯。

　　理想是路，引你走向成功。

　　当然，理想也是一股动力，推动着我们永不气馁一直前进。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！

课前演讲稿14

　　昨天才突然意识到今天是自己上台演讲，急忙让朋友帮忙查资料，虽然家里电脑最终还是出了些问题，没能看到资料，不过还是要说声谢谢！

　　于是突发奇想，干脆这次语文课前演讲就没有一个标准的题目，想到哪里说到哪里。

　　5月12日，也就是本周一，四川汶川县发生了7.8级大地震。上台前自己估算了一下，从周一下午两点左右到现在已经大约67个小时了。这几天，各种媒体也都纷纷报道救灾的情况。今年是我国举办奥运会，先是南方雪灾、火车出轨，再是西***立，这次又是四川发生7.8级的地震。或许真的应了那句“好事多磨”吧。希望，以后不要再出什么事了……

　　晚上看新闻——“众志成城，抗震救灾”。看到电视里的报道，房屋倒塌、道路被毁，惨不忍睹……在这次地震中，伤亡最惨重的就是学校了。我记得当时看的是四川台吧，***战士从倒塌的教学楼的废墟中把那个年仅十一岁的小女孩儿挖出的`那一幕，真的震撼人心。看到她遍体鳞伤的被抬出来的时候，真的心疼！

　　或许因为女生想的比较多吧，我真的想过，如果这场地震发生在我身上，怎么办？刘畅曾经计算过，如果按现在二十岁，*均年龄80岁计算，我们还只能再活3个这么大，这还是在你身体健康，不出意外的情况下。也曾经和朋友讨论过如果一个人消失了要怎么把她找回来，当然，这里的“消失”仅仅是指搬家、转学等等，现在想来，至少，我们还能知道她在世界的某一个角落活着，某种程度上讲，这已足矣了。

　　回到原来的那个问题，如果正在上课的我们突然之间地震来袭，死亡，只是一瞬间的事情。当然，有些人会说：“我们可以自救啊”。的确，掌握一定的自救知识是非常必要的，可是，如果教学楼倒塌，这几百名学生与老师，存活的可能性是多么小，这回才是真正的消失了……

　　最后，还是想呼吁大家，学校组织了这次救灾的捐款活动，请大家伸出援手，帮帮这些在死亡边缘走过一回的人们，告诉他们：我们永远在你们身边，相信，明天会更好！

课前演讲稿15

亲爱的同学们：

　　你喜欢自己吗？你对自己满意吗？你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗？如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练*生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。

　　有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学*。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。

　　健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学*、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢？一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向；另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面*价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学*比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点：学*好的可能体育不如你，书法好的可能学*不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的.认识才会全面，才能更好的取长补短。

　　台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就。

　　所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！

　　演讲稿二：语文课前五分钟演讲稿

　　敬爱的老师、同学们大家好：

　　今天我演讲的题目是：《我爱读书》。

　　从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大爱好。读书真棒！这是我内心的真切感受。

　　书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。

故事课前演讲稿菁选（扩展8）

——课前演讲稿菁选

课前演讲稿(汇编15篇)

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现实社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编精心整理的课前演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

课前演讲稿1

　　今天，我演讲的题目是《珍爱生命善待自我筑起思想行为和生命的安全长城》我知道，同学们大多会吟唱《祝你*安》、《好人一生*安》等祈祷顺利、祈祷*安的歌曲；我相信，同学们都曾用"*安、健康、幸福、顺利"等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。当前，学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织

　　的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

　　"生命"，一个多么鲜活的词语；"安全"，一个多么古老的话题；"幸福"一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

　　也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水*低下、明辨是非能力不强，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及身体，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的'残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道："有的人活着，他已经死了。"我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向的人不就是思想残缺的产物吗？这种"产物"充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社

　　会发展的危险物。

　　各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与集体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的集体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能*安；祝愿好人，一生**安安。

课前演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是xxx，今天课前的三分钟里，我将向大家进行一场短暂的演讲，我演讲的题目是《做一个自信的人》。

