四年级学生读《海底两万里》有感:揭开海底的神秘面纱 (菁华5篇)

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四年级学生读《海底两万里》有感:揭开海底的神秘面纱1

  故事从一桩奇怪的“海怪”事件说起。因为最*海上总是有异物掀翻船只,美国邀请教授参加捕捉“海怪”的行列中。在途中,教授的船也遭到了“海怪”的袭击。在斗争中,教授和他的仆人康塞尔以及随船人员尼尔不慎落入海中……看到这里,我的神经一下在绷紧了起来,他们三人究竟怎样?在这生死未卜的关头,会出现怎样的奇迹?没想到,居然是“海怪”救了他们。原来,所谓的“海怪”是一艘名叫“鹦鹉螺号”的潜水艇。看到这里,一般人恍然大悟后就觉得这本书也没什么趣味性,其实,你错了。在凡尔纳生活的年代,还没有人创造出潜水艇。也就是说。凡尔纳是凭空想象出潜水艇这个东西,而不借助任何依据的。这不禁使我又对这位名作家增添了几分敬佩。言归正传,教授三人在“鹦鹉螺号”上度过了一段神奇的岁月,经历了许多奇妙的事情:在海底打猎,跟印第安人斗争,尤其凡尔纳把海底的景色描绘得那样美丽,使人身临其境。

  《海地两万里》是一部探索海洋的著作,更加体现了人类对海底世界的向往。虽然书中描写的事情在科学技术飞速发展的今天可以实现,可这本书给从来没去过海底的我插上了一对想象的翅膀,给了我对海底――那奇妙的蓝色无限渴望!儒勒;凡尔纳,你那渊博的知识,优美的文字以及丰富的想像力,永远是我的榜样!

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  在暑假里,我读了一本科幻小说《海底两万里》。

  《海底两万里》是由法国作家儒勒凡尔纳写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。书中讲述了:世界上发现了“海怪”,这只“海怪”曾使多艘商船失事。博物学家阿尤纳斯教授为了解决“海怪”一事,而被邀请去了“林肯”号,加入了远征的队伍中。在“林肯”号发现“海怪”与它搏斗时,阿尤纳斯等一行人不幸的掉在了“海怪”的背上。他们发现这并不是什么所谓的“海怪”,而是一艘潜水艇。他们争取到船长的信任后,于是他们便与潜水艇的主人尼摩船长一起开始了奇妙的海底旅程……读了这一本书,使我知道了书中的故事在我们今天科技高度发达的21世纪来说,已是极易理解的事儿和极容易实现,但是在作者的那个年代,人类还没有发明出来可以在水下遨游的潜水艇,甚至还没有发明电灯。而作者在他的海底世界里已经想出了潜水艇,这太不可思议了!

  作者在这本书中包容了其它大量的真实科学知识,对海洋动物、植物进行了细致的描写,对海底地理的知识作了精确地介绍,内容也非常的丰富,可真是一本好书啊!以前,人类对太空和月球都充满了美好的想象,想自己登上月球,去看看月球和太空的景物。而现在以前人连想都想不到,我们已经都用无人机器去对月球进行探索了,我国是杨利伟登上月球,在月球上亲自探索。在不远的将来,世界将变的更加美好,科技将更加发达,到时候,人们将坐在自己研究的机器里,遨游世界的每一个让我们好奇的地方。

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  如何在现实中开始一段迷幻的旅行,我想阅读是最好的方法。年少的我观后感,通过阅读《海底两万里》这部极具科幻艺术的小说,从一个方面讲,就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方――海洋,开始的一段充满想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气,但是偶有时间,还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时,依旧能感受到那种奇幻的美丽。

  打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太*洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。说到尼摩船长,这个谜一样的人物,他为此书增色不少,他可以为法国偿还几百亿国债,看到朋友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会收容所有厌恶的陆地的人,会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人,会逃避人类,施行可怕的报复,他对人类有根深蒂固的不信任感,这个弃绝人世天才,我一向都是由衷喜欢这类人,对于尼摩船长无尽的痛苦,我总想探个究竟,我不明白,这样的人有着怎样的经历和出身。但我相信他是一个善良的人。

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  读完了这本书,我多想和尼摩船长一起去那美丽而又神秘的海底世界遨游。可惜我没有象教授那么好的运气,不然一定要去海底探索一番。这本书是一本科幻小说。

  在1886年法国,全国人民都在讨论一个话题,那就是“海怪”出现了!人们并不知道那是什么,只是胡乱猜测而已,有的人说是海怪,有的人则说那是巨大的哺乳动物。真像无人知道,这时生物学家阿龙纳斯教授觉得那是一只独角鲸,为了验证这个说法,于是他和他的朋友一起去海中探索。一天,突然发生了海啸,教授和他的朋友们被卷进了海里,在这千均一发的时刻,尼摩船长把他们救进了“鹦鹉螺”号潜艇里。船长对他们很友好,但对潜艇的来历及他自己的来历却闭口不谈。他驾着他的潜艇时而潜水时而在海面行驶,带他们参观了太*洋、印度洋、北冰洋、红海、地中海、大西洋、南极。

  尼摩船长是个神秘而又矛盾的人,他单身一人冒着生命危险跟鲨鱼搏斗救了可怜的采珠人;在南极遇险的时候,大家都需要氧气,而他却把氧气瓶里最后的氧气留给了大家。经常给予老百姓热心的帮助。在行驶中看见某些国家的军舰却无缘无故地去攻击他们。后来阿龙纳斯教和他的朋友们因为思念祖国,想办法逃离了“鹦鹉螺”号潜艇,将这秘密公告于世。

  作家儒勒·凡尔纳写完这部作品以后,人们就真的发明了潜水艇。这说明好的科幻小说能给我们的生活带来有益的启发和帮助。

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  你向往多姿多彩的大海吗?你想去那神秘的海洋探险吗?让我们跟着凡尔纳的脚步一起进入《海底两万里》吧!

  《海底两万里》中的故事是这样的:在澳大利亚海岸东边有一只船被袭击了,人们认为那是怪物干的。那个怪物像闪电般发光,行动起来像一阵风似的。三天之后西印度太*洋汽船公司的“克利斯托巴尔哥朗”号,在700里以外的太*洋也看到了它。由此可知这个类似鱼类的怪物速度多么的快!

  为了抓住这只怪物,巴黎自然科学博物馆的副教授和仆人康塞尔还有鱼叉王尼德·兰到了林肯号战舰上,可是他们后来却被尼摩船长俘虏。他们跟着尼摩船长去了克利斯波岛的森林﹑万尼科罗的珊瑚长城﹑巴布亚岛﹑美丽的马尔纳湾﹑地中海﹑红海以及南极等地方。我放佛置身其中,和他们一起探索历险。作者为我们描绘出一幅幅美丽的海底画页,画中丰富多彩的内容真是让我大开眼界。

  从这本书中我还看到尼摩船长坚强勇敢的一面。有一次,他遇到了几只凶猛的章鱼,他勇敢的与它们周旋并成功的战胜了那些章鱼。我觉得尼摩船长的这种不畏艰险勇于探索的精神非常值得我们学*。不论在以后的生活中遇到什么样的困难,我都要像尼摩船长一样勇于面对。

  《海底两万里》这本书写得非常精彩,故事情节引人入胜。同学们千万不要错过哦!


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四年级学生读《海底两万里》有感:揭开海底的神秘面纱 (菁华5篇)(扩展1)

——四年级学生读《海底两万里》有感:揭开海底的神秘面纱优选【五】份

  四年级学生读《海底两万里》有感:揭开海底的神秘面纱 1

  《海底两万里》是我最喜欢的作家儒勒凡尔纳的代表作之一。我看腻了书里关于鹦鹉螺的故事。充满激情和活力的旅行给凡尔纳的作品增添了一点游戏性。

  故事从一个奇怪的“海怪”事件开始。因为最*海面上总有外国物体掀翻船只,所以美国邀请教授加入捕捉“海怪”的行列。在途中,教授的船也遭到了海怪的袭击。在搏斗中,教授、他的仆人康塞尔和船员尼尔不小心掉进了海里,看到这里,我的神经紧绷起来。他们三个后来怎么样了?在生死未卜的这一刻会出现怎样的奇迹?没想到,是“海怪”救了他们。原来所谓的海怪是一艘名叫鹦鹉螺号的潜艇。看到这里,大部分人突然意识到这本书没什么意思。其实你错了。凡尔纳活着的时候,还没有人造过潜艇。也就是说。凡尔纳凭空想象潜艇,毫无根据。这让我更加佩服这位著名作家了。离家更*的地方,三位教授在鹦鹉螺号上度过了一段神奇的时光,经历了许多奇妙的事情:海底狩猎,与印第安人作战,尤其是凡尔纳对海底风景的描绘美得让人沉浸其中。

  《海地两万里》是探索海洋的杰作,体现了人类对水下世界的向往。虽然书中描述的事情在科技飞速发展的今天是可以实现的,但是这本书却给我这个从未到过海底的人插上了一双想象的翅膀,给了我对海底的无限渴望——奇妙的蓝色!儒勒凡尔纳,你渊博的知识,优美的文字,丰富的想象力,永远是我的榜样!

  四年级学生读《海底两万里》有感:揭开海底的神秘面纱 2

  今年暑假,我读了一部科幻小说《海底两万里》,作者是法国作家凡尔纳。小说波澜起伏的情节深深地吸引了我,主人公勇敢的探索精神给了我巨大的震撼。

  这部小说描写的是法国博物学家阿罗纳克教授应邀登上一艘驱逐舰,参与追捕当时盛传的海上“怪物”,却不幸被“怪物”俘虏。而所谓的“怪物”竟是一艘当时无人知晓的潜水艇。潜水艇的艇长邀请阿罗纳克教授等作海底旅行。沿途他们饱览了神奇的海底世界,有海底*原、海底森林、海底墓场、珍珠世界、沉没的大洲和古城堡……凡尔纳用神奇的笔为我们设置了许多惊险的场面。最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿尔纳克等不辞而别,将它们所了解到的海底秘密公诸于世。

  小说悬念迭出,高潮迭起,趣味盎然,在引人入胜的故事和精彩的海地景观的描写中,蕴蓄着鲜明的爱憎和广博的地理知识,使人们在获得极大精神享受的同时,也感受到了自然的神奇和科学的力量。

  读完这本书,那艘“鹦鹉螺”号潜艇和海底世界让我如痴如迷。我感受到,只要勇于探索,就会获得我们想要的结果。像书中的主人公阿罗纳克教授,他们历尽艰险向海底探索,虽然困难重重,但他们不畏艰险、克服困难最终获得了神奇的海底秘密。

  阿罗纳克教授的这种探索精神令我非常感动,今后我一定会向他学*,像他那样在生活中无论遇到什么困难,都要敢于向困难挑战,探索未知的世界。

  四年级学生读《海底两万里》有感:揭开海底的神秘面纱 3

  你向往多姿多彩的大海吗?你想去那神秘的海洋探险吗?让我们跟着凡尔纳的脚步一起进入《海底两万里》吧!

  《海底两万里》中的故事是这样的:在澳大利亚海岸东边有一只船被袭击了,人们认为那是怪物干的。那个怪物像闪电般发光,行动起来像一阵风似的。三天之后西印度太*洋汽船公司的“克利斯托巴尔哥朗”号,在700里以外的太*洋也看到了它。由此可知这个类似鱼类的怪物速度多么的快!

  为了抓住这只怪物,巴黎自然科学博物馆的副教授和仆人康塞尔还有鱼叉王尼德·兰到了林肯号战舰上,可是他们后来却被尼摩船长俘虏。他们跟着尼摩船长去了克利斯波岛的森林﹑万尼科罗的珊瑚长城﹑巴布亚岛﹑美丽的马尔纳湾﹑地中海﹑红海以及南极等地方。我放佛置身其中,和他们一起探索历险。作者为我们描绘出一幅幅美丽的海底画页,画中丰富多彩的内容真是让我大开眼界。

  从这本书中我还看到尼摩船长坚强勇敢的一面。有一次,他遇到了几只凶猛的章鱼,他勇敢的与它们周旋并成功的战胜了那些章鱼。我觉得尼摩船长的这种不畏艰险勇于探索的精神非常值得我们学*。不论在以后的生活中遇到什么样的困难,我都要像尼摩船长一样勇于面对。

  《海底两万里》这本书写得非常精彩,故事情节引人入胜。同学们千万不要错过哦!

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  你们向往蔚蓝的大海吗?是否想进行一次海底旅行?如果有这个想法,那就跟随我的脚步来吧!

  全文主要讲了:阿龙纳斯教授参与追捕海中的“怪物”,却不幸被“怪物”俘获,由此开始了一段奇妙的海底之旅……

  文中有热爱海洋、知识渊博的阿龙纳斯教授;为了主人能够不惜生命的康塞尔;勇敢优秀但对待事情有点急躁的捕鲸大王——-尼德。兰;勇敢智慧能在危急关头冷静的想出妙招的尼摩船长。其中,我最喜欢尼摩船长,他的各个方面都值得我们学*。比如:救了可怜的采珠人,表现出尼摩船长善良的一面;把金条送给苦难人民表现出尼摩船长正义的一面;在南极带领大家从冰层中脱困表现出尼摩船长机智的一面。

  我非常喜欢意外事件这一章。主要讲了:尼摩船长带领“鹦鹉螺”号开向南极,可前面出现了一座很大的冰山,阻挡了前进的道路,不巧的是,后面也有冰山,上面也有冰山,进退两难。正当危急时刻,尼摩船长想的第一办法就是——-凿!可白天凿的一点成果,晚上又被结冰了。一天、两天……。每一天都白白浪费了,氧气瓶里的氧气也只可以用48个小时了,千钧一发之际,尼摩船长又想到了一个办法——-用热水,只见“鹦鹉螺”号船上的水泵不断地喷出热水,周围的温度也随之提升了。经过不懈努力,希望已经迫在眉睫了,可氧气却寥寥无几了。在这生死攸关之际,“鹦鹉螺”号终于冲开冰层,获得了氧气……尼摩船长那种机智勇敢、临危不乱的精神永远值得我们学*。

  谁能继续探测那海底的深处呢?是你?是我?是他?

