学会用爱关怀别人也是一种无形的快乐，用爱关怀别人建立于心灵与心灵的沟通。
----题记
人世间是用“爱”组成的。关爱他人，关怀他人，不仅能给他人带来幸福，也能给自己带来快乐。那么，爱和关怀不就是世界上最甜美的吗?
暑假里，我读了一本感人肺腑的书名叫《绿山墙的安妮》书中讲述了一位善良的马修收养了一位纯真的安妮，她由于不断的闯祸，又不断地做错了事，并改正了错误，在亲人朋友,以及老师爱的关怀下，健康快乐的成长了，帮助安妮走上了幸福的人生之路。安妮是一个活泼可爱的孩子，他长着漂亮的长发，她因为自己长着的是红色的头发而感到无比自卑，
当他感受到身边的人给了他温暖及爱的关怀时，已经不再像是往常那样自卑了，变得开朗了起来，当他犯错时，马修和马瑞拉都不会去责怪他，而是给他了爱的关怀。让他顺利地步入了人生。感受到了人世间的亲情与美好。
看完《绿山墙的安妮》这本书后，我的脑海里依旧浮现的是往常那一幅幅令人感动的画面:在学校，当下课铃打响时，此时的我心里是无比激动，我似骏马一般奔出了教室，开启了课余生活，在操场上跳大绳，正当我三心二意，被绳子绊倒时，我的眼角不禁想涌出一丝泪水，但同学们都走了过来。“怎么了?摔到哪了?”没事。当上课铃声打响时，我的脑海海中依旧回荡的是那关切的话语，是同学之间的互相帮助让我懂得了要用爱去关怀他人。
是啊，我么们都生活在爱与关怀的世界里，同学们的真诚关心和帮助，让我们懂得了友谊的珍贵;老师的培养与辛勤教导，让我们品尝到了知识的快乐;父母爱的关怀让我们享受到人世间的亲情与幸福......
关怀是一种美德，它能点燃心灵的火焰，让我们学会用爱去关怀他人吧!
张玉仪老师是我的语文老师，她是一位经验丰富的教师，一头乌黑的头发，炯炯有神的眼睛和只会说实话的嘴巴；她对我们58位同学的关怀用一个天空也装不完：为了备好第二天的课，晚上一般要11点多才能睡觉。早上一回到学校又开始忙碌起来。按着制定好的学*计划去上课，她体会到我们的辛苦，总是想方设法抽出活动时间让我们轻松一下，你看她对我们的关怀大不大，对我们好像对她的孩子一样关心。关怀。
有一次，我们正认真地做着练*试卷，已经做了三。四张了，我们感到无比枯燥，真想轻松一下，我的心自然“飞”出了教室外面，像泄了汽的汽球，就在这时候张老师说：“我知你们辛苦，快考试了，还有几天要坚持下去，完成这张试卷后就可以出去活动了，加油哦！”我们震奋起来，有个同学问：“真的吗？”老师理直气壮地回答：“当然啦！老师什么时候欺骗你们。”我们更加加把劲儿，那怕是半节课的自由活动时间，偶尔从紧张中出来轻松一下是多么快乐的事呀！张老师最会体会到我们的感受，在考试期间更加关怀我们，提醒我们要重点复*什么，注意什么，听了之后让我们感到能接受张老师的教导是我们的荣幸！
我深信：张老师对我的关怀会一直存留在心里，永远不忘！
一个夏日的早晨，爸爸妈妈都上班去了。只剩下我一个人在家。偏偏我在这时又生病了。哎，真倒霉！
到了中午的时候，我正发烧得厉害。"笃笃笃'一阵敲门声把我从睡梦中惊醒。我吃力地支起身子去开门。我还以为是妈妈回来了呢，原来，站在门口的是李老师呀！"怎么了，不来上课，是不是生病了？“"没······没有。'李老师一只手摸着自己的头，一只手放在我头上，"不好，发高烧了，来，老师带你去看病！看病要紧！来，我来背你！'
大热天，太阳炙烤着大地。李老师背上我直冲医院。途中，我听到老师的粗粗的喘气声，看见老师豆大的汗珠直往下淌。我的眼泪夺眶而出。到了医院，李老师顾不上抹去汗水，就去给我去挂号。"再坚持一会儿，要勇敢些！'李老师的话鼓励了我。经医生检查，我需挂盐水。李老师又不顾大热天，带我去了输液室。在输液室，电扇开得很大。李老师怕我一冷一热又要生病，就陪我坐在离电扇较远的地方。坐了一段时间，我觉得挺热，不时用手擦汗。又看看李老师，她以满头大汗，汗珠还不住地流下来。李老师似乎没注意到，还问我难不难过。"你很热吧！来，我给你扇扇。'李老师轻轻地给我扇了起来。我觉得这**凉风有着老师的关怀。挂好了盐水，一位年轻的护士对李老师说："孩子的妈妈，你可以放心了。孩子的热度退了，回家再吃点药就行啦！'李老师像放下了一块巨大的石头，松了一口气。这时，我急忙说："我妈妈还没下班，这是我的老师。'在场的人听了都赞叹不已。
这就是李老师给我的关怀！
——关怀记叙文 (菁华3篇)
学会用爱关怀别人也是一种无形的快乐，用爱关怀别人建立于心灵与心灵的沟通。
----题记
人世间是用“爱”组成的。关爱他人，关怀他人，不仅能给他人带来幸福，也能给自己带来快乐。那么，爱和关怀不就是世界上最甜美的吗?
