我的老师 (菁华5篇)

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我的老师1

  傍晚,我独自听着周杰伦的歌,脑海里思绪万千。无意中,我看到了一条手绢,一看到这条手绢,就回想起了我小学时的一位老师——姜丽华。

  她虽是一位*凡的教师,但却有着不*凡的精神。我的这位老师总是一丝不苟地工作,一心一意地为学生服务,她从来不会因为小事而发脾气。我们都很喜欢她,她也很喜欢我们,正是因为老师的仁慈,使我们班成为全校纪律最差的班级。

  这条手绢的背后有着很感人的故事。那年夏天,学校举行运动会。当老师向我们大家公布这个消息时,所有同学都沸腾了,都争先恐后地报名参加项目。由于我不想跑,也就没报名。

  “张超,跑个100米算术跑。”老师一边说一边往一张纸上写着什么。

  “老师,我……我不想跑。”我结巴地答道。

  “不行,这么高的大个子不跑多浪费啊!”老师幽默道。顿时,全班叽叽喳喳地议论不休。我也没办法,也不能落话把呀,跑就跑吧!

  到了比赛那天,我充满了自信。运动会的场面也很热闹。

  “砰”的'一声枪响,400米接力赛开始了。下一个就是我要跑的项目,我的任务就是跑到50米时拿起铅笔和题卡迅速地将算式的结果写上,然后放下铅笔拿着题卡跑向终点。

  终于该我上场了。又是“砰”的一声,我们就像离弦的箭一样射了出去。速度之快真的难以想象,我不负众望拿了第一名。但是当我冲过了终点想站住时,由于操场上石子沙砾太多,鞋底又太光滑,我狠狠地摔在了地上,卡伤了腿,鲜血不停地往外流。就在这时,姜老师用她的手绢很快地包扎住了我的伤口,马上把我送到了医院。医生说要是没有这个手绢,恐怕我就要坐轮椅了。

  虽然我现在正在读中学,但每逢有机会,我就会回母校看看老师,希望姜老师永远健康快乐。

我的老师2

  我最爱我的英语老师,她有一双漂亮的手,上课的时候手在讲台和黑板之间不断舞动,教会我学*英文单词,语法等,带我在知识的海洋里翱翔。

  今天英语老师生病了,她一直在咳嗽,但是依然坚持给我们上课,大家都听得非常认真,特别投入,没有人开小差,也没有人低声说话,大家都跟着老师的节奏,认真地上课,因为每个人都特别地爱我们的英语老师,这次课是老师带病坚持上课的,我们都特别激动,更加地珍惜,比*时上课还认真。连*时最捣蛋的同学都坐得笔直笔直的,生怕漏掉老师说的`每一句话。老师也感受到了同学们的专注,也讲得特别起劲。这一堂课随时偶尔被老师的咳嗽声打断但是学*效率是很高的。

  我最爱上英语课了,因为我特别爱我的英语老师。

我的老师3

  在我的成长过程中,有许许多多无私奉献的老师,我最喜欢的是给我自信和关爱的崔老师。

  我的胆量一直很小,不敢举手发言,会的问题也不敢举手回答,因为我怕说得不好而受到别人嘲笑。直到有一天在语文课堂上,崔老师提了一个问题,环顾四周后点了我的名字,我只好硬着头皮站起来说答案。由于我太紧张了,回答时说了上句就没了下句,原本一句完整的话让我说得结结巴巴。崔老师对我说:“别着急,慢慢讲。”听到老师鼓励的话语我忐忑的心慢慢*静了下来,说话也流利了。这时,老师向我微笑着点了点头。后来的.每一节课上只要是会的题目我都要举手发言。

  崔老师对我很关爱。有一次早读时,我的肚子忽然疼了起来。接着胃里一阵酸痛,我吐了一地,老师急忙来到我身边关切地问我:“是哪里不舒服了?”紧接着又用手轻轻在我额头上摸了摸,感知一下是不是发烧了,又让几名同学为我倒水、清理地面。看到这一幕,我感动得说不出话来。

  谢谢您,我敬爱的崔老师。

我的老师4

  我有一位有趣的英语老师,她的名字叫李丽,简称李老师。她的课是我们百上不厌的。李老师总是会在课上做一些好玩的事让我们在玩耍中学*知识。

  李老师个子高高的,有一头浓密的短发,眼睛上戴着一副眼镜,显得可爱和严肃,一个高高的鼻子,她会在每一堂课换一件不同的衣服。

  李老师看起来很和蔼,但她其实是很严厉的。有一次上课,我们并没有从下课玩耍的意志里出来,还是一如往日的吵,这节刚好英语课,李老师走进教室时铃声已经响过了,两位同学迟到了,李老师生气地说:"我的课任何人不能迟到,看来*日里我对你们教训的少了,今天全班罚抄二单元单词五遍。"我们瞬间鸦雀无声,上课时,我们太过于纵容,课堂纪律很乱,李老师出其不意的抽了一下讲台,我们吓住了,又是阵寂静,她大声说:"今天的英语作业是……"又用似笑非笑的表情加了一句"还说的话就20遍。"

  她无论对待好学生还是坏学生,总是会给他们一些机会让他们重新改过,继续学*,她第一次担任我们的英语老师时,说话非常的快,像连珠炮,后来,我们也就慢慢的*以为常了。考试时,她会说:我们一班可是要成为全年级的领头羊,一定会考得好,对吧!

  我们的英语老师李老师,她拥有别的老师不一样的风格,不一样的授课方式,不一样的性格,所以她是我心目中那个唯一的漫画老师。

我的老师5

  人们在形形色色的生活中常常会迷茫,所以就会有许多老师,学校里教导学*、传授知识的老师,生活中的百科老师等等。令我印象深刻的是一位京剧老师,她不仅教我们唱戏,还告诉了我们许多有趣的民间小故事。

  我的老师像是颗正在舞台上闪耀的星星。每次她穿着戏服在练功房里练功到时候,我们总会静静地坐在角落里,经常看得眼睛都直了。看啊,她的兰花指微微上翘,胳膊抡出一个半圆,下颚微微抬起,眼神从左飘到右,还透出一丝丝凄凉,嘴角微微上扬,便咿咿呀呀唱起了戏。脚尖轻轻一翘,脚后跟稍稍一抬,便行如流水般走了起来。身上的衣服像是一条有生命的小溪,被颠动的水袖像是被激起的水花,双手轻轻一推,胳膊轻轻一扬,那水袖便像浪花,四散而开,只见她用手上颠颠,下颠颠,那水袖便被收了回来。我非常羡慕老师如此的功力,就像仰慕天上的星星,我也很喜欢这个老师,她是我心目中的偶像。

