五年级作文:我很快乐 (菁华3篇)

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五年级作文:我很快乐1

  书,是人类的好朋友。记得冰心奶奶说过:读书好,多读书,读好书。只要我们用心去读,就一定会感受到书给予你们的无穷快乐!

  4月23日是世界读书日,我有幸参加晚报小记者团组织的读书沙龙讲座。听了这次讲座,我更感到读书真是要用心去赏读,用心去感悟其中的乐趣或道理。

  听妈妈说,我一岁多时就对书感兴趣了。那时候,我话还没会说几句,就总是趁哥哥写作业时翻他的书包,把美术、语文等课本拿出来看画面。后来三岁了,我进了幼儿园,慢慢认了一点字,每天晚上,都把老师教的课文跟妈妈分享。我总抱着带拼音的儿童连环画,有感情地读给妈妈听。妈妈总笑道:“宝贝,你读得真醉人,你知道里面的道理吗?”我总是说知道:“刚才这篇是告诉我们做人不要太自私,那些小猴总是往自己家的方向拉,结果鱼儿一条也没网到。”

  上小学以后,我时常不是抱着一本童话故事书,就是拿着一本作文书。久而久之,我喜欢上了读书。就这样,我从书中知道了许多知识,也从书中明白了许多道理。

  翻开《三国演义》,我知道诸葛亮的神通广大,神机妙算,为之赞叹不已:他读书破万卷,知晓天下事。诸葛亮给我的感悟是:拥有智慧,就是拥有财富,就是征服世界。读到《安徒生童话》里的《皇帝的新装》,那个喜爱穿新衣的皇帝被两个骗子骗得光着身体在行进队伍中出丑的情景,让我不禁捧腹大笑。当我读到《阿凡提的故事》,聪明的阿凡提用智慧制服那些买东西不给钱,专门剥削老百姓的势利富人时,阿凡提的聪明和勇敢特令我敬佩。

  在书香飘溢中,我与诗人同行。我感受了李白“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志;感受到了李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的友情;体会到马致远“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的意境。

  读书让我看到了世界的广阔,感受到了乐趣。我的生活中离不开书,书能让我开阔视野,也能让我增长知识。

五年级作文:我很快乐2

  中秋节是全家团聚的日子,在那一天,我们还要吃月饼包饺子。中秋节那天,我们一家人包了饺子。那一刻,我很快乐。

  我们一家去了奶奶家,我们到了奶奶的屋里已经坐满人了,大娘,姑姑,表哥, 表姐……都到了。奶奶便说要包饺子,我们就开始了。

  奶奶先把面倒进盆里,开始和面。很快,我们一家就和好了。下一步是调馅,奶奶弄了很多馅,大概是今天人多的原因吧。我们开始包饺子,我先把一些馅放在饺子皮的中间,再把饺子的边往中间一捏,一个饺子就出来了,不久我就包了许多饺子了。可是,拿我的饺子和妈妈的做对比,我简直就是瘦骨如柴,无法比喻。妈妈说:“我们包一个糖饺子,看谁能吃得到。”“好!”我说。不过我看到了妈妈在糖馅的饺子上做了个记号,而且包的是花边饺,其实,我们都看到了,只不过没有说,想让奶奶高兴高兴。奶奶现在年纪大了,眼看不清东西了,却不知道妈妈是故意的。

  热腾腾的饺子上来了,妈妈看到了那个花边饺立刻把它放到了奶奶的盘里,奶奶刚吃第一个饺子,便说:“我吃到了,我吃到了,我今天运气还不错呢!”

  吃完了饺子,我们今天又去了游乐园,奶奶到了非常高兴,偏要玩过山车,看来奶奶还是个老顽童呢!我们玩了很久才回家,奶奶可还对游乐园依依不舍。

  回到家我们又拍了全家福,吃了晚饭我们都要走了,奶奶却很不舍,临走的时候还对我们说:“今天是我过最快乐的一天!”

  我也像奶奶一样,那天是我最具快乐的一天,在奶奶吃到糖馅饺子的时候那一刻,我很快乐。

  每个人都有快乐的一刻,那一刻是最美好的,最令人难忘的。

五年级作文:我很快乐3

  在一个暖洋洋的下午,我的小主人又找到了一个新朋友,我被抛弃了。于是我决定去寻找一个新的主人。

  这次我决定去寻找一个称职的小主人,我轻轻地走进小明家,看见小明正在书桌上认真的看书,我等了他很久,他终于站起来了,我刚准备走过去进行自我介绍,小明做起了眼保健操,他不是我的小主人。我又继续往前,透过小红家的窗户,我看见她正端坐在写字台前认真的写作业,这里也不是我的.家。我孤零零的一个人往前走,想着以前和小主人的快乐生活,流下伤心的眼泪。

  我累极了,晕倒在一个花园里,做了一个奇怪的梦。我梦见我又回到了自己的家里,我的外公天文观测镜,摸着我的头说:“孩子,为什么伤心流泪?”我说:“我找不到小主人了。”外公说:“别伤心,擦干眼泪,透过我的身体去看看天文景象和神秘的宇宙吧。”哥哥显微镜说:“你先自己看看,等我做完实验马上过来陪你。”老花镜外婆说:“一会到我这里来,坐在我腿上看看今天的报纸。”美丽的防辐射镜妈妈,走过来把我搂在怀里说:“别人需要你帮助的时候,你和小主人在一起,别人不需要你的时候,我们全家人在一起。”

  一股暖阳照在我身上,我醒了,突然发现草地那么绿,身旁盛开的鲜花那么的鲜艳,;连空气都格外的清新。我突然明白没有小主人的日子我并不寂寞。我快乐的心像小鸟一样,迎着阳光在高远的天空中自由飞翔。


五年级作文:我很快乐 (菁华3篇)扩展阅读


五年级作文:我很快乐 (菁华3篇)(扩展1)

——五年级作文:我很快乐 (菁华3篇)

五年级作文:我很快乐1

  落日的余晖照在窗棂上,我坐在书房里,吹着**凉风,那一页页书打动了我的心扉。这个暑假,我十分地快乐!

