自己成长的五年级作文合集10篇

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  自己成长的五年级作文 1

  面对即将到来的初中和青春期,我们都发现自己拥有的不仅仅是烦恼,还有自己的成长。

  初中是一个让我感到迷茫的世界。在这个新的群体中,我不知道如何和陌生人一起学*,如何适应老师在各个学科的教学方法。但是当我回头看的时候,我在这个班里已经有了钢铁般坚强的友谊,已经能够理解每一个老师的教学特点。很明显,初中是为了我多成长,那些所谓的烦恼早就烟消云散了。

  青春是一个让我不知所措的词。除了朝气蓬勃之外,它还有阻碍女生美貌的痘痘,还有当年的心悸焦虑。这时,我不知道如何摆脱那些令人不安的东西。我不知道如何以*静的心态面对一次又一次的考试。也许最好的办法是保持结果不变,但是每当我看不起他们的时候,他们总是把成功变成对我的压力。但是当我回头看的时候,过去的事情总会变成浮云,眼前的事情才是最重要的。当原谅的事情来临时,我已经学会了以*静的心态面对它们。额头长满痘痘的时候,我就已经明白了美这个词。它关注的不是外表和外貌,而是我自己的行为和内心的纯真和洁癖。很明显,我只有在青春期一劳永逸地获得灵魂的纯净,我已经知道如何*静地面对那些挥之不去的烦恼。

  青春期和初中的困难,不仅仅代表着困难和烦恼,更代表着突破它们的喜悦和成长。对我来说,他们带给我的是面对困难时的安心,战胜困难时的喜悦。烦恼挥之不去,要坦然面对。

  经历风雨才能看到彩虹;只有经历磨难才能看到成功;经历过烦恼才能成长。

  自己成长的五年级作文 2

  正如高尔基说过:世界上的一切光荣和骄傲,都源于母爱。母亲对我的爱一直伴随着我成长。

  记得有一次,妈妈要带我去外婆家玩。坐在妈妈的自行车后面小坐垫上,快活得两个脚左右、前后不停的摆动。不一会儿,我突然大叫起来,妈妈立刻停下来一看,我的脚卡在自行车钢圈里了。妈妈吓了一跳,急忙把我的脚轻轻的从钢圈里小心翼翼的抽了出来。妈妈生怕我的脚有问题,背着我到公路边打的去医院检查,还没走多久,妈妈就已经满头大汗的了,豆大的汗珠从额头落下去,我十分心疼的向妈妈说:“妈妈,我不疼了,你让我自己走。”妈妈连忙把我抱得更紧说道:“都伤的这么重了,下来走万一折了怎么办?妈妈不累,再忍忍我们就打到车了。在妈妈的背上,那湿透了的后背,我感到了阵阵暖意。回想着成长岁月里因为有父母的呵护,我才会生活得更加充实和精彩。

  在母爱的陪伴中,我一路成长更加茁壮,更加坚强,更加不畏风雨。

  自己成长的五年级作文 3

  这段时间,我妹妹已经会翻身了,而且非常娴熟。

  妹妹从一开始学翻身时,需要大人的帮助,要一手扶着她,还要一手推着她。我们不仅得用劲儿,她也得用劲儿。每一次翻身她都累地出一身汗,脸还憋的通红。不过,渐渐的妹妹经过每天的练*,已经能非常自如的翻身了,根本都不需要我们的帮助。每次把它放到毯子上,一眨眼的功夫,再回头看她的时候,已经好端端的趴在毯子上,自顾自的玩玩具了。妹妹好像掌握了“瞬间转移法”,从*躺到趴着,从趴着到侧身,简直就是一瞬间。

  从妹妹出生到现在,我见证了她的成长。是她给我带来了快乐,是她让我见证了成长的奇迹。

  妹妹出生时,是一个襁褓中的小婴儿,每天只会做两样事,那就是吃和睡。每天依旧是我一个人,既孤独又寂寞。

  但自从妹妹四个月以后,我的整个世界都变了,每天的我都像一只快乐的小鸟,不再孤独寂寞,因为妹妹会笑了,妹妹在生气的时候会大喊大叫了,妹妹在高兴的时候会手舞足蹈了,妹妹还会抱着水杯喝水了……

  妹妹的成长在改变,我的成长也在改变。

  自从上了初中以后,我学会了如何建立友谊;我学会了西晋建立的时间;我学会了绿色植物和水循环;我学会了世界上有三种人;我学会了键盘一共有五个区域;我学会了发明与创造;我更深入的了解了该如何利用一分一秒,该如何交朋友……

  成长听上去是多么的美妙,它将伴随我们一生。

  自己成长的五年级作文 4

  我的成长故事有很多,记得的也很多。就说说最*发生的事吧,我说了还有些脸红。

  就是期末考试的前一天晚上的事,上午英语补*班老师退的五十元钱。我花了二十六元钱,买了一本《洛克王国的秘籍》的玩游戏的书。晚上书被我妈妈发现了,妈妈问我书是那里来的。我骗妈妈说是鄂玉龙送给我的。妈妈不相信我的谎话,一再追问下,我只好说实话了。妈妈非常生气。给爸爸说了。爸爸也非常生气,说等期末考试完了之后再和我算账。

  我很害怕,怕爸爸打我。

  怕爸爸把我打得头破血流。

  我已经认识到自己的错误,以后不会再犯,我一直没有勇气向爸爸妈妈当面承认错误。在这里我向爸爸妈妈和大家保证我以后不再犯同样的错误。请同学们引以为戒,不要学我。

  自己成长的五年级作文 5

  我爱读书,我读出生活中不可或缺的一部分。当我看到这本书,就像饥饿的人们冲上面包,狼吞虎咽。

  记得有一次,妈妈可以出去买米,让我看着自己锅里的菜别干了,我随口就答应了。过了他们一会儿,我找到了我们前几天刚买的书,坐在沙发上,津津有味地看起来。我整个身心都完全沉浸在书的海洋里,遇到一个开心的地方我就兴奋不已;读到这些难过的地方,我就泪流满面。突然,我闻到了作为一股焦味,这时,我才猛地想起来:菜还在综合锅里呢。我跑进厨房这样一看,糟了,菜糊了!过了学*一会儿,妈妈回来了,看到放在锅里的菜,狠狠地怪了我一顿。不过,我还是很高兴,因为我从书里已经获得了相关知识。

  阅读已成为我的日常必修课。我像一只小蜜蜂,在书的花园里飞来飞去,采集花蜜。读书伴我成长!

  自己成长的五年级作文 6

  “书是人类进步的阶梯”我们要多读书。

  一个星期天妈妈带我去买书,一路上人山人海十分热闹,到了书店我迅速向书架看了几眼,十分艰难地拿出一本书来到前台结了帐。妈妈叫上我去买衣服,但是我像没了神的木偶一样。顺手拿起书津津有味地看了起来,过了一会我被气喘吁吁的妈妈叫醒了,这时我才回过神来想起妈妈要给我买衣服的,我给妈妈说了一句:“对不起”然后接着上路。

  有一次我的弟弟写完作业就满嘴说无聊,而在我的字典里就没有这个词,我写完作业后便进入了书的世界。在那里有着无穷无尽的知识,我在知识的海洋里到处游览,在海洋里我看见了人面兽,城堡,森林与动物们。这时我的妈妈叫我吃饭,我的魂早就飞到九云霄外去了,那还知道这事,我就随便一说:“好”可是妈妈见我只答应没行动就大发雷霆,把我的书拿走了,我回过神看到妈妈就想起要去吃饭了。

  书香伴我成长,我们要读好书,多读书。

  自己成长的五年级作文 7

  不觉间,我以十岁了。在这成长中有许多的故事,有学*的汗水、弹琴的艰涩……其中最难忘的是我第一次学*骑两轮自行车。

  记得那时候我才5岁,我的轮滑老师突然要教我学两轮自行车。我一开始以为骑车很简单,,脚只要放在上面蹬就可以了,可我想错了,我连自行车都上不去!老师告诉我把车子往边上斜一下,就能上去。我一试,果然能行,但我没蹬几下,车子就倒了,我摔了个四脚朝天。

  这时,我想打退堂鼓,不想再学了。老师鼓励我说:“坚持就是胜利,只有坚持不懈才能成功。”我听了感觉全身又充满了力量,再次跨上自行车,一边保持*衡,一边用最大的力气蹬着自行车,终于骑出了几米远,我真是太高兴了。老师对我说:“你已经学会骑自行车了,回去以后只需多加练*,就会熟练了。”

  那天,我学会了怎么骑两轮自行车,心里别提有多自豪了。

  通过这次我明白了:不管什么事,我们都要坚持下去,只有坚持了,困难的.事才会变得简单!

  自己成长的五年级作文 8

  《我想长成一颗葱》是一部反映当代孩子成长的长篇小说。它讲述了主人公潘春春从上幼儿园到小学五年成长路上的各种喜怒哀乐。向大家诉说了潘春春成长的烦恼,家人对自己给予了极高的期望并经常提出苛刻的要求;学校里迫不及待的各种摩擦与老师的强烈护短;当然也少不了社会上发生的状况。面对这必须承受的压力,他保持着乐观的心态,与同学们一起逃课去看“蒙娜丽莎”、饲养小白鼠以及做自己想做的事。

  令我感触最深的就属第一章《我是错养在花盆里的草》了。这一章讲述了春春的家人想要让春春开出“一朵花”,于是,就把他养在了“花盆”里。但他们不知道,春春的真实意愿其实是长成一棵葱。我从中悟出了这个道理:有孩子自己的成长路,也有家长为孩子策划的成长路。前者是孩子的历练;后者却要家长历尽“刀山火海”。如果把这一次宝贵的机会给了家长,当孩子踏上社会时,又有什么资本存活?并且,太多家长策划的成长路就是题目难关:奥数题、作文题、阅读题……孩子的成长路就是孩子的,没有太多家长圈画框框的成长路走过才是最有意义的。

  我在本书中最喜爱的人物是奶奶,因为她对孙子用对了爱,不是题库,而是教导。在本书中,奶奶就让孙子养白鼠,这又何尝不是一种教导,教导他尊重生命,爱护生命,哪怕再小也不为过。

  我喜欢这本书,喜欢其中动人的故事,喜欢个性鲜明的人物,当然也少不了那些引人深思的道理。

  自己成长的五年级作文 9

  小时候我不认识字,就让妈妈给我读,但是,妈妈教我识字和读书的时候,我却很生气。

  记得有一次过生日,以为妈妈会给我买一个玩具回来,可万万没有想到的是,妈妈竟然给我买了两本书,分别是《格林童话》和《十万个为什么》。我非常伤心。

  可是等我打开书,看着看着,里面的故事慢慢吸引了我,每一个故事里都有一些知识和做人的道理。比如《格林童话》里的灰姑娘,这个故事告诉我,要有爱心,要珍惜梦想,就算有困难也不要轻易放弃。《十万个为什么》里面,让我知道了狼的眼睛为什么会在夜里发光,为什么母狮子没有鬃毛。

  后来,妈妈又给我买了很多很多的书,有关于写作文的,有关于做人做事的道理的,还有一些通俗易懂的童话故事书。每读完一本书,妈妈就帮我放在书架上保存起来。如今,我已经有满满的一书架的书了。

  书架上的书已经很多了,可是,我还在坚持每天阅读,因为读书可以让我快乐地成长。

  自己成长的五年级作文 10

  在我成长的过程中,会经历过无数次挑战,也会有无数的诱惑,稍有不慎就会出事。

  记得那是一个星期六,我去打乒乓球。该打比赛时,一个刚入门的小孩要和我打比赛,我看他刚学就答应了。一会我就以11比3的分数打赢了他。我正沾沾自喜的时候,一个高手来向我挑战,我*时积累了不少招数,想着我会赢,以前和他过过招他还是我的手下败将,我跟他切磋了几个回合,竟然打到了14比13的分数,这时我心里发慌,脑门上出了一头的汗,这最后一球我没有接住输掉了比赛。我还是不服输紧接着又跟他打了一局,结果我还是输了。这时,我的骄傲的心理已消失得无影无踪了。

  这次的教训,使我深刻地认识到:当我再次和别人较量时,我不再会歧视别人,小看别人;因为我知道:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。只有多训练多打比赛我才能学会更多的招数,提高我的球技。


自己成长的五年级作文合集10篇扩展阅读


自己成长的五年级作文合集10篇(扩展1)

——成长的味道小学五年级作文合集五篇

  成长的味道小学五年级作文 1

  在很多安静的夜晚,我深刻的思考了这样一个问题:长大了应该是什么滋味?甜吗?即使我们长大后会骄傲,但长大也带来了很多麻烦。成长是苦的吗?即使成长的路上有太多的艰辛和阻碍,也不缺少亲情和友情。其实成长是一种奇怪的糖果,有甜有苦。正是在这种甜蜜和苦涩中,我们不断成长。

  我还记得小学的一次数学考试,只是一个简单的小测试。看着试卷上的题,我不禁大吃一惊,因为这些题我都复*过了!我很快就把解题过程写在了试卷上,短时间内完成了题目。我很自信很自信,以为一切都很顺利,都在我的掌控之中,感觉像飞一样轻松快乐。我不想查。我想我所有的问题都做对了。每个问题都很简单,答案都是正确的。根本不用我查。于是,我第一个交了我的测试作文,在学生惊讶的目光下离开了教室。我心花怒放,很开心。

  结果第二天发试卷的时候,试卷上的分数刺痛了我的眼睛。耶稣基督!怎么可能只有这么低的分数?我无法想象我会受到怎样的指责。突然觉得天快黑了,世界上的一切都失去了颜色。我的心像一块沉重的岩石,我无法呼吸。走在路边的小鸟似乎在嘲笑我,幸灾乐祸地叽叽喳喳:看看她,看看她,她刚考了个小试,我怕回去会被骂。

  回到家,我小心翼翼的给妈妈看试卷,准备接受严厉的责备,但是妈妈没有责备我,而是*静的告诉我错题,警告我下次不要粗心。我的心慢慢*静下来,我意识到我考试的时候太疯狂了,把简单的题都算错了。

  你看,我们长大了,有苦有甜,生活变得丰富多彩。

  成长的味道小学五年级作文 2

  每一个人会在一连串的蜕变过程中成长,有冒险,也有惊喜,彷佛是青苹果似的味道,酸中带甜,甜中带酸,有时还会是苦涩的。这种成长的滋味,格外让人难忘每当回忆起来,我的心里就会感慨万千。

  

  成长是苦涩的。记得在小学的最后一次大绳比赛的前夕,我们班的男女生跳大绳队员早早地来到操场上进行最后一次的训练。可是我们班的男队员们因为调皮,没有认真地进行备战训练,被贾老师没收了大绳。我们此时的心情真是糟透了,回想起队员们兴致勃勃要争第一的雄心壮志的样子,这时一下子跌落谷底。女生们都为他们担心,最后竟然着急地忍不住地了哭起来,男生也很自责的站在原地一动不动,看到女生哭了,他们有些不知所措了,有的试图安慰我们,有的则忍不住大哭起来,我那时觉得心里好难过,有些埋怨地想:男生啊,男生,为什么不为集体着想,只知道一味的胡闹。可现在回想,那时的男生们想必心里也不好受吧?

