职责描述：
1、教授小学或中学语文课程；
2、全力完成学校各期安排的教学工作；
3、积极参与全校组织的建设性的非学术活动；
4、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动；
5、配合部门主管完成其他赋予的工作。
任职资格：
1、中文、文学等相关专业，本科学历，硕士学历优先考虑；
2、熟悉江苏省初、高中所教授科目教材，准确把握中、高考考试规律，有独到解题方法对中高考有深入研究和理解，上课生动活泼，知识面宽广；
3、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高，能充分调动学生的学*积极性，富有感染力，熟悉青少年心理，充满激情与活力；
4、可以承受较大的工作强度，有团队合作精神和组织协调能力；有敬业精神，能吃苦。
5、了解新东方精神，认同新东方文化，参加过新东方培训者优先。
一、实验教师（员）要树立为教育教学服务的思想，对工作认真负责，注意为人师表，做到服务育人。
二、认真钻研业务，熟悉本学科教学大纲和教材，了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维修和保养技术。
三、编制教学仪器的购置计划，负责做好新购仪器、实验材料的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。建立和健全实验管理的各项台账。经常核查仪器总账和实物明细分类帐。
四、监守岗位，及时为任课教师和实验室提供实验仪器和药品，确保教学顺利进行。
五、积极参加本学科的教研活动，主动做好实验室的开放工作，为学生自主学*创造良好的条件。
六、定期向领导汇报仪器管理、使用情况及存在问题，并认真总结经验，不断提高实验室的管理水*。
七、实验教师（员）工作变动时，应负责及时办理相关的移交手续。
1、协同学校做好学生的学籍管理及收费工作，确保各项顺利完成。
2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学*、朝气蓬勃的良好班集体;
3、关心和了解学生的学*、生活、身体情况，培养学生良好的行为*惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展;
4、认真上好晨读课，加强对学生的安全、卫生、文明行为和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛;
5、加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生;
6、按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学*及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中;
7、认真组织学生整顿班容班貌，设立图书角，定期更换板报，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁。
1、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。
2、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的.使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。
3、不断学*和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络、辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。
4、认真做好各类资料及软件的记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。
5、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。
6、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
7、网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、帐目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到帐目清楚，帐物相符，以保证网管中心管理工作的正常进行。
一、组织本组教师学*党的教育方针，学*本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。
二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。
三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和*题。经常分析教学情况和学生的`学*质量，研究改进教学方法。
四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。
五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。
六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水*。
七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。
——小学教师岗位职责 (菁华9篇)
1、承担学校安排的.教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、指导教育教学研究工作。，或承担培养教师的任务。
职责描述：
1、教授小学相关课程；
2、针对班级学生制定授课方案，为学生提供专业的高质量教学服务；
3、帮助学员提高学*兴趣，养成好的数学学*方法及思维*惯；
4、课堂善于创新，讲课有激情，有感染力和幽默感；
5、完成上级布置的其他工作。
任职要求：
1、本科（含）以上学历，专业不限；
2、普通话标准，声音洪亮，语言表达能力强；
3、基础知识扎实，热爱教育行业；
4、思路清晰，善于引导学生；
一、 严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。
二、 课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。
三、 遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。
四、 要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。
五、 上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无 关的话。
六、 改进教学方法，不断提高教学水*。实行启发式教学。积极利用直观 教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。
一、组织本组教师学*党的教育方针，学*本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。
二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。
三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和*题。经常分析教学情况和学生的学*质量，研究改进教学方法。
