坚信:海越大，鱼越多，天越高。高考后，我感受到了自己的不足。为了将来在社会上更好地立足，我们应该通过在大学学*来学*更多的技能，提高我们认识事物和确定事物的能力。这是我们大学期间的主要目的和任务。
大学的生活并不比家里好，大学的一切都要靠自己，这也是在培养我的'生存潜力。大学是我进入社会前最重要的一站，更好的适应那里也是更好适应社会的前提。
首先，我们不仅要努力学*专业课，还要学好文化课，比如英语。掌握英语是现代人不可或缺的潜力。它可以提高自身的素养和语言潜能，扩大交流范围。它基于社会的重要潜力。大学期间要努力提升自己的英语潜能，争取顺利通过四级、六级，提高口语潜能，突破语言难关。这是我大二的主要任务。
其次，大学除了学好英语，还要学好基础课，增加各种兴趣爱好！用心参与各种活动。并参加一些必要的劳动，为贫困家庭增加收入，减轻负担。专业是我们未来谋生的重要手段，也是我们找工作的重要技能。我们应该在大学四年的学*中学*一门好的技能，我们应该走进社会去找工作，增加我们的筹码。
第三，关于考试，我们必须遵守校园规定。也要保证需要考的课程不能因为参加活动、看课外书而放松，争取每一科都拿到我能拿到的最高分。
关于考研，从大一开始。永远以考研为目标。大三的时候，我放弃了一切可以放弃的东西，全身心投入到研究生的学*中。在大学里，我要爱自己，珍惜自己的努力，发挥自己的长处，对自己建立绝对的信心。同时，我也希望学院、老师和同学的家长支持我，鼓励我，帮助我。但最重要的是靠自己的努力，忘记过去的遗憾，振作精神。
学*是一个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学*，我会警惕各种事物的影响。始终坚持学*第一的原则。
*惯的重要性
我们经常能在生活中看到一些学**惯或者生活*惯特别好的人。记得大学刚毕业时，曾经和一个清华学姐合租，她每天六点起床，然后是30分钟阅读时间，接着下楼锻炼30分钟，当她吃完早餐，装扮精致准备上班时，绝大部分人这时才刚开始艰难地起床。虽然不知道她白天时间在做什么，但是我知道她刚开始一年在一家外企工作，后来在成都高新区成立了自己的公司，公司发展得一切顺利。
好*惯已经成为优秀人才的标配。一个人*惯越好，个人提升也就越明显，做事情也就越高效，于是就有更多的时间完成更多的工作和做更好的自我提升，这是一个良性循环。
对孩子们而言，从出生起，有二十年甚至更长的时间都会专注于学*这一件事情。好*惯能帮我们：在相同的时间里，更高效的完成自己的学*任务。
《美国家庭疗法杂志》曾做过一项调查，人类儿时养成的*惯在9岁以后很难再改变了。
而养成一个*惯需要的时间从18天到254天不等，*均为66天。越是复杂的行为，养成*惯需要耗时更久。
所以养成一个好*惯的过程是煎熬的，但*惯一旦养成，是有很大作用的。在*惯的驱使下，我们做事情可以不经思考，它可以为大脑减负，节省能量。就如合租的清华学姐每天坚持晚上11点前睡觉，早上6点起床，对她而言并不是一件煎熬的事情，它已经变成了像每天按时吃饭一样的*惯，轻松自如。
养成良好的学**惯也是一样，贵在坚持，如何让自己能持续坚持下去呢？那就需要我们根据自身情况制定适合自己的学*计划表。
相信大家都应该听说过清华学霸姐妹花。其中马冬晗是因为《清华大学特别奖学金答辩》视频在网上走红而被人们所知。视频中进行特别奖学金答辩的马冬晗同学多门功课都超过了95分，被戏称为“清华学霸”，密密麻麻的学*时间安排表更是让网友感叹：“比***还忙”、深刻感觉自己连呼吸都在浪费时间”。但姐妹俩不光智商高学*好，还能跑马拉松，会玩各类球。
新时代的学霸，不是只会学*，而是全方位的发展。前文中提到的计划表精确到了每分钟，同时计划表中并不是只有学*内容，也有运动项目，休闲活动比如看电影、聚会等。
当然，并不是每个人都要这样变成一个超级学霸，但每个人一定希望自己能成为一个有自信有实力的人，根据自身情况制定合理的学*计划是一项重要技能。
③如何避免学*计划变成学*愿望
最难的不是制定学*计划，而是执行计划，这需要极大的毅力。就算是在学霸姐妹花的学*计划表上，也会经常出现“加油”、“try mybest”等为自己鼓气的字样。
对小朋友而言，要靠自己的毅力实现计划，真的太难了！
（1）因此家长的督促和鼓励十分重要。美爸美妈们最好和孩子协商一起制定学*计划，在孩子们想偷懒的那一下，及时鼓励，一起坚持，让按时完成任务潜移默化的变成自己的*惯！爸爸妈妈们也可以根据自己的情况给自己也制定一个计划表，如果能与孩子一起成为彼此完成计划的见证者就更好啦！
（2）不要给自己找任何不按计划执行的借口。所谓预则立，不预则废。计划一旦列出，若有事情与原计划冲突，原计划的任务也应该提前完成，不能滞后，避免破窗效应。计划一旦被打破第一次，那就会慢慢有第二次、第三次，最后计划只能变成愿望了。
优秀的学**惯从一份适合自己的学*计划表开始，在牧童，我们不仅关注你的学*成绩，更看重你的学**惯。
经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要透过在大学期间的学*学到更多的本领，提高自己认识事物决定事物的潜力。这是我在大学期间的主要目的和任务。
大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存潜力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活*惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理潜力。
大校园园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，活力之时把握住分寸。
大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应那里也是为更好的适应社会的.前提，在那里不仅仅我要努力学*专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项潜力，它能够提高自身素养和语言潜力同时也能够扩大交流范围，是立足于社会的重要潜力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语潜力，力争顺利透过英语四六级考试，提高自己的口语潜力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。
大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好！用心参加各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学*中我会加强与老师同学的交流，*日里认真研究练*，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学*中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。
关于考试我必须遵守校园的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能到达的最高分数。关于考研，从大一做起，时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切能够放弃的全力投入到考研的学*上。
在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也期望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮忙我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。
1、每天6:10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。(不睡懒觉，利用零碎时间学英语)
2、到校后利用初三课前时间多看看今天要讲什么，提前预*一下今天要学*的往右，回顾昨天的东西，复*一下昨天学过的知识。
3、初三课堂上高效听讲，充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学*经验和解题方法，不断修改你的一个月逆袭初三学霸的计划。
4、中午要有午睡*惯，大约在20--40分钟左右，由于早上起床较早，中午可以午睡。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3--5首古诗。初三同学，贵在坚持不懈，一个月逆袭学霸成败在此一举!
5、初三课间时间也不能浪费，在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。
6、放学后自学极重要，10分钟内吃完饭，然后就一心学*。
这些如果你也能做到，保证你的初三学*成绩会越来越好，一个月逆袭成学霸不是梦。
5:30-6:00起床，洗漱
6:00-7:00读英语文章或者单词、背语文诗歌或者作文、看理化生的公式，所话说一日之计在于晨，所以不要浪费早晨这个记忆的黄金时段。
7:00-7:45吃早饭，早餐是维持一天体能的基础，所以早餐一定要吃好。
7:45-8:00这个时间可以休息一会。
8:00-11:50这个时间段是上课时间，有精力的同学可以在课前预*、课后复*。
11:50-12:50吃午饭、睡午觉，为下午的学*提高精神。
1:00-5:40下午有的时间没有这节课，没有这节课的时候可以自行选择复*或者休息。
6:20-7:00晚上自*时间，这个时候可以复*语文或者英语，做题为主，背为辅。
7:00-7:50理化生科目，主要是看书做题，巩固自己的知识点
8:00-8:50数学，看书做*题
9:00-10:30这个时间段，可能比较累了，同学们可以整理一下自己一天所学的，拿个错题本记录下来，便于以后自己再看一看，之后整理一下第二天要学*的东西，所要讲的作业等等。
10:00---整理好了。洗漱一下，睡觉。
1、早晨合理安排30分钟读一读英语
2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业
3、中午适当午休
4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里。
6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。
7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄。
8、每天学*时间最好保持在7-8小时(上课时间包括在内)
9、学*时间最好固定在：
上午8：30-11：30，
下午14：30-17：30，
晚上19：30-21：30。
10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。
11、制定学*计划，主要是以保证每科的学*时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学*科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的.局面。
12、晚上学*的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
13、每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本。
14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。
制订计划注意事项
计划需包含完成计划的起止时间、任务量、甚至完成标准;拒绝又大、又空、又模糊，根本无从下手的学*计划。
比如：计划只写预*语文、复*数学。到底哪些内容，哪个时间段，怎么做，都没提前计划，至少要想好，否则计划落实起来就不太容易。
要从实际出发，讲究实效
比如：最*单词听写不过关，计划就要先把单词背诵列上;语文作文总下不了手，就要赶快做写作素材积累的学*计划等。
想要快速提升成绩，就须把注意力聚焦在薄弱科目上，聚焦在最首要的影响学*状态与成绩的棘手问题上。一旦把棘手紧要的问题解决了，不仅孩子的成绩提升很快，而且内心也会收获到满满的成就感。
5:30-6:00起床，洗漱
6:00-7:00读英语文章或者单词、背语文诗歌或者作文、看理化生的公式，所话说一日之计在于晨，所以不要浪费早晨这个记忆的黄金时段。
7:00-7:45吃早饭，早餐是维持一天体能的`基础，所以早餐一定要吃好。
7:45-8:00这个时间可以休息一会。
8:00-11:50这个时间段是上课时间，有精力的同学可以在课前预*、课后复*。
11:50-12:50吃午饭、睡午觉，为下午的学*提高精神。
1:00-5:40下午有的时间没有这节课，没有这节课的时候可以自行选择复*或者休息。
6:20-7:00晚上自*时间，这个时候可以复*语文或者英语，做题为主，背为辅。
7:00-7:50理化生科目，主要是看书做题，巩固自己的知识点
8:00-8:50数学，看书做*题
9:00-10:30这个时间段，可能比较累了，同学们可以整理一下自己一天所学的，拿个错题本记录下来，便于以后自己再看一看，之后整理一下第二天要学*的东西，所要讲的作业等等。
10:00---整理好了。洗漱一下，睡觉。
一、生活作息计划
每周星期天至星期四的晚上10点钟睡觉，早上7：15起床。
每天在完成学*计划和保证晚上10点睡觉的前提下，玩电脑一个小时。
二、学*第一阶段
1、每天完成《暑假作业》7页。
2、每天数学10道计算题（周一至周五：5道两位数乘两位数；3道除法带验算；4位数加减法各一道。
家长每天签字）。
3、英语每天完成1页（x号单词抄5遍，汉语1；背所有x号单词；听写所有x单词两遍）。
三、学*第二阶段（在完成《暑假作业》和英语后，进入学*第二阶段）
1、每天数学10道计算题（周一至周五：5道两位数乘两位数；3道除法带验算；4位数加减法各一道。
家长每天签字）。
2、培养语文作文能力（具体内容待定）。
3、培养英语读听能力（具体内容待定）。
4、数学奥数练*（具体内容待定）。
四、语文
1、《好词好句好段》：写人好词三行，每个词抄两遍，要求明白词语的意思以及在什么情况下使用。
2、每天阅读《小学生作文描写》两篇写人作文，要求认真阅读并理解《板书》、《雷区》的内容。
3、两天背诵一篇写人作文。
4、四天背诵《怎样阅读写人类文章》。
五、英语
1、每天背诵英语卡片单词5个，要求会读、会写。
2、每天看英语光盘或听英语磁带一个小时，要求听懂并跟读。
六、数学
1、每天十道数学题。
2、每天学*一个小时奥数。
七、根据计划表做好复*和预*
第一周
复*：化学符号
1、复*常见的元素符号；复*常见元素的化合价。
2、根据化合价能书写常见物质的化学式。
3、会表示课本提及的化学方程式。
第二周
预*：九年级第一单元第一节生活中的酸和碱
1、酸碱指示剂在不同的酸碱环境中的颜色变化。
2、酸和碱的定义，溶液呈酸性和碱性的原因。
3、pH与溶液酸碱性强弱的关系，会用pH试纸检验溶液的酸碱度。
第三周
预*：九年级第一单元第二节中和反应
1、中和反应的定义和实质及盐的定义。
2、酸与碱反应过程中溶液pH的变化。
3、中和反应的实际应用。
第四周
预*：九年级第一单元第三节酸和碱的性质
1、酸碱的腐蚀性（浓盐酸、浓硫酸的性质，浓硫酸的稀释操作，氢氧化钠和氢氧化钙的性质）
2、常见酸和碱的化学性质。
3、复分解反应的定义，复分解反应发生的条件。
第五周
预*：九年级第二单元第一节海水中的化学
1、海水中的化学物质，海水制镁。
2、＂可燃冰＂和＂锰结核＂。
3、海水淡化技术。
第六周
预*：九年级第二单元第二节海水＂晒盐＂
1、海水＂晒盐＂过程--蒸发结晶。
2、饱和溶液与不饱和溶液的区分和转化。
3、固体的溶解度和溶解度曲线，降温结晶。
4、粗盐提纯的各步操作。
第七周
预*：九年级第二单元第三节海水＂制碱＂
1、氨碱法制纯碱的简单原理与主要流程。
2、纯碱的性质及用途。
3、盐的水溶性规律。
第八周总结假期学*情况
整理假期学*内容，落实记忆基础知识，整理好预*笔记。
要求：
1、按计划完成复*预*任务，并整理好复*、预*笔记（每周笔记不少于200字），开学检查。
2、预*时注意阅读课本，并完成＂在线测试＂＂挑战自我＂涉及的*题，开学检测重点。
坚信:海越大，鱼越多，天越高。高考后，我感受到了自己的不足。为了将来在社会上更好地立足，我们应该通过在大学学*来学*更多的技能，提高我们认识事物和确定事物的能力。这是我们大学期间的主要目的和任务。
大学的生活并不比家里好，大学的一切都要靠自己，这也是在培养我的生存潜力。大学是我进入社会前最重要的一站，更好的适应那里也是更好适应社会的前提。
首先，我们不仅要努力学*专业课，还要学好文化课，比如英语。掌握英语是现代人不可或缺的潜力。它可以提高自身的素养和语言潜能，扩大交流范围。它基于社会的重要潜力。大学期间要努力提升自己的英语潜能，争取顺利通过四级、六级，提高口语潜能，突破语言难关。这是我大二的主要任务。
其次，大学除了学好英语，还要学好基础课，增加各种兴趣爱好！用心参与各种活动。并参加一些必要的劳动，为贫困家庭增加收入，减轻负担。专业是我们未来谋生的重要手段，也是我们找工作的重要技能。我们应该在大学四年的学*中学*一门好的技能，我们应该走进社会去找工作，增加我们的筹码。
第三，关于考试，我们必须遵守校园规定。也要保证需要考的课程不能因为参加活动、看课外书而放松，争取每一科都拿到我能拿到的最高分。
关于考研，从大一开始。永远以考研为目标。大三的时候，我放弃了一切可以放弃的东西，全身心投入到研究生的学*中。在大学里，我要爱自己，珍惜自己的努力，发挥自己的长处，对自己建立绝对的信心。同时，我也希望学院、老师和同学的家长支持我，鼓励我，帮助我。但最重要的是靠自己的努力，忘记过去的遗憾，振作精神。
学*是一个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学*，我会警惕各种事物的影响。始终坚持学*第一的原则。
清华学霸高效学*方法
一、要极为重视课堂学*，对老师要达到非常虔诚才行。
在学生生涯中，决定成绩好坏的根本在于课堂，特别是小学、中学阶段，老师的作用更重要。千万不要以为靠自学自学就能成绩很好，这绝对不太可能。要知道老师每节课都是经过精心准备的，而且不仅仅只讲本节课的新知识，还会把把有知识点串连在一起。课堂走神一小时，课后就需要花费数倍的时间才能弥补回来。同时课堂要记好笔记，这是以后复*的关键。
二、会做的题目不是重点，不会做的题目才是核心。
在高中，我们需要做大量的题目，有不少是自己会的或者重复题，这样的题目做再多也对提高成绩效果不大，我们核心要找的是自己不会做、做错的题目，这些错题才是对提高自己成绩最有价值的部分。对于错题要寻找错误原因，把错题整理到错题本上积累下来，错题要明白错误的原因，同时也注意总结，做一道题会一类题。错题要经常复*。
三、好心态很重要。
高中心态也是极重要的，好心态、积极的心态非常重要，不要害怕困难，我们遇到困难不能释怀的主要原因就是因为心里放不下，终于郁郁寡欢，精神恍惚做事不积极，影响我们的学*。困难是暂时的，方法永远比困难多。
学霸的主要学*技巧
学*能力
学*能力可分为八大学*环节，即学*管理八环节：计划管理、预*管理、听课管理、复*管理、作业管理、错题管理、难题管理、考试管理。
计划管理———规律
1、长计划，短安排。
在制定一个相对较长期的目标同时，一定要制定一个短期学*目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。
2、挤时间，讲效率。
重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的时间安排计划表，下班后的时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成*惯。计划表要按照时间和内容顺序，把工作回家后自己的吃饭、休息、学*时间安排一下，学*时间以45分钟为一节，中间休息10分钟。
预*管理———主动
1、读：
每章节视篇幅大小用16分钟左右的时间通读（或默读）教材，把不理解的内容记录下来。
预*的目的是要形成问题，带着问题去听课件或者看规范/图示，当你的问题在脑中形成后，在听课件时就会集中精力听老师讲这个地方。所以，发现不明白之处要及时写在预*本上。
——建立预*本。
2、写：
预*时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。
——读写同步走。