　　拥有自信，对我们来说很重要。现在我们还是小学生，就要从这个年纪去建立自信，做事自信，做人自信，学*自信。其实我知道我们班级有一些同学是不自信的，从他们日常生活的行为举止就可以看出来，我经常看到有同学总是勾着背，低着头，面对同学和老师，特别的自卑，我想有可能是因为自己的成绩不好，也有可能是因为自己的性格问题，但是我想跟这些同学讲，希望你们不要这样不自信，我们在同一班级，这么的有缘分，不要自卑，要自信，我们作为一个集体，应该团结起来，那么希望你不要不自信，而是去选择做个自信的人。我觉得成绩不好，这不是什么问题，成绩差可以在以后的学*上跟上去，性格胆小，可以多跟同学相处交流，相信慢慢的就会变得活泼乐观起来的。

　　自信是一种很好的心态，对于我们的成长是有很大的作用的。我在很小的时候也特别的不自信，做什么事情都觉得自己很差，甚至有些事情，还没有做，就已经开始怀疑自己会做的不好，所以我有很长的一段时间是特别的自卑的，这让我跟外界的人不亲*，很难交到朋友。而我的改变，是在读幼儿园的时候，我遇到一个特别好的老师，他察觉到我这种状态，就努力的'去帮助我改变，在小朋友们玩游戏的时候，我一般都是缩在角落里的，而老师会鼓励我去勇敢的去接触其他小朋友，并且跟其他小朋友说带上我。纵使这样，我在前期的时候，也依旧不自信，总是不敢，还是后来慢慢的跟大家接触，才慢慢的变得自信起来。当我体会到与他人相处的趣味后，我开始主动交往，勇敢的踏出那一步，不再觉得自己做什么都不好了。那么我也希望以后，不自信的同学可以勇敢的踏出一只脚走进我们这个集体中来，让自己变得自信起来，做个自信的人。

　　我相信，当你变得自信的时候，你一定会看到自己很多的有点，而不会抓着自己的缺点不放。当你自信起来，周围的人和事，都会主动向你倾斜的，生活也会变得更明亮的。在这希望大家跟我一起去做个有自信的人吧，拥有更好的自己。

　　谢谢大家！

课前演讲稿3

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的主题是“勤俭节约，从我做起”。

　　记得在很小的时候，我们学的第一首唐诗是：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“老师和父母经常教育我们节约每一粒米，农民叔叔们工作太辛苦了，我们吃的每一粒粮食都是被雨水和汗水浇过的，节俭是中华民族的传统美德，在当今社会中最重要的任务之一。

　　在日常生活中，一些同学有铺张浪费的坏*惯，经常拿高档文具互相比较和炫耀，过时后，就会扔掉再重新买。一些同学总是认为学校的食物不好，经常倒掉食物，要知道我们这顿饭，凝聚了多少人的汗水啊，农民叔叔顶着烈日和风雨，食堂里的叔叔阿姨，辛辛苦苦地买、挑、洗、炒菜，才有热腾腾的饭菜送到我们手里，我们怎么能不珍惜呢？

　　同学们，地球上的每一种资源都是我们人类共同的`，它不是可以用金钱来衡量的，你就是再富也要养成节约的意识，因为节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种*惯和风气。请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，是澎湃汹涌的浪涛，是波澜壮阔的大海！一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，这个无限，便是无坚不摧的力量！

　　所以在今天，我们应该大声提倡：让我们采取积极行动，树立节俭意识，“让节俭成为一种*惯”、“让节俭成为一种生活方式”。我们应该坚持从自己做起，从每一天做起，从每一件小事做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食。只有处处节俭，才能节约资源，只要我们处处节俭，地球家园才能永远美丽富饶！

　　我的演讲到此结束。

课前演讲稿4

同学们：

　　大家好!我演讲的题目是“仅有合作，才能双赢”。

　　有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。

　　鱼能够暂时充饥，但解决不了长远的生计问题;鱼竿能够用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。

　　由此看来，仅有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，仅有两个人合作，一齐享用这篓鲜鱼，一齐走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。

　　这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一齐可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上头那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。

　　日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不一样的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的'。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了很多订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：仅有合作，才能双赢吗

　　当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作*惯。

　　作为新世纪的中学生，更应当善于合作。与教师合作，聆听教师的教诲，你将迅速成长;与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧;与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。

　　同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：仅有合作，才能双赢!

