一转眼，期中考试已悄悄走过，忙碌的家长会已在今天而告终，不管过去是风雨还是彩虹，我们都要从这刻起，学会拼搏，学会努力，学会反思……所以我想时刻告诫自己：“为期末考奋斗！”
这次期中考试的家长会是我爸爸参加的。爸爸听完家长会后，也受益匪浅，所以他一回家就迫不及待地向我分享了他的听后感受，并督促我要好好学*，继续努力，还给予了我一些正确的学*方法以及指出了我*时学*中不正确的方法，于是我也恍然大悟。老爸说得话很肤浅，一听就能让人明白，但其中也有深刻的内涵值得我去反思，于是我一个人默默地在我的小房间里对老爸的话进行分析，去反思我在学*中没有做到位的地方，去领悟怎样才算是真正地学*……学*虽然是一门苦差，需要花费人们大量的精力和玩耍的时间，但同时它也是一门趣事。以前的我总是抱怨学*太苦，每每清晨来到学校总认为自己进了一个鸟笼，一点也不快活；现在回过头来想想，其实学*并没有自己想想中的苦，只要我们上课认真听讲，积极思考，课后独立完成作业，认真巩固好每一天的学*内容，这样看来，学*还是挺轻松的，而且还能使我们的生活变得更加充实。说到底，学*要有一个正确的方法和认真的学*态度，只有这样，才可以轻松快活地学*。
也许昨天的我是失败的，也许昨天的我是成功的，但那都已经成为过去，成为历史，我不应该为昨天的失败而气馁，也不应该为昨天的成功而骄傲，我应该向前看，因为前方是美丽的朝阳，是我们奋斗的方向，我想大声告诉自己：“做一个勇敢踏实的孩子，不畏学*的困苦，让我的学*之路风雨无阻！”
从这一刻起，坚持不懈地奋发，为期末考奋斗，因为我坚信成功永远属于我！加油！加油！
周一晚上，儿子的学校召开家长会。我不想错失良机，要亲自去了解儿子在班里的表现，了解班主任对儿子的评价。会上，班主任开始点名批评家作表现差的学生，我很自信，这里面绝对不会有儿子的名字。接着表扬作业清楚，字迹端正的学生。纵使儿子的字不够漂亮，可我还是竖着耳朵听，结果是可想而知的，没有。我有些不好意思，因为不受表扬就说明已经被批评了。
我已无心于家长会。我开始思考我的家长会，我该怎么做？作为家长的我深知儿子有众多的不足，但仍然想听到赞赏的话语。那我们的家长何尝不是这样呢！回想去年家长会：家长们刚下班，有的来不及回家，匆匆赶往学校；有的顾不上吃晚饭，忍饿来到学校；有的全身脏兮兮，也没来得及洗个澡……我开始下定决心，不能让家长深受打击。在家长会上要多表扬学生，尽量不点名道姓。批评可以私下里。
家长会那天，临*放学，我提醒孩子们：“回家别忘了让爸爸妈妈来学校开家长会。”话音刚落，十几个孩子就争着抢着说：“老师，老师，我来画黑板。”我一时间没反应过来，这后面的黑板报我不是已经指定几个孩子出了吗，怎么……几个机灵鬼看出了我的不解，指了指前面的黑板。我明白了，他们是想在父母面前露一手。整整两个多小时，他们画了又擦，擦了又画。感谢孩子们，帮了我大忙，要不等我想起装饰黑板时，又得手忙脚乱了。
六点半，陆续有几个家长准时来到了教室，可我忘了表扬。对于迟到的和迟迟未到的家长，我表示理解，但忘了鼓励下次能尽早安排好时间。
会上，我首先请家长欣赏前后两块黑板，虽然不是很漂亮的，但那都是孩子们自己的杰作，上面还挂着孩子的大名。家长面带微笑地看着，此时他们一定打心眼里喜欢自己的孩子。可当我与家长聊起孩子的家作时，一两个从来不帮孩子检查作业的家长提出孩子的字不够漂亮，孩子在家作业非常不用心，学*没有进步……殊不知，孩子就是孩子，如果在家都能那么自觉，会学*，还需要我们老师、家长做什么。为了让几个极其不负责任的家长认识一下自己，我还是点名表扬了一些学*认真，进步较大，家长在家也非常用心辅导的孩子，并狠狠批评了几个作业经常不做，且家长从来没有尽到监督、检查义务的学生和家长。事后，我很后悔，为自己的一时之快又伤了许多家长的心，他们的心里一定不好受。
9月13日下午召开了家长会，家长会上听到老师讲的内容，我觉得自己在新学期女儿的学*方面有了方向。
一、综合方面
1、新学期关注孩子的知识学*，要求孩子一如继往的上课要专心听讲，要学会听课，积极发言。
此项针对宝贝来说挺重要的，二年级要学会的知识比一年级要多，一年级有学前班的基础，宝贝可以轻松应对。二年级要学的知识点都是以前从没有接触过的内容，有好多的新知识点需要加强学*，这一点我要多注意。
另一个上课要学会听的问题，宝贝要提前预*新课，这样才知道自己那些是不明白的内容，这样上课时就可以有重点的去听了。上课会听这个是孩子能轻松学*的一个好方法。
针对上课发言的问题，一直是我最关注的，新学期一定要强化宝贝上课积极发言的意识。
2、同时还有一项重要的是要关注孩子的心理成长。
从一年级下学期，宝贝做从任何事情都有了自己的想法，我要引导孩子说出自己的心里话，多和孩子交流、沟通，多了解宝贝的想法，让孩子变得更加自信、快乐起来！
3、加强与老师的沟通与交流
这一点我做的真的不好，总是自己找理由找借口，说自己工作有多忙，不能及时的和老师沟通孩子遇到的问题和自己在引导孩子方面出现的问题，这样影响了孩子的成长。
家长会后，我对这点进行了深刻的反思，一定要做到及时与老师沟通，积极配合老师的工作，让孩子发挥空间变的更大一些，促进宝贝快乐的学*与成长！
二、语文方面
1、读熟课文。
这是对孩子是基本的要求了，每篇课文都是孩子学*的基础，增强孩子知识的一个重要方面。
2、画出生字。
这是预*课文最重要的一项，每篇新课文都有新的知识点，需要孩子来掌握的。
3、给二类字注音。
加强对二类字的学*，提高认字的能力。
4、拔高，给生字组两个词。
这是二年级的重点，在宝贝一年级时，能给生字组一个词语就行了，现在又多要求了一项，提高孩子的学*词语的能力。
5、注重读书的积累。
这一点，从一年级开始，高老师都严格的孩子多读书，加强课外书的阅读，增强孩子的知识面，让孩子多长知识！
童话类的书目《稻草人》《宝葫芦的秘密》等；
寓言类的书目《伊索寓言》成语故事等；
长篇文学名著《童年》《鲁滨逊漂流记》等；
背诵的书目《国学经典》《日有所诵》等。
三、数学方面
1、表内乘法口诀、表内除法口诀
要求孩子能达到脱口而出，灵活运用。这一点，宝贝做的不是太好，背的熟练程度不够，运用时灵活性不强。达不到看到算式说得数的程度。最有效的方法就是要让宝贝背熟练，和孩子一起重新学*，多让她当当小老师。
2、倍数应用题。
要让宝贝加强理解能力，分析能力，读题时认真，才能精细运算，不会出错。
3、看图识文的能力。
这一点，多读书有关，书读多的理解才能增强。看到图才能理解其中的意思，才能做对题。
4、孩子什么题型出错，就多进行这方面的专项练*。
以后要加强这方面的专项练*，提高宝贝做题的正确率！
其实家长会老师还说了很多的内容，我觉得这几点是对宝贝最重要的，也是我以后引导孩子学*的重点。感谢老师的指导，感谢及时开的家长会！
在新学期，我会更加关注孩子在成长中一点一滴的，让我家的宝贝更优秀！
为了加强学校教育与家庭教育的沟通，促进家校联合，更好的沟通和交流，达到共同培养学生的目的。我班本次家长会的主题是：养*惯，促成长。
在这次家长会中，我班的家长人数来的比较齐，大多数家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。可见，学生的家长对孩子的教育是非常重视的。家长们认真听取了班主任对学校及学生各方面情况的汇报，家长会的气氛热烈、内容充实。
本次家长会主要和家长沟通了以下几个方面的问题：
1. 对寒假作业进行小结和表彰。
2. 宣布本学期学校教育教学安排。
3. 本学期班级教育教学重点。
4. 会后老师还就个别学生与其家长做了谈话，让家长了解孩子在学校的具体表现，希望家长更加配合老师，搞好教育教学工作。
通过本次家长会，我收获很大，从以下几个方面加以总结：
一、及时地将学校的发展情况介绍给家长，让家长对学校有了更深入的了解。提高了学校的知名度，使家长对学校充满信心。
二、详细地将学生的*期情况向家长加以了解。如学生的学*情况、生活情况等。以及开学后寒假作业情况的小结，使家长对学生有了更多更细致的了解，同时也提醒家长们家庭教育的重要性，使孩子在书写方面，注意力集中程度方面得到一定程度的提高。
三、提出一些建议：如应注意学生的文明礼仪养成教育，提出培养孩子懂礼貌，知礼仪等，在家庭教育过程中，也可以让孩子自己的事情自己做等等。通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致同时也有利生学生的全面健康发展。
家长朋友们与班主任、任课老师交流了学生在家在校表现。家长们反映此次家长会收获很大，表示以后要多与老师联系。
从会后与家长的交流和周一学生的学*情况来看，本次家长会开得比较成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。本次家长会增进了学校、班级、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后学校教育教学工作会更加顺利，家校沟通会更加和谐。
忙碌的期中考试结束了，回顾自己这一阶段的教学工作感触颇深。作为一名年轻新任教师必须时刻充实自己，多向有经验的教师请教，多总结自己的不足，让自己尽快的成熟起来，让学校领导放心，让学生和家长满意。
通过这次考试，既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程，而是一个严密复杂多方面因素的综合学*的过程。还使我通过教学认识到自己的许多不足有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己。
考试是对学生所学知识的检验也是对教师教学工作的考核，作为三四班的科学老师，我对这一阶段的教学工作总结如下：
一、从自身角度考虑
刚走进教师这个岗位，心里对教学工作充满了好奇与渴望，有满腔的工作热情，希望通过教学在实践中不断提高与锻炼自己。但由于实际工作经验较缺乏，所以尽管教学热情很高但对于自己教学中的不足认识不是很到位，解决困难的办法也不是很实效。这是自己主要的不足。作为年轻教师，在今后的教学工作中一定要稳扎稳打，继续保持高度的工作热情，虚心向有经验的老师请教，不仅要吃透教材，还要紧密与中考大纲相结合，研究中考题型使教学工作具有前瞻性，培养自己分析和解决问题的能力，在教学实践中不端的提高自己的业务水*。
二、从学生角度考虑
学生是课堂活动的主要参与者，也是教学活动的能动者和受益者，做为教师既要成为课堂活动的驾驭者，又要成为学生学*成果的评价者。单纯的教与学是不利于学生发展的，也不利于教师对自身教学成果的检验。我们教师必须紧紧围绕教学展开一系列的推动教学工作顺利进行的相关工作。深入班级深入学生，了解学生的需要，变自己要讲为学生要听。对于三四年级的学生我想从基础开始抓，既要让那些基础好的同学吃饱吃好，又要保证让大部分基础相对来说较差的同学不至于掉队，不觉得学起来吃力。所以在备课方面我尽量照顾极端的学生，同时保证让中等生在巩固自己基础的基础上提高自己。一开始这种工作开展的不是很顺利，有点手忙脚乱的感觉，慢慢的随着自己对学生了解的深入，以及学生的积极配合逐步适应，就好多了。两个年级大部分同学都能够积极配合老师的教学，学*态度和目的也很明确。对科学的学*兴趣也很高。个别同学由于积累了一些不良学**惯，不是很积极主动的学*，对于这样的同学只能三翻五次的找他谈话，给他讲方法讲道理，时间一长他自己也认识到自己的不足了，到最后也能主动去问老师题了，总体来说我认为教师要想让课堂效率提高就必须要充分调动学生学*的积极性，能动性。这一方面与学生有关，但更重要的是老师的正确引导。也许一句小小的鼓励，一声亲切的关怀都能让你的学生获取最大的动力，相信你的学生他们是最有潜力的！学生的不足从某种程度上来说也是老师的不足，只有通过学生的不足来改进自己的不足，改进教学方法了解学生分析学生，最后才能达到共同进步。
三、从试题角度考虑
这次考试难度适中，但也有多*时做过的题，而有些同学由于*时不注意对这些知识的巩固记忆结果失分较多。这也是学生学*态度不认真的一个后果，除此之外，这次考试也明显反映出学生主要是*时对这种集中的训练不够，针对这种现象必须及时加大学生对*时训练，给学生创造一个学*环境，同时也要给学生进一步明确学*技巧，只有技巧加实践才能从根本上提高学生的水*。必须首先从心理上纠正学生的错误，更重要的是要给学生以实战技巧方面的指导，在练*中提高自己的解题能力。
为了让孩子学*成绩有更好的提升,我们科任教师要求孩子们一定要养成好*惯,上课要积极地回答老师提出的问题,并大胆地向老师提出自己心里的疑惑,脑子时刻跟着老师的思路走,只有这样才能使自己变得越来聪明,成绩也会越来越好。
人无完人,他们身上还是有很多的缺点和不足,我觉得他们身上缺少的是毅力。在这个世界上,毅力是无法用任何能力取代,只要有毅力,成为一名杰出的青少年指日可待,只要有毅力,做什么事都能成功。但是要达到有毅力,需要自觉地克服困难,需要从小事做起。我在不断反思自己原来的教育理念与行为。深感自己教育学生的方法过于简单：多采用压制，而很少进行正面的引导；多严格要求，而很少注意要求的落实情况；多反复教育，而很少注重学生*惯的养成。俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，做一名合格的教师
最后，作为一名年轻的教师，我虚心接受领导和老师的教导，与学生一样不断成长充实自己，争取在今后的教学工作中取得优异的成绩！
——家长会后的深思 (菁华5篇)
9月13日下午召开了家长会，家长会上听到老师讲的内容，我觉得自己在新学期女儿的学*方面有了方向。
一、综合方面
1、新学期关注孩子的知识学*，要求孩子一如继往的上课要专心听讲，要学会听课，积极发言。
此项针对宝贝来说挺重要的，二年级要学会的知识比一年级要多，一年级有学前班的基础，宝贝可以轻松应对。二年级要学的知识点都是以前从没有接触过的内容，有好多的新知识点需要加强学*，这一点我要多注意。
另一个上课要学会听的问题，宝贝要提前预*新课，这样才知道自己那些是不明白的内容，这样上课时就可以有重点的去听了。上课会听这个是孩子能轻松学*的一个好方法。
针对上课发言的问题，一直是我最关注的，新学期一定要强化宝贝上课积极发言的意识。
2、同时还有一项重要的是要关注孩子的心理成长。
从一年级下学期，宝贝做从任何事情都有了自己的想法，我要引导孩子说出自己的心里话，多和孩子交流、沟通，多了解宝贝的想法，让孩子变得更加自信、快乐起来！
3、加强与老师的沟通与交流
