我的老师-六年级写人作文650字(精选五篇)

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  我的老师-六年级写人作文650字 1

  我的老师有时像一颗栗子,刺刺的外表,甜甜的心;我的老师有时又像一棵松树,尖尖的笔直,挺挺的刚强;我的老师有时还想一把雨伞,黑黑的绸布,严严的保护。可我知道,她,是最好的老师,我心中永远的老师。

  我的老师外表矮小,声音却洪亮。他有一张小小的脸,但足够精致;她有一双眨眨的眼,射出的光足以犀利的穿透你的角膜;她有一张圆圆的嘴,但隐藏的声音最震破你的鼓膜。她有一头黄黄的发,但每一根发丝都挑着一滴操劳;他有一双白白的手,但它流露出关爱与细心;他有一双细细的腿,但毫不阻碍展示她的强劲与力量。她很可爱,一碰一跳的,两腿在空中抖一抖,头发在空中一颤一颤,两手在空中一扑一扑,表情五官揉成一团,就像是个充满活力,永远长不大的小豆子,这是我的老师调皮可爱,小身材大能量。

  我的老师,刀子嘴豆腐心。我匆匆上了楼梯,闯进楼口老师早已在门口站着,我咽了口口水,双手搓紧,知道自己来晚了,她向我走来,问:“怎么来晚了?在门口站着吧!”我很生气,牙齿轻轻的来回左右摩擦。不过一会儿他又走了,出来问**什么去了?我回答试卷找不到了,他把手一背,皱着眉头斜着说:“东西不应该丢三落四,况且你应该晚上就收拾好书包作业,并且学*也应该有这么多的理由,来晚了就是来晚了,学*是第一重要的事,下次不许迟到了,记住了?进去吧,好好学啊!”我抬起头很惊喜,两眼睁的大大的,我点点头,轻轻地说了一声嗯,又屁颠屁颠的进了教室,自此,我从未再迟到。

  我的老师上一首诗清新独特富有韵味,我的老师像一杯清酒,清澈清冽、蕴含深情;我的老师向一棵蒲公英,柔软、甜美,散发活力;我的老师向一架小船,坚定、严厉,不失慈爱。

  她,我最好的老师,是我心中永远的老师!

  我的老师-六年级写人作文650字 2

  老师,是您为我敞开知识的大门;老师,是您教会我学海无涯苦做舟;老师,是您成就了一个优秀的我。

  在我没有认识您以前,我对奥数一窍不通,甚至连奥数是啥都不知道。自从认识了您,我就认识了奥数:与圆形认识、与行程做好伙伴。

  我还记得您的样貌:个子不高,眼神中透露出知识的渊博,年过花甲的您脸上布满了一道道岁月痕迹。

  我至今也忘不了您第一次给我上课。您站在讲台上,不像其他老师那样一上来就讲课,而是将我们的奥数生涯规划好,五年级学什么,六年级学什么,通通都规划好。正式上课时,我发现您讲的内容比学校的知识要难多了,可是在您循循善诱、寓教于乐的教学方式下,奥数也是小菜一碟了。

  有一次您开始讲圆形,我本来对图形就不是特别拿手,听到我一头雾水。这个时候您停了下来,问:“有没有同学没听懂?”我如同看见救星,连忙举起手。您用慈祥的目光看着我,“既然有人不懂,那就再讲一遍吧!这里是一份……”这次比上次更加详细了,我也听懂了。

  您不仅教我们知识,还经常讲故事。有一次,您讲着讲着,就说到了自己。您当时说:“同学们你知道吗?老师出生在一个极为偏僻的小山村,当时老师还不是城里人,但老师勤学好问,是村里成绩最好的,也考上了大学……”就这样原本死气沉沉的氛围被您给分解了。

  跟你学了这么久,我渐渐地变成了一位奥数大师,已经可以自己解决一些很难的题目。随着自己能力的提升,我越来越飘了,感觉自己很厉害似的。您看到了这种情况,不免有些着急。有一次,班上新来了两个同学,我不以为然。一次小考过后,我发现我居然变为了第三!那新来的两个同学分别是第一和第二。这时您对我说:“孩子,人外有人,山外有山,比你优秀的很多,不能停下前进的脚步啊。”我惭愧的低下头,发誓以后再也不骄傲了。

  老师,我现在已经是一位真正的奥数大师了,多亏了您的悉心教导。谢谢您,我的老师。

  我的老师-六年级写人作文650字 3

  俗话说:“鱼儿离不开水,鸟儿离不开天,树木离不开森林。”而我们离不开您——我的老师。

  他个子挺高,不大不小的鼻梁上的一副眼镜后面是偶尔眯起来的眼睛;微微发胖的身上时常穿着一件运动服或西服,让整个人看起来更正式,更有活力。

  在我眼中,我所认识的他似乎是个多面派。他时而要求严厉,做起事来要求接*完美;时而和蔼可亲,面对同学们开的各种玩笑似乎毫不在意,甚至一笑而过;时而又风趣幽默,在上课时偶尔会活跃活跃气氛。在学*上,他要求严格,没有任何商量的余地;而在生活上,他又好像是另外一个人,把我们当做兄弟姐妹一样看待。

  在没开学之前,我们通过家长微信群中了解了这位老师。原来,他本来是河实教书的,而且当时那一届的学生给他取了一个亲切的外号,人称“飞哥”。看来,这位老师深受爱戴,在学生的心目中有很高的地位。

  我不由得想起*段时间举行的秋游活动。在车上,他像一个调皮的小男孩,为我们拍照,还“抢”我们的零食吃;又像一名朗诵家,深情的朗诵《再别康桥》。到了旅游景点,在玩一件游乐设施的时候,他趴在上面,双眼直视前方,还没缓过神来,游乐设施就启动了,“咻”的一声飞了出去,连一声招呼都没打。

  他不仅有幽默的一面,也有严厉的一面。他教我们写作文的时候要求“独特”,不要“落入俗套”;他批改试卷时十分严格,不会因为是自己的学生就“手下留情”。在纪律上,他又要求我们严格遵守,并设置“德育量化分”,有则改之无则加勉。有时候我觉得他十分和蔼,觉得他是一片汪洋大海,恬静又有尺度;有时候我又觉得他是一座火山,回应为我们在学*上、纪律上没有严格按要求做而“喷发”。可我深深的知道,他这样做都是为了我们好。

  这就是我眼中的老师,*易*人,和蔼可亲;有是又要求严厉,接*苛刻。他许多给我们许多人生启示及知识,让我们的知识越来越丰富。他虽然只是一位普普通通的中学语文教师,却让我看到了他孜孜不倦、不辞辛苦等一些金子般的美好的品质。

  我的老师-六年级写人作文650字 4

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”如果学*的过程是攀过一座座书山,那么一位好的老师就是你跨越山峦的阶梯。如果学*的过程是摆渡学*的海洋,那么老师就是为你指明方向的灯塔。

  升入初中以后,我有了新的老师,新的同学,在进入初中的前一天,我幻想着我新的老师的模样。见到她的第一次,她和蔼可亲地向我们介绍她自己。记得在学校的第一天中午,我就犯了错——中午不断地玩着电话手表,影响到了其它同学。彭老师把我叫了出去,我以为她对我将会一顿的批评教训,没想到她和蔼地对我说:“你这样会影响其它同学休息的,想想你在休息时被打扰是什么感受呢?”从此以后我学会了站在别人的角度看问题。再也不在中午休息时碰手表了。

  我们的彭老师是一个充满活力的人。上课时,她能使肃静的课堂充满活力。就在你恹恹欲睡之时,见她在课堂上讲的眉飞色舞,听见粉笔用力在黑板上发出的“咚咚”声时,你又不得不精神起来了,老师的眼神也放出光彩,真的可以用手舞足蹈诸类的词语来形容了。

  我们的彭老师是一个*易*人的人。课堂上我们是师生,其它时候我们是朋友,她告诫我们要练体育。在夏日里,她大汗淋漓地和我们一起在操场上奔跑;课间,与我们一起谈笑。有她的陪伴,我们成长得非常愉快。

  彭老师是一名负责的老师。见我们成绩退步了,于是主动提出放学后把我们留下一小时,有不会的题目可以向她请教,多留一个小时,自然是使人疲倦的。可每当我看见她坐在讲台上,聚精会神的批改试卷或是细心地给同学解说题目,却一点也不劳累的样子,我的精力又回来了,于是又提起笔认真起来了。

  彭老师是我们的好老师,她和我们一起在奋斗。谁说只有你一个人在奋斗?老师也拿着笔做着相同的事。谁说只有你一个人在夜晚学*?老师和你肩并肩站在一起,谁说只有你一人在写作业?老师改着比你多四十多倍的作业。

  老师,您默默的做着一座灯塔,一座阶梯,辛勤地教我们做人的道理,有您陪伴,我们遇到再大的险阻和风浪都不会退缩!

  我的老师-六年级写人作文650字 5

  今天,是跨入初中的第一天。阅报栏的分班名单上,赫然写着72个同学,马上就要见到新的老师和同学了,真让人激动!雨后的清晨有点凉,但我的心却暖暖的,我迫不及待地想要见到我敬爱的老师和亲爱的同学们。

  我们坐在教室里静静地等待着老师。“哒哒哒”一阵脚步声传入我的耳畔,一个扎着马尾、戴着紫色框架眼镜的女老师走了进来。她向大家做了自我介绍,她姓许,我们知道了她就是我们的英语老师兼班主任。她声音洪亮,说话时始终面带微笑,我猜想她一定是个严厉而可亲的老师。

  开学第一课,老师先给我们“约法三章”,其中就“迟到”一条,老师特别提醒我们“事不过三”(每个人不能迟到三次或三次以上),可偏偏就有同学越了“雷区”。这不,周三,小阿A同学又迟到了,这已经是他第三次迟到了,我们都等着看老师会怎么收拾他。只见老师把他叫到教室外面,那同学低着头慢腾腾地走到老师跟前。大约五分钟后,小A同学回来了,他抽噎着,边走边抹眼泪,看来他一定是受罚了。过了一会儿,老师进来了,板着脸,只说了一句话:以后谁再迟到,下场就和小A同学一样。我们虽不知道小A受了怎样的处罚,但我们知道他一定“很受伤”。从那以后,我们没有人再迟到。我们就像少年鲁迅一样,每个人在自己心中刻了一个“早”字。

  当然,许老师对我们的关爱也是有目共睹的。今天早上,万同学手上缠着绷带,许老师特别提醒全班同学要注意安全,多多帮助万同学,不要嘲笑他、欺负他。我们从老师的话语中读出了老师对他的关爱。下课后,同学们纷纷围在万同学的桌子旁,询问他需不需要帮助,喝不喝水,有的同学还主动帮他背书包、搬凳子。我相信,有了同学们的帮助,万同学一定会好得更快些。

  这就是我们的班主任老师,一个严中有爱的老师,她和所有的老师一样,希望我们学有所得,学有所获;但她更像我们的妈妈,生活中处处为我们“保驾护航”。我爱我班,爱我班的老师!


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我的老师-六年级写人作文650字(精选五篇)(扩展1)

——六年级写人作文:我的妈妈_650字通用五篇

  六年级写人作文:我的妈妈_650字 1

  母爱是一杯咖啡,只有细细品尝才能尝出其中的滋味;母爱是一首歌,只有用心唱,你才会发现,它是世界上最美的歌;母爱是一本书,一本我们永远读不完,读不透的书……

  母爱无私,母爱无价!

