时间真是是抓不住的，转眼之间我就到了暑假了。不过生命诚可贵，我可不能浪费掉这么美好的暑假。所以为此我也对这个暑假制定了一个计划。
我的理科是我薄弱的一个科目，所以我就决定这个暑假从这里开始。
数学，我决定先从基础的开始。物理，我对此整理好了一些公式，并且也做好了提前预*，并给自己找到适合的方向。化学，这也是我很薄弱的环节，我对此除了整理了很多的化学公式，也做了很多的实验，毕竟实践是验证的唯一路途。
尽管理科是我薄弱的科目，但是我也不能因为把精力投入在理科而忽略掉文科。所以对于文科我也做了些盘算。
关于语文，其实最主要的也是一些知识的积累，因为它本身就是一个文化的沉淀。所以我给自己敲定了几本课外书，也算好了在暑假结束之前我能看完这几本书，不仅如此，我还给自己安排了几篇作文，这样可以提高我自己的文字能力，除了这些，我也给自己安排了一本字帖，这样我的字也能够提升写字的能力。
还有英语，也不能落下，我每天早上起床都在背单词。因为英语和语文是差不多的，都是需要积累的，当积累到一定的程度，这些积累的词汇就能派上用处了。
除了学*方面，关于身体的健康我也不能落下，我也设定了一整套的运动计划，毕竟身体才是革命的本钱啊！要是本钱都没有那还怎么革命呢？
这样看来我的暑假果然是安排的满满当当的了，这也就没有辜负假期这么美好了，更没有浪费时间和辜负生命了。我不记得我在哪里看到过，更不记得那句话出自哪里？但是那一句话对我的影响却是深刻的'，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负，不知道方向的路，都是白走。是呀！关于生活，关于目标，要是你都没有一个方向，那么你迟早有一天就会迷茫，迷茫之后也就会堕落了，而堕落就是一种辜负啊！
不过我想光是这样简单的计划，那么一定是没有用的，所以我还给自己的计划具体到了时间段，在这一段时间里面，我可以很好的去完成这些事情。
早上是一天最好的时间，所以我把它留给了英语单词和数学题，下午我把时间留给了课外阅读和练字，傍晚的时间我留给了运动，晚上的时间我留给了化学和物理。就这样我的一天完美的化成了几个时间段，很好的和我这个暑假准备学*的科目达成了一个合作。
新学期来到了，我站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我深知，这条路不好走，在这条求学路上，大家面临的是更大的困难，更高的难度。为此我也有一些想法。
其实我的愿望与大家一样，那就是要在新的学期里努力学*，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在每一次的考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是十分艰难的的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
大家在学*中也是十分有乐趣的，看到这里你一定会不相信吧，听我慢慢告诉你。
大家有很多好朋友，例如，在数学中，大家和众多的*小朋友拉着手，漫游数学中学*的乐趣;在语文中大家和*的优美文字一起欢闹;在英语里，大家对着ABC在笑;历史里，大家学*着古老*的故事……还有很多很多，这就是大家快乐的`发源地，大家灵魂的升华!
我的理想就是将这些在初中所学的知识刻在我的脑子里，，好让自己今后的各科考试里取得优异的成绩。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己*凡的岗位上为国家，为社会作出不*凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。
让大家大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!大声喊一声：“新学期，我来了!”
初二学生正处于青春期初期，并逐步向青年期过度，自我意识复苏、独立意识开始萌动，尝试挣脱儿童行为模式的束缚。下面是有新学期初二学生学*计划，欢迎参阅。
暑假的到来意味着初二年级的结束，也标示着初三年级的开始。每门功课都将在下学期紧锣密鼓的学完，初三的节奏相对前两年会更快。因此对于大部分同学来说，必须好好利用这个暑假进行学*，一方面补足自己的薄弱科目，另一方面，预*初三的课程。在这一个假期中，同学们的自我计划、自我复*与超前预*是最重要的。希望同学们要根据自己的学*状态分析自己的长处与不足，进行合理的补差补缺。可以自我进行有计划地复*，也可以请老师帮助辅导，根据自己的个人情况制定切实有效的学*措施。
语文：开卷有益
由于初三新课进度快，初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。
1、利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，因为初三总复*时很难有空余时间用来背诵古诗文；二是阅读名著，这次暑假布置的任务是阅读《格列夫游记》。
2、预*初三的语文课本，不但可以获得新的知识，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进行反复理解或直接请教老师。预*第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。
3、暑假里多读优秀作文，注意作文的开头和结尾，多背一些经典的句子。
数学：做题巩固预*效果
初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。有能力的学生可以利用假期进行数学课本的.预*。根据现有的学*状态和学*水*来确定自己的学*目标。一方面可以培养自学能力，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预*原则上从前往后进行，根据自己的能力，了解下学期将要面对的学*内容。同时，在了解的基础上可以选择一本练*方面的书，边自学、边检测。
在预*过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。
从学*方法上，要培养自己学会归纳总结，经常对自己所做的练*进行反思，对在哪里，错在哪里，及时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学*能力解题技巧都会有所提高。如果同学们感觉学*枯燥，可以采取单独学*和合作学*相结合的方式，和一些学*态度端正的同学一起学*，能有效地提高自己的学*效率。
英语：各个环节都不放松
暑假中英语的学*应该遵寻循序渐进的原则，各个环节都不能放松。
1、单词
英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应该侧重于初三课本第一第二单词的预*，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升；中等生则需要双管齐下，在复*以前单词的同时对初三课本的单词进行预*；英语学*程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。
2、作文
作文与阅读的联系最为密切，所以阅读水*的高低直接影响到作文的水*，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来提高自己的作文水*是一个不错的学*方法。对经典的范文也要进行背诵和记忆，从而掌握漂亮的句型结构，为作文打下坚实的基础。
3、口语
中考的人机对话考试是初三英语学*的重点任务之一，包括短文朗读和话题简述。暑假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要注意语速，语音和语调。这次我们抄写了3个话题，其余的话题也会在我的博客陆续呈现。
物理：先了解自己再学物理
1、利用暑假，总结得失
经过一年的学*，对物理这门学科的特点有所了解了，利用假期，要好好总结自己的得与失。哪部分知识学得最好、哪些知识学得不扎实；自己学*物理的优势或劣势是记忆还是理解？解答实验题还是计算题时自己比较吃力……怎样才能把自己的学*现状分析清楚呢？一是回忆以往的测验考试；二是分析一下自己曾经积累的错题（或分析收集试卷中的错题），弄清是哪一类*题经常出问题，那这类知识就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。此外，同学们可总结自己的学*方法，看看哪些方法是合适自己的，哪些方法对自己没用。对于好的学*方法要保留，而不好的就可以抛弃。
2、提前预*，把握要点
俗话说“温故而知新”，在对初二物理进行复*的基础上，有精力的同学可提前预*初三物理的内容。预*应该以课本为主。预*时，遇到不明白的地方，要做一个记号。开学后，对于有记号的地方，要重点听老师讲解，力求弄明白透彻。预*完每一节后，应做一下课后的练*题，这样可加深自己对所学内容的印象，提高自己利用物理知识解决物理现象的能力。
化学：把握技巧提前起步
同学们可利用暑假这段时间，对化学课本进行翻阅，了解一些基本的化学概念，熟悉一些化学实验的基本操作。化学是“理科中的文科”，因此记忆的东西比较多，尤其是刚开始接触化学时，需要同学们掌握的基本概念和知识点较多，这就要求同学们去扎实记忆，为以后的学*打下好的基础。
体育：坚持锻炼，丝毫不放松
体育的锻炼贵在坚持。锻炼不仅仅是为了体育中考，更主要的是强健体魄。暑假要坚持进行跑步，跳绳，仰卧起坐，俯卧撑等，也可以进行自己喜欢的体育活动如打篮球，游泳等。要保证每天至少运动半个小时。
同学们，逝者如斯，时不我待，我们站在人生选择的十字路口，我们要实现理想，就要从现在做起，因为，我们是初三了！预祝同学们早日适应初三生活，早日实现你心中的梦想！
初二下学期的学*就是纠正初一的缺点，巩固初二的知识点，打下初三的理想基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。
初二上学期的学*已经结束，无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期到底该怎么学呢？
新年之后，初二下学期的学*意味着新的开始，新的冲刺。初二下学期学*的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学*是极为重要的！初二是初中阶段的过期，课业负担重，学*特别累，随着课时和知识复杂程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学*？
第一、主次分明，把握重点学科。
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学*，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练*题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在*时的生活中关注一下。
第二、学*生活时间合理安排。
一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自*课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。
第三、要养成良好的学**惯。
让孩子克服以前的一些不良学**惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学*热情不能长期保持等等，一些女生的学*上容易分心、不专心等问题。另外*时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复*时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学**惯是第一位，有了好的学**惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。
第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。
根据课程表的安排，有针对性地预*弱项课程，预*时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练*和辅导。
第五、课后温*加巩固练*。
每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的*题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学*初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复*。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。
初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。
初二下学期的学*情况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学*态度上是否端正、学*方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思考在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得出色的成绩，也可以了解自己在各科学*中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学*的中间阶段学生的学*状态是否稳定、初中前半段学*知识的掌握情况等等，所以一定要重视初二下学期的学*，考察自己基础阶段的学*情况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有时间再进行基础知识补充复*的。
参考往年考进重点中学的学生情况总结：只要初二、初三的成绩稳定一直很*稳，预测中考正常发挥，一定可以取得很好的成绩。学*是一个长期积累知识的过程，初二有计划的学*和生活，持之以恒一直坚持下去，再加上好的学**惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去，相信成功一定离你不远。
众所周知，初二是一道分水岭。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的时候总是天差地别。究其缘由，正在于初二一年的学*。进入初二后，各学科都在初一的基础上向深度和广度扩展，同时又增加了物理部分的知识，学*压力加大，一些成绩尚可但基础薄弱的学生就可能因为各种原因造成成绩下滑，因此提前掌握基本的知识点是非常有必要的。如果不能够提前对所学知识进行一定的了解，在知识点比较难以理解的时候，就很难跟上初二的学*步伐。提前学过一遍，在新学期学*的过程中，孩子会感到学得轻松很多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信心。尤其是已经学过初二数学和物理的孩子，在碰到难题的时候不容易气馁。而且，提前学完了功课，孩子在学*过程中有余力去攻克一些难题，有更多的时间去补*自己的弱项进一步巩固基础。
第一部分：学*初三内容
时间：现在到八月份上旬
1、周一至周五排两个半天天时间学*初三数学，其中间隔一天。（有条件找人辅导比较好，老师比较有经验，将基础打好。）
2、周一至周五排一个半天天学*初三物理。（买参考书、试题自学或者找老师。）
3、周末排两个半天看文科书。（集中在一天恐怕挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子记下来，研究一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。）
4、周末排一个半天看历史课本。（因为初三学*忙，历史恐怕顾不上学了。）
第二部分：准备参加竞赛或其他比赛（或）加强第一部分学*内容
时间：结束第一部分计划至开学
（1）准备参加竞赛：正常来说初三下学*要进行数理化三科的竞赛，你如果有考虑拿奖就选一两科学*，理化两科竞赛内容多选自高中，对高中学*有帮助。准备参加其他比赛：自己找找看，看看能不能中考加分。
1、一周内排出两个半天学*相关课程。再排出两个半天自己练*。
（2）加强第一部分学*内容：初三上化学比较简单，初三下出现酸碱盐、溶液比较难些，因此暑假不用预*化学，寒假再预*也来得及。
此项同第一部分内容时间上不改变，在内容上做调整：
1、数学开始学*中难题。
2、学*物理的中难题或学*化学
3、复*初一初二的语文（文言文、诗句）
初二学生正处于青春期初期，并逐步向青年期过度，自我意识复苏、独立意识开始萌动，尝试挣脱儿童行为模式的束缚。下面是有新学期初二学生学*计划，欢迎参阅。
暑假的到来意味着初二年级的结束，也标示着初三年级的开始。每门功课都将在下学期紧锣密鼓的学完，初三的节奏相对前两年会更快。因此对于大部分同学来说，必须好好利用这个暑假进行学*，一方面补足自己的薄弱科目，另一方面，预*初三的课程。在这一个假期中，同学们的自我计划、自我复*与超前预*是最重要的。希望同学们要根据自己的学*状态分析自己的长处与不足，进行合理的补差补缺。可以自我进行有计划地复*，也可以请老师帮助辅导，根据自己的个人情况制定切实有效的学*措施。
语文：开卷有益
由于初三新课进度快，初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。
1、利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，因为初三总复*时很难有空余时间用来背诵古诗文；二是阅读名著，这次暑假布置的任务是阅读《格列夫游记》。
2、预*初三的语文课本，不但可以获得新的知识，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进行反复理解或直接请教老师。预*第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。
3、暑假里多读优秀作文，注意作文的开头和结尾，多背一些经典的句子。
数学：做题巩固预*效果
初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预*。根据现有的学*状态和学*水*来确定自己的学*目标。一方面可以培养自学能力，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预*原则上从前往后进行，根据自己的能力，了解下学期将要面对的学*内容。同时，在了解的基础上可以选择一本练*方面的书，边自学、边检测。
在预*过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。
从学*方法上，要培养自己学会归纳总结，经常对自己所做的练*进行反思，对在哪里，错在哪里，及时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学*能力解题技巧都会有所提高。如果同学们感觉学*枯燥，可以采取单独学*和合作学*相结合的方式，和一些学*态度端正的同学一起学*，能有效地提高自己的学*效率。
英语：各个环节都不放松
暑假中英语的学*应该遵寻循序渐进的原则，各个环节都不能放松。
1、单词
英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应该侧重于初三课本第一第二单词的预*，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升；中等生则需要双管齐下，在复*以前单词的同时对初三课本的单词进行预*；英语学*程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。
2、作文
作文与阅读的联系最为密切，所以阅读水*的高低直接影响到作文的水*，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来提高自己的作文水*是一个不错的学*方法。对经典的范文也要进行背诵和记忆，从而掌握漂亮的.句型结构，为作文打下坚实的基础。
3、口语
中考的人机对话考试是初三英语学*的重点任务之一，包括短文朗读和话题简述。暑假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要注意语速，语音和语调。这次我们抄写了3个话题，其余的话题也会在我的博客陆续呈现。
物理：先了解自己再学物理
1、利用暑假，总结得失
经过一年的学*，对物理这门学科的特点有所了解了，利用假期，要好好总结自己的得与失。哪部分知识学得最好、哪些知识学得不扎实；自己学*物理的优势或劣势是记忆还是理解？解答实验题还是计算题时自己比较吃力……怎样才能把自己的学*现状分析清楚呢？一是回忆以往的测验考试；二是分析一下自己曾经积累的错题（或分析收集试卷中的错题），弄清是哪一类*题经常出问题，那这类知识就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。此外，同学们可总结自己的学*方法，看看哪些方法是合适自己的，哪些方法对自己没用。对于好的学*方法要保留，而不好的就可以抛弃。
2、提前预*，把握要点
俗话说“温故而知新”，在对初二物理进行复*的基础上，有精力的同学可提前预*初三物理的内容。预*应该以课本为主。预*时，遇到不明白的地方，要做一个记号。开学后，对于有记号的地方，要重点听老师讲解，力求弄明白透彻。预*完每一节后，应做一下课后的练*题，这样可加深自己对所学内容的印象，提高自己利用物理知识解决物理现象的能力。
化学：把握技巧提前起步
同学们可利用暑假这段时间，对化学课本进行翻阅，了解一些基本的化学概念，熟悉一些化学实验的基本操作。化学是“理科中的文科”，因此记忆的东西比较多，尤其是刚开始接触化学时，需要同学们掌握的基本概念和知识点较多，这就要求同学们去扎实记忆，为以后的学*打下好的基础。
体育：坚持锻炼，丝毫不放松
体育的锻炼贵在坚持。锻炼不仅仅是为了体育中考，更主要的是强健体魄。暑假要坚持进行跑步，跳绳，仰卧起坐，俯卧撑等，也可以进行自己喜欢的体育活动如打篮球，游泳等。要保证每天至少运动半个小时。
同学们，逝者如斯，时不我待，我们站在人生选择的十字路口，我们要实现理想，就要从现在做起，因为，我们是初三了！预祝同学们早日适应初三生活，早日实现你心中的梦想！
初二下学期的学*就是纠正初一的缺点，巩固初二的知识点，打下初三的理想基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。
初二上学期的学*已经结束，无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期到底该怎么学呢？
新年之后，初二下学期的学*意味着新的开始，新的冲刺。初二下学期学*的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学*是极为重要的！初二是初中阶段的过期，课业负担重，学*特别累，随着课时和知识复杂程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学*？
第一、主次分明，把握重点学科。
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学*，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练*题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在*时的生活中关注一下。
第二、学*生活时间合理安排。
一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自*课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。
第三、要养成良好的学**惯。
让孩子克服以前的一些不良学**惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学*热情不能长期保持等等，一些女生的学*上容易分心、不专心等问题。另外*时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复*时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学**惯是第一位，有了好的学**惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。
第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。
根据课程表的安排，有针对性地预*弱项课程，预*时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练*和辅导。
第五、课后温*加巩固练*。
每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的*题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学*初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复*。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。
初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。
初二下学期的学*情况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学*态度上是否端正、学*方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思考在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得出色的成绩，也可以了解自己在各科学*中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学*的中间阶段学生的学*状态是否稳定、初中前半段学*知识的掌握情况等等，所以一定要重视初二下学期的学*，考察自己基础阶段的学*情况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有时间再进行基础知识补充复*的。
参考往年考进重点中学的学生情况总结：只要初二、初三的成绩稳定一直很*稳，预测中考正常发挥，一定可以取得很好的成绩。学*是一个长期积累知识的过程，初二有计划的学*和生活，持之以恒一直坚持下去，再加上好的学**惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去，相信成功一定离你不远。
众所周知，初二是一道分水岭。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的时候总是天差地别。究其缘由，正在于初二一年的学*。进入初二后，各学科都在初一的基础上向深度和广度扩展，同时又增加了物理部分的知识，学*压力加大，一些成绩尚可但基础薄弱的学生就可能因为各种原因造成成绩下滑，因此提前掌握基本的知识点是非常有必要的。如果不能够提前对所学知识进行一定的了解，在知识点比较难以理解的时候，就很难跟上初二的学*步伐。提前学过一遍，在新学期学*的过程中，孩子会感到学得轻松很多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信心。尤其是已经学过初二数学和物理的孩子，在碰到难题的时候不容易气馁。而且，提前学完了功课，孩子在学*过程中有余力去攻克一些难题，有更多的时间去补*自己的弱项进一步巩固基础。
第一部分：学*初三内容
时间：现在到八月份上旬
1、周一至周五排两个半天天时间学*初三数学，其中间隔一天。（有条件找人辅导比较好，老师比较有经验，将基础打好。）
2、周一至周五排一个半天天学*初三物理。（买参考书、试题自学或者找老师。）
3、周末排两个半天看文科书。（集中在一天恐怕挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子记下来，研究一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。）
4、周末排一个半天看历史课本。（因为初三学*忙，历史恐怕顾不上学了。）
第二部分：准备参加竞赛或其他比赛（或）加强第一部分学*内容
时间：结束第一部分计划至开学
（1）准备参加竞赛：正常来说初三下学*要进行数理化三科的竞赛，你如果有考虑拿奖就选一两科学*，理化两科竞赛内容多选自高中，对高中学*有帮助。准备参加其他比赛：自己找找看，看看能不能中考加分。
1、一周内排出两个半天学*相关课程。再排出两个半天自己练*。
（2）加强第一部分学*内容：初三上化学比较简单，初三下出现酸碱盐、溶液比较难些，因此暑假不用预*化学，寒假再预*也来得及。
此项同第一部分内容时间上不改变，在内容上做调整：
1、数学开始学*中难题。
2、学*物理的中难题或学*化学
3、复*初一初二的语文（文言文、诗句）
1.起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.
2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西.
3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学*经验和解题方法.
4.中午要有午睡*惯,大约在20--40分钟左右.剩下的`时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈!
5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决.
6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学*.
