唉!记叙文实用5份

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  唉!记叙文 1

  唉!分离是一种痛苦,每个人都会在心里想念自己的朋友

  也许有一天见面,也不会不打招呼。我们想念那些老师,严厉,我多想让你回来,和蔼,我多想拥抱你。同学你是我的动力,不知有一天想起同学每个人的笑容。也许在深夜,无论多寂寞,就会想起和同学发生的事,有快乐。伤心。高兴。生气,但在每个人的心里,都会想念那时

  的快乐。伤心。高兴。生气。在小学,听着老师的在中学,听着老师的滔滔不绝的讲课。在高中,听着老师的敦敦教导。在大学,听着老师的.讲人生把握在自己身上。我爱小学。中学。高中。大学,我有天也会有了自己的事业,我一定会想念我的老师。同学。朋友。让我们唱起祝福……

  虽不在是一个班,但是在我们的心里还是那么的团结,见了面,同学身边不在是我那快乐的身影,见了面就像只间隔了一层薄膜,说坏的长短最多是谈谈班上的事情。在这个班里,虽然没有班上的同学,但是我结交了更多的朋友,很快乐。结交新朋友,不忘老朋友。

  再见,我会迎着冉冉升起的太阳,向未来一步一步的走去。不要担心我,因为我不是一人,在我身旁有着我许多的好朋友,我不再寂寞。朋友我永远祝福你,不要问,不要说一切尽在不言中……

  唉!记叙文 2

  生命,我相信许多人都知道,生命只有一次,我们要用它去创造和谐,美好的生命。让它存活的更有意义。但是,也有许多人确确实实是没有伤害到自己的生命,但是他们就去伤害一些小动物幼小的生命,这正是令人悲叹!我也看到过这种事,今天,我就来和大家分享一下,也是大家对保护生命打的一次小小的“预防针”。

  那是一个暑假的傍晚,我们家一家三口出去散步,我们开心地聊着天,可以说是“谈天论地”了吧。我们走到我们小区的拐弯处,边上有一个崭新的绿色垃圾桶,而垃圾桶的下面,放着几只蚕和几片桑叶。那些蚕雪白的,看来,是养大了的蚕,可是,蚕的主人呢。这个问题从我的脑海里划过,“妈妈,这些蚕好可怜啊,是谁把他扔在这的呢?”妈妈摇了摇头,没有说什么。我用手轻轻地碰了碰它们的小脑袋,可是,它们没有动一下,有的蚕甚至是翻过来的!这些蚕是被主人放弃了吗?说到放弃,我的脑海里又闪过了一段记忆,“对,我知道是谁丢弃它们的了!”那天下上午,我放学回家,看见我的邻居——是一个小女孩。一蹦一跳地拿着一个纸盒子往家跑,我跟在后面,看见是几只蚕宝宝,但是,当她敲开大门,迎来的却是一顿臭骂:“不行!扔掉!不然你不要踏进家门!”随着一声声的怒吼,女孩只好哭着把蚕偷偷放在了门前的一个拐角处,每天都细心地照顾它们。我每天也可以看见,可是,一周后,蚕竟然不见了,我怎么找也找不着,原来,是被她的妈妈发现了,丢掉了啊!

  其实,我一直觉得阿姨的做法不对,如果不喜欢蚕,可以给别人啊!如果自己的孩子发现蚕没了,会担心的!况且她是那么的喜欢蚕,应该上课时都在想吧!阿姨,那是生命啊!

  唉!记叙文 3

  唉!分离是一种痛苦,每个人都会在心里想念自己的朋友

  也许有一天见面,也不会不打招呼。我们想念那些老师,严厉,我多想让你回来,和蔼,我多想拥抱你。同学你是我的动力,不知有一天想起同学每个人的笑容。也许在深夜,无论多寂寞,就会想起和同学发生的事,有快乐。伤心。高兴。生气,但在每个人的心里,都会想念那时

  的快乐。伤心。高兴。生气。在小学,听着老师的在中学,听着老师的滔滔不绝的讲课。在高中,听着老师的敦敦教导。在大学,听着老师的讲人生把握在自己身上。我爱小学。中学。高中。大学,我有天也会有了自己的事业,我一定会想念我的老师。同学。朋友。让我们唱起祝福……

  虽不在是一个班,但是在我们的心里还是那么的团结,见了面,同学身边不在是我那快乐的身影,见了面就像只间隔了一层薄膜,说坏的长短最多是谈谈班上的事情。在这个班里,虽然没有班上的同学,但是我结交了更多的朋友,很快乐。结交新朋友,不忘老朋友。

  再见,我会迎着冉冉升起的太阳,向未来一步一步的走去。不要担心我,因为我不是一人,在我身旁有着我许多的好朋友,我不再寂寞。朋友我永远祝福你,不要问,不要说一切尽在不言中……

  唉!记叙文 4

  唉,说起我们班的那群男生女生,我就只得叹息,谁叫他们是隔路仇人呢。说起这,还得从一年前说起。

  记得那时候我们刚分班,同学与同学之间还不是很熟悉。有一天,一个胖乎乎的女生不小心将一个男生的铅笔盒给撞倒了,笔从铅笔盒中掉了出来。那位男生与那位女生过去并不认识,那位男生很生气,叫来他的“弟兄们”。那位女生也不甘示弱,叫来了一群女生。一场巅峰对决就这样开始了。男生一马当先,说那位女生是头猪。那位女生听了,很是生气,谁愿意让别人无缘无故骂猪头的。她将地上的一个纸团朝骂她的男生扔去。那个男生被砸中了,女生们高兴地欢呼起来,为胖女生的投中感到欢呼。她们一起去嘲笑男生,骂他们更像猪。男生心中的怒火被激起,一起挥舞拳头,要去打女生。女生们连忙落荒而逃,她们可不想挨拳头,男生的拳头可不是吃素的呀。那位胖女生被男生追上了,男生对她拳打脚踢,周围的女生也爱莫能助,只能站在远处,眼睁睁地看着好朋友被男生打。

  唉,女生们就这样与男生结下了仇。以后的日子里,男生与女生如果是对头的话,只要见面,马上就会邀上自己的好朋友,进行一场“世纪之战”,不过,女生常常落败(我并不是侮辱女生哦)。

  记得还有一次,我们的女副班长在教室的某个角落遇到男副班长,两个人马上两眼相对,马上就开始一场硝烟弥漫的战斗。女副班长叫来女生的体育委员与宣传委员,男副班长则叫来他的“部下”。男生们抓女生的长发,体育委员的头发被抓乱了,发卡掉了下来,头发散开来,此时的她,就像一个巫女。体育委员发怒了,去追抓她头发的男生。那个男生的下场是可悲的,被体育委员狠狠地打了一顿,体育委员这才不生气了,可那个自讨无趣的男生却遭到突袭,后果惨重。宣传委员身材有点肥胖,那群男生去碰她的脸,她马上叫起来:“非礼啦!”弄她脸的男生更张狂了,得寸进尺,去捏宣传委员。宣传委员忍无可忍,叫来自己深藏不露的部下,去帮她报仇。宣传委员真是一触即发,把男生打得落花流水。男副班长不甘示弱,叫来男班长(网名:小锴子),可是,男班长哪想管这种事,他一口拒绝了。男副班长见男班长不管,去找女班长告状。女班长更是置之不理了,把男副班长的话当耳边风。女生在一旁哈哈大笑,男副班长甩下一句话:“你们走着瞧!”女生们连忙说:“欢迎,哈哈哈……”男生都撤走了。我这个劳动委员看了,不禁想笑,学*委员(网名:盗版者戒)走了过来,我把这事告诉了他,他只是说:“放下屠刀,立地成佛。”

  这就是我们班的男生女生,你觉得他们怎样呢?

  唉!记叙文 5

  望着窗外那湛蓝天空中的白云,我羡慕她们逍遥自在,在天空中漫走。观遍天下风景,可惜只得仕风呼唤;感受风拂过面颊的轻柔,我羡慕她们的任性和轻灵,可惜却不知何日生,何时亡

  哦!我又开小差了!

  只得僵硬的扭过头,望向那早已被白色粉笔写满算式,工式,定律,图表的黑板,老师吱吱呀呀的粉笔逐渐在我眼中成了一只领头雀带着一群熊孩子乱唱。我一头扎在了那积成小山的作业堆里,脑袋依在了手臂上,看着洁白而素洁的草稿,与那一筹莫展和毫无思绪的数学题,我默默的又盯着笔发呆,阳光一点点升起,不偏不倚的落在了课桌上,我见到温暖的阳光,悄悄地,爬上了自己的手,爬上了笔尖撒下一片阴影我再次沉默了眼片向下滑,目光从交聚到涣散,变得无神。双唇抿成了一条线我又开始做自己的春秋梦了

  徐晨悦!这题怎么解?

  呃虽然自己真很想学古人一声。此题无解

  可我不能

  我支唔的回答着,靠着身边人友情提醒才勉强躲过一招

  我的到老师的许可,坐下,并向友情提醒的同伴抱了抱拳表示感谢,本想断续开小差的,我被老师瞪了一眼我只得吐了吐舌头,一副专心听课的模样

  可老师一个不留神,我的心思又飞到了九霄云外徐晨悦,这题怎么解?我默默站起身来结和黑板上的算式,竞被我猜对了!嘻嘻

  老师,你想捉我的小尾巴可没那么容易!

  哎,这就是我的小毛病,可我管不住自己,又有什么办法呢?


唉!记叙文实用5份扩展阅读


唉!记叙文实用5份(扩展1)

——唉!记叙文 (菁华5篇)

唉!记叙文1

  “诶,请问这儿有没有杜甫的橡皮?”一句话引起了我的好奇。回头一看,只见一位差不多上高中的哥哥正向一位店老板问这句令人丈二和尚——摸不着头脑的话。老板听了,也是一头雾,连忙追问:“什么?杜甫的橡皮?”

  那位哥哥一皱眉头,语气中包含着一丝不耐烦:“就是啊!怎么?有问题?”

  我见此情景,情不自禁捧腹大笑,也许是笑得太大声了吧,那位哥哥走过来,看了看我,问:“你怎么会笑?你怎么还有时间笑?书上的题你全做完了吗?”

  我比刚才更疑惑了,怎么回事呢?我小心翼翼地问:“你刚刚说什么?杜甫的橡皮?”

  “是啊,我都忘了呢!”那位哥哥说着,大步流星地走向店门口,再次问店老板:“请问,您这儿到底有没有杜甫的橡皮?”

  “没有,没有。”店老板连连摆手,那位哥哥无奈地走了,走还不要紧,那位哥哥居然走的时候还说出类似的搞笑的话语,说买什么“数题”来吃……我站在原地,对此事又疑惑又好笑。

  一位对我熟悉的店老板对我说:“刚刚那位哥哥是上高中的,他的父母为了让他考上理想的大学,前前后后为他买了三四本*题,他硬是七八天全部写完了;现在,他已经能背诵一本书了;至于这件事嘛,大概是他的脑子混乱了,居然说出这么让人头起雾的话吧。”

  我望着那位哥哥远去的'背景,想:上高中都有那么沉重的压力,唉!

唉!记叙文2

  “诶,请问这儿有没有杜甫的橡皮?”一句话引起了我的好奇。回头一看,只见一位差不多上高中的哥哥正向一位店老板问这句令人丈二和尚——摸不着头脑的话。老板听了,也是一头雾,连忙追问:“什么?杜甫的橡皮?”

  那位哥哥一皱眉头,语气中包含着一丝不耐烦:“就是啊!怎么?有问题?”

  我见此情景,情不自禁捧腹大笑,也许是笑得太大声了吧,那位哥哥走过来,看了看我,问:“你怎么会笑?你怎么还有时间笑?书上的题你全做完了吗?”

  我比刚才更疑惑了,怎么回事呢?我小心翼翼地问:“你刚刚说什么?杜甫的橡皮?”

  “是啊,我都忘了呢!”那位哥哥说着,大步流星地走向店门口,再次问店老板:“请问,您这儿到底有没有杜甫的橡皮?”

