1.画一画，再填空.
(1)画一条4厘米长的线段.
(2)画一条2厘米长的线段.
(3)画一条8厘米长的线段.
填空：_______厘米线段的长度是_______厘米线段的_______倍。
你还能想出几句这样的倍数关系句?写在下面的横线上.
_________________________________________________
2.根据题目的叙述列出算式，在说一说同组的两道题之间有什么关系.
(1)14里面有几个7? 列式：_____________________
14是7的多少倍? 列式：_____________________
(2)25里面有几个5? 列式：_____________________
25是5的多少倍? 列式：___________________
(3)24里面有几个6? 列式：_____________________
24是6的多少倍? 列式：__________________
3.将有倍数关系的两个数用线连起来，然后根据提示填空.
一倍的数：35 74 6
几倍的数：18 25 49 16 9
( )倍的数( )倍的数( )倍的数( )倍的数( )倍的数
4.应用题.
(1)一盒酸奶3元钱，一袋奶粉18元.一袋奶粉的价钱是一盒酸奶的多少倍?
列式：____________________________
答：一袋奶粉的价钱是一盒酸奶的______倍.
(2)一头大象的重量是5吨，一条蓝鲸的重量是30吨，一条蓝鲸的重量是一头大象的多少倍?
列式：____________________________
答：一条蓝鲸的重量是一头大象的______倍.
5.根据不同的问题列式解答.
一袋小包装面粉5千克，一袋标准装面粉25千克.
(1)每千克面粉的价钱是2元，买一袋小包装面粉要花多少元?
(2)一袋标准装面粉比一袋小包装面粉重多少千克?
(3)一袋标准装面粉和一袋小包装面粉一共重多少千克?
(4)一袋标准装面粉是一袋小包装面粉的多少倍?
一、用心思考，正确填写。
1、既是3的倍数，又是2和5的倍数的最小三位数是（ ）。
2、长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
3、一个正方体棱长3dm，这个正方体棱长之和是（ ）dm，它的表面积是（ ）dm2，它的体积是（ ）dm3。
4、自然数1～20中，奇数有（ ），合数有（ ），是偶数又是质数的是（ ），是奇数又是合数的有（ ）。质数有（ ）。
5、三个连续偶数的和是24，这三个偶数分别是（ ）、（ ）、（ ）。
6、把一个棱长是4厘米的正方体分成两个完全一样的长方体，这两个长方体的体积之和是（ ）立方厘米，表面积之和是（ ）*方厘米。
7、一个长方体棱长之和是84cm，它的长是8cm，宽是7cm，高是（ ）cm，它的表面积是（ ）cm2。体积是（ ）dm3。
8、35dm3=（ ）m3
9400ml=（ ）L=（ ）dm3
20xxcm3 =（ ）dm3
6.2升=（ ）毫升=（ ）立方厘米
9、用铁丝焊接成一个长12厘米，宽10厘米，高5厘米的长方体的框架，至少需要铁丝（ ）厘米。
10、26至少增加（ ）就是3的倍数，至少减少（ ）就是5的倍数。
二、仔细推敲，认真判断。
1、所有的自然数不是奇数就是偶数。 （ ）
2、两个质数的积一定是合数。 （ ）
3、把两个完全一样的正方体拼成一个长方体，体积和表面积都不变。（ ）
4、长方体的长、宽、高分别是3 cm、4 cm和4 cm，其中有两个相对的面是正方形。 （ ）
5、如果a是b的2倍（b≠0）那么a、b的最大公因数是a，最小公倍数是b。 （ ）
三、反复比较，慎重选择。
1. 把4米长的绳子*均剪成5段，每段长（ ）米
A.1/5
B.5/4
C.4/5
2. 求金鱼缸能装水多少升，就是求金鱼缸的（ ）
A.表面积
B.体积
C.容积
3. 至少用（ ）个同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体。
A.4
B.8
C.6
4. 一个立方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大（ ）。
A.2倍
B.4倍
C.8倍
5.一个分母是5的分数 ，当分子是0�a�5时， 是（ ）
A.假分数
B.带分数
C.真分数
四、注意审题，细心计算。
1、按要求填空
11和7、18和6、8和12、9和21、28和12
最大公因数：__________________
最小公倍数：__________________
2、把下面分数约成最简分数
20/45（ ）
24/30（ ）
26/39（ ）
12/21（ ）
15/36（ ）
70/32（ ）
51/68（ ）
2/49（ ）
44/60（ ）
20/12（ ）
3、把下面每组中的两个分数通分
（1）4/5 = 4×（ ）5×（ ） = （ ）（ ）
（2）9/10 = 9×（ ）10×（ ） = （ ）（ ）
（3）6/7 = 6×（ ）7×（ ） = （ ）（ ）
（4）3/4 = 3×（ ）4×（ ） = （ ）（ ）
4、比较大小
5/13○9/13
7/11○7/13
2/3○3/4
4/30○2/15
8/9○5/6
5、假分数带分数互化。
41/15=
36/9=
6/53=
27/13=
8/34=
9/57=
4/12=
3/35=
6、把下列的分数化成分母是10而大小不变的分数。
7/2=
3/5=
38/20=
24/30=
五、活用知识，解决问题。
1、班有男生27人，比女生多5人，男生人数占全班人数的几分之几？
_____________________________________
2、一块正方体的石料，棱长8分米，如果1立方分米的石料重3.6千克，这块石料重多少千克？
_____________________________________
3、一个微波炉的包装箱，从外面量长0.8m，宽0.5m，高0.5m。它的表面积积是多少*方米？
_____________________________________
4、一个长60m，宽40m，深150cm的长方体游泳池。要在它的底面和四周贴砖，贴砖的面积是多少*方米？这个游泳池能装多少立方厘米？
_____________________________________
一、我会填。
1. 2.5立方米=（ ）立方分米
8升40毫升=（ ）升
2.（ ）的两个数叫做互为倒数。 的倒数是（ ）。
3. 长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
4. 长方体的体积 =（ ）× （ ）×（ ），用字母表示是（ ）。
5. 做一个长8厘米，宽7厘米，高6厘米的长方体框架需要铁丝（ ）厘米。
6. 用一根长36厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计），它的棱长是（ ）厘米，每个面的面积是（ ）*方厘米，表面积是（ ）*方厘米，体积是（ ）立方厘米。
7. 一个长方体铁皮水桶高8分米，它的底面积是16*方分米，这个水桶的容积是（ ）升。
8.在括号里填上适当的单位名称。
一块橡皮的体积大约是8（ ）
一个教室大约占地48（ ）
一辆小汽车的油箱容积是30（ ）
小明每步的长度约是60（ ）
二、我会判断。
1. 一升水和一升汽油一样重。 （ ）
2. 得数是1的两个数互为倒数。 （ ）
3. 木箱的体积就是木箱的容积。 （ ）
4. 一个长方体（不含正方体）最多有8条棱相等。 （ ）
5. 7吨的 与1吨的 一样重。 （ ）
三、我会选择。
1.一个水箱最多可装水120升，我们说这个水箱的（ ）是120升。
① 表面积
② 容积
③ 体积
2. 如果正方体的棱长扩大３倍，它的体积就扩大（）。
① 3倍
② 27倍
③ 9倍
3. 一个数（0除外）除以真分数，商（ ）被除数。
① 小于
② 大于
③ 等于
4. 用同样大小的小正方体拼成一个新的正方体，至少需要（ ）个。
① 4
② 8
③ 16
四、解决问题。
1. 商场开展店庆活动，一台冰箱打八折后是2400元，这台冰箱原价多少元？
2. 一块棱长是6分米的正方体的钢坯，体积是多少立方米？
3. 一个长方体的体积是60立方分米，已知长方体的长是5分米，宽是4分米，高是多少分米？
4. 要制作12节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少要用多少*方米的铁皮？
5. 一个无盖的长方体水箱，长2米，宽8分米，高6分米，做成这个水箱需要铁皮多少*方分米？这个水箱最多能装水多少升？
一、认真填写。[18分]
1、小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是( ， );小强坐的位置用数对表示是(3，6)，他做在第( )列第( )行。
2、小明、小军、小刚三人进行百米赛跑，小明用去X秒，小军比小明多用去2秒，小刚比小明少用0.2秒，( )是冠军。
3、竖排叫做( )，横排叫做( )。确定第几列一般从( )往( )数，确定第几行一般从( )往( )数。
4、18的因数有( )，24的因数有( )，它们的公因数有( )。
5、把2米长的绳子*均剪成4段，每段长( )米，每段是全长的。
6、分母是7的真分数有( )个，分子是7的假分数有( )个;分数单位是的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。
7、表示把( )*均分成( )份，表示这样的( )份。它的分数单位是( )，有( )个这样的分数单位。如果再加上( )个这样的分数单位就等于1了。
二、准确判断。[5分]
1、含有未知数的式子叫做方程。 ( )
2、方程包含等式，等式只是方程一部分。 ( )
3、方程1.5X=3的解是X=0.5。 ( )
4、如果假分数，那么b一定大于7。 ( )
5、的分数单位比的分数单位大。 ( )
三、选择题(共5分)
1、任何两个自然数的( )的个数是无限的。
A、 公倍数 B、 公因数 C、 倍数
2、两个数的最大公因数是15，最小公倍数是90，这两个数一定不是( )。
A、 15和90 B、 45和90 C、 45和30
四、解方程。[12分]
7.6+X=34.5 X-780=315 X÷0.4=35.2
4.5X=9 X+74=102 7.5÷X= 0.25
五、写出每组数的最大公因数和最小公倍数。(共12分)
32和1 12和18 72和48
78和117 23和60 12和60
六、列方程解答应用题。[38分]
1、煤场上午运来煤1.5吨，下午又运来了一些，一天共运来煤4.3吨，下午运来多少吨?(列方程解答应用题，6分)
5、一艘轮船从甲港开往乙港，4小时到达终点，已知两港之间的水路长128千米，这艘轮船每小时行多少千米?(列方程解答应用题，6分)
3、甲、乙两人到图书馆去借书，甲每4天去一次，乙每5天去一次，如果7月1日他们两人在图书馆相遇，那么他们下一次同时到图书馆是几月几日?(6分)
2、一张彩纸的面积是45*方分米，已经用去20*方分米。已经用去这张彩纸的几分之几?还剩下这张彩纸的几分之几没有用?(5分)
5、学校买来5箱粉笔，一共90盒，*均分给18个班。
(1)每个班分到多少盒?(3分)
(2)每个班分到几分之几箱?(3分)
5、小明做了80道口算题，其中有4道做错了。
(1)做错的题目数占总数的几分之几?(3分)
(2)做对的题目数占总数的几分之几?(3分)
(3)做错题数占做对题数的几分之几?(3分)
一、填空。(28分)
1、 三位数除以一位数，商可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
2、34的26倍是（ ），270是9的（ ）倍。。
3、53×61的积是( )位数，积的个位数字是( )。
4、□09÷8的商是三位数，□中最小填( )，这时商大约是( )。
5、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫 （ ）图形，那条直线就是（ ）。
6、下面这些现象哪些是“*移”现象，哪些是“旋转”现象：
（1）用钥匙拧开房间门是（ ）现象。
（2）升**时，**的升降运动是（ ）现象。
（3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。
（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。
7、在○里填上>、<或=。（6分）
43×20 ○ 43×13 513÷5○503÷5
O÷109 ○0×109 55×22 ○1210
208÷4 ○208×4 423÷8○631÷9
8、在( )里最大能填几？（6分）
7× ( ) ＜ 57 ( )×6 ＜43 4×( ) ＜ 19
5× ( ) ＜ 26 9 × ( ) ＞78 ( )×8 ＞ 34
9、一个数除以7商是115，有余数，这个数最大是（ ），最小是（ ）。
二、判断。（对的在括号内打“√”，错的打“×”）（5分）
1、0×6，0×0，0÷6，0+6 四个算式的结果都是 0。 ( )
2、轴对称图形一定有对称轴。 ( )
3、905÷5的商中间有一个0。( )
4、三角形、长方形和正方形都是轴对称图形。( )
5、一个乘数末尾没有0，积的末尾也一定没有0 。( )
三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（6分）
l、下列是轴对称的图形是( )。
2、 3只燕子4天吃害虫600只，1只燕子4天吃害虫( )只，3只燕子1天吃害虫( )只。
A、50 B、200 C 、150
3、李老师4分钟打四百多个字，王老师7分钟打六百多个字，（ ）打字的速度快一些？
A、李老师 B、王老师 C、没办法比
4、下面算式中，与62×50的计算结果不同的是( )。
A、620×5 B、50×62 C、602×5
5、一架飞机每分飞行21千米，每时飞行（ ）千米。
A.210 B.226 C.1260
四、计算。（28分）
l、直接写出得数。（5分）
13×3= 36÷9= 12×200= 70×60= 800 ÷4=
85 ÷5= 12×20= O÷9= 0×98= 650 ÷5=
2、用竖式计算下面各题。（带※要验算）（14分）
483÷3= 609÷3= 46×l9=
※626÷6= ※75×26=
3、计算下面各题。(9分)
102÷3×5 427÷7-21 90＋369÷3
五、看图填一填（4分）
图①向（ ）*移了（ ）格。
图②向（ ）*移了（ ）格。
六、请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，请画出第二个图形向上移动3个格后的图形。（4分）
七、解决问题。（25分）
l、体育老师买了2个篮球，用了144元，又买了3个足球，每个足球的价钱和篮球的价钱同样多。买足球用了多少钱?
2、学校新购了6捆练*本，每捆45本，*均分给9个班级，每个班能分到多少本？
3、电影院共有32排座位，每排可坐66人，电影院一共可以坐多少人?
4、职工食堂运来500千克煤，烧了7天还剩325千克，*均每天烧煤多少千克?
5、一条轮船每小时行驶38千米，从甲地到乙地共800千米，这条轮船从甲地向乙地行驶了13小时后，距乙地还有多远？
——五年级数学下册期中测试卷 (菁华3篇)
一、填空
1、一个数的最大因数是18，这个数是（ ），它的因数有（ ）个，这个数的最小倍数是（ ）
2、在27、46、35、13、12、18、19、120、67、39这些数字中，2的倍数有（ ）个；（ ）是3的倍数；既是2的倍数，又是5的倍数的是（ ）；奇数有（ ）个，最大的偶数是（ ）
3、一个长方体，长8cm，宽6cm，高2cm，它的棱长总和是（ ）cm，表面积是（ ）cm ，体积是（ ）cm
4、用72cm长的铁丝焊一个最大的正方体模型架，它的体积是（ ）cm
二、判断
1、分母相当于除法中的被除数（ ）
2、假分数都大于1（ ）
3、所有奇数都是质数，所有偶数都是合数（ ）
4、8和12的最大公因数是4，最小公倍数是96（ ）
5、表面积相等的两个正方体，体积一定相等（ ）
三、选择
1、陈林早餐喝了250（ ）牛奶
A.L
B.mL
C.m
2、正方体有（ ）条棱相等
A.2
B.8
C. 12
3、一个质数的因数个数有（ ）个
A.1
B.2个以上
C.无数个
4、18和44的最大公因数是（ ）
A.1
B.2
C.4
5、两个棱长为1cm的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积（ ）原两个正方体的表面积之和
A.大于
B.小于
C.等于
四、实践运用
1、某小学新招了一些学生，不到100人，在第一周的军训中，他们刚好能站成5列或4列，这些学生最多有多少人？
2、一个长方体广告灯箱的长是5m，宽是0.5m，高是3m。灯箱的框架（棱）用铝条镶嵌，至少需要多少米铝条？
3、一个长方体形食品盒，长20cm，宽15cm，高30cm。要在食品盒的四周贴商标纸，商标纸的面积是多少*方厘米？
4、老师准备了18个笔记本、12支笔发给获奖的学生，要求每位学生的奖品数量的相同，而且正好发完，最多几人获奖？每人获得的笔记本和笔各是多少？
5、一个长方体玻璃鱼缸，长50cm，宽40cm，高30cm。
（1）做这个鱼缸至少需要玻璃多少*方厘米？
（2）在鱼缸里注入40升水，水深大约多少厘米？
（3）再往水里放入鹅卵石、水草和鱼，水面上升了2.5厘米。这些鹅卵石、水草和鱼的体积一共是多少立方厘米？
6、用一块棱长为8cm的正方体橡皮泥，捏成长4cm，宽2cm，高4cm，的长方体，可以捏成多少个这样的长方体？
一、“认真细致”填一填。
1、45分=（ ）时
4500毫升=（ ）升
50dm2=（）m2
2、18和12的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。
3、有5盒茶叶，其中4盒每盒500克，另一代不是500克，但不知道比500克重还是轻，用天*至少称（ ）次才能保证找出这盒茶叶。
4、一个正方体的棱长是8cm，它的表面积是（ ），体积是（ ）。
5、一个长方体切成完全一样的2个小正方体，表面积增加8㎝2，那么原来这个长方体表面积是（ ），体积是（ ）.
