我读过很多书，其中我最喜欢的书就是《怪物大师》了！
这本书的作者是雷欧，他是中国人，他的真实姓名是秘密，笔名是雷欧幻像。他的特长是发呆，装傻。这本书的主人公是：布布路、赛琳娜、帝奇·雷顿和饺子(真名长安)。
这本书主要讲述了有一个星球叫蓝星，那里也有人类，他们和怪物一起生存。那里有一个村落叫影王村，蓝星上的所有孩子都有同一个梦想，那就是长大后成为蓝星上有名的“怪物大师”。影王村里有一户人家，家里只有两个人，一个矮老头儿和一个孩子。那个孩子就是主人公当中的一个，布布路。那个老头儿就是布布路的爷爷。布布路从小与尸为伴。他也想成为蓝星上有名的怪物大师。有一天，布布路和赛琳娜一起去当怪物大师。在路上，他们又遇到了一个朋友，叫饺子。布布路和赛琳娜都有申请表，饺子没有，最后找到了帝奇这个朋友。他们一起度过了重重难关，最终当上了十字基地的预备生。
其中最令我印象深刻的一段是，他们要过怪物果实争夺战，因为怪物果实能够孵化出怪物，所以他们抢夺！怪物果实最后只有一个了，布布路把身上背的棺材扔了出去，把地面砸出一个坑，他的`速度加快了数倍，眨眼间他如疾风般从一脸莫名其妙的众考生眼前穿过，在跃起的那一瞬间，布布路化身成了一只矫健的猎鹰，张开双臂扑向半空中，蝙蝠抓着怪物果实明明往东飞，可是他却向北面扑去，居然还抓到了！真的很惊险！在这段情节描写中布布路伸手敏捷，运用自己的聪明才智夺走了怪物果实，令我十分敬佩。
我喜欢这本书，故事好看生动，惊心动魄！最重要的是这本书告诉我要珍惜友谊，遇事要灵活思考，让我感受颇深！
秘宝、名誉、爱与梦想……的书，它主要讲了在遥远的东边有一个神秘的村庄——“影 王 村”一个叫布布路的小孩收到了怪物大师邀请函，于是就去了摩尔十字本基地，他一路上遇到了许多朋友有带着狐狸面具的饺子、大小姐赛琳娜还有豆丁小子帝奇。他们一起考试，一起孵化怪物，一起寻找泰坦巨人，一起和蓝胡子战士并肩作战……最后终于成为了优秀的怪物大师!
这几个人 为了梦想而努力奋斗的精神使我明白：没有什么梦想是实现不了的，只要你肯努力，相反，只有梦想但不努力、不去实现它那你永远也不会成功!
《怪物大师》是我最喜欢看的书，这本书的作者是雷欧幻像。拿到书时，我仔细品读着人物介绍，这本书主角是布布路，他的“包”有些与众不同，那是个比他体形还大的棺材，上面挂着几条铁链，可能上一背包的包带吧，而他头上带的是飞行员的护目镜，真上很奇怪啊！
这本书主要讲的是琉方大陆有一个神秘的村庄——“影王村”，那里是怪物大师十影王——焰角。罗伦的家乡，所谓“怪物大师”，意思就是能训练一种神奇的动物——怪物的人。从小就胆大又好奇的布布路就住在这里，他想成为一名“怪物大师”，于是，布布路便踏上了他的怪物大师之旅。在旅途中，他遇见了三个好伙伴，分别是敏捷的赛琳娜、带着狐狸面具的饺子和豆丁小子帝奇。雷顿。他们四个不论遇到多大的困难，都迎刃而解，最后他们四个人终于成为了合格的怪物大师。
其中有一段情节我印象特别深，主要写的是卡加兰这多雨城市在一夜之间**旱侵略了，炎热、干渴、绝望，土地充满着死亡气息。卡加兰的救命之水就在布布路们的手中，领导开启了永恒之泉，偷水人贝儿被抓，布布路们看他可怜救了他，可是被领导人发现，布布路们变成了破星之子。不久后永恒之泉里面成出了怪物，兰胡子战士为了保护卡加兰城市的人们，进城和邪恶怪物的战斗，可以怪物控制了了兰胡子战士们的大脑，一只怪鸟飞来保护贝儿，贝儿伤心的哭了，声音很大，唤醒了兰胡子战士，兰胡子战士用火箭打败了怪物。然后卡加兰恢复了*静的生活。这个故事告诉我们要勇敢、团结才能战胜一切困难。他们一次次华丽的冒险，让我更加注重了友谊的存在；他们一次次的团结也让我懂得要和同学们友好相处。《怪物大师》这本书让我得到了许多力量、道理。谢谢你！《怪物大师》！
《怪物大师》是我最喜欢的书之一，它的作者就是写《查理九世》的“雷欧幻像”。下面我就来说说四个怪物大师预备生吧！
第一个主角，布布路，从小与守墓人爷爷生活在墓地里，但父亲在外有着各种负面语言，所以外人都称他为“恶魔之子”都排挤他，但布布路从不自卑，为了寻找失踪的父亲，走上了怪物大师的路。
第二个是饺子，原名长生，是一个国家的王子，可自己不想与大哥争夺王位，所以戴上了面具，离开了自己的国家，去参加怪物大师的途中遇到了布布路。
第三个赛琳娜，出生于商世家的大小姐，却一点都没有大小姐的架子，为了逃避家事，走上了怪物大师这条路。
第四个帝奇，他是一个出生在一个赏金猎人的家里，是继承人，可得不到家人的认可，为了磨练自己，所以去参加怪物大师。
这就是我对怪物大师中四个主人公的简介，以后会有更多故事的。
《怪物大师》是我最喜欢看的书，这本书的作者是雷欧幻像。拿到书时，我仔细品读着人物介绍，这本书主角是布布路，他的“包”有些与众不同，那是个比他体形还大的棺材，上面挂着几条铁链，可能上一背包的包带吧，而他头上带的是飞行员的护目镜，真上很奇怪啊！
这本书主要讲的是琉方大陆有一个神秘的村庄——“影王村”，那里是怪物大师十影王——焰角.罗伦的家乡，所谓“怪物大师”，意思就是能训练一种神奇的动物——怪物的人。从小就胆大又好奇的布布路就住在这里，他想成为一名“怪物大师”，于是，布布路便踏上了他的怪物大师之旅。在旅途中，他遇见了三个好伙伴，分别是敏捷的赛琳娜、带着狐狸面具的饺子和豆丁小子帝奇。雷顿。他们四个不论遇到多大的困难，都迎刃而解，最后他们四个人终于成为了合格的怪物大师。
其中有一段情节我印象特别深，主要写的是卡加兰这多雨城市在一夜之间**旱侵略了，炎热、干渴、绝望，土地充满着死亡气息。卡加兰的救命之水就在布布路们的手中，领导开启了永恒之泉，偷水人贝儿被抓，布布路们看他可怜救了他，可是被领导人发现，布布路们变成了破星之子。不久后永恒之泉里面成出了怪物，兰胡子战士为了保护卡加兰城市的人们，进城和邪恶怪物的战斗，可以怪物控制了了兰胡子战士们的大脑，一只怪鸟飞来保护贝儿，贝儿伤心的哭了，声音很大，唤醒了兰胡子战士，兰胡子战士用火箭打败了怪物。然后卡加兰恢复了*静的生活。这个故事告诉我们要勇敢、团结才能战胜一切困难。他们一次次华丽的冒险，让我更加注重了友谊的存在；他们一次次的团结也让我懂得要和同学们友好相处。
——怪物大师读书心得 (菁华3篇)
这本书去让看得爱不释手，故事深动。语言风趣本书以闯关情节设计，把梦想，冒险，勇气，友谊贯穿全文，既是心灵的冒险，又是意志的考验。这使我非常喜欢它，让我只想从头看到尾。
怪物大师的作者是雷欧幻像，这是他的笔名，他的本名我也不知道。他血型是B，代表作是查理九世和怪物大师。
开篇有人物介绍，本书围绕4个人物，号称大姐头，身手敏捷，有点爱财的赛琳娜，头脑像单细胞动物，乐观，热血的布布路，小名豆丁小子，酷酷的帝奇。雷顿，还有就是戴着狐狸面具，有点神秘，圆滑的饺子参加怪物大师地考试。开篇以神秘又偏远的村庄“影王村”突然爆发了诡异的绿疹怪病，绿色脓包像蛇一样勒紧染病者的脖颈， “摩尔本十字基地”竟然破天荒散发了海量怪物大师入学申请， 基地消失多年的送信蛇突然出现在天真又胆大的布布路面前， 巨蛇嘴里吐出的金箔隐藏着一个巨大的秘密……为了找出真相布布路从就此踏上了奇妙的冒险旅途。经过怪物果实争夺战，各自孵化自己的怪物，布布路的怪物有点难看，考官都叫不出名字，最后只有叫四不像，而且他们的勾通方式也很奇怪，四不我像很能吃哦，它和布布路也真是绝配。帝奇共得到了32个怪物果实，但他的孵化过程，让你笑得肚子痛。
布布路很勇敢，虽然每天都“背着” 恶魔之子的称号，但他还是努力的寻找着父亲的真相，这种精神是值得我们学*的，坚持就是胜利，我相信他一定能找到真相!
