首页 / 演讲稿 / | 2022-11-15 00:00:00 [db:标签-标题]
爱护公共设施的演讲稿
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在发展不断提速的社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编整理的爱护公共设施的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的老师们同学们：
大家好!
我想对你们说，请大家一起来保护我们“无声的朋友”——公共设施。据我了解，现在公园里的“朋友”上有垃圾，果皮，没吃完的东西······厕所里很脏，还有人没冲洗便池！别人看了觉得多恶心！垃圾桶居然还有倒着的······
外国人不欢迎中国人去外国，我们先别说其他的，先说说我们自己吧！我们的街头贴满了小广告，看得人们多难受！往公园里的座椅上乱扔垃圾，乱吐痰······有哪个人希望自己坐的座椅上有垃圾！有哪个人希望自己住的地方街头贴满小广告！
所以，同学们，我们从今天开始，我们要好好保护“无声的朋友”争做”文明小标兵！”我们还需要做到以下几点：
1、爱护公共设施
2、同时也提醒他人爱护公共设施
3、定期帮“朋友们”“洗澡”
最后，让我们呼吁“爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐！”
老师们，同学们:
我今天讲话的题目是“爱护公共设施，共创文明校园”。
同学们，当你们一踏进我们这个学校的时候，你们都会强烈的感受到我们的校园变得越来越美丽了，整洁了。窗明几净，设施齐全的教学楼，整洁、宽阔、绿意葱葱的运动场，还有干净整洁的水泥路以及两旁的一株株鲜花绿草等等。再加上同学们逐步养成的自觉的文明意识，使我们拥有了一个良好的学*、生活的环境，整个校园散发着一种浓郁的文化人的文明气息。
但在文明的背后，我们中的少数同学仍然带着以前的旧*惯:在课桌上涂涂画画，或是在雪白的墙壁上，留下几个清晰的脚印、写一些不文雅的短语;把刚刚贴在楼梯口、走廊上的英语卡通画揭了下来占为己有;还有几个同学在体育活动中损坏体育器具，活动设施等等;更有几个好奇心强的同学，甚至打开楼道口的消火栓、灭火器来玩，以至玻璃经常敲破，弄不好还会伤害到同学们的身体，这里要特别指出的是教学楼三至五楼损坏较为严重。回想起来，同学们从上幼儿园起，就受着爱护公物的教育，也知道爱护公物是我们每个公民的基本行为规范，但生活中我们往往是讲得到，做不好，总会出现这样、那样的不和谐的行为。
同学们，松手吧!让我们行动起来，都来做文明行为的监督员，管理者。从我做起，切实遵守“十不”规范和中小学生行为准则，节约水电，爱护公共财物和各类设施、设备，呵护周围的一草一木，保持好周边的环境卫生，树立良好的社会公众意识。让我们共同来营造一个环境优美，设施齐全，教育手段现代化的文明校园。让“文明学校”这块金匾更加耀眼、辉煌。
尊敬的xx市民朋友们：
自20xx年9月投入运营以来，全市已开通公共自行车服务点1118个，投放自行车3.5万辆，安装锁桩5.1439万个。调查显示，公共自行车被市民评为改善民生印象最深刻的一项工作。目前，公共自行车已成为太原市民出行代步的首选，大大缓解了交通拥堵、减少了环境污染。但是，我们也看到了一些故意破坏公共自行车服务系统的不文明行为，比如，随意打砸锁桩、管理箱、查询机、电子大屏；骑车超载带人、带东西；偷盗和损坏公共自行车监控头、座位等等。对此，我们痛心不已，这些不文明行为不仅给市民的正常生活带来不便，而且也严重损害了城市文明和谐的形象。为此，市文明办讲话广大市民朋友：
一、遵德守法，以身作则。从自身做起，从现在做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公共服务设施，不损坏、不破坏，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、履行义务，监督规劝。积极履行公民义务，爱护公共设施，告别不文明陋*，严于律己，积极监督，对损害公共服务设施的行为进行劝阻并坚决制止，以实际行动践行太原城市核心价值观，争做文明风尚的传播者和践行者。
尊敬的市民朋友，公共服务设施是城市综合发展水*的体现。爱护公共服务设施是每一个市民文明素质和这座城市文明程度的反映。作为城市的主人，我们有责任爱护公共服务设施。希望广大市民朋友们积极行动起来，共同监督、积极劝阻、勇于举报恶意损坏公共服务设施的行为，共同维护公共服务设施的正常运行，让我们的生活更加便利，让我们的家园更加美丽文明。
城市是我家，管理城市靠大家。请自觉加入到爱护公共服务设施的行动中来！
爱护公物是每一个人应该拥有的美德;也是一个人美好心灵的写照、是每一个员工的基本素质要求。公物从哪里来?不会从天上掉下来。它由劳动者的汗水和智慧凝聚而成。社会在不断发展、进步，人们的生活质量进一步提高，公园的各种各样的公共设施，公共草坪绿地越来越多了，为人们的生活提供了极大的便利，同时也美化、亮化了周围的环境，但是，有极少数人却不珍惜这些好的条件，肆意破坏，这些损毁、污染公共设施、财物的现象随处可见;小树和花木也被折断，健身设施零部件被损坏;公共草坪乱扔垃圾。人们为什么会这样呢?主要是因为极少数个人素质和道德水*不高的表现，损人不利已的事我们不要去做，应倡导良好的个人风尚，弘扬中华民族的传统美德，不断加强个人品德修养，提出的“八荣八耻”教我们做人的道理，让我们懂得了不仅自己要爱护公物，还要与破坏公物的行为做斗争，不论贡献大小，人人都有一份，破坏了公物等于破坏了大家的劳动果实。懂得爱护公共财物是爱集体，懂得尊重他人和自己劳动成果的表现。
俗话说:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢?一件小事长时间坚持做起来，就不再是小事了。例如我们可以尝试着做到:看到没有关好的水龙头就随手把它关紧;离开教室，宿舍时要注意把电灯和风扇关掉;不要在课桌、墙壁上随意刻画;课堂上爱惜各种器材;爱护花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木;爱护环境，随手拾起地上的纸屑，不乱丢垃圾，保持环境卫生;爱护学校公共设施，不乱踢踩墙体，不乱涂乱抹，不在教学区打球、留下任何印记;爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢等等。作为一名一中的学生，我们必须要思考一下，我们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关心和珍惜呢?不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的财物，好好的爱护——请问，你会随意地去破坏自己的财物吗?
公物为大家，人人爱护它。爱护公物是我们每个学生、社会公民应该具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照。爱护公物更能体现出一个社会的风尚，体现一个民族、国家的责任感和素质，反映一个国家的精神风貌!我们要像爱护自己的宝贝一样地去爱护、珍惜公物。让我们携起手，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更美好吧!
谢谢大家!
亲爱的居民朋友、孩子家长、学生朋友们：
*年来，随着共青团建设的加快，五青党委全力打造集净化、绿化、美化、亮化、硬化、文化为一体的现代化军垦小镇，实现了300米绿地。
500米有公园，800米有花园，1000米有水面。居民的生活环境发生了很大的变化，组团区域焕然一新。生活在文明小镇是我们共同的荣耀！作为五团的一员，我们既是城市文明的受益者，也是城市文明的创造者。我们有责任和义务践行文明言行，推动兵团城镇化步伐。
然而，我们经常看到一些不文明的行为：路灯、健身器材等。都是人为破坏的；绿地内洒水喷头缺失；草地被踩出了一条“小路”；树枝、花草都被无情地爬过；路口红绿灯的不文明行为不仅给居民带来不便，也损害了城镇文明和谐的形象。为此，五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱护公共设施的教育力度，培养学生良好的文明行为*惯，从而达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区，文明全社会”的目标。然而，单纯依靠学校的力量是软弱的。现在，开展“小手大手”活动，向全社会和全体家长发出以下感言：
一是开展“社会公德竞赛，现在就开始”活动。全体居民和孩子家长以身作则，从自身做起，从言行细微之处做起，爱护公共设施，保护周边环境。从现在开始，我们要自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德，带头维护城镇廉洁形象，用自己的行为带动身边的人，用自己良好的社会公德影响身边的人。
二、实施“爱护设施、文明使用”行动。爱护公共设施，不要在楼道墙壁、广告牌等公共建筑上油漆；不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施；不踩踏、坐卧或摇晃运河沿线的'铁链、石柱、灯柱，不攀爬各种雕像；爱护公园内的桌椅灯具等公共设施。
三、实施“环保、绿色第一”行动。保持公共区域干净整洁，不踩踏绿埂、爬树、摘花、摘路边水果，不在草坪上玩耍、骑自行车，不随地吐痰、乱扔垃圾等废弃物，不将杂物扔进景观水渠、花坛，养成将垃圾放入箱内的*惯。
四、实施“合规、文明出行”行动。自觉遵守交通法律法规，养成文明出行的良好*惯，避免闯红灯、逆行、横穿马路、骑行机动车道、追逐打闹。要文明步行、文明乘车、文明乘车、文明游玩，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
五、实施“文明用语、礼貌先行”行动。自觉遵守文明礼仪，诚实守信，对他人有礼貌；文明一点，举止得体，守口如瓶，不骂人，告别污言秽语。说话有礼貌有礼貌，有意识地使用礼貌用语：请、你、你好、谢谢、对不起、没关系、再见等。这样礼貌的话就像春风一样亲切愉快。
六、实施“传递微笑和文明”行动。用微笑和语言交流文明。在与他人接触时，以适当的方式积极微笑和他人打招呼，这样微笑就能拉*人与人之间的距离，并进行反思
文明内涵，展现乐观、自信、亲切、温暖的形象。
亲爱的居民、孩子的父母、学生和朋友，我们应该像关心自己的私有财产一样关心公共财产；像爱惜自己的身体一样爱惜身边的环境。美丽心灵是文明行为的前提，文明行动是美丽心灵的外化。播种行为、收获*惯；播种*性和收获性状；播种品格，收获命运。让我们携起手来，结束对公共财产和环境的破坏。爱护公物，保护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，共同打造文明五团，让五团的世界更干净，五团的环境更好，五团的氛围更和谐！
亲爱的同学们：
您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？
您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学*吗？
那么让我们携手同行，爱护公共设施、保护校园环境，为自己营造一个和谐美好的家园。
优美的校园环境，会使我们在学*时，心情舒畅；
优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；
优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；
然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是；就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影，塑胶跑道上的伤痕……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“热爱学校”。在此，向全校学生发出如下讲话：
1、爱护我们的运动场，不乱扔垃圾，不污损跑道，穿标准运动鞋进入场地，不翻跃围栏。
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生*惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。
3、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
4、清除白色污染，随手拾捡纸屑。
5、不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。
6、勤俭节约，爱护公物。
7、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。
8、各辅导员、班主任要召开班会，对学生进行爱校教育，引导学生爱护公物，保护校园环境。
——爱护公共设施标语 (菁华6篇)
1、愿绿色天天与我们相伴！
2、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
3、爱护公共设施，提高自我修养。
4、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
5、绿色的`草地多美，小朋友的行为更美。
6、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
7、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。
8、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。
9、爱护公共设施尽你我应有责任。
10、小草青青，小脚轻轻。
11、提高自我修养，爱护公共设施。
12、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）。
13、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
14、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！
15、为了你我的健康，请爱护树木。
16、除了你的记忆，什么都别带走。
17、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
18、爱护公共设施，人人有责。
19、除了你的笑脸，什么都别留下。
20、千万别踩疼了小草呦！
21、小草在成长，请勿打扰。
22、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！
23、脚不乱跑，小草微微笑。
24、我们和小树一起成长！
25、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
26、爱护公共设施，是你我应有的责任。
27、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
28、小花多可爱，请你别伤害。
29、青青小草，踏之何忍！
30、让小树和我们一起快乐成长！
31、手下留情，脚下留青。
32、城市属于你，绿茵属于你。
33、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。
34、增强环保意识，爱护公共设施。
35、爱护公共设施，争做文明标兵。
1、小草微微笑，请你把路绕。
2、爱护公共设施争做文明标兵。
3、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。
4、脚不乱跑，小草微微笑。
5、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
6、水是生命之源，请节约用水。
7、小花多可爱，请你别伤害。
8、全员参与、强化管理;精益求精、铸造品质。
9、爱护公共设施，争做文明标兵。
10、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。
11、减少浪费，降低成本;气氛融洽，工作规范;提升品质，安全保证。
12、发展经济不能以牺牲环境为代价。
13、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
14、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
15、爱护公共设施，是你我应有的责任。
16、建环保模范城市，创美好幸福生活。
17、爱护公共设施，提高自我修养。
18、增强环保意识，爱护公共设施。
19、生产绿色产品，节约地球资源。
20、提高自我修养，爱护公共设施。
1、愿绿色天天与我们相伴！
2、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
3、爱护公共设施，提高自我修养。
4、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
5、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
6、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
7、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。
8、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。
9、爱护公共设施尽你我应有责任。
10、小草青青，小脚轻轻。
11、提高自我修养，爱护公共设施。
12、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）。
13、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
14、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！
15、为了你我的健康，请爱护树木。
16、除了你的记忆，什么都别带走。
17、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
18、爱护公共设施，人人有责。
19、除了你的笑脸，什么都别留下。
20、千万别踩疼了小草呦！
21、小草在成长，请勿打扰。
22、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！
23、脚不乱跑，小草微微笑。
24、我们和小树一起成长！
25、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
26、爱护公共设施，是你我应有的'责任。
27、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
28、小花多可爱，请你别伤害。
29、青青小草，踏之何忍！
30、让小树和我们一起快乐成长！
31、手下留情，脚下留青。
32、城市属于你，绿茵属于你。
33、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。
34、增强环保意识，爱护公共设施。
35、爱护公共设施，争做文明标兵。
1、技术是基础，管理是动力。
2、提高自我修养，爱护公共设施。
3、爱护公共设施，提高自我修养。
4、桌椅是知识的桥梁，请不好过河拆桥。
5、绿色的植物就是咱们的宝贝，宝贝需要咱们爱护它。
6、爱护公共设施,提高自我修养
7、青青小草，踏之何忍!
8、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。
9、爱护公共设施，人人有责。
10、贴*礼貌，靠*方便。
11、有了您的保护，才有明天的光明(指路灯)。
12、爱护环境，人人有责。
13、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀
14、小草在成长，请勿打扰。
15、除了你的笑脸，什么都别留下。
16、珍惜水，保护水，让水造福人类。
17、脚不乱跑，小草微微笑。
18、废旧电池随处丢弃的危害。
19、手下留情，脚下留青。
20、爱护公共设施尽你我应有责任
21、人人有颗公德心，爱护公物人人赞
22、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。
23、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
24、小草微微笑，请你把路绕。
25、有了您的保护，才有明天的光明(指路灯)
26、除了你的记忆，什么都别带走。
27、您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!
28、全员参与改善，持续环保社区。
29、无污染旅游——除了脚印什么都不好留下;除了记忆，什么都不好带走。
30、一物一景勿破坏,爱护公物齐关怀
31、我们和小树一起成长!
32、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
33、爱护公共设施就是爱护自我，而损坏公共设施就是损坏自我!
34、提布袋购物是一种时尚。
35、爱护公物就是爱惜自己;破坏公物就是践踏自己。
36、种树种草，有利环保。
37、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩;你动一动手，不留下任何纸屑!
38、城市属于你，绿茵属于你。
39、以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。
40、咱们和小树一齐成长!
1、小草微微笑，请你把路绕。
2、爱护公共设施争做文明标兵。
3、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。
4、脚不乱跑，小草微微笑。
5、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
6、水是生命之源，请节约用水。
7、小花多可爱，请你别伤害。
8、全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。
9、爱护公共设施，争做文明标兵。
10、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。
11、减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证。
12、发展经济不能以牺牲环境为代价。
13、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
14、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
15、爱护公共设施，是你我应有的责任。
16、建环保模范城市，创美好幸福生活。
17、爱护公共设施，提高自我修养。
18、增强环保意识，爱护公共设施。
19、生产绿色产品，节约地球资源。
20、提高自我修养，爱护公共设施。
21、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩；你动一动手，不留下任何纸屑！
22、城市属于你，绿茵属于你。
23、合理利用自然资源，有效保护生态*衡。
24、保护生物多样性。
25、以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。
26、提布袋购物是一种时尚。
27、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
28、坚持污染防治与生态保护并重，实现经济与环境双赢。
29、废旧电池随处丢弃的危害。
30、千万别踩疼了小草呦！
31、贯彻环保教育，宣导环保资讯。
32、爱护公共设施，是你我应有的责任。
33、企业求发展，环保须先行。
34、为了你我的健康，请爱护树木。
35、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
36、预防保养按时做，生产流畅不会错。
37、种树种草，有利环保。
38、小草青青，小脚轻轻。
39、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。
40、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
41、增创环境新优势，再创汕头新环境。
42、贴*文明，靠*方便。
43、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
44、让小树和我们一起快乐成长！
45、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。
46、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
47、除了你的笑脸，什么都别留下。
48、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩；你动一动手，不留下任何纸屑！
49、青青小草，踏之何忍！
50、路灯明，道路清，伴您*安万里行。
51、索取资源力求简单，利用资源转换完全。
52、讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益。
53、爱护公共设施，是你我应有的责任。
54、环境与人类共存，开发与保护同步。
55、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。
56、索取资源力求简单，利用资源转化完全。
57、请不好再来伤害我。
58、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
59、请选用无磷洗衣粉。
60、小花多可爱，请你别伤害。
61、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
62、使用农药、化肥、农膜的环境安全准则。
63、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
64、花儿用美丽装扮世界，咱们用行动美化校园！
65、让小树和咱们一齐快乐成长！
66、地球是我家，绿化靠大家。
67、厕所卫生要注意，干净清洁常保持。
68、除了你的记忆，什么都别带走。
69、老毛病、要根治，小问题、要重视。
70、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。
71、街心公园铜雕马，游客照相骑上它；公共设施齐爱护，人人有责视如家。
72、如厕后请冲水，不要乱丢杂物。
73、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。
74、合理利用自然资源，有效保护生态*衡。
75、小草在成长，请勿打扰。
76、增强环保意识，爱护公共设施。
77、绿水青山是我家，大家不要破坏他。
78、全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。
79、生产绿色产品，节约地球资源。
80、请不要再来伤害我。
1.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
2.花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！
3.以互帮互助为荣，以损人利己为耻。
4.以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。
5.以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
6.以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。
7.以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。
8.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
9.厕所卫生要注意，干净清洁常保持。
10.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
11.工资你高我也高，环保意识要提高。
12.别踩我，我怕疼。
13.请不要再来伤害我。
14.请选用无磷洗衣粉。
15.小草微微笑，请你把路绕。
16.小花多可爱，请你别伤害。
17.城市属于你，绿茵属于你。
18.让小树和我们一起快乐成长！
19.种树种草，有利环保。
20.手下留情，脚下留青。
——爱护公共设施活动演讲稿优选【10】篇
各位老师，各位同学：
早上好！
今天，我**下讲话的内容是《遵守道德规范,爱护公共财物》。
学*宣传和实施公民道德规范，是精神文明的一件大事，也是我们小学生加强道德规范的一件大事，我们一定要把它带进我们的校园，带进我们的家庭，带到我们的社会上。纲要指出小学生要立志成才，好好学*，热爱科学，热爱劳动，尊敬师长，诚实守纪，团结同学，关心集体。这些都是我们必需遵循的行为准则。
爱护公物是关心集体的表现，我们要把它落实在行动上。大扫除时不把扫把当作玩具玩，不乱扔畚箕，不在桌上墙上乱写乱画，更不能坐在椅子上摇来摇去，看到椅子上的螺丝松了，应该主动把它拧紧。还要爱护一切设备，如电脑，录音机、幻灯机等，节约水电，做到外出随手关灯。
我们不但在校内要做到这些，在校外也是同样。当我们外出旅游参观时，不要在文物古迹上乱刻乱画；当我们到公园玩耍时，不要乱摘花枝，不随意践踏草坪；当我们遇见别人在损坏公物时，应该上前劝阻。我们还可以组织同学，建立雏鹰小队，利用节假日，一起打扫路边的电话亭，邮筒和路灯等，参加一些公益劳动。
同学们，让我们大家共同来文明使用公物吧！人人争做心集体，爱护公物的优秀少先队员！
尊敬的市民朋友们：
自20xx年9月投入运营以来，全市已开通公共自行车服务点1118个，投放自行车3.5万辆，安装锁桩5.1439万个。调查显示，公共自行车被市民评为改善民生印象最深刻的一项工作。目前，公共自行车已成为太原市民出行代步的首选，大大缓解了交通拥堵、减少了环境污染。但是，我们也看到了一些故意破坏公共自行车服务系统的不文明行为，比如，随意打砸锁桩、管理箱、查询机、电子大屏;骑车超载带人、带东西;偷盗和损坏公共自行车监控头、座位等等。对此，我们痛心不已，这些不文明行为不仅给市民的正常生活带来不便，而且也严重损害了城市文明和谐的形象。为此，市文明办讲话广大市民朋友：
一、遵德守法，以身作则。从自身做起，从现在做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公共服务设施，不损坏、不破坏，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、履行义务，监督规劝。积极履行公民义务，爱护公共设施，告别不文明陋*，严于律己，积极监督，对损害公共服务设施的行为进行劝阻并坚决制止，以实际行动践行太原城市核心价值观，争做文明风尚的传播者和践行者。
尊敬的市民朋友，公共服务设施是城市综合发展水*的体现。爱护公共服务设施是每一个市民文明素质和这座城市文明程度的反映。作为城市的主人，我们有责任爱护公共服务设施。希望广大市民朋友们积极行动起来，共同监督、积极劝阻、勇于举报恶意损坏公共服务设施的行为，共同维护公共服务设施的正常运行，让我们的生活更加便利，让我们的家园更加美丽文明。
城市是我家，管理城市靠大家。请自觉加入到爱护公共服务设施的行动中来!
