我们写人作文 (菁华3篇)

首页 / 写人作文 / | 2022-12-03 00:00:00 写人作文

我们写人作文1

  赫赫有名的“猪也疯”,曾经是我同桌。虽说我没喊过他的大名,但对起名的高人我是敬仰不已,仅仅三字,把“猪”的形象刻画得惟妙惟肖。

  贪吃“猪”

  资深吃货往往“海纳百味”,据我观察,他只在两棵歪脖树上吊死——面包和火腿肠。面包在餐后吃,火腿肠在看书、写作业、上课时偷偷吃。

  他*时总是埋头苦读,两耳不闻窗外事,要是听到同学说要去超市,便立马抬头,两眼放光:“帮我带两个面包,我要肉松的!”

  他挺大方,每次吃面包火腿时都会笑嘻嘻地望着我:“你也吃、你也吃”。

  说实话,本来我也挺喜欢吃面包的,可从他那儿天天飘来面包味儿,我闻着都腻了。

  变脸“猪”

  变脸本是川剧绝活,但我这个同桌,曾上演过两次比川剧还神速的“变脸”。

  某天午后,阳光明媚,温暖而舒适。“快看、快看!”他突然像哥伦布发现了新大陆一样。

  我循声望去,只见一只小虫在桌上慢悠悠地爬,似乎也在晒太阳,很是惬意。

  “一只小虫”我淡淡地说。

  他用惊诧的眼神望着我说:“你难道不觉得它很可爱吗?小小的翅膀、小小的眼睛、小小的身躯。好可爱的小虫呀!”

  听他这么说,突然发现他有一颗好“温柔”的心啊。突然,他伸出他的大手指,一下按死了小虫。

  “你不是说他可爱吗,为什么要这样对它?”我不可思议地望着他。

  他睥睨着双眼,冷冷地说:“可爱是可爱,谁让它爬来爬去的!”

  我瞬间石化,给了他一个鄙视的白眼。

  还有一次,快放假了,他列了一大张周末计划,斗志昂扬地发誓:“你知道吗,这个周末,我要在一个下午之内写完全部作业,然后看完两本书,锻炼两小时……”

  “好样的,加油!”我看见他一本正经的样子,以为他要发奋图强了。

  “天呐,你居然相信我,我太感动了,我一定会做到的!”他再次坚定地说,“嗬~好累呀,我先睡会儿,等会儿老师来了,你一定要叫醒我哈!”他说完趴在桌子上便呼呼大睡了。

  我也是醉了,刚才的雄心壮志呢?好吧,我承认我再一次石化了。

  特立“猪”

  猪认为应试教育会阻碍天才全面发展,于是他决定“另辟蹊径”,要以自己的方式学*。

  他很想留学日本,在我们辛辛苦苦背英语单词时,他全神贯注地学起了日语。他用日语字帖练简单日语的书写,还不时吚吚哑哑的说几句,不用说,日本鬼子没学成,还耽误了学*,班主任和家长不得不出面了。任凭老师和家长如何苦口婆心,他仍然不知悔改,气得老师当着全班同学的面,把他骂得狗血喷头,还是死不悔改。他牢记莎翁的话“走自己的路,让别人说去吧”,任凭泰山压顶,我自一意孤行。

  至于当着五千师生说要成为世界首富,深夜苦念阿弥陀佛经,要成为@@区##状元等我就不一一详述了……

  不过,最后的最后,我依然深信,他不是一只说疯话的猪,而是一只比牛还牛的特立独行猪。

我们写人作文2

  地球上人口增长,地球上水资源面临枯竭,我们世世代代居住的家园还是那颗水汪汪的、绿意盎然的地球吗?

  ——题记

  生活中,每个人都离不开水,听说我们人体中水含量就有一半多呢。可是生活中人们对待水的态度也截然不同。那么,请你来看一看我们家究竟是怎样对待水的吧!

  “大方”的我

  *时,我用水大大咧咧的。洗脸的时候,我把水龙头猛地一开,水立即就“哗哗哗”地冲了出来,水流非常急。我就这样敞开着水龙头,用手接水,一下一下地向脸上冲水,冲几次后再慢吞吞地洗脸。我洗的时候,虽然手不在水龙头下边,但是水龙头还敞开着。就因为这儿点,我家的水费一直“名列前茅”。

  “小气”的爸爸

  爸爸在我家,可真数得上是“鼎鼎有名”的小气大王了!特别是对水,更是油一般的珍惜。他在洗脸盆下的水管上接了一个水桶,接下的水用来冲马桶;也是在洗脸时,爸爸轻轻地打开水龙头,用手接满水,就马上用手外侧关紧水龙头,再仔细的洗脸洗手。他每这样洗一次,就做一次,这对我来说可算是高难度的动作。爸爸给我说了不知多少次,可每次我都是嘴上答应了,实际却不那样做,因为我觉得那样做很麻烦。真不知道爸爸提醒了我多少次,也不知道我改了多少次,毛病又犯了多少次。

  既“算计”又“唠叨”的妈妈

  我的妈妈,又爱算计又爱唠叨。对水,那更是算计得不得了。*时,每当看到我大大咧咧地用水时,嘴里总是唠叨个不停:“你看看,只洗个脸,就浪费那么多水,你想想,你每天洗两次脸,一个月,该浪费多少水!一年,又该浪费多少水!何况只是洗脸!”听妈妈说得这样头头是道,我也无话可说,脸上画满无奈的图画。不过,我也承认,我的“大方”劲,也确实让家里“扔”了一大笔钱。她在厨房里放了一个水桶,洗菜的水就接到桶里再利用,淘米水更是如获珍宝,说是用它浇花花开得艳,用它洗碗又特别干净,甚至水杯里的一口水她也要派上用场!妈妈还有一个记账本,她把每天花的钱都记下来。此外,妈妈还将每个月所交的水、电、煤气等都一一记下,我用这样的句子来形容妈妈:一天不记账,手就非常痒。

  当我在电视上看到南方缺水的状况后,心里感到很不是滋味,毕竟我是个对水挥洒无度的人。我觉得这样做非常不对,所以,我决定节约用水,为灾区人民群众的健康尽上自己的一份力。我的爸爸妈妈知道了我的想法,于是就借此机会给我提出他们这几年来一直想提的建议:节水并提倡两次用水,如果买了矿泉水,就一定要将它喝完,决不把没有喝完的矿泉水瓶“送”进垃圾桶。

  爸爸妈妈提出的这些建议,这几个星期我都完成得非常好,真真正正地养成了节约用水的好*惯。可以说这次大旱灾让我明白了很多。我有一言愿与诸君共勉:“每节约一瓶水,就等于拯救一个人的生命。”

我们写人作文3

  班主任,一个温暖而又亲切的词汇。班主任也是一个多变的角色。有时她是我们解难答疑的老师,有时她是我们学校里无微不至的“家长”,有时她是我们贴心亲切的大朋友。我们七(1)班的班主任张铮老师于我们,更多的是一个“家长”的角色。

  张老师带我们这个班也一年多了,在这将*三个学期的相处里面,虽然发生了几件不愉快的事情,但张老师总能很快地处理好。张老师*时对我们管的也不是很严,大多数时候都不会占用我们的课间休息和午休时间的休息,这使得我们班的氛围比较轻松,大家团结友爱,互帮互助,关系融洽,我想这是班主任老师最愿意看到的。

  张老师与我历届班主任相比较,她不同的地方就在于她利用了“微信”这个热门社交应用开设了一个微信家长群,每天把我们的默写情况或者是学校里一些事情发到微信群里让家长们了解。尤其是临*期中考试的那段时间,老师每天不厌其烦地将我们在学校的情况发到群里,促进家校沟通,我们的考试成绩对比上一学期也有了明显的.进步,显然微信群也起到了一定的作用。

  今年有一次别开生面的家长会,是家长和孩子共同参加的。在家长会上,张老师向家长介绍分析了我们班目前的总体状况,显然结果还是相当令人满意的。这与张老师为我们的日夜操劳是分不开的。

  除了作为一个好“家长”,张老师同时也是一个好老师。

  张老师讲课时语言生动、感情丰富,深入浅出,把我们带入知识的海洋中。较难的知识点老师会反复讲,直到每个同学都融会贯通为止。在英语课上,为了活跃气氛,张老师把我们全班同学分为三个小组,展开激烈的小组竞争,并设置不同的奖惩措施,使我们每一个同学都参与进去,提高了我们学*的兴趣,同时也间接地培养了我们团队合作的意识,真可谓“一箭双雕”,一举两得。

  当我们遇到难题时,张老师会耐心地给我们讲解。当大家考得不理想时,张老师会积极地鼓励我们,给我们信心,虽然有几个同学的学业成绩仍然不尽如人意,但张老师一直没有放弃,这些同学的一点点小进步都能够得到张老师极大的肯定;当优秀的同学取得了好成绩时,张老师会告诉这些同学不要骄傲,继续努力,争取下次再创佳绩,有所进步。张老师无论在上课时,还是在休息时,对我们提出的问题都是有求必应的。

  张老师同时作为我们的班主任和英语老师,她除了*时对英语学科方面的关注,对于语文学科和数学学科的关注也不少。张老师对我们每一个同学的学*情况是了如指掌,并针对我们每个人不同的学*情况给我们规划了不同的学*目标,使我们的成绩更上一层楼。

  每一年的5月8日是我们学校的八大主题文化节之一的班主任节。这是一个献给为我们日夜操劳的班主任老师的节日,在此祝我们的张老师工作顺利,也希望我们七(1)班所有的同学在以后的日子里能够更加自觉,少让老师操心。


我们写人作文 (菁华3篇)扩展阅读


我们写人作文 (菁华3篇)(扩展1)

——我们班的班长写人作文 (菁华3篇)

我们班的班长写人作文1

  我们班的班长给我的印象非常深刻,下面我来给大家介绍一下吧!

  她叫王婉妍,她的特点有很多,比如她的字写得很漂亮、作文写得好、很爱笑。但是如果你惹了她,她就会像川剧大变脸一样,马上变得非常愤怒,然后会像风一样来追你。好了,我不说了,我自己都有点怕她。她的缺点只有一个,就是比较粗心马虎,比如做一道数学题,50除以5等于多少,她就把答案10写成1,弄得同学们哈哈大笑,她自己也不好意思地笑了起来。

  她当班长已经有两年了,因为她是老师的小助手,所以我对她的一举一动都了如指掌。现在我来给大家讲一讲王婉妍管理班级的事情吧!她会特别关注那些上课不听讲的同学,比如谁上课说了一句小话,王婉妍会对着他说:“你,站起来听课!”如果同学还是不听,她会马上跑过去把他抓住,让他走到讲台上罚站。她的眼睛就像孙悟空的火眼金睛一般,谁的小动作都逃不过她的法眼。

  你看,这就是我们班的班长——xxx!

