我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文 (菁华3篇)

首页 / 五年级作文 / | 2022-12-03 00:00:00 五年级作文,历史人物

我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文1

  在上下五千年的*文明史中,有这样一位奇人:他生于公元181年7月23日,卒于公元234年8月28日,字孔明,号卧龙,今山东省临沂县人。曾任蜀国丞相,是历史上有名的政治家、战略家、军事家和发明家。说到这里您已经知道他是谁了吧?是的,他就是鼎鼎有名的智慧之星——诸葛亮。

  他运筹帷幄,决胜千里,智慧超群。他的智慧到了常人不能及的程度。以至于民间传说他会神机妙算,能呼风唤雨等等。实际上,他也是凡人,“只不过”他上通天文,下知地理是一位无所不知的大智者。

  在许多脍炙人口的故事中,最令我折服的是有关木牛流马的传说。之所以称之为传说,是因为人物极其传神,故事特别神奇。

  据说诸葛亮当时为了解决战争中粮草的运输问题,潜心研究出一种运输工具——木牛流马,用它来运粮草,效果很好,“人不大劳,牛马不食。”不料魏国的司马懿知道了此事,心想:“这哪儿行!”于是眉头一皱计上心来。一天晚上,当蜀军的运粮队经过山谷时,突然遭遇魏军埋伏,被打了个措手不及,丢弃的几匹木牛流马被魏军赶了回去。司马懿召集了能工巧匠,命令他们依葫芦画瓢,很快二千多匹木牛流马被仿制成功。诸葛亮得知此事后,暗喜道:“他们中计了,我们就等着牵现成的吧!”过了几天,他命手下大将王*率兵成功抢得了二千多匹装满粮草的木牛流马。魏军哪里肯罢休,穷追不舍,蜀军见情况不妙,就扭动了木牛流马身上最隐秘也最关键的机关——舌头。魏军追回了木牛流马,可是怎么也牵不动,抬也抬不走。这时,王*再次领兵前往,又夺回了木牛流马,然后将木牛流马的舌头扭转过来,长驱直进,魏兵因为疑神疑鬼,所以最后只能带着万般的无奈和不解离开了。他们怎么就不动动脑筋:“这些既不吃草也不喝水的家伙,他们的舌头是干啥用的?”这正应了那句话:“用智慧武装起来的人才是最难战胜的。”

  诸葛连弩、八阵图也是这位智者不朽的杰作。更令人叫绝的是连我们百吃不厌的馒头也出自他手。相传,当年诸葛亮率兵过泸水而不得,按*俗,需要拿49个人头来祭祀。爱民如子的诸葛亮当然不会杀这么多人去祭祀。次日,诸葛亮以面粉裹以肉做**头状顶替人头做祭祀。自此以后有很多祭祀就采用了馒头,后经不断改进就成了我们今天餐桌上的馒头。

  诸葛亮是一位军事天才,非常擅于指挥打仗。他的艺术造诣也毫不逊色于他的军事才能。他的篆书,八分,草书都很出色,据说赤壁大战后,在战事非常紧张频繁的时候他也不忘临池挥毫。

  他还精通音律,喜欢操琴吟唱,有很高的音乐修养。

  这就是我崇拜的超凡脱俗的智慧之星——诸葛亮!

我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文2

  诸葛亮是周瑜的手下,机智过人,足智多谋,常常让周瑜佩服。

  一日,诸葛亮喝醉了酒,大摇大摆地向河对岸走去,不知不觉间到了曹营,几个侍卫一把拦住他,厉声质问道:“什么人?竟敢跑到这儿来,真是不知天高地厚!”诸葛亮慢悠悠地回答:“我是周瑜的手下诸葛亮,今天我来,算是给你们面子了,快叫曹丞相出来!”几个侍卫被逼得没办法,只好照诸葛亮说的办。

  曹操见了诸葛亮,没好气的说:“哎呦,是什么风把你吹到这儿来了?”诸葛亮客气的回敬曹操:“曹丞相,我今日亲自来,对你已经很不错了。”曹操气急败坏,一气之下说:“来人,把这个私闯曹营的混蛋拿下!”诸葛亮笑着说:“想不到堂堂的曹将军竟然会为这一点鸡毛蒜皮的小事而杀掉一个无辜的人,可见你的手下是多么的惨了,遇见这样的一个人。以前早就听说了,还以为是假的,如今果真见到了,真是名不虚传呐!”曹操知道诸葛亮是在侮辱他,但还是默不作声,这要求下人把诸葛亮放了,诸葛亮又说:“多谢曹丞相!不过,曹丞相,你不会为了个人的面子而放了自己起初认为是混蛋的人?”曹操哭笑不得的说:“好你个诸葛亮,我真拿你没办法。

  这件事一传十,十传百,传到了周瑜的耳朵里,周宇由衷地佩服诸葛亮的机智。

我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文3

  一天晚上,诸葛亮正在屋里点着桐油灯读书,忽然看见了一个手持时空穿梭器的现代人。他不知那人是谁,就摇着鹅毛扇问:“你是谁呀?穿着为何如此古怪?”那人赶紧说:“我是未来人,来这里玩玩。”他又瞧了一下诸葛亮的桐油灯,又说:“没想到赫赫有名的诸葛亮竟用这般破烂的桐油灯,走,我带你去未来买个电灯泡。”说完,没等诸葛亮同意那人就把诸葛亮带到了未来。

  那人先把诸葛亮拉到一个服装店前,让诸葛亮换上了现代衣服,然后把诸葛亮带到了商场的电灯泡专柜,诸葛亮把眼睛都瞪大了,上摸摸,下摸摸,结果弄得售货员直说他“乡下老大爷进城——头一回。”不过也差不多。

  那人指着一个电灯泡说:“这种电灯泡有500瓦,可亮了。”诸葛亮试了试,真不错。但诸葛亮说:“还是太亮了点,有瓦数小一点的就好了。”

  于是那人又说:“这种电灯泡又小,又省电,使用起来也特别方便。”诸葛亮又试了试那人指的那个电灯泡,说:“真不错,就这台吧。”

  那人爽快的付了钱,又说:“诸葛亮先生,我给你买了如此贵重的物品,你应该给我一点东西答谢我呀!”诸葛亮说:“我身上没有什么东西,只有一把鹅毛扇,你拿去吧。”那人接过鹅毛扇,惊喜的大叫:“哇,这可是文物呀!”兴奋过后,那人把诸葛亮送回了古代。

  诸葛亮高高兴兴的拎着电灯泡去见刘备,可他那个年代还没电。最后诸葛亮只好大骂那人没良心。


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我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文 (菁华3篇)(扩展1)

——我最喜欢的历史人物诸葛亮作文 (菁华3篇)

我最喜欢的历史人物诸葛亮作文1

  在我的童年中 ,有许多的历史人物值得我来学*,比如说深明大义的蔺相如,神机妙算的诸葛亮,有勇有谋的项羽等等,但是我还是比较喜欢神机妙算的诸葛亮。

  在《三国演义》中诸葛亮是非常聪明的,在《草船借箭》的'故事中,周瑜限三天时间造好十万支箭,诸葛亮知道第三天有大雾,便在第二天向朋友接了二十条船。第三天晚上利用船从河上度过,去了曹操的营地,他们敲锣打鼓。正好当时有大雾,,曹操还以为是周瑜的兵来偷袭,就命令弓箭手放箭,诸葛亮在船上放上稻草人,箭就射在了稻草人的身上,他在另一边也放上了稻草人,他命令士兵掉转船头,让另一边的箭射在稻草人身上,不一会儿,十万支箭就不翼而来了,然后他又来到周瑜的营地,安心的睡觉了。第四天早晨,他把箭交给周瑜就走了。本来周瑜想把他杀了,但是诸葛亮算出周瑜要杀他,所以便让刘备派赵云来接她,他便坐着船走了。

  还有一次,刘备死后,有诸葛亮来守城,正好,司马懿带着兵来攻城,这时,诸葛亮城中没有兵,就大开城门,然后把古筝放在城墙上,自己弹古筝吓走了司马懿,,司马懿看到这一幕,还以为诸葛亮有足够的兵力,并没有攻城,带着兵马回营地去了。

  诸葛亮的神机妙算值得我学*,我长大了一定要向诸葛亮一样爱动脑筋,成为国家的栋梁之才。

我最喜欢的历史人物诸葛亮作文2

  如果有人问我最喜欢谁,那么我会毫不犹豫地告诉你,那当然是智慧的化身——诸葛亮。

  千古以来,人们一直非常敬重诸葛亮,把他视为神,他的身上环绕着无数美丽的光环。

  他智慧超群,用仅有的一点兵力,大败曹操的百万大军,使得曹军落荒而逃,再也不敢轻视他。

  他临危不惧,面对司马懿的百万大军,大摆空城计,在城楼上镇定自若地弹琴,吓得司马懿心惊胆战、落荒而逃。

  他神机妙算,面对那根本不可能完成的任务——造十万支箭,他用草船借箭的方法,从曹操那边借到了十万支箭,使得周瑜心服口服。

  “未出茅庐,已知天下三分”说的便是诸葛亮。他用一个个妙计,使得众多将领都投降了,刘备将蜀国发扬光大。

  诸葛亮还七擒七纵孟获,将孟获的阴谋诡计和制造的种种障碍都破解了。使南方成为了蜀国的一道屏障。

  啊!诸葛亮,你智慧超群、临危不惧、神机妙算,是大家的榜样。

我最喜欢的历史人物诸葛亮作文3

  你一定看过我国古代四大名著之一的《三国演义》吧!这本书里面有众多性格鲜明的人物,有智勇双全的关羽,有力大如牛的张飞,有武功强的刘备,有老当益壮的黄忠……但我最喜欢的还是神机妙算的诸葛亮了。

  诸葛亮身着白衣,手持羽扇,有股神仙的气概。他一生有着许多辉煌的事迹,就那他跟鲁肃借船向曹操草船借箭这个例子来说吧。一次,周瑜和诸葛亮在商议公事,周瑜想为难他在三天内造出十万支箭,他却满口答应,又立了军令状。第二天,诸葛亮借了船,预料第三天江上会有雾,并安排了船旁插一千个草人,挂上青布幔子。第三天时,诸葛亮请鲁肃过来,下令把船用长绳连在一起,向曹操水寨进发,擂起鼓来,鲁肃顿时吓了一跳,觉得有兵来袭。雾很浓,连对面都看不清,曹操听了鼓声,以为有敌人埋伏,便调来二万xxx朝江中放箭,箭全射在了船上,等穿的一边都射满了,诸葛亮有把船调过来继续受箭,直到稻草人身上全射满箭。

  等雾快散了,诸葛亮又叫船上的军士高喊“谢丞相箭!”曹操这才恍然大悟,急忙派兵追击,还没出寨,诸葛亮的船早已乘风远去了。曹操只能眼巴巴地望着诸葛亮载箭跑了。鲁肃把这件事告诉了周瑜,他也只得承认自己不如诸葛亮,暂时打消了杀诸葛亮的念头。

  “智取汉中”“火烧赤壁”等许多战役,都说明诸葛亮神机妙算,因此我十分敬佩诸葛亮。他是我最喜欢的名著人物。


我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文 (菁华3篇)(扩展2)

——我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文 (菁华3篇)

我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文1

  我最敬佩的就是足智多谋的诸葛亮。他初出茅庐就散发出军事家的风彩,他面对危险镇定自若!

  我曾经读过许多有关于诸葛亮的故事,其中令我最敬佩的就是他在*阳时开门退敌的故事。

  诸葛亮在*阳时,派遣魏延整合大军向东进发,自己只留万余人守住*阳。此时,司马懿带领20万大军要和诸葛亮作战。派出的'军探回报司马懿说:“诸葛亮城里面的兵力很少,火力量很小,我们大军进攻肯定可以取胜。”

  诸葛亮也知道司马懿大军即将来到,怕他逼自己一战。因此想要赶往与魏延的部队会合。但由于距离遥远,看来一定赶不到,将师士兵都非常惊恐,一时间人心惶惶,不知如何才好。

  一天,诸葛亮的神色态度完全如*常一般从容自在,命令军中将军旗战鼓收拾一边,不可随便出城,又命令将城门大开,四处打扫干净。然后自己坐在城门之上,面带微笑,悠然抚琴,没有丝毫的慌乱,身边只有两个小童陪伴。

  司马懿已经率领大军到达城下,看到此番情形,一时间竟然不敢攻打,他一向认为诸葛亮为谨慎,现在突然展现兵力弱小,疑心有伏兵,于是率部众往北到山间去。

  第二天吃饭时刻,诸葛亮与参谋佐使拍手大笑说:“司马懿一定认为我素来胆小,此次大开城门,可能城里有重兵埋伏,于是就沿山路而去了。”

  军探回报,情况果然如诸葛亮所说的。后来魏延率领部队与诸葛亮会合,情况好转。司马懿后来知道了,但已经失去了这大好时机,懊悔不已。

  通过这个故事,我懂得了许多道理,但我更明白了诸葛亮是个有才华,有勇有谋的人。“草船借箭”“空城计”“三气周瑜”“巧摆八阵图”等一个个传奇故事,让他更具有传奇色彩。我不得不说,我敬佩诸葛亮!

我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文2

  东汉末年,天下大乱,群雄争霸,我最佩服的就是家在隆中卧龙岗,号称“卧龙先生”的诸葛亮。他被人们称颂千古,这是因为他有过人的智慧和赤胆忠心。

  诸葛亮有过人的智慧。他与其他军师不同,因为他料事如神。在赤壁之战中,诸葛亮料到东风会来,结果东风果然来了,帮他们以少胜多;吴国太招亲的时候,诸葛亮料到刘备会上当,给了他三个锦囊,最终让周瑜赔了夫人又折兵……诸葛亮的料事如神让刘备赢得许多次胜利,难怪刘备觉得得到诸葛亮,就像鱼儿得到了水呢!