7.初二前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上.
8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.
眨眼间我们就告别了令人难忘的七年级，迎来了全新的八年级。可以说八年级初中学*生活中最重要的一个阶段，也是一个崭新的开始。因此我们要制定一份适合自己的学*计划。
一、掌握学*方法。首先得掌握学*计划，才能提高学*效率。
1、预*：能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分知识，不使它成为听课时的“绊脚石”。这样就会顺利的理解新知识。
2、听课：听课是课堂上最重要的环节之一。只有认真听讲才会把你课前预*的一些不太懂得知识分析的更加透彻，这样才能使成绩提高。
3、记课堂笔记：上课要养成记笔记的*惯，老师让记的都是重点。经常对照笔记，回忆老师讲课的内容，加深理解，增强记忆，便于运用。
二、各科的学*
1、语文：语文在与积累。字词等基础的东西，需要*时多加积累。阅读理解方面，就必须得多做练*。作文要想的高分就必须多看文章，多练*。
2、数学：想学好数学就得注意这几点
（1）深刻理解概念
（2）多看一些例题
（3）多做基础类型题
（4）要注意适量的向外拓展一些知识。
3、英语：
第一，要密切注意某些单词的特殊功能。
第二，要不断扩大对词组的识别能力和运用能力。
第三，要大量积累英语各种句型。
4、物理：
（1）注意观察。
（2）要注意学*和总结物理学科解决问题的方法，帮助自己逐渐提高思维能力。
（3）要注意记忆方法。学*初中物理虽然需要注意培养思维能力，但同时也要重视记忆，要在理解的'基础上进行记忆，不要机械记忆。
（4）要重视实验，尽可能多动手做实验。
5、历史，地理，政治，生物：
上课必须认真听讲，一定要记课堂笔记，回家后将课上记得要点加以整理，转化为自己的东西，并在实际问题中灵活运用，已达到学*的真正目的。
1、把握假期前几天
很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学*，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学*”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学*的必然结果。
所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。
2、选择课外辅导机构要注意“对症下药”
针对许多孩子不会安排自己的学*，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的`人，并且有一定的学*或教学经验，帮孩子制订暑假的学*计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。
3、学*以外的安排要给孩子一定的“自*”
在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学*的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。
总之，暑假就应该还孩子一个自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、学*，如果要给孩子报补*班，也要跟孩子好好商量好，不让孩子带不情愿的思想投入到学*中。
暑假学*计划要预*下学期要学的内容
一位考入北大的学子曾这样分享他的假期学*方法：
“我会在寒暑假时先预*下一学期的课本，特别的英语。这就需要提前去借课本，也可以去买课本和相应的课本同步资料，然后给自己定好假期计划，每天看多少书，做多少题，每天完成任务便去happy一下。每周任务做完即可休息，双休日和同学逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下毽子，逛逛书城，有时还集体去游览周围的风景名胜。这样学学玩玩就特别有劲儿，也不觉得闷。
“这样一个假期下来，自己对这续期要上的课已大概熟悉了，只要上课认真听讲，就会一方面把懂的知识复*一次，一方面将一些疑问当堂解决。”
概括地说，假期预*是为了开学后能更好地学*。再具体一点，提前预*功课，对同学们而言，有这样3个好处：一是提前了解下学期将要学*的内容，让自己做到心中有数，作好下学期学*的计划和心理准备；二是提前介入下学期的学*，先解决一些自己能够解决的问题，以便更好地听懂老师讲课，提高听课和做练*的效率；三是提高自己的自学能力，为以后的独立学*打下基础。
如果你能像这位同学一样懂得利用寒暑假时间，那么开学之后，你就会惊喜地发现，你的学*成绩已经在不知不觉间有了很大提高。
当然，在预*的过程中，你还需要注意这样一点：预*最主要的目的是培养自学能力，为下学期更好地学*打基础，因此不求学得多深，但求理解就好，对于一些难度较高的题目，可暂时不做，以避免挫伤学*的积极性。
终于，我们即将迎来一个崭新的学期了，为了这一刻，我等待了太久。我是那种属于离开学校太久就想立马回校的人，所以这一次开学对于我来说，是一个非常重要的事情。而对于下学期的学*而言，我也为自己做一些计划了。以下就是我对下个学期的学*计划，希望对我的学*能够有所帮助。
1、时间的合理利用
通过这么久的学*，我们都知道时间是一种很重要的东西，但是我们每个人却很少能够好好的进行合理利用，这一点是非常艰难的，但也是一件很严肃的事情。所以这一次为了合理利用好时间，我把各个科目进行一个整合，根据难易度和当日的课表安排，对其进行了时间的分配，让每一分每一秒都合理运用到各个层面上去。我相信这会是我学*突破上的第一点，也是至关重要的一点。
2、全面进行复*整理
已经初二了，一门大考即将到来，而现在的我也没有做好充分的准备，更没有很大的把握去打赢这一场硬仗，所以首先我都应该先把复*放在第一位上，当我有了一个全面的复*之后，才能在以后的考试中以及最后的那一次大考中获得一个更好的成绩。而复*的安排，我也已经做好了准备，我会根据我的时间安排，进行细分，将我的复*容纳进各个科目里，正常进程的学*和复*同步实行，完成学*效率的最大化。
3、把控学*节奏
学*节奏是我们*时学*中一件非常重要的事情，首先我们对自己的学*要有一个把控，先了解了自己的学*节奏，然后再找出自己的一些优缺点，从而进行整改，讲学*节奏调整到一种自己感觉最舒适的状态，从而将学*效率提升上去。这样我相信自己学*起来就不会那么费劲，也不会觉得没有任何生机了。对于学*，我应该花更多的时间去思考，不管自己即将面对怎样的问题，或者说将来会有怎样的变动，我都应该保持一种积极向上的态度去进行学*，当我的态度正确了，离成功也就不远了。
未来的一个学期是至关重要的`一个学期，我会做好思想准备，做好行为准备，热烈的去迎接这一个新的学期，为我自己的未来，为了我们的班级荣誉，去创造自己更多的光芒，让我的价值得以体现，让我的岁月更为饱满。
1、把握假期前几天
很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学*，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学*”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学*的必然结果。
所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。
2、选择课外辅导机构要注意“对症下药”
针对许多孩子不会安排自己的学*，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学*或教学经验，帮孩子制订暑假的学*计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。
3、学*以外的安排要给孩子一定的“自*”
在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学*的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。
总之，暑假就应该还孩子一个自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、学*，如果要给孩子报补*班，也要跟孩子好好商量好，不让孩子带不情愿的思想投入到学*中。
暑假学*计划要预*下学期要学的内容
一位考入北大的学子曾这样分享他的假期学*方法：
“我会在寒暑假时先预*下一学期的课本，特别的英语。这就需要提前去借课本，也可以去买课本和相应的课本同步资料，然后给自己定好假期计划，每天看多少书，做多少题，每天完成任务便去happy一下。每周任务做完即可休息，双休日和同学逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下毽子，逛逛书城，有时还集体去游览周围的风景名胜。这样学学玩玩就特别有劲儿，也不觉得闷。
“这样一个假期下来，自己对这续期要上的课已大概熟悉了，只要上课认真听讲，就会一方面把懂的知识复*一次，一方面将一些疑问当堂解决。”
概括地说，假期预*是为了开学后能更好地学*。再具体一点，提前预*功课，对同学们而言，有这样3个好处：一是提前了解下学期将要学*的内容，让自己做到心中有数，作好下学期学*的计划和心理准备；二是提前介入下学期的`学*，先解决一些自己能够解决的问题，以便更好地听懂老师讲课，提高听课和做练*的效率；三是提高自己的自学能力，为以后的独立学*打下基础。
如果你能像这位同学一样懂得利用寒暑假时间，那么开学之后，你就会惊喜地发现，你的学*成绩已经在不知不觉间有了很大提高。
当然，在预*的过程中，你还需要注意这样一点：预*最主要的目的是培养自学能力，为下学期更好地学*打基础，因此不求学得多深，但求理解就好，对于一些难度较高的题目，可暂时不做，以避免挫伤学*的积极性。
马上也是要放假了，这个寒假我也是要认真的去学*，不能白白的虚度了，特别是下半年也是要进入初三了，我知道距离中考的时间真的没有太多了，而初中也是已经过去了一半而我们的学*要去做好，只有如此才能以后更好的去面对中考而进入到理想的高中，而这个寒假也是特别的重要。
为了利用好这个寒假，我也是要做好计划，对于学*，我明白自己的成绩还算是不错的但基础其实不是那么的扎实，而这方面我也是想在这个寒假去把之前所学的去重温去回顾特别是对于自己的英语学*也是要去重视，以前一些做的不够好学到不是太懂的方面要去做好才行，特别是单词要去记好，只有如此我的英语才会是学得好的。每天安排时间来重温之前的所学，同时对于单词也是每天要求要记好，对于不太熟悉的更是多去花时间，来让自己通过一个寒假的时间可以把英语学的不是太好的方面去得到提升，这样也是可以让自己新的学期到来之后可以更好的来跟上老师上课的一个进度，能让自己更为从容的面对学*，特别是下半年也是要进入到初三了，任务也是会更重，自己更是不能有这样偏科的情况。
除了英语的学*，还有其他的科目也是要去稳固，同时对于自己要做的寒假作业也是要认真的去做好，以前的时候其实对于这些作业自己还是没有那么的认真，但是而今回想起来确实还是要去做好，只有如此自己才能真的是收获了，而不说白白的浪费了时间，我也是知道一个寒假的时间不是太多，而且还有春节也是会耽搁掉一些时间，但也是要尽力的去抓住去让自己的学*是可以每天都坚持的，尽力的去按照计划去开展，让自己的寒假是过得和以往要不一样一些。同时也是要和父母把自己的计划和他们说，让他们也是知道，这样的话也是可以让他们来更好的监督我学*，让我也是不容易松懈下来，自主的去学*的确不是那么的容易，毕竟学校里面是有老师的，但是在家里更是要去克制，不能玩游戏，更是不能让自己在学*上不按照计划去做。
一个寒假，我也是要去让自己能有改变，和之前去做对比要学好知识，同时也是让自己可以更好的来面对初二下学期的一个学*，相信我也是可以在这个寒假去取得一些收获的`。
1、制定计划：
我们应该制订一个详细的计划表，将每天要学*的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的学*任务，同时对于学*制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。制订学*计划，必须从自己的学*实际出发。每个人都有自己的学*特点，对于学*，我们应该根据自己的学*特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在自己的薄弱学科多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间学*自己的弱科。
2、认真读课本：
现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的*惯。其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在学*时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本章节的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。
3、学*要讲究科学性
学*也是一门科学，学*时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。
根据人脑的记忆特点，我们在学*时，不要希望能够通过一遍学*就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过一遍学*就能够掌握书本知识是不可能的。
记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学*书本知识需要我们加以理解，比如，我们在学*数学时，我们是否思考过数学的例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点?具有什么典型性?它们有什么共性的东西?我们在学*时，越是思考就越能够理解书本，就越能够掌握知识。
记忆是一个复杂的过程，在学*时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。所以，在学*的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。
4、学*小技巧
该背的一定要背，比如说单词、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译，语数外很重要，拉分的关键是你擅长的几门，因为分数差距不是太大，所以主要是靠擅长的科目拉开与其他人的距离，答题时，字迹一定要工整，其实很多题目是主观题，你字迹工整是很重要的。最省事的学*方法是看错题(你的错题本，或者是上课时错了，用红笔改过的地方)，这样很快就可以看完，而且效果不错，唯一的缺点是，较久前的知识，会有些没学*到，在考试前，要背的、要默的一定要搞定。
5、学*注意事项：
在学*的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在晚上学*时将所学的几门学科都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，还应该注意休息。
1、把握假期前几天
很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学*，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学*”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学*的必然结果。
所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。
2、选择课外辅导机构要注意“对症下药”
针对许多孩子不会安排自己的学*，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学*或教学经验，帮孩子制订暑假的学*计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。
3、学*以外的安排要给孩子一定的“自*”
在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学*的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。
总之，暑假就应该还孩子一个自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、学*，如果要给孩子报补*班，也要跟孩子好好商量好，不让孩子带不情愿的思想投入到学*中。
暑假学*计划要预*下学期要学的内容
一位考入北大的学子曾这样分享他的假期学*方法：
“我会在寒暑假时先预*下一学期的课本，特别的英语。这就需要提前去借课本，也可以去买课本和相应的课本同步资料，然后给自己定好假期计划，每天看多少书，做多少题，每天完成任务便去happy一下。每周任务做完即可休息，双休日和同学逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下毽子，逛逛书城，有时还集体去游览周围的风景名胜。这样学学玩玩就特别有劲儿，也不觉得闷。
“这样一个假期下来，自己对这续期要上的课已大概熟悉了，只要上课认真听讲，就会一方面把懂的知识复*一次，一方面将一些疑问当堂解决。”
概括地说，假期预*是为了开学后能更好地学*。再具体一点，提前预*功课，对同学们而言，有这样3个好处：一是提前了解下学期将要学*的内容，让自己做到心中有数，作好下学期学*的计划和心理准备；二是提前介入下学期的学*，先解决一些自己能够解决的问题，以便更好地听懂老师讲课，提高听课和做练*的效率；三是提高自己的自学能力，为以后的独立学*打下基础。
如果你能像这位同学一样懂得利用寒暑假时间，那么开学之后，你就会惊喜地发现，你的学*成绩已经在不知不觉间有了很大提高。
当然，在预*的过程中，你还需要注意这样一点：预*最主要的目的是培养自学能力，为下学期更好地学*打基础，因此不求学得多深，但求理解就好，对于一些难度较高的题目，可暂时不做，以避免挫伤学*的积极性。
——初二学生学*计划 (菁华12篇)
1、制定计划：
我们应该制订一个详细的计划表，将每天要学*的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的学*任务，同时对于学*制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。制订学*计划，必须从自己的学*实际出发。每个人都有自己的学*特点，对于学*，我们应该根据自己的学*特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在自己的薄弱学科多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间学*自己的弱科。
2、认真读课本：
现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的*惯。其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在学*时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本章节的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。
3、学*要讲究科学性
学*也是一门科学，学*时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。
根据人脑的记忆特点，我们在学*时，不要希望能够通过一遍学*就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过一遍学*就能够掌握书本知识是不可能的。
记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学*书本知识需要我们加以理解，比如，我们在学*数学时，我们是否思考过数学的'例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点?具有什么典型性?它们有什么共性的东西?我们在学*时，越是思考就越能够理解书本，就越能够掌握知识。
记忆是一个复杂的过程，在学*时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。所以，在学*的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。
4、学*小技巧
该背的一定要背，比如说单词、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译，语数外很重要，拉分的关键是你擅长的几门，因为分数差距不是太大，所以主要是靠擅长的科目拉开与其他人的距离，答题时，字迹一定要工整，其实很多题目是主观题，你字迹工整是很重要的。最省事的学*方法是看错题(你的错题本，或者是上课时错了，用红笔改过的地方)，这样很快就可以看完，而且效果不错，唯一的缺点是，较久前的知识，会有些没学*到，在考试前，要背的、要默的一定要搞定。
5、学*注意事项：
在学*的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在晚上学*时将所学的几门学科都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，还应该注意休息。
这个学期一开学，我就读初二了，在新学期到来之际，我将制定自己的学*计划如下：
一、做好预*。
预*是学好各科的'第一个环节，所以预*应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学*目的。
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记之后，还要学会课之后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；
3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完之后还要认真检查；
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复*。
1、及时复*；
2、计划复*；
3、课本、笔记和教辅资料一起运用；
4、提高复*质量。
做好以上几点就已是不容易的了，必须要同学们付出努力和坚持，持之以恒，同学们，暗暗下决心吧，新学期做好以上五点，坚持学*计划，相信就能获得成绩上的飞跃。
寒假的到来意味着初二年级的结束，也标示着初三年级的开始。每门功课都将在下学期紧锣密鼓的学完，初三的节奏相对前两年会更快。因此对于大部分同学来说，必须好好利用这个寒假进行学*，一方面补足自己的薄弱科目，另一方面，预*初三的课程。在这一个假期中，同学们的自我计划、自我复*与超前预*是最重要的。希望同学们要根据自己的学*状态分析自己的长处与不足，进行合理的补差补缺。可以自我进行有计划地复*，也可以请老师帮助辅导，根据自己的个人情况制定切实有效的学*措施。
语文：开卷有益
由于初三新课进度快，初二寒假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。
1、利用寒假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，因为初三总复*时很难有空余时间用来背诵古诗文;二是阅读名著，这次寒假布置的任务是阅读《格列夫游记》。
2、预*初三的语文课本，不但可以获得新的知识，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进行反复理解或直接请教老师。预*第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。
3、寒假里多读优秀作文，注意作文的开头和结尾，多背一些经典的句子。
数学：做题巩固预*效果
初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预*。根据现有的学*状态和学*水*来确定自己的学*目标。一方面可以培养自学能力，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预*原则上从前往后进行，根据自己的能力，了解下学期将要面对的学*内容。同时，在了解的基础上可以选择一本练*方面的书，边自学、边检测。
在预*过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。
从学*方法上，要培养自己学会归纳总结，经常对自己所做的练*进行反思，对在哪里，错在哪里，及时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学*能力解题技巧都会有所提高。如果同学们感觉学*枯燥，可以采取单独学*和合作学*相结合的方式，和一些学*态度端正的同学一起学*，能有效地提高自己的学*效率。
英语：各个环节都不放松
寒假中英语的学*应该遵寻循序渐进的原则，各个环节都不能放松。
1、单词
英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应该侧重于初三课本第一第二单词的预*，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升;中等生则需要双管齐下，在复*以前单词的同时对初三课本的单词进行预*;英语学*程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。
2、作文
作文与阅读的联系最为密切，所以阅读水*的高低直接影响到作文的水*，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来提高自己的作文水*是一个不错的学*方法。对经典的范文也要进行背诵和记忆，从而掌握漂亮的句型结构，为作文打下坚实的基础。
3、口语
中考的人机对话考试是初三英语学*的重点任务之一，包括短文朗读和话题简述。寒假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要注意语速，语音和语调。这次我们抄写了3个话题，其余的话题也会在我的博客陆续呈现。
物理：先了解自己再学物理
1、利用寒假，总结得失
经过一年的`学*，对物理这门学科的特点有所了解了，利用假期，要好好总结自己的得与失。哪部分知识学得最好、哪些知识学得不扎实;自己学*物理的优势或劣势是记忆还是理解?解答实验题还是计算题时自己比较吃力……怎样才能把自己的学*现状分析清楚呢?一是回忆以往的测验考试;二是分析一下自己曾经积累的错题(或分析收集试卷中的错题)，弄清是哪一类*题经常出问题，那这类知识就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。此外，同学们可总结自己的学*方法，看看哪些方法是合适自己的，哪些方法对自己没用。对于好的学*方法要保留，而不好的就可以抛弃。
2、提前预*，把握要点
俗话说“温故而知新”，在对初二物理进行复*的基础上，有精力的同学可提前预*初三物理的内容。预*应该以课本为主。预*时，遇到不明白的地方，要做一个记号。开学后，对于有记号的地方，要重点听老师讲解，力求弄明白透彻。预*完每一节后，应做一下课后的练*题，这样可加深自己对所学内容的印象，提高自己利用物理知识解决物理现象的能力。
化学：把握技巧提前起步
同学们可利用寒假这段时间，对化学课本进行翻阅，了解一些基本的化学概念，熟悉一些化学实验的基本操作。化学是“理科中的文科”，因此记忆的东西比较多，尤其是刚开始接触化学时，需要同学们掌握的基本概念和知识点较多，这就要求同学们去扎实记忆，为以后的学*打下好的基础。
体育：坚持锻炼，丝毫不放松
体育的锻炼贵在坚持。锻炼不仅仅是为了体育中考，更主要的是强健体魄。寒假要坚持进行跑步，跳绳，仰卧起坐，俯卧撑等，也可以进行自己喜欢的体育活动如打篮球，游泳等。要保证每天至少运动半个小时。
随着炎炎暑假的离开，接踵而至的就是新学期了。新学期，新印象。进入这个学期，我就是一名初二的学生了，就不再是个还充满着天真和稚气的小女孩。老师说，初二是初中里最关键的一年，一定要把握好这年的学*，这关系到中考。这些话，总让我的心汹涌澎湃，让人期待，让人兴奋！
既然是新学期，我也要拿出新的计划来好好学*。以下是我主要的新学期的计划：
1.关于课前，必须得好好预*，用查资料的方式来提前知道书本上讲的是什么，需要我们巩固的是什么，要牢记的是什么，要了解的是什么。
2.关于上课的时候，要认真上课，思维要跟着老师的思维想问题，并且还要积极举手答问，做好笔记，不能开小差，更不许上课讨论一些跟课堂无关的事情。
3.关于课后，时不时要温*一下所学过的知识。还可以再拓展课外的知识，所谓“读书百遍，其义自见”。温*时，若还是有不懂的问题，要与同学讨论，或直接请教老师。
4.与同学们要和谐相处，不能因为一点小事就打“冷战”，对任何事情要用一颗宽容的心去包容他人。就算不是自己的错，也要好好地和同学解释清楚。初中的朋友是最纯结的，没有利益关系的存在，对友谊没有多大的影响。要珍惜现在的友谊，对朋友同学要真挚诚恳。
5.对老师长辈要尊重，我要以微笑去对待所有长辈老师。在成长路上，是他们一路陪伴着我们，像一展照明灯一般，照亮我们的前方。
以上就是我的新学期的计划，我们要以最好的一面去迎接新的事物。
飞翔吧，我们的梦！只要努力，我们的梦一定会到达那个未知的天堂。正如范玮琪唱的一首歌《最初的梦想》：
“……最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航；最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……”
1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温*1—2遍，6：40从家出发，
2. 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3. 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4. 写完作业后，复*当天的内容并预*第二天上课的内容。
5. 对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要用心去作自己买的课外*题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。
如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练*题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
初二学*计划 1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温*1—2遍，6：40从家出发。
2. 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3. 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4. 写完作业后，复*当天的'内容并预*第二天上课的内容。
5. 对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外*题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。
如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩蹋⒁隽废疤猓词比圆荒艹鸢福赐旰罂山焕鲜ε幕蚨哉沾鸢福页龃砦蠹笆本勒? 7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
新学期打算作文马上就要开学了，开学后我就是初二的学生了。初二的到来，自己慢慢地有一点危机
感了，害怕同学超越自己。为了能在初二学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。
第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢我对自己说。
第二，我决定抓不足。在我的成绩中是不*均的，分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在*均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学*。
第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的`错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。
还有，在初一我发现有许多人比我努力。在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学*，她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学*，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学*了。我有许多的坏*惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去，相信我。
新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜!
