每一次师德培训我都会从参加，一年一度的师德培训开始了，我又参加了。虽然只有一周的时间，但是都还是有收获的，通过一周的实*，使我进一步懂得，中央提出开展创先争优 活动，对于加强党的基层组织建设，更好地服务经济发展和新农村建设，推动科学发展具有十分重要的意义。
通过本次的学*，对我的触动很深，体会也很深刻。尤其作为一名党员教师应牢记党的宗旨，发扬优良传统，要认真学*楷模勤耕耘，牢固树立全心全意为人民谋利益思想，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，教好书育好人。
我们都知道“创先争优”就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样，但是，作为新时期现代教师来说，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。本人认为为，其实，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说过程不结果更重要，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后“争创”出来的“先进”和“优秀”的结果上面。总的来说，“创先争优”是一种激励我们继续奋勇向前的方法和动力，是对我们在教育教学中表现突出、工作业绩突出的一种鼓励。因此，对于我们教育工作者来说，在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和同志们对我们过去一段时间工作成绩的肯定，更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。
从理论上来看，“创先争优”作为一种调动我们积极性的有效手段，是非常具有现实意义的，因为“创先争优”能够充分调动我们的“精神气”，从某种角度说，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，教育整个过程中体现的就是一个团体的工作激情和干劲。“创先争优”就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来，从而促进社会主义现代化建设各项事业的进步与发展。按照马克思主义哲学的观点，人的主观能动性集中展现于人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量三个方面。要在实际工作中不断发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神就真正体现了马克思主义哲学关于人的主观能动性的相关理论。
24日上午，我认真聆听了温十五中名师钟杭玲老师的讲座《诗意地栖居》感悟特别深，她的讲话内容力量联系实际特别突出了马克思主义的这一哲学观点，她真正做到了勤耕耘创先争优。她想为学生所想，急为学生所急。她富有灵性的工作方法，敢与差生斗智斗勇，为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生，她发挥了自己的聪明才智，为祖国输送了一批又一批具有全面素质的好学生，她是一位智慧型的优秀教师，名副其实的市名班主任。她的总结结束语，时而在我的脑海里浮现：教育是思想，这种思想越是现实，越有智慧；教育是信仰，这种信仰越是坚定，越有力量；教育是追求，这种追求越是执着，越有获得。
总之，通过这几天的学*，我的收获多多，体会深深：虽然本人由于各级领导的亲切关怀和同事们的热情帮助，在各方面都取得了不少成绩，但不能将这些取得的成绩作为骄傲的本钱，应该将它化为前进的动力，不骄不躁，安下心来，永保良好的心态加强理论学*，提高理论水*，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。能注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我*同提高。把自己的经验慷慨的传授给别人。注意调动同事的工作积极性，共同努力，增强教职员工的凝聚力，为站好最后一岗，为教育事业做出更大的贡献而努力!
以上是由为大家整理的创先争优个人心得体会，希望大家能喜欢，请继续关注。
20xx年4月6日，中组部、*在北京召开会议，对创先争优活动进行部署。矿党组织认真落实了中组部和*的指示精神，积极开展了创先争优活动，将创先争优活动纳入了党建体系建设。矿党委制定了创先争优活动实施方案并制定了推进表，在广发发动精心部署阶段过后，现矿创先争优活动进入了全面扎实推进阶段。
矿党委为扎实推进创先争优活动，将现扎实推进阶段工作内容分十七项进行并划分责任部门和责任人。矿创先争优活动在矿党委的精心部署和大力推进下正如火如荼的开展。
创先争优活动的开展意义重大，其开展有着深远的历史背景，是应付国内外负责多变的国际形势的必然要求，是国内经济发展的必然要求，是完成经济社会发展的必然要求。
作为基层的矿党委组织来讲，创先争优活动必须要落到实处，我个人认为要从以下几个方面入手：
首先，建立健全“创先争优”活动体制，完善创先争优活动考核机制，从体制建设和严格考核上约束各基层党支部做好创先争优的各项工作。
其次，全面推进阶段的十七项活动要每项活动完善策划方案，要有活动目的，要有活动方式，要有活动效果的预计。对于基层党支部建设来说是没有能力将十七项活动全部扎实推进的，要结合每个支部的具体情况，将十七项工作内容划分给各支部使各支部有重点的去扎实推进并在活动中完善活动体系形成文字材料交由矿创先争优办公室审核。
第三，在创争活动中，大力发掘政工人才，结合现状，各支部政工人才严重匮乏。相比技术方面来说，政工方面表现出人员匮乏、素质低等特点，导致各支部的党建体系建设和创争活动落后。创争活动的开展归根到底是先进政工人才的推进，只有充分发挥优秀党员的先进和模范作用才能以点带面全方面推动创争活动的开展。因此，必须为基层发掘政工人才，保证基层党支部的建设，只有这样才能更好的推动创争活动的发展，才能使创争活动不流于形式而是切实的开展。
20xx年4月6日，中组部、*在北京召开会议，对创先争优活动进行部署。矿党组织认真落实了中组部和*的指示精神，积极开展了创先争优活动，将创先争优活动纳入了党建体系建设。矿党委制定了创先争优活动实施方案并制定了推进表，在广发发动精心部署阶段过后，现矿创先争优活动进入了全面扎实推进阶段。
矿党委为扎实推进创先争优活动，将现扎实推进阶段工作内容分十七项进行并划分责任部门和责任人。矿创先争优活动在矿党委的精心部署和大力推进下正如火如荼的开展。
创先争优活动的开展意义重大，其开展有着深远的历史背景，是应付国内外负责多变的国际形势的必然要求，是国内经济发展的必然要求，是完成经济社会发展的必然要求。
作为基层的矿党委组织来讲，创先争优活动必须要落到实处，我个人认为要从以下几个方面入手：
首先，建立健全“创先争优”活动体制，完善创先争优活动考核机制，从体制建设和严格考核上约束各基层党支部做好创先争优的各项工作。
其次，全面推进阶段的十七项活动要每项活动完善策划方案，要有活动目的，要有活动方式，要有活动效果的预计。对于基层党支部建设来说是没有能力将十七项活动全部扎实推进的，要结合每个支部的具体情况，将十七项工作内容划分给各支部使各支部有重点的去扎实推进并在活动中完善活动体系形成文字材料交由矿创先争优办公室审核。
第三，在创争活动中，大力发掘政工人才，结合现状，各支部政工人才严重匮乏。相比技术方面来说，政工方面表现出人员匮乏、素质低等特点，导致各支部的党建体系建设和创争活动落后。创争活动的开展归根到底是先进政工人才的推进，只有充分发挥优秀党员的先进和模范作用才能以点带面全方面推动创争活动的开展。因此，必须为基层发掘政工人才，保证基层党支部的建设，只有这样才能更好的推动创争活动的发展，才能使创争活动不流于形式而是切实的开展。
*来，各地“创先争优”活动风生水起，先进事例层出不穷，但客观规律告诉我，任何制度上的创新实践总会存在不和谐因素，大概即所谓“分娩前的阵痛”。对于新事物的产生，我总是愿意持保守态度——作好最坏的打算，当然同时也作好最好的准备，请容我作曲拙劣的四重奏，权当对自己的警醒。
创先争优要以廉洁自律为起点。就个人方面而言，作为税务干部首先必须自觉遵守各项法律法规及规章制度，这方面问题似乎不是很大。其次，应该自觉自发有意识地对抗社会不良风气，不与声色犬马的奢侈生活方式、一度泛滥的拜金主义和光同尘,这就需要一定的定力和良好的思想素质。不难想见，无论哪个层面，哪个级别上的税务干部，倘若总以职务之便追求奢靡的生活方式，总以职务之便谋取一己之贪念，他的道路终究不会很长。这不只是外树形象的问题，“王莽谦恭未篡时”，丑陋的马脚一朝裸露，结果影响的不仅仅是个人的地位前程，所有纯真的过往、艰辛的奋斗、美好的理想…一切的一切，全都会在世人灼烈的目光下发白褪色，一人获罪，贻害四方更是现实社会中的常态；就制度方面而言，创先争优的目的和意义非常明确，假如以此作为滥拨经费的理由、乱发奖金的名目、邀功请赏的台阶、迎来送往的盾牌…，产生制度上的“潜规则”，甚至制度上的腐败，那么“创先争优”不但让人心冷齿寒，更是名实难符的无稽之谈。
创先争优要与责任意识相挂钩。每一个个体都具有相应的工作角色，社会属性，即使是鲁宾逊最终也得回到社会生活中来。勇于担当的个体，组合起来必是强大的团队；推委敷衍的个体只能形成乌合之众一盘散沙。在工作中总是以各种借口推三阻四，明哲保身的人，即使再怎么无欲无求，也很难获得别人的认可。假如下属总是一级一级往上推，个个察言观色、见风使舵，领导总是躲在石头后面，把手一挥“弟兄们给我上”，这样的组合何等的乌烟瘴气！“避*畏闻*，著书多为稻梁谋”，这与龚自珍先生痛加鞭笞的百年流弊何其相似乃尔！没有互帮互助的团队精神，没有勇于担当的责任意识，“创先争优”不知从何说起。
创先争优要以努力学*为立足点。其实，无论创新或守旧，无论工作或游戏，每个人无时无刻不在学*，只是，有人学好，有人学孬。*日，香港导演吴宇森荣获威尼斯电影节终身成就奖，成为首名获此殊荣的华人导演。我们看到，许多人学吴宇森，只学到了暴力，但昆丁·塔伦帝诺则学到了美学，成为世界电影界又一名殿堂级人物，大有出蓝之美。当下，我们更应该以创先争优为契机，在*时积累的基础上，突击抓好业务学*，特别是对创先争优工作具有明确指导意义的有关文件及相关业务内容，更是要认真学*用心领会，不折不扣地执行好每一项工作目标，踏踏实实地做好各项规定动作，为圆满完成创先争优工作系列工程打好扎实基础，发挥出应有的作用。任何时候，脱离了理论研究，唯唯诺诺，敷衍了事，必然和日新月异的现实世界相脱节，创先争优便成了无根之水。
创先争优要以开拓创新为突破口。廉洁自律、勇于担当、刻苦学*恐怕还只是创先争优的必要条件，假如没有创新的精神，一切似乎还不够充分。领导指到哪里就走道哪里，一味按部就班，对所做工作从来没有一点主动性的思考，从不研究来龙去脉，无异于胶柱鼓瑟，这就谈不上“创”和“争”。在做好规定动作的同时思考自选动作，这应该成牢固确立在每一名税务干部的意识当中，用所学所知融会贯通到工作中来，在日常工作中勤于思考，勇于创新，多为领导的决策出主意想办法，创先争优工作才可以达成实质重于形式。
创先争优工作是一个长期复杂的系列工程。上面四点大抵是老生常谈了，但自己总觉得常常忽略了常识性的东西，眼高手低惯了，因而在工作生活中，言谈举止间经常犯一些不该犯的错误。企图在老生常谈中翻出哪怕是一点点新意，不断敲敲自己不愿低下的头颅，或多或少总也呈现出些许争创的意味吧！