这一点我做的真的不好，总是自己找理由找借口，说自己工作有多忙，不能及时的和老师沟通孩子遇到的问题和自己在引导孩子方面出现的问题，这样影响了孩子的成长。
家长会后，我对这点进行了深刻的反思，一定要做到及时与老师沟通，积极配合老师的工作，让孩子发挥空间变的更大一些，促进宝贝快乐的学*与成长！
二、语文方面
1、读熟课文。
这是对孩子是基本的要求了，每篇课文都是孩子学*的基础，增强孩子知识的一个重要方面。
2、画出生字。
这是预*课文最重要的一项，每篇新课文都有新的知识点，需要孩子来掌握的。
3、给二类字注音。
加强对二类字的学*，提高认字的能力。
4、拔高，给生字组两个词。
这是二年级的重点，在宝贝一年级时，能给生字组一个词语就行了，现在又多要求了一项，提高孩子的学*词语的能力。
5、注重读书的积累。
这一点，从一年级开始，高老师都严格的孩子多读书，加强课外书的阅读，增强孩子的知识面，让孩子多长知识！
童话类的书目《稻草人》《宝葫芦的秘密》等；
寓言类的书目《伊索寓言》成语故事等；
长篇文学名著《童年》《鲁滨逊漂流记》等；
背诵的书目《国学经典》《日有所诵》等。
三、数学方面
1、表内乘法口诀、表内除法口诀
要求孩子能达到脱口而出，灵活运用。这一点，宝贝做的不是太好，背的熟练程度不够，运用时灵活性不强。达不到看到算式说得数的程度。最有效的方法就是要让宝贝背熟练，和孩子一起重新学*，多让她当当小老师。
2、倍数应用题。
要让宝贝加强理解能力，分析能力，读题时认真，才能精细运算，不会出错。
3、看图识文的能力。
这一点，多读书有关，书读多的理解才能增强。看到图才能理解其中的意思，才能做对题。
4、孩子什么题型出错，就多进行这方面的专项练*。
以后要加强这方面的专项练*，提高宝贝做题的正确率！
其实家长会老师还说了很多的内容，我觉得这几点是对宝贝最重要的，也是我以后引导孩子学*的重点。感谢老师的指导，感谢及时开的家长会！
在新学期，我会更加关注孩子在成长中一点一滴的，让我家的宝贝更优秀！
今天我怀着无比激动的心情召开了开学以来的第一次家长会，我觉得这次家长会是我参加工作以来召开的最为成功的家长会。从中我受到了很大的启发，感受很深，受益匪浅。 这次家长会的主要内容有：一是与家长交流有关学生安全教育方面的问题，包括交通安全、中午用餐安全以及防火、防触电、防溺水等方面的安全。二是关于学生上保险的有关事宜。其中与家长签定学生中午用餐安全责任书这一环节给我留下了深刻印象。尽管他们左右为难，如果签了担心孩子中午吃不好，如果不签又怕影响老师的工作。但是他们经过一番思想斗争之后还是在中午用餐安全责任书上签了字，而且选择了我最希望得到的结果——自带午餐。我觉得这是对我工作的一种认可，一种肯定。
对于学生参加保险一事，家长们也表现出了极高的兴趣，在我给他们讲解了参加保险的好处以后，他们向我咨询了很多问题，我也十分耐心地给他们一一做了解答。随后家长们纷纷表示愿意给孩子上保险。看到家长们能有这么高的健康意识、安全意识，我感到很高兴、很欣慰，我觉得我的工作没有白做。
在家长会的最后，我又与家长们交流了有关学生学*方面的问题，家长们都表示愿意配合老师做好学生的思想教育工作、学*辅导工作。家长们的大力支持，增加了我工作的动
力，也坚定了我教好这个班的信心。
这次家长会在轻松、和谐、愉悦的氛围中结束了，通过这次家长会，我不仅认识了一些家长，还与家长们交流了一些有关孩子教育方面的一些问题，我感到收获颇丰。以后我还要召开更多像这样成功的家长会，得到更多家长的认可与支持，把工作做得更好，让孩子们都能够得到全面、持续、和谐地发展。
家长会是学校和家长充分、全面了解孩子的一个重要途径，星期二下午4点多中一班新学期的家长会圆满结束，让我没想到的是全班34幼儿家长无一缺*，而且生病请假的孩子家长也准时来到。34位孩子31位爸爸妈妈。这让我很欣慰。在此感谢全体家长对我们两位老师工作的协助和对幼儿园工作的支持。
在这次家长会上我首先向各位家长强调了作息时间与安全接送孩子问题以及一些良好*惯的养成。然后我向家长提出建议希望家长注意培养孩子良好的阅读*惯，因为好的*惯可以使孩子终生受益。我建议家长可以放弃自己一点看电视、闲聊的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于*惯的养成。建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。同时，指导家长看书时要对孩子提出要求，看完以后可以让他说说故事的内容，背背古诗、儿歌，这样积少成多，会给孩子带来很大的帮助。这次家长会我主要有以下几点感触：
一、成功之处：
这次家长会给我印象最深的是，家长们的素质提高了。他们在思想上有着很高的认识，能重视孩子成长过程中出现的缺点，能及时和老师取得联系，注重孩子各方面能力的培养。
这次的家长会上，家长们反映最多的就是孩子的自理问题，这也是孩子们在园表现的问题。有的家长反映，孩子做事太慢，早晨起来穿衣服、吃饭慢，家长上班来不及，就开始喂着吃饭，孩子做事慢，家长一着急就替孩子做了，长期这样下去，就会使孩子养成依赖的心理。
在这次家长会中，全班30多位家长按时到会，学生家长都能积极配合学校的工作，对孩子的教育是重视的，对学校的工作是支持的。家长们认真听取了校长所做学校工作报告，老师们对学校及学生各方面情况的汇报。许多家长都主动留下来进行交流，了解自己孩子在校表现，同时征求老师的意见，如何更好的教育子女。通过本次家长会，感觉收效很大。现总结如下：
一、及时地将学校的发展情况介绍给家长，让家长对学校有了更深入的了解。如：学生*惯养成的重要性、安全问题的重要性、我校的教师情况、教学成绩、教学设备情况等。提高了学校的知名度，使家长对学校充满信心。
二、将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学*情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的有了更多更细致的了解。同时也让家长们学*到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
三、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。
四、家长提出一些建议：
1、注意学生的上课情况。
2、安排英语课时多些。
3、多布置作业练*。
4、严格管教学生。
通过这些建议，我也更有利于我今后的工作。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，有效地加强了家长和老师的联系和交流，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好孩子。
反思及改进方向：
家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。从与家长的交流中发现，我们教师对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要克服上述所有的困难，多从书报、新闻媒体、网络等途径中学*，要尽自己最大的能力去做好自己的教育教学工作。要不断提高自身的教育教学能力；*时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系等；认真做好家访工作，多与家长学生接触。
总之，这次家长会我感觉比较成功，看到了家长对学校的信任，对我工作的支持，我不由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我会继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，使我的教育教学工作及能力提高到一个崭新的阶段。
20xx年10月19日晚我班召开了本学期第一次家长会，有三十多名幼儿的家长参加了此次会议，可以看出家长对会议的重视程度。但也发现家长的时间观念不是很强。周二我们就发布了家长会通知，让家长提前知晓早做安排，可有十多名幼儿的家长推迟了10多分钟才到会场，导致会议没有按时开始。针对这一现象结合家长送幼儿入园时间，我强调了家长也要注重培养幼儿的时间观念。
我们中二班新生多，所以问题也多。会议之前针对我们班的实际情况以及每个孩子的具体情况我进行了分析、总结。力争让每位家长都能清楚了解幼儿的在园表现。把我们*常所做的工作详细的介绍给家长，让让家长对幼儿园，对老师的工作有所了解，家长们对于我们的情况介绍都很认可。从家长们赞许的目光，友好的微笑，以及认真的倾听中可以看出来，家长们确实有所触动，他们对我们的工作是认同的，支持的。会后好多家长留下来就孩子的问题逐一向我们咨询，我和王老师也一一向家长作了汇报和说明。会后几天，家园互动的话题明显多了起来，同时我们的家长会也引起了家长对孩子教育等诸多问题的关注和重视。架起了老师和家长，幼儿园和家庭之间沟通的桥梁。
回顾这次家长会，也存在一些问题，第一：家长们需要从老师这里了解更多的孩子在园表现，这是家长最为关注的，我们对孩子的关察以及在园情况的总经应该更细更具体。第二：针对孩子生活中，学*中的一些小问题，家长们应该从老师这里得到一些好的教育经验。作为老师，我应该加强自己的业务能力，多读书多看资料，更应从日常工作中总经经验，为家长排忧解难。
总之，这是一次比较圆满的家长会，希望借助这次家长会的契机，让我们的家园互动越来越积极，越来越好。
——家长会后的感想优选【5】份
这一次的家长会上，老师们讲的话让我触动很深。
我们这些青少年总是让老师家长为我们操心。在家长会上看到家长们那渐渐变白的双鬓，我忽然间明白了，家长为我们付出了太多太多，而我们唯能用学*成绩来回报他们。在那些优秀学生向家长说一句真心话的时候，那发自肺腑的话语，无不让在座的每一个人感动。那都是孩子的真心话，也是孩子在十四年中亲身体会到的，而在这十四年中，父母的辛劳，我们做儿女的又何尝知道呢？
父母总是把最美好的东西留给我们，自己走过的弯路不让我们再走，让我们的生活更加美好，父母对我们的恩情永远也诉说不完，更回报不完。
这次的家长会比以前开的家长会要好的很多，让学生们懂得了更多的道理，让我们仿佛在一瞬间长大了，知道了父母的辛苦，知道了父母为我们付出了一切，看到父母们脸上的笑容，我们禁不住想哭。这次的家长会与众不同的是，让学生给家长发奖，用学生的成绩来评价家长，不仅家长高兴，学生更是高兴，因为家长的奖状是孩子给挣来的。
但是，我还是觉得这次的家长会缺一点儿什麽内容，我觉得缺的是孩子与父母之间的沟通，在家中，父母很难和孩子坐下来心*气和的谈一谈，如果在家长会上留出时间让家长和孩子沟通一下的话，家长会顾及到周围的人多而不会训斥孩子，便会坐下来和孩子好好的谈谈，有利于父母和孩子之间的友好关系。
交谈是促进父母和孩子之间关系的最好方式。有些孩子很害怕家长，这就是缺乏沟通的表现。如果父母与孩子经常坐在一起交谈的话，父母就会成为孩子的好朋友，有什麽心里话就会和父母说，父母和子女之间也就不会存在代沟。我的爸爸妈妈就是我的好朋友。
总之，通过这次的家长会，让我懂得了很多。我记忆最深的两句话就是：“爸爸（妈妈），您辛苦了，谢谢您！”“爸爸（妈妈）我爱您！”两句*凡的话包含了天下所有儿女对父母的爱，那现在就让我们大声的喊出：
“爸爸妈妈，我爱你们！”
今天，下午三点妈妈去开家长会。我早早回到家，自觉地做起了作业，心里忐忑不安地等待着妈妈的归来。
时间一分一秒地过去，妈妈终于回来了。我看了看妈妈的脸色，故作轻松地问妈妈：“妈妈，老师没有批评我吧？”妈妈说：“老师没有批评你，但是也没有表扬你。过来吧，让你看看我记的笔记，好好总结一下，看看你自己哪些做得还不够。”我打开笔记本一看，哇，妈妈记了满满当当的六面纸，写得详详细细。我一个字一个字耐心地看，英语*时在多对话，进行口语练*；还要加强朗读，进行一些课外的英语阅读，培养语感；每天在家要坚持听读15分钟，还要坚持每日小听写。紧接着李慕尧开始介绍学*经验：要认真上好每堂课，养成课前预*、课中认真听讲、课后及时复*、早点完成作业、多阅读课外读物的好*惯。杨博群妈妈介绍：一个孩子最重要的是培养良好的*惯，培养学*的自觉性。她介绍了很多方法，比如将易错的单词和句子贴在家里常见的地方，每天坚持让孩子学*几个新英语单词，扩大阅读量。然后，数学老师介绍数学教学中不同孩子的表现，好的孩子主动学*，差点的孩子被动学*。然后王老师强调了班级纪律，介绍了语文学*的关键点。
看完妈妈记的笔记，我心里很惭愧，很多方面我做得还不够，特别是主动学*上，我都要老师妈妈催着。妈妈和我一起分析了我学*上的不足和可取之处，制定了学*计划。以后，我要做到以下方面：
（1）英语学*方面。首先我要加强英语朗读，有时间就和妈妈对对口语，培养语感；其次要多进行英语课外阅读，拓展知识面；然后我还要继续坚持每天15分钟的听读，坚持每天的小听写，将基础知识打牢。
（2）语文学*方面。首先，我要多读有益的课外书，开拓视野；其次，我要多思考，提高自己的阅读理解能力；然后我要学*蒋昌洋和陈怡等同学，多观察生活，把作文学得真情实意，融入自己的思想。
（3）数学学*方面。首先我要改变自己一遇到难题，就懒得动脑的坏毛病，学会自己思考；其次每天晚上要多做练*，把基础知识掌握得归瓜烂熟，学会融会贯通；最后以后上课要认真听讲，跟着老师的思路思考学*，积极发言。
除了以上这些，我还要做到谦虚认真，提前预*，及时复*，一步一个脚印，掌握每项知识，同时还要多关心集体、团结同学、尊敬师长，做一个品学兼优、全面发展的好学生！
我紧张的是不知老师要和妈妈谈什么，妈妈会不会责怪我；激动是因为通过家长会，妈妈可以全方位地了解我在学校的真实情况。这样妈妈对我的误会就会少一些。
家长会，对妈妈来说，可是求之不得的一桩大好事。第一次与教我的老师见面，可以了解老师的教育思想，教学水*以及老师对我的评价；第一次与同学的家长见面，可以侧面打听我在同学当中的威信，还能与家长共同交流教育培养孩子的经验。总之，妈妈认为开家长会是百利而无一害的事。
老师是开家长会的主角，个个精神抖擞，意气奋发。他们知道组织召开一次家长会是很不容易的，要想取得家长的支持和信任，就必须做好充分的准备，因此开家长会最忙的人是老师。虽然忙，但他们无怨无悔，这就是老师的伟大！我感谢老师！
希望这次的家长会开完之后，不管是老师还是家长，或者是我们自己都能有一个很好的收获！
每次期中考试后，毫不例外的一定会开一次令人又惊又喜的家长会。而这次家长会，也让我收获了许多许多......