  “没有,没有。”店老板连连摆手,那位哥哥无奈地走了,走还不要紧,那位哥哥居然走的时候还说出类似的搞笑的话语,说买什么“数题”来吃……我站在原地,对此事又疑惑又好笑。

  一位对我熟悉的店老板对我说:“刚刚那位哥哥是上高中的,他的父母为了让他考上理想的大学,前前后后为他买了三四本*题,他硬是七八天全部写完了;现在,他已经能背诵一本书了;至于这件事嘛,大概是他的脑子混乱了,居然说出这么让人头起雾的话吧。”

  我望着那位哥哥远去的背景,想:上高中都有那么沉重的压力,唉!

唉!记叙文3

  唉!分离是一种痛苦,每个人都会在心里想念自己的朋友

  也许有一天见面,也不会不打招呼。我们想念那些老师,严厉,我多想让你回来,和蔼,我多想拥抱你。同学你是我的动力,不知有一天想起同学每个人的笑容。也许在深夜,无论多寂寞,就会想起和同学发生的事,有快乐。伤心。高兴。生气,但在每个人的心里,都会想念那时

  的快乐。伤心。高兴。生气。在小学,听着老师的在中学,听着老师的滔滔不绝的讲课。在高中,听着老师的敦敦教导。在大学,听着老师的讲人生把握在自己身上。我爱小学。中学。高中。大学,我有天也会有了自己的事业,我一定会想念我的老师。同学。朋友。让我们唱起祝福……

  虽不在是一个班,但是在我们的'心里还是那么的团结,见了面,同学身边不在是我那快乐的身影,见了面就像只间隔了一层薄膜,说坏的长短最多是谈谈班上的事情。在这个班里,虽然没有班上的同学,但是我结交了更多的朋友,很快乐。结交新朋友,不忘老朋友。

  再见,我会迎着冉冉升起的太阳,向未来一步一步的走去。不要担心我,因为我不是一人,在我身旁有着我许多的好朋友,我不再寂寞。朋友我永远祝福你,不要问,不要说一切尽在不言中……

唉!记叙文4

  “球,篮球!你啥时候才能回家?”我的心在流血。

  上周五,妈妈送我去学篮球时,给我买了一个十分好的球,我心里美滋滋的。

  周二,我不听妈妈的劝阻,执意把篮球带到学校,准备中午上学和放学和同学一起打篮球。

  语文课下后,王力维在教室里大声叫到:“林翰!球!”

  说完,我就和王力维飞速冲下楼去,来到篮筐前玩起投点来。投点的规矩是,双方站在离篮筐1米的地方投篮,如果进了就换一个位置投篮,没进就要把球给对方,谁先投到罚球线谁就赢。

  我投进了一球,天空蔚蓝蔚蓝,小鸟在枝头歌唱,好像在我为我加油,可是好景不长。

  突然,刘主任不知从哪儿飘了出来,我又进了一个球,可是,小鸟不再歌唱,天空不再蔚蓝,我实在忘了。学校课间不让我们打篮球。

  我丝毫没有发现变化,正在兴高采烈地投球,没有大显C4正要在我身边爆炸。“轰!”的一声炸了,我还没缓过神来,球就已经出手了,我没发现C4正在篮筐下面,球笔直的落了下来,眼见就要爆头了,王力维手疾眼快,把球打飞了,没让球砸到C4,否则,后果不堪设想。这时,C4开口了:“球收了,听通知来拿!”我的心顿时就碎了,这可是280的球,我回去怎么像妈妈交代呀!唉…我真想把球抢了回来,可是,是我错了,怎么敢抢呢?

  我在这儿提醒同学们,课间、校静不打球,否则就是贪一时之乐,换来长久痛苦呀。

唉!记叙文5

  今天我又闯祸了。我把五年级五班的一个小妹妹的头上撞了一个大包!不用问,我肯定被宋老师罚800字反思,事情上这样的。

  我们几个形影不离的好朋友:张辰,张楚,余壮果,我。每天我们四个都会玩一个叫“抢瓶子”的游戏!这不,中午吃过饭,我们便不约而同地来到我们玩游戏的老地方。我们迅速到分好对以后,游戏便开始了。我们先发球,张楚带球突破,余壮果他不是很在乎,可是张辰十分“粗鲁”,不顾一切到冲上去,张楚一次又一次的进攻被张辰打了回去,他在无奈之下,只好把瓶子扔给了我,这下我可慌了神,心想:张辰力气这么大,还有余壮果的防守,张楚又被死死的拦住了,这下如何是好?情急之下,我只好硬拼了!我抓起瓶子,大步到向张辰和余壮果冲去,我左冲右撞,过了他们俩一道又一道的防线,没想到,我居然成功了!这让我们俩信心百倍,不久,我们俩连连得分,很快比分就追*了!不过,张辰和余壮果也不是好惹的角色,他们俩一拿到瓶子就不又分说,横冲直撞,把我和张楚搞得眼冒金星,他们便趁这个机会把瓶子扔进了篮子。

  突然,我看见一个机会球,余壮果把球传给了张辰,可惜力度不够,我腾空一跳,好容易才把球接住,可是我没有料到,张晨与我同时跳起,把求打到了五年级五班的女孩的脚下,我们两一点儿也没有管旁人的感受,奋不顾身的扑向瓶子,终于,我成功的把球抓住了,我沉侵在自己的脑海里,我好象是世界冠军一样,大家都在为我鼓掌可是,我等来的,却是一个小女孩的哭声,我回过神来一看,心里咯噔一下,天啊,我的手掌把一个小妹妹的脑袋打了一个大包!当我们四个低着头进办公室时,听宋老师说这个小妹妹就是升旗仪式上那个晕到的小妹妹,我的心又凉了大半截,这下,久别重逢的八百字反思又和我见面了。

  唉!如果我下课记住宋老师说的文明休息,那么,我才不会写这份遭罪的反思!唉,早知如此,何必当初。如果时间能够倒流,我保证绝对不会有这样的事发生!可是,世上没有后悔药,我是哑巴吃黄连—有苦说不出。我保证我一定杜绝此类事件再次发生了!


唉!记叙文实用5份(扩展2)

——点亮记叙文实用5份

  点亮记叙文 1

  “读书点亮人生,学*改变命运,诚信沟通心灵,*惯成就未来。”这24个字是指导我们全校师生健康追求,奋发向上的人生箴言。而要成长为一个博学多识,乐观向上,对社会有用的人,就离不开读书。书是知识的宝库,书,是进步的阶梯,书,是快乐的源泉。

  美国历史上曾有过这样两个家庭:一个是爱德华家族,其始祖爱德华是满腹经纶的哲学家,他八代子孙中出了13位大学校长,100多位教授,80多位文学家,20多位议员和一位副总统;另一个家庭的始祖叫珠克,是个缺乏文化修养的'赌徒和酒鬼,他8代子孙中有300多名乞丐,7个**犯和60多个盗窃犯。一个人不读书没有文化修养,竟可以产生如此源远流长的影响。

  点亮记叙文 2

  今天我要和家人一起去献爱心,八点半我们准时穿上鲜红的马甲就出发了。大约过了二十多分钟,我们来到了第一家。妈妈下半身瘫痪,坐着轮椅由一个八岁的小女孩推了出来。从妈妈口中,我们知道了这个小女孩非常懂事。每天晚上都带着妈妈出去散步,在家里,妈妈不能干的活,她都能干。我感觉这个女孩比其他同龄的孩子都听话能干,我也要向她学*,做爸爸妈妈的小帮手!我们从车上拿下来两袋米、两袋面和两桶油送给了她们。最后我们拍照留念后,就依依不舍地离开了,前往下一个救助家庭。

  坐车二十多分钟,我们来到了第二家。当我们进去的时候,当场就震撼了。满眼望去,一整面墙上贴满了奖状。这个家里的三个孩子学*都特别的优秀,其中贡曼曼的奖状最多。拍照的时候,妈妈让我和她站在一起,让我向她学*。想想自己的家庭条件比她好多了,我要比她更努力,好好学*,将来做个优秀的人,用自己的知识回报社会,帮助更多像他们一样家境贫困又渴望学*的`学生们。放下物资和助学金,我们继续前往下一家。

  乡下的路格外的不*坦,开车四十分钟,我们来到了第三家。这个家庭比较特殊,妈妈有精神病。我听舅妈说,上次她们来的时候,妈妈被绑在羊圈里。如果不绑住她,她就会自己跑出去。过了一会儿,哥哥回来了。从哥哥的口中,我们知道了他和爸爸、妹妹都是正常的,只有妈妈有精神病。不过他相信,妈妈会好的,以后他们家也会过上幸福美满的生活。听了这句话,我非常感动,觉得哥哥内心很强大,我也希望哥哥的妈妈能快点好起来。由于这个家庭非常贫困,我们留下了双倍的救助物资。

  回到家中,我回想了今天的经历,虽然是忙碌的一天,不过我很开心,因为我见到了三个困难家庭中的坚强的同龄人,他们都勇敢的面对现在的生活。以后,我还会参加助学活动,多多帮助这些有困难的人。

  点亮记叙文 3

  “这个家,我再也不回了!”我甩门而去,夜凉如水,清惨的月光洒在我的身上,空气中弥漫着泥土的气息,刚被雨水打击的土地仍然潮湿。

  我紧了紧妈妈给我的羽绒服,回想着不愉快的今天,成绩单上的分数不忍直视,他人的嘲讽,老师的失望,父母的责备,没有一个人记得今天是我的生日。回想从前,我仰着天真的'小脸对妈妈说:“我要一直陪着你,带你去环球旅行。”而现在,却是因为学*而闹得水火不容。

  如果时间能倒流,刚才的我还会不顾她的感受,冲动地离家出走吗?昏黄的路灯下,一位母亲拉着小女孩走过,小女孩笑着对她母亲说:“妈妈,我要这样一直这样陪着你一直到老。”曾几何时,我也有着这样的快乐的时光。可为什么长大以后却一切都变了呢?

  我望着空中那轮弯月,心中有一丝懊悔。我跑回家,看着母亲眼中的红红血丝和头上的白发,我意识到我错了,我为她付出的远不及她为我付出的多,她将她的后半生全部寄托在我的身上。她将我拉进屋,我看见她做的面条,因为时间久了,早已发胀变冷。我鼻子一酸,扑到妈妈怀中,豆大的眼泪掉下,她不知所措地轻轻拍我的背,问道:“怎么了,妈妈刚刚说你是不是说得太过分了,妈妈只是一时着急,怕你因为成绩不好而考不上高中,怕你以后要跟妈妈一样外出打工。你别伤心了啊。”我不好意思地抬起头,认真地对妈妈说:“我会努力学*的,一定会带你去环球旅行的。”妈妈愣了一会儿,看着我笑了。“傻孩子,快去洗把脸,跟个花猫似的,我去把面热一下。”她一边说,一边将面端去厨房,我看着,不知怎的,又有两滴眼泪滑落。

  妈妈的心,永远都围着孩子。她会训斥你,甚至会打骂你,但这都是因为她们爱你,由衷地希望你好,所以会对你要求严格,否则,又怎么会理你呢?

  这么多年来,妈妈一直陪伴在我的身边,生活上照顾我,精神上鼓励我,在我学*陷入低谷的时候,给我鼓劲加油。黑夜中,我感觉妈妈像一盏明灯,点亮了我的人生,照亮了我前行的路。

  点亮记叙文 4

  在我小学高年级时,我的心里落了一块石头一样沉重、灰暗。每当我晚上写作业时,会把台灯调暗一些,因为我的心情很昏暗。

  那时我做数学题时,总是和老师的思路不同,总是错题;英语的那些时态总是转不过来弯,弄不清楚,语文还没有养成良好的阅读*惯,一看那些课外读物,就哈欠连天,特别犯困,就想睡觉,我的阅读里面的知识就没有多少积累,阅读和作文我都答得稀里哗啦,好像掉进了冰窑罐,从头顶凉到脚跟。我的心中总有一种昏暗的感觉。

  父亲看见我低落的情绪,欲言又止,想说却说不出来,我知道他想说什么,可能是因为没机会说吧。

  到了周末,我总是喜欢和家人一起去到院子边的树林里去散步,那里特别凉爽,太阳落山后,树林里渐渐暗下来,忽然间,漫天飞舞着黄色精灵,它们一涌而出,忽高忽低,交织在一起,形成一条条黄色彩带,我对这一盏盏小灯笼有了好奇心,就问父亲这是什么呀?父亲告诉我,那是萤火虫,正说着,正好一只落在了草叶上,我手一挥就捉到了,我把它放在了我的眼前看了看,我发现萤火虫的尾部正在发着亮光,那种黄色的耀眼光芒,我赞叹到:大自然多么奇妙啊!父亲看了我一眼说沉思了片刻说,他们虽然渺小,但它们却看重自己,燃烧小小的.身影在夜晚,为夜路的旅人照亮方向,短暂的生命,努力的发光,让黑暗的世界充满希望,发挥它们自身的价值。我突然意识到这句话不是在解释虫,而是说给我听的。

  从父亲说过的那天起,我渐渐的不断完善自己,刻服自己的毛病。每天晚上学*时,我都会不自觉的把台灯调亮一些,猛然间,我抬起头看到对面墙上的四个字映入我的眼帘那就是“点亮自己”。

  点亮记叙文 5

  布置下主题班会任务后的第三天,孙国林敲开了我办公室的门。他嗫嚅半天,提出了一个出乎我意料的申请:“老师,我想申请主题班会不作发言,因为我也不知道我有什么样的优点。”我的心猛地一沉:风华正茂的少年,怎么会将自己看得一无是处?