学校是培养祖国未来建设者的基础阵地。保障学校师生的安全，强化校园管理，是家庭、学校和教育教学工作的首要职责，是构建*安校园、和谐社会的重要基础。为此，我觉得学校领导要用心在“三个一”上构建安全防范屏障，注重在狠抓“三个环节”上形成安全管理机制。
把每一个人管好，从根子上抓安全。学校要将安全管理工作纳入学校目标管理范畴，制定目标管理细则，健全覆盖所有工作环节的安全责任体系，作为校长要把加强教职工队伍建设作为学校建设管理的重中之重，切实提高教职工的法制观念、职业道德、责任意识和执教、履职能力，使他们深感维护学校安全，确保学生*安是义不容辞的责任，教师要确实把安全和健康教育纳入教学内容，将学生个人的理想信念、人生观等大道理与生命高于天的现实道理结合起来教育，将解决思想问题和现实问题、心理问题结合起来做，将严肃校规校纪与关心爱护学生结合起来抓，使每一名学生都知道“生命只有一次”的道理，从而实现“要我安全”到“我要安全”、“我应安全”、“我懂安全”、“我能安全”的飞跃。
把每一件事情做好，从预防上创安全。学校安全管理工作是一项涉及校内校外的系统工程，它渗透于学校内部管理的方方面面和每一个环节，受制于家庭、社会管理环境的影响，只有把校内校外的影响学生人身安全的每一件事情做好，才能确保校园的长治之安。因此，无论是学校还是各级*、交通、工商、文化、卫生等部门，都要严格执行《中小学幼儿园安全管理办法》中的规定，各自做好安全防范工作，共同营造青少年健康成长的安全环境。坚持从大事着想、从小处入手，既要始终把住饮食、防火、防电、防踩踏和校园周边环境、交通安全等防范重点，又不忽视简简单单的每一件事情，不放过点点滴滴的每一个细节，切切实实把简单*凡的每一件事情做好、做实。
把每一天过好，从零起步保安全。“生命不保，谈何教育”，为学生创造一个安全的学*环境，是学校的首要任务，是校长、老师的第一责任，学校领导和每一位教师时时要有如履薄冰的紧迫意识和居安思危的工作态度，任何时候都不能抱有侥幸心理和麻痹思想，往往麻痹之时就是问题发生之日。在安全防范上，我们应该要有“归零”意识，不沉醉于过去、不满足于现状，天天归零、处处归零，项项工作是起点，每时每刻是开始，要始终从零起点上抓安全，在高标准上
——创先争优个人心得体会 (菁华6篇)
创新，是一个物种、一企业、一个地区、一个民族、一个国家生存、发展、壮大的必由之路。择优，是物种生存竞争、市场贸易竞争、国家存忘竞争的自然选择。创先争优，就是创造先进的思想、思路、方法、制度、技术，追求思路优势、方法优势、技术优势、制度优势、竞争优势。通过创新、变革、竞争，获得更高更强的生命力、竞争力。
*春秋战国时代的秦国，位居西部边陲，通过几代人的土地制度、军事制度的创新、变革，建立以业绩为标准的任用报酬制度，打破贵族、皇族任人唯亲的用人制度，重用六国英才，逐渐由弱变强，消灭六国，统一*，建立当时全球最强大的帝国。17世纪荷兰，通过造船业组织方式的变革—第一个建立现代“股份制公司制度”，很快建立当时世界最强大的海军、商业船队，垄断了欧洲通往美洲和东方的海上国际贸易，成为“海上的马夫”。19世纪英国通过政治变革、贸易制度变革、企业组织变革、技术创新、工业革命，成为世界最强大的经济和军事大国，建立了左右全球规则的“日不落帝国”。20世纪美国通过吸收英国等欧洲先进的现代经济制度，同时，根据世界经济环境的变化，对金融体制和金融产品不断创新、变革，使华尔街成为全球金融中心，通过华尔街来控制、利用全球资金、资源、人才，成为人类历史上最强大的帝国。19世纪美国汽车制造商福特实行标准化、流水线生产作业，将汽车生产成本大幅度降低，使汽车这只能贵族、大款使用的奢侈品开始进入*常百姓家，从而建立了当时世界最强大的汽车制造帝国，开创了汽车时代的到来。
创新（先）、择优、争优，可以确保一个组织生存能力、竞争能力不断增强、壮大。如果这次全国性的创先争优活动能够从制度上、根本上下功夫，建立一个以业绩突出、优异为导向的用人、用工制度，必然会激励全国人民积极主动创新、上进，从而提升中华民族的综合竞争能力，早日恢复*昔日拥有的强盛、帝国地位。
不过，在具体实施创先争优过程中，应注意以下几个问题：
1. 重务实、重成效：紧密结合工作实际，思路、方法、态度、措施、技术上创新、创先，突出工作成效，进行纵向和横向比较，激励先进，鞭策落后。
2、创新评业绩价方式：过去的政治活动成效，基本由各单位自我评价、总结。这次应该由服务对象来评价各单位“创先争优”成效，让百姓参与、监督、评价“创先争优”活动，形成更大的推动力、凝聚力。使“创先争优”人人有份、人人有责、人人受益，从而让*产生新的、更大的凝聚力、创造力、竞争力。
3、设立有效可行的业绩评价指标：不同部门、不同行业，工作性质、特点有差异，各部门、各行业“创先争优”成效如何，应该根据各自的工作职责设立不同的考核、评价指标。如公检法部门，社会安全、交通安全、治理腐败，是考核其成效的主要方面。上下班堵车时间长短是考核交通部门、规划部门业绩主要指标；
4、制度创新：一个良好的制度，可以使坏人变成好人；反之，一个不好的制度，可以让好人变成坏人。政治动员、督促检查是催人上进的重要手段。但是，制度创新，制度变革，完善现有各种规章制度，深化改革，建立一个确保人人自愿、主动上进、奉献的制度——努力、勤奋、踏实工作，业绩突出与个人报酬、升迁挂钩的制度。秦国所以能够统一六国，在于商央变法、建立了以杀敌多少和垦荒多少为标准的升迁、报酬制度，吸引了天下人才，让天下有真才实学的人为他出力、卖命。*30年来取得的巨大经济成就，在于改革开放、不断完善制度。
5、切忌上纲上线、制造紧张局势：“创先争优”活动，应该达到思想、方法、技术和制度上的创新、创先，提高工作效率，促进生产力发展，增强国家综合竞争力。在实施过程中，吸取过去极左教训，不能把*时对某人的看不惯或厌恶，趁机对他进行攻击、甚至上纲上线，制造紧张局势，妨碍社会经济的正常发展。应以建立和谐社会为宗旨，引诱、善导、鼓励人们上进、创新。
在基层党组织和党员中开展创先争优活动，是党的十七*作出的重大战略部署，是深入学*实践科学发展观活动的延展和深入，是党的建设的又一项伟大工程。在人民法院开展创先争优活动，是扎实推进三项重点工作的重要载体，是提高机关党建工作科学水*的必须要求，对于实现“为大局服务、为人民司法”工作主题，更好地发挥党组织培养人、塑造人、凝聚人的功能，确保“以党建带队建，以队建促审判”落到实处具有十分重要的意义。
作为基层法院的党员法官，创先争优应该在“创”字上做文章，“先”字上重实效，“争”字上求突破，“优”字上见行动，立足本职，脚踏实地，积极开展“人民法官为人民”主题实践活动，扎实进行“审判五进”，努力诠释“公正、廉洁、为民”司法核心价值观，充分发挥*员的先锋模范作用，在推进三项重点工作中建功立业。
提高认识，在“创”字上做文章。创先争优“创”字是前提、是条件，只有抓住这个前提，提供必要的条件，创先争优才能整体推进，健康发展。“创”字作为创先争优活动的前提条件，必须注重创造性，把活动创建起来，所以在整个活动中，首先必须做好“创”字这篇大文章。一是统一思想，提高认识。进一步明确科学发展观主题教育活动和创先争优活动是党的十七*部署的党的建设的两项重要活动，而创先争优是推进基层党组织和党员立足本职发挥楷模作用的日常性工作。深入学*实践科学发展观与创先争优紧密衔接，相互促进。深入学*实践科学发展观活动为创先争优打下了基础，创造了条件，而创先争优又是深入学*实践科学发展观活动的拓展和深入，二者互为因果。因此要充分认识开展创先争优活动的重要意义，切实增强使命感和责任感，不断增强“创”的积极性和主动性。二是层层发动，全党行动。创先争优是党的十七*部署党的建设的一项经常性工作。因此要广泛宣传，大造舆论，层层动员，全党行动，凝心聚力，整体推进。要把创建先进党组织和争当优秀*员结合起来，通过党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用的发挥，充分体现党的先进性，达到党员接受教育、经受锻炼，人民群众广得实惠、享受成果。要通过层层动员使所有党员明确创先争优活动的总体要求，主要内容，标准目标，工作措施，方法步骤，达到入心入脑，真正从思想中“创”起来。三是立足本职，切忌空谈。作为基层法院的党员法官，更要立足自身的审判执行工作实际，从点滴细微做起，从我做起，对照优秀党员的标准，在差距中找不足，在问题中寻对策，在人民群众看得同见、摸得着的接访、立案、送达、调解、执行等工作环节上改进作风，改善不足，尽最大努力实现司法为民。只有在自己的工作环节、工作方法、工作态度上“创”起来，整个创建活动就会活起来、动起来，创建才有针对性、实效性。要切忌盲目跟进，没有特色，缺乏载体，唱高调、说大话的*。四是加强领导，保证效果。要建立创先争优活动的领导和组织机构，统一安排，统一部署，分部实施，按段进行，做到组织到位，领导到位，责任到位，力量到位，活动到位，保证整个活动真正创建起来。
准确定位，在“先”字上重实施。“先”即先进，就是要注重先进性，把标准确立起来，让大家向这个标准去奋斗、去看齐。我们党历来注重先进性，党的先进性是我们党赖以生存和发展壮大的根本，如果失去了先进性，就失去了人民群众的信赖，也就会丧失执政地位。因此创先争优应 在“先”字上重实效，在整个活动中时时体现先进性，把先进性作为活动的基本定位和标准，按照党组织要做到“五个好”，党员要做到“五带头”的总要求去实践。这就要求我们每个党员法官必须严格标准，严格要求，时时体现先进性，处处争当先进，努力做出样子。一要在学*调研方面走前头。坚持在学中干、干中学，做学*调研的表率。坚持学以致用，以用促学，推动工作。二要在履行岗位职责方面走前头。用党员的标准严格要求自己，爱岗敬业，尽职尽责，争创一流。三要在创新发展方面走前头。把学*贯彻上级法院的工作部署与本职工作相结合，充分发挥党员的创新精神，在深入推进三项重点工作上求创新、谋发展。四要在司法为民方面走前头。自觉践行“公正、廉洁、为民”司法核心价值观，胸怀大局，心系百姓，为民司法，把*员的先锋模范作用转化为实际行动。五要在团结协作方面走前头。正确处理个人与集体、个人与同志的关系，大力倡导团结友爱、互助合作风尚，尊重和保障当事人人权，帮助、关心、爱护当事人，进一步密切党群关系。
创新方法，在“争”字上求突破。“争”字是创先争优的方法和手段，就要去努力，去奋斗，去拼搏，在实践过程中比、学、赶、帮、超，形成你追我赶争上游的良好氛围，不断推进活动的深入开展，达到组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。一是要“争”出差距，明确方向。围绕“五个好”党组织、“五带头”党员的标准对照检查，寻找差距和不足，通过比学*、讲党性，比工作、讲信念，比干劲、 讲大局，比奉献、讲纪律，明确前进的方向。二是要“争”出干劲，选准榜样。结合法院实际，学*“马锡五审判方式”、“陈燕萍工作法”以及身边先进模范人物，看谁对群众态度好调解率高，谁矛盾纠纷化解好案结事了工作做得好，在推进三项重点工作中办法多、点子多、效果好、群众满意。 坚持用示范引路，用典型感召，学*先进的好思想、好作风、好业绩。三是要“争”出活动，激发动力。积极营造不甘落后、努力争优、奋起直追、迎头赶上、你追我赶的良好氛围，在追赶中激发动力，使后进变先进，先进更先进。四是要“争”超先进，树立典型。在你追我赶、永争第一的氛围中全面超越自我，争出一个更高的工作标准，争出一个更优的司法为民措施，树立新典型。