天渐渐黑了，拉下了藏青色的帷幕，而教学楼里盏盏亮着的灯，犹如醒目的暗夜精灵，宣告着家长会的进行。我站在外面，时不时地望望教室，搓着温热的手，焦急地等待......
终于结束了！“呼”我长吁了一口气，在拥挤的人群里寻找着妈妈。从妈妈*静的神色中，我看不出是喜是忧。但我知道，这次成绩，妈妈并不满意——英语考了有史以来的最低分，语文也没考第一，这样的成绩，怎能称之为“好”？终于，我忍不住好奇，打破了沉默：“妈妈，这次家长会，都说了些什么？”妈妈不说话，只是意味深长地看了我一样，却令我坐立难安，心惊胆战——难不成这是暴风雨的前奏？
回到家后，妈妈把我叫过去：“这次英语错的题，不会么？”“不是。”“既然会，那为什么会错？”“粗心。”我小心翼翼，如履薄冰。“粗心？既然每次都知道是粗心，那为什么当时不细心？”是啊，为什么当时不细心？明明做完试卷之后还有那么长时间，还检查了三四遍，为什么还是会错？我咬着嘴唇。“语文，我知道考一百分很难，可起码不考个九十七八分？我知道每天作业挺多，我布置给你的任务也不少，可也不能考这么低啊？以后再让你做题，还埋怨不埋怨了？”“不埋怨。”“以后再让你学*，还闹不闹了？”“不闹了。”这样的低分，我有什么资格再闹？这样的低分，我有什么资格再埋怨做的题多？付出多少才会得到多少回报，只有*时努力，考试才能考高分，只有*时努力，才能得到相应的回报，不是么？
我的眼前，仿佛出现一个女孩的影子。她一步一步努力向上，朝着无边无垠的天空攀登。
今天，下午三点妈妈去开家长会。我早早回到家，自觉地做起了作业，心里忐忑不安地等待着妈妈的归来。
时间一分一秒地过去，妈妈终于回来了。我看了看妈妈的脸色，故作轻松地问妈妈：“妈妈，老师没有批评我吧？”妈妈说：“老师没有批评你，但是也没有表扬你。过来吧，让你看看我记的笔记，好好总结一下，看看你自己哪些做得还不够。”我打开笔记本一看，哇，妈妈记了满满当当的六面纸，写得详详细细。我一个字一个字耐心地看，英语*时在多对话，进行口语练*；还要加强朗读，进行一些课外的英语阅读，培养语感；每天在家要坚持听读15分钟，还要坚持每日小听写。紧接着李慕尧开始介绍学*经验：要认真上好每堂课，养成课前预*、课中认真听讲、课后及时复*、早点完成作业、多阅读课外读物的好*惯。杨博群妈妈介绍：一个孩子最重要的是培养良好的*惯，培养学*的自觉性。她介绍了很多方法，比如将易错的单词和句子贴在家里常见的地方，每天坚持让孩子学*几个新英语单词，扩大阅读量。然后，数学老师介绍数学教学中不同孩子的表现，好的孩子主动学*，差点的孩子被动学*。然后王老师强调了班级纪律，介绍了语文学*的关键点。
看完妈妈记的笔记，我心里很惭愧，很多方面我做得还不够，特别是主动学*上，我都要老师妈妈催着。妈妈和我一起分析了我学*上的不足和可取之处，制定了学*计划。以后，我要做到以下方面：
（1）英语学*方面。首先我要加强英语朗读，有时间就和妈妈对对口语，培养语感；其次要多进行英语课外阅读，拓展知识面；然后我还要继续坚持每天15分钟的听读，坚持每天的小听写，将基础知识打牢。
（2）语文学*方面。首先，我要多读有益的课外书，开拓视野；其次，我要多思考，提高自己的`阅读理解能力；然后我要学*蒋昌洋和陈怡等同学，多观察生活，把作文学得真情实意，融入自己的思想。
（3）数学学*方面。首先我要改变自己一遇到难题，就懒得动脑的坏毛病，学会自己思考；其次每天晚上要多做练*，把基础知识掌握得归瓜烂熟，学会融会贯通；最后以后上课要认真听讲，跟着老师的思路思考学*，积极发言。
除了以上这些，我还要做到谦虚认真，提前预*，及时复*，一步一个脚印，掌握每项知识，同时还要多关心集体、团结同学、尊敬师长，做一个品学兼优、全面发展的好学生！
——家长会后小学作文 (菁华5篇)
今天晚上，爸爸去学校参加家长会了。我在家中坐立不安。
时钟指向8点半，突然，门外传来了爸爸的'脚步声。我紧张地打开了门，看见爸爸笑着站在门外。见爸爸没有怒气，我长吁了一口气。爸爸换好鞋后，把我拉进了书房内。他像变魔术似的从后面掏出一本书。我定睛一看，原来是一本字帖！“爸爸，难道开家长会还赠送字帖？”我奇怪极了。爸爸笑嘻嘻地说：“儿子，万老师今天给家长看了你们的课堂作业本呢！”“是吗？”我心中一惊，因为我的字一向不好，写得东倒西歪的，担心爸爸看了会生气。谁知，爸爸郑重地对我说：“儿子，爸爸发现你的字写得不好看。开完家长会后，我特地到新华书店为你买了一本字帖。从今往后，我会陪你一起练字。相信你一定能把字写好的！”
看着这本崭新的字帖，我心中百感交集。
从那天起，爸爸真的减少了外出应酬的时间，每天陪我练字，认真指导我写好每个字。
功夫不负有心人。自从开过家长会后，我的字日有长进。爸爸很开心，逢人就说：“我儿子能写一手漂亮的钢笔字了！”
今天晚上，爸爸去学校参加家长会了。我在家中坐立不安。
时钟指向8点半，突然，门外传来了爸爸的脚步声。我紧张地打开了门，看见爸爸笑着站在门外。见爸爸没有怒气，我长吁了一口气。爸爸换好鞋后，把我拉进了书房内。他像变魔术似的从后面掏出一本书。我定睛一看，原来是一本字帖！“爸爸，难道开家长会还赠送字帖？”我奇怪极了。爸爸笑嘻嘻地说：“儿子，万老师今天给家长看了你们的课堂作业本呢！”“是吗？”我心中一惊，因为我的字一向不好，写得东倒西歪的'，担心爸爸看了会生气。谁知，爸爸郑重地对我说：“儿子，爸爸发现你的字写得不好看。开完家长会后，我特地到新华书店为你买了一本字帖。从今往后，我会陪你一起练字。相信你一定能把字写好的！”
看着这本崭新的字帖，我心中百感交集。
从那天起，爸爸真的减少了外出应酬的时间，每天陪我练字，认真指导我写好每个字。
功夫不负有心人。自从开过家长会后，我的字日有长进。爸爸很开心，逢人就说：“我儿子能写一手漂亮的钢笔字了！”
“啪！”一声，妈妈将两张卷子扔到桌子上，与其说是扔，还不如说是砸到桌子上。妈妈的表情让我胆战心惊，而且我的妈妈还有一个外号，叫“小火山”，不，这是“大火山”。而现在，这座“火山”爆发了！妈妈指着我，恶狠狠地对着我怒吼道，“你看看！你看看！你咋回事呀！考得这么差，你还有脸回家，别人考的那么好，你怎么不跟别人学学，你……”妈妈怒发冲冠，用手指使劲戳着我的卷子上那鲜花的分数，估计妈妈这次真的是太愤怒了，*常她不会这样的。我被妈妈骂的无地自容，“呜呜……”豆大的泪珠从我脸颊上滚落下来，我被妈妈骂的无地自容，哭了起来。妈妈可能觉得她骂的有点过了，但又觉得不能这么轻易放过我，将卷子扔到地上，说了句，“补十遍，再写清楚为什么错了。”便扬长而去。
我小心翼翼的捡起那被老妈戳的“千疮百孔”的、“遍体鳞伤”的卷子，仔细分析起来。
语文嘛，后面阅读题倒没错，前面有一道是因为不小心将读音看成意思了，白白丢失了好几分，剩下的，大多数是不会。再看看数学，有一题是剪绳子的问题，本应是无法比较，但我偏偏写成了第一根长。而且后面的一道应用题，错的真是不应该，本来是长多少多少米，但我硬是看成了的多少多少米。后来我检查那道题时，就觉得答案有点怪，没想到真的是错的，唉，我也太粗心了。
以后，我上课一定要好好听讲呀！否则被罚的滋味真的不好受啊！
哎！时间过得真慢啊！不知道我的卷子错在那儿呢？我语文只考了八十六分爸爸回来会不会打我一顿呢？我的心里想有一只猫在乱抓，感到忐忑不安极了。真想长一对顺风耳和千里眼看到家长会的现场呀！
爸爸在我的千呼万唤下终于回来了，我看见爸爸严肃的表情和递过来的考试卷，我的心里“扑通，扑通”地跳个不停，像要从嗓子眼儿里跳出来了一样。当我摊开考试卷时，看见那么多不应该错的题，我感到又自责又后悔，考试的时候为什么不仔细检查呢？
你看，看拼写词语我把“顺序”写成了“迅速”，我读了一半的拼音就急着写，真是妈妈常批评的拿了半节就开跑啊！还有一个错就是填关联词，我选择了因为……所以……就把句子变成看课外书，不能提高作文水*真是天方夜谭，还有一道修改病句更是错得离谱。我在不约而同的前面随随便便加了一个“我”字，不约而同的意思是：没约定而大家意见相同。难道我变成两个人吗？
还有作文，我把写事的作文写成了写人的作文，没有认真读题审题就开始写，怎么会不犯错呢？老师扣我八分，也是理所应当的。
看了这张卷子，我在心里暗暗下定决心在今后的考试中我要认真读题审题，经过思考后，再去答题。再也不会不经过思考就匆忙下结论了。
今天下午，我们学校组织开家长会，我的心一下子紧绷了起来。
从妈妈下午出门开始，我就十分紧张。因为这次的语文、数学考试都没考好。一刻钟过去了，一小时过去了，几小时过去了。终于，一阵开门声的锁声从门外面传来。“妈妈，老师有没有批评我？”我一边小心翼翼的问妈妈，一边仔细观察妈妈的表情。妈妈的表情很*静，她轻声说到：“老师没有批评你。”我差点欢呼起来。但妈妈又接着说“陈老师说你上课有时候走神，冯老师说你爱耍小聪明。”“那邸老师呢？”我迫不及待地问妈妈,因为邸老师是我们班的班主任。但妈妈只是轻描淡写的说了一下邸老师对我的评价。
我听了老师们对我的评价和妈妈给我讲的语重心长的话以后，觉得自己又长大了许多，不再像以前一样是个小孩子，可以随便惹老师生气，给老师添麻烦，给家长添麻烦……。所以，我决定做一个让老师省心、不给老师惹祸、而且成绩很好的好孩子，请老师们、同学们为我加油，我相信我一定能够做到！
——家长会后的心得体会 (菁华5篇)
经过两天忙碌的准备，我人生的第一次家长会在周三上午开始了。
刚开始说要开家长会的时候，我的脑子里面没有一点头绪，不知道怎么面对那些比自己大的家长们，怎么开口说话，谈些什么呢？很茫然。后来，我问了一下对家长会的召开有经验老教师，才有了一点想法。
针对这次家长会我觉得自己有很多收获，也有很多不足之处。
（一）精心准备发言稿
只有精心准备了发言稿，才有底气面对比自己大的家长。当然这不是主要方面，发言稿精心准备是为了不浪费家长们宝贵的时间，把他们最想最希望了解的东西告诉家长。另外发言稿不要枯燥无味，可以生动一些，在讲到具体事例的时候加入几个小故事更能有说服力，也会让家长记得很清楚。在这次家长会上，我就运用了关于养成*惯的小故事，本来家长心不在焉的时候，在我降到这个小故事的时候他们听的都很专注。小故事不在多而在于精。
（二）要汇报学生的在校表现
家长们做到这里就是为了子道自己的孩子怎么样的，所以一定要告诉家长们这一点。在这一方面我做得不够好。由于没有拿发言稿，很多学生什么样子，我都没有说清楚有的还忘记了说，改表扬的没有表扬，起不到效果，以至于在散会后有好几个家长围在我旁边问他们孩子的表现。
（三）多和家长交流孩子在家的表现，及时听取家长的意见和建议
在开家长会我说完对于学*数学，家长要配合做的几件事情之后，一个家长跟我说希望多培养他家孩子的口语表达能力。我问他您的孩子是哪位？他说出来他加孩子的名字我很纳闷为什么在班级表现很活跃的孩子回到家里会很少说话呢？还有也是类似的情况，在班级里不活跃，但是在回家的路上却一直和她妈妈说在学校的表现。听了家长们的话之后，我觉得不能只关注孩子在学校的表现，学校只是一方面，要做好家校联系，我还要继续努力。 总之，这次家长会即使会前再努力，再辛苦，但是有成绩总让人欣慰。
这次家长会也给了我展现自己的机会。相信自己以后再碰见这样的情况，我会更加自如的站在讲台上，针对家长的需要和孩子们的表现侃侃而谈。
自我们小时候起印象中的家长会就是通报式的，最多也就通报加征求意见式，这次我参加了一场别开生面的家长会，不仅形成创意别出心裁，内涵意义更令人深思难忘。特将心得体会分享如下：
一、会场由课桌式布置成圆形，便于大家认识和交流，说实话孩子们同班一年半了，我也算积极的`家长分子，家长面熟十有八九而已，但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸/宝妈，这次都看得见面孔便于对号！家长认识了交流一下带宝经验孩子们在一起多玩耍，在校也更融洽了！
二、开场的暖场舞，更像一场聚会，轻松活泼的氛围，乐在其中，大家都感叹忙碌的节奏中该锻炼了！
三、车轮转转转游戏，特别像拓展训练时的团队做战，这是本次家长会我点赞最多的环节，家长们随机组成一组竞赛，这考验大家的组织能力和团队协作精神，问题摆在组员面前，如何在有限的时间里相互信任达成共识并动手配合共同解决问题才能胜利！这正是我们要给孩子树立的榜样，回来给孩子讲述并演*很开心
四、澎湃的心情下通报配合学生工作更顺理成章了！在此，特别感谢辛勤付出的老师们，从创意策划到组织完成值得点赞双击查看原图，将孩子交到这样一个充满活力富有创意的集体中让我感到骄傲，在最后我呼吁大家，学校生活是孩子生活的一部分，辛勤的园丁如此，家长怎么能落下呢？学校教育必须延伸融合到家庭教育中，孩子们的未来必将美好！
3月2日，星期五，我专门向公司请了半天假，来参加女儿幼儿园的家长会。因为和很多家长一样，做为父母，最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自应对陌生环境的第一个舞台。他们在那里学*日常生活的自理潜力，学*如何与他人相处的社交潜力，学*基本文化知识的储备潜力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的状况，同时向专家老师学*如何教育孩子的一个绝好机会。
我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的好处、如何培养孩子的分享意识、透过不一样途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张老师透过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，认真的做着笔记。
