我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不*等，财富的不*等，权力的不*等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不*等。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历的经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的'世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从马克思学得人世//的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
-----节选自谢冕《读书人是幸福的人》
我常常遗憾我家门前的那块丑石：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是说：这块丑石，多占地面呀，抽空把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻，可以刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足;虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有离开，就住了下来;以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的啊!它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬;而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就//是几百年了!
我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切!而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。船到一个转弯处，只见前面黑黢黢的山峰下面一星火光蓦地一闪。
火光又明又亮，好像就在眼前……
“好啦，谢天谢地!”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦!”
船夫扭头朝身后的火光望了一眼，又不以为然地划起浆来。
“远着呢!”
我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那儿闪烁。不过船夫是对的，事实上，火光的确还远着呢。
这些黑夜的火光的特点是：驱散黑暗，闪闪发亮，*在眼前，令人神往。乍一看，再划几下就到了……其实却还远着呢!……
我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖，迎面驶来，又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方，而火光却依然停在前头，闪闪发亮，令人神往——依然是这么*，又依然是那么远……
现在，无论是这条被悬崖峭壁的'阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际，在这以前和在这以后，曾有许多火光，似乎*在咫尺，不止使我一人心驰神往。可是生活之河却仍然在那阴森森的*之间流着，而火光也依旧非常遥远。因此，必须加劲划浆……
然而，火光啊……毕竟……毕竟就 // 在前头!……
节选自(俄)柯罗连科《火光》，张铁夫译
纯朴的家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨*。
每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串足迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。
因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉;你是一把闪亮的镰刀，割刈着欢笑的花果;你是一根晃悠悠的扁担，挑起了彩色的明天!哦，小桥走进我的梦中。
我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。
三十多年过去，我带着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。
啊!小桥呢?它躲起来了?河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦，雄浑的大桥敞开胸怀，汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃，合奏着进行交响乐;南来的钢筋、花布，北往的柑橙、家禽，绘出交流欢悦图……
啊!蜕变的桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡富裕的声音。时代的春风，美好的追求，我蓦地记起儿时唱 // 给小桥的歌，哦，明艳艳的太阳照耀了，芳香甜蜜的花果捧来了，五彩斑斓的岁月拉开了!
我心中涌动的河水，激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天，心底轻声呼喊：家乡的桥啊，我梦中的桥!
节选自郑莹《家乡的桥》
朋友即将远行。
暮春时节，又邀了几位朋友在家小聚，虽然都是极熟的朋友，却是终年难得一见，偶尔电话里相遇，也无非是几句寻常话。一锅小米稀饭，一碟大头菜，一盘自家酿制的泡菜，一只巷口买回的烤鸭，简简单单，不像请客，倒像家人团聚。
其实，友情也好，爱情也好，久而久之都会转化为亲情。
说也奇怪，和新朋友会谈文学、谈哲学、谈人生道理等等，和老朋友却只话家常，柴米油盐，细细碎碎，种种琐事。很多时候，心灵的契合已经不需要太多的言语来表达。
朋友新烫了个头，不敢回家见母亲，恐怕惊骇了老人家，却欢天喜地来见我们，老朋友颇能以一种趣味性的眼光欣赏这个改变。
年少的时候，我们差不多都在为别人而活，为苦口婆心的父母活，为循循善诱的师长活，为许多观念、许多传统的约束力而活。年岁逐增，渐渐挣脱外在的限制与束缚，开始懂得为自己活，照自己的方式做一些自己喜欢的事，不在乎别人的批评意见，不在乎别人的诋毁流言，只在乎那一分随心所欲的'舒坦自然。偶尔，也能够纵容自己放浪一下，并且有一种恶作剧的窃喜。
就让生命顺其自然，水到渠成吧，犹如窗前的//乌桕，自生自落之间，自有一分圆融丰满的喜悦。春雨轻轻落着，没有诗，没有酒，有的只是一分相知相属的自在自得。
夜色在笑语中渐渐沉落，朋友起身告辞，没有挽留，没有送别，甚至也没有问归期。
已经过了大喜大悲的岁月，已经过了伤感流泪的年华，知道了聚散原来是这样的自然和顺理成章，懂得这点，便懂得珍惜每一次相聚的温馨，离别便也欢喜。
在看过的众多电影中，给我留下深刻印象的只有一部，那就是美国电影------《泰坦尼克号》。
这部电影主要讲的是在19世纪末英国的一对青年男女的爱情故事。故事发生在大海上的一艘船上，电影的整个画面，看起来显得特别的壮阔、雄伟、又因故事发生的过程而显得悲壮。导演巧妙地运用了一条项链———海洋之心来贯穿全剧;以船与冰山的相撞，预示了主人公杰克与露丝的爱情悲剧。
主人公杰克本是个贫穷却又放荡不羁的青年，对一切事都是顺其自然。却因在铁达尼克号船上认识了贵族后裔露丝小姐而变得成熟、沉稳。杰克与露丝之间演绎了一场轰轰烈烈的爱情。他们两人在船头上“飞”的那个镜头，令人难以忘怀，他们是那么的投入，那样的深情，恍如天地间的事物此刻已不复存，唯有他们二人。船与冰山相撞之后，杰克与露丝都把生的希望留给对方。他们之间经历了无数次的生死考验，最后落到大海中，杰克为了让露丝能好好地活下去，怎么也不愿上那块能救他命的木板，并且要露丝发誓：无论如何，要好好地活下去。因为杰克知道，那块木板是绝对承受不了两人的重量，上去了，只会使两人都没命的，况且，他还知道，冰冷的海水已把他的身体冻得发麻了，他自己快不行了。为了心爱的人，他毅然地选择了死。当露丝把已死去的杰克从木板上扳开时，杰克沉入了海底，我的心顿时跟着往下一沉，结束了，一切都结束了，这场天地也为之动容的爱情就这样结束了，我虽然还不懂得真正的爱情为何物，但我却真的是被感动了。
在影片中，最最使我感动的，是船与冰山相撞后，人们惊慌、恐惧的忙着逃跑时，却有几个奏乐者在那里镇定自如地为人们奏着优美动听的音乐。难道他们不怕死吗?不是的，因为他们只是想在最后的时刻里，为人们再次献上他们的一点心意—音乐。这个场面太感人了。感谢导演，是他让这么一个小小的不起眼而又令人深思的镜头，发挥了这么大的作用。
这部电影上市放映后，连获7个奥斯卡奖。人们对影片的评价众说纷纭。我认为，这部电影故事的巧合性是最吸引人的，另外，演员们的高超演技，也令我大为叹服。《泰坦尼克号》真不愧为一部好电影。
——普通话考试朗读 (菁华6篇)
人活着，最要紧的是寻觅到那片代表着生命绿色和人类希望的丛林，然后选一高高的枝头站在那里观览人生，消化痛苦，孕育歌声，愉悦世界！
这可真是一种潇洒的人生态度，这可真是一种心境爽朗的情感风貌。
站在历史的枝头微笑，可以减免许多烦恼。在那里，你可以从众生相所包含的甜酸苦辣、百味人生中寻找你自己，你境遇中的那点苦痛，也许相比之下，再也难以占据一*之地，你会较容易地获得从不悦中解脱灵魂的力量，使之不致变得灰色。
人站得高些，不但能有幸早些领略到希望的曙光，还能有幸发现生命的立体的诗篇。每一个人的人生，都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个美丽的词，一个引人注目的句子，一个惊叹号，但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿、一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌，萌生为人类孕育新的歌声的兴致，为世界带来更多的诗意。
最可怕的人生见解，是把多维的生存图景看成*面。因为那*面上刻下的大多是凝固了的历史──过去的遗迹；但活着的人们，活得却是充满着新生智慧的，由不断逝去的“现在”组成的未来。人生不能像某些鱼类躺着游，人生也不能像某些兽类爬着走，而应该站着向前行，这才是人类应有的生存姿态。
节选自（美）本杰明拉什《站在历史的枝头微笑》
我在加拿大学*期间遇到过两次募捐，那情景至今使我难以忘怀。
一天，我在渥太华的街上被两个男孩子拦住去路，他们十来岁，穿得整整齐齐，每人头上戴着个做工精巧、色彩鲜艳的纸帽，上面写着“为帮助患小儿麻痹的伙伴募捐”。其中的一个，不由分说就坐在小凳上给我擦起皮鞋来，另一个则彬彬有礼地发问：“小姐，您是哪国人？喜欢渥太华吗？”“小姐，在你们国家有没有小孩儿患小儿麻痹？谁给他们医疗费？”一连串的问题，使我这个有生以来头一次在众目睽睽之下让别人擦鞋的异乡人，从*乎狼狈的窘态中解脱出来。我们像朋友一样聊起天来……
几个月之后，也是在街上。一些十字路口处或车站坐着几位老人。他们满头银发，身穿各种老式军装，上面布满了大大小小形形色色的徽章、奖章，每人手捧一大束鲜花。有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的，一色雪白。匆匆过往的行人纷纷止步，把钱投进这些老人身旁的白色木箱内，然后向他们微微鞠躬，从他们手中接过一朵花。我看了一会儿，有人投一两元，有人投几百元，还有人掏出支票填好后投进木箱。那些老军人毫不注意人们捐多少钱，一直不停地向人们低声道谢。同行的朋友告诉我，这是为纪念二次大战中参战的勇士，募捐救济残废军人和烈士遗孀，每年一次；认捐的人可谓踊跃，而且秩序井然，气氛庄严。有些地方，人们还耐心地排着队。我想，这是因为他们都知道：正是这些老人们的流血牺牲换来了包括他们信仰自由在内的许许多多。
我两次把那微不足道的一点钱捧给他们，只想对他们说声“谢谢”。
节选自青白《捐诚》
那年我6岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早被废弃的采石场，双亲从来不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。
一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。
等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，双亲正盼着我回家……想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……
突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走*细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？
“你好，小家伙，”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧？”
我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”
“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”
卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……