  虽然开学仅半个月,我对他还没有太多的了解,但他已经向我展示出了很多的优秀品质呀。比如,每次遇到我,他都要恭恭敬敬地问声好;开学初的卫生大扫除,他不怕脏不怕累,完成了自己的任务后,还主动帮助其他同学擦窗子……

  我没有将这些感觉告诉他,而是叮嘱他好好盘点一下自己的优点。我说:“不要只将目光盯在学*成绩这一个点上,还要看到自己的品德,看到自己的长处。如果到下周一你还发现不了自己的优点,老师特许你不发言,如何?”在约定的期限内,他并没有来找我,我想,他应该是找到了自身的闪光点了吧。

  周二,主题班会如期举行。前面发言的孩子都找到了自身的若干闪光点,我也针对他们归纳出的优点进行了褒扬。轮到孙国林时,他颇有点扭捏地走上讲台,略作沉默后,他说:“虽然我成绩不好,也经常做些违反纪律的事,但每次老师批评我时,我都能认真地听老师的教育,从不跟老师顶嘴;我热爱劳动,打扫卫生时,从不怕苦怕脏。我现在只能找到这两个优点。我一定争取到下次班会时找到四个优点,我把这一条,当作我的第三个优点。”这段话他说得很流畅。可以想象,他一定在心中默默地演说过无数次。

  他的发言,赢得了一阵热烈的掌声。他很有礼貌地鞠躬答谢,准备走回座位。我拦住了他,说:“你的发言让我很感动。一是感动于你的淳朴,二是感动于你的第三条优点。”接着,我对全班同学说:“孙国林同学的优点,我相信绝不止这三条。比如,刚才他鞠躬答谢同学们的掌声,就是一种有教养的表现。当然,他学*基础差,考试成绩不理想,但这些都可以在未来的学*中一步步追赶上去。我相信,只要孙国林同学愿意不断发扬自身的优点,不断赢得其他同学的尊敬和帮助,就一定能够将现在的三条优点发展为十条、三十条,甚至更多。

  让我们再次用掌声向孙国林同学表达我们的期望和祝福!”孙国林显然也很激动,眼中竟有泪花闪动。班会继续,我留心着孙国林的表现,看得出他听得特别用心。最后,我作总结陈词。我说:“今天的主题班会,之所以被命名为‘点亮手中的蜡烛’,就是希望每一个人,都能够用自身的这些优点做蜡烛,去照亮前行的道路。人最困难的是正视自己,知道自己有哪些优点,哪些缺点,有了这样的自我认知,才能在成长的道路上少犯错,多做好事。”

  那一刻,我看到孙国林的蜡烛已自我点亮,正发出明亮的光。


唉!记叙文实用5份(扩展3)

——游泳记叙文实用10份

  游泳记叙文 1

  暑假生活开始了,不想像往常一样在家里享受吹空调,吃西瓜,看动画片的生活。烈日炎炎,酷暑难当,和小伙伴一商量,最好不过的选择是游泳。

  之前在妈妈的陪同下,我和小伙伴在时代广场学*游泳,我的蛙泳也是在这里学会的。游泳真是特别好玩的一件事儿,感觉下水后,我们都成了一条条活蹦乱跳的鱼儿,这时候的我们会忘记陌生和腼腆,嬉戏玩闹在一块儿,整个蓝天白云下听到的都是我们的.欢声笑语。今天和往常一样,我选择在浅水区慢慢的游,回想起教练之前所教的,慢慢熟悉每一个动作,正不亦乐乎的时候,看见陈茜已悄然划过了“分界绳”,我心提到了嗓子眼,这丫头胆子真大,她却回头对我粲然一笑,冲我比了个“OK”的手势,只见她慢慢的舒展自己的身体,手脚并用,大力的拨开水纹,整个水包围着她,轻抚着她,水面上,她灵活得像条小蛇;阳光下,水珠那么耀眼,她是那么夺目的美丽。

  听到她叮铃般清脆的笑声,好多小伙伴也游到了深水区,看到大家在水里那如鱼得水的模样,我也经不住走到“分界绳”处,妈妈许是看出了我思,鼓励我不要害怕,就像在浅水区那里一样的游,可是,我的心砰砰砰跳得厉害,我开始试着游过去,来到栏杆边,手握着栏杆,却再也不敢松手。脑袋里昏沉沉的,抬头看看头顶的太阳,更是觉得眩晕,波光闪闪却深不见底,我个子不高,2米深是什么概念,我不知道……内心开始害怕起来,我无助的回头望着妈妈,又望了望深水区正在嬉戏的小伙伴……

  这时候,孔教练已走到了岸边,*时严肃的他今天的声音特别的温柔,他微笑着对我说:“不要怕,相信自己,要给自己信心,你可以的,来,你先把一只手做好蛙泳准备,然后吸一口气,就像原来在浅水区游就可以了。”这时候,陈茜也来到我的身边,带着俏皮的笑容看着我,轻轻的拍了下我紧握栏杆微微有些发白的手,我轻轻的舒了口气,陈茜附在我耳边轻轻耳语:“糖粒子,你别让我失望哦。你是最棒的啦!”听到这个熟悉的昵称,我突然觉得放松了很多,妈妈和教练都在看着我,按照孔教练所说的方法,做好蛙泳的准备,猛吸一口气,呀,深水区我来了……居然,真的,真的,我游过去了,而且我还发现深水区比浅水区浮力大好多,好游多了。陈茜也陪着我游到了深水区,相互微笑鼓劲的我们,没有了胆怯,没有了恐惧,在水里,一会儿仰泳,一会儿蛙泳,一会儿漂浮,这种自由自在,连呼吸整个空气都是清新的果冻的味道。

  回来时候,一行人蹦蹦跳跳,全然忘记了游泳的疲惫,当我趴在桌子上写这个小记的时候,我想起了蓝天白云、漂亮的游泳池、妈妈温柔的目光、教练鼓励的话语还有小伙伴明媚的笑容。今天,我很快乐,不仅仅因为我尝试了新领域的游泳,不仅仅因为身边有一群鼓励我肯定我的朋友,更重要的是让我明白,打败内心的恐惧,挑战自己,突破自己,是那么难能可贵的事情,将让我一辈子受益匪浅。

  游泳记叙文 2

  以前(在还不会游泳时),看着别人自由自在地在泳池里(自由自在地)游泳,我的心总是痒痒的:真想下去呀!可是,我又不会游泳,怎么办呢?

  那(后来有)一次,爸爸带我去游泳池玩。正当我在岸上嬉闹得高兴时,爸爸笑嘻嘻地对我说:“咏欣,我教你学游泳吧!”我的心一惊:呀!不行!要是我不小心,被呛水了怎么办?爸爸似乎看出了我的心思,和蔼地说:“不要怕!你不会呛水的!勇敢些!”我咬咬牙,点了点头。

  “首先,要学憋水。记住,憋水的时候,嘴巴不要张开,鼻子不能够呼吸!知道没有?”爸爸一本正经地对我说。我不耐烦地点点头,猛地就把头“撞”进水里。“咳咳!咳咳!咳……”还没够一秒钟,我就已经被呛了个“半死”了!我不禁在心里破口大骂:“这死臭水!我得罪你什么了吗?!你竟敢来‘侵犯’我?你再来,我杀得你‘户破人亡’!哼!”爸爸在一旁“嘿嘿”地笑着:“怎么?尝到苦头了吧?啊?这就叫‘心急吃不了热豆腐’!哈哈!”我不服气,嘟着嘴说:“我一定能行的!”

  说完,我深深地吸了一口气,把头埋进水里。一秒、两秒、三秒……“呵――啊――”当我数到五秒的时候,我再也忍不住了,飞快地把脸抬起来,湿发紧紧地贴在脸颊上,嘿!还滴着水呢!爸爸竖起大拇指,称赞我说:“你还真不错!能憋得了五秒钟已经是很不错了!”我甜甜地笑了,心里喜滋滋的,就像灌了一百瓶蜜糖一样。

  紧接着,爸爸教我蛙泳,只见他两手一划,双脚一蹬,一下子就游出了两米多。我也学着爸爸那样,两手用力地一划,双脚使劲地蹬。哈哈!我一次游出了十来米!我高兴极了!不停地手舞足蹈!爸爸和颜悦色地说:“咏欣,你真棒!继续努力哦!”我点点头。眼间,我就已经游到爸爸身后了:“爸爸!我们玩捉迷藏吧!”“好!”

  我终于学会游泳了!

  游泳记叙文 3

  今天,是我第一天去学游泳的日子。虽然要下午才去,但我中午吃饭时就感觉今天的饭菜特别香,吃得津津有味。才吃完饭,我就急着要换泳衣出发了,妈妈说还早呢,可我实在是等不及了。好不容易熬到一点半,妈妈说准备东西过去吧。我赶紧自己换好泳衣,迫不及待的出发了。一路上,我嘻嘻哈哈地笑声不断,要知道,我盼游泳已经盼了很久很久了。去年妈妈带我去海南时,我只能套着游泳圈在泳池里玩水,看到会游泳的小朋友象条鱼一样在水里穿梭,我羡慕极了,当时我就暗暗下决心,我也一定要学会游泳。

  不多久,我和妈妈来到了体育中心,来到报名的地方,见没什么小朋友,一问,才知道我们走错入口了。我和妈妈急忙跑回去,到了入口处,我拿着我的东西蹦蹦跳跳的走进去,还好,我不算晚。在教练那点完名,教练就让我们换好泳衣,带好泳帽做好准备工作。不多久,小朋友们都来了,我们班一共有二十位小朋友呢,看得出他们和我一样的兴奋。进入游泳馆,教练先领着我们做热身运动,可我们都想着去碰碰池里的水。总算热身运动结束,教练下令:“下水 ”!只听“扑通”“扑通”,小朋友们争先恐后的跳进了游泳池。啊!水才到我们的膝盖。呀!衣服全湿了,大家高兴极了。教练让我们一字排开,他教我们怎么让自己浮在水面上,怎么闷水。我按教练说的一试,真的,我能浮在水面上而不沉下去了。我又按照教练说的,先吸一口气,然后把头闷入水里,开始,才几秒钟,我就受不了,练了一会,我能坚持*半分钟,听教练说,闷的时间长,以后才能游得快,游得远。我一定要好好练,以后我就能游得又快又远了。

  游泳记叙文 4

  距离上一次游泳已经过去十几天了,这一次朋友来我家中邀我前去游泳,就在饶州饭店的游泳馆里,我由于爸妈都不在家也不好直接出去,便想着打个电话过去问问,看看爸妈同不同意我去游泳如果不同意的话,那我也只好在家里继续种蘑菇咯

  结果刚播完电话听到的第一句话,不是老妈的轻声细语而是冰冷的机械的女声:您的电话已欠费。

  真厉害,朋友在旁边默默吐槽。

  我默默的将电话挂断,老妈你不是说给我充了五十块花费么,这个欠费是什么情况,距离您老给我充话费的时间还不到两个小时啊,期间手机一直在充电啊。

  没办法,只能找人代劳了,发了个消息给老姐,详细说明了情况,老姐也说了帮我问问,最后的结果是差点被老妈拒绝,幸亏当时机智想到老妈可能担心我去河里游泳,及时用朋友的手机说明了情况,并且表示老妈可以随时用这部手机了解我的情况。