此刻的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发现了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际好处的.。我家的是个小女孩，不明白她在幼儿园怎样样，但从上过的一些亲子课上能够感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自我但又没有勇气和信心站出来。原先我一向以为这是性格的原因，看来跟我们家长*时的教育也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，调皮的不行，也许是我过于溺爱的缘故，*时很少严厉大声的批评过她，更别提打她了。所以女儿就个性脆弱，也就是这天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法，回家后会好好的总结改正。
之后，我们去了孩子们的教室，虽然偶尔接送孩子时见到过教室，但还一向没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮，桌椅都很整洁，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温和，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的决定没有错。另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜欢她们了！”
陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学*、生活状况。相信很多家长跟我一样，个性想明白孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学*知识做游戏的，是不是跟在家里一样调皮捣蛋，或者敢不敢在大家表现自我，能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个*时表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一齐种盆植物，等发芽后拿到教室，还体贴的建立了小一班QQ群……估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一齐探讨。其实家长们很期望透过家长会能与老师进行沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法，又能融洽老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得！
这次的家长会既学*到了教育孩子的方法，又看到了孩子们的教室，让我对物探幼儿园的学*环境，师资力量充满信心，我相信在这么好的环境中，在这么好的老师的教育下，我女儿必须能健康快乐的成长！
上个星期五，我们结束了期中考试过后紧张的家长会，开完家长会后的我更加努力了。
我更加努力了。开完家长会后，为了使我的数学成绩更好，爸爸给我买了一套数学周周卷，每个星期测试一下。看看这个星期的数学学得怎么样。最开始，我看着试卷上的题目，还没开始做便向爸爸埋怨题目太多或是太难，就不想做了，，可是在爸爸的一再要求下，我还是拿起笔不情愿的做了起来。带着这种不情愿的心理我还是草草地做完了试卷，可最后的却有点不尽人意，120分的卷面居然才考了98分。爸爸告诉我要把它当做期末试卷做。上个星期我主动要求做周周卷，这次吸取了上次的教训，记住了爸爸的话，我这次把它当做期末试卷做。而且是带着快乐的`心情做题的，做完后还仔细检查了几遍，然后叫来爸爸改试卷，最后，一张考了111分，另一张考了116分。正是我努力的做试卷，才使我的数学成绩有了很大的提高，让我渐渐喜欢上了数学这一门学科，让我的思维更加灵活。
我更加努力了。家长会后，为了提升我的英语成绩，妈妈专门给我找了一个教英语的陈老师，每个星期六去他家补*两个小时英语，为了更快的提升自己的英语成绩和英语水*，我每个星期六都会提前去20分钟，争取多学一些英语，每次陈老师讲的一些重点知识我都会做好笔记。比如：人称代词主格该怎么用，形容词性的物主代词该怎么用，就画线部分提问该怎么做我都会认真做好记载。正是这两个星期的努力补*，才使我昨天的英语考试考了115分的好成绩。
我还更加努力了。家长会后的某一天，当时正是放学，刚好遇到万老师，万老师便问我这次只考了班级第11名的原因，我说主要还是后边背的课程考的不算太好。听完这话，万老师又说了一句：你不是记忆力很好嘛？想想为什么。听了这话，我大概明白了其中的意思。为了不使政，史，地，生这四门学科不拖后腿，上个星期我用了一下午时间去复*以前学的知识，经过上个星期的努力复*，我的知识掌握的更牢固了。
经过了家长会后，我变得比以前更努力了，我相信，只要我努力下去，一定能在三年后的中考中，考上我理想中的高中。
这次家长会让我受益匪浅，无论是校长，还是老师，言语中更多的侧重了孩子的素质教育，体现了现在教育体制。作为家长，我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子，让女儿更加健康的成长。这次家长会的学*，让我深深感觉到校领导和老师对每个学生的关心远远超过家长对孩子的关心。我庆幸遇上了如此认真负责的老师，费尽心思，一心想把孩子培养**、成才，不让一个孩子掉队。在此我深表谢意。
通过学*我认识到以下三点：
一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长，所以影响孩子心灵的话千万不能说，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。
二、“*惯成自然”，一个好的*惯会让孩子在学*和生活中受益终身，一个坏的*惯，会增加许多弯路和挫折，作为家长应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。三、为培养孩子的自信心，应多支持，多鼓励，不要过度的关注“分数”，评价好与坏，要关注她的学*过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强她们的自信心，永远不要说自己的孩子笨，不要把自己的孩子与别人的孩子比较。要经常与孩子交流、玩耍，让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐的成长。
作为父母应该明确自己的责任和义务，懂得孩子的心，努力在思想上引导、学*上辅导、心理上疏导、来促进孩子的成长和进步，做一个称职的家长。
——家长会后感言 (菁华6篇)
家长会是幼儿园常见的家园沟通形式，也是幼儿园教师直接面向家长的一大形象工程。这次家长会，从策划到完善，到最终的实践，让我们教师成长了很多，也学到了很多。从家长们脸上的笑容和结束时不舍的脚步，都让我们对召开下一次家长会信心百倍。得到引领很重要，当然，实践、反思更是不可或缺，所以我在想，本次家长会的成功不得不考虑以下几点：
一、成功离不开园领导的重视和年级组长给我们的帮助。
园领导非常重视本学期的开学家长会，提早为我们梳理了内容提纲，大会小会上一致强调什么是重点要讲的，什么是必须要讲的，还鼓励我们运用多媒体，采用丰富的形式。年级组长也非常用心，为我们准备了上学期期末测查分析报告和有关幼小衔接方面的资料，还经常询问我们准备得怎么样了，需不需要帮助。园领导的重视和组长的关心给了我们莫大的动力。
二、成功离不开充分的准备。
为了确保家长会的质量，保证孩子们的父母能参加，我们将家长会的时间改在了周末星期六上午。为了不让早到的家长无所事事，我们准备了很多以往幼儿自制的图画书供家长们传阅。本次家长会重点要向家长介绍早餐改革的目的和意义，鼓励全部孩子都能积极地参与晨间锻炼，于是我们就思考从晨间锻炼下手，让家长生动地了解我们的晨间锻炼。在孩子们和老师一起认真锻炼做游戏时，我们拍下了他们的精彩瞬间；还找来邓超老师为我们录制了早操活动的视频；在家长会的时候让家长们观看。家长们满意的笑容和驻足的脚步，让我们感觉到这样的准备是必须的'。
三、成功离不开班级教师间的相互协助。
本次家长会我们既有分工又有协助。在制定本次家长会提纲时，我与班长黄老师就商量：她作为班长重点讲班级幼儿的发展情况和一些事务性的工作；我执教的是早期阅读课程，结合4月的读书节活动，我重点在亲子自制图书方面为家长做引领。为了我们的这个自制图书的活动能顺利开展，也为了家长们能从我的引领中有所获，我上网查阅了很多资料，并将我以前的经验进行了梳理。向家长介绍了自制图书的价值和意义，重点在自制图书主题的来源和制作要求两方面给家长做了引领。在开家长会时，她讲，我负责记录和家长的签到；我讲，她负责记录和签到；保育教师负责为家长们准备开水和几个来园孩子的照顾。
此次家长会，虽然比较成功，但是在后来年级组交流中我们也感到，在家长资源利用，家园互动这一块上我们是比较缺失的一个环节。其实，我班幼儿家长中有许多高学历家长，也有教育界的同行，还有很多关心和愿意帮助班级教师促进班级工作的家长，但是在本次家长会上，我们没有考虑到这样一个环节，没能请一些较为优秀的家长站出来做一些引领和推动。在以后的家长会上我们会做这方面的尝试。
新学期已过了两个月了，幼儿园各个方面都循而有序地运行着，是时候要让家长们进一步了解我们的幼儿在园情况，增加家园的沟通，从而收集更多更好的家园联系资料，交流双方的教育经验和方法。开好家长会，老师需要做好充分的准备，良好的语言与技巧，以及与家长沟通的耐心。以下是我开了家长会后的心得体会。
一，做好开会的充分准备。
在家长来之前，做好场地的环境整理布置，和座位的安排，舒适的环境能让人们敞开心扉来交谈;老师以及保育员都要准备好会上谈话内容，用微笑迎接家长们的到来，做好家长签到工作，清点人数，以便会后还要了解没能出*的家长情况。
二，调整心态，详细做好报告。
在会上发言，发言者最忌语言不清晰，说话紧张。作为班上的老师，家长会的引导者，持着自信，保持微笑，用亲切的语言去详细介绍幼儿在园学*、生活以及护理的情况，让家长全方位的了解情况，让每一位家长都能更放心的把孩子交给幼儿园、老师。光说还不够取得家长的信任，我们还详细的介绍了我们老师如何进行对幼儿的全面发展教育，就是用的是什么教材，每周计划怎么制定，孩子如何上课，学到了哪里，得到了什么知识;保育员还详细的介绍了自己为幼儿每天做的保育工作，这些都是家长们非常关心的问题，家长们都很耐心的倾听我们的讲解。
三，针对现象，给予家长温馨提醒。
家长会有很多理解错误的现象，一些家长对于自己孩子的错误就直接当面批评，不打不成材;有的人认为在幼儿园有老师教育孩子就够了，回家就不管了;有的人在家里，为了赶时间，看孩子吃得慢了，干脆拿过来喂，缺乏老师对孩子的那种耐心;有的人还没认识对接送孩子来园迟早问题的存在;早上来园没按照规定去医生那进行晨检;放学后，让幼儿逗留幼儿园玩耍的安全问题等等。根据以往家长们对教育问题，保育问题，安全问题等等的误区，我们也给予他们温馨的提醒，提醒他们保持耐心去教育孩子，提醒他们注意幼儿接送的安全，提醒他们配合幼儿园的各项工作，等等。
四，根据孩子的特点，与家长进行交流。
我们作为老师，需要对班上的幼儿的特点都了如指掌，因此与家长交流时，能说到重点，令家长信服。通过老师和家长之间的交流，家长与家长之间，让我们更多的了解了孩子在园、在家的一些表现。
五，收集反馈信息，加强家园联系。
听了我们的介绍，家长们对幼儿在园情况都有一定的了解了，更进一步加强我们的家园力量，需要多倾听家长的意见，想法，所以我们发了反馈表，希望能收集更多可贵的建议。家长一个好的建议也会让我们受益匪浅。
家长会结束后，很多家长对我们的工作都表示满意，有了这些支持，有了这些信任，我们将更加努力的做好自己的工作，关心照顾好每一位幼儿。通过这一次的交流，促进了我们家园的感情，所以我们老师和家长要本着一切为了孩子而去努力，让我们的孩子健康、快乐、活泼、茁壮的成长!
二年级的学*马上就要结束了，经过各位老师的辛苦教育在2015年的5月7日晚上学校组织了年级家长讨论班级会议，听取各位老师们的学*介绍让我们做家长的非常感谢老师的辛苦和付出的心血，为了孩子老师提供了很多创新和针对性的教学方法很符合孩子的学*，教育离不开老师在家里的时候我们也同样感觉教育孩子不是那么容易的事但是在家长会议当中老师能够把每个孩子的个性和优点都能很好的让孩子们发挥自己的长处这是教育的关键，什么是因材施教，在家长会上根据老师的解说顿时让我领悟到了不少，关键还要用三点来说，一、抓作业；二、抓态度；三、抓技能。这三点是我们家长和老师共同努力的目标，在接下来的学*当中以后家长一定要坚持让我们的孩子在快乐中学*在学*中找到快乐，为了孩子的学*目标让我们一起努力让201班的全体同学快乐成长考出好成绩，加油！
这两个礼拜，学校各年级的家长会如火如荼地进行着，开家长会的目的当然是达到家校两方面较好的沟通，以便在教育上达成一致，促进孩子更好地发展。我们六年级是第一个开家长会的年级，现在已有一周下来了，孩子们是否有变化呢?