我喜欢的一本书是《怪物大师》，作者是雷欧幻像，血型是B型，身高是176cm，特长是发呆、装傻，兴趣是养小动物、看书，喜欢的食物是白米饭，喜欢的运动是睡觉，爱看的书是哆啦A梦，伊藤润二的恐怖漫画系列，代表作是查理九世系列和怪物大师系列。
我最喜欢《怪物大师》的第二册《沉睡的泰坦巨人之城》这一册主要讲的是物质系里面最著名的怪物之一——巨人“泰坦”从这个星球上已经消失数千年了。传说全世界最坚硬最珍贵的“泰坦原石”就是从巨人泰坦身体上取下来的。
听说这种神秘的原石只存在于会移动的城市——魔都奥古斯。然而，奥古斯的少主居然住在污水横流的垃圾场里，竟然还对着布布路他们跪地哀求。
这座世界上最富有的城市里究竟发生了什么事?越过第十二道“暗夜之门”的阴谋家、真的拥有神的力量吗?深黑矿井里，成千上万的民众如行尸走肉般的被巨型锁链束缚着，任人奴役。恐怖的黑爪军团即将开展疯狂的行动。
面对残酷的敌人，怪物大师预备生火力全开……
唤醒沉睡中的最后一个巨人吧!他将指引我们走上正义的道路。
通过对这本书的阅读感受到做事都要有梦想、有冒险、有勇气、有友谊，团结一致，才能让我们走上正义的道路。
我读过很多书，其中我最喜欢的`书就是《怪物大师》了!
这本书的作者是雷欧，他是*人，他的真实姓名是秘密，笔名是雷欧幻像。他的特长是发呆，装傻。这本书的主人公是：布布路、赛琳娜、帝奇·雷顿和饺子(真名长安)。
这本书主要讲述了有一个星球叫蓝星，那里也有人类，他们和怪物一起生存。那里有一个村落叫影王村，蓝星上的所有孩子都有同一个梦想，那就是长大后成为蓝星上有名的“怪物大师”。影王村里有一户人家，家里只有两个人，一个矮老头儿和一个孩子。那个孩子就是主人公当中的一个，布布路。那个老头儿就是布布路的爷爷。布布路从小与尸为伴。他也想成为蓝星上有名的怪物大师。有一天，布布路和赛琳娜一起去当怪物大师。在路上，他们又遇到了一个朋友，叫饺子。布布路和赛琳娜都有申请表，饺子没有，最后找到了帝奇这个朋友。他们一起度过了重重难关，最终当上了十字基地的预备生。
其中最令我印象深刻的一段是，他们要过怪物果实争夺战，因为怪物果实能够孵化出怪物，所以他们抢夺!怪物果实最后只有一个了，布布路把身上背的棺材扔了出去，把地面砸出一个坑，他的速度加快了数倍，眨眼间他如疾风般从一脸莫名其妙的众考生眼前穿过，在跃起的那一瞬间，布布路化身成了一只矫健的猎鹰，张开双臂扑向半空中，蝙蝠抓着怪物果实明明往东飞，可是他却向北面扑去，居然还抓到了!真的很惊险!在这段情节描写中布布路伸手敏捷，运用自己的聪明才智夺走了怪物果实，令我十分敬佩。
我喜欢这本书，故事好看生动，惊心动魄!最重要的是这本书告诉我要珍惜友谊，遇事要灵活思考，让我感受颇深!
——最新的怪物大师读书笔记实用五份
《怪物大师》是我最喜欢看的书，这本书的作者是雷欧幻像。拿到书时，我仔细品读着人物介绍，这本书主角是布布路，他的“包”有些与众不同，那是个比他体形还大的棺材，上面挂着几条铁链，可能上一背包的包带吧，而他头上带的是飞行员的护目镜，真上很奇怪啊！
这本书主要讲的是琉方大陆有一个神秘的村庄——“影王村”，那里是怪物大师十影王——焰角。罗伦的家乡，所谓“怪物大师”，意思就是能训练一种神奇的动物——怪物的人。从小就胆大又好奇的布布路就住在这里，他想成为一名“怪物大师”，于是，布布路便踏上了他的怪物大师之旅。在旅途中，他遇见了三个好伙伴，分别是敏捷的赛琳娜、带着狐狸面具的饺子和豆丁小子帝奇。雷顿。他们四个不论遇到多大的困难，都迎刃而解，最后他们四个人终于成为了合格的怪物大师。
其中有一段情节我印象特别深，主要写的是卡加兰这多雨城市在一夜之间**旱侵略了，炎热、干渴、绝望，土地充满着死亡气息。卡加兰的救命之水就在布布路们的手中，领导开启了永恒之泉，偷水人贝儿被抓，布布路们看他可怜救了他，可是被领导人发现，布布路们变成了破星之子。不久后永恒之泉里面成出了怪物，兰胡子战士为了保护卡加兰城市的人们，进城和邪恶怪物的战斗，可以怪物控制了了兰胡子战士们的大脑，一只怪鸟飞来保护贝儿，贝儿伤心的哭了，声音很大，唤醒了兰胡子战士，兰胡子战士用火箭打败了怪物。然后卡加兰恢复了*静的生活。这个故事告诉我们要勇敢、团结才能战胜一切困难。他们一次次华丽的冒险，让我更加注重了友谊的存在；他们一次次的团结也让我懂得要和同学们友好相处。《怪物大师》这本书让我得到了许多力量、道理。谢谢你！《怪物大师》！
《怪物大师》是一本冒险系列的书。我非常喜爱它。
这本书主要写了琉书大陆最东边有一个神秘又偏远的小村庄——“影王村”天真又胆大的布布路从小就和守墓人爷爷一起生活在墓地里。可是原本宁静的小村庄内突然爆发了诡异的绿疹疹怪病。更离奇的是墓地消失多年的送信蛇突然出现在布布路面前。从地狱归来的信使全身伤痕累累，嘴里吐出的金箔带来了布布路父亲的留言……布布路这才知道，父亲的名字竟然是个不能提及的禁忌！为了寻找真相，布布路和他的朋友们一起踏上了这个奇妙的冒险旅途。
布布路和他的朋友们都是据有爱心孩子，为了正义不怕恐惧，不怕苦。勇于保护别人和帮助别人，但有时也会好事做倒底。他们有正义的梦想、勇气和自尊，为了保护别人甚至赌上性命。在这本书中给我印象最深的是他们小伙伴之间的友情不是在节日里送朋友各种礼物，也不是在生活中两人勾肩搭背，相谈甚欢，更不是在朋友做了坏事的一味包庇，狼狈为奸……而是在朋友遇到困难的时挺身而出；是在朋友处于低谷时伸出温暖的手；更是和朋友一起笑一起泪一起欢乐一起悲伤一起吃零食一起做作业一起慢慢成长一起变得更坚强！
在这本书中，我领会了宝贵的友谊，领会了朋友之间相互的信任是多么重要，领会了即使面对多么强大的对，手，友情也会闪闪发光，照亮黑暗，让光明永驻！
我读过很多书，其中我最喜欢的书就是《怪物大师》了！
这本书的作者是雷欧，他是中国人，他的真实姓名是秘密，笔名是雷欧幻像。他的特长是发呆，装傻。这本书的主人公是：布布路、赛琳娜、帝奇·雷顿和饺子（真名长安）。
这本书主要讲述了有一个星球叫蓝星，那里也有人类，他们和怪物一起生存。那里有一个村落叫影王村，蓝星上的所有孩子都有同一个梦想，那就是长大后成为蓝星上有名的“怪物大师”。影王村里有一户人家，家里只有两个人，一个矮老头儿和一个孩子。那个孩子就是主人公当中的一个，布布路。那个老头儿就是布布路的爷爷。布布路从小与尸为伴。他也想成为蓝星上有名的怪物大师。有一天，布布路和赛琳娜一起去当怪物大师。在路上，他们又遇到了一个朋友，叫饺子。布布路和赛琳娜都有申请表，饺子没有，最后找到了帝奇这个朋友。他们一起度过了重重难关，最终当上了十字基地的预备生。
其中最令我印象深刻的一段是，他们要过怪物果实争夺战，因为怪物果实能够孵化出怪物，所以他们抢夺！怪物果实最后只有一个了，布布路把身上背的棺材扔了出去，把地面砸出一个坑，他的速度加快了数倍，眨眼间他如疾风般从一脸莫名其妙的众考生眼前穿过，在跃起的那一瞬间，布布路化身成了一只矫健的猎鹰，张开双臂扑向半空中，蝙蝠抓着怪物果实明明往东飞，可是他却向北面扑去，居然还抓到了！真的很惊险！在这段情节描写中布布路伸手敏捷，运用自己的聪明才智夺走了怪物果实，令我十分敬佩。