我们班的班长写人作文2

  我们班的班长有一双黑珍珠的眼睛,但笑起来。眼睛就会变成一条缝,跟明星杜海涛的眼睛一样。这样反而显示出了他的帅气

  他非常聪明,可以说是才高八斗,学富五车。上课老师提问题,他总是积极举手。他做作业总是全对,经常受到老师的称赞。同学们也非常喜欢他。考试他总能在*均分以上。他提出的问题,总是令老师难以回答。

  他也是非常乐于助人。有一次,我一直做不出一道题目。班长看到我在座位苦想,走了过来,问我怎么回事,我跟他说事情的起因。他就开始教我方法。他跟我讲了一遍,我没听懂,于是他又给我讲了几遍,直到我听懂为止。后来我终于听懂了。班长也说得口干舌燥了。事后,我非常感谢班长,班长帮助了我,也很高兴。班长不仅是同学们的帮手,也是老师的帮手,每当老师忙得不可开交的时候,他总会替老师批一些作业,帮老师分担一些任务。

  我们的班长是一位聪明,又爱乐于助人的人。并且他也深受同学的喜欢,同时也受老师的称赞和信任

我们班的班长写人作文3

  我们班的'班长,长得十分英俊。乌黑的头发显得他十分有精神。机灵的眼睛配上了一对黑色的眼镜。他身材较高,十分受我们全班同学的喜爱与拥戴。

  我们的班长在班级里是老师的好帮手。只要老师吩咐他去做事,他都会竭尽全力去做,实在做不了的就告诉老师。老师因见他的责任心强与做事不逞强的这份心,所以就把掌管班级的大权交给了他。

  我们的班长在同学们的心里是位好班长。他处事大公无私。有一次,他的好朋友干了一件坏事,他正要记好朋友的名时,他的好朋友就跑过来跟他说:“我们俩是不是好朋友,是好朋友的话就不要记我的名,要不然就跟你绝交。”班长说:“我要是不记你的名,那就是害了你,那样的好朋友就不算做真正的好朋友。”

  我们全班同学都以他为榜样,学*他的那种责任心、做事不逞强与大公无私。


我们写人作文 (菁华3篇)(扩展2)

——我们的班长写人作文 (菁华3篇)

我们的班长写人作文1

  我们班的班长叫武丹。她身材苗条,一条羊马尾辫总是在脑后摆来摆去。厚厚的嘴唇,常常挂着活泼的微笑。武丹是一个助人为乐的好班长。不信,你听我说:

  武丹很爱帮助人。一天中午放学后,武丹正准备回家,忽然看见杨蒙嘉坐在操场的旗杆下发愁,便赶忙跟上前。杨蒙嘉,怎么啦?还不回家?我的钥匙丢了,开不了自行车,怎么回家呢?杨蒙嘉急得满头大汗。嘿,我还以为是什么大不了的事呢。武丹*惯地挥了挥手说,你家里还有钥匙吧,我把自行车借给你,不就行了?不行,你家比我家还要远几倍,你没有自行车,回不了家呀!杨蒙嘉连忙说。没关系,我坐车,下午你再还我自行车就可以了。你爸爸妈妈不找你吗!杨蒙嘉总觉得过意不去。没事,你尽管骑我的车回家好了。我杨蒙嘉还没来得及说什么,武丹已把钥匙塞进她手里,转身跑了。望着武丹远去的背影,杨蒙嘉激动得一句话也说不出来。

  上学期,凡是上作文课的,都会发一本《阅读黑马》。而王微却没有发到。王微没有书,怎么办呢?武丹想:给王微买一本吧!于是,在星期六下午武丹给王微买了一本《阅读黑马》,并交给她。

  这就是武丹,一个助人为乐的好班长!

我们的班长写人作文2

  我的班里有一位负责任的班长——张晓衡。张晓衡作为一名称职的.班长,她问心无愧。

  张晓衡上课认真听讲,积极主动地回答问题,作业也认真完成,每次考试都是第一名,而且在她听课的时候,她还让坐在她附*的同学也与她一样认真听讲,我们班有好几个同学与她同桌了一学期后,学*都进步了非常多,听课都认真了,作业也写得比较好了,她带着这些同学一起学*,共同进步。

  有一次,我们班的高一鸣生病了,好几天没有来上课。结果落下了许多课程。张晓衡二话没有说,放学后主动帮他补*。高一鸣有时听不懂,她也不耐其烦,一遍又一遍的讲解,直到高一鸣听明白,致使高一鸣没落下功课。她常说:“热心帮助别人,这是我最大的快乐。”

  每当她值日,总是最早一个来,最迟一个走。等到同学都做完值日,检查过后,她才轻轻把门关上,离开校园。记得在一次下雨天,她冒着小雨走出门外倒垃圾,奶奶在门口等她放学,见她提着垃圾桶从身边走过,说:“下雨啊,你不要出去。”张晓衡却说:“我不去倒,垃圾就会留到明天了,总得有人倒啊。”接着,继续提着垃圾桶走去。还有一次,我门学校大扫除,许多的同学都在偷懒,只有少数同学在打扫卫生。其中张晓衡最勤快,也不偷工减料,在骄阳似火的太阳下,她一遍又一遍的来回扫,没过多少时间,她的脑袋上冒出来一滴滴辛勤的汗水,在她的率先垂范下,偷懒的同学也不好意思偷懒了,大家一起抓紧时间把卫生打扫干净了。

  她对待工作总是认认真真,一丝不苟,是老师的好帮手,同学的好榜样,她是我最敬佩的班长。

我们的班长写人作文3

  对于一班之主这个位置,肯定是班长小张。

  班长长着一张清新阳光的瓜子脸,一头修长的头发,眼神十分犀利,她还有一个祖传神功狮吼功班上的同学没人不怕这种邪功管理我们百试百灵。她的地位,我们不敢动他分毫,小张不但有各主科老师的支持,而且与她本身的成绩也有一定的关系。小张的威严在她的气场上爆发出来,不知道是不是同学们惯的。

  你看,又开始了!上课铃响了,我们还是很吵,老师还在处理事情,班长发挥作用,小张串通纪律委员,联合起来管我们。再吵,记名字了。小张使出绝技狮吼功。这层楼都能听到她的声音。小包上课随意走动,坐回去。班长指着小包同学喊到。小包回怼:怎么滴?我交作业,你管不了我!小张倒也不废话,对纪律委员说:记小包名字。我坐等看一场好戏,纪律委员已经悄悄拿着小本本记了下来。我暗暗想:着看这形势待会儿要去办公室喝咖啡了。

  老师来了,老师来了。小周悄悄传纸条给我。下一秒老师大步流星走进教室。同学们可都怕朱老师,顿时都做好停止说话。老师脸色严肃对小张发话:班长,隔壁的主任说我们班很吵,打扰到他们上课是怎么回事?班长如实报告:他们几个在吵,这是名单。昨晚走上讲台把小本本给了老师,同桌眉头紧锁小生满怨:什么破班长就会打小报告。同桌也是淘气组织一员,听到这话我觉得他好像怨妇:明明是自己做错了还想狡辩厚颜无耻。嗯,在解释也没有用,还是被老师骂了一顿。

  那次以后,班长名气在外,在她面前表现都是棒棒的。


我们写人作文 (菁华3篇)(扩展3)

——我们的班主任写人作文 (菁华3篇)

我们的班主任写人作文1

  我们的班主任朴实*凡,虽然*时对我们“高标准”、“严要求”,但是,他有一颗关爱学生的心。

  他非常注重*惯的培养。有一句话他常挂在嘴边:一个*惯好的孩子,走到哪都不会差!虽然我的*惯并不是那么好,但老师的这句话,深深地刻在我的心里,我现在每天都在努力改正自己的'不良*惯,养成更多的好*惯。

  他对我们班的同学说:“全班只要坚持四天不扣分,一个星期不扣特色,周日就奖励大家一个电影!”大家为了这个目标可齐心了。老师就是这么牛,每次都总能想出一些新奇的点子,把我们管得心服口服。

  老师上课真心搞笑。有时候就连喊一句“上课”也用英文,逗得大家都笑了。老师的教法也非常新奇,回答老师的问题都要靠运气。老师让我们抽粉笔,抽到短粉笔的算失败,抽到长粉笔才算成功,才有机会回答老师的提问。有时候老师还用“开火车”的方式来抽测我们,谁也不知道“火车”下一站会开到谁那里,弄得同学们又紧张又兴奋。就连完成提升能力也别有一番趣味,让大家板书的时候,板书的最高分是“5+1”,大家都非常想拿到这个分数,因此板书起来格外认真。老师还告诉我们,回答历史问题要用历史语言,并且要分条分点来答,所以我们班同学考试答题的时候,都特别有条理。也正是这么多堂生动有趣的历史课,让我们爱上了历史,师生感情也一点一滴地培养出来了。

  每天的晚教育的时候,老师也总没忘记提醒我们:每天要进步一点点,就算到了顶峰也绝不能松懈。

  这就是我们的好班主任——宁虎威老师。

我们的班主任写人作文2

  我们的班主任朴实*凡,虽然*时对我们“高标准”、“严要求”,但是,他有一颗关爱学生的心。

  他非常注重*惯的培养。有一句话他常挂在嘴边:一个*惯好的孩子,走到哪都不会差!虽然我的*惯并不是那么好,但老师的这句话,深深地刻在我的心里,我现在每天都在努力改正自己的不良*惯,养成“全班只要坚持四天不扣分,一个星期不扣特色,周日就奖励大家一个电影!”大家为了这个目标可齐心了。老师就是这么牛,每次都总能想出一些新奇的点子,把我们管得心服口服。

  老师上课真心搞笑。有时候就连喊一句“上课”也用英文,逗得大家都笑了。老师的教法也非常新奇,回答老师的问题都要靠运气。老师让我们抽粉笔,抽到短粉笔的算失败,抽到长粉笔才算成功,才有机会回答老师的提问。有时候老师还用“开火车”的方式来抽测我们,谁也不知道“火车”下一站会开到谁那里,弄得同学们又紧张又兴奋。就连完成提升能力也别有一番趣味,让大家板书的时候,板书的最高分是“5+1”,大家都非常想拿到这个分数,因此板书起来格外认真。老师还告诉我们,回答历史问题要用历史语言,并且要分条分点来答,所以我们班同学考试答题的时候,都特别有条理。也正是这么多堂生动有趣的历史课,让我们爱上了历史,师生感情也一点一滴地培养出来了。

  每天的晚教育的时候,老师也总没忘记提醒我们:每天要进步一点点,就算到了顶峰也绝不能松懈。

  这就是我们的好班主任——宁虎威老师。

我们的班主任写人作文3

  我们的班主任朴实*凡,虽然*时对我们“高标准”、“严要求”,但是,他有一颗关爱学生的心。

  他非常注重*惯的培养。有一句话他常挂在嘴边:一个*惯好的孩子,走到哪都不会差!虽然我的.*惯并不是那么好,但老师的这句话,深深地刻在我的心里,我现在每天都在努力改正自己的不良*惯,养成更多的好*惯。