  虽然外面的蝉鸣声异常烦人,但那一本马克。吐温的《王子与贫儿》吸引着我,让我感到十分地安逸和快乐。

  《王子与贫儿》写了王子爱德华和贫儿汤姆互换角色的故事。在看这本书的过程中,我总是十分的紧张:汤姆当了国王后,会被群众认出来吗?这本书讽刺了那些做坏事、当小偷的人,并构建了一个*的人间。

  看完这本书,我轻轻地翻上书页。看着那落日,王子与贫儿的形象在我的心中挥之不去,我仿佛身临其境,沉浸在这本书的场景中了。看书让我开阔了视野,增长了见识,并让我感到无限的快乐!

  暑假的每个下午,我都会和童心未泯的外公下一盘*象棋。

  一开局,我们就开始了激烈的战斗,我用车炮夹击,攻死了他的马。我沾沾自喜,像一只快乐的小鸟。正当我放松警惕的时候,一不留神被外公吃了一个车。我十分懊恼,派大军一齐进攻。我们战斗得非常激烈,一派势不可挡的场面。

  快到决胜的关口,我们的子都所剩无几,我比外公兵力弱。我急中生智,连兵都派上了很大的用处。外公也不甘示弱,想办法从四面八方来将我的军。最后,我用兵和车夹击了他的王。我反败为胜,最终赢得了这场比赛,我感到十分地快乐!

  周末,爸爸带着我、妹妹和姐姐一起去镜湖水世界玩。那么多水上大型游乐设施,让我们在兴奋激动的同时,又感到有些胆怯。

  高高的滑梯弯来弯去,那一艘艘“船”在滑梯中疾驰,加上那轰雷似的尖叫声,让我感到害怕。我们几个人坐上了那艘“船”。我紧闭着眼睛,两只手死死地握着扶手。“船”开始跟着水流前进,水流把我们推到这儿,推到那儿。正当我们掉以轻心时,滑梯骤然而下,我的心像被什么东西提了起来似的。经过一次次冲击与挤压,终于到达了终点。真刺激啊!我的心久久不能*静,我感到十分地快乐!

  亲爱的朋友,这个暑假,你也十分地快乐吧!让我们携起手来,共创这个快乐的人间!

五年级作文:我很快乐2

  大海给予了浪花宽容无边的怀抱,于是大海有了波澜壮阔的快乐;大树给予了小鸟落脚栖息的地方,于是大树有了倾听鸟鸣的快乐。快乐给人以舒服之感,快乐给人以希望,快乐激励着人们奋发进取,快乐给予人一种神秘感。快乐让我们感受到大自然的清晰,发现地球的奥秘,使人从不忧郁,每天保持一种快乐心情。给予是奉献吗?在我的字典里,给予是对人的一种无私的奉献。大自然给地球的一切也是一种奉献,给予是一种快乐。

  早晨,小鸟在树林中吱吱地欢唱,它给树林给予自然美妙的音乐,它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣,小鸟感觉是快乐的。窗外的嘀答嘀答地下着,这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁,它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。

  雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天晴,太阳从乌云的家钻了出来,把自己身上的能量释放出来,为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会再刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸,给人一幅自然秀美的图画。群山连绵,它们耸立在天空下几千年几万年,经历风吹雨打依然那样坚强。山给自然美丽的图画,山给予人类有着登高望远的感觉,它给予人类坚强的意志,甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来,心旷神怡,宠辱偕忘,我给予人快乐和给予自然增加美景,我很快乐!

  给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵,更是一种无限的快乐啊!老师给予了学生渴望知识的翅膀,于是带着他们在知识的天空中自由翱翔。语文课中,老师带着我们去欣赏文字的艺术,去探讨人生的哲理;英语课中,老师教会了我们另一种语言,于是开启了我们与外界交流的另一扇窗户……父母,给予我们成长的港湾,让我们学会了独立,慢慢的不再要父母牵着我们的手前行,而是即使没有父母在身边,我们也要勇敢坚强的走下去,好好的走给父母看,因为他们为我们付出了太多,是我们一生都无法报答的。

  但他们很快乐,因为他们能够看着儿女健康地成长,并且教会了儿女怎样做人,怎样面对困难时勇敢的站起来。我喜欢毕淑敏写的那一篇文章叫《孝心无价》。

  其中有一句话“有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西却永远无法弥补。”对啊,我们时常抱怨父母的唠叨,而父母却是给予我们最多的人,我们没理由不用心地理解他们,好好的爱他们。朋友,给予了彼此之间心灵的温暖。当你受尽委屈无处诉说时,朋友是最好的选择。不管有多少烦恼,好朋友永远是彼此坚强的后盾。于是有了很多歌唱友情的歌:“千金难买是朋友,朋友多了路好走。”

  朋友之间的付出无须回报,只需当对方也有困难的时候,你能拔刀相助。给予,其实很快乐,让我们带着给予的心态,也去给予别人所需要的,这样我们也会很快乐。啊,朋友们,你们知道吗?其实快乐就在我们身边,需要大家共同努力去寻找,彼此给予的爱就是快乐。没有了快乐也就没有了希望,快乐是世界的生命之源,是新一代的执着希望!

  我喜欢在天空中自由自在地翱翔,遥望蔚蓝的天空,等待飞机的到来———祈祷;我喜欢无忧无虑地站在大海边,看看活泼可爱的生灵们,让所有的不快随风而逝;我喜欢在校园是榕树下,与朋友们谈笑风声,执起手中的铅笔描绘这美好的祖国风光,乐在其中,让自己沉醉与风。我十分快乐,因为我享尽大自然的风光,沉迷与海天之间,我从不忧郁!我快乐我随意!

