初中读青铜葵花有感 (菁华3篇)

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初中读青铜葵花有感1

  因为女儿考级,帮她买了不少书,五年级的考级书目中有一本《草房子》,女儿用二天时间就读完了,大概也在学校里与同学交流过了,有一天放学回家,叫我帮她买同是曹文轩的一系列的书,强调要买《青铜葵花》,是因为有同学特别推荐的,读青铜葵花有感。

  帮她订了一套,书到的那天,女儿当然先挑了她额外加的《哈里波特》,便把先读《青铜葵花》的任务给我了,还跟我约定了,看完了要跟她交流读后感,读后感《读青铜葵花有感》。

  晚上回家的时候就把书带回家了,那几天正好一直在看中央八套的《海魂》,连续剧,每天五集,因为回家晚,常常到家就已经放过二集了。于是窝在床上边看电视边看书,想想自己好象已经很长时间没有看书的*惯了,不过看着倒也有放不下的感觉,一鼓作气,把书看完了。

  第二天女儿放学,看到我第一句话就是问我,书好不好看?看了有什么感想?小说的情节谈不上曲折,但是人的感情却是真挚的,这一点,我常常感慨,物质生活的提高,却冲淡了人与人之间的情感。每个人都似乎把目标定在挣多少钱上面,而忽略了彼此的交流。

  书中人物刻画的很质朴,没有华丽的词表,但是表达的就是一种很纯很真的情感,好多次跟表姐一起的时候,也会感慨那年少时的岁月,尽管没有丰富的物质,但是那时的欢乐却是那么单纯。

  所以很多人常常会感叹,人是回不去的,也就如此,因为经历得多了,却把很多东西看得淡了,比如情感,比如满足感,还有很多……

初中读青铜葵花有感2

  书是人类的朋友,而能读到一本好书,便是交到了一个良师益友。我应该可以算是一个幸运的人了,因为这个暑假,我交到了好几个良师益友。它们分别是《假如给我三天光明》,《青铜葵花》和《老人与海》。这些书让我久久不能忘却,以至于读完这些书后,我仍沉浸这些故事情节中。然而,让我最喜爱的一本书,就是《青铜葵花》。

  这本书主要讲述了两个并不认识的“兄妹”,从相互陌生走向相互关怀的故事。读完这本书后,我深深地被故事里的青铜所感动了。两个原来并不认识的兄妹,为什么可以走到彼此相互关心的地步呢?我认为,这是因为他们之间存在的是一种真真切切的兄妹情。青铜并没有因为葵花不是他的亲妹妹而嫌弃他,而是把葵花当作亲妹妹一样照顾,他对这个妹妹的照顾可谓是尽心尽力。

  而回顾一下现实,现实中有那个人人不是因为一点小矛盾而与兄弟姐妹吵得不可开交,甚至好几天都不说话。更惊奇的是,有些人作为大人,还与兄弟姐妹们为了一点小利益而吵架斗殴,甚至老死不相往来。我想问问这些大人们,你们为了一些微薄的利益而与兄弟姐妹们吵架斗殴,你们对比一下青铜和葵花,你们不觉得羞愧吗?青铜作为一个哑巴,都还能用心的去照顾妹妹,况且还不是亲妹妹。对比青铜,这些大人们,你们不觉得应该学*一下青铜吗?要学会包容,而不是为了一点小事而吵起架来。古语言:“兄弟如手足。”正如三国里的刘备,关羽,张飞,他们可是义重如山。

  也许,你会认为我说的.是无稽之谈,可是,在现实中,兄弟确实能帮到你很多。哪怕你在生意中亏本了,兄弟姐妹们会帮你东山再起,帮你战胜困难,重新拥有傲对碧空的勇气。所以,我们不应该为了一些小事而破坏兄弟和气。

  这就是这本书告诉我的一个道理,也让我们所有人为之思考。

初中读青铜葵花有感3

  《青铜葵花》写了一个名叫青铜的男孩和一个名叫葵花的女孩,故事让人很感动。

  “苦难”——一个在当今社会几乎消失的名词,在这本书里闪耀出现了。

  《青铜葵花》中人们的生活无疑是苦难的,但这种苦难丝毫没有想象中的恐怖,它有着穷苦人生特有的*凡基调,一种能让人心生甘甜的境况。它是那么的朴质无华,又是那么的温馨感人,就像春天明媚的阳光,虽然还带些料峭的寒意,却又那么*易*人、暖人心扉。这种幸福的苦难是我从未敢想象的。也许苦难本就不是苦的,它只是代表了一种生活状态。但是为什么我们以往的感觉总是畏惧苦难,把它和种种苦难联系在一起呢?是心态,也正是因为这种心态,我么们从不敢正视苦难,只想着一味的逃避。但在《青铜葵花》中,曹文轩正视了苦难,并让所有人正视了苦难。

  《青铜葵花》向我们描述了一个名叫青铜的.男孩和一个名叫葵花的女孩,他们在种种机缘巧合下成为了兄妹,相互扶持着走过了一段艰辛的岁月之后,又不得不分开的故事。他们的生活并不富裕,种种困难如影随形,活下去甚至就是他们最大的苦难。但是他们也是幸福的,因为生活的苦难,并没有磨灭人们内心的美好。

  美好善良的人们心中始终有真浓浓的爱,那浓得化不开的爱不但给了自己的亲人,也给了这个举目无亲的女孩——葵花。这爱正像青铜挂在村口的、那盏照亮葵花回家的灯笼,照亮了在黑暗中行走在打麦地的人们,也照亮了更多生活在苦难的人们。

  青铜和葵花最终分开了,许多人认为这是一场悲剧。的确,他们相濡以沫,胜似手足。这种分离显得有点残忍,但是生活本就是如此,他可能在不经意之间就瓦解了你拥有的那点儿幸福。于是,你又不得不重新追逐幸福,这样的过程是痛苦的,却又是不可避免的。或许,这就是生活,一种从痛苦中提炼出幸福的生活,这才是真正的人生。

  其实,在生活中每个人都有自己的苦难。也许就是物质的匮乏,也许是情感的稀缺,也许是突如其来的灾难。总之,他会以各种不同的形式出现在你的生活中。当它出现时,我们能做的就是忽视它,或者将它缩小,然后继续去追求属于我们的快乐。如果无法忽视它,那就去正视它,从苦难中提炼出幸福。

  在正视苦难的过程中,你也就可以正视人生,把苦难唱成一首快乐的歌。


初中读青铜葵花有感 (菁华3篇)扩展阅读


初中读青铜葵花有感 (菁华3篇)(扩展1)

——初中读青铜葵花有感 (菁华3篇)

初中读青铜葵花有感1

  因为女儿考级,帮她买了不少书,五年级的考级书目中有一本《草房子》,女儿用二天时间就读完了,大概也在学校里与同学交流过了,有一天放学回家,叫我帮她买同是曹文轩的一系列的书,强调要买《青铜葵花》,是因为有同学特别推荐的,读青铜葵花有感。

  帮她订了一套,书到的那天,女儿当然先挑了她额外加的《哈里波特》,便把先读《青铜葵花》的任务给我了,还跟我约定了,看完了要跟她交流读后感,读后感《读青铜葵花有感》。

  晚上回家的时候就把书带回家了,那几天正好一直在看中央八套的《海魂》,连续剧,每天五集,因为回家晚,常常到家就已经放过二集了。于是窝在床上边看电视边看书,想想自己好象已经很长时间没有看书的*惯了,不过看着倒也有放不下的感觉,一鼓作气,把书看完了。

  第二天女儿放学,看到我第一句话就是问我,书好不好看?看了有什么感想?小说的情节谈不上曲折,但是人的感情却是真挚的,这一点,我常常感慨,物质生活的提高,却冲淡了人与人之间的情感。每个人都似乎把目标定在挣多少钱上面,而忽略了彼此的交流。

  书中人物刻画的很质朴,没有华丽的词表,但是表达的就是一种很纯很真的情感,好多次跟表姐一起的时候,也会感慨那年少时的岁月,尽管没有丰富的物质,但是那时的欢乐却是那么单纯。

  所以很多人常常会感叹,人是回不去的,也就如此,因为经历得多了,却把很多东西看得淡了,比如情感,比如满足感,还有很多……

初中读青铜葵花有感2

  书是人类的朋友,而能读到一本好书,便是交到了一个良师益友。我应该可以算是一个幸运的人了,因为这个暑假,我交到了好几个良师益友。它们分别是《假如给我三天光明》,《青铜葵花》和《老人与海》。这些书让我久久不能忘却,以至于读完这些书后,我仍沉浸这些故事情节中。然而,让我最喜爱的一本书,就是《青铜葵花》。

  这本书主要讲述了两个并不认识的“兄妹”,从相互陌生走向相互关怀的故事。读完这本书后,我深深地被故事里的青铜所感动了。两个原来并不认识的兄妹,为什么可以走到彼此相互关心的地步呢?我认为,这是因为他们之间存在的是一种真真切切的兄妹情。青铜并没有因为葵花不是他的亲妹妹而嫌弃他,而是把葵花当作亲妹妹一样照顾,他对这个妹妹的照顾可谓是尽心尽力。

  而回顾一下现实,现实中有那个人人不是因为一点小矛盾而与兄弟姐妹吵得不可开交,甚至好几天都不说话。更惊奇的是,有些人作为大人,还与兄弟姐妹们为了一点小利益而吵架斗殴,甚至老死不相往来。我想问问这些大人们,你们为了一些微薄的利益而与兄弟姐妹们吵架斗殴,你们对比一下青铜和葵花,你们不觉得羞愧吗?青铜作为一个哑巴,都还能用心的去照顾妹妹,况且还不是亲妹妹。对比青铜,这些大人们,你们不觉得应该学*一下青铜吗?要学会包容,而不是为了一点小事而吵起架来。古语言:“兄弟如手足。”正如三国里的刘备,关羽,张飞,他们可是义重如山。