亲爱的老师，同学们：
今天我要演讲的主题是《爱护公物从我做起》
一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，肆意破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里肆意破坏公物的现象比比皆是：有同学为求*路而不惜践踏草坪；在走廊打球时不小心打碎了教室的门窗；在运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学*和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
同学们，要知道肆意破坏公物是一种不高尚，不道德的行为。没有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鸟，永远也飞不高。
陶铸先生曾说过：“爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去肆意破坏呢？”是啊，生活中总有些人，会随手乱涂乱画，会随手砸坏玻璃，会随手踢坏凳子。试问一下，这对你又有什么好处呢？要知道，能爱护公物的人，才是高素质的人。公物从哪里来？是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。当你肆意破坏它时务必先找出躲起来的良心。
爱护公物是一种美德，你可以在污黑的墙上递上一块抹布，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。也许，当你做了这些事后，你能直面良心，你能抬头自豪的微笑！
那么，请大家都出一份力吧！
即使是一份最不起眼的力，也远胜于那些肆意破坏公物的人！也许，过了几天，发现太阳更灿烂，天空更晴朗！教室更美丽，地球更漂亮！有人曾说过：“爱护公物，就等于爱你眼中的世界！！”过不了几天，刚走出大门的你，将会发现，大街已不同以往：大街已洁白如新，原来香消玉损的公物换上了新衣。
在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
我的演讲完毕，谢谢大家！
爱护公物是每一个人应该拥有的美德;也是一个人美好心灵的写照、是每一个员工的基本素质要求。公物从哪里来?不会从天上掉下来。它由劳动者的汗水和智慧凝聚而成。社会在不断发展、进步，人们的生活质量进一步提高，公园的各种各样的公共设施，公共草坪绿地越来越多了，为人们的生活提供了极大的便利，同时也美化、亮化了周围的环境，但是，有极少数人却不珍惜这些好的条件，肆意破坏，这些损毁、污染公共设施、财物的现象随处可见;小树和花木也被折断，健身设施零部件被损坏;公共草坪乱扔垃圾。人们为什么会这样呢?主要是因为极少数个人素质和道德水*不高的表现，损人不利已的事我们不要去做，应倡导良好的个人风尚，弘扬中华民族的传统美德，不断加强个人品德修养，提出的“八荣八耻”教我们做人的道理，让我们懂得了不仅自己要爱护公物，还要与破坏公物的行为做斗争，不论贡献大小，人人都有一份，破坏了公物等于破坏了大家的劳动果实。懂得爱护公共财物是爱集体，懂得尊重他人和自己劳动成果的表现。
俗话说:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢?一件小事长时间坚持做起来，就不再是小事了。例如我们可以尝试着做到:看到没有关好的水龙头就随手把它关紧;离开教室，宿舍时要注意把电灯和风扇关掉;不要在课桌、墙壁上随意刻画;课堂上爱惜各种器材;爱护花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木;爱护环境，随手拾起地上的纸屑，不乱丢垃圾，保持环境卫生;爱护学校公共设施，不乱踢踩墙体，不乱涂乱抹，不在教学区打球、留下任何印记;爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢等等。作为一名一中的学生，我们必须要思考一下，我们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关心和珍惜呢?不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的`财物，好好的爱护——请问，你会随意地去破坏自己的财物吗?
公物为大家，人人爱护它。爱护公物是我们每个学生、社会公民应该具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照。爱护公物更能体现出一个社会的风尚，体现一个民族、国家的责任感和素质，反映一个国家的精神风貌!我们要像爱护自己的宝贝一样地去爱护、珍惜公物。让我们携起手，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更美好吧!
谢谢大家!
尊敬的市民朋友们：
爱护公物是每一个人应该拥有的美德;也是一个人美好心灵的写照、是每一个员工的基本素质要求。公物从哪里来?不会从天上掉下来。它由劳动者的汗水和智慧凝聚而成。社会在不断发展、进步，人们的生活质量进一步提高，公园的各种各样的公共设施，公共草坪绿地越来越多了，为人们的生活提供了极大的便利，同时也美化、亮化了周围的环境，但是，有极少数人却不珍惜这些好的条件，肆意破坏，这些损毁、污染公共设施、财物的现象随处可见;小树和花木也被折断，健身设施零部件被损坏;公共草坪乱扔垃圾。人们为什么会这样呢?主要是因为极少数个人素质和道德水*不高的表现，损人不利已的事我们不要去做，应倡导良好的个人风尚，弘扬中华民族的传统美德，不断加强个人品德修养，提出的“八荣八耻”教我们做人的道理，让我们懂得了不仅自己要爱护公物，还要与破坏公物的行为做斗争，不论贡献大小，人人都有一份，破坏了公物等于破坏了大家的劳动果实。懂得爱护公共财物是爱集体，懂得尊重他人和自己劳动成果的表现。
俗话说:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢?一件小事长时间坚持做起来，就不再是小事了。例如我们可以尝试着做到:看到没有关好的水龙头就随手把它关紧;离开教室，宿舍时要注意把电灯和风扇关掉;不要在课桌、墙壁上随意刻画;课堂上爱惜各种器材;爱护花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木;爱护环境，随手拾起地上的纸屑，不乱丢垃圾，保持环境卫生;爱护学校公共设施，不乱踢踩墙体，不乱涂乱抹，不在教学区打球、留下任何印记;爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢等等。作为一名一中的学生，我们必须要思考一下，我们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关心和珍惜呢?不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的财物，好好的爱护——请问，你会随意地去破坏自己的财物吗?
公物为大家，人人爱护它。爱护公物是我们每个学生、社会公民应该具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照。爱护公物更能体现出一个社会的风尚，体现一个民族、国家的责任感和素质，反映一个国家的精神风貌!我们要像爱护自己的宝贝一样地去爱护、珍惜公物。让我们携起手，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更美好吧!
谢谢大家!
老师们、同学们：
大家早上好！今天**下讲话的主题是：爱护公物，从我做起。
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到学校，看着崭新高大的教学楼，绿色的草地，还有那美丽的校园一角，我们的心情是何等的舒畅！学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学*环境。然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意地去损坏这些来之不易的公物。比如：教室墙壁上的斑斑污迹，课桌椅上各式各样的涂鸦，有些班级破损的门窗，校园里被攀折的花枝，诚信书架上散落破损的图书，宣传画上的划痕等等……不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，使我们的校园不再美丽。
令人欣慰的是，破坏公物的毕竟是少数，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关掉了电灯、电扇，他们爱护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，他们从不践踏草坪，细心呵护着一草一木……这样的例子举不胜举。他们以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样，他们使我们的校园更美丽了。为让更多的同学加入到他们的行动中来。在此，向同学们发出以下倡议：爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼，桌面椅背干干净净；开门开窗轻手轻脚；扫帚拖把不当武器；洁白墙上不留足迹；花草树木细心呵护。
亲爱的同学们，让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物，让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。你们能做到吗?相信在我们每个人的精心呵护下，我们的校园将变得更加美丽。
各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《爱护公物，爱护我们的美丽校园》！
爱护公物，保护环境是我们每个学生义不容辞的责任和义务。草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的生活环境；认真学*，互相帮助，取长补短，共同进步是我们天天学*不可缺少的学*环境，经验和实践得出：爱护公物，保护环境对我们生活和学*有着重要的作用。
清晨，当你跨入校园，会闻到校园四周花草的清香，当你步入教学楼内，你会看到明亮而又干净的走廊。教室里有干净的桌椅。这些良好的环境给我们每个人都带来乐愉快舒适的心情。
同学们，你或许曾经感受到，当你陷入挫折和失意的时候，当你烦恼的时候，你站在窗前，望着校园美丽的桂花，闻着花散发的浓浓香气，你顿时心情好转，由失意、烦恼变得快乐、兴奋起来。闲暇时，独自走在林阴小道上，或在草丛中躺一躺，在树旁靠一靠，拥抱蓝天绿草，闻一闻泥土的芳香，不觉着心情突然开朗。
但这么舒适的生活得靠我们每个人来保护，才能继续维持下去。因此，我们每一位一中的学生都应该爱护公物，爱护我们的美丽校园。
有些人在这方面是我们学*的榜样，但也有一些人，不但不爱护公物，反而还故意去破坏公物。比如，学校里的课桌椅，要不就是被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻，再不就是螺丝被别人拔掉；椅子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿，有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门，一脚又一脚的，大家想想门受的了吗？我们的校园十分美丽，但有些人偏偏不去爱护，还肆意踩塌，有好几处草坪已经被踩出了便道，有人甚至把喝完的饮料瓶丢入下水道，造成下水道堵塞，给疏通带来困难，更有甚者在洁白的墙壁上乱写乱画。不仅是这些公物，就连学校的水和电也有浪费现象，经常有人不拧紧水龙头，或者有些班去上艺体课时，跑操时经常忘记关灯，造成资源浪费是十分可惜的。由于个别同学的不文明行为造成学校公物伤痕累累，它们在哭泣，它们在诉说。
听见保护环境，同学们总免不了想想植树，栽花等等，这固然是对的。但作为此时的我们，总在繁忙的学*中穿梭，我们很少有时间去植树……即使这样，我们也还是能够为保护环境出一份力，尽一份责任。
当你吃水果时，不要随手丢掉果皮，想一想，果皮丢在地上，会引来讨厌的苍蝇、蚊虫。
当你尽情挥洒汗水，在足球场、篮球场上肆意奔驰时不要把本该留在地面上的球印留到了雪白的墙壁上。
当你吃完可口的面包时，不要图方便，把垃圾袋留在干净的地上，弯腰伸伸手，白色垃圾就会在眼前消失。
保护环境，人人有责；保护环境，只是举手之劳；保护环境，让我们共享一个明媚的未来，让我们宽敞明亮的教室、整洁美好的校园更加灿烂永恒。同学们让我们一起行动起来，从小事做起，从身边做起，从我做起，爱护公物，爱护我们的美丽校园。
各位老师下午好：
根据前*一段时间来多媒体教室在使用过程中出现的问题，我们安排了这一次培训，共同学*一下多媒体教室设施的使用方法，以便于大家更好的、正确的进行操作，也为设备的正常运转提供技术保证。
一、如何正确接通多媒体教室设备的电源。
1.开启电脑及视频分频器电源：打开连接电脑和视频分频器所连接的电源插线板，打开计算机外设（显示器、音响），打开计算机主机箱电源启动计算机和视频分频器。
2.开启并放下幕布：按中控台上投影机“开机”，幕布下降的同时，投影机自动开启。
3.开启视频展台：按展台上的“电源”按钮，展台灯亮。如发现投影不清，按展台上的“自动聚集”。展台上的亮度、正片、负片按钮也可根据需要调节。
二、设备使用过程中的注意事项
1.未经过管理人员请勿私自安装和删除软件；
2.使用过程中不得随意关闭投影仪电源，如关闭后需要重新启动投影必须冷却十至十五分钟后方可再一次打开投影仪电源；
3.因投影仪连续使用不得超过两个小时，所以在连续使用两节课后，第二节上课教师要负责关闭投影仪进行冷却，第三节课上课教师在上课铃响时方可启动投影仪。
三、多媒体教室使用后的注意事项
1.正确关闭设备电源
①按中控台上投影机“关机”，升起电子幕布，同时听到“叽…叽…”的声音。
②关闭电脑；按视频展台上的“电源”关闭展台。
③等到“叽…叽…”的声音停后，视频分频器电源自动关闭，此时才可关闭总电源。切忌不等投影机冷却就提前关闭电源，以免烧坏投影仪灯泡。
2.做好多媒体教室卫生并将桌凳摆放整齐；
3.填写好多媒体教室使用登记表；
4.关闭并锁好门窗。建议：请各位班主任给学生讲一下，上课前按照座位站好队，进教室直接就坐，不要大声喧哗。桌凳轻拿轻放，爱护教室的设备，不要在桌凳上乱刻乱画，用完后摆回原位，将四周及桌箱内的垃圾清空后带离教室，扔到本班教室的垃圾箱内。
各位老师、各位同学：
早上好！我今天讲话的题目是:爱护公物人人有责
“爱护公物，人人有责”的话题是传遍了大街小巷，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！
有些人在这方面是我们学*的榜样，但也有一些人，不但不爱护公物，反而还故意去破坏公物。比如，学校里的课桌椅，要不就是被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻，再不就是螺丝被别人拔掉；椅子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿，有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽，可是有些人去不爱护，拿操场的篮板来说吧，打篮球的同学不注意爱护公物，经常把篮板弄坏。学校种花草是为美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，乱摘花朵，踩踏草坪。
大家心里都应该明白，这些行为是不对的。难道你对待自己家的东西也会这样吗？
所以，我们要在学校这个公共场所上，做一个好学生。同学们，加油吧！为改正这个缺点而努力吧！这样的话，学校会更加美丽，大家会更加快乐，社会也会更加美好，国家一定会更加富裕！
谢谢大家！
尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！很荣幸有机会站在这里为大家作**下讲话，今天我讲话的主题是：文明校园，从爱护公物开始。
说到建设文明校园、爱护公物，有的人就笑了，不以为然。有人说：我不是校长，建设文明校园和我没关系，也有人说：我从读书开始天天走在喊口号“爱护公物人人有责”，“爱护公物光荣，破坏公物可耻”到处是标语，我早就知道了。的确，我们每天都在说，每天都在做，我们相信也看到了，我们中的大多数人已经在做，一直在做，爱护公物已然成了大多数人的自觉行为，这让我们感到欣慰和自豪。但我们也不得不承认，校园内依然存在了不少与我们建设文明校园不协调的地方。
比如今年5月，学校的栀子树开花了，校园内芳香四溢，沁人心脾，这原本是一件赏心悦事，但大约在半个月后，我发现枝头再难找到馥郁芬芳的洁白花瓣，甚至连花骨朵也几不可闻，这让我想起了几句歌词：花，还在开吗？她们在哪里呀？原因是我们有人对这鲜花爱着异常热烈，忍不住要摘了它带在头上，别在衣襟，甚至放在桌上，藏在床头。我甚至还看到接送学生的家长提着袋子来学校摘花，所到之处，绝无遗漏。这些行为导致的结果便是栀子树少了颜色，没了花香，我们的校园缺失了一抹色彩，消散了一缕芬芳，实在令人惋惜。
回到教学楼，校舍里，新学校开始，崭新的桌椅摆放整齐，雪白的墙面，全新的门窗，明亮、整洁干净的宿舍，过道、走廊，无不使人眼前一亮，转眼学期结束，歪歪扭扭站不直的桌椅，布满色彩涂鸦的墙面、桌面，破损的门窗，下水道疏通出来的塑料袋，饮料瓶，用完没有关紧的水龙头，离开没有关掉的点灯等，太多不光彩的例子，这样的行为无不破坏了个人形象，也给他人的学*、生活带来了不必要的麻烦，同时也给学校增添了额外的开支，实在得不偿失。
同学们，良好的学*、生活环境来之不易，建设文明校园离不开你我共同的努力。爱护公物，从小事做起，挪动桌椅时小心翼翼，开门关窗时轻手轻脚，爱护公物，从我做起，不在雪白的墙壁留下乌黑的脚印，不在桌椅留下刻痕涂鸦。爱护公物，从身边的小事做起，随手关上电灯，节约每一度电，节约每一滴水，扶起被撞到在地的卫生工具，摆正被挤歪的桌椅，让我们像爱护自己的玩具一样爱护学校的花草树木，像爱惜自己的新衣服一样爱惜学校的桌椅门窗，像珍惜自己的零花钱一样珍惜学校的公共财物，像热爱自己一样热爱学校的一点一滴。让爱护公物成为我们每一个人的自觉行为，我相信经过全校师生的共同努力，我们的校园会更美丽、更有序、更文明。
谢谢大家！
——爱护公共设施作文(五)份
我发现有的人喜欢破坏公共设施。我感到非常生气。
有一天，放学时间到了，妈妈还没有来接我，我只好去电话亭打电话。见到电话亭，我呆住了，只见电话亭孤单单地站在那里，里面的电话早已不翼而飞了，电话亭好像在说我是为大家服务的，大家却不爱惜我，这是为什么呢，人们为了贪玩，竟然破坏公共设施，难道就不觉得可耻吗？
