今年寒假，我和同学找了一份发传单的兼职。之前看其他同行发传单赚点零花钱的时候，我就想象如果我自己发传单给别人，别人不愿意做怎么办。如果你完成不了呢？遇到认识的人怎么办？如果你给了别人，别人扔了怎么办？各种担心和纠结，但我还是走到一个分好的街角，拿起一叠传单开始发。看到人就笑着上去了。路过的人，有的匆匆走过，没有搭理我，有的挥挥手，但大部分都拿着传单，有的甚至还向我道谢。对于在你看来无望的事情，不要因为看起来无望而停止去做。没做过怎么知道做不到？我之前的担心真的是瞎了眼。
真的很感谢那些感谢我或者微笑的人，让我明白了要对别人体贴友好，多对别人微笑，在尊重自己的同时也要尊重别人！虽然这些道理我早就知道了，但今天我在心里感受很深，很不一样。
而这次实*让我更好的了解了社会，锻炼了自己，感受了社会就业现状，体验了工作的乐趣。虽然时间不长，但感觉受益匪浅，基本达到了目的。短暂的.工作让我感受到了就业的压力，自身能力的不足，社会的艰辛，同时也让我在工作中感受到了无比的快乐，一种在学校的自由世界里感受不到的残酷竞争快感。让我感受到了生活的艰辛和不易。我们应该学会珍惜每一份财产。
中国经济越是与外界接轨，对人才的需求就会越高。我们不仅要学*学校里所学的知识，还要从生活中学*其他知识，不断从各方面武装自己，这样才能在竞争中脱颖而出，展示自己。
作为一个第一次走向社会进行社会实践的大一新生，我真切地感受到了自己的不足。但是，我还有提升的时间和空的空间。由于缺乏经验，在服装印花厂工作的头几天，我总是犯一些不大不小的错误。而且，因为放不下面子，一直不敢做事。直到听到和我一起去实*的朋友建议我要放下面子，真正从工作中学*技术，提高与人沟通的能力，我才下定决心要从这次社会实践中获得经验和进步。
在印花服装厂工作，一切都不顺利，会有一些小困难。记得那天，因为天气原因，我没有按时去工厂，被车间主任狠狠地批评了一顿。当时有很多工人在周围工作。他们中的许多人都幸灾乐祸地向我表示关切，这让我感到相当尴尬。第一次对那份工作产生了抵触情绪，工作马马虎虎，敷衍了事。回到家，我认真回忆了一下前后发生的事情。起初，我对车间主任的批评感到反感。后来我意识到，可能一开始就是我的错。如果像我一样，厂里大部分工人只是因为各种客观原因迟到，那肯定会严重影响工厂的生产效率！无论从企业还是员工的最终自我价值来看，这种做法都不值得称道。第二天，我主动向导演道歉，并承诺不会因为个人问题耽误生产。厂长也为昨天过于挑剔向我道歉，并鼓励我好好工作，多向工厂学*有用的知识。
为了切实重视人民群众和广大青少年，特别是为经济困难学生、农村贫困青年、下岗青年、进城务工青年、流浪未成年人、农村留守儿童等特殊困难群体办实事、做好事、解难事。，弘扬团结友爱、扶贫济困的道德风尚，把党和**的温暖送到敬老院，我们团支部组织开展了春节“送温暖”活动。这些活动概述如下：
在团支部**的组织和广大学生的积极参与下，我们前往苏州市虎丘区横塘敬老院进行了走访慰问活动，开展了“送温暖，献爱心”活动。我们和老人们一起度过了快乐的一天。同时，广大学生受到了良好的教育和学*，付出了爱心，调动了积极性。活动取得了圆满成功。
我们的旅行受到了老人们的热烈欢迎，小院子里挤满了老人。看着头发花白的爷爷奶奶，大家都有一种说不出的激动。每个人都致力于为老年人表演节目。没有节目的同学有的会在台下给老人按摩后背，有的会剪指甲。也许是我们的热情点燃了老人们的激情。一位老人也为我们表演了他著名的节目，一位老奶奶给了我们一个信息。她希望我们努力学*，将来为祖国做贡献。我们都牢牢记住了老人的话，非常感动。
活动中，有老人的意见和建议。比如，应该多一些和老人有关的节目，老人喜欢的，少一些老人听不懂的方言节目。总之，活动要让很多老年人考虑，才不会失去活动的意义。而且老人们希望我们能经常来这里和他们互动，互相倾诉，不要因为活动而活跃。
通过这次活动，在给老人带来快乐和同情的同时，也让我们同学更加懂得如何照顾老人，关心老人，尽自己最大的努力让老人开心。也让我们明白，当代大学生不仅要学*科学文化知识，还要传承传统美德，积极参与实践，献出自己的爱心温暖社会，尽自己最大的努力帮助和关爱他人。
一个阳光明媚、朝气蓬勃的日子，终于迎来了今夏三下乡社会实践活动动员会。今天是7月13日，我们三下乡队伍期待已久的日子到了，这意味着我们今年筹划已久的三下乡活动即将拉开序幕。同时，学院领导为我们三支农村队的队长授予了队旗。半程空中旗帜飘扬、翩翩起舞，点燃了三农队队友服务农民的热情。然后，我们希望明星团队拍一张照片，纪念这次三下乡社会实践活动，学校在假期组织社会实践活动，总结经验。
社会实践活动下乡之旅终于开始了。今天是7月18日，天很蓝，连一朵白云都没有，说明这个活动可以顺利开始，任务可以顺利完成。今天所有队员都准备好了自己团队的物资，以及捐赠给我们即将到达的雷州高坡村村民的物资。看到大家忙忙碌碌的样子，队友们互相帮助，互相开玩笑，每个人的脸都时不时的露出来。就在这时，在带队老师的带领下，我们队的所有物资终于打包好，装上了学院的校车。每个人都各就各位，做好充分的准备去我们的目的地。
在校车上，我们的队友谈论着扶贫的艰巨而重要的使命。每个人都非常期待我们的目的地。大约一个小时过去了，我们的目的地已经到达。这时，当地村干部领导来欢迎我们大学生。这时，我们的带队老师送来了慰问品，并和领导进行了谈话。然后，村干部把我们带到住宿的地方，让我们收拾一下物资。同时，他们也有计划的组织大家打扫我们的住宿。每个人忙碌的一天快要结束了。然后我们又开了一个短会，初步安排下一步的工作任务，让队友积极讨论学*。
经过雨水洗礼的天空是空，格外的清澈透明。时不时还会有小雨滴落下，但你队友的情绪依然澎湃。今天是7月19日，这一天我们要完成的任务是对高坡1、高坡2、高坡3、中坡村的贫困户进行调查，了解贫困户的基本生活状况。早上八点，队友们开了一个下班前的短会，大致布置了一下今天要开展的贫困户调查活动的任务。根据情况分析，我们20人的团队被分成了两组。一组由杨组长带领到中坡村和高坡村，另一组由郑坤义带领到高坡村和高坡村。当基本任务分配好后，两个小组分头进行实地调查。由于雨刚下完，很多泥田路都很难走，但是队友们咬紧牙关，突破了很多难关。他们不惧外界恶劣的环境，锲而不舍，终于走了40分钟左右，来到了我们的目的地中坡村。在中坡村村长的带领下，我们首先调查了一个五保户。家庭情况如下：丈夫早年因病去世，女户主是哑巴，家里有三个孩子。女儿今年出去外地打工，收入微薄。大儿子在初二的时候为了小儿子上六年级而辍学。大儿子照顾全家，主要靠养蚕维持一家人的基本生活。两个儿子看起来像是多年缺营养，身体也比较瘦弱。看着他们真的很难过。然后村长带我们去了另一个五保户家。他的妻子早年因病去世。男户主身体有缺陷，只有基本的工作能力。两个孩子文化程度都不高，就去外地打工谋生。男户主不仅要照顾自己，还要照顾年迈的母亲，所以生活相当尴尬。然后进行了一些入户调查。
通过这次社会实践，我深刻体会到实践是检验真理的唯一标准。在这次社会实践中，我充分感受到了劳动人民的辛勤劳动。是他们默默的努力，让我们拥有了幸福美好的生活。
通过这次社会实践，一方面锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中也表现出一些问题，如经验不足、处理问题不成熟、书本知识与实践结合不够等。当我们回到学校，我们会珍惜在学校度过的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入实践，以检验我们的知识和锻炼我们的能力，为将来更好地服务社会打下坚实的.基础。
虽然我很累，但我觉得很开心，因为我做了一些有意义的事情，证明了我有能力处理棘手的问题。但是他们可以用自己的双手养活自己，这样他们就不会成为社会或者国家的负担。很感谢交警给我这个机会，也很感谢学校组织。
今年寒假，我和同学找了一份发传单的兼职。之前看其他同行发传单赚点零花钱的时候，我就想象如果我自己发传单给别人，别人不愿意做怎么办。如果你完成不了呢？遇到认识的人怎么办？如果你给了别人，别人扔了怎么办？各种担心和纠结，但我还是走到一个分好的街角，拿起一叠传单开始发。看到人就笑着上去了。路过的人，有的匆匆走过，没有搭理我，有的挥挥手，但大部分都拿着传单，有的甚至还向我道谢。对于在你看来无望的事情，不要因为看起来无望而停止去做。没做过怎么知道做不到？我之前的担心真的是瞎了眼。
真的很感谢那些感谢我或者微笑的人，让我明白了要对别人体贴友好，多对别人微笑，在尊重自己的同时也要尊重别人！虽然这些道理我早就知道了，但今天我在心里感受很深，很不一样。
而这次实*让我更好的了解了社会，锻炼了自己，感受了社会就业现状，体验了工作的乐趣。虽然时间不长，但感觉受益匪浅，基本达到了目的。短暂的工作让我感受到了就业的压力，自身能力的不足，社会的艰辛，同时也让我在工作中感受到了无比的快乐，一种在学校的.自由世界里感受不到的残酷竞争快感。让我感受到了生活的艰辛和不易。我们应该学会珍惜每一份财产。
中国经济越是与外界接轨，对人才的需求就会越高。我们不仅要学*学校里所学的知识，还要从生活中学*其他知识，不断从各方面武装自己，这样才能在竞争中脱颖而出，展示自己。
作为一个第一次走向社会进行社会实践的大一新生，我真切地感受到了自己的不足。但是，我还有提升的时间和空的空间。由于缺乏经验，在服装印花厂工作的头几天，我总是犯一些不大不小的错误。而且，因为放不下面子，一直不敢做事。直到听到和我一起去实*的朋友建议我要放下面子，真正从工作中学*技术，提高与人沟通的能力，我才下定决心要从这次社会实践中获得经验和进步。
在印花服装厂工作，一切都不顺利，会有一些小困难。记得那天，因为天气原因，我没有按时去工厂，被车间主任狠狠地批评了一顿。当时有很多工人在周围工作。他们中的许多人都幸灾乐祸地向我表示关切，这让我感到相当尴尬。第一次对那份工作产生了抵触情绪，工作马马虎虎，敷衍了事。回到家，我认真回忆了一下前后发生的事情。起初，我对车间主任的批评感到反感。后来我意识到，可能一开始就是我的错。如果像我一样，厂里大部分工人只是因为各种客观原因迟到，那肯定会严重影响工厂的生产效率！无论从企业还是员工的最终自我价值来看，这种做法都不值得称道。第二天，我主动向导演道歉，并承诺不会因为个人问题耽误生产。厂长也为昨天过于挑剔向我道歉，并鼓励我好好工作，多向工厂学*有用的知识。
暑假是一个很长的假期。根据我们学校的相关安排，我积极主动。其实我早就期待这样的机会了。暑假期间，我们应该为自己进行一次社会实践。和一些同学沟通后，我们打算暑假第二周去养老院。我没少做社会实践活动。过去，我在工作。这个暑假，我决定去感受一下。也有一些遗憾和好奇。我没去过养老院，更别说去做一些实践活动了。这一次，我觉得是感受的好机会。我觉得我们的生活很浮躁，暑假在家不知道要做什么。学生来这里很可惜。我们有很多时间，但是充实的一天和无所事事的一天是完全不同的。实践是一个很好的机会，感受生活，使自己。
暑假开始后，我非常期待。我和几个同事交流过。我们期待着到达楚大学的那一天。这应该是非常好的一天。我们来到了郊区的养老院。这里人不多，环境真的很好。但转念一想，养老院的位置还是很好的。它远离噪音。进了养老院，白天看起来很安静，但几个角落还是很热闹。许多祖父母在外面锻炼。还有就是互相聊天。我们打算体验一天老人们的生活，然后帮爷爷奶奶做点事情，最后表演一下他们的才艺。
早上，当然，我知道了这个地方。这里的环境很好。我们还了解到，祖父母的日常生活就像我们所看到的一样。他们每天出去散步，锻炼身体，有自己的娱乐方式，老人也一样。现在，我们太依赖手机了。来到养老院没看到有人玩手机。这里的人与人之间有着亲密的.交流。感觉以后要改改玩手机的*惯了，其实是和别人交流。
中午吃午饭的时候，我们也了解了老人们的日常饮食，相对来说还是不错的，但是也看到很多老人吃饭都不能自理，让我感触良多，但是养老院的服务还是很周到的。通过相关了解，我们也感受到了国家对老人的福利。这些都在往好的方向发展，上午也学到了很多。通过和老人的相处，我们也拉*了距离。下午，我们计划表演一些才艺表演。老年人的生活每天都是一样的。这个才艺展示也让大家很开心，很满意。
通过这次养老院实*，我感触良多。其实不是我们的生活太单一，而是我们不主动去做一些实践活动。我们日常的浮躁会让我们觉得无聊。这种做法真的很好，只有自己去做，才能有所收获。
寒假期间，在朋友的介绍下，我在__市__区__小学附*的__学*教室找到了一份家教工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感激。兴奋的是，自己得到了一个既能锻炼自己能力同时又能体现自身价值的机会;感激的是，朋友对我的信任，小学阶段对一个孩子的成长起着关键作用，是初中高中乃至大学的基础，朋友的介绍也是对我个人能力的一个肯定。虽然家教时间只有短短的一个月，但却是一段教学相长的过程，这段经历对于我而言，可谓获益匪浅。
刚开始的时候，我的心中还是有着一丝忐忑。虽然我是一个师范学校的学生，但是我绝大部分时间都在讲台之下，对于教学而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验。不过这个疑虑并没有影响我的信心，毕竟学生只是小朋友，对我这个十六年寒窗苦读的研究生而言，只要找到正确的教学方法，应该不成问题。把他们教好，启发他们学*的乐趣，让他们真正的学到知识，不辜负家长的信任，这是我对这份工作的决心，也是对我自己的明确要求。
我在__学*教室负责的工作是语文教学。进行语文课外辅导，这是学*室老师的主要任务。一到五个年级中，我负责一二年级小朋友的课内作业检查、课外*题的布置与讲解以及上周末的趣味作文课。
在从事这个岗位时，我很清楚地了解了自己的弱点，巧妇难为无米之炊，我对小学语文课本的记忆还停留在小学，很难再一两天的时间内迅速融入课本、组织串联这些知识。针对这个问题，在一个星期的考察期里，我一口气把小学的12册语文课本都读完了，从中挖掘到了可以传输给孩子的宝贵知识。在开始的几天里，我并没有急于给他们讲书本上的知识，而是先和早一些教过他们的老师沟通了一番，大概了解了每个学生的学*情况和性格。因为学生很多，我便根据学生的不同情况制定了不同的教学计划。
作业写的快又聪明的学生，我就给他们布置课外练*提升，顺便将书本上的内容挑重点讲，希望他们更够更上一层楼;作业写的慢且基础不扎实的学生，我就专攻他们每天的正确率，一步一步的纠正错误，然后再缩短时间，提高时间利用率，增加学*效率，还是以熟悉书本为主。在教小朋友的过程中，我慢慢发现很多文学常识都来自于小学课本，可我却一直没机会仔细研读，趁这次家教的机会，我也做了一次基本常识的充电，丰富了我的知识储存。
在教学过程中，经教师们集体经验总结，学生最讨厌的教学方式主要有以下几种。
第一是唠叨式，唠叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵触，被动的接受知识，造成事倍功半的后果。
第二是数落式，唠叨的同时就是数落。孩子在家里或者学校里总是不停地被数落：你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊?数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质，有些孩子经常因为家长或老师的数落而产生惶恐心理以致无法集中精力。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学*状态，把孩子积极性的火苗扑灭了进而变得消极被动。
第三是训斥式，动不动就训孩子，这也不好，那也不对。这种队孩子不客观不全面的评价容易使孩子失去自信甚至变得自卑。
第四是打骂式，法律严格禁止教师体罚学生，这是严重伤害学生身心健康的行为，易对孩子身心造成恶劣影响，一定得取缔。
第五，达标式。规定孩子考试的*均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，上哪个重点中学，考哪所大学等，这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的家教方式。一个积极上进的孩子会为自己制定目标的，教师和家长将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，孩子会很累，加重了孩子的精神负担和压力。
第六，疲劳式。题海战术和延长学*时间是事倍功半的方，孩子的不充足的休息势必影响孩子的学*状态。
第七，愁眉苦脸式。教师的面孔对孩子有很大的影响。一个很好的孩子面对的教育者是一张数落的脸，一张唠叨的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，一张催促的脸，孩子立刻就会失去了学*的乐趣。教师的这张脸有时候决定了一切。
通过这次社会实践，我深刻体会到实践是检验真理的唯一标准。在这次社会实践中，我充分感受到了劳动人民的辛勤劳动。是他们默默的努力，让我们拥有了幸福美好的生活。