3、练：
预*的.最高层次是练*，预*要体现在练*上，就是做相关章节练*题，每章做题20道以上为佳。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为有的知识点教材中没有，可能需要查阅规范。
听课管理———效益
1、听课效益
听课时要跟着老师的思维走，不预*跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓重要考点，如：工作原理、设计参数、设置要求……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预*中不懂之处。
事实证明：不预*当堂懂的在50%—60%左右，而预*后懂的则能在80%—90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
复*管理———方法
有效复*的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
1、想：
即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。课后最需要做的就是是回想，如果能默写出思维导图更好。比如复*安全疏散时，要明白疏散参数中涉及到的宽度与距离，疏散的类型分为垂直疏散和水*疏散。考友应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
2、查：
最有效的复*方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复*了一遍。通过这样间隔性的2—3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
3、看：
即看教材，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的"漏缺"点。
4、写：
随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复*的时候，注意复*这部分内容。
5、说：
就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强。比如口述出防火间距不足时的处理措施。
作业管理———自律
1、不计时不做题：
限时做题，记录做题时间，与做题无关的事什么也不做。比如：简单的单选题，30s能正确作答；很难的多选题，2分钟内能正确作答。
2、不复*不做题：
先复*所学的内容，然后做题，不建议在没有看书的前提下做题，既影响效率，也不利于查漏补缺。
3、先易后难
遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。
4、不检查不做题：
做题后必须检查一遍，把错误的考题进行梳理。
5、不小结不做题：
做完*题后，总结自己学会了什么，得到了什么，去发现命题点在哪里，如果20——年再考这个知识点的时候，会以什么形式出题。
错题管理———反思
1、错题本
有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复*使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。
第一部分是原题；
第二部分是错因；
第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复*时，看一遍还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或*题联系起来，写下来。
第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在维护管理方面，则提醒自己这部分掌握不好，应着重记忆每月检查维护什么，每季度检查维护什么。
第五部分是复*次数：每隔一段时间要复*一次，怎么复*？盖住原题自己用脑子想。
难题管理———溯源
1、难题溯源
一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，消防工程师知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。
一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系。
二是复原自己考试时的思维路径，查"堵"点、"歧"点。
三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复*与检查一次。
考试管理———重点
1、重点
在备考过程中，各位考生要懂得考试重点，只有懂得考试重点，才能够节约复*时间，复*做到不盲目，不浪费时间。
最后告诉各位考生：没有人从一开始就是"学霸"，如果想要成为学霸，要记住：最笨的努力，就是没有效率的勤奋，你的目标应该是找对方法，富有成效。
——学霸学*计划 (菁华6篇)
1、学*的目标明确，实现目标也有保证。学*计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学*目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学*一步步地由小目标走向大目标。
2 、恰当安排各项学*任务，使学*有秩序地进行，有了计划可以把自己的.学*管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学*，使学*不断进步。
3 、对培养良好的学**惯大有帮助。良好*惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学*，达到规定的学*目标。
4 、提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学*，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学*和具备，这对一生都有好处。
06：30起床，开始背诵单词和语文课文
17：30放学后至晚饭前时间，完成家庭作业
20：00饭后开始学*
21：30洗澡，稍作休息
22：00完成剩余学*功课
22：30学*任务结束，进行适量的课外娱乐放松
23：10上床休息
目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
促使自己实行计划
学*生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学*计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学*收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。
有利于学**惯的形成
按照计划行事，能使自己的学*生活节奏分明。从而，该学*时能安心学*，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学**惯。提高学*效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不能完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
如何制定编辑计划要考虑全面
学*计划不是除了学*，还是学*。学*有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学*时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。
长远计划和短期安排
在一个比较长的时间内，比方说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学*生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更*一点，比如下一个星期的学*计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。
有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以两者缺一不可，长远计划是明确学*目标和进行大致安排；而短期安排则是具体的行动计划。
安排好学*时间
常规学*时间指按学校规定的学*时间，主要用来完成老师布置的学*任务，消化当天所学的知识。而自由学*时间指除常规学*时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学*中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。
自由学*时间的安排是制定学*计划的重点。抓住了和合理利用的自由学*时间，对自己的学*和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学*时间的效率，增加和正确利用自由学*时间，掌握自己的学*主动权。
对重点突出学*
学*时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学*要有重点。在这里，重点一是指你学*中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学*效率。
从实际出发来制定计划
制定计划，不要脱离学*实际，要符合自己现在的学*压力和水*。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。
第周计划周一周二周三周四周五周六周日6：00—6：40 6：0—8：00第一节第二节11：25—13：30第三节第四节第五节第六节20：55—22：30 22：30—23：00 23：00—01：00计划完成情况学*情况社会工作体育锻炼生活状态修养品行一天总结。
优秀学员王宇：
我在制定计划的时候，是按照章节，每一章先听老师的课件讲解，然后把课件自己再过一遍，特别是老师讲到的例题，自己再做一遍，然后再把经典题解的相关章节的*题做了，这样就可以彻底巩固这一章节的内容。把每一天的学*计划都详细制定出来，根据具体实施情况再不断进行调整，这样可以保证按时完成各个科目的学*，避免出现三天打鱼两天晒网的局面。
如果是一次准备多门考试的话，切忌不要把一科集中安排在一段时间，然后再准备下一科，这样会导致对上一科的记忆不牢固。我是在同一天安排2-3科的计划，每一门都尽量*均分配时间。通过课件的讲解时间，自己做*题的时间来合理分配。在最后冲刺的时候就能体现出这样学*的优势，能够快速抓住当时学*这个章节的重点，再进行考前强化。
优秀学员何盟盟：
一定要做好学*计划，要对自己能力和考试难度有准确的把握，这样才能做出可行的计划，切不可眼高手低搞*，也不可过于低估自己以至耗费过多时间。同时，要留出充足的时间，因为对于已经工作或者成家的人士有太多的事情无法自己控制，导致最后不得不放弃某一科就不好了。
我是按章节顺序学*，先通读教材理解大致含义，再配合听网校课程。做综合练*前一定要听网校老师的考前串讲。做模拟题不要贪多，重在举一反三。
优秀学员李珊珊：
第一阶段，基础学*阶段，这段时间可计划的长一些。主要是听网校的基础学*班，然后每听完一章，把该章节的课本跟笔记从头看一遍。第二阶段，加强阶段。把重心放上背考点、看错题上。第三阶段，冲刺阶段该阶段，为考前一个月。我会再温*一遍教材，背相应的考点，并在考前两周每门做大概三套模拟题，做一下前3年的历年考题。中级职称考试的考试知识点重复几率较高，熟练掌握历年考题的思路、考点对于巩固我们学过的知识点及顺利地通过考试很重要。
学*计划，高中步入大学，然而新的起点，新的挑战，此时一切将要从零开始，为此我要结合自我的实际状况，制订一个合理的学*计划和对自我学*中的提出的要求，来完成我的学业。
一、学*目标要明确，做好切实可行的计划。
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时光，按时完成学*任务。
在学*课程中，精心地安排好每一天的学*时光，抽出1小时去学*，循序渐进的过程完成学*任务。
三、养成做笔记的*惯。
在课前，做好预*笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学*资料的理解和记忆，便于以后查阅和复*。课上，做好听课笔记，养成良好的学**惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学**惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的'完成老师布置的作业和学*任务。还要培养良好的自主学**惯，掌握必要的学*技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者透过电子邮件与老师同学联系，此时寻求辅导和帮忙。
六、及时做好考前的复*工作。
考前复*然而学*过程的最后阶段，要对整个课程的学*进行检查和补充，此时总结经验。
七、利用业余时光，透过计算机网络加强学*。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时光，透过网络定期浏览，以便及时的调整自我学*进度和策略。透过网络网上课件和学*管理*台的学*。透过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。
八、不断加强专业学*，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，此时不断地加强与自我的专业相关课程的学*，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自我，提高分析和处理工作的潜力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学*计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自我的切实状况，在学*中不断地补充，加以改善、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自我三年的学业。
及时总结，为实现自我的计划目标，我会合理安排好时光，此时用心、用力的学*，努力拼搏，挑战自我！
学*也可当做另种游戏，改变自我的心态很重要。
春节毕竟是个假期，大家都是在家学*，因此很多情况都跟在学校不同。马老师每天也都是宅在宿舍里做学问，我的日常作息制度也就更适合假期中的同学们。
孔子说：一张一弛，文武之道也。要想保持旺盛精力，就要将一天划分为多个时段，时段之间一定要有合适的休息。
第一时段：鸡鸣晨起，梳洗完毕，不急于吃早餐，先拿出一小时的时间做一天中最费脑筋的工作，比如写作文、背单词、攻克难题等。这段时间是一天中最为精华的部分，千万不要错过。据说了不起的学者都是在每天的这段时间里著书立说的，这可是历代学霸的经验总结哦！
第二时段：早饭是一次休息，但饭后的消化会使心神略微涣散，效率自然稍逊于第一时段。不过，总体来说这也是一个出成绩的好时候，建议把弱势科目拿到这一时段来复*。因为早上阳光明媚，心情大好，弱项也会显得不那么弱，你复*弱项时也就不会觉得它有多么的面目可憎了。
第三时段：午饭是一次休息，如果你觉得早上的劲头很足，可以把午饭时间稍微推后，反之就可以提前。马老师楼下有食堂，屋里有屯粮，所以吃饭时间非常自由。而对于各位同学来讲，更多的是在考验妈妈们的应变能力。各位妈妈在临*十二点的时候要随时准备出手下厨，以适应你的时间。午饭往往吃得多，消化起来比较费力，再加上早上的学*耗费了你不少的精力，这些都使下午的学*效率是一天中最低的。建议同学们在本时段处理一些粗笨的事情，比如抄抄写写、整理笔记等。下午时间很长，中间三到四点时一定要有一次休息，本时段也到此结束。
第四时段：下午三四点左右，你的太阳穴开始鼓胀，眼睛开始酸痛，嘴巴总是闭不上，因为要不停地打哈欠。这时，一定要休息！休息不是指打开电脑刷人人，而是指洗澡。我每天都在下午洗澡，不洗澡也要洗头，这当然首先是为了讲卫生，但也有一个重要原因，就是使脑筋再次清醒。洗澡前的大脑就像是被垃圾文件和病毒塞满的操作系统，洗澡就像是去重装它。但洗完澡，人会变得有点心浮气躁，虽然清醒，却爱走神，动不动就抠抠脚啥的。所以这一时段最重要的事情就是戒骄戒躁。你可能会因为之前三个时段的丰硕成果而有点自满，觉得这一天既然这么充实，那就刷一下人人吧。小心啊，你的堕落也就开始了！你要做二世而亡的隋炀帝吗？还没到你happy的时候！
第五时段：一天中最后一次休息就是晚饭，当然有些同学还会把看新闻联播算进去。晚饭后，最大的威胁就是诱惑，比如你在追的一部脑残电视剧，比如各家卫视明星云集的春晚，比如各种放鞭炮一类的春节规定动作。我的经验是，做你喜欢做的事，让学*成为你的诱惑！在本时段，一定要复*你的强项，至少是有些兴趣的科目，这样才能有始有终做一个闪闪发亮的学霸。
为了充实，有意义的寒假，特制定此寒假学*计划
1.每天足量学*5小时，内容包括：寒假各科作业：语文阅读、数学练*、英语听力等
2.每日早晨英语听力或口语30分钟
3.中午保证一小时休息，下午学*或外出体育活动(运动能使人头脑更清醒)
4.做数学竞赛书《初中数学竞赛新课标同步辅导(初二)》(这本书真的很好哦)记住先看例题，最好不要抄答案。
7：00起床
7：20洗漱完毕
7：20xx7：50：跑步(锻炼哦)
8：00吃饭
8：20xx9：10做作业(语文阅读一篇和摘抄)
9：25—11：25数学《初中数学竞赛新课标同步辅导(初二)》
11：25xx11：45看报课外书
11：45xx14：30午饭午休
14：30xx15：30英语
15：30xx15：45休息
15：45—16：45物理
16：45xx17：00休息
17：00xx18：00其他科目复*
晚饭
20;00—21：30电视，电脑，课外书，free
21：30睡觉
——学霸学*计划 (菁华5篇)
经过一个学期的紧张学*，我们终于盼来了年味十足的寒假。为了在寒假中丰富自己的知识面，按时学*生活，做事有规律，更好地度过一个快乐、充实、有意义的寒假，特制定此寒假生活学*计划：
一、每天日程安排：
8：00x9：00起床(刷牙、洗脸、吃早饭
9：00x10：30做《寒假乐园》语文和英语部分
10：30x11：00休息
11：00x11：30看课外书
11：30x13：00吃午饭、午休
13：00x14：30做《寒假乐园》数学部分
14：30x15：00户外活动
15：00x16：00看课外书
16：00x20：30自由活动的时间(包括看电视，上网等
21：00睡觉
二、实现的目标：
1、帮家里做一些力所能及的家务劳动;
2、读几本好书，看几部好的电影;
3、试着克服几个自己曾经不敢做的事;
4、完成假期作业，并努力做到最好;
5、一个星期至少去一次到书店看课外读物;
6、每天要做适量的户外运动，不因为天气寒冷躲在家里;
7、天天看电视新闻报道，多知道点国内外大事;
8、注意安全，尤其是春节期间的安全。
在寒假里，我最要学会的就是合理安排学*、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都充分利用好。
优秀学员王宇：
我在制定计划的时候，是按照章节，每一章先听老师的课件讲解，然后把课件自己再过一遍，特别是老师讲到的例题，自己再做一遍，然后再把经典题解的相关章节的*题做了，这样就可以彻底巩固这一章节的内容。把每一天的学*计划都详细制定出来，根据具体实施情况再不断进行调整，这样可以保证按时完成各个科目的学*，避免出现三天打鱼两天晒网的局面。
如果是一次准备多门考试的话，切忌不要把一科集中安排在一段时间，然后再准备下一科，这样会导致对上一科的记忆不牢固。我是在同一天安排2-3科的计划，每一门都尽量*均分配时间。通过课件的讲解时间，自己做*题的时间来合理分配。在最后冲刺的时候就能体现出这样学*的优势，能够快速抓住当时学*这个章节的重点，再进行考前强化。
优秀学员何盟盟：
一定要做好学*计划，要对自己能力和考试难度有准确的把握，这样才能做出可行的计划，切不可眼高手低搞*，也不可过于低估自己以至耗费过多时间。同时，要留出充足的时间，因为对于已经工作或者成家的人士有太多的事情无法自己控制，导致最后不得不放弃某一科就不好了。
我是按章节顺序学*，先通读教材理解大致含义，再配合听网校课程。做综合练*前一定要听网校老师的考前串讲。做模拟题不要贪多，重在举一反三。