计划是对未来活动所做的事前预测、安排和应变处理。计划的目的是为了实现所提出的各项目标，每一项计划都是针对某一个特定目标的。下面是小编精心整理的初二学生学*计划（精选15篇），欢迎阅读与收藏。
1、每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温*1—2遍，6：40从家出发。
2、上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3、认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4、写完作业后，复*当天的内容并预*第二天上课的内容。
5、对于副课及思政（历史、地理、生物）每学完一课后，要用心去作自己买的课外*题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6、对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练*题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7、遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8、每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
以上的学*计划一定100%实施，成功始于足下，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。
一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学*，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学*不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学*很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的'时间，从而使你有充足的时间学*和娱乐。
二、学*前先预*。这就意味着在你认真投入学*之前，先把要学*的内容快速浏览一遍，了解学*的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学*内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学*进程。
三、充分利用课堂时间。学*成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
四、学*要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复*，不仅要复*老师在课堂上讲授的重要内容，还要复*那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复*笔记和课本，并做一些相关的*题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复*能有效地提高你的考试成绩。
五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学*。选择某个地方作你的学*之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学*时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
为了提高各学科成绩，科学合理安排时间，根据本人的实际情况，特制作如下学*计划：
学*计划
一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时间可用来背副科（包括生物、历史、政治、地理）。
二、每日中午主要学*副科（包括背诵、作业、资料）。
三、下午放学后及晚上主要学*主科（包括作业、所有资料）。
四、根据学*需要可适当调整时间。
五、周末或*时有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。
六、按时完成老师所布臵的作业；每学期要写好学*结和心得体会。
学*方法
一、各学科要求在课堂中消化吸收，要坚决执行课前预*，课中认真听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练*是关键（多做试题加以巩固）。
二、语文、英语、副科主要靠记忆，当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作能力，学好英语的'关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法。
三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的。试题加以巩固。
三、多见识题型和掌握多种解题思路，做到举一反，才能得心应手。
四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解（很有价值，必须学完，要“√”好易错题和重点题，便于复*）；另一本是轻巧夺冠试题（也要做完）。要求是不懂之处一定要找老师或同学求教。
五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练*。
六、高考或中考前5日内，将所有章节的重点（初中三年或高中三年的所有知识）复*1—2遍。
七、考试时要做到从容镇定，注意审题，做题要从易到难，并合理安排时间。若有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。
八、若有时间，一定要温*已学过的知识（包括1—2年级的知识），起到温故而知新的效果，直至达到创新境界。
学*要求
一、要虚心向别人学*，做到不懂就问，问老师或同学均可。
二、上课要专心致志，思路跟着老师走，能做到不受任何外界的干扰。
三、学*中要做到忘我的境界，充分运用好温故而知新的良好学*方法。
四、解题思路要广，要多问自己为什么？所学知识要联系生活实际。
五、在学*无法集中或疲倦时，要休息好之后再学*；养成每日午休好*惯，有利于分配时间和精力。
六、切记好的学*方法：坚决做到课前预*，课后复*，考前梳理知识、考后总结学*经验。
1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温*1—2遍，6：40从家出发，
2. 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3. 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4. 写完作业后，复*当天的内容并预*第二天上课的内容。
5. 对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要用心去作自己买的课外*题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练*题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
初二学*计划
1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温*1—2遍，6：40从家出发。
2. 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3. 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4. 写完作业后，复*当天的内容并预*第二天上课的内容。
5. 对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外*题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。
如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩蹋⒁隽废疤猓词比圆荒艹鸢福赐旰罂山焕鲜ε幕蚨哉沾鸢福页龃砦蠹笆本勒? 7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
新学期打算作文马上就要开学了，开学后我就是初二的学生了。初二的到来，自己慢慢地有一点危机
感了，害怕同学超越自己。为了能在初二学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。
第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢我对自己说。
第二，我决定抓不足。在我的成绩中是不*均的，分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的.成绩能在*均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学*。
第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。
还有，在初一我发现有许多人比我努力。在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学*，她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学*，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学*了。我有许多的坏*惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去，相信我。
新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜!
——初二学*计划 (菁华9篇)
最终目标：
1、月考挺进全级前20名
2、期中考挺进全级前15名或者更好
3、期末考稳坐全级第12名
短期内目标：
1、月考前背完英语课文;
2、月考前默完语文应背文段;
3、月考前物理基本自学完毕;
4、月考前数学基本自学完毕;
5、其余科目尽可能赶上去;
6、月考前背完《增广贤文》，看五本以上的名著。
学*时间安排如下：
7:40 起床，背英语，直到8:10
8:10 出去跑步
8:30 吃饭8:40 在家预*数学、物理
9:10 上学
9:30——10:15 上早自*
10:25-2:00 上课
2:15回家(路上背课文)
2:20 吃饭 2：30:-3：00 午休
3:00——3:30 (写作业、看书)
3：30-7：35 上课
第八节课 1、上新课. 2、做练*. 3、活动.
晚上
1、做当日所学的有关练*
2、预*物理、数学
3、默写文段、单词、诗词
4、复*其他科目
5、看课外书
6、作文、随笔
临睡前 听录音带
口号：只有坚持不懈地努力，才会有想做出的.优秀成绩。
一、 学*未动，兴趣先行
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学*兴趣对于学*的作用。
之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学*上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
经常向一个学*很好的人学*，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学*的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。
培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。
可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学*，他一学*就想睡觉，长此以往，学*和睡觉建立了条件反射，学*的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学*前做一些使自己身心愉悦的事情，学*的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学*就形成了条件反射，一学*就高兴，一高兴就学*。这样就做到了培养学*的'兴趣。不过学*，其他方面也可以这样做。
兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。
可以说：兴趣是学*中最活跃的因素，是影响学*成绩的主导因素，决定着学*中的一切其他方面。必须重视兴趣。
二、 务学与求道
还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔;思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。
务学就是学知识学本领，掌握技能;而求道是通过学*进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理(在这里可以认为是那些有实践意义的理论)。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。
务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。
务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经叙述得很清楚了。
搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上，二是在研究学*方法和实践学*方法上。
思考和实干必须结合：在学*中应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学*的内容。这里仅举一例。初二物理学*压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的：“上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相*。”(人教版物理第一册20xx年3月第一版156页)那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的(托利拆里管)，思考下部不连通改为上部连通是什么(虹吸现象)，思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样(液体压强的计算)，思考连通器中的水如果流动会怎么样(液体流速对压强的影响)，思考连通器有哪些应用(船闸的原理)，思考在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少(帕斯卡定律，千斤顶的原理)，思考如何证明水面会相*(*衡力)。一个定义，引出了7个思考。这样你的知识就大大地丰富了。
研究学*方法和实践学*方法必须结合：通过思考得到了学*的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能够想出新的学*方法。这样可以不断的有新的学*方法。这才是确定学*方法的方法。
搞好了务学与求道的关系，是使自己永远更新知识，丰富自己的头脑的必要条件，也是不断保持最新、最适用于自己的学*方法的要点。坚持思考与学*同步发展代表着先进的学*方法的发展要求，代表着先进学*理论的前进方向，代表了掌握最广大知识的能力水*。务学与求道必须协调发展，二者要同步实施，同步发展。
三、 自信是成功的第一秘诀
爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。”自信在学*中是十分重要的，而且自信是学*的过程中容易忽视的部分之一。
有时候学*成绩不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学*成绩的巨大影响。可以说：心理上的调整是要重于学*方法、学*态度(努力与否)的。在学*中，心里安静，就能够踏下心来认真学*，做题;心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进;同样的，心里信任自己，总并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小，但起到了至关重要的作用，一是考试的时候，你会省下时间去检查那些自己确信正确的题目，一是考试以后你心里会变的有根。其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。自信心不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本领扎实的基础。这些会在下文中写到的。
做理科题应该能够做到：做完之后自己就知道正确与否。其实自信就是相信自己有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。他在你学*的过程中处处有所体现，所以它的作用的确是很大的可以说：我是自信造就的成功者，我的每一步成长都伴随着自信的更加成熟。
说了那么多，还是说一点实际的东西吧。你如果要创造自信，关键的就是要把自己放在一个强者的地位。如果你有强的科目，那你就可以找一个在这方面不如你的，对他说：“我决定要帮你学某某科的，有什么需要我帮忙的吗?”给他讲题，给他找题做。这是创造自信一个非常好的办法。也可以做一点别人多忽视的题，使成绩有很快的上升，也能够增强自信。
自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信，你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。
（一）年级概况描述：
初中二年级是学生整体发展的一个关键阶段。思维发展进入关键期，抽象逻辑思维开始初步由经验型向理论型转化，记忆力、注意力均得到进一步的发展。并且，初二之后，非智力因素的发展成为主导学*成绩的关键点，学*动机、学*兴趣、学*方法、学**惯等成为学*成绩是否优良的主要原因。在此阶段，学生情绪起伏较大，情绪的自我控制和调节能力差，易激动，叛逆性强。学*上，积极性不高，自制力不强，注意力难以集中到学*上，学*效率低，对于自己的学*情况不能做出客观的分析。在生活中，自我认识与自我评价具备极大的极端性，极易因为小事而产生情绪上的变化。因些，这一时期被称作青春期的“关键期”。
(二）年级常见问题：
初二年是初中阶段的转折点，学生成长道路的一个重要的“分水岭”，到了初二阶段“两极分化”非常严重，由于生理，心理、学*内容、人际关系等的显著改变，使初二学生存在着一定的特殊性。进入初二科目增多，难度加大，需要理解的成份增多，特别是理科，抽象性比较强，而且经过初一的磨合，初二学生尖子生与后进生差距越来越大。这样学生容易产生厌学和无所适从的感觉。
（三）问题解决指导： 开展学法辅导。
从培养良好的学**惯和方法入手。要求学生制定学*计划与学*目标开始，逐步在听课、预*、复*、阅读、记忆方法、分析问题、解决问题的方法等方面对学生进行反复的具体指导和训练强化。另外我在教学中还采用了“学导式教学法”即以学生自学为主，教师辅导为辅的教学方法，这种教学方法体现了人注入式发展到启发式，从被动学*发展到主动学*，有利于提高学生的学*积极性，树立学生学*的信心，激发学*兴趣。
·结合家庭教育
学生家长是帮助初二学生成长的一个重要因素和外在条件。因此，争取家长积极配合是一项重要任务。要通过家访指导家长提高对家庭教育的认识，指导家长明确家庭教育的内容，指导家长掌握家庭教育的方法，指导家长营造家庭教育的环境及增强“身教重于言教”的意识。总之通过家访，不仅使我充分了解学生的生活环境，在家表现，个性形成原因外，也能为个别望子成龙心切，但又对子女的心理、生理发展认识不足的家长提供一定的材料。实践证明，经过家访的学生在日常行为、学*上或多或少都有进步。对初二学生的跟踪教育辅导完成得及时有效，将对他们今后的成长都有很大的积极作用。因此每个教育工作都应对于这个时期的学生进行教育工作，充分认识学生的特点，因材施教，最终使初二学生健康成长。
·班集体的建设。
后进生自尊心较强，也容易产生自卑的心理。为了帮他们*衡地过渡到初三，使之树立正确的人生观，营造强而有力的班集体，在这个过程中将发挥重要的作用。同学之间团结协作，互帮互学，形成一般巨大的凝聚力，从而发展成一个良好的班风与学风，后进生再也没有力量离开这个集体了。
·制订合理的学*计划
帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学*计划。目标要切实可行，学*计划要和孩子一起制订，得到孩子的认同才会更容易执行；家长要有耐心、与孩子共同制订，充分尊重孩子的意见。在督促孩子的学*计划的执行方面，每一天都不能放松；强调计划是自己制定的，要对自己的行为负责，兑现自己的承诺。更重要的是，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦；在孩子遇到困难时，鼓励他去战胜困难，必要时给帮助。
·学*方法要形成体系 必要的课前预*
学生学*课程知识，课前的预*，既是心理准备，也是具体内容的准备。孩子预*不预*直接关系到学*效果扔优劣。在孩子认真阅读材料的过程中，新的知识吸引他，有不认识的字或不懂的词语，自己会想办法解答。对于看不懂得可以指导孩子准备一个预*本，记下重点和难点。告诉孩子，预*是预先自己学*，这是培养、提高学*能力的重要环节，也是提高学*质量的重要环节。
·听好45分钟的课
在学*过程中，会不会听讲是最重要的。孩子有了预*的基础，在心理上就会有一种想听听教师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望。要告诉孩子上课跟着教师的教学走，眼睛看耳朵听心里想，需要做练*时马上动手。要明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强化记忆，要掌握例题的解答步骤方法。如遇到卡壳的地方，要反复思考弄懂。
·及时纠正错题
孩子做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子，如学大的《百状元错题本》。孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，然后按正确的方法重做一次。之后分析错误原因，是不会审题，还是粗心大意；是没有掌握这部分内容，还是不会正确分析。每过一段时间，与孩子一起整理错题，将错误的类型汇总。考试前，辅导孩子将错题重新复*一遍，会有令人满意的效果，而且这样对孩子的学*也会有一个大致的了解，有的放矢地辅导孩子。
·做读书笔记和摘要
