秋天是什么颜色的呢？
秋天是红色的。
你看，随便看过去都是艳丽的红。果园里成熟的果子在开会了。石榴说：“秋天是红色的。你看我的宝宝都笑红了脸。“柿子说：”秋天是红色的，你看看我身上的大红袍。“葡萄姐姐睡醒了睁开眼睛懒懒地说：”秋妈妈送给我一件红旗袍。”听了果子们的话，我们又来到了枫树林，漫山遍野的红叶像燃烧的火焰。清风吹来，无数的火焰在翩翩起舞了。秋天是红色的。
秋天是什么颜色的呢？让我们一起去大自然中寻找答案吧！
公园里，黄色的菊药最引人注目了，一大片一大片鲜黄鲜黄的菊花从远处望去，像极了一条黄地毯。走*一看，黄色的花瓣翩翩起舞。可美了！哦，原来秋天是黄色的。秋天来到了我们的果园里，给多姿多彩的果园增添了几分成熟的美。黄澄澄的梨挂满了枝头，就像一个个小葫芦。再看看旁边的柿子树，一个个柿子红红的，从远处望去，活像一个个小太阳。桔子树上的桔子金灿灿的，与其说它像害羞的小姑娘的脸，不如说它是一盏盏小灯笼。哦，原来秋天是桔红色的。
果实累累的秋天，原来是五彩缤纷的。我爱秋天。
秋天像个魔法师，他走到田野里，田野立即变得金灿灿。看那边山上和田野里，红彤彤的柿子和苹果、褐色板栗和核桃、金黄的麦子等等，都已经成熟，农民伯伯们满脸笑容的收获不停。
风一吹，树上的叶子随风摇摆，像蝴蝶那样翩翩起舞起来，街道上无数的金黄叶子洒落一地，这个季节路人也慢慢变少了，人们换上了秋装，一个小孩跟着大人边走边指着一棵树说：“树上挂的是金色扇子吗？”大人笑着回答说：“那不是金色扇子，那是银杏树的叶子，它们确实很像金色的扇子。”小孩们听后，蹦蹦跳跳的跑过去捡起地上的落叶，将它们洒向天空，迎着片片打着转落下的叶子，高兴的唱着儿歌跟上大人离开了。
这就是秋天，一个金黄色收获的季节。
秋天，是什么颜色？
微风溜进窗户，
掠过我的双颊，
我的思绪随秋风飞扬。
稻谷悄悄地成熟，
金灿灿的谷穗尤如一名羞涩的少女低下了头，
哦！秋天是金黄色。
苹果树上挂满了沉甸甸的果实，
鲜红鲜红的苹果压得枝头弯下了腰，
哦！秋天是鲜红色的。
棉花欢快地生长，
白色的花朵笑得裂开了嘴，
哦！秋天是白色的。
公园里，长满了松柏，
它们四季常绿，
哦！秋天是绿色的。
我来到花坛边，
花坛里开着各色的花，
哦！，原来秋天与春天是相同的，
万紫千红，多姿多彩。
夏姐姐伴着轻盈的脚步离开了，秋姑姑及时来送礼。她先去拜访了年轻力壮的大叔先生，送给了大叔先生一片金黄。她又去给漂亮的枫叶小姐化妆，化完妆后枫叶小姐的脸红彤彤的，真好看。
她走在一条寂静的小路上，看见了几个不起眼的野菊花耷拉着脖子，于是她请来雨夫人帮忙，哗啦啦，哗啦啦野菊花张开了笑脸。她们感谢秋姑姑。她又去给一串串小巧玲珑的红花讲自己童年的故事，红花们听得津津有味。叮叮当，叮叮当她们向秋姑姑一一道别。
真美啊！秋天的色彩。
——秋天的颜色作文700字范本五份
秋天，是色彩斑斓的季节。天空荡过凉意，仿佛给大地传达了号令，原来一片葱茏的绿，变化成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫五彩缤纷的色彩。红红的枫叶、深绿的松林、遍布山野的菊花、色彩各异的果实……在那片湛蓝色的幕布下，演出着一年中最绚烂的一幕。
秋天，是个性鲜明的季节。曾经的绿叶，绽开金黄，纷纷飘落，争着把大地铺上一层金色的婆娑；山间的红柿，坚守在枝头，像一盏盏红灯笼，在夕阳的映衬下，照亮彩霞；一片片盛开的野菊花，用娇艳的微黄拥抱着田野，给空中飘洒一丝淡雅的芳香；就是那乡间道旁曾经蓬勃的艾蒿，也和着秋歌，开始播撒来年的希望。
秋天，是生命成熟的季节。经历了春的萌发、夏的盛世，那日月的精华，聚集在累累枝头，悬挂在农家屋檐下。这时节，是人们走向自然时间：乡间，一辆辆三马车奔忙着，里面装满了金黄的玉米、红红的柿子、大大的南瓜、成垛的秸杆，农家正在忙着盘点一年的汗水；喜爱摄影的人们，开始选择最美的地方，或呼朋唤友，或单人独骑，去收获一年中最璀璨的美景；就是整天忙于生计的人，此时也偷闲走向田野山川，去树下采摘，享受一下难得的轻闲。
秋天，是浓缩人生的季节。看那飘落的树叶，印着一道道清晰的脉络，一如我们人生的轨迹，记载着从出生、成长、历经风雨、供给营养、享受余晖直到安静飘落的全程；那点缀在叶片上的星星点点，似是我们人生事件的刻录。那秋天的色彩缤纷，一如形形色色人的展示，斑斓的花草，是千资百态的人群；硕大的果实，是成绩一般的炫耀。而那挂在秋天里的颜色，红是年轻跳动的希望，白是纯洁的善良，黄是心底里的阳光，青是黑夜里的香甜，蓝是博大的胸怀，绿是生生不息的生命，紫是五千年的高贵……
秋天来了，我爱这个季节。
秋天的颜色是鲜艳的红色，是闪闪发光的金色，是美丽的橙色，还是生机勃勃的绿色。
秋天的颜色是鲜艳的红色。果园里，一棵棵苹果树上挂满了又大又圆的苹果，就像一个个红灯笼，也像一位位小娃娃，在暖和的阳光中笑红了脸。公园里，一棵棵挺拔的枫树站在路旁，它早就脱下绿油油的夏装，穿上了火红的秋装，一阵秋风轻轻拂过，火红的叶子就不断上下摆动，好像在秋风中跳着欢乐地舞蹈，也好像在像走过的人频频点头。
秋天的颜色是闪闪发光的金色。田野里，种着一排排的稻谷。它们摸上去毛茸茸的，就像穿了一件皮大衣。这件皮大衣是金色的，看上去，很漂亮。一阵秋风缓缓吹过，远远看去，每一棵稻谷都在向我点头呢，仿佛在说：“秋天到了，秋天到了。”在花园里，一棵棵梧桐树上长满了那金色的叶子，这些叶子有些大，像个金手掌。风吹过，叶子便一片片落下来，就好像一只只美丽的蝴蝶在慢慢飞行，最后飞到地上，休息一会儿。每当到了这个时候，我便喜欢几步走上前去，在梧桐叶上走着，走着，听着“沙沙，沙沙”的声音，感受大自然的美丽之处。
秋天的颜色是美丽的橙色。在果园里，一棵棵橙子树上到处是橙子，这些橙子大大的，圆圆的，像个好玩的皮球。每农民伯伯看到这几棵橙子树时，便会轻轻地摇摇树干，让树叶和橙子相互碰撞，在摇树干时，橙子摇摇欲坠，好像在说：“我最大，我最圆，我最好！”农民伯伯看到这情景时，会露出难得一见的笑容。
秋天的颜色是生机勃勃的绿色。菜园里，青菜个个大而绿，没有一个是小小的，黄黄的，青菜看上去可有精神了。青瓜还垂在藤上，仿佛下一刻就要落下来似的，这几个青瓜肥肥的，个子也挺高的，这些都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
秋天的颜色，是鲜艳的红色，是闪闪发光的金色，是美丽的橙色，是生机勃勃的绿色。
秋天，叶子为什么会变颜色？
年年秋天，大自然这位老爷爷都会挥动神笔，把山山岭岭涂抹成了各种浅黄的、橘黄的或橘红的颜色。特别是一片片枫树，都披上了鲜红的衣裳，就好像一团团火焰，把整个山林都照亮了，十分耀眼。
秋天的树叶为什么要改变颜色呢？有一本书介绍说，早在公元前285年，希腊一位叫狄奥佛拉塔的哲学家就开始观察和研究秋叶变色的现象。可是，直到不久前，人们才知道这件事情的奥妙。
我们都知道，植物是通过叶片的光合作用获得所需的糖分和碳水化合物等养料的。光合作用离不开叶绿体，叶绿体中含有使叶片呈现绿色的叶绿素，同时还含有其他色素——不但有可使叶片变黄的叶黄素、类胡萝卜素，而且还有可使叶片变红的花青素。夏天，叶片中叶绿素的含量高，所以绿色占据了优势。随着气温的下降和白昼时间变短，叶绿素就会渐渐分解。这时候，叶片中的其他色素就显露出来了。叶绿素分解后，类胡萝卜素就使树叶变成浅黄、琥珀、金黄和橘黄等颜色。不同种类的树叶含有数量不同的类胡萝卜素，所以就形成了秋天山野五彩斑斓的景观。