优秀学员李珊珊：
第一阶段，基础学*阶段，这段时间可计划的长一些。主要是听网校的基础学*班，然后每听完一章，把该章节的课本跟笔记从头看一遍。第二阶段，加强阶段。把重心放上背考点、看错题上。第三阶段，冲刺阶段该阶段，为考前一个月。我会再温*一遍教材，背相应的考点，并在考前两周每门做大概三套模拟题，做一下前3年的历年考题。中级职称考试的考试知识点重复几率较高，熟练掌握历年考题的思路、考点对于巩固我们学过的知识点及顺利地通过考试很重要。
学*计划，高中步入大学，然而新的起点，新的挑战，此时一切将要从零开始，为此我要结合自我的实际状况，制订一个合理的学*计划和对自我学*中的提出的要求，来完成我的学业。
一、学*目标要明确，做好切实可行的计划。
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时光，按时完成学*任务。
在学*课程中，精心地安排好每一天的学*时光，抽出1小时去学*，循序渐进的过程完成学*任务。
三、养成做笔记的*惯。
在课前，做好预*笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学*资料的理解和记忆，便于以后查阅和复*。课上，做好听课笔记，养成良好的学**惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学**惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的'完成老师布置的作业和学*任务。还要培养良好的自主学**惯，掌握必要的学*技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者透过电子邮件与老师同学联系，此时寻求辅导和帮忙。
六、及时做好考前的复*工作。
考前复*然而学*过程的最后阶段，要对整个课程的学*进行检查和补充，此时总结经验。
七、利用业余时光，透过计算机网络加强学*。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时光，透过网络定期浏览，以便及时的调整自我学*进度和策略。透过网络网上课件和学*管理*台的学*。透过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。
八、不断加强专业学*，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，此时不断地加强与自我的专业相关课程的学*，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自我，提高分析和处理工作的潜力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学*计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自我的切实状况，在学*中不断地补充，加以改善、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自我三年的学业。
及时总结，为实现自我的计划目标，我会合理安排好时光，此时用心、用力的学*，努力拼搏，挑战自我！
学*也可当做另种游戏，改变自我的心态很重要。
7：21 起床
7：40 洗漱完毕
7：40--8：00 听一篇英语听力
8：00 吃早饭
8：20---9：05 做作业
9：15—10：00做作业
(也可以在8：20—10：00上家教课)
10：10---10：55 复*
11：05--- 11：50阅读 【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】
12：00 吃午饭12：30---13：30 午休 【午睡，实在睡不着的话休息会】
13：40—14：25做作业
14：35---15：20复*【第二科】半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】
15：50---16：35做题【做数学题，物理，化学题】(单周)【英语训练→完形填空，阅读理解等】(双周)
16：45---吃晚饭 自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)
吃完饭后---21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等
10：00 睡觉
注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成。
为了充实，有意义的寒假，特制定此寒假学*计划
1.每天足量学*5小时，内容包括：寒假各科作业：语文阅读、数学练*、英语听力等
2.每日早晨英语听力或口语30分钟
3.中午保证一小时休息，下午学*或外出体育活动(运动能使人头脑更清醒)
4.做数学竞赛书《初中数学竞赛新课标同步辅导(初二)》(这本书真的很好哦)记住先看例题，最好不要抄答案。
7：00起床
7：20洗漱完毕
7：20xx7：50：跑步(锻炼哦)
8：00吃饭
8：20xx9：10做作业(语文阅读一篇和摘抄)
9：25—11：25数学《初中数学竞赛新课标同步辅导(初二)》
11：25xx11：45看报课外书
11：45xx14：30午饭午休
14：30xx15：30英语
15：30xx15：45休息
15：45—16：45物理
16：45xx17：00休息
17：00xx18：00其他科目复*
晚饭
20;00—21：30电视，电脑，课外书，free
21：30睡觉
——学霸学*计划通用10篇
王芳芳：
我从5月份开始学*，报了三科，准备基础班就要听两遍的，可是时间太紧张，听得很快，学得很累，后来的*题班都没怎么听了。所以我建议，如果时间太紧的话，最好分开报，一定要做好计划去学*，毕竟中级会计职称还是有一点难度的。另外，考试前一定要做大量的练*题，考前冲刺串讲班要听一听，老师重点抓得很准。
郭晓楠：
从5月1日制定了学*计划，每天坚持学*3到4个小时，日日如此。临*考试1个月时，开始进入模拟考试状态，给自己定时间做考试真题，我认为很不错的，给自己找找考试的`状态。
任素娟：
我听了去年的基础班，对知识有个初步的掌握。每天保证4个小时的听课时长，从开始学*到考试前我整整听了3遍网校的课程，每一次听都有新的收获。 一般听完课很容易遗忘，这时候通过讲义回顾能更好的加深印象。做计划时留一点休息时间，参加室外体育活动能让自己身心得到舒缓。
第一、提前学*初三内容
1、注意教材中的，有小框框，有小贴士，有小问题，而这些问题*时你可能都没注意过，试着回答这些问题，这些都是综合问题中的组成部分，作为综合题，只是把很多这样的基础的小问题综合在一起形成的。它能帮助你培养处理问题的综合能力。
2、很多的'学校上课时*惯补充辅导资料，而不用教材的题，认为教材中的题目过于简单。其实教材里面很多题，中考中很多题都非常像，你要把那些题认真阅读，学*、分析，回过头来再到教材里面找，刚才我说的那些阅读分析、阅读学*这种能力在你复*过程当中自然而然地就得到了培养。
第二、适当安排学*时间，强化初一、初二的知识初三除化学以外，其它科目都会流出半年左右的时间复*，所以绝大部分知识还是在初一和初二学的，想再最后的冲刺中胜出，一定要把初一、初二的基础打扎实。认识到这一点，初三从头开始，都是来得及的。
第三、反思自己的学*效率，学会归纳、整理。中考试题中需要归纳、整理能力，大家都知道教材里面每章后面都有详细的这一章的归纳，同学们也需要学*这种归纳方法，锻炼相关的能力。自己做一个归纳总结，将自己学过的知识按章节、知识点、知识之间的逻辑关系总结起来，使初中的知识在自己的头脑中形成知识网络，牵出其中的任何一点，都能触动整张知识网络。
一旦制定就应该严格遵守。
坚信：海大*鱼越，天高任鸟飞！经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我们要透过在大学期间的学*学到更多的本领，提高自己认识事物决定事物的潜力。这是我们在大学期间的主要目的和任务。
大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存潜力。大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应那里也是为更好的适应社会的前提。
首先，我们不仅仅要努力学*专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项潜力，它能够提高自身素养和语言潜力同时也能够扩大交流范围，是立足于社会的重要潜力，在大学期间我们要努力提高自己的英语潜力，力争顺利透过英语四六级考试，提高自己的口语潜力，突破语言难关。这是我大二最主要的任务。
其次，大学除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好！用心参加各种活动。并参加一些必要的劳动，增加收入为不富裕的家减轻负担。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，我们要在大学这四年的学*中学到一身好本领，我们步入社会寻找工作增加自己的筹码。
再次，关于考试，我们必须遵守校园的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能到达的最高分数。
关于考研，从大一做起。时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切能够放弃的全力投入到考研的学*上。在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也期望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮忙我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。
学*是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学*我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学*第一的原则。
*惯的重要性
我们经常能在生活中看到一些学**惯或者生活*惯特别好的人。记得大学刚毕业时，曾经和一个清华学姐合租，她每天六点起床，然后是30分钟阅读时间，接着下楼锻炼30分钟，当她吃完早餐，装扮精致准备上班时，绝大部分人这时才刚开始艰难地起床。虽然不知道她白天时间在做什么，但是我知道她刚开始一年在一家外企工作，后来在成都高新区成立了自己的公司，公司发展得一切顺利。
好*惯已经成为优秀人才的标配。一个人*惯越好，个人提升也就越明显，做事情也就越高效，于是就有更多的时间完成更多的工作和做更好的自我提升，这是一个良性循环。
对孩子们而言，从出生起，有二十年甚至更长的时间都会专注于学*这一件事情。好*惯能帮我们：在相同的时间里，更高效的完成自己的学*任务。
《美国家庭疗法杂志》曾做过一项调查，人类儿时养成的*惯在9岁以后很难再改变了。
而养成一个*惯需要的时间从18天到254天不等，*均为66天。越是复杂的行为，养成*惯需要耗时更久。
所以养成一个好*惯的过程是煎熬的，但*惯一旦养成，是有很大作用的。在*惯的驱使下，我们做事情可以不经思考，它可以为大脑减负，节省能量。就如合租的清华学姐每天坚持晚上11点前睡觉，早上6点起床，对她而言并不是一件煎熬的事情，它已经变成了像每天按时吃饭一样的*惯，轻松自如。
养成良好的学**惯也是一样，贵在坚持，如何让自己能持续坚持下去呢？那就需要我们根据自身情况制定适合自己的学*计划表。
相信大家都应该听说过清华学霸姐妹花。其中马冬晗是因为《清华大学特别奖学金答辩》视频在网上走红而被人们所知。视频中进行特别奖学金答辩的马冬晗同学多门功课都超过了95分，被戏称为“清华学霸”，密密麻麻的学*时间安排表更是让网友感叹：“比***还忙”、深刻感觉自己连呼吸都在浪费时间”。但姐妹俩不光智商高学*好，还能跑马拉松，会玩各类球。
新时代的学霸，不是只会学*，而是全方位的发展。前文中提到的计划表精确到了每分钟，同时计划表中并不是只有学*内容，也有运动项目，休闲活动比如看电影、聚会等。
当然，并不是每个人都要这样变成一个超级学霸，但每个人一定希望自己能成为一个有自信有实力的人，根据自身情况制定合理的学*计划是一项重要技能。
③如何避免学*计划变成学*愿望
最难的不是制定学*计划，而是执行计划，这需要极大的毅力。就算是在学霸姐妹花的学*计划表上，也会经常出现“加油”、“try mybest”等为自己鼓气的字样。
对小朋友而言，要靠自己的毅力实现计划，真的太难了！
（1）因此家长的督促和鼓励十分重要。美爸美妈们最好和孩子协商一起制定学*计划，在孩子们想偷懒的那一下，及时鼓励，一起坚持，让按时完成任务潜移默化的变成自己的*惯！爸爸妈妈们也可以根据自己的情况给自己也制定一个计划表，如果能与孩子一起成为彼此完成计划的见证者就更好啦！
（2）不要给自己找任何不按计划执行的借口。所谓预则立，不预则废。计划一旦列出，若有事情与原计划冲突，原计划的任务也应该提前完成，不能滞后，避免破窗效应。计划一旦被打破第一次，那就会慢慢有第二次、第三次，最后计划只能变成愿望了。
优秀的学**惯从一份适合自己的学*计划表开始，在牧童，我们不仅关注你的学*成绩，更看重你的学**惯。
春节毕竟是个假期，大家都是在家学*，因此很多情况都跟在学校不同。马老师每天也都是宅在宿舍里做学问，我的日常作息制度也就更适合假期中的同学们。
孔子说：一张一弛，文武之道也。要想保持旺盛精力，就要将一天划分为多个时段，时段之间一定要有合适的休息。
第一时段：鸡鸣晨起，梳洗完毕，不急于吃早餐，先拿出一小时的时间做一天中最费脑筋的工作，比如写作文、背单词、攻克难题等。这段时间是一天中最为精华的部分，千万不要错过。据说了不起的学者都是在每天的这段时间里著书立说的，这可是历代学霸的经验总结哦！
第二时段：早饭是一次休息，但饭后的消化会使心神略微涣散，效率自然稍逊于第一时段。不过，总体来说这也是一个出成绩的好时候，建议把弱势科目拿到这一时段来复*。因为早上阳光明媚，心情大好，弱项也会显得不那么弱，你复*弱项时也就不会觉得它有多么的面目可憎了。
第三时段：午饭是一次休息，如果你觉得早上的劲头很足，可以把午饭时间稍微推后，反之就可以提前。马老师楼下有食堂，屋里有屯粮，所以吃饭时间非常自由。而对于各位同学来讲，更多的是在考验妈妈们的应变能力。各位妈妈在临*十二点的时候要随时准备出手下厨，以适应你的时间。午饭往往吃得多，消化起来比较费力，再加上早上的学*耗费了你不少的精力，这些都使下午的学*效率是一天中最低的'。建议同学们在本时段处理一些粗笨的事情，比如抄抄写写、整理笔记等。下午时间很长，中间三到四点时一定要有一次休息，本时段也到此结束。
第四时段：下午三四点左右，你的太阳穴开始鼓胀，眼睛开始酸痛，嘴巴总是闭不上，因为要不停地打哈欠。这时，一定要休息！休息不是指打开电脑刷人人，而是指洗澡。我每天都在下午洗澡，不洗澡也要洗头，这当然首先是为了讲卫生，但也有一个重要原因，就是使脑筋再次清醒。洗澡前的大脑就像是被垃圾文件和病毒塞满的操作系统，洗澡就像是去重装它。但洗完澡，人会变得有点心浮气躁，虽然清醒，却爱走神，动不动就抠抠脚啥的。所以这一时段最重要的事情就是戒骄戒躁。你可能会因为之前三个时段的丰硕成果而有点自满，觉得这一天既然这么充实，那就刷一下人人吧。小心啊，你的堕落也就开始了！你要做二世而亡的隋炀帝吗？还没到你happy的时候！
第五时段：一天中最后一次休息就是晚饭，当然有些同学还会把看新闻联播算进去。晚饭后，最大的威胁就是诱惑，比如你在追的一部脑残电视剧，比如各家卫视明星云集的春晚，比如各种放鞭炮一类的春节规定动作。我的经验是，做你喜欢做的事，让学*成为你的诱惑！在本时段，一定要复*你的强项，至少是有些兴趣的科目，这样才能有始有终做一个闪闪发亮的学霸。
清华学霸高效学*方法
一、要极为重视课堂学*，对老师要达到非常虔诚才行。
在学生生涯中，决定成绩好坏的根本在于课堂，特别是小学、中学阶段，老师的作用更重要。千万不要以为靠自学自学就能成绩很好，这绝对不太可能。要知道老师每节课都是经过精心准备的，而且不仅仅只讲本节课的新知识，还会把把有知识点串连在一起。课堂走神一小时，课后就需要花费数倍的时间才能弥补回来。同时课堂要记好笔记，这是以后复*的关键。
二、会做的题目不是重点，不会做的题目才是核心。
在高中，我们需要做大量的题目，有不少是自己会的或者重复题，这样的题目做再多也对提高成绩效果不大，我们核心要找的是自己不会做、做错的题目，这些错题才是对提高自己成绩最有价值的部分。对于错题要寻找错误原因，把错题整理到错题本上积累下来，错题要明白错误的原因，同时也注意总结，做一道题会一类题。错题要经常复*。
三、好心态很重要。
高中心态也是极重要的，好心态、积极的心态非常重要，不要害怕困难，我们遇到困难不能释怀的'主要原因就是因为心里放不下，终于郁郁寡欢，精神恍惚做事不积极，影响我们的学*。困难是暂时的，方法永远比困难多。
学霸的主要学*技巧
学*能力
学*能力可分为八大学*环节，即学*管理八环节：计划管理、预*管理、听课管理、复*管理、作业管理、错题管理、难题管理、考试管理。
计划管理———规律
1、长计划，短安排。
在制定一个相对较长期的目标同时，一定要制定一个短期学*目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。
2、挤时间，讲效率。
重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的时间安排计划表，下班后的时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成*惯。计划表要按照时间和内容顺序，把工作回家后自己的吃饭、休息、学*时间安排一下，学*时间以45分钟为一节，中间休息10分钟。
预*管理———主动
1、读：
每章节视篇幅大小用16分钟左右的时间通读（或默读）教材，把不理解的内容记录下来。
预*的目的是要形成问题，带着问题去听课件或者看规范/图示，当你的问题在脑中形成后，在听课件时就会集中精力听老师讲这个地方。所以，发现不明白之处要及时写在预*本上。
——建立预*本。
2、写：
预*时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。
——读写同步走。
3、练：
预*的最高层次是练*，预*要体现在练*上，就是做相关章节练*题，每章做题20道以上为佳。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为有的知识点教材中没有，可能需要查阅规范。
听课管理———效益
1、听课效益
听课时要跟着老师的思维走，不预*跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓重要考点，如：工作原理、设计参数、设置要求……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预*中不懂之处。
事实证明：不预*当堂懂的在50%—60%左右，而预*后懂的则能在80%—90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
复*管理———方法
有效复*的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
1、想：
即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。课后最需要做的就是是回想，如果能默写出思维导图更好。比如复*安全疏散时，要明白疏散参数中涉及到的宽度与距离，疏散的类型分为垂直疏散和水*疏散。考友应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
2、查：
最有效的复*方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复*了一遍。通过这样间隔性的2—3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
3、看：
即看教材，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的"漏缺"点。