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  在一望无际的大海有一艘神出鬼末的潜艇,它的名字叫做“ 鹦鹉螺”好号。它曾被当成怪物而遭遇逮捕,阿龙纳教授就是在围捕“ 怪物”的过程中才掉进大海的,从而进入“鹦鹉螺”号的。它在潜艇里见到了性格阴郁的尼摩船长,跟着他进行了一次惊险而奇妙的海底旅行。

  “ 鹦鹉螺”号从太*洋出发,经过印度洋,红海,又转入大西洋,行程两万里。途中,他们到海底*原上散步,他们踏入了美丽的珊瑚王国。他们见识了价值千万的海生动植物以及各种海里奇观。但同时,他们也遭遇了各种突如其来的危险,比如潜艇搁浅,被土著人围攻,同鲨鱼搏斗,受章鱼袭击等。最危险的一次是在南极,潜艇被困在冰山无法出来,潜内缺氧,所有人都遭受窒息的折磨。幸亏大家共同凿冰,潜艇在紧要关头破冰而出。最后,当潜艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯教授和两个同伴离开“ 鹦鹉号”号,返回家乡。

  对于我们人类来说,海洋永远都是那么神秘。《海底两万里》不紧让我们看到了大海的瑰丽多姿与神秘莫测,更启发我们有了深层次的思考---人类只有不断探索,才能揭开大自然神秘的面纱。不管是海底还是陆地上的无人之境,或是浩瀚的宇宙,都需要我们去探索。探索,再探索,我们才能不断取得进步。

  我的梦想是自己造一艘像“鹦鹉螺”号一样的潜艇,为国增光。


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——四年级学生读《海底两万里》有感(精选五篇)

  四年级学生读《海底两万里》有感 1

  在茫茫书海中,隐藏着无限的奥秘,等着我们深入探索。可能是一句句激励自己不断进步的至理名言,可能是一个个时刻警告自己的小故事,可能是一本本丰富的知识书籍……今天说说最*的的一本好书,儒勒·凡尔纳的科幻三部曲之一——《海底两万里》

  书中讲了生物学家阿龙纳斯在海底世界的所见所闻。当时,他在追捕一条屡次造成意外事故的鲸鱼,却不慎落入水中,游到了这只鲸鱼的脊背上,发现它是一艘巨大的潜水艇——鹦鹉螺号。潜水艇中的尼摩船长对囚犯很宽容,邀请阿龙纳斯一起旅行,他们在海底有全新的发现,也有不幸的遭遇,但最后潜水艇停在挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,将他所知的秘密公开于世。

  凡尔纳在这本书中包容了大量真实的科学知识,对海洋动物、植物进行了细致的描绘,对海洋地理、地质知识作了准确介绍,内容十分丰富。故事趣味盎然,引人入胜。作者想象力丰富,文笔细腻,构思奇巧,很有教育意义。作者的幻想并不是异想天开,痴人说梦,都以科学为依据。书中的故事情节在我们科技发展的现代是极易理解的。但在凡尔纳的时代,人类还未发明潜水艇,但凡尔纳在书中成功幻想了潜水艇,这是多么不可思议呀!

  凡尔纳独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,将丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想,天衣无缝的结合起来。所有的故事的是扑朔迷离,曲折紧张的。时而将读者带入险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面和细致入微的描写交替出现。书中还告诫人们在看见科技造福人类的同时,重视被坏人利用、危害人类自身的行为。

  这就是这本书带给我的感想,它不仅为我灌输了丰富的知识,还提醒我们保护自然环境,保护我们赖以生存的地球。

  四年级学生读《海底两万里》有感 2

  大家好,今天我要分享的是四年级下学期必读书目《海底两万里》。

  这本书是一本神奇而有趣的科幻小说,它是法国著名小说家儒勒·凡尔纳的经典杰作,凡尔纳也被称作“科幻小说之父”。

  书中凡尔纳用笔墨塑造了一个个栩栩如生的人物:博物学家——阿罗纳克斯,他是一位知识渊博,博古通今的巴黎博物教授;孔塞伊,阿罗纳克斯先生最忠诚的仆人,也是一个分类狂,总是认认真真地、一本正经地分类海洋物质;内德·兰德,一位优秀、勇敢的捕鲸手,野性十足,脾气暴躁。“鹦鹉螺号”里被监禁且与世孤立的生活,使他无法忍受,所以他经常密谋出逃计划,当然如果没有他,教授和孔塞伊最后也不可能重回大陆了;尼摩船长,海洋的“隐者”,他对海洋的热爱之情,以及内心所藏着的炽热的民族之心,让他人性的光辉不断闪烁。

  书中开头就讲述了接二连三的“撞礁”事件,于是“林肯号”被派出侦察这件稀奇的事况,但是它也遇到了袭击,阿罗纳克斯先生、孔塞伊和内德·兰德就这样掉到了“暗礁”上。当他们苏醒之后,才知所谓的“暗礁”是一艘潜艇。他们别于选择,跟着尼摩船长一起周游大世界(大海洋),开始了一段惊心动魄的海底旅游,他们遇上土著民、在南极冒险、勇斗鲨鱼、肉搏章鱼、海底复仇……

  在书中,我不仅认识到了一个个勇敢、机智的人,也见识到了世界各大洋独特、迷人的海底风景。

  《海底两万里》让我从*淡的语句里,采到了无数的甜蜜!用甜蜜换取了美好的读书时光,在美好的读书中丰富了我的积累,相信这对我的写作也非常有帮助,你们说呢?

  四年级学生读《海底两万里》有感 3

  今天是20xx年7月30日 翘翘9岁10个月14天。

  《海底两万里》这本书一共有四个主要人物,分别是:尼摩船长、尼德·鱼叉手、康塞尔仆人、阿龙纳斯博物学家。

  这本书写的非常精彩。那是:三个人本来要跟美国海军部去捕捉“怪物”。结果驱逐舰把被“怪物”重创,博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰中的一名鱼叉手都成了“怪物”的俘虏。“怪物”非他,原来是一艘尚不为人世所知的潜水艇,名为“鹦鹉螺号”。

  他们在这次历经十个月,行程两万里的海底探险中经过了太*洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极以及北极海域。见识了无数奇观。

  读这本书,我仿佛在和他们一起旅行,有时赏心悦目,有时惊心动魄。让我久久不能*静的一段同旅途是“鹦鹉螺号”被在海底的冰群包围了,他们想尽方法:人工凿冰,沸水化冰,就在氧气快要用尽时,终于化开了冰。“鹦鹉螺号”脱险。让我非常感动的是,尼德·兰和康赛尔在自己也呼吸困难的情况下,竟把宝贵的氧气让给了教授,太伟大了!

  还有一次,神秘又冷酷的尼摩船长救了一个采珠人,让我看到他虽然与世间隔绝,但还是有一颗善良的心。

  整个故事都写的非常好,但最后留下了很多疑问:尼摩船长怎么样了?他是否还活着?“鹦鹉螺号”抵住了北冰洋大风暴的冲击了吗?海潮能否有一天把写有他整个生活的手稿带回人间……

  我好希望尼摩船长的智慧可以使他逃出北冰洋大风暴,希望他重返人间,为地球的发展做出贡献。

  四年级学生读《海底两万里》有感 4

  以前妈妈就给我买了这本《海底两万里》,但是我读了一遍,觉得没意思就不读了。就在四年级的时候,我又重新读了一遍,发现《海底两万里》其实还是挺有意思的。这本书有很多有趣的地方,当时我太小没有读出来。它讲的是阿龙纳斯先生和他的仆人康塞尔与捕鲸大王尼德?兰一起随着尼摩艇长一起开启了一段十分神秘的海底旅行。其中我最喜欢的情节是与大黑鲨搏斗。

  尼摩艇长邀请阿龙纳斯先生与他的同伴们一起去参观采珠场。那时候还不到采珠期,但是有一个印度人因为要养家糊口,还是来采珠了。但是糟糕的是,就在采珠人采珠时,一头可怕的大黑鲨冲过来了,想要一口把采珠人吞掉。大黑鲨可是海洋里最厉害的鲨鱼!就在这危急时刻,尼摩艇长看到这惊险的一幕,便挺身而出与鲨鱼开始了搏斗。尼德?兰这位捕鲸大王按耐不住也去参加了搏斗。最后,在他们两个的同心协力之下,大黑鲨终于被打死。而采珠人也被他们救了上来。

  这本书里面还有与大章鱼搏斗、穿越把红海和地中海连起来的海底隧道、海底狩猎……许多有趣的故事。

  在这些故事里,我感觉到尼摩艇长虽然脱离人类社会,但是他还是非常关心那些受压迫的民族或人。但是要是他开始复仇的话,那结果会非常可怕,***家是被战争摧毁的,所以一遇到他的敌人,他会开始复仇,最终的结果总是敌人的船沉了。他又很神秘,他有数不尽的财富,而他又不说财富是从哪来的;他还说自己不属于任何一个国家;他的真实姓名谁也不知道。

  这本书告诉我们:我们要学*尼摩艇长多多帮助别人的精神,但不能像尼摩艇长那样让敌人死无葬身之地。总之,尼摩艇长有好的地方,也有不好的地方。但是,哪个人不是有优点也有缺点呢?只要他不再进行疯狂的复仇了,那他基本上就可以称为一个“完美”的人了。

  尼摩艇长这个神秘的人,其实怀有很大的悲痛。他的妻儿、家人、国家都没有了。但他展现在别人面前的,是他强大的一面。

  四年级学生读《海底两万里》有感 5

  刚买来《海底两万里》的时候,我就对这本书的名字产生了误解,竟然把“两万里”误以为是水深。于是,带着对这本书的好奇,我开始仔仔细细地阅读。

  这本书的作者就是被誉为“现代科学幻想小说之父”的儒勒·凡尔纳,他是19世纪法国最著名的科幻小说和冒险小说家。

  这本书的故事曲折惊险,引人入胜,人物命运瞬息万变。他主要讲了大海里突然出现了一系列骇人听闻的怪事,一只巨大的“怪物”出没其间,兴风作浪,于是生物学家阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰去探险。后来他们发现那只所谓的“怪物”是一艘潜水艇——“鹦鹉螺”号。在船上他们结识了尼莫船长,他们开始了海底探险旅行。这期间他们看到了海底神奇的事情,并为之惊诧不已。同时他们也有了许多新的发现,最后阿龙纳斯三人还是离开了“鹦鹉螺”号,并且幸运地回到了陆地。

  读完这本书后,我被深深地震撼了。其实当时并没有那些科技产品,而且凡尔纳也没有去过海底,但它却能想象出如此美妙壮观的世界,把海底的景色写得如此生动,引人入胜,使我们读者仿佛身临其境。

  我很佩服尼莫船长的冷静与沉着,阿龙纳斯教授的智慧,康塞尔的沉稳以及尼德·兰对朋友的真挚。我佩服这些人的勇敢与坚持,在海底两万里的探险中,不畏艰险,群策群力,勇敢克服各种困难。

  《海底两万里》这本书向我描述了海底世界的精彩:阿龙纳斯教授向我介绍了海底景色,“鹦鹉螺”号带我遨游了神秘的两万里海底。海洋在我的记忆中,是那么的神秘与遥不可及。

  读完了这本书,书中的探险者让我深深爱上了浩瀚的、无边无际的海洋。海洋还有许多秘密,我们要勇敢地去探索、去发现。


四年级学生读《海底两万里》有感:揭开海底的神秘面纱 (菁华5篇)(扩展3)

——读《海底两万里》有感 (菁华12篇)

读《海底两万里》有感1

  海洋真的好大,人类一直探索却总捉摸不透;海洋又真的好小,好像读完《海底两万里》,就能知道大海有多大。

  ——题记

  曾经,我认为海是如此之大,我在大海上正如蚂蚁在大陆,读完《海底两万里》,海在我的心中大大减小,正如我在海的这头,你在海的那头,我们却能彼此看见。

  《海底》,一本不朽的书

  “读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”读了《海底两万里》,就像和阿龙纳斯一起讨论生物,就像和尼莫船长一起探讨海洋,就像和作者凡尔纳一起讨论科幻。

  首先,我不得不称赞,《海底两万里》真是一本不错的书,我也不得不佩服,作者凡尔纳能写出这么好的一本书,正所谓“十年磨一剑”,虽不知凡尔纳写这本书用了多久,但他这“一剑”却磨得如此精彩。这本书不仅让我们看见了大海的美丽,大海世界的精彩和大海之深,而且还让我看到了一片片脍炙人口的故事,让我们在书的海洋中探索也不失乏味,像冰山封路、章鱼袭击等故事曾让我流

  连忘返,其他故事也像美味佳肴一样让我曾经迷恋其中。读完这本书,让我对大海有了新的认识、新的见解,也让我对大海更加感兴趣。

  《海底》,一本值得探索的书

  “你只有探索才能知道答案。”在《海底两万里》中,凡尔纳所描写的阿龙纳斯是一个爱探索的人,他和他的仆人康赛尔在硕大的“独角鲸大怪物”上,在巨大的海洋中,在聪明机智的尼摩船长的带领下,开始了对海洋的探索。在书中,阿龙纳斯已不像一位生物学家,而像一位探索家,从刚开始的摸索,到逐渐变成探索,在两年的时间中,阿龙纳斯一直跟着尼摩船长在海洋中探索,他已经成为一名探索家,一名当之无愧的探索家!然而,两年过后,他回到了陆地,停止了对海洋的探索,探索就此结束,让我们这些读者多少都觉得有些可惜,不过也激发了我们对探索海洋的无限向往。我不得不说,这真是一本值得探索的书。

  《海底》,一本成功的书

  “努力是成功之母,成功的秘诀在于恒心。”

  在凡尔纳的细心描写下,阿龙纳斯、康赛尔、尼摩船长等人也映入了我的眼帘。作为法国生物家,阿龙纳斯及他的仆人康赛尔很幸运能够登上这个“独角鲸大怪物”,在这个“独角鲸大怪物”里开始了新的旅程,开始了对海洋的探索,在途中,遇见了虽然离开大陆、厌恶大陆生活却不失人的善性的尼摩船长,在尼莫船长的带领下,他们周游各海,历经千辛万苦,也看到许多海洋中美丽的事物,几经波折,他们最终离开大海,回到陆地,将这件事公布于世。在书中,我不得不感叹尼摩船长的伟大抱负,不得不感叹鹦鹉螺号的巨大,不得不感叹众人多在死亡的生命线上又跑了回来,数以千计的感叹,让我不得不再次赞叹:这真是一本成功的书!

  《海底》,一本读不完的书

  “知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清,但却总是掘不到底。”

  然而,在赞叹之后,我又得感叹一次:作者凡尔纳为什么不继续写下去呢?阿龙纳斯他们为什么要逃离呢?海底难道只有两万里吗?如果在凡尔纳笔下,阿龙纳斯和仆人康赛尔没有在挪威海岸逃离,他们的海底探险将会继续进行,也将有更多的故事发生,而凡尔纳却以逃离挪威海岸,将这件事公布于世为结局,终止了对海底的探险,给人们带来了悬念:接下来将发生什么呢?尼摩船长将会怎样?鹦鹉螺号又将怎样?这也许是本书的精彩之处,但我认为这也是本书的遗憾之处,大海这么神秘,谁想停止对它的探索呢?如果凡尔纳继续写下去,海底将不止两万里,这也将是一本读不完的书。

  读完《海底两万里》,我的感悟很深,三言两语说不尽,千言万语也无法表达,海是深的,是大的,也是神秘的,我认为无尽的探索也能给人们带来一种读而不厌的感觉。如果现在这本书不叫《海底两万里》,叫做《海底N万里》,可能还有一种喜感吧。

读《海底两万里》有感2

  海底两万里这本书是一本科幻小说,讲述了凡尔纳与鹦鹉螺号一起去探险各地,经历了许许多多的事情,给那些对海底不懂得的人们讲述了海底的奇妙。也介绍了许许多多的鱼类和珊瑚等一些海底植物,给了读者们一种流连忘返的心情。

  我随着作者一起去探索者海底那些稀奇古怪的东西,故事是要从1966年说起,当时海面上传出非常可怕的故事,又经过一些人的炒作引起全世界轰动,大部分探险家纷纷来到这里,想一探究竟。

  凡尔纳他出生在一个政治家庭,但是凡尔纳他生性好玩,长大后想但一名探险家,但是他的爸爸非常反对,想要他的儿子继承他的事业,当他听到了这件事之后也匆匆的赶了过来。

  他与同伴在寻找的过程中不幸遇到了暴风雨把它称作的船给吹翻了,在那个之前他已经和那个怪物碰过面了,他也很奇怪,那个怪物的身体很坚硬,不论他们用什么东西去扔都被弹开了,但是暴风雨过后,这个怪物救了他,其实这个怪物也不是什么稀奇的东西,只是当时当地的人们没见过他,不认识,这个被人称作为怪物的东西就是一艘潜艇鹦鹉螺号的主人尼摩船长,是去各个地方探险的潜艇,全身是由钢板构成的。

  鹦鹉螺号从日本海出发,进入太*洋、大洋洲,然后到达印度洋,经过红海和***隧道,来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡,沿着非洲海岸,径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上,又跟随暖流来到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。整个航程高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗,反击土著人的围攻等等。但在故事中,还同时告诫人们在科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的行为。

  整个鹦鹉螺号的航海路程给我留下了深刻的映像,他还说出了自己的爱好即便被限制,还是不放弃,继续坚持自己的梦想,就早在1966年凡尔纳就做出了要坚持自己的梦想,我自己也难道不应该也向他一样坚持自己的学业梦想呢?