  但是当我们男生女生拥抱在一起哭作一团的时候,冥冥中,我感觉我们更加团结了,大家的心也贴的更*了。

  

  成长是甜蜜的。小学的最后一个教师节快要到了。我们班的同学开始紧锣密鼓的准备节目为我们杨老师庆祝,人人有份,女生可以弹奏乐器、唱歌;男生可以表演魔术、悠悠球,所有同学都摩拳擦掌的要为老师庆祝。

  终于,教师节到了!我们早早来到学校,进行最后一次排练——杨老师来了!一位同学提醒道。就在这时,杨老师走了进来,她看到被布置得焕然一新的教室,忍不住大声说道:太漂亮了!杨老师,祝您教师节快乐!我们齐声说。谢,谢谢同学们!老师激动得语无论次。

  我们的庆祝教师节活动正式开始了!所有的节目都进行的异常精彩,终于,到了最后一个环节——赠送礼物和祝福,听着我们真诚的祝福,杨老师的泪水悄悄滑落,她一边擦拭着幸福的泪水,一边不停说着:谢谢大家!连连惊喜让我感受到了大家的真心,衷心地谢谢大家!我们都静静的听着,但我相信,此时所有的同学心中一定在说:杨老师,我们爱您!

  

  成长是心酸的。在小学毕业的那一天,杨老师并不像我预料中的那样伤心哭泣,而是微笑着张开双臂说:来吧,我的孩子们,拥抱一下,我要把我最灿烂的微笑留在你们的心中!我们深情地拥住了季老师,嘴里都幸福的呢喃着。我抬头一望,杨老师笑得十分灿烂,而在那一瞬间,我的鼻子却一酸,泪水模糊了我的双眼。回想当初的相遇,正如现在默默的分离,回忆当时的点点滴滴,仿佛*在眼前,转瞬即逝。生*第一次,我尝到了分别的痛苦。我心里默默地说着:我爱您,杨老师!我爱你!向阳小学永远的一班!

  后记

  现在的我已经步入初中生活,我会时常回想起小学的时光,想起和蔼慈祥的洪老师、李老师,温婉美丽的英语钟老师,想起活泼热情的班主任杨老师!但是我也希望我们一班的所有同学都能够努力地学*,以优异的成绩回报我们最爱的杨老师!

  成长的味道小学五年级作文 3

  着年龄的增长,“成长”这个字眼儿开始在我脑中渐渐出现。成长是什么?是无限的憧憬?是作业的负担?还是……

  苦咖啡

  周五的晚上,我在床上憧憬着双休日的美好时光。周日上午完成作业后,打算让自己放松放松,便哼着歌儿走出了家门。“回来!”妈妈什么时候练成了天下无敌的“狮吼功”,吓得我“哎呀”一声大叫,这功夫练得也太到家了吧,我只得耷拉着脑袋怏怏而回。妈妈像变魔法似的,变出了一大堆的作业,这些“作业妖怪”一群群地向我袭来,害得我这一整天都泡在卷子里,哎,真苦啊!

  小辣椒

  秒钟一圈一圈地转了六年,在这小学六年时间里,我结识了许多好朋友,也得到了许多快乐。但是,真是不舍得,毕竟同窗六年了啊!所以现在我要珍惜最后半年当秒钟转完六年中的最后一圈时,大家就要分别,各奔前程了,时间,为母校留下一个美好的印象,保存同学之间的友谊。

  优酸乳

  “王洁颖,你参赛的作文没获奖!”这个消息晴天霹雳般向我袭来,我简直快崩溃了。不过后来我还是化失败为动力,重新振作起来,我反复改,反复读,终于功夫不负有心人,我投进啦!这兴奋劲完全不亚于哥伦布发现新大陆!酸的后面是甜的,这就是有滋有味的优酸乳!

  ……

  这些“食物代表”举不胜举,快乐也好,烦恼也好,千言万语汇成一句话:我成长,我快乐!

  成长的味道小学五年级作文 4

  人生百味,每件事情都有自己独特的韵味。成长的味道在我心中如同打翻了一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,交织出了一股耐人寻味的韵味。

  韵味一:甜

  小时候的我,像是蜜罐里的麦芽糖,温室里的小花苞,非常稚嫩,非常甜蜜,有爷爷奶奶大姑大舅们宠着,腻着。当时觉得自己像块糖。

  甜甜的,黏黏的……

  韵味二:咸

  刚上学的我,像是一个野丫头,整天疯跑,有时还会与男生打斗,虽然赢了,但却被老师叫了去,罚我面壁思过四个小时。倔强的我流下了眼泪,感觉到了所谓的“咸”……

  韵味三:酸

  上了三年级,班上的男女生都开始了美妙的幻想。男生幻想成为高大英俊的白马王子,女生幻想成为亭亭玉立的少女。于是每天都像生活在梦中,浑浑噩噩的。总之,酸是那个时代的特产。

  韵味四:辣

  走向了六年级这个大门,老师开始补课,开始加自*,开始重复巩固许多的功课,开始使浑身张辞的我们磨掉那尖利的刺。那种的加班加点,那种特别的滋味。辣的使人不堪忍受。

  韵味五:苦

  步入了中学,课程多了,书本也多了,早自*晚自*的加个不停,作业像一座座沉重的“大山”压得我们喘不过气来。每天的课程被排的满满的。使我们苦不堪言。今生的路还很长很长,成长还在不断继续着……

  成长的味道小学五年级作文 5

  心灵在阳光下微微露出点嫩芽,随之开花结果。

  天渐昏暗,肆虐的狂风卷起一片飞沙走石,桥边的几棵老轻松在风中传出李清照的“冷冷清清凄凄惨惨切切”,奏起柳永的“更那堪清秋节”,久久在林中回荡。

  我双手抱头,一个劲地往家里跑。忽然,慢住了脚步——一位年迈的爷爷吃力地蹬着一辆简朴的三轮车,在那有些坡度的桥上使着劲儿。他被十二月的寒风包围着,如同穿行在漫天飞雪之中。老人的青筋微微突出着,咬着牙,身子向前倾斜,似乎已经用尽了最后一点力气。最让人揪心的是他的身后坐着一位手脚不便的老奶奶,脸上的神情如同一江春水东流,颇不*静。车在风雪之中缓缓后退。

  轻轻地,我走上前去,用手握住车身,尝试向前小步的挪动着。我将身子弯了下去,弓着步子,深吸了几口气,没有发出一丝的响声。只觉脑子中一片空白,如同一张白色的画卷。额上的汗珠从两边缓慢地聚集,在嘴角与下巴间彷偟着。终于,“啪”的一声落在地上。

  那位爷爷转过头看了看,那双像漩涡,似乎能把人拉进去的眸子中,蕴含着几分疼爱,一些感谢,许多关心。这一切的一切,在我心头立起一盏永远不灭的明灯,荡漾出动人的火花。

  终于,我闭上眼,使劲一推。车,顺着道路行下,脸上的汗水也随之落在我的心中。于是——幼苗从土里偷偷钻出来,是欣喜;渐渐长大成为一株小树;是快乐;饱经风霜之后成为参天大树,是收获。我知道这就是成长。

  乌云渐渐散去,似乎是“春光无限好”的景象,我的心自是如此。


自己成长的五年级作文合集10篇(扩展2)

——小学五年级作文:成长的痕迹合集五篇

  小学五年级作文:成长的痕迹 1

  在人生的道路上,有很多的跘脚石阻挡你的前行,而就是在这成长的路上,越是泥泞留下的足印越深,这一个个脚印见证着你成长的过程。

  就是在这条泥泞的路上,那个人艰难地行走着,一步深一步浅,小心翼翼地踮起脚尖在那一步一个脚印的走着,最后,他终于走出了那片泥最多的路。也许后面还有一段很长的泥泞路,但他已经离成功不远了,你可以看到他脸上洋溢着灿烂的笑容。也许有很多人会选择放弃走这条路,而他没有,但我相信他能走出这条泥泞的路。

  是啊,如果你不去走这条泥泞的路,如果你没有勇气走这条路的话,那以后说不定永远也走不出这条路。

  我以前小时候,特别胆小,但经过一件事后,我的性格有了变化。在我小时候的一天晚上,爸妈临时有事,他们都出去了,爷爷奶奶也出去散步了。因为我特别地胆小,我一个人坐在床上看电视,突然,家里停电了,我当时惊慌失措,我本来就害怕一个人在家,何况现在停电了,更不知道在这伸手不见五指的黑夜里该怎么办。因为以前停电都是跟着爸妈身后的,可现在爸妈都不在家,我突然想到,我已经二年级了,有那么大了。想着想着,我摸索着下了床,靠我的感觉来到了客厅,当我站在客厅的时候,一阵狂风呼啸而过,吹得窗户“啪啪”响,月光下树的倒影摇来摇去,象一个魔鬼似地张牙舞爪,我赶紧拿出打火机,找出蜡烛点燃了,拿着蜡烛找到了手电筒,我之后就拿着手电筒在看漫画书,直到爸妈回来。

  那次经历后,我的胆子大了,我明白了一个道理,只有勇敢面对困难,才有可能战胜困难。

  小学五年级作文:成长的痕迹 2

  童年就像一段美妙的音乐,被印在了名为“回忆”的乐谱里。——题记

  “坚持”

  我奋力地将米缸de盖子盖上,抱着煮饭锅,一步步走到水池前把沉重的煮饭锅放到台子上。我站上板凳,伸手去把水龙头打开,用力地抓着煮饭锅接水。妈妈见我如此吃力,想帮我拿一下,我的头摇得像拨浪鼓一样。一次,两次……米淘好了,我把锅放进去,关上盖子,“哔——”饭正在煮了。五岁那年,我写下了名为“坚持”的乐章。

  “耐心”

  七岁那年,我去学画画。我极其没有耐心,每次都扬言想要放弃,却又特别喜欢。我坐在书桌前,深吸一口气吗,开始尝试着去完成地画一幅画,可画到一半我又突然失去了信心,想放弃了,把画笔丢在一边。过了好一会等我心静下来了,我想通了,既然画画是我喜欢的爱好,我不能半途而废,就这么放弃了,于是鼓起勇气,继续耐心地作画,最后终于把那幅画成功地画完了。童年最高兴的七岁,我又谱下了一篇“耐心”的乐章。

  “自律”

  “喂,你下来玩吗?”以前的我,对于朋友的邀请,我毫无抵抗力,就好似一只狮子饿疯了向肉冲去一样。几个月前,我的数学成绩急剧下滑,眼看要期考了,我无比着急,而身边的朋友却好心频繁地打电话来,约我下楼玩。我本想置之不理,但又百爪挠心,我最后咬咬牙,把电话手表关机了。

  经过期考前一段时间的努力,期考成绩出来了,我喜获高分。我又为自己写了“自律”的艰苦的乐章。

  放眼望去,乐章数不胜数,演奏出来,也是格外悦耳。那些美妙的乐曲,就是我成长的痕迹。

  小学五年级作文:成长的痕迹 3

  奶奶家门前的墙上有一面公告栏,上面的标语已不知换了几次,见证了一次次改革开放以来的风雨历程。

  听爸爸说,公告栏上最早写的是“承包到户”。这条标语让全村人的劳动热情高涨,大家都忙得热火朝天。那时候爸爸还是小孩并不了解,但却知道吃的东西越来越好了,种类越来越多了,穿的衣服越来越漂亮了,家家户户脸上的笑容越来越灿烂了。

  后来标语换成了“想致富先修路”。经过几年的努力,原本泥泞崎岖的山路,已变成了宽阔*坦的水泥路;原本无人问津的偏僻小山村,也热闹起来了。前来收购蔬菜的车辆来来往往,络绎不绝,以前,地里的蔬菜苦于交通不便,无法出售的问题解决了。人们的钱包越来越鼓了,家具种类越来越多了。

  再后来,公告栏上的标语又换成了“计划生育好,生男生女都一样”。为此,村民们还被召集起来开了一次会呢!村长拿着一个大喇叭,用那充满乡土气息的`话说着“中央做出这个决策,是为了提高国民素质,让国家更好更快的发展,提高我们的生活水*……”虽然大部分人都赞同,但也有不少人不遵守计划生育政策,便被罚款了。经过几年努力,人们的文化水*提高了。

  如今,公告栏上标语变成了“科技农业,全民携手奔小康”。**给村里拨了一笔款,还派来了几个专家,在村里建了蔬菜大棚,向村民介绍了科学的种植方法。自此以后,人们一年四季都有活干,收入越来与多了,笑声也越来越多了。爷爷说:“现在的生活太好了,好东西都吃了。”是啊!中国成立60年来,我们的生活发生了翻天覆地的变化。从那个吃不饱,穿不暖的动荡年代一步步走来……

  门前的那堵墙,那堵经历无数风雨的墙,也印刻着中国成长的足迹。

  小学五年级作文:成长的痕迹 4

  像所有的春天一样,有风拂过心头,阳光透过树枝洒下斑驳的光影。而那些依时开放的月季花,则在阳光下尽情地绽放着属于自己的美丽,洒下一地的芬芳。

  这样的季节,我又想那一个镜头。

  十二岁,我上初一,这是一个如花如梦的年龄。天是蓝的,我的心情也被染成淡蓝色。

  有一次,我在做作业的时候,一道数学题犹如一只拦路虎拦住了我前进的道路。我叹了口气,放下笔,心里默默想,不就一道数学题嘛!明天抄同学的,用不了多久,于是我抬起头,开始观赏那碧蓝的天空。这时,天空的远处飘来一缕淡淡的白云,遮住了天空的笑脸,它似乎在对我说:“你不能这样放弃,虽然这只是一道题,像一粒沙子一样渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起来的吗?尽管你只放弃了一粒沙子,但你敢保证以后不再会放弃了吗?难道你希望自己就这样葬送在这一粒粒沙子中吗?