  说起妈妈,我想每个身为孩子的都会很熟悉,因为每个孩子都是在妈妈十月怀胎后生下来,养育**的,尽管每个孩子的妈妈的教育方法不同,可是我想这都是妈妈对自己孩子不一样的爱。

  而我的妈妈对我的教育方法是:该严格时严格,该慈祥时慈祥。从小时候开始,妈妈就用不一样的方法去教育我。小时候我不吃饭的时候,妈妈不像其他妈妈一样追着我把饭喂,而是把饭盖好,不理我,她说:"你不吃是代表你不饿,所以我没有必要去喂你啊!等到你自己饿得时候就会找东西吃了,那时候我喂你,很自然你就会吃了。"记得一年级的时候,老师教我们写"妈"字,我学不会,回到家,告诉妈妈,然后她就用她的大手包裹着我的小手,一笔一划的教我,后来渐渐学会了。

  还记得小时候,我经常跟妹妹抢玩具玩,妈妈见了,对我说:"小华,你是姐姐,有义务去帮助妹妹,而不是跟她抢东西,知道吗?你要学会尊老爱幼才是好孩子啊!"所以从那时候开始我就懂得这个道理。后来我渐渐得长大了,常常和妈妈一起去买东西,大家都说我们是两姐妹呢!我们这"两姐妹"经常坐在一起聊天,谈心。可是这个姐姐也有令我讨厌的时候,那就是她总不让我和同学去玩,她说我们年纪还小,还不适合几个一起去玩,要再大点才行。虽然这点我令我生气,但是回想一下,她也是怕我们出事,怕我们被坏人抓去。想到这些,我又会从心里暖出来。

  多少年,我在妈妈的关爱下渐渐长大了,尽管我还是一个小小年纪的初中生,但我却懂得了很多做人的道理,怎样去为一个人着想,去帮助别人,这都是在我这个好妈妈的教育下学会的,我爱一个这样的妈妈,我一定会让她过上好日子,不会让她白白地为我付出了这么多这么多,因为我是她的好孩子。

  六年级写人作文:我的妈妈_650字 2

  在家里,每个人都是一个不可或缺的角色。如果爷爷是家里的老教师,那奶奶就是家里的健康大使;如果爸爸是工程师,那妈妈就是清洁工。

  我的妈妈今年三十八岁,个子不高,力气不大,有一头的卷发。凡是家里的东西,大多都经过妈妈手的“洗礼”。如果你在家里看到地面上一尘不染,或桌上干干净净,那这一切就是妈妈的“艺术品”了。

  她不论干什么,性格都特别倔,说干什么就马上干,而且是一干就干到底。家里的事情如果她一决定,那你就只能服从,不准反抗了。虽然这样,她却非常细心,家里的桌子上绝不允许有一张纸条,地上绝不允许有一丝头发。

  妈妈在单位辛勤工作,下班在家认真收拾,她就连周六、周日的休闲假日也不闲者。你瞧,她这一大早,又干上了。

  上个周六早晨,一个刺耳的声音把我吵醒了。我揉了揉朦胧的睡眼,不知是谁在搞什么名堂。这时又传来几个熟悉的声音:“咝、咝”。我知道是妈妈在擦那个擦了八百遍的地板。我一骨碌从床上爬了起来,麻利地披上一件外衣,走到客厅。只见妈妈一脸疲倦地拖着地,时不时打个哈欠,一定是累坏了。我也打了一个大大的哈欠,问道:“妈,这么早就干活了?现在才六点四十五呢。”同时,我的手指向了时钟。妈妈头也不抬,用疲倦的声音说:“昨天晚上没来得及,今天抓紧时间补呗,一会还要去单位加班呀。”说罢,她又将手伸向了地上的一根头发。妈妈真勤快,我暗暗地想,还以为她昨天说今天早起干活是假的呢。我又钻回被窝,睡起了回笼觉……

  当我再次醒来时,家里安安静静的,太阳也照到了我的床上。我从床上跳了下来,走到客厅,客厅已经焕然一新,早饭也给我放在了桌子上。妈妈一定是去单位加班了。

  这就是我的妈妈,是个了不起的妈妈,是个勤快的妈妈是个……

  六年级写人作文:我的妈妈_650字 3

  提起我们的妈妈,大家心里都有几分触动。那在厨房里为你洗碗做饭的身影总会浮现在我们的眼前。我的妈妈和蔼可亲,她爱美,有让人佩服的洁癖。

  深紫色的大衣搭配着黑色的裤子和一双闪闪发亮的皮靴。典型的瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛。带着白色框架的眼镜,可是十足的展现了一副“知识分子”的化身。

  我的妈妈很爱美。早上我刚从梦中醒来,妈妈就开始了她的“化妆会”。“保湿的、去皱的,还有让你永远摆脱鱼尾纹的眼霜。”“啪啪啪~”“啪啪啪~”就像这样没完没了。在抹到一种脸上滑滑的,像抹了润滑剂似的。如果你从她身边走过,一定会闻到阵阵芳香。卷卷的头发像弹簧一样,都快要跳起来了。还是不是问我:“小妞妞,妈妈漂不漂亮呀?”我顿时笑开了花。这不难让我联想到,图图的妈妈那句:武林第一美人。

  我的妈妈在我的心目中就想百合花一样纯洁美丽。这样爱美的她在家里可是一个“超级洁癖王”。

  这几天楼上楼下忙个不停,“嗡嗡嗡……”工人叔叔提着满满一桶水泥使用装修工具在施工,把墙壁刷的雪白雪白的。但是这水泥才干,漆不可闻,整个门洞都撒发着这种味道。邻居们进出都要捏着鼻子。妈妈看气味难受,拿着花露水就去喷了,水泥溅的楼梯脏兮兮的。妈妈连早饭都顾不上吃,拿着拖把,提着水桶便开工了。那水泥在楼梯上还没干,妈妈把拖把湿了水,拖啊拖,眼看一个小时都过去了,可妈妈还在不停地“工作”。她的额头上布满了汗珠,尽管她累得气喘吁吁,但是连芝麻大小的缝隙都不肯放过。地渐渐干了,楼梯上“明亮明亮”的。妈妈说:“这样可干净了,方便了大家又看起来美观。”

  我的妈妈就是这样爱美,爱干净。永远呵护这我,爱着我。

  六年级写人作文:我的妈妈_650字 4

  昨天,我正在电脑桌前上网,爸爸在津津有味地看电视,只有妈妈一个人在厨房忙碌着,为我们准备可口的饭菜。

  突然,听见妈妈大喊一声:“哎呀!”,然后她连忙叫爸爸过去。爸爸和我马上奔向了厨房,只见妈妈手上的血正在不停地往下滴。原来妈妈在切肉的时候不小心把自己的手给切了,切掉了一小块肉。爸爸拿了棉签、碘酊过来给妈妈消毒,妈妈把棉签沾了些碘酊往伤口擦去,嘴里不住地喊着:“好痛。”看着妈妈痛苦的表情,我的心里也十分焦急和难过。消毒完毕,妈妈用创口贴把伤口包扎好,我心里顿时松了一口气。没想到过了一会儿,鲜血又把伤口染红了,原来是伤口太大了,小小的创口贴也没法止住血。妈妈只好又撕开创口贴,往伤口上再抹了一些止血的药,然后用棉签盖住伤口,让爸爸用力按住棉签,不让血再流出来,妈妈闭着眼睛强忍着剧痛一声不吭。爸爸担心地说:“要不去医院去包扎一下吧。”妈妈摇了摇头,这时我想到了一个好办法可以缓解妈妈的疼痛,我到电脑前搜索了妈妈最*非常喜欢看的一部电视剧,然后请妈妈过来。果然妈妈看了一会儿电视剧,表情轻松了许多。过了十几分钟,妈妈手上的血终于止住,她再次用创口贴包住伤口,然后用棉花沾着酒精把伤口周围的血迹擦去,我仔细一看,伤口都已经微微肿起来,妈妈可真勇敢埃。

  妈妈休息了半个钟头,又走到了厨房。我心疼地说:“怎么你又要去做事情了,伤口还没好呢。”妈妈摸摸我的头说:“谢谢你,不过妈妈已经戴上了手套,没有沾水就可以了,过几天伤口就不会痛了,一定会慢慢地好起来的。”

  哎,我的妈妈就是这样整天为家里忙碌着,默默地奉献着自己、无怨无悔,我一定要用出色的成绩来回报妈妈,长大后做个妈妈的好帮手。

  六年级写人作文:我的妈妈_650字 5

  每个人都有一位慈祥的妈妈,当然每个人都有享受母爱的机会,我很幸运也有一位慈祥的妈妈,我想对您说:“妈妈您辛苦了。”

  我的妈妈个子很高,她每天都梳着一头披肩卷发,有一张漂亮的瓜子脸,一对又细又长的眉毛就像夏天的柳叶一样,一双明亮的大眼睛显的炯炯有神。

  记得有一件事一直在我的脑海中,那一次我刚会骑车,我就想骑着车出去玩,于是就对妈妈说了,妈妈说;"你刚学会骑电车,还是别出去了吧。”我听了妈妈的话虽然不情愿但是还是听了妈妈的话。一会儿,妈妈对我说她要上班去了让我在家里好好学*,我心中不禁有一丝窃喜,感觉自己自由了。妈妈走后我就马上推着我的车子也走出了家门,心想我要好好的骑一下车子了,嘴里哼着小曲就开始骑开了,突然我的眼前的路上出现了一块石头,想躲闪时已经晚了,只感觉咯噔一下摔到了地上把脚也给扭伤了。我一瘸一拐的回到了家,等晚上妈妈下班回来看见我走路的样子问了原因后我以为会说我一顿但是妈妈没有只是马上拿来家里的药水给我上药,脸上挂满了对我的担心。到了晚上妈妈把我哄睡后坐在了我的床头我在朦胧中突然感觉脸上有一丝凉意,我睁开眼确实发现妈妈的眼圈红红的原来是妈妈留下了眼泪,这时您赶忙擦干眼泪对我说:“妈妈没事,你赶紧睡吧。”我想说妈妈是我的任性贪玩让您担心了。这件事一直在我的记忆中无法抹去留下了深深的印记。

  这就是我的妈妈,妈妈对我的爱是世界上最伟大的爱,我想对妈妈说我已经长大了,我以后会好好上学,再不会让您这么担心了。妈妈您辛苦了。我在这里也愿天下的妈妈也身体健康,开开心心的。


我的老师-六年级写人作文650字(精选五篇)(扩展2)

——我的老师 - 六年级写人作文350字合集五篇

  我的老师 - 六年级写人作文350字 1

  我的心中有下个令我印象深刻的老师,她就是徐老师,她的相貌很美丽,年龄大约35岁左右。

  她是我一二年级时的班主任老师,徐老师在教我们的时候很负责任,而且也很信任我。虽然每天都布置很多作业,通常会做得比较晚,但是,我们也知道徐老师这样做也是在对我们好,让我们比其它班级的学生学得更好,学得更多,让我们懂得更多的知识。说徐老师很信任我是因为她几乎做每一件事都要我来帮忙,给我更多的机会去表现自己,因此每次老师要求的事我都去做,什么都干,老师没有要求的事我也尽量地去做,帮她分担一点责任。记得一年级时,徐老师让我和孙忠博去参加“松江区小青蛙讲故事比赛”,并且给我挑了一篇她认为最好的故事。一开始,我是怎么读也读不会,后来徐老师一有时间就来帮我,还托了学校的高老师教我配上动作。最后还是功夫不负有心人,我在那次比赛中得了小学组三等奖,要知道这其中还有很多老师的功劳。老师就像辛勤的园丁,认真仔细地照顾着我们这些幼小的花朵儿,在我们那天真幼小的心田里,播下了一颗颗文学的种子,让这些种子发芽长大。

  在世界上,老师跟我们的妈妈一样是最美丽的,最伟大的,是老师辛勤地的哺育了我们。我真希望教师节能快一点到来,到那时,我会送给每一位教过我的`老师,包括徐老师,一份出自我内心的最诚挚的礼物。

  我的老师 - 六年级写人作文350字 2

  今天是教师节,我非常怀念我一年级的老师。她是一个幽默、搞笑,对我们负责、关爱的老师,她就我们的语文老师――魏红。

  我们老师的千里眼和顺风耳无人可挡。那时上课讲话的人非常多,但没有人可以躲过老师的耳朵。虽然老师打他,但打的一点也不疼。打过以后,讲话的越来越少。

  老师上课声音非常大,每个人都能听见。老师每次把当天教的知识讲完了,她都会让我们看电视,有时给我们讲故事。

  老师喜欢跟我们一起玩,玩的时侯,如果有一个人跌倒了,老师把他扶起来。就因为老师对我们非常关爱,所以我们大家都喜欢跟老师玩。

  老师不仅*时关爱我们,教学也十分负责。有一次,老师上课一直嗓子疼。这时,我起了疑心。下课后,老师让我把课堂作业送到办公室。到了办公室的窗户边一看,我忍不住想流泪,原来老师上课一直嗓子疼,是因为老师生病了。我看到老师在吃药,等老师吃好药了,我才把课堂作业送进去。那一刻,我想到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的诗句。

  老师,您对我们的爱和对我们的关心是无价的。今天是教师节。我祝您教师节快乐,一生安康!