通过这次社会实践，一方面锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中也表现出一些问题，如经验不足、处理问题不成熟、书本知识与实践结合不够等。当我们回到学校，我们会珍惜在学校度过的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入实践，以检验我们的知识和锻炼我们的能力，为将来更好地服务社会打下坚实的基础。
虽然我很累，但我觉得很开心，因为我做了一些有意义的事情，证明了我有能力处理棘手的问题。但是他们可以用自己的双手养活自己，这样他们就不会成为社会或者国家的负担。很感谢交警给我这个机会，也很感谢学校组织。
一个阳光明媚、朝气蓬勃的日子，终于迎来了今夏三下乡社会实践活动动员会。今天是7月13日，我们三下乡队伍期待已久的日子到了，这意味着我们今年筹划已久的三下乡活动即将拉开序幕。同时，学院领导为我们三支农村队的队长授予了队旗。半程空中旗帜飘扬、翩翩起舞，点燃了三农队队友服务农民的热情。然后，我们希望明星团队拍一张照片，纪念这次三下乡社会实践活动，学校在假期组织社会实践活动，总结经验。
社会实践活动下乡之旅终于开始了。今天是7月18日，天很蓝，连一朵白云都没有，说明这个活动可以顺利开始，任务可以顺利完成。今天所有队员都准备好了自己团队的物资，以及捐赠给我们即将到达的雷州高坡村村民的物资。看到大家忙忙碌碌的样子，队友们互相帮助，互相开玩笑，每个人的脸都时不时的露出来。就在这时，在带队老师的带领下，我们队的所有物资终于打包好，装上了学院的校车。每个人都各就各位，做好充分的准备去我们的目的地。
在校车上，我们的队友谈论着扶贫的艰巨而重要的使命。每个人都非常期待我们的目的地。大约一个小时过去了，我们的目的地已经到达。这时，当地村干部领导来欢迎我们大学生。这时，我们的带队老师送来了慰问品，并和领导进行了谈话。然后，村干部把我们带到住宿的地方，让我们收拾一下物资。同时，他们也有计划的组织大家打扫我们的住宿。每个人忙碌的一天快要结束了。然后我们又开了一个短会，初步安排下一步的'工作任务，让队友积极讨论学*。
经过雨水洗礼的天空是空，格外的清澈透明。时不时还会有小雨滴落下，但你队友的情绪依然澎湃。今天是7月19日，这一天我们要完成的任务是对高坡1、高坡2、高坡3、中坡村的贫困户进行调查，了解贫困户的基本生活状况。早上八点，队友们开了一个下班前的短会，大致布置了一下今天要开展的贫困户调查活动的任务。根据情况分析，我们20人的团队被分成了两组。一组由杨组长带领到中坡村和高坡村，另一组由郑坤义带领到高坡村和高坡村。当基本任务分配好后，两个小组分头进行实地调查。由于雨刚下完，很多泥田路都很难走，但是队友们咬紧牙关，突破了很多难关。他们不惧外界恶劣的环境，锲而不舍，终于走了40分钟左右，来到了我们的目的地中坡村。在中坡村村长的带领下，我们首先调查了一个五保户。家庭情况如下：丈夫早年因病去世，女户主是哑巴，家里有三个孩子。女儿今年出去外地打工，收入微薄。大儿子在初二的时候为了小儿子上六年级而辍学。大儿子照顾全家，主要靠养蚕维持一家人的基本生活。两个儿子看起来像是多年缺营养，身体也比较瘦弱。看着他们真的很难过。然后村长带我们去了另一个五保户家。他的妻子早年因病去世。男户主身体有缺陷，只有基本的工作能力。两个孩子文化程度都不高，就去外地打工谋生。男户主不仅要照顾自己，还要照顾年迈的母亲，所以生活相当尴尬。然后进行了一些入户调查。
转眼间，我已经度过了大学第一年，进入了大学的第一个暑假。作为一名**大学生，我的暑假生活不能再像以前那样无所事事了。我想过一个有意义和充实的暑假。我和室友有很多激烈的讨论，我也有自己的打算。我想靠我的双手和大脑来赚取我需要的生活费。当然，我想通过自己的经历更多地了解这个社会。也希望能在这个暑假增长见识。更重要的是，我想通过社会实践来检验自己能否融入这个社会的大家庭，找出自己与社会的差距。
随着暑假的临*，学校和大街小巷随处可见各种招聘广告。我和我的室友打算找临时工作来丰富我们的暑假生活。找工作的时候听说有外校的同学上班被骗，所以找工作的时候我们都很谨慎。经过仔细筛选，我们最终决定跟随我校学生会志愿者部社会实践处的一名干部。她是东莞丁于木制品有限公司的招聘代理，她也和我们一起去工作，所以我们放心地和她一起去了。
考完试的第二天，我们出发了。坐了两天的长途汽车，我们一行30多人终于到了东莞。当我们到达工厂时，已经是下午五点多了。我们收拾好东西，去食堂吃饭。饭后，我们开始和老板签合同。老板给我们开完会后，我们去休息了。这家公司主要加工木制首饰盒，第二天一早我们就开始在车间工作。工作第一天分配给我们的任务很简单。我们可以轻松的完成它们，也觉得时光飞逝。第一周晚上只加班到九点半。离我不远的学校在备考，所以没有备考的压力。每天就是工作，吃饭，睡觉，没有思想压力。感觉很好。从第二周开始，给我们一些技术活，加班到晚上十一点，有时甚至十一点半。无聊的长时间让我们很无聊，手机一整天都不能上网，仿佛与世隔绝。长时间的工作导致我们在晚上睡觉和工作时做梦。早上起来手都肿了，握不住。这样持续了56天，期间只有三个周日放了三天假，整天盼着周日就像盼着过年一样。还好我们只干了两个月就走了，坚持下来也就结束了。我们还有希望。但是一想到厂里的老员工，他们整天整年都在重复这样无聊的日子，还总是被组长骂。在那个小组长里，我们一般不会骂学生，要求我们做稍微轻一点的，没有危险的工作。我们突然觉得很幸福。
这家公司分为四个部门:木工部、组织部、油漆部和包装部。我在装配部，也就是把各种零件装配起来。那些工作简单方便，我的身体不停的重复一个动作，相当的枯燥乏味。但无论我们做什么，都不只是期间工作，机械运动永远停留在那一步。练*期间要注意方法，如何做到事半功倍，效果更好。实*期间，小组长教我们，其他方法都很科学，我很受启发。但是，有一些小事情是不科学的。比如有的员工在往小瓶子里倒胶水的时候，不注意大气压，导致倒胶困难，就不往瓶子里倒。我注意到这个问题后，告诉老员工她做的不对。我告诉她正确的倒法后，她很快就倒了。这就是理论和实践的结合，充分证明了我们所学的知识还是有用的。嘻嘻…
虽然这个暑假我没有上网，也没有看电视，但我就像是与世隔绝了一样。我24小时工作时间的一大半，都在和厂里的老员工，和一起去的同学打交道。我只是整天呆在工厂里，但这也让我看到了社会的一角。这个世界真的很疯狂。我以为很多只发生在电视上的事情，就发生在我身边。这和学校里的不一样，学校太梦幻，社会太现实。但是，在暑期工作之后，我也了解到，很多以前我认为是错误的名言，或者最后的名言，都是有必要的人生哲学的！
我的暑期社会实践经历让我个人感触良多:
第一，时间真的`很宝贵。
俗话说，时间就是金钱。时间的确可以创造金钱，但是金钱买不到时间。我们在那里工作是按小时计酬的，只要工作这么多小时，就能得到相应的报酬，但是这么多钱，我们是不可能买到一些时间的。不寻常的是，我们在7月5日刚放假就出发了。3号考完试，4号可以请一天假收拾东西。但是，3日上午考完试，中午通知我们4日要提前走。这个中午真的让我们慌了。我室友的一个同学想和我们一起去，我们就叫她晚上过来。暑假宿舍要被占了，我们只好从宿舍搬东西。我的堂兄不得不和我们一起去，但是我们不能按时到达。还有一个老乡想一起去，第二天有考试...那天中午真的出人命了，就差一天，原来的计划全泡汤了。它真的感受到了时间的宝贵。在那里待了*两个月，也就是在家只待两三天。我真想在家多呆几天…
第二，赚钱难。
我们整天在学校不愁吃穿，却很少去想父母在学校挣钱养活我们有多难。我们在学校过得很潇洒，但是我们的父母呢？他们只是为了挣钱让我们吃好喝好，而他们是为了攒钱整天拼命工作，而我们只是知道怎么花钱。经过这个暑假的工作经历，我才真正感受到挣钱有多难。每天，人们都因为超负荷而极度疲劳。有时候连续站了几天的腿又酸又硬，每天早上手指都肿的拿不住。反正钱很难赚。
第三，人活着不容易。
这一刻，我觉得我们曾经是出生时的福分。看到很多我们这个年纪的人早早的就承担起了家庭的重担，我以为他们出去打工是自由的，可以挣钱。但亲身实践后，我才明白，在学校里还是自由自在的好，父母支持没有人骂，没有生活压力。他们在外面工作，被上级骂。他们整天机械地工作，生活一点乐趣也没有，挑起家庭的重担。也许他们唯一期待的，就是拿到工资的那一刻，这就是他们的人生。有时候混人很难，一辈子都要被生活的压力牵着鼻子走。
第四，珍惜此刻的幸福生活，好好学*。
暑假期间，我们不允许说话或听音乐。机械工作让我们很无聊。还好，我们干了不到两个月。我们在那里工作的时候，常常以为在学校是幸福的，要好好学*，珍惜眼前的幸福生活。这学期一开学，就是我大二了，大学四年很快就过去了。珍惜大学里的每一分每一秒，充分利用大学里的每一个资源来充实自己，好好锻炼自己，学*自己的专业知识，让自己毕业后能找到一份满意的工作，然后也许生活会更好。
可能有人会说我这个暑假没赚多少钱，但是我们知道如何在这个现实的社会生存。我认为这是我们应该追求的最重要的事情。
在我的工作生活中，我也学到了很多:在日常工作中，上级欺负和责备下属是不可避免的。虽然是这样，但也给我上了宝贵的一课。它让我意识到，当别人批评你或者你听取别人的意见时，你必须冷静。只有这样，你才能表现出你是真心在听他说话。虽然被批评很难受，但要明确表示你真的理解他们的批评。因为只有这样，我们才能从失败中吸取教训，为未来的成功铺*道路。我们应该学会从跌倒的地方爬起来。那是我应该做的。
我也从工作中学会了人际交往和与人打交道的技巧。在人际交往中，我能看到自己的价值。人往往是很执着的。但是，如果你只问努力，不问收获，那么你一定会交到很多朋友。对待朋友，不要斤斤计较，也不要强求他们给你同样的真情。你应该知道给予比获得更令人愉快。无论做什么事，都要积极进取，对成功有信心，并学会与周围的人沟通，关心他人，支持他人。
工作日有喜怒哀乐，有苦有乐。也许这就是工作生活的全部。我不知道有多少工作的人有过这样的感受，但总的来说，这段工作生活是我人生中走向社会的重要一步，值得铭记。现在想想，56天的工作生活，我收获了很多。我学到了在学校里无法理解的人生道理，这是我财富的一部分。
虽然暑假只有两个月，但是在这段时间里，我们能感觉到有些厂商总喜欢把大学生当成廉价劳动力，这是我们最不能容忍的！啊，我累了，但生活还得继续。我要处理学*，离开学校，找工作......但是，让我们体验一下工作的辛苦，锻炼一下自己的意志，积累一些社会经验和工作经验。这些经历是一个大学生拥有的“无形资产”，因此它们可以作为未来社会的桥梁。为了应对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我认为大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践技能。
时光荏苒，告别短暂的暑期工作生活，回到学校，回想过去的工作日子和即将到来的大二学*生活。真是苦乐参半，不禁让我感慨...暑期工作，对我来说，是一个开始，也是一个起点。也希望这个起点能让我更好的融入社会，不断成长...我会一直努力。虽然我不是最好的，但我会尽力做到最好。我会努力提升自己，一步一个脚印，踏踏实实做事，无论是学*上，生活上，思想上。
——社会实践经验心得体会实用五篇
这次练*结束后，我也要回校园了。回忆起实践中的收获，我也觉得我们的专业知识在作业中确实应用了很多。我也叹了口气，我以前的学*还有很多方面需要加深，这也让我了解得更多。经过实践，我可以把我所学到的转化为我的才能，在未来，我也应该来到社会参与这些实践。
这也是我第一次参加这种类型的实践。我曾经跟随校园的自愿团队做一些服务作业。虽然那些能够触摸社会的人仍然觉得他们的帮助不是那么大。周末做就行了，这个暑假也不短。我也想找一份专业的相关作业，对自己所学的知识有更好的.了解，也可以认为以后的作业可以有更清晰的了解和更好的规划。的确，在实践作业中，我也对自己的专业和职业有了更好的了解。与以前相比，我也有一些实践经验，但也叹了口气，他们的学校学*仍然有很多方面，虽然结果很好，但也有很多前进的空间，总是花更多的学*。这次实践也让我对作业中使用的常识有了更多的了解。我们的专业不是很实用，但很实用。能在作业中使用的也让我觉得，只有在实践中，我们才能更好地理解这些。
在一起，我也看到了更多的专业作业，以及他们自己的缺点，这些缺点现在对作业的影响不是那么大，但我想走得更远，所以也想补偿，特别是现阶段还在校园里，也珍惜这些日子做得很好。伙伴们也和我谈了很多关于社会、职业和职位的家庭作业。这些经历也特别珍贵，这让我对未来有了更清晰的了解。我知道如果我想走路，我应该学*什么方面，我可以避免什么。
这次练*结束后，我也要回校园了。回忆起实践中的收获，我也觉得我们的专业知识在作业中确实应用了很多。我也叹了口气，我以前的学*还有很多方面需要加深，这也让我了解得更多。经过实践，我可以把我所学到的转化为我的才能，在未来，我也应该来到社会参与这些实践。
这也是我第一次参加这种类型的实践。我曾经跟随校园的自愿团队做一些服务作业。虽然那些能够触摸社会的人仍然觉得他们的帮助不是那么大。周末做就行了，这个暑假也不短。我也想找一份专业的相关作业，对自己所学的知识有更好的了解，也可以认为以后的作业可以有更清晰的了解和更好的'规划。的确，在实践作业中，我也对自己的专业和职业有了更好的了解。与以前相比，我也有一些实践经验，但也叹了口气，他们的学校学*仍然有很多方面，虽然结果很好，但也有很多前进的空间，总是花更多的学*。这次实践也让我对作业中使用的常识有了更多的了解。我们的专业不是很实用，但很实用。能在作业中使用的也让我觉得，只有在实践中，我们才能更好地理解这些。
在一起，我也看到了更多的专业作业，以及他们自己的缺点，这些缺点现在对作业的影响不是那么大，但我想走得更远，所以也想补偿，特别是现阶段还在校园里，也珍惜这些日子做得很好。伙伴们也和我谈了很多关于社会、职业和职位的家庭作业。这些经历也特别珍贵，这让我对未来有了更清晰的了解。我知道如果我想走路，我应该学*什么方面，我可以避免什么。
首先你要学会做人，明白做人的道理，如何与人相处是现代社会做人最基本的问题之一。对于我这样一个即将步入社会的人来说，要学的东西很多。他们是我们的老师。俗话说“三人行必有我师。”我们可以从他们身上学到很多知识和道理。实践是学生接触社会、了解社会、服务社会，并用所学去实践自己的途径。自己实践，不要闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题、分析问题和解决问题的'能力。为认识社会、理解社会、步入社会打下了良好的基础。同时也需要在以后的学*中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚实的基础！
暑假社会实践经验（第六章）暑假期间，我参加了xx发起的暑期社会实践活动。在这X个月里，我学到了很多，同时，我也成长了很多。现在想来，很庆幸自己报名参加了这个实践活动。
我被分配到xx参加实践活动。我和*局说了我的情况后，他们把我分到xx。在这X个月里，单位里的学长把我当自己人，各方面对我都很上心。
我主要在办公室操作电脑。偶尔会遇到前来解决土地问题的市民。我会跟随我的两位前任到他们家，在我力所能及的范围内，适当地为他们检查和解决问题。
虽然有些美中不足，但这次社会实践真的让我受益匪浅。首先，我知道集体的重要性。在单位工作，首先要把集体利益放在第一位。要顾全大局，团结一心，每个人都要分工明确，为集体服务。
其次，我意识到虚心向他人学*的重要性。虽然我所在的xx部门只有几个人，但是像xx这样的大集团人才济济，所以会有很多我们不知道的知识。我们不用装懂，多向别人请教也能学到很多东西。
最后，我理解工人们的辛苦。各行各业都有自己的苦衷。我们不要只看到别人表面的风光，而忽略了他们在无数个日日夜夜里不为人知的付出。古语有云“三十六计，走为上策”，但是如果不努力，怎么做好自己的本职工作呢？
时光荏苒，转眼间社会实践已经结束。虽然只是短短的X个月，但它给我们带来的影响是巨大的。
今年暑假的社会实践已经结束了，感触良多。在这次社会实践中，我获得了经验，锻炼了意志，考验了头脑和自己的能力。通过这次社会实践，我们在服务社会的同时得到了深刻的教育和提高。实践证明，社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的重要环节。走出校园，深入社会，服务社会，是我们年轻人应该努力去完成的事情。
尊老爱幼是中华民族的传统美德。为了加强我们当代大学生的思想建设，我们社会实践的第一站就是跟随梁**到金水区敬老院。敬老院里，除草打扫卫生，我们和老人们长谈，聊他们的日常生活。看梁**和老人们的交流，我们坐在旁边和老人们聊天并不陌生。牵着我们的手，对我们的成长表现出极大的关心，体现了老一辈对年轻一代的希望和关心。看到老人们笑得那么开心，我们也很开心。
通过交流，我们了解了进来的人的内心世界，进一步增加了彼此之间的感情。通过与老人聊天，我们可以了解他们过去的经历，他们的艰辛，他们对子女的期望，以及我们对年轻一代的希望......