我喜欢这本书，故事好看生动，惊心动魄！最重要的是这本书告诉我要珍惜友谊，遇事要灵活思考，让我感受颇深！
冒险、正义、财富、秘宝、名誉……
富有志向的人们啊，
用心发出声音吧，
召唤那来自时空尽头的怪物，
赌上所有的“梦想”、“勇气”、“自尊”、甚至“生命”，
向着成为蓝星上的传奇—怪物大师之路前进吧！
——“怪物大师题记”
每个孩子都会有一个充满正义、勇敢的梦想，当我第一眼看到这题记时，就被它深深地吸引了。坐着雷欧幻想以冒险的模式讲述了四位勇敢、正义的少年少女在各个冒险途中经历的困难、坎坷以及从中收获的人生道理和感悟。
主人公之一的布布路是个乐观，热血的少年，偶而也会犯一根筋的缺点，他从小和守墓人爷爷一起生活在影王村的墓地里因为父亲的原因，一直被村里人排挤，但布布路从不自卑，心里深深地相信着自己的父亲是一位了不起的人物，并且为了实现梦想和寻找父亲，前往摩尔本墓地参加怪物大师预备生训练。
作为主人公中唯一的'女生，赛琳娜非常勇敢、冷静。她出生于商人世家，个性豪爽，跟布布路一样来自影王村，善于运用各种元素石。
帝奇来自赏金王雷顿家族，由于个头小又毒蛇被赛琳娜叫作“豆丁小子“，使得一手熟练的暗器，是下一任家族继承人。
整天戴着狐狸面具神秘的饺子，懂得圆滑世故，在遇到布布路后，对其多次照顾，而且还有着神秘的身世。
在书中，他们从相遇、相识再到相知，每个人都在经历了各种困难后懂得团结，懂得友谊，懂得分担。当在困境里时，布布路总会乐观面对，当有人欺负队员时，赛琳娜总会为他出头，当危险来临时，帝奇总会先提醒大家，当队员闯了祸时，饺子都是义不容辞地站出来善后。他们的团结精神使我敬佩，感动，我想如果一个班级能团结互助，以己之长补他人之短，那这个班级就会像一个拳头一样坚不可摧，势不可挡。
这本书带我领略了团结就是力量，在逆境面前绝不屈服的道理。它就像带着神秘莫测的魔力，俘虏着人们的好奇心，富有正义、勇敢、冒险精神的孩子们，快去欣赏这本书吧！
寒假，我读了一本叫《怪物大师》的书，里面的主角布布路让我佩服万分，铭记于心。
《怪物大师》讲的是：琉方大陆最东边有一个神秘又偏远的村庄——影王村。天真又大胆的布布路从小就和叶片嗜酒如命的守墓爷爷一起生活在墓地里。可原本宁静的小村庄突然爆发了诡异的绿诊怪病，绿色脓包像蛇一样勒紧感染者的颈脖。更离奇的是，基地消失多年的送信蛇突然出现在布布路的面前。从地狱归来的信使全身伤痕累累，嘴里吐出的金箔带来了布布路父亲的留言……这时布布路才明白父亲是一个不能提及的禁忌！就此布布路踏上了奇妙的冒险旅途，一路深不见底的大峡谷，睡着棺材里的老师，致命的死亡陷阱……困难可他从不放弃，不依赖别人，没有父母的帮助，他也很勇敢。
看着看着，我想起了我*时遇到困难就去依赖父母来帮忙，记得有一次，我在做一张练*卷的时候，遇到了一道难题，我没有思考，看了一遍，结果放弃了，我飞快地跑去问妈妈，妈妈一步一步的分析给我听后，我才恍然大悟，原来这道题是多么简单，如果我仔细读一遍题目，认真思考的话，我是能做出来的，但我却依赖了父母。从那以后，我做任何事情都变得勇敢了，做作业也动脑思考，认真完成。
谢谢你——“雷欧幻像”，你的作品让我受益无穷，让我学会了不依赖别人，做任何事情要善于动脑，善于思考。
——怪物大师读书笔记(5)份
这个寒假我看了很多书，但最让我回味的就是《怪物大师》系列了。
这本书有四个主人公，一个叫“布布路”，一个叫“饺子”，还有一个叫“赛琳娜”，另一个叫“蒂奇”。他们四人每人都有不同的性格。“布布路”性格乐观向上，而且很勇敢。“饺子”办事圆滑，会看别人的脸色。“赛琳娜”聪明伶俐。而“蒂奇”却很毒舌，但心肠不坏。
一直有一段令我难忘：一次布布路四人去采集世界上最珍贵的“彩虹果”，他们必须冲过火豹群身上的火，但被烧死之前，可以实现他们一个愿望：只要说他们想活下来，他们就可以正常的生活了，但布布路在快要不行的时候，想到的不是自己，而是让火豹们不再承受被火烧的痛苦，他的话果然灵验了，火豹身上的火不见了，布布路也很幸运没有死，只是受了重伤。布布路在生死攸关的时候想到的不是自己，而是他人的安危，这让我非常感动。
我想世上一定也有像步步路这样的人，他们是我们生命中必不可少的朋友，是他们让我们的生活更精彩。如果我能具有他们四人的优点，那是多么的完美。
在这四人当中我最喜欢布布路，虽然他有时傻乎乎的，但他对朋友的友情让我深深触动。书中的内容里：一次布布路四人在探险时刮来了一阵龙卷风，布布路和另外两个伙伴都抓住了树枝，而蒂奇却飞了去，布布路紧急关头，一把抓住了蒂奇，可树枝禁不住两个人的重量，和蒂奇一起被龙卷风刮走了。
他们四人的友情打动了我，他们是好样的。
一天爸爸、妈妈给我买了一套非常好看的书——《怪物大师》。我发现这本书中的四个主人公的特点是：热血而又奇特的布布路、大气而又骄傲的赛琳娜、圆滑而又神秘的饺子、冷漠而又毒舌的帝奇。他们始终同心协力地勇闯难关，即便全身上下布满伤口，即便汗水和血水湿透衣服也不会放弃。他们那善良的四颗心总是牢牢地连在一起，我就明白了什么是真正的友谊。
我也想要有布布路他们那样珍贵的友谊。我经常和小朋友们一起快乐地玩耍，这已经埋下了一颗友谊的种子。但我有的时候说他们坏话、叫他们绰号，有时候还在别人身上打了一下赶紧跑了，这些都会变成伤害友谊种子的害虫，以后我要改正。我坚信我一定会在他们需要帮助的时候帮助他们，用一颗真诚、善良的心来对待他们。总有一天，那颗小小的友谊的种子会变成一棵顶天立地的大树。
我很羡慕布布路他们的本领。如果我有布布路那么大的力气，当有人被坏人欺负的时候，我会挺身而出，把坏人抓起来。但我没有那么大的力气，所以我只好天天锻炼，强身健体。如果我有赛琳娜那么博学的知识，我想当有人迷路的时候我一定能想出办法帮他指点方向。但是我没有那么博学，所以我要认真学*、天天向上，学好本领。如果我有饺子那么聪明的办法，我想帮助人们解决一些难题。但是我没有他那么聪明的办法，所以我要多动脑筋，这样用多了脑，我就能变得越来越聪明。要是我有帝奇那么敏锐的直觉，我想帮警察抓贼。但是我没有那么敏锐的直觉，所以我要多多训练，天长日久了，我就会变得非常强大。
我很希望作者（雷欧幻像）再写几本有趣的《怪物大师》续集，我还希望布布路一行人完成最后的正义，让布布路的爸爸洗脱罪名，让蓝星过上美好的生活。
1、冒险：指不顾危险地进行某种活动。
2、正义：政治、法律、道德等领域中的是非、善恶作出的肯定判断。
3、财富：金钱和物资：财产。
4、秘宝：不常见的珍异宝物。
5、名誉：是指社会对特定的公民的品行，思想，道德，作用，才干等方面的社会评价。
6、勇气：①勇往直前的气魄：夫战，勇气也。②敢想敢干毫不畏惧的气概。
7、信仰：指对某种主张、主义、宗教或某人极度相信和尊敬，并把它奉为自己的行为准则。
8、贪婪：为求多，不知足，或者是多欲而不知满足。
9、干涸：指夏季的浅塘干涸现象。
10、一望无际：际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。
11、忽高忽低：就是突然上升突然下降，表示不稳定。
12、点点滴滴：一点点，形容小或少。
13、汪洋大海：汪洋：形容大水宽广无边。水势极其浩大。也比喻声势极其浩大。