  我的老师不仅优秀而且还非常严格。每次练基本功时她总会让我们先练上二十分钟的单脚站立,不能倒,不能双腿打弯,也不能左右摇摆不定,如果一不小心触犯了以上的“忌讳”,老师那严厉的训斥声便会传到你耳边。*常练动作的时候,老师总会拿着一个小木棍站在一边,如果一有动作不规范,老师的小棍便会“啪”地一声打在身上。虽然老师经常训斥我的动作不规范,但是我也想谢谢老师,因为那时严格的教诲才能成就今天的我。

  转眼间,我已有多年没见过老师了,但老师的教诲仍旧记在心里,老师教的知识仍在血液里流淌。我非常的想念你,我的老师。我非常希望能再次受到你的教诲,我的老师。


我的老师 (菁华5篇)扩展阅读


我的老师 (菁华5篇)(扩展1)

——我的“老师” (菁华5篇)

我的“老师”1

  我班同学都很讨厌数学刘老师,因为她老是批评我们。我却不一样,为什么呢?请听我说吧。

  一天晨会集合,我跑着跑着,“啪唧”一声,摔倒在地。刘老师正站在旁边,连忙把我扶起,低头朝我的膝盖一看,“呀,出血了!”一边说,一边把我领到班主任李老师面前。老师及时给敷了药,嘱咐我不要乱跑。

  过了几天,数学刘老师带着我们做一道题,要填跳远记录时,刘老师喊了几个人上去立定跳远,她担心地问:“耿雅璇,你的腿好了吗?”我说:“好了,可以跳了。”刘老师不放心,就看了我的腿,说:“没好透,还不能跳,你在这里歇一会吧。”

  虽然刘老师对我们态度严厉,经常狠狠地批评我们,但我知道,刘老师这都是为我们好,她有一颗母亲般的心。

我的“老师”2

  高高的个子,白白的皮肤,又密又黑又长的头发,扎着马尾辫子,一双闪烁着智慧光芒的眼睛,总是面带微笑,这就是我的语文老师——李老师。

  她不仅外貌好看,教书更有一套呢!只要是她讲课,同学们都听的津津有味,在上第21课时《槐乡五月》时,把我们比作小游客,她让我们读第一小节时说:“小游客们,让我们来拍几张照吧!记住,朗读是快门,思考是底片……”大家怎能不爱听这样生动的讲课呢?

  她不仅教书好,更关心我们同学。一次,一位同学呕吐了,她急忙拿来拖把,亲自打扫,并且送他回家。其实这样的事例数不胜数。

  有这样的好老师,你能不高兴吗?

我的“老师”3

  我的吴老师是一位特别的老师,因为她是一位学生,只是在补*班里教我们学美术。

  她对我们就像是土壤和小花一样,慢慢地培育我们,自己却累坏了,老师是多么的伟大啊。

  吴老师在我的`印象里是很深的,我清楚的记得老师:有圆圆的脸,高高的鼻子,头发很短,但很漂亮,尤其是那甜甜的微笑。只是我知不知道还能和老师见一面吧。

  老师画出来的画很漂亮,很逼真。我们也不甘示弱,努力的画,可是画出来的画还是差一点。不过我还是会努力的。

  老师加油!我加油!美术班的同学们加油!

我的“老师”4

  此刻升上了中学,早已告别了我的母校和教师。可是还是会不经意地想起那位教我六年的语文教师。

  在我的记忆中,她很美丽,很温柔,很年轻。每当我们调皮时,她总是会皱起眉头,撅起嘴巴,好像很生气的样貌。

  记得有一次,数学课上完后,我们立刻冲出了教室,跑到了宽敞的大操场上玩“僵尸抓人”的游戏。我们先用猜拳的方法选出谁是“僵尸”,游戏便开始了。

  只见那“僵尸”冲着逃窜的我们跳去,忽然有一个人被抓住了,我们大惊失色,赶紧早人出谋划策,不一会儿,我们就想出来了一个好办法,可是,就是有点危险。我是诱饵。我先来到“僵尸”的后面,准备打他一下,突然,他猛地转过身,把我推到在地,我的膝盖慢慢的生出鲜血。我的眼泪不知不觉像断了线的珠子往下掉。同学们都惊慌失措,有些同学赶紧跑去告诉教师。

  一会儿时间,教师就来到了我的身旁手里还拿来这棉签和纱布,她顾不得多说,连忙蹲下,把我的伤口清洗干净,然后给我包扎好。一瞬间,我发现教师的额头上冒出了许多汗水,这才想到医务室在六楼,办公室在一楼,我们学校没有电梯,只能跑去,难怪刚才教师是气喘吁吁地站在我的面前。“教师,你……”我正想说,教师止住了我;“不要说了,先*室休息。”本已止住的泪水又涌上来了眼眶。

  回到教室后,教师又重复地说把安全知识说了一遍又一遍,直到我们听进了之后才停下,然后又去帮忙那些学*跟不上的同学补*!

  我看着教师忙碌的身影,在心里暗自下定决心要用最好的成绩教师对我的爱!

  直到此刻,她还是我记忆中的珍宝之一,而我也永远不会忘记我以前拥有一位这样好的教师!

我的“老师”5

  我们班有一个特别的老师,他就是王老师,他算是我们全校最帅的一个了,但他也有一个缺点,听我慢慢道来。

  王老师的外貌很帅哦!他有一对大大的眼睛,上面戴着一副眼镜,身子不胖不搜,头发梳的井井有条,像一个现代版的“君子”。

  王老师也有缺点,他随时带着一个小木棍,只要有一些同学不听话,他就会朝着同学乱打,我也遭过他的毒手,只要王老师心情不好的时候,“暴力”还会增加到极限,我们只能乖乖享受小木棍打在身上的滋味。这些对王老师只是—张飞吃豆芽―小菜一碟,我们的老师对小菜一碟极不满意,对小菜四,五碟才算可以。你读了是不是吓的屁滚尿流了吧!还有更可怕的,有一次,一个“老油条”没做作业,王老师就让他站在讲台上,用脚乱踢他,那种滋味比下地狱还苦,有些同学看着“老油条”可怜的样子,禁不住热泪滚滚。“考验”完之后,同学的裤子像跌进土坑里一样。

  王老师也有一些优点,有一次,一个同学被高年纪的学生打了,王老师一见,连忙上去阻止,不仅马上批评了那个高年纪的学生,而且还用手和脚糟蹋了他一顿,学生一见情况,早就溜之大吉了。

  王老师不仅长得帅,而且课也讲的好,每一次作业和卷子都要经过讲评,王老师还说:“同学们,一些不懂的题,下课后到办公室找我,千万不要不懂装懂。”在王老师的带领下,我们班的成绩不断提高。

  现在王老师去乡下教乡里的孩子了,没有小木棍打还真不*惯呢!哪天!王老师回来了,你要到我们班来,一定要“全副武装”哦!