4、写：
随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复*的时候，注意复*这部分内容。
5、说：
就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强。比如口述出防火间距不足时的处理措施。
作业管理———自律
1、不计时不做题：
限时做题，记录做题时间，与做题无关的事什么也不做。比如：简单的单选题，30s能正确作答；很难的多选题，2分钟内能正确作答。
2、不复*不做题：
先复*所学的内容，然后做题，不建议在没有看书的前提下做题，既影响效率，也不利于查漏补缺。
3、先易后难
遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。
4、不检查不做题：
做题后必须检查一遍，把错误的考题进行梳理。
5、不小结不做题：
做完*题后，总结自己学会了什么，得到了什么，去发现命题点在哪里，如果20——年再考这个知识点的时候，会以什么形式出题。
错题管理———反思
1、错题本
有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复*使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。
第一部分是原题；
第二部分是错因；
第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复*时，看一遍还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或*题联系起来，写下来。
第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在维护管理方面，则提醒自己这部分掌握不好，应着重记忆每月检查维护什么，每季度检查维护什么。
第五部分是复*次数：每隔一段时间要复*一次，怎么复*？盖住原题自己用脑子想。
难题管理———溯源
1、难题溯源
一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，消防工程师知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。
一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系。
二是复原自己考试时的思维路径，查"堵"点、"歧"点。
三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复*与检查一次。
考试管理———重点
1、重点
在备考过程中，各位考生要懂得考试重点，只有懂得考试重点，才能够节约复*时间，复*做到不盲目，不浪费时间。
最后告诉各位考生：没有人从一开始就是"学霸"，如果想要成为学霸，要记住：最笨的努力，就是没有效率的勤奋，你的目标应该是找对方法，富有成效。
8点：起床、洗漱、吃早饭，然后帮助父母做一些力所能及的家务。
9点-10点：可以先学*一些有困难的科目，因为上午是头脑比较清醒的.时候，这样可以记住更多的知识点。
10点半-12点：可以分科学*，合理安排好每个科目的学*时间。
中午的时间可以休息放松一下，或者小憩一下，也可以帮助父母干一些家务。
2点-4点：可以记忆一些英语单词，或者记忆一些公式。
4点-5点：练字，因为中考的字体也是需要工整好看的，这样会给老师留下好印象。
5点-6点：自由活动，可以做一些有利于脑力活动的游戏。
6点-7点：课外阅读，读一些课外书籍，对作文的写作会有很大的帮助，有好的段落，词语就积累下来，可以用到作文中。
7点-8点半：晚饭
8点半-9点：玩电脑，可以看看每天的新闻热点，这样会对政治有帮助。
9点-10点：可以复*一下，明天要学*的内容。
10点-19点半：睡觉，洗漱。
高考后，我感受到了自己的不足。为了将来在社会上更好的立足，我想通过大学的学*，学*更多的技能，提高自己认识事物、决定事物的潜能。这是我在大学的主要目的和任务。
大学的生活并不比家里好，大学的一切都要靠自己，这也是在培养我的生存潜力。我会让我的生活有序、简单、充实，培养我的生活*惯，锻炼我的生活意志，提高我的自理潜能。
大学花园是一个大教室，有来自各省市的同学、老师和各种性格的人。来到这里，我会努力改变自己的缺点，在最短的时间内和同学老师相处融洽，处理好自己的人际关系，在孤独的时候能够忍受孤独，在精力充沛的`时候把握住自己的分寸感。
大学是我进入社会前最重要的一站。也是我更好适应社会的前提。在那里，我不仅要努力学*专业课，还要学好文化课，比如英语。掌握英语是现代人不可或缺的潜力。它可以提高我自己的素养和语言潜力，还可以扩大交流范围。它基于社会的重要潜力。虽然我的英语很差，但我会努力提高我的英语潜力，努力争取这是我大一的主要任务。
大一除了学好英语，还要学好基础课，增加各种兴趣爱好！用心参与各种活动。专业是我们未来谋生的重要手段，也是我们找工作的重要技能。在今后的学*中，我会加强与老师和同学的沟通，认真学***时的练*，从各种渠道获取最新的技能和知识。我想在大学四年的学*中学*一门好的技能，我会步入社会找工作，增加自己的筹码。
我必须遵守校园里关于考试的规定。也要保证需要考的课程不能因为参加活动、看课外书而放松，争取每一科都拿到我能拿到的最高分。关于考研，要从大一开始，始终以考研为目标。大三的时候，我放弃了一切可以放弃的东西，全身心投入到研究生的学*中。
在大学里，我要爱自己，珍惜自己的努力，发挥自己的长处，对自己建立绝对的信心。同时，我也希望学院、老师和同学的家长支持我，鼓励我，帮助我。但最重要的是靠自己的努力，忘记过去的遗憾，振作精神。
高考后，我感受到了自己的不足。为了将来在社会上更好的立足，我想通过大学的学*，学*更多的技能，提高自己认识事物、决定事物的潜能。这是我在大学的主要目的和任务。
大学的生活并不比家里好，大学的一切都要靠自己，这也是在培养我的生存潜力。我会让我的生活有序、简单、充实，培养我的生活*惯，锻炼我的生活意志，提高我的自理潜能。
大学花园是一个大教室，有来自各省市的同学、老师和各种性格的人。来到这里，我会努力改变自己的缺点，在最短的时间内和同学老师相处融洽，处理好自己的人际关系，在孤独的时候能够忍受孤独，在精力充沛的时候把握住自己的分寸感。
大学是我进入社会前最重要的一站。也是我更好适应社会的前提。在那里，我不仅要努力学*专业课，还要学好文化课，比如英语。掌握英语是现代人不可或缺的潜力。它可以提高我自己的素养和语言潜力，还可以扩大交流范围。它基于社会的重要潜力。虽然我的英语很差，但我会努力提高我的英语潜力，努力争取这是我大一的主要任务。
大一除了学好英语，还要学好基础课，增加各种兴趣爱好！用心参与各种活动。专业是我们未来谋生的重要手段，也是我们找工作的重要技能。在今后的学*中，我会加强与老师和同学的沟通，认真学***时的练*，从各种渠道获取最新的技能和知识。我想在大学四年的学*中学*一门好的技能，我会步入社会找工作，增加自己的'筹码。
我必须遵守校园里关于考试的规定。也要保证需要考的课程不能因为参加活动、看课外书而放松，争取每一科都拿到我能拿到的最高分。关于考研，要从大一开始，始终以考研为目标。大三的时候，我放弃了一切可以放弃的东西，全身心投入到研究生的学*中。
在大学里，我要爱自己，珍惜自己的努力，发挥自己的长处，对自己建立绝对的信心。同时，我也希望学院、老师和同学的家长支持我，鼓励我，帮助我。但最重要的是靠自己的努力，忘记过去的遗憾，振作精神。
高考，不一定要把每一分都用在学*上，但一定要合理安排好自己的时间。学*效率和复*效果尤为重要，以下是某高考学霸的学*时间安排，给大家参考。
早上6-7:30点一起之际在于晨，这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间，也是学*和锻炼的黄金时间，这个时间安排全所有功课的全面复*，尤其是记忆力的课程（比如英语单词、文科类科目等），高考不光是脑力的竞争，也是体力的坚持，所以在一周的时间里大家一定要给自己两三天锻炼的时间哦！
7:30-8:00点 早餐时间，专心吃饭，随餐食用记易原素。
8:00-9:00点 实验结果表明，这个时候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考验”，所以像逻辑性的`、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。
9:00-11:00点 这个时间段的短期记忆力效果比较好，对于即将要考核的东西可以进行“突击”，可达到事半功倍的效果！
11：00-12:00点 接*午饭时间，一上午的复*容易产生疲劳，这个时间可以进行一些常规的练*题复*，达到巩固的目的。
12:00-13:00点午饭时间，随餐食用记易原素。可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经。
13:00-14:00点这个时间段容易出现饭后疲劳，尤其是夏天，所以建议稍作休息调整下，养精蓄税准备下午的复*，不过切记时间不要太长！
15:00-16:00点 这个时间段的长期记忆效果最好，可安排记忆一些需要永久记忆的东西。
17:00-18:00点 这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。19:00点左右 晚饭。随餐食用记易原素，帮助大脑舒缓压力，增加记忆力。 晚饭后，可根据个人情况安排复*，可以语数外文理科交替安排复*。
——学霸的作文范本二十份
每个人身边都会有一个或两个学*成绩好，考试总考第一的人，我们班就有一个像这样的学霸--张博众。
张博众的学*很厉害，数学考试总考第一，语文考试有时就作文扣几分，其他全对。又一次张博众语文考试考了99分，仅作文扣了一分！我把这件事说给我朋友的爸爸听，他爸爸说：这个人真是一个"奇葩".我一想也是的哦，用"奇葩"这个词来形容张博众那真是再合适不过了，因为张博众学*很厉害，跟别人不一样。
为了弄清"奇葩"学霸下课在干什么？是学*？还是玩？我就去跟踪、观察张博众。在一天中的`某个课间，期初张博众正在津津有味的看一本书，袁浩钦一来叫他出去玩，张博众就马上马下书，兴高采烈的跟他一起去玩了。调查结果证明张博众跟*常人一样下课玩，为什么他可以考那么好呢？经过长时间观察张博众考好的绝招是上课不开小差，积极举手发言。作业工工整整，正确率高……总而言之就是学**惯好。
我作业的字写的上上下下、大大小小，像是在跳舞。上课虽然认真听讲，却不积极举手发言。我以后要想张博众学*，争取当一名好学生。
我们不是王者，永远无法像唐琳那样胜利，一时失败是打击人，但你只要抱着一颗向上的心，我们可以做一个生活上的强者。在我的认知里，学*不是万能的，在未来的日子里，能坚持下去的是生活的强者，学*的强者只能比生活的强者更会读书罢了。你要明白，我们不是学生中的神或霸。一个普通人自然要有一个普通人的'快乐，不是吗？记住，要微笑，少哭泣，我喜欢爱笑的茜。努力下去，会有人陪你走的更远，别担心过程中的绊脚石你永远不会看见失败者最痛苦的结局。我保证，坚强，不要哭泣。
对呀！我们本来就不是神或霸，我们只是一个普通人，我们需要普通人的快乐！我很辛运，在对的时间遇到你这样好的知己！只求曾经拥有，回忆总是美好的。我们就像花儿，绿叶，花儿要等待属于它的蜜蜂，绿叶要吸收属于它的土壤！有你，以便是回忆，但，不后悔，也许，尔后的我们已成相对的影，我也依然不放弃。
晚饭后，按照惯例，我们一家四口外出散步。突然爸爸接到一个电话。接完电话，爸爸对我说：“明天我要和学霸一起吃晚饭，你知道她是谁吗？”“地球人都知道，她是林影，是三门的名人。20xx年以709分的高考成绩斩获台州市理科状元，浙江省第6名。”说完，我又不好意思地拉了一下爸爸的衣角，期盼地问：“能带我一起去见识一下这位学霸吗？”爸爸说：“看在你对这位学霸如此了解的份上，我就带你去吧！”不过爸爸要求我明天先把作业做完。我高兴坏了，毫不犹豫地答应了。当天晚上我兴奋得睡不着觉，想象着我和学霸相见的情景：我要不要和她合影？要不要让她给我签个名？如何与她交流学*上的问题……
第二天早上，我早早地起了床，并把作业很快地写完了。为了确保和这位学霸合影，我还把爸爸的手机充满了电，以免在关键掉链子。万事俱备，只剩期待晚饭的时间了。真的到了饭点，我的心又有点小紧张。
当我们进了包厢的房门，我迅速地环顾包厢内的人，竟然都是熟人，只有两个女士和一个男士是陌生面孔。经过我一一排除后，他们就是学霸的一家，其中一位女孩就是林影。只见她圆圆的脸庞上配了一副圆圆的眼镜，和大家交谈时，慢条斯理，常带一丝微笑，给人一种非常沉着冷静、智慧阳光的印象。得知她被北京大学元培学院录取时，我真为她骄傲。我们的座位安排在她们家旁边，利用座位之便，我马上把杯子倒满饮料，敬学霸一家一杯。我正想着让她谈谈如何学*的问题时，坐在旁边的.方伯伯问：“林影，这里有几个读书学生，你给她们介绍一下你的学*经验吧！”“经验谈不上，就是*时的一些做法。”如此低调的学霸，我迫不及待地想听下文了。然后她一五一十地说：“一、要提高上课的学*效率；二、作业要独立完成，对不会做的题目，要“厚着脸皮”去追问；三、要有良好的心态……”这些方法似曾相识，但出自学霸之口，我又听出了另一层道理。我暗下决心，以后一定要严格要求自己，按照学霸学*方法不折不扣地去执行。
晚饭后，一位阿姨提议我们去她的照相馆去合影，让她们店里的专业摄影师为我们拍照。不错不错，正合我心意。到了照相馆，我如愿以偿地和林影姐姐合影。
人人都有烦恼，我这位学霸也有烦恼。我的烦恼你猜一猜-。
一次语文课，我静静地听着，意识就不受控制地神游到了外太空，突然手中的笔滚到了地上，我的注意力这才又回到课堂。我弯下腰去东张西望地找笔，好不容易看到了笔的位置又费劲地去够，这才捡到了自己的笔，心中莫名有种小自豪。可还没等我看向老师，老师的问题就如同晴天霹雳，将我打入混沌中。“王泺菡，这句话在这里起到了什么作用？”我愣了一下，如同机器人一样的僵硬地站了起来，脑子里一片空白。听见同学们的窃窃私语，我提心吊胆、忐忑不安，生怕老师数落我。果不其然，不好的预感总是很灵验。“你怎么搞的？学霸要做好上课的榜样!”我像是霜打的茄子，没精打采地站到了下课。可还不够，同学们还瞎起哄，嘲笑我怎么连学霸也不能遵守上课纪律呀。我真希望能有一个地洞好钻进去！
这还没什么，最主要的是数学课的烦恼。
有一次，要上《角的度量》，最喜欢我的黄老师让我们回家做作业纸，但我要做两张。
“今天好倒霉，有一张作业纸印着五道奥数题！”我一个人嘀咕着，抱怨着，但手却不肯闲下来，一直飞快地做作业。由于今天有“西红柿先生”的节目，我随意地写了几笔，应付完作业便兴高采烈地去看电视。
“土豆，黄瓜，一二一……”我想着，想着，便把作业纸抛之脑后了。
今天是气氛异样的一天，黄老师如同一只发怒的狮子冲进教室，气急败坏地对同学们说：“今天，你们班的学霸竟然……”我知道老师在说我，所以如坐针毡地听着老师严厉的批评，汗毛都竖了起来――当学霸真困难啊！
哎，当学霸真让人烦恼，我就应该好好学*，不再给自己添乱！
赵含玉是我的好朋友，也是我最崇拜的偶像。她大大的眼睛，翘翘的鼻子，可爱而又神采飞扬。
赵含玉无论是学*，还是做事都特别认真。她学*目标很明确，每天所学的知识必须当天消化掉，决不允许有遗留。记得一次我们小组值日，我们把教室打扫完毕，才发现赵含玉还在班里座位上演算题。我大惑不解地问：“你怎么还不回家？这都几点了？”赵含玉连头都没有抬，简短地回答道：“算出来我就回家！”我实在想不出什么题有这么大的魔力，便凑上前去。我轻轻地来到她的后面，伸长了脖子一看，原来是今天数学卷子上那道难倒了全班同学的`“拦路虎。”我索性学*学*吧！我坐在她旁边的座位上，看着她一会画线段图，一会儿抓耳挠腮，一会儿眉头紧锁，那表情可是丰富多变，精彩万分。我终于等不及了，便嘀咕道：“走吧！还有明天呢！”赵含玉抬起头微微一笑说：“我生待明日，万事成蹉跎！你看，我不是算出来了吗？”我羞得满脸通红，也顿时明白了她地好成绩里饱含的汗水和泪水是多么的不容易。
赵含玉不但认真勤奋，而且乐于助人，我们班大多数人都接受过她的帮助。记得一次我忘了带语文书，她就挤着上课前的几分钟跑到别的班级去借书，直到上课铃响起，她才气喘吁吁的跑回来，把语文书给我。我的脸上是抑制不住的兴奋，冲她露出万分感谢的眼神。
每天来到班里，赵含玉总是自觉的维持班级纪律，指导大家读书，写字。真是老师的得力小助手！
班里一个同学家庭困难，赵含玉毫不犹豫地拿出自己的零花钱给她也买了本沈石溪的书。
赵含玉认真勤奋，乐于助人的精神时时激励着我不断努力，她真是我成长的榜样啊！
我有一个同学，她名叫李良晨，她虽然长得很小巧，但她很聪明。
我记得有一次，二年级上学期的期末考试，她的分数震惊了全班，她三科都得了一百分，总分三百分！“学霸呀！”我在心里喊到。我问她：“你怎么考得那么好呢？我才考了299.5分。”她认真地告诉我：“每次复*试卷，注音卷，词语卷那些的时候，只要把错的重做一遍，对了的就不用管，错的那些就再做一遍，直到你对了没止。”我竖起了大拇指，说：“你真是我最好的朋友，这么好的秘决你都肯告诉我，真不愧是我眼中的学霸好友啊！这么聪明的办法你也想得出来。”难怪我比她少分，我一定要向她学*，好好的复*争取下次考出更好的'成绩，向她看齐。
我觉得李良晨她不止学*好，也很善良，她就是我眼中的“学霸”好友！
在我们班上有一位鼎鼎有名的学霸，他的头发乌黑乌黑的，脑袋上还顶着一个大大的爱心，看上去很有个性。他的个子有点矮，皮肤黑黝黝的，眼睛乌溜溜的，看起来很机灵。
他在班上成绩很优异，同学们都很佩服他。他写字的时候一笔一划，每一笔都有顿笔，字写得刚劲有力。每一次考试他都能考九十分以上，因为他优美的字体和完美的答卷让老师看上去格外舒服。
他很喜欢跑步，而且每次都能跑第一名，我拼尽全力都没有追上他。还记得那次秋季运动会，他就像一支离弦的箭一样冲了出去，为我们班赢得了比赛，同学们都为他鼓掌喝彩。
他喜欢各项运动，什么丢沙包、打羽毛球、踢毽子、转呼啦圈呀，他都不在话下，简直就是一个运动小达人。
你猜出来他是谁了吗？他就是张琼博——一个优秀又阳光的男孩！
在我们班级里，有很多成绩好的，也算我一个，但都不是学霸，我们班的学霸另有其人，那就是，我班班长！
她**的脸蛋，没什么亮眼，鼻梁上还架着一副眼镜。身材胖胖的，不怎么高。她很会做预*，每次上自*课时，她都能把自己的书本写得满满的，又黑又红。班里人都很崇拜她。
记得有一次考试，那是我们一次月考，每个人都很紧张——而这位学霸却还在轻松的看着书。我们跑过去问她：“你难道不紧张？有信心吗？”她淡然地回答道：“有什么好紧张的，不就是月考吗。”我们都在心里夸她——太认真！
考完试后，成绩出来了，我排在全年级第十，而她坐在第一的交椅上。语文考了九十九分（就只是作文扣了一分），数学一百分，英语毋庸置疑也是一百。实在是太厉害了！老师称赞道：“所有人都要向这位全年级第一的人学*！”我们同学在下面讨论到：“这也太厉害了！这不应该是全年级，可以使全县了！”学霸就是学霸，完全不在意。
这位学霸的生活可逗了，早上吃十块钱的早餐——难怪这么胖！上课的时候像一座雕像，动都不动，除了老师提问。中午就抢着要跟我一起聊一聊校园八卦什么的，下午就疯了似的在那玩。我们所有人都搞不懂她这是怎么了。
我立志要成为这个学霸！
成为学霸是我的梦想，我好想当学霸。因为我们班上的学霸语文、数学样样行，而且他次次考高分，老师都很喜欢他，人人很羡慕他。
语文课时，老师在讲作文时，我看了一眼学霸，发现他已经在作文纸上奋笔疾书，不到半小时就把作文写好了，我心想：要是让我也当一回学霸，就不用为作文苦恼了。
数学课时，老师让我们做一道很比较难的`题，我顿时蒙了，我偷偷看了一眼学霸，发现他拿起笔飞速地写完了这道题目，我心想：数学是我的弱向，今后一定要努力学*，积极思考，回家多做练*，向学霸看齐。
英语课时，老师在报听写，我有几个单词不会，可是我不管我怎么想都想不起来了，这时我紧张的看了一眼学霸，发现他早就写好端正地坐在椅子上，等待老师上交。几天后成绩发下来了，我的单词错了好几个，学霸却是全对。我心想：这肯定不是我笨一点，一定是我还不够勤奋，还需要多花点时间多背单词。
所以，学霸来自勤奋好学，可不是那么容易就能炼成，只要我肯努力总有一天我也能成为自己心目中的学霸。
难得在期末前夕还有几天假放。可是各科却发了狠地布置作业：语文三张试卷、英语三张试卷、数学两张试卷……就连一向温柔幽默的生物都发了两大张试卷。细数下来，共有十多张试卷，我表示，我幼小的心灵受到了一万点伤害……
放学后，我早早回家，破天荒地开始做作业，连看了也惊讶不已。在旁边，当然不能丢脸，我装作一副学霸样，面对一道数学大题垂头凝思，然而，三分钟过去了，又三分钟过去了……