后来我们来到朱仙镇，歌颂爱国热情，致敬爱国人士的风情。岳庙正门写着“精忠报国”，两边写着“精忠报国，集河山，报国建长城。”门的两边各有一只巨大的石狮。屋檐上的雕梁画栋非常漂亮。这次岳飞庙之行，点燃了我的爱国情怀。看着我们国家日益强大和繁荣，我为冉冉感到自豪。
参观完岳飞寺，我们一行人来到了木刻年画，它起源于唐代，兴盛于宋代。它历史悠久，源远流长。木版年画至今仍保留着古老的制作工艺，纯手工雕刻和印刷。有浓郁的乡土气息和浓郁的民间情调。是对中华民族文化遗产的良好继承和发展。朱仙镇的木刻年画堪称中国民间艺术宝库中的一颗明珠！看到中华民族的文化遗产得以保存，是老一辈人的心血，他们一直在不懈努力。虽然许多民间艺术已经失传，但木刻年画的保存使我们可以看到古代人民的工作方法和*惯是中华民族的结晶。我们当代青年要懂得坚持，为社会主义做贡献，贡献自己的力量！
刚结束社会实践，回到家，我还想着靠自己的双手，努力工作，做自己力所能及的事情，大胆尝试，为自己挣一份生活费开始上学，锻炼自己的意志力，所以选择了餐馆的工作。
上班第一天，带着新鲜感提前半小时来到酒店，热情相当高。第一天对工作不熟悉，不知道做什么，所以不熟。工头给我分配任务后，我很多地方都没有技术，只能慢慢来。我做过打扫卫生、做饭、收食物等等。简而言之，我会尝试一切。每次第一次做的时候，总有做的不太好的时候。虽然我尽力了，但还是被领导批评，委屈，嘲笑。我沮丧过，也快乐过。在那之前，一切都很方便。毕竟，熟能生巧。慢慢的，我就熟悉了这家酒店。
这一次，我明白了很多道理。首先，只有知识才能改变我的命运。当我为别人工作时，我必须服从安排。缺乏社会实践能力根本不叫能力。直到接触了社会，才意识到自己的水*远远不够，必须努力学*增长见识。
只有在艰苦中锻炼自己，才能成长得更快！总有一天，你会发现，它可以让我们变得更强大，更理性，更包容，更丰富，更美好！
暑假社会实践经验1500字百科（第八章）今年暑假，我来到XX吊索制造有限公司实*两周，受益匪浅。自从进入大学，就业问题似乎总是围绕着我们，成为一个无休止的话题。当今社会，招聘会上的***总说“有经验者优先”，但我们这一类还在校园里的学生，会有多少社会经验呢？为了扩大自己的知识面，扩大自己与社会的接触，增加自己在社会竞争中的亲身经历，锻炼和提高自己的能力，让自己在毕业后真正进入社会，适应国内外经济形势的变化，处理好生活工作中的各种问题，这个假期我进了一家私企，开始了我的社会实践。
实践就是把你所学的理论知识运用到客观实际中去，让你的理论知识学以致用。如果只学不练，学的东西等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可以为以后找工作打下基础。通过这一段时间的实*，我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不一样，接触的人和事不一样，从中学到的东西自然也不一样。学会从实践中学*，在学*中实践。而且随着中国经济的快速发展和中国加入世贸组织，国内外经济日新月异，每天都有新的东西不断涌现。在拥有越来越多机会的同时，也有更多的挑战。中国经济越是与外界接轨，对人才的需求就会越高。我们不仅要学*在学校学到的东西，还要从生活中学*其他知识，不断从各方面武装自己，这样才能在竞争中脱颖而出。
* *有限公司是一家从事各种吊索具生产的专业制造商，已有30年的生产历史。主要生产复合吊绳、高强度纤维吊索、成套吊链、纸导绳、注射绳、梯子、安全带等几大系列数百种规格的产品。广泛应用于电力油田、机电、化工、港口、造纸等行业。产品应用于长江三峡工程、黄河小浪底工程等。在实*的这段时间里，我帮忙接电话，复印材料，整理文件，开发票等。，感受到了工作氛围，这些都是我在学校感受不到的。而且，很多时候，我还得时不时的做一些工作之外的事情，有时候还要做一些打扫卫生的工作。在学校，有些老师可能会分配我今天做什么，明天做什么，但在这里，没有人会告诉你这些，你必须自觉地做。在学校，只有学*的氛围。毕竟学校是个学*的地方，每个学生都在争取更高的成绩。而且这里是工作的地方，大家都会努力工作，争取更多的报酬。无论是学*还是工作，都有竞争。在比赛中，要不断学*别人先进的地方，学*别人的行为方式，才能提高自己的能力！记得老师曾经说过大学是个小社会，但我总觉得校园里总有那份纯真和真诚。即使是大学，学生还是保持学生身份。一边进入企业，接触各种客户，同事，老板等。，关系复杂，却要面对以前从未面对过的一切。在学校，理论学*很多，而且是多方面的，几乎涵盖了方方面面；在实际工作中，你可能会遇到书本上没有学过的情况，或者根本用不到书本上的知识。可能工作中只用到了简单的问题，只要设置一个公式就可以完成一个任务。有时候我会抱怨实际操作这么简单，但是为什么书上的知识让人学起来这么费劲？这是社会和学校的脱轨吗？也许老师是对的.。虽然大学生的生活不像步入社会，但他们终于是社会的一份子，这是不可否认的事实。但有时我不得不感谢我的老师不知疲倦的教导。有些问题已经在课堂上认真消化过了，也有我*时作业的补充。我的起点更高，处理各种工作问题的知识也比别人多。作为一名新世纪的大学生，我应该知道如何与各行各业的人交流，处理社会上发生的各种事情，这意味着大学生应该重视社会实践，这是不可或缺的。毕竟两年后，我已经不是大学生了，而是社会的一员，我想和社会交流，为社会做贡献。懂得纸上谈兵是远远落后的，人生的征途是漫长的，为了锻炼自己成为一个合格的，对社会有用的人。
在公司，领导也批评过我。而且，我永远不会忘记这句话：“看看你做的这份工作。你在学校很笨吗？你做不到！”其实没什么大不了的，只是我工作不够认真。但那时候我觉得很可怕，脸红了白了，自尊也没了。在大学工作，重要的不是得到什么，而是付出多少。不是你会得到什么，而是你学到了什么；测试一个人能力的最简单的标准之一就是他对工作的态度。其实，无论你在假期做什么，都或多或少能提高一个人的内在或外在能力，也能深刻体会到劳动者的艰辛。实践中流汗的过程，只是一个成长的过程。
虽然我的暑期实*生活不长，只有两个星期，但它为我的生活刻下了难忘的经历。我不知道别人对这种实际生活怎么看，但对我来说意义重大。让我在享受生活的同时，也尝到了生活的艰辛。很多在学校读书的人说，宁愿出去工作，也不愿意在学校读书；社会上的人更愿意回到学校。我们上学，学*先进的科学知识，是为了将来进入社会，奉献自己的力量。我们今天应该努力掌握专业知识，以便明天更好地服务社会。
我感谢我的实践生活，它考验了我，激励了我，让我从贪玩到好学，从懒惰到勤奋，从茫然到自信，从幼稚到成熟。
暑假社会实践的体会（9）作为一名大学生，除了学*知识，掌握技能，更重要的是用所学为这个社会服务。因为当我们离开大学，我们将进入这个社会，所以这次实践活动可以说是一个很好的锻炼机会。我们团队的名字叫“沙区大学生志愿警察体验活动”。这是一个非常好的活动，因为人民警察这个特殊的群体离我们如此之*，却总是带着一种莫名的尊严和“神秘感”，而这个活动正好给了我们一个机会，走进人民警察，和他们同吃同住同劳动。作为一名志愿者，我在这期间的工作和生活中学到了很多书本上学不到的东西，也感受到了很多只有在现实生活中才能感受到的东西。我真正体会到，只有在生活中才能磨炼一个人，只有在实践中才能获得真知。至于人民警察，*时我们只看到警察破案勇敢的一面，却没有看到他们生活中的点点滴滴。办案中，他们往往几天都睡不着安稳觉。他们挑空的空档只能在沙发上小睡一会儿，但半夜三四点就能回家是家常便饭。在处理一般民事纠纷时，我们的警察变得像居委会大妈，与居民、村民真诚交谈，解决问题；面对别人的帮助，我们警察不遗余力的去解决，无论大事小事，都要亲力亲为。
在为期一个月的警务经历中，我们的主要工作是协助户籍民警全面调查和掌握辖区常住人口、暂住人口和境外人口的基本情况。经过短暂的适应期，我们的志愿者活动刚刚步入正轨，进入了高速的志愿者工作状态。早上我们用派出所的电脑整理前一天现场走访收集的人员资料。下午去附*的村子统计，晚上骑自行车去居民小区登记居民信息。我们每天的工作都是充实而有意义的。虽然我们每天都在重复着同样的工作，但是我们每天都接触到不同的人，不同的事，不同的情况。在工作中，我们遇到了来研究所申请签证的外国人，所以我们用英语与他们交流，并为他们提供签证申请的语言帮助。在整理资料的时候，我们和社区、管委会、村委会合作，体会到了一起工作的乐趣。在登记居民信息时，我们遇到了很多愿意帮助我们的人。我们深深感受到了人民群众的热情，也遇到了一些不太理解我们工作的人，甚至把我们当成传销和诈骗。我们别无选择，只好带着警察和保安再次上门解释。总之，我们在工作中有乐趣，有激情，有委屈，有困惑，这些都会成为我们人生中最宝贵的财富之一。
在活动中，我一直牢记自己的承诺：我将努力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，牢牢抓住这一难得的机遇，尽我所能，有效服务社区警务建设，为构建和谐社区贡献力量。让我们生活在社区里，真切感受到社会带来的温暖。在这个炎热的夏天，我有幸成为警察志愿者活动的一员。我在感到荣幸的同时，也感受到了压力。从单纯的参加这次活动，到在这次人民警察的活动中被团队的优良传统和责任感所感染，每个人都在全心全意的做着每一份工作，在每一个岗位上尽职尽责的战斗，用最美的笑容和饱满的热情工作。
人生难免会遇到挫折，没有失败的人生不是完整的人生。根据警察工作的特点，在遇到挫折时，不妨调整心态来缓解压力，面对挫折。遇到挫折时，要冷静分析，从客观、主观、客观、环境、条件等方面找出挫折的原因，采取有效的补救措施。树立辩证的挫折观，始终保持自信乐观的心态，认识到是挫折和教训让我们变得聪明和成熟，是失败本身最终创造了成功。学会自我解脱，宽容挫折，豁达开朗，乐观努力。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，寻求身心的放松，重新争取成功，从而把目光放在未来。警察工作的准确性是指政策的正确体现，领导意图的正确表达，事务的正确处理，言行的分寸，言语传达思想的能力。在一定程度上保证了领导的准备状态。警察工作的准确性涉及很多方面。简单来说就是：文笔要准，办事要稳，形势要实，思路要慎。要做到这一点，必须认真细致，不能马虎，不能粗心。“大学里学的不是知识，而是一种能力，叫自学”。只有参加工作，才能深刻理解这句话的含义。在这一个月的工作中，既有收获，也有一些遗憾。可能是实*日子短，又不是警察专业的缘故吧。我对一些警察工作的认识只停留在表面，只是看着别人做，听别人告诉我怎么做。有些作品我无法亲身感受和处理，所以无法把握其本质。但通过实践，我加深了对警察工作基本知识的理解，丰富了实践知识，使我对工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常工作，不仅要重视理论知识的学*，更重要的是要把实践和理论紧密结合起来。
在这个过程中，我进行了认真的观察和学*，对警务工作中的具体知识有了初步的了解，拓展了专业知识，为以后的正常工作打下了坚实的基础。从个人发展方面来说，对我影响最大的是我作为社会人的工作方式，以及专业知识在工作过程中的重要作用。因为这些都是我在学校学*中从未接触过的方面，所以我在报告中先说说我实*期间积累的这方面。
工作了一个月，深深感受到了自己的不足。以后会更加努力，取长补短，需要指点。相信在以后的工作中我会更加得心应手，表现的更好！无论在哪里工作，都会努力！
暑假是每个大学生必须要有的经历。它让我们在实践中了解社会，让我们学到了很多课堂上根本学不到的知识。受益匪浅，也开阔了我们的视野，拓宽了我们的知识面，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础。刚入职的时候，发现很多不懂的地方。现在已经练了一个月了。在这短短的一个月里，我有想过一个月后辞职。可能是刚开始工作吧。一开始就应该踏踏实实做好自己的工作。毕竟我没有工作经验。现在有机会我会在各方面锻炼自己。不然以后什么都不好。和其他人相比，我现在的工作待遇不错，也不算难。进入工作很容易。关键是要学会如何对别人说话，态度，做事。因为阅历少，在这方面还是比较欠缺的。现在才知道在学校做学生有多好！迟早要工作，迟早要踏入社会，迟早要面对这些无法回避的事情。所以，现在我很珍惜学*的机会。学总比不学好。还不如花同样的时间多学点东西，对我以后的职业选择有很大的帮助。我现在不想要别的了。现在当然把自律放在第一位，何况现在待遇好。在这一个多月里，我学到了一些在学校里学不到的东西。即使我什么都知道，我有时一开始也做不好。现在做事情，不仅要抱着发自内心的求教态度，还要懂得取长补短。最重要的是“忍”，即持之以恒。现在虽然工作时间不长，但我发现自己真的变了一点，比以前更会和人打交道了。
有人说，我们志愿者既是奉献者，也是受益者。以前我可能不懂，现在我明白了，有多少事情是我以前没做过的，有多少事情是在考验我的责任心和纪律性。这里的每一个人，每一分钟，都在成长。也许有这样一段志愿服务的经历，会永远铭刻在我们每一个人的心中！
万事开头难。一个简单的现代流行词“暑假打工族”。简单的话做起来似乎很晦涩。准备好“生源地贷款”的材料（事先知道光靠暑假打工的钱是不够交学费的），就留在了县城，但是问了又问，走访了也没找到合适的工作。一直在找餐厅的服务员，快递公司的快递员，物流公司的搬运工，建筑工地的施工员。每一份工作都因为自己的缺点错过了（大学生，身材矮，身材瘦，眼镜厚，男生）。还好高中老师给我介绍了一个保险外包的员工。在老师的帮助下，我接手了镇巴美亚财产保险公司的财产意外损失小额保险课程。接下来的12天，我在茫茫人海中跑来跑去，穿行在大街小巷，忙着盖楼。
在为真霸美亚财产保险公司招揽客户、跑保单的日子里，我见过各种各样的消费者，接触过各种各样的人的心理，听过各种各样的理论。如何定位消费者？保险科目怎么解释？如何回答消费者刁钻的问题？如何让消费者接受我的服务？这些问题总是困扰着我。
其中有一个“可爱”的顾客。早上6：40的闹钟打断了我未完成的梦。起床准备去拜访养猪大户田（村支书）。9点左右，来到养猪大户的养猪基地。简单说明我的目的后。田知道我是来推销保险的后，态度大变。“保险是对的！我们一交钱，就要签责任书。你把责任推得干干净净，就像你孩子在学校买的保险一样！骗钱都是你的诡计！”我安慰自己，“这个客户只是个误会。”我知道今天的谈话会无果而终，但这是徒劳的！回到酒店，收集大量信息。第二天，我们又打了一仗，终于争取到了本村养猪户第三天的全部保单，共计6880元。
现在是8月底，跑单的生意刚刚起步（我要回学校军训）。10多天的东奔西跑赚的钱还不到1000元。虽然离大额学费还差得远，但心里还是充满了说不出的快感！
“带着军训去连队”体验学*活动
几经辗转，我于8月25日回到了我们科技学院。接下来的.18天，在阳光雨露中，我们和可爱的教官、亲爱的新生、敬业的老师一起重温军训生活。
暑假社会实践的体会（四）暑假的社会实践活动已经结束，但是社会实践对我们的巨大影响还远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走进社会，走上与实践相结合的道路，走进社会的大课堂，在实践中去看世界，展示才华，增长才干，磨练意志，检验自己。半个月的社会实践很辛苦。你高兴吗？还是依恋？回想起来，才知道原来的无聊充满了希望，苦涩中散发着甜蜜。
这个假期，我去了一个熟人的工厂实*，说是实*，其实是苦力活。在别人的介绍下，我成了工厂的一员。刚进去的时候，真的很害怕。我不知道社会上的人是什么样的，他们能不能应付。但是在慢慢接触的过程中，我发现大部分都很友好。虽然一开始，我会怀疑你，但我会耐心地教你如何做好。教你厂里的潜规则，告诉你哪个领导好。我记得我不舒服的时候，那里的姐姐阿姨都很关心我，问我要不要请假。我认为友谊是相互的。有时候，我会遇到很多麻烦。当我做错事的时候，被骂的时候会觉得很委屈。想着没被谁骂过，刚开始受不了，想放弃，但是想想在外面肯定不容易，就咬咬牙来了。我赢了，我坚持到了最后。
在那里，我学到了很多课本上没有的知识，在这次社会实践中，我学到了很多。最重要的是我在为人处事，如何处理人际关系方面都有了很大的进步。同时，在这次实践中，我深深地认识到，我们在工作中一定要勤勤恳恳，慢慢琢磨，不断学*和积累。有不懂的地方，要想尽办法自己解决。如果不会，可以虚心请教别人。没有自学能力的人，迟早会被企业和社会淘汰。
——社会实践经验分享心得体会实用五篇
为了更好的推进这个目标，我借助暑假的机会，认真查找了关于社会的环境、工作、生活，并大胆主动的迈出了自己走向社会的第一步！以下是我在这次实践中的体会和心得：
一、对社会的认识，对自我的了解
在走上大学之前，我们总以为只要读好书、上好课、拿好成绩即可完成“学生的职责”。但如今走到社会上，我才明白我们要学*的不仅仅是这些。在社会中有许多的能人精英，但他们之所以出色，靠的不仅仅是知识和文化，其中：与人交流的技巧、经营的思维和考量……这些在书本上没有或是难以掌握的知识，只有在社会的实践中才能有机会体会和理解。
通过这些对社会的认识，我开始逐渐了解社会的一些基础，也借此认识到了自己在过去学*道路上的浅薄认识，和一些缺乏和不足的知识。
二、对就业和工作的一些感受
在实践过程中，我通过很多方面去参加了临时工的面试。虽然进行了不少尝试，但却一直没能成功，直到最后才来到了xx企业，开始了一段临时工作的经历。
对于这段面试的经历，我首先认识到的是自己准备方面的一些不足，其次是之身能力上的问题。在这个人才济济的社会中，即使是临时的工作也要经历竞争和筛选的，但我因为缺乏社会经验，在寻找工作的时候没有选择好和自己适合的岗位，为此没能发挥自己的优势。此外，对比很多其他面试者，我也却是有很多能力上的不足，这更让我体会到了就业的压力。
三、今后的方向
如今，通过社会的体会，我对社会的认识加深了，也体会到了工作的辛苦和生活的复杂，正因如此，我意识到自己更加努力，更有针对性和目标性的对自己的专业和优势进行扩展和学*，让自己能将优势发挥到最大，在未来的竞争中取得胜利！
此次经历后，我明白了许多东西，也知道未来还有很多的问题需要面对，但我不会松懈自己，反而会更加努力的去锻炼自我，提高对自我的要求！今后，我定会成为一名优秀的社会人才！
1、立足实际，制定见*目标
作为一个刚接触临床不久的医学生来说，要时刻提醒自己，知道自己的目标，必要时要给自己定好位，要有的放矢的来学，抓住重点制定计划，才能收到良好的学*效果。
2、注重细节，提高学*效果
在科室见*的过程中，带着*时学*中疑问和解决不了的难点，有针对性的记住特殊病人的主要症状、体征和辅助检查，而且要记住治疗的具体方法和全部细节：药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等，这就需要我们注重细节。经常和带教老师去查房，和患者交流，了解患者病情变化情况。对于在临床中没见到的特殊病例把患者每天的情况、用药后的反应、检查结果都记录在案，有时间的时候就翻翻记录的小本子，有时候真的会对你有所帮助。
3、学*特色，学*后有专长
在见*中，对治疗糖尿病以及糖尿病的相关并发症都进行了了解，熟悉糖尿病的预防措施，做好对病人的科普教育。同时，掌握几种该病种的常见用药与用药计量。
4、培养新思维，发挥医学模式
作用医学是自然科学，发展日新月异，要求我们医学生要不断的学*才能跟得上医学发展的步伐和满足群众的医疗保健需求。因此，在新的医学模式要求下，我们就要转变过去的思维方式和方法，不仅要医好病还要注重病好后该患者对就诊医生和就诊医院的评价及影响，这就要求我们不仅会看病还要学会适应社会环境对医务人员的要求。在学*期间我们和带教老师学到了医疗技术也学到了如何进行医患沟通构建和谐医患关系，使自己的综合素质得到了全面的发展和提高。圆满的完成了学*任务。
见*已经结束，但以后的学*任重道远，希望能到附属医院学*深造，感谢附院对我们学*的鼎力支持！
在新的历史条件下，推进农村互联网文化建设，打造网上人文农村中国，提高农民素质，进而建立现代农村成为我们必需面对的新话题。我通过本次互联网文化宣传工作，深刻认识到：唯有社会各界齐心协力，**积极出台相应的政策，农民热情配合，方能真正落实建设社会主义新农村的规划。
在实践中，广大村民表示对互联网的利用渠道单一，在我看来，这是农民缺乏对农村门户网站的创新性认识。现在大多数农民农业类网站多分属农业部门，农业企业和相关科研机构，规划较分散，专业性构建较多而缺乏风土人情的文化层。要改变这一现状，就需要增强村民对互联网文化的了解。作为大学生的我们，有能力，有义务去帮助村民深入了解互联网技术。因此，我耐心地跟街坊四邻讲述，看到大家纷纷向我投来赞许的目光时，我感到十分开心，我知道这是大家对我工作的肯定，于我自身而言更是一种鼓励。也许我的各方面能力还不是很突出，但我会尽自己最大努力让周围的村民更深入地了解互联网，使用互联网。
只有察民情，顺民心，合民意的工作才能顺利开展并推广下去，农民是整个农村的主体，他们最大的愿望是通过诚实劳动获得稳定收入，年年丰收。从最初的人力收割小麦到机械化投入使用大大减轻了工作量。仅从这一环节，就不难看出农业现代化是一个必然的趋势。而如今若能通过互联网改变传统买卖的方式，变以往的实体批发市场为网上淘乐园。一样卖粮卖菜，减少了成本又提高了工作效率。我知道这项工作的进行必然会缓慢，但新事物发展是一个过程，前途是光明的，道路是曲折的。我真心希望能够看到村里的人们都有一天能够利用互联网*台销售，打出本地农产品的特色，再让我村以风土人情为视觉吸引各方人来进行采摘观光。
总之，当新的思维、新的模式悄然来临，我们能做的是打开门窗，恭然迎接，而非固步自封。这次寒假实践活动中，我收获了很多。在进一步了解我村的实况的同时，也锻炼了我的语言表达能力和组织动员能力。给周边的村民留下了深刻的印象。我想，人生亦如此，只有在不断的实践锻炼中，才能提高综合素质和水*。我们沐浴在新时代的阳光下，除了学*理论知识外，更多的是付诸于实践。常言道:“实践是检验真理的唯一标准”。在以后的大学生涯中，我会更加积极投身社会实践活动，服务于民。丰富阅历，在实践中成长。让自己的人生更有意义，更有价值!