为民司法，在“优”字上见行动。优就是目标要求，达到一定程度和标准即为优。创先争优重在行动，要提高司法为民的服务质量，全心全意为人民群众解难事，办好事，树立*的良好形象。“优”重在服务，服务型党组织和服务型法官的一个鲜明特色，就要把功夫下在司法为民服务上，把目标定在优质高效上，把要求落在群众满意上，做到调处矛盾、化解纠纷、案结事了、服务群众、促进和谐。一是默默奉献干在前。 要吃苦在前，享受在后，埋头苦干，不甘示弱，把本职工作作为干事创业的*台，以强烈的事业心和责任感创一流、做贡献。二是关键时刻冲在前。哪里有困难就去哪里工作，哪里最艰苦就去哪里奋斗，哪里有危险就去哪里去战斗，让人民群众真正看到*员就是群众的主心骨，顶梁柱。三是服务群众走在前。自觉从党的事业成败的战略高度提高司法为民的自觉性，坚持为大局服务，为人民司法，将深厚的群众感情渗透到接访、立案、送达、调解、宣判、执行的各个环节，努力为人民群众排扰解难。宁可自己多跑腿，不让百姓多走路，送法上门，延伸服务，扶贫帮困，把党的温暖、法院的便利送到群众心坎上、送到百姓中间。四是廉洁司法作表率。要不断加强自我修养，筑牢自身防线，严格遵守最高法院的“五个严禁”、省院的“六个不准”，警钟长鸣， 堂堂正正做人，清清白白办案，认认真真干事，踏踏实实作为，努力为其他干警做出表率。
真抓才能创先，实干才能争优。只要我们思想上重视，工作上有力，措施上具体，行动上积极，立足自身工作实际，从点滴入手，从细微着眼，因人制宜，与时俱进，将各项便民利民措施落实到司法服务的每个角落，延伸到每个环节，传递到每位当事人，就一定能实现创先争优与自身发展的双丰收，最终达到“组织创先进，党员争优秀，群众得实惠”。
通过开展创先争优活动以来，我更加深刻地认识到开展创先争优活动，就是切实把广大党员的思想和行动统一到中央的决策和要求上来，真正在解决实际问题上有新的进展。作为一名党员，我努力做一个“*远大理想和*特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者”。使自己的思想和行为真正体现时代精神，代表时代的要求，起到先锋模范作用。
一、遵守各项规章制度、认真工作、使自己工作效率不断得到提高。
爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。遵守国家、单位的各项规章制度、兢兢业业做好本职工作是我自己的工作原则，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务、并履行岗位职责。
二、积极配合领导、团结同事、相互学*。
尊重领导、服从命令、积极配合工作；*日里多关心同事、团结一体、互相学*。工作中我们都是彼此的老师，往往从别人的身上看到自己的影子，有好的也有坏的，在面对问题的时候，我们又成为了彼此的后盾，相互并肩扶携着。从我个人而言，在工作的过程中我受益非浅，从做事、到做人；从看问题、到解决问题上都给了我新的机会和经验。
三、争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，要立足自身的实际，真抓实干的工作。
为人民群众及时的排忧解难，危机时刻要挺身而出，坚持立党为公、执政为民的根本要求，一切以国家利益、人民群众的利益为首要。
四、要不断的加强自身的素质，坚持两个务必。
务必自觉抵制歪风邪气，清正廉明、廉政为官，务必求真务实、正派公道、不骄不燥。要筑起牢固的思想防线拒腐化拒敛财，每日自重、自盛自警、自励，保持*员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强*员先锋模范作用和带头示范作用，为实现全市经济跨越发展的目标而不懈奋斗。
五、要不断学*，坚守党的纪律。
不断的学*新的理论知识，培养良好的学**惯和好的学*能力。不断加强理论知识的同时要树立坚强的党性原则，服从纪律，服从组织召唤，顾全大局；坚持严格要求自己 ，决不利用手中权力为自己和他人谋取私利；在工作中，坚持原则，作风民主，心胸豁达、善于团结同志维护党的团结。
十月十四日中午学校组织教师观看东阳先锋，五位的实际报告会学*后，感触很深、体会也很深刻，尤其是外国语小学副校长卢雁红的先进事迹报告，下面谈谈我对此项活动的心得：
争先创优是以工作争先、服务争先、业绩争先为目标，以培养学*优、作风优、素质优的人事干部队伍为重点的活动。首先要立足自身的实际，真抓实干的工作。为人民群众及时的排忧解难，危机时刻要挺身而出，坚持立党为公、执政为民的根本要求，一切以国家利益、人民群众的利益为首要。不断的学*新的理论知识，培养良好的学**惯和好的学*能力。不断加强理论知识的同时要树立坚强的党性原则，服从纪律，服从组织召唤，顾全大局；坚持严格要求自己，在工作中，坚持原则，作风民主，心胸豁达、善于团结同志维护党的团结。争先创优活动要不搞形式，不走过场，把先进性教育结合起来，真抓实干。同时建立激励机制，增强争创的动力，保证活动的.有效开展。
这个学期我教的是小班新生班，也许你们会细心地观察到每天早晨朝霞升起的时候，孩子们跟着他的爸爸、妈妈高高兴兴地来到幼儿园，可是家长刚一转身准备离开，孩子就眼泪汪汪的，有的还噘着小嘴儿追着大人喊：妈妈，早点来接我！家长呢，则一步三回头，回头满目愁。由此，我深深地感受到：孩子对幼儿园的生疏，家长对子女的牵挂，就像寒暑表一样测量着教师的工作责任心，测量着教师的职业道德水*。使幼儿园真正变成孩子们的乐园，就需要幼教工作者不懈地努力，用慈母的爱去关心每一个孩子。
在常人的眼里幼儿教师这一职业是*凡的，的确我们幼儿教师所做的一切都是*凡而又琐碎的小事。因而在我们的生活中，没有轰轰烈烈的英雄壮举；没有惊天动地的感人事迹，有的只是*凡；有的只是繁琐。作为幼儿园教师肩上的责任也是很重的，不仅要照顾好孩子的生活，还要管好孩子的安全，还要教给他们更多全面的知识。从18岁到31岁，我已经在幼儿园第一线奔忙工作了13年，由一个普通的教师，一步一步的成长为幼儿园的骨干教师。在参加了一些培训后，我获得了许多新知识，对教研活动有了较全面、细致的了解，对幼儿教师的内涵有了更新的认识。
这次学*后心里的感触很多，但我明白这样一个道理，在创先争优活动中涌现出来的先进和优秀固然值得我们学*，因为先进和优秀确实是在实际工作中做得比较好的，但是，在相关活动中暂时没有获得荣誉称号的个人和群体也并不意味着自身工作做得就不好，只是还需要更加努力。创先争优其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，只要在*凡的岗位上真正做到塌实肯干，就一定会出成绩！我知道我面前的道路还很漫长，但我深信：今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上。每一个孩子都是一个希望，民族的希望，世界的希望，人类的希望。
当前，正在开展的创先争优活动，在一些基层单位往往出现“两张皮”，就活动抓活动，没有把本职工作、业务工作和中心工作统筹结合起来。说一千道一万，归根结底其主要原因在于“一把手”的重视程度和推动力度。笔者以为，创先争优就是要坚持“一把手”亲自抓、带头创、率先行，做到抓*、*抓，善牵“缰绳”抓“牛鼻子”。
“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”这一活动总体要求能否真正落到实处，关键取决于各级党组织*是否身体力行，是否置身其中。如果“一把手”游离其外，放手不抓，束之高搁一边，仅仅只下几份文件，报几份材料，走几个过场，讲创先、讲争优，那只是一句空洞无物的政治口号，更是一场政治活动舞台上的“作秀”。各级党组织作为各级领导核心和社会发展职能的分担者、决策的参与者，担负着管全盘、谋全局的重要职责，是推进富民强县战略的指挥部、参谋部、服务部，在推动科学发展中的地位特殊，责任重大，举足轻重。因此，只有“一把手”亲历亲为，尽心履职履责，才能保证创先争优活动紧紧围绕全局、服务中心来谋划、来推进，防止和克服活动与本职工作、中心工作“两张皮”、“两条线”。
善牵“缰绳”带头创先争优，就是要紧扣统筹兼顾这个“结合点”。有些基层单位，认为“发展任务重、民生工作多、*压力大”，搞创先争优分散了精力，消耗了人力，对活动不积极、不热心、不认真。创先争优，并不是就活动抓活动，活动不仅是推动工作的载体、加速发展的“助推器”，更是凝心聚力“大手掌”。唯有各级党组织把活动作为当前头等大事来抓，“一把手”认真履职尽责，带头办点示范、带头务实点评，带头创先争优，形成层层抓，抓各层的格局，才能人人动起来，也才能避免“一手硬、一手软”、“一时紧、一时松”。
善牵“缰绳”带动创先争优，就是要紧扣务求实效这个“中心点”。当前，各基层开展创先争优活动，往往犯“经验主义”毛病，把搞“学教”、“先教”、“学实”等活动的那些“套路”搬出来，换个文件“抬头”，改改名词，想个新调子，选几个试点，以偏概全，以点“代”面，为了树“先”育“优”，抓先进不带后进，仅局限于“盆景”上的“修枝剪叶”。创先争优活动现正在进行领导点评，笔者认为，只有把领导点评与工作讲评、履职述评、群众测评等结合起来，创新点评方式，使点评点出成绩、点出问题、点出思路、点出方向，以实际行动取信于民，以实际成果分享于民，才能赢得群众满意。
善牵“缰绳”带领创先争优，就是要紧扣选树典型这个“关键点”。创先争优活动，最关键的就是选树典型，以身边的先进感染人、感召人、激励人、鼓舞人，带动全社会创先争优。保持先进，这是对党组织和党员的一种永恒标准，也是党员的价值追求所在。只有永远保持先进，我们的党才能扎根基层、扎根群众，永远立于不败之地。当前，基层对选树典型，存在着不想选、不愿选，不真选的倾向，有些人害怕肯干事、能干事、干成事的先进抢了自己的名、夺了自己的利，影响自己的仕途。有些人怕当先进，认为当了先进，成了标杆，自己活得累、活得紧张，处处小心慎微，生怕出错，这实际上是一种退后、退步。像这样的人我们要有意识的培养、帮扶，促使进步，做得更好，这才是关键。要让身边的先进人物带动身边的一大群人，营造出人人学先进、处处赶先进、人人争先进的良好氛围。
最*，学校组织党员开展了创先争优活动。在这个活动中，我认识到了创先争优的重大意义，也知道了对待我们的工作要有高度的责任感、饱满的精神状态、务实的工作作风。
一、增强责任意识
由于工作太长或者是工作太烦锁的原因，，可能有些老师在工作中存在倦怠的情绪。对此，我们必须保持清醒头脑，以先进党员标准衡量自己，要以学生为本，保持自己积极、向上的工作心态，做到对社会负责、对家庭负责、对学校负责、对学校负责，切切实实的做好自己的工作。作为一名班主任，我能做到时时刻刻为学生着想，对学生情况主动去了解，对学生家长主动联系，积极配合学校的工作开展；作为一名科任，对待教学，我也是做到备学生备教材，认真了解学生情况，及时调整上课内容。但是在教研方面还是做得不够，需要积极撰写论文，提高自己的理论知识。
二、增强表率意识
作为学校的一名党员，在学校开展的各项活动中，我们都应该做好带头的，要有表率的意识。在做班主任工作上，我主动承担工作，使班级从带有不良作风，到现在具有一定学风的班级，既提升了自己的能力，也给大家起了表率作用。但是在有些时候，自己还是党性不够强，不能很好的做到表率。
三、增强创新意识
