在我的书柜里，陈列着古今中外的各类书籍。打开他们，就像在我面前展现了一片广阔的知识天地。我贪婪地吸取着无数知识，然而，最令我流连往返的，还是那本《爱的教育》。
《爱的教育》原名《心》，是亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说，讲述一个叫安利柯小男孩成长的.故事，故事中一件件悲欢离合，离奇古怪的事，常常令我牵肠挂肚。《爱的教育》全文一百篇，采用日记体的形式教育了我们如何做人。
每一次，我一看到《爱的教育》这本书，都会不惜一切代价去借阅，每当我如饥似渴地翻开书，去饱览那些文字时，我便忘记了烦恼，忘记了忧愁，仿佛沉浸在一片知识的海洋中。有人说“书”是人类的营养品，有人说“书”是指南针，可我却说，“书”是人的心脏，它能哺育生命，点燃生命的星星之火。
后来，我得到了一本属于我的《爱的教育》，那时，我的脚下仿佛踩着一多幸福的云。不论春夏秋冬，不论严寒酷暑，那陈旧的粉红色外壳，仍是我记忆中抹不掉的一道痕。
因为大量阅读课外书，从四年级起，老师就经常将我的范文大声朗读，和同学们一起分享那些精彩的语句。
记得有一次，作文的题目叫《我的家》，我十分高兴，因为那是我最拿手的作文，脑袋里那些好词句，一下子猛地从我眼前闪过，我的作文得了“甲上”，心里别提有多高兴了。
我十分爱护那本书，每次拿出来读都要小心翼翼，生怕破坏了一张纸，一个字，每天，我都要用抹布轻轻弹去上面的灰尘，不让油渍粘到上面，不许它有一点儿损坏。别人来借阅，我一百二十个心都吊着，临走前总要千叮咛万嘱咐，还放心不下，限他在最短时间内看完。
有一次，我出去还书了，回来时我看到了那本《爱的教育》放在桌上，我拿起书，却发现有一些面包屑，我板着脸走进客厅，查问是谁干的，妹妹嘀咕着：“不就一本书吗，我又不是有意的。”我得知后，和她闹了好长时间的别扭。
读完了这本书后，我悟出了点道理，无论做什么事情都要有爱心，要听从父母的话，还要关爱他人，懂得尊敬爱护他人。
《爱的教育》将陪我度过天真烂漫的童年。
"读一本好书，就像交一个益友;立身以力学为先，力学以读书为本;业精于勤，荒于嬉;行成于思毁于随。"自古以来关于读书的名言数不胜数，每个人都有自己喜欢的书。说到我喜欢的书，那不得不提一下那本，《凡人修仙记》。
凡人修仙记这本书里的人物都有着生动的人物形象和鲜明的人物特点，比如书中的主人公韩立，她本来是人族的第一修士，可因被他人陷害失去了记忆，他为人耿直、善良，把助人为乐当作自己的爱好。遇到危险时，他更是能临危不惧。记得在有一次。韩丽被魔族人追杀，走投无路被逼到了断崖附*，最终凭藉过人的胆识和丰富的经验，将自己悬吊于断崖的边缘，躲避了魔族人的追捕。
同时，这本书的封面也极其充满吸引力。封面的设计背景，为白色手感摸上去带有舒服的质感。封面上是韩丽穿着宽大的衣服，身边充满的仙气，让人觉得极其神秘。
书是人类精神的粮食，我爱书。 书是一盏明灯为我指引前进的方向。属相一把钥匙帮我打开智慧的窗。
啊这帮凡人修仙记真是让我爱不释手，你们说呢?
清明细雨在窗外悄悄倾洒，这时候的我们最适合读一本书，读一本敲击心灵的书。我最*正在读的一本书是《假如给我三天光明》.它一度让我体会到一个人在逆境中做出放弃和坚持的选择后会有怎样不一样的人生。
我想跟大家分享这本书的原因是它的作者让我十分钦佩。作者叫海伦凯勒，在她小的时候一次高烧带走了她的光明和能够聆听美妙声音的听力。但是她并没有因此而沮丧，她通过艰苦的学*和坚持不懈的努力考入了世界顶尖级的大学——哈佛大学。她虽然生活在无声无光的世界里，但她却为我们带来了许多有名的著作。甚至还被评选为“二十世纪美国英雄偶像”之一。
她的成就纵然很瞩目，但在我看来，她必须比常人付出几倍、几十倍、几百倍甚至几千倍的努力，还要忍受比常人难以忍受的疼痛，才可能有如此的成就。对她来说，她必须历经千磨万击，一如常人就很不错了，可她却能够比正常的人更优秀。
从书中我知道了，她最想拥有光明，她也不贪心，只要三天的光明就够了。她会在第一天去看电影，第二天和家人一起出去游玩，第三天她会去亲*大自然。这些对我们来说轻而易举的事情，对她来说却却遥不可及，甚至是奢望。
出于好奇，我体验了一下失明，当我闭上眼睛的那刻，瞬间迷失了方向。走路磕磕碰碰，不小心就会跌倒，走到哪里都需要有人搀扶，想要学*，却分不清哪本书是什么……我彻底迷失在无边的黑暗里，感到害怕。我能想象到海伦应该和我一样，但她却无法顺利的表达她的情感，可想而知，当时的海伦内心是多么的孤独啊!
海伦的身体不像我们那样健全，却用她残缺的身躯向我们很好的诠释了“身残志坚”这四个字的含义。我们要向她学*，学*他坚持不懈、不气馁的精神。也感谢生命里出现过那些帮助我们成长，鼓励我们，完善我们成长的“莎莉文老师”。
我看过很多课外书，其中最喜欢的一本书是我能考第一本来我不喜欢看书！但自从看了它以后我不但爱看书，作文水*也提高了！使我的各方面也有所提高哦！
读到这里，也许有同学急着想知道这本书里主要写的是什么了。别急！别急！我慢慢给你讲。许多同学因感到学*很乏味而讨厌学*。这是因为你没掌握学*方法.在没掌握学*技巧之前听到大人催促你“快学*”“快学*”时，心里就会很烦躁,连书包也像一个大包袱似的压着你喘不过气来。但掌握了学*技巧就不同了。这本书讲了学*技巧是任何人都可以轻松获得的，与智商没有关系，只要掌握了正确的学*方法，每个人都可以轻松成为优等生。本书是韩国学*天才赵秉延用通俗易懂的语言，并配以幽默风趣的漫画，专门为小学和初中生量身打造的，它是亚洲最好，也是最有趣的学*方法启蒙书，韩国和日本的中小学生几乎都读过这本神奇的学*秘诀书。而且还是全彩漫画。读本从小养成的*惯就能决定我们一生的前途，风靡韩国的素质教育读本，我们必须要修的学分。“一个小*惯会改变我们的未来！”图文并茂，寓教于乐，让我们自主培养成功的*惯。
同学们，我告诉你，只要你看了这本书掌握了学*技巧，不仅学*变的轻松愉快，还能提高学*效率。这样，大家不就有更多的时间玩游戏或参加各种课外活动活动了吗？
"读一本好书，就像交一个益友;立身以力学为先，力学以读书为本;业精于勤，荒于嬉;行成于思毁于随。"自古以来关于读书的名言数不胜数，每个人都有自己喜欢的书。说到我喜欢的书，那不得不提一下那本，《凡人修仙记》。
凡人修仙记这本书里的.人物都有着生动的人物形象和鲜明的人物特点，比如书中的主人公韩立，她本来是人族的第一修士，可因被他人陷害失去了记忆，他为人耿直、善良，把助人为乐当作自己的爱好。遇到危险时，他更是能临危不惧。记得在有一次。韩丽被魔族人追杀，走投无路被逼到了断崖附*，最终凭藉过人的胆识和丰富的经验，将自己悬吊于断崖的边缘，躲避了魔族人的追捕。
同时，这本书的封面也极其充满吸引力。封面的设计背景，为白色手感摸上去带有舒服的质感。封面上是韩丽穿着宽大的衣服，身边充满的仙气，让人觉得极其神秘。
书是人类精神的粮食，我爱书。 书是一盏明灯为我指引前进的方向。属相一把钥匙帮我打开智慧的窗。
啊这帮凡人修仙记真是让我爱不释手，你们说呢?