学期考试结束后，我们学生开始安排回家的行程。说实话，我不知道什么样的工作适合我，也不知道能找到什么样的工作。在我心里，我只想找一份简单轻松的工作。毕竟寒假期间可以工作一个月左右，过年还要探亲，所以不需要找一些需要长时间学*的工作。带着这个想法，我回家了。先是让亲戚朋友给我推荐了一份工作，然后去街上看看哪里还缺人。这次拜访只持续了几天，我也发现我家附*只有几家店面，比如商店、餐馆、服装店等。但是经过各种考虑，我觉得我更适合在手机店工作。毕竟我对手机等电子产品比较熟悉，在给别人介绍手机的时候可以自信一点。如果我做其他事情，我真的不确定。
就这样，我来到了一家正在招人的手机店。与我交谈后，经理似乎对我的表现相当满意。而且，这里的年假期间经常会发现一些冬夏工人，所以各方面的工作都做得很细致。听完工作要求，我决定第二天开始工作。这份工作对我们学生来说真的不算太难。毕竟我们从来不离开手机，我很喜欢看一些新的手机信息，所以大部分手机我都很熟悉。我面临的最大问题是如何让客户购买手机。一部手机带给我的佣金还是比较客观的。如果我一天能卖出几部手机，那么这个月我会收获很多。然而，所有这些事情都要慢慢来。我对促销真的不熟悉。有时候，说得太多会让顾客不开心。而且，如何给客户适当的折扣和礼物也是我想考虑的事情，但我相信这些问题都会得到解决。
在实践中，我明白良好的沟通是非常必要的。许多人互相合作。只有沟通好了，才能更默契地配合。当我们达成一致时，我们可以更快更有效地完成任务。如果我们做自己的工作，我们可能不得不重做，这是浪费精力。
也是出了这个问题，也是被领导说了，后来我懂得了多和同事去沟通，和客户沟通，理解对方的想法，把自己想做的一个告诉对方，取得配合，大家都理解了，那么最后做出来的结果也是好的。
工作更注重的是最后的结果，而不是付出了多少的，这个和学校是有很大的差别的，在学校学*的时候，你努力一些，学到的东西是更多的，但是工作之中如果不懂得方法和技巧，只做事情，那么可能你做的事情最后反而是无用功，可能对于我来说，是有了一些经验，获得了一些收获，但是对于公司来说，则是浪费了时间，而且也是会对我的影响不好，而在开始做的时候，我也是不太懂的方法，后来同事教了我之后，我才知道该如何的去做，才能做得更好，而不是只知道自己光做事，不去想，那样很难得到理想的结果的。
通过社会实践，我也是意识到自己和在公司工作的同事相比，我真的很多方面都是比较差的，而且没有经验，做事情也比较的毛躁，特别是专业性上面更是如此。让我知道，回到学校之后，我要去努力学*的方向是怎么样的，还有哪些方面是需要我去提升的，和之前在学校埋头读书不同，通过实践让我知道，其实以前学的东西真的不多，而且要学的方面也是还有很多的，不能松懈，更是需要花费更多的努力才行。我想我也是要抓紧时间，毕竟在学校的时间真的不多了，要好好的多学些。
——寒假社会实践经验心得(5)份
中国京剧脸谱是中国戏曲独有的，不同于其它国家任何戏剧的化妆。戏曲脸谱有着独特的迷人魅力，是中国的一种国粹。
中国京剧脸谱文化博大精深，而脸谱的彩妆运用之妙更是存乎一心。从戏剧的角度来讲，它是性格化的;从美术的角度来看，它是图案式的。在漫长的岁月里，戏曲脸谱是随着戏曲的孕育成熟，逐渐形成，并以谱式的方法相对固定下来。
为了弘扬国粹精神，使小朋友们更能了解脸谱文化，我们开展了一场以“非遗进社区，弘扬国粹神”为主题的画脸谱亲子活动。细心的为小朋友们讲解脸谱文化，带小朋友们走进中国京剧脸谱，让他们了解到那各种颜色所代表的角色。接着，小朋友在妈妈的带领下，完成了一张张漂亮的脸谱。
脸谱本身就是一种文化，一种国粹，作为新时代的我们，我们要随着科技的发展而进步，但这并不是意味着我们要抛弃过去的文化，好的文化需要我们去弘扬，去传承，才能让更多的人知道我们国家文化的博大精深。正所谓：古为今用，取其精华，去其糟粕。
今年暑假虽然让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，认识了自己的不足，并且学到了很多课堂上学不到的东西，更多的是让我对人生有了新的认识，新的感悟。也通过将*两个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会，了解到了团队合作的重要性。
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样恶劣的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。在短短五十多天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把永争第一的精神带去了社会，把学校的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致，在工作车间同志的心底留下了美丽的印象。
对大学生来讲不应该过分的相信“知识就能改变命运”知识仅是成功的一个条件。学校让人学*了生硬的书本知识;社会让人学会了如何来生存与发展。但无论是在学校还是在社会，都需要学*，在学*中奋斗，至于奋斗的结局有谁预先知道呢?答案当然是否定的，但是我们依然要抱着“努力不一定失败，放弃却一定失败”的心态来奋斗。
我独自一人来到陌生的地方打工，可开始几天的工作让我非常失落。
一是搞那些大大的机器，心里总是恐惧会伤到自己。
二是自己做的好慢，根本达不到产量，心里干着急，还要挨线长的数落。
三是炎炎夏日，心浮气躁。四是机器总是出问题，其实还是自己不熟悉机器的缘故……太多太多意外的事情发生，那刻，我好无助，好失落，也曾想过放弃，想过赶紧回家该有多好。
可是我再想想我来这里实践的目的还没有达到，我就不甘心回去，在奋斗者中，一帆风顺的又有几个?每个人或多或少要经历挫折、磨难……甚至无法想象的灾难经历灼烧，而其所达到的成绩就与其内心所经受的煎熬的程度所成正比。生活中的奋斗者多，而至于出成绩的奋斗者却显然少，大多数人无法承受内心的煎熬而放弃了。人生中既然选择了奋斗，就要抱着“努力不一定失败，放弃却一定失败”的心态来奋斗来努力，过分的计算结果只能让你犹豫不前，错失良机。我证明了自己，我可以做到。
这次的社会实践不仅给了我一些工作技能和经验，也让我认识了在今后的生活中，当面对陌生事情时，应该沉住气，知道了换个角度来分析问题，来解决问题，真的让我成熟了好多。让我体会到做事的过程是历练自己的过程，也认识了别人，结识了好多新朋友，对社会深层有了新的把握，一点一点的削减我的书生气让自己变得成熟从容，在打磨我那些跟不上时代的书本知识，在剥离我原本难以证明的观点，在工厂的嘈杂声音中细细的体会，工作过程是生活中极有意义的事情，这既是享受，又是折磨，更是一次历练。深刻的印证了也理解了“努力不一定失败，放弃却一定失败”。
正所谓三个臭皮匠赛过一个诸葛亮;众人拾柴火焰高;一箭易断，十箭难折……在我们社会实践中明显地可以感觉到团队合作的重要性。
第一、营造氛围：
每个队员都有一种归属感，有助于提高团队成员的积极性和效率，都不会因为一个人在战斗而产生一种孤独感。由于团队具有目标一致性，从而产生了一种整体的归属感。正是这种归属感使得每个成员感到在为团队努力的同时也是在为自己实现目标，以此同时也有其他成员在一起为这个目标而努力，从而激起更强的工作动机，所以对于目标贡献的积极性也就随自己油然而生，从而使得工作效率比个人单独时要高。
第二、能力提升：
大部分人都有受人尊敬和不服输的心理，都有精益求精的想法。这些心理因素都不知不觉地增强了成员的上进心，使成员都不自觉的要求自己要进步，力争在团队中做到，来赢得其他员工的尊敬。当没有做到时，上述的那些心理因素可促进成员之间的竞争，力争与团队秀的成员看齐，以此来实现激励功能。
第三、人多力量大：
现在很多项目，都不是一个人在战斗。毕竟人无完人，一个人的力量有限，一个人单打独斗难以把全部事情都做尽做全做大。但是多人分工合作的话，就会有人多力量大的优势，就可以把团队的整体目标分割成许多小目标，然后再分配给团队的成员去一起完成，这样就可以缩短完成大目标的时间而提高效率。
第四、工作创新：
从团队的定义出发，团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行，必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点，每个人都有自己独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不同种想法，从而有助于在决策的时候可以集思广益而产生一种创新的工作思路。
团队合作在实现既定目标上具有很多优势，有着与其他群体不可替代的作用，这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作，学会做一只合群的大雁，这样才使得我们的团队能飞得更高!
寒假里我们到妇幼保健医院进行了社会实践活动。在那里，我们穿上了隔离服――白大褂，从事的工作主要是擦拭医药库的柜子，整理排放医药，拖地，把药物进行排列装箱，接收一些邮包，抄写一些药品的基本信息，找一些需要的药品等。
在工作还没开始的时候，我感觉很简单，没什么难做的。但刚一接触，就觉得这些工作要做好并没有想象中那么容易，需要我们付出极大的细心、耐心。
在抄写药品的基本信息时，因为数量太多，内容又很枯燥，写一会儿就烦了，但我们戒骄戒躁，坚持抄下去，就当练字来自我消遣，终于将这项简单却枯燥的工作圆满完成了。
将医药整理装箱，是我们所做工作中最需要开动脑筋的。要用药品把箱子塞得满满的。合理安排箱子的空间，用最少的空间，装下最多的东西。一个不经意的排列或许就能节省更多的空间。有时候发现药品排列得不合理，我们就会把其中的一些拿出来，重新经过排列，这时，就又空出了一些空间，可以放进更多的东西。我一直把排列当做是一种游戏，锻炼了自己的排列组合能力和应变能力。
工作之余，我们就看看药品的说明书，不知不觉中了解到了药品的一些基本知识。
最后，在工作人员的带领下，我们参观了医院的一些科室，见识了一些专用仪器。看着那位灵活操纵仪器的阿姨，心底十分羡慕。那位阿姨用仪器做成了一些人体组织的永久切片。那里就她一个人在工作，四周安静得很，不过每天做这么多的切片，不会烦吗?也许是她对这一行的热爱，才能这么耐心的做下去。看来兴趣是人最好的老师。
随后，我们又去看了一个很特别的显微镜，那个显微镜有好多个目镜，比我们*时见过的多出很多。我们用这个显微镜观察了一些人体组织切片，医院的工作人员还给我们讲解了一番，从中我们了解到了许多课本上没有的知识，还见到了从来么没见过的东西，也是很兴奋的。
这次实践活动，在医院工作人员的大力帮助下，通过我们认真努力的工作，终于划下了完美的句点。通过这次社会实践，我们增长了知识，开拓了视野，培养了自己的耐心，锻炼了意志力，也体验到了劳动的辛苦和快乐，为以后踏入社会，提高社会适应能力打下了良好的基础。
在这次寒假社会实践活动，我抱着提高自己社会工作能力的目标，努力完成这次社会实践调查活动，同时也从调查活动中检验自己的工作能力。在这次的社会实践调查中我收获不少，其中我认为以下四点在完成调查的工作中是最必不可少的：
一、在社会上要善于与别人沟通
如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练*。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，谈话时有冷场，这是很尴尬的。但经过这次的调查工作后，我与人沟通的能力有所进步。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，良好的沟通能使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。
二、在社会中要有自信
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系，重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的。没有第一次又何来二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态
实践活动没开始的时候，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。但其实有谁一生下来就什么都会的，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。几次的尝试后就可以克服自己内心的恐惧了。如师兄师姐所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”有句话说得好：“只有征服自己才能征服世界。”我相信只要有勇气，一切事情都会变得简单起来。
四、工作中不断地丰富知识
知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。在这次的社会实践调查活动中，我深深地感悟到知识犹如浩瀚的大海，而且相互交织。我们想要完成这次的社会实践调查，还需要许多其他的知识。因为一份社会实践调查的制作需要多方面知识的应用，因此我们需要查阅大量的资料，学*新的知识，才能完成一份有质量的社会实践调查报告。
在这次的社会实践调查活动我学到了许多东西，如强化了我独立思考、独立工作和独立解决问题的能力，但我也发现我还有许多不足的地方，因此我会在以后的学*中更加努力，朝着自己的目标不断奋进。
实*，可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。
开始时间：
20xx年x月x日
完成时间：
20xx年x月x日
一、实*单位介绍：
单位名称：xx市xx制衣有限公司(xx大学实*实训基地)
地址：xx市xx区xx大道xx道x号
二、企业性质：合资
主营：自营和代理各类服装及技术的进出口业务。xx制衣有限公司成立于20xx年，由原xx服装四厂、服装五厂等老厂为基础组建而成，有着xx多年的服装制造经验。是拥有上千人的大型国有企业。是天津市有关部门批准组建的以国有股为主体，吸纳社会法人和自然人入股的股份有限公司，，注册资本金xx万元，拥有xx多*方米的厂房，xx多人的劳动工人，拥有ERP系统管理和先进的生产设备。公司连续多年被评为全国出口最大xx家企业和天津市出口50强企业之一，拥有时装、女装、休闲、裤业、运动等五个联系在一起的分公司。主要经营服装出口加工生意，主要从事各类服装、服饰制品、纺织制成品的生产、销售和进出口业务。经营品种包括各种优质棉布、棉涤纶、毛呢、化纤、混纺织物、丝绸、裘皮等面料制成的xx余个品种的服装以及床上用品、旅游用品及杂品等。
三、实*目的
实*在于培养实践动手能力，使所学的专业理论知识与实践相结合，为更好的适应社会的需求打下良好的基础。通过到服装企业生产一线实践的方式，对服装生产从设计、裁剪、工艺制作到检验、整理、包装的整个过程中所需的专业技能与生产管理能力得到系统的、强化的、实战的训练。
四、实*内容
实*的主要内容是围绕服装专业高级技术岗位实用性人才所必备的基础技能制定的，分为四个部分：
1、服装顶岗实*CAD，包括效果图CAD、纸样CAD、放缩CAD、排料CAD;
2、服装顶岗实*制板，包括服装制板(净样、里料、辅料、毛样)、工业制板;
3、服装顶岗实*工艺，熟练掌握不同款式服装从准备工作开始到缝制的整个过程以及后整理的整个工艺流程的每一个环节的技术要求;
4、服装生产管理，做到了解整个企业的生产特点，生产线的组织，各个阶段质量的控制方法等等。
五、实*体会
我们实*所在的工厂是尼彼欧制衣有限公司下属的时装分公司，具有所加工的产品种类繁多，变化快，且产品完成质量好，工艺规范等诸多优势，非常适合作为我们学*观摩的服装企业。这是我第一次正式与社会接轨，踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活，从学校到社会，环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之后完全不同，一切都处在巨大的转变中。
刚一到厂的时候，我们先是整体的参观了整个厂区布局，对公司有了一个整体的认识，工厂虽然规模庞大却也并不是我们所想象的那样复杂，各个生产部门都是有条理的，安排的方式都是有效率的，这些是我们以后需要去深入了解的，毕竟学校对于我们的培养得方向是高级技术岗位实用性人才，除了对技术的精益求精外，更要对整个服装产业做到一目了然，才能从根本上推动服装行业的发展。
我们的日程安排根据实*内容规定的四个方面，实行的是分组轮换制，每一个阶段约为四周左右，在第一阶段，我被分到了公司技术部的制板室，这让我心中一阵暗喜，我喜欢打板师这个职业，因为我喜欢思考，对数字敏感，对服装的变化好奇，制板这门技术把服装款式设计的感性思维上升到了理性分析的层次。可是在第一天的时候我就开始犯难了，一个难题摆在了我们的眼前，公司的制版方法与课堂上的理论有很大的差异：公司比例制图方法与学校原型制图法的差别;因为公司是以外贸服装加工为主，所以版型的设计是以客户订单和样衣为标准的，外贸服装严格的数据精确度如：前浪18.5，后浪30、袖笼高26.5……而且有许多专业名词使我们从未使用过的;订单上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考虑原型法里所说的放松量;订单上所使用的尺寸都是以英寸为单位计算，等等。这就使得我们必须要迅速的适应这一转变，换一种思维和方法制作出符合订单尺寸且外形美观的纸样。其次，国外服装与国内服装在板型尺寸上有相当大的差异：;服装中休闲服居多，在尺码上较国内的大，及其宽松;裤子不分男女以低腰为主;除夏装外，服装面料较厚，衣袖普遍较长;在色彩的选择上一般以灰、黑色、墨绿色、石头色、米色为主，也有少量的纯白色。与我们国内的服装*惯用色、搭配都不大相同;衣服上基本上都有口袋，数量相对来说比较多，并且许多都是立体口袋。在连续试打了两个款式的样衣板后，才慢慢琢磨出一些滋味，其实，在制板的时候无论“原型法”还是“比例法”，各有各的优势所在，要融会贯通综合运用，才能做出更精确，更美观的纸样。
