在我们进行初三的学*之前，掌握好的初三学*方法，制定有效的初三学*计划很重要。优秀的初三学*计划，对于我们大家的初三学*效率的提高会有很大的帮助，让我们的初三学*更加的轻松。下面是我的初三计划作文，希望能够为大家计划的制定提供帮助。
首先，为自己制定一个总计划表。这样做的目的只有一个：激励你发挥出自身最大潜能。想好自己在初中最后一年的目标。先制订最主要的，比如，要考什么层次的学校。这一步非常重要，它决定了你初三这一年的奋斗方向。因此落笔时要非常慎重，最好与父母老师一起探讨。不要把目标定得太高，使今后一年都生活在重压下。也不要把标准放得太低，否则目标就没有意义了。
然后，再将其分成若干个小目标。这些短期目标就好比是一格格阶梯，将现在的你和未来你想做的连接起来。它可以令你感受到计划实施的进程。能否达到最终的目标，就要看你是否按进度落实。最后，也应该是最基本详细的---每周计划。给自己制订一个精确的时间表，表中的安排一定要具体。其中的空格并不一定要被学*占满，但要保证留有充足的时间去完成学*计划。时间的选择也是有讲究的。每人可根据自己的不同情况，将自己精神最饱满的时间用在学*上。
除此之外，还有几点需要注意：
1、制定时间进度时最好有一点提前量。将来可能会发生许多预料之外的事，固定的时间计划就会被担搁。无法实现的计划，只不过是废纸一张。
2、学*时间不必过长，重要的是效率。好成绩的取得并不只在于你花了多少时间，重要的是你在有限的时间里都学到了些什么。
3、作息时间应有规律，劳逸结合，确保一定的休息时间。晚上不要太兴奋，要把一天中最好的状态应调整到白天。原因很简单，中考在白天进行。
4、当天的计划当天完成，不要以明天为借口。
这张时间表或许无法解决你学*上的所有问题，但它有助于使你了解你是怎样利用时间的。每个人都有自己的学*方法，或许他们自己还没有意识到。我们常常可以通过各种途径了解到许多好的学*方法，但那不是绝对的。任何方法都不能保证适合每个人或取得最佳效果。因此，自己的学*方法最好由自己去归纳、总结。
5、学*时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学*到一定程度就得休息、补充能量。学*之余，一定要注意休息。但学*时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学*的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
6、坚持体育锻炼。
身体是"学*"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学*，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学*而忽视锻炼，身体越来越弱，学*越来越感到力不从心。这样怎么能提高学*效率呢?(中考体育考试问题)
7、学*要主动。
只有积极主动地学*，才能感受到其中的乐趣，才能对学*越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学*过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学*效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改变不了，就要做最好的适应者)
8、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学*积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学*效率。
9、注意整理。
学*过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
希望以上的我的初三计划作文，能够为我们同学们初三学*计划的制定带来一些启发，提高我们大家的初三学*效率。初三的学*，是初中学*的关键，希望同学们都能够重视初三的学*，提高自己的时间利用率。
要学*好，首先要制定一个切实可行的学*计划，用以指导自己的学*。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。
基本要点：
第一，要有正确的学*目的。每个学生的学*计划，都是为了达到他的学*目的服务的。正确的学*目的，是正确的学*动机的反映，它是推动学生主动积极学*和克服困难的内在动力。
第二，计划内容一般分五个部分：
①全学期学*的总的目的、要求和时间安排。
②分科学*的目的、要求和时间安排。优秀中考的学*经验表明，在制定分科学*计划时要注意两点：要特别重视马列主义的.基础知识、语文和数学三门学科的学*。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学*要有重点，但不能偏废某些学科。
③系统自学的目的、要求和时间安排。
自学内容大致有三方面：
①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学*。
②为了配合新教材的学*而系统自学有关的某种读物。
③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
④参加课外科技活动和其他学*活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。
⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
第三，要从实际出发。一个中考要不断地提高自己的学*质量，取得优秀的学*成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中考的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中考在任何情况下制定学*计划都必须包括以上五个部分。有的中考的学*基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学*有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学*情况，从自己实际掌握的知识程度出发。
第四，在执行总的学*计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学*热情和顽强的学*意志保证总意志的完成。有的优秀中考每天还有一个学*小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。
第一、提前内容，培养我们处理综合问题的
1.注意教材中的，有小框框，有小贴士，有小问题学*规律，而这些问题*时你可能都没注意过，试着回答这些问题，这些都是综合问题中的组成部分，作为综合题，只是把很多这样的基础的小问题综合在一起形成的。它能帮助你培养处理问题的综合能力。
2.很多的学校上课时*惯补充辅导，而不用教材的题，认为教材中的题目过于简单。其实教材里面很多题，中很多题都非常像，你要把那些题认真阅读，学*、分析，回过头来再到教材里面找，刚才我说的那些阅读分析、阅读学*这种能力在你过程当中自然而然地就得到了培养。
第二、适当安排学*时间，强化的。
初三除以外，其它科目都会流出半年左右的时间复*，所以绝大部分知识还是在初一和初二学的，想再最后的冲刺中胜出，一定要把初一、初二的基础打扎实。认识到这一点，初三从头开始，都是来得及的。
第三、反思自己的，学会归纳、整理。
中题中需要归纳、整理能力，大家都知道教材里面每章后面都有详细的这一章的归纳，同学们也需要学*这种归纳，锻炼相关的能力。自己做一个归纳总结，将自己学过的知识按章节、知识点、知识之间的逻辑关系总结起来，使的知识在自己的头脑中形成知识网络，牵出其中的任何一点，都能触动整张知识网络。
新学期开始了，我们都投入了紧张的学*之中，我要总结过去，展望未来，开始新的生活。
上学期的期末考试中，数学和物理考的还可以，但英语。语文和物理几门课没有考的太好，我希望自己能在这一学期里加倍的努力，学好这几门课。
在这几天里，我已经和爸爸说好了，以后再也不玩电脑游戏了，顶多上网查阅查阅资料。我想：玩电脑有可能会分散学*的注意力，现在不玩电脑了，肯定会对学*成绩有提升。我也希望如此。
在今后的学*中，我希望我能变的细心一些，这次考试中，许多题目都是因为粗心这个毛病而写错了，不然一些科目有可能会考的更好。我每次考试前总是记着“考试要细心”，可是当到了考试的时候，又总是粗心，唉！
马上就要升初三了，在初二这个分水岭上，如果再不努力，那也就再也没有机会了。就算失败了，也要重头再来。张海迪曾经说过：“即使跌倒一百次，也要在第一百零一次再站起来。”这才是成功人士的做法！
如果以上所说的在本学期都能做到，我相信我的成绩一定能提高。
在初三这个承上启下的年段里，我要打好基础。满载梦想与希望的帆船伴着成长的岁月，向着成功的彼岸——出发！
不少新初三生已经在假期报了辅导班，有的学生也未雨绸缪很早就到书店买了大量辅导书，大家全力以赴迎接初三。除了知识储备外，新初三生第一步应当是要找好自己的位置，通过对自己过去成绩的分析，合理定位，锁定合理的目标。什么是合理的目标?比如中等生要求自己在初中的最后一段时间里在学*上突飞猛进，赶超学*成绩最好的学生，就不现实。
新初三生要通过第一次月考找准自己在班级、年级中的位置，树立一个经过自己努力可能实现的目标，才更有信心。否则，盲目地制定过高的目标、与别人比较只能打击自信心。
制订计划分解目标
今年中考结束后，许多考生都有这样的感受，即进入初三后，拼命学*，结果身体累垮了，到了关键冲刺阶段，因为生理和心理都到了极限，反而后劲不足，导致中考时发挥不好。而有的同学却越到后来劲头越足。我们必须认识到，中考是一场持久战，新初三生光有目标还不行，还要有实现目标的.计划，将大的目标分解成小目标。
新初三生可以在接下来的学*中，制定一个每日学*计划表，按计划复*，将大目标分解为各个小目标，如下次月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。这样有助于合理安排作息时间，既能安排好各科复*，又能保证充足睡眠。
学会放松，实现目标
中考是知识的较量，更是中学生心理素质的比拼，心态好的考生往往最后发挥较好，心态不好的考生容易发挥失常。因此，学生进入初三后不仅要学会学*，更要学会放松。面对每一次考试，不论结果如何，都要学会调整心态，告诉自己只要尽力就行了。
可以通过听音乐，和同学、老师交流来调整心态，放松心情，也可以寻找一些适合自己的放松方法，喜爱体育的学生可以打打球，爱唱歌的学生可以唱唱歌。
给初三学生几个建议：
1、提前备战，覆盖巩固所学知识点。
2、注重基础，确保基础题的高正确率。
3、善于总结，做题要精，并时时反思答题方法。
4、合理定位，根据自己的实际水*有的放矢，科学高效学*。
制定学*计划准则
对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练*中巩固。
数学：*面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型，多做证明题，培养解题思路。
英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复*必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复*。
物理：掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析题比较多，要多做练*，课堂上老师讲解的知识点，要好好复*，并掌握解题方法。
化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基础。
3、收集和整理做过的错题，选择中考真题及时训练
寒假期间，要有针对性地进行知识复*，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。
同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔作上记号，便于下一次复*。比如，英语若是客观题丢分，要认真研究该题失分的原因，数学或其它科目也可以 用此方法进行复*，在复*的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先准备的小册子上，开学后请教老师。通过有选择性的做中考真题，可以体会 和熟悉中考题型，同时对所学知识的“融会贯通”，使训练更有效。
一、制定的时间用于学*，必须留出足够的时间来完成正常的练*和课后作业。
当然，学*不应该占据作息时间，认真安排好自己的时间。首先要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学*很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学*和娱乐。
二、学*前先预*。
这就意味着在你认真投入学*之前，先把要学*的内容快速浏览一遍，了解学*的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学*内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可
三、充分利用课堂时间。
学*成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
四、学*要有合理的规律。
课堂上做的笔记要在课后及时复*，不仅要复*老师在课堂上讲授的重要内容，还要复*那些仍感模糊的知识。如果你坚持定期复*笔记和课本，并做一些相关的*题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复*能有效地提高你的考试成绩。
五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学*。
选择某个地方作你的学*之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学*时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
六、树立正确的考试观。
*时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心*气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学*扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学*更需要用功夫的地方，更有助于你把新的知识记牢。
一些比较容易有效的初三学*方法：先把初一初二的内容都复*一遍，同时也要认真学好初三课程，主要就是把书看一遍;上复*课的时候每门课都准备一本笔记本，把老师复*的概念，易错的题目记好，回家复*;用一本本子，把自己考试，做错的题目都记下来，快要中考的时候就看错题就行了。
总之，归纳下来，初三上学期做预备工作，就是学*，顺带复*一下原来的东西。初三下学期开始，就是归纳，整理错题，至于作业，一定要独立完成，不要有侥幸心理，所有问题都认真对待。关于时间安排既要保证学*时间又要保证休息时间，劳逸结合，效率第一。
——初三学生寒假学*计划 (菁华6篇)
寒假就要到了，一段漫长的自学时光就要到来。每一年的寒假其实都算是我的一个噩梦，因为期末考试要出来了，没考好的话这个寒假就不要想着玩了，考得好的`话就可以玩一玩。这次期末考试成绩也出来了，考得还算不错，所以我也松了一口气，也为这个寒假做了一个稍微轻松一点的学*计划，当然，它也不会让我放弃原则，放弃标准，自甘堕落的。
1、每天早晨花一个小时早晨读英语和语文。
我的英语口语水*并不是很好，我的朋友跟我说我的口语好像还带着一点家乡口音。这的确是很打击我的，所以我决定在这个寒假里跟着录音进行朗读，把自己的口语水*提升上去，也让自己在语感方面进行一些提升。此外，对于语文这一门科目来说，我想也是应该要多去朗读一下课文，把普通话练好，把文章的感情读出来，这样会提升自己的气质和语感。
2、上午的时间做理科科目的作业以及复*。
上午之所以想要做理科科目方面的作业是因为早上可以保持一个很清醒的头脑，所以对于这一方面的延伸还是很有帮助的。清早起来读完书之后，就开始做一些题目，多想一想为什么，把这些问题弄懂了之后，然后在以后的考试当中就不用怕了。也避免了一错再错，再三犯错的局面，这些才是最重要的。
3、下午进行文科科目方面的积累和延伸。
对于语文这个科目来说，我认为自己掌握的还是可以了的。在写作方面以及其他的积累方面，我都是有很不错的成绩的。这一次期末考试我语文成绩以史上最好成绩居于榜首，这是让我最为开心的一件事情，虽然有了一些小成绩，但是也不能骄傲，更是不能得意忘形，要正视自己，清楚自己的能力，把握好自己的方向，在这样的基础上继续努力，这才是学*当中最重要的一个部分。
4、把握好时间，合理安排好自己的生活。
虽然说我把自己寒假的生活按照这样的方式进行了安排，但其实这对于实行起来依旧是比较困难的。这是我们的假期，当然也是我们放松的机会，所以这样满当当的安排可能会给我造成很大的困难，但是我既然都这样安排了，我想我就不会退缩，我会朝着这些目标去前进，朝着这些方向去远行，争取为自己夺取下个学期更好的成绩。
1、用好最佳记忆时段
从一些中学了解到，有的初三生一到寒假就彻底放松，把学*完全忘到了脑后;有的则把学*安排得过于紧凑。高分网中考小编认为，这些都是不科学的。建议初三生做一个寒假计划表，用小本记下自己每天要做的事情，按照计划学*。
寒假里，初三生可自由安排学*时间，初三生利用记忆效果最佳的时段复*会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段，初三生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复*的知识点，效果会更好。各学科的复*穿**行，也利于提高效率。
2、合理制订复*计划
中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。初三生可以利用这个寒假纠正自己的偏科*惯。沃建中认为，纠正偏科首先要解决心态问题。很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。
根据期末考试结果，初三生要抽出时间认真总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己*时数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了。
3、别忘搜集作文素材
不少初三生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。对此，北京师范大学附中老师高超提醒，寒假时间相对充裕，初三生要学会观察生活，积累作文素材。寒假中，初三生要有意识地思考一些问题，并注意积累，多看、多听、多想、多练*，提高观察、分析能力。
不少同学喜欢利用假期阅读课外书。高超建议，初三生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。
寒假，对于我来说，这一个寒假并不是用来休息和放松的，而是应该重视起来，去学好知识的，而过完寒假，就仅仅初中就剩下一个学期了，要想有好的成绩进入高中，那么就要多去付出，把时间给抓紧，而不能松懈了下来。
此次寒假，我也是要有一个计划，去做好，来对自己的学*做好复*，清楚自己薄弱的地方要去弥补好，而老师也是有复*的计划，而自己主要去做的也还是对于自己成绩不太好的一个科目，以及学的不是很扎实的方面去熟悉，去多一些理解，这样才能更好的跟上老师的复*进度，同时也是把自己的成绩提升，而空间主要也是在于那些薄弱的方面，只要学好了，那么就是会让自己分数提升一大截的，而学的好的方面也是不能松懈，同样的也是要去复*好，寒假的时间并不会很长，而这个时间也是要珍惜用好，主要的方面就是我的数学学的不是很好，要多去做题目，一个知识点的理解好，清楚该如何的来做，然后才能有进步而不是说看看书就够了，而只有把老师布置好的作业认真的做好，同时自己多去看相关的题目解题的思路多去理解。
除了弥补自己做的不好的方面，同时也是需要去对自己学的好的科目要稳固好，不能由于花费了太多的时间在薄弱的科目上，而自己本来学的好的却是松懈了，那么就是顾此失彼而这个时间也还是要把握好才行的，对于这段日子，也是有春节，要和家人商量好，自己在房间里面去复*，尽量的不要被打扰，同时对于走亲戚这个事情，也是要处理好，这样才能让自己的时间更加的充裕一些。时间不多，但是每一天的时间都是去把握好，那么就会很多了也是可以让自己真的有很大的`收获。利用好这段时间，让自己的学*方面得到提升，而这样更能更好的去面对今后的复*，为中考的准备而做的更加充足一些。而除了学*方面也是不能太长时间呆在房间里面，也是需要去做一些运动，锻炼身体，让自己的精力更加的充沛一些。
我也是相信寒假的计划做好，去复*好数学，做好知识的巩固，对于老师要求的作业去做好了，那么我也是会把寒假给过得充实而又有一些收获的，不能浪费了这个假期的时间会珍惜好，用好的。
一、做好寒假学*计划表用最佳时间记忆
从一些中学了解到，有的初三生一到寒假就彻底放松，把学*完全忘到了脑后；有的则把学*安排得过于紧凑。其实这些都是不科学的。建议初三生做一个寒假计划表，用小本记下自己每天要做的事情，按照计划学*。
寒假里，初三生可自由安排学*时间，初三生利用记忆效果最佳的时段复*会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段，初三生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复*的知识点，效果会更好。各学科的复*穿**行，也利于提高效率。
二、寒假补*弱项提升综合成绩