  也许,你会认为我说的.是无稽之谈,可是,在现实中,兄弟确实能帮到你很多。哪怕你在生意中亏本了,兄弟姐妹们会帮你东山再起,帮你战胜困难,重新拥有傲对碧空的勇气。所以,我们不应该为了一些小事而破坏兄弟和气。

  这就是这本书告诉我的一个道理,也让我们所有人为之思考。

初中读青铜葵花有感3

  “人生中快乐与痛苦同在。”

  记得曾看过《感动》这本书,上面介绍了“曹文轩纯美小说系列”中所有的作品。书中说,曹文轩本人最满意的作品就是《青铜葵花》,而最受读者喜爱的也是这本书,当我满怀好奇读过一遍后,我不得不承认这真的是一本好书……

  这是一个乡村男孩与一个城市女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活,孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿,贫穷但善良的青铜家认领了她,葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中,一家人为了抚养葵花费尽了心思,而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花:为了葵花上学,青铜放弃了自己上学的梦想;为了让葵花照一张相,青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了;为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”,青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了葵花报幕时的美丽,心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链;为了让葵花看马戏是有个好位置,青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上……

  不仅是青铜,葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多:学校组织的拍照活动她没参加,为了给自己贫困的家庭省钱;每天放学和哥哥一起去采芦苇,为了能多编些芦花鞋去卖;自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差,为了赚钱、省钱给奶奶看病;用各种办法教她的哑巴哥哥写字,为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……在充满了天灾人祸的岁月里,青铜一家齐心协力,艰难、困苦而又快乐地生活着。

  葵花12岁那年,命运将她召回了原先居住的城市,这已是无法改变的事实了。然而,在葵花走后的那一天,青铜望着那片它和葵花第一次,也是最后一次遇见的河流,用生*最大的力气,从心底高声喊出了一个名字——“葵—花—!!”这强而有力的喊声震撼了每一个读者的灵魂!

  这本书表现了孩子、朋友之间的友谊,家人之间的亲情和人与人之间的爱,还反映了乡村孩子童年的苦难生活,字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情,这种真情无不湿润着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的心灵。

  虽然青铜一家过得很清贫,有时连饭都吃不饱,不像我们想吃什么吃什么,想喝什么喝什么,但我觉得他们一家过得很幸福、快乐。这种快乐是一种深刻认识苦难之后的快乐,那才是一种真正的有质量的快乐。作者说了,《青铜葵花》它是对苦难与痛苦的确定,也是对苦难与痛苦的诠释。读着读着,我忽然觉得,是不是人的一生就是这样寻找着自己心中的快乐?

  这个故事深深地感动着我,看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑地嬉闹、玩耍,我的心情也会跟着他们快乐起来,高兴得笑出声。读着读着,有时候就觉得我自己也融进其中,似乎跟他们一起在田野里玩,在编芦花鞋,在看马戏,一起走进芦苇荡的深处……

  青铜和葵花如果能永远这样幸福地生活在一起那该多好啊!当看到懂事的青铜为了妹妹能念书,亲手破灭了自己的上学愿望,我的心里也酸酸的。如果青铜和葵花的生活条件再好一点,爸爸、妈妈能让他们同时进学校念书,那该多幸福啊!青铜和葵花在遭遇了水灾、蝗灾之后蜕变得更加坚强、乐观。可一起长大的两个孩子,想要愉快的分离却是那么不容易,这痛苦让青铜变得有些痴呆,甚至让哑巴青铜用尽*生力气,吐字不清地大喊出了:“葵——花!”这是青铜的“心声”!这样的痛苦经历,是我们这些浸泡在糖水里的孩子无法体会的。

  作者将苦难写得深刻,动人,我的泪水顺着脸颊往下流;将美写到极致,让我仿佛身临其境,那大麦地,那芦苇荡,还有那葵花田;写爱,那感天动地的人性,在那年那月苦难的太阳下闪烁着凄美的光辉……


初中读青铜葵花有感 (菁华3篇)(扩展2)

——读青铜葵花有感 (菁华10篇)

读青铜葵花有感1

  今天,我读完了《青铜葵花》这本书。

  《青铜葵花》的作者是1954年1月出生在江苏盐城的曹文轩。曹文轩是*作家协会全国委员会委员,北京作协副*,北京大学教授、博士生导师。主要文学作品集有《忧郁的田园》、《红葫芦》、《追随永恒》等。长篇小说有《草房子》、《红瓦黑瓦》、《根鸟》等。

  《青铜葵花》写的是一个男孩与女孩的故事,男孩叫青铜,女孩叫葵花。有一次,女孩葵花和爸爸来到乡村,在一条河的对面,正是青铜的家乡――大麦地。葵花的爸爸与葵花之间,是生死之约,是不解之缘。作为雕塑家的爸爸,他一生中最成功的作品,就是葵花――用青铜做成的葵花。一个清晨,太阳还没有升起,爸爸就悄悄起了床,拿了画夹,带上写生用的`一切用物,循着已散发了一夜现在依旧还在散发的葵花香味,度过大河,去了大麦地。当他回去时,看到一股旋风,正从大河那头,向这里旋转而来!这旋风让葵花的爸爸落水身亡了。最后,由于这个不解之缘,青铜与葵花成了兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大,直到葵花12岁那年……

  葵花12岁时已经读小学五年级了,可自从入秋以来,就有一个消息,像朵黑色的云,在大麦地飘来飘去:城里要将葵花接回城。一开始,青铜家并不知道,知道之后也没有人同意。后来过来接葵花的人不知费了多少口舌也没让青铜同意,于是,在葵花走的时候,把青铜支走,让葵花先走……

  葵花离开之后,青铜没有哭,也没有闹,只是一个人坐在河边的一个大草垛的顶上。无论刮风下雨,青铜都一整天坐在草垛顶上,有时夜晚也是。

  那一天,大雨滂沱,四下里只见雨烟弥漫。人们听见青铜妈妈呼唤青铜的声音。那声音里含着眼泪,在雨幕里穿行,震动得大麦地人心雨纷纷。然而,青铜对妈妈的呼唤声置若罔闻。

  眨眼间大了夏天。中午,青铜依旧坐在大草垛的顶上。不久他感觉大草垛颤动起来了,并且越来越厉害。不知什么时候,他竟看见葵花回来了!他张开嘴巴,用尽*生力气,大喊了一声:“葵――花!”

  是什么原因让一个哑巴男孩最后开口说出了话?看完之后,我的心情久久不能*静,我终于悟出了一个道理:每一个时代的人,都有每一个时代不同的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就该有一种战胜痛苦的风度、毅力,长大时才可能是一个强者。

  同学们,你们也去看看“曹文轩纯美小说系列”吧,说不定也会小有收获哦。

读青铜葵花有感2

  赵静静老师“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的,命运 读后感。

  少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”这是作者曹文轩在书的封皮写的第一句话!这是一个男孩与女孩的`故事。城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活。孤独寂寞的女孩认识了一个不会说话的乡村男孩青铜,葵花爸爸的去世使葵花成了一个无依无靠的孤儿,贫穷善良的青铜一家收养了葵花,从此以后葵花和青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。粗茶淡饭的生活中,一家人为了抚养葵花用尽了全力,而青铜更是在沉默中无微不至的呵护着葵花,几乎为她奉献了自己的一切……12岁那年命运又将葵花召回她的城市,失去妹妹的青铜仰天大叫,高声大喊出一个名字——“葵花”!

  命运使他成了哑巴,命运使她成了孤儿,命运使他们成了兄妹。在最后一段中,看得出来,青铜已经把葵花当作亲生妹妹一样看待,当葵花被城市里的人接走了以后,青铜非常想念葵花,要不然怎么会高声喊出葵花的名字呢?声音,但是你用你坚强的意志,克服了种种困难。不要伤心,不要气馁。我相信,这么大的灾难你都挺过去了,老天爷是不会抛下你这种坚强的孩子的。只要你坚持下去,不管有什么样的困难,我坚信,你都一定会挺过去的!!!

读青铜葵花有感3

  我爱读书,我喜欢在书的天空中翱翔。这不,在这个寒假里,我读了一本好书:《青铜葵花》,作者是曹文轩伯伯。这是一篇很朴实的文章,几乎没有半点的色彩渲染,但是,它足以让我泪流满面。

  这是一个凄美的故事,却又反映了人间最纯净的亲情与友情。故事从“干校”里的女孩葵花开始,又从葵花结束。城里的人来乡村务农,一位喜欢葵花的男子带着他的女儿葵花来到了乡村。一次偶然的相遇,葵花认识了放鸭的嘎鱼和哑巴男孩儿青铜。一葵花的爸爸为了他画的'葵花,不慎溺水而死。至此,葵花失去了唯一的亲人,孤苦伶仃,无依无靠。好心的青铜一家收养了葵花后,一家人和睦地生活。时间长了,葵花必须告别美丽的乡村,回城里去了,她依依不舍地与青铜一家告别,踏上了回城的路。

  是啊,爱的力量是伟大的,有的时候,它可以让露宿街头的乞丐感到温暖,可以在绝望时产生奇迹,甚至能把徘徊在生命线上的人拯救过来。这就是爱。爱不需要多大的付出,只需小小一个念头,就像青铜对葵花的爱,愿意把学*的机会让给她,愿意在寒冬将仅有的芦花鞋赠给葵花。这就是爱由心生。

  再想一想我们现在,别说像青铜他们一样面对灾难不退缩,我们有时就连在生活中发生的一些很小很小的困难,都不敢面对。在我们的生活中我们很少是为别人着想的,总想着自己累不累、渴不渴、饿不饿。那么在我们累了,在休息的时候有没有想一想爸爸、妈妈他们累吗?哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他们累吗?如果他们也累了,我们有没有让他们也休息一下呢?再说说最后一点,愿意为别人承当错误,为别人承担痛苦。在生活中,我们做错了事,有时还老往别人身上推卸责任,很少有人能主动承认错误,愿意替别人承担责任的人有几个,就更别提了。

