在生活中，一件看起来不起眼的小事，却能给人以很大的启迪，一幅漫画给人深远的联想。今天，我看了一幅漫画，华君武的“假文盲”。
那是一个寒冷的冬天，北风使劲地吹，吹得人们面红耳赤。人们都想快点回家，一个穿着单薄衣服的妇女，裹着头巾，手上抱着一个2岁左右的孩子来到车站，上车时，明明写有“母子上车处”字样，可这位母亲为什么站在“母子上车处”的边上呢？再向“母子上车处”看一下，原来几个男人若无其事地站在那儿，挡住了这个专用道。站在第一个的是一位强壮的、身着工整而华丽的男人，他看起来就象是一位富翁。可他望着前方，似乎没看见妇妇。站在第二个的是一位身穿军装、头戴军帽、长得高高大大的男人，他应该是一位军人。可他紧闭双眼，仿佛没有看见那个特殊的“母子上车处”。站在第三的是一位矮小的老人，他把眼睛瞪得大大的。站在第四的是一位带着口罩的男人……那位抱着孩子的妇女感到很无助。
看到这里，我只想对那些人说：“你们还有良知吗？我看你们都没长眼睛吧”！你们应该知道，*是一个“发展中”国家，应该上下一条心，共同建造，发展我们的国家。和谐、文明、关爱，然而你们却……
从这幅漫画中，我不禁想起了现实生活。现在21世纪没有文盲了，可生活在这样的一个社会里，常常会见到“假文盲”，如青青的草地上明明有标牌“请不要踩我！”可青青的草坪上总会有一些羊肠小道。公共场所不让抽烟，而有的人不管别人的感受，照样吞云吐雾等等。他们并不是知识上的文盲，而是思想上的文盲。
为了祖国的发展，愿那些害群之蚂早日改正那些不良行为，成为祖国的建设者！
今天，我看了一幅华君武老爷爷的漫画——《假文盲》。
漫画的大概意思是说，在某车站有一条十分特殊的上车通道，专给那些抱小孩的妇女准备的。通道的出口有一个牌子，写着“母子上车处”五个大字，让人一目了然。可是，竟有几个男人站在那，而一个抱小孩的妇女却被挤在一旁。只见这些男人旁若无人地站在那里，没有流露出一丝羞愧的神情。有的双眼紧闭，有的东瞧西看，却没有一个人理睬那个妇女。妇女怯怯地说：“请让一下，这牌子上写的是‘母子上车处’，让我站在这里好吗？”那些男人却说：“对不起，我们是文盲。”
看了这幅漫画，我的心无比愤怒！一个个穿着体面、饱读诗书的样子，却在这里充当假文盲！
其实，我们身边的假文盲也为数不少。比如：入山口的`树上挂着大牌子，上写“不要砍树”，然而有些人却视而不见，仍拿着锯，不停地砍伐树木，他们真的不认识牌子上的字吗？不！他们是假文盲！因为他们觉得伐木赚钱的利益高于一切！
在果园里分明写着“严禁烧烤”，但还是有人在那里生火烤肉。这些以自我为中心的假文盲，就算他们再有才华，社会也将据他们于千里之外。
我们要遵守社会公德，按照指示牌上的要求去做，不做那些令人发指的假文盲。只有这样。才会得到人们的尊重和认可。
认真想一想，我们用自己的小利益，换来大家的共同利益，这也是值得的。
我希望大家多牺牲自己的利益，去赢得社会的认可。
其实，品德高尚的人，比有才无德的人要高尚得多！
一个冬季天的早晨，寒风似一把尖利的小刀子，刺痛了小草，刺痛了建筑物，更刺痛了母子二人的心。在这凛冽的寒风之中，在立有“母子上车处”指示牌的通道上，有四个年轻力壮的男士占着位置。这是一个人性化的通道，是尊老爱幼的体现，但是这四个男士却熟视无睹，为了自己的方便快捷，大摇大摆地占用专用通道，将这对真正的母子挤出了通道。
那四位男士，有的身着兽皮大衣，有的脚踏铮亮的皮鞋，有的头戴时尚帽子，还有的戴着闪亮的眼镜，都是绅土模样。再看看旁边的母子二人，母亲身穿破旧又单薄的衣服，恐怕早已被这寒风冻僵了，而孩子虽然衣物厚实，但是又破又旧，看着就让人心酸。把真正需要帮助的人，挤出了通道，占用弱势群体的`福利通道，他们的心不会痛吗？
这四位男士是文盲吗？这么大的字，难道都没认出来？他们愧对教育自己的老师吧，他们只学会了老师教的字，却丢了老师教的思想品德！他们虽文质彬彬，但内心却还留在了原始社会，如此自私自利。这样的举动就像是在公交车上，占用老弱孕残的座位，不肯让座给有需要的乘客，这些遍身罗绮者，却是文盲，真是惊掉了大家的下巴。
仔细回想，“假文盲”还远不止这些。到公园游玩时，“假文盲”不顾指示牌的提示，践踏小花小草，随意采花，丢花，在漂亮的亭子里乱涂乱画。到图书馆看书时，“假文盲”大声打电话，还在安静的读书环境中吃零食，影响到别人，工作人员过来劝说，还被无理地臭骂一顿，但是每张桌子上都有一张告示牌，明明写着：“莫要高声语，恐惊读书人”。更严重的，是在小区里乱停车时，“假文盲”占用消防通道，漠视消防安全，带来的安全隐患威胁到所有人，难道真不认识消防通道，这几个醒目的大字吗？为什么好多人突然都成了“假文盲”？
“假文盲”最可耻，不做“假文盲”，只做文明的*人，从我们自己做起！
漫画的内容是这样的：在一个寒冷的冬天，凛冽的北风呼呼地刮着。在车站，一个妇女穿着风衣，戴着帽子，手里还抱着一个刚满月的婴儿，但那位妇女却没有站在母子上车处的护拦里，护拦里站着的却是那些身强体壮的青年人，他们一个个都面无表情，有的甚至在闭目养神，根本没有理会到在他们身旁的妇女和婴儿。这是怎么一回事？难道那些衣冠楚楚的青年人都是文盲吗？难道他们连“母子上车处”这五个连一年级的学生都会的字都看不懂吗？不，绝不！他们个个都是有文化的人，但他们只为了个人的利益而遗忘了真正需要帮助的人。
画家的这幅漫画正反映了社会中，某些人公德心的迷失和泯灭。然而，这种现象却随处可见。在公共汽车上，司机都会在车厢里贴上“请自动让座”等标语，但往往人们都没有理会它，有位老奶奶拄着拐杖，慢慢地上了公共汽车，此时，车上却刚好没有座位，司机就在车上喊：“有哪位乘客愿意人座吗？”第一次没有人回答，第二次、第三次还是没有回答，乘客们个个面无表情，有的假装在睡觉，有的随手拿起手你的MP3若无其事的听起来，谁也不肯让座，谁也没有理会老奶奶和司机。他们个个都是有文化的人，但个个都是“文盲”，如果人人都这样，那社会会是怎么样的呢？
让我们一起行动起来，不要只为了个人的利益，而遗忘了在我们身边真正需要帮助的人，让我们多关心他人，让21世纪的今天更加美好、更加幸福……
在生活中，一件看起来不起眼的小事，却能给人以很大的启迪，一幅漫画给人深远的联想。今天，我看了一幅漫画，华君武的“假文盲”。
那是一个寒冷的冬天，北风使劲地吹，吹得人们面红耳赤。人们都想快点回家，一个穿着单薄衣服的妇女，裹着头巾，手上抱着一个2岁左右的孩子来到车站，上车时，明明写有“母子上车处”字样，可这位母亲为什么站在“母子上车处”的边上呢？再向“母子上车处”看一下，原来几个男人若无其事地站在那儿，挡住了这个专用道。站在第一个的是一位强壮的、身着工整而华丽的男人，他看起来就象是一位富翁。可他望着前方，似乎没看见妇妇。站在第二个的是一位身穿军装、头戴军帽、长得高高大大的男人，他应该是一位军人。可他紧闭双眼，仿佛没有看见那个特殊的“母子上车处”。站在第三的是一位矮小的老人，他把眼睛瞪得大大的。站在第四的是一位带着口罩的男人……那位抱着孩子的妇女感到很无助。
看到这里，我只想对那些人说：“你们还有良知吗？我看你们都没长眼睛吧”！你们应该知道，*是一个“发展中”国家，应该上下一条心，共同建造，发展我们的国家。和谐、文明、关爱，然而你们却……
从这幅漫画中，我不禁想起了现实生活。现在21世纪没有文盲了，可生活在这样的一个社会里，常常会见到“假文盲”，如青青的草地上明明有标牌“请不要踩我！”可青青的草坪上总会有一些羊肠小道。公共场所不让抽烟，而有的人不管别人的感受，照样吞云吐雾等等。他们并不是知识上的文盲，而是思想上的文盲。
为了祖国的发展，愿那些害群之蚂早日改正那些不良行为，成为祖国的建设者！
——假文盲记叙文 (菁华6篇)
一个冬季天的早晨，寒风似一把尖利的小刀子，刺痛了小草，刺痛了建筑物，更刺痛了母子二人的心。在这凛冽的寒风之中，在立有“母子上车处”指示牌的通道上，有四个年轻力壮的男士占着位置。这是一个人性化的通道，是尊老爱幼的体现，但是这四个男士却熟视无睹，为了自己的方便快捷，大摇大摆地占用专用通道，将这对真正的母子挤出了通道。
那四位男士，有的身着兽皮大衣，有的脚踏铮亮的皮鞋，有的头戴时尚帽子，还有的戴着闪亮的眼镜，都是绅土模样。再看看旁边的母子二人，母亲身穿破旧又单薄的衣服，恐怕早已被这寒风冻僵了，而孩子虽然衣物厚实，但是又破又旧，看着就让人心酸。把真正需要帮助的人，挤出了通道，占用弱势群体的福利通道，他们的`心不会痛吗？
这四位男士是文盲吗？这么大的字，难道都没认出来？他们愧对教育自己的老师吧，他们只学会了老师教的字，却丢了老师教的思想品德！他们虽文质彬彬，但内心却还留在了原始社会，如此自私自利。这样的举动就像是在公交车上，占用老弱孕残的座位，不肯让座给有需要的乘客，这些遍身罗绮者，却是文盲，真是惊掉了大家的下巴。
仔细回想，“假文盲”还远不止这些。到公园游玩时，“假文盲”不顾指示牌的提示，践踏小花小草，随意采花，丢花，在漂亮的亭子里乱涂乱画。到图书馆看书时，“假文盲”大声打电话，还在安静的读书环境中吃零食，影响到别人，工作人员过来劝说，还被无理地臭骂一顿，但是每张桌子上都有一张告示牌，明明写着：“莫要高声语，恐惊读书人”。更严重的，是在小区里乱停车时，“假文盲”占用消防通道，漠视消防安全，带来的安全隐患威胁到所有人，难道真不认识消防通道，这几个醒目的大字吗？为什么好多人突然都成了“假文盲”？