  我的老师 - 六年级写人作文350字 3

  我生病了谁还在乎我?我做不了作业谁来指导?我摔倒了谁照顾我?她是我最喜欢的老师,吴智敏小姐。

  吴老师温柔如天使。她有一头黑发,皮肤细腻如雪。她很慷慨。只要表现好,就可以喝酒。这位老师已经教了二十五年书了。她是一位非常资深的老师。她的兴趣是讲笑话。每当有人呼呼大睡,她就会讲笑话,大家都会被逗笑。虽然她是初三最凶的老师,但是我们班有三分之二的人。她经常说我们班的学生是她见过的最好最好的学生。

  记得有一次,有人睡着了,老师问他怎么了,没有骂她。原来我同学发烧了,老师赶紧让我陪他,并通知家长,因为这个同学的家长是上班族,不能照顾他。老师不仅不理他,还特别照顾他,直到他妈妈来了。老师是个奖惩分明的人,副校长带头闹,还被吴智敏老师罚下课不了!

  我以后一定要像老师一样当好老师。以后要好好学*才能对得起老师的教导。

  我的老师 - 六年级写人作文350字 4

  我们班三门学科的老师各有各的风格。

  首先是温文尔雅的孙老师,正因为他是学校的副校长,所以他每天的衣着都是黑色或棕色的,从未见过他穿颜色鲜艳的、活泼可爱的衣服。虽然他天天穿同一双皮鞋,但是擦得油亮油亮的。每次巡逻时,他都双手背在身后,一副校长的派头。要想看到孙老师风流潇洒的一面,也就得在打球的时候,这时的他不像一位校长而像一位大学生在热情奔放。在一次踢毽子比赛中,一个一年级女生特别聪明,买了一个长毽子,虽然踢一个“死”一个,但她捡地速度明显快不少,看到她那可爱的样子,*时一贯严肃的孙老师也笑了,他的眼睛眯成了一条线,牙齿并拢、嘴角上弯。我的心里比孙老师还骄傲,因为我们的语文老师是校长!

  其次是“千年”都不换装的英语王老师。在我的记忆中,他几乎天天穿黑色衣裤,偶尔几次穿白衣服已经够让我们惊讶的了。因为长时间说英语,中文就像外国人说中文一样怪怪的,王老师上课一般都把手放在裤子口袋里,在黑板上板书时,字写得大大的,难道是为了能让我们看清?

  最后是诲人不倦的班主任范老师,她的衣服是多变的,一会儿穿黑色的,一会儿穿鲜艳的。她不像男老师表情丰富,而是语言比较多,在笑时,也只是抿着嘴。照顾人特别细致,但犯了错误,她就会扳着脸数落我们几句。

  这就是我们风格不同的老师“三部曲”。

  我的老师 - 六年级写人作文350字 5

  一次无意中,我翻找书本,却找到了老师送我的钢笔,我疑视着它,想起了我的老师――――田老师。

  我们田老师有一头长发,身上散发着香水味,长得很漂亮,穿着红衣裳,脸圆圆的。

  我们田老师很温柔。不过把她弄急了,也会发脾气。上课时我们有时不回答问题,田老师便使出狮吼功,向我们喊:“没吃饭吗?无精打采的。”我们便立刻举手回答问题。

  我们田老师很爱开现笑。上课时,她看这位同学不回答题,她便让他站起来,让他看着她,这位同学不敢看,田老师便说:“怎么了?难道田老师不好看吗?”我们班便哄堂大笑。

  我觉得田老师不诚实。她教育我们要诚实,她自己却不诚实,快到期未考试了,她答应我们上95分没作业,结果我考96分,好多人上95分,结果作业一张单子!不过后来想了想,她也是为我们好。

  我真希望田老师守信,不过田老师也对我们挺好的。


我的老师-六年级写人作文650字(精选五篇)(扩展3)

——我的老师-六年级写人作文500字(精选五篇)

  我的老师-六年级写人作文500字 1

  教师像春雨,浇灌了我们那久旱的心田;教师像阳光,温暖了我们那冷冰冰的心;教师像蜡烛、像灯塔,照亮我们前行的路。

  我的老师很慈祥,总是耐心解答我们很多难题,我们都很敬佩他!

  老师像父母,关心我们、爱护我们。在我们前行的路上,总少不了老师的目光!

  我们班级,有好多调皮的同学,他们不完成作业,还老和人打架,惹得老师您生气。

  记得那一天,我们班上的同学张若飞和李晓健打架,有些同学在一边看笑话,只有班干部去告诉了老师,您来了,同学们一拥而散!

  我想:您一定会大发雷霆,因为大多数老师都会这样,而我,却想错了。

  您走过去,温和的说:“发生了什么事?那两国发生了世界大战,现在不是倡导和*吗?哪能硝烟弥漫?”我们都被您逗乐了。张若飞同学和李晓健同学却低下了头,这时,李晓健站了起来,说:“张若飞,对不起,我不该跟你打架的。”“我也有错,对不起……”他同学低着头说。“这就对了,大家团结、友爱,多好呀!”

  再以后,班上再没发生过“战争”,总是团结一致。

  啊!老师,您的教导使我一生受益,你的话我永远记在心间。

  老师,过度的疲劳使您鬓间又多了几丝白发,皱纹又增添了……

  老师,您放心,我一定好好学*,不辜负您对我的期望。

  老师,我真心的对您说一声:“谢谢您!您辛苦了!”

  我的老师-六年级写人作文500字 2

  刘老师是我的班主任,也是我们的语文老师。她三十多岁,修长的身材,鸭蛋形的脸上没有任何修饰,朴素大方。浓黑的眉毛下,闪烁着一对明亮的大眼睛,但眼神里又含着一点威严,别看刘老师*时挺严肃的,可对同学们非常关心。

  一天中午,我在教室里画画,突然发现一支新买的蓝色彩笔划不出颜色。心想:“是不是笔头堵了,这小问题难不到我”。于是按着自己的想法,开始修笔行动。首先将笔头拔了下来,接着用嘴去吹笔管。可不知怎么搞的,笔管里的蓝色墨水没被吹下去,反而吸到嘴巴里。这时周围的同学们看见了,整个教室顿时炸开了锅。有的同学叫着:“张鹤仁变成蓝嘴巴了”!有的同学关心地告诉我:“这水可是有毒的,千万别咽口水。”有的同学连忙去喊老师。此时,我心里害怕极了!

  不一会儿,刘老师来到我的身边,急忙拉着我的手,带我到水池旁,打开水龙头,让我用自来水赶紧漱口。不时的轻轻用手帮我擦洗嘴巴,一边在身旁安慰我:“不用紧张,只要把墨水洗干净就好了。我们遇上事情,要冷静面对,不要慌乱和害怕……”

  此时,我看见老师的手已被墨水染脏了,看见老师的衣服被溅出的脏水弄湿了,看见老师和蔼关切地神情,我的心情慢慢地*静下来,也不害怕了,心里暖暖的。

  像这样的教师,我怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲*呢?刘老师我爱你!

  我的老师-六年级写人作文500字 3

  “老师”这个词,对于我们每个人来说,都不陌生。我们每个人都有许多老师,有的老师和蔼可亲,有的老师脾气暴躁,有的老师性格直爽……可给我印象最深的莫过于我们151班的班主任——杨老师了。

  杨老师一向对工作认真负责。记得有一次,杨老师得了重感冒,还坚持来给我们上课。这节课显得格外安静,好像一根针掉在地上也能听见,同学们听课也特别专心。

  杨老师她不仅对工作认真负责,而且还特别关心同学。记得有一次,爸爸去出差了,爷爷身体不舒服,所以我放学后要自己走回家。原先,还是晴空万里,放学时老天忽然变了脸,顿时下起了倾盆大雨。我看着窗外一片白茫茫的景色,心想:雨这么大,等雨小一点再走吧。

  这时,杨老师走了进来,看见我还没走,就对我说:“邵文静,谁来接你?”“我自己走回去。”我对杨老师说道。“不如我送你回去?”“不用了老师,我自己走回去就好了。”我连忙说道。“那怎么行,淋坏了身子怎么办?”“可是……”还没等我说完,杨老师就把我抱上了披着雨衣的摩托车,说:“你家住哪里?我送你回去好了。”我告诉了老师我家的地址,摩托车出发了……“我到家了,谢谢杨老师。”我跳下了摩托车对杨老师说道。“好了,快进去吧。”杨老师笑着说道。然后就匆匆的走了。我看着杨老师在雨中渐渐远去的身影,热泪不禁夺眶而出……

  我是多么的幸运,遇到了这样一位好老师,杨老师您就是我心中的好老师。

  我的老师-六年级写人作文500字 4

  老师是润物无声的春雨;老师是迷途上的灯塔;老师是含辛茹苦的园丁。老师给予我们知识与关爱,使我们慢慢成长。

  刚接触地理陈老师的时候,并没有使我留下很深的印象。方框眼镜,长发,不高的身板,再加上不大的声音,总让别人觉得有点沉闷。我们也没有过多的接触。

  有一次,我因生病而缺了一节地理课。周三的早上最后一节是地理课,下课后,我拿着书本找到了正在收拾东西的陈老师。

  “不好意思,老师,我上节课没来……”我有些犹豫,欲言又止,想让老师帮忙讲下重点,但又不好意思耽误陈老师吃午饭的时间。

  “行啊,我们上节课学了……”没想到陈老师丝毫不犹豫,马上就放下刚拿起来的书,爽快地答应了,开始了“讲课”。

  “你看这里,为什么会形成这样的地势?主要是因为……”陈老师手指着书,耐心地讲解着,每一个小知识点她都没有放过,还不时地停下来偏过头看着我,问我有没有听懂或她是不是讲太快了。

  “你看着题,问的是……”甚至连课本上的*题,她都不厌其烦地一题题解释给我听,我没听懂时,只会支支吾吾的回答,她一眼遍看了出来我的不解,又耐心地解释一遍,丝毫没有不耐烦。如此反复数次,其间还时不时侧头确认我是否真的听懂了。

  最后,老师还把她的书递给我,“你先拿着看,把笔记补全了,有不会的可以下午再来问我。”她露出让我感到亲切的熊人。我接过了书,书中密密麻麻地记着字,分别用不同颜色的笔做了标注,这些小细节让我深刻感受到了老师的尽职尽责。

  我的心中油然生起对陈老师的感激与敬佩。虽然她的身板不高,但她离去的'身影在我看来,似乎高大了不少。

  我的老师-六年级写人作文500字 5

  说起我的老师啊,认识他的人都情不自禁地竖起大拇指。他就是我们的班主任教我们语文的李老师。

  李老师常常戴着一副银丝边框的眼镜,一双炯炯有神的眼睛,如同闪烁的星星一样明亮,丝丝白发记载着他一生的辛劳和对学生的付出。他还有一对神奇的耳朵,无论我上课背着他说什么,李老师总能听到。他始终面对我们微笑。我喜欢他如语文一样洒脱的个性,在我生命里曾有一个像语文一样的老师,时时刻刻给予我无限的温暖。

  李老师非常关爱我们就像自己的孩子一样的。一次我不小心受了伤,把头碰出了血。李老师知道后赶了过来,把我送到什邡市第三人民医院治疗。一路上,李老师不停地问我:“余雨辰,疼不疼啊?”我说:“不疼。”那时,我知道了李老师是多么关心我。到了医院,李老师给我挂了号,带我到了医生那里,医生把我带到一间屋子里,给我消毒,那时,血已经止住了。准备缝针时,李老师用鼓励我说:“余雨辰,坚持住,这不是很痛,加油,坚持住。”我用低沉的语气回答了李老师:“没事,放心。”我看到了李老师焦急的眼神,那时,我没有哭,坚持着不让眼泪流出来。以前我上课不守纪律,李老师批评了我,我就一直对老师怀恨在心。直到今天,我才知道老师是最关心我的。

  其实李老师关爱我们的事还有许多许多,但我心中的李老师是饱含激情的,是无私的,是神圣的。

  感谢,一路上有您!