我终于动笔了，但笔尖却在离试卷大概半厘米的地方停了下来，停了半天，也没有要下笔的意思。妈妈看我这个样子，摇了摇头，去拖地了。不知道是不是我看错了，我总感觉妈妈刚才的眼神里除了失望还有些鄙视……
晚上八点四十多了，我终于做完了两张数学试卷。我感觉心好累！
未来的两天里，我都在与试卷做着艰苦斗争。皇天不负有心人！第二天下午，我终于做完了所有的试卷，激动得我就差振臂欢呼。却不知，接下来发生的事会让我哭都哭不出来。
早在大约两点的时候，妈妈出门去买衣服了。我左等右等，左等右等，等得我饿得前胸贴后背了。我躺在沙发上快要睡着了时，门外传来一阵钥匙的响声，接着，我又听见了开门的声音。我浑身打了一个激灵，努力伸长脖子，想要看清开门的人是谁。
透过玻璃，我看清了那人的脸，是妈妈！我起身想问妈妈怎么出去了这么久，可妈妈刚进门就甩给了我一个塑料袋。我捧着袋子，拿出里面的东西。“英语试卷？干嘛用的啊？”我疑惑地问妈妈。
妈妈直接忽略我的问题，说道：“我数了一下，这套卷子一共二十八张。老板说了，这种试卷是跟课程过的……要在回去上课之前做完，就当是期末复*。”
妈妈说完转身进厨房做晚饭去了，我连忙跟了进去：“我今天下午刚做完家庭作业，你就又买了一套试卷回来！而且过两天就要上学了，接着又要期末考试，那里有时间做啊！”
妈妈没有说话，我以为她想通了，没想到妈妈回过头来笑得像一只狐狸，“所有才叫你在上学之前做完嘛。你不是说今天下午做完了家庭作业么，你看那么难的试卷你都一下子做完了，这个试卷又不难，你又这么聪明，肯定能做完的。”
“呵呵，我到是希望我是个傻子啊！”发完牢骚，我还是去做试卷了，因为我知道只有两个选择：一、自愿去做；二、被迫去做。
这天我一直做试卷做到了晚上十一点五十，我感觉自己快要超神了！
接下来的几天，我都是早上六点起床，晚上十二点睡觉。我都不能形容我做完试卷后的心情了，让我好好佩服一下自己……
可能是因为自己在短短几天内做完了三十几张试卷吧，一直到期末考试前，我都有一种自己是学霸的错觉……
小晨，我们班学霸，成绩优异，戴着一支高度的眼镜，一副文质彬彬的样子，但有一缺点（大家的认为）――大公无私，您可能会说大公无私不是很好吗，可他大公无私的过了，说白了就是抠门，这一点在作业上就很明显的体现出来。早晨抵达学校，想抄作业，同学们自然而然就像到了攀登在珠穆朗玛峰上，现在年级前5名的――小晨，“嗨！小晨借试卷我拷贝一下！”而他坐在他自以为舒服的小板凳上，慢悠悠的回头淡定的说：“我还没做完”他若不借，你拼了这条老命也甭想拿到，这就是第一抠。
小晨把自己的智力成果看得很重，若在上学时他便会被“抄作业敢死队”围攻，自己辛辛苦苦，一把汗水一把泪的，五小时一分钟零一秒做出来的作业怎么能这么轻易让别人抄呢？他把作业比作自己的生命健康权，一边嚷嚷着“我的智力成果权不收侵犯！”一边拼死保作业，结果呢？被洗劫一空，就差把小晨的脑袋洗劫了，所以他再怎么抠也是“一个诸葛亮比不上一堆秦始皇。”小晨外表非常柔软但有时候确实个硬汉，从敌人手里抢回成果的不怕牺牲，在题海中差点淹死的无谓表情，面对老师批评的不动声色，有时还会唱两嗓子，我会喷笑出来。
买了糖不给我们吃，题做出来不让我们抄等等等等，这说明任何人都有优点但同样也有缺点，比如说成绩优异的小晨很抠门！
六年级的我们面临的最大一个难关就是择校。整个常州市成绩好的人很多，心里不免有些紧张。今日，周老师上一届的学生来到我们班，与我们分享了她初中三年的经历。
这位姐姐和我妈妈同姓，在外国语学校读了三年书，前不久参加省常中的自主招生考试，一考便中，这样姐姐就不需要再参加中考。不过，即便姐姐想考，相信她的成绩一定也是棒棒的。
姐姐耐心特好，语言表达力超强，她说的每一句话我们都牢牢记在心里。姐姐向我们介绍了初中要学的课程，并表示这些学科都有套路，而且只要追随这套路，灵活运用，便可以达到出类拔萃的境地。不过，掌握套路是需要很强的文学功底的。她要求我们多读些散文集，向我们推荐了三个重要人物：朱自清、林清玄、迟子建。这几位都是中国有名的散文作家，读他们的文章，不仅可以提升我们的阅读素养，而且可以更好地提升作文的品质。
当然，姐姐也建议我们把四大名著看完，因为她表示考试的时候会考到四大名著中的'内容，虽然那只是两三分，但这两三分就很容易被别人超过很多名次。
姐姐特别能说，滔滔不绝。其中印象最深刻的就是，英语课堂全英文教学。姐姐告诉我们，最初进入课堂，能听懂一半就很厉害了，但即便一大半听不懂也并不需要紧张，在大家都听不懂的情况下，只要耐心地去听，碰到任何问题去问，不理解的知识点都会迎刃而解，一段时间下来就觉得不是很困难了。
听姐姐的一番耐心教导，我一下子明白了：初中的竞争异常激烈，我们必须更加努力才行！学霸都是靠坚持和努力练成的！
我们班有一个不知道是什么时候形成的“大家都懂得”的现象，每当上课时老师问出那种让我们束手无策的问题的时候，我们会不约而同把目光齐刷刷的投向她――张可微。
她有一双炯炯有神的大眼睛，有一个如同百科全书般无比聪明的脑袋，那张小巧玲珑的嘴里总能说出我们不懂的知识，也张着和我们一样的小鼻子和一双耳朵，可我有时总怀疑那里面充满着智慧。
她是我们班上成绩常常第一的学霸，无论是数学、语文、英语还是科学都难不到她。让我印象最深的还是最*的一次期中考试，那是我们读小学时面临的第一次期中考试，语文考试的题目十分难，大家都被难住了，张可微却在语文考试中得到了98的高分，让全班都感到了惊讶，而数学和英语又是那样自然的二个100。不出意外的她的总分是我们年段NO・1。她就是我们班的旗杆，在她的带领下，每次我们五年级2班总能拿到考试的冠军。
和她做同学有很多的“不幸”，因为她霸着各样考试的第一，她年年都是三好学生，她经常将4个小组长占为已有，她总能在大家毫无头绪时站起来滔滔不绝的`回答出问题，一次次的告诉我和她的距离。
从她身上总能感觉到我的不足，我一定要发奋图强，更加努力的读书学*，希望能拉*她和我的距离。
她是我们班上最有权威的人；她是我们班上最有威信的人；她，同时也是我们班上成绩数一数二的学霸，若问我，她是谁？且听我细细道来。
一丝不苟的头发，月牙儿似的眉毛，一对漆黑而深邃的眼眸，高挺的鼻梁，嘴角总带着一丝淡淡的笑意，这就是她。
她是我们班的班长。虽然一开始是班主任独断专行，将她推上班长的宝座，不过现在却是人心所向，我曾和她同桌过一段时间，我常常能看见她与人讲话时的浅浅笑意。八颗牙，一颗不多，一颗不少，像是受过专业的微笑训练，让人总有一种亲切感。她笑的时候，两只眼睛就会呈月牙形，让别人也忍不住跟着她一起笑，这就是笑起来的她。
她做事总是一丝不苟。记得，那时老师让我们讨论讲义时，她总是会先向我们询问一番，将大家的答案都融汇一起。她是一个很好的倾听者，总是等我们把话说完，再表达她的意见。遇到难题时，她总是先把眉头一皱，细心地与其他人讨论。有些题目她即使做了会对，她也认真听老师或同学们讲，记下自己遗漏的点。这就是尊重同学的她
她做事不温不火，不急不躁，十分有条理，仿佛是地震、火灾都没有她手中的这件事重要。午后的骄阳，甚是懒惰地投下了树叶的影子在她的课桌上。风吹动树叶，树影便在她的桌上来回跳动，像极了顽皮的孩子。但她似乎一点儿也没有被打扰到，仍是一笔一划书写着题目。有时，她也会向窗外看去，看树叶摇曳，听鸟儿鸣叫。这就是她的休息方式了。坐在她旁边，整个人都静下来了，时间仿佛变得特别慷慨。在她旁边我感受到了一种宁静*和的心态。她上课时，目光就像探测仪，能准确地看到老师背后的屏幕上的知识点，并记录，耳朵也是时刻听着老师的话语，一有关于所学的知识，就能看见笔杆挥动下的小步舞曲，这就是认真听课的她。
你可能怎么也想不到，她也是一个追星族。她也把自己偶像的照片贴在桌壁上，像是鼓励自己，也像是提醒自己，该学*了，这就是追星且正能量的她。
她这个学霸太强大，堪称全能。可是在光鲜亮丽的背后，我们却忘了她也是一个普通人，她也是只是在别人在玩时，认真做事，一步一个脚印地完成好每一件事。其实学霸和普通人差不多，只是学霸愿意比你花更多的精力去学*而已。这就是默默努力的她。
说了那么多，你肯定已经猜到了她是谁了吧。她就是我们敬爱的班长吴艺涵。虽然现在我已经不在和她同桌了，但她身上的那种*和、安静的样子，让我久久不能忘怀。
一副蓝色眼镜，一双明亮的眼睛，一个又高又挺的鼻子，身材中等，还有一个灵活的小脑袋――这个人就是我们班的学霸陈怡融。
他可是个数学小天才哟。有一次，数学老师写出来一道这样的题题目：“54×3÷2”。全班同学都还在下面一步一步地计算，他“霍!”地站起来，快速地讲出了答案：“81!”“哇!”我们惊呆了，教室里响起雷鸣般的掌声。
世界上最远的距离是：老师在讲第四章，学霸陈怡融已在自学第八章。而我，还在补*第三章。唉!
不过，这个学霸也有一个缺点――做事总是毛毛躁躁的。记得有一次，老师叫他去抱本子，他高高兴兴地跑去了办公室，匆匆忙忙地把本子跑了上来。可一路上，本子像播种一样，一本一本地撒落，他竟然没有察觉。到了教室，老师问他：“本子呢?”他把本子放在讲桌上，大声地说：“在这里呀!”可等他低头一看，桌上的本子寥寥无几。他的脸唰得红了，不好意思的.抓抓头皮，尴尬地转身捡本子去了。“哈哈哈……”全班同学都乐了，老师也笑了……
我真希望陈怡融能改掉做事毛躁的毛病，那才是完美无缺的学霸!
有一天，我早早地来到学校，小鸟在前面欢快地唱着歌，小树在向我招手问好。我走进教室同学们都在聊天，我带领他们晨读，朗朗的读书声在校园里飘荡，胡老师看见了，对我微笑地点了点头。
第一堂课是我最喜欢的数学课。听高老师讲课真轻松，每一题都会，做完*题因为我的了100分，高老师让我做她的小助手帮她批改作业，当我改完我们组的作业时才知道高老师每天批改全班作业有多辛苦。
第二节课是英语课，蔡老师抱着英语试卷进来了，哈哈，我的英语又是100分，不需要订正，不需要抄错题本，晚上我就有时间和爸爸妈妈下一局飞行棋啦！课间的时候，我有许多好朋友，我都不知道该和谁一起玩了，因为我太受欢迎了。她们都喜欢听我讲历史故事，我每天都会给她们讲一段评书《明朝那些事》。时间过得真快，不知不觉都到了放学的时间了，我依依不舍地离开了学校。回到家妈妈给了我一个大大的拥抱，没有问我考试多少分，也没有让我快点去写作业。我帮妈妈洗菜，我们一起聊了今天的新闻。
吃完饭，写完作业，又到了亲子游戏时间了，在连续赢了爸爸两局后，我开心地笑出了声。唉，原来是一场梦，当学霸的感觉真好。虽然是在梦中，我也感觉自己像一只自由自在的`欢快唱歌的小鸟。
她，显然是个女孩，喜欢留短发，把刘海靠在眉毛上。两道浓眉如柳叶，双眼皮下是一双水汪汪的大眼睛。鼻梁不是很直，樱桃般的小嘴，笑起来，脸颊上出现两个浅浅的酒窝，微微泛红。这个人是我的同学**之。
黄静芝虽然总是嬉皮笑脸，但看起来就是一个学*不专心，爱玩的人。其实她是个成绩好，字好看，作业完成率高，准确率高的校长，热爱绘画和体育。
记得有一次，我和黄京志在做作业。我思考了一个数学问题很久。我不记得什么时候用完了一页草稿纸。四周擦得干干净净的白色瓷砖，折射出我的尴尬，突如其来的雨水打断了我最后的思考。最后，我不得不请教**之。她想了一会儿，在稿纸上列出了几个公式。然后她解决了问题，给我解释了思路。
在学校的美术课上，老师给的题目很难。,我画了一幅画，擦了一遍，纸几乎碎了一天的大部分时间。看了看旁边的黄静芝，她先是看了看老师的参考图，然后就一直盯着自己的画纸，专注的画自己的，一条线一条线的画，手一点都不抖。就像用尺子画画一样，我看到这里一把，那里一把，一会儿一把，一对。
黄静芝虽然成绩不错，但一点也不骄傲。她对人很好。她从不发脾气，乱打人。她也很细心，乐于助人。
还有一次，数学考试的时候，我写啊写，突然钢笔没油了。妈的！我此刻不能从我的座位上借，此时此刻借就像作弊一样。一切都结束了，我想。突然，一只装满油的信笔丢了。赶紧写。听到**之嘀咕，赶紧写了。考完试，我问她怎么知道我的钢笔没油了。她说我听到了你在那里读的东西。如果没有油了，我会仁慈地借给你一个。谢谢。
这个乐观乐于助人的人是我的好朋友，也是我的同学**之。
小王是我们班的学霸，他学*很勤奋刻苦。
小王一身的书生气。他有一头稀稀疏疏的头发，戴着一副*视镜，耳朵只有橡皮大小，鼻子挺挺的，牙齿白白的，个子小小的。
他学*非常刻苦！有一次，下课了，有的同学在互相说话，有的在打闹追逐，有的同学去厕所、喝水。只有他一个人默默地坐在位子上写作业。突然小陆跑来对小王说：小王，走我们一起去玩吧！小王一本正经地说：不了，语文吴老师、数学王老师不都布置作业了吗？你们现在不写什么时候写啊？我中午写呀，现在先去玩吧。那你找小沈或者小徐玩吧！不，如果你不陪我玩，我就不把我的高科技玩具给你了，哼！那我不玩了。小陆说不过小王，便抢了他的作业本，没想到小王又拿出一本作业开始写。小陆无可奈何，只好把作业还给了小王。
他看书特别投入！还有一次放学了，我们有的赶紧买个鸡脚啃啃，有的买个冰棒吃吃，还有的直接坐车走了，只有小王拿着一本书，一边走一边看，完全沉浸于书的世界。走着走着，他快要撞到树上了，我们同学大声提醒他快闪开，但还是没听见，结果真的撞到了树上。
我们班的学霸就是这么勤奋刻苦，很值得我们学*。
我们班有一位内外兼修的汾小达人――成绩优异、能歌善舞的吴博文。她长着一头乌黑的头发，有一双水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴总是笑成小船样。
她是个名副其实的学霸。每次，她的试卷总是让我羡慕不已，上面从来都不会出现“良好”的字眼儿，都是一个个大大的令人眼红的“优秀”。她能取得如此优异的成绩，不仅是她在课堂上认真听讲，课后估计也花了不少功夫学*呢！
有一次，不知是试卷太难，还是我们发挥失常，全班同学大多考得不怎么样，我也惨得一塌糊涂。班里只有几个人优秀。而吴博文就是那几个中的一个。我想，这一定离不开她*时的努力。
吴博文不仅学*成绩优异，而且能歌善舞。记得在我们读五年级时，袁子喻同学开了个人钢琴演奏会，她要演奏柴可夫斯基的《四小天鹅》，就请吴博文等三名同学来伴舞。吴博文舞姿优美，每个动作都很到位，就如同一只小天鹅在湖里自由自在地遨游。美妙的琴声加上优美的舞蹈，这让我们听得入了迷，看得也入了迷。更厉害的是，每年的六一儿童节，吴博文都会为我们表演拉丁舞、伦巴、恰恰、牛仔……各种各样的舞蹈，只有你不知道的，没有她不会跳的。
说起舞蹈，我就惭愧。我也学过拉丁舞，可只坚持了3年。第一年我觉得跳舞挺有趣的，第二年就有点不耐烦了，第三年实在是受不了了，最终我就放弃了。而吴博文，她整整学*了5年，途中她肯定遇到了不少困难，但都没能将她打到。她一而再，再而三地练*。终于，她靠着那坚持不懈的精神，学会了这些优美的'舞蹈。
这就是我佩服的学霸朋友、吴江日报小记者――吴博文。
“学霸”这一词，对于经常上网的人来说应该不难陌生吧？“学霸”顾名思义指的`是学业上的霸主，不过现在多指学*刻苦、成绩突出的学生。
那好吧!现在我就给大家介绍一下学霸的一天吧。
甲同学是一位初中生(男的)，身材不很强壮，属于中等偏瘦；身高不高，属于偏下；样子不帅气，属于现流行词“吊丝”。不过人家学*成绩突出，在班级里总是第一，在全校里名列前茅。人家以成绩优异补先天而不足，为此招来了不少朋友。许多朋友都愿同他说话，同他玩，即使他不常和朋友一起出去玩，而整天待在教室埋头苦干，攻克数学难题、物理难题、化学难题，熟读语文文言文、古诗、英语语法、历史、政治等等学科，但他的朋友们、同学们都并不讨厌他，反而想要和他的关系拉的更*。
他是住宿生，但他的家离学校也并不远，稍花十五分钟左右便可到家，可是他毅然决然要住宿，据他解释说“我不想为回家而浪费那十五分钟的学*时间，要知道，十五分钟可以学到很多东西，这十五分钟里我可以想出一道数学难题，熟读五篇文言文和五篇英语作文等等。”他的朋友听了他的解释都佩服万分。
早晨他五点起床，然后他打开台灯开始学*，学到六点，这时候饭堂可以吃早餐了。于是他洗饭盒去吃早餐。他边去饭堂边看便利书(那种很小的书本)。他吃早餐只需五分钟就搞定。他的朋友问他“东西吃那么快对身体不好!”他驳道“Don’tmind尽早吃完我就可以学*了。”他的朋友听他这样说后，就不再对劝他吃慢点了。他吃完早餐马上去教室，他来到教室时，天还是漆黑漆黑的。就这样，他一整个上午都在座位上学*，离开座位仅有一次，那就是去上一次厕所。不过，经他计算过，认为上厕所会浪费掉他大约几分钟时间，于是连厕所都不愿去了，为的是为学*挤出时间!(Socrazy)下午十二点整下课，这时候完全可以去饭堂吃午饭了。而他却在教室多待了半小时，为的是等全部人都吃完了再去，这样就不用排队了，因为据他说“排队会浪费我不等时间，这时间里我又很可能学到很多很多的知识，为谨慎可见，我还是多学半小时，待别人都吃完了再去”。他的朋友问他：“难道过了一整个上午什么都不吃，你不饿吗？”他说“饿？没有的事。所谓“知识就是营养面包”。”他的朋友不再说什么了。有过一次，他因学的太痴迷，忘了时间，等来到饭堂后，饭堂早已收拾得当。于是他无奈回到宿舍。他的朋友得知他还没吃午餐，便问他“你还没吃午餐吧？你的家离学校并不远，还是回去吃吧。”他说“回去？不了，回去会浪费我十五分钟，我还不如利用这十五分钟吃“面包”充饥。懂吗？”他的朋友稍微琢磨了会才悟。
他饿着肚子上完了整个下午的课程，据他同桌说，他在上课时肚子频繁发出咕噜声响，但他自己不以为意。他同桌嘲笑说，吃“面包”果然吃不饱呀!”但即使这样，下课后，他仍不慌不忙的再学半小时后才去饭堂吃晚饭，理由同样是不愿为排队而浪费学*时间。
晚上他一直学到十一点，这时，他才去洗澡。洗澡加洗衣服仅用时五分钟，如此神速令他的小伙伴们都惊呆了。
最后，上床睡觉，他闭目思考，思考着思考着就不知不觉睡着了，他的一天就是这样，学霸的一天就是这样。
他日复一日的如此下去。
大家想想，将来他又会如何呢？有卓越的成就？有大好的前途吗？
——我的学霸同学作文500字（精选十篇）
今天的的小记者活动是听一位大学生姐姐的讲课，她会说些什么呢？为什么要讲给我们听呢？让我们一起来看看吧！
我们今天早早的来到了杭州萧山日期报社的九楼，来到会议室时，我惊呆了，这整整一层楼只是一个会议室，这会议室也太大了吧！
终于开始讲课了，讲课的是一位姐姐，她的名字叫作单渌铱，是武汉大学的在校大学生，今年读大四，学的是土地资源管理。她的脸瘦瘦的，穿着一条深蓝色的裙子，扎着一条长长的马尾辫，长得很漂亮。她先讲了“‘我’为什么上大学？”她把这个问题分成了六个小问题，让我们猜一猜再回答，说积极发言有奖品，我心情十分激动，迫切地想得到奖品。可，最后的还是没能如愿。
之后讲了“‘我们’的大学”，这个只有一个主要部分，就是大学分类，有五种，其中她读的是本科院校。
最后是重点大学介绍，重点大学分为985大学和211大学。985大学共有三十九所，其中有北京大学、清华大学、浙江大学以及武汉大学等，看来这位姐姐是名学霸呀！
接下来，我们做了一次活动：三人一个小组，了解一所大学，可以用手机查询，然后举手发言介绍这所大学。我跟左边两名同学是一个组的，我们了解的是浙江大学，是利用我妈妈的手机查到的，将重点抄下来，然后举手发言，一字一句地读着。到了最后，姐姐夸我们了解得很详细，我们心里乐开了花！
将来我一定要努力学*，争取考上重点大学。
说到学霸，大家第一想到的就成绩好，优秀了，没错，学霸就是这样的，我们班上也有个这样的人，虽然她没有那么好，但她一直是我的榜样。
她个子不高，但却是班上的另一个老师，每当上科学课，她都勤劳地收全班80名同学的作业，整整齐齐给老师，谁没做，谁没带的名单也都写得清清楚楚。不仅如此，她有时中午还要去开会，耽误了学*，她就会在家补课，所以她的成绩不仅没下滑，还在逐渐上升。她为班级做的事和她令人羡慕的成绩，一直都让我佩服。
有一次体育课，我玩得汗流浃背才回来。在组长汇报情况时，我就呆在了那里，原来家校、积累本都没抄，我当时多恨自己，恨自己忘抄了，还忘得那么彻底。就在我无奈地翻罚抄本时，突然又发现我的名字，说我科学作业没交。我仔细回想了一下，记得我实在交了，在确认后，我的火气一下就“爆表”了。我向她走去，那气势，我自己都怕，到了她那，我大喊：“你凭什么说我没交！”她回答：“没看见你的呀，你自己去找吧！”
我把讲台上的作业翻得杂乱无章，找到我的后，我当着全班同学的面举着作业对她说了一些很不好听的话，说她眼睛瞎了什么的。看到她难过的表情，我马上就意识到自己错了：她每天都在为班级服务，为班级做事，偶尔也会犯错，如果我当时能够大大方方地走过把作业交给她看，大家都有多舒服，还有，我一次没抄家校、积累本，难道在老师心中就是一个坏学生了吗？我开始懊悔起来。第二天我给她写了一封道歉信，深表歉意。她很快原谅了我。
朱玺，感谢你为班级做了那么多，上次的事你也不要放在心上，你永远都是我的榜样，我永远都要向你学*！
阳光明媚，微风**，小鸟在枝头欢唱，我又迎来了一个美好的夏日。我的心情格外欢畅，因为今天要去倾听一位成绩优异的中考状元的经验之谈，这可是小记者工作室的老师们给我们芜湖市小记者争取的一个大好机会哟!