植物界中，秋天里叶子会变颜色的，除了枫树之外还有许多种类——槭树、檫树、连香树、丝棉木、黄连木、爬山虎等。就连我们常见的一些蔬菜，比如胡萝卜、西红柿、辣椒等，也会随着季节的变化而改变颜色哩！
红叶是秋天的象征。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，置身在杜牧的诗句中，我产生了很多联想。红叶很*凡，也很谦虚。它从来不和百花争夺夏天，等到百花凋零的时候，它才站出来打造自己的天地。俗话说，“绿叶配红花”。可是，我好像听见它说：“我们叶子为什么就不能是红的呢？”于是，它迎着秋风展露风采，不鸣则已，一鸣惊人。你看，别的叶子都零落了，就好像是被它吓跑了。
我喜欢秋天的红叶，它用鲜艳的红色显示了生命的美丽。它告诉我们：秋天是最火热的季节，真正的生命不会枯萎！
秋天虽然没有春天那样欣欣向荣的勃勃生机，没有夏天那漫山遍野的郁郁葱葱，也没有冬天那冰雪世界的晶莹洁白，但它却有自己独特的美。
走进树林，一处处一簇簇的丹枫首先映入眼帘，那火红的色彩多么可爱多么迷人，它像一团团熊熊火焰，点燃人们创造未来的激情，如一片片来自天上的红霞，增添着人间的祥瑞气氛。哦，秋天是红色的。
清风吹来各种形状的黄叶，从杨树，梧桐，白杨和许多不知名的树上纷纷飘落。有的'像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺穿林而过，还有的像表演舞蹈一般轻盈的旋转……林间地上一层厚厚的落叶，如一条巨大的黄地毯直铺到森林深处。哦，秋天是黄色的。
白云飘过，天空显得特别悠远、特别蓝，人间的万事万物都被笼罩在这蓝色之下。那湖水、那溪流，那远处高楼大厦的玻璃幕墙都映出蔚蓝的色调。哦，秋天是蓝色的。
眺望原野，金色的稻田一片一片一直蔓延到山那边，蔓延到看不见的地方，忙碌着的人影定是带着喜悦的收获者走进果园，柑橘，柿子，大枣，果实累累。一眼望去，密密麻麻，万点金点。与金色的原野竞相媲美。哦秋天是金色的。
曾经艳丽一时的紫薇，美人蕉，扶桑……已失去了夏日的风采，凋零胎尽。取代他们的，是那素雅的菊花，你看在那篱边阶下，它们挺之怒放。有的像绢片缀成，有的如银丝绞就，千姿百态，尽占天时。就是那夜来的清霜和它们的洁白相比也要逊色三分。哦，秋天是白色的。
秋天，你是红色的吗？看——你把那满山的枫叶染成了红色的云彩。
秋天，你是黄色的吗？看——你把千万种落叶染成了淡黄、橙黄、鹅黄……
秋天，你是蓝色的吗？看——无边无际的蓝色似乎包容了整个世界。
秋天，你是金色的吗？看——稻谷、瓜果是你赋予的颜色。
秋天，你是白色的吗？看——你把粉白的晨霜和皎洁的菊花连在一起，形成了季节的主题。
哦，我明白了！秋天，原来你是五颜六色、绚丽多彩、充满诗情画意的季节。
有人说秋天是红色的，有人说秋天是黄色的，而我眼中的秋天是彩色的。
秋天来到了天空。天高云淡，秋高气爽，瓦蓝色的天空成群的大雁，排着整齐的队伍，从天空中飞过。一群燕子落在电线上，像一个个黑色的音符叽叽喳喳，好像在讨论冬天快到了，该去哪里？
秋天来到了花园里。有香气扑鼻的桂花，有散发着青春高雅气息的百合花，有五颜六色的蝴蝶蓝…最有代表性的是那菊花，远远看去，花园里的菊花色彩各异，竞相开放，仿佛一条花地毯，一种黄白相间的菊花最为醒目，走到*处，我才发现它的花蕊是黄色的，花瓣有粗变细，辫稍是白色的，好似一条条细丝，又好像一根根舒展着的卷发，漂亮极了，我忍不住摸了摸花瓣，那感觉软软的，柔柔的，我又忍不住凑上前闻了闻花蕊，那清香真是沁人心脾呀，我更喜爱那菊花不畏严寒、迎风斗霜、超凡脱俗的精神，可真值得我们学*啊！
秋天来到了果园里。萍果红艳艳地挂在树上，露出了灿烂的笑容，像一个个小娃娃，穿着红色的裙子辍满枝头；柿子黄澄澄的又圆又大，真像一个个小灯笼；石榴咧开了嘴，爆出了红宝石般的籽；葡萄亮晶晶的，好似一串串珍珠，又像一颗颗玛瑙。农民伯伯的眼睛眯成了一条缝，脸上笑开了花。
秋天来到了田野里。一望无垠的大地披上了盛装，呈现出一片片绿一片片黄交相辉映的美景。金黄色的稻穗压弯了稻杆，在向大地躹躬，在向农民致谢，是大地的滋养和农民伯伯的辛劳才使它籽粒饱满丰硕壮实。
秋天来到了树林里。不同颜色、形状各异的树叶从不同的树上飘下来，给大地铺上一层迷人的地毯，看上去养眼，走上去别有风味。尤其是银杏叶纷纷扬扬地落下来，给大地妈妈披上了一件金黄色的外套，使人留连忘返。这些树叶有的像蝴蝶，五彩缤纷的从树上飞下来，有的像舞蹈家，以优美的姿势从树上转着圈飘下来，可真美呀！这是秋风给它们带来的多姿多彩！
秋天来到了公园里。休闲的人们有的放风筝，有的搭帐篷，有的在拍照，还有的在行走。在公园的一角是一个儿童游乐场，孩子们在大人的陪伴下享受着游玩带来的快乐，欢笑声不绝于耳真热闹。
秋天是一个丰收的季节，它拥有春的那般温和，拥有夏的那般热情，拥有冬的那般迷人。啊，秋天真美好！
——五年级写景作文：秋天的颜色优选【五】份
秋天的颜色
“雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。”一阵阵凉风拂过，秋不知早已来到几时了。同时，它也带来了别样的色彩。
我认为秋是金黄的。当我漫步田间，金黄的麦浪翻滚，整个大地仿佛都是耀眼的黄，夺目的黄，光辉的黄。站在一片朦胧的金黄中，轻轻闭上眼睛，聆听秋天的旋律，它是那样婉转动听，不禁使人陶醉其中。一阵秋风吹来，金黄的树叶经不住吹袭，从树上飘飘悠悠打着旋儿落下来，像美丽的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的树叶厚厚的，像给大地铺上了一条无边的金毯。蚂蚁兄弟急急忙忙赶来，钻了进去，把它当成自己的棉被。让我不禁脸上浮起淡淡的微笑。
我认为秋是火红的。当我走进小山，便可见那被秋抚养长大的枫林，放眼望去，那一片片那么可爱娇小，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。这时我不禁想到了：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句名句。它是温暖的，安慰人的心灵和带走挖不尽的寂寞。所以，秋也是红色的，是生命的红。
我认为秋更是灰色的。同样，在古代诗人看来，秋带来的，大多是悲凉。当我倚在窗前，看那花的凋零，叶的枯败，便会想起那么一段现代诗：
等灰色的秋天来临的时候
我想我已经开始捕捉到死亡的气息
等到痴情的落叶始终不舍的离开了深爱一世的树枝
不，不仅仅是滴血的爱情，还有受过多次伤的心脏
那缓缓飘落的枫叶，红得似血的躯体
不是仙女般的妩媚
是死了片刻的精灵流出的最后一滴泪光
哭吧，尽情的哭
哭出无尽灾难的痛苦与折磨。
此时，秋便是悲凉的，连天空也变成了灰色，再也洗刷不掉的灰色。
最后，当我看完麦浪，枫叶与天空，我认为秋天是五彩斑斓的颜色，它有着独一无二的服装，我爱秋，更爱它那五彩的颜色！
秋天的颜色是什么?