其实开这次家长会，作为班主任的我还是认为十分必要的，期望通过这次家长会能改变班级的现状。家长会前我就向同年级其他有经验的老师讨教，家长会究竟该说些什么。他们都分析了本班的实际情况为自己班级定了具体内容，我想我们班目前当务之急是要求家长能与教师配合起来教育孩子，因为许多孩子现在连最基本的作业也完成不了了，更有甚者，连上学期间都呆在学校外面补作业，万一这样的局面再扩大了怎么办?家长会上我多次强调一些孩子的作业是需要家长亲自过目的，需要对着作业联系本逐一对照着检查，不是不信任他，而是怕他不能坚持，作为个别不认识字的家长，可以要求孩子逐条检查，并留意孩子的书写……个别家长也谈了自己的看法，总认为家长会后孩子的学*状态会有所改变吧，但似乎这一切都仅仅是我美好的愿望而已。
周二检查孩子的某项作业，发现居然有好几个学生未完成，于是找来这些孩子一一谈心，并和他们约定各自完成作业的时间，当天放学，仅有两人遵守了与老师间的约定——将作业如期交到了我的手中，其他学生的作业仍在奋战阶段。只能再次找来学生苦口婆心，约定在下周一完成。(面对下周一的到来，我多少怀着几分忐忑，如果不能完成，继续约定吗?)这些孩子难道没有能力完成这些作业吗?答案当然是否定的，大部分这么做的都是特别聪明的孩子，他们善于察言观色，摸着老师的脾气，看人在打发作业，翻翻他们的练*册，几乎每做一页就要留下两三页，这些作业就和雪球一样越滚越多了，他们自己也懒得去动了，看到老师在，就象征性地拿出作业本，装模作样地写着，老师一走，他们又将作业藏到了抽屉里，如此周而复始地上演这一幕。
这其中最令人头疼的要算小可了。这孩子父母在外打工，是由爷爷奶奶带着，比较溺爱。他头脑灵活，比较贪玩，不喜欢做作业，爱撒谎，基本上作业都要拖到最后才能完成。家长会后我还专门找来小可，询问爷爷家长会回家和他说了什么，孩子很开心地告诉我：“爷爷说老师们都表扬我了!”“那以后一定要做的比现在优秀哦!”“嗯!”他肯定地点了点头。可当我翻开他的两本练*册，发现上面竟然空了许多页。把他叫到跟前，还没等我说什么，他就主动说会把作业补起来给我看，态度很是诚恳，当然我对他还是比较了解的，不忘关切地问上句：“明天你能补好?需要你爷爷看着吗?”“不要，我能做好的!”瞧他信誓旦旦的样子，估计见着的人应该都会不自觉地去相信他。“那好吧，不要让老师失望。”相信结果也都知道了，第二天作业基本上没有任何动过的痕迹。电话与其爷爷沟通，爷爷一再帮孙子找各种理由，要求老师体谅孩子的各种缘由。记得当天开家长会，爷爷是坐在最前面听的`，一些要求应该也最清楚，但似乎孩子依旧是那样，没看到改变的迹象。周末到了，小可没有开通校信通，我只好单独打电话给他爷爷，将周末的作业对老人家进行叮嘱，对孩子的背诵也提出了新要求。老人家说了许多感激的话，也谈了自己面对这孙子的无奈，我也只能笑笑，因为作为一个年过七旬的老者来说，教育这样一个不省心的孙子着实有点费劲，不过，对于教育我一再与他强调不能宠坏孩子。我总觉得，作为一名老师，咱们吃的是良心饭，能拉的孩子一定要拉上一把，如果家长在教育上不予配合，那我得考虑在学校是否还有适合于他的方法，尽量不要让与教育相悖。
现在，我不期望一次家长会能改变一个家长对家庭教育的态度，但我要让家长知道家庭教育的重要，孩子成长的路上如果有您——家长，他的脚步也许迈得会更加沉稳、有力!
教师只是一种职业，一个谋生的手段。我同你一样，都是为了生活而找的这一份工作。其实你想想自己对工作的态度，也就对我们多了点宽容；或者你想想自己对工作的态度，就会对我们老师提更高的要求。这都很正常的。所以对我今天说的话，绝对不是你必须要听的，我没有资格来教育你，说应该怎么样，或不应该怎么样。有关孩子的教育，你也可能比我更专业，更花费心思，所以，你自己完全可以凭你的意愿去做。我说得中听，你就听着；说得不好，你就当耳旁风过去就行了。
第五：
你不想来开家长会，其实我也不想。开一次家长会，可能占用了你休息的时间，甚至是你得请假、调班。所以来是来了，但心里还是不*的。话说回来，其实老师也是不太喜欢开，如果没有家长会，这个时候我同样可以轻松自在的看看电视，或者出去散散步，也不用花精力准备讲什么话了。家长会开多了，自己也觉得没多少东西可说的。老师说得好，你们听听就过去了；说得不好，你就会觉得这个老师真没水*。当老师压力也大，也是不容易的。所以大家都别抱怨这件事了。
你的孩子学*成绩好，你不用感谢我；你孩子学*成绩差，你也不用埋怨我。学*成绩好，自然有她好的原因，一般来说，最主要的是靠他(她)自己，还有部分家长的功劳。学*成绩差，总离不开基础不好、学**惯不好或者家长老师没管理好。同一个班学生，总会有好的，有差的。对老师来说，这是正常的，好的差的都是只是班里的一部分；对你们来说，这个好的`或者差的就是你家庭的全部。
——参加家长会后的感言 (菁华5篇)
9月13日，再一次走进了崇文街小学，参加了儿子升入二年级以来的第一次家长会。会上，孙老师和张老师细致入微地从各个方面对孩子所学内容以及孩子们的现状进行了分析。通过这次家长会，让我更深地认识到了对于孩子细节培养的重要性。
首先说说语文方面：孙老师的确是一个非常关注细节的老师，比如对于这个学期新加的写 日记 ，强调孩子注意格式，如标点单独占一格，但是不打头，冒号、引号共占一格等，这些都是我不曾注意的，指导家长如何辅导孩子在家写日记，这也是我一直很困惑的，孙老师所讲的“说+看”的方式，让我在迷雾中看到了光明，我一直重视孩子打腹稿，可是有时感觉孩子的腹稿很空洞时却不知道怎么指导，老师指出让孩子打完腹稿再看 范文 ，长此下去，孩子就在对比中学会了写。再比如指导孩子将每天的家庭作业纸撕整齐，如何撕都进行了细致的讲解，这样对于培养孩子的学*生活*惯，有非常好的示范作用。家长们普遍关注自己孩子的学*成绩，但是对于生活方面独立解决问题的能力却重视不够，通过孙老师这些细节方面的指导，让我认识到培养孩子独立自主能力的重要性，一年级时，孩子也曾提出要每天带一个小袋，晚上只把作业带回家，可我一直不放手，这次家长会后，我同意了孩子的再一次请求，从这两天的情况看，孩子真的很不错，每天都会对比记下的作业，把要用的东西带齐带全，昨天晚上还在作业不是太多的情况下，自觉地带回了老师并没有布置的作业。看来，不是孩子能力不够，而是家长要学会放手，相信孩子，孩子有了自*利后，会真正地把学*当作自己的事情，表现会让大人出乎所料，这也是从孙老师给家长的谈话中我学到的。印象非常深刻的是，孙老师在面对孩子之间的纠纷时，告诫家长不要太过计较，因为“毕竟都只是孩子”，能从这样的角度认识，说明孙老师真的能够“爱生如子”。
再说说数学方面：数学老师从整体上分析这本新教材的情况，强调了孩子们计算能力的培养，很多家长会认为孩子计算错误是“粗心”的原因，给孩子贴上了“粗心”的标签，孩子就会认为“我不是不会，而是粗心”，实际上还是孩子计算能力的不足，映东也存在这样的问题，30道口算题有时会错上七、八道，在数学老师分析后，我认识到所谓的“粗心”是这个年龄的孩子脑子发育不成熟的表现，当然还和性格有关，但帮助孩子能力的提高是家长应该肩负起的责任，于是我制作了二十以内加减法的卡片，每天和孩子进行“拉卡”训练，让孩子看着“说”几分钟，“说”是一个动用孩子的看、脑、说、听的全过程，每天几分钟集中精力反复刺激大脑，对于孩子左脑记忆的发育，起到修正作用，这样也能有效帮助孩子集中注意力，提高课堂效率，建立学*数学的兴趣。
除了老师提到的，我还想针对孩子自己的情况在以下几个细节方面引领孩子：
1.规范孩子的书写，比如下笔的轻重缓急，提笔、收笔等笔画的运笔要求等，对*常的作业，字迹不工整坚决不收货来要求孩子；
2.老师强调本册书重点还是字词，所以强调孩子提高课堂听课效率是必不可少的，比如对于字的笔顺，我抱的态度就是常和孩子强调我的书写很多是错误的，所以我是辅导不了你的笔顺，甚至需要他来纠正妈妈，这样，他会在老师讲解时很认真地去听，同时也让孩子更加认识到学*是自己的事情。另外，老师每天要求写生字，我对孩子提出来的要求是先把本课生字的拼音对着生字写在作业纸上，然后合上课本自己写生字，自已组词，做完之后再查缺补漏，这样会学得更扎实，功夫下在*时；
3.另外，读万卷书，行万里路，孩子很喜欢读书，每天坚持半个小时到一个小时的课外阅读，但孩子写日记时还是有些困难，我认识到心中有物，才能下笔成文，所以多带孩子接触广大的世界，有了切身体会才会有言可发，比如这个星期带孩子去秋游，在游玩的过程中，指引孩子去说出他眼中的大自然，“像桂圆核似的羊粪、挂在树上红灯笼似的苹果、穿着铠甲的鼠怕、面条似的嫩玉米穗、老爷爷胡须似的成熟玉米穗……”让孩子感觉其实写日记也不难，无非就是“我手写我心”，逐步提高孩子的写作兴趣。
4.数学方面除了每天几分钟的口算练*，还要在*时的学*中克服孩子“畏难”的情绪，张老师提到孩子“懒”，我想这只是表象，更多地反映了孩子对待这门课的态度和兴趣，比如这个星期的一份数学试卷，一次做下来，空下了好多题没做，说是不会，我采取的办法是让孩子挨个讲解给我听，我来当学生，在他讲的过程中，很多题自然理顺了，解决了，这样坚持下去，孩子会更有成就感，不再畏难。
二年级是一个非常关键的学*阶段，*惯的养成，能力的培养等等，作为家长，除了一如既往让孩子坚持阅读，体育锻炼之外，更多地要在细节上关注孩子、引领孩子，作好家校结合，帮助孩子更快、更好的发展。
首先，对各科老师的专业性，爱心与教学等方面，孩子们能遇到这样的班级老师是很幸运的！感谢美貌、辛勤与智慧并存的各位老师！
在这里，重点是分享下我参加完这次家长会后的个人感受，以及我与孩妈后续努力方向吧。
作为孩爸的我，心中有一个最基本的要求，也是一种责任吧，就是每次的家长会，除了孩妈都会参加外，我都要争取来参加，四年来，我每次都做到了。
每次会后，都有不同的收获，让我更多了解到孩子本学期在学校的基本情况，再结合孩子在学校、在家庭、在社会的三大不同综合体，让我和孩妈更清楚哪些地方需要扬长补短，如何进一步去自我认识，如何更好的与孩子一起共同成长。感谢家校沟通的这个家长会*台！
在学*和成长的过程中，有时看到学校很多那么优秀的孩子，不仅成绩好，在自己的时间管理，行为举止与自理能力等方面都超好，感叹这些都是“别人家的孩子。”这些优秀的孩子，父母肯定也是很优秀的。看似这种优秀他们表现出来的结果都很从容不迫，但我相信，这些所有从容不迫的背后，都有他们艰辛的付出，好的*惯养成和持续良好的家庭环境做依托，肯定都是来之不易的。
纵观自家孩子，除了有他自己的优点和本身个休独特性外，也有很多需要去改善和提升的地方，也是让老师们操碎了心的对象之一吧。但不管怎样，现实就是现实，谁认我们是孩子的父母呢，我们作为父母的不管，那谁又能挑大梁来管呢。问题有了，需要去面对，同样，更要去及时解决和预防。
我是从另外一个视角来看待这些问题的，孩子出现这些问题的背后，每个问题一定是都有其原因的，我是想从这些原因入手，寻根溯源，从长远考虑解决问题。
比如，我家孩子这次期末考试，数学最后有题没有做完，很遗憾，失分严重。经与孩子一起分析探讨，最主要的一个原因还是做题速度没有跟上，题目是会做，最后时间没了，没做完。再往上溯源，做题速度慢是知识点掌握不牢？还是*时练*太少，题量没有达到一定的熟练程度？还是时间计划能力不够？还是书写姿势不对，写字慢？这样一点点剥丝抽茧分析背后的原因，就找到了主线，再一起总结分析，针对每一项，孩子需要如何来做，我们父母要怎样切实可行的来帮助孩子，这样再一点一点进行落实在后续的行动中。
在去改变，去落实类似上面这样的过程中，一是需要我们父母付出时间。所有的我想、我期待、我渴望、我盼望，在这些词语的后面都需要行动，而行动最基础的支撑就是时间，真正付出多少时间，才有可能有获得的机会和可能性。但是我们付出了时间还需要进行思考，这样才能保证我们付出的时间是有收获的。最后这些思考如果不转换为行动，它的价值也不会得到更充分的发挥。所以，付出时间，在实践中思考并且转换成行动，才能够创造出更好的效果。在这个过程中，我们能够看到，父母和孩子是相互成长和相互成就的过程。