读书笔记和摘要主要包括以下方面的内容：记下书名作者；采摘生字新词及佳句；记录主要人物和主要内容；在书上批注；列题纲；写读后感。教孩子做读书笔记和摘要是家长辅导孩子学*的一个好方法。给孩子一个喜爱的笔记本。要求孩子每看完一篇自己喜爱的文章或感兴趣的消息，就写出读书笔记或摘要。读书笔记和摘要要讲出文章的主要观点或自己认为最精彩的部分，也可以将其中的好句子和段落摘抄下来。刚开始和孩子一起，共同阅读，找出中心思想，逐渐就可以让孩子独立完成。对于阅读的内容，可以多方位的，只要孩子能坚持下去，家长会发现孩子的资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的提高。
·具备多种思维方法
发展思维能力是进行方法指导的一项重要内容。教给孩子思维方法除了让他们学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法外，还应重视求异思维、发散思维、辨证思维等思维方法的培养，使孩子的思维能够灵活运转。 家长在指导孩子学*的时候，一定要相信，只要我们共同努力，就一定会有回报的。家长应该有信心帮孩子快速提高成绩，让孩子用优异的成绩证明：他是聪明的，他是最棒的。
语文
知识点：课内古文 每周一诗 散文、议论文、说明文的知识要点的掌握 外国小说的品读 现代文以议论文、说明文的理解掌握为主同时兼顾记叙文
学科问题：说明文，议论文，散文的知识点落实的不好 提炼能力概括能力，观点的筛选能力上没有方向感 无法很好地把材料与中心联系起来
失分点：说明文议论文的知识点 古文现代文的分析理解 写作训练
重难点：能分析课外阅读所采用的表现手法，梳理文章的具体内容，领会作者的思想感情， 古文的知识点，古文的释义及思想。
数学
知识点：
1、二次根式的意义、性质与运算
2、一元二次方程的解法与应用
3、正比例函 数与反比例函数
4、几何证明
5、一次函数
6、四边形
7、概率初步
学科问题：难度跨度大，学生不易适应 二次根式性质的运用与计算易失分，一元二次方程的解法与应用易失分 正、反比例函数是难点，比较抽象，易给学生造成恐惧心理。 失分点：二次根式 一元二次方程 正反比例函数 几何证明
重难点：
1、二次根式的运算
2、一元二次方程的解法与应用
3、正、反比例函数
4、几何证明
英语
知识点：be able to, ought to 的用法 不定代词 感叹句 原因结呆时间状语从句冠词 不定式 if/where/that 引导的宾语从句
学科问题： 随着年级的增加语法点越来越多，基础掌握的不好，直接影响了成绩。记忆力 不强，注意力不集中，学*的兴趣不浓厚。
失分点：be able to, ought to 的用法 不定代词 状语从句 宾语从句
难点和重点：感叹句 原因结呆时间状语从句 不定式 if/where/that 引导的宾语从句
物理
知识点：光的反射和折射现象 凸透镜成像实验 机械运动 直线运动 力、重力、力的合成 二力*衡 惯性 牛顿第一定律 简单机械 机械功机械能 热量比热容 内能 学科问题：理论问题 ，概念理解，简单公式的应用（功、功率、能量）没吃透。
失分点：凸透镜成像过程及规律 力的合成 物体的受力情况 二力*衡机械功和能 内能 难点和重点：凸透镜成像 实验参照物速度图像 力的合成和二力*衡 机械*衡实验 机械功和功率。
初二学*计划表
一、做好预*。预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学*目的;
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;
3、明确解题思路，确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复*。
1、及时复*;
2、计划复*;
3、课本、笔记和教辅资料一起运用;
4、提高复*质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
一、做好预*。预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到 1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识； 2、列写出这节的内容提要； 3、找出这节的重点与难点； 4、找出课堂上应解决的重点问题。 二、听课。学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到 1、要有明确的学*目的； 2、听课要特别注重“理解”。 三、做课堂笔记。做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应 1、笔记要简明扼要； 2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。 四、做作业。 1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤； 2、认真审题，弄清题设条件和做题要求； 3、明确解题思路，确定解题方法步骤； 4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查； 5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力； 6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业； 7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。 五、课后复*。 1、及时复*； 2、计划复*； 3、课本、笔记和教辅资料一起运用； 4、提高复*质量。 做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。 9月3日报道又是一个新的学期开始了。校园中两个月的闷热被一派热闹的景象所代替，每个人，都是崭新的。 上午7点30分，我们初二的同学就开始上课了(9月1日已经报名并发了新书)大家都捧着新书，响亮地诵读着，默默享受着失去两个月的美妙的学*气氛和快乐的同学间的友情。生活，充实。 上午9点钟左右，就可以看见初一的新生冒着凉凉的雨，跟着他们的父母在每个班的新生名单前穿梭来往。直到发现自己的名字，进入一个完全陌生的班级，看着素不相识的同学，兴奋?激动?害羞?不知所措?还是百感交集? 直到放学，都没有发现初三有什么动静。也许紧张的学*气氛早已弥漫在每个初三同学的心中了吧!学*，苦，乐。 望着这明亮宽敞的教室，整齐的桌椅，我们的生活多么幸福!六十多年前(不含)，这里是什么?战火，硝烟。子弹飕飕，炮火隆隆。学校是不是已经开学?学生们在哪里?啊!和我们一般大的他们，扛着枪，为祖国而战!他们无法上学，但他们为了上学这个梦想，不懈奋斗，不惜牺牲自己，也要换来和*，换来学校，换来知识，换来自己的梦想。他们做到了。我们的今天是最好的证实：抗日战争胜利六十周年。 开学了，一切都那么美好，大家都努力学*吧!为了自己，为了我们的祖国，珍惜学*机会，多学一些有用的知识，在新的这一学期里，学*进步，不要让老师家长失望。 毕竟“少壮不努力，老大徒伤悲”。更不要让自己后悔。 初中阶段是我们一生中学*的“黄金时期”。寒假的时间对同学们尤其重要。应该利用寒假时间，对各科的学*情况来一个自我总结，看看哪些科学得较好，有哪些经验值得继续发扬，哪些科学没有学好，原因在哪里，进行查漏补缺，及时补上自己的相对薄弱的学科。同时进行知识归类，以便于记忆，学会知识迁移方法，以便灵活运用。在老师的指导下制订出一个各科复*时间表，这样有计划地复*和学*。 合理安排寒假时间 “凡事预则立，不预则废”，寒假开始的时候，同学们回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思改进。科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。家长可以根据自己孩子的具体情况，听取老师的建议，协助孩子安排寒假的时间，让孩子在寒假结束的时候有所收获，有所进步，同时家长要注意过紧、过松都会影响寒假生活质量。 寒假放松的同时不要忘记学* 寒假中每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学*的*惯，通过温*进一步提高学*能力。假期中，让孩子多读几本书，了解社会热点的本质和精髓，当然这些书宜精读则精读，宜泛读则泛读，读书时不要忘了做札记，写一点读后感。通过假期的学*和阅读，我们可以积累词汇和信息。如果有兴趣，还可以就*参加一些兴趣小组和培训班。适当的放弃一些休息也是为了更多的收获和进步。学生们参加培训班应该是以爱好为前提，学*新知识。学*知识尤其是学英语要讲求轻松的心态，踏实地学，持续地练。如果刻意追求效果就会欲速则不达，而且会使孩子过分疲劳，更是得不偿失。 由于孩子的自控能力有限，寒假前轰轰烈烈的计划着寒假生活学*安排，寒假刚开始的时候还是严格按照计划进行学*生活的。可是没过几天就因为这样那样的原因放松了自己的要求。现在有的中学生迷恋于虚拟的时空，整个沉迷于网络的花花世界，这让家长很担心，大好时光都被白白浪费了，真是可惜！家长如果没有时间看管好孩子，结果就是浪费了孩子一个寒假的时间，而其他的同学，通过一个寒假有计划学*，各方面都有很好的提高。一位家长李女士说：“别人家的孩子在假期里都补课，学*成绩都取得了突飞猛进的进步，我家的孩子如果不学就会被落在后面的。”为了孩子的成长，有多少个家长陪着孩子度过一个个不眠之夜，只因现有的教育体制和日益激烈的社会竞争。 安排好寒假生活，积极发挥我们的主观能动性，真正使孩子的寒假生活丰富起来。让孩子度过一个愉快、充实的假期！ 对于复*型的作业，同学们不要把它当成是负担，觉得自己都会了、学过了，是多此一举；而是要把作业当作一种必要的复*。根据对人的记忆规律的研究，在假期的时候做适当的复*会加深知识的长时记忆，不容易忘记，开学后学*的新知识也大多和旧知识有联系，巩固了旧的知识，新的知识学起来也会轻松很多。 预*型作业(包括背新的英文单词，语文文言文)一定要以理解为主，不要靠死记硬背。预*型作业是为了下学期学*更加轻松，对新学*的内容有一些印象，所以要在理解的基础上进行记忆，不然即使机械地记住了，开学后也很容易忘记，还要重新背诵，这样重复记忆又浪费了时间，又影响了心情。 关于作业时间的安排，在制定作业时间计划的时候，以每周5～6天为宜，不宜安排每周7天都做作业。学生放假时也会有一些偶然的情况发生(比如走亲戚，去旅游)，每周不要把计划安排太满，给自己留一点可变动和协调的时间，计划才能真正执行下去。根据不同年龄的学生，根据注意力集中的时间，作业30～60分钟后可适当休息10~15分钟。 补*篇选补*班务必“量体裁衣” 大部分家长选择让孩子上补*班，一方面是为了让孩子在学*上更有竞争力，一方面是自己工作忙，没办法看管孩子学*，本着“学了就比不学强”的观念，“花钱买个安慰”。孩子每天从早到晚进行6个小时以上的不间断学*，不仅没效果，又容易让孩子对学*失去兴趣。 可以选择适合自己的老师学*新课程。一个让孩子喜欢的老师，往往可以改变孩子对某一学科的态度。 合理规划时间，制定学*计划 放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学*情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复*和预*时间，有针对性地制定假期学*计划。 每天有效学*时间保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，下午2个半小时，晚上1个小时}学*时间固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。*惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的！ 确定学*目标，攻克薄弱环节 今年的寒假假期较短，目标不宜太大、复*范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟！适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。 1、利用现有资源进行复*： 上学期在课堂里*时没有来得及听完的课程，或者没有弄懂的问题，可以利用假期结合各大站进行学*。最后实在还是没弄懂的可以在线向老师提问，我们的老师会给你回复。 大家在学*的时候一定要按我们教你们的“四步学*法”——知识强化，名师面授，智能测评，名师答疑来进行复*和预*。 语文、英语、数学、物理、化学等各学科的内容，学生可利用假期时间进行复*。 “智能测评”的难题反复推敲，重在理解解题思路。对于由于知识点没弄懂而做错的题目及时的放入到“我的错题本”里面做一个归纳，方便你们以后的查阅和复*。 2、预*下学期课程： 通过相关资料，将下学期的课程提前预*一遍，掌握各科下学期的重难点。 预*的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录，以方便下学期课堂的学*。 在学*过程中遇到的疑问，可以及时向老师请教。 初二寒假学*计划新的学期又来临了，我的学*计划也渐渐地变重了、增加了。但是，这使我积累了许多知识，又让我有了一个好的学*目标。 一、阅读课外书。我的身边无时无刻都要放着一本课外书，只要一有空余时间，我就要津津有味的开始“吃书”！俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯”。读的书愈来愈多，那么我也就会一点点的进步。 二、学会略读和精读。课外书是必读的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的阅读，而是要大略的读，所以略读对于我来说是很重要的。语文书上的课文都是编者们精心编选的，对我们学*语文是很有帮助的。略读不仅可以增加我的阅读量，而且精读又可以对重要的语句和章节所表达的思想内容做到透彻理解。所以，学会精读和略读是我的第二目标。 三、做到课前预*，课后复*。不管是什么科目我都要做到这一点。在预*中，把不会的字、单词、题目都标记起来，这样上课也好方便问问同学们和老师。在预*语文时，我不仅要学会写和画还要学会读。对于预*语文来说，熟读课文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多读一读，读熟了，自然也就会背了。课后复*时，多看看上课记下来的笔记，记忆深刻了，考试就不在话下了。 初二寒假学*计划21.每天足量学*5小时,内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练*、英语听力等 2.每日早晨 英语听力或口语30分钟 3.中午保证一小时休息,下午学*或外出体育活动（运动能使人头脑更清醒） 4.做数学竞赛书《初中数学竞赛新课标同步辅导（初二）》（这本书真的很好哦）记住先看例题，最好不要抄答案。 7：00 起床 7：20 洗漱完毕 7：20--7：50：跑步（锻炼哦） 8：00吃饭 8：20--9：10 做作业（语文阅读一篇和摘抄） 9：25—11：25 数学《初中数学竞赛新课标同步辅导（初二）》 11：25--11：45 看报 课外书 11：45--14：30午饭 午休 14：30--15：30 英语 15：30--15：45 休息 15：45—16：45物理 16：45--17：00 休息 17：00--18：00 其他科目复* 晚饭 20；00—21：30 电视，电脑，课外书，free 21：30 睡觉 新的学期开始了，为了梦想的成绩，为了有新的目标而努力奋斗，我订制了一份计划，以下是新学期的计划： 一、认真预*。预*是学*语文的重要部分之一，预*得好，就能够说明你对这篇课文已经掌握到了一半。 二、专心听讲。听讲也是重要的，听能够明白教师要讲的重点，听的越多，记得就越多，可是也不单单要听，还要大胆发表出自我的意见和提议。这样一来，还能够听同学发言，懂得同学认为的那个答案是对的还是错的。而自我也勇敢地站起来发言也能够让同学们认清我说的答案是对还是错，何乐而不为呢？ 三、课后认真复*，明白教师所讲的知识，别人去玩耍，我就去学*，这样坚持。 下去就会比别人懂得多。如鲁迅说的一句话：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 四、教师布置的作业和任务都要出色的完成，作业时一天的学*中能够让我们更明白教师所讲的知识，都完全理解清楚没有，既能够靠你的知识，有能够提高综合本事，这不是一个两全其美的办法吗？ 我新的计划就是这样了，如果大家有什么提议或意见的话，能够找我提出来。 ——初二学生暑假学*计划 (菁华6篇) 初二阶段的学*当中，我也一直感觉非常的充实，接下来过了暑假就要到初三了，期待的同时我也有点紧张，这实在是让我感觉非常的有意义，对于这段时间以来的工作我也一直都觉得自己是需要努力维持做好的，对于接下来的暑假我也需要做好学*安排。 首先，暑假的时间是比较长的，我也一直都在努力维持好的方向，暑假的时间是非常规珍贵的，我应该要的更好一点，在这暑假期间的学*的当中，我还是应该要做出好的成绩来，作为一名初二的学*当中，我应该要努力的去做的更好一点，我的数学成绩一直都不是很好，这次暑假我一定会把这个学期以来自己的知识盲点补充，我也还是应该要认清楚去做好一点，认真的做好暑假作业，我真的感触良多，也希望在未来的学*当中我应该要做的更好，暑假的时间也有两个多月，我会努力去安排好自己的学*。 这段时间以来我也是比较认真的，我能够认清楚自己的`方向，也希望能够用这样的方式去证明自己可以做的更好，作为一名初二的学生，我应该要主动去填充自己，作为一名学生我还是应该要合理去规划好的，好好的利用这次暑假去提高学*的，为进入初三打下坚实的基础，这是身为一名学生应该要有的态度，希望那接下来能够做出好的成绩，我会坚持每天看书，多读书多学*，提高自己的文笔，过去写作文总是觉得自己知识匮乏，肚子里的墨水不多便会出现这样的情况，我一定不会再让这样的情况发生了，暑假的点点滴滴中，还是有很多应该要去坚持做好的，这段时间以来的学*当中我充分的认识到了这一点。 虽然在暑假期间，也是出现了一些问题，但是我一定会继续去做好相关的工作，认真维持一个好的状态，搞好自己的学*，当然未来的学*当中，在这一点上面我是需要合理去安排好自己的事情，初二的时间我应该要去做的更加认真，以后在学*当中，我也不会辜负了老师的教导，我以后也会好好的反思自己的，这是我应该要合理全拍好的，在接下来的暑假学*当中这对我来讲还是应该要去思考的事情，相信以后就能够做的更好一点，这是这次暑假的相关规划，我一定会努力搞好自己的学*，做出好的成绩来，为接下来步入初三做好准备。 1、把握假期前几天 很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学*，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学*”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学*的`必然结果。 所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。 2、选择课外辅导机构要注意“对症下药” 针对许多孩子不会安排自己的学*，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学*或教学经验，帮孩子制订暑假的学*计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。 3、学*以外的安排要给孩子一定的“自*” 在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学*的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。 总之，暑假就应该还孩子一个自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、学*，如果要给孩子报补*班，也要跟孩子好好商量好，不让孩子带不情愿的思想投入到学*中。 暑假学*计划要预*下学期要学的内容 一位考入北大的学子曾这样分享他的假期学*方法： “我会在寒暑假时先预*下一学期的课本，特别的英语。这就需要提前去借课本，也可以去买课本和相应的课本同步资料，然后给自己定好假期计划，每天看多少书，做多少题，每天完成任务便去happy一下。每周任务做完即可休息，双休日和同学逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下毽子，逛逛书城，有时还集体去游览周围的风景名胜。这样学学玩玩就特别有劲儿，也不觉得闷。 “这样一个假期下来，自己对这续期要上的课已大概熟悉了，只要上课认真听讲，就会一方面把懂的知识复*一次，一方面将一些疑问当堂解决。” 概括地说，假期预*是为了开学后能更好地学*。再具体一点，提前预*功课，对同学们而言，有这样3个好处：一是提前了解下学期将要学*的内容，让自己做到心中有数，作好下学期学*的计划和心理准备；二是提前介入下学期的学*，先解决一些自己能够解决的问题，以便更好地听懂老师讲课，提高听课和做练*的效率；三是提高自己的自学能力，为以后的独立学*打下基础。 如果你能像这位同学一样懂得利用寒暑假时间，那么开学之后，你就会惊喜地发现，你的学*成绩已经在不知不觉间有了很大提高。 当然，在预*的过程中，你还需要注意这样一点：预*最主要的目的是培养自学能力，为下学期更好地学*打基础，因此不求学得多深，但求理解就好，对于一些难度较高的题目，可暂时不做，以避免挫伤学*的积极性。 今年夏天，我给大家一些暑假学*计划的建议。 第一，查漏补缺。 学生可以计划每天学*3个小时，分别是每天早上、下午，晚上各一个小时学*。每半小时学*内容可以按照兴趣安排。也可以安排三个小时连续学*，留下来的时间可以在晚上听音乐，上网浏览新闻，阅读报纸，与其他同学聊天，充分放松。周末郊游，参观展览，做到劳逸结合。 第二，合理安排作息。 因为天气炎热，每天在家的时间是最多的。然而我们不能因为在家中就将作息规律打乱，应该每天有规律的生活，起居饮食都应该注重健康。 第三，加强阅读。 阅读看似没什么特别的，确实提高学生语文能力的一个重要途径。学生每天能够坚持超过60分钟的阅读，一个月下来就是30个小时，可以大大提升自己的知识量。 第四，预*新课程。 如果利用暑期时间来预*新课，那么在新学期的学*当中势必轻松许多。 第五，督促自律。 用科学方法来学*，对于自己的暑期生活要督促自律，不能去网吧、酒吧、KTV等学生不易常去的地方。 转眼间，又到了期末。昨天，已经结束了期末考试，这两天暂时还没有出成绩，但我这次考试考得怎么样我心里有数。以前每次放假我都玩得特别疯，到快要结束假期的时候才开始写作业。在开学的前一个月我也不会收心，没有投入到学*状态中。但现在我已经过完初一了，假期之后马上结束初二的`学生了，不能再这样下去。趁着老师还没有布置作业，学校的暑期作业也还没有发，我做一个暑期的学*计划，让我能够在暑假有计划的学*，开学之后迅速的投入学*。 一、假期作业 每天的上午都用来写作业，现在还不知道老师布置作业的情况，但是根据寒假的作业来看，也不会太少。在知道老师布置的作业之后，先把作业都按科目汇总到一起，再把作业分成几个部分，每天写相同的数量的作业。作业有没有完成会影响到我报名，只有作业都写完了班主任老师才会让我们报名。 这个学期的作业一共是七个科目，我根据学校的作息时间，每周一到周五写作业，周六周日休息。所以我把七个科目的作业分到了五天完成。周一写语文，周二写数学，周三写英语，周四写生物和地理，周五写政治和历史。