四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。
五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。
六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水*。
七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。
班主任岗位职责
一、对学生进行思想品德教育。 教育学生树立革命理想，增强集体主义观念， 培养高尚的情操，深入开展“五爱”教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的.一代新人。
二、教育学生学好功课。 教育学生努力为“四化”学*，培养学生顽强的学*精神， 勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。 养成浓厚的学*兴趣和强烈的求知欲望，指导学生改进学*方法， 帮助学生提高各科学*成绩，完成学*任务。
三、组织学生参加劳动， 培养劳动观念，端正劳动态度。
四、指导学生课外学*生活， 关心学生身心健康。
五、了解和研究学生，培养班集体荣誉感。 发挥班干部的作用，做好后进生转化工作， 定期进行家访，协调学校、家庭、社会教育，评定学生操行，评选三好学生。做好班主任工作计划和总结。
1、一对一个性化教学；
2、学科组教研，备课，*材编写，制定个性化方案；
3、定期对学生进行学科测验，并针对测验结果调整教学计划；
4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的'学*心态和良好的学**惯；
5、课堂反馈工作，家长沟通工作，学生维护工作；
6、参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。
(1)承担学校安排的教育教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。
(2)指导教育教学研究工作。
(3)承担教育科研任务。
(4)指导一、二级教师的.教育教学工作，或承担培养新教师的任务。
1、教师是所任教课堂的安全具体责任人，负责本堂课阶段学生的日常活动的安全组织落实工作。
2、学生发生意外事故，教师在第一时间送医救治，并及时向学校安全管理小组报告，告知学生家长或监护人，妥善协调事故的处理。
3、任职教师必须加强对学生的安全教育和管理。在日常的学校生活中，任课教师必须对学生进行活动安全和学具使用安全等方面的教育，特别要突出自我保护和同学间相互保护(主要指不在廊道、拐弯处奔跑，相互不打闹，不拥挤、有序进出校门和教室，不在校园内玩弄电器设备，不带危险物品到校或不玩弄锐利的教具和学具等)的训导。
4、在专用教室上课的教师必须组织学生列队进出专用教室，加强对学生在专用教室上课的安全管理，并对教学用具做到勤检查、勤维护，发现问题及时报后勤处修理。
5、学生在校园内打扫卫生，不得参与擦二楼及其以上非走廊外侧的窗玻璃。学生打扫卫生时，负责教师必须在场护导。
6、上实验课时必须对学生进行实验器材安全使用的教育，对危险的器具、药物等必须严格操作规程，禁止学生自作主张。课前必须对器材等实验用品事先做好安全检查。
7、任课老师在体育课活动前，应当询问学生的身体情况，并针对学生的身体状况采取必要的保护措施或者安排适当的活动。
8、学校教师在教育教学活动中发现学生生理或者心理异常的，应当给予帮助并及时通知学生的监护人并向医务室人员汇报。
9、履行法律规定的其他安全管理义务。
一、对学生进行思想品德教育。教育学生树立革命理想，增强集体主义观念，培养高尚的情操，深入开展“五爱”教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
二、教育学生学好功课。教育学生努力为“四化”学*，培养学生顽强的学*精神，勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。养成浓厚的学*兴趣和强烈的求知欲望，指导学生改进学*方法，帮助学生提高各科学*成绩，完成学*任务。
三、组织学生参加劳动，培养劳动观念，端正劳动态度。
四、指导学生课外学*生活，关心学生身心健康。
五、了解和研究学生，培养班集体荣誉感。发挥班干部的作用，做好后进生转化工作，定期进行家访，协调学校、家庭、社会教育，评定学生操行，评选三好学生。做好班主任工作计划和总结。
1、负责中小学生授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作；
2、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授与辅导；
3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；
4、*时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究等；
5、领导交办其他工作
职责描述：
★一对一在线教学，每月完成责任课时（45分钟/课时）
★根据教学内容、学生实际情况和学生认识规律，精心设计教学程序，保证良好的教学效果；
★及时了解学生成绩及心理变化，适时调整和优化教学方式；
★在授课期间适当组织测试活动，促使学生接受辅导的成效，并作出教学质量分析；
★认真批改作业，安排学生预*、复*，循序渐进地改善学生的学*效果；
★按部门要求完成其他和教学相关的工作。
任职要求：
★统招本科及以上学历，2年教学经验（优秀者条件可放宽）
★学科知识掌握透彻，熟悉考纲
★沟通表达能力强，有亲和力可以耐心为学员授课，解决学员问题；
★熟练掌握各种教学、教研所需的office办公软件。
——小学教师岗位职责 (菁华5篇)
l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的'各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。
3、要明确本课程教学目的和内容，做好课前准备，每次开课前要了解所教学生的年级和年龄，根据学生的年龄特点，设计好教学内容以及教法和学法，精心备课，写好教案，讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂每分钟，力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，备好每节课，努力提高每一节课的教学质量，备教要一致，在教学工作中贯彻因材施教，必要时可以分层次指导，加强教学工作的针对性、实效性和有效性。
5、课堂教学中，严禁接打手机，发送短信，做与教学一切无关的事情。
6、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集好教学信息和反馈信息，做好每期课后反思或总结，对本期学生做个整体评估。
7、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透，做学生的表率，为人师表。
8、任课教师要及时向教官反映本次上课学生学*情况，配合协助教官抓好宿舍的管理工作。
9、努力学*教育教学理论，不断提高思想水*和业务水*，按时有准备地参加各级各类教育教学活动，积极引进教学改革实验，大胆创新，不断提高教育教学水*，要善于总结教育教学经验。