我的老师 (菁华5篇)(扩展2)

——我的老师_ (菁华5篇)

我的老师_1

  有一种职业最美丽,那就是老师。有一种感情最隽永,那就是师魂。有一种感情最动人,那就是师生情。

  她没有傲人的身材,但是有丰富的知识,她没有非常美丽的脸蛋,但是她有对待学生的耐心与热情,她那一头乌黑油亮的头发,站在阳光下发出五彩斑斓的光环。她就是蒋老师。

  老师,你还记得吗?刚转入这个班级时,我总是因为许多的小事而感到郁郁寡欢,觉得我是从乡下来的,感到自卑。那会儿最害怕的就是下课时候了,因为大家都和相熟的同学聚在一块谈天说地,嬉戏打闹。而我这个新面孔还没交到朋友,面对喧闹的课间时分,在对比自己的境况,总会掉下几颗‘金豆豆’。您不知从哪知道我的情况,就发动全班同学和我交朋友,您也常常将我叫到办公室里去谈心。

  老师,您还记得吗?我是一个非常胆小的学生,上课不敢举手发言。即使被点名起来回答问题,我要么不是闭着嘴一言不发,要么就是结结巴巴的吐出几个字来,就如挤牙膏一般。台上的老师看到我这般表现,都摇摇头,脸上的表情一言难尽。这,便更不敢回答问题。一次,您提问,台下一片寂静,我非常想举手,但又怕自己的答案不对,正当我犹豫不决时,您鼓励的目光向我投来,给了我莫名的勇气,我站了起来,居然眉飞色舞的回答起来‘当我答完时,您又向我投来赞许的目光,这是我第一次享受属于我的掌声,那一次,我尝到了成功的喜悦,那一次,我终于踏出了胆小的门槛。

  老师,您还记得吗?那天,一个同学劈头盖脸的骂我,我一时生气,便向他大打出手,您闻讯赶来。拉开我们,将我们都叫到办公室,那是我唯一一次看见您发火,您询问了事情的来龙去脉后,便耐心的给我们讲了很多的道理,教我们如何友爱,怎样搞好同学关系,这次的教训让我懂得了"忍一时风*浪静,退一步海阔天空”

  一句安慰的话:一个鼓励的眼神:一个极简单的道理。在冥冥之中影响着我,让我变得如今这般的活泼开朗。

  悄悄的我走了,正如我悄悄的我来了,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩,但带走老师的谆谆教导,这就是我的好老师。

我的老师_2

  每个人生中都会遇到不同的老师。

  下面我说的这位老师是一位很有个性的老师,她对学生既慈爱万分,又严格有加,她所教过的学生都很喜欢她。她就是我们的英语老师——钱老师。

  上钱老师的课,我总会被她丰富的表情吸引。钱老师不像其他老师那样动不动就批评我们。每次让我们回答问题,即便有的同学说的不是很好,她也会鼓励地说:“你非常棒!”她就像是舵手,引导我们进入知识的海洋。她又像灯塔,指引我们人生道路前进的方向。钱老师的一言一行都是我们学*的好榜样。

  记忆最深的是上次惠山区“夏恩杯”英语口语比赛那次,我生病了没有去上课,傍晚的时候有人敲门,我奇怪呢,这个时候爸爸妈妈都没下班呢,会是谁呢?“谁呀?”我问。“李越是我,钱老师。”啊?钱老师?她怎么会来?外面下那么大的雨……我急忙把门打开。钱老师的衣服都湿透了,几缕被雨水淋湿的头发贴在脸上。钱老师笑**的问我,“好点没呀?我来把今天的课程给你补*下,再把参赛的口语温*下!”钱老师手把手的教我每一个动作,每一个细节。临走时钱老师让我晚上早点休息。然后又冒着大雨消失在风雨中!看着钱老师离去的背影,我呆在那里早已泪流满面了。结果在学校我得了一等奖,去参加电视台的决赛时都怪我粗心没写名字,评委们扣了我50分,结果拿了二等奖。那天我哭的非常伤心,我没拿到一等奖,我辜负了钱老师,也对不起钱老师……而钱老师知道后并没有责怪我,反而温和地对我说:“下次加油”。钱老师就像母亲一样,爱我们如同爱自己的孩子!

  钱老师我爱您!

我的老师_3

  每一个老师的做事风格都不一样,有的严厉,有的慈爱。唐老师的性格比较难猜,*时很温柔,又有时会变得暴怒无常。但是唐老师是一个对我影响很大的一个人。

  在新的学期老师对我们又有了新的要求,比如每天要写计划,不论做什么都要跟着计划走;还有下课以后不能在班里大声喧哗,也不能出去追跑打闹。对我更加严厉,要求我做的每一件事都不能出一点错误,“严师出高徒”以前我没见过非常严厉的老师,唐老师是我见过的第一个。

  有一次,我的英语听写错的很多,而且总感觉要有什么事发生。果然,我的.猜测成功了,中午,唐老师把我叫到办公室里去,老师看着我说:“以后你的英语听写不许错,错一个写一百遍!”听到这里我就非常生气,为什么让我写这么多。

  我心中低沉沉的。回到班里我奋笔疾书的写我的遍数。班级没有说话的声音,知道窗外的知了的叫声打破了这种寂静。我放下手中的笔,呆呆的坐在那里,我一直在想老师为什么只对我一个人这样,人无完人,没有一个人是十全十美的。老师再一次的找我谈话,说罚我写不是目的,而是想让我认真对待每一件事,不再有马虎这种病,不在任何事上懒惰,我终于明白了老师为何这样对我。

