亲爱的同学们：
时间过得飞快，转眼间本学期已经接*尾声，再过两个星期，我们就将迎来本学期的期末考试。通过考试，我们来检验自己在这个学期的所学所得，同时也给自己、父母和老师交出一份答卷。所以，我们必须要重视这次考试。接下来就关于如何有效地做好复*工作，我提出几点要求：
一、复*要做好计划、要有目的性和针对性
古人云：“凡事预则立，不预则废。”意思就是说做事情要有计划、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，复*也是如此。我们班还存在这样一些同学，他们整日无所事事，什么都不愿意做，早读课连书本都不拿出来，还提什么有效复*！
就拿英语来说，有计划地复*就是要你每天给自己“定任务”，比如说你今天打算会默写几个单词和短语，能排列出几个连词成句，识记多少道选择题的答案。打算在什么时候来完成，早读课？中午？其他时间？在考试之前要复*几遍？这些事情都得计划好，定好目标，然后朝着目标前进。比如单词你都会默写了，那还有哪个方面的知识是你还不熟练的，是不是得多花一些时间？自己给自己挑毛病，找出不足，努力克服，不断进步！
二、复*要注意归纳、分类和总结
将所要复*的知识总结归纳好，是有效复*的一个途径。大家也许已经发现了，我给你们分发的试卷都是归好类的，这样做的好处是能够集中复*知识点，能取得事半功倍的效果。请大家把我发的讲义保存好，那可是我们复*的重要材料。还有我让大家准备的错题集，同一类型经常错的题目要归集到本子上面，经常翻开看一看，你会有新的收获。
我们反反复复练*过多次的题目不能再错了，把我印发给你们的题目全部搞会弄懂，不能似是而非，不能迷迷糊糊。
三、复*要迎难而上、坚持不懈、要不怕吃苦
同学们，梦想再美好，躺着不动永远也不会实现。我们只看见过蝴蝶扇动着色彩斑斓的翅膀在花丛间翩翩起舞的优雅姿态，却很少有人看见它们经历的苦难。蝴蝶蜕变的过程是痛苦的，但化茧成蝶那一刻的绚烂，会让你觉得那些痛苦都是值得的。迈克尔·乔丹输掉了上百场比赛才成为“空中飞人”；罗琳写《哈利·波特》修改了十二次才出版；屠呦呦85岁才获得诺贝尔医学奖，同时也是我国第一个诺贝尔医学奖，类似的事例不胜枚举。没有人能够随随便便就取得成功。
同学们，学*的过程是孤独的，也是辛苦的，不用汗水浇灌出来的果实一定不甜美。越是努力，你就会越幸运；越努力，你就会越优秀；越努力，你就会越完美；越努力，你离成功就会越*。
四、复*时要发挥同桌和小组的作用
没有一个人能强大到不需要他人帮助的地步，所以我们要借助他人的力量来帮助自己。复*时要发挥集体的力量，相互督促、扶持，互帮互助，共同进步。比如说，你发现你的同桌或者周围的某个同学在玩、在东张西望，就要提醒TA，督促TA去学*，你也可以随时要求检查TA的单词默写、短语翻译等，被检查到的人要予以配合，无条件接受检查。可以几个人聚在一起，举行小型的默写比赛，看看谁才是真正的高手。这些做法不但可以自我提高，同时还可以激励他人，是一举双得的好办法。我们在学校里不比吃的穿的玩的，就比谁学*用功，比谁成绩优异，这样坚持一段时间，你就会发现自己进步了很多。
同学们，我今天的讲话主要是对那些我不放心的同学说的。我想说：我们不要做趴在窗户上的蜜蜂—只有光明，没有前途。有的同学可能会想：我现在还小，前途无量呢！我想告诉这些同学，因为你还年轻，所以你还有光明，但不能保证你有前途。前途是拼出来的，不是天上掉下来的。让我们一鼓作气，拼出一个优异的成绩来。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我在**下讲话的题目是冲刺期末考。
时间飞逝，转眼这个学期已接*尾声，期末考试的时间很快到来。对于在复*期间应该怎么做，要注意些什么问题呢，在这里我向同学们提了几点建议，希望大家做到以下六点：
1、上好复*课。每一节复*课都是经过老师精心设计的。在复*课中，老师必定和大家一起回顾每一类知识的重难点，对前面学过的知识进行浓缩梳理，所以不能错过任何一节复*课，大家要认真参与，不应在复*课上开小差出现跑神的现象。
2、敢于提问。如果感到自己哪方面的知识不过关，有疑问的一定要提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练*两次。只有这样，才能及时有效地弥补自己的知识漏洞。
3、认真完成作业。复*期间，老师会根据知识的重难点，有计划地布置作业，有目的地练*巩固。因此，我们必须按老师要求，认认真真地做好作业，只有这样复*才能达到事半功倍的效果。
4、自我复*。每个同学的知识水*都不一样，每个同学都有与别人不同的知识优势和知识缺陷，因此就要我们有清醒的头脑，找出自己知识上的不足，制定计划，有选择优侧重地进行自我复*。
5、融会贯通，使知识系统化。一个学生，通过*时分单元分课文的学*，可以说基本上完成了对各种基本知识的理解任务，完成了对基本能力的掌握。通过复*时的回顾，查漏补缺，又把长期学*的各部分内容有机地“组装”起来，帮助我们掌握各部分内容之间的区别和联系，从而编织一张系统化的“知识之网”。
6、既会学*，也要会休息。要想取得最佳的学*效果，还必须保证有健康的身体，良好的精神状态。我们不提倡同学们晚上开夜车或过早起床复*，因为这样会导致睡眠不足和复*效果差，上复*课更会打瞌睡。复*期间大家还是像*时那样，注意适当锻炼，合理休息，劳逸结合，每天按时睡觉，保证充足的睡眠。
同学们，学*是一件“苦差事“，但当你深入其中时你会发现学*中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复*时间，运用恰当的复*方法，就一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你们来把握。相信你们一定能抓住它，驾御它！
最后，祝老师们期末工作圆满顺利！祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开，再创学*上的辉煌。谢谢大家！
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《让我们轻松迎接期末考试的到来》！ 有这样一首歌大家听过吗：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。”生活就是如此，不经历风雨，怎么能见到彩虹？ 期末考试就快临*了，我们都进入了紧张的备考阶段，同学们，你们做好准备了吗？在这里，我想给大家提几点建议，有不足之处，请大家指正。
第一，与时间赛跑。
时间就是生命，时间就是一切，也许一分钟的时候不能给你带来一分的成绩，但是一分钟的时间，绝对可以给你带来一点一滴的进步。只有争分夺秒去努力，只有与时间赛跑，我们的成绩才会有更多的进步，期末考试才会变得轻松自在。
第二，与汗水相伴
有的同学以为自己的成绩差，到期末考试了，再怎么努力也赶不上前面的同学了。其实不是这样，成功是与汗水相伴的。原来基础较差的同学更要充分利用期末复*的时机，狠抓基础，查漏补缺，只有我们不断努力，不怕辛苦，不畏艰难，汗水会化成雨露。
第三，不心急如焚
临*考试了，很多同学就感到心情很沉重，吃饭吃不香，睡觉睡不好，一心只想着要考试了，其实这样是不对的，心态是最重要的，一定要保持一颗*稳的心让我们都拥有足够的信心，充分的做好准备，坦然的迎接考试。
谢谢大家！
各位老师、同学们：
早上好，今天我发言的题目是“做好充分准备，迎接期末考试”。 时间过得很快，开学仿佛还是昨天，转眼间我们就要面临期末考试了。考试是检验学生学*成果的最好方式，更是展现我们学生优良学风的重要窗口。考试也是一种考验，一种让我们敢于正确评价自己，勇于承认学*上的失误和不足，严于自我约束的考验。为了同学们在期末考试中能够获得成功，希望大家在以下几个方面做好充分的准备。
首先，认真做好复*准备。一是要统筹计划，惜时如金。鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。二是要见缝插针，持之以恒。“见时间之缝，插学*之针”。当我们在排队时，与其把时间浪费在东张西望上，还不如记几个公式，背一段文章！与其让时光白白流走，不如再想一遍老师在课上讲的重点诸如此类的时间在我们生活中是很多的，只要我们保持“挤”的恒心，锲而不舍，就一定能把枯燥变成愉快，把空虚变成充实，把有限的时间变成无限的力量！那时，你一定会发现你生活在一个全新的天地里，倍感快乐和轻松！
考试不仅是智力与知识的竞争，也是心理素质的较量。如何调整好心态，以良好的精神风貌迎接考试，是一个不容忽视的问题。心情愉悦时，会增强学*的信心和兴趣，产生学*新知识的强烈愿望，会感到大脑象海绵吸水一样，比较容易把知识“吸”进去，而烦恼、焦虑、愁闷、恐惧时，会降低学*的愿望和兴趣，从而影响智力发展。所以*时就要注意培养自信、乐观的性格。
其次，要求所有同学在积极备考的同时，要文明考风，诚信考试，敢于公*竞争，以自己的实力争取优异成绩；要坚决杜绝考试作弊的想法和行为。考试作弊是一种不文明、不道德、不诚信的行为，是一种违反学校纪律、有悖公*竞争的行为。有些东西破了可以修补；有些错误犯了可以改正；但有些过失造成的后果，就要担负一辈子，在人生中留下痛苦的伤痕。没有诚信的国家将不会安稳，没有诚信的校园将不可立足，没有诚信的个人将最终被社会所抛弃。国家倡导诚信，社会呼唤诚信，人人需要诚信。对待考试的态度和行为，其实是个做人问题。我们应从杜绝考试作弊做起，自觉恪守诚信，用自己的点滴行为，共铸校园诚信，做一个新世纪诚实守信的学生。
同学们！所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有回报。为了自己的未来，也为了对得起供养我们的父母，对得起辛勤培育我们的老师，让我们共同努力吧！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我**下讲话的内容是《期末考试答题技巧》。同学们，当我们静下心来，聆听时间，猛然发现，期末考试已悄然而至。面对即将到来的期末考试，的确让人又兴奋又担忧。兴奋的是因为考试过后有一个长长的假期，担忧的是自己能否在考试中取得好成绩。今天，利用**下讲话这个机会，我来说说考试答题技巧，好的考试节奏有利于稳定同学们的考试心态，有利于考试真实水*的发挥。建立和把握良好的考试节奏，主要从以下几个方面入手：
一、拿到试卷后，别急着答题
先总体上浏览一下，大致分辨出试卷的容易题与中、难题，并大致分配一下做每类题所用的时间。
二、按先易后难的顺序、先慢后快的速度答题
按试卷顺序答题，当碰见了难题，你思考了好几分钟仍然无法做出，这时候就不要再浪费时间思考了，可以先放一放，等一会做完试卷，再思考难题。这样做的好处是，先用“容易题”的顺利解决来*缓考试刚开始时的紧张心情，以便将自己的“身心”调整到最佳状态。此后就可以逐渐加快解题速度，以更好的状态、最快的速度去解决余下的“低档题”和“中档题”，直至碰到需要仔细思考和推敲的“高档题”时，再放缓做题速度。
三、培养良好的考试心态
你也可以通过自我安慰，来稳定情绪，鼓舞士气。如果有题目一时不会做，一定要这样想：我们用的同一套教材，用的`同一套考试题目 ，我不会做的题目，别人一般也不会做，但是我会做的题目，别人一般也会做，所以我们的较量，不是在不会做的题目上，而是在我们都会做的题目上，看谁能够少丢分，甚至不丢分。
四、养成良好的考试*惯
做完试卷后，一定要认真检查。当检查后，有拿不准的题目，犹豫着改还是不改的时候，要充分相信自己的第一印象。
最后，预祝同学们在期末考试中取得成功。我的讲话完毕，谢谢大家！
——小学期末考试升旗仪式的讲话稿(5)份
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我在**下发言的题目是《迎接期末考试》。
紧张的期末考试就要来临，我相信同学们的信心是十足的。对于这次期末考试，老师一定教给了你们许多复*迎考的好方法，今天，在这里我想和大家谈谈关于考试的心态。
三分放松，七分焦虑是考试的最佳心态，是考试正常发挥的必要前提。考试前一天晚上，要准备好笔、尺等应考工具，早点休息。考试时要有正确合理的应试策略。卷面书写整洁，一尘不染。充分利用考前五分钟，慢审题，快答题。先易后难，循序渐进。会题不错，生题敢做，难题善做。做完题要进行全面检查，检查题目时要认真仔细。不必过早交卷，也不要在考试时浪费时间。老师在送给大家一首小诗：临场勿慌别紧张，增强信心仔细想，认真读题多思量，细心答题字漂亮。
同学们，请收拾好行装，带上我们最锐利的头脑，怀着我们最纯洁的心灵，努力吧!带着我们的诚信和那颗永不言败的心，走向考场，走向明天!