中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。初三生可以利用这个寒假纠正自己的`偏科*惯。京翰教育中考辅导老师认为，纠正偏科首先要解决心态问题。很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。
根据期末考试结果，初三生要抽出时间认真总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己*时数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了。
三、阅读课外书留心作文素材
不少初三生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。对此，京翰中考辅导老师提醒，寒假时间相对充裕，初三生要学会观察生活，积累作文素材。寒假中，初三生要有意识地思考一些问题，并注意积累，多看、多听、多想、多练*，提高观察、分析能力。
不少同学喜欢利用假期阅读课外书。建议初三生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。
“目标是行动的导航灯，学*应该有明确的目标与合理的计划，并付诸行动，这样才会向着成功彼岸一步步靠*。”
寒假虽然时间不长，但为高效利用更应制定学*计划。首先要做到计划切实可行，每天都有计划，但并不是说寒假里不可以有一丝放松，甚至大年初一、除夕之夜也要安排计划学*，这样就不太妥，可以把这段时间作为自己前期努力学*完成计划的奖励，同时也放松一下，减轻压力。其次，计划的制定要根据自己的学*情况合理制定。把自己的薄弱科目作为重点复*对象，分析原因，到底为什么这门课成绩差，然后根据分析结果，制定相应的对策。最后，计划的实行，还需要有环境的保障，可以跟父母协商，为自己创造一个良好的学*环境。
寒假复*中，各门功课应该根据自己的情况有所侧重，人教梁老师特意提醒各位学子要注意以下几点：
语文：注重积累作文素材
寒假里最好每天写一篇日记或者练*一下作文，有意识的去搜集一些写作素材，这段时间在家学*，学*方式及时间都可以自由安排，比如说你可以在网上搜集一些好的作文素材，热点话题。不少同学喜欢利用假期阅读课外书。人教老师建议，在阅读时要将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。
英语：阅读时刻不能放松
英语的阅读始终是重头戏，而阅读的提高要靠日积月累的功夫，在寒假里要每天都要阅读练*，做题时要卡好时间，在固定的时间内答题，答完之后要将阅读理解中遇到的障碍一一解除，养成多查字典的*惯，词汇的积累在阅读中中进行效果很好，人教梁老师认为，词汇放到阅读中学*有具体的语境便于理解，在阅读时不认识的单词作为障碍，印象相对比较深刻些，尤其是有着关键意义并常出现的生词是有必要记忆的。可以在寒假里扩充一下自己的阅读词汇。
数学：弥补不足专项提升
寒假中，对于数学复*要有针对性与重点性，如果基础不错，可以利用假期全面提升一下，做一些专题方面的训练，多做一些题是很有必要的，如果基础不够好的话，可以重点补一下，首先要有正确的心态，相信自己一定可以的，遇到困难要努力去解决，不要逃避。数学的复*，要建立自己的错题本，定期复*一下错题本上所积累的知识，知道真正消化弄懂为止。
寒假虽然短暂，但一定要引起重视，要有学*目标，然后根据自己的情况制定出适合自己的每天的学*计划，心存信念，时刻告诫自己要完成计划，同时也要劳逸结合，多跟家长、老师沟通，调整好自己的心理状态。
寒假的开始，当然是回忆一下在刚结束的这一学期中都学到了些什么，有哪些收获，有哪些不足，又有哪些应该在假期中反思改进的地方。
学*安排
首先，把老师布置的寒假作业做完，在做作业时，不能应付差事，不懂装懂。其次，建立一个错题本，把自己上学期做错的题都收集到这个笔记本当中。有针对 性地进行复*。第三，进行适当预*，了解一下下学期都会学些什么内容，为下学期做好计划。第四，查漏补缺，补补自己的弱科。对于初三学子来讲，马上就将面临中考，因此更应该把握机会好好总结复*。
1.每天足量学*6小时，内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练*、英语听力等。
2.每日英语听力或口语30分钟
3.中午保证一小时休息，下午学*或外出体育活动
4.每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题(轮流)
1月26日
7：00 起床
7：20 洗漱完毕
7：20----7：50：跑步
8：00吃饭
8：20---9：10 做作业(语文阅读一篇和摘抄)
9：25—11：25 数学试卷一份
11：25---11：45 看报 课外书
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 化学
14：25--15：25 英语
15：40—16：40物理
16：40---吃晚饭前 free 包括体育运动
吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*(或做数学题，物理，化学题)
21;00—21：30 电视，电脑，课外书，free
21：30 睡觉
1月27日
7：00 起床
7：20 洗漱完毕
7：20----7：50：跑步
8：00吃饭
8：20---9：00 做作业(英语)
9：15—10：55 物理试卷一份
11：00---11：45历史
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 语文(可写作文，或文言文)
14：25--15：25 数学
15：40—16：40化学
16：40---5：30 摘抄，阅读 包括体育运动
吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*(或做数学题，物理，化学题)
21;00—21：30 电视，电脑，课外书，free
21：30 睡觉
1月28日
7：00 起床
7：20 洗漱完毕
7：20----7：50：跑步
8：00吃饭
8：20---9：00 做作业(数学)
9：15—10：55 化学试卷一份
11：00---11：45英语
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 语文(阅读一篇和摘抄)
14：25--15：25 物理
15：40—16：40政治
16：40---吃晚饭前 free 包括体育运动
吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*(或做数学题，物理，化学题)
21;00—21：30 电视，电脑，课外书，free
21：30 睡觉
以上计划，三天一循环
学*必须讲究方法，而改进学*方法的本质目的，就是为了提高学*效率。
学*效率的高低，是一个学生综合学*能力的体现。在学生时代，学*效率的高低主要对学*成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学*新的知识和技能，这时候，一个人学*效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学**惯，拥有较高的学*效率，对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为，学*效率很高的人，必定是学*成绩好的学生(言外之意，学*成绩好未必学*效率高)。因此，对大部分学生而言，提高学*效率就是提高学*成绩的直接途径。
提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学*效率的因素，有学*之内的，但更多的因素在学*之外。首先要养成良好的学**惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。
——初三学生优秀学*计划 (菁华3篇)
结束了收获满满的暑假，新学期也如约而至，在这一学期中我也升为了一名初三的学生，与之前的新学期开学时的心情都不同，这一次多了一份“斗志”，因为结束这一年的学*后，我便要迎来高中生活，为了升入心仪的学校，这一年我要加倍努力!为了保证自己的学*效率，我也在这一学期制定一份学*计划。
一、科目划分学*
对于不同科目进行“区别对待”，主要根据自己的掌握程度进行规划，对于自己认为薄弱的学科一定要将时间分配出来，“木桶效应”就是学*中的致命伤，如果不能很好地补齐短板，那么对于整体的学*效果就会产生很大的影响，因此在这一部分主要在日常的学*中进行调整，将薄弱学科或者记得不是很牢固的知识点集中学*，分散的时间对于此部分并不适合，所以在这一方面自己在*时也会注意。
二、计划分配的时间
目前自己可安排的时间主要集中在自*课，和上学前后，目前自己的薄弱学科有两科，因此三大块的时间，每学科分配一块，另一块的时间主要用来两部分的复*和其他学科的查缺补漏，明确主体方向后，这段时间主要根据当天的实际情况确定，灵活的运用时间，也是对一次对自己能力很好地提高。
三、擅长的科目学*
这一部分无疑是自己的强项，但是同时也不能忽视，掉以轻心往往就会迎来不好的结果，因此也要做详细的规划。目前计划利用早起的时间背英语单词，早晨比较黄金的时间，自己的默背效率也很高，每天计划xx分钟，单词量根据自己的“艾宾浩斯遗忘曲线表”进行制定，而且也要结合当天的状态，考虑好各项因素。在碎片化的时间中，背诵各个学科的知识点，比如两节课之间的课间休息，排队等饭时的时间等，每一个不起眼的小部分，相加起来都足以让人惊讶，因此这一部分的时间，也提醒自己绝对不能浪费。
四、阶段总结
对于一个阶段的学*，适当做好总结，这对下一阶段的学*也是有帮助的，计划以星期为单位，对于不同学科进行依次总结，需要加强的地方一定要及时标注，在下一个星期中，重点关注这一部分，并且对于时间进行适当的调整。
这一学期是至关重要的，对于时间的处理上也做好了以上的规划，希望自己在这一学期中可以有所收获，不断改正自己的不足，在一年后遇见更好的自己，交上一份完美的答卷!
光阴似箭，日月如梭。经过一个快乐的暑假后，我又要开始投入初三紧张的学*中了。在新学期中，我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展，我决定制定一个初三新学期学*计划。
1、提前预*第二天要学*的新课材。
2、复*巩固当天所学内容，多读记要点。
3、每天听读1～3模块英语。
4、每天按时按质按量完成当日作业。
5、空闲时间多看有意义的课外书，记1～3条好词佳句，争取每次作文练*都在95分以上。
6、课后多做深，精的练*题，扩展思维。
7、学*态度端正。
8、改掉粗心的毛病。
9、不论考试或做作业要做到卷面整洁，字体规范，不写错别字。
10、语文每次考试达到97分以上，数学98分以上。
学*计划：
1、每天早上操前抢读要有目标。各科代表提前与科任老师沟通，在抢读前将抢读内容写在前黑板上，各位同学要按要求及时识记并熟练掌握，抢读下前5---10分钟各组要安排学生负责抽查基础差一点的同学，并及时予以指导。若未完成任务的同学，及时勒令时限，跟踪检查，直到掌握。
2、认真完成老师布置的各项作业，做作业时要认真仔细，不可马虎;做完后要认真检查，遇到不会做的题，不要急于问老师或家长，要学会独立思考，知难而进，不能照抄别人的作业;要争取独立完成作业，作业字迹要工整。
3、认真做好预*和复*，预*时要把不懂的地方做上记号，以便在课堂上特别注意;每周要对本周学*的内容进行总结复*。
4、每晚饭后学必须按老师的要求完成家庭作业，第二天早上操前读及时识记掌握，同时各科老师进班检查、督促并指导学生完成学*任务。
5、特别注意事项：要坚决把学*放在第一位，不管有什么困难，先把作业做完，再做其他事，一定要抓紧时间，好好学*，天天向上;多听老师和家长的话，不要总是想着玩，一定要战胜贪玩的想法!
——初三学*计划作文 (菁华6篇)
时光匆匆，新学期开始了。 新的学期，新的`打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学*中去。升入初三后，学*更紧张了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了总结的作用，初三这一年的用功与否，直接关系着能否迈进高中的大门，要扎扎实实，为高中打好基础。 即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气。因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，胜不骄，败不馁才是成功的关键。作文金谷园不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来。更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。
1、单科
（1）语文：多注重于拓展提升一方面，做一些阅读理解，古文题，用题堆积起记忆，加重阅读量，提高作文档次，使作文中多增加得分重点，提升作文分数。基础知识做到多读多背，词语、生字写法掌握古文背诵熟练为目标，课内古文中的词语今义要学*举一反三，古诗背诵力求字准背熟，体会意境，揣摸作者内心，理解情感。
（2）数学：注重于题的类型积累，每一种题型要做到不漏，提高思维能力，课本例题细看，每做一题应想想它的变式，它的拓宽，练*册等资料上的错题典题，用本子单独抄写，重做一遍，力求错题不错，典题不忘。提升计算能力，计算题细心，不在不该失分地失分。
（3）英语：阅读理解，完型填空，语法方面练*，多读多积累单词，多积累语感，语法多练*，以书为本，课文背诵，单词背熟，力求不错，作文方面多用新词，多用精词，字迹工整。
（4）物理：拓广题型，笔记中的例题记好思路做法，不要光记答案，思路更胜一筹，再把练*册上的错误抄写，重做，理解性知识要死记，不能放松，资料、卷子上的重要题要重做。
（5）化学：新科目，要扎实基础，作业细心，该背则背，能背则背，不输在起跑线上，多练题，增加科目熟练程度，尽力把新科学为优势科目。
（6）政治、历史：背诵居多，理解较少，主要注意开放性的题。
2、目标（月）
语文：105数学：110英语：117物理：95
化学：95 政治：100历史：100
中考：
语文：105数学：115
英语：118物理：67
化学：47政治：50
历史：50 地理：30 生物：30
进入初三，制定行之有效的初三学*计划非常重要。开学*1个月了，仍有一些初三生的"心"还没有完全收回来，晚上不睡，放学打游戏、看电视；早晨难起，上课迷迷糊糊，学*提不起劲头。笔者在此想和考生们重温"早起的鸟儿有食吃"的简单道理，以此提醒考生尽快进入学*状态。
一是学*要有明确的目标、计划。
对于学*目的不明确、没有制订计划、不知从哪儿入手、动力不足的考生来说，要尽快制订一个详细的学*计划，并设定一个合适的目标，比如希望考上哪所学校，希望取得什么成绩等。学*计划最好要做得细一些，如每天、每月的学*时间怎么安排，自己力争在班级、年级里，在哪一科目上要达到什么目标，这次月考及期中考取得什么成绩，针对不足有何具体改进措施等。初三生不要怕订下计划后会有压力，因为适当的压力是必要的。正所谓"有压力才有动力"。
二是纠正"离中考还早着呢，到时候再努力也来得及。"
的错误想法。实际上，一天天、一月月很快就过去了，看似点滴的积累和放松，结果会相差甚远。这些考生尽管知道中考开始倒计时了，但是在思想和行动上却跟不上，找不到感觉。笔者建议考生现在务必要"收心"，认真听讲、记笔记，做好学*复*计划，早进状态早受益。
三是汲取有益的经验和教训。
今年升入高一的一名学生回顾自己中考经历时不无悔意。去年初三第一学期快结束时，他才找到学*的感觉，浪费了很多时间。"如果一开始就有计划地复*，跟着老师进度走，我肯定能考得更好。"其实有很多初三"过来人"都后悔当初没有好好抓紧时间，没有早早进入状态，否则结果会更好。
初三高效的学*，一定要学会梳理自身学*情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学*、复*时间，有针对性地制定学*计划，逐一攻克。
找到最适合自己的学*方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学*上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。
学*掌握速读记忆的能力，提高学*复*效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学*、复*方法。速读记忆的练*参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练*，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学*、复*效率，取得好成绩。如果你的阅读、学*效率低的话，可以好好的去练*一下。
在学*之后要学会整合知识点。把需要学*的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温*、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
做题练*是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学*中还要学会阶段性的总结，了解自己最*的学*情况，进行调节和完善。
在语数英三门学科当中，我最好的一个是语文。在语文自主学*方面，我有自己的“学*三部曲”。
学*三部曲之——看。要想学好语文，写好作文，就必须要多看课外书，积累自己的课外知识，还要学以致用，把看过的书中的好词好句运用到自己的作文当中。但是，在看书的过程中，还必须要去认真体会书中的每一个句子，给自己提出有关这个句子的问题，自己也要解答问题，并还要想一想自己这样回答到底对不对，有没有比这更好的回答。
学*三部曲之——听。在课堂上一定要认真听讲，思维要跟着老师一起转动，要虚心地听老师和其他同学讲话。因为老师在课堂上所讲的东西都是重要的，而且老师在课堂上所讲的东西也是独一无二的，在课堂上所讲的一些东西是老师的即性发挥，等到课后再去问就迟了，下课后，老师是不太会有和上课是一样的思绪的，所以我们在上课时一定要全神贯注地听老师讲。有时同学也能完美地回答一个问题或是说出好的成语。
学*三部曲之——问。你在学*生活中难免会有不懂的问题，这个时候你就必须得问。如果你在遇到不懂的事的时候没有及时的问老师或同学，那么你可能过后一转眼就把这个问题忘了，等到再一次遇到这个问题时依旧不会。另外问了同学后，还要思考同学回答的是否正确，如果不正确的话和他说明，并一起去问其他同学或老师。
我就是凭着这三部曲，所以语文才进步的这么快，现在我可以毫不夸张的说我现在每一次考试都在90分以上的。在以后的考试当中我也会不让自己的语文考到90分一下，并把目标定在95分以上。
华罗庚曾说过：“科学上没有*坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。”学*亦是如此。
老师曾说过：“人生有连个转折点，一是中考，二则是高考。”如今，刚步入初三的我们也正要面对第一个转折点。
对于初三，早在之前就听各科老师谈到，自己心里也略知一二了。但面对初三，我还是很害怕。“最重要的一年”“最紧张的一年”这类字眼早就深深地扎进心里，一次次带给我的是压力。亲戚们也一次次在我耳边叮嘱：“初中最后一年啦，不要落后了，考得不好那你这四年就白读了。”甚至有时我躲进深山老林里清静几天。
尽管自己如何抗拒，中考却是个现实，我不能躲避。所以在这最后不足一年的时间里，我要在课上认真听讲，课后或回家把老师课上讲的内容整理成笔记，每天温*。要把压力化为动力，把自己的时间好好利用，机会是不等人的，只有好好把握才能获得成功。即使面对着困难，也决不退缩。风雨后才有彩虹，雨雪后才有新芽。这条充满荆棘和艰辛的路，认定就笔直走下去。初三了，我长大了，不再是孩子，不再幼稚，我会努力证明自己：我能行！
那写高高的山峰只有一步一个脚印才能达到，一张张高分的试卷只有一点一滴的积累才能获得。
——初三学生的学*计划菁选
初三学生的学*计划(汇编15篇)
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开始做一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编为大家整理的初三学生的学*计划，希望能够帮助到大家。
一、制定的时间用于学*。
必须留出足够的时间来完成正常的练*和课后作业。当然，学*不应该占据作息时间，认真安排好自己的时间。首先要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学*很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学*和娱乐。
二、学*前先预*。
这就意味着在你认真投入学*之前，先把要学*的内容快速浏览一遍，了解学*的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学*内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可
三、充分利用课堂时间。
学*成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
四、学*要有合理的规律。
课堂上做的笔记要在课后及时复*，不仅要复*老师在课堂上讲授的重要内容，还要复*那些仍感模糊的知识。如果你坚持定期复*笔记和课本，并做一些相关的*题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复*能有效地提高你的考试成绩。
五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学*。