我兴致勃勃地来到了日报社。一进会议室，只见偌大的会议室已经座无虚*了。中考状元和她的双胞胎妹妹、妈妈端正地坐在讲台之上。这位中考壮元曾经也是一名小记者，她会弹钢琴，会画画等，多才多艺，她叫梁雨霏。
她告诉我们：学*要自觉，要认真自主地完成老师布置的作业，学*时好学，玩耍时好玩。
梁雨霏的双胞胎妹妹梁雨荷也是高人一等的学霸。她告诉我们学*数学的捷径，刷题是必要的，但并不建议题海战术，而是做一题总结一题，做一题理解一题，一昧做题而不思考是没有用。
有的家长问那位中考壮元梁雨霏一个问题“怎么才能学好英语呢?”这个学霸耐心地回答：“学*英语一定要多听，多看，多读，多练，每天早上坚持听读英语，还要坚持适当地做一些英语阅读训练题，周末有时间可以看外国英文版电影。“听到她的话我终于明白了：原来不听不读的”哑巴“英语学*方式是错误的，以后一定要向学霸姐姐一样，每天早上听读英语。
今天中考壮元和她的妹妹给我带来了一节令我受益匪浅的学*课，我一定要向她们一样，努力学*，让自己有一个锦绣的前程。
中学生涯中，我和我的学霸同桌乘着朝阳展翅飞翔。
开学一个月了，就要迎来入学第一次大考，我打心里恐慌又激动，热火朝天投入了紧张的学*中去。“学霸，这道题怎么写呢？”我疑惑地问询。她灵机一动，侃侃而谈：“这道题应该是先把它化简以后，再……”她的悉心讲解，让我豁然开朗。
月考完了，我们都松了一口气，但她却从来都是很充实的，她在为下次的期中考试做准备。过了几天，月考分数出来了，她喜获全年级第三和全班第一的好成绩，我拉她过去看，她却凝视着那想成绩单，神情中透出不满和遗憾。
冬天即将来临，同学们的身上都裹上了一层厚衣服，我望着厚厚的云层，正在为下一次期中考试发愁，忽地，我被一个人打乱了思绪，“嘿，同桌，你知道这道题的思路吗？”学霸拍拍我肩膀，面带微笑。我回头一看：这不是学霸吗？她怎么会问我题呢？一个个疑问涌来。我激动地解答：“这道题应该是一先减去……”讲解完后感到无比自豪，学霸也有不会的题呀！我的学霸同桌，她就是这么的谦逊好学。
早晨六点四十出门，这是我的*惯，因为要去赶公交车，真没想到在车上遇见了学霸，她和我一起谈笑，一起讨论，我还问了她一个脑筋急转弯，她竟无言以对。在车厢里，我们讨论着也背背课文，这真是一个快乐的集聚地呀！她原来还是一个暖心的人。
在这金色的九月，我有幸遇到她，不过，她现在转去别的学校了，回想起她那听课的精益求精真让我难以忘怀。
这就是谦逊暖心又精益求精的她，我的学霸同桌。
昨天，我遇到了一道非常非常难的英语题，我绞尽脑汁也只能看着时光一点一点流走，并无动于衷。所以我决定第二天问一问我的哥哥，我的哥哥是一个学霸，他的名字叫王淳。
第二天早上我去妈妈的美甲店写作业，再请教一下王淳哥哥我的难题，哥哥是妈妈同事的儿子，也经常在店里写作业，我等了半天只看到小姨来了，可是并没有见到哥哥，小姨告诉我，王淳在同学家，他的同学因为不好好写作业，同学妈妈希望王淳去带动一下他的同学。哦哦哦，我懂得，“*朱者赤*墨者黑”吗!同学妈妈一定希望他的孩子也像哥哥一样爱学*。我只能一边写作业一边等哥哥了。中午的时候哥哥回来了，他今天穿着一件蓝色的T恤，牛仔裤，一头清爽的毛寸，拎着书包，浑身散发着一股学霸的气息。他一过来，我就把题塞给他，他只看了一眼就滔滔不绝的给我讲起来，我听的连连点头的，原来如此，真是让我茅塞顿开啊!之后我俩就继续投入到写作业的日常中。哥哥写作业超级快，我和他根本就不是一个档次的，我写一首诗，他就可以写完一大篇汉字;我背下5个英语句子，他能背完一篇英语课文。他写作业的时候很认真，很投入，就像进入了一种真空环境中，不会受到任何外界因素影响。反正就是特别特别的厉害，学霸的世界，太神奇了。
我们只有假期会在一起写作业，他的学霸形象深深的印在我的脑海里，非常完美，经常能影响我一下。
回顾这*五年的小学生活，让我印象最深刻的非“学霸”徐同学莫属了。
徐同学顶着蘑菇头，戴着圆圆的黑框眼镜，眼睛大大的，炯炯有神，眉如柳，额头上还有几颗青春痘。
她是一个“书呆子”，很安静！每每总能看见她坐在座位上专注地看着书。“小徐，把作业发一下。”老师又在呼唤他的得力助手了。“恩。”学霸徐浅浅的回答了一声。人虽然起身去发作业了，但魂却还留在书中，把张某某的试卷发到李某某地桌上，这是常有的事，因此常被同学奚落，她脸红一阵白一阵，好不尴尬。
除了爱看书她还特别爱刷题，成绩也特别好。休息的时间里，别的同学闲聊的闲聊，出去玩的出去玩，唯独她总是埋头题海，总显得那么的格格不入。她的惯性动作就是挠头，额头那几颗青春痘好像有魔力似的，只要挠一挠，抓一抓就能知道这道题怎么做。嘿嘿，这大概是她放松大脑的绝招吧，用她自己的话来说，放松之后人会变得更聪明，其实我明白这都是她努力的结果。
我与她是形影不离的好朋友，她可以帮我答疑解惑，而我可以陪她刷题、看书。经过一段时间的努力，我的成绩稳步上升甚至和她不相上下，但她并没有因此停止对我的帮助。
在我眼里她不仅是我的益友更是我的小良师！
我们班有一个学霸，他就是庄学梓。他的眼睛大大的，炯炯有神，他还有一头乌黑发亮的头发，头发下面有两条像月亮似的眉毛，弯弯的。只要他认真起来，就像一位“沉思者”在思考问题。
有一次，数学老师给我们班级出了一道思考题，大家都拿着笔，低着头，认真地思考起来。可是这道题看上去很简单的样子，却没有一个人能做得出来。大家都束手无策，有的同学想得不耐烦了就开始讲话，有的同学索性放下笔不做了，只有庄学梓还在冥思苦想。下课了，同学们一窝蜂地冲出教室，我跑去问学梓：“学梓，我们一起出去玩吧。”庄学梓说：“不行，我必须想出这道题。”庄学梓奋笔疾书，把一张草稿纸都写满了。
过了一会儿，第二节上课了，老师问谁想出了这道题，只有学梓举手回答了这个问题。同学们和老师都夸奖庄学梓同学很厉害。只有我知道庄学梓同学不仅学*非常好，而且喜欢看书。每一节下课，学梓同学不是出去玩，而是在教室里看书，看得十分认真。
看，这是一个爱学*又爱看书的同学，怪不得会成为学霸之王。
我的哥哥个子很高，不胖不瘦，戴着副眼镜，他可是个学霸哦！
哥哥的性格和我简直就是南辕北辙，我特别活泼，他则像个闷葫芦。可能就是他这样的性格，他才能专心做事，不受影响，学*成绩在班上名列前茅。
这不是吹得，是从小我对哥哥的印象。记得那年哥哥还是五年级的小学生，爸爸妈妈把我送到他家玩，有时候我拿着*板玩，哥哥在旁边写作业，我玩*板通常都是把音量调到最大，可他一点也不受影响。我在游戏中不知不觉过去了两小时，再回头看一眼他，竟然还在写！所以当时我就被他的专心，耐心深深折服。后来我做作业时，还会因为一些小事而分心。
哥哥上了初中，他每天的学*任务更加重了，就导致他很忙。现在我也只是过年或偶尔回去看他一下，但是大伯大妈总是跟我说：“他忙着上学，没空来。”
后来，我几乎见不到我哥了，只有亲戚们聊天时会告我一些他学*的情况，每次听到的总是：“他这次月考又是第一名。”
苍天不负苦心人，哥哥的专心，辛苦最终得到了回报。今年的中考，我的哥哥考进了重点高中。亲戚们都说他帮弟弟妹妹开了个好头。
我的哥哥就是我的榜样，我要学*他的专心，勤奋。希望他以后的学*越来越好。
加油，学霸哥哥！
说道学霸这个词语，大家首先会想到那些每次考试总考第一名的人。在每个的心中，都有着那么一个学霸，在我们年级的心中，乃至整个学校的老师心中，我们大家最最公认的学霸，就是马一卜。
公认娇气女
我清楚的记得，就在三年级的某一个课间，我们都在发作业，突然，全班的人都围到了马一卜的周围，因为她哭了，我们都急切的问她怎么了，只见她吸了几下鼻子：“我……我的……手……手给……给……作业……作业后面的书钉……钉擦……擦破了！”
原本一句仅需几秒钟时间就能说完的话，马一卜给说了十几秒！但这却丝毫不影响大家对她的关心，我们赶紧捧起她的手看看情况，她哭的连手都在擅抖着，我本以为都已经有多么严重了，看谁知——仅仅擦破了一层皮！大家不约而同的发出了唏嘘的声音，大家都说马一卜实在是太娇气了。原本宣化的人群一哄而散。
书虫
去年暑假，我和刘奕希一起去马一卜家玩。我俩敲了好几下门，却没人理我们，我又大声喊着“马一卜！马一卜！”终于，我们听到了点儿动静，她慢吞吞的把门打开，她一只手开门，一只手拿着《书虫》。两只眼睛直盯着书，我和刘奕希都张大了嘴巴，惊讶的看着她。
走进客厅，我被一块用彩色粉笔写字的小黑板所吸引。最上面用大号字体写着“寒假计划”，下面就是她的计划了，什么每天学*新概念了，什么每天坚持读《书虫》了等等，看的我头顶满天星！
时光荏苒，一眨眼间几年过去了，马一卜现在还和以前一样是全级公认的娇气女，全级公认的学霸，她是如此的可爱，如此的娇气，如此的令人敬佩，如此的坚持！
“你咋学的这么好，太厉害了。”
他数学十分优秀，语文也十分优秀，英语，那不用说了，肯定十分优秀。体育十分优秀，音乐十分优秀，他几乎所有的课目都都十分优秀，你们肯定会想，他咋这么优秀呢，他是谁呀，他就是我最小的哥哥：李忠宇。
他呀，长着一双炯炯有神大眼睛，可惜呀，戴了一双眼镜，家里人都说李忠宇要是不*视，不戴眼镜，那该有多帅呀。那长长的眼眨毛正印着他的眼睛。我妈妈可喜欢我哥哥的眼眨毛了，还对我说：“张晓萌呀张晓萌，你眼眨毛咋那么短呢，你看你哥眼眨**长。”只要我妈一给我说这句话，我都会当做没听见。
我哥可是个实实在在的学霸，数学成绩那可是相当的好。99分、100分、97分、100分……上一个学期，他的成绩真的是要多好就有多好，数学考试就从来没用下过95分。
记得有一次，中午我俩一起去吃饭，他对我说：“今天上数学课老师让我们说概念，我直接把所有的都说完了，老师把我表扬的呀，我都受不了了。
我十分佩服哥哥，他每天都那么的认真，仔细的做作业，我要向她学*，哥哥，你小心点儿，我就要追上你了！
——名师学*计划（精选十篇）
高三学*的“长宽高”原则
首先需要做的是分清高三这一年，哪些是喜欢做的，哪些是应该做的，实际上这个问题今后进入大学或者参加工作也是很有必要想一想的。其次就是要运用好“长宽高”原则。长，就是特长，在各科*衡的前提下，可以选一门或几门课作为自己的特长。宽，就是知识面要宽，以提高能力。高，就是对自己要求要高，思想境界要高，要给自己一个比较高的奋斗目标。三者相乘，就是扎实的功底。
学会管理时间和情绪
高三生活涉及到两方面的管理，一个是时间的管理，一个是情绪的管理。
时间管理因人而异，不过都要注意合理安排学*和休息的时间，学会劳逸结合。比如说制定一张复*安排表，精确每天甚至每个半天的复*计划。
提到情绪的管理，我觉得适当的焦虑是非常必要的，比如在考试前。一般在顺境中往往会消磨人的斗志，在困境中反而容易激起人的上进心，去战胜困难。当然战胜困难需要自信心，而自信心来自*时已经打好的丰厚的底子。
高中练好三门五功
“三门五功”的具体内容是：课前预*先入门，课间练*挤进门，课后复*深入门―――“三门”。坐功、听功、看功、做功、考功―――“五功”。这些功夫练精了，高考的成功也就指日可待了。
每天休息前自问七问题
完成了一天的学*，准备休息之前，躺在床上时同学们可以问问自己七个问题：
第一个问题：我今天上课前都准备好了吗？因为只有做了充分的课前预*，才能在上课时跟上老师的思路，和老师同步进入角色。
第二个问题：今天在课堂上我与老师互动得如何？我主动参与了吗？我是今天的主角吗？
第三个问题：从这堂课，我在知识、能力、方法、技能、情感上有所收获吗？
第四个问题：在课堂上我投入了激情吗？有激情的学*，才是有兴趣的学*。
第五个问题：我今天的得与失在哪里？善于总结才能有所进步。
第六个问题：明天我还有哪些任务？第七个问题：今天我过得快乐吗？我们要学会享受学*，才能体会到学*的乐趣。
学会建立一张知识的网从现在开始，同学们都可以开始将所学的课程建立一张网。这张网可以根据考试说明、考试大纲上的知识点来建立。建好网后，就要善于分析这张网上的知识，实际上就是把课本看透。之后再根据看书体会来做卷子，借以检查自己前两步做得怎么样？根据以往一些高考状元的经验，就是要善于把书看薄，带着网状的思路去看书，加深对知识点的印象，同时也查找自己哪些地方还没弄懂。
善于建好这张网，运用好这张网的同学到了高考时就能把它看得和*时的一次考试一般了。
为了更好地实现自身的专业成长，特制定20xx年秋季学期学*名师的个人计划。
一、加强业务学*，提高自身素质
1、加强学*。有这样一句话：“活到老，学到老”。告诫人们活着就要学*，它不论在任何时候，任何地方。而我选择最为方便的学*方式就是读书，进行全面、系统的阅读学*，对书中的建议，想法，案例，方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学*体会，每学期至少一篇。
2、注重积累。教师的成长需要积累。时间的积累，经验的积累，知识的积累，总之教师的积累尤为重要。在网上收看有关名师的教学课堂实录，作好笔记，主动与同科的教师探讨，学*名师们的先进的教学方法，取其长处，补足自己的不足，使自己的业务能力更上一个新的台阶我要努力做到
3、充分利用外出学*的机会，学*并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，从而提高自己的业务水*和教育教学能力。
二、学*内容
1、积极参加名师工学*的各种活动。
2、阅读与教育教学相关的杂志、报刊和书籍等。
以上是我要完成和探索的目标，为此我会努力工作提升自己，取得更大的进步！
为进一步推进新课程实施，全面推行素质教育，创设敢于创新、乐于探究的教育氛围，为进一步学*新的教育教学理念，保证学*的实效，提升自身的业务能力，切实提升专业理论水*，提高教学质量的目标，特制定本期个人业务学*计划。
一、更新教育教学理念、行为、方法:
不断更新教育观念，能在现代人才观、质量观和以人为本促进主动发展的教学观的指导下，逐步提高教育教学活动质量；联系教改实际开展教育科研。结合课堂实践，寻找研究切入点。加强学*，进一步提高教育教学研究能力，善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，结合教育教学实际，创造性地予以运用，提高对课堂教学的精加工程度，追求教学的品质与效益。
二、努力提高个人素养:
教师的工作是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。
1、提高自己的政治思想素质。在教学过程中注意总结积累，争取把身边发生的事情用随笔或感悟的形式记录下来；引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。
2、促进个人专业发展，确立教育教学新理念。学*和发展的内容和途径应该是全方位的。身处开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，包括网络学*、课题研究、观摩学*、学术讨论、实践和行动研究等。此外，学*的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。
3、继续更新自己的专业知识，“要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学*的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。
4、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水*和业务水*，力求为学生创造最好的教育。
5、提高自己的教育能力，教师学*、提高教育教学能力是一项永不间断的工作学*专业知识、学*育人方法、学*教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……终身学*无疑是艰苦的，同时也是快乐的。在今后的工作中要务实求真，成为热爱学*、学会学*和终身学*的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学*，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。
三、业务理论学*内容：
1、作为一名初三数学老师，我要更加深入地研究教学大纲、教学重难点、考试范围及重难点。
2、继续加强教学多媒体学*。让多媒体更高效地服务于教学。
3、多阅读专业方面的书籍。只有阅读面拓宽了，视野自然开阔，也学会了对社会现象的分析。这样也能给学生提供源源不断的活水源头。
四、教师师德修养方面：
1、尊重学生，并严格要求学生，促进学生的全面发展，做学生的良师益友。
2、教学态度上，要刻苦钻研业务，做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时总结，及时改进。课堂教学或实*时不准迟到、早退，中途退堂，不准擅自调课，积极进行教育教学实践研究工作，不断提高教学艺术水*，提高教育质量。
3、正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。
4、严于律己，作风正派，模范地遵守社会公德，注意自身人格修养，言行一致，举止文明。
总之，这学期我将利用一切可以利用的时间，认真学*理论，以提高自身的理论和实践能力。