二、判断。
1、假分数都大于1。 ( )
2、两个数的最小公倍数一定能被这两个数整除。 ( )
3、质数和质数的乘积还是质数。 ( )
4、所有的偶数都是合数。 ( )
5、整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。 ( )
三、“对号入座”选一选取。（选出正确答案的序号填在括号里）
1、两个质数相乘的积一定是（ ）。
A、偶数
B、奇数
C、质数
D、合数
2、已知A=2×2×3，B=2×3×5，那么，A和B的最大公因数是（ ）。
A、2
B、4
C 、6
D、60
3、一个水池能装水40m3，我们就说这个水池的( ) 是40m3。
A、表面积
B、容积
C、体积
D、重量
四、走进生活，解决问题。
1、一批货物共800吨，运走350吨，运来的占这批货物的几分之几？
2、装修一间长10米，宽6米，高4米的会议室，在会议室的四周和顶棚贴上壁纸，扣除门窗面积30*方米。至少需要壁纸多少*方米？
3、一个油箱从里面量，长6毫米，宽4毫米，深1.4毫米，如果每升柴油重0.82千克，这个油箱能装柴油多少千克?(得数保留一位小数)
一、我会填空。(1-7题每空0.5分，其余每空1分，共25分)
1、3.05m =( )cm 10.8m =( )dm
2、6050cm =( )dm 2800mL =( )dm
3、长方体和正方体都有( )个面，( )条棱，( )个顶点。
4、自然中最小的质数是( )，最小的合数是( )。
5、写出12的所有因数和12的50以内的所有倍数：
因数：( ) 倍数：( )
6、个位上是( )的数，既是2的倍数，又是5的倍数。
7、从0、5、6、7四个数中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数：
奇数( );3的倍数( );偶数( );既是3的倍数又是5的倍数( )。
8、一个长方体棱长之和是84cm，它的长是8cm，宽是7cm，高是( )cm，它的表面积是( )cm2。
9、两个质数的和是10，积是21，它们分别是( )和( )。
10最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是( )。
11、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是( )，最大两位数是( )，最小三位数是( )。
12、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大( )倍。
13、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm，宽是5cm，高是4cm，那么正方体的棱长是( )cm，表面积是( )cm2，体积是( )cm3。
14、把单位“1”*均分成15份，表示这样两份的数是( )，它的分数单位是( )。八分之五写作( )，表示( )个八分之一。
15、六分之四的分子和分母都除以2，分数的大小( )。
二、我会判断：对的画√，错的'×。(10分)
1、所有的自然数不是奇数就是偶数。( )
2、两个质数的积一定是合数。( )
3、把两个完全一样的正方体拼成一个长方体，体积和表面积都不变。( )
4、任意一个奇数减去1，结果是偶数。 ( )
5、2个棱长1cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm2。( )
三、我会选。(12分)
1、一个合数至少有 ( )个因数。
A、3 B、4 C、2
2、求金鱼缸能装水多少升，就是求金鱼缸的( )
A、表面积 B、体积 C、容积
3、至少用( )个同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体。
A、4 B、 8 C、6
4、一个立方体的棱长扩大3倍，它的体积就扩大( )。
A、2倍 B、6倍 C、9倍
5、一个分数是a5 ，当0﹤a﹤5时，是( )
A、假分数 B、带分数 C、真分数
6、一根长方体木料，它的横截面积是9cm2，把它截成2段，表面积增加( )cm2 。
A、9 B、18 C、27
四、计算。(共25分)
1、直接写出得数。(9分)
1.53-0.5= 7.8+0.9= 7.5-2.5=
12÷0.4= 0.56+4.44= 2.9+3.7+2.1=
4×0.25= 1.25×5×8= 7.6×8+2.4×8=
2、看图计算。(单位：cm)(10分)
(1)求出图1的表面积和体积。(5分)
(2)图2是一个长方体展开图，求出图2表面积和体积。(5分)
3、观察物体。(6分)
五、解决问题。(共28分)
1、小卖部要做一个长220厘米，宽40厘米，高80厘米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁?(4分)
2、挖一个长60米，宽20米，深2米的游泳池。在底部和四壁抹上水泥，抹水泥的面积是多少?(4分)
3、这个长方体的底面的面积是24*方米，高是10米，这个长方体的体积是多少?(4分)
4、 一个长方体鱼缸，长是80厘米，宽是50厘米，蓄水深20厘米，现将一个小假山完全放入水中，此时水面上升了2厘米。求这个小假山的体积?(4分)
5、一个汽车的邮箱是一个长方体，长是0.8米，宽是0.5米，高是0.3米，这个油箱最多能装进汽油多少升?如果这辆汽车每行驶100千米耗油7.5升，这箱汽油最多能行多少千米?(6分)
6、 一个长30厘米，宽18厘米，高10厘米的长方体容器里盛着一些水，水深8厘米。将一个物体放入该容器，并完全浸没水中，这时，容器内的水一出50毫升。这个物体的体积是多少立方厘米?(6分)
——五年级数学下册期中测试卷范文五份
一、我会填空。(1-7题每空0.5分，其余每空1分，共25分)
1、3.05m =( )cm 10.8m2 =( )dm2
6050cm3 =( )dm3 2800mL =( )dm3
3、长方体和正方体都有( )个面，( )条棱，( )个顶点。
4、自然中最小的质数是( )，最小的合数是( )。
5、写出12的所有因数和12的50以内的所有倍数：
因数：( ) 倍数：( )
6、个位上是( )的数，既是2的倍数，又是5的倍数。
7、从0、5、6、7四个数中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数：
奇数( );3的倍数( );偶数( );既是3的倍数又是5的倍数( )。
8、一个长方体棱长之和是84cm，它的长是8cm，宽是7cm，高是( )cm，它的表面积是( )cm2。
9、两个质数的和是10，积是21，它们分别是( )和( )。
10最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是( )。
11、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是( )，最大两位数是( )，最小三位数是( )。
12、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大( )倍。
13、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm，宽是5cm，高是4cm，那么正方体的棱长是( )cm，表面积是( )cm2，体积是( )cm3。
14、把单位“1”*均分成15份，表示这样两份的数是( )，它的分数单位是( )。八分之五写作( )，表示( )个八分之一。
15、六分之四的分子和分母都除以2，分数的大小( )。
二、我会判断：对的画√，错的×。(10分)
1、所有的自然数不是奇数就是偶数。( )
2、两个质数的积一定是合数。( )
3、把两个完全一样的正方体拼成一个长方体，体积和表面积都不变。( )
4、任意一个奇数减去1，结果是偶数。 ( )
5、2个棱长1cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm2。( )
三、我会选。(12分)
1、一个合数至少有 ( )个因数。
A、3 B、4 C、2
2、求金鱼缸能装水多少升，就是求金鱼缸的( )
A、表面积 B、体积 C、容积
3、至少用( )个同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体。
A、4 B、 8 C、6
4、一个立方体的棱长扩大3倍，它的体积就扩大( )。
A、2倍 B、6倍 C、9倍
5、一个分数是a5 ，当0﹤a﹤5时，是( )
A、假分数 B、带分数 C、真分数
6、一根长方体木料，它的横截面积是9cm2，把它截成2段，表面积增加( )cm2 。
A、9 B、18 C、27
四、计算。(共25分)
1、直接写出得数。(9分)
1.53-0.5= 7.8+0.9= 7.5-2.5=
12÷0.4= 0.56+4.44= 2.9+3.7+2.1=
4×0.25= 1.25×5×8= 7.6×8+2.4×8=
2、看图计算。(单位：cm)(10分)
(1)求出图1的表面积和体积。(5分)
(2)图2是一个长方体展开图，求出图2表面积和体积。(5分)
3、观察物体。(6分)
五、解决问题。(共28分)
1、小卖部要做一个长220厘米，宽40厘米，高80厘米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁?(4分)
2、挖一个长60米，宽20米，深2米的游泳池。在底部和四壁抹上水泥，抹水泥的面积是多少?(4分)
3、这个长方体的底面的面积是24*方米，高是10米，这个长方体的体积是多少?(4分)
4、 一个长方体鱼缸，长是80厘米，宽是50厘米，蓄水深20厘米，现将一个小假山完全放入水中，此时水面上升了2厘米。求这个小假山的体积?(4分)
5、一个汽车的邮箱是一个长方体，长是0.8米，宽是0.5米，高是0.3米，这个油箱最多能装进汽油多少升?如果这辆汽车每行驶100千米耗油7.5升，这箱汽油最多能行多少千米?(6分)
6、 一个长30厘米，宽18厘米，高10厘米的长方体容器里盛着一些水，水深8厘米。将一个物体放入该容器，并完全浸没水中，这时，容器内的水一出50毫升。这个物体的体积是多少立方厘米?(6分)
一、我会填空。(1-7题每空0.5分，其余每空1分，共25分)
1、3.05m =( )cm 10.8m =( )dm
2、6050cm =( )dm 2800mL =( )dm
3、长方体和正方体都有( )个面，( )条棱，( )个顶点。
4、自然中最小的质数是( )，最小的合数是( )。
5、写出12的所有因数和12的50以内的所有倍数：
因数：( ) 倍数：( )
6、个位上是( )的数，既是2的倍数，又是5的倍数。
7、从0、5、6、7四个数中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数：
奇数( );3的倍数( );偶数( );既是3的倍数又是5的倍数( )。
8、一个长方体棱长之和是84cm，它的长是8cm，宽是7cm，高是( )cm，它的表面积是( )cm2。
9、两个质数的和是10，积是21，它们分别是( )和( )。
10最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是( )。
11、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是( )，最大两位数是( )，最小三位数是( )。
12、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大( )倍。
13、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm，宽是5cm，高是4cm，那么正方体的棱长是( )cm，表面积是( )cm2，体积是( )cm3。
14、把单位“1”*均分成15份，表示这样两份的数是( )，它的分数单位是( )。八分之五写作( )，表示( )个八分之一。
15、六分之四的分子和分母都除以2，分数的大小( )。
二、我会判断：对的画√，错的'×。(10分)
1、所有的自然数不是奇数就是偶数。( )
2、两个质数的积一定是合数。( )
3、把两个完全一样的正方体拼成一个长方体，体积和表面积都不变。( )
4、任意一个奇数减去1，结果是偶数。 ( )
5、2个棱长1cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm2。( )
三、我会选。(12分)
1、一个合数至少有 ( )个因数。
A、3 B、4 C、2
2、求金鱼缸能装水多少升，就是求金鱼缸的( )
A、表面积 B、体积 C、容积
3、至少用( )个同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体。
A、4 B、 8 C、6
4、一个立方体的棱长扩大3倍，它的体积就扩大( )。
A、2倍 B、6倍 C、9倍
5、一个分数是a5 ，当0﹤a﹤5时，是( )
A、假分数 B、带分数 C、真分数
6、一根长方体木料，它的横截面积是9cm2，把它截成2段，表面积增加( )cm2 。
A、9 B、18 C、27
四、计算。(共25分)
1、直接写出得数。(9分)
1.53-0.5= 7.8+0.9= 7.5-2.5=
12÷0.4= 0.56+4.44= 2.9+3.7+2.1=
4×0.25= 1.25×5×8= 7.6×8+2.4×8=
2、看图计算。(单位：cm)(10分)
(1)求出图1的表面积和体积。(5分)
(2)图2是一个长方体展开图，求出图2表面积和体积。(5分)
3、观察物体。(6分)
五、解决问题。(共28分)
1、小卖部要做一个长220厘米，宽40厘米，高80厘米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁?(4分)
2、挖一个长60米，宽20米，深2米的游泳池。在底部和四壁抹上水泥，抹水泥的面积是多少?(4分)
3、这个长方体的底面的面积是24*方米，高是10米，这个长方体的体积是多少?(4分)
4、 一个长方体鱼缸，长是80厘米，宽是50厘米，蓄水深20厘米，现将一个小假山完全放入水中，此时水面上升了2厘米。求这个小假山的体积?(4分)
5、一个汽车的邮箱是一个长方体，长是0.8米，宽是0.5米，高是0.3米，这个油箱最多能装进汽油多少升?如果这辆汽车每行驶100千米耗油7.5升，这箱汽油最多能行多少千米?(6分)
6、 一个长30厘米，宽18厘米，高10厘米的长方体容器里盛着一些水，水深8厘米。将一个物体放入该容器，并完全浸没水中，这时，容器内的水一出50毫升。这个物体的体积是多少立方厘米?(6分)
一、我会填。
1. 2.5立方米=（ ）立方分米
8升40毫升=（ ）升
2.（ ）的两个数叫做互为倒数。 的倒数是（ ）。
3. 长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
4. 长方体的体积 =（ ）× （ ）×（ ），用字母表示是（ ）。
5. 做一个长8厘米，宽7厘米，高6厘米的长方体框架需要铁丝（ ）厘米。
6. 用一根长36厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计），它的棱长是（ ）厘米，每个面的面积是（ ）*方厘米，表面积是（ ）*方厘米，体积是（ ）立方厘米。
7. 一个长方体铁皮水桶高8分米，它的底面积是16*方分米，这个水桶的容积是（ ）升。
8.在括号里填上适当的单位名称。
一块橡皮的体积大约是8（ ）
一个教室大约占地48（ ）
一辆小汽车的油箱容积是30（ ）
小明每步的长度约是60（ ）
二、我会判断。
1. 一升水和一升汽油一样重。 （ ）
2. 得数是1的两个数互为倒数。 （ ）
3. 木箱的体积就是木箱的容积。 （ ）
4. 一个长方体（不含正方体）最多有8条棱相等。 （ ）
5. 7吨的 与1吨的 一样重。 （ ）
三、我会选择。
1.一个水箱最多可装水120升，我们说这个水箱的（ ）是120升。
① 表面积
② 容积
③ 体积
2. 如果正方体的棱长扩大３倍，它的体积就扩大（）。
① 3倍
② 27倍
③ 9倍
3. 一个数（0除外）除以真分数，商（ ）被除数。
① 小于
② 大于
③ 等于
4. 用同样大小的小正方体拼成一个新的正方体，至少需要（ ）个。
① 4
② 8
③ 16
四、解决问题。
1. 商场开展店庆活动，一台冰箱打八折后是2400元，这台冰箱原价多少元？
2. 一块棱长是6分米的正方体的钢坯，体积是多少立方米？
3. 一个长方体的体积是60立方分米，已知长方体的长是5分米，宽是4分米，高是多少分米？
4. 要制作12节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少要用多少*方米的铁皮？
5. 一个无盖的长方体水箱，长2米，宽8分米，高6分米，做成这个水箱需要铁皮多少*方分米？这个水箱最多能装水多少升？
一、 想一想，填一填 。(每空1分，共25分)
1. 长方体和正方体的体积都可以用(底面积×高)来计算。
2. 把一个棱长为2分米的正方体切成两个体积相等的长方体，其中一个长方体的表面积是( 16 )分米。
3. 1的倒数是( 1 )，0( 没有 )倒数。
4. 4的倒数是( ); 的倒数是( )。
5. 长方体(不包括正方体)中面积相等的面至少有(2)个，最多有( 4 )个。
6. 的 是( );( )个 相加的和是( )。
7. 1时的 是( 45 )分;3米的 是(84 )厘米。
8. ×( )=( )× =5×( )=( 10 )× =1
9. 在括号里填上合适的分数。
350克=( )千克 45*方分米=( )*方米
630厘米=(6 )米 2时20分=( )时
10. 1米=(100 )分米 5400毫升=(5.4)升
0.8米=(800000)厘米=(800000)毫升
得分 评卷人
二、 在○里填上“>”“<”或“=”。(6分)
×1 (=) (>) × × (=)
7.2L(<)7000L 0.99m(<)1000dm 1.35升(=)1350毫升
得分 评卷人
得分 评卷人
得分 评卷人
三、 把正确答案的序号填在括号里。(5分)
1. 下面的两个数互为倒数的是(A )
A. 和 B. 和2.5 C. 和 D. 和
2.倒数大于1的是( C )
A.非0自然数 B.假分数 C.真分数
3.小亮把同一块橡皮泥先捏成一条小狗，后又捏成一头小猪，所捏的小狗和小猪的体积相比，( C)。
A.小狗的体积大 B.小猪的体积大 C.一样大
4.长方体和正方体的底面积相等，长方体的高是正方体高的3倍，长方体的体积是正方体的( A )倍。
A.3 B.9 C.27
5.一个匙子的容量大约是5毫升，要用( B )匙的水才能装满一个容积为1升的量杯。
A.20 B.200 C.1000
得分 评卷人
四、 计算。(34分)
1. 直接写出得数。(10分)
+5= 10÷ = 16 - = × = ×63=49
42÷ =49 ÷ = ÷ = 0× = 0 ÷4=
2. 解方程(8分)
χ=25 χ= 1.5χ=28.5 8χ=42
χ=30 χ= χ=19 χ=5.25或5
3. 计算下面各题。(12分)
× × ÷( ÷ ) ×6× 8÷ -
=1 = = =
4. 列式计算(4分)
(1)一个正方体，底面积是25厘米，求它的体积。
答案 125厘米
(2) 吨的 是多少?