  一波未*,一波又起,在抄遍数的基础上又给我增加了一个难题:期中考试必须达到班级前十。马上就要考试了,老是这样对我是对我有足够的信心。我只能努力努力再努力。班级前十成为了我的责任,我不能让老师失望,让家长伤心。

  虽然老师很严格,但也有温柔的一面,天气冷了,老师提醒着我们要拿保温杯,要多穿衣服。这又让我对唐老师有了新的看法。

  老师在严厉的外表下还透露着对我们的关心和关爱。老师给我们提要求就是让我们自身有所提高。所以,我们不应该抱怨老师严格的要求。老师,其实是世界上最伟大的职业。

我的老师_4

  每个人都有自己敬佩的人。有的同学敬佩科学家、作家,有的同学敬佩演员、明星,而我最敬佩的是我老师。

  记得朱老师刚教我的时候,我对她很不满意,甚至有点反感。但后来,朱老师的做法使我改变了对她的看法。课堂上,每当我有一点点优点朱老师都会大加赞赏。不到一个月,我的坏毛病改掉了不少。朱老师原来不光只注意学生的缺点,还看到学生的每一点进步,并及时给予表扬和鼓励。我对老师的不满情绪在心底里渐渐消失,抵触情绪荡然无存,反而对朱老师产生了一种敬佩之感,觉得与老师之间的距离拉*了,我不得不在心里赞叹“朱老师真有一套啊."

  朱老师不光在纪律上要求严格,在教学上兢兢业业。每天总是以饱满的热情,高质量的教学,把他丰富的知识源源不断地送进我们那求知的干渴的心田。朱老师在课堂上总是用真切的语言,对我们循循善诱。她不厌其烦地布置一篇篇作文,又孜孜不倦地一篇篇认真改,把好的作文筛选出来,订成班里的作文选集。在朱老师的辛勤浇灌下,我的作文水*有所提高,我对自己也增加了自信心。

  如果有人问我最敬佩谁,我会坚定地说:“我最敬佩我的老师。”

  每个人都有自己敬佩的人。有的同学敬佩科学家、作家,有的同学敬佩演员、明星,而我最敬佩的是我老师。

  记得朱老师刚教我的时候,我对她很不满意,甚至有点反感。但后来,朱老师的做法使我改变了对她的看法。课堂上,每当我有一点点优点朱老师都会大加赞赏。不到一个月,我的坏毛病改掉了不少。朱老师原来不光只注意学生的缺点,还看到学生的每一点进步,并及时给予表扬和鼓励。我对老师的不满情绪在心底里渐渐消失,抵触情绪荡然无存,反而对朱老师产生了一种敬佩之感,觉得与老师之间的距离拉*了,我不得不在心里赞叹“朱老师真有一套啊."

  朱老师不光在纪律上要求严格,在教学上兢兢业业。每天总是以饱满的热情,高质量的教学,把他丰富的知识源源不断地送进我们那求知的干渴的心田。朱老师在课堂上总是用真切的语言,对我们循循善诱。她不厌其烦地布置一篇篇作文,又孜孜不倦地一篇篇认真改,把好的作文筛选出来,订成班里的作文选集。在朱老师的辛勤浇灌下,我的作文水*有所提高,我对自己也增加了自信心。

  如果有人问我最敬佩谁,我会坚定地说:“我最敬佩我的老师。”

  陈雅老师她个子不高,一头染成葡萄红的长头发漂亮极了,像一位仙女一般。一双圆溜溜的眼睛,还有那不胖不瘦的腰常在弹琴是有节奏地摇着,头也随着身提在摇摆着。

  在上几期的《时尚生活》杂志里,陈雅老师被登为“闪亮的钢琴之星”,这一看,使广大的人民知道了陈雅老师是那么了不起:老师她6岁学钢琴,初二已经通过十级的考试。陈老师,您为西山小学争光了!

  陈老师不但对自己严格,对我们打击乐对的同学很严格。记得一次训练,各个同学都以为陈老师吃了火药一样,严格极了。这次训练我们是学舞蹈动作的。该“二铜”训练了,只见只有两个人,陈老师说:“以后谁不来的就要扣分。”我们各个都不敢违抗老师的命令。不一会儿,“咚”的一声,我们纷纷望着一根木棍,不知道发生什么事?后来我才知道一个同学打得不好,走错位置,老师火冒三丈,二话没说,扔掉木棍在那里喘气。我最敬佩的是陈雅老师。她是我们合唱团和打击乐队的音乐老师。从此我们都很怕她。

  话虽如此,但一件事情却让我改变了对她的看法。

  上一年12月,我们打击乐队去广州表演。安排是星期六彩排,星期日表演。星期六整天的训练让我们疲惫不堪。回到招待所是就马上睡觉。大约是在晚上11点时吧!和我们一样疲惫不堪的陈老师看看我们谁了没有。我的被子是没盖上的,是陈老师给我盖上的。那时我在梦中醒来。可并没睁开眼睛,只感到一双温暖的手把我那冰冷的手放进被窝里去了。

  这双温暖的手能让我改变了对她的看法;这双温暖的手体现了她对我们的关心。

我的老师_5

  她,乌黑的头发,高高的个子,消瘦的身体,明亮的眼睛,尖尖的脸庞。她就是我四年级时期的语文老师——唐老师。

  唐老师是一个对我们学*严格的好老师。她最不喜欢我们犯一些小毛病。比如:写作业是时写错别字,字写得歪歪扭扭,背课文时添字漏字……只要是她给我们背课文,就容不得错一处。记得有一次体育课,我在操场上正和别人在做游戏。突然,一个同学跑到我跟前,满头大汗,气喘吁吁地说:“高……高茜怡,老……老师请你去一趟办公室。”我听到之后就向老师办公室走去。我一边走一边心里纳闷道:咦!老师喊我去她办公室干嘛呀?我昨天可是很认真的做作业,字也写得很好,不应该出什么意外啊!很快到了老师办公室前,我推开办公室的门,朝里面一望,看见办公室里除了唐老师,空无一人。我走到唐老师的办公桌前,唐老师拿出我的作业本严肃地对我说:“你昨天晚上干什么去了?怎么连几个标点符号都写成这样?”我小声嘀咕着说:“不就是几个标点符号吗?有什么关系嘛!又没有那么重要。”老师听到这句话语重心长地对我说:“谁说几个标点符号就不重要的?一个标点没点好,也会酿成大祸的。”我立刻明白了老师的心意,拿走作业本,用笔在上面认认真真地订正起来。这时,唐老师才露出了满意的笑容。