在这时，担任我们指导的xx师傅，感觉我们的基础实践知识的不扎实，提出要让我们到样衣生产线上去呆一段时间，详细地记录下每一道工序，从样衣制作的过程中去体会纸样。同时也是对下一个环节的学*。在外贸服装企业，客户是要检查样品的，因此，邮寄过去的样品一定要符合其在样衣订单里的要求，这样才能进行下面的步骤，但是这一过程是十分反复的，往往要经过几次甚至十几次修改才能做到最后的确认下生产订单。过长的时间的反复，不仅浪费了人力物力财力，更重要的是违背了“时间就是金钱”的现代市场准则，因此，这就要求业务部和技术、生产线各个环节更好的沟通协作，提高质量和效率;次一方面，还要考虑减少邮寄的时间和费用，降低成本。
——家长育儿经验心得体会范本十份
小学是孩子一生学*的起始阶段，是孩子成长中的一件大事。这个时段对孩子的成长尤为重要。所以家长要做好孩子健康成长的引导者，培养孩子良好的学**惯。良好的开始已是成功的一半。那么，孩子进入小学后，如何让孩子快乐学*、健康成长呢?下面，我以学者的身份谈谈自己对女儿成长的几点看法;
一、家长的角色定位
父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。所以父母要把握好角色的位置，要处理好与孩子的关系，尊重孩子，尽量拉*和孩子间的距离，做孩子的良师益友。在教育孩子前，父母先统一思想、统一态度，既在教育上做到统一，又维护了父母在孩子心中的形象。同时，在生活中，父母要注意自己的言行举止，有错就改，随时做好孩子的榜样，让自己的德行成为孩子衡量行为的标尺，让孩子觉得爸爸妈妈是值得学*的对象。
二、教孩子学会做人的道理、尊重孩子
无论将来孩子做什么工作，首先应学会做人的道理，有修养，让孩子学会明辨是非。我们要善于鼓励孩子说出她们自己的想法，特别是有关孩子自己学*方面的事情，尽量理解孩子的感受。在同孩子沟通的过程中，父母一定要有耐心，不管孩子说什么，尽量让孩子说完，并且要表现出对孩子所说的话的兴趣。
在生活中，我很注重培养孩子的独立性和生活处理能力，要给孩子锻炼的机会，让她独立完成老师布置的力所能及的事情，在放假时做力所能及的家务，如：擦桌子、拖地、洗碗、浇花等。这样也锻炼了她爱动手的*惯，也知道父母*时的辛苦，从而懂得感恩。
三、让孩子快乐学*、健康成长
我认为，首先培养孩子良好的学**惯，孩子上学后，学*成了主要活动。尤其要注意培养孩子的学*兴趣、学*热情。孩子遇到问题时让她自己先思考，培养孩子爱动脑筋的*惯。问题的最好结果是由她的嘴巴说出答案或亲手完成。不能让孩子遇到问题就问人，产生依赖性，不肯动脑筋。引导孩子合理安排学*时间和作息时间。比如：放学回家做作业、做完一科到另一科，有不明就问，全部做完就检查，要预*就预*。引导得力、孩子配合，这就是我要的效果。
多参加一些活动能增长孩子的各方面见识。特别是体育活动，体育活动是连接人的综合能力。活动包括一些兴趣如：篮球、羽毛球、表演、游泳等;也包括旅游、户外活动———所以只要我们有时间都尽量陪伴孩子。让孩子在活动中锻炼身体，增强体质、胆量逐步让她养成思维活跃、胆大有主见、活泼开朗的人。我希望我女儿德、智、体*衡发展。
四、正确的心理教育
正确的心理素质教育对身处激烈竞争环境中的.孩子是非常必要的。要培育孩子不怕困难、勇往直前的精神。这一点对性格胆小，性格内向的孩子非常重要。在学*过程中，要适当地运用鼓励，激发孩子的上进心和进取心。培养孩子正确对待成败的心态，还要训练孩子经受挫折的考验。当孩子考试不好或遇到挫折时，家长应该冷静地对待孩子的挫折与失败。心*气和地同孩子谈心。找出失败原因。理解孩子的心情和苦恼，让孩子知道失败与挫折是人生必不可少的内容和过程。竞争的过程远比结果更为重要。只要参与竞争，付出努力了，不管结果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。
五、多同老师沟通
同老师了解孩子的学*、生活现状，出现问题，及时联系沟通，把问题消灭在萌芽状态。
孩子教育是多方共同努力的事情，良好的教育会让孩子的学*轻松自如，达到事半功倍的效果。
对孩子的教育，家长投放的时间和精力是无限的，家长必须明白：在孩子成长的路上，孩子需要我们家长的引导，只要我们能够注意方法，因材施教、将会把孩子们教得更好。
有幸和大家交流一下*时指导孩子自学的方法感到很高兴。小学是孩子一生学*的起始阶段，很显然这个时段显得尤为重要。这是一个知识从无到有，从有到逐渐加大面的过程。很多人都知道小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么?这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的提问。疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事来回答，不清楚的可以暂缓回答，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了，你会觉得做家长面对孩子的学*很轻松，因为随之而来的是孩子学*的主动性。
良好的学**惯也是自主学*的重要一面，没有章法毫无头绪的学*会使你很被动。因此*时我也很注意孩子的学**惯，逐渐引导孩子在时间上的安排，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我引导很得力。现在的他作业没有完成，偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的学*。小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商量的余地。
引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考是我教育儿子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。他做错时我会问他为什么要这样做?理由是什么?怎样想的?我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告诉他正确的思考方式。如果对孩子有些问题的提问总是直接回答，表面上看是帮助孩子学到了知识，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依赖性，不肯动脑筋，遇到问题就问人，这样对培养孩子爱动脑筋很不利。
孩子的学*是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一些学科学*方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学*轻松自如，这还要求我*时要多请教孩子的老师，有优秀经验的家长，让我们为培养下一代合格的人才而共同努力吧!
一、怎样爱上阅读、养成*惯？
这是话题的关键，我身边的同学、朋友也经常会交流孩子阅读的事儿，也会有吐槽孩子不爱读书。我认为没有孩子天生爱读书的，当有了比读书更快捷更直观的获取愉悦和信息的渠道或方式时，书就成为了备选项。
1、引导
首先我们做家长的要引导，这是很关键的一步，万事开头难。先选适合孩子年龄的书，从试探开始，大人给读，开始主要是大人读，找出孩子的兴趣点。
对于目前小学低年级的孩子来说，引导的时候就要根据孩子的年龄选择合适的书籍来引导了，看他喜欢什么类别，投其所好，先从喜欢的下手。另外也可以从听故事开始，很多孩子有在听凯叔讲故事（喜马拉雅APP）等等，还有配套的书。而这个听故事不光是让孩子自己听，大人要尽量参与，这样才便于后面交流，久而久之才能保持新鲜感，继续阅读之路。
家长也可以和孩子商量一人读一章或今天你读明天我读这样的方式，读完后互相交流，畅所欲言，不能一味的要求孩子读过了给表述下里面讲了什么，这样就像做任务一样，时间久了会抵触。哪怕一开始他不愿说一句，也无所谓。大人可以把读书的感受表述出来，讲给他听，只要他在听，他就会get一些新的体会，也会跟他心中的感受去比对，也会有新的认识，不要急，家长一定不要有太强的功利心。总有一天他会输出的，也许不是通过嘴巴说出来，有可能通过书写的方式体现。
2、坚持
一般好的*惯养成，要21天。但是对于阅读的养成，我觉得21天是远远不够的，父母的坚持是孩子形成*惯的坚强后盾。要想孩子能坚持下来，我觉得最考验的是家长的毅力。家里一定要营造良好的读书氛围。可以弄一个读书角，或者舒适的小沙发都可以，或许在孩子睡前和他聊上几句，读读书，共同参与。坚持是阅读之路的重要一步。作为家长要以身作则，千万不要半途而废。
3、持续改善、更新
有了一定*惯基础，孩子就会发现书里原来也有很多有趣的事儿，而后就会发展为自主阅读。自主阅读就是随时随地地找着书读。在这个过程中，父母也是要不断地更新方法、策略，用未雨绸缪的心态来巩固他的自主性，适当地用点小心机。找个合适契机说要更新书单咯，让他持续保持阅读爱好。可以把买新书作为奖励。譬如，这一阶段每天自己按时起床了，帮忙做家务了等等，表现好可以买新书，好看的书。我们是这样的，我会和他爸爸配合，他爸爸有时要网上选书了，就邀请小朋友一起看，选自己喜欢的，我就边上渲染下：“哇，这么多好看的书啊，我能提前跟你预约下吗，你看完一本给我看好不好，我都眼馋了呢，让我付费也可以，一元一本，怎么样？”让他心里觉得这书确实好，妈妈都愿意争着看还付我钱，觉得这生意可做。其实是想引他“入套“，读我们想给他读的书。
二、如何读，读什么样的书？
1、反复读
在幼儿阶段，孩子很喜欢让大人给反复的'读一本书，可能在一个月里甚至更长的时间里，孩子就喜欢那一本或者几本。不要担心孩子怎么就读那几本，其他都不爱啊。没关系，反复读是有好处的，记忆地更加牢固，对书中的内容认知会更具体，对于小小孩来说，反复读，当读到一定的量的时候，孩子会自己认识字，不用你发愁的去刻意教，他都会自己拿着书，结合书中图画看起来，还会加入自己的想象。到那个时候，孩子就会把书当作一种娱乐，真的比看电视更有意思，还会时不时的cosplay。王铭轩小的时候《卡梅拉》那套书仅仅是第一季，反复读了*大半年。上小学了还时不时阶段性拿过来自己看。譬如听《三国演义》《封神榜》《水浒传》，从大班开始到现在反复听了几遍。家里可以适当的珍藏一些好书，给孩子提供反复阅读的条件。譬如《草房子》，17年我自己看了一遍，今年暑假我和爸爸轮流每天晚上睡前给他读一章。（因为暑假天热不好户外运动，大部分时间呆在家里，他就容易自己看书，为了减少他用眼时间，我们主动提出给他读），他要求读两遍。我自己也觉得，再读此书时，就是跟几年前的感受是不一样的。书读百遍，其义自见。读一百本书，不如一本读一百遍。
2、书目种类多样化
现在小学阶段时间比较充足，可以大量得阅读，不要片面的认为读杂书，是浪费时间。在小学阶段除了文学类，可以适当引导孩子读一些理科类、自然科学、史学类等书籍。像《史记》，从小学到中学，语文教材里都有出现一些篇章。综合类阅读能培养孩子的思辨能力，开拓视野，为以后成年后的人生格局打下基础。
作为家长根据孩子情况，做适当引导，拓宽读书面。其实我们现在也到了一个新的阶段，面临选何书的问题，很多好看的书，不一定是他喜欢的，太深太浅都不行，得要有能吸引他又好看的书给到他。大家如果有什么好书，可以相互推荐，好的想法也可以相互交流。
阅读是在成长过程中的事情，需要在孩子成长中按照各个阶段实施，简单说来就是阅读要与孩子的年龄相匹配，给选的书要和孩子的理解能力一致，让孩子能一直保持阅读好*惯。小学阶段，除了*时学*任务，我个人觉得其它的就是阅读、体育锻炼、游戏（孩子之间的，家人之间的互动游戏），阅读真的很重要哦。
培养孩子对学*、对阅读的兴趣，我们家长能做什么呢？
一、找到孩子的兴趣所在
孩子都是有天赋的，有的小朋友数学好喜欢看书，有的小朋友语文好喜欢名著，有的小朋友爱运动，有的小朋友爱跳舞。
我*时观察到金澍禹最喜欢看的是科学类的书，从幼儿园开始他就显露出在这一方面的兴趣。我就投其所好带他去书店，他自己挑了一套《大英漫画百科全书》。这套书系统地介绍了很多类科学的初级知识，他知识面一下就铺开了。以后看到关于科学内容的书，比如《可怕的科学》，他就说：“这个观点我在《大英漫画》看到过”。他觉得里面很多知识我是知道的，让我看看这两套书说的一样不一样？好奇心驱使他停不下来地看书。这就完成了知识的重复、巩固。而且漫画变成了文字书。
任何兴趣的培养都应当是从孩子自己的选择开始，做自己喜欢的事情才会全情投入，效果事半功倍。如果孩子不知道自己喜欢的是什么，家长可以给孩子提供多一些体验的机会，比如参加各种体验课程，找到孩子的闪光点。
二、多陪伴孩子一起学*、阅读
我在完成自己的工作后总喜欢和金澍禹一起坐在沙发上阅读，我觉得这样的方式，让我自己也更有学*的动力，就好像给自己找到个学*伙伴。我想小朋友也有这样的感觉。我喜欢读历史，金澍禹在我的影响下，也喜欢历史。我们在开车时候也经常一起听关于历史的书。他在学校里闯祸，我就说：“你就像项羽一样自大。”无需多言，他一下明白了自己的行为是多么糟糕。
金澍禹喜欢科学类的书，他看到不懂的问题还经常问我。但是科学知识太深奥我也不懂，我就当着他的面百度，他就发现了“百度”这个非常实用的学*工具。这也令他非常有安全感，好像所有的问题都能找到答案。
*时我也会虚心请教金澍禹我不懂的问题，请他给我分享他新学到的.知识。这样做大大地激发了小朋友的成就感。对学*更加有兴趣了。
三、减少不必要的测试和任务
金澍禹读过很多的书，但我没有让孩子写过一篇读后感，或者像学校里一样背诵、抄写。因为学校里的精读是文字学*，这些是老师本身就会提供的训练。我没有那么专业，就不掺和了，只要泛读就可以了。我认为家庭教育还是以亲子沟通为主。不但关注孩子学业成长，也要关注孩子身心的成长。
四、没有给孩子物质奖励
这个可能有的家长不认同，觉得有目标孩子更有动力。
但是我认为找到了孩子的兴趣，应该是一种愉悦的探索体验。学*、阅读本来就是分内之事。孩子为了物质奖励去学*，那应该是在应付家长，而不会专注地去做这件事。学*如果不专注，效果肯定适得其反。
我们可以尝试回到第一条，陪孩子找到他感兴趣的事物。这里的学*不一定是阅读，可以是任何他感兴趣且积极的爱好。
当然，我会在孩子做了非常了不起的事情后给与奖励。比如：帮助别人做好事，比赛获得名次等。
最后，在这里和大家分享一个信息：教育部在上个月发布了《家庭教育促进法》，将于明年1月1日起施行了。“家庭教育”在法律中指监护人为促进未成年人全面成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为*惯等方面的培育、引导和影响。今后家庭教育不仅是家事，更是国事。希望在坐的各位家长多和孩子沟通，寻找到最适合孩子的兴趣培养的方案。
三年级是一个低年级向中高年级过渡，学**惯趋向成熟的年级，也意味着学*难度提高，作业量增加。我认为，首先还是应该积极引导、继续培养和坚持孩子良好的学**惯。上课我们是要求她必须要认真听讲的，这个可以从她每天的作业反馈中可以看出来，而且任何课内外作业的完成都基于上课认真听讲。目前作业还不是很多，如果没有特殊原因我们规定她必须在学校完成大部分作业，这样她就有时间在家针对教材上的内容进行预*和复*，预*非常重要，可以让她在课堂上学*新授知识时不会觉得很陌生同时也能提高她的兴趣。写作业时，不允许她边做其它事情边写作业，比如吃吃东西，玩玩文具，这些都是不允许的，一定要静心定心集中注意力高效地完成作业，让她自己安排好各科作业的先后顺序。在我们家有比较明确的分工，确保有1位可以检查和订正当天的作业，所有作业完成以后，可以做一些自己喜欢的事情，比如说画画做手工，周末可以适当看看电视，有规划同时也有时间观念，时间长了，可以培养孩子学*自主性和计划性，但是无论在她做作业时还是做自己喜欢的事情时，包括看电视的时候，我们都会不约而同地不去打扰她，不去分散她的注意力。有些家长经常问怎么培养孩子的注意力，其实*时生活中很多细微的事情都在决定着孩子注意力。
再说说我们怎么对待考试的态度，她考得比较理想很得意在等我们来夸她的时候我们会说：“还行，作为一个学生考的好是应该的，希望你下次还能保持。”让她一腔骄傲**落下。回家分析试卷，不看正确率，只看里面是否有写字潦草，是否有错别字，是否有计算错误。此时她已经不再骄傲，这样的.过程可以让她保持清醒。
分数不好的时候，我们家就看情况，如果是因为*惯不好造成了错误和失分，比如错过三遍的字照样错，粗心计算等，哪怕考了优秀，那肯定也是一顿狠批。但是安慰的话也给足她，让她压力不是很大，然后分析原因，总结教训。这样可以让她依然有足够的自信心，同时理性看待分数。
语数英学科中，语文和英语我们家比较注重她的阅读，对于一些涉及到思维训练的数学题目，还是需要家长保持和孩子相同的学*进度，任何错题我们会跟她一起画图一起分析，以便能快速提供相应的解答和支持，分析过后我们还会让她自己再试着完整地说出解题思路。
在我们陪学的过程中我觉得我们做的最好的就是坚持，现在的孩子学*确实不容易，我们也告诉她学*的过程是辛苦的，因为辛苦，我们的一套套措施也总是在实施过程中被孩子不断打折，不断对抗，但是因为我们的坚持孩子也在坚持着，现在也看到了一些成效。孩子也很有感触，也尝到了甜头，中间肯定还会有质疑，有动摇，但是相信坚持总会有结果。
在坦诚沟通的基础上，孩子也常常会把她在学校、班级的事告诉我们，把高兴的事和烦恼的事和我们大家一起分享，我们非常注重她告诉我们在生活中点点滴滴的小事，并且及时给予建议。同样的，我们也很注意自己的言行，在生活中传递给孩子诚信做人，认真做事，并以身作则，教育孩子要严于律己，宽以待人，要善良，要懂得感激他人的辛勤劳动，同时鼓励孩子热心帮助他人，多为他人着想，多传递给孩子正能量。随着她年龄增长，懂得事情越来越多，我们更需要对一件事考虑全面了再分析讲给她听，让她明白为人处世的道理，知其然，也要知其所以然，但不强迫她必须去做。
我们重视和学校对接，和老师讨论孩子的教育问题，认真学*听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。*时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，交换意见，以便学校、家庭配合教育。