  诸葛亮还有一颗赤胆忠心。在刘备死后,他没有唉声叹气,而是继续北伐,想要完成刘备未了的宿愿——统一中原。诸葛亮巧使计谋,七擒孟获,使孟获投靠于他;诸葛亮用空城计迷惑了司马懿,让他无路可逃……最让我佩服的就是诸葛亮制造木牛、流马,使粮食运送更加方便。魏军东施效颦,仿制了许多木牛流马运送粮食,结果诸葛亮巧使机关,装满粮食的木牛流马为蜀国送了一万多石的粮食,魏军损兵折将,士气大减,这个方法真是“绝”啊!诸葛亮这样一生尽心尽力为蜀国做贡献,真是一位鞠躬尽瘁、死而后已的好军师。

  只可惜,诸葛亮因为日夜操劳,身体越来越差,最终在五丈原病逝。这么一位足智多谋、有着赤胆忠心的军师就这样逝去了,但他永远留在了我们的心中,是一位家喻户晓、名垂千古的伟大人物,无论是智慧,还是忠心,都是无人能及的!他是千古流传的“智者”,“忠臣”,我真佩服诸葛亮!

我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文3

  他是个面庞长的粉白脂红,仿佛是一块明亮的玉,闪耀着光芒,个有八尺,头上经常戴着一顶用青丝做的帽子,你们猜猜这个人是谁?这个人就是闻名遐迩的历史人物诸葛亮,他持着一把羽毛扇,仿佛有无穷无尽的智慧。

  我崇拜他的智慧过人。

  在曹操进攻荆州的时候,刘备、孙权两家结成了抗曹连盟,孙权十分嫉妒刘备有军师诸葛亮,想把他置于死地,所以他让诸葛亮在十天之内弄来十万只箭,并立下军令状,若弄不来就用军法处事,诸葛亮立下了军令状,他轻轻地摇了摇羽毛扇,似乎有无穷的智慧,诸葛亮巧妙地利用长江的大雾,在晚上做了十几个稻草人,在曹营前击鼓呐喊,结果曹操中了计,命令人们用箭射击,不到一会的功夫,稻草人的身上就扎上了十多万支箭,而且是不费吹灰之力得到的。

  我还崇拜他的胸襟博大。

  东汉末年,魏、蜀、吴三分天下,就在这时,蜀国之*又来犯蜀,诸葛亮抓住机会,到了*之地,双方大获全胜,捉拿住了孟获,但孟获不服气,说胜败乃兵家常事,孔明听了一笑,下令放了孟获,孔明见到了孟获的副将,故意说孟获把此次的罪名都推到了他的身上,副将很生气,于是把他放了回去,就这样他一次被捉,一次不服气,这样连续了七次,直到第八次,他才服输了。

  每次读到诸葛亮的故事,我都止不住油然而生的敬意,我们要学*诸葛亮善于观察、持之以恒、博览群书的精神,这样才能变成跟诸葛亮一样聪明的人。


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——我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文(精选10篇)

  我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文 1

  很喜爱看那些名著,所以我对那些名著里的人物都非常的熟悉,就说说诸葛老师吧,诸葛老师是一位协助刘备与曹操奋勇斗争的重义名相,在我的眼中,诸葛老师是一个阻止了时代进步的“糊涂”军师。

  让我们试着想一想,假如诸葛老师不跟随刘备关心其实现三国鼎立的局面,而是投奔曹操,成为曹操的军师,他们的军队一定会势如破竹,无人可挡。况且曹操已经消灭了北方的袁绍,只剩下小小的东吴。假如诸葛老师投奔了曹操,上有诸葛老师掌管一切,下有郭嘉、徐庶等人周密筹划,诸葛老师也可免除凡事事必躬亲,一统天下指日可待。

  可他偏偏就要去帮落魄的刘备,这一帮,诸葛老师直到心力交瘁病死也没有与对手抗争完;这一帮,天下多少人去参军,多年的大大小小的混战,致使百姓受尽战乱之苦,颠沛流离;这一帮,牵扯多少英雄好汉争相残杀,血流满地;这一帮,硬是死死的扼制住曹操统一天下、造福百姓的决心;这一帮,毕竟有什么可执着的?

  假如反之,诸葛老师投奔曹操,天下必定统一,百姓必定安居乐业,不受战乱折磨,曹操也可以实现了统一天下的愿望,英雄们也可结为兄弟,而诸葛老师也不必心力交瘁直至累死,又有什么不好?老百姓不管谁坐天下,只关怀过上真正属于自己的幸福、太*的好日子!所以诸葛老师在我眼中他有人生抉择的失误,至于他的赤胆忠心和天下智绝是无可非议的。

  同学们,你们赞同我眼中的名著人物诸葛老师的观点吗?

  我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文 2

  在中国古典四大名著中,留给我印象最深刻的就是“话说天下大势,分久必合,合久必分”的《三国演义》,而在这部书中,我最喜欢的人物就是大名鼎鼎的诸葛亮。

  他,是智慧的化身。手持一把鹅毛扇,号称“卧龙先生”。“草船借箭”、“火烧赤壁”、“三气周瑜”……这些神话般的故事和他一起在历史的长河中闪烁着耀眼的光芒。

  诸葛亮的聪明盖世体现在许多方面,草船借箭就是最为精彩的一件。当时周瑜想杀了诸葛亮,但又怕曹操取笑,于是心生一计,对诸葛亮说:“先生,军中正缺少箭用,敢烦先生您在三天内造十万支箭。”可见周瑜的阴险狡诈,心胸狭隘。但令周瑜意想不到的是,诸葛亮居然答应周瑜在三天内造出十万支箭。这里体现了诸葛亮的自信及非凡的能力。原来,诸葛亮预知这两天会有大雾天气,便用二十多条扎满稻草人的船支引诱曹军,使曹军误以为敌军入侵故而放箭,这样不费吹灰之力就集齐了十万多支箭。

  诸葛亮还是一个忠心耿耿的人,刘备在白帝城逝世,临终前嘱咐诸葛亮可心辅佐刘禅,也可以自立为王,诸葛亮明知刘禅扶不起来,但还是尽心辅佐为其办事,始终不肯自立为王,最终在五丈园病逝。诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的精神值得后人学*。

  这就是我眼中的诸葛亮,一位有勇有谋、智慧超群、忠心耿耿的大英雄。

  我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文 3

  泡泡一个人走在大街上,心里在想:我怎么那么倒霉呀,诸葛亮真走运,生在这个时候,我智商都快二百五了,要我在那个时候生那该多走运呀,绝对比的上诸葛亮。可惜英雄无用处啊!!衰~“这是什么东东?”这个东东像黑洞一样黑不见底,泡泡伸着头,想看个究竟,结果被一股引力吸了进去。

  当泡泡在醒来的时候,发觉自己好似在三国时期,在看看自己的打扮,还手持一把蒲扇,“耶!!!我成诸葛亮了。”泡泡大叫,还跳起了街舞。过了一会,当泡泡发现所有仆人都惊奇的看着他时,他终于停了下来。哎!诸葛亮的形象都给我丢尽了。泡泡不禁这样想。泡泡没事,只好看自己都不懂的书。“孔明先生。”一位仆人说道“你的书拿那个、那个拿倒了。”“哦,我想练*一下,锻炼锻炼。呵呵!”泡泡一下脸就红了。连忙将书拿正。泡泡看不懂,只好抠着蒲扇毛玩,那毛簌簌的往下落。泡泡心想:不能再抠了,再抠就坏了。

  一位仆人来到诸葛亮旁说:“周瑜喊你去商议军事。”草船借箭吗?泡泡想。来到后。泡泡嘀咕道:周瑜长得也不砸滴嘛!周瑜笑嘻嘻的说:“诸葛孔明先生,你的名字太长了,不如以后就简称‘猪’吧!”泡泡面不改色,心不跳,笑着说:“你官位比我大就喊你‘猪头’吧,你说呢?”周瑜只好陪笑。说:“水上作战……”“我知道了。”泡泡拂袖而去。

  周瑜看着诸葛亮心想:他知道了?不由长叹一声:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

  我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文 4

  呼,呼我气喘吁吁地扶着腿,望了望早已高悬的皎洁明月,心中有些失望,唉,都这么晚了,诸葛先生睡了吧,看来今天的采访是不成了?抱着必定失败的心态敲了敲门,1,2,3诸葛先生一定睡了,正当我打算离开时咔吱门开了,我惊讶地回头。

  他身穿着白袍,手中还拿着羽扇,朝他身后望去,三尺烛台,夜深仍未吹。君夜深找亮,有何贵干?我连忙答道:吾想找君问曰一二。孔明让开身,请我进去请!请!走进小屋后看到了在那三尺烛台批阅的方案,心中暗暗自佩。

  汝有何疑?当您打算为刘备出谋划策时,您的内心有何想法?孔明答曰:誓此生,必鞠躬尽瘁;为刘备,不畏血与泪!说着,从他的眼中看到了一种常人没有的坚定与执着。

  我又问:后人为您的死作诗‘星落秋风五丈原’,您对这有何看法?他嘴角微微上扬,答曰:不必夸为‘星落’呵!

  您印象最深的一次火攻是什么时候?火烧滕甲兵啊!至今难忘,整整三万人,三万人啊!他们是无辜的,就在我眼前,看着他们在惨叫,在痛苦于火海之中此时,看到了诸葛先生眼中晶莹闪动。

  最后一个问题,在先主(刘备)去世时,您的内心?心已碎!还惜幼主待我扶推,最后的年岁,我知天命难违背啊!

  好的,谢谢您的回答,早点休息哦,拜拜!我说着边退出了屋子,内心久久不能*静。

  我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文 5

  在我班有一个诸葛亮,他足智多谋,是大家公认的智多星。你一定猜出他是谁了吧!没错,他就是闫科嘉。至于为什么这么说,且听我慢慢道来……

  有一天,校长突击检查,碰巧今天值日生没有在班。校长走到门前,在校长的鞋子前方有一个小纸片。天呐!完了完了,流动红旗又没有了。在我们干着急的时候,闫科嘉突然走了出来,他手里拿着一本书,三步并作两步地走到校长面前,不慌不忙地问起了问题来。只见他面不改色地一脚踩住那片小纸片,而校长一点儿也没有察觉,我们非常幸运地躲过了这次突击检查。这一切的一切全被同学看在眼里,于是他就有了“小诸葛”这个外号。

  小诸葛不仅足智多谋,而且非常热心。记得那是一个下雨天,我们放学的时候光线很暗,突然“扑通”一声,有一个同学不知被什么绊了一下,摔倒了。他的胳膊被划破了,腿也不小心磕到了。这个同学因为年纪小,坐在地上不知所措,也没办法打伞,雨淋湿了他的身体。这时,一个身影向他冲了过来――是闫科嘉。只见他顾不上打伞,从口袋里拿出卫生纸,帮他包扎了伤口,随后,我们班的同学发现了他们,赶忙帮他们打着伞。包扎完伤口后,闫科嘉把这位受伤的同学,扶到大门口的帐篷里,直到他的家长来接走后,闫科嘉才肯回家。

  这就是我们班的小诸葛,一个遇到事情冷静,乐于助人的同学。

  我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文 6

  诸葛亮是三国时期蜀国的丞相,是历史上杰出的军事家、政治家,他足智多谋、心胸宽广,对待刘备忠心耿耿,“鞠躬尽瘁,死而后已”是他一生的写照。如果我是诸葛亮,如果我拥有诸葛亮的聪明才智,我会做出和他不同的选择。

  假如我是诸葛亮,我会去投奔一代枭雄曹操,因为曹操精通兵法、才华横溢、爱惜人才,我会毛遂自荐,主动找到曹操,辅助曹操。

  我会劝说曹操,让他广纳天下人才,并尽其所用,做到“天下人才尽归曹”,并建议曹操重用人才。

  假如我是诸葛亮,我建议曹操带领人马挥师南下,准备吞并东吴。如果东吴也广纳人才,那么我会劝告曹操,派遣人才假意投靠东吴,最后釜底抽薪,渗透江东,占领东吴。

  我会劝告曹操占领东吴后要安抚东吴的百姓。对待百姓就如家属一样,还济贫罚盗。贫苦的人家要多关心,发钱发粮救济。偷盗者必斩,但要照顾他们的家人,这样做可以得到民心。如果东吴的百姓过上和*安定的日子,大家自然就都会顺从曹操。

  我要建议曹操不要杀害孙权,但要把孙权和夫人发配到荒无人烟的边疆。还要礼贤下士,诚心厚待周瑜,优待周瑜夫人小乔,让小乔自愿劝说周瑜归顺曹操。宫内的家眷更要优待,以便一统天下。

  假如我是诸葛亮,我会投靠曹操,对他忠心耿耿,忠贞不渝地辅佐他,帮助他实现统一大业,让天下百姓尽开颜!