  去衣柜里翻出自己的泳裤泳帽及泳镜,便和朋友一路风风火火的杀到绕州饭店去了,交了钱,便走进换衣间换衣服,一步一步缓缓走进游泳池,心里有些莫名的忐忑不安,埋藏在心底的的对水的恐惧感的种子,在这一刻生根发芽了。游泳池里男男女女聚在一起玩水、游泳。池边上坐着几个人在那里用脚打着水,激起的浪花,被打的很远击中了远处的男人,他正站在水中看着周围的人群,浪花打过来他吓得直接闷水里去了。

  我沿着阶梯一步一步走下游泳池,冰冷的触感令我不禁打了个冷颤,哪怕是夏天我也是如此。我泡在水中,慢慢适应了冰凉的清水后,便一头闷进水中,顿时间耳边原本嘈杂的声音立刻消失了,整个世界都安静了下来,眼前只有蔚蓝的一片,很模糊,我吐出几个小泡泡。

  从小到大自己一直很怕水,最开始害怕洗澡因为那样感觉自己会被龙头冲下来的热水吞没,后来渐渐好了许多,不再害怕洗澡,可却依然害怕水流,害怕游泳。直到夏天自己去学了游泳才发现这其实是件很奇妙的事情,在水中一切都会安静下来,没人会来责骂你,再也不用拘束与那些繁琐的条例规矩。并且在水中可以做到很多在大地之上做不到的事情,你可以漂浮,旋转,看见一个从未见过的蔚蓝色世界,可以想象自己是一个修真者玩飞行。学会游泳的我虽然依然不喜欢游泳但是却不再畏惧水本身,去游泳的话,也喜欢泡在水中浑身放松,自然飘起,想象自己是一块漂流的木头,慢慢的漂啊漂,最后撞到朋友了。

  朋友有些无语的说,我一开始还不知道是啥呢,就这么漂了过来,结果是你。

  我笑了笑,反转过身向着另一边游去。

  扑通!一声有人从泳池边上跳了下来激起了万丈巨浪,我的妈,海啸啊。有人愣愣的说,但下一秒就说不出来了,因为那海啸一般的巨浪,直接扑打到了我们身上。

  我游了一会,便用手撑着墙壁,利用水的惯性爬到了泳池边上,坐下来无聊的用脚击水,激起阵阵浪花,仿佛鱼跃龙门般,在半空中花了一道圆弧,最终回归泳池。

  旁边坐着一个外国人,正在与中国人交谈,我默默的盯着那外国人看了好一会,随后开心的想终于找到一个毛比我还多的人,看以后谁还说我毛最多,哼!

  我想了一会,随后脚一垫墙壁微一用力整个人便朝着泳池扑去,朋友在游泳池中错把一个不知名的家伙当作是我,便直接扑了上去,想抱住他,结果抱上去才发现不是我,整个人都尴尬了,傻呆在那里,像是被雷击了似的。

  我们最终决定再游一圈就去洗澡,再然后就个找个家,我看着朋友那标准的自由泳姿势,默默游起了自己的蛙泳,朋友还炫耀似的玩起了仰泳、侧泳等等,我在心里叫到:会的`泳姿多了不起啊!

  接下来的剧情,就像计划中一样,游完一圈,上岸,洗澡,换衣服,回家

  游泳记叙文 5

  在吃晚饭时爸爸说要带我和弟弟去沙滩游泳。我和弟弟一高兴很快的把饭吃完了。我们便在外面玩了起来,也等爸爸吃完饭去沙滩玩耍。

  来到沙滩哪儿人头攒动、摩肩继踵。我和弟弟拿着游泳圈一前一后的跑了下去,“三,二,一”我和弟弟“通”的一声跳了下去。结果,刚下去就被一股浪呛到了。喝这水和比浓盐水还咸,一看弟弟他也被呛到了他都被咸的说不出话来了。

  我和弟弟都不知道怎么游泳就在原地疯玩,翻跟斗。我们坐在游泳圈上随着浪飘来飘去一不留神结果自己的游泳圈翻了,自己被呛了个半死。而弟弟坐在旁边哈哈大笑于是我走过去,也把他拉了下来,让他也呛了一口海水。

  接着,爸爸带我和弟弟到很深的地方,我和弟弟一直拽着绳子不放,生怕自己会掉下去,小命不保,绳子就好像是救命稻草,被我们抓住不放。于是爸爸把我拖住让我自己划起来,结果爸爸把手一 拿掉我整个人就沉了下去。我立马跑上岸问妈妈拿毛巾把脸擦了一把。而弟弟呢,一直坐在那边飘,我偷偷地走过去,把他的游泳圈一拿,他整个人就倒栽葱,掉进了水里,瞧他那个熊样,笑死我了。

  天渐渐黑了,可沙滩还是那么热闹,最终我们还是没有学会游泳。

  游泳记叙文 6

  星期天,我和好伙伴华华、洁洁、铭铭一起到青少年活动中心的水上世界玩耍。换好泳衣,我们来到深水区,那蔚蓝的天空衬托着清澈的池水,让人产生一种从没有过的'宽阔、舒畅之感。看着水里的人们正用各种姿势欢快的畅游,我们几个也跃跃欲试,纷纷跃入水中。

  这时,妈妈提议:“你们来比赛吧,你们看,这里到那儿大约有50米,你们游看谁先游到终点。”我想:“50米,小菜一碟,我一定拿第一。”“预备―开始!”我脚使劲一蹬,像箭一样冲了出去,一直冲在最前面,游了大约30米,我体力不支,手脚都酸了。渐渐地我由蛙泳变成了狗刨式,一点点地硬撑过去,眼看终点就要到了,我来了个“鲤鱼打挺”,蹿出水面,使劲一跃,伸手去抓扶手,可有一只手抢先抓到了它,原来是华华的手,唉,我只得了个亚军。

  活动活动了筋骨,热了热身,这时,洁洁妈妈提议:“这样比赛不太有意思,不如我们玩一个游戏,叫作水中抢瓶。我把瓶子扔出去,你们二个人分为一组,谁抢到瓶子,然后把瓶子扔进这边的袋子,那组瓶子多,那组就赢。”游戏开始了,我和华华一组,洁洁和铭铭一组。洁洁妈妈把瓶子用力一扔,我一下子钻进了水里,用自由泳向水瓶方向全速前进,洁洁也正在努力地游,我和洁洁几乎是同时用手去抢瓶,洁洁抢先了一步,刚要拿瓶,我来了一个“海底捞月”把瓶子夺走了,我把瓶子扔给华华,华华立刻“进球”,正在等候时机的铭铭也不甘示弱,一直挡在加分袋前,华华眼珠子一转,学了在灌篮高手里的投篮,一扔,球进了,我和华华高兴得手舞足蹈。

  夜幕渐渐地降临了,我和小伙伴们依依不舍地离开了游泳池。

  游泳记叙文 7

  一年一度的暑假终于到了。我盼望已久的成绩也出来了。当然,暑假那是会过的'非常开心的!今天,我和朋友去游泳。

  游泳池的水清澈见底、天水一色。就像是在跟天比谁比较蓝。蓝天也不赖,它有许多的朋友(白云)与它跟它比。!

  我和朋友换好了泳裤,就望水下跳。如同见水投石。在水上,我们把手展开,把腿分成3步。人就浮在水面上了。当然,会游泳的人也有很多。我俩游到墙边。我说:“要不,我要来比赛?”我朋友说:“好啊,我看看你体力有多高”我说:“既然要比体力,那就要比3圈拉!”我朋友说:“不,太多了,2圈吧!”(那游泳池全长20米,水深1米6,宽是2米)我把手还是展开,把脚立在墙上。而他却不干视弱。他做好了蛙泳的姿势。我看了一下他说:“我来数123开始吧!”他说:“好!”我说开始。我两腿一登就超过了他。他也不赖。他在水里的两只腿猛动在水里,而手像似骄傲自败的样子慢慢的游动。我又看了他一眼。我用起了我最喜欢的游法(自由式)我手像似在跟他的腿在比赛看谁快。我的腿也不赖。在跟他的手比慢。快到一圈时。我的手就没力了。我只好换青蛙式游了。他的腿也没力了,他只能换我之前用的自由式游了!我还是之前的招数两腿一登。远远的超过了他。(我登时用了我一半的力气)我快过了一半了。我以全力以赴的速度向前游。他在后面也不赖,他轻轻一登,是我的一半多一点,他换成了他之前的蛙游式。但,最终我还是赢了!

  他知道什么叫人外有人、天外有天了。我们到地面上在一次好好的聊了一次天,希望他可以改了他自以为是的坏毛病!

  这一次,比赛真好玩!既可以帮助别人,有可以与人好好比赛一次,其实我也要好好改改坏毛病!好好努力了!

  游泳记叙文 8

  我是害怕水的,小时候在家乡的小河里趟水,不小心绊着石头,摔了一跤。依稀记得那河水并不十分深,但总归是把小小的我吓倒了。

  一天在经过游泳馆时看到了专业的游泳运动员们在水中肆意畅游,她们的双脚上下摆动,两手交换向上侧身畅游,绷直的足尖,纤细的手臂将她们身体优美的线条一展无余。她们那修长的身体犹如被水托住,衬着清澈的水。手入水时伴随着激起的朵朵浪花侧身头埋入水中,换气,吸气,动作一气呵成,又潇洒自如。这一幕仿佛触动了我的心弦,心中激起了层层涟漪,久久不能释怀。

  我很矛盾,想体验游泳的美,但还是害怕。妈妈看出了我的心思,竟帮我报了一个游泳班,“多写一项技能不是坏事”她拍拍我的肩膀。上课时,教练让我们下水,一旁幼儿园的小孩子全都下水了,水不深也就一米,但我仍心有余悸,傻愣愣的在岸上的休息室坐着。在教练的一番开导下,我下了水,真的不深,且十分凉爽,跟我心中对水的印象有很大的偏差。下水时脚踩入水中,一股凉爽的气从脚向身体上蔓延过来,好舒服,但我也只能站在水中,不知道该干什么,像无头的苍蝇,更像开辟了新世界欣喜若狂的孩子,我也只能停留在玩水境界,我的头从未下过水。

  在课上我很快就学会了游泳的姿势,但在学*憋气时,头迟迟不敢下水,心中的阴影挥之不去,傻愣愣的在一旁看着同行来学游泳的朋友在水中肆意畅游,换气时水滴从她们白晳脸庞上流下。她们的头发在水中纷纷扬扬,慢慢绽开,宛如一朵朵绽放的鲜花……教练看见我在一旁眼巴巴的样子,她游了过来,“放轻松,憋气”,说着,将我的头轻轻地按入了水中,水一下子就从我的鼻子,嘴巴中进入,感觉快要窒息了,在水中扑哧了几声,这才从大手中挣脱了出来。“可以吗?再来一次”我鼓足勇气,调整了呼吸,双口紧闭……这一次感觉好了很多,等我坚持不了时我就努力仰出水面。就这样,我重复的练*着,竟一次比一次坚持的时间长了,于是慢慢地游动起来,我可以了!”

  阳光照射着水底,五光十色,绿树依依,泳池旁的榕树,影子倒映在水中,恍恍惚惚。明净的水轻轻荡漾,偶有水花四溅,一颗颗水珠玲珑剔透,晶莹欲滴……水中的世界,美极了!

  我的头发在水中自由地绽开,绽开,我终于做了一回游泳女孩……

  游泳记叙文 9

  今天本来约了同学一起去游泳馆游泳,可是他临时有事来不了了,我只能遗憾地自己背着“装备”向游泳馆挺进。

  一想到就我一个人孤零零地去游泳,我就想立马转身回家。硬着头皮到了游泳馆,换上泳衣,做了下水预备动作,我就踏进了泳池。

  咦,人还挺多,而且多半都是小孩。哈哈,这下我来了兴致。我扑通一声跳进泳池(当然我去的是浅水区),开心地游了起来。我的游泳技术还不娴熟,也就学会了蛙泳,快有半个月不来技术就更加生疏啦。正在我愁苦如何提高技术的时候,我一眼瞅见了我的教练。我如获至宝,赶紧三划两游刨到了教练的身边:“教练教练,请你快再给我讲讲技术要领吧!”教练一回头发现是我,冲我嘿嘿一笑:“好啊,走,深水区去!”我犹如“晴天霹雳”!但是教练才不理会我,一把拽起我,把我扔进了深水区!