暑假里，我读了一本感人肺腑的书名叫《绿山墙的安妮》书中讲述了一位善良的马修收养了一位纯真的安妮，她由于不断的闯祸，又不断地做错了事，并改正了错误，在亲人朋友,以及老师爱的关怀下，健康快乐的成长了，帮助安妮走上了幸福的人生之路。安妮是一个活泼可爱的孩子，他长着漂亮的长发，她因为自己长着的是红色的头发而感到无比自卑，
当他感受到身边的人给了他温暖及爱的关怀时，已经不再像是往常那样自卑了，变得开朗了起来，当他犯错时，马修和马瑞拉都不会去责怪他，而是给他了爱的关怀。让他顺利地步入了人生。感受到了人世间的亲情与美好。
看完《绿山墙的安妮》这本书后，我的脑海里依旧浮现的是往常那一幅幅令人感动的画面:在学校，当下课铃打响时，此时的我心里是无比激动，我似骏马一般奔出了教室，开启了课余生活，在操场上跳大绳，正当我三心二意，被绳子绊倒时，我的眼角不禁想涌出一丝泪水，但同学们都走了过来。“怎么了?摔到哪了?”没事。当上课铃声打响时，我的脑海海中依旧回荡的是那关切的话语，是同学之间的互相帮助让我懂得了要用爱去关怀他人。
是啊，我么们都生活在爱与关怀的世界里，同学们的真诚关心和帮助，让我们懂得了友谊的珍贵;老师的培养与辛勤教导，让我们品尝到了知识的快乐;父母爱的关怀让我们享受到人世间的亲情与幸福......
关怀是一种美德，它能点燃心灵的火焰，让我们学会用爱去关怀他人吧!
一个夏日的早晨，爸爸妈妈都上班去了。只剩下我一个人在家。偏偏我在这时又生病了。哎，真倒霉！
到了中午的时候，我正发烧得厉害。"笃笃笃'一阵敲门声把我从睡梦中惊醒。我吃力地支起身子去开门。我还以为是妈妈回来了呢，原来，站在门口的是李老师呀！"怎么了，不来上课，是不是生病了？“"没······没有。'李老师一只手摸着自己的头，一只手放在我头上，"不好，发高烧了，来，老师带你去看病！看病要紧！来，我来背你！'
大热天，太阳炙烤着大地。李老师背上我直冲医院。途中，我听到老师的粗粗的喘气声，看见老师豆大的汗珠直往下淌。我的眼泪夺眶而出。到了医院，李老师顾不上抹去汗水，就去给我去挂号。"再坚持一会儿，要勇敢些！'李老师的话鼓励了我。经医生检查，我需挂盐水。李老师又不顾大热天，带我去了输液室。在输液室，电扇开得很大。李老师怕我一冷一热又要生病，就陪我坐在离电扇较远的地方。坐了一段时间，我觉得挺热，不时用手擦汗。又看看李老师，她以满头大汗，汗珠还不住地流下来。李老师似乎没注意到，还问我难不难过。"你很热吧！来，我给你扇扇。'李老师轻轻地给我扇了起来。我觉得这**凉风有着老师的关怀。挂好了盐水，一位年轻的护士对李老师说："孩子的妈妈，你可以放心了。孩子的热度退了，回家再吃点药就行啦！'李老师像放下了一块巨大的石头，松了一口气。这时，我急忙说："我妈妈还没下班，这是我的老师。'在场的人听了都赞叹不已。
这就是李老师给我的关怀！
国庆节的长假已经离我远去，接着，就是连续八天的学校生活！本以为，这八天会过得漫长而又烦恼，可是，事实简直出乎我的意料！
这八天的校园生活，可以说，它既给我带来了快乐，但是，它也给我带来了悲伤！
在星期一的下午，我依旧在写着英语作业，这个时候，一道题，使我陷入了久久地沉思中……时间一分一秒的过去，我还是浸在这道题的海洋中……这时，我想起了她——我的.英语老师！
于是，便打算和朋友去问题，可是，老师还在她的班级，不出来，没有办法，只到站在走廊里面等待着……