——我最喜欢的一本*叙文 (菁华5篇)
在我的书柜里，陈列着古今中外的各类书籍。打开他们，就像在我面前展现了一片广阔的知识天地。我贪婪地吸取着无数知识，然而，最令我流连往返的，还是那本《爱的教育》。
《爱的教育》原名《心》，是亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说，讲述一个叫安利柯小男孩成长的故事，故事中一件件悲欢离合，离奇古怪的事，常常令我牵肠挂肚。《爱的教育》全文一百篇，采用日记体的形式教育了我们如何做人。
每一次，我一看到《爱的教育》这本书，都会不惜一切代价去借阅，每当我如饥似渴地翻开书，去饱览那些文字时，我便忘记了烦恼，忘记了忧愁，仿佛沉浸在一片知识的海洋中。有人说“书”是人类的营养品，有人说“书”是指南针，可我却说，“书”是人的心脏，它能哺育生命，点燃生命的星星之火。
后来，我得到了一本属于我的《爱的教育》，那时，我的脚下仿佛踩着一多幸福的云。不论春夏秋冬，不论严寒酷暑，那陈旧的粉红色外壳，仍是我记忆中抹不掉的一道痕。
因为大量阅读课外书，从四年级起，老师就经常将我的范文大声朗读，和同学们一起分享那些精彩的语句。
记得有一次，作文的题目叫《我的家》，我十分高兴，因为那是我最拿手的作文，脑袋里那些好词句，一下子猛地从我眼前闪过，我的作文得了“甲上”，心里别提有多高兴了。
我十分爱护那本书，每次拿出来读都要小心翼翼，生怕破坏了一张纸，一个字，每天，我都要用抹布轻轻弹去上面的灰尘，不让油渍粘到上面，不许它有一点儿损坏。别人来借阅，我一百二十个心都吊着，临走前总要千叮咛万嘱咐，还放心不下，限他在最短时间内看完。
有一次，我出去还书了，回来时我看到了那本《爱的教育》放在桌上，我拿起书，却发现有一些面包屑，我板着脸走进客厅，查问是谁干的，妹妹嘀咕着：“不就一本书吗，我又不是有意的'。”我得知后，和她闹了好长时间的别扭。
读完了这本书后，我悟出了点道理，无论做什么事情都要有爱心，要听从父母的话，还要关爱他人，懂得尊敬爱护他人。
《爱的教育》将陪我度过天真烂漫的童年。
当我在一次偶然的机会中读到了《马戏团里的动物明星》后，我就时常会想起这本书中的情节。我想，我是深深地喜欢上了这本书。
这是一本描写马戏团动物的中短篇小说集。它讲述的是马戏团里的动物明星们的故事。那威风凛凛的狮子，那善良忠诚的大灰狼，那调皮机灵的金丝猴，那憨态可掬的黑熊？它们在驯兽员的精心驯养下，在舞台上表演着一个个精彩的.节目。在这些精彩节目的背后，我们谁也不知道这些动物演员们的酸甜苦辣。作者以独特的视角描写了它们丰富的内心世界，揭示了这一特殊群体的感情生活。书中一篇篇故事惊心动魄、催人泪下，给我留下了难忘的印象。
这本书里的动物，它们的性格差异很大，脾气也各不相同。因此，要根据情况分别对待。例如狗熊，它们是动物界有名的“馋鬼”，胃口特别大，用“食物引诱法”就能让它乖乖听话。像兔子与狗这种多愁善感的动物，“食物引诱法”效果非常不佳，必须用“爱的教育法”才有用，可以最大限度的调动表演自觉性。而猴子调皮捣蛋，“爱的教育法"根本就没有什么作用，要用“体罚训练法”他们才肯乖乖效力。驯兽师就经常用这种办法来驯服它们。
当看到这些训练环节的时候，我不禁潸然泪下。我觉得人类有时十分残忍，他们用各种残忍的方法虐待动物，是一种缺乏爱心的行为。无论怎样也不能因为自己的利益伤害动物呀！马戏团里的动物是那么可怜，我真希望有一天，这些动物们不用再经历那些残忍的训练，它们能够回归自然，快乐地生活。
当我在一次偶然的机会中读到了《马戏团里的动物明星》后，我就时常会想起这本书中的情节。我想，我是深深地喜欢上了这本书。
这是一本描写马戏团动物的中短篇小说集。它讲述的是马戏团里的动物明星们的故事。那威风凛凛的狮子，那善良忠诚的大灰狼，那调皮机灵的金丝猴，那憨态可掬的黑熊？它们在驯兽员的精心驯养下，在舞台上表演着一个个精彩的节目。在这些精彩节目的背后，我们谁也不知道这些动物演员们的酸甜苦辣。作者以独特的视角描写了它们丰富的内心世界，揭示了这一特殊群体的感情生活。书中一篇篇故事惊心动魄、催人泪下，给我留下了难忘的印象。
这本书里的动物，它们的性格差异很大，脾气也各不相同。因此，要根据情况分别对待。例如狗熊，它们是动物界有名的“馋鬼”，胃口特别大，用“食物引诱法”就能让它乖乖听话。像兔子与狗这种多愁善感的'动物，“食物引诱法”效果非常不佳，必须用“爱的教育法”才有用，可以最大限度的调动表演自觉性。而猴子调皮捣蛋，“爱的教育法"根本就没有什么作用，要用“体罚训练法”他们才肯乖乖效力。驯兽师就经常用这种办法来驯服它们。
当看到这些训练环节的时候，我不禁潸然泪下。我觉得人类有时十分残忍，他们用各种残忍的方法虐待动物，是一种缺乏爱心的行为。无论怎样也不能因为自己的利益伤害动物呀！马戏团里的动物是那么可怜，我真希望有一天，这些动物们不用再经历那些残忍的训练，它们能够回归自然，快乐地生活。
书是知识的海洋书里有精彩的世界。我最喜欢的一本书叫做《爸妈不是我的佣人》。这本书是是我过生日妈妈送我的生日礼物，我非常喜欢它。
这本书主要写了一个叫阿章的小男孩，他原来住在城市里生活，后来由于种种原因，不得不转到乡下去上学，他每天很开心地在田野里玩游戏，和他住在一起的表妹总是和阿章吵架，有一天，他们俩又为一点小事争吵了起来，表妹生气地对阿章大声呵斥：“请不要这样把爸妈当作你的佣人。”阿章这才明白自己从来不曾注意爸妈的辛劳，一直把爸妈当做自己的佣人，什么事情都帮他做……
读完这本书，让我感触颇深，同时也反省一下自己，日常生活中自己很多时候和阿章一样，忽略了爸妈的辛苦，理所应当的享受着爸妈对自己的关爱，想想真的好惭愧，在以后的生活中，我要养成独立生活的良好*惯，自己的事情自己做，不要把妈妈的付出当成理所应当，更要学着体谅爸妈的辛苦，在家里做些力所能及的'事情！
在我的书柜里，陈列着古今中外的各类书籍。打开他们，就像在我面前展现了一片广阔的知识天地。我贪婪地吸取着无数知识，然而，最令我流连往返的，还是那本《爱的教育》。