作为老师，首先要使自己具有终身学*的能力、学会学*的能力。同时老师专业化的发展，对老师自身学*能力提出越来越高的要求，老师不仅要具有专业学科知识，还要具有老师专业技能和老师专业情意，所有这一切都要求老师要加快自身学*的速度。而读书是最快捷、最方便的学*形式之一，为让读书成为我们文化生活中不可缺少的一部分，所以特制定如下读书计划 读书可以不断地充实自己，读书是学*的重要方式，做老师的要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养。才能跟上时代的步伐。
一、读书丰富内涵
1、学*教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的合格老师。
2、读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。让阅读伴自己成长。
二、读书措施：
1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。
2、每天要保证一小时的读书时间，
3、读书时，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会。有亮点一定要和同事共享。
4、利用一切可以利用的时间进行读书学*，让阅读成为一种*惯。利用课间和同事聊书。
5、利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
6、利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高自己的专业知识和自己的文学修养。
三、篇目
1、《第56号教室的奇迹》
2、《新课程怎样教》
3、《冰心文集》
4、《教育从爱开始》
5、《给老师的一百条新建议》
与书为伴在书海中畅游其乐无穷。
教师“师带徒”徒弟个人发展计划 作为刚上岗的青年教师，我深深的知道：要想给学生一碗水，教师需要有一泉源源不断的活水。虽然这段时间我一直在努力的朝这个目标做好，但是缺乏了一种有计划有步骤的引导，使得自己的道路走得并不是很顺畅。为了让自己更快更好的成长和发展，成为一名合格的教师，我在张丽君师父的帮助下制定了以下成长计划，以时刻警醒和激励自己上进。
一、自我提升，学*教育理论
加强教育教学理论的学*，实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水*，拓展自己的知识面。与师傅共同认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
二、充实自我，提高专业素质
虚心向师傅学*，不耻下问，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
1、主动和师傅谈心，学*师傅认真刻苦的敬业精神和严谨的治学态度，不断提高职业道德水准和教育教学能力。
2、每月让师傅帮助自己备一节课，在师傅的指导下提高课堂教学能力。
3、每月至少听师傅1次课，请师傅听自己1-2节课，在师傅指导下提高课堂教学能力。
4、每一学期在师傅的指导下上一节高质量、有创意的校内观摩课。
5、每学期在师傅指导下写一篇教学反思，能真实反映教学中的收获、存在问题与改进措施。
6、徒弟间团结互助，齐头并进，共同提高专业水*。
作为徒弟，我十分荣幸能够获得这次向有经验的骨干教师学*的机会。我相信“一份耕耘，一份收获”，有了师傅的指导，我一定能茁壮成长，成为一名家长认可、学生喜欢的教师。
成为xx区小学科学名师工作室的一名学员，这是对我的一种鞭策。在这里，我将有更多的机会与大家交流、得到更多老师的指教、学*更多的教育教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素质，使学*目标更加明确，特制定以下学*计划：
一、学**目标
在三年中积极参加各项工作室的学*，同时加强自身学*，通过不断的实践与交流学*努力使自己成为一名较优秀的小学科学教师。
二、分阶段目标
20xx年学*阶段达到目标：
1、能较准确地把握科学课的特点，用科学的语言指导教学。
2、提高自身的科学教学理论知识储备。
3、较准确地把握教材，教学思路清晰、环节清楚。
4、能有条理的.指导学生做好实验。
5、能初步掌握一些教学所需的多媒体操作技能。
20xx年学*阶段达到目标：
1、能较深入地了解教材、把握教材。
2、教学方法恰当合理，能适当地运用一些教学技巧。
3、逐渐形成自己的教学风格。
20xx-20xx年学*阶段达到目标：
1、形成自己的教学风格。
2、能运用一定的教育教学理论指导教学。
三、学*内容
1、积极参加名师工作室组织的各项学*、交流活动。
2、在自身的教学过程中多作总结反思。
3、积极阅读与教育教学有关的杂志和报刊等书籍。
4、积极撰写教育教学案例、论文、随笔。
5、经常上名师工作室博客，积极向各位老师学*、请教。
此外，为了切实、有效地达到以上学*目标，应做到合理的安排工作与学*的实间，循序渐进，持之以恒。
高三学*的“长宽高”原则
首先需要做的是分清高三这一年，哪些是喜欢做的，哪些是应该做的，实际上这个问题今后进入大学或者参加工作也是很有必要想一想的。其次就是要运用好“长宽高”原则。长，就是特长，在各科*衡的前提下，可以选一门或几门课作为自己的特长。宽，就是知识面要宽，以提高能力。高，就是对自己要求要高，思想境界要高，要给自己一个比较高的奋斗目标。三者相乘，就是扎实的功底。
学会管理时间和情绪
高三生活涉及到两方面的管理，一个是时间的管理，一个是情绪的管理。
时间管理因人而异，不过都要注意合理安排学*和休息的时间，学会劳逸结合。比如说制定一张复*安排表，精确每天甚至每个半天的复*计划。
提到情绪的管理，我觉得适当的焦虑是非常必要的，比如在考试前。一般在顺境中往往会消磨人的斗志，在困境中反而容易激起人的上进心，去战胜困难。当然战胜困难需要自信心，而自信心来自*时已经打好的丰厚的底子。
高中练好三门五功
“三门五功”的具体内容是：课前预*先入门，课间练*挤进门，课后复*深入门―――“三门”。坐功、听功、看功、做功、考功―――“五功”。这些功夫练精了，高考的成功也就指日可待了。
每天休息前自问七问题
完成了一天的学*，准备休息之前，躺在床上时同学们可以问问自己七个问题：
第一个问题：我今天上课前都准备好了吗？因为只有做了充分的课前预*，才能在上课时跟上老师的思路，和老师同步进入角色。
第二个问题：今天在课堂上我与老师互动得如何？我主动参与了吗？我是今天的主角吗？
第三个问题：从这堂课，我在知识、能力、方法、技能、情感上有所收获吗？
第四个问题：在课堂上我投入了激情吗？有激情的学*，才是有兴趣的学*。
第五个问题：我今天的得与失在哪里？善于总结才能有所进步。
第六个问题：明天我还有哪些任务？第七个问题：今天我过得快乐吗？我们要学会享受学*，才能体会到学*的乐趣。
学会建立一张知识的网从现在开始，同学们都可以开始将所学的课程建立一张网。这张网可以根据考试说明、考试大纲上的知识点来建立。建好网后，就要善于分析这张网上的知识，实际上就是把课本看透。之后再根据看书体会来做卷子，借以检查自己前两步做得怎么样？根据以往一些高考状元的经验，就是要善于把书看薄，带着网状的思路去看书，加深对知识点的印象，同时也查找自己哪些地方还没弄懂。
善于建好这张网，运用好这张网的同学到了高考时就能把它看得和*时的一次考试一般了。
计划一：名师工作个人年度计划
本人有幸成为光泽县名师工作室的一员，我明白我应在这有限而宝贵的时间里，自加压力，确立目标，借助名师工作室这个*台，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长，特制定本年度发展计划。
一、指导思想
依据县名师工作室实施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室发展目标，认真履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学*、培训、工作，努力提高自身教育教学水*，不断增强自身能力和专业素养。
二、发展状况自我分析
从事化学教育工作已有18个年头了，作为一名中青年教师，有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学*接受新事物的能力，更容易接*学生；有一些课堂教学心得的积累，对化学教学有一定的见解，掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学*的初浅教学方法。弱势是缺乏耐心，学生基础差，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学*和摸索的过程。有些理论与实际操作脱节，要加强理念与实践相结合的探索。
三、发展具体规划
1、加强学*。有这样一句话："活到老，学到老"。告诫人们活着就要学*，它不论在任何时候，任何地方。而我选择最为方便的学*方式就是读书，进行全面、系统的`阅读学*，对书中的建议，想法，案例，方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学*体会，每学期至少一篇。
2、注重积累。教师的成长需要积累。时间的积累，经验的积累，知识的积累，总之教师的积累尤为重要。我要努力做到：每天进步一点点。每天想到一点点；每天学到一点点；每天领悟一点点；每天反思一点点；每天写下一点点。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就一定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。
教育行动研究的问题：培养学生对科学课的兴趣
对问题的分析：爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。兴趣是人们力求认识某种事物，从事某种活动或掌握某种知识的积极的意识倾向，这种倾向是和一定德望情感体会相联系的。“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”学生在认识事物，学*知识过程中，只有具备积极兴奋的心理状态，思维才能活跃。培养学生学*科学的兴趣就是使他们对自然界，自然科学有广泛、稳定的兴趣，积极从事学科学、用科学的实践活动。那么，如何去培养学生学*自然的兴趣呢。
1、选取奇妙、有趣的教材来激发学生的学*兴趣。小学生思维活跃，富于幻想、好奇心强，选大自然中奇闻怪事作为教学补充教材,这样必定能激发学生德望兴趣和求知欲。
2、通过丰富多彩的活动来激发学生的学*兴趣。小学生好动爱说，注意力能够分散。因此在教学过程中就要采取观察、实验、游戏、讲故事等各种形式来引导学生动眼、动手、动口、动脑，使学生能在活动中学*，学得轻松，学得有趣。终上所述：培养学生学*科学的兴趣，应该结合学生的科学兴趣，应该结合学生的年龄特征和科学可的特点，联系国家的具体实情，运用各种方法和多种渠道灵活进行。知道学生学科学、爱科学、用科学，这样学生的学*兴趣就会沿着实践成功的阶梯步步高升。
打算读哪些书籍(杂志、文章)：
1. 学*《健康与生活》报纸;
2. 学*有关科学方面的知识;
学*《拆掉篱笆的墙》文章。
通过什么途径读书学*：
1. 上网学*有关科学方面的资料;
2. 阅读时重点记录;
3.对文章的体会、领悟。
预期学*成果展示
1. 科学实验作品展示。
2. 研究课展示
期望达到的效果
1. 教师从多方面，多角度地学*广泛的知识，把这些知识运用到课堂上。
2. 指导学生学科学、爱科学、用科学;提高学生的学*兴趣。
3、提高自身的业务素质，是自己在教育战线上更快地成长、成熟、成功
能成为修文县“名师工作室”的一名学员，这是对我的一种鞭策。在这里，我将有机会得到专家和名师的指导、并能与大家交流教育教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素质，使学*目标更加明确，依据修文县“名师工作室”的实施方案，特制定个人发展规划：
一、个人发展目标：
1、通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。
2、在学*过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。
3、参与名师的项目研究并完成相应的子课题的.研究任务。
4、希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术上取得一定成果，成为具有终身学*和创新能力的特色教师。
二、个人发展计划：
1、端正学*态度，不断加强理论学*。加入工作室后，借助这个机会，为自己充电，不断丰富自己的大脑。广泛阅读有关教育学，心理学等综合性的教育理论专著以及教育教学杂志和报刊，密切关注教育教学动态，自觉做好读书笔记，撰写读书笔记或读书心得，努力提高自身的教育教学理论水*。
2、优化教学设计，积极参与教学研究课和观摩课活动。
在名师工作室里，有一批具备独特教育教学技巧和与众不同的教学方法的同，他们的教学手段和方法非常值得学*。在工作室里学*，我想会有不少机会接触到大家的教育教学高招，我会抱着虚心的诚意去聆听大家的教诲，在众人的帮助之下反思自己的教学安排、构思、设计，找到自己教学与名师教学之间的差距，并在名师的帮助之下一步一步地改进，争取听别人的课，长自己的能。在这三年中，我一定结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教学方面的特点，在工作室名师们的指导下不断打磨，设计一些有特点的课，集百家之长，聚众人之思，共同促进教学更上一个台阶。
3、培养和锻炼独立的科研能力。修文县“名师工作室”的很多名师和学员都是行家，我要在这三年的时间里，进一步加强自己对相关知识的关注和探索，在工作室名师们的帮助、锤炼熏陶下，培养自己科研能力，将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果，鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来交流分享。为达到这样的目标，在接下来的学*周期里，凡是自己感兴趣，有想法的地方，就要勤于查阅相关资料，形成自己系统的见解。
——学霸学*经验演讲稿通用5篇
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
首先，十分感谢学校领导和老师给我带给这个与大家一齐交流学*经验的机会。虽然我在这次期中考试中的某些学科取得了相对较好的成绩。但是学*方法和过程与同学们大同小异，只是重点把自己如何进行有效学*、养成良好*惯的几点体会罗列出来，与大家交流与共勉。
首先、要养成良好的“听课*惯”。我觉得，能否抓住课堂——即：能否聚精会神、专心致志地听讲对学*结果的影响是第一位的。上课时，老师不仅仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与我们交流。因此，我们也要尽可能的调动自己所有的感官参与到听课进程中——时刻紧跟老师的讲解思路——主动地去获取、理解、思索、记忆，然后透过练*与巩固——把老师所讲的资料真正内化到自己的脑海里。当然，做好笔记也是听讲过程中极为重要的一环，好记性不如烂笔头——学*过后的知识点的遗忘对每个人来说都是不可避免的。所以，在听讲的时候，请同学们尽量不要放下你手中的笔，一是认真把老师强调的重点在课本上画出来，二是及时把老师在黑板和多媒体课件中的重要板**录下来，以备巩固和复*之用。
其次，要养成及时复*的*惯。就是课下必须要对学过的知识及时加以巩固。而认真完成老师布置的作业无疑是复*巩固的最有效手段。初中相对于小学来说，一个显著的特点就是科目增多，作业量也有所增大，但如果连作业也不去认真对待和保质保量的完成，不仅仅会造成当天的学*资料不能被全部消化，恐怕还会影响到下一个知识点的学*。不求甚解、浅尝辄止是最可怕的养成*惯和学*态度。如果做完作业还有余暇，能够再翻阅、追忆或检查一下当天所学的知识点是否都已经掌握，如果还有不明白的地方，能够记录下来，到第二天及时请教老师和同学。
再次：要养成多阅读的*惯。开卷有益，课余时间必须要多读一些有好处的课外书籍。因为多读书不仅仅能开阔视野，丰富自己的精神世界，还能够提高自己的阅读理解潜力和写作潜力。这几次考试中，我的政治选取题和语文阅读理解题都丢分不少，想来就是因为小时候没有多读书的原因——因为我从小就是个电视迷，闲暇时能够盯着电视整整看上一个上午。但此刻我透过某些信息了解到：看电视是完全不能代替看书的：电视画面给出的是全方位的直观信息，根本用不着大脑进行理解和思索，而看书则不然，不仅仅能锻炼你的理解潜力，还能培养你的思维想象力。况且，书本里一些人物的思想、内心活动的细节描述是电视画面难以表现的。当然，一些能开阔我们文化视野的电视节目，和一些有益于我们身心健康的优秀栏目，反而是不要轻易错过的好。
最后，必须要有恒心将良好的养成*惯坚持下去，“冰冻三尺非一日之寒”，好的学*成绩的取得绝非一日之功，不能三天打鱼，两天晒网。要拥有持之以恒的精神——认认真真地听好每一堂课，认认真真地完成每一份学案，认认真真地做好每一次作业，认认真真地纠正每一个错误，认认真真地对待每一次考试。
以上只是我个人在学*过程中收获的一点儿心得和体会，期望对同学们今后的学*能有所启迪或帮忙。
最后，衷心的感谢班主任以及我们的科任老师对我们的辛勤培养！