枫叶说：“秋天是浅红色的，看我，你就知道了。”哦，秋天是浅红色的，那一片片枫叶随风飘零，落在地上铺成了红红的地毯，风再吹来，枫叶又被扬起，一落一起，一起一落，好似一卷浅红色的门帘，飘飘荡荡。秋天，是落幕的颜色。
树叶说：“秋天是浅黄色的，看我，你就知道了。”哦，秋天是黄色的，黄色的树叶在完成使命之前，尽情感受着大自然的美好。秋风萧瑟，将它们带离树枝，它们只得无奈交出生命。“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”秋天，是饱含深情的颜色。
小麦说：“秋天，是金黄色的，看我，你就知道了。”哦，秋天是金黄色的，秋天的小麦遍布在田野上，它们在风中摇曳，农民伯伯拿起镰刀，割下了一束束小麦，一会儿车子就装满了。在离开田野之际，小麦留恋了，而农民伯伯开心极了。秋天，是收获的颜色。
苹果说：“秋天，是红扑扑的颜色，看我，你就知道了。”哦，秋天是红色的，秋天的苹果已经长成了大大的果实，红得闪眼，就像红墨水染出来的一样，红红的，圆圆的，如此诱人和丰满，真想咬上一口，尝一尝清香和甘甜。秋天，是成熟的颜色。
秋雨说：“秋天，是透亮的颜色，看我，你就知道了。”哦，秋天是透明的，秋雨细长而连绵，淅淅沥沥，清凉而金莹剔透，它是如此温柔，落在伞上没有声响，落在手心上，无色无味。秋雨是秋天的宝贝，也是秋天的知音。秋天，是悄无声息的颜色。
天空说：“秋天是双色的，蓝白两色。看我，你就知道了。”哦，秋天是蓝白色的，天空中的白云在蓝天的怀抱中安然入睡，两者融为一体，共同呼吸，共同存在。白云是净白的，而蓝天却不是净蓝的，只因为它需要呵护它的孩子——白云。秋风吹起，云飘散了，广阔的天空一片湛蓝，但它挺想念白云宝宝，待白云重现，它开心极了。秋天，是呵护的颜色。
秋天的颜色是什么?秋天，有很多种颜色。
秋天虽然没有春天那样欣欣向荣的勃勃生机，没有夏天那漫山遍野的郁郁葱葱，也没有冬天那冰雪世界的晶莹洁白，但它却有自己独特的美。
走进树林，一处处一簇簇的丹枫首先映入眼帘，那火红的色彩多么可爱多么迷人，它像一团团熊熊火焰，点燃人们创造未来的激情，如一片片来自天上的红霞，增添着人间的祥瑞气氛。哦，秋天是红色的。
清风吹来各种形状的黄叶，从杨树，梧桐，白杨和许多不知名的树上纷纷飘落。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺穿林而过，还有的像表演舞蹈一般轻盈的旋转……林间地上一层厚厚的落叶，如一条巨大的黄地毯直铺到森林深处。哦，秋天是黄色的。
白云飘过，天空显得特别悠远、特别蓝，人间的万事万物都被笼罩在这蓝色之下。那湖水、那溪流，那远处高楼大厦的玻璃幕墙都映出蔚蓝的色调。哦，秋天是蓝色的。
眺望原野，金色的稻田一片一片一直蔓延到山那边，蔓延到看不见的地方，忙碌着的人影定是带着喜悦的收获者走进果园，柑橘，柿子，大枣，果实累累。一眼望去，密密麻麻，万点金点。与金色的原野竞相媲美。哦秋天是金色的。
曾经艳丽一时的紫薇，美人蕉，扶桑……已失去了夏日的风采，凋零胎尽。取代他们的，是那素雅的菊花，你看在那篱边阶下，它们挺之怒放。有的像绢片缀成，有的如银丝绞就，千姿百态，尽占天时。就是那夜来的清霜和它们的洁白相比也要逊色三分。哦，秋天是白色的。
秋天，你是红色的吗？看——你把那满山的枫叶染成了红色的云彩。
秋天，你是黄色的吗？看——你把千万种落叶染成了淡黄、橙黄、鹅黄……
秋天，你是蓝色的吗？看——无边无际的蓝色似乎包容了整个世界。
秋天，你是金色的吗？看——稻谷、瓜果是你赋予的颜色。
秋天，你是白色的吗？看——你把粉白的晨霜和皎洁的菊花连在一起，形成了季节的主题。
哦，我明白了！秋天，原来你是五颜六色、绚丽多彩、充满诗情画意的季节。
秋天的颜色是鲜艳的红色，是闪闪发光的金色，是美丽的橙色，还是生机勃勃的绿色。
秋天的颜色是鲜艳的红色。果园里，一棵棵苹果树上挂满了又大又圆的苹果，就像一个个红灯笼，也像一位位小娃娃，在暖和的阳光中笑红了脸。公园里，一棵棵挺拔的枫树站在路旁，它早就脱下绿油油的夏装，穿上了火红的秋装，一阵秋风轻轻拂过，火红的叶子就不断上下摆动，好像在秋风中跳着欢乐地舞蹈，也好像在像走过的人频频点头。
秋天的颜色是闪闪发光的金色。田野里，种着一排排的稻谷。它们摸上去毛茸茸的，就像穿了一件皮大衣。这件皮大衣是金色的，看上去，很漂亮。一阵秋风缓缓吹过，远远看去，每一棵稻谷都在向我点头呢，仿佛在说：“秋天到了，秋天到了。”在花园里，一棵棵梧桐树上长满了那金色的叶子，这些叶子有些大，像个金手掌。风吹过，叶子便一片片落下来，就好像一只只美丽的蝴蝶在慢慢飞行，最后飞到地上，休息一会儿。每当到了这个时候，我便喜欢几步走上前去，在梧桐叶上走着，走着，听着“沙沙，沙沙”的声音，感受大自然的美丽之处。
秋天的颜色是美丽的橙色。在果园里，一棵棵橙子树上到处是橙子，这些橙子大大的，圆圆的，像个好玩的皮球。每农民伯伯看到这几棵橙子树时，便会轻轻地摇摇树干，让树叶和橙子相互碰撞，在摇树干时，橙子摇摇欲坠，好像在说：“我最大，我最圆，我最好！”农民伯伯看到这情景时，会露出难得一见的笑容。
秋天的颜色是生机勃勃的绿色。菜园里，青菜个个大而绿，没有一个是小小的，黄黄的，青菜看上去可有精神了。青瓜还垂在藤上，仿佛下一刻就要落下来似的，这几个青瓜肥肥的，个子也挺高的，这些都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
秋天的颜色，是鲜艳的红色，是闪闪发光的金色，是美丽的橙色，是生机勃勃的绿色。
二十四节气中，有一个节气叫做秋分。“分”代表着分别、分离，就像秋天总是给人一种悲伤和哀思。秋天的颜色也随着人的心情被蒙上一层忧郁的灰色，但打开心门把所有的一切再次细细品味，秋的哀思却在不知不觉中被抛下了。
首先是火红的枫叶，只在秋天变得火红的他们，无疑是秋的象征。小小的叶片，悬在枝头似乎把整棵树化成了一颗火树，那鲜艳的红色仿佛成了火的精灵，如火一般红，如火一般闪耀。踏着满地火红，走进了一片枫林。那铺天盖地的红色却点燃了让我心中一个小小的问号。每一片枫叶都红得那么鲜艳，仿佛是用尽生命燃出的一抹绚丽，但如此拼命是为了什么？枫叶铺天盖地的聚在一起，哪怕少上一点也依然那么红，那么美。再次凝视着它们出神，心中却生出一股明悟——是价值。每一片枫叶都是独立的，它拥有自己的价值，有尽一切也要完成变成红色的使命，体现自己的价值。秋天，是体现价值的颜色——红色。
金秋金秋，金色当然代表着秋的绚烂。树叶在头顶划出一道道弧线，旋着旋着落到地上，苍翠不再，却留下如金子一般的满地金黄，似乎是用金丝织出来的地毯，金澄澄的为秋天*添一抹绚色。叶子离开了枝头很快变化为一捧黄土，甚至将不再拥有价值了，但在这本机容易伤感的秋天，我却没有一丝悲伤，看着孤零零地立在风中的树干，我想我找到了答案。树叶已不复存在了，但他把自身仅存的的最后一丝营养完完全全的奉献给了大树，经过一个冬天的吸收，来年又将会长出新的希望——新的树叶。秋天，是希望的颜色——金色。
咦？什么声音？“嘿嘿嘿，哈哈哈…”一阵笑声传入我的耳中。移步来到了大草坪边，一群年龄不大的小朋友正在放风筝。抬首仰望，五颜六色的风筝在蓝天白云的映衬下显得分外美丽。蓝天似乎化身成了调色盘，浓墨绚彩调出了一朵朵美丽的墨花。绚烂的颜色交织着孩子们快乐的欢声笑语，配上凉凉的秋风又化出了代表秋的又一幅画面。银铃般的笑声似在昭示：秋天，是快乐的颜色——彩色。
枫叶，因为体现自身的价值而火红；落叶，因为新的希望而金黄。秋的哀思已被抛下，忧郁的灰色被绚烂代替，但完美的秋色却不仅仅如此，彩色——快乐的颜色，小孩子们快乐的笑声真正表现出最美、最绚丽的秋天的颜色。
——秋天的颜色作文550字范本五份
悄悄地，悄悄地，秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了乡间田野，同时也带来了各种各样的色彩。
秋天是棕黄色的。看，那一片片枯黄的树叶，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；又像一个个舞蹈演员，跳起了轻快活泼的舞步。枯黄的叶子落在地上，编织成一床松软、暖和的被子，轻轻地覆盖在小草身上，她生怕小草冻坏了，为小草的冬眠做了充分的准备。