当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心之良苦！那天当他听到我的哭声时，便判定我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。
节选自唐若水译《迷途笛音》
生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成，当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”
有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕正在结茧，这使我很感兴趣。望着这些蚕执著地、勤奋地工作，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上。我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结茧一般。
*五十年来，我致力于科学研究，而研究，就是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月；在后来献身科学的整个时期，我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭。
我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。
我深信，在科学方面，我们有对事业而不是对财富的兴趣。我的惟一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。
我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。
节选自（波兰）玛丽？居里《我的信念》，剑捷译
我为什么非要教书不可？是因为（4声，或轻声）我喜欢当教师的时间安排表和生活节奏。七、八、九三个月给我提供了进行回顾、研究、写作的良机，并将三者有机融合，而善于回顾、研究和总结正是优秀教师素质中不可缺少的成分。
干这行给了我多种多样的“甘泉”去品尝，找优秀的书籍去研读，到“象牙塔”和实际世界里去发现。教学工作给我提供和继续学*的时间保证，以及多种途径、机遇和挑战。
然而，我爱这一行的真正原因，是爱我的学生（轻声）。学生们在我的眼前成长变化。当教师意味着亲历“创造”过程的发生恰似亲手赋予一团泥土以生命，没有什么比目睹它开始呼吸更激动人心的了。
权利我也有了：我有权利去启发诱导，去激发智慧的火花，去问费心思考的问题，去赞扬回答的尝试，去推荐书籍，去指点迷津。还有什么别的权利能与之相比呢？
而且，教书还给我金钱和权利之外的东西，那就是爱心。不仅有对学生的爱，对书籍的爱，对知识的爱，还有老师才能感受到的对“特别”学生的爱。这些学生，有如冥顽不灵的泥块，由于接受了老师的炽爱才勃发了生机。
所以，我爱教书，还因为，在那些勃发生机的“特别”学生身上，我有时发现自己和他们呼吸相通，忧乐与共。
节选自（美）彼得基贝得勒《我为什么当教师》
在达瑞八岁的时候，有一天他想去看电影。因为没有钱，他想是向爹妈要钱，还是自己挣钱。最后他选择了后者。他自己调制了一种汽水，向过路的行人出售。可那里正是寒冷的冬天，没有人买，只有两个人例外他的爸爸和妈妈。
他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会。当他对商人讲述了自己的“破产史”后，商人给了他两个重要的建议：一是尝试为别人解决一个难题；二是把精力焦距在你知道的、你会的和你拥有的东西上。
这两个建议很关键。因为对于一个八岁的孩子而言，他不会做的事情很多。于是他穿过大街小巷，不住地思考：人们会有什么难题，他又如何利用这个机会？
一天，吃早饭时父亲让达瑞去取报纸。美国的送报员总是把报纸从花园篱笆的一个特制的管子里塞进来。假如你想穿着睡衣舒舒服服地吃早饭和看报纸，就必须离开温暖和房间，冒着寒风，到花园去取。虽然路短，但十分麻烦。
当达瑞为父亲取报纸的时候，一个主意诞生了。当天他就邻居的门铃，对他们说，每个月只需付给他一美元，他就每天早上把报纸塞到他们的房门底下。大多数人都同意了，很快他有了七十多个顾客。一个月后，当他拿到自己赚的钱时，觉得自己简直是飞上了天。
很快他又有了新的机会，他让他的顾客每天把垃圾袋放在门前，然后由他早上运到垃圾桶里，每个月加一美元。之后他还想出了许多孩子赚钱的办法，并把它集结成书，书名为《儿童挣钱的二百五十个主意》。为此，达瑞十二岁时就成了畅销书作家，十五岁有了自己的谈话节目，十七岁就拥有了几百万美元。
节选自[德]博多。费舍尔《达瑞的故事》，刘志明译
——普通话考试朗读材料范文10份
普通话考试朗读材料
想要在普通话考试中取得较好的成绩，则需要多读多练。应届毕业生小编为大家整理了部分关于普通话朗读的材料，希望对大家有帮助。
一、普通话考试朗读材料:达瑞的故事
在达瑞八岁的时候，有一天他想去看电影。因为没有钱，他想是向爸妈要钱，还是自己挣钱。最后他选择了后者。他自己调制了一种汽水，向过路的行人出售。可那时正是寒冷的冬天，没有人买，只有两个人例外�D�D他的爸爸和妈妈。
他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会。当他对商人讲述了自己的“破产史”后，商人给了他两个重要的建议：一是尝试为别人解决一个难题;二是把精力集中在你知道的、你会的和你拥有的东西上。
这两个建议很关键。因为对于一个八岁的'孩子而言，他不会做的事情很多。于是他穿过大街小巷，不停地思考：人们会有什么难题，他又如何利用这个机会?
一天，吃早饭时父亲让达瑞去取报纸。美国的送报员总是把报纸从花园篱笆的一个特制的管子里塞进来。假如你想穿着睡衣舒舒服服地吃早饭和看报纸，就必须离开温暖的房间，冒着寒风，到花园去取。虽然路短，但十分麻烦。
当达瑞为父亲取报纸的时候，一个主意诞生了。当天他就按响邻居的门铃，对他们说，每个月只需付给他一美元，他就每天早上把报纸塞到他们的房门底下。大多数人都同意了，很快他有//了七十多个顾客。一个月后，当他拿到自己赚的钱时，觉得自己简直是飞上了天。
很快他又有了新的机会，他让他的顾客每天把垃圾袋放在门前，然后由他早上运到垃圾桶里，每个月加一美元。之后他还想出了许多孩子赚钱的办法，并把它集结成书，书名为《儿童挣钱的二百五十个主意》。为此，达瑞十二岁时就成了畅销书作家，十五岁有了自己的谈话节目，十七岁就拥有了几百万美元。
�D�D节选自[德]博多.舍费尔《达瑞的故事》。
二、普通话考试朗读材料:丑石
我常常遗憾我家门前的那块丑石：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是说：这块丑石，多占地面呀，抽空把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻，可以刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足;虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有离开，就住了下来;以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的啊!它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬;而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就//是几百年了!
我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切!而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
�D�D节选自贾*凹《丑石》
三、普通话考试朗读材料:差别
两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。
可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。
“布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。”
布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。
“有多少?”老板问。
布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共四十袋土豆。
“价格是多少?”
布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。
“好吧，”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看阿诺德怎么说。”
阿诺德很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共四十口袋，价格是多少多少;土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不//多了。他想这么便宜的西红柿，老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。
此时老板转向了布鲁诺，说：“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧!”
�D�D节选自张健鹏、胡足青主编《故事时代》中《差别》
十年，在历史上不过是一瞬间。只要稍加注意，人们就会发现：在这一瞬间里，各种事物都悄悄经历了自己的千变万化。
这次重新访日，我处处感到亲切和熟悉，也在许多方面发觉了日本的变化。就拿奈良的一个角落来说吧，我重游了为之感受很深的唐招提寺，在寺内各处匆匆走了一遍，庭院依旧，但意想不到还看到了一些新的东西。其中之一，就是*几年从中国移植来的“友谊之莲”。
在存放鉴真遗像的那个院子里，几株中国莲昂然挺立，翠绿的宽大荷叶正迎风而舞，显得十分愉快。开花的季节已过，荷花朵朵已变为莲蓬累累。莲子的颜色正在由青转紫，看来已经成熟了。
我禁不住想：“因”已转化为“果”。
中国的莲花开在日本，日本的樱花开在中国，这不是偶然。我希望这样一种盛况延续不衰。可能有人不欣赏花，但决不会有人欣赏落在自己面前的炮弹。
在这些日子里，我看到了不少多年不见的老朋友，又结识了一些新朋友。大家喜欢涉及的话题之一，就是古长安和古奈良。那还用得着问吗，朋友们缅怀过去，正是未来。瞩目于未来的人们必将获得未来。
我不例外，也希望一个美好的未来。
为了中日人民之间的友谊，我将不浪费今后生命的每一瞬间。
2017普通话考试朗读范文材料
作为考生们应该要多查字典和词典，要加强记忆，反复练*。下面是小编为大家分享的普通话考试朗诵范文，望大家能够喜欢。
一、节选自童裳亮《海洋与生命》
生命在海洋里诞生绝不是偶然的,海洋的物理和化学性质,使它成为孕育原始生命的摇篮. 我们知道,水是生物的重要组成部分,许多动物组织的含水量在百分之八十以上,而一些海洋生物的含水量高达百分之九十五.水是新陈代谢的重要媒介,没有它,体内的一系列生理和生物化学反应就无法进行,生命也就停止.因此,在短时期内动物缺水要比缺少食物更加危险.水对今天的生命是如此重要,它对脆弱的原始生命,更是举足轻重了.生命在海洋里诞生,就不会有缺水之忧. 水是一种良好的溶剂.海洋中含有许多生命所必需的无机盐,如氯化钠, 氯化钾, 碳酸盐, 磷酸盐,还有溶解氧,原始生命可以毫不费力地从中吸取它所需要的元素. 水具有很高的热容量,加之海洋浩大,任凭夏季烈日曝晒,冬季寒风扫荡,它的温度变化却比较小.因此,巨大的海洋就像是天然的"温箱",是孕育原始生命的温床. 阳光虽然为生命所必需,但是阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险.水能有效地吸收紫外线,因而又为原始生命提供了天然的"屏障". 这一切都是原始生命得以产生和发展的必要条件.
语音提示 1. 氯lǜ 2. 曝晒pùshài 3. 比较bǐjiào4. 为wéi 5. 屏障pín
二、节选自李恒瑞《风筝畅想曲》
假日到河滩上转转,看见许多孩子在放风筝.一根根长长的引线,一头系在天上,一头系在地上,孩子同风筝都在天与地之间悠荡,连心也被悠荡得恍恍惚惚了,好像又回到了童年. 儿时的放风筝,大多是自己的长辈或家人编扎的,几根削得很薄的篾,用细纱线扎成各种鸟兽的造型,糊上雪白的纸片,再用彩笔勾勒出面孔与翅膀的`图案.通常扎得最多的是"老雕""美人儿""花蝴蝶"等. 我们家前院就有位叔叔,擅扎风筝,远*闻名.他扎得风筝不只体型好看,色彩艳丽,放飞得高远,还在风筝上绷一叶用蒲苇削成的膜片,经风一吹,发出"嗡嗡"的声响,仿佛是风筝的歌唱,在蓝天下播扬,给开阔的天地增添了无尽的韵味,给驰荡的童心带来几分疯狂. 我们那条胡同的左邻右舍的孩子们放的风筝几乎都是叔叔编扎的.他的风筝不卖钱,谁上门去要,就给谁,他乐意自己贴钱买材料. 后来,这位叔叔去了海外,放风筝也渐与孩子们远离了.不过年年叔叔给家乡写信,总不忘提起儿时的放风筝.香港回归之后,他在家信中说到,他这只被故乡放飞到海外的风筝,尽管飘荡游弋,经沐风雨,可那线头儿一直在故乡和//亲人手中牵着,如今飘得太累了,也该要回归到家乡和亲人身边来了. 是的.我想,不光是叔叔,我们每个人都是风筝,在妈妈手中牵着,从小放到大,再从家乡放到祖国最需要的地方去啊!