我的老师-六年级写人作文650字(精选五篇)(扩展4)

——六年级写人作文:我的数学老师合集五篇

  六年级写人作文:我的数学老师 1

  我的数学老师大约有1米8那么高,看起来很普通,但是有很多特点。与其他老师不同,比较有趣,而是用一些有趣的话来暗示犯小错误的同学。

  那是一节很*常的数学课,讲到高潮部分,有的同学打哈欠了,可老师不管,继续讲他的。又过了一阵,他突然说:“我们班有人正在做梦呢。”

  我们一个个听了都觉得奇怪,谁在上课做梦呢?不约而同望向老师盯着的方向,发现有人在打瞌睡。那同学却没有发现我们在注意着他。老师让我们静下来,于是大家一声不吭,那个打瞌睡的同学发现不对劲了,赶紧坐正身子,装模作样听课,我们都哈哈大笑起来。

  我们老师很喜欢和同学们交流。

  有一次,我上课的时候,“鸡兔同笼”这道题目没怎么听懂,同学们建议我去问老师,我从来没问过老师,而且我是数学课代表,怎么数学题目会听不懂呢?老师会不会批评我上课没听讲?想来想去,我跟在老师后面,说有问题要问,得到的答复是:“到我办公室去一下。”

  听这语气,可把我吓坏了,那是要批评我吧,可又不能不去,我咬了咬牙,还是到办公室里了。结果,老师不是批评我,而是认真给我讲解题,一直到我明白为止。我终于知道,“勤学好问”是一个学生应该具有的学*态度。

  这就是我们的数学老师,一个爱学生的老师,我怎么会不喜欢我们的汪老师呢?

  六年级写人作文:我的数学老师 2

  数学老师国字脸,有时笑嘻嘻的,有时非常严厉,看着老师的.目光就可以知道啦,而且经常穿着西服。

  啊?老师为我们讲解题目时,我们同学争先恐后的举手,老师,乐呵呵地舒展开去了皱纹,说:既然那么简单就过了,下一题看看。‘’老师声音高亢啊!可是在同学们安静下来时,老师的话语又很慈祥又很温柔,在我们求知问题时董老师哦!放下手中的工作,专心致志的解决,我这心里的杂草,锄地时乐呵呵的,上课时乐呵呵的。哦!

  别看董老师,整天对我们乐呵呵的,可是它也有发怒的时候。他一发怒,仿佛晴天中,猛然爆出一声响雷,吓得我们连呼吸声也仿佛没有啦,就写下午的事,来讲吧。嗯老师讲解试卷时她得知某些同学是在写作业,中超来的,怪不得考试挂红灯笼,数学是坚决不能抄袭哒差了这一次,下次就不会,严肃的数学老师发话了:作业抄抄下次怎么做怎么写考试是一下子就暴露出来了不会的问题可以问老师呀。‘我老师的话语哦!-真严肃,静的连钟声都可以听得到,缓了一两刻,严肃的董老师沉重地说;70分以下,早晚到我办公室报道,正好,窗外的北风萧瑟,非常冷,什么时候清醒了,什么时候再回去!’这话语针对个别同学,我猜他们心中一定有千万只虫子搔痒着他们,老师,望了望他们有讲倒作业要给我先看我们不禁感叹;董老师太严格了。

  ‘还记得那次买书吗?记得多老师那时才正要发怒不尊师道重而言之,董老师所作的所为,还是为我们好的。也正因为这样我们对董老师是又敬又怕,你说,我们有这个优秀的数学老师能不感到高兴吗?

  六年级写人作文:我的数学老师 3

  我记忆中有一位优秀的老师,数学教得很好。她*时总是严格要求我们,每当我们考不好的时候,她会耐心地一题题跟我们讲解,她就是我们的数学老师——蓝老师。

  三年级时,我期中考试没考好。蓝老师悄悄地把我叫进了办公室,轻声对我说:“小毅,这一次没考好没关系,我们一起努力。”听了这句话,我非常感动。原本我以为没考好会被批评,没想到老师反而鼓励我。我立马跑**室认真复*。

  到了四年级,我第四单元测试因为粗心大意没有考好。蓝老师把我叫到办公室,严肃地对我说:“小毅,我知道你这次是因为粗心,但下次看题一定要认真,如果下次还不认真,就不可原谅了。要加油,我相信你能行的!”我的眼泪差一点就夺眶而出了,接着蓝老师拿出我的卷子,指着我的错题耐心地跟我讲解了一遍又一遍。讲解完后,又重新拿出一张新的试卷给我做,我竟然得了满分!老师还大大的鼓励、表扬我,我感觉特别后悔。

  这就是我的数学老师——既有耐心又严格要求我们的蓝老师。我希望她能一直教我们,让我们的数学学得更好。

  六年级写人作文:我的数学老师 4

  我的数学老师姓王,叫王燕,她是一位风趣幽默、知识渊博的老师。她已经教书二十多年了,其中教过无数的优秀学生。

  我们数学老师在上课时可好玩了,不信的话,你就听我跟你说说吧!

  有一次,数学老师脸上挂着微笑,走进了教室。讲课时,老师妙语连珠,逗得同学们哈哈大笑。一开始,我们认为她的脾气很好,可是我们错了。每当我们考试,因为马虎考坏时,她便毫不留情地训斥我们。可就是因为这样,我们的成绩才有了提高。日常生活中,如果犯了小错,她也绝不打骂我们,而和颜悦色地和我们讲道理。如果你在校外遇见她,她显得很*常,一点也不像一位学识渊博的老师。你和她谈话,她也不会谈成绩,更不会训斥你。她幽默得让你觉得像个十足的马戏团演员。她的笑话有很多,我记得最深的一个是:你知道为什么能同时写两行字吗?因为猪用鼻子写字。那个笑话是期末考试前她对我们全班同学说的,她希望我们不要紧张,上了考场要淡定,如果我们将来考上大学,我第一个要感谢的人就是王老师。

  谢谢你王老师,我不会让你失望的。

  六年级写人作文:我的数学老师 5

  每个老师都有不同的特点,有人喜欢说话像连珠炮似的语文老师,有人喜欢上课像念经一样的英语老师。但我却喜欢我们幽默有趣的数学老师。

  她个子高高的,大约1.65米左右,经常穿着一对运动鞋,修长的腿、炯炯有神大眼睛带着一副黑色框眼镜,让本来就很有神的眼睛又增添了几分严肃。

  她是一个既幽默又负责的优秀老师。

  记得有一次,上课有两位同学在开小差,数学老师像幽灵一般,悄无声息地走到他们的后面,两眼死死地盯着他们,在全班的笑声中,两位同学渐渐感到危险就在他们后面,于是猛地一转头发现老师就在身后时,我想:他们俩一定会“死”得很惨。一想到这儿时,我就不寒而栗,但是让我大吃一惊的是老师不但没有发火还对他们说:“你们俩打开了飞行模式了吗?没接收到任何信号吗?”这句话又把我们逗得哈哈大笑起来,我不得不为老师的幽默而折服。

  但老师幽默归幽默,她还非常负责的。每个同学只要有不懂得问题,老师一定会奉陪到底,直到同学懂了为止。还记得有一次,全班同学都不懂得一道题,为此,她还特别把我们留下来足足又讲了十分钟。

  这就是我们既幽默又负责的老师,只要有她在,我们全班同学就不怕有不懂不会的题,遇到尴尬的事我们不会不笑,我从内心喜欢我们数学老师!


我的老师-六年级写人作文650字(精选五篇)(扩展5)

——小学六年级写人作文:我的榜样优选【五】篇

  小学六年级写人作文:我的榜样 1

  我的榜样是我姐姐高中时的班主任,我姐姐高中在二中南校区上学,她的班主任叫"刘勇",听姐姐说,他们年级第一被开除了,原因是考试的时候带手机被他们班主任发现了。从此再没有这个年级第一了。这让我闻风丧胆---万一我去了二南,会不会遇见这个老师?刘老师对学生非常负责,而且和同学们相处的特别融洽,所以学生们都亲切地尊称他”勇哥”。

  我姐是理科生,她和我说的话有好多我都听不太懂,在学校里"勇哥”非常喜欢我姐姐给予她很多关注,可惜我一次也没有见过她的班主任老师。有一次放假我和妈妈去学校接姐姐进了学校,终于见到了传说中的"勇哥",我看到他慈祥的笑容后,才放下了紧张的心。"勇哥"个子不算特别高,但也不是特别矮,中等偏上一点儿,身材很瘦应该在110斤左右,有三十出头的年纪,具体教什么课我也不确定。但是从我观察姐姐和"勇哥"交谈的时候发现,我觉得如果有一天我来二南上高中,就应该来找这位"勇哥"。

  姐姐告诉我他们班主任王楼道里一站,最刺头的学生都会紧张的教室里跑,但是在*时的生活中"勇哥"又是一位能和同学们打成一片的大哥哥,所有的同学们都喜欢和这位"勇哥"做朋友。姐姐他们这一届的学生都上大三了,可是谁也忘不了这位亦师亦友的"勇哥"。今年暑假姐姐听同学说敬爱的"勇哥"积劳成疾不幸患上了疾病,那天姐姐哭了整整一夜。

  我问妈妈:"我还能去二南见到敬爱的刘老师吗?"我妈说:"可以的,现在的医疗技术越来越发达了,没有什么治不好的病,只要你努力学*三年以后你就会在二南见到"勇哥"的。"刘老师---我衷心的希望您的病可以早一天痊愈,我希望您能在二南等着我,我要您带我渡过三年的高中生活!

  小学六年级写人作文:我的榜样 2

  在*凡的学*、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的小学六年级写人作文:我的榜样,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  榜样是什么?榜样是照亮我们前进道路的明灯,是鼓舞我们前行的发动机,是我们学*的目标,我的榜样就是我的同学—赵倬。

  他长着浓浓的眉毛和一双黑宝石般的大眼睛,*时说话总是很调皮,很幽默,鬼点子还特别多,和他在一起呢,总是很开心。最重要的.还是他有一颗非常乐于助人的的心。

  记得一天中午,外面还纷纷扬扬地下着大雪,教室里同学们的肚子都饿得咕噜咕噜的叫着,都步履匆匆地走向教室里面,拿起热腾腾的饭菜去吃,真是人声鼎沸呀,教室里简直就像一个农贸市场。这时,突然听到啪的一声,我们班*宇晟的饭盒盖开了,饭菜在空中转了个圈,做了个自由落体,落到了地面上,饭菜如满天的星星一样,洒满了教室的一大片。有的同学围在那里观看,有的说:哎,我看你今天中午怎么办?有的躲得远远的,生怕踩在脚上,我也回到了自己的座位吃了起来。

  这时,往日那个调皮鬼赵倬走了过来,他先是把自己的饭盒递给了*宇晟,说:你先吃吧,我早上吃得多,我不饿。然后就开始打扫起来了,他拿起笤帚把饭菜都扫在了簸箕里,然后又倒在了垃圾桶里,接着又开始拿起墩布开始拖地,这时,有的同学说:哎,赵倬,你可打扫干净了,别让我们滑到了。只听赵倬说:放心,我肯定能让你们在地上照镜子,你们想在这里滑旱冰呀,怕是找错了地方。他总是那么幽默,那么诙谐。我看到他一个人在那里打扫,就放下了饭菜过来帮忙,帮着倒垃圾、涮墩布,帮着擦溅在同学们的课桌上的饭菜,不一会儿,就打扫完了,当赵倬再次走到前面的饭菜箱里去取饭时,已经没有了,于是他又到了食堂要了一盒饭,回到了他的座位上吃了起来。

  老师经常教育我们,要乐于助人。可是我们常常停留在口头上,而没有落在实处,乐于助人就要体现在我们生活的点点滴滴上,而赵倬就是这样的,他就是我的学*榜样。

  我不仅要学*赵倬的幽默乐观,更要学*他的乐于助人。

  小学六年级写人作文:我的榜样 3

  当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟,当***升起在联合国的上空。是他,长空铸剑,吼出雄师的愤怒;是他,以身许国,写下山河的颂歌。殷红热血,精忠报国,他是共和国忠诚的奠基人;鞠躬尽瘁,死而后已,他是中华民族不倒的脊梁。——题记

  邓稼先出生于中国一个书香门第,虽然家庭条件不错,但他并没有因此荒废学业,而是始终坚持不懈地奋斗着。经过自己的努力,终于在美国获得博士学位。这时候,他完全可以选择留在美国,像好友杨振宁那样加入美国国籍,快乐、幸福、自由自在地生活,并且获得种种荣誉。然而,他并没有那样做,因为在他的心中,祖国永远是第一位!所以他谢绝了恩师和同校好友的挽留,获博士学位后毅然决定立刻回国。很多人评价他是一个忠厚朴实、默默无闻的人,但他更是个顶天立地、满腔热血的中国人。

  邓稼先得知要研制核武器后,他只对妻子说:“从今以后我的生命就交给了一个工作。家中的事和两个孩子我是不能管了”,他的岳父许教授也都不知情。邓稼先为了祖国毅然决然地放弃了美国安逸的生活,参与了我国核研究工作;因为研究核武器要几乎绝对保密,他也为祖国隐姓埋名几十年。他这种舍小家,为大家的优秀品质,值得我们所有人学*。

  研制核武器,可不是一件容易而安全的事情,除了连续作战的疲劳和挖空心思地用脑之外,还有更可怕的东西,那便是放射性核辐射对人体的伤害,随时都可能会有生命危险。一次,航投试验时出现降落伞事故,原子弹坠地被摔裂。邓稼先深知危险,却一个人抢上前去,把摔破的原子弹碎片拿到手里检验。事后去医院检查,发现他的肝脏已被损,骨髓里也侵入了放射物。但是,敬业的邓稼先可不管这些,他坚持回到核试验基地,继续参加研究。无论发生什么事情,他都不会放弃,始终坚定信念。在邓稼先的领导下,我国第一颗原子弹横空出世;此后不久,我国第一颗氢弹威震山河……

  我们不正应该向邓稼先学*吗?面对挫折和困难,勇敢向前,决不放弃……这些有益于成功的精神我们需要学*。同时,邓稼先这种愿为祖国奉献生命的精神也需要我们每个人去学*!