  唐老师不仅在学*上对我们很严格,在工作上也很认真负责。有一次星期五晚上,我探着黑走在大街上,我从老师家经过时。下意识的向老师家的窗户望去,只见老师正埋着头,在台灯下,熬着夜批改作业。那时已经是晚上十点多钟了,老师依然在专心致志地批改着作业,我的眼睛湿润了,回想老师对我的一点一滴,真的好感动。

  这就是对我们学*要求严格,在工作上认真负责的好老师——唐老师,我爱我的`唐老师。


我的老师 (菁华5篇)(扩展3)

——我心中的老师 (菁华5篇)

我心中的老师1

  在我的心中,总不时地闪现出一位女老师的身影。她二十多岁,不是很漂亮,五官很普通,瘦小的脸上总挂着亲切甜甜的微笑。

  记得刚来这所学校时,感觉是那么的迷茫,下课时,我总是呆呆地坐在教室中,将一双茫然的眼睛投向悠远的天空,似乎自己就是天空那一片孤独的白云,不知飘向何方?

  有一天,我又在座位边出神时,她轻轻地坐到我的身边,面带微笑,眼中透着亲切,用那甜甜的嗓音问我:“你怎么不出去和同学们一起玩呢?”我低着头,怯生生地说:“我不认识他们,也不知道怎样和他们玩。”老师笑了,轻轻拉起我的手,我不由自主地跟随着她,来到操场那群孩子中间。她望着我,微笑着示意我和他们一起玩,我惶恐不安,低下头,尽量避开她的目光。她弯下腰,附在我的耳边轻轻地说:“你长大了,也要学会和别人交流的,对吗?去,和同学们一起玩。大胆点,他们一定会非常欢迎你的。”她的声音细柔而又甜美,如三月的和风,似清泉的低吟,她的手轻轻地抚摸着我的头,她的目光中充满了期待与鼓励,她是那么坚信我会去做的。也不知道哪来的勇气,我胆怯却又勇敢地走到同学们面前,大声问道:“我能和你们一起玩吗?”他们很高兴地答应了。我回头看看她,她正朝我笑着,我也朝她笑,笑得很开心。

  一个星期后,她开始教我们拼音了,我们不知道自己在学*,只觉得很好玩。为了让我们记住那些拼音,她费尽心思,用五颜六色的卡片吸引我们的注意力,编童谣歌谣加强我们的记忆,利用游戏提高我们的兴趣……在她富有情趣的课堂上,我们学会了拼音,学会了识字,学会了读句子课文,学会了许许多多的知识,而她,始终是微笑的,始终是亲切的……

  从那时起,我也发生了很大的变化,课间,我与同学们一起嬉戏玩闹,交了很多朋友,人也开朗活泼了很多。我知道,在我的身后,是她盛满爱与微笑的目光支撑着我,鼓励着我……

  清风系不住流云,流云带不走岁月,转眼间,我已是毕业班的学生了,但她的一颦一笑,她的点点滴滴,都深深地刻在我的记忆深处,令我永生难忘。她,就是我一年级时的班主任,蔡小芬老师。

我心中的老师2

  老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

  她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任陈老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处*一年了。

  李老师对每个同学的要求都十分严格,但是态度却很温柔,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。但同学们在心里却又是对老师非常喜爱。

  记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在陈老师上语文课的时候画起来了。我的'一举一动被李老师看的一清二楚,陈老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最*有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了陈老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了陈老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了陈老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,陈老师都会帮助我们认真地处理好

  后来在一些联欢会等活动上,陈老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来*时有些严厉的陈老师也有*易*人、和蔼可亲的一面。陈老师在学*上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解陈老师的用意。在课堂上,她给我们讲故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。

  陈老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,陈老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是陈老师的学生而骄傲,陈老师会永远留在我的记忆里!

我心中的老师3

  老师是我们的向导,带领我们遨游知识的海洋。所以我们这群未来的主人一定要拥有一个好老师做我们的向导,帮我们点明前方的路。

  我觉得我心目中的好老师会首先让我们与书交个朋友,在书籍的海洋里遨游。让学生获得更多知识,包括原本不知道的,或现在知道的更加清楚了解。

  然后她会改革课堂教学,为了给我们上好每一节课,让我们掌握更多的知识,不惜牺牲自己的休息时间。不会让我们当“书呆子”。让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔跑。谁的建议好,就给他鼓掌,为他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给我们更好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?那我们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人呢?

  在课间休息时,会在教室里和我们在一起欣赏音乐,偶尔会给我们出一些谜语和笑话,让我们放松一下。

  当我们取得了一点点好的成绩的时候,她会给予我们鼓励,激励我们更好的学*。当我们遇到困难的时候,他会伸出救援的双手,给予我们最大的帮助。她会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生从不计较和懊恼,总是不厌其烦地劝导,给同学们改正的机会。并对班里的优生和差生一视同仁,做到公*公正。尤其是对待差生的态度上,一定要心*气和,千万不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心,要知道老师的一言一行可能会给学生造成终生的影响。而且老师要懂得欣赏学生的长处,给学生鼓励和自信。

  这就是我心目中的好老师,我希望所有教我的老师都那么优秀。

我心中的老师4

  记得那是365天中依旧*凡的一天,她却带给我不同寻常的感受。大家如往常般来到学校,今天有最生动的语文课,孟老师惟妙惟肖地讲完了一课。已到中饭时,一群活蹦乱跳的同学们,一窝蜂地冲了出去,这时不好的事情发生了。一位同学不小心被拌倒了,头撞到了讲台的阶梯,只见血顺着额头流了下来。一瞬间我看见孟老师一边马上背起那们同学,一边着急地拿起手机给这们同学的家长打电话,还不忘叮咛我们要自觉复*。

  约一个多小时后,孟老师回来了,她脸彤红,汗流浃背,气喘吁吁。下午孟老师还是很担心那位同学,时不时打电话寻问病情。

  在这一瞬间,我觉得老师可以教我们并非只有学问,还有许多做人的道理。老师关心我们就像一个大家庭,老师带领我们向前进,又无微不至的照顾着我们。就在那着急的表情中我看见老师最美的面庞。