　　多谢大家!

课前演讲稿5

同学：

　　古人云：“有志者事竟成。”所谓志向，是指一个人的“远大志向”和人生目标。人生目标是人生的灯塔，力量的源泉。失去了，就失去了前进的方向。只有设定好人生的目标，才能选择人生的道路，才能掌握和掌控自己的人生。

　　有了目标，生活变得充满意义，一切似乎都清晰明了的摆在你面前。该做什么，不该做什么，为什么，为了谁，所有的要素都那么明显，那么清晰。那么生活会增添更多的活力和激情。让我们的隐性潜能充分生成，为实现高品质生活打下坚实基础。

　　回顾历史，任何一个国家、任何一个时代的社会结构，都接*于一个金字塔。大量的人在金字塔的底部，只有很少的人在金字塔的顶部。底层的人只能做普通的工作，收入普通，无法实现自己的理想和负担，而塔顶的人却蒸蒸日上，享受着丰厚的财富和无限的'发展前景。但人们往往忽略了，这些在塔顶的人，曾经在塔底的人，都是默默无闻的普通人，一步步爬上金字塔的顶端。

　　仔细观察，社会上大部分人的一生都在*庸中度过。他们虽然努力奋斗了一辈子，却只能扮演微不足道的次要角色。根本原因在于他们缺乏真正的内在动力。社会的要求和他人的约束让他们在生活和工作中兢兢业业，却很少去思考如何在生活中做出翻天覆地的变化。也就是说，金字塔底层的大多数人和金字塔顶层的少数人的差距，在于视野的高度和人生的目标。

　　有什么样的目标，就有什么样的生活。也许你觉得自己现在有多卑微，或者你的工作有多微不足道，但只要你渴望攀登成功的巅峰，把自己放在整个社会的宏观世界里，仔细定位自己的人生，明确自己的目标，并愿意为之努力，总有一天你会如愿以偿，获得成功。

　　人生目标可以分为长期目标和短期目标。如果一个人没有长远的目标，那么他的人生就是盲目的，所有的努力都是徒劳的。但是如果一个人没有短期目标，他就不知道自己每天会做什么，会往什么方向走。把人生的长期目标划分成节点，就像人生的岗位一样，成为每个时期的短期目标。所有短期目标都指向同一个方向，这是长期目标的基础。这是所有成功人士都遵循的公式。

　　“千里之行，始于足下”。即使有目标，也需要一个过程来实现。成功的人最理想主义，最睿智，最坚韧不拔，最有决心。他们明白，所有的成功都不是一蹴而就的，都需要通过艰苦的努力不断完善和提高；成功的人永远不会满足于事情的完成，而是会要求自己不断做得更好，以取得更大的成功。

　　希望我们每个人都从现在开始设定人生目标，从零开始，实现人生目标。抛弃重复自己*庸生活的枯燥生活，努力挖掘自己内心的潜力，激发自己的闪光点。我相信金子总有发光的一天，这是真理，无论你遇到什么困难和障碍，最终你都会成功。新的生活从你设定目标的那一天开始。

　　我的演讲结束了，谢谢。

课前演讲稿6

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　首先我想先问同学们一个问题，我们每天在上课之外的时间有多少你们有计算过吗？你们有想过利用好这些时间去学*吗？其实要仔细的去计算的话，我们的课余时间是很多的，要是能够充分的利用起来，对我们的学*是有帮助的。虽然这些时间跟上课的时间比起来是很少的，但每一天的这些零碎的时间加起来也是一个比较庞大的数字了。所以我想我们应该要去思考一下这两个问题了，该怎样才能够利用好自己的时间。

　　我们不要小看这几分钟的时间，利用课前三分钟的时间，我都能够做一个演讲，所以课余时间是可以用来做很多的事情的。我们在保证自己的眼睛能够得到充分的休息之外，要利用好这些零碎的时间去提高自己的学*成绩。现在我们是高中阶段，也是我们的学*生涯中最为重要的一个阶段，苦一点和累一点都是应该的，我们每天应该都思考一下怎样才能够去提高自己的学*成绩，怎样才能够充分的去利用好自己每一天的时间，这样我们想要进步就是很简单的一件事情。