五年级作文:我很快乐3

  在一个暖洋洋的下午,我的小主人又找到了一个新朋友,我被抛弃了。于是我决定去寻找一个新的主人。

  这次我决定去寻找一个称职的小主人,我轻轻地走进小明家,看见小明正在书桌上认真的看书,我等了他很久,他终于站起来了,我刚准备走过去进行自我介绍,小明做起了眼保健操,他不是我的小主人。我又继续往前,透过小红家的窗户,我看见她正端坐在写字台前认真的写作业,这里也不是我的.家。我孤零零的一个人往前走,想着以前和小主人的快乐生活,流下伤心的眼泪。

  我累极了,晕倒在一个花园里,做了一个奇怪的梦。我梦见我又回到了自己的家里,我的外公天文观测镜,摸着我的头说:“孩子,为什么伤心流泪?”我说:“我找不到小主人了。”外公说:“别伤心,擦干眼泪,透过我的身体去看看天文景象和神秘的宇宙吧。”哥哥显微镜说:“你先自己看看,等我做完实验马上过来陪你。”老花镜外婆说:“一会到我这里来,坐在我腿上看看今天的报纸。”美丽的防辐射镜妈妈,走过来把我搂在怀里说:“别人需要你帮助的时候,你和小主人在一起,别人不需要你的时候,我们全家人在一起。”

  一股暖阳照在我身上,我醒了,突然发现草地那么绿,身旁盛开的鲜花那么的鲜艳,;连空气都格外的清新。我突然明白没有小主人的日子我并不寂寞。我快乐的心像小鸟一样,迎着阳光在高远的天空中自由飞翔。


五年级作文:我很快乐 (菁华3篇)(扩展2)

——五年级作文快乐成长 (菁华3篇)

五年级作文快乐成长1

  俗话说的好“国有国法,家有家规”,一个良好的、安定的国家,肯定需要一些规章制度来维护,从而法律诞生了。

  它告诫我们不准破坏森林,要维护国家的环境;告诫我们不要闯红灯,不能酒后驾车,消除了一场场交通事故,使人们安全;告诫我们不要侵犯他人财产,使人们成为了一个个品德高尚。行为端庄的好市民......

  “法律”,它像古时候包拯一样“大公无私”;像正义的化生,为一位位弱者讨回公道;像一架天*一样,绝不会向另一边倾斜......正气禀然的它,肩负着维护和*的重任,为社会驱逐邪恶,让国家在安定中发展。时刻扮演者守护神的角色,伴随在我们身边,保护着我们。像一盏明亮的灯笼,指引无知的人们走向光明大道;像孙悟空的火眼金睛,分辨黑白,惩恶扬善;像一个杀虫剂,杀死“害虫”,使世间多一份安宁......

  “法律就是秩序,有好的法律才会有好的秩序”。我们小学生也要遵守法律的秩序,不能破坏它。如果我们尊重法律,那么法律也会尊重我们。《未成年人保护法》也就是法律给予我们的武器,是用来保护我们的。但是,如果我们不能正确的使用它,那么它给我们的将是严肃的惩罚!

  当然,一个人,一个世界要是没有法律的约束,我们将无法想象会变成什么样子。只有法律的限制,我们这个世界才会更美好。生活在法治的国家里,我们无时无刻都感受着法律的公正和威严,受它的约束和保护。法律好似一个鱼缸,我们就如鱼缸里的鱼儿一样,即受它的束缚,又不至于我们跳出了鱼缸自取灭亡。如果没有了它,我们就没有了生活的依靠和保证,不能存活,所以法律是我们社会生活的前提。

  今天,我们作为一名小学生,祖国的花朵,将来的栋梁,应该从小就要对法律有一定的认识,应该知法,懂法,守法。

五年级作文快乐成长2

  今天,我读了一本名叫《漂亮妈妈丑女佣》的书,它的主角是姗姗,配角是妈妈和佩玲,大意是:在同学眼中姗姗是个千金大小姐,穿好、用好,还有女佣帮她送便当。一天,女佣发生车祸,真相才被揭穿。经过这件事后,姗姗顿时悔悟了。她转学后,也改掉千金小姐的*性,和妈妈一起过着拾荒的生活。这本书告诉我们要懂得感恩父母。

  在现代生活的快节奏中,我们一味地学*,无暇去感恩。早上起床,空气中略带着寒意,桌上已摆着热气腾腾的早餐了,其中蕴涵了父母深沉的爱,我从未感恩;父母任劳任怨,每当我遇到困难时,他们总在身边默默地支持我、帮助我,我也没感恩;当我生病时,他们一手拿着药,焦虑地站在床边 ……

  拥有关心我的亲人,我却抱怨他们太过唠叨。我似乎忘却了,忘了曾经失意时,能有人鼓励,哪怕只有一句,我也会感恩;忘记了曾经无助时,有人关心,哪怕只有一点,我同样会感恩 ……

  我们需要得到提醒,不应该把感恩置于遗忘的角落。生活不如意之事十有八九,何不以一种积极的态度、一颗感恩的心去品味生活、去享受每一天灿烂的阳光?