天空渐渐地黑了下来，我和朋友有一些无聊，便开始说笑，玩耍，打闹，正当她把我从教室里推出来的时候，英语老师从她的班级里出来了。
当我看到了寇老师，心里便开始紧张了起来，一串串问号马上蹿到了我的脑中：“完了完了，我和朋友玩耍，肯定让寇老师看到了，她会不会说我呢？会不会……都是xx推我，不然才不会……”想到这里，我迅速跑回了班里，马上把朋友拉了出来，想趁现在去问题，可是，老师已经到了办公室。
没有办法，我们只好向办公室走去，一路上，我们是打打闹闹地来到了办公室。没有想到，到了办公室门口，我们又开始议论，让谁先进办公室，最后，朋友没有任何办法，只好先进了。
一进办公室，老师为我们讲解完我们的问题后，就对我们说：“这两个人可在班里面玩儿好了，现在就开始笑呀！看看！笑的！”老师一边笑，一边对我们说。我和朋友都不约而同的笑了起来。
可是，在第二天发生的事情，让我永远都无法忘记。
那天下午，我和朋友照旧去问题，这次是朋友有不懂的题。
到了办公室，老师为我们讲题，还时不时地问我们一些问题，可是，也不知道为什么，*时那些我都会，怎么一到这里，全部都忘了？可能是紧张的原因吧！寇老师见我们半天没有回答，就对我们说：“哎呀！我真想一人揍你们一下！”而且，她的表情，不是生气的表情，虽然是笑着说的，但是，可以看出，她简直是无可奈何，连这么简单的问题，都回答不上来，老师能不这样嘛！
当我们走出了办公室，寇老师又突然对我们说：“学过的东西都忘地光光的！”我和朋友听后，都不好意思的笑了。
开学后的这两件事情，我永远都不会忘记，因为，老师这样做，都是关心我们，我不会辜负您对我们的期望！
——“云”记叙文 (菁华3篇)
在那个战火纷飞的年代，汉朝的朝纲混乱，天下尽被寥落的战争所点燃，无数英雄挺身而出去拯救这个堕落的世界。在英雄和叛乱者、正义和邪恶的斗争中，逐渐天下三分，三个有名的君主也已经打出了一片自己的天地。于是，上天有赋予了赤壁这个原本名不见经传的地方以神圣的任务。
诸葛亮这个初出茅庐的青年此时也是第一次在刘备麾下指挥这么一次浩大的战役，面对着曹操号称是83万的大军，没有慌乱，只是一抹淡淡的微笑就已经这场战役定格了。他的一生可以说是神奇的，但是就是这么一个文武双全的人也并没有能实现自己兴复汉室的愿望，他为了这个不切实际的愿望耗尽了自己的青春，最终陨落在五丈原。在赤壁之战中，他已经在心中酝酿好了怎样去布置战局，只等者曹操自己向这个陷阱中跳去。刘备此时在实际意义上还没有一块属于自己的领地，他的土地也是从同盟军孙权那里借得的。诸葛亮南下东吴，说服孙权与刘备结盟，共抗曹操。不费吹灰之力获得荆州、庞统献连环计已经像毒药一样侵蚀的曹操的大脑，就在这时他也丧失了他本应有的果断与机智，一招一式都被诸葛亮看在眼里，最终被周瑜火上浇油的苦肉计加上诈降烧得焦头烂额。诸葛亮也乘机截杀曹操，才让刘备集团逐渐走向壮大。诸葛亮这一次胜利已经充分地显示了强者与强者的对抗就取决于行为的果断与智囊的充盈，那场战斗的硝烟已经被风吹散了，但是我们也从赤红色的土壤中学到了不少教训。风吹乱了他多愁善感的秀发，也将那本已衰败的汉朝又多了一丝希望。