　　再来问同学们一个问题，你们觉得课间的十分钟能够用来做什么事情？我认为我们可以利用这十分钟刷几个题。我们可以这样去使用这几分钟的时间，先做一道或者两道题目，做完之后在教室外的走廊上休息几分钟，这样既学*了也休息了。若是每一天都能够坚持着这样去做的话，我想我们是一定能够提高自己的'学*成绩的，也能够让自己掌握好更多的知识。这几分钟还能够用来背几个知识点，或者是短一点的诗词，总之，这几分钟的时间是有很多种合理利用的方法的。

　　我想如果我们能够坚持着这样做的话，一天天的积累下来，我们就能够多掌握很多的知识，也会多了很多的学*时间。所以同学们就不要抱怨每天的学*时间不够用了，时间确实是很不够用的，但若是你会节约时间，知道怎样合理的去利用自己的时间，就会比别人多出很多的学*时间，成绩自然而然的就会比别人提高的快一些了。我说的这些只是举一个例子，我真正想和同学们说的就是要合理的去利用好自己的时间，让我们的学*成绩能够有更大的提高。希望同学们都能够学会怎么合理的分配时间。

　　谢谢大家！

课前演讲稿7

亲爱的同学们：

　　大家好。

　　这里的同学们，你们是不是经常抱怨自己的早餐不够丰盛，衣服不够漂亮？你羡慕别人家有钱吗，你觉得人家父母地位够不够？如果你有这个想法，说明你对你的生活部门很满意，但是你知道吗？生活中有一种精神可以让你永远快乐，那就是知足。只要你懂得知足，你一定会比别人感觉更好。

　　这时，我想起一个故事：一个非常富有的富人，雇了几十个老师来管理，但他还是太忙了。虽然他拥有这么多财产，但这个富人每天都很不安和悲伤。隔壁有一对穷夫妻，靠做豆腐为生。尽管家境贫寒，老两口从早到晚都很开心，唱着笑着，做着豆腐，卖着豆腐。富人觉得很奇怪，问了一个数数老师，老师回答说：“先生，你不用想了。隔着隔墙扔几块银子就知道了。”于是，富人趁晚上没人的时候，把五十两银子扔进了隔壁的豆腐店。卖豆腐的老两口发现财产从天而降，欣喜若狂。于是他们忙着埋银子，想着怎么花，又担心别人偷。他们吃不下，睡不着，日夜不安。从那以后，隔壁的有钱人再也没有听过过去的歌和笑声，然后突然意识到：“原来我不开心的原因就是这个钱！”

　　听了这个故事，你还羡慕别人家比你家有钱吗？人活在世上，财富和名望带给我们的快乐却微乎其微。其实只要人满足了，一切都会变得美好，你会觉得幸福快乐。

　　如果你身体健康，没有疾病，那么你比几千万人幸运。他们下周甚至看不到太阳。

　　如果你从未遭受过战争的危险、狱中的孤独、酷刑和饥饿，那么你比其他5亿人处于更有利的地位。

　　如果你能进出教堂和寺庙而没有任何恐吓的危险，你比其他30亿人幸运。

　　如果你银行里有钱，钱包里有现金，口袋里有零钱，你就是世界上8%的幸运儿。

　　如果你冰箱里有吃的'，有穿的，有住的房子，你会比世界上75%的人都富有。

　　同学们，无论何时何地，都应该心存感激。有句话叫“当你担心自己没鞋穿的时候，有些人就没脚了”，所以感谢上帝给了我们生命。我们人生都很幸运。让我们永远记住，知足常乐，人生无悔！

　　谢谢，我的演讲结束了。

课前演讲稿8

同学们：

大家好！

　　在遥远的非洲草原上，一只雄劲的花豹已在草丛中蹲伏了许久。不远处，一群腿脚细长、背黄肚白的羚羊正悠闲地吃着草儿。羚羊们时而低下头细细密密地啃啮，时而又仰起修长的脖子四处察看，翕动的鼻子似乎想探析出空气里每一丝危险的气息。

