秋思五年级作文 (菁华6篇)

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秋思五年级作文1

  唐代有一位诗人,叫张籍。

  有一年秋天,秋风乍起。在旁人眼中,秋天是金色的,是充满欢乐的,是丰收的季节。秋天连空气中都弥漫着水果的香甜。但在张籍眼中,秋天是悲惨的,沧桑的,他已不记得有几年没有回家和家人一起过中秋了。

  张籍想给远在家乡的亲人写封信,可是有千言万语涌上心头,却不知从何写起。都说男儿有泪不轻弹,可他流泪了!张籍在信中写道:“父亲,母亲,您们在家乡都好吗?兄弟姐妹都好吗?您们不用担心我,我在这里一切都好。如果需要什么东西写信给我,我帮您们捎过去,我已不记得这是我离开家的.第几个中秋了,您们的身体可好?不要太累了,有事让我哥去做就行了,中秋快到了,您们准备月饼了吗?快进入冬天了,您们一定要多加几件衣服,准备好柴火过冬……”

  不知不觉,到晚上了,看着天上半圆的月亮,张籍又想起了母亲的唠叨,父亲慈祥的笑容,哥哥姐姐不断的争吵,妹妹的撒娇,这一切,张籍都十分怀念。

  张籍把写好的信封好,就睡了。

  第二天早上,天刚亮,公鸡打起了鸣,张籍早早地起了床,出去等邮差。邮差来了,他把信交给了邮差,邮差刚上马,他又

  喊道:“请等一下!让我再看一眼吧!”邮差把信又交给了他,他把封好的信又打开,看了一遍又一遍,才让邮差送走。

  张籍一直目送邮差远去,直到邮差消失在他的视线里。忽然,又起了一阵秋风,把张籍眼中的泪吹了出来。

秋思五年级作文2

  在唐朝时期,有一位诗人,名叫张籍。他家庭贫困,便历尽艰辛来到洛阳城里谋生。一待就是七八年。

  有一天晚上,秋风乍起,寂寞的张籍听到秋风吹落树叶的沙沙声,不禁想起故乡和亲人来。眉头不禁皱了起来:

  爸妈的身体还好吗?家里漏水的茅房修好了吗?我寄过去的钱够用吗?妻子的腰痛病好了吗?儿女在家乖吗?家门口的那棵枣树结果了吗?还有那棵桂花树开花了吗?

  想到这些,张籍迫不及待地想给家里写封信。他准备好了宣纸,磨好了墨,迟迟不肯下笔,原因是要表达的意思很多,一时不知从何写起。突然,他听到了公鸡喔喔喔的鸣叫,匆匆地写,很快就写好了。这时捎信人来了,他把信交给捎信人,并千叮咛万嘱咐,告诉他一定要将信送给家人的手里。待送信人要出发时,张籍担心意思表达不全,又把封从捎信人手中要过来,拆开信封,仔细检查一遍,然后封好。这才交给了送信人。

  看着送信人远走的背影,张籍有悲有喜,悲的不能回家看望亲人,喜的是家人可以看到他写的'信。于是他有感而发,写下了千古绝唱——《秋思》:

  洛阳城里见秋风,

  欲作家书意万重。

  复恐匆匆说不尽,

  行人临发又开封。

  简评:小作者在理解诗的意境的基础上,展开想象的翅膀,对诗进行了改写,生动形象地再现了诗中的内容,表现了作者浓浓的思乡情。

秋思五年级作文3

  一转眼,我已在洛阳城里住了十年了。秋天来了,城里刮起了秋风,一片片叶子陆续从树上落了下来,落到温暖坚实的土地上。叶落归根,而我却不能回故乡,我不禁想起了故乡和故乡的亲人。

  晚上,我坐在窗前,月光的清辉洒在脸上,我显得更憔悴了。我想给故乡的`亲人写封信。可是,这些年来,我经历的事特别多,提起笔千言万语却不知从何写起。当年离别时的情景不断涌现在脑海里。不知何时才能再与亲人见面。

  想到这里,我不觉热泪盈眶,一时间,所有的感情都似泉水一般涌了出来,我把所有的思念都写在这一封信中。

  第二天清晨一大早,我把信件封好,再用细绸子捆好。交给送信人,请他帮我把信送给家人。不一会马车渐渐远离了,我松了一口气。

  但是我又担心自己写得太少了,不能把我这几年的经历全都表达出来。于是我便一把抓起手边的毛笔,“刷”地蘸满刚研好的墨,一下把门推开追了出去,边跑边喊:“嗨,停一下,我还有几句话!”送信人使劲拉紧缰绳,马儿长嘶一声,前蹄扬起,总算停了下来。

  我小心翼翼地打开信封,从头到尾仔细读了两遍,反复推敲添上几名话。这才放心地交给送信人。再看着他快马加鞭地远去,直到消失在我的视野中。

  热泪再一次迷蒙了我的双眼……一阵秋风吹过,吹落了我的泪,一滴、两滴。

秋思五年级作文4

  五年前秋天的一天,我刚入学,您带领我来到101班教室。

  在宽大的教室里,一张张陌生的面孔,同学们的眼睛打量着我。在讲台上我害怕的做自我介绍,您投来温柔和安慰的目光,鼓励我大声演讲。

  第一节数学课,上的是整数加减,对于现在的我来说,真是简单的不能再简单了,可刚入学的我,觉得这似天书一般,怎么也算不对,连“4+5”、“3+7”……也觉得难。您总是耐心地一遍又一遍的讲给我们听,温暖的大手抚摸着我的背,在您悦耳声音的熏陶下,天书也简单易懂了。

  不久,小学中的第一次秋游也到来了,我们小小的身体背着大而沉重的包,您也伸出援助之手,帮我们拎包。我们的包里全是零食,可细心的您包里全是纸、药物……

  印象最深的是那次运动会,我站在400米的跑道上,您坐在评委台。当我被别人超上去时,您眉头一皱,手生冷汗,心里暗叫不好。我若超上去,您眉开眼笑,开心的像个孩子。

  最后半圈,您激动极了,跑到外面来喊:“李杭忱,加油!”本来快无力,选择放弃的我听到这“吼”声音,顿时满血复活,也不知哪儿来的劲,一咬牙,冲到终点,您悬着的心也终于*稳了。

  上台领奖时,您的脸上挂着笑容,一种让人感到幸福,温暖的笑容。

  两年前秋天的一天,我从小妹妹变成了小姐姐,这次变化后,除了吴老师和朱老师还有同学们,一切都变了——环境变了,老师变了,连题目的难度系数也大大增加。高老师,我想您!下个秋天,我们会重逢吗

秋思五年级作文5

  九月的尾声,狂风暴雨侵袭,让人不得不停下了脚步,思念的心栖落于笑声中的微风,片片的树叶代表着离家游子的想念,滴滴雨水犹如句句祝福,祝愿家人一切*安,快快乐乐过个月圆人圆的中秋。

  秋的你,很快的到来,每个脚步都显得那么的轻悠,在似有非有的时候,你已经向所有人证实了自己的存在,凉凉的秋意,让思念愈发的深浓……

  新月似芽,半月如瓢,圆月如西子之明眸,而今年的月缺悄悄的躲了起来,也许它会在月半歌声的时候出来看一下我们,也许它只是不想打扰我们烛光下的秘密倾谈,宁谧的夜晚,中秋晚会的播放,家人的密谈,还有什么是比这更令人感动的呢。

  有人说:风华是一指流砂,苍老是一段年华,于是乎,我们远离了家,远离了家人,于家外的岁月中响起了那声声的叹息,生活中诱起了日日的追寻,当我们回首时,才会发现自己已经走的很远很远,而亲人的问候与祝福却永远留在心中,那时,我们会感动,会落泪,泪水浸透时,那是想家愈浓之时。

  燕过南飞水无痕,蓝天白云下,驰骋着我们年轻的梦想,呼啸而过的喜悦,承载着万家游子的心,啁啾的歌唱着,那是游子日夜的思念与祝福……

秋思五年级作文6

  洛阳城的秋天,使我感到凄清。树上的黄叶儿,打着转儿。此时,身在异乡,人为异客的我心里是满满的思乡之心。

  我想写封信给家里,却不知从哪里开始,是先问候母亲?还是先报个*安,谈自己有多么思念家乡?还是……

  我定了定神,写了起来。我生怕遗漏了一言半语,表达的意思不够完整让家人读不懂而让家人担心。写完后,便一遍又一遍的读起来,直到送信人的到来。

  送信人临走时,我再三叮嘱,一定要把信完好无损的送到家人手里。送信人已走到十米之远的地方时,我把他叫住,跑了过去。拆开已封好的信封,认认真真地检查了一遍,觉得没有什么问题又把信封好,交给送信人。并在次叮嘱,务必要把信亲自给了我的家人。

  看着送信人远去的背影,我的心情又喜又悲,喜的是家人很快就会看见信了,悲的是自已却不能回家乡看望亲人。

  于是,他写了这首诗:

  《秋思》

  洛阳城里见秋风,

  欲作家书意万重。

  复恐匆匆说不尽,

  行人临发又开封。


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秋思五年级作文 (菁华6篇)(扩展1)

——秋思五年级作文(10)份

  秋思五年级作文 1

  阵阵秋风,落叶飘飘,又到了秋天!望着千里以外的家乡,我不禁涌起思乡之情,当看到孝子扶着母亲赏花赏月,我也多么想孝敬一下我那慈祥年迈的.老母,扶她赏月呀!

  可是,可是母亲远在家乡,而我却在千里以外的洛阳城啊!唉!母亲身体如何?妻子家中忙得过来?这些我哪晓得,还是写封家书捎给妻子吧!我连忙走进房间,纸墨摆好,一副准备书写的样子,只写了几个字,但把纸揉成团弃掉,手持笔,悬在半空,不知如何是好,毕竟话太多,用纸写也写不完!毕竟情太深,用纸写也写不完!放下笔站在那,不断地徘徊着……终于,写了几页纸了,连读了好几遍,生怕漏掉意思,毕竟情太深了,太深了……读完了,写完了,一股热泪似奔流的小溪,石头也抵挡不住地从眼中流下来,我再也忍不住了,让这股泉水奔放,奔放!捎信的人将要出发了,我对他千叮万嘱:要快!送信赶快回来……接着一次又一次地折开信封查看,他那炯炯有神的目光又一次地盯着我,好象在说:“我什么时候出发?”就这样,那封信带着我的话,我的情奔向故乡。

  秋思五年级作文 2

  又是一个秋高气爽的秋天来到了,洛阳城里落叶纷纷,鸟儿们排成长队飞往南方去。洛阳大道上行人十分匆忙,好像是因为天气太凉,想早点回家吧!