赤壁现在已经成了强者马失前蹄的代名词了，现在的生活中也有许多赤壁效应。恐怕对于我们学生，特别是初三和高三的学生，应该都有对月考的深刻记忆。每次都是几家欢喜几家愁，每次我都感到总是发挥不出来自己的真实水*，于是在自己考试的失利以后，终于发现了自己的目标。也许赤壁真的赋予了我灵感，我的同学陈给我很好的经验，失败的存在是为下次的光辉所做的铺垫，灰色的过去就让它沉没在记忆的海洋里吧，她的成功让我看见赤壁那种惨败仅仅是纠缠在你思想上的包袱，一旦脱去了灵魂的枷锁，我仍然能够笑对未知的明天。乐观让我知道什么是坚强和宽容，诸葛亮也是凭着海纳百川的宽容，面对困难迎难而上的柔韧人格才化腐朽为神奇，走向成功的光明大道。我虽然只是一个*凡的学生，但是我也希望能够成为像诸葛亮式的人物，像他一样运筹帷幄，制敌于千里之外。还有他伟大的人格，将与赤壁那赤红色的土壤深深刻在我的心头。她的背影好象代表着诸葛亮的光荣历史，让我和我的思想共同奔跑在学*的原野上。
历史随着时间也已经慢慢褪色，但赤壁那朵永远青春的云却永远会缭绕着*这条巨龙，看着*一步步走向强盛。
世上的自然景观无奇不有，形态万千。有的人喜欢来无影，去无踪的风；有的人喜欢东升西落的太阳；还有的人喜欢羞涩美丽的月亮……虽然这些景物都很美，但我却对天上那些飘飞的云情有独钟。
天上的云是千姿百态的，而且变化极快，如果不仔细看，根本看不清它的图像。
有时，蔚蓝的天上飘着朵朵白云，悠闲的飘在天上，好像在惬意的享受阳光的沐浴，又好象在赞叹：你看！多么好的天气啊！
眼，他又和换了个场面：天上的云仿佛就像一只大灰狼正在快速地追着小白兔，可是小白兔已经巧妙的将大灰狼远远的甩在后头，看到这里，我不禁哈哈大笑起来，赞叹云变化的美妙。
有时，天空像泼了墨似的，云变得灰蒙蒙的，好像在板着脸，发脾气，不一会儿，它的呵斥声引来了雷、电两位神仙，他们也各自为各自辩护，刹那间，电闪雷鸣。不一会儿，被打败的云伤心的留下了委屈的泪水，天空下起了倾盆大雨。
这一哭，就哭个没完没了，天空也整整下了一夜的雨。清晨，天蒙蒙亮了，云儿的心情也豁然开朗，这时，彩虹姐姐也来了，她抖了她的七彩裙，翩翩起舞。
傍晚，云是金色的，有了夕阳的映照，让它绘画出的图案镶上了金边，引得一群一群的行长久的驻足观看。
看！云就是这么多姿多彩，就是这样的五彩缤纷，你喜欢吗？
小时候上语文课，我是答问题的一把好手。
当时有篇课文，讲述了一个被老板虐待的童工给爷爷写信的故事，当然，信被发现了，没寄出去。老师上课时让我们讨论了一个假设性问题：“如果老板没发现信，爷爷最后会不会来接小童工?”
小伙伴们七嘴八舌，纷纷说出各自的答案和理由。答案似乎也不复杂，有人说爷爷最后会来接小童工会，有人说不会，毫无疑问，后者占多数，我也不例外。
我在教材全解上找到了类似问题的几种答案，其中一个是：“不会，因为他的信上没贴邮票”。其他几个答案早就被同学们用类似的话回答过，只剩这一个。我很激动，觉得自己像发现了诸神的宝藏，便一直高举着手，希望能得到陈述这个非凡答案的机会。这个答案太与众不同了，既切合内容，又符合实际，更重要的是还没人从这个角度切入回答呢。
然后我听见老师叫了我的名字。
然后我自信地说出这个答案，期待着得到众人的佩服和老师的赞扬。这几乎是我回答问题后的“标准待遇”。
但那一次没有。
我听见了哄笑声，看起来大家都觉得我的答案太傻了。那时我觉得自己像极了班上那个奇怪的孩子。他的答案没错，但听起来总那么奇怪。
想起童话里狐狸和小兔子的故事。狐狸骗了小兔子之后为什么自己也没有好下场?他会说，因为狐狸智商低。其实，我们都知道，应该说狐狸罪有应得。