10、积极参加每周一次的教研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。经常读书看报，每学期阅读一本教育专著，做好读书笔记。
11、老教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助新任教师，在教学科研工作中发挥积极作用。新教师要虚心向老教师请教，努力学*，勤奋工作，积极参加学校组织的教研活动和各项培训、考核，快速成为教育教学工作中的骨干。
12、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并且存档。
13、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。
14、完成学校交给的临时任务。
一、 严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。
二、 课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。
三、 遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。
四、 要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。
五、 上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无 关的话。
六、 改进教学方法，不断提高教学水*。实行启发式教学。积极利用直观 教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。
一、组织本组教师学*党的教育方针，学*本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。
二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。
三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和*题。经常分析教学情况和学生的学*质量，研究改进教学方法。
四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。
五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。
六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水*。
七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。
班主任岗位职责
一、对学生进行思想品德教育。 教育学生树立革命理想，增强集体主义观念， 培养高尚的情操，深入开展“五爱”教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
二、教育学生学好功课。 教育学生努力为“四化”学*，培养学生顽强的学*精神， 勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。 养成浓厚的学*兴趣和强烈的求知欲望，指导学生改进学*方法， 帮助学生提高各科学*成绩，完成学*任务。
三、组织学生参加劳动， 培养劳动观念，端正劳动态度。
四、指导学生课外学*生活， 关心学生身心健康。
五、了解和研究学生，培养班集体荣誉感。 发挥班干部的`作用，做好后进生转化工作， 定期进行家访，协调学校、家庭、社会教育，评定学生操行，评选三好学生。做好班主任工作计划和总结。
1、全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师职业道德规范》，教书育人，为人师表，以主人翁的态度共同参与学校管理，共同做好学校的安全保卫等各项工作。
2、认真备课，熟悉教学要求，认真钻研教材，认真参加备课组活动，了解学生实际，研究教法，写好备课笔记。
3、认真上课，准时上、下课，保证学生的课间休息。调课要通过教导处，不随意改上自*，课堂教学要紧扣教材，充分利用四十分钟，努力提高教学质量。
4、认真批改作业，布置给学生的作业要适量，要讲究作业的规范，讲究练*题的质量，要认真评讲。
5、认真辅导，体现因材施的原则。在教学中要指导学生的学*方法，对后进生要认真进行个别辅导，对于学有余力的学生，要创造条件培养，发展他们的兴趣爱好。
6、认真考核。要注意学生*时成绩的检测，检测的题目要依据教材的要求，面向学生的实际，检测前要认真做好必要的复*指导，检测后要认真分析、讲评。
7、认真学*《教育法》、《心理学》和本学科的教学法。认真参加校内外教学研究活动，不断探索规律，改时教学工作。积极进行教学改革的实践，认真总结经验。
8、开展互相听课活动，取长补短，每学期听课不少于15节。
9、应根据各自不同的情况，加强业务进修，以不断提高自己的教学业务水*。
10、关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，不歧视后进生。及时了解学生的学*情况，查漏补缺，组织学困生补课、辅导，指导学生养成良好的学**惯。贯彻家校联系制度，认真做好家访工作，尊重家长，不随便通知家长来校谈话，对家长不卑不亢，热情有礼貌，不收受家长馈赠。
一、严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。
二、课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。
三、遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。
四、要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。
五、上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无关的话。
六、改进教学方法，不断提高教学水*。实行启发式教学。积极利用直观教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。
1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；
2、承担所在学科课程的讲授任务，组织课堂讨论；
3、指导学生实*、社会调查、毕业设计等工作；
4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
5、协助实*教学工作；
6、参加编写、审议新万行教师人才网教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；
7、参加学术活动撰写学术报告；
8、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；
9、完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。
——小学教师的岗位职责 (菁华3篇)
1、针对学生情况，因材施教，提供专业、高质量个性化教学服务；
2、通过1对1或班级辅导，因时制宜分阶段组织测验活动，以检测学生接受 辅导的`成效；
3、与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，接受校方安排的各种检测和培训，不断提高教学水*；
4、完成校方安排的其它工作任务。
1、一对一个性化教学;