我的发言就到这里，谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我**下讲话的内容是《期末考试答题技巧》。同学们，当我们静下心来，聆听时间，猛然发现，期末考试已悄然而至。面对即将到来的期末考试，的确让人又兴奋又担忧。兴奋的是因为考试过后有一个长长的假期，担忧的是自己能否在考试中取得好成绩。今天，利用**下讲话这个机会，我来说说考试答题技巧，好的考试节奏有利于稳定同学们的考试心态，有利于考试真实水*的发挥。建立和把握良好的考试节奏，主要从以下几个方面入手：
一、拿到试卷后，别急着答题
先总体上浏览一下，大致分辨出试卷的容易题与中、难题，并大致分配一下做每类题所用的时间。
二、按先易后难的顺序、先慢后快的速度答题
按试卷顺序答题，当碰见了难题，你思考了好几分钟仍然无法做出，这时候就不要再浪费时间思考了，可以先放一放，等一会做完试卷，再思考难题。这样做的好处是，先用“容易题”的顺利解决来*缓考试刚开始时的紧张心情，以便将自己的“身心”调整到最佳状态。此后就可以逐渐加快解题速度，以更好的状态、最快的速度去解决余下的“低档题”和“中档题”，直至碰到需要仔细思考和推敲的“高档题”时，再放缓做题速度。
三、培养良好的考试心态
你也可以通过自我安慰，来稳定情绪，鼓舞士气。如果有题目一时不会做，一定要这样想：我们用的同一套教材，用的同一套考试题目 ，我不会做的题目，别人一般也不会做，但是我会做的题目，别人一般也会做，所以我们的较量，不是在不会做的题目上，而是在我们都会做的题目上，看谁能够少丢分，甚至不丢分。
四、养成良好的考试*惯
做完试卷后，一定要认真检查。当检查后，有拿不准的题目，犹豫着改还是不改的时候，要充分相信自己的第一印象。
最后，预祝同学们在期末考试中取得成功。我的讲话完毕，谢谢大家！
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！今天我讲话的主题是《如何做好期末复*》不知不觉，期末将至，目前各年级、各学科大多数进入到紧张的复*阶段。为了提高复*效果，今天利用**下讲话这个机会，谈谈如何做好期末复*：
首先，全体同学要提高对复*重要性的认识。复*的目的，是梳理清楚已经学过的知识，
使它条理化、系统化。通过复*，查漏补缺，巩固已掌握的知识，补上遗漏和未掌握好的知识，使我们成为一个有知识、有能力的人。
1、上好复*课。每一节复*课都是经过老师心设计的，大家要认真参与，不应在复*课上出现开小差跑神的现象。
2、敢于提问。如果感到自己哪方面的知识不过关，有疑问的一定要提出来，才能及时有效地弥补自己的知识漏洞。
3、认真完成作业。复*期间，老师会根据知识的重难点，有计划地布置作业，有目的地练*巩固。因此，我们必须按老师要求，认认真真地做好作业。
4、既要会学*，也要会休息。要想取得最佳的学*效果，还必须保证有健康的身体，良好的精神状态。
复*期间大家还是像*时那样，每天按时睡觉，保证充足的睡眠，并适当进行锻炼，劳逸结合。
亲爱的老师、同学们：
大家好！我在**下讲话的题目是：迎接期末测验。
不知不觉中期末又来临了。期末测试是对我们一学期学*成果的检验和展示，现在，同学们已经进入期末复*阶段了。复*是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学*过程中的一个重要环节。在这里，我想就期末复*和同学们谈几点看法：
1.要有明确的个人目标。
从以往的经验看，凡是有人生目标的学生，长大后无论是事业发展还是生活水*，都远远超过没有目标的同龄人。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！我希望同学们要尽快确立自己的期末测验目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。
2.要有战胜一切困难的勇气。
期末测验渐渐向我们走来。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学*上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难象弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次测验失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学*上的强者。
3.要有自信心。
有这样一句名言："对自己说，我行！"也许有的同学对这话并不以为然，觉得语意太*实了。记得有一次，我们班有个同学去参加校运会的短跑比赛，看到有的的同学跑得那么快，她非常害怕，脑子里一片空白，临阵想放弃。这时，老师对她说："别紧张，你行！""我行！"她听完顿时来了勇气，大步走上赛场。果然，她取得了好名次。"我行！"这句话真是太重要了，太奇妙了，它让人变得有自信，从而获得了成功。其实，我们做一件事情，首先要对自己有信心，相信自己的能力，相信自己会成功，有信心便会有热情、有动力，便会专注其中、倾力去做，因而成功的希望就会大得多。相反，你若总是胆怯，没有信心，那么即便是最简单的事你没有勇气去尝试，也就谈不上成功，每件事都由信心开始，并由信心跨出第一步。
4.从现在就开始行动。
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。立即行动！在复*过程中发现自己没学会、没理解的知识要马上向老师和同学请教，及时弄懂，不要拖到明天再解决，我想只要你去问，老师一定会很认真地指导你搞清楚。在练*过程中发现自己做错的题目，要及时弄清错的原因，再把错题重做一次这样才能巩固所学知识。
5.要掌握适合自己的复*方法。
做事要讲究方法，好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的复*计划，利用期末复*的机会，把一学期学的知识系统地整理一下，看看自己哪些知识掌握得不够好，需要重点补一补，哪些类型的题经常做错，需要重点练一练。*时学*比较好的同学，可以适当地加深和应用，*时学*不够扎实的同学，重点要掌握好基本知识，多练基本题，努力把基础打得好一点。
6.要全身心地投入。
期末测验与我们距离将越来越*，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，除了适当的体育活动外，要把更多的时间放到学*上，全身心地投入到学*当中去，无悔于自己的每一天。
只要认真，没有做不好的事，只要认真，你一定能在期末测试中取得好成绩，我希望每位同学都能在最后的这一二个星期内认真复*，以优良的成绩向老师、家长汇报。如果你认真了，你会发现：我真的行！
各位老师、同学们：
早上好，今天我发言的题目是“做好充分准备，迎接期末考试”。 时间过得很快，开学仿佛还是昨天，转眼间我们就要面临期末考试了。考试是检验学生学*成果的最好方式，更是展现我们学生优良学风的重要窗口。考试也是一种考验，一种让我们敢于正确评价自己，勇于承认学*上的失误和不足，严于自我约束的考验。为了同学们在期末考试中能够获得成功，希望大家在以下几个方面做好充分的准备。
首先，认真做好复*准备。一是要统筹计划，惜时如金。鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。二是要见缝插针，持之以恒。“见时间之缝，插学*之针”。当我们在排队时，与其把时间浪费在东张西望上，还不如记几个公式，背一段文章！与其让时光白白流走，不如再想一遍老师在课上讲的重点诸如此类的时间在我们生活中是很多的，只要我们保持“挤”的恒心，锲而不舍，就一定能把枯燥变成愉快，把空虚变成充实，把有限的时间变成无限的力量！那时，你一定会发现你生活在一个全新的天地里，倍感快乐和轻松！
考试不仅是智力与知识的竞争，也是心理素质的较量。如何调整好心态，以良好的精神风貌迎接考试，是一个不容忽视的问题。心情愉悦时，会增强学*的信心和兴趣，产生学*新知识的强烈愿望，会感到大脑象海绵吸水一样，比较容易把知识“吸”进去，而烦恼、焦虑、愁闷、恐惧时，会降低学*的愿望和兴趣，从而影响智力发展。所以*时就要注意培养自信、乐观的性格。
其次，要求所有同学在积极备考的同时，要文明考风，诚信考试，敢于公*竞争，以自己的实力争取优异成绩；要坚决杜绝考试作弊的想法和行为。考试作弊是一种不文明、不道德、不诚信的行为，是一种违反学校纪律、有悖公*竞争的行为。有些东西破了可以修补；有些错误犯了可以改正；但有些过失造成的后果，就要担负一辈子，在人生中留下痛苦的伤痕。没有诚信的国家将不会安稳，没有诚信的校园将不可立足，没有诚信的个人将最终被社会所抛弃。国家倡导诚信，社会呼唤诚信，人人需要诚信。对待考试的态度和行为，其实是个做人问题。我们应从杜绝考试作弊做起，自觉恪守诚信，用自己的点滴行为，共铸校园诚信，做一个新世纪诚实守信的学生。
同学们！所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有回报。为了自己的未来，也为了对得起供养我们的父母，对得起辛勤培育我们的老师，让我们共同努力吧！
——学期末升旗仪式讲话稿实用五份
各位老师，同学们，新学期好！
新年刚刚过去，如梭的岁月就已编织出明媚的春光，万物都在准备着把积蓄了一冬天的能量释放出来，在最美的季节绽放出最美的自己，又长大一岁的你们是不是也准备好了在新学期里大放异彩呢？在这里，我祝愿所有的同学，新学期里身体更加健康，学*更加努力，*惯更加优秀!同时也想给大家提四点希望。
第一：坚定一种信念，确立一个目标。
新学期，希望每一位师生都能坚定“能力有限，努力无限，潜力无穷”的信念，制定出贴*自己的奋斗目标与实施计划，一步一个脚印，扎扎实实地开好头，起好步，只有这样才能在期末收获丰硕的果实。
第二：培养一个*惯，孕育一种风气。
没有伟大的品格就没有伟大的人。对于每一个人来说，养成良好的行为*惯是最重要的。同学们要继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，做一个对国家、对民族、对自己负责的人；做一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人；做一个有崇高理想和献身精神、一个有钢铁般意志和高尚品格的人；做一个诚实守信、遵纪守法的人，让社会主义核心价值观处处得到实践。
第三：创设一个环境，打造一个品牌。
每个班级都是学校的缩影，每位师生都是学校的形象。新学期，希望全体学生继续树立“今天我以学校为荣，明天学校以为我荣”的荣辱观，爱护校园环境，保护林区家园，打造XX小学亮丽品牌。
第四：珍惜一次机会，创造一个奇迹。
这句话是我特别送给六年级同学的，小学毕业考试的冲锋号即将吹响，你们要在四个月的时间里完成一次走向青春的蜕变，希望大家要珍惜光阴、刻苦学*，无愧于迈出的每一个脚步、流下的每一滴汗水。学校为你们配备了最优秀的教师团队，相信你们一定能够超越自我，给童年画上一个完美的句号。
老师们、同学们，新的学期刚刚开启，愿你们以昂扬的斗志、奋发的精神、十足的信心全身心地投入。鲜花会为你们而盛开，掌声会因你们而响起，我们的明天，XX小学的明天会更加美好！谢谢大家！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
新年伊始，万象更新。我们刚刚度过了一个祥和的春节，度过了一个愉快的寒假，今天开始，往日的同学又相聚在熟悉的校园，又迎来了新年新学期。在此，首先祝老师们工作顺利！祝同学们学*进步！
过去的一年记录着每一个四中人的辛勤，蕴含着四中人的智慧：校园建设进一步发展，教育教学质量全面提升，课堂教学改革不断深化。今天，新的学期开始了，新学期新起点，鼓舞人心；新目标新征程，催人奋进。今年我们又将迎来祖国70华诞，我们四中人必须要有新的思想境界、新的目标追求、新的精神面貌、新的得力措施，开创学校改革与发展的新局面，谱写从教、求学生涯新的华彩乐章！
高一高二同学们，新学期松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影。收获离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会求知、学会合作、学会做事、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福。全体高三同学们，还有100天，你们就要走进高考的战场，希望你们能够明确目标、树立信心，奋力拼搏，以积极的态度和旺盛的精力投入到最后的冲刺中去，用你们的智慧和汗水，夺取最后的胜利。
同学们，在人生的道路上，从来没有*坦的大道，只有那些不畏艰辛、勇于攀登的人才能达到光辉的顶点。这就是人生奋斗的写照。新时代是奋斗者的时代，唯有奋斗者，才能在历史的年轮上刻印足迹。历史由勇敢者创造，时代由奋斗者书写。奋斗是实现自身成长的阶梯。为同学们提供一个良好的学*环境、营造一个良好的学*氛围是学校的责任，学校实施教育的过程，就是实施管理的过程，而管理就必须有规则、有制度，这就是校规、校纪。“没有规矩，无以成方圆”，任何与校规、校纪相抵触的东西，在校园内外必须坚决制止，这样才能保证同学们正常地学*与生活。
新学期，新气象。今天，我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，在奔跑中奋力逐梦，做新时代的追梦人！
各位老师们、亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我们演讲的主题是：期末考试，我准备好了。
张嘉琦：迎着早晨温暖的阳光，我们汇聚在**下。
韩仕琦：随着6月的到来，我们猛然之间发现，一个学期又将结束；
张嘉琦：我们不禁感叹时间过得飞快，期中奋斗的硝烟刚刚消退，期末考试的战鼓再次敲响。
韩仕琦：俗话说的好：一分耕耘一分收获，希望同学们正确看待考试，克服考前过分的紧张。期末复*内容多，时间紧，要想考出好的成绩，就必须立即行动起来，树立信心，珍惜时间，勤奋学*，以从容、自信的态度面对期末考试，并根据学科特点和自身特点，制定出适合于自己的切实可行的复*计划，对最后两周的学*做出详细、科学、合理的安排，就一定能够正常发挥出自己应有的水*。我相信，经过老师和同学们的不懈努力，我们一定可以成功。
张嘉琦：期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家都能做一名追求进步，超越自我的勇敢者。我还要提醒同学们，期末考试也是对我们的诚实守信品格一次考验。诚，就是要诚实待人不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信，用重承诺，遇到错误勇于承担。让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。
韩仕琦：考试马上就要到来了，请跟我们一起呼号：“期末考试，我们准备好了！”
张嘉琦：同学们，请记住，剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它！最后，预祝同学们在期末考试中取得理想的成绩。
合：我们的演讲完毕，谢谢大家。
各位老师、同学们：
早上好！
今天我**下演讲的题目是：期末考试，你准备好了吗？
时光如梭，转眼间一个学期即将结束，期末考试一天天临*，你们都准备好了吗？在过去的时间里，我们收获着快乐，收获着成功，不知不觉中，我们就要迎来本学期的期末考试了。期末考试是对我们一学期以来学*情况的检验，通过考试，我们可以总结一学期的学*情况，并检查自己的学*方法是否得当，以便在今后的.学*中做出适当的调整。因此，期末考试对于我们每一个人都有极其重要的意义，我们一定要以正确的态度认真对待期末考试。
同学们，面对考试，你准备好了吗？我想，经过老师和我们自己的不懈努力，我们应该有理由理直气壮地说一声：“期末考试，我准备好了！” 面对考试，我们应该做些什么呢？
首先是做好考前准备。为了使考试达到预期的效果，我们要正确看待考试的目的，积极备考。复*期间，要讲究科学的复*方法，提高学*效率，保持正常的作息*惯。虽然离考试只有四天的时间，我们还是应该充分利用好这几天的时间，查漏补缺，互相学*，发挥出最好的效率。 其次要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。遇到容易的试题不要忘乎所以，要细心谨慎；遇到难题也不要惊慌，认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了。我们要吸取教训，做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。
最后我们要“诚信”。“诚信”是中华民族的美德。期末考试中，我们要遵守考风考纪，发扬“诚信”品质，把真才实学充分发挥出来。 同学们，让我们面对每天升起的太阳，一起立下发奋学*的志向，一起向理想奋进吧！ 最后预祝同学们在期末考试中取得优异成绩。以优异成绩向家长老师汇报。为新学期有个好的开端打下良好的基础而努力吧！
谢谢大家！
各位老师们、亲爱的同学们：
大家上午好!