  他对我们班的同学说:“全班只要坚持四天不扣分,一个星期不扣特色,周日就奖励大家一个电影!”大家为了这个目标可齐心了。老师就是这么牛,每次都总能想出一些新奇的点子,把我们管得心服口服。

  老师上课真心搞笑。有时候就连喊一句“上课”也用英文,逗得大家都笑了。老师的教法也非常新奇,回答老师的问题都要靠运气。老师让我们抽粉笔,抽到短粉笔的算失败,抽到长粉笔才算成功,才有机会回答老师的提问。有时候老师还用“开火车”的方式来抽测我们,谁也不知道“火车”下一站会开到谁那里,弄得同学们又紧张又兴奋。就连完成提升能力也别有一番趣味,让大家板书的时候,板书的最高分是“5+1”,大家都非常想拿到这个分数,因此板书起来格外认真。老师还告诉我们,回答历史问题要用历史语言,并且要分条分点来答,所以我们班同学考试答题的时候,都特别有条理。也正是这么多堂生动有趣的历史课,让我们爱上了历史,师生感情也一点一滴地培养出来了。

  每天的晚教育的时候,老师也总没忘记提醒我们:每天要进步一点点,就算到了顶峰也绝不能松懈。

  这就是我们的好班主任——宁虎威老师。


我们写人作文 (菁华3篇)(扩展4)

——我们班上的名人写人作文550字 (菁华6篇)

我们班上的名人写人作文550字1

  我们班简直是卧虎藏龙之地呢!有小画家、小音乐家、琵琶公主。接下来我给你们介绍一下他们吧。

  先介绍小画家吧!他的名字就叫费钰宽,他是我们班独一无二的小画家。他一拿起笔,只听“刷刷”两声,外框就画好了,又听到“刷刷”两声,颜色也涂好了,他的速度可真快。他最擅长画动物,他把动物画得活灵活现,让大家禁不住点头称赞,他画的动物有:开屏的孔雀,威武的老虎等。

  然后给你们介绍小音乐家,她的名字叫陈星甸。她的歌声动听又美妙。让大家陶醉在她的音乐海洋之中。她唱的每一首歌,都受到了大家的喜爱。当她唱完一首曲子,同学们都会不约而同地说:“真好听呀!”

  我忽然听到远处传来动听的琵琶声。哦,原来是“琵琶公主”周熠在弹琵琶呀!她不仅弹得一手好琵琶,人也长得楚楚动人。

  他们可为我们班争得了许多荣誉呢!你们说,我们班是不是卧虎藏龙之地呀?

我们班上的名人写人作文550字2

  提起我们班的三大“名人”谁不知道,她们的事迹在你班准没有发生过,具体情况,听我说吧:

  名人一:“武林高手”

  提起“武林高手”在班里谁人不知,谁人不晓。这武林高手也不是虚名,她从小练武术,跆拳道,厉害得很。

  记得有一次,老师去开会,张小飞的鼠胆便大了起来,竟然敢故意捉弄她,这可把她气坏了,拿起棒子“嘭嘭嘭”的就朝张小飞身上打,把张小飞打的差点跪下叫妈。从那以后谁也不敢欺负她了。你知道她是谁吗?她就是甄海棠。

  名人二:“麻辣女孩”

  提起“麻辣女孩”这名字,哪怕有个地洞男生都能钻进去,这可不是我胡说哦,如果你一看见她,就会发现她最突出的就是那条半米长的大辫子。

  那次,段宇故意拿他的东西,她当时气急败坏,悠起她的辫子“啪啪啪”抽在了段宇的身上,弄得段宇直叫娘,自从这事过去了之后,班里的男生对他恨之入骨,但又不能不服他。她就是许沥沥。

  名人三:“悲剧演员”

  提起“悲剧演员”我们大家对她都有说不完的外号有:“小悲”,“哭泣泣”,“悲伤女孩”等等,她的外号也不是白起的,她呀是橡皮丢了,哭;被老师说,大哭;体育不及格,大哭特哭,总之她是天天哭。

  有一次,我们布置教室,她负责把气球挂在天花板上。“一个,两个,三个……”就差一个就挂完了,可在这时,“哇”一声大哭,我们全班同学目光全转移到了她身上,就连别班老师都来看热闹,后来我们用尽全力才把她弄下来。她就是林雪。

  怎么样,听了我的介绍,你说她们有意思吗?

我们班上的名人写人作文550字3

  说起我们三年五班的“知名人士”,那肯定是无人不知、无人不晓了,今天我们就来认识一下“奇才”蔡哲城吧!

  他的学*成绩很差,在我们班一直稳居倒一,连在年段也是倒一倒二。他还很没有礼貌,有一次,一个同学不小心踩到了他的橡皮,他二话不说就破口大骂,差一点就打起来了。最后还是我们的班长去劝架,才*息了这场“战争”。

  但是为什么说他是“奇才”呢?因为他非常大胆。有一次,我们学校举办运动会,其中一项是1000米长跑,我们班的运动健将们纷纷表示自己没跑过这么长的距离。就在大家心急如焚的时候,他挺身而出,拍拍胸脯说:“我虽然也没有跑过1000米,可是我*时很爱运动,让我来跑吧!”就这样,蔡哲城成为了我们班1000米跑步的主力队员。比赛时,我们都去操场上为他加油。别班的同学还在嘲笑他说:“这不是那个‘倒一’吗?怎么来比赛了呢?嘻嘻!”甚至还有人说:“输了可不要哭鼻子哟,哈哈!”他却充耳不闻,自顾自地做好热身运动。

  比赛开始了,裁判一声哨响,前一秒还在嘲笑他的同学下一秒就彻底傻眼了。只见蔡哲城就像离弦的箭一样冲了出去,全程跑在选手们的最前面,最后夺得桂冠。每当别人问他是怎么从没跑过1000米到第一名时,他都会低下头,谦虚地说:“我只是*段时间里进行了魔鬼训练,每天上午以最快的速度跑1000米,下午跳绳,做仰卧起坐、俯卧撑和*板支撑,锻炼耐力。”功夫不负有心人,果然这一次他夺得了冠军。

  这就是我们班的“知名人士”。他虽然学*成绩不好,但非常有集体荣誉感,你们喜欢他吗?

我们班上的名人写人作文550字4

  我们班的“名人”有很多,个个都“身怀绝技”,下面我就给你们讲两个人吧!

  爱惹事的淘小子

  这个爱惹事的淘小子“名气”可大着呢!让我们先看看他的档案吧!

  姓名:曹瀚

  好友指数:★★★★★

  淘气指数:★★★★★

  知名指数:★★★★★

  特点:上课没事就搭话或做鬼脸,总会惹得大家哈哈大笑,大错不犯,小错不断。

  不过有前不久,他可犯了个大错呢!那天课间,我们一起玩游戏,是在食堂仓库斜坡那玩,曹瀚推了一下王子硕,王子硕一下子从斜坡上滚了下来,正正好好压在了一个小同学的腿上,只听一声大叫,然后那个小同学就疼得大哭起来。曹瀚一下子愣住了,等缓过神时,小同学已经被送进了医院。好长一段时间,这个小同学都只能坐不能走了,你说他爱不爱惹事?

  广播达人

  说起播音员,我们都不陌生,校园里的播音员、小主持人也都是小有名气的,每次在升旗仪式或是大型活动的时候,他们的主持得到了大家的好评。我们班里就有一位这样的同学,她简直就是一位“广播达人”。全校的人没有一个不认识她的,她呀,就是播音员张诗瑶。她各方面在班里都是数一数二的,尤其是口才,从5岁起就开始练,那真叫“说的比唱的都好听”。

  记得有一次,我们学校举行了一场大型活动,是低年级的入队仪式,我们四年级同学要为二年级同学戴红领巾,活动非常重大,找谁来主持呢?最后每班派出2名同学参加选拔,谁好谁上。最后通过比拼,我们班的张诗瑶和孙吕天启担任这次主持。怎么样?真可谓是大名鼎鼎的“广播达人”吧!

  我们班还有好多的“名人呢”!我就不一一说了,你们班呢?

我们班上的名人写人作文550字5

  说到我们班的“知名人士”,那可就是数不胜数了。小画家“达芬奇”,校领导陈卓,“痣多星”孙少……让我来给你一一介绍吧!

  先说说“达芬奇”李理吧!他在我们班名气可不小,一提到美术,首先想到的就是他。他的素描不仅快而且质量很好,就像一个“人肉照相机”,哗哗挥几下,作品就在纸上了。每次美术比赛他都是第一名。

  再说说“小领导”陈卓。她是我们班的副班长,个子矮矮的,胖胖的,领导能力特别强。那次班会课上,老师安排了同学表演节目,可他们并没有表演,负责班会的陈卓知道后有些生气,于是当面批评了全班同学:“我们精心准备好的班会,大家都没有积极参与,如果是你们,你们心里怎么想?”全班同学都不敢说话,羞愧地低下了头。

  “痣多星”孙少在我们班算是最有名气的人了。他其实叫孙智彬,可他是自恋狂,非要我们称他为“孙少”。一次,老师让用不仅而且造句,他就大胆的造了一句“我不仅帅,而且很酷”的句子,弄得全班同学哄堂大笑,他还没有害羞,只是在那用手整着头发,用那诡异的眼神望着同学们。他可是我们班当之无愧的“自恋狂”孙少。

  “捣蛋大王”王紫滨可是我们班“捣蛋派”的“大王”。一次老师去开会,他就在班里开起了“Party”,边跳骑马舞边喊道:“大家一起High起来!”那些“黑暗社会”的男生也跟着他们的“老大”喊着,全班就像菜市场,甚至比菜市场还要乱,连“董事会”的同学都招架不住了,只好无奈的站在门口等着老师回来。

  哈哈!你听了我们班“知名人士”的简历是不是感到很惊讶?他们可是我们班最有名的人了。我早已熟悉了这样的环境,也许外人看起来就很稀奇呢!