为人父母是一项任重而道远的事业，砥砺前行，我们一直在路上，目标都是希望引导和辅助孩子找到她自己的路。静待花开，但缺不了我们的默默耕耘！
在教育孩子的这条路上，我觉得大家都会有感到说不完的艰辛，尤其是现在的小孩都需要我们来斗智斗勇，丝毫不能松懈。因为我们不在意的放松一点点，他们就有可能放任了自己。
对一个孩子来说，健康快乐的成长是我们的心愿，也是他们的心愿。爱玩是他们的天性，哪个孩子不喜欢玩？有时我们自己也想玩。可我们大人的心里，会再多想一件事，那就是学*。
都说兴趣是孩子最好的老师，无论做什么，只要有了兴趣才会有动力去做好它，带着兴趣的学*和被动的学*，效果是不一样的。至少自己愿意做的事不会很痛苦，换个角度说，谁都不愿意被动的去做什么。所以，我是没给她太多的压力。没有报过什么提高班、辅导班之类。我怕的是她学的太多太快身心都累了，到最后厌烦，那就彻底没办法了。
在发现和培养她兴趣的过程中，我也不小心失败过。杨亦凡从小就喜欢跑来跑去玩，大部分孩子都喜欢，所以一开始我们就以为她也会很喜欢体育运动，为了让她锻炼，特地带她爬山、跑步，可是发现每次一段时间新鲜感过去之后她就没有坚持下去的`动力，结果也就半途而废，其实就是她没有建立起对这些运动真正的兴趣。为了让她能够坚持做一件事，我们觉得发掘和培养她真正的兴趣很重要。
首先不做任何干预，*时注意观察她对什么会感兴趣，当她表现出兴趣后不要一下就全部满足她，逐步的让她去参与，在过程中再慢慢巩固她的兴趣，也就是先“吊吊她的胃口”。幼儿园的时候她说喜欢轮滑，想学，那就学吧。开始几节课还挺积极，可慢慢的就不那么积极了，还经常喊累，一个课程下来也就没有继续。但有一次带她去青岛玩，在一个冰场看到有十来岁的女孩在练花样滑冰，她一个人就站在那看了一个多小时都没走，表现出从没有过的浓厚兴趣。后来苏州几个大的商场也都有了冰场，她还是很喜欢去看，也说要去滑冰，我们怕她像轮滑一样，一开始就结束，就先借她生日的机会让她去滑了，她很有兴趣，我们都累了她还不累不肯走。后来做为学*或是其他事情的奖励，隔断时间带她去一次，每次兴致都挺高。后来就决定周期性的带她去，既保证她锻炼的机会也能保持她的兴趣。虽然中间因为疫情周期性的节奏被打断了，但这份兴趣的浓度她似乎从没减少。
其次让她参与到家长的兴趣中，因为和家长有了同样的兴趣后，陪伴的有互动的机会就会变多，更有利于兴趣的养成和保持。在家里，杨亦凡爸爸很喜欢足球，是个球迷，在她读幼儿园还很小的时候，美其名曰带她去看球，其实就是满足自己看球的欲望，经常周末带着她去南京奥体看江苏队的中超比赛。一开始她刚看到这么一个好几万人的体育场有点傻呆呆的停住了，在大家齐声呐喊、唱歌助威的时候还是有点小怕，后来有一次她爸爸发现她已经能哼唱球队的助威歌曲，再后来她就主动提出想去看，到了现场还能跟着节奏助威。发现了她这个兴趣后尝试着带她去***，她也很乐意，于是就意外的发展了她这项有兴趣的活动。为了让她保持兴趣，还在有机会的时候给她创造些不同的体验，比如让她在苏州队比赛的时候作为球童和球员一起参加入场仪式，给她买几件球队的衣服穿着去看比赛等等。二年级的时候学校有足球课后班，她就主动要参加，这学期仍然主动要参加足球社团，到现在还是保持了极大的兴趣。
最后还想说一下在维持某一件事的期许或者说是目标吧。我觉得这个目标不能太高太严，太高的目标无形中就会给孩子带来压力，会使兴趣逐渐消失。杨亦凡一开始学的轮滑可能就是无形中我们大人给的目标太激进，没上几次课就要她滑的远滑的快，她很难马上办到，于是就逐渐失去了兴趣。而她的英语学*能够坚持下来，可能也是因为我们没有给她定太高太严的目标。所以目前她在坚持的无论是滑冰还是足球，我们都只有一个目标就是让她运动起来，没有任何要她滑到什么程度或者踢到什么程度的要求，在有空的时候陪着她一起玩一玩，让她能更健康更开心。她在运动中也能收获什么叫团队协作精神，也能尝到成功和失败的滋味，这些亲身体验对她来讲，无形中也会渗透到学*中去。生活的方方面面都有着密不可分的状态。我感觉我做这些还是在为了让她能好好学*做铺垫，我们大人的终极目标始终放不下的还是学*。那就把这份压力放在我们大人的心里，让孩子们轻松愉快的玩耍和学*。
小学是孩子一生学*的起始阶段，是孩子成长中的一件大事。这个时段对孩子的成长尤为重要。所以家长要做好孩子健康成长的引导者，培养孩子良好的学**惯。良好的开始已是成功的一半。那么，孩子进入小学后，如何让孩子快乐学*、健康成长呢?下面，我以学者的身份谈谈自己对女儿成长的几点看法;
一、家长的角色定位
父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。所以父母要把握好角色的位置，要处理好与孩子的关系，尊重孩子，尽量拉*和孩子间的距离，做孩子的良师益友。在教育孩子前，父母先统一思想、统一态度，既在教育上做到统一，又维护了父母在孩子心中的形象。同时，在生活中，父母要注意自己的言行举止，有错就改，随时做好孩子的榜样，让自己的德行成为孩子衡量行为的标尺，让孩子觉得爸爸妈妈是值得学*的对象。
二、教孩子学会做人的道理、尊重孩子
无论将来孩子做什么工作，首先应学会做人的道理，有修养，让孩子学会明辨是非。我们要善于鼓励孩子说出她们自己的想法，特别是有关孩子自己学*方面的事情，尽量理解孩子的感受。在同孩子沟通的过程中，父母一定要有耐心，不管孩子说什么，尽量让孩子说完，并且要表现出对孩子所说的话的兴趣。
在生活中，我很注重培养孩子的独立性和生活处理能力，要给孩子锻炼的机会，让她独立完成老师布置的力所能及的事情，在放假时做力所能及的家务，如：擦桌子、拖地、洗碗、浇花等。这样也锻炼了她爱动手的'*惯，也知道父母*时的辛苦，从而懂得感恩。
三、让孩子快乐学*、健康成长
我认为，首先培养孩子良好的学**惯，孩子上学后，学*成了主要活动。尤其要注意培养孩子的学*兴趣、学*热情。孩子遇到问题时让她自己先思考，培养孩子爱动脑筋的*惯。问题的最好结果是由她的嘴巴说出答案或亲手完成。不能让孩子遇到问题就问人，产生依赖性，不肯动脑筋。引导孩子合理安排学*时间和作息时间。比如：放学回家做作业、做完一科到另一科，有不明就问，全部做完就检查，要预*就预*。引导得力、孩子配合，这就是我要的效果。
多参加一些活动能增长孩子的各方面见识。特别是体育活动，体育活动是连接人的综合能力。活动包括一些兴趣如：篮球、羽毛球、表演、游泳等;也包括旅游、户外活动———所以只要我们有时间都尽量陪伴孩子。让孩子在活动中锻炼身体，增强体质、胆量逐步让她养成思维活跃、胆大有主见、活泼开朗的人。我希望我女儿德、智、体*衡发展。
四、正确的心理教育
正确的心理素质教育对身处激烈竞争环境中的孩子是非常必要的。要培育孩子不怕困难、勇往直前的精神。这一点对性格胆小，性格内向的孩子非常重要。在学*过程中，要适当地运用鼓励，激发孩子的上进心和进取心。培养孩子正确对待成败的心态，还要训练孩子经受挫折的考验。当孩子考试不好或遇到挫折时，家长应该冷静地对待孩子的挫折与失败。心*气和地同孩子谈心。找出失败原因。理解孩子的心情和苦恼，让孩子知道失败与挫折是人生必不可少的内容和过程。竞争的过程远比结果更为重要。只要参与竞争，付出努力了，不管结果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。
五、多同老师沟通
同老师了解孩子的学*、生活现状，出现问题，及时联系沟通，把问题消灭在萌芽状态。
孩子教育是多方共同努力的事情，良好的教育会让孩子的学*轻松自如，达到事半功倍的效果。
对孩子的教育，家长投放的时间和精力是无限的，家长必须明白：在孩子成长的路上，孩子需要我们家长的引导，只要我们能够注意方法，因材施教、将会把孩子们教得更好。
有幸和大家交流一下*时指导孩子自学的方法感到很高兴。小学是孩子一生学*的起始阶段，很显然这个时段显得尤为重要。这是一个知识从无到有，从有到逐渐加大面的过程。很多人都知道小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么?这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的提问。疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事来回答，不清楚的可以暂缓回答，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了，你会觉得做家长面对孩子的学*很轻松，因为随之而来的是孩子学*的主动性。
良好的学**惯也是自主学*的重要一面，没有章法毫无头绪的学*会使你很被动。因此*时我也很注意孩子的学**惯，逐渐引导孩子在时间上的安排，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我引导很得力。现在的他作业没有完成，偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的学*。小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商量的余地。
引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考是我教育儿子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。他做错时我会问他为什么要这样做?理由是什么?怎样想的?我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告诉他正确的思考方式。如果对孩子有些问题的提问总是直接回答，表面上看是帮助孩子学到了知识，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依赖性，不肯动脑筋，遇到问题就问人，这样对培养孩子爱动脑筋很不利。
孩子的学*是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一些学科学*方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学*轻松自如，这还要求我*时要多请教孩子的老师，有优秀经验的家长，让我们为培养下一代合格的人才而共同努力吧!
在教育孩子的这条路上，我觉得大家都会有感到说不完的艰辛，尤其是现在的小孩都需要我们来斗智斗勇，丝毫不能松懈。因为我们不在意的放松一点点，他们就有可能放任了自己。
对一个孩子来说，健康快乐的成长是我们的心愿，也是他们的心愿。爱玩是他们的天性，哪个孩子不喜欢玩？有时我们自己也想玩。可我们大人的心里，会再多想一件事，那就是学*。
都说兴趣是孩子最好的老师，无论做什么，只要有了兴趣才会有动力去做好它，带着兴趣的学*和被动的学*，效果是不一样的。至少自己愿意做的事不会很痛苦，换个角度说，谁都不愿意被动的去做什么。所以，我是没给她太多的压力。没有报过什么提高班、辅导班之类。我怕的是她学的太多太快身心都累了，到最后厌烦，那就彻底没办法了。
在发现和培养她兴趣的过程中，我也不小心失败过。杨亦凡从小就喜欢跑来跑去玩，大部分孩子都喜欢，所以一开始我们就以为她也会很喜欢体育运动，为了让她锻炼，特地带她爬山、跑步，可是发现每次一段时间新鲜感过去之后她就没有坚持下去的动力，结果也就半途而废，其实就是她没有建立起对这些运动真正的兴趣。为了让她能够坚持做一件事，我们觉得发掘和培养她真正的兴趣很重要。
首先不做任何干预，*时注意观察她对什么会感兴趣，当她表现出兴趣后不要一下就全部满足她，逐步的让她去参与，在过程中再慢慢巩固她的兴趣，也就是先“吊吊她的胃口”。幼儿园的时候她说喜欢轮滑，想学，那就学吧。开始几节课还挺积极，可慢慢的就不那么积极了，还经常喊累，一个课程下来也就没有继续。但有一次带她去青岛玩，在一个冰场看到有十来岁的女孩在练花样滑冰，她一个人就站在那看了一个多小时都没走，表现出从没有过的浓厚兴趣。后来苏州几个大的商场也都有了冰场，她还是很喜欢去看，也说要去滑冰，我们怕她像轮滑一样，一开始就结束，就先借她生日的机会让她去滑了，她很有兴趣，我们都累了她还不累不肯走。后来做为学*或是其他事情的奖励，隔断时间带她去一次，每次兴致都挺高。后来就决定周期性的带她去，既保证她锻炼的机会也能保持她的兴趣。虽然中间因为疫情周期性的节奏被打断了，但这份兴趣的浓度她似乎从没减少。
其次让她参与到家长的兴趣中，因为和家长有了同样的兴趣后，陪伴的有互动的机会就会变多，更有利于兴趣的养成和保持。在家里，杨亦凡爸爸很喜欢足球，是个球迷，在她读幼儿园还很小的时候，美其名曰带她去看球，其实就是满足自己看球的欲望，经常周末带着她去南京奥体看江苏队的中超比赛。一开始她刚看到这么一个好几万人的体育场有点傻呆呆的停住了，在大家齐声呐喊、唱歌助威的时候还是有点小怕，后来有一次她爸爸发现她已经能哼唱球队的助威歌曲，再后来她就主动提出想去看，到了现场还能跟着节奏助威。发现了她这个兴趣后尝试着带她去***，她也很乐意，于是就意外的发展了她这项有兴趣的活动。为了让她保持兴趣，还在有机会的时候给她创造些不同的.体验，比如让她在苏州队比赛的时候作为球童和球员一起参加入场仪式，给她买几件球队的衣服穿着去看比赛等等。二年级的时候学校有足球课后班，她就主动要参加，这学期仍然主动要参加足球社团，到现在还是保持了极大的兴趣。
最后还想说一下在维持某一件事的期许或者说是目标吧。我觉得这个目标不能太高太严，太高的目标无形中就会给孩子带来压力，会使兴趣逐渐消失。杨亦凡一开始学的轮滑可能就是无形中我们大人给的目标太激进，没上几次课就要她滑的远滑的快，她很难马上办到，于是就逐渐失去了兴趣。而她的英语学*能够坚持下来，可能也是因为我们没有给她定太高太严的目标。所以目前她在坚持的无论是滑冰还是足球，我们都只有一个目标就是让她运动起来，没有任何要她滑到什么程度或者踢到什么程度的要求，在有空的时候陪着她一起玩一玩，让她能更健康更开心。她在运动中也能收获什么叫团队协作精神，也能尝到成功和失败的滋味，这些亲身体验对她来讲，无形中也会渗透到学*中去。生活的方方面面都有着密不可分的状态。我感觉我做这些还是在为了让她能好好学*做铺垫，我们大人的终极目标始终放不下的还是学*。那就把这份压力放在我们大人的心里，让孩子们轻松愉快的玩耍和学*。
一、关于学**惯的培养
首先要按时完成作业，查缺补漏。如果哪门课程哪种单项练*错的多，就有针对性的多做哪一方面的练*。练*册其实选择哪一种都可以，都差不多的。不需要每种都做，只要做一种就可以。做题的目的是把不擅长的弄懂练会，不要押题。我们应该关注过程，长期规划，眼光放长远，不要太在意一次考试的结果。如果可能的话，发展兴趣，适当加深。很多家长的专业化程度比我高，我就浅显地谈一下我们家的教法和我自己的一点体会。
语文要多看书，从泛泛看到精读。如果内容难，可以寻找提高兴趣的方法。比如我家看西游记，先看动画片、连环画、有了兴趣之后给她两个出版社的缩写版西游记，让她比较两本书有什么差别，哪些地方省略掉了，哪本书更好。之后我们听了喜马拉雅里的了就读书，21个西游记讲解。非常的搞笑，明年打算再重新看另一个版本的西游记和西游记全本。作文方面想要提高，除了读书之外，要多体验生活。有感悟才有素材。这张照片是我们中秋节到苏伦场夜市摆摊卖东西。她本来说要长大开个超市，想吃什么零食都有。但是卖东西根本卖不出去，所以体验以后再也不提这个理想了。语文需要长期积累，我们家因为时间有限所以还做得很不够，听说许致远同学读了很多书也背了很多古诗文，我们也要多多学*。
关于数学，吴书晗同学的`妈妈应该更有经验。我觉得主要是多思考解题的思路和方法。我们的数学刘老师已经是第三年陪伴我们班了，她是非常有经验的苏州市名师，她非常负责任地给孩子们做了很多练*，讲解也很充分，所以在家主要是把在学校做错的题分析一下，搞清楚做错的原因。如果学有余力，可以做一点奥数锻炼一下思维。
英语应该多培养兴趣，练*听说能力，多读绘本。绘本可选的很多，比如原版的Icanread，大猫、海尼曼，国内引进的黑布林、外研社丽声、书虫、床头灯、迪士尼分级读物等等。挑选的难易度可以用五个手指头数数的方法判定，这是一个很简单的方法，主要是您让孩子读绘本的时候数一下这一页有多少个不认识的单词，如果有2—3个，那么这本书正适合您的孩子学*。不需要会每一个单词，能看懂文章的主要意思即可，这样读下去会大有提高。书的难度等级可以参考兰斯值逐渐寻找下一个阶段适合读的书。另外我同事给他的孩子做了excel读书表格，我觉得这个方法很好，所以我也做了一个。记录一下孩子每年都看过哪些书，哪个出版社的，多少字数，有时候时间久了容易忘记是否看过。这样以后查找起来比较方便，
二、关于行为*惯的培养
我建议培养孩子尽量能做的事情自己做，我们家长可以暗中帮助。在家里每个孩子都是全家最珍贵的的宝贝，但是在学校是他们是班里普普通通的学生，将来在社会上更是最普通的一员。这一点我们应该认清，所以不要捂着护着，要让他们适当地接触社会，在安全可行的范围内尽量放手，是对他们将来的发展有好处的。比如我们从孩子7岁左右让她学了点做饭，大部分家庭舍不得小孩去学做饭，怕她烫着，电着，割伤，但是这些环境你不可能永远避免，让孩子知道怎样避免危险，怎么做是安全的，学会生活技能是更重要的。所以我买了防切割手套、小孩拿得动的菜刀等，她也很喜欢玩，觉得自己做饭特别香，也有成就感。
还有*时比如我手机下单后让她自己去肯德基、蛋糕房拿点心，我就在门外等她，给她多提供和别人打交道的机会。书包也让小孩自己整理，如果不放心，我们家长可以晚上偷偷看看有没有落下什么。
另外让孩子学会吃苦，注重吃苦教育。这一点我觉得是最重要的，我和孩子爸爸都觉得现在生活条件太好，可能会影响小孩子的奋斗目标和学*内驱力，所以我们*时比较注重让孩子锻炼身体，磨练意志、学会坚持。四岁的时候孩子开始学小提琴，第一次上课就赶上瓢盆大雨，但我们还是去上课了。因为跟老师约好了我们要学会守信用。她打乒乓球，我每天骑电动车带她往返12公里，孩子没有觉得累，有时候她还会说我要去打球的，我在学校坐了一天了，我去打打球放松放松。我会经常带孩子出去玩，但是在路上她也抓紧时间学*。去看牙医，排队的时候她也主动找书看看。要让孩子知道学什么都不容易。既然决定学，又花了时间，那就尽量坚持下去，学好一点。没有人能随随便便成功，看起来再光鲜的人都离不开背后的努力。