读《海底两万里》有感3

  海洋约占地球总面积的十分之七,陆地约占地球总面积的十分之三。蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。

  《海底两万里》主要讲述了生物学家阿罗纳克斯和两位伙伴随"鹦鹉螺"号潜水艇艇长尼摩一起周游海底的故事。1866年,海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,阿罗纳克斯接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,到了潜艇的脊背上,被架进潜水艇。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇特的潜水艇。潜水艇是艇长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。尼摩艇长邀请阿罗纳克斯和伙伴去海底旅行。他们从太*洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,最后到达南极。其间,他们看到许多罕见的动植物和奇异景象,经历了潜艇搁浅、土着人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿罗纳克斯和同伴不辞而别,成功逃脱,把掌握的海底秘密公之于世。

  在"鹦鹉螺"号内,他们穿的衣服的布料是用贝壳类的足丝做的,染成了古红色,而且用从地中海海兔毛中提取的紫色点缀;房舱梳妆台上的香水,是海产植物经过蒸馏萃取制成的产品;床褥是用海洋里最柔软的大叶藻做的;笔是用鲸的触须做的,墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物;他们吃的奶油是用鲸鱼的奶水做的;糖是从海中的墨角藻里提炼出来的。海洋还真是一个聚宝盆啊!

  千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。海洋给人类提供了航天的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。

  海洋蕴藏着极为丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等,还有许多来自海洋的高蛋白食品。还可以利用海水的运动来发电。

  但是,如果人类要开发和利用海洋,就必须首先保护海洋,珍惜海洋资源。只有这样,海洋才会乐于作出它的奉献。

读《海底两万里》有感4

  人类对未知的世界充满了好奇。人类探索太空、沙漠、北极和南极。这本书《海底两万里》把我带入了神秘的水下世界。

  这是一本科幻小说,讲的是法国生物学家阿龙纳斯教授和两个助手康塞尔和奈德。兰在太*洋上追踪那只海怪。令他们惊讶的是,这个海怪是一艘名叫鹦鹉螺——的潜艇。他们三个在寻迹的过程中不小心掉进了水里,被善良的鹦鹉螺号船长尼莫救了出来,开始了一段神奇的水下旅程。他们品尝了丰富的海鲜,参观了设施齐全的鹦鹉螺号,去海底森林打猎,遇到了水族馆的部队,看了海底的稀世珍宝,看到了足球大小的珍珠……他们美妙的旅行真的让我羡慕。

  真的要感谢这本书!虽然我们还没有能力去海底旅行,但这本书就像一个专门的导游一样,向我展示了海底的魔力,教会了我很多知识。书中人物也很勇敢,很有冒险精神。他们遇到巨型章鱼和北冰洋风暴,不怕面对困难。这本书激励我努力学*,开阔视野。美丽的未知世界在等着我们!

读《海底两万里》有感5

  “世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。这句话在《海底两万里》一书中再次被验证,书中主人公阿龙纳斯先生与尼摩船长勇于探索、勇于求真的精神令我十分敬佩。

  一次偶然的遭遇,让主人公等一行三人登上了鹦鹉螺号船,结识了性情古怪却有着崇高探索精神的尼摩船长,从而开始了一次奇妙的海底世界之旅。首先从鹦鹉螺号的动力来源开始,它一切的一切都取之于大海。尼摩船长从大海中提炼出钠、开采出煤,利用海洋发电,为鹦鹉螺号提供热、光和动力,这是主人公与尼摩船长探索海中世界的一项基本成果,没有探索,谁会知道海洋是个巨大的宝藏呢?接着,主人公与尼摩船长一起在海底*原散步,看见了许多从未见过的生物,认识了五彩斑斓的海底世界;在锡兰探索珍珠贝的世界,了解采珠人的工作;探究红海“红”的原因;让人惊叹不已的贯通红海与地中海的“*海底地道”;在维哥湾发现西班牙历史上的秘密,找到了沉寂在海中一百多年的金银财宝……。无数个扣人心弦的生动故事用科学来解释来证明,给人以思想与自然的启迪,揭开了海底世界层层神秘的面纱,而探索海底的这一切,也似乎让许多历史重现于人们眼前,这都要归功于探索精神

  正如书的结尾所说:“对于六千年《传道书》中提出的这个问题:“谁能有一天测透这深渊的最深处呢?”现在世界上有两个人有权利来回答这个问题了,这两个人就是尼摩船长与我。”探索精神让主人公揭开了海底的重重谜团,如今自然界中仍有许多人类未解之谜,等待着人们去发现,用科学的视角,激发探索与求真的欲望,这也是人类不断发展进步的源泉。

  让我们在科学的道路上一起探索吧!

读《海底两万里》有感6

  《海底两万里》是法国著名科幻小说家凡尔纳的代表作,小说主要写了海上发现了一只“大怪物”,阿龙纳斯接受邀请参加追踪,在追捕时不幸落水,掉到“怪物”的背上,这“怪物”原来是一艘潜艇。潜艇是船长尼摩在大洋中的荒岛上建造的。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太*洋出发,经过了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋,一路上他们遭到了土人围攻等许多惊险。最后,当潜艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯逃走了。读完《海底两万里》这本书,我的心情像大海的波涛一样,久久不能*静下来。

  那惊心动魄的海底旅行让我体验到智慧和勇气带给我们的快乐,那神秘莫测、美丽迷人的海底世界令我神往。

  不过,我也有一个疑惑,那就是到最后作者也没有揭开尼摩船长的神秘面纱,尼摩的真实身份成了一个永远无法解开的谜。可是我知道尼摩船长是一心想报效祖国的人,他有着一颗火热的爱国之心。美丽神奇的大海奥妙无穷,等着我们去探索。我一定要好好学*科学知识,长大后像尼摩船长那样去探索大海的奥秘,为祖国作出自己的贡献。

读《海底两万里》有感7

  凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的,没有方向,更不可能有科学的进步。

  《海底两万里》第一部的前半部分主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一名捕鲸手尼德·兰落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中,之后便开始了海底两万里的环球旅行,并发现这是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。

  尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长,驾驶着这艘潜水艇,是一个不明国籍的人。他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰,这个人会多种语言,他不喜欢登上大陆,总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面,并且也不和大陆上的人们来往。

  这一部分介绍了整本书内所有的主要人物,比如尼摩船长,阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德·兰等等。

  在小说的这一部分,就已经介绍了一部分海底的奇妙景象,给人以流连忘返的感受。

  凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段,有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下,他代表着新兴的'资产阶级的利益。

读《海底两万里》有感8

  一艘在海洋中自由飞驰的神奇潜水艇,一位为了人类的自由与**事业而奋斗的船长。

  十九世纪中后期,科学取得了突飞猛进的发展,与之所带来的是各国的殖民狂潮。殖民地的人由于科技的落后无法与殖民者相抗衡,自由被科技锁住了。

  就是在这种背景下,凡尔纳才创造了尼摩船长这个人物——一个有反抗压迫精神的人,运用科技为陆地上的人的正义斗争进行支援。这在黑暗的现实中如同一束光,在黑暗中倔强地散发出光芒。如同陶渊明的世外桃源使人看到希望。

  在无边无际的大海中,鹦鹉螺号自由遨游。在这个当时人类想像的结晶的带领下,我们看到了那个时代的另一种人,为了自由,奉献自己的一切,帮助被压迫的人们的这一类人。

  这不由得让我们想到了美国独立的战争,苏联的十月革命,*的八年抗战以及第一次、第二次世界大战中涌现出的无数为了自由而战的人们。这些人们中多多少少会有尼摩船长的身影。

  作为一篇科幻小说,这本书讲述了许多想象出的东西,如今都成为了现实。科学是一把双刃剑,它在不受外人沾染时如同雪一般纯洁,但被某些人掌握后就有了极大的破坏力。

  正如尼摩船长说的.那样:“在海中我不承认主子,在海中我完全拥有自由。”我希相信科学会被政客所利用成为钳制自由的工具,但是科学绝不会是自由的敌人,也永远不会一直受政客控制。

读《海底两万里》有感9

  每当看到现代发生的海战时,便会让我想起了《海底两万里》的情节……

  书中主要讲的是一个海洋教授和他的仆人——康塞尔还有一个鱼叉大王——尼德兰一同登上了“林肯”远航探险队的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”——“鹦鹉螺”号潜水艇囚禁在内,最后因为北冰洋漩涡才逃到了一个交通极其不方便的小岛上。

  教授啊教授,你与你的同伴在海中度过了许多危险,有章鱼怪,冰山危机等.……你其实非常想留在潜艇上,因为那样你可以用心去观察各种海底生物;但你又想逃跑,因为你不想远离你的家乡、家人......但最后你选择了离开,可能你认为幸福比学术更重要。

  有着教授这样处境的人,还真不少。就像我们班上的何文威同学,他的父母要让他住宿,可他不愿意,因为他想留在父母身边,可能他觉得与家人在一起是的幸福!

  轰!轰!当炮弹在空中炸开时,我仿佛看到了教授三人正在向我招手……

读《海底两万里》有感10

  今年暑假,我阅读了凡尔纳写的《海底两万里》。我早就对这本书感兴趣了。我迫不及待地拿起书,认真的读了起来。读罢之后,我深有体会。

  这本书讲的是在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物。这只独角鲸经常撞击海船,曾在斯科蒂亚号上撞开了一条两米半的口子,造成严重威胁。为了避免此种惨状再次发生,人们决定派出一艘名为亚伯拉罕?林肯的船去寻找那条独角鲸。阿龙纳斯博士接受了邀请并参与了捕捉行动。在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)和一位加拿大捕鲸手尼德掉入水中,却意外游到了这只怪物的'脊背上。后来才得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘坚固无比,构造奇妙的潜水船这个潜水艇的名字叫做鹦鹉螺号(又称诺第留斯号)。这艘奇妙的潜水艇是由一位名为尼摩的船长在一座死火山岛里的海建造的。此船利用海洋发电,速度奇快无比,十分先进,令阿龙纳斯博士惊叹不已。

  尼摩船长邀请邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太*洋出发,途经各个地区,经历了各种各样的奇妙事件,例如:在海底森林漫步、水底捕猎、搁浅、冰山封路、乌贼袭击等等。最后在挪威附*海岸不辞而别,并将自己经历的所有经历公诸于世。

  其中令我印象最深的是遇到巨型乌贼的时候。在行至巴哈马的时候,他们突然遇到了巨型乌贼。船长带领船员们冲出去与乌贼们大战一场,最终将乌贼打退。但尼摩船长的一个手下最终也献出了自己的生命,而尼德也差点落入章鱼之口。尼摩船长为那个人哭了好久。由此可见,尼摩船长是多么的勇敢、对自己的手下有着多么根深蒂固的感情啊!

  在我看来,主人公尼摩船长是一个临危不惧、有勇有谋、带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他利用自己所有的精力和财产建造了鹦鹉螺号,这是多么伟大啊!阿龙纳斯是一位博物学家,他勇于探索、不惧困难的精神令人学*!阿龙纳斯的仆人,康赛尔,生性沉稳,从不大惊小怪,总是那么气定神闲,为人随和。捕鲸手尼德脾气火爆,野性十足,但性格直爽、待人真诚。

  作者还独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜,欲罢不能。这的确是一本很好的课外书。

读《海底两万里》有感11

  就这样,我怀着一种崇敬的心情,开始和书中的主人翁探险者博物学家阿龙纳斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁,知识渊博的人,他们乘坐的鹦鹉螺号以*均每小时十二公里的航速,缓缓行驶,从日本海出发,进入太*洋、大洋洲,然后到达印度洋,经过红海和*隧道,来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡,沿着非洲海岸,径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上,又跟随暖流来到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。在途中遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。

  我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗,反击土着人的围攻等等。书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获。??

读《海底两万里》有感12

  这个月,我看了一本非常精彩的科幻小说——《海底两万里》。我一拿到这本书,马上读了起来。津津有味,爱不释手。

  通过这本书,让我认识了儒勒·凡尔纳。法国著名作家,是现代科幻小说的奠基人,又被誉为“科幻小说之父”。“只躺在床上在幻想中旅行。”这是凡尔纳的誓言。自幼热爱海洋,向往远航探险。11岁时,曾志愿上船当见*生,远航印度,结果被家人发现接回家并狠揍了一顿。正因这一童年经历,凡尔纳大半生时间都投入到幻想与写作当中。他虽然没有周游过世界,但在作品中,他用丰富的地理知识带领着我身临其境,走遍七洲四海,世界各地。

  书的内容相当精彩:在大洋中有一只神秘的海洋生物,连连发生撞船事故,让*警觉重视起来,下令造船搜捕这只神秘的“海洋生物”。于是,一艘先进的大船——“林肯号”诞生了。可是神秘“海洋生物”实在是太强大,“林肯号”不是它的对手,被击沉了。后来法国生物学家阿隆纳斯博士一行人,在逃生中到了“神秘海洋生物”上,发现其实是一艘无比先进的潜水艇。为了保守潜艇的秘密,他们别无选择,跟着潜水艇周游各大洋,参观了诺大的海洋王国。这艘潜艇名为“诺第留斯号”,它无所不能,简直堪称完美。

  书中有博古通今的阿隆纳斯博士,生性沉稳、精通分类的康赛尔,野性十足的捕鲸手尼德兰……我最喜欢的是尼摩船长,一个不明国籍的神秘人物。他勇敢、机智、冷静、刚毅。他在荒岛上秘密建造潜艇,利用海洋来提供能源,与大陆保持联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。他乐观自信、独立自由,有同情心,有正义感。他善待俘虏,帮助并收留了博士一行人。在旅途中,他们领略了海底奇幻美景,与凶猛的海洋生物搏斗,经历了重重险遇。他就是一个典型的智慧英雄,令我钦佩。

  《海底两万里》这本书我看了一遍又一遍,百看不厌。它赐予我一颗勇敢的心,让我体会到坚定的探索精神,它是一本极好的精神教科书。


四年级学生读《海底两万里》有感:揭开海底的神秘面纱 (菁华5篇)(扩展4)

——读海底两万里有感 (菁华12篇)

读海底两万里有感1

  海底,这个充满未知的世界,是多少人梦寐以求的地方,又有多少人为了揭开她那神秘的面纱而献上了自己宝贵的生命。而现在,我们就有这么一个探索海底的机会,让我们跟着儒勒·凡尔纳的脚步,和“鹦鹉螺号”一起出发吧!