2、学科组教研，备课，*材编写，制定个性化方案;
3、定期对学生进行学科测验，并针对测验结果调整教学计划;
4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学*心态和良好的学**惯;
5、课堂反馈工作，家长沟通工作，学生维护工作;
6、参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。
一、 严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。
二、 课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。
三、 遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。
四、 要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。
五、 上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无 关的话。
六、 改进教学方法，不断提高教学水*。实行启发式教学。积极利用直观 教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。
——幼教师岗位职责实用10篇
1、担任科技馆3—6岁孩子科学探究类课程的教学工作。
2、协助场馆完成课程计划，实施教学。
3、参加场馆教研活动，不断提高教学能力。
4、及时与场馆沟通教学物资的`采买及供给，保证场馆设施设备的安全。
5、 收集整理孩子日常学*情况，建立孩子成长档案库。
6、上课期间，保证孩子的教学效果及课堂安全。
7、积极与家长联系，主动沟通孩子的学*情况，态度真诚热情。
8、完成场馆安排的其他工作。
1、协助父母进行幼儿教育；
2、针对幼儿情况，进行课程辅导、看护、启蒙教育，制定幼儿学*计划；
3、对孩子的`思想、生活进行引导，帮助孩子提高学*兴趣，养成良好的学**惯，生活*惯，思维方式，掌握高效的学*方法；
4、讲课条理清晰，能够因材施教，灵活教学，紧密结合学生教学进度，为学生查漏补缺，帮助学生尽快提高成绩；
1、担任科技馆3―6岁孩子科学探究类课程的教学工作。
2、协助场馆完成课程计划,实施教学。
3、参加场馆教研活动,不断提高教学能力。
4、及时与场馆沟通教学物资的采买及供给,保证场馆设施设备的安全。
5、 收集整理孩子日常学*情况,建立孩子成长档案库。
6、上课期间,保证孩子的教学效果及课堂安全。
7、积极与家长联系,主动沟通孩子的学*情况,态度真诚热情。
8、完成场馆安排的其他工作。
一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
二、始终把英文教育贯穿于幼儿的一日生活之中,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,按照桃李幼儿园的三方面的教育内容;制定班级教育工作计划,并有计划有秩序地组织实施,开展各类教育活动。
三、观察、分析并记录幼儿发展情况,做好各项活动的记载和效果记录。积累经验,找出差距,研究改进措施,不断提高保教质量。
四、树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚。
五、积极参加教育研究活动和业务学*活动,认真备课,写好一周的英语教育计划、游戏和一日活动计划,不断改进教学形式、方法,科学合理安排幼儿一日生活。
六、积极创设与英语教育相适应的良好环境,自制玩教具,给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。
八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活,做到教中有保、保教并重,培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势,注意幼儿的衣着整洁卫生,减少各种疾病的发生。
九、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施,有目的有计划地做好家访工作,搞好家长开发活动,共同配合完成教育任务。
幼少儿教师岗位职责
职责描述:我校是从事幼儿和少儿英语培训的教育机构，现招聘少儿英语教师，要求如下:
第一:大专及以上学历，英语等相关专业优先，英语四六级以上者，
第二:形象好，气质佳，性格开朗活泼，亲和力佳
第三:热爱教育，热爱孩子，有足够的耐心，爱心，责任心
第四:英语口语流利，口语发音标准，语言基本功扎实
第五:具备良好的`心理素质，能承担一定的工作压力
第六:具备良好的沟通能力及解决问题的能力
第七:具备较强的执行力和团队意识
幼少儿教师岗位
1、全面负责班级的教育教学、卫生保健和家长沟通工作。
2、执行幼儿生活作息制度、建立常规、合理安排幼儿一日生活。
3、负责撰写学期班级工作计划、工作总结、主题活动、周计划等文字材料。
4、负责排查本班级安全隐患，保证幼儿在班安全。
5、做好与家长课前、课中、课后的'沟通工作。
6、做好教室及教具的维护和管理
1、全面负责班级的教育教学、卫生保健和家长沟通工作。
2、执行幼儿生活作息制度、建立常规、合理安排幼儿一日生活。
3、负责撰写学期班级工作计划、工作总结、主题活动、周计划等文字材料。
4、负责排查本班级安全隐患，保证幼儿在班安全。
5、做好与家长课前、课中、课后的.沟通工作。
6、做好教室及教具的维护和管理
1.全面负责班级的教育教学、卫生保健和家长沟通工作。
2.执行幼儿生活作息制度、建立常规、合理安排幼儿一日生活。
3.负责撰写学期班级工作计划、工作总结、主题活动、周计划等文字材料。
4.负责排查本班级安全隐患，保证幼儿在班安全。
5.做好与家长课前、课中、课后的沟通工作。
6.做好教室及教具的维护和管理
1.根据全园工作及教学工作计划,结合幼儿年龄特点与个体差异,制订、执行教育教学工作;
2.根据教学计划开展探究式的国际化教育教学活动,配合幼儿园各项教研工作的开展;
3.班级管理工作,组织班级家长会、班务会,进行班内环境创设;
4.检查、指导、评估班里教师的工作,增强班级凝聚力;
5.负责家长沟通、家园联系,正确引导家长教育观念和方式,积极专业解决家长问题与投诉,处理突发事件;
6.配合保健医做好幼儿营养膳食、卫生保健、疾病预防工作;
7.配合后勤部门要求做好班级班费管理及物品管理等工作;
8. 领导交办的其它工作。
幼少儿教师岗位职责
职责描述:我校是从事幼儿和少儿英语培训的教育机构，现招聘少儿英语教师，要求如下:
第一:大专及以上学历，英语等相关专业优先，英语四六级以上者，
第二:形象好，气质佳，性格开朗活泼，亲和力佳
第三:热爱教育，热爱孩子，有足够的耐心，爱心，责任心
第四:英语口语流利，口语发音标准，语言基本功扎实
第五:具备良好的心理素质，能承担一定的工作压力
第六:具备良好的`沟通能力及解决问题的能力
第七:具备较强的执行力和团队意识
幼少儿教师岗位
——电工岗位岗位职责实用5篇
1、熟悉全校所有用电线路、用水管道的分布情况。
2、负责保质保量完成各种小型安装和日常维修工作。能进行校内供水、供电及相关技术的.操作、维修及控制。
3、认真检查巡回区域，及时维修，保证设备、设施的完好率。
4、能进行一般改造和布线的设计与施工，确保维修质量和安全无事故。
5、严格执行安全操作规程，防止发生供电（水）线（管）路、设备和人身伤亡事故。
6、工作完毕后立即清理现场，做好卫生工作。
7、认真、及时、准确填写回签单，耗用材料填写清楚，并请用户签名。