  我恍然大悟,立刻拿起笔,埋头在与这道题的斗争之中……“太棒了,我终于做出来了!”虽然比抄慢了一点,但这毕竟是我笔下汗水的结晶啊!

  我放下笔,抬起头,用感恩的目光寻找那缕白云,这时,只见天空露出了它的笑脸,似乎在向我祝贺。却看不见那缕白云。

  正是这一点点的进步,一点点的汗水,激励着我成长,激励着我前进。

  成长,似一曲唱不尽的民歌,一杯品不透的茶茗。

  小学五年级作文:成长的痕迹 5

  四岁,我走到饭桌旁,奶奶也走了过来,说:“你站在桌角边,看看到哪儿了。”我蹦蹦跳跳地走到桌角旁边,靠住桌角,奶奶一看,说:“哇!长高了许多。”我很高兴,跑进厨房大声对爷爷说:“爷爷,我长高了!”爷爷笑着说:“好!长高了,好!”

  六岁,“爸爸!爸爸!我们去少年宫玩嘛!”我对爸爸说,我爸爸没说同意,也没有说不同意,只说:“你去问你妈妈,同意我就带你去。”我的心情有些失落。走进了妈妈房间:“妈妈,我可以去少年宫玩吗?”妈妈在忙,似乎不想让我呆在家里,怕我吵到她,就说:“行啊,让你爸爸带你去。”

  我欢天喜地地跑出房间对爸爸说:“妈妈同意了,快带我去!爸爸立马走到门口,笑着说,走吧。”

  七岁,“上学啦,上学啦!”我高兴地在家中跳跃欢呼,“明天就要开学了,你开心吗?”妈妈慈祥地问,“当然开心,我是小学生了,能不开心吗?”我手舞足蹈,“妈妈,你上小学的时候也很开心吧。”妈妈说:“是呀,我当时兴奋得睡不着觉呢!”

  十岁,“明天比赛要穿肉色丝袜,纯白袜子,记得带市民卡或身份证。明白了吗?”严老师说。

  回到家我有些紧张,万一明天失误了呢,但我又一想,今天就这么紧张,明天就不需要更紧张了吧?我的心情又放松下来……


自己成长的五年级作文合集10篇(扩展3)

——五年级成长的优秀作文合集5篇

  五年级成长的优秀作文 1

  成功的花儿,人们往往只惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿却浸透奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨—题记

  从前,我认为名人这时至高无上的,犹如天边一颗璀璨的星星,所有人都只能仰望着他们。上天十分厚爱他们,让他们有常人所不能匹敌的智慧。

  但这时自从我读了《101个名人故事》以后,我明白名人不这时生下来就这时天才的,他们成功道路也不这时一帆风顺的阳关大道,也有阴暗的独木桥,也有充满荆棘的羊肠小道。在他们或得掌声与鲜花之前他们应对的困难,艰辛,失败……而他们却比常人多了一份坚持,毅力。

  谁能想到著名的文学家—左思小时候成绩很差,经常被父母和先生责骂。谁又能想到著名的医学家—扁鹊冒着生命上山采药,如果稍不留意就坠入深谷,摔得粉身碎骨。谁又能想到中华史圣司马迁忍受了肉体和精神上的巨大痛苦花了整整十六光阴写史记。

  正这时左思这种笨鸟先飞的精神,正这时扁鹊这种求知的信念,正这时司马迁这种惊人的毅力……这种精神、信念、毅力带领他们穿过独木桥、羊肠小道最后走向了成功之路。从而书写他们人生的华丽篇章,也成为人类历史上闪耀的星星。

  回头想想,以前的生活实在太松懈了,遇到困难不敢知难而进只会退缩。下棋时碰到高手了,败在了他手下,也没有想怎样战胜他而这时胆怯不敢再与他下棋了。在学*上有不会做的,也不去理它,心想第二天老师会讲的。但这时读了这本书以后我要让自我的生活变得充实,遇到困难不再退缩。

  不经历风雨怎样见彩虹,没有人能随随便便成功。让我们在风雨中成长在与困难的斗争中成功。

  五年级成长的优秀作文 2

  生活就是我们的老师,只有经历生活中艰难困苦的人,才会真正地长大。

  记得还是夏天的时候,小姨病了,妈妈去医院照顾她,爸爸也去上班了,只有我自己在家。

  *时被父母照顾、宠爱的我,立即觉得非常孤单,自己生活非常困难,爸爸常打电话给我,和我说怎么样做饭等。我开始自己学着做饭,一次又一次失败,但是却从中受到启发,终于我可以煮一些普通的饭,我每天都在劳动,不仅天天上学,而且不忘擦桌子、浇花……就这样,我觉得我每天都在长大。一开始我洗衣服总是洗不干净,每次都是洗了很久,挂起来却都是脏兮兮的,但经过坚持不懈的洗涤,最后都洗得干干净净。

  在夜里,一切都静静的,只能听到钟表的响声,有一点声音我就会吓得惊魂不定,心里就是十五个吊桶打水——七上八下,心里就有块大石头压着似的,夜里还会做噩梦,不过时间长了,我就渐渐地不怕了,胆子也慢慢大了些,此时我知道胆子是要锻炼出来的。

  一次,我在煮饭时添水添少了,我一直在看电视,又把煮饭忘了,谁知最后饭都焦了,满屋是油烟,这时正巧邻居路过这,她顾不上上班迟到,耐心地教我,要说要把凉水倒入锅里,用筷子把粘在锅上的焦菜弄下来,并帮我打开了窗户,叮嘱我等气味走散了,要关上窗户,以免着凉。阿姨的话语使我感受到了温暖,使我体会到了社会的和谐。

  过了五天,妈妈回来了,小姨的病也好了。短短的五天,只有短短的五天,使我长大了很多很多,我学会了独立。

  生活是老师,她教会了独立,让我慢慢长大。

  五年级成长的优秀作文 3

  人的一生总要经历无数次磨难,我也不例外,总要在风雨中不断丰满自我的羽翼。

  一个夏夜,我在家里正玩,老爸老妈都不在家,正好没人管我。但,夏季的天,娃娃的脸,刚才还晴空万里,霎时光却又乌云密布。凝视着窗外的天空,我害怕了。

  乌云犹如海浪一般在天空不断翻滚,闪电好像长龙一样从天空猛然窜下,而雷声也仿佛在怒吼般的发出“轰隆”的响声。

  窗外的雨越下越大,越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的,不停的打在我家窗台上。窗户没关严,风生气地把窗帘吹的不停乱颤。我吓得不敢靠*窗台只这时在屋里不停的乱窜。我明白雷雨天气时不能使用电,我也没办法向远在老家“度假”的父母传达我的恐惧,更不能妄图获得他们的安慰。

  小时候看电影,坏人总这时在黑天下雨时出现。于这时我从小就怕黑,在此时,更这时心绷得紧紧的,生怕听到敲门声。

  上帝为你关掉了一扇窗子,就会为你打开另一扇。也就这时在书桌前,我发现了我的镇定剂——书。我爱书,尤爱《欧也妮葛朗台》,法国作家巴尔扎克为我们生动再现19世纪金钱至上的情景。我漫游书中,仿佛看到葛朗台数钱数的眼发亮,欧也妮在苦苦等待夏尔的归来。

  我全身心的投入到读书中,窗外的暴风雨不再让我害怕,只这时些略有节奏感的伴奏罢了。风雨依旧,但感觉不一样:没了胆战心惊,心头涌起的只这时抗拒,抵御了暴风雨后的成就感。

  经过这场暴风雨,我再也不惧怕风雨了,因为,这只能让我在更坚强一些。无论这时大自然的暴风雨,还这时人生中的暴风雨,有了书,我便挥挥手,对他们说了声:“再见。”

  五年级成长的优秀作文 4

  天色刚刚见暗,楼下小孩玩闹时的喧闹声就钻入了我的耳朵。——讨厌!小孩子乱哄哄的一团,聚在一起瞎吵瞎闹,吵得别人人没办法正常学*,唉!我立刻用手捂住了耳朵,静静地趴在桌子上,借此机会来暂时放松一下大脑。

  正当我脑子一片空白的时候,腾地一下,一种意识,像一道闪电飞到了我的脑子里。——难道自己小时候不是这样吗?

  小时候,马马虎虎地写完作业,为的是什么?就是想出去和小伙伴们一起“捏泥巴”“跳格子”。

  ——而现在呢?

  写完作业后,我却再也不像以前那个立刻飞奔出去的我了。而是懒洋洋地在沙发上摆一个“葛优瘫”,然后拿起手机,把耳机塞进耳朵里,听一首歌,喝一杯咖啡。

  为和以前与现在的我会有那么大的差异?这,我当然知道。这只有一个答案——原因是我在成长。

  我从牙牙学语的蓬头稚子变成一位亭亭玉立的姑娘,成长的发酵当然是不可缺少的。在这过程中,成长就像一把锉刀,改变了我的许多想法,可是,同时,它又给我添加了许多新的认知。它就如一杯咖啡,散发着浓浓的香气,尝一口,它是苦的,这是挫折的味道;再一品,嘴里却有几丝丝甜甜的味道,这便是成功的味道。慢慢地喝下去,你越发变得成熟;咂咂嘴,你就会尝到其中的乐趣······

  在成长面前,我们就像一棵棵小树,茁壮成长,对于我们来说,则又像是经历一场暴雨,刚开始时,我们娇嫩不堪,经不起任何风吹雨打,可是,渐渐地,我们像是被成长磨炼成了一棵棵小树,变得成熟、高大······

  现在,我已经是11周岁的大姑娘了,不知不觉,这杯由造物主冲调的咖啡已喝了一半,可是,我的成长之路并没有结束,而我,将依然,向着那光明的方向,前进、前进······

  五年级成长的优秀作文 5

  “学*雷锋好榜样,忠于革命忠于党。”这首熟悉的歌曲伴随着我走过了十几年的风风雨雨。曾经有人说过:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋叔叔虽然已经逝世了50年,但是他的光荣事迹却永存我心,他永远活在人民的心中。

  雷锋叔叔帮助大妈过泥泞的小道;帮助老乡挑水、种地;冒雨送背着孩子的大嫂总之,哪儿需要他,他就在哪儿出现。尽管如此,可他依然勤俭节约,从不浪费粮食,也绝不过奢侈的生活,他宁可自己受苦,也要帮助有困难的人。

  今年,是雷***逝世50周年的纪念日。我们学校开展了“学雷锋、我与雷锋同成长”的活动,上个星期四中午,学校每班的电视机都统一播放了雷锋叔叔的动人事迹。当我看到雷锋叔叔脚上穿的鞋子已经破成不成样时,我心里十分感动,我真恨不得能马上穿越时空送给雷锋叔叔一些鞋子。但是,这我不可能做得到。现在,我能做的,只有是帮助贫困的`、有困难的人。

  于是,第二天,我就嚷着叫妈妈给我买信封,说要给灾区的小朋友们捐一些学*用品,妈妈听了,毫不犹豫地答应了,说:“好吧,看来你这几天学雷锋叔叔没白学!”我展开信封,认真地给灾区小朋友写了一封信,买了一些崭新的文具,还去邮局办了手续。又过了好几天,妈妈高兴地对我说:“哈哈,真是太好了,学*用品寄到了,那边的同学都快乐极了。”我听了,也兴奋得手舞足蹈,说:“这次,我总算当了一回活雷锋,当雷锋的感觉真好!”在这几年里,我学雷锋一定没白学!最*,连妈妈也总夸我的改变大。

  “啊。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”对啊,雷锋叔叔,你的名字一定会家喻户晓,代代相传!