  我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文 7

  三国时代某年某月某日。诸葛亮与刘备对话:“你知道吗?今天晚上将会发生天文奇观,七星将会排成一线……”“据说,有缘人还能穿越时空,回到过去或渠道未来,将于十三十日后返回穿越前所处地点。”

  诸葛亮正和刘备喝着酒,谈着国家大事。就在这时七星连成了一条笔直的线。一到似火的红光不偏不倚射到诸葛亮身上。诸葛亮霎时不见了。刘备惊得目瞪口呆。

  诸葛亮醒来时发现他自己躺在马路上,给交通造成了一定的困扰。他眺望了四周,身边全是高楼大厦和飞驰的汽车。交警走了过来说:“你是谁,为何身穿奇装异服?”诸葛亮懵懂的问:“这是哪儿?我为什么躺在这?”交警笑着说:“这是二十一世纪呀!”“二十一世纪?”交警和他交流了好久才弄明白他就是诸葛亮。刚好我骑着车去买东西碰见了他们。我满怀好意的说:“交警叔叔让他在我家住吧!”“好吧,我就把他交给你了。”

  第二日,诸葛亮一直嚷嚷着无聊。我想:不如给他找个工作吧。我就问他:“诸葛亮你擅长什么呀?”“我擅长预测天气呀!”“对呀,我差点把这个忘了,那我就带你去天气预测台吧。”来到预测天气的地方。诸葛亮一看到眼花缭乱的机器就晕了。他胸有成竹的说:“我不用机器也不比你们算得差。”他一边说这一边掐指算着。结果跟机器上的一样。于是中国的天气没有误差了。

  快三十天了,诸葛亮说:“我快要走了,我今天就把预算天气的方法教给你们。”在诸葛亮临走之前我们还举办了送别会。

  诸葛亮又来到了三国。刘备急忙跑过来气喘吁吁的说:“先生,你去哪了?我都快急死了。”诸葛亮用手抚摸着胡子说:“这件事段短话说不清楚,明天我备点酒再慢慢谈。”

  我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文 8

  七擒孟获、火烧赤壁、草船借箭、三气周瑜、借东风、写出师表、六出祁山、火烧新野……这些都是诸葛亮的传记,为蜀国立功的事。我以前很敬佩诸葛亮足智多谋、出神辽化,可我看了<<历史真相>>这本书,我对诸葛亮的看法有了改变,其实诸葛亮是个虚张声势的人。

  历史上草船借箭的人是孙权,不是诸葛亮;火烧赤壁不是诸葛亮的方法,而是周瑜、鲁肃、吕蒙的方法;三气周瑜根本不存在,是周瑜老死的,不是被诸葛亮气死的;借东风的不是诸葛亮,而是周瑜;出师表也不是诸葛亮写的,是周瑜和鲁肃;历史上是二出祁山,不是六出祁山;是三擒孟获,不是七擒孟获,而且孟获都是马谡出的主意,并非诸葛亮……还有,刘备是十二顾茅庐拜访诸葛亮,不是三顾茅庐拜访他。这些都可以说明,诸葛亮虚张声势,罗贯中为了突出诸葛亮足智多谋而改编的。

  我喜欢草船借箭的故事。草船借箭是发生在孙权与曹操的濡须之战,孙权坐船亲自去刺探曹操的军情,被曹操发现命令士兵射箭攻击,孙权的船被射歪差点沉了,他便让船掉个头让箭继续射,这样一来船就*衡了,孙权就把船开走了。孙权的聪明让曹操十分感叹,留下一句名言“生子当如孙仲谋”,此外,史**载周瑜的心胸非常宽广,根本不可能会嫉妒诸葛亮。

  我觉得诸葛亮一生犯了很多错误:不该让马谡守街亭、不该让关羽守荆州、不该叫马岱杀魏延、不该火烧新野……所以我眼中的诸葛亮是个虚张声势、胆大妄为的人,还不如关、张等人。

  我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文 9

  三顾频频天下计,两朝开济老臣心。

  出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

  题记

  三国乱世纷争,人才辈出。在众多英雄豪杰中我认为诸葛亮无疑是最为耀眼的,他是智慧的化身,也是忠贞的代表。

  他本是一个布衣,身居南阳,过着淡泊明志,宁静致远的生活,只因刘皇叔三顾茅庐之恩,离开深山,为刘备出谋划策。一生以匡扶汉室为己任,竭尽全力,至死不渝。

  他运筹帷幄,智勇双全。未出茅庐已知天下三分,初出茅庐,火烧博望坡,大败夏侯��,一战成名。接着,火烧新野,烧得曹操狼狈不堪,第三把火是火烧赤壁,曹军兵败如山倒,奠定三国鼎立之基础,这就是有名的新官上任三把火,这三把火烧出了气势,也成就了诸葛亮的一世英名。

  空城计草船借箭七擒孟获等等都记录了诸葛亮非凡的功绩及过人的智慧。可在我看来,诸葛亮之所以能名流千古,更多的是因为他的忠贞。诸葛亮为报刘备知遇之恩,鞠躬尽瘁,死而后已,他明知那刘阿斗就是一根废材,可他仍尽心尽力地辅佐他,别无二心。他为了完成先帝之遗愿,*定中原,尽自己*生之所学,六次北伐。但诸葛亮最终没能完成,带着先帝的遗愿,病逝于五丈原。

  出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。虽然他不在了,可他的精神依然还在,被世人所歌颂,被文豪所赞美,留给我们很多很多。

  淡泊名利,充满智慧而忠贞不二,这就是我心中的诸葛亮。

  我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文 10

  小的时候第一次看《三国演义》,对书中复杂的情节我没记得多少,却对一个人物记忆犹新――具有强烈传奇色彩的人物――诸葛亮。

  这个上通晓天文,下熟知地理的的智者,把他智慧的结晶化作一场场精彩的智斗,和他那把常拿在手中轻摇的羽毛扇一起深深刻进每个人的脑海中。而*来学的几篇课文愈加深了我对他的印象。

  他本是个*民,深居简出,清高脱俗,淡泊名利,才留下了“宁静以致远,淡泊以明志”这烩炙人口的千古名句;诸葛亮追随刘备二十多年,一方面是感恩图报,另一方面也是为了施展自己的政治抱负。他效忠刘备时,刘备的地位尚未巩固。他竭忠尽智,终于使蜀汉地位渐趋安定;他有政治远见,能对复杂的形势进行分析并从中寻出规律,定出方针;更不用说他足智多谋,胆识过人,给后人们留下了草船借箭,火烧赤壁,七擒孟获等精彩战役。

  虽然他不是一员猛将,不会跨在战马背上挥刀浴血杀敌,但他在蜀国有着不可一世的地位,不只因为他的才智,还有他的高尚品德。封建社会推崇诸葛亮,或由于他助刘兴汉是正统,或由于他受了知遇,一生尽忠,是忠臣的典型。人们今天肯定诸葛亮,主要是因为他是一个杰出的政治家、军事家,对于他的“忠”,我们应当给予新的内容。

  这就是我眼中的诸葛亮――不披铠甲的英雄。


我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文 (菁华3篇)(扩展4)

——我眼中的诸葛亮作文 (菁华10篇)

我眼中的诸葛亮作文1

  大家都喜欢看古代的小说或者是电视剧吗?我想觉得有喜欢的历史人物吧,我最喜欢的就是诸葛孔明!

  记得小时侯,外公经常抱着我在电视机前看《三国演义》,稍大些时候,妈妈帮我买了三国彩色连环画,再大些到了读书的年龄,爸爸妈妈带我到影院看了《赤壁》,而在我四年级下册语文中就有《三顾茅庐》这一课,在老师的鼓励下,我开始阅读《三国演义》这部著作……就这样,我与《三国演义》结下了不解之缘。

  《三国演义》中最令我感动的人物,就是诸葛老师了。电视(影)上的诸葛老师容貌轩昂、鹅毛扇不离手,非常潇洒,运筹帷幄,有决胜千里的气势!通过对《三国演义》书籍的阅读,我更感到诸葛老师是一位十分了不起的人物,是智慧的化身。我敬佩他上知天文,下知地理,神机妙算,足智多谋;我敬佩他为了天下黎民,放弃了*静的田园生活,陷入惊涛骇浪般的政治斗争中;更敬佩他大公无私,为汉室江山鞠躬尽瘁、死而后已的精神品质。我觉得做人就应该这样,不能为自己的一丝利益而不顾他人,不顾大局。

  自从被刘备“三顾茅庐”请出山后,诸葛老师辅佐刘备南征北战,立下了赫赫战功。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等,充分显示出他的大智大勇、足智多谋;他知己知彼,用兵大胆果断,善于发现敌将的弱点,攻其不备。他根据自然现象,巧用大雾天气,“草船借箭”的故事至今仍令后人津津乐道。他利用司马懿的多疑,巧施“空城计”,吓退了追赶蜀兵的魏军……我真是太佩服他了!另外诸葛老师还是一个大发明家呢,他发明了脚踏水车、木牛流马,为农民灌溉农田、军粮的运输解决了大问题!这些都让我佩服得五体投地啊!

  诸葛老师一生为蜀国兴亡、为天下百姓鞠躬敬瘁,死而后已,最终积劳成疾,去世前不久还写下了感人肺腑的《出师表》,为蜀国的未来殚精竭虑。看过之后,不禁为他感叹,惋惜,他高雅的气节,永远定格在了我的心中。他就像是天上的一颗璀璨的星星,照亮我们的前途;他的淡泊名利、宁静致远将教导我们的一生!

  诸葛老师,你让我感动!虽然我不能像您那样神机妙算、聪明过人,但我也可以有宽广的胸怀,远大志向,以及淡泊名利,宁静致远的气节,与满身傲骨。

  我一生的偶像:诸葛老师!

我眼中的诸葛亮作文2

  几缕细风吹动了远方的船帆,几丛细浪拍打着岸的面颊。他,独自一人,屹立在江边,任凭历史在脚下流过。他望着眼前的苍茫落日,尝着内心的哀伤叹息。有胜于管仲的智慧却是龙游浅水;有雄于嬴政的壮志却是虎落*丘。孔明,他正是那个时代的标志。他也正向自己的名字一样,用一生的`心血给那个悲伤的时代带来了些许的光明。

  或许,历史对于孔明来说太残酷,一生的努力都付诸东流。但我仍崇拜孔明。没有他的舌战群儒,又怎会有刘备的虎口脱险;没有他的运筹谋划,又怎会有刘备的险境求生。无论情况多么危急,无论处境多么困苦,他眉头一皱,计上心来,以几千之军独拒数万之众,凭荆州之地独占天府成都。与其说三国鼎立是刘备之功,倒不如说这全仰仗孔明的汗马功劳。只为当初的知遇之恩,孔明便“士为知己者死”。这种忠义的确感天动地。

  在那个战火纷飞的年代,茅庐内的世界更加*静安全。甘守穷庐便能超然物外。但孔明有自己的抱负,他知道如果自己隐居了,那受苦的将是天下的百姓。为了天下的太*,他甘愿挺身而出。从此,卧龙岗上少了一个隐身诵经的隐士;战场之上多了一个出谋划策的军师。茅庐内少了一个奔波劳碌的义士。或许少了几分内心的宁静淡泊,但却多了几分对天下的拯救。

  与孔明那耀眼的成就相比,我更喜欢他的破碎。生命在磨难中破碎,但却也像梨花一样洒满了历史的天空。或许孔明生不逢时,一身才华能被岁月消磨,一生的成就就化作了过往云烟。北伐对于历史来说不过是一次隔靴搔痒的努力,但他却总在为理想而坚持。当英雄的眼泪洒向深厚的热土,生命随泪滴的破碎。当萧萧秋风袭向叶,他的人生便破碎成了片片枯黄。即使生命之花就此凋零,那要化作春泥,为后来的花朵集蕴生机。如果孔明的生命是一礼,那命最后的破碎是那最闪耀的亮光。又有谁能看到,这闪耀之前的灰色,这绽放之前的压抑。历史或许会令孔明悲伤,但生命给与他的,却是那至死不渝的坚持。生命枯萎就枯萎吧!在枯萎之前,不也艳丽过吗?生命破碎就破碎吧!在破碎之时,人生不也绽放了吗?既然选择了前方就不要怕跌倒,既然选择了破碎他就不会害怕残缺。在历史的夜空之上,孔明的生命就像一束流星,在破碎中闪耀。

  孔明为历史留下了遗憾,可历史却没有让他遗憾。当生命飘飞在历史的天空,当人生沉没于史长河,他一直在期待破碎。在破碎的人生绽放,在破碎中使生命永恒。

我眼中的诸葛亮作文3

  在我眼中,诸葛亮“草船借箭、火烧赤壁”,他是睿智聪明的;“攘除奸凶,兴复汉室”,他是赤胆忠诚的;“亲贤臣,远小人”,他是清廉正直的;“鞠躬尽瘁,死而后已”,他是无私奉献的。有人把他与关羽、曹操合称为三绝:智绝、义绝、奸绝。他是智的化身,以至于民间把拥有智慧能掐会算的人称为“小诸葛”。

  诸葛亮是一位满腹韬略,有勇有谋的智者,可以运筹帷幄之中,决胜千里之外。他用兵冷静沉着,可以考虑到战场上的方方面面,从火烧新野,他引导刘备把夏侯惇的精锐部队烧了个灰飞烟灭,再到赤壁之战打败曹操八十万大军,威名远扬,更有北伐曹魏,六出祁山,最后出师未捷身先死。

  他的一生可谓是荡气回肠,诸葛亮的确是一代英雄。

  再者他还是蜀国的顶梁柱。

  当关、张相继去世,刘备又白帝城托孤,可谓是受命于危难之时,诸葛亮为了实现刘备统一汉室的遗愿,倾尽全国之力北伐曹魏,一开始蜀军战无不胜,攻必克,战必胜,势如破竹,把曹魏*打得片甲不留,草木皆兵,一听诸葛亮都吓得魂飞魄散!纵横沙场,无人能敌。

  可后来司马懿出兵,诸葛亮错用了马谡,最后痛失街亭,失去进军的大好机会,和司马懿对垒时,消耗了时间最后出师未捷身先死,令人惋惜。

  我眼中的诸葛亮,有着“自比管仲乐毅”的治国安邦之才;有着“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”的赤胆忠心;有着“大梦谁先觉,*生我自知”的自察自信。