  感谢父母,他们创造了我的生命,也守护着我的生命,给予了我无比的快乐。当我犯了错误的时候,他们会惩罚我,给我一个深刻的教训。他们寄予我期望,希望我好好学*,将来成为一个对社会有贡献的人。

  他们犹如大海 —— 生命的乐土,而我需要细细地体会,静静地聆听,深深地感恩。

  今后,我会在每一个感恩节、父亲节、母亲节给他们送上衷心的祝福,并在每天以一颗感恩的心去品味生活。

五年级作文快乐成长3

  成长路上有苦也有甜,五味杂陈,伴随着我们。过去的回忆犹如一串串的珍珠,在闪闪发光。但成长的同时也需要我们承担相应的责任。我在担当中成长,成长因担当而精彩。

  小时候,我做错了事总是勇于承担,做个诚实的孩子,不撒谎。还记得那时候,一天中午,我因为贪玩,偷偷地把门打开溜了出去。为了避免发出声音,我拿起晒在阳台上面的棉花,铺在地上,踩在棉花上偷偷地出去了。我开心地跑了出去,玩去了,在外面尽情地玩,却忘了及时回家。傍晚,我回到家时,爸爸妈妈正坐在家门口等我。这时,我才意识到自己似乎做错了什么,我诺诺地走到他们面前。爸爸沉着脸吼了一句:“地下的棉花谁弄的?”我被爸爸给吓了一跳,连忙说了一句:“是姐姐,我没弄!”“哦?怎么?你姐不是在家里睡着吗?可你怎么不在呢?”爸爸继续说道。这下我没法狡辩和推卸了,只好低着头承认了。这是我人生的第一次担当。

  爸爸的脸似乎没那么阴沉了,他压低声音道:“我是这么教你推卸责任的吗?教你犯错不勇于承担的吗?你还这么小就知道撒谎了,那你以后还得了?你现在不学好,难道你以后长大了就不需要承担了?”我听爸爸说完一番话后,哑口无言。

  原来长大并不是那么好,你长大了就必须承担相应的责任。这就是所谓的;我成长,我担当!

  长大了些的时候,有一段时间我不爱学*,甚至是厌恶学*。我回到家里,把书包一丢,就躺在床上看电视。

  晚上,妈妈回到家里,看到我的书包是乱丢的,便来到我的房间。“你的作业写了吗?怎么还在看电视呢?去把书包整理一下。”妈妈对我说,我正看到尽兴的时候,妈妈就进来了,我便随口答了句;“写什么写,看完电视再说。”这下妈妈有点生气了,语速有点快了:“快去写!”说完她将电视关了。我想,写就写,大不了乱写,写完就看电视。这样想着,我便走了出去,写作业去了。

  在饭桌上,妈妈郑重地对我说:“女儿啊,你现在已经十多岁了,你该懂事了。你要知道你这样是一种不负责任的表现,你是一名学生,学生就应该写作业啊,以学*为重。”也不知道为什么,每次爸爸妈妈教育我的时候,我都能听得进去。因为内心有了担当。

  慢慢地,我就懂了,人不可能没有责任。在成长的时候,也有相应的责任让我们来承担。

  我成长,我担当,我快乐!

  勇敢地担当,快乐地成长。在担当中成长,在成长中担当。成长,因担当而精彩。

  〖简评本文通过记叙自己踩在棉花上偷跑出去玩和晚上不写作业看电视的两件事,告诉我们在成长中要勇于担当,才能一生快乐,才能精彩。

  整篇文章既是担当的赞歌,又是“我”由不懂事到成熟的成长过程的`变奏曲,读来情真意切,真挚感人。

  作者于结尾处点明文章的主旨,照应开头,深化中心,使立意更鲜明,是文章思路更清晰,是文章构成了一个完美无缺的整体。


五年级作文:我很快乐 (菁华3篇)(扩展3)

——快乐的周末五年级作文 (菁华3篇)

快乐的周末五年级作文1

  一个周末,我早早地起了床,来到阳台上准备读英语。刚待我翻开英语书,忽然,一只百灵唱着悦耳的歌,飞来。我真没想到,它竟会落在我家阳台上,“啾,啾”地唱个不停,那声音优美极了!我突发奇想:百灵唱歌为什么这么好听?于是,我便问:

  “百灵,百灵,你唱歌真好听,你能告诉我这是为什么呢?”

  “那是因为我天天不怕害羞的练*呀!”

  “哦,这是太谢谢你了!”

  “不用谢,对了,你的学*也应该是这样的!”

  “太谢谢你了,我的.老师!”

  “咦?我怎么会是你的老师呢?”

  “当然喽,只要你教会了我什么我以前不知晓的东西,你就是我的老师!”

  “这么说,你也是我的老师喽!”

  “是啊,是啊。百灵老师,今天与你在一起的时间随短,但我的收获却不少。希望以后你能常来我家做客!”

  “一定,一定,我还会带上我的伙伴,好好给你讲讲鸟儿王国的故事!”

  “好啊!周末愉快,再见!”

  “再见!”

  就这样,我和百灵结束了对话,虽然就这么短暂,但是却让我悟出了做人的道理。当然,我也期盼着做第二个“公冶长”!

快乐的周末五年级作文2

  自从上次看了俄罗斯杂技表演之后,我就很喜欢看杂技表演。这个星期五的晚上,爸爸又带我去东南剧院看杂技和魔术表演,我特别开心。每个节目都很有特色,有女子跳舞,还有男子的*功夫,但我最喜欢的是魔术表演。那个魔术表演得可精彩了,只见魔术师在白纸上画了一只小鸟,他轻轻地点了一下小鸟,白纸里突然就飞出来了一只真的小鸟。接着,他还变出了许多形状不同的小鸟。另一个魔术师用打火机点了一下手,就变出了一块白布,接着又点了一下布,一下子就出现了彩色的布,我眨了一下眼睛,彩色的布不见了,他的手里马上出现了一把彩色的雨伞。他还变出了好多好多颜色不同的雨伞,真是太神奇了。

  星期六的晚上,小阿姨带我去看王力宏的演唱会。妈妈以为是5点半开始,4:00就叫我吃晚饭了,吃完饭后,小阿姨对我们说是7:00才开始。去了体育中心,发现那里人可多了。我们等到7:30了都还没开始,小阿姨说也许是8:00才开始。所以我和小阿姨在座位上等啊等,终于到8:00了,王力宏才出来。王力宏唱歌太好听了,我和小阿姨听得很认真,我觉得他表演得太棒了。

  我希望每个周末都能像这个周末一样好玩!