  《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的一部著作。故事的起因在1866年,是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,比鲨鱼的攻击力还要强。有人认为它是一个“独角鲸”。为了见到这种没有见过的海洋生物美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这只“独角鲸”并邀请了海洋学界人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。在探索的过程中,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都成了“怪物”的俘虏!这“怪物”其实是一辆潜水艇——鹦鹉螺号。潜艇对俘虏倒也优待,只是,为了保守自己的秘密,潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿罗纳克斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游太*洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。其中还有一些惊险刺激的情节,例如,探索海底森林和珊瑚王国,去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸……十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。

  在文章中,作者向我们表现了一位知识渊博,遇事冷静,沉着又机智的工程师——尼摩船长;博古通今的阿罗纳克斯教授;生性沉稳,从不大惊小怪,气定神闲,为人和善的孔塞伊;一位原始的,野性十足的捕鲸手——内德·兰德。

  从文章的字里行间中,我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。竟能在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造,电灯未问世前预料到未来生活,充分把科学与故事情节相结合,创造出一个充满奥秘的深海世界。

  海底中有着无穷无尽的奥秘,丰富多彩的动植物,直到现在海地还有着人们一无所知的生物。凡尔纳想象中的梦幻世界,和现在的海底状况截然不同,而凡尔纳在文中写到的,是想让人们读完他的文章后能想象出海底真正的美丽的环境,从而唤醒人们保护海洋的意识。他更加要谴责那些污染海洋,随意捕杀动物的人们,是他们“帮”海洋盖上了一条黑色的被子,是这条被子遮住了海洋的美丽,遮住了海洋婀娜多姿的身躯。作者从描写海洋的美丽,侧面呼吁人们保护海洋,很少海洋,不要让海洋成为幻想。从故事中的人物来看,他们那一个个坚定的`眼神,一句句不放弃的话语。海洋,就是他们的家,就是他们的梦想,他们始终不肯放弃,一直在探索海底的奥秘,哪怕会失败,哪怕会献出生命,他们终究不逃避,终究会坚持不懈。

  《海底两万里》这本书比较终是想要告诫人们:没有梦想,没有理想,是不行的。但梦想并不代表着空想,要实现梦想就必须付出实际行动。没有做不到,只有想不到,不怕失败,只怕没有承受失败的能力。只有梦想,加上行动,才会有进步,才会成功。

读海底两万里有感2

  《海底两万里》是一部引人入胜的小说,又是一部关于海洋的百科全书。作者凡尔纳有着丰富的海洋地理知识,在小说的情节之中,很自然地向读者介绍了太*洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋的海底景观。除此之外,还介绍了海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗,反击土著人的围攻等等惊人情景。更重要的是,小说以丰富的想象力,大胆新奇的幻想和逼真、生动的描写让我有身临其境质感,仿佛我就在惊险曲折的故事情节中,跟随主人公一起经历各种各样的新奇的冒险!

  鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁却知识渊博的人,他们一道周游了太*洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国,真是太神奇了!在将*10个月的海底旅程中,鹦鹉螺号以*均每小时12公里的航速,缓缓行驶。我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗,反击土著人的围攻等等。书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。小说从海面上“怪兽”出没,频频袭去各国海轮,搅得人心惶惶开始,到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止,整部小说悬念迭出,环环相扣,把我深深地吸引住了,从最初的看不懂到现在的深深吸引,我对这本书有了很大的改观和认识。

  这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪,虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的.所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。让我们对海底的世界更加的了解,也开阔了我的见识!

  高尔基曾经说过一句话“书是人类进步的阶梯”。书也是打开智慧大门的金钥匙。我要多读书、读好书。驾着智慧的帆船,在书海里畅游,获得更多的知识和智慧。

  我期盼着,不久的将来,我也能乘坐载人潜水艇,体验海底世界的多姿多彩。

读海底两万里有感3

  今天我一口气读完了《海底两万里》,首先我的第一感觉是这不像一本科幻小说,倒像是纪录片,描写的事物都栩栩如生,神人感到如身临其境,我不得不佩服作者的想象力。

  我最佩服的是儒勒·凡尔纳笔下的尼摩船长。他是一个不折不扣的天才,在无人知晓的情况下秘密建造了一艘无人能及的潜水艇。那时,人们还没听说过这玩意。他有足足一万两千多本书,还有许许多多的名画。他可以得到数不尽的珍珠,但不会全部占为己有,而是毫不吝啬的送给需要的人。他欣赏大海的美景,热爱大海,他也曾踏遍世界各地的海域,有着丰富的阅历及海洋知识。他为朋友的死亡而落泪,为采珠人的安危而不顾自己身陷险境。他处事不惊,遇到危机情况镇定自若。但是这样一个足以成为任何人偶像的人,却憎恨大陆上的人,对他们实施报复。从他的种种情况来看,在他下海前,一定是一个身家阔绰的人,这就让人想不明白,他为什么现在这么恨大陆的人哪。当然,这个神秘的船长,也为此书增色不少。

  这本书不光描写精彩,许多景物,事物都刻画的精致入微。这很难让人相信,此书的作者竟是一个不曾到达海底的人。在此书许多的事件中,我最喜欢的便是那次海底*原散步。这一节中,作者用了很多优美的语句,营造出了一个悠闲,安静,美丽的环境。在这里,许多生物都*静的生活着,更显出一种安然幽静的海底之美。不光是美,作者在这一节中知识的展示更让我觉得他是一个了不起的人。我知道了角形虫是孤独生活的;菌生虫被人叫做雪白珊瑚;肌肉盘贴在地上的是白头翁等等······

  总之,读完这本书,我增加了许多海洋知识,虽然这是本科幻小说,作者在写书前也没到过海底,但许多东西都非常切合实际,真怀疑儒勒是不是有预知未来的能力。

读海底两万里有感4

  这本小说构思巧妙、情节惊险,描绘的是人们在大海里的惊险奇遇潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生千钧一发,时而景色又令人陶醉,美妙壮观的海底世界充满了浓厚的异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地自由啊翱翔的梦想。尼摩船长等樊纲压迫的展示形象,是他反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。

现实生活中,像尼摩船长这样的人数不胜数,我们要向他们学*,要心怀正义,就像我们的英雄邓世昌,在古代的黄海大战中,为保护祖国率领手下与敌人同归于尽虽未成功,但他的事迹广为人们传颂读过这篇小说,我们不仅懂得了大义更加懂得了一种写作方法——科学与幻想相结合在现实中,我们应大胆而正确幻想未来支持正义报效祖国。

读海底两万里有感5

  今年寒假,由于外婆身体不太好,妈妈要回老家照顾他,所以没能带我出去旅游。于是我带上几本书,在老家度过了一个与书为伴的假期。这几本书中让我印象最深的是《海底两万里》,今天我就来跟大家分享一下书中主要内容以及部分精彩片段。

  这本书的作者叫儒勒·凡尔纳,是19世纪法国著名小说家、剧作家及诗人。凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品,《海底两万里》是他的代表作之一。

  《海底两万里》讲述的是一位名叫阿罗纳克斯的教授带着仆人康塞尔,和捕鲸手尼德。兰去调查“海怪”,却不小心沉了船。被尼摩船长救上鹦鹉螺号后才知道,其实根本没有什么海怪,只是鹦鹉螺号的外形像海怪罢了。尼摩船长带着他们参观了整个鹦鹉螺号,里面用的全都是电和海洋物品,没有一点陆地的痕迹,尼摩船长带着他们穿过了大西洋,太*洋,地中海印度洋,还有南极一带。在这段时间,他们还战胜了巨型章鱼、取走了鲸鱼的奶、在海底森林里打猎;他们还救了取珠人的一条命,还给了他一颗价值昂贵的珍珠。

  令我印象最深刻的就是大战巨型章鱼了,这一篇说的是尼摩船长要给死去的船员们安葬,可是一群大章鱼挡住了鹦鹉螺号的去路,尼摩船长只好召集船上所有的水手,砍掉他们的手和脚引出一条路,尼德。兰也向其中一条大章鱼扑了过去,可是谁也没想到,章鱼竟然吐出墨汁干扰他们的视线。尼摩船长把鹦鹉螺号开向章鱼群,才把章鱼们都给赶走,这个战争才算结束。

  这本书让我领略到了大海的奇幻之处,对比宽阔无边的大海,我们就像是一群小小的蚂蚁,那么微不足道、弱不禁风!海洋的神秘充满了魅力,吸引我们去探索去发现。

  亲爱的同学们,让我们戒骄戒躁,踏实学*,用知识武装大脑,掌握更多的科学知识,去发掘海洋深处无穷的秘密吧!

读海底两万里有感6

  自从读了《海底两万里》以后,它便更加的激起了我对大海的好奇心。在今年寒假里,我又还着一个冒险者的心情重温了一遍这部科幻小说

  《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的作品。叙述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。当时,有许多的船只在海上航行时发现了一头“独角鲸”,并有船只遭到“独角鲸”的袭击。于是,在公众的呼吁下,出于对航海安全的考虑,由美国派遣了一艘战舰对“独角鲸”进行追捕。阿龙纳斯教授和他的助手——康塞尔和当时的捕鲸高手尼德也参与到捕鲸的活动中来了。结果,追捕“独角鲸”的战舰反被“独角鲸”追逐起来,并遭到“独角鲸”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水后,被“独角鲸”所救,此后便跟随“独角鲸”周游四海。从太*洋到印度洋到红海到地中海到大西洋再到南北两极海洋,探尽了海底的秘密,历尽艰辛和风险。最后,他们因不适海底世界过于沉闷的生活,又设法逃走,重回了陆地。

  书中的每一位人物都让我赞叹不已。宽容大度的阿龙纳斯教授、忠心耿耿的康塞尔、勇敢豪爽的尼德和谜一般的尼摩船长。这些人物用自己的实际行动证明了自己,也让我有了新的看法。

  最令我敬佩的便是这本书的作者——儒勒·凡尔纳。在当时那个年代里,潜水艇这个新名词可以说是无人知晓,而作者凡尔纳也是一次都没探索过海底世界,但是他却用一支*凡的钢笔描绘出了潜水艇的前身,体现了自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。读来引人入胜,使我们身临其境,证明了凡尔纳他成功了。而在这之后,人们也根据他的想象,发明出了潜水艇。这是一个伟大的壮举。

  书中的剧情跌宕,他们遭遇了冰山被阻,红海遇难等情节,我的心也时不时的被揪起,不过都被机智的'他们一一化解。书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获。

  并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。

读海底两万里有感7

  假期里,我看了儒勒·凡尔纳的三本代表作,《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》,其中,我最喜欢的是《海底两万里》这本书。

  《海底两万里》主要描述了法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。事情的起因是 1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事,当时不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”,并有船只遭到“海怪”的袭击。出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水,正好落在“海怪”身上,发现所谓的“海怪”是艘潜水艇,阿龙纳斯教授他们被潜水艇的船员相救,并认识了尼摩船长,此后便跟随“海怪”周游四海,探尽海底秘密,历尽重重艰辛、风险。最后,他们因着尼摩船长的'残酷,而设法逃走,重返陆地。

  读完这本书后,我对海底世界充满了憧憬,一心向往着有朝一日能去海底开开眼界。刚好暑假期间,爸爸带我去南宁参加他们同学聚会,我有机会在涠洲岛进行了一次海底潜水。正如《海底两万里》这本书中所描述的那样,海底世界真的很美丽,是一个和我们*时生活的环境截然不同的世界。潜到海底的我激动的同时又有一点点害怕,还有因为海底水的压力太大,感觉耳朵好疼呀。总之第一次潜水的经历真的让人很难忘哦。

  言归正传,再来说说我读完这本书的感受。我感觉它就是告诉我们,在人生的道路上,总会有遇到困难的时候,使人“跌倒”,但是,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。面对困难,我们就要像阿龙纳斯一样,决不唉声叹气、怨天尤人,也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌倒就在哪里站起来,坚持到底,就是成功的开始。

读海底两万里有感8

  《海底两万里》描述的是人们在大海里的种.种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。说了这么多也该进去看看了。

  打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太*洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

  最令我记忆由深的海底的那些植物和动物,物这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫,孤独生活的角形虫,纯洁的眼球虫,被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫,肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地;再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣,散在沙间像星宿一般的海星,满是小虫的海盘车,这一切真像水中仙女手绣的精美花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种,环纹海扇,海槌鱼,当那贝──真正会跳跃的贝,洼形贝,朱红胄,像天使翅膀一般的袖形贝,叶纹贝,以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物,践踏在我的脚底下,我心中实在难受,实在惋惜。但是我们不得不走,我们继续前进,在我们头上是成群结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝色触须,一连串的飘在水中。还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路!

  我多么希望我也能驾驶着“黑鹰旋”号也去到海底永远的去旅行那么我认为这样一个人获得才有意义,不是只仰望别人发现的成果,而是自己去发现你在实在,让别人把你仰望。

读海底两万里有感9

  读这本书时,只有一个愿望,那就是与尼摩船长一起驾着“鹦鹉螺”去探索海底世界,叩问海底秘密。故事发生于1866年一件闹的满城风雨的怪事,许多船只在海上发现了“怪物”,法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐“怪物”,谁知落入水中,却被“怪物”所俘虏,由此开始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉闷,想方设法,重回陆地。

  谁也不曾想到,那海中“怪物”是一艘潜艇。主人是尼摩船长,尼摩船长因为恨世界,恨人类……才想在海的世界中找到安宁。

  文章中,我最钦佩的人就是尼摩船长。他的财富可以偿清上百亿的国债并且毫不费力。他勇敢,面对章鱼他义不容辞的上前战斗,面对鲨鱼,他手持匕首,与鲨鱼展开肉搏。抓住鱼鳍,用匕首刺鲨鱼肚子,鲨鱼一命呼吁。他善良,虽说自己已与人类社会隔离,但仍然同情采珠人,爱惜自己的每一个船员和善良、可怜的人们。他沉着冷静,当“鹦鹉螺”陷入南极的冰道时,尼摩船长冷静而沉着的指挥大家把冰敲碎,走出困境。

  读完这本书,只能让人赞叹。真是一部伟大的科幻文学作品呀!只能让人佩服作者的写作高超,在描写险象环生时,又从另一面描写出了浪漫迷人,两者之间,又开阔了眼界。险象环生:凶恶的大白鲨,难缠的章鱼……危险无处不在!浪漫迷人:美丽的海底森林和珊瑚王国,神秘宝藏和沉船残骸……开阔眼界:从未见过的海底生物,先进的“鹦鹉螺”让我们不知不觉中增长了生物、科技与地理知识。

  在这部小说中的尼摩艇长和阿龙纳斯先生的对话中,给了我很多的人生启示,使我懂得了许多许多道理;但愿尼摩艇长的探索精神的火焰将长久地在我心中燃烧下去,直到永远……

读海底两万里有感10

  蓝天下,深蓝的海在海风饿吹拂下,闪耀着金色的光芒。这块充满神秘的海域。这本书虽然是作者在若干年前著成的,但其对大海的想象实在太像了,仿佛他就是生活在海底的生物,在大海中旅游过一般。

  作者的笔下大海是慈祥的,是传奇的,是梦幻的。也许那怪怪的船长并没有好的影象,但他渊博的知识令人佩服。

  也许有人会说:“他是乱编的。”但我们仔细想想,假如让我们生活在那个年代,我们能将大海想像的如此逼真,如此美丽,如此动人?我可以肯定的说我办不到。你可以吗?

  作为现代的中学生,学的是别人发现好的定理,用的是别人发明好的东西,我们缺少了什么?是一种想象和创造的精神。

  也许,对我们来说创造与想象如死灰,因为太多的作业,太多的课程,填满了我们的时间。但死灰也有复燃的时候,有一句话说的好“时间就像海绵里的水,需要挤。”如果把玩电脑的时间用来想一想这游戏是怎么设计出来的?让我做,我可以吗?看电视的`时候,想一想,电视是怎么造出来的,让我做,我可以吗?听音乐的时候,想一想这音响是怎么想到的,让我做,我可以吗?

  也许,这样问一问自己,开动大脑想一想,在未来的某一天你考虑到前人所不曾想道的,提出前人所不曾问过的问题,你的人生就会披上一片彩虹,你的人生也会多一笔美丽的回忆。

  即使没有什么重大发现,但对我们自己来说,我们也会有一段值得珍藏一辈子的美好回忆。

  想象是实践的第一步,是花儿开放前的蓓蕾。创造是成功的垫脚石,

  是结果前孕育的胚胎。

  我们要发挥自己的激情。点燃青春的梦想!