今天上这学期的最后一次升旗讲话。今天我要说的话题是“如何总结本学期为下学期打好基础？”XX-XX学年在我们匆匆的脚步中即将结束，如何总结过去，展望明天，今天上午我们学校安排班主任利用第一节课的时间讲校园内外纪律，讲课上与课间的秩序，讲校内与校外的安全，为学生讲班级模范的人物的事迹，树立良好的班级风尚。按照课程表上课，所有老师课主要让学生回顾本学期的收获与失误，更好地为下学顺利有效地开展工作打下铺垫。教师先进行班级学科在本学期情况总结，学生再总结自己写出书面的材料。
每节课都要搞，下午从第二节课开始班主任及主要科任老师同时去本班听学生汇报自己一学期的表现，目的是明确下学期的学*目标，同时为这学期公*地评出优秀个人（校级三好学生8人，优秀班干部2人，优秀学生8名，学*小标兵10名，学*进步奖5名）打基础。
这个学期，我们发现学生中一些不良的现象比如：学生上课有写小纸条的现象，听课时有交头接耳的情况这是学*浮躁的表现；发现高年级学生去小卖部的多，有同学*时带零钱的多了，这是不遵守学校规章制度的具体表现，今后特别强调坚决杜绝，同学们互相监督，情况向吴校长和葛荣*老师汇报，一经证实，扣掉当天文明班队的成绩；卫生自觉性还太差，学校内随时见到小纸团的现象，特别是坐车的学生把自己的纸屑随手扔到自己上车的地方，坐车的学生等车时胡追乱跑的，这些现象与我们的安全文明校园不和谐，今后一定要改正。我们中出现了一些好现象比如：见到学校教学楼门口的铁垫子跑远了，马上又学生把他抬回原位，见到纸张有同学捡起来，拾到东西交上来等。
今后只要收到好人好事的感谢信，就会给班级文明班队加分。同学们好与坏只是一字之差，但是反映了人的品质与班级的风气，乃至学校的风气。好*惯会成就一个人，坏*气可以毁掉一个人的一生。希望大家从小埋下良好的种子，成就自己的美好人生。我希望我们第三小学的学生在学校只要做到：“阳光六年”，那你的人生就是四个字“辉煌一生”。请班主任老师让你们班级的学生们把教学楼大厅西墙的学生誓词认真地抄写下来背诵熟记在心。
另外，下学期我们要推广国学操，各班班主任指导学生背诵明天“弟子规全文”，为下学期打基础。请吴校长把弟子规全文下载下来，有多媒体的班级利用多媒体让学生抄写在好的日记本上。一二年级班主任老师整理在后黑板上，如果有不认识的字标注上拼音。各个班级利用放假前的这段时间加强背诵，语文老师进行弟子规的解释工作。
老师们，同学们。这学期对于我们学校这个大家来说是不*凡的一学期，搬家，安家，是个新开始。学校就是一个大家，班级就是组成大家的每个小家，只要每个小家文明、向上，那大家将更有活力，如今大家已经安排好，那么每个小家都要有每个小家的特色，让我们每个小家携手努力，那我们的大家就会更好，更美。
——小学期末考试动员会的讲话稿 (菁华5篇)
各位老师、同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《知道，更要做到！》
正如这个题目一样！我们知道要遵守纪律，我们知道要保持卫生，我们知道要爱岗敬业，我们知道要以身作则！但是，我们做到了吗？要做好一件事很简单，难的是把一件简单的事一直做好！
在此，我想和大家分享一句话，叫做“目标，是你点起脚尖，就能摘到的苹果！”之所以需要“点起脚尖”，是因为做任何事情，都要付出努力，不劳而获的东西，也很容易会失去！之所以是点起脚尖“就能摘到”，是因为目标不是空想，也不需要宏大，而是实实在在付出后，就会有收获的东西。
老师举一个例子，如果满分100分的考试，你现在只能考60分，于是你就制定了一个目标，努力用功学*，下次考试考100分！我可以确定的告诉你，你一定完成不了，因为40分的提升幅度不切实际！但是，如果你把目标定为每周考试提高5分，一个月就是20分，两个月就能完成40分的差距了，这样的目标，可行多了！
想想现在离期末考试还有多久？你制定好自己的目标了吗？如果有，你又做到了多少呢？
老师们，同学们，让我们脚踏实地，知道，更要做到！用一个个“小目标”，成就自己的“大梦想”吧！
光阴似箭，日月如梭。开学典礼的场景仿佛就在昨天，转眼间，我们走到了学期末。即将到来的期末考试，让人既兴奋又担忧。兴奋的是考试过后会有一个快乐的暑假，担忧的是自己能不能在考试中取得好成绩。同学们，别担忧，下面就让老师来给大家介绍一些好方法吧：
一是复*时要有一个好心情。
许多同学对考试都有点紧张与恐惧的心理，其实考试并不可怕，考试和*时作业一样，它只是一种特殊的作业形式而已。考试的目的在于帮助大家查漏补缺、调整策略，以便更好地进行下一步的学*，所以同学们不必紧张，不必带着沉重的心理负担来复*。当然，也有的同学对复*不以为然，认为都是学过的东西，没有必要再花时间来复*了，其实这种想法是不恰当的。大家都知道，孔子早就提出了“学而时*之”、“温故而知新”这些行之有效的方法，德国心理学家艾宾浩斯也提出了及时复*的必要性，他的“遗忘与保持曲线图”表明：对于一个学*任务，如果最初能及时复*，遗忘率就比较低，如果复*与学*的间隔时间长了，遗忘率就比较高了。复*很重要，但它也需要一个轻松愉快的心情与合适的方法，所以最好能在老师的指导下进行自主复*，要有一个科学的复*计划，既要全面系统，又要重点突出；既要复*知识要点，又要巩固能力要点；既要充分重视，又要防止加班加点；既要严谨细致，又要大胆创新。要学会运用“尝试回忆法”、“多感官协同法”、“系统梳理法”等科学的学*方法，提高学*质量，使*时学*的东西通过复*真正内化为自己的东西，从而纳入到自己的知识结构中去。
二是考场上要有一个好策略。
考试不仅考查学*的知识与能力，也考验学生的心理素质，有的同学*时学*很用功，由于考试紧张，所以在考试时不能发挥出真实的水*。有的同学想通过考试大显身手，于是急功*利，反而让浮躁的情绪影响了考试成绩。有的同学在考试时粗心大意，留下了许多遗憾。所以，希望大家能在战略上藐视考试，克服害怕心理，充满必胜信心，从容镇定地答题；在战术上重视考试，要头脑清醒、沉着冷静、灵活细心地答题。面对考卷，每个同学都是一个战略家，既要有运筹帷幄、决胜千里的风范，也要有精打细算、严谨细致的精神。希望同学们在老师的指导下采用最佳的应试策略，做出一份满意的答卷。
三是考试后要有一个好心态。
要正确对待考试成绩，做到胜者不沾沾自喜、败者不垂头丧气。客观分析问题与成绩，不过分计较分数和排名。分数是考试的终端显示，它并不能完全代表学*过程中的真实状态，而学*过程中体现出来的良好的学*品质则是我们所最需要的。新课标的课程设计与评价体系也主张从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来进行。因此，对于考试成绩，我们要从多维度来分析，在看到成绩的同时，也要找出差距。取得了好成绩固然是件好事，但是如果不认真分析，就会停滞不前；躺在成绩上，就会不思进取。如果偶尔一两次没有考好，我们就失去了自信，那就更不足取了。其实，成绩不好有的是因为*时没有努力，有的是因为复*方法不当，有的是因为学*中产生了“高原现象”，有的是因为内容难度太大，还有的是因为试卷的信度与效度问题。保持*和的心态，客观地做出分析与调整才真正有利于我们的学*。
为了在这次期末考试中取得好成绩，要求同学们：认真复*，沉着冷静，不急不燥，仔细审题，半分必争，书写工整，解题规范，答案准确，你难我难大家都难，我不畏难，你易我易大家都易，我不大意。
总之，我们要抓住期末考试这个契机，全面检阅我们的学*态度和方法，检阅我们的诚信，每个同学都必须以诚实的态度对待这次考试及以后的每一次考试，不得弄虚作假，认真遵守考场纪律，考试过后，正确看待分数，客观分析，及时调整，不断提高我们的学*质量，不断提高我们的教育教学质量，促进每一个学生卓越发展。
只有这样，我们的学*生活才能真正地“生活着，并快乐着！”
最后希望大家学*进步、考试顺利、身体健康、生活愉快！
今天的升旗仪式对于我们来说极其重要,也更加难忘,转眼小学的生活将要结束，也将要和学*、生活了几年的母校、老师、伙伴分别了，看着胸前的红领巾，看着毕业照上我们幸福的笑脸,我们和我们的家长都深深感谢列宁小学——这所培育我们成长的摇篮，深深地感谢老师——各位辛勤的园丁,是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田。马上我们要从一个新的起点开始人生又一段新的征程！老师们,请相信：我们一定会成为“理想远大、热爱祖国的人”，成为“追求真理、勇于创新的人”，成为“德才兼备、全面发展的人”，成为“视野开阔、胸怀宽广的人”，成为“知行统一、脚踏实地的人”，成为“大写的人”，成为“和谐的人”，成为“脱离了低级趣味的人”，成为“幸福生活的人”，成为“有益于他人的人”，成为“走向世界的现代*人”！该上路了,只有启程,才会到达理想的目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才有收获;只有追求,才会品味堂堂正正的人生。同学们,努力学*吧,坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。
还有几天就要举行期末考试了。在这紧张的期末复*阶段，满怀信心地迎接期末检测，争取优异的成绩，这是大家共同的心愿。在这里，我想就期末复*和同学们谈几点看法：
一、珍惜时间，坚持不懈。
只要你做到了惜时如金，持之以恒，就一定能聚沙成塔，积腋成裘，取得好成绩。
二、查漏补缺，把握重点。
要利用复*阶段的时间，对所学的知识进行系统复*，发现不懂的，未掌握的知识，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。认真完成老师布置的每一项作业，把握每一单元的重点，有针对性地搞好复*。
三、满怀信心，战胜困难。
期末考试渐渐向我们走来。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学*上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难象弹簧，你弱它就强。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学*上的强者。
“世上无难事，只怕有心人”只要认真，你一定能在期末测试中取得好成绩，我希望每位同学都能在最后的这一个星期内认真复*，以优良的成绩向老师、向家长、向自己汇报。
同时，在复*阶段，我们的老师是最忙的，最辛苦的，希望大家用实际行动感谢每一位为我们付出了心血的老师，祝各位老师工作顺利，祝同学们在期末考试中取得好成绩，过个有意义的暑假！
各位老师、同学们：
早上好。
今天我发言的题目是“做好充分准备，迎接期末考试”。 时间过得很快，开学仿佛还是昨天，转眼间我们就要面临期末考试了。考试是检验学生学*成果的最好方式，更是展现我们学生优良学风的重要窗口。考试也是一种考验，一种让我们敢于正确评价自己，勇于承认学*上的失误和不足，严于自我约束的考验。为了同学们在期末考试中能够获得成功，希望大家在以下几个方面做好充分的准备。
首先，认真做好复*准备。一是要统筹计划，惜时如金。鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。二是要见缝插针，持之以恒。“见时间之缝，插学*之针”。当我们在排队时，与其把时间浪费在东张西望上，还不如记几个公式，背一段文章！与其让时光白白流走，不如再想一遍老师在课上讲的重点诸如此类的时间在我们生活中是很多的，只要我们保持“挤”的恒心，锲而不舍，就一定能把枯燥变成愉快，把空虚变成充实，把有限的时间变成无限的力量！那时，你一定会发现你生活在一个全新的天地里，倍感快乐和轻松！
考试不仅是智力与知识的竞争，也是心理素质的较量。如何调整好心态，以良好的精神风貌迎接考试，是一个不容忽视的问题。心情愉悦时，会增强学*的信心和兴趣，产生学*新知识的强烈愿望，会感到大脑象海绵吸水一样，比较容易把知识“吸”进去，而烦恼、焦虑、愁闷、恐惧时，会降低学*的愿望和兴趣，从而影响智力发展。
所以*时就要注意培养自信、乐观的性格。
其次，要求所有同学在积极备考的同时，要文明考风，诚信考试，敢于公*竞争，以自己的实力争取优异成绩；要坚决杜绝考试作弊的想法和行为。考试作弊是一种不文明、不道德、不诚信的行为，是一种违反学校纪律、有悖公*竞争的行为。有些东西破了可以修补；有些错误犯了可以改正；但有些过失造成的后果，就要担负一辈子，在人生中留下痛苦的伤痕。没有诚信的国家将不会安稳，没有诚信的校园将不可立足，没有诚信的个人将最终被社会所抛弃。国家倡导诚信，社会呼唤诚信，人人需要诚信。对待考试的态度和行为，其实是个做人问题。我们应从杜绝考试作弊做起，自觉恪守诚信，用自己的点滴行为，共铸校园诚信，做一个新世纪诚实守信的学生。
同学们！所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有回报。为了自己的'未来，也为了对得起供养我们的父母，对得起辛勤培育我们的老师，让我们共同努力吧！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!
今天我演讲的题目是：《提高复*效率 迎接期末考试》。
本学期的期末考试已经临*，大家都已经进入到紧张的复*阶段。复*是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学*过程中至关重要的环节。复*不单是机械的重复，而更应包含着对知识的理解和运用，如何有效利用时间?如何提高复*效率?在这里提出我个人的观点，供同学们参考。
一、制定合理的复*计划。
离期末考试还有几天的时间,同学们一定要根据自己的实际情况, 制订好复*计划，按计划有条不紊地进行全面系统复*，查漏补缺，打好扎实的基础
二、讲究方法,适当做题。
不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复*方法,同时应注意不断地变换自己的复*方法。当然复*时适当地做题是必不可少的,可以选做不同类型的题目，在练*中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。
三、要勤学好问。
在复*过程中，不放过任何一个疑难问题，有疑问，就要主动向老师或同学请教，俗话说：“勤能补拙，熟能生巧”，带着问题上考场是无法取得好成绩的。
四、珍惜时间，提高效率。
离期末考试的时间已经不多了，每一位同学都要珍惜分分秒秒，并提高复*效率，不要将时间空耗在无聊的玩耍和打闹之中。
我相信：只要我们全力付出，就一定会取得好的成绩，向家长、老师交出满意的答卷!预祝同学们都能考出好成绩!
我的演讲完了。谢谢大家!
——小学期末考试广播稿 (菁华5篇)
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好!
乙："心灵之声"广播又和你准时相约了。
甲：我是今天的主持人。
乙：我是今天的主持人。
甲：时光如梭，转眼间一个学期就要结束了。
乙：期末考试一天天临*，在过去的时间里，我们收获着快乐，收获着成功。面对即将来临的期末考试，同学们，你们准备好了吗?
甲：勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。
乙：期末考试，它不仅是对同学们本学期学业成果的一次大检阅，更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但希望我们每一位同学都成为一名追求进步、超越自我的勇敢者。
甲：俗话说："复*是医治遗忘的灵丹妙药。"孔子也曾说过"学而时*之，不亦说乎?"可见复*的重要性。为了使同学们能有更好的状态迎接考试，我们"心灵之声"广播给大家支几招。
乙：抓紧时间，认真复*好每一门功课。期末考试是对同学们一个学期来各科所学内容的全面考查，它所覆盖的知识点多，能力要求也更高更全面。这就需要我们花更多的时间来复*和记忆，还要及时做好查漏补缺的工作，现在的复*时间对我们来说是有限的，时间是紧迫的，让我们抓紧时间，争分夺秒认真复*。
从一节课、一个单词、一道题开始吧，因为只有这样，成功才会离我们越来越*!新学期红领巾广播稿甲：复*的方法也至关重要，我们不难发现，有些同学*时学*的时候看起来不是特别用功，但考试时往往能拿到高分;我们也看到，有些同学时常埋头苦干，就连下课十分钟也不敢浪费，依旧继续学*，可是他们往往在考试中不能拿高分。其实，这完全在于学**惯和方法的不同。学*的重点不在于数量，而在于效率。好的、科学的学**惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。反之，如果你不能掌握好的方法来学*，养成一些对学*不利的坏*惯，如课堂上不能认真、积极主动地去学，课后再怎么恶补，也不会提高成绩。因此，在复*阶段，更需要我们养成良好的学**惯。好*惯，益终身，这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。
乙：养成良好*惯，提高学*质量，我们可以这样做：课上认真听讲，用心思考，积极记忆，规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学*活动，搞好堂堂清、单元清。课下养成良好的复**惯，同学们可以把重点的和不理解的问题记在本子上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复*期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是*时学*成绩不理想的同学，更要加强学*的自觉性，把更多的时间投入到学*中。我们历来不主张随意延长学*时间打疲劳战，我们提倡劳逸结合，注重提高复*效率是期末复*应该注意遵循的原则。
甲：在抓好期末复*的同时，我们想说，勤奋确实可贵，刻苦也不可缺少，复*方法、学**惯也尤为重要，但是最最关键的还是纪律。常规纪律是搞好学*的前提保证。没有一个好的学*环境，我们怎能正常地进行复*?我们的复*效率怎能提高?试想，课堂上闹哄哄，你能看得进书吗?我想，想看书的同学也看不下去了。所以在复*期间，希望每一位同学能一如既往地严格遵守学校的`行为规范，为期末考试复*创造一个良好的环境。
乙：在这里，"心灵之声"广播要送给每位同学四个字：
1.静，安静的静。希望校园里、教室里，不管老师在还是不在，时刻都要创设一个安静和谐的氛围。
2.净，干净的净。不随地乱扔纸屑，保持教室、校园的干净整洁。
3.竞，竞争的竞。同学之间比成绩、比行规。实现自我价值。
4.进，进步的进。只要你做到了上面三个进,定会取得丰硕的成果，为班级、为学校挣得荣誉。
甲：同学们!"一分耕耘，一分收获"，我们今天所做出的努力是为了明天的幸福，所有的付出，都会有结果;所有的汗水，都不会白流;所有的努力，都会有回报。我们相信，同学们都是好样的，一定会认真投入复*，一定能向自己的父母交上一份满意的答卷!