自己成长的五年级作文合集10篇(扩展4)

——五年级成长的作文 (菁华3篇)

五年级成长的作文1

  成长的滋味就像一个五味瓶,饱含着酸甜苦辣咸五种滋味。

  上一年级时,爸爸妈妈就像我肚子里的蛔虫,经常带给我许多惊喜。在学校里我也很用心,成绩在班里,甚至在年级里都名列前茅。一个个粘贴,一张张喜报都成了我的骄傲。放假了,许多亲人都夸我,我的耳边回荡着一声声赞扬声,高兴极了。成长的滋味,就像巧克力一样甜滋滋的。

  有一次,我生病了,医生给我开了三包中药,非常苦,还要打五针,我觉得成长的滋味苦苦的。可是苦中有甜,在生病期间,妈妈每天都照顾我,我心里暖洋洋的。

  生活中有各种各样的滋味,我也尝过各种各样的滋味,成长的滋味像五味瓶一样伴随着我们。

五年级成长的作文2

  转眼间,二零零六年已经过去。蓦然回首,十三个春夏秋冬又仿佛回到我眼前,成长的滋味——酸,甜,苦……又仿佛回到我嘴边。我就这样品着品着……

  在上幼儿园的时候,我是整托。一个星期只能跟小朋友玩玩滑梯,跑跑闹闹。刚开始,我觉得这样很

  好,每天都能和小朋友们一起玩耍。渐渐地,我开始想妈妈了。每当我晚上睡觉时,总会想起妈妈在枕头边抱着我讲故事的场景。妈妈那和蔼温柔的声音就想一首优美的摇篮曲,很快地我就会进入甜美的梦乡。而现在,只有一轮孤独的月亮和几颗微亮的星星在陪我。一时间,我觉得我是那么孤独,寂寞,看着周围“黑暗”的世界,我哭了,一阵酸楚随之而来。

  成长的滋味在那一段时间是酸的.。

五年级成长的作文3

  从一年级到现在,我已经历了两个班主任。第一个班主任姓陈,有着一头乌黑的卷发,一对弯弯的柳叶眉下有一双圆溜溜水汪汪的大眼睛,我们亲切地叫她小陈老师。她对我们温柔极了,从一到三年级都是我们形影不离的好朋友,显得有些孩子气。小陈老师在上课时总是会教我们一些记忆小决窍,也会和我们玩一些与知识相关的小游戏,可有趣了。但如果我们犯错时,如随便插话、上课吵闹……小陈老师就会记下时间,从下课的时间里扣除。同学们一看到她看着墙上的时钟,在记秒时,就会立刻坐端正,等待老师接着上课。

  我的第二个班主任是老师,她剪着齐耳短发,戴着一副扁扁的黄色边框的眼镜,笑起来眼睛会眯成一条缝。老师很干净,比如在《劳动与技术》课上完之后,她都要来一次“大扫除”。每到周五,她也会让我们把教室整理得干干净净。老师上语文课很有特点,让你会感觉到自己也是这篇课文的一个部份,常常让我们陶醉在课堂里。老师看上去很严厉,但她也常常会有温柔的时候。在一次排练团体操时,有一位同学被道具划出了一个口子,老师看了心疼得直掉眼泪。

  两个班主任虽然教育我们的风格不同,但是给予我们的爱是同样的。她们牵着我们的手无微不至地照顾着我们,关怀着我们,陪伴着我们在阳光下成长。


自己成长的五年级作文合集10篇(扩展5)

——成长小学五年级作文(精选10篇)

  成长小学五年级作文 1

  自古以来,鼓励都是治愈“缺乏信心症”的良药,在适当的`时候进行一次鼓励,将会效果倍加。那么,我就来讲述一下我受鼓励的事情吧。

  记得那是上个学期的一件事,我们学校进行期中考试,到了发试卷的那天,我十分紧张,当老师说出:“王知韬,78.5分,最后一名时”,我彻底傻了,想:会不会老师看错了啊,待老师发下试卷后,我又算分算了无数遍,可是依然是78.5分。

  晚上回家之后,我把试卷给了妈妈,并向妈妈汇报了我的一切情况。妈妈先让我去房间里,好好看一下考试的问题在哪?试卷上哪个题该错哪个题不该错。我在房间里,把所有的题都好好地分析了一遍,才走出房门,分析给妈妈听:“妈妈,我这次考试没考好,是因为我轻敌了,再加上粗心大意,你看这个题目......”妈妈听了我的话,说:“很好,分析得不错,确实是有些错得不应该,就像......”妈妈也把她的看法跟我一起讨论了一遍。并且对我说:“你一直是妈妈心目中优秀的孩子,一只没考好不代表什么,但是一定要知道自己的缺点在哪里,要努力做到扬长避短,这样才能吸取教训,下次认真、细心一点,争取取得好的成绩。”听了妈妈的话,我的眼里泛起了泪光,连忙点头应诺。

  有了这一次鼓励,在以后的学*中我一定会好好加油!

  成长小学五年级作文 2

  小时候,我是个爱哭爱闹又任性的男孩,现在想起来真好笑。

  我两岁时还不是很懂事,总是爱哭闹,看,这里还留有纪念照呢!照片上的我挤着眼,咧着嘴正哭得起劲,两滴晶莹的泪珠挂在腮上闪闪发光,照片上还写着一个的大大的“酷”字。爸爸妈妈经常头疼地说:“我们的儿子怎么像个小姑娘似的娇气呢?”

  三岁的时候,记得有一次去姥姥家找舅舅家的双胞胎哥哥玩。哥哥们比我大6岁,*时有好吃的好玩的都让着我,这次舅舅刚给他们买了两个遥控玩具赛车,我想玩,他们怕我倒腾坏不让我玩,我生气了,就大哭大闹,还把其中的一个遥控器摔坏了,够不讲理的了吧?

  记得还有一次,一个风和日丽的下午,奶奶带我到楼下院子里玩,一下楼,我就看见同院的壮壮哥哥正在推我的车玩,我像箭一样冲过去,抓起他的手,张嘴就咬,壮壮哥哥疼得直叫,奶奶好不容易才把我们拉开,我够野蛮的吧?

  四岁的时候,妈妈带着我去买鞋,我看上了一双精美的布鞋,第二天上幼儿园的时候我非要穿新布鞋,妈妈说:“文文,今天预报有雨,布鞋等晴天再穿好吗?”我不依不饶果然,天下起了倾盆大雨,我的布鞋全湿透了,自己也冻感冒了

  现在我已经长大了,不是以前那个爱哭爱闹又任性的调皮鬼了,大家我不会不喜欢我吧?

  成长小学五年级作文 3

  小时候,脑袋里全是图片书,我看得如醉如痴;看到文字,便号啕大哭。可后来,发生了一件事,改变了我……

  一年级上学时,我拿了一本满是文字的书回家看。我随便翻了几页,又像扔垃圾一样扔在了地上,恨不得踩上几脚。突然,一脸严肃的爸爸说:“书中自有黄金屋。虽然这本书文字多,但你学到的东西也多啊,可以尝试看看。”这句话让我受益匪浅。我尝试看这些文字很多的书,居然喜欢上了。

  在一个早晨,我吃完早餐就回房间拿了一本《勇气训练班》。我似乎也走进了“勇气训练班”,加强了我的勇气。听“萧丹祯”说他有个隐形的朋友,心里一惊一乍,突然有一个沙哑像鬼的声音说:“你好――”我心里的小心脏突然跳起舞来。不会是鬼来了吧?“啊!”妈妈匆匆地跑了进来,询问我发生了些什么。原来是吃饭时间呀,可是……

  “磨蹭什么,不想吃饭啦!”“不是……”我只好再三被妈妈带到客厅吃饭。吃饭时,我心不在焉的,想:丹祯的隐形的朋友是真的吗?森森去成勇气训练班了吗?……“泳棋,吃饭了!”什么?原来我竟然想问题想了半天。

  晚上睡觉时,我迫不及待地拿出那本书来揭晓答案。可白日梦没到最精彩的一部分,爸爸叫我早点睡。我只好服从“皇上”发出的指令。等待爸爸妈妈睡觉之后的好时机,我“演化”成了一只猫咪,脚步静悄悄地走去书柜拿了一本书和一只手电筒。上了床,我津津有味地看了起来。我和书融为一体,变成了一位老师在路上走着,突然看到一位长着乌黑发亮的头发,两只大眼睛像一匹饿狼看到猎物一样盯着我,“请问你是?……”“快!睡!觉!”原来是妈妈,好吧,我输了。

  书,像一位无声的朋友;书,像一座充满知识的宝库。书,是我的灵魂。如果没有它,我的生命将缺少一部分。我爱书!

  成长小学五年级作文 4

  那是在五年级我竞选大队干部是发生的事。

  “明天就要演讲了,怎么办啊?”我在课桌前徘徊。我抓紧地去读,去背。可还是竹篮打水——一场空。我急得眼泪都要掉下来了,但是为了尽量节约时间,我擦擦眼泪,又开始“大干”起来。

  老师为了让我跟程宇航和潘昊更容易被选上,在班级抽出一堂课的时间来听我们的朗诵。

  当老师把这个消息告诉我们时,我像遭到五雷轰顶,整个人顿时垮下去。要知道,我面对班级里的人都很紧张,更何况面对其他班级的人。如果出糗了,那才真是得要找个地缝钻进去。

  我看见程宇航在朗诵演讲稿时,显得那么从容不迫,丝毫没有紧张感,此时,我还真羡慕他。可是,羡慕又有什么用呢?还是要靠自己的实力。

  轮到我了,我紧张的心都提到嗓子眼儿了,满脸通红。老师好像看到了我的心底说:“我们给班长一点儿鼓励的掌声!”霎时,整间教室一片掌声。

  站在讲台上的我,我把头东转转,西转转,看到了同学们期待的眼神。我在心里给自己加油:杜陈艳,你一定是最棒的!

  心里突然间窜出一股力量,我的演讲稿出现在我眼前。我的语气充满了情感,朗诵完,教室里又响起了雷鸣般的掌声。我自豪极了。

  第二天,我顺利被选上了大队干部。我要感谢五(4)班这个大集体,是它给了我信心;另一个是我自己,我终于战胜了自我,克服了紧张心理。

  “成长需要掌声!”请大家记住这句话。你们也会像我一样的成功!

  成长小学五年级作文 5

  经常看到这样的报道,一些儿童、青少年因放纵自我而误入歧途,甚至走上犯罪的道路。他们无非想要快乐的成长,但是没有限度的放纵,使他们在美好时光中麻木的成长。

  成长,是摆脱对父母的依赖,逐步长大**。在人生道路上,我们要快乐的成长,才能在人生中写下几页绚丽的篇章。

  在舟曲泥石流、玉树地震中,天灾无情地将孩子们的房屋催毁,家没了,一个个亲人也离去,这无情地打击孩子们脆弱的心灵,那一声声撕心裂肺的哭声,颤动着国人的内心。天灾似乎得意于它的行为,要击挎孩子的内心。然而,家园重建后,我们看到的是一张张快乐的笑脸,他们没有被困难击倒,此刻他们正如花一般快乐地成长。相比之下,我们是何等幸福,我们为什么不能像他们一样快乐成长呢?

  但有的人总在报怨着,因为他人的责骂而总认为自己成长并不快乐,其实正是那些人在不断地提醒着你,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。如果没有成长道路上的这些“护栏”,看看那些犯罪的青少年,大好的时光里不快乐地成长,这难道就是你想要的吗?所以,珍惜吧,“忠言逆耳利于行”这对你成长快乐是一笔宝贵的财富。

  成长的时光伴随着学*。在枯燥乏味的学*中,每天看着老师不知疲倦地讲课,疲倦地看过一册又一册的书,一次次的考试让我们筋疲力竭,每一天似乎度日如年,似乎没有信心再读下去。但是,我们会突然发现,我们会为做出一道难题而喜悦,我们会在学*难点时心潮澎湃;会为考试的失误而惋惜。每一天都是崭新的,等我们去添彩。渐渐的,我们为学*而努力了,在这艰苦的学*中,我们苦中作乐,唱响出我们青春的乐章,我们发愤图强。在每次考试中你争我夺,锱铢必较。在成长的道路上,我们并肩前行,无比快乐的走向远方。

  花儿因人们盼望的美丽而快乐成长;白云因阳光给予的温暖而快乐成长,而我们,或听从忠言,或苦中作乐,跃动生命的和弦,为美好光明的前途而快乐成长。

  快乐成长,让青春伴随着快乐成长。

  成长小学五年级作文 6

自古以来爱美之心人皆有之,谁能不爱美?

花样年华,我爱美!水样青春,我依然爱美!

从懵懂的少年到第一次选择了“名牌”,我就开始爱美,虽然那时候还不是怎么明白什么叫“名牌”,但在时代的潮流下,我穿上了名牌。大家都说穿上名牌后人会更帅,我才知道,原来“帅”并不是“蟋蟀”的简称,而是对于外表的描述,也知道了女孩都喜欢“帅”的男孩。

第一次会在早起后仔仔细细的梳理头发,从一个毛头小子变为了一个白面书生,我再次爱美,知道了梳理头发也是一种爱美――虽然浅浅的头发让我的爱美只是作作或徒劳。那时的我还不懂得什么叫做“发型”。

小学时代是最会听话的时代,对父母的话从来都不会质疑,只会按照父母是意思,去拿那个唯一的第一。这时的爱美就如同那纯真中所镶嵌的一缕银思只要你不刻意的去发现,它就似乎不存在。

初中以后,学*变得紧张起来,不会再去在意身上穿的、脚下踏的,也渐渐的忘记去梳理浅浅的头发。然而也是在这个时候,对身边的女孩开始有了淡淡的感觉,却又显得太过于羞涩,只能保留着这种感觉将那中意的女孩看了一遍又一遍。

懂得“酷”是在第一次看街舞的时候,那时的街舞还没有在我们这里兴起,只是几个高年级的大哥哥们简单的表演了一下,但这简单的表演却让我明白了“酷”的含义,也懂得了什么才是时尚。

高中的生活是由幼稚向成熟转化的刹那,变化似乎就是那么的短暂,我对自己都开始陌生。这个时代是一个花样的年华,是一个水样的青春;这个时代还是一个挥霍的时代,也是一个开始明白事理的时代。

不知不觉中,我开始有了27厘米的长发,走路的姿势也发生了变化,变得轻快变得更加的拥有魅力,整个人开始变得潇洒,就连往日的女同学都说我变得帅气了。

接下来的日子里,我开始相信――“一个人亦精彩”的境界,开始挥霍这这青春的文字,学*着各方面的知识,开始用这些将自己边得充实,让自己变得美丽!

我的美丽――一个人亦精彩!