三、亲子关系的培养
我们每天放学可以多询问一下孩子这一天过得怎么样，多了解学校的事。多和孩子聊天少批评，这样她才会肯把学校的事告诉你。比如问孩子测验成绩怎么样？她通常是只会记得比自己考的分数少的同学，基本每个孩子都这样。那我们不要说“怎么考的这么差？”，我们说：“多看看别人的优点。”和她分析没考好的原因，告诉她要懂得上进，但是不要难过，下次加油就好。
另外我会给她一些自主选择的权利，比如周五放学的时候，一般会问问她：“你这个周末有什么计划？”“你要去逛公园，还是游乐场？”“写完作业你想学点什么？”
这样孩子会逐渐学会规划自己的生活，她也会为在做自己喜欢的事情感到快乐。另外要尊重天性和个体差异，我家的孩子体育没有任何天赋，学跳绳我们学了三年才会跳，游泳也学了几年才能游，可能只能达到别的有天赋的孩子学十天的水*。但是我的付出值得吗？答案是值得的，因为她天生如此，如果我们没有去努力，她连普通的程度也达不到。我们努力了，对于她来说就有了很大的进步。
在教育孩子的这条路上，我觉得大家都会有感到说不完的艰辛，尤其是现在的小孩都需要我们来斗智斗勇，丝毫不能松懈。因为我们不在意的放松一点点，他们就有可能放任了自己。
对一个孩子来说，健康快乐的成长是我们的心愿，也是他们的心愿。爱玩是他们的天性，哪个孩子不喜欢玩？有时我们自己也想玩。可我们大人的心里，会再多想一件事，那就是学*。
都说兴趣是孩子最好的老师，无论做什么，只要有了兴趣才会有动力去做好它，带着兴趣的学*和被动的学*，效果是不一样的。至少自己愿意做的事不会很痛苦，换个角度说，谁都不愿意被动的去做什么。所以，我是没给她太多的压力。没有报过什么提高班、辅导班之类。我怕的是她学的太多太快身心都累了，到最后厌烦，那就彻底没办法了。
在发现和培养她兴趣的过程中，我也不小心失败过。杨亦凡从小就喜欢跑来跑去玩，大部分孩子都喜欢，所以一开始我们就以为她也会很喜欢体育运动，为了让她锻炼，特地带她爬山、跑步，可是发现每次一段时间新鲜感过去之后她就没有坚持下去的动力，结果也就半途而废，其实就是她没有建立起对这些运动真正的兴趣。为了让她能够坚持做一件事，我们觉得发掘和培养她真正的兴趣很重要。
首先不做任何干预，*时注意观察她对什么会感兴趣，当她表现出兴趣后不要一下就全部满足她，逐步的让她去参与，在过程中再慢慢巩固她的兴趣，也就是先“吊吊她的胃口”。幼儿园的时候她说喜欢轮滑，想学，那就学吧。开始几节课还挺积极，可慢慢的就不那么积极了，还经常喊累，一个课程下来也就没有继续。但有一次带她去青岛玩，在一个冰场看到有十来岁的女孩在练花样滑冰，她一个人就站在那看了一个多小时都没走，表现出从没有过的浓厚兴趣。后来苏州几个大的商场也都有了冰场，她还是很喜欢去看，也说要去滑冰，我们怕她像轮滑一样，一开始就结束，就先借她生日的机会让她去滑了，她很有兴趣，我们都累了她还不累不肯走。后来做为学*或是其他事情的奖励，隔断时间带她去一次，每次兴致都挺高。后来就决定周期性的带她去，既保证她锻炼的机会也能保持她的兴趣。虽然中间因为疫情周期性的节奏被打断了，但这份兴趣的浓度她似乎从没减少。
其次让她参与到家长的兴趣中，因为和家长有了同样的兴趣后，陪伴的有互动的机会就会变多，更有利于兴趣的养成和保持。在家里，杨亦凡爸爸很喜欢足球，是个球迷，在她读幼儿园还很小的时候，美其名曰带她去看球，其实就是满足自己看球的.欲望，经常周末带着她去南京奥体看江苏队的中超比赛。一开始她刚看到这么一个好几万人的体育场有点傻呆呆的停住了，在大家齐声呐喊、唱歌助威的时候还是有点小怕，后来有一次她爸爸发现她已经能哼唱球队的助威歌曲，再后来她就主动提出想去看，到了现场还能跟着节奏助威。发现了她这个兴趣后尝试着带她去***，她也很乐意，于是就意外的发展了她这项有兴趣的活动。为了让她保持兴趣，还在有机会的时候给她创造些不同的体验，比如让她在苏州队比赛的时候作为球童和球员一起参加入场仪式，给她买几件球队的衣服穿着去看比赛等等。二年级的时候学校有足球课后班，她就主动要参加，这学期仍然主动要参加足球社团，到现在还是保持了极大的兴趣。
最后还想说一下在维持某一件事的期许或者说是目标吧。我觉得这个目标不能太高太严，太高的目标无形中就会给孩子带来压力，会使兴趣逐渐消失。杨亦凡一开始学的轮滑可能就是无形中我们大人给的目标太激进，没上几次课就要她滑的远滑的快，她很难马上办到，于是就逐渐失去了兴趣。而她的英语学*能够坚持下来，可能也是因为我们没有给她定太高太严的目标。所以目前她在坚持的无论是滑冰还是足球，我们都只有一个目标就是让她运动起来，没有任何要她滑到什么程度或者踢到什么程度的要求，在有空的时候陪着她一起玩一玩，让她能更健康更开心。她在运动中也能收获什么叫团队协作精神，也能尝到成功和失败的滋味，这些亲身体验对她来讲，无形中也会渗透到学*中去。生活的方方面面都有着密不可分的状态。我感觉我做这些还是在为了让她能好好学*做铺垫，我们大人的终极目标始终放不下的还是学*。那就把这份压力放在我们大人的心里，让孩子们轻松愉快的玩耍和学*。
三年级是一个低年级向中高年级过渡，学**惯趋向成熟的年级，也意味着学*难度提高，作业量增加。我认为，首先还是应该积极引导、继续培养和坚持孩子良好的学**惯。上课我们是要求她必须要认真听讲的，这个可以从她每天的作业反馈中可以看出来，而且任何课内外作业的完成都基于上课认真听讲。目前作业还不是很多，如果没有特殊原因我们规定她必须在学校完成大部分作业，这样她就有时间在家针对教材上的内容进行预*和复*，预*非常重要，可以让她在课堂上学*新授知识时不会觉得很陌生同时也能提高她的兴趣。写作业时，不允许她边做其它事情边写作业，比如吃吃东西，玩玩文具，这些都是不允许的，一定要静心定心集中注意力高效地完成作业，让她自己安排好各科作业的先后顺序。在我们家有比较明确的分工，确保有1位可以检查和订正当天的作业，所有作业完成以后，可以做一些自己喜欢的事情，比如说画画做手工，周末可以适当看看电视，有规划同时也有时间观念，时间长了，可以培养孩子学*自主性和计划性，但是无论在她做作业时还是做自己喜欢的事情时，包括看电视的时候，我们都会不约而同地不去打扰她，不去分散她的注意力。有些家长经常问怎么培养孩子的注意力，其实*时生活中很多细微的事情都在决定着孩子注意力。
再说说我们怎么对待考试的.态度，她考得比较理想很得意在等我们来夸她的时候我们会说：“还行，作为一个学生考的好是应该的，希望你下次还能保持。”让她一腔骄傲**落下。回家分析试卷，不看正确率，只看里面是否有写字潦草，是否有错别字，是否有计算错误。此时她已经不再骄傲，这样的过程可以让她保持清醒。
分数不好的时候，我们家就看情况，如果是因为*惯不好造成了错误和失分，比如错过三遍的字照样错，粗心计算等，哪怕考了优秀，那肯定也是一顿狠批。但是安慰的话也给足她，让她压力不是很大，然后分析原因，总结教训。这样可以让她依然有足够的自信心，同时理性看待分数。
语数英学科中，语文和英语我们家比较注重她的阅读，对于一些涉及到思维训练的数学题目，还是需要家长保持和孩子相同的学*进度，任何错题我们会跟她一起画图一起分析，以便能快速提供相应的解答和支持，分析过后我们还会让她自己再试着完整地说出解题思路。
在我们陪学的过程中我觉得我们做的最好的就是坚持，现在的孩子学*确实不容易，我们也告诉她学*的过程是辛苦的，因为辛苦，我们的一套套措施也总是在实施过程中被孩子不断打折，不断对抗，但是因为我们的坚持孩子也在坚持着，现在也看到了一些成效。孩子也很有感触，也尝到了甜头，中间肯定还会有质疑，有动摇，但是相信坚持总会有结果。
在坦诚沟通的基础上，孩子也常常会把她在学校、班级的事告诉我们，把高兴的事和烦恼的事和我们大家一起分享，我们非常注重她告诉我们在生活中点点滴滴的小事，并且及时给予建议。同样的，我们也很注意自己的言行，在生活中传递给孩子诚信做人，认真做事，并以身作则，教育孩子要严于律己，宽以待人，要善良，要懂得感激他人的辛勤劳动，同时鼓励孩子热心帮助他人，多为他人着想，多传递给孩子正能量。随着她年龄增长，懂得事情越来越多，我们更需要对一件事考虑全面了再分析讲给她听，让她明白为人处世的道理，知其然，也要知其所以然，但不强迫她必须去做。
我们重视和学校对接，和老师讨论孩子的教育问题，认真学*听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。*时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，交换意见，以便学校、家庭配合教育。
为人父母是一项任重而道远的事业，砥砺前行，我们一直在路上，目标都是希望引导和辅助孩子找到她自己的路。静待花开，但缺不了我们的默默耕耘！
——劳动实践周心得体会优选【十】篇
家务，两个对于大家来说并不陌生的字眼，再*凡不过了。可是，*凡又*凡的家务，却在我的脑海中，成为一滴永远不会被蒸发的海水，永远在我的记忆海洋中飘荡。
刷锅，简单吧?可这么简单的一件事，却让我无可奈何。中午，妈妈回到家做饭，看到她忙碌的身影，我感到心疼。妈妈笑着对我说：“你早上不是嚷着要帮着做点家务活吗?回头帮妈妈刷刷锅。”我一听，心中却有一种轻视的感觉：“切，不就是刷锅嘛，太简单了。”吃完饭，我飞也似的冲进厨房，一切准备就绪。我打了一些水倒入锅中，接着，我拿起钢丝刷，冲刷锅里讨厌的油腻，刷呀刷，咦?怎么还有油腻?再来一遍，怎么还没干净?
第三遍……第四遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉?而且，手上沾满了油腻。我急了，心中直问自己：“奇怪了，*时觉得简简单单的一件事，到我手上怎么就变得如此之难?”心急则体热啊，额头上，“滚滚长江”也开始奔流直下。我是个急性子，做什么事总想一帆风顺。但在我面前，这种困难，挡住了我前进的步伐，拦住了我通往成功的道路，使我变得手足无措。如今，被这点困难所阻挡，我总不能傻站在这里干着急吧!正当我一筹莫展时，我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的情景：倒上水……然后……哦，对了，妈妈总是先把水煮开，再来刷锅。我试着这样做，啊，这方法真灵验!滚烫的开水，将粘在锅里的油腻散开，这样，锅刷起来既快又干净。瞧，如此一件小事，也得花精力，用上自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，妈妈成天要洗衣服，拖地板，做饭……比起我刷一个锅，简直是天壤之别。是呀，我们应该多帮助父母做些力所能及的家务，减轻他们的负担。人们常说“一屋不扫，何以扫天下”，是的，想要做大事，必须先做好各种小事。
寒假劳动带给我的是欣喜，是得到成果后的喜悦。一方面，我锻炼了自己的能力，在劳动中成长，在劳动中学*，充实了自我，真正地走出课堂。去帮助家人，让家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长。另一方面，我意识到了自己的不足，没有劳动经验，没有与人配合，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还一成不变的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力，光靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的综合能力.
通过这次劳动，我知道了劳动的辛苦，*时我不知道珍惜别人的劳动成果，天真的认为劳动十分简单，只要稍微用用力就行了，谁知道劳动这样辛苦，每一个干净整洁的房间，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行为我感到无地自容，感到羞愧万分，感到耻辱。通过这次劳动我学会了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜别人的劳动成果就是不可饶恕的犯罪。知道了不管任何事都需要劳动与汗水才能成功。任何事都不会不劳而获，都不回天上掉馅饼。任何事付出与收获都成正比，没有付出就没有收获。在这次劳动中，我增加了劳动经验，提高了与人配合的能力。感受到了劳动的快乐知道了劳动最光荣。而且在这次劳动中我感到自己的心灵有了巨大的升华，仿佛甘霖的滋润，让我心旷神怡。
当我在切身体验劳动时。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们*时的学*生活中所能触摸到的。
为期五天的劳动实践活动圆满结束了。这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学会了自理与自立，学会了与他人合作，学会了如何做一个合格的中学生。
有人说：劳动是世界上一切欢乐，一切美好东西的源泉。这次实践，大家掌握了基本的劳动技能，获得了许多生活的常识。同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外*整土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨服务，洗衣清扫，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的*惯和吃苦耐劳的精神。
这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的手机套，一个个漂亮的中国结，一个个精致的小木塔，一个个创意不凡的篆刻作品，一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝，无不凝聚着同学们的心血，无不闪烁着同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。这是劳动的收获，更是劳动的快乐。
这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增强了凝聚力，劳动实践让同学感受到团结的力量，集体的温暖。
这次劳动实践正是在我校加大管理力度的基础上进行的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度，按照基地的作息时间，按时起床、出操、吃饭、休息，培养了严谨、守纪的优良作风。
本周我班进行了一个下午的劳动，打扫了宿舍和教室还除了一下杂草，每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责，而且劳动兴趣浓厚，表现用心，不仅仅能够认真的完成自己的本职工作，还能帮忙其他同学完成，构成了一个团结的群众。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对校园卫生有了更深的感触! 校园是我们学*和生活的场所，校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。透过这次劳动，让学生们体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛，更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一下午的劳动，我们明白了，此刻我们的安心的学*是由其他同学辛勤工作作为保证的!所以我们要珍惜这种幸福的时光，好好学*。
校园礼貌离我们只有几步之遥!在劳动周期间，我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋*给别人带来的不便，对这种不礼貌的行为深恶痛绝。并督促自己养成良好的卫生*惯。为了学校的美丽，劳动周是我们就应做的贡献。度过难忘的一周后，我们的收获也是同样的难忘!
劳动是世界上一切欢乐、一切完美东西的源泉。学校每年安排学生在学生进行劳动，让我们更好的将理论与实践结合、提升自身潜力与素质。经过这次实践，我们学到的不仅仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量!同学们累着并快乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。
透过劳动实践日活动，增强了学生的劳动观念，更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得了就应珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学*和工作当中，构成良好的生活*惯和优良作风，提高我们的综合素质。劳动日已经结束了，短短一下午的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，我们不能就此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个大学生我们不仅仅要在学*上刻苦钻研，更就应在生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!
在这忙碌而充实的半天里，我们学会了很多，劳动不仅仅创造了美，也是脑力劳动和体力劳动的完美结合。它启示我们无论做什么事情，都务必持之以恒，从自己做起。劳动如此，学*如此，工作也亦如此。任何一个良好*惯、行为的构成，都不是一朝一夕的事，都需要潜移默化的影响。在劳动中我们增*了对彼此间的认识，加深了相互之间的了解，也促进了同学之间的友谊。只有认定目标，脚踏实地，才能水滴石穿。让我们把朝气，活力，热情洒满校园，感动着你，也感动着我。
在这个过程中，在同学的努力下我们把19级电子信息工程系的名字留在校园的土地!相信大家会怀念这个“劳动日”的，因为至少我们一齐劳动过，我劳动，我快乐!