作业虽然看起来多，但都比较的简单，所以只需要每天花一个上午写就可以写完。 二、预*计划 每天的下午都用来预*初二上学期的课本知识。我认为政治、历史这两门不需要预*，所以我只需要学*语文、数学、英语、生物、地理，还有新开的物理这六门课程。还是跟写作业的计划一样，每天预*一到两门。周一预*语文和英语，周二预*数学，周三预*生物，周四预*地理，周五预*物理。因为语文和英语的预*都比较的简单，就是记和背，所以我放到了一天预*。其他的科目就是先看书，再做题，加深记忆和理解。 三、作息计划 我这两个月暑假的作息计划是跟学校上课的时间一样的，早上有早自*，当天学*什么科目就是什么科目的早自*。每天上午有四节课，都是用来写暑假作业，每隔四十五分钟就休息十分钟。下午也是四节课，跟上午一样，下午是预*时间。周末两天就是休息时间，让我每天都学*是不太可能的，所以我安排了两天休息。晚上睡觉时间和早上起床时间都和在学校里面的时候一样。 我一定会按着这个计划执行，我不会再像以前那样只想着玩了。我想，通过这两个月的学*，我在开学之后肯定会学*得更好。 光阴如梭，时间在飞快的流逝，初二这一学年，不知不觉的过去了。初二是一个过渡阶段，他是为初三时期要面临中考打好基础，把初二的所有课程学好，才能让初三的复*任务没有那么繁重。在初二的学*课程上，比初一的功课要多了两门，物理和化学是在初二的时候新添加的两门课程，因为化学物理的知识点学起来有些困难，所以很多的＇学生在初二的阶段，成绩严重下滑。为了能够更好的掌握所学的知识，就得在学*上花更多的时间，所以在这次的暑假期间，我制定了一个暑假学*计划，计划如下： 第一步：学*初三的功课 周一至周五，每天安排三个半小时来学*，初三所要学到的功课，周六周日是休息时间，因为劳逸结合，才能达到更好的学*效率。 周一上午花一个半小时学*初三英语，下午花一个小时学*初三数学，再用一个小时学*初三物理。（提前去书店购买好所要用到的学*资料。） 周二上午用一个半小时的时间学*初三语文，下午花两个小时学初三政治和历史。因为这三门功课都是需要背诵的，所以最好要家长的陪同和配合，得请求家长抽出时间。 周三用三个半小时的时间复*周一周二所学的各科知识，加深自己的印象，验收自己前两天的学*成果。 周四上午花一个半小时学*初三数学和物理（因为自己有严重的偏科现象，数学和物理极差，所以花费的时间就要更多），下午再有两个小时的时间学*初三的生物和地理。 周五又是复*的时刻，当天用三个半小时的时间复*周四所学的支持内容。 第二步：时间管理 自己要有一个时间意识，养成一个早睡早起的好*惯，在家里也要控制住自己不熬夜，早上早起学*的效率能更高，睡觉时间定为23点，早上的起床时间为8点，一个小时的准备时间，九点正式开始自主学*，这样的一个时间安排，会让每天都学*时间都很充裕，也让自己有充沛的精力来完成自己每天的学*任务。 在临*开学的前十天，更换自己的时间安排，把睡觉时间定为十点，起床时间定为七点，与学校的时间安排一致，这样自己能提前的适应学校的时间安排，让自己在开学后也能有一个良好的状态进入学校的学*当中。 今年夏天，我给大家一些暑假学*计划的建议。 第一，查漏补缺。 学生可以计划每天学*3个小时，分别是每天早上、下午，晚上各一个小时学*。每半小时学*内容可以按照兴趣安排。也可以安排三个小时连续学*，留下来的时间可以在晚上听音乐，上网浏览新闻，阅读报纸，与其他同学聊天，充分放松。周末郊游，参观展览，做到劳逸结合。 第二，合理安排作息。 因为天气炎热，每天在家的时间是最多的。然而我们不能因为在家中就将作息规律打乱，应该每天有规律的生活，起居饮食都应该注重健康。 第三，加强阅读。 阅读看似没什么特别的，确实提高学生语文能力的一个重要途径。学生每天能够坚持超过60分钟的阅读，一个月下来就是30个小时，可以大大提升自己的知识量。 第四，预*新课程。 如果利用暑期时间来预*新课，那么在新学期的学*当中势必轻松许多。 第五，督促自律。 用科学方法来学*，对于自己的暑期生活要督促自律，不能去网吧、酒吧、KTV等学生不易常去的地方。 ——初二学生新学期学*计划 (菁华5篇) 初一已经过去了，新的学期已经到来，我升上初二了，这是很关键的一年！从现在起，我要把全部精力都放在学*，认真学*，努力学*。所以，从现在起，我要有一份好的计划书来辅导我学*，那就是： 学*前先预*。在认真投入学*之前，先把要学*的内容快速浏览一遍，了解学*的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学*内容。在重要的地方，稍微放慢学*进程。充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏。 课堂上做的笔记要在课后及时复*，不仅要复*老师在课堂上讲授的重要内容，还要复*那些仍感模糊的认识。坚持定期复*笔记和课本，并做一些相关的题目。 找一个安静的、舒适的地方学*。图书馆，安静而没有干扰。开始学*时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。 养成良好的学**惯。改掉以往学*的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学*恶*。制定可行的学*计划并严格遵守。 严格按照学校的作息时间和安排自己的学*生活，除了上课时间外，晚自*时间做完各科作业，记5个英语单词，预*下一章的数学课本，复*本章内容，做适量*题，加以巩固。背诵所有科目必背的课文。 利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。 上课前预*，找不懂的地方，上课时学*，解决不懂的地方，上课后复*，温故而知新。认真上每一节课。集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。 学*态度端正，认真改正自身的不良学**惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。 积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学！！ 不知不觉间，夏去秋来，我们已经结束了初一的暑假，迎来了我们初中阶段的第二个学期。在这个学期里，我们要准备超级多的东西，光是想想都已经是觉得有些让人望而却步。但是我依然会努力，为了将来，为了梦想，也为了父母和老师的期望，我会在初二的学*中继续努力进步！ 初二我们要面对学考的考验，虽然紧急，但是相信以我现在的成绩只要小心的因对，也一样能拿出个好成绩！为了在初二的第一个学期能没有迷茫的努力，我订下初二上学期的学*计划如下： 一、对自己的了解 首先要找到自己的前路，就必须要对自己有个彻底的了解： 首先是生活中，我喜欢篮球，喜欢在课间的时候和同学们聊天。在学*上，英语是我最大的难点，语文成绩偏中等。但是生物是我的强项，地理稍弱，但是还算中等。其他的科目较为良好。 二、制定计划 有了对自己的了解，就能很好的对学*制定出适合的计划。首先是在生活上，我知道自己的*惯，但是我必须在初二开始稍微管住自己，不能让自己一有时间就跑去打篮球或者是和同学闲聊。这不仅对同学不好，对我自己来说，也实在是太懈怠了。作为一名初二的学生，学考是我们必须努力你完成的一场考试，更不用说之后的中考，我们的时间只会越来越少。为此，我要从这个学期开始，慢慢的削减自己在娱乐上的时间，课间多去看一些书，多对下节课的知识点做一下预*或复*。让自己能有更多的时间用到学*上去。但是也不要全部一下子的就将时间丢进去，别忘了让自己在学*中也有些放松的机会。 其次，就是我在科目上的问题，英语虽然是必须要加强的地方，但是地理的任务更加的重要，老师们都在说这两门科目因为在之后就会换掉，我们必须在学考之前将这两门课的成绩拉起来。作为我弱项的地理，主要的问题在于那些记背的知识点，这还是比较简单的，但我也要花时间去做。我知道我最大的问题是对地理不太感兴趣，但是我必须学好这门科目，就算是强压，也要努力。 初中给我们的时间其实很少，穿插在中间的学考几乎是“斩断”了我们放松的道路，但是我也要努力，一年的轻松去换取之后的未来实在是太不划算了，就算之后还有好几年的时间要去拼命的学*，我也一定会撑到成功的那天！ 新的学期开始了，为了争取要在学*等各方面有更大的进步，对于各门功课的学*制定以下计划。 语文：上课要认真听讲，勤于动脑，积极举手回答问题。按时完成作业，作业要做到写字工整、整齐整洁，做完后认真仔细检查。再也不能像上个学期一样了，要把写作业当作考试一样认真对待。在课前要预*好，把每课的内容，课文熟读，会认认读字，课后的练*要提前理解。课后要做好复*，把老师讲的重点内容要完全掌握。重视每一次的测验和考试，提前做好认真复*，争取好的成绩。 数学：上课认真听讲，敢于积极举手回答问题。作业要按时完成，作业要做到写字工整、整齐整洁，做完后认真仔细检查。再也不能像上个学期一样了，要把写作业当作考试一样认真对待。不懂的问题及时解决，不能不懂装懂。课前要按要求做好预*，把所有的知识点要熟悉。课后要认真复*，要把老师讲的知识重点和难点理解领会。考前认真复*，考后要总结，尤其是错题一定要弄懂弄会。 英语：上课认真听讲，作业要按时完成，作业要做到写字工整，做完后认真仔细检查。课前要把每课的单词熟读，要听和读所有内容。复*时要把老师讲的重点单词和句子掌握，把每课的单词会拼写。 课外活动：积极参加学校组织的各种文体活动。比如学校倡导的体育活动、科技制作和科学知识等要认真参与，争取好的成绩，在提高自己素质的同时，为班级争光。 生活方面：新的一年又长大了一岁，要提高自己的生活能力，自己的事情自己做，也要帮家长做一些力所能及的事情。 新的学期新的开始，一定要克服自己的不足，尤其是做事粗心大意、毛毛草草、遇事自信心不足等缺点，要在各个方面严格要求自己，争取更大进步。我一定能做到的！ 上学期考试不理想，相比前一期（段考）排名下降。为了提高我的成绩，达到排名靠前，考试分数上升，经过我深思熟虑，在亲人们的鞭策下，我决定制定学*计划如下： 一、关于学**惯 1、早起早睡 夏天，10点睡觉，6点起床；冬天9点睡觉，7点起床。 2、学*态度 上课认真听讲，利用课余时间和午后时间巩固知识。放学回家后，认真完成老师布置的作业，再预*明天的课程。不管在家或在学校，都要认听老师和家长的指导和安排。 3、自我学*要求 （1）学*要谦虚，虚心向老师请教，向同学学*，不耻下问。 （2）坚持自主学*，每天回家后主动复*功课，做好家庭作业。多阅读一些书籍，由于阅读有利提高写作水*的书籍 （3）学*不偷懒，上课不开差，积极发言。 （4）不一定要每时每刻都在学*，也要进行体育锻炼，将身体健康与学*协调发展，每天早上起床后做20个俯卧撑和20个蛙跳。晚上睡觉前照样运动。 二、关于学*目标 1、考试成绩要明显提高，各科成绩都要达标。 2、考试成绩排名要靠前，达到全年级前50名。 3、体育活动要积极参加 三、关于学*建议 对老师和父母的建议认真的接受，反省自己有没有做错，做到有则改之，无则加勉。 新学期的到来，让我兴奋不已，同时也让我很苦恼。我发现很多中学生都心里都有一个问题，读书的.时候很想放假，但是放假的时候又想读书。唉，这个问题让我也很是郁闷，人生到底需要如何做才真正的叫做有意义。 到初二下学期了，压力山大啊，压得我都喘不过气，每天有做不完的作业【终于知道为什么英语中home work是不可数了，因为根本做不完】有老师和家长的唠叨，这种生活让我好想逃离这个世界。 不过我制作了一个学期计划，这样就算累，但是心里 一想，这是自己制定的，也一定要完成。我呢，制定的计划非常简单。无非就和很多中学生一样。“好好学*，天天向上。” 但是有很多我也是很注重的。比如不过早的交男朋友，不痴迷于网络，在任何地方都要注意自己的学生形象。 既然计划制定好了，我相信我也能认认真真的完成这一计划，我想我已亏父母很多了，加油的学*，长大好好报答报答他们吧，加油加油加油。 ——初二学生学*计划菁选 初二学生学*计划15篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，我们要好好计划今后的学*，制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编整理的初二学生学*计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 不知不觉间，夏去秋来，我们已经结束了初一的暑假，迎来了我们初中阶段的第二个学期。在这个学期里，我们要准备超级多的东西，光是想想都已经是觉得有些让人望而却步。但是我依然会努力，为了将来，为了梦想，也为了父母和老师的期望，我会在初二的学*中继续努力进步！ 初二我们要面对学考的考验，虽然紧急，但是相信以我现在的成绩只要小心的因对，也一样能拿出个好成绩！为了在初二的第一个学期能没有迷茫的努力，我订下初二上学期的学*计划如下： 一、对自己的了解 首先要找到自己的前路，就必须要对自己有个彻底的了解： 首先是生活中，我喜欢篮球，喜欢在课间的时候和同学们聊天。在学*上，英语是我最大的难点，语文成绩偏中等。但是生物是我的强项，地理稍弱，但是还算中等。其他的科目较为良好。 二、制定计划 有了对自己的了解，就能很好的对学*制定出适合的计划。首先是在生活上，我知道自己的*惯，但是我必须在初二开始稍微管住自己，不能让自己一有时间就跑去打篮球或者是和同学闲聊。这不仅对同学不好，对我自己来说，也实在是太懈怠了。作为一名初二的'学生，学考是我们必须努力你完成的一场考试，更不用说之后的中考，我们的时间只会越来越少。为此，我要从这个学期开始，慢慢的削减自己在娱乐上的时间，课间多去看一些书，多对下节课的知识点做一下预*或复*。让自己能有更多的时间用到学*上去。但是也不要全部一下子的就将时间丢进去，别忘了让自己在学*中也有些放松的机会。 其次，就是我在科目上的问题，英语虽然是必须要加强的地方，但是地理的任务更加的重要，老师们都在说这两门科目因为在之后就会换掉，我们必须在学考之前将这两门课的成绩拉起来。作为我弱项的地理，主要的问题在于那些记背的知识点，这还是比较简单的，但我也要花时间去做。我知道我最大的问题是对地理不太感兴趣，但是我必须学好这门科目，就算是强压，也要努力。 初中给我们的时间其实很少，穿插在中间的学考几乎是“斩断”了我们放松的道路，但是我也要努力，一年的轻松去换取之后的未来实在是太不划算了，就算之后还有好几年的时间要去拼命的学*，我也一定会撑到成功的那天！ 1.起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭. 2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西. 3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学*经验和解题方法. 4.中午要有午睡*惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的`古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈! 5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决. 6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学*. 7.初二前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上. 8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题. 6：00—7：30：一日之际在于晨，这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间，也是学*和锻炼的黄金时间，安排记忆类功课复*，会起到比较好的效果。 7：30—8：00：早餐时间，专心吃饭，半小时的吃饭时间足够了。 8：00—9：00：实验结果表明，这个时候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考验”，所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。 9：00—11：00：这个时间段的短期记忆力效果比较好，对于即将要考核的.东西可以进行“突击”，可达到事半功倍的效果！ 11：00—12：00：接*午饭时间，一上午的复*容易产生疲劳，这个时间可以进行一些常规的练*题复*，达到巩固的目的。 12：00—13：00：午饭时间，可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经，让脑子进行一定的休息。 13：00—14：00：建议稍作修整，进行半小时左右的午睡。 15：00—16：00：这个时间段的长期记忆效果最好，可安排记忆一些需要永久记忆的东西。 16：00—18：00：这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。 19：00：晚饭时间，也是休息时间，让脑子得到一定要休息。晚饭后，可根据个人情况安排复*，可以语数外文理科交替安排复*。晚上定时睡觉，必须赶在12点之前休息，养成一个好*惯，晚上充足的睡眠，才能保证第二天的充沛精力和状态以应对新一天的学*任务。 新学期的到来，让我兴奋不已，同时也让我很苦恼。我发现很多中学生都心里都有一个问题，读书的时候很想放假，但是放假的时候又想读书。唉，这个问题让我也很是郁闷，人生到底需要如何做才真正的叫做有意义。 到初二下学期了，压力山大啊，压得我都喘不过气，每天有做不完的'作业【终于知道为什么英语中home work是不可数了，因为根本做不完】有老师和家长的唠叨，这种生活让我好想逃离这个世界。 不过我制作了一个学期计划，这样就算累，但是心里 一想，这是自己制定的，也一定要完成。我呢，制定的计划非常简单。无非就和很多中学生一样。“好好学*，天天向上。” 但是有很多我也是很注重的。比如不过早的交男朋友，不痴迷于网络，在任何地方都要注意自己的学生形象。 既然计划制定好了，我相信我也能认认真真的完成这一计划，我想我已亏父母很多了，加油的学*，长大好好报答报答他们吧，加油加油加油。 又是一年暑假，又是新的成绩报告单。心里有一些不寒而栗。 仔细看了一下成绩单，发现成绩不如预料中的那么好。由于粗心每科都比当时估的分低， 但我并没有泄气。我仔细分析找到解决的办法。 学*，首先我们要坚持，不能半途而废。初二时，班主任为了改善我的数学成绩，每天坚持让我做五题。结果，成绩取得了巨大成就。仿照这个，我做了具体的学*计划。 我的学*计划是这样安排的'： 一、每天做五道数学题，复*以前学过的重点，预*九年级的课本。多做易错题，争取在下学期的预*考试，不因马虎失分。 二、每天听英语磁带半个小时，大声朗读并背诵，达到熟能生巧的地步。努力超过别人。 三、理化科不能靠死记硬背，要多做题，要学会举一反三，题型做多了遇到相似的题目也就知道该如何下笔。 四、读书破万卷，下笔如有神。多读书总是好的，为此，我经常跑到书店去看书。但学*语文，也不能马虎。古诗词是重要的一块，中，高考都要考，所以我们要注意，尽量注意避免错别字。 五、学会整理笔记，笔记是复*最重要的一种方式。只有会复*，想复*才能把成绩提高。复*可以补缺查漏，不断回顾可以使我们印象深刻，了解哪些我们掌握了，是重点 我们也不能光学*，成为书呆子，在学*之余培养自己的兴趣爱好成为全面发展的好学生。 在暑假我们也可以去开阔视野，帮父母做力所能及的家务，参加夏令营和体验生活的活动。体现一丝一缕，当之不易。 这就是我的暑假学*计划，那么你的呢？ 首先，是要有好的身体，不要熬夜，每天至少保证7个小时的睡眠； 其次，发现每科的兴趣所在，兴趣是最重要的，也是学好此科目的第一步: 1.用彩笔把教科书或者参考书上重点部分都画上，五彩斑斓的可以增加你看书的兴趣，并且在涂颜色的过程中也无形中把书看了一遍。 2.在做题的时候可以和自己成绩相差不大的同学比着做。 3.找老师谈谈，哪怕只有一次，你也会受益匪浅，不信你试试吧！ 4.复*的时候可以讲给爸爸，妈妈或其他人听。 5.每天上课时知道的新奇的东西回家给爸爸妈妈讲。 最后，就是要养成好的学**惯： 1.每堂课的笔记一定要记好，回家再看一遍，你会发现一些老师没有讲到的，然后问老师，不信试试！ 2.无论文科还是理科，概念都是很重要的，并且在脑海里形成一样自己想得东西，在做几道基本概念题，你就会找到自己哪里理解错了 3.背的东西，要当天背熟，不要等到考试时才背 学*方法有: 1.珍惜时间，合理安排学*时间. 2.独立思考，自主学*. 3.兼顾全面基础与学科特长. 4.从社会生活和社会实践中学*. 5.适合自几的方法就是最好的方法 在这里强调一点：学*不是苦差事，做好学*中的每一件事，你就会发现“学*，是一块馍，你能嚼出它的.香味来. 这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。 1、学*未动，兴趣先行 2、务学与求道 3、自信是成功的第一秘诀 4、态度决定一切 5、不强调进步 6、练就过硬的本领是学*的根本目的 7、会玩、会偷懒、然后会学 8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 9、学*别人 一、学*和奋斗目标 逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩*均分在第一学期期末初步定为50-60分，下个学期一模稳定到达70-80分(分值按100分满换算)，也就是良好程度。中考考上学校第必须位二中、侨中(80分上)，第二定位一中、英才侨中(70分上)。第三定位(60分左右)，提议就读里中。 二、具体方法和计划 1、每一天的作息时间安排：6.30分起床(可能的话6点起床)。6.30-***0刷牙洗脸等。***0-7.00读英语单词.每次记住14个就能够了，不需要多。7.00-7.30吃饭和骑车上学。然后按照学校规定执行。吃饭时或吃晚饭能够看会新闻(当然吃饭时看电视对身体不好)。放学回家到7.00为自由设定时间，能够帮忙家务、看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的不能看小说、电影、电视连续剧了。7.00到10.00是晚上学*时间。也能够短点，但不要少于2个小时。保证每一天用于学*的时间要9个小时以上。10.00睡觉，睡前要像放电影似的，放映下今日学的知识，异常是英语单词。不要晚过10.30睡，要保证有充足的睡眠时间。星期天是唯一没上学的一天，你能够自由安排下时间。最好把教师布置的作业完成，在抽3到5个小时复*。 2、新课学*和复*同步进行，要做到2不误。新课学*包括预*、课堂听讲、课后复*3大要点，预*能够在晚上抽时间预*，或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点(提议：除英语个别学科外，其他学科能够试试)。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练*(掌握知识点的应用)。当天上午学*学科的重要知识点能够在午写时间复*，结合每节课优化设计上的随堂练*(加强记忆今日课堂学到的知识点)。有时间能够在做下优化作业部分(学会知识的运用)。有时候时间不够能够留在晚上(因为每一天学*的学科难度有时候不一样)。晚上抽时间复*午时学的各个学科，同时完成各个学科的作业(时间长短能够按具体情景定，晚上7点到8点30分左右)。 