  成长小学五年级作文 7

  成长像苹果一样,甜甜的;成长像柠檬一样,酸酸的;成长像橄榄一样,涩涩的……正是因为有了酸、甜、苦、辣,我的童年生活才会变得丰富多彩。

  当我第一次蹒跚学步、咿呀学语时,快乐便充满了我小小的身体,可惜那时候的我还无法用语言来表达,只会咯咯傻笑。

  当我第一次迈着稚嫩的步子,走进幼儿园大门时,一切都是那么新鲜,那么令人好奇。在这里,我每天开心地听老师讲故事,和小朋友们一起做游戏,感觉快乐无比。

  当我第一次踏进�赂坌⊙В�坐在窗明几净的教室里,成为一名小学生时,看着一张张和蔼可亲的新面孔,闻着一本本新书散发出的油墨香味,我非常兴奋。在这里,我每天努力学*,收获了无数的欢乐与惊喜。

  当我一次次投稿,终于有一天看到自己写的文章,变成 “豆腐块”登在大江晚报的小记者专刊上时,我既开心又激动。从老师手里接过报社发来的用稿通知书,感觉沉甸甸地,我的喜悦之情溢于言表。

  现在我已经快上六年级了,每天上课下课、上学放学,虽很忙碌,却很充实,同时也收获了更多:书法比赛获奖,作文比赛获奖,入选三好学生,见报文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收获,我心里都乐开了花。

  在慢慢成长的过程中,我们或许会遇到困难与挫折,但更多的却是收获与快乐,我一路成长并快乐着……

  成长小学五年级作文 8

  书可以陶冶性灵,丰富精神生活,开拓人们的视野。我一直是个爱读书的人,常常在书的海洋中乘着求知之舟遨游;在书的草原上驾着探索之马驰骋。自幼开始,书便已经是我忠实的伴侣和亲密的好友了。

  从上了小学后,《青少年文学》和《红领巾》这两本书便成为我十分热衷的书籍。可能每个男孩子都有统帅千军万马或斩妖除魔的梦想,而女孩子只是用心去做好每一件事,我也不例外。每一次老师让我们写作文时,我总是会对和这篇题材差不多的作文研究研究再写,有了这两位“小老师”的帮助,所以我的作文水*也不赖。现在,我却对一套《世界未解之谜》感兴趣,并且已经交为了好朋友,它告诉了我许多我一直想不通的谜,告诉了我根本想不到那里去的谜,它让我受益匪浅。

  好书象风风人夏雨雨人一般使人澄清思想,它的价值就在于每个人都爱读,而一个会读书的人就就座应该做到对待每本书就像好朋友一样对待,即使忠言逆耳。

  好书伴我成长,在我的生命中,好书就像亲人,好书就像挚友,好书就像良师,塑造我性格,扬善弃恶;指引我方向,明辨是非,正是这一切,助我登上新的高峰!

  成长小学五年级作文 9

  过:“书是人类进步的阶梯”也正是这样,在茫茫的人生道路上。饱读诗书,是一种*惯,更是一种享受。

  在小的时候,书就已经进入了我的生活。

  在七八岁的时候,小人书和故事书是我的最爱

  在看书的同时,我和主人公一起哭一起笑。在看到灰姑娘的悲惨的生活时我也和她一起痛苦;看到他最后的命运时,又令我释怀。

  我又上了小学,书激励我的生活。

  在考试落后时,书教会我人无完人你要努力就会成功;在有了好成绩时,书又告诉我不要骄傲;在悲伤时,书给我快乐;在高兴时书又与我共同分享。

  我上了初中,书伴我同行。

  回瞰历史的长河,“唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杵声,唯闻女叹息。”也许在那时,我正是要参军的爱国青年吧!

  拥有书就如同拥有一个的知心朋友;拥有书就如同拥有了整个世界;拥有书就拥有了一个更好的明天。

  书,伴我成长。

  成长小学五年级作文 10

  每个人成长的道路都一定会有许多坎坷,我也不例外。一次数学考试,我卡在了一道分值很大的题目上面,我绞尽脑汁,怎么想也想不出。“叮铃铃!”清脆的下课铃声响了,但是在我耳中却是很沉重的,这时,考试也结束了。我的心里害怕极了:“千万不能考得太差呀!”第二天,考试成绩出来了。不出意料,我只得了七十几分,我黯然地歼试卷塞入桌肚。

  “回家怎么想爸爸妈妈交代啊?*时一直被他们引以为豪的数学小才子竟然只得了这点成绩!”我忐忑不安的度过了这一天。回到家之后,我很快的就把其他的作业完成了。但我掏出卷子的时候,爸爸正好走了过来,还没来得及遮掉分数爸爸便已经盯着试卷看了,它惊讶不已,眉头紧锁。“暴风雨终究躲不过去了。”可出乎我的意料的是,爸爸出奇的*静,对我说:“过来。”这大概就是暴风雨的前奏吧!我不情愿地走了过去,不过没想到爸爸竟然没有大发雷霆,而是语重心长地对我说:“别灰心,这次没考好找找原因,下次好好考就是了。”

  我一下子愣住了,这和*时的父亲判若两人!“别发呆了,我们一起来看看错题吧!”爸爸开始耐心地教我解题方式。这件事情让我明白了,人的一生会经历许多,有成功,也有挫败。失败了也没关系,只要下次再努力,把它争取回来就行了。成功了不要骄傲,失败了不要灰心,这样才是真的成功了。


自己成长的五年级作文合集10篇(扩展6)

——成长的故事五年级作文(精选10篇)

  成长的故事五年级作文 1

  我从小就性格腼腆,见到陌生人都不敢打招呼。随着年龄的增长好了一些,但一接触到陌生的环境仍然放不开。

  有一次,妈妈为我报了一个新的舞蹈班。第一节课时我就和妈妈闹翻了:教室里全都是陌生的同学,我站在门边怎么也不肯进去,我特别害怕别人议论自己,我感觉同学们看我的眼神像针一样扎在我身上,扎的我浑身难受。妈妈生气了,推我进去,我拉着门框往外撤。妈妈更生气了,脸色阴沉,眉头紧皱,她将我按在椅子上,严肃地教训我:“你已经长大了,总要独立面对新环境啊!”我还是摇摇头。妈妈发怒了,拎起我的鞋子转身就走,我光着脚追了过去。“进不进去?”妈妈脸色难看极了。我心里很矛盾:进去吧,我害怕同学用异样的眼光看我,我不想成为他们议论的焦点;不进去吧,妈妈肯定会更生气。思来想去我只好硬着头皮走进舞蹈房。一进教室,我发现我穿的舞蹈服竟然也和别的同学不一样。我更别扭了,扭扭捏捏地走到队列的最后面。我低着头,尽量不看老师和身边的同学……在忐忑不安中,我度过了漫长的一堂课。

  回家路上,为了鼓励我,妈妈讲了许多自信自立的故事给我听。我下定决心,下节课一定好好表现,我要做个自信的孩子!

  第二次上课的时候,我站在教室门口,深吸一口气对自己说:“加油!”然后自信地走进舞蹈房。伴随着优美的舞蹈旋律,我和同学们像小燕子一样旋转跳跃。老师向我投来赞许的目光,还夸奖我的舞蹈动作很标准。我像掉进蜜罐儿一样,心里甜滋滋的。渐渐地,我喜欢上了我的新老师、新同学。

  通过这件事儿,我成长了许多,也明白了一个道理:充满自信、敢于尝试才能取得成功!

  成长的故事五年级作文 2

  每当我打开小时候的小视频,都会想起我七年前的一个生日

  那时的我,特别的傻!记得在爸爸妈妈烧菜的时候,我看见了一个盒子,我悄悄的打开盒子,惊奇的发现:这里面居然是蛋糕!我用手指轻轻的沾了一点,放在嘴里在,“emmm,真甜!”

  正当我一脸享受的时候,手指不小心划到了脸上,我连忙拿龙纸巾,�{了�{那垛奶油,“哇,好好玩!”我把一整个手掌放在了蛋糕上,抓了一大把奶油,涂在了脸上。正当我很高兴的时候,妈妈忽然走了过来,看见了我的脸,生气的说:“石可妮呀,石可妮,你瞧瞧你的脸,都成什么样子了,你再看看你的蛋糕都成什么样子了,一会还有客人来,怎么办啊?”

  “我……我,我怎么了,重新再买一个不就好了。”我委屈的说。

  “什么,再买一个,你知道订一个蛋糕要多长时间吗?起码一小时,现在客人就快到了,怎么办呢?”妈妈着急的说。

  “今天不吃蛋糕不就好了。”我小声的说。

  “好好好,你说的,今天不吃蛋糕听你的'。”妈妈的心情稍微*息了些。

  不一会,外婆到了,令我惊奇地是,外婆手里竟然拿着一个蛋糕,一边喘气,一边说:“你看我说对了吧,这孩子果然把蛋糕搞砸了,幸好我有准备。”

  ……

  今天的生日,我会一直记在心里,我发誓,以后再也不偷吃蛋糕了。

  成长的故事五年级作文 3

  步进初中的我,悄然间发现,内心里*添了几分烦恼:诸如对自己的相貌不甚满意,跟最要好的朋友闹起了矛盾,对老师的话不在言听计从,最烦恼的是与最疼我的爸爸妈妈有了隔阂。

  也许,是因为我正追求独立,自由的生活;也许,是因为父母对我的要求太严厉;也许,是因为我的胆小,我的无知;也许,是因为父母根本就不了解我……

  少壮不努力,老大徒伤悲啊!现在的学*压得我喘不过气来,一本一本的作业,向我们袭来,多么沉重啊。老师说,初一不打好基础,初二就别学了。特别是我们班,身为学校的好班,被老师们注视着,也被校长注视着。下课也得安安静静的坐着,多可怜呀。回到家,被爸妈管着,我的烦恼,我的快乐,都不敢与爸妈交谈。

  小学的时候,爸妈总是微笑着,我与他们也无话不谈现在的爸妈总是不停地唠叨,让人心烦意乱。他们不让我听流行歌曲,限制我的自由。我们真是无话可谈。

  诶,烦恼啊烦恼,请你告诉我,什么时候,你能离我而去……

  不知道,我的梦想是否太遥远……

  成长的故事五年级作文 4

  在记忆的小河中,回首往事……

  极小的时候,爸爸妈妈辛勤劳动,勤俭持家,姐姐和我嬉笑玩乐、无忧无虑,日子虽然清苦但很幸福。

  天有不测风云。那一年,疼爱我的妈妈去了,我伤心极了。生活也从此失去了依靠。那时,爸爸长年在外打工维持一家人生活,姐姐在外读书,留下我一个人在家生活。我不会做饭,只好跟着邻居的大妈大婶学。刚开始时,我还没有一灶高,只好搭着凳子学做饭。手太小,掌握不好锅铲,也只好任由它与铁锅不断地磕磕碰碰。渐渐地,在邻居们的悉心指导下,我学会了做饭,让自己不再饿肚皮。

  那一次,爸爸来电话说他自己不小心从工作车上摔下来,摔断了腿,我心痛得如刀绞。我的心在流泪,但我没有哭,因为我不想被别人笑话,我要忍受生活的艰辛,从此刻开始努力学*,勇敢地承担起生活的重担。泪往肚子里吞,为父亲为家庭从不轻易落泪。

  我的经历让我学会了坚强,让我懂得了擦干泪向前走,生活的路漫长没有尽头,我长大了,我能为自己的生活安排,能为家庭做贡献。

  我的成长故事虽然令人心酸,但在我看来,这也是我人生的一笔财富。

  成长的故事五年级作文 5

  小时候,我们常会异想天开,说出一些不着边际的话来,还会做一些傻事来,但在大人的眼中,我们都是傻得可爱。

  童年的.我,特别淘气,又爱插嘴,常常一个动作,一句话语把大家逗得哈哈大笑,家里的人都称我是个“开心果”。

  记得有一次,全家在一起吃饭。吃完饭后,爸爸就向爷爷汇报他的工作,我这个“小淘气”哪能不凑这个热闹呢?于是,我也挤了进去。当听到爸爸说 “我当上了教导员”时,我惊叫了一声“妈呀!”周围的人都被我的叫声吓了一大跳,爸爸忙问我:“你怎么啦?”我赶紧说:“你当上了‘叫倒圆’了呀!”爸爸说:“对呀,怎么呢?”我着急地说:“那可不得了了,你看呀,别人把你一叫,你就倒下去了,还变成圆的,那你不就是一个大皮球了吗?那我不得叫大皮球做爸爸了呀!”爸爸听了起先一愣,接着哈哈大笑起来,叔叔伯伯们更是笑得前俯后仰。我就纳了闷:他们干嘛笑呀?幸亏妈妈走过来,为我解了围,妈妈说:“教导员,不是‘叫声’的‘叫’,是‘教室’的‘教’,‘倒’是‘导游’的‘导’,员是‘少先队员’的‘员’,是指一个职位。”“哦,原来是这样呀!”我恍然大悟。爸爸指着我的鼻子说:“你这个小淘气,一张嘴就把大家给逗乐了。”我朝大家做了一个鬼脸就跑开了。

  儿时,像这样的事还有许许多多,每当一想起,就为自已的傻样感到好笑。

  成长的故事五年级作文 6

  生活就像一盒五味俱全的糖果,你永远不知道下一颗会是什么味道的。在我吃过的一颗糖中,那么一颗总是记忆犹新,就让我们去看看吧!