如果我们对待生活的方式是懒散的，孩子就绝对不会紧张起来，我家有过此亲身经历，供大家参考。做好自己也是父母对孩子最好的礼物。父母是孩子的教材，孩子们在我们身上学到的，都不只是我们说出来的，更多的而是我们做到的。让更多的爸爸一同参与到孩子的学*和成长中来，可以说是有百利而无一害。
行动起来，父母好好学*，孩子天天向上，这也是人生的一种双赢吧！
周五的家长会让我受益匪浅。家长会上，首先德育校长做了关于《学生成长务必理解磨练、鼓励、批评教育》的报告，并就学校的基本状况、学校的办学思路和*期的设想向各位家长做了详细的介绍。校领导的讲话，振奋人心，能够令人充分感受到这所学校正在努力透过一系列措施，来改善教学环境、来提高全校师资队伍素质和教学水*的决心。正像校领导说的那样一切为了孩子，为了孩子的`一切。
目前，每个家庭基本上都是独生子女，在独生子女管理教育方面，都会遇到一些头疼的事情。家长与孩子缺乏沟通，同时又对孩子就应承担的一些事情大包大揽，表现出溺爱、娇惯。使有的孩子存在着孤僻、任性自我、自理潜力差，不能吃苦、做事缺乏韧劲。透过听报告使自我更加懂得了，怎样带孩子、怎样样才是爱孩子。家人也是孩子的老师，家人的一言一行，都会影响到孩子的身心健康。因此，家长务必转变观念、实事求是根据孩子的实际状况设置目标，重视孩子的全面发展。人格教育务必从小开始，家长潜移默化最为关键。在各个方面家长都要做好表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，改变一切不利于孩子学*成长的生活*惯。
校领导做完报告后，班主任关老师就孩子良好*惯的养成、人际交往、家校联合等方面发表了独到的见解，用事例说明，深入浅出，很受启发。然后从语文角度谈语文素养，从课内外阅读、摘抄、日记到练字，能够看出，关老师费尽心思，一心想把孩子培养**、成才，唯恐一个孩子掉队。班主任关老师期望家长们能够跟她一齐，努力帮忙孩子们养成一些好的学**惯，掌握一些好的学*方法，并强调好的学**惯和学*方法对孩子们的学*有着十分重要的作用。关老师指出：要让孩子们养成专心学*、主动完成作业、并把每一次写字当成练字的*惯；培养孩子们的独立思考和自觉学*的*惯。
要培养孩子们养成看书、看报、坚持写日记的*惯。也要让孩子们养成背词汇和课文的*惯，还要培养孩子们周期学*的*惯，宋卓伦从一年级以来，一向按照班主任关老师这样的要求来规范她的学*方法，使这种学*方法变成了她的一个*惯。每一天放学回来后先做作业，并每一天都坚持记日记，完成作业后，看一些课外的知识读物，或者看一些动画片。不认识的生字，主动查字典，或向家人请教。对各领域的知识都有广泛的兴趣，天文、地理、信息、生物等方面都要进行涉猎，使其小小的年纪，便有着很宽的知识面。上次期未考
试时语文考了满分，这次期中考试语文又考了满分的好成绩，跟她拥有了这个十分有效的学*方法是分不开的。今后我们还要督促宋卓伦持之以恒地把这种学*方法坚持下去，使她终生受益。
最后，代老师对班里每个孩子的数学状况向家长做了分析，并总结了每个孩子的特点。40多位同学，每个学生都有每个学生的特点，10个手指都有长短，学生有必须的差异。代老师看到班里部分同学数学成绩不理想，就利用午休时光让学生每一天做一道数学题，做后抽时光立即批阅。如果错的同学比较多，上课立即讲，第二天再做一次，确定没问题才放心。我个人认为代老师的这种做法不仅仅弥补了学生在数学学*上的差异，也锻炼了好学生的计算潜力。所以，宋卓伦在本次考试中数学考出了满分的好成绩。
学生的学*，还要学校、班级尽力为学生创造良好的学*氛围，让每一个学生都把班级作为自我的家一样地看待，对班群众产生一种依靠感，让班级体给学生一个安全感，让所有学生都把自我当作这个大家庭中的一员，都想努力为这个家庭增光添彩。让每一位学生的潜力都能得到充分的发展，让其个性得到适当的张扬。透过这次家长会我认为青云山小学给学生创造了良好的学*氛围，而关老师所管理的班级也给了学生安全感，更主要的是给了家长安全感。关老师在这方面另辟蹊径。从有利于学生更好地发展的角度出发，全方位地培养学生的综合素质，针对班级里不一样学生的特点，班主任关老师能够用心去挖掘他们的特长，发挥他们的优势，鼓励他们的进步，树立全班同学的自信心和团队精神。使每一名同学都在一个健康、有序、友好的氛围里去学*，去思考。培养孩子们有了一个良好的生活、学**惯，促进了孩子们的身心成长。
透过这次家长会，我深深体会到，在此刻这种形势下，对孩子的教育不仅仅仅只是学校，同时家长、社会各方应对学生的教育都有不可忽视的职责。我觉得作为家长，对自我的子女要作到严而有度，不能将自我的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时光。同时在家中要为子女树立一个良好的和谐的榜样，作为家长的我们务必以身作则，必要时也要有一些牺牲精神。具体地讲，当孩子在读书、写字时，家长就就应避免打牌、玩游戏、高声谈话。因为孩子毕竟小，注意力容易分散。作为家长的我，也是一名中学教师，在这方面更应为孩子建立一个学*型的家庭，让孩子自小就养成一个爱学*的好*惯。
以上是我的心得，在此，衷心地感谢XX小学领导为孩子带给了一个这样好的学*环境，更要感谢两位十分有爱心，十分敬业的老师——关老师和代老师，把孩子送给你们，我们一百个放心。再次感谢班主任关老师动脑用心用情管理出和谐班级。多谢！
为增进每一位家长对学校及班级工作的了解，同时更全面地了解孩子在校学*情况，达到共同培养孩子的目标。深圳中学龙岗小学五（3）班于11月14日晚上召开学生家长会。为了使这次家长会开得卓有成效，班主任及任课老师十分重视，精心准备了各项工作，并根据班级的实际情况将本次家长会的主题定义为“成长”。
会议伊始，李老师对通过努力在学*、书法等方面取得优秀成绩以及最*表现不是很好的孩子进行了阐述。对家长*时对孩子的家庭作业及试卷的检查提出了要求，并从教育心理学等方面如何延长孩子注意力、培养孩子静气等方面给了十分专业的建议。期间，数学老师对班级数学考试情况及学生学*情况作了一个简要的阐述，同时要求家长关注自己的孩子，与孩子多沟通联系，掌握辅导孩子的正确方法，使学生养成良好的行为*惯，在乎自己的孩子才有更好的未来。最后班主任李老师强调家长“先做读书人，然后谈教育。和孩子一起共同成长，这才是为人父母应当追求的幸福”。会上，两位老师的发言赢得与会家长的阵阵掌声。会后，家长探讨的教育孩子紧迫性的问题，引起很多家长的共鸣。
通过此次家长会，让家长们更加了解老师的辛勤付出，让家长们更细致的了解孩子的状况，知道了教育孩子的理念和思路，受益匪浅。相信在老师和家长的共同努力下，深圳中学龙岗小学五三班的孩子们能更加幸福健康、快乐成长！
从孩子上学以来，参加家长会还是上中学以后的事，参加家长会的次数屈指可数，作为母亲深感失职，很是汗颜。大多时候认为家长会无非就是那种固定模式，枯燥而索然。然而，参加过几次杜老师的家长会，让我大为改观。初见杜老师，给我的印象是个子不高，其貌不扬，忠厚老实状，与传统中老师的形象无差。但讲起话来铿锵有力，不卑不亢，又诙谐生动，极富感染力，完全没有印象中老师的刻板与教条，让我这种爱开小差的人从头听到了尾。这次家长会让我尤为感触，受益匪浅。说说我的一些感受吧！
这是期中考试后的家长会，与以前不同的是家长会前心理老师的讲座，个人认为很有必要且非常重要。在高中紧张的学*阶段，不只孩子需要心理疏导，家长同样需要心理辅导。学校开设专门的心理课及心理咨询服务，并配备专业的老师说明学校对心理教育非常重视。高中孩子的心理、生理都日渐成熟，世界观、人生观、价值观正在形成，他们朝气蓬勃，又渴望独立，对未来充满希望；同时他们又处于知识不断更新、科技飞速发展、人才竞争相当激烈的环境中，来自社会、家庭、自身及沉重的学业负担带来的压力相当大，作为孩子的父母背负着同样大的压力，在这些巨大的压力下，很多孩子产生了心理障碍和心理异常现象。因此，对于这个阶段的孩子和家长进行心理疏导显得非常必要。学校正是出于以人为本的教育理念创设这样一个良好的心理发展环境，才能培养出这么多高层次、高素质、身心健康的新一代。
这次家长会的主题是：“用心呵护，静待花开”。的确，在会上听了杜老师的发言，理解了其中的含义，收获很多。杜老师在发言中提到：不要紧盯着别人的花，不要觉得别人家的永远都是好，相信花有自己的花期，细心呵护，看着他一点点地成长，这何尝不是一种幸福。这话让我很感慨，在我们过去的传统观念里，大人们在教育子女的时候喜欢*惯性地给孩子树立一个“榜样”，希望借此激励和引导孩子的进步，这个榜样就是传说中“别人家的孩子”。不过随着社会文明进程的发展，越来越多的教育专家和心理学专家指出：过分比较，只会增大孩子的抵触心理，孩子感受到的可能并不是来自榜样的激励，而是尊严的抹杀。所以作为家长，激励孩子一定要注意语言和方式，不要适得其反。
杜老师在发言中还向家长们介绍了学校的育人理念:知荣辱、明礼仪、会感恩、成大器；并介绍了学校开展的一系列“文明礼仪”教育活动。杜老师说：比知识更重要的是能力，比能力更重要的是品质！是啊每一个孩子都有自己的亮点，我的孩子也一样。以前可能觉得孩子的成绩不尽人意，所以老是拿别人孩子的优点跟自己孩子的缺点来比较，现在细细想来，我的孩子身上也有很多闪光点，他待人友善、真诚，在学校跟同学友好相处，在家懂事、体贴，记得有一次他奶奶告诉我说，孩子到她家主动把空调过滤网拆了清洗后并安装好，当时听了我都不敢相信。我们要有一双善于发现的眼睛，才会知道原来我的孩子是那么优秀。所以关爱孩子，先从关注开始。对于孩子的学*，关心成绩是好事，不过过度专注或者把分数当成评判标准是不可取的，要看到孩子分数背后是学*的过程和态度。多关心、多鼓励、多支持，参与到孩子的成长中，陪着他慢慢长成参天大树！
——家长会后作文优选【20】篇
“把手伸过来！”妈妈严厉地说。
“完了，这下可完了，妈妈*时可不喜欢教训我，这次该不会是在‘沉默中爆发’的那种吧？”我不安地想：“难道这次家长会上……”
我慢吞吞地蹭到了妈妈的面前，心不甘情不愿地把手递给她，把头一转，闭上眼睛心想：“这次我的小手可要遭殃了！”不一会儿，我却感到妈妈把手轻轻地放在了我的手上，我惊讶地转过头来，迎接我的却是妈妈满是慈祥的目光。妈妈顺势把我拉进怀里，问道：“晴晴，你还记得你的目标吗？”我愣了愣回答道：“记的”。
“我在家长会上听宋老师讲了一句话对我很有启发，‘做人要立长志，不能常立志’！我希望你能做一个立长志的好孩子。”妈妈语重心长地说。
“放心吧，这个道理我懂。我知道最*我有点骄傲，学*上没有全力以赴，我不是‘语言的巨人，行动的矮子’，我一定会向着我的目标前进的！”我自信地说。
“好，妈妈祝你成功！”
“耶！”我打着胜利的手势喊道。
就这样，我原本以为家长会后一定有一个家庭审判大会，妈妈一定对我最*在学校里地表现很生气，至少我会被狠狠批评一顿，或是被罚星期天不能看电视，可让我做梦也想不到的是，妈妈给我的除了鼓励还是鼓励。她就像一名心里医生非常了解病人的心思，也像一个无话不谈的好朋友，让我在快乐中学会思考。
说了你们也许不信，我还真的有点盼着下次家长会快点开呢。
开完家长会后，家长们纷纷走了出来，可就是不见我的妈妈，我想会不会是我考得太差，老师把妈妈留下来谈话，我越想越着急，手心一直冒冷汗，我看到楼梯间有一个背影，我走进一看果然是妈，我接过她手里的卷子，上面写着“与课本为蓝本与拓展”也就说按照课本互外延伸题，有些事课本上的题目，看着自己的考试成绩，我非常惭愧。