我眼中的诸葛亮作文4

  在《三国演义》中,令我佩服的人很多,有攻无不克,战无不胜的关羽;有阴险狡诈的曹操;有重情重义的刘备……其中,我最佩服的是手拿纶巾的诸葛亮。

  诸葛亮神机妙算,料事如神,在草船借箭中周瑜嫉妒诸葛亮的才能,要诸葛亮在一个月内造十万支箭,诸葛亮明知周瑜要陷害他,而他却将计就计,他算到三天后会有大雾,就对周瑜说只要三天就可以完成。前两天诸葛亮没造箭,直到第三天,他要工匠们做了几十条船,船上扎满了稻草人,再用铁索把船连在一起。晚上,雾升起来了,诸葛亮驾驶着草船向曹营驶去,曹操见后马上对诸葛亮的草船射箭……第四天早上,周瑜来找诸葛亮要箭,草船是的箭正好十万支左右……

  诸葛亮镇定自若,深谋远虑,在空城计中,他独自一人坐在城楼上,神态自若的谈着琴,面对城楼下司马懿几十万大军一点也不恐惧,最后把生性多疑的司马懿吓跑了……

  在我眼中诸葛亮是智慧的化身,也是忠诚,正直的榜样。虽然他的躯体已经不在了,但是他的精神留在了每个人心中。

我眼中的诸葛亮作文5

  我曾听长辈们说过,看《水浒》,讲义气,观《三国》,长斗智,我爱看《三国》,在其中,牢牢抓住我眼球的是一个赋有传奇色彩的军事学家——诸葛亮。

  他本是隐居山林,清雅脱俗,淡泊名利,年仅27岁就与刘备征战南北。其间,他足智多谋,“草船借箭”、“火烧赤壁”、“七擒孟获”、“巧施空城计”都足以看出他的大智大勇,他善观天象,“草船借箭”就是他成功的典范。诸葛亮深知司马懿多谋,但也多疑,“空城计”时,诸葛亮仅用几名军士,吓退司马懿几十万大军。

  诸葛亮虽然不能像将军一样,领兵冲杀、披荆斩棘,但他精通兵法韬略,精通摆兵布阵,且有能运筹帷幄,在帐中就能决胜千里,“火烧博望坡”,就验证了这一点。

  这位上熟知天文,下熟知地理的军事学家,他那挥挥羽扇计上心来的情景,早已深入我的脑海。他把那些智慧的结晶,化作了一场又一场精彩激烈的斗智。

  诸葛亮不仅是一位稀世奇才,更是一位伟大的发明家,为了使运输粮草更加方便,他发明了木牛流马;为了在敌人围攻的时候,快速与他人联系,他发明了孔明灯;为了更好的守城,他发明了连发弩。

  诸葛亮,不愧是当世奇才!

我眼中的诸葛亮作文6

  说到三国演义,你们第一个想到的一定是刘备、曹操……因为这是你们喜欢的,而我,喜欢的当然是大名鼎鼎的卧龙先生——诸葛亮。

  《孔明草船借箭》的故事,讲的是周瑜看不起诸葛亮,让诸葛亮十天内造出十万支箭,三日内交箭。大家知道这是不可能的,但诸葛亮看了看外面的天气,还是一口答应了。诸葛亮向鲁肃借了20只战船,每只船上30名战士,而且不让他告诉周瑜。第一二天孔明都不提造箭的事,直到第三天四更天的时候,孔明请鲁肃到船上来喝酒。孔明让士兵在船的两边插上稻草人,每只船都用草绳连起来。

  船接*曹兵的水寨时,诸葛亮让士兵敲锣打鼓,在睡梦中的曹军都被惊醒,以为是东吴攻打过来了,曹操下令渡河,手下劝阻到:“现在有大雾,渡河的话恐怕会有埋伏。”曹操赶快让弓箭手往河面上射箭,顿时万箭齐发,这些箭全部插在了稻草人上,当稻草人一面插满了箭,孔明让船的另一面继续受箭,等稻草人上密密麻麻插满了箭,诸葛亮才下令退兵。

  诸葛亮让士兵把箭扎成捆搬下来,周瑜数了数,有十多万支箭呢!诸葛亮上知天文,下知地理。

  我们应该像诸葛亮一样,心胸宽阔,宽宏大量,遇到问题或难题以积极乐观的心态去面对。

我眼中的诸葛亮作文7

  在《三国演义》中,我最喜欢的人物就是诸葛亮,在我眼中,他是个很传神的人物,他聪明绝顶,虽不会武功,但有个异常智慧的脑袋。他上知天文,下知地理,料事如神,而且他非常顾全大局,知道什么时候该进,什么时候该退。诸葛亮十分会用计,在《草船借箭》一事中,周瑜嫉妒诸葛亮的智慧与才能,下达了一个根本不可能完成的任务,命令他十天造完十万只箭,但这根本就不可能完成。诸葛亮明知周瑜是陷害他的,但他没有揭穿,以为怕伤了和气,又会引起一张大战。于是他说三天即可完成,并当场就立下了军令状,因为他算出第三天会起雾,于是那天他用二十条草船和许多用稻草扎成的草人,到曹营“借”来了十万多支箭。

  在我眼中,诸葛亮就是个智慧超群,有胆有识,忠于君主的人,他那颗忠心让我敬佩不已。

我眼中的诸葛亮作文8

  《三国演义》中,人物众多,其中让我印象最深刻的,自然是鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮。

  诸葛亮,字孔明,号“卧龙”。他和“凤雏”先生庞统齐名。也正是他的才华和名气,使刘备三顾茅庐,请诸葛亮出山。后来,诸葛亮一心一意地辅助刘备,使蜀国日益壮大了起来。但他的。才华使年少有为的周瑜十分嫉妒,起了杀心。几次斗智中,最为著名的“诸葛亮三气周瑜”,最后一次“气”,使周瑜“赔了夫人又折兵”,最后竟给活活气死了。但诸葛亮却亲自去吊唁,表现了诸葛亮宽大胸怀。

  大家都知道诸葛亮和司马懿是死对头,但著名的“空城计”,却表现了诸葛亮智高一等。当时,其他士兵都转移了,城中只有几千士兵。可是司马懿带领十几万士兵来攻城了。怎么办?诸葛亮想了一个“空城计”,自己带着两个小童在城楼上,悠闲地弹琴,城门也只留老弱残兵把守。司马懿一看,以为必有埋伏,掉头就走。诸葛亮就带领军队安全转移了。

  诸葛亮一生对姜维格外看重,因为姜维十分孝敬母亲,而且还文武双全。诸葛亮收他为徒,把自己一生的才学,教给了姜维。

  刘备死后,诸葛亮和姜维一心辅助小阿斗。几次伐魏,无功而返,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”

我眼中的诸葛亮作文9

  *是礼仪之邦,*的礼仪代代相传。一名伟人是要学会宽容的,就像诸葛亮一样。诸葛亮的宽容的故事很多,什么《七擒孟获》……不可胜数。但我最喜欢的还是《七擒孟获》这个故事。

  刘备死了之后,南方蛮王孟获常带兵侵犯蜀国边境,于是决定率兵讨伐孟获。第一次,诸葛亮故意让队伍交错、旗帜错乱,孟获便与蜀将王*打起来,不到几个回合,王*转身向山谷里跑,孟获只顾追杀却没想到自己中计了,追了几十里后,鼓声大作,三名蜀将带兵从工作出发山谷中冲出,孟获拼命冲出重围,向一条山谷逃窜,逃着路越来越窄,孟获只好弃了马,徒步前进,又是一陈鼓响,魏延带伏兵杀出,活捉了孟获。孟获不服气,诸葛亮便把孟获放回去。一次又一次,直到了第七次,孟获终于被诸葛亮的宽容所感动,说:“七擒七放,这是自古以来从没有过的事,我要是再不感谢丞相的恩惠,可就太不知羞耻了。”

  是的,如果一个人不学会宽容,那还有谁会来尊重你,俗话说:“宰相肚里能撑船。”狄更斯也说过:“仁爱先从自己做起。”仁者能爱人、宽人、恕人、容人。所以让我们成为仁爱的人吧!仁爱是一片冬日的太阳,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;仁爱是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。让我们像诸葛亮一样做个能人吧!

我眼中的诸葛亮作文10

  我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物,我也十分佩服他。诸葛亮,字孔明,南阳人氏,人称“卧龙”。刘备“三顾茅庐”请出山后,他辅佐刘备南征北战,立下了赫赫战功。公元234年,诸葛亮病故五丈原,享年54岁。

  诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置,是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等,充分显示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大胆果断,善于发现敌将的弱点,攻其不备。他根据自然现象,巧用大雾天,“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑,巧施“空城计”,吓退了追赶蜀兵的魏军。

  诸葛亮不仅是一位天才的军事家,还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田,发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难,发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草,把舌头一扭就会走动或停止。

  诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”,使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略,使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针,让蜀国一步步走向强盛。

  诸葛亮有是一位杰出的文学家。刘备在“三顾茅庐”时,听到农夫唱的歌词,就是诸葛亮写的。可惜他的作品流传下来的很少。

  诸葛亮,这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家和文学家,在*乃至世界历史上留下了光辉的一页,这难道不值得我们敬佩吗?

  这就是我眼中的诸葛亮。


我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文 (菁华3篇)(扩展5)

——我眼中的诸葛亮作文 (菁华5篇)

我眼中的诸葛亮作文1

  在我眼中,诸葛亮“草船借箭、火烧赤壁”,他是睿智聪慧的;“攘除奸凶,兴复汉室”,他是赤胆忠诚的;“亲贤臣,远小人”,他是清廉正直的;“鞠躬尽瘁,死而后已”,他是无私奉献的。有人把他与关羽、曹操合称为三绝:智绝、义绝、奸绝。他是智的化身,以至于民间把拥有智慧能掐会算的人称为“小诸葛”。

  诸葛亮是一位满腹韬略,有勇有谋的智者,可以运筹帷幄之中,决胜千里之外。他用兵冷静沉着,可以考虑到战场上的方方面面,从火烧新野,他引导刘备把夏侯惇的精锐部队烧了个灰飞烟灭,再到赤壁之战打败曹操八十万大军,威名远扬,更有北伐曹魏,六出祁山,最后出师未捷身先死。

  他的一生可谓是荡气回肠,诸葛亮的确是一代英雄。

  再者他还是蜀国的顶梁柱。

  当关、张相继去世,刘备又白帝城托孤,可谓是受命于危难之时,诸葛亮为了实现刘备统一汉室的遗愿,倾尽全国之力北伐曹魏,一开始蜀军战无不胜,攻必克,战必胜,势如破竹,把曹魏*打得片甲不留,草木皆兵,一听诸葛亮都吓得魂飞魄散!纵横沙场,无人能敌。

  可后来司马懿出兵,诸葛亮错用了马谡,最后痛失街亭,失去进军的大好机会,和司马懿对垒时,消耗了时间最后出师未捷身先死,令人惋惜。

  我眼中的诸葛亮,有着“自比管仲乐毅”的治国安邦之才;有着“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”的赤胆忠心;有着“大梦谁先觉,终生我自知”的自察自信。

我眼中的诸葛亮作文2

  *有“四著”,如今我只剩下“三国”未读,每当看着同学对三国津津乐道,我就忍不住往那儿钻。今年暑假,我看完了吸引我的《三国演义》,发现它塑造了众多栩栩如生的人物,有勇有谋的赵云,受人敬重的刘备,神机妙算的诸葛孔明……其中孔明最令我敬佩。

  诸葛亮是个上知天文,下知地理,足智多谋,料事如神,对待工作胆大心细,鞠躬尽瘁的人。诸葛屡建奇功几乎是个神人,他空城退敌,又七擒孟获,布的八卦阵令人拍案叫绝。这一个个精彩的故事让人回味无穷,读后意犹未尽。

  但在大千世界中,金无足赤,人无完人,我认为孔明也有不足之处。一、孔明在培养人才上做得不好:关羽、张飞都是早期蜀国大将,而在孔明任蜀相期间却被人说:“蜀国无大将,廖化当先锋”。二、孔明“事无巨细,事必躬亲”,导致别人没有机会立功,而自己大、小事一把抓,以至于身形疲惫,积劳成疾,最终命丧五丈原,他的死虽是鞠躬尽瘁,死而后已,但未完成先帝的遗愿,真令人遗憾啊!

  诸葛亮虽未完成统一*的大业,但他的优点任像天空的辰星一样明亮,若有人被称为“孔明在世”,那他就是智慧的化身。

我眼中的诸葛亮作文3

  今年暑假,我终于通读了《三国演义》。看完了这部书,我的心中却又莫名地涌出另一个梦想......

  我带着采访本来到诸葛先生的住所——隆中的一所茅屋,诸葛先生爽快地答应了我的请求,我们的谈话很快就开始了。

  “诸葛先生,您知不知道您再我们的心目中就像神一样!”

  诸葛先生爽朗地笑了:“傻孩子,我哪里是神呀?我与你们一样,只是普普通通的人。呵呵......”

  “那为什么您像未卜先知似的,能提前知道刮东风、起大雾呢?”

  “噢,那只不过是因为我学过一些自然现象方面的知识,通过仔细观察天气,综合运用学过的知识做到的。”

  “原来是这么回事。”我一下子明白过来,不过疑问马上又出现在我的脑海,“可为什么许多人做不到呢?”

  “我想是因为......”诸葛先生停顿了一下,接着又说,“可能是由于我们许多人并不注意自己的全面发展,只认为能在某个方面突出就行了。其实不注重全面发展是会影响特长的发挥的。”

  “噢......诸葛先生,有个问题希望您不要介意。有句话这么说‘三个臭皮匠顶个诸葛亮’,不知您怎么看这句话?”