  那是我第一次上台表演朗诵,当所有的闪光灯聚集在我的身上,所有观众的目光都在看着我,我的心都快跳出嗓子眼儿了。我千万遍叮咛自己:“别紧张,加油!”“一定行的,王雨轩!"我把自己冒着汗的小手向裙摆两边擦了擦。妈妈坐在观众*的第一排悄悄对我说:“别害怕,把我们当成胡萝卜丁就行了。”我深深地吸了一口气,又重重地呼出去,便开始演讲了。

  表演刚开始时,看着台下乌压压的一大群人,我的心再一次慌了,说话也磕磕绊绊的。妈妈用鼓励的目光看着我,说着:“萝卜,萝卜!”台下的观众突然变成了一个个“大萝卜”,白白胖胖的,有趣极了!想到这里,我不禁感到好笑,紧张的心情烟消云散,演讲顺利进行。

  表演结束后,我给大家展露了八颗牙齿的微笑,便缓缓下了舞台,这一切都是那么的天衣无缝啊!因为妈妈说的那句话,才使我成功表演了下去,谢谢妈妈说的话让我安心。

  第一次上台的经历一直使我铭记于心、无法忘怀,从以前的紧张、害怕到现在的从容、淡定,把我每一次上台都当作是最后一次,总要把自己最完美的一面呈现于观众们。我尝过那么多糖,却只有这颗最特别……

  成长的故事五年级作文 7

  成长就是一首歌,一首简单而又曲折的歌,有动有静,有乐有悲,有“长风破浪会有时”的雄壮,有“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的愁思,也有“采菊东篱下,悠然见南山”的豁达。

  成长是一种历程。当我们睁着眼睛,幸运地来到这个世界上,我们便开始成长。从无知到有知,从天真到深沉,我们编导着讲不完的故事。回忆起来或许不少故事我们觉得可笑,但是,正是这许多的可笑才充实了我们的知识仓库,使我们懂得了“知识就是力量”,使我们认识到了无知的软弱和无奈。这期间,我们可谓风雨兼程。“百川东到海,何时复西归?”逝去的时光只能留下美好的记忆,然而,成长的过程不也含有父母和老师辛勤的汗水吗?长辈的期望岂不也寄托在我们成长的历程中?所以说成长是一组鲜活的融合体,包容万千,汇聚而成,然而,正是这缤纷的色彩凝聚了一个斑斓有价值的生命。

  成长是一种美丽,成长的美在于我们不断地吐故纳新,就在于它新陈代谢中孕育出艳丽的花蕊,灿烂的笑容和丰收的硕果。我们成长着,我们成长的历史是以一种生活方式代替着另一种生活方式,立足于一种成熟走向另一种成熟。成长的历程中有花也有果,更多的还是含苞未放的蕾。我们的父母,老师看到我们绽放时的美好,脸上无不露出欣慰的灿烂的笑容。“花有重开时,人无再少年”,是的,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。只有奋发进取,我们才能够“更上一层楼”,才能够吸纳天地间浩然正气,创造明天的辉煌。

  成长是一笔财富,“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并超过它,就永远不会疾驰飞奔。”马需要挑战,人的成长更需要挑战,只要勇敢的接受了生活的挑战,没有一个人的生活是一帆风顺的,可不同的人对前进途中的困难有不同的理解。对于弱者来说,困难是天地之渊:对于强者来说它却是无价之宝。成功很简单,就是看你有没有面对困难的自信与执着,我们可以把任何困难看成一次次锻炼提升的机遇,可以把它当作生活的每次挑战,美好幸福的一切你将会完全拥有。

  成长因奉献而精彩,奉献因坚强而美好。只要人人心中乘载着一双飞翔的翅膀,就一定能够找到适合自己的成长殿堂!

  成长的故事五年级作文 8

  今年,我刚满七岁。*时去哪儿都是爸爸妈妈接送,几乎不离我寸步,就算乘出租车也小心万分。

  刚好今天星期六,爸爸连加班两天,正在公司睡觉。妈妈今天也有课要上,无法脱身。我无人接送,妈妈要我自己去乘公交车。我死也不肯去,还气愤地说:“不去学不行吗?”妈妈坚持己见:“要珍惜机会和时间呀!”我虽被说服了,但依然拉着妈妈衣服不放。我只得极不情愿地走往公交车站……

  我一边走,一边哽咽地说“我要妈妈送,我要妈妈送……”

  就在站头前,我害怕不已:“车上会不会有怪兽?”我从小就极爱动画,动画形象仍历历在目。

  此时,公交车开了过来,我心中嘀咕:奥特曼,来救我!我紧张地握着两个一元硬币,每走一步,就左望望,右瞧瞧,终于快“爬”上了最后一接,硬币被我拽得更紧了。踏上了最后一台阶,我刚刚还揪着的心一下子放了下来:只见车上一些位置上坐了大哥哥、大姐姐们,一些位置上坐了中年妇女……哪里有什么妖魔鬼怪!

  我刚才还紧张不已,一下子,好奇心灌遍了我的全身上下。我一下子被好奇冲昏了头脑,仔细打量着旁边这位大哥哥:虽然坐着,但一看也有一米八高,手上肌肉鼓鼓的,看着有点怪可怕的。

  一位好心的叔叔说:“这位小朋友,你在干什么?”见这位叔叔挑起了话子,我忙说:“叔叔,这两块钱有什么用?”叔叔欲笑又止,一本正经地说:“当然是投钱乘车用的啦!”

  我丢下包,放在座位上,看到叔叔,我问道:“投币口是怎么样的呢?”他笑了,说是大大的,我急忙依靠蛛丝马迹去寻找“投币口”。

  我看到一个胖东西,又有个大“口”,于是把钱放了进去,可钱又滚了出来,又试了几次,结果丝毫没有改变。“哦!原来不是投币口呀,是人的口袋”我嘟起小嘴,走了回去。好不容易才将两个硬币放进投币口中,我想:坐错站就好笑哩!

  我注意力百分之百集中,看一眼站牌,又听广播:徐家桥到了,下一站前网。我敏思苦想,“哦,到了!妈妈说得就是前网!”

  我对司机叔叔说:“司机叔叔,”前网’记得停,大家再见了!”我将“大家”两字说得很重,乘客们也好奇地回答:“再见了,小朋友。”说完,看到我一下子笑得前仰后合。

  下车后,我自言自语:“一个人坐乘公交车也没这么难嘛!”

  第一次乘公交车的经历令我受益匪浅。我不仅明白了人要学会独立,学会面对,但更重要的是:我从一个顽皮、胆怯的小孩成长为一个胆大、独立的小孩。

  成长的故事五年级作文 9

  每个人的成长都会有跌跌碰碰,都会有父母的关爱,都会在学校里得到渊博的知识,都会有老家的问候,和新城市的欢迎。我的成长也是如此。不过,我成长在一个有古香古色的园林和充满现代感的“花园城市”——东莞。

  我喜欢这里的一切:规模宏大的学校、问候亲切的老师、栽满花草的市**广场、游人如织的可园、充满书香气味的东莞图书馆和繁荣的凯旋商业广场……

  在学校里,我喜欢上课时,同学们朗诵时的朗朗书声。老师教给我们许许多多的知识,和我们说“懒惰比愚蠢更可怕”。星期一的时候,我总会坐在教室,听校长开校会,听广播站的演讲,从中我知道了许多成长的故事和道理。其中有一个故事《梦想有多远,就能走多远》让我明白了成长中的梦想,只要肯坚持,就能达到梦想的巅峰。但是,考试分数低有时也会偷偷的跑出来“兜风”,或者是被老师批评,让同学们嘲笑我,但我却没有恼怒成羞,而是学会了忍让。考好以后,我没有骄傲,而是学会了谦虚。

  在周末,我会和爸爸妈妈去可园,感受古代的文化,领悟园林主人一生活着的道理,了解他的成长故事。游览完可园,我们又前往了市**花园,细嗅花的清香,观察蜜蜂宝宝成长,探寻昆虫的世界。不仅如此,我还会去东莞图书馆,翻阅书籍,领悟成长的真谛,享受书中的美好世界。晚上,我会和爸爸妈妈到凯旋商业广场看电影,一边看主人公的演技,一边领悟这部戏的道理。

  有时,爸爸妈妈因为工作太忙,无法照顾我,陪伴在我身边。我试过有一段时间和他们“冷战”。但我看到爸爸妈妈因为日夜劳累,眼角旁的鱼尾纹和鬓角的一点点白发时,我突然就学会了理解。

  东莞虽然繁华,但我的家乡新会也很漂亮。公路两侧栽满了榕树,栽满了花草;大新路步行街和仁寿路步行街以及知政路、田心路代表着新会的繁荣;梁启超故居和小鸟天堂吸引了许许多多的游客。但是,我还是喜欢东莞。为什么?

  因为我在东莞成长,学到了成长的道理,领悟了成长的意义,知道了成长中的故事,懂得了父母的劳累……

  成长的故事五年级作文 10

  成长的道路永远不可能是一帆风顺,一马*川的。它总是充满了荆棘,布满了坎坷。走在这条路上,会有成功的喜悦,也会有失败的痛苦。但是,要想通向成功,就必须把荆棘坎坷变成垫脚石;把喜悦和痛苦都变成加油站。

  记得三年级的一天,我们进行了数学第5单元的考试。我原本以为能考个八九十分,可是,我只考了七十分。于是,我被数学老师单独叫到了办公室,数学老师问我:“雅慧,你这次怎么考的这么差?”“我有好多题不是不会,是粗心了。”我回答。

  “你能赶快改掉这个坏*惯么?”李老师问。“嗯,是的!我会改掉的。”我高兴回答。自从那次被叫到办公室后,我白天努力学*,晚上我又认真的完成作业。又过了一个月,我们迎来了期中考,这是一个测验我到底有没有改掉坏*惯的好机会。我满怀信心的走进考场,认真的答卷,特别是做到计算题时,我更加小心翼翼。我的试卷答完了,回过头来检查还是发现了一个错误:最后一道题的得数应该是五十四,而我写成了三十四。

  考试成绩发下来,我考了九十七。发卷子的时候,我按捺不住心里的激动,忍不住跳了起来。

  经过这次事件,我明白了:成长的道路永远不可能是一帆风顺,没有任何的波澜。成长的道路上总是充满了荆棘,布满了坎坷。走在这条路上,会有成功的喜悦,也会有失败的痛苦。


自己成长的五年级作文合集10篇(扩展7)

——五年级学生的作文合集10篇

  五年级学生的作文 1

  早上,秋高气爽,我和爸爸妈妈一起去公园玩。

  一进公园我就见到远处一棵棵松树,笔直的站在土里面好像一位位士兵,保护着公园。菊花仙子得到秋姑娘分给他的颜色就最多了。有鹅黄的,有淡黄的,有雪白的……美丽的菊花在秋贝中频频点头。红红的枫叶绽开了笑脸,万寿菊欣然怒放。杨树,柳树的叶子飘了下来。还有小湖边青蛙在赶紧挖洞,小鸟也在赶紧衔来树枝修整房子呢。人们都穿上了长袖子的衣服。

  秋天,带给大地是一曲过冬的前奏歌,带给小朋友是一首欢乐的歌。秋天的公园真美丽呀!我真想把它画下来。

  五年级学生的作文 2

  一天,我放学回到妈妈的学校,朱阿姨送给我几条蚕宝宝,让我回家养,蚕宝宝。蚕宝宝身子细细的,脸瘦瘦的,有很多很多只“小脚”,看着它们可爱的样子,我真喜欢它们。

  蚕宝宝特别喜欢吃桑叶,桑叶一放进盒子里,它们就抢着吃,脑袋一上一下,有弧度地吃桑叶,一会儿叶子的一角就被吃个精光,蚕食真厉害。

  五年级学生的作文 3

  临*五月,我校一年一度的校运会马上就要召开了。

  在我们学校的操场上,同学们练搏击操练得热火朝天。经过一段时间的练*,大部分同学都练得像模像样了,但是还有一些同学的动作不太熟练,这可急坏了我们,因为校运会上要进行搏击操表演比赛。就在我们不知所措的时候,老师说:“一个会的教一个不会的,手把手的教,一定能教会!”紧接着,老师就给我们分了几个小组开始练*。一遍,两遍,三遍……经过认真努力的练*,同学们基本都练会了。虽然大家练得汗流浃背,的是我们都非常高兴,情不自禁地露出了笑容。

  望着同学们灿烂的笑容,我盼望着校运会马上开幕,盼望着我们在搏击操比赛中取得好成绩,为3.2班争光!

  五年级学生的作文 4

  早上起床,我发现下雪了,哦,原来太阳公公在家睡懒觉呢。我真高兴可以堆雪人了,血象烟一样轻,银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从空中落下来。在雪中真好玩啊。

  我往天上瞅,只见大片大片的雪花飘落下来就像千万只白蝴蝶漫天飞舞。我伸手去接雪花,看到雪花落到我手里,刚把手缩回来他就化了,他怎么那么害羞?不一会儿大路上就铺上了厚厚的雪,田里的麦苗也盖上了雪白的被子,别的小朋友也都在欣赏这冬天的美景,他们一定会说冬天真美啊?

  五年级学生的作文 5

  今天是大年三十,我和爸爸一起去老家贴春联。

  到了老家,我们看见家家户户都贴上了春联,我们也拿出春联来贴。

  爸爸向邻居借了一些浆糊和一架梯子。爸爸把浆糊均匀地抹在春联的背面,然后爸爸爬上梯子,我在下面扶着梯子,顺便把春联递给爸爸。

  不一会儿,春联贴好了,我看了看春联,上联是:生意兴隆通三江,下联是:财源广进达四海,横批是:财源茂盛。

  我希望在新的一年里,爸爸妈妈的工作能像春联上写的一样,财源茂盛。

  五年级学生的作文 6

  那美好时光

  在草丛中捉迷藏

  回忆起童年

  那美好时光

  在树上捉知了

  回忆起童年

  那美好时光

  在小溪里抓鱼

  如今我读书了

  在作业和补*班的压力

  把美好时光浪费了

  回忆起童年

  那美好时光

  在草丛中睡觉

  我好想回到从前 的美好时光

  五年级学生的作文 7

  暑假过得可真快呀,一转眼就快开学了。现在我把在暑假做的事情总结一下。

  我在暑假里面学到了好多事情,我在暑假里面爸爸妈妈给我报的语文学*和英语学*课程。这两个课可好玩了。我每天早早起床,洗一洗就写作业了,我把作业做得可快了,一会当天的作业就做完了。暑假里面每天傍晚,爷爷就带我去公园,我会在公园里面尽情的玩耍。每天中午我都会睡午觉,起来后写作业、读书。

  暑假过得可真快呀,一转眼就离开学一两天了,我这两天要赶紧把我的书包整理一下,等待开学。我希望开学能学到好多知识和本领,我希望我的英语成绩能提升上去,我要个各方面都做得好。

  五年级学生的作文 8

  人人都说梅花很美,我也曾见过梅花。我深深的被它那魅力所吸引了。

  它白如雪,绯如桃,一支独秀,不怕严寒。上前细闻,那味道宛如天仙挥长袖,嫦娥酒暗香。

  使人想起歌乐山上的那树红梅,它记载了歌乐山上的一位位爱国忠魂。他们或许已被世人遗忘,但这却是他们敢于牺牲的写照。如果让我为烈士们送上一些东西,我便会在周围载上一些红梅,让烈士当年的精神,把这红梅染的更红,让它红的灿烂!!

  红梅让我明白了,梅的魅力在于它那“一片丹心向阳开”的.忠诚,那“飞雪迎春到”的勇气于“一寸丹心图报国”的深情!