读青铜葵花有感4

  苦难,一个代表着灾难和困苦的词语,在现实生活中苦难是不可避免的,而《青铜葵花》这本书更是将苦难写到了极致。

  《青铜葵花》的作者是曹文轩老师,这本书的主人公是城中女孩葵花和大麦地乡村的男孩青铜。这是一对名义上的兄妹,他们一起生活一起长大,但十二岁那年,女孩葵花被命运召回了她的城市,男孩青铜从此常常遥望着芦荡的'尽头,遥望着女孩葵花所在的地方……他们也共同经历了很多苦难。书中最令我难忘是是讲述他们苦难的部分,一场大火夺走了青铜的说话能力,而葵花的爸爸在一次台风来临的时候,因为捡掉入水中的一大沓葵花画,不料被淹没在了河中。他们都是苦难的人,而最后他们相遇在了一起,用爱解决了一切。在如此困苦的环境中,他们心中始终却充满着一种满足与幸福,深深为他们感动。

  这本书让我明白人总会经历苦难,就像凤凰浴火重生一样,只有渡过苦难,才会变得更加强大。而且有一种比苦难更强大的东西,那就是爱。就像刚刚发生的九寨沟大地震来说,虽然灾难的来临我们不可抵抗,让很多人失去了亲人,著名景点火花海、熊猫海也被摧毁。但国家及社会各方救援力量挺进灾区,积极开展救援工作,才让灾难伤害降到最小,爱让灾区的人民有勇气有力量去面对灾难战胜灾难。

  读了《青铜葵花》让我对之前自己的任性,不珍惜父母的爱感到深深的内疚和自责。

  我们无法阻止灾难的发生,我们或许也都会经历各种困难,只有面对困难、正视困难、渡过困难才能让自己成长。

读青铜葵花有感5

  在我们的人生中,幸福似乎总是很短暂,但苦难却一定永恒。

  江南农村里的“五七干校”,城市女孩葵花因为一场意外,失去了自己唯一的'亲人爸爸,被心地善良的青铜一家收养了,成了青铜的妹妹。但等待着他们的不是幸福,而是一个又一个的苦难。面对这些苦难,一家人相互扶助,从容地渡过了一个又一个的难关。在充满了天灾人祸的岁月里,一家人乐观幸福地生活着。

  苦难映照出一家人的美。

  夜以继日做芦花鞋,冒着严寒卖芦花鞋,这是青铜一家的勤劳之美;借光写作业遭嘲笑,萤火虫灯来照明,这是葵花的勤奋之美;省吃俭用卖家畜,只为供葵花上学,这是青铜一家的无私之美;新鲜鲫鱼惹人爱,无论如何要抓到,这是青铜一家的乐观之美……

  狂风暴雨来袭,唯一的住所变成了残垣断壁,为了盖起新房子,一家人卖了全部家当,东拼西凑,东借西借,奶奶卖掉了自己的耳环,青铜和爸爸租船去茅草地割草,空荡荡的茅草地,一家人从未放弃,这是青铜一家的坚韧不拔。蝗灾来袭,庄稼被洗劫一空,一家人想尽办法保护自家的庄稼,面对米缸没有一粒米,青铜和葵花进入芦荡深处挖芦根,又嫩又甜的芦根给了一家人心灵的温暖……苦难逼出了一家人的坚强之美。

  为了葵花看马戏,青铜甘当人梯;为了吃上一只野鸭,青铜饱受冤枉;茨菰被鸭子偷吃,青铜替葵花担责……但这都不重要,葵花快乐就好。苦难造就忍辱负重之美。

  为了去摘棉花挣钱,奶奶病了;为了给奶奶看病,葵花去捡银杏了;为了寻找葵花,青铜夜夜等待;为了不让葵花离开,嘎鱼帮忙送饭、保密。经历了种种苦难,大麦地的人变成了一座座坚实的大山。在这里,在人性的*面前,苦难又算得了什么呢?

  在得知*已经把葵花接走之后,青铜在绝望中发出了自己有声的语言——会说话了。苦难造就了奇迹。

  心中有光,何惧路长。让困难变成淬炼我们成长的炉火吧,让我们的*在千锤百炼中变成坚硬无比的纯钢。

读青铜葵花有感6

  读完《青铜葵花》,我被深深地震撼了,为青铜葵花所受的苦难,为他们之间浓浓的兄妹之爱。有了这份爱,任何苦难都吓不倒,每次战胜苦难都是美丽的。

  青铜和葵花经历了太多的苦难:葵花母亲早死、父亲遇难、青铜家的贫困和奶奶的病逝、突如其来的蝗灾……无论哪一样都足以压垮这苦难的一家。然而,面对这些常人难以忍受的苦难,青铜一家人不仅从容不迫地用爱帮助葵花走出阴影,重新鼓起她生活的勇气,他们还用爱谱写了一曲美妙的生活旋律。最使人难忘的就是:青铜在寒冬腊月里凿冰棱为葵花做银项链,卖芦花鞋为葵花筹钱照相;奶奶在海边采棉花为青铜和葵花做棉衣、棉裤;葵花独自去江南捡银杏卖钱为奶奶治病……这些看似*凡的小事,哪一件不充满了艰辛,哪一件不充满了爱心,又有哪一件不感人肺腑呢?

  他们的生活是苦的,但亦是甜的,因为他们拥有人世间最真诚的爱!人生就像一条小船,航行在浩瀚的大海中,难免会遇到风浪,这就是苦难。不经历风雨,怎能见到彩虹?当我们遇到苦难时,要像青铜和葵花那样勇敢地面对苦难,把苦难看作自己人生的财富。苦难,它就像我们人生中的一个绊脚石,它越是要绊倒我们,我们就越是要战胜它。我怎么能为现在受到的这一点点挫折就停滞不前呢?

  爱是伟大的,它拥有无穷的神秘力量,能帮助我们战胜人生的一切苦难。青铜一家人毫不保留地把无私的爱给了葵花,而青铜更是把自己的生命都投入了进去;葵花接受了青铜家的爱,她也用自己的力量来回报这份爱,她一边努力地学*,一边为青铜的家人做一些力所能及的事,陪他们谈谈心,舀一碗水给他们喝,去江南捡银杏卖钱……这是一个多么和谐的家啊!其乐融融啊!在我苦闷时,父母、兄弟、朋友都伸出了援助之手,说着贴心话鼓励我,帮我出谋划策,我也是多么幸福啊!

  “爱是美好的,爱是值得赞颂的。苦亦是美好的,苦亦值得赞颂。”我们每天都生活在充满苦的世界里、充满爱的世界里、充满美的世界里。没有苦、爱和美的人生不是最完美的:假如你只有美和苦,你就只知道关心自己,以自我为中心,时时刻刻只注意自己,忽略了对别人的关怀,这种人生能值得别人关注吗?假如你拥有了爱和美,而没有苦难,这就是一个更不完美的人生了,没有了苦难,就不知道人生的酸甜苦辣,就体会不到人生的真正乐趣。假如没有了美,这种人生就没有了心灵,因为心灵是需要美来维持的。《青铜葵花》融苦、爱、美于一身,值得一看哪!

读青铜葵花有感7

  橘红色的夕阳渐渐拉长了两个身影,一个高高的,一个稍微矮了一些。但那紧握的小手,又让人感觉那人影在不停地重叠着。那个稍矮的小女孩望了望斜下的夕阳,脚步不免加快了些,说:“姐,咱们走快些。”

  小女孩的一只手紧紧地握着一个小木盒,很精致,那是姐姐送给她的礼物。另一只手被姐姐紧紧地牵着,汗津津的。她的小脑瓜一直在琢磨着手上那个沉沉的小木盒,里面到底装了什么呢?

  刚踏入家门,小女孩就迫不及待地打开了那个小木盒。令小女孩惊奇的是,里面竟然静静地躺着一个八音盒。小女孩小心翼翼地转动了发条,随即一串动人优美的叮当声从房间里飘荡开来――像是在水上绽开的浪花儿。“好听吗?”姐姐的声音在小女孩的耳边响起。小女孩使劲点了点头。

  “姐姐走的时候,为什么送我一个八音盒?”小女孩盯着那上下跳动的琴键,好奇地想着。

  渐渐地,小女孩长大了,曾经爱不释手的八音盒也被遗忘在了抽屉的某个角落……

  望着抽屉那静静地躺着的八音盒,我深深地沉浸在自己的回忆里,那时的我和姐姐像两条鱼,游啊游,游在八音盒弹起的乐符中,游在时光的流水中……要不是因为这次大搬家,我都快要遗忘这个八音盒了。

  记得那时,我最爱这个八音盒了。每天放学回家,我都会轻轻拨动它的发条,让那跳跃的音符在我的房间跳舞;记得那时,我最爱炫耀这个八音盒了。每次朋友来我家,我都会献宝似的拿出八音盒跟朋友一起分享;记得……

  “星雨,星雨,你在家吗?”姐姐的叫喊声打断了我的回忆。我欣喜地拿着八音盒就跑了下去,姐姐好久没有回来看我了,这次回来肯定是来帮我搬家的。

  我高兴地拉着姐姐,好奇地问东问西的,姐姐总是那么淡然地笑着。突然间,我想起了那个刚刚被我找到的八音盒,献宝似的拿了出来。

  姐姐看到那个漂亮依旧的八音盒,愣了一下:“那可是我的大学时光啊,希望你也能好好珍惜自己的时光……”

  姐姐看我一脸茫然的样子,笑着说道:“这个八音盒,是我最要好的朋友送的。当时我们快要毕业了,舍不得大学的美好时光。离别之际,她把她心爱的八音盒送给了我。你知道吗?这个八音盒里弹奏的是我最喜欢的音乐……我当时就在想,要是我的妹妹也像我一样,有这样一段美好时光就好了……”

  啊,我的眼泪终于落了下来――姐姐后来又送了我很多礼物,本子、画册、吃的用的,却唯独这件礼物她还记着。原来她也舍不得她的时光,但是她却把她的回忆送给了我!