秋天是金黄色的。远远望去，金黄色的稻谷像一片闪闪发光的金色的海。*看，稻子神态各异：有的仰望蓝天；有的低头思索；还有的好像想放开嗓子，高歌一曲……仔细观察，才发现，原来沉甸甸的稻子都穿着金黄色的“礼服”，在等待着冬天的到来。忽然，一阵淡淡的香气袭来。顺着花香，我发现不远处有一簇盆栽的菊花，那金黄色的花瓣，三个一伙，五个一群，宛如亲密无间的姐妹们聚集在一起，窃窃私语，不时地散发出阵阵令人陶醉的幽香。
秋天是白色的。它让棉桃笑出了声，露出了雪白雪白的棉花，农民伯伯笑了。
秋天是紫色的。那一串串紫色的水晶，晶莹剔透，挂满了枝头，看上去沉甸甸的，特别喜人，让人忍不住想摘下一串。
秋天是红色的，果园里鲜红的柿子像一个个小红灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，看着就流口水。
秋天是万紫千红的。五彩缤纷的秋天让天地间充满喜气。
秋天，秋高气爽，那飘香的谷物，肥硕的瓜果，形态各异的花朵……衬托出家乡秋天无穷无尽的美。我爱秋天，我更爱秋天那绚丽多彩的颜色！
杜甫的《登高》诗句是那样的萧瑟，而***的笔下的秋天却是那么的迷人。这两首诗使我迷惑了，秋天到底是凄凉萧瑟的还是美丽迷人的呢？当我快步来到田野里，眼前的一切景色是那么的迷人。正是丰收的季节，田野里到处果实累累，香气扑鼻。饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了。晶莹的露珠挂在稻粒上，在阳光的照射下，好似无数颗闪闪发光的珍珠。一阵风吹来，水稻随风而起，发出动听的声音……多么迷人的秋天田野啊！我沉浸在喜悦之中。哦，原来秋天是金黄色的。
不一会儿，天空下起了淅淅沥沥的小雨，绵绵的秋雨像一位婀娜的少妇在倾吐自己的心事我细心的聆听着，任凭她的泪滴打着我的脸庞，我抬起头来，仰望着天空，碧空如洗蓝得使人心醉！哦，原来秋天是蓝色的。
当我走进公园，看到一片片，一簇簇火红的枫林那么可爱，那么生机勃勃。就像早上刚升起的红太阳。由此，我不禁低声吟道：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”哦，原来秋天是红色的。
天快黑了，我独自漫步在乡间的小路上，突然闻到了一阵扑鼻的花香，那香味掺杂着乡间泥土的气息，这使我引发了好奇心，是什么花呀这么香？环顾四周，路旁开满了白色的野菊花，它们虽没有玫瑰娇艳，也没有牡丹艳丽，当然也没有水仙高雅。野菊花就是这么朴实无华，让人百看不厌。哦，原来秋天是白色的。
……我明白了，秋天是多姿多彩的，它是金黄色，蓝色，红色……白色的。就像那七彩缤纷的彩虹一样。我喜欢秋天，更喜欢它那多姿多彩的颜色！
秋天是一个五彩缤纷的季节，它带给人们的是收获和快乐。去乡间小路、高山田间走一走，你就会发现，一切都变了，变得更美，更漂亮。
瞧！这座山变红了。漫山遍野的枫树上像一个个孩子的手掌，正在向人们挥手问好。红色还躲藏在果园里，满树的红苹果和熟透了的柿子， 精神抖擞地想跳进果农们的果篮。石榴和山楂，把自己涨成了气球，满面红光。
把目光转向公园，绿化带里的小草，格外引人注目，穿上深绿色的皮大衣，防雨又防寒。绿色还远不止这些，就连小区里也都变成了一片绿色的海洋。校园里，刚刷好的白墙上，碧绿的爬山虎和各种藤蔓也都还留守在自己的地盘里。
再看看大街上，辛勤的清洁工正努力地吧一片片落叶扫起。看着满满一垃圾箱枯黄的树叶，才知道秋天已悄悄来到我身边。秋天应该是橙黄橘绿的季节，所以，果农们的果园里，除了红色，还少不了黄色。田间，稻谷、小麦和许多农作物都丰收了，辛苦了半年的农民们也都甜甜地笑了。秋天少不了黄色。
秋天的天也是很蓝，水也是很清的，就连透明的玻璃也被阳光照得蓝光闪闪。秋天还有什么是蓝色的呢？去山间走一走，去田野看一看，也许你就会得到答案。
秋天是美丽的，它为我们展示出大自然的绚烂。秋天是喜悦的，它让果农和农民体会到收获的快乐。秋天更是五彩的，它像魔法师一样，让水果变艳，把草木变美，把天空变蓝。
几片树叶落在地上，风儿吹着它们，在空中打了几个旋儿。秋姑娘悄悄地来了，来到了田野，来到了乡村，来到了山上，来到了果园……给大地换上了迷人的秋装。 秋姑娘来到了田野，取出她的调色盘，把麦子涂得金黄金黄、把玉米抹得黄灿灿的让农民伯伯们感受到了丰收的喜悦；秋姑娘来到了乡村人家的门口，用她的嘴唇，吻得门口那一串串辣椒的脸通红通红的、亲得丹桂羞得香气四溢，让人们倍感清新；秋姑娘来到了山上，在山上舞蹈着，舞得那漫山遍野的树木都披上了黄色的新装，让人们惬意之极；秋姑娘来到了果园，打开她的化妆盒，把葡萄涂得紫莹莹，把橘子抹得金灿灿，把苹果擦得透红，让人们感到了无比的幸福。 秋姑娘在空中逗留了一会儿，便下起了蒙蒙细雨，几丝凉意窜进了人们的夏装之中。大家似乎都感觉到了这种凉意，都不约而同地换上了秋装。 雨停了，世界的万物都像被施了魔法一样：鸟语花香，加上鲜果的清香，真让人垂涎三尺啊！ 到了晚上，凉爽便成了秋天的专利。人们再也不用到一个小胡同口儿，摇着一把扇子在那儿乘凉了。在凉爽之余，看看天上，繁星点点，犹如一只只俏皮的小眼睛在眨呀眨。小孩儿们听着老人们讲的故事渐渐入睡…… 秋，代表了丰收，她把丰硕的果实留给人间，把收获的喜悦留给人间。秋，她绚丽多彩：麦子的金黄、葡萄的紫莹莹、苹果的红彤彤、橘子的黄澄澄……这一切，都为秋天的缤纷色彩做了贡献。秋，是伟大的，因为她见证了广大劳动人民辛勤工作的结晶！
秋天在一场不经意的秋雨中来临了！我望着窗外的秋雨，不禁发起疑问：秋天的颜色是什么？想到这里，我迷惑了。 去外面看看吧！或许能找到答案。
我举着伞大跨步地走在道路上，看着道路两旁的树，树上的叶子都已经变得发黄了。拾起一片叶子，捧在手中，心想：这是不是秋天的颜色呢？
我继续走着，当我迈向一片树林时，一棵树映入我的眼帘――枫树。在春天的时候，它的叶子不是绿色的吗？怎么一到秋天就变红了？这一奇怪的现象引得我不得不觉得它的叶子的颜色可能就是秋天的颜色，可是又有一个声音在暗处喊：“不对，它的叶子的颜色不是秋天的颜色。”这使得我又迟疑了一下，问自己：“这是不是秋天的颜色呢？”
走到一片果园，果子都成熟了，大大小小的果实挂满枝头，尤其是鲜红的苹果，这让我不由得发起疑问：“这是不是秋天的颜色呢？”
忽然，一群候鸟飞掠而过，它们准备要飞往南方过冬了，它们黄黑色的羽毛，映照着天空，多么美丽、和谐。看到这里，我不禁想起了我出来的目的――寻找秋天的颜色。“我找到了吗？候鸟们的颜色是秋天的颜色吗？”
回到家里，我梳理着我找到的答案，可是，怎么梳理也梳理不出我认为最合适的答案。虽然我没找到，但我也收获了不少。 秋雨过了，天边架起一道彩虹，七种颜色把天空映照得光亮起来，形成了一道和谐的美景。我心头猛地一震：“呀！我找到了！这就是我要找的！”火红的枫叶，鲜红的苹果，橙色的橙子，黄色的落叶，蓝色的天空，紫色的葡萄……正是它们，构成了七彩的秋天，难道不是吗？
——五年级写景作文：迷人的秋天范本五份
秋天，吹来一阵清风，撩起我的长发。伴着凉爽的清风，跟随我一起去寻找迷人的秋天……
来到充满香气的果园，看见苹果树上结了可爱的苹果，圆圆的苹果红彤彤的，绽放着甜甜的笑脸。走到梨树下，黄澄澄的大鸭梨正挥着手朝我笑呢！果园里的果实还有很多，我们走过果实累累的果园，接下来要去橙色的马路旁。
马路旁，悠扬的曲声传来。原来，勤劳的清洁叔叔阿姨正用水龙头冲洗马路，马路纤尘不染的。几片枫树叶在这时随着风儿的沙沙声掉落下来。抬头一望，火红火红的枫树整齐有序地排在马路两旁。一片片随风飘扬的叶子似乎想让风伯伯送自己去眺望世界呢！又随着一阵清风，我们走过橙色的马路，去看看黄色的公园吧！
来到公园，原本嫩绿嫩绿的荷叶已无可奈何地变成枯叶。但它们不灰心，因为还有取代它们的菊花。明年的夏天，它们又会重生，再发新芽。看着美丽的菊花在风中轻轻摇晃，空中弥漫着淡淡的清香。晶莹漂亮的紫色、绵绵温柔的粉色、热情奔放的大红……五颜六色，美丽极了。呀！我们走完了黄色的公园，来到绿色的山冈上……
坐在绿色的山冈上，牧羊人的琴声传来，“咩、咩、咩”小羊慵懒地叫着。一眼望去，夹杂着一片金色的草地。好美！走遍了绿色的山冈，要去青色林子。