8、认真履行月抄水、电表制度。
9、根据工作表现、工作需要水电工与高配值班电工可随时换岗，服从安排。
10、完成领导交办的其它工作。
11、节假日期间的加班、抢修无加班费。
12、身体健康、工作责任心强，能吃苦耐劳。
13、必须持有电工操作证。
1执行各项安全规章制度、安全法规,对本岗位安全负责。
2必须持证上岗,熟练掌握本岗位安全技术操作规程,必须办理好相关票证,落实有关安全措施,方可作业。不违章作业,发现违章作业立即制止。
3严格按照有关规定落实临时用电的安全措施,办理临时用电许可证。
4严格执行检修作业挂牌、办证制度,预防触电事故的发生。
4按规定着装上岗,熟练使用各种安全用品和工具,能正确熟练地进行触电急救。
6对职责范围内电气设备进行安全检查、维护、保养、发现异常情况及时处理和报告。
7作业完毕应按规定仔细检查,有无安全隐患,做到工完料尽场地清,按票证有关程序恢复电源开关。
8积极参加各项安全活动,岗位练兵和事故预案训练。
1、根据机器设备状况及时诊断并排除故障；
2、对设备设施进行维修保养并保证其正常运行；
4、掌握公司机器设备使用情况，定期对设备进行巡查，发现问题及时处理；
5、认真做好预防性维修计划及巡查工作，严把设备质量关；
6、掌握供电设备运行和照明情况，制定节电措施；
7、负责公司机器设备的保养、维护、维修；
8、负责公司各项行政维修。
1、坚决执行学院的规章制度,服从领导安排,严格执行安全操作规程,保证设备在安全可靠的'情况下正常运行,提高供水、供电质量;
2、坚守工作岗位,按照要求定时检查设备运行情况,做到“三勤”即“勤看、勤听、勤闻”,并做好巡查记录,发现问题及时解决处理,解决不了的问题及时汇报反映;
3、严格实行停、送电操作规程,没有停、送电书面指令,任何人不得擅自操作,如遇紧急情况威胁人身及设备安全而又来不及向上级汇报时,可先进拉闸停电,并立即报告上级;
4、认真做好设备运行记录,掌握设备运行状况,做好日常设备保养,交接班时,双方必须认真、清楚地进行交接,并做好记录;
5、提高警惕,严格执行安全保卫制度,任何闲杂人员不得擅自进入配电间,保持配电场所电气设备清洁干净,保证配电重地与设备的安全;
6、严禁上班时间饮酒和干其它与工作无关的私事。
a.电工应熟知自己所辖的电气设备构造及原理,熟知安全电压的使用范围,熟知触电的处理方式。
b.检查维修电器设备时,要切断一切电源,严禁用手试设备是否带电。
c.损坏的开关插销,电线等赶快修理和更换,不能将就使用。
d.工作时不要用湿手、湿脚动用电气设备也不要碰开关插销。
e.万一进行带电作业时,应做到:⑴人体和地面应有良好的'绝缘,站在干燥的木板上。⑵使用的工具应用绝缘套。⑶人身不可同时接触两根电线。⑷人身不得与地面和建筑物接触。⑸不要和站在地面上的人或同一电气上带电作业的人接触。⑹带电要有专人在旁监护。
f.停电作业时,配电盘处要有专人看守,无人看守时,应在所断开闸门挂牌,注明:禁止合闸,有人作业的字样。
g.若有人触电:⑴应尽可能使触电者迅速脱离电源。⑵不能切断电源时,用干燥的木头拨开触电者身上的电线或电气设备。⑶若没有任何工具时,救护者可站在干燥的木头上用一只手拉触电者的衣服,严禁用双手。⑷若触电者在高处,要防止脱离电气后,从高处摔伤。
——小初高教师岗位职责实用5份
岗位职责：
小初高英语教师(ai+老师)上海乂学教育科技有限公司上海乂学教育科技有限公司，乂学职位描述：
1.负责智适应学**台在线英语1对1和1对多课程的教学任务;
2.为学员提供课程相关的学*指导与学术答疑，完成教学质量分析;
3.维护学员关系，及时处理学员需求，提升学员学*动力;
4.参与学科教学培训和课程教研工作，提高自身教育水*和教学能力;
任职资格：
1.本科学历以上，英语等相关专业优先;
1.语言表达能力出色，英语口音标准;
2.有较强的沟通能力，善于与家长和学员进行沟通;
3.服务意识强，能够从学员或家长的角度思考和处理问题;
4.抗压能力强，具有扎实的专业理论基础，对课程熟悉，专业功底深厚;
5.熟悉学生的`生活及学*特点，善于观察学生的问题，因材施教，并能提出行之有效的解决方案。
1.深入研究本学科相关知识点的学法和教法、并对学员有针对性的进行1对1个性化教学指导；
2.参加学科组教研活动，每周定期进行学科教学方法探讨，不断改善教学方法及提升教学效果
3..熟知*3年的的“三考”考纲及政策(录取分数线，招生简章、录取流程、时间节点等)，并定期对学生进行学科测验，为学生提出学*方面的建议和规划；
4..熟知中小学学生的心理特点和认知水*，关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学*心态和良好的.学**惯；
5.积极与学管老师和家长反馈学生课堂学*情况及学*状态，协助学管部和咨询部做好学生维护工作；
6.参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。
岗位职责
1）根据学生情况进行个性化的课程讲授；(一对一，精品小班课）
2）授课期间分阶段组织测验活动，检验学生接受辅导的`成效；
3）参加教研交流，进行教学研究，集中备课。
任职要求
1）大专及以上学历，师范类专业毕业生优先；
2）热爱个性化教育、有授课、辅导相关经验者优先；
3）有较强的语言表达及沟通能力，责任心强，富有亲和力；
岗位职责：
小学、初中、高中各学科教学教师(含音、体、美等)
任职要求：
1、学历条件：
(1)具有硕士以上学历,要求本科阶段是全日制二本以上大学毕业;
(2)本科阶段是教育部规定的六所直属师范院校之一者,优先考虑。
2、工作经验要求：有1年以上工作经验;
3、资质条件：
(1)具有符合该应聘学科的高级中学/初级中学/小学教师资格证;
(2)语文教师要求普通话二级甲等以上,
(3)其他各科教师普通话二级乙等以上;
4、个人素养条件：热爱教育事业,具有高尚的`师德,具有终生学*、系统研究、科学实践教育教学理论的能力,同时能够与时俱进、自我创新。
5、其他：特别优秀者学历可以放宽
小初高英语教师(ai+老师)上海�V学教育科技有限公司上海�V学教育科技有限公司，�V学职位描述:
1.负责智适应学**台在线英语1对1和1对多课程的教学任务；
2.为学员提供课程相关的学*指导与学术答疑，完成教学质量分析；
3.维护学员关系，及时处理学员需求，提升学员学*动力；
4.参与学科教学培训和课程教研工作，提高自身教育水*和教学能力；
——中小学教师的岗位职责汇总5篇
一、组织本组教师学*党的教育方针，学*本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。
二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。
三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和*题。经常分析教学情况和学生的学*质量，研究改进教学方法。
四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的'措施。
五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。
六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水*。
七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。
一、组织本组教师学*党的教育方针，学*本学科教学大纲，明确本学科目的'任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。