  我的脑海中突然浮现出曹文轩先生笔下的青铜和葵花。

  那个青铜是个哑巴,是葵花的哥哥。他们不是亲兄妹,但是他们的情感却是很多亲兄妹做不到的。

  《小木船》中,青铜初次遇见葵花,并救了她;《冰项链》里的青铜为了漂亮的葵花演出,用冰做了一条美丽无比的冰项链送给了葵花……青铜是多么向往学校,可家里只供得起一个人读书。青铜却把这宝贵的机会给了没有血缘关系的葵花。而葵花又是那样的善良,不怕辛苦地教哥哥写字……他们的感情多么深,不正和我和姐姐一样吗?

  搬家结束后,姐姐又走了,去了很远很远的地方工作,姐姐说那里有她的事业。我捧着八音盒,忍着眼泪跟姐姐挥手再见。青铜的葵花也走了,她的心里永远住着她的哥哥。我的姐姐也走了,她的心里永远装着不是亲妹妹的我。

读青铜葵花有感8

  “爱”可以分为好几类:友爱﹑关爱﹑喜爱……而著名作家曹文轩叔叔笔下的《青铜葵花》,就是写爱,写至爱,他们用笔将爱挥发得淋漓尽致,引领着读者去认识爱,发现爱,感叹爱,主导爱!

  《青铜葵花》带我们走进了一个充满爱的世界:女孩葵花的双亲离世,被居住在乡村的青铜一家所收养,与青铜兄妹相称,一起生活,一起成长。而12岁那年, 葵花回到了自己的家乡。青铜一直坐在大草垛上,遥望着芦荡的尽头, ,遥望着葵花离去时的地方……

  虽然青铜和葵花并没有血缘关系,可是那份爱却将他们紧紧地“栓”在了一起,使这个饱经风霜的家处处都充满温情。

  当奶奶病危时,是爱,让葵花毅然决定退学,为家里省下一笔开销;当其他同学去照相时,是爱,使葵花选择一个人默默地留在教室;当家中粮食吃完时,是爱,使葵花不顾天气,不顾危险,去芦荡里挖芦根;当家中急需用钱时,是爱,使葵花不顾辛劳,千里迢迢地去江南采银杏,卖钱……

  爱,不需要用华丽的语言来表达,要用你的心,你的行动来告诉他人。是什么,让谭千秋老师奋不顾身,张开双臂,护住学生,直至生命的最后一刻?又是什么让高高在上的齐景公被自己的儿子当老牛一般,牵着鼻子走?

  没错,是爱!爱的存在,使人类改变了许多许多,使世界变得幸福和谐!那么多人都能将爱付诸于行动,而我们呢?口口声声说着“爱妈妈”,“爱爸爸”,却总是指挥他们做这儿,做那儿的,有时还会对他们发起脾气……

  还记得五年级的时候,有一次老妈把我的一支心爱的钢笔摔坏了,我得知后十分气愤,不由分说的冲妈妈吼了起来:“你都那么大一个人了,难道连一支钢笔都握不住了吗?你知不知道,这是表姐送我的生日礼物,我最喜欢的一支钢笔!你竟然把它摔坏了!”我是越想越生气,一把拿起桌上那支才磕坏了一点点的钢笔,往地上狠狠一砸!“啪!”时间顿时定格在了那一刻。

  难道这就是我们所谓的对父母的爱吗?难道我们的父母渴望得到这样的爱吗?当我每每想起妈妈那抹弯腰,替我收拾残局的身影,我的心就像被刀割了一般,真的很痛,很痛……

  既然,我们爱自己的父母,就要体贴他们,理解他们,为他们减轻负担……我们现在,好好地学*,就是对他们最大的爱了!

  最后,请记住,爱,是世界上最伟大的力量!让我们人人都奉献一点爱,将世界打造成美好的人间!

读青铜葵花有感9

  我曾以为爱是一个无色、无味、毫无意义的字,而自从我看过“青铜葵花”丛书后才知道原来爱并不是像我说的那样。

  比如“有一次,青铜做哥哥的带妹妹葵花去看马戏。它们找到了个石磙,正坐在上看了不久,一群男孩就把那石磙给抢走。青铜一人打不过那一群男孩,就干脆站着看。可表演台太高了,站着也看不见。青铜想“我不看了,说什么也得让葵花看。”青铜就让葵花坐在自己肩上。过了好久马戏也没结束,青铜早已腿又疼,肩又痛了。可又为了自己的妹妹,青铜还是忍耐了。而葵花却早就忘了她是坐在哥哥肩上的。回家时葵花才想起她刚才坐在了哥哥肩上,眼里就流下了热泪。

  这里面包含的就是爱呀!哥哥对妹妹的关爱,和妹妹对哥哥的珍惜,那就是爱呀!

  如今,我知道了爱是味为酸、甜、苦、辣的。爱,色是为甜蜜的粉色,或是彩虹色。

  爱,可喜可悲的永恒。

读青铜葵花有感10

  “它有着深入的美,有着打动人心的爱,有着无时不在的痛苦。”

  -----题记

  当我怀着复杂的心情读完了曹文轩叔叔写的《青铜葵花》后,书里的一份份真情把我感动了:父女情,母子情,祖孙情,兄妹情……从头到尾,每一章,每

  一节,每一句,甚至是每一个字都让我的心灵受到震动,让我回味无穷。

  青铜在经过一场火灾后,失去了说话的能力,但他聪明善良,正直勇敢。在大槐树下,青铜和葵花成为至亲,这应该是命中注定的吧!兄妹两人互相关爱,互相照顾着。

  这一切都源自爱的力量。

  在读完第四章《芦花鞋》后,我不禁潸然泪下。冬天,青铜一家要卖出一百双芦花鞋。在青铜的精心挑选下,在奶奶的巧手下,在爸爸妈妈的精湛的技艺下,一百双芦花鞋终于完工了。接下来的日子就是要把鞋卖了换钱。好几天过去了,家里的鞋也越来越少了。最后一天,青铜为了赚更多的钱,居然把唯一穿在脚上的鞋子也卖了。当时正是大冷的天,寒风刺骨,穿着单薄的青铜就这么赤着脚在冰冷坚硬的地上走,该是怎样的一种煎熬啊!

  我不由地想起来我们:冬天,当我们躺在热乎乎的被窝里看着电视时,青铜却在大街上卖鞋;当我们正躺在父母怀里撒娇时,葵花正在想着如何赚足钱为家人分忧。细细品味,我们这样的生活跟青铜比是何等的幸福?而青铜却饱尝着生活给他带来的痛苦。可我们并不曾想到,其实痛苦也是生命中的一部分,就是因为我们没体会过痛苦,才往往把痛苦看得很严重。一遇到一点点挫折便害怕哭泣。我们害怕生活的艰难,也害怕痛苦,却不知痛苦给了我们考验自己的机会,它并不应该成为我们人生路上的障碍。读着读着,我似乎看到了自己的渺小……

  我——被一个在苦难中生活、不会说话的男孩,却在思念中,奋力喊出“葵花”二字而感动。

  我——被一个瘦弱、无助,却只为了奶奶,一个人去江南捡银杏的葵花感动。

  我——被不幸遇到天灾,却依然充满爱心的爸爸妈妈的善良感动……

  读了《青铜葵花》,我突然明白了:痛苦和挫折也是生命中的一部分,没有了它们,你的人生也许是不完整的。痛苦中的美丽更令人震撼……


初中读青铜葵花有感 (菁华3篇)(扩展3)

——九年级读《青铜葵花》有感 (菁华3篇)

九年级读《青铜葵花》有感1

  这本书可以说是”给我感触最深的书”之一了。令我百看不厌。它就放在我的床头,每当看到它的时候,我都会情不自禁的翻看起来。

  这本书讲了一个哑巴男孩和一个漂亮女孩的故事,男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机会,城市女孩葵花让乡下大麦村的青铜家领养了,从此青铜和葵花成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。尽管青铜家并不富裕,但葵花爱这个家里的每一个成员,当然他们也把葵花当作他们的骨肉。但12岁那年,命运又将葵花召回他的城市,青铜从此就开始遥望芦荡的尽头,遥望葵花所在的地方……

  最后一点给我的印象最深了:青铜在草垛上产生了幻觉,看到了葵花,于是他用尽*生力气大喊了一声”葵花”,那是发自内心,不可抗拒的一声”葵花”.他喊出了声,刚好被嘎鱼听到了,嘎与撒腿就往青铜家跑,边跑边说:”青铜会说话了!青铜会说话了!”

  我相信这一定是老天爷看到青铜和葵花感情这么深,不忍心让青铜再说不出话了,这也许就是爱的力量!

  还有一段话给我的印象也特别深,那是作者在写后代记里提到的罗曼·罗兰的一段文字:

  我们应当敢于正视痛苦,尊重痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姊妹,而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魄。她们是力,是生,是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡能体味她们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。

  虽然我还不能理解这段文字的更深一层的内涵,但我已经懂得它的基本道理了。我们确实需要正视痛苦,尊重痛苦,因为苦难几乎是不可避免的。它包括了自然的突然袭击、人类野蛮本性的发作、个人心灵世界的疾风暴雨等。而且我们每天都在目睹与耳闻这些苦难。

  苦难几乎是永恒的。每一个时代,有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天才开始的。所以现在的我们,用不着为自己的苦难大惊小怪,更不要以为只是从现在才开始有苦难与痛苦的。人类的历史,就是一部苦难的历史,而且这个历史还将继续延伸下去。我们需要的是面对苦难时的那种*和的心态!