  “哈哈......这句话其实很有道理。我也许比别人多知道一些东西,但并不是说我什么都知道。小朋友,只要你们好好学*,养成多观察、多思考的*惯,不断提高自己运用知识的能力,一定能成为十分出色的人”。

  辞别了诸葛先生,我对自己说:“我要在素质教育的大潮中努力锤炼自己,使知自己也成为一个像诸葛先生那样的‘神’人。”

我眼中的诸葛亮作文4

  我最喜欢的.历史人物——诸葛亮*历史文化渊源流长,在历史的长河中,涌现出了很多有名的人物,有林则徐,李白,杜甫,蔺相如……如果有人问我我喜欢哪个历史人物,我一定会滔滔不绝的说出一大堆。但是在这么多的历史人物中我最喜欢的是诸葛亮。诸葛亮,字孔明。三国时候蜀国的政治家和军事家。

  二十六年,刘备在成都建立蜀汉*,诸葛亮被任命为丞相,主持朝政。三年(223年),刘备病危,以后事相托。刘禅继位,诸葛亮被封为武乡侯,领益州牧。勤勉谨慎,大小政事必亲自处理,赏罚严明,与东吴联盟,改善和西南各族的关系,实行屯田,加强战备。建兴五年(227年),上疏(即《出师表》)于刘禅,率军出驻汉中,前后6次北伐中原,多以粮尽无功。

  十二年,终因积劳成疾,病逝于五丈原军中,将后事托付姜维。

  诸葛亮是三国时期杰出的政治家、战略家、发明家、军事家。在世时被封为武乡侯,谥曰忠武侯;后来的东晋*为了推崇诸葛亮的军事才能,特追封他为武兴王。代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等。发明木牛流马、孔明灯等。诸葛亮在后世受到很大的尊崇,成都有*,大诗人杜甫也有赞扬诸葛亮的《蜀相》名篇传世。

  千百年诸葛亮成为智慧的化身,其传奇性故事为世人传诵。国家的统治需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七纵孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。

我眼中的诸葛亮作文5

  *是礼仪之邦,*的礼仪代代相传。一名伟人是要学会宽容的,就像诸葛亮一样。诸葛亮的宽容的故事很多,什么《七擒孟获》……不可胜数。但我最喜欢的还是《七擒孟获》这个故事。

  刘备死了之后,南方蛮王孟获常带兵侵犯蜀国边境,于是决定率兵讨伐孟获。第一次,诸葛亮故意让队伍交错、旗帜错乱,孟获便与蜀将王*打起来,不到几个回合,王*转身向山谷里跑,孟获只顾追杀却没想到自己中计了,追了几十里后,鼓声大作,三名蜀将带兵从工作出发山谷中冲出,孟获拼命冲出重围,向一条山谷逃窜,逃着路越来越窄,孟获只好弃了马,徒步前进,又是一陈鼓响,魏延带伏兵杀出,活捉了孟获。孟获不服气,诸葛亮便把孟获放回去。

  一次又一次,直到了第七次,孟获终于被诸葛亮的宽容所感动,说:“七擒七放,这是自古以来从没有过的事,我要是再不感谢丞相的恩惠,可就太不知羞耻了。”

  是的,如果一个人不学会宽容,那还有谁会来尊重你,俗话说:“宰相肚里能撑船。”狄更斯也说过:“仁爱先从自己做起。”仁者能爱人、宽人、恕人、容人。所以让我们成为仁爱的人吧!仁爱是一片冬日的太阳,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;仁爱是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。让我们像诸葛亮一样做个能人吧!


我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文 (菁华3篇)(扩展6)

——诸葛亮的历史典故通用5篇

  诸葛亮的历史典故 1

  大头菜故事

  据说大头菜的渊源也与诸葛亮有关。诸葛亮居住隆中时,有一次小染疾病,他到山上去采药,发现一种象箩卜的东西,挖起来一看又不是箩卜。只见这东西拳头大小,上大、下小,咬一口一尝,不苦不涩,细品一下,还有点辣甜。他想,地上百草能养人,这种东西若没毒,不也是好菜吗?!!于是,他就挖了几个带回家,叫妻子炒了一盘,想尝尝味道咋样。谁知,菜一上桌,全家人一尝,都称好吃。问叫啥菜,诸葛亮想了想说,就叫“大头菜”吧。从此,诸葛亮一家经常吃大头菜。有一年风调雨顺,诸葛亮种的大头菜长得又肥又大,秋后收了一大堆。襄阳人储存剩菜的办法就是腌制,诸葛亮将大头菜洗净晾干腌了一缸,第二年拿出来一尝,竟比新鲜还美味,后来,诸葛亮辅佐刘备联吴抗曹,因士兵没菜吃,常使刘备发愁。诸葛亮就派一支木牛流马到襄阳买大头菜。大头菜带起来方便,吃着有味,刘备非常喜欢。从那以后,每逢大战之前,刘备就派人到襄阳买大头菜,他的士兵一直没有缺过菜吃。此后,襄阳的大头菜越来越有名气,人们自然想到诸葛亮,为了不忘他的功劳,大家就把大头菜叫做“诸葛亮菜”。

  诸葛亮的历史典故 2

  诸葛亮,字孔明,号“卧龙先生”,是位足智多谋、智勇双全、善于用兵的全能人才。诸葛亮也是一位军事家,他也曾带兵南征北战,在《出师表》中更是对当前的局势分析的头头是道,顺便还向刘后主刘禅提出许多中肯的建议。在文学方面,诸葛亮更是能够上知天文、下知地理,还自己发明孔明灯、木牛流马,用于军事战场上。这些都是诸葛亮优秀的.地方,好像诸葛亮能够随手就能想到计谋计策似的,诸葛亮的渊博是我们震惊,诸葛亮的计谋更是使用的出神入化,能够体现在各个方面。

  诸葛亮可谓是很好的谋士,在政治上才能更加杰出,在陈寿的《三国志》中,更是对诸葛亮评价为“史官鲜克知兵,不能纪其实迹焉”,诸葛亮的军事才能也广受历代兵家的认可。

  公元225年,诸葛亮率兵入**。而此时**内部刚经历内讧,高定军事**杀了前首领拥护孟获称王。诸葛亮派马忠和李恢兵分两路攻打**,自己率军击败高定主力部队,杀了叛军高定。孟获退回益州郡。五月,蜀兵渡过沪水,进入云南,于孟获交战,生擒孟获。

  首次抓住孟获,诸葛亮好酒好肉招待,并且故意让孟获观看蜀军军队实力,孟获看了并不服。诸葛亮就放他回去。之后却找来孟获副将,称孟获把罪名全部怪在他身上。副将十分生气,诸葛亮故意把他也放了。副将回去后,心中愤愤不*,就把孟获绑了送至蜀营。孟获第二次被抓,心里更是不服,诸葛亮再次放他回去。这次孟获回去也想出一计谋,其弟孟优假装来蜀营投降。诸葛亮识破其计,故意灌醉孟优。等到孟获来劫营的时候,再次被诸葛亮擒住。这第三次擒拿孟获,孟获仍不服气,认为不过是遭人暗算被计谋陷害,并不臣服。诸葛亮仍然放孟获回去。第四次孟获以为诸葛亮独自出来堪察地形,带兵欲偷袭诸葛亮时候,又中计被抓。第四次孟获部下感恩诸葛亮宽厚,竟然灌醉孟获,亲自把孟获送至诸葛亮军营。第五次被抓的孟获仍然是觉得被内贼陷害,于是诸葛亮又放回孟获。

  如此反复几番,孟获并不臣服,最后孟获投奔木鹿大王还有乌戈国国王,两个大王虽然兵力强势却仍然被诸葛亮打败,孟获最后终于下跪起誓,永不反叛,效忠蜀国。至此,几次三番和**征战,终于收复**人心,保障了以后蜀国南境安宁。

  诸葛亮出战之前曾有部下阻止,称**险恶之地,不宜一国丞相出师,以防意外。可是诸葛亮擅长外交权术,人心连结,当时诸葛亮就已有征服**免除后患之心。在**境内,诸葛亮闻之孟获在当地破有人心,于是想到制服孟获,以其来统领**效忠蜀国。于是便有了诸葛亮南征七擒七放孟获的典故。

  诸葛亮的历史典故 3

  诸葛亮有个先生,叫黄承彦,得病了,诸葛亮去望他,他就对诸葛亮说了:“诸葛亮啊,我的身体常有病。年龄也大了,有件心事要和你谈谈。”

  诸葛亮说:“先生,请说。”

  黄承彦说:“我家里有个女儿,想将她终身许配于你,你看怎样?”

  诸葛亮这时不敢承诺,又不敢不承诺,为什么?承诺吧。听说先生的女儿模样最丑,是个丑姑娘;不承诺吧,先生亲口为女儿许亲,推辞的话说不出口,只可笑了笑说:“能让我和师妹见上一面吗?”黄承彦承诺了,叫诸葛亮第二天来。

  黄承彦的女儿叫黄玉梅,她已经知道父亲把她许配给诸葛亮。也据说诸葛亮是个多才多谋的人,可黄玉梅是个有教化的人,耳听是虚,眼见为实,她也正要当面考考诸葛亮。

  第二天,诸葛亮上门了。一进花圃门,就见一只老虎跳出来,冲着他跳上跳下,要吃他。诸葛亮吓坏了,心里蛮慌,东躲西闪,老虎也东窜西追,追有半个时辰,追得诸葛亮满头大汗,不知怎样是好。本来这是黄玉梅在花圃中装的一个机关,这个机关是木头做的虎头、铁做的虎身,铜做的内脏,制作蛮精良,活像一只真猛虎。这时,黄玉梅看看诸葛亮够受用了,机关“啪哒”一关,老虎不动了。

  黄玉梅从假山石后走了出来。把披在老虎身上的`皮揭开。诸葛亮一看,本来是装的机关。诸葛亮又恨、又恼。恨的什么?你这个黄玉梅,我好心上门来,你倒用老虎来吓我!恼的什么?我怎么没有识破它是只假老虎?就问黄玉梅:“为什么要用机关吓我?”

  黄玉梅微微一笑:“实言相告,我用这个机关是想探探你是否真心来求婚。要是真心,不要说老虎要吃你,就是咬了你,你都不会逃走,我看你东逃西窜半个多时辰,也未曾逃回去,足见你求婚确是真心,我很钦佩你;二是想试试你的胆子,此后你在疆场上,假如没得胆子,怎能打败仇人!”

  诸葛亮看着眼前的黄玉梅,一点也不丑,仍是个才貌双全的女美人哩!诸葛亮和黄玉梅谈了好长时辰、谈得同舟共济。黄玉梅对诸葛亮既爱又敬;诸葛亮呢?对黄玉梅也是既敬又爱。

  黄承彦蛮兴奋,把诸葛亮叫到眼前,把藏在木箱里的三件宝物交给了他,说:“我看你才干出众,处世有方,不久要为汉室山河出力报效。这只件宝物你要好好保管使用;一个是兵书,我家家传,教你在两军阵前攻无不克;第二个是八卦衣,我门第代相传,穿上身,掐指一算,可以知道过去将来;第三件是鹅毛扇,也是上代传下来的,你把鹅毛扇拿出来摇摇,可以提醒你审慎从事,碰到难事,计上心来。”

  诸葛亮接过三件宝,感恩不尽。不久,诸葛亮和黄玉梅配完婚。

  诸葛亮的历史典故 4

  吃瓜留子

  诸葛亮不仅能种出好庄稼,而且还有一手种西瓜的好手艺。襄阳一带曾有这么一个规矩:进了西瓜园,瓜可吃饱,瓜子不能带走。传说这条“规矩”也是当年诸葛亮留下来的。诸葛亮种的西瓜,个大、沙甜、无尾酸。凡来隆中作客和路过的人都要到瓜园饱饱口福。周围的老农来向他学种瓜的经验,他毫不保留地告诉他们瓜要种在沙土地上,上麻饼或香油脚子。好多人都来问他要西瓜种子,因为以前没有注意留瓜子,许多人只好扫兴而归。第二年,西瓜又开园了,他在地头上插了个牌子,上面写道:“瓜管吃好,瓜子留下。” 诸葛亮把瓜子冼净、晒干,再分给附*的瓜农。现在,汉水**沙地上的贾家湖、长丰洲、小樊洲的西瓜仍有名气,个大、皮薄、味沙甜。有些地方还遵守那条“吃瓜留子”的老规矩。

  神机妙算救后代

  这件事情的真否无法考证,从记载来看,可能性还是有的。相传,诸葛亮在临死前对后代说:“我死后,你们中的一个将来会遇到杀身大祸。到那时,你们把房拆了,在墙里面有一个纸包,有补救的办法。” 诸葛亮死后,司马炎打下天下当了皇帝。他得知:朝廷中的一员将军是诸葛亮的后代,便想治治他。有一天,司马炎找了个借口,把这个将军定了死罪。在金殿上,司马炎问:“你祖父临死前说了些什么?”这个将军就一五一十地把诸葛亮的话说给他听。司马炎听后,使命令上兵们把房子拆了,取出纸包。只见纸包里面有封信,上面写着“遇皇而开”。土兵们把信递给炎,炎打开信,只见里面写道:“访问后返三步。”炎立即站起身退后三步。他刚站稳,只听“咔嚓嚓”一声响,炎龙案上面正对的房顶上,一根玉掉下来。把桌椅砸得粉碎。炎吓得出了一身冷汗。反过来再看信后面写道,“我救你一命,请你留我后代一命。”看完这封信,暗暗佩服诸葛亮的神机妙算。后来.他把那个将军官复原职。