语音提示 1. 假日jiàrì 2. 风筝fēngzheng 3. 系jì4. 编扎biānzā 5. 削xiāo 6. 薄báo 7. 人儿rénr 8. 仿佛fǎngfú 9. 胡同hútong10. 几乎jīhū 11. 游弋yóuyì 12. 线头儿xiàntóur
普通话考试朗读材料一:神秘的无底洞
地球上是否真的存在“无底洞”?按说地球是圆的，由地壳、地幔和地核三层组成，真正的“无底洞”是不应存在的，我们所看到的各种山洞、残品、裂缝，甚至火山口也都只是地壳浅部的一种现象。然而中国一些古籍却多次提到海外有个深奥莫测的无底洞。事实上地球上确实有这样一个“无底洞”。
它位于希腊亚各斯古城的海滨。由于濒临大海，大涨潮时，汹涌的海水便会排山倒海般地涌入洞中，形成一股湍湍的急流。据测，每天注入洞内的海水量达三万多吨。奇怪的是，如此大量的海水灌入洞中，却从来没有把洞灌满。曾有人怀疑，这个“无底洞”会不会就像石灰岩地区的漏斗、竖井、落水洞一类的地形。然而从十二世纪三十年代以来，人们就做了多种努力企图寻找它的出口，却都是枉费心机。
为了揭开这个秘密，一九五八年美国地理学会派出一支考察队，他们把一种经久不变的带色染料溶解在海水中，观察染料是如何随着海水一起沉下去。接着又察看了附*海面以及岛上的各条河、湖，满怀希望地寻找这种带颜色的水，结果令人失望。难道是海水量太大把有色水稀释得太淡，以致无法发现?
至今谁也不知道为什么这里的海水会没完没了地“漏”下去，这个“无底洞”的出口又在哪里，每天大师的海水究竟都流到哪里去了?
普通话考试朗读材料二:牡丹的拒绝
其实你在很久以前并不喜欢牡丹，因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，妖艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺撒一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳在地上，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。
牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要展示给人最后一次的惊心动魄。
所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且、不俯就、不妥协、不媚俗，甘愿自己冷落自己。它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷?
天南海北的看花人，依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次，也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。
于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性的，更有品位之高低。品位这东西为气为魂为//筋骨为神韵，只可意会。你叹服牡丹卓而不群之姿，方知品位是多么容易被世俗忽略或是漠视的美。
普通话考试朗读材料三:可爱的小鸟
没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。
一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，*了，*了!……
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈儿，“噗啦”一声落到了船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。
瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我 // 们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好!
慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……
普通话考试朗读材料四:济南的冬天
对于一个在北*住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点儿叫人害怕。可是，在北方的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
设若单单是有阳光，那有算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是理想的境界?小山把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的'，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干什么还希望别的呢!
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶 // 着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖儿全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹儿的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
普通话考试朗读材料五:海洋与生命
生命在海洋里诞生绝不是偶然的，海洋的物理和化学性质，使它成为孕育原始生命的摇篮。
我们知道，水是生物的重要组成部分，许多动物组织的含水量在百分之八十以上，而一些海洋生物的含水量高达百分之九十五。水是新陈代谢的重要媒介，没有它，体内的一系列生理和生物化学反应就无法进行，生命也就停止。因此，在短时期内动物缺水要比缺少食物更加危险。水对今天的生命是如此重要，它对脆弱的原始生命，更是举足轻重了。生命在海洋里诞生，就不会有缺水之忧。
水是一种良好的溶剂。海洋中含有许多生命所必需的无机盐，如氯化钠、氯化钾、碳酸盐、磷酸盐，还有溶解氧，原始生命可以毫不费力地从中吸取它所需要的元素。
水具有很高的热容量，加之海洋浩大，任凭夏季烈日曝晒，冬季寒风扫荡，它的温度变化却比较小。因此，巨大的海洋就像是天然的“温箱”。是孕育原始生命的温床。
阳光虽然为生命所必需，但是阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。水能有效地吸收紫外线，因而又为原始生命提供了天然的“屏障”。
这一切都是原始生命得以产生和发展的必要条件。/
我喜爱的体育运动是什么呢?在为数甚众的体育运动中，我选择的是篮球。个头不高的我喜欢上篮球是在一个偶然的机会中碰上的。那是初中二年级时，同学们打球因缺少一个队员，便邀请我参加，我答应了。在这之前我连篮球是圆的、扁的都不知道。不过，说也奇怪，那次打篮球我连连投中，我和同学们玩得非常高兴!由那次的投球开始，我就真正的喜欢上了篮球这项体育运动。在以后的日子中，我渐渐地知道了有关篮球这项体育运动的知识。比如说，篮球运动是以投篮为中心，以得分多少决定胜负的集体竞赛性的运动。还有什么是三步上篮啊、打手犯规啊、三分球啊，投篮最好用压腕的方法等等一些有关篮球方面的知识。另外，我还知道篮球是在1891年由美国的一名体育教师根据民间流传的“投进篮子的球”的游戏中发明的。因为我对篮球运动的喜爱，使我又懂了许多以前我从未知道，从未体验过的事情。另外有一点最重要的，我知道：人要心胸开阔，与人相处要学会忍耐，学会关心他人，因为人是生活在集体中的。
十年，在历史上不过是一瞬间。只要稍加注意，人们就会发现：在这一瞬间里，各种事物都悄悄经历了自己的千变万化。
这次重新访日，我处处感到亲切和熟悉，也在许多方面发觉了日本的变化。就拿奈良的一个角落来说吧，我重游了为之感受很深的唐招提寺，在寺内各处匆匆走了一遍，庭院依旧，但意想不到还看到了一些新的东西。其中之一，就是*几年从中国移植来的“友谊之莲”。
在存放鉴真遗像的那个院子里，几株中国莲昂然挺立，翠绿的宽大荷叶正迎风而舞，显得十分愉快。开花的季节已过，荷花朵朵已变为莲蓬累累。莲子的颜色正在由青转紫，看来已经成熟了。
我禁不住想：“因”已转化为“果”。
中国的莲花开在日本，日本的樱花开在中国，这不是偶然。我希望这样一种盛况延续不衰。可能有人不欣赏花，但决不会有人欣赏落在自己面前的炮弹。
在这些日子里，我看到了不少多年不见的老朋友，又结识了一些新朋友。大家喜欢涉及的话题之一，就是古长安和古奈良。那还用得着问吗，朋友们缅怀过去，正是未来。瞩目于未来的人们必将获得未来。
我不例外，也希望一个美好的未来。
为了中日人民之间的友谊，我将不浪费今后生命的每一瞬间。
节选自严文井《莲花和樱花》
邻居的小孩安静是个盲童。
春天到来以后，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩整天在花香中流连。
昨天早晨，我在草地上做徒手操，安静在花树丛中穿梭，因为常在其间流连，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊①的感觉。
终于，她在一株月季花前停下来。
安静是个细腻的女孩子。我相信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰富，甚至可能有比我们更丰富的地方。我们用眼睛看到浅绿深红的世界，安静用她的心来感受和理解，安静的面前，同样是一个层次分明浓淡有致的春天。
安静极缓极缓地伸出她的手。在花香的引导下，她的.手极其准确的伸向一朵沾满露珠的月季花。
我几乎要喊出声来，因为那朵月季花上正停着一只白蝴蝶。
安静的手指悄然②合拢，竟然拢住了那只白蝴蝶。真是一个奇迹，睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩儿神秘的灵性抓住。
蝴蝶在安静的手指间扑腾③，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的旅行，安静的心灵来到一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看到她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我//深深地感动着。
(节选自吴玉楼《触摸春天》)
语音提示
① 磕磕绊绊 kēkē-bànbàn ② 悄然 qiǎorán ③ 扑腾 pūteng
④ 扑闪 pūshan ⑤ 曲线 qūxiàn ⑥ 袅袅 niǎoniǎo
三百多年前，建筑设计师莱伊恩受命设计了英国温泽市**大厅。他运用工程力学的知识，依据自己多年的实践，巧妙地设计了只用一根柱子支撑的大厅天花板。一年以后，市**权威人士进行工程验收时，却说只用一根柱子支撑天花板太危险，要求莱伊恩再多加几根柱子。
莱伊恩自信只要一根坚固的柱子足以保证大厅安全，他的“固执”惹恼了市政官员，险些被送上法庭。他非常苦恼;坚持自己原先的主张吧，市政官员肯定会另找人修改设计;不坚持吧，又有悖自己为人的准则。矛盾了很长一段时间，莱伊恩终于想出了一条妙计，他在大厅里增加了四根柱子，不过这些柱子并未与天花板接触，只不过是装装样子。