  少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者!

九年级读《青铜葵花》有感2

  这本书是曹文轩纯美小说。主要讲的是一个男孩和一个女孩,因为一次特别的机缘,使两个小孩变成了最亲的兄妹,在这女孩十二岁的时候,城市的人叫她回去。最后,在这男孩身上发生了奇迹。

  最让我感动的是:小女孩葵花的爸爸在找葵花的时候掉进了河里。于是葵花变成了孤苦伶仃的孩子。青铜的家人虽然过得很清苦,但是他们还是把葵花接到了家里照顾她。

  最让我记忆犹新的是:葵花因为要写作业的时候总是去翠环家或秋妮家借用灯光写作业。又一次,翠环和秋妮把她赶了出去,青铜知道了便将绳子的两头分别系在窝栅里的两根柱子上,然后朝他们笑:这是灯!灯!晚上,葵花不用再去翠环家或秋妮家了。这是大麦地最亮最美的灯。

  最让我难忘的是最后几页,城里人把葵花接走后,青铜竟然会说话了嘴里喊着:“葵花,葵花……”

  这本书给我的启示是:每个人都要,珍惜当下的美好时光,不要等到失去了,才知道珍惜。

九年级读《青铜葵花》有感3

  当我轻轻地合上那本书,深吸一口气,闭上双眼,无数个画面在脑中回放,那本书的名字是——《青铜葵花》;他是青铜,她是葵花。

  当时间停留在那个潮湿的夏天,七岁女孩葵花赤着脚走在大河边,与野花对话的她并不知道一场梦魇即将来临——无情的河水夺走了他的爸爸的生命,于是,在一片孤寂中,葵花被领到了一个陌生的家里,男孩青铜就这样出现在了她的世界里——他不会说话,他很孤独。但自此之后,葵花的生活完全变了:关心他的哥哥,爱干净的奶奶,以及善良朴实的爸爸妈妈。葵花和他们一起走过了一段岁月,经历了许多苦难,有欢笑,有泪水,青铜与葵花就在苦难中渐渐成长。

  苦难是不可避免的,就如作者曹文轩所说的一样——每个时代的人都有每个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对待痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。没错,痛苦是一个人成长路上的必然阶梯,心灵只有经历过暴风雨的洗礼后才能开出美丽的花朵。我们每一个人都曾是一朵向日葵,都曾向着晴天的太阳努力生长。然而那不过是晴天的明媚,如果有一天乌云遮住了我们的阳光,那我们还能勇敢地生活吗?其实向日葵的精神就在于它对阳光的忠贞,无论明天怎样,它们都会坚持自己的方向。即使乌云密布,狂风暴雨,他们也会如武士般笔直的站在那里,不卑不亢,他们在等待,等待冲破乌云的第一缕阳光,然后便如火焰般绽放。

  于是我回忆起我自己,那个轻言失败的的自己,往往一些小挫折就会令我放弃。其实,有时面对困难只需跨过一道坎就能成功,但我却不愿意,只会在角落怨天尤人。那么青铜和他的家人呢?我又想起他们一家人在暴风雨中相依为命的那个夜晚,蝗虫来临时他们望着荒芜的草地省吃俭用的那段岁月,和他们比起来,我这些困难又算得了什么呢?于是我站起身,睁开双眼,望向天空,在心底留下一个回音。

  我要做那朵不畏风雨的向日葵。


初中读青铜葵花有感 (菁华3篇)(扩展4)

——读青铜葵花有感 (菁华9篇)

读青铜葵花有感1

  当我手捧着这本书时,品味着它带来的“大餐”时,我被这书中的故事所感动了!

  《青铜葵花》这本书,是讲一个有喜有悲,感人的故事。它主要写了一个男孩和一个女孩的故事,。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以姐妹。他们一起生活,一起长大,一起度过了风风雨雨。

  每当我看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑的嬉闹,玩耍,我的心情也会跟着他们快乐起来,看到开心处,能高兴的笑出声。但是当我看到懂事的青铜为了能让妹妹读书,而亲手破灭了自己的上学愿望,我的心酸酸的

  有一句话说“天下没有不散的宴*”,是啊葵花12岁那年,命运又将她召回城市,当得知葵花要离开,这个事让青铜变得有些痴呆,甚至让哑巴青铜用尽*生力气,吐字不清的喊出了:“葵??花??。”这是青铜的心声,也是深厚的友谊所带来的无穷力量……

  当我完这个戛然而止的故事后,泪水不由自主的从我的脸颊流下,这一家人虽然历尽坎坷,但是,他们很快乐。他们的这种坚强,使那些一遇到困难就退缩的人万分懊悔。坚强是一个人成功的必备品质,失去了坚强,就是失去了奋斗的意志,自然就会失败!

读青铜葵花有感2

  人的一生总有些苦难需要面对,当你走出低谷,迎接你的必定是风光无限。

  人的一生总有些路口需要选择,请别被外物左右,跟着心走,即使道路并非一帆风顺,但请记住,心之所向,定是你幸福的彼岸。

  人的一生总要面对相遇和离别,或遇苦或遇甜,或短暂离别或再也不见,但我们始终要坚信,相见即是缘,包容每一次遇见,珍惜遇见的分分秒秒,坦然的面对离别,离别无法避免,我们能做的,是忘掉悲伤,记住美好的曾经。

  这些便是我从青铜葵花感受到的,我想我已走进了书本,亲身感受到了一场相见离别。

  葵花是幸运的,出生于城市,有爱她的爸爸、叔叔和阿姨,还邂逅了一位小伙伴,一位甚至影响了她整个童年的“哥哥”青铜。

  葵花是不幸的,爸爸被派下乡劳改,又因意外丧生,她被当地家庭收养,生活贫困,她经历了一个城市女孩不应该经历的艰辛。

  我曾很疑惑,为什么葵花面对抉择时,会舍条件优异的嘎鱼家,而选择了家庭条件极其贫困的青铜家,这对于我们现在的这个金钱至上的社会来说,似乎有些不可思议。

  但当我逐渐走进葵花内心,我渐渐明白了其中的缘由只是一个字——情。当她无助时,是青铜帮助了她。当她孤独时,是青铜陪伴了她。一个哑巴男孩,一个孤独女孩,两只受伤的小兽,有着各自的不幸,却拥有着类似的内心,他们曾无人诉说,所以当遇见彼此时,才会更惺惺相惜。彼此陪伴疗伤的过程中,他们之间填充了无数超越物质的情感,或许是友情,或许是亲情,或许是感同身受,又或许是两孩子间纯纯的爱。因为真情,在这样一个贫寒的家中,却处处充满了幸福温暖的滋味。因为真情,本无血缘关系的人却比亲人还要亲。更是因为真情,一个哑巴男孩在葵花离开时竟开口撕心裂肺地大喊了一句“葵花”。

  真的,当我看到这一幕时,心中由现代人热衷的金钱关系筑起的堡垒塌了,本是隔墙看着他们故事的我突然闯入了他们的世界,一种酸酸涩涩却温暖人心的东西荡漾开了,如此纯真的善和美,能超越空间的距离,7b18更能刺破时间和书页的阻隔,融化此时此刻的我们的心灵。

  葵花有一个好名字,她的生命仿佛从出生的那一刻就与向日葵密不可分地连在了一起。向日葵是最充满正能量的花朵,在其他植物发蔫的正午,它却高昂起头,面对阳光,花瓣肆意的'张扬着,花盘饱满,尽情接受着阳光。他爸爸煅造了无数雕塑的青铜葵花,更创造了葵花像向日葵一样向上的灵魂。

读青铜葵花有感3

  窗外雨淅沥沥……

  大麦地很美,有停泊在水上的渔船,橘黄的灯火是羁旅之客心灵的港湾,摇曳在岸边的芦苇,柔嫩的柳絮吹拂着笑与泪,还有坐在牛背上的青铜与葵花,带着微笑与泪水扶持向前……

  罗曼罗兰说:“生命建立在痛苦之上,整个生活贯穿着痛苦。”曹文轩笔下的《青铜葵花》以浪漫细腻的文笔勾勒出一幅唯美感人的生活画卷,一些栩栩如生的悲情人物。坚韧懂事的青铜,朴实善良的奶奶,温婉聪慧的葵花……在那大麦地里有着独特的故事。

  *背景下的大麦地,失去父亲的葵花被条件极其艰苦的青铜一家收养。这一大家子是风雨中的破旧马车,在坎坷不*的马路上十分吃力的挪动。无论是突发的洪水还是持续的虫灾,对于他们都是致命的打击。然而一家人相互扶持,互相体谅关心。这辆马车虽然慢,但前方也有目标,沿途皆是风景。

  《青铜葵花》是一股清风拂过,被尘世蒙杂的双眸,唤醒畏怯退避的心。它诠释了苦难与伤痛,甜蜜和希冀。苦难何曾避免?战火纷飞中,孩子们含泪阔别,灾难降临之时,顷刻埋葬欢笑,独有一片苍凉的寂寞,解不开机缘的结。

  青铜无微不至地呵护着妹妹,为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦,为了給葵花照相,他顶着严寒在风雪中卖芦花鞋,为了让葵花写作业,他为其挑着南瓜灯……在清贫安宁的岁月里,如此安好

  遥望梦想前方,伸手触及希望。不畏雨雪风霜,何惧世事无常。在奋斗的路上,锁定目标不张望,奔向勇敢者的天堂。人生之路,道阻且长,在挫折磨砺中,扬帆起航!