选择某个地方作你的学*之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学*时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
六、树立正确的`考试观。
*时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心*气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学*扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学*更需要用功夫的地方，更有助于你把新的知识记牢。
一些比较容易有效的初三学*方法：
先把初一初二的内容都复*一遍，同时也要认真学好初三课程。主要就是把书看一遍。
上复*课的时候每门课都准备一本笔记本，把老师复*的概念，易错的题目记好，回家复*。
用一本本子，把自己考试，做错的题目都记下来，快要中考的时候就看错题就行了。
总之，归纳下来，初三上学期做预备工作，就是学*，顺带复*一下原来的东西，。初三下学期开始，就是归纳，整理错题，至于作业，一定要独立完成，不要有侥幸心理，所有问题都认真对待。关于时间安排既要保证学*时间又要保证休息时间，劳逸结合，效率第一。
马上就要开学了，开学后我们就进入了中考冲刺了。中考的到来，好像自己马上就要上战场了。自己慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自己。为了能在初三学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。
第一，我决定学会放弃。
在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，对于初三我一定要把握。初三我要学会放弃，放弃了我也可能失去很多东西。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢？我对自己说。
第二，我决定抓不足。
在我的成绩中是不*均的，分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在*均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学*。
第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。
每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。
还有，我发现有许多人比我努力认真。在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学*，她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学*，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学*了。我有许多的坏*惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去，相信我。
新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜！
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。
我必须调整好精神状态，绝不能用假期的'散漫*惯对待学*，要积极调动学*的热情，兴趣，全身心地投入到学*中去。
要珍惜时间，集中精力搞好学*。任何人的成功都离不开勤奋，因此我要上好每一节课，积极思维，大胆发言，善于发现问题，解决问题，当天的学*任务当天完成，决不拖到明天，只有这样才能成功。
关注新闻，关注国家大事，这样才能了解更多知识。
其次，每周做周小结，把一周学*的内容进行复*，巩固。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！
离初三中考已经不远了，要加油，要努力，创造属于我的好成绩！
XX年中考过后，新一届初三的号角又已吹响。每一名同学都希望在初三有一个良好的开端，因此怎样利用暑假的时间学*数学以及学*哪些内容就成了一个重要的问题。
从学*时间上说，同学们在休息之余一定要坚持每天拿出一定的时间进行学*，每天用来学*数学的时间不一定很长，大约在一小时左右即可，关键在于每天这一个小时的时间一定要能够保证，数学的学*切忌一曝十寒，要知道每天学*一小时数学连续学*4天，与一天之内连续看4个小时的数学然后后面3天完全不学*的效果是完全不一样的。在保证学*时间的同时，大家也要讲究学*效率，在学*的过程中千万不要心浮气躁，同学们要保证每天一个小时的学*是全神贯注的。
其次再来说说学*哪些内容：
第一，重视课本知识：任何科目的学*都万变不离其宗，数学也不例外，数学里面的.这个“宗”，就是课本，因为所有的学*知识都来源于课本，考试的内容有些高于课本，但是基础知识点还是不会变化的，考试的试题就是课本知识的衍生物，要一点一点去挖掘试题背后的东西，找到其中要考试的重点是哪部分。所以课本还是不能丢的，不能一味地去做一些试题而忽略了课本这个根本。尤其是在学*新知识的时候，必须要保证将课本的知识点和例题弄明白，书后的每个练*都要认真地做一遍，这样才能说我们基本掌握了这一部分知识。
在暑假相信很多同学都会对将要学*的知识进行预*。有很多同学在对数学进行预*的时候有一个误区，就是认为我把书看了就是预*了，我觉得只有在看书的基础之上能够将课本上每节的配套练*解决才算真正的预*，因为数学知识的掌握情况最终还是得体现在解题中。
第二，要学会正确地纠错：在学*数学的过程中，每个人都会犯错，出现错误是正常的，并不可怕，可怕的是很多同学一错再错，这里面就涉及正确纠错的问题。暑假的时间相对充裕，正是我们纠错的好时机。但是数学的改错绝对不是简单地用红笔把得数改正就可以的。正确的纠错应该是首先搞清楚自己到底错在哪里，是自己对题目的分析有问题还是运算过程中出现了错误，其次大家要把自己的错误记在心里，时时强化自己的记忆，纠正头脑中的错误观念。如果条件允许，家长能够把孩子每天犯的错误单独抄在一个本上定期让孩子再重新做一遍，会收到更好的效果。
第三，做好总结：学*之后的总结是学*的一个重要环节，进行总结是对知识进行升华的过程。很多同学也知道要进行总结，但是需要总结什么很多人并不清楚
在这里建议同学们利用暑假时间总结以下几点：
1.总结旧知的知识结构。数学每一章都有一个知识体系，大家应该把这个知识体系总结出来并利用这个知识体系，记忆和掌握数学的各种定理和知识点。
2.总结自己一些容易出现错误的点。大家可以重新回忆自己出现过的错误，看看哪些地方是自己反复出现问题的点，往往反复出现问题的点就是自己的学*漏洞，如果运算有问题就强化运算能力，如果是知识有漏洞就把知识再回顾一遍，并适当地配合着知识做一些练*。
总之，要想取得良好的学*成绩，持之以恒与良好的学*方法缺一不可，数学也不例外。大家也可以利用暑假总结一些适合自己的学*方法。
随着暑假的到来，也吹响了准初三学生备考的号角，忙碌了一个学期，同学们可以利用暑假适当的休息一下，但是千万不要丢掉学*，因此，同学们要制定一份准初三学生暑假学*计划，以此来指导自己的暑假生活，让暑假过得更加充实。
首先，要将假期分为三个阶段
初期：适当的放松。大家学*了一个学期，终于放假了，同学们最需要的就是适当的放松，初期，可以和家人出去旅游，游览一下名山大川，可以和同学一起锻炼身体、一起去博物馆、海洋馆、图书馆等，通过接触外界事物，来增长知识。
中期：要有计划的进行学*。因为准初三学生即将面临中考，相信暑假的任务并不轻松，因此准初三生应该制定一个具体的学*计划，利用暑假这个宝贵的时间巩固此前学到的知识，同时接触新的知识。
末期：要为开学做准备。开学前两周左右，就要开始调整作息时间，尽量做到与上学时间一致，这样开学以后就能很快适应初三的学*生活。
第二、各科该如何学*？
语文：重点是要提升阅读理解能力和写作水*，很多学生语文成绩不好并不是因为笨，就是没有足够的理解水*和写作能力，所以，暑假期间要多读书，多动笔，通过多看、多练来提升自己对语文素材的积累和运用，进而提升阅读理解能力和写作能力。
数学：学*数学一样离不开记忆，定义、法则、公式、定理，这些基础知识一定要引起大家的注意，数学思想和数学方法是学好数学的两大因素，首先要“建立方程”的思想，善于用“方程”的观点去构建有关方程，进而用解方程的方法去解决它。其次要树立“数形结合”的思想，代数是研究“数”，几何是研究“形”， 任何一道题，只要与“形”沾得上一点边，就应该根据题意画出草图来分析一番，这样做不但直观，而且全面，整体性强，容易找出切入点，对解题大有益处。
英语：暑假新初三学生要把重点放在阅读上。阅读是英语中考的重要考查内容。它包含了词汇、语法等内容。对作文写作也有益处。初三生可以找些材料读读，提高阅读能力。此外，词汇和语法知识同样也是考查的重点，所以，暑假期间要尽可能多的扩展词汇量，这样把学过的词汇、语法知识复*一遍。如果有时间，大家多听一下英语新闻、英语歌曲、英语同步听力。
化学：进入初三后，同学们将会接触一门新的基础自然科学——化学。因此在初二升初三暑假里对化学课本进行系统预*，了解一些基本的化学概念，熟悉一些化学实验的基本操作。这为提升化学学*兴趣，建立学*自信奠定一定的基础。
对于其他科目来说，也要利用暑假，通过做题、练*、背诵等方式来巩固所学的知识，预*初三上学期的内容，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。
第三，制定计划注意事项
1、必须要落到纸面上。很多学生觉的暑假计划的大方向自己已经有了轮廓，没必要用笔记下来，这是不对的，用笔记下来，第一显得更加的正式，让自己重视起来；第二落到纸面上更加的系统化，让人一目了然；第三更具有约束性。
2、时间不要安排过于紧张。考虑到明年就要中考了，有的同学把时间安排的紧紧的.，根本没有时间放松、或者是安排自己的事情，这种计划并不可取，也许第一天能够坚持一下，但是如果让整个暑假都在紧张中度过，那么就很容易产生厌学的心理，因此制定计划时，要注意劳逸结合。
3、要严格执行作息时间。计划一定要严格执行，并坚持下去，不少学生计划做完就成了摆设，假期想干什么就干什么，这样的计划不仅起不到作用，还会让学生，学，学不好，玩，玩不好，作息时间一经制定就需要严格执行，并采取一定的奖惩措施来督促。
第四、要加强以下四个方面。
1、要及时进入中考备考阶段。将精力和注意力投入到暑假学*生活中去。不要沉迷于手机或者网络游戏中。
2、要及时查漏补缺。假期里发现自己还有哪些知识点相对薄弱，一定要第一时间进行强化，毕竟中考考查的知识比较全面，容不得我们有知识盲点。
3、要注重能力提升。无论是英语/语文的阅读能力、写作能力、表达能力，还是数学、化学的解题能力和思维能力，都需要在暑假得到长足的进步。
4、要寻找方法。不同的学科、不同的时段，学生需要掌握的学*方法是不一样的。因此利用暑假要通过课后练*题或者辅导书上的练*题，提升解题效率、寻找解题方法、拓展解题思路。
第五、暑假学*计划表模板。
对于初二年级学生来说，这个暑假实际上是初三的起点。下学期开学后，学生大多会在老师的引领下进行学*，很难有相互赶超的额外学*时间；而这个暑期，则为学生们提供了相互追赶、*练“弯道技术”的时间。
一、合理利用和安排时间
凡事预则立，不预则废。刚上初三，最好能订一个学*计划，长远计划和*期计划相结合，最好能细致些，具体到早、午、晚做什么、学什么、复*什么。
二、*衡各科，注意基础
妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持*衡。专家认为，对刚升上初三的学生来说，各科一般是一边上新课一边复*学过的内容，这个时候，相对来讲，供学生自由支配的时间多一些，我们可指导学生在自己较差的科目上稍微多花一点精力。而化学这门新学的科目，从一开始就要认真打好基础，即使不一定成为优科，也不至于成为弱科。到了中考前三个月，情况就有所不同了。可能经过几个月的努力，原来相对较弱的科目已经有了明显的进步，也可能收效仍不是十分显着。但这时如果再偏向弱科的话，很可能把比较强的科目也拉了下来。因此，应该在尽量照顾弱势科目的前提下，全面兼顾各科，并且努力提高优势科目，以期在优势科目的考试中与别人拉开差距，弥补弱势科目的不足。
三、搞好生活，保证学*
从某种意义来说，高考、中考不仅是智力的竞争，也是体力的'竞争，开夜车或不午睡，牺牲休息时间去突击学*会搞垮身体，不值得，实际上也不利于学*。总之，生活越有规律，学*成效就越大，成绩上升就越快。
四、加强思维能力培养
多思多问课堂上，老师讲解的内容相当丰富，并具有很强的逻辑性，他们所讲的很多东西往往是多年教学实践的经验所得，是课本上根本找不到的，对培养我们的分析、判断和推理能力具有很大的帮助。所以，课堂上学生一定要紧跟老师的思路，集中注意力听取他们一些独特的见解，掌握他们的思维方式及其认知规律，并认真做好笔记。课外，更要多向任课教师请教，以加深理解，拓展知识面。培养思维能力的另一途径，就是经常运用逻辑思维进行独立思考，使自己的思维能力不断得到锻炼和提高。
五、仔细分析错误，避免重犯
对于做练*或各种测验中出现的一些错误，不能只简单更正一下就完事，而要认真地加以分析，找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节，因而要及时地查漏补缺。可建议学生设一个错题本，通过分析错题，明白自己的弱点，经常拿错题本翻翻，可进一步巩固基础知识，以避免下一次重犯错误。
六、善于归纳和总结
归纳和总结，这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。
可从两方面进行总结：
1、内容上，分科、按体系、分章节。
2、时间上，每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月，都应及时梳理、巩固知识点。
七、满怀信心，提高素质
保持一颗*常心，放松自己的心灵，不要被分数牵着鼻子走，在竞争压力面前不屈服，在挫折面前不灰心丧气，学*上尽力而为，即可问心无愧。
时间会毫不留情地在后面推着你前行。很快，我就要开始初三的生活了。
老师说，初三学*难度要加大。我想对初三的自己说说话：在学*方面，我希望自己学*进步，考试加油，我会认真做好上课老师的笔记。语，数，英要争取科科考A，能做到A+我想我会乐坏的。
体育方面，我要坚持早晚训练，坚持打篮球，希望我的篮球技术有所提升，投篮的准确率提高。另外，我还想锻炼一下我的体能，因为妈妈总说我体力不够，耐力不够。
初三，我想学会更多的菜式，我想在母亲节那天或是妈妈生日的时候，做一次饭给妈妈吃。虽然我现在的水*还是只停留在能把菜煮熟的阶段。
我还想在初三放假时，去一次国外旅游，我要自己去与外国人沟通，能表达出自己的意思，所以我要更认真学*外语。
初三是一个关口，是一个新的.开始，可能会学一个新技能，学业会加重，妈妈一样会唠叨，我会长大，有自己的想法，不知道我会不会变得叛逆，希望别把妈妈气得太坏，要知道我一百万分的爱她。
有点期待初三了。
一、读书计划
寒假到来我把寒假时间做了一个简单的规划，比如读书，我们都知道读万卷书行万里路，读书的益处可想而知，对于读书我也有自己的规划。
1、每天读书两个小时
2、读书选择好书，比如中外名著，读好书树立正确的人生观价值观，让自己的人生道路更加宽广。
3、没读完一本书都要写一份读后感，把从书中学到的东西写下来，思考书中的哲理同时不断成长，让自己有更好的改变。
4、对于一些非常优美的句子摘抄下来用专门的笔记本记录下来为以后写作**准备。
二、寒假作业
寒假到来，学校布置了寒假作业，一本寒假作业需要花费很长时间来写，为了让我有时间把时间规划出来。
1、每天花四个小时的`时间来写寒假做也，把寒假作业在寒假结束之前完成让自己过上一个开心的寒假。
2、因为我们有多门课的作业，所以按照顺序，而每天个门课程花一个小时，完成作业。
3、做的不会的问题请教爸妈，或者打电话询问老师，直到把问题解决为止，而不是把问题一直留在那里。
三、温*功课
对于学过的知识需要温*，如果长时间不去温*，不去运用就会忘记，为了能够让我能够的提升成绩，记牢知识。
1、每天花费一小时的时间来复*课本上学过的知识，同时把这些知识在练*一遍。
2、温*过后好做好背诵和牢记的工作，因为有些东西已经开始忘记需要从新记忆需要从新开始。
3、循环复*，科学复*提升自己的效率减少时间浪费。
一是学*要有明确的目标、计划。对于学*目的不明确、没有制订计划、不知从哪儿入手、动力不足的考生来说，要尽快制订一个详细的，并设定一个合适的目标，比如希望考上哪所学校，希望取得什么成绩等。要做得细一些，如每天、每月的.学*时间怎么安排，自己力争在班级、年级里，在哪一科目上要达到什么目标，这次月考及期取得什么成绩，针对不足有何具体改进措施等。初三生不要怕订下计划后会有压力，因为适当的压力是必要的。正所谓"有压力才有动力".
二是纠正"离中考还早着呢，到时候再努力也来得及。"的错误想法。实际上，一天天、一月月很快就过去了，看似点滴的积累和放松，结果会相差甚远。这些考生尽管知道中考开始倒计时了，但是在思想和行动上却跟不上，找不到感觉。笔者建议考生现在务必要"收心",认真听讲、记笔记，做好学*计划，早进状态早受益。
三是汲取有益的经验和教训。今年升入的一名回顾自己中考经历时不无悔意。去年初三第一学期快结束时，他才找到学*的感觉，浪费了很多时间。"如果一开始就有计划地复*，跟着进度走，我肯定能考得更好。"其实有很多初三"过来人"都后悔当初没有好好抓紧时间，没有早早进入状态，否则结果会更好。
初三学*，首先要梳理自身学*情况，找出问题所在(最需要提高或最薄弱的地方等);然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;合理分配学*、复*时间，有针对性地制定学*计划，逐一攻克。
1、能力方面：
在你我学*方法相同的情况下，我来完成这件事需只要十分钟，而你来落实可能就要花费一个小时，这就是效率，或者说学*能力方面的问题。可以学*掌握速读记忆的能力，提高学*复*效率。速读记忆是一种高效的学*、复*方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学*方式。速读记忆的练*参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练*，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学*、复*效率，取得好成绩。如果你的阅读、学*效率低的话，可以好好的去练*一下。
2、课堂方面：
上课的专心很重要。上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。
3、自学方面：
老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学*的有效性，同时也有利于要成一个好的学**惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练*一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。
4、做题方面：
做题练*是少不了的，但不要一味的'题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学*中还要学会阶段性的总结，了解自己最*的学*情况，进行调节和完善。
以下是我的初三学*计划书：
一、初三的将要学的知识要比以前的难很多，所以我要比以前上课更加认真听讲。如果课上没有认真听讲，做作业时就会花费比别人多几倍倍的精力，那样自然就会觉得没有兴趣去学*。但是如果上课认真听讲了，把老师教的全部都听明白了，那么课后的作业就全都能迎刃而解。
二、课前一定要认真预*。上课之前把老师要讲的知识看一遍，不明白的内容要做好标记，上课的时候就重点听老师讲这些内容。如果没有预*，老师在讲台上讲了一通，还不知道老师说的是什么，那样的学*是没有质量的。如还有不明白的地方，课后就要去请教老师。
三、每次的`作业都要认真完成。一般老师都会抽时间讲一讲昨天做的作业，只有我们用心的去做了，老师讲的知识点我们才能记住。倘若是照答案或是拿别的同学的抄的，那老师讲课就像讲天书一样，根本就听不懂，那样听课的兴趣就会大大的减弱。
四、要相信自己。无论遇到了多大的困难都要相信自己能克服。许三多的的“不抛弃，不放弃”，正是我现在应该有的心态。
明确当天晚上学*的目标
学*之前，一定要列个目标清单出来，这样更便于安排时间，不至于手忙脚乱。如果目标没完成就睡觉会充满负罪感，这种负罪感也不失为逼迫我们快速学*的一种有效方法。
减少学*时的干扰
在使用电脑/手机学*时，不要开QQ/微信之类的聊天工具，各类娱乐软件也不要开，最大限度的减少网络干扰。清理桌面，把能干扰你的东西都收起来。
学*40分钟左右要休息一会
学*时间太长会造成疲劳状态，学到40分钟左右可以偷一会懒，休息几分钟，但最好不要上网、聊天或打开微信，一定记得控制时间，用闹钟定时。
记得要做个聪明的人，与其压榨睡眠的时间去学*，不如高效率地去学*，这样学*效果好，而且还能省出休息的时间，这不是很好吗?
选择合适的台灯
合适的灯光会让你的眼睛舒服，反之容易使眼睛疲劳、视力下降。同时充足的光线，也不容易犯困。
利用好最开始的15分钟
这个时间很重要，如果一开始你就心猿意马，看东看西自然是不行的。只要专心致志的学*15分钟之后，你就开始步入正轨了，之后的学*都会是一帆风顺，你也会信心大增地继续学*了。
困的时候活动一下身体
可以站起来，到处走走。或者去喝水，看看外面，用凉水洗脸，深呼吸20下，用手搓搓脸和耳朵，冲个澡，听一些节奏很强的音乐也会有帮助。
备考复*宵夜选择要慎重
很多考生*惯熬夜复*，临睡前饿了又吃大量的夜宵，有的还爱吃一些难消化的煎炸食物。考生们睡前吃多了不容消化的食物会影响到脾胃，这样就会导致考生的.睡眠不好，从而影响学*。
那么问题来了，备考复*时究竟是吃宵夜好还是不吃好呢?