　　突然，有一只羚羊做出了沉下身子、准备起跑的姿势，其他羚羊立即停止了咀嚼，定定的，似乎在等待一个决断。“呼”的一声，花豹应声而出，朝向自己最*的一只母羚羊急奔而来。刚才还伸长着脖子的羚羊，立即四腿一低，腾越而起。但是，瞬间起跑的花豹像刚出枪膛的子弹，“砰”的一声就到了猎物的眼前。一场生与死的较量就此拉开。

　　对于没有任何致命武器的羚羊来说，要能活下来，只有一招才能制敌：比捕食者跑得更快。只见母羚羊前后细腿大幅展开，连跑带跃，每一步都达数米之远，几秒之后，竟然拉开了与豹子的距离。但是，豹子是草原上跑得最快的动物，4秒之内，它可以迅速地从静止状态，提升到时速100公里。豹子在急速奔跑时，腰部塌陷下来，前肢一落地，后肢就紧跟收起、落地，而后，前肢向前伸直、打开、*展，再次蹬地。就这样，两个冠军级跑步选手，一下子站在同一条跑道上，谁输谁赢，没人可以下定论。豹子的起跑优势渐渐发挥作用，羚羊的小命危在旦夕。2米，这是输与赢的距离，也是生与死的距离。

　　距离越来越*，羚羊似乎已经感觉到身后豹子的喘息声。它忽而一扭身，来了一个90度的急转，让后面的豹子猝不及防，差点摔了个趔趄。也许，对于羚羊来说，身体的灵巧是自己这会儿的优势。但是，重新起身的豹子依旧紧追不舍，似乎它就认定了这只母羚羊就是自己的午餐。十几秒之后，羚羊的奔跑依旧轻快奋力，而豹子的飞奔却显得有所减缓。其余旁观的动物，都停住了脚步，怔怔地看着这场生死的角逐。它们都知道，只要这只母羚羊多坚持一秒钟，哪怕就是一秒钟，就能带来一线生机。因为豹子的爆发力极强，但是耐力却比不过羚羊。距离越来越大，3米、4米、5米，所有旁观者都为羚羊高兴，因为成功在望了，一切都会是虚惊一场。

　　但是，就在这一秒钟之内，豹子突然做出了一个骇人的举动：它用尽全身力气，向几米外的羚羊的上空腾起，又以自己的重量像泰山压顶似的把羚羊扑倒。随后，羚羊连续翻了几滚，最终还是没能站起身来，豹子已经用锋利的牙齿咬住了它的咽喉。豹子衔起自己来之不易的午餐，直起身子，呼呼地喘着粗气，眼睛里满是成功后的傲气与轻蔑。

　　*静后的豹子要把猎物拖回家——几十米开外的一棵大树上。它叉着前腿，努力用嘴拽着羚羊的尸体，一步一步艰难地往家挪，全然没有了草原的霸气，也没有刚才追赶羚羊时的`那种激情与力量。还没走出几米，草丛里竟然冒出了许多乱蓬蓬、黄乎乎的脑袋，原来来了一群非洲野狗。豹子一转身，才发现自己已经被包围。前一秒钟，它还觉得自己是个旗开得胜的霸王，后一秒钟，它竟然就狼狈得无法脱身。包围圈越来越小，野狗的哼哼声越来越低沉，豹子知道，如果再不放弃嘴里的食物，也许自己就会成为这些凶残又惹人烦厌的野狗的食物了。一松口，豹子轻松地逃出了包围圈，然后一口气奔到树下，一纵身，爬上了树顶上。不远处，野狗们正欢快地撕咬争食着羚羊的尸体……