  五年级学生的作文 9

  在20xx年里,一年一度的元宵节悄悄的来了。那天晚上,妈妈,妹妹,大姨,三弟,二弟和我一起上青屏山赏灯。

  来到了青屏山脚下,我们看到了无数盏的孔明灯,仿佛就像天上有无数颗小星星。过了一会,我们来到了郑州最高的地方,那就是东山。站在东山上,抬头一看。那就是无数盏孔明灯。好像就是‘天女散花’。其中有绿色的,红色的,紫色的,暗色的,蓝色的。那一瞬间,天空变成可五彩冰分了。在那时,还有人在放烟花。烟花越来越多,由于它的多和孔明灯得多。合起来像一把大勺子。

  走在回家的路上,我一直在想孔明灯。因为孔明灯给人美一般的感觉!

  五年级学生的作文 10

  今天我去迪卡隆去滑滑轮了,我已经很久没去迪卡隆滑了,碰到了我的滑轮老师,我问他:“怎么样才能再进步?”他说:“没什么技巧,只有多练才能熟能生巧。”我不停的滑来滑去,后来妈妈说带我到后面那个大坡上去试一下。

  我看到这个大坡,心里有点紧张,因为我从来没有滑过这么陡的坡,不知道能不能成功。开始我一定要妈妈拉着我上去,后来我到了顶后,妈妈就松手了,妈妈说要自己挑战一下,哪怕不成功也不没关系。于是我自己滑了下来,挑战成功了!

  我又自己试了好几次,每次都成功了,原来看起来很困难的事情,只有自己试过了,才知道能不能成功!


自己成长的五年级作文合集10篇(扩展8)

——介绍自己五年级作文汇总10篇

  介绍自己五年级作文 1

大家好,我叫李昊霖,我的家在河南**垣市,在第二实验小学上。

我长得特别帅,有着一头乌黑的头发,一双水灵灵的大。不过,我唯一的缺点就是我的身高比其他人矮了一些。

在我们班里,我的成绩算是忽高忽低的吧,有时考个第一名,有时倒数几名了。因为我非常喜欢别人做一些事情,所以在收时总是叫我来她。

我不只在学校是个好学生,在家里也是好孩子!布置的家庭,我从来不用妈妈操心,每次都会主动去完成,写完作业后,我也会主动帮妈妈做一些家务活,比方说拖地、洗碗、擦玻璃,这些活一般不用妈妈去干,因为她每次下班回来后,这些事我都已经她做完了。

我这个人其实没有什么特长,唯一擅长的就是玩电脑了,我的打字速度非常的快,每次在微机课上和们比谁一分钟打的字多,我都是第一名,所以我的理想是将来成为一名电竞选手,或者成为一个网络安全员,维护国家网络安全。

怎么样,看了我的这篇文章,时不时很想和我做呢?如果想那就快来找我吧。

  介绍自己五年级作文 2

  最*,我看了一本书。名叫:《双面猎犬》。此书的作者是沈石溪,动物小说大王。里面的主人公是猎狗和野豺的混血儿白眉儿。

  这里面的一章开篇的故事就讲了白眉儿父亲猎狗洛戛与母亲野豺达维亚的相遇。第二章讲了白眉儿出生在埃蒂斯红豺群之后的酸、甜、苦、辣、咸。从第六章开始,白眉儿就开始投靠人类,开始了家犬生涯……

  在这本书中,我最喜欢第十章。在第十章,白眉儿为了主人的荣誉,冒着被人追杀的危险,抓住了该死的偷鸡狐。我被白眉儿的忠诚感动了。尽管人人都追赶它,人人都骂它豺狼坯子,但是它不计前嫌,还是捉住了偷鸡的红狐。

  沈石溪为什么要写动物小说呢?人类社会确实拥有许多弊病和问题,例如战争、种族歧视、资源掠夺、两性差异、权力纷争、攻击行为、恃强凌弱等等。这些既可以用社会学观点在大文化中寻找合理的解释与答案,也可以用动物学家的眼光来看待这些事情。从这个意义上推论,动物小说的.认识价值不仅可以超越科普知识,也可以反映出“人有时还不如动物”的一个真理。也可以说,动物小说足以跟问题小说、哲理小说进行媲美。

  这就是我为什么喜欢沈石溪的书。希望大家也读一下这本书。

  介绍自己五年级作文 3

我,一张红扑扑,像熟透了的红苹果的脸上,嵌着两只黑葡萄般的眼睛,挺着高高的鼻梁,鼻梁上架着一副眼镜,一副很有学问的样子,还有一张能说会道的小嘴。

我不是看着有学问,而是真的有学问。我的肚子里可都是“墨水”呢!有一次,在课上,老师提问:“有谁知道关于‘花’的诗句?”一听,我立马举起手来。老师一叫我,我便用响亮的回答:“落红不是无情物,化作春泥更护花……”话音刚落,就响起一阵阵排山倒海般的掌声。

当然,我不仅受老师偏爱,还深受老师的偏爱。一次,老师正在讲解一道奥赛题,当老师讲解完时,我便举起手,说:“老师,我有更简单的解题思路。”老师叫起我,我便给大家讲解起来。老师一听,便向我竖起大拇指。

在学校,我是同学们的好榜样,在家,我更是一个好孩子。

我帮妈妈打扫卫生,擦玻璃、刷锅、洗碗、收拾自己的房间……妈妈直夸我是她的好帮手。我还勇于承担自己的错误,有一次,我在家和弟弟玩。一不小心,把一个玻璃杯打碎了。妈妈跑过来,厉声问道:“谁把杯子打碎的?”我鼓起勇气,站了出来,承认自己的错误。

这就是我,一个独一无二的我。

  介绍自己五年级作文 4

  大家好!我叫xx是男孩,今年9岁。先向大家介绍介绍我的“外观”吧,我的脸长长的,眼睛和嘴巴都很小,活像动画片里的“大头儿子”。

  我酷爱体育,记得三年级的上册的一次,学校举行“篮球比赛”每个班选十名男同学。其中就有我。因为,我一放假,爸爸就领我去驾校打篮球,所以成绩当然很好了,排第二名,回到学校,我就有点沾沾自喜了。我还有一个优点就是对待学*认真,字也写得很漂亮。又一次,发学*巩固的时候,我忽然发现就我没有发,于是我问老师,老师说:“你的作业在我这,一会儿,我要在大屏幕上展栏。”我一听,说:“为什么?”老师说:“因为你的作业很认真,字很漂亮。”听了老师的话,我心里美滋滋的。

  我还有不少缺点,其中一条就是爱玩电脑,暑假里八月份的一个星期三,是我妈妈最忙的一天。临走前再三嘱咐我要读读书、听听英语,我虽然满口答应,我来到电脑前,用“一指神功”打开了电脑,我用最快的速度上了QQ,来到农场,把在收完。我因为没忘去牧场溜一圈,收获可真不小啊!当姨妈叫我的时候都没听见。下午4点多的时候妈妈回来了,她看见我这样子,就狠狠地批了我一顿……

  我就是这样,你们喜欢我吗?愿意和我交朋友吗?

  介绍自己五年级作文 5

  的自画像画好了,大家请看:

  我有一头当今最时尚,不用焗油的发色——栗色,暑假我让妈妈给我剪成了齐留海儿,刚剪完,像戴了个头盔;我有一双单眼皮的丹凤眼,睫毛长而不卷;鼻子不高也不挺,还算看得过去;嘴巴一笑,露出我那天生的、讨人喜爱的小酒窝;我的耳朵圆润而丰厚,姥姥说我的耳垂儿厚,有福气!我刚过了9岁生日,体重25千克,身高1米3。

  我的性格介于外向与内向之间,小时候我不会讲上语言班的故事,妈妈让我给在绿茵广场里面的大人讲故事,我讲着讲着都快哭了。现在想想妈妈是想让我在众人面前锻炼胆量。在英语班听同学们讲的笑话,晚饭后讲给爸爸、妈妈听,在学校课间也给同学讲,都快上课了,他们还在那笑呢!今天我还给妈妈讲了一件逗乐的事,“妈妈,我们班有个同学画大括号的时候,画得跟屁股一样,我刚开始画得时候也不漂亮。”乐得妈妈哈哈大笑。

  我喜欢画画,在幼儿园大班曾多次获得幼儿绘画奖;我也喜欢计算机,记得在幼儿园中班我还获得了金水区计算机大赛一等奖。现在还经常趁爸爸不注意,把电脑偷偷打开偷菜,偷完赶快关上干自己的事,一副若无其事的样子。

  这就是我,一个纯真、可爱的小女孩。

  介绍自己五年级作文 6

  我读过很多作家的作品,但是我最喜欢高尔基的海燕,这是著名的作家高尔基写的命运如此残酷。前方多么危险,他却毫不畏惧,勇敢的去搏斗,去奋斗,读着读着这篇文章使我对海燕精神赞不绝口。这篇《海燕》是出自前苏联著名的作家高尔基之手。此作品的特点是高尔基把海燕描写的细致入微。把海燕写的在暴风雨中坚决不低头,正面面对,不用逃避,并想办法克服,我相信自己一定会成功的。对于我来说,自己也跟着自己干起来。因为之前是我没胆量,所以对学*没有信心。我以它为榜样,去克服我在前进中遇到的重重困难。让自己更加强大,为一名强者。苦难是最好的大学,因为有苦难,你才会进取。如果没了困境,我们已经意味着没有了挑战。我喜欢的原因是一,因为高尔基吧海燕描写的很强壮一挑战大自然给它的灾难,不是挺着,挺着就挺不过去了,这叫半途而废,而且必须挺过暴风雨,还不肯罢休,这是我的喜欢之处,最后我郑重的向你们推荐高尔基的《海燕》这篇文章使我对自己的学*更加有信心,像那只海燕一样不害怕,勇敢的去面对学*中的困难。这是我推荐《海燕》这篇文章的原因。

  介绍自己五年级作文 7

我叫张容熙,今年11岁了,有一头乌黑亮丽的头发,一双明亮的眼睛,两个红色的小脸蛋、一双可爱的耳朵和一个较小的鼻子、还有一张能说会道的嘴,只要一说起来,就会没完没了,说到别人心烦为止。

我的优点是非常爱读书,只要有时间,就一定会读,有时妈妈不叫我,我会连续读非常长时间,忘记吃饭、睡觉,因此,我的知识非常渊博,在学校有了读书小标兵的荣誉称号。

除此,我的数学和英语也名列前茅,数学课上的难题我总会一一解答,成绩从未下过95分。英语课上常常有老师和同学们的赞扬声,使我脸上总是洋溢着幸福的笑容。

我的缺点是非常粗心,常常把学*用品落在教室里,每次都惹得妈妈非常生气,有时候还会忘记做试卷上的一些题,而错失满分的机会。特别搞笑的是上次因着急把裤子穿反了也没发现,结果到了学校引来了老师和同学们的哈哈大笑。另外,我还非常懒惰,自己该做的事情也懒得做,经常推给父母,就连关灯这种小事我都不愿意主动去做,而是和妈妈用石头、剪刀、布来决定。

这就是我,一个活泼可爱的少年、一个帅气、充满自信、阳光的男孩。

  介绍自己五年级作文 8

  我叫张子阳,今年快9岁了,上小学三年级。

  我长着一头又黑又密的头发,浓密的眉毛弯得像一道月牙,一双闪闪发亮的眼睛,看起来总是笑眯眯的。

  生命在于运动,所以我特别喜欢打篮球,打篮球不仅能锻炼身体,还能给我带来快乐。

  由于继承着妈妈、爸爸南北方的性格特点,我既有南方人的细心,又有北方人的豪爽。因此我爱帮助别人,关心集体。每天我都早早地来到学校,清理学校的卫生死角,为班级争分。

  我所有的努力都不愿意对任何人说,因为我是男子汉,我只想用自己的力量默默地维护着班级的集体荣誉,保护着亲爱的老师和同学。

  当然,我也有缺点,比如:有时忘记带尺子,上课有时会溜号。但是我会在很短的时间内及时改正。因为我有像妈妈一样爱我的班主任老师,像兄弟姐妹一样亲的同学。何老师经常对我们说:“我们是一家人!”是的,正因为我在这个如家般温暖的环境中成长,才变得越来越强壮了。

  教师点评:虽然年龄不大,可你有颗强大的心呢!你“愿意用自己的力量默默地维护着班级的集体荣誉,保护着亲爱的老师和同学。”多么温暖的话语,多么让人震撼的话语。尽管你年龄小小,却有强烈的责任感,有男子汉般的虚怀若谷。读完你的作文心中充满感动,觉得有你真好,有个温暖的大家庭真好!愿你能更强壮,愿我们共同爱着的家能更好!

  介绍自己五年级作文 9

  你有没有思考过这样一个问题:“我”的定义是什么?“我”是谁?假如“我”不是现在的“我”,那“我”又是谁?“我”到底是什么呢?假如“我”不是“我”,而是茫茫宇宙中的一颗渺渺星辰,那么,“我”,是不是就不是“我”了呢。假如曾经的“我”做出一个小小的,不一样的选择,那么,现在的“我”是否与做出另样选择的“我”不一样了。可是“我”到底是什么呢,“我”为什么是“我”呢,“我”还是“我”么……

  如今的“我”是不是一个梦呢,“现实的”我“或许是一阵随意的风,一个邪恶的巫师,一条吐着泡泡做着梦的鱼。那么,”我“是梦里的镜像还是沉浸在梦中的人呢。”我“到底是什么啊。是不是虚无呢,是不是一个幻想中的虚拟人物呢,还是”大世界的“网游中一个npc亦或者被玩家操纵的一堆数据呢……”我“特么到底是什么玩意儿啊!罢了,反正我就是我。一颗星辰也好,一阵风也好,一个巫师也好,一条鱼也不错。就算以前的我做出什么不一样的选择,我还是我不是嘛。

  我就是我。就算我变了,我也还是我。我一直都是我。我一直都没变。

  介绍自己五年级作文 10

  “哈哈哈……”只见一个男孩笑得前仰后俯,嘴巴张得大大的,眼睛眯成了一条缝,白里泛红的脸上镶嵌着两个小酒窝,显得多么天真、乐观!