上周我们班级进行了为期一周的劳动，在这一周里我的任务是打扫宿舍楼，在开始的第一天我们就感到了劳动的艰辛，但是一切都得坚持。
当一周的劳动结束了，我们切切实实是在作为一名普通的劳动者在挥洒汗水的。我深深感受到了工作人员的艰辛和不容易，更会注意以后自己的行为。
我们是大学生还没有走向社会，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的劳动周，使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏*惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。
劳动者每天都付出辛勤的劳动，为我们营造了一个舒适的学*环境，让我们每天有着一个好心情行走在校园里。劳动创造财富，而我们的劳动就是营造了了美丽的校园环境相对于劳动成果我们付出的再多也是值得的。我还懂得了劳动需要互相帮助有合作精神。这样才能发挥出每个人最大的特点和优点。
这一星期的劳动增强了我们对社会的认识。让我们接触、了解社会，增强我们的社会适应能力。而学校组织的劳动周，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的社会，对于我们这些大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。为以后步入社会打下坚实的基础。只有现在了解社会才能在今后顺利的融入到社会里。
时间如同白驹过隙，一转眼，我即将告别大一的生活，奔向大二。现如今，想要立足于社会，仅仅靠书本上的知识是远远不够的，我们还应该不断提高自己的社会实践能力，将理论运用到实践中，把理论与实践有机地结合在一起。根据***及院团委的相关精神，为了进一步充实学生的暑期生活，全面提升学生的综合素质能力，同时也为了学生在今后的学*、生活和工作中能够更好地发展，特意安排了社会实践活动，要求学生们走入社会、走入公司实践。我积极响应经济系的号召，也想让自己的暑假更有意义。因此，我为自己找了一份暑期工作。从这份工作中，我学到了很多，也感悟了很多。
我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到当地的一家超市，让我做超市促销员。刚开始觉得这个工作挺难的，总觉得不知如何把东西卖出去。在一位员工阿姨的帮助、指导下，我逐渐地学会了如何把东西卖出去，也就不觉得那么难了。要想把东西卖出去，主要是需要我能够准确地抓住顾客的购买心理，热情一点，嘴甜一点，耐心一点。在超市里，我应该主动与顾客接*，拉进与顾客的距离，然后耐心地推销产品。几天后，我很快就*惯了这个工作，也认识了超市的.其他员工。慢慢的我喜欢上了这份工作，尽管这份工作有点累，但是在我看来，累而充实的工作是值得的。
超市打工的这几天经历和在学校的生活大大不同，在学校的时候，每天有作息时间表的约束，我们通常是按部就班的做事情。而在这里，和学校比起来有更多的自主性和自由。我可以无所事事地随意逛，也能像木头似地呆在那儿，我还可以主动出击，与顾客接*。这个工作很大程度地锻炼了我的胆量、语言交流能力和心理洞察能力，我必须很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法，然后再作出适当的回应。我必须主动努力才可能继续干下去。在学校，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力，虽然这也存在的竞争，可校园里总有着那份纯真，那份真诚。可是在社会中，优胜劣汰，只有胜利了，才有机会被留下。你的成功就是别人的失败，工作直接影响了他人的经济利益。
在社会中我接触了各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学*别人优秀的地方。只有不断地学*，我们才能进步。这次的社会实践让我收获不少。在这,我总结认为以下4点是在实践中不可缺少的。
（1）要自信。相信自己，自信是迈向成功的第一步。相信自己并不比别人差，有自信我们才能笃定前行。
（2）学会微笑。微笑拉*了彼此的距离，真诚的微笑能够赢得别人的好感，也最能感动人心。微笑是开放的花蕾，是人心中的天使，是微笑给了我们一切。
（3）要坚持，不轻言放弃。在工作、学*、生活中遇到困难，要坚持下去，迎难而上，而不是退缩。
（4）善于与别人沟通。沟通是人与人交流的桥梁。有效的沟通可以减少事件的困难程度。
这次实践活动，丰富了我的实践经验， 增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为我认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
这个学期，我们按照学校的规定组织了一次公益劳动。这次公益劳动对我们有及其重要的意义。我们联系了学校周围的小区，最终把地点定在了人和公寓旁边的青教花园。我们活动大体的内容是：了解社区基本情况，打扫社区卫生，修剪花草，清洁社区公共标语。访问社区孤寡老人，帮助老人做家务，以及进行心理方面的疏导和安抚。通过这次劳动，主要想锻炼同学们乐于助人的传统美德。加强同学之间的合作精神，提高班级凝聚力和战斗力。紧密围绕活动主题，切实提高同学们的核心竞争力。在活动期间，对学校进行积极宣传，提高学校形象。我们有专门安排的进行花草的修剪的同学。他们在社区工作人员的指导之下，做的十分认真。不但使小区更加漂亮，而且也锻炼了自己，体会了修剪花草的乐趣，同时也掌握了修剪的一些基本方法。还有同学去清理单元门。
这个小区大概有30来个单元，我们把每一个单元都仔细清扫了一变，对于那些死角，我们同学一点一点耐心的清理，基本把每一处可能的地方我们都擦到了。除了去清理单元门，还包括对那些无处不在的小广告的清理以及楼梯扶手的清洁，还有楼道内卫生的清扫。我们还安排了同学负责小区的路面卫生，他们不辞辛苦的拿着扫帚和簸箕，从小区的一头扫到了另一头，使小区变得更加清洁，美丽。由于我们用水不太方便，还有专门送清洁水的同学，他们在社区工作人员的帮助下借来两辆车子，往返于打水点和用水点。忙得不亦乐乎。在我们劳动期间，没有忘记去和老年人进行交流。我们和他们聊天，介绍了我们的活动大体情况，得到了一些老先生和老太太的支持和指导。
通过交谈，我们了解到，社区有很大的一批老年人，他们*时生活**淡淡，享受着这种*淡的幸福。他们教导我们要知足常乐，认真体验生活，酸甜苦辣，让我们做好未来走向社会生活的思想准备。同时他们说很感谢我们能到社区义务劳动，对我们的做法很赞赏，并且希望我们以后能够经常组织这样的活动。我们也从他们身上学到了很多*时学不到的东西，我们会不断总结，吸取他们宝贵的人生经验。最后同小区相关人员进行了合影留念，我们有的同学没有忘记佩戴校徽，利用一切可能的方法，既达到锻炼的目的，同时也对学校进行宣传。这次活动使我们的劳动技能有了很大的提升，这种对于以后的独立生活会有很大帮助。活动中我们接触了很多的不认识的人，这不但对我们的人际交往能力是一个锻炼，而且对我们以后走上工作岗位也是很有帮助的。通过和他们的交流，我们明白了很多学校里面学不到的东西，这些经验对我们日后的工作，学*，生活都会起到很大的帮助作用。此外，我们在活动中也时刻注意自己的身份，我们代表的是科大，我们的形象就是科大的形象。一方面强化了主人翁的意识，另一方面有对母校进行了强有力的正面宣传，争取为我们学校在尽可能多的地方树立起更加优良的口碑和高大的对外形象。
学校组织的公益劳动实践活动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏*惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的.我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
为期五天的劳动实践活动圆满结束了，这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学会了自理与自立，学会了与他人合作，学会了如何做一个合格的中学生。
有人说：劳动是世界上一切欢乐，一切美好东西的源泉。这次实践，大家掌握了基本的劳动技能，获得了许多生活的常识。同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外*整土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨服务，洗衣清扫，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的*惯和吃苦耐劳的精神。
这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的手机套，一个个漂亮的中国结，一个个精致的小木塔，一个个创意不凡的篆刻作品，一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝，无不凝聚着同学们的心血，无不闪烁着同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。这是劳动的收获，更是劳动的快乐。这次劳动实践也整合出团结向上的班集体，同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增强了凝聚力，劳动实践让同学感受到团结的力量，集体的温暖。
这次劳动实践正是在我校加大管理力度的基础上进行的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度，按照基地的作息时间，按时起床、出操、吃饭、休息，培养了严谨、守纪的优良作风。劳动虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学*的基地中我们还要继续奋斗。再有两周我们就要进行期中考试，只有抓紧时间，认真复*才能取得良好的成绩。希望同学们能够再接再厉，在期中考试中再创佳绩。通过这次社会实践，我深刻的认识到‘实践是检验真理的唯一标准’。在这次社会时间实践中，我充分感受到劳动人民的辛苦。正是他们默默的付出才有我们幸福美好的生活。通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学*的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基矗。
虽然很累很累，但是我感到很高兴，因为做了一件有意义的事，并且证明了我是有能力应付难题的。而又能利用自己的双手养活自己，不成为社会的负担，不成为国家的负担。非常感谢这次交―警给我这个机会，也非常感谢学校的组织。
在这个星期里我们在老师的带领下积极参加校园劳动活动。我们用自己的双手认真的打扫学校操场，教室一楼的捆书的垃圾，虽然工作都不是很累，但当我们第一眼看到教室一楼有那么多的垃圾时，我还是表现出一种诧异的神态，当时心里只是想着这么多的垃圾究竟何时才能打扫完？这一屡想法在我的脑海里转眼间而过，看到自己的同学开始争先恐后的劳动起来，自己立刻投入到劳动中去。你一捆，我一抱，三下五除二的将垃圾装满了整整的一车。望着那一车的垃圾远去，回头看原处，地面上的垃圾已经消失了小半。当地面重新变得干净的那一刻，我看了看手表，这项活动紧紧忙活了一个钟头，再抬头看看同学和老师，笑容在他们的脸上此刻正在绽放。望着被我们收拾干净的地方，我们总是用手轻轻擦去自己脸上辛勤的汗水，在那一刻，我们从内心中感到一种欣慰。
午后的阳光格外耀眼，我们又开始新的劳动。这一次我们的任务是将教学楼的大门擦拭干净，使之整洁如新。我们被分成两个小组，我们小组负责的是B座的教学楼大门，虽然我们这一组的男生人数少，但是在生活委的带领下，我很快有了劳动的激情，自己拿把椅子，马力的站在上面，用抹布仔仔细细的擦拭大门高处的各个角落。虽然水是冰凉的，但我们在那一刻挥洒的是自己火热的激情。我们的心里就好像被这一轮明媚的太阳照得暖洋洋的。
俗话说得好，大学生就应该多吃苦，多耐劳。今天我们终于迎来这有苦又累的脏活，在老师的带领下，我们依旧是重复先前的准备工作取扫帚，拿铁锹的准备活动。我们班的两名同学依旧是骑着回收垃圾的三轮车早早的赶到体育场。当我们到时，他们已经早早的守候在那里等候着老师和其他同学的到来。在老师的号令下，我们立刻动手拿着扫帚“哐哐”地扫起了树叶，残存的树叶被我们扫起来几罗，接下来我们的工作就是将它们全部运走，这活干起来一点也轻松不得，当活干完后，才发现自己的双手都已经成灰手，在望望自己的身下，全都渐满了土灰，回到宿舍后忙活半天的清理工作，万事大吉之后，才懒洋洋躺在床上进入自己的梦乡。
接下来几天的任务就不像清扫树叶那样辛苦，依旧是重复着以前的准备工作，幸运得是我们不用再吃灰土。我们的主要任务是在图书馆，教学楼，操场附*的地方清扫垃圾，活虽然不多，但我们的积极劳动性却从未减弱，反而越干越兴奋。
一周劳动如白驹过隙，但它让我对劳动有了更深的转变，让我的思想发生了质的转变。它让我们深刻体会到劳动人民的不易，更让我们要尊重清洁工人每天劳动的成果。要爱护我们赖以生存的校园，保护校园中的环境需要你我共同来维护。劳动让我体会到只有吃苦耐劳，靠自己的双手去努力才能创造自己美好的未来，同时它让我明白个人的努力是微不足道的，人多才力量大！
——实践经验心得总结汇总5篇
《论语》是我国经典读物，涵蕴了我国的文化经典。俗话说“半部论语治天下”论语用精短的语言告诉我们怎样和朋友交往、怎样孝敬父母、怎样解决事情、怎样……。
有子曰：“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与!”是在说：“孝顺父母，顺从长兄，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者，而喜欢造反的人，是没有的。君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。孝顺父母，顺从长兄，这就是“仁”的根本。“义”是在仁的基础上理解的，即：一个人在社会中要做到为人所想，去帮助别人“礼”让我想到孔子的一句名言“克己复礼”!大家要是都谦让一点，不就好了吗?“智”我觉得就是知人之言为智!也就是明白别人的道理，使自己更好的向前发展!其实，我们现在都是在学*前人给我们留下的经验!我们只有了解了其中的道理，才会明白自己在社会上的意义!当然对身边人的意见应该是选择好的，有利于个人和社会发展接受!“信”是我们一直在提倡的诚信。从我们的先祖开始就提倡“信”，而当今社会有时却缺失了传统文化的美德!所以我们每个人都应该学*、发扬《论语》中的道理。这样我们才能做一个“少年君子”
我们要想真正的建立和谐的社会，没有仁义礼智信不行的!希望我们的国家越来越美好，社会越来越和谐!
周末我参加了明阳天下拓展训练中心举行的为期两天的团队拓展培训，希望我们所有人员都能够把所学到的东西，都能够灵活运用到工作当中，为广合的发展贡献自己一份力量，我相信公司能够得到大家的雕刻，一定会日益壮大，业绩会越来越好。
我们在上午九点左右，我们到达了训练基地，当时天气已经很热了，所有人员都顶着烈日开始了一天的训练，第一个项目是“勇攀高峰”，教练把我们所有人员分成“绿队”和“蓝队”两个队，在爬山的过程中有四个障碍，其中第一个障碍难度最强——过“电网”，电网口只有一个长约45CM，高约30CM，要求过网的人员和帮手的人员身体的任何部位都不能碰到电网口的边缘，否则视为失败，必须重新来过。通过大家的精心策划，我们寻找了一个既科学又合理的方法，在最短的时间内过个电网，并在此项目上刷新了新的纪录，通过此项目的训练，让我们充分理解了团队与群体的区别，什么是团队精神。
最后一个项目是爬“毕业墙”，此项目再一次完美的体现了团队力量的重要性，全队48个人，团结一心，互帮互助，目标一致，仅用4分33秒就全部翻越了“毕业墙”，教练说道：“我在此工作了6年，第一次碰到这么团结的一支队伍。”因此此项目，我们再一次刷新了纪录，成绩当然不是很重要，但是同事们那种勇于奉献的精神却深深的打动了在场的每一个人，特别是很多的游客都止步来为我们加油。而这种团队精神，我们不仅要用到工作当中去，而且也是我们企业发展的一个根本性问题，如果一个企业要发展，内部不团结，不务实，那永远都发展不起来的。因此经过此次的拓展培训，希望我们所有人员都能够把所学到的东西，都能够灵活运用到工作当中，为广合的发展贡献自己一份力量，我相信公司能够得到大家的雕刻，一定会日益壮大，业绩会越来越好。
寒假结束了，在这一个月的寒假里，我做了一个社会实践活动，让自己的寒假生活变得很充实和有意义，不再像以前那样待在家里无所事事。这个寒假是我大学的第三个寒假，当前我已经大三了。现在就来对这次社会实践谈谈我的一个体会。
我去进行实践的地方是医院，我是学*护理专业的，已经大三的我，护理理论学的也差不多了，但是实践不够，所以正好趁着这次寒假就去我们镇里的一家医院学*工作，主要是去学*积累经验的，让自己的实践能力变得更强一些。刚开始到医院去应聘护士的时候，医院还不同意，毕竟我没有什么经验，在我的再三请求下，医院才答应我实*一个月。说实话，这一个月里，我是真正的体会到了作为护士是有多么的辛苦，那真不是开玩笑的。虽然我是个刚上岗的实*生，但是我也去帮的忙也很多，即使是一些杂事，也是很需要费精力的。这次护士工作的经历也算是给我打了一个预防针，让我明白做一个护士是不容易的。
短短的一个月里，我跟着护士长边学*边工作，先从辨别药品和工具开始，一点点的把护理整个的操作流程熟悉下来，就这个我都用了一个礼拜才把我们医院熟悉下来，幸好医院不大，不然我这个寒假怕是学不到什么了，毕竟越大的医院，要弄明白的东西就多。在最初的一个熟悉阶段结束后，我就开始进入病房为病人提供护理服务了。一天二十几个小时站在岗位上，随时等候服务。做护理工作的我们，一天是没有坐下来的时间，总是忙碌于各大病房，不断的查探病人的情况，拿着体温检测表到病房为病人量体温，询问病情，为病人解决基本的需求。
工作辛苦是一定的，但是我觉得自己在这方面的能力是有提升的，在学校没有能实践的地方，到了医院，接触的越多和越深，也就自然的学到蛮多的东西了。一个月里，我学到了如何扎针，如何运用工具探查病人的情况，熟悉最基本的护理操作的流程，有了一个月的锻炼，我的护理知识也变得有些丰富起来，还学到新的知识。现在社会实践已经结束，但是在医院一个月的实*，却让我有了很多回忆，也让我更加期待下次的实践。
这次三下乡，我除了担任急救知识课的老师，还兼任太极拳教学，实话说，第一天中，在讲了一整节急救知识课，我的喉咙有点沙哑了，而在讲完急救知识课后，下面那一节还要接着上太极课，我心理压力有点大，因为太极是在室外，需要讲的声音要更大，我有点怕在讲到一半时我会说不出话来，况且从第二天到第八天，每一天总共五节课我差不多每天都要上三到四节，不过还好，我太极拳课的搭档李倩雯同学很给力，大部分时间我只是做动作，具体的解说全程她很尽力地帮我解说了，真心是压力减轻不少。
第一节太极课，是上2班的课。在第一节上完急救知识课后，感觉他们是一群很活跃的学生，没想到在上太极课时，发现他们的学*能力也很强，一组动作，教一遍，再带一遍，基本就会了，所以在学完这节课的内容后，还剩10分钟左右，虽然动作不是很标准，但是基本能自己打得出来，也因为是第一节课，没给他们太多压力，所以，剩下的时间我和他们玩了一个游戏。我教他们玩的是解手链游戏，一开始我是分配男女混搭的，但是我发现他们搭圈时都是男和男的搭在一起，女和女的搭在一起，剩下的接头的一对男女则是拿着一个水杯，一人抓着一头，始终不敢碰对方的手，我心理暗暗一笑，这情景我又想起了以前初中自己也是那么害羞，不过我们那时更厉害一点，我们和女生说话都会脸红红，结巴结巴的，哈哈，真心觉得他们很可爱。鉴于这种情况，我还是把男生和女生分开，各自为一组。最后是女生赢了，她们没有对男生进行很出糗的惩罚，只是对教他们做20个俯卧撑，而男生，也表现得一副很有男子气概的样子，每个人做了20个俯卧撑。感觉这群学生真的很可爱，他们的内心真的很纯真。反观1班，他们的学*能力就不如2班的强，同样的内容，2班学会还剩10分钟，但是1班的到下课才勉强掌握。虽然1班的学生领悟能力不够2班强，但是1班的学生学得很认真，他们很少开小差，每一步都很认真很努力的去学，去模仿。总的来讲，这群学生给我的印象还是很不错的，他们虽然都是城里的孩子，但是却没人电视里城市孩子的那种娇生惯养，在我的眼里，他们是一群天真烂漫，认真，又很有好胜心的可爱的孩子。
植物学专题讨论是我们植物学点的一门Seminar课。这门课先由王老师做示范报告,然后再由我们自己收集材料,查阅文献，组织书面报告,并制作多媒体课件。在王老师给我们作报告的时候，王老师渊博的知识、勤奋敬业的精神、严谨治学的态度给我们留下了很深的印象，因此每个同学也都以很认真的态度对待了自己的每一场报告。
上这门课让我感触最深的还是王老师独特的教学方式，有句话是这样说的“授之以鱼，不如受之以渔”，王老师没有沿袭“教师讲，学生听”的传统教学模式，而是以我们学生为主体，采用开放式、探究式的教学方法，这种教学方式不但能充分调动我们的学*积极性，更重要的是在这个过程中让我们的查阅文献能力、计算机的应用能力、口头的语言表达能力都得到了一个很好的锻炼，同时也加强了我们发现问题、分析问题、解决问题的能力。
教学与科研相结合也是本课程的特点之一。在教学中引入具体的科研工作，不仅使得教学内容生动，课堂气氛活跃，而且提高了大家的学*兴趣和科研热情。着力于不同研究方向的同学们在介绍了各自的研究课题后，相互交换意见和建议，这就有利于拓宽科研思路，改进科研工作中的不足，为顺利开展科研工作提供了有力的帮助，尤其是王老师给予我们每个人的科研指导更是让我们受益匪浅。
同时植物学专题讨论课还为我们大家提供了一个展示自我风采的舞台。大家都很珍惜当主持人的机会，每次上课前轮到作主持人的同学都会提前拿来材料做一番研究，因为在主持的时候不能照本宣科，而是要对主讲者的内容高度概括，提炼出精华，同时还要承上启下，能够随机应变。在做主持人的过程中，大家在无形中也形成了一种积极的竞争，大家的表现是长江后浪推前浪，在第二轮的报告中，几位主持人的表现都给我们留下了比较深刻的印象。我觉得以后我们也要抓住这样的机会不断锻炼自己的口才，因为现今的社会已不是“学好数理化走遍天下都不怕”的时代了，我们现在崇尚的是“文武双全方能打天下”的理念。
总之，通过植物学专题讨论课，我掌握了Powerpoint等多媒体软件的应用,加强了自己的科研论文的撰写和文字编排处理能力,锻炼了自己的语言表达能力和组织能力，同学间相互观摩课件和以及王老师的讲评,使自己的知识面得到了极大的拓宽,同时更为重要的是我学到了优秀的教学理念、科学的研究方法——这些都将对我今后的工作起到一个很好的启蒙作用。