肚子饿的时候血糖值会比较低，饥饿感会让人产生烦躁情绪、无法集中精神，在这种状态下就算是加班熬夜学*，很多知识点都会记不住，效率比较低而且看不出成果。所以备考复*时还是需要吃宵夜的哦!
备考复*时的宵夜到底要选什么好呢?
夜间学*时粒腺体能量消耗要比白天更快，会需要更多热量，这时应选用马上能提供热量的单糖类食物，如水果、蜂蜜水，甚至是葡萄糖液。而一般泡面、甜食等宵夜食物，则油脂过高，反而阻碍代谢运行。
富含维他命B的食物，如酵母、全麦制品、蔬菜、牛奶、蛋类等，有助安定心神，消除疲劳，是熬夜良伴。而咖啡、提神饮料等因为含有***，要注意喝的量和时间，才不会令其在你想上床睡觉时仍有效力，反而打乱了生理周期。
暑假收获：说起来我的这个暑假，比以前的每个假期安排的要好多了。以前我总是在最后一天才做完所有假期作业，今年我进入初三，所以抓紧时间把作业做完，提前预*初三上学期的学*内容，还出去旅游一周放松了心情，以最佳的状态进入初三生活。
新学期目标：明年的中考进入我理想的高中。
学*计划安排：
周一到周四，就跟着学校的进度进行学*，晚上吃完饭后，先躺在床上，闭着眼休息半个小时，这可不是睡觉啊，在休息身体的过程中，我的大脑可是活跃的。从脑中过一遍当天的每个科目的学*内容，尽量把每天的知识点做到不遗漏。然后开始快速做作业，如果做完作业，时间比较充足，就预*一下第二天要学*的新课。
重头戏在周末，周五晚上是我的`休息时间，不学*。周六早上开始回忆一周的学*内容，加深记忆。把周末的作业完成后，背一背语文的文言文和古诗文，写一写一周新学的生字生词，做一到两篇现代文阅读、做一篇文言文阅读。数学把一周所学知识的竞赛题选几道简单点的做了，英语背一下当周和下周要学的单词，做一到两个阅读题目和完形填空。物理是我最喜欢的一门了，有一本物理竞赛书我一定要做上几道题。化学虽然听家长说过，中考比较简单，但也不能放过任何得分点，所以我也做一下当周的拓展练*。
初三的数学难点是圆和二次函数，物理是电学，化学是质量守恒定律和酸碱盐，英语比初一初二也难了很多，我准备在这些难点知识点学*的时候，也多做些小专题，一定把这些难点都一一攻破。相信自己，我一定行，明年的中考等着我！为自己加油，顺利进入理想的高中！
一、确定目标。
列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学*情况能够进行监督和检查。应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。初三学年，既是初中时代的最后一年，也是复*迎考的关键一年。初三学*计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成。
二、了解自己的学*情况。
作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学*也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的初三学*计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学*奋斗的目标，了解自己的学*情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。
三、制定要求。
列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学*和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些*题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学*任务，让你的能力得到最好的发挥。
其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学*，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学*黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学*。
四、注意事项。
①必须强调的是，制订初三学*计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学*任务。
③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。
④任何学*计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学*以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学*是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的.动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
五、严遵学*计划好处。
1、学*计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学*，那么学*便不会给你带来太大的压力。
3、学*计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。
4、学*计划表可以使你了解自己的学*进度，让你清楚地知道哪些事等着做，又可以帮助自己对先前的学*做个评价。
六、学**惯。
1、按计划学*的*惯
2、专时专用、讲求效益的*惯
3、独立钻研、务求甚解的*惯
4、善于请教的*惯
5、查阅工具书和资料的*惯
七、结语。
一个好的初三学*计划，科学的初三学*方法等，都是直接提升学*成绩的重要途径。最后一年的冲刺中，便会打一个漂亮的翻身仗。
光阴似箭，日月如梭。经过一个快乐的暑假后，我又要开始投入初三紧张的学*中了。在新学期中，我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的`发展，我决定制定一个初三新学期学*计划。
1.提前预*第二天要学*的新课材。
2.复*巩固当天所学内容，多读记要点。
3.每天听读1～3模块英语。
4.每天按时按质按量完成当日作业。
5.空闲时间多看有意义的课外书，记1～3条好词佳句，争取每次作文练*都在95分以上。
6.课后多做深，精的练*题，扩展思维。
7.学*态度端正。
8.改掉粗心的毛病。
9.不论考试或做作业要做到卷面整洁，字体规范，不写错别字。
10.语文每次考试达到97分以上，数学98分以上。
以上就是我的初三新学期学*计划。
寒假就要到了，一段漫长的自学时光就要到来。每一年的寒假其实都算是我的一个噩梦，因为期末考试要出来了，没考好的话这个寒假就不要想着玩了，考得好的话就可以玩一玩。这次期末考试成绩也出来了，考得还算不错，所以我也松了一口气，也为这个寒假做了一个稍微轻松一点的学*计划，当然，它也不会让我放弃原则，放弃标准，自甘堕落的。
1、每天早晨花一个小时早晨读英语和语文。
我的英语口语水*并不是很好，我的朋友跟我说我的口语好像还带着一点家乡口音。这的确是很打击我的，所以我决定在这个寒假里跟着录音进行朗读，把自己的口语水*提升上去，也让自己在语感方面进行一些提升。此外，对于语文这一门科目来说，我想也是应该要多去朗读一下课文，把普通话练好，把文章的感情读出来，这样会提升自己的气质和语感。
2、上午的时间做理科科目的作业以及复*。
上午之所以想要做理科科目方面的作业是因为早上可以保持一个很清醒的头脑，所以对于这一方面的延伸还是很有帮助的。清早起来读完书之后，就开始做一些题目，多想一想为什么，把这些问题弄懂了之后，然后在以后的考试当中就不用怕了。也避免了一错再错，再三犯错的局面，这些才是最重要的。
3、下午进行文科科目方面的积累和延伸。
对于语文这个科目来说，我认为自己掌握的还是可以了的。在写作方面以及其他的积累方面，我都是有很不错的成绩的。这一次期末考试我语文成绩以史上最好成绩居于榜首，这是让我最为开心的'一件事情，虽然有了一些小成绩，但是也不能骄傲，更是不能得意忘形，要正视自己，清楚自己的能力，把握好自己的方向，在这样的基础上继续努力，这才是学*当中最重要的一个部分。
4、把握好时间，合理安排好自己的生活。
虽然说我把自己寒假的生活按照这样的方式进行了安排，但其实这对于实行起来依旧是比较困难的。这是我们的假期，当然也是我们放松的机会，所以这样满当当的安排可能会给我造成很大的困难，但是我既然都这样安排了，我想我就不会退缩，我会朝着这些目标去前进，朝着这些方向去远行，争取为自己夺取下个学期更好的成绩。
——初三学生学*计划优选【20】份
寒假的开始，当然是回忆一下在刚结束的这一学期中都学到了些什么，有哪些收获，有哪些不足，又有哪些应该在假期中反思改进的地方。
学*安排
首先，把老师布置的寒假作业做完，在做作业时，不能应付差事，不懂装懂。其次，建立一个错题本，把自己上学期做错的题都收集到这个笔记本当中。有针对 性地进行复*。第三，进行适当预*，了解一下下学期都会学些什么内容，为下学期做好计划。第四，查漏补缺，补补自己的弱科。对于初三学子来讲，马上就将面临中考，因此更应该把握机会好好总结复*。
1.每天足量学*6小时，内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练*、英语听力等。
2.每日英语听力或口语30分钟
3.中午保证一小时休息，下午学*或外出体育活动
4.每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题(轮流)
1月26日
7：00 起床
7：20 洗漱完毕
7：20----7：50：跑步
8：00吃饭
8：20---9：10 做作业(语文阅读一篇和摘抄)
9：25―11：25 数学试卷一份
11：25---11：45 看报 课外书
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 化学
14：25--15：25 英语
15：40―16：40物理
16：40---吃晚饭前 free 包括体育运动
吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*(或做数学题，物理，化学题)
21;00―21：30 电视，电脑，课外书，free
21：30 睡觉
1月27日
7：00 起床
7：20 洗漱完毕
7：20----7：50：跑步
8：00吃饭
8：20---9：00 做作业(英语)
9：15―10：55 物理试卷一份
11：00---11：45历史
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 语文(可写作文，或文言文)
14：25--15：25 数学
15：40―16：40化学
16：40---5：30 摘抄，阅读 包括体育运动
吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*(或做数学题，物理，化学题)
21;00―21：30 电视，电脑，课外书，free
21：30 睡觉
1月28日
7：00 起床
7：20 洗漱完毕
7：20----7：50：跑步
8：00吃饭
8：20---9：00 做作业(数学)
9：15―10：55 化学试卷一份
11：00---11：45英语
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 语文(阅读一篇和摘抄)
14：25--15：25 物理
15：40―16：40政治
16：40---吃晚饭前 free 包括体育运动
吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*(或做数学题，物理，化学题)
21;00―21：30 电视，电脑，课外书，free
21：30 睡觉
以上计划，三天一循环
学*必须讲究方法，而改进学*方法的本质目的，就是为了提高学*效率。
学*效率的高低，是一个学生综合学*能力的体现。在学生时代，学*效率的高低主要对学*成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学*新的知识和技能，这时候，一个人学*效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学**惯，拥有较高的学*效率，对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为，学*效率很高的人，必定是学*成绩好的学生(言外之意，学*成绩好未必学*效率高)。因此，对大部分学生而言，提高学*效率就是提高学*成绩的直接途径。
提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学*效率的因素，有学*之内的，但更多的因素在学*之外。首先要养成良好的学**惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。
初三上学期在一个寒假中已经过去了，现在迎来新春，温暖的气候回归，作为初三学子也迎来了初三最后一个学期，在这重要的一个学期，我们必定要制定自己的学*计划。初三本来就是一个冲刺中考的一年，如今到了下学期，就更加需要注意了，本学期我制定以下的学*计划：
第一，中考要考的诗词部分，在这学期，我就要加紧把一些重点标记和有意义的诗句都尽量背下来。早上起床之后，就计划把一部分的诗句读几遍，在一遍一遍的背。*时做这部分的练*的时候，根据诗词释义做题，加深对诗句本身的理解，在以后考试遇到这类诗句的时候，就容易做出来了。
第二，语文作文部分分数占比也很高，*时要注意积累作文素材，适当看一些有用的课外书，积累足够素材。初三下学期主要就是复*以前学的知识，还有就是不停的做试卷，因此作文在这些时候，就有意识的训练自己，每一次考试，我会在时间和速度上训练自己，把时间充分运用上，才有更多的时间去审好题目。
第三，数学在本学期复*阶段，着重那些分高的题型上，在*时多加训练自己。简单的题目就适当做一下，得分有机会的.难题就多做一些，积累经验，以免在中考时错过得分的题目。
第四，我英语缺陷主要是听力和作文，所以这学期，我会自己把听力部分集中训练，自己买一个放录音的机子，*时没事的时候就自己带上耳机做听力练*。作文的话主要是因为自己一些句子的语法不懂，还有造句不是很会，我想把课本上的文章中的重点句子单独拿出来背和造句，语法知识把最基础的都抄写在一个本子上，每天读几遍，一点点加深记忆，到最后考试的时候一定可以 “熟能生巧”。
第五，历史和政治是一种需要充分的知识储备的科目，就只能在初三最后一个学期里每天抽出时间去背了，现在很难再去逐步了解了，就只能多背多写。
第六，物理和化学都是有很多公式的学科，对他们这两科，就只能先把所有需要重点考的公式都记下来，然后 在做题的时候代入题目中练*，熟悉公式的运用方法。
这学期的学*计划就是这样，我会一步一步去实现的，把最后初三这一个阶段把握好，在中考中冲刺一把，考上自己理想的高中学校的。
一、合理利用和安排时间
凡事预则立，不预则废。刚上初三，最好能订一个学*计划，长远计划和*期计划相结合，最好能细致些，具体到早、午、晚做什么、学什么、复*什么。
二、*衡各科，注意基础
妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持*衡。专家认为，对刚升上初三的学生来说，各科一般是一边上新课一边复*学过的内容，这个时候，相对来讲，供学生自由支配的时间多一些，我们可指导学生在自己较差的科目上稍微多花一点精力。而化学这门新学的科目，从一开始就要认真打好基础，即使不一定成为优科，也不至于成为弱科。到了中考前三个月，情况就有所不同了。可能经过几个月的努力，原来相对较弱的科目已经有了明显的进步，也可能收效仍不是十分显着。但这时如果再偏向弱科的话，很可能把比较强的科目也拉了下来。因此，应该在尽量照顾弱势科目的前提下，全面兼顾各科，并且努力提高优势科目，以期在优势科目的考试中与别人拉开差距，弥补弱势科目的不足。
三、搞好生活，保证学*
从某种意义来说，高考、中考不仅是智力的竞争，也是体力的竞争，开夜车或不午睡，牺牲休息时间去突击学*会搞垮身体，不值得，实际上也不利于学*。总之，生活越有规律，学*成效就越大，成绩上升就越快。
四、加强思维能力培养
多思多问课堂上，老师讲解的内容相当丰富，并具有很强的.逻辑性，他们所讲的很多东西往往是多年教学实践的经验所得，是课本上根本找不到的，对培养我们的分析、判断和推理能力具有很大的帮助。所以，课堂上学生一定要紧跟老师的思路，集中注意力听取他们一些独特的见解，掌握他们的思维方式及其认知规律，并认真做好笔记。课外，更要多向任课教师请教，以加深理解，拓展知识面。培养思维能力的另一途径，就是经常运用逻辑思维进行独立思考，使自己的思维能力不断得到锻炼和提高。
五、仔细分析错误，避免重犯
对于做练*或各种测验中出现的一些错误，不能只简单更正一下就完事，而要认真地加以分析，找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节，因而要及时地查漏补缺。可建议学生设一个错题本，通过分析错题，明白自己的弱点，经常拿错题本翻翻，可进一步巩固基础知识，以避免下一次重犯错误。
六、善于归纳和总结
归纳和总结，这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。
可从两方面进行总结：
1、内容上，分科、按体系、分章节。
2、时间上，每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月，都应及时梳理、巩固知识点。
七、满怀信心，提高素质
保持一颗*常心，放松自己的心灵，不要被分数牵着鼻子走，在竞争压力面前不屈服，在挫折面前不灰心丧气，学*上尽力而为，即可问心无愧。
新的学期开始了，这是初中的最后一年了。奋斗就此开始，直至毕业。 首先，给自己定一个考上好高中的目标。 其次，上课认真听讲，积极完成老师布置的作业。 然后，多和同学讨论，沟通。是自己的知识融汇贯通。 再次，积极思考老师的问题。 最后，多做课外的练*来充实自己，使自己的课外的知识更上 一个台阶。 以此为新学期目标，并为此奋斗下去。 如有不好，敬请见谅！ 我重新帮你写另一篇了哦，希望对你有所帮助哦。初三是我们初中生涯最后的一年也是最重要的一年。在这一年里如果我们蹉跎时光，一年后的我们必是满面愁云，而在这一年里我们努力奋斗，一年后的我们纵然未能取得最最满意的成绩，但一定能问心无愧。所以，迎着初三的到来，我为自己的学*生活拟定充实的计划。
希望它能够引导我扎实地走过初三。
1、上课认真听讲，勤做笔记。因为好记性敌不过烂笔头。
2、家庭作业自己做，不抄袭。在一天天的巩固练*中提高自己的'学*水*。
3、遇到不会做的题，不懂的问题，不不懂装懂。会向老师同学寻求帮助。
4、做到课前预*以在上课时能够顺利地跟着老师的思路走；做到课后复*，温故而知新。
5、明确自己的目标，脚踏实地地朝之迈进。在前两年我存在着许多陋*，(举几个例子，写点自己的缺点），在这今后的一年里，我会慢慢改正，做一个朝气蓬勃的初三学子。
一、学*和奋斗目标
逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩*均分在第一学期期末初步定为50-60分，下个学期一模稳定达到70-80分(分值按100分满换算)，也就是良好程度。中考考上学校第一定位二中、侨中(80分上)，第二定位一中、英才侨中(70分上)。第三定位(60分左右)，建议就读里中。
二、 具体方法和计划
1、每天的作息时间安排：
6.30分起床(可能的话6点起床)。6.30-***0刷牙洗脸等。***0-7.00读英语单词.每次记住14个就可以了，不需要多。7.00-7.30吃饭和骑车上学。然后按照学校规定执行。中午放学回家，可以挤点时间的话，就背下英语单词，不需要多7个就可以了。吃饭时或吃晚饭可以看会新闻(当然吃饭时看电视对身体不好)。准时到校午写。放学回家到7.00为自由设定时间，可以帮忙家务、看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的不能看小说、电影、电视连续剧了。7.00到10.00是晚上学*时间。也可以短点，但不要少于2个小时。保证每天用于学*的时间要9个小时以上。10.00睡觉，睡前要像放电影似的，放映下今天学的知识，特别是英语单词。不要晚过10.30睡，要保证有充足的睡眠时间。星期天是唯一没上学的一天，你可以自由安排下时间。最好把老师布置的'作业完成，在抽3到5个小时复*。
2、新课学*和复*同步进行，要做到2不误。新课学*包括预*、课堂听讲、课后复*3大要点，预*可以在晚上抽时间预*，或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点(建议：除英语个别学科外，其他学科可以试试)。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练*(掌握知识点的应用)。当天上午学*学科的重要知识点可以在午写时间复*，结合每节课优化设计上的随堂练*(加强记忆今天课堂学到的知识点)。有时间可以在做下优化作业部分(学会知识的运用)。有时候时间不够可以留在晚上(因为每天学*的学科难度有时候不同)。晚上抽时间复*下午学的各个学科，同时完成各个学科的作业(时间长短可以按具体情况定，晚上7点到8点30分左右)。
3、把初三的复*计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学*方法。
第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复*的一半时间左右。第一阶段可以称为基础复*阶段。每一个科目都在逐册逐章节地进行复*，你应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复*。要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复*到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复*中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复*到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复*工作中的最宝贵的时期，堪称复*的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复*任务最重，也最应该达到高效率的复*。也可以将这个阶段称为全面复*阶。
新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学*中去。升入初三后，学*更紧张了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了总结的'作用，初三这一年的用功与否，直接关系着能否迈进高中的大门，要扎扎实实，为高中打好基础.