14、尘土飞扬：是指风吹过，或车马路过所扬起的灰尘在空中久久不散。
15、无人不知：到尽人皆知的地步。
16、东倒西歪：指行走不稳，身不由主。也形容物体倾斜不正。
17、没头没脑：头、脑：比喻线索或根由。毫无线索或没有根由。
18、富有志向
假里，我发现了一本书，名叫《怪物大师8云海国的鱼龙公主》，这本书中的内容深深的吸引了我，让我对这本书爱不释手。这本书的内容，让我来告诉你。
在一颗蔚蓝的星球上（简称：蓝星），人类与众多奇异生物一起生活，人类在自然科技与元素能量上均有深入的了解。每当遇到重大事件时，人们更加信任不隶属于任何**机构，却能驾驭巨兽或飞龙的怪物大师，他们总能在最危机的关头拯救世界，是人们最为信赖的世界守护者。怪物大师是能与来自时空尽头的怪物沟通，并建立生死契约，共同作战的一群有着特殊使命的人类。他们存在的目的就是保卫这个世界的和*，探索人类自身以及整个世界的奥秘，以及最终引导人类迈上正确的进化道路。
我们的主人公布布路、赛琳娜、帝奇雷顿和饺子由于一只丑八怪怪物四不像意外的发现了在幻海之星马戏团的鱼龙公主琪琪，得知琪琪悲惨的身世，布布路一行人便把琪琪给偷了出来，乘坐诺亚号方舟往天上龙宫飞去，刚到龙宫，他们就被五花大绑，送进大牢。原来，住在龙宫的人鱼和鱼人们以前一直被人类迫害，对人类积怨很深。加上冬眠日临*，可以保护大家的鱼龙公主又失踪了，龙宫居民们误认为是布布路他们绑架了鱼龙公主。在危急时刻，与布布路一行人同行的赫拉拉显出了真实身份鱼龙公主，一直帮助布布路的鱼龙阿方索也回到了龙宫，与野心勃勃的幻海之星马戏团展开了激烈的斗争
在整本书中，我最喜欢的人物是布布路，因为他正直善良，坚定勇敢，为了朋友可以不顾一切，虽然没怎么见过世面，也没有其他同伴优秀，但他的品德实在令人敬佩；我最不喜欢的任务是爱克斯团长，因为他见钱眼开，见利忘义，眼里只有金银财宝，没有伙伴亲情，所以才被判了终身监禁。
读了这本书，让我明白了一个道理：伙伴比金钱重要，金钱买不来感情。
在假期里，我读了一本名叫《怪物大师》的书，作者是著名小说作家雷欧幻象。
本书讲述的是在一个蓝色星球上有着许许多多的奇怪生物，有些待人友善，有些性情暴躁，对人类具有攻击性，人类把它们称作“怪物”。百万年来，人类在探索的道路上遇到了种种困难。在这时，有十个精英出现了，帮助人类，人们亲切的称他们为——“十影王”。十影王之一焰角。罗伦，在强盗横行、人类饱受欺凌的时候，他与火元素怪物始祖——炎龙签下了生死契约，统一了琉方大陆。而影王村外的墓地里，住着一个从小就有当上怪物大师的梦想的小伙子——布布路，为了洗脱父亲的罪名，他背上棺材，离开家乡，来到了北之黎的摩尔本十字基地，途中还遇到了饺子、赛琳娜、帝奇。他们经过了抢夺怪物果实、孵化怪物果实、与黑鹭的金刚狼和白鹭的一尾狐蝠大战一场。从此，布布路一干人便走上了帮助蓝星人排忧解难，为蓝星服务的正义之路......
读完这本书，我想：现在的人为什么不能像布布路一样不自卑，不抛弃朋友呢？让我们从现在做起！
——怪物大师的读书笔记 (菁华3篇)
这个寒假我看了很多书，但最让我回味的就是《怪物大师》系列了。
这本书有四个主人公，一个叫“布布路”，一个叫“饺子”，还有一个叫“赛琳娜”，另一个叫“蒂奇”。他们四人每人都有不同的性格。“布布路”性格乐观向上，而且很勇敢。“饺子”办事圆滑，会看别人的脸色。“赛琳娜”聪明伶俐。而“蒂奇”却很毒舌，但心肠不坏。
一直有一段令我难忘：一次布布路四人去采集世界上最珍贵的“彩虹果”，他们必须冲过火豹群身上的火，但被烧死之前，可以实现他们一个愿望：只要说他们想活下来，他们就可以正常的生活了，但布布路在快要不行的时候，想到的不是自己，而是让火豹们不再承受被火烧的痛苦，他的话果然灵验了，火豹身上的火不见了，布布路也很幸运没有死，只是受了重伤。布布路在生死攸关的时候想到的不是自己，而是他人的安危，这让我非常感动。
我想世上一定也有像步步路这样的人，他们是我们生命中必不可少的朋友，是他们让我们的生活更精彩。如果我能具有他们四人的优点，那是多么的完美。
在这四人当中我最喜欢布布路，虽然他有时傻乎乎的，但他对朋友的友情让我深深触动。书中的内容里：一次布布路四人在探险时刮来了一阵龙卷风，布布路和另外两个伙伴都抓住了树枝，而蒂奇却飞了去，布布路紧急关头，一把抓住了蒂奇，可树枝禁不住两个人的重量，和蒂奇一起被龙卷风刮走了。
他们四人的友情打动了我，他们是好样的。
《怪物大师》是《查理九世》的作者雷欧幻象的第二部作品，我也喜欢看《查理九世》，但是我觉的《查理九世》的惊险、刺激和恐怖，没有《怪物大师》的正义、勇气、热血好看。在看《怪物大师》中（第10册、第4册）我被“阿尔伯特”一句话感动了“丑陋不带表万恶，美好不带表幸福”这就“怪物大师”的使命！
人类与众多奇异生物一起生活在一颗蔚蓝星球上，人类在自然科技与元素能量上有深入的探索与研究。每当遇到重大神秘事件或者历史性事件时，人们更加信任不隶属于任和*机构，却能驾驭巨兽或飞龙的“怪物大师”，他们总能在最危急的关头拯救世界，是人们最为信赖的世界守护者。怪物大师是能与来自时空尽头的怪物沟通，并建立生死契约，共同作战的一群有这特殊使命的人类。他们存在的主要目的就是保卫这个世界的和*，探索人类自身以及整个世界的奥秘，以及最终引导人类迈上正确的进化道路。
《怪物大师》中有四个主人公是∶布布路、赛琳娜、帝奇·雷顿、饺子，还有他们的怪物：布布路的四不像、赛琳娜的水精灵、饺子的藤条妖妖、帝奇·雷顿的巴巴里金狮。布布路的四不像十分神奇。来自时空尽头怪物们拥有各种特殊能力们赌上生命荣耀只召唤唯主人。
我们要像“怪物大师”一样勇敢善良！
书是人类进步的阶梯，所以我是非常喜欢看书的，小说、连环画、漫画、文学书、课外书，这些我都喜欢看，不过我最最喜欢看的还是科幻类的小说了。尤其是雷欧幻想写的《怪物大师》我认为《怪物大师》是证明团结、情亲、友情的书籍，所以我最喜欢看《怪物大师》了。
我来讲讲《怪物大师》些内容吧：
物质系里面最著名的怪物之一——巨人“泰坦”从这个星球上已经消失数千年了。传说全世界最坚硬最珍贵的“泰坦原石”就是从巨人泰坦身体上取下来的，听说这神秘的原石只存在会移动的城市——“魔都奥古斯”。
谁也没想到，奥古斯的少主居然住在污水横流的垃圾场里，竟然还对着布布路他们跪地哀求。深黑矿井里，成千上万的民众如行尸走肉，他们被刻上奇怪烙印，被巨型锁链所束缚。自称拥有神力的阴谋者发出残酷的冷笑，指挥恐怖的黑爪军团，展开疯狂的行动。传说中的十二道“暗夜之门”究竟隐藏着怎样的秘密？这座世界上最富有的城市里究 竟 发生了什么事？为什么又被称为“最富有的穷人国”？
唤醒沉睡中的最后一个巨人吧！
面对残酷的敌人，让我们火力全开……
还有，《怪物大师》渲染的是人们只要心连心，人们就会变的无比强大的。众人一条心，无比的强大，《怪物大师》的内容也很科幻，是小学生最喜爱的十大书中之一。
最后给你们说《查理九世》也是非常好看的。
——读《怪物大师》有感（精选十篇）
他们真是了不起的英雄！