答案
得分 评卷人
得分 评卷人
五、 分别求出下面长方体和正方体的表面积。(6分)
3cm 10cm
8cm 10cm
(8×4+8×3+4×3)×2 10×10×6=600cm
=68×2=136cm
六、应用题。(24分)
1.小华攒了35元的零用钱，他拿出其中的 捐给地震灾区的希望小学，小华捐了多少钱?(4分)
答案：21元
2.一个实验室长12米，宽8米，高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁，除去六窗和黑板的面积28.4米，*均每*方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克?(5分)
答案 ：64.72千克
3.跳绳的小朋友有6人，是操场上参加活动总人数的 ，操场上有多少人参加活动?(用方程解答)(5分)
答案：27人
4.一块体积为30米的长方体大理石，底面是面积为6米的长方形，这块大理石的高是多少米?(4分)
答案：5米
5. 一个沙坑的长是6米，宽是2.5米，要给沙坑中填0.3米厚的沙子，需要多少立方米沙子?如果每辆车每次可运沙0.75立方米，一共需要运多少次?(6分)
答案：4.5立方米 6次
一、填空
1、一个数的最大因数是18，这个数是（ ），它的因数有（ ）个，这个数的最小倍数是（ ）
2、在27、46、35、13、12、18、19、120、67、39这些数字中，2的倍数有（ ）个；（ ）是3的倍数；既是2的倍数，又是5的倍数的是（ ）；奇数有（ ）个，最大的偶数是（ ）
3、一个长方体，长8cm，宽6cm，高2cm，它的棱长总和是（ ）cm，表面积是（ ）cm ，体积是（ ）cm
4、用72cm长的铁丝焊一个最大的正方体模型架，它的体积是（ ）cm
二、判断
1、分母相当于除法中的被除数（ ）
2、假分数都大于1（ ）
3、所有奇数都是质数，所有偶数都是合数（ ）
4、8和12的最大公因数是4，最小公倍数是96（ ）
5、表面积相等的两个正方体，体积一定相等（ ）
三、选择
1、陈林早餐喝了250（ ）牛奶
A.L
B.mL
C.m
2、正方体有（ ）条棱相等
A.2
B.8
C. 12
3、一个质数的因数个数有（ ）个
A.1
B.2个以上
C.无数个
4、18和44的最大公因数是（ ）
A.1
B.2
C.4
5、两个棱长为1cm的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积（ ）原两个正方体的表面积之和
A.大于
B.小于
C.等于
四、实践运用
1、某小学新招了一些学生，不到100人，在第一周的军训中，他们刚好能站成5列或4列，这些学生最多有多少人？
2、一个长方体广告灯箱的长是5m，宽是0.5m，高是3m。灯箱的框架（棱）用铝条镶嵌，至少需要多少米铝条？
3、一个长方体形食品盒，长20cm，宽15cm，高30cm。要在食品盒的四周贴商标纸，商标纸的面积是多少*方厘米？
4、老师准备了18个笔记本、12支笔发给获奖的学生，要求每位学生的奖品数量的相同，而且正好发完，最多几人获奖？每人获得的笔记本和笔各是多少？
5、一个长方体玻璃鱼缸，长50cm，宽40cm，高30cm。
（1）做这个鱼缸至少需要玻璃多少*方厘米？
（2）在鱼缸里注入40升水，水深大约多少厘米？
（3）再往水里放入鹅卵石、水草和鱼，水面上升了2.5厘米。这些鹅卵石、水草和鱼的体积一共是多少立方厘米？
6、用一块棱长为8cm的正方体橡皮泥，捏成长4cm，宽2cm，高4cm，的长方体，可以捏成多少个这样的长方体？
——六年级语文下册第三单元测试卷 (菁华3篇)
一、看拼音写词语。（ 10分）
gōng jìng jǔ jiàn ān wēi shèn zhòng máo lú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuī jiàn zhēng fá wéi fàn huǎng rán dà wù
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（4分）
掉（ ） 辅（ ） 堆（ ） 避（ ）
悼（ ） 铺（ ） 谁（ ） 壁（ ）
三、在加点字的正确音节下面划“ ”。 （3分）
呕吐（tù tǔ） 答应(yìng yīng) 塞（sài sāi）外
军尉（wēi wèi） 祁（qí qì）黄羊 解（xiè jiě）狐
四、按要求写成语，并写话。（ 8分）
初出（ ）（ ） ( )( )横溢 （ ）( )如神
（ ）大( )细 ( )( )尽瘁 ( )( )后已
( )木( )支 回天( )( ) 青翠( )( )
群雄( )( ) 秀丽( )( ) 无可( )( )
用你喜欢的词语（至少用上四个）写一段话
___________________________________________
___________________________________________
五、选择合适的词语填空。（ 7分）
1、仔细 详细 请你把经过的情形说得（ ）些。 他做什么事情都很认真（ ）。
2、严格 严厉
我们要（ ）遵守学校的一切制度。
谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（ ）的惩罚！
3、给“茅”组词，并选择合适的词语填入句中。
茅（ ）（ ）（ ）
（1）刘备（ ），可见他思贤若渴。
（2）诸葛亮（ ），才华横溢。
（3）经过老师的点拨，我（ ），很快就做出了这道难题。
六、按要求写句子。（ 8分）
1.弯弯的月亮挂在夜空。（改成比喻句）
2.树叶在风中飘来飘去。（改成拟人句）
3.这部动画片让人喜欢。（改成反问句）
4.老师批改作业。（把句子写具体）
5.在原句上用修改符号修改病句。
昨天的数学作业，我大部分全做对了。
我国人口是世界上最多的国家。
6.在下面句子中填上合适的关联词。
老师（ ）关心我们的学*情况，（ ）关心我们的身体。
（ ）没有太阳，地球上（ ）没有光明和温暖。
七、按课文内容填空。（ 10分）
（1）在本单元，我们认识了 的刘备， 的诸葛亮， 的祁黄羊， 的公仪休，很受启发。
（2）《三顾茅庐》这篇课文选自古典小说 ，这部小说中有很多人物都为大家所熟悉，你能列举小说中的重要人物吗？ 、 、 。你能写出几个跟三国故事有关的成语吗？__________ 、___________、 _____________。
八、阅读锦绣宫。（ 15分）
（一）小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃，它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！
1．给这段加上小标题，哪个最合适？（ ）（1 分）
（1）活泼的猫。（2）淘气的猫。（3）喜欢恶作剧的猫。（4）可爱的猫。
2．请按下面的层意，用“/”将文章分为二层。（ 1分）
（1）小花猫刚满月时就十分淘气。
（2）小花猫稍大一点就更加淘气了。
3．读这一段时应带着怎样的语气？用“√”选择。（ 1分）
（1）夸奖。 （2）兴奋。 （3）喜爱。 （4）埋怨。
(二)诸葛亮从师
传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里喂了一只花颈公鸡。
这只公鸡每天晌午总要叫三声，水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲学入了迷，听到鸡叫就打心眼里厌烦。于是，他在裤子上缝上一个小口袋，每天装上几把米，看到那只公鸡要叫时，就悄悄地朝窗外撒一把米，等**一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。
水镜先生知道了这个顽童竟敢捉弄师长，便把他辞退回家了。小诸葛亮走了几天，师娘给他讲情：“小诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他一次吧！”水镜先生知道诸葛亮聪明过人，十分好学，但是收是退，还要看看他的品行如何，就派了书童去诸葛亮住的隆中访问。
书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲冬天怕冷，他上山割来水晶草铺在床上，自己先睡上去暖一会儿，再让母亲安睡。二是诸葛亮家里井太只隔两畦菜地，他人小个头矮，生怕水桶碰着人家的麻秆篱笆，每次挑水都多走许多路，绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾经到附*向一个青年人请教，后来，虽然他的学问超过了这个青年，但仍虚心待人。
水镜先生听罢这三件事，点头说：“小诸葛亮日后必成俊杰！”当下就催书童带路，亲自到隆中接诸葛亮回来求学。水镜先生看到诸葛亮品德优良，就将*生的本事传授给他，使他成为一个杰出的政治家和军事家。
1．比一比，再组词。（4分）
隐（ ） 响（ ） 竞（ ） 虚（ ）
稳（ ） 晌（ ） 竟（ ） 虑（ ）
2．按查字典要求填空。（3分）
“杰”用音序查字法应查大写字母________，用部首查字法可先查部首________。
“杰”在字典里的解释有：①才能出众的人；②特异的，超出一般的。在文中，“俊杰”的“杰”应取第__________种解释。
3．根据短文内容，在恰当的答案后的括号里打“√”。（2分）
诸葛亮被水镜先生辞退，是因为：
（1）诸葛亮上课不守纪律，故意喂鸡。 （ ）
（2）诸葛亮想多听先生讲学，不让鸡叫，上课时喂鸡。 （ ）
（3）诸葛亮为了捉弄师长，上课时喂鸡。 （ ）
4．水镜先生说诸葛亮“日后必成俊杰”，是因为他具有哪些优良品质? （3分）
___________________________________________
___________________________________________
九、作文（35分）
亲爱的同学，我们每个人都拥有丰富的想象力，想象能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想象，大胆想象的思路，以下面的内容为开头，展开想象，写篇作文。题目自拟。
小雨渐渐地下着，学校放学后，同学们陆续放学了，四(1)班的张春同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔在马路上……
一.积累与运用(每小题2分，共20分)
1.给带点的字注音。
仰之弥高( ) 锲而不舍( )
呕心沥血( ) 迥乎不同( )
兀兀穷年( ) 群蚁排衙( )
气冲斗牛( ) 义愤填膺( )
2.找出下列句中的错别字，并改正在句后括号里。
(1)闻一多大义凛然，视死如归的英雄气慨值得我们学*。( )
(2)佩服他、仰幕他的人很多，不喜欢他的人也不少。( )
(3)他潜心惯注，心会凝神，成了“何防一下楼”的主人。( )
(4)我父亲涎生于1896年，那是中华民族任人宰割的时候，他一生都喜欢这首歌曲。( )
3.对下列句中加点的词解释有误的是( )。
A.兽铤亡群(疾走 ) 仰之弥高(更加 )
B.锲而不舍(刻 ) 兀兀穷年(劳苦的样子)
C.迥乎不同(差得远 ) 呕心沥血(滴 )
D.风悲日曛(昏黄 ) *沙无垠(阻挡 )
4.下列句子中成语使用有误的一项是( )
A.世界上任何一个民族都不甘成为任人宰害的民族。
B.二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。
C.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
D.风小心翼翼的吹过来，唯恐弄乱了他的头发。
5.下列句子没有语病的一句是( )。
A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B.在阅读文学作品的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类的家园——地球，
D.那蝉声在晨光朦胧中很分外轻逸，似远似*，似*似远，又似有似无。
6.下列句子不表示反问语气的一项是( )
A.孤岂欲卿治经为博士邪!
B.卿言多务，孰若孤?
C.尊君在不?
D学而时*之，不亦乐乎?
7.下列说法不正确的是( )。
A.《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾获1957年诺贝尔物理学奖。
B.贝多芬是德国作曲家，他的代表作有《田园交响曲》、《命运交响曲》。
C.《福楼拜的星期天》的作者是莫泊桑，他是法国作家，被称为短篇小说巨匠，，代表作有《项链》、《羊脂球》等。
D.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。
8.多义词“松懈”的含义与其他三句不同的是( )
A.为了搞好复*，许多同学废寝忘食，毫不松懈。
B.它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。
C.自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学*松懈。
D.刚才出力摇船犹如赛龙舟似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。
9.俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的质愈小。”这句话告诉了我们一个什么道理?
答：
10.依照示例，改写下列两条提示语，使之友善、生动而不失原意。
例：提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。
改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。
(1)提示语：(教室楼内)禁止喧哗，不许打闹。
改写为：
(2)提示语：(阅览室里)报刊不得带出，违者罚款。
改写为：
二.阅读(每小题2 分，共40分)
(一)
(1)“人家是说了再做，我是做了再说。”
(2)“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
(3)作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。1930年到1932年，“望闻问切”也只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮;夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
(4)不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
(5)他并没有“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。
(6)“做”了，他自己也没有“说”。他由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何防一下楼”的主人。
11.概括文段的大意。
12.文段是抓住闻一多的什么特点来介绍闻一多的?
13.第六自然段是紧承上文哪一句话记叙的?
14.闻一多研究唐诗宋词的目的是什么?(可以用文中原话回答)
15.文中带点的词语表现了什么?
16.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。”这句话用了什么样修辞手法?有何作用?
17.读了此文段你受到了什么启发?
(二)
小歌德是个顽皮的孩子，但好思索，好( )。有一次，歌德捉到一只小麻雀，将麻雀关在小盒里仔细端详。麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全，但是他仍没有找到留在脑海中问题的'答案：“这柔软的肌肉里，怎么会长出羽毛呢?人的皮肉一样是柔软的，为什么却不长一根羽毛?”
一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃，虽然没有答案，他仍觉得十分有趣。小歌德真是一个爱思索的孩子 。
父亲约翰发现儿子爱思索的特点，觉得他懂事了，应该让他学*了。父亲亲自做小歌德的家庭老师，教他基础知识、作文和修辞。小歌德领悟很快，对语言有一种特别的偏爱，几乎一学就会。
10岁的某一天，父亲把儿子领进自己的藏书室。对儿子说：“从今天开始，只要你需要，这个藏书室随时对你开放。”小歌德激动得跳了起来，问爸爸：“这是真的吗?”
“爸爸怎么会骗你呢?不过，不过你得先完成你的功课。”
从那以后，小歌德一有空就躲进藏书室。贪婪地阅读各种书籍，在知识的海洋里遨游。书籍，在他面前展开了一个崭新的世界，也引起他的许多( )。他摸着书本想：“如果我也能写出那么多动人的诗歌、小说，就会给许多人带来美好的感受。我将来一定要成为一个伟大的作家。”
他经常一个人躲在藏书室，阅读、朗诵，并酝酿着写诗。纯真的诗句从脑海里( )到纸上，他将这些诗献给外祖父外祖母。
外祖父读了，很高兴，亲了亲他的前额：“孩子，努力吧，你会成为 一个伟大的诗人的。”
18.依次填入文中括号里的词语是( )。
A.追问 奇思妙想 跳跃
B.刨根问底 奇思妙想 流淌
C.刨根问底 想法 跳跃
D.追问 想法 流淌
19.将文中带点的词“贪婪”换成“聚精会神”好吗?为什么?