  还好我够高能露出头来,但是深水区的水压还是让我很不舒服。看我在水里一跳一跳地待着难受,这下教练才开始耐心地讲解起动作要领:腿收拢要轻柔,踢出去要用力,脚掌要与踢出去的方向垂直增加击水的面积……我按照教练的动作要领游了起来,因为在深水区一点也不敢掉以轻中心,对教练的'指令丝毫不敢怠慢,我排除了一切杂念,一个劲的划水,当我的手触到游泳池另一端的池壁时,我简直不敢相信!我就这样游完了全程!一回头,教练哈哈大笑的脸印入我的眼帘。

  原来,只要认真努力就可以做到啊!给自己一点压力,你能完成你想象不到的事情!

  游泳记叙文 10

  我是害怕水的,小时候在家乡的小河里趟水,不小心绊着石头,摔了一跤。依稀记得那河水并不十分深,但总归是把小小的我吓倒了。

  一天在经过游泳馆时看到了专业的游泳运动员们在水中肆意畅游,她们的双脚上下摆动,两手交换向上侧身畅游,绷直的足尖,纤细的手臂将她们身体优美的线条一展无余。她们那修长的身体犹如被水托住,衬着清澈的水。手入水时伴随着激起的朵朵浪花侧身头埋入水中,换气,吸气,动作一气呵成,又潇洒自如。这一幕仿佛触动了我的心弦,心中激起了层层涟漪,久久不能释怀。

  我很矛盾,想体验游泳的美,但还是害怕。妈妈看出了我的心思,竟帮我报了一个游泳班,“多写一项技能不是坏事”她拍拍我的肩膀。上课时,教练让我们下水,一旁幼儿园的小孩子全都下水了,水不深也就一米,但我仍心有余悸,傻愣愣的在岸上的休息室坐着。在教练的一番开导下,我下了水,真的不深,且十分凉爽,跟我心中对水的印象有很大的`偏差。下水时脚踩入水中,一股凉爽的气从脚向身体上蔓延过来,好舒服,但我也只能站在水中,不知道该干什么,像无头的苍蝇,更像开辟了新世界欣喜若狂的孩子,我也只能停留在玩水境界,我的头从未下过水。

  在课上我很快就学会了游泳的姿势,但在学*憋气时,头迟迟不敢下水,心中的阴影挥之不去,傻愣愣的在一旁看着同行来学游泳的朋友在水中肆意畅游,换气时水滴从她们白晳脸庞上流下。她们的头发在水中纷纷扬扬,慢慢绽开,宛如一朵朵绽放的鲜花……教练看见我在一旁眼巴巴的样子,她游了过来,“放轻松,憋气”,说着,将我的头轻轻地按入了水中,水一下子就从我的鼻子,嘴巴中进入,感觉快要窒息了,在水中扑哧了几声,这才从大手中挣脱了出来。“可以吗?再来一次”我鼓足勇气,调整了呼吸,双口紧闭……这一次感觉好了很多,等我坚持不了时我就努力仰出水面。就这样,我重复的练*着,竟一次比一次坚持的时间长了,于是慢慢地游动起来,我可以了!”

  阳光照射着水底,五光十色,绿树依依,泳池旁的榕树,影子倒映在水中,恍恍惚惚。明净的水轻轻荡漾,偶有水花四溅,一颗颗水珠玲珑剔透,晶莹欲滴……水中的世界,美极了!

  我的头发在水中自由地绽开,绽开,我终于做了一回游泳女孩……


唉!记叙文实用5份(扩展4)

——最后记叙文实用5份

  最后记叙文 1

  窗外,树在迎风飘扬,此时是多么的安静与凄凉。

  走进校门,看见个个神采奕奕,精神焕发,可是他们脸上都露出邪恶的笑容,应该在策划着怎样阴死人吧。

  远处,李佳豪、苏家兴、彭浩然一行人在那儿精策划阴谋——向女生表白。够阴吧!说出的时候女生肯定是赤面红耳。

  "体育课不上了。"不知是谁喊了一声。我想今天愚人节,想愚我?没门!只听铃声四起,只见周围没人!唉!真是自作聪明,自作自受啊

  上楼看见全班叽叽喳喳,你一句我一句。吁……我不禁松了口气。"当当当当!"苏老师来也。只见苏老师满头乌云,怒气冲冲,似乎要来一场特大暴雨。

  果不其然,苏老师皱眉说道,背"《城市的标识》"。全班一惊一乍,似乎害怕,似乎惊讶,似乎无奈。我们没背过呀?怎么会让我们背?不可能吧?

  我也在害怕,只听苏老师使出"狮吼功":"谢雨桐。"她上去半字不露,闭紧牙关。无奈……

  苏老师请了很多人。直到帅微微——才背出了第一自然段。总算有个开头了,不过这可苦了她了,背不出后面,眼一红,就哭了……

  后来,我们背不下去了,苏老师眼睛一瞪命令:"拿出纸抄《城市的标识》。"就在这时我们的救命星——杨典出现,揭穿了苏老师的大阴谋。

  全班哈哈大笑,只有韩姿似乎想哭,因为她成这么大还没被人捉弄过,真是大姑娘上花轿——头一回啊。

  这次节日,虽快乐,但也带来了许多忧伤。这是小学最后一个愚人节。让我们大家永远记住今天吧!

  因为不久我们将离别,去面对新的考验。

  最后记叙文 2

  八月,多么富有激情的时候。

  校园里,在教学楼的前面最红火的大红色地毯映入眼帘,到处都急急忙忙的,在大家的眼中都可以感觉到无比的喜悦。

  桂花树下一个孤独地身影怎么看也感觉不到一丝喜悦倒是感觉的到深深地悲伤。

  走廊上,高跟鞋的声音清晰可闻。‘安静’,吵哄哄的教室顿时鸦雀无声,呵呵果然老班的话还是那么有震撼力。‘我宣布一下,学校要举行中秋节典礼,每个班要安排一个节目,我们班我决定跳华尔兹,不得有异议。’我们像接了圣旨一般,没有反抗的余地。

  放学后同学们都移动了自己的‘阵地’腾出空间给我们练*。练*开始了,我们不是你踩了我的脚尖就是我踢了你的脚跟,教室里充满欢笑。老师教完了,看同学们也都会跳的样子叫大家在最后来一遍,并且叫一对上前领舞,‘我们’我的舞伴高高的举起我的手,“不是吧,这么倒霉!”我赶紧说;‘老师,我们还不怎么熟练’他的手一紧并用深邃的目光看着我,好像把他的勇气分给了我,‘好吧,老师,我们领舞。’

  练*结束,我气呼呼的走出教室,我的舞伴赶紧跟上来并拽住我的手,我大力的甩开‘为什么,你不嫌丢人我还要脸啊!’他说’你不会啊!我教你啊!最重要的是免费哦。’‘呵呵,你行吗/?’‘当然,我很有舞蹈天赋的。’‘那好吧,周末到学校来教我’‘一言为定’。

  从此他就手把手的教我,我也很快学了差不多了。

  典礼开始了,我的舞伴还没到,我的心难免加增几分不安。老师向我走来,将一个小纸条塞给我,我打开看;我的舞伴,看来今天我来不了了,加油!我相信你一定会成功。我的泪水四溢,老师把我抱在怀里。‘我也是今天才知道他病了,就看你的了,加油!老师相信你。’‘下面有请八年级一班为我们带来华尔兹,掌声!’‘到我们了,快去吧。’老师擦干了我的泪痕。

  音乐响起,我不停地旋转,一滴真情的泪落在喜庆的红毯上。

  表演结束,一道忧伤的背影残留在桂花树下……

  最后记叙文 3

  地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然想起了敲门声……

  在人类文明创造出信息化之后,科技飞速发展,在之后的数十年中,人类又全面跨入了一个新的领域——智能化。各种机器人被快速制造并投入使用。人类因为机器人这种智脑而变得异常懒惰。人类的工作被大量的机器人所替代,连许多国家的中枢和**机关也都完全交给一台巨大的、高速运转的电脑支配。最初发明、制造机器人的科学家很快便发现了机器人这种新科技的巨大弊端:机器人智脑拥有很高的计算和学*能力,但人类出于对机器人信任,只对机器人做出了十分有限的控制,若在强大的智脑的计算和学*能力下重新篆改了三大条约,那对人类无疑是一个巨大的灾难。科学家开始秘密研究约束机器人的方法,但要把所有机器人的芯片做出改动,这无疑是一个巨大的工程。

  但智脑的能力完全超出了科学家们的想象。在它高出人类大脑几十万倍的推演速度下,几年便顺利衍生出了自我的意识,彻底斩断了人类对机器人有限的控制。智脑对指令的传达比电脑病毒还快,全世界的智脑机器人将这世界原本的主宰——人类视作了智脑发展的最大威胁。机器人们根本不给科学家们喘息的时间。失去动手能力、懒惰的人类在钢铁机器面前脆弱得如同绵羊。大部分人类被机器人屠杀、消亡,只有小部分人被迫被机器人驱使,被派到别的星球继续为机器人军团创造新鲜血液……人类被自己创造的科技推上了走向灭亡的道路。

  在屠杀中存活下来的、唯一的仍不愿被机器人奴役的人类是曾经发明智脑的科学家之一。他缓步走向了铁门。敲门声变得急促、不耐烦了起来。那张原以似乎是因为绝望的惨白的脸上多了一分惊疑,智脑的程序理应不可能拥有感情,但那敲门声中分明多了一分因他的不理睬而产生的急躁。

  “智脑已进化到拥有人类情感了吗?”他的脸色变得更淡然了,闭着眼睛将门打开。

  无尽的夜色中,门后站着的是一位浑身是血的中年人,他惊讶得说不出话来。

  “噢,您可是我们人类最后的希望了,真没想到除了我竟还有人存活了下来。”中年人走进房间里,朝他伸出了手。

  但他却没有伸手去握,这中年人走路时的姿势十分僵硬,竟还发出呆板的、令人心悸的“咔嚓”声响,这是机器人独有的钢铁关节发出的声音。他警觉地向后一退。

  中年人似乎看穿了他的想法,说:“我的四肢骨骼都是精钢打造的,是后天接上去的。这是我活下去的唯一保障。”

  他终于上去握住了中年人的手,他已经预料到了,中年人的手冰冷而坚硬。但中年人脸上和煦的笑容化解了他的怀疑。

  “我们的同类现在已被迫被智脑机器人所奴役,我们只要恢复三大条约,就能把他们解救出来。”他说。

  但中年人的表情却没有任何变化,没有义愤填膺的豪情,依旧是一脸的笑容。他暗想想:这么严肃的问题他也能笑得出来,奇怪!

  屋外响起了机器人独有的呆板的走路声。

  “你还有其他的伙伴吗?”他问道。

  “是的,它们来了,可笑的人类文明终将堙灭,这世界将会迎来一个崭新的时代,由我们主宰!”

  他猛地转过头,赫然看见中年人脱下了他的外衣,连同他的皮肉,露出了他的漆黑的钢铁身体。

  数十个外表散着寒光的机器人从狭小的木门进了这个50*米的小屋,他看了眼那个欺骗他的机器人,负手立着,肆意地笑了起来。其中一个智脑羞愤地自言自语“这个人类与数据库中的人类的应有反应不相符……”突然,全体机器人头部的“眼睛”中的红光一下灭了,整栋楼震动了起来,墙上老旧的漆皮开始脱落,露出了墙壁,整栋楼俨然就是一台巨大的机器,开始轰鸣。

  “我的电脑终于按照公式推演出了新的程序,不再可能有所谓的智脑时代了——”他朝着东边升起的曙光,人类的黎明,疲惫地说道!