  美,无处不在,像那些被评为“最美浙江人”的模范,其实他们只做了自己该做的事情做了最*凡的事情。只要你愿意去做好事,就能看到你的美生于何处。而老师的美在于他们是人类灵魂的工程师,更在于对爱与温暖的传播。所以在我的心中,所有的老师都是最美丽的。

我心中的老师5

  我们的班主任是韩老师,今年大约35岁左右,中等身材;圆圆的脸上长着一只乌黑、会“说话”的大眼睛;表面上看起来有一点点严厉,可是她却有一颗善良的心,对我们的学*很关心,她就像一台永不生锈的播种机,把知识的种子播到我们的心里,播成祖国的未来和希望……

  有一回,班里的一个同学因为上课不认真听课,下课后被韩老师叫到办公室。韩老师对他说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,并细细地给他讲其中的道理,使他认识到学*的重要性以及不认真听讲的坏处。从那以后,那个同学上课不但认真听讲了,还能积极回答问题了呢!

  还有一回,上课韩老师让看黑板。有一位同学仍在低头画画,老师看到了,马上用眼睛瞪了过去,仿佛在说“快坐好!看黑板!”那位同学马上看黑板了,而且听的`也很认真。

  不过,我们做的还不够好,惹韩老师生气的时候也不少,有时候我们不听话,都把她的嗓子给气哑了呢!

  以后,我们争取好好学*,天天向上,不惹老师生气,用好的学*成绩来回报韩老师,这样韩老师的嗓子才会一直好。

  请大家相信并支持鼓励我们吧!也为了我们敬爱的班主任—韩老师。


我的老师 (菁华5篇)(扩展4)

——我的老师征文 (菁华5篇)

我的老师征文1

  时间飞逝,一转眼我们将是五年级的学生了。我们与敬爱的班主任戴老师一起快乐的朝夕相处,走过四年的美好时光。感谢有您,让我从顽皮无知的幼儿园小朋友,成长为好学向上、活泼开朗的少先队员。

  记忆如同潮水般涌上心头,以前的点点滴滴、那些画面像放电影一样,一幕一幕出现在我的脑海。

  还记得,一年级的时候,我的英语书和文具盒先后的不翼而飞,是您帮着我寻找,在班上询问同学,终于失而复得。您没有责备,亲切地对我说:“以后一定要养成良好的*惯,自己的东西要收拾好,不要丢三落四的。”从那以后,我每天都认真收拾自己的书籍和文具,整理好书包,不再粗心大意了。

  还记得,一次体育大课间,我们班同学在进行跳长绳练*。为了争分夺秒,多跳几个,同学们你推我挤的,结果将我推倒在地,右边的额头都划破了,肿了一个包,一阵刺痛,我强忍着泪水。戴老师知道了急忙跑过来,安抚着我;“没事的,没事的,要勇敢!”又带我去学校医务室,为我喷上云南白药雾剂,边吹吹边安慰地抱抱我,就像在妈妈的怀抱一样温暖,这时我的眼泪再也忍不住的流了下来。

  还记得,为了改掉我胆怯的毛病,是您在课堂上总用期待的眼神鼓励我积极举手发言,活跃思维;是您鼓励我参加班集体管理活动,锻炼我能大胆地处理同学之间的事情;是您让我发挥特长,多参加学校文艺表演活动,在掌声中我也获得了自信。现在的我,落落大方,成为学校**班和执勤团的一员。

  …………

  感谢有您,我心中最敬爱的戴老师。在您的呵护关心下,我们健康快乐的成长。

我的老师征文2

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己!感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……“在那妄想摘星的过程中,我很清楚您在默默的为我垫高天梯。让我如愿以偿:当我对遥远未知的未来感到迷茫时,是您领我走进了知识的殿堂!谢谢您,老师!当我们有不会做的难题时,您会一点一点掰开揉碎地讲,直到给我们讲会为止。而每次我们明白了以后,您额头上却冒出了一颗颗豆大的汗珠!当有同学生病的时候,您都会把他照顾得无微不至,如果他坚持不住还亲自开车开车送她回家……让我记忆最深的是上一次:上课时坐在我后边的小峰也许是有什么事,总是拿笔尖扎我后背。而我,生怕您说我,所以就不搭理他。可他一直扎我,我回过身,刚想问他什么事,就被您捉了个正着,不分青红皂白数落了我一顿。

  当时,我委屈得差点哭出来。下课后,我找同学诉苦,不料被您听到,您要我到办公室去,我想,这次又要挨批了,不过事实并非如此,您要我把事情真相告诉您,在您知道了以后,不但没说我,反倒向我道歉,那一刻我真的好感动!老师请您闭上眼睛用心去听!您一定听到了全世界千千万万的学子们都在表达对您的敬意。我们向您致敬,用最真挚的.感情、最朴素的语言对您说:“老师辛苦了!”

我的老师征文3

  老师就像阳光,温暖地照耀着我们,给予我们关怀与温暖;老师就像蜡烛,点亮我们面前黑暗的道路,为我们指引方向;老师就像雨露,滋润我们的心田,带领我们在知识的海洋里遨游。老师,老师!这是一个多么伟大的称呼。老师是我们除了家人之外最该尊敬与感谢的人。

  我不想用多么华丽的语句来赞美我们的老师,因为我觉得老师对我们的培育是伟大的,更是质朴的。老师不仅教授我们知识,也教给我们做人的道理。在我因为成绩不理想而伤心的时候,老师会与我一起分析原因,安慰我鼓励我。在我因为努力而获得好成绩是会赞扬我,并帮我定好下一个目标,和我一起向下一个目标进发。而我一直相信,老师我们最值得尊敬的人,老师是为了我们将来能成为一个有用的人。即使是一句批评,也是有道理的。老师对我们语重心长的教导使我们受益匪浅。然而老师却不求任何回报,只希望自己的学生能有一个好的前途。这也许就是对于老师最好的回报。

  伴随着金秋九月的脚步,迎来了第一个节日——教师节。在今年的教师节来临之际,祝愿我的老师能工作顺利,心想事成。祝愿所有伟大的`老师们‘桃李满天下’。老师,您辛苦了!