《爱的教育》原名《心》，是亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说，讲述一个叫安利柯小男孩成长的故事，故事中一件件悲欢离合，离奇古怪的事，常常令我牵肠挂肚。《爱的教育》全文一百篇，采用日记体的形式教育了我们如何做人。
每一次，我一看到《爱的教育》这本书，都会不惜一切代价去借阅，每当我如饥似渴地翻开书，去饱览那些文字时，我便忘记了烦恼，忘记了忧愁，仿佛沉浸在一片知识的海洋中。有人说“书”是人类的营养品，有人说“书”是指南针，可我却说，“书”是人的心脏，它能哺育生命，点燃生命的星星之火。
后来，我得到了一本属于我的《爱的教育》，那时，我的脚下仿佛踩着一多幸福的云。不论春夏秋冬，不论严寒酷暑，那陈旧的粉红色外壳，仍是我记忆中抹不掉的一道痕。
因为大量阅读课外书，从四年级起，老师就经常将我的范文大声朗读，和同学们一起分享那些精彩的语句。
记得有一次，作文的题目叫《我的家》，我十分高兴，因为那是我最拿手的作文，脑袋里那些好词句，一下子猛地从我眼前闪过，我的作文得了“甲上”，心里别提有多高兴了。
我十分爱护那本书，每次拿出来读都要小心翼翼，生怕破坏了一张纸，一个字，每天，我都要用抹布轻轻弹去上面的灰尘，不让油渍粘到上面，不许它有一点儿损坏。别人来借阅，我一百二十个心都吊着，临走前总要千叮咛万嘱咐，还放心不下，限他在最短时间内看完。
有一次，我出去还书了，回来时我看到了那本《爱的教育》放在桌上，我拿起书，却发现有一些面包屑，我板着脸走进客厅，查问是谁干的.，妹妹嘀咕着：“不就一本书吗，我又不是有意的。”我得知后，和她闹了好长时间的别扭。
读完了这本书后，我悟出了点道理，无论做什么事情都要有爱心，要听从父母的话，还要关爱他人，懂得尊敬爱护他人。
《爱的教育》将陪我度过天真烂漫的童年。
——我最喜欢的老师记叙文 (菁华5篇)
有一次月考，我考得很差，柯老师不但没有批评我，反而鼓励我，教我怎么学*是好方法。她耐心的教，我也认真的听，用心去了解。柯老师又说，做人也是这个道理，对什么事情都要认真，有付出才会有收获。老师对我的教育让我明白了许多道理，从中也学到了学多学*方法。
经过老师的细心辅导，我的成绩突飞猛进。在期末考试中，我有了信心，并且考进了100多名，或许这对其他人来说，才进100名没什么了不起，甚至还觉得很差，但是对我来说已经有了一段的进步。我想在接下来的日子，我会更加努力用心的学*，考出好成绩。
老师的角色是千变万化的。在生活中，老师是心灵的医生；理想的路途，老师是向导，是引领我们前进的航标。
如果没有老师，我们的智慧将无法传承；如果没有老师，我们就像大海里的一条小船，迷失了方向......所以，老师是值得我们感恩的人。他们爱的教育、爱孩子，他们默默的精神，是我们心灵的一盏永远的明灯。
孙老师个子不高，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，加上一张能说会道的嘴巴，就构成了我们敬爱的孙老师。
孙老师是我们学校唯一的男教师，而且他还是一位“幽默大师”。
记得有一次，我们班全校无人不知，无人不晓的“调皮鬼”——王甲博同学，在上厕所时扒一个三年级小同学的裤子，那位小朋友来我们班告状，他对孙老师说：“老师你们班王甲博扒我裤子。”孙老师说：“你先走吧，我这就批评他。”过了一会儿，孙老师给该同学上了一节思想政治课，从此他再也不敢跟小同学闹着玩了。别的老师批评同学时总爱说这样一句话：你真是王甲博二号。我们孙老师对我们说：他们那些都是冒牌的，咱这才是正宗的王甲博。逗得同学们一阵笑声，王甲博也在这笑声中认识到了自己的错误，行为收敛了许多，渐渐地他彻底被孙老师屈服了，成为了班上的好学生。
孙老师不但是一位“幽默大师”，而且还是我们的大朋友。
有一次下课后，孙老师和我们比赛跳绳。第一场比时间，我们开始了：跳绳像一条条彩色的丝线，从我们脚下飞一样的过去。俗话说：姜还是老的辣。最后，孙老师赢了。我们不服气，要求再比，孙老师爽快答应：“行！”我们第二局比的是速度，这可是我的长项，最后孙老师成了我的手下败将。孙老师说：“我一定要再勤加练*，争取超过你！”我说：“我也会勤加练*，不让您超过我！”就这样在游戏中，孙老师让我们懂得了永不放弃！不服输！
这就是我最喜欢的孙老师。
秋风送爽的时候，您走了，离开了自己监守的岗位，离开了一个26人班的大集体。轻轻的，您来了，是隐形的来了，悄悄的为我们祝福，永远，永远……我知道，您也一定很想我们；我知道，你也不会丢下我们不管，悄悄是离别的情小引。
一年级的时候，田秀英老师接了我们班。自从看到她，我就像看到了自己的亲生奶奶，慈祥的笑容伴随着我成长着，丰富的知识在我的脑海里荡漾……
想起童年的一年级，酸甜苦辣样样都有，回味无穷。如今，我记得最深的调味料还得从小时候班上的人被欺负说起。那时候，上了一年级就特别高兴，自己又长大了一岁，别人幼儿园的小朋友还得喊我们哥哥啊，姐姐的。我和同学们在操场上玩“摸瞎子”，别提有多快乐了，男同学们还一起联合买了一个什么“星星大皮球”扔来扔去。“嘿，小孩儿。”一个高个子的男生一把接过皮球，一只手顶了起来，“送给我了！”操场顿时变的很安静，突然，赵定一从人群中挤了出来：“不行，这是我们花钱买的，为什么要送给你！”结果他被挨到一顿毒打，打得头破血流，身上青一块紫一块，我扶起他与其他人一起把他送到了田老师那里，赵定一疼得在地上打滚，“哇哇”的大哭。“别哭了。”田老师说，说着抱起他就往医院跑，完全不顾自己老了……她爱学生，也就是爱我们。
田秀英老师是教我们语文的，她对我们很负责任，是一位名副其实的好老师。有一次，一位同学生病了，落在了好几天的功课。田秀英老师便不厌其烦地教起了他。可惜，田秀英老师只教我们半个学期就退休了，那时就是秋风送爽的时候，送走了老师，但送不走老师与我们之间的爱！田老师，你是我最崇拜的老师，我真希望您能再回到我们的身边！
“老师窗前有一盆米兰/小小的黄花藏在绿叶间/……”每到秋天，我总会不由自主地唱起这首歌，翻开童年的书……