  小学六年级写人作文:我的榜样 4

  “学*雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志昂。”每当听着雷锋的故事,一遍遍读着《雷锋日记》时,我的心总是难以*静,心中时时有一股力量在感召我,催我自勉。

  我是一个农民的女儿,家里有年迈的曾祖母,有年过花甲的祖父母,有孝敬长辈的父母,我们一家六口,四代同堂和睦相处,非常幸福美满,从小我就受大人的影响,爱上书,从小人书到童话,从名著到科普,我爱不释手,它不仅让我学到了知识,更使我明白了做人的真谛:一个人要有爱心、善心、孝心,要能肩负起重任——责任心。

  当我又一次拿起《雷锋日记》时,我为有这么无私的品德而震撼,更为有这么一个乐于奉献一切的***战士而自豪。雷锋,虽然已离我们50年,但他全心全意为人民服务的精神,永远激励我们一代又一代:雷锋的战友,南京路上好八连,张海迪阿姨,杭州最美司机、最美妈妈,哈尔滨的最美女教师……他们不就是雷锋精神的一个个诠释吗?他们就是活雷锋!

  榜样的力量是无穷无尽的。“雷锋出差一千里,好事做了一火车”“全心全意为人民服务”“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”,这已经成为了班级同学的座右铭。找块砖头包上纸让门不被风刮碰;阅读书架上有同学捐的一本本好书,帮助学*困难的同学……老师的爱,同学的情,父母的恩,这都是榜样的力量。

  去年我家发生了巨大的不幸:爷爷经检查,患了血癌。而且已到了晚期。这对我们家无疑是个晴天霹雳!多少次,我们为爷爷的生命而揪心;多少次,我们乞求医生救救他吧!……可是,这都无济于事。看到爷爷那被病痛折磨的痛苦状,我似百爪抓心,以前调皮的我从此改了样,我要在爷爷最后的时间多多关爱。每天放了学强忍泪水先到病房探望,在爸爸妈妈不在的时候,帮爷爷擦身子、洗脸,安慰爷爷不要丧失信心,告诉他一定会治好的。爷爷的痛苦,我看在眼里,急在心里,就像痛在了我的身上……虽然先进的医疗技术没能治好爷爷的病,我们的关爱也无法挽回爷爷的生命,但我却懂得如何做一个有孝心的人。

  “一个人做件好事并不难,难的是一辈子做好事”,我将以它作动力,不断鞭策自己,做一个人们崇尚的有爱心,有孝心,有善心和责任心的好学生。

  小学六年级写人作文:我的榜样 5

  静谧的夜,窗外游丝般的雨勾起我无端的思绪,我闭起眼,一个熟悉的背影出现在我脑海中,是她!

  考、考、考,老师的法宝!分、分、分,学生的**!一到考试,同学们都像上战场打仗似的,使出浑身解数。每个人都紧绷着脸,挥动着手中乱舞的笔。考场上忽而严肃,忽而轻松,终于,“叮零零……”铃响了,下课了。同学们全体起立,端正地站着,还能看见有的同学眼中的忧愁,有的同学眼中的期待。

  我呢,昂首挺胸地走出考场。胸有成竹地对同学们说:“我这次肯定考好了,我觉得我这‘仗’打得非常漂亮。”话音刚落,同学们都为我鼓掌,算是提前为我喝彩吧。等啊,等啊,等得我度日如年。终于,考试成绩出来了!当试卷发下来的那一刻,仿佛晴天霹雳,我整个人崩溃了。于是,我双手抱着头,趴在桌子上号啕大哭起来,我真想找个地缝钻进去,我无脸再面对同学们了!

  正当我哭的不成样子的时,微微抬起头,看一下教室周围,只有一个人在那一丝不苟地修改卷子。她是那么地认真,那么地专注。看到卷子,我又微微抽泣起来。突然,一只温暖的手放在我的肩上,和蔼可亲的声音传到我的耳朵:“一次考试并不代表什么,关键是你对考试的态度。虽然这次你的成绩很不理想,但只要你下定决心,认真修改错的题目,仔细复*,下一次一定可以考好的!”

  我抬头一看,是她,我学*上的强劲对手!我瞬间惊呆了,心中一时五味杂陈。但是她那些鼓励我的话,使我又重振旗鼓,再拾信心。

  是啊,考试并不可怕,关键是你对待它的态度。我们一定要做到胜不骄,败不馁。尽自己最大的努力使考试成为一场漂亮的“仗”。在日常生活中,我们不能遇到困难就退缩,反而要想办法战胜它,打败它,迎难而上,这样我们才能健康地成长。

  是她,在我最失意的时候给了我最大的安慰;是她,在我最困难的时候激励了我;是她,使我又有勇气去打败那一个个不理想的成绩。她,就是我的指南针,为我指明了方向;她,就是我的一盏明灯,使我学*的道路再次光明了起来;她,就是我最好的学*伙伴;她,更是我的榜样。

  感谢你,我的榜样!


我的老师-六年级写人作文650字(精选五篇)(扩展6)

——六年级写人作文:语文老师_1000字(精选5篇)

  六年级写人作文:语文老师_1000字 1

  当她走进教室开口说话时,我心里有些吃惊:是什么样的人即使穿上素雅的衣服也这样掩不住风华?是什么样的人的声音才能这样扣人心弦?当她介绍自己姓徐是个“半老徐娘”时,我的脑海里不禁蹦出下半句话:“风韵犹存”。

  初见时,她犹如一轮皎洁的明月,宁静而又美好,而越到后来,让我不得不从心底里佩服这个语文老师了。

  当她提出让同学们在黑板上写自己的名字她要为每个人拍照留影时,我又吃了一惊:这是什么怪要求?当她说她一个晚上就能记住我们班里所有学生的名字和相貌时,我更是吃惊到不行:开玩笑的吧?可第二天她真的做到了。老师的记忆力大概都不错吧?

  “知识改变命运,语文关乎幸福。”她说这句话的前半句是“名人名言”,后半句是“徐老师名言”。然后她围绕自己的“名言”讲掉了小半堂课。具体的我已经记不太清楚了,但是当时给我的感觉是“都好有道理哦”。我更是被她那能出口成章的“演讲口才”吸引了。

  她上语文课会给我们讲许多有趣的东西,经常会冒出一句非常有意味的话来。记得学*《孤独之旅》一课时,她告诉我们:“成长是一种痛”,“挫折往往比顺风顺水更能逼着我们成长”。我常常会情不自禁地在书上抄下她脱口而出的“名言”。那天听到她说“人生实苦,唯有自渡”这句话时,我便猜想看上去永远都是那么乐观的她肯定也经历了许多。是啊,每个人都有痛苦,但需要靠自己把它释放,狠狠压榨,不管多痛终究会痊愈。自己想要的生活要凭勇气和努力去争取。

  她教给我们学*语文的方法,比如课前预*时要“读通”课文,课堂学*中也是“读通”课文。这是什么意思,像绕口令一样?原来前一个“读通”是指“读得通顺”,后一个“读通”是指“理解通透了”;课后复*要“念念有词”、“自言自语”。她说这些都是她以前学*语文的“独门秘诀”。

  我对她上的作文课印象极深。她每次都会认真地给我们讲写作文的方法:“写写我们的新老师”,“拟个好题目”,“让你的作文眉清目秀”,“做一个精神灿烂的人”,“把作文写得长一点儿”……每一回的作文课上我们都很开心;她经常为我们打印出优秀作文;她在我们的作文本上批满了评语,每次都认认真真地修改。她从来不说苦和累,一直耐心地教导着我们。

  她还经常给我们讲她自己的故事,讲她对生活的感悟,她总会讲到能触动我心灵的东西。

  我从感知她外表的美开始,到后来感觉到她美的灵魂和美的外表和谐地融为一体。在我心里,这是世上最完善的美。虽然她年*半百,依旧很美。

  六年级写人作文:语文老师_1000字 2

  讶异着自己怎么会到这么久的今天才赫然想起。而想起的理由,却只是因为一本*凡无奇的讲义。还记得我曾经很讨厌很讨厌语文老师,而为什么如此的理由似乎我也说不上,只记得一个构不成理由的理由:第一次她无预警的随堂考,我考了七十分。也许是因为这个缘故,我做了一个很傻气也很幼稚的决定──我要就这么一直讨厌她。现在想想,我就算想讨厌她,怕是也没有机会了吧……

  六年级下学期,我成为了语文小老师,和她需要接触的时间也跟着多了起来,一开始的确抱有很深的敌意,但慢慢的也发现有些我们乍看之下很不*惯的动作,其实是她表达关心的一种方式,她说过她放在我们班的心力远远超过别的班级,这话我清楚她并非空话,从那一叠叠厚重的考卷,我看见了她对我们的期望。我也知道她特立独行的作风让班上同学大多吃不消,有时她讲话会前后不一致,让人有种摸不着头绪的感觉,但请记得,她已经是个年*迟暮的老人,记忆力早已大不如从前,就算是如此,这并不足以构成我们责怪她的理由不是吗?她对我们还是一样的用心,那时候不知是谁发起了“飞碟”这个绰号,班上大多数同学也都渐渐*惯了飞碟=语文老师这个模式,一开始我也觉得这是件很有意思的事情,但某次在和生物老师的谈话中,生物老师提及语文老师因为我们叫她飞碟的事情而特地跑去换了一顶帽子,听到这里似乎心底开始冒起罪恶的泡泡,老实说在听生物老师说之前我压根儿就没想到这些,我也从来不知道我们的一句无心玩笑,语文老师会如此在意。

  或许就像她说的一样吧,她是一个很感性的人……印象最深刻的一次,是一下第二次段考时,因为答案抄错而语文考的不尽理想,那天我哭了,但她却摸着我的头安慰我说人生难免会出点小差错,虽然我那时没因为她这番话而止住泪水,但偶尔思起,心底却也不胜感激……她要退休时全班商议的那张卡片,其实我是很认真的在看待这件事,但看到某些同学寥寥数字的敷衍之语却也不免感慨,她都要离开了,为什么不能让她留下个好一点的回忆呢?她和我们相处的时间不算长,仅仅约一年的光景,还记得她说她教书已经快要四十多年了,而我们似乎也可以称上是她的“末代学生”吧?虽然因为时间短暂的缘故,没来得及培养出什么休戚与共的精神,对她的师生情谊也一直是淡淡的,或许很多年以后,我们会记得班主任、记得班上同学、记得我们学校,但却不记得这个语文老师,想到这里就有些惆怅,所以我用文字,记录我此刻对她的怀念,倘若有一天我真的忘记了,我还可以藉着文字,告诉自己说:我曾经有一个语文老师,她是个,对我很好很好的人。

  六年级写人作文:语文老师_1000字 3

  喂,语文老师,你也太太太自恋了吧?