我的老师征文4

  年华似流水,两年过去了,不少人是已经模糊,有的甚至没有一点记忆,而有一个人,却让我至今难忘,他就是我上小学时候教语文的,李老师。

  你老师是从小学四年级开始交我们的,她留着一头短发,经常穿着十分整洁朴素的衣服,他虽然只教了我们一年,但一些事情在我脑海里,抹之不去。

  记得四年级的时候我写字很难看,有的大有的小,而且歪歪扭扭,让人看着就心烦,五年级时忘了尸骸因为我自己的难看吵了我一顿,还让我重新写作业,这让我受尽了打击。而且老师却不是这样的,他每次p我的作业就会很认真,包括写的字比我难看的都找不出一点p的错误,李老师就是这么一个包容尽职尽责,老师。

  有一次我被他叫到了办公室我蹑手蹑脚地走到办公室门口报告你老师朝着看着笑着说进来吧我尽量放进脚步走到老师身边看到桌子上有一本分开了的语文本,你字写好肯定能写好,你多学学语文课代表写字,来看看随后老师就抽出语文课代表的本子,语文课代表的字方方正正整洁,并齐,你多学学她写字我不是让你马上写好,而是让你好好写,我走了,想老师真亲切。

  我想语文课代表,之所以在四年级的时候成绩很优秀,就是因为你老师的各种表扬。

  有一次在上课的时候我一直在讲一些与上课无关的东西我坐的位置是背着通道的今天我们学*到鱼的启示大家一起朗读一遍同学们在读书的时候我还在走神你老师走到我身后故意聊了摇椅子我被换了一下我这才回到了课堂英语老师的体贴让人感动。

  这就是我们的李老师。

我的老师征文5

  在我的记忆里,有一位老师让我牵挂不已,那就是您……李老师。我上初中已经一年了,可我从来没有在任何地方看见过您。多少次,我到小学去找您,可我去了多少次,就有多少次失望。

  记得那一次,我们全校师生一起到小学去参加法制讲座。在那些老师中寻找您的身影,有多少个身影从我身边走过,我多么希望那些熟悉的身影中有一个是您,可老天爷让我失望了,那些身影中没有您的身影,事后我从您班上的同学口中得知,那一周您去学*了。

  还有一次,我和初中二年级的人连同陈老师一起到小学与小学生和张老师他们汇合,在准备工作没有做好之前,大家都各自去看自己的母校老师,我忽然想起您,您是那么的和蔼可亲,带领我们吮吸知识的甘露,可想起以前一次又一次的失望,我不敢在没有看到您时开心,因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我。那一天,我还是没有见到您,老天爷再次将失望赋予了我。

  对了,李老师,我记得您说过,人生有喜有忧,有欢有乐,不过也有烦恼。

  现在,我想告诉您,关于我的最大烦恼,实话跟您说吧,我最大的烦恼莫过于写作文。您以前认为我作文写得好,可是您并不知道我要写好一个作文好困难,要想许久才会有一点点构思,我记得一个人说过:写一个作文有特别是一个好作文真的很难写。它既要分清层次、条理又必须清楚,还要按一定顺序来写,最令我头痛的是作文的`字数,作文的字数在初中普遍是六百字以上,可我写的文章最普遍出现的缺点就是内容不丰富,字数达不到要求,为此,我不知有多烦。我多么希望您能帮助我解除烦恼。

  李老师,您记得吗?是您教育我们要向鲁迅一样"俯首甘为孺子牛"。是您教育我们在遇到挫折要"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"是您,是您,一切都是您!


我的老师 (菁华5篇)(扩展5)

——我的老师, (菁华5篇)

我的老师,1

  我的教师认真负责、学识渊博,是个异常有学问的好教师。

  教师虽然课堂纪律严格,可是富有同情心,常常在课堂上讲一些小故事都得我们哄堂大笑。这四年来教师一向无微不至的关心我们。其实我们也明白,教师像辛勤的`园丁,培养了祖国的花儿,教师想燃烧的蜡烛,点燃了自我照亮了别人;教师像一颗启明星,照亮了我们成长的道路,教师像一只火把,点燃了我们求知的火种,教师又像春雨,无声的滋润着我们的心田;其是我们也明白是教师的谆谆教诲引导我们寻找智慧的钥匙,让我们走向知识的殿堂是他们和谐的笑容,开启我们的心智,启迪我们的心灵。教师做的每一件事都是为了我们,教师的无私奉献,需要我们每人学*。

  谆谆善诱诲童蒙,春雨润物细无声。书山辟径做先躯,学海遨游是明灯。雕琢栽培无以报感激之情溢言表。遥祝恩师身康健,桃李芳香满人间。

我的老师,2

  我们四年级二班的语文老师是一个刚从学校毕业的小女孩,她叫廖立霞。

  廖教师虽然年龄小,可是她讲课却非常认真。记得有一次,廖老师正在讲第十一课《三颗纽扣的故事》。快下课了,许多同学开始讲话,不过廖老师没有听见,这时候下课铃响了,廖老师仍没有听见,还在继续给我们描绘那动听的故事。又过了好久,上课铃响了,这时候,廖老师停下笔说“下课”,全班哄堂大笑。廖老师明白后,向同学们道了歉,不好意思地走了。

  廖老师对每一个同学都非常的好,她常说我们班的孩子都很聪明。我们班有个同学叫王子蒙,他个子很小,爸妈都不在家,没有人辅导他,语文学得很差,听写生字一半都不会。廖老师了解情况后,每天中午放弃了休息时间,把王子蒙叫到办公室给他补课,还像妈妈一样关心他的生活,身体状况。经过一段时间的努力,现在王子蒙的语文已经能考上90多分了。

  廖老师眼睛虽然小,可是她的眼睛会说话,当我们取得了好成绩时,会看到他闪闪的眼睛含着笑。当我们不听话时,她的眼睛一瞪,脸色一沉,吓得我们大气都不敢出。

  廖老师非常爱我们,她总是相方设法让我们感到快乐,在快乐中学*,我们的课堂总是充满了欢乐。而且,相比之下,我们比其它班的家庭作业少很多。虽然我们班的总体成绩不如其它班,但大家都知道我们班的孩子活泼,富于创造性。

  我爱我们的廖老师!