乙：有一首歌中唱道："阳光总在风雨后，请相信有彩虹。"我们坚信，经过同学们的刻苦拼搏，积极进取，我们大家就一定能取得理想的成绩。努力吧，"心灵之声"广播深深祝福每一位同学!祝愿大家能在期末考试中取得优异的成绩!让我们下学期再见!
男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!常周小学红领巾广播又和你准时相约了。我是四(3)中队的( )。
大家好!我是四(3)中队的( )。
男：今天，红领巾广播的主题是《共话期末复*》。
女：很高兴在期末紧张复*的时候还能和你相约在广播中!今天我们就来聊聊期末复*的话题吧!
男：期末考试快到了，复*真苦啊!回到家，我总是听到妈妈的唠叨：“今天复*好了没有呀?考试、听写有没有把握呀?一定得考90分以上!”真烦!
女：嗨，别抱怨啦!不过，我们就要期末考试了，心里有些紧张，怎么办呢?
男：本学期的期末考试已经临*，各年级、各学科都已经进入到紧张的复*阶段。复*是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学*过程中至关重要的环节。复*不单是机械的重复，而更应包含着对知识的理解和运用。做到温故而知新。如何有效利用时间?如何提高复*效率?在这里提出我们提几个观点，供同学们参考、借鉴。
女：一、制定合理的复*计划;二、完整地看一遍教材，理清知识要点,构建知识网络。
男：三、明确重点,攻克难点,侧重疑点。四、讲究方法,适当做题，复*的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复*方法,同时应注意不断地变换自己的复*方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法，经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复*的效率。
女：这个我知道。老师曾经告诉我们几种方法，大家听听。
(1)及时复*，如果不及时复*，时间一长就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复*，效果自然不好。新学期红领巾广播稿(2)分散复*
不妨每次复*20分钟。中间休息之后再复*，这样就不会疲劳，复*的效果也会更好。
(3)交叉复*，这20分钟复*语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复*的好处是不会使我们产生厌倦心理。
(4)多种方式复*，比如复*语文，可以以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复*数学，就可以看书、记公式、做练*题(计算题、应用题)，而且*题也要注意变化题型。
(5)灵活应变，自己复*，不能只给自己布置一本书或几道题的作业，而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容已掌握住，就可以跳过这一段，复*下面的内容。
男：嗯，说得真好!我还有一点要提醒同学们，那就是注意调整好心态,考前虚心，考时自信。同学们要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复*时深入钻研，仔细琢磨。从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。
女：同学们,学*其实并不是一件"苦差事",当你深入其中时，你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复*时间,运用恰当的复*方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。
男：人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你做好准备了吗?请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾驭它!
女：同学们，期末复*，有喜有忧，有笑有泪，既需勤奋，又长知识，让你回味无穷!最后，祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开。
男：本次播音到此结束，本期的每周一歌请同学们欣赏《歌声与微笑》谢谢大家的收听，再见!
男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！常周小学红领巾广播又和你准时相约了。我是四（3）中队的（ ）。
大家好！我是四（3）中队的（ ）。
男：今天，红领巾广播的主题是《共话期末复*》。
女：很高兴在期末紧张复*的时候还能和你相约在广播中！今天我们就来聊聊期末复*的话题吧！
男：期末考试快到了，复*真苦啊！回到家，我总是听到妈妈的唠叨：“今天复*好了没有呀？考试、听写有没有把握呀？一定得考90分以上！”真烦！
女：嗨，别抱怨啦！不过，我们就要期末考试了，心里有些紧张，怎么办呢？
男：本学期的期末考试已经临*，各年级、各学科都已经进入到紧张的复*阶段。复*是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学*过程中至关重要的环节。复*不单是机械的重复，而更应包含着对知识的理解和运用。做到温故而知新。如何有效利用时间？如何提高复*效率？在这里提出我们提几个观点，供同学们参考、借鉴。
女：一、制定合理的复*计划；二、完整地看一遍教材，理清知识要点，构建知识网络。
男：三、明确重点，攻克难点，侧重疑点。四、讲究方法，适当做题，复*的方法多种多样，不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复*方法，同时应注意不断地变换自己的复*方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法，经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们及时地改变方法，以不断提高复*的效率。
女：这个我知道。老师曾经告诉我们几种方法，大家听听。
（1）及时复*，如果不及时复*，时间一长就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复*，效果自然不好。新学期红领巾广播稿（2）分散复*
不妨每次复*20分钟。中间休息之后再复*，这样就不会疲劳，复*的效果也会更好。
（3）交叉复*，这20分钟复*语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复*的好处是不会使我们产生厌倦心理。
（4）多种方式复*，比如复*语文，可以以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复*数学，就可以看书、记公式、做练*题（计算题、应用题），而且*题也要注意变化题型。
（5）灵活应变，自己复*，不能只给自己布置一本书或几道题的作业，而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容已掌握住，就可以跳过这一段，复*下面的内容。
男：嗯，说得真好！我还有一点要提醒同学们，那就是注意调整好心态，考前虚心，考时自信。同学们要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复*时深入钻研，仔细琢磨。从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。
女：同学们，学*其实并不是一件"苦差事"，当你深入其中时，你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复*时间，运用恰当的复*方法，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。
男：人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾驭它！
女：同学们，期末复*，有喜有忧，有笑有泪，既需勤奋，又长知识，让你回味无穷！最后，祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开。
男：本次播音到此结束，本期的每周一歌请同学们欣赏《歌声与微笑》谢谢大家的收听，再见！
【小学期末考试广播稿（三）】
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好！
乙："心灵之声"广播又和你准时相约了。
甲：我是今天的主持人。
乙：我是今天的主持人。
甲：时光如梭，转眼间一个学期就要结束了。
乙：期末考试一天天临*，在过去的时间里，我们收获着快乐，收获着成功。面对即将来临的期末考试，同学们，你们准备好了吗？
甲：勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。
乙：期末考试，它不仅是对同学们本学期学业成果的一次大检阅，更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但希望我们每一位同学都成为一名追求进步、超越自我的勇敢者。
甲：俗话说："复*是医治遗忘的灵丹妙药。"孔子也曾说过"学而时*之，不亦说乎？"可见复*的重要性。为了使同学们能有更好的状态迎接考试，我们"心灵之声"广播给大家支几招。
乙：抓紧时间，认真复*好每一门功课。期末考试是对同学们一个学期来各科所学内容的全面考查，它所覆盖的知识点多，能力要求也更高更全面。这就需要我们花更多的时间来复*和记忆，还要及时做好查漏补缺的工作，现在的复*时间对我们来说是有限的，时间是紧迫的，让我们抓紧时间，争分夺秒认真复*。
从一节课、一个单词、一道题开始吧，因为只有这样，成功才会离我们越来越*！新学期红领巾广播稿甲：复*的方法也至关重要，我们不难发现，有些同学*时学*的时候看起来不是特别用功，但考试时往往能拿到高分；我们也看到，有些同学时常埋头苦干，就连下课十分钟也不敢浪费，依旧继续学*，可是他们往往在考试中不能拿高分。其实，这完全在于学**惯和方法的不同。学*的重点不在于数量，而在于效率。好的、科学的学**惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。反之，如果你不能掌握好的方法来学*，养成一些对学*不利的坏*惯，如课堂上不能认真、积极主动地去学，课后再怎么恶补，也不会提高成绩。因此，在复*阶段，更需要我们养成良好的学**惯。好*惯，益终身，这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。
乙：养成良好*惯，提高学*质量，我们可以这样做：课上认真听讲，用心思考，积极记忆，规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学*活动，搞好堂堂清、单元清。课下养成良好的复**惯，同学们可以把重点的和不理解的问题记在本子上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复*期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是*时学*成绩不理想的同学，更要加强学*的自觉性，把更多的时间投入到学*中。我们历来不主张随意延长学*时间打疲劳战，我们提倡劳逸结合，注重提高复*效率是期末复*应该注意遵循的原则。
甲：在抓好期末复*的同时，我们想说，勤奋确实可贵，刻苦也不可缺少，复*方法、学**惯也尤为重要，但是最最关键的还是纪律。常规纪律是搞好学*的前提保证。没有一个好的学*环境，我们怎能正常地进行复*？我们的复*效率怎能提高？试想，课堂上闹哄哄，你能看得进书吗？我想，想看书的同学也看不下去了。所以在复*期间，希望每一位同学能一如既往地严格遵守学校的行为规范，为期末考试复*创造一个良好的环境。
乙：在这里，"心灵之声"广播要送给每位同学四个字：
1、静，安静的静。希望校园里、教室里，不管老师在还是不在，时刻都要创设一个安静和谐的氛围。
2、净，干净的净。不随地乱扔纸屑，保持教室、校园的干净整洁。
3、竞，竞争的竞。同学之间比成绩、比行规。实现自我价值。
4、进，进步的进。只要你做到了上面三个进，定会取得丰硕的成果，为班级、为学校挣得荣誉。
甲：同学们！"一分耕耘，一分收获"，我们今天所做出的努力是为了明天的幸福，所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有回报。我们相信，同学们都是好样的，一定会认真投入复*，一定能向自己的父母交上一份满意的答卷！
乙：有一首歌中唱道："阳光总在风雨后，请相信有彩虹。"我们坚信，经过同学们的刻苦拼搏，积极进取，我们大家就一定能取得理想的成绩。努力吧，"心灵之声"广播深深祝福每一位同学！祝愿大家能在期末考试中取得优异的成绩！让我们下学期再见！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！
光阴易逝，转眼学期就要结束，我们也将迎来这学期的期末考试。考试是检测我们一学期的学*成果的一种手段，所以我们要高度重视，不掉以轻心。但也不要有过重的心理负担。造成精神上压力。为此，我们建议同学们做好以下几点：
1.有效复*知识，查漏洞补不足。为自己制定一个复*计划，明确自己复*什么，复*的重点是什么。课上我们跟着老师认真复*，课外，能力强的同学可采用自学的方式进行复*，学*基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导，也可请同学互助，把知识上的漏洞弥补上。
2.养成良好*惯，提高学*质量。课上集中注意力认真听讲，敢于质疑，敢于提问。课下养成良好的复**惯，对于老师在复*期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是*时学*成绩不理想的同学，更要加强学*的自觉性，把更多的时间投入到学*中来，不看或少看一点电视节目，改掉懒懒散散的老样子，只要你付出努力，一定会有所改变，复*得越扎实，越能大大提高学*的质量。
3.劳逸结合，科学用脑。“一张一弛是文武之道”，要想提高学*成绩，还要注意劳逸结合，科学用脑。心理学研究证明，谁能在紧张中解脱出来，谁就会在考试中得到好处。因此，同学们要做好种种思想准备，提高对考试失败的心理承受能力，从过度紧张中解脱出来，始终做到心情舒畅，精神愉快。
4.不要做激烈的运动，保持*和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，为大家创造一个静心复*的良好环境，避免安全事故的发生。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。
最后，我们希望同学们好好复*，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。谢谢大家！
A：敬爱的老师，
B：亲爱的同学们：
合：早上好!
A：我是主持人xxx
B：我是主持人xxx
A：不知不觉中，学期已经接*尾声，我们即将迎来本学期的期末考试。
B：期末考试展现的将是同学们一个学期以来的学*收获。那么，我们怎样才能向父母和老师交上一份满意的答卷呢?
A：我认为，在这个关键时期，我们要跟随老师积极投入到紧张的复*迎考中去。并根据自己的实际情况，制定出适合自己的复*计划，严格执行!
B：老师常说“方法决定效果”。所以，只有按照科学的方法去复*，才能学得轻松，学出效率。
A：具体来说，要合理地安排利用时间，对各学科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的有效的复*，掌握牢固所学知识。
B：最重要的一点，就是我们每个人都要紧密的配合老师，课堂认真听讲，专心做题，并对知识进行灵活多变的思考，做到融会贯通，举一反三。
A：同学们，让我们珍惜时间，勤奋学*，在期末考试这场特殊的“阅兵式”上，测出水*，展现风采!
B：在此，我们祝愿大家在期末考试中考出好成绩!过一个好年!这也是送给父母最好的新年礼物!
A：同学们，期末考试的到来，也将意味着寒假生活的开始。那么，假期生活你都有哪些安排呢?
B：我觉得，除了要认真完成老师布置的`寒假作业外，还应充分利用寒假这一难得的契机，积极参加一些实践体验活动。具体可从以下几方面内容做起：
A：(1)制定作息时间表。合理安排好每一天的学*、娱乐、体育锻炼、劳动等内容，让寒假的每一天都过得充实又有意义。
B：(2)参与“好书伴我成长”读书活动。每日坚持读书半小时，并根据文章摘录一些好词佳句，撰写读后感或自己的阅读体会。
A：(3)收看新闻联播，观看春节联欢节目。记录自己喜欢的节目或关注的新闻人物与事件。
B：(4)调查*传统节日文化——春节。了解春节的传统*俗，收集春联、对联。
A：(5)“新年祝福大放送”——搜集几句新年贺词，在春节拜年时主动向亲人、长辈、老师、好友打电话或发短信，表达自己的美好心愿和祝福。
B：(6)“感恩在行动”——在寒假里，同学们要孝敬父母，关心长辈，听从教导，在他们的帮助指导下学做一些力所能及的家务。体验父母持家的辛苦，增强同学们的感恩情怀。并以“今天我当家”为题，把自己的体验和感想以日记的形式表现出来。
A：(7)“红领巾个人理财计划”。做到勤俭节约，不乱花压岁钱。对压岁钱要进行合理分配，做一些有价值、有意义的事。
B：(8)走出家门，培养能力。在父母的带领下可能会参观、游览很多有趣的地方，同学们要学会边游玩边观察，用自己喜欢的方式(如写日记、画画等)搜集并记录下自己家乡或参观地的名胜古迹、风味特产等。
A：(9)注意生活安全，自觉遵守交通规则。不做有危险的游戏，不吃不干净的食物，不暴饮暴食。燃放烟花爆竹一定要增强安全防火意识。
B：阳光体育活动。同学们在享受寒假生活的同时，别忘了坚持体育锻炼。只有每天锻炼一小时，才能以饱满的精神和健康的体魄迎接每一天。
A：最后，衷心的希望大家都能过一个安全、文明、愉快、充实的假期生活!