公共设施给我们的生活、学*带来很多方便，可是却有许多人故意破坏它。我相信，只要我们大家起来，奉献我们的爱，共同来爱惜它们，我们的城市就会更加美好！
轻柔的春风又吹绿了青龙湖的水，也吹绿了小草、柳树，花儿张开了美丽的笑脸，河里的小鱼欢快的游来游去，乌龟则傲慢地爬来爬去，卵石弟弟顺着水姐姐的抚摸，在水里滚来滚去，荷花姐姐穿着粉色大衣张开了羞耻的笑脸，荷叶哥哥托着荷花姐姐，好像怕她掉进水里。
天气暖和了，人们来到了青龙湖，欢快的玩着，它们乱耗柳树娃娃的枝条，河边那青青的柳树妈妈生气了，她摆动着长长的枝条，她温柔的枝条顿时变得冷冰冰的，她威武的`驱赶人们，说：“这是我刚刚生出来的孩子，你们乱耗它们的枝叶，不怕划到手吗？”可人们就是赖着不走，还继续耗她的枝叶，柳树娃娃顿时变得光秃秃，没有了大衣，她伤心的哭了。
孩子们再坐椅上乱蹦乱跳，把座椅的支架——螺丝弄松了，那舒适的坐椅发怒了，他摇晃着长长的身子，挥动着把手，想把孩子赶走，可是孩子们还是乱蹦乱跳，把座椅弄坏了。
人们在石凳上吃零食，吃完就随手把垃圾扔到了清澈的湖水里，湖里的鱼儿生气了，生气的游来游去，说：“这可是我们唯一的家，你们把垃圾扔进湖里，弄出脏水，不就是在破坏我的家吗？”，可是人们还是该吃的吃该扔的扔，把湖水弄得脏兮兮的。
这一切刚好被保护公共设施工看见了，对人们说：“你们如果破坏了柳树的枝条，下次你就不能呼吸新鲜的空气，你们如果破坏了坐椅，下次你就不能有停歇的地方，如果你们往湖里扔了垃圾，下次你就不能看到清澈的湖水，我希望这是第一次，也是最后一次。听了保护公共设施工的一番话，人们才如梦痴醒。
我家住在河南省修武县刘桥村。秋季时，村长带领几个工人在我家对面安装了一些健身器材，有跑步机、双杠、秋千、健腹器、健腰器等。记得那时刚刚安装好，固定这些器材的水泥还没有完全干透，周围的人就迫不及待地开始在这里使用健身器材锻炼身体。
现在，每当人们在锻炼身体时，就常常发出这样的感叹：“早知现在健身器材变成这样，何必当初不去爱护它们呢？”只有秋千和跑步机是好好的，很牢固，其它都是左摇右晃的。
这不，一个月前的一天晚上，我刚钻进被窝，准备睡觉，就听见唧唧扭扭的声音。后来一想，可能是外面谁在荡秋千发出的声音吧，真是吵得我难以入睡，真烦人！第二天早上，我一起床，就去荡秋千，果然不出我的所料，就是秋千发出的唧唧扭扭的声音。我回到家中对外公说：“外公，打秋千时，秋千一直发出唧唧扭扭的响声，用一点油把它润滑一下吧！”吃完饭，外公就拿着机油筒和一个废旧的针管来到秋千旁，先用针管吸了点油，再向秋千的轴承处打了点油。从此以后，打秋千时秋千再也不唱难听的“歌曲”了。
作为小学生，我们也应该为环境保护献出一份力，爱护公共设施，从我做起，从身边的小事做起，劝阻一些人不做破坏公共设施的行为，这是每个小学生应尽的责任。我们的力量虽然微薄，但是我相信，只要人人尽力，那我们一定能还修武一个宁静的家园。
我爱修武，保护环境，爱护公共设施，人人有责。
今年春末，我们家属院安装了几件健身器材，方便了大家休闲健身，让居住在这里的人们兴奋不已。很快，家属院里的大部分人使用器材时能掌握住一定的力度与强度。这样过了一两个月后，这些器材的状态基本不错。
可是，时间一长，极个别不自觉的人就开始胡来了。特别是一些大 学生，不懂得爱惜这些器材，歪七扭八地坐在不大吃劲的地方，胡拉乱拽转动不大灵活的部件，致使某些器材很快出现了“不正常”。无奈，社区居委会叫来安装工进行了维修。可没几天，又有部件“旧病复发”了，让健身器材成了缺胳膊断腿的东西，不能正常使用了。直到现在，掉下来的一个脚踏部件还没有安装上去。
为什么自己的东西用起来总是小心翼翼，公共设施就不那么爱惜了？同样的一个人，在不同场合的表现怎么就有那么大差异呢？劝那些不大注意的人，要做有公德心的人，要学会爱护公共设施。只有这样，你们才能与己方便、与人方便。
保护环境，爱护公物，共建美好家园优美和谐的自然环境，必然为我们带来了身心的愉悦和无限乐趣。“保护环境，爱护公物，共建和谐美好家园”的话题传遍了大街小巷，这也是我们每个人必须遵守的社会道德行为规范。清晨，当你跨入校园，会闻到花草树木的清香；步入公园，会看到清脆欲滴的草坪和微波荡漾的湖水；进入广场，会听到轻松悦耳的音乐。这些美好的环境给我们每个人带来新鲜的空气和快乐的感觉。这么美丽的环境得靠我们携手合作，来保护环境，爱护公物。才会坚持下去的。个别人破坏环境的行为，将会给大自然带来巨大的损坏。对于学生来说，要养成保护环境，爱护公物的好*惯。每一个人都应该做——保护环境，爱护公物的小卫士。现在，我们学校或社会中，不保护环境，破坏公物的人越来越多。在广场上，人们在喷泉里乱跑、甚至把垃圾就扔在喷泉里；在学校里，有的同学踩踏草坪；在教室里，有的同学在雪白雪白的墙壁上乱写乱画……大家心里应该明白，这些行为是不对的。
古人说：“人无德不立”。一个小学生是否爱护公共设施，从小处反映了一个人的良好品质，从大处反映了国家的文明程度。为了使我们的国家更加美丽，为了使我们的孝义更加美丽。希望同学们作到：看见赃物捡起来，看见踩踏草坪的去阻止，不破坏公物……。从我做起，从现在做起，从小事做起。单单有环保意识还不够，我们必须自觉“维护环境卫生”，做环境保护的主人。俗话说的好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”养成良好的环保的*惯，并非易事。
让我们人人都有一颗善良、高尚的心灵，成为保护环境的主人。只有这样，学校才会更美丽，大家才会更高兴，社会才会更美好，国家才会更强大！
——爱护环境的演讲稿 (菁华9篇)
老师、同学们，早上好：
今天我讲话的题目是：爱护校园环境，从我做起。
同学们，每当我们走进校园，都能感觉到她的洁净和美丽，整齐的教学楼，宽敞洁净的楼道，绿意盎然的操场……无处不渗透着她的生机和活力，当我们步入明亮的教室，看着自己精心培育绿植，充满智慧结晶的班级文化，如同让我们走进了自己第二个家。的确，校园就是我们的家，我们将在这里学*、生活、成长。可是在我们的校园里，常常会看到一些不和谐的音符。如：学校大门口经常见到一些食品包装袋，操场上也经常会有一些纸屑、被同学们丢弃的卡片、甚至是随口吐下的泡泡糖，楼梯上不时看见纸屑和果壳，教室里地面上也有随手撕下的纸张，就连西小院的几棵小树也有同学扶着它摇来荡去……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，教育家说：环境是塑造人的摇篮，而对于每个同学来说：环境是保证我们学*的必要条件。
谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的操场，洁白的墙壁，通透的玻璃……哪一样不是我们渴望见到的`呢？现在，我们每位同学都是这学校里的一名成员，都有维护校园环境的义务和责任。为了使我们的校园多一份绿意，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。我向全体师生倡议“爱护校园，从我做起”，希望大家做到以下几点：
1、从我做起，从现在做起，在校园内不吃零食，养成良好的卫生*惯。
2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不乱丢垃圾，不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”， 随时拾起地上的垃圾，仍进桶里不怕烦。
4、养成“热爱劳动的好*惯”，每天坚持“三扫”要对清洁区、教室认真清扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。
老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力！
谢谢大家！
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好。今天，我们**下讲话的主题是“节能低碳环保，你我共行动”。
曾经，我们天真地以为地球留给我们的能源取之不尽，用之不竭，可是长久以来，人们对地球无休止的利用和破坏已经使我们生活的地球伤痕累累，环境问题日益突出。废气、污水、白色垃圾正笼罩着我们居住的城市，而且地球资源也在日益减少，据最新统计表明：石油将在60年后枯竭，煤还可以供人类使用250年。所以低碳环保，刻不容缓。
所谓的低碳环保，就是自然而然地节约身边一切可以节约的资源，保护我们生活的环境。这是一种高尚的生活态度和生活方式，因此，需要我们有意识地去从生活中的小事做起。这些行为旨在培养一种*惯，一种思想。思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。
我们不仅仅是为了那一片蓝天永远蔚蓝，为了大自然的森林永远郁郁葱葱，为了碧波荡漾的河水永远明净，更是为了让我们拥有美好的人文情怀，做一个高尚的人。让我们行动起来，积极投入到创造低碳生活的行列中来，养成节能环保*惯，享受绿色健康生活，呵护人类共同家园。
倡导和践行“绿色环保、低碳生活”是每个公民义不容辞的环保责任。
节约资源，低碳环保，我们势在必行。那么我们究竟该怎么做呢？
为此，我提出了以下建议：
一。节约用水，用完随手关掉水龙头，发现损坏及时上报修理。
二。节约每一度电，用后随手关闭电源，以减少对电的浪费。如：不开“无人灯”等。
三。节约每一张纸，在打印机旁备一个废纸储存箱，打印非正式文件，可重复使用纸张，打印双面。不能再利用的各种废纸要交还回收商，不管钱多少，节约最重要。
四。不乱丢弃废旧电池，把废旧电池都收集到“废旧电池回收处”。
五。爱护文具，不随便丢弃可用的笔。
六。尽量选用公共交通，开车出门购物要有购物计划，尽可能一次购足，多步行、骑自行车、少开车。
七。建议班级安排节约管理员，专门负责节约事项。
让我们从现在开始，从身边的小事做起，保护环境，节约资源，让我们共同生活的地球变得更加美丽！倡导节能低碳环保，需要你我齐心协力。让我们行动起来，把我们的环保意识传播给身边的每一个人。让我们携手并肩、共同努力，以心系家国的使命感，积极行动起来，贡献自的己一份力量。
亲爱的老师们：
你们好!
在今天的班会上，我要演讲的题目是环保，我为什么要演讲这个题目呢?因为现在的人们都没有环保意识，一上街，一些生活垃圾时不时就出现在我们的眼前，易拉罐、香口胶、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，五颜六色、千奇百怪。一旦被外国人看见了，还以为我们在举办堆放垃圾的活动呢。所以，我希望通过这次演讲，能让人们产生对环保的认识，让我们的家园变得美好起来。
许多朋友可能会说：怎么才能让现在的人们又环保意识呢。以往的劝说、惩罚已经没有用了。唯一的办法就是让大家意识到乱扔垃圾的后果有多么严重，接下来，让我给大家讲一讲乱扔垃圾的后果：首先，垃圾会堆满大家的走道，导致行走不方便，接下来，老鼠、蟑螂、蚊子等昆虫会布满整个城市，而树木因为被垃圾队满了而没有养分可吸收而枯萎，小鸟们也到了其它地方去生活，这样，害虫们没有天敌，就会更加猖狂，他们把周围的垃圾吃光后，就来攻击人类，*民百姓们斗不过害虫，只好被害虫们吃掉，最后，整个城市只剩下几千万只害虫了。
怎么样，听了我的故事，你觉得我们应当做到有环保意识了吧，不要等到事情过了才后悔，要在事情来到之前就要预防。你们说，对吗?
谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
晚上好！
今天我非常高兴，因为我第一次站上了演讲台，也非常的激动，因为台下有如此多的眼睛在看着我。不知过了今晚，大家是否还记得这个戴着眼镜，留着*头的男生。古人有句话：一屋不扫何以扫天下？这是什么意思，我把它简单的理解为五个字：从小事做起！我们虽然都是成年人，但不要望了我们也是学生，我们是大学生。来到了学校，就应该有学生的样子，可我们有些同学就是眼高手低，大事干不了小事又懒的去做。看一看我们周围的环境，校道旁有随手乱扔的垃圾，教学楼雪白的墙壁上有钢笔留下的字迹，事故停电后的乱吼乱叫声，等等。这些不文明的现象，这些不文明的作风，都不应该是我们这群大学生的所作所为。这是大事吗？
不，这不是大事，这只不过是些芝麻绿豆的小事嘛，可为什么这些琐碎的事儿屡禁不止呢？难道是因为这都是些小事儿？难道是因为我们都是大学生吗？难道是因为我们都是知识分子吗？我们这些自以为是天之轿子的大学生们，总认为自己是不*凡的，是高贵的。其实不然，古今中外，凡成大事者，无不从小事做起，我们的大救星*年轻时不也在北京图书馆当过义务管理员吗？那时的他被人瞧不起受人轻视，根本就没有什么地位可谈，但他并没有感到自卑，相反他更加认真工作，更加努力学*，以至后来投身于革命。说到这里，我又想起了我们学校的图书馆义务管理服务社，这个社团对于有些同学来说可能还很陌生，它在整个学校中的地位也是很低的，同学们自认为义务管理员到图书馆去，不过就是帮忙打扫卫生，擦擦窗户而已，事实上并非如此！
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家早上好!
在今天的演讲之前，我想先和同学们回顾两则广告的宣传语：第一则：小草说：“不要从我身上踏过，请脚下留情!”第二则：“请节约用水吧，否则最后的一滴水将会是您的眼泪。”听了这两则广告，不难猜出，今天我要演讲的主题就是“环境保护”。
首先，对于环境保护你了解了多少?你知道世界关于环境保护制定了哪些国际日吗?我想，我们熟知的应该有3月12日的植树节，3月22日的世界水日，5月31日的世界无烟日，还有最重要就是即将来临的6月5日的“世界环境日”。今年是第35个世界环境日，主题是“沙漠和荒漠化”。这一主题对于我国的国情而言是十分贴切的。我国以大约7%的耕地养活着大约世界21%的人口，土地荒漠化又是世界上最严重的国家之一，这对于我们每一个*人而言，都是十分揪心的事。北京的沙尘暴又是尤其的严重，随着申办奥运时间的迫*，沙尘暴治理这一项巨大的工程让我们十分的牵挂。虽然，沙漠和荒漠化这一现象距离我们高中生的实际生活比较遥远，但是我们也应该尽心尽力地为我们的国家，为我们的古城嘉兴，为我们的一中校园，尽一份心力。所以，我认为，我们可以从以下的几个方面做起。
第一：树立环保意识，广泛地了解环保知识。我们的政治课、历史课就都曾对环境问题做过介绍。自然科学书也曾写到恐龙灭绝的原因是环境问题。*历的古国楼兰神秘消失，与当时风沙肆虐、水资源短缺有关。中央电视台的“科技博览”、“人与自然”等栏目就对环境做了细致的介绍。观后，我也不乏了解到了一些知识，如今我国的沙漠面积正以每年2460万*方千米的速度发展，面积超过国土的40%。
第二：积极参加环保活动。环境保护，要从小事做起。在这里，我想提出几个新的建议供大家参考：
1、少用罐装食品和饮料;
2、旧衣物捐给贫困者;
3、少吃口香糖。
最后，我要说的是人人行动起来吧，让我们为环保事业尽一份心力。
谢谢大家!
尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好!
我今天发言的主题是《保护环境，珍惜地球》。
我们生活在地球上，因为她是我们能生存的地方。我们离不开阳光，离不开植物，离不开氧气，也离不开水。
可是同学们知道吗?地球这位母亲的身上的绿，正一点一点地变黄，科学家们测算，在不久的将来，母亲的绿色会消失，我也曾作过一个真实的梦，梦见全球已被沙漠化，一眼望去，只能看见无边的沙子和黑色的天空，而我向一架飞船走去……
可是同学们知道吗?母亲将面临一场灾难——全球气候变暖，南北极冰雪融化，海*面升高，大地淹没，南极上空出现臭氧空洞，空气一点点的流逝，动物大量灭绝……
可是同学们知道吗?我们可以直接利用的水只占世界总水量的十万分之七，可以说是微乎其微。可是这些水害不断地被污染着，大地上水的颜色，正不停的变换着……
我前几天看电视得知，在长江里，*独有的中华鲟已经绝种，令几十代*人自豪的活化石已从我们眼前消失。
我有一个愿望，我要一个三色地球，水是蓝色的、大地是绿色的、云是白色的，森林覆盖率是，蓝天和白云和谐的搭配着，只有诱人的绿色的大地。
让我们保护环境，珍惜地球，不让最后一滴水是人们的泪水，最后一口气是人们呼出的二氧化碳。为三色地球而努力学*吧!
各位老师、同学们：
早上好!今天我讲话的题目是《保护环境，从我做起》!
在人类生存发展史上，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而，今天人们面临的最大的敌人，已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫，而是无处不在的环境问题!
大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快，这些世界性的环境问题，究其原因，都是人类在发展经济的过程中，对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。
这一切的现实，让每一个关心祖国前进和发展的*人深感痛心。保护环境，利在当代，功在千秋，这是一项崇高而伟大的事业，更是中化民族千秋万代利益所在。
千里之行，始于足下。保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起。心动不如行动。只要我们确实落实我们的言行，不乱丢垃圾，不浪费粮食，最大限度地节约用水，节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的白色污染物，乘公共交通旅行，多栽树种草，保护好野生动植物资源，自觉地遵守各项环境法规。那么，我们头顶上的天空将会变得更蓝，身边的河水会变得更清，空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮，生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。
我很高兴地经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护和营造优美的校园环境。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;雪白的墙壁上被印上手印、脚印和球印;教室里、走廊上留有难以清除的口香糖的污迹这说明，我们的*惯还没有很好的养成。
同学们，我们是21世纪的主人，具有环保意识是现代文明人的标志。我们要有时代感责任感，要心系全球，着眼身边，立足校园。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，培养环保意识，养成环保*惯，创造我们美好的校园，塑造我们美好的灵魂!
谢谢大家
同学们：
大家好!