  正在这时,窗处刮起了一阵大风,吹得地上的落叶满天飞舞,像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。坐在小茅草屋中的张籍看见了,心中也不禁地想念起家乡的亲人来。于是,他就想写一封信寄给家乡的亲人。当他提笔写时,因为他想说的话实在太多了,不知道从何写起。想了很久,张籍就开始动笔了:儿子啊,我是你的爸爸,我真想你和你的妈妈。

  父亲常年在外,不能常回家看你,你和妈妈最*身体怎么样?天气渐渐冷起来了,你和妈妈一定要注意身体。你妈妈头痛的老毛病又范了没有?让她多注意休息,不要太累着了。现在可是农忙时节,家中的粮食不多了吧,你也应该帮一帮妈妈呀,你妈妈身体太虚弱了,现在她要忙里又要忙外,还要照顾你,你可要听话呀……写着写着,张籍鼻子一酸,眼睛红红的,心里很伤心。

  他有点写不下去了,停了停,他又继续写着。张籍觉得差不多了,就收起纸和笔,将信叠好放在了信封里,交给了送信人手中。信使骑上马正准备走,张籍又叫住了他,重新又拆开信封,用笔在信纸上加了几句话,这才放心地将信交给了信使。看着信使那远去的身影,他不禁又思念起故乡来。

  秋思五年级作文 3

  五年前秋天的一天,我刚入学,您带领我来到101班教室。

  在宽大的教室里,一张张陌生的面孔,同学们的眼睛打量着我。在讲台上我害怕的做自我介绍,您投来温柔和安慰的目光,鼓励我大声演讲。

  第一节数学课,上的是整数加减,对于现在的我来说,真是简单的`不能再简单了,可刚入学的我,觉得这似天书一般,怎么也算不对,连“4+5”、“3+7”……也觉得难。您总是耐心地一遍又一遍的讲给我们听,温暖的大手抚摸着我的背,在您悦耳声音的熏陶下,天书也简单易懂了。

  不久,小学中的第一次秋游也到来了,我们小小的身体背着大而沉重的包,您也伸出援助之手,帮我们拎包。我们的包里全是零食,可细心的您包里全是纸、药物……

  印象最深的是那次运动会,我站在400米的跑道上,您坐在评委台。当我被别人超上去时,您眉头一皱,手生冷汗,心里暗叫不好。我若超上去,您眉开眼笑,开心的像个孩子。

  最后半圈,您激动极了,跑到外面来喊:“李杭忱,加油!”本来快无力,选择放弃的我听到这“吼”声音,顿时满血复活,也不知哪儿来的劲,一咬牙,冲到终点,您悬着的心也终于*稳了。

  上台领奖时,您的脸上挂着笑容,一种让人感到幸福,温暖的笑容。

  两年前秋天的一天,我从小妹妹变成了小姐姐,这次变化后,除了吴老师和朱老师还有同学们,一切都变了——环境变了,老师变了,连题目的难度系数也大大增加。高老师,我想您!下个秋天,我们会重逢吗

  秋思五年级作文 4

  一阵又一阵的秋风吹过了大树,把一只只金色翅膀的蝴蝶吹下了树。它们飞呀飞呀,飞到了这泛着丝丝凉意的洛阳城。诗人张籍看到了这一幕,心中的思乡之情越来越深。他想起了年迈的父亲举着拐杖教育他,辅导他;想到了慈祥的母亲为他做着香喷喷的饭吃。如今,光阴似箭,日月如梭。我已经有好多年没有见到父母了,不如,就写封信吧。于是,张籍下定决心,一定要写一封信问候一下他们。

  怎么写才能表达我的思乡之情呢?张籍苦思冥想,他的心里有许多的话想对父母说。一个小时,两个小时张籍终于写了这封信。

  信上写着:父母,你们在家里过得还好吗,身体怎么样?我的身体很好,没什么病。如果家里缺钱了,一定要告诉我。我过几天就会来看望你们的张籍一遍又一遍地读这封信,生怕不能把自己的思乡之情表达出来。捎信人必须要出发了,张籍只好把信交给他,并在三叮嘱,深怕出了什么差错。就在捎信人准备出发时,他再次担心自己的信,把捎信人喊了过来,把信拆开又看了一遍,才交给了捎信人。

  就这样,诗人张籍写下了这首满怀着思乡之情的诗,《秋思》。

  秋思五年级作文 5

  月,似玉盘嵌在被幕布笼罩的天空中,被星光衬托得异常明亮。在秋风瑟瑟的夜中,我不禁抬头仰望。凉风**,枫叶不停摇摆,落叶在风中飞舞。我哈了一口气,看见几丝白烟——天凉了,家人有没有多穿外衣,多盖棉被呢?

  缕缕思念回荡在我的心中,在漆黑的夜晚,仿佛看见了家人那一张张慈祥而又溢满期望的面孔,看见那在家门口的等待的眼神。

  给家人写封信吧,问问他们是否*安。可能是天冷的缘故,心中的思念不禁上升。

  准备好纸墨笔砚,心中有无数思念,却又不知从何说起。看见窗外秋叶摇曳,仿佛也在诉说着对家乡的思念。皎皎明月照映着回家的道路,又见枫叶飘舞风中,一时之间,所有思念化为笔墨溢上纸间。

  我仔仔细细地写着,将心怀已久的思念归化为茫茫字迹中细细流出。一丝甜蜜,一丝苦涩,一丝念想,一丝担忧……一起涌上心头,难以言辩的感觉。

  时光流逝,在我诉说思念之情之时悄悄流走,我不顾天色迫不及待地奔向驿站,将信和我的思念一起寄走。

  在驿使将要上路的时候,我脑海中蹦出一段又一段的话语,一副又一幅的画面钻入我的脑中。

  我立即将信拿回,拆开信封,听风吹过信纸发出的“沙沙”声,将思念带向远方。我害怕自己没有将思念写全,没有将担忧转化为问语寒暄,没有把心中所念以笔墨迹上。

  我又磨墨,再次向苍白无色的纸倾诉我的思念……

  秋风瑟瑟,明月皎皎,夜暗无色,黄叶飞舞……凉风拂面,我真想将思念化为秋风,让秋风带走,挥洒家乡……

  秋思五年级作文 6

  金黄的树叶被秋风吹得沙沙作响,犹如蝴蝶般飞舞着,飘落着。凉风阵阵,让人感觉到秋天的一片凄凉。

  我已离开家乡三、五年了,却依然清晰地记得当年离开家的场面:爹娘和我哭成了一团。临走之时爹拉住我说:“儿啊,你这一去不知何时才能回来。爹送你一块玉佩,保佑你一路*安。你娘送你一件她亲手缝的棉袄,希望你不会生病。”

  我的双手接过棉袄和玉佩,发现那块玉佩竟是自己小时候最爱的那块玉佩,也是父亲最珍爱的玉佩,以前还因为玉佩挨打呢!棉袄也是用最好的棉花和布料做成的!我的双膝不由自主地跪下朝拜了三拜,依依不舍地转身上了轿子。

  想起这点点滴滴我禁不住眼泪花花,心底无比凄凉、思念。我不能回家但可以写信呀!可笔、墨和纸备好后却因要说的话太多太多,不知从何说起。我苦苦思考,最终写下了家书。

  我小心翼翼粘好,可出门时太急了,忘记带信鸽了。碰巧邻居杨林要回家乡。杨林是我同乡也是好朋友。我拿起信找到了杨林。把信给他后,一而再再而三的嘱咐他一定要亲手给爹娘。

  杨林把信装在麻袋里,正准备起程时被我拦住了,让他把信给我,又十分小心地打开那封家书再看一次,生怕我写了不愉快的事让爹娘担心。看完后,又将信封好给了杨林。

  秋思五年级作文 7

  我独自一人坐在窗前,手托着下巴,呆呆的望着秋月,忽然想起了童年中秋节捉月亮的趣事。

  我接了一杯水,猛然望见水杯里有一个小月亮。我小心翼翼的把小月亮放在桌子上,望着圆圆的月亮,我的嘴张成了大大的“o”字形。

  我跃跃撞撞地跑去找知识渊博的表哥,我叫:“出事了,表――哥!”他听见了,急急忙忙跑了过来。

  我小心翼翼地捧起杯子,表哥看了,眉毛皱成了“八”字。我手一动,月亮就簌簌颤颤着。我和表哥看了半个小时,他发言道:“这是天上的月亮的孩子。”“就是小月亮咯!”我轻轻地敲着他的脑袋说。我们怕小月亮溜走,就在上面放了3块砖头。

  我们召集了所有的家庭成员来看这伟大的发现,我们费了九牛二虎之力挪开了砖头。

  我把杯子给大家一个个的参观,奶奶告诉我们:“这哪里是月亮?这是月亮的影子啊!”我正要发画画,妈妈把我拉回了现实:“乐乐,快来吃月饼!”我一边答应,一边抬头看着月亮。

  这真是一个难忘的中秋!

  秋思五年级作文 8

  秋风乍起,树叶随风摆动,奏响了秋天的交响乐,一片又一片的叶子落到了地上,秋天的洛阳城竟如此凄凉!

  我决定写封家书给远方的亲人报个*安。我拿起笔,却迟迟不能开始写,脑子里的想法一个接一个,竟不知从何开始写。“吁——”捎信的人收起马鞭,下了马,走到我身前,恭恭敬敬地鞠了个躬:“请问您贵姓?是您叫我来帮您捎信的吗”,“免贵姓张,字文昌,我要写封家书给亲人报个信儿,麻烦您稍等!”年轻人找了个凳子坐下,耐心地等待着。“我在这里一切都好……”我边写边读。坐在凳子上的年轻人皱皱眉,抬头看看天空,尊敬地对我说:“能不能麻烦您快点儿写,我还要继续赶路。”

  终于写完了,我放下笔,走出屋时,捎信的年轻人已经骑上马,准备出发。“等一下,小伙子,我再看看信!”“时间不早了,我得赶路。”“一定要把信按时送到,路上注意安全,不要把信弄丢了。到家后,给家人说我很*安,就是有点想念家乡,让他们赶紧回信,把那边的情况都写在信上……”“会的,我一定会把信按时送到,您就放心吧,祝您*安!”