三百多年过去了，这个秘密始终没有被人发现。直到前两年，市**准备修缮大厅的天花板，才发现莱伊恩当年的“弄虚作假”。消息传出后，世界各国的建筑专家和游客云集，当地**对此也不加掩饰，在新世纪到来之际，特意将大厅作为一个旅游景点对外开放，旨在引导人们崇尚和相信科学。
作为一名建筑师，莱伊恩并不是最出色的。但作为一个人，他无疑非常伟大。这种//伟大表现在他始终恪守着自己的原则，给高贵的心灵一个美丽的住所，哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想办法抵达胜利。
我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不*等，财富的不*等，权力的不*等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不*等。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历的经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的'世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从马克思学得人世//的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
-----节选自谢冕《读书人是幸福的人》
我在加拿大学*期间遇到过两次募捐，那情景至今使我难以忘怀。
一天，我在渥太华的街上被两个男孩子拦住去路。他们十来岁，穿得整整齐齐，每人头上戴着个做工精巧、色彩鲜艳的纸帽，上面写着“为帮助患小儿麻痹的伙伴募捐。”其中的一个，不由分说就坐在小凳上给我擦起皮鞋来，另一个则彬彬有礼地发问：“小姐，您是哪国人?喜欢渥太华吗?”“小姐，在你们国家有没有小孩儿患小儿麻痹?谁给他们医疗费?”一连串的问题，使我这个有生以来头一次在众目睽睽之下让别人擦鞋的异乡人，从*乎狼狈的窘态中解脱出来。我们像朋友一样聊起天儿来……
几个月之后，也是在街上。一些十字路口处或车站坐着几位老人。他们满头银发，身穿各种老式军装，上面布满了大大小小形形色色的徽章、奖章，每人手捧一大束鲜花，有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的，一色雪白。匆匆过往的行人纷纷止步，把钱投进这些老人身旁的白色木箱内，然后向他们微微鞠躬，从他们手中接过一朵花。我看了一会儿，有人投一两元，有人投几百元，还有人掏出支票填好后投进木箱。那些老军人毫不注意人们捐多少钱，一直不 // 停地向人们低声道谢。同行的朋友告诉我，这是为纪念二次大战中参战的勇士，募捐救济残废军人和烈士遗孀，每年一次;认捐的人可谓踊跃，而且秩序井然，气氛庄严。有些地方，人们还耐心地排着队。我想，这是因为他们都知道：正是这些老人们的流血牺牲换来了包括他们信仰自由在内的许许多多。
我两次把那微不足道的一点儿钱捧给他们，只想对他们说声“谢谢”。
节选自青白《捐诚》
——我向往的地方普通话考试材料 (菁华5篇)
上海不像别的大都市，只有繁华的建筑与喧闹的马路，到处都体现着现代化，而上海却还保留着静谧与古老。
在老城区这边，到处都是古老的小弄堂，幽静的小路旁总是有遮天蔽日的古老梧桐树，不时还传出鸟雀的啼啭，沁人心脾。在道路的两旁都是复古式的小洋楼，在鲜花的簇拥下，青砖红瓦的小洋楼显得格外美丽，走在这抬起头来，能看见一些杂乱的电线搭在弄在晒衣架上。路上偶尔能穿过几辆自行车，闪过几个老外的身影……
接着说他的饮食吧，上海人最喜欢吃甜食啦，甜的点心，甜的蛋糕，就连炒菜也会放些糖，甜的黑椒牛柳，甜的辣子鸡丁。并且上海人可以把甜味，与菜巧妙的融合在一起，使美食变得色鲜味美，让人赞不绝口！除此之外，上海人还爱吃面，每到饭点，无论是中餐，还是早饭，所有的面馆里都是生意红火，人满为患，这面分量大，浇头多，面上漂浮着香气，扑鼻的红油，吸引着无数中外游客。
上海还是个旅游胜地，其中外滩最为著名，夕阳下，古老的万国建筑搭配着陆家嘴，闪耀的灯光让人陶醉，雪红的天际之下不时掠过一群归鸟，在教堂的钟声里，自由自在的飞翔！
这就是上海我热爱的地方，我向往的地方。
在每个人的心目中，都有着自我所憧憬和向往的地方，也许那个地方是四季如春的昆明，也许是气候宜人的海南岛，或者是风景如画的桂林山水，在那里能够感受大自然的韵味，而我向往的是那片蓝蓝的海，因为它能够让我的心灵得到净化，给予我宁静和美的享受。
大海在我的想象中是浩瀚的，是一望无际的，虽然有时候冲动的想去一览它的壮观，但其实我的梦想还是很遥远的，我想着自我能够创造这个奇迹去好好的享受一下那样的感觉，记得小时候写作文，全凭借着自我的想像把它描绘成我们伟大的母亲。时隔十几年我还是没有机会去看看我们伟大的大海母亲是什么样的，也许就是我想象的这样，汹涌澎湃的巨浪拍打着海岸，在向她的子女们宣泄着她的威力。
喜欢海的另一个原因是因为我喜欢蓝色，喜欢看那蓝色的天空，观看静静的海面时而泛起的波浪，听说海水是碧蓝的。有时间真想目睹一下她的容颜。
有人说女人要想水一样，要温柔，善良，坚强，勇敢。是啊当我们把大海称作伟大的母亲的时候我们就承认了这一点，女人真的是应当像水，应当像海水一样的，有着那坚毅的力量，有着开阔的胸怀，有着安逸的温柔。喜欢海，因为大海是广阔无垠的，如果在心境低落的时候去看大海会让人心胸开阔，心境好的时候去看大海能够让人心境更好，倾听海浪的声音，在沙滩上也很享受。
我喜欢大海，想做一个像海一样的女孩。
大海这就是我向往的地方。
如果你身处农村，你可以会幻想着到城里的快乐。但城里生活并不是和幻想一样的。
现在我居住在揭阳，揭阳，这个名字听起来很亲切，但里面的人都不怎么热情，他们的笑容都不真诚，就拿我们来说，我们这些小学生，原本是快乐的时光，但每到假日，每个人不是打电脑就是看电视。
现在每个小学生几乎都有QQ，一到假日就挤向电脑，巴不得快点打开电脑，可这并不是我向往的生活，这样的生活完全没有色彩。
所以我向往农村，农村，这名字虽然很土，但里面的人却很快乐，守望相助，每天都可以听见小孩子嘻嘻哈哈的笑声，一到假日，那里的景象和城里截然不同，满村的快快乐乐，满村的嘻嘻哈哈，那样的生活虽然很艰苦，可那里的人却有钱换不来的东西——快乐。
虽然我向往农村，但可能我回不了那里了，因为我现在是一位地道的城市人，就算我想回到那里，那也是不可能的了，虽然不可能，但农村在我心中依然深重。
我国是一个历史悠久的国家，有许多的名胜古迹，因此，我从小的愿望是到各地去游玩。
我向往的地方很多，有北京、上海、陕西、三峡、桂林等，不过我第一个向往的地方是北京，为什么这样说呢?因为北京是我们*的首都，是全国的政治、经济、文化中心，是我们*办公的地方。作为一名*人，你可以不去其他地方游玩，但是我觉得你不可以不去北京，否则你一定会遗憾的。
值得高兴的是，7月，我和同事们去北京玩了5天，是坐飞机去的，飞机飞了*3个小时。我们到那里已经是中午了，一下飞机，我们的导游就在等我们了。那个导游是个男的，说话很有趣。导游带我们上了一辆大巴，就带我们去吃饭了。北京的人特别多，走到哪里都是人，因此车子走得很慢。
过了好久，车子在一间饭店旁边停了下来。导游叫我们快点下车，要不然等下就没有饭吃了，因为这里的人太多了。我下车一看，果然是人山人海，想不到连吃饭的地方也这么多人。我们的导游把旗子举得高高的，他大声地喊道：“请厦门的朋友跟我来!”我怕走丢了，紧紧的跟在导游的旁边。导游在饭店前和服务员说了一下，就拿了1张扑克牌，我一看，是9的。原来连吃饭也要排队，我们要等其他游客出来才能进去。唉，到北京玩的人可真多啊!
等了很久，我们还是在外面站着。我们开始抱怨了起来，导游把手一比，说没办法，人太多了。我们只好继续等待。又过许久，我们才进去。虽然是八菜一汤，可味道都不好，而且饭又是凉的，真是难吃极了。我们又向导游抱怨，导游还是把手一比，说没办法，人太多了。我们只好硬着头皮吃了起来。吃完饭，导游就带我们先去游玩天坛，因为这里离天坛比较*。
现在我给大家介绍一下天坛吧!天坛很大，是皇帝用来祭天的地方。每年冬至，皇帝都要来这里祭天。如果遇上干旱，皇帝还会率领文武百官到天坛进行祈雨。天坛分为内坛和外坛，天坛的主体建筑是祈年殿，皇帝每年就是在这里举行祭天的。
游玩了天坛，导游又带我们去游故宫，故宫是世界上最大的皇宫，里面的房间数不清，据说有9999间半，为什么不是一万间呢?传说，天上的玉帝一共有一万间房子，而人间的皇帝是天帝的儿子，自然要比老子低一些。因此，其中的一间房子就建得特别小。
有些人说我土，是土包子，不过我并不难过人家这么说我，因为我内心最向往的地方就是很土的小乡村，我出生在小乡村，也在小乡村里长大。我的根就在那，怎么改变也改变不了那份土气。
小乡村里的人是很土，不过也土的可爱，他们很善良很纯真，没有一点心机，对人很热情很大方。他们春耕夏做，早出晚归，也许是累了点，却很自在，每天起得比太阳早，回家也是傍晚，但是到了秋天心里又是多么的甜蜜多么的欣慰。到了冬天，也就是他们最悠闲的时间到了，老头老头们端个凳子坐在家门口，晒着太阳拉拉家常，妇女们也不忘织着手里的毛衣，缝补着旧衣服。几个老爷们便围在桌子上打打麻将打打扑克。还有小孩子们，总是那么的开心，你追我闹。你看他们多么的惬意，让人羡慕。
不光是小乡村的人可爱，景色更加优美，一年四季都更换着自己的外衣。我很喜欢乡村的天空，那天空总那么清澈那么透明。让人人都能看透它 能欣赏到它的内在的美丽，让人们也心里也变干净了，一尘不染。还有那太阳总是那么的温暖在植物上，还喜欢傍晚的太阳，红彤彤的，要是天上有云，那云便如火一样的鲜艳，喜欢看太阳一点点消失在地*线，还有一群群蜻蜓在空中低飞。现在我离乡村很远，离小时候生长的地方很远，我很难忘记那可爱的人，很难忘记那里的朴实，很难忘记那清澈美丽的天空，我愿意做一个很土的人，愿意做一个朴素的人。
——普通话考试 (菁华9篇)
随着时代的发展，科技的进步，使我们的生活发生了巨大的改变。
怎么说科技发展与社会生活的关系呢？我觉得吧，科技发展对于我们的生活来说是把双刃剑，有利有弊。先说说利的吧，科技的发展缩短了大家之间的距离，比如说手机的发明，他改变了以往我们用手写书信的方式交流，以前一般的书信从邮寄出到收到，大概最短也要三天吧，况且他是以文字的方式表达的，不是以口语言的方式表达的。
手机的发明使我们在想念亲朋好友的时候，可以随时拿出手机只要亲亲按几个数字就可以和你的亲朋好友用语言的方式进行交流了，很方便。像电脑网购的发展，也对我们的生活改变了很多，以往我们买东西都是要跑到实体店里去买的，你想比一比货那还得一家一家的跑过去对比，现在网购的发展他使我们买东西就方便的多了，在网上还可以在很多的商店之间进行对比，省去了我们跑来跑去的时间。想这样的科技发展带给我们的好处还很多，我就不一一列举了。我们来说说他的弊吧，科技的发展在为我们提供方便的同时，也改变了我们的一些生活。像电脑的发展使我们*惯性的使用键盘来书写，记得有一次，我在写稿子，在写到迁徙二字时，停住了。以往徙字是多么简单的一个字啊，我顿时尽想了半天也没写出来，这就是科技发展给我们带来便利的同时，也给带来了的改变，使我们慢慢的在流失传统文化。