青色的林子里，泉水“叮咚”“叮咚”地响着。蘑菇长大了，有白的、青的、紫的……在清澈的小河里，小鱼儿自由自在地嬉戏着，快乐极了！接着，我们又去了紫色的地方。
我们来到紫色的地方，那就是——冬天快来了。秋凉了，冬来了。小动物们要冬眠了，松鼠找松果、蛇在挖洞……它们在为冬天而准备着。最后一站是——彩色桥。
彩色桥就是人们。天渐渐装凉，人们都穿上厚厚衣服。他们不住地搓着双掌，让自己暖和起来。
秋天像一座七彩桥，在任何地方都能够找到它的足迹。我爱迷人的秋天。
我喜欢生机勃勃的春天，喜欢妮紫嫣红的夏天，喜欢白雪皑皑的冬天。但是，我更喜欢那迷人的秋天。
早晨，我高高兴兴地走出家门，一阵风吹来，我不禁打了一个寒襟；“好冷啊！”远处，几棵树已经开始“脱发”，几片叶子随风飘舞，像几只美丽的蝴蝶在空中跳着轻盈的舞蹈。虽说只是小小的几片叶子，可清洁工依然不放过，把它们扫进了垃圾桶。
“快来买呀，又大又甜的水果，应有尽有啊！”我挤过去一看，果真不假，紫凌凌的葡萄、红通通的苹果、火红火红的柿子……真是琳琅满目，数不胜数。东边那个水果摊，更显得热闹非凡；有的讲价，有的付钱，有的挑选……好一番热闹的景象！
不知不觉，我来到了花池，只见菊花独占鳌头，它们竞相开放，有白的、红的、黄的、紫白相间的……真是五颜六色。更奇特的是它们的形状，有的才展开几片花瓣；有的花瓣全展开了，露出黄色的花蕊，散发出诱人的香味；有的还是花骨朵呢，看起来饱胀得马上要破裂似的……形态各异，真叫人眼花缭乱！站在这美丽的花池里，自己仿佛成了一个菊花公主，正置身于花的世界，花的海洋……
看着这美丽的秋景，我情不自禁地赞道：“秋天，你真迷人啊！”
有人的眸子像秋，有人的风韵像秋。
——题记
代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的血红，而更在那临风的飒爽。
站着，默默的站着，我对着晴朗的天空微微的笑了。我笑这可爱的秋已来到了大地，来到了我的房间，更来到了我的心里。我要欢迎它，让秋风将一切落叶，吹进我的房子，铺在我的床上，它是天涯的漂泊者，任风吹到哪里便落到哪里，没有归宿，没有人怜。
曾有一位画家画过一幅霜染枫树的“秋院”。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像是我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，存封着多少生活的奇迹。
曾有许多诗人说秋天最容易惹起人的烦恼和伤感，所以古今的词人墨客，都是在秋天大发牢骚，摇头晃脑呜呼噫嘻，舞弄笔墨。如杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”， 杜牧“红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，秦观“秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦”。
是啊，当叶子逐渐萧疏，秋林显出了他们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。落叶还在萧萧地下，仿佛是压满树冠的鸟群，受到了一阵风的惊扰，不约而同飞离树梢。只是飞去的鸟群没有它们这般安详自得罢了。我敏感的心灵听见落叶在叽叽喳喳地啁啾——它们在述说飘落的欣悦。与其说飘落，尚不如说是舞蹈，时而在空中激动得瑟瑟抖动，时而又闲适地起伏飘摇，它们获得期待已久的自由，似乎它们在枝头守候至今，只是尽某种义务，而它们的色彩，是大自然偿还它们的报酬。
也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，它拥有一切，却并不想占有任何东西。那是有极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。
秋是成熟的季节，是收获的季节，也是充实的季节，。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美，被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在秋光外，而是愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可及的秋。
秋天，虽然没有春天和煦，没有夏天娇艳，没有冬天纯洁，但秋天是最甜美的。当夏天大步离开时，秋天却悄无声息的降临，当冬天随雪花飘来时，秋天却默默地离去。但秋天比其他季节更能使人感到快乐和幸福。秋天无处不在，田野中、果林里、大山上……
美丽的秋之色
秋天的颜色是丰富多彩的，金色、红色、黄色……金色是一个丰收的颜色，大地母亲给每一个农作物织了一件金色的毛衣，高粱高兴得笑弯了腰，玉米一个一个迫不及待的往外探。红色是喜悦、甜美之色，秋阿姨给水果们穿上了红红的棉袄，番茄乐得笑开了嘴，苹果羞红了脸。黄色，是一个回归的颜色，是落叶回归大地的环抱，树伯伯们的头发变黄了，虽然没有绿色清新，但依然绚烂。秋天的天空是美的。秋天，秋高气爽，蔚蓝色的天空中，瓢着几片洁白如雪的白云，奇形怪状，那长长的一条白云，像是一条美丽的纱巾。那天空增添了一道风景。美丽的秋之季。
香醇的秋之味
秋天的味是香的，秋天的味是甜的，秋天的味是快乐的。在田野中，秋天的味好似家的味道，不时散发出一种思念之情，想起了母亲做的饭。在果林里，秋的味道是甜的，好似蜜糖一般，不时透出儿时的气息，脑海中不断回忆着儿时爱吃糖的自己。苹果露出红红的脸颊，对着人们微笑；梨树上挂起金黄的灯笼，像一个个黄葫芦挂在枝头；香蕉像一轮弯弯的月亮，挂满树梢；黄黄的柿子，圆圆的，在大山上，秋的味道是快乐的，鸟儿欢蹦，虫儿嬉戏。香醇的秋之味。
动听的秋之声
秋天的声音是清脆的、是喜悦的、是欢呼的。动听的声音莫过于清脆的笑声，当植树的人在几年后看见小树长高了、长大了，不经发出清脆的笑声，那是自豪的感叹之声。喜悦是一种收获的声音，农民伯伯在田野中收获时，看着金黄的稻谷，忘我的欢乐，那是喜悦的笑声。果园里也有笑，那是小朋友坐在树上摘水果、吃水果的开心的笑声，那是世界上最甜、最自然、最美的笑声。动听的秋之声。
不同的季节，不同的色彩；不同的季节，不同的味道；不同的季节，不同的声音。秋天是与众不同的，也是独一无二的。
在果林里，秋的味道是甜的，好似蜜糖一般，不时透出儿时的气息，脑海中不断回忆着儿时爱吃糖的自己。
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘迈着轻盈的脚步走来了。
天空一碧如洗，万里无云，如同一块被清水洗过的蓝宝石一样蓝，一群群大雁飞往南方，一会变成“一”字形，一会变成“人”字形，有大雁的映衬，湛蓝的天空显得越发纯净。
秋姑娘来到了树林里，树上的叶子变黄了，一阵秋风吹过，树叶纷纷从树上飘落下来，像一只只美丽蝴蝶在翩翩起舞。有的飘进了小河里，变成了小蚂蚁的小船；有的落到地上，像给大地铺上了一层金黄的地毯。远处的枫树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也燃烧起来了，看到这样的美景，秋姑娘情不白禁的想起了唐代诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
秋姑娘发现森林里有许多的小动物在玩耍，小松鼠在松树上跳来跳去的找食物，勤劳的小蚂蚁排着队伍去找食物，它们半路看见正在玩游戏的小蛔蛔，一只好心的小蚂蚁对小蝈蝈说：“小蛔蛔，你别玩了，冬天要来了，你快去找食物准备过冬吧!”小蛔蛔听了小蚂蚁的劝告，也去找食物了。秋姑娘还发现有的小鸟飞去了南方，没有飞去南方的小鸟则忙得不可开交，都在把自己的巢建得更加坚固和温暖。
秋姑娘又来到了果园里，果园里的果子成熟了，红通通的苹果挂满了枝头，像小朋友红红的脸蛋。有的苹果还有被小虫咬过的小洞，真像一对可爱的小酒窝。果园里的石榴成熟了，它们好像在比谁长得又大又红，都把肚皮比破了，露…了满满的籽实。再来看看梨吧!它们像一个个胖娃娃，在枝上笑盈盈的欢迎秋姑娘呢!