  黄土飞扬,马蹄声消失了,捎信人也无影无踪。秋风无情地刮着我的白发,那凄凉的声音似乎在对我说:“快回故乡去吧,那里需要你。”两行热泪滚落下来,我吸吸鼻子,呆呆地望着远方,过了许久,才慢慢回过神来,走进屋子,拿起毛笔,在宣纸上写下了《秋思》这首诗。

  秋思五年级作文 9

  秋天到了,洛阳城里格外热闹,到处都是欢声笑语。大街上灯光闪烁,人来人往,车水马龙。有人在卖月饼,有人在表演杂技,一派繁华的景象。而我却一个人孤零零地站在一个角落,看到街上的人个个欢天喜地,我对家乡的思念之情油然而生,回忆起童年时在家乡度过的美好时光。我突然想给家乡的亲朋好友写一封信。

  我赶紧回家,找出笔墨纸砚,开始给我的朋友写信。我在信中提到了我对家乡的思念,还想起了童年的一些美好的回忆。我还跟她说起了小时候一起捉蜻蜓的游戏……这些事情已经成为我童年时最值得怀念的时光。最后我还让她替我问家人好,还让她等我回去,然后我们一起回忆童年。

  写完信,我把信封好,赶紧去找捎信人,让他把我的信带给家人。捎信人临走前,我又叫住他,说:“等等,我还想再加一句,请稍等一下!”于是,我又回去检查了一下,然后又加了几句,最后才把信交给捎信人。直到捎信人的背影渐渐远去,我才依依不舍地回到自己的`房间。

  秋思五年级作文 10

  五年前秋天的一天,我刚入学,您带领我来到101班教室。

  在宽大的教室里,一张张陌生的面孔,同学们的眼睛打量着我。在讲台上我害怕的做自我介绍,您投来温柔和安慰的目光,鼓励我大声演讲。

  第一节数学课,上的是整数加减,对于现在的我来说,真是简单的不能再简单了,可刚入学的我,觉得这似天书一般,怎么也算不对,连“4+5”、“3+7”……也觉得难。您总是耐心地一遍又一遍的讲给我们听,温暖的大手抚摸着我的背,在您悦耳声音的熏陶下,天书也简单易懂了。

  不久,小学中的第一次秋游也到来了,我们小小的身体背着大而沉重的包,您也伸出援助之手,帮我们拎包。我们的包里全是零食,可细心的您包里全是纸、药物……

  印象最深的是那次运动会,我站在400米的跑道上,您坐在评委台。当我被别人超上去时,您眉头一皱,手生冷汗,心里暗叫不好。我若超上去,您眉开眼笑,开心的像个孩子。

  最后半圈,您激动极了,跑到外面来喊:“李杭忱,加油!”本来快无力,选择放弃的我听到这“吼”声音,顿时满血复活,也不知哪儿来的劲,一咬牙,冲到终点,您悬着的心也终于*稳了。

  上台领奖时,您的脸上挂着笑容,一种让人感到幸福,温暖的笑容。

  两年前秋天的一天,我从小妹妹变成了小姐姐,这次变化后,除了吴老师和朱老师还有同学们,一切都变了——环境变了,老师变了,连题目的难度系数也大大增加。高老师,我想您!下个秋天,我们会重逢吗


秋思五年级作文 (菁华6篇)(扩展2)

——五年级话题作文:秋思汇总五篇

  五年级话题作文:秋思 1

  洛阳城里落叶飘飘,城里溢满了桂花的香味,空中有枫树叶,梧桐叶,桂花树叶,黄的树叶,紫的树叶,红的树叶在空中飞舞。诗人在那用落叶铺成的地毯上行走,一阵阵秋风吹了过来。使诗人想起了远在家乡的老母亲,温柔娴淑的妻子和年幼的儿女。他想写一封家书捎回去。

  诗人拿起笔,不知道该如何下笔。他想:是问问家中的情况?还是说说自己的情况?家中的老母亲怎么样了?妻儿是否安好?家里欠的钱还清了了吗?我幼时的小伙伴还在吗?诗人有太多想对家乡的思念不知该怎样表达。诗人理好了思绪,手中的笔开始微微摆动,信中怎样写到:

  娘,您身体可否安好?妻儿怎么样了?我现在生活非常好,你们怎么样?父亲的病治好了吗?我每年给家里的钱够吗?家里欠的钱还清了吗?您不知道我有多么想念家乡啊!我幼时的伙伴是不是也和我一样背井离乡,是不是也远在他乡?家乡的环境好吗?

  诗人有千言万语,说也说不完,写也写不够。终于,诗人的笔放了下来,他凝视这封信,舒了一口气,抬头看看那穿着落叶衣裳的天空,心情格外舒畅。诗人来到捎信人家,拿出那封信,交给捎信人,并叮嘱捎信人一定要送到他的老母亲手里,捎信人答应了,诗人才慢慢走回小酒馆。

  诗人坐着窗边,凝视着天空,突然他想到了什么,他像箭一般冲出小酒馆,生怕捎信人走远了。地上的落叶像鞭炮似的,劈啪作响。捎信人正要出发呢,他一把抢过捎信人手里的信。打开信,拿出笔,又添上了好几笔,才肯将信装好,交给捎信人。

  捎信人走远了,诗人用目光远送在着“他”,诗人目送的不是捎信人,而是捎信人手里的那封信,那封信意义非凡的家书。

  五年级话题作文:秋思 2

  秋风飒飒,有人乐观开朗,脱离悲秋的窠臼;有人去国怀乡,抒写苍凉悲壮、慷慨生哀的爱国之情;也有人身处他乡,陡起羁旅之思……

  他,因参加王叔文集团政治改革,失败后一贬再贬,连遭打击,却没有被排山倒海的困难所吓倒。秋日之下,天高气爽,他行走在赴任路上,登高望远,在那凌云飞鹤身上,找到了自己乐观情绪和不屈斗志的寄托,抒写秋高气爽之下自己的旷达情怀和明净高远的志向。因为他深深懂得,古来悲秋的实质是志士失意,是对现实失望,是对前途悲观。但他是愈挫愈勇的斗士。他从那傲然腾空的白鹤身上,看到了秋天的高远和明澈,写下了《秋词》一章——“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”

  他,就是刘禹锡。这趟秋天之旅,成就了他的励志高歌。

  宋康定元年(1040年)范仲淹任陕西经略副使兼延州知州,开始了在西北统军的为官生涯。他立志要打退进犯的外敌,确保西北边境的安定。然而由于朝廷腐朽软弱,不修武备、不重边功,范仲淹的这种心愿,也只能成为征人们的一种心理矛盾:“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。”边塞秋景萧索,行走在边塞要道的他,对征战生活和将士们的复杂情绪有着长期的体察和深刻认识,于是留下了《渔家傲·秋思》这首感怀之作。秋天之旅,成就了他壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。

  秋末,黄昏。归巢的乌鸦落在绕满枯藤的老树上,他骑着瘦马在古老的驿道上蹒跚前行。作为名贯梨园的“文场曲状元”,望着野蔓缠在饱经沧桑的老树上,耳中不时传来昏鸦鸣叫,凄凉悲苦的心情一下子涌上心头。愁肠绞断,于是“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”从秋天的一角泄出。

  他,就是马致远。秋天之旅,成就了他的羁旅之思。

  秋天,是刘禹锡笔下的励志高歌,是范仲淹词里的思乡忧国情怀,是马致远笔下的羁旅之情……每个人的旅程不同,秋思各异,情却相通。

  五年级话题作文:秋思 3

  回家的路,还有多远?

  曾经年少风雅,也不过一刹那。

  看那人啊,衣衫不整的,蓬头垢面的,定不是君子啊!但你可知,先生他是多么辛苦地在为你们啊!你可不知将来的事:你们村都差一点被杀掉,是先生取得的成就,救了你们!记得他曾说过的“龙楼凤阁”吗?那也只是幻想罢了……

  枯损的藤条密密缠绕在粉碎的墙壁上,屋脊上,一鞭一鞭的像是在抽他的心,但他已经不能再累了;老树被刻上岁月的痕迹,秋风萧瑟中已垂垂老矣;昏黄的乌鸦,感受到了秋天的气息,无奈地煽动几下翅膀,想着,自己还有多长时间能照顾儿女,在乌鸦中崭露头角呢?黄昏的阳光被层层叠叠的树叶过滤,照在地上,形成淡淡的,圆圆的,轻轻摇曳的光晕……那些树叶不久就要落下了。

  哟,那远处的小木桥还真是别致呢,下面的细流因为它而完整了许多,水也亮晶晶的,波纹勾勒着它的线条。他叹了口气,继续瞧着。远处织着一层薄烟,笼罩夕阳,夕阳下有着人家,有着喧闹声,他们感叹着,夕阳那么美,新的一天会来,真是快乐而充实呢!呵,先生苦笑一声,听罢,继续向前走。

  先生有些苦闷,郁郁不乐。又是一年秋,又将老去一岁,可还是没能改变这个国家,那留给自己的时间,留给国家的时间,还剩多少呢?自己终将老去。

  这条小道不知被踏过多少遍了,依旧扬起尘土的气息,古老地沉睡。西风吹过,突然感受到寒冷,他紧了紧单薄的衣裳,望向周围,没有一个人。他身旁只有一匹瘦弱的马。先生并不骑那匹马,因为那匹马似乎已经不再有力气载比它沉的东西了,只差压垮它的最后一根稻草。肋骨清洗可见,鬃毛没有光泽,铜铃大的眼睛瞪着前方。

  落日的余晖终于消失,先生突然回想起儿时是那么优秀,为何儿时被夸赞,被支持,现在却不能了?儿时,有那么多的人向自己看齐,现在,自己却只是渺小的一点。他痛苦的仿佛肠都断了,可又有谁会在意呢?只有与他相伴的马儿呀,在天涯海角也还是渺小的一点呀。

  先生,您的意志还是否坚决呢?

  期待再次见到您。

  五年级话题作文:秋思 4

  洛阳城里秋风**,这个时候,诗人张籍漫步在河畔边,走着走着他望着路旁的枫树,枫树全红了,不时飘下一片片火红的树叶。一阵风吹来,张籍感到阵阵寒意,路旁的小花也弯了腰,张籍揪了揪脖子。他抬起头,看见天上南飞的大雁,说到:秋天来了。

  过几天就是八月十五了,望着那凄凉的景物,张籍想起了去年在家中与亲人一起过节的情景:去年的中秋节,我与家人一起赏月,吃月饼,乐此不彼。老母还在家中帮我缝制衣服,孩子还与我一起嬉戏,妻子帮我煮粥,现在不知老母身体可好,哮喘病可曾在犯,孩子长高了吗?妻子身体可好?老父健康吗?

  当年我临走时母亲嘱咐我要多加衣服;妻子给我备好了一袋干粮,老父嘱咐我一个人出门在外要照顾好自己。

  张籍非常思念自己的家乡,他就急匆匆的想写一封信给家中的亲人,一言难尽,他不知从何说起,手中的笔犹如一块巨石有千斤重,他沉思了一会儿才落笔。到了第二天,送信人来了,当送信人要出发时,张籍叫到:“等等。于是,张籍又补充了一些内容,这次送信人出发了,张籍望着送信人的背影,心想:要是我能回家那该多好,张籍不禁流下了眼泪。

  他在洛阳城中作下了一首诗:洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

  五年级话题作文:秋思 5

  终于,夏带着我浓浓的眷恋走了,还未来得及说句:Bye-Bye。我有些茫然,仿佛失去了什么,却又不知究竟失去什么。

  落叶 放眼望去,树上一片一片的金黄,真美!可一阵风吹过,那片片金黄在空中盘旋几周即而躺在地上。我不知道自己为什么刻意地踩在它们身上,或许是因为他们的不忠诚吧! 树的一生都在为叶忙碌:冬,它积蓄力量:春,它努力成长;夏,它倾其所有;然而秋一来,叶便攀附着风尾随而去了。树是爱叶的,永远把它高高举过头顶,即便是叶离开它的刹那,它仍矢志不移的坚持:给叶最好的生活,给它一个动力,希望它能永远地飘在美丽的天空中。然而风是藐视叶的,视它为无物,即使给了它几秒钟炫耀的机会,但马上就把它踏于足下,然后哼着胜利的歌,来庆祝又成功的捕获了一个俘虏。

  然后我沉思,我到底失去了什么?后来,我明白了:我讨厌叶,正如讨厌那个负面的我一样。和叶一样尾随虚荣而去,面对虚假的荣誉与赞扬,我动摇了,失去了本该珍惜的东西。

  一阵风吹过,DearTree:轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的挥一挥衣袖,作别这段凄楚、铭心的爱。秋来了网 ,双手轻轻地拂过我的面颊,他说要给我最美好的生活,让我在蓝天中自由飞翔。你知道,我向往,那是我的夙愿。我知道,你为了我付出了很多,甚至于生命,这些我都十分感激,可唯一遗憾的是:你给不了我想要的生活。尽管你天天把我举过你的头顶,可这对于天而言还是太远太远,对不起!我也只能说对不起了,拜拜! 啊!好清新的空气,这才是生活嘛!