创新是教师的首要必备的素质。我们的学生素质是多样的。而只有创新教学方法、教学手段、教学内容等，才能发挥学生的潜力。因此，教师必须是创新精神和创新能力的发现者、传导者。作为党员的我们，应该为此，做到“学*、学*、再学*”，不断更新观念，接受新知，强化创新精神。要破“以教为主”、“教与学统一”的观念，立“教为不教”的观念；树立多方面评价学生的观念，让我们的教育做到让所有学生都学有所长。我也要以此为目标，在今后的教学工作中，不断提升自己。
——创先争优活动心得体会 (菁华3篇)
根据学院党委关于开展"创先争优"活动的统一部署和安排， 开展了自我剖析，查找了差距和不足，现结合自己在工作上的情况，谈一谈此次学*活动的心得体会。
"创先争优"，就是创先进，争优秀。"创先争优"的重点，并不在这个"先"和"优"上，关键是在"争创"的过程。要确保这项活动的贯彻落实，取得实效，我们每一位教师都务必要认真学*理论，扎实推进*业务实践，努力掌握当前刑侦工作的新动态，研究新问题，提出新对策，及时掌握有关法律的司法解释，及时更新思想，更新教学内容，尽最大努力服务好学生和在职民警。
"创先争优"的价值，并不应该仅仅集中体现于最后"争创"出来的"先进"和"优秀"的结果层面。"创先争优"，她是一种激励*教育事业的建设者们继续奋勇向前的方法和动力，是对在*教育建设中表现突出，工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此， 具体到我们每一个*教育工作者身上，就是要努力做好本职工作，求实务实，扑下身子，将全部精力投入到工作中去。今年前七个月已经即将过去，时光飞逝，回顾这七个月的工作，学*，自我认为还是很努力的，在教研室人员少，工作任务重的情况下，自己能够不计得失投入工作，比较圆满地完成了本职工作和领导交办的其他临时性任务。
"创先争优"争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域，一个群体的工作激情和干劲。"创先争优"就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来，从而促进*教育的进步与发展，就要在实际工作中不断发扬"特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献"的精神，就真正体现了马克思主义哲学关于人的主观能动性的相关理论。因此，我们在"创先争优"活动中，一定要注意对*教育事业激情的培养，也只有把自身的各项具体工作切实看作是*教育事业的重要组成部分。只有这样，才能不断增强自身在日常工作中的干劲，把那种对自身事业的热爱真正从内心激发出来，从而推动自身工作的实质性进步和发展，才能真正把自身实际工作与*教育建设挂钩，为*教育建设贡献出自己的一分力量。
综上，"创先争优"客观上，要求我们每一个教师都必须要有一个"不怕吃苦"的良好心态。"先进"和"优秀"并不是凭空而来的，而是要通过自身的不断努力来创造的。只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水，才能最终获得"先进"和"优秀"荣誉称号。怕苦怕累当不了"先进"，在面对困难的时候畏缩不前也同样当不了"优秀"。
要想成为工作中的"先进"和"优秀"，就是要在实际工作中不怕困难，迎难而上，认认真真想问题，踏踏实实干事情。而且，"创先争优"靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出"先进"和"优秀"。因此，在"创先争优"活动中，只想通过突出个人业绩来实现争创"先进"和"优秀"的目标是不现实的，也是行不通的。
"创先争优"，就是要不断激发，创造对工作的激情和干劲，努力争当先进，优秀工作者。我相信，只要在*凡的岗位上真正做到塌实肯干，就一定会出成绩，就是先进和优秀的*教育者!
最*，学校积极开展了党员“创先争优”活动，通过学校党支部组织党员学*和行动，我触动很深，体会也很深刻。
在经济全球化非常时期，我们不能仅仅停留在对自己负责，同时要关心国家大事，接受挑战，勇于弘扬我们的民族精神，承担相应的责任、义务，维护国家的法律制度，维护国家统一稳定和民族团结，为民族的振兴，国家的富强而奋斗等。只有每个党员在很好的履行自己的责任同时，增强对社会的责任感，维护国家的利益，关心国家的大事，国家才会有希望，民族才会有希望。
作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生才更有意义，使命感和责任感也才会随之而生。为群众做了好事，群众发自内心的感激胜过任何奖励。当我们亲身感受到老百姓的种种艰难，要努力为老百姓的利益而奋斗，从而激发出更强烈的使命感和责任感。
我认为作为一名新时期的教师党员，我应该做到以下几点：
一、教育理念争先创优。
教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力的培养，发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为目标，要鼓励创新性学*，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。
二、教师师德创优争先
爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生是我们每一名教师应该具有的师德，作为党员教师更应该具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识，塑造自己高尚的人格，是我们具有高尚的师德。
面对学生，要保证一颗*常心和赏识的心。作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个
一流”，充分发挥*员的先锋模范作用。应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。
三、知识结构争先创优
我们作为新时期的教师，不能再局限于“学科知识＋教育学知识”的传统模式。**的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨永远不能变，党员必须牢固树立马克思主义的群众观点，倾听群众的呼声，反映群众的`意愿，维护群众的利益，始终把人民群众的利益放在第一位。要想群众之所想，急群众之所急，实实在在地替群众办实事、办好事，这样更有利于集思广益。*时我们要加强深入实际，听一听家长们的呼声、意见和要求，了解一下他们的思想，为学校服务，为家长服务，为学生服务。
四、教学艺术争先创优。
我们在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公*地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学*潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水*。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，形成自己独到的观点和独特的风格。
今后，我作为一名党员教师更要增强创先争优意识，争创一流业绩，保持*员的先进性，干事创业，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水*，创造一流业绩，加快我们学校的和谐文明校园的建设进程。
国地震局机关团委于 11月12日到13日在北京十三陵组织了青年创先争优研讨活动，通过个性化自我介绍、争先创优先进经验交流、户外拓展活动等形式，促进了机关青年同志之间的感情，使青年同志对不同的工作岗位职责、工作内容等有了更多的了解，有利于彼此之间的交流与合作，激发了广大青年同志创先争优的热情和工作积极性。此次活动拉开了*地震局机关青年创先争优活动的帷幕，对于今后更好的开展青年创先争优活动，我有以下一些想法：
1.将落实创先争优活动的指导思想与本职工作结合起来
要使创先争优活动开展的扎实有效，最关键的就是要结合工作岗位开展活动，把切切实实做好工作、高效完成工作作为落实创先争优活动的标准之一，从我做起，从小事做起，从身边做起。
对于青年同志而言，要做到在工作中能够借助扎实的业务知识对具体的业务做出准确的判断，在执政中能够基于相应的法律知识规范自身的行为，在危急中能够最大限度地控制和化解困难，还需要一个深入思考、不断实践的努力过程。机关党委、团委在青年同志的成长过程中应当发挥积极作用，经常性的组织最新思想政治理论的学*讨论、指导青年个人成长规划、组织青年同志定期的思想、工作情况的汇报与交流，协调相关业务司室推进法律知识、地震监测预报、震害防御、应急救援、地震科技等业务知识的培训学*，增强青年同志的防震减灾意识。
2.充分发挥榜样的模范作用，调动青年的积极主动性
创先争优活动是先锋模范作用的重要体现，通过大力提倡立足本职岗位作贡献，对业绩突出的青年进行有力、有效的奖励和表彰，激励青年同志都去创先和争优，都愿意为防震减灾事业做出更多的贡献。一方面，党委、团委要不断的完善考核标准和考核机制，使评选出的模范具有典型意义；另一方面要扩充宣传*台，使更多的青年同志有展现自身的机会，结合到具体活动的开展，可以通过分期不同的主题、不同的侧重点开展先进模范事迹的学*，例如可以分别开展系统内、外先进模范事迹的学*活动，采取先进事迹报告座谈会、先进事迹研讨会等形式，使青年同志了解认识同龄人中的佼佼者，把青年同志的智慧和力量充分激发出来。
3.不拘一格，多样化、多途径的创先争优
青年同志有活力、有激情、有思想，在创先争优活动中，结合青年同志的特点，活动的开展可以多种多样，更多的增加趣味性和互动性。在活动形式上，除了研讨会、交流会等形式，还可以采取趣味运动会、有奖业务知识竞赛、创先争优汇报会、户外拓展等形式；在活动的参与人员上，既可以有地震系统内的青年同志，也可以适当的邀请部分领导同志和外系统的同志参加；在活动内容上，可以通过设置不同的活动主题，分期安排活动。
——实*个人心得体会 (菁华5篇)
确切来说，校园和社会在某种程度上是脱节的，我们青年人仅仅靠在学校学到的知识并不能应付我们即将所遇到的各种错综复杂的社会问题。可以说，适应社会是一门学问，同样也是一门艺术-----一门谁都不能回避的艺术。它需要我们不断地学*和体会，甚至要用一辈子的时间。
我知道，很多事情需要经历了才会明白，体会了才有领悟。因此，不管是不是‘‘赶鸭子上架’’，对于这一次的实*，我首先要求自己端正态度。我主要目的是学*，探索行走社会的做人艺术。
怀着一种学*的心态，我开始了在广州金桥酒店的实*生活，获益匪浅。
一·人际关系总是从沟通开始。
人际关系的力量是巨大的。任何人都有可能成为对你施与缓手的友人，他|她可能是你工作的伙伴或上司，可能是学校里的同学，甚至可能是一位不曾谋面的陌生人。在金桥酒店，我尽量地与他人沟通，并由此享受到了沟通的乐趣。因为注重沟通，同校同学的友谊使我很快地对酒店产生了亲切之感，而不至于感到陌生。工作上更是多了相互扶持的同伴;领班帮我查找客人的资料以便联系;服务员每天为我提供当天的报纸以便知天下事;工程部的带我上天台参观，熟悉酒店;司机与我们谈笑风生以活跃大脑细胞，让我们以更饱满的精神状态投入到夜班的工作中去;连管理饭堂的阿姨也关心起我的休息和保暖问题上来;而最让我开心的则莫过于外国客人的热情与友善!