不过老师帮我打了圆场，似乎有些怜悯我，却让我在失落的同时更有些不自在。
但从此以后我再也不当众说那些奇怪的话了，尽管我骨子里一贯排斥人云亦云。即便自己说不出多么深刻的话来，也希望自己的思考是诚实而独立的。
——养蚕记叙文 (菁华3篇)
回到家，我给这两条可爱的蚕取了名字，较黑的那一条中“煤球”，较白的那一条叫“白雪”，取完名字后，我又用盒子给它们做了一个温馨舒适的“家”，可漂亮了！
而那两条蚕，刚到我家一点也没觉得害怕，反而像进了自己家似的。在那一拱一拱的，好像在说：“我肚子饿了，快让我吃点桑叶，填饱肚子！”我马上拿来了两片桑叶喂它们吃。它们吃得可香了，可刚一眨眼的功夫，桑叶就被两条蚕吃光了，它们埋怨道：“你也太小瞧我们了吧，难道世界第一胖蚕的称号是白得的吗？”没办法，我又拿了一些桑叶喂它们，过了一会儿，我看到它们的肚子慢慢变粗，我想：“它们应该是吃饱了吧。”
可这样过了两个多月，我觉得“煤球”和“白雪”吃得没那么多了，我也没在意，以为是它们吃多了消化不好，可是一天早上，我迷迷乎乎地起了床去看蚕，蚕居然被一层薄薄的透明的膜包住了，而且看到蚕的头在边转边吐丝，我急忙问妈妈蚕是怎么了？妈妈告诉我，这是因为蚕宝宝长大了，变成蚕茧，等蚕茧裂开就升级成蝴蝶或蛾子，漂亮极了！听到这里我心里悬着的一块大石头放了下来。
这就是我家的胖宝宝，你喜欢它吗？喜欢的话就上我家来看看吧！
今天，我要和爸爸一起清理蚕粪。
爸爸把蚕宝宝吃剩的桑叶放到了纸巾上，然后把上面的蚕拿了出来，再把桑叶扔掉，换上新的桑叶。
我开始了观察，发观有几只正在边缘，按头部的大小来啃食桑叶，时间长了，桑叶就会变成半圆形或圆形，贪婪的小嘴像锯木头一样“沙—沙”地啃食桑叶，可爱极了!
蚕老喜欢在桑叶的'茎上探头探脑的，像士兵一样在t望台上勘查敌情似的，又好像在寻找新的大陆。
这时候，其它蚕也纷纷靠拢，排成一个整齐的队伍，抬起自己的小脑袋，好像在接受将军的阅兵。奇怪的是，它们一动也不动。就像死了一样，我碰了碰，它们才勉强动了动。这时爸爸又告诉我，它们是要蜕皮了，才会这样休息。哦，原来是这样!
蚕吃桑叶是必然的事，可它们吃东西的速度，却让人大吃一惊!八只蚕在一起，不过一会儿就把整片桑叶给消灭掉了!别看那些蚕那么小，不过，那飞速运转的牙齿和惊人的消化能力，真让人情不自禁地想，可真是“蚕”不可貌相啊，怪不得有个词叫“蚕食”呢。看来小小的蚕也有大大的学问呀!
我养蚕的兴趣还得从去年说起，有一次上自然课，老师给我们讲了蚕的知识，并说蚕丝能织成丝绸，我产生了极大的好奇心。因为在学校门口我看见过有人卖蚕，那是在一个鞋盒里放着的几片小树叶上，上面爬满许多小虫子。听别人说那小虫子就是蚕，那树叶就是蚕的食物-桑树的叶子，小小的它怎能和丝绸有关呢？我百思不解。
真是不巧不成书，就在老师讲解"蚕"这一课时，一天中午放学我回到家里，看见我家桌子上放着一个纸盒，盒底放着一层桑叶，上面密密麻麻爬满了大约有2。3毫米长的小蚕，它们慢慢地蠕动着。"啊，是蚕，我要养蚕了！我高兴地一蹦三尺高，我看它那么小，怕它冻着，忙找了个盒盖给它盖上，姥姥看见连忙走过来说："不行，他也要呼吸新鲜空气，别把它闷死了。
星期天，我和姥姥一起去邻居家摘桑叶，那是一棵高大的桑树，是一位叔叔爬上树帮我们摘的，不一会儿就摘了一大篮子，回到家姥姥又把桑叶分装在好几个塑料袋里，放入冰箱。