回家后，妈妈认真地给我讲了我考试错的题目，根据这些题目，我反复的'联系，把这些题目，我反复的练*，把这些容易错的地方用笔做好笔记，通过这次考试，这次家长会，这些错题，我感受到了只有记住语文书上的重点，比如：资料带，资料链等一些知识点通过灵活应用，换题，换数据，看到它就会写，才能有利于考试帮助，关于数学要背到公式巧妙应用也能让考试得到很大的帮助。
课本不仅是知识宝典，还是生活法宝。通过这次家长会，我会在根据妈妈，老师的提醒下学*语文树上的自会，以课本为蓝本来拓展，提高学*效率，丰富我们的生活，这次我的成绩很差，但是我相信跟课本上的知识，内容区延伸，成绩会提升很多。
这次家长会之后，我和妈妈一起检查了两张数学试卷由于马虎就丢了宝贵二十几分，我知道了考试不能马马虎虎要仔仔细细。家长会后我与家长共同制定了一张学*计划表，让我形成一个良好的*惯。
今天下午要开家长会。我听了，像付了神圣的使命一样，小心翼翼的回到了家，把这神圣的消息告诉了爸爸。爸爸听了，说：“我去开家长会。”
时间过得可真快，一会儿就到家长会的时候了。我们在外面玩，家长再里面开会。我的心怎么也*静不下来，这次可是要发试卷呀！上次粗心大意没考好，再加上这几天的一言不发，一定……唉！
我左盼右盼终于盼到家长会结束，妈妈的'脸色好像更加沉重了。到了家，他做饭，我写作业。怎么也*静不下来。
我左思右想，越想越烦，脑子里像有一团乱麻。面前摆着一堆作业，打开书，想借看书来消除内心的烦恼，可怎么也看不进去；想去看一会电视，可满脑子装满了惊慌与恐惧；出去散散心吧，可双腿像装满了铅，抬不起来……
吱的一声，书房的门开了，爸爸走了进来，我刚想抬起头，又被爸爸那严厉的目光刺了回去。爸爸走到我身旁，用手抚摩着我的头，语重心长的说：“孩子，这次爸爸不说你，但有点粗心，下次要改。”
听了爸爸的话，心想：爸爸相信我，下次一定会考好！！
那个时候我还记得很清楚。当时是六年级，考前学*不好，导致考试成绩落后。当时看考试成绩的时候，总是忐忑不安。再加上家长会的通知，我心里真不是个滋味。我心想：我怎么会考这么差？我应该可以安全度过这一个半小时，因为一个半小时后有家长会…
在回家的路上，我在想：我应该告诉我爸我的成绩吗？他会有什么感受？好吧，我们先瞒着爸爸。一回家就主动老老实实写作业。过了一会儿，爸爸出去了(他去参加家长会了)。这时，我又想：爸爸回来的时候是什么样子的？别想了，早点睡(避免挨打)，至于明天吗？你为什么不早起？没想到，第二天，爸爸比我起得早。“我爸是不是通宵了？”还是爸爸故意早起？"
我以为我爸爸会大发雷霆，感觉像晴天到阴天，阴天到阴天……但是我爸爸很*静。但我觉得这是暴风雨前的*静。我期望父亲拿出试卷，他照做了。但他非但没有批评我，反而教我改正错误，嘴里嘟囔着“六年级的.不要马虎，你看……”就在这时候，一股暖流涌上我的心头。
亲情无价，伟大。
哎！时间过得真慢啊！不知道我的卷子错在那儿呢？我语文只考了八十六分爸爸回来会不会打我一顿呢？我的心里想有一只猫在乱抓，感到忐忑不安极了。真想长一对顺风耳与千里眼看到家长会的现场呀！
爸爸在我的千呼万唤下终于回来了，我看见爸爸严肃的表情与递过来的考试卷，我的心里“扑通，扑通”地跳个不停，像要从嗓子眼儿里跳出来了一样。当我摊开考试卷时，看见那么多不应该错的题，我感到又自责又后悔，考试的时候为什么不仔细检查呢？
你看，看拼写词语我把“顺序”写成了“迅速”，我读了一半的拼音就急着写，真是妈妈常批评的拿了半节就开跑啊！还有一个错就是填关联词，我选择了因为……所以……就把句子变成看课外书，不能提高作文水*真是天方夜谭，还有一道修改病句更是错得离谱。我在不约而同的'前面随随便便加了一个“我”字，不约而同的意思是：没约定而大家意见相同。难道我变成两个人吗？
还有作文，我把写事的作文写成了写人的作文，没有认真读题审题就开始写，怎么会不犯错呢？老师扣我八分，也是理所应当的。
看了这张卷子，我在心里暗暗下定决心在今后的考试中我要认真读题审题，经过思考后，再去答题。再也不会不经过思考就匆忙下结论了。
家长会后，妈妈与我谈话。
回到家，我不断的问妈妈老师说了什么。妈妈一直在说：”我回家再告诉你吧。“可是我是急性子的.人，一直再问。
妈妈说；”这次的家长会，我有点生气，讲台右侧的是你们的默写背书表，为什么你一次满分都没有？“
我开始无语了，从刚才那急性子一下变成了无语的小孩。我无法面对妈妈那眼神。我开始说话了：”妈妈，我只能说是我粗心。每一次我都是认真对待这个默写的，而且很认真的背书。可是每一次就是因为那么几个小错误，就导致我的一百分飞走了。对不起，妈妈。“
妈妈从那凶猛的眼神变成了温柔体贴的眼神，让我有点不敢相信，因为以往的妈妈早就开始骂我批评我。可是这一次，她竟然······妈妈说：”其实，我也想到这点，也知道你是很用心的去对待每一次的默写，可是你就不能再认真点细心点？“
我抬头看着妈妈轻轻的说：”我能行吗？“
妈妈笑了说：”傻孩子，世间上没有什么行不行的，命运都掌握在自己的手里。“
然后我满怀信心的说：”我一定可以那满分的！“
家长会后我又懂得了这些道理。
今天下午开家长会，2点40分后同学们陆陆续续带着家长来到了教室，2点50分，老师们踏着轻快的步伐走进了教室。主持人见大家都到齐了，便说：“尊敬的老师、各位家长、各位同学，四（2）班家长会现在开始！请数学刘老师做试卷质量分析。”刘老师快步走上讲台，先总体评价了我们的这次考试情况，然后把每个同学的成绩一一念出来，当念到“王雅慧—89分”时，我的脸扑一下的红了。我心想：我怎么会考的这么低压，以前我都能考90多分呀！我的心情一下子落到了谷底。接着，语文老师也做了试卷的质量分析，我的语文成绩不错，老师还为我发了成绩优异奖状。
之后，主持人让我们班的奉献之星、文明之星、读书之星、进步之星、认真之星上讲台谈感受，把好方法教给了大家，我也从总收益良多。
家长会结束后，我反思这为什么这次我的数学没考好，我总结了两点原因：
1、我*时写作业时马虎，导致考试时也马虎、粗心。
2、写完作业不检查，考试时也不检查，不能及时发现错误。
我以后一定要把这两个坏*惯改掉，下次争取考个好成绩！
今天学校召开家长会，不知道老师会在会上说什么，我的心里忐忑不安，终于家长会开完了，妈妈回来了。
她愁眉苦脸，一言不发。怎么回事，一定是我没考好，怎么办，还是老师说我*常上课不听讲，此时，我的心里就像有许多蚂蚁在乱蹿，我几乎能听到心跳声了。
妈妈一下掏出考卷：“过来！”难不成现在要让我接受处罚，我也不敢不从呀。我只好过去，坐了下来，我还以为是一顿臭骂，谁知妈妈笑了，五科都考上了90分以上，在班上排名第五，还得到了奖状和奖品。此时我心中的石头终于落下了。顿时心花怒放，我终于从前十挤进前五，超越了八十五位同学。正当我沾沾自喜时，妈妈表情突然晴转阴：“虽然如此，但你上课讲小话，上课又打闹，也不让人省心了”。我低下了头，觉得妈妈比地球还高，真想立刻变成一阵风逃走。一个世纪后，妈妈终于停止了唠叨，她让我仔细分析错的几道题，要求我下课不能打闹，我连忙点头答应。
这真是一次扣人的'家长会，虽然有奖又有罚，可我还是十分开心，毕竟已经和竞争对手拉开了很远的距离。
今天晚上，爸爸去学校参加家长会了。我在家中坐立不安。
时钟指向8点半，突然，门外传来了爸爸的脚步声。我紧张地打开了门，看见爸爸笑着站在门外。见爸爸没有怒气，我长吁了一口气。爸爸换好鞋后，把我拉进了书房内。他像变魔术似的从后面掏出一本书。我定睛一看，原来是一本字帖！“爸爸，难道开家长会还赠送字帖？”我奇怪极了。爸爸笑嘻嘻地说：“儿子，万老师今天给家长看了你们的课堂作业本呢！”“是吗？”我心中一惊，因为我的字一向不好，写得东倒西歪的，担心爸爸看了会生气。谁知，爸爸郑重地对我说：“儿子，爸爸发现你的字写得不好看。开完家长会后，我特地到新华书店为你买了一本字帖。从今往后，我会陪你一起练字。相信你一定能把字写好的！”
看着这本崭新的`字帖，我心中百感交集。
从那天起，爸爸真的减少了外出应酬的时间，每天陪我练字，认真指导我写好每个字。
功夫不负有心人。自从开过家长会后，我的字日有长进。爸爸很开心，逢人就说：“我儿子能写一手漂亮的钢笔字了！”
星期六的上午，我校举行了一年一度的家长会，我想：我以前在家做作业老是爱磨磨蹭蹭的，要很久才开始做，做完作业最快也要一两个小时才能完成；吃饭的速度也很慢，每一顿饭大约都要用三四十分钟，这些缺点家长都给老师讲过。在学校语文课上也没我积极发言的身影，除了这些缺点外我还有很多缺点。老师会怎样评价我呢？真叫人担心。
家长会上王老师说我写作写得生动、具体。秦老师说我数学课上积极发言。我听了两位老师对我的评价后，决定更加努力学*不让老师失望。争取在考试中考出优异的成绩来回报老师。
通过这次家长会后，我下定决心改掉以前的不足。并规定自己在每天晚上看二十分钟的作文，假期看两个小时的作文；每天都要做妈妈买的作业，做完这些事后还要复*功课，并且要预*明天要上的那一课。然后才去玩，如果做不到以上几点就不能玩儿。
我相信我只要下定了决心后，就一定能做到我对我自己的规定和要求的。
一眨眼,三年级学*生活又快要过去了,期中学科竞赛,我的成绩不理想,我决定改变自己。
我在学**惯上有许多缺点:上课不认真、不举手发言、上课前没认真预*、上课后没仔细复*、作业字写得不好，正确率下降、写作业有些磨蹭……
妈妈开了家长会后回来对我说: “从今天开始，你不要沉迷电视、电脑，老想着放假，你应该多抽时间看书、学*，不要有事没事的休息，你休息时间已经够长了，所以你不要做一会作业，看一会儿书，玩一会儿玩具，你这样三心二意，再努力也不会有好的成绩！以后你自己的事自己做，不要再把书桌弄得乱糟糟的。”听了妈妈的`话，引起了我的反思，我想：以后我一定自己的事自己做！我飞快地跑进房间，以最快的速度把书桌整理好了。在整理书桌的过程中，我又顺便把第二天的书包整好了，然后用了几分钟把少年宫的数学试卷一下子做完了（因为就4道题目）。
我想：我得了两个三等奖（英语与科学），一个二等奖（数学），没有一等奖，不过，我决定开始发奋学*，在期末取得一个好成绩。
窗外，雨淅淅沥沥地下着，虽然不大，但足以改变我的心情。几缕乌云遮掩了阳光，也无形地关闭了我心中的快乐——在家长会上老师对“吴亦娴……”这几个字只字未提，使得我受到妈妈的教训，弟弟的鄙视和嘲笑。
当我在吃饭时问妈妈什么时候去学校?妈妈由于厂中有事，无法脱身，让我去和爸爸谈谈，可此时，父亲又刚开车出去。没办法，已经要迟到了，而且从开发区到学校少说也得25分钟。
我急得像热锅上的`蚂蚁——坐卧不安，硬拉着妈妈去。到时，已经过了6:30分，也许妈妈有点儿糊涂了，我让她坐第三组上后第三个位子，谁知她坐到了第二组姚静毅的位子上，别人问起来，我也怪不好意思的。
话说到正点儿上，当我看见老师读文章时，只读了倪吉尔、厉漂漂、王维一、陆智斌等人的作文，而没读我的，而且听妈妈说，陆智斌的文章提了我把他的职位“抢”去，还手舞足蹈，这下可好，别人都以为我是一个得意忘形的人，可我真有那么差吗?而且那一些家长有可能问儿女们那个学*委员×是不是很爱得意?为什么她的名字很少呢等等。在大家面前演说的几个好学生家长以自己的儿女为荣，而我妈妈在台下，此刻是否对我大失所望呢?
回家后，我回想着这几个星期我到底什么地方做错了，或表现不好?没有呀!莫非……莫非是那次测试，那一次，我才得了“98”分。其实那天我还肚子痛，早饭也没吃。原本，我早上要吃了2个“快三秒”里做的青圆子哩!考试时，我满脑子想着大鱼大肉，哪还顾得上什么考试呀?不是那次吗?不!一定是。
想着想着，我不禁泪如雨下……
随着时间的推移，我领悟到：人生难免会受到误解或委屈，重要的是能从这些阴影中解脱出来，继续朝前走。我闷在被子里，决定将自己的缺点改掉，向倪吉尔、王维一、朱超逸等人学*。并忘掉这件事，因为一个人首先要战胜的是自己，而不是别人，对某些事，忘掉比记得更好!