即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气.因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，"胜不骄，败不馁才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。
升入了初三，虽然学科减少了两门，但面临着明年的中考，千万不能松懈，更不能分心，应该紧张起来，发奋图强.
“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”，我们应该把握住成功的关键所在，顽强拼搏，树立自信，相信自己能够创造奇迹。要知道“世上无难事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们，相信自己，把困难踩在脚下，为自己铺一条坚定的路，让时间去证明一切，黎明的曙光属于你!
初二暑假其实是个最好的自我学*时间，可惜白白浪费掉了。现在要充分利用好周六、周日的时间，进行自我补缺补差，一点都不能马虎。周五放学回到家，先看看电视，放松一下一周的压力。晚饭后，开始做作业，必须先做主课语数英!完成后在做次科。作业时间：晚上7点~10点，期间十分钟休息。尽量周五晚把它完成，多的话就周六起床后快点完成吧!睡眠一定要充足，一般10：45睡觉。
周六、周日：早上起床时间：7：30，洗漱 早餐在8：00前搞定。8：05开始复*语数英，哦，还有记得要多读英语!复*到10：00。就休息一下，比如打打球，出去散散步等，但千万不要给电视、电脑迷上了!吃完后，到12：00的时候睡午觉，一定要睡，否则下午学*没精神。下午1：30起床。开始学*物理化学，一直到3：00。然后学*生物政治历史地理，一直到5：00。然后吃晚饭，6：00。自由时间：6：00~7：00. 7：30开始跟我学*，把一周所学*的所有内容认真复*一遍。把重点难点抄进笔记本里，记熟!不懂的地方问我。周日晚学*完后，就预*下一周要教的内容吧!记住复*、预*最重要!!!
*时上课要认真听讲，做到：
一、课上的效率一定要保持。
二、要跟着老师走，太自主不一定是好事。
三、多做题，一个类型一个类型的做，一定要做出效果，不然不如不做。
把初三的复*计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学*方法。
第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复*的一半时间左右。
初三文科复*四忌
一忌抛开考纲，盲目复*。中考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确中考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复*。
二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在中考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。
三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复*。其实文科复*应兼顾知识、能力、方法三个层次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。
第一阶段可以称为基础复*阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复*，自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复*。自己要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复*到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复*中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼*地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复*到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复*工作中的最宝贵的时期，堪称复*的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复*任务最重，也最应该达到高效率的复*。也可以将这个阶段称为全面复*阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复*。
这个阶段的复*，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学*检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至中考前，时间大约两个月。这是中考前最后的一段复*时间，也可以称为综合复*阶段。随着中考的日益迫*，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学*和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。
古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，每天不必复*得太晚，要赶快调整初三一年紧张复*中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的*题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练*。比如，花些工夫研究研究历年中考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是中考命题人意志的.直接体现，可谓字字珠玑。在复*中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。
以上是在初三时的复*计划。在复*中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也应该重视日常每天每周的复*安排。 在初三一年的复*中，应该注意合理安排每一天的复*时间。在紧张的复*过程中，每天可供自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是初三复*成败的关键。在这方面，是不要在一个晚上把五科全复*到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因此，建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学*效率。在初三每天晚上复*时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复*一门功课，长期坚持，效果不错。
一、学*和奋斗目标
逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩*均分在第一学期期末初步定为50-60分，下个学期一模稳定达到70-80分(分值按100分满换算)，也就是良好程度。中考考上学校第一定位二中、侨中(80分上)，第二定位一中、英才侨中(70分上)。第三定位(60分左右)，建议就读里中。
二、 具体方法和计划
1、每天的作息时间安排：
6.30分起床(可能的话6点起床)。6.30-***0刷牙洗脸等。***0-7.00读英语单词.每次记住14个就可以了，不需要多。7.00-7.30吃饭和骑车上学。然后按照学校规定执行。中午放学回家，可以挤点时间的话，就背下英语单词，不需要多7个就可以了。吃饭时或吃晚饭可以看会新闻(当然吃饭时看电视对身体不好)。准时到校午写。放学回家到7.00为自由设定时间，可以帮忙家务、看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的不能看小说、电影、电视连续剧了。7.00到10.00是晚上学*时间。也可以短点，但不要少于2个小时。保证每天用于学*的时间要9个小时以上。10.00睡觉，睡前要像放电影似的，放映下今天学的知识，特别是英语单词。不要晚过10.30睡，要保证有充足的睡眠时间。星期天是唯一没上学的一天，你可以自由安排下时间。最好把老师布置的作业完成，在抽3到5个小时复*。
2、新课学*和复*同步进行，要做到2不误。新课学*包括预*、课堂听讲、课后复*3大要点，预*可以在晚上抽时间预*，或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点(建议：除英语个别学科外，其他学科可以试试)。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练*(掌握知识点的应用)。当天上午学*学科的重要知识点可以在午写时间复*，结合每节课优化设计上的随堂练*(加强记忆今天课堂学到的知识点)。有时间可以在做下优化作业部分(学会知识的运用)。有时候时间不够可以留在晚上(因为每天学*的学科难度有时候不同)。晚上抽时间复*下午学的各个学科，同时完成各个学科的作业(时间长短可以按具体情况定，晚上7点到8点30分左右)。
3、把初三的.复*计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学*方法。
第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复*的一半时间左右。第一阶段可以称为基础复*阶段。每一个科目都在逐册逐章节地进行复*，你应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复*。要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复*到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复*中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复*到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复*工作中的最宝贵的时期，堪称复*的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复*任务最重，也最应该达到高效率的复*。也可以将这个阶段称为全面复*阶。
一、做好寒假学*计划表用最佳时间记忆
从一些中学了解到，有的初三生一到寒假就彻底放松，把学*完全忘到了脑后；有的则把学*安排得过于紧凑。其实这些都是不科学的。建议初三生做一个寒假计划表，用小本记下自己每天要做的事情，按照计划学*。
寒假里，初三生可自由安排学*时间，初三生利用记忆效果最佳的时段复*会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段，初三生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复*的知识点，效果会更好。各学科的复*穿**行，也利于提高效率。
二、寒假补*弱项提升综合成绩
中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。初三生可以利用这个寒假纠正自己的偏科*惯。京翰教育中考辅导老师认为，纠正偏科首先要解决心态问题。很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。
根据期末考试结果，初三生要抽出时间认真总结教训，找出自己的'强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己*时数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了。
三、阅读课外书留心作文素材
不少初三生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。对此，京翰中考辅导老师提醒，寒假时间相对充裕，初三生要学会观察生活，积累作文素材。寒假中，初三生要有意识地思考一些问题，并注意积累，多看、多听、多想、多练*，提高观察、分析能力。
不少同学喜欢利用假期阅读课外书。建议初三生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。
初三上学期在一个寒假中已经过去了，现在迎来新春，温暖的气候回归，作为初三学子也迎来了初三最后一个学期，在这重要的一个学期，我们必定要制定自己的学*计划。初三本来就是一个冲刺中考的一年，如今到了下学期，就更加需要注意了，本学期我制定以下的学*计划：
第一，中考要考的诗词部分，在这学期，我就要加紧把一些重点标记和有意义的诗句都尽量背下来。早上起床之后，就计划把一部分的诗句读几遍，在一遍一遍的背。*时做这部分的练*的时候，根据诗词释义做题，加深对诗句本身的理解，在以后考试遇到这类诗句的时候，就容易做出来了。
第二，语文作文部分分数占比也很高，*时要注意积累作文素材，适当看一些有用的课外书，积累足够素材。初三下学期主要就是复*以前学的`知识，还有就是不停的做试卷，因此作文在这些时候，就有意识的训练自己，每一次考试，我会在时间和速度上训练自己，把时间充分运用上，才有更多的时间去审好题目。
第三，数学在本学期复*阶段，着重那些分高的题型上，在*时多加训练自己。简单的题目就适当做一下，得分有机会的难题就多做一些，积累经验，以免在中考时错过得分的题目。
第四，我英语缺陷主要是听力和作文，所以这学期，我会自己把听力部分集中训练，自己买一个放录音的机子，*时没事的时候就自己带上耳机做听力练*。作文的话主要是因为自己一些句子的语法不懂，还有造句不是很会，我想把课本上的文章中的重点句子单独拿出来背和造句，语法知识把最基础的都抄写在一个本子上，每天读几遍，一点点加深记忆，到最后考试的时候一定可以 “熟能生巧”。
第五，历史和政治是一种需要充分的知识储备的科目，就只能在初三最后一个学期里每天抽出时间去背了，现在很难再去逐步了解了，就只能多背多写。
第六，物理和化学都是有很多公式的学科，对他们这两科，就只能先把所有需要重点考的公式都记下来，然后 在做题的时候代入题目中练*，熟悉公式的运用方法。
这学期的学*计划就是这样，我会一步一步去实现的，把最后初三这一个阶段把握好，在中考中冲刺一把，考上自己理想的高中学校的。
初三的.节奏比以前快多了，这点是不言而喻的。每个人拥有的时间都是一样的。然而，为什么同样辛苦拼搏了一个学年，结果却无法皆大欢喜呢？
这包含许多原因，其中重要的一条就是会不会合理安排有限的时间。不知道有多少人在进入梦乡前计划过，我明天将要干什么？初三的学*节奏比以前快多了，如果总是怀着无奈的心情，被一叠叠单调乏味的试卷牵着鼻子走，那么很可能你将一无所获。剩下来的200多天看上去遥遥无期，实际上很快就会过去。想要在中考中取得满意的成绩，必须学会充分利用自己有限的时间。
首先，为自己制定一个总计划表。这样做的目的只有一个：激励你发挥出自身最大潜能。想好自己在初中最后一年的目标。先制订最主要的，比如，要考什么层次的学校。这一步非常重要，它决定了你初三这一年的奋斗方向。因此落笔时要非常慎重，最好与父母老师一起探讨。不要把目标定得太高，使今后一年都生活在重压下。也不要把标准放得太低，否则目标就没有意义了。
然后，再将其分成若干个小目标。这些短期目标就好比是一格格阶梯，将现在的你和未来你想做的连接起来。它可以令你感受到计划实施的进程。能否达到最终的目标，就要看你是否按进度落实。最后，也应该是最基本详细的―――每周计划。给自己制订一个精确的时间表，表中的安排一定要具体。其中的空格并不一定要被学*占满，但要保证留有充足的时间去完成学*计划。时间的选择也是有讲究的。每人可根据自己的不同情况，将自己精神最饱满的时间用在学*上。
除此之外，还有几点需要注意：
1、制定时间进度时最好有一点提前量。将来可能会发生许多预料之外的事，固定的时间计划就会被担搁。无法实现的计划，只不过是废纸一张。
2、学*时间不必过长，重要的是效率。好成绩的取得并不只在于你花了多少时间，重要的是你在有限的时间里都学到了些什么。
3、作息时间应有规律，劳逸结合，确保一定的休息时间。晚上不要太兴奋，要把一天中最好的状态应调整到白天。原因很简单，中考在白天进行。
4、当天的计划当天完成，不要以明天为借口。
这张时间表或许无法解决你学*上的所有问题，但它有助于使你了解你是怎样利用时间的。每个人都有自己的学*方法，或许他们自己还没有意识到。我们常常可以通过各种途径了解到许多好的学*方法，但那不是绝对的。任何方法都不能保证适合每个人或取得最佳效果。因此，自己的学*方法最好由自己去归纳、总结。
5、学*时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学*到一定程度就得休息、补充能量。学*之余，一定要注意休息。但学*时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学*的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
6、坚持体育锻炼。
身体是"学*"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学*，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学*而忽视锻炼，身体越来越弱，学*越来越感到力不从心。这样怎么能提高学*效率呢？（中考体育考试问题）
7、学*要主动。
只有积极主动地学*，才能感受到其中的乐趣，才能对学*越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学*过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学*效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改变不了，就要做最好的适应者）
8、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学*积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学*效率。
9、注意整理。
学*过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
暑假的时间就结束了，这一开学我就是初三的学生了，我就要迎接人生第一次较为重大的考试——中考，为此我必须要好好的准备一番，付出现在的所有东西来为自己创造一个新天地，所以我为这一学期的学*制定学*计划如下：
一、跟随课堂
现在最为重要的就要好好地随着老师的教学，将老师讲的所有知识点都牢记在心，尤其是在课堂上老师还会涉及到一些中考必考考点，这是应该要着重记下来的。在上课时一定不能够开小差，一定不能与周围的其他同学玩耍，要将自己的全身心都投入到学*中，在这段时间思想很重要，要将自己的思想摆放在合适的位置上，要明白现在中考就在眼前，就需要我以自己百分百的努力去奋斗。老师布置下来的作业必须要认真完成，不得随意敷衍作罢。
二、课后巩固
学*最为重要的一点就是要对才学*的知识点进行巩固，只有课下及时的复*才能够将这个新知识点更加烂熟于心，这就是为什么老师在讲完课程之后要给我们布置课后作业的缘故。所以我必须要及时地将老师安排的作业完成，并将自己还有些许问题的知识点搞清白，这样才能够真正的理解新的知识点，才能够在遇到题目的时候合理的运用它。此外，为了自己可以让自己多多练*必须自己购买一些与课程想关联的课外辅导书，通过更得的练*题来使自己在每个知识点上有更加深入的了解，毕竟就老师布置下来的课本上的题目去应付中考还是相当的不够的。尽量将自己埋身于题海中，这样可以持续地活跃自己的'大脑，让自己可以在题目中获得更多的经验。
三、关注中考
中考关系着我能否能收取到自己想要的学校的录取，自己能否接受更加高等的教育，我必须要多加关注起来。现在不让自己去拼搏，那之后就真的是晚了。现在我已经是准应考生了，市面上已经有很多与中考相关的资料，在与老师想沟通之后，再去购买相应的资料来辅助自己的学*，让自己提前感知中考的难度，让自己对一切都有个底，这样才可以真正的做到“知己知彼，百战不殆”。
另外对于自身情况的分析也是不能少的，只有知道自身薄弱的地方才能更加清晰地进行修正，这样才能让自己有更多的成长空间，才能去寻找应对方案修正自己。对于学*从来都不是用死读书来提高的，我需要多与老师进行沟通，以老师这么多年的教学经验来让我有更多的进步空间，让我能在这样的环境中获得更多的成长，我想经过这样的不断努力的我，之后是能够在中考上发挥自己的光彩。
新学期的钟声已经敲响，操场上还存留着军训的气息，看着初一的新同学们加入到这个校园中，我也意识到自己已经是一名初三的学生了，时间真是过得飞快，好像只是一瞬间的事，那么在新的一学期中我也会做好自己的学*计划。
在过去的一学期中，我严格按照自己的学*计划进行每一阶段的学*，事实证明效果是真的好，那么在这个过程中，我也发现了自身存在的一些不足，比如马虎、有时效率不高等，那么在新学期中，我也会努力改正这些不足，对于存在的优点也不骄傲，并且查看是否仍有进步的空间，让自己不停留在原地。那么接下来就是对新一学期的学*计划制定。
一、改正不足
对于自己已经明确的不足要及时的改正，但不要一时心急，要循序渐进的来，确保能够完全将这些彻底扔掉，那么在*时的学*生活中，可以做一个便签，如果觉得必要的`话，可以将提醒自己的话写在上面，放在自己能够看见的地方，在坚持一段时间后，可以进行自我的检查，对仍有残留的不足，要加大力度。
二、提升自主学*能力
自学，一直都是一个模糊词汇，大家对其的理解或许是相同的，但是做出来的效果却是参差不齐，那么，已经到了初三的阶段，我们即将迎来的一场大考——中考，已经进入了倒计时，在最后的这一年中，除了要跟上老师每天上课的脚步，更重要的就是自己在空余时间的自学，这也是能力提高的关键时间段，那么我计划，从各个科目的刷题开始做起，每天为自己定下做几套卷子的目标，自己一定要严格执行。
三、重视自己的马虎
马虎，一直都是我的专属词汇，做事马虎、做题马虎、考试还马虎，而且每次因为这样的原因，自己在考试中没少丢分，这也一直让我很懊恼。那么，在新学期的到来我决定一定要改正掉这个坏毛病，我觉得能够出现马虎的状况，除了审题不认真，还有一点就是知识点掌握的并不是很牢固，不为失败找借口，勇于面对便已经成功了一半。
四、各个科目的学*
在初三这一年，最重要的就是迎接即将到来的中考，那么在有限的时间内，将时间合理的分配，保证效率的最大化，因此我也会将时间进行分块，完成相应的学*。