  诸葛亮的八卦衣

  在戏剧和图面中,诸葛亮都是身披八卦衣,运筹帷幄,决胜千里的姿态。据民间传说诸葛亮的八卦衣是他勤奋好学,师母所赏赐。诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学*刻苦,勤于用脑,不但司马德操赏识,连司马的妻子对他也很器重,都喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年。那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。

  为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。诸葛亮天资聪颖,司马先生讲的东西,他一听便会,不解求知饥渴。为了学到更多的东西,他想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡呜叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。

  过了一些时候,司马先生感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察,发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。司马先生在上课时,就问学生,鸡为什么不按时叫鸣?其他学生都摸不着头脑。诸葛亮心里明白,可他是个诚实的人,就如实地把鸡快叫的时候喂食来延长老师授课时间的事如实报告了司马先生。司马先生很生气,当场就把他的书烧了,不让他继续读书了。诸葛亮求学心切,不能读书怎么得了,可又不能硬来,便去求司马夫人。司马夫听了请葛亮喂鸡求学遭罚之事深表同情,就向司马先生说情。司马先生说:“小小年纪.不在功课上用功夫,倒使心术欺蒙老师。这是心术不正,此人不可大就。

  ”司马夫人反复替诸葛亮说情,说他小小年纪,虽使了点心眼,但总是为了多学点东西,并没有他图。司马先生听后觉得有理,便同意诸葛亮继续读书。司马先生盛怒之下烧了诸葛亮的书,后经夫人劝解,又同意诸葛亮来继续读书。可没有书怎么读呢?夫人对司马先生说:“你有一千年神龟背壳,传说披在身上,能使人上知千年往事,下晓五百年未来.不妨让诸葛亮一试.如果灵验,要书作甚?”司马先生想到把书已烧了,也只好按夫人说的办。诸葛亮将师母送的神龟背壳往身上一披,即成了他的终身服饰——八卦衣,昔日所学,历历在目,先生未讲之道,也能明白几分。

  诸葛亮的鹅毛扇

  诸葛亮的鹅毛扇代表着智慧和才干,所以在有关诸葛亮的戏曲中,孔明总是手拿鹅毛扇。关于鹅毛扇,民间流传着这样的故事,黄承彦的千金小姐 黄月英并非丑陋,而是一个非常聪明美丽、才华出众的姑娘。黄承彦怕有为的青年有眼不识荆山玉,故称千金为“阿丑”。阿丑黄月英不仅笔下滔滔,而且武艺超群,她曾就学于名师。艺成下山时,师傅赠送她鹅毛扇一把,上书“明”、“亮”二字。二字中还密密麻麻地藏着攻城略地、治国安邦的计策。并嘱咐她,姓名中有明亮二字者,即是你的如意郎君。后来黄承彦的乘龙快婿,就是吟啸待时、未出隆中便知天下三分的名字中有“明”、“亮”二字的未来蜀国丞相诸葛亮。结婚时,黄月英便将鹅毛扇作为礼物赠给诸葛亮。孔明对鹅毛扇爱如掌上明珠,形影不离。他这样作不仅表达了他们夫妻间真挚不渝的爱情,更主要的是熟练并运用扇上的谋略。所以不管春夏秋冬,总是手不离扇。清朝康熙年间,襄阳观察使赵宏恩在《诸葛草庐诗》中写道:“扇摇战月三分鼎,石黯阴云八阵图”,就足以证明诸葛亮手执鹅毛扇的功用以及他手不离扇的原因。

  诸葛亮和馒头

  相传在三国时候,蜀国南边的**洞主孟获总是不断来袭击骚扰,诸葛亮亲自带兵去征伐孟获。泸水一带人烟极少,瘴气很重而且泸水有毒。诸葛亮手下提出了一个迷信的主意:杀死一些“**”的俘虏,用他们的头去祭泸水的河神。诸葛亮当然不能答应杀“**”俘虏,但为了鼓舞士气,他想出了一个办法:用军中带的面粉和成面泥,捏**头的模样儿蒸熟,当作祭品来代替“蛮”头去祭祀河神。从那以后,这种面食就流传了下来,并且传到了北方。但是称为“蛮头”实在太吓人了,人们就用“馒”字换下了“蛮”字,写作“馒头”,久而久之,馒头就成了北方人的主食品。

  诸葛亮和大头菜

  据说大头菜的渊源也与 诸葛亮有关。诸葛亮居住隆中时,有一次小染疾病,他到山上去采药,发现一种象箩卜的东西,挖起来一看又不是箩卜。只见这东西拳头大小,上大、下小,咬一口一尝,不苦不涩,细品一下,还有点辣甜。他想,地上百草能养人,这种东西若没毒,不也是好菜吗?于是,他就挖了几个带回家,叫妻子炒了一盘,想尝尝味道咋样。谁知,菜一上桌,全家人一尝,都称好吃。问叫啥菜,诸葛亮想了想说,就叫“大头菜”吧。从此,诸葛亮一家经常吃大头菜。有一年风调雨顺,诸葛亮种的大头菜长得又肥又大,秋后收了一大堆。襄阳人储存剩菜的办法就是腌制,诸葛亮将大头菜洗净凉干腌了一缸,第二年拿出来一尝,竟比新鲜还美味,后来,诸葛亮辅佐 刘备联吴抗曹,因士兵没菜吃,常使刘备发愁。诸葛亮就派一支 木牛流马到襄阳买大头菜。大头菜带起来方便,吃着有味,刘备非常喜欢。从那以后,每逢大战之前,刘备就派人到襄阳买大头菜,他的士兵一直没有缺过菜吃。此后,襄阳的大头菜越来越有名气,人们自然想到诸葛亮,为了不忘他的功劳,大家就把大头菜叫做“诸葛亮菜”。

  喂鸡求学的诸葛亮

  诸葛亮小的时候,跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学*兵法。水镜先生养了一只公鸡,公鸡一到晌午啼叫三声,水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。诸葛亮小的时候,跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学*兵法。水镜先生养了一只公鸡,公鸡一到晌午啼叫三声,水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。

  后来,他想了一个办法,在裤子上缝了一个口袋,每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时,他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米,顾不上啼叫,就啄食起来。刚刚啄完,诸葛亮又撒一把,直到把口袋里面的小米撒完。

  等公鸡吃完口袋里的小米再叫时,水镜先生多讲了一个时辰的课,可把师娘饿坏了,时间长了不免抱怨几句:“怎么搞到这么晚,晌午过了,也不知道饿!”

  “你没听见鸡才叫吗?”水镜先生说。

  师娘是个聪明人,知道其中必有奥妙。

  第二天快到晌午的时候,她悄悄地来到了院子里,只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤,就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了个仔细,又悄悄地回家了。

  这天水镜先生回来,师娘笑着说:“你这个当先生的,还不如小诸葛。”于是她把刚才看到的情况,一五一十地告诉了水镜先生。

  水镜先生听后一愣,又哈哈大笑起来,心想诸葛亮喂鸡求学,真是聪明过人,将来必定是盖世奇才。

  诸葛亮经过刻苦学*,终于成为杰出的政治家和军事家,帮助刘备建立了蜀汉**。

  心得·启迪

  诸葛亮刻苦学*的精神值得我们每一个人学*。我们的学*条件好了,更应该发奋学*,拼搏进取,最大限度地发挥自身的潜力,成为有用之才。

  诸葛亮的历史典故 5

  周瑜在赤壁之战中大败曹兵之后,正要乘胜进兵,攻取南郡、荆州、襄阳,刘备派使者带了礼物,向周瑜祝贺赤壁之战的胜利来了。周瑜从使者口中得知,刘备的军队正屯集在油江口。他大吃一惊,知道这是要抢先攻占南郡。心想:我费了许多军马,用了许多钱粮,目前南郡唾手可得,他倒来抢现成!我要亲自去跟刘备讲理。于是,他告诉使者,自己要去向刘备回礼。孔明听说周瑜要来,笑着说:他是为了南郡。刘备问:我该如何应付他?孔明说:他来就如此如此与他应答。随即在油江口摆开战船,岸上排列军马。周瑜一上岸,看到军势雄壮,心中不安。刘备设宴款待周瑜。周瑜客套一番之后,说:你在这里屯兵,莫非有攻取南郡的意图?刘备说:听说你要夺取南郡,所以来帮助,若是你攻不下来,我一定要拿下南郡!周瑜被刘备一激,心想:我只要弹一下手指,南郡便可到手,落得做个假人情。就说:我若攻不下来,那时由你去取。事情就这样说定了。周瑜回去之后,立即发兵,攻打南郡。哪知这一着早被曹操料到,他在败退途中已经给南郡的守将曹仁授予了抗击周瑜的密计。结果周瑜中计,不但没有攻下南郡,反而吃了一箭,身受重伤。

  这时孔明却乘虚而入,派赵云攻占了南郡。孔明又从被俘的曹军将官手中,得到用作调兵的兵符,诈称要急救南郡,调开了荆州、襄阳的曹兵,由张飞、关羽夺取了这两座城。使刘备有了立足之处。周瑜则气得箭疮迸发,半晌方醒。公元210年,曹操为了离间刘备与孙权的关系。借用汉皇的名义,封周瑜为南郡太守,挑起两家的争端。果然,周瑜派了鲁肃,去向刘备索讨荆州。刘备借口说,若将荆州给了东吴,他就没有安身之地,先借用一下,等他攻下西川,便将荆州交还。并且立了文书,交鲁肃带回。鲁肃回报周瑜,周瑜说:你又中了诸葛亮的诡计了,他明明是推托,哪有力量攻取西川?我有一个法子,使诸葛亮逃不出我的计算。你再去荆州对刘备说:孙、刘两家既然和好,他不去取西川,我派兵去取,然后将西川让给他,他把荆州还给东吴。鲁肃说:西川路远地险,很难攻取,都督的计谋非行不可吗?周瑜笑笑说:你真是个忠厚老实人!

  我会去取西川给他?不过借这个名义,路过荆州时向他要钱要粮,乘他不防,杀了刘备,夺回荆州。鲁肃受命,又往荆州去了。刘备与孔明商量。孔明说:你只要看我点头,便满口应承。鲁肃见到刘备,说:我家主公孙将军决定,起兵替皇叔攻取西川,换回荆州。但军马经过时,望供应一些钱粮。刘备见孔明点头,连忙说:难得孙将军的'好心!孔明也说:大军到时,自然会远迎犒赏。鲁肃暗喜,告辞回去。刘备问孔明:他这是什么用意?孔明说:周瑜的死期到了!这样的计策,连小儿也瞒不过。他是想等主公出城劳军,乘势拿下,杀进城来,哪里是夺取西川?刘备大惊,问:那该怎么办?孔明说:主公宽心,我只等周瑜到来,他就是不死,也差不多了。他便把赵云召来,吩咐说:如此如此,其余的事我自有安排。鲁肃回去见周瑜,说刘备、孔明都很高兴,准备出城劳军。周瑜大笑说:看来这次他中了我的计了!这时周瑜的箭疮已经渐渐*复,便亲自带领水陆两路大军五万人,往荆州进发。到了夏口,就问:荆州有人来接吗?刘备派来的人回答说;皇叔已将劳军的事安排好了,他在荆州城外恭候都督。周瑜继续领兵前进。到了**,并看不到有人迎接。船队开到离荆州只有十里远,江面上还是空荡荡的。哨探回报说:荆州城头上,插着两面白旗,却看不到一个人影。周瑜心疑,就叫船靠岸,亲自带了三千精兵,直奔荆州。到了城下,依然没有动静。就命令军士叫门,说是东吴周都督亲自来了。

  话刚说完,忽听一声梆子响,城头上一齐竖起刀枪,赵云站出来问:都督究竟为什么到荆州来?周瑜说:我是为刘皇叔攻取西川,你还不知道么?赵云说:孔明军师已看透了你的用心,所以留我在这里守城,你休想进得来!周瑜一看情况不妙,调转马头就跑。哨探迎面赶来报告:关羽、张飞、黄忠、魏延四位刘备的名将,分四路杀来,也弄不清有多少军马,只听到惊天动地的喊声,都说要捉周瑜!周瑜大叫一声,坠下马来,箭疮又裂开。左右忙将他救起,送回船去。军士们传说:刘备、孔明在前山顶上饮酒取乐。周瑜听了大怒,咬牙切齿地说:你以为我取不到西川,我发誓要将它攻下!当即传令:继续西进,攻取西川!军队开到巴丘,又有人报告说,上游有刘备的刘封、关*二将领兵切断了水路。周瑜气急败坏,进退两难。这时又得到报告:孔明派人送书信来。周瑜拆开一看,信中大意说:听说足下要取西川,我以为切切不可。西川民强地险,易守难攻。今劳师远征,转运万里,欲求成功,虽孙武不能。曹操刚于赤壁失利,片刻不忘报仇;今足下兴兵远征,倘曹操乘虚而入,江南必化为一片焦土矣!我不忍坐视,特此告知。周瑜看后,气绝身亡,时年三十六岁。


我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文 (菁华3篇)(扩展7)

——我最喜欢的人物诸葛亮作文(五)份

  我最喜欢的人物诸葛亮作文 1

  手拿史书,闻着淡淡的墨香,抿一口香茗,我知道,他就在我面前,而从未走远过,他,三国时期蜀国的丞相诸葛亮。

  “明朝携剑随君去,羽扇纶巾赴征程”。总有一首《梁父吟》在耳畔回响,总有一段历史让人回味,历史的碎片,写满了你的功勋,你这颗星,闪耀了1800年,没有黯淡,反而愈来愈亮,愈来愈美。