“假文盲”最可耻，不做“假文盲”，只做文明的*人，从我们自己做起！
一个寒风凛冽的.清晨，车站里挤满回乡心切的叔叔阿姨，而令我百思不得其解的是，在标有“母子上车处”的地方出现了一道“靓丽”的风景，这简直比寒冷的天气更让人心寒。
几个年轻力壮的男子若无其事地站在“母子上车处”，对旁边赫然醒目的“五个大字”视若无睹。他们个个穿着名牌大衣，脚蹬油光锃亮的皮鞋，有的还戴着眼镜，看起来他们都接受过很好的教育。
而一旁可怜的妇女，衣着单薄，一边哄着怀里瑟瑟发抖的孩子，一边无可奈何地望着这些自私自利的“假文盲”。“妈妈，我们怎么不去那里上车呢?”面对孩子的疑问，妈妈苦笑了一下，无奈地摇着头，并没有回答。
难道这些人真的是目不识丁，与那几个大字“素不相识”吗?显而易见不是的。他们理直气壮地站在那里，看似占据的是一个小小的位置，其实是无视公共道德，抹黑了自己的形象。进一步说，他们是将一己的私利置于公共道德之上，社会上像他们这样不顾他人，只想着自己的人还真的不少。我都替他们害臊。
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。改变生活，要从身边的每一件小事做起，提高自身素质，让“文明之花”处处开放，只有这样才能彻底清除这种“假文盲”现象。
一个寒风凛冽的清晨，车站里挤满回乡心切的叔叔阿姨，而令我百思不得其解的是，在标有“母子上车处”的'地方出现了一道“靓丽”的风景，这简直比寒冷的天气更让人心寒。
几个年轻力壮的男子若无其事地站在“母子上车处”，对旁边赫然醒目的“五个大字”视若无睹。他们个个穿着名牌大衣，脚蹬油光锃亮的皮鞋，有的还戴着眼镜，看起来他们都接受过很好的教育。
而一旁可怜的妇女，衣着单薄，一边哄着怀里瑟瑟发抖的孩子，一边无可奈何地望着这些自私自利的“假文盲”。“妈妈，我们怎么不去那里上车呢?”面对孩子的疑问，妈妈苦笑了一下，无奈地摇着头，并没有回答。
难道这些人真的是目不识丁，与那几个大字“素不相识”吗?显而易见不是的。他们理直气壮地站在那里，看似占据的是一个小小的位置，其实是无视公共道德，抹黑了自己的形象。进一步说，他们是将一己的私利置于公共道德之上，社会上像他们这样不顾他人，只想着自己的人还真的不少。我都替他们害臊。
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。改变生活，要从身边的每一件小事做起，提高自身素质，让“文明之花”处处开放，只有这样才能彻底清除这种“假文盲”现象。
一个冬季天的早晨，寒风似一把尖利的小刀子，刺痛了小草，刺痛了建筑物，更刺痛了母子二人的心。在这凛冽的寒风之中，在立有“母子上车处”指示牌的通道上，有四个年轻力壮的男士占着位置。这是一个人性化的通道，是尊老爱幼的体现，但是这四个男士却熟视无睹，为了自己的方便快捷，大摇大摆地占用专用通道，将这对真正的母子挤出了通道。
那四位男士，有的身着兽皮大衣，有的脚踏铮亮的皮鞋，有的头戴时尚帽子，还有的戴着闪亮的眼镜，都是绅土模样。再看看旁边的母子二人，母亲身穿破旧又单薄的衣服，恐怕早已被这寒风冻僵了，而孩子虽然衣物厚实，但是又破又旧，看着就让人心酸。把真正需要帮助的人，挤出了通道，占用弱势群体的福利通道，他们的心不会痛吗？
这四位男士是文盲吗？这么大的字，难道都没认出来？他们愧对教育自己的老师吧，他们只学会了老师教的字，却丢了老师教的思想品德！他们虽文质彬彬，但内心却还留在了原始社会，如此自私自利。这样的举动就像是在公交车上，占用老弱孕残的座位，不肯让座给有需要的乘客，这些遍身罗绮者，却是文盲，真是惊掉了大家的下巴。
仔细回想，“假文盲”还远不止这些。到公园游玩时，“假文盲”不顾指示牌的提示，践踏小花小草，随意采花，丢花，在漂亮的亭子里乱涂乱画。到图书馆看书时，“假文盲”大声打电话，还在安静的读书环境中吃零食，影响到别人，工作人员过来劝说，还被无理地臭骂一顿，但是每张桌子上都有一张告示牌，明明写着：“莫要高声语，恐惊读书人”。更严重的，是在小区里乱停车时，“假文盲”占用消防通道，漠视消防安全，带来的安全隐患威胁到所有人，难道真不认识消防通道，这几个醒目的大字吗？为什么好多人突然都成了“假文盲”？
“假文盲”最可耻，不做“假文盲”，只做文明的*人，从我们自己做起！
车站里，一个瘦小的母亲，在冬日里穿着一件单薄的衣裳，抱着一个嘤嘤叫着的婴儿，目不转睛地盯着母子上车处的人。是那儿有什么不对吗?母子上车处怎么会是男人的世界呢?他们真的没有看见耀眼的“母子上车处”这5个字吗?他们看到可怜而又无奈的母子，心里不仅不感到忐忑，而且还一幅若无其事，不可理喻 !是因为他们是文盲吗?可是他们一个个穿着整齐，有的戴着眼镜，有的还在看报咧!真是一群自私的假文盲。
其实，这是一幅漫画所要述说的事。看到这幅漫画后，我心中十分气愤。几位自私而又没有公德心的男士呀!你们难道体会不到那对母子无奈而又愤怒的心情吗?你们难道没有同情心和自责感吗?但我心中除了气愤，还有些许愧疚。因为，我也曾做过这样的事情。我曾因为在公交车上没有找到位置而坐在了给老人和孕妇的座位上。我并不坦然，心中少许有些不安，但我也不愿站着而空出一个座位。谁不想舒舒服服地坐着呢?可是坐在椅子上，身体上确实得到了舒适，但心中却恰恰相反，受到了谴责。看到这幅漫画后，我突然良心发现了，这我以前那缺德的行为而后悔。大家都应该做到自律。不知像那几个假文盲一样自私、没有公德心的人 ，有没有把心中那块黑色的阴影铲除呢?
那些坐在公交车照顾专座上的人和那些假文盲都一样，缺少公德心。让我们一起做一个有纪律性和公德心的人。
今天，我看了一幅华君武老爷爷的漫画——《假文盲》。
漫画的大概意思是说，在某车站有一条十分特殊的上车通道，专给那些抱小孩的妇女准备的。通道的出口有一个牌子，写着“母子上车处”五个大字，让人一目了然。可是，竟有几个男人站在那，而一个抱小孩的妇女却被挤在一旁。只见这些男人旁若无人地站在那里，没有流露出一丝羞愧的神情。有的双眼紧闭，有的东瞧西看，却没有一个人理睬那个妇女。妇女怯怯地说：“请让一下，这牌子上写的是‘母子上车处’，让我站在这里好吗？”那些男人却说：“对不起，我们是文盲。”
看了这幅漫画，我的心无比愤怒！一个个穿着体面、饱读诗书的样子，却在这里充当假文盲！
其实，我们身边的假文盲也为数不少。比如：入山口的树上挂着大牌子，上写“不要砍树”，然而有些人却视而不见，仍拿着锯，不停地砍伐树木，他们真的不认识牌子上的字吗？不！他们是假文盲！因为他们觉得伐木赚钱的利益高于一切！
在果园里分明写着“严禁烧烤”，但还是有人在那里生火烤肉。这些以自我为中心的假文盲，就算他们再有才华，社会也将据他们于千里之外。
我们要遵守社会公德，按照指示牌上的要求去做，不做那些令人发指的假文盲。只有这样。才会得到人们的尊重和认可。
认真想一想，我们用自己的小利益，换来大家的共同利益，这也是值得的。
我希望大家多牺牲自己的利益，去赢得社会的认可。
其实，品德高尚的人，比有才无德的人要高尚得多！
——对话记叙文 (菁华5篇)
对话（包括一人独白，两人或众人对谈等），是记叙文中经常运用的一种表现手法。对话这种形式看来很简单，似乎人人都会用，都会写，但是要用得好，写得活，深刻动人，却颇不容易，需要费一番苦心。
试以鲁迅的《故乡》为例。《故乡》用的是第一人称写法，全文主要是通过“我”叙述故乡的变化和“我”的感受。其中运用了许多对话：有“我”与母亲的对话，“我”与闰土的对话，“我”与杨二嫂的对话，以及“我”与宏儿的对话等。作者是怎样设计和安排这些对话的呢？在写作上可以给我们一些什么启示呢？
鲁迅自己曾经说过，作品中写人物对话，应该做到即使不描写人物的模样，也应该使读者看了对话，“便好象目睹了说话的那些人”。《故乡》中的人物对话正是如此。请看少年闰土的那些对话：
“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上……什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸠，蓝背……”
“……我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有……”
情色彩和浓烈的抒情气氛，而且安排穿插也比较自由。
“……月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……
这些对话生动、形象，从内容到语气都具有鲜明的个性特征。读了这些话，确实可以不必借助其他描写，便好象目睹了那天真活泼、聪明伶俐、知识丰富而又纯朴热情的农村少年闰土的形象。
怎样才能写出人物个性化的语言呢？鲁迅在介绍他自己的经验时说，他写人物对话“决不说到一大篇”，而总是要经过精心的提炼和加工，“删除了不必要之点，只摘出各人的有特色的谈话来”。如“我”和少年闰土有一个多月的交往，谈的话一定很多，但作者在写少年闰土时，只选择了他介绍如何捕鸟、检贝壳、看瓜、刺猹的几段话。因为这几段话，最能显示少年闰土的个性特征。写杨二嫂，则选择象“贵人眼高”、“阔了”、“三房姨太太”、“八抬的大轿”、“阿呀呀”、“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不放松……”等这样一些特定的词语和句式，以充分揭示其尖酸、刻薄和贪小、势利的小市民*气。