20.第一二自然段写出了小歌德的什么性格特点?
21.横线上的话揭示了歌德当时的什么心情?表现了他的什么品质?
22.小歌德最后成了世界闻名的大诗人，他的成功，就他个人来说取决于他的哪些优良品质?
23.从客观上说，小歌德的成功，哪些条件对他起了很大作用?
24.小歌德的成长经历，给了你什么启示?
三.作文(40分)
名人、成功者，你耳闻目睹的一定不少。在你的身边也一定不乏其人。他们是怎样获得成功的?你觉得他们的哪些方面值得你佩服?你是怎样看他们的?你想获得成功吗?你打算怎样走你的路?请以“人生的成功”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求 ：1、文体为限;2、紧扣话题;500字以上。
一、字词拼音(26分)
1.我能读准确，写漂亮。(12分)
huà yǔ yuǎn fānɡ tónɡ xué ɡān jìnɡ zhuān xīn mínɡ tiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.把下列词语的音节补充完整，难不倒我。(8分)
en w q sh ɑo y w x
晨 雾 秋 霜 朝 阳 晚 霞
3.写出带有下面部首的字(至少写两个)。(6分)
禾 口 辶
走 纟 讠
二、词与句子(52分)
1.比一比，组词语。(16分)
准( ) 备( ) 话( ) 秒( )
难( ) 各( ) 活( ) 炒( )
2.在()里填上合适的量词。(6分)
只 张 双 场 条 辆
一( )小车 一( )毛巾 一( )春雨
一( )小鸟 一( )眼睛 一( )嘴巴
3.连一连。(8分)
花儿 软软的 美丽的 松鼠
小草 蓝蓝的 会心的 小路
柳枝 红红的 挺拔的 松树
大海 绿绿的 聪明的 微笑
4.对对子，我最棒。(8分)
上对( )，左对( ); ( )对黑夜，大地对( )。
桃对( )，柳对( );山清对( )，鸟语对( )。
5.照样子，写句子。(9分)
例句：美丽的小路不见了。小方生病了。
美丽的小路怎么不见了
例句：我仿佛听见鸟儿的欢唱。
仿写：①我仿佛 。 ② 花儿仿佛更加 。
6.给下面的句子加上合适的标点符号。(5分)
①你知道这是为什么吗 ②我一定要把美丽的小路找回来
③我在图画本上画了一片树林 ④天哪我的美丽的小路呢
三、快乐阅读 (14分)
它们流泪了
在茂密的森林里住着一些小动物，它们快乐地生活着。突然有一天，森林里来了很多人，他们把一棵棵大树锯倒了。
小动物们惊慌地四处奔跑。熊猫说：“我没有竹子吃了。”蛇说：“我没有地方藏了。”小鸟说：“我没有地方搭窝下蛋了。”说着，它们都流下了伤心的泪水。
1.巧填词语。(3分)
( )地生活 ( )地奔跑 ( )的泪水
2.文中写了哪几个动物流泪了?用“——”在文中画出来。(3分)
3.短文共有( )个自然段。第( )自然段写了小动物流泪。它们流泪的原因是(4分)
4.小动物们无家可归了，请你替它们想个办法，好吗?把你的办法写出来。(4分)
四、看图写话。(8分)
——六年级语文下册期末测试卷 (菁华3篇)
一、基础知识(共19分)
1.读拼音，写词语。(每空1分，共4分)
六年的小学生活，在老师的yǐn dǒo ( )下，我们chén jìn( )在书海里，吮吸着知识的gān lù( )，感受着人类文化的mèi lì( )。
2、下列成语用了同一种修辞手法的是( )(1分)
A.草木皆兵 何乐不为 色厉内荏
B.怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断
C.口是心非 炮火连天 伶牙俐齿
D.呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼
3、下列语序排列正确的是( )(2分)
(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
(2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
(3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。
(4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
(6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)
B. (4)(5)(2)(6)(1)(3)
C. (4)(5)(6)(2)(3)(1)
D. (4)(5)(6)(3)(2)(1)
4、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是( )(1分)
A.他不能给你讲真话。
B.难道他能不给你讲真话？
C.他能不给你讲真话吗？
D.他不能不给你讲真话。
5、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是( )(1分)
A. 千树落花红
B. 云傍马头生
C.山高月上迟
D.春到鸟能言
6.选择合适的关联词填空。(2分)
身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送到举目无亲的汉城去学围棋。是因为他不爱自己的儿子吗？当然不是。因为他知道，____让儿子从小意识到自己必须自强自立，____能够过上真正有意义的生活。他让儿子受磨练，____更体现了他对儿子的爱，这是金钱所不能比拟的。
A.不是 而且 还
B. 只有 才 就
C. 不是 而是 也
D. 只要 就 才
7.给带点的字选择正确的解释，在选项序号上打“√”(每题1分，共2分)
(1)安定团结
A.装置组合
B.不出事故
C.稳定
D.身体健康
(2)盛气凌人
A.接*
B.侵犯、欺压
C.杂乱
D.冰
8.下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了！(每题1分，共4分)
①换用号 ②增补号 ③删除号 ④调位号
(1)小明不禁忍不住笑出声来。
(2)暑假快到了，我们已经结束了小学的学*生活。
(3)不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗？
(4)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水*。
9.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。(2分)
【例】气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？
气候变化无常，人们会感冒。
(1) 面对任何灾难，中华民族难道会望而止步吗？
__________________________________________________________________
【例】王宁说：“我要像李刚那样关心集体”。
王宁说，他要像李刚那样关心集体。
(2)烈士的母亲说： “我的儿子是潜艇兵，为祖国而光荣牺牲，我不能对组织提出任何要求。”
_______________________________________________________________________________
二、积累(共10分)
1.仿照例子写成语。(2分)
(1)写出带有动物名称的两个成语
【例】画蛇添足 _______________ _____________________
(2)写出寓言故事的两个成语。
【例】掩耳盗铃 __________________ _______________________
2.根据人名写书名。(2分)
关羽过五关斩六将《 》 青蛙王子《 》
刘姥姥进大观园《 》 武松打虎《 》
3.六年语文复*，你已熟记了不少古诗词。请把下面的诗词补充完整。(6分)
(1)待到山花烂时，________________________。
(2)________________，谁持彩练当空舞？
(3)________________，不教胡马度阴山。
(4)王师北定中原日，____________________。
(5)千里行，___________________________________。
(6)书山有路勤为径，______________________________。
三、语言实践(共4分)
1.你正在排队买电影票，一个排在你后面的人插到了你的`前面，这时你应该怎么说？
__________________________________________________________________________
2.一位医生在给某位病人看病时随意说：“想吃点什么就吃点什么吧！”医生的这句话会让人误认为：
___________________________________________________________
3.“屡战屡败”与“屡败屡战”，语序不同，表达效果也不同。请改变下列句子中画线部分的语序，以达到不同的表达效果。
(1)邹韬奋先生在公祭鲁迅先生大会上演讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人不战而屈，鲁迅先生是 。”
(2)人们曾称赞*将军，说他是“人民的儿子”。他马上正色道：“我是。”
四、阅读
(一) 阅读下面课文片断，完成后面的题目。(共7分)
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起床的时候，小屋里射出两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，A.( )地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮换时，他以从遮换着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便B.( )地从我身上( )过，从我脚边( )去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又( )走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里( )过了。
1. 这段文字出自《匆匆》一文，作者是现代著名作家____(1分)
2. 回忆原文，在括号里填上正确的字词。(2分)
3. 细细品味上面这段文字，你能够从中体会到时间的哪些特点？再联系A、B两处所填的词的特点另写两个类似的词。
____________________________________________________________________________(2分)
4. 文中画线部分的句子运用了________的修辞手法。请仿照画线句子另写一个有关时间的句子。(2分)
____________________________________________________________________________________
(二)课外阅读(共10分)
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉.马修。当阳光从朝南的窗口慢慢射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将*一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1、给划线字注音(2分)
中枢( ) 自虐( )
2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的( )中。(2分)
A.当阳光从朝南的窗口慢慢射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。( )
B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 ( )
3、在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。
A.正面___________________________________________________________________ (1分)
B.侧面____________________________________________________________________(1分)
4、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？(2分)
________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
5、读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。(2分)
___________ ____________________________________________________________
五、作文(30分)(下列两题，任选其一)
(一)请以《我不再_____________》为题写一篇作文。
要求：1、把题目补充完整。
2、400字以上 。
3、除诗歌外，文体不限。
(二)生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“_____ 真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。
一、基础知识参考答案
1.引导 沉浸 甘露 魅力 2-6 B B A D B
7.(1)C (2)B
8.(1)“不禁”和 “忍不住”删除任何一个即可
(2)“已经”改为“快要”或“即将”
(3)把“不是很清楚吗”换成“呢”
(4)在“写作水*”前面 加“提高”
9.(1)面对任何困难，中华民族都不会望而却步。
(2) 烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而光荣牺牲，她不能对组织提出任何要求。
二、积累
1.(1)示例：狐假虎威 狗急跳墙 猴年马月 鸡飞蛋打
(2)示例：守株待兔 亡羊补牢 杯弓蛇影 刻舟求剑 南辕北辙
2.三国演义 安徒生童话 红楼梦 水浒传
3.(1)她在丛中笑
(2)赤橙黄绿青蓝紫
(3)但使龙城飞将在
(4)家祭无忘告乃翁
(5)始于足下
(6)学海无涯苦作舟
三、语言实践
1.示例：大家都在排队，请你也一样自觉排队。
2.病人已病入膏肓(答案不唯一，语言流畅通顺，符合情理即可)
3.(1)战而不屈
(2)伟大人民的儿子
四、阅读
(一)1.朱自清
2.轻轻悄悄 伶伶俐俐 跨 飞 溜 闪
3.时间短暂而易逝。仿写词语略
4.排比 仿写句子略。(句式是排比句，内容与时间有关，语句通顺即可)
(二)1.(2分)shū nüè
2.(2分)A ② B ①
3.(2分)A.正面：第一段的2、3句。
B.侧面：年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
4.(2分) 因为痛楚使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他感激。
5.(2分)言之成理即可。
一、基础知识(共19分)
1.读拼音，写词语。(每空1分，共4分)
六年的小学生活，在老师的yǐn dǒo ( )下，我们chén jìn( )在书海里，吮吸着知识的gān lù( )，感受着人类文化的mèi lì( )。
2、下列成语用了同一种修辞手法的是( )(1分)
A.草木皆兵 何乐不为 色厉内荏
B.怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断
C.口是心非 炮火连天 伶牙俐齿
D.呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼
3、下列语序排列正确的是( )(2分)
(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
(2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
(3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。
(4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
(6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)
B. (4)(5)(2)(6)(1)(3)
C. (4)(5)(6)(2)(3)(1)
D. (4)(5)(6)(3)(2)(1)
4、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是( )(1分)
A.他不能给你讲真话。
B.难道他能不给你讲真话？
C.他能不给你讲真话吗？
D.他不能不给你讲真话。
5、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是( )(1分)
A. 千树落花红
B. 云傍马头生
C.山高月上迟
D.春到鸟能言
6.选择合适的关联词填空。(2分)
身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送到举目无亲的汉城去学围棋。是因为他不爱自己的儿子吗？当然不是。因为他知道，____让儿子从小意识到自己必须自强自立，____能够过上真正有意义的生活。他让儿子受磨练，____更体现了他对儿子的爱，这是金钱所不能比拟的。
A.不是 而且 还
B. 只有 才 就
C. 不是 而是 也
D. 只要 就 才
7.给带点的字选择正确的解释，在选项序号上打“√”(每题1分，共2分)
(1)安定团结
A.装置组合
B.不出事故
C.稳定
D.身体健康
(2)盛气凌人
A.接*
B.侵犯、欺压
C.杂乱
D.冰
8.下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了！(每题1分，共4分)
①换用号 ②增补号 ③删除号 ④调位号
(1)小明不禁忍不住笑出声来。
(2)暑假快到了，我们已经结束了小学的学*生活。
(3)不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗？
(4)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水*。
9.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。(2分)
【例】气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？
气候变化无常，人们会感冒。
(1) 面对任何灾难，中华民族难道会望而止步吗？
__________________________________________________________________
【例】王宁说：“我要像李刚那样关心集体”。
王宁说，他要像李刚那样关心集体。
(2)烈士的母亲说： “我的儿子是潜艇兵，为祖国而光荣牺牲，我不能对组织提出任何要求。”
_______________________________________________________________________________
二、积累(共10分)
1.仿照例子写成语。(2分)
(1)写出带有动物名称的两个成语
【例】画蛇添足 _______________ _____________________
(2)写出寓言故事的两个成语。
【例】掩耳盗铃 __________________ _______________________
2.根据人名写书名。(2分)
关羽过五关斩六将《 》 青蛙王子《 》
刘姥姥进大观园《 》 武松打虎《 》
3.六年语文复*，你已熟记了不少古诗词。请把下面的诗词补充完整。(6分)
(1)待到山花烂时，________________________。
(2)________________，谁持彩练当空舞？
(3)________________，不教胡马度阴山。
(4)王师北定中原日，____________________。
(5)千里行，___________________________________。
(6)书山有路勤为径，______________________________。
三、语言实践(共4分)
1.你正在排队买电影票，一个排在你后面的人插到了你的`前面，这时你应该怎么说？
__________________________________________________________________________
2.一位医生在给某位病人看病时随意说：“想吃点什么就吃点什么吧！”医生的这句话会让人误认为：
___________________________________________________________
3.“屡战屡败”与“屡败屡战”，语序不同，表达效果也不同。请改变下列句子中画线部分的语序，以达到不同的表达效果。
(1)邹韬奋先生在公祭鲁迅先生大会上演讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人不战而屈，鲁迅先生是 。”
(2)人们曾称赞*将军，说他是“人民的儿子”。他马上正色道：“我是。”
四、阅读
(一) 阅读下面课文片断，完成后面的题目。(共7分)
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起床的时候，小屋里射出两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，A.( )地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮换时，他以从遮换着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便B.( )地从我身上( )过，从我脚边( )去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又( )走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里( )过了。
1. 这段文字出自《匆匆》一文，作者是现代著名作家____(1分)
2. 回忆原文，在括号里填上正确的字词。(2分)
3. 细细品味上面这段文字，你能够从中体会到时间的哪些特点？再联系A、B两处所填的词的特点另写两个类似的词。
____________________________________________________________________________(2分)
4. 文中画线部分的句子运用了________的修辞手法。请仿照画线句子另写一个有关时间的句子。(2分)
____________________________________________________________________________________
(二)课外阅读(共10分)
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉.马修。当阳光从朝南的窗口慢慢射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将*一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1、给划线字注音(2分)
中枢( ) 自虐( )
2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的( )中。(2分)
A.当阳光从朝南的窗口慢慢射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。( )
B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 ( )
3、在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。
A.正面___________________________________________________________________ (1分)
B.侧面____________________________________________________________________(1分)
4、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？(2分)
________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
5、读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。(2分)
___________ ____________________________________________________________
五、作文(30分)(下列两题，任选其一)
(一)请以《我不再_____________》为题写一篇作文。
要求：1、把题目补充完整。
2、400字以上 。
3、除诗歌外，文体不限。
(二)生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“_____ 真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。
一、基础知识参考答案
1.引导 沉浸 甘露 魅力 2-6 B B A D B
7.(1)C (2)B
8.(1)“不禁”和 “忍不住”删除任何一个即可
(2)“已经”改为“快要”或“即将”
(3)把“不是很清楚吗”换成“呢”
(4)在“写作水*”前面 加“提高”
9.(1)面对任何困难，中华民族都不会望而却步。
(2) 烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而光荣牺牲，她不能对组织提出任何要求。
二、积累
1.(1)示例：狐假虎威 狗急跳墙 猴年马月 鸡飞蛋打
(2)示例：守株待兔 亡羊补牢 杯弓蛇影 刻舟求剑 南辕北辙
2.三国演义 安徒生童话 红楼梦 水浒传
3.(1)她在丛中笑
(2)赤橙黄绿青蓝紫
(3)但使龙城飞将在
(4)家祭无忘告乃翁
(5)始于足下
(6)学海无涯苦作舟
三、语言实践
1.示例：大家都在排队，请你也一样自觉排队。
2.病人已病入膏肓(答案不唯一，语言流畅通顺，符合情理即可)
3.(1)战而不屈
(2)伟大人民的儿子
四、阅读
(一)1.朱自清
2.轻轻悄悄 伶伶俐俐 跨 飞 溜 闪
3.时间短暂而易逝。仿写词语略
4.排比 仿写句子略。(句式是排比句，内容与时间有关，语句通顺即可)
(二)1.(2分)shū nüè
2.(2分)A ② B ①
3.(2分)A.正面：第一段的2、3句。
B.侧面：年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
4.(2分) 因为痛楚使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他感激。
5.(2分)言之成理即可。
一、基础知识(共19分)
1.读拼音，写词语。(每空1分，共4分)
六年的小学生活，在老师的yǐn dǒo ( )下，我们chén jìn( )在书海里，吮吸着知识的gān lù( )，感受着人类文化的mèi lì( )。
2、下列成语用了同一种修辞手法的是( )(1分)
A.草木皆兵 何乐不为 色厉内荏
B.怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断
C.口是心非 炮火连天 伶牙俐齿
D.呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼
3、下列语序排列正确的是( )(2分)
(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
(2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
(3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。
(4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
(6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)
B. (4)(5)(2)(6)(1)(3)
C. (4)(5)(6)(2)(3)(1)
D. (4)(5)(6)(3)(2)(1)
4、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是( )(1分)
A.他不能给你讲真话。
B.难道他能不给你讲真话？
C.他能不给你讲真话吗？
D.他不能不给你讲真话。
5、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是( )(1分)
A. 千树落花红
B. 云傍马头生
C.山高月上迟
D.春到鸟能言
6.选择合适的关联词填空。(2分)
身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送到举目无亲的汉城去学围棋。是因为他不爱自己的儿子吗？当然不是。因为他知道，____让儿子从小意识到自己必须自强自立，____能够过上真正有意义的生活。他让儿子受磨练，____更体现了他对儿子的爱，这是金钱所不能比拟的。
A.不是 而且 还
B. 只有 才 就
C. 不是 而是 也
D. 只要 就 才
7.给带点的字选择正确的解释，在选项序号上打“√”(每题1分，共2分)
(1)安定团结
A.装置组合
B.不出事故
C.稳定
D.身体健康
(2)盛气凌人
A.接*
B.侵犯、欺压
C.杂乱
D.冰
8.下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了！(每题1分，共4分)
①换用号 ②增补号 ③删除号 ④调位号
(1)小明不禁忍不住笑出声来。
(2)暑假快到了，我们已经结束了小学的学*生活。
(3)不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗？
(4)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水*。
9.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。(2分)
【例】气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？
气候变化无常，人们会感冒。
(1) 面对任何灾难，中华民族难道会望而止步吗？
__________________________________________________________________
【例】王宁说：“我要像李刚那样关心集体”。
王宁说，他要像李刚那样关心集体。
(2)烈士的母亲说： “我的儿子是潜艇兵，为祖国而光荣牺牲，我不能对组织提出任何要求。”
_______________________________________________________________________________
二、积累(共10分)
1.仿照例子写成语。(2分)
(1)写出带有动物名称的两个成语
【例】画蛇添足 _______________ _____________________