秋思五年级作文 (菁华6篇)(扩展3)

——五年级作文 (菁华6篇)

五年级作文1

  假如,一个星期有八天,前五天工作上学,后三天休息;假如,星期八是最快乐的一天。

  没错,今天是星期八,绝对的放松,无限的娱乐。

  早餐过后,打开电脑,打开网页,输入我背过无数遍却一直没有时间看的电影名,藏不住内心的喜悦,网速缓冲的每一秒似乎都是煎熬。一个上午,电影,电视,发呆。

  时间就这么去了。

  一抬头,却看见,一个穿着浅蓝色的连衣裙的小女孩,正坐在对面阳台上,沐浴着阳光,手上捧着一本书,她的表情十分惬意,十分坦然。

  她的星期八,似乎更有意义。

  那抹浅蓝色慢慢散开,慢慢流入我的心,浅蓝色,压住我火热疯狂的心。

  星期几似乎对她没有什么影响,她没有因星期八的存在而改变自我。

  可能,有很多人都如此*静地对待星期八。看书学*,这本该快乐自然的事情,为何令我闻之而畏?

  似乎,生活本该*淡,惬意,浅蓝色。

  一个星期的长度改变不代表一年的三百六十五天有所改变,并不代表一个人的生命长短有所改变。

  假如有了星期八,星期九,这都不能改变生活。

  学*不是负担,看书无需理由。看书学*,是生活必不可缺少的一部分。看看书,这才是放松。然而,上网,看电影会使眼睛更疲劳,会使大脑更劳累,这,叫休息吗?

  夜空中,星星无数,却只有一颗,是真正的目标,仰望星空,脚踏实地。一个星期,前七天的努力,难道希望在星期八中无规律的生活中白废吗?

  星期八,这只是个称呼,那么,有了星期八,生活不会因此而改变。继续前行,却迎接新的一天。

五年级作文2

  “立夏吃个蛋,力气长一万。”这是5月5日立夏的俗语。立夏还是有许多风俗如:吃蛋、斗蛋、编蛋袋……

  今天,老师组织我们进行斗蛋比赛。比赛前,我们在老师的带领下,用五颜六色的毛线纹编了一个个美丽无比的蛋袋。

  比赛快开始了,我的心情无比兴奋,但我也很紧张,生怕蛋被别人打破,被同桌笑话,那时候我多没面子呀!于是我想:如果要想我的蛋赢,就得画的好,名字取得好。

  我先拿出我的水彩笔,在那光滑、可爱的鸭蛋上画了一双水灵灵的眼睛,两只手放在脸蛋旁,目的就是用美人计和苦肉计来打动对方,乞求对方手下留情,下手轻一点。然后又在头上画了一顶粉色的小帽子。好了,我该给我的宝贝取名字了。嗯,叫无名卒,不行,太俗气,我得取个别人一听就怕了的名字,就叫“午夜杀手”吧!怎么样,你听了就害怕了吧!

  我们个个都把画好的蛋放入精心为“宝贝蛋”造的“房子”里。我对我的“午夜杀手”悄悄地说了几句:“午夜杀手呀,你可要为我争气,我为你可费了好多心思呢!就为你取个名字,就费了我一半的脑汁。睁口气呀!我的希望就都寄托在你身上了。”午夜杀手对我微笑着,好似在说:“知道了!”

  比赛开始了,先是四人小组比赛。邱洁云的“太白金星”VS我的“午夜杀手”。邱洁云简直是“黄婆卖瓜,自卖自夸”。她说:“你就等着你的“午夜杀手”驾鹤归西,命丧黄泉去吧!”邱洁云说道“哼,你说的是你自己吧!牛皮吹得太大,可是会破的哦!”说这么多,还不如用行动来表示吧!我等着“太白金星”来攻击我,“啪”“太白金星”驾鹤归西去了,我得意极了。

  接下来要和邵毓涵的“白天幽灵”VS我的“午夜杀手”我想:白天应该怕午夜吧!这次我一定要战胜她。开始了,“白天幽灵”向我进攻,我心里一紧张躲开了,“白天幽灵”踩了一个空,没打着,却打在桌子上。真是竹篮打水——一场空啊!自作自受。

  我们班的董滨珲和沈方龙是最后决出来的蛋王,两个蛋王相见,硬碰硬!观众看见沈方龙是个鸡蛋而董滨珲的却是打便天下无敌手的大鹅蛋。我想:这肯定是沈方龙失败嘛!但他走便江湖,久经沙场,结下的经验多,真是老马识途呀!

  最后的PK赛开始了。董滨珲的“独孤求拜”向沈方龙冲去,由于没有找准方向,落了一场空。搞的大家捧腹大笑。趁“独孤求拜”不注意,沈方龙赶紧掉一个头向他攻去,“啪——”蛋上就像爬满了蜘蛛网的弯弯曲曲的裂缝。“碎了,碎了,哈哈哈哈!”一串笑声从董滨珲嘴里传出来。

  沈方龙留下了最后一句遗言:生的`伟大,死的光荣!”

  比赛结束了,我从中感受到了快乐,同学们都把自己在战场上牺牲的蛋吃进自己的肚子里,这次斗蛋比赛就在我们的欢声笑语中结束了!

五年级作文3

  就在上个学期,我离开了我的同学,来到了现在就读的学校。记得那次分别的场景,我和好朋友紧紧握着对方的手,久久不愿分开,泪水在眼眶里不停地打转。已经相处了这么多年,怎么说分开就分开。

  我们不能再像以前那样天天腻在一起了,还好,现在的网络拉*了我们的距离。我创建了一个群,把老同学们都加了进来。

  一个周末,好不容易有点空,赶紧在群里冒个泡,一下子被老朋友玉茹给逮住了。她在群里喊:“小样,回家了吗?”

  “是啊,打算请我吃大餐吗?”

  “好啊,你等着啊!”

  接下来她就潜水了。我们在群里继续聊天,但她没有再出来吱一声。

  “叮咚……”门铃响了,真讨厌,打扰我聊天啊。我慢吞吞地去开了门。

  “小样!想给我吃闭门羹吗?”竟然是玉茹,站在门口,一脸笑容。

  我楞了一楞,原来刚才她在群里潜水就是要过来看我啊!

  她伸出手:“送给你。”

  哇,小黄人,我的最爱啊!我的手兴奋地有点颤抖,赶紧接过这个大大的礼物!

  “谢谢谢谢!小黄人好贵的!六十多吧?”

  “没事,不就是两个月的零花钱嘛!”她说的轻巧,我知道,这可不是一笔小钱啊。

  我扫视了一下屋子,将我最心爱的音乐盒送给了玉茹。这个音乐盒可是我生日派对时收到的礼物,我一直当宝贝一样收藏着,只有它,才能抵得上玉茹送给我的小黄人啦!

  我们躺在床上聊天,她告诉我不在时同学们发生的事情。她讲的事可有趣了,有同学们之间的对话、班里“找事大王”的事……还有一件事让我差点从床上滚了下来。班长有一天在管理同学的时候,大家都安静不下来,他生气地说:“你们再不安静,我就要跳桌了。”同学们愣了一下,几秒后又开始说起话来。班长还真的跳桌了:他站在桌子上跳了下来,这时候同学们笑得肚子疼。

  “要是你在场就好了。”她凝视着我。

  “小样!”我笑了。

  玉茹,希望你永远别忘记我们一起度过的日子。

五年级作文4

  这天,我在书房打扫卫生的时候,看见书柜里摆着一个相框,仔细一看,发现是一幅金色的铁画,我便坐了下来,欣赏起这幅铁画。

  铁画的外面是一个棕红色的相框,里面是一幅用铁做成的画。只见一棵挺拔的松树矗立在一块刚劲的石头上,那松树好似正随风招摇着它那手臂似的枝干,像在欢迎什么人。这场景我好像见过,我便细细地想了想,突然,我瞥见了铁画右上角的三个铁做成的字:迎客松。

  迎客松的树叶好像是一把把小扇子,太阳照射时泛出金色的光,活像一幅“金画”。它的树干有些弯曲,但又不失刚劲。树干上长出一根树枝,应该是它的“手臂”吧。树干上有一些纹路,是树皮上的花纹。树下是一块石头,像是有多年的历史了。

  迎客松的左右两边都有山。左边的山是一座很小的山,虽然小,但还是具有山独有的威严;右边则是连绵不绝的山峰,大峰和小峰交替着出现。山峰很远,正向远方蜿蜒着。我想:这山该有多高大、多长啊!它能蜿蜒到哪儿呢?或许,这是一座永不中断的山峰吧。

  这棵铁画里的.迎客松,在两座山峰和石头的衬托下,显得格外挺拔。它是多么的坚贞不屈!有多少树木能像它一样,把根**坚硬的石头里,并顽强地生长?

  在高山上,本就缺乏营养,加上迎客松周围险恶的环境,它应该是很难生存下去的。但它凭着自己的坚强、毅力,战胜了恶劣的环境,成为了高山上的一棵顽强的迎客松,为人们所观赏。

  看了这幅铁画后,我想:是啊,我们不应该像迎客松那样吗?当学*受到阻碍时,我们难道可以躲避吗?我们应该像迎客松那样,迎难而上,最终一定能收获属于自己的成功!