有一次在电视上我看到了一个节目，《*成语大会》，我觉得这这个节目非常的好。他是在继承和发扬我们优秀的传统文化。
我喜欢的节日有很多，像有春节、清明节、端午节、中秋节等等，这些节日都是我国的传统节日。
每个节日都是不一样的。先来说说春节吧，这是我最开心的节日，在小的时候，春节意味着有新衣服，新裤子，新鞋子，还有很多好吃的东西，还有压岁钱。记得我10岁那年，还每到春节，到春节还有3天，那时的我已经很期望快点到春节那天了，因为爸爸妈妈早早就帮我准备了过年的新衣服，我是那么迫不及待的想穿上它，等啊等啊，终于到了春节了，我穿上新衣裳开心及了。在来说说清明节吧，清明节是我国民间重要的传统节日，在我们老家，那天我们会做一些地方的特色小吃，说实话真要把他们翻译成普通话我还真不会说。
在来说说端午节吧，据说端午节是为了纪念伟大的.的诗人屈原的，端午节的*俗一般是包粽子和赛龙舟，赛龙舟老家不是经常有，可包粽子是家家户户都会做的事情。在说说中秋节吧，中秋节是一家人团圆的时候，不管你是在外面打工，还是做老板，不管你是什么身份，什么职业，中秋节就是回家团聚的时候，说起中秋节少补了的是月饼，在我的记忆里中秋节就是有月饼的，可能这个传统已经在*很久很久了吧，中秋节的晚上还有一样东西是少补了的，那就是吃饺子，我最喜欢妈妈包的饺子了，可香可好吃了。
说完了节日，我来说说我老家结婚的风俗吧，我们老家结婚前一般都会去算命先生那里去核对生辰八字的，看看两个人的生辰八字是否合，是否有冲突，虽然感觉有点迷信，但是我觉得很有意思，曾经我跟我的大学同学说起这个事情，他感觉到很奇怪，因为他醒来没有听说过这个事情。
我的学*生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。在自己还是学生时，学*生活大多在课堂上，是有老师跟我们一起进行的。记得那时候的每节课，课堂气氛都非常活跃，让我感觉学*生活十分有乐趣。
自从参加工作之后，我就脱离了学生的角色，我的学*生活更多的就转到了课外，在课外时间我的学*生活也是丰富多彩的。因为工作的地方离家稍微有点远，所以我*时都是住宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其每天晚饭后。每天吃完晚饭，同宿舍舍友一个个像变戏法一样翻出各种各样的书来读，有我们定期订阅的各类杂志，有从学校阅览室里借阅的各种书，还有向同事朋友借的书。拿起一本书，一切烦恼都抛于脑后。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上躺在床上，我们谈得最多的也是书，关于书中的故事情节，某个主人公我们都会品头论足，各抒已见，侃侃而谈。记得有句古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，充实我们的精神世界。
除了读书之外，我还十分喜欢上网，网络世界，无奇不有。我利用网络查找教学资料，学*资料，并在网上学得很多电脑知识，最*又在网上建立了跟自己教学相关的个人主页，这样就能跟全国各地的朋友相互交流教学经验与心得，提高了我的教学水*。我觉得，电脑网络像书一样丰富了我的生活。
如此丰富多彩的学*生活，让我感受到了无尽的乐趣。
我最喜欢的传统佳节要属春节了，每到春节我都是无比地兴奋与激动。
“噼啪噼啪—噼啪噼啪”，鞭炮声响了起来，千家万户都开始忙碌了起来，有的包饺子；有的贴春联；有的挂上了红红的大灯笼。街上也热闹了起来，有的小贩吆喝着：“走过路过，千万不要错过。”有的妇女杀价道：“太贵了，便宜点。”有的孩子一蹦一跳。充满了节日的气氛。
我家门口也贴了一对春联，“五更三分年年称心，一夜连岁岁岁如意”。我问妈妈：“为什么要在门上贴2个大大的‘福字’，还倒着贴呢！”妈妈回答道：“因为倒贴着的谐音是福到了。”话音刚落就说到：“今年我们自己来写‘福’，不到外面买了。”我拍手叫道：“太好了，我来写。”
心想：这还不简单，不就是写个‘福’吗，看我来大显身手。”我先用一张红色的纸剪了2个一样大小的正方形，然后又跑进了书房，拿出了毛笔、墨、砚。先把墨倒入砚中，再用手上的砚石在砚上磨，然后用毛笔在砚上轻轻地沾了几滴墨水，正准备在纸上大显身手。我突然停了下来，想了一会儿，叫来妈妈，对她说：“妈妈，你看清楚我是怎样，写出一番毛笔字的。”
可是在纸头上笔化了半天，也下不了手，害怕写得太难看了把自己的脸都给丢光了，一旁的妈妈似乎看出了我的心思，走到我跟前，拿起我手中的毛笔，认真地写了起来，看那专一的样子，我突然脸红了，心想：连妈妈写毛笔字的时候都如此认真，不敢疏忽，我又有什么值得骄傲的资本呢？
妈妈写完字，用双面胶把两个“福”贴在门上，我看了，对妈妈说：“真漂亮啊，这两个‘福’怎么写得那么好呀！”妈妈对我笑了笑就走进了厨房，我不知道她是什么意思，但是我想：她应该是想告诉我做人要谦逊吧！
万圣节让人联想到的就有南瓜脸、巫师、魔鬼等等千奇百怪的东西，这次我们日报小记者们也参加了万圣节活动，我早早地报名参加，然后准备了服装，嘿嘿……我的装扮是一个海盗。
到了会场，哇，好恐怖！一个男孩子把自己打扮成一个魔鬼的样子，还一直追着我跑，我被追得有点怕了，想着，我是海盗，我要怕他吗？于是我就站住不跑了，用刀跟他砍起来，然后魔鬼就走了。
我被分到A队，我们去参加第一个活动“咬苹果”。我想：这样简单的游戏他们怎么玩不好呢？等到我玩了，我咬，我咬，我咬咬咬，苹果没咬到，水是喝了不少。
接下来是圈南瓜，不幸的是我一个都没圈中，哎！看起来简单，做起来难，我以为我一定能圈到呢！
英语游戏我收获多多。我们一大群孩子在老师的带领下，转圈圈，然后听到老师说到哪个数字，然后我们就几个人抱在一起。我和刘馨怡一直跟着，把她当成我的目标，只要老师一说数字，我不管三七二十一就赶紧抱住她，最后我们都胜出了，拿到了老师奖励的糖果，太高兴了！
然后我们去画南瓜头脸谱，唰唰唰，没多少时间，脸谱就完成了，湿湿的，我就交给妈妈，让她帮我保管。
最好玩的就是去要糖果，我们到了外面的保安亭，冲着保安叔叔大声喊着：“不给糖果就捣乱，不给糖果就捣乱……！”保安叔叔被我们吵得受不了了，从袋子里掏出好多好多的糖果分给我们，我开心的不得了！
到了抽奖的时候，我抽到了2000元的大奖，是乔登美语的学*券，我把它送给我的一个同学。
这样的活动我最喜欢，好玩又开心。
新年的钟声即将敲响，人们欣喜若狂，盼啊!盼啊!终于迎来了大年三十，我们正在准备着团子大餐呢!你瞧——
我永远也忘不了那令人垂涎三尺的小团子，我照着奶奶的样子，先把面粉放入碗中，倒入一些水，再用手来回搅拌，不一会儿，一碗湿漉漉的面粉就搅拌好了。奶奶先用手拿了一团面粉，用手搓成球状，再用手指按住球体的中心转一个圈，这样面粉里的面就会变成空心的了，最后用筷子夹点鲜肉进去，再把面粉一边转一边捏合，看着奶奶手里一个个团子神奇地诞生，我忍不住跃跃欲试。我学着奶奶的样子一步一步地去做，等面粉被我掏完一个洞后，我发现团子有点破了，我连忙用了一点面粉把它“补”起来。接着，我用筷子夹了一点鲜肉进去，一个团子就这样历经了千辛万苦，终于被我做好了。
不一会儿，奶奶把我们共同做的团子统统放入了锅中“泡澡”。我焦急地等待着我的作品“出炉”。大约一刻钟左右，团子出锅了，我夹起我做的那颗团子，可刚到碗中，它就迫不及待地“露馅”了，于是，我立刻就把它吃下去了，虽然卖相很糟，但吃起来味道还不错。
吃完了美味的团子，我们会放鞭炮，还有烟花，欢声笑语成了新年的点缀。天，渐渐黑下来，爸爸拿了一根又细又长的竹竿，竹竿上挂着一根长长的鞭炮，这时，随着鞭炮齐鸣，火花四溢，我们都兴奋地尖叫起来，争着抢着拿起鞭炮，另一只手捂起耳朵;一旁的爷爷又燃起了烟花，那一束束一朵朵五彩缤纷的烟火，把整个天空装扮得妖娆多姿，如花的海洋!外面的天气虽寒冷无比，但我们每个人的脸庞都红彤彤的，内心无比欢乐!
啊!春节，我爱你!我会静静地等待着下一个春节的到来!
在爆裂声中一岁，春风温暖屠苏。
在未来，成千上万的家庭将有机会。
总是用旧桃子替换新桃子。
除夕日夜在我无尽的期待中浮动。空空气中弥漫着节日的气息，每个人的脸上都挂着喜气洋洋的笑容。
说到我最喜欢的除夕夜，有一个神奇的起源:在古代，有一个叫做“Xi”的凶猛怪物，在年底出来伤害人。后来，人们知道"晚上"害怕红色和噪音，所以在年底，每个家庭都贴春联，并在除夕燃放鞭炮驱赶动物。这一*俗已经流传下来，并在每年年底被称为“除夕”。
如果你问我为什么我最喜欢除夕夜，我相信我的回答代表了绝大多数人的心声——丰盛的除夕夜大餐。除夕晚餐的菜肴非常精美。你必须仔细听。红烧排骨意味着爬山。糖醋鲤鱼的意思是一年多前。玉米和花生盘象征着丰富的谷物。此外，我最喜欢的红烧排骨会被我的兄弟姐妹抢走。食物被一个接一个地端上来，盘子空出来了，大人在闲逛，孩子们在吃饭，团聚和欢庆的气氛形成了。
因为泰奶奶今年在三爷家过新年，晚饭后我们都去三爷家拜年。我很久以来都很想得到我叔叔房间里的玩具。进门后，我冲进玩具屋，向我的祖母致以新年的问候。橱柜上的玩具琳琅满目。我感到左右摇摆，很快我就沉浸在玩具世界中。我完全忘记了时间的流逝。我甚至没听到父亲叫我回家。最后，我父亲用我的耳朵把我拉了出来。
快乐的时光总是很短暂，我没有足够的时间去玩，我在除夕夜偷偷溜走了。然而，尽管我没有放弃，我并不难过，因为新年的钟声已经敲响...
我国的传统日中我喜欢的是春节，因为一到春节，家人们会不管路途多远，都会赶回到老家，几代人聚在一起吃一顿热闹的团圆饭。在这个节日，伯伯、姑姑、我们三家人必聚拢在爷爷奶奶身边。那时特别热闹，大人们忙着杀鸡宰鸭，准备年夜饭，我们小孩们就没有大人们的管束，想玩什么就玩什么，特尽兴。
过年时，家家户户都备好丰盛的酒菜，大人们边吃，边聊着过去一年里的收获，展望着新一年的美好生活;我们小孩常常收到大人送的红包，吃饱喝足后还可以在一起看动画片，玩电子游戏，买来各种鞭炮，放起来有趣又刺激。
记得今年，过年我到个个亲戚家去拜年，一进门我就会说一些“春节快乐”“恭喜发财”等吉祥的话，大人们听了非常高兴，就递来红包给我。我心里可兴奋了，吃完饭后小朋友们就会拿着零花钱来到鞭炮店里买一些鞭炮来玩。我买了一些鞭炮和“鱼雷”，我用香来点火，一点到点火线就发出一个声音“吱……”的一声飞到空中，“啪——”一下子爆了。我又去拿“鱼雷”，把它点着了，迅速地仍到水里。“鱼雷”嗖的一下飞到前面，波纹都还在荡漾。“鱼雷”就砰的一声炸开了。“鱼雷”炸开时，会喷起水花，你一定要在离“鱼雷”两米外，不然你就会被水花溅到或被炸伤。放鞭炮是不是很有趣很刺激?春节还是自由的日子，爸爸妈妈都会让我们和好久不见的朋友一起玩。
春节，我们可以自已玩耍，有压岁钱“收入”，还有新衣服穿，各种好吃的东西品尝，因此我特别喜欢我国最盛大的春节。
我国家的传统节日可多了，有团团圆圆的中秋节，有热热闹闹的端午节，有祭祀亲人的清明节……但我最喜欢的要数喜气洋洋的春节了，在这个长长的节日里，人们除旧迎新、走亲访友，谈天说地，其乐融融。
每年春节，我一家都要到乡下的爷爷奶奶家度过。在除夕来临前，爷爷奶奶早早的就把家里的各个角落都打扫得干干净净了，准备迎接新年的到来。我的爸爸妈妈也买了各种年货，从除夕的白天开始就准备晚上的年夜饭。我也拿出了一份神秘礼物，那就是一副我自己写的春联：一路顺风吉星到，万事如意福临门，横批：羊年大吉。我迅速地摘下去年的春联，清理干净后，再小心翼翼地贴上了我的得意之作，顿时家里又增添了几分过春节的气氛。爷爷看着不住地点头，夸奖我说：“不错啊，比去年进步很多呀!”