为了使人物语言个性更鲜明，作者还采取了对比、烘托等多种手法。如写少年闰土，除了直接摘引出他介绍怎样“捕鸟”、“刺猹”等的对话以外，还穿插了“我”的问话：“管贼么？”、“他不咬人么？”并写了“我”听了闰土的介绍以后的反应和心情：“我于是又很盼望下雪”，“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西……”，“我素不知道天下有这许多新鲜事……”，“阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事……”等等。这些都不是可有可无的，对突出闰土的对话有对比和烘托作用。
值得注意的是，作者还善于从人物的性格变化中来描写人物的对话。如少年闰土说话滔滔不绝，语气明快流畅；而中年闰土说话断断续续，吞吞吐吐，三句离不开“老爷”、“规矩”、“磕头”，谈起生活，则是“非常难”、“不太*”、“收成又坏”等等。这些都深刻地反映了中年闰土的痛苦、麻木和迟钝，从前后对比中使人感到少年闰土和中年闰土简直判若两人。又如写“我”见到闰土，兴奋地喊道：“阿，闰土哥，──你来了？”闰土却恭敬地回答：“老爷……”这一问一答，深刻反映了“我”与中年闰土的关系的隔膜和变化。
此外，在对话的形式上，有的分行排列，有的不分行排列，有的注明说话人，有的则不注明。注明说话人的，或前，或后，或中，形式也不一样。这些并不是随意写来的，都和表达对话的内容、效果密切相关。最明显的是写杨二嫂出场一段话：
“我们坐火车去么？”
“我们坐火车去。”
“船呢？”
“先坐船……”
“哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。
这里先是“我”和宏儿的“闲话”，说到“先坐船”，突然出现一声“哈！这模样了……”这是谁说的，没有交代，让你未见其人，先闻其声，从“闻其声”再去猜度其人，这就比先交代说话人，再写人物对话，效果更好。在形式上，前后两个人的话并列写出，“先坐船”后面用了删节号，表示说话已被打断，这样写，可以更显示出来人的“突然”、傲慢和无礼。下面再写“我吃了一吓”也就有根据了。
由此看来，要写好人物对话，不论是主要人物还是次要人物，都应力求做到个性化，都能从不同角度反映人物的思想、遭遇和命运。当然，对话的作用并不局限于此（虽然这是最主要的），在记叙文中，对话还有交代人物、事件，推动情节发展以及在文章表达上的调节和舒缓语气等作用。如“我”与母亲的对话，“我”与宏儿的`对话，很明显的有承上启下的过渡和交代作用。
前面说过，记叙文一般总是以叙述为主。叙述性语言概括性强，容量大，节奏快，能在较短的篇幅里清楚扼要地介绍出较多的事实和内容，但它一般缺乏形象性和立体感。一篇文章，如果叙述性语言过多，往往会显得呆板、单调。而对话则比较具体、形象，有时更能直接揭示人物的心理活动和思想变化，在形式上也比较自由。因此，在大段叙述性语言里，如果适当插入一些对话，往往能起到调节和舒缓语气的作用。如《故乡》一开始，便通过“我”的叙述，描绘了故乡的破败景象和“我”的失望心情，还交代了“我”回故乡的目的，“我”与母亲的会见等。这些都是很重要的。但是，文章如果就这样一直叙述下去，未免会显得*淡、枯燥。于是，文章写到“我”和母亲谈搬家的事时，便插入了一段对话：
“你休息一两天……”母亲说。
“是的。”
“还有闰土，他每到我家来时，总问起你……”
三言两语家常式的对话不仅使文章的表达方式有了变化，而且很自然地引出了闰土，并点明了“我”和闰土的关系，又引起了“我”对少年闰土的回忆。
回忆闰土的文学较长，如果都用叙述性语言，也会显得冗长和累赘。作者又把叙述、描写和对话等多种手法结合起来，交替使用，这样就使得文章显得有起伏，有波澜，文气活泼而富于变化。
总之，叙述是作者在说话，对话是作品中的人物在讲话，这是两种不同的表达方式，但也不是相互对立的。有时，为了文字的简洁和有变化，也可以把人物对话改成叙述，或者把叙述改成对话。如《故乡》写“我”和母亲谈搬家的事，是这样写的：“我说外间的寓所已经租定了，又买了几件家具，此外须将家里所有的木器卖去，再去增添。母亲也说好……”这些内容和“我”回故乡的目的有关，应该交代，但对全文来说，这不是主要的，因此只在叙述中一笔带过了，如改成对话的形式，反而会喧宾夺主。又如，写中年闰土的景况，先是通过闰土的对话来叙述，接着又通过“我”和母亲的叙述加以补充，这样变换着写，效果就比单用一种写法好。当然，写人物对话，方法是多种多样的。在什么情况下运用对话的形式，怎样写人物对话，怎样处理好对话与叙述、描写等各种表现手法的关系，都要根据具体内容来确定。
爸爸妈妈带我去丽水玩。到了饭店门口，我发现了一只可爱的小鹦鹉。它浑身黑毛，脑袋躲藏在小瓶子里喝水。
我就上去说：“你好。”它也说：“你好。”这时，妈妈叫道：“吃饭啦！”我没有回答。一会儿，妈妈又催我，“吃饭啦，再不过来，我们可要吃光啦！”我这才飞快地跑到餐桌边。
很快吃完了饭，我又和鹦鹉对话去了。我说：“你几岁呀？”它说：“不知道呀！”我奇怪，它怎么会说这句话，是有人教过它吗？突然，爸爸走过来叫了一声，“我要走了。”我吓了一跳，“爸，你吓死我了。”鹦鹉居然也学着说了一句，“吓死我了。”大家听了都哈哈大笑，它学得可真像。
离开时，我跟鹦鹉说再见，鹦鹉居然还对我说：“欢迎下次光临。”好聪明的鹦鹉！
暑假的早上，我和妈妈去凤凰湖锻炼。天上的白云就像刚剪的羊毛，白皙无瑕，堆积在蓝天上，远处有隐藏的橙色霞光，蓝天的白云映在绿色的湖面上，真是景色。草青，天青。这美丽的景色让我忍不住停下脚步，打算慢慢欣赏。我坐在湖边的石阶上，想呼吸新鲜空气的时候，耳边突然传来了不协调的声音。
听，草生气地说：“可恶的纸巾，你已经压了我一夜了，我不能喝露水，想和太阳公公打招呼也不行。”纸巾慢慢地说：“我也没办法。我的主人把我扔在这里了。”
稍微远一点，湖水大发雷霆：“我原本是美丽的衣服，被你的塑料瓶弄坏了。”塑料瓶无能为力地说：“我也想回家。昨天晚上，你的波浪一个接一个地冲向左边，冲向右边，波浪冲向石阶，差点把我撞晕。”
“人们把我们扔在这里，不仅不能回家，还破坏了自己的生态环境，啊！”石阶旁的烟头说。“正确！”西瓜皮们也在讨论“也就是说，”边缘的瓜子壳真的受不了了。“我比你们更可怜。我只有一个小身体，人们总是不注意，踩在脚下，粘在他们的脚下，他们走路的话我会痛的，差点踩到骨头上。”
听了这些话，我真的想告诉那些扔垃圾的人，不要再扔垃圾了。凤凰湖就像个脆弱的孩子，我们必须保护她，保护她，保持灿烂的笑容。
今天晚上我喝完牛奶，刷完牙酒上床睡觉了，我扑通一声倒在床上，顿时天昏地暗，头重脚轻。
当我醒来的时候看见远处有好几十艘船正在开过来，咦？上面还有稻草人呢？难道这就是著名的诸葛亮的《草船借箭》吗？我怎么他听见后面有一阵打仗的声音？于是我往后一看，啊，我的妈呀，曹军来了，我马上纵身一跳，跳到了诸葛亮的船上面，又马上窜到了诸葛亮的地方。当我下去的时候，一大堆士兵把长矛搭在我的身上，哎呀，这回惨了。只见诸葛亮让他们把矛放下来，我便忙解释我的来历。诸葛亮听了之后马上热情的招待了我。我看见时机已经成熟，便问诸葛亮：请问您是怎么算到今天江上大雾迷漫，对面都看不见人的？诸葛亮连忙解释道：凡事都不可泄漏，就像天机不可泄露一样。我忙问：那您为什么当时会去帮助刘备，不去帮助最强的曹操呢？诸葛亮说：如果换做是曹操，他会一连着三次都来拜访我吗？会这样请我出山吗？那倒也是哦，如果换做是我，我也没有那个耐心了。我抓紧时间就问：请问如果蜀军称霸了，您会怎么样？把诸葛亮不假思索地说：我会退出朝政，隐蔽山林的。
正当我和诸葛亮互换礼物，准备告别时，突然传来一声：xxx，你这个小懒虫，都几点了，你还在睡觉，快点起来！这原来只是一场梦啊，要是真的可以穿越遇见诸葛亮的话那就好了！
对话，是我们日常生活中不可缺少的一件事，但是，都有很多种对话，比如一次开心的对话，一次失望的对话，一次难忘的对话，一次伤心的对话……
但是，唯有那一次紧张的对话让我记忆犹新。
那一次，我刚学好英语，在去公交站排的半路，我停下了脚，因为我看到了一旁的店里卖了很多好吃的，我进店看了看，不禁流下了口水：有我没吃过的薯片、辣条、冰激凌……我欣喜若狂，正想付钱，忽然，我想到了妈妈的叮嘱：不能买零食，必须把坐车剩下的钱交给她，两种心里交织在一起，买？还是不买？还有不卖了吧……算了，还是买，这种口味我还没吃过哩。饥饿战胜了恐惧，我忐忑不安地买了下来。付了钱……
我回到了家，小心翼翼地推开了家门。“回来啦！快，剩下的钱给我，我有用。”妈妈说。我慌了，慢吞吞地拿出了钱，放在了妈妈手上。
“怎么只有这些钱呢，还有的钱呢？”妈妈质疑道。
“我……我……”我紧张到结巴了，话到嘴边又咽了下去。
“啊！钱呢？哪里去了？不拿出来，你这个星期没有零花钱了。”妈妈似乎不耐烦了，大声地说。
“我……不知道……”怎么办，怎么办呢？我不想没有零花钱呀！
“对了，同学向我借了钱，我给他了。”我灵机一动，想出了理由。我可真是聪明！但我一下子就面红耳赤了。
“真的吗？”妈妈问。我犹豫了一下，点了点头，好不容易说出了，“是”。刚说完这一句话，我的心像被刺到了一下，说谎是不对的呀！
唉，紧张！我再也不说谎了！
——数学记叙文 (菁华5篇)
数学是一门有趣的学科。它能给我们带来知识，也能给我们的生活带来乐趣。在我的印象里，它给我带来了无穷的欢乐。