五年级作文5

  这是我第二次来天宫城堡了,可一进天宫庄园,我还是迫不及待地跑进了天宫城堡的大门,天宫城堡里面很热闹,我先用门票换了城堡的门进卡,然后我又到“*银行”兑换了30元的虚拟币,准备工作已经做好了,接下来,我要寻找自己喜欢的工作,认真工作后赚取酬劳。

  我的第一个工作站是当邮递员,体验了邮递员的工作后,才发现邮递员要把一封封信送到千家万户,他们有时冒着狂风暴雨,有时顶着炎热的太阳,有时遇到暴风雪,可他们却一点儿也不耽误送信的时间,精神可嘉,非常值得我们学*。

  送完信后,我去当了一回小小表演家。我在里面挑选自己喜欢的衣服换好后,妈妈看我一身韩国小朋友的装扮,连声说:“好看!好看!真可爱!”来到舞台上,只见灯光闪烁,妈妈站在台下看我表演,估计是比较晚了,台下没有什么观众,不过我还是感到既兴奋又紧张。主持人让我先走模特步,这是我第一次走模特步,我学着电视里模特的样子走到舞台中央,摆了一个造型,妈妈为我鼓起了掌。起初我有点儿不好意思,放大不开,不过经过了第一个来回后,我有点儿放松了,走起来不在那么紧张了。几个来回后,我感觉自己像是一个真正的模特,走路的造型也更完美了。走完模特步,主持人让我表演节目唱首歌,我挑了《爸爸去哪儿》的歌,一边唱一边跳,台下有人经过也会不时停留给我掌声,妈妈还不停地给我拍照,我觉得自己就像是一个小明星一样呢!还觉得自己胆子比以前大的多了。

  最后我用自己辛苦赚来的钱去体验了一次面包工人,自己动手做成的面包果然味道特别好,我吃着香喷喷的面包,心里别提有多开心了。

  五个小时的体验活动一会儿就过去了,从天宫城堡出来,我觉得自己长大了不少!在体验馆里,让我体会到了大人们工作的艰辛,更让我明白了金钱来之不易,爸爸妈妈您辛苦了!

五年级作文6

  “儿子,到点了,该睡觉了!”妈妈和蔼的声音在我耳边响起。“再让我看一会吧!”我盯着电视屏幕心不在焉道。“不行!”老妈斩钉截铁地说。我只好悻悻地上了床。

  闭着眼睛躺在床上,眼前不断浮现着李晨、邓超等人的身影:等会他们就要撕名牌了,不知道结果会怎样呢?想看下去的欲望就像病毒一样蔓延开来。最终,看下去的欲望完胜。

  我悄悄掀开被子,踮着脚在房间里找了一圈,借着窗外的路灯,像个小偷似地找遥控器。啊!找到了,一把抓起遥控器,飞一样地溜回房间,迅速关上房门。

  我太激动了。赶快打开电视,五分钟,十分钟,半个小时我像一个干渴的人看见一汪清泉,贪婪地看着电视。“呵呵呵”太有趣了。

  “吧嗒吧嗒”外面传来妈妈拖鞋的声音。我赶紧关上电视,把遥控器塞到枕头下,紧紧闭上眼装作熟睡的模样。果然,妈妈推开了房门。我一动不动,可是心却快跳到嗓子眼了,不断默念:“别发现!别发现!”妈妈看了看便关上了门。等“吧嗒吧嗒”声消失后,我又拿出打开电视继续看!

  夜晚偷看电视让我享受到节目带来的快乐。可是,第二天,顶着一对熊猫眼的我去上课,却什么也没学到,老犯困。唉!下次不能再这样了。


秋思五年级作文 (菁华6篇)(扩展4)

——五年级合作作文 (菁华6篇)

五年级合作作文1

  “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”许多事都需要合作才能完成。合作中,只要齐心协力,即使再困难的事也不是问题。

  鳄鱼和小鸟合作能各自填饱肚子,人与人的合作就能取得成功,而鼠标和显示器的合作能实现人机互动。

  不久前,我参加了西湖区scratch编程比赛。编程比赛中,两人一组,每人一台电脑,要在两小时内编出一个完整的游戏。我和我校四年级的陈同学代表我们文一街小学参加了比赛。那天下午,空气闷热,但闷不住我激动的心情。我可是第一次参加这种比赛。小潘老师带着我们二人到达比赛场地。等候室里已经有很多人了。这些人中,有许多我认识的编程高手,看来,这次比赛要获奖有点难啊!我感到有些紧张。

  比赛开始了,我和陈同学分工明确:我负责画素材,他负责编程。我对这个分工虽然有些不乐意,但还是接受了。考官公布了比赛题目,我一阵激动。于是我们用商量好的题目《逃离黑洞》定出的“作战计划”,开始编程。他飞一般的将开始界面的脚本写在电脑上。我也制作起开始界面的图片和按钮。他将“当绿旗被点击”拖到脚本区,我将主角飞船拖到图片编辑区;他调整变量数据,我调整图形位置;他点击绿旗测试脚本,我点击保存将素材传给他。他做完脚本,我也做完素材。我们的作品在我们“无缝衔接”的配合中一点点完成着。

  比赛接*尾声,我们两人都做完了计划的任务,开始玩起自己编好的游戏。忽然,我控制的`飞船被陨石击中后便失去了控制。我立马告诉陈同学,我们一起开始修改程序。这时,最快的选手已经做完作品,走出了考场。我们像热锅上的蚂蚁,急的团团转。又有许多选手走了,这给我们增加了不少压力。最终,比赛还剩三分钟就要结束了,我们完成了作品!我们怀着欣喜的心情走出考场,好似刚打了胜仗的士兵,充满活力和喜悦。

  这次比赛我们得了三等奖,如果没有我们二人的默契配合,能有这样的成绩吗?

  合作像把双面刃:若分工合理,分工明确,则能打败一切难题;若合作者互相争执、争吵,则会打伤自己。好好利用合作这把双面刃,去征服一切困难吧!

五年级合作作文2

  ”团结是胜利的'保障“这句话一点也不假。暑假里的一天,我和好朋友们在小区里打了一场精彩的水仗。在这次”战斗“中,由于”我军“的团结合作,取得了胜利,真是一件快乐的事情。

  我们好朋友几个人商商量量分为两军。我自告奋勇当我军的司令,满脑子主意的银军当仁不让做军师,英勇善战的郭笑昆理所应当是大将,王子阳和孙宇衡自然是兵士了。我们的任务是守卫”碉堡“,不被敌人占领。银军负责在大门口把敌人引到”包围圈“里,王子阳、孙宇衡埋伏在车库里待命,我和郭笑昆在碉堡上见机行事。

  正我们刚分配好任务,”敌人“便不请自来。他们大呼小叫地冲我们而来。在大门口迎战的银军按计边打边退,一直退到碉堡的前面,才大喊到——”四面埋伏“。话音刚落,孙宇衡、王子阳已经从车库里冲了出来:”你们中计了,看招。“说着他们便连射两枪,两道水柱直冲对方。枪法真准,击中了菲菲。但李帅身手不凡,闪身一躲,手向上一抬连射两枪,突如其来的水柱击中了王子阳、孙宇衡,他们两个”壮烈牺牲“。

  说时迟那时快,我与郭笑昆如伞兵降落突然一齐在碉堡上出现了,我们连射两枪,”哈哈——“击中了江南。我突然转向徐达然射击,一枪打中了他的手。正在我为击中徐达然而得意洋洋时,敌方的李帅竟准备偷偷向我射击。幸亏郭笑昆发现了,他大喊:”小心!“同时以迅雷不及掩耳之势推我一把。我慌忙地一闪,躲过这一次攻击。可好景不长,眼看他们慢慢攻到了楼下,就要冲上来了。在这”千钧一发“的生死关头,我奋不顾身冲到江南和李帅他们俩面前,对着战友喊到:”把所有药倒下去,把你们的水枪装满,咱们破釜沉舟跟他们拼了。“我在塔的左边,郭笑昆在塔的右边,我们在塔上左攻右击,紧密配合。银军则在防守严密的地方阻击他们。经过一阵激烈的枪战,敌我双方只剩下我和李帅。我埋伏在走道里,突然李帅破门而入,我举枪射中了他——我们赢了!

  这次战斗的胜利,全是团结合作的功劳呀

五年级合作作文3

  团结就是力量,合作就是桥梁。合作,是信心的基点;合作,是力量的源泉;合作,是开启人生之路的探照灯;合作,是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难,只要你有自信,对别人有信心。在合作时,彼此合作默契,互相鼓励,互相加油,就能合作成功。

  记得有一次,马上就要到我参加的4×100接力赛了,我们都斗志高昂、信心满满,决定放手一搏。我们来到操场上准备就绪,只听到发令枪一响,起跑线就像一根弓弦,射出了两支疯狂的箭。第一棒的张雯像一匹不肯认输的烈马,一开始还是一根直线,渐渐地,她超越了对手。后来,张雯把接力棒迅速地传给第二棒的陈锶懿。

  陈锶懿跑起来也毫不逊色,但被对手超越了,她把接力棒按接棒的方法传给了第三棒的唐淑桧。唐淑桧跑得飞快,超出了*常的速度。就在转弯的时候,唐淑桧超越了对手。终于到最后一个了,也就是我,我的对手竟然是去年400米的冠军,我心里想:程思颖,一定要加油啊,要为班级争光!我们练*了这么久,一定不能输的!我把手伸出,做好起跑的准备。唐淑桧把接力棒传了过来,我连忙握紧它,准备来个最后的冲刺。我好像已经忘记了对手的存在,所以,我使出全身的力气,奋力拼搏,终于成为了第一个冲过终点的。我握着手中的接力棒。此时,我们已经忘了前些日子练*累得都快要趴下的时候。这接力棒里蕴含着我们的心血,我们的汗水,这是我们努力合作的结晶。

  这根接力棒,传递的不仅仅是比赛,还传递着我们的友情;传递着我们的努力;传递着我们的信心……正是因为这些,我们才获得了第一,集体的第一比个人的第一含金量高,要我们合作才能获得第一。

  这就是合作的力量!

五年级合作作文4

  今天,杨老师带我们做个活动,操场上像开了锅似的,立刻沸腾起来,喧闹声,讲话声,嬉戏声,响成一片。我心里高兴得想着,这什么游戏呢?只见杨老师让刘睿华和王兆杰站出来,躺在地上,双手抬起。杨老师边笔划,他们两个边做动作,杨老师笑眯眯的说:“就这样每组13个人,12个人躺下,而身子轻的人要悬在空中让我们拖着运输过去,谁用的时间短谁就是胜利”。我心里大吃一惊:不可能,绝对不可能,让人悬在空中,让我们12双手运输到终点,肯定是天方夜谭,太阳打西边出来呀!不管了,总要试一试才行呀!张颖文不慌不乱,井然有序的分配任务:“尹释贤你最轻,你当我们运的人,刘文锐你力气最大当第一个……”。一切都准备好了,我们按刚才的分工依次躺下,像贴烧饼那样的`肩靠肩,拥挤在一起,又有点像肉夹馍那样贴的十分紧密。我们默默的为我们组加油!

  “开始”杨老师一声令下。尹释贤红涨着脸。被几个威猛高大的男生抬起,轻轻放到第一个第二个人的手上,他们抓起尹释贤的腿,胳膊,腰不管三七二十一,把上面的尹释贤当空气,我心里一阵紧张,,快到我了。我看见尹释贤的胳膊落空了,便抓起他的胳膊快速的传向我后面的范文睿,就在这时,我的手臂放松了一下,突然尹释贤的身体朝我这边倾斜,我又使出浑身解数,拼劲力气,接着,就听到一阵呐喊:“加油!加油!”,终于赢了,我们跳了起来。

  通过这个游戏,我们不仅要有合作精神,而且还要坚持,不能松懈,坚持和合作是相辅相诚的,只有在合作中坚持,在坚持中合作才能够1+1大于2,才能成功!