(2)写出寓言故事的两个成语。
【例】掩耳盗铃 __________________ _______________________
2.根据人名写书名。(2分)
关羽过五关斩六将《 》 青蛙王子《 》
刘姥姥进大观园《 》 武松打虎《 》
3.六年语文复*，你已熟记了不少古诗词。请把下面的诗词补充完整。(6分)
(1)待到山花烂时，________________________。
(2)________________，谁持彩练当空舞？
(3)________________，不教胡马度阴山。
(4)王师北定中原日，____________________。
(5)千里行，___________________________________。
(6)书山有路勤为径，______________________________。
三、语言实践(共4分)
1.你正在排队买电影票，一个排在你后面的人插到了你的前面，这时你应该怎么说？
__________________________________________________________________________
2.一位医生在给某位病人看病时随意说：“想吃点什么就吃点什么吧！”医生的这句话会让人误认为：
___________________________________________________________
3.“屡战屡败”与“屡败屡战”，语序不同，表达效果也不同。请改变下列句子中画线部分的语序，以达到不同的表达效果。
(1)邹韬奋先生在公祭鲁迅先生大会上演讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人不战而屈，鲁迅先生是 。”
(2)人们曾称赞*将军，说他是“人民的儿子”。他马上正色道：“我是。”
四、阅读
(一) 阅读下面课文片断，完成后面的题目。(共7分)
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起床的时候，小屋里射出两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，A.( )地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮换时，他以从遮换着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便B.( )地从我身上( )过，从我脚边( )去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又( )走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里( )过了。
1. 这段文字出自《匆匆》一文，作者是现代著名作家____(1分)
2. 回忆原文，在括号里填上正确的字词。(2分)
3. 细细品味上面这段文字，你能够从中体会到时间的哪些特点？再联系A、B两处所填的词的特点另写两个类似的词。
____________________________________________________________________________(2分)
4. 文中画线部分的句子运用了________的修辞手法。请仿照画线句子另写一个有关时间的句子。(2分)
____________________________________________________________________________________
(二)课外阅读(共10分)
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉.马修。当阳光从朝南的窗口慢慢射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将*一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1、给划线字注音(2分)
中枢( ) 自虐( )
2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的( )中。(2分)
A.当阳光从朝南的窗口慢慢射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。( )
B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 ( )
3、在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。
A.正面___________________________________________________________________ (1分)
B.侧面____________________________________________________________________(1分)
4、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？(2分)
________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
5、读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。(2分)
___________ ____________________________________________________________
五、作文(30分)(下列两题，任选其一)
(一)请以《我不再_____________》为题写一篇作文。
要求：1、把题目补充完整。
2、400字以上 。
3、除诗歌外，文体不限。
(二)生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“_____ 真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。
一、基础知识参考答案
1.引导 沉浸 甘露 魅力 2-6 B B A D B
7.(1)C (2)B
8.(1)“不禁”和 “忍不住”删除任何一个即可
(2)“已经”改为“快要”或“即将”
(3)把“不是很清楚吗”换成“呢”
(4)在“写作水*”前面 加“提高”
9.(1)面对任何困难，中华民族都不会望而却步。
(2) 烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而光荣牺牲，她不能对组织提出任何要求。
二、积累
1.(1)示例：狐假虎威 狗急跳墙 猴年马月 鸡飞蛋打
(2)示例：守株待兔 亡羊补牢 杯弓蛇影 刻舟求剑 南辕北辙
2.三国演义 安徒生童话 红楼梦 水浒传
3.(1)她在丛中笑
(2)赤橙黄绿青蓝紫
(3)但使龙城飞将在
(4)家祭无忘告乃翁
(5)始于足下
(6)学海无涯苦作舟
三、语言实践
1.示例：大家都在排队，请你也一样自觉排队。
2.病人已病入膏肓(答案不唯一，语言流畅通顺，符合情理即可)
3.(1)战而不屈
(2)伟大人民的儿子
四、阅读
(一)1.朱自清
2.轻轻悄悄 伶伶俐俐 跨 飞 溜 闪
3.时间短暂而易逝。仿写词语略
4.排比 仿写句子略。(句式是排比句，内容与时间有关，语句通顺即可)
(二)1.(2分)shū nüè
2.(2分)A ② B ①
3.(2分)A.正面：第一段的2、3句。
B.侧面：年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
4.(2分) 因为痛楚使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他感激。
5.(2分)言之成理即可。
——小升初语文模拟测试卷及答案(5)份
一、语言积累与运用(40分)
1.看拼音写词语。(6分)
piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò chè dǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.选字组词。(3分)
(呐 纳)____喊 火柴____(梗 便) 气____(魂 魄)
(魅 魁)____力 (嘹 缭)____亮 (溶 熔)____炼
3.选词填空。(4分)
描写 描绘
(1)这件艺术铜鼎深入细致地( )了当时的风俗人情、桥梁建筑。
(2)这部文学作品的第三章极细腻地( )了江南的风土人情。
体会 体味
(3)我亲身( )到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
(4)从父亲讲的故事中，我( )到了一份责任。
4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分)
“小心注意”叫 意;“任凭自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“任意妄为”叫 意;“心情爽快”叫 意;“心术不正”叫 意。
5.修改病句。(6分)
(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
__________________________________________________
(2)不管你信不信，事实才是事实。
__________________________________________________
(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
__________________________________________________
6.按要求填空。(4分)
(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________
(2)写一句借月抒怀的诗：_____________
(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。(格言警句)
(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
__________________________________________________________
_____________________________________________________________
7.选择恰当的比喻，依次填入空格处。(4分)
如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
8.下面语句排列正确的一项是( )(3分)
①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学*中，当然是必需的。
③所为读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤
9.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是( )(4分)
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
③待到重阳日，还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④
二、阅读理解(30分)
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1. 用自己的话说说这则寓言的大意。(2分)
______________________________________________________
2. 富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”，为什么?(2分)
______________________________________________________
3. 读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2分)
______________________________________________________
牛
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
1. 写出下列词语的近义词。(3分)
熟悉—( ) 喜欢—( ) 坚强—( )
2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分)
例：(壮实的)身体
( )小铜牛 ( )身骨 ( )腿脚
( )犄角 ( )尾巴 ( )田野
3. 用“鞭策”写一句话。(1分)
_________________________________________________________
4.用“_______”画出作者想象的内容。(1分)
5. 这些想象，作者是根据生活中的牛“( )、( )、( )”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他*时很注意( )观察，如果不熟悉牛的*性，也就不可能有如此( )的想象、细致的描写。(5分)
6. 作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。(1分)
①对牛很熟悉。( )
②非常喜爱牛。( )
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。( )
挪树
院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。
“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。
我的心一阵悸动：“它会死吗?”
“死不了!”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断!”
“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?
“嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲……“喀!喀!喀!”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的**。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?
晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!
尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
1. 把下面的词语补充完整。(2分)
________一息 风姿飘_____ 有声 丰_____ 秀美
2. 文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________(1分)
3. 诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。(2分)
4. 没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。(2分)
①像断裂的骨骼，白得 骇人。( )
②晚上，雷电大作，大雨下了个透。( )
5. 最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(1分)
_____________________________________________________________
6.按要求概括。(2分)
①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：
____________________________________________________________
②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?
_____________________________________________________________
答案及解析：
1.偏僻 标志 申请 抵御 徘徊 藐视 精湛 嘹亮 橱窗 伶俐 闪烁 彻底
解析：此题考查同学们对于生字词掌握的情况。要注意“僻”字不要写成“擗”，“烁”不要写成“砾”，要注意“藐”字不要写成“渺”，“湛”字不要写作“勘”，“嘹”不要写成“缭”，“橱”不要写作“厨”。
2.呐 梗 魄 熔
解析：这道题要求辨析形*字，“呐”和“纳”，“梗”和“便”，“魂”和“魄”，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一点差异，但字义与用法完全不同，需要仔细辨别。
3.(1)描绘(2)描写(3)体味(4)体会
解析：这是考查根据语言环境辨析近义词的能力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别，然后根据整体语境来选择合适的词语。
4.留意 随意 得意 肆意 惬意 歹意
解析：这是考察辨析词语意思的能力，只是形式与以往有所不同——给出解释，要求填入词语。完成这样的题目，首先要弄懂相关词语的意思，再根据自己的积累填写合适的词语。
5.(1)杜甫是我国唐朝的伟大诗人。
(2)不管你信不信，事实就是事实。
(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。
解析：修改病句是培养同学们的语感，增强语言规范性和合理性的练*。我们不仅要能辨析一句话是否存在语病，而且能够把有语病的地方修改正确。做这样的练*一般要分三步：一是细读句子，明确病因;二是根据病因动笔修改，或“增”，或“删”，或“调”，或“换”;三是再读，检查修改是否正确。
6.答案：
(1)每逢佳节倍思亲。
(2)举头望明月，低头思故乡。
(3)少壮不努力，老大徒伤悲。
(4)①为中华崛起而读书②一年之计在于春，一日之计在于晨③……
解析：这是考查同学们积累并准确书写的情况，要注意记忆的准确和书写的准确，不要写错别字。
7.若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳
解析：这是考查同学们对语言的感悟能力和概括能力。完成这样的'题首先要读懂句子的整体意思，然后根据整体语境来选择合适的答案。
8. B
解析：排列句子的顺序，可以先找出开头句，然后根据其意思往下推想，依次找出与之相衔接的句子。
9. D
解析：这道题是考查古诗积累情况的灵活运用的一道题，我们先要弄懂各句是什么意思，然后再根据题目要求分类，最后得到合理答案。
二、
(一)
1.略。
2.天雨墙坏，不及时修补。富人认为儿子聪明，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。
3.略。
(二)
1.熟知 喜爱 顽强
2.金黄色的 壮实的 稳健的 尖利的 灵巧的 广阔的
3.略。
4.手中的牛动起来……向着同一个方向顽强地前进。
5.自觉 踏实 耐劳 细致 合理
6.③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。(√)
解析：这是一篇咏物的文章，作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的，也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。做题时应紧扣住这一中心来思考。
(三)
1.奄奄 逸 铮铮 满
2.漫——蔓 产——铲
3.卜算子咏梅 陆游
4.①使人害怕 ②达到饱满、充分的程度
5.作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。
解析：此题考查对句子含义的理解，“这里的风物一定会：‘疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏’”的含义应为“作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。”
6. ①老花匠把腊梅移栽到新的地方。
②本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。
解析：此题考查对于文章内容和中心的理解。做这样的题必须认真读懂全文，抓住主要情节，并能用自己的语言加以概括。第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方。本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。
档( )次 给( )予 模( )样 惩( )罚 潜( )能
歼( )灭 造诣( ) 膝( )盖 尽( )管 拖累( )
2、补全成语或根据拼音写出正确汉字(10分)
巧妙绝( ) 抑扬顿( ) 言简意( ) 无动于( ) 眼花( )乱
脉bó( ) 渊bó ( ) 臂bó( ) 鄙bó( ) 锡bó( )
3、对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是( )(2分)
他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重(荷)。
养花有(益)身心，胜于吃药。
A.背着 增加 B.负担 增加 C.负担 好处 D.背着 更加
4、下面词语中的“望”有与其它三个意思不同的一项是( )(2分)
A.盼望 B.渴望 C.希望 D.远望
5、下列句子，属于比喻句的一项是( )(2分)
A.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。
B.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。
C.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。
D.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。
6、下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的.举动。
B.从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表
C.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D.在第二十七届***科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。
7、依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是( )(2分)
超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去， 对他说：“同志，________。”
A.你这是干什么?不能再剥了 B.把菜放那儿，不卖了
C.你不能这样买菜，影响多不好 D.小心点儿，别把菜叶碰掉了
8、补全下列句子(10分)
良药苦口利于病，________________。 书读百遍，________________。
世事洞明皆学问，________________。 落红不是无情物，__________。
_______________，不教胡马度阴山。 天行健，__________________。
_______________，不尽长江滚滚来。 小荷才露尖尖角，__________。
王师北定中原日，________________。 __________，牧童遥指杏花村。
9、在下列语段的正确停顿处用/断开，并完成后面的题。
赵 高 欲 为 乱 恐 群 臣 不 听 乃 先 设 验 持 鹿 献 于 二 世 曰 马 也 二 世 笑 曰 丞 相 误 邪 谓 鹿 为 马 问 左 右 左 右 或 言 马 以 阿 顺 赵 高 或 言 鹿 者 高 因 阴 中 诸 言 鹿 者 以 法后 群 臣 皆 畏 高 (5分)
(1)解释文中划横线的字(4分)
欲：_______________________ 乃：_______________________
误：_______________________ 或：_______________________
10、阅读下面文章，回答文后问题。
“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机)，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时七上八下，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。我继续在街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋。我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办?猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。
10.(2分)给短文加一个题目，写在后面的横线上：___________________。
1.看拼音写词语。(6分)
piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò chè dǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.选字组词。(3分)
(呐 纳)____喊 火柴____(梗 便) 气____(魂 魄)
(魅 魁)____力 (嘹 缭)____亮 (溶 熔)____炼
3.选词填空。(4分)
描写 描绘
(1)这件艺术铜鼎深入细致地( )了当时的风俗人情、桥梁建筑。
(2)这部文学作品的第三章极细腻地( )了江南的风土人情。
体会 体味
(3)我亲身( )到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
(4)从父亲讲的故事中，我( )到了一份责任。
4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分)
“小心注意”叫 意;“任凭自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“任意妄为”叫 意;“心情爽快”叫 意;“心术不正”叫 意。
5.修改病句。(6分)
(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
__________________________________________________
(2)不管你信不信，事实才是事实。
__________________________________________________
(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
__________________________________________________
6.按要求填空。(4分)
(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________
(2)写一句借月抒怀的诗：_____________
(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。(格言警句)
(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
__________________________________________________________
_____________________________________________________________
7.选择恰当的比喻，依次填入空格处。(4分)
如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
8.下面语句排列正确的一项是( )(3分)
①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学*中，当然是必需的。
③所为读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤
9.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是( )(4分)
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
③待到重阳日，还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④
二、阅读理解(30分)
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1. 用自己的话说说这则寓言的大意。(2分)
______________________________________________________
2. 富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”，为什么?(2分)
______________________________________________________
3. 读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2分)
______________________________________________________
牛
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
1. 写出下列词语的近义词。(3分)
熟悉—( ) 喜欢—( ) 坚强—( )
2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分)
例：(壮实的)身体
( )小铜牛 ( )身骨 ( )腿脚
( )犄角 ( )尾巴 ( )田野
3. 用“鞭策”写一句话。(1分)
_________________________________________________________
4.用“_______”画出作者想象的内容。(1分)
5. 这些想象，作者是根据生活中的牛“( )、( )、( )”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他*时很注意( )观察，如果不熟悉牛的*性，也就不可能有如此( )的想象、细致的描写。(5分)
6. 作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。(1分)
①对牛很熟悉。( )
②非常喜爱牛。( )
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。( )
挪树
院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。
“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的`断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。
我的心一阵悸动：“它会死吗?”