故事的主人公有布布路、饺子、帝奇……在这集里，他们勇敢的接受一个任务一一踏上死亡之路，寻找早已绝迹的彩虹草。在极乐园里，他们一波三折，被来自地狱的红莲之火挡住去路。布布路的愿望是最后一线希望吗?云吞、黑袍人，老乞丐、黄泉……谁才是真正的幕后黑手！
我特别喜欢布布路的大力气、和勇敢、正直，护友。佩服老乞丐的深藏不露。但也同时厌恶黑袍人见利望义，像墙头草一样一一哪边风大那边倒。黄泉以看别人自相残杀为乐。
书的封面更是可以一饱眼福。上面的画立体生动，令人禁不住感到一股生气。
最感人的精神就是一个个奋不顾身，为了保护世界的和*，探索人们自身以及整个世界的奥秘，以及最终引导人类迈上正确的道路。
我仿佛跟他们一起冒险，也拥有一只属于自己的怪物，品尝珍兽大典，肉质细嫩，真好吃，又似乎身临世外桃源，舒服极了！
现实中，哪位英雄豪壮不是合作胜利？
我也想成为怪物大师！
寒假里我读了《怪物大师之远古巨兽的断齿迷踪》，书中有四个主人公他们都来自十字基地分别叫赛琳娜，布布路、蒂奇和饺子。他们都是怪物学校的预备生他们每人都有一只属于自己的怪物，代表了水、火、土、气。蓝星上有一片神秘的`死亡海域盐水带。 相传有无数探险家曾去寻宝，却无人生还。 为护佑探宝心切的赛琳娜的父亲，布布路他们来到了这里。环形迷宫海暗流汹涌，沉船像活物一般蠢蠢欲动，怪异的水蜒大军挥动着触须，伺机拉人下水，一口被封印了千万年的海底古棺突然爆裂，深海中霎时燃起了熊熊黑火。书中的四个主人公他们找到水之牙并且封印了水之牙。
他们用梦想、勇气、团结战胜种种困难。我明白我以后也要插上梦想的翅膀，带着勇气和友谊走向成功。我希望大家也能喜欢这本书！
我曾读过“雷欧幻想”写的《查理九世》，留下了深刻的印象，因为《查理九世》让我吓出过一身冷汗，看到最后要紧关头时被就不敢再看了。当妈妈帮我买了《怪物大师》这一本雷欧幻想的新作后，开心的睡不着觉，拿到书后，我就开始废寝忘食的看了起来，原因是这本书太好看了，而且故事环环相扣，无法让人离开。
故事的主角是布布路、赛琳娜、蒂奇、饺子这四个有勇有谋的小孩儿，他们通过种种原因认识到了一起，结下不解之缘，开始了成为“怪物大师”的希望进攻!大家互帮互助，相互给予对方经验，经过了一关关的导师考验。
当他们来到了那儿时，看到布告里写着必须要跳下悬崖才能到达考验基地，于是在勇气的鼓舞下跳了下去，在300多名挑战者中从蝙蝠地方得到了怪物果实，第一关获得了成功，随后需要选手们自己孵化怪物果实，布布路通过自己奇特的方法孵出了“四不像”，连导师都不认识的宠物！随后在与导师交战的那一关，用自己的智慧和速度取得了成功！其中的一个小插曲我感觉非常的好玩！就是导师的神兽金刚狼只要一听到“坐下”二字，就会*地而坐，刹那间没有了狼的尊严，而显露出了狗的老实。当四个小伙伴闯过一关关挑战后，发现基地当时出现了一种传染病，那就是脸疹怪病，这种病足以致命！而且迅速传染。
四个小伙伴带上了自己孵出的宠物，布布路带上了自己的“四不像”，一起去禁地东塔楼，寻找解药，但是发现了沉睡在木箱里的导师，并得知了第二天来监考的导师是假的，要将自己置于死地，不过，四个小伙伴齐心协力，还是获得了成功!布布路也知道了有关自己爸爸的事，知道了自己的爸爸是基地里的导师不情愿的让布布路成为了怪物大师。 在这一本书中，我看到了朋友间的友谊，看到了战争面前，友情也会闪闪发光，让亮黑暗，让光明离自己更进一步。并感受到了朋友间的互相信任，对彼此有多么的重要！
暑假里，我发现了一本书，名叫《怪物大师8云海国的鱼龙公主》，这本书中的内容深深的吸引了我，让我对这本书爱不释手。这本书的内容，让我来告诉你。
在一颗蔚蓝的星球上（简称：蓝星），人类与众多奇异生物一起生活，人类在自然科技与元素能量上均有深入的了解。
每当遇到重大事件时，人们更加信任不隶属于任何**机构，却能驾驭巨兽或飞龙的怪物大师，他们总能在最危机的关头拯救世界，是人们最为信赖的世界守护者。
怪物大师是能与来自时空尽头的怪物沟通，并建立生死契约，共同作战的一群有着特殊使命的人类。
他们存在的目的就是保卫这个世界的和*，探索人类自身以及整个世界的奥秘，以及最终引导人类迈上正确的进化道路。
我们的主人公布布路、赛琳娜、帝奇雷顿和饺子由于一只丑八怪怪物四不像意外的发现了在幻海之星马戏团的鱼龙公主琪琪，得知琪琪悲惨的身世，布布路一行人便把琪琪给偷了出来，乘坐诺亚号方舟往天上龙宫飞去，刚到龙宫，他们就被五花大绑，送进大牢。
原来，住在龙宫的人鱼和鱼人们以前一直被人类迫害，对人类积怨很深。加上冬眠日临*，可以保护大家的鱼龙公主又失踪了，龙宫居民们误认为是布布路他们绑架了鱼龙公主。
在危急时刻，与布布路一行人同行的赫拉拉显出了真实身份鱼龙公主，一直帮助布布路的鱼龙阿方索也回到了龙宫，与野心勃勃的幻海之星马戏团展开了激烈的斗争
在整本书中，我最喜欢的人物是布布路，因为他正直善良，坚定勇敢，为了朋友可以不顾一切，虽然没怎么见过世面，也没有其他同伴优秀
但他的品德实在令人敬佩；我最不喜欢的任务是爱克斯团长，因为他见钱眼开，见利忘义，眼里只有金银财宝，没有伙伴亲情，所以才被判了终身监禁。
读了这本书，让我明白了一个道理：伙伴比金钱重要，金钱买不来感情。
暑假里我看了一本叫做《怪物大师》的书。
《怪物大师》是雷欧幻像继《查理九世》之后的新作品。
故事的主角叫做布布路、饺子、赛琳娜还有帝奇这四个有勇有谋的小孩，布布路是一个心地善良、纯洁的男孩，他背着一具用金盾打造的棺材，价值连城，他的爷爷是一个守墓人，爸爸是十影王之一，布布路一心向往成为一个像他爸爸那样厉害的英雄。饺子带着一张狐狸面具，有着很长的辫子，会古武术，思维敏捷，心里的小算盘打的“啪啪”响。赛琳娜，富家千金，知识渊博，是当时家乡里的孩子王被他们称为“大姐头”。帝奇，因为个子矮所以大家都叫他“豆丁小子”，他是赏金王家族的继承人，目标就是变得更强大。
这本书非常有趣。
冒险、正义、财富、秘宝、名誉……
富有志向的人们啊，
用心发出声音吧，
召唤那来自时空尽头的怪物，
赌上所有的“梦想”、“勇气”、“自尊”、甚至“生命”，
向着成为蓝星上的传奇—怪物大师之路前进吧！
——“怪物大师题记”
每个孩子都会有一个充满正义、勇敢的梦想，当我第一眼看到这题记时，就被它深深地吸引了。坐着雷欧幻想以冒险的模式讲述了四位勇敢、正义的少年少女在各个冒险途中经历的困难、坎坷以及从中收获的人生道理和感悟。
主人公之一的布布路是个乐观，热血的少年，偶而也会犯一根筋的缺点，他从小和守墓人爷爷一起生活在影王村的墓地里因为父亲的原因，一直被村里人排挤，但布布路从不自卑，心里深深地相信着自己的父亲是一位了不起的人物，并且为了实现梦想和寻找父亲，前往摩尔本墓地参加怪物大师预备生训练。
作为主人公中唯一的女生，赛琳娜非常勇敢、冷静。她出生于商人世家，个性豪爽，跟布布路一样来自影王村，善于运用各种元素石。
帝奇来自赏金王雷顿家族，由于个头小又毒蛇被赛琳娜叫作“豆丁小子“，使得一手熟练的暗器，是下一任家族继承人。
整天戴着狐狸面具神秘的饺子，懂得圆滑世故，在遇到布布路后，对其多次照顾，而且还有着神秘的身世。