曾在杂志上看过一个这样的图片：一个碗，外面包上了树叶。饭碗是人们吃饭的必不可少的工具，是人们赖以生存的物质生活的基本载体。呼吁人们要绿色饮食，绿色消费。
看到这个广告，我不禁开始反思。现在的科技日新月异，生活水*不断提高。现代人们在享受着科技带来的快乐时，暮然回首，其实地球早已千疮百孔。“白绿蓝”已被“黑灰”取代;河流中清澈见底的水不见了，流淌的却是花花绿绿的'废水;童年里蔚蓝的天空也消失得无影无踪……曾经的种种美好记忆，全部埋没在成堆的白色垃圾里，埋没在到处弥漫的汽车尾气里。
人们仿佛看到了这一点，也常常听到身边的人们抱怨现在的环境如何不好，有关部门也开始提倡绿色消费，可又有几人做到了呢?每次抱怨完之后，都驾上私家车到乡村享受生活;在超市购物时，不用环保购物袋或篮子，而去买塑料袋，这不算绿色消费。绿色，代表生命、健康、活力，是一个生机盎然、充满希望的颜色。绿色消费是指消费者对绿色产品的需求、购买和消费活动，是一种具有生态意识的、高层次的理性消费行为。而无休止的抱怨也解决不了问题，我们现在应该做的，就是开始行动!
绿色消费的重点是：绿色生活，环保购物。
我们去商店或市场购物，几乎每样东西都会带一个塑料袋。回到家后，这些袋子往往被扔进垃圾桶。塑料袋虽然离开了我们的家，但它依然存在于世界上，上百年不能溶解。所以，我们提倡用篮子或布袋购物买菜，环保实用。
我们的衣服主要材料是合成纤维。合成纤维的原料是石油。在制造过程中，会污染环境，还很难降解，会给环境造成压力。所以，我们尽量选择“绿色服装”既舒适柔软，又保护环境。
人们为了方便，卫生，会选择一次性商品。这些商品出厂后，在人们手上稍作停留，就成了垃圾。所以，尽量多买可以长久使用的商品。比如，用布做的毛巾或餐巾代替纸巾。
绿色消费的例子还有很多：购买简洁的日光灯;购买水流小的淋浴喷头……
绿色消费是一种权益，它保证后代人的生存与当代人的安全与健康;绿色消费是一种义务，它提醒我们环保是每个消费者的责任;绿色消费是一种良知，它表达了我们对地球母亲的孝爱之心。
绿色消费我已经开始，绿色消费我还在继续。我希望能做一个“绿巨人”，我更希望每个人都是“绿巨人”。用我们微薄的力量，从身边小事做起，真正做到绿色生活，环保购物。让地球恢复那一片明亮的绿!
低碳生活是指把生活作息时间所耗用的能量减少，减低二氧化碳的排放量。现在，我们居住的地球面对的一个严峻问题就是怎样有效地控制二氧化碳的排放量。的确，现实生活中工厂任意排放的废气，汽车和摩托车越来越多，人们大量砍伐树木、使用一次性用品等等。人类的各种行为正在不断污染着地球的臭氧层。如果再任其发展下去，在不久的将来，地球肯定会不堪重负的。据一些科学家预测，照此速度发展，地球可能只有200年的生命了。
为了我们碧水蓝天的家园，同学们，我们一定要行动起来，努力弥补。
我们每个人都是地球的主人，积极实践低碳生活，做保护地球的卫士是每个人的责任。亲爱的同学们，新学期，节约能源，低碳生活，你们准备好了吗?下面老师给大家提几个建议：
一、为新书穿上环保的新衣
新学期到来，同学们拿到新书，以往都是买塑料书皮，或者买漂亮的包装纸包书皮。全校几千名学生，每个人*均新书六七本，要花费多少钱啊！更重要的是，这些塑料书皮和漂亮包装纸制作要浪费能源，塑料书皮使用后还会产生白色垃圾。不妨用旧挂历、海报、牛皮纸等材料包书皮，既利于环保，还可以跟着爸爸妈妈学*，学会自己包，锻炼动手能力。
二、把没有用完的本子整合起来
新学期，新气象，文具换新的，本子买新的，书包里焕然一新。前一学期好多没用完的本子也自然被淘汰了。据资料显示，生产一吨文化纸要用20多棵树龄在20至40年的树木，需要消耗水100吨、电600度、煤1.2吨、化工原料300公斤，同时产生高浓度污水300吨。把旧本子没用完的部分整合起来吧，重新订成新的本子来使用。可以做练*，也可以当演算纸，节约了钱又节约了纸张，何乐而不为呢?
三、让小手帕成为校园时尚
曾经被人们普遍使用的手帕被遗忘，取而代之的是使用方便的纸巾。纸巾制作要砍伐树木，不仅浪费了资源，乱扔还会污染环境。而手帕却可以反复使用，既节约资源又保护了树木。所以让我们拒绝使用纸巾，随身携带小手帕，身体力行做保护地球的小卫士。
四、人人争当节能小标兵
当我们离开教室，随手关灯，关电风扇；当我们洗手时，可将水龙头开到小流量；就餐的时候，吃多少盛多少，不要浪费一粒粮食；用过一面的纸，尽量留作草稿纸……在家里，许多物品可以变废为宝，用包装品的盒子，做笔筒、储物罐；喝过的饮料瓶，做成美丽的花瓶装扮生活；比较大的纸箱，能做成垃圾桶；购物时，不用一次性塑料袋，记得带上环保购物袋；能骑自行车，就不坐汽车；能走楼梯，就不坐电梯。让我都来争做节能小标兵吧。
亲爱的同学们，保护地球人人有责，节能减排势在必行。让我们一起走进低碳新学期，开始节能新生活，共创绿色校园吧！
——爱护公共设施作文 (菁华6篇)
学*宣传和实施公民道德规范，是精神文明的一件大事，也是我们小学生加强道德规范的一件大事，我们一定要把它带进我们的校园，带进我们的家庭，带到我们的社会上。纲要指出小学生要立志成才，好好学*，热爱科学，热爱劳动，尊敬师长，诚实守纪，团结同学，关心集体。这些都是我们必需遵循的行为准则。
爱护公物是关心集体的表现，我们要把它落实在行动上。大扫除时不把扫把当作玩具玩 ，不乱扔畚箕，不在桌上墙上乱写乱画，更不能坐在椅子上摇来摇去，看到椅子上的螺丝松了，应该主动把它拧紧。还要爱护一切设备，如电脑，录音机、幻灯机等，节约水电，做到外出随手关灯。
我们不但在校内要做到这些，在校外也是同样。当我们外出旅游参观时，不要在文物古迹上乱刻乱画；当我们到公园玩耍时，不要乱摘花枝，不随意践踏草坪；当我们遇见别人在损坏公物时，应该上前劝阻。我们还可以组织同学，建立雏鹰小队，利用节假日，一起打扫路边的电话亭，邮筒和路灯等，参加一些公益劳动。
同学们，让我们大家共同来文明使用公物吧！人人争做心集体，爱护公物的优秀少先队员！
同学们，我们的学校经过几年的发展，如今已经在不断壮大。看看我们今日的学校，管理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，已经成为了所有莘莘学子梦想成真的梦想殿堂。当我们走进学校，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅；错落有致的学校超市、宣传栏、运动场、树木；整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带；充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统……，等等，很多的景象无不向我们展示着学校的欣欣向荣以及更完美的未来。
然而，另我们感到遗憾的是，在这样一派景象面前，却出现了一些不爱护公物的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具；盛开的花木也被同学们无情的折断；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；*整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；打扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的.的水龙头被换了一批又一批；同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤；红色的安全出口标志，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢。在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在倡导构建节俭型社会。而在我们这样一个礼貌的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗
同学们，我们应当想一想，驻足审视一下我们美丽的学校，我们怎样忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残，怎样忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志，怎样忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来！
同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人完美心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个团体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲能够反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家礼貌程度及民族素质的高低。
同学们，学校就是我们共同的家，她的一草一木都应当值得我们去珍惜。所以，我呼吁，从此刻开始，让我们每个人一齐来爱护公物吧！
同学们，爱护公物，从我做起。让我们细心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折！
同学们，爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨！
我市为了美化生活环境，在大桥两侧栏杆上装了漂亮的彩灯。每当夜幕降临，这些灯就流光溢彩。灯光倒映在河里，散作满河星光，美似仙宫银河。漂亮的彩灯，把大桥和河装点得很迷人，吸引了众多市民驻足观赏。
可是，好景不长，刚装不久的彩灯就被一些游手好闲的人毁坏，这不仅影响了市容，也有损市民人的形象。虽然管理处的工人白天、夜里加紧巡逻，不断地装，不断地修，报纸对不文明行为加以曝光，可是见效甚微。
万般无奈之下，管理处的工人只好在彩灯外面加装一个小铁笼。不信，你走上大桥看一看，那些漂漂亮亮的彩灯都被锁在铁笼里，看了有一种说不出的别扭。
每当夜幕降临，卧龙大桥的彩灯都会毫不吝啬地发出耀眼的光，穿过铁笼，给人们的夜生活提供方便，可我总觉得从铁笼里射出来的光那么的刺眼，令我不安，有点心痛。
我觉得可怜的不是那些彩灯，而是我们人类，我们人类中的某些分子。真希望全市市民的素质都能提高，自觉地维护公共设施，让漂亮的彩灯早日去掉铁笼，放射出更加美丽的光芒！
文明城市，是我们共同的荣耀！作为xx市民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐。为此，xxx小学向全体家长、学生发出倡议：
实施“爱护设施，保护环境”行动。自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德。爱护公共设施，不损坏体育健身器材、不在公共场所乱刻乱画；保持公共卫生整洁，不乱扔果皮、纸屑垃圾，不随地吐口香糖；珍惜一草一木，不践踏绿地草坪、不攀折花草树木。
实施“文明出行，文明交通”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好*惯，不乱闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹；排队候车、依次上车、主动让座、先下后上。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游园(上下学期间、休假期间不在崇义园、胜溪湖等公园骑自行车、折花、踩草、追逐打闹)，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
实施“文明用语”行动。自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让我们的话语像春风般和善悦耳。
实施“文明传递”行动。以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉*人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的城市形象。宣传、遵守交通规则和爱护公共设施、爱护公共环境的重要意义，影响、带动周围市民不断自我提高，达到“一个文明学生带动一个文明家庭、一个文明家庭推动文明社区”的目的。
美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运。尊敬的家长先生、学生朋友，让我们自觉行动起来吧！从我做起，从现在做起，从小事做起，携手努力，共创文明xx，让xx的天地更洁净，让xx的环境更美好，让xx的氛围更和谐！
无论是炎炎的夏天，还是瑟瑟的冬日;无论是静谧的早晨，还是华灯初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻……看到您捧着书来，带着书走，我们总是以您的收获为最大的满足。
或许你我只有偶尔的接触，或许你我只有简单的交流，或许你我只有微笑的相视，但是，我们对每一位读者都会付出最大的真诚。当您频繁地借阅图书，当您小心地保管好所借的资料，当您对我们这个知识的空间投以赞许的目光时，就是对我们工作的最大尊重和支持。
“书到用时方恨少”的含义是勉励大家多读书，可是，当读者在借用书籍时出现的“方恨少”，就有很多无奈和遗憾了。图书缺页、遭涂鸦圈划、甚至整个章节不异而飞、封面“衣衫褴褛”……当我们看到这一幕幕景象时都会痛心疾首，渴望看到完整图书的读者只能带着失望而去。换位思考、将心比心，我们更应该善待每一本图书。
书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，人类的进步、发展永远都离不开书。为了让我们的图书馆最大程度地为广大读者服务，让我们的图书能够更好流通和被借阅，我馆现提出以下倡议，希望广大读者积极参与：
读者在馆内借阅图书、自*或参观，请自觉遵守图书馆的有关规章制度。
我馆图书为国家财产，读者应予以爱护，小心使用，不得涂改、圈点、批注、剪裁、撕页、污损、偷窃和撕损条形码、磁条等，并力所能及地及时修补好手中被损坏的图书。
在书库查阅图书时，请遵守我馆的借阅规则，尽量减少书刊的乱架现象。如读者喜欢或需要图书中的图片和资料，可到我馆办公室进行复印和打印。
借阅图书请自觉凭本人借书证，拿到借阅的图书以后请仔细检查图书有无破损、涂抹等现象，如出现上述情形，请及时与工作人员联系并盖印破损章，以明确责任。
文明阅读，保持图书馆各室内安静、整洁，不带零食，不接手机，不大声喧哗。
爱护图书，人人有责，保护图书从我做起、从现在做起。让我们携起手来共同创造图书馆美好的明天!
我校经过三年来的励精图治，奋发图强，学校不断发展壮大：管理规范，教育教学设施先进，教学成绩不断攀升，育人环境一流，成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；*整的桌面上被涂画的乱七八糟；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；教寝室门，电扇开关，经常遭受同学们的拳打脚踢。“人无德不立，国无德不兴”。同学们，爱护公物是一个高尚品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个学生的道德水准，同学们，从现在开始，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧！
爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗！爱护公物，要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木；爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！
爱护校舍墙体门窗桌椅床柜，不抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯扶手，门窗，不在墙体上拍球，不留下任何污迹。
爱护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪，不攀折花木。
爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施，学校公共设施，体育器材等。
节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源，爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水后随手关闭水源。
节约粮食，不乱倒饭菜，不吃零食。
老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。让我们厉行节约，爱护公物，积极行动起来，共建我们美丽的校园！让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每位同学的良好*惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋*，以博大无私的善心、善行去爱护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！
——保护公共设施宣传警示标语 30句菁华
1、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。
2、路灯明，道路清，伴您*安万里行。
3、提高自我修养，爱护公共设施。
4、您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!
5、小草青青，小脚轻轻。
6、一物一景勿破坏，公物齐关怀。
7、为了你我的健康，请爱护树木。
8、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
9、爱护公共设施，人人有责。
10、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
11、千万别踩疼了小草呦！
12、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风
13、请爱护墙壁，禁止乱踹乱涂。
14、爱护桌椅，它就会焕然一新，让你感到更舒服。
15、桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。
16、(爱护图书)我很漂亮，请不要把我的美貌给毁了。
17、小草微微笑，请你把路绕。
18、爱护公物，你我同步;保护花草，校园欢笑。
19、人人提案创新，成本自然降低。
20、团队精神，是企业文化的核心。
21、累积点滴改进，迈向完美品质。
22、以科技为动力，以质量求生存。
23、如厕后请冲水，不要乱丢杂物。
24、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。
25、以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。
26、工资你高我也高，环保意识要提高。
27、请选用无磷洗衣粉。
28、城市属于你，绿茵属于你。
29、种树种草，有利环保。
30、手下留情，脚下留青。
——爱护公共设施倡议书菁选
爱护公共设施倡议书15篇
随着社会不断地进步，需要使用倡议书的事情愈发增多，倡议书具有响应者不确定性的特征。怎么写倡议书才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的爱护公共设施倡议书，欢迎大家分享。
亲爱的同学们：
您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学*吗?那么让我们携手同行，爱护公共设施、保护校园环境，为自己营造一个和谐美好的家园。优美的校园环境，会使我们在学*时，心情舒畅;优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌;然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影，塑胶跑道上的伤痕……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便，真正做到“热爱学校”。在此，向全校学生发出如下倡议：1、爱护我们的运动场，不乱扔垃圾，不污损跑道，穿标准运动鞋进入场地，不翻跃围栏。2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生*惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。3、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。4、 清除白色污染，随手拾捡纸屑。5、不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。6、勤俭节约，爱护公物。7、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。8、各辅导员、班主任要召开班会，对学生进行爱校教育，引导学生爱 护公物，保护校园环境
签名：
日期：年 月 日
尊敬的园业主：
管理部工作人员在巡视楼座公共区域时，发现E座有人从高处抛扔石子等杂物，杂物坠下极易飞溅击伤路人，也严重影响了楼下路面的美观。
园区的整体干净整洁、和谐、安全仅靠管理部的努力是不够的，还需要广大业主积极的配合，主动爱护园区的公共设施，与物业共同营造一个整洁、舒适、温馨的生活环境。
管理部再次倡议各位住户自觉维护园区的公共环境卫生，爱护公共设施，并配合管理部对各种不文明的行为加以制止，共同建设我们美好的家园。举报电话：XXXXXXXX。
感谢广大业主的支持与配合。
物业管理部
20xx年X月X日
亲爱的同学们：
您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？
您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学*吗？
那么让我们携手同行，爱护公共设施、保护校园环境，为自己营造一个和谐美好的家园。
优美的校园环境，会使我们在学*时，心情舒畅；
优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；
优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；
然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是；就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影，塑胶跑道上的伤痕……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“热爱学校”。在此，向全校学生发出如下倡议：
1、爱护我们的运动场，不乱扔垃圾，不污损跑道，穿标准运动鞋进入场地，不翻跃围栏。
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生*惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。
3、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
4、清除白色污染，随手拾捡纸屑。
5、不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。
6、勤俭节约，爱护公物。
7、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。
8、各辅导员、班主任要召开班会，对学生进行爱校教育，引导学生爱护公物，保护校园环境。
尊敬的市民朋友们：
公用设施是城市基础建设的组成部分，是一个城市文明程度、发展水*和综合功能的集中体现。*年来，在市委、市**高度重视与大力支持下，我市城区的基础设施着重进行了升级改造，为更好的方便市民生活，净化和美化城市环境起到了积极作用。
然而，我们却经常看到一些不文明行为：公厕洁具、路灯、健身器材、园林绿地等被人为破坏;井盖、电缆、铁质栏杆等公共财物偷盗现象屡有发生;新配置的果皮箱等伤痕累累、内胆不翼而飞，乱涂乱画现象严重……城市公用设施惨遭如此破坏，我们心痛不已。极少数人道德品质恶劣，全然不顾公众利益，不仅给市民带来生活的不便，也有损城市和谐文明形象。
公用设施的设置，既为城市增添了亮丽的色彩，又提升了城市品位。对公用设施的爱护，反映了一个公民的素质与文明程度，体现了一个城市的形象。为此，我们向全体市民倡议：
一、遵纪守德，以身作则。从自身做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公用设施，不损坏、不破坏，爱护草坪，不随意踩踏，带头维护整洁的城市形象，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、善意提醒，规劝他人。从现在做起，告别陋*，对损害环境的行为进行劝阻并坚决制止，严于律己，相互监督，以实际行动践行文明，争做文明风尚的传播者和倡导者。
尊敬的市民朋友，爱护公物是崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照。作为每一个市民，我们有责任和义务爱护公用设施，希望广大市民积极行动起来，共同监督、积极举报恶意损坏公用设施的行为，让我们的生活更加便利，让我们的家园更加美丽文明。
请自觉加入到爱护公用设施的活动中来，城市是我家，爱护城市靠大家!
xx市住房和规划建设管理局
二〇xx年八月十五日
马村中学全体同学：
我们的家乡马村镇是高*市第一经济强镇，同时在其他各个方面都走在了高*和晋城市的前列。由镇党委、镇**投巨资修建的卧佛山生态公园即将建成。这是为马村人民办得一件大实事、大好事。可是就在不久前，就在我们身边这么漂亮的生态广场上却有人置法律与公共道德于不顾，故意损坏公共设施，践踏草坪，破坏路灯。与此同时，其他地方的公共设施也遭到了不同程度的破坏，每一个有良知的公民看见，都会感到痛心疾首。这些公共设施是供人们休闲、娱乐、聊天、健身的好场所，并不是玩物，不应该去破坏它，而应该保护它，珍爱它。为了保护公共设施，使我们大家有一个更好的生活环境，学校向全体同学发出如下倡议：
一、从我做起，从身边小事做起，保证自己不做破坏公共设施的事情。
二、向自己的家人朋友做好宣传工作，告诉他们保护好公共设施的重要意义。
三、要经常接受老师及家长的督促和监督，注重个人的思想道德教育。为保护公共设施，共建和谐马村作出自己的贡献。
四、要爱惜身边的一草一木，不乱扔纸屑，不在街上随意打闹，讲公共卫生，不随地吐痰，不乱涂抹。
五、遇到破坏公共设施的行为要及时进行劝阻，对不听劝阻的要揭发举报。
同学们，让我们行动起来，用我们的举手之劳为维护好公共设施献出自己的一份爱。从我做起，从现在做起，绿化、净化、美化我们的家园，共同来珍爱、呵护每一件公共设施，让每一个公民都来分享这些设施给我们带来的快乐！我们的家乡一定会更加美好！
马村中学
20xx年xx月xx日
亲爱的家长朋友们：
你们好!