学*计划是对自己学*流程和思想的清晰化，在实践中，也会将其作为准则，为学*负责，为自己负责！
初三开学已经2个星期了，在一个新的学期中，也是最紧张的一个学期中，我还有很多漏洞需要弥补，在这个学期里，我要解决，并坚持提高以下地方：
1、想要提高作文，就得多写多改，虽然在这个学期中，学校的任务更加繁重，但我还是要做到一周一篇作文的目标，文不厌改，虽然时间紧，但还是要保证质量，觉得写的最好的`时候再提交。
2、阅读这部分。除了在课堂上，认真听讲，每周一练也要坚持下来。现在我有时候就会坚持不下来，总想着明天看，结果就越拖越远。还有答题的思路，模板，我还有没有牢记，我还需要认真巩固。
3、在基础古诗文背诵上，我已经开始复*了，除了默写正确以外，还要牢记注释，意思。
4、在所有科目上，我都会犯一个毛病，有时候不好好审题，审错题，导致一个简单的题做错。我要改掉这个毛病，认真审题，不错在起点。
5、由于，我已经在初三寒假学*了化学，现在基本已经学完了所有课程，虽然是这样，我也不能学过就忘。每天抽出一点时间，复*学校还没有讲到的地方，牢牢巩固，这样才能把提前的优势发挥出来。
在新的学期里，我会努力弥补漏洞，坚持提高下去。希望可以在未来取得一个好成绩。
寒假的开始，当然是回忆一下在刚结束的这一学期中都学到了些什么，有哪些收获，有哪些不足，又有哪些应该在假期中反思改进的地方。
学*安排
首先，把老师布置的寒假作业做完，在做作业时，不能应付差事，不懂装懂。其次，建立一个错题本，把自己上学期做错的题都收集到这个笔记本当中。有针对 性地进行复*。第三，进行适当预*，了解一下下学期都会学些什么内容，为下学期做好计划。第四，查漏补缺，补补自己的弱科。对于初三学子来讲，马上就将面临中考，因此更应该把握机会好好总结复*。
1.每天足量学*6小时，内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练*、英语听力等。
2.每日英语听力或口语30分钟
3.中午保证一小时休息，下午学*或外出体育活动
4.每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题(轮流)
1月26日
7：00 起床
7：20 洗漱完毕
7：20----7：50：跑步
8：00吃饭
8：20---9：10 做作业(语文阅读一篇和摘抄)
9：25—11：25 数学试卷一份
11：25---11：45 看报 课外书
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 化学
14：25--15：25 英语
15：40—16：40物理
16：40---吃晚饭前 free 包括体育运动
吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*(或做数学题，物理，化学题)
21;00—21：30 电视，电脑，课外书，free
21：30 睡觉
1月27日
7：00 起床
7：20 洗漱完毕
7：20----7：50：跑步
8：00吃饭
8：20---9：00 做作业(英语)
9：15—10：55 物理试卷一份
11：00---11：45历史
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 语文(可写作文，或文言文)
14：25--15：25 数学
15：40—16：40化学
16：40---5：30 摘抄，阅读 包括体育运动
吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*(或做数学题，物理，化学题)
21;00—21：30 电视，电脑，课外书，free
21：30 睡觉
1月28日
7：00 起床
7：20 洗漱完毕
7：20----7：50：跑步
8：00吃饭
8：20---9：00 做作业(数学)
9：15—10：55 化学试卷一份
11：00---11：45英语
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 语文(阅读一篇和摘抄)
14：25--15：25 物理
15：40—16：40政治
16：40---吃晚饭前 free 包括体育运动
吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*(或做数学题，物理，化学题)
21;00—21：30 电视，电脑，课外书，free
21：30 睡觉
以上计划，三天一循环
学*必须讲究方法，而改进学*方法的本质目的，就是为了提高学*效率。
学*效率的高低，是一个学生综合学*能力的体现。在学生时代，学*效率的高低主要对学*成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学*新的知识和技能，这时候，一个人学*效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学**惯，拥有较高的学*效率，对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为，学*效率很高的人，必定是学*成绩好的学生(言外之意，学*成绩好未必学*效率高)。因此，对大部分学生而言，提高学*效率就是提高学*成绩的直接途径。
提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的.经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学*效率的因素，有学*之内的，但更多的因素在学*之外。首先要养成良好的学**惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。
要学*好，首先要制定一个切实可行的学*计划，用以指导自己的学*。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。
基本要点：
第一，要有正确的学*目的。每个学生的学*计划，都是为了达到他的学*目的服务的。正确的学*目的，是正确的学*动机的反映，它是推动学生主动积极学*和克服困难的内在动力。
第二，计划内容一般分五个部分：
①全学期学*的总的目的、要求和时间安排。
②分科学*的目的、要求和时间安排。优秀中考的学*经验表明，在制定分科学*计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学*。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学*要有重点，但不能偏废某些学科。
③系统自学的目的、要求和时间安排。
自学内容大致有三方面：
①自学缺漏知识，以便打好扎实的'知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学*。
②为了配合新教材的学*而系统自学有关的某种读物。
③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
④参加课外科技活动和其他学*活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。
⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
第三，要从实际出发。一个中考要不断地提高自己的学*质量，取得优秀的学*成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中考的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中考在任何情况下制定学*计划都必须包括以上五个部分。有的中考的学*基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学*有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学*情况，从自己实际掌握的知识程度出发。
第四，在执行总的学*计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学*热情和顽强的学*意志保证总意志的完成。有的优秀中考每天还有一个学*小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。
中考已经结束了，昭示着我的初中阶段已经告一段落了。中考的成绩也出来了，虽然不是很理想，但好在还是考上了我理想的高中。因为高中学*的难度和初中的不一样，比初中难度大得多，所以我决定，制定一份暑假学*计划，让我在开学之后能够更好的投入学*。因为高中需要同时学*九门课程，但政治、历史这两门相对比较简单，所以我暑假的预*重点放在其他七门上，主要预*高一上学期的课本内容。我一周七天，每天安排一个科目进行预*，预*任务完成之后，可以进行休息。
一、语文
语文的预*相对来说比较简单，*时学*的就是一些词语和文言文。所以我的预*计划是每天记忆十个词语或成语，或者记忆五个多音字的所有发音和含义，或者记忆十个文学常识，或者阅读并翻译一篇文言文。我也会多积累一些作文素材，方便我更好的写作文。
二、数学
数学我首先把课本看了一遍，了解要学的知识，在脑海里形成一个大概的.框架。我也根据这个学期要学的知识，做了一个思维导图，让我更直观的了解要学的知识。在看完书之后，我也尝试着做了一下课后的*题，在网上找了答案对，把做错的题再做一遍。
三、英语
英语是最不好预*的一个科目，因为课本上的生词太多了，很多都不认识。我给自己布置的任务是每天看一篇书上的文章，用翻译软件翻译不认识的单词，把整篇文章通读一遍。把不会的生词用本子记下来，当天背诵。
四、物理
物理的难度比初中大很多，要学有关电磁还有力学的知识，在初中我只是学*了基础，对电磁方面的知识也没有很好的掌握，所以我预*的重点就在电磁这一方面。我在网上找了课程视频观看，一边学*一边做笔记，没有听懂的地方就多听几遍。
五、生物
因为已经一年没有学*过生物了，之前的知识也有很多不记得了。预*生物主要就是一个章节一个章节的看书，我买了一本练*册，在看书之后自己做题，做完之后对答案，对没有掌握的知识点再看一遍。
六、地理
地理也是一年没有学*过了，所以预*的方法是跟生物一样的，先看书，再做题，做错的题多做几遍，掌握好每一个知识点，实在学不会的可以先留着，老师上课的时候重点听。
七、化学
化学通过初三一年的学*，我已经基本了解了。高一上学期的化学难度是逐渐增加的，所以我的预*重点在后半段。把一些比较难的知识先自己了解一遍。
希望通过暑假的学*，我可以在高一开学之后，更好、更快的'投入学*，提高自己掌握知识的程度。
转眼间就进入到初三下学期的学*当中了，在自己这么多年的学*，我也将要面临自己人生当中的第一个转折点，也是鉴定我自己这九年的学*情况的时候了，我即将迎来属于我自己，属于我们初三学生的中考，即将要去往更高的学校学*，我内心充满了激动也很紧张，因为老师从我们进入都初三开始，就一直苦口婆心的告诫我们，要我们用心的学*，重视中考，所以我也慢慢的懂得中考的重要，以及自己在学*上的紧迫感，随着老师和自己给的压力，我也渐渐的意识到自己所剩下的时间不多了，我也要抓紧一切可以学*的时间，去认真的备考，用一种最为积极和充足的精神状态去迎接中考的到来。
初三下学期的时间本身就要比*时一个学期的时间短，在高考过后就是我们中考，中考的考试成绩意味着我们能否去往更好更高的学*深造，如果自己现在还不努力，等到中考结束之后，等到自己成绩出来之后，等到那些认真的学*的同学去到了新的学校，而自己因为分数线不够只能去稍微没那么好的学校之后，再来后悔没有足够的努力，那时候也就已经晚了，所以从一开学，我就要做好一切的心理准备，准备好中考的备考，在学*上面也要更加的认真和用心，用自己一切的时间和精力去完成自己的学*。
我知道自己有一点的偏科，像是数学这种需要极高的逻辑性和思维的科目，我的成绩就没那么好，但是我也知道在考试的时候偏科是最为严重的事情，所以我也要去努力的改变现在这样的现象，去提高自己的数学成绩，当然熟能生巧，所以我也要去多做题目，相信在日常的刷题当中自己可以得到一定的.提升，相比于数学，自己的语文和英语以及其他的科目就要好一点，但是我也不能松懈，一样的也要做好复*，保证自己的成绩可以稳步提升，现在自己最大的问题就在数学上面，所以在我完成好其他的和日常的学*之后，我也会多花时间和精力去完成自己的数学的学*，争取在这最后的几个月的时间里，提高自己的学*成绩，保证自己的每一个科目都是稳步上升的。同时我也会调节自己的心态，保持最好的学*心态去迎接考试的到来，不紧张也不放松。
只有最后的几个月的时间了，我要继续加油，不能有任何的松懈，相信自己一定可以的，我也一定会在中考当中取得优异的成绩，只要自己足够的努力，胜利就一定是属于自己的。
1、了解初三学*的三个阶段
第一阶段(开学~4月初)：新授课阶段。要在快节奏的学*中，抽出足够的时间进行预*、复*，同时，对自己查漏补缺。
第二阶段(4月~6月初)：全面复*阶段。最宝贵的中考复*“黄金期”，逐册逐章逐节地复*，同时结合模考、刷题提高熟练度，进一步查漏补缺。
第三阶段(6月初~中考)：冲刺阶段。这时候的主题则是调整心态，回归基础，而非一味搞题海战术。
先搞清楚初三这几个学*阶段的不同侧重点，知道自己目前阶段的学*目的是什么，计划才能更科学有效。假如现在新授课阶段，你给自己安排了一大堆的套题练*，有可能太过超前，会导致基础不扎实。
2、认清自己――找准自己的位置
制定计划，更要搞清楚这个计划的执行人，也就是你自己!
制定计划时，要注意这几个点
超过50%的人在每年开始的时候都会有一个新计划，却只有8%的人最后完成自己的目标。
在运用上述自测结果的基础上，制定适合自己的学*计划!每个人的具体情况不同，学*计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间用来记忆
首先应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00�C7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学*比较紧张，中午休息30�C50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学*。而每天如果不能保证7�C8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、*惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的.人的学*最佳时间在上午，有的人在下午……在了解了自己的最佳学*时段之后，将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学*要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预*和复*要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这样可以使注意力高度集中，提高复*效率。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，不按计划办事，计划是没有用的。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√”。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越适合自己!
公开学*计划
大多数中学生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学*计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
留有机动时间
计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的!留下机动时间，也能让我们有余力解决突发的学*情况!
3、不同层次的学生，侧重点不同
尖子生：扎实基础，稳步前进
在年级里排名基本都在前十位的尖子生，在安排学*计划的过程中，不可盲目求快，一定要坚持“跟着老师的步伐走”。尖子生之所以能和其他考生拉开距离，很大程度上是因为他们基础扎实，能够有效避免错误。尖子生在听课过程中注意的应该是方法上的探索，而不是单纯地看一个个步骤和最终的结果。
中等生：重视双基，重点专练
中等生的学*方法很明确――重视双基、淡化偏怪、针对训练、重点专练、掌握扎实的解题技巧。
在*时的学*过程中，分科目列表，将自己最有把握的知识、基本掌握的部分以及最薄弱的环节都陈列在表格上，不断发现不断补充，形成一个个性化的表格。
后进生：抓中低难度题目，拿好基础分
很多后进生基于提高成绩，但必须知道：贪多嚼不烂!!老师建议：上课认真听讲，课后一定要对课堂知识点、公式、定理等理解清楚，*时选择中低难度的题目进行练*，不把过多时间放在高难题目上。对做过的题目，一定要及时整理，进行总结、反思、归类、查漏补缺、举一反三。
新学期的钟声已经敲响，操场上还存留着军训的气息，看着初一的新同学们加入到这个校园中，我也意识到自己已经是一名初三的学生了，时间真是过得飞快，好像只是一瞬间的事，那么在新的一学期中我也会做好自己的学*计划。
在过去的一学期中，我严格按照自己的学*计划进行每一阶段的学*，事实证明效果是真的好，那么在这个过程中，我也发现了自身存在的一些不足，比如马虎、有时效率不高等，那么在新学期中，我也会努力改正这些不足，对于存在的优点也不骄傲，并且查看是否仍有进步的空间，让自己不停留在原地。那么接下来就是对新一学期的学*计划制定。
一、改正不足
对于自己已经明确的不足要及时的改正，但不要一时心急，要循序渐进的来，确保能够完全将这些彻底扔掉，那么在*时的学*生活中，可以做一个便签，如果觉得必要的话，可以将提醒自己的话写在上面，放在自己能够看见的地方，在坚持一段时间后，可以进行自我的检查，对仍有残留的不足，要加大力度。
二、提升自主学*能力
自学，一直都是一个模糊词汇，大家对其的理解或许是相同的，但是做出来的效果却是参差不齐，那么，已经到了初三的阶段，我们即将迎来的一场大考——中考，已经进入了倒计时，在最后的这一年中，除了要跟上老师每天上课的脚步，更重要的就是自己在空余时间的自学，这也是能力提高的关键时间段，那么我计划，从各个科目的刷题开始做起，每天为自己定下做几套卷子的目标，自己一定要严格执行。
三、重视自己的.马虎
马虎，一直都是我的专属词汇，做事马虎、做题马虎、考试还马虎，而且每次因为这样的原因，自己在考试中没少丢分，这也一直让我很懊恼。那么，在新学期的到来我决定一定要改正掉这个坏毛病，我觉得能够出现马虎的状况，除了审题不认真，还有一点就是知识点掌握的并不是很牢固，不为失败找借口，勇于面对便已经成功了一半。
四、各个科目的学*
在初三这一年，最重要的就是迎接即将到来的中考，那么在有限的时间内，将时间合理的分配，保证效率的最大化，因此我也会将时间进行分块，完成相应的学*。
学*计划是对自己学*流程和思想的清晰化，在实践中，也会将其作为准则，为学*负责，为自己负责！
——学生初三学*计划范文20份
一、读书计划
寒假到来我把寒假时间做了一个简单的规划，比如读书，我们都知道读万卷书行万里路，读书的益处可想而知，对于读书我也有自己的规划。
1、每天读书两个小时
2、读书选择好书，比如中外名著，读好书树立正确的人生观价值观，让自己的人生道路更加宽广。
3、没读完一本书都要写一份读后感，把从书中学到的东西写下来，思考书中的哲理同时不断成长，让自己有更好的改变。
4、对于一些非常优美的句子摘抄下来用专门的笔记本记录下来为以后写作**准备。
二、寒假作业
寒假到来，学校布置了寒假作业，一本寒假作业需要花费很长时间来写，为了让我有时间把时间规划出来。
1、每天花四个小时的时间来写寒假做也，把寒假作业在寒假结束之前完成让自己过上一个开心的`寒假。
2、因为我们有多门课的作业，所以按照顺序，而每天个门课程花一个小时，完成作业。
3、做的不会的问题请教爸妈，或者打电话询问老师，直到把问题解决为止，而不是把问题一直留在那里。
三、温*功课
对于学过的知识需要温*，如果长时间不去温*，不去运用就会忘记，为了能够让我能够的提升成绩，记牢知识。
1、每天花费一小时的时间来复*课本上学过的知识，同时把这些知识在练*一遍。
2、温*过后好做好背诵和牢记的工作，因为有些东西已经开始忘记需要从新记忆需要从新开始。
3、循环复*，科学复*提升自己的效率减少时间浪费。
在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知现在不同于以往，所以要对自己做出一些总结和反省，然后制定了我的新学期学*计划。
一、分析不足
对于一个学生来说，学*无疑是最重要的事情。但是我在这一方面还有很多漏洞。
1、在课堂上，虽然老师讲的内容不可能全盘吸收，但是在回家复*这方面，我做的还不太尽人意。
2、在考试时，有时不能做到专心致志。
3、老师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到及时分类、整理和装订。
4、在周末完成作业后，有事不能做到自觉复*、预*关于各科目的'一些缺陷：
语文
1、在语文学*过程中，无论是作文还是课内阅读，都完成的比较轻松。但是课外阅读的强度还不够。
2、在课外积累方面，尤其是文言文的积累还不够。
数学
1、缺少课外难题的训练。
2、自我总结能力尚欠提高。
英语
1、语法训练欠佳。
2、需加强课外阅读能力。
物理
1、接触题型不够多。
2、课堂笔记的条理性需要加强。
二、制定措施
针对上页提出的不足，需要提出几点改正的措施。
(一)整体措施
1、课后回家做到条理化的复*。
2、考试时要做到专心。
3、对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。
4、周末不能度过的浑浑噩噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。
(二)具体计划
语文
1、加强课外阅读。
2、闲时多翻翻字典，积累一些生僻字、词语。
3、找一个本子，专门积累课外的古诗词及文言片段。
4、拥有自己的现代文摘抄本。
5、在完成老师要求的作文基础下，每周多练一篇*作。
数学
1、在完成书上练*题的基础下，寻找课外*题来增加掌握的题型量。
2、尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。
3、从整理笔记入手，加强自己分析问题以及总结题型的能力。
英语
1、在将书上内容吃透的基础上，争取多做课外阅读。
2、阅读一些总结性的初中语法书籍。
3、增大词汇量。
物理
1、寻找课外题型。
2、增强笔记的条理性。
化学
1、熟记化学元素周期表。
2、熟记化学概念。
3、多接触课外化学题型。
三、奋斗目标
面对即将来临的中考，大家都感觉到了前所未有的压力。在这种情况下，我更不能放松自己，而是更不能放松对自己的要求，为自己指定一个明确的目标，才能够更好地前进。