读海底两万里有感11

  海底两万里这本书是一本科幻小说,讲述了凡尔纳与鹦鹉螺号一起去探险各地,经历了许许多多的事情,给那些对海底不懂得的人们讲述了海底的奇妙。也介绍了许许多多的鱼类和珊瑚等一些海底植物,给了读者们一种流连忘返的心情。

  我随着作者一起去探索者海底那些稀奇古怪的东西,故事是要从1966年说起,当时海面上传出非常可怕的故事,又经过一些人的炒作引起全世界轰动,大部分探险家纷纷来到这里,想一探究竟。

  凡尔纳他出生在一个政治家庭,但是凡尔纳他生性好玩,长大后想但一名探险家,但是他的爸爸非常反对,想要他的儿子继承他的事业,当他听到了这件事之后也匆匆的赶了过来。

  他与同伴在寻找的'过程中不幸遇到了暴风雨把它称作的船给吹翻了,在那个之前他已经和那个怪物碰过面了,他也很奇怪,那个怪物的身体很坚硬,不论他们用什么东西去扔都被弹开了,但是暴风雨过后,这个怪物救了他,其实这个怪物也不是什么稀奇的东西,只是当时当地的人们没见过他,不认识,这个被人称作为怪物的东西就是一艘潜艇鹦鹉螺号的主人尼摩船长,是去各个地方探险的潜艇,全身是由钢板构成的。

  鹦鹉螺号从日本海出发,进入太*洋、大洋洲,然后到达印度洋,经过红海和*隧道,来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡,沿着非洲海岸,径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上,又跟随暖流来到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。整个航程高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗,反击土著人的围攻等等。但在故事中,还同时告诫人们在科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的行为。

  整个鹦鹉螺号的航海路程给我留下了深刻的映像,他还说出了自己的爱好即便被限制,还是不放弃,继续坚持自己的梦想,就早在1966年凡尔纳就做出了要坚持自己的梦想,我自己也难道不应该也向他一样坚持自己的学业梦想呢?

读海底两万里有感12

  起初,我对《海底两万里》是毫无兴趣的,经过老师的介绍,我带着好奇心翻开了这部极具科幻艺术的小说,在阅读这部小说的同时,我相当于与阿龙纳克斯等人一起经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——海洋,开始的一段充满想象的旅行。

  这件事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只淌无人知晓的“怪物”——所谓的独角鲸。一位叫阿龙纳克斯的教授接受邀请并与他的仆人——孔塞伊一同参加了捕捉行动,但两人在捕捉过程中,不幸与捕鲸手内德.兰德一同落入水中,三人醒来时发现所谓的怪物原来是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜艇,并结识了这艘潜艇的艇长:尼摩。从此,这个与世隔绝的尼摩艇长带着他自己建造奇妙的潜水艇和他的“俘虏”一同遨游海底世界。整个航程悬念迭出异彩纷呈:尼摩艇长一行人饱览了海底变幻无穷的奇异景观和经受许多惊险。在印度洋的采珠场与大鲨鱼展开搏斗,在红海里追捕濒于绝种的儒艮,在克雷斯波岛海底森林狩猎,穿越*海底隧道,参加海底珊瑚公墓葬礼,还遇到了潜艇搁浅堵人围攻,冰层封道…….在十个月的慢慢航程中“鹦鹉螺”号载着尼摩等人一起经过了太*洋、印度洋、红海、地中海,大西洋、南极,回到北冰洋,最后阿龙纳克斯教授,孔塞伊和内德.兰德三人起逃回了陆地,并把尼摩艇长的秘密公布于众。

  这本书把我深深的吸引住了,在此次旅行中,我与尼摩艇长等人随着事情的发展,而有所变化,有时轻松愉快,有时惶恐、不安……这本书的精妙之处就在于完成自然的知识启迪。例如,人们在无法确定方向之时,可利用太阳来确定方位。

  同学们,这就是集神奇的想象力,严谨的科学性,朴质的人性美于一身的科幻小说——《海底两万里》。它的作者就是“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳。在作者写这部巨作的时候,世界才刚刚研发了潜水艇呢!潜水艇刚刚问世,就在作者笔下生辉。可想而知,这需要多大的想象力,多丰富的知识底蕴啊!

  这本书告诉了我:没有做不到的,只有你想不到的。只要你有能力、可发掘就可以创造奇迹。


四年级学生读《海底两万里》有感:揭开海底的神秘面纱 (菁华5篇)(扩展5)

——读《海底两万里》有感 (菁华12篇)

读《海底两万里》有感1

  海底,这个充满未知的世界,是多少人梦寐以求的地方,又有多少人为了揭开她那神秘的面纱而献上了自己宝贵的生命。而现在,我们就有这么一个探索海底的机会,让我们跟着儒勒·凡尔纳的脚步,和“鹦鹉螺号”一起出发吧!

  《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的一部著作。故事的起因在1866年,是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,比鲨鱼的攻击力还要强。有人认为它是一个“独角鲸”。为了见到这种没有见过的海洋生物美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这只“独角鲸”并邀请了海洋学界人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。在探索的过程中,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都成了“怪物”的俘虏!这“怪物”其实是一辆潜水艇——鹦鹉螺号。潜艇对俘虏倒也优待,只是,为了保守自己的秘密,潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿罗纳克斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游太*洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。其中还有一些惊险刺激的情节,例如,探索海底森林和珊瑚王国,去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸……十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。

  在文章中,作者向我们表现了一位知识渊博,遇事冷静,沉着又机智的工程师——尼摩船长;博古通今的阿罗纳克斯教授;生性沉稳,从不大惊小怪,气定神闲,为人和善的孔塞伊;一位原始的,野性十足的捕鲸手——内德·兰德。

  从文章的字里行间中,我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的'想象力。竟能在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造,电灯未问世前预料到未来生活,充分把科学与故事情节相结合,创造出一个充满奥秘的深海世界。

  海底中有着无穷无尽的奥秘,丰富多彩的动植物,直到现在海地还有着人们一无所知的生物。凡尔纳想象中的梦幻世界,和现在的海底状况截然不同,而凡尔纳在文中写到的,是想让人们读完他的文章后能想象出海底真正的美丽的环境,从而唤醒人们保护海洋的意识。他更加要谴责那些污染海洋,随意捕杀动物的人们,是他们“帮”海洋盖上了一条黑色的被子,是这条被子遮住了海洋的美丽,遮住了海洋婀娜多姿的身躯。作者从描写海洋的美丽,侧面呼吁人们保护海洋,很少海洋,不要让海洋成为幻想。从故事中的人物来看,他们那一个个坚定的眼神,一句句不放弃的话语。海洋,就是他们的家,就是他们的梦想,他们始终不肯放弃,一直在探索海底的奥秘,哪怕会失败,哪怕会献出生命,他们终究不逃避,终究会坚持不懈。

  《海底两万里》这本书比较终是想要告诫人们:没有梦想,没有理想,是不行的。但梦想并不代表着空想,要实现梦想就必须付出实际行动。没有做不到,只有想不到,不怕失败,只怕没有承受失败的能力。只有梦想,加上行动,才会有进步,才会成功。

读《海底两万里》有感2

  暑假里我阅读了由法国儒尔凡尔纳所著的《海底两万里》, 《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部,第一部是《格莱德船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。儒尔凡尔纳是法国著名科幻小说和冒险小说家,也是我喜欢的作家之一!

  这本书主要从海面上“怪兽”出没,频频袭击各国海轮,搅得人心惶惶到鹦鹉螺号遭遇大西洋漩涡结束,环环相扣,悬念迭出。其中还写了博物学家阿罗纳克斯和他的仆人龚赛伊还有在车乘亚伯拉罕.林肯号认识的捕鲸大王尼德兰在做捕捉过程中不幸掉进水中,却意外的游到了这只怪物的脊背上,后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船,最后由这艘潜水船的尼摩船长的带领下周游了各大海洋的冒险经历……

  令我印象最深的是他们遇到了真正的大海怪——巨大章鱼。那些长相畸形又丑陋的巨大章鱼足足有八米长,而且它的八根触须有它身体的八米长,像美杜莎的头发缠在一起它肉坨般的身体有两万多公斤重。它们迅速向鹦鹉螺号游来,由于螺旋桨被卡住了,所以只能靠人来对付那些可怕的东西了。可最后还是有一位船员被卷走了……这使尼摩船长十分伤心!真想不到神秘的大海里竟有如此丑陋的怪物,他们这次的经历真是惊心动魄啊!

  我真想像阿罗纳科斯教授等人一样乘坐鹦鹉螺号游览这奇妙的海洋!他们在海底狩猎,在格波罗尔岛的奇遇,去采珠场,穿越海底隧道,看见了传说中的失落之城——亚特兰蒂斯,去了南极,遇到章鱼……去了人类没有去过的地方,看了人类没有看过的东西,尝试了人类没有尝试过的东西,可是唯一美中不足的就是要与陆地断绝关系,脱离尘世永远不能见到我们的祖国和亲人。因为尼摩船长阻止了教授他们踏上陆地,把有关鹦鹉螺号这一秘密公诸于世,不过在当啊罗纳克斯教授等人准备逃走的时候,刚好遇到了挪威西海岸的大漩涡,把他们卷入漩涡,最后逃脱了鹦鹉螺号…….不过我相信,随着人类科技的发展,未来我们也一定可以坐着鹦鹉螺号和家人朋友一起游览海底世界。

  《海底两万里》这本书真的很好看,那曲折生动的情节,让人似乎也置身于其中,而且还让我们学到了丰富的科学知识,也告诫了人们要保护海洋生物。

读《海底两万里》有感3

  记得伟大的文学家巴金说过“书籍是人类的营养品”。在这个漫长的暑假里,我也不能虚度光阴,利用暑期好好地读了《一千零一夜》、《*最美的100个地方》、《海底两万里》等课外书。其中我印象最深的、最喜欢的是由法国作家儒勒凡尔纳写的《海底两万里》。因为里面的内容实在是太神奇了,我被吸引住了,心也跟着走进了书中所描述的海底。我感觉自己仿佛走进了一个神秘的世界,那些奇怪的、神秘的动物是我从来没有见过的。现在就跟着我一起去找找那些有趣的海洋生物开开眼界吧!

  你瞧!那里就有一群僧帽水母,它们成群结队地向我们游过来了,伸展着天蓝色的触须玩耍打闹着;还有月形水母,它用乳白色或淡玫瑰红的伞给我们遮住了阳光;而黑暗中,更有半球形水母,发出幽幽的磷光,照亮了我们的道路。海底里还不只这些呢!一路上还看到了孔雀彩贝、陶瓷贝、像竹笋的片形贝等,像一个天然的博物馆,美丽极了!哎呀!我差点被一米高的巨型还蜘蛛吃掉!简直把我吓坏了,要是被你看到,你肯定喊着叫“妈妈”!我又回到了他们的船上,透过玻璃窗看到了一只巨大的角鲨,凶猛异常,可以将人整个嚼成肉糜,它的尾巴极大,目光暗淡无神,嘴巴周围会分泌出一种闪光的含磷的物质,我只要看见他就会全身发抖。假如在这里也可以“巨网捕鱼”的话,可以捕到可爱的小丑鱼、黑色的喋喋鱼、有毒的弯月形鳆鱼、橄榄色的八目鳗、银白色的海豹鱼、淡青色的鳖鱼等等,甚至还有好几种虾虎鱼、蓝白相间的鲣鱼等,如果能捕到漂亮的金枪鱼,实在令人兴奋啊!海底也是众多宝物的所在地,你知道吗?尼摩船长就深入海底得到一件宝物——一颗大如椰子的珍珠,在黑夜里闪着刺眼的光彩,射得我们眼睛都睁不开了!听说它至少价值一千万的法郎吧!啊!美丽的海底世界不仅有变幻无穷的美景,还有这么美妙的珍珠!看完后才知道是自己的孤陋寡闻。并不是只有热带雨林,无垠的沙漠,高耸的险峰能让人们产生征服的欲望。那广袤的海洋更是一个蕴藏数之不尽宝藏的地带。更令我惊呆的是,在浅海区我们还找到了一座大花园、一大片珊瑚,这儿美极了!数不清的鱼儿在珊瑚丛中嬉戏,形状和颜色各异的珊瑚加上活泼可爱,形态万千的鱼儿,此情此景我们人类实在难以用语言来描述他们的美丽和富饶。

  在欣赏和惊叹海底奇妙世界的同时,更让我佩服和感动的是作者儒勒凡尔纳和尼摩船长等水手征服海洋的大无畏精神。众人周游海底世界,中途遇到许多深不可测的事情,他们从太*洋出发,穿越了印度洋、红海、地中海、大西洋、南极海和北极海,整整有两万里。其中我最喜欢的是尼摩船长,虽然他心中充满仇恨,但是我欣赏他那种战胜大海的勇气和救人于危难的正义感。记得有一次,他们在航行中遭到一条八米多长的巨型章鱼的攻击,章鱼的生命力很强,有三个心脏,触手被砍断还能长出来,简直是一个无敌大怪物!它想吃掉船上的人,把触手绞进轮叶中,于是潜水艇动不了了。这时尼摩船长和水手为了保护大家的安全,奋不顾身地冲出去与章鱼搏斗,他挥起斧头用力砍断了章鱼的七只触角,章鱼狼狈地逃走了,但是也掳走了一位水手。尼摩船长伤心地留下了眼泪,他真的不愿失去任何一位水手。

  尼摩不仅是一位爱护水手的好船长,还是一位舍身救人的勇敢者。有一次,他们在海底采珍珠时,一条印度洋最可怕的黑鲨攻击一位陌生的采珠人,大家都吓得不敢动了,而尼摩船长却拿起尖刀扑上去刺进黑鲨的心脏,救出了采珠人,把他送上采珠船,还送了一大袋珍珠给他,采珠人对尼摩船长感激不尽。

  “真是一位热心的勇士啊!”我这样赞美尼摩船长,我羡慕尼摩船长,但是我自己却是非常胆小的,我多么希望自己也能像尼摩船长那样勇敢,在生活中不怕吃苦,在学*上努力进取。我以前在学*上碰到不懂的问题就喜欢找妈妈,自己懒得动脑动手,或者碰到困难就放弃努力。*时我不太去关心家人和同学,总觉得那不关我的事,现在我终于明白要认真做好自己的每一件事,要关心身边的每一个人。我也要感谢《海底两万里》这本书,是它让我开阔了视野,增长了见识,给我留下了一份美好的回忆和乐趣,我要发奋学*,长大后去探索地球上的未知世界。

读《海底两万里》有感4

  自从读了《海底两万里》以后,它便更加的激起了我对大海的好奇心。在今年寒假里,我又还着一个冒险者的心情重温了一遍这部科幻小说

  《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的作品。叙述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。当时,有许多的船只在海上航行时发现了一头“独角鲸”,并有船只遭到“独角鲸”的袭击。于是,在公众的呼吁下,出于对航海安全的考虑,由美国派遣了一艘战舰对“独角鲸”进行追捕。阿龙纳斯教授和他的助手——康塞尔和当时的捕鲸高手尼德也参与到捕鲸的活动中来了。结果,追捕“独角鲸”的战舰反被“独角鲸”追逐起来,并遭到“独角鲸”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水后,被“独角鲸”所救,此后便跟随“独角鲸”周游四海。从太*洋到印度洋到红海到地中海到大西洋再到南北两极海洋,探尽了海底的秘密,历尽艰辛和风险。最后,他们因不适海底世界过于沉闷的生活,又设法逃走,重回了陆地。

  书中的每一位人物都让我赞叹不已。宽容大度的阿龙纳斯教授、忠心耿耿的康塞尔、勇敢豪爽的尼德和谜一般的尼摩船长。这些人物用自己的实际行动证明了自己,也让我有了新的看法。