秋风送爽，桃李芬芳，在收获的金秋时节，我们即将迎来第30个教师节。新的学年开始了，这是值得期待的一学年，又是充满希望的一学年，让我们共同去分享孩子们一个又一个成长的幸福。在教师节即将来临之际，新成幼儿园全体教师向每位家长郑重发出倡议：“过一个健康、廉洁、绿色的教师节!”
1、我们倡议家长不要让孩子购买鲜花送给老师，因为孩子的笑脸是盛开在老师心田最美丽、最芬芳的鲜花，孩子的一声声问候是滋润老师最甜的甘泉。看到孩子们的快乐，我们老师心理充满无与伦比的幸福感。让我们共同让笑脸盛开，让问候常在，共同度过一个低碳环保的教师节。
2、我们谢绝礼金、礼物等一切馈赠!我们期待您对老师们的工作、幼儿园的管理一如既往地支持和配合，这就是我们收到的最好的礼物!
同学们：
随着城市建设的加快，我们的家园变得美丽多姿、舒适宜人，新兴的休闲娱乐场所绿树成荫，花草茂盛，公共设施齐备，让人赏心悦目，尽享城市品味生活。家乡的一草一木、一地一景，凝聚着无数建设者的辛勤汗水和智慧结晶，我们理应倍加珍惜、爱护、保护。随意破坏公共设施、损毁花草树木、浪费水电为现代文明社会所不容。爱护公物、花草树木、节约资源是对青少年健康成长的基本要求。希望同学们要努力提高自己的品德修养，用文明行动带动全社会，珍爱美好的生活环境，立志成为优美环境的保护者，公共设施的维护者。为此，向全县中小学生发出“保护环境、爱护公物、节约资源、共享生态家园”的倡议：
一、爱护花草树木、不任意践踏草坪绿地、不攀爬树木、不折损树枝、不采摘花朵。
(四)做“节能减排”的创新者。要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品，分类保存和回收处理废弃物，促进生活节能减排。
二、爱护生活环境，不随意在公共场所扔纸屑、果皮等垃圾，劝导他人不乱扔、乱丢，并主动拾起地上的纸屑、果皮等垃圾。
我们倡议:保护野生动物是全社会共同的责任，林业、工商、卫生检疫、**、交通等有关部门认真履行职责，相互配合。坚决打击非法盗猎、非法运输、非法经营野生动物的违法行为，全社会也要积极行动起来，举报并协助执法部门，坚决与各种破坏野生动物的违法行为作斗争。
三、爱护公共场所、道路旁的栅栏、护栏，不在栅栏、护栏上乱写、乱划、乱刻，不随意粘贴物品，不敲打强推损毁。
四、爱护公共场所的座椅、公交站牌、雕塑、凉亭等设施，不踩、不拖、不敲打、不挪动。
五、爱护路灯，不以路灯作靶标用**弹射，不攀爬电杆。
六、爱护公共健身器材，不乱拆、乱刻、乱砸。
七、爱护公共卫生资源，节约用水、用电，水龙头不乱拧乱拽，电源开关不乱拆卸，垃圾桶不乱踢乱推，便池便槽不乱扔杂物。
八、爱护建筑物墙体，不乱涂乱抹、不踢踩墙面、不在墙上拍球而留下任何污迹。
九、遵守交通规则，在斑马线按红绿灯指示穿越马路，不弹射和损毁红绿灯等交通安全设施。
林*爷和这位孕妇的意见和建议基本上保持相同，他说前些天**为了争取在全国文明城市中胜出，在检查团来临之际，让各个单位在门前的台阶上建造供走路有障碍人上去的无障碍通道。可是这些无障碍通道纯粹是为了应付差事，根本不管残疾人的实际情况。其中有些无障碍通道很陡，健康人要走上去都很困难，更不用说坐着轮椅的残疾人。林*爷建议既然是建了无障碍通道，就应该建好，不管**有没有评选上全国文明城市，都应该考虑残疾人的情况，不能只在那里摆摆样子，给领导看。我想林*爷的观点代表了大多数人的观点。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。同学们：让我们庄重承诺，以热爱家乡、热爱校园、热爱生活环境为荣，以损毁公共设施、破坏家园建设为耻。大家要像爱护自己的家一样爱护公共设施，要像爱护自己的眼睛一样爱护公共财物。城市让生活更美好，生活让社会更文明。让我们立即行动起来，从我做起、从现在做起、从身边做起、从小事做起，让文明行为成为一种生活*惯，让文明行动成为一道亮丽风景，促使我们的家园更加和谐美丽。
尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们：
同学们大地之母给予了我们生存的环境，可爱的校园给予我们“学*栖身”之所。我们应该保护它们，而不能破坏。让我们从身边的事做起“保护环境卫生，爱护公共设施”。不让我们的绿色的草坪、别致的花坛被践踏，井盖、垃圾箱以及街边健身设备、路灯等公用设施不要被毁容，不要随手丢垃圾，不要随扣吐痰，不浪费水资源，不闯红灯，遵守交通规则，保护环境，爱护公共设施。公共设施是每个公民共同享有的公共服务资源，它是为大家服务的，需要我们共同来爱护和维护，这应该既是一种自觉行动，也是一种社会美德。全体学生必须按照学校要求进行承诺：
1、每个人从自身做起，做一个讲文明、讲卫生的小学生，不管在家、在校、还是在社区、楼道、在广场，我们都应该养成良好的讲卫生*惯。做美好环境的保卫者。
2、要学会保持好周围的环境。珍惜别人的劳动成果。不随地吐痰，乱扔垃圾不践踏草坪。
3、公共设施是大家的，并不是我们各人所有的。因此，我们必须做到爱护它们，不损坏它们，看到他人破坏公共设施，我们应及时制止。
4、学生在没有家长陪同情况下不许到广场等公共场所去玩，以免引起安全问题。
5、严禁到不该去的场所玩耍，如：门球场、网球场及建筑工地。
我们全体同学要有主人翁意识，要像爱护自己的私人财产一样爱护公共设施；要像爱惜自己的身体一样，爱护环境，爱惜公共设施，从我做起、从小事做起。以爱护环境和公共设施为荣，以破坏环境和公共设施为耻，自觉养成爱护公共设施的*惯，把爱护公共设施当成一种*惯。
让我们携起手来，用我们的双手和智慧共同建设我们的家园，使社会上破坏公共设施的行为越来越少，使我们的生活更加方便，让我们的家园更加美丽文明。农场是我们的，受益的还是我们自己，让我们一起用心呵护！
倡议人：xxx
时间：20xx年x月x日
尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们：
*年来，随着团场建设步伐的加快，xxx倾力打造现代军垦城镇，将净化，绿化，美化，亮化，硬化与文化融合起来，实现了300米一片绿地，500米一个公园，800米一个游园，1000米一个水面，居民生活环境发生了巨大变化，团区面貌焕然一新。生活在文明城镇，是我们共同的荣耀！作为xx的一员，我们既是城镇文明的受益者，更是城镇文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，来推进团场城镇化的建设步伐。
然而，我们却经常看到一些不文明行为：路灯、健身器材等被人为破坏；绿地里的喷灌头不翼而飞；草地被踩踏出一条条“小径”；树枝、花草被无情地攀折；十字路口红绿灯形同虚设……这些不文明的行为不仅给居民带来生活的不便，也有损城镇文明和谐形象。为此，xx中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱护公共设施的教育，以养成学生良好的文明行为*惯，从而达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的。但仅依靠学校的力量是薄弱的，现开展“小手拉大手”活动，面向全社会、全体家长发出以下倡议：
一、开展“公德比赛，现在开始”活动。全体居民及孩子家长以身作则，从自身做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公用设施，保护身边环境。从现在做起，自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德，带头维护整洁的城镇形象，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、实施“爱护设施、文明使用”行动。爱护公共设施，不在楼道墙壁、宣传牌等公共建筑物上涂抹刻画；不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施；不踩踏、坐、摇晃渠沿的铁链、石柱、灯柱，不攀爬各种雕像；爱护公园桌椅、灯具等公共设施等。
三、实施“保护环境、绿色先行”行动。保持公共区域的卫生整洁，不踩踏绿地田埂，不攀折树木、花草，不采摘路边的果实，不在草坪内玩耍、骑车，做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，不往景观渠、花圃内乱扔杂物等，养成垃圾进箱的*惯。
四、实施“遵守交规、文明出行”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好*惯，不闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游玩，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
倡议人：xxx
时间：20xx年x月x日
尊敬的TH嘉园业主：
20xx年7月x日，管理部工程维修人员在C座B1层公共区域卫生间疏通下水时，清理出一个装满沙子的易拉罐，正是这个易拉罐导致卫生间下水不畅。如果清理不及时，污水溢出卫生间将会给整个楼的环境卫生带来很大影响。
管理部每时每刻都在对公共区域的设备设施进行检查和维护，以保证园区内设备设施的正常运转，但仅靠管理部的努力是不够的，还需要广大业主积极的配合，主动爱护园区的公共设施，与物业共同营造一个整洁、舒适、温馨的生活环境。
管理部再次倡议各位住户自觉维护园区的公共环境卫生，爱护公共设施，并配合管理部对各种不文明的行为加以制止，共同建设我们美好的家园。24小时服务电话：XXXXX
感谢广大业主的支持与配合！
TH物业管理部
20xx年07月x日
尊敬的市民朋友们：
公用设施是城市基础建设的组成部分，是一个城市文明程度、发展水*和综合功能的集中体现。*年来，在县委、县**高度重视与大力支持下，城区的基础设施着重进行了升级改造，为更好的方便市民生活，净化和美化城区环境起到了积极作用。
然而，我们却经常看到一些不文明行为：公厕洁具、照明灯具、洗手液设施等公共财物偷盗、损坏现象屡有发生;新配置的果皮箱等伤痕累累、内胆不翼而飞，乱涂乱画现象严重……城区公用设施惨遭如此破坏，我们心痛不已。极少数人道德品质恶劣，全然不顾公众利益，不仅给市民带来生活的不便，也有损城市和谐文明形象。
公用设施的设置，既为城市增添了亮丽的色彩，又提升了城市品位。对公用设施的爱护，反映了一个公民的.素质与文明程度，体现了一个城市的形象。为此，我们向全体市民倡议：
一、遵纪守德，以身作则。从自身做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公用设施，不损坏、不破坏，带头维护整洁的城市形象，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、善意提醒，规劝他人。从现在做起，告别陋*，对损害公用设施的行为进行劝阻并坚决制止，严于律己，相互监督，以实际行动践行文明，从自我做起，争做文明风尚的传播者和倡导者。
尊敬的市民朋友，爱护公物是崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照。作为公民，我们有责任和义务爱护公用设施，希望广大市民积极行动起来，共同监督、积极举报恶意损坏公用设施的行为，让我们的生活更加便利，让我们的家园更加美丽而文明。
请自觉加入到爱护公用设施的活动中来，城市是我家，爱护靠大家!
全体师生员工：
学校公共设施是学校基础建设的组成部分，是一个学校文明程度、发展水*和综合功能的集中体现。*年来，在学校党委、行政高度重视下，我校的基础设施建设有了很大的改善，为方便师生员工生活和净化、美化校园环境起到了积极作用。
然而，校园内的一些路灯、健身器材、绿地草坪等设施被人为破坏，配置的果皮箱伤痕累累，乱涂乱画、随意张贴小广告等现象普遍。特别是入冬以来，学校的一些公共浴室水管多次被人为掰断，不仅给学生洗浴带来影响，而且造成水资源的严重浪费。
为此，我们向全体师生员工倡议：
一、遵纪守德，以身作则。从自身做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公共设施，不损坏、不破坏;爱护草坪，不随意踩踏;爱护环境，不随处乱丢垃圾和张贴广告，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、善意提醒，规劝他人。从现在做起，告别陋*，对损害校园公共设施和环境的行为进行制止，以实际行动争做文明风尚的传播者和倡导者。
尊敬的师生员工，作为学校的一份子，我们有责任和义务爱护学校的公共设施。
学校是我家，爱护靠大家。让我们积极行动起来吧!
宣传部 学工处(校团委)
保卫处
后勤(基建)处
资产公司
20xx年xx月23日
志存高远，同时必须始于足下。一位大学生到一家著名的国外大公司去求职，因其很快被录用，公司的员工询问总裁原因。总裁回答：“你们注意了吗？他在门口蹭掉脚上的土，进门后随手关上了门，说明他做事小心仔细。当他看到那位残疾人时立即起身让座，表明他心地善良、体贴别人。进了办公室他先脱去帽子，回答我所有的问题干脆果断，证明他既有礼貌又有素养。”“其他所有人都从我故意放在地上的那本书上迈过去，而他却俯身拣起那本书放在桌上，当我和他交谈时，我发现他衣着整齐，头发梳得整整齐齐，指甲修得干干净净。有这样小节的人难道不该用吗？” 1988年１月，75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会，以“21世纪的希望和威胁”为主题，就人类面临的重大问题进行了首次研讨，期间有人问一位科学家：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意外，这位白发苍苍的学者答道：“是幼儿园。”“在幼儿园学到了什么呢？”学者答道：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错了事情要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。” 我们要从小事培养自己讲卫生、讲文明的良好品质，特向全校同学发出如下倡议：
一、爱护教室公物：爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，挪动桌椅，轻拿轻放。爱惜窗帘，不要使劲拽拉窗帘。轻拉窗户轻关门。
二、爱护宿舍公物：不使劲摇晃床铺，不用拳头锤灯闸，不用脚踩水管。
三、爱护公共设施：不踢踹门窗、墙壁，不在过道上打球。开关、水龙头等要轻按轻拧。不随便动用消防设施。
四、爱护花草树木：不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不走泥巴路，不攀折花木。
五、爱护公共环境：不乱扔垃圾，不在卫生间倒剩菜剩饭、方便盒等。不在面盆内洗拖把，不要把用过的卫生纸丢在面盆、水池及小便池内。
六、爱护设备器材：不损坏体育器材，在实验室、微机室、多媒体室等处上课时，听从老师安排，不擅自动用教学仪器。
尊敬的领导：
你们好！
在这偌大的校园里，有让我们挥洒汗水的篮球场，有充满着青春的乒乓球场，还有安静且儒雅的图书馆，这些地方让我们的校园生活更加的丰富多姿，也让我们有更多可以发展自我的空间。但总有一些这样的现象存在，不管是校园的大型公共空间还是我们小小的班级里，总会有一些破坏公共设施的情况存在，这种行为是不应该发生的，也是不应该存在的。所以我再次倡议大家，往后请多多爱护公共设施，这是我们共同的校园，也是我们共同的家园。
我们知道，每个人都是自私的，我们想的更多的是我们自己，所以有时候当自己满足了之后，便不再管其他一些与我们自身无关的事情。比如班级的门，有些同学进进出出，随手去摔，去踢，从未想过这扇门的意义到底何在。但挡道了冬天，冷风吹进来的时候，让我们瑟瑟发抖的时候，我们才知道原来那扇门关不紧是这么严重的结果，这时候我们才后悔当初这样摔它，踢它。我们固然自私，但是我们可以把这份自私守在心里，当它想要逃离出来的时候，我们要警告它，控制它，不可以因为它而让我们背负一些不好的影响。
公共的设施是让我们生活更好的东西，它虽然是公共的，但是却影响着我们每一个人，所以我们不能无视它们，去损害它们，我们应该正视它们，及时它们不是我们亲手安装或者购买的，但是它是我们共同的财产，是我们校园共有的东西。我们作为生存在这个校园里的学生，自然有义务去保护和爱护。这是我们的一份责任，同时也是判断我们每个人品质的一道题目。所以同学们，把握好自己的行为，让自己的素质直线上升，而非直线下降。
有了一颗善良的心，就有了一个更好的自己。有了一颗宽广的胸怀，便有了一个无私奉献的自己。我们作为学生，要学*的东西有很多，但有益于我们人生的，还是身边的那些小事。爱护好公共设施，能够增强我们个人的责任感，也能让我们对自己有一个更好的标准，这对于我们来说，是一件有利的事情，而非是一件麻烦的事情。所以同学们，就让我们一起肩负起身上的重担，在学*中努力前行，在生活中保持自我，爱护公共设施，一个高素质的学生吧！
此致
敬礼！
倡议人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的市民朋友们：
自20xx年XX月投入运营以来，全市已开通公共自行车服务点1118个，投放自行车3.5万辆，安装锁桩5.1439万个。调查显示，公共自行车被市民评为改善民生印象最深刻的一项工作。目前，公共自行车已成为太原市民出行代步的首选，大大缓解了交通拥堵、减少了环境污染。但是，我们也看到了一些故意破坏公共自行车服务系统的不文明行为，比如，随意打砸锁桩、管理箱、查询机、电子大屏；骑车超载带人、带东西；偷盗和损坏公共自行车监控头、座位等等。对此，我们痛心不已，这些不文明行为不仅给市民的正常生活带来不便，而且也严重损害了城市文明和谐的形象。为此，市文明办倡议广大市民朋友：
一、遵德守法，以身作则。从自身做起，从现在做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公共服务设施，不损坏、不破坏，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、履行义务，监督规劝。积极履行公民义务，爱护公共设施，告别不文明陋*，严于律己，积极监督，对损害公共服务设施的行为进行劝阻并坚决制止，以实际行动践行太原城市核心价值观，争做文明风尚的传播者和践行者。
尊敬的市民朋友，公共服务设施是城市综合发展水*的体现。爱护公共服务设施是每一个市民文明素质和这座城市文明程度的反映。作为城市的主人，我们有责任爱护公共服务设施。希望广大市民朋友们积极行动起来，共同监督、积极劝阻、勇于举报恶意损坏公共服务设施的行为，共同维护公共服务设施的正常运行，让我们的生活更加便利，让我们的家园更加美丽文明。
城市是我家，管理城市靠大家。请自觉加入到爱护公共服务设施的行动中来！
——公共演讲稿菁选
公共演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在当下社会，演讲稿使用的情况越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的公共演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的老师们同学们：
大家好!