在书中，他们从相遇、相识再到相知，每个人都在经历了各种困难后懂得团结，懂得友谊，懂得分担。当在困境里时，布布路总会乐观面对，当有人欺负队员时，赛琳娜总会为他出头，当危险来临时，帝奇总会先提醒大家，当队员闯了祸时，饺子都是义不容辞地站出来善后。他们的团结精神使我敬佩，感动，我想如果一个班级能团结互助，以己之长补他人之短，那这个班级就会像一个拳头一样坚不可摧，势不可挡。
这本书带我领略了团结就是力量，在逆境面前绝不屈服的道理。它就像带着神秘莫测的魔力，俘虏着人们的好奇心，富有正义、勇敢、冒险精神的孩子们，快去欣赏这本书吧！
光阴似箭，日月如梭，转眼间，10年飞快过去了，我的书也随着年龄的增长越积越多，有《吹牛大王历险记》，有《绿山墙的安妮》，还有《怪物大师》，不过，最让我意味深长、隽永深刻的还是《怪物大师》。
《怪物大师》是儿童文学小说，是著名儿童文学家雷欧幻象的作品，这册书一共有19本，每一本都让人耐人寻味，里面的主人公是赛琳娜、布布路、帝奇、饺子，他们在书里经过了九九八十一难，终于取得了荣誉。
书里主要讲了：人类与众多奇异生物一起生活在一颗蔚蓝星球上，人类在自然科技与元素能量上均有深入的探索和研究，每当遇到了重大神秘事件或者历史性事件时，人们更加信任强大、忠诚，能驾驭巨兽飞龙的“怪物大师”来拯救世界。最终，取得了名誉。读了这本书后，我的感受是我们遇到了困难或者危险时都不能慌乱，要沉着冷静的去应对，这样的话，事情也许会有着意想不到的转机，可是，如果我们遇到困难不去努力，不去想办法的话，那困难永远是困难，永远无法战胜它，只有我们把困难解决了，才能继续前进，才能取得名誉。
在我们生活中，也不能被困难吓倒。记得有一次，我正在专心致志地写着数学作业，这时，一道难的数学题浮现在我的面前，我迷惑不解地问爸爸：“爸爸，这有一道难解的数学题我不会做，你能帮我解一下吗？”爸爸看了看这扣人心弦的题目，语重心长地对我说道：“儿子，遇到困难时，不能放弃，不要退缩，要靠自己努力，多动动脑子，你自己去回想一下老师是怎么教的？再来想一下这道题，就很简单了”。……几分钟过去了，我终于把这个难解难分的题想出来了，我开开心心的把这个题拿给爸爸看，爸爸天壤之别地对我说：“做对了！”我欢呼雀跃起来。暗暗决定：下次也一定要像这次一样战胜困难，不能退缩。
读了这本书，我一定要像那四个“怪物大师”一样，不要被困难吓到，战胜了困难，你就是英雄，就是生活的强者！
我读了怪物大师这本书，懂得了一定要齐心协力才能成功。这本书的人物有：赛琳娜、布布路、帝奇·雷顿和饺子，他们是怪物大师中的小冒险家。这本书主要讲了他们一起去探险，去寻找别人不知道的东西。最令我感到神奇的一段是：经过阿尔伯特的一番毁灭性的洗礼之后，高高耸立在海面上的冰山只剩下了一半，另一半几乎夷为*地，剩下一小截还漂浮在海面上，还在慢慢继续融化。
布布路他们在水球中，向着冰山的残留部分缓缓下落，一个个冷汗直流，如果没有水精灵及时制造出水球，他们现在早已随着万吨沸水从高高的山顶跌落，不摔成肉泥也煮得稀烂。
这本书告诉我们：每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细地走好追求成功过程中的美一段路，相信成功一定会不远的。
读《怪物大师》有感范文350字
今天我看了一本书，那是讲述了四个孩子友谊与坚韧的书。我非常感动。它。拥有不抛弃每个朋友的信念。本书写了布布路、赛琳娜、饺子和帝奇的历险与他们身上难能可贵的品质。
布布路有一颗善良的心。赛琳娜宽容大方，饺子虽圆滑，却有神秘的另一面，帝奇虽毒舌，但他也有弱小的.一面，未救同伴可以牺牲自己。如果全世界都有这样爱心、宽容的话，社会将会办变得很美好，这还是从4个孩子的身上学来的，拥有爱心，拥有宽容，就会成为一个真正的好人。
我爷爷说过，关于未来有一个重要的特征，当你看着未来的时候，它就会发生改变。以前我不懂这句话的意思，不过现在我懂了，我也不再希望知道自己的命运了，这样的人生才有惊喜——布布路.
想想吧，如果不是布布路一直坚持要找贝儿问明原因，也许我们永远也不会知道真相！有时候我觉得一个人如果笨到极点，又耿直到极点，未尝也不是一种智慧。——赛琳娜
读《怪物大师》有感
他们真是了不起的英雄！
故事的主人公有布布路、饺子、帝奇……在这集里，他们勇敢的接受一个任务一一踏上死亡之路，寻找早已绝迹的彩虹草。在极乐园里，他们一波三折，被来自地狱的红莲之火挡住去路。布布路的愿望是最后一线希望吗?云吞、黑袍人，老乞丐、黄泉……谁才是真正的幕后黑手！
我特别喜欢布布路的.大力气、和勇敢、正直，护友。佩服老乞丐的深藏不露。但也同时厌恶黑袍人见利望义，像墙头草一样一一哪边风大那边倒。黄泉以看别人自相残杀为乐。
书的封面更是可以一饱眼福。上面的画立体生动，令人禁不住感到一股生气。
最感人的精神就是一个个奋不顾身，为了保护世界的和*，探索人们自身以及整个世界的奥秘，以及最终引导人类迈上正确的道路。
我仿佛跟他们一起冒险，也拥有一只属于自己的怪物，品尝珍兽大典，肉质细嫩，真好吃，又似乎身临世外桃源，舒服极了！
现实中，哪位英雄豪壮不是合作胜利？
我也想成为怪物大师！
——学校教师读书心得实用五份
《不做教书匠》读罢，我心中掀起万丈狂澜!德国文学家歌德说：读一本好书，就是和高尚的人谈话。管建刚，之前的我对素未谋面的他一无所知，当迫不及待地拜读完他的书后，真好像是和他进行了一次促膝谈心。他智慧的火花，深邃的思想让我佩服得五体投地：管建刚，会是怎样的一位教师啊，指谈教育慷慨激昂;会是怎样的一位心理学家啊，洞悉心灵入木三分;会是怎样的一位实践者啊，理论教育淋漓尽致;会是怎样的一位哲学家啊，智慧育人精辟透彻!感受罢，字字情真意切，句句触目惊心，每个文字都犹如跳跃的精灵，触及我灵魂深处的那根弦。最后，不再彷徨，汇聚内心深处呐喊：一名真正的教师应该静下心来，享**神上的富足;沉下心来，做一趟人生美好的精神之旅。应肯读书，善读书，不断学*，不断充电，并善于思考，思考教育现象，从教育表象看到教育的本质，最终形成自己独特的、有个性的思想。
教育生涯十余载，曾几何时清清醒醒有着明确的目标?曾多少次昏昏噩噩地在教育的苦累中徘徊?做一名有目标感的教师让我柳暗花明，如母亲温柔的手抚*了我心中青春年少时的狂躁。
教师，就应该精神立身!就应该热爱教育事业!就应该肩负国家重任!或许，有人认为我空喊口号，其实，我认为，这是一个教师对自己职业最基本的认识。我以前也和大家一样，认为自己好渺小，只不过是沧海一粟，认不认真，努不努力，有没有目标，会牵动一个国家的命脉吗?因此，消极的态度饕餮着上进心，领悟不了人生的价值，似乎甘愿庸庸碌碌地终了此生。但是，做一名有责任感的教师。具有国家责任感的教师群体，才会成为一个民族的精神脊梁，为民族发展提供源源不断的人的资源和精神动力。作为教师，一旦失去了责任感，必将于麻木中失去最基本的教育良知。‘大我’思想的缺陷，将有可能致使一个民族整体素质的滑坡。一个人的态度决定了他的高度。……一句句哲理让我明白：我虽然只是一名普普通通的教师，虽然个人势单力薄，但只要尽自己所能，倾注所有的教育热情，实现个人人生价值，具备教师素养，活出教师风采，几年后，几十年后，几百年后……就不只是个人价值的实现了。星星之火可以燎原，必将润泽千秋，福传万代。大教育家孔子对教育的热爱，对事业的执着，不就是很好的例子吗?