  最令我敬佩的便是这本书的作者——儒勒·凡尔纳。在当时那个年代里,潜水艇这个新名词可以说是无人知晓,而作者凡尔纳也是一次都没探索过海底世界,但是他却用一支*凡的钢笔描绘出了潜水艇的前身,体现了自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。读来引人入胜,使我们身临其境,证明了凡尔纳他成功了。而在这之后,人们也根据他的想象,发明出了潜水艇。这是一个伟大的壮举。

  书中的剧情跌宕,他们遭遇了冰山被阻,红海遇难等情节,我的心也时不时的`被揪起,不过都被机智的他们一一化解。书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获。

  并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。

读《海底两万里》有感5

  《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇,惊险万分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……

  故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为它是一个“独角鲸”。于是,美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中,被“独角鲸”救起,这时他们才发现,原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难,多次化险为夷,但是,最终还是落入漩涡里,生死为卜,下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难,将所知道的海底世界公布于世。

  书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯,是一位对知识勇于探索,永不满足的人;当尼德劝他逃走,他犹豫不决,他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察,并做了笔记。康纳尔,一位对主人忠实的小伙子,对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类,哪一科……十分详细。尼德兰,他是一位脾气爆躁的人,但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命,非常勇敢。尼摩船长,这是一位带有神秘色彩的人物,他的脾气反常不定,难以捉摸,时好时坏,不知对陆地有什么仇恨,这完全是个迷。就连他本人也是个迷。

  书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。我读完这本书后,对里面的故事情节,人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,这本书的确不错,有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的。

读《海底两万里》有感6

  在暑假中,我有幸读到了被称为“现代科学幻想小说之父”的凡尔纳先生的一本著作——《海底两万里》。

  《海底两万里》这本书的紧张情节扣入心弦,但书中的船长尼摩更人印象深刻。尼摩船长但是一位王子,因为一次入侵而感到对人类的憎恨,他凭自己高超的智慧造了一般潜艇到大海里与肮脏的世界隔绝,永生不再上岸。在他与阿罗纳斯教授的“旅行”中,他的特点渐渐的显露出来:他智慧,他以大海中的一切可利用资源维持着整艘潜艇的运行;他冷静,他在潜艇搁浅在托雷斯海峡时不慌不忙;他有预判性,他知道野人会上船而将栏杆通了电;他有情有义,在船员被攻击时他拔出短刀毅然跟鲨鱼博斗……

  在“经历”这段海底旅行后,我深深地明白了尼摩船长为什么要舍弃王子的身份,而要去做一个与世隔绝的“神秘人”——

  他想要的不是财富和至高无上的权力,他想要的只是自由,无拘无束的自由。他曾经呐喊过:“在涨中我不承认有什么王子,在海中我完全是自由的。”他有着一颗正义而向往自由的心,即使再多金钱也诱惑不了正直的他。

  虽然书中的最后写道“鹦鹉螺”号被漩流中走,尼摩艇长生死未卜,但他的精神会被教授永远传承下去,永不磨灭……

读《海底两万里》有感7

  我曾看过无边无际的草原,辽阔得让人心潮澎湃,仿佛天地都是自己的;我曾去过葱葱的森林,清新脱俗的花朵高大粗壮的树木,流水淙淙,余音袅袅,让人回味无穷。但这都抵不过我对大海的向往,波谲云诡,幽奥迷离,尤其在读了《海底两万里》这本书后,心中的神往越发越强烈了。

  故事发生于1866年,阿龙纳斯刚结束在美国的一项艰苦的科学考察,同时,“海怪”事件闹得沸沸扬扬,阿龙纳斯受美国海军部的邀请,加入了“林肯号”的远征。在途中,阿龙纳斯和他的仆人龚赛伊结识了位新的朋友,捕鲸大师奈德·兰。但在遇到“海怪”时,三人不慎成为了“海怪”的俘虏!原来这不是什么海怪,其实是一个叫“鹦鹉螺号”的潜水艇,尼摩艇长为了保守秘密,宣布他们在船上是自由的,但永不得离开艇上。就这样,他们展开了一次奇妙的海底之旅。

  他们一路上经过了许多奇特的景观,遇到形形色色的生物。在海底森林狩猎,潜艇搁浅,大战章鱼,珊瑚棺材,来到地中海,缺氧……各种奇异的事情发生,让人看一遍又一遍欲罢不能。

  最让我感动的是,他们被冰山围困,靠着艇上的氧气,换着出去凿冰块,艇上的人只能用浑浊的氧气,只有出去凿冰的人才可以用新鲜氧气。到最后,氧气实在不够用了,阿龙纳斯已经缺氧晕倒了,是龚赛伊和奈德·兰将最后一点氧气,给了阿龙纳斯,这么珍贵的友谊,怎么能不珍惜?

  这本书写得最多的便是海底了。光线由而上穿透海水,瑰丽奇幻,各种各样的`鱼争奇斗艳,仿佛在开一场灯会。眸里的泼墨江南,一恍化为了大海的碧蓝汪洋,清新海风,不再沉浸于陆地上的灯红酒绿,纸醉金迷,只陶醉于大海的波阑壮阔,从一而终。

  他让我认识了热爱科学的阿龙纳斯教授,善良勇敢的尼摩船长,忠心耿耿的仆人龚赛伊,为他人着想的奈德兰,每个人我都同那晶莹的浪花,烙入心底,陪我一同在海底邀游。纵至海底两万里,终见穹顶三千光。

读《海底两万里》有感8

  今年寒假,我读了好几本书,收获颇多。有历史文学,有经典散文,还有一本科幻小说,也就是我要介绍的这本《海底两万里》。

  这本书主要讲的是生物学家阿龙纳斯和两位同伴随诺第留斯号船长尼摩一起周游海底的故事。他们从太*洋出发,历时十个月,到达南极。期间他们看到许多罕见的海生动植物和奇异景象,历经许多险情,像潜艇搁浅,土著人围攻,与鲨鱼搏斗……最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯与同伴不辞而别,成功脱逃,把掌握的海底秘密公布于世。

  作者凡尔纳对诺第留斯号的`描写十分细致。船员们衣服的布料是由贝壳类的足丝织好染成古红色的;香水是海产植物经过蒸馏萃取而成;床褥是由海洋里最柔软的大叶藻做成的;笔是用鲸鱼的触须做成的……这些在我们听来是难以置信的,但这并不是漫无边际的胡编乱造,而是接*于纪实资料的,并以科学为依据。我们不难看出,作者是喜欢描述神秘事物和稀奇古怪的科学细节的。书中陈述的大量数据,更是对细节的有力补充。

  这本书的景物描写突出,情节惊险曲折、惊心动魄。例如,捕鲸手尼德·兰在印度洋的珠场,手刃了一条凶恶的巨鲨,与同伴在大西洋与章鱼血战。还有诺第留斯号在南极被厚厚的冰层所困,严重缺氧,里面的人几乎窒息不能生还。面对种种巨魔,他们凭借对潜艇的深入了解和众人的智慧,最终化险为夷。

  文中尼摩船长是一个带有神秘浪漫色彩、极具吸引力的人物。他具有丰富的科学知识和驾船经验,他热爱大海,设计建造了潜水艇。但这样一个博学多识智慧之人,却仇恨人类社会,这也使他成为了一位反对压迫、反对剥削的英勇斗士。他追求的是人类的自由和幸福,他曾经呼唤过:“在海里边我不承认什么主子,在海中我完全是自由的。”他认为自由高过一切。他有着传奇的身世与美好的信仰,让我们边读边思索并不知不觉走进了追求崇高理想的主人公的内心世界。面对种种困难,他的人性反而更显得坚韧,表现出他危机中的勇敢,逆境中的崇高,孤独中的博大,让这个艺术形象更加耀眼。

  这本书的惊人之处在于,书中描写的一切,都是作者依靠科学依据和自己的想象完成。例如,潜水艇、潜水衣当时并不存在,而是在小说发表之后的若干年才被人发明,所以就这一点,说明它具有严谨的科学意义。

  在追梦的道路上,我们难免遇到困难与挫折,但只要我们不放弃,巧妙运用智慧,加上后天不懈的努力,就能越过困阻,离梦想就会更进一步,正所谓“世上无难事,只要肯登攀”。

读《海底两万里》有感9

  这几天,我放弃电脑,把目光转到了一本书上《海底两万里》。这本书主要写了一个科学家和他的助手与一位神秘的船长一起畅游海洋的故事,途中,他们观赏了美丽的风景:宽广的海底森林,神奇的海底煤矿,还有价值连城的大珍珠,然而,他们也经历了重重危险:受到过巴布亚土著的袭击,南极被厚厚的冰层困住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还,但是,凭着潜艇的精良构造和艇长的超人智慧,种种险境,均被化解,终于完成了十一万公里的海底行程。书中也为我们介绍了许多我们不曾了解的海洋知识:珊瑚礁是怎样形成的?海洋究竟有多深吗??海水传播声音的速度有多快…是我们增长不少见识。

  在这本书中,令我印象最深的是“鹦鹉螺”号船长——尼摩。尼摩是一位热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的人。他性情多变,他撞沉了一条船,看着那些求救的人们,他丝毫不为之动容,但却为一个死去的同伴痛哭流涕,为了一个素不相识的采珠人去与鲨鱼决斗,他善恶分明,面对侵略者他毫不留情,但对于穷苦的人们他又同情他们,慷慨解囊甚至不惜生命…。

  读了这些我无法不敬佩尼摩船长,现实中,许多人面对摔倒在地的老人都选择了无视,因为他们怕会被赖上,面对正在盗窃的小偷选择忽略,因为他们怕惹麻烦,着这个人情淡漠的世界中,像尼摩船长这样的人越来越少而那些游手好闲却不肯为社会做一点好事的富翁却越来越多…我觉得我们应该多向尼摩船长学*,学*他的勇敢,善良,冷静,不怕困难,热与创造的精神,让我们的社会变得更加美好

读《海底两万里》有感10

  打开《海底两万里》,我怀著好奇心,和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐著鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太*洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造。这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

  鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复。尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。

  在惊险刺激的故事里,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。

读《海底两万里》有感11

  他的根扎在陆地上,可陆地上已经没有容他的港。

  ——题记

  《海底两万里》主要围绕上诺第留斯号展开。1866年,有人以为在海上见到了一个“庞然大物”。法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为“诺第留斯号”的潜艇,并且带着仆人康赛尔和捕鲸手尼德.兰跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇,在海底做了2万里的环球探险旅行。

  小说通过大量的语言描写,动作描写和心理描写,塑造了许多个性鲜明栩栩如生的形象。无论是博学多才,富有正义感和同情心,沉着神秘的尼摩船长,还是性格暴躁的尼德兰,抑或忠心耿耿的康塞尔都让读者印象深刻,难以忘怀。

  “……但从我的‘鹦鹉螺号’首次潜入水中的那天起,人间对我就不复存在了……”

  “‘也绝不会有人来骚扰我们的。’船长补充说。对于人类社会,这位船长总是流露出他那种一直无法改变的不信任和愤懑的情绪。

  “我是被压迫的,瞧,那就是压迫者,由于他,所有一切我热爱过的,亲热过的,尊敬过的祖国、爱人、子女、我的父亲、我的母亲,他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!”

  尼摩船长为何对外面世界不满?殖民大国侵犯自己的国家,伤害他的亲人,这让他如何接纳那个时代、那个社会?他的愤怒,他的激烈,他的悲伤以及那份独有的疯狂与孤独,都是他用对家人的缓和对殖民者的极度怨恨交织而成的。

  不可否认,尼摩船长是个天才。他自行设计并建造了一艘当时世界上最先进以电力驱动的大潜水艇,被瞒过殖民大国一段时间,这不得不说是个奇迹。他对古今的文学,艺术,科学等都有一定的欣赏和研究,对海洋的研究更是首屈一指,他能够利用海洋的财富,如有可能,他将是世界上最富有的人!

  那么为何作者没有将尼摩船长安排成为小说的最终统治者呢?原因很简单,地球顶尖科技不能被一个对地球社会怀有恨意的人掌握,若是顶尖科技被这类人抓在手中,结果可想而知。

  从技术方面来讲,尼摩船长若统治世界,人类文明或许会进步一大截,但他最终为何没有成功?因为有一样心魔阻碍着他——仇恨,他的思想太过极端。我们不能也无理由将怒气强加于那些无辜的人身上。

  或许作者想表达的是这样一个想法吧:立位异,见感不亦迥异乎?站在不同的立场上,看法不一致。此刻你看到的是魔鬼,向左一步,你看到的可能就是天使。说到底,尼莫船长只是一个在困局中无法脱身的可怜人罢了,唯有摘下蒙在眼上那名为“仇恨”的眼罩才能得到真正的自由!

读《海底两万里》有感12

  今天,我读完了一本书,它的名字叫《海底两万里》。

  《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳。爸爸说,书里描写的一切都是作者想想出来的。这令我非常吃惊。

  通过读这本书,我知道了很多鱼、很多小岛的名字,同时也知道了一些历史上遇难船只的名字。

  《海底两万里》还是一个词语仓库,我从中积累了很多词语,如:忐忑不安、闪电雷鸣、争奇斗艳、风*浪静、尴尬等,很多很多我数都数不过来。

  读完这本书,我还是被很多问题困扰啊。尼摩船长为什么不愿意面对人们?那个船员是不是被鲨鱼咬伤的?尼摩船长是不是出生在印度?……

  我真想去问问作者,为什么把这本书中的故事设计的这么神秘?


四年级学生读《海底两万里》有感:揭开海底的神秘面纱 (菁华5篇)(扩展6)

——读《海底两万里》有感 (菁华10篇)

读《海底两万里》有感1

  寒假里我读了许多书,其中《海底两万里》给我留下了最深刻的印象。

  这本书讲的是:1866年,人们在海上发现了一只独角鲸。生物学家阿龙纳斯由此加入了追捕独角鲸的队伍。有一天阿龙纳斯、康赛议和尼德兰德不小心从船上掉入海中。后来发现独角鲸原来是由尼莫船长驾驶的一艘潜水艇。最后,他们乘坐的'那艘潜水艇被卷入漩涡,但他们三人借助小艇,逃离了漩涡、免于落难。最终,阿龙纳斯将所发现的海底秘密公布于众。

  读到尼莫船长与漩涡做斗争那段,我被他的勇敢顽强、不畏艰难的精神所感动。联想到上次我和舅舅、舅妈去天水麦积山旅游,一开始听说麦积山的楼梯是悬空的,我就很害怕,生怕会从镂空的楼梯上掉下去。这时候,我想到了勇敢的尼莫船长,那个悬空的楼梯对于他而言简直算不了什么。于是我鼓足勇气去爬山,爬的过程中我也遇到了很多困难,我咬着牙坚持了下来。当我历经千辛万苦爬到山顶时,眼前的美丽风景让我觉得所有的辛苦都值得了,也让我瞬间明白了:不经历风雨,怎能见彩虹?