一天，我在家里的书架上看见《小学奥数·举一反三》这一本书。于是，我便迫不及待地翻开书本，津津有味地阅读起来。读啊读，一个月过去了，我被书中奇妙的数学知识深深地吸引进去了。比如说，在“错中求解”单元里，有这样一道题：小马虎在做两位数乘两位数的题时，把乘数个位上的5看做2，乘得结果是550，实际应为625，这两个两位数各是几？
看到这道题，我便开始思索起来，把5看成2，也就是题目变成了：（）2×（）（）。乘数的个位上的5看做2，结果比原来少了5-2=3个乘数，实际的结果与错误的结果相差625-550=75；75正好是被乘数的3倍，被乘数是75÷3=25，乘数是625÷25=25，因而被除数和除数都是25。你看，只要认真思考，所有的数学题目，你还怕不会做吗？
啊，数学是有趣的，是让人聪明的工具，我爱数学！
我来到教室，大家都在上自*，我轻手轻脚的走到自己的座位，然后看着同桌说：“笑笑，学生会来点名了吗？”
笑笑小声的说：“没有，学生会换新*了，所以今天没有点名。”
“这样埃”我呵呵的笑了，真得感谢这位新*的诞生，要不然我今天就惨了，“新*万岁！”我情不自禁的喊道，大家都冲我行注目礼，我不好意思的笑笑，哎呀，真是的。上课铃响了起来，数学老太拿着教科书走了进来，我一看见数学课就头疼，从小数学就不及格，哎，我妈都说了语文能考全校第一，怎么这数学就不开窍呢？*时花钱的时候怎么从来没有算错帐呢？于是我就把数学书立了起来，耳朵里塞上耳机，啃着昨天还盛下的面包，我正吃得欢呢？旁边很温柔的问了一句：“怎么样，好吃吗？”
我头都没抬的说：“还行，就是有点噎。”然后就听见数学老太那尖利的声音，“王小舒！”我“噌”的一声站了起来，数学老太的脸都绿了，说：“一上我的课你就睡觉，今天不睡觉，还吃上东西了，你知道你上次月考数学考了多少分吗？”
“58呢，不少了。”我小声的说，却没有逃过数学老太的耳朵。
“你还好意思说。58分，班级里有几个考58分的。”数学老太听见我跟她顶嘴更生气了。
我看着她说：“老师，我已经很努力了，58分这已经是我的.最高纪录了，我也想张嘴就是三角函数，可是我不会啊，我已经很用功了，可是就是学不好埃”我有些沮丧的低下头。
数学老太看了看我，叹了口气，缓和了语气说：“你坐下好好听课吧。”我坐下了，看着老师手里的粉笔在黑板上飞舞，很快的眼皮越来越沉，最后实在困得不行就合上了，梦里我正跟刘德华打麻将呢，结果感觉有人推我，我没有睁眼，只是蛮远的说：“干嘛啊，人家正跟刘德华打麻将呢。”结果听到炸锅一样的笑声，我赶紧睁开眼，发现所有的同学都笑得前仰后合，我无辜的看着笑笑说：“这是怎么了？”
数学老太生气的说：“王小舒同学，请你来回答这道问题。”
我站起来看了看黑板上的那些长得很像英文的符号说：“我不会。”老师的脸那个叫一个难看，“不会你不好好听课，你给我上走廊里清醒一下去。”
我不情愿的往门外走，数学老太突然说：“慢着，拿着书本！”
我回头，笑笑把书本递给我，我看着数学书想，到底谁这么无聊发明了数学？让我觉得生活像地狱一样。走廊里很暖和，今年的暖气给的真好啊，我无聊的想，手机却响了起来，是一条信息，来自我的网友“飘渺低调”。
“怎么了，又被罚站了？”
“是啊，我真的很讨厌数学，我真的是不会，不是故意不学的。”
“没有关系，人不可能完美的，就像我天生英语只停留在a，b，c的阶段一样。”
“呵呵，我觉得你很有趣，你为什么叫飘渺低调呢？”
“因为我觉得做人要低调一些，太高调的人都是自恋狂活着自私的人，人的本身都是多变的所以是虚无飘渺的。”
“呵呵，像你这样的男生已经很少了。”
“其实还有很多的，只是你没有发现而已。”
“哎。”我只发了最后一个字，就沉默了，不知道该说什么，飘渺低调，是我的一个网友，有一次无聊随便加的，但是竟然是一个学校的学生，虽然是一个学校的，却从没有见过面，只是这样用QQ或者短信聊着，我觉得这样比较好，他知道我是谁，可是我却不知道他是谁，也不想知道，只有这样我才可以对他敞开心扉，对他说出我心里所有的秘密，但是他却像是监控器一样，每次我这里有事情他都会知道，而且知道的很快，我很奇怪，可是却懒得查，因为除了邻家哥哥，一切男生跟我都无关。就这样熬了两节课，腿有些软。老师从教室里面走出来看着我说：“跟我来趟办公室。”
我顺从的跟她走在后面。到了办公室老师让我坐到椅子上，然后苦口婆心的讲：“王小舒，你的文科成绩很好，很好 希望考上一本，但是你的数学成绩简直是糟到我无法想象，现在你们班级的差生数学都比你学的好，上次月考你的数学全班到第一，你再不抓紧就撵不上了。”
“老师，不是我不想学，只是我比较笨，文科可以死记硬背，用点功就行了，可是理科不是这样的，我也想学好，只是我尽力了，可是却没有达到预期的效果。”我无奈的说。
“那这样吧，从明天起，你每天放学来我家，我给你补课。”数学老师说。
“真的？”我高兴地尖叫。
“真的。”
“那谢谢老师。”我高兴地亲了一下老师的脸蛋，然后跑出办公室，只留下老师无可奈何的微笑
十八般武艺，样样是好戏!我们每个人都有自己的拿手好戏，比如：你的拿手好戏是跳舞、唱歌、变魔术，还是玩魔方，做航模……而我的拿手好戏是数学。我的数学成绩非常好，基本没下过90分。我觉得做数学很轻松，但是遇到那种特别难的题我还是会向它低头。
有一天，我们的数学老师告诉说：“明天我们要数学考试，你们好好准备一下。”我当时有点紧张，打算今晚好好准备明天的考试。到了晚上，我翻开数学书，要准备明天的考试，可这时妈妈说：“你别看了，临时抱佛脚是没用的。”话音刚落，妈妈就把书给合上了。然后我说：“说不定呢!”我翻开书，背了背公式，做了一些题，就合上了书。
第二天，第一节课就是数学课，我们把桌子拉开，老师开始发卷子。拿到试卷的那一刻我自信极了，拿出草稿纸，我就开始做。前面一切都很顺利，但是到了后面的大题，我懵了，竟然有一道题那么难。我想了半天，一点思路都没有。就在这时，老师说：“那最后一道大题光写出算式就行，计量太大了。”可还是没用啊!我还是不会，就这样，十分钟过去了。就在我打算放弃的时候，有一个算式进入了我的脑海中，顿时我像疯了一样似的写答案，然后交上了试卷。
到了下午发试卷了，我隐隐约约地感到担心，因为那最后一题我一点把握都没有。试卷发的我手上的那一刻，我又开心又伤心，我前面的题基本都对了，可是最后一题还是错了。除了我之外，还有一大堆同学也错了，然后我就去看了做对了的同学的试卷，终于明白了，原来我是忘记除以2了，当时，我懊悔极了。
我来到教室，大家都在上自*，我轻手轻脚的走到自己的座位，然后看着同桌说：“笑笑，学生会来点名了吗？”
笑笑小声的说：“没有，学生会换新*了，所以今天没有点名。”
“这样埃”我呵呵的笑了，真得感谢这位新*的诞生，要不然我今天就惨了，“新*万岁！”我情不自禁的喊道，大家都冲我行注目礼，我不好意思的笑笑，哎呀，真是的。上课铃响了起来，数学老太拿着教科书走了进来，我一看见数学课就头疼，从小数学就不及格，哎，我妈都说了语文能考全校第一，怎么这数学就不开窍呢？*时花钱的'时候怎么从来没有算错帐呢？于是我就把数学书立了起来，耳朵里塞上耳机，啃着昨天还盛下的面包，我正吃得欢呢？旁边很温柔的问了一句：“怎么样，好吃吗？”
我头都没抬的说：“还行，就是有点噎。”然后就听见数学老太那尖利的声音，“王小舒！”我“噌”的一声站了起来，数学老太的脸都绿了，说：“一上我的课你就睡觉，今天不睡觉，还吃上东西了，你知道你上次月考数学考了多少分吗？”
“58呢，不少了。”我小声的说，却没有逃过数学老太的耳朵。
“你还好意思说。58分，班级里有几个考58分的。”数学老太听见我跟她顶嘴更生气了。
我看着她说：“老师，我已经很努力了，58分这已经是我的最高纪录了，我也想张嘴就是三角函数，可是我不会啊，我已经很用功了，可是就是学不好埃”我有些沮丧的低下头。
数学老太看了看我，叹了口气，缓和了语气说：“你坐下好好听课吧。”我坐下了，看着老师手里的粉笔在黑板上飞舞，很快的眼皮越来越沉，最后实在困得不行就合上了，梦里我正跟刘德华打麻将呢，结果感觉有人推我，我没有睁眼，只是蛮远的说：“干嘛啊，人家正跟刘德华打麻将呢。”结果听到炸锅一样的笑声，我赶紧睁开眼，发现所有的同学都笑得前仰后合，我无辜的看着笑笑说：“这是怎么了？”
数学老太生气的说：“王小舒同学，请你来回答这道问题。”
我站起来看了看黑板上的那些长得很像英文的符号说：“我不会。”老师的脸那个叫一个难看，“不会你不好好听课，你给我上走廊里清醒一下去。”
我不情愿的往门外走，数学老太突然说：“慢着，拿着书本！”
我回头，笑笑把书本递给我，我看着数学书想，到底谁这么无聊发明了数学？让我觉得生活像地狱一样。走廊里很暖和，今年的暖气给的真好啊，我无聊的想，手机却响了起来，是一条信息，来自我的网友“飘渺低调”。
“怎么了，又被罚站了？”
“是啊，我真的很讨厌数学，我真的是不会，不是故意不学的。”
“没有关系，人不可能完美的，就像我天生英语只停留在a，b，c的阶段一样。”
“呵呵，我觉得你很有趣，你为什么叫飘渺低调呢？”
“因为我觉得做人要低调一些，太高调的人都是自恋狂活着自私的人，人的本身都是多变的所以是虚无飘渺的。”
“呵呵，像你这样的男生已经很少了。”
“其实还有很多的，只是你没有发现而已。”