  这位语文老师姓李,眼袋浓重,眼镜怎么也遮不住。秃头闪闪亮,终生不能忘。从身后看,至少六十岁;在前面瞧,几根秀发飘呀飘,好像年轻还有为。

  说他冷酷吧,多数时候,又面带微笑;说他和蔼吧,严厉起来,让人望而生畏。他爱读书,不是读纸质书,就是看电子书,常忽悠我们:“安静阅读的教室,才是最美的教室。”

  作文课上,拿起叶浩宇的草稿,他眼睛一下子亮了,竟读出声来——“三年级的时候,我从学校门口的橱窗里,看到语文老师的照片。他笑容灿烂,帅气又潇洒……”咦?我怎么从来没注意过,“橱窗里的照片”是真的吗?“嗯,这是拍我马屁呀,不大好吧?”他故作谦虚。哼,谁看不出他脸上的得意?

  紧接着,读下一句:“他是一位真正优秀的老师。”“其实,我也没那么优秀。”李老师脸有些红,“不过,你们可以这么写。”啊呀,“自恋狂”原形毕露了!大概是虚荣心大大满足,他反过来夸叶浩宇:“你怎么想到这样写的?你太厉害了!”浩宇兄,乐得嘴快咧破了。他还让全班人送上掌声。就因为人家说你优秀,你就要我们捧场,这也太过分了吧?

  “神人鸟蛋”?李老师说,这是他原创的游戏,曾有老师付他版权费呢。我信你个鬼!话说回来,游戏真好玩。四年级时,随着他一次次命令,大家奋勇“决斗”。胜者成“神”,败者变“蛋”。同学们有的手舞足蹈,有的捶胸顿足;有的仰天大笑,有的气急败坏。那场面,好比锣鼓喧天。说时迟,那时快,李老师抓拍了不少精彩画面。回到教室,他问:“你们玩得过瘾不过瘾?”所有同学异口同声:“不过瘾,下次还要玩!”他又忍不住自恋了:“那你们说,李老师厉害不厉害?”“嘁——”一阵讽刺声,故意拖长。

  连*常的接触,他都不放过自恋的机会。唉,脑子里的词句,被开关卡住了,我急死了也没用。李老师走过来,轻声问:“怎么了?”我递过一个眼神。他懂了,伸出手,抚摸我的头。啊,我堂堂江湖第一少侠,头怎能被乱摸?不过孙悟空那么厉害,都逃不出如来佛的手掌心。那一刻,我呆坐不动,只觉得鸡皮疙瘩冒出来了。

  “有灵感了吧?”我还能说什么,只能连连点头。说也奇怪,笔下开始生风。他哈哈一笑:“怎么样?我这一摸,传给你几十年的功力,神奇不神奇?”我无语:你神奇?还不是我自己写的?

  哎呀!李老师,你真的厉害,自恋的功夫恐怕、可能、估计已天下无敌,小人佩服得五体投地。

  六年级写人作文:语文老师_1000字 4

  瞧,这位身穿黑色华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师——贾老师。贾老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松,活泼,生动,有趣。我们尤其爱听他的作文课,他讲起课来总是那么风趣,幽默, 引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的奥秘。“叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节是作文课。贾老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:"同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗 "我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:"今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗 "同学们哄地一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想: 贾老师准又在开玩笑了。

  哪知陈老师却一本正经地说:"真的,我从来不说假话。不信,我读给你们听。说着,他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:"不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。"我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,却写"春光明媚,百花争艳……"打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白的问题,便问老师,家长或者查阅资料,类似的错误就大大减少了。

  又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:"同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗 "“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的是什么颜色,什么式样的服装 脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋 ”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,贾老师叫陈俊走进教室,我们这才打量起来:他上穿一件天蓝色拉链衫,下着海蓝色的裤子,脚穿一双**球鞋。贾老师笑着对我们说:"这就去观察校园的花圃。"这次我们看得可仔细了,对花圃的每种花草,从它们的颜色到形状,生活*性及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查有关参考书。这次作文,大家都写得较好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,才能写出好作文。贾老师就是这样指导我们学*和作文的。

  你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感到高兴吗 我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢

  六年级写人作文:语文老师_1000字 5

  我的语文老师姓秦,个子不高,看起来很娇小,但是从老师常常微笑的眼神里却流露着自信、爱和坚定。秦老师的声音很悦耳,从认识老师的第一天起,我便喜欢上我的老师。

  课堂上,老师的语文课总是充满欢声笑语,老师银铃般的声音引导着我们在知识的海洋徜徉。老师同我们一道去探究世间的善与恶,美与丑。老师常常告诫我们,一定要做一个有责任感、善良、懂得爱护、关心别人的人。

  三年级时,老师告诉我们:“春蕾杯”征文比赛还有一个多月就要开始了!我一听,便倒吸了一口凉气,心想:完了,准没戏!我*时挺怵写作文的,每次写作文都要磨几个小时,写出来的总是流水账,我对我的作文失去了信心。下了课,老师突然点了几个同学的名字,让我们留了下来。老师第一个把我叫过来,对我说:“喻飞云,你的作文很有潜力,我希望你参加这次竞赛,有信心吗?”我摸了摸头,有些为难的说:“我…我,我行么?”老师用她那温柔,充满鼓励的目光凝视着我,“我相信你”,老师的话语充满着坚定,“相信自己,努力一定会有所收获。”接着,老师又帮我分析作文差的原因,建议我可以多阅读一些范文,找出差距,提高自己。于是,后来的两周里,我便写了改,改了再写。参照范文,感觉颇有心得。最*的作文我得到了崔老师的表扬,还作为范文在全班朗读,心里别提多美了!也暗暗佩服崔老师,看来老师说得对呀,相信自己,勇于克服困难,勤奋努力,就会成功!

  离“春蕾杯”开始不到一周了,老师还像往常一样为我们辅导作文。忽然,一阵急促的电话铃声响了起来。老师为了不打断讲课,把电话挂了。谁知电话又急切地响了起来,崔老师有些不耐烦的接了电话。我离老师最*,隐约听到孩子得了什么病,被邻居送去了医院,要老师马上过去。

  随即,老师脸上掠过一丝忧愁。看来老师的孩子生病了,这节课肯定上不成了,我有点失望。但是,老师又拿起手中的范文,继续给我们上课。老师的语气依然是那么沉稳,声音还是一样动听…

  当下课的铃声响起,老师宣布:下课了。秦老师立刻拿着书本,转身一路小跑着,冲出了教室。望着老师远去的背影,我心中充满了感激与牵挂,默默祝福老师的孩子早点康复。

  我们的辅导课一直没有间断,老师就这样奔波在医院与学校之间,知道我们上交了征文。

  我们日夜期盼成绩到来,当老师发给我一张红红的奖状:全国三等奖时,我不由得向我所敬佩的崔老师深深地鞠了一躬,“老师,谢谢您!”

  现在,我离开了我敬爱的崔老师,崔老师的谆谆教导时常回响在耳边。我很幸运,曾经有这样一位老师!


我的老师-六年级写人作文650字(精选五篇)(扩展7)

——刘老师-六年级写人作文600字优选【5】篇

  刘老师-六年级写人作文600字 1

  又是一个新学期,我们班来了一位新老师。这个老师姓刘,是一个漂亮的美女老师,可是她看起来很严肃,像一个“冰山美人”。因为一件事,让我对刘老师的看法有了巨大的改变。

  周四下午,轮到我们组做值日。上完操我立刻飞快地向教室冲去,准备值日。“怎么其他组员还没来?”我心里嘀咕着。操场上,只有跳绳队在训练;楼道里,空无一人。我想:“一定是因为刘老师不在校,值日生逃跑了!太过分了!那我也不干了!”刚要走,转头看到教室里的桌椅歪歪斜斜的,地面上有很多垃圾,地砖上还有又黑又黏的污迹……“教室这么脏乱,明天老师和同学们怎么上课呀!”想到这些,我便放下书包扫起地来。

  扫完地我去涮墩布,碰到了开会回来的刘老师。她惊讶地问我:“怎么现在还没有做完值日呢?”我小声回答:“今天只有我一个人做值日……”听到我的回答,刘老师没什么表情地说:“那你做完值日来办公室找我一趟。”“好……”刘老师找**什么呢?我一边墩地一边想:“难道因为我这个值日组长没有管好组员?”忐忑中我来到了办公室,没想到刘老师不但没有批评我,反而表扬我有责任心,有担当,并奖励了我两颗糖。这两颗糖对于我来说可不是普通的糖,它对我来说是对我的肯定,是我的荣誉。回到家,我小心翼翼地把这两颗糖珍藏了起来。

  让我没想到的是幸运不止于此。第二天,刘老师把我叫到跟前,递给我一封手写信,这可是我人生中接到的第一封手写信,还是专门写给我的!我双手小心翼翼地捧着这封信,仔细地读了起来。在信里,刘老师称赞我是一个安静、懂事,有责任感的男孩,我看了心里美滋滋的。当然,刘老师也希望我变得更加勇敢,这也是我最需要改进的地方。这二百多字我读了又读……

  就是因为这件事,我才知道刘老师并不是“冰山美人”,而是一个真真正正的热心美女。我一定会像刘老师期待的那样,努力成为一个更加勇敢、自信的自己!

  刘老师-六年级写人作文600字 2

  刘老师是我们的语文老师,她留着时尚的短发,一丝不乱。身上的衣服总是干净整洁,没有一点褶皱,她的白鞋也是一尘不染。每次走进教室,她都神采奕奕,眼睛发光,仿佛一束阳光照进教室。

  刘老师不仅博学多才、满腹经纶,更是一个严谨认真的人。

  这学期,我们的重点是《一件令人感动的事》,正好清明节假期我们全家出游时,爸爸的钱包失而复得,我就决定把这件事作为的选材。经过反复酝酿推敲之后,我感觉胸有成竹,于是奋笔疾书,写完已经快十九点钟了,就发给了刘老师。

  过了大概半个小时,刘老师把发回来了,留言说:“这 篇选材还可以,但是景物描写太多,没有突出本次的主题,需要修改。”刘老师的点拨,让我茅塞顿开,我按照刘老师的指导删除了大量的景物描写,把事情的经过描写得更详细了,然后又发给了刘老师。

  我在煎熬中等待老师肯定的回复,可是刘老师回复说:“我又改了几个字,如果不想放弃这个选材,需要把事情的起因、经过、高潮、结果写清楚,突出主题。”虽然刘老师给了我修改的方向,但我又绞尽脑汁地想了很久,就把描写重点放在拾金不昧钱包的人一直在雨中等我们这个情节上。再次把修改完成的发给刘老师已经是晚上九点多了。我心想,如果刘老师回复“可以”的话,我就能安心地睡觉了。

  可是等待的时间却是那么漫长,我让爸爸再跟刘老师确认一下,爸爸说老师可能已经休息了,咱们就别打扰她了。在我的催促下,爸爸联系了刘老师,回复是:“正在大改,请稍等。”又过了二十多分钟,刘老师把改好的发了回来,并写道:“我进行了些微调,又加了一点想象,修改了错字和用错的标点符号。”

  这时已经是夜里十点多了,我读着改过的,脑海中浮现刘老师在台灯下专注工作的样子,眼睛不禁模糊了。刘老师要修改70多 篇,真是太辛苦了!我一定要向她学*,做一个严谨认真的人。

  刘老师-六年级写人作文600字 3

  一头棕褐色的长发,一双水灵灵的大眼睛,笑起来像花儿一样。她是谁?他就是我们和蔼可亲、关心学生的刘老师,我与她之间还发生了一个感人的故事呢。

  三年级的一天,我向往常一样来到学校,可第一节课就发现自己生上奇痒无比,还起了许多痘痘。我一下急了,急忙跑到办公室找刘老师,她一边安慰我说:“别害怕,我带你去医务室看看。”于是,刘老师就拉着我的手向医务室奔去。

  开始检查了,刘老师在旁边看着,不时地用手擦擦头上的汗,还不停地问鲍老师:“怎么样了?”“不会有事吧!”这样的话。终于检查完了,当听到“是过敏,要去医院”这句话时,刘老师和我心里都“嘎登”一下,刘老师急忙掏出手机,打给我家人。

  可是一连打了2个电话多没打通,我顿时慌了神。刘老师见我着急了,便走过来怕怕我的肩,说:“没事的,我在这儿陪你,我相信他们肯定会回电话过来的!”一听这话,我觉得心里暖洋洋的,刚才的恐惧全都没了,耐心地等着,刘老师也手握电话,生怕错过了我家人的电话。我心想:刘老师可真是一位好老师啊,所有学生就像她的孩子一样,照顾着我们,关心着我们。

  突然,刘老师的手机响了,她急忙抓起手机,发现是我家人,高兴的不得了。刘老师跟他们诉说了我的状况,还让他们来接我,挂掉电话,我与刘老师心中的石头总算是放了下来。

  家人来了,刘老师把我送到校门口才回去,我看这她远去的背影,泪珠在眼睛里打转……

  刘老师就是这样一位关心学生的好老师,那一件事直到现在我还记忆犹新。

  在9月10日那天我衷心地祝愿所有老师工作顺利,快乐每一天!