除夕之夜，一盘盘可口美味的菜肴端上餐桌，我全家围在一起吃年夜饭，这天不管有多忙，家人都要团聚在一起吃饭，象征着团团圆圆。吃完年夜饭，奶奶又忙活起来，准备年初一的早餐——酒酿汤圆，那可是我的最爱呢!而妈妈开始收拾碗筷、清理垃圾，因为大年初一是不能扫地倒垃圾的，因为那象征着财富。今年，我决定和家人一起守岁，我一边看精彩的电视节目，一边嗑瓜子说笑话。很快，在噼噼啪啪的鞭炮声中，赶走了恶兽“年”，迎来了农历羊年。
大年初一，晴空万里，真是个难得的好天气!今天是相互拜年，问候的日子，我吃完汤圆，就向长辈们拜年，祝他们身体健康，万事如意。长辈们也会给我压岁钱，祝愿我快乐成长，学*进步。
欢声辞旧岁，笑语迎新年，我最喜欢过春节了，因为她象征着新的希望，新的开始，充满着积极向上的能量。
——普通话考试命题范文 (菁华6篇)
每个人的童年都是五彩缤纷的，有喜、有怒、有哀、有乐。金色的童年总会
给我们留下深刻的印象,因为它其中有喜有乐。童年有时候是痛苦的，因为它少不了怒和哀。当然我们每个人的童年都是在喜怒哀乐中度过的。金色的童年带我们度过儿童时代，悄悄走进了青春。
记得刚上小学时，我还是一个什么也不懂得六岁儿童。到学校不敢和别的同学说话、玩耍，只有独自坐在座位上发呆。有一次，一个伙伴儿跑过来，调皮的用手打了我一下，当时我就“呜呜”的哭了。我真不明白，我当时为什么会那么脆弱，那么胆小呢?为什么和小朋友连话都不敢说呢?现在想想真是觉得有趣。
三年级时，我也逐渐变得开朗了，我也逐渐懂得如何学*了，再也不像学前班一样，什么都不知道。那时，我的朋友也比较多了，也喜欢和他们一块儿玩耍了。
到了五年级，我对学*理解更加深刻了——学*要靠自己，也是为了自己的将来。所以我更加努力学*，把握住了机会，考入了初中重点班。
石太大修项目经理部的大板车司机刘胜堂师傅,是我尊敬的人,他个子不高，
可是很有精神,不但技术高,更让人敬佩的是他的敬业精神。
大板车不好开，很少人能给他替班，别的司机休假他可以替别人，可是却很少人能替他，他往往是同时兼着两三辆车的任务。这一年中，他只休过一次假，给他布置任务，刘师傅从来没有过二话，从不提条件摆理由，不管什么车交到他手里他不但要开好还要保养好，往往是刚下这辆车就上了另一辆车，他从没有说过一句什么“身体不舒服了，累了，自己干活多了，别人不干活了”这样的一句话。他就是我们四分公司的罗文，只要有任务，无论有什么困难，不是去找理由拒绝，而是主动的、积极的、尽自己所能的把工作做得十全十美。
我尊敬这样的人，他们主动、积极、敬业，他们服从，他们甘于吃苦，他们是我们四分公司的栋梁，还有我们石太项目经理部的修理班长时敏杰，摊铺机司机安庆河、聂春波，压路机司机闫秀山，铣刨机司机张庆彬，他们是新时代的罗文，我向他们致以最高的敬礼。
在我的心中，值得尊敬的人很多。但是，最让我尊敬的人是我的父亲。父亲的一生很辛苦。他兄弟姐妹很多。他是老大。在很小的时候，父亲就担起了照顾弟妹的担子。每当春天来临，衣衫褴褛的父亲便拖上弟弟妹妹去捋榆钱叶子、挖苦菜，只有这样，全家才能吃上一顿饱饭。家人的孩子早当家，为了养家糊口，十五岁那年，父亲便只身闯东北，走上一条艰难的路程。
每当说起这些，父亲的声音如泣如诉，眼里总是噙着泪花。在我幼年的印象中，父亲就象是一座山，用他高而瘦的身体默默地为我们撑起一片蓝天。
父亲长得瘦，便却是庄稼地里的好手。地里无论什么活，样样拿得起。人见人夸。至今，我还记得他干活的那一幕幕：骄阳下，父亲正在扬场，汗水象断线的珠子摔在滚烫的地上：父亲的手中握着木锨，象机器人一样机械地重复着一个动作，亮亮的麦粒听话在地落到一边。月光下，父亲正在编筐，那佝偻的身影如座雕像刻在我的心上。
“没有花香，没有树高......”每当听到这首歌，我就想到我的父亲，父亲就如一颗无名的小草，默默地为我们的家奉献着他的一切。
天刚蒙蒙亮亮的时候，一个高而瘦的人已在庄稼地里忙活很久了，他就是我的爸爸，一个地地道道的农民。
因为家里没钱，爸爸小学还没毕业就回家干农活了。可能是老天注定爸爸这辈子都要辛苦的，小时候他就很辛苦，成家立业直到现在也还是很辛苦。每天早上我们还在梦乡时，爸爸就拖着疲倦的身子起床了，牵着牛扛着犁耙下地去了，有时候爸爸犁好了一块地天还没有亮。有一次，爸爸的老毛病胃疼又复发了，他为了不耽误播种，还是坚持下地干活，干一会儿又在田埂上歇一下，疼得紧捂着肚子，我感到很难过，恨自己为什么是一个女的，不能替爸爸干一点活，爸爸总是忍着疼，也不去看医生，因为他知道去看病肯定要花很多钱。晚上，爸爸疼得睡不着又起来坐在门口上，我们劝他去看医生的时候，他就说没什么大不了的事，不用看，我知道爸爸是为了省下那么一点钱。我考上师范那年，爸爸拿到通知书时很高兴，但一看到要交8500块钱时，他的眉毛紧锁了起来，我知道这一笔钱对于我家来说简直就是天文数字，但我不敢跟爸爸说不读书了，因为爸爸最讨厌我们说不读书了，他经常说：“如果你们有能力读，我宁可不吃或借也要供你们。”爸爸为了凑钱给我读书，不知给亲戚朋友说了多少好话，陪了多少笑脸。
爸爸有吸烟的*惯，每天起码一包，但抽的全是1元钱一包的，在我们家实在很困难，几乎没钱给我们做伙食费时，我看见爸爸抽的是5毛钱一包的旱烟，而且抽的次数也减少了。爸爸这样做是为了省下那么几毛钱，我知道这滋味不是好受的。
爸爸为了让我们兄妹能穿得好一些好，自己舍不得买一件新衣服，穿的是破旧的衣服，以前我在同学面前都不敢承认自己的爸爸，因为爸爸穿得太破旧了，显得很苍老。我现在想起这件事还觉得很后悔，我应该为有这样的爸爸而感到骄傲和自豪。
每个人都有自己的爱好，我的业余爱好是看书。
在中师三年，我与书结下了不解之缘，我常常在课后、饭后看书，连睡觉也要把书放在枕边，好像这样才能睡得踏实。书上那印在白纸上的方块字，向我展示了一个五彩缤纷的世界，在这个世界里，有着红的艳丽、紫的深沉、绿的盎然、白的纯洁;在这个世界里，有生活得豪爽的鲁智深，机智的孙悟空，多愁善感的林妹妹，奸诈的曹操;在这个世界里，有人间的伊甸园，也有天上的街市，还有静静的小河。在这个世界里，我了解现代科学发展的一些知识，学到了做人的道理。
每当我翻开书，读到有趣的章节时，我会禁不住咯咯而笑，惹来同学的好奇。读书虽有乐，但也有悲的时候，每当读到琼瑶的庭院深深深几许，杜十娘怒沉百宝箱，罗米欧殉情朱丽叶时，我就会眼泪止不住地往下流。
书是中师三年的忠实伙伴，它伴随我走过许多无聊的时间，书可以医治我心灵的创伤——青春的忧郁，同学间的磕碰，考试后的担心。当这些东西占据我的头脑时，我会拿起书到另一个境界去，书是最好的避风港湾，它使我把一切的烦恼都抛掉。
我喜欢看书，书里的知识真的多得让你心明眼亮，它能充实你的头脑，书也能带给你欢乐和悲伤，还有许多许多。
我是个超级体育迷。每天锁定几个体育频道，各种比赛看的津津有味，有时热血沸腾有时手舞足蹈，很多时候徜徉在赛事的氛围里久久不能释怀。
但凡是体育项目我都比较了解，看的多了规则也懂了，各种比赛的看点也就比较清楚，世界潮流和代表人物以及*的水*也就全在脑中。现在有了网络，各种赛事的信息就更是不断更新，每天我打开网络的时候，心中那种期待的喜悦油然而生，这也体育带给我的巨大精神慰籍。
我从小学的时候就是班里的体育优秀生，后来由于我的耐力好，老师让我专门练长跑。每年都要代表学校去参加区里的比赛。后来上了高中，学业实在太紧张，我就停止了训练，不过偶尔还会打篮球和兵乓球。大学的时候我每天下午一般抽时间打篮球和乒乓球，那时人很瘦，体重还不到120斤，但也属于比较壮的。记得我代表我们班参加乒乓球比赛的时候，我们的女生都来给我助威加油，让我兴奋了很长一段时间。
工作后的前几年里我还经常去跑步和组织单身汉们打篮球，组织去外面下围棋比赛。后来工作也忙了，担子也重了，基本上很少参加锻炼了。不过体育比赛我还是要看，这是我每天最重要的生活内容。
最*有点时间突然想把自己对体育的认识写出来与朋友们分享。久疏笔墨的我有时候真的感觉无法淋漓尽致的表达出自己的最深切感受。不过还好，有些观点也得到很多朋友的认可，让我深感安慰。与大家一起探讨体育的精髓与快乐，让我觉得很幸福。
在我的印象里，我的成长是在读书中渡过的，至于我上学以前的事儿，我都不记得了，只记得一直伴随着我成长的，是一路漫长的求学之路。＂我六岁开始读学前班，读了一年，便上了小学。读小学的时候，我非常贪玩，学*很不勤奋，只是凭着半点小聪明，总是能拿到好成绩。从一年级到四年级期间，我都是在村办小学读书，五年级时，我被学校选送去镇上小学读重点班，当时全校每个年级只选送两名学生，我却是其中之一，我高兴极了，因为我想，镇上肯定有更多好玩的新鲜东西。就这样，我在镇上小学混了两年后，我便上了初中，由于面临着中考的沉重压力，整个学校的学*气氛很浓厚，我也变得不那么贪玩了，毫不自觉地投入学*的热潮中去。初中毕业后，我的父母因考虑到家庭经济问题而不同意我读高中，我只好把读高中上大学的梦想悻悻不舍地收藏起来，上了一所中等技术学校，读了一个我根本不感兴趣的专业，好不易熬过了四年的中专生活，真是度日如年呀。
毕业时，由于社会毕业分配体制的改革，不包分配了，只好自谋职业，可是找来寻去，最终无法找到一份合适的工作。后来，我不得不重新调整人生的方向盘，思索自己未来的人生之路，决定继续接受教育，读了英语专科，然后又自考了英语本科。在我中专毕业后的这段学*时间里，我学*的积极性一下子由被动性上升到了主动性，由原来的贪玩变成了现在的爱学*，这也可算是一种学*热情的升华吧。＂我相信我的这种学*热情一定会持续不断地保留下去，我会让学*一起伴随着我的成长，因为人只有在不断的学*中，才会不断地进步。＂
——熟悉的地方普通话考试 (菁华6篇)
四季轮回，院子里的景色也来回替换。春天的使者——迎春花，他们左右各一束，像迎宾一样欢迎人们的到来，早早地就为春天的到来做准备。两旁的花椒树与核桃树都发了芽，嫩绿嫩绿的可爱极了，枣树也挺拔了身子，头上长了一层嫩绿的“头发”，鸡满山乱跑，直到晚上九点才恋恋不舍的回家。
春去夏来，夏显得更成熟些，迎春花虽谢了，却叮嘱了灌木丛守卫在这里，核桃树结果了，绿油油的十分好看。到了八月份小核桃都被我打了下来，藏起来了，枣树还是绿绿的一片，但也已有了青的果实。蝎子们也喜欢来我家做客，你看，他们又在院里大石头下躲清凉了。
夏天过去，凉爽的秋天来了。灌木丛的绿叶变成了金黄色，风一吹，哗啦啦的十分好听，声音很清脆。核桃树开始掉叶子了，但那是为了迎接更好的丰收。枣终于红了，一个个甜脆爽口，可好吃了。蚂蚱到处乱蹦，都说秋后的蚂蚱蹦不了几天了，果不其然，它已进入我们的餐中，我们感受这来自大自然的馈赠。
冬天伴随着雪花来了。为了不使光秃秃的灌木丛孤单，我又给他做了两个雪人，来的客人都赞不绝口。树木都秃了，却不单调，有冰锥为他们装饰，到处都是白花花亮晶晶的，让我们感受到了冬姑娘的朴素与美丽，满足了我们爱美的心。小鸟时不时地从树上飞下来，吃我用心为他们准备的食物，它们叽叽喳喳地向我致谢，我那时可开心了。
如今我已远离故乡，但老家的院子却时常出现在我的梦中。在梦中又回到我那向往而又熟悉的地方。令我魂牵梦萦的，家乡的院子。
小时候，放假最期待的，不是手机上屈指可数的游戏，更不是去多美丽多广阔的景区。而是同学们约个地儿，瞎跑瞎转会儿，就比什么都开心了。说是跑、跳，其实享受的不过是一块聊天，一块笑的那段时光。现在想想那时，有些可笑又有些羡慕，可惜它一去不复返，留下的只有那份记忆。