“哎。”我只发了最后一个字，就沉默了，不知道该说什么，飘渺低调，是我的一个网友，有一次无聊随便加的，但是竟然是一个学校的学生，虽然是一个学校的，却从没有见过面，只是这样用QQ或者短信聊着，我觉得这样比较好，他知道我是谁，可是我却不知道他是谁，也不想知道，只有这样我才可以对他敞开心扉，对他说出我心里所有的秘密，但是他却像是监控器一样，每次我这里有事情他都会知道，而且知道的很快，我很奇怪，可是却懒得查，因为除了邻家哥哥，一切男生跟我都无关。就这样熬了两节课，腿有些软。老师从教室里面走出来看着我说：“跟我来趟办公室。”
我顺从的跟她走在后面。到了办公室老师让我坐到椅子上，然后苦口婆心的讲：“王小舒，你的文科成绩很好，很好 希望考上一本，但是你的数学成绩简直是糟到我无法想象，现在你们班级的差生数学都比你学的好，上次月考你的数学全班到第一，你再不抓紧就撵不上了。”
“老师，不是我不想学，只是我比较笨，文科可以死记硬背，用点功就行了，可是理科不是这样的，我也想学好，只是我尽力了，可是却没有达到预期的效果。”我无奈的说。
“那这样吧，从明天起，你每天放学来我家，我给你补课。”数学老师说。
“真的？”我高兴地尖叫。
“真的。”
“那谢谢老师。”我高兴地亲了一下老师的脸蛋，然后跑出办公室，只留下老师无可奈何的微笑
前不久，我们班上了一堂特别的数学课。
上课铃又唱起了那首熟悉的歌——《我去上学校》，我们的数学老师加占课、拖堂大王——吕老师，在上课铃响后像一个幽灵一样“飘”上了讲台。
师生问好之后就讲起了大家最讨厌的作业之一——《黄冈小状元》。终于，老师用了大约二十多分钟的时间，龟速地讲完了第一大题的第一、二、三小题，而且还都是一些很简单的填空题，才五个空。
突然，一阵动感的手机铃声传来，噢，是老师手机响了。啊！老师接了电话？说了几句话，我们听出来是校长紧急召唤了。哈，原来是要吕老师去开个临时会！真是天助我也！教室里一阵轻松的情绪悄悄流动。
吕老师请坐在教室一角批作业的语文老师——陶老师帮忙照看一下，让同学们自*。嘴里还在低语：“唉，又耽搁我的课了。”吕老师交待了一下只能恋恋不舍地走了，她几乎每走一步就要回一下头，看一看教室，我感觉她都要哭出来了！
陶老师站起身说，我来接着帮吕老师讲练*册吧，说完便走上讲台，全班发出一片欢呼声，连爬在地上玩卡的刘桐杉同学都立刻端端正正地坐回座位，刚才讲小话的同学立刻止住了窃窃私语，倚在椅子上，快要瞌睡着了的同学也打足了十二分的精神，挺直了腰，大家都是炯炯有神，新奇地等着语文老师来上这节数学课。
陶老师用那清脆的声音把数学课讲得引人入胜，每一道题在她讲来都是那样深入浅出、明白易懂。讲到容积、体积的相关知识时随手拿起讲台上的粉笔盒，很直观地讲解着每一个知识点，就连最讨厌数学的刘桐杉和汪静雯同学都主动举手回答了问题，而且回答得完全正确。
我们精神振奋，效率一下子提升了一大截，在十几分钟内，讲完了一个练*的《黄冈小状元》作业，还带我们复*了吕老师要我们记住的那些概念。在我们眼里，数学上成这样，简直就是神速啊！
老师还在轻言细语地说：“学数学，也需要理清思路找到规律，不讲究方法，傻傻地做题，做再多也不见得有什么提高啊。”下课铃声却不知趣地响了起来，我们都不愿意离开教室，大家都觉得语文老师上的数学课真特别，我多期待着再一次这样的经历呀。
——*记叙文 (菁华5篇)
遥远的东方有一条龙，它的名字叫*。几十年前的神龙还在敌人面前卑躬屈膝，七十一年后的今天咱们的龙吟震响世界的天空。
在我幼时的记忆里，龙是高不可攀的，他拥有智慧、力量和尊贵。在古时，帝王的袍上都绣着一条龙，龙袍上，他们的出现继而表现了*是龙的传人的说法。
*人是尊敬龙的，在古时有一个神秘的传说：从前，有一只龙，名叫小白龙，他因犯天条被贬凡间，他与一个有蝉鱼落月，闭月羞花之貌的女子成了家。有一年闹旱灾，小白龙在夜里偷偷地现出真身，用法力降了一场雨。后来，人们知道了他的身世，就告诉了他的妻子，不信，就让他现出真身，无奈，小龙只得现出元神，当场将其妻吓死。人们为了感谢小白龙，就建了一座庙来纪念他。
在这个神话中，龙是充满神秘色彩的;但在《西游记》中，龙就展现了他的另一面：勤勤恳恳。小白龙在变成龙马之后，一路一声不啃，默默地在唐僧的胯下做脚力，一路上的艰辛可想而知。
我们*人是“龙的传人”一个拥有龙华文化的国家。龙在我眼里是必不可少的，他就是*的象征，就是*走向世界的名片。
龙，是神圣的;*，也是神圣的。*人在日军重重炮火中夺回了属于自己的土地。“没有吃，没有穿，自有那敌人送上前;没有枪，没有炮，敌人给我们造。”这首《游击队歌》唱出了*的拼搏精神，不怕牺牲的大无畏精神。*龙，就是每一个*人，就是每一位革命烈士的名片。红军二万五千里，收复属于*的土地，血流成河，无妨，头可断，身不可曲;大刀向敌人的头颅砍去，*的神龙们用自己的血肉之躯筑成一道新的长城，*的江山，是先辈们用鲜血与生命从敌人手中夺回来的。*眠卧龙，不吟世人怎知，一鸣必龙吟震天。
“龙吟彻骨清”，*的革命战争，是那如龙洪钟般的吟吼，是那*龙惊心动魄的搏击，是龙之国崛地而起的里程碑。
龙是*古代的神兽，*人是炎黄和龙的子孙。每一个*人都能在最极端的情况下爆发出属于自己那独一无二的“龙吟”。
*龙，我们龙的传人，会用自己那丰富的想象力，那渊博的学问，研造出更多高科武器来好好守护你;*梦，那是*龙前进动力的源头，*龙，奋斗吧，呐喊吧，让*的龙之吟响彻云霄。
白芳礼，这位*凡的老人，十几年如一日顶风冒雨奔波在街头，省吃俭用，用蹬三轮车积攒的３５万元钱资助了*３００名贫困学生的学费与生活费。
白芳礼出生于1912年５月１３日。他从小没念过书，一辈子也不识几个字。１３岁时，白芳礼离开河北老家，靠蹬三轮车糊口；**后，他成为运输场的一名工人，靠拉三轮车，他成了劳动模范。虽然不识字，他却很喜欢知识，尤其喜欢有知识的人。
1987年，白芳礼老人做出了令全家震惊的决定：捐出多年蹬三轮车积攒下的５０００元钱给老家的学校办教育；同时，继续在城里蹬三轮车助学支教。那一年，老人已经７４岁。
老人一般都是在天津火车站迎送过往的旅客，并把注意力集中在有特殊困难的人身上。他在那辆破旧的三轮车上挂起了一幅写着“军烈属半价、老弱病残优待、孤老户义务”字样的小红旗，对部分乘客实行价格优惠。
今年５月，白芳礼老人被确诊为肺癌晚期，经过*两个月的住院治疗，于７月初出院回家休养。９月，老人病情再度恶化，高烧的同时神志不清，已经处于昏迷状态，只能靠输液来维持生命。在经历了20多天的深度昏迷后，23日早晨，这位“感动*”的老人静静地走完了人生之路。
一位退休三轮车工人，为了让穷人的孩子上得起学，在他74岁的时候，重操旧业，决心用自己的双腿，给贫困学生踩出一条希望之路来。在随后十多年里，他把蹬三轮所得的收入全部捐献给了学校、教育基金会和教育机构，用以资助贫困学生。据统计，他的捐款累计高达35万元，共有300多名大学生受益。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，他为贫困学生奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。直到将*90岁高龄，他捐出最后一笔钱，才无可奈何地说：“**不动了……”
这位老人名叫白芳礼。如果不是他去世的消息登在报纸上，我永远不会知道，这个车水马龙、熙熙攘攘的世界，曾经有这么一位*凡而伟大的老人。报纸上说，他的事迹“感动*”。以*地域之广大、人口之繁庶，不可能每一寸土地上的每一个人，都知道白芳礼老人，都被他的精神所感动。而此时此刻，我却清楚地感知，起码我自己，正在为这位已经作别人世、步入天堂的老人感动不已。
父亲是新*的同龄人，今年已经65岁了。虽然因为历史的原因，他“高小”毕业以后就失去了继续读书的机会，只能回乡务农，但他却比一般的农民更开通，眼光看得也更长远。比如，他是十里八乡唯一一个把3个子女都送进大学、培养成才的人，也是全村800多户、20xx多人口中唯一一个自费订阅报纸杂志的人。
我们兄妹3个相继大学毕业参加工作以后，想着父母总该洗干净脚上的泥土，好好享享清福了。于是，我们争着往家里寄钱，给他们买东西，为的就是让他们的后半生过上衣食无忧、美满富足的生活。对于我们给他的钱和物，父亲从来都没有拒绝，但是他却另有打算。用他自己的话说：“我把自己人生的前30年给了土地，后30年给了木工，现在我要把剩下的日子留给自己喜欢做、也应该做的事情。”
我们并不知道他要做什么，只是每次回家探亲时，总发现院子里多出了一些花花绿绿的塑料瓶、包装纸、农药瓶等农村生产和生活的垃圾。一开始我以为父亲是捡这些东西来卖废品换钱，可后来却发现，父亲捡废品卖钱不假，但卖钱却不是他的目的，他的目的是捡起这些被乡亲们随意扔在田间地头、河道沟渠里的各种生产和生活垃圾，不让它们污染环境。所以每次他都把捡来的各种垃圾分门别类，有用的去卖掉，没用的就自己掏钱雇车，运到城里的垃圾填埋场填埋掉。
虽然我生活在比农村更加文明，更加现代的城市，但是我对父亲的行为还是有些难以理解。我们为这件事曾经好好谈过一次，我并不是想阻止父亲去做这件事，而只是想知道他为什么要这样做，因为我觉得这超出了一个农民该有的思想和境界。父亲喝了一口手里的茶水，很认真地说：“这几年咱农村确实是发展了，也富裕了，但是环境却变得越来越差了。你看看，用完的农药袋子、农药瓶子，随手一扔，结果一遇到下雨，残留的农药就顺着沟渠流进了村里的小河和水库，把水里的鱼虾青蛙都毒死了。你再看看村庄周围，什么生活垃圾都有，一下雨到处污水横流，人连落脚的地方都没有了。”