快乐的周末五年级作文3

  上个星期,小桔灯举办了一次秋游,地点就是体育公园。那天刚好是阴天,迎面吹来的风凉飕飕的。也许是因为大家太激动了,不太感觉的到天气的寒冷。

  公交车来了,大家拥挤着上了车,出发前,吴老师给我们分了队,我们是蓝队,队伍中还有几个新成员。大客车向着体育公园开去,大家在车上议论不绝。下了车进了体育公园,最先看到的是一个篮球场,有很多人正在打篮球,让我感到了生命的力量。我还看到了溜冰场、羽毛球场、排球场等地方。最后吴老师带我们来到了一个休息场所——一个美丽的亭子。我们在那儿休息了一会儿后,开始进行了一场比赛——两人三足比赛,大家都在自己的队伍中找搭档。我和周卓烜搭档。我们蓝队和红队P,我的心情十分的紧张,终于轮到我们了,老师把一条丝带绑在我们的脚上,刚开始我们俩人配合的挺好,而当离终点还剩一点距离时,周卓烜加快了步伐,我们步伐也乱了,当好不容易到那儿时还差点摔了一跤,幸好最后是我们胜利了。在队里配合的不太好的就是赵翀和郭静怡。他们是好不容易才到的终点的。比完了赛,大家都累得去亭子休息,休息了不到一会儿大家又一哄而散,有的玩滑滑梯,有的玩翘翘板,还有的`吃自己带来的东西。又要玩游戏了,这次的游戏是寻宝游戏。在老师的口哨声下,大家不停地搜索各个地方,找到的人欢呼雀跃,没找到的就灰心丧气继续寻找。这是一种黄色的纸条,上面记载着各种礼物,我们有25分钟时间寻找“宝藏”,吴老师规定如果25分钟之内没有到达吴老师站着的地点,得到的礼物都不能算数。我为了以防万一,一直在吴老师站着的那个地方附*,不敢远离。25分钟到了,我找到了两张纸条,一张是20个笑脸,还有一张是3个笑脸,这种笑脸藏的很隐蔽,一般是在垃圾桶旁、草丛中、树枝上、椅子的角落等地方。大家拿着“宝藏”高兴地回到了亭子里,没有找到“宝藏”的同学竟然还能摸奖。有些同学还摸到了小汽车、工艺笔等各种东西,我却后悔了。开始玩下一个游戏了,这个游戏主要是考默契,三个做动作一个猜。

  大家在欢乐的笑声中结束了这次秋游。通过这次秋游让我知道了同学之间需要团结、信任,才可以获得无限的快乐和胜利。这真是一个快乐的周末。


五年级作文:我很快乐 (菁华3篇)(扩展4)

——五年级我读书我快乐作文实用五份

  五年级我读书我快乐作文 1

  快乐,我相信大家对这个词儿并不陌生,也是每一个人所期待的。我的快乐——那就是读书。

  当心情不好的时候,我会捧着一本有趣的书,让我变得愉快起来;当我寂寞的时候,我会抱着一本心爱的书徘徊,嘴里时不时嘀咕几句,让屋子充满生气。我爱书,更爱读书。

  想开去是一本富有想象力的书,作者独具匠心,将老故事的诸多内容串联在一起 ,利用内在的联系,由此及彼想开去,使老故事焕发出新意。这本书打开了我的思路,让我在轻松的阅读中接受潜移默化的发散性思维训练,促使我养成了“想开去的”良好*惯 ,可谓是“小故事,大智慧;老故事,新思维!”

  鲁宾孙漂流记是英国作家迪笛福的长篇小说 。讲鲁宾孙因为货船失事,孤身一人流落到孤岛上,陷入绝境的他以人们难以想象的毅力,勇敢地向各种困难挑战,凭着自己的智慧和双手,顽强的生存下来。这个故事给了我无穷的力量,在生活中遇到任何困难的我,再也不会像以前那样退缩,而是坦然面对。只要有勇气,充分调动主观能动性,我相信,自己可以做出超乎想象的奇迹!

  我总跟爸爸妈妈说:“给我买书吧!”我要在知识的海洋里畅游。因为,书让我变得更加快乐!

  五年级我读书我快乐作文 2

  今年我升小学四年级,班主任建议我们去图书馆办借书卡,我知道老师是想我们读多一点课外书学多一点课外知识。当我第一次去图书馆,里面有各种各样的图书整齐的排列在书架上,我又激动又开心,立刻上前去寻找我喜欢的书籍。

  以后我每隔一段时间都去一些不同题材的书籍。一个学期下来我也看了不少书,有关于科学、寓言故、童话故事、四大名著。比如《解开秘密的快乐》这本书它让我了解到白天与黑夜的秘密,沉与浮的秘密,这些都和我们日常生活息息相关。还有《寓言故事》里生动有趣的故事,例如:《乌鸦和天鹅》告诉我们天性不能改;《狐狸和狮子》告诉我们聪明的人可以从迹象上发现危险。这些故事教会了我做人的道理。我也看过我国的四大名著《三国演义》,虽然我还是不是十分懂,但是,作者把里面的人物写得栩栩如生,我也知道了许多成语的典故 所以,我读书我快乐。