3、把初二的复*计划分为三大阶段。每个阶段有不一样的任务、不一样的目标和不一样的学*方法。 第一阶段，是整个初二第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初二复*的一半时间左右。第一阶段能够称为基础复*阶段。每一个科目都在逐册逐章节地进行复*，你应当和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复*。要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复*到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复*中切忌急躁、浮躁，要明白“万丈高楼增地起”，仅有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩;仅有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复*到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复*工作中的最宝贵的时期，堪称复*的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复*任务最重，也最应当到达高效率的复*。也能够将这个阶段称为全面复*阶段。你的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复*。这个阶段的复*，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学*检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，能够使人信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应当为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。 第三阶段从一模结束至中考前，时间大约1个多月。这是中考前最终的一段复*时间，也能够称为综合复*阶段。随着中考的日益迫*，有些学生可能心理压力会越来越重。所以，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自我的学*和生活节奏，放松一下绷得紧紧的'神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，每一天不必复*得太晚，要赶快调整初二一年紧张复*中构成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的*题，更不应死抠难题和偏题，应当做少而精的练*。比如，花些工夫研究研究历年中考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是中考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。临*中考前一个星期，能够浏览下文科的知识，比如语文、政治、历史等(不要硬记)，“临时抱佛脚”即时记忆，应付文科考试，一般都是考过没多久就忘了的。 具体在各个学科以前知识的复*时每次不能贪多，一个晚上8.30到10.00复*一科就能够了。能够这样安排：星期一复*语文(个人认为语文不需要去看初一和初二的课文)，星期2复*数学，星期3复*英语，星期4复*物理，星期5化学(能够抽半个多小时加强其他学科的。化学初二才学，能够复*的不多，但下个学期就要注意复*了)，星期6政治，星期天历史。具体各科学*目标和方法如下(除化学外，各科学科我不太熟悉，有什么地方有问题能够提出来改善) 时间真是是抓不住的，转眼之间我就到了暑假了。不过生命诚可贵，我可不能浪费掉这么美好的暑假。所以为此我也对这个暑假制定了一个计划。 我的理科是我薄弱的一个科目，所以我就决定这个暑假从这里开始。 数学，我决定先从基础的开始。物理，我对此整理好了一些公式，并且也做好了提前预*，并给自己找到适合的方向。化学，这也是我很薄弱的环节，我对此除了整理了很多的化学公式，也做了很多的实验，毕竟实践是验证的唯一路途。 尽管理科是我薄弱的科目，但是我也不能因为把精力投入在理科而忽略掉文科。所以对于文科我也做了些盘算。 关于语文，其实最主要的也是一些知识的积累，因为它本身就是一个文化的沉淀。所以我给自己敲定了几本课外书，也算好了在暑假结束之前我能看完这几本书，不仅如此，我还给自己安排了几篇作文，这样可以提高我自己的文字能力，除了这些，我也给自己安排了一本字帖，这样我的字也能够提升写字的能力。 还有英语，也不能落下，我每天早上起床都在背单词。因为英语和语文是差不多的，都是需要积累的，当积累到一定的程度，这些积累的`词汇就能派上用处了。 除了学*方面，关于身体的健康我也不能落下，我也设定了一整套的运动计划，毕竟身体才是革命的本钱啊！要是本钱都没有那还怎么革命呢？ 这样看来我的暑假果然是安排的满满当当的了，这也就没有辜负假期这么美好了，更没有浪费时间和辜负生命了。我不记得我在哪里看到过，更不记得那句话出自哪里？但是那一句话对我的影响却是深刻的，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负，不知道方向的路，都是白走。是呀！关于生活，关于目标，要是你都没有一个方向，那么你迟早有一天就会迷茫，迷茫之后也就会堕落了，而堕落就是一种辜负啊！ 不过我想光是这样简单的计划，那么一定是没有用的，所以我还给自己的计划具体到了时间段，在这一段时间里面，我可以很好的去完成这些事情。 早上是一天最好的时间，所以我把它留给了英语单词和数学题，下午我把时间留给了课外阅读和练字，傍晚的时间我留给了运动，晚上的时间我留给了化学和物理。就这样我的一天完美的化成了几个时间段，很好的和我这个暑假准备学*的科目达成了一个合作。 终于，我们即将迎来一个崭新的学期了，为了这一刻，我等待了太久。我是那种属于离开学校太久就想立马回校的人，所以这一次开学对于我来说，是一个非常重要的事情。而对于下学期的学*而言，我也为自己做一些计划了。以下就是我对下个学期的学*计划，希望对我的学*能够有所帮助。 1、时间的合理利用 通过这么久的学*，我们都知道时间是一种很重要的东西，但是我们每个人却很少能够好好的进行合理利用，这一点是非常艰难的，但也是一件很严肃的事情。所以这一次为了合理利用好时间，我把各个科目进行一个整合，根据难易度和当日的课表安排，对其进行了时间的分配，让每一分每一秒都合理运用到各个层面上去。我相信这会是我学*突破上的第一点，也是至关重要的一点。 2、全面进行复*整理 已经初二了，一门大考即将到来，而现在的我也没有做好充分的准备，更没有很大的`把握去打赢这一场硬仗，所以首先我都应该先把复*放在第一位上，当我有了一个全面的复*之后，才能在以后的考试中以及最后的那一次大考中获得一个更好的成绩。而复*的安排，我也已经做好了准备，我会根据我的时间安排，进行细分，将我的复*容纳进各个科目里，正常进程的学*和复*同步实行，完成学*效率的最大化。 3、把控学*节奏 学*节奏是我们*时学*中一件非常重要的事情，首先我们对自己的学*要有一个把控，先了解了自己的学*节奏，然后再找出自己的一些优缺点，从而进行整改，讲学*节奏调整到一种自己感觉最舒适的状态，从而将学*效率提升上去。这样我相信自己学*起来就不会那么费劲，也不会觉得没有任何生机了。对于学*，我应该花更多的时间去思考，不管自己即将面对怎样的问题，或者说将来会有怎样的变动，我都应该保持一种积极向上的态度去进行学*，当我的态度正确了，离成功也就不远了。 未来的一个学期是至关重要的一个学期，我会做好思想准备，做好行为准备，热烈的去迎接这一个新的学期，为我自己的未来，为了我们的班级荣誉，去创造自己更多的光芒，让我的价值得以体现，让我的岁月更为饱满。 在计划前我特地对自己进行了一番自我鉴定和总结，确认自己的情况后，并根据寒假的情况制定了如下的寒假学*计划： 一、寒假的目标 1.巩固这一学期的所学，针对自己不懂的地方，不擅长的地方进行着重练*，稳固自己在这学期的所学。 2.增加自己的英语词汇量，英语写作能力，听力以及口语。相同，语文的写作我也有所欠缺，要好好的累积好词好句。 3.针对这次期末考试的考卷，对错题以及过去统计的错题进行反省和针对性突破并巩固好。 4.对下学期的学*进行提前的预*，并写下问题，标记不懂的地方。 5.完成寒假作业，以及众多练*题。 二、一天的.规划 分开学*科目是不可取的，我决定将一天的时间规划好进行学*。 早晨，利用清醒的头脑进行背诵读写，提高自己的记忆； 上午，前期对课程进行巩固，后期进行预*，主要进行语数英以及自己不擅长的课程进行学*； 中午，休息，适当午睡保证精神状态； 下午，进行对主课以外科目的学*，并在晚饭前完成这一天的作业量； 晚上，检查作业，回顾这一天的学*，并且完成日记，提高自己的写作能力。 新的学期开始了，为了理想的成绩，为了有新的目标而努力奋斗，我订制了一份计划，以下是新学期的计划： 一、认真预*。预*是学*语文的重要部分之一，预*得好，就可以说明你对这篇课文已经掌握到了一半。 二、专心听讲。听讲也是重要的，听可以知道老师要讲的重点，听的越多，记得就越多，不过也不单单要听，还要大胆发表出自己的意见和建议。这样一来，还可以听同学发言，懂得同学认为的那个答案是对的还是错的。而自己也勇敢地站起来发言也可以让同学们认清我说的答案是对还是错，何乐而不为呢？ 三、课后认真复*，明白老师所讲的知识，别人去玩耍，我就去学*，这样坚持。 下去就会比别人懂得多。如鲁迅说的一句话：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的`功夫都用在工作上了。 四、老师布置的作业和任务都要出色的完成，作业时一天的学*中可以让我们更明白老师所讲的知识，都完全理解清楚没有，既可以靠你的知识，有可以提高综合能力，这不是一个两全其美的办法吗？ 我新的计划就是这样了，如果大家有什么建议或意见的话，可以找我提出来。 今年夏天，我给大家一些暑假学*计划的建议。 第一，查漏补缺。 学生可以计划每天学*3个小时，分别是每天早上、下午，晚上各一个小时学*。每半小时学*内容可以按照兴趣安排。也可以安排三个小时连续学*，留下来的时间可以在晚上听音乐，上网浏览新闻，阅读报纸，与其他同学聊天，充分放松。周末郊游，参观展览，做到劳逸结合。 第二，合理安排作息。 因为天气炎热，每天在家的时间是最多的。然而我们不能因为在家中就将作息规律打乱，应该每天有规律的生活，起居饮食都应该注重健康。 第三，加强阅读。 阅读看似没什么特别的，确实提高学生语文能力的'一个重要途径。学生每天能够坚持超过60分钟的阅读，一个月下来就是30个小时，可以大大提升自己的知识量。 第四，预*新课程。 如果利用暑期时间来预*新课，那么在新学期的学*当中势必轻松许多。 第五，督促自律。 用科学方法来学*，对于自己的暑期生活要督促自律，不能去网吧、酒吧、KTV等学生不易常去的地方。 马上也是要放假了，这个寒假我也是要认真的去学*，不能白白的虚度了，特别是下半年也是要进入初三了，我知道距离中考的时间真的没有太多了，而初中也是已经过去了一半而我们的学*要去做好，只有如此才能以后更好的去面对中考而进入到理想的高中，而这个寒假也是特别的重要。 为了利用好这个寒假，我也是要做好计划，对于学*，我明白自己的成绩还算是不错的但基础其实不是那么的扎实，而这方面我也是想在这个寒假去把之前所学的去重温去回顾特别是对于自己的英语学*也是要去重视，以前一些做的不够好学到不是太懂的方面要去做好才行，特别是单词要去记好，只有如此我的英语才会是学得好的。每天安排时间来重温之前的所学，同时对于单词也是每天要求要记好，对于不太熟悉的`更是多去花时间，来让自己通过一个寒假的时间可以把英语学的不是太好的方面去得到提升，这样也是可以让自己新的学期到来之后可以更好的来跟上老师上课的一个进度，能让自己更为从容的面对学*，特别是下半年也是要进入到初三了，任务也是会更重，自己更是不能有这样偏科的情况。 除了英语的学*，还有其他的科目也是要去稳固，同时对于自己要做的寒假作业也是要认真的去做好，以前的时候其实对于这些作业自己还是没有那么的认真，但是而今回想起来确实还是要去做好，只有如此自己才能真的是收获了，而不说白白的浪费了时间，我也是知道一个寒假的时间不是太多，而且还有春节也是会耽搁掉一些时间，但也是要尽力的去抓住去让自己的学*是可以每天都坚持的，尽力的去按照计划去开展，让自己的寒假是过得和以往要不一样一些。同时也是要和父母把自己的计划和他们说，让他们也是知道，这样的话也是可以让他们来更好的监督我学*，让我也是不容易松懈下来，自主的去学*的确不是那么的容易，毕竟学校里面是有老师的，但是在家里更是要去克制，不能玩游戏，更是不能让自己在学*上不按照计划去做。 一个寒假，我也是要去让自己能有改变，和之前去做对比要学好知识，同时也是让自己可以更好的来面对初二下学期的一个学*，相信我也是可以在这个寒假去取得一些收获的。 一、暑假计划内容 1、每天进行一小时以上的体育锻炼(最好是室外、能集体运动就更棒了); 2、要关心时事新闻，关心社会生活(可通过电视或报刊); 3、每天做一些力所能及的家务，帮助父母、锻炼自己(比如洗碗、取报、整理房间等); 4、每天和父母做必要的.交流(可在餐桌上和一起看电视时); 5、读一本名著，古今中外皆可; 6、每天保质保量地完成寒假作业。 二、暑假计划时间表 7：00起床 8：00做暑假作业或复*上学期 11：00吃饭 11：30娱乐 13：00做暑假作业或预* 15：00看课外书 16：30休息 17：00吃饭 18：00预*新课 20：30娱乐 21：30睡觉 三、在完成暑假作业的同时再去完成以下的学*内容 1、数学 自学下册前3章，做相应*题;做下册学*笔记，*题册一本; 2、科学 自学下册前3章，做相应*题;做上册实验报告，下册的学*笔记; 3、英语 记背下册英语单词，复*上册单词词组; 4、语文 记背下册诗词、文言文，抄写一遍诗词、文言文，书下注解也要抄写一遍，练*册一本，作文完成3篇，读书笔记完成2篇，小论文完成1篇。 1、收心！就是端正学*态度，克制自己。 少上网！一定要有恒心！因为初二是很重要的一年，一定要下定决心！ 少出门！周末不要在和朋友出去玩了，若担心得罪他们的话，就邀请他们和你一块学吧！ 少睡觉，指的是懒觉！ 2、狂学！就是抓紧时间，学*！ 买一些适合自己的资料书自己提前学。我该上初三了，向你推荐一些好用的资料书：语文（陕西人民出版社《中学教材全解八年级语文（上）》）数学（轻巧夺冠）物理（北京教育出版社倍速学*法。八年级数学）英语（郑州大学出版社魔法英语同步新课堂八年级（上））或者龙门书局的双色笔记等。 通过结合资料书的预*，认真学*，认真作业，一定会学好的！不懂的一定要学会多问哦！ 3、专心！ 做作业一定要用心，做作业之前先复*今天所上的内容。认真独立完成！ 4、专业！ 对各科的学*要用不同的方法，学数学，要的是多做题；学语文，要的是记忆；学英语，要的`是记单词；学物理，要的是多思考！ 5、祝自己取得好成绩！ 学*时间安排如下： 5：40—起床，听英语，直到6：10。 6：20—打羽毛球、乒乓球，调节视力。 7：00—上学（路上背《增广贤文》）。 7：20—到校预*数学、物理。 7：40—早读英语、语文。 8：10——11：35—上课（课间调节视力、做作业、做练*）。 11：40—回家（路上背课文）。 12：00—练字（汉字、英文）。 1：20—上学。 2：10——4：35—上课（课间听英语带、写作业、看书）。 第八节课 1、做完作业。 2、复*当日所学、做练*。 3、活动。 晚修 1、做当日所学的有关练*。 2、预*物理、数学。 3、默写文段、单词、诗词。 4、复*其他科目。 5、看课外书。 6、作文、随笔。 临睡前听录音带。 口号：只有坚持不懈地努力，才会有想做出的优秀成绩。 ——初二学生暑假学*计划范文20份 今年夏天，我给大家一些暑假学*计划的建议。 第一，查漏补缺。 学生可以计划每天学*3个小时，分别是每天早上、下午，晚上各一个小时学*。每半小时学*内容可以按照兴趣安排。也可以安排三个小时连续学*，留下来的时间可以在晚上听音乐，上网浏览新闻，阅读报纸，与其他同学聊天，充分放松。周末郊游，参观展览，做到劳逸结合。 第二，合理安排作息。 因为天气炎热，每天在家的时间是最多的'。然而我们不能因为在家中就将作息规律打乱，应该每天有规律的生活，起居饮食都应该注重健康。 第三，加强阅读。 阅读看似没什么特别的，确实提高学生语文能力的一个重要途径。学生每天能够坚持超过60分钟的阅读，一个月下来就是30个小时，可以大大提升自己的知识量。 第四，预*新课程。 如果利用暑期时间来预*新课，那么在新学期的学*当中势必轻松许多。 第五，督促自律。 用科学方法来学*，对于自己的暑期生活要督促自律，不能去网吧、酒吧、KTV等学生不易常去的地方。 光阴如梭，时间在飞快的流逝，初二这一学年，不知不觉的过去了。初二是一个过渡阶段，他是为初三时期要面临中考打好基础，把初二的所有课程学好，才能让初三的复*任务没有那么繁重。在初二的学*课程上，比初一的功课要多了两门，物理和化学是在初二的时候新添加的两门课程，因为化学物理的知识点学起来有些困难，所以很多的学生在初二的阶段，成绩严重下滑。为了能够更好的掌握所学的知识，就得在学*上花更多的时间，所以在这次的暑假期间，我制定了一个暑假学*计划，计划如下： 第一步：学*初三的功课 周一至周五，每天安排三个半小时来学*，初三所要学到的功课，周六周日是休息时间，因为劳逸结合，才能达到更好的学*效率。 周一上午花一个半小时学*初三英语，下午花一个小时学*初三数学，再用一个小时学*初三物理。(提前去书店购买好所要用到的学*资料。) 周二上午用一个半小时的时间学*初三语文，下午花两个小时学初三政治和历史。因为这三门功课都是需要背诵的，所以最好要家长的陪同和配合，得请求家长抽出时间。 周三用三个半小时的时间复*周一周二所学的各科知识，加深自己的印象，验收自己前两天的学*成果。 周四上午花一个半小时学*初三数学和物理(因为自己有严重的偏科现象，数学和物理极差，所以花费的时间就要更多)，下午再有两个小时的时间学*初三的.生物和地理。 周五又是复*的时刻，当天用三个半小时的时间复*周四所学的支持内容。 第二步：时间管理 自己要有一个时间意识，养成一个早睡早起的好*惯，在家里也要控制住自己不熬夜，早上早起学*的效率能更高，睡觉时间定为23点，早上的起床时间为8点，一个小时的准备时间，九点正式开始自主学*，这样的一个时间安排，会让每天都学*时间都很充裕，也让自己有充沛的精力来完成自己每天的学*任务。 在临*开学的前十天，更换自己的时间安排，把睡觉时间定为十点，起床时间定为七点，与学校的时间安排一致，这样自己能提前的适应学校的时间安排，让自己在开学后也能有一个良好的状态进入学校的学*当中。 在热火朝天的期末考试结束后，我们也终于即将要迎来期待已久的美好时光——暑假!在经历了一个学期的努力奋斗后，这个暑假正是用来给我们调整自己状态的阶段，让我们能在轻松的假期里好好的冷却一下自己的头脑。 但即使是如此，我们也不能过分的放松了自己!放松是为了让我们回到更好的学*状态，但因此失去了学*的热情可就得不偿失了。而且在下学期后，我们更要迎接初三的到来!为此，更不应该让自己完全的松懈!为了能充分的休息，并保持自身的学*状态，我将暑假的时间计划如下： 一、暑假目标 此次的暑假主要任务社会是休息和放松，在学*方面则只需要做到保持自己，并对过去一学期的知识进行梳理和规划，让自己能查漏补缺，并保持好自身的学**惯。以下是我的暑假学*目标： 1.巩固基础，回顾上学期的的学*，通过快速的复*来整理出自己有哪些不懂和没掌握的事情，并做好错题集。 2.对自己不足的地方进行有条理的整理。并逐步解决问题。整理好思路，对困难的地方先思考无法解决后再请教同学或老师。 3.提升日常累积，巩固常用知识和词句，累积自身的知识储备。 4.预*准备，提前准备下学期的学*，让自己至少对下学期的学*有一定了解。 二、详细计划 1.知识梳理 在梳理的时候，我要有条例的按照“擅长到不擅长”的方向去梳理自己的问题，并且在梳理中，不宜太多科目一起进行，暑假时间较长，我要有条理的去看待复*，将一科目的知识串联起来，整理出有规划的思维导图，让自己对学*的知识有一个明确清晰的认识。 2.解决难题方面，主要目标是通过自我的笔记和网络资源解决自身的问题，实在无法解决的时候可以先记录自身的.思路，并延后再思考。 3.日常累积方面，主要目标是古诗文、英语单词等，计划利用每天早上的时间来提升自己的词句储备。空闲的时间，还可以看看文章和作文来累积好词好句。 4.复*计划，我预备在暑假借阅下学期的课本，结合网络等资源，让自己对下学期的知识有一定的了解。不懂和疑惑的方面，更要在做好笔记。 以上就是我的暑假计划，虽然看着好很多，但其实每天需要负责的也只是一部分。我会坚持的做好自己的学*任务，在下学期以更加充分的准备登上初三的舞台! 光阴如梭，时间在飞快的流逝，初二这一学年，不知不觉的过去了。初二是一个过渡阶段，他是为初三时期要面临中考打好基础，把初二的所有课程学好，才能让初三的复*任务没有那么繁重。在初二的学*课程上，比初一的功课要多了两门，物理和化学是在初二的时候新添加的两门课程，因为化学物理的知识点学起来有些困难，所以很多的学生在初二的阶段，成绩严重下滑。为了能够更好的掌握所学的知识，就得在学*上花更多的时间，所以在这次的暑假期间，我制定了一个暑假学*计划，计划如下： 第一步：学*初三的功课 周一至周五，每天安排三个半小时来学*，初三所要学到的功课，周六周日是休息时间，因为劳逸结合，才能达到更好的学*效率。 周一上午花一个半小时学*初三英语，下午花一个小时学*初三数学，再用一个小时学*初三物理。（提前去书店购买好所要用到的学*资料。） 周二上午用一个半小时的时间学*初三语文，下午花两个小时学初三政治和历史。因为这三门功课都是需要背诵的，所以最好要家长的陪同和配合，得请求家长抽出时间。 周三用三个半小时的时间复*周一周二所学的各科知识，加深自己的印象，验收自己前两天的'学*成果。 周四上午花一个半小时学*初三数学和物理（因为自己有严重的偏科现象，数学和物理极差，所以花费的时间就要更多），下午再有两个小时的时间学*初三的生物和地理。 周五又是复*的时刻，当天用三个半小时的时间复*周四所学的支持内容。 第二步：时间管理 自己要有一个时间意识，养成一个早睡早起的好*惯，在家里也要控制住自己不熬夜，早上早起学*的效率能更高，睡觉时间定为23点，早上的起床时间为8点，一个小时的准备时间，九点正式开始自主学*，这样的一个时间安排，会让每天都学*时间都很充裕，也让自己有充沛的精力来完成自己每天的学*任务。 在临*开学的前十天，更换自己的时间安排，把睡觉时间定为十点，起床时间定为七点，与学校的时间安排一致，这样自己能提前的适应学校的时间安排，让自己在开学后也能有一个良好的状态进入学校的学*当中。 暑假的到来从来就是所有学生最开心的事情，但是放松之下若是荒废了学*，只会在开学的时候后悔莫及。所以要在暑假期间好好安排自己的学*，张弛有度，坚持学*的连贯性。 一、把握假期前几天 很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学*，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学*”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学*的必然结果。 