大家早上好！很开心能够在此与在座各位分享我的学*经验。
试上超然台上看，半壕春水一城花。在这个春意盎然的小城镇里，我们开始上学了，开始奋斗，开始一点一点的往上爬，总期望能够攀越到顶峰，骄傲地抬起头应对一切。
在初二上学期期末，我在成绩上取得了较大的进步。那不是不经意之间的事，要的是自信的努力，快乐的奋斗，那是长期坚持努力的结果，是经过辛苦付出而攒回来的分数。
在座同学们，你们是否在每一次考试的开始前，真正的竭力学*呢？在每一次考试中，自信而不慌地应对考试？在每一次考试的结束后，用心地反思自己并改善学*方法呢？
其实，一切的学*，方法只有自己寻找，因为没有任何人比你更加地了解你自己。他人的学*方法只供参考而已。重要的是学*的心态，只有打心里愿意学*、喜欢学*，才能够简单地学好知识。
学*的`重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是学而知之。我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学*中来。整个人类，无论是什么人种，无论信仰什么，无一不是走先求学后就业之路，在学校学*各种知识成为的学*途径，这几乎成为人类生活的定势。
应对二十一世纪这个知识的时代，应对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。中学时代是学*现代科学知识的黄金时代，中国教育制度的一试定终生，使我们务必在学*单上取得优异的成绩，唯有这样，才有出路，才有未来。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，而这一切的一切都需要学*。
取得优异的成绩，不单单要有用心主动地学*，还需要有一种良好的心态。在上学期末我能够取得优异成绩，更多的是心态已调整好。只有自信的应对学*、应对考试，才能在考场上发挥出自己真正的水*，甚至是更高的水*。学会深呼吸，学会忘记那是一场严肃的考试，用一种完美的心态来应对这一切。相信：不可能是不可能的事。
学*方法重在适合自己。同一件衣服穿在不同人身上有着不同的效果。同学们，努力吧。在不久后的中考，带给我们的是更大的考验。奋斗吧，对得起自己、对得起父母，也对得起辛勤的老师们！
就算是昙花一现，也好过沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只为了鸣叫那一个短暂的夏天。这个季节，我们彼此约定好，更加努力的奋斗吧。
我的讲话结束。谢谢！
老师们，同学们，大家好！
我是高二（1）班的xx，今天很高兴能够在这里和大家一起分享我的一些学*小心得。
人们常说：做事情要讲究方法。学*更需要讲方法。有同学曾经问过我：“你用了什么好方法，成绩这么好？我也想学你的方法。”其实这个问题陷入了一个误区。学*方法要适合自己才可以，不能盲目照搬照抄，要根据自己实际情况，找一个属于自己的学*方法。当然，别人的方法可以用来借鉴，给自己一些经验指导。在这里，我分享一下我的学*方法。
第一步，我会先确立自己的学*目标。学*有了目标才有前进的动力，目标要具体，可能我们会犯下这样的错误，比如：设立目标为把数学学好，在早上复*某一科目等。其实可以把目标定得更具体，如提高数学10分，在选择填空上提高准确率，或者提高英语完形填空得分率。有了具体的目标，就可以把更多的精力放在有用的地方。同时目标要有时间限制，不论什么目标我都会给它设下一个时间限定，具体看目标长远性，如，花30分钟完成4篇英语阅读。
第二歩，我会端正自己的学*心态。心态好往往会事半功倍。每次考试，总有人欢喜有人愁，发愁的人可能会因此影响接下来的学*状态。而我不管考得怎样，都*静对待。因为对我来说这只是一场考试，考得不好并非太大的损失，但是因此影响了自己以后的学*才是更大的损失。在这里，我想说，在一件事刚开始时的心态就决定了最后将有多大的成功，这会比任何因素都重要。谈到心态方面，不得不提的是信心，每当我面对难题时，我都会来一番尝试，不管最后结果如何，我都会全力以赴去解决，把事情处理到最好。而我想告诉大家：努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。
第三歩，就是管理好自己学*时间。大家都知道，我们可以利用好边角料时间学*，比如在排队打饭，等车之时。但是如果把这方面用过度了，把自己的每一分时间都拿来学*，这样换来的效果其实并不高。俗话说：磨刀不误砍柴工。有时候，学*时间长，并不意味着就是你努力，有可能意味着效率低下，浪费了很多时间，甚至是懒惰的另一种体现。而在这方面，我倾向于一句话：抓紧学*的`一分一秒，而不是抓紧一分一秒去学*。适当时候，我会让自己大脑放松一下，回想自己所学*的内容，想好下一步做什么，把每一秒钟用在最有用的地方，同时我也会进行体育锻炼，确保劳逸结合。
我发现身边的一些同学在周末会去补*，但却不是补*短板，而是补*本来就很好的科目。我认为这并不是提高成绩的最好方法。以我为例，初中时，数理化三科成绩总分只有250分，对我而言，最多只有二十来分的提升空间，但是语文和英语加起来却可以有接*四十分的提升空间，在保持数理化三科成绩下，想办法提高语文英语的学*效率，将会有更多的分数提升。这也可以看出，最弱的弱项往往会影响其他长项发挥。在学*上，查漏补缺，比扬长避短更有实效。
同学们，学*上有问题并不是什么大问题，最大的问题是自己看不到有问题。只要找到自己学*上的问题并解决它们，我们都能考出自己理想的成绩。我今天的分享到此结束。
谢谢大家！
尊敬的各位老师，同学们：
大家下午好！我是初一十二班的韩春晖。十分荣幸有机会站在那里与大家一齐分享自己关于学*方面的一些方法，期望对大家的学*有所帮忙。
一、时间的安排与利用。
那里所指的时间分为两个方面：一是统一安排时间；二是合理利用时间。统一安排时间指你对一天的计划，周一到周五白天时间基本在学校，晚上做作业。周末的时候，我一般是先做作业，剩余时间自由安排。合理利用时间，不同的时间做不同的事情，使时间得到效的利用。比如早晨有一节的早读时间，学校安排的是语文、英语。这个时间用来记忆，因为头脑清醒，效果，所以必须不要把早读时间花费在别的方面。
二、各个学科的学*方法。
首先，上课认真听讲，按时完成老师布置的作业。其次，是我对不同科目的学*方法。语文，多读课外书，多练字。读课外书能增强自己的阅读潜力，提高自己的写作水*，已解决书到用时方很少的麻烦。练字能使自己的作文卷面更整洁美观。数学，多做练*，熟能生巧。建立纠错本，反复看。英语，*常要多用多说，日常生活中很多使用英语标注的地方，能够学*，不会的能够自己查一下，这样既有兴趣，印象还深刻。历史、地理、政治、生物，这些学科都需要超多的记忆，因此要多背诵，背诵的时候先理解，然后再背诵，以提高学*效率。
三、持续用心乐观的心态。
*常的考试中，如果一次没有考好，能够这样想，没考好就能找到自己以前不足的地方，经过练*下次准能考好。考得好的时候，成绩是对自己以前的努力做的一个肯定，然后告诉自己成绩只代表过去，自己仍需努力。这样能持续稳定的学*成绩。最最重要的是做事要认真，对每一件事都负起应负的职责，就像刚才说的纠错本，就是对错题负责，包括老师所讲的每一道题都弄懂，就是对题负责，也就是对学*负责。只有这样考试成绩才会对你负责。这就是*时所说的――态度决定一切。
每个人的状况都有所不同，根据自己的实际状况制定自己的学*计划、学*方法，适合自己的才是的。
谢谢大家！
尊敬的各位老师，同学们：
大家下午好！我是初一十二班的韩春晖。十分荣幸有机会站在那里与大家一齐分享自己关于学*方面的一些方法，期望对大家的学*有所帮忙。
一、时间的安排与利用。
那里所指的时间分为两个方面：一是统一安排时间；二是合理利用时间。统一安排时间指你对一天的计划，周一到周五白天时间基本在学校，晚上做作业。周末的时候，我一般是先做作业，剩余时间自由安排。合理利用时间，不同的时间做不同的事情，使时间得到效的利用。比如早晨有一节的早读时间，学校安排的是语文、英语。这个时间用来记忆，因为头脑清醒，效果，所以必须不要把早读时间花费在别的方面。
二、各个学科的学*方法。
首先，上课认真听讲，按时完成老师布置的作业。其次，是我对不同科目的学*方法。语文，多读课外书，多练字。读课外书能增强自己的阅读潜力，提高自己的写作水*，已解决书到用时方很少的麻烦。练字能使自己的作文卷面更整洁美观。数学，多做练*，熟能生巧。建立纠错本，反复看。英语，*常要多用多说，日常生活中很多使用英语标注的地方，能够学*，不会的能够自己查一下，这样既有兴趣，印象还深刻。历史、地理、政治、生物，这些学科都需要超多的记忆，因此要多背诵，背诵的时候先理解，然后再背诵，以提高学*效率。
三、持续用心乐观的心态。
*常的考试中，如果一次没有考好，能够这样想，没考好就能找到自己以前不足的地方，经过练*下次准能考好。考得好的'时候，成绩是对自己以前的努力做的一个肯定，然后告诉自己成绩只代表过去，自己仍需努力。这样能持续稳定的学*成绩。最最重要的是做事要认真，对每一件事都负起应负的职责，就像刚才说的纠错本，就是对错题负责，包括老师所讲的每一道题都弄懂，就是对题负责，也就是对学*负责。只有这样考试成绩才会对你负责。这就是*时所说的——态度决定一切。
每个人的状况都有所不同，根据自己的实际状况制定自己的学*计划、学*方法，适合自己的才是的。
谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
首先，十分感谢学校领导和老师给我带给这个与大家一齐交流学*经验的机会。虽然我在这次期中考试中的'某些学科取得了相对较好的成绩。但是学*方法和过程与同学们大同小异，只是重点把自己如何进行有效学*、养成良好*惯的几点体会罗列出来，与大家交流与共勉。
首先、要养成良好的“听课*惯”。我觉得，能否抓住课堂――即：能否聚精会神、专心致志地听讲对学*结果的影响是第一位的。上课时，老师不仅仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与我们交流。因此，我们也要尽可能的调动自己所有的感官参与到听课进程中――时刻紧跟老师的讲解思路――主动地去获取、理解、思索、记忆，然后透过练*与巩固――把老师所讲的资料真正内化到自己的脑海里。当然，做好笔记也是听讲过程中极为重要的一环，好记性不如烂笔头――学*过后的知识点的遗忘对每个人来说都是不可避免的。所以，在听讲的时候，请同学们尽量不要放下你手中的笔，一是认真把老师强调的重点在课本上画出来，二是及时把老师在黑板和多媒体课件中的重要板**录下来，以备巩固和复*之用。
其次，要养成及时复*的*惯。就是课下必须要对学过的知识及时加以巩固。而认真完成老师布置的作业无疑是复*巩固的最有效手段。初中相对于小学来说，一个显著的特点就是科目增多，作业量也有所增大，但如果连作业也不去认真对待和保质保量的完成，不仅仅会造成当天的学*资料不能被全部消化，恐怕还会影响到下一个知识点的学*。不求甚解、浅尝辄止是最可怕的养成*惯和学*态度。如果做完作业还有余暇，能够再翻阅、追忆或检查一下当天所学的知识点是否都已经掌握，如果还有不明白的地方，能够记录下来，到第二天及时请教老师和同学。
再次：要养成多阅读的*惯。开卷有益，课余时间必须要多读一些有好处的课外书籍。因为多读书不仅仅能开阔视野，丰富自己的精神世界，还能够提高自己的阅读理解潜力和写作潜力。这几次考试中，我的政治选取题和语文阅读理解题都丢分不少，想来就是因为小时候没有多读书的原因――因为我从小就是个电视迷，闲暇时能够盯着电视整整看上一个上午。但此刻我透过某些信息了解到：看电视是完全不能代替看书的：电视画面给出的是全方位的直观信息，根本用不着大脑进行理解和思索，而看书则不然，不仅仅能锻炼你的理解潜力，还能培养你的思维想象力。况且，书本里一些人物的思想、内心活动的细节描述是电视画面难以表现的。当然，一些能开阔我们文化视野的电视节目，和一些有益于我们身心健康的优秀栏目，反而是不要轻易错过的好。
最后，必须要有恒心将良好的养成*惯坚持下去，“冰冻三尺非一日之寒”，好的学*成绩的取得绝非一日之功，不能三天打鱼，两天晒网。要拥有持之以恒的精神――认认真真地听好每一堂课，认认真真地完成每一份学案，认认真真地做好每一次作业，认认真真地纠正每一个错误，认认真真地对待每一次考试。
以上只是我个人在学*过程中收获的一点儿心得和体会，期望对同学们今后的学*能有所启迪或帮忙。
最后，衷心的感谢班主任以及我们的科任老师对我们的辛勤培养！
——我们班的学霸作文300字（精选5篇）
说起我们班的高手，那可有好多，比如钢琴王子、体育健将、数学天才、英语能手……其中我最佩服的是我的同桌——学霸葛元杰。
葛元杰学*认真，那可是出了名的，他上课从不走神，每次考试都是全班第一，老师经常表扬他，是我们心中的偶像。当然，我佩服她的还不止这些。
自*课上，老师布置了几道数学题，其中有一道把我给难住了，便悄悄问葛元杰能不能借我抄一下。*时和我要好的她却摇摇头：“你这么聪明，为什么不动脑筋？”听了她的话，我惭愧地低下了头。
葛元杰不但学*好，还爱帮助人，一次体育课，我肚子疼，她看到了，主动过来扶我坐下，问我要不要紧，我说：“不碍事，过一会就好了。”可她不放心，特地向老师请了假，把我送到医务室。我吃了药，肚子渐渐的不疼了。
这就是我的同桌，也是我班的学霸，你佩服她吗？
我班的学霸一身黑皮肤，犹如在泥塘里奔跑而弄的满身是泥。身体小巧玲珑，就像被人特意雕刻出来。两只大得发亮的眼睛，犹如鹰的眼睛，可以快速锁定“猎物”并捕捉它。两条腿虽然短又细，但跑起来却可以迸发出十足的力量。
他不仅外貌特殊，文武也特别好。
四门学科，最好的莫过于他的英语水*，难道他学*这么好，就靠他那如鹰的眼睛吗？当然不是，还有他那勤学好问的好*惯。他不仅在上课时努力学*，回家后还复*着今天学*的内容，甚至还报了培训班增强课外的知识。这种勤学好问、积极学*的*惯实在让人敬佩。他还有一项值得学*的地方，那就是他写作业的速度。有可能别人会说：“写得快有什么用，看的是质量。”这样讲可就大错特错了，因为他的正确率达到了百分之一千啊！我正要写的时候他就已经写完了。
小身体也有大力量，他的真正力量只有在跑步的时候才能迸发出来。哨声一响，犹如是一只箭，又犹如闪电一般，快速冲了出来，若隐若现，眼神好像眺望着不远的胜利，他已下定决心拿下胜利之果。他成功了，最后的冲刺就犹如鹰的伏击一般直冲猎物。
他就是我班的学霸——黄铭禹。
今天我要 给大家介绍一位好朋友，他热爱学*，上课认真听讲，跟着老师的思路走。回家认真完成作业，上课从不做小动作，你们知道他是谁吗？他就是我们班上的学霸—鞠东旭。
鞠东旭今年12岁了，个子比较高，长着一张英俊的脸，长长的头发，一对浓浓的眉毛，下面长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁，一双会说话的小嘴，真是神气极了。他不但长得帅，而且学*非常认真。
有一次，老师拉开单桌进行一次严密的考试。我做完题后，我没有检查，就交了试卷儿。鞠东旭检查了三遍才交了卷子。结果我因为粗心把15.3写成了1.53，卷子发下来，鞠东旭考了满分儿，我却考了75分。我非常伤心。
还有一次，老师让我和几个同学去邯郸参加算数比赛，我因为有了上次的教训，所以这次努力复*计算，鞠东旭也 来帮助我复*。最后我和鞠东旭都拿了高分儿，我们两个人都拿了一张奖状和一个奖杯，我们非常高兴。
这就是我们班的学霸，你觉得他怎么样？
她，有着樱桃般小巧的嘴巴，白得像雪的皮肤，一架“熊猫”眼镜。她就是我们班的学霸——杨子。
期末考试成绩终于“出锅了”！同学们个个焦急万分。我好紧张，小心脏都快跳出来了！霎时间，天空不再那么蓝了，不时刮来一阵风，把我吹得更没信心了。学霸也很紧张，杨子脸像个茄子，下发成绩单了！只见杨子紧紧地闭上了眼，手像个失控的机器，好像那张成绩单有电。快速一翻，又迅速将手收回，眼睛活像涂了双面胶，久久不肯张开。
终于，学霸像一只树懒慢慢地睁开眼睛，杨子好像发现了新大陆，嘴巴都快和耳朵连在一起了，似乎考得非常好。不打听不知道，一打听吓一跳，语文：98；数学：99；英语：100；科学：95。共计392分，不愧是学霸，我被扣了12.5分，惨不忍睹，和学霸没得比。
我不知该怎么见爹娘。学霸，如果可以要不我们成绩换一换吧。
小王是我们班的学霸，他学*很勤奋刻苦。
小王一身的书生气。他有一头稀稀疏疏的头发，戴着一副*视镜，耳朵只有橡皮大小，鼻子挺挺的，牙齿白白的，个子小小的。
他学*非常刻苦！有一次，下课了，有的同学在互相说话，有的在打闹追逐，有的同学去厕所、喝水。只有他一个人默默地坐在位子上写作业。突然小陆跑来对小王说：小王，走我们一起去玩吧！小王一本正经地说：不了，语文吴老师、数学王老师不都布置作业了吗？你们现在不写什么时候写啊？我中午写呀，现在先去玩吧。那你找小沈或者小徐玩吧！不，如果你不陪我玩，我就不把我的高科技玩具给你了，哼！那我不玩了。小陆说不过小王，便抢了他的作业本，没想到小王又拿出一本作业开始写。小陆无可奈何，只好把作业还给了小王。
他看书特别投入！还有一次放学了，我们有的赶紧买个鸡脚啃啃，有的买个冰棒吃吃，还有的直接坐车走了，只有小王拿着一本书，一边走一边看，完全沉浸于书的世界。走着走着，他快要撞到树上了，我们同学大声提醒他快闪开，但还是没听见，结果真的撞到了树上。
我们班的学霸就是这么勤奋刻苦，很值得我们学*。