　　一秒钟，太短的时间，但有时却会发生成与败的惊天逆转。就像一秒钟前，羚羊以为逃脱在望，自己用耐力打败了豹子的爆发力；

　　一秒钟后，豹子拼命一跳，结束了羚羊所有美好的幻想。一秒钟前，豹子还想着怎么享受这顿鲜美的午餐；

　　一秒钟后，自己却差点成了野狗的午餐。所以，永远不要说成功与失败是个定数，更多的时候，一秒钟这样的时间魔鬼，才是上天派来的的裁判。

　　不要问下一秒钟是成功还是失败，因为一切皆有可能。

　　我的演讲结束，谢谢大家！

课前演讲稿9

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我讲的题目是智慧也是一种美。

　　智慧是一个人对生活的洞察与体悟，是一个人的.智商在生活中碰撞出来的火花。智慧和美联系起来实在有些哲学意味。

　　智慧的人深刻，大俗而又能大雅。大家都知道写《围城》的钱钟书先生吧！他的文章写得多幽默。《围城》之所以能够吸引那么多的目光，就是它里面所包涵的关于人生的深刻思考，而这种思考是通过幽默和讽刺的方式来表达的。钱钟书把生活的智慧化成了艺术上的美。鲁迅先生也曾说过：嬉笑怒骂皆成文章。牛顿在生活中发现了苹果落地，从而发现了牛顿第一定律，他把他的智慧转化成科学的美；现在流行的行为艺术，更是把智慧化成艺术的美。

　　没有智慧又怎能形成美、捕捉到美。就让我们的智慧越来越美吧！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

课前演讲稿10

　　学数学就像钓鱼；解决一个问题就像抓一条鱼；由此，我们掌握了一种做题的方法，就像有了一张渔网，再难的题也能顺利突破！所以，能不能学好数学，取决于你有没有鱼，有没有网。你有没有解决过一个问题，或者有没有打开数学之门的金钥匙！

　　其实学数学并不难，主要是你能善于实践和思考。俗话说“熟能生巧”。在我们的日常生活中，我们应该观察和发现更多，然后你就会知道数学就在我们身边。学*数学的目的是为了应用到现实生活中。数学是人们用来解决实际问题的`。比如在街上购物，自然要用加减法；盖房子自然需要几何；看时间自然要用24小时时间法…这样的问题数不胜数，而这些知识都是从生活中产生的，最后总结成数学知识，解决了更多的实际问题。

　　现在，我有意识地把数学和日常生活联系起来。发现了很多关于数学的奥秘和乐趣。有一次我妈烤煎饼，每个锅里只放了两个饼。我就想，烤一个蛋糕要两分钟，两边各一分钟，锅里同时烤两个煎饼，烤三个蛋糕至少要几分钟。回到书房，我算了算，得出结论：需要3分钟：先把第一个，第二个，第三个蛋糕同时放进锅里。1分钟后，取出第一块蛋糕，放入第三块蛋糕，将第二块蛋糕翻过来；再烤一分钟，然后第二个蛋糕就烤出来了。然后把第一块蛋糕的反面放进去，同时把第三块蛋糕翻过来，这样3分钟就搞定了。我把我的想法告诉了妈妈，真的节省了我很多时间。“时间就是生命”！原来学数学还有节省时间的好处！深，太深了！

　　数学要在生活中学*。它与生活密不可分。如果你学得深入透彻，你会发现数学很有用。数学中的几何也很有趣，尤其是几何中最奇怪的“圆”。圆面积的计算公式是S=r2，因为半径不同，所以圆的面积也不同。比如半径9cm的圆等于半径5cm的圆吗？首先，我们用面积公式求出两个圆的面积，分别是254.34*方厘米和78.5*方厘米。两个圆的半径不一样，所以两个圆的面积不一样。如果半径长，那么面积大；半径短，面积就小！有了这个规则，以后一定会做题！

　　数学就像一座山峰，直冲云霄。刚开始爬山的时候，我们觉得很放松，但是爬得越高，山就变得越陡，让人感到恐惧。那时候只有真正热爱数学的人才会有继续攀登的勇气，所以站在数学巅峰的人都是发自内心的热爱数学。记住，站在巅峰脚下的人，永远看不到巅峰！热爱数学，就能学好！

课前演讲稿11

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　我是来……五月新郑，大地飞歌，在这个柳絮飞舞、阳光明媚的日子。我们欢聚在这里，共同分享读书的快乐，我很高兴，今天，我为大家分享的作文的题目《什么是真正的美丽》。

　　人在追求成功的同时，往往追求美丽，什么是真正的美丽呢?一篇《跨越百年的美丽》让我懂得了什么是真正的.美丽。

　　这篇文章主要写了：居里夫人和她的丈夫皮埃尔弄到了一吨可能含镭的矿渣，然后在化验室里一锅一锅地进行提炼，经过三年零九个月，他们终于在成吨的矿渣找到0。1克镭，而居里夫人的丈夫皮埃尔不幸早逝，居里夫人美丽的容貌也在渐渐的隐退，而且，居里夫人一生也得到了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖，居里夫人看这些财势如粪土，是唯一一个没有被盛名宠坏的人。