都说“异性相吸”，想不到“异国相吸”也是存在的!作为一个实*生，我并不仅仅把自己当作一个为拿学分而工作的学生，而是把自己当作为酒店大家庭中的其中一员，真诚地为客人服务，友善地对客人微笑，及时地送上关切的问候。也许正因如此吧，有时候客人见面，我还没来得及反应过来，客人以及已经主动地跟我打招呼了，颇有亲切之感。
二·适应能力的强弱由心态决定。
因为管家部安排我们实*生上的都是夜班，所以，还没开始工作，同去的同学们就都开始怨声载道了。除了我之外，同去的，在管家部实*的还有另外四位同学。两位是同班的07级师姐，另外两位是同班的08级同学，唯独我一人，是没有跟同班同学一起工作的。为此，我暗暗告诉自己：“这是锻炼你适应能力和自主能力的好时机”。抱着这样一种心态，从一开始因为酒店是环形建筑而迷失方向到后来的“轻车熟路”，从一开始的瞌睡连连到后来的整夜精神饱满，我只需要两天的适应期。直到工作的最后一个晚上，另外的四位同学仍然
逃脱不了瞌睡虫的魔掌，总是嚷着累，嚷着辛苦，说什么再多一天也熬不下去了。工作期间的一个个晚上，她们就是这样度过来的。而我，面对这漫漫长夜，只要手捧一本书，就能看个其乐融融，何愁之有?白天要不不睡，要睡就睡个够;晚上要不不看，要看就看个够，那才叫“做到极致”嘛。因为心态的从容，我快乐地度过了这段实*期，甚至在离开工作岗位的最后一天，产生了不舍之感。
三·学*是事业成功的通行证。
为了更好地利用身边的资源提高自己的口语水*，我努力寻找机会与外国商人进行交流。其中交流时间较长的，要数与两个韩国客人分别半小时的交谈以及一个伊朗客人长达两个小时的沟通。通过与他们的交流，我更好地锻炼了自己的英语听说能力，也更好地了解了他们国家和公司的文化。
20xx年3月，我在铁道大厦进行了为期一年的实*，毕竟这次实*是我第一次踏入社会，面对贵族华丽大堂，整洁有序的工作，知道面对我的会是什么样的挑战?
第一，初步的收获
记得我们在办公室经过三天的短期培训后，基本上掌握了酒店的基本概况和应知应会的内容，然后就把我们分配到各个岗位，我则被分到了独一厨，待熟悉了本部门的概况后就跟着师傅开始学*了，曾经在学校学过的书本上的一些理论知识就要真正运用到实际中去了，不过我相信，只要认真去对待，就会有意想不到的收获!
我第一次做客情就是婚宴，当时真的很胆小，不敢去询问客人的要求，后来师傅和主管说了，一定要放开自己心中的“怕”，主动去做，最重要的一点就是“勤”!要勤快，脑子动得快一点也就可以了，到后来每次一有客人来吃饭，我都会主动迎上去，热情、周到地去服务，用最真诚的微笑去迎接客人，使我自己更加充满了信心!也许在酒店实*不免会遇到这样那样的麻烦，什么样的客人都会遇到，关键是要看自己怎么去对待了，我想只要用一颗真诚、上进的心，无论遇到什么样的.坎坷，我都会踏过去的!
还记得酒店组织了一次“自己在工作中的不足与如何改正”的主题演讲，一直以来我都不敢去表达自己心中的感受，曾经简单的一次自我介绍都不敢表达，后来在大家的鼓励下我进行了演讲，当时演讲时的我真的很紧张，但当我看到同学们为我呼喊加油时，我鼓足了勇气将演讲进行到最后!那时的我已经不在乎结果了，因为那一刻我感觉我战胜了我自己，终于跨出了第一步，那是一个属于我自己的舞台，不管以后遇到什么样的困难，我都不会害怕了，因为我相信我自己!
第二，中餐厅的全面学*
在独一厨的这一年，人的接触面也广了，从一生下来认识到自己的父母，上了学，认识老师、同学，而现在的我到了铁道大厦又认识了同事、领导以及所熟悉的客人等，随着更深地接触，觉得陌生人比认识的人还要多，所以说不和陌生人打交道是不可能的，人在这个世界上就生活在一个人际关系圈里。所以我也逐渐认识到了，要想在酒店干得好，有几点是必须要有的：一是素质要好，有一定的文化基础，也要有一定的工作经验，工作认真，一丝不苟。二是勤奋，有条理，头脑清醒。三是要有一定的管理能力。四是要能干，深受到领导以及客人的喜爱。如果真的能做到以上几点，我想你也许就是一位优秀的初级管理者了，还有人生存于社会上，也不能太过于表现自己。其实，只要用一颗炽热、真诚的心去对待你身边的每一个人或是每一件事，那就可以问心无愧了。
酒店里要学到的东西很多，比如说餐桌上的礼仪，和客人打交道，还有就是做为三星级的服务员该怎么面对客人的不同要求。在中餐厅，接触这方面的知识相对于其他部门而言还是比较多的。当我们去做一桌客情，看着客人入座，一些客套话，和一些敬酒方面的，都会学到一点点，还有一些比较重要的就是人与人之间的交往，就是所谓的“为人处世”，要懂得尊重人。刚来到酒店，接触到最多的就是班级里的同学，再后来就是刘主管，有一本书叫做《不要只做我告诉你的事，请做需要做的事》，它在某种程度上给出了答案：能满足领导终极期望的人常常会有更好的职业发展前景。现在内向性格的人比较多，而工作中的关注点绝大多数只是在于尽善尽美地想法子完成领导交给他们做的任何事情，其实在酒店待了这么长时间，我觉得不仅要完成领导交给自己的事，还应该积极地站在领导的角度考虑问题，这样不仅解决了领导想到的问题，而且还主动帮领导想好答案或解决方案，所以说，要想真正的在社会上立足就要懂得学会积极主动。在实*的过程中，看着那些被动的人被领导看不起，就像酒店里或者一些大型企业里组织和带动的一些活动，除了积极地响应和号召之外，更重要的就是结合于实践，马上实施起来，而有些人吩咐干什么就干什么，一点主见意识都没有，这样的人就永远得不到领导的重视，而且也没有多大的出息。当出现一些问题时，你自己若要有很好的意见就可以主动提出来，不要放在心里而不说，那样就是不懂得好好把握机会，从而自己就会处于很渺小的地位。还有做事也要讲究个度，就像在酒店里，在每个领导或是同事面前话也不能太多，那样也会贬低自己的身价，凡事装个心眼，做人也许就是这样吧，也算是磨练自己。
_多月的_顶岗实*，很快接*尾声，现在想来，所有的就剩下沉淀在心中的一份对教师的憧憬以及对孩子们的那份责任以及承担这份责任的历练以后的积淀。
20xx年_月_日，我怀着激动地心情踏上了期待已久的顶岗实*之路。当我坐上离开湖北民族学院的班车的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不*凡的并且充满收获的人生旅途，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚灿多彩的回忆和无与伦比的财富。
记得那天我们是早上_点从学校发车，下午_点才到实*点，坐了*_小时的车。我们一行_人虽很疲劳但很兴奋，毕竟这是我们第一次实*，是我们第一次以老师的身份走在校园里。接下来几天并没有什么实质性的工作，只是分别听了下教学主任和所顶的岗的老师的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧，真正的工作是从第二周开始的。前几天“上班”只有两种感觉：忙，累。每天觉得睡眠不足，早上__起床，晚上__回寝室。但我知道我的实*之路才刚刚开始，我要经历的还很多，这是我所预料的，也是我所想要的。因为我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志。
我的实*顶岗被分配到__学校的__班和__班。这两个班的课程全部放手由我独自完成，完全成为一名真正的教师。这让我在庆幸自己能大展拳脚的同时渗透了些许忧虑，毕竟自己还是出生的牛犊。但既然选择了顶岗实*，就努力把它做好!