还记得那时正值春天，天气还有些凉爽，小河刚刚被鸟儿唤醒，还呆滞地躺在那里一动不动。踏，踏，踏。石地板下向全世界宣布着我们的来临，我们随着微风像一个稚嫩的孩童来到了这里。天气真好哇！我今天带跳绳了，不如玩跳大绳吧！可我也带足球了。要不我们如往常一样交谈在了一起，风中掺杂着我们快乐的温暖，又吹向了远方。最终，我们只得放弃了足球，选择了大绳。啪，啪，啪，一，二，三，哈哈。不一会，我们便打成一片，一个又一个身影跳跃在空中，陪衬着跳绳美丽的弧线，构成了一幅精彩的青春图画。我们跳得乐的温暖，又吹向了远方。我们跳得越来越熟练，从一开始的只轮不返，逐渐形成了后来的转败为胜。摔倒了，看看手心，没破，脸上依旧是笑的；有人插队，两人相视一笑，插队同是一种荣幸。可惜时间不等人，一转眼便过去了一个半小时，我们要走了。等等、过一会儿成了我们同家长疑问最好的回答，脸上的笑容消逝成了忧愁。
或许只有当它即将失去时，你才会真正珍惜，那即将离去时的那种四目相对的神情，又何不是一种回忆呢？童年时光一去不复返，现我已上了初中。每年秋天我还会去一趟那个公园，可看到的只有那泛黄的落叶。有时候常想童年多好啊，天真，可爱，有趣。最遗憾的便是你无法拉住它。那个熟悉的老地方，地砖虽有些旧了，但依旧是小时候的样子，小时候的感觉，小时候的记忆。
在我的心里，有一个地方，一年四季都是一道最美的风景，那就是我的学校。
当我背着书包来到学校，首先映入我眼帘的是校门口东边一棵清新优雅的杏花树。它就像春天派来的使者，当春风轻轻地扑上我的脸颊，杏花树准会伸出纤长的枝条，绽露出一点点、一簇簇鲜嫩欲滴的花蕾，仿佛在对我们召唤：“春天来了！春天带给我们生机和活力，快点来到你欢乐的学校吧！”我有时总是心生爱慕之情，上前去轻轻抚摸，这些可爱的花苞摸上去真像细腻光滑的粉珍珠呀！
顺着杏花树向北望去，宽阔的前操场和整齐的教学楼在杏花树的映衬下，像一幅美丽的画卷。操场两边有六位伟人的雕像，他们是那么亲切，似乎在微笑着告诉我们一句至理名言，也告诉我们那里是学*知识的欢乐殿堂。
给我印象最深的一幅雕像是爱因斯坦，只见他眼睛里散发出智慧深邃的目光，脸上带着慈祥温和的笑容，好像在鼓励我说：“热爱是最好的教师！”每当我考试没有到达梦想的成绩时，每当我对自我灰心时，看到他慈祥的笑容和智慧的眼神，都会感到心里很温暖，又充满了无穷的力量。
再过几天，学校门口的杏花树，有的已经绽放出美丽的花朵，有的花枝伸出了学校的围栏，让我们的学校更加充满生机和活力。到了九月，那里已经是硕果累累，为我们欢乐的采摘节带来了新的奉献和欢乐。我们手捧新鲜芬芳的果实，尝到了喜悦、收获和分享的滋味。每当这时，我也总是想到一句话：辛勤的教师们总有一天也会桃李满天下。
我的学校，我心中最美的一道风景！
东方的鱼肚变成了浅红色，随着汽车鸣笛声渐次响起，睡着了的城市打了一个哈欠，城市繁忙的一天又开始了。
我背上书包，怕吵醒了还在睡觉的父母，蹑手蹑脚的下了楼。
楼下保安正在进行夜班白班的交接，看到我就笑着说：“今天要小考了吧，争取考一个好成绩，进一个好初中。”憨厚的笑容在黝黑的面容上展开，给人一种可以信赖的安全感，我听了心里感到一股暖流划过。
小区保安的微笑，是一道温暖的风景线。
下了楼，行至小区花园，几个早起的爷爷奶奶在打太极，行云流水般的动作，看起来极为舒适。
邻居家的爷爷端着一个茶杯慢慢踱步过来对我说：“小考了，得认真了，初中要进一个好班。”他的声音不慌不忙，给人一种安定人心的力量。那个茶杯比我还大吧，显出沧桑的旧迹，碧绿碧绿的茶叶在转圈、跳舞，颜色动人可爱。
邻居爷爷的茶杯是一道温馨的风景。
早餐铺的阵阵香味充满了整条街道，我迈步走过去。早餐店的师傅忙得像是要打仗的士兵在做准备一样，看到我却停了下来。“小伙子，今天要小考了，我给你准备好了早餐，马上就好了，祝你小考考上一个好的学校。”说完，把有油的手在围裙上擦了一下，把早餐递给我。我正准备付钱，可师傅却连连摆手说：“这一次，算我给你的，不用付钱，为你考试出一份力。”说完，转过身，掀开了蒸笼，热气腾腾的蒸汽冲了出来，直上屋顶。
早点师傅油油的笑和开口饱含爱意的早餐是一道温暖的风景。
一路走来，一路熟悉的风景，我把这些风景涂成了一幅画，虽然不是那么的华丽，可有一种温暖人心的深意。
这座城市，在初升的朝阳中，苏醒了。
每当金色的光辉透过窗口将房间照亮时，新的一天来临了。我打开窗子，一股夹杂着树木清香的空气扑面而来，吹走室内的污浊，带来一股清新气息，雨后泥土发酵混着树叶的香气，侵袭进鼻腔，顿时感到心旷神怡。
窗外，是两棵高大的榆树。春天来临，嫩绿的树叶悄然萌出，散发着香气。随着夏天的到来，枝叶变得婆娑而茂密，吸引着鸟儿在树上盘旋飞舞；叽叽喳喳的叫声，似一曲美妙的乐章，使人心旷神怡！每当秋天，满树挂满了嫩绿的榆荚，似一棵摇钱树，在风中发出沙沙的声音。入了冬天，它的叶子铺就成路，托起一阵又一阵凌冽的北风。
深邃而湛蓝的天空上，几朵淡淡的白云，在秋风的吹拂下，似仙女遗失的头巾；又似散落的百合花的花瓣，在阳光的照射下，闪闪发光。秋日的早晨，风是轻轻的，阳光也是柔柔的。看着如此美好的画面，感觉全身轻松而舒畅。
此情此境，我喜欢伏在大理石的窗台上，静静地欣赏，静静地梳理自己的思绪，心中便如天空一样清澈，似云朵一样轻盈。在我最熟悉的地方，看在熟悉不过的风景，一点也不会觉得厌烦。反而带给我内心的宁静，看到这些熟悉的风景便觉得安心。
我想这样的时光，并不是每个人都能享受到的。那些刚下夜班的医生和护士，刚换下工作服走出车间的工人，他们正拖着疲倦的身体，走在回家的路上。而我也即将返校，回到熟悉的校园，等待发现熟悉或新奇的风景了。
熟悉的地方也有风景，正如人的一生也有各种各样的风景，每一个季节都要靠自己去把握。留住那些熟悉的风景吧。
这再熟悉不过的老房子也要离我们而去了。出于家人对老人的着想，毅然决定把老房子低了，让老人住进了社区的楼房。没想到再次走进这老房子，竟发现熟悉的地方也有风景。
随着一声吱呀声便推开了朱红色的大门，一只只栩栩如生的仙鹤便出现在眼前，踩在它们脚下的，是一棵棵蜿蜒盘曲的老松。*画*素在表现花鸟虫兽是也常常讲究一点象征，这仙鹤应也是表现某种美好的寓意，也同样为这老家*添了几分生机。这便是老家的迎门墙。*时觉的再普通不过的一面墙，现在看来却充满着新奇。隐约看到了越出墙头的斑斑点点绿迹，一下子就勾起了我的回忆。
刚认识它时总是好奇的很，爬墙虎真的有两只脚可以爬上去墙壁吗，面对这已占据了整面墙的爬墙虎，我实在有些懵懵懂懂。但不久后我就找出了答案。爬山虎是有脚的，并且脚上还有吸盘……这让我喜欢上了爬墙虎。爬墙虎把外墙涂得很绿，根扎在墙根，藤则攀墙乱爬，叶子重重叠叠，像厚厚的毯子，并且整个房顶都是它的地盘。有的会从窗口探进头来，充满着好奇心。不知不觉间，爬墙虎便成为了老家的一员。每隔一段时间我们就会修理爬墙虎，以免爬入邻居家的外墙。时间久了，总不会再去仔细观察它了，对它的变化也是*以为常了。每天经过外墙时，只要还在，就安心了。对待爬墙虎也如花花草草一般满不在乎了。再次见到爬墙虎，它还是一如既往的绿，现在藤叶间还冒出了淡黄带点浅绿的小花，娇滴滴的。风吹过来的时候，叶子沙沙啦啦的响，好听极了，现在盛夏骄阳如火，爬墙虎却浓荫送凉。
这些风景，是以前我看不见的，原来熟悉的地方也有风景，只是我们缺少观察与发现。其实，风景无处不在。
——推广普通话朗读策划方案合集五篇
一、活动名称：
全国推广普通话形象大使选拔赛（xx赛区）
二、主办单位：
省教育厅、省语言文字工作委员会、xx人民广播电台
三、协办单位：
各省辖市语言文字工作机构、各地承办机构
四、承办单位：
xx市路人文化传播有限公司
五、大赛组委会成员
xxxxxx
六、大赛时间安排：
20xx年11月中旬召开新闻发布会宣布大赛正式启动；各地分赛区进行报名、初赛、选拔赛，并于20xx年3月15日前组成参加省决赛的代表队；20xx年3月25日之前在郑州举行决赛阶段的复赛、半决赛、决赛和颁奖仪式；20xx年4月初，组队参加在北京举行的全国比赛。
七、参赛选手资格和报名：
年满16周岁，具有较高普通话水*，遵纪守法，了解并热心推广普通话公益事业，不限性别、民族、职业。欢迎学校、部队、行业系统集体报名。
参赛选手通过大赛网络系统报名（不收报名费、参赛费），并提供真实详尽的个人资料。大赛承办单位以低于市场价提供推广普通话宣传辅导资料，选手自愿选购。
八、比赛程序：
大赛分分赛区阶段和省决赛阶段进行。
1、分赛区阶段：
（1）预赛：考察内容和形式由各省辖市自定。按报名人数的二分之一比例进入初赛。进入初赛的选手，由省辖市语委办公室颁发本市推广普通话志愿者证书。
（2）初赛：以指定篇目朗读、普通话知识问答方式，考查选手普通话水*和普通话基础知识。进入分赛区选拔赛的选手由省语委办公室颁发xx省推广普通话志愿者证书。
（3）选拔赛：以自备朗诵、形象展示、绕口令、才艺展示、综合知识问答方式，考察选手综合素质。选拔赛选拔12名选手参加省决赛（由市语委办公室或承办单位领导担任领队）。其中最佳选手由省辖市教育局、语委授予本市推广普通话形象大使称号。
2、省决赛阶段：
（1）复赛：以自备朗诵、才艺展示、语言文字知识问答方式，考查选手综合素质。复赛按六分之一的比例选拔进入半决赛的选手。
（2）半决赛：以自备演讲、指定朗读、才艺展示、综合知识问答方式，考查选手综合素质。半决赛按二分之一的比例选拔进入决赛的选手。
（3）决赛：以抽题演讲、讲故事、才艺展示、语言文字知识和综合知识考察选手综合素质。大赛最后名次设一等奖1名，二等奖奖2名，三等奖3名，优胜奖6名，优秀奖6名，并另设最佳单项奖3名。其中一、二、三奖获得者和优胜奖获得者由省教育厅、省语委、xx人民广播电台授予“20xx年xx省推广普通话形象大使”称号，给与物质奖励，并组队参加全国总决赛。
所有获奖选手均颁发相应证书。
九、评委会：
1、省决赛阶段聘请语言专家、国家级普通话水*测试员、播音员、影视话剧表演艺术家担任评委。复赛每场评委7名，半决赛、决赛每场评委9名。
2、分赛区初赛阶段聘请语言专家、国家级普通话水*测员、播音员、影视话剧表演艺术家担任评委不少于5名，选拔赛每场评委不少于7名。
十、大赛所有比赛程序均聘请公证人员进行现场公证。
一、指导思想
推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间：
20xx年9月13日―20xx年9月19日
三、活动口号：
讲好普通话 写好规范字
四、活动内容：
（一）加强组织领导，落实推普活动
成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。
（二）营造推普氛围，提高推普意识
在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题**下讲话，做好推普周宣传和动员。
（三）开展推普活动，提高推普实效
1、进行**下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。
2、开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练*、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。