B：本次播音到此结束，感谢大家的收听，咱们下学期再见。
——小学期末考试总结 (菁华5篇)
为了检测我校本学期教学情况，客观公正地反映教学效果，根据区教育局和学区通知精神，我校于20xx年7月3日—7月7日成功组织了期末考试工作。我校自上至下非常重视，把此次期末考试作为对每位同学一学期来学*态度、学**惯、学*效果、学*方法和学*经验的检验；作为对我校教师教学情况和工作态度的检验；更作为我校考风考纪的检验。
在学校领导的高度重视和正确指导下，在各位教师的积极支持和配合下，我校始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实。为更好的加强我校的考试管理，建立良好的考风、考纪，现将—x学年度第二学期期末考试工作情况总结如下：本次考试共设8个考场，256名学生参加。有许多同学在这次期末考试中取得了可喜的成绩。现就对本次期末考试的情况总结如下：
一、本次考试的主要目的：
1、检测我校教学工作的真实情况，评价学生“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。
2、通过考试发现教学中存在的问题及时总结，查漏补缺，指导下一步工作，促进教学质量的提高。
3、进一步严肃考风考纪，以严格的考风促进浓厚教风学风的形成。
二、本次考试的组织：
1、考前召开考务会，严肃监考阅卷纪律，端正工作态度，确保成绩的真实性。
2、安排专人保管试卷，严格按时间开启、分发试卷，确保试题不泄密。
3、采用年级内混编座位，防止学生作弊。
三、试题质量：
绝大多数科目的试题考察覆盖面大，难度适中，试题新颖，灵活，侧重对学生分析问题、解决问题能力的考查，能对不同层次的学生进行较好的考查与区分，对重点知识的考察比较全面，重视了知识与社会和学生生活实际的联系，体现了时代气息。
四、答题情况（问题）：
知识点记忆模糊不清；答题缺乏条理性，书写较差，表达欠准确，考虑问题不全面，审题不认真，答题不规范，答案无针对性，不能做到有的放矢。反映出学生基础薄弱，识记不过关；个别学生态度不够端正。
五、考风考纪情况：
本次考试前，教导处对全校师生进行了充分的考前动员，并鼓励全校师生以真实的成绩对教师的教和学生的学做全面的检测。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明。自始至终很少有作弊现象发生，没有被通报批评的学生。
六、考绩情况：
可喜之处：
1、整体成绩有进步，从成绩分析的各项指标看，多数学科的优生、及格、人数在增加。特别是语文学科，合格率、优秀率很高。这为今后的学*打下了坚实的基础。
2、个别学科成绩差距很大，如七八年级的数学、英语、八年级物理，优秀率较低，虽然这次考试数学试题题目难度比往年大及题量大有关，但也反映出我校七八年级的数学学科教学有着不足之处。
3、优势依然保持，竞争非常激烈。
（1）从学生来看：少数学生对基础知识掌握不牢，常规题丢分严重，每一科目中都存在着这种现象。特别是八年级数学，这方面的问题更是严重，试卷整体难度不大，主要注重考察学生的基础知识的掌握情况和应用所学解决简单的实际问题的能力，但是成绩却不理想，优秀率只有3.24%，及格率只有23.15%。
（2）从学科来看：同年级同学科之间的差距不大，教师的教学工作做得都很扎实。
（3）从班级来看：各班总体成绩差距不大，个别班级的进步较快，八一班的班级总效果高于其他各个班级。
不足之处：
1、个别学生成绩不稳定，起伏较大。如八一班的张文苹同学这次的成绩较开学初的成绩退步了不少，这和个人的学法有关，同时也反映出教师教学对优生的培养方面做的不够。
2、个别学生成绩不均衡。
3、仍有超低分现象。
4、同学科之间仍有明显差距。
期末考试不是教与学的终点站，而是“加油站”、“维修站”，所以我们全校师生会找出自己的不足，继续制定新学期的奋斗目标。我们更相信，在新的学期，只要我们全体师生发扬锐意进取的精神，努力奋斗，积极向上，我们学校教学成绩会更加可喜，建设九年制学校的明天会更加灿烂！
各位老师：大家下午好!我很同意刚才发言的几位的观点。考虑到时间关系，我只讲三个观点和三句话供同志们思考。
第一观点：我们教师要牢记：没有医治百病的灵丹妙药，更没有医治教育百病的灵丹妙药，永远不可能从某一位成功教师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的学生实行成功教育。如果真的能够那样，世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界，世界也将变得无法存在。所以我们的课堂教学改革，也不可能解决所有问题。我个人认为，改革只是我们前进的动力，只是加快学校发展的必然，但怎么改，改什么却是我们需要反思和探索的。
第二观点：当今课堂教学存在的最头痛的问题是学生不提问题，不动脑去思考问题，我们为什么在学风上强调一个疑字，就是鼓励学生发现问题，鼓励学生提出问题。如果学生提问题，我认为重要的不是学生提问的正确性、逻辑性，而是学生提问的独特性和创造性。难怪有人说，*衡量教育成功的标准是将有问题的学生教得没有了问题，所以，*学生年级越高，问题就越少;美国衡量教育成功的标准是将没有问题的学生教得会不断发现问题。学生的问题连老师也回答不了，就算很成功了，所以，美国学生年级越高，越会突发奇想，富有创意。为什么我们现代不出大师，不出创新型人才，与我们的中学教育有很大的关系。
第三个观点：一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去、超越自己。教师要不断地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自己的'心态;以奉献的精神，从事崇高的事业;以高超的技艺，展示个人的才华;以不断的追求，提升自身的价值。能使学生超过自己的教师才是最好的教师，能使自己超过教师的学生才是最好的学生。教师要鼓励学生有超越之胆，即具有敢于超越教师的精神;有超越之识，即具有超越教师的能力;有超越之智，即具有超越教师的智慧。有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质教师。未来教育面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的素质.教育可持续发展的根本战略是教师整体素质的提高。
第一句话：当学生的学*行为成为一种*惯、一种需要的时候，原先认为“学*是苦事”就会变成“学*是乐事”;
第二句话：“赏识”，有助于学生学*成功;“抱怨”，肯定会导致学生学*;
第三句话：教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。
20xx——20xx学年第一学期的期末考试已经结束，我校圆满地完成了此次任务。考试后的质量分析如同一面明镜，不仅显示了考试中学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，更让我们更为清醒地认识到——一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。现对我校的成绩做如下分析汇报：
一、试卷来源及试卷评价：
本次考试是教研室统一命题，经教导处征求意见，没有学科教师反映对试卷的意见。纵观整个试卷，本次试卷是一份精心设计有价值的试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理，既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养、归纳，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。
二、考前动员大会：
为了迎接今年秋期期中考试，1月14日上午隆重召开了期中考试动员大会，全校师生参加了本次活动。
大会由教导处主持。首先，教导处主任要求同学们调整心态，积极备考，教导同学们怎样做好考前复*，对答题方法、考试技巧等方面进行了指导；最后，校长就考试中常见的问题和同学们进行了广泛的交流，激励同学们以百倍的信心去迎接期中考试，要求同学们端正学*态度，正确对待考试，遵守考试纪律，诚信应考，杜绝作弊，号召同学们全身心的投入到复*中去，争取在考试中发挥最佳水*，考出优异成绩，向家长和老师汇报。
三、精心组织考试，确保各项工作顺利进行。
考试在中心校的统一组织下实施，考试期间组织严密，教导处严格按照中心校的要求安排考务，完全按照中心校要求组织实施。阅卷采取分年级安排教师，确保教师不改本年级的学科试卷。考试、评卷期间，我校老师能做到提前到岗，认真负责，善始善终，没有出现任何失误或违纪现象。
四、考试成绩：
从教学总的情况来看，绝大多数教师工作富有激情，教学工作积极上进，认真钻研教材，关心爱护学生，特别进入期中考试前，相当多的教师利用休息时间为学生补差，从而使用教学成绩进步明显，教学质量提高很大。从成绩统计的结果可以看出，我校教学质量还有待于大力提高，各年级基本上都存在不及格的现象，而且两级分化现象严重，有*乎满分的，也有个位数的。纵向比，低段优于中段，中段优于高段。具体表现在如有的年级某种学科成绩优良、有的班级进步幅度较大，单科成绩突出。六个级段中三个第一名，一个第二名，2个第三名，其中一二三年级成绩较为突出。在全部20个学科中，我校获得10个第一名，其中最为突出的是一二三年级，囊括所考的语文、数学、英语、科学八个第一。五六年级成绩相对不是太好，个别学科与兄弟学校相比，分差较大，主要原因是班级人数太多，大班额班级不好管理。应引起我们的重视。
五、今后的措施做法：
教导处工作改进措施：
（1）抓好学科单元测试，加强单元考试成绩的监控，强化过程管理，学校要公示各班各单元成绩的状况与变化，要审阅单元试卷和质量分析，让教师、学生心中有数，建立追踪制度。
（2）抓好薄弱年级教学质量的提高，对期中考试成绩下降者，查找原因，制定措施。
（3）抓教师课堂教学。要求教学设计要符合学生实际、教学实际，准确把握目的、重难点，深入钻研教材，做到教学堂堂清，克服惰性和随意性。课堂要精讲多练，把课堂的主动权还给学生。作业设置要符合教学实际，精心分层设计，忌千篇一律，。及时批改反馈矫正、面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清。对学生要从严要求，向40分钟要质量。
（4）在重视学生的学业成绩的同时，要提高学生学*兴趣，提升学生的学*动力、学*能力、学*毅力。让学*成为人生的一件乐事，让激励评价成为学生成长的动力，让提高学业成绩成为学生内在的需求。要把抓成绩的突破口放在抓好学优生的提高上、差生的转化上，采取鼓励、面抓、和家长配合，让成绩在50分左右的学生都能及格，缩小与前面名次班级的差距。
（5）保护与发展学生的求知欲望，帮助学生养成适宜、科学、高效的学**惯。如每天晚上预*新知、复*旧知，认真独立完成作业、不懂就问，与学生交流，向教师请教；认真完成家庭作业和练*册等。
眼界决定境界，思路决定出路。本次期中考试质量分析不仅是对工作的总结，更有对今后工作的思考，使大家明确了下一阶段的工作目标，在以后的工作中统一思想，更新教育理念，我们将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，争取获得更好的成绩。
20xx——20xx学年第一学期期末考试总结按照教体局的安排，我镇xx——xx学年第一学期期末考试如期进行，小学并在张集小学进行集中评卷、算分、登分。这次考试学生全员参加，各学校轮流改卷，宁*一中片领导到学校察看考试情况。由于组织严密，各有关人员重视，使这次考试顺利进行，现将考试成绩总结如下：
本次考试六个年级21科中，按照*均分、及格率、优秀率相关指标计算，我校总体来看，教学效果较好，监考严密，考务人员分工具体，
首先，我们的五年级为例，我们取得了很好的补差效果。语文合格率为100%，数学也只剩一个58分，*班从期中时十多分的差距缩小到6分，全班从期中的`10个不及格到现在的3个不及格，上升幅度之快与教师的全力补差密不可分。
其次，我们的英语有上升的趋势。我们三英、四英*均分全乡第一，五英、六英整体上升。特别是三英与期中相比，进步很大，这与张春红老师所付出的努力分不开，与三年级教师的合作分不开，从期中后的进步看，本学期一切步入正轨，我们有信心再上一个台阶。
第三，本次考试中出现了一、二、四、五等各科较为*衡和名次靠前的班级，我们几个优势班级形成，班级中三科注重*衡，教师所教的级科也注意*衡。如一年级的语文、数学，二年级的数学，四年级的数学还有我们不论是专职的还是兼职的英语教师，一个人带两个科目或两个班级均能同样用力，不厚此薄彼，齐头并进，特别是复*期间很辛苦，很不容易。
第四，我们的新教师有进步。左雪勤老师从期中时十几个不及格补了只剩两个，很不容易，张冬梅老师所带的三年级英语也从原来均分差距7分缩小到2分多，这一方面反映了我们新教师的业务水*在提高，另一方也反映了我们补差工作取得了很好的效果。
本次考试也反映了不少问题：
1、出现了部分边缘科目。
2、年轻教师的培养还需进一步努力。
3、部分班级优差生差距在拉大。
4、我们的后进生队伍仍然很庞大，期中时本部共44个级科，只有6科合格率100%，教学点11个级科8科合格率100%，虽然这次补差有了很大的成果，但补差还仍然是重重之重的工作，本次18个级科合格率达到100%，26不达，不及格人次共57人，闸西一个级科1人。数据是大了，但我们要具体分析，这其中有半数是两科、三科均不合格，也有偏科的，刚才几位教师的发言不仅给我们传授了经验、也给了我们大家信心，路是一步步走的，差生是要一点点的补的，本学期要对症下药，标本兼治。
今后要努力的方向
1、结合教学成绩，各学校要认真分析考试成败原因，积极采取有效措施，使学校的教学成绩迎头赶上。
2、要召开专门的教学研讨会，帮助教师分析查找教学中存在的问题，写出试卷分析，帮助改进教学，避免第二次犯同样的错误。
3、要重视学生能力的培养。把知识教学转化为学生能力的培养，重视难点、重点、考点和教学拓展。
4、要重视教学思想的教学。如化繁就简、图形结合，图形转化、以曲为直等的数学思想的应用。
5、要规范学生的学*行为，使学生的*时训练规范化，*时考试标准化。
成绩属于过去，未来的还要继续走下去，还要走的更稳。
本次考试的内容含盖了四年级数学上册的主要内容。
试卷共有七大题:
一、填空题。
二、判断题；
三、选择题；
四、读数。
五、操作题；
六、计算题；
七、解决数学问题。这次其中本班的成绩不错，从卷面题目的完成情况看，绝大多数学生所学知识已经理解与掌握，并且具备相应的数学能力与方法。
从卷面上看学生的书写认真，卷面整洁乱涂乱抹现象极少，说明学生形成了良好的书写*惯。此次考试，从总体上看学生对填空题和操作题掌握较好。
全班51人参加考试，其中最高分100分1人，90分以上的12人，80分以上的10人，70分以上的8人，60分以上的6人，60以下的15人。总分3861分*均分74.25分，及格率82.7%。
一、主要存在的问题有
1、计算错误而失分的问题较为严重。这张试卷计算大题占了33％。主要是因为学生过于自信，不能做到细心的计算，本该笔算的题目也心算，还有抄错数的现象。学生基本能掌握方法，但因为计算错误而失分的较多。
2、计算失误除了粗心之外，学生对于满10进一规律理解不透彻，导致计算结果的错误。
3、关于简算。学困生还不能很好的掌握。今后教学对策:加强运算的练*，引导学生多加观察，培养学生的数感，从意义上帮助学生理解，多加应用，直到学生能理解和正确应用为止。
4、解决数学问题部分，学生出错参差不齐，很多后进生几乎全错，可能是学生不认真审题后再做，也可能是学*态度和认真错不够。
二、对今后教学工作的想法:
（1）进一步夯实数学基础
扎实的数学基础是成功解决问题关键。基础训练讲究一个“严”字，态度严肃，教风严谨，要求严格。计算不准，也是普遍存在的问题，不少同学及老师对此很困惑，事实上，造成计算出错的原因，首先是思想意识上，很多的老师都认为计算出错是粗心大意所致，有的同学认为只需细心，就能解决问题，但常常事与愿违，有的同学认为粗心是先天的，无法克服，这些错误认识，成为加强训练、提高运算能力的思想障碍。因此，首先要从思想上提高认识，运算的准确是数学能力高低的重要标志，*时就要多下功夫，经过反复训练才能提高水*；运算的准确要依靠运算方法的合理与简捷，需要有效的检验手段（如数形结合，合理估算等），要养成思维严谨，步骤完整的解题*惯，要形成不只求会，而且求对、求好的解题标准，只有全方位的“综合治理”，才能在坚实的基础上形成运算能力，解决计算不准的弊病。