秋姑娘最后来到了田野里，田野里热闹非凡。听，大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的声音，可真像小朋友的笑声；看，金黄色的麦子像一片金黄色的海洋，一阵微风吹过，好像荡起千层波浪；田野里的高粱脸红得像喝醉了酒。
啊!我爱这硕果累累的秋天。
——三年级写景作文：秋天的颜色实用5份
我喜欢地毯的颜色，也喜欢彩虹的颜色，但我更喜欢秋天的颜色。
大地在秋风的催促下，换上了秋天的盛装。那便是我最喜爱的秋的颜色！
秋天是黄色的。金黄的落叶，随着秋风满天飞，让秋天的天空变成金色的天堂。在一望无际的田野里，那黄澄澄的稻子，在微风中摇摆着它那沉甸甸的稻穗儿，一排排玉米也露出金黄的牙齿。金色还属于美味的大闸蟹，秋天把上等美食送到你嘴边。
秋天是红色的。在秋风的吹拂下，枫叶也燃烧起来，仿佛火海一样。高粱地一片火红。果园里，柿子红彤彤的，像一盏盏小灯笼，石榴们有的微微泛红，有的早已通红，苹果伴着那金黄的落叶，一起砸到你头上，你会忍不住咬一口，品尝秋天的味道。
秋天是透明的。秋天的雨点落下，把金黄色的叶子打落了。小小的雨滴，滴落到葡萄身上，那么晶莹剔透，多像钻石！
秋天是彩色的。五谷丰登，层林尽染。人们收获着不同颜色的劳动成果，脸上洋溢着幸福的微笑，这便是最美的秋天！
秋天，是黄色的，是红色的，是透明的……我爱秋天的颜色。
美丽的秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了大自然，她给大自然涂上了多彩的颜色。
我来到了黑山山脚，准备寻找秋天的颜色。一阵阵秋风向我扑来，让我感到非常凉快，“哦，原来秋天是无色的。”我继续向前走，看到了*时向我招手的梧桐树，此时它的树枝发黑，变得有些僵硬了，哦，原来秋天是棕黑色的。我继续攀登，看到路旁的大树不时掉下来一两片叶子。“又一种颜色！”我不禁叫道，“原来秋天是青黄色的。”忽然，旁边有一大片野菊花吸引住了我，一朵朵小小的菊花挨挨挤挤，成群，成片，仿佛一片黄色的地毯，哦，原来秋天是黄色的。菊花旁边，是一棵茂盛的橘子树，一个个黄澄澄的橘子挂满枝头，像一个个小灯笼——原来秋天是橙色的。看着眼前的美景，我不禁想起苏轼的诗句：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”
不一会儿，我就爬上了黑山的山顶，府视着整个荆门城。啊，好一片繁荣的景象，有白色的房屋，红色的**，银白的湖泊……啊，原来秋天是多彩的。
我爱秋天，更爱黑山上的秋天。
秋天是什么颜色的呢？
带着这个疑问，我去问了问果园里的果子们。
我先去问了问苹果妹妹：“秋天是什么颜色的呢？”
苹果妹妹神气地说：“秋天是红色的，就像我们一样。不信你们看，一到秋天，我全身上下都是红色的。所以秋天是红色的。”
“秋天是红色的！秋天是红色的！”苹果妹妹的伙伴们摇摇身躯，一下子，我眼前成了红色的海洋。
葡萄姐姐抢着说：“不，不，不，秋天是紫色的。没看见我身上一颗颗晶莹的紫宝石吗？”
“你们说的都不对，秋天是金黄色的！”梨大哥披着金黄色的外衣，坚定地说。
我有些迷茫了，秋天到底是什么颜色的？想着想着，便问出了声：“秋天到底是什么颜色的呢？”
“秋天是红色的，秋天是紫色的，秋天是金黄色的，秋天是……”
它们正吵的起劲儿，在一旁看着它们争论却又默不作声的大山伯伯突然说话了：“这么多颜色，为何不说是五彩的呢？”
是哦，我和水果宝贝们恍然大悟，接着异口同声地说道：“秋天是五彩的！秋天是五彩的！秋天是五彩的！”
我爱美丽的秋天，更爱秋天的颜色！
欧阳修写的(秋声赋)是那么凄凄惨惨，而***写的秋天却那样迷人，这两首萦绕在我的脑海中，我迷惑了。
出去散散步，有可能会找到一些答案。我快步地走进公园，眼前是那么枫林，火红火红，红得就像早晨的太阳，红得使我另我陶醉。"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。"我吟着这首诗，哦!秋天是红色的。
田野里稻谷成熟了，那一粒粒饱满的谷子压在稻杆上，稻杆已支撑不住谷子的重量了，都弯下了腰，好像跟我在鞠躬似的，一阵风吹过，田野立刻卷起了黄色的"浪花”……哦!秋天是黄色的。
下阵雨了，我没有躲避，让雨淋在我身上。不一会儿，雨停了，我抬头仰望天空，碧空如洗，蓝得使人陶醉，哦!秋天是蓝色的。
我散步在乡间的小路上，路旁开满了白色的野菊花，我闻了一下，它还带着露珠的芬芳。它们虽然没有公园里的菊花那么的鲜艳，但人们总是百看不厌，因为它有着乡村气息，哦!秋天是白色的。
树开始落叶了，那揉黄落叶已堆成了一座小山，踏上去软软的，"落叶不是无情物，换做春泥更护花。"哦!秋天是黄色的。
哦!我明白了，秋天是五色的，有红、黄、蓝……就像夏天的彩虹。
你们知道秋天是什么颜色吗?我来找一找吧!我和妈妈去植物园找秋色。
我们走进了大门，看到了火红的鸡冠花。咦，火红不是一种颜色吗?我已经有了一种颜色啦!
走了一段路，又看到了秋菊，我正要走，妈妈一把拉住我的手，让我观赏一下。啊!金黄，秋菊穿着金黄色裙子呢!金黄色也是颜色，第二种颜色落入我手。
第三种我也找到啦!多亏了石头哥哥。我们看见了用石头铺的脚印，我跟着脚印，找到了紫罗兰花坛。淡紫!紫罗兰们要跟风老师跳舞了，所以她们穿上了好看的紫纱裙。第三种颜色大家知道了吧，它是淡紫!
我们来到了踢球场，下面有许多小孩子在奔跑、玩耍，我也混了进去，我们玩的不亦乐乎。好了说重点，有许多银杏树在这里安家，它们的叶片像蝴蝶，落在地上的成了昆虫的被子。这是一种新的颜色——杏黄。
秋天是五颜六色、五谷丰登的，是一年四季中最美的季节，我喜欢这个美丽的秋天!