3、举行中华赞诗词歌赋创作征集
以各班为单位，推选作品1――3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。
4、举行美文诵读会。
在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。
5、开展“大手拉小手，同讲普通话”。
推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。
6、“板报、主题班会”齐亮相
全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二―六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。
五、活动要求
1.各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。
2、 附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）
一、指导思想
为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx-2020）年》为指南，以市县语委第十七届推普周文件精神为指导，结合我校实际，制定本方案。
二、活动时间
20xx年9月11---9月21日
三、活动主题
推广普通话，圆梦你我他。
四、活动目的
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好*惯，为促进我校文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排
（一）组织领导，落实管理。
由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
（二）宣传动员，营造氛围。
在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，圆梦你我他”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
（三）利用传媒宣传。
1、一次**下讲话。
各校利用周一升**活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。
2、一个主题班会。
各班在9月12日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题班会。
3、一次主题黑板报评比。
各年级以“推广普通话，圆梦你我他”为主题出一期黑板报，全校进行集中评比。
4、一次手抄报评比。
在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选，全校将评出一二三等奖若干。
5、开展学法系列活动。
利用网络，在师生、家长中开展学*《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学*活动，增长知识，规范运用。
6、举行规范汉字书写比赛、作业展评。
组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级评比。
（四）做好其他系列活动。
1、开展“啄木鸟纠错”活动。
各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。
2、开展“小手拉大手”活动。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
3、继续开展“经典诵读”比赛。
继续开展我校经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
六、推广普通话宣传周宣传口号
1、树立语言规范意识，构建和谐校园环境。
2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
3、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。
4、人人学讲普通话，个个争当文明人。
5、沟通 ―― 从普通话开始。
6、说普通话，用规范字，展示师生风采。
7、 说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。
8、 普通话是校园语言。
9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
10、普通话――现代人必备的素养和交流工具
活动目标：
1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的*惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动准备：
以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。
活动过程：
一、创设情景，引入主题。
我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!
在欢快的音乐中主持讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？
b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。
a、b（合）：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始！
二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）
二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)
三、大家齐读推广普通话宣传口号：
四、顺口溜朗诵
五、小组讨论：怎样推广普通话？
六、请小组代表发言。
七、a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！
b：是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！
a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学*交流就是使用普通话。
b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。
a、b（合）：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！
八、班主任发言。
今天的班会开得很成功！语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!
为了自己的明天从今天开始努力学*普通话！同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！
九、a、b（合）：今天的班会到此结束！（音乐起）
一、指导思想：
根据县教育局《20xx年盱眙县第十六届推普周活动方案》精神，为贯彻《语言文字法》，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，我校牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。
二、主题：
充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“说普通话，迎四方客；用文明语，送一片真情。”
三、活动时间
20xx年9月11日至17日。
四、组织领导，落实管理。
由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组：
组长：王凤付校长
副组长：葛志新主任
成员：各年级语文老师
五、活动内容：
1、营造推普宣传氛围。
张贴以宣传推广普通话为主题的手抄报，在**台处悬挂““说普通话，迎四方客；用文明语，送一片真情。”
宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、利用传媒宣传造势。
（1）一次**下讲话。
9月11日（星期三），在**下由校长做主题讲话，进行学校推普活动宣传、动员。
（2）一份倡议书。向全校师生发出一份倡议书。
（3）一档“推普”特别节目。学校广播站在9月17日前，以“最美的语言最真的情感”为主题推出一期推普周演讲特别节目。
（4）一次主题手抄报评比。各年级以“推广普通话，共筑中国梦的黑板报”；以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期手抄报。
（5）开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识，向家长宣传推广普通话，要求家长在家与孩子常用普通话交流，营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。
（6）各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。
3、抓好师生推普工作。
宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用规范字，将普通话水*与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高认识，自觉学*、使用普通话、规范字。
4、做好学生系列活动。
（1）结合读书活动,要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的*惯，使普通话成为工作语言。
（2）以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。
（3）宣传普通话知识，在校园内(如文化长廊、楼梯)张贴有关推广普通话的宣传画，营造浓厚的推普氛围。
（4）开展“啄木鸟纠错”活动，以假日小队为单位，开展社区用字纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改。
（5）开展一次朗读比赛活动，对于朗读能力高的同学将被评为“朗读小明星”，学校将颁发荣誉证书，并选为校广播站成员
5、教师活动安排
（1）开展教师基本功（钢笔字）展示活动，35周岁以下全体教师参加硬笔字比赛，书写内容为：在统一的纸上书写一首经典古诗词。（书写用纸教导处统一下发，作品上交时间为9月17日）
（2）各教研组对本级教师用字规范化情况进行一次自查、互查活动。
（3）加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