“死不了!”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断!”
“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?
“嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲……“喀!喀!喀!”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的**。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?
晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!
尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
1. 把下面的词语补充完整。(2分)
________一息 风姿飘_____ 有声 丰_____ 秀美
2. 文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________(1分)
3. 诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。(2分)
4. 没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。(2分)
①像断裂的骨骼，白得 骇人。( )
②晚上，雷电大作，大雨下了个透。( )
5. 最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(1分)
_____________________________________________________________
6.按要求概括。(2分)
①从第3段
1、给下列加红字注音(10分)
档( )次 给( )予 模( )样 惩( )罚 潜( )能
歼( )灭 造诣( ) 膝( )盖 尽( )管 拖累( )
2、补全成语或根据拼音写出正确汉字(10分)
巧妙绝( ) 抑扬顿( ) 言简意( ) 无动于( ) 眼花( )乱
脉bó( ) 渊bó ( ) 臂bó( ) 鄙bó( ) 锡bó( )
3、对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是( )(2分)
他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重(荷)。
养花有(益)身心，胜于吃药。
a.背着 增加 b.负担 增加 c.负担 好处 d.背着 更加
4、下面词语中的“望”有与其它三个意思不同的一项是( )(2分) a.盼望 b.渴望 c.希望 d.远望
5、下列句子，属于比喻句的一项是( )(2分)
a.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。
b.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。
c.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。
d.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。
6、下列句子没有语病的一项是( )(2分)
a.作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。
b.从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表
c.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
d.在第二十七届***科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。
7、依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是( )(2分)
超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去， 对他说：“同志，________。”
a.你这是干什么?不能再剥了 b.把菜放那儿，不卖了
c.你不能这样买菜，影响多不好 d.小心点儿，别把菜叶碰掉了
8、补全下列句子(10分)
良药苦口利于病，________________。 书读百遍，________________。
世事洞明皆学问，________________。 落红不是无情物，__________。
_______________，不教胡马度阴山。 天行健，__________________。
_______________，不尽长江滚滚来。 小荷才露尖尖角，__________。
王师北定中原日，________________。 __________，牧童遥指杏花村。
9、在下列语段的正确停顿处用/断开，并完成后面的题。
赵 高 欲 为 乱 恐 群 臣 不 听 乃 先 设 验 持 鹿 献 于 二 世 曰 马 也 二 世 笑 曰 丞 相 误 邪 谓 鹿 为 马 问 左 右 左 右 或 言 马 以 阿 顺 赵 高 或 言 鹿 者 高 因 阴 中 诸 言 鹿 者 以 法后 群 臣 皆 畏 高 (5分)
(1)解释文中划横线的字(4分)
欲：_______________________ 乃：_______________________
误：_______________________ 或：_______________________
10、阅读下面文章，回答文后问题。
“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的'假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机)，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时七上八下，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。
要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。我继续在街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个”老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”
我内疚地接过钱，放进口袋。我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办?猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。
我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。
10.(2分)给短文加一个题目，写在后面的横线上：___________________。
11.(6分)联系上下文，解释下列词语的意思。
甩掉：___________________________________________________
翻船：___________________________________________________
自告奋勇：_______________________________________________
12.(4分)仿照“七上八下”的形式写出四个成语。
_______________、_______________、_______________、_______________。
13.(2分)用“___”画出短文中描写“老板娘太精明了”的语句。
14.(4分)发挥想象力，将文中省略号所省略的内容补充出来：
而我却________________________________________________________
__________________________________________________________
15.(4分)“我”回到家，会这样向。“父母”解释：___________________________
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
16.(4分)广告在我们的生活中比比皆是，请写出一个你比较熟悉的广告词：
_____________________________________________________________________
编写一个广告词，对制假币、贩假币的现象进行谴责：
_____________________________________________________________________
名校小升初语文试卷答案
1、给下列加红字注音。(10分)
档dàng次 给jǐ予 模mú样 惩chéng罚 潜qián能
歼jiān灭 造诣yì 膝xī盖 尽jǐn管 拖累lěi
2、(10分)
巧妙绝(伦) 抑扬顿(挫) 言简意(赅) 无动于(衷) 眼花(缭)乱
脉搏 渊博 臂膊 鄙薄 锡箔
3.c(2分) 4、d(2分) 5、d(2分) 6、d(2分) 7、d(2分)
8、补全下列句子。(10分)
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 书读百遍，其义自见。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 天行健，君子以自强不息。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
9、断句每错一处扣0.5分。(5分)
赵高欲为乱/恐群臣不听/乃先设验/持鹿献于二世/曰/马也/二世笑曰/丞相误邪/谓鹿为马/问左右/左右或言马/以阿顺赵高/或言鹿者/高因阴中诸言鹿者以法/后群臣皆畏高。
(1)(4分)
欲：想要 乃：于是 误：错 或：有的人
(2)与选文相关的成语是：指鹿为马 (2分)
(3)赵高(2分)
(4)高因阴中诸言鹿者以法(2分)
10.(2分)参考：假币风波
11.(6分)甩掉：这里指“我们”想把这张50元的假币用掉。
翻船：这里指爸爸在大商场里使用假币时被验钞机验了出来，这张假币没能用掉。
自告奋勇：这里指“我”自己主动要求担当用掉这张假币的任务。
12.(4分)三心二意、五颜六色、千军万马、千呼万唤、十拿九稳等。
13.(2分)老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了 两下，确定是真的后才找钱给那两个人。
14.(4分)略
15.(4分)略
16.(4分)略
一、想一想，带点的字在句子中各表示什么意思?选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分)
亮：A.光线强 B.发光 C.(声音)强;响亮 D.使声音响亮
E.(心胸、思想等)开朗;清楚 F.显露;显示
1、黑夜中，只见手电筒亮了一下。( )
2、张大爷说话的声音真洪亮。( )
3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。( )
二、把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。(10分)
( )天动地 大义凛( ) 全神( )注 视( )如归 片甲不( ) 气( )山河 损兵( )将 聚精( )神
1、描写精神专注的：_____________________________________________________
2、描写惨败景象的：_____________________________________________________
3、描写气势的：_________________________________________________________
4、描写英雄气概的：_____________________________________________________
三、用"亲"先组六个词，再选择其中四个填空。(8分)
( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )
1、***那慈祥的笑容，( )的话语，至今还留在我们的记忆里。
2、( )的老师，我们永远不会忘记你。
3、他们俩( )合作，取得了重大的研究成果。
4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样，( )极了。
四、读句子，判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)
A.列数字 B.打比方 C.作比较
1、鲸是比象大得多的动物。( )
2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。( )
3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长。( )
五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)
1、这难道是我的错吗?( )
2、鲸的身子这么大，它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。( )
3、在半空中看长江，简直是一条白缎带。( )
4、竹子长得要戳破天。( )
5、当四周很安静的`时候，蟋蟀就在这*台上弹琴。( )
六、请将相关的内容连起来。(5分)
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 《水调歌头》
张继姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 《忆江南》 王勃
莫愁前路无知己，天下谁人不识君 《枫桥夜泊》 苏轼
海内存知己，天涯若比邻 《别董大》 白居易
但愿人长久，千里共婵娟 《杜少府之任蜀州》 高适
七、把下列诗句填充完整。(5分)
1、沉舟侧畔千帆过，___________________。
2、策马前途须努力，___________________。
3、捐躯赴国难，___________________。
4、不经一番彻骨寒，___________________。
5、___________________，俯首甘为孺子牛。
八、把下列排列错乱的句子重新排列，将序号写在前边的括号里。(8分)
( )如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水力发电，那是十分巨大的动力。
( )其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果。
( )人们盼望已久的日子终于来到了，1992年4月3日全国***大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。
( )长江三峡不仅气势磅礴，景色秀丽，而且还蕴藏着丰富的水力资源。
( )一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说："三峡是上帝赐给中国人的礼物。"
( )它给中华民族送上了礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然"宝库"。
( )中华民族这*一百年来的梦幻将变成现实。 ( )三峡工程上马在即。
九、阅读理解。(26分)
风筝
在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。
地面上，我们扯着线跑着;天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。
你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去*衡，摇摇摆摆地飞不稳了。
还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!不过那风筝上挂的两排风铃可真好听："得嘟哪，得嘟嘟!"把带着鸽哨的鸽子都引来了。 最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了!
在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。 可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!
1、看拼音写词语。(4分)
fēng zhēng mào yán shù qín wēi wǔ ( ) ( ) ( ) ( )
2、联系上下文解释词语。(4分)
(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。
同归于尽：____________________________________________________________
(2)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道!
霸道：________________________________________________________________
3、辨字组词。(3分)
碎( ) 驾( ) 扯( ) 粹( ) 架( ) 址( )
4、给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。(4分)
羽______ ( ) ______ ( ) 争______ ( ) ______ ( )
5、缩句。(2分)
在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊! ________________________________________________________
6、文中为我们描写了哪些风筝?(2分)
_______________________________________________________
7、在这些风筝中，最棒的要数______，最土的是______，最美的是______。 (3分)
8、"我"的理想是什么?所以"我"做了一个什么样的风筝?(2分)
_______________________________________________________
9、你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?(2分)
_______________________________________________________
十、*作：(27分)
请以《幸福》为题，以下面任意一段文字开头，续写一篇400～500字的作文。
1、说到"幸福"二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……
2、马克思说"奋斗就是幸福"，看到这句话，我在生活、学*中，战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……
小升初语文试卷答案
一、答案：1、B 2、C 3、E
二、答案：惊天动地 大义凛然 全神贯注 视死如归
片甲不留 气吞山河 损兵折将 聚精会神
1、全神贯注 聚精会神 2、片甲不留 损兵折将
3、气吞山河 惊天动地 4、大义凛然 视死如归
三、答案：1、亲切 2、亲爱 3、亲密 4、亲热
四、答案：1、C 2、B 3、A
五、答案：1、反问 2、设问 3、比喻 4、夸张 5、拟人
六、答案： 略
七、答案： 1、病树前头万木春
2、莫学龙钟虚叹息
3、视死忽如归
4、那得梅花扑鼻香
5、横眉冷对千夫指
八、答案：2 4 6 1 3 5 8 7
九、1、答案：风筝 帽檐 竖琴 威武
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：风筝是翅膀
6、答案：水兵帽、飞机、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、双体花瓶、竖琴。
7、答案：根子的大竖琴 芳芳的 小薇薇的大蝴蝶
8、答案：想当海军。水兵帽风筝
9、答案：略
——二年级语文下册期中测试卷优选【五】篇
dǒu( ) dāng( )
斗 当
dòu( ) dàng( )
二、比一比，再组词。
饶( ) 姑( )
绕( ) 故( )
烧( ) 苦( )
三、写出下列部首的字。
禾 ( ) ( ) ( ) ( )
衤 ( ) ( ) ( ) ( )
讠 ( ) ( ) ( ) ( )
忄 ( ) ( ) ( ) ( )
四、写出反义词。
出现( ) 热( )
喜欢( ) 动( )
五、照样子写句子。
例：我会扫地 。姐姐会扫地。
( 我和姐姐都会扫地。 )
我喜欢吃蔬菜。 爸爸喜欢吃蔬菜。
( )
六、造句。
爱惜----
许多----
七、填空。
1.我知道的益鸟有__________和__________。候鸟有__________和__________。留鸟有___________和___________。
2.居里夫人是____________一个____________的科学家。
八、阅读短文，完成练*。
小马长大了
小马长大了，它跟黑狗学会了____步，跟山羊学会了____山，它跟黄牛学会了____车。
老马看了很高兴，亲亲小马的'脸说“你学会了这么多本领，真是一个好孩子。”
小马说：“从明天起，我就可以帮妈妈做事了。”
1. 这篇短文有____节。
2. 在文中的横线上填上合适的动词。
3. 老马为什么夸小马是个好孩子呢?