  这个男孩便是许勇兵,咱们班的“开心果”。每时每刻你总能看到他笑得如此灿烂,无处不向外透露着稚嫩。他走路的时候,两只肥嘟嘟的脚一蹦一蹦的,就好像脚底装了个弹簧,再加上两只手也随着脚步一摇一摇的,煞像企鹅走路。

  一天,我跟他开玩笑:“许勇兵,你有本事就把头塞进桌子里!”他信以为真,二话不说,就把头猛地塞进桌子里。这时我们看着没有头的他,看着下半身来回扑腾,但却不见上半身,不免有些滑稽。这时,只听见桌子深处传来声音:“能出来了吗?”“能了!”他刚想把自己的大头拿出来,可谁知他的头竟被桌子卡住了,怎么也拿不出来。“我的头被卡住了!”一听这话,我们连忙过去帮忙。在几番挣扎和我们的帮助下,他的头终于拿了出来。只见他两只耳朵被粗糙的桌面蹭得通红,满头凌乱,但依然冲我们笑着说:“你看我厉害吧!”“厉害,厉害!”我们大声附和着。

  只要许勇兵跟我们在一起,我们的生活就充满乐趣。上课回答问题时那憨厚、天真的神态逗得我们全班同学哈哈大笑;考试思考时,像一座塑像发呆的神情,引得我们好生奇怪;老师表扬时,那双眼眯成一条缝,嘴巴张得大大的神情,会使你捧腹大笑……

  这就是许勇兵,咱们班的开心果!


自己成长的五年级作文合集10篇(扩展9)

——小学五年级作文:为自己喝彩合集5篇

  小学五年级作文:为自己喝彩 1

  二年级暑假的时候,妈妈给我报了个英语班,我很高兴。

  开学的第一天,到学校,我看见有很多人在这里上课,其中还有我们班同学。这天上了课我才知道,这里的老师并不是像我想象的那么恐怖,他们很和蔼、亲切。从此我就喜上了英语,学*进步的很快。

  这一次我们期中考试,考试前,我坐在座位上,紧张得要命。同时,我又安慰自己考试前不要紧张。我看看周围的同学似乎跟我一样忐忑不安。这使我想起英语老师对我们说的话不要紧张,只要*时掌握好,这一题就不难了,一定要好好看题。卷子发到手中,我看了一遍很简单。于是我开始做题了,刚开始听力部分很简单到后面的作文就难了,老师说过,先把会的题做完,然后再去思考不会的题。过了一会,我的作文可写完了。我又认认真真的检查了一遍。然后把试卷交给了老师。第二天,发卷子了,我听见陈雨露,100分,第一名。我听到了这个消息后实在是太高兴了,我的心终于*静下来了。

  于是,我明白了,世界上没有不可能的事,自己意志坚定,自己为自己喝彩就一定能够成功。

  小学五年级作文:为自己喝彩 2

  倒霉事降临到我的身上——语文期中考试竟然只有64.5分!作为班干部,我感到羞愧; 万万没想到会这样。

  时间如离弓的飞箭,一飞即逝,转眼间,放学了。我心里 闷闷不乐。我害怕爸爸妈妈 会批评我,责怪我,更是害怕同学的议论和嘲笑。我低着头垂头丧气走着回家的路,蜗牛超过了我,蚂蚁在我的脚下死亡,树林里小鸟在不远处的一颗大树“叽叽”名叫,好像在嘲笑我,在讽刺我。我多希望这 路再长一点,时间再长一点,至少这样我就可以晚到家,少一点批评,多以理解。

  可是这毕竟 是要到家的 。我慢慢地放下书包,同时心里还在矛盾着:我应该把这件事告诉爸爸妈妈吗?告诉了他们会伤心,不告诉又是雪上加霜。最终,我把这个令人疼心的消息告诉了他们。爸爸只是看了看我的试卷,点点头,妈妈也是如此。虽然他们没有把心中的话说出来,但是,我能从他们的眼睛里看出他们的话,看到自己的目标……

  虽然我这次考试考差了,但是我会正确去面对,能从中找到下半学期的目标,鼓足勇气,奋起直追,这难道不值得我为自己喝彩吗?

  小学五年级作文:为自己喝彩 3

  生命要喝彩,我们也要为自己喝彩,同时也要为他人喝彩。

  张怡宁姐姐在乒乓球比赛中名列世界第一,我们为她而喝彩……我也不例外。记得三年级的时候,我看见别人的同学都会骑自行车,我决定也要好好学自行车。回到家里我跟我弟弟比赛看谁先学会骑。然后我和弟弟在刻苦的学着,我弟弟竟然学会了。我想我也要学会,妈妈扶着我一点点的往前走,一下跌倒了腿上磕了一下,鲜红的血顿时顺着腿流了下来。妈妈看到了心疼的跑过来对我说:“怎么样,不要紧吧!快回屋给你包扎一下吧!”我的眼泪在眼眶中打转转,但是一想到弟弟在自行车上自由奔腾时,以及那嘲笑的目光!我暗暗地在心里下定决心,我能行!我擦擦眼泪对妈妈说:“没事,我一定要学会!”于是,我带着伤开始了练*,功夫不负有心人,我终于学会了!我骑着自行车满大街的跑着,风抚摸着我的脸颊,我甜甜的笑了!

  通过这件事,我才真真正正的体会到了“不经历风雨,怎能见彩虹!”也许在别人的眼中自行车,会说,谁不会骑自行车呀,可是你想想你是怎样学会的,我相信你们一定也是克服了自己,经历了重重地阻挠才学会的。

  朋友们,让我们都为自己喝彩吧!

  小学五年级作文:为自己喝彩 4

  在这个世界上,每个人都有自己的闪光点,有的人是音乐天才,有的'人是书法大师,有的人则是运动健将……而我呢?当然也不例外,我也有自己闪光的地方。

  我,一个三年级的学生,既没有音乐细胞,也不是运动健将,但我有一颗聪明的小脑袋,有一股认真做事的劲头儿……仔细想一想,我身上的优点还真不少呢!

  就拿我的作文来说,老师多次在班上读给大家听,每一次我的心里都是美滋滋的。记得第一次妈妈让我写日记,我根本不知道怎么写,费了九牛二虎之力,妈妈却说我写的日记就像“流水账”,枯燥无味,没有层次,还说我不是写作的料子。我心里很不服气,于是,从那会儿起,我按妈妈的建议,*时坚持写日记、多看书,脑海里积累了好多好多词语。后来,再经过老师的指导,我终于写出了不少好作文,多次得到了老师的表扬,我深深地为自己感到骄傲!

  在学校,我是个好学生。 在家里,我还是一个能干的孩子,经常做一些力所能及的事情。比如,我的袜子脏了,我就自己动手洗。当我把黑乎乎的白袜子洗得干干净净的时候,我觉得自己真了不起!

  我为自己感到骄傲,我为自己感到自豪,我为自己喝彩!

  小学五年级作文:为自己喝彩 5

  有人为冠军喝彩,有人为英雄喝彩,有人为老师喝彩,有人为家长喝彩……而我为自己喝彩,因为我让自己胆子变大了。

  我刚来这个学校时,胆子非常小,不敢与同学交谈。那时,我甚至不喜欢下课,因为下课时,我只能一个人坐在座位上,不敢跟同学去玩,非常孤独。过了不久,我鼓起勇气,去和一位看起来很容易交流的女同学说话。后来一问才知道,她也是新转来的学生,名叫苏丽萍。不过,她比我胆大,有很多朋友,不像我一样,什么也不敢说,什么也不敢做。我学着她,逐渐变得大胆起来,也认识了许多好朋友。可是,我还是不爱说话。每一次同学聊天时,我只是在一旁听她们,自己从来不插嘴,就好像是空气一样。

  直到有一天,我觉得自己一直这样当空气是不行,这和之前没有朋友是一样的。于是,我就开始让自己的话变多起来,能和同学们有话题聊。同学们都说我的话变得越来越多了,语速也快了,与之前完全叛若两人。实际上,我也不敢相信自己的变化会如此之大。

  我为自己喝彩,喝彩自己变得胆大,喝彩自己改变自。


自己成长的五年级作文合集10篇(扩展10)

——小学五年级美德伴我成长作文合集五篇

  小学五年级美德伴我成长作文 1

  我认为,谦让是最大的美德。

  谦让这个词语对我们既陌生又熟悉,早在很多年以前,我们的老师就教导我们要学会谦让。记得有一次,我坐公交车,人很多,座位都做满了人。过了一会,上来了一位满头银发的老奶奶,还带着一位年幼的小孙子,居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾,可满车的人却毫不在乎,视若无睹。坐着的人心安理得,连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点,都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德,请您……”我想,这是在浪费电。我听了几百遍了,想必经常做车的人听了不止100遍,而今天,满座的人,面对他们却不加理睬。

  我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间,也是应该要互相谦让的,我们要把大事化小,小事化了。只有这样,我们才能使人与人之间也将变得更加美好。

  前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋*沾染如花的青春,更别让陋*陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们与文明,和美德手拉手,结伴同行!

  小学五年级美德伴我成长作文 2

  子曰:“不学礼,无以立”。

  在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

  中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展,历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产,它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下,继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德,把我国的优秀文化和传统美德集中起来,并与革命传统相结合,赋予新时代内容,容纳新的代精神,达到承前启后,与时俱进,古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。

  我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

  好的文明行为*惯,可以影响你的学*,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学*环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知要养成良好的文明*惯,做文明学生。我相信,经过我们的同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。

  小学五年级美德伴我成长作文 3

  你有没有发现在你们的身边是否文明的人分为两类,一类:有些人嘴上天天挂着‘我是文明人’,但是在生活中却在不经意间举止言读中做出了不文明的事。另一类则是:嘴上什么都不会说,但在生活中她(他)的举止言读都是一个具有文明人呢?有人会说其实我也不知道,我是否是个文明人。

  如果我问你,你在生活中说过脏活你可能是因为你说的'脏话太多了,所以你即使说了脏话你可能也不知道。还有一种是你的潜意识在犯错。如果是一个文明人的话,虽他(她)在不经意间说了不文明的话但是她(他)也会知道。甚至会为此而责备自己为什么要说脏话呢?特别是女生,她会用自己是一个女生而责备自己。有些人一定会问怎样做一个文明人呢?特别是常常把脏话挂在嘴巴的人?

  我认为如果是常常说脏话的人千万不要要求自己一下把这个*惯改掉。因为它已经是你生活中的一部分,如果你把它一下都抽取了,那么你反而不会改掉这个*惯,所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中说:‘我今天要少说一点脏话。’渐渐的也就会好一点。真正文明的人无论在言行举止还是穿着上都会具有文明性。

  文明的人一般有以下几点(我认为):

  1.仪容仪表。仪容仪表是一个精神面貌的外表在表现,它能表示比一个人的道德,修养,文化水*,审美情趣和文化程度。

  2.行为。不乱扔垃圾;不随地吐痰;不踩踏草坪;不在公共场所大声喧哗…….

  3言行。不说脏话;不应谈不文明的事……

  4.心理。心理也要文明,我校曾开办过“健康心理”的活动。

  让我们共同改掉这个不好的*惯吧!我们共同加油吧!

  小学五年级美德伴我成长作文 4

  千百年来的文明美德传承至今,因此我国素以“文明古国”著称于世,因此,我国具有悠久的传统美德。

  如果你失去财富,那不是失败,因为生命是金钱买不到的;如果你失去今天,那不是失败,因为明天还会再来;如果你失去权势,那不是失败,因为生活还在;如果你失去文明美德,那就是失败,因为已经没有做人的权利了!

  文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明以一场雨,滋润了干涸的心灵。中国式个文明古国,有着悠久的历史。长城,是中华文化的象征,是中华民族抵御外患、不屈不挠的民族精神的象征。故宫是两代的皇宫,有着无以伦比的古代建筑杰作,是世界现存的木质结构的古建筑群。

  文明的厦门,需要文明的厦门市民。文明,像一株花儿,要去修养,花儿需要我们细心地培养,文明需要自己养成,慢慢地从一点一滴开始,虽然微不足道,但是积少成多、日积月累,自然会成,文明是自身的修养。乘车让座、帮助盲人等等,就是文明美德,文明美德其实就是微不足道的小事吗,这就是文明美德。

  前进的路如果还没有铺,那么就应该坚持铺下去;前进的路如果只铺到一半,那么就应该接着铺下去;前进的路如果已经铺好,那么就应该顽强的走下去!文明美德只是大沙漠中一粒不起眼的沙子,文明涵盖了人与所有事物之间的关系,世界需要有文明、有道德的人类生存。

  在今天的世界里,人人讲究文明,文明也无处不在。同学们,让我们一起创造更文明的明天吧!

  小学五年级美德伴我成长作文 5

  作为精力旺盛的90后的我们,成长的不仅是身体,更是思想。随着当今社会的发展,许多好的、不好的事物都扑面而来,面对这些东西,我们的态度当然应该是取其精华,去其糟粕。

  我们中华民族是一个拥有五千多年历史文明的大民族,具有许多文明高雅的礼仪风俗,还有许多发扬这些美好道德的人。一个民族的发展不仅要拥有美好道德的融合,还需要科学知识的保驾护航。

  整本书最令我感动的是一位癌症老人在车上找不到座位,奄奄一息的故事。她刚从医院开完刀,伤口还没有完全愈合,可她上车时已经没有座位了,站了许久,十分的难受,哀求车上的人让座,没人理睬。就这样又持续了几分钟,她连呼吸都有些困难了,车上的售票员实在看不下去了,让一位中学生让了座。事实上每辆公共汽车上都贴有“请给老弱病残孕让座”的文明标语,红色的字体虽然醒目,但却照射不了人们的内心,或许又是把这个当成一句玩笑话,实质上没有多大的作用。许多人认为,站着时这样,做着也是这样,同样的时间,只不过脚有些麻木而已。对于青少年或身体健康的人们是这样,但对于行动不便的老人就有着很大的区别的了。长时间的站立不仅会使他们的两腿发软,在汽车上行使过程中,他们也有可能会不小心跌倒。不给老年人让座是当今社会存在的一个普遍现象。

  这本书上的故事大部分都是家喻户晓的事,读起来却是每一篇都能领悟到一个道理。90后的我们,加油吧!明天朝霞的鲜红等待着我们去上色!

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