　　从这篇文章中体会到：什么样的美丽才能永恒?居里夫人的事迹告诉我们，永恒的美可能是俏丽的容颜，可能是成功的光环，也可能是心灵和人格。居里夫人曾说过：“我们要有恒心，尤其要有自信心。”在居里夫人生活的掠影中，永恒的美对居里夫人来说，是对科学梦想的追求和不懈努力，更是在荣誉面前的淡定和从容，这是科学精神和人格魅力的完美结合，就像一朵永不凋谢的花，开在我们每个人的心里，散发着永久的芳香。

　　居里夫人，犹如一座美丽的灯塔，照亮了我的人生之路。到我们走进知识的殿堂，生活的海洋。

　　阅读，就如同踏上了人生的旅程;阅读，就如同走进时空的隧道;阅读;为我们开启智慧的天窗;阅读;让我们沐浴心灵的雨露和阳光;阅读;引我们步入生活的殿堂，知识的海洋。在阅读中，在书香中，我体会到了：一则小故事蕴含着深刻的道理;一段小经理浓缩着生命的真谛;一段*凡的对话印证伟大的心灵;一组生活的特写造就瞬间的永恒。阅读是一种享受、一种情怀、一种幸福、一种智慧，更是一种快乐。我的演讲到此结束，希望大家多提宝贵意见，谢谢大家!

课前演讲稿12

敬爱的老师，亲爱的同学们:

　　早上好!

　　今天我讲话的题目是《多读多写学好语文》。

　　*年来，学校开展了书香校园、书香班级、书香家庭的创建活动，同学们在老师和家长的引领下在书海中尽情遨游，在阅读中提高素养。可是仍有不少同学也许会犯愁:学语文，写作文。唉，作文难，作文难，一见作文心就烦。提起笔来，冥思苦想，搜肠刮肚，半天过去了，仍是白纸一张。其实老师告诉你们写作文并不难，学语文也没有什么高深莫测的诀窍，只要你记住了并做到了这么简简单单、朴朴素素、实实在在的四个字，那就是——多读多写。

　　那么，怎样读，怎样写呢?我建议大家做到以下几点:

　　1.阅读要广泛俗话说，开卷有益。古今中外，凡是有成就者无一不是从阅读中获得了广博的知识和惊世的睿智与韬略。我国古代诗仙李白读书时孜孜不倦;“下笔如有神”的诗圣杜甫也是“读书破万卷”;文坛巨匠鲁迅直至生命最后一刻还要读书。试想，如果他们不是从幼年即勤奋地阅读，在他们的笔下会流淌出酣畅淋漓、脍炙人口的千古佳作吗?我们不光要熟读每学期老师分发给我们的语文书，还要诵读唐诗宋词，品读中外名著，略读报刊杂志等等。像我们二、四两个年级的`同学参加了语文主题学*实验，除了学好教材中的课文，每学期还阅读了两本(四本)主题阅读丛书，实验证明，他们从课内外的海量阅读中丰富了知识，增加了积累，提高了口语交际能力和书面*作水*。

　　2.读书要静得下心、持之以恒。现在的社会，科学技术突飞猛进，电视、互联网络，十分便捷，更富有趣味性，往往比书籍更吸引人。所以要自觉读书、安下心来、静下心来读书，那是不容易做到的，而做到了的学生一定是个了不起的人。课外阅读也要防止一曝十寒，两天打鱼，三天晒网，最好能制订个读书计划，每天坚持阅读半个小时，四十分钟;或者一星期读三、四次，每次阅读半个小时，四十分钟。当你一旦被书籍深深吸引了，入迷了，你自己也会发现，你的知识，你的作文能力，竟在不知不觉中有了明显的提高。这就是持之以恒阅读的好处。