——“云”记叙文 (菁华3篇)
在那个战火纷飞的年代，汉朝的朝纲混乱，天下尽被寥落的战争所点燃，无数英雄挺身而出去拯救这个堕落的世界。在英雄和叛乱者、正义和邪恶的斗争中，逐渐天下三分，三个有名的君主也已经打出了一片自己的天地。于是，上天有赋予了赤壁这个原本名不见经传的地方以神圣的任务。
诸葛亮这个初出茅庐的青年此时也是第一次在刘备麾下指挥这么一次浩大的战役，面对着曹操号称是83万的大军，没有慌乱，只是一抹淡淡的微笑就已经这场战役定格了。他的一生可以说是神奇的，但是就是这么一个文武双全的人也并没有能实现自己兴复汉室的愿望，他为了这个不切实际的愿望耗尽了自己的青春，最终陨落在五丈原。在赤壁之战中，他已经在心中酝酿好了怎样去布置战局，只等者曹操自己向这个陷阱中跳去。刘备此时在实际意义上还没有一块属于自己的领地，他的土地也是从同盟军孙权那里借得的。诸葛亮南下东吴，说服孙权与刘备结盟，共抗曹操。不费吹灰之力获得荆州、庞统献连环计已经像毒药一样侵蚀的曹操的大脑，就在这时他也丧失了他本应有的果断与机智，一招一式都被诸葛亮看在眼里，最终被周瑜火上浇油的苦肉计加上诈降烧得焦头烂额。诸葛亮也乘机截杀曹操，才让刘备集团逐渐走向壮大。诸葛亮这一次胜利已经充分地显示了强者与强者的对抗就取决于行为的果断与智囊的充盈，那场战斗的硝烟已经被风吹散了，但是我们也从赤红色的土壤中学到了不少教训。风吹乱了他多愁善感的秀发，也将那本已衰败的汉朝又多了一丝希望。
赤壁现在已经成了强者马失前蹄的代名词了，现在的生活中也有许多赤壁效应。恐怕对于我们学生，特别是初三和高三的学生，应该都有对月考的深刻记忆。每次都是几家欢喜几家愁，每次我都感到总是发挥不出来自己的真实水*，于是在自己考试的失利以后，终于发现了自己的目标。也许赤壁真的赋予了我灵感，我的同学陈给我很好的经验，失败的存在是为下次的光辉所做的铺垫，灰色的过去就让它沉没在记忆的海洋里吧，她的成功让我看见赤壁那种惨败仅仅是纠缠在你思想上的包袱，一旦脱去了灵魂的枷锁，我仍然能够笑对未知的明天。乐观让我知道什么是坚强和宽容，诸葛亮也是凭着海纳百川的宽容，面对困难迎难而上的柔韧人格才化腐朽为神奇，走向成功的光明大道。我虽然只是一个*凡的学生，但是我也希望能够成为像诸葛亮式的人物，像他一样运筹帷幄，制敌于千里之外。还有他伟大的人格，将与赤壁那赤红色的土壤深深刻在我的心头。她的背影好象代表着诸葛亮的光荣历史，让我和我的思想共同奔跑在学*的原野上。
历史随着时间也已经慢慢褪色，但赤壁那朵永远青春的云却永远会缭绕着*这条巨龙，看着*一步步走向强盛。
我爱看中秋节夜晚的明月，我爱看排着整齐队伍南去的大雁，但是我更爱看那白色的云朵。
白云的形状千变万化。不信，你看天边，那片云仿佛是草地上放牧的男孩，旁边的几片白白的云就是羊，天空就是草地。咦，羊群怎么不跑呢？哦，他们正在吃草呢。突然，羊群动了，被牧羊人赶走了，越走越远。云变了，又变了，变成了一朵朵馋人的棉花糖了，真想把它摘下来尝尝。
那块云又像什么呢？哦！像在极速奔驰的马群，他们不断的向北移动，是去哪儿呢？怎么跑得那样急？地上的的尘土都让它们给“扬”起来了。明白了，原来它们都是天空的轿子，永远向着自由奔去。