二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。
三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和*题。经常分析教学情况和学生的学*质量，研究改进教学方法。
四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。
五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。
六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水*。
七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。
一、严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。
二、课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。
三、遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。
四、要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。
五、上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无关的话。
六、改进教学方法，不断提高教学水*。实行启发式教学。积极利用直观教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。
1、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作;
2、参加科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;协助科学实验课程的研发工作;积极参与科学活动的组织与策划;
3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题，并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员，与中心前台、课程顾问保持沟通;
4、建立学生的档案与成长记录;对本班级学员每月展开回访工作，与家长交流学生的学*进步与成长;
5、与家长积极互动，耐心热情解答问题，维护学员关系，及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息。
1、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
2、认真学*现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学*任务，坚持终身学*，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
3、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
4、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。
5、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学*第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。
——科学教师岗位职责实用五份
岗位职责:
负责授课、学科研究与教学研究以及试卷出题、批改工作
1.根据学生实际情况,对其进行个性化的课程讲授。在授课期间因时制宜分阶段组织测试活动,以检验学生接受辅导的成效;
2.*时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课;
任职要求:
1.良好的学科表达能力和课堂教学组织能力,普通话标准;
2.表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流;
3.有教师资格证者优先考虑;
4.有授课、辅导、家教经验、学校教学经验或培训机构任教者优先;
初中科学教师(岗位职责)
职位描述
岗位职责: 1、正规院校本科毕业,能胜任初中科学学科的教学。
2、有2-3年相关教学经验,对科学教育有独特的教学教法。
3、物理、化学、生物类专业毕业的特别优秀的可适当放宽条件,允许有个实*成长的过程。 4、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授。
5、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效。
6、*时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。
职位要求:
1.统招本科以上学历,师范或非师范专业毕业,一类重点本科优先
2.有教师资格证等相关证件者优先
3.热爱教师工作,熟悉课程设置,有相关相关授课、辅导经验优先
4.熟悉中学生的生活及学*特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学
5.表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心有师德,擅长与学生进行沟通交流。
初中科学教师(岗位职责)
职位描述
【岗位要求】
1、本科及以上学历,专业功底深厚;
2、普通话标准,声音洪亮,语言表达能力较强;
3、思路清晰,善于引导学生;
4、具备较强的亲和力和幽默感,上课生动活泼;
5、对教育有浓厚兴趣,非本专业特别优秀的本科生亦可;
6、有著名竞赛获奖经历者优先;
7、有小班教学或一对一辅导经验者优先;
【岗位职责】
1、为学生提供专业的高质量教学服务;
2、帮助学生提高学*兴趣,养成好的'学*方法及思维*惯;
3、为学生查漏补缺,帮助学生尽快提高成绩;
4、参加学科教研活动,提高教学水*;
初中科学教师(岗位职责)
职位描述
工作职责:
1.负责对学生进行教学,一对一或者小班教学;
2.为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高成绩;
3.帮助学生提高学*兴趣,养成好的学*方法及*惯;
4.主动与学生、家长进行沟通,听取学生、家长反馈意见,不断提高教学服务质量;
5.参加学科教研活动,提高教学水*,为公司提供高质量的教学资源/教案。
任职要求:
1.本科及以上学历,专业知识扎实;
2.普通话标准,有亲和力,擅于与学生交流互动,沟通表达能力强;
3.热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表;具有良好的教师职业操守和服务意识。
我们将为您提供完善的薪酬福利体系:
1、有市场竞争力的薪酬,完善的晋升体系
2 、每周双休,带薪年休假(5-10天)
3 、为有需要的员工提供住宿
4 、缴纳社保,提供各种节假日福利(春节、妇女节、教师节、端午节、中秋节等)
5 、免费集体旅游(每年至少一次)
6 、丰富的培训项目与团队活动(如项目培训、专题讲座、聚餐、卡拉ok、文体活动、年终晚会等)
备注:
教师岗位薪酬结构为:基本薪资+课时费+绩效奖金,年薪6-10w 。
星火是一个成就梦想的舞台。如果您也立志于从事个性化教育事业――欢迎和我们携手同行!