我的老师,3

  在小学,有各种科目的老师,我有很多老师,但是有一位老师我永远不会忘记。

  到目前为止,我已经有将*两年没有见到她了,但是我对她的记忆和感激从最后开始减少了。她是。邓美凤小姐。邓老师下学期从二年级开始接手。事实上,我对邓小姐的第一印象并不好:中老年女教师,体育主管,夹杂着一些白发,驼背,略胖。在我看来,中老年教师更加刻板。她教我们未来一定很艰难!果然,她一到,我们的作业量就增加了,这让我对她的印象更加糟糕。有一件事改变了我对她的印象,那就是她成了我最难忘的老师。在我四年级的时候,在六一儿童节前后,有一个小制作比赛,邓老师坚持要我也参加,这对我来说是一个非常困难的任务,因为我*时没有小制作。我一直在拖,因为我不知道该怎么办,也不知道该怎么办。在比赛即将开始之前,我用四根冰棒做了一架不起眼的小飞机,并把它交了上来。在6月1日的儿童节,我获得了几个奖项,但在其中,我看到了一个是“小生产四年级组第一名”,这是怎么发生的?这样一架简陋的飞机能占据首位吗?直到后来我才知道老师以我的名义提交了她的一部作品。突然间,我觉得这个奖项是世界上最高的荣誉。

  花朵应该感谢阳光,因为阳光滋养它们成长。苍鹰感谢长度空,因为长度空使它飞翔;高山应该感谢地球,因为地球让它变高了。感谢青草让它变得美丽。我要感谢你,我的老师,谢谢你,邓老师!

我的老师,4

  说到老师,我们都会想到各种语文老师,数学老师,英语老师,科学老师等各种教授我们知识色老师,与我们朝夕相处,有浓厚师生情的。但是说到老师,我第一个想到的不是这些,而是书。

  没错,就是书。我觉得书就是我最好的老师。因为有了书,我们才懂得知识道理;因为有了书,我们才能知道古人的智慧;因为有了书,我们才领悟到了生命的精彩。

  书有很多种,有小说类的,散文类的,科普类的.,历史。类的……每看完一本书,我们总能从中悟出一个道理,而这个道理,就是书教给我们的知识

  我常常在夜深人静时与书对起话来:“这个人真有趣,我好喜欢这个人,他很有个性……”书也“点点头”,赞同我观点。

  在这个暑假,我看完了《假如给我三天光明》这本书。书中海伦凯勒的悲惨遭遇让我深感同情;她坚强不屈,顽强向上的精神让我感动。看完这本书,我的心情久久不能*复。我时常想起书中的内容,感慨海伦凯勒的坚强。

  还有《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。他被老师赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮娅结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下,懂得布尔什维克战士。他身经百战,有着最高的信仰。但他的身体状况却每况愈下,右脚变成残废,脊椎骨的暗伤也越来越严重,最后终于瘫痪了。但他并没有因此而沮丧,他拿起了唯一的武器——笔,开始了他艰难的写作生涯,从此有了新生活的良好开端。

  这两本书告诉我:人生,可以说是一段曲折而充满曲折的路。在人生的路途中,我们的天空常常布满乌云。我们会遇到重重的困难与挫折,要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦。但请相信,在你披荆斩棘,冲破那层层的雾后,你会发现,在朦胧的月光下,在四周繁茂的草丛中,会有一盏灯为你照亮前方。他的名字,叫做成功。

  单从这两本书中,我就能懂得这么多的道理,那更别说读上千百本书了。书,真的是我的老师。

  书告诉我很多道理,所以每当我烦恼时,我会拿起书,向书倾诉,书就会安静的聆听着。当我把心中的烦恼一吐为快后,一切就如过往云烟一般,什么都没有了。

  我的老师从不说话,对我从来没有悬河般的教导,从不布置作业。我是诚心诚意地待我的老师的,他使我不断地发现着我的卑劣,知道了羞耻。所以,我没有理由不称他是我的老师。

我的老师,5

  下雨了。窗外是一棵被雨滴打散的大树。几朵小花紧紧地依偎在树干上。这棵树像一把大伞,保护花朵不受风雨侵袭,它不遗余力,尽职尽责。这让我想起了我们的班主任-& mdash;& mdash贾先生对他的同学表现出一丝不苟的关心和关心。

  我记得第一天走进教室时,贾老师可爱的笑容深深地印在我的脑海里。她的语气总是那么亲切,她总是那么*易*人!

  随着寒假的临*,我们班将永远保持现状。新年派对”。贾先生建议我参加。那时,我还是那么胆小,我想说不,但是当我抬头看到充满鼓励和赞许的笑脸时,我犹豫了。最后,我选择了报名。

  在聚会的那天,班级非常活跃!我紧紧地抓着u盘,静静地坐着,等待贾小姐宣布晚会开始。这一刻真的很艰难!我一直在复*准备好的歌曲来镇定我的神经。半个小时后,我慢慢走向讲台,低着头把u盘递给贾先生。这样,就像承认错误。许多学生在座位上微笑。我看见贾先生警告地看了他们一眼,他们立即闭上了嘴。

  乐谱出来之前,我紧张得快要窒息了。我不知道我为什么紧张。也许是怕唱不好,让贾老师失望了。我就像一块木头一样站在*台上,感觉四肢麻木,像缠结的羊毛一样在头上乱飞。配乐响起了节日的节奏。我刚用颤抖的声音唱了一会儿,贾就带头鼓起掌来:唱得好!来吧。”学生们也为我大声欢呼。这对一个害羞的女孩来说是多么令人鼓舞。我立刻鼓起勇气*稳地唱了后面的部分。瞧,贾小姐总是有办法让我们充满信心,面对挑战。

  还有一件事,我永远也忘不了贾对同学们的关心。那是一个星期三的下午。

  这是一节体育课。外面正下着大雨。学生们都很无聊。虽然贾小姐现在可以在办公室休息了,但她还是选择了来。管理”我们捣蛋鬼和我们一起玩游戏。突然,队里的一个学生摔倒了。贾老师的脸上洋溢着热切的神情。她让同学们站着别动,但她很快走上前,轻轻地把同学扶到一旁的椅子上,检查他的伤势,并关切地问他是否感到疼痛。这位同学不好意思被问到,反复说没关系,不疼。但贾先生还是把他带到了医务室。幸运的是,后来没有什么大问题。贾先生擦了擦额上的汗,终于松了一口气。在灯光下,我看见贾先生的头上有几根银白色的头发&嗨!...

  这是我们的班主任贾老师,一位和蔼可亲、*易*人的贾老师。我很喜欢我们的老师贾。

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