云又像外公的头发，银亮银亮的；又像天鹅的羽毛，洁净而富有光泽；也像白色的长毛地毯，直直铺向天涯；它还像一个特大的棉花糖，令人赞叹不已；像开水沸腾时，水蒸气的样子。千万堆雪盈满山谷，白茫茫的一片。
云，像浪花，像远山，像羊群，像大鸟。人们，离不开云。
看，又起了。这边的云像什么呢？着不是汹涌的大海吗？突然，起了千层浪，又卷起一个海浪，海浪扑下来。云又变了，变了，这回变得好奇特，不像羊群，不像马队，更不像大海。这回事神话中的“龙”。只见这条“龙”龙须高扬，身体弯曲，昂首挺胸，威风凛凛，真气派啊！左边的天空上的边上还有很多块小云，这朵朵白云犹如轻轻扬起的小舟，慢悠悠地向天边飘去，飘去……
天上的云千姿百态，无奇不有，我爱蓝天上的白云。
自友人提及云台山后，便心仪良久，尤其是得知云台山距离家尚不算太远后，更是打定了前往赏玩的心思。日子便敲定在了这个暑假，中伏方过，便拟了计划，定了出发的时日。
闲来无事，自个又独自念想着登山的场景，那天定是*，溽暑炎蒸，此番攀登定能让我汗流浃背、衣衫尽湿，山路几耗尽我所有的能量，骄阳也几焚尽我体内所有的水分。待此筋疲力竭之时，恰逢一块浓荫覆着得巨石，此处又恰有清流环绕，激湍映带，山风**，彩蝶依依。于是，不由分说，就以巨石为床，以浓荫为被，览尽室外美景，贪得人世间一场好醉。在我的念想中，我几乎有了“飞瀑流泉石间蹿，繁松翠柳雾里观；浑然已成世外客，错把云台作云端”的感叹。但这种念想就算得上空想，如同梦一般，没有任何的真实性。
好容易挨到了出发的时日，那时下着小雨，乌云密布，洋洋洒洒连绵数百里，驱车行了半日，还未见晴，不免心头亦如那天蒙了层阴云，但勉强迫着自己反复念叨那句山色空蒙雨亦奇，就当是茫茫碧如翡翠的山色中，下着水晶般的细雨，也值得品味了。这又算得上臆测以及揣摩，所以，不免又一次失望，山脚下的路，没有一处曾染过雨水，山中无雨，亦未晴，漫天的雾笼着，没有一处山色透彻而直接的现在我的眼前。
我曾见识过云台山的雾，友人给过我照片，照片上的雾在我看来像是精灵，虽布在山间，一团又是一团，但又绝不影响你去观赏其他的景色，只是固执的守着自己的一方天地，像是淘气地跟你游戏，而当你走*的时候，它又窜进了树丛中，石缝里，隐匿着，将原本遮遮掩掩的景色一展无遗。而我亲眼看到的云台的雾，却犹如女巫，灰朦朦的一篇，总觉业已倾尽目之所能，所见到的'也不过数十米内的山山水水，又总觉要对这勉强下咽的景色生出了时不我与的哀叹，那女巫却又时不时的掀起她布置的幕布，将*前的风景如夏娃之苹果送到你眼前，又引逗的你有了继续走下去的心思。
——出错记叙文 (菁华3篇)
“啪”的一声，手中的碗被我重重地摔在了地上，饭菜与碗的碎片混合在一起，洒满了一地。我也残忍地将妈妈的那颗心摔碎了，我像一只失去理智的野兽，破门而出……
晚秋的风冷飕飕地吹着，可心中却有一股热浪在翻滚，刚刚发生的种种情形不断地在脑海中闪现。
带着一星期的疲惫，风尘仆仆地回到家中，妈妈早已精心地为我准备了一桌可口的饭菜。橘黄的灯光笼罩着小屋，桌上的饭菜散发着诱人的香味，显得非常的温馨。我胡乱地拨动着盘里的菜，一副挑三拣四的样子。妈妈只是一愣，也没有说什么，继续吃饭。突然，妈妈问了一句：“最*学*吃力吗?”我只是应付式地回答了一句：“还行!”语气中带着几分生硬和不耐烦。我的这种态度引起了妈妈的不满，妈妈说了我几句：“你这是用什么态度在跟我说话?每个星期回来，都把脸一绷，你摆给谁看?”