——寻找秋天 写景作文200字范本五份
天，是丰收的季节、是金黄的季节、是落叶的世界。我期待着秋天的到来！
秋天到了，我走出家园，到山上去寻找秋天。用心听，用手摸，用心灵去感受。一路上，我走走看看，道路两旁长满了灌木、芦苇和松树……远远望去，就像一把绿色的巨伞把山笼罩住。我走*看树丛里还点缀着几颗小黄菊和一些杂草和落叶，才感觉到有一点秋天的气息。松树的枝条向四周伸展，像纤细的小手。我捡起地上刚掉下来的松叶，它十分尖锐，仿佛一根针。
抬头望去，蓝天是那么的蓝，白云是那么的白。蓝天、白云互相映衬着，就像一颗放在阳光下的蓝宝石一样绚丽多姿
爬上山顶，往下俯视，山下是一片绿色的世界，绿色当中，有一个湖泊，在阳光的照射下波光粼粼，仿佛一面大镜子，把整座山都倒影倒映在湖面上。把珠海的秋天装点得更加绚丽多姿。
我不由得感叹道：“天哪！这哪是秋天啊！”难怪别人都说珠海四季如春。
秋天的午后，阳光照在身上暖洋洋的，我和小狗一起去外面寻找秋天。
我们来到公园，仔细地观察，甜甜似乎想去闻一闻桂花的香味，我抱起甜甜用它那小小的、粉粉的小鼻子闻了闻，我们又向前走。走进一片枫树林，在那里，我看见了秋姑娘火红的脸，一棵棵枫树就像一位位娇滴滴的少女，在向大地妈妈撒娇呢！
我们走到菜地，南瓜妹妹披上了金色的小纱裙，茄子哥哥穿上了紫色的运动服，红薯姐姐披上了红色的皮披肩，一排排稻谷像一位位有礼貌的绅士正弯下腰迎接着这位久别的“故友”—秋姑娘。石榴哥哥裂开了嘴，大豆弟弟鼓起了大肚皮，冬瓜姐姐穿着绿衣服，毛豆哥哥身上毛茸茸的，黄豆娃又是蹦又是跳，像个淘气的孩子。
路上，我停下脚步，抬头仰望天空，哇！好蓝的天，好白的云。顿时，我心旷神怡。
秋天是丰收的季节，我爱寻找秋天的美！
我喜欢孟浩然的《春晓》，但我更喜爱刘禹锡的《秋词》。
为了迎接期中考试，再也没有注意到树叶的飘落，只知道一件一件的加衣服，把自己穿成“大面包”的新型款式，等到期中考试完后，等到老师让写这篇文章时，等到树叶快要变成“光棍”前，我才觉悟：秋天快要离我们而去了，再不欣赏，就找不到它了。
秋天在大山上，树叶片片凋落，为山路铺上了金色的地毯，风一吹就会形成一个漂亮的漩涡，时不时的有几片绿色的树叶掉进漩涡，这时你在看它又好像一个在地上旋转的陀螺。
秋天在果园里。瞧！那边红彤彤的大苹果在树叶上与你捉迷藏，这边黄黄的鸭梨先跟你招手了。
秋天在农田里，黄绿的麦芽在农民伯伯的汗水里已经偷偷的从泥土里钻出来了，偷偷地看着你，而地瓜芋头大豆等却在这秋天里结束了生命。
秋天在一片片的树叶里；秋天在一个个果实里；秋天在一块块的庄稼地里。啊！我终于找到秋天啦！
夏哥哥走了，秋姑娘迈着轻盈的步伐到来。因此，我决定去寻找秋天。
我到果园里寻找秋天。秋姑娘给苹果弟弟穿上一件红马甲;又给石榴娃娃换上了一件红黄相间的外套，石榴娃娃一见，乐得把肚皮都笑破了，露出了一粒粒饱满的晶莹剔透的石榴籽心;最后，秋姑娘又帮柿子弟弟穿上橙色的西装。柿子弟弟一边连声向秋姑娘道谢，一边向果农喊："果农伯伯，快来采我呀!"
我又来到花园里寻找秋天。秋姑娘正用自己灵巧的双手把银杏叶折成一只只小扇子;她又用魔法棒轻轻地向桂花树点了一下，桂花便霎那间开放了，那阵阵醉人的花香一下子沁入了我的心田;秋姑娘又来到菊花身旁，轻轻地吹了一口气，菊花姐姐顷刻间换上了五彩缤纷的晚礼服。她们一边随风摇曳，一边向秋姑娘说："谢谢您，秋姑娘!"
临走之前，秋姑娘请落叶宝宝告诉冬眠的小动物们：囤积食物，准备过冬。
秋天真是一个短暂而又多姿多彩的季节啊!
今天天气晴朗，秋高气爽，我和妈妈来到民族公园，这里景色很美，一片片落叶如彩蝶一般在空中飞舞，我仿佛闻到了秋天的气味。美丽的菊花争奇斗艳，黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。长长的柳条摆起深绿色的辫子，显得分外妖娆。
离开公园，妈妈又带我来到果园。我看到硕果累累的景象，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，葡萄变成了紫脸娃娃，果园真美啊！天空中，一排南飞的大雁正在空中飞翔，欣赏这美丽的秋天。
秋天是个美丽的季节，我热爱秋天！
——大班语言秋天的颜色教案范文五份
活动目标：
1、理解诗歌的内容，知道秋天是美丽多彩的。
2、通过涂涂画画，学*制作关于秋天的图书，并用自己的语言表达图书的内容。
3、体验制作图书的乐趣，感受秋天的多彩。
活动重点：学会观察图片，用讲述的方式仿编诗歌。
活动难点：制作图书
活动准备：PPT、图画（半成品）、水彩笔、订书机、胶水
活动过程
一、谈话活动导入，激发幼儿兴趣。
了解现在是什么季节————————秋天PPT出示秋天的背景图，你看到了什么，它是什么颜色的？（教师引导幼儿，各抒己见，大胆表述）师：秋天真是一个多彩的季节。有红色、有黄色、有绿色、有紫色……今天杨老师也给小朋友们带来一首关于秋天颜色的诗。
二、课件展示，学*诗歌。
1、出示菊花：
谁能告诉老师这是什么花？它是什么颜色的呀？
出示图文诗句"菊花说：秋天是黄色的。"菊花说的对吗？为什么呀？
2、出示枫叶：他又是谁？他会说秋天是什么颜色的呢？
出示图文诗句，枫叶说：秋天是——————（请幼儿回答）
3、出示松树：他是谁，又会怎么说呢？
出示图文诗句，松树说：秋天是绿色的。
4、师：菊花说秋天是黄色的、枫叶说秋天是红色的'、松树说秋天是绿色的，那么在他们脚下的大地会怎么说呢？（出示五彩斑斓的大地，引导幼儿大胆想象）出示图文诗句，大地说：秋天是彩色的。
5、完整朗读诗歌。
三、分组活动，制作图书。
秋天这么美丽，你们想不想把秋天画出来，让更多的人来知道秋天的颜色呢？
1、半成品展示，告诉幼儿如何操作，讲述规则。
2、分组活动，适时适当地指导幼儿涂色。
3、涂色结束，请个别幼儿讲述自己的画纸，鼓励幼儿大胆讲述。
4、组织幼儿讨论，根据诗歌句式创编诗歌。
引导幼儿自由说说还见到了什么颜色，可以重复，满足孩子的表现欲望和成功心理，为创编儿歌做好铺垫。
师：刚才菊花、枫树、松树都说了秋天的颜色，还有许多东西也想来说一说，它们会怎么说呢？我们一起把它们编成一首新的儿歌好吗？（师生共同完成）最后用一句来总结：大地说秋天是彩色的，让我们用双手来装扮美丽的秋天，好吗？
5、制作图书四、展示图书，讲述故事（教师适当引导幼儿，鼓励幼儿大胆的说，勇敢的说）
五、教师小结，活动结束。带领幼儿一起去感受秋天的美，感受大自然的美丽。
附：秋天的颜色菊花说：秋天是黄色的；枫叶说：秋天是红色的；松树说：秋天是绿色的；大地说：秋天是彩色的！
活动反思：
根据幼儿的年龄特点以及幼儿身心发展特点设计了本次活动，深受幼儿的喜爱。如果在本次活动中多加入一些师幼互动环节以及游戏就更好了，另外再多加入一些关于秋天的知识，幼儿会更感兴趣。
设计：
通过让幼儿留意秋天的变化，认真观察秋天的模样，感受秋天的美丽，发展幼儿的观察力、表现力，语言表达能力，激发幼儿学*，探索新知的兴趣，培养幼儿的求知欲，满足幼儿的需求。
活动目标：
一、观察、发现、探索秋天的变化，感受秋天的美丽。
二、发展幼儿的观察力、表现力、语言表达能力。
三、能有表情的朗读诗歌。
活动准备：
头饰、录音机、磁带、图片、实物（小兔）
活动过程：
一、激情导入活动
1、出示小兔：小兔听说我们班的小朋友特别聪明，小兔非常愿意和你们交个朋友，你们愿意吗？小兔在来的路上跟我说：树叶落了，果子熟了，叔叔们在忙着摘果子，割稻子，小兔说这是秋天到了，它说秋天是红色的，可其他小动物不是这么想的？我们一一看。
二、学*诗歌《秋天的颜色》
1、欣赏诗歌《秋天颜色》（磁带）
2、深化知识，出示图画：
a、小朋友，小鸟在天空中飞，它看到的秋天是什么颜色的？小鸟在空中怎样飞？（老师、小朋友一起飞、说）
b、水中的青蛙跳到水面看到的秋天是什么颜色的？
学青蛙怎样跳（老师、小朋友一起跳、说）
c、我们一起来听一听，小朋友们是怎么说的？
3、结合图画老师有感情的朗读诗歌。
4、比一比，谁朗读的最好（活动起来）
指名个别幼儿带着头饰朗读诗歌。
5、放松心情，感受秋天的美丽。
三、：
1、小朋友，今天我们学*诗歌《秋天的颜色》，小鸟、青蛙、小朋友，他们是怎样说的？
2、小朋友，在日常生活中，我们要多留心，留意身边的变化，认真观察大自然的一切，热爱大自然。
四、活动延伸
一、小朋友，在回家的路上观察秋天的变化。