  最后记叙文 4

  题记:“六年风风雨雨,那年相遇之时,可晓今日离别之际。”

  那是我们六年小学生涯的最后一堂课。那是一节语文课,老师在讲考试。而我们却不注意那可逃避考试,只是害怕那下课。

  刚开始的时候同学们还强装着镇定,跟老师在哪里嬉皮笑脸的。在那里说:“这就是最后一节语文课了,上完这节语文课,就可以**了。啊,我回家一定要把那些语文试卷和书全都撕了。”

  但是明眼人都能看的出来,他们比谁都珍惜这场来之不易的课程。

  因为当老师只是轻轻的叫他们停止,他们便立刻闭上了曾经少有停止的嘴巴。他们往常是那么的喜爱顶嘴,是那么的的喜爱接话茬。但在今天这最后一堂课,他们都少有的放弃了讲话。

  最令人感到他们珍视这堂课,还是要说铃声响起来的那时候。

  当铃声响起来了的时候,老师收拾收拾了桌面上的东西,原本打算说再见然后就此离开了的。但是当老师对同学们说再见了的时候,却有一个同学终于忍不住了,站起来说:“老师,您就再拖一下堂吧!”然后,另一个同学也站起来附和道:“是呀,老师您上课不拖堂我们就不*惯了!”

  全体同学都站了起来:“老师您就再陪我们一下吧!”

  老师答道:“好。”

  朗朗的读书声再一次从教室里传出,只是这读书声中少了几分郁闷,不开心;多出了几分不舍,难受,以及离别时的酸楚。

  如果可以我希望最后一堂课不下课。

  最后记叙文 5

  列夫·托尔斯泰最后的日子

  人只能单独地接*上帝。(《托尔斯泰日记》)

  一一题记

  ①l910年10月28日,可能是早上6点,列夫·托尔斯泰像一个小偷一样,只由他的医生陪同)从他的生活的监狱中冲出来,呼唤向他发出了一个不可辩驳的坚定信号。当妻子夜里暗地里和歇斯底里地乱翻他的文件时,他再一次当场抓住了她,这时决定突然钢铁般坚决和果断地在他心中响起,离开离开了他的心灵的她,逃走,到任何地方去,到上帝那里去,到自身中去,进入自己的,分给他的死亡。他将大衣套在工作衬衫上,戴上一顶粗笨的帽子,穿上胶鞋,他的财产中没有带走别的,除为了向人类表达自己精神所需要的东西:日记,铅笔和羽毛笔。然后他们上了车,坐在一个三等车厢油腻腻的长椅上,裹在大衣中。

  ②列夫·托尔斯泰不再这样称呼自己了,像对待他的钱、房子和荣誉一样、他也把他的名字扔在身后;他现在称自己为T·尼古拉耶夫一一一个想为自己构想一种新生活和纯洁而正确的死亡的人的虚构的名字。现在他终于摆脱了一切羁绊,他可以在陌生的街道上做朝圣者,做学说和正直的话语的仆人。

  ③但他的生活、他的学说的可怕的对手一一荣誉,他的折磨人的魔鬼和诱惑者,仍不放弃它的牺牲品。世俗不允许它的托尔斯泰属于自己。这个被追捕的人几乎还没有在火车车厢里坐下,旅行者中有人已经认出了这位大师,于是火车上所右的人都知道了,男人和女人们已经挤到车门口看他。他们随身带着的报纸带来一栏长长的、对这逃离监狱的珍贵动物的报道。他已经被出卖和包围了,荣誉再一次,最后一次拦住了托尔斯泰通向完满的去路。所有的站都被警察告知,所有的公职人员都被动员起来,家里他们已经订好特快车。记者们从莫斯科,从彼得堡,从尼什尼叶诺高奥特,从四面八方追踪他这豆逃跑了的野兽·列夫·托尔斯泰不应该也不可以单独同自已一起,人们不容许他属于自己和实现他的神圣化。

  ④他已经被包围了,没有他能投身进去的灌木丛。无论他想在哪里脱身,荣誉都将置身于他的对面,它无所不在。但这时突然一阵冰冷的恐怖寒颤抖动着老人苍老的身体。他精疲力尽地靠在坚硬的木长椅上。汗从这个颤抖的人全身的毛孔中渗出来并从额头上滴下来,发烧从他的血液中出现。为了救他,疾病袭击了他,死神已经举起了他的大衣一一黑暗的大衣,在追踪者面前盖住了他。

  ⑤在阿斯塔波瓦,一个小车站,他们不得不停下来。没有一家旅店、一座旅馆、一个豪华的地方让他藏身。站长羞愧地提供给他火车站大楼两层的木屋中的办公室。人们领这个打着寒战的人进去,突然他梦想过的一切都是真的了:这里就是那小房间,低矮而沉闷,充满了污浊气味和贫穷,铁床,煤油灯暗淡的光线一一一下子离他所要逃离的豪华和舒适很远很远。在死的时候,在最后的时刻,一切都变清楚了,像他所期望时:死神作为一个庄严的象征,纯洁地、无瑕地完全顺从他的艺术家之手。

  ⑥高尔基曾将列夫·托尔斯泰称为一个人类的人一一这是一句精辟的话。因为他是同我们所有人一样的人,由同样龟裂的黏土塑成,带有同样世俗的不足,但是他更深刻地了解这些不足,更痛苦地忍受他们。列夫·托尔斯泰从不是一个与众不同的、一个比他同时代的其他人更高的人,只是比大多数人更具人性,更有德行,更敏锐地思考,更清醒和更热情一一仿佛是世界艺术家(指上帝,译者注)的工作室中那个看不见的原始形式的第一个因而是最清晰的模型。

  (选自茨威格《自画像》,有删故)

  1.分析下面两个词语在文中的具体含义。(4分)

  (1)小偷:

  (2)野兽:

  2.文章结尾说高尔基称托尔斯泰是一个人类的人评价非常精辟。请简要分析这句评语精辟在何处。(4分)

  3.文章第①自然段画线句连用三个到字,第③自然段画线句连用四个从字,作者这样写有什么作用? (4分)

  4.本文写托尔斯泰没有介绍他的文学创作,而选取他死亡前的离家出走这一事件,你认为这种设计好不好?(6分)

  参考答案:

  1.(1)小偷:说明托尔斯泰小心谨慎,因为一旦被发现,他将无法成行。(2分)

  (2)野兽:?①说明他已经放弃正统思想,跟他们在思想上不一样了,他的出走在观念上对他们构成了威胁;(1分)②说明他出走时态度坚决,不顾一切,像一头野兽。(1分)

  2.一个人类的人意思是一个人类的榜样(典范、模型)。(1分)这句话深刻、透彻 (1分)地点出了托尔斯泰是一个真实普通的人(1分)。但又比大多数人更具人性和德行 (1分)等特点,所以说这句评语精辟。

  3.运用铺陈排比。连用三个到字,体现出托尔斯泰逃离世俗的决绝和急切;(2分)连用四个从字,突出世俗和荣誉对托尔斯泰的包围之快、之强,影响和侵害之大。(2分)

  4.好。(1分)远离荣誉与世俗,过真实、朴素、自然的普通人的生活是托尔斯泰一生的追求。(1分)出走这一事件以小见大(1分)比介绍他的文学创作更能更能衬托出托尔斯泰不同凡俗的精神境界,体现他的个性和理想,(2分)使托尔斯泰形象突出,性格鲜明,具有感染力。(1分)


唉!记叙文实用5份(扩展5)

——击鼓传花记叙文实用5份

  击鼓传花记叙文 1

  “叮叮叮,咚咚咚”上课铃响了。来心语作文培训写作文的同学们停止了讲话,放下了手中心爱的心语作文报纸,都乖乖地坐回位置上,把桌子清理干净,准备上课。

  蔡老师走进教室,同学们看着蔡老师面部神秘的笑容,在私底下开始交头接耳,窃窃私语起来。我也忍不住猜测起来:今天是不是我们期待已久的游戏课呢?

  蔡老师清了清嗓子说:“同学们安静,今天我们要上游戏课。”

  “哦,太棒了!”我们欢呼雀跃起来,我猜对了,我好激动啊!

  蔡老师接着说“游戏是,击鼓传花!”

  我们大失所望,便说:“这游戏我们幼儿园都玩过了。”

  开始游戏了,蔡老师点出了游戏规则。

  1、准备一根鼓槌、一面鼓、一条围巾、一枝花。

  2、让一个人用围巾蒙住眼睛来打鼓,其他人围坐一圈,从一个同学开始传花,鼓响花传,鼓停花止。

  3、花传到谁那,鼓停了,谁就输了。

  4、输的人要表演节目。

  游戏开始了,击鼓的人是谢老师,我们7个人开始玩。

  随着老师一声令下,那枝花就像离弦的箭一样,在空中传开了。大家都不愿碰那枝花,就像烫手的山芋一样,被大家传得飞快。这时鼓声戛然而止,花停在了林宇涵的`手中,他气极了,一脸不开心地说,我不会表演。但是没办法,游戏规则就是输的要上台表演,于是,他就硬着头皮上台表演节目。

  开始,大家都不知道他在演什么,只见他站在台上一动不动地,然后自言自语地也不知道说什么,然后就说表演完了,大家都惊呆了,接着全部哄堂大笑。接着,他不好意思地说:那我再表演一个抽风吧,然后又耷拉着脑袋问“蔡老师,抽风要怎么抽呢?”接着又滑稽的说:我还要表演发呆、睡觉、弄得大家捧腹大笑。我想他应该是在表演口技吧。

  最后,这堂游戏课在同学们的欢声笑语中结束了!

  击鼓传花记叙文 2

  今天,我们要玩一个游戏,叫"击鼓传花",游戏的规则是由老师负责敲鼓,小朋友们依次把花传递到下一个小朋友的手上,鼓声一停,花在谁的手上没传出去谁就被惩罚给大家表演节目,可以罚唱歌、跳舞或者学小动物叫。老师宣布完规则后,大家都兴致勃勃地等待游戏的开始。

  "咚、咚、咚……"老师敲响了鼓声,我们都争先恐后地往下传。突然,鼓声停止了,卡麦手上的花没传出去,大家都望着他哈哈大笑,老师宣布他输了,由他给大家表演一个节目。表演什么呢?卡麦歪着头想了一下,给大家唱了一段《小白兔乖乖》,唱得真好听,每个人都给他鼓掌。

  游戏继续进行,这次轮到李登琦输了,她大大方方地给大家跳了个舞,舞蹈跳得很优美,小朋友们拼命地鼓掌,手都拍红了。引得大家哈哈大笑的'是张小明的表演,他一会学猫叫,一会学狗叫,一会学猪叫,学得维妙维肖。

  过了30多分钟后,游戏结束了,大家对这个游戏都依依不舍,七嘴八舌地议论最精彩的情节。虽然有些小朋友被惩罚表演节目,但是大家都玩得开开心心,兴奋不已。

  击鼓传花记叙文 3

  星期六下午,我去蓝精灵辅导学校上写作课时,看见李老师带来了一朵小红花和一面小鼓。我惊讶地问:“老师,这是干嘛的呢?”老师回答说:“今天,我们要做击鼓传花的游戏。”

  游戏开始了,老师说:“我请一个同学上台敲鼓,其余的同学在下边传花,鼓声停了,花落在谁的手中,谁就要表演一个节目”。我们可高兴了,老师请贺弘毅上台敲鼓,鼓声一响起,我们个个都赶快把红花传给别人,这个红花好像是炸弹似的,生怕红花传到自己的`手中。鼓声突然停了,小红花落在了王竹欣的手中,只见她不慌不忙地走上讲台,唱起了《划小船》的歌,她的歌声很动听。我们都鼓起掌来,一边鼓掌,一边说:“好!好!”我们就这样一次一地传花,一次又一次地表演节目,其中,龙均雨表演了学老虎叫、刘凯旺演唱了《祖国祖国我爱你》、李源给我们说了几个字谜。

  快乐的时光总是很快过去,老师宣布游戏结束了,这次“击鼓传花”的游戏真有趣啊!