父亲说的这些，我并非没有看到，记得第一次带着爱人回家，从小生活在城市的她到了田野里，本想感受一下农村的淳朴与美丽，结果却被遍地的垃圾弄得眉头紧皱，一边的我也尴尬不已。但是即便这样，我也没有想到要去做什么，改变什么，因为我觉得大家都在扔垃圾，即便我真的去捡，也捡不完。再者，即便有人应该对此负责，也是村干部的事情，是乡*的事情。但是通过和父亲的这一次谈话，我的看法却在慢慢改变。
去年中秋节回家过节，父亲一边拍着自己手里的报纸，一边说：“人人都在说‘*梦’，但很多人并不知道怎么做才能实现‘*梦’。实现‘*梦’就是去做正确的事情，去做自己力所能及的事情，就是让咱老百姓的日子更好过。我的‘*梦’就是把村里的垃圾都捡干净，让村里人都养成爱护环境的好*惯。”父亲对“*梦”的这番理解，给我很大的震撼，因为我第一次感到“*梦”原来离我们这么*。
为了实现他的“*梦”，父亲已经不限于满村遍野地捡垃圾了，他自费在村里的墙上刷各种环保标语，用我们寄给他的钱购买可以分类的垃圾桶，摆放在村里各个位置，方便村民倒垃圾。在父亲的推动和影响下，乡亲们的日常生产和生活已经有了很大的改变。乱扔垃圾的人少了，随手把地上的垃圾捡起来，扔进垃圾桶的人多了。村边的小河又重新变得清澈见底，小鱼小虾又开始在河里繁衍生息，蛙鸣声又重新回到了乡亲们的耳朵里。
父亲的影响，又何止限于一个村庄呢？生活在城市的我，以前从来没有垃圾分类的概念，现在却会叮嘱爱人和孩子，在扔垃圾的时候要注意分类，要爱护环境。后来我想，父亲从一个普通的农民，成为一个“环保达人”，也许只是源于他对生他养他的土地的一种最朴素的热爱，他不忍心看着青山绿水被污染，被亵渎，但这种“朴素的热爱”，岂止是作为农民的父亲才需要的？如果我们热爱自己生活的城市，就应该爱惜她，保护她；如果我们热爱自己的生活，就应该积极地去面对它，珍惜它，就像我那位已经60多岁，却每天都出门捡垃圾的父亲一样。
当昔日的余晖还未撒下，当奔腾的黄河还未停息，当温暖的怀抱还未逝去，您——我亲爱的祖国，永远都挺立着矫健的身躯！
*，一个令世人震惊的名字，犹如一位巨人直直地屹立在亚洲*原，成为闪烁的一颗星。看吧！她有着秀丽的山川，奔腾的长江，挺直的脊梁，还有那金碧辉煌的故宫和那风景怡人的杭州喜西湖！
想起以前那个兵荒马乱的年代，想起那个血流入河的时候，我的心隐隐作痛。*啊！母亲啊！依然用她那宽厚的肩膀挽起了整个山河，将炎黄子孙揽入怀中。房屋倒塌了，不必哭泣，让我们团结友爱，共创辉煌的未来！
年10月1日，这是一个难忘的时刻，这是一个令世人惊艳的日子。**宣布中华人民共和国中央人民*在今天成立了，当震耳欲聋的国声响起，当鲜艳的*徐徐上升时，作为龙的传人，有谁不会骄傲，有谁不会自豪，我们都会向全世界大声地说：“
我爱*！”
*祝福你，不用千言和万语；*我爱你，不用赞歌和豪气，让我们肩并肩，手拉手，让我们众志成城，万众一心。灾难，只会让我们更坚强；离别，只会让我们更团结；失去，只会让我们更懂得珍惜。让我们迈着坚定的步伐，让我们挺着矫健的身躯，为了新*的诞生而努力，为了中华儿女心酸的泪水不会白白流淌而奋斗！
当然，我的祖国也曾受过屈辱，在圆明园烧焦的废墟之上，在邓世昌勇猛的致远舰上，在*这个扣帽的头衔上……她忍受着屈辱和世人嘲笑的目光，用自己已残缺，已伤痕累累的臂膀保护着他的子孙后代。在火红的太阳下，修复着残缺的岁月，喂养着饥饿的生活。
*，人类的母亲，生命的摇篮，她孕育了四万万多个中华儿女，她让中华儿女千年的飞天梦想变成了现实，她谱写了历史上精彩的瞬间。所以，我不得不说呀：“我的祖国真伟大！”
这是一个如骏马奔腾的祖国，这是一个沸腾上升的祖国，这是一个如红日闪耀的祖国！我爱她，爱她的坚韧不拔，爱她的沸腾上升，爱她的永不言败，但是我更忠诚于她那坚定的步伐和不屈的灵魂啊！
作为一个渺小的我，只能在心底默默的重复：爱——我——中——华！
我的名字叫闹闹，今年十岁了，在芬兰学校上四年级。暑假的时侯，我们去*旅行，都会在北京下飞机，然后坐火车去爷爷奶奶家。在火车里，服务员叔叔阿姨们对我们很热情，火车里的乘客也都谈笑风生，他们看起来都很快乐。透过车窗，路的两边有很多高耸的大楼和绿绿的树林和农田。在途中，爷爷已经迫不及待的通过手机视频，询问我们到那里了。火车跑地很快，转眼就来到了奶奶家。奶奶家在农村，村里有很多马路，路上很干净，路边有很多鲜艳的花，村子看起来很整齐，很漂亮。
见到了爷爷奶奶，虽然他们都七十多岁了，但他们都很健康。跟爷爷奶奶度过了一个假期，我看到他们俩个幸福快乐的生活。村里其他的人们，每天都忙碌着，但我都能看到他们脸上的微笑。舅舅家住在城市里，我有两个表哥。一个表哥学*很认真，他的时间全用在学*上了，一点儿玩的时间都没有。另一个表哥不爱学*，他的妈妈总是批评他。我在芬兰的学*时间不多，但我学*的时候很认真。
我很喜欢*的历史，*有很多伟大的人，比如蔡伦发明了造纸术，秦始皇建造了长城。我也很喜欢*制造的产品，看到*制造，我觉得很骄傲。我的芬兰同学认为*制造的产品都很好，物美价廉，他们觉得*人很勤劳，也很友善。我的很多芬兰同学喜欢*的长城，很想去长城上看看。
我虽然在*生活的时间不是很长，但是我看到一个漂亮的，人们生活幸福的*。*很强大，能跟很多国家做朋友。等我长大了，很想去*工作。
——优秀记叙文 (菁华5篇)
春天到了，小草小树都长出了嫩嫩的绿叶。王小明在公园里玩，看见有一位老爷爷在小树上锻炼身体，只见老爷爷双手叉腰，把脚蹬在树上，用力的压着腿。小树被压的来回摇晃，不时地发出“嘎吱嘎吱”的声音，好像在说：“老爷爷快把脚放下来吧！”王小明想：“小树是人类的好朋友我们要爱护小树呀！”于是，王小明连忙跑过去有礼貌的说：“老爷爷快把脚放下来吧！小树可以美化环境，抵御风沙，是我们的朋友！”老爷爷听了王小明的话，放下了腿不好意思的说：“谢谢你提醒了我，我以后再也不这么做了”。
王小明想，我要做一块木牌上面写着“拥抱绿色享受生命”插在小树旁。从此以后就没有人再破坏小树了！小树一天天长大，长出了绿油油的叶子，微风吹过小树点着头好像在感谢那些保护它的朋友们！让我们都来爱护小树吧！
在此，我奉劝人们，不要贪图眼前一时的舒适，要向长远打算，还是多植树，让贫瘠的土地重新恢复它原有的绿色吧！
*年来，绿色植被大量的被人们破坏，沙尘大举入侵我们所居住的城市。空气质量指数很低很低，人们都有患病。可是这些都是我们自己所种下的恶果，我们必须自食其果。
人们又为什么要去破坏绿色植被呢？最主要的原因就是人们砍伐木材去做建筑。可是，这样做就会导致风沙来袭。人么难道不明白这一点吗？不，他们明白，他们宁愿自己呼吸的空气被污染了；绿色少一点了；沙尘暴整日在城市徘徊，也不愿少挣一点钱，不愿住在差一点的房子里。非得要多挣钱，住公寓，过舒适的生活。但是他们没有想到的是：这样做只会让生活更加的不舒适！呼吸的空气中有沙土，这舒适吗？周围没有一点绿色，全市高楼大厦，这舒适吗？沙尘暴经常来城市作客，这舒适吗？不舒适，通通不舒适！
在此，我奉劝人们，不要贪图眼前一时的舒适，要向长远打算，还是多植树，让贫瘠的土地重新恢复它原有的绿色吧
今天，我一大早就起床了，因为我要去参加杭州电视台主办的“西湖轮滑巡演”。
我们7点在孤山*湖秋月集合，当时我还有点儿发烧。到集合的地方，我看见孤山路上竖着大大的广告牌，还有许多红色的横幅，好热闹啊！我领了号码牌，我是255号，我和我的速滑队的小伙伴分到了8个方阵中的第7方阵。领好牌子，我穿上了统一的服装，然后穿上速滑鞋，戴好护具。全副武装完毕，我们就开始排队了。这时，我看见许多大哥哥大姐姐打扮成动漫人物，有西游记中的师徒四人，有可爱的蓝精灵，有神通广大的葫芦娃七兄弟和蝎子精，还有蜘蛛侠和超人……大约一个小时后，巡演开始了。我们排着整齐的队伍，沿着孤山路直线向前滑，路边架着的一个个摄像机对着我们，还有照相机咔咔作响，我们俨然成了一个个大明星。滑了一段路，周围围观的人越来越多，杭州电视台少儿频道的芒果哥哥在前面迎接我们，当我们从他身边滑过时，他介绍了我们这群可爱勇敢的轮滑少年，好开心啊！接着我们翻过了一座桥，下坡时，我滑得飞快，到了桥下我一个急刹车，差点吓到别人。哈哈，可我一点也不怕，我最喜欢上坡下坡了，太刺激了。快到终点的地方，我们停了下来，工作人员拿来了一段段金灿灿的龙，让我们前后连起来，高举着，这样就拼成了一条长龙。这时，我看见天空中有个像小飞喋一样的东西在飞来飞去，旁边有人说：“快看，航拍小飞机正在拍我们呢”！于是，我们看着“小飞机”，挥舞着手中的龙身，开心地打招呼。
后来，我们回到起点，在一个大草坪上，少儿频道的芒果哥哥和柠檬姐姐为我们颁了奖，还告诉我们，今天我们260名小朋友还创造了“260人轮滑接龙”世界吉尼斯纪录。听到这个消息，我们高兴地蹦了起来。
今天，虽然天气很热，虽然很累，但我很开心，因为我做了一件有意义的事，“吉尼斯轮滑接龙”有我的一份功劳！
一踏进雪松苑，就有一股淡淡的清香袭来，缓缓渗入心中。一层薄雾笼罩着我，还伴着花香。
越往里走，香味愈发浓郁，引得我停下了脚步。抬头往上看，隐隐约约有一些黄色的、星星点点的花，是桂花吗？记得故乡的公园有很多桂花树。它们在凉风**的秋天开花，风一吹，就飘落下来，好似一场桂花雨。那时的风都被桂花染香了，甜甜的，夹着一丝丝清香。