我想对你们说，请大家一起来保护我们“无声的朋友”——公共设施。据我了解，现在公园里的“朋友”上有垃圾，果皮，没吃完的东西······厕所里很脏，还有人没冲洗便池！别人看了觉得多恶心！垃圾桶居然还有倒着的······
外国人不欢迎中国人去外国，我们先别说其他的，先说说我们自己吧！我们的街头贴满了小广告，看得人们多难受！往公园里的座椅上乱扔垃圾，乱吐痰······有哪个人希望自己坐的.座椅上有垃圾！有哪个人希望自己住的地方街头贴满小广告！
所以，同学们，我们从今天开始，我们要好好保护“无声的朋友”争做”文明小标兵！”我们还需要做到以下几点：
1、爱护公共设施
2、同时也提醒他人爱护公共设施
3、定期帮“朋友们”“洗澡”
最后，让我们呼吁“爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐！”
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
首先，非常感谢领导给我这次竞聘的机会。由于年龄的关系，我深深地感到这次竞岗对我来说有着特别重要的意义，应该说是一项使命、一种责任和一份光荣，我将非常珍惜！
我参与竞聘的岗位是楼街乡卫生院公共卫生科科长，也是我现在从事的职位。
我今天演讲的内容分为四个部分：一是我的工作简历；二是我任期工作的汇报；三是我竞岗的有利条件；四是我的工作设想。
一、本人工作经历
本人：张景凤，19xx年2月生人，19xx年2月参加楼街卫生院工作，职称：药师。曾任楼街卫生院副院长，防保站站长，具体分管过卫生院办公，业务和防保站工作。
二、任期工作的汇报：
自我返回卫生院十年来，领导给了我极大的信任和帮助，全体员工给了我大力支持和鼓励。我按照一个卫生工作者的基本素质和要求，认真履行着岗位职责，尽到了自己的责任，取得了一定的成绩。
（一）政治思想方面：
我拥护党的路线、方针、政策，有严格的组织纪律性。在个人品德方面，我为人正直，待人诚恳。在工作方面，我总是以高度的责任感和强烈的事业心来认真负责的办好每件事情，不求荣誉，只求效果。具有踏实奉献的敬业
精神，开拓创新的发展意识，丰富扎实的业务知识，坚毅果敢的工作能力。
（二）工作业绩方面：
在院领导的正确领导和同志们的支持下，楼街卫生院一年年曾经的辉煌，会有我一个先进工作者所作过的努力。楼街预防保健站一块块先进集体奖牌上一定镌刻着我与防保站全体同仁共同奋斗的足迹。
（三）竞岗的有利条件
一是我的敬业精神比较强，工作认真负责，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。这是干好工作的基础。二是我的思想比较**，接受新事物比较快，爱学*，勤思考，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强。这有利于开拓工作新局面。三是我办事稳妥，处世严谨，原则性较强，能够严格要求自己。这是做好工作的保证。四是我信奉诚实、正派的做人宗旨，能够团结共事，具有较强的协调和管理能力，这是做好工作的主要条件。
（四） 我的工作设想
在感谢各级领导给我这次机会的同时，我也很期待着能够继续在这个岗位上为人民的健康服务，公共卫生服务项目是我的工作主体，我的任务就是要与公共卫生科全体成员一道，把楼街乡的国家公共卫生服务项目开展好。今后工作中我一定服从院委会的领导，认真执行院委会的'各项决策，为了能更好的完成20xx年国家公共卫生服务项目的各项目标，我将认真学*和研究国家基本公共卫生服务规范，按辉南县公共卫生服务项目实施细则，与卫生院公共卫生科全体同事一道，完善楼街乡《20xx年公共卫生服务实施方案》，依照《楼街乡公共卫生服务网络管理体系》等具体指导性文件积极开展工作。目标是，一丝不苟的完成国家基本公共卫生服务项目的各项工作指标 。宗旨是有计划，有理性的让群众容易和真正接受到国家各项公共卫生服务，目的是让防保站每位工作人员、项目执行者都能够严格的按规范要求，有素质，认认真真，有程式、实实在在的将国家公共卫生服务项目开展好。总之，愿我们在无怨无悔的工作和实践中，真正把党的温暖切实通过我们有效的劳动传达给广大群众，将国家对人民的真挚爱心，通过我们的双手捧献给我的父老乡亲。
可能不再需要我老骥伏枥，然而不能不去感恩，因为我常常怀想党对我的培养，领导对我的关怀，更亲历着同志们对我的支持和厚望，我将以我最大的工作热情承担起党赋予我的使命，用我对事业的忠诚完成组织分配给我的每一份工作。
最后希望领导和同志们提出宝贵意见，谢谢！
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
首先，感谢医院提供了这次锻炼的机会，感谢各位领导对我的信任，感谢各位同事在工作中给予的关心和 帮助。我竞聘的是公共卫生科的预防接种岗位。下面，我对自己的基本情况、对岗位的认识及今后工作的`设 想向大家作以下简要汇报：
1997年到现在一直在龙江卫生院工作。我1996年7月毕业于柳州地区卫生学校医士专业，现已取得大专毕业学 历，曾做过护士、药库管理、门诊医生、防疫医生等工作。2008年开始担任防保组长，也是当年开始做专职 防保工作人员。
一、我竞聘公共卫生科的预防接种岗位，具有以下优势：
1、热爱医疗卫生事业，热爱本职工作,具有奉献精神，具备良好的医德医风。
2、服从上级及本院的领导,工作积极肯干。特别是担任防保组长期间，团结组员，想法设法做好防疫各项工 作。经常不辞辛劳，下村服务。
3、注重学*，不断提高业务能力。2004年曾到南宁市妇幼保健院急诊科进修*一年，擅长儿科诊疗，多次参 加市级、县级防保工作培训，熟练掌握防保日常工作业务。
4、能够较熟练地使用电脑。熟悉各种防疫报表的制作、上报及各种材料的整理工作。
5、熟悉防疫工作要求。从事防疫工作多年，熟悉《国家免疫规划》，熟练掌握防疫工作流程、方法。熟悉疫 苗的管理、贮存及使用的工作规范。
6、担任防保组长，成绩突出。认真贯彻执行《**县疾病预防控制工作量化分级管理方案》要求，自觉履行 工作职责，各项指标按质按量完成，多次在上级检查中取得好成绩。如20xx年，麻腮风普种工作、麻疹的强 化接种工作、20xx/20xx年的两次脊髓灰质炎强免工作、两次查漏补种工作等都能按上级要求完成各项指标； 在年度交叉检查中获得疾控93.5分 、防保组90.5分的好成绩。20xx年在疾病预防控制半年交叉检查中取第一 名的得好成绩，免疫规划专项检查也取得较好的成绩。
7、因工作表现突出，20xx年获得“**县卫生系统先进工作者”和“**县防保工作先进个人”荣誉。 当然，我也有缺点或不足之处，希望大家在工作中多多帮助。
二、公共卫生科预防接种岗位是重要的岗位，承担着疾病预防控制的重任。如果我能竞聘上，我将团结同 事，在以下方面进行努力。
1、抓好防疫日常工作，严格执行《国家免疫规划》。特别是抓好查漏补种、结核病访视、慢病管理等项工作。
2、按《**县疾病预防控制工作量化分级管理方案》要求，配合医院和上级部门完成各种专项工作任务。
3、及时做好各种档案材料并整理归档。
4、主动做好业务上的传、帮、带工作，努力培养青年防疫工作骨干。
5、热情为群众服务，努力提高服务质量、效率。
6、积极参与医院公共卫生科的工作。
最后，我想说的是，不论能否竞聘上，我都会尽自己的能力，继续努力工作，克服自身的不足，为医院发展 作贡献。 谢谢大家！
大家下午好！我演讲的题目是——假如我是一名公关经理。 我既不抽烟也不喝酒，甚至还不会一些娱乐性的技能，像玩游戏、打纸牌、搓麻将啊，我是没有一点天赋。哇，我这公关经理当的，肯定得下课！最要命的是，我这副长相就不适合干公关，一副苦大仇深的样，公关人员的国际标准指标没一项能够合格。看来公关之路于我来说还真是海市蜃楼，永远是可望而不可及的！ 不过大家不要担心，从演讲一开始我就已经是公关经理了，我已经打通了这条路的各关卡，要道。我的公关之路，注定耀眼夺目、异彩班楠！ 公关的核心是公共关系，是公众的态度，是你目标人群对你的满意度，认可度！从而让你的组织机构或者企业在目标人群中塑造形象、赢得名誉、获得利益！我们所面对的不只是那么一小撮人，更多的是一大群人！所以我们应该有一个团队，集宣传、礼仪、策划等为一体的.立体化团队。而我，这个从一开始就是虚构的人物，就站在这个团队的顶端。我要做的就是，确定公关战略、协调公关资源、管理公关团队。一句话：统筹一切工作事务，处理一切重大决策。 既然站到了这个顶端，就要有应有的顶端优势。
冰冻三尺，非一日之寒。天生我才，必有可用之处。
各位老师、各位同学：
早上好！
今天我**下讲话的题目是：树立公德意识，爱护校园财产。
**学校历时20xx年的发展，在全体**人的努力下，不断的发展，不断的壮大，我们已经成功地走出了**，在新年之初，**校长又给我们描绘更辉煌的发展蓝图，**的目标是成为全省名校，全国名校。我们正处于学校提升品位发展的关键时刻，但就在学校和师生共同努力之时，在我们的校园里却出现了一些不和谐的音符。比如：上一周，学校为四教学楼装安全出口标志，在不到一天的时间，悉数遭到破坏，重装之后，二楼西头的标志又被人恶意损害。还有在崭新的课桌上乱贴广告纸张、用笔乱写、小刀乱刻的；有开门不用钥匙，拳打脚踢而将教室门窗损坏的；有把教室黑板、开关插座盖板、厕所挡板等当“拳击靶子”的；有对准洁白的墙壁乱踩脚印的；有开水龙头、开电灯，人走后却不关的；有课桌凳不用手搬用脚踢的；更有把易拉罐、方便面盒、食品包装袋故意堵塞下水道的，有故意拔掉灭火器消防栓等等，虽然这些现象只是少数，但都是令人深恶痛绝的行为。你有没有想过，不论你是有意还是无意，这些行为都对公物造成损坏，给其他人的学*、生活和工作带来不必要的麻烦和影响，无论从哪个角度讲，都要立即停止、制止、禁止！人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿！
*年来，学校在校园环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力，应该说我们现在这么好的学*环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学自己服务、为每个人提供方便的，破坏了它，直接的受害者是我们同学自己。当我们看到那无情的铁蹄在践踏那柔弱的`小草的时候，当我们走过那洁白的、却留有一个个脚印的墙壁旁边的时候；当我们上厕所，看到由于下水道堵塞，而渗满一地污水的时候；你是不是对这种种无耻行为而感到十分的痛恨呢？我们呼吁全校师生，要敢于和破坏公物的人和行为作斗争，弘扬校园正气。使损坏公物的无耻行为有如“过街老鼠，人人喊打”，使其无处藏身。
有人说：“改变世界很简单，只需要每次随手做一件好事。”而改善我们身边的环境，又何尝不是如此，走廊的垃圾，只需驻足片刻伸手捡起，便是爱护了我们的校园环境；滴水的水龙头，只需伸手轻拨，便是爱护了我们的校园环境；不该亮着的楼道灯，只需我们抬手轻按开关，便是爱护了我们的校园环境。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”相信只要我们端正心态，把简单的事情做得彻底，把*凡的事情做成经典，那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升。
同学们：
你们好！
今天我演讲的题目是：《保护公共财务，争做文明小卫士》。
在这丹桂飘香的金秋，我们迎来了祖国妈妈第xx个生日，举国上下一起欢度佳节的同时，我们真切地感受到祖国在前进，家乡在变化，我们的家庭条件更加优越，学校生活更加美好。是啊，我们的生活多么幸福！我们是多么幸运的一代少年儿童！但是，我们也亲眼看到有些同学在满足物质条件的同时，却缺少了保护公共财物的意识，学校里出现了不文明的现象。
你们看，学校里新粉刷的墙壁被我们的同学用脏东西从一楼整整涂到四楼，雪白的墙壁上出现了黑黑的痕迹，那可是工人叔叔不知花了多少时间，才使它焕然一新的呀！还有，阶梯教室新搬进的一套课桌椅不知被谁当成“画板”刻画得满是伤痕；美术教室的椅子被我们的同学玩得凳脚和凳面分家，有几个同学上课没凳子可坐，怎么画画呢？微机教室的.鼠标又被我们的同学拉破，甚至把里面的圆球挖出来，我们的电脑课还怎么上下去？礼堂里老师刚刚把垫子一块一块地放整齐。我们的同学就爬上去，拼命地跳上跳下，里面的棉絮也扯破了，那可是我们上体育课要用的呀！尤其，第五周我校迎来了杭州市思品优质课展示活动，这不只仅是展示教师的活动，更是展示我们采荷一小同学形象的活动。但就在这个活动中，我们又有个别同学出现了不文明的行为，我们的老师刚把活动布置写好，大黑板特意放在礼堂里面比较*安的地方，但我们的同学竟用手把黑板上写的字抹掉了；于是，老师在困难班后重新去写了一遍；没想到，第二天，黑板上的字又弄糊了；同学们，听到这里，你们难道没有一点想法吗？
看着这一幕幕不文明的行为，看着这一件件破损的公物，不由让人揪心！同学们，学校里的一草一木、一桌一椅都是集体的财物，是每个人都要珍惜、保护的。你爱你家，我爱我家，保护采一这个大家，全靠你我他。保护学校里的公共财物应该像保护自身家里的财物一样。
文明的人，绝不做大树上的“雕刻家”，学校课桌上的“画家”。希望我们每个同学都能从小做起，从现在做起，自觉保护公共财物，互相督促，互相协助，争做文明小卫士，把我们的学校建设得更美！
同学们，桂子飘香在“金秋”，“学校”文明共享受。愿精神文明的鲜花在采荷一小盛开！愿学校里将涌现更多文明小卫士。
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：
大家晚上好!
我今天竞聘的岗位是支行行长。入行20xx年来，我数次站在这里竞聘新的岗位，迎接新的挑战，担当新的责任，我用自己对工作的x和热爱，用过硬的业务和管理能力，去不断的丰富自己。
下面我将从三个方面介绍我对支行工作的一点考虑。
第一、树立信心，克服困难，挑战自我
今天我敢于站在这里参与竞聘，我想是源于分行*年来业务快速发展给我的信心，是源于全行员工团结一致一心谋发展的信任，是源于挑战困难体现价值完善自我的信念。也许支行的发展历程不一定会一帆风顺，在发展的`道路上会有许多困难等待我们，但无论有多大的困难，我相信有支行员工的不懈努力，有全行干部、员工的鼎立支持，我有信心、有永不放弃的信念，带领支行全体员工，去战胜困难，取得胜利。
第二、细分市场，找准目标，转型发展
片区作为xx市一个已成熟的商业、住宅区，有广阔的市场，同时在这里金融机构林立，竞争激烈，谁也不会轻易把市场让出来。未来支行如何发展呢?我想出路只有一条：就是在竞争求生存，在竞争中求发展。要在竞争中求生存、求发展首先就要重视和做好市场调研工作，做到知己知彼、心中有数，明确工作的重点和方向。针对xx区域批发、娱乐、餐饮、酒店、房地产较多的情况，我将细分市场，针对不同行业、不同客户制定不同的营销方案，以客户为中心，加强对外营销，做好客户的长期跟进工作。在做好对外营销的同时，我将加强厅堂营销工作，将柜台人员从"服务员"转变为"销售员"，通过一句话营销，将潜力客户推荐给客户经理，进一步挖掘客户潜力，建立产品营销链，不断地扩大客户资源。今后支行将把公司与个金齐头并进作为业务发展的方向，贯彻以公司业务带动个金业务，以个金业务支持公司业务发展的指导思想，在工作中坚持"超前谋划、超前安排、超前行动"的工作方针，用心做事，认真做人，带领支行全体员工努力完成二级分行下达的各项任务指标。
第三、挖掘人才，培养人才，使用人才
一个网点业务发展和内控管理的好不好，关键在员工的管理和使用合不合理。我始终认为：每个员工都有才能，只不过才能有大有小、有高有低、有专有全之分而已。在人才使用上我将尊重员工的兴趣和职业生涯规划，结合支行的岗位设置，从管理序列、专业序列制定支行中长期的、渐进的人才培养计划，通过支行内部的轮岗、培训、代职等方式加强对员工能力的培养，鼓励和督促员工加强自我学*、自我提高，通过支行的业绩考核和业务考评两方面综合培养、选拔和使用人才，实现人才在支行内部的合理流动。
以上就是我对支行各项工作的一点不成熟的思考，我想贯穿我工作的中心思想只有一个：锐意进取，不断创新。墨守成规永远不能在业务发展和内控管理上成为者，我期待支行在分行党委的正确领导下，在各机构、部门的大力支持下，在支行全体员工的共同努力下，相信支行一定能创造出业务发展和内控管理新的标杆。
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
现在，人们的生活水*提高了，许多家庭都有了私家车，外来人口也逐渐增多。因此，给交通安全带来了许多困扰。
有一天，奶奶带我放学回家。在楼下看见隔壁楼梯的阿姨在抽泣，阿姨的肩膀颤动着，晶莹的泪水顺着她秀丽的脸颊流下来。我和奶奶上前询问，才得知她妈妈被车撞到，送到医院急救的消息：那天下午，隔壁老奶奶骑着自行车接小孙女回家，来到斑马线前，她自觉地下了自行车，牵着车子走过斑马线。
这时，一辆出租车直撞过来，一下子就把老奶奶和小孙女撞倒在地上。老奶奶一瞬间便失去知觉，不醒人世了。老奶奶被人紧急送到医院抢救，可还是不治身亡了。听了这件事，我顿时愣住了，看着阿姨伤心的.样子，心里不由泛起一阵同情和怜悯。我想：老天爷真不公*，这么好的人，这么善良的老奶奶，却因一场交通事故被夺去了宝贵的生命。如果那位出租车司机遵守交通规则，在斑马线前减慢速度，让老奶奶和行人先过，再慢慢驾车离去。就不会造成这起悲惨的事故。
通过这件事，希望在未来的日子里，司机和行人都能自觉遵守，交通规则，如果人人都懂得红灯停，绿灯行的重要性，如果行人和司机在斑马线前能互相礼让，那就能避免因为交通事故而给伤着家庭带来的痛苦。
各位老师同学们:
大家上午好!