（2）数学教学重在提高能力
教学中要关注生产实践和社会生活中的数学问题，不断提高教学的应用意识，学会从实际问题中筛选有用的信息和数据，研究其数量关系或数形关系，建立数学模型，进而解决问题，注意抓住生活现实中运用数学知识加以解决普遍性问题，开展讨论、研究，从中提高数学实践能力。
——小学期末考试总结 (菁华6篇)
为了检测我校本学期教学情况，客观公正地反映教学效果，根据区教育局和学区通知精神，我校于20xx年7月3日—7月7日成功组织了期末考试工作。我校自上至下非常重视，把此次期末考试作为对每位同学一学期来学*态度、学**惯、学*效果、学*方法和学*经验的检验；作为对我校教师教学情况和工作态度的检验；更作为我校考风考纪的检验。
在学校领导的高度重视和正确指导下，在各位教师的积极支持和配合下，我校始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实。为更好的加强我校的考试管理，建立良好的考风、考纪，现将—x学年度第二学期期末考试工作情况总结如下：本次考试共设8个考场，256名学生参加。有许多同学在这次期末考试中取得了可喜的成绩。现就对本次期末考试的情况总结如下：
一、本次考试的主要目的：
1、检测我校教学工作的真实情况，评价学生“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。
2、通过考试发现教学中存在的问题及时总结，查漏补缺，指导下一步工作，促进教学质量的提高。
3、进一步严肃考风考纪，以严格的考风促进浓厚教风学风的形成。
二、本次考试的组织：
1、考前召开考务会，严肃监考阅卷纪律，端正工作态度，确保成绩的真实性。
2、安排专人保管试卷，严格按时间开启、分发试卷，确保试题不泄密。
3、采用年级内混编座位，防止学生作弊。
三、试题质量：
绝大多数科目的试题考察覆盖面大，难度适中，试题新颖，灵活，侧重对学生分析问题、解决问题能力的考查，能对不同层次的学生进行较好的考查与区分，对重点知识的考察比较全面，重视了知识与社会和学生生活实际的联系，体现了时代气息。
四、答题情况（问题）：
知识点记忆模糊不清；答题缺乏条理性，书写较差，表达欠准确，考虑问题不全面，审题不认真，答题不规范，答案无针对性，不能做到有的放矢。反映出学生基础薄弱，识记不过关；个别学生态度不够端正。
五、考风考纪情况：
本次考试前，教导处对全校师生进行了充分的考前动员，并鼓励全校师生以真实的成绩对教师的教和学生的学做全面的检测。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明。自始至终很少有作弊现象发生，没有被通报批评的学生。
六、考绩情况：
可喜之处：
1、整体成绩有进步，从成绩分析的各项指标看，多数学科的优生、及格、人数在增加。特别是语文学科，合格率、优秀率很高。这为今后的学*打下了坚实的基础。
2、个别学科成绩差距很大，如七八年级的数学、英语、八年级物理，优秀率较低，虽然这次考试数学试题题目难度比往年大及题量大有关，但也反映出我校七八年级的数学学科教学有着不足之处。
3、优势依然保持，竞争非常激烈。
（1）从学生来看：少数学生对基础知识掌握不牢，常规题丢分严重，每一科目中都存在着这种现象。特别是八年级数学，这方面的问题更是严重，试卷整体难度不大，主要注重考察学生的基础知识的掌握情况和应用所学解决简单的实际问题的能力，但是成绩却不理想，优秀率只有3.24%，及格率只有23.15%。
（2）从学科来看：同年级同学科之间的差距不大，教师的教学工作做得都很扎实。
（3）从班级来看：各班总体成绩差距不大，个别班级的进步较快，八一班的班级总效果高于其他各个班级。
不足之处：
1、个别学生成绩不稳定，起伏较大。如八一班的张文苹同学这次的成绩较开学初的成绩退步了不少，这和个人的学法有关，同时也反映出教师教学对优生的培养方面做的不够。
2、个别学生成绩不均衡。
3、仍有超低分现象。
4、同学科之间仍有明显差距。
期末考试不是教与学的终点站，而是“加油站”、“维修站”，所以我们全校师生会找出自己的不足，继续制定新学期的奋斗目标。我们更相信，在新的学期，只要我们全体师生发扬锐意进取的精神，努力奋斗，积极向上，我们学校教学成绩会更加可喜，建设九年制学校的明天会更加灿烂！
本学期，在赵校长为核心的联校领导正确领导和支持下，通过我校师生的共同努力，学校的各项工作较以前有了较大进步，教育教学工作取得长足进展，我校全体师生认真学*、执行、贯彻了三个一日常规，以安全、德育、卫生、教学为一体，具体工作总结如下：
一、重视学*，革新观念，提升理念。
理念是先导，学*是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学年，我们十分重视和加强教师的理论和业务学*，采用集体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
二、狠抓安全防范，杜绝事故隐患
安全重于泰山，生命高于一切。我校按赵校长的指示，将安全列为长期、经常性的工作要点，防范为主，定期对学校全方位检查，月月抓，天天讲，时时讲。值周教师升旗例会上讲，班主任班会上讲，校长大会小会讲，一周一个主题，讲如何防范，如何自救，讲如何防火，如何防电，发生地震时该怎么办，讲如何提防坏人，如何见义勇为，方方面面，不敢松懈。教师每天放学校门口值勤，老师送学生到校门口，夜间值班老师认真、负责，做好了记录，出现意外，先自保，后保护财产。在本学期进行了二次防震防火演练，提高了学生的自我保护意识．安全工作责任到人。总之，安全为天，生命为本。
三、规范教育教学行为
教师的综合素质，是校风、学风建设的瓶颈。我校委会研究决定，为了公*、公正、客观地评价每一位老师，制定了教师一日常规量化考核表，每周对矛盾比较突出，问题比较严重地三个方面进行督导、检查。比如，第5周督导、检查的是按课表上课、副科备批情况、候课情况。这项工作由我主抓，发现问题及时指出并帮助其改正。如果本周某一方面改善的不够好，下周接着抓，直到彻底改观，促使教师形成良好的行为*惯。对考核结果一周一小结，一月一总评，优秀者进行表彰。通过二十多天的认真实施落实，教师的教学行为得到进一步规范。教师是学生的榜样，我校教师做到了时时处处率先垂范，堪为楷模，学生就有了榜样可效仿。这项工作还需继续下去。
四、学风建设
学风建设我们是这样进行的，值周教师每周对学生的至少三方面进行考核，发现学生的不良行为及时制止，并同班主任取得联系。周一升旗仪式上进行表扬、批评，学生知道了什么是对，什么是错，什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，有了初步的荣辱观，一周的班级考核分也与代课教师挂钩，增强了全体教师的责任心。另外，班级成立了红领巾监督岗，对本班学生的常规进行全天候督查，形成了全民动员，齐抓共管的局面，对学风建设起到了促进作用。
五、狠抓教学常规，确保教学质量
教学工作要在*时抓。期中考试后，教办包点张金忠和村党支部*杨延军共同参加了试卷分析会，并提出了要求。我校教师认真进行了试卷分析，有经验，大家分享；有教训，全体共勉，*时，每个教研组至少每周听一节课，进行研讨、交流，至少学*一篇专业文章，提高自己业务水*，理论水*和实践能力，最终形成自己独特的教学风格。邓艳*老师的品德与社会课的课堂教学经验在全校得到推广，并取得了上级领导的一致好评．为了上好“打粮食”的课，我们重点在课堂练*题的设计上下功夫，通过课堂检测，使每位教师都清楚自己本节课任务完成情况，然后自我反思，以利不断进步。在本学年的考试中，我校取得了期中第三，期末第二的优异成绩，这与联校的正确领导和全体师生的共同努力是密不可分的。
六、以人为本，和谐发展
在庆元旦活动中，每班一个诗歌朗诵和一个高质量的节目，有大合唱，独唱，舞蹈等多种形式，充分发挥了学生的特长，培养了学生的集体主义观念，增强了学生的爱国主义精神。
面对过去，我们内心充实，展望来来，我们信心百倍。我们将继往开来，努力工作，给党和人民交一份满意的答卷。
xx--xx学年第一学期期末考试总结 按照教体局的安排，我镇xx--xx学年第一学期期末考试如期进行，小学并在张集小学进行集中评卷、算分、登分。这次考试学生全员参加，各学校轮流改卷，宁*一中片领导到学校察看考试情况。由于组织严密，各有关人员重视，使这次考试顺利进行，现将考试成绩总结如下：
本次考试六个年级21科中，按照*均分、及格率、优秀率相关指标计算，我校总体来看，教学效果较好，监考严密，考务人员分工具体，
首先，我们的五年级为例，我们取得了很好的补差效果。语文合格率为100%，数学也只剩一个58分，*班从期中时十多分的差距缩小到6分，全班从期中的10个不及格到现在的3个不及格，上升幅度之快与教师的全力补差密不可分。
其次，我们的英语有上升的趋势。我们三英、四英*均分全乡第一，五英、六英整体上升。特别是三英与期中相比，进步很大，这与张春红老师所付出的努力分不开，与三年级教师的合作分不开，从期中后的进步看，本学期一切步入正轨，我们有信心再上一个台阶。
第三，本次考试中出现了一、二、四、五等各科较为*衡和名次靠前的班级，我们几个优势班级形成，班级中三科注重*衡，教师所教的级科也注意*衡。如一年级的语文、数学，二年级的数学，四年级的数学还有我们不论是专职的还是兼职的英语教师，一个人带两个科目或两个班级均能同样用力，不厚此薄彼，齐头并进，特别是复*期间很辛苦，很不容易。
第四，我们的新教师有进步。左雪勤老师从期中时十几个不及格补了只剩两个，很不容易，张冬梅老师所带的三年级英语也从原来均分差距7分缩小到2分多，这一方面反映了我们新教师的业务水*在提高，另一方也反映了我们补差工作取得了很好的效果。
本次考试也反映了不少问题：
1、出现了部分边缘科目。
2、年轻教师的培养还需进一步努力。
3、部分班级优差生差距在拉大。
4、我们的后进生队伍仍然很庞大，期中时本部共44个级科，只有6科合格率100%，教学点11个级科8科合格率100%，虽然这次补差有了很大的成果，但补差还仍然是重重之重的工作，本次18个级科合格率达到100%，26不达，不及格人次共57人，闸西一个级科1人。数据是大了，但我们要具体分析，这其中有半数是两科、三科均不合格，也有偏科的，刚才几位教师的发言不仅给我们传授了经验、也给了我们大家信心，路是一步步走的，差生是要一点点的补的.，本学期要对症下药，标本兼治。
今后要努力的方向
1、结合教学成绩，各学校要认真分析考试成败原因，积极采取有效措施，使学校的教学成绩迎头赶上。
2、要召开专门的教学研讨会，帮助教师分析查找教学中存在的问题，写出试卷分析，帮助改进教学，避免第二次犯同样的错误。
3、要重视学生能力的培养。把知识教学转化为学生能力的培养，重视难点、重点、考点和教学拓展。
4、要重视教学思想的教学。如化繁就简、图形结合，图形转化、以曲为直等的数学思想的应用。
5、要规范学生的学*行为，使学生的*时训练规范化，*时考试标准化。
成绩属于过去，未来的还要继续走下去，还要走的更稳。
各位老师
本学期在李校长的正确领导和各位老师辛勤工作下，我校20xx-2014学年第二学期期末考试已顺利结束。在这次考试中有许多同学，许多科目，许多班级取得了可喜的成绩。其实，期末考试是对每位同学本学期学*情况的检查和总结。也是对各位同学学*态度、学**惯、学*效果、学*方法和学*经验的检查和总结。通过这次期末考试绝大部同学考到了好成绩，达到了预期效果。但也有部分同学与自己人所定的目标还存在一定差距。这次期末考试能取得较好的成绩与我们全体教师辛勤教育，严谨教学是分不开的，与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘一份收获。在这次期末考试中，每个班级都涌现出成绩优秀、学*进步的学生。下面对这些在期末考试中取得优秀成绩的同学提出表扬，他们是一一班等23名同学分别荣获班级一等奖；这些成绩优秀、进步的同学，学校将在今天的表彰会上颁奖状、奖品予以表扬鼓励。
以上同学之所以能达到预期目标，是因为这些同学*时学*刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、科任教师的辛勤劳动是分不开的。我们的任课教师利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心。这些教师的教育教学工作做得很扎实，讲实效，所教学科，期末考试成绩优秀或成绩大幅度提高。 同学们，前一阶段取得的成绩是有目共睹，但成绩随着期末考试的结束，也已成为过去，我要告诉同学们的是：山外有山，我们应该有百尺竿头，更进一步的决心。经过期末自查考试，我们能够，也必须看到，在我们个别同学学*中还存在着不少问题，各学科发展是不*衡的，班与班发展也是不*衡的，同学们之间成绩存在很大差距，在我们同学中有的同学对学*态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，双休日回家不学，个别同学不完成作业，少数同学上课不专心听讲。 我希望这些表现还不够好的同学在以后的学*生活中
20xx——20xx学年第一学期期末考试总结按照教体局的安排，我镇xx——xx学年第一学期期末考试如期进行，小学并在张集小学进行集中评卷、算分、登分。这次考试学生全员参加，各学校轮流改卷，宁*一中片领导到学校察看考试情况。由于组织严密，各有关人员重视，使这次考试顺利进行，现将考试成绩总结如下：
本次考试六个年级21科中，按照*均分、及格率、优秀率相关指标计算，我校总体来看，教学效果较好，监考严密，考务人员分工具体，
首先，我们的五年级为例，我们取得了很好的补差效果。语文合格率为100%，数学也只剩一个58分，*班从期中时十多分的差距缩小到6分，全班从期中的`10个不及格到现在的3个不及格，上升幅度之快与教师的全力补差密不可分。
其次，我们的英语有上升的趋势。我们三英、四英*均分全乡第一，五英、六英整体上升。特别是三英与期中相比，进步很大，这与张春红老师所付出的努力分不开，与三年级教师的合作分不开，从期中后的进步看，本学期一切步入正轨，我们有信心再上一个台阶。
第三，本次考试中出现了一、二、四、五等各科较为*衡和名次靠前的班级，我们几个优势班级形成，班级中三科注重*衡，教师所教的级科也注意*衡。如一年级的语文、数学，二年级的数学，四年级的数学还有我们不论是专职的还是兼职的英语教师，一个人带两个科目或两个班级均能同样用力，不厚此薄彼，齐头并进，特别是复*期间很辛苦，很不容易。
第四，我们的新教师有进步。左雪勤老师从期中时十几个不及格补了只剩两个，很不容易，张冬梅老师所带的三年级英语也从原来均分差距7分缩小到2分多，这一方面反映了我们新教师的业务水*在提高，另一方也反映了我们补差工作取得了很好的效果。
本次考试也反映了不少问题：
1、出现了部分边缘科目。
2、年轻教师的培养还需进一步努力。
3、部分班级优差生差距在拉大。
4、我们的后进生队伍仍然很庞大，期中时本部共44个级科，只有6科合格率100%，教学点11个级科8科合格率100%，虽然这次补差有了很大的成果，但补差还仍然是重重之重的工作，本次18个级科合格率达到100%，26不达，不及格人次共57人，闸西一个级科1人。数据是大了，但我们要具体分析，这其中有半数是两科、三科均不合格，也有偏科的，刚才几位教师的发言不仅给我们传授了经验、也给了我们大家信心，路是一步步走的，差生是要一点点的补的，本学期要对症下药，标本兼治。
今后要努力的方向
1、结合教学成绩，各学校要认真分析考试成败原因，积极采取有效措施，使学校的教学成绩迎头赶上。
2、要召开专门的教学研讨会，帮助教师分析查找教学中存在的问题，写出试卷分析，帮助改进教学，避免第二次犯同样的错误。
3、要重视学生能力的培养。把知识教学转化为学生能力的培养，重视难点、重点、考点和教学拓展。
4、要重视教学思想的教学。如化繁就简、图形结合，图形转化、以曲为直等的数学思想的应用。
5、要规范学生的学*行为，使学生的*时训练规范化，*时考试标准化。
成绩属于过去，未来的还要继续走下去，还要走的更稳。