  尼莫船长的这种勇敢顽强、不畏艰难的精神值得我们所有人学*。我们无法创造命运,但我们可以用实际行动改变命运,我们可以向命运中的艰难困苦发起挑战。正如勇敢追求梦想的林肯、身残志坚的桑兰、永不言败的海伦凯勒等,都凭借着自己的勇敢顽强、不畏艰难,创造了属于自己的灿烂人生。

  现在,当我遇到不敢做的事犹豫不决时,我就会想起勇敢的尼莫船长,他会让我变得非常勇敢,激励我完成许多的挑战。

读《海底两万里》有感2

  我最*看了一部科幻小说《海底两万里》这本书,把我带进了一个科学的世界,其中一篇文章“一切都用电”,深深地吸引着我,一条大船航行在大海里,船上所要用的电是哪里来的呢?船上有许多仪器,这些有的是告诉人们船在茫茫大海中所处的方向;有的表示船的深度;有的是预报天气变化,这些仪器只有在有电的情况下才能显示出来,所以没有电,人们就无法在大海中航行,电从哪里来呢?电由大海来提供!人们肯定会惊讶,告诉你们吧,因为海水中有丰富的发电材料,一千克海水中有96.5%的水,2.7%左右的氯化钠,其余就是少量的氯化镁,氯化钾,溴化镁,硫和石炭酸,这些都是发电的材料,茫茫大海中的材料取之不尽,用之不竭。这篇文章,写的是科学家把海水变成了电,我要学科学,用科学。首先我要打好基础,长大后才能把科学发扬光大。我想长大以后把海水利用科学的仪器,来补充给人类。因为现在淡水资源很缺乏,而大海中的水又是取之不尽,用之不竭,所以我要把海水转化成淡水,供人引用,灌溉农田。读了这篇文章给了我很大的感慨:大海中的一切都是取之不尽,用之不竭的,但是,我们不能因为有大海这个后盾,而不去节约用水和节约用电。

读《海底两万里》有感3

  凡尔纳用他绚烂的笔触,编织出了一个属于未来的富丽堂皇的缤纷多姿的梦。这个梦更似一朵等待开放的花,它的名字沁人心脾,叫幻想.

  这朵名为幻想的花在”幻想之父”的手中发芽.怀中孕育.

  在幻想的怀中有艘庞大的潜艇____诺第留斯号.潜艇中有许多人:学富五车的法国生物学家阿龙纳斯;勤勉忠诚的生物学家仆人康赛尔;鲁莽却勇敢正直的捕鲸手内德.兰德;不可忘得还是那个充满着正义感,智高人胆大的尼摩船长.到如今,我人记得他那红彤彤的,洋溢着爱国热枕地脸.那张脸上用岁月的刀刻满了忠诚.你是否还记得?

  你是否还记得,那日尼摩船长带领他们深入“海底森林”去领略那海洋的啊挪多姿?我却记得。恐怕,我今生都难忘那变化不一的叉形虫,孤独生活的角形虫,纯洁的眼球虫,拿或黑色或褐色的水草……那种海底生物的美丽多姿与生命的执着,我将深深铭记。至今,那初见画中胜景的样子人恍如昨日,回忆,仞满口生香。

  你是否还记得,那只硕大可怖的大章鱼及尼摩船长们的合作?我却记得。我仞不忘当大章鱼扑向尼摩船长时,是我一直鄙夷的.捕鲸手以一夫当关万夫莫开之势扑向大章鱼。尼摩船长死里逃生。内德.兰德,YOU ARE MY HERO!更令我震撼动容的是那份执着,那份团结,那份惺惺相惜的真情!

  你是否还记得。结尾是尼摩船长随着他的潜艇消失了?我却记得。我铭记属于尼摩船长的最后一个镜头。他的微笑挥之不去,我坚信,梦还未结束,探索之帆才刚刚扬起,幻想之舟才刚刚启航!

  或许我们真正应该铭记的是似尼摩船长一类的人,应学*的是科学与正义的精神。

  若说那时的《海底两万里》是梦,是那个等待绽放的花骨朵儿,是幻想。那么,现在的“海底两万里”是花开时刻的绚丽缤纷,是梦想照进现实的烂漫无敌。这一花开时刻,叫做科学。

  科学的花要常开不败;科学的路要勇往之前;科学的舟已启航:让我捎上你,去追寻“现代科学幻想小说之父”亲手编织的梦……

  ——那时,我们在等待花开;如今,已到那花开时刻……

读《海底两万里》有感4

  在我小学的时候,有一回学校里面来了一个卖书的书摊。年轻幼小的自己总是对很多事物有种强烈的好奇心与热情,所以自己就在那个书摊看了很长时间的书。当时的我第一次看见《海底两万里》这本书名,也第一眼就被这个名字所深深吸引,海底两万里,光听名字去感觉似乎可以想象到一个五彩斑斓美丽缤纷甚至光怪陆离的海底世界,成群结队的鱼游来游去,不知名的生物神奇或恐怖。所以,由于自己强烈的好奇和阅读热情,便开始看这本书,结果一看就发现自己做了一个多么美好的决定。

  《海底两万里》是本非常有意思的科幻小说,每一次看都能带给自己新鲜巨大的想象感,凭自己的想象产生一个由文字而产生的世界,对于自己来说,虽说是想象出来的,但对自己来说有很大的吸引力和向往感。

  这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上,其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太*洋出发,经过珊瑚岛,印度洋,红海,地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅,土人围攻,同鲨鱼搏斗,冰山封路,章鱼袭击等许多险情。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。

  我很喜欢书中的尼摩船长,我觉得他是个严谨聪明知识渊博但又很懂得享受生活,有自己的浪漫,有自己对生活独特的态度。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号),他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。似乎他享受自己在海里的孤独,但又对自己在海里巨大孤独的痛苦。

  在整本小说里,在整个航程描述的过程中总是高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗,反击土著人的围攻等等。书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。读完这本书似乎让我看见了一个完全不同的更宽广的世界。

  在看书的过程中,我觉得我自己就像是阿龙纳斯本人,与尼摩船长一起在鹦鹉螺号遨游在巨大的海底世界之中,听尼摩船长给我讲述他所经历的一切,以及他自己的所有情感和感受,体会他深深地恨爱无奈与孤独。不光是对于海底奇幻风光的满足,还有对于自己思想与情感的强烈感受与不同体会。

  书中有这么一段话让我印象深刻:‘阿龙纳斯希望:“如果尼摩船长老是居住在他所选择的海洋中,但愿所有仇恨都在这颗倔强的心中*息!……但愿他这个高明的学者继续做和*的探工作!”’我觉得这不只是阿龙纳斯对于尼摩船长一切的体会感触以及期望,以及时自己对于尼摩船长所做的一切而产生的感想。我觉得对于我自己来说,我也希望也许这个世界对于尼摩船长来说不如他自己的鹦鹉螺号才是他自己的世界,在这个世界虽然只有他自己,但某种程度上来说又不是只有他自己,他有的是不一样的陪伴,在漫长浩瀚的海底里。孤独也许不一定就是不好的。

  这部作品几乎集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张,扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想极其恰当美好的融合在一起,让人读的欲罢不能。

  凡尔纳在书中所幻想描述的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,让人不得不对凡尔纳渊博的科学知识所称奇与折服。

  也许,对我来说很难再有一本小说能像《海底两万里》这本小说一样,如此深沉巨大的吸引着我,让我为之深深着迷与热爱。

读《海底两万里》有感5

  你们向往蔚蓝的大海吗?是否想进行一次海底旅行?如果有这个想法,那就跟随我的脚步来吧!

  全文主要讲了:阿龙纳斯教授参与追捕海中的“怪物”,却不幸被“怪物”俘获,由此开始了一段奇妙的海底之旅……

  文中有热爱海洋、知识渊博的阿龙纳斯教授;为了主人能够不惜生命的康塞尔;勇敢优秀但对待事情有点急躁的捕鲸大王——-尼德。兰;勇敢智慧能在危急关头冷静的想出妙招的尼摩船长。其中,我最喜欢尼摩船长,他的各个方面都值得我们学*。比如:救了可怜的'采珠人,表现出尼摩船长善良的一面;把金条送给苦难人民表现出尼摩船长正义的一面;在南极带领大家从冰层中脱困表现出尼摩船长机智的一面。

  我非常喜欢意外事件这一章。主要讲了:尼摩船长带领“鹦鹉螺”号开向南极,可前面出现了一座很大的冰山,阻挡了前进的道路,不巧的是,后面也有冰山,上面也有冰山,进退两难。正当危急时刻,尼摩船长想的第一办法就是——-凿!可白天凿的一点成果,晚上又被结冰了。一天、两天……。每一天都白白浪费了,氧气瓶里的氧气也只可以用48个小时了,千钧一发之际,尼摩船长又想到了一个办法——-用热水,只见“鹦鹉螺”号船上的水泵不断地喷出热水,周围的温度也随之提升了。经过不懈努力,希望已经迫在眉睫了,可氧气却寥寥无几了。在这生死攸关之际,“鹦鹉螺”号终于冲开冰层,获得了氧气……尼摩船长那种机智勇敢、临危不乱的精神永远值得我们学*。

  谁能继续探测那海底的深处呢?是你?是我?是他?

读《海底两万里》有感6

  这几天,我读了一本书——《海底两万里》。

  打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一齐乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。这事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,阿龙纳斯理解了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与康塞尔掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。之后得知这只惊动一时的独角鲸原先是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太*洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后,当潜水船到达挪威海岸是,阿龙纳斯不辞而别,把他所有明白的海底秘密公之于世。我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

  ??鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他能够为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

  ??在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……应对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

  ??儒勒。凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备必须的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。

读《海底两万里》有感7

  《海底两万里》写于1870年,这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻!

  这事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太*洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后,当潜水船到达挪威海岸是,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号),他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。

  其中有几处是我觉得比较引人入胜:上部 第二十章 ~3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。 托里斯海峡:“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上。

  下部,第三章,一颗价值千万法郎的珍珠:这一章叙述尼摩船长,啊龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击,幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识,用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他,作为逃到海底的人类种族代表之一,而对人类表现出无私的奉献精神。不管他*时嘴上怎么说,但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。

读《海底两万里》有感8

  升入五年级,语文老师给我们推荐了儒勒·凡尔纳的《海底两万里》这本书。读完之后,我感触很深。

  《海底两万里》是一本神奇的的科幻小说,发生在海滩上的事震惊了全世界,他们参加了追捕海怪的行动,发现了海怪是潜水艇。他们别无选择,只好跟着“鹦鹉螺”船长尼摩周游世界,开始了周游之旅。

  阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部都记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔——教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,也饱览了很多壮丽的景观,他们共同患难,一同艰辛,成为了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面。

  《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人,也让我游览了太*洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》有着地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,也是一本富含海洋知识的百科全书。同学们,快来看看吧!

读《海底两万里》有感9

  科幻,是寄于科学发展的基础上进行想象。而我觉得,科学的发展,也可以寄于幻想的基础上进行。

  《海底两万里》是作者儒勒·凡尔纳于1870年发表的一部长篇小说,距今为至已有一百四十多年的历史了,依旧经久不衰。

  让众人喜爱的原因,不止是因为整部小说悬念迭出,环环相扣。也是因为这部书中的许多地方,都是想象出来的。

  比如书中最重要的场景——“鹦鹉螺”号。这本书于1870年出版在世人面前,而世界上第一艘潜水艇,于1895年——也就是二十五年后才问世,在没有潜水艇的情况下,作者能运用天马行空的想象力“创造”出这样一艘结构复杂的潜水艇,实属不易。

  但是文中如果只有这些东西,那也不会有趣到哪里去。在书中,涉及到了大量的科学知识,还涉及了海洋生物,气象,地理等方面的丰富知识,阿基米德浮力定律,光的折射和亮度等物理知识。形形色色的软体动物和海带,斑驳密集的珊瑚王国等海洋生动知识。

  能经久不衰的,必须拥有这部作品的独特之处,文中有一句话说:“一千克海水有百分之九十六点五是水,百分之二点七左右是氨化钠,其余的就是小量的氯化镁、氯化钾、溴化镁和石碳酸。”

  这书的特色,便是将大量的学只与丰富的想象还有生动的描写。

  这本书故事曲折惊险,引人入胜,画面多姿多彩,气象万千,惊心动魄,令人百看不厌。

读《海底两万里》有感10

  每当看到现代发生的海战时,便会让我想起了《海底两万里》的情节……

  书中主要讲的是一个海洋教授和他的仆人——康塞尔还有一个鱼叉大王——尼德兰一同登上了“林肯”远航探险队的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”——“鹦鹉螺”号潜水艇囚禁在内,最后因为北冰洋漩涡才逃到了一个交通极其不方便的小岛上。

  教授啊教授,你与你的同伴在海中度过了许多危险,有章鱼怪,冰山危机等.……你其实非常想留在潜艇上,因为那样你可以用心去观察各种海底生物;但你又想逃跑,因为你不想远离你的家乡、家人......但最后你选择了离开,可能你认为幸福比学术更重要。

  有着教授这样处境的人,还真不少。就像我们班上的何文威同学,他的父母要让他住宿,可他不愿意,因为他想留在父母身边,可能他觉得与家人在一起是的幸福!

  轰!轰!当炮弹在空中炸开时,我仿佛看到了教授三人正在向我招手……


四年级学生读《海底两万里》有感:揭开海底的神秘面纱 (菁华5篇)(扩展7)

——读《海底两万里》有感 (菁华6篇)

读《海底两万里》有感1

  今天,我把《海底两万里》一本书读完了,《海底两万里》一本书写了这样的事情。

  一个叫尼德兰的水手与一群船员探索一条巨大海怪的历险故事,尼德兰遇见了一位加拿大水手和一位科学家,并与他们结成了同伴一起航行,在航行中看到了难得一见的可怕漩涡,幸运的是尼德兰和俩个同行的同伴在一起,当他们弄清是海怪时,他们在大海浪中寻找出路。其中,遇到了许多困难,他们互相帮助鼓励凭着他们的聪明坚强,和勇气,把困难克服了,最终,他们眼前展现出大海的美丽。

  读完这本书,我深深地感到不管什么样的困难,一定要去努力克服,才可以成为一个坚强的人,任何困难过后都会有他美丽的一面。

  现在我要要克服困难,他们在海上的困难非常的多都能去克服,我的困难和他们的比起来不算什么,所以,我以后有困难时一定努力克服。

读《海底两万里》有感2

  自由是什么?自由到底如何定义?是在空中自在的展翅高飞吗?是在广阔无垠的草原上驰骋吗?是以自己的意愿潇洒的活着吗?在《海底两万里》中,我试图去寻找答案。

  扑面而来的自由气息来自于海洋里自然生物生命常态。海洋生物神奇而丰富,在海底*时,瑰丽的珊瑚丛、千姿百态的鱼儿、雪白浪花的沖荡,似乎都预示着未知的海洋里有未知的生命,然而每一个生命都*等地、无拘无束地生活在海底自由世界。

  海底的神秘更是有着自由的色彩。海底有那么多未解之谜,就拿尼摩船长的“诺第留斯号”来说,他正是利用了海底的能源来得以在海里航行那么长时间。而且作者也对海底资源做出了许多期待,这足以看出,在那个年代人们就对海洋有了遐想和深入的思考,对无限的资源,自由的海底有了许多超前的想法。人类神往自由的高地,而在绚烂的海底,更是埋藏着未被挖掘的`自然宝藏。倘若有一日,人类真正的居住到了璀璨的海底,亲身去体验大自然原生态的自由。这也正是作者写此书的第二目的,让后人因此书而拥有更多探寻海底的动力,启发后人多去探索这片未知的地方。

  而探索神秘海底的人类是渴望自由的。这一点在尼摩船长身上一览无余。他的性格复杂而多变,究其根本,则是因为他本人对自由民主以及独立的无限渴望。他希望殖民者能换*民自由这有何错?他希望自己的国土自由这又有何错?他为了真正的自由,在无人管辖的大海上与世隔绝,他被岁月和过往摧残得冷漠刻薄,但在他坚硬的外表下,仍有一颗善良渴望自由的心。他出生在一个不*等的年代,毋庸置疑,他成为了那个年代的悲剧,他拼命反抗,拼命想与自由靠*,他是真正追求自由的勇者,即使最终被逐渐扭曲的心理所毁灭,但人类却也真正记住了他——一个用生命呼唤自由的人!