俗话说：干一行，爱一行，我们应该永葆一颗积极向上的心，热忱于教育事业。由此，我想到了我的母亲。家在偏乡僻野，年*六十，可还是一天饶有兴趣地耕种那片她种了将*大半辈子的土地，把吃不完的分享给别人，是她幸福指数陡升的主要源泉，似乎，我也明白了她不愿享福的心思，诚然，也教育了我该如何热衷于教育这片热土。做一名有学力感的教师。活到老，学到老。知识就像人的衣服一样，会旧，会过时，世界从来没有像今天这样瞬息万变，知识和信息从来没有像今天这样的爆炸过。那，一个不善于读书、不善于学*的教师定会心惊胆颤。扪心自问：我的教育教学经验和技能还是涛声依旧吗?对自己的不负责，能不耽误孩子们吗?因此，作为一名教师，知识要不断更新，要不断学*，为自己充电。教师充电、磨刀，读书是最好的方式。书是人类的精神食粮。书可医胸中俗气。只有具有书香气息的教师才会吸引学生;只有具有书香气息的教师才会在课堂上从容淡定、信手拈来;只有具有书香气息的教师才具有文化气质，才能迸射人生的`儒雅。只有不断地读书、积云，才会适时地下及时雨;只有不断地学*，从实践中积累经验，才会游刃有余地智慧教育。
在此，我理解的读书不只是狭义的书本知识，还应从无字句处读书，不断向他人学*，与他人交流。不久前，在一年级办公室里，我和几个同事谈起了孩子们的写话。当谈及小小的标点时，我说，我只是跟孩子们说了几个简单标点的用法和写法而已，而她们呢?却是对每个标点进行规范性的书写训练。当时，我那个惊讶啊，不亚于哥伦布发现新大陆。因为，从教以来，我压根儿都没觉得应该在一年级时就训练孩子们规范地书写标点，难怪孩子们乱写标点会让我头疼，这次，终于让我找到了病灶。我惊讶于她们的专业、细心、规范，也惭愧于自己的粗枝大叶、不够严谨、不善思索，同时，我又庆幸，能与同事及时地交流，及早发现自己的疏忽，发展自己，对孩子负责。忐忑不安之余我顿悟：*日里所谓的自然而然、水到渠成都是一种不负责任的说法，都是自己才疏学浅的托辞。因此，我认为教师应多读书、多学*、多社交、多旅游。从黄金屋中，从无字句处，感受各种人格的魅力，感受不同场景的气魄，实现小我的不断完善——端庄、大气、涵养、养眼又养心!
《论语.为政》中曰：学而不思则罔，思而不学则殆。一名真正的教师与教书匠的区别就在于有无思想。教师面对的是一群群鲜活的孩子，人是有思想的，是灵动的，那教育人的人就更应该闪烁着智慧的火花，成为智多星。一个只顾埋头赶路的人永远无法欣赏到沿途的美丽风景。一位只会忙忙碌碌地挣扎于教育工作的教师是无法收获教育的幸福的。要把教育融入自己的生命中，教出自己的个性，教出自己的灵光，教出自己的智慧，形成自己的思想。这不禁又让我想起彭校长无意间谈及的一番话：一位教师应把三分之一的时间用在教育实践上，三分之一的时间留给家人，另外三分之一的时间留给自己。当时我很不明白，作为一位校长为何如此鼓励自己的老师分心于教育。今天，我以我的理解顿悟了其中深意：除了三分之一时间的亲耕亲种，其余就是思考和实践的时间，教育事业上不提倡老黄牛似的整天忙碌。这跟管建刚老师和英国物理学家卢瑟福的观念不谋而合。
正如狄更斯所说：幸福就在每个人自己的双手上。做一名有目标感、约束感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师，就能收获幸福的教育人生。要想收获教育人生的幸福，就得安下心来读书，沉下心来学*，静下心来教书，用起心来思考，做一名有思想的教师，而不是教书匠!如以心为舟，运思为桨，倾情为东风，为孩子梦想的放飞引航，定能领略教育的幸福!
寒假里，闲来无事，翻了翻儿子的许多书被一本书的名字吸引了——《爱的教育》，就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本，在我上中学时，还没有这样的要求，所以也从没读过这些书。其实，书对我们来说，没有年龄的限制，只要你有需要，你就可以读你喜欢、感兴趣的书。
爱就像空气，虽然天天都在我们身边，但经常被我们忽略。《爱的教育》，讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。 书中描写了一群快乐，可爱的少年。他们的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于贫穷家庭的，但他们互相尊敬，互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用*等的目光看待所有的学生了呢？两个孩子同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生，却不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再 是个好老师，宽容和尊重学生，“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。
常有家长拽着自己不听话的孩子，慷慨的对老师对老师说：“他（她）要是不听话，你就狠狠的打。”时代发展到21世纪，我只能把这话理解成为善意的谎言，教师不适合充当暴力实施者，面对一群天真的孩子，我们需要的是充分的精力去打一场持久战，老师的的一个拥抱，抚摸，对孩子来说，也许比严厉的批评效果更好。书中给我的启示是：做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我的学生。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对孩子的爱，不应是居高临下的“*易*人”，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的`，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给孩子时，孩子会不仅把我们当教师，更会把我们当作朋友， 父母。
空闲期间，我阅读了《做不抱怨的教师》一书，我感受颇深。一直以来，教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。
抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的.想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢？
我们教师经常也会抱怨：现在的孩子怎么那么不听话？怎么那么坐不住？怎么那么难教？怎么那么不爱学*？家长怎么也不管管？其实，冷静想想，可能是我们教师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提醒一下就行了；和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐，可能确实是家里有事，给耽误了，也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也就那水*，他已经尽力了。当面对学生的问题时，我们教师要试着相信自己的学生，试着控制自己的情绪，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。
每个孩子成长阶段的需要不尽相同，我们能教给孩子们的不仅仅是学科知识，学生成不了博士不要紧，使他们成为一个有用的人，对社会有贡献的人意义更大一些！我们努力做到“不以物喜，不以己悲”，保持快乐的心情，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子！
做个不抱怨的老师，我们会快乐很多，做个不抱怨的人，我们会快乐一辈子。
《不做教书匠》读罢，我心中掀起万丈狂澜!德国文学家歌德说：读一本好书，就是和高尚的人谈话。管建刚，之前的我对素未谋面的他一无所知，当迫不及待地拜读完他的书后，真好像是和他进行了一次促膝谈心。他智慧的火花，深邃的思想让我佩服得五体投地：管建刚，会是怎样的一位教师啊，指谈教育慷慨激昂;会是怎样的一位心理学家啊，洞悉心灵入木三分;会是怎样的一位实践者啊，理论教育淋漓尽致;会是怎样的一位哲学家啊，智慧育人精辟透彻!感受罢，字字情真意切，句句触目惊心，每个文字都犹如跳跃的精灵，触及我灵魂深处的那根弦。最后，不再彷徨，汇聚内心深处呐喊：一名真正的教师应该静下心来，享**神上的富足;沉下心来，做一趟人生美好的精神之旅。应肯读书，善读书，不断学*，不断充电，并善于思考，思考教育现象，从教育表象看到教育的本质，最终形成自己独特的、有个性的思想。
教育生涯十余载，曾几何时清清醒醒有着明确的目标?曾多少次昏昏噩噩地在教育的苦累中徘徊?做一名有目标感的教师让我柳暗花明，如母亲温柔的手抚*了我心中青春年少时的狂躁。
教师，就应该精神立身!就应该热爱教育事业!就应该肩负国家重任!或许，有人认为我空喊口号，其实，我认为，这是一个教师对自己职业最基本的认识。我以前也和大家一样，认为自己好渺小，只不过是沧海一粟，认不认真，努不努力，有没有目标，会牵动一个国家的命脉吗?因此，消极的态度饕餮着上进心，领悟不了人生的价值，似乎甘愿庸庸碌碌地终了此生。但是，做一名有责任感的教师。具有国家责任感的教师群体，才会成为一个民族的精神脊梁，为民族发展提供源源不断的人的资源和精神动力。作为教师，一旦失去了责任感，必将于麻木中失去最基本的教育良知。‘大我’思想的缺陷，将有可能致使一个民族整体素质的滑坡。一个人的态度决定了他的高度。……一句句哲理让我明白：我虽然只是一名普普通通的教师，虽然个人势单力薄，但只要尽自己所能，倾注所有的教育热情，实现个人人生价值，具备教师素养，活出教师风采，几年后，几十年后，几百年后……就不只是个人价值的实现了。星星之火可以燎原，必将润泽千秋，福传万代。大教育家孔子对教育的热爱，对事业的执着，不就是很好的例子吗?