今天我演讲的题目是“爱护公共财物，创建和谐校园”当早晨的第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时。我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园的一切显得那么明快。被阳光照射得闪亮的窗里传来朗朗读书声，多么像一组组跳跃进的音符，这些构成了一幅美丽、和谐的图画.但是，一些同学有意无意的行为会破坏这幅和谐的画面。
不知道你们是否发现，墙上又多了一道伤疤?不知道你们是否发现，课桌椅的伤痕累累?不知道你们是否发现，破损的门正在对破坏者投去哀怨的眼神?当同学们走过长长的走廊时，有没有人向伤痕累累的墙投去一丝目光?当同学们看见桌椅上的油渍和伤斑时，是不是无动于衷?当同学们进出教室时，是不是将门重重的摔上?我相信，很少有人会去留意它们的伤痕，也没有多少人会在意自己曾经随意破坏的行为!如果有人看看门上的伤痕，哪怕是不经意的扫过，也会从心底感到愧疚。细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求*路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……这些东西无形中提醒着我们对于公共财物的忽视与爱护不擅。现在，新建的综合大楼即将投入使用，那先进设施需要我们以实际行动去爱护。
爱护公物是一个人高尚品质的体现，是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个学生的道德水准，体现一个团队的素质修养;爱护公物也是荣辱观的体现，社会主义荣辱观涵盖了爱国主义以及中国人民应有的行为规范和道德准则。在全社会道德水*提高的同时，我们学生更应增强主人翁意识，以具体的行动践行社会主义荣辱观。我们学生爱国的表现，首先应体现在爱自己学*、生活的校园，爱护校园的一桌一椅，一草一木上。“人无德而不立，国无德而不兴”。从大处看，公民道德的好坏体现了一个民族的精神状况，影响一个民族的事业兴衰。一个人的'言行往往体现出个人素质的高低，进而影响整个集体的素质状况，也反映了一个国家的文明程度。在颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出“文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中国公民应该按这个要求规范自己的行为。一个人只有在为社会、为人民、为集体利益而努力的过程中才能真正实现自己的价值。从小处说，爱护公物是我们作为学子砥砺德行的最具体体现，是我们学子追求“上善若水”境界的最具体体现。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼;爱护公物，从小事做起，让墙壁干净，让窗子明亮;爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。
请爱护我们的校园吧，在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长坚实的基矗希望之光已在地*线上冉冉升起，让爱护公物的文明新风在校园蔚然成风。
今天要讲的题目是：《社会的公共道德》。
社会公共道德的主要内容包括：文明礼貌、保护环境、遵纪守法等等。它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到公共道德，我想起了我们学校师生对乡中学的对口扶贫行动，资助贫困的同龄人完成学业，这不正是良好的社会公德的体现么？
再看一个外国的例子。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好社会公德的体现么？
我这里不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为道德只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不道德言行而愧疚；
或者认为即使践行了道德的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共道德水*，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会道德，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，清朝大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶*发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会公德的`历史教训。
公共道德是社会意识的一种体现,而公共道德又建立在个人的道德修养水*之上。试想一下，如果有人不注重自身的道德修养，他会有良好的公共道德吗？不会！个人道德修养是根、是本。人要有良好的公共道德，必先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修养。人的道德修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水*；
认知到达一定水*，就有了明辨是非的能力；
有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共道德的基础。
而一个社会的道德氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路一辆车都没有，外国人绝不过马路。他们认为这是必须遵守的公共道德。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮地冲红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享、要谦让、吃饭前要洗手……”我们完善自己的道德修养也是一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭、洗手这些小事做起。养成文明的*惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受社会公共道德的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈社会公德。可是看见校园中随处丢弃的饭盒、饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；
知是行之始，行是知之成；
知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受社会公共道德教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会公共道德教育有什么区别！所以我们要实践社会公共道德，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
我们不必埋怨这个社会的公共道德水*不高；
不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
老师们，同学们：
早上好!
9宣教支部组织学*了“爱护公共财物，争做优秀标兵”评选活动动员会，我们认真学*了班长的重要讲话以及彩印厂21位英雄的感人事迹，他们为保护南街的集体财产，不怕牺牲，冒着生命危险，在狭小的空间内，奋力扑灭大火，当消防队赶来的时间，火势得到控制，大火基本扑灭。他们的行为让我们感动，他们的思想值得我们学*。讲正气，树新风，大力弘扬集体主义精神;积极主动向英雄和标兵学*，*时在考虑问题和做事情的时候，都要把集体利益放在首位，关键时刻挺身而出，责无旁贷地维护集体财产。 爱护公物是每一个人应该拥有的美德;也是一个人美好心灵的写照、是每一个员工的基本素质要求。公物从哪里来?不会从天上掉下来。它由劳动者的汗水和智慧凝聚而成。社会在不断发展、进步，人们的生活质量进一步提高，公园的各种各样的公共设施，公共草坪绿地越来越多了，为人们的生活提供了极大的便利，同时也美化、亮化了周围的环境，但是，有极少数人却不珍惜这些好的'条件，肆意破坏，这些损毁、污染公共设施、财物的现象随处可见;小树和花木也被折断，健身设施零部件被损坏;公共草坪乱扔垃圾..........人们为什么会这样呢?主要是因为极少数个人素质和道德水*不高的表现，损人不利已的事我们不要去做，应倡导良好的个人风尚，弘扬中华民族的传统美德，不断加强的行为做斗争，不论贡献大小，人人都有一份，破坏了公物等于破坏了大家的劳动果实。懂得爱护公共财物是爱集体，懂得尊重他人和自己劳动成果的表现。
在生活中，我用实际行动来爱护***的一草一木，春天阳光明媚，公园里百花盛开，带来阵阵幽香，如果有人想去摘一朵，我们应该上前制止，并对他们说：这么美丽的花朵，不要去采摘，让更多的人去欣赏这美丽的风景，欣赏鲜花的娇艳，感受春天带来的生气，美好的环境才能创造美好的生活;有些道路的两旁种满了很多果树，当果子成熟的时候我们总能看到有些同志在那肆意的采摘，有时候够不着把树枝折断，根本不注意自身的形象和行为，更不在乎行人的目光，当我们看到这些情景时一定要上前去制止，让我们共同保护集体的一草一木。
工作中，我一身作则，爱护机器设备，下班不忘记关电脑，关好门窗;对单位公共设备不定期检查和保养，及时发现问题，及时处理问题，保证它的可使用性，延长使用寿命。做到节约用电，人走灯灭，早上上班时间发现灯没关的及时关闭，夏天对机房的空调每天定时开启，在保证机房设备正常工作温度的前提下，设定自动关闭时间，即节约用电又保护空调。有些人在家里千方百计节约用电、用水，在单位却对“长明灯”、“长流水”满不在乎，视而不见;以为这些都是小事，不必在意;其实爱护公共财物做起来也很简单，让我们从现在做起，坚决抵制破坏公物的行为，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。发现身边的人肆意破坏公共财物，不能视而不见或
扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。我们要充分认识破坏公物的严重性，把爱护公共财物的行为落实到实际生活中来，大力提倡“四个一”行为，即节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸，节约每一粒米。
班长在讲话中明确地告诉我们，集体财产不仅是指财和物，还包括***的荣誉、声誉、形象和利益等无形资产。财和物是有形的，是有价的;无形资产是无形的，也是无价的，它是一种精神的力量，比有形资产更加可贵。因此，要求大家，在爱护集体财物的同时，更要爱护好***的荣誉和声誉，树立好***的形象，维护好***的利益，在待人接物、与人交往、为人处事、言行举止上，要为***争光、为***添彩，决不能给南街人的脸上抹黑、玷污***的声誉和形象。
让我们协起手来共同爱护公共财物，创造优美的生活和工作环境，为南街美好的明天贡献自己的力量。
尊敬的各位领导：
您们好！
首先我要感谢各位领导给我这次竞聘主管的机会，我相信各位领导一定会秉着公*、公正的原则来衡量这次的竞选。我决定参见此次竞选是因为我相信自己有足够的能力胜任公共关系协调中心主管这个职位，理由如下：
一、我想全面提高和发展自己
人的一生就是在不断学*、不断吸收、不断提高、不断发展中度过的，作为一名21世纪的公民要想跟上时代发展的步伐就要不断提高自己，全面发展自己，让自己紧跟时代的脚步，成为一名合格的公民。而公共关系协调中心主管这个位置就是一份能很好地自我提高和全面发展自己的工作。它主要是为组织的运转起润滑和缓冲的作用，运用交际、协调等手段促进组织发展横向联系，缓和各种冲突、矛盾等，与内外公众建立友好的、合作的社会关系，促进组织的更好地发展等。这就需要协调人员具有让人信服的处事手腕，能迅速地洞悉事件发展状况的能力，以及良好地人际关系等。在日常工作中会遇到各种的突发的或是积淀已久的问题，也能锻炼协调人的应急能力和反应能力，以及为人处事的方式等，不论从哪个角度进行分析这份工作都可以很好地锻炼个人的综合能力，全面提高个人的思想修养等。而我正需要这样的工作对自己进行全面的提高和发展。
二、我具备一定的知识和能力
在过去的工作中我一直坚持严格要求自己，不管是工作作风还是人际关系的处理我都能做到问心无愧、让别人满意；在工作的同时我也不断鞭策自己的学*，不仅是跟自己工作有关的专业知识的学*，也学*一些对自己有用和自己感兴趣的知识，不断提高自己，丰富自己，努力让自己做一名优秀的职工。而我自己本身也喜欢挑战，尤其是各种突发的.状况的应急处理，不仅能锻炼自己的应变能力还能提高自己思维的转速。所以我觉得自己能胜任这份工作。
如果我有幸能够荣获这个职位，我将会更加努力工作，坚持做到：更加努力学*，学*是永无止境的，我会加强自己的学*以丰富自己的知识和提高自己的思想修养，在处理各种问题的时候能够有丰富的知识和良好的思想修养做基础，以便能顺利展开协调工作；实现角色及思维的转变，努力做好一个主管的角色，为员工们做好表率，时刻与员工们共进退，处理好与员工的关系，创立一个良好、和谐并具有凝聚力的工作团队，为各种协调工作的处理奠定基础；坚持做到在其位谋其职尽其责，作为一个主管就要肩负起自己肩上的责任，不管遇到什么问题都要站在最前面，合理运用自己的职权为内外部人员处理好各种纠纷问题等，为组织的发展奉献自己的绵薄之力。
最后，我再次恳请各位领导能够相信我的能力与我的恒心，给我一个全面提升自己能力和充分展示自己才能的机会，我一定会尽心尽力地做好公共关系协调中心主管这份工作！
同学们：
今天的**下讲话，我想讲讲爱护公共财物的问题，在我们社会主义国家里，工矿企业的财产，车站码头的设施，学校里的课桌椅、图书资料、教学器材等，凡是全民所有制或集体所有制的财物都是公共财物，这些公共财物我们每一个人都要悉心爱护，妥善管理，不可随意损坏，因为它是人民群众进行生产、工作、学*的财物保证，也是人民群众进行社会主义建设的物质基础。
我们学校里原来的课桌椅已用了十多年，有的可能是你们爸爸、妈妈小时候读书用过的，由于使用时间较长，各班的'课桌椅高低不一、参差不齐，给同学们的学*带来许多不便，因而最后学校投入大量经费，购置了许多美观、漂亮的钢木课桌椅给中高年级使用，当你用上这些新课桌、坐在舒适的椅子上时，我想你们的心里一定是美滋滋的吧！可您是否想到这些课桌椅是学校财产，是国家的公共财物，你如何来用好、管好这些财物，我提出几点建议，一不在课桌上乱刻乱画，二搬动时避免碰撞而损坏。爱护公物是每个人都应遵守的社会公德，也是我们中华民族的光荣传统，我们每个学生从小就要在日常生活、学*中养成爱护公物的好*惯。在我校全体师生共同的努力下，管好用好学校的一切公共财产，让爱护公物的美德一代一代传下去。
成功，从注意细节开始。
亲爱的居民朋友、孩子家长、学生朋友们：
*年来，随着共青团建设的加快，五青党委全力打造集净化、绿化、美化、亮化、硬化、文化为一体的现代化军垦小镇，实现了300米绿地。
500米有公园，800米有花园，1000米有水面。居民的生活环境发生了很大的变化，组团区域焕然一新。生活在文明小镇是我们共同的荣耀！作为五团的一员，我们既是城市文明的受益者，也是城市文明的创造者。我们有责任和义务践行文明言行，推动兵团城镇化步伐。
然而，我们经常看到一些不文明的行为：路灯、健身器材等。都是人为破坏的；绿地内洒水喷头缺失；草地被踩出了一条“小路”；树枝、花草都被无情地爬过；路口红绿灯的不文明行为不仅给居民带来不便，也损害了城镇文明和谐的形象。为此，五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱护公共设施的教育力度，培养学生良好的文明行为*惯，从而达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区，文明全社会”的目标。然而，单纯依靠学校的力量是软弱的。现在，开展“小手大手”活动，向全社会和全体家长发出以下感言：
一是开展“社会公德竞赛，现在就开始”活动。全体居民和孩子家长以身作则，从自身做起，从言行细微之处做起，爱护公共设施，保护周边环境。从现在开始，我们要自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德，带头维护城镇廉洁形象，用自己的`行为带动身边的人，用自己良好的社会公德影响身边的人。
二、实施“爱护设施、文明使用”行动。爱护公共设施，不要在楼道墙壁、广告牌等公共建筑上油漆；不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施；不踩踏、坐卧或摇晃运河沿线的铁链、石柱、灯柱，不攀爬各种雕像；爱护公园内的桌椅灯具等公共设施。
三、实施“环保、绿色第一”行动。保持公共区域干净整洁，不踩踏绿埂、爬树、摘花、摘路边水果，不在草坪上玩耍、骑自行车，不随地吐痰、乱扔垃圾等废弃物，不将杂物扔进景观水渠、花坛，养成将垃圾放入箱内的*惯。
四、实施“合规、文明出行”行动。自觉遵守交通法律法规，养成文明出行的良好*惯，避免闯红灯、逆行、横穿马路、骑行机动车道、追逐打闹。要文明步行、文明乘车、文明乘车、文明游玩，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
五、实施“文明用语、礼貌先行”行动。自觉遵守文明礼仪，诚实守信，对他人有礼貌；文明一点，举止得体，守口如瓶，不骂人，告别污言秽语。说话有礼貌有礼貌，有意识地使用礼貌用语：请、你、你好、谢谢、对不起、没关系、再见等。这样礼貌的话就像春风一样亲切愉快。
六、实施“传递微笑和文明”行动。用微笑和语言交流文明。在与他人接触时，以适当的方式积极微笑和他人打招呼，这样微笑就能拉*人与人之间的距离，并进行反思
文明内涵，展现乐观、自信、亲切、温暖的形象。
亲爱的居民、孩子的父母、学生和朋友，我们应该像关心自己的私有财产一样关心公共财产；像爱惜自己的身体一样爱惜身边的环境。美丽心灵是文明行为的前提，文明行动是美丽心灵的外化。播种行为、收获*惯；播种*性和收获性状；播种品格，收获命运。让我们携起手来，结束对公共财产和环境的破坏。爱护公物，保护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，共同打造文明五团，让五团的世界更干净，五团的环境更好，五团的氛围更和谐！
老师们，同学们:
我今天讲话的题目是“爱护公共设施，共创文明校园”。
同学们，当你们一踏进我们这个学校的时候，你们都会强烈的感受到我们的校园变得越来越美丽了，整洁了。窗明几净，设施齐全的教学楼，整洁、宽阔、绿意葱葱的运动场，还有干净整洁的水泥路以及两旁的一株株鲜花绿草等等。再加上同学们逐步养成的自觉的文明意识，使我们拥有了一个良好的学*、生活的环境，整个校园散发着一种浓郁的文化人的文明气息。
但在文明的背后，我们中的少数同学仍然带着以前的旧*惯:在课桌上涂涂画画，或是在雪白的'墙壁上，留下几个清晰的脚印、写一些不文雅的短语;把刚刚贴在楼梯口、走廊上的英语卡通画揭了下来占为己有;还有几个同学在体育活动中损坏体育器具，活动设施等等;更有几个好奇心强的同学，甚至打开楼道口的消火栓、灭火器来玩，以至玻璃经常敲破，弄不好还会伤害到同学们的身体，这里要特别指出的是教学楼三至五楼损坏较为严重。回想起来，同学们从上幼儿园起，就受着爱护公物的教育，也知道爱护公物是我们每个公民的基本行为规范，但生活中我们往往是讲得到，做不好，总会出现这样、那样的不和谐的行为。
同学们，松手吧!让我们行动起来，都来做文明行为的监督员，管理者。从我做起，切实遵守“十不”规范和中小学生行为准则，节约水电，爱护公共财物和各类设施、设备，呵护周围的一草一木，保持好周边的环境卫生，树立良好的社会公众意识。让我们共同来营造一个环境优美，设施齐全，教育手段现代化的文明校园。让“文明学校”这块金匾更加耀眼、辉煌。
——公共设施爱护倡议书合集五篇
xx中学全体同学：
我们的家乡xx镇是xx市第一经济强镇，同时在其他各个方面都走在了xx和晋城市的前列。由镇党委、镇**投巨资修建的卧佛山生态公园即将建成。这是为xx人民办得一件大实事、大好事。可是就在不久前，就在我们身边这么漂亮的生态广场上却有人置法律与公共道德于不顾，故意损坏公共设施，践踏草坪，破坏路灯。与此同时，其他地方的公共设施也遭到了不同程度的破坏，每一个有良知的公民看见，都会感到痛心疾首。这些公共设施是供人们休闲、娱乐、聊天、健身的好场所，并不是玩物，不应该去破坏它，而应该保护它，珍爱它。为了保护公共设施，使我们大家有一个更好的生活环境，学校向全体同学发出如下倡议：
一、从我做起，从身边小事做起，保证自己不做破坏公共设施的事情。
二、向自己的家人朋友做好宣传工作，告诉他们保护好公共设施的重要意义。
三、要经常接受老师及家长的督促和监督，注重个人的思想道德教育。为保护公共设施，共建和谐xx作出自己的贡献。
四、要爱惜身边的一草一木，不乱扔纸屑，不在街上随意打闹，讲公共卫生，不随地吐痰，不乱涂抹。
五、遇到破坏公共设施的行为要及时进行劝阻，对不听劝阻的要揭发举报。
同学们，让我们行动起来，用我们的举手之劳为维护好公共设施献出自己的一份爱。从我做起，从现在做起，绿化、净化、美化我们的家园，共同来珍爱、呵护每一件公共设施，让每一个公民都来分享这些设施给我们带来的快乐!我们的家乡一定会更加美好!