  刘老师-六年级写人作文600字 4

  写老师的*作特别多,可是怎样能通过你的 写作,让大家都认可你有这么一位好老师呢?通过刘雨阳同学的*作,靴子姐姐认识了这样一位“诲人不倦”的好老师!

  刘老师是我们四年级新换的班主任,她中等个子,纤瘦的身体,留着齐肩秀发,经常穿着各种款式的裙子,非常漂亮。*时刘老师的脸上总是带着一丝淡淡的微笑,让人觉得她是那么和蔼可亲。

  她教导我们爱运动,爱阅读,勇敢表达,懂得感恩,我们班上同学都很喜欢她。

  刘老师知识渊博,授课方法令人耳目一新。她经常利用下班时间不厌其烦修改自己的 教案PPT,在课堂上以最通俗易懂的方式让我们既能看得懂,又能听得懂,还教我们记课堂笔记,提高了我们的学*效率。刘老师不但课讲得好,而且特别关心我们的身体健康,经常鼓励我们在课余时间好好放松放松,甚至常常在我们作业做得认真、订正得又快又好的时候,让我们到操场上尽情去玩耍。她总说:“身体锻炼好了,比一切都重要。”

  *时班队会上,她创造一切机会让我们上台演讲。比如好书推荐、今日典故、播报新闻、科普讲座,让我们大胆地去展示自己,锻炼口才。前段时间,我们班竞选中队委,一开始我很害怕,不敢上台去面 对大家。后来,看到同学们一个个都走上讲台毛遂自荐,我也鼓起勇气,走上了讲台。如果不是刘老师给我们*时 提供机会锻炼,我肯定还是一个害羞的胆小鬼呢!

  刘老师还教会了我们什么是感恩。今年教师节前一天,她提醒同学们明天带着自己制作的小贺卡,送给我们以前的班主任陆老师。刘老师还叮嘱我们不要买礼品,并且告诉我们:永远要感谢教过我们的老师,曾经给过我们帮助的人。

  这就是我们的班主任刘老师,正是她的鼓励和谆谆教诲,才使我们的学*不断进步,德、智、体全面发展。亲爱的刘老师,我们永远爱您!

  刘老师-六年级写人作文600字 5

  一头乌黑的亮发,总爱把它扎成马尾辫,走起路来一甩一甩的;柳叶似的眉毛下有一副眼睛,很有学问;一双不大不小的眼睛好象会说话;不是樱桃小嘴但总是出口成章,能说会道,笑起来还有两个深深的小酒窝。这就是我们的老师——刘欣*,一个使我敬佩的刘老师。

  从拼音到汉字,刘老师总是一手一手的教我们;从一年级到现在,刘老师总是对我们无微不至的照顾。刘老师对我们有时胜过母爱;有时像一本书,毫不留舍地把所有知识传授给我们。如果说我们是花朵,老师则是绿叶。村托着我们。

  说起老师那会说话的眼睛,这件事使我记忆犹新。那是一个阳光明媚,万里无云的早晨,同学们正认真地读着生词,准备听写。我却满不在乎地哼起小曲儿来,心想:这么简单的生词,对我早已是小菜一碟了,还需要复*吗?等刘老师瞪我一眼后,我才不情愿地读了起来。开始听写了,第一个对了,第二个对了,第三个对了、、、、、、还剩最后一个了,“雄伟,雄、、、,哎呀,雄怎么写来着?”到了这个紧要关头,偏偏要出错。对了,看看同桌的,可同桌狠狠地瞪了我一眼,便继续写他的了。哼,真不够朋友。对于这个“雄”字,我紧锁眉头,心提到了嗓子眼儿,当刘老师叫我们传上去时,我差点哭了出来,如果世上有后悔药,我会不惜任何代价去买它。

  下课了,我正兴奋地与同学们玩耍,当我无意地看了看刘老师时,刘老师的眼睛也正注视着我,我的玩劲早已抛到了九霄云外了,刘老师的眼睛好象在对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我脸涨得通红,心仿佛被刺了一下。

  这就是我的刘老师,一个使我不得不敬佩的老师。


我的老师-六年级写人作文650字(精选五篇)(扩展8)

——我的妈妈400字小学六年级写人作文合集五篇

  我的妈妈400字小学六年级写人作文 1

  有一个人,她会一直无微不至的照顾我,不求回报;有一种爱,它能把我们温暖一生,伟大无私。这个人就是妈妈,这种爱就是母爱。

  我有一位美丽温柔的妈妈。一头乌黑亮丽的头发显得分外年轻,长长的瓜子脸上镶嵌着一双会说话的大眼睛。在我获奖的时候,台下妈妈那弯弯的眼睛像是在说:我的女儿真棒,妈妈为你感到骄傲。在我比赛失意的时候,妈妈那坚定的眼神像是告诉我说:没事儿,我们继续努力,一定会成功的。不管结果如何,妈妈都会和你一起面对。在我生病难受的时候,妈妈那双明亮的大眼睛好像在说:小宝乖,妈妈会一直陪着你,不要害怕。

  我有一位辛勤劳作的妈妈。她经营着一家汽配店,每天七点准时出门。不管在家里还是在店里,都能看见妈妈忙碌的身影,一刻也不肯停歇。她会把家里收拾的井井有条,照顾好我的生活起居,晚上还会陪我写作业,帮我辅导功课。

  妈妈对我各方面都非常严格,不论是学*还是生活,或者是体育活动,文艺展示妈妈都希望我能成为一个优秀的人,希望我能有一个美好的将来。

  这就是我的妈妈,母爱之恩,与江河同流,与日月同辉。

  我的妈妈400字小学六年级写人作文 2

  在这个世界上有一个人,她是十分*凡的,但同时他又是伟大的。是她给予了我生命,将我含辛茹苦地抚养长大,ta把人世间最温暖的爱都给了我。这个*凡而又伟大的人,便是我的妈妈。

  妈妈都个子高高的,身材微微偏瘦,看起来非常的苗条,不但如此,我的妈妈还是十分喜爱干净,我们家的卫生总是打扫的非常整洁,可以说到了一尘不染的地步了。另外我们的衣服上,只要有一丁点污渍,她必定是要立刻拿去洗掉的,并且每一天不光是自己天天洗澡,还有还要求我和我爸爸也要养成坚持洗澡的好*惯。

  记得我上小学一二的时候,妈妈每天在我晚上睡觉的时候,便会与爸爸一起给我讲一些小故事,“有路见不*”拔刀相助的英雄故事,还“有沉香救母”的孝顺父母的故事等等。除此之外,大多数都是讲怎样为人处事的。

  都说父母是人生的第一任老师,妈妈的言传身教。一点一滴都在深深的影响着我,我会走的更远,飞的更高。

  我非常感谢我的妈妈,她十年如一日的为我付出,为我操心,我深深地体会到母亲的伟大。妈妈,你的爱如一缕灿烂的阳光,丝丝缕缕照亮了我的心房。您的爱如一滴晶莹发光的雨露,点点滴滴滴在我的心头上,滋润的着我的心田。

  是您牵着我的手,带我迈出人生的第一步,能成为您的孩子便是我。万分的荣幸。

  感谢您这么多年以来一直对我进行一丝不苟的教育,谢谢您,我的妈妈。

  我的妈妈400字小学六年级写人作文 3

  我的妈妈今年32岁,1.67米的个头,乌黑的头发,瓜子脸,月牙般的眉毛下有一双水汪汪的眼睛。

  妈妈不仅关心我的生活,更关心我的学*,而且要求特别严格。

  有一次,我正在客厅写作业,突然听到楼下小伙伴玩耍的声音,心里顿时像猫爪在挠痒痒,就草草地写完作业,飞快地跑下楼去。

  等我回来后,发现妈妈坐在沙发上,紧绷着脸,手里拿着我的作业,正检查呢!“张思远,过来!”妈妈语气中带着一股怒火,吓的我一哆嗦,心里想:一阵狂风暴雨是少不了啦!

  我战战兢兢地来到妈妈跟前,看到我的作业本上画了许多差号,又看到妈妈生气的样子,心不住地“突突”直跳。妈妈看了看我,语重心长地说:“写作业时一定要认真,不能只图一时快,要保证作业的质量。”听了妈妈的话,我惭愧的低下了头。随后,妈妈又柔和的对我说:“小马虎,去改一下吧,记得以后认真点……”

  我一愣,压在心里的那块石头总算落地了。我赶紧拿过作业本,仔细地将错题改了过来,又抄到错题本上。刚好,“张思远,吃饭了……”妈妈在叫我了。

  通过这件事,我明白了;虽然妈妈对我学*要求严格,但都是为了我,她还是和蔼可亲的,我爱我的妈妈!

  我的妈妈400字小学六年级写人作文 4

  我的妈妈,三十来岁,中等个子,苗条身材,瓜子脸,长着一头乌亮浓厚的长发,每天扎着一个马尾辫,在脑后摆来摆去。一对细细长长的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,显得很斯文。我最喜欢看妈妈笑,妈妈笑起来时露出一口洁白的牙齿,好看极了。你别被我妈妈的外表所迷惑,她在家里可是个“大王”呢。

  记得有一次,妈妈叫我练毛笔字时,我及不情愿,心不在焉,一心想着看电视,三下两下把几张毛笔字写好了,此时妈妈走了过来,看到了我的字,不由分说,“啪……啪……”,给了我两巴掌,拽起我刚写的字,揉成一团,撕得粉碎,丢进了垃圾筒,指着我,训斥地说:“就凭你的这种态度,还想写好毛笔字”,我捂着刚刚被妈妈打的通红的脸,默不作声,两滴眼泪从眼里不由的流了出来,我重新拿起笔,认认真真的开始写字了。我知道妈妈是为我好,她也时常教育我:少壮不努力,老大徒伤悲。我的妈妈虽然脾气有点急躁,但她非常能干、勤劳。早晨,天还没亮,妈妈就早早的起床做早饭、洗衣服,等我们起来时一顿丰盛的早餐就展现在我的眼前,香气扑鼻。

  怎么样,我有一个世界上最好的妈妈,羡慕吧!

  我的妈妈400字小学六年级写人作文 5

  她,高高的个子,白白的皮肤,长的不胖也不瘦。她,长着浓浓的弯眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛,还戴着一副眼镜。这就是我的妈妈。

  妈妈非常关注我的学*。每当放学回到家,妈妈总会问我:“今天语文教了什么?”数学学了什么?英语要背几个单词……”每当写作业时,妈妈总会搬来一个凳子,做在我身旁,一边看我写作业,一边在指导我。每当我遇到难题时,妈妈总会认真地为我讲解,直到我懂为止。每当我考试失败时,妈妈总会在旁边鼓励我,还跟我一起找出这次考试的失败的原因。每当我取得优异的成绩时,妈妈总会在旁边提醒我:“你这次虽然考得很好,但也不能骄傲自满。你可要知道“虚心使人进步,骄傲使人落后”。

  妈妈虽然非常关注我的学*,但她更关注我的身体。每天晚上睡觉前,妈妈总“逼”我喝牛奶:“卓芳,牛奶可是个好东西,你现在正是长个子的时候,过了这个村可就没这个店了啊!现在要补充钙、铁、锌、维生素……所以要喝!”正因为这样,我长到了一米四七的个子。

  后来,妈妈成了我最知心的朋友!当我苦恼的时候,妈妈毫不吝啬地为我解忧;当我迷茫的时候,妈妈给我指明了方向;当我垂头丧气的时候,妈妈会为我打足气;当我失败的时候,妈妈给我信心跟勇气……

  妈妈好像有一种神奇的力量,让我健康快乐地成长。这就是我的妈妈!