我最喜欢的老师——艾老师（艾老师是我的英语补*老师）。艾老师有一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布倾泻而下。它不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。她面白如玉，眼睛炯炯有神，一张樱桃小口，总是爱笑。
我喜欢艾老师是有原因的，我今年十一岁了，上过许多老师的课，可是我还是最喜欢上艾老师的课，因为艾老师的课非常有趣，有的英语老师总是把口诀教给我们，让我们死记硬背，只有艾老师她会把这些口诀编成歌曲教我们唱，这样我们就觉得好记多了。
有一次，我在家里背名词单复数的变化表，背了好长时间也没有背下来，到该去上艾薇的英语课时间了，于是我决定不背了，先去上课，到了那儿，我一直闷闷不乐，艾老师看见了就问我怎么回事，于是我就告诉艾老师，我是不是很笨啊，别人都会背了，怎么我老也背不下来呢？艾老师笑了，说：“也许你没有找到更好的，更适合你的方法。等一下我上课时教你们吧。”我疑惑的看着艾老师，艾老师没有看我，就去上课了。
艾老师把这张名词单复数的变化表编成了歌曲教我们唱，我才唱了几遍就会了。这时我第一次发现原来把难记的东西编成歌曲唱起来是那么的`好记。
所以，我最喜欢上艾老师的课，生动有趣！
秋风送爽的时候，您走了，离开了自己监守的岗位，离开了一个26人班的大集体。轻轻的，您来了，是隐形的来了，悄悄的为我们祝福，永远，永远……我知道，您也一定很想我们；我知道，你也不会丢下我们不管，悄悄是离别的情小引。
一年级的时候，田秀英老师接了我们班。自从看到她，我就像看到了自己的亲生奶奶，慈祥的笑容伴随着我成长着，丰富的知识在我的脑海里荡漾……
想起童年的一年级，酸甜苦辣样样都有，回味无穷。如今，我记得最深的'调味料还得从小时候班上的人被欺负说起。那时候，上了一年级就特别高兴，自己又长大了一岁，别人幼儿园的小朋友还得喊我们哥哥啊，姐姐的。我和同学们在操场上玩“摸瞎子”，别提有多快乐了，男同学们还一起联合买了一个什么“星星大皮球”扔来扔去。“嘿，小孩儿。”一个高个子的男生一把接过皮球，一只手顶了起来，“送给我了！”操场顿时变的很安静，突然，赵定一从人群中挤了出来：“不行，这是我们花钱买的，为什么要送给你！”结果他被挨到一顿毒打，打得头破血流，身上青一块紫一块，我扶起他与其他人一起把他送到了田老师那里，赵定一疼得在地上打滚，“哇哇”的大哭。“别哭了。”田老师说，说着抱起他就往医院跑，完全不顾自己老了……她爱学生，也就是爱我们。
田秀英老师是教我们语文的，她对我们很负责任，是一位名副其实的好老师。有一次，一位同学生病了，落在了好几天的功课。田秀英老师便不厌其烦地教起了他。可惜，田秀英老师只教我们半个学期就退休了，那时就是秋风送爽的时候，送走了老师，但送不走老师与我们之间的爱！田老师，你是我最崇拜的老师，我真希望您能再回到我们的身边！
“老师窗前有一盆米兰/小小的黄花藏在绿叶间/……”每到秋天，我总会不由自主地唱起这首歌，翻开童年的书……
——我最喜欢的动物 (菁华5篇)
我喜欢的动物是小狗，自从我家的小狗死了，我就很伤心，我喜欢小狗,因为它活泼可爱。
我家的小狗可活泼了，要是它饿了，小狗爱吃骨头，它还有尖尖的牙齿，可爱的小爪子，黑白相间的毛，还有它的尾巴总是向上翘这，显得格外漂亮。
小狗很机灵，有一次，小狗要送我上学，我假装生气，打了它几下，它就跑回家了。
我家的小狗很机灵，活泼可爱，别的`小狗我都不要，就要这只小胖胖，我永远不会离开它的。
我的小狗胖胖可爱吗？可惜它已经死了，它再也不会来了，胖胖，我会永远，永远记着你的，决不会忘记你的。
有人喜欢小猫，有人喜欢小狗，可我喜欢的动物却是与众不同的，那就是小猪。你们没有听错，就是“猪”，你们肯定会说：“猪不是家禽吗？怎么会是动物呢？”可在我的眼里，它就是又萌又呆的.宠物。
我家的小猪瘦瘦的，白白的皮肤上有许多黑色的斑点，所以它才在猪群里如此显眼。它的后肢很粗，是前肢宽度的两倍，它的尾巴卷卷的，乍一看，就像数字6，从门外看进去，很容易辨认出它。于是，我给它取了一个名字，叫“黑斑六六猪”。
中午，奶奶拿了一桶剩菜剩饭，我对着猪圈说：“小猪们，大猪们，开饭啦！”奶奶把饭菜倒进“进食坑”里。那些猪仿佛听懂了我说的话，纷纷跑来吃饭，只有六六猪反应最慢。结果找不到位置吃饭，先别急，它可聪明着呢！它顺着草堆爬到石头做的围栏上，顺着围栏走到“进食坑”里，我对它竖起大拇指，说：“厉害，厉害，老铁六六六啊！”它似乎对自己的成果很满意，发出欢快的“哼哼”声。
你们说我的小猪是不是又呆又萌呢？
我小时候，我家附*有一所著名的大学。那家伙很出名！西南民族大学！那所大学的内部芳香而优雅。这里的环境是鸟类的天堂。早春时节，鸟儿歌唱，花儿芬芳。夏寅致仕，阳光灿烂；深秋，金色的风在低语。在寒冷的冬天，天气凉爽宜人。人们并不认为他们进入了一所大学，而是一个地球上的圣地。
中午，烈日烤着大地，睡在凉爽的草地上，呼吸着青草的芳香，听着鸟儿的歌唱。多好啊！
更好的是草地旁边有一个池塘，里面有很多蝌蚪。当我看着这些小家伙在水中自由游泳时，我开始对钓鱼感兴趣。当我还是个孩子的时候，我每天都想着赚钱！好不容易，机会来了！是现在还是永远，时间不会再来，好机会会错过，价格会高几倍！我怎么能放手？所以，在金钱的胁迫下，我立刻跑回家，拿走了瓶子和渔网。
经过一番努力，野心家上钩了！
从那时起，我开始善待他们。起初，它们只有一条小尾巴，就像巴金笔下的星星一样，在水里游来游去。看着他们在水里快乐地游泳也是一种乐趣！但是渐渐地它们长出了腿，然后它们就不那么可爱了！胆小如鼠，我甚至不敢碰它们！最后，当我看到它们从一只可爱的蝌蚪变成一只丑陋的青蛙时，我真的很自豪！就像看着一个婴儿长大。
时间像箭一样飞逝，太阳和月亮像苍蝇一样奔跑。当我长大了，它们也长大了，当我长大了，它们也会被我卖掉，成为人们的菜。
但就在我准备卖掉它的时候，一种不放弃的感觉突然从我心底跳了出来。突然，他们“嘎嘎”地叫了起来！*时，我一直“*惯”哭泣，但今天，我有一种奇怪的酸酸的感觉。
“嘎嘎”和“嘎嘎”的'叫声似乎比*时增加了一种悲伤！它似乎在乞求我“不要让我成为别人的晚餐”。
我放下鱼缸，沉思了很久。魔鬼比陶高一英尺。经过一番思想斗争，我决定释放这些小家伙。