尊敬的朋友：
当你们在锻炼身体，嬉戏玩耍，悠闲漫步时，那些公共健身器、卫生设施给我们带来了许多益处。健身器材、卫生设施是我们大家的，有了它们，我们的生活才有那么多欢笑，那么干净整洁，才有那么多健康。然而，现在有许多器材被破坏。在此我们提出以下倡议：
1、回到家教育孩子一定要保护公共设施，并让他们知道为什么。
2、假如有看见别人破坏设施要上前劝阻，如有人偷盗应及时报警。
3、向邻居宣传保护、爱护设施。
我们相信，只要大家都能一起努力，总有一天，那些破坏行为会停止的。
分析：
儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。教育的内容和形式必须贴*儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。我从讲述故事开始，震撼学生的心灵，激发学生了解、调查公用设施的迫切需要。新课程提出教师要由单纯的知识传授者向学生学*活动的引导者、组织者转变，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学*和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。此次活动，学生收获了很多。
首先，锻炼了学生的交往能力。在此次调查活动中，学生的热情是出乎意料的，他们每个人都希望自己能在活动中发挥作用，奉献力量。他们想出很多方法，从自己身边做起，减少破坏，在家人和朋友中大量宣传爱护公共设施人人有责，自觉爱护公用设施。虽然当他们走出校门，面向社会时，遇到了种种的困难，比如有些成年人对他们活动的不屑于顾。在调查活动中为了调查研究，他们进行了采访，采访过程中，遇到了不同态度的人，都能动脑筋灵活对待。这样的学*，不仅能使学生学得更加生动活泼，还能锻炼学生的交际能力。*时比较内向的同学积极参与、增强了学生的参与意识。而*时好动的学生在活动中充分的发挥了他们的组织能力、合作能力、动手能力。通过组长的协调，教师的指导，学生的互相帮助，团结合作精神得到了体现。学生学会听别人发言、尊重别人意见、学会与人交流、学会了顾全大局、学会了正确评价自己和同学，形成了人际沟通的初步能力。
其次，形成了新的评价方式。在学生经过了调查活动后，将收集的材料形成书面材料和口头报告材料，在大家面前进行展示时，达到了资源共享的目的。教师评价的也不只是学生这次完成的调查成果的质量高低，而是学生对实践活动过程的经历、体验、感悟和探究，这样就引导学生加强了学生与现实生活的联系，扩大了学生的生活范围和发展空间，使学生获得了对生活的真切感受和亲历体验，并能健康而愉快地生活，个性也得到了健全发展。
再次，通过本次活动的组织，基本构建了新型的师生关系，教师正在逐步适应做一名合格的组织者、指导者、参与者和合作者，在活动中我充分的认识到要努力钻研教学业务，还要积极拓宽知识面，以胜任学生对指导老师的要求。
最后，学生用倡议书的形式唤醒了许多居民爱护公共设施的意识，社区的面貌也有了很大的改善。我认为，只要大家持之以恒地去努力，总有一天能让所有的人都加入到我们的行动中来，都为创建美好的家园出一份力。经过了这次活动，在学生的心中深深地种下了，"社区是我家，美化靠大家"的种子。在一定程度上，提高了学生做为一个社会人的责任感。而这些素质：都是对他们的终身发展有益的，对我们民族的未来有益的。
亲爱的同学们：
你们好！
我们生活在这偌大的校园里，有很多的东西都是值得我们去爱护的，比如说绿化带里的小草，还有那些逐渐开花的花骨朵，操场上的垃圾桶，班级里的黑板擦，粉笔头等等，这一切都是值得我们去爱护的。懂得爱护公共财产，是我们建设自己使命感的第一道课题。通过小爱，我们可以成就大爱，而从爱护公共设施开始，我们便可以培养自己那一股强大的责任感，让我们成为一个更加积极向上的少年！在此，我发出倡议，希望大家能够爱护好身边的公共设施，这是我们的一种义务，也是一种责任！
大家都非常清楚，进入初中之后，我们绝大部分的时间是生活在校园里的。而在校园的这一段日子里，我们接触最多的也就是我们的公共设施了，比如说教室里的卫生工具，以及我们各自的课桌等等，这些都是和我们学*生活息息相关的东西。我们需要好好的去爱护它们，保护好它们，而不是去破坏它们。但是在我们之中，也存在着一些这样的情况。原本光滑的课桌被人用笔画上了很多的印记，或者被刀子划上了很多痕迹。教室的大门总是被同学用脚踢开，有时候发出剧烈的响声刺入耳朵。教室后面那一角的卫生工具越来越少，很多工具也已经慢慢的无法使用。
这些都是不爱护公共设施的现象，而大家又是否想过，当我们破坏这些东西的时候，我们到底是为了什么呢？为了心中的那一份顽皮，为了心中的那一份无知吗？同学们，我们需要记住，在这个世界上，只有做好了自己，维护好了自己的形象，我们才能顺利的成长下去。当我们去毁坏别的东西时，同时我们也会被它所影响。这种不好的*惯，会让我们最终于也遇到巨大的难题。这一切都只源于我们自己，所以你所做的一切，也只是为了你自己。
同学们，去维护好我们的公共设施不仅是为了我们的学校，更是为了培养我们自己一种良好的*惯和态度。这一点是我们可以学*进步的地方，在这个新时代之中，做一个有责任感的少年吧！做一个行的正坐得直的少年吧！做一个可以给人带来正能量和勇气的少年吧！维护好我们身边的公共设施，从个人做起，从小事做起！
此致
敬礼！
倡议人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的家长、学生朋友：
文明城市，是我们共同的荣耀！作为威海市民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐。为此，北竹岛小学向全体家长、学生发出倡议：
1。实施“爱护设施，保护环境”行动。自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德。爱护公共设施，不损坏体育健身器材、不在公共场所乱刻乱画；保持公共卫生整洁，不乱扔果皮、纸屑垃圾，不随地吐口香糖；珍惜一草一木，不践踏绿地草坪、不攀折花草树木。
2。实施“文明出行，文明交通”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好*惯，不乱闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹；排队候车、依次上车、主动让座、先下后上。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游园（上下学期间、休假期间不在崇义园、胜溪湖等公园骑自行车、折花、踩草、追逐打闹），形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
3。实施“文明用语”行动。自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让我们的话语像春风般和善悦耳。
4。实施“文明传递”行动。以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉*人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的城市形象。宣传、遵守交通规则和爱护公共设施、爱护公共环境的重要意义，影响、带动周围市民不断自我提高，达到“一个文明学生带动一个文明家庭、一个文明家庭推动文明社区”的目的。
美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运。尊敬的家长先生、学生朋友，让我们自觉行动起来吧！从我做起，从现在做起，从小事做起，携手努力，共创文明威海，让威海的天地更洁净，让威海的环境更美好，让威海的氛围更和谐！
爱护公共设施倡议书内容
我们经常说：“小区是我家，美化靠大家。”为了改善人们的生活，美化大家共同的居住环境，社区修建了许多公用设施，这些设施是我们的朋友，为人们提供了诸多便利，但我们也总能发现一些令人厌恶的行为在有意无意地破坏着我们的好心情：在干净的楼道里张贴寻狗启事、奋笔疾书“某某到此一游”，原本地毯似草坪上被践踏成了“斑秃”，健全的垃圾桶被掀掉了盖子……尽管上述做法并没有直接让我们的财产受到什么直接的损失，但这种种缺少公德的行为却如同一块乌云一样遮蔽了我们应该享有的美好生活。或许这些做法只是某些人“顺手”造成的无心之过，可是，这种无心却让众多的有心人感觉到了痛心。
经过商量、讨论，拟定了以下倡议书：
尊敬的朋友：
当你们在锻炼身体，嬉戏玩耍，悠闲漫步时，那些公共健身器、卫生设施给我们带来了许多益处。健身器材、卫生设施是我们大家的，有了它们，我们的生活才有那么多欢笑，那么干净整洁，才有那么多健康。然而，现在有许多器材被破坏。在此我们提出以下倡议：
1、回到家教育孩子一定要保护公共设施，并让他们知道为什么。
2、假如有看见别人破坏设施要上前劝阻，如有人偷盗应及时报警。
3、向邻居宣传保护、爱护设施。
我们相信，只要大家都能一起努力，总有一天，那些破坏行为会停止的。
全市广大干部职工、人民群众：
第六届全国茉莉花茶交易会暨"茉莉花节"期间，处处张灯结彩，花团锦簇;市民文明待客、热情服务，获得了八方宾朋的广泛赞誉和好评，树立了"中国茉莉之乡"新形象，展示了新时代市民的文明风采。
为了喜迎"一会一节"到来，加大建设力度，增设了一大批公用设施，城市功能和人居环境不断改善，为广大居民提供了优美的休闲娱乐场所，提供了良好的工作和生活环境，提升了城市品位和档次。但是，"一会一节"刚刚闭幕，一些公园亮化、街头绿地、路灯等公用设施被人为毁坏或失窃，既影响了公用设施服务城市功能的正常发挥，也损害了良好的城市形象。
公共设施是为公众的需要而设置的，既方便了人们的生活，也为城市增添了亮丽的色彩，作为一个公民，我们有责任和义务爱护公共设施。我们倡议：
一、以爱护公共设施为荣，以破坏公共设施为耻。我们要像爱护自己的私人财产一样爱护公共设施;要像爱惜自己的身体一样，爱惜公共设施;自觉养成爱护公共设施的*惯，对破坏城市环境、损毁公用设施等现象和行为进行及时劝阻和举报。
二、爱护公共环境。不乱扔垃圾;不在绿化带内种植农作物;不践踏草坪;文明游园，爱护公园的喷泉、健身器材等设施。
三、爱护市政道路设施。不占道施工、占道经营;不擅自硬化、铺装人行道;不在城市道路上搅拌灰浆和混凝土;不在人行道上栽种植物、堆砌物品。
四、爱护公园亮化和路灯设施。不擅自在城市路灯杆上悬挂广告、乱贴乱画和接用电源;不乱动路灯及其附属设施;更不能触动公园亮化及喷泉等器械，确保安全使用。
公共设施保护得好坏，反映了一个城市公民的素质与文明程度，体现了一个城市的形象。"天下大事，必行于细"。让我们从小事做起，从自己做起，从现在做起，争做-爱护公共设施、建设美好家园的先行者，建设得更加靓丽、更加文明、更加和谐。是我们大家的，让我们用心呵护!
倡议人：
日期：20xx年XX月XX日
——爱护公共设施的文明宣传标语优选【五】份
1、小草微微笑，请你把路绕。
2、爱护公共设施争做文明标兵。
3、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。
4、脚不乱跑，小草微微笑。
5、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
6、水是生命之源，请节约用水。
7、小花多可爱，请你别伤害。
8、全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。
9、爱护公共设施，争做文明标兵。
10、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。
11、减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证。
12、发展经济不能以牺牲环境为代价。
13、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
14、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
15、爱护公共设施，是你我应有的责任。
16、建环保模范城市，创美好幸福生活。
17、爱护公共设施，提高自己修养。
18、增强环保意识，爱护公共设施。
19、生产绿色产品，节约地球资源。
20、提高自己修养，爱护公共设施。
21、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩；你动一动手，不留下任何纸屑！
22、城市属于你，绿茵属于你。
23、合理利用自然资源，有效保护生态*衡。
24、保护生物多样性。
25、以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。
26、提布袋购物是一种时尚。
27、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
28、坚持污染防治与生态保护并重，实现经济与环境双赢。
29、废旧电池随处丢弃的危害。
30、千万别踩疼了小草呦！
31、贯彻环保教育，宣导环保资讯。
32、爱护公共设施，是你我应有的责任。
33、企业求发展，环保须先行。
34、为了你我的健康，请爱护树木。
35、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
36、预防保养按时做，生产流畅不会错。
37、种树种草，有利环保。
38、小草青青，小脚轻轻。
39、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。
40、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
41、增创环境新优势，再创汕头新环境。
42、贴*文明，靠*方便。
43、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
44、让小树和我们一起快乐成长！
45、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。
46、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
47、除了你的笑脸，什么都别留下。
48、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩；你动一动手，不留下任何纸屑！
49、青青小草，踏之何忍！
50、路灯明，道路清，伴您*安万里行。
51、索取资源力求简单，利用资源转换完全。
52、讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益。
53、爱护公共设施，是你我应有的责任。
54、环境与人类共存，开发与保护同步。
55、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。
56、索取资源力求简单，利用资源转化完全。
57、请不好再来伤害我。
58、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
59、请选用无磷洗衣粉。
60、小花多可爱，请你别伤害。
61、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
62、使用农药、化肥、农膜的环境安全准则。
63、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
64、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
65、让小树和我们一起快乐成长！
66、地球是我家，绿化靠大家。
67、厕所卫生要注意，干净清洁常保持。
68、除了你的记忆，什么都别带走。
69、老毛病、要根治，小问题、要重视。
70、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。
71、街心公园铜雕马，游客照相骑上它；公共设施齐爱护，人人有责视如家。
72、如厕后请冲水，不要乱丢杂物。
73、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。
74、合理利用自然资源，有效保护生态*衡。
75、小草在成长，请勿打扰。
76、增强环保意识，爱护公共设施。
77、绿水青山是我家，大家不要破坏他。
78、全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。
79、生产绿色产品，节约地球资源。
80、请不要再来伤害我。
1、爱护路灯，争做文明市民。
2、爱护公共设施，尽你我应有责任。
3、路灯伤不起，你也伤不起。
4、提高自己修养，爱护公共设施。
5、请爱护公物。
6、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
7、路灯明，道路清，伴您*安万里行。
8、爱护公共设施，争做文明标兵。
9、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
10、爱我多一点，光明多一点。
11、路灯伤痕累累，你也累累伤痕。
12、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。
13、爱护公共设施，提高自己修养。
14、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
15、爱护公共设施，人人有责。
16、路灯是城市的眼睛，请您爱护每一双眼睛。
17、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。
18、爱护路灯人人有责。
19、爱我是为了驱走黑暗。
20、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
21、增强环保意识，爱护公共设施。
22、爱护公共设施，是你我应有的责任。
23、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。
24、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）。
25、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
26、爱护国家财产，保护路灯设施。
2、提高自我修养 爱护公共设施
3、爱护公共设施 争做文明标兵
4、爱护公共设施,人人有责
5、爱护公共设施,提高自我修养
6、增强环保意识,爱护公共设施。
7、爱护公共设施,是你我应有的责任
8、爱护公共设施 尽你我应有责任
9、一物一景勿破坏,爱护公物齐关怀
10、有了您的`保护,才有明天的光明(指路灯)
11、爱护公物,珍惜资源,勤俭节约,共同发展
12、人人有颗公德心，爱护公物人人赞
13、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀
14、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己
15、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
16、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
17、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。
18、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己
第一句：以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。
第二句：保护环境，功盖千秋，破坏环境，祸及千古。
第三句：爱护公共设施争做礼貌标兵。
第四句：除了你的记忆，什么都别带走；除了你的笑脸，什么都别留下。
第五句：讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益。
第六句：别踩我，我怕疼。
第七句：小草在成长，请勿打扰。
第八句：垃圾是放错位置的资源。
第九句：无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。
第十句：落实环保责任，完善环保制度。
第十一句：厕所卫生要注意，干净清洁常保持。
第十二句：行动是成功的开始，等待是失败的源头。
第十三句：除了你的记忆，什么都别带走。
第十四句：请选用无磷洗衣粉。
第十五句：绿水青山是我家，大家不要破坏他。
第十六句：讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
第十七句：地球是我家，绿化靠大家。
第十八句：花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
第十九句：爱护路灯，争做文明市民。
第二十句：绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
第二十一句：爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。
第二十二句：爱护公共设施就是爱护自己，而损坏公共设施就是损坏自己！
第二十三句：环境与人类共存，开发与保护同步。
第二十四句：增创环境新优势，再创汕头新环境。
第二十五句：花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
第二十六句：草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。
第二十七句：使用农药、化肥、农膜的环境安全准则。
第二十八句：小草微微笑，请你把路绕。
第二十九句：老毛病、要根治，小问题、要重视。
第三十句：让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。
第三十一句：时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。
第三十二句：爱我是为了驱走黑暗。
第三十三句：爱护路灯人人有责。
第三十四句：绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
第三十五句：让蓝天白云永驻，愿绿水青山长留。
第三十六句：请不要再来伤害我。
第三十七句：一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
第三十八句：绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
第三十九句：爱护公共设施，是你我应有的责任。
第四十句：购买尾气排放达标的汽车。
第四十一句：以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
第四十二句：热爱生活，珍爱性命，保护环境。
第四十三句：小花多可爱，请你别伤害。
第四十四句：创模你我他，实惠在大家。
第四十五句：推行清洁生产，增强企业竞争力。
第四十六句：千万别踩疼了小草呦！
第四十七句：种树种草，有利环保。
第四十八句：全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。
第四十九句：让小树和我们一起快乐成长！
第五十句：人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
第五十一句：街心公园铜雕马，游客照相骑上它；公共设施齐爱护，人人有责视如家。
第五十二句：选用无氟制品，保护臭氧层。
第五十三句：请爱护花草树木吧，它将还你绿色的性命！
第五十四句：贴*文明，靠*方便。
第五十五句：桌椅是知识的桥梁，请不好过河拆桥。
第五十六句：路灯明，道路清，伴您*安万里行。
第五十七句：如厕后请冲水，不要乱丢杂物。
第五十八句：索取资源力求简单，利用资源转换完全。
第五十九句：清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。
第六十句：爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
第六十一句：创建环保模范城市，促进社会可持续发展。
第六十二句：不好旁观，请加入环保行动者的行列。
第六十三句：增强环保意识，爱护公共设施。
第六十四句：绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
第六十五句：我挥一挥衣袖，不带走一片云彩；你动一动手，不留下任何纸屑！
第六十六句：爱护环境，人人有责。
第六十七句：让小树和我们一起快乐成长！
第六十八句：您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
第六十九句：生产绿色产品，节约地球资源。
第七十句：积极推展减废运动，落实做好废弃管理。
第七十一句：合理利用自然资源，有效保护生态*衡。
第七十二句：有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）。
第七十三句：老毛病要根治，小问题要重视。
第七十四句：索取资源力求简单，利用资源转化完全。
第七十五句：请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！
第七十六句：除了你的笑脸，什么都别留下。
第七十七句：爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。
第七十八句：请不好再来伤害我。
第七十九句：花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！
第八十句：青青小草，踏之何忍！
1、莫因方便变危险，湿手不要插电源
2、爱护公共设施，人人有责。
3、爱我多一点，光明多一点。
4、我很脆弱，请温柔一点。
5、请不要让我成为疾病缠身的老人，爱护我，好吗？
6、你需要我，我也需要你—爱护，珍惜！
7、爱护我们，为大家服务！
8、有了您的爱护，才有我的服务
9、爱护路灯，争做文明市民。
10、增强环保意识，爱护公共设施。
11、我的生命，有你，有他，请珍爱我。
12、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
13、你的呼唤声激起我的给予，手里轻轻唤起我的生命。
14、你爱，我爱，大家爱，争做石大新青年
15、爱护公共设施，尽你我应有责任。
16、爱护公共设施，提高自己修养。
17、有了您的保护，才有明天的.光明。