二、把你在*时观察的变化记录下来，让幼儿相互评论，增长知识。
设计意图：
与孩子们相处，就要知道孩子们喜欢什么。孩子对颜色相当敏感，不至有一位小朋友跑来问我，老师为什么秋天一来，叶子就变黄了呢？
孩子们好奇多问是我最喜欢看到的，这证明孩子们在了解这个世界，在适应这个世界，在不断地求知和学*。于是，我就给大班的孩子们准备了这堂课程——秋天的颜色。
教学目标：
1、通过幻灯片展示秋天的景色，主要让孩子们了解落叶，枯草以及丰收的喜庆。
2、让孩子们畅聊自己对秋天是怎样的印象。
3、带孩子们到外面去捡掉落的树叶。
4、让孩子们照着树叶的形状画一幅图画。
5、让孩子们彼此合作手工撕树叶粘成一幅漂亮的画。
教学过程：
1、给孩子放带有舒缓音乐的秋季风景图片，让孩子们在美妙的音乐下感受大自然的美，激发孩子对美的向往，对大自然的感恩之心。
2、在各种图片出现时，问孩子们看到了什么样的美景，你喜欢这样的美景吗？图片可以多选一些不同种类的，例如，收割的场面，一片树海的场面，大海的场面，动物备秋食的场面等等。
3、阳光明媚的十点或者是下午两三点的时候，让孩子们排好队，然后到幼儿园的户外小树下，捡掉下来的.叶子，在捡叶子前，告诉孩子们要捡完整的，漂亮的叶子。
4、等孩子们收集完叶子后，带孩子们返回到教室，让孩子们拿出画笔，开始照着叶子的形状画简单的图画。
5、让孩子们休息一下，再让孩子们开始三人三人一组组合起来，用手撕叶子，可以组建成他心中的图画样子。
6、让孩子们在画画，以及手撕画的过程中，让孩子们不断地交流，也可以有问题的时候向老师请教。
互动过程：
1、让小朋友们坐成一个圆圈，老师把孩子们画的画或者是撕的画一张一张地展示给孩子们看。
2、让孩子们讲出看到画的第一感受是什么，是不是很漂亮，是不是很用心等等。
3、让孩子们主动选出绘画里以及撕的画里最漂亮的几张，老师以口头表扬他们。
总结：
秋天的颜色，其实并不仅仅是让孩子们了解秋天的颜色，而是让孩子们真正了解这个季节，包括了丰收，快乐，以及硕果等。而实际上，孩子们通过这样的课程，也会更加对四季有一个明确的概念和了解。
【活动目标】
1、看图学*诗歌，感知诗歌所表达的秋天的色彩美。
2、尝试根据诗歌的句式结构，讲述的方式仿编诗歌。
3、乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。
4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
【活动准备】
1、图片：黄色的菊花、红色的枫叶、绿色的松树、彩色的大地。
2、彩色笔。
【活动过程】
1、引导幼儿看图编诗歌，了解诗歌的内容。
师：现在是秋季了，你们觉得秋天美吗？（美）那在你们的眼里秋天是什么颜色的？（让幼儿自由回答）
师：出示菊花的图片，看，菊花姑娘来了，我们来听听她认为秋天是什么颜色的？
“菊花说：秋天是黄色的。”（带领幼儿一起说。）为什么菊花说秋天是黄色的？
2、组织幼儿讨论，帮助幼儿说出菊花本身是黄色的原因。
3、出示枫叶的`图片
师：瞧，枫叶也来了，你认为枫叶会说秋天是什么颜色？鼓励幼儿编一编诗歌，依次类推。
4、朗诵诗歌。
师：我们一起把这些句子编成一首好听的诗歌吧。
教师和幼儿一起有表情的朗诵诗歌。
5、启发幼儿仿编诗歌。
师：秋天还有什么颜色？
师示范：苹果说：秋天是红色的。请你们也来说一说好吗？
鼓励幼儿大胆地进行仿编活动。
教师将幼儿仿编的内容话在黑板上，并带领幼儿完整地朗诵仿编的诗歌。（幼儿教育）
【活动反思】
幼儿获得知识总是从已有经验进行转移的。因此，我们在学*这篇诗歌时，主要采用了讨论法，联系法、游戏法。
为什么要采用这些方法？
1、讨论法：
因为语言不能代替操作，但操作也不能缺少语言，更何况诗歌这是语言的范畴。为了调动幼儿的参与性，积极调动幼儿的已有经验，讨论法是必不可少的。
2、联系法：
图片联系实际，让幼儿把已有经验与事物图片进行联系，这是对幼儿已有经验更好的体现。
3、游戏法：
游戏法是万法之首，游戏更是孩子们所喜欢的。让实物图片与颜色图片想匹配，才能达到幼儿理解、巩固的目的。
在整个学*活动中，始终以幼儿为主体，调动每个幼儿思维的积极性。在活动中，幼儿运用感官参与活动。通过动口、动脑积极参与，在整个活动中，幼儿都是积极主动学*的。听课老师给的建议是：如果有实物效果会更好，因为是县里的孩子，这些实物都是不难找的，或许孩子的理解会更深刻，课堂效果与孩子们的掌握情况会更好。这一点很值得我去学*。
本次活动，以新《纲要》为指导，从“理解——感受——体验”三大块，由浅入深，从理解到感受，使幼儿已有经验与新经验之间建立有机联系，让幼儿在互动式、开放式、直观式的教育活动中，自主地、能动地、创造性地学*。但是众所周知幼儿感知事物都是从具体到形象的，光靠枯燥无味的欣赏和讲解，幼儿可能会知道秋天的颜色，但都是机械的，无法理解的，更谈不上去仿编了，要让孩子真正理解、并学会仿编，我将活动设计成了四大部分。
第一部分：幼儿通过直观的看和听，教师启发式的运用图片，理解诗歌的内容。
第二部分：通过出示图片，教师板书让幼儿复*巩固诗歌的内容
第三部分：给孩子一定的图片参考，让孩子学*仿编句子。
小百科：颜色是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到的光线，是由波长范围很窄的电磁波产生的，不同波长的电磁波表现为不同的颜色，对色彩的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。
活动目标：
1、看图学*诗歌，感知诗歌所表达的秋天的色彩美。
2、根据诗歌的句式结构，用绘画以及讲述的方式仿编诗歌。
3、乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。
活动准备：
1、幼儿用书人手一册，彩色笔。
2、图片：黄色的菊花、粉色的枫叶、绿色的松树、彩色的大地。
活动过程：
1、分别出示磁性图片，提问：秋天到了，大地穿上了彩色的衣裳，看！这是什么？是什么颜色的？
2、引导幼儿看图和老师一起编诗歌。引导：
（1）老师用秋天的菊花，编了一句诗，你们听：“菊花说：秋天是黄色的。”
（2）“枫叶说：——”谁愿意接着往下说？教师和幼儿编一编诗歌。
（3）教师和幼儿一起看图念一念诗歌《秋天的颜色》。
3、组织幼儿讨论，帮助幼儿了解诗歌的内容。
（1）为什么菊花说秋天是黄色的？
（2）为什么说——（依次类推）为什么大地说秋天是彩色的？
4、教师和幼儿一起有表情地朗诵诗歌。示范：苹果说：秋天是红色的。请小朋友也来说一说，好吗？鼓励幼儿大胆地进行纺编活动。将幼儿纺编的内容画在板上，并带领幼儿完整地朗诵纺编的诗歌。
5、打开幼儿用书，启发幼儿先看图朗诵诗歌，再根据诗歌的句式在空格处画一画，再念一念诗歌。
教学反思：
秋天到了，大地的颜色也愈加美丽了。诗歌中的菊花、枫叶、松树孩子们都已经认识并熟悉了，这些颜色虽然是单一的，但是综合在一起就巧妙的形成了美丽的颜色，通过让每个孩子都说说自己对秋天的认识，在秋天都能看到哪些不同的颜色，孩子自然就会知道秋天是五颜六色的，看来孩子的体验感受比什么都来得真实。活动中第二环节是整个活动的重点，通过让孩子们欣赏散文诗《秋天的颜色》，让他们感受诗歌所表达的秋天的色彩美和语言美。这一环节的顺利开展教师采用了多种方式。如图文并茂的.电脑课件的使用；教师与幼儿的提问互动中回忆、思考，从而达到对散文诗的识记；师生合作朗诵诗歌；幼儿分组扮演角色朗诵诗歌等等，都为这一环节目标的实现奠定了坚实的基础。本次活动的高潮部分在于引导幼儿积极创编，发展幼儿的思维想象能力，让每个孩子将原有经验与散文诗相结合进行仿编，培养幼儿的艺术思维。最后的仿编诗歌，我发现孩子们对周围事物的观察很仔细，小朋友对仿编诗歌很感兴趣，于是我就把他们编的句子合起来编到诗歌里，小朋友听到是自己编的句子，都非常兴奋，编的就更起劲了。如有的孩子想象力强我就让孩子自己仿编诗歌，有的孩子稍弱一些，我为孩子提供了很多的图片，孩子看在眼里记在心中，一句句诗歌创编的有模有样。另一方面我想到大部分幼儿都会从常见的事物，比如水果、小草等等来诠释秋天的色彩，但幼儿对一些*常不关注的事物不会引发他们的思考，因此我准备了很多的图片引起孩子们创编的兴趣，这些活动前的思考让我得教学更加严谨、细致。