我校期末考试在全体老师的共同努力下，已经圆满地结束。各位教师也已经按照学校的要求对学科教学进行了分析和总结，找差距，找不足，以便在今后的教学中进行修正和改进。教师、学生和家长对期中考试也很看重。教师要了解自己的教学情况;学生想知道自己学得怎样，家长渴望了解孩子的在校学*状况小学第一学期期末考试考后反思小学第一学期期末考试考后反思。同时从教学管理角度看，通过考试可以了解半学期的教与学情况，对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用，所以学校对期中考试每个环节均作了认真组织和精心安排。现就期中考试后的工作进行总结与反思：
一、准备工作
根据学校要求，考前校长对全体教师要求思想上高度重视，工作中积极主动，主要做了如下工作：
①强化学生书写训练，强调试卷的书写与条理
②强调激励评价机制，发学*成绩奖。
③营造考试氛围，精心安排考场
二、考试工作
本次考试监考情况好于以往，学校在考前就通知了教师监考须知，对有关监考工作提出了明确、操作性强的要求，通过这些工作，整个考试过程得以顺利开展，取得了较好的效果。
三、阅卷工作
本次阅卷采用随考随阅，当一科考试结束后，所教学科教师立即阅卷，阅卷质量较好，信度较高，统分、登分几乎无差错，圆满地完成了期中阅卷工作。
四、考后工作
考试结束后，我们主要做了如下工作：
①学校及时计算出考试成绩
②教师写出了所教学科试卷分析，
③学生开展了试卷纠错比提高活动，教师进行了复批，优秀试卷全班展评
④5月7日，学校召开了学生表彰会，对期中考试中成绩突出的和进步幅度大的学生发放了奖状及奖品。
五、反思建议
有许多教师、同学在期中考试后，往往只是关注于考试成绩而忽略了更为重要的考后反思工作，我以为：无论考试成绩优或劣，考试后都要认真地进行总结，因为只有这样，师生才能找到考好或是考得不好的原因小学第一学期期末考试考后反思教学反思。找到了问题的根结，在今后的教、学中就会更有利于自己发挥优点，改正缺点，从而在之后
的考试中发挥出优异水*，所以说考后自我反省的意义一点都不亚于考试本身。
期末考毕竟只是一次阶段性的诊断测试，不能将其结果“夸大化”和“绝对化”，家长和老师应该帮助学生剖析期末考试成败的原因。
建议同学们，在期中考试后，向自己提出三个问题：
①名次、成绩跟以往相比是上升还是下滑?
②如果上升，是因为考试题目适合你(有些同学遇到比较难的题目反而成绩会比较好，有些则反之)，还是其他同学出现了失误，还是自己的真实水*的确上升了?
③如果在班级里的名次下滑，问题又出在哪里? 针对这次的期中考试成绩以及*期的学*状态如此进行反思，同学们就能从整体上把握住此次期中考试成败的关键因素和自己所面临的处境，以及所要努力的方向了。
——小学期末考试前动员**下讲话稿 (菁华3篇)
各位老师、同学们：
早上好！
今天**下讲话的主题是：期末考试，你准备好了吗？
时光如梭，转眼间一个学期即将结束，期末考试一天天临*，你们都准备好了吗？在过去的时间里，我们收获着快乐，收获着成功，不知不觉中，我们就要迎来本学期的期末考试了。期末考试是对我们一学期以来学*情况的检验，通过考试，我们可以总结一学期的学*情况，并检查自己的学*方法是否得当，以便在今后的学*中做出适当的调整。因此，期末考试对于我们每一个人都有极其重要的意义，我们一定要以正确的态度认真对待期末考试。
同学们，面对即将到来的考试，你准备好了吗？我想，经过老师和我们自己的不懈努力，我们应该有理由理直气壮地说一声：“期末考试，我准备好了！”那么，面对考试，我们应该做些什么呢？首先是做好考前准备。为了使考试达到预期的效果，我们要正确看待考试的目的，积极备考。复*期间，要讲究科学的复*方法，提高学*效率，保持正常的作息*惯。其次要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。遇到容易的试题不要忘乎所以，要细心谨慎；遇到难题也不要惊慌，认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了。我们要吸取教训，做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。
最后我们要“诚信”。“诚信”是中华民族的美德。期末考试中，我们要遵守考风考纪，发扬“诚信”品质，把真才实学充分发挥出来。
同学们，让我们面对每天升起的太阳，一起立下发奋学*的志向，一起向理想奋进吧！最后预祝同学们在期末考中取得优异成绩。以优异成绩向家长老师汇报。为新年有个好的开端打下良好的基础而努力吧！
同学们、老师们，所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有收获；相信自己我能行！祝同学们在即将到来的期末考试中正常发挥水*，取得优异成绩。
谢谢大家！
老师们、同学们：
大家早上好！
今天我讲话的主题是如何做好期末复*。
不知不觉，期末将至，目前各年级、各学科大多数进入到紧张的复*阶段。为了提高复*效果，今天利用**下讲话这个机会，谈谈如何做好期末复*：
首先，全体同学要提高对复*重要性的认识。复*的目的，是梳理清楚已经学过的知识，
使它条理化、系统化。通过复*，查漏补缺，巩固已掌握的知识，补上遗漏和未掌握好的知识，使我们成为一个有知识、有能力的人。
1、上好复*课。每一节复*课都是经过老师心设计的，大家要认真参与，不应在复*课上出现开小差跑神的现象。
2、敢于提问。如果感到自己哪方面的知识不过关，有疑问的一定要提出来，才能及时有效地弥补自己的知识漏洞。
3、认真完成作业。复*期间，老师会根据知识的重难点，有计划地布置作业，有目的地练*巩固。因此，我们必须按老师要求，认认真真地做好作业。
4、既要会学*，也要会休息。要想取得最佳的学*效果，还必须保证有健康的身体，良好的精神状态。
复*期间大家还是像*时那样，每天按时睡觉，保证充足的睡眠，并适当进行锻炼，劳逸结合。
谢谢大家！
老师们、同学们：
早上好!
一个学期即将过去，新的一年悄然来到。同学们，在这辞旧迎新之际，让我们一起向辛勤耕耘无私奉献的老师们致以崇高的敬意;向兢兢业业默默工作的职工们表示最衷心的'感谢;此外，我也要向勤奋努力，不断进步的同学致以最热烈的祝贺!伴随着新年的钟声，期末考试冲锋的号角已吹响，我们像远行的航船，伴随着激浪和长风，即将驶向一个安静的港湾;又像冲刺的运动员，伴随着枪声和呐喊，即将冲向终点线;我们更像耕耘者在精心护理和期望着丰硕的收获。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。期末考试即将来到了，根据教育局安排，小学期末考试元月18日举行语文测试，21日举行数学测试,22日举行英语测试。
期末考试取得满意的成绩是我们全体师生共同的心愿。对于考试，我觉得：
1、考试首先是一种检测。期末考试是对我们师生一学期来辛勤劳动的一次综合检测。
2、考试也是一种评价。考试成绩直观地反映了我们教和学的效果与水*。
3、考试也是我们的一个学*过程，一种成长经历，一次智能、体力的考验和较量，因而也是我们老师、同学总结、反思和改变现状的一次大好机会。
因此，我们必须充分重视考试，以全副精力投入到复*迎考中才能取得理想的成绩。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你做好准备了吗?请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它!
最后，祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开!
——小学期末考试校长讲话稿通用十篇
老师们，同学们：
早上好！今天我讲话的主题是：《期末考试来了，你准备好了吗》
不知不觉，距离期末考试还有十来天的时间。又到了收获的季节，相信我们又多了一份紧张、兴奋和期待。我们的紧张，来源于父母那热切的目光；我们兴奋，是因为又到了我们验证自我的时刻；我们期待是因为又到了我们展示自我风采的时刻。面对日益临*的期末考试，我想给同学们提出几条建议。
1、要有明确的目标。
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认参与他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是否可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水*，都远远超过了另外那些没有写下目标的人。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要！
因此，我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，时时提醒自己、鞭策自己。
2、从现在开始行动，合理利用时间
十天的时间不算长，但善于安排的人可以有一个长足的进步。谁珍惜时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就荒废谁。因此我们要抓住分分秒秒，提高学*效率。从现在就开始行动，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实；从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子；从现在就开始行动，如果我们迟疑了，成功就会投入别人的怀抱！
3、要有战胜一切困难的勇气。
期末考试渐渐向我们走来，在这个过程中，同学们在思想上、生活上、学*上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利，就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者！做生活上的强者！做学*上的强者！
4、要全身心地投入。
在这段日子里，同学们要在心中树立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学*上，将全部精力、全部时间用到学*上。俗话说，一分耕耘一分收获。期末复*内容多，时间紧，要想考出好成绩，就必须全身心地投入到复*之中，珍惜每一分每一秒，这样，你才能以从容、自信的态度面对期末考试。
同学们，考试在即，你准备好了吗？请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它！最后，祝同学们期末考试个个都旗开得胜。
老师们，同学们：
大家早上好！
时光飞逝，转眼间一个学期已经过了大部分了。于是我们又将迎来一次具有挑战的考试――期末考试。
我们都知道，期末考试是一种过程性、检查性的考试，它是对过去半学期来，学生学*情况的检查及反馈，有利于下半学期学*工作的展开。所以每位同学不仅要做好各学科的复*，还要客观地从期末考试中分析学*中的得失，使今后的学*具有更强的针对性。
期末考试临*，首先我们要确定好目标。每个人都渴望成功，但有些时候却难免误入狭窄的小巷，迷失了方向。目标和现实之间总有一段距离。在走向目标的途中，最忌好高骛远，不切实际。不符合现实的幻想，永远只是一个美丽的泡影。其次，要做好充分的复*，梳理出知识点，整理好疑难点，尤其应该攻克曾出错的环节，认真吸取教训，绝不允许自己在下一次考试时重滔覆辙。另外，我们还需充分合理地利用时间，一个星期的时间不算长，但善于安排的人却可以获得一个长足的进步。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨;谁荒废时间，时间也就对谁无情。
对于期末考试的准备工作，我们可以总结为以下几点：
1.早准备。我们一定要在期末考试前的一段时间内，已经按部就班地展开了复*工作。
2.抓落实。对于复*期间，我们务必要梳理好知识，寻找自己上半学期的知识漏洞，这样也方便我们在复*时有针对性。
3.有目标。我们都知道，“凡事预则立，不预则废。”这句话就是说我们要有一个目标，从而为这个目标而奋斗。如果没有目标，复*工作也可谓是一头雾水，毫无根据性。
考试来临，同学们都会有紧张的心理。对此我们也要做到10个字：紧张不慌张，忙碌而有序。
考试时要沉着冷静，对自己充满信心。在重视考试的同时，也要科学地对待考试，认真分析试题，仔细推敲。面对各类试题，既不可忘乎所以，也不必惊慌失措，应该细心审题，冷静思考，认真答题。同时，我们还要合理分配考试时间，尽力考出自己最理想的成绩，让*两个月来辛苦的努力得到回报。
同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡。长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，相信自己，我们一定会谱写出自己的辉煌。
老师，同学们：
大家上午好！
今天我我旗下讲话的主题是，诚信考试，迎接挑战。
逝去的时光如白驹过隙，转眼间大半个学期已成回忆。本周即将到来的期末考，相信大家已经做好十足的准备，来迎接这最后的冲刺了吧。
期末考试一次重大的考验，他的目的是检测我们这个学期以来的学*效果。而期末成绩则是一份准确的报告。它能够反映出我们自己的学*状况以及能力高低，也是老师检验学生学*效果的`重要手段。因此，期末考——这一次能力的检阅，我们都应当诚信面对，绝不作弊。
要知道，谎言永远培育不出灿烂的花朵。也许一次考试的失利，对于你来说是失去了分数。但是如果一次考试的不诚信，对于你来说却是道德上的污点。我们都知道，每个人都一样，都希望自己能够通过努力，来实现自我价值。考试则为我们提供了这样一个机会。但是公*公正的考试需要我们大家每一个人的诚实守信来支持。
孔子曰：“人而无信，不知其可也。”由此可见，古人将诚信纳入安身立命重要一环。而如今，诚信不但是社会主义核心价值观之一，更是中华民族的精神内核。“人无信不立，国无信不稳”诚信，早已是社会的共识。
作为新时代的青少年，我们必须具备诚实守信的美好品德，方能在日后竞争激烈的社会中立于不败之地，因为，实事求是是做人之本。我们是九七的阳光学子，更应当以诚信为本，诚实地面对自己，迎接期末考的挑战。
各位老师、同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《知道，更要做到！》
正如这个题目一样！我们知道要遵守纪律，我们知道要保持卫生，我们知道要爱岗敬业，我们知道要以身作则！但是，我们做到了吗？要做好一件事很简单，难的是把一件简单的事一直做好！
在此，我想和大家分享一句话，叫做“目标，是你点起脚尖，就能摘到的苹果！”之所以需要“点起脚尖”，是因为做任何事情，都要付出努力，不劳而获的东西，也很容易会失去！之所以是点起脚尖“就能摘到”，是因为目标不是空想，也不需要宏大，而是实实在在付出后，就会有收获的东西。
老师举一个例子，如果满分100分的考试，你现在只能考60分，于是你就制定了一个目标，努力用功学*，下次考试考100分！我可以确定的告诉你，你一定完成不了，因为40分的.提升幅度不切实际！但是，如果你把目标定为每周考试提高5分，一个月就是20分，两个月就能完成40分的差距了，这样的目标，可行多了！
想想现在离期末考试还有多久？你制定好自己的目标了吗？如果有，你又做到了多少呢？
老师们，同学们，让我们脚踏实地，知道，更要做到！用一个个“小目标”，成就自己的“大梦想”吧！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天我讲话的主题是：期末考试，你准备好了吗？再过一周我们就要期末考试了。面对一周后的考试，亲爱的同学们，你准备好了吗？要想期末考试能取得好成绩，我认为应做到以下三点：
一是会听，也就是上课认真听讲。在复*时老师讲的都是这本书里最重要的地方，由于是复*，老师讲得都比较快，我们必须做到全神贯注。只要你稍微一出神，老师讲的内容你就错过了。更别说那些爱在课堂上做小动作的同学了。为了考试时能有一个好成绩，我希望全校所有的同学都能做到认真听讲。
二是多练，即按时完成作业。老师课堂上讲的知识，光听懂不会写是没有用的。这就需要课下多加练*，有些同学家庭作业都不写，去哪儿练*呢？如果我校所有同学都能按时保质完成各项作业，我相信我们的成绩肯定会比以前好的。
三是复*要有针对性。就是根据自身情况有选择性的进行复*。那些已经掌握了的知识就不必再花过多的时间去巩固了，关键是把那些还没懂的知识点，利用复*这段时间掌握好，为期考做好准备。同学们，让我们面对每天升起的太阳，一起立下发奋学*的志向，一起向理想奋进吧！最后预祝同学们在期末考试中取得优异成绩。