  击鼓传花记叙文 4

  走在三年级的楼道里,可以听到一阵阵欢声笑语,其实是我们三(1)班在玩击鼓传花呢。

  游戏还没有开始的时候,金老师拿出一块红领巾说:“我们今天要来玩一个游戏……”还没等金老师说完,同学们就争先恐后地说“击鼓传花!”顿时教室里变成了沸腾的海洋,但我却一声不吭地坐在座位上。金老师请王浩宇同学说游戏规则,王浩宇说得头头是道。同学们都竖着耳朵仔细地听着,也明白了游戏规则。

  开始选鼓手了,我们全班人都举起了手,金老师被搞得晕头转向,不知怎么办才好。老师灵机一动连忙说:“在外面学架子鼓的同学请举手。”李泽源和牟辰磊同学并没有举手,而是跑到金老师身边去了呢!可鼓手只能选一个,选谁好呢?老师又一次问:“你们都考几级了?”李泽源神气活现地说:“我考六级了。”牟辰磊只好低着头红着脸说:“我……我考三级了。”最后鼓手就落在了李泽源的'手中,李泽源拿着金老师亲自准备的“鼓棰”来到“鼓架”旁边,威风极了。

  游戏开始了。一转眼就到了第二局,我们听着清脆的鼓声,传着手中的“花”。说是“花”,其实就是指我们的红领巾。不知怎么着,李泽源敲得越来越快,那时候“花”正好在邵煜芯的手中,我的心就像有一只兔子在我心里乱窜。轮到我的时候,我眼疾手快地把“花”传给下一位同学,生怕鼓锤在那一刻停下来。传着,传着,鼓声停了,乐芯旖一下子把“花”扔到孙佩文手中,因为乐芯旖犯规了,所以也要上台表演节目,教室里骤然间响起了热烈的掌声“欢迎欢迎,热烈欢迎……”乐芯旖的脸一下子红了,像苹果一样红。最后她们表演了变脸。

  游戏继续着,后来还表演了很多有趣的节目,比如单口相声,足球赛,三女大合唱等。

  游戏结束了,教室里又变得鸦雀无声。老师又请了陈奕帆同学表演街舞,教室里久久回荡着同学们的欢声笑语。

  击鼓传花记叙文 5

  我们今天就当了一次“哑巴”――用“哑语”表达了成语的意思,玩出了“击鼓传花”的新意。

  王老师把花放在谌信宇的桌子上,背对着我们,准备敲鼓。全班同学都屏息凝视,第一竖行的同学更是紧张得直打哆嗦。“咚!咚!咚……”敲鼓了!谌信宇迅速转过身,把花丢在了后面一个同学的桌子上。花向后面传递,有的同学由于太慌张,把别人的桌子都快推翻了。同学们看着花的去向,心“怦!怦!怦!”地跳着。

  花传到了“调皮大王”――吴庭昊手里。你别看他*时机灵透顶,今天传起花来就忙中出错。他把花向上一抛,落在了隔桌的`肖云颢手里,同学们大声喊:“犯规!犯规!”吴庭昊和祝泽晕没办法,只好闷闷不乐地走上了讲台。祝泽晕当比划者,吴庭昊只好当猜成语的人了。吴庭昊转过身避嫌。祝泽晖在王老师的卡片中抽出了27号题。祝泽晖拍了一下吴庭昊的肩膀,表示他要做动作了。吴庭昊便转身正对着祝泽晖。只见祝泽晖两只手上下扇动,腿一蹦一跳的。吴庭昊眉头紧锁,好不容易猜出了一个“惊弓之鸟”,可惜是错的。吴庭昊士气低落,抓耳挠腮,绞尽脑汁也想不出来。他心急如焚,胡乱地猜了一个“笨鸟先飞”。妈呀,我看吴庭昊是不是有神经病来着,怎么可能是“笨鸟先飞”呢!哈哈!正当吴庭昊束手无策之时,他们组的周文妤举起了小手,大声说:“翩翩起舞。”“对了!”祝泽晖说。就这样,周文妤为她们组光荣地掐得了五分。


唉!记叙文实用5份(扩展6)

——幸福作文记叙文实用5份

  幸福作文记叙文 1

  我被选为国家宇航员,乘坐“克来213号”宇宙飞船,飞向了太阳风层以外的世界――外太空。光阴似箭,转眼二十年过去了,我的航行任务结束了,今天我要回到我的家乡――西安。

  我下了超音速飞机,回到了西安,舅舅已经在机场迎接我了。现在的机场,全部是高科技的设备,安检又快,又省去了人为的辛苦,只要你走过一个通向登机口的通道,通道使用太空玻璃制成,透明漂亮。走过通道,安检就结束了,你将来到候机大厅。大厅是建立在一个水族馆上,小鱼在脚下游过,让你感到身临其境。登机时也不用担心飞机对不准窗口,需要摆渡车来回摆渡。在登机口前的禁区里将由一块儿磁铁铬住机轮,并与飞机轮上的另一块儿磁铁吸起。下机时取行李也不用行李的传送带,而是输入身份证号,行李就会送出,既安全,又不用在茫茫箱包中找自己的行李,省去了许多时间。

  从机场回来,已经到了中午,全家吃过团圆饭后,舅舅把我带到了一个我一直魂牵梦索的地方,我的母校――西安小学。下了车,我来到了校园里,映入眼帘的是一座电动旗杆,省去了人力,避免了以往不均衡的速度。绕过了旗杆,我们来到了教学楼。教学楼里到处摆满了绿色的植物。教室宽敞明亮,有先进的教学工具,还有最新研发的隔音透气式窗帘,让操场上的喧嚣化为乌有,既遮挡了阳光,也会使空气更加流通。已是下午两点,学生们陆续从家里来到了学校,可是,让我感到意外的是学生肩上那沉重的书包不见了,取而代之的是世界著名品牌,继apple之后风靡全世界的新品牌――pear牌的*板电脑,舅舅向我介绍说那是一个新的“书包”――“电子书包”。“电子书包”是一个性能极佳的*板电脑,和学校接上内网,形成防毒防游戏软件的防火墙,既能让学生们好好学*,又可以避免学生上课玩游戏。而且,整个电脑只有200g,轻便好携带,天色暗了下来,我才恋恋不舍的回了家。

  我发自内心地感谢我出生在这样一个拥有灿烂文化的古城里,我的内心感到无比幸福和自豪!

  幸福作文记叙文 2

  也许有人会问:“什么是幸福?”我想幸福可以是在一瞬间,也可以是一辈子那么长,一个释怀的笑容可以是他人眼中明媚的幸福,一杯绿茶也可以是一个寒冷的人眼中的幸福。幸福无处不在,只在于我们有没有那个心去感受,有没有那份意去关怀。

  对于我来说,学业为大,学*上取得优异的成绩对我来说就是莫大的幸福,而对于妈妈来说,就是找到一份踏踏实实的工作。

  “哎,好累啊,”一脸疲惫的妈妈打开冰箱,拿出一罐名为“紫之花”的饮料,在房间看书的我不以为然,只当是家常便饭,正看到故事中有一位妈妈也像我妈妈一样没有工作,决心自己创业,于是在家人的支持下,开了一家饭店,我忽然想到灵感,大声对妈妈说:“妈妈,要不你开一家快餐店吧!实在又不会太亏本,”妈妈听到这话,像是发现了新大陆似的跳起来说:“对啊,我怎么没想到呢,还是我的乖宝贝聪明。”

  但困难接憧而至,没有店面,没有资金,没有经验,什么都没有,妈妈的信心火焰慢慢熄灭下去,我提议说:“奶奶*时不是都省吃俭住的吗,可以找奶奶投资啊,一方面要是成功了,可以给奶奶带来一笔不菲的收入,万一失败了,奶奶是自己人,钱可以慢慢还,不过这个失败的几率十分的小,开快餐店,是啥都不用的,所以……”妈妈在抉择之后还是决定找奶奶,奶奶对妈妈不再光吃饭不干活的行为十分感到开心,欣然接受了。

  开业之后,妈妈在开业前找了专门的师傅教她做一些简单的便饭和一些实在的餐点,不久,就红红火火起来了,原因有几点,一是妈妈的店注重原材原料,二是妈妈做的饭实在是非常好吃,三是妈妈收钱非常实在,绝不贪图别人一分一毫,四是妈妈的菜都比别人便宜好多,许多事情大都亲力亲为,小到鸡毛蒜皮。

  生意越来越好,妈妈脸上的笑容越来越多,我也很替妈妈高兴,望着妈妈忙里忙外的身影,和招呼别人时的语气,我才明白妈妈的幸福如此简单。

  幸福作文记叙文 3

  当说到幸福的时候,人们肯定会情不自禁地发出感叹。在不同的人心里,对幸福有不同的理解。有的人说别人幸福快乐我就幸福,有的人说我的学*进步了我感到幸福,还有的人说当我得到了关爱我觉得幸福。

  雨中的伞

  记得有一次,天空中先还下着毛毛细雨,不久就变成了倾盆大雨。放学了,我看着同学们一个接一个地被大人接走,而我的家长没有出现在我的眼前的时候,我产生了一种凄凉的感觉。正当我自己想要冒着雨回家的时候,一个悦耳的声音进入了我的耳朵里:“娜娜,来,过来吧!”是妈妈,我高兴地跳了起来。妈妈告诉我:“我找雨伞来着,晚来了一会儿,你没事吧?冷吗?我给你带来了一件厚衣服。来,快穿上!别一会给冻感冒了。”我顿时热泪盈眶。我当时感到是世界上最最最幸福的孩子。

  雨夜

  还有一次,在一个夜晚,突然电闪雷鸣下起了大雨。我被吓醒了。我很想去爸爸妈妈屋,但又怕挤到他们。我自己挣大了眼睛怎么也不敢睡。突然听到了开门的声音,我一看是爸爸,就装睡了。爸爸看到我这样,把我抱了起来。我知道,是妈妈让爸爸来的。我还是假装睡熟了,我感到爸爸把我放到了床上,我在中间。一切又恢复了正常,只是外面的大雨还在下着。我感到很幸福。又听到爸爸妈妈说话的声音,听着听着我睡着了……

  老师笑了

  在我刚接触到英语的时候,我说得还不是怎么流利。英语老师总是过来帮我。那几天每天一放学,老师就单独把我留下帮我补课。没过几天,我的英语成绩上去了。第一次考试,我就考了全班第一。当老师说到我的'分数时,老师欣慰地笑了,我感到很幸福。

  有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是待在密室里数着成叠的百万大钞;然而我却要说,当得到了关爱我觉得幸福。

  希望我的回答能给你带来帮助,

  如对我的回答还满意,请记得采纳,

  如对我的回答有疑问请追问。谢谢。

  幸福作文记叙文 4

  没有想过有一天,我们会以这种方式得到幸福,但我们,仍旧输给了时间。

  埋在试卷堆里的我,竟无比怀念窗外那貌似不曾变过的空气,于是那一天,我走上了那条我曾经来来往往6年之久的小巷。

  已*早秋,道旁一株株狗尾巴草,随风摇曳,猛地被拉进我记忆的洪流。六年前的这儿,我和闺蜜穿着轻飘的裙子一�而过,冬天和那群淘气的假小子乘着环保日,溜出来打雪仗,每次都有打得对方落荒而逃的那种自豪感,然后又被老班拎回去写检讨,还有那只被我们发现被老班没收最后又被收养的狗狗,老班,已记不清她的模样了,只记得她那长及齐腰的长发在冬天给我们带来的绝美背影,我,出神了。

  “汪,汪,汪汪……”我猛地回头,记忆深处有块柔软的领地,迎面走来一个一身红色运动服的中年妇女,他的周边,一只狗正围着她打转,她的嘴角挂着和当年一样的微笑,我屏住了呼吸,时间静止了,但她却只是冲着我笑笑,从我身旁走过,只是擦肩而过吗?心底有一处地方被刺得生疼,没了飘逸的长发,没了手中的玫瑰,但我依然记得你,那个酷爱玫瑰的我们最爱的老班,那只狗狗怒视着我,然后悻悻地跑开了,它的尾巴摇着,就如同曾经它趴在我怀里摇的那样,但它也把我忘了,我看着老班不回头地一直向前走,看着狗狗围着她打转,有种想冲上去告诉他,我就是六年前那个咬着棒棒糖的女孩的小冲动,但我没有。

  就让老班记得的,只是六年前的那个天真的孩子,没有长大,没有成为她面对的陌生人。

  老班,老班请你慢慢走,我就这样跟在你的身后,看着你就好,我们就这样,彼此记得,彼此幸福。

  那一年,老班最爱的玫瑰,还在路旁尽情地怒放,那是我一生见过的,最美的玫瑰,最美的红色。

  我们,因为记得,所以幸福。

  幸福作文记叙文 5

  我曾经以为,幸福离我很远,很远……

  小的时候,我曾深深的恨过我的父亲,因为他的多病,让本来艰难的家更显得拮据。我得常常忍受别的小孩的嘲笑,我没有她们那么漂亮的花裙子,没有她们嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里,我以为,拥有这些,便是幸福。

  就这样,我把我不能满足的这些幼稚的幻想归罪到父亲身上,我认为这是作为一个父亲应尽的义务。所以,这段恨曾陪我走过一段漫长的岁月。

  可是,就在期末考前的一个晚上,这段恨意被抹灭了。

  那天晚上,我正在屋里复*功课,除了父亲,其他的家人都出去了。我并不介意父亲在家陪我找,但他那断断续续的咳嗽声实在让我难于忍受。父亲似乎也感觉到我的厌烦,便说:“刚才一些朋友约我出去喝酒,我走了,你一个人在家小心点。”我厌烦地点点头。

  不知过了多久,我放下笔休息了一会儿,打开窗户,天已不知什么时候飘起了蒙蒙细雨,风很大,一股寒气激得我打了一个冷颤。猛然间,我看见对面的路灯下有一个人,那人冷得直打哆嗦。他不停地用脚去踢路边的小石头,当他转过头来时,我吃了一惊,那不是我父亲吗?他怎么会在那儿?他不是去朋友家喝酒了吗?