我们班上的名人写人作文550字6

  新学校,新班级,新环境,带给我新的憧憬。

  我的班级,是一个“大杂烩”。里面什么样的同学都有。

  先说话我们班风流一世的人物一一一一徐晓宇。他是女生的“公敌”,男生的兄弟。也许是男生的天性吧,他总是很爱惹女生,但最后还是被“驯服”了呀!他的桌子永远是乱糟糟的,老师说了他好几遍了他还是不改,真是没办法。但他也有善良的一面,他看到别人有困难也会上去帮助,他也不完全是坏的。

  再说说我们班的王浩洋吧。他呀,一天就会捣乱,但他有时也是理性的。在唱歌这方面,用疯狂这个词形容他也不为过。他最爱一个组合一一一一“EXO”。他最爱唱他们的歌了,天天都得在班上唱,这也是醉了呀。

  我们班还有一个“祖母级”的人物,她就是李佳琪。她乐于助人,学*成绩也很好,几乎称为完美。在班里,她被尊称为“琪姐”,在同学们嘈杂的喧闹声中,会猛的一下听到她的声音:“别再说话了,给老师们省点儿心行不行。”这就是她,一个乐于助人又有着好成绩的学生。

  哦,对了,差点把我们班的“小可爱”一一一一张永杰给忘了。他个子不怎么高,但学*成绩却比他的身高高了好多好多(这样说可能不太恰当,只能在这里对他说一声“sorry”啦)。浓缩的都是精华,看到张永杰我才体会到这句话的真正含义。

  这都是我们班的象征。我的班里还有许多的新鲜事呢!这都是他们身上幽默性格的体现。他们也是为班集体做过不少贡献,这就是我们班的“知名”人士!


我们写人作文 (菁华3篇)(扩展5)

——我们是时代答卷人作文 (菁华3篇)

我们是时代答卷人作文1

  “时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。”**的这一精辟论述,彰显出*人彻底的唯物主义精神、强烈的历史担当和深厚的人民情怀。一个时代有一个时代的问题和任务,*代以来如何走正确的道路实现中华民族的伟大复兴就是时代的问卷。我们*人作为答卷人,既准确把握时代要求又顺应人民愿望,既遵循历史发展规律又充分发挥主体能动性,带领人民创造历史伟业。人民的眼睛是雪亮的,是最公正的阅卷人和评判人。时代出卷、我们答卷、人民阅卷,统一于**带领人民实现民族复兴的伟大征程中。

  时代是出卷人。**自成立起就以为*人民谋幸福、为中华民族谋复兴为己任,以科学的、彻底革命的、大无畏的精神勇立时代潮头,带领*人民完成了革命、建设和改革的历史任务,创造了可歌可泣的光辉业绩,使中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。党的*科学判断我国所处的历史方位,作出*特色社会主义进入新时代的重大政治论断,提出了新时代的任务和奋斗目标。*特色社会主义新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取*特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴*梦的时代。这个时代充满机遇与挑战、希望与奋斗,是一个可以大有作为的时代。在新时代要实现我们的光荣和梦想,必须毫不动摇地坚持和发展*特色社会主义。我们要清醒地认识到,我们进入的新时代是*特色社会主义新时代,而不是别的什么新时代。*同志曾经指出:“主义譬如一面旗子,旗子立起了,大家才有所指望,才知所趋赴。”党要在新的历史方位上实现新时代党的历史使命,最根本的就是要高举*特色社会主义伟大旗帜,坚定*特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们还要看到,*特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不*衡不充分的发展之间的矛盾,我国社会主要矛盾的这种变化,对党和国家工作提出了许多新课题、新要求、新任务,这也是时代交给我们的新问卷。问题是时代的声音,新时代坚持和发展*特色社会主义必须抓住时代的主要矛盾和问题。我们要勇于回答新的时代之问,着力于解决主要矛盾,进一步**思想、实事求是、改革创新,不断开辟党和国家事业发展新境界,在实践中不断完善和发展*特色社会主义,确保如期实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。

  我们是答卷人。我们就是**人。**是*工人阶级先锋队,同时也是*人民和中华民族的先锋队。**自从诞生以来,就勇立时代潮头、敢于回答时代之问,在为*人民谋幸福、为中华民族谋复兴的伟大事业中发挥了中流砥柱的作用。新时代*特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续,要把这场革命进行好,必须以*新时代*特色社会主义思想为行动指南。*新时代*特色社会主义思想,科学回答了新时代坚持和发展什么样的*特色社会主义、怎样坚持和发展*特色社会主义这一重大时代课题,是我们解答时代之问的一把金钥匙。在新时代,要深入领会这一思想的科学体系、精神实质、实践要求,全面掌握这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法,在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫,在统一思想、凝聚力量、落实部署上取得实效。当前,决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化国家是我们的奋斗目标,要实现这一奋斗目标,我们党必须更加坚强有力,把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。**指出:“以史为鉴可以知兴替。功成名就时做到居安思危、保持创业初期那种励精图治的精神状态不容易,执掌*后做到节俭内敛、敬终如始不容易,承*时期严以治吏、防腐戒奢不容易,重大变革关头顺乎潮流、顺应民心不容易。我们党要始终成为时代先锋、民族脊梁,始终成为马克思主义执政党,自身必须始终过硬。”“石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。”不忘初心,牢记使命,对*人来说,最根本的是不要忘记自己是*人,是革命者,不要丧失了革命精神。昨天的成功并不代表着今后能够永远成功,过去的辉煌并不意味着未来可以永远辉煌。新征程上,还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服,只有坚定者、奋进者、搏击者才能攻坚克难、闯关夺隘。我们要永远保持革命精神、革命斗志,不因胜利而骄傲,不因成就而懈怠,不因困难而退缩,万众一心、开拓进取,不断开创*特色社会主义事业新局面。

  人民是阅卷人。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,植根人民、依靠人民、服务人民是**区别于其他政党的显著标志。在民主革命时期,正是紧紧依靠人民我们夺取了*革命的伟大胜利。新*成立后,正是全心全意服务于人民,我们党赢得了人民群众的信任和衷心爱戴,打牢了执政的深厚根基。人民只有人民才是历史的创造者,人民只有人民才是执政党的检验者和阅卷人,金杯银杯不如群众的口碑。人民是我们党的工作的最高裁决者和最终评判者。**多次要求在决策和推动改革中要把人民满意不满意作为一切工作的衡量标准,把是否促进经济社会发展、是否给人民群众带来实实在在的获得感,作为改革成效的评价标准。**指出:“检验我们一切工作的成效,最终都要看人民是否真正得到了实惠,人民生活是否真正得到了改善,这是坚持立党为公、执政为民的本质要求,是党和人民事业不断发展的重要保证。”“为政之道,以顺民心为本,以厚民生为本”。我们要始终坚持以人民为中心的发展思想。目前,我国已经稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,不久将全面建成小康社会。同时,我国社会生产力水*总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。但也必须清醒看到,我们的工作特别是在涉及人民群众生活方面还存在不少问题:民生领域还有不少短板,脱贫攻坚任务艰巨,城乡区域发展和收入分配差距依然较大,群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题,这些都必须着力加以解决。**人的初心和使命,就是为*人民谋幸福、为中华民族谋复兴,这个初心和使命是激励**人不断前进的根本动力。1949年3月23日上午,*从西柏坡动身前往北京时,*同志说:“今天是进京赶考的日子。”今天,我们党团结带领人民所做的一切工作,就是这场考试的继续。我们一定要不忘初心、牢记使命、永远奋斗,继续在这场历史性考试中经受考验,努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷!

我们是时代答卷人作文2

  “时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。”**1月5日在学*贯彻党的*精神研讨班开班式上所说的这句话,堪称我们党新时代为政之要的点睛之笔。它以简洁凝练的语言、形象生动的比喻,对**应该如何看待自己作为执政党的地位和作用,给出了新的自我定位和目标追求。这一精辟论断突出彰显了*治国理政思想的核心理念,是*新时代*特色社会主义思想的重要组成部分,对我们不负时代使命,勇于担当作为,以人民为中心做好工作,具有重大理论价值和现实意义。

  “时代是出卷人”,这是坚持求真务实作风,坚持与时俱进精神,坚持问题导向的充分体现。事物是变化的,时代是发展的。强调时代是出卷人,就是告诫我们,每个时代总会不断提出自己的问题,只有直面现实,树立强烈的问题意识,才能从容剖析时代课题,找到时代前行的路标,推动时代蓬勃发展。我们**人干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决*的实际问题。*人*百年的奋斗历程,实际上就是不断回应时代需求、响应时代呼唤、化解时代矛盾,带领全国人民攻坚克难,不断开拓奋进的过程。

  今天,*特色社会主义进入了新时代,社会主要矛盾转变**民日益增长的美好生活需要和不*衡不充分发展之间的矛盾,社会演进方式也因科学技术特别是移动互联网技术的突飞猛进而变得更加丰富多彩和迅疾复杂。新时代提出更高的发展要求,也面临诸多亟待认识和解决的新情况与新问题。这就要求我们杜绝任何骄傲自满和麻痹懈怠的思想,紧跟时代前进步伐,勇于面对社会主要矛盾变化带来的挑战,坚定不移践行新的发展理念,增强处理各种复杂问题的本领,锐意进取推动高质量发展,努力创造无愧于时代的新业绩,铸就民族复兴的新辉煌。

  “我们是答卷人”,这是执政者不负使命、勇于担当、强化责任、奋发有为的铿锵誓言。早在1949年3月,**领导机关进入北京城的前夜,*与*对话时,就把从“打江山”到“坐江山”的变化,即*即将执政,称作“进京赶考”。经过新*成立以来70多年的艰苦探索和改革图强,中华民族早已旧貌换新颜,经历了站起来、富起来、强起来的跨越和升华。在我们比以往任何时候都更加接*民族复兴伟大理想之时,**仍然把执政的*看作“考生”,说“我们是答卷人”,这不仅凸显了*人戒骄戒躁、谦虚谨慎的优良品质,更表现了执政者面对新时代的“赶考”,决心不辱职责,以出色业绩完成漂亮答卷的豪迈情怀和崇高志向。

  新时代“答卷”的题目和要求,就是*报告所描绘的我国今后30多年发展的美好蓝图。做好这份答卷,就是全党上下、全国上下万众一心,不驰于空想、不骛于虚声,将一个个大目标化为一项项小任务,以钉钉子的精神,一步一个脚印地把宏伟蓝图变成壮丽现实。这里的关键,是各级领导干部要以更加饱满的热情和干劲,以对历史和人民高度负责的精神,全面提高过硬本领和执政水*,把真正造福人民群众作为最大政绩,在960万*方公里的祖国大地上不断建立新时代的丰功伟业。

  “人民是阅卷人”,这是强调以人民为中心,把人民群众对美好生活的向往作为执政党奋斗目标的精彩表达。党的*以来,以*同志为核心的*适应新的时代要求,提出“以人民为中心”的执政理念和发展思想。“以人民为中心”的论断,为新时代*特色社会主义的发展路径建立了新的航标灯塔和价值遵循。如果说“以经济建设为中心”是发展动力和根本任务,那么,“以人民为中心”则是发展目的和价值指引。在这里,后者不是对前者的排斥和否定,而是在充分肯定的基础上进一步补充和完善,只有坚持两者有机统一,才能让改革发展的丰硕成果更加公*地惠及全体人民。