谢谢大家！
各位老师、同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《知道，更要做到！》
正如这个题目一样！我们知道要遵守纪律，我们知道要保持卫生，我们知道要爱岗敬业，我们知道要以身作则！但是，我们做到了吗？要做好一件事很简单，难的是把一件简单的事一直做好！
在此，我想和大家分享一句话，叫做“目标，是你点起脚尖，就能摘到的苹果！”之所以需要“点起脚尖”，是因为做任何事情，都要付出努力，不劳而获的'东西，也很容易会失去！之所以是点起脚尖“就能摘到”，是因为目标不是空想，也不需要宏大，而是实实在在付出后，就会有收获的东西。
老师举一个例子，如果满分100分的考试，你现在只能考60分，于是你就制定了一个目标，努力用功学*，下次考试考100分！我可以确定的告诉你，你一定完成不了，因为40分的提升幅度不切实际！但是，如果你把目标定为每周考试提高5分，一个月就是20分，两个月就能完成40分的差距了，这样的目标，可行多了！
想想现在离期末考试还有多久？你制定好自己的目标了吗？如果有，你又做到了多少呢？
老师们，同学们，让我们脚踏实地，知道，更要做到！用一个个“小目标”，成就自己的“大梦想”吧！
老师们、同学们：
高考，中考刚过，我们小学的期末又要来临了，为了更好地督促同学进行期末复*，今天我们特在此进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为不久之后的期末考试敲响警钟。
期末校内考试的日期已经确定：本月21、21，23日三天，今天是11日，距期末考试也仅有10天时间了！这次期末考试和期中考试又有所不同，。从这个层面上讲，这次考试是我们进入高一以来第一次高手对决，军事家们常说在高手对决时，要敛神屏气，要目视对手，要全身戒备，要蓄势待发；这是一种紧张，而不是松弛。其实考试是一场大战。军事家们又常说在大战来临时，要加紧操练，要整装待发，要枕戈待旦，要检查武器，要磨光刺刀。我们决不能全身松弛，思想懈怠，放弃复*，载歌载舞。这是是灭亡的前兆。
因此，这次考试意义非同寻常！此时此刻，想对在座的同学们提几点要求：
1、要有明确的个人目标。
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：你们有目标吗？只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水*，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！你要堂堂正正走正道，你要光明正大学正理，你要正儿八经地干正事，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。
我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。可以结合期中考试成绩，定下你每门学科具体的分数，语数外总分和在班级、年级的名次，其他学科的分数名次。
2、从现在就开始行动。
谁动手早，谁就会拥有学*的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，不打无准备之仗，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复*备考时间。我们到苏北几所学校去考察，发现他们那儿的学生一个很重要的特点就是用功、刻苦。他们学生流传得比较响亮的一句口号就是两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。进校学*，不是走亲戚，没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受；进校学*，不是进网吧，进舞厅，没有潇洒自在等着你自由自在地去挥洒，进校学*，不是守株待兔，没有佳肴美味等着你白白地去获取，进校学*，就意味着吃大苦，流大汗，我们要见时间之缝，插学*之针，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式、单词，多背一段文章，多温*一遍老师在课堂上讲的重点保持这样的挤的恒心与韧劲，锲而不舍，钻之不懈，才可能聚沙成塔，把遗憾变成欣慰，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量！同学们应该从思想上正确认识学*，学*它不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上，不要把学*看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学*是一种追求、兴趣、责任，一种愿望，学知识是为人生更快乐，更有滋味，更有价值。
动手要早，还意味着计划要细。期末考试科目多，内容庞杂，很多同学复*起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点和自身特点，制定出适合于自己的切实可行的复*计划，对后几天的学*做出详细、科学、合理的安排，以便心中有数，有的放矢。当然，只有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用每一点可利用的时间来保证计划的落实每天干什么，什么时间干，要有详细的计划，计划要切合实际，要略高于自己现在的学*能力。还有半个月，你准备打成什么目标，每天你计划怎么度过，完成什么目标。
3、要有战胜一切困难的勇气。
期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学*上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学*上的强者。
4、要全身心地投入。
期末考试与我们距离将越来越*，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学*上，将全部精力、全部时间用到学*上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。
总之，就是从现在开始，戒除一切与学*与考试无关的活动，全身心地投入到学*当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。
期末考试为阶段性考试，主要考察同学们基础知识掌握和知识运用情况，所以在复*时，首先分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些？因为成功的起始点来自于自我分析，了解自己。其次榜样要准，找一个学*的榜样，复制他成功的经验，你也能体会到成功的感觉。要有好的成绩，就必须拥有好的复*方法，下面对同学们今后的复*提几点意见。
1、要克服急于求成的思想倾向，期末考试的易中难比例为7：2：1，所以要重视基础，重视课本，基础不牢，地动山摇，基础不稳，做题不准，从课本上的例题入手，*题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。要做好基本题，练好基本功，拿到基本分。
2、复*要抓住三大宝贝：课本、笔记以及错题集。
复*要回归课本，无论是哪一门学科，在考前仔细地读课本是不可缺少的，将课本过一遍，有利于梳理知识体系，也便于回忆起老师的讲解。在回归课本时，务必要随时记下记忆模糊的内容。
在回归课本的同时，也要注意整理、归纳知识，利用表格、框图将一些相*、相似、相关联的知识点进行横向、纵向比较，这样有利于记忆和理解，也能加深印象。
笔记是课堂内容的精粹。复*笔记时，要重点看书本知识点的延伸部分，建议大家换一种颜色的笔，在看笔记的同时，随时补充内容，遇到读不懂的地方，立刻回归课本并做注解。
错题集应该是伴随着整个学*过程，其内容包括*时作业本上的错题、试卷上的错题以及正确的解答方法。归纳错题集时，很容易发现自己的不足，可有针对性地补缺。充分利用错题集，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂熟于心。语文英语和政史地生要求记忆的内容比较多，我们要抓紧每次早读、晚读和课上的复*时间，强化记忆。
3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。要抓落实，落实要做到五要。落实要抓住重点，落实要逐题过关，落实要不折不扣，落实要持之以恒，落实要自我加压。
4、要突出五练，这五练是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指理科在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点，就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练*力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练*的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练*逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
5、要注意分清相*、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。文科各科知识要确定主要复*内容，提纲挈领，有侧重，有取舍，瞄准章节重点，抓住几根主线，梳线理纲，快速掌握。
6、要及时查漏补缺。复*过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。
7、要锻炼良好的心理素质。有人说，考试三分靠水*，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水*，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复*中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复*中去。*常考试不理想，对于加强我们的学*来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲，用一颗*常心来对待成绩和名次。
8、要大胆质疑，将问题消灭在考试前。我们对老师的要求是有问必答，有难必解，提倡微笑服务，你愿问不问，关键在于你愿不愿意对你自己负责！你愿问不愿问，关键在你能不能战胜自我，敢于将自己的问题暴露在大庭广众之下。
在考试过程中，好的方法更重要。考试时，除了*时知识积累与能力的过硬，应考心理素质稳定等因素之外，学会并掌握一些基本的答题策略也是考试成功的一个重要方面，我认为应从七个方面入手应对考试：
1、浏览全卷，磨刀不误砍柴工；
2、卷面整洁，取得心理印象分；
3、基础题：仔细审题拿足分；
4、中档题：一丝不苟少失分；
5、难题：坚定信心多得分；
6、谨慎使用丢分策略，不要轻易放弃；
7、仔细检查，审慎修改。
期末考试在即，这也是一次拷问大家诚信的时机，希望大家树立诚信考试光荣，违纪作弊可耻的信念。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧！我深信，你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的老师和亲人脚上一份满意的答卷。
最后，预祝全体同学期末考试取得好成绩。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天我讲话的主题是：期末考试，你准备好了吗？再过一周我们就要期末考试了。面对一周后的考试，亲爱的同学们，你准备好了吗？要想期末考试能取得好成绩，我认为应做到以下三点：
一是会听，也就是上课认真听讲。在复*时老师讲的都是这本书里最重要的地方，由于是复*，老师讲得都比较快，我们必须做到全神贯注。只要你稍微一出神，老师讲的内容你就错过了。更别说那些爱在课堂上做小动作的同学了。为了考试时能有一个好成绩，我希望全校所有的同学都能做到认真听讲。
二是多练，即按时完成作业。老师课堂上讲的知识，光听懂不会写是没有用的。这就需要课下多加练*，有些同学家庭作业都不写，去哪儿练*呢？如果我校所有同学都能按时保质完成各项作业，我相信我们的成绩肯定会比以前好的'。
三是复*要有针对性。就是根据自身情况有选择性的进行复*。那些已经掌握了的知识就不必再花过多的时间去巩固了，关键是把那些还没懂的知识点，利用复*这段时间掌握好，为期考做好准备。同学们，让我们面对每天升起的太阳，一起立下发奋学*的志向，一起向理想奋进吧！最后预祝同学们在期末考试中取得优异成绩。
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天我讲话的主题是：期末考试，你准备好了吗？再过一周我们就要期末考试了。面对一周后的考试，亲爱的同学们，你准备好了吗？要想期末考试能取得好成绩，我认为应做到以下三点：
一是会听，也就是上课认真听讲。在复*时老师讲的都是这本书里最重要的地方，由于是复*，老师讲得都比较快，我们必须做到全神贯注。只要你稍微一出神，老师讲的`内容你就错过了。更别说那些爱在课堂上做小动作的同学了。为了考试时能有一个好成绩，我希望全校所有的同学都能做到认真听讲。
二是多练，即按时完成作业。老师课堂上讲的知识，光听懂不会写是没有用的。这就需要课下多加练*，有些同学家庭作业都不写，去哪儿练*呢？如果我校所有同学都能按时保质完成各项作业，我相信我们的成绩肯定会比以前好的。
三是复*要有针对性。就是根据自身情况有选择性的进行复*。那些已经掌握了的知识就不必再花过多的时间去巩固了，关键是把那些还没懂的知识点，利用复*这段时间掌握好，为期考做好准备。同学们，让我们面对每天升起的太阳，一起立下发奋学*的志向，一起向理想奋进吧！最后预祝同学们在期末考试中取得优异成绩。
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我**下讲话的题目是《诚信考试》。
诚信是人一生当中的最基本的道德观念，通俗的讲，“诚”就是不自欺，“信”就是不欺人。
“诚实守信”是中华民族的传统美德，自古以来就有很多关于诚信的名言警句，如：“人而无信，不知其可也”“言必信，行必果”“人无信不立”以及“一言既出驷马难追”等等，这些都充分说明了诚信的重要性。
诚信不仅可以使你获得成功，还可以让你得到别人的尊重，而缺少诚信的人生活在世上，如同一颗飘浮在空气中的尘埃，永远都不会收获公众的赞美，永远都不会拥有内心深处的踏实和宁静。
本周二我们将迎来期末考试，这不仅是一次考试，同时也是对我们一个学期学*成果的一个检测，是一种让我们敢于正确评价自己，勇于承认学*上的失误和不足，严于自我约束的考验。
学问之道，来不得半点的虚伪和欺骗。就拿考试作弊来说吧，众所周知，屡见不鲜，甚至在万众瞩目的高考中也频频出现。一个人考试作弊，不仅仅是治学态度的问题，更是个人思想品质和人格的问题，他拿到的.是戴着面具的分数，丢失的却是自己心灵的纯洁。
作为学生，应当以诚信为本，让我们诚实的面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份诚信的答卷。让我们为学校的学风建设共同努力，为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。
为此，我代表校团委向全体同学发出倡议：
1.全体同学利用最后一天的时间认真查漏补缺，积极备考，严守考试纪律，诚信考试，自觉抵制考试中的各种不良风气。
2.学生干部、团员带头遵守考场纪律，以身作则，从我做起，为全体同学做出表率。
3.同学之间互相督促，互相警策，制止作弊，弘扬正气。
我们真诚希望各位同学凭自己辛勤的汗水和真才实学，在考场上发挥出色水*，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识的尊严!用诚信品德向自己、向老师、向家人交上一份高水*的答卷。