四、主要目标
1、年级排名要求：前20名。
2、直升三中。
五、次要目标
1、尽量提高课外积累量。
2、提高写作水*。
寒假的开始，当然是回忆一下在刚结束的这一学期中都学到了些什么，有哪些收获，有哪些不足，又有哪些应该在假期中反思改进的地方。
学*安排
首先，把老师布置的寒假作业做完，在做作业时，不能应付差事，不懂装懂。其次，建立一个错题本，把自己上学期做错的题都收集到这个笔记本当中。有针对 性地进行复*。第三，进行适当预*，了解一下下学期都会学些什么内容，为下学期做好计划。第四，查漏补缺，补补自己的弱科。对于初三学子来讲，马上就将面临中考，因此更应该把握机会好好总结复*。
1.每天足量学*6小时，内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练*、英语听力等。
2.每日英语听力或口语30分钟
3.中午保证一小时休息，下午学*或外出体育活动
4.每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题(轮流)
1月26日
7：00 起床
7：20 洗漱完毕
7：20----7：50：跑步
8：00吃饭
8：20---9：10 做作业(语文阅读一篇和摘抄)
9：25—11：25 数学试卷一份
11：25---11：45 看报 课外书
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 化学
14：25--15：25 英语
15：40—16：40物理
16：40---吃晚饭前 free 包括体育运动
吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*(或做数学题，物理，化学题)
21;00—21：30 电视，电脑，课外书，free
21：30 睡觉
1月27日
7：00 起床
7：20 洗漱完毕
7：20----7：50：跑步
8：00吃饭
8：20---9：00 做作业(英语)
9：15—10：55 物理试卷一份
11：00---11：45历史
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 语文(可写作文，或文言文)
14：25--15：25 数学
15：40—16：40化学
16：40---5：30 摘抄，阅读 包括体育运动
吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*(或做数学题，物理，化学题)
21;00—21：30 电视，电脑，课外书，free
21：30 睡觉
1月28日
7：00 起床
7：20 洗漱完毕
7：20----7：50：跑步
8：00吃饭
8：20---9：00 做作业(数学)
9：15—10：55 化学试卷一份
11：00---11：45英语
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 语文(阅读一篇和摘抄)
14：25--15：25 物理
15：40—16：40政治
16：40---吃晚饭前 free 包括体育运动
吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复*(或做数学题，物理，化学题)
21;00—21：30 电视，电脑，课外书，free
21：30 睡觉
以上计划，三天一循环
学*必须讲究方法，而改进学*方法的本质目的，就是为了提高学*效率。
学*效率的高低，是一个学生综合学*能力的体现。在学生时代，学*效率的高低主要对学*成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学*新的知识和技能，这时候，一个人学*效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学**惯，拥有较高的学*效率，对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为，学*效率很高的人，必定是学*成绩好的学生(言外之意，学*成绩好未必学*效率高)。因此，对大部分学生而言，提高学*效率就是提高学*成绩的直接途径。
提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的.，但必须充分结合自己的特点。影响学*效率的因素，有学*之内的，但更多的因素在学*之外。首先要养成良好的学**惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。
初三的安排：
1、每一天6：10起床、打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。
2、到校后利用课前时间多看看这天要讲什么，回顾昨日的东西。
3、充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学*经验和解题方法。
4、中午要有午睡*惯，大约在20——40分钟左右、剩下的时间用于背语文的古诗和历史、每一天中午背3——5首古诗、同学，贵在坚持不懈！
5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。
6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学*。
7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。
8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。
学*方式：
对于语文，我认为最重要的就是*时的积累、教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写、生词表上的单词要会写，这是前面基础的10分。后面的阅读必须要注意*时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇、读完一篇好的文章不仅仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析必须要透彻，这样才有助于阅读水*的提高、做题的时候必须要在把握文章中心的基础上、读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。关于作文首先卷面必须要整洁，有必要的`话练下字去、*时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮忙、但关键还是靠自己的感觉。
数学*时如果作业不多的话，自己多做一点题吧！必须记住：熟能生巧！这一点致关重要！！！去年中考我考了117，也是粗心。所以对于理科，做完了都要检查、检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍、最后加一点：切忌骄。
英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦！上课注意听讲，语法不仅仅仅要背得，而且要熟练（这点跟数学一样），学*了语法就多用用，练*相信老师布置的已经够的多了、单词也必须要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背\多用才是硬道理！也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事、语感的培养同样重要，有了较强语感能够大大加强速度及正确率、这全依靠与课外培养、
物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科、*时的生活中能够注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等、物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理、做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。
政治考试的时候就应是开卷的（至少我们是）。这样题型会相对灵活，但是万变不离其中。考试之前对教材必须要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的、另外做题的时候要好好审题，答偏了但是一点分都不给。答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可、如果闭卷必须要背得各个概念。
生物我认为挺简单的，我们初2时也是开卷考试、但是对教材也要熟悉，同样能够采用通读的方法、答题的时候能够适当的发散。
历史对于大事件必须要清楚地记忆人物时间\地点过程和结果。历史的背诵最好是*时就背诵了，你要临时记忆效果不会太好。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的、课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试。
学*地理同样是课外的积累，我个人推荐《中国地理杂志》一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选取、学*地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮忙。
最后一点，学*之余要注意劳逸结合：
1、正确认识初三学*，它是学校中一段很普通的过程。就像小学看待六年级一样。
2、既然紧张就要放松，学*就像弹簧，有紧有松。这样才有力。如果你相信，学*只紧不松，能够拿弹簧尝试，看它还有没有力量。即使你看再多的书，书中说的伟人再伟大，他也是这么学*的，书中只是未提人家是怎样放松地！
学会放松还有很多要学的。
我对此深有体会、基础十分重要，你就是再厉害你也不能脱离基础，好好学*，祝你顺利渡过中考。
到了初三了，现在我整个情况还算是良好，各个科目提升的速度也比较快，对于接下来这一段时间来说，我想我首先就是要把时间利用充分。初三最后的日子是很重要的，能不能胜利，其实最后那一个学期是至关重要的。因此在这里，我为自己制定了一个最后的学*计划。
一、多练题目，多反省和复*
初三的考试多了很多，在我们这最后的一段时间里，我想考试会更多起来。其实现在感觉自己已经有些喘不过气来了。一门考试接着一门考试的进行，让我觉得自己有了很大的压力。但是压力会不断的催促着我前进，让我进入一个更好的状态里去学*。最后这个阶段，我首先就是要多去做一些题目，不管是哪一个科目，都是要多做题的。认真的对待每一次月考，当做是最后的中考来对待。在考试完之后就认真的'反省和复*，争取把那些失分的题目都变成自己的“拿手好菜”。
二、保持心态，不堕落不沮丧
现在在我们这个集体中，我能够明显感觉到大家都有一些负面的情绪了。有时候大家会抱怨*时的学*密度太大了，几乎没有喘息的机会。在这个方面，我会注意劳逸结合，有时候该学*就一定要学*，该休息的时候就一定要保证休息的质量。不可一心二用，最后害的还是自己。所以在最后的阶段里，我会保持一个好的心态，不沮丧，不堕落，坚持自我，保持一个积极开朗的态度，开开心心的学*，开开心心的升学。
三、坚持细心，不为粗心失分
在这么多次的考试当中，我发现自己有严重的粗心问题。有时候一份试卷检查了好几遍，还是出现了很多的问题。我想，这就是因为自己没有保持一个细心的*惯问题吧。所以我会利用这最后的一些时间为自己培养一个更好的学**惯，保持积极的态度和细心的做事方式，把自己培养成一个更加细致的人，在学*上也收获到一些更好的启发，激励着自己往一个更好的方向去发展和前进。
初三最后的拼搏就在眼前了，我作为xx中学的一名学子，已经做好了充分的准备，接下来的复*，我会用自己最大的决心和力气去践行，希望自己能够在这样的经历当中实现自己的目标，也丰富自己这一个阶段的人生。我会继续奋斗，更加努力的！
进入初三，压力一下子就来了，但是我也是可以承受的住，同时对于复*，也是要有自己的计划，明确自己的目标，那么才能更好的去面对来年的中考，而在此我也是就自己的一个学*做好复*的计划。
要跟着老师的安排去做好复*，这也是老师会有一个完整的计划，特别是课堂上更是会重点的讲些，自己也是要跟上进度，不能落后，而自己也是有一些偏科，对于英语的学*要多花一些时间在它的上面，*时的时候跟着老师的课堂去复*，而到了课后要多花一些时间在英语上面，只有如此，才能让自己进步更多，其他的科目之前也是学得还不错的，所以课堂听好也差不多了，要去提升的空间也是比较的少，巩固好先，而英语虽然我学到的比较的差劲，但是其实如果花时间去学*，分数也还是可以提高更好，所以在初三的复*里面英语是我非常重要的一个环节，只有英语去学好了，才能更好的弥补我的短板，让自己能在成绩上有更大的一个突破空间的。复*中，要把单词去记好，同时关于语法不懂的地方也是要多问老师，多去做题目，读书，有了语感也是可以更好的让自己得到进步。
除了英语的复*为主，其余的科目也是不可以松懈，这一年的时间并不是很长，想要学好让自己更好的`去面对中考，有一个理想的成绩，*时的时候，要认真的做好自己该做的让复*都是跟着老师的脚步去走。老师课堂讲的很多都是非常重要的，自己也是要专心的听好才行的。复*是一个知识点一个知识点的去处理，做好的，并不简单，但是只要学好了，其实到了考试的时候就会很轻松，不会觉得难，或者考得糟糕。复*的过程之中，也是要根据实际的情况去做好调解，虽然其他的科目都学得还不错，但是也是要有针对性，一些记忆的知识可以放在后面一些，而理解的先要去花时间学好，记忆毕竟也是需要时间，以及不能太早，不然到了考试可能又是会忘记了。
复*是要根据情况去做调整，同时我也是相信自己跟着老师的复*步骤，然后有针对性的去把英语复*好，那么到了中考，也是会更加的准备充足，去有好的成绩，而之前也是要不断的努力，让自己做好复*，跟着老师的节奏，做好自己该做的，认真看书，去记忆，去把题目做好。有计划，但同时也是要根据情况调整，为之努力。
一、制定的时间用于学*，必须留出足够的时间来完成正常的练*和课后作业。当然，学*不应该占据作息时间，认真安排好自己的时间。首先要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学*很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学*和娱乐。
二、学*前先预*。这就意味着在你认真投入学*之前，先把要学*的内容快速浏览一遍，了解学*的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学*内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可
三、充分利用课堂时间。学*成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
四、学*要有合理的规律。课堂上做的笔记要在课后及时复*，不仅要复*老师在课堂上讲授的重要内容，还要复*那些仍感模糊的知识。如果你坚持定期复*笔记和课本，并做一些相关的*题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复*能有效地提高你的考试成绩。
五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学*。选择某个地方作你的学*之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学*时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
六、树立正确的考试观。*时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心*气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学*扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学*更需要用功夫的地方，更有助于你把新的知识记牢。
一些比较容易有效的初三学*方法：
先把初一初二的内容都复*一遍,同时也要认真学好初三课程. 主要就是把书看一遍.
上复*课的时候每门课都准备一本笔记本,把老师复*的概念,易错的题目记好,回家复*。
用一本本子,把自己考试,做错的题目都记下来,快要中考的时候就看错题就行了.
总之,归纳下来,初三上学期做预备工作,就是学*,顺带复*一下原来的东西，.初三下学期开始,就是归纳,整理错题,至于作业,一定要独立完成,不要有侥幸心理,所有问题都认真对待. 关于时间安排既要保证学*时间又要保证休息时间，劳逸结合，效率第一。
1、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学*情况能够进行监督和检查。应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。初三学年，既是初中时代的最后一年，也是复*迎考的关键一年。初三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成
2、知己
作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学*也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学*计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学*奋斗的目标，了解自己的学*情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。
3、要求
列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学*和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些*题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。
所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学*任务，让你的能力得到最好的发挥。
其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学*，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学*黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学*。
4、注意
①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 ②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学*任。
③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。
④任何学*计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学*以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学*是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
首先尽快完成寒假作业，从而让自己将精力放在学*之中，我能够预料得到这次寒假作业的内容比较多，从而需要尽快完成，在解决作业的基础上再来进行学*，无疑能够取得更好的效果，这也是为了让自己在学*的过程中，没有后顾之忧。通过分析让我明白，自己的物理以及英语成绩是比较差的，前者是因为没能理解书中的知识点导致缺乏理论基础，后者则是缺乏学*兴趣，以至于没有认真学*过，事实上这两科的分数，都存在着严重拖后腿的现象，因此要尽快弥补自身知识面的薄弱性，才能够在下学期有着更好的表现。
其中物理科目的学*，应该要加强对基础公式的理解，要了解各类公式代表的意义，并将其与现实生活联系起来，事实上具体如何进行学*还是让我感到有些迷茫的，但是至少每天要花费两个小时的时间来背诵公式以及做试题，对不理解的地方可以和同学进行联系并向对方请教，而且在放假之前应该先向同学借阅笔记进行抄写，在抄写的过程中进行强化记忆从而明白物理科目中的知识难点，事实上对于理科类知识点的学*还是要多做题才行，所以我可以购买一套试卷来当做额外的假期作业。
英语科目的学*在我看来，是需要花费许多精力的，毕竟在缺乏学*兴趣的情况下导致以往没有认真学*过，妄想利用寒假的时间来追赶上其他同学的步伐有些不太现实，事实上在有毅力的情况下英语反而是比较容易学*的，即采取死记硬背的方式来将知识点都强行记忆在脑海之中，积累的词汇量越多则越能够在英语科目中取得理想的分数，但想要达到这种程度既要坚持不懈又要对知识点进行深入的理解，因此我在寒假之中需要花费每天三个小时以上的时间来背诵单词，而且也要通过朗诵单词的形式来培养语感。
学*计划的制定说明，我已经深刻认识到了自身的不足，也明白现阶段学*任务的重要性是不容忽视的，但我也要以实际行动来将学*计划执行下去才行，希望在寒假结束以后自己能够在学*方面有所进步。
时光匆匆，新学期开始了。
新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学*中去。升入初三后，学*更紧张了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了总结的作用，初三这一年的用功与否，直接关系着能否迈进高中的大门，要扎扎实实，为高中打好基础。
即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满;即使以前的.成绩很差，也不能垂头丧气.因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，胜不骄，败不馁才是成功的关键。作文金谷园不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。
升入了初三，虽然学科减少了两门，但面临着明年的中考，千万不能松懈，更不能分心，应该紧张起来，发奋图强。
天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，我们应该把握住成功的关键所在，顽强拼搏，树立自信，相信自己能够创造奇迹。要知道世上无难事，只要肯攀登，不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们，相信自己，把困难踩在脚下，为自己铺一条坚定的路，让时间去证明一切，黎明的曙光属于你!