最后，我把这些小家伙放进了明达的池塘，我心中的一块陨石终于落下来了。
世界上有许多小动物：小猫，小狗，小鸟，小兔，小金鱼……其中我最喜爱的小动物是小兔。
这不，外公带回一只可爱的小兔，我可喜欢它啦，给它用纸盒造了一个温暖的小窝，还给它起了个好听的名字，叫欢欢。兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。小兔的鼻子的，嘴唇分成三我瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢，俗话说的：兔子尾巴长不了。它特别贪吃。它最爱吃的就是胡萝卜和菜叶。
下午，外婆给我买来了三个胡萝卜，放在厨房的桌子上，让我吃过晚饭再吃。吃过晚饭，我便拿起胡萝卜吃了起来。吃了一半，小兔跳到我面前，目不转睛地盯着我桌子上的胡萝卜，好像在说：“小主人，胡萝卜能分给我一点吗？”我立即拿了个胡萝卜，放在它面前。它立刻捧起胡萝卜，津津有味地吃起来。
我喜爱的小动物是小兔！
——我最喜欢的地方作文 (菁华5篇)
我的学校十三小学，是一所美丽的新学校，这儿每天都有许多学生前来上课，学校有宽阔的操场，高大的教学楼，美丽的花坛，我最喜欢的地方就是教学楼里的图书室。
图书室不大，大约有一间教室大小，书大概只有三四千本，但每一个书柜都被打扫得干干净净，每一个角落都弥漫着书的墨香。站在书柜前，单是用手摸着这些书的纸张，都令人心旷神怡。
瞧！这些沉浸在知识海洋的同学们，有些露出会心的微笑，我猜应该是看到了优美的片段或者有趣的章节；有的紧锁眉头，好像遇到了什么问题，在苦苦思索着。此刻他们完全不顾外面的世界，好像与世界隔离了，只是静静地沉浸在这书的海洋中，拼命吸取着知识的琼浆。
图书室的书虽然数目不多但门类齐全。有百科类、文学类、艺术类……可谓是“麻雀虽小，五脏俱全”，每一本书都是精品。我最喜欢是科学类中的《小*》，这本书向我们讲了一些科学的道理，而且为了让你看着不无聊，里面还有许多生动的插图，语言也很幽默，每次读这本书我都会陶醉其中，就像一只贪吃的小书虫，好像怎么吃都吃不够！
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”在这里，我仿佛是一匹饿狼，不断贪婪地吃着“食物”，又仿佛一只蜜蜂，在百花丛中汲取甘甜的蜂蜜，每读完一本书我都感觉自己更强壮了一些。
这就是我们学校的图书室，它是我的乐园，是让我流连忘返的地方。
星期二最后一节课：地方课，这可是我最喜欢的课，可是原来很多时候我们会上成语文课，今天会不会也是这样那？上一节课是语文课，可是有两个同学捣蛋被罚站了。我想糟了老师会不会生气上成其他课那？可是最后老师竟然说要上地方课，我激动不已。
地方课也是摄影课。第一张照片是一朵鲜嫩的荷花，可是是晚上水黑黑的，绿色的荷叶也是颜色很暗。美中不足的是荷花只有一朵感觉很孤独，大片的荷叶有点空旷。有的同学说：“我感觉这张照片早上拍比较好，因为早上光线亮河水比较清澈，更能映出荷叶和荷花的美。我想：他还可以再选一个景，如果选择一朵含苞待放的荷花，这样才能映出小荷才露尖尖脚的意境。
老师又放了一张照片这也是一朵花。说:“你们对比对比，哪个更好看那？”我们都说第二幅好看，为什么同样都是一朵花第二朵好看那？这是一朵像蝴蝶兰一样的小花，小小的可是他拍的很*，阳光明媚的照在花朵上，绿叶围绕着花朵。让人感觉很明媚很美像蝴蝶翩翩欲飞，并且它的花蕊是黄色的，金黄就像在紫色的花朵上镶嵌了一块金子，真是花上添花啊。
这时博文同学看到同学热烈的讨论对这里非常感兴趣，不是的转头往这里偷瞄。好像在说：什么花真的有这么美吗？老师也看到了说：“对你感兴趣的事情专注是本能，对你不喜欢的事情专注是能力。比如你不喜欢数学课只是喜欢美术课，但是你认真听了学会了就是能力。”老师感觉他知道了就让他参与进来了，这是一个小插曲可是老师讲的道理真好，真对！
还有城市风光上海的东方明珠。老师觉得这张照片拍得并不是很美，太远显得东方明珠特别的小，如果*一点就可以突出来东方明珠。可是有的同学说远景可以看到水中的倒影。我也觉得远景好看，如果在落日的时候拍倒影会更好，显出幽静和美好。
还有三峡大坝，大坝的水是渐变色的特别美丽。老师给我们讲了大坝事宜：这是一个浩大的工程，利用水来发电，满足了很多很多人的用电，十分壮观。可是他拍的水是渐变色可是水上只有一艘小船感觉十分的单调。
还有天空中白云的照片。老师通过这些照片让我们感受美感和各种不足。从这里让我们感受摄影的技巧，这下我课知道怎么拍照找到美的意境和感觉了，真是太棒的地方课。
在学校里有一个美丽的地方——求知园，那里种着花草树木，非常漂亮。
夏天的时候一进校门就先看到的是求知园的绿，四边都是万年青，在求知园里的葡萄架乘凉，然后沿着一条鹅卵石铺成的小路，小路边上有一片三叶草，三叶草是深绿的，又小又西的杆支撑着三片绿叶，绿叶上有着白色的纹条。成片三叶草就像绿色的毯子铺在地上。
接着就走到求知园的中间——求知亭，在求知园里有许多铺着鹅卵石的路通向求知亭。四个又粗又长的朱红色的柱子上写着几首诗，在亭子里面的两边有着红色的长凳，在里面一抬头就会看到画在石块上的各种画。
在求知园里我最喜欢就是看三叶草和在三叶草下乘凉和休息的小昆虫们，喜欢闻着清香的花香在里面尽情玩耍，玩累了可以在葡萄架下乘凉、休息。
我喜欢求知亭这里给我带来了快乐和美好的记忆。
我最喜欢地方是郑州，放假的时候爸爸、妈妈一起带我去了郑州。
爸爸开车开快了一个多小时才到了郑州。那的鸟巢很大很壮观。我看它长得像鸟巢一样，怪不得叫鸟巢。有可能人们就是比着小鸟的巢修建成的鸟巢。
我们还去了鸟巢对面的植物公园。那里有松树，有银杏树，还有苹果树，还有见也没见过的植物。
植物园里还有小溪，小溪里面有水草，小金鱼，贝壳，小虾……
还有各种各样的花，还有包红指甲的指甲花指甲花包指甲可以活血，防灰指甲。所以妈妈每次回老家都会给我包红指甲。
走着走着，我们觉得有些饿了。于是我们就去吃虾，可是周围很远都没有饭店，于是爸爸开了大概有十分钟车才到了有饭店的地方。
回到家了，妈妈问:我们今天好玩吗？我说:“当然好玩啦！可以吃好吃的，可以看壮观的鸟巢，还有美丽的花，漂亮的小树，小。”