我的老师-六年级写人作文650字(精选五篇)(扩展9)

——我的骄傲700字小学六年级写人作文实用五篇

  我的骄傲700字小学六年级写人作文 1

  在这个日新月异的世纪,中国的各项事业蓬勃发展,在国际的地位不断提高,国家实力和名誉堪称世界一流。而我很幸运的生长在这个国家,我对这个国家充满了骄傲,这种骄傲套用一句话表达就是——此生不悔入华夏,来生还做中国人。

  我为中国一流的生产质量感到骄傲。也许我们的生产技术、机械不是一流的,但是我们生产出的产品的质量是一流的,为其他国家所称赞。中国制造的刀具在经过各种破坏测试之后仍然完好无损,这让德国网友感动惊叹。这样的质量相信即使是以精密著称的德国也难以实现,所以他们才会如此惊讶。曾经有一个外国人来中国展示他的吉尼斯记录表演——一分钟撞破17块钢化玻璃,然而,他失败了,仅仅撞破了1块而已。事后他感叹中国的钢化玻璃实在是太硬了。也许你觉得这只是一个笑话罢了,但是这个笑话的背后不正是中国一流的产品质量吗?所以说我为中国一流的产品质量感到骄傲是没有疑问的。

  其次,我为中国是一个负责任的大国而骄傲。中国派出过很多救援队、维和部队去世界需要的地方,维护世界稳定。在非洲马里,中国工人在援建当地医院的工地上热火朝天的工作着,没有一丝抱怨。前些年,中国派维和部队去索马里、海地维和,保障了当地的社会稳定,为此,我国牺牲了很多人,但中国从没有过怨言,获得了国际好评。也许有人会说这是联合国理事国的责任,中国这么做是应该的。那么,同样是理事国,美国有这么做吗?好像没有吧。所以说我为中国骄傲是应该的。

  我还为中国是应该文化大国而骄傲。中国文化博大精深,源远流长。同为四大古国,其他三个早已湮灭在历史的尘埃中,唯有中华文化得以保留,发展至今,这彰显了中华文化的强大生命力。美国总统特朗普孙女用中文背诵《三字经》、孔子学院在世界各地开了上千个分院,这都彰显了中华文化的强大魅力。中国是一个文化大国,我为你骄傲。

  中国不应只是我的骄傲,更应该是世界的骄傲,至此我还是想用那句话表达我对这个国家的骄傲感——此生不悔入华夏,来世还做中国人!

  我的骄傲700字小学六年级写人作文 2

  没有陶渊明爱慕的“采菊东篱下,悠然见南山”的清静,更没有纳兰性德的“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成”暴风雪的喧哗,只有溪水欢唱的美妙的音乐,农民在收获季节中的欢歌笑语。这就是我的家乡。蓝天白云,空气清新,果实累累,香飘十里。同时它是那样的纯朴,默默无闻地养育着一代又一代的华夏子孙。

  来到村口,就会迎来了几棵高大的榕树,在炎热的日子里,我们不会害怕被晒到。它们每天都像哨兵站岗似的傲然挺立,为我们挡风遮雨。小鸟在树上叽叽喳喳地一展歌喉。小孩们在树下随心所欲、你追我赶地玩游戏。在这里,人与自然和谐的在一起,生态*衡,“天人和一”,是人类所追究的理想生活。

  从村口往前走,你会看到一条清澈见底的小溪,在慢慢地享受夏日的带给它的温暖。如果你轻轻地走到它的身旁,静静地听着,会听到它欢快地唱着快乐的歌谣。如果你轻轻地触动一下溪水,你会感觉到冰凉的溪水在亲吻你小手。如果你再仔细看,就会看到许多小鱼游来游去,好像在欢迎你的到来。溪的两旁,柳树婀娜多姿,随风摆弄;杂草丛生,郁郁葱葱;花朵含苞欲放,阵阵飘香,美不胜收。在这里也是一个乐园,热天的时候,一群群小孩在溪水里泼水嬉戏,农民干完农活,可以过来洗手洗脚,洗去灰尘,洗去疲劳。

  清晨,你只要抬头就会看见一尘不染的天空。白云在蓝天地衬托,阳光的映射下,像竞相开放、五彩斑斓的花儿。中午,那就是闲云飘逸、悠然自得。傍晚,晚霞辉应,气象万千。有时还会看到鸟儿成群结队地自由自在地飞翔。蓝蓝的天空下,是一望无际的稻田,正是秋收季节,稻子成熟,金灿灿的,阵阵飘香。农民开朗的笑声,在诉说着丰收的喜悦。

  溪水,它能消除炎热,解渴饥饿,同时清洗衣物,全村人收益。晴空万里,它能让我们呼吸新鲜的空气,带来好的心情。俗话说“上有天堂,下有苏杭”,但家乡的清秀,幽芳,淳朴的乡情,欢快的歌谣,是它们都不能媲美的。

  啊!家乡真美,家乡拥有晚霞朝晖,闲云迷雾,等自然景观。我为有这样的家乡而感到自豪。

  我的骄傲700字小学六年级写人作文 3

  “你是一个充满进取心的学*者,取得了许多成功。你因自己的关怀、体贴、自然而受人尊敬,你积极参与学校生活的各个方面,并为自己的成就感到自豪!”

  颁奖老师的话音刚落,台下的掌声瞬间响起。

  太意外了,太惊喜了,真没想到我也在这为数不多的获奖者中,要知道,每个班只有两个获奖者。

  站在毕业典礼的颁奖台上,我的思绪回到了刚入学时……

  当时,初中一年级开学已经半年了,我带着忐忑不安的心情,踏进了新西兰汉密尔顿市的顶尖中学--伯克利中学。

  天哪,刚到学校时,上课简直是在听“天书”,那些英语单词“啮牙咧嘴”地瞪着我,我却不知道它们谁是谁?我和同学们就像“猫”和“狗”,无法交流,课堂作业无从下手。

  难过,甚至后悔,想当初我钊哥在国内的学校也是“响当当的”的人物,何曾有过这种尴尬呀……

  “不就是26个字母吗?谁怕谁呀!汉字多少个横、撇、竖、捺、折,你都不怕,还怕这26个字母?”

  老妈的激将法一下子把我激活了。

  “拼了!”

  从此,学校图书馆经常看到一位中国小伙子,带着手提电脑,一边阅读,一边查单词;活动时间,常常和同学们玩在一起,虚心请教;每天一抄、一译、一日记(中英文)成了雷打不动的家庭作业……

  功夫不负有心人,半个学期后,口语、阅读都有了可喜的进步,我不敢有半点松懈,创造一切机会和洋人交流,无论是餐馆、超市,还是篮球场,都是我学*英语的场所。现在的我,口语已经很溜了。各科目都取得了优异的成绩。

  学校开放日,我用流利的英语给来自各小学的家长和同学详细地介绍学校的各项情况,得到了家长和老师的一致好评。

  “Kingsley是一名成熟、自信、充满幽默感的学生,对一系列问题有很强的见解,并在与他人分享这些问题时充满信心。”感恩老师对我的谆谆教导,给予了我高度的评价。

  如今,我以优异的成绩初中毕业了,即将开启更加精彩的高中生活,对明天,我充满信心。

  我的骄傲700字小学六年级写人作文 4

  东环小学是一个和谐的大家庭,我们这些可爱的孩子在这里健康成长,这里因此而洋溢着欢声笑语,充满了快乐和活力。

  进到校园,映入你眼帘的首先是两排衣着整洁校服的同学们。他们个个容光焕发,带着鲜艳的红领巾,脸上挂着甜美的笑容,向每一个经过这里的敬爱的老师问一声亲切的问候:“老师好!”并敬一个标准的队礼,真棒!他们的热情、向上和快乐一定感染了你吧?这群可爱的小学生是谁?原来,他们是校园里的文明礼仪小使者啊!他们都成了学校门口一道亮丽的风景线。

  漫步校园,在教学楼右侧的墙壁上,你一定会看到八个苍劲有力的大字:读书、文明、立志、进取,这就是我们的校风。教学楼前的花带上醒目的灯箱就是漂亮的文明礼仪长廊,瞧,灯箱上,贴着一幅幅我校师生的行为规范宣传图。上面的同学做得多好呀!它向我们展示着同学们怎样上课、下课、参加升旗仪式……楼梯口,消防栓破旧的面容不见了,取而代之的是被装扮过的脸庞。这消防栓怎么会有“脸庞”?其实呀,它就是悬挂上精美的图片,上面有有趣的儿童歌谣、安全小常识……在这样的环境中,我们时时刻刻都能受到文化与美德的熏陶,在不知不觉中陶冶情操,改变自己,做一个文明的东环人。

  听,从教室里,传来了一阵朗朗的读书声。凑过去瞧瞧吧,同学们读得多么认真啊!他们像一群勤快的小蜜蜂,在花丛中吸取知识的甘露。看,操场上,同学们正三五成群地走着,边走边聊天,打闹的身影不见了。操场上,回荡着同学们一串串银铃般的笑声,洒下了同学们快乐的汗水。呀,有个小弟弟摔倒了!他“哎呦、哎呦”地**着,样子痛苦极了,有个大哥哥看见了,急忙跑过去,扶起了小弟弟,小弟弟则礼貌地道谢。我们的校园真是一尘不染啊!一阵风轻轻吹过,几片叶子静静的从树上飘落下来,好比一个个神采飞扬的舞蹈家,几个同学见了,赶紧跑过去,弯弯腰把它拾了起来。这一点一滴的进步都体现着同学们的变化——在这个校园文化建设的大蒸笼里,他们越来越礼貌,越来越文明了。

  漫步在这个弥漫着文化气息的校园里,一种自豪感在我心里油然而生——我骄傲,我是东环人!

  我的骄傲700字小学六年级写人作文 5

  每个人都有让他感到骄傲的事,我也不例外。我有一个幸福美满的家庭,家中的每一个成员都互相谦让,互相关怀,这让我感到十分地骄傲。然而,最让我引以为豪的还是我的父母。

  我的父母都是高中生,上学的时候他们的成绩都很好,可是后来由于种种原因,他们最终还是没有能够考上大学,不过这样的学历在农村中已经是很高的了。村里人有不懂的问题,都会来找我的父母询问。每当这时,我都会感到无比的自豪。看着爸爸或妈妈为别人讲解问题时的情景,看着别人认真听讲时的样子,我感觉到我是这个世界上最为幸福的人。*日里,爸爸在学*上辅导我、与我分析讨论问题,而妈妈则总是善于在思想上开导、指导我。

  记得上小学的时候,我遇到了一道思考题,全班的同学都没有做出来。后来我们就一起跑到办公室里去问老师。老师看了很长的时间后也没有做出来,就让我们先回来,她晚上回家后再想想,说第二天早上再跟我们讲。我回到家后便把那道难题讲给了爸爸听。爸爸听后便坐下来与我一起讨论,终于到10点多的时候得出了问题的答案。第二天,老师跟我们说出了那道题的做法之后,问我们有没有自己的想法。我便把我的解题思路讲了一遍。老师听后不住地夸我,原来我的做法比老师讲的还要简便!通过这件事我更加喜欢做数学题了。其实我爸爸不光是数学好,他的写作水*也不错,还得过不少的证书呢!

  刚上初一的时候,我在学校里结识了不少新朋友,整天都跟她们在一起打闹,心思一点也没有放在学*上,因此我的学*成绩一落千丈。妈妈知道后并没有批评我,而是每天都跟我谈心,谈我以后的理想,告诉我要想实现自己的理想,就必须要努力学*。经过妈妈对我思想上的洗涤,我终于认识到了自己的错误,认识到了学*的重要性,重新开始努力学*起来。功夫不负有心人,在父母的教育和帮助下,我的学*成绩慢慢地又提高了!

  我想对全天下的人大声说:“我爱我的父母,我为拥有这样的父母而感到骄傲,我为生活在这样的一个家庭里而感到无比地自豪!

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