我的顶岗实*有以下几个方面：
(一)教学工作
第一周，我通过指导老师先熟悉__和__班的基本上课情况，以了解学生姓名，成绩为主，同时学*指导老师的教学方法和教学模式流程。第二周，由于所顶的岗的老师即刻到大学深造，且我们在大学期间有充分的准备，对于教师技能这一块也比较有信心，所以在听课的一周后就开始独立走上讲台了。在铁炉中学，我对自己要求很严格，每次上课前都要充分的备课，并请一些资深的语文老师修正。所以我的工作就是听在校优秀老师讲课——写教案——试讲修改——上课，反复练*，完善，尽量让每节课所讲的内容烂熟于心为止，即使这样，我还是遇到了许多*时没有学过，也没料到过的问题在课堂上出现。这让我知道教学生知识时，我仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。
对于上课，我有几点体会：
第一，如我所教的__和__这两门课程，是属于__方面的东西，本就应该充满乐趣于中。经过_个月的讲课，我的体会是必须把学生的学*兴趣调动起来，兴趣是最好的老师。只有在乐趣中学*才能使学生爱上学*，不再视学*为负担。这样才能更好的吸引学生的注意力。
我听了__的课，一位活泼一位严谨，从效果来看前者要好些。所以上课的例子一定要能提高学生的兴趣。我觉得在这一点上，我以及另外两位实*生队友都做得很不错。
第二，上课的内容一定要把握好，还要了解学生对于课程的掌握及记忆程度。还记得那次我上语文第四单元《桃花源记》这课，我要求背诵过，可这单元上完后，我检查背诵情况，发现我错了，全班竟没几个能完整的背出来。这时候，我觉得很伤心。
对于这个，我自己反思了，我太过放松对他们的检查过关情况了，且学生对于这们课的重视程度远不是我所想的。所以以后我一定要把握好课堂的内容与强度，严格过关所学的知识。
第三，所有的课程要形成一定的联系，那么，课程就会形成一条链。学生更加容易接受，讲授起来也更加上手。
第四，俗话说，要给学生一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能旁征博引，而且*时也会一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更重要的是你要能够以学生能够理解的*实话语将它表达出来。往往我们认为容易的在学生眼里也许并不是这样的认为。我们要时刻站在学生角度想问题。
在_个月的实*过程中，我所教的两个班参加了_次大型的月考，我的__得到了学校领导及学生家长的肯定与好评。当然我也认识了自己的不足：
一，我的语速有点快。
二，我的板书有点乱且出现过错误。
三，在讲授知识点时，在突出重点，难点的同时对学生的自主探索学*有所忽略。
(二)班主任工作
在实*中，我还做了班主任工作。在原班主任彭老师的帮助下，顺利完成了各项任务。我的班主任生活是从早上__开始的，简单的洗漱加上仓促的吃点早餐，为的是能在__到达办公室，__到教室督促学生做好值日和晨读;中午__要到教室稍加管理学生午休的情况;下午__有时候到教室看学生的小自*的纪律;晚上__—__到教室督促学生晚自*。我一般一周去两个晚上。所以，我们经常是披星戴月。头几天还能坚持，而过几天之后就会感到特别的苦与累。而像那些老教师，他们长年累月都是如此，教师这份工作的辛苦可见一斑。在班主任工作方面，我觉得对于学生最重要的就是“爱心”。而且，我觉得对学生的管理最重要的就是“刚柔相济”!
通过实*，我初尝到了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到了当一名教师所肩负的责任;通过实*，我还懂得了作为一名教师一定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断的丰富自己的知识，我将认真总结教育实*经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实基础。今后，我一定尽自己最大努力，做一名出色的人民教师，三尺讲台我准备好了!
“忆往昔，峥嵘岁月，恰同学少年，风华正茂”，回想在学校无忧无虑嬉皮笑脸学*的情景仿佛就在昨天，而现在不知不觉已在产科实*了2周，这短短的两周我经历了许许多多的第一次，第一次抽血，第一次给患者打针，经历了人生中第一个夜班等等，我们虽懵懵懂懂，但我们工作认真，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，做到不迟到、不早退，对待病人和蔼可亲，态度良好，我渐渐从一个在校学生的主角向实*护士主角过渡，总体上成长了不少。
在产科实*的2周内，我基本上完成了产科的实*任务，有许多收获。第一，熟悉了医院与科室的环境、临床护士的工作流程与主要任务、病人的出入院流程与护理等基础资料。第二，在老师的指导下，我基本掌握了产科一些常见病的特点和护理，如早产、胎膜早破、妊娠高血压综合征、产后出血、妊娠合并糖尿病等，掌握了产科常用药硫酸镁、盐酸利托君和催产素等药物的使用方法、不良反应及观察要点。
第三亲身观察并参与了孕妇分娩期和产褥期的护理，见*并参与了孕妇的助产过程，感受三个产程的特点以及孕妇的生理心理变化，重点学*产后2小时护理资料、产后护理、巡视病房的要点等。第四，实*了入院健康宣教、胎心音听诊、电子胎心监护、摸宫缩、会阴擦洗、会阴湿热敷、腹部四部触诊、母乳喂养指导等护理操作，在老师的指导和监督下，完成了肌内注射、静脉采血、静脉穿刺等护理操作，也独立完成了生命体征测量、血糖监测等操作，见*了待产妇的科学接生、分娩镇痛、导乐、诱导分娩、会阴切开、新生儿处理及预防接种、新生儿沐浴等。
透过不断的临床观察和学*，加深了我对书本知识的理解和记忆，比如什么是宫缩及其特点、怎样摸宫缩等。医院开展的小讲课和护理查房，操作考试等也让们受益匪浅，我的带教老师产科二病区王涛老师的认真专业敬业的态度让我们佩服，她也教会我们很多东西。同样我也努力将自己在书本中所学知识用于实际。我明白临床工作琐碎并不简单，需要善于观察、灵活和经验的积累，我刚来实*，所以要从一点一滴做起，努力多观察、多操作，多积累经验。
我感觉实*是一种简单又复杂的生活，既要学会做事也要学会做人。做事即充实理论与操作;做人，处理好自己和同伴、带教老师、护士长、医生及病人和家属的关系，个性是建立良好护患关系是很重要，在产科，比较容易与产妇及家属建立良好护患关系，透过与他们的沟通，既可帮忙他们解决一些疑问，也可让自己在工作中获得满足感。学会与病人沟通的确是实*中需要掌握的一个重要本领!
在外科我更能体会到何谓“三分治疗，七分护理”。外科护理工作相当繁重，护士排的班种也多，分工更细。跟着老师上过主班、办公班、连班、晨晚班、中夜班等。对于大致的工作程序都了解了_分，其中还是基础护理占比较多的份额，也有专科护理，如T管的护理，更换引流袋，饮食指导及宣教还有各种检查或手术前后的护理准备观察等。
外科中的护理有着举足轻重的作用，特别是在检查与手术前后。能看着病人在病房得到优质的治疗护理后安返回家则是给我们的奖励与鼓舞。
感动老师给与的耐心指导，无论是知识或技能，抑或者工作*惯等方面。在这里，不仅是我的带教老师，还有肝胆科所有的护士老师。就在肝胆科我还是个新生，很多方面都不甚熟悉明白时。不管是理论知识不够扎实回答不上问题，护理操作技能不娴熟时有违规操作的，老师都微笑的鼓励，细心点评不足之处，没有丝毫的生气与不耐烦，所有的点滴都烙在我的心头。
即使只是测血糖这种小治疗在可以熟练操作之后，老师说了句“以后会越来越好”，就这么一句短短朴实的话语，给与我的却是莫大的鼓励，也会与我之后的实*生活一块走过实现。
收获的不仅是工作中学到的知识与经验工作总结。每周一次的教学查房也让我受益匪浅。像教学组长讲的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及护理，带教老师讲的胆囊疾病的特殊检查与护理、胆道疾病病人的护理。所有的这些都是对我理论知识的巩固与补充，让我更好的掌握基础的专科疾病及护理等知识。
感谢，即将出科，把深深的感谢与祝福献给肝胆胰腺外科的所有医护人员，还有阿姨们!祝各位在未来的时间里身体健康，在各方面有新的突破与进展!