那是一个周末的早上，阳光明媚、鸟语花香，爸爸妈妈带我和弟弟来到美丽的吴江公园。
我们首先走过塑胶跑道，就来到了一个美丽的天堂，旁边有一棵棵强劲有力的大树，碧绿碧绿的，它们四季常青，不管是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃，树上还时不时传来鸟儿的叫声。树下是一丛丛嫩绿嫩绿的小草，好像害羞地探出了小脑袋呢。还有好多数不胜数的花，有槐花、有桃花、有梨花……还有一些不知名的野花。颜色更是各不相同，有火红火红的、有金黄金黄的、还有粉能粉嫩的……花朵们昂着头，迎着阳光绽放，好像在向我们招手呢。
再往前走，走过石拱桥，有一个清澈见底的小池塘，像一块碧绿的大翡翠，在阳光的照耀下，十分耀眼。水底有一条条活泼可爱的小鱼，它们有的在水里嬉戏玩耍，一会儿游到东，一会游到西。
啊！我爱美丽的吴江公园，更爱它的万事万物！
——我最喜欢的歌 (菁华5篇)
我听过许许多多的歌，有音色优美的，有旋律婉转的，有节奏明快的，……而我最喜欢的一首歌就是《奔跑》。
这首歌的词，让人看了觉得精神百倍，唱起来更是高昂激越，振奋人心，让人好像有一股无穷的力量。特别是唱到“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量”一句时，我的脚底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑几圈，去追逐自由和梦想。
每当我遇到挫折时，都会想起这首歌。有一次，我要做一个小木偶。木偶的'主要部件都快装好了，只差一只手臂就大功告成了。不知怎么，那只手臂装了很多次也没装上。我有些灰心丧气了，看着手中缺一只手臂的木偶，都想嚎啕大哭。我的眼泪在眼眶里打转转，忽然，我的耳边好像想起了《奔跑》这首歌：“不管遇到再大的风险，再大的浪，也会有期待的目光……”它告诉我这样的道理：只要朝着一个目标不停地奔跑，就能达到目标！于是，我信心百倍，又坚持不懈地做了下去，终于做成了一个精致的小木偶。
我最喜欢《奔跑》这首歌，它让我觉得在我的成长路上，不管前方遇到怎样的困难，我都能顽强不息，不懈追赶自己的目标！
“天青色等烟雨，而我在等妳，炊烟裊裊升起，隔江千万里…”这首歌是周杰伦演唱，方文山填词的《青花瓷》。这首歌不仅细腻的描写了*古代著名的瓷器，使用估料所制的青花瓷，也是一首情歌。歌词里使用双关法，一边描写青花瓷的美，一边也加入对情人的思念，意境很美。
我最喜欢的一段歌词是“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶中描绘的牡丹一如妳初妆，冉冉檀香透过窗心事我了然，宣纸上 走笔至此搁一半…”第一句“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡”清楚的描写了青花瓷的外观在加上第二句“瓶中描绘的牡丹一如妳初妆”把牡丹巧妙的转化成女子刚化完妆，动人的容貌。而“冉冉檀香透过窗心事我了然”这句，使用“檀香”，“心事”让情书和青花完美的结合在一起。另外“釉色渲染仕女图韵味被私藏，而妳嫣然的'一笑如含苞待放，你的美一缕飘散，去到我去不了的地方…”也深深的打动我的心，词中，“釉色渲染仕女图韵味被私藏”把画在瓷器上的美女图巧妙的呈现出来，还有“嫣然的一笑”、“含苞待放”把女子的笑容比拟成含苞待放的花苞，最后两句运用“一缕飘散”表现出烟雾瀰漫、两人分离的意境，多么诗情画意呀！
这首歌写青花；写美女；写锦鲤；写有如青花瓷的情人。这首歌到不说是一首情书，那天，我在书房里看书、听音乐，无一只中听到这首歌，当我初遇它时，还意犹未尽，恨不得一听再听，虽然只播了一次，但我却对它发生了兴趣。在其中我印象最深刻的一段是“帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿，临摹宋体落款时却惦记着你，妳隐藏在窑烧里千年的祕密，极细腻，犹如绣花针落地”。“帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿”让我彷彿看见了那幅情景，是在雨中相遇的男女，好浪漫。
《青花瓷》这首歌，不仅让我更认识瓷器，也让我了解“思念”的情怀，使我更深的觉得要珍惜与大家相处的时间。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”这首歌是张韶涵姐姐写出来的。我记得有一次，在张韶涵在唱歌的时候昏倒了，还记得又一次，在张韶涵姐姐做主持人时，到新疆去拍摄，那里很冷的，真是艰苦。还有，她为了拍《海豚湾恋人》学游泳，要知道，张韶涵姐姐小时候有溺水经历，要克服这一点真的很了不起！
每当我背着书包上学时，我都会一蹦一跳的哼着这首歌来到学校，这样，我的心里就充满了自信和快乐。
记得上二年的时候，语文第一次测验，我的写作扣了七分，而我的好朋友：高天屹、朱思颖他们竟然都只扣了一分。妈妈知道后，把我狠狠地训了一顿，说我丢尽了她的脸面，我的眼泪在一瞬间哗啦哗啦的往下流。原因是：从一年级起，我就一直在外面学*作文，而他们却没有，那几天，我一直都闷闷不乐，没精打采的，上课发言也不积极主动，下课也不和同学一起玩，总觉得别人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面学作文，考的还不如别人……这是，老师似乎看穿了我的心事。有一天上课，老师突然间问：“你们谁会唱《隐形的翅膀》这首歌曲”老师话音未落，有几个同学竟大声地唱了起来，我一下子就被那优美的旋律深深的吸引住了。接着，老师亲切的说：“这首歌会令人充满自信，对你们的成长和没有帮助，有时间，您们可以学学。”
回到家，我迫不及待的打开了电脑，下载了这首歌曲，并打印了歌词，开始学唱这首歌。
每一次听到这首歌曲时，我的脑海中就会浮现这样的画面：傍晚，夕阳西下，五彩的霞光普照着整座大山谷，一位美丽的天使穿着白色的纱裙在向我招手，忽然间，我似乎也长出了美丽的翅膀，在天使的帮助下飞过了山谷、飞过了小溪、飞过了树林、飞过了大海，最后，又飞向蔚蓝的天空，我是那样的快乐、自由……