五年级合作作文5

  一棵树不成林,只有千株万株大树才是真正的林海;一朵花不是春,只有千簇万簇鲜花才是满园的春色。

  不久前,我与几个朋友去玩密室逃脱,其中,我印象最深的是一个特殊的电脑游戏关卡。这是一个考验反应能力的游戏。四个按钮代表四个方向,控制一把钥匙穿过迷宫。一开始我们四个人都抢着玩,白白浪费了许多时间才决定出最佳人选,可她居然连十分之一都过不去,这下我们可着了急。

  “怎么玩得这么差呀!”另一个人不满的嘀咕了一声。

  “它实在太难了,我过不去!”小伙伴苦着脸抱怨:“一般人根本玩不过去!”

  “根本”“玩不过”我灵光一现:“你的意思是一个人过不去?”

  “对呀,对呀!”

  “嗯……”我犹豫了一会儿:“那如果一群人那?”

  “一群人?好主意!”这时,一直没说话的队长叫了起来:“我们正好四个人,一人一个按钮不就好了!”

  其他人也茅塞顿开,迅速领到了自己的一份任务,不久就通关了。可惜的是,我们只来得及完成这一关,时间就到了。

  事后我们不禁感叹:当初如果早些意识到合作的重要性多好啊!

  合作,能让不可能变成可能!

五年级合作作文6

  在一个漫天风沙的金黄色沙漠里,有一个古老的国度,曾经有着成千上万的英雄在这里诞生,有着成百上千的英雄故事在这里上演,这个国家的名字就叫做希腊。最*我也看了一本关于这个英雄国度——希腊的书,书名是《希腊神话》。

  《希腊神话》里讲的都是希腊人创造的神话故事,故事中有许多神灵,比如说众神之王宙斯、海神波塞冬、万神之母赫拉等等。这些故事如春雨般滋润着我的心田,其中最大最甜的一颗露珠就属最后一个故事了,最后一个故事名字是《木马计》。这个故事主要讲了特洛亚人和希腊人的最后一战。战争中希腊人在军力上虽然占下风但是他们没有放弃没有退缩,而且最聪明的卡尔多利斯和最勇猛的战士啊琉斯联手合作使用木马计几千人杀死了敌军几万人,让敌军输的心服口服。

  在这故事里卡尔多利斯和阿琉斯联手合作大破敌军的战例,足以体现合作的重要性,在我们现实生活中,我们也要能学会合作,那再困难的'事也会轻松完成,而且还能增进两个人之间的友谊。学会合作,让再困难的事在我们眼前也变得很渺小。

  团结就是力量,合作就是力量,每当与朋友合作时,我都会想到这两位希腊英雄。


秋思五年级作文 (菁华6篇)(扩展5)

——五年级微笑作文 (菁华6篇)

五年级微笑作文1

  我还欠世界一样东西,一样很重要的东西——微笑。我还没有感谢世界,没有感恩别人,就先与世界欠下了一笔账。我来的时候不是笑着来的,我必须在我长大的.时候笑着长大。

  我从幼儿园来到学校时,我没有给学校一个微笑,当我离开这个养育了我五年的学校时,一定要笑着离开,把之前的微笑补上,不留一丝遗憾。我也不知道那天会怎样,我想我会按捺不住心中的激动,兴高采烈地与学校、老师、同学道个“再见”。

  来到陌生的班级时,我只是默默地坐在自己的座位上,左顾右盼。现在,教室已经熟悉的不能再熟悉了,而且马上就要离开了,真有点不*惯。那么就让我感恩学校,感谢老师,在学校里多做一点感恩他们的事吧!不要忘记了回报就离开这个教会你这么多知识的学校。

  感谢老师,您辛辛苦苦把我们从不懂事带到懂得做人,全班54名学生,无一不是您的骄傲!老师,是您付出了这么多,我们才会连续五年获得班级第一。可您在家长会上却说是因为我们好而成绩高,自己却没用多大力。老师啊,您的头发都白了不少,您脸上的皱纹也越来越多,慈祥的笑容每天都挂在脸上。您看着我们一天天地长大,我们却只能看着您渐渐地变老。老师,我们即将离开您和学校,我们也要多做一些回报老师的事情。

  我还欠好多人的微笑,什么时候还上,能不能还上,谁也不知道。人生总是留给你或多或少的遗憾,我就有很多,怎么挽回都再也回不来了。趁现在把欠他们的微笑再补回来,把遗憾减少。

  最后,不要忘记微笑!

五年级微笑作文2

  微笑,是嘴角微微翘起,眼中流露出暖意的笑容,拥有它,可以让自己变得更有力量,也可以让他人觉得温暖和快乐。

  在生活中,纷繁复杂的事情有很多,面对命运,微笑会让人变得更加自信和坚强,会让看到你微笑的人被你的笑容所感染。

  在自己面对困难的时候,我们不应害怕,也不能后退。跌倒了没什么,可怕的是一蹶不振。一个人遇到困难,如果每天都是愁眉苦脸的,每天都想着困难是多么的强大,自己是多么的无能为力,这样的消极心态就会严重的.影响他解决问题的积极性,往往时间挥霍了,困难还是在那里,甚至变得更糟。但如果一个人遇到困难,对自己、对他人都时刻保持微笑状态,给自己加油、鼓劲,让自己自信起来,那么他的思维也会灵活起来,执行力也会加强,周围的人也会因为他的微笑而靠*他、帮助他,最终走出困境。

  在自己所爱的人面对困难的时候,当他们感觉到困惑、难过、无望的时候,我们要坚定的握起他们的手,给予他们一个坚定的微笑,让他们相信自己能够战胜困难,而自己会陪伴在他们身旁,成为他们坚实的后盾,携手度过困境。

  当一件自认为对自己不利的事情发生的时候,我们忿忿不*想要指责别人的时候,伤害感情的话将要脱口而出的时候,我们应该让自己微笑着面对,试着让自己*静下来,*心气和的和“对手”谈一谈,也许存在着什么误会,也许让对方意识到事情的不公,最终可能整个事情将会重新洗牌,事情的结果朝着有利于自己的方向发展。微笑着处理矛盾的结果往往比争吵而产生无果而终或激化矛盾的结果要好得多。

  当别人因为误会等原因无端指责我们的时候,我们不能用“以暴制暴”的方式来处理,这样很有可能使矛盾升级,让原本无事或是件小事变成了棘手的难事。如果我们可以微笑着耐心听完对方的职责,必然可以从话语中分析出对方情绪激动的问题所在,那么有的放矢的解决问题就会容易的多。

  微笑,不是示弱,微笑,是一种力量,微笑,表达的是温暖你我的态度,一个微笑往往可以改变一件事情的发展方向,从而可能改变一个人的一生。所以无论在什么时候,我们都要用积极的态度去越过矗立在面前的每一座山峰,微笑着面对人生每一次挑战,努力打造幸福的人生。

五年级微笑作文3

  唇角轻勾,正正好好的30度角,轻挑的柳眉。那一刻,你仿佛是最美丽的女神。——题记

  阳春三月,虽没有江南的花红柳绿,莺歌燕舞,温暖的阳光透过窗棂,透过随意搭在书本与木桌间的直尺,晕出七彩的光芒,风,不再似冬日那般寒冷,而是——温暖。

  又是一节枯燥的语文课,老师的声音“念经”似地响起,笔尖划过纸片发出细微的“沙沙”声,仿佛是课堂上亘古不变的主旋律。

  “悠然,你来回答‘人生在世不称意,明朝散发弄扁舟’这句话的含义”天哪!仿佛一个惊雷在我头顶上方的区域炸响,我从来都没有举过手,不是不知道答案,只是害怕万一有什么漏洞;不是不羡慕对老师的问题对答如流的同学,只是,更愿在自己的角落里默默倾听。起身的瞬间,不着痕迹的捅了捅旁边正兀自“认真思考”的同桌,谁知,她却只是无奈的耸了耸肩,递过来一个“我也不知道”的眼神。完了,我只得在心里默默祈祷,只有靠自己了,硬着头皮上吧!“嗯,这篇诗文,表达了诗人对自由的追求,和——嗯——对名利的,轻视吧?”不安的抬起头,对上那双含笑的眸子,我不禁在一瞬间呆住了!那微微上扬的唇角,恰恰形成了30度角的位置,柳叶形的眉峰轻轻挑起,好美!暖风透过微微打开的窗子轻拂过我的脸庞,一如她的笑靥。

  那一刻,真不知是春风一样的老师,亦或是老师一样的春风?她轻轻颔首,示意我坐下。那个有着某种神秘的力量微笑,竟可以强大到让我不由自主的去举手。只是希望再一次看见那鼓励的微笑。

  曾经认为书刊上所说的“一句话改变一生”或是“一个动作改变了我”之类的言语都只是传说,而今我已然明白,它的力量,可以如此之大。一如,那个将一个“没有举过手”的小女孩变为“语文成绩从未离开过班级前三名”的微笑。

  有时,不经意的细节就是拥有着你想像不到的力量,即使,是一个微笑。

五年级微笑作文4

  微笑,微笑吧,

  我爱微笑,

  并深深迷恋着这种美丽的表情,

  我爱微笑,

  并微笑着面对别人。

  永远微笑的人是快乐的,

  永远微笑的面孔永远年轻,

  永远微笑的人拥有微笑的生活,

  让永远充满微笑的灿烂。

  它不分四季,不论南北。

  只要有人的地方就会悄然绽放,

  越是高洁的心灵,

  微笑之花越美。

  微笑,可以消除沉淀太久的愁云苦雾,

  微笑,可以弥合经久不愈的心灵创伤,

  微笑,可以缩短心与心之间的距离,

  不管前方还有多少坎坷泥泞,

  只要微笑着,

  心就会多一份坦然与从容。

  微笑就如花朵,

  在可数的生命中飘来屡屡馨香,

  微笑就如蝴蝶,

  在黑暗的角落里划过彩虹的柔美,

  微笑,它是有魔力的。

  这是一份人生的态度,

  它可以锻造你的心情,

  更可以孤独化为欢笑,

  只要你愿意微笑。

  少一滴泪,

  多一份笑,

  微笑,微笑吧。

五年级微笑作文5

  世上有一种不会调谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。

  我爱微笑,并深深迷恋这种美丽的表情。因为,永远微笑的人是快乐的,永远微笑的面孔是年轻的!