本人在外科实*期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。在老师认真的指导下，熟悉掌握了外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。
同时也掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的准备工作和术后的护理工作。这段实*期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水*。希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。
本人于20xx年3月取得法律职业资格证书，同年5月到XXX律师事务所实*，实*期限自20xx年7月至20xx年7月3日，实*指导老师为XXX律师事务所xxX律师。
实*期间，在老师的指导下，首先，认真学*律师实*管理规则和律师执业规范及职业风险防范知识，认识到作为执业律师应严格遵守各种相关法律规定和执业规范，在法律规定的框架内进行工作，同时在执业过程中也要有意识地防范各种风险，法律风险、人身风险等，不能因为当事人争取最大限度合法利益而导致律师本身遭到不应有的惩罚和伤害，在此基础上才能真正维护当事人合法权益最大化，维护法律最根本的正义，维护社会的和谐稳定，此阶段的学*为我以后的职业生涯起了保障性作用。
其次，刻苦学*法律法规及法律理论知识。在xxX律师的指导和帮助下，系统地，有步骤、有方法、有选择地学*律师应掌握的各种法律法规和理论，就像有枪无子弹的士兵不会对敌人起任何实质作用一样，律师只有执业证书无深厚法律知识体系和办案技巧作保障，办案就只能是空谈。只有掌握大量的法律知识，熟悉较多的法律法规、司法解释，才能理清案件涉及的法律关系，找到解决问题的关键。X经常教导我们说不掌握大量的英语词汇，说一口流利的英文是不可能的，来比喻掌握大量法律法规的重要性。同时我所实*的XXX律师事务所也为律师搭建了一个较为实用的学*的*台，律师所规定每两周举办一次律师学*讨论会，使我们既增长了知识，有学*到其他律师很多的个人办案经验技巧，为我以后的执业夯实了基础。
再次，理论联系实际，潜心学*各种办案技巧。在X律师和律所其他律师的指导帮助下，积极参与一些案件的调查取证、案情分析、解答咨询、法律文书制作、会见犯罪嫌疑人等工作，协助执业律师查阅案卷，参与谈判和解，在实际工作中掌握了一定的办案技能，加深了对法律的认识和理解，深刻感受到学*法律要精、深、细，并与实际案件相联系，剖析案情到位、准确，法律的适用得当，才能维护当事人最大的合法权益。
在实*期间，参加了xx市律师协会、xx省律师协会组织的培训并通过了考试，取得了较好的成绩，符合申请专职律师的条件。
总之，在这一年里，我在XXX律师事务所各位律师的帮助下，经过努力的学*，掌握了一定的法律知识和基本的办案技能，深知律师在执业过程中也要不断追求进步、终身学*、再学*，才能维护当事人最大合法权益，促进社会和谐。
——创先争优个人总结 (菁华5篇)
按照学校党支部的统一安排，我积极参加学校组织的政治理论学*，以“创先争优”活动中涌现出来的先进典型为榜样，对照年初制定的承诺事项，以履义务、重学*、守纪律、明职责、强修养五条承诺事项，认真找差距、制定措施，要求自己要不断提高自身修养，铸造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影响学生，以党性铸师魂，以党风促教风。今年开展“创先争优”活动以来，我在工作中更加发挥*员的先进性，现将个人承诺兑现情况总结如下：
一、理论联系实际，用“创先争优”思想指导行动，努力提高工作效益和服务质量
1、重学*，提高综合素质
在工作中，注重加强理论学*，全面提高思想政治素质。作为一名党员教师，主动做好工作，积极协调配合其它学科的教师，做好自己的本职工作。
2、抓思想，树立服务意识
在思想上，我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。扎扎实实干工作，坚持以马列主义为指导，用*理论武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。
3、转变作风，做好服务
我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神。
4、明职责，提效益。在日常的工作、生活中，我严格遵守学校制订的各项规章制度，做到不缺*、不迟到，上好每堂课。勇于承担起繁重的日常教学管理任务，严格要求自己，同时我还及时总结自己教学上的经验，积极撰写论文。
二、存在的突出问题：
一是思想还不够**，创新意识还不强，思想观念有待进一步更新，对一些觉得能干的、合理的事情不敢在领导班子内提出；二是对教育教学工作深入力度不够；三是对分管科室的工作关心不到位，过问也较少。特别是受自身业务能力和素质的影响，对教育科研工作指导不多。
三、产生问题的主要原因
剖析存在的问题和不足，既有客观条件制约造成的，也有主观努力不够造成的，但主要是主观方面的原因。
1、对科学发展观的理论学*还不够深入和全面，对其精神实质领会的不够深刻。作为副校长自己进行专题学*研究做得不够，科学发展和创优争先的意识不强，科学发展和创优争先的理念没有牢固树立起来，*惯于传统的思维定势和发展模式，思想**不够、创新意识不强，发展理念还停留在原有的基础和层面上，没有真正转入科学发展的轨道。对分管工作如何实现科学发展，思考不多，有时处理不好工作与学*之间的关系，造成自身理论水*跟不上形势发展，在认识、分析和解决问题中，往往缺乏理论指导。
2、宗旨观念服务意识树立的不够牢固。自身存在作风不够扎实、工作不够深入实际等问题，对一些问题没有及时发现和真正解决，工作不够扎实，对处理问题停留在表面中，对布置的事情检查督导落实不够，其根源是全心全意为师生服务的观念不强。
3、思想**不够，缺少开拓创新精神。主要是对如何落实科学发展观和创优争先还有认识上的差距，多数按照常规工作一成不变地进行。对分管工作有时只停留在一般水*眼界不宽，创新不够。
四、下一步工作努力方向
结合存在的问题，下一步将从以下几点改正，努力做好本职工作：
1．根据党的*精神、中央加强和改进作风建设的决定，结合我本人的实际情况，我要不断提高思想政治理论的的学*，把理论学*当作工作的重要组成部分不断提高自身的思想政治理论水*。
2．加强自身业务能力的提升，注重理论联系实际，以科学的理论来指导实际工作，减少盲目性，增强主动性、预见性和科学性。特别是学校安全工作复杂性和发展性，涉及20xx余名师生的切身利益，只有不断增强紧迫感和危机感，创新性地开展工作，才能保障广大师生的生命和财产安全。
3．进一步端正工作作风，要做到既有分工又要共同协作，坚决维护学校领导班子的团结和权威，当好教职工的表率。
4．进一步**思想，更新观念，敢于开展批评与自我批评，善于听取班子其他成员的意见，相互理解，相互支持。
5．结合党的*的教育发展规划和学校的工作目标，认真研究本职工作，多深入年级组和科室了解教师的需求，尽量多为教师解决实际问题，化解教师内部矛盾，营造良好和谐的学*和工作环境，让教师轻松在教学第一线开展教育教学工作。
6．虚心向广大教职工的学*，创造性的开展工作，为推动学校的发展多出谋献计。
20ｘｘ年，我一定要认真学*贯彻落实好*精神，以“创先争优”为契机，以科学发展观为指针，开拓创新，积极进取，发奋工作，为实现学校跨越式发展做出新的贡献，再创新的佳绩。
继4月6日全党深入学*实践科学发展观活动总结大会之后，根据*的安排，“创先争优”活动随之在全国各地的基层组织和党员中如火如荼开展起来了，同时“创先争优”一词也成为了广大党员干部所热议的话题。所谓“创先争优”活动，即在党内开展的一场创建先进党支部、争当优秀*员的活动。它是新形势下加强党的基层组织建设和党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和*员的先锋模范作用的一项重要措施，也是管理教育党员的一种有效形式。人口和*党支部也在此项活动中借鉴了开展深入学*实践科学发展观活动中的成功经验制定了一套严密的日程安排表，组织本支部党员干部积极开展此次“创先争优”活动。目前已经完成了动员部署、制定方案、组织学*等重要环节。期间我委党员干部认真学*了本单位召开的动员部署大会精神；在支部的组织下分类集中学*了中央、计生系统等下发的文件、领导讲话及与此相关的书籍。通过前期的学*我对本次“创先争优”活动有了一定的认识：
首先，看到从中央到地方再到各级基层党组织对搞好创先争优活动给予了高度重视，使我清醒地认识到本次活动是学*实践科学发展观的延续，是增强基层党组织活力的有效手段，只有我们每个基层组织有了活力，整个党组织才会有生机，有战斗力。
其次，我认为“创先争优”活动只是我们党的一种工作形式，其主要目的还是要充分发挥各级党组织的政治优势，充分调动广大基层党员的积极性、创造性，紧紧围绕中心工作更好地发挥作用。通俗地说就是创先进、争优秀，就是建设“五个好”基层党组织和“五带头”*员。为此*在学*中开展党员人人当教员优秀微型党课讲演赛和青年社的“9。25”人口计生演讲赛等活动为创先争优营造良好的氛围，努力使我们党员干部在政治素质上有新的提高，业务能力有上新的突破，工作作风有新的转变，各项工作有新的进步。
再次，随着学*的不断深入也使我逐步深刻领会“创先争创”活动的精神实质。虽然“创先争优”活动的具体内容很简单：开展创建先进基层党组织、争当优秀*员。但这是加强和改进党的基层组织建设、充分发挥基层党支部战斗堡垒作用的一项重要措施，也是加强党员队伍建设，改进党员教育管理工作，充分发挥*员先锋模范作用的一种有效方法。今年是我们“十一五”人口和计划生育目标管理责任制终期评估暨创省人口协调发展先进市的一年，在这样一个特殊时期，开展“创先争优”活动对我们这个基层组织具有更为重要的现实意义。因此，作为组织的一份子，将认真带头学*并大力宣传开展“创先争优”活动的意义，宣传本支部在组织建设和党员干部教育方式、方法改进方面所取得的成绩。
最后，通过前一期学*实践科学发展观的活动让我在思想境界上有了很大的进步，牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念。我想“创先争优”活动作为学*实践科学发展观活动的延续，这两项活动必将是紧密衔接、相互促进，为创建先进基层党组织和优秀*员提供强有力的思想指导，为我党今后的事业发展铸建起一个坚实的堡垒！
我校开展创先争优活动以来，全校党员干部职工充分认识到开展创先争优活动的重要意义，增强了工作的责任感和紧迫感。校党委和各党支部准确把握活动的指导思想、总体要求和主要内容，保证了创先争优活动的正确方向，确保了创先争优活动各项任务落到实处。为开展好创先争优活动，校党委制定了我校创先争优活动时间表和实施细则，各党支部按照校党委的统一部署，制定本支部活动时间表和实施细则，认真开展主题实践活动，切实增强大局意识、创新意识和责任意识，积极投入到创先争优活动中，以高度的政治责任感、良好的精神状态、务实的工作作风，扎实推进创先争优活动，我校创先争优活动正进一步推向深入。
一、明确主题、迅速行动、抓紧落实。
校党委结合学校工作实际，明确以“深化‘三创一促’，推进学校现代管理”为活动主题，以先进党支部和优秀党员为榜样，坚持从实际出发，统筹推进党的建设和其他经常性工作。整个活动分动员部署、全面推进、深化提升、总结完善四个阶段分步骤进行。
二、认真贯彻落实党员承诺制。
校党委以科学发展观为统领，按照“基层党组织有力，*员有为，广大师生受益”的要求，扎实推进党员承诺制，充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和*员的先锋模范作用。校党委、各党支部和全体党员都写了承诺书，20xx年7月1日，校党委根据各党支部推荐意见设立了41个党员先锋示范岗，并把示范岗党员的承诺书通过公示栏进行公示，通过简明扼要、贴*基层、贴*群众、切合实际的公开承诺，接受广大师生的监督。
三、争取资金、争取项目、实施项目成效显著，办学条件进一步改善。