这首歌，让我学会了，遇到了挫折，不要放弃，一定要坚强地站起来。
我十分喜欢这首歌。
歌，可以用嘴去歌颂曲调，用手去比划感情，但最重要的`是用心灵的触动和亢奋的激情来倾诉的。
歌曲，它表现出人们的各种思想情感，只要安静地去倾听一首歌，去感受他的情感，你将会被带到一种身临其境般境界，让你享受这人世间无数的悲欢离合和对美好生活的憧憬。
假如给我一首歌的时间，我会静静地聆听《你是我的眼》。虽然这首歌的演唱者萧煌奇是一位盲人歌手，但是他的内心永远是向往着光明。当他每次演唱这首歌时，他是单凭嘴巴去唱歌吗？不，我想他不是，他是用自己那双永远笼罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把对美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融为一体了，旋律悠扬动人。假如他能看得见，正如他歌中所唱的“如果我能看得见，生命也许完全不同。你是我的眼，带我领略四季的变幻。”是啊！如果他能看得见，那他将会写下和唱出多少佳作奉献给人们啊！
当这首歌结束时，我的内心如何感受，他内心呢？不爱音乐的人内心如何？当然一定会截然不同。热爱音乐的人是在真正欣赏这首歌，用心去领悟这首歌，享受音乐给他带来的快乐。而不热爱音乐的人只是一味无知地听一遍的就结束了，根本谈不上享受。
《你是我的眼》，斟酌几番，让我的心莫名“冲动”，是无法用文字语言来表达的，只有亲身感受，才能体会到这首歌中涌动的丝丝情愫。
这首歌不仅陶冶了我的情操，净化了我的心灵，还让我细细体会到了它的美妙！我热爱音乐，但我更爱这首歌的激情的演唱，悠扬的旋律，亢奋的情感。
歌曲，是一种语言艺术，歌词的创作者们在歌曲中倾注了自己的感情。我最喜欢的一首歌就是《水手》了。这是一首由残疾歌手郑智化演唱的流行于八十年代的老歌了，然而出生在九十年代末的我怎么会喜欢这首古老的歌曲呢，请听我慢慢道来……
那 是一个很不*常的周日，天空乌云密布，沉闷得让人喘不过气来。我独自一人走在回家的路上，心里想着刚刚发生的那件事。一个星期后，我即将参加市里组织的 “以海洋为主题”的现场绘画比赛。然而，我有一个致命的弱点让我的指导老师十分郁闷——海豚，我老是画不好！要知道，这次比赛是指定以海洋为主题的画，海 豚在我的这副画中无疑有着画龙点睛的功效。可是，我费劲了心血，却怎么也画不好海豚，要不就画胖了，要不就画瘦了，总让海豚变了形，这让我感到非常沮丧。 老师忍无可忍，终于下了最后通牒：“你的海豚要是再画不好，下周六的比赛你就不用去了，免得出丑。”我懊丧极了！
回到家里，我瘫坐在书房的椅子上，打开了音乐，呆呆地沉思着：我很笨吗？要不怎么连个海豚也画不好！不至于啊，我学*成绩可是顶呱呱的呢！哎，算了，不就个海豚吗？画不好就画不好呗，不让我去，我还不想去了呢，管他呢！
这 时，从音响中传出了我熟悉的音乐——是《水手》！“他说风雨中这点痛算什么？擦干泪不要怕，至少我们还有梦；他说风雨中这点痛算什么？擦干泪不要怕，不要 问为什么……”听着听着，我浑身一振，是啊，我这点挫折算得了什么？再大的困难我们也要克服。因为我们还有一个梦，一个对美好未来向往的梦！
渐渐地，我好像被水手们带到了海边的沙滩上，天上的夕阳摇摇欲坠，清爽的海风迎面扑来；我好像看到了充满灵性的海豚们在浩瀚的大海里尽情地嬉戏，听到了海鸥们的响彻云霄的阵阵欢笑……是的，风雨过后，必见彩虹！
此刻，我热血沸腾，身上不知哪来的一股力量，拿出纸笔，一遍又一遍，不厌其烦地画着海洋的精灵——海豚。功夫不负有心人，一只惟妙惟肖的海豚在我的笔下诞生了！我高兴极了，我终于画好海豚了！现在，万事俱备，只欠东风。我期待着下周六的比赛时间赶快到来！
后来，我的那图以海豚为主的现场画获得了金奖，当老师问我如何顿悟把海豚画好时，我笑着说，是我最喜欢的郑智化叔叔唱的《水手》这首歌帮了我——至今，我的脑海中还时常回荡着那几句歌词“他说风雨中，这点痛算什么……”
小作者以一首歌对自己的影响为例，叙议结合，叙事生动具体，议论深入浅出，以小见大，内容充实，具有说服力，恰当地引用歌词，结合自身实际展开联想，增强了文章的表现力，语言轻松自然，生动形象。
——我最喜欢的一本**叙文实用5篇
我算是个地地道道的小书迷，家里的书柜里摆满了各种各样的书，有：《三国演义》《水浒传》《西游记》《一千零一夜》《一千个军事秘密》《中华上下五千年》……虽然家里的书甚多，但我最喜欢的还是《满分作文大全》，这本书已经伴随我一年多了，每次翻开这本书，都会有所收获，可以说是百看不厌！
我为什么喜欢这本书呢？还得从三年级的一次期末考试说起。那次考试我信心十足。可当我做完前面的基础知识题时，傻眼了！因为面后面的作文题我一点思路都没有，真是狗咬刺猬———无法下口呀！怎么办？怎么办？此时的我已经被眼前的这道作文题目给弄得焦头烂额了。抬头再看看墙上的钟表，离考试结束还有20分钟，这下可是惨了。眼看分针不停地转动，我的心里就像十五个吊桶打水————七上八下，只好无奈地在卷子上写起了毫无把握的文章。不久试卷发下了，结果大家是可想而知的。我的成绩就像是飞行员跳伞———一落千丈。老师走到我们面前语重心长地说：“以后应该多看看有关*作方面的书籍。”我心想：*作方面的书，没有精彩的故事，没有美丽的图画，一定是枯燥无味吧？……带着满肚子的疑问回到了家里，第二天我就迫不及待地把妈妈拖到的书店。一进去我就看到了学生作文类的书籍，我直奔目的地，精心挑选了一本适合自己的《满分作文大全》。
*时，我没事儿时便拿起《满分作文大全》开始欣赏，每欣赏一篇作文，我就会拿出笔记本收集一些优美的语句或词语，长时间下来我还积累了不少呢！这本书都是小朋友的*作，它不但让我读到了文笔流畅的各种类型的作文，还从中学到了一些*作的技巧，知道了一些有趣的事情，还了解了许多动物和植物的秘密。这本书中包含着童年生活的酸、甜、苦、辣……我读起来总是爱不释手。如果书是知识的海洋。我就是一条在海洋中徜徉遨游的小鱼。