  为人民谋幸福,是**不变的初心和永远的使命。*报告指出:“必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。”“党的一切工作必须以最广大人民根本利益为最高标准。我们要坚持把人民群众的小事当作自己的大事,从人民群众关心的事情做起,从让人民群众满意的事情做起,带领人民不断创造美好生活!”这些暖心的话语,无不体现我们党把人民作为阅卷的“考官”,将人民是否认同、人民是否满意,作为检验和评价执政工作成效的准绳。这也提醒各级领导干部务必把老百姓的安危冷暖时刻放在心上,一切从人民利益出发谋划发展思路、制定各项政策,使广大人民在改革发展中有更多的获得感和幸福感。

  时代出卷是提出问题,我们答卷是解决问题,人民阅卷是评价效果。时代不断演进,出题的内容不断更新;人民对美好生活的需要逐步提高,评卷的标准必然随之抬升——这就决定了执政的*作为答卷的考生,只有进行时,没有完成时,总是奔波在迎考答题的征程中。昨天的成功并不代表着今后能够永远成功,过去的辉煌并不意味着未来可以永远辉煌。这就要求参与答卷的每个成员,不论是执政的*还是参政的*,不论是*还是基层干部,乃至每位公务人员,都要以只争朝夕的精神埋头苦干,在自己的工作岗位上不断考出好成绩,做一个人民满意的“答卷人”,为中华民族的伟大复兴汇聚起“当惊世界殊”的磅礴力量。

我们是时代答卷人作文3

  传承斗争精神 答好抗疫试卷

  1949年的春天,在*人民革命事业即将取得伟大胜利,国家和民族命运面临重大转折的关键时刻,*率领*离开西柏坡踏上“进京赶考”的伟大征程。72年来,**人牢记“赶考”使命,不忘初心、继续前进,在这场历史性考试中取得了举世瞩目的优异成绩。面对新冠疫情,**多次调整部署,多次做出重要指示,为带领全国人民取得此次战疫的胜利打下了坚实的基础。在新时期,面对新情况,作为一名党员干部,要答好抗疫试卷,就必须弘扬伟大斗争精神,勇做抗疫的奋斗者、逆行人,努力交出优异的答卷。

  “时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。”这是**在学*贯彻党的*精神研讨班开班仪式上的讲话,堪称我们党新时代为政之要的点睛之笔。它以简洁凝练的语言、形象生动的比喻,对**应该如何看待自己作为执政党的地位和作用,给出了新的自我定位和目标追求。这一精辟论断突出彰显了**治国理政思想的核心理念,是*新时代*特色社会主义思想的重要组成部分。放在当下,面对新冠疫情,对我们不负时代使命,勇于担当作为,以人民为中心做好抗疫工作,具有重大理论价值和现实意义。

  要答好抗击新冠疫情这份答卷,就需要全党上下、全国上下万众一心,不驰于空想、不骛于虚声,将全面抗击新冠疫情这个大目标化为一项项小任务,以钉钉子的精神,一步一个脚印地去做好自己的本职工作。这里的关键,是各级领导干部要以饱满的热情和干劲,传承斗争精神,以对历史和人民高度负责的精神,全面提高过硬本领和抗疫水*,把维护人民群众生命安全作为工作的出发点与落脚点。

  答好抗疫试卷,传承斗争精神,就要始终保持奋斗姿态。历史和现实一再告诫我们,不断推进党领导的伟大社会革命和伟大自我革命,从来都不是在风*浪静、敲锣打鼓中进行的。早在新*成立初期,*就指出,“不要散布幻想,不要在精神上解除自己的武装。不作精神准备,就无法教育人民,无产阶级自己也就没有革命干劲。用和*手段也是要斗争的。”**强调,增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之,要保持充沛顽强的斗争精神。在抗疫路上,我们一定要把伟大斗争精神传承好,时刻保持奋斗姿态,以“踏*坎坷成大道,斗罢艰险又出发”的顽强意志,应对好这场突如其来的新冠疫情的重大风险事件的挑战。“召必回、回必战、战必胜”。

  答好抗疫试卷,传承斗争精神,要把握斗争特点。斗争是手段而不是目的,是为了解决矛盾而不是制造矛盾,是为了促进和谐而不是制造对立。时代在发展,斗争在变化。面对新冠疫情,此次斗争在特点上、内容上、策略上、目标上,都与革命年代疾风骤雨式的武装斗争和社会主义建设初期大规模的群众运动有很大不同,我们各级党员干部都必须始终遵循*的各项指示精神,始终把核心专家的各项建议落到实处,始终维护人民群众的生命安全,始终坚持党的宗旨与使命,让抗疫工作有序、科学地展开。

  答好抗疫试卷,传承斗争精神,要提升斗争本领。人才自古要养成,放使干霄战风雨。党员干部要充分认识到当前抗疫工作的长期性、复杂性、艰巨性。我们要发扬斗争精神,就必须提高斗争本领。我们必须按照*的指示精神,强化风险意识,提高风险化解能力,提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律,不断积累经验、增长才干,直面疫情,科学应对。

  风雨多经志弥坚,关山初度路尤长。现在,全国的抗疫工作已经到了船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候,正是愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候,作为一名党员干部,我们必须直面矛盾、勇于担当,在斗争中学*斗争。面对大是大非要敢于亮剑,面对矛盾要敢于迎难而上,面对危机要敢于挺身而出,面对失误要敢于承担责任,面对歪风邪气要敢于坚决斗争。要始终保持跋山涉水的精神状态,做不忘初心的赶考人、攻坚克难的奋斗者,在抗疫路上经风雨、战病毒,直至取得抗疫工作的全面胜利。


我们写人作文 (菁华3篇)(扩展6)

——我们的老师写人作文范本十份

  我们的老师写人作文 1

  罗老师是我们的数学老师。她中等身材,长着又黑又长的头发。眼睛又圆又大,眼珠乌黑乌黑的。她的鼻子高高的,嘴巴常常微微笑,说起话来很温柔,但是发起火来又令我们很害怕。罗老师有一对灵敏的耳朵,有同学悄悄地说话,罗老师的那双神奇的耳朵就会听出来是谁在说话。

  罗老师喜欢穿着一件绿色的衣服和一条深蓝色的牛仔裤,配上一双白色的高跟鞋,显得很有精神。罗老师经常右手拿着一个很小很小的袋子,左手拿着一本数学书来给我们上课。

  罗老师对我们要求很严格。一次,我们上课的时候,有一个同学没听罗老师讲课,罗老师看见了,就登记了他的名字,叫他放学的时候去补回刚才的时间。罗老师说到做到,放学了,罗老师就叫那个同学去办公室,给他重新补上数学课的内容。我觉得三年级的老师很严格也很有责任心,是我们的好老师。

  我们的老师写人作文 2

  *常,大家的语文老师都很偏爱!不管我怎么学*,他要看我不会顺眼。

  数学老师就不一样了,他对大伙儿都一样。还记得有一次,我的数学课和一些同学们的数学课考试成绩不理想化。教师叫大家来补课,我们班的一位教师尤其偏爱的邰璇也进来了、他确实好拽!他就偏要拿进来了。邰璇!数学老师喊了喊她。说:你为什么那麼不重视教师?你永远不知道不允许带东西来院校么?把炒粉扔了!那时候大家惊了!由于院校重新来过惹不起的邰璇尽然被数学老师骂了。邰璇说:哦。他的那双眼填满憎恨!数学老师掺了。下课了,邰璇时常的跑出去。当她回家的情况下。

  数学老师早已被校领导大骂一通。谁叫语文老师是教导主任?以后体育课(接*暑期)数学老师说:数学不好的,暑期不容易的能够去我们家补课。一群男孩说;完全免费?数学老师说:完全免费一群顽皮的男孩有说:在家里用餐哎!数学老师说:去我们家吃糖我家有糖!呵呵呵,是否感觉大家的数学老师非常好?

  我们的老师写人作文 3

  新学期第一节数学课,我们都坐得端端正正,等老师来给我们上课。终于一位陌生的老师走进来了教室。他高高的个子,胖胖的身体,戴着一副眼镜,看上去很威风。这位老师走上讲台,做了自我介绍。原来这是徐老师。

  “哈哈哈哈……”教室里笑声一片,这是怎么了?哈哈,告诉你,我们的徐老师总能把我们逗笑。比如:在讲长度单位时,同学们老记不住汽车的最高时速是多少,老师说:“……一次去日照,我开车超速了,被扣了6分,罚了50元钱。”说完,手里的尺子掉了下来“呜呜呜呜……”徐老师假装哭了起来。 “哈哈哈哈……”同学们听了,笑得前俯后仰。

  还有一次,老师看见一名同学在开小差,老师拿起尺子,用力握住尺子末端,好像手里拿的是一把长枪,做了瞄准动作,装着严肃的样子,说:“这位同学如果再不认真听课,我就让你尝一尝子弹的味道。”“哈哈哈哈……”同学们笑得差点流出眼泪。

  徐老师讲课真是幽默风趣,课堂气氛非常活跃,我们都喜欢上徐老师的课。

  我们的老师写人作文 4

  要说“怪”老师,那当属我们班的刘老师啦!我们给他取了个外号叫“人见人逃老师”,嘘!这件事她还不知道呢。

  刘老师好严厉。他每讲完一课就会听写词语、小测古诗、注拼音和背诵课文。老辛苦,老恐怖,老严厉啦!只要有一项没过关,晚上就要留到六点才能回家啦,如果你还是没过,留到8点也是有可能的。但是老师也会陪着你,请你吃完饭,哈哈!想当年我们班的`学渣叶方舟,现在已经是学霸了。

  刘老师好爱占课。那天下午,许多男生带着篮球来到学校。第三节体育课,我们兴奋极了,心想:终于可以上体育课了。因为以前不能上的话都会提前通知的。刚想下去,不料,刘老师来了,说什么体育老师突然生病啦,这节课上语文。唉,算了,反正我们体育老师的重来也就没好过。

  刘老师好赏罚分明。每次要期中考、期末考的时候,他就会拿起手机,让我们把自己想考的分数说一遍。每个同学都要哦!而老师负责拍下来。考完后的如果大家都达标,刘老师可大方了,你考上了90分以上,各种礼物随便拿,最少拿10个,最多拿30个,太爽了!如果没有达标,那对不起,惩罚也是一波接一波的,太可怕了。

  这就是我们班的“好”老师,一个真真正正为了学生的好老师!