  以前妈妈经常和我说;"学无止境"。我现在才明白。从此我和书交上 了好朋友它让我学会了很多知识,也带给我许多快乐。

  五年级我读书我快乐作文 3

  有的人认为有了钱就是快乐,可以享受荣华富贵;有的人认为自由自在就是快乐,可以不受任何人约束。而我觉得读书才是真正的快乐。

  当我走进书店看到琳琅满目的书籍时,我真是激动不已,捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。当我回到我的书房的时候,那充满书香的气息让我忘记一切。

  尽管现在我们的课程很多,但我还是每天坚持看课外书。我的读书方法和别人有所不同:有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读,而我却喜欢一行一行仔细地读,力争把读过的内容都弄懂。我比较喜欢读小说,有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅,然后记录下来。虽然这样读书的速度很慢,但很有效果。读完一本书,我的摘录本上也多了不少精美的词句,当然还会把自己的心得体会写下来。看一篇文章,写一篇心得。

  在读书的过程中,我了解了许多伟大的作家、思想家,获取了许多课堂上没有学到的东西。书是我的老师,她给了我知识,教会我学做人。书是我的朋友,当我伤心难过时,她会鼓励我。从她那里,让我懂得了“静以修身,俭以养德”的道理。当我对未来失望时,她教会我如何积极地面对人生。

  这就是读书的意境,我读书我快乐。

  五年级我读书我快乐作文 4

  所谓的财富,对于富人们来说是金钱;对于劳动者来说是用不完的力气。而对于我来说则是一本本充满书香气的、令人陶醉的图书。

  书,教会了我怎么做人,教会了我怎么处事,也给予了我无穷无尽的新知识。从那一本本简洁的文字、生动的图画的小人书到荒诞搞笑的故事书,在到令人发省、捉摸不透的文学经典,那一本不是陪我安睡、陪我成长?那一本不是读了又读、翻了又翻?如今,每天晚上读一小会书已成了我的*惯。

  我出生在一个小镇里。每天和邻居的的几个孩子一起疯玩,往往玩到太阳偏西才恋恋不舍的跑回家。在我一年级时,因为爸爸工作调动而被迫搬到这个喧闹而又陌生小县城。我的人生也发生了天翻地覆的变化。儿时的无忧无虑和自由自在一去不复返,我只能一人望着窗外的世界。也就在这时,我渐渐和“书”交上了朋友,常常一人忘却了自己出身的世界,而去畅游书的海洋。在这里,我认识了美丽的白雪公主、善良的快乐王子,法力无边的小金鱼和令人厌烦的女巫。我似乎和悟空飞上云端,于云长并肩战斗,还安慰爱哭的林妹妹并认识了智勇双全的宋江……

  小时候的幸福就是一直玩啊玩啊,一直玩到天黑妈妈也不叫我。而现在好像就是读书了。直有在书海中,我才能尝到快乐的滋味。

  这就是我的财富,他是用之不尽、取之不竭的.,它就是——书。

  五年级我读书我快乐作文 5

  在我们身边有许许多多的事物会使我快乐,但是读书是我觉得最快乐的事情了。小编收集我读书我快乐的作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:我读书我快乐

  记得妈妈常说:“你这孩子就在读书的时候是安静的。” 是的。书就像有着魔法一样,让那个*时爱动调皮的我,会变的如此安静。那时不知道为什么那么喜欢看书,现在想想,也许是鲜艳的颜色,精彩的图画吸引了我,或者书籍本身就是一个魔法师,我愿意跟它走进那个有魔力的世界里。 渐渐大了些,随着识字量的增加,我不仅局限与书中鲜美的图画,而是愿意细细的阅读它,品味它。

  在*四年的时间里,从《格林童话》到《弟子规》 从《中国四大名著连环画》到《小故事大道理》从《十万个为什么》到《少儿百科知识全书》,以及现在正在阅读的《令孩子惊奇的72个科学异想》等等二十几部书籍中,体验到了读书带来的快乐,明白了认真的阅读一本书,胜过匆忙的浏览一本书的含义,更重要的是掌握了许多知识,那些原本不能理解的谜团,不能明白的道理,在一本本书中找到了我想要的答案。 如今的我,已经无法离开书籍的陪伴,在我的心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理,任我取之不尽,用之不完。

  在广阔的书海世界里,我才刚刚起航。我坚信,无论是现在还是未来,我都会一如既往地,享受着,坚持着。因为我读书我快乐!

  第二篇:我读书我快乐

  你若问我什么会带给我快乐,我会毫不犹豫地回答,读书。

  读书,既可以增长知识,开阔眼界,又可以增加阅读面,提高作文水*。读书—,读书—。

  就拿我来说,在二.三年级我的作文水*十分糟糕,满分一百分的作文我才得一二十分,那时我从不读书,后来,妈妈拿了一本《白雪公主》给我看,看过后,我被每一个情节所深深打动,并在书的世界遨游,很快,我的脑瓜日益充盈。以后,我在写作文,便可得到九十五分以上。

  在一次命题作文中,老师引了一段范文,我想大家都写别人写过的感受太没意思了,于是我就用自己的感觉写秋天,从而得了最高分。

  我明白真正打动人心的是自己呕心沥血的作品,通过我的努力,终于使我写的作品登上了报纸。

  读书就是我的快乐的原因。

  第三篇:我读书我快乐

  有的人认为有了钱就是快乐,可以享受荣华富贵;有的人认为自由自在就是快乐,可以不受任何人约束。而我觉得读书才是真正的快乐。

  当我走进书店看到琳琅满目的书籍时,我真是激动不已,捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。当我回到我的书房的时候,那充满书香的气息让我忘记一切。

  尽管现在我们的课程很多,但我还是每天坚持看课外书。我的读书方法和别人有所不同:有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读,而我却喜欢一行一行仔细地读,力争把读过的内容都弄懂。我比较喜欢读小说,有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅,然后记录下来。虽然这样读书的速度很慢,但很有效果。读完一本书,我的摘录本上也多了不少精美的词句,当然还会把自己的心得体会写下来。看一篇文章,写一篇心得。