所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。 二、选择课外辅导机构要注意“对症下药” 针对许多孩子不会安排自己的学*，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。 专家建议家长，为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学*或教学经验，帮孩子制订暑假的学*计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。 三、学*以外的安排要给孩子一定的“自**” 在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学*的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。 最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。 初二阶段的学*当中，我也一直感觉非常的充实，接下来过了暑假就要到初三了，期待的同时我也有点紧张，这实在是让我感觉非常的有意义，对于这段时间以来的工作我也一直都觉得自己是需要努力维持做好的，对于接下来的暑假我也需要做好学*安排。 首先，暑假的时间是比较长的，我也一直都在努力维持好的方向，暑假的时间是非常规珍贵的，我应该要的更好一点，在这暑假期间的学*的当中，我还是应该要做出好的成绩来，作为一名初二的学*当中，我应该要努力的去做的更好一点，我的数学成绩一直都不是很好，这次暑假我一定会把这个学期以来自己的知识盲点补充，我也还是应该要认清楚去做好一点，认真的做好暑假作业，我真的.感触良多，也希望在未来的学*当中我应该要做的更好，暑假的时间也有两个多月，我会努力去安排好自己的学*。 这段时间以来我也是比较认真的，我能够认清楚自己的方向，也希望能够用这样的方式去证明自己可以做的更好，作为一名初二的学生，我应该要主动去填充自己，作为一名学生我还是应该要合理去规划好的，好好的利用这次暑假去提高学*的，为进入初三打下坚实的基础，这是身为一名学生应该要有的态度，希望那接下来能够做出好的成绩，我会坚持每天看书，多读书多学*，提高自己的文笔，过去写作文总是觉得自己知识匮乏，肚子里的墨水不多便会出现这样的情况，我一定不会再让这样的情况发生了，暑假的点点滴滴中，还是有很多应该要去坚持做好的，这段时间以来的学*当中我充分的认识到了这一点。 虽然在暑假期间，也是出现了一些问题，但是我一定会继续去做好相关的工作，认真维持一个好的状态，搞好自己的学*，当然未来的学*当中，在这一点上面我是需要合理去安排好自己的事情，初二的时间我应该要去做的更加认真，以后在学*当中，我也不会辜负了老师的教导，我以后也会好好的反思自己的，这是我应该要合理全拍好的，在接下来的暑假学*当中这对我来讲还是应该要去思考的事情，相信以后就能够做的更好一点，这是这次暑假的相关规划，我一定会努力搞好自己的学*，做出好的成绩来，为接下来步入初三做好准备。 暑假的到来意味着初二年级的结束，也标示着初三年级的开始。每门功课都将在下学期紧锣密鼓的学完，初三的节奏相对前两年会更快。因此对于大部分同学来说，必须好好利用这个暑假进行学*，一方面补足自己的薄弱科目，另一方面，预*初三的课程。在这一个假期中，同学们的自我计划、自我复*与超前预*是最重要的。希望同学们要根据自己的学*状态分析自己的长处与不足，进行合理的补差补缺。可以自我进行有计划地复*，也可以请老师帮助辅导，根据自己的个人情况制定切实有效的学*措施。 语文：开卷有益 由于初三新课进度快，初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。 1、利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，因为初三总复*时很难有空余时间用来背诵古诗文;二是阅读名著，这次暑假布置的任务是阅读《格列佛游记》。 2、预*初三的语文课本，不但可以获得新的知识，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进行反复理解或直接请教老师。预*第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。 3、暑假里多读优秀作文，注意作文的'开头和结尾，多背一些经典的句子。 数学：做题巩固预*效果 初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预*。根据现有的学*状态和学*水*来确定自己的学*目标。一方面可以培养自学能力，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预*原则上从前往后进行，根据自己的能力，了解下学期将要面对的学*内容。同时，在了解的基础上可以选择一本练*方面的书，边自学、边检测。 在预*过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。 从学*方法上，要培养自己学会归纳总结，经常对自己所做的练*进行反思，对在哪里，错在哪里，及时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学*能力解题技巧都会有所提高。如果同学们感觉学*枯燥，可以采取单独学*和合作学*相结合的方式，和一些学*态度端正的同学一起学*，能有效地提高自己的学*效率。 英语：各个环节都不放松 暑假中英语的学*应该遵寻循序渐进的原则，各个环节都不能放松。 1、单词 英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应该侧重于初三课本第一第二单词的预*，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升;中等生则需要双管齐下，在复*以前单词的同时对初三课本的单词进行预*;英语学*程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。 2、作文 作文与阅读的联系最为密切，所以阅读水*的高低直接影响到作文的水*，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来提高自己的作文水*是一个不错的学*方法。对经典的范文也要进行背诵和记忆，从而掌握漂亮的句型结构，为作文打下坚实的基础。 3、口语 中考的人机对话考试是初三英语学*的重点任务之一，包括短文朗读和话题简述。暑假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要注意语速，语音和语调。这次我们抄写了3个话题，其余的话题也会在我的博客陆续呈现。 物理：先了解自己再学物理 1、利用暑假，总结得失 经过一年的学*，对物理这门学科的特点有所了解了，利用假期，要好好总结自己的得与失。哪部分知识学得最好、哪些知识学得不扎实;自己学*物理的优势或劣势是记忆还是理解?解答实验题还是计算题时自己比较吃力……怎样才能把自己的学*现状分析清楚呢?一是回忆以往的测验考试;二是分析一下自己曾经积累的错题(或分析收集试卷中的错题)，弄清是哪一类*题经常出问题，那这类知识就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。此外，同学们可总结自己的学*方法，看看哪些方法是合适自己的，哪些方法对自己没用。对于好的学*方法要保留，而不好的就可以抛弃。 2、提前预*，把握要点 俗话说“温故而知新”，在对初二物理进行复*的基础上，有精力的同学可提前预*初三物理的内容。预*应该以课本为主。预*时，遇到不明白的地方，要做一个记号。开学后，对于有记号的地方，要重点听老师讲解，力求弄明白透彻。预*完每一节后，应做一下课后的练*题，这样可加深自己对所学内容的印象，提高自己利用物理知识解决物理现象的能力。 化学：把握技巧提前起步 同学们可利用暑假这段时间，对化学课本进行翻阅，了解一些基本的化学概念，熟悉一些化学实验的基本操作。化学是“理科中的文科”，因此记忆的东西比较多，尤其是刚开始接触化学时，需要同学们掌握的基本概念和知识点较多，这就要求同学们去扎实记忆，为以后的学*打下好的基础。 体育：坚持锻炼，丝毫不放松 体育的锻炼贵在坚持。锻炼不仅仅是为了体育中考，更主要的是强健体魄。暑假要坚持进行跑步，跳绳，仰卧起坐，俯卧撑等，也可以进行自己喜欢的体育活动如打篮球，游泳等。要保证每天至少运动半个小时。 冬去夏来，今年的暑假也依旧如期而至。虽然暑假还是那个暑假，但是我已经不再是当初那个贪玩的孩子了。在升上了初二之后，我也深深的了解了自己的责任和义务，也知道了自己的理想和愿望。为了实现自己的理想我必须考上理想的高中，通过在那里继续深造，我才能最终考上理想的大学，站到离自己理想最*的地方! 但这都不是随随便便就能实现的，理想不是梦想，既然定下了自己努力的目标，就不能只做一个梦想家，我要认真的参与其中，脚踏实地的一步一步完成自己的理想。这样，我的人生才会有意义，我的理想才会得以实现。 所以，为了能够在假期到来之后继续努力，将奋斗的精神融入的我生活!我将在暑假到来后也依然继续努力!我知道我离我理想的高中还有段路，所以我才必须要在这关键时刻迎头赶上，只有保持着这样的气势才不会被甩下来! 每天的学*目标是充实的每一天，为了这个目标，一些零碎的时间我也可以利用起来，要在这个暑假认真的用好每一秒。我的暑假计划规定如下： 1. 早上从课文的朗读开始，多了解古诗文，累积一些好词好句是在语文上学好的唯一办法。 2. 上午是头脑最清醒的时候，我要用来练*数学题目，看一会数学笔记后，写2张试卷，不仅可以把刚才记的公式在实际使用时记下来，还可以看看我学的怎么样。 3. 中午的是用来休息和放松自己的时间，最好是可以睡一觉，能够保证自己的精神才能在之后的学*达到更好的效果。 4. 下午是历史的学*，那些有趣的历史事件看起来就像是故事一样，也不容易在下午犯困。 5. 地理的学*在傍晚，地理重要的是记好，安静的傍晚再适合不过。 6. 最后的晚上，写一写暑假的作业，记一些英语单词作为一天的结尾。 “时间都是挤出来的”，现在暑假这块吸满了时间的“海绵”送到了我的面前，我怎么能不多从它的身上多挤出来点时间呢?虽然很耗费力气，但是要相信这一切都是值得的，因为这一切都只是为了实现我的理想而做的垫脚石。我的努力不会白费，我的幸苦也不会浪费，我相信，总有一天我会被这些付出打磨的闪闪发亮，在努力到达的顶点，散发出自己的光芒! 初二阶段的学*当中，我也一直感觉非常的充实，接下来过了暑假就要到初三了，期待的同时我也有点紧张，这实在是让我感觉非常的有意义，对于这段时间以来的工作我也一直都觉得自己是需要努力维持做好的，对于接下来的暑假我也需要做好学*安排。 首先，暑假的时间是比较长的，我也一直都在努力维持好的方向，暑假的时间是非常规珍贵的，我应该要的更好一点，在这暑假期间的学*的当中，我还是应该要做出好的成绩来，作为一名初二的学*当中，我应该要努力的去做的更好一点，我的数学成绩一直都不是很好，这次暑假我一定会把这个学期以来自己的知识盲点补充，我也还是应该要认清楚去做好一点，认真的做好暑假作业，我真的感触良多，也希望在未来的学*当中我应该要做的更好，暑假的时间也有两个多月，我会努力去安排好自己的学*。 这段时间以来我也是比较认真的，我能够认清楚自己的方向，也希望能够用这样的方式去证明自己可以做的更好，作为一名初二的学生，我应该要主动去填充自己，作为一名学生我还是应该要合理去规划好的，好好的利用这次暑假去提高学*的，为进入初三打下坚实的基础，这是身为一名学生应该要有的态度，希望那接下来能够做出好的成绩，我会坚持每天看书，多读书多学*，提高自己的文笔，过去写作文总是觉得自己知识匮乏，肚子里的墨水不多便会出现这样的情况，我一定不会再让这样的`情况发生了，暑假的点点滴滴中，还是有很多应该要去坚持做好的，这段时间以来的学*当中我充分的认识到了这一点。 虽然在暑假期间，也是出现了一些问题，但是我一定会继续去做好相关的工作，认真维持一个好的状态，搞好自己的学*，当然未来的学*当中，在这一点上面我是需要合理去安排好自己的事情，初二的时间我应该要去做的更加认真，以后在学*当中，我也不会辜负了老师的教导，我以后也会好好的反思自己的，这是我应该要合理全拍好的，在接下来的暑假学*当中这对我来讲还是应该要去思考的事情，相信以后就能够做的更好一点，这是这次暑假的相关规划，我一定会努力搞好自己的学*，做出好的成绩来，为接下来步入初三做好准备。 期末考试已经结束了，马上就要迎来暑假。暑假之后我即将升入初三，成为毕业班的一员。为了初三这一年能够更好的学*，在中考中取得一个好的成绩，我决定利用这两个月的暑假，提前开启初三的复*工作，并对初三要学的新知识进行提前预*。具体计划如下： 一、语文 语文复*我打算从两个方面入手，一是背诵，二是刷题。语文会考很多成语或词语的意思，还有多音字在这句话中的读音，句子的语病，古诗文填空，还有一些文化常识等，这些都是需要背诵的，*时需要多积累。所以语文复*我打算背诵这些要背的东西，多积累文化常识方面的知识，多积攒作文素材。 在语文考试中，阅读理解的分值占了很大的一部分，但阅读理解没有一个标准的答案，是开放性的题目。这种题目需要*时多练*，掌握答题的模板。我准备买一套中考语文的.复*试卷，多刷题，找到答题的模板。 二、数学 要想把数学学好，就必须要多刷题。刷题能够让我们找到做题的手感，并且记住不同的题目的解题方法，节省做题时间。因为数学的计算量比较大，所以考试的时间是比较紧张的，需要我们面对解答题的时候，看到题目就知道解题方法。数学的题目不是一成不变的，可能一个解题方法对应多个不同的题目，这就需要我们*时多练*。 三、英语 英语主要就是多背单词、词组和语法，还有多听听力。只有把单词等东西都背好，才能够知道题目的意思。英语会考察词语填空和语法填空，要想有一个好成绩，就必须多积累。听力是需要练*才可以提高的，只有多听，才能够提高听力水*。还要多做阅读理解的题目，只有多做才可以提高正确率。 四、物理、政治、历史 物理需要多做题，掌握解题技巧和方法，还要记住一些固定的公式。物理的计算量也比较的多，所以需要多做题。政治和历史就需要多背诵，多记考点。政治还需要我们去关注时事政治，每年都会考几个题。 五、化学 化学是初三才会学的学科，因为之前没有接触过，所以自学起来有一定难度。可以结合网上的教学视频进行预*，学不会的可以标记好，在老师讲到这个地方的时候重点听。 六、体育 初三还会考体育，因为*时大家都着重于学*，没有进行体育锻炼，所以我在假期需要多练*。我会每天抽出一个小时的时间进行体育锻炼，一方面是为初三的体育考试做准备，一方面是锻炼身体。 1、把握假期前几天 很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学*，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学*”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学*的必然结果。 所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。 2、选择课外辅导机构要注意“对症下药” 针对许多孩子不会安排自己的学*，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的`学*或教学经验，帮孩子制订暑假的学*计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。 3、学*以外的安排要给孩子一定的“自**” 在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学*的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。 总之，暑假就应该还孩子一个自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、学*，如果要给孩子报补*班，也要跟孩子好好商量好，不让孩子带不情愿的思想投入到学*中。 暑假学*计划要预*下学期要学的内容 一位考入北大的学子曾这样分享他的假期学*方法： “我会在寒暑假时先预*下一学期的课本，特别的英语。这就需要提前去借课本，也可以去买课本和相应的课本同步资料，然后给自己定好假期计划，每天看多少书，做多少题，每天完成任务便去happy一下。每周任务做完即可休息，双休日和同学逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下毽子，逛逛书城，有时还集体去游览周围的风景名胜。这样学学玩玩就特别有劲儿，也不觉得闷。 “这样一个假期下来，自己对这续期要上的课已大概熟悉了，只要上课认真听讲，就会一方面把懂的知识复*一次，一方面将一些疑问当堂解决。” 概括地说，假期预*是为了开学后能更好地学*。再具体一点，提前预*功课，对同学们而言，有这样3个好处：一是提前了解下学期将要学*的内容，让自己做到心中有数，作好下学期学*的计划和心理准备；二是提前介入下学期的学*，先解决一些自己能够解决的问题，以便更好地听懂老师讲课，提高听课和做练*的效率；三是提高自己的自学能力，为以后的独立学*打下基础。 如果你能像这位同学一样懂得利用寒暑假时间，那么开学之后，你就会惊喜地发现，你的学*成绩已经在不知不觉间有了很大提高。 当然，在预*的过程中，你还需要注意这样一点：预*最主要的目的是培养自学能力，为下学期更好地学*打基础，因此不求学得多深，但求理解就好，对于一些难度较高的题目，可暂时不做，以避免挫伤学*的积极性。 一、适量实际原则 很多学生制定英语学*计划，都容易进入误区，恨不得一个暑假要学完整个初中英语，然而在执行的过程中却不断的打折扣，最终学*计划以失败告终。而适量实际原则就是根据实际情况指定任务量来完成计划，而不是仅凭臆想来制定计划，实际适量的学*计划是同学们根据自己的情况“量身打造”的，所以通常情况下比较实用，计划执行起来也就比较顺利，完成计划的概率会大大提升。 二、不断优化原则 相信同学们英语计划上一定有类似的句子“每天背20个单词”，而且是一个暑假中每天都是这样的计划。如果20个单词很轻松的背下来，为什么不尝试优化一下计划呢，比如：尝试着优化背单词的方法，由每天的20个单词提高到25个，或者是用背的20个单词造句子，计划需要不断完善，同学们也要不断挑战自己，只有强迫自己不断进步，今后英语学*之路才会越走越顺。 三、持之以恒原则 制定计划就要持之以恒的去执行，大部分学生的暑假英语学*计划几乎起不到任何作用，原因就是断断续续，得不到很好的.执行。中国的哲学家旬子曰：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”如果一个简单的学*计划都不能执行下去，又怎么能学好英语这门语言呢？ 四、归纳总结原则 暑假期间，每天都要总结一下今天做了什么，制定的计划有没有完成，如果是轻松完成，需不需要优化学*计划，如果是没有完成找一下是什么原因，这样既能验证每一天学*计划的合理性，又能实时优化学*计划，进而养成良好的英语学**惯。 在热火朝天的期末考试结束后，我们也终于即将要迎来期待已久的美好时光——暑假！在经历了一个学期的努力奋斗后，这个暑假正是用来给我们调整自己状态的阶段，让我们能在轻松的假期里好好的冷却一下自己的头脑。 但即使是如此，我们也不能过分的放松了自己！放松是为了让我们回到更好的学*状态，但因此失去了学*的热情可就得不偿失了。而且在下学期后，我们更要迎接初三的到来！为此，更不应该让自己完全的松懈！为了能充分的休息，并保持自身的学*状态，我将暑假的时间计划如下： 一、暑假目标 此次的暑假主要任务社会是休息和放松，在学*方面则只需要做到保持自己，并对过去一学期的知识进行梳理和规划，让自己能查漏补缺，并保持好自身的学**惯。以下是我的暑假学*目标： 1.巩固基础，回顾上学期的的学*，通过快速的复*来整理出自己有哪些不懂和没掌握的事情，并做好错题集。 2.对自己不足的地方进行有条理的整理。并逐步解决问题。整理好思路，对困难的地方先思考无法解决后再请教同学或老师。 3.提升日常累积，巩固常用知识和词句，累积自身的知识储备。 4.预*准备，提前准备下学期的学*，让自己至少对下学期的学*有一定了解。 二、详细计划 1.知识梳理 在梳理的时候，我要有条例的按照“擅长到不擅长”的方向去梳理自己的问题，并且在梳理中，不宜太多科目一起进行，暑假时间较长，我要有条理的去看待复*，将一科目的知识串联起来，整理出有规划的'思维导图，让自己对学*的知识有一个明确清晰的认识。 2.解决难题方面，主要目标是通过自我的笔记和网络资源解决自身的问题，实在无法解决的时候可以先记录自身的思路，并延后再思考。 3.日常累积方面，主要目标是古诗文、英语单词等，计划利用每天早上的时间来提升自己的词句储备。空闲的时间，还可以看看文章和作文来累积好词好句。 4.复*计划，我预备在暑假借阅下学期的课本，结合网络等资源，让自己对下学期的知识有一定的了解。不懂和疑惑的方面，更要在做好笔记。 以上就是我的暑假计划，虽然看着好很多，但其实每天需要负责的也只是一部分。我会坚持的做好自己的学*任务，在下学期以更加充分的准备登上初三的舞台！ 1、早上起床时间控制在x点至x点半左右，然后马上去做一下运动，大概持续到x点钟（适当的运动有助于大脑血液循环），初二暑假学*计划表。然后你吃一下早餐等等的。 2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书（课外的，但是适合初中生的），那样有助于培养语感、积累词汇；然后（大概xx点）你可以看一些文学类的课外书（当然不是英文的了）。再说一下，你可以有针对地看书，上午你也可以看一些自己较弱的学科的书。 3、下面说说下午的.任务（忘记说了，午饭之前你也可以去运动一下）。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作业，注重理解。因为下午背的东西，一般都不太容易记住。 4、晚上，你不必太紧张，如果稍微勤奋点的话，你可以再做做作业；但我觉得晚上大可以看一下课外书，看一些新闻，或许去散散步。到xx点时就可以睡觉了。 5、总的来说，你一天要有xx小时的睡眠时间，劳逸结合，才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧！加油！ 时间真是是抓不住的，转眼之间我就到了暑假了。不过生命诚可贵，我可不能浪费掉这么美好的暑假。所以为此我也对这个暑假制定了一个计划。 我的理科是我薄弱的一个科目，所以我就决定这个暑假从这里开始。 数学，我决定先从基础的开始。物理，我对此整理好了一些公式，并且也做好了提前预*，并给自己找到适合的方向。化学，这也是我很薄弱的环节，我对此除了整理了很多的化学公式，也做了很多的实验，毕竟实践是验证的唯一路途。 尽管理科是我薄弱的科目，但是我也不能因为把精力投入在理科而忽略掉文科。所以对于文科我也做了些盘算。 关于语文，其实最主要的也是一些知识的积累，因为它本身就是一个文化的沉淀。所以我给自己敲定了几本课外书，也算好了在暑假结束之前我能看完这几本书，不仅如此，我还给自己安排了几篇作文，这样可以提高我自己的文字能力，除了这些，我也给自己安排了一本字帖，这样我的字也能够提升写字的能力。 还有英语，也不能落下，我每天早上起床都在背单词。