  自由到底是什么呢?是海洋生物的各样形态?是未知世界若隐若现的召唤?是人类“若为自由故,二者皆可抛”一往无前的探寻?仅仅在海底,它就有太多华丽而迷人的转身,我想我明白了,它的变幻莫测的形态,对它永无止境的追求决定了“自由”二字永远书写在路上,更新在途中,它是不会被任何词语所定义的。

读《海底两万里》有感3

  儒勒.凡尔纳是法国19世纪著名的科幻小说作家。《海底两万里》就是他写的一部潜入海底,环游世界的科幻小说。

  这本著作主要写了阿尤纳斯博士乘坐林肯号去消灭“海怪”,却不幸被海怪撞到海里。因为有康赛尔的帮助他们游到了一个小岛,后发现是在海怪身上,原来传说中的海怪是一艘潜艇,他们被带进去后认识了鹦鹉螺号潜水艇的设计者,制造者及指挥者尼摩船长,读后感《读《海底两万里》有感300字》。尼摩船长带着他们一起周游太*洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋。他们经历了种种冒险,后因为一次大漩涡他们都逃离了鹦鹉螺号。

  这本书告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,还要重视防止被坏人利用,危害人类自身的行为,并要爱护海豹,鲸等海洋生物,不要滥杀滥捕海洋生物。还告诫我们一定要有想象力,在19世纪,人们还没有能够发明潜水艇,甚至还没有电灯时,凡尔纳就已经想象出了潜水艇。

  让我们学*古人好的精髓,摒弃坏的事物。

读《海底两万里》有感4

  今年寒假,我读了法国著名小说家凡尔纳系列作品,让我尤为震撼的是《海底两万里》,它讲述了震惊全世界的海滩事件。阿龙纳斯教授和助手康塞尔、尼德兰参加了追捕“海怪”行动,结果意外地爬到了“海怪”身上,这个所谓的“海怪”其实就是一个潜水艇。由于别无选择,他们只能跟着“鹦鹉螺”号船长一起周游各大洋,并展开一段惊心动魄的海底之旅……

  读过这本书的小伙伴们,你们是不是也觉得它很精彩呢?我想你们一定会连连点头的。在这本书里,我感受到了自然的神奇和科学的力量。跟他们相比,我胆小如鼠,太缺乏冒险精神了,所以错过许多美好的风景和惊心动魄的体验。

  可这本书的最后一集,“鹦鹉螺”号受到章鱼的袭击,在船长及交情深厚的三位朋友奋不顾身、齐心协力合作下击退章鱼。可好景不长,一位船员被章鱼的触角紧紧缠住,生命危在旦夕,不一会,本来蔚蓝的大海顿时变成一片血海。

  读完这本书,我明白了两件事情:第一,我一定要做个内心强大的男子汉,尝试着做各种事情,赏沿途风景和丰富人生经历。第二,做任何事情前,不要贸然行事,安全第一,要用自己的聪明才智战胜各种困难。

读《海底两万里》有感5

  《海底两万里》是一部由法国著名科幻作家儒勒.凡尔纳写的周游海底世界的名著。

  这部著作主要讲的是阿尤纳斯教授和捕鲸手尼德及教授的仆人康塞尔为了捕捉人们传说中的“海怪”,在他们乘坐的“林肯号”在大海中沉没以后无意中登上了由怪人尼摩船长驾驶的“鹦鹉螺号”,于是他们便卷入了一个绝世的秘密之中。随着时间的推移,他们同尼摩船长的“鹦鹉螺号”穿越了太*洋,印度洋,地中海,红海及北极,经历了由酷暑到寒冷,由风*浪静到狂风巨浪的自然现象。并且跟随尼摩船长做了一次次的海底探险,一路上遇到了许多海底奇观:珊瑚墓地,珍珠人,巨型乌贼和沉船......经过长期的接触,教授发现尼摩船长是一个很有才华但内心充满仇恨的复仇者,他建造了一艘坚硬无比,速度极快,设计精良的潜水艇……“鹦鹉螺号”。尼摩船长复完仇后同他的“鹦鹉螺号”一起葬身海底。

  读了这本书我深知作者严谨的科学前瞻性和丰富的想象力。在作者的笔下,海底是一个非常奇妙,变化莫测,有着许多解不开的谜团,在对尼摩船长的描写上充分体现了作者的正义感,在肯定了他的才华的同时也驳斥了尼摩船长个人的复仇心理。作者的这些描述也是对当时所在环境的一个总结。海底虽然很漂亮,但也很危险。

读《海底两万里》有感6

  最*快期末考试了但我还是挤出时间读完了《海底两万里》

  读完了我有几个问题:一船长为什么那么恨路地人?二在博士被关的那几天船长干了什么?三潜艇的动力如何而来?

  根据以上问题我心里想的答案一陆地人很可能杀死了船长的家人因为文中有一段是这样的:我路过船长的房间发现船长正向妻子和孩子的画像痛哭还一边说道:“路地人,可恶的路地人”二在博士被关的那几天船长很有可能用潜艇去撞击了商船因为文中有一段是这样的:我突然感觉潜艇大幅度行动然后我头撞到了床便眼前一黑三潜艇的动力可能是从深海采集的能量而来。

  我很好奇如果船长那么恨路地人他更要常时去跟路地人交流而不是去用潜艇去撞击商船他的潜艇能潜入深海应该和路地人一起去研发开采“蓝色的宝藏”和“大海的秘密”.


四年级学生读《海底两万里》有感:揭开海底的神秘面纱 (菁华5篇)(扩展8)

——读小说《海底两万里》有感(精选5篇)

  读小说《海底两万里》有感 1

  莎士比亚曾经说过:“书籍是人类的阶梯。”读了凡尔纳的后,我不得不这本科幻小说,巧妙地将科学和幻想结合起来,将水下的生物描绘的淋漓尽致。

  这本书主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的助手康塞尔,以及一名捕鲸手尼德·兰落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船长软禁在这艘神秘的潜艇中,之后便开始了海底两万里的环球旅行,并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后,他们设法逃走,重回陆地。

  在旅途中,阿龙纳斯一行人遇到了无数美景,同时也经历了许多艰难险阻,例如在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了,遇到当地土着人的攻击,尼摩船长用他连接在金属梯子上的闪电挡住土着人进入“鹦鹉螺号”;在南极他们被困在厚厚的冰下,潜艇极度缺氧,但潜艇上所有人轮流用工具和开水把底部厚10米的冰盖砸开,逃上大海;在大西洋“鹦鹉螺号”被章鱼所困扰,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战,一名船员惨死;在北大西洋“鹦鹉螺号”遇到一艘英国驱逐舰的炮轰,除那三位“俘虏”外个个义愤填膺,用“鹦鹉螺号”的冲角把驱逐舰击沉;在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。他们眼中的海底,时而景色优美、令人陶醉;时而险象丛生、千钧一发。经过一系列奇怪的事情,阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。

  读完这本书,我十分佩服伟大的儒勒·凡尔纳了,它给人类带来了“鹦鹉螺号”——这艘与人世隔绝,却与人世有着千丝万缕关系的神秘潜艇,他凭借他天马行空的想象力向我们展现了深海两万里行程的奇幻旅程。我感叹道:“他真是太厉害了!”

  凡尔纳所描绘的那些人物所体现出来的精神也是令我十分敬佩的。“鹦鹉螺号”艇长尼摩又是个身世不明之人,他逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。凡此种种,都给小说增加了一层神秘色彩。既是小说,人物当然是虚构的,作家给鹦鹉螺号艇长取的拉丁文名字,更明白无误地指出了这一点——“尼摩”,在拉丁文里是子虚乌有的意思。但这并没有妨碍作者把他描写成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物。

  尼摩船长的热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的精神是我们当代中学生应该学*的。现在的我们都是温室里的花朵,经不起一点风吹雨打,受到一点小困难就容易退缩,就容易放弃,今后走向社会,将会有更多的坎坷和艰辛在等着我们,我们要有尼莫船长的不屈不挠、不畏艰险、顽强拼搏的奋斗精神,就会获得成功。

  现在,像尼摩船长遇事冷静,敢于建造、发明的人越来越少,一些富翁游手好闲,有的竟骗取国家财产……他们万万没有意识到自己可以创造一样东西,为国家为社会贡献一点别人不能做到的好事。像尼摩船长遇事冷静,阿龙纳斯教授乐于探索,康塞尔的忠实,尼德·兰的勇敢都是我们该学*的。

  委实是一本经典的科幻小说,凡尔纳为我们创造了发展的道路,100多年前人类的幻想今日变成了现实,不禁感叹:“探索是永无止境的啊!”

  读小说《海底两万里》有感 2

  海底,精彩的世界——读《海底两万里》有感张牧涵看完这本神奇的小说——《海底两万里》,我不佩服此书作者——儒勒凡尔纳。作者的知识太了,想像力太惊人了!他在作品中所描绘的科学幻想竟然在今天得以了。真不愧是“科幻小说之父”呢!

  《海底两万里》主要介绍了科学家阿龙纳斯和同伴康塞尔·尼德·兰,在海洋追捕中意外登上了“诺第雷斯号”潜水艇,展开了一段传奇的海底之旅:水中漫步、红海血色、登陆南极、意外受困……最后,众人凭着坚忍的意识与过人的智慧,终于返回了陆地。从书中,我了无数瑰丽的海底奇观。那踩在上面如踩在云朵上的沙滩;那奇形怪状的鱼类;那美仑美奂的贝类;红海中那奇特的血好色和那特三棱草……无不给读者留下的印象。在书中,我还认识了公——尼摩船长,他知识潘博、善良仁爱、英勇果敢、沉着冷静。有时残忍,但不失高大形象。在南极,的潜水艇被困在冰山中,四周冰墙,空间狭小,空气,冰墙奇厚,难以凿穿,生命遭遇了的挑战。极其危险的时刻,他沉着冷静,科学指挥船员克服重重,去潜艇四周轮流凿冰,冲出冰墙。尼摩船长舍已为人的精神。在被冰墙围困时,空气,随时都死亡。有氧气瓶,但远远多人使用。他空气*乎虚脱了,但他也没有使用氧气瓶,把氧气留教授,把生的希望留别人,把死亡的威胁留自己。感动了千万读者,也感动了我。

  《海底两万里》让我领略了海底世界的瑰丽神奇,也激发了想象,拓宽了视野,了知识,更让我从中感受到人生的真谛!海底,精彩的世界。

  读小说《海底两万里》有感 3

  这一本科幻小说,它写于一八七零年,是凡乐纳著名的三部曲中的第二部,第一部是《格兰特船长的女儿》,第三部是《神秘岛》。

  这部作品主要讲述的是1886年,海上发生了离奇的撞击事件,导致般只受损,大家都认为这是一只类似于独角鲸的怪物在作怪,于是,法国生物学家阿龙纳斯接受邀请,参加追捕,可是在追捕的'过程中不幸落入水中,落到了怪物的脊背上,其实这怪物并不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船,接下来,就是阿龙纳斯在船上长达十个月的海上时光,他们先从太*洋出发经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋,看到许多罕见的海生物与植物,还有水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼博斗、汕山封路等等的奇遇。

  《海底两万里》揭开了海洋神秘的面纱,看完小说后,让人感到我仿佛正坐在潜水艇里,观看美丽而又神秘的海洋世界;似乎漫步在奇异的海底世界;仿佛也与书中的这人物一起漫步了海底的森林世界。书中对海底森林的景色描写得非常美丽,从光线的变化到各种海底生物的活动,从美丽的植物到清澈的海水,虽然没能亲眼看见,依然心旷神怡,有一种身临其境的感觉。

  小说主人公主要有四个:教授、尼摩船长、康塞尔、尼德兰。尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物;尼摩根据自己的设计建造了潜水船,潜水船在海底进行大规模的科学研究。

  可以说《海底两万里》是一本出色的小说,它具有曲折不俗的情节,饱满的人物形象,巧妙的设计……这本书用它独特的魅力吸引着许多读者。

  读小说《海底两万里》有感 4

  《海底两万里》是寒假老师推荐的一本科普童话读物。时间仓促,本想随便读读就交差,但我刚读了一个开头,就被故事情节吸引住了,整个寒假,我迷上了这本书。它是科幻小说之父凡尔纳的代表作之一。我带着好奇与激动的心情读完了全书,被其中的人物与情节深深吸引。凡尔纳是法国小说家,科幻小说的开创者之一。他写的故事生动幽默,妙趣横生,深受世界各地读者的欢迎和好评。

  《海底两万里》这本书情节生动,悬念迭出,环环相扣。故事的开始写了海面上怪兽频频出没,袭击各国游轮,深深吸引了我,神秘的怪兽搅的人心惶惶,结尾时鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞没,结束了将*十个月的海底旅行和探险。旅途中,高潮迭起,许许多多的清节扣人心弦。在这次充满冒险和奇幻的海底旅行当中,主人公们在海底狩猎,参观了海底森林,探访了亚特兰蒂斯海底废墟……这些经历使人耳目一新,也使我们对海底旅行充满了向往。

  《海底两万里》塑造出了一个个个性鲜明的角色,使我们仿佛身临其境,跟着作者与书中的主人公一起探寻海底的秘密。小说中有四个主要人物,他们性格鲜明,分别给我留下了不同的印象。阿罗纳克斯教授博古通今,仆人康塞尔生性沉稳,为人随和和对主的忠心耿耿。鱼叉手尼德兰性情火爆但勇气可嘉,尼摩船长沉着机智,运筹帷幄……其中,最令我印象深刻的,是鹦鹉螺号的拥有者:尼摩船长。我十分敬佩他的博学,在他的鹦鹉螺号上,藏有千千万万的书籍,我也十分敬佩他的果敢,不屑于人类被束缚,果断潜入水下,生活在深深的海底,与世隔绝。他伸张正义,同时也向往自由,是一个博学,果敢,正直的人。

  作者还独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜,欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。法国人赴美参加一项科学考察活动。其实,海上出了个怪物,在全世界脑的沸沸扬扬。科考活动结束之后,博物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”的俘虏!“怪物”非也,原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名“鹦鹉螺”号。潜艇对俘虏也优待,只是,为了保守自己的秘密,潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开,阿罗纳克斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游大洋,十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,博物学家才得以吧这件海底秘密公诸于世。尼摩船长遇事冷静,阿尤斯教授乐于探索,康塞尔的忠实,尼得的勇敢都是我们的该学*的。

  读小说《海底两万里》有感 5

  《海底两万里》是法国现代科幻小说之父儒勒.凡尔纳写的一部关于海洋的百科全书。

  谜一样的尼摩船长性格阴郁,知识渊博。他仇恨人类,同情弱者。他让人感到恐惧,他可以下令潜艇穿透战舰,让战舰和舰上的士兵全部葬身海底。他让人产生敬意,带领潜艇和所有水手脱离险境,让潜艇摆脱了南极冰层,带领水手杀死了巨型章鱼……他有渊博的海洋知识和惊人的斗争智慧,可是为什么却永远藏身海底?

  阿龙纳斯教授,年轻忠诚的康塞尔,正直的尼德.兰,在跟随“鹦鹉螺”号经过了太*洋,印度洋,红海,地中海,大西洋以及南极和北冰洋的海底景观。如果没有渊博的知识和超人的想象是写不出这么动人的科幻小说。感觉自己好像也经历过这可怕而又有趣的旅行。比如章鱼的袭击,仿佛我也被章鱼折腾过,不是水手们打败了章鱼也许我就要丧命了。海底的.森林多奇妙,可惜有重重危险。那里有许多陆地上所没有的东西吸引着我去参观。

  这本神奇的科幻小说像放电影一般讲述着海底两万里的神奇故事。

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