  当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然铺*失望的灰烬,用美丽的雪花写下“相信未来”。也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住命运的前程,那请在凄苦风雨中倾听窸窣的呢喃:热爱生命。

  窗外雨渐停。微风中带着清润,仿佛大麦地浓浓馥郁的芳香喷涌而出……

读青铜葵花有感4

  大麦地村周围是一片无边无际的芦荡。初夏,芦苇长出长剑一般的叶子,芦荡里满眼的绿。这是小男孩青铜和他的水牛全部的世界。隔着一条很深的小河,同样是芦苇丛里盖起了七八排青砖红瓦的房子,那里是“干校”。一位名叫“葵花”的小姑娘常常将孤独的目光,隔河望过来……

  青铜是不幸的。芦荡曾经的一场铺天盖地的大火,作定了生命的对头,青铜在这场劫难中变成了一个哑巴,他无法上学。揣着一颗善良的心,和他的老牛在苇海中游荡。

  葵花也是不幸的。她三岁没有妈妈。父亲来“干校”之前是一位画家兼青铜雕塑家,他的“青铜葵花”耸立在城市广场的中央,成为这座城市的象征。因为要来干校,小葵花无处托付,只好一起带到这芦苇荡里来,成为河这边世界唯一的孩童。后来,葵花的爸爸又不幸落水而死……

  我看完了《青铜葵花》这本书,首次的印象是书中描写了众多的苦难,大麦地村历经蝗灾、洪水、暴风……等多重劫难,但大麦地人都挺过来了。尤其是青铜一家在穷愁中接纳了失去双亲的葵花,青铜葵花成了形影不离的兄妹。这是对生命的磨砺,这是美丽的痛苦。

  12岁的葵花终究还是属于城市女孩。葵花带着万般不舍离开了大麦地,青铜在草垛上望着葵花的去路,望着载走葵花的白轮船消失的方向,常常陷入冥想,突然一天,他的情感冲破喉咙的枷锁,破天荒地喊出了“葵——花!”“葵——花!”

  “青铜会说话啦!”“青铜会说话啦!”大麦地人奔走相告,城里的葵花会知道这个喜讯吗?我想一定有人迫不及待地告诉她吧。

  罗曼·罗兰曾说过:“我们应当正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!”

  只有经历过痛苦的人才知道什么叫快乐;只有经历过风雨的人才知道什么叫彩虹;只有付出过的人才知道什么是收获;只有独自在外的人才知道什么是家人的温暖。我看完了《青铜葵花》这本书后,深深感到自己是身在福中不知福啊!

读青铜葵花有感5

  《青铜葵花》是作家曹文轩的一部小说作品。读了这本书之后,我很感动,也使我振奋。

  书中的主人公是 11 岁的乡下男孩青铜与 7 岁的城市女孩葵花。失去爸爸妈妈的葵花被寄养到青铜家,与青铜家人共同生活的种种故事和经历。虽然葵花新步入这个家庭,可是葵花很快就融入了这个家庭。仿佛葵花就是青铜的亲妹妹,青铜爸爸妈妈的亲女儿,青铜奶奶的亲孙女一样。虽然青铜家穷,可是他们却为了葵花能吃好,喝好,穿好不惜一切;读到这些,我不由自主地想到了自己,家里虽富裕,有时却身在福中不知福,经常任性地做些惹爸爸妈妈不高兴的事。与故事中的青铜相比,简直差距太大,他俨然像个哥哥,为了葵花,他付出了很多:家里缺钱,可他为了让葵花能上学,他甚至耍了一个小诡计“瞒天过海”;为了葵花在新年的文艺汇报演出能够漂亮,他用冰棱,不顾严寒的袭击,为她做了一条很耀眼的冰项链;为了赚钱,青铜穿着单薄的旧衣,赤着脚丫子,在厚雪地里不分日夜地卖芦花鞋。虽然青铜是一个哑巴,可是他对葵花的兄妹情,是不能用语言表述的。葵花的到来,使他变得更坚强,更勇敢。而葵花也很懂得感恩,每次考试都得第一名,人也大方,善良,得到同学,老师和家长的赞许。我想这是她对青铜一家付出的最好回报吧。就这样简朴而又幸福地生活了一段日子,可是传来一个突如其来的“恶性”消息:城里*要接葵花回城市。青铜家怎能接受这个消息?可是无奈之下,葵花回城里了。从此,青铜不吃不喝,坐在大草垛上眺望远方。有一天,他隐约地看见了女孩,极似葵花。正是她!青铜两眼发光,嘴里吐字不清地喊了一声“葵花!”

  是亲情感动了上天,青铜奇迹般地会说话了!爱,能给我们一个美的提示;爱,也能使我们创造奇迹。

  在年初的雪灾中,是无数的*战士让无家可归的人们找到了比家更亲切的温暖;在电线杆上,是一份份爱,帮我们换回了光明、温暖;是一份份爱,开辟了一条又一条通往远方的大路。在任何一个角落,是他们用一份份爱,堆积起来的奇迹。在“ 5·12 ”四川大地震中,虽然已死伤无数,可他们怎能放弃任何一个机会,用机器钻,用手扒,用一份份爱,出来的却是一个个鲜活的生命,给了他们机会,给了他们奇迹。

  正如那首歌所唱:“只要人人都付出一点爱,世界将变成美好的人间 ”

读青铜葵花有感6

  暑假里,在新华书店我参加了一次小记者读书分享活动,我带上了我最*喜欢的一本好书——《青铜葵花》。

  这本书写了一个小女孩葵花与一个小男孩青铜的感人故事。城市孤女葵花来到了一个村庄生活,好心的青铜一家收留了葵花,从此葵花就把青铜认成了自己的哥哥,青铜是个哑巴,为了让葵花上学,青铜放弃了自己上学的机会;为了让葵花晚上不用再去别人家写作业、受屈辱,青铜去河边捉来最大的萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了能让葵花看马戏表演青铜就让葵花骑在自己的脖子上……为了葵花,他们经历了水灾、火灾、蝗虫灾难,在风雪中和饥饿中生活。有一次蝗虫吃光了庄稼,但青铜为了让葵花吃饱饭,他去捉野鸭,在路上受了伤,他们在苦难中获得了快乐。

  我们现在的生活跟青铜葵花比起来要幸福的多,但是我们也要像他们一样,以乐观的态度去接受痛苦,珍惜我们现在拥有的幸福。

  读完这本书,让我懂得在困难面前,应该学会去面对它,去挑战它,去克服它。罗曼·罗兰曾写过一段话;“我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!”

  本书的作者曹文轩也说过:“每一个时代的人,都有每一个时代的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”是呀!只有苦难才能改变人类。这本书告诉我们,在困难中,一定要坚强、乐观、积极向上。

读青铜葵花有感7

  《青铜葵花 》是曹文轩写的一部亲情小说。这是一个男孩与女孩的故事,男孩叫青铜,女孩叫葵花。

  在青铜五岁那年的一天深夜,芦荡着火了,发烧了的青铜看到了大火,在妈妈怀里哆嗦,吓得瑟瑟发抖,从此这个本来说话流利的孩子成了一个哑巴。

  葵花就不一样,她一生下来就漂亮,像一块洁白无瑕的玉,还有一股浓浓的奶香。可她却很不幸,七岁就失去了爸爸。干校的人就把葵花送进了大麦地,看看有没有人来领养她。结果在一阵争吵声中,青铜一家就收养了她。虽然青铜家也很穷,但是他们决定 就算拆房子卖,也要养活葵花

  葵花在青铜家住了一段时间,和他们也有了感情。有一次葵花要到学校排练文艺节目,奶奶就给她做了一件花衣服,葵花去了学校,刘老师看了说:"是有条银项链就更好看了。"向同学借,可都不肯,青铜听到了,就用冰凌串成了银项链在夜空下那条银项链亮晶晶的,美极了……

  每个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。

  在书的后记中,我读到了蓝旗营写的一段文字,由于我们忽视了苦难的必然性;忽视了苦难对我们生命的价值;忽视了我们对苦难的理解。我们要成长,就不能不与这些苦难结伴而行,就像宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。我喜欢这本书,因为它告诉我痛苦是我们的恩人!

读青铜葵花有感8

  《青铜葵花》是曹文轩先生的一部作品。在寒假期间,我看完了这本书。我很感动,因为内容十分有教育意义。当要结尾时,我在思考:现在这个社会上有为了跟自己没任何血缘关系的人而放弃个人利益的人吗?即使有,那也很少很少。

  书中的主要内容讲的是城市女孩葵花因一次偶然认识了乡村孩子青铜。葵花爸爸觉得这个名叫青铜的男孩很像葵花已死去的哥哥,而且让人感觉很亲切。天有不测风云,葵花的爸爸在一次意外中去世了。从此,葵花就成了青铜家的人,和青铜成为了兄妹,过着*淡幸福的生活。可是命运又把她召唤回了大城市,与他的哥哥依依不舍地分别了。

  青桐,在葵花面前是好哥哥,在父母眼里是乖孩子,在社会中是顶天立地的男子汉。他在妹妹没有灯写作业时制作萤火虫灯;他在妹妹跳舞需要项链时制作冰项链;他在全家饿得骨瘦如柴时去芦苇荡里捕野鸭,还被诬陷是贼;他因妹妹照不了相片而自责内疚;在寒风呼啸、下着鹅毛大雪的天气,愿把自己在冬天时穿的棉鞋卖了,打赤脚操持整个家,拼命挣钱。

  葵花——聪明能干的女孩,心地善良的`姑娘。为帮奶奶治病而退学;为了减轻家中的负担,独自一人乘船去遥远的江南,拾银杏叶;为了哥哥不再受别人的耻笑,教哥哥知识,学会识字。

  青铜、葵花、奶奶、爸爸和妈妈,这一家五口在苦难中相依为命,在快乐中有福同享。多么幸福的一家人呀,虽然日子贫苦,但是过得并不辛苦。因为他们是一家人,相亲相爱的一家人,他们互相关心,互相依偎。正是这种举动让他们从中生出一份患难与共的力量。

  生活中的痛苦是人人都要经历的,我们应该像青铜一家人一样敢于面对痛苦,而不是选择逃避!