___________________________________________________________________________________
九、把下面的句子排列正确，并加上标点符号。
( )吴老师把同学画好的画贴在黑板上 让同学们评谁画得好
( )原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的公鸡的嘴了
( )图画课上 吴老师叫每一个同学画一只自己最喜爱的小动物
( )同学们一看 都乐得哈哈大笑
( )同学们认真地画起来
一、我会看拼音写词语。(10分)
huán rào hū huàn huī huán�� mào shèn�� shì jiè
二、我会给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)
1.看来，你的玫瑰没有白栽!( )
白：①像霜或雪的颜色; ②清楚，明白; ③没有效果; ④用白眼珠看人。2.小林的雨衣有点短，刚过膝盖。( )
过：①从一个地点移到另一个地点;②超过 ;③用眼看或用脑子回忆 ;④过失
三、我会给下面的字加上部首组成新字再组词。(8分)
勺____( )____( ) 冬____( )____( )
乃____( )____( ) 兑____( )____( )
四、我会填。(16分)
( )( )扑鼻 ( )( )辉煌 ( )( )相间 ( )( )高照
灯光( )( ) 名胜( )( ) 焕然( )( ) 风光( )( )
五、我会给划线词语换上意思相*的词，句子的意思不变。(6分)
1.雷公公用粗重的声音呼唤着笋芽儿。( )
2.花骨朵儿慢慢地长大了。 ( )
3.早晨，清新的空气扑面而来。 ( )
4.大街上有绚丽多彩的.广告。 ( )
六、我会照样子填上适当的词语。(20分)
1. 一( 束 )灯光 一( )世界 一( )葡萄 一( )邮票
2. 强(弱) 双( ) 静( ) 败( )
3.(美好的)春光 ( )的春风 ( )的镜子 ( )的歌声
4. 铺上(地毯) 弹奏( ) 散发( ) 想出( )
5. 照相—(照相机) 飞机--( ) ( )—(汽车站) ( )--( )
6. 牙刷—(刷牙) 蜜蜂-( ) ( )—(喜欢 ) ( )--( )
得分
七、我会把词语组成句子。(8分)
1. 爷爷 院子里 夜晚 的 讲故事 夏天 在
2. 吹开 吹绿 了 春风 了 桃花 草原
八、我会读读背背。(9分)
1. 诚实能叫( )，实意能叫( )。
2. 春风一拂( )，南燕双归( )。
3.到了( )，葡萄一大串一大串地挂在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的，( )，美丽极了。
九、我会阅读短文并回答问题。(9分)
春天已经不知不觉地来到了我的身边。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽呀!最吸引人的蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩(piān)翩起舞。
春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜，已经开出了白色和金黄色的小花，散发出一阵阵清香。
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
1.这篇短文一共有( )个自然段。
2.短文中描写花的颜色有 、 、 ……
3.短文中画“ ”的句子的意思是：( )
①蝴蝶花会跳舞。 ②蝴蝶花很好看。
③蝴蝶花盛开了，在春风中不停地摆动，就像许多蝴蝶在跳舞。
4.“祖国处处是春天”中的“处处”在短文中是指 、 、 这些地方。发挥想象想一想，“处处”除了指这些地方外，还可指_______________
十、我会看图写话。(10分)
______________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
一、读拼音写词语。(20分)
hū huàn shāo cài ní nìng yǐn yuē fēn fāng
huán rào fèng huáng hǒng piàn bǎi huā shèng kāi
二、比一比，组组词。(4分)
芬( ) 孩( ) 摘( ) 答( )
分( ) 该( ) 滴( ) 塔( )
三、我会选。(在正确的读音上打“√”)(3分)
差(chā chāi)别 出差(chā chāi)
等待(dài dāi) 待(dài dāi)会儿
黑白相间(jiān jiàn) 房间(jiān jiàn)
四、我会填。(4分)
一 架 飞机 一 伞 一 口袋
一 井 一 药 一 少先队员
一 玫瑰 一 帽子 一 喜鹊
五、选词填空 。(5分)
悄悄地 静静地 渐渐地 快活地 惋惜地
1、教室里只有小红一个人( )坐在那儿。
2、小蝌蚪( )游来游去。
3、妈妈( )对我说：“如果你再仔细些，成绩就会更好了。”
4、他好像很神秘，一进办公室就( )把门关上了。
5、我们等了好久，太阳终于( )升起来了。
六、照样子写句子。(8分)
泉水很清很清， 就像 一面明亮的大镜子。
茂密的`枝叶向四面展开，
阅读理解
七、背背填填。(13分)
1、日月潭很深，( )。湖中央有个( )的小岛，叫( )。小岛把湖水( )两半，( )像( )的太阳，叫( );( )像( )的月亮，叫( )。
2、到了( )，葡萄一大串一大串地挂在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的，( ),美丽极了。
3、花要叶扶，( ) 。
4、赠人玫瑰，( ) 。
5、帮助别人的人，( ) 。
6、诚心能叫( ) ，实意能叫 ( ) 。
7、离离原上草， ( ) 。
8、儿童急走追黄蝶，( ) 。
八、读短文，完成练*。
布鲁塞尔的“小尿童”
比利时首都布鲁塞尔有一件闻名世界的“国宝”，它是一座“小尿童”铜像，就是一个小男孩站着撒尿，这是布鲁塞尔城的标志。这个铜像与一个传说有关。15世纪，外敌入侵，要用炸药炸毁这座城市时，一个名叫于连的小孩急中生智，撒尿浇灭了正在燃烧的导火线，使全城得救，而于连却中箭身亡。
1、根据意思，在短文中选词填空。(4分)
(1)在紧急中想出好的应付办法。( )
(2)在世界上非常有名。 ( )
2、比一比，组词。(4分)
坐( ) 象( ) 浇( ) 成( )
座( ) 像( ) 烧( ) 城( )
3、这位布鲁塞尔的“小尿童”名叫( )，他是个( )的小男孩(4分)
北京亮起来了(节选)
古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。
1、文中的“年轻”是什么意思?在下面的括号里打“√”。(2分)
(1)故宫的年龄不大。( )
(2)故宫被灯光照射后越来越美，显得年轻。( )
2、在横线上填上适当的词语。(4分)
我们的校园，多么 。多么 !
róng yì shuì jiào dí rén gǎung chǎng
shè jī jué ding yán shì yīn wèi
二、 组词。(8分)
像( ) 支( ) 摇( ) 坐( )
象( ) 枝( ) 遥( ) 座( )
三、 选字填空。(9分)
挠 浇 烧 ( )水 ( )火 ( )痒
锋 蜂 峰 ( )利 蜜( ) 山( )
永 咏 泳 歌( ) 游( ) ( )远
四、 变字小魔术(加上不同的偏旁，变出更多的字来)。(9分)
仓( )( )( ) 马( )( )( ) 青( )( )( )
五、 好朋友，手拉手(连线)(5分)
美丽的 雨丝儿
温暖的 露珠
嫩绿的 蝴蝶
晶莹的 春风
细细的' 笋芽儿
六、 词语接力填空(8分)
例：朝阳 阳光 光线 线团 团结
⒈将来 ( ) ( ) ( ) ( )
⒉科学 ( ) ( ) ( ) ( )
七、 我会默写古诗。(7分)
( ) 眼 无 声 ( ) 细 流，( )( ) 阴( ) 爱 晴 柔。
( )( )才 露( )( )角，( )( )蜻蜓( )( )( )。
八、 按要求写句子。
⒈把下面句子补充完整。(8分)
⑴ 的小白兔 捉迷藏。 ⑵ 小猴子 荡秋千。
⑶同学们 地玩耍。 ⑷ 的老师 地注视着同学们。
⒉把下面的词语组成通顺的句子。(4分)
⑴人们 会有 感觉 的 一种 美妙
⑵不 的 可能 爬 根本 想 上去 要 你
九、 把下面的句子换个说法。(6分)
例：老师把同学们分成三各小组。 同学们被老师分成三个小组。
⒈东东把文具盒放进书包里。
⒉大风把小树苗吹倒了。
⒊方老师把丁小红叫到办公室去了。
十、句子排队(填写序号)(4分)
小刚连忙放下手里的书包，跑出屋子。
他把挂在院子里竹竿上的一件件衣服收回屋去。
有一天，小刚坐在窗前看书，突然下起了大雨。
妈妈回家一看，高兴地笑了。
十一、阅读短文，回答问题。(10分)
沙漠里的驼鸟的第一件宝贝是两条长腿。这双长腿一小时能跑几十里，而且不怕沙
子烫。有了这双腿，找东西吃就不成问题了。它的第二件宝贝是一个长脖子。它有了长
脖子，就能望远方，就能捉正在飞行的昆虫，正在跑着的小兽。它的第三件宝贝是两扇
翅膀，它张开两扇翅膀，好象船儿张开两片帆，使鸵鸟跑的更快了。
⒈鸵鸟身上有三件宝贝，它们是( )、( )、( )。(3分)
⒉写出鸵鸟每个宝贝的好处。(3分)
长腿：( )
长脖子：( )
两扇翅膀：( )
⒊用“ ”划出短文中打比方的句子。(2分)
⒋找出短文中描写鸵鸟动作的五个词，写下来。(2分)
( )( )( )( )( )
十二、看图说话。(14分)
仔细看下图，想想画上画的是什么时候，都有谁，他们在干什么。想好后写几句
连贯的话。(不会写的字用拼音代替)
一、按要求写字词。(45分)
1、看拼音写词语。(24分)
chì bǎn
bō luó
jiān yìng
yán liǔ
xún zhǎo
zhù hè
fǔ mō
shèng lì
wēi fēng
nán shu
dào yìng
fā shè
2、给下列加点字选择正确读音。（在正确的读音上打“√”）（7分）
快些（xiē xiě）
画廊（lán nán溃
树梢（sāo shāo）
勉强（qián qiǎn溃
寒假（jiǎ jià）
强壮（qián qiǎn溃
真假（jiǎ jià）
3、想一想，写出带点字的反义词。（6分）
（ ）张西望
半（ ）半疑
摇（ ）摆尾
大惊（ ）怪
顶（ ）立地
七上八（ ）
4、 填表示动作的词。（3分）
例：(做)作业 ( )本领 ( )毛驴 ( )古诗
5、写出和节日有关的词语。（3分）
清明节 扫墓 踏青
春节 压岁钱
中秋节
6、小明在读课文时遇到了“透”字不认识，于是就查字典，先查这个字的 部首是 ，再查除去部首 画。（2分）
二、照样子，把句子补充完整。（8分）
例1、那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
我觉得 ，就 。
例2、水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
操场上做游戏的我们，快乐得好像 一样。
例3、河水倒映着小桥、绿树和青山。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
的天空中飘荡着朵朵白云。
例4、蚕姑娘吐出丝儿来。蚕姑娘要盖新的房。
蚕姑娘吐出丝儿来，要盖新的房。
蜗牛从硬壳里伸出头来。蜗牛在地上慢慢地爬行。
蜗牛
三、根据课文内填空。（22分）
1、《春雨》和《春晓》都是描写春天景色的诗。你喜欢哪一首呢？请你选择一首默下来。（8分）
__________________
描写春天的成语还有不少，你会填吗？
（ ）花盛开、争奇（ ）艳、（ ）彩缤纷、色色俱（ ）
2、感谢亲爱的 ，让我们 地成长。我们像____________一样，等身上的羽毛长_______ ，就勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的_____ 。（5分）
3、风和太阳进行了两次比赛，第一次比谁能________，结果______ 赢了；第二次比谁能 ，结果_______ 赢了。最后，他们终于明白了：_______________。（4+2=6分）
4、半学期的学*，我认识了许多了不起的.人物，有替父从军、英勇善战的 ，有不畏艰辛，奋力救母的 ，还有写了“__________，报得三春晖！”诗句的唐朝诗人孟郊。（3分）
四、读课文片断，完成练*。（7分）
《蜗牛的奖杯》片断
在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
1、文中的“……”说明蜗牛除了和带翅膀的蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶比赛飞行，还有可能会和 、 （写出两个）比赛飞行。（2分）
2、文中哪些语句告诉我们蜗牛飞得很快？请用“ ______”画出。（2分）
3、蜗牛得了飞行冠军，捧走了冠军奖杯后，他会想:_________
（3分）
五、写话。（15分）
图上画了哪些小动物？这些小动物在做什么呢？发挥想象，写一段话。
——小学语文四年级下册第六单元测试卷优选【5】篇
一、看拼音，写词语(10分)
dǐyùluòtuoyóulǎnpǔsùán�括�uì
()()()()()
二、根据音节写出同音字(8分)
hú：()蝶()水
yàn�溃旱�()榜()
dǐ：()御床()
pǔ：()通()素
三、把下列词语补充完整(12分)
一()十()两()其()三()两()
四()八()五()四()六()无()
七()八()八()威()九()一()
十()九()百()百()千()万()
四、照样子，把句子写生动(6分)
例：小河哗哗地向前流去。
小河唱着歌向前奔去。
(1)古老的威尼斯又安静下来了。
____________________________________________________________________
(2)那水泡不停地往上冒，一会儿就不见了。
____________________________________________________________________
(3)天上的星星一闪一闪的。
____________________________________________________________________
五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×(6分)
(1)“舟行碧波上，人在画中游。”这句诗的意思是：游船航行在碧绿的江水上，船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游玩、观赏。()
(2)《江畔独步寻花》、《寒食》和《泊船瓜洲》这三首诗都是描写春天景色的。()
(3)五彩池在银川的藏龙山上。()
六、根据课文内容填空(6分)
桂林山的特点是____、____、____;桂林水的特点是____、____、____，这样的山________着这样的水，这样的水________这样的山，再加上空中________，山间________，江上________，让你感到好像走进了______的画卷，真是________________________。
七、把诗句补充完整，并写出诗句的意思(7分)
(1)____________________，寒食东风御柳斜。
诗句的意思_______________________________________________________
(2)春风又绿江南岸，____________________。
诗句的意思_______________________________________________________
八、阅读短文，完成练*
可爱的荷塘
每年暑假，我总要到外婆家去住，吸引我的是她家村子里的那口荷塘。
七月的荷塘，荷花盛开，送来缕缕清香。我兴致勃勃地观赏着荷花动人的`姿态，尽情地闻着荷花的香味，陶醉在这美景中。我蹲下来，戏弄着塘中的水，又把水洒到大圆盘似的荷叶上。只见一颗颗晶莹的小水珠在碧绿的叶子上滚动着，多好玩!我忽然想起妈妈的话，荷叶不容易吸水，又有香味，可用来包裹食物。有一种荷叶包粉蒸肉，又香又嫩，是人们喜爱的食品。多好的荷叶啊!
这时，外婆端着一盘圆圆的一粒粒的东西叫我吃。我拿起一粒送进嘴里，嘿!又香又甜，真可口。外婆笑呵呵地指着荷塘说：“荷花谢了，就结成莲蓬。莲蓬上面有许多小孔，就像一间间的小房间，里面长着一粒粒果实，就是莲子。你刚才吃的，是用去年的莲子滚了糖衣做成的。”“原来荷塘里有这样的好东西!”我乐滋滋地说。“还有呢!”外婆接着说，“到了秋天，荷花的根茎有一部分进入泥土后，就膨大起来，成为一节一节的藕，水果一样又嫩又甜，可以做菜，也可以制成藕粉，你不是都吃过了吗?”
我凝神地望着满塘荷花，一朵朵荷花仿佛变成了碧绿的莲蓬，叶子底下又忽然钻出了嫩黄的鲜藕……
我想，荷花的美不仅是它外表的高洁，更可贵的是给予人们那么多的奉献。啊!多可爱的荷塘。
(1)解释词语。(4分)
兴致勃勃：_______________________凝神：_______________________
(2)说出下列各句的句式特点。(3分)
陈述句感叹句疑问句反问句
①你不是都吃过了吗?()
②多好的荷叶啊!()
③我蹲下来，戏弄着塘中的水。()
(3)写出第2、第3自然段的大意。(4分)
第2段：________________________________________________________
第3段：_________________________________________________________
(4)在文章中用波浪线划出比喻句。这句话是把______比作______。(2分)
(5)这篇短文的结尾在文章中起到______________________的作用。(2分)
九、*作(70分)
请在校园里选一处景物，先仔细观察，再把观察到的按一定的顺序写下来。要把句子写通顺，还可以加上自己的想象，题目自拟。
一、字词。（32分）
1、读拼音写词语：（10分）
pú tao juān qū là zhú dù jì lián mǐn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
luó kuāng liú lǎn shěn yuè zī xún gē bo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、用“――”画出带点字的正确读音，你一定行！（4分）
气氛（fén fēn）稀罕（hǎn hàn） 抡（lūn lún）起 河堤（dī tī ）
剥皮（bāo bō）殷红（yīn yān ）黝（yōu yǒu）黑 花蕊（ruì ruǐ）
3、将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对！（5分）
无动于（ ） （ ）强（ ）弱 （ ）洁奉公 不解之（ ）
斩钉（ ）铁 （ ）首（ ）胸 居高（ ）下 惊慌失（ ）
（ ）而不舍 坚 持 不（ ） 防（ ）杜渐 光（ ）正大
4、比一比，再组词。（5分）
帐（ ） 撤（ ） 渤（ ） 寡（ ） 弛（ ）
账（ ） 撒（ ） 脖（ ） 宴（ ） 驰（ ）
5、写出下列词语的*、反义词。（4分）
近义词：拘束（ ） 包蕴（ ） 忍耐（ ）夺目（ ）
反义词：曲折（ ） 朴素（ ） 坚定（ ）痛苦（ ）
6、连线 ( 4分)
坚持 错误 建立 诚恳
发表 事实 饱含 友谊
改正 革命 珍惜 深请
捏造 意见 态度 时间
二、按要求写句子。（13分）
1、如果我们破坏了地球,我们将无处可取.