妈妈的几句话点燃了我心中那根存积已久的导火线。十五年来，我第一次对着妈妈大吼道：“我就是摆给你看的，你根本一点儿都不理解我心中的苦恼，只会说那些听了耳朵生老茧的话。”我第一次摔碗，第一次破门而出……
风依旧在吹，心中的那股热浪也渐渐*息。冰凉的风吹来，让我冷静了许多。我总是一味的埋怨妈妈不理解我，可是我又什么时候向妈妈说过我的心事呢?每次，妈妈见我心情不好，总是关心地问我遇到了什么麻烦事，我每每总是应付了事地敷衍几句。我只知一句句地埋怨妈妈不理解我，却忽略了妈妈眼神中淡淡的哀愁……
这一刻我才知道自己是多么的残忍!我一次又一次用冷漠去刺痛妈妈的心，可妈妈她总是把无限的痛楚都埋到内心深处，依旧悉心地照顾着我，一次又一次尝试着走进我的内心世界，可我给妈妈的永远是一扇锁得紧紧的大门。
“我错了，回家吗?”我犹豫了，刚才我那样冲动，妈妈会原谅我吗?风吹动着树叶，发出“簌簌”的声响，好像在催促我回家。
“回家吧!去向妈妈道歉!”心里不停地对自己说。我不由得加快了脚步。渐渐地，我看见房屋前透出的诱人的灯火，似乎已感觉到妈妈的那份焦急……
一次出错的叛逆，让我重新拾起妈妈那份沉甸甸的爱。
每个人都会犯错，当然，也包括我。
小时候，我很调皮，不是动这就是动那，一次自己在家，由于在家实在太闲，便找了几个小伙伴去踢球，天很凉爽，风也不算很大，正好适合踢球，于是我们便找到一块空地，踢了起来。
我当时踢球算是不错了，我和同伴们踢来踢去，传来传去，我传给了一个同伴，叫他射门，他大力的一踢，踢的好高哦，我用一个头球，把它顶了出去，但是踢到了附*的一个小屋里的窗，咔嚓，咔嚓的一声，玻璃片从空中掉到了地上，发出了清脆的声音。球弹了回来，我们都很紧张，不知道该怎么办。
不一会，小屋的主人出来了，望了望窗，又望了望我们，说：“是不是你们打烂我的玻璃的？”我们的脸憋得通红，不知怎么回答，我大胆的说：“刚才有几个小孩子在这儿玩石头，不小心扔进去的。” 他又看了看玻璃，回屋了。
一时间没有了踢球的兴趣，我们便都回家了。回到家妈妈已经回来了，问我去哪了我便只好如实的说了。妈妈听完便和我说：“不是常教你做什么事到要讲诚信，今天怎么说谎了？”她揪着我叫我和同伴们去那个小屋的主人道歉。
主人也很和蔼，没怪我们，叫我们以后做什么事要讲诚信！不能再撒谎了。我们听了都受益匪浅！我真的不该丢失的诚信啊！虽然很后悔，但也让我更懂得了诚信的重要性！直到现在我都很诚信！
诚信是我们中华民族的传统美德！我们要做得诚实！就要从小做起！
虽然这件事我不该丢失的诚信，但让我懂得了不管做什么事都要做到诚信！诚实做人！这件事我不会忘记的！这就是我不该丢失的诚信！
2出错
很多人对他人的出错都持一种嘲笑的态度，对先于自己出错的事持一种侥幸心理。有些人害怕出错，有些人厌恶出错。其实想想，出错何尝不是一种人生积极的探索？能常常出错何尝不是一种经常性的收获？敢于出错的人何尝不是一个积极求索的人？
生活中，我们需要不断探索，所以出错是难免的，我们怎样面对出错后的失败呢？我们需要一种出错的精神。爱迪生在研制电灯的过程中，尝试了两千种不同的材料，但都失败了，但爱迪生却说：“我已经成功了两千次，因为我知道了两千种材料不能用来做灯丝。”
一个在日本求学的*孩子日语不好，但他上课发言非常积极，他的父母问他“你怎么不怕出错？”孩子回答说：“不怕，老师说教室就是出错的地方。”
敢于尝试，敢于出错才能不断获得新知，出错的精神是一种敢于探索，尝试的精神。能出错就能获得新知、新经验，出错是一种探索。小心翼翼地迈出你的脚，在你放下这只脚的时候，你会想到可能会出错，但是你不放下的话就永远不知道这一步是对还是错。
人生的历程没有固定的模式，就像一个人走在无边无际的大草原上，你要朝着一个正确的方向走，你就将迈出自己的脚，去探出一条路来，但是草原上没有方向标，每个方向都可以走，你只有敢于尝试，不怕出错，去不断地尝试，改正，尝试，才能走出自己的一条路。
如果你在两条路的选择中出错了，那么回过头来重走的时候，你有两个收获：这条路不能走，不是两条路都能走。
出错是经常有的，一个人从幼稚到成熟，从一个未经风雨、不谙世事的孩子到一个饱经风霜、目光深邃的老人，他要出几千次几万次的错。出错的精神就在于不固步自封，敢于尝试，就在于不懈地努力探索，寻求正确的目标。
敢于出错的精神是一种不畏险途、不怕失败、不断探索新知的可贵的精神。
3出错