  在读书的过程中,我了解了许多伟大的作家、思想家,获取了许多课堂上没有学到的东西。书是我的老师,她给了我知识,教会我学做人。书是我的朋友,当我伤心难过时,她会鼓励我。从她那里,让我懂得了“静以修身,俭以养德”的道理。当我对未来失望时,她教会我如何积极地面对人生。

  这就是读书的意境,我读书我快乐。

  第四篇:我读书我快乐

  有人说:“玩戏是最快乐的事情。”有人说:“听音乐是最快乐的事情。”也有人说:“去旅游是最快乐的事情。”但我却认为,读书才是最快乐的事情。

  记得那天,我向朋友借了一本书,可是,我的朋友说:“要明天早上还给她。我心想:天哪,怎么可能一天就看完一本书呢?放学了,我早早地做完作业,拿着这本书,津津有味地看了起来,为了可以按时把书换给朋友,我吃饭看,连*时爱看的电视剧也丢掉一边。到了晚上,我拿着书,走到房间,看了起来,多了一会儿,我感觉脖子有点酸,于是,我就换了一个动作来享受这本书,这时候,我只看了这本书的一半都没有。于是到了夜晚,我关了门,拿着手电筒,躲在被窝里看着书。突然,我听见爸爸脚步声向我走进来了,他一定是来看我睡了没有,我心想:糟了,如果被他看见我还没睡的话,怎么办?“噔”我的头上冒出了一个小灯泡,于是,我关掉手电筒,把头转到一边,紧闭着双眼,心里砰砰地跳着,过了一会儿,爸爸终于放心走了,我松了一口气,又拿出那本书,继续看起来了。过了半个小时,终于等到爸爸睡觉了,我拿出这本书,放心地看了起来。

  我记得高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”这句话深深地印在了我的脑海里。

  第五篇:我读书我快乐

  在我们身边有许许多多的事物会使我快乐,但是读书是我觉得最快乐的事情了。读书会使我忘掉一切的烦恼,沉浸在书的海洋里。我可以随着书中的主人公去探索世界,去寻找宝藏,去解救世界……总之,我可以和书中的主人公去做许多现实生活中做不到的事情。

  我读书,我快乐……我又哼着自创的小曲坐在温暖的阳光下读起了书。兴许是被书中的世界感染了吧,读到开心的地方我会拍手叫好,读到伤心的地方我会偷偷流泪,读到幽默的地方我会哈哈大笑,读到疑惑的地方我会立刻勾画,读到优美的地方我会圈圈点点。只要遇到优美的地方、不明的地方我都会情不自禁的圈画起来,因为我就得这些都会对我有利。

  我读书,我快乐。这不,我又拿着我亲爱的《小故事,大道理》坐在沙发上读了起来。我边读边吃零食,这样不仅可以享受读书的乐趣,而且还可以享受美食的乐趣,这可真是一种特别的享受啊!如果坐累了,还可以躺在床上读书,靠在座椅上读书,你可以想尽一切的办法让自己开开心心的读书,快快乐乐的读书。

  我读书,我快乐,我们可以在读书的同时获得许许多多的知识,让自己的生活变得丰富多彩,让自己的学*蒸蒸日上,所以我可以在书中获得无穷的乐趣。

  合上书本,我依然回味着读书的乐趣。这乐趣让我久久不能忘记。我读书,我快乐……


五年级作文:我很快乐 (菁华3篇)(扩展5)

——小学五年级作文:我读书,我快乐!(精选5篇)

  小学五年级作文:我读书,我快乐! 1

  小时候的我,每当端起书本,看见那一个个毫无生命的方块字时,总有一种想睡觉的感觉。读书,成了我当时最头痛的事情。

  渐渐长大了,上了小学的我,慢慢有点爱上了读书。原本一些作文不知从何写起的我,也渐渐有了一点知觉起来。三年级时,我的作文《桂花》被老师当做范文,读给大家听时,我当时的心情久久不能*静。

  从那以后,我真正喜欢上了读书。因为读书能带给我无限的快乐。我曾为《卖火柴的小女孩》的命运伤心难过;曾为《假如给我三天光明》中的海伦做过命运的祈祷;曾为《格列夫游记》中的格列夫他的旅行感到惊喜;更加为《彼得·潘》他的超常能力感到奇妙。

  我在一本书上看到过这样的一段话:读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能列达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白怎么样的人生才称得上完美无憾!没错,读书的好处就是这样无穷无尽。读书给了我知识,给了我乐趣,更给了我力量!读书让我知道了人生的酸甜苦辣各种味道,让我知道了怎么为人处事。读书给予我最大、最有用的东西——知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识,加快了我的成长。

  我爱读书!我要让书香飘满我的校园!

  小学五年级作文:我读书,我快乐! 2

  我读书我快乐我成长有一天,爸爸问我什么是让我感到最快乐的事,我一时不知怎么回答。当我跟随爸爸妈妈走遍大江南北、饱览祖国壮丽山河的`时候,我快乐;当我徜徉在美妙的音乐声中翩翩起舞的时候,我快乐;当我在游泳池中劈波斩浪、奋勇争先的时候,我快乐……快乐的事那么多,怎么能数得过来呢?哦,该死,怎么能忘了那些陪伴我一起长大的伙伴呢?那满满一书柜亲爱的书朋友,你们才是让我感到最快乐的事啊!当我还在呀呀学语时,爸爸妈妈每天都会给我讲故事。故事里的人物、可爱的小动物深深地吸引着我,而书中的情节是那么多姿多彩,我虽然听不大懂,却依然缠着爸爸妈妈一个一个往下讲,直到我进入甜美的梦乡。在梦中,我见到了美丽的白雪公主、勇敢的小矮人,我和他们一起,同可恶的王后战斗……渐渐地,我会自己看书了。