初中科学教师(岗位职责)
职位描述
任职要求:(1)本科以上学历,师范专业毕业,专业基础知识扎实;(2)熟悉中小学生的生活及学*特点,善于与学生进行良好的沟通交流;(3)热爱教师工作,优秀毕业生有家教经验优先;职位描述: 1、针对学生自身情况,为其制定个性化提分方案并进行一对一个性化教学; 2、在教学过程中根据学生学*情况及时对教学进行调整;3、定期进行集体备课、教研活动,配合班主任和教育咨询师的工作;4、在教学过程中不断进行总结、归纳和创新。薪资福利:1、试用期:免费培训,薪资:基本工资+绩效工资2、转正后:基本工资+绩效工资+五险(综合年薪6万元以上)
晋升渠道:教师----班主任---教学组长---教导主任---常务校长
初中科学教师(岗位职责)
职位描述
【岗位职责】
1)为中小学生提供专业的高质量教学服务;2)帮助学生提高学*兴趣,养成良好的学*方法及思维*惯;3)培优补差,为学生查漏补缺,帮助学生尽快提高成绩; 4)积极参加学科教研活动,不断提高教学水*; 【岗位要求】1)本科及以上学历,具备扎实的专业知识与教学技能;2)熟悉浙江教材、考纲、考题;3)普通话标准,语言表达流畅,条理清晰,具有很强的课堂表现力和控制力; 4)善于引导学生,具有亲和力和幽默感,上课生动活泼;5)有小班教学或一对一辅导经验一年及以上,有著名竞赛获奖经历者优先考虑; 6)对教育有浓厚兴趣,优秀的本科生、研究生亦可,在这里可以得到更快的成长;
1、根据教学内容、学生的认识规律和实际情况设计教学程序,落实教学计划;
2、能按自然科学课程要求进行授课,为学生提供合适的教学方法;
3、帮助学生提高对科学的'兴趣,根据学生成绩及心理变化适时调整和优化教学方法;
4、学校教学计划的其他活动。
1、承担科学学科的教学工作，并与家长做好有效沟通；
2、参加教学研究工作，掌握所教学科的.教学大纲、教材教学原则和教学方法；
3、把握学生教学进度；
4、定期或不定期参加学校组织的教研活动、讲座、教学检查，培训等教学活动，及学校会议、部门例会、家长会和班级活动。
1.负责对学生进行教学,一对一或者小班教学;
2.为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高成绩;
3.主动与学生、家长进行沟通,听取学生、家长反馈意见,不断提高教学服务质量;
4.参加学科教研活动,提高教学水*,为公司提供高质量的教学资源/教案。
任职要求:
1.有大专以上学历, 2年以上教龄,有大型民办小学任教经历;
2.身体健康,有良好的沟通能力,责任心强,有团队协作精神;
3.普通话标准流利,教学经验丰富,专业知识功底扎实;
4.我们优先聘用:文化课教师且有艺术特长,或在某一领域有专项研究者;
——小学音乐教师岗位职责优选【5】篇
一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。
二、认真参加学校组织的政治、业务学*及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系，
三、努力学*教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握新的学科标准，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。
四、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点。难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学*积极性，完成预定的教学计划和任务，创建实效课堂。
五、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生，提高学生学*能力，认真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。力争使学生在区级以上各项竞赛中获奖。
六、搞好教学质量的考查工作，不断研究改革用新的评价标准对学生的学*进行科学全面地考查。并以此改进教学方法。
七、关心了解本学科的教改信息和科研动向，积极参加教科研活动，不断提高教学与科研水*。
八、关心学生健康，减轻学生过重负担，增强学生体质。
九、认真履行《教师师德规范》等学校一切规章制度。
十、按教材要求开展教学实践活动，搞好各类学生培训，配合学校积极开展学校文艺活动;组织好文艺汇演和各种文艺比赛，活跃师生生活。
一、加强政治 思想和教育理论学*，树立全心全意为教育教学服务的 思想提高思想政治素质。
二、教师每人带一个兴趣小组。
三、组织好每学期兴趣小组活动，写好活动 方案并做好 总结工作。
四、有义务组织、指导、带领学生参加市、区、学区各级、各项比赛，并争获好成绩。
五、保管好各类音乐器材，并登记统计使用情况。
六、经常教育学生爱护音乐室的设备、器材，并定期检查、适时维修。
七、落实有关安全措施，认真做好的音乐室保洁工作。并强调音乐室布局艺术化，充分发挥环境育人的作用。