桂花的花朵很小，都藏在浓密的绿叶之中了。风一吹，才会露出自己的一小部分。宛如一位“犹抱琵琶半遮面”的少女，又似一个害羞的小姑娘，还像一个顽皮、长不大的小孩子在跟我们玩捉迷藏，东躲躲，*藏，好不活泼。星星点点的花缀在树上，似若隐若现的、闪烁的小星星悬挂在绿色的天空中，淡雅中透着可爱，可爱中透着奇异。
风一吹，桂花就随着风，在空中打着旋儿轻轻地降落在地上。很多的桂花飘落下来，就在地上组成了一床金灿灿的地毯，一床宽松而又紧密的地毯。我不忍心踩上去，也舍不得破坏这一床由很多桂花才拼凑起来的地毯。难道桂花的生命就这样完结了吗？
看着这些零落的桂花，我不禁为它们感到惋惜。猛地想起，它们的生命还没有结束！虽然离开了生存的环境，但这并不代表它的命运走到了尽头。虽然不能再生长，不能再散发清香，但它们却在做一件更伟大的事情。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”凋落的桂花们即将渗入泥土，作为养料来更好地帮助下一代的生长。花落本无声，却因为桂花舍去自己的芳香，用自己的凋零换来下一代的茁壮成长，花落才有了声音，有了用心才会领会的声音。当有限的生命即将结束时，也不忘为这个世界再献上一份余温，歌手丛飞不正是这样的一种人吗？
在含着花香的雾的笼罩下，我不禁加快了脚步。
一看到教室里的那盆花，我就会想起那天的情景，心里充满着感动。
一天中午，我们发现教室门口的花不知被谁弄断了。老师和同学们都心疼极了。尤其是史家驹，他是花的主人。小饭桌下课后，孙小冉提议说：“我们把断的茎再埋在土里，说不定还能救活呢！”我和刘明洁点点头说：“好，我们去试试。”
我们一起把花搬到花坛边，准备救“花”。孙小冉是主力，她轻轻地把花茎埋在土中。我们一齐准备从花坛里取土。因为没有工具，我便用手去抓，可是土太硬了，只抓了一点点。刘明洁和王润阳拿来尺子，可是仍然不好用。没有东西弄土怎么办呀？我们几个人叽叽喳喳地说：“要是有个铲子就好了。”
这时，一直在旁边默不出声的史家驹突然说：“我有办法了，你们等着！”不一会，史家驹从教室里气喘吁吁地跑回来，手里拿着他的水杯（一个崭新的不锈钢保温杯），上气不接下气地说：“用这个就能铲动土了。”我惊讶地说：“这是你喝水用的杯子呀！用它铲土你怎么喝水？”史家驹说：“我要水杯，但救花比水杯更重要！”说着催促我赶快弄土。我心里一阵感动，一时间不知说什么好。
我们用水杯口铲土，然后用杯子装土倒进花盆里，不一会儿就把茎埋好了。我们端着花*室，史家驹去水池刷杯子，看着史家驹的背影，我默默地想：花儿呀！你可一定要挺住，一定要活过来呀！
我要当“清官”
俗话说：“清官难断家务事”，今天我就要来当一名“清官”。
今天上午，在吃饭的时候，爸爸妈妈又吵架了。他们每一次都是为了一点点鸡毛蒜皮的事情就吵架，今天他们是因为谁洗碗的事情而发生了争执。妈妈说：“每天都是我洗碗和洗衣服，我那么累做了那么多的家务，你也应该为我分担一点。”而爸爸却说：“我在外面工作那么忙，那么劳累，有的时候甚至还要加班加点，回到家都已经很晚了，我怎么帮你呢。”于是他们各自说的各自的道理，都是希望各自能够抽出一点时间来帮助自己。坐在一旁吃饭的我再也吃不下去了，听着他们的吵架声越来越大，越来越激烈。我说：“你们两个人说的都很有道理，还是让我来做一回清官吧，我来给你们判个对错。”爸爸妈妈听了我的话，都同意了。
我说：“妈妈每天在家里干这么多的家务活，还要拖地板，洗衣服，擦桌子洗，洗饭碗，这么多的事情多了妈妈一个人做掉了，爸爸你也应该为他考虑考虑，就算你不做什么，最起码在回家的时候也给她一点点安慰吧，说一点好话也是好的。”然后我对妈妈说：“爸爸在外面工作很忙，甚至有的时候还要应付很多的应酬，已经够劳累的，有的时候爸爸就算做错了什么，你应该理解理解他。”
爸爸妈妈听了我的话，都满意了点了点头，他们都夸我说：“我的儿子长大了，我们真高兴”
听了爸爸妈妈的话，我也感到很高兴，因为我做了一次“清官”。
——唉！记叙文 (菁华5篇)
“诶，请问这儿有没有杜甫的橡皮？”一句话引起了我的好奇。回头一看，只见一位差不多上高中的哥哥正向一位店老板问这句令人丈二和尚——摸不着头脑的话。老板听了，也是一头雾，连忙追问：“什么？杜甫的橡皮？”
那位哥哥一皱眉头，语气中包含着一丝不耐烦：“就是啊！怎么？有问题？”
我见此情景，情不自禁捧腹大笑，也许是笑得太大声了吧，那位哥哥走过来，看了看我，问：“你怎么会笑？你怎么还有时间笑？书上的题你全做完了吗？”
我比刚才更疑惑了，怎么回事呢？我小心翼翼地问：“你刚刚说什么？杜甫的橡皮？”
“是啊，我都忘了呢！”那位哥哥说着，大步流星地走向店门口，再次问店老板：“请问，您这儿到底有没有杜甫的橡皮？”
“没有，没有。”店老板连连摆手，那位哥哥无奈地走了，走还不要紧，那位哥哥居然走的时候还说出类似的搞笑的话语，说买什么“数题”来吃……我站在原地，对此事又疑惑又好笑。
一位对我熟悉的店老板对我说：“刚刚那位哥哥是上高中的，他的父母为了让他考上理想的大学，前前后后为他买了三四本*题，他硬是七八天全部写完了；现在，他已经能背诵一本书了；至于这件事嘛，大概是他的脑子混乱了，居然说出这么让人头起雾的话吧。”
我望着那位哥哥远去的'背景，想：上高中都有那么沉重的压力，唉！
“诶，请问这儿有没有杜甫的橡皮？”一句话引起了我的好奇。回头一看，只见一位差不多上高中的哥哥正向一位店老板问这句令人丈二和尚——摸不着头脑的话。老板听了，也是一头雾，连忙追问：“什么？杜甫的橡皮？”
那位哥哥一皱眉头，语气中包含着一丝不耐烦：“就是啊！怎么？有问题？”
我见此情景，情不自禁捧腹大笑，也许是笑得太大声了吧，那位哥哥走过来，看了看我，问：“你怎么会笑？你怎么还有时间笑？书上的题你全做完了吗？”
我比刚才更疑惑了，怎么回事呢？我小心翼翼地问：“你刚刚说什么？杜甫的橡皮？”
“是啊，我都忘了呢！”那位哥哥说着，大步流星地走向店门口，再次问店老板：“请问，您这儿到底有没有杜甫的橡皮？”
“没有，没有。”店老板连连摆手，那位哥哥无奈地走了，走还不要紧，那位哥哥居然走的时候还说出类似的搞笑的话语，说买什么“数题”来吃……我站在原地，对此事又疑惑又好笑。
一位对我熟悉的店老板对我说：“刚刚那位哥哥是上高中的，他的父母为了让他考上理想的大学，前前后后为他买了三四本*题，他硬是七八天全部写完了；现在，他已经能背诵一本书了；至于这件事嘛，大概是他的脑子混乱了，居然说出这么让人头起雾的话吧。”
我望着那位哥哥远去的背景，想：上高中都有那么沉重的压力，唉！
唉！分离是一种痛苦，每个人都会在心里想念自己的朋友
也许有一天见面，也不会不打招呼。我们想念那些老师，严厉，我多想让你回来，和蔼，我多想拥抱你。同学你是我的动力，不知有一天想起同学每个人的笑容。也许在深夜，无论多寂寞，就会想起和同学发生的事，有快乐。伤心。高兴。生气，但在每个人的心里，都会想念那时
的快乐。伤心。高兴。生气。在小学，听着老师的在中学，听着老师的滔滔不绝的讲课。在高中，听着老师的敦敦教导。在大学，听着老师的讲人生把握在自己身上。我爱小学。中学。高中。大学，我有天也会有了自己的事业，我一定会想念我的老师。同学。朋友。让我们唱起祝福……
虽不在是一个班，但是在我们的'心里还是那么的团结，见了面，同学身边不在是我那快乐的身影，见了面就像只间隔了一层薄膜，说坏的长短最多是谈谈班上的事情。在这个班里，虽然没有班上的同学，但是我结交了更多的朋友，很快乐。结交新朋友，不忘老朋友。
再见，我会迎着冉冉升起的太阳，向未来一步一步的走去。不要担心我，因为我不是一人，在我身旁有着我许多的好朋友，我不再寂寞。朋友我永远祝福你，不要问，不要说一切尽在不言中……
“球，篮球！你啥时候才能回家？”我的心在流血。
上周五，妈妈送我去学篮球时，给我买了一个十分好的球，我心里美滋滋的。
周二，我不听妈妈的劝阻，执意把篮球带到学校，准备中午上学和放学和同学一起打篮球。
语文课下后，王力维在教室里大声叫到：“林翰！球！”
说完，我就和王力维飞速冲下楼去，来到篮筐前玩起投点来。投点的规矩是，双方站在离篮筐1米的地方投篮，如果进了就换一个位置投篮，没进就要把球给对方，谁先投到罚球线谁就赢。
我投进了一球，天空蔚蓝蔚蓝，小鸟在枝头歌唱，好像在我为我加油，可是好景不长。
突然，刘主任不知从哪儿飘了出来，我又进了一个球，可是，小鸟不再歌唱，天空不再蔚蓝，我实在忘了。学校课间不让我们打篮球。
我丝毫没有发现变化，正在兴高采烈地投球，没有大显C4正要在我身边爆炸。“轰！”的一声炸了，我还没缓过神来，球就已经出手了，我没发现C4正在篮筐下面，球笔直的落了下来，眼见就要爆头了，王力维手疾眼快，把球打飞了，没让球砸到C4，否则，后果不堪设想。这时，C4开口了：“球收了，听通知来拿！”我的心顿时就碎了，这可是280的球，我回去怎么像妈妈交代呀！唉…我真想把球抢了回来，可是，是我错了，怎么敢抢呢？
我在这儿提醒同学们，课间、校静不打球，否则就是贪一时之乐，换来长久痛苦呀。
今天我又闯祸了。我把五年级五班的一个小妹妹的头上撞了一个大包！不用问，我肯定被宋老师罚800字反思，事情上这样的。