　　3.要勤动笔墨，读写结合腹有诗书气自华。当你腹有锦绣的时候，写作时好词佳句会自然在笔下流淌，写一篇优秀的作文的目标就成为了现实。在读书的过程中，我们还应养成写的*惯。优美词语、重点句子、精彩片断，我们不光要圈圈点点，还应随时打开摘抄本记录下来。正所谓，好记性不如烂笔头。闲暇之余，在日记本上，写下感人的一幕，开心的一刻，精彩的瞬间，成功的喜悦，失败的教训，意外的发现，美好的回忆……意为笔先，笔随心运，言为心声，没有了妈妈道不完的唠叨，也没有了老师提不完的要求，无拘无束，尽情挥洒学*生活中的笑与泪，欢与呼，蹦与跳，忧与愁，爱与恨。不知不觉中心结打开了，烦恼消失了，性格开朗了，信心增强了，这就是学*语文的最高境界，这就是学*语文的无穷乐趣。咱们何乐而不为呢?日记，我们忠实的伙伴，知心的朋友，我们怎能没有它呢?

　　同学们，阅读是一种美丽，写作是一种美丽，坚持更是一种美丽。天道酬勤，只要你们每天坚持阅读，坚持摘抄，坚持写日记，那么掌声一定属于你，鲜花一定属于你，奖杯也一定属于你。怎么样?心动不如行动，让书香萦绕心间，阅读点亮童年;让心思诉诸笔端，书写多彩童年。同学们，学好语文，你有信心吗?让我们一起加油、一起努力。谢谢!

课前演讲稿13

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　有时，一分钟很长，有时，却又很短。心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话：“有时候一分钟很长，有时候又很短。”爱因斯坦相对论来解释就是：把手放在滚烫的壁炉上一分钟就像一小时那么久；和美女在一起一小时，你却会觉得只有一分钟那么短。

　　客观的时间并不会因为我们的主观感受而变长或者变短，一分钟就是一分钟。然而，我们却可以根据我们心理的的变化，来感受时间的快慢。心理研究发现，同样是一分钟，在不同的情况，那种感觉是不一样的'。

　　当我们做自己不愿做的事情时，每一分钟都觉得是漫长的煎熬！当我们做自己喜欢的事情时，就忽略了时间的流逝，回过神来才发现，时间过得那么的快！

　　上一节乏味的课时，一分钟很长；听一节有趣的课时，一分钟很短。闲着无聊时，一分钟很长；急需时间时，一分钟很短。

　　假如，我的演讲足够精彩，那么在坐的各位将觉得是美的享受，一分钟很短。可是，如果我的演讲乏味无趣，短短的几分钟，对大家来说，也许就是漫长的煎熬。

　　时间转眼消失，刹那即逝，不管是漫长的一分钟，还是短暂的一分钟，我们或是煎熬，或是喜悦，或是痛苦，或是幸福。喜悦、幸福过后，我们微微一笑，继续前行；痛苦、煎熬过后，我们不断地反思、汲取教训，不断地完善自己。正是这些长短不一的每一分钟，构成了我们绚丽多彩的生活！

　　谢谢大家！

课前演讲稿14

老师们，同学们：

　　大家好！ 绽放着喜庆的笑脸，伴随着春天的脚步，新的学期开始了。我衷心的祝愿：老师们工作顺利，身体健康，同学们茁壮成长，学*进步！

　　新的学期，新的开始，孕育着新的希望，相信每一位同学都能以自己的'勤奋与智慧书写新学年的满意答卷。在新的学年里，希望同学们以振兴中华为己任，自觉负起历史的责任，做一个对国家、对民族、对自己负责的人；做一个有爱心、善心、孝心；关心父母、关爱他人的人；做一个诚实守信、遵纪守法的人。

　　著名数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要认真听讲，积极发言，勇于提问，勤于思考。同学们，让我们以新学期为起点，认真地学*，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。

　　谢谢大家！

课前演讲稿15

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　你喜欢自己吗？你对自己满意吗？你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗？如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。

　　我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练*生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。

　　有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学*。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都会带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。

　　健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学*、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢？

　　一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向；另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面*价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学*比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的.闪光点：学*好的可能体育不如你，书法好的可能学*不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。

　　作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就。

　　所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：

　　我的人生是非常有价值的，我是最棒的！