八、教学常规
（一）备课：
1、按《音乐学科课程标准》分年级制定教学目标和学期教学计划。
2、认真钻研教材，找出每课的教学难点、教学重点， 教案中要突出重点、解决难点。
3、 教案设计中要说明教学过程中运用的教学方法、解决的问题、达到的目的。
4、备课要根据现代教育学、心理学理论、按学生年龄特征，使教师教得生动，学生学得主动。
5、要有目的的、有系统的在备课中注意发声，听音、节奏、视唱等常规训练。
6、教师课前要唱好每首歌，弹好每首歌曲的伴奏，准备好课中所需的教具与录音磁带，
7，备课前要了解学生知识程度，注意新旧知识内容与年级之间的相互衔接。
8， 教案中采取情节教学，情境教学等。
（二）上课：
.要养成师生同唱共游进出音乐教室的良好教学氛围，提倡教师创编。2注意培养学生正确的唱歌姿势与科学的发声方法，使音色统一、和谐、甜美、圆润。
3、教师上课语言要亲切、范唱要动人，舞姿要优美，伴奏要正规。
4、教学过程要合理，教学环节要清楚教学方法要生动，教学效果要良好，教学目的要达到。
5、教师要善于激发学生的学*兴趣，集中学生的学*注意力，调动学生的学*积极性，创造一个主动愉快学*音乐的学*环境。
6、课中要给每个学生 提供施展艺术才华的机会，要偏爱差生，让他们也能享受愉快学*音乐的权利。
7、音乐课中要使自己在学生心目中不仅是位出色的音乐教师而又是一位才华出众的编制、导演和优秀的演员。
8、认真做些课后摘记，积累经验，不断提高教学水*。
（三）课后：
1、加强业余进修、争取学历达标。
2、写点教学论文，积极主动参加各类论文评比活动。
1、按学校要求做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。
2、负责音乐器材的维护、保养工作。
3、认真抓好音乐教学，使学生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。
4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量完成教学任务。
5、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献 精神，教育、教学质量高，令家长、学校满意。
6、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排。
7、能用清晰、流利的普通话进行教学。
8、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。
音乐教师岗位职责
1、认真钻研教材，按照新课标的要求对学生进行音乐学科知识的传授、音乐技巧的训练和音乐素养的熏陶，做到发音正确，练声规范，班级整体水*较高；
2、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率；完成所教年级的教学任务，并结合音乐学科的特点进行思想教育；
3、自觉更新文艺理论和专业理论知识，具有声乐、器乐或舞蹈及编导、创作、鉴赏的较全面的知识与技能；
4、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化轻松愉快，表现意识强烈，智能双增；
5、认真选拔和培养音乐特长学生，组建兴趣小组，做到措施落实，目标落实；
6、负责布置、整理音乐教室，有音乐教室特色，使之艺术化，随时保持音乐教室的整洁；
7、自觉接受教导处的音乐教学检查与考核；
8、完成与校长签订的工作目标和学校交给的其他工作。
音乐教师岗位要求
1、具备大学以上音乐专业文凭，并拥有教师资格证书；
2、具备音乐教育的能力，能很好的完成课堂教学；
3、具备良好的师德，注重自身文化气质的培养；
4、具备良好的'组织能力，带领学生积极参加文艺演出；
5、具备高尚的教师品质，热爱学生，关心集体；
6、普通话比较标准，性格活跃，有较强的沟通能力；
7、熟悉相关乐器和乐理，具有较强的演奏及表演能力。
1、按新课标的要求认真进行教学设计，认真上课，使用普通话，板书规范，努力提高课堂教学效率。
2、每学期按要求写好全乡音乐教学工作计划，期末写好经验总结论文，按时上交各种资料。
3、所教班级的学生，会唱音乐教材规定歌曲达90％以上，中段90％的学生能掌握音乐节拍，中高段学生能指挥简单的歌曲。
4、对学生进行乐理知识训练，每期应对学生进行书面检查。
5、进行简单的舞姿训练，中高段60％的学生能随音乐自编舞蹈动作。
6、积极指导所教班级的文艺节目的编排，在校级或乡级文艺汇演中效果好。
7、在一个班内进行乐器课堂教学的尝试，有成效
8、负责中心校音乐兴趣活动小组安排，组建校级文艺队（含合唱、舞蹈、乐器等），定期进行辅导培训，并有计划、情况记载和小结。
9、配合少先队辅导员搞好学校宣传慰问演出及全乡大型文艺汇演，指导和检查各校的庆祝活动，效果好。
10、负责组织参加乡级以上（片、市）各种比赛，为高一级学校输送音乐特长生。负责学校音乐器材的管理和使用，协助少先队大队部培训学校鼓号队。