  我们的老师写人作文 5

  老师的爱一直滋润着我们成长,给予我们知识,让我们发展。记忆中,有位老师,她亲切的面容,我遗忘不掉,她留给我的印象只是她留给其他学生的千万分之一。

  爱心天使

  朴素的她只是我们学校一位普通的数学教师。当一个惊心的消息传遍学校,大家再也坐不住了,听得我们心都寒了。高年级的一位学姐,她是一位成绩非常优秀的学生。中考时,充满毅力的她更争气,虽然背负着家里沉重的经济困难,但她丝毫看不出有压力,顺顺利利地考上了满意的学校。可就在这时厄运重重的降临了。家里妈妈得了重病,每月上千的医疗费用让她不知所措,默默无闻地,她选择了退学。这是一件多么可悲的事啊,老师听得后,她深深地思虑了好几天,她决定用自己的能力帮助这位不幸运的求学者。就在老师们都犹豫不出办法时,她想出了一个惊人办法。先用自己的积蓄为这位学生的妈妈供着医疗费用,再联系各方的朋友旧同学老师,使这位懂事的学生,重踏求学之路。以我所知,这位充满爱心的天使在这几年里做这样的事已不计其数。虽然你不富有,但你却创造了无数财富。你的行动,你的豁达,你对教育事业的热爱,我深深的领悟到了,至今,我还被那些记忆滋润着。

  爱我们的你

  虽然说你的职责是位数学老师。但你就像父母一样待我们十分亲切,对我们十分关心。一次期中考试,我们班考得特别不好,因为语文的阅读题,我们做得非常糟糕。所以丢了不少分,老师认真地查阅我们的试卷。在她的苦苦用心下,发现我们非常缺课外知识。千思万想下,她提倡了一个办法,让我们自创一个图书角,让我们的语文知识得到全面提高,看更多的书学更多的知识。很快,在老师贴心的帮助下,图书角顺利的成立了。老师,您对我们做的千千万万,我们是怎得一个谢字了得……

  您的付出我们有目共睹,就让我们一齐努力,一起拼搏,学*着老师,走上老师这条充满爱心的路。

  我们的老师写人作文 6

  *常,大家的语文老师都很偏爱!不管我怎么学*,他要看我不会顺眼。

  数学老师就不一样了,他对大伙儿都一样。还记得有一次,我的数学课和一些同学们的数学课考试成绩不理想化。教师叫大家来补课,我们班的一位教师尤其偏爱的邰璇也进来了、他确实好拽!他就偏要拿进来了。邰璇!数学老师喊了喊她。说:你为什么那�N不重视教师?你永远不知道不允许带东西来院校么?把炒粉扔了!那时候大家惊了!由于院校重新来过惹不起的邰璇尽然被数学老师骂了。邰璇说:哦。他的那双眼填满憎恨!数学老师掺了。下课了,邰璇时常的跑出去。当她回家的情况下。

  数学老师早已被校领导大骂一通。谁叫语文老师是教导主任?以后体育课(接*暑期)数学老师说:数学不好的,暑期不容易的能够去我们家补课。一群男孩说;完全免费?数学老师说:完全免费一群顽皮的男孩有说:在家里用餐哎!数学老师说:去我们家吃糖我家有糖!呵呵呵,是否感觉大家的数学老师非常好?

  我们的老师写人作文 7

  我们的数学老师叫杜老师。她长着长长的头发,红红的脸蛋,一双炯炯有神的眼睛,她还有一双洁白而又勤劳的手。她今年32岁了,她特别喜欢穿裙子,她穿起裙子的时候,嘿!别提有多美了。

  她上课的时候,非常严格要求,还教我们要做一个规范的学生。她只要看到谁搞小动作,就会点他的名字,提醒他要认真一点。

  如果我们不听话的时候,她会露出一个生气的表情,如果我们听话的时候,她会露出一个和蔼和亲的样子。

  杜老师她很喜欢跳舞,她跳起舞来比穿起裙子来更美丽,她那五颜六色的连衣裙徐徐张开,就像一把美丽的花伞,引得观众们都为她鼓掌和喝彩。

  对了,差点忘了告诉你,杜老师已经教我们三年了。因为我们上一年级的时候,她就已经认识我们了,她从一年级就开始教我们,一直教到现在。

  我们的老师关心我们,我们爱我们的老师,我们爱我们的数学老师。

  我们的老师写人作文 8

  我们班有这样一位老师,上课她认真严谨,课下,她如大姐姐一般关心我们,她就是段老师。

  段老师高高的,鼻梁上架着一副眼镜,看起来和蔼和亲,实际上也是如此。

  段老师在上课时,绝对认真,只要我们口述的概念有错,她马上给我们更正;课下,她对我们十分关心,如果有哪位同学有困难,段老师会尽全力来帮助他;放学时,段老师牺牲自己的时间来给我们补*,还专门给我们出题。段老师再给我们辅导时,一丝不苟,如果有没听明白的,她会一遍又一遍的`讲。段老师十分关心我们的日常生活,天气有变化时,段老师会及时告诉我们有增减衣裳。有一次我们去福利院,回来时段老师等到我们家长来时,才开车回去。课下,段老师和我们一起游戏,开完笑,她既是一位老师,又是我们的姐姐。

  段老师,加减乘除,算不尽您作出的奉献;诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵。

  我们的老师写人作文 9

  “轰”的一声,门开了,一个拿着相机的老师从门口走了进来。吵闹的教室里的学生看到她,都坐直了,目光转向黑板。你猜一猜这位老师是谁是?哈哈!林老师是我们的音乐老师。

  林老师留着黑色的短发,椭圆的脸,弯的眉毛和黑色的宝石,眼睛似乎会说话,经常提醒我们仔细听,挺直的鼻子下面有一张能说话的嘴,比较友好。

  林老师风趣幽默,只要我们表现得好,她就会给我们讲笑话,她讲的笑话经常把同学们逗笑,有的前后笑,有的.笑得合不拢嘴,有的笑得撑着肚子在地上打滚。她的批评方式也和其他老师不一样,我记得有一次,班上几个人在音乐课上聊天。林雪儿见状,唱道:“我对面的美女,看这里,看这里……”同学们哄堂大笑,笑声过后,那几个人变得严肃起来。

  林老师多才多艺,不仅会唱动听的歌曲,还会弹奏钢琴、葫芦丝等乐器。我参加了林老师的钢琴趣小组,因为在那里我可以听到林老师弹奏的美妙琴声。她灵活的双手在琴键上快速跳跃,每个音符都像钢琴上的蝴蝶。飞到空中,形成悠扬的曲调,怎能不佩服?

  这就是我们幽默又可敬的麻辣老师。

  我们的老师写人作文 10

  王老师从一年级就开始教我们语文了,她是我心目中的好老师。

  王老师有一张白皙的鹅蛋脸,乌黑发亮的飘逸长发,垂直的流海下是弯弯的柳叶眉,大大的眼睛让人看起来是如此亲切。嘴唇红红的,一笑起来还有一对浅浅的酒窝,很好看。不知不觉,王老师已陪伴我们四个年头了。虽然她总说自己老了,我们大了,但我觉得她还是最美的老师。

  王老师“火眼金睛”。前几天,我们班热心的张晓茉同学在为我们发默写本,但她发着发着,就看见一本“无名氏”的本子,这下把她急坏了,她小跑着去向王老师求助了。她一边翻开本子,一边问王老师:“王老师,这本‘无名氏’的本子是谁的呀?”王老师笑眯眯地看了看本子,十分确定地说:“这是周雨欣的。”于是,张晓茉来到周雨欣的身边,把本子递给她,周雨欣一看,果真是她的。呵,王老师可真厉害!发完了默写本,张晓茉又去发数学本了。发到最后,又有一本“无名氏”的本子,她走到王老师身边,心想,不知这次王老师能不能说准呢?王老师看了看,说道:“这是小马虎周轶楠的。”张晓茉半信半疑地把本子交给周轶楠,周轶楠无精打采地收下了,他知道自己太粗心了,还有点不好意思呢!呵,王老师居然又说对了,她真是对我们班每位同学都了如指掌啊!

  王老师温柔可亲。她对我们说起话来总是轻声细语的。上学期期末考的时候,我作文写偏题了,心里很难过。但王老师不仅没有批评我,而且还很耐心地鼓励我,教我如何紧扣题目来写。前几天,我们上作文课时,王老师让我们自己定题目。开始写作文了,王老师一个一个地问我们写什么,问到我的时候,我说我要写玩滑板,王老师说很好,最好能写出风驰电掣的感觉。我点了点头,在王老师的鼓励下,我开始动脑筋,不一会儿就写好了。最后,我的作文得了三颗星呢!王老师说我写得很好,还在全班读了我的作文呢!那时,我的心里像有只小兔子在“怦怦”直跳,怕全班同学的目光都集中在我身上。我有点害羞,但看到王老师笑眯眯的眼神和同学们钦佩的目光,我松了一口气,还有点自豪呢!通过这一次写作,我对写作更加信心十足了。

  瞧,这就是我们亲爱的好老师——王老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”王老师,您为我们付出了那么多,我们对您感激不尽。有您做我们的老师,我们是幸福的!我爱您,王老师!


我们写人作文 (菁华3篇)(扩展7)

——写人优秀作文:我们的四1班汇总5篇

  写人优秀作文:我们的四1班 1

  我们班上的语文老师姓李叫李老师,李老师很漂亮、很高,还很有耐心,对我们总是笑呵呵的,而且还很幽默。

  老师很漂亮,长着一双黑宝石一样的眼睛,和乌黑乌黑的长头发,一双浓眉挂在眼睛上,小巧的耳朵,大大的嘴巴,小巧的鼻子,圆润的胳膊,纤细的腿,真美丽!

  我们的语文李老师不但很漂亮,还很有耐心,有一次,下课时,我们跟李老师说话,她还是认真的去听,有些时候还主动和我们说话。但有些时候,在上课时,老师提醒两遍还不改,李老师就不耐烦了。有一次,有一个人在上课时,没有听课,老师看见了提醒了他两次,他还不听,气的老师火冒三丈,脸都红了,直接让他站起来,好凶啊!

  老师不但很有耐心,还很幽默,有些时候,她会结合上课内容讲笑话,我们全班都哈哈大笑。

  老师,谢谢你教育我们,您就是我们的红烛,一点一点融化了我们心中的冰。老师,我们会一点一点的感恩你!

  写人优秀作文:我们的四1班 2

  我们班里有许多温和幽默,善良又可爱的同学,下面我就给你们一一介绍吧。

  首先值得一提的是我们班的“二胡小姐”周纯。她有一头乌黑油亮的短发,一双炯炯有神的大眼睛,小巧的手拉起二胡,真是太动听了!有一次他在元旦节晚会上表演了一段动人的二胡伴奏,那声音真是美妙极了!