日久天长，我的作文有了明显进步，写作时一些优美的语句也能运用自如，这让我真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义。读了这本书后，我写出的作文再也不是干巴巴的了。写作时，我首先思考，打好腹稿，然后一气呵成。有了这本书，让我受益匪浅，它让我知道：*作时一定要有真情实感，注意积累生活中的*作素材，开始可以借鉴优秀的*作进行仿写，掌握*作技巧，随着自己写作水*的提高，就会写出具有自己特色的作文了。
我和《满分作文大全》成了形影不离的好朋友。这本书既是我的良师也是我的益友。我非常喜欢它。
我算是个地地道道的小书迷，家里的书柜里摆满了各种各样的`书，有：《三国演义》《水浒传》《西游记》《一千零一夜》《一千个军事秘密》《中华上下五千年》……虽然家里的书甚多，但我最喜欢的还是《满分作文大全》，这本书已经伴随我一年多了，每次翻开这本书，都会有所收获，可以说是百看不厌！
我为什么喜欢这本书呢？还得从三年级的一次期末考试说起。那次考试我信心十足。可当我做完前面的基础知识题时，傻眼了！因为面后面的作文题我一点思路都没有，真是狗咬刺猬―――无法下口呀！怎么办？怎么办？此时的我已经被眼前的这道作文题目给弄得焦头烂额了。抬头再看看墙上的钟表，离考试结束还有20分钟，这下可是惨了。眼看分针不停地转动，我的心里就像十五个吊桶打水――――七上八下，只好无奈地在卷子上写起了毫无把握的文章。不久试卷发下了，结果大家是可想而知的。我的成绩就像是飞行员跳伞―――一落千丈。老师走到我们面前语重心长地说：“以后应该多看看有关*作方面的书籍。”我心想：*作方面的书，没有精彩的故事，没有美丽的图画，一定是枯燥无味吧？……带着满肚子的疑问回到了家里，第二天我就迫不及待地把妈妈拖到的书店。一进去我就看到了学生作文类的书籍，我直奔目的地，精心挑选了一本适合自己的《满分作文大全》。
*时，我没事儿时便拿起《满分作文大全》开始欣赏，每欣赏一篇作文，我就会拿出笔记本收集一些优美的语句或词语，长时间下来我还积累了不少呢！这本书都是小朋友的*作，它不但让我读到了文笔流畅的各种类型的作文，还从中学到了一些*作的技巧，知道了一些有趣的事情，还了解了许多动物和植物的秘密。这本书中包含着童年生活的酸、甜、苦、辣……我读起来总是爱不释手。如果书是知识的海洋。我就是一条在海洋中徜徉遨游的小鱼。
日久天长，我的作文有了明显进步，写作时一些优美的语句也能运用自如，这让我真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义。读了这本书后，我写出的作文再也不是干巴巴的了。写作时，我首先思考，打好腹稿，然后一气呵成。有了这本书，让我受益匪浅，它让我知道：*作时一定要有真情实感，注意积累生活中的*作素材，开始可以借鉴优秀的*作进行仿写，掌握*作技巧，随着自己写作水*的提高，就会写出具有自己特色的作文了。
我和《满分作文大全》成了形影不离的好朋友。这本书既是我的良师也是我的益友。我非常喜欢它。
“书籍是人类进步的阶梯。”读书不但增长了我们的知识，而且还开拓了我们的眼界。
让我最感兴趣的一本书就是《昆虫记》了，它是法国昆虫学家、文学家法布尔的代表作，更是科学史上一本不朽的著作。
《昆虫记》是一部吸引人的科学著作。它详细地介绍了许多昆虫，包括它们的本能、*性、繁衍、死亡等。读过之后，我不仅增长了许多知识，还体会到了昆虫与环境息息相关，感受到了作者细致入微的观察力。
《昆虫记》还带有一定的文学色彩，是一部文学巨作。法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，文中的一字一句都体现了他的感情，同时也展现了许多昆虫独一无二的个性。
在读这本书时，透过字里行间，我仿佛看到了昆虫活动的画面，展现在我眼前的不再是枯燥的文字，而是一幅幅鲜活、神秘的大自然场景，我看到蝉在歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛在捕获食物……
《昆虫记》让我感受到了神秘的大自然中有这么多有趣的事物，让我对大自然的敬意油然而生。看到这里，你是不是也想去阅读这本书呢?请记住它的书名――法布尔的《昆虫记》。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”冰心奶奶也曾经说过：“读书好，多读书，读好书。”***也说过：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读。”书是人类的精神食粮。
我最喜欢的一本书当属《三国演义》啦。不知你们读过没有？这本书的作者是罗贯中，他塑造了许多人物形象，如奸雄曹操，圣君刘备，贤相诸葛亮，良将关羽……
《三国演义》讲的是东汉末年各路英雄分争天下的故事，主要讲刘备从一个卖草鞋的凡夫俗子，后结交了关羽和张飞两人，招兵买马，打退黄巾军后的一系列的故事。使各路诸侯，变成了三大国家，分别是东吴、蜀国和魏国，呈三国鼎立之势，最后被司马炎统治了天下。
读史书使人明智，读了《三国演义》这本书使我明白了许多道理，做人要守诚信，不要说谎话，不然就如同吕布一样；人一定要忠君，忠主，这样才能让老百姓拥护君主，就如同刘备一样。
这本《三国演义》使我明白了许多道理，你们也快来读读吧！
书是知识的海洋书里有精彩的世界。我最喜欢的一本书叫做《爸妈不是我的佣人》。这本书是是我过生日妈妈送我的生日礼物，我非常喜欢它。
这本书主要写了一个叫阿章的小男孩，他原来住在城市里生活，后来由于种种原因，不得不转到乡下去上学，他每天很开心地在田野里玩游戏，和他住在一起的表妹总是和阿章吵架，有一天，他们俩又为一点小事争吵了起来，表妹生气地对阿章大声呵斥：“请不要这样把爸妈当作你的佣人。”阿章这才明白自己从来不曾注意爸妈的辛劳，一直把爸妈当做自己的佣人，什么事情都帮他做……
读完这本书，让我感触颇深，同时也反省一下自己，日常生活中自己很多时候和阿章一样，忽略了爸妈的辛苦，理所应当的享受着爸妈对自己的关爱，想想真的好惭愧，在以后的生活中，我要养成独立生活的良好*惯，自己的事情自己做，不要把妈妈的付出当成理所应当，更要学着体谅爸妈的辛苦，在家里做些力所能及的'事情！