俗话说：干一行，爱一行，我们应该永葆一颗积极向上的心，热忱于教育事业。由此，我想到了我的母亲。家在偏乡僻野，年*六十，可还是一天饶有兴趣地耕种那片她种了将*大半辈子的土地，把吃不完的分享给别人，是她幸福指数陡升的主要源泉，似乎，我也明白了她不愿享福的心思，诚然，也教育了我该如何热衷于教育这片热土。做一名有学力感的教师。活到老，学到老。知识就像人的衣服一样，会旧，会过时，世界从来没有像今天这样瞬息万变，知识和信息从来没有像今天这样的爆炸过。那，一个不善于读书、不善于学*的教师定会心惊胆颤。扪心自问：我的教育教学经验和技能还是涛声依旧吗?对自己的不负责，能不耽误孩子们吗?因此，作为一名教师，知识要不断更新，要不断学*，为自己充电。教师充电、磨刀，读书是最好的方式。书是人类的精神食粮。书可医胸中俗气。只有具有书香气息的教师才会吸引学生;只有具有书香气息的教师才会在课堂上从容淡定、信手拈来;只有具有书香气息的教师才具有文化气质，才能迸射人生的儒雅。只有不断地读书、积云，才会适时地下及时雨;只有不断地学*，从实践中积累经验，才会游刃有余地智慧教育。
在此，我理解的读书不只是狭义的书本知识，还应从无字句处读书，不断向他人学*，与他人交流。不久前，在一年级办公室里，我和几个同事谈起了孩子们的写话。当谈及小小的标点时，我说，我只是跟孩子们说了几个简单标点的用法和写法而已，而她们呢?却是对每个标点进行规范性的书写训练。当时，我那个惊讶啊，不亚于哥伦布发现新大陆。因为，从教以来，我压根儿都没觉得应该在一年级时就训练孩子们规范地书写标点，难怪孩子们乱写标点会让我头疼，这次，终于让我找到了病灶。我惊讶于她们的专业、细心、规范，也惭愧于自己的粗枝大叶、不够严谨、不善思索，同时，我又庆幸，能与同事及时地交流，及早发现自己的疏忽，发展自己，对孩子负责。忐忑不安之余我顿悟：*日里所谓的自然而然、水到渠成都是一种不负责任的说法，都是自己才疏学浅的托辞。因此，我认为教师应多读书、多学*、多社交、多旅游。从黄金屋中，从无字句处，感受各种人格的魅力，感受不同场景的气魄，实现小我的不断完善——端庄、大气、涵养、养眼又养心!
《论语.为政》中曰：学而不思则罔，思而不学则殆。一名真正的教师与教书匠的区别就在于有无思想。教师面对的是一群群鲜活的孩子，人是有思想的，是灵动的，那教育人的人就更应该闪烁着智慧的火花，成为智多星。一个只顾埋头赶路的人永远无法欣赏到沿途的美丽风景。一位只会忙忙碌碌地挣扎于教育工作的教师是无法收获教育的幸福的。要把教育融入自己的生命中，教出自己的个性，教出自己的灵光，教出自己的智慧，形成自己的思想。这不禁又让我想起彭校长无意间谈及的一番话：一位教师应把三分之一的时间用在教育实践上，三分之一的时间留给家人，另外三分之一的时间留给自己。当时我很不明白，作为一位校长为何如此鼓励自己的老师分心于教育。今天，我以我的理解顿悟了其中深意：除了三分之一时间的亲耕亲种，其余就是思考和实践的时间，教育事业上不提倡老黄牛似的整天忙碌。这跟管建刚老师和英国物理学家卢瑟福的观念不谋而合。
正如狄更斯所说：幸福就在每个人自己的双手上。做一名有目标感、约束感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师，就能收获幸福的教育人生。要想收获教育人生的幸福，就得安下心来读书，沉下心来学*，静下心来教书，用起心来思考，做一名有思想的教师，而不是教书匠!如以心为舟，运思为桨，倾情为东风，为孩子梦想的放飞引航，定能领略教育的幸福!
寒假中，我读了《教师专业化的理论和实践》这本书，这本书是国内第一本系统论述教师专业化的论著，它对当前我国教师的改革将产生重大而深远的影响。作者不仅仅从教师专业化事实的角度来理解教师群体的专业化问题，而且还高屋建瓴，视角广阔，从社会发展、文化进步的高度来看待教师的专业化与教师专业发展、教师队伍整体质量提高三者间的辩证关系。如何提高教师的素质，培养和造就能够满足全面实施素质教育要求的教师，是关系到能否进一步深化教育改革。能否实现跨世纪素质教育工程的重要工作。它引起了我的一些思索：
首先《教师专业化的理论和实践》的书名使我思考。在这纷纭的世界里，教师专业化究竟是什么？带着这个思考，我在书中找到了答案：教师专业化是教师个体专业不断发展的过程。教师专业化本质上是个体成长的过程，是教师不断接受新知识，增长专业能力的过程。教师要成为一个成熟的专业人员，需要通过不断的学*与探究历程来拓展其专业内涵，提高专业水*，从而达到专业成熟的境界。
一个精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获；能从最接*学生现在的起点，带领他们直到离自己最远的终点；能最大限度地尊重每一个学生；他不仅能让学生学懂、学透知识，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，和学生一起沉浸于其中，热爱于其中，出神入化地与学生一起创造于其中，并使学生的心灵飞翔起来；他有强烈的课程开发意识，不仅关注“跑道”的设置，面更关注学生跑的过程，他能让生活成为一种教育，把教育变成一种生活。只有拥有可持续发展能力的教师才能始终站在社会进步的前缘。
其次教师专业化发展是一帆风顺的吗？21世纪以后，世界上形成了一场教师专业化的运动。要求高质量的教师不仅是有知识、有学问的人，而且是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学*、不断自我更新的人；不仅是学科的专家，而且是教育的专家。从目前看，教师的专业性发展遇到这样几个问题：教师只专注于自身专业的局限思考；在观念和经验上有错觉；将质量问题归因于学生、同行乃至外界；处理问题时专注于个别事件，缺乏整体、动态的思维方式；文化水*高，比较主观，满足于现状等，这些都需要我们在今后的实践中努力克服。
那么怎样有效实施教师专业化？学校应为营造“学*化、专业化”的教师群体而努力，将教师发展列为重要议事日程，营造集体备课、相互听课的互学互助气氛，改善教师的心智模式。形成师带徒、听课指导，示范课与研究课的教研制度。有组织地开展教科研活动。
专业化水*的提高关键在于教师自己。作为一名优秀教师，要做到将教学生涯视为生命历程的重要部分，增强使命感，不断超越自我，活出生命的意义。（三种教学生涯观：生存、生活、生命）要不断更新教育观念，重新审视教学过程中的师生关系，不断改进教学方法。自己努力把握学科发展最新动态，积极学*和运用现代教育技术，进行自我反思、博采众长，形成风格，争做专家。
21世纪以来，教师的专业发展成为了教师专业化的方向和主题。人们越来越认识到，提高教师专业地位的有效途径是不断改善教师的专业教育，从而促进教师的专业发展。只有不断提高教师的专业水*，才能使教学工作成为受人尊敬的一种专业，成为具有较高的社会地位的一种专业。