  下面要提的人,就是班里最著名的“飞毛腿”侯朝阳,他有一双水汪汪的大眼睛,一个小小的鼻子,有力的双腿跑起步来可快了!有一次举行春季运动会,他参加了50米赛跑,只见他听到枪声一响,猛地向前方冲去,真像一只跑得飞快的猎豹,最终他获得了第一名。

  下面隆重介绍我们班的“古筝公主”张乙晨,她有一头乌黑油亮的长发,一双水灵灵又透着单纯的眼睛,一张鲜红的嘴巴,双颊还有一个红红的小酒窝,你可别小看她那白嫩的双手,其实她古筝弹得棒极了。有一次,她在校集体里弹了一首《大长今》,那声音听起来像是沐浴在海风里,动听极了!她还上了电视台呢!其实呀,她还是“语文女王”,每次语文考试她都能考100分,别人问他问题,她也会耐心地一一解答。

  这就是我们班,你们喜欢吗?

  写人优秀作文:我们的四1班 3

  我们班里的“小葱花”不仅长得漂亮,而且学*也好,她是我最要好的朋友。你们想知道她是谁吗?那就看看下边关于“小葱花”的故事吧。

  “小葱花”的身材有点瘦,有着一头黑色还带着点淡黄色的头发。那白白净净的脸颊上长着一双水灵灵的眼睛。两排洁白的牙齿非常整齐。她喜欢扎马尾辫,上面还扎了一个外层是蓝色内层是粉色的蝴蝶结,她喜欢穿粉色的外套,淡蓝色的牛仔裤,显得精神极了。

  “小葱花”的成绩可是一级棒。上课总爱积极举手发言。有一次,我们刚学完一首新的古诗叫《望洞庭》,老师要我们根据字词的意思来说古诗的诗意,我们全班顿时鸦雀无声,过了几分钟,“小葱花”举起手来,老师就让“小葱花”回答问题。只听“小葱花”不慌不忙说道;“秋夜皎洁的明月在……”“小葱花”刚回答完,教室里顿时响起热烈的掌声。

  你们猜出来她是谁了吗?对,她就是聪明、美丽,乐于助人的冯静雯——我最好的朋友。

  写人优秀作文:我们的四1班 4

  “金大班”这怎么和电视剧的名字一样啊?其实啊,这就是我们班的金灿大班长,简称叫“金大班”。

  金灿有着一双特别有神的大眼睛,高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴,一双灵敏的耳朵可以把上课有些同学窃窃私语听得清清楚楚,然 后告诉 老师,是老师的小助手。她个子很高,身体很苗条,穿什么衣服都好看,像个“千 金 小姐”。

  她是个小书童,每当我看到她,她总是拿着本门看。有一天,我找金灿玩,可她在看书,我喊了好长时间她还在津津有味地看书,把她书一拿,她这[来源]才转过神来,说:“有……有事吗?”我假装生气的说:“我刚才喊你十几遍了,你也没理我。”她说:“对不起,没听见。”我说:“没关系呀,这么认真!”

  瞧,这就是我们班名副其实的“金大班”。

  我想我也要向她学*,争做“大班”。

  写人优秀作文:我们的四1班 5

  在我们班上,有一个著名的“胆小鬼”。她的名字叫郑。她有一双特别的眼睛,水汪汪的眼睛,一双浅色的眉毛和长长的睫毛。她经常闪闪发光。她特别迷人。他身后是一根长长的辫子,经常被甩来甩去。

  为什么我们叫她“懦夫”?别急,别急,听我慢慢告诉你:有一天,我们在静静地看书,郑也陶醉在的书海中。忽然,郑发出一声尖叫,像救护车的**声,这一下惊动了所有人。原来是一只蟑螂爬到了她的书上。她吓得脸色发白,然后连着拉了一连串的**,声音震耳欲聋,让所有人都感到不安,几乎整个学校都能听到。因此,每个人都称她为“高调的妹妹”。我们没有任何人帮助她,只是哈哈大笑。一声尖叫之后是一阵哭泣。她迷人的眼睛闪着金光,晶莹的泪珠一滴一滴流下来。教室突然变成了欢乐的海洋,每个人都嘲笑她胆小如鼠。

  这时,男学生把蟑螂踩死了。一些女学生给了她纸巾,一些在附*安慰她,但是她在自*课上震惊了。

  最后老师走过来问我们怎么了。我不假思索就说了。老师说没什么好害怕的。蟑螂不会被你的哭声吓死吗?郑突然变得满面春风,教室里也恢复了*静。

  这是我们班上真正的“懦夫”。你觉得她怎么样?


我们写人作文 (菁华3篇)(扩展8)

——写人作文:我们的班主任(精选五篇)

  写人作文:我们的班主任 1

  五年级上学期,我们班来了一位新的班主任。她中等个子,二十多岁的样子像个邻家大姐姐。说起话来像唱歌,声音清脆而好听,走起路来风风火火的,她就是教我们语文课的华老师。

  华老师讲的课别具一格,幽默风趣,我们个个听得津津有味,一节普通的语文课,我们不仅理解了课文,掌握了生字、词组,而且还学到了很多书本以外的知识,比如历史、地理等,我们都非常敬佩这位博学多才的华老师。

  华老师对待教学非常严谨,改起作业非常认真,同学们有不会的地方,她总是耐心讲解,直到大家完全明白为止。记得有一次,我的语文作业,有时不细心把字写错了,我心想老师要改那么多本作业,也许不会看出来的。可第二天发作业的时候一看就被老师给圈出来了。我心时暗想:老师竟是如此敬业啊!

  华老师虽然对待学*要求非常严格,但在课外时间却像我们的大姐姐一样,有时还会对我们开玩笑。遇到哪位同学犯了错误了,也会非常严厉地批评。我们对华老师的批评也会心服口服。

  华老师教我们的时间虽然不长,但是她已经成为了我们心目中的好老师,好朋友,我们非常喜欢她。

  写人作文:我们的班主任 2

  五年级上学期,我们班来了一位新的班主任。她中等个子,二十多岁的样子像个邻家大姐姐。说起话来像唱歌,声音清脆而好听,走起路来风风火火的,她就是教我们语文课的华老师。

  华老师讲的课别具一格,幽默风趣,我们个个听得津津有味,一节普通的'语文课,我们不仅理解了课文,掌握了生字、词组,而且还学到了很多书本以外的知识,比如历史、地理等,我们都非常敬佩这位博学多才的华老师。

  华老师对待教学非常严谨,改起作业非常认真,同学们有不会的地方,她总是耐心讲解,直到大家完全明白为止。记得有一次,我的语文作业,有时不细心把字写错了,我心想老师要改那么多本作业,也许不会看出来的。可第二天发作业的时候一看就被老师给圈出来了。我心时暗想:老师竟是如此敬业啊!

  华老师虽然对待学*要求非常严格,但在课外时间却像我们的大姐姐一样,有时还会对我们开玩笑。遇到哪位同学犯了错误了,也会非常严厉地批评。我们对华老师的批评也会心服口服。

  华老师教我们的时间虽然不长,但是她已经成为了我们心目中的好老师,好朋友,我们非常喜欢她。

  写人作文:我们的班主任 3

  我有一位和蔼可亲的班主任老师——刘玲老师。

  刘老师是我们的语文老师。她长长的头发,扎着一条马尾辫;眼睛大大的,像闪烁的星星一样明亮;她戴着一副紫色的眼镜,嘴巴总是笑着,让人感觉她是一个很有文化的人。

  刘老师上课非常地生动活泼,她总是把故事引入课堂,让我们既可以听到生动的课外知识,还可以让我们把课文记得更牢固。

  刘老师总是笑着对我们讲课,我们也非常认真地听讲。以前,我们经常上课说话,惹老师生气,可是,刘老师总是耐心的教育我们,让我们及时改正。

  在刘老师的带领下,我们班的语文成绩在全校名列前茅,同时班级管理和学生教育也在学校评比中取得好成绩,多次被评为“十佳教室”、“优秀班级”、“纪律星”、“学*星”等。我们也都为此感到无比自豪和骄傲。

  这就是我们的班主任刘玲老师,我最敬爱的老师。一个有责任心的老师,一个有着无限知识和魅力的老师。我们一定会在您的带领下,好好学*,团结一致,争取取得更多的好成绩和荣誉。

  写人作文:我们的班主任 4

  我们的班主任马老师,我们老师长得高高的,带着一副正方形的眼镜,斯斯文文,头发翘翘的.而且有点白白。

  他是一个很有趣的老师,下课的时候,老师常常跟我们玩游戏。虽然老师是一个脾气很温和的人,有时候,因为同学太吵闹,他也会生气,他生气时候凶得要命,简直像一只发飙的狮子一样恐怖,所以,他一生气,我们班马上从菜市场吵闹的气氛,转换成安静上课的气氛。

  老师上课的时候很有趣,常常从语文课讲到历史,从数学课讲到未来世界,有时候,也会从综合、健康课讲到做人的道理。他常常会教我们一些做人的道理。记得有一次,他教我们人要诚实,不可以说谎,这是很重要的做人道理。

  老师对我们很好,也很关心我们。记得有一次,一位同学放学失踪了,老师一接到那位同学妈妈的电话,马上去帮忙找,后来终于找到了,原来那位同学是等不到爸妈,自己走路回家。

  写人作文:我们的班主任 5

  一转眼,我即将成为一名六年级的小学生。在我五年的学*生涯中,我遇到了很多位好老师,我深深感谢她们,因为她们在我的学*和生活上给了我无微不至的关怀,但是让我最敬佩.最爱的`还是我现在的副班主任--李老师。

  记得李老师是四年级来到我们班的,她身材一米六左右,有点胖,但路走得很快。李老师的眼睛很大,她常常会用眼睛与我们说话,让我们上课不光耳朵要听,眼睛也要顶住老师。

  李老师是数学老师,他在我们的数学知识上倾注了大量的心血。记得我们刚开始学圆的这课书时,是一问三不知,李老师总是为我们耐心的讲解。还记得我们当时学圆的公式时,总觉得背公式就像背天书一样难,李老师因此还特意抽出几节课和我们一起背,教我们怎样记的更劳。就这样我们学会了背公式,而且已经倒背如流了。以后不管学多少知识,圆的知识是不会从我的“电脑”里消失的。

  李老师为我们的成长,付出了很多心血,我深深感谢李老师。她是我身边的好老师。老师--我爱您。


我们写人作文 (菁华3篇)(扩展9)

——我们的数学老师写人作文范文五份

  我们的数学老师写人作文 1

  我们的数学老师叫杜老师。她长着长长的头发,红红的脸蛋,一双炯炯有神的眼睛,她还有一双洁白而又勤劳的手。她今年32岁了,她特别喜欢穿裙子,她穿起裙子的时候,嘿!别提有多美了。