  但是,我还不识字,只能看一些漫画书,或者是看那些美丽的插图来猜测故事的情节。但是那又有什么关系呢?这丝毫不影响我看书的乐趣,我依然看得津津有味,时不时还“唉”地叹一口气,或者“嘿嘿”地笑两声,好象在为主人公高兴、伤悲、惋惜……上小学了,我的阅读面越来越广了。我读了许多有趣又很有意义的书,我和书里的主人公一起成长、一起进步。

  《秘密花园》中,玛丽是一个勇于探索的小女孩,她和狄肯、柯林一起,改变了自己,让自己变得快乐,同时也让生活变得更加美好。《爱的教育》中,作者讲述了很多发生在学校、班级和家里的关于爱的故事,让人感动,让人深思……书陪伴我成长,给我带来了无穷的快乐,给我带来了无穷的力量,你是我快乐成长中的好伙伴!

  小学五年级作文:我读书,我快乐! 3

  坚强勇敢

  当我在读《钢铁是怎样炼成的》这本书时,我深深的被保尔的坚强所折服。“他负了重伤,身体本来就不好,现在又得了严重的伤寒,住宿条件又差,真是雪上加霜,但他依旧强忍着伤痛为革命工作着。”这段话不正体现了保尔的坚强吗?读完这本书,我的收获是:无论遇到什么困难,我们都要坚强,不能被困难所吓到。从此以后,我逐渐成为了一名坚强的人。

  善待动物

  当我在读《尼尔斯骑鹅旅行记》时,我深深的同情故事中的动物。它们总是被尼尔斯折磨的半死不活,想想我自己以前也做过这样的“蠢事”,不免有些内疚。读完这本书,我的收获是:作为地球的主宰者,我们要善待动物,它们也是地球的一部分,只有与它们和*共处,这个大家庭才更加和谐。从此以后,我成长为了一名善待动物的人。

  孝敬长辈

  当我在读《苦儿流浪记》时,我被雷米对巴伯尔养母的孝顺所感动。他自从被巴伯尔养父卖给别人后,他就发誓要给养母买一头奶牛。终于,历经千辛万苦的雷米凑够了钱,把它送给了养母。把我和雷米比一比,简直就是天壤之别,所以我要向雷米学*。读完这本书,我的收获是:我们听从父母的话,孝敬父母。从此以后,我成了一名孝敬长辈的人。

  朋友们,快捧起书读一读吧,汲取其中的知识,一起做到“我读书,我快乐,我成长!”打造我们精彩的人生吧!

  小学五年级作文:我读书,我快乐! 4

  “书籍是人类的良师益友”、“书籍是打开知识王国大门的钥匙”、“书籍是攀登科学高峰的阶梯”。书是我生命中不可缺少的一部分,也是知识的宝库,读书使人心明眼亮,在书中,我可以找到我想 要的东西。曾经我读过许多名著小说,如《鲁滨逊漂流记》、《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学。《钢铁是怎样 炼成的》让我懂得了坚强,面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处,要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人。而《鲁滨逊漂流记》则让我学会了生存。

  “书是人类进步的阶梯”。“书是全世界的营养品”。 “生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀” 。“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。从古至今,无数 的学者,哲人,都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。书籍 领导着人类向前发展,给予人类开拓进取的勇气。饭一日不吃死不了,睡觉一天不睡耐得过,可书不能不读。

  我喜欢读书,读书能让我从乏味中得到快乐,从快乐中学到知识。小时候童话故事教会了我如何去爱别人,爱世界;科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教 会了我该如何正确的做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。跟着书我可以走遍世界的角角落落,因为书是知识的海洋,快乐的源泉!

  小学五年级作文:我读书,我快乐! 5

  有人曾经问过我,读书是什么感觉?

  我想了想,说,是一种感动吧。

  而最初带给我感动的故事,只是一本《卖火柴的小女孩》。

  这是一个普通到不能再普通的故事,但每一次读它,我都会有不同的收获。故事发生在一个寒冷的除夕夜,一个没有卖出火柴的小女孩冻僵了。她努力点燃了一根火柴,当希望的火花溅出的那一瞬间,小女孩仿佛看到了火炉和火鸡。但火柴是会熄灭的,当她点燃了最后一根火柴时,小女孩看见了奶奶。呵,那是多么慈祥的奶奶啊!她笑着扑进了奶奶的怀里,然后,笑着离开了这个世界。当人们发现小女孩的尸体时,他们都说,她想暖和一下身子。但是,谁也不知道她在火光中是多么的幸福。就像爸爸说的,这个故事是如此简单,简单到无法令你产生阅读的兴趣。但当我第一次读它时,我哭了,是充满同情的哭;当我第二次读它时,我笑了,因为女孩终于在去世前感到了快乐;当我第三次读它时,我的心中交错许多的情感,我不仅为这个世界的残酷而愤怒,更为女孩的行为而感动。

  一根小小的火柴,或许照亮不了整个世界,但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候,她感受不到寒冷和饥饿,在她眼前出现的,是一个五彩缤纷的世界。所以,我没有太多的悲伤献给她。但是,对于这个世界的残酷与冰冷,我深受震撼。我的同情心,在这里接受洗礼。一个高尚的人,应该具备帮助一个人的美德,去帮助那些比自己弱小的人。可是,又会有谁,拥有那样一根火柴呢?而这个一无所有的小女孩却用她的梦想与渴望再次感动了我们。

  每读一本书都是一种不同的感动,每一种不同的感动都在促使我们成长。书,在感动中激励我们,在激励中让我们成长。我爱读书,在无形中伴我成长,让我们永不寂寞!

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