改成“把”字句
改成“被”字句
2、不耕耘怎么会有收获？不学*怎么会有知识?
改成陈述句：
3、池塘中的荷叶在微风中摇动着. ( 改成拟人句)
4、春天的校园像 （补充比喻句）
5、我看到了乱蓬蓬的头发下面*静而慈祥的脸。（缩句）
6、树枝上点着蜡烛。（扩句 ）
7、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改反问句）
8、我只能用劳动来解除饥饿和疲劳。（改双重否定句）
9、修改病句。
①中国是世界上人口最多的国家。
②、奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。
③、我们从小要养成讲文明、懂礼貌。
④、刘家峡水电站虽能蓄水，但又能发电。
三、积累应用（10分）
1、请将下面的诗句补充完整
迟日江山丽，________________。欲将轻骑逐，_____________。
借问酒家何处有，________________。国破尚如此，__________________。 2、写出一句同情他人或廉洁自律的名人名言
_________________________________________________________
__________________________________________________________
3默写《悯农》这首古诗。（5分）（错二个字，扣一分，不负分）
这首诗描写了
四、 阅读（15分）
可爱的家乡
离学校不远有一座山。星期天，老师带我们到山上去玩。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。
往东看，是一座座高大的`楼房，一条条宽阔的街道。
往南看 是广阔的田野 田野里长着玉米 高粱 小麦 棉花 一条笔直的公路穿过田野 通向远方
往西看，是个美丽的果园。你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有那苹果树，满树累累硕果，把树枝压成了弓形。这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的，品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。
往北看，是一条大河。河上架着铁桥。河里有帆船，还有小轮船。
我们的家乡多么美好，多么可爱啊!
1、作者是站在______观赏家乡景色的。他是按方位顺序观赏的。文中的______、______、_______、______，这些词语点明了观赏的顺序。
2、给第三自然段未加标点的地方加上标点。
3、第四自然段写了______、______、_______和______，等几种景物，其中详写了______和______。
4、用“______”文中最能体现作者对家乡的情感的句子。
5、用“‖”给文章分段。并写出段意。
6、写近义词。 眺望―（ ） 宽阔―（ ）
7、用“-------”画出文章中的比喻句。
五、作文（30 分）
以“我真的佩服他”为题，进行*作。
要求：用一个或几个具体事例写写她（他）的美好品质，详略要得当，要写出自己的真情实感。
一、看拼音，写词语。(8分)
péixùn��uǐdàozìháoxìjūn
()()()()
cánkùjìjìn��kūwěishìyí
()()()()
二、给下列带点字选择正确的读音，打上“√”。(8分)
1.社区里的便(biànpián)利店，给人们的生活带来了方便，所卖的东西价格便(biànpián)宜，质量好。
2.痛苦的往事让小菲觉得心情沉重(chón��zhòn��)极了，可是，热爱生活的她一定会忘掉痛苦重(chón��zhòn��)新开始的。
3.小明在上学的路上看到小池塘里那挤挤挨挨(āiái)的小鱼，他看得入了神，上学迟到了，结果挨(āiái)了老师的批评。
4.你借的那本书还(huánhái)没有还(huánhái)给图书馆呢!
三、把下列词语中不属于同一类的词语划掉。(8分)
1、米饭稻子面条饼干饺子
2、白菜蔬菜黄瓜茄子豆荚
3、刮风下雨下霜降温飘雪
4、轮船飞机火车自行车交通工具
四、把下列词语补充完整。(9分)
大显()()各显()()所向()()
千()百()孜孜()()无所()()
严于()()()()起敬洋洋()()
学*是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学*和努力。提供了人教版语文四年级下册第三单元试卷，希望能帮助大家更好的复*所学的知识。
2015年人教版语文四年级下册第三单元试卷
一、知识与技能
1、读拼音写词语。
māquèyaáohànzhěngjìupángdàwūkěnàihē
()()()()()
rènpínggǎozhǐdiēdǎ0zāoyāngwūyōuwūlǜ
()()()()()
2、给下面带点的字选择正确的音节，用“√”表示。
枝折花落(zhéshé)温和(huohé)呆板(áidāi)撞上(zhuàngchuàng)
感觉(juéjiáo)水畔(bànpàn)养熟(shóushú)担当(dāndàn)
3、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。
包____()_____()录_____()_____()高____()___()
失____()_____()奂_____()_____()军___()___()
4、查字典，按要求填空。
(1)生存的“存”的音序是()，部首是()，应查()画，字典中的解释有：A、在，活着;B、保留，留下;C、寄放。应选择()。
(2)履行的“履”的音节是()，共有()画，第十五笔是()，字典中的解释有：A、鞋;B、踩在上面;C、实行。应选择()。
(3)消耗的“耗”的`部首是()，共有()画，再组成一个词语()，用“消耗”写一句话()。
5、填空，组成词语。
悄悄地()庞大的()掩护着()丰富多腔地()
慢慢地()巨大的()准备着()兴高采烈地()
性格()温柔()()多端()凝视
牙齿()天真()()发抖()花落
6、把下面句子补充完整。(注意标点)
(1)猫的性格_____________________________________________________
(2)风猛烈地______________________________________________________
(3)如果___________________,就___________________________________
(4)因为____________________,所以__________________________________
7、修改病句。
(1)今年春天，无数千千万万少先队员参加了植树活动。
(2)国庆节那天，中山公园里洋溢着欢乐的景象。
8、扩写句子。
(1)小猫可爱。
(2)窗前是森林。
9、给下面句子加标点。
古人称蛙鸣为蛙鼓我想只有富于战斗性的鼓声才能组成这样壮丽的乐曲它给人感情上的影响是健康饱满乐观是和*与劳动的生之欢愉是秋后丰收的喜悦
10、根据课文内容填空。
(1)我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀()的站在地上，()地拍打着小翅膀。它嘴角()，头上长着()，分明是()不久，从巢里掉下来的。
(2)猫的性格古怪，主要表现在：既老实又()，既贪玩又()，既胆小又();高兴时，()，不高兴时，()。
(3)《麻雀》一课使你感受最深的一句话是()。理由是()。
(4)读了《雪猴》这篇课文，你想说的话是()。
五、连一连。(10分)
培养方法端正作用
改进活动发挥态度
开展理想增进错误
观察*惯改正传统
树立事物发扬友谊
六、读句子，并用带点的词语造句。(9分)
1.小燕子垒的窝，既结实，又暖和。
_________________________________________________________________
2.如果没有老师的耐心教育，我就不会进步得这么快。
_________________________________________________________________
3.尽管小军的身体有点不舒服，他还是坚持爬上了山顶。
_________________________________________________________________
七、阅读短文，并作答。
电脑芯片
电脑芯片实际上是一台有专门用途的小电脑，也叫“微处理器”，现在已经广泛运用于各种各样的磁卡、信用卡、钟表、玩具等的制作上。比较高级的智能芯片，更使人惊叹不已。1996年，英国雷丁大学沃尼克教授曾把芯片植入自己的手臂中，用它作为密码钥匙来开门、开灯和启动电脑。法国影像技术研究所开发出一种视觉芯片，能准确挑选成熟的水果和提高行车安全。2000年2月，一位瘫痪了10年的法国人马克・梅尔热植入芯片后恢复了神经功能，重新站起来。2002年5月10日，美国应用数码公司将米粒大的芯片植入一家三口，使之成为全球首个“电子人”家庭。目前，世界各国都投入巨大的人力和物力，加紧各种商用芯片的研制。
1.解释下列词语的意思，并造句。(8分)
惊叹不已：_______________________________________________________
造句
恢复：___________________________________________________________
造句
2.什么是“电脑芯片”?(3分)
_________________________________________________________________
3.给这段话分层，并写出层意。(3分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.读了这篇短文，你有什么感想?(4分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
八、作文。(30分)
把你熟悉的一件事物写下来，要写出事物的特点。题目自拟。
一、阅读积累（70分）
（一）填空题（28分）
1、“塞波尔”、“德佩罗”分别是小说《 》、《 》中的地方和主角。
2、《魔法师的帽子》放在魔法师的帽子里的蛋壳最终变成了。
3、《蓝熊船长的13条半命》叙述了主人公蓝熊在一个虚构的名叫的大陆上的奇幻冒险经历。
4、《天外来客》中哈里布思是太空探索飞船“帕洛米诺”号上唯一的。
5、读《中外名人故事》，向我们介绍了“千古圣人”――，“精忠报国的名将”――，“喜剧表演大师”――，“出身贫寒的美国总统”――，
6、读《中华上下五千年》后，你对哪一个人物的印象最深刻，谈谈你对这个人物的认识：
7、今天栽下，明天长成。叫风沙，
让百鸟。（《走，我们去植树》）
8、二、三月间，微风着，毛毛细雨从天上。千万条柔
柳，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像，形成了的春天。（《燕子》）
9、南朝四百八十寺，。（《江南春》），傍花随柳过前川。（《春日偶成》）上面两句诗都是描写春天的，请你再写一句课后积累的描写春天的诗句：，。
10、他们来到隆中，只见那里的山冈，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林，潺潺的溪流，茂密的竹林，景色。（《三顾茅庐》）
（二）选择题（将所选字母写在每题后面的括号里，6分）
1、木民一家人来到海滩看见了一只可爱的大船，由妈妈给它取了名字（）。
A红嘴鸥号B冒险号C木民纳特斯玛里蒂玛号D海鹰号
2、下列作品中哪一个是黄蓓佳的作品（）。
A《我要做好孩子》 B《一百条裙子》 C《魔法师的'帽子》 D《天外来客》
3、“破釜成舟”、“乌江自刎”这两个词语都是讲关于（）的故事。
A项梁B宋义C项羽
4、牛郎织女相会时，（）结成群飞来，为他们搭桥，让他们相会。
A喜鹊B燕子C天鹅D凤凰
5、在《克雷洛夫寓言》中《青蛙与上帝》一文中，青蛙向众神请求（）。
A刮风B下雨C下雪
6、《一千零一夜》中王子是被（）施了魔法，下半身化成了石头。
A魔鬼B黑奴C他的妻子
（三）判断题（正确的在后面括号里打“√”，错误的打“×”，10分）
1、怪老头变出个和新新一模一样的人来帮忙写作业。（）
2、在《克雷洛夫寓言》中《仁慈的狐狸》一文里，这只狐狸确实很同情失去妈妈的三只幼小的知更鸟。（）
3、《一千零一夜》中魔法师把阿拉丁从西方带到东方的最终目的是带阿拉丁周游世界。（）
4、“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这是唐朝诗人杜甫一首脍炙人口的怀古诗。（）
5、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《水浒传》的开篇词。（）
6、白娘子为救被自己吓死的许仙，到净慈寺盗灵芝草。（）
7、坚毅如虎的碧吉、精明如虎的路克、勇猛如虎的帕特里克组成了“冒险小虎队”。（）
8、《白雪公主》《丑小鸭》《睡美人》都是《格林童话》中的童话故事。（）
9、美国现代著名作家乔治赛尔登所写的《逃家小兔》，主要讲了一个有关蟋蟀、老鼠和猫之间友谊的故事。（）
10、寓言《黔之驴》中，驴子最后被老虎吃掉了。（）
（四）阅读短文，完成练*（26分）
短文一：（10分）
《人类的老师》节选
从前，在大海中航行的船，（）头是尖尖的，（）总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想地“流线体”，而“流线体”放到水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的体形，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的压力，是（）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。
1、在文中的（）里填上合适的关联词。（4分）
2、科学家模仿鲸的（）体形改进了船体的设计，大大提高了轮船的航行速度。（1分）
3、在文中用“ ”划出写薄壳结构特点的句子。（2分）
4、你还知道谁也是人类的好老师？为什么？（3分）
短文二：（16分）
野菊花
你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不引人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花，记得我小时侯住在南方的外婆家。一年秋天，外公外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见山坡上盛开了黄茸茸的野菊花，它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的róng huá fù guì（）但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有许多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤挤汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的。不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒治血的功能。**前穷人家治伤买不起药，就用采的野菊花熬水洗伤口，还真的管用。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清火败风，治感冒。我没有想到野菊花有这么多的用途。
野菊花土生土长，无所需求，却默默无私地为人们fèng xiàn（）。我喜爱它的*凡、它的朴素、它的顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不求索取，只是jǐ yǔ（）……
我愿做一朵小小的野菊花。
1、在短文括号内根据拼音写出词语。（3分）
2、联系上下文，说说下面词语的意思。（2分）
引人注目：
3、第二自然段把野菊花和进行比较，这样进行比较更能说明野菊花。（2分）
4、野菊花在开放（填季节）。它的花是的（颜色），用途是和。（4分）
5、你愿意做一朵野菊花吗？为什么？（5分）
二、*作表达（30分）
学校的课外阅读推荐书目中，你最爱读的一本书是什么？从中选择一本，写一篇350字左右的读后感。
友情提醒：
1、书写工整，卷面整洁。（3分）
2、文中不要出现真实的校名和人名。
一，看拼音写词语
二、辨字组词。
漆 ( ) 肠 ( ) 刺 ( ) 帮 ( )
膝 ( ) 汤 ( ) 剌 ( ) 绑 ( )
三、在下列括号里填上合适的量词。
一( )火柴 一( )电脑
一( )手机 一( )轮船
一( )被子 一( )手套
一( )凉风 一( )公路
四、这几个词我们都见过，把加点的字义序号填在括号里。
1、东张西望 ( )
A、开，展开 B、看，望 C、陈设、铺排 D、姓
2、扬长避短 ( )
A、举起，升起 B、飘动，飘荡 C、发扬 D、传播
3、香客如流 ( )
A、江河的流水 B、流传、传播
C、运转不停 D、等级
五、帮下列词语找到它们的反义词朋友。
严厉 ( ) 凶恶 ( ) 稀疏 ( ) 悲惨 ( )
六、照样子，写出适当的答案。
例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。
1、勤奋对聪明正如懒惰对( )。
2、偏僻对山区正如繁华对( )。
3、表扬对成绩正如批评对( )。
4、医生对医院正如教师对( )。
七、把词语朋友送回家。
尊敬 敬爱 敬仰 敬佩
1、( )师长，是我们学生的美德。
2、纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和( )。
3、我们怀着( )的心情访问了战斗英雄们。
八、按要求改写句子。
例1：鱼儿在湖面上溅起水花。
调皮的鱼儿在明艳艳的湖面上溅起朵朵水花。
1、仿照例句扩写：草滩上生长着油菜花。
例2：天上的星星一闪一闪的`。
天上的星星一闪一闪的，调皮地对着我们眨眼。
2、仿照例句改写：高高的椰子树总是向海倾斜。
九、当当小老师，用修改符号修改“小马虎”写的文章。
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点;竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
十、快乐读短文，轻松做练*。
手和脑的故事
一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢?”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。
大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起?如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说!你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西!”
他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是*惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑想出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步;大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”
听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。
1、联系上下文理解下列词语的意思。
目空一切：
相辅相成：
2、把下面两句反问句改成陈述句。
① 如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢?
② 如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就?
3、手和脑为什么争吵?请用一句话概括出它们争吵的原因?
4、手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果?
5、什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到了什么?
十一、交际应用。
课堂上，你的同桌张剑南和旁边的熊立小声说话，影响了大家学*。老师以为是你，并严厉地批评了你。你觉得应该怎样解释，才能让老师明白真相，又不至于使双方难堪。
我会解释说：
十二、*作。
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……
请你根据提供的文字，展开合理的想像，续写故事，要求语句通顺、连贯，书写工整。