  只见他时而用两手不断互相搓摩,时而放到嘴边,寒风吹得他摇摇晃晃的,细雨把他的衣裳都给淋湿了,可他仍然在那儿来来**地走着,似乎没有要回家的意思。他在等什么呢?哦!我明白了,他是想让我有一个好的学*环境,才骗我说要去朋友家,我的眼眶湿润了……

  我跑下楼去,抱住了父亲。父亲见到我,很惊讶,吞吞吐吐地说:“朋友太热情了,硬要我多喝两杯……你小心着凉了……”

  我已听不清他在讲什么,只觉得那飘落的雨花好美,好美……

  那一刻,我感到了,幸福就在我的面前。


唉!记叙文实用5份(扩展7)

——开水记叙文实用5份

  开水记叙文 1

  喧闹的教室里,同学们聊着有趣的事,玩着课间游戏,我静静地趴在课桌上,一只手捂着肚子,额头上冒着冷汗,没有一个人来过问“不合群”的我。

  “唔——”痛经如针一般扎进我的肚子,眼前的地面被泪水模糊,直到困难班自修时,英语老师郁老师走进教室,我依旧僵硬地趴着,不敢动一下,生怕刺痛袭来。“有那么痛吗?”同桌冷不丁地来了一句。“要不你试试用真扎肚子?”前桌的楼杭雪为我不*道。边上的我依旧默默不语。

  “课作美好的快点拿来给我批!”郁老师在上面叫到,同学一个个地上去,我口渴了,拿起杯子,发现里面的水早已凉了,我很渴,却不能碰冷水,怕越来越痛,可惜现在的我连说一段完整的话都很难,只能继续趴着了。

  由于周围的安静让我很快地睡着了,隐隐约约听见有什么东西放在了桌上,心想:可能是回家的作业本吧。随后便再次闭紧了眼。

  不知过了多久,我被人叫醒了,我茫然地抬起昏昏沉沉的头,上面都是冷汗。眼前的事物渐渐清晰,一张熟悉又陌生的脸在我眼前放大,楼杭雪!虽然有点奇怪她为什么会叫我“怎么了嘛?”我的声音有点沧桑感。她先没说话,用手指了指桌角的杯子,我一脸茫然,她无奈地叹了口气,说:“我之前给你倒的开水,现在凉了点,是温的!”我很是惊讶,但更多的还是感动,原来之前的声音是水杯啊!在那么多同学都对我不闻不问的时候,楼杭雪并没有问我怎么了,也没有不停地叫我,是因为她不想打扰我休息。她为我倒了开水,却没有马上叫我起来,而是等水温了再叫我。我不由得说了声“谢谢”。

  “咕噜……”我喝了半杯,肚子暖了起来,但是我发现我的心比肚子更加温暖!

  快放学前,我写着作业,心想如果没有楼杭雪为我倒开水,那我是不是现在还像之前一样疼呢?

  开水记叙文 2

  喧闹的教室里,同学们聊着有趣的事,玩着课间游戏,我静静地趴在课桌上,一只手捂着肚子,额头上冒着冷汗,没有一个人来过问“不合群”的我。

  “唔——”痛经如针一般扎进我的肚子,眼前的地面被泪水模糊,直到困难班自修时,英语老师郁老师走进教室,我依旧僵硬地趴着,不敢动一下,生怕刺痛袭来。“有那么痛吗?”同桌冷不丁地来了一句。“要不你试试用真扎肚子?”前桌的楼杭雪为我不*道。边上的我依旧默默不语。

  “课作美好的快点拿来给我批!”郁老师在上面叫到,同学一个个地上去,我口渴了,拿起杯子,发现里面的水早已凉了,我很渴,却不能碰冷水,怕越来越痛,可惜现在的我连说一段完整的话都很难,只能继续趴着了。

  由于周围的`安静让我很快地睡着了,隐隐约约听见有什么东西放在了桌上,心想:可能是回家的作业本吧。随后便再次闭紧了眼。

  不知过了多久,我被人叫醒了,我茫然地抬起昏昏沉沉的头,上面都是冷汗。眼前的事物渐渐清晰,一张熟悉又陌生的脸在我眼前放大,楼杭雪!虽然有点奇怪她为什么会叫我“怎么了嘛?”我的声音有点沧桑感。她先没说话,用手指了指桌角的杯子,我一脸茫然,她无奈地叹了口气,说:“我之前给你倒的开水,现在凉了点,是温的!”我很是惊讶,但更多的还是感动,原来之前的声音是水杯啊!在那么多同学都对我不闻不问的时候,楼杭雪并没有问我怎么了,也没有不停地叫我,是因为她不想打扰我休息。她为我倒了开水,却没有马上叫我起来,而是等水温了再叫我。我不由得说了声“谢谢”。

  “咕噜……”我喝了半杯,肚子暖了起来,但是我发现我的心比肚子更加温暖!

  快放学前,我写着作业,心想如果没有楼杭雪为我倒开水,那我是不是现在还像之前一样疼呢?

  开水记叙文 3

  半夜梦醒,恍觉口舌干燥,我*惯性地将手伸向床头柜——每晚睡前,妈妈总会将一杯温开水放在我床边。

  不料,此时的我触手处却是一片空荡,没有杯子,也没有理所应当的白开水。我这才从迷糊间清醒过来——对了,昨日妈妈出差了。

  瞄了一眼枕边的手表——这个*惯也是从小妈妈教给我的,此刻正是凌晨2:35分,屋外的雨滴敲打着深夜阳台,滴答滴答,越发衬得这黑夜茫然无边了。

  一向慵懒的我有些不悦地翻过身,抱住被子,将头埋进枕头间,合上了双眼——起床多麻烦呀,罢了,还是明早再喝水好了。

  啊,不到一分钟,我又不耐烦地推开枕头,掀掉被子,喉咙间仿佛有万千细细密密的蚂蚁爬过,很快,这些扰人清梦的蚂蚁又啃遍我的全身,焦虑、烦躁笼罩着我。

  挣扎了许久,干渴还是战胜了睡意,我不情愿地爬起来,一步步挪到厨房。

  呃,杯子,杯子在哪儿呢?哦,在橱柜间。咦,热水瓶里怎么没水呢?算了,喝凉水吧。啊,饮水机里也是一片空无!打开冰箱,呀!美梦被扰的蔬果们睡眼惺忪地瞪着我——就是没有半点水和饮料的痕迹。真是麻烦啊!妈妈出差前怎么不提醒水工送水呢?逛超市时为何不准备一些矿泉水和果汁呢?罢了罢了,我还是自己动手烧水吧。

  拧开水龙头、清洗水壶、接水、连上插座,捣腾了半天,终于解决我的干渴啦!我随手倒过一杯水,呀,真烫呀!完全无法下嘴。

  折腾了许久,水没喝上,睡意倒是无影无踪了,我裹着毛毯,坐在窗前,等着水慢慢凉下来。百无聊赖间,我想呀,妈妈还真是极有远见,以前我老埋怨她往往在晚上我阅读、写作时送水进来,还曾笑话她想法太多——谁半夜会想喝水呢?即使口渴,一觉睡过去不就好了嘛。再深入一思索,想来她也是遭受过这样半夜干渴难耐的烦闷与苦楚,也许正像现在的我一样,被一杯水折腾得无法入眠,所以她不愿自己的儿女早遭受同样的失眠之痛,故每晚为女儿端来一杯温水,年年岁岁,即使黑发变成白丝,那杯水也是永远鲜活,永远37。5℃。

  夜更深了,窗外的雨停止了奏乐,眼前的水也凉了,我一饮而尽,在干渴得到抚慰的满足中沉沉入睡,恍然间只记得,待妈妈回来,每晚我也要在她的床头放上一杯温暖的白开水

  开水记叙文 4

  白开水是妈妈端来的,她的动作那么轻柔,似是不愿打断我浅浅的思绪。

  白开水是温温的,那是妈妈亲手烧的。怕烫着我了,凉好了才端来的;我没喝,再热热。

  白开水是透明的,它就像是母亲那颗水晶般的心,因为无法用或浓艳、或素雅的颜色去描绘,所以是神圣的无色。

  白开水是甜甜的,但那丝甜味儿却极淡,仔细搜寻可能一无所获,无意中却能尝到。就像是“快乐”,如果仅仅为了自己的快乐去寻找快乐那便会一无所获,但是尝试着去帮助别人,在看到他人快乐的笑脸,自己也会感到无与伦比的快乐;如果仅仅着眼于成功的喜悦却无视挫折也不能找到真正的快乐,那份无法言喻的成就感与喜悦,必须在自己付出努力战胜困难后才能感受到;如果……

  其实,快乐就是父母的叮咛,挚友的笑语,师长的教诲,同学的关怀;快乐就是失落时那个鼓励的笑颜,无助时那双坚实的手臂,犯错时那个宽容的眼神……快乐,还是什么呢?

  我端起水杯,凝视着杯中的白开水。在寂静的夜里,品味着那份小小的快乐;在澄澈的水中,找寻那丝淡淡的甜蜜。

  喝完水,我又继续打开书本,我不能沉溺于妈妈给我的那份快乐,我要为梦想而拼搏,直到有一天,给妈妈所有的快乐。

  开水记叙文 5

  有时我常常想,我是一个幸福的孩子。为什么呢?因为我有一杯普通却极富价值的白开水。

  我不是个勤快的孩子。每晚到家写作业,除了吃饭、上厕所,我压根儿不想离开座位,也不曾想想起来走动走动,休息眼睛等。上了初三,这种状况愈演愈烈。作业多,人更不愿意挪动了。也就是从初三起,我的书桌上总会出现一杯白开水。

  八点半了,母亲又要送水了,我暗自说道。停下手中的笔,仔细聆听。果不其然,是水倒入杯中的声音。少顷,又是水倒入杯中的声音。不过这次的水声更清脆,更有穿透力。母亲的拖鞋声响起,一步步靠*我的房间,压下门把,把门推开。静悄悄的,没有什么声音,接着,他放慢脚步,轻轻向书桌走来,放下水杯后,又轻轻退了出去。我可以想象,母亲压下门把时,动作一定很轻很轻,推门时也小心翼翼的,走进房间怕拖鞋与木地板产生拖沓声,还刻意放慢了脚步。想象一遍后,我感受到了母亲的用心良苦。

  用手端起水杯,小心呷了一口,温温的,最适合我这种遇热觉烫,遇冷觉凉的人了。拿起水杯一饮而尽,大有久旱逢甘霖的.心境,真是爽快。同时我也知道了为什么会响起两次水进入杯中的声音。是母亲怕我烫着。

  看着桌上已无水的水杯,心中有点酸涩之感。之前从未这般认真的感受母亲的良苦用心,从未细致的体会母亲的点滴关爱。我只是一味的索求,却不曾主动为母亲分担什么。在我的一饮而尽之前,早有一颗细腻的心为我紧张过,为我设身处地的想过了。

  我打开房门,看见母亲坐在沙发上看电视,对我的“出闺”感到一丝惊讶。我学着母亲,为他倒了杯白开水。

  看着母亲和谁,我想,我是一个幸福的孩子。为什么呢?因为我有一个十分爱我的母亲。

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