我校领导班子集思广益、群策群力，以争取资金、争取项目、实施项目为助推器，大力加快我校基础设施建设步伐。从20xx—20xx年，我校已争取到中央、省、州资金1296万元。投资500万元建成的国家级护理实作实训基地，已成为XX省乃至西南地区一流的护理实作实训基地。20xx年我校又争取到建筑面积6100多*方米，投资840万元的综合实训楼建设项目。
20xx年初，通过XXX校长多方争取，在*科教司XX司长的关心和支持下，学校又争取到XX基金20xx—20xx年社区护理师资/管理项目学校，全国共有5所。
通过上述项目的争取，大大提升了我校综合实训条件和教师队伍的教学管理水*，为广大学生开展实作实训，提高动手能力，为提升教育教学水*、教学质量和管理水*奠定了坚实的基础。学校被国家中医药管理局确定为国家级农村中医药知识理论培训示范基地。
四、高度重视安全工作，确保学校和谐稳定。
我校高度重视学校消防安全和学生的人生安全工作，加强对全校师生安全防火知识培训，严肃处理违规使用大功率电器行为。每学期组织不少于5次的火灾、地震逃生演练，让同学们掌握火灾、地震发生后逃生的本领。今年新学期伊始，我校积极与x市消防大队联系，于20xx年9月15日下午，对全校学生进行消防安全教育，使全校师生受到了很大的教育，受到很大的启发。*两多年来，在全省消防安全检查中，我校消防工作受到了省消防总队的高度评价。
五、加强国际间合作，拓展学生就业渠道。
20xx年5月21日—26日，XXX技术学院、XX清幸会分别与我校签订了合作办学协议，对于引进国外先进的教育理念、师资、教学资源，进一步促进我校护理专业建设及其他相关专业建设具有积极的意义，也为我校与国外学校合作交流奠定了基础，是我校深化教育教学改革、拓展办学渠道、提升学校品牌的重要举措。
六、招生人数再创历史新高，进一步显现“名校”优势。
截止到9月12日，我校新生实际报到人数共计2134人。目前，我校全日制在校学生达5813人，加之各类**学历教育学生896人，在校生达6709人，实现了新的突破，再创历史新高。
*年来我校不断加强校纪校风建设，始终坚持不仅让学生学到必要的专业知识和操作技能，更注重思想品德和行为规范的培养教育而使学生学会做人，先做人再做事，做好人做好事。通过狠抓学生良好行为*惯的养成、综合素质的培养，优化办学条件、严格落实管理，教育教学水*稳步上升，学生素质全面提高，受到了用人单位的欢迎，毕业生就业率保持在97%以上，获得了良好的声誉，得到社会各界一致认可；学校通过积极组织学生参加各种大型活动，培养锻炼了学生的能力，扩大了学校的影响，学校影响力逐年扩大，“名校”效应逐渐显现。很多外州市考生和家长慕名远道而来，坚决要求到我校就读。今年，外州市到校本部报到就读新生达667人，占报到就读新生的35。4%，比去年增加一倍多。学校为了满足广大考生及家长的强烈愿望，XXX校长带领学校领导班子，全校总动员，昼夜加班加点，克服校舍不足、学生床铺不够、师资紧缺等种种困难，通过科学整合各种资源，合理安置新生，在原计划招生1300人的基础上，再扩招800多人，高效完成了2134名新生入学安置工作
七、以人为本，关爱广大教职工。
在学校债务负担沉重，建设发展任务艰巨，教职工教学管理责任繁重的情况下，我校领导班子想尽一切办法，开源节流，尽力解决好教职工的福利待遇。一是每年免费为教职工做一次体检；二是每年免费为教职工做十次针灸推拿按摩。三是免费为教职工接种甲、乙肝疫苗；四是免费为教职工提供季节性疾病预防大锅药，充分体现了以人为本、以职工为本的理念。
八、重视教职工精神文化建设，培养教职工健康的生活情趣。
为全面贯彻落实科学发展观，扎实推进我校现代管理进程，建设现代学校，按照以人为本的要求、按照“实现人的全面发展”的目标，我校高度重视教职工的精神文化生活，以此作为倡导文明新风、树立教职工新形象、展示学校新气象的有效途径，使广大教职工充分感受到学校的发展、分享到学校发展的成果。经过我校领导班子认真研究，决定充分展示广大教职工的个性，树立广大教职工的主人翁意识，突出广大教职工的全面发展，成立登山、游泳、羽毛球、瑜伽、现代舞等兴趣小组，每月活动一次，丰富教职工文化生活，培养健康文化情趣，引导教职工向健康、积极向上的方向发展。
九、重视学生良好行为*惯的养成。
20xx年9月8日上午，我校举行新生开学典礼暨纪律教育大会，XXX校长着重就如何自觉养成良好行为*惯方面，对全体同学提出了希望和要求。20xx年9月13日下午全校各班级结合XX校长的讲话，召开了以“如何养成良好的行为*惯？”为主题的班会，同学们认真展开讨论，对自身存在的不良行为*惯进行了深入剖析，通过这次主题班会，同学们深受启发、深受教育，纷纷表示，今后要按照校纪校规的要求、按照做一名合格XX卫校学生的要求，努力克服自身的缺点、纠正自身存在的不良行为*惯，用自己的心灵爱护班集体、爱护校园、尊敬老师、关爱同学，用自己的良好行为为校园争光添彩，健康生活、勤奋学*、快乐成长，做一名文明向上的医学生。会后，全校师生迅速行动起来，掀起清理地上的口香糖活动，对教室、宿舍、校园等区域的口香糖遗迹进行全面清理，用自己的实际行动向不良行为*惯宣战。
十、大力支持新农村建设。
20xx年8月，我校党委制定《XX卫校新农村建设指导员帮扶计划》，把我校新农村建设帮扶工作更进一步细化、具体化和制度化，进一步加强了对新农村建设工作的领导和帮扶力度。20xx年至20xx年我校已连续四年从优秀教职工中选派了新农村建设指导员，学校在关心下派指导员生活，为其解除后顾之忧的同时，依托本校优势，与指导员所驻镇村建立了长期帮扶机制，为所驻镇村卫生院、卫生室提供卫生技术人才培养、继续教育、进修学*等方面长期援助，加大力度为指导员所驻镇村新农村建设进行有针对性的帮扶，促进了帮扶镇村经济、社会、文化、卫生等各项事业的全面发展。20xx年以来，我校累计为指导员驻村提供帮扶资金达4万余元，捐赠价值达5万余元的教学医疗器材等物品。20xx年—20xx年我校三位下派新农村建设指导员获得“州级优秀新农村建设指导员”荣誉称号，受到了州委、州人民*的表彰奖励。
十一、加强舆论宣传，营造舆论氛围
我校创先争优活动全面启动以来，充分利用墙报、板报、信息、简报、校园广播、网络等宣传手段，做好舆论宣传工作，加强正面引导。发现、培育和树立一批富有特色的先进典型，充分发挥典型示范引导作用，努力营造创先争优活动的良好氛围，特别是大力宣传带头践行“三创一促”要求的先进典型，充分发挥身边鲜活生动典型的示范效应，使广大党员干部学*有榜样、努力有方向，进一步把广大党员干部的思想和行动统一到我校事业科学发展上来。校党委及时通报学*情况，交流学*经验，及时报道我校贯彻落实科学发展观的先进典型和开展创先争优活动的新鲜经验。
在新的学期里，我光荣地成为了长沙市田家炳实验中学的一员，担任七年级组长及两班英语教学任务。我全身心地投入到火热的工作之中，虚心向其他老师请教，勤勤恳恳，扎实工作，取得了师生的认可。通过创先争优活动的开展，使我懂得了创先争优其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，我们只要在*凡的岗位上真正做到踏实肯干，就一定会取得更好的成绩！我主要是从以下三个方面争当优秀的。
一、在师德修养方面创先争优。
作为党员教师，能贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。
二、在教育理念方面创先争优。
*时认真学*了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念。经过精心的准备，在青年教师比武中获得文科组第一名，并代表学校参加市级比赛。
三、在关爱学生方面创先争优。
德育是学校工作中的重中之重，而搞好教育工作的秘诀就是“爱”。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学*成绩、兴趣爱好、性格气质深刻了解，因此我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。在充分了解的基础上，全身心地爱护、关心、帮助学生，帮助他们学会学*、学会生活、学会做人。
对照创先争优活动的要求以及*员的标准，检查自己的行为，发现还有很多差距。
一、政治理论学*不够主动
经常认为一名教师做好本职工作就可以了，政治理论不能指导教学，因此忽略了学*。
二、业务水*提高不够
在当今知识更新日新月异的时代背景下，我们必须具有终身学*的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。虽然明白这个道理，学*的时候却比较慵懒。总认为自己的水*教这样的学苗绰绰有余，想学*的时候就有惰性。面对初一这样的授课对象，误以为自己吃老本就够用了。另外，自己多年来*以为常的驾轻就熟的教育教学行为方式也不容易改变，因此，懈怠了学*。实际上，尽管我们的授课内容可以简单，那么传授知识的方法却灵活多变。因此，有没有创新思维，能否坚持学*先进的教学理念，是直接影响我们教学时效性的因素。
(三)创新精神还有差距。1、思想不够**。缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气，没有深刻领会、准确把握新课程的精神实质，在教学工作中缺乏对现在学生独特的情况提出有创造性的可行方法。2、工作不够大胆。自主解决问题的信心不足，在一些教学问题的解决上有看的现象，等其他人提出了再一起解决。对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思想，认为问题小也许随着年龄的增长，明白的道理多了，有一天自然都会自己解决了。
总之，今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学*，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水*，争做学*型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。成为新时期优秀的人民教师，在争先创优活动中起到表率作用。
目前正在深入开展的创先争优活动意义重大，各级必须以高度的政治责任感、饱满的精神状态、务实的工作作风，扎实抓好这一活动。当前，活动正处在开好局、打基础的关键时期，各级领导干部必须增强四种意识：
一、增强责任意识
由于学*实践活动刚刚结束，可能有些基层党组织和党员乃至领导干部存在倦怠情绪。对此，我们必须保持清醒头脑，认识到开展经常性集中教育活动是党的建设的重要法宝，是保持党的先进性的有效途径，是夯实党的组织基础、巩固党的执政地位的必然选择。作为一名党的领导干部，必须积极主动、义不容辞地抓好党的重大活动，切实摆上重要位置。要组织基层党组织和党员认真学*中央和省、市委有关文件与领导讲话精神，切实统一思想，消除模糊认识，提高参与活动的积极性。
二、增强表率意识
实践证明，搞好任何一项活动，关键是领导带头。这次创先争优活动搞得好不好，各级领导干部特别是党组织*责任重大，必须切实履行“双重职责”，既抓组织协调和督促落实，促进本部门本系统活动开展，又要带头公开承诺、付诸行动，发挥表率作用。要坚持党委（党组）主要领导亲自抓、分管领导全力抓、班子成员共同抓这一行之有效的做法。同时，活动的大量工作是以基层党组织为单位进行的，必须加强对基层党组织*的培训，使之明确目标任务，掌握政策方法；要注意交任务、压担子，让他们“唱主角”，发挥好示范引导作用。:
三、增强配合意识
这次活动时间跨度长、工作任务重、标准要求高，涉及方方面面，需要各有关部门通力协作、密切配合。各部门必须在市委和市委创先争优活动领导小组的统一领导下，充分发挥职能作用，为活动开展提供大力支持。市委创先争优活动领导小组交待的各项任务，各部门各单位必须按质按量完成，不能推诿扯皮。
四、增强创新意识
整个创先争优活动遵循的指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤等大的框架、要求不能变，但具体到每个部门、每个基层党组织和党员，都要立足各自实际，突出各自特点，大胆进行创新，切忌照搬照抄照转。要注重用新思路研究新情况，用新办法解决新问题，用新措施开创新局面。要吃透上情，把握下情，了解外情，找准结合点、创新点，真正做到“指导思想不能创新，指导方法可以创新；基本原则不能动摇，具体落实可以立足岗位；目标要求不能改变，实现途径可以多种多样”，努力创出特色、创出品牌、见到成果。