  在小小的茅屋里,划定了天下格局,只手一伸,指挥着千军万马奔腾而来。你总是让人骄傲的,你的智慧,你的才华,是什么让周瑜发出“既生瑜,何生亮”的感叹,是何人让孙权恨之不能纳为己用,又是何方神圣使得司马懿勒马长赞:“真乃天下奇才也。”是谁?卧龙诸葛孔明是也。

  我的思绪游走在你曾踏过的每片土地上,在隆中抚摸着曾吸取你的汗水的土地,在东吴聆听你的劝谏,从新野到赤壁,乐山,蜀州,每一片叶子都在为我讲述你的功勋。思绪在白帝城停留下来,面对先帝的托孤,诸葛丞相,流着泪水,眼神中却也不失坚毅,“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死。”鞠躬尽瘁,死而后已用在你的身上在合适不过了。

  丞相啊,你在赤壁之战中的草船借箭,巧借东风,拿荆州,取两川,七擒孟获,六出祁山,不避艰险,辛劳一生。你的智慧令人赞叹不已,你的才能让后人折服,你的忠诚让世人赞颂,你的神话传唱至今,经久不衰。

  我看到杜工部在祠庙前的泪水,岳飞在灯下苦读《出师表》,诗人找遍辞藻也无法形容尔时的惆怅。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。你的一生,注定是传奇的一生,注定是闪耀的一生。

  合上史书,思绪回到了现代,我记得了,诸葛孔明,你从未走远,你就在我们的身边。

  我最喜欢的人物诸葛亮作文 2

  诸葛亮在年轻的时候有过一次奇遇。一天,诸葛亮在路上走,忽然,迎面走来一美丽的女子,对诸葛亮大献殷勤,诸葛亮也对她心生爱慕。又来一老者,对诸葛亮悄声说,那女子是瑶池中的鸟儿幻化的,诸葛亮不信,那老者就降服了那女子,只见她变成了一只大鸟儿,拔下几根羽毛飞走了。诸葛亮便用这几根羽毛制成羽毛扇,春、夏、秋、冬都寸不离手,有人说诸葛亮是为了纪念那女子,也有说着神鸟的羽毛有神奇的功能,才得以让诸葛亮那么聪慧过人。

  这当然只是神话传说,诸葛亮一生的丰功伟绩,我们都是有目共睹的。我个人,更愿意信服诸葛亮是靠后天学*以及实践,才获得如此多的知识的。

  对于诸葛亮的知识渊博,我们仅靠刘备“三顾茅庐”请诸葛亮出山就可以看得出。刘备,可不是一般人啊,连他都肯放下架子请诸葛亮,还一脸请了三次,就可想而知诸葛亮的聪慧以及他对刘备的重要性。

  诸葛亮是三国时期一颗闪亮的银星,如果没有他,我们的三国史就会少很多趣味,刘备等人之间也就不会有那么多的趣事了。

  相对于诸葛亮的“天生聪慧说”,我更愿意信服与诸葛亮的“后生勤奋说”。有史书上说,诸葛亮年少时读书勤奋,长大后被各方权威人士大大赞扬,最终进入政界,成为了军师。这也是我喜欢他的最主要原因。

  我们应该学*诸葛亮的勤学好问,活学活用的精神,并将它长久的发扬下去。

  我最喜欢的人物诸葛亮作文 3

  诸葛亮在年轻的时候有过一次奇遇。一天,诸葛亮在路上走,忽然,迎面走来一美丽的女子,对诸葛亮大献殷勤,诸葛亮也对她心生爱慕。又来一老者,对诸葛亮悄声说,那女子是瑶池中的鸟儿幻化的,诸葛亮不信,那老者就降服了那女子,只见她变成了一只大鸟儿,拔下几根羽毛飞走了。诸葛亮便用这几根羽毛制成羽毛扇,春、夏、秋、冬都寸不离手,有人说诸葛亮是为了纪念那女子,也有说着神鸟的羽毛有神奇的功能,才得以让诸葛亮那么聪慧过人。

  这当然只是神话传说,诸葛亮一生的丰功伟绩,我们都是有目共睹的。我个人,更愿意信服诸葛亮是靠后天学*以及实践,才获得如此多的知识的。

  对于诸葛亮的知识渊博,我们仅靠刘备“三顾茅庐”请诸葛亮出山就可以看得出。刘备,可不是一般人啊,连他都肯放下架子请诸葛亮,还一脸请了三次,就可想而知诸葛亮的聪慧以及他对刘备的`重要性。

  诸葛亮是三国时期一颗闪亮的银星,如果没有他,我们的三国史就会少很多趣味,刘备等人之间也就不会有那么多的趣事了。

  相对于诸葛亮的“天生聪慧说”,我更愿意信服与诸葛亮的“后生勤奋说”。有史书上说,诸葛亮年少时读书勤奋,长大后被各方权威人士大大赞扬,最终进入政界,成为了军师。这也是我喜欢他的最主要原因。

  我们应该学*诸葛亮的勤学好问,活学活用的精神,并将它长久的发扬下去。

  我最喜欢的人物诸葛亮作文 4

  我最喜欢的历史人物——诸葛亮

  今天,我就来介绍我最喜欢的历史人物——诸葛亮的故事。我喜欢他的原因有两个:一个是他智勇双全,立下了赫赫战功。另一个是他料事如神,神机妙算。现在我就来介绍一下他死后发生的一个故事。

  相传,诸葛亮在临死前对后代说:“我死后,你们中的一个将来会遇到杀身大祸。到那时,你们把房拆了,在墙里面有一个纸包,有补救的办法。”

  诸葛亮死后,司马0打下天下当了皇帝。他得知:朝廷中的一员将军是诸葛亮的后代,便想治治他。有一天,司马0找了个借口,把这个将军定了死罪。在金殿上,司马0问:“你祖父临死前说了些什么?”这个将军就一五一十地把诸葛亮的话说给他听。司马0听后,使命令上兵们把房子拆了,取出纸包。只见纸包里面有封信,上面写着“遇皇而开”。土兵们把信递给0,0打开信,只见里面写道:“访问后返三步。”0立即站起身退后三步。他刚站稳,只听“咔嚓嚓”一声响,0龙案上面正对的房顶上,一根玉掉下来。把桌椅砸得粉碎。0吓得出了一身冷汗。反过来再看信后面写道,“我救你一命,请你留我后代一命。”看完这封信,暗暗佩服诸葛亮的神机妙算。后来.他把那个将军官复原职位。

  从这个故事中我感觉诸葛亮是一个料事如神,神机妙算。

  我最喜欢的人物诸葛亮作文 5

  在暑假里,我看了一本名著——《三国演义》,这本书讲了由东汉末年到三国鼎立,最后三家归晋的故事。

  这本书讲的内容很详细,几乎每一场战争,每个人物都会讲述一遍。但是问起我这本书令我印象最深刻的人物,我肯定会毫不犹豫的回答——诸葛亮,他神机妙算,能料到任何事,谁会偷袭,谁是内应,都知道得一清二楚;他足智多谋,让敌人叫苦连天;他尽职尽责,不忘刘备三顾茅庐之恩,尽管刘禅无能到了极点,但还是力挽狂澜甚至一度占领了魏国的一大块疆土,他死之前还依然在关心蜀国未来的命运……《三国演义》一看到这里,我就情不自禁的想起了《蜀相》这首诗:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”但同时他也有自己的缺点,也有过失误,比如错用马谡,失掉了街亭,不过他毫不怠慢军心,立刻找到了解决的办法——斩了马谡,并且自降三级。

  从三国演义诸葛亮的故事中,我懂得了一些道理,受益匪浅:首先,要临危不惧,处变不惊,因为这样才能想出解决的方法,空城计是最好的例子,如果诸葛亮在魏兵进攻时惊慌失措,急得团团转,蜀国就早灭亡了。其次,要知己知彼,这样才能找到别人的弱点,百战百胜。比如火烧赤壁,诸葛亮知道魏军在北方,水性不好,容易晕船,又知道过几天就会刮有利于自己的东风,所以才会大胆的使出连环计。还有一点也很重要,那就是做人做事不能只依赖一个人,否则万一出了什么情况就会一击即溃。因为诸葛亮去世后后继无人,蜀国就由盛转衰,变主动为被动,没多久就灭亡了。

  《三国演义》不愧是四大名著之一,引人入胜,让人意犹未尽,我忍不住要把他多看几遍。


我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文 (菁华3篇)(扩展8)

——我最喜欢的历史人物诸葛亮作文400以上合集五篇

  我最喜欢的历史人物诸葛亮作文400以上 1

  又逢初夏,我坐在窗边,沏上一壶花茶,望着窗外的景色感受着迎面吹来的阵阵微风,思绪仿佛被这微风带回了那段三国。

  《三国演义》中的孔明“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。”或许吧,他真是位仙人,他可以轻而易举地造就三国鼎立之势,也可以凭单单一页羽扇助蜀称王。

  依稀记得孔明出山之际,岂止玄德仰慕他的才华?羽扇纶巾,每次胜利而归的军队满载的那都是孔明的心血和睿智。

  孔明的一生用“鞠躬尽瘁,死而后已”这句话是最适合不过的了。他仅仅为报达当年主公对自己的三顾茅庐之恩而为蜀倾尽了自己的一生!记得刘备临终前对孔明说“若嗣子可辅,则辅之;如其不才,君可自为成都之主。”而孔明却一直辅佐刘禅这“扶不起***”。世人都说孔明太傻,放着江山不坐却让司马家占了便宜。但我却不这么认为,孔明对蜀的忠诚问这世间有几人能做到?那谋权篡位的司马懿怎能与忠心耿耿的孔明相比呢?司马懿纵使有千万计策在孔明面前也显得渺小,虽然司马懿虽然与孔明的智慧不相上下,但却少了对魏的忠诚。

  孔明的死不是败笔,那是早已料到的安祥,是为了报答三顾茅庐的知遇之恩,为了光复汉室江山。孔明他做了,他信了,信了自己亦信了先帝。他无悔!他已做了他该做的,夫复何求?让孔明含笑仙逝吧!轻摇羽扇,扇去喧嚣,扇去繁华,不去计较那些所谓的是非成败。

  把一杯花茶拿到鼻下轻嗅,吸入阵阵花香、茶香,在冥思中慢慢品味,品味着孔明,品味着三国,冥思中慢慢感悟着生活。

  我最喜欢的历史人物诸葛亮作文400以上 2

  诸葛亮在年轻的时候有过一次奇遇。一天,诸葛亮在路上走,忽然,迎面走来一美丽的女子,对诸葛亮大献殷勤,诸葛亮也对她心生爱慕。又来一老者,对诸葛亮悄声说,那女子是瑶池中的鸟儿幻化的,诸葛亮不信,那老者就降服了那女子,只见她变成了一只大鸟儿,拔下几根羽毛飞走了。诸葛亮便用这几根羽毛制成羽毛扇,春、夏、秋、冬都寸不离手,有人说诸葛亮是为了纪念那女子,也有说着神鸟的羽毛有神奇的功能,才得以让诸葛亮那么聪慧过人。

  这当然只是神话传说,诸葛亮一生的丰功伟绩,我们都是有目共睹的。我个人,更愿意信服诸葛亮是靠后天学*以及实践,才获得如此多的知识的。

  对于诸葛亮的知识渊博,我们仅靠刘备“三顾茅庐”请诸葛亮出山就可以看得出。刘备,可不是一般人啊,连他都肯放下架子请诸葛亮,还一脸请了三次,就可想而知诸葛亮的聪慧以及他对刘备的重要性。

  诸葛亮是三国时期一颗闪亮的`银星,如果没有他,我们的三国史就会少很多趣味,刘备等人之间也就不会有那么多的趣事了。

  相对于诸葛亮的“天生聪慧说”,我更愿意信服与诸葛亮的“后生勤奋说”。有史书上说,诸葛亮年少时读书勤奋,长大后被各方权威人士大大赞扬,最终进入政界,成为了军师。这也是我喜欢他的最主要原因。

  我们应该学*诸葛亮的勤学好问,活学活用的精神,并将它长久的发扬下去。

  我最喜欢的历史人物诸葛亮作文400以上 3

  古往今来“人才”层出不穷,令人们赞不绝口、惊叹不已。如诸葛亮,无人不知,无人不钦佩他的才智,当然他也是我最喜欢的历史人物之一。

  诸葛亮,字孔明,号卧龙,是蜀国的丞相,他一生都忠于蜀汉,并为刘备出谋划策。刘备三顾茅庐才请得诸葛亮出山,诸葛亮出山后辅佐刘备建立了蜀国,形成了三国鼎立的局面,我相信如果没有诸葛亮的忠诚与才智,只靠刘备的实力是无力形成三国鼎立的。从“草船借箭”、“火烧赤壁”等一系列童叟皆知的著名事件,足以看出诸葛亮才智过人,并且他对蜀汉的忠心也丝毫不亚于当时任何一个大臣。“七擒孟获”替刘备评定**,为刘备解除了心腹大患;在刘备逝世之后,诸葛亮依然忠于蜀汉,最终只因为蜀国的新郡主无能,蜀国灭亡。

  我不仅钦佩诸葛亮的聪明才智,同样也对他对蜀国的忠诚钦佩不已,我想,如果诸葛亮不会忠于蜀汉,也不会为蜀国尽忠竭力,那么一定不会形成三国鼎立的局面。诸葛亮拥有过人的才智和忠心,他能够明确自己的目标,也能履新自己的责任,充分展示自己的才能,这都是我们应该学*的。

  我们虽然没有诸葛亮那样天生过人的才智,但俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,所以我们应该从现在开始,努力开发自己的潜能、不断的超越自我、充分发挥自己的才能,成为一个诸葛亮那样充满智慧的人。