  把微笑带给生活,有如阳光斜洒大地的粲然,清风抚摸树林的温暖,夕阳燃烧天空的炽热,浪花冲刷礁石的激情。

  留一个微笑给伤痛,伤痛便会悄然地溜走,因为,在我们心中没有太阳照不到的角落让它驻足;留一个微笑给邪恶,你会看到邪恶在瑟瑟发抖,因为邪恶最恐惧的是面对真理的笑容;留一个微笑给善良,它们会发扬光大;留一个微笑给弱者,他会升起奋进的风帆……

  怀着一颗赤诚的心,毫不掩饰地,将你最灿烂的微笑播撒到世间的每一个角落,散布到生活的每一个空间,你的生命,会因此绽放出绚丽的花朵。

  微笑吧,你会发现这是一种多面多么高尚的美德——

  跌倒时,它给人们阳光般的援助;

  迷惘时,它给人们波涛般的勇气;

  失落时,它给人们清风般的慰藉;

  冲动时,它给人们天空般的胸襟……

  它总像人们寒冷时的一轮太阳,酷热时的一阵清风,饥饿时的一顿佳肴,干渴时的一场甘露……,在人们需要的时翩翩降临。

  人生的乐趣莫过于微笑着面临一切实可行,它缘自于佛祖拈花的微笑智慧。于是佛教便有了无语的禅宗;于是,从此微笑便成了一种态度,一种领悟,一种修行,只要你可以自信而不摇滚……

  把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐、祈求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将他们酿成幸福的美酒,享受一生。

五年级微笑作文6

  我国自古以来被称为“文明古国、礼仪之邦”。传统美德是*文化的重要组成部分,养成良好的行为*惯,培养坚强、乐观的优秀品质,微笑着面对每一天,会让我们受益一生。

  霍金是英国剑桥大学应用数学和物理理论的终身教授,他21岁患上肌萎缩脊髓侧索硬化,逐渐失去了语言能力。面对悲惨的命运,他用微笑面对每一天。“我的手指能运动,我的大脑还能思索,对了,我还有一颗感恩的心”,这是霍金说的话。正是他的乐观,创造了奇迹。这样的人难道不值得我们敬佩?

  爱迪生说过:“失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法。”是啊,我们要知道,在生活中,有些人遇到困难,会失去信心,有些人一件事不顺心,就会唉声叹气。有些人一次考得不好,就会灰心丧气。这样是不好的。有些人却把困难当作成功的阶梯,把挫折和逆境变成财富的人,是多么了不起,那些最后取得胜利的人,就是跌倒后爬起来继续前进的人。

  世界上最宝贵的礼物是什么?是微笑;世界上最动人的表情是什么?是微笑;世界上最美丽的东西是什么?是微笑。微笑是令彼此愉快的助推器,是直通人心的世界语,是人际交往的润滑剂,是灿烂生活的添加剂。微笑是天生就有的,它比电便宜,却比灯更灿烂,不仅照亮自己,更温暖了他人。微笑是奇妙的的礼品,得到它的人会因此更加富足,给予它的人,却不会因此变得贫困。微笑有着无穷的魅力,虽然只是短短的一瞬间,却能留下永恒的回忆。

  回看那些辉煌人的成功之路,无不伴着一连串坎坷,但是他们微笑面对人生,取得成功。作为新一代小学生,生活如此幸福、美好,难道能被困难吓倒吗?难道能给困难让路吗?让我们从生活中一点一滴的小事做起,用微笑面对人生吧!


秋思五年级作文 (菁华6篇)(扩展6)

——五年级游览作文 (菁华6篇)

五年级游览作文1

  春姑娘迈着轻盈的脚步走来了,她把七彩的外衣披向大地。于是,草儿绿了,花儿开了……在这春意浓浓、百花齐放的日子里,我们这些小记者们游览了美丽的西施故里。

  一路上,我们有说有笑,像一群出笼的小鸟似的,好快活!不知不觉中我们便到达了目的'地。此时,我如同置身在一个色彩缤纷的梦幻世界:雅致的越秀亭。造型美观的学士桥。孝义桥。幽雅的茶餐厅……

  “呀,真漂亮!”同班同学马骅情不自禁地夸奖道。我迫不及待地走上前,一幅栩栩如生的画面呈现在眼前:大街上热闹非凡,有舞龙的。卖艺的……精彩的表演令观众连连拍手叫好。远处,山上的树木郁郁葱葱,桃花一团团、一簇簇,如点了胭脂,红得耀眼,美得醉人。碧绿的池水中,荷花就像亭亭玉立的披着轻纱在池中沐浴的仙女一样,含笑伫立,娇娇滴滴,真是美丽极了!

  “演出开始啦!”随着老师的叫喊,大家不约而同地赶到表演的地方,演员们穿着华丽的古装,跳起了优美的舞蹈,向我们诉说了西施那个千古传颂的故事,赢得我们这些小观众雷鸣般的掌声。

  接着,我们又来到了民间艺术馆和民媛馆,美女西施坐在荷花丛中欣赏风景,还有许多历史上有名的美女在这里比美,看得我们眼花缭乱,恋恋不舍。

  这个风景区地方特色鲜明、文化色彩浓郁,真是一个少见的开放型观光休闲公园。我爱你——美丽的西施姑娘,我今后一定好好努力,长大了把你的爱国精神发扬光大!

五年级游览作文2

  我的家乡在中山市东升镇,这里风景优美,空气清新,鸟语花香,是个温馨的小城镇。

  在东升镇上,有座美丽的学校,叫丽景学校。每天早上,一进校门就可以看到学校里面的花坛,花坛里的花千姿百态。风儿轻轻一吹,它们就随着摆动,好像仙子跳舞一样。我弯下腰去,鼻子轻轻一闻,一股清香扑面而来,开心的一天就是这样开始了。

  再往前走几步,就是我们的`教学楼了。你还未走进去,就能听到从教学楼里传出的朗朗的读书声了。每天早上,丽景的学生都会进行晨读,声音响亮而动听,就像一曲动听美妙的音乐一样。

  下课了,同学们欢乐的身影遍布校园的每一个角落。小水池就是大家最喜欢去的地方了。你看,下课铃声打破了小水池的*静,孩子们被它吸引着,把手伸进去,清凉的水就顺着手心往下淌,镜面上就有一圈圈的波纹荡漾开去。小池的后面,栽种着一排排的大叶紫薇花,初夏的时候,紫色的花朵一簇簇,一丛丛,从远处望去,就像一片花海。孩子们的笑声就在这花海中荡漾。

  顺着小路往前走就来到了我们热闹的足球场,文体活动时间,是足球场最热闹的时候。瞧,这里正在进行足球比赛,观看的同学和正在比赛的同学一样紧张,有的为球队呐喊助威,有的跟着球队一起喊叫,整个足球场真是热火朝天。

  这就是我们的丽景学校,在这里我们快乐的学*,开心的玩耍,我喜我们的学校!

五年级游览作文3

  在五一劳动节放假期间,我去了宁德玩。其中令我印象最深的是大表姐和小表姐带我去的南岸公园。

  南岸公园环境优美,到处都是翠绿的树木 ,我们这些人穿梭在树木之中,有趣极了。我们跟着旁边的树木,一路走下去。走着走着,我忽然听到一阵悦耳的歌声,我邹起眉头正纳闷着呢,大表姐似乎看穿了我心中的疑问,解释说,这些音乐都是隐藏在树洞之中。我走*一棵树,结果我不但发现了音乐的奥秘,还发现树灯的开关。怪不得这些树会亮,原来是有开关的呀。而且,每一棵树亮的颜色都不一样,五颜六色的,好看极了。

  走到半路,突然出现了一个交叉口,小表姐指着左边的路说:“沿着这条路走下去,就可以看到很多好玩的。”大表姐指着右边的路说: “沿着这条路走下去,可以看到很多漂亮的景色。”这时,小表姐又说:“这条路上有很多好吃的哦!”身为吃货的我,一听到“吃”这个字,我立马拉着大表姐和小表姐,沿着左边的路走下去。

  哇!果真像小表姐说的那样,吃的,玩的摆满一大块的地,琳琅满目的.商品,令我眼花缭乱。我二话不说,直奔吃的。我精挑细选的,买了一碗肉片,坐下来,慢慢的品尝。大约过了半个小时,我终于吃完了肉片。我打了一个饱嗝,跟着表姐们来到玩具摊,我和小表姐玩飞镖,大表姐则看着我们玩,我投了6个,小表姐投了8个,一共获得了两根棒棒糖和两包话梅。

  逛到了南安公园的尽头,我们才拎着“战利品”心满意足的回家了。

五年级游览作文4

  阳春三月,百花盛开.在一个万里无云的星期六,妈妈带着我到恭城大岭山去观赏桃花.我们来到了大岭山,沿着道路走进了漫山遍野的桃花园.这桃花满枝,有白的,有玫瑰红的,有粉红的……虽然颜色不一,但朵朵娇嫩动人,惹人喜爱.

  生长在道路北面的是红色桃花.一簇簇红桃花,红得像漂染过似的,像片片火烧云,远远望去,美极了。在道路南面的是白色的桃花.白桃花洁白如朵朵白云,又有红色花蕊点缀其中,好像白绸子上嵌着颗颗红宝石。东面桃树上的小骨朵一天天鼓起来,露着红嘴圈,羞羞答答地互相簇拥着,仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘,谁也不肯第一个统开笑脸。

  那桃花,有的挺立枝头,迎风初绽,嫣然含笑;有的含苞待放,半藏半露;更多的是白毛茸茸的微吐红点的小花苞。这桃花初开是白色的,如脂,如玉,如雪,是那么娇嫩,那么水灵,那么晶莹,那么透亮。

  看着这一朵朵争奇斗艳,随风摇曳的桃花,我仿佛也成了它们中的一员,与小伙伴们跳着优美的舞蹈……

  我爱美丽的桃花!

五年级游览作文5

  几乎全世界的人都有过很多次的游览经历。游览的经历丰富多彩。现在让我来说说我游览太和古洞的经历吧!

  太和古洞是一片神奇而美丽的土地。它以雄伟的山,清甜的泉水,争先斗艳的奇花异草,为主题。它位于广东省清远市清城区清新县。在它的土地上奇妙的分布着飞珠散玉的瀑布,大片葱郁的树和山。还有巨大的游泳池和许多游戏。8月19日我终于走进了太和古洞。到了以后,我不由自主的感叹了一声!啊!这里空气新鲜,鸟语花香,莺歌燕舞,好一幅春暖花开的画。我和妈妈一起爬山,一开始爬,只见一个横匾,被一大片树叶覆盖,看不见字。我觉得走了很长时间,忽然我眼前一亮看到一个泉眼,泉眼吐出了碧蓝的色的水,美级了!

  走到山腰,一看,一棵棵树围在一起,形成了一片原始森林。原始森林里有各种各样的奇花异草比如:万紫千红的杜鹃,含苞待放的菊花,含苞欲放的茉莉花,五颜六色的小野花到了山顶,我仰望着山下的美景,简直到了世外桃源。

  太和古洞太美了!这就是我的游览经历,你也来游览太和古洞吧!