一、学*和奋斗目标
逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩*均分在第一学期期末初步定是50-60分，下个学期一模稳定达到70-80分(分值按100分满换算)，也就是良好程度。中考考上学校第一定位二中、侨中(80分上)，第二定位一中、 侨中(70分上)。第三定位(60分左右)，建议就读里中。
二、 具体方法和计划
1、每天的作息时间安排：6.30分起床(可能的话6点起床)。6.30-***0刷牙洗脸等。***0-7.00读英语单词.每次记住14个就可以了，不需要多。7.00-7.30吃饭和骑车上学。然后按照学校规定执行。吃饭时或吃晚饭可以看会新闻(当然吃饭时看电视对身体不好)。放学回家到7.00是自由设定时间，可以帮忙家务、看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的不能看小说、电影、电视连续剧了。7.00到10.00是晚上学*时间。也可以短点，但不要少于2个小时。保证每天用于学*的时间要9个小时以上。10.00睡觉，睡前要像放电影似的，放映下今天学的知识，特别是英语单词。不要晚过10.30睡，要保证有充足的睡眠时间。星期天是唯一没上学的'一天，你可以自由安排下时间。最好把老师布置的作业完成，在抽3到5个小时复*。
2、新课学*和复*同步进行，要做到两不误。新课学*包括预*、课堂听讲、课后复*3大要点，预*可以在晚上抽时间预*，或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点(建议：除英语个别学科外，其他学科可以试试)。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练*(掌握知识点的应用)。当天上午学*学科的重要知识点可以在午写时间复*，结合每节课优化设计上的随堂练*(加强记忆今天课堂学到的知识点)。有时间可以在做下优化作业部分(学会知识的运用)。有时候时间不够可以留在晚上(因是每天学*的学科难度有时候不同)。晚上抽时间复*下午学的各个学科，同时完成各个学科的作业(时间长短可以按具体情况定，晚上7点到8点30分左右)。
3、把初三的复*计划分是三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学*方法。
第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复*的一半时间左右。第一阶段可以称是基础复*阶段。每一个科目都在逐册逐章节地进行复*，你应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复*。要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复*到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复*中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复*到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复*工作中的最宝贵的时期，堪称复*的“黄金期”。之所以这样说，是因是这个时期复*任务最重，也最应该达到高效率的复*。也可以将这个阶段称是全面复*阶段。你的任务是把前一个阶段中较是零乱、繁杂的知识。
一、做好寒假学*计划表用最佳时间记忆
从一些中学了解到，有的初三生一到寒假就彻底放松，把学*完全忘到了脑后；有的则把学*安排得过于紧凑。其实这些都是不科学的。建议初三生做一个寒假计划表，用小本记下自己每天要做的事情，按照计划学*。
寒假里，初三生可自由安排学*时间，初三生利用记忆效果最佳的时段复*会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段，初三生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复*的知识点，效果会更好。各学科的复*穿**行，也利于提高效率。
二、寒假补*弱项提升综合成绩
中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。初三生可以利用这个寒假纠正自己的偏科*惯。京翰教育中考辅导老师认为，纠正偏科首先要解决心态问题。很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。
根据期末考试结果，初三生要抽出时间认真总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的'问题所在，找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己*时数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了。
三、阅读课外书留心作文素材
不少初三生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。对此，京翰中考辅导老师提醒，寒假时间相对充裕，初三生要学会观察生活，积累作文素材。寒假中，初三生要有意识地思考一些问题，并注意积累，多看、多听、多想、多练*，提高观察、分析能力。
不少同学喜欢利用假期阅读课外书。建议初三生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。
“时光匆匆”，在这个初三，我终于体会到了这句话所蕴含的时光流逝之迅速，也感受到了我马上就要进入中考状态的紧张。可紧张一点用也没有，在下学期即将到来之际，我看我克服紧张，认真做一下下学期的学*计划比较靠谱！我的学*计划会围绕我的实际情况而进行制定，保证“计划赶不上变化”这句话也能在这份计划中行得通。
一、下学期学*纲要
下学期我就是初三下学期的学生，也就是初中毕业班里马上就要进行中考的学生了，中考的时候能不能发挥出我的实际水*以及我能否有足以考上重点高中的实际水*，可以说就看这个学期了。我一直以来成绩都还不错，可这不会成为我在这个学期在学*上懈怠的理由，我会在学*上继续保持我一直以来的良好学**惯，让自己不在这关键的学年里掉链子的！尤其是我以前考试时常常出现的紧张感，我都会在这个学期给自己足够多的锻炼的。
二、具体的学*计划
1.即将开学的二月这个月，也是决定我这个学期状态的关键月份，要想这个学期能够自信满满，可以说这个月是我最最关键的学*心态养成时。我打算在这个月里给自己制造“失败”的机会，让自己能够有“胜不骄败不馁”的良好心态，也让自己在万一失败了之后，也能够继续自信从容的`进行学*，不让自己在心态上输给了学*这件事。
2.到了三月份，我就得突飞猛进抓学*成绩了。我现在是处于学校的前几名，这成绩是不错了，可其他的同学也都在非常努力的学*中，我要想稳定在学校前几名，甚至于冲到学校第一名的话，我就得再加把劲了。我会采取劳逸结合的方法去提高我的成绩，我也会在学*之余继续进行体育锻炼，不让自己在这个关键学期出现任何影响学*的其他因素出现。
3.过去没上初三时，我一直以为到了这学期的四五月份，我一定成绩已经非常稳定了。但进了初三后，我意识到要想成绩非常稳定，并且是稳定在前几名，那需要做到的就不是过去我所付出的那些了。到了四月份，我会适当的给自己增加一点学*时间，牺牲一点点休息的时间，让自己能够为自己的学*争取一点分分秒秒，以保证自己成绩的上升以及稳定。
4.到了六月份的时候，差不多已经可以看出谁考重点谁考普通了。这时候如果我的成绩到了前三了，那我就不再要求更多了。我会调整我的学*时间，把时间都尽可能的恢复到正常作息中去，让自己适应一个健康的作息时间，让自己能够保持更加*和的心态面对即将来到的中考！
时间飞逝，新的学期又开始了，初三上学期已经过去了，迎来了初三下学期了，距离中考的日子也越来越*，随着这学期的到来，既然是新的一学期，那对接下来的初三学*也要制定新的学*计划。初三这学期的具体学*的计划如下：
1、早起早睡，保持最充足的睡眠时间，才能支撑一天的学*；
2、每天早起半个小时，在校园里面跑步，锻炼身体，增强自身的体能，一个健康的身体才能够为学*补充能量；
3、课间时间用来记那些需要背诵的学科，比如历史、政治等，充分利用时间把课本的理论背下来，增加印象；
4、早自*的时候，不在采取以前那样读一科，就整节课都读那一科，要学会把其他的课程的书也读一读，语文、英语轮流转换，读累了就换一种，有多余的时间，就把数学公式也读一读，背一背。
5、英语的学*，就要从听力、单词、语法和作文这四个方面进行复*。课余时间带上耳机单独练*听力，多听多练。在做作业或者做试卷时，把其中的生词单独摘出来抄到一个笔记本上，方便记忆和复*。语法在做题的`时候通常都会遇到，这时候就要把其中运用到的语法记在旁边，复*的时候就知道怎么使用了。作文除了一般考试的时候才会写，那就把英语书中的文章都尽量背下来。
6、化学多做题，把各类元素都记下来，把所有常用的化学公式都背下来，记住基础的，就可以举一反三的使用了；
7、物理是最难的了，所以这学期主要就是把公式都全部记下来，特别是光学、力学和电学这三个方面是最常考的，特别容易考砸，所以主要针对这三个方面进行系统学*；
8、数学是主科，占的分也比较大，*时多做练*题，从题目中找出解题经验，对错了的题进行细致的分析，找出每一个过程的错在哪；
9、语文的重点在作文，写作的素材要注重积累，本学期做题的时候，多积累其中的素材，在中考的时候就不用担心没有素材而写不出来了。
本学期接*中考才三个月，复*时间很短，要充分把握每一分钟的学*，当然也不能只管学*，不管自己的身体健康，这些方面都尽量都注意到，制定的计划就一定要实施，希望上述的学*计划能够让我在初三的复*中掌握要点，为中考加油。
初三已经开始了，我为自己制定了学*计划，希望自己能够严格按照计划行事！
1. 早上6点起床，早上起床后一定要吃早饭，学*是很重要的，但是自己的身体更是重要的。
2. 六点半从家里出发，在上学的路上可以听一些英语听力及短文，因为走路的过程中不适合看书，但是戴上耳机听一听英语对于以后的学*也是会有很大的帮助的。
3. 上午上课的时候一定要高度集中注意力，因为一般人精力最充沛的时间是上午九点之后，这个时间段一定是在上课，跟紧老师的学*思路，上课的时间积极提问。
4. 新学期要有一些不一样的计划，每节课开始之前利用课间做好充足的课前复*，老师在讲课的时候可以跟着老师的思路去提问， 有助于学*的效率。
5. 中午午休的时候给自己留出一点午睡的时间，中午的时候是很有必要午睡的。俗话说的好“春困秋乏”，中午午睡一下是对于下午犯困很有帮助的。
6. 下午爱犯困，初中生可以做一些理科类的*题来提升自己的学*思维，让大脑充足的运用起来，这样就不会出现犯困的现象了。
7. 每天晚上回家的时候在完成作业的情况下去 整理一天的学*笔记。初中生一天的课节也是很多的，回家之后一定要学会温*功课整理自己的学*笔记。
8. 睡觉之前回想一下老师一天都讲了什么，在自己的大脑中过一遍，看看自己一天有没有学到新的知识，要学会反思。
不少新初三生已经在假期报了辅导班，有的学生也未雨绸缪很早就到书店买了大量辅导书，大家全力以赴迎接初三。除了知识储备外，新初三生第一步应当是要找好自己的位置，通过对自己过去成绩的分析，合理定位，锁定合理的目标。什么是合理的目标?比如中等生要求自己在初中的最后一段时间里在学*上突飞猛进，赶超学*成绩最好的学生，就不现实。
新初三生要通过第一次月考找准自己在班级、年级中的位置，树立一个经过自己努力可能实现的目标，才更有信心。否则，盲目地制定过高的目标、与别人比较只能打击自信心。
制订计划分解目标
今年中考结束后，许多考生都有这样的感受，即进入初三后，拼命学*，结果身体累垮了，到了关键冲刺阶段，因为生理和心理都到了极限，反而后劲不足，导致中考时发挥不好。而有的同学却越到后来劲头越足。我们必须认识到，中考是一场持久战，新初三生光有目标还不行，还要有实现目标的计划，将大的目标分解成小目标。
新初三生可以在接下来的学*中，制定一个每日学*计划表，按计划复*，将大目标分解为各个小目标，如下次月考要达到的.成绩、期末考试要达到的成绩等。这样有助于合理安排作息时间，既能安排好各科复*，又能保证充足睡眠。
学会放松，实现目标
中考是知识的较量，更是中学生心理素质的比拼，心态好的考生往往最后发挥较好，心态不好的考生容易发挥失常。因此，学生进入初三后不仅要学会学*，更要学会放松。面对每一次考试，不论结果如何，都要学会调整心态，告诉自己只要尽力就行了。
可以通过听音乐，和同学、老师交流来调整心态，放松心情，也可以寻找一些适合自己的放松方法，喜爱体育的学生可以打打球，爱唱歌的学生可以唱唱歌。
给初三学生几个建议：
1、提前备战，覆盖巩固所学知识点。
2、注重基础，确保基础题的高正确率。
3、善于总结，做题要精，并时时反思答题方法。
4、合理定位，根据自己的实际水*有的放矢，科学高效学*。
制定学*计划准则
对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练*中巩固。
数学：*面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型，多做证明题，培养解题思路。
英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复*必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复*。
物理：掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析题比较多，要多做练*，课堂上老师讲解的知识点，要好好复*，并掌握解题方法。
化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基础。
3、收集和整理做过的错题，选择中考真题及时训练
寒假期间，要有针对性地进行知识复*，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。
同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔作上记号，便于下一次复*。比如，英语若是客观题丢分，要认真研究该题失分的原因，数学或其它科目也可以 用此方法进行复*，在复*的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先准备的小册子上，开学后请教老师。通过有选择性的做中考真题，可以体会 和熟悉中考题型，同时对所学知识的“融会贯通”，使训练更有效。
一、制定的时间用于学*，必须留出足够的时间来完成正常的练*和课后作业。当然，学*不应该占据作息时间，认真安排好自己的时间。首先要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学*很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学*和娱乐。
二、学*前先预*。这就意味着在你认真投入学*之前，先把要学*的内容快速浏览一遍，了解学*的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学*内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可
三、充分利用课堂时间。学*成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
四、学*要有合理的规律。课堂上做的笔记要在课后及时复*，不仅要复*老师在课堂上讲授的重要内容，还要复*那些仍感模糊的知识。如果你坚持定期复*笔记和课本，并做一些相关的*题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复*能有效地提高你的考试成绩。
五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学*。选择某个地方作你的学*之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学*时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
六、树立正确的考试观。*时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心*气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学*扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学*更需要用功夫的地方，更有助于你把新的知识记牢。
一些比较容易有效的初三学*方法：
先把初一初二的内容都复*一遍,同时也要认真学好初三课程. 主要就是把书看一遍.
上复*课的时候每门课都准备一本笔记本,把老师复*的概念,易错的题目记好,回家复*。
用一本本子,把自己考试,做错的题目都记下来,快要中考的时候就看错题就行了.
总之,归纳下来,初三上学期做预备工作,就是学*,顺带复*一下原来的东西，.初三下学期开始,就是归纳,整理错题,至于作业,一定要独立完成,不要有侥幸心理,所有问题都认真对待. 关于时间安排既要保证学*时间又要保证休息时间，劳逸结合，效率第一。
1、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学*情况能够进行监督和检查。应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。初三学年，既是初中时代的最后一年，也是复*迎考的关键一年。初三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成
2、知己
作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学*也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学*计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学*奋斗的目标，了解自己的学*情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。
3、要求
列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学*和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些*题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。
所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学*任务，让你的能力得到最好的发挥。
其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学*，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学*黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学*。
4、注意
①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 ②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学*任。
③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。
④任何学*计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学*以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学*是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的.动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
转眼间就进入到初三下学期的学*当中了，在自己这么多年的学*，我也将要面临自己人生当中的第一个转折点，也是鉴定我自己这九年的学*情况的时候了，我即将迎来属于我自己，属于我们初三学生的中考，即将要去往更高的学校学*，我内心充满了激动也很紧张，因为老师从我们进入都初三开始，就一直苦口婆心的告诫我们，要我们用心的学*，重视中考，所以我也慢慢的懂得中考的重要，以及自己在学*上的紧迫感，随着老师和自己给的压力，我也渐渐的意识到自己所剩下的时间不多了，我也要抓紧一切可以学*的时间，去认真的备考，用一种最为积极和充足的精神状态去迎接中考的到来。
初三下学期的时间本身就要比*时一个学期的时间短，在高考过后就是我们中考，中考的考试成绩意味着我们能否去往更好更高的学*深造，如果自己现在还不努力，等到中考结束之后，等到自己成绩出来之后，等到那些认真的学*的同学去到了新的学校，而自己因为分数线不够只能去稍微没那么好的学校之后，再来后悔没有足够的努力，那时候也就已经晚了，所以从一开学，我就要做好一切的心理准备，准备好中考的备考，在学*上面也要更加的认真和用心，用自己一切的时间和精力去完成自己的学*。
我知道自己有一点的偏科，像是数学这种需要极高的逻辑性和思维的科目，我的成绩就没那么好，但是我也知道在考试的时候偏科是最为严重的事情，所以我也要去努力的改变现在这样的现象，去提高自己的数学成绩，当然熟能生巧，所以我也要去多做题目，相信在日常的刷题当中自己可以得到一定的提升，相比于数学，自己的语文和英语以及其他的科目就要好一点，但是我也不能松懈，一样的也要做好复*，保证自己的成绩可以稳步提升，现在自己最大的问题就在数学上面，所以在我完成好其他的和日常的`学*之后，我也会多花时间和精力去完成自己的数学的学*，争取在这最后的几个月的时间里，提高自己的学*成绩，保证自己的每一个科目都是稳步上升的。同时我也会调节自己的心态，保持最好的学*心态去迎接考试的到来，不紧张也不放松。
只有最后的几个月的时间了，我要继续加油，不能有任何的松懈，相信自己一定可以的，我也一定会在中考当中取得优异的成绩，只要自己足够的努力，胜利就一定是属于自己的。
进入初三，压力一下子就来了，但是我也是可以承受的住，同时对于复*，也是要有自己的计划，明确自己的目标，那么才能更好的去面对来年的中考，而在此我也是就自己的一个学*做好复*的计划。
要跟着老师的安排去做好复*，这也是老师会有一个完整的计划，特别是课堂上更是会重点的讲些，自己也是要跟上进度，不能落后，而自己也是有一些偏科，对于英语的学*要多花一些时间在它的上面，*时的时候跟着老师的课堂去复*，而到了课后要多花一些时间在英语上面，只有如此，才能让自己进步更多，其他的科目之前也是学得还不错的，所以课堂听好也差不多了，要去提升的空间也是比较的少，巩固好先，而英语虽然我学到的比较的差劲，但是其实如果花时间去学*，分数也还是可以提高更好，所以在初三的复*里面英语是我非常重要的一个环节，只有英语去学好了，才能更好的弥补我的短板，让自己能在成绩上有更大的一个突破空间的。复*中，要把单词去记好，同时关于语法不懂的地方也是要多问老师，多去做题目，读书，有了语感也是可以更好的.让自己得到进步。
除了英语的复*为主，其余的科目也是不可以松懈，这一年的时间并不是很长，想要学好让自己更好的去面对中考，有一个理想的成绩，*时的时候，要认真的做好自己该做的让复*都是跟着老师的脚步去走。老师课堂讲的很多都是非常重要的，自己也是要专心的听好才行的。复*是一个知识点一个知识点的去处理，做好的，并不简单，但是只要学好了，其实到了考试的时候就会很轻松，不会觉得难，或者考得糟糕。复*的过程之中，也是要根据实际的情况去做好调解，虽然其他的科目都学得还不错，但是也是要有针对性，一些记忆的知识可以放在后面一些，而理解的先要去花时间学好，记忆毕竟也是需要时间，以及不能太早，不然到了考试可能又是会忘记了。
复*是要根据情况去做调整，同时我也是相信自己跟着老师的复*步骤，然后有针对性的去把英语复*好，那么到了中考，也是会更加的准备充足，去有好的成绩，而之前也是要不断的努力，让自己做好复*，跟着老师的节奏，做好自己该做的，认真看书，去记忆，去把题目做好。有计划，但同时也是要根据情况调整，为之努力。
暑假收获：说起来我的这个暑假，比以前的每个假期安排的要好多了。以前我总是在最后一天才做完所有假期作业，今年我进入初三，所以抓紧时间把作业做完，提前预*初三上学期的学*内容，还出去旅游一周放松了心情，以最佳的状态进入初三生活。
新学期目标：明年的中考进入我理想的高中。
学*计划安排：
周一到周四，就跟着学校的进度进行学*，晚上吃完饭后，先躺在床上，闭着眼休息半个小时，这可不是睡觉啊，在休息身体的过程中，我的大脑可是活跃的。从脑中过一遍当天的每个科目的学*内容，尽量把每天的知识点做到不遗漏。然后开始快速做作业，如果做完作业，时间比较充足，就预*一下第二天要学*的新课。
重头戏在周末，周五晚上是我的休息时间，不学*。周六早上开始回忆一周的学*内容，加深记忆。把周末的作业完成后，背一背语文的文言文和古诗文，写一写一周新学的生字生词，做一到两篇现代文阅读、做一篇文言文阅读。数学把一周所学知识的竞赛题选几道简单点的.做了，英语背一下当周和下周要学的单词，做一到两个阅读题目和完形填空。物理是我最喜欢的一门了，有一本物理竞赛书我一定要做上几道题。化学虽然听家长说过，中考比较简单，但也不能放过任何得分点，所以我也做一下当周的拓展练*。
初三的数学难点是圆和二次函数，物理是电学，化学是质量守恒定律和酸碱盐，英语比初一初二也难了很多，我准备在这些难点知识点学*的时候，也多做些小专题，一定把这些难点都一一攻破。相信自己，我一定行，明年的中考等着我！为自己加油，顺利进入理想的高中！
一、 备考目标：
竭尽全力完成中考指标，实现中考上线人数再次突破300大关，确保上线率超过63℅，同时减少学生流失率，力争初20xx中考位于新城区公办学校第三名，最终使我校的中考质量稳中有升。
二、现状分析：
1、学情分析：到目前为止，本年级共有学生421名，学生的学*状况基本稳定，实验班大部分学生能积极投入到备考之中，*行班仍有不少学生举棋不定，对自己缺乏信心，表现为课堂复*不投入。
2、教师情况分析：本学期，各位老师都已经早早投入复*备考中，积极组织学生全面进行中考总复*，各备课组也都制定了详实的备考计划。
3、学生家长也逐步加强了对孩子的关注，相信，我们的备考会得到大多数家长的支持。
4、学校工作向初三中考备考倾斜，给初三备考提供有力保障。
三、在上述有利条件的基础上，针对本届初三中考任务目标，现制定如下措施：
1、复*的三个轮次：
第一轮复*：3月1日—————3月31日
第二轮复*：4月2日—————5月15日
第三轮复*：5月16日—————6月10日
回归课本，落实基础（6月11日—————6月19日）
2、五个质量考核小组老师要精诚协作，每个考核小组就是一个质量保证小组，具体学生提升计划与实行主要由班主任负责，将班级中的线边生分配给任课教师，包干到户，保证学生的学*不偏科，确保中考质量稳中有升。
3、五个备课组要积极主动落实各科中考备考计划（1）积极收集中考新资料，摸索中考新动向，结合本年级学生特点，自编中考*题，以灵活多变的练*激发学生的学*兴趣。（2）各备课组需精选*题，最大限度地提高有限时间的学*质量。
4、每位教师要切实利用好从早读开始，延点结束这一整天的在校时间，共同加强对学生的心理健康教育。力保学生以积极的心态迎接中考。
5、每一次考试后，每一个质量考核小组要及时将年级250—350区间的学生在各班的情况，并及时分配到任课教师，保证这一区间的学生在每次考试中能有所进步。
6、班级管理方面，班主任要加强对班级学风、考风的建设，规范学生诚信应考，确保考试质量。班主任多与家长沟通、交流，确保学生在家能在家长的监督下学*，保证每天的学*质量。
7、本学期计划召开家长会两次，本学期初召开一次，中考前召开一次。
8、在中考100天倒计时到来之际，制作中考宣传横幅，开展中考动员活动，鼓舞学生学*的士气。
四、三点要求：
1、常规管理不松懈，不论哪一位教师，都要明确工作重点，对学生的学*要抓牢、抓实。
2、要树立信心，明确方向。学生基础较差，总体成绩不理想，但我们一定要相信学生是有潜力的，我们的`老师是一流的，我们老师能够经受住严峻的考验，相信，通过大家的共同努力，20xx年中考一定能完成我们预定的目标，取得理想的成绩。
3、虽然，我们面临的形势是严峻的，任务是艰巨的，但是，有我们这样一个团结的集体，共同发扬吃苦耐劳的精神，努力拼搏，我们一定会完成中考任务。
一句话：质量就是效益，质量就是生命，质量就是尊严。