读青铜葵花有感9

  幸福是什么?爸爸说幸福就是每年有一次说走就走的旅行。妈妈说幸福就是遇到几个知心朋友。我说幸福就是读到一本好书,翱翔在书海里,与书为友,畅游天下!

  暑假里,我读了曹文轩叔叔的《青铜葵花》,我被故事的情节深深地打动了,多次偷偷地流着眼泪看完故事。

  这是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。葵花来自城市,青铜来自乡村,一个特别的机缘,他们成了兄妹。他们一起生活,一起长大。他们遭遇了生活中的种种不幸与苦难,但是他们没有被这些苦难打倒,而是相互帮助、相互依存,微笑着勇敢地面对生活。

  幸福是什么?无私的付出就是一种幸福。

  青铜一家人为了准备青铜和葵花上学的开支想尽各种办法,甚至把家里能卖的东西都预算上,但残酷的现实却告诉他们只能有一个孩子上学。最终,善良的一家人决定让葵花先上学。知道葵花可以去上学了,青铜笑了,眼里满是泪花。这是幸福的微笑,这是幸福的泪花。把他人的幸福建立在自己的幸福之上,想他人之所想,多么无私啊!

  幸福是什么?发自肺腑的感恩之举就是一种幸福。

  葵花上学了,认字了,她产生了要教哑巴哥哥青铜认字的念头,并因此而激动万分。从此,她用树枝在沙地上一笔一画地教青铜认字,随时随地,无所不在。青铜的世界也因此变得更加美丽、更加真切。葵花知道是青铜一家人把上学的名额给了自己,她很珍惜这来之不易的上学机会,而且把这份恩情牢牢记在心中。

  幸福是什么?既要懂得付出,又要学会感恩,这才是幸福。

  读了《青铜葵花》的故事,让我想到了自己真是身在福中不知福。每天早上醒来,我经常会问:“妈妈,我的衣服呢?”“奶奶,早上吃什么?”“早上怎么又吃这些,我都吃腻了!”作为家里的独生女,我*惯了家人对自己无微不至的照顾,甚至认为这些都是理所当然的,有时一不如意,还会发脾气,却很少站在大人的立场为他们着想,心里真是惭愧!爸爸妈妈每天工作那么辛苦,回家还要辅导我功课;奶奶年级那么大了,还要每天早起准备一家人的早餐、买菜、做家务。我以后不仅要好好学*,还要做些力所能及的小事:如爸爸妈妈下班后,给他们拿一双拖鞋、倒一杯白开水;每天写完作业后,把自己房间整理好......

  我要做一个既要让自己幸福,也要让家人感到幸福的好孩子!


初中读青铜葵花有感 (菁华3篇)(扩展5)

——学生读青铜葵花有感 (菁华5篇)

学生读青铜葵花有感1

  《青铜葵花》讲述的是两个孩子的故事,男孩叫青铜,女孩叫葵花,葵花与爸爸来到大麦地,见到了青铜。

  可是,葵花的爸爸却因为溺水身亡了。葵花为此伤心了很久,很久。直到有一天,青铜家收养了她,他与青铜这个哥哥生活在一起,一直过了三个月,这里面发生了很多事。最后葵花被大城市的其他亲属带走了,她答应青铜,放假一定来看他们,故事也就这样结束了。

  在这本书里,青铜和葵花是两个人,而在大城市中,最有名的是青铜葵花,这是葵花爸爸的杰作。在那三个月中,他们家发生了许许多多的故事:

  一.学校要拍照,葵花为了不给家里添麻烦,决定不照,最后被妈妈发现,全家照了一张全家福,不上色,可是葵花的那张照片要上色。

  二.家里为了要筹钱,决定编制一百双芦花鞋,葵花和哥哥去采芦花,他们都找上等的芦花。青铜捶草,没捶的草生硬,都称“生草”,捶过的草柔软,都称”熟草“。奶奶搓绳,奶奶搓的绳,光滑柔软。葵花绕团,葵花觉得绳子从手中过去很舒服,很柔软。爸爸妈妈编制鞋子,爸爸编制男鞋,妈妈编制女鞋。男鞋像男鞋,女鞋像女鞋。男鞋敦实,女鞋秀气。每天青铜就带着十双鞋去卖。有一次,鞋子卖光了,有个人想买,青铜想了想,把鞋脱了下来,跑着去把鞋给了他,那人想多给点钱,可是青铜没要,他的脚也冻得通红通红。

  三.有一次,葵花要表演,老师说如果穿上一条银项链就更好看了,于是老师借了英子的项链。可是到了第二天,英子说她妈妈不给借项链,所以项链又还了回去。这时,青铜将冰凌拿下来,用一根芦苇叶,围成一个圆形的哨子,对着冰凌吹气。冰凌被吹出了一个洞,然后青铜把绳子穿进去,就成了一条冰项链,给葵花带了上去,老师直夸葵花好看。

  虽然葵花和青铜相处的时间很短,但我相信,在那三个月,葵花很快乐。

学生读青铜葵花有感2

  初次结识《青铜葵花》,我就被它那动人的书名深深吸引。青铜葵花?那是怎样一个故事?带着这样的疑问,我翻阅了这本书,走进了主人公的生活。

  这是一个凄美的故事,却又反映了人世间最纯洁的亲情与友情。故事从“干校”的女孩葵花写起,又以葵花结束。

  一次,葵花的父亲为了画葵花,不慎溺水而死。至此,葵花失去了唯一的亲人,孤苦伶仃,无依无靠。好心的青铜一家收养了葵花。这样,葵花和青铜一家人和睦的生活在一起。时间长了,葵花必须告别美丽的乡村,回城里去了。她依依不舍得与青铜一家告别,踏上了回程的路。

  葵花的身世嘛,是这样的:城里的人来乡村务农,一位父亲带着他喜爱的女儿葵花来到了乡村。一次偶然的相遇,葵花认识了放鸭的嘎鱼和哑巴男孩青铜。

  青铜和葵花受到许多磨难,也知道了很多道理。他们不怕困难勇往直前,也许他们头顶有颗明亮的星星照耀着。美丽与快乐是经过了痛苦和磨砺换来的,这让他们百倍珍惜。*凡的青铜和葵花将一直烙在我的心里。我坚信,青铜和葵花将是那美丽的大麦地上,最美的一道风景线。

学生读青铜葵花有感3

  青铜葵花,既是一个个青铜雕刻成的美丽葵花,又是一个感人肺腑的故事。

  青铜是男孩,虽然是哑巴,但聪明善良;葵花是女孩,乖巧懂事。

  葵花从小就失去了妈妈,爸爸又在干校溺水而亡,这样的悲惨境遇让葵花成了青铜的妹妹,青铜全家把葵花当成了掌上明珠,青铜更是疼爱妹妹,他们一起编织芦花鞋,一起挖笋根,一起看戏……日子虽然过得艰苦却很幸福。12岁那年,命运又将葵花从大麦地的青铜一家身边带走了,青铜日夜思念朝夕相处的葵花,他坐在草垛上,遥望着芦荡的尽头回忆和芦花度过的美好时光,用尽全身的力气奇迹般地喊出:“葵——花!”

  书上有这样一段话让我印象深刻:青铜将绳子的两头分别系在窝棚里的两根柱子上,然后朝他们笑:灯,这是灯!晚上,葵花不再去翠环家或秋妮家了,这是大麦地最亮最美丽的灯。读了这一段,我深深感动,青铜为了帮葵花制作照明灯,驾着小船驶进水泊捕捉萤火虫,为了捉到最大的萤火虫,还掉进了冰冷的水中。青铜和葵花虽然不是亲兄妹,但感情胜似亲兄妹,我觉得这萤火虫灯不仅是最亮、最美的灯,更是一盏充满爱的、最温馨的灯。

  我也有一个哥哥,他叫陈颢楠,今年15岁,上高中。在我的记忆中,他就像青铜一样带给我很多爱。

  记得有一年暑假我到哥哥家玩,那时我才上一年级。我和哥哥踩着滑板车向小区的体育健身中心滑去,突然我一不小心摔倒在地上,膝盖处冒出了鲜红鲜红的血,我咬着牙不让眼泪流下来,细心的哥哥发现了我眼中打转的泪水,他用衣服帮我擦干眼泪,又背起我一路小跑来到附*的一位医生家里。他把我放在一张躺椅上,脸上豆大的汗珠直往下滴,“哥哥,你坐下来歇会儿。”我话还没说完,哥哥又跑回家喊大人去了。过了一会儿,舅舅和哥哥一起来了,哥哥手上还拎着我爱吃的零食和饮料。医生帮我擦拭伤口时,哥哥不停地安慰我,调动画片给我看,我很快就忘记了疼痛,破涕为笑,哥哥脸上也露出了笑容。一旁的医生关照舅舅,因为伤口进了一些杂物,需要每天去消毒,哥哥自告奋勇地说:“我负责照顾妹妹,每天我骑自行车带她来,行吗?”一边说一边用疼爱的目光看着我,我觉得如此幸福,有个哥哥真好啊!