  我最喜欢的历史人物诸葛亮作文400以上 4

  虽然他以前在河南耕地,但是他博览群书,无所不知;虽然他选贤举能,但是当“贤人”也犯错时,他严惩不贷。正是因为有这样一个好军师,蜀才能和魏、吴形成“三国鼎立”的局面,他是诸葛亮,号称“卧龙”。

  他淡泊名利,在他写给刘禅的《出师表》中说过:“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。”从最后两句话中看出他十分淡薄名利。

  他神机妙算,博学多才,料事如神。《草船借箭》与《火烧赤壁》两回中,正是因为诸葛亮精通天文,地理,掌握曹操多疑特点,才能借来十万支箭,把命从周瑜手中要了回来,之后,他又神机妙算借东风,来火烧赤壁,使曹军大败。

  他深谋远虑,在《三顾茅庐》一回中,他告诉刘备应先去荆州为家,再取益州成三国鼎足之势,刘备照做,终于,在赤壁大战之后,魏、蜀、吴三国鼎立。

  但我最佩服的,还是像包拯一样法纪严明。诸葛亮北伐,得一街亭,这是兵家必争之地,诸葛亮不停刘备劝告,用马谡、王*看守。由于马谡不听王*劝告,狂妄轻敌,骄傲自满,固执己见,导致街亭失守,由于诸葛亮与马谡亲如父子,因此诸葛亮十分不肯,但如果马谡一日不死,哪么军法就如同虚设。于是,诸葛亮挥泪斩马谡,这真是军法无情。

  诸葛亮被人称为“千年难得一遇的奇才”,他的形象在我的心中永远树立。

  我最喜欢的历史人物诸葛亮作文400以上 5

  许多人都十分崇拜诸葛亮,我也不例外。但不是因为他的神机妙算,不是因为他的淡泊名利,而是因为他那份谦虚的态度,学*了《出师表》之后,我更家感受到了他的谦虚。

  他才华过人,但他却说自己“出身卑鄙”,或许他确实出身较为低微,但他那满肚子的计谋与对当世之事独到的见解,却已盖过一切。

  他功高盖主,但他却担心自己“托付不效”,孔明不只一次被后人喻为人中之龙,正是他的才能才使他能够“受任于败军之际,奉命于危难之间”,能够让刘备临终时寄他以大事,能够让赵云鞍前马后地为他办事。这一切难道说明不了什么吗?

  或许是谦虚才使得他满腹计囊,或许是谦虚才使得他能辅佐刘备、刘禅两父子打天下,因此我敢断言,是谦虚的态度造就了这位千古奇才。


我所崇拜的一位历史人物诸葛亮五年级作文 (菁华3篇)(扩展9)

——风流人物诸葛亮作文通用五篇

  风流人物诸葛亮作文 1

  他,是智慧的化身,“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着耀眼的光芒。他是成功的象征,“功盖三分国,名成八阵图”。但他偏偏遇上了一位扶不起***,给后人留下无尽的慨叹和唏嘘。

  他原本只是个隐士,他念着“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,躬耕于南阳,一心只想过着“俭以养德,静以修身”的生活。可是,他这样的智者,历史是不会让他如蜉蝣一般消失,于是演绎了“三顾茅庐”的佳话。

  他足智多谋。初出茅庐就火烧新野,即使是曹操手下“八hu骑”之首的夏侯惇也落得狼狈而逃。他巧借大雾,草船借箭,不费吹灰之力,就让周瑜陷害他的美梦破灭,同时还大大挫伤了曹军的锐气。他六出歧山,屡战屡胜,使魏军中首出一指的司马懿也闻风丧胆。

  他大智大勇。面对兵临城下的15万大军,依然笑容满面地在一座空城上悠闲地弹琴。为了孙刘联盟,他泰然入吴,虽然他知道那里有周瑜的百般刁难,甚至是生命危险。萌葭关下,为了刘备的事业,他毅然决定冒刀光剑影,前去说服马超投降。虽然最后去的不是他,但我仍然不得不佩服他勇气可嘉。

  但他毕竟是人,而不是神,他也有犯错的时候。一个马谡,一个魏延。前者言过其实,他却委以重用,只因为马谡读了一肚子的兵书,谈论起来滔滔不绝;后者是难得的将才,他却固执地认为“延脑后有反骨”,总是不能用人不疑。恐怕在这一点上,比起刘备和曹操,他要稍逊了一筹。他太谨慎,偏偏他又遇到了那位“安乐公”,纵然他是“两朝开济老臣心”,仍不免使天下英雄常有“泪满襟”的慨叹。

  这就是我眼中的诸葛亮——一个无奈的隐士,一个有超人胆略和杰出军事才能的英雄,一个不免留有遗憾的悲壮之士。

  风流人物诸葛亮作文 2

  时光流逝,历史一页页翻过,就象苍茫的大海中的一叶小舟,任由时间的大海吞噬、遗忘,但总有一些人可以让那无情的大海卷起雄伟壮阔的万丈波澜,虽然自己仍旧会被吞噬,但永远不会为人们所遗忘,这样的人实可谓屈指可数,少之又少,但诸葛亮必是其中之一。

  诸葛亮的智慧,化作一颗永远闪烁的星星,在漫漫的历史星空中发出独特耀眼的光芒,时至今日,也没有多少人能与其争辉。

  那时你高声吟唱《梁父吟》,在田间辛勤地劳作,虽身处隆中茅庐,于天下之势已知其三分,于是才有了刘备的那段传诵千古的隆中对;那时你指挥将领,镇定自若,于取胜之道已胸有成竹,于是才有了大败曹军的初出茅庐第一功;那时你联合孙权,携手周瑜,面对曹操百万大军,巧借东风,火烧赤壁,为后世传下了经久不衰的佳话;那时你端坐城楼,双手抚琴,虽城门大开,仍无惧意,于对手的思想已摸得一清二楚,于是才有了令后人永记不忘的空城计。战场胜负,国家存亡,天下大势,无一不在你的算计中,孔明之智,震烁古今,直似鬼神。

  诸葛亮的忠诚,有如太阳一般,照耀着忠实者的前路:“看吧,他就是你们最好的榜样!”炙烤着不忠者的'良心:“这样做对不起自己,对不起他人,对不起国家,更对不起天下百姓!”为报刘备“三顾茅庐”之殊遇,你无论何时,都辅佐,佑护着这位危主,正因如此,蜀国方成,汉室方兴。刘禅即位后,你便更加勤奋,将“鞠躬尽瘁,死而后已”几个字发挥到了极致,此时的你无日无夜地操心于国事,终致体质日下。

  诸葛亮的一生最大的遗憾,便是没能*定三国,一统天下,正如杜甫所言“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”六次北伐,虽有挥泪斩马禝的公正,火烧上方谷的计谋,借尸还魂,吓跑生仲达的谋略,但最终郁郁而终,实令人无限伤感。他的人虽然死了,可是他的智慧,忠诚却不会为我们所忘记,他的事迹会被我们一代代传唱,他亦永生在历史的长河中。

  风流人物诸葛亮作文 3

  中华民族拥有五千年的历史,千年的时光在这片黄土地上留下了段段佳话。

  回首古代历史长河,那一声仰天质问“王侯将相宁有种乎”陈胜带领农民揭竿而起;那一番千古奇策“未出茅庐就知天下三分”使诸葛亮流芳百世;那一笑“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,李白笑出了风流;那一叹“老骥伏枥,志在千里”道出了曹操心中的宏图。他们是忠肝义胆的英雄,他们是聪明过人的智者,他们是才华横溢的文人。

  我敬佩他们,但要说得上崇拜,还是孔明当之无愧。三顾茅庐,使诸葛亮现身风起云涌的乱世,卷入了这场“江湖风波”。

  诸葛亮的博学智慧令我惊叹。周公瑾精心巧计的给曹孟德上演一场痛打黄盖的戏码,可只被孔明一眼识破。七日之内早出三千箭,本想为难孔明的周公瑾,却不想孔明的智慧远胜自己。三天之内就轻而易举的从孟德处骗到三千箭弩;万事俱备只欠东风,周公瑾急的积劳成疾,可孔明却一语道破天机,巧借天时“借”来东风;“既生瑜,何生亮?”周公瑾被孔明三气吐血身亡,临死之前仰天质问。

  孔明上知天文,下知地理。他的才智足以远胜任何一位君王,可为报刘玄德的知遇之恩,他把一生都服务于兴复汉室之中。

  他,为人公正严明。大意失街亭,孔明挥泪斩马谡,陈寿的父亲也因此连坐。可陈寿却对诸葛亮依旧高度评价:“尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚。”

  他,是忠臣的楷模。“受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效;故五月渡泸,深入不毛。”道出了孔明的忠心耿耿。不仅如此,自担任丞相,他凡事亲力亲为,直至最后在出军途中,病死五丈原。

  鞠躬尽瘁,死而后已是对他一生的真实写照。

  忠臣的楷模,智慧的化身。诸葛亮,你,当之无愧。

  风流人物诸葛亮作文 4

  理由之一――隆中对策的聪慧。

  那时的你,什么都没有,只有一身审时度势的非凡才能和一间隐居乡野的破草屋。然而是金子到哪儿都会发光,你还不是把刘备吸引到了你的破草屋中,叽里呱啦说了一大通,刘备立刻茅塞顿开。占据了荆、益,联合了孙权,搞好了民族关系,辉煌一世。再说你,未出茅庐却知天下三分,你那天才的预见无人能比,聪慧那足以形容你。你如此天才,我怎么能有理由对你视而不见呢?

  理由之二――草船借箭的智谋。

  话说当年,周瑜军资不足,便刁难你去给他造十万支箭。这要是搁在一般人身上,那人也许早就投河自尽、拔剑自刎,恨不得把自己分解成十万支箭。可你终究不是一般人,就那么随随便便掐指一算,一个绝妙计策横空出世。你先命人造了很多艘船,在上面插满了草人,然后浩浩荡荡的'去“进攻”曹操。可怜的曹操,想都没想就率百万大军全心全意“贡献”出了十万支箭。他们拼死拼活“杀”草人,而你却优哉游哉地喝着小酒,好不自在。惊得周瑜眼珠子都快掉出来了!你如此神机妙算,我怎么能有理由不敬佩你呢?

  理由之三――出师表的忠诚。

  刘备死后,把他整个江山和他那无用的宝贝儿子都托付给了你。你那叫一个尽心尽力啊,离朝远征都不忘宝座上的刘禅,含泪写下了那篇被陆游称赞为“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”的出师表。为了保住刘禅的江山,你真是殚心竭力下足了功夫。出师表里,我看出了你的忠诚,你的淡泊名利,你卓越的军事政治才能。你这么完美,我怎么能有理由去厌恶你呢?

  你,诸葛孔明,虽然最后殚精竭虑累死山坡,但你的事迹千古传诵,流芳百世。你――诸葛亮,不愧是一代风流人物!

  本文最大的优点是:

  1.三个小标题的使用,使文章眉清目秀,中心突出。

  2.中间三个反问句顿使读者心领神会,产生共鸣。

  3.用词准确,引用恰当,特别是生活化的语言令人忍俊不禁。

  4.在有限的考试时间内,能把语文课本与历史知识完美结合,有自己的思想,堪称高手。

  5.语言概括能力强,言简意赅。

  6.首尾呼应,结构紧凑。

  不足之处:

  1.个别语言略显幼稚,还需多读书积累。

  2.如果抒情味再浓一点,那就是标准范文啦!

  风流人物诸葛亮作文 5

  时光流逝,历史一页页翻过,就象苍茫的大海中的一叶小舟,任由时间的大海吞噬、遗忘,但总有一些人可以让那无情的大海卷起雄伟壮阔的万丈波澜,虽然自己仍旧会被吞噬,但永远不会为人们所遗忘,这样的人实可谓屈指可数,少之又少,但诸葛亮必是其中之一。

  诸葛亮的智慧,化作一颗永远闪烁的星星,在漫漫的历史星空中发出独特耀眼的光芒,时至今日,也没有多少人能与其争辉。

  那时你高声吟唱《梁父吟》,在田间辛勤地劳作,虽身处隆中茅庐,于天下之势已知其三分,于是才有了刘备的那段传诵千古的隆中对;那时你指挥将领,镇定自若,于取胜之道已胸有成竹,于是才有了大败曹军的初出茅庐第一功;那时你联合孙权,携手周瑜,面对曹操百万大军,巧借东风,火烧赤壁,为后世传下了经久不衰的佳话;那时你端坐城楼,双手抚琴,虽城门大开,仍无惧意,于对手的思想已摸得一清二楚,于是才有了令后人永记不忘的空城计。战场胜负,国家存亡,天下大势,无一不在你的算计中,孔明之智,震烁古今,直似鬼神。

  诸葛亮的忠诚,有如太阳一般,照耀着忠实者的前路:“看吧,他就是你们最好的榜样!”炙烤着不忠者的良心:“这样做对不起自己,对不起他人,对不起国家,更对不起天下百姓!”为报刘备“三顾茅庐”之殊遇,你无论何时,都辅佐,佑护着这位危主,正因如此,蜀国方成,汉室方兴。刘禅即位后,你便更加勤奋,将“鞠躬尽瘁,死而后已”几个字发挥到了极致,此时的你无日无夜地操心于国事,终致体质日下。

  诸葛亮的一生最大的遗憾,便是没能*定三国,一统天下,正如杜甫所言“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”六次北伐,虽有挥泪斩马禝的公正,火烧上方谷的计谋,借尸还魂,吓跑生仲达的`谋略,但最终郁郁而终,实令人无限伤感。他的人虽然死了,可是他的智慧,忠诚却不会为我们所忘记,他的事迹会被我们一代代传唱,他亦永生在历史的长河中。

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