  她上课的时候,非常严格要求,还教我们要做一个规范的学生。她只要看到谁搞小动作,就会点他的名字,提醒他要认真一点。

  如果我们不听话的时候,她会露出一个生气的表情,如果我们听话的时候,她会露出一个和蔼和亲的样子。

  杜老师她很喜欢跳舞,她跳起舞来比穿起裙子来更美丽,她那五颜六色的连衣裙徐徐张开,就像一把美丽的花伞,引得观众们都为她鼓掌和喝彩。

  对了,差点忘了告诉你,杜老师已经教我们三年了。因为我们上一年级的时候,她就已经认识我们了,她从一年级就开始教我们,一直教到现在。

  我们的老师关心我们,我们爱我们的老师,我们爱我们的数学老师。

  我们的数学老师写人作文 2

  “叮铃铃”,上课铃响了,从教室门口走进来一位又高又瘦,短头发的女老师,她就是我们班的数学老师吴老师。

  吴老师站在讲台上,拿着大三角板,露出一副和蔼可亲的笑容,甜甜地对我们说:“同学们好!”,看着一点也不凶。吴老师讲的课生动有趣,遇到卷子,开玩笑地告诉我们:“同学们,卷子上的错题好比在嘲笑我们的人,你们呢,应对他说:小样,这次我被你给糊弄了,下次,我绝对饶不了你,绝不会让你战胜我!”我们班同学哄堂大笑。上课时,吴老师还会现场做动作,告诉我们题意,这可比看课本上的插图有趣多了。例如上次,讲A城到B城这道题时,吴老师做去B城的那个人,她让一位同学做去A城的那个人,两个人开始演艺那个有趣的情景,一会儿停停一会儿跑跑,演得好像真的一样,我很快就记住了题,立刻算了出来,这种学*方法既有效又有趣,让我很快吸收了这堂课的知识。吴老师还会在课堂上画图给我们看,每节下课,黑板上密密麻麻全是字迹,这些字迹是我们吴老师课堂上的精华,我都在小本子上记下来,同时也记住了吴老师,一直为我们辛苦付出的吴老师。

  吴老师是我们辛勤的园丁,用知识哺育我们长大,我们要开出灿烂的花,回报我们辛苦的园丁。

  我们的数学老师写人作文 3

  “叮铃铃”,上课铃响了,从教室门口走进来一位又高又瘦,短头发的`女老师,她就是我们班的数学老师吴老师。

  吴老师站在讲台上,拿着大三角板,露出一副和蔼可亲的笑容,甜甜地对我们说:“同学们好!”,看着一点也不凶。吴老师讲的课生动有趣,遇到卷子,开玩笑地告诉我们:“同学们,卷子上的错题好比在嘲笑我们的人,你们呢,应对他说:小样,这次我被你给糊弄了,下次,我绝对饶不了你,绝不会让你战胜我!”我们班同学哄堂大笑。上课时,吴老师还会现场做动作,告诉我们题意,这可比看课本上的插图有趣多了。例如上次,讲A城到B城这道题时,吴老师做去B城的那个人,她让一位同学做去A城的那个人,两个人开始演艺那个有趣的情景,一会儿停停一会儿跑跑,演得好像真的一样,我很快就记住了题,立刻算了出来,这种学*方法既有效又有趣,让我很快吸收了这堂课的知识。吴老师还会在课堂上画图给我们看,每节下课,黑板上密密麻麻全是字迹,这些字迹是我们吴老师课堂上的精华,我都在小本子上记下来,同时也记住了吴老师,一直为我们辛苦付出的吴老师。

  吴老师是我们辛勤的园丁,用知识哺育我们长大,我们要开出灿烂的花,回报我们辛苦的园丁。

  我们的数学老师写人作文 4

  我们班的数学老师李老师,长得特别帅,还是一个幽默达人。

  先来介绍一下李老师,他个子高高的,带着一副眼睛,比较瘦,腿特别长,都能到我的肚子那里了。最重要的是,李老师长的很帅。

  他是一个幽默达人,就说今天吧,李老师说让我们班的王佳穆同学为大家带来《真分数和假分数》,而李老师呢,他正像一位学生一样坐在王佳穆位置上,当王佳穆写完时,他看着李老师。而李老师却说:“王老师,你看**什么,赶紧讲课呀。”“讲完了。”“我是学生,你说什们呢,赶紧讲。”这一段对话,真是让我们笑得前仰后合。当然,最后还是李老师带着我们做的练*。这还不算最搞笑的,做完一道题,老师想让人来说一下,老师看着正在踊跃举手的朱博洋,离他越来越*,我想:朱博洋此时一定会想李老师要叫我回答了吧。却把手伸向了李可馨,说:“李可馨,这道题你来讲一下。”你说是不是很幽默。

  我们班的数学老师李老师,他不仅是一位数学教师,还是逗我们笑的幽默达人。

  我们的数学老师写人作文 5

  我们的数学老师是刘老师。他虽然长得个子不太高,但他是教导主任,这个优势助了他一臂之力,让刘老师在全校同学们面前树立了严厉的形象,我们班同学也就听话些啦!

  刘老师教学经验丰富,上起课来总是那样风趣,那样引人入胜。他在课堂中,总会教我们一些学*数学的方法,同学们大都喜欢上了数学,并逐渐获得了一些学*数学的窍门。

  刘老师虽然表面是那样得严厉,但他实际上却是那样得亲切,那样得充满耐心!有一次,我们快要通考了。每天中午,他都给我们留时间,找到自己不会做的各种题,鼓励我们积极思考,勇于发问,只要我们想去都可以去问他。这下我可开心极了,于是,我便壮着胆子走向老师。

  老师也看到了我,放下书本,准备着。刘老师极其耐心地给我讲解着题的算法,一遍又一遍,直到我听明白为止。我坐到位置上的那一刻,心里是多么地感谢老师。

  刘老师,是您带领我们在这个奇妙的数学世界里翱游,让我们获得了数学的奥秘和乐趣。我会永远永远记得有这样的一位好老师!


我们写人作文 (菁华3篇)(扩展10)

——我们班的班长写人作文范本五份

  我们班的班长写人作文 1

  一提到我们班的班长,全校的人都很熟悉,因为她很有名,她就是我们班的郑碧楠。

  她有许多特长,她会弹琴、唱歌、更重要的是,她的学*很好,她的记忆力比正常人高出好多,她很会打扮自己,也算是我们学校的校花吧,她笑起来脸上还有一个小酒窝,她很大众化,想吃就吃,一点也不拘束。对我来说,她就是一个十全十美的人了。

  郑碧楠还是老师很好的助手,有一天早上,老师有一点事,让郑碧楠帮忙领读我们。她刚站在讲台的正中间,教室里的说话声音全都没有了,连一根针掉在地上都能听得见,随后,她就很认真的领读起来,最后老师来了,她还请教老师字的读音,再向大家表示歉意,那么多的.字,她只嗑了两次,真叫人佩服啊!

  郑碧楠曾经还得过全渭南市的优秀少先队员呢,真配得上当这个班长啊,她是我学*的榜样!

  我们班的班长写人作文 2

  一提到我们班的班长,全校的人都很熟悉,因为她很有名,她就是我们班的'郑碧楠。

  她有许多特长,她会弹琴、唱歌、更重要的是,她的学*很好,她的记忆力比正常人高出好多,她很会打扮自己,也算是我们学校的校花吧,她笑起来脸上还有一个小酒窝,她很大众化,想吃就吃,一点也不拘束。对我来说,她就是一个十全十美的人了。

  郑碧楠还是老师很好的助手,有一天早上,老师有一点事,让郑碧楠帮忙领读我们。她刚站在讲台的正中间,教室里的说话声音全都没有了,连一根针掉在地上都能听得见,随后,她就很认真的领读起来,最后老师来了,她还请教老师字的读音,再向大家表示歉意,那么多的字,她只嗑了两次,真叫人佩服啊!

  郑碧楠曾经还得过全渭南市的优秀少先队员呢,真配得上当这个班长啊,她是我学*的榜样!

  我们班的班长写人作文 3

  “天不怕,地不怕,就怕班长来管理。”

  我的班长有着一张圆圆的小脸,一双聚光眼,炯炯有神,,一个小小的鼻子,下面长着一个大嘴巴,,左右一对顺风耳,黑黑的头发,高高的个子,喜欢穿粉红色的衣服,干什么事情都很利落,是老师的小助手。

  有一次我们上自*课,课上同学们可以自由看书、写字、画画……就是不可以说话。安静的教室中突然冒出点小动静,班长瞬间站起来大声的说:“刘木子,给我站起来。”刘木子的脸红了起来,好像很害羞的样子。班长又说:“刘木子,自*课上出声音是不对的,罚你抄一到三课的课文,以示警戒!”我说:“班长,你也太狠了吧!一到三课的课文可是最长的课文了。”班长说:“你懂什么?让她抄那么多,只有第一次,没有第二次,这不是也能让他长记性,同时让我们班安静下来吗?”听班长说完,我突然也觉得他是对的。

  这就是我们的班长,你喜欢我们的班长吗?

  我们班的班长写人作文 4

  我有一个好朋友,她叫许泉,也是我们班的班长。她有着一双明亮的黑眼睛,好似黑水晶;小小的嘴巴,像个红樱桃;头上扎着一个小马尾辫,一摇一摇的;她还会走“大象步”——声音非常大。因此,有了“大象”这个外号。

  许泉不光是我们的好朋友,也是老师的小助手,老师“迟到”时,她便迈着“大象步”走向讲台,用她的“大象音”喊了声“安静”,把正在嘻嘻哈哈打闹的同学吓了一大跳,误认为是老师来了,像弹簧一样“嘣”的弹了起来,可一看是我们的“大象”啊!全班同学又弯着腰,抬着头大笑起来,可这时她却恼怒了,把门“砰”的一声关了起来,大喊着什么,我却只听到了同学们的杰作——“叽里咕噜、呱啦叽里、嘻嘻哈哈……”这时,一声巨响,震动了同学们,这回,他们可不敢了,就在这时,老师来了,她高兴地夸许泉真棒,真会管纪律!最后,告诉大家一个小秘密:她也会撒娇哦!

  我们班的班长写人作文 5

  我们班的班长给我的印象非常深刻,下面我来给大家介绍一下吧!

  她叫王婉妍,她的特点有很多,比如她的字写得很漂亮、作文写得好、很爱笑。但是如果你惹了她,她就会像川剧大变脸一样,马上变得非常愤怒,然后会像风一样来追你。好了,我不说了,我自己都有点怕她。她的缺点只有一个,就是比较粗心马虎,比如做一道数学题,50除以5等于多少,她就把答案10写成1,弄得同学们哈哈大笑,她自己也不好意思地笑了起来。

  她当班长已经有两年了,因为她是老师的小助手,所以我对她的一举一动都了如指掌。现在我来给大家讲一讲王婉妍管理班级的事情吧!她会特别关注那些上课不听讲的同学,比如谁上课说了一句小话,王婉妍会对着他说:“你,站起来听课!”如果同学还是不听,她会马上跑过去把他抓住,让他走到讲台上罚站。她的眼睛就像孙悟空的火眼金睛一般,谁的小动作都逃不过她的法眼。

  你看,这就是我们班的班长——xxx!

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