我们几个形影不离的好朋友：张辰，张楚，余壮果，我。每天我们四个都会玩一个叫“抢瓶子”的游戏！这不，中午吃过饭，我们便不约而同地来到我们玩游戏的老地方。我们迅速到分好对以后，游戏便开始了。我们先发球，张楚带球突破，余壮果他不是很在乎，可是张辰十分“粗鲁”，不顾一切到冲上去，张楚一次又一次的进攻被张辰打了回去，他在无奈之下，只好把瓶子扔给了我，这下我可慌了神，心想：张辰力气这么大，还有余壮果的防守，张楚又被死死的拦住了，这下如何是好？情急之下，我只好硬拼了！我抓起瓶子，大步到向张辰和余壮果冲去，我左冲右撞，过了他们俩一道又一道的防线，没想到，我居然成功了！这让我们俩信心百倍，不久，我们俩连连得分，很快比分就追*了！不过，张辰和余壮果也不是好惹的角色，他们俩一拿到瓶子就不又分说，横冲直撞，把我和张楚搞得眼冒金星，他们便趁这个机会把瓶子扔进了篮子。
突然，我看见一个机会球，余壮果把球传给了张辰，可惜力度不够，我腾空一跳，好容易才把球接住，可是我没有料到，张晨与我同时跳起，把求打到了五年级五班的女孩的脚下，我们两一点儿也没有管旁人的感受，奋不顾身的扑向瓶子，终于，我成功的把球抓住了，我沉侵在自己的脑海里，我好象是世界冠军一样，大家都在为我鼓掌可是，我等来的，却是一个小女孩的哭声，我回过神来一看，心里咯噔一下，天啊，我的手掌把一个小妹妹的脑袋打了一个大包！当我们四个低着头进办公室时，听宋老师说这个小妹妹就是升旗仪式上那个晕到的小妹妹，我的心又凉了大半截，这下，久别重逢的八百字反思又和我见面了。
唉！如果我下课记住宋老师说的文明休息，那么，我才不会写这份遭罪的反思！唉，早知如此，何必当初。如果时间能够倒流，我保证绝对不会有这样的事发生！可是，世上没有后悔药，我是哑巴吃黄连—有苦说不出。我保证我一定杜绝此类事件再次发生了！
——声音记叙文 (菁华5篇)
春天到了，突然雨淅淅沥沥的下拉起来。
一滴，两滴，三滴，数不清的小雨滴随风飘洒在玻璃窗上，发出“咚”、“咚”、“咚”。的声音，好像有人在敲门。随后青蛙出来了，也“呱”、“呱”。的唱着歌，声音非常悦耳，像给演奏了一首歌，雨下着下着好像给青蛙伴奏。
青蛙的叫声，雨滴声，是多么美妙啊！为美丽的春天增添了优美、动听的歌，我喜欢这美妙的声音。
九月，那个夏末初秋的夜，有这样一种声音，久久的留在了我的心底。这样一种震撼心灵、使生命为之颤动、那余音似尚未散去的声音……
——题记
九月，夏末初秋，又一年光阴的伊始。已渐渐转凉的天气，已渐渐泛黄的树叶，已渐渐降低的温度，在那个夏夜是那么的分明。我漫步在幽静的小路上，月光透过树叶尚还浓密的缝隙洒落，细碎而轻盈的恋上了土地。一阵微风，一片斑驳的树影。
整个夏天在一片蝉鸣声中度过，我甚至都已快忽略了这吵闹的声音。然而此时此刻，却真实的感受到了这一只只蝉的歌曲。第一次，竟发觉这声音并不那么聒噪。是否因为夏天终了，他们的生命将要结束？我不知道。但在那一刻，我却不由自主的停下脚步，闭上眼睛，用心去感受那自然和生命的声音。
这些小生灵们似乎愈加兴奋了，声音愈加响亮。起先，只有几只蝉的声音依稀可辨。后来，却有越来越多的伙伴加入了他们。一只，两只，三只……太多了，似乎成千上百只蝉都汇入了这一条音乐的溪流！那声音越来越高亢，越来越激昂！树丛间，蟋蟀为他们伴奏；微风间，绿叶为他们起舞！这些小生命们似乎要把整个夏天积存的气力都毫无保留的宣泄出来，来演奏这属于他们生命中的最后一支赞歌！
那一刻，心被震撼。
*处是如万丈激流爆发一样的独奏音乐会，远处是蜻蜓点水的小心和宁静。我能感受到大自然在这一刻的全部力量。生命的孕育、萌发、成长、凋谢……如此轮回、循环，生命就是一个圆，没有尽头也没有起点。在这一瞬间，世间万物仿佛都失去了颜色，唯有自然和生命永恒！
听，这是自然的声音！听，这是生命的声音！
夜，还是一如既往的静，夏日的炎热已渐渐褪去，而那生命交汇的声音却仍留在我的心底，余音未散，很久，很久……
有这样一种声音，让我至今难忘；有这样一种声音，让心被震撼；有这样一种声音，谱写生命的永恒赞歌。这，是自然的声音。
小学六年时光匆匆而过，记忆中最深刻的，唯她那句“没事”。
记得每次考试前，看到大家手忙脚乱复*的样子，她都会说：“没事，努力就好！”那次考试，我的成绩一落千丈。成绩表前围满了人群，我虽看成绩心切，却也只能被挤在中间。不一会儿，传来一个脆亮的声音：“看啊，她才考这个分！”这时，我刚好用力挤身冲出了人群，摔倒在众人的眼前，教室瞬间安静了。我起身去看成绩，却发现自己的名字挂在了倒数第二行的位置。顿时，众人哄堂大笑，仿佛有一万双嘲讽的眼睛汇聚在我身上，我崩溃地冲出教室。
阳光被千万朵白云遮住，天公不作美，滴起了雨点。雨越下越大，难道是老天也为我感到难过？我蹲在操场中央大哭。过了一会儿，我不再有雨滴在身上的感觉，以为是雨停了，一抬头却看到了一个慈祥又熟悉的脸庞，原来是她在为我撑着伞。我们沉默了几秒，还没等我说出抱歉，李老师便摸了摸我的头："没事，还有机会。"这句话温暖了本在大雨中瑟瑟发抖的我。
一次，班里同学谋划了一场恶作剧，想给老师些“苦头”吃。语文课的铃声打响，李老师刚一推门迈进教室，便有一个扫把从天而降正好击中了她的额头。她没有说什么，只是继续讲课。
下课后，我作为语文课代表把作业收齐后交到办公室。我发现李老师在默默抽泣。她一见到我，赶忙揉了揉眼睛，装作迷了沙子，对我说：“没事，快去上课吧！”我深深地感受到了懊悔与自责，便涨红着脸跑回了教室。
不知不觉中，毕业季又降临了，与往年唯一的不同是：我们从旁观者变为了主角。那天，李老师身袭长裙，脸抹淡妆，格外美丽。大家因为不舍这六年的家，都默默掉下了大粒的泪珠。她也哭了，但却不忘安慰我们说：“没事，你们还可以回来看我呀！”
毕业一年后，我回到了生活过六年的那个家。那天的太阳格外明朗，校园中的紫藤花开了。我站在熟悉的教室门外，在星星点点的泪光中又看到了李老师认真讲课的身影，耳边仿佛又响起一个熟悉的声音：“没事，我永远是你们的老师！”
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，春天在哪里呀。”耳畔再响起这首儿时我再熟悉不过的歌，春，来了。
阳春三月，春暖花开，春姑娘欢快的脚步踏过冬爷爷的束缚来到了世界。
公园里，一朵朵尚未开放的花打着花骨朵儿静待开放。
我和她手牵着手，背靠着背坐在草地上，好的情同亲姐妹一般，我们俩闭上眼，听公园里的音响发出的属于春的乐章。
突然间，我睁开眼，轻声对她说：”百，我家楼下的桃花快要开了，我们一起看它开放，好吗？“”嗯！“百重重地点了点头。其实在和她说这句话的时候，我并没有太在意，毕竟亲眼看到花开的几率很渺茫。
某然一天，我去给桃树浇水，猛地发现一朵桃花开了，惊喜之余，我赶紧打电话给百：“百，桃花开了！”“真的吗？我马上就来。”几分钟后，她高挑的身影出现在我的面前，当她看见那朵开放的桃花时也很激动：“我从来没有看见花开的过程，今天，这些花都会开的，我要等他们开放。”
夜已深，我和她依旧满是期待地期待桃花开放，可桃花却不领情，久久不开。百有些失望：“太晚了，我先回去了。”“再等等吧！其实我也不耐烦了。
突然一朵花动了一下，不只是风吹还是将要开放，我和白好生期待地看着她，期待她的开放，慢慢地，他好像一瞬间变了一个样，花蕊冲破一切阻碍它的花瓣，几秒后，一朵粉色的桃花便出现在我们的面前。
心中的快乐是抑制不了的，久久冲淡不去，聆听花开的声音，蓦地，花就开了，是那么美。
春来了，让我们一起去听花开的声音，花开的那一瞬间，就让时间定格在那一刻吧！
春花秋草，夏雨冬雪，风和日丽，电闪雷鸣……这都是大自然赐予的瑰宝。
雨，是恰好是瑰宝中的精品，是大自然的精灵。
我爱雨，尤其爱这样一种声音，雨的声音，
春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨，”她来时人们毫无察觉；“天街小雨润如酥，”她到时又是那样湿润。可是，春雨并不是没有声音的。寂静的春夜，春雨像花瓣一样，那落下的声音像棉一般软，像风一般轻，像小姑娘般腼腆。在那声音中，禾苗吸饱了，那是它在长芽。有这样一种声音，春雨的声音，如少女的细腻。
夏雨像热情的少年，他泼刺刺地从天而降，白亮亮的雨珠霎时布满在到处。他的声音是哗哗的笑，那是一种爽朗俏皮的声音。他常常慌不择路，从屋顶跌下，啪啪直响；他又从水面跳到荷叶上，声音清脆响亮；他常常邀狂风做伴，拉雷电来助威，他的声音中杂着雷电轰鸣、狂风怒吼，似一场激烈的战斗，又似一曲激昂的交响曲，有这样一种声音，夏雨的声音，如少年般热烈。
秋雨是成熟的**。他的话语是那样厚重，又显出一丝苍凉。它滴在树叶上，它滴在菊花上，它滴在梧桐上，一声声，是那样分明，是那样含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节的转换，天气转冻的感谓：“秋风秋雨愁煞人，”有这样一种声音，秋雨的声音，如**般伤感。
冬雨是敦厚的老人，他来得很少，来的时间不长。他忽而亮，忽而细，有时打在地面啪啪地响，有时落在身上如白毛。冬天夜暗，听着冬雨降临的声音。他缓缓地落下，慢慢地飘着，像二胡般凄婉，又如提琴般温雅。不知不觉，我就走进梦乡，走进他的梦呓。有这样一种声音，冬雨的声音，如老人般深沉。
有这样一种声音，雨的声音，或细腻，或热烈，或伤感，或深沉。四种体现，四种人生的感慨、命运的际遇。雨的声音，呈现的是人生的千姿百态、心境的万起千伏。
有这样一种声音，雨的声音，在我的心际里不停地徘徊反射，给予我人生启示，传达给我悲欢离合。
有这样一种声音，雨的声音，总让我不能忘记……