五年级游览作文6

  今年寒假,我和家人一起去了巴厘岛度假,那里风景优美、物产丰富,但最让我流连忘返的是蓝梦岛。蓝梦岛是位于巴厘岛东南边的一个小岛,蓝梦岛的海水清澈无污染,水下生物放眼望去,清晰可见,岛上椰树茂盛。在整个蓝梦岛的行程中,我觉得最有趣的就是那天下午的水上活动了。

  我们先去了参加了一个需要下水的活动——潜水。我们先要换上泳衣,再套上救生衣,带上潜水专用的眼镜,还要带着堵住鼻子和嘴巴的一条管子。等一切都准备妥当,我们便跳进海里。哇,海底真美啊!有数不清的小鱼、珊瑚和水草。可惜我没有氧气筒,身子一钻下去便浮上来了。因为海水老是要漫进耳朵,我只能玩了一会便结束了。

  接着我又去坐了香蕉船,就是一艘电动船拖着外形像香蕉一样的船。看起来蛮好玩的,我便坐了上去。“呼”,船开了。海风吹拂着我的头发,舒服极了。船渐渐开得飞快,有一种快乐的感觉在我心底蔓延开了,我感到开心极了。

  离开香蕉船后我又去玩了海上冲浪。我站在冲浪板上,老是跌倒,最后还摔了个“狗啃泥”。哦,不,应该叫“狗啃水”。我因此咽下了好几口海水,味道和盐水一样,又苦又涩,但是我的脸上却挂着幸福的微笑。

  蓝梦岛之旅就在夕阳的照耀下匆匆结束了,我在恋恋不舍中坐上了返回酒店的船。


秋思五年级作文 (菁华6篇)(扩展7)

——钓鱼五年级作文 (菁华6篇)

钓鱼五年级作文1

  又到了一年一度的国庆节了,今年爸爸带我们来到了绿树成荫的成团钓鱼。

  到了后,我和弟弟兴高采烈地冲了过去,爸爸帮我们拿了鱼竿,接了鱼竿,我们赶忙跑到有罗非鱼的鱼池旁。鱼池四周绿茵茵的小草;五颜六色的花朵;高大无比的绿树.......真是美不胜收!

  开始钓鱼了。我先拿出一粒玉米,再把玉米钩在鱼钩上,最后把鱼钩甩进鱼塘里,耐心地等待鱼儿上钩。令我感到意外的是我刚抛下钩就有一条“傻”罗非上钩了。看着自己钓了这么大的一条鱼,真是有说不出的喜悦。

  接着我们又去钓了鲶拐鱼,我心想:不就是钓鱼嘛,肯定又像那条鱼一样好钓。刚开始我坐在那一动不动,“嘀嗒,嘀嗒......."时间一分一秒地过去了,我开始坐立不安。鱼儿们好像发现了什么,开始不在我的钩旁边徘徊,到了弟弟那边,我忍不住了,放下鱼竿去摘旁边的野花,乱窜乱跑。不一会儿,弟弟大叫道:“哎呀,哎呀......鱼上钩了,上钩了,爸!”爸爸赶忙跑过来。哇!这足有一尺多长的鱼够我们吃上一天的了。

  看着手里的鱼,我们心里装满了喜悦!从这次钓鱼中我懂得了做事不能“三天打鱼,两天晒网,”要有耐心,要不然最终只能一事无成。

钓鱼五年级作文2

  我去过好多地方钓鱼,我对钓鱼也积累了一些经验,每次钓鱼我都满载面归。

  现在我来讲讲我在沙沟湖钓鱼的“丰功伟绩”吧。 在一个阳光明媚的星期天,我和爸爸特地来到沙沟湖六保河钓鱼。我们找到合适的地方后,我从车里拿出钓鱼工具。爸爸帮我打开工具箱,将两支鱼竿组装好,挂上鱼饵,我选了一支比较长的鱼竿,把线轻轻一甩,鱼钩落入水中,泛起一道道波纹,接着慢慢沉入水中。

  过了很久,也没有鱼上钩,我有些急了,就在这时,漂在水面上的鱼浮轻轻动了一下,这是有鱼在水下发出了“信号”,那表示下面有鱼在咬鱼饵,我迫不及待地猛的一提,鱼还没有上钩,我十分扫兴,扭头朝“对手”爸爸的桶里看了一眼,他已经钓到了好几条了,我不甘心,又回到“阵地”继续钓鱼,这次我绝不能大意。过了不久,又有鱼吃我鱼饵。

  突然,鱼浮被鱼狠狠地拽了一下,真是天赐良机啊,我用力一提,大鱼被钩了起来,它奋力挣扎着,甩了我一身水,我将鱼竿扔在地上,来了个“饿虎扑食”,把鱼按住,然后把鱼钩从与鱼嘴里小心地取出来,迅速地抓起鱼,放在水桶里。我欣喜若狂,高兴得一蹦三尺高,爸爸夸奖我说:好样的,我低估你了。我的脸上露出了自豪的笑容。

  真是功夫不负有心人,我和爸爸一共钓了18条鱼,能钓到这么多鱼,我真的很高兴。

钓鱼五年级作文3

  我非常喜欢钓鱼。每次回老家的时候,我都会跟爷爷一起到小池塘去钓鱼。

  那是一个呈葫芦形的小池塘。池塘边没有什么树,却有很多的花草和几个不高不矮的小土坡。听爷爷说,最多的地方是葫芦上半部分的左半边。我深信不疑,每次都快快地跑到了那里。

  在鱼饵的选择上,我和爷爷有着不同的看法。爷爷选择了鱼喜欢吃的苍蝇。而我则认为,蚯蚓比较好,好穿。若把蚯蚓比作面条,鱼钩比作铁丝,往铁丝上穿面条,不论怎么穿,都非常容易。蚯蚓嘛,都不用去渔具店买。扒开池塘边的泥巴,随便挖一挖就能挖到好几条。

  耗时最长也最关键的时刻,就是等待。等什么呢?当然是等鱼上钩了。考验耐力的时候到了。这是,有的人就会有一点儿不耐烦了,比如我……不过,我还是会很兴奋地等待着小鱼儿上钩。

  钓上来的鱼,会被爷爷做成美味佳肴:水煮鱼、红烧鱼、烤鱼……小一点的鱼或拿来喂猫,或拿来当喂乌龟……但是我,却喜欢把小鱼拿来养着玩。找一个水盆或者玻璃饭盒,盛三分之二的水,放点儿从池塘抓来的水草和小石子,把“鱼缸”放在窗台上。

  这小小的鱼趣,装点着我的童年生活……

钓鱼五年级作文4

  星期天下午,我做完了回家作业觉得没有事情可以做了,就想去钓鱼了。可是我想没有经过父母同意是不能够到河边去钓鱼的呀!那是有危险的呀!可是,现在父母不在,我应该跟谁说呀?正在这一个时候,妈妈回来了。于是,我立刻对妈妈说:“妈妈,我想去钓鱼,可以吗?”“可以,我带你去钓鱼吧!”不知道什么时候爸爸也回来了,他听了我的话就大声说了。妈妈说:“可以,让你爸爸带你去钓鱼吧!”“太好了!”我高兴得大声叫起来。

  爸爸立刻去拿了钓鱼杆和一只水桶带着我走了。不一会儿,我们就来到我家后面的一个小池塘边。我们就开始钓鱼了。钓了一会儿,我看到鱼没有上钩,而那里的小蝌蚪却在池塘里欢快地游来游去。有的小蝌蚪已经长出了两只小脚,样子显得十分可爱。于是,我对爸爸说:“爸爸,现在我想捉小蝌蚪回家去养,好吗?”“不行,你出来是钓鱼的,怎么又要变成捉蝌蚪了。做事情要专心。”我说:“知道了,谢谢爸爸的提醒!”说着,我继续钓起了鱼来了。

  不一会儿,我看到自己的浮子在往下沉,知道是有鱼上钩了。我看到浮子又沉下去一点,立刻提起钓杆。啊,我钓到了一条鱼了。我高兴得对爸爸说:“爸爸,你看我也钓到鱼了!”“孩子,只要专心,什么事情都能够做好!”“嗯,我知道了!”

  后来我们回家去了。这时,我拎着一桶鱼满载而归。

钓鱼五年级作文5

  今天天气晴朗,我与朋友不约而同的来到池塘边钓鱼。我手里拿地是一枝细竹竿,他手里拿的是一枝长竹竿。我本以为是我的细竹竿好钓,但是一想不到的事情发生了。

  我站在一个有水的树阴下,朋友坐在另一个树阴下。我心想这次你肯定会败在我手上,想完又耐心的等鱼上钩。突然浮标已经上下摆动,我用力的提起鱼杆,可是却是一个空钩,我非常沮丧。我看了看朋友,他笑了,但是他是的意的笑了,好象是对手失去了一个赢自己的机会。我不服气,失败乃成功之母,我一定会赢你的,我继续钓鱼。可是我每次提上鱼杆时总是空的,我很失望。甚至有一次我的浮标已经被鱼拖到了水里……这次我抱了很大的希望,但是我始终是失望了。抱的希望有多大,失望就有多大,这次的失望已经打破了我钓鱼的性质。我闹着想回家,朋友看了也于心不忍,要跟我换鱼杆。我想换鱼杆也没用,反正钓不着鱼,但是换就换了吧。他的鱼杆比较沉我用两只手才能拿起,这么重的鱼杆能钓到鱼么?我越想越不想钓鱼。我想着想着,鱼杆的浮标随着我的思考移动了。我随随便便地提起鱼杆,我觉的这次比较重,就加一把颈,啊一条比朋友大的鱼被我钓上来了。我高兴的看了看朋友,这次他又笑了,但是是祝贺的笑容。

  朋友用我的鱼杆是一条鱼也钓不起,我用他的鱼杆钓上了好几条,我心里很的意,可他心里却很失望了。

钓鱼五年级作文6

  又到了一年一度的国庆节了,今年爸爸带我们来到了绿树成荫的成团钓鱼。

  到了后,我和弟弟兴高采烈地冲了过去,爸爸帮我们拿了鱼竿,接了鱼竿,我们赶忙跑到有罗非鱼的鱼池旁。鱼池四周绿茵茵的.小草;五颜六色的花朵;高大无比的绿树.......真是美不胜收!

  开始钓鱼了。我先拿出一粒玉米,再把玉米钩在鱼钩上,最后把鱼钩甩进鱼塘里,耐心地等待鱼儿上钩。令我感到意外的是我刚抛下钩就有一条“傻”罗非上钩了。看着自己钓了这么大的一条鱼,真是有说不出的喜悦。

  接着我们又去钓了鲶拐鱼,我心想:不就是钓鱼嘛,肯定又像那条鱼一样好钓。刚开始我坐在那一动不动,“嘀嗒,嘀嗒......."时间一分一秒地过去了,我开始坐立不安。鱼儿们好像发现了什么,开始不在我的钩旁边徘徊,到了弟弟那边,我忍不住了,放下鱼竿去摘旁边的野花,乱窜乱跑。不一会儿,弟弟大叫道:“哎呀,哎呀......鱼上钩了,上钩了,爸!”爸爸赶忙跑过来。哇!这足有一尺多长的鱼够我们吃上一天的了。

  看着手里的鱼,我们心里装满了喜悦!从这次钓鱼中我懂得了做事不能“三天打鱼,两天晒网,”要有耐心,要不然最终只能一事无成。

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