因为英语和语文是差不多的，都是需要积累的，当积累到一定的程度，这些积累的词汇就能派上用处了。 除了学*方面，关于身体的健康我也不能落下，我也设定了一整套的运动计划，毕竟身体才是革命的本钱啊！要是本钱都没有那还怎么革命呢？ 这样看来我的暑假果然是安排的满满当当的了，这也就没有辜负假期这么美好了，更没有浪费时间和辜负生命了。我不记得我在哪里看到过，更不记得那句话出自哪里？但是那一句话对我的影响却是深刻的.，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负，不知道方向的路，都是白走。是呀！关于生活，关于目标，要是你都没有一个方向，那么你迟早有一天就会迷茫，迷茫之后也就会堕落了，而堕落就是一种辜负啊！ 不过我想光是这样简单的计划，那么一定是没有用的，所以我还给自己的计划具体到了时间段，在这一段时间里面，我可以很好的去完成这些事情。 早上是一天最好的时间，所以我把它留给了英语单词和数学题，下午我把时间留给了课外阅读和练字，傍晚的时间我留给了运动，晚上的时间我留给了化学和物理。就这样我的一天完美的化成了几个时间段，很好的和我这个暑假准备学*的科目达成了一个合作。 期末考试已经结束了，马上就要迎来暑假。暑假之后我即将升入初三，成为毕业班的一员。为了初三这一年能够更好的学*，在中考中取得一个好的成绩，我决定利用这两个月的暑假，提前开启初三的复*工作，并对初三要学的新知识进行提前预*。具体计划如下： 一、语文 语文复*我打算从两个方面入手，一是背诵，二是刷题。语文会考很多成语或词语的意思，还有多音字在这句话中的读音，句子的语病，古诗文填空，还有一些文化常识等，这些都是需要背诵的，*时需要多积累。所以语文复*我打算背诵这些要背的东西，多积累文化常识方面的知识，多积攒作文素材。 在语文考试中，阅读理解的分值占了很大的一部分，但阅读理解没有一个标准的答案，是开放性的题目。这种题目需要*时多练*，掌握答题的模板。我准备买一套中考语文的复*试卷，多刷题，找到答题的模板。 二、数学 要想把数学学好，就必须要多刷题。刷题能够让我们找到做题的手感，并且记住不同的题目的解题方法，节省做题时间。因为数学的计算量比较大，所以考试的时间是比较紧张的，需要我们面对解答题的时候，看到题目就知道解题方法。数学的题目不是一成不变的，可能一个解题方法对应多个不同的.题目，这就需要我们*时多练*。 三、英语 英语主要就是多背单词、词组和语法，还有多听听力。只有把单词等东西都背好，才能够知道题目的意思。英语会考察词语填空和语法填空，要想有一个好成绩，就必须多积累。听力是需要练*才可以提高的，只有多听，才能够提高听力水*。还要多做阅读理解的题目，只有多做才可以提高正确率。 四、物理、政治、历史 物理需要多做题，掌握解题技巧和方法，还要记住一些固定的公式。物理的计算量也比较的多，所以需要多做题。政治和历史就需要多背诵，多记考点。政治还需要我们去关注时事政治，每年都会考几个题。 五、化学 化学是初三才会学的学科，因为之前没有接触过，所以自学起来有一定难度。可以结合网上的教学视频进行预*，学不会的可以标记好，在老师讲到这个地方的时候重点听。 六、体育 初三还会考体育，因为*时大家都着重于学*，没有进行体育锻炼，所以我在假期需要多练*。我会每天抽出一个小时的时间进行体育锻炼，一方面是为初三的体育考试做准备，一方面是锻炼身体。 假期我会严格按照计划执行，提高我的学*成绩。 时间真是是抓不住的，转眼之间我就到了暑假了。不过生命诚可贵，我可不能浪费掉这么美好的暑假。所以为此我也对这个暑假制定了一个计划。 我的理科是我薄弱的一个科目，所以我就决定这个暑假从这里开始。 数学，我决定先从基础的开始。物理，我对此整理好了一些公式，并且也做好了提前预*，并给自己找到适合的方向。化学，这也是我很薄弱的环节，我对此除了整理了很多的化学公式，也做了很多的`实验，毕竟实践是验证的唯一路途。 尽管理科是我薄弱的科目，但是我也不能因为把精力投入在理科而忽略掉文科。所以对于文科我也做了些盘算。 关于语文，其实最主要的也是一些知识的积累，因为它本身就是一个文化的沉淀。所以我给自己敲定了几本课外书，也算好了在暑假结束之前我能看完这几本书，不仅如此，我还给自己安排了几篇作文，这样可以提高我自己的文字能力，除了这些，我也给自己安排了一本字帖，这样我的字也能够提升写字的能力。 还有英语，也不能落下，我每天早上起床都在背单词。因为英语和语文是差不多的，都是需要积累的，当积累到一定的程度，这些积累的词汇就能派上用处了。 除了学*方面，关于身体的健康我也不能落下，我也设定了一整套的运动计划，毕竟身体才是革命的本钱啊！要是本钱都没有那还怎么革命呢？ 这样看来我的暑假果然是安排的满满当当的了，这也就没有辜负假期这么美好了，更没有浪费时间和辜负生命了。我不记得我在哪里看到过，更不记得那句话出自哪里？但是那一句话对我的影响却是深刻的，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负，不知道方向的路，都是白走。是呀！关于生活，关于目标，要是你都没有一个方向，那么你迟早有一天就会迷茫，迷茫之后也就会堕落了，而堕落就是一种辜负啊！ 不过我想光是这样简单的计划，那么一定是没有用的，所以我还给自己的计划具体到了时间段，在这一段时间里面，我可以很好的去完成这些事情。 早上是一天最好的时间，所以我把它留给了英语单词和数学题，下午我把时间留给了课外阅读和练字，傍晚的时间我留给了运动，晚上的时间我留给了化学和物理。就这样我的一天完美的化成了几个时间段，很好的和我这个暑假准备学*的科目达成了一个合作。 1、把握假期前几天 很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学*，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学*”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学*的.必然结果。 所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。 2、选择课外辅导机构要注意“对症下药” 针对许多孩子不会安排自己的学*，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学*或教学经验，帮孩子制订暑假的.学*计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。 3、学*以外的安排要给孩子一定的“自**” 在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学*的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。 总之，暑假就应该还孩子一个自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、学*，如果要给孩子报补*班，也要跟孩子好好商量好，不让孩子带不情愿的思想投入到学*中。 本学期我担任初二（1）班和（2）班两个班的语文教学工作，我们都知道初二是学生初中三年中至关重要的一年，为了让学生能够快乐高效地完成学*任务，为了给家长们一个满意的答复，作为教师的我更要在这关键的一年做最大的努力，为学生的成才和升学助一臂之力。为此，新学期伊始，特制定如下教学计划： 一、基本情况分析 1、时间方面：本学期教学时间相对较长，上学期要结束八上的新课任务。 2、学生方面：两个班共有96人，总体来说两个班的学生不错，但是*时的学**惯不规范，许多同学甚至学*程度好的同学书写不规范，不敢向老师大胆地提出自己的看法与见解。 二、教学设想 本学期我本着“宏观上要活，微观上要实”的教学思路，教学的重点准备放在阅读和写作两大方面。所谓“宏观上要活”，就是要始终把培养学生的语文素养作为宗旨，把改变学生的.学*方式作为着眼点，强调语文的工具性、人文性和实践性；所谓“微观上要实”，就是在具体的每一堂语文课上，要创造条件让学生认真安心读书，积极创设情景让学生深入研究问题，精选各类练*让学生进行扎实有效的基础训练，力图让学生在轻松愉快中提高语文素养，在考试中取得满意的`成绩。 三、教学措施 1、精心备课，上好每一节课，加大检查力度，力争夯实学生的基础，培养学生好的学**惯和能力。 2、采用“整体教学法”、“单元教学法”，“作业训练法”、“边教边复*法”等进行教学。本学期要保质保量地完成教学任务，引导学生重点学*教读课文，自读课文完全放手让学生自学。 3、重视学生的写作训练，除课堂的大作文外，鼓励学生*时多练笔，从句段开始，多写一些短小精悍的文章，使学生的写作能力能逐渐得以提高。 4、做好转差促优的工作，提高优等生的水*，带动中等生，鼓励后进生，尽量缩小差距。 5、多给学生一些实践的机会。如让学生自己办手抄报等，让学生在实践中不断提高自己的能力。 6、选好、用好有关资料，把握中考动态，追踪中考考点趋向。 四、教学总结及反思 在教学过程中，要做到及时总结教师“教”与学生“学”两方面的问题，认真用好《同步探究》，并且及时写好教学札记。对学生学*中存在的问题要做到及时分析并予以矫正，对学生成功的学*方法、独特的见解，要及时加以肯定并予以推广，鼓励学生多向思维，开拓创新。 五、教学进度 根据区教育局统一安排，上学期要结束八上的新课任务。 总之，说得好不如做得好，如何提高两个班的语文成绩，我认为既是一项教学技术，更是一门教学艺术。只要我们教师一切为学生着想，一切从学生的实际出发，在*时中扎扎实实地搞好语文教学工作，我相信我们学生的语文能力一定会在原来的基础上更上一层楼。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，经过我们师生的共同努力，在20xx年的中考中我们定会成为最后的赢家，我有信心，更有决心，加油！ 在热火朝天的期末考试结束后，我们也终于即将要迎来期待已久的美好时光——暑假！在经历了一个学期的努力奋斗后，这个暑假正是用来给我们调整自己状态的阶段，让我们能在轻松的假期里好好的冷却一下自己的头脑。 但即使是如此，我们也不能过分的放松了自己！放松是为了让我们回到更好的学*状态，但因此失去了学*的热情可就得不偿失了。而且在下学期后，我们更要迎接初三的到来！为此，更不应该让自己完全的松懈！为了能充分的休息，并保持自身的学*状态，我将暑假的时间计划如下： 一、暑假目标 此次的暑假主要任务社会是休息和放松，在学*方面则只需要做到保持自己，并对过去一学期的知识进行梳理和规划，让自己能查漏补缺，并保持好自身的学**惯。以下是我的暑假学*目标： 1.巩固基础，回顾上学期的的学*，通过快速的复*来整理出自己有哪些不懂和没掌握的事情，并做好错题集。 2.对自己不足的地方进行有条理的整理。并逐步解决问题。整理好思路，对困难的地方先思考无法解决后再请教同学或老师。 3.提升日常累积，巩固常用知识和词句，累积自身的知识储备。 4.预*准备，提前准备下学期的学*，让自己至少对下学期的学*有一定了解。 二、详细计划 1.知识梳理 在梳理的时候，我要有条例的按照“擅长到不擅长”的方向去梳理自己的问题，并且在梳理中，不宜太多科目一起进行，暑假时间较长，我要有条理的去看待复*，将一科目的.知识串联起来，整理出有规划的思维导图，让自己对学*的知识有一个明确清晰的认识。 2.解决难题方面，主要目标是通过自我的笔记和网络资源解决自身的问题，实在无法解决的时候可以先记录自身的思路，并延后再思考。 3.日常累积方面，主要目标是古诗文、英语单词等，计划利用每天早上的时间来提升自己的词句储备。空闲的时间，还可以看看文章和作文来累积好词好句。 4.复*计划，我预备在暑假借阅下学期的课本，结合网络等资源，让自己对下学期的知识有一定的了解。不懂和疑惑的方面，更要在做好笔记。 以上就是我的暑假计划，虽然看着好很多，但其实每天需要负责的也只是一部分。我会坚持的做好自己的学*任务，在下学期以更加充分的准备登上初三的舞台！ ——初二学生制定学*计划实用5份 新学期来的很快，转眼我们就迎来了初二学期的学*阶段。面对这个全新的学阶段，我在感到满身热情的同时，心中也一直察觉到一股压力。眼前，我们很快就要迎来初中的会考，为此，我必须在这个学期的时间里充分抓紧机会去锻炼自己，并完善自己的成绩。 在认真分析了自身的学*情况后，我对自身的学*目标做了如下计划： 一、摆正自身目标 作为一名初二的学生，我目前最需要重视的就是在会考方面的情况，作为初二最重要的考试，随着这个新学期的开始，我也必须在思想上更加的重视和关注，保证自己能在会考前做好充分的准备，考出自己理想的成绩！ 为此，在本学期我要认清自己的主要学*目标——生物、地理。这两门科目将是这个学期的都首要目标。 目前来说，地理算是我比较擅长的科目，但仍然不能放松警惕，要积极重视巩固和学*。而反之我在生物的学*方面并不算出色，只能算是勉勉强强。为此，在这个学期里，我要在保持地理和其他的科目的学*的提升的情况下，将精力主要花费到生物课程的学*上，以此作为基本的目标计划，展开自己的学任务。 二、具体计划 在对上学期自己的学*时间进行了划分之后，我对这学期针对“地理，生物”两门课任务也安排了必要的时间计划。 1. 课余时间 每节课的课余10分钟，以及更长一些的午休时间。对于这些时间我要积极的利用起来。现在学*的生物大部分都是一些能硬背的知识，为此虽然是短暂的'课间，但用来复*并记下过去学*过的一部分知识已经是绰绰有余了，我要利用课外的时间来累积知识点，并利用午休的时间巩固自己的了解，在生物课的成绩上积极的赶上来。 2. 准备好笔记 毕竟是追赶自己的不足，为此将自己不懂的地方做好笔记，并积极的去向老师和同学们请教是更加省时的方法。 在这个学期里，我也要更多的和优秀同学建立互助关系，积极的学*和讨论同学们的优点，加强自我的完善。 3. 紧抓基础 除了对自己不足的补充外，对现在擅长的课程我也决不能放松，要在每堂课上重视课堂的每一分钟，积极跟上老师的教学内容。 总之，在这个学期里，我要严格抓紧每一分钟用在有意义的学*上，让自己能改进不足，加紧提升，全面的提高自身学*收获！ 具体的计划是不可能让他人为你制定出来的，只能给你一些制定时的建议。 1、学*是要靠兴趣，不要用名次拘束自己。不过名次可以成为你每次计划的目标。 2、学*计划要像中国每次的五年计划一样，分阶段制定。。不同时期，不同计划。但计划期间最好不要改变计划，计划完成后再生另一个。 3、复*很重要，复*不是复*难点，是复*概念。 ①学*计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。 ②列出具体任务，然后把学*任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学*时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。 ③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的.调整。检查内容是：是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学*效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。 ④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。 ⑤灵活调整学*计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学*中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学*心得，向老师请教学*方法，及时充实调整学*计划。 这个寒假对于初一升初二的孩子们来时还是很重要的。所以现在各位学生着手考虑这个寒假的规划，做好相应的安排。一定要安排好时间，过一个快乐而充实的寒假。为初二开学做好准备。 具体的计划是不可能让他人为你制定出来的，只能给你一些制定时的建议。 1、学*是要靠兴趣，不要用名次拘束自己。不过名次可以成为你每次计划的目标。 2、学*计划要像中国每次的五年计划一样，分阶段制定。。不同时期，不同计划。但计划期间最好不要改变计划，计划完成后再生另一个。 3、复*很重要，复*不是复*难点，是复*概念。 ①学*计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。 ②列出具体任务，然后把学*任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学*时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的`基本功训练，力戒好高骛远。 ③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学*效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。 ④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。 ⑤灵活调整学*计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学*中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学*心得，向老师请教学*方法，及时充实调整学*计划。 这个寒假对于初一升初二的孩子们来时还是很重要的。所以现在各位学生着手考虑这个寒假的规划，做好相应的安排。一定要安排好时间，过一个快乐而充实的寒假。为初二开学做好准备。 对于语文，我认为最重要的就是*时的积累.教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写.这是前面基础的10分.后面的阅读必须要注意*时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇.读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析必须要透彻，这样才有助于阅读水*的提高.做题的时候必须要在把握文章中心的基础上.读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面必须要整洁，有必要的话练下字去.*时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮忙.但关键还是靠自我的感觉. 数学*时如果作业不多的'话，自我多做一点题吧!必须记住:熟能生巧!这一点致关重要!!!去年中考我考了117，也是粗心...所以对于理科，做完了都要检查.检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最终加一点:切忌骄. 英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲，语法不仅仅要背得，并且要熟练(这点跟数学一样)，学*了语法就多用用，练*相信教师布置的已经够的多了.单词也必须要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养，多看一点适合自我的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要，有了较强语感能够大大加强速度及正确率.这全依靠与课外培养. 物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科.*时的生活中能够注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等.物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理.做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做. 政治考试的时候应当是开卷的(至少我们是).这样题型会相对灵活，可是万变不离其中.考试之前对教材必须要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给....答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可.如果闭卷必须要背得各个概念. 生物我认为挺简单的，我们初时是开卷考试.可是对教材也要熟悉，同样能够采用通读的方法.答题的时候能够适当的发散. 历史对于大事件必须要清楚地记忆人物时间地点过程和结果.历史的背诵最好是*时就背诵了，你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试. 学*地理同样是课外的积累，我个人推荐《中国地理杂志》一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选择.学*地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮忙. 立刻就要开学了，开学后我就是初二的学生了。初二的到来，自我慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自我。为了能在初二学的好一点，我决定此刻就想好新学期的打算。 第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于教师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的`时间，我不能挽回，我必须要把握。可是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以之后做也一样，何必就要此刻呢我对自我说。 第二，我决定抓不足。在我的成绩中是不*均的，分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。此刻我不以前那想法简单的自我了，我有了自我的目标，自我的想法，我的记忆也更好了。为了自我的成绩能在*均中上等，我决定在自我擅长的科目不放过，对于自我不懂的向别人学*。 第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不一样的错误，并且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都明白，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自我的错误，去改正它。可是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去应对新的学期。 还有，在初一我发现有许多人比我努力。在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。可是之后她努力了，此刻已经在中上了。她此刻还是默默无闻地认真学*，她不懂感认真像我们请教。教师您多次叫我向她学*，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学*了。我有许多的坏*惯了，骄傲是我的弱点，我会改的――在这个学期。英语我必须会跟上去，相信我。初二学*计划5
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