学生读青铜葵花有感4

  今天,我饱含热泪地看完了曹文轩的《青铜葵花》,我的内心被深深地震撼了。青铜、葵花深深地震撼了我,宛如一把利剑刺人我的胸膛。

  青铜,一个了不起的哑巴。他为了让妹妹葵花上学,不惜自己辍学去干活,他忍受嘎鱼的欺侮,骑牛去接葵花放学;他去买芦花鞋贴补家用;和父亲一起去捡草来造房子、省吃俭用供葵花上学。我很感动于青铜,我认为他不是一个哑巴,而是一个圣人。他的精神深深地打动了我,相信也打动了大家。

  书中葵花父亲的顽强不屈、青铜奶奶临终时的人性与尊严、青铜难能可贵的精神、葵花的懂事 …… 都深深地印在我的脑海中,不可磨灭。一个人,经历了如此的苦难,却依然能挺直腰背、昂起胸痛大步向前。正如曹文轩在最后说的:“每一个时代的人都有一个时代的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时就要有面对痛苦的风度,长大后才可能成为一个强者。”是啊,人的一生不经历几回挫折,便算不上人生了,正如船在海上不经历几回风浪,是不可能到达目的地的。

  痛苦美丽的,苦难几乎是永恒的,我们不应该逃避痛苦,应该正视痛苦,尊敬痛苦!既然苦难是无法避免的,倒不如冲上前去迎战它,击败它。在现实生活中,何尝又不是这样,有些人乞求欢乐,却遭受痛苦,而他们又不与它抗争,最后被苦难侵吞了一切。痛苦是美丽的,为何要去逃避它,,不经历痛苦,哪来的欢乐?

  我流泪了,为青铜、葵花的不幸遭遇流泪。

  我流泪了,为书中的感人情节而流泪。

  我流泪了,为一本感动我至深的书而流泪。

学生读青铜葵花有感5

  《青铜葵花》这本书讲述了城市女孩葵花和爸爸来到了一个叫大麦地的村庄,一次意外她的爸爸被水淹死了,葵花被寄养在青铜家里。青铜一家人都很善良,对葵花很好,青铜更是十分爱护她。为了能让葵花上学青铜放弃了让自己上学的机会,为了能让葵花照相青铜茂冒着大雪去卖路花鞋,为了能让葵花看马戏表演青铜就让葵花骑在自己的脖子上当葵花要被城里人接走时,葵花哭泣着不想走,而妈妈、大麦地的人都舍不得葵花走,他们早已把葵花当成青铜家的孩子,在最后,青铜没有哭,也没有闹,他只是整天的发呆,并且喜欢独自一个人钻到一个角落里。青铜无声无息地躺在地上,不知过了多久,他醒了,他看到了葵花正向他摇摆着手,他张开嘴巴,用尽了*生力气,大喊一声“葵—花!”

  我最喜欢的部分是《三月蝗》,它写了一场突如其来的“蝗灾”扰乱了大麦地人们的安稳温馨的生活。孩子们从兴奋到害怕到无助,大人们从烧香拜佛到恐惧到无可奈何。灾难之后,一切都没了。可青铜和葵花在遭遇了水灾、蝗灾之后却变得更加坚强、乐观。青铜逮到了一只鸭子,嘎鱼家少了一只鸭子,嘎鱼以为是自家的鸭子,大闹了一番。后来,青铜证明了自己的清白。

  和青铜葵花相比,我感觉自己真的太幸福了,我不必去卖芦花鞋挣学费,也不必在南瓜灯下写作业,更不必为填不饱肚子而苦恼。和青铜葵花相比,我感觉自己真的太软弱了,青铜葵花面对各种苦难时所表现出来的坚强、乐观正是我缺少的,感谢青铜葵花,教会了我面对困难时要做一个坚强、乐观的人。


初中读青铜葵花有感 (菁华3篇)(扩展6)

——读《青铜葵花》有感》优选【五】篇

  读《青铜葵花》有感》 1

  最*,我读了《青铜葵花》 1~3 章,主要讲了:葵花是个七岁的女孩子,她跟随爸爸来到了大麦地,青铜是个哑巴,一天葵花爸爸落入水中,青铜家人便收养了她。

  其中,芦花鞋这一章令我最感动,这篇体现出了葵花在青铜家受到的最令我感动的温暖,从这篇中,我们能深深的体会出葵花的懂事和青铜对葵花的呵护,在大雪纷飞的时候,青铜仍踏着白雪,到镇上卖鞋,到了最后,还把自己脚上的芦花鞋卖给了客户,这都是为了葵花能照相片啊!从这里,我深深的体会到了青铜对葵花的无微不至的关爱!

  青铜和葵花这两个素不相识的孩子,竟能在一夜之间建立这么深厚的友谊,还成为了兄妹,像《芦花鞋》上这么无微不至的关怀更是令我惊讶无比,回忆小学五年级时,班上有一对要好的朋友,一次其中一个竟忘了带试卷费,急得满头大汗,四处求救,可没有人借给他,就连到上课时那位朋友也没有伸手帮助,大家都知道他带了很多钱,可是到了关键时刻一点也不可靠。

  这五年的朋友积下的点点滴滴的友情竟没有三、四天的青铜、葵花的友谊深啊,青铜对葵花的关怀是我们难以做到的!

  读《青铜葵花》有感》 2

  《青铜葵花》这本小说是曹文轩所写的纯美小说。它带给了我们许多动人的故事,让我们在阅读中成长。

  《青铜葵花》主要讲了葵花失去了唯一的亲人爸爸,被青铜家收养。他们一家人遇到了无数次困难,但都顽强地挺了过来。在葵花12岁的那年,命运将她召回了城市,青铜从此常常遥望大河的尽头,思念着在远方的葵花……故事情节虽然曲折,但有了苦难的衬托,美和爱才会更加感人。

  让我感受最深的是《三月蝗》这一章。在一场巨大而可怕的蝗灾中,大麦地被浩荡的蝗虫洗劫,只留下一片令人悲伤的干净。这场灾难来的突然,去的迅速,但后果却不堪设想。但大麦地凭着坚强的毅力挺了过来,脱离困境。我从中感受到:灾难必须面对,只要坚强振作,光明总会到来!

  读了《青铜葵花》这本小说,我对苦难有了新的认识:成长必定与苦难相伴,有欢乐就有痛苦。我认为在经历苦难时,不要埋怨欢乐不降临,因为苦难是欢乐的钥匙,得到这把钥匙,才能打开通往欢乐的大门;在欢乐时,也不要忘记苦难,因为欢乐是苦难后的果实,也是滂沱大雨后的那道彩虹!

  读《青铜葵花》有感》 3

  曹文轩的著作我读过不少,《青铜葵花》这一本书是表姐推荐给我的。

  一看书名,就知道这本书主要讲谁。没错,就是青铜和葵花。书中主要讲述的是青铜和葵花不是兄妹但却胜似兄妹的故事。青铜是一个不会说话的哑巴,但他聪明,勤劳,善良。葵花则是一个来自城市的无助的女孩,从小失去母亲,再一次意外中,上天又残忍的让他失去了父亲,从此,他成了一个孤儿。也正因为上天这个残忍的抉择葵花走进了青铜的家庭,成了青铜家族的一员,青铜一家用淳朴的.爱关心,爱护着葵花,让他健康,快乐的成长,以便能更早的抹去他内心的伤痕。

  文中着重讲述了青铜对葵花的好。葵花做作业没有灯,青铜就采来南瓜花,捉来萤火虫,做成南瓜灯。葵花要上台表演,没有项链,青铜就做了串美丽的冰项链。葵花要看马戏,青铜就用自己的身体支撑起葵花……像这样的事例还有很多很多。这看似简单,普通的爱,却包含了人情冷暖,人间真情人世真爱。让我们看到了患难中的真情,看到了相互的扶持,看到了人间自有真情在。

  读《青铜葵花》有感》 4

  今天,我读了《青铜葵花》这本书,看了那本书,我感慨万分。这本书讲的是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。12岁那年,命运却又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方。

  苦难几乎是不可避免的。它包括了自然的突然袭击,人类野蛮本性的发作,个人心灵世界的急风暴雨。我们每天都在目睹与耳闻这些苦难。当非洲难民在尘土飞扬的荒原上一路倒毙,一路迁徙的时候;当东南亚的海啸在人们猝不及防的情况下,以十分短暂的时间吞噬了那么多的生命的时候;当阿尔卑斯山发生大雪崩将人的一片欢笑顿时掩埋于雪下的时候;当中国煤矿连连发生瓦斯爆炸,一团团生命之火消灭于数万年的黑暗之中的时候……我们难道不会以为这个世界只有欢乐与幸福吗?坎坷、跌落、波折、破灭、雪上加霜……这差不多是每一个人一生的写照。

  就在四川汶川地震发生以后,我才体会到灾难是多么的可怕,而灾难带来的苦难是不可避免的。我们需要的是面对苦难那种处变不惊的优雅风度。凡能体味她们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。

  读《青铜葵花》有感》 5

  《青铜葵花》讲述了哑吧青铜和城里孩子葵花的故事。正当城市女孩葵花享受着大自然的美丽的时候,她的爸爸却因为一幅画而溺水身亡了,这让她受到了深深的打击。在小木船里,青铜仿佛在第一次就“爱上”了那又瘦又弱的女孩葵花,又在大槐树,葵花回到了青铜的家。这时,葵花心里仿佛出现了一片蓝天。

  谁会想到,青铜会用他的全部的爱去照顾葵花;又谁会想到,青铜会为了葵花做任何事……就是在那一次的学校运动会上,青铜就为了葵花做了一条冰项链。在大雪纷飞的冬天,青铜从屋檐上取下冰凌,用茅草做出一个管子,用他那充满爱的热气,在冰凌上吹出一个个小洞。不久以后,他用妈妈给的红线穿了起来。在夕阳下,一条用青铜满满的爱做出来的项链是那么的温暖!在舞台上,那条冰项链在灯光的照耀下,五颜六色,漂亮极了,葵花感到十分开心和幸福。

  爱和亲情就在青铜和葵花的故事中呈现出来,那种爱是那么的温暖!在生活中,爱就在每一处。在学校里,同学们会相互帮助、相互支持,如果有同学跌倒,就会立刻有周围的同学去搀扶,从那一连串的动作里都能看见爱无处不在!这个世界到处充满爱,只要你付出了爱,就能得到爱。

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