上个星期那天，开了一次家长会；这次家长会开得正是时候，简直是雪上加霜。因为这学期期中考试语文考得不好，卷子左上方是一个鲜红而明亮的75分。我知道一定会有一碗浓浓的“麻辣汤”等着我去享用。下午放学，我加快脚步享家里走，以最快的脚步向家里走，以最快的速度作完作业，晚饭后主动帮母亲洗碗洗筷子，用母亲的话说是“太阳从东边出来了”。我又早早的钻进了被窝，可心虚得砰砰直跳，怎么也睡不着。钟声敲过8点，有脚步声急快地向我的房间走来，那声音简直象晴空霹雳，吓的我身上的汗毛都一根根竖了起来，我赶紧用被蒙住脸，假装睡着了。只听见母亲走了进来，悄悄的做在我的床边，轻轻的拉开了我的被子，我的整张脸露了出来，看看母亲憔悴的脸，我的心忽然颤抖了一下，我母亲的脸显得很*静，没有一丝发怒的样子。我壮了壮胆子说：“母亲，对不起，这次考试没考好，让你失望了。”母亲说：“知道错就好，以后要好好学*，期末要考好。”说罢，母亲拿出考卷，给我给我讲解不懂的题。母亲讲得是那样的'仔细，我听得是那样的认真。钟声敲过9点，母亲摸摸我的头走出了我的房间。不知怎的，一股内疚的泪水从我的眼中流了出来。
看着母亲的背影，我心里暗暗的说：“母亲，您放心我一定要好好学*，不辜负您对我的期望”。
我还清楚的记得那个时候。那是六年级的事了，考试前我没有好好的复*，导致考试成绩落后。当时，我一看考试成绩，心里就一直忐忑不安，再加上家长会通知单，心里真不是滋味。心想：我怎么会考得那么差，我应该可以安全的度过这一个半小时吧，因为还有一个半小时就开家长会了……
我在回家的路上胡思乱想：我该不该告诉爸爸成绩呢？他的心情会怎样？咳，还是先瞒着爸爸吧。一回到家，我就老老实实的主动写作业，过了一会，爸爸出门了（他去开家长会啦）。这时，我又想：爸爸回来的时候是什么样子的？别想了，早点睡吧(为了躲避挨打)，至于明天嘛？起早点不就行了。可没想到，第二天爸爸竟起得比我早，“是爸爸一夜没睡？还是爸爸特意起早？”
我本以为爸爸会火冒三丈，心情如同晴转多云，多云转阴……可是，爸爸却很*静。但我却想这是暴风雨来临之前的*静。我意料到爸爸会把考试试卷拿出来，的确，他拿了。但他并不是批评我，而是教我改正错题，并且嘴里还嘟囔着：“六年级的学生了，不能马虎了，你看……”就在那时，一股暖流涌上了我的心头。
亲情是无价的，也是伟大的。
最让我担心的家长会就要开了，我硬着头皮把这个消息告诉了爸爸妈妈，周三放学以后我忐忑不安地回到家里，自觉地做起了作业但心里始终在担心，不知道老师怎么和妈妈讲呢，我心里盘算着，我最*语文听写和作文都还不错，数学也过得去，应该不会有什么大问题，我这样不断地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一声，我都一阵紧张，我怕在学校不好的表现被爸爸知道……
时间一点一点的`过去了，九点多妈妈终于回家了，我紧张的心都提起来了。但奇怪的是，妈妈并没有马上叫我，而是和爸爸在外面说话，我又听不清他们在说什么，这时只听爸爸叫我，我想坏了爸爸叫我轻者训拆，重者体罚，我小心一一地走了过去，坐在椅子上，左边是爸爸，右边是妈妈，感觉就象在接受审判，爸爸首先问我，你最*为什么老是懒懒散散的作业总不及时完成呢，我无言以对，爸爸又问我为什么最*作业越来越不认真？我又说不出话，我真担心爸爸要体罚我，却没想爸爸严肃地对我说你已经不是小孩子了，明年是你小学的最后一年，在这段时间里一定要改掉这些不良*惯，老师说你人还是聪明的只要勤奋，认真学*成绩一定会赶上去的，我的心慢慢的放了下来，爸爸妈妈还帮我订了学*计划。
教育完以后我想，象现在这样马马乎学*真不行不但学*学不好，玩起来也提心吊胆，还不如认认真真把功课学好再玩，这样可以玩的更开心！
昨天开家长会了。我在家里坐立不安，生怕老师说我的“坏话”，姥爷回来又训我一通。
8点半多，姥爷回来了，没想到一进门就把语、数、英三位老师夸了一通。“你们曹老师对工作真认真，对你们的要求也不低；王老师虽然去年刚参加工作，但她十分坦诚、大方挺适合你们的；陈老师得体大方，精明强干。总而言之，三个老师都不错”。我心里松了一口气，又问老师说我什么了？“老师说你是优秀学生，就是动作慢，这个毛病可得改了”，姥爷喜气洋洋的说。我听了小心翼翼地问：“老师对我们有什么要求？”姥爷说：“1、每天早上读一篇文章；2、每天戴红领巾；3、把书包里没用的东西拿掉，要轻装上阵；4……”姥爷爷讲了一大堆，看来老师对我们的要求还真不少呢。
开完这次家长会，姥爷一下就变了，当天就立下了以后的学*要求：1、我和姥爷谁也不发火，*静地交谈，有什么都要好好商量；2、每天认真读课文，加强朗读水*；3、以后什么作业都要姥爷检查，英语也不例外；4、认真学*，上课专心，一丝不苟，精益求精；5、什么时间干什么事，不拖拉，不浪费时间；6、与细心“交朋友”。
希望有了新的学*计划后，我能按照上面做，学*成绩肯定能提高。
那天，上完培训班，老师说：“请家长进来开会。”我的心揪了起来：爸爸送我到学校时，我没提醒他开家长会这件事儿，他会不会忘了？果然，窗外没有爸爸的身影，我只好自己当家长了。
一回到家，我就气冲冲地对爸爸说：“你怎么把参加家长会这事忘了？”这时妈妈也回来了，听说了事情原委，生气地对爸爸说：“我刚才打电话让你去，你为什么不去呀？”爸爸眉尖下沉，两只手指碰在一起，支支吾吾地说：“当我想起来时，已经四点多了，我估计了一下，赶到学校家长会也快结束了，所以……”“再来不及也要去！”我打断了爸爸的话，“别的家长工作很忙，也只参加了一个尾声。可参加总比不参加好吧？”
就这样你一言，我一语，大家争了起来。突然，爸爸脸一沉，皱起眉来，他提高嗓音：“不要再争了！我没有参加家长会已成事实，再争有什么意义……”我知道爸爸生气了，于是闭上嘴，但心里很是反感：爸爸做错了还如此理直气壮，*时他还经常教育我要虚心接受错误，可轮到他自己呢？
望着爸爸，我仍然怒气未消，却见他按着自己的手机。不一会儿，居然播放出一段录音。咦？这不是老师在家长会上讲的内容吗？只见爸爸边听录音边做笔记。原来，他已经通过微信弥补自己的.过失。我的情绪顿时*静了很多。
吃晚饭时，爸爸诚恳地对我说：“儿子，爸爸今天因为一时疏忽，没能准时参加你的家长会，深表歉意！但是，我们做人不能得理不饶人，一遇到问题就一味地指责别人。我们应该在他人失误时，原谅他，并和他一起想办法解决问题，减少损失，消除误会。你说对不对啊？”
爸爸虽然比较严厉，但他的话使我受益匪浅。相信这些道理会使我受益终生。
今天学校召开家长会，不知道老师在会上会说什么，我的心里紧张极了。终于家长会开完，妈妈回来了。
我看到妈妈表情非常严肃，倒吸了一口气。我胆战心惊地问：“妈妈，我的成绩怎么样？”
妈妈却说：“等你爸回来再告诉你。”便走进书房工作去了。我轻手轻脚地向妈妈的包走去，翻了起来，一直翻了个底朝天，仍一无所获。旁边放着一本书，我翻了翻，也什么都没有。我离开的时候，书被我的手不小心碰到地上，我才发现试卷就放在桌子上，我就纳闷了，刚才都没有看到，怎么突然出现了。我猛的一拍脑袋，好粗心呀，原来试卷和成绩单就压在书的下面，它们远在天边*在眼前，害我找了半天都没找到。我翻开成绩单，看了看成绩，年级第四十四名，我暗暗窃喜，心里的`石头终于放了下来。我想，进入全年级五十名以前就可以了吧！我把试卷和成绩单恢复原来的样子，蹦蹦跳跳地回到我的房间，等待惊喜的到来。时间一分一秒地过去，我也越来越兴奋，不知过了多久，“吱呀”一声，门开了。爸爸走了进来，妈妈跟爸爸说了几句话，爸爸就去房间拿东西了，我想爸爸应该去拿钱准备带我吃大餐吧，没想到爸爸走出房间，拿着棍子，请我吃了“班竹炒火腿”。
爸爸对我说：“你虽然全年级第四十四名，但是你的数学考到了九十分以下。”
那一次，我的哭声惊动了全世界。
今天是星期五也是世界末日的一天。今天要举行非常隆重的“家-长-会！”开完家长会后会发生什么样的现象呢？你们来看看我是怎么挂挂的……
紧张的上午上完了，该上终结的下午了。放学了，我迈着沉重的脚步。看着旁边围观的家长，我低着头快步的走着。好像是犯了什么错误。过完路的时候我开始祈福:“天灵灵，地灵灵，老师啊！千万别对我妈说我的坏话呀！”旁边的小虎看出了我的心思。于是他也和我一起祈福……到了店里我发现我家的店门还开着，哦，原来老妈还没走啊。我到了家，连忙让妈妈快点儿走，因为我急着练跆拳道啊！马上就要上课了。
不管那么多了，我二话不说，跑回了家，拿着衣服往道馆跑去。到了道馆我气喘吁吁的，坐在沙发上。道友们都来了，他们在道馆里追逐打闹呢，我连忙跑到道馆的更衣室，换完衣服后也一同开始玩，正当我准备说我也参与的时候，教练来了，教练让我们站好队，马上开始上课……
走在回家的小路上，我已经累得精疲力尽，汗流满面。我迈着沉重的步子，一步一步的走回了家。这时候妈妈来接我了，紧张的时刻又到了。我装作不累，跟妈妈走的.一样快。我非常想问问老师都讲了些什么？可是不知道怎么开口，于是我俩就鸦雀无声的走在回家的小路上。
到了家，吃饭的时候，我本来不想问的问题却脱口而出。
“妈……那个老师……说我什么……坏话了吗？”
直起了腰，妈妈。用异样的眼神看着我，妈妈。张开了嘴，妈妈。
“嗯，没有啊……”
“哦……没事儿，哈哈……没事儿！”我摇了摇手，苦笑着说。
“对了，语文老师给你发了一个奖状，你的语文考全班第六名呢，以后加油哈！”
听到这里我的心都乐开花了。我可算松了一口气,原来老师没说我啥坏话。世界末日变成了幸福之日!
今天下午开家长会，2点40分后同学们陆陆续续带着家长来到了教室，2点50分，老师们踏着轻快的步伐走进了教室。主持人见大家都到齐了，便说：“尊敬的老师、各位家长、各位同学，四（2）班家长会现在开始！请数学刘老师做试卷质量分析。”刘老师快步走上讲台，先总体评价了我们的这次考试情况，然后把每个同学的成绩一一念出来，当念到“王雅慧—89分”时，我的脸扑一下的红了。我心想：我怎么会考的'这么低压，以前我都能考90多分呀！我的心情一下子落到了谷底。接着，语文老师也做了试卷的质量分析，我的语文成绩不错，老师还为我发了成绩优异奖状。
之后，主持人让我们班的奉献之星、文明之星、读书之星、进步之星、认真之星上讲台谈感受，把好方法教给了大家，我也从总收益良多。
家长会结束后，我反思这为什么这次我的数学没考好，我总结了两点原因：
1、我*时写作业时马虎，导致考试时也马虎、粗心。
2、写完作业不检查，考试时也不检查，不能及时发现错误。
我以后一定要把这两个坏*惯改掉，下次争取考个好成绩！
——家长会后的感想作文500字实用5份
每次开完家长会都有很大的收获，这次更是受益匪浅，在与家长的交流中，学到了如何教育孩子的一些方法，而且使我认真反思自己过去对孩子的教育，深入思考今后应该如何教育孩子。
我想首先在教育孩子上我应该做到以身作则，时时、事事、处处注意自己对孩子的影响。孩子的模仿能力是很强的，在日常生活中孩子与老师相处的时间比较多，所以我*时的言谈举止，对事物的处理方式，待人接物的态度等等，都会对孩子产生较大的影响。
老师的行为孩子在看着，遇到类似的情况她就会模仿，所以作为老师，我应该明确自己的身份，从现在开始，树立这种观念，那么我就会随时注意自己的`言行举止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一个有修养的人，那么首先我自己就要表现出有修养，是一个能够对社会和谐发展做出自己应有行为的人。如果我要教育孩子爱学*，首先我自己就要做一个以学*为乐的人。
这次开家长会，我还有一个很深的感受，那就是我再次感受到家长的文化素质，教育方法对孩子来说也至关重要。可以说孩子就是家长的一面镜子。2.2班的韩含、杜瑞哲、王天印的家长文化水*比较高，也特别注重孩子的教育，这几个孩子的综合素质和能力就比较强。
以上是我的心得，以后还应该多创设这样的机会，多与家长沟通和交流，做到家校统一，家校合作，我们的孩子会更出色。
就在昨天是星期五，对有些人来说，这可能是个好消息，因为第二天就可以休息了。对于我们班上的一些同学来说是一个坏消息，因为礼拜六要开一场家长会，他们可能会被爸爸或妈妈狠狠的批评一顿。放学后，还有的同学开玩笑的说“回家后可要准备一瓶药水楼”。
早上七点多，爸爸便早早的到学校开家长会了。随着门“恍”一声关上了，我便开始祷告：“老师呀，你可千万不要说什么对我不利的话呀，我求求你了不然我可有的受喽。”我在房间里来回走着，座也不是，站也不是，满脑子里想着都是老爸回来批评我的情景……
一小时过去了，两小时过去了，门外响起了一阵阵熟悉的'脚步声。我出门一看，原来是爸爸，我心顿时提到了嗓子眼，爸爸说：“你的数学太差了还要再努力了。”我心想，爸爸这次怎么没骂我?难道老师没说什么对我不利的话。爸爸又开口说话了：“这次语文老师表扬了你，说你在这段时间里进步了。”顿时我心花怒放，比吃了蜜还甜。
第二天早上，我一骨碌从床上爬了起来，我把自己就能过年来的漫画书都整理到了一个箱子里，准备把它卖给收破烂的，把有用的书原封不动地放在书架上，心里还暗暗下了决心，以后考试都要尽自己所有的努力考到前15名，同时改掉我粗心的坏毛病，让自己的数学成绩越来越好。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的一生起着很重要的作用，而学校的教育更是必不可少的。只有家校互相配合、联系、沟通，才更利于孩子的全面发展，健康成长。磁涧小学奔着这样的教育理念，利用家长会让老师和家长及时取得联系和沟通，以寻求更好的教育孩子的方法，让每个孩子都被关注、被重视，让每个孩子都能受到良好的教育。
本学期开学一个月，磁涧小学组织了第一次月考，成绩揭晓后就及时开了一次家长会。我作为一名家长，参加了四二班的家长会。本次会议主要有三个环节：
首先由班主任李老师介绍本班学生的学*、纪律、卫生、安全等方面的情况，然后由第一名学生的家长上台发言，交流教育孩子的方法，最后各位家长和班主任一一沟通，询问孩子在学校的具体情况。听了班主任的介绍，我了解到教师在对学生的培养中，不仅仅是只为了提高学生的.学*成绩，更多的是教给孩子们做人的道理，培养孩子们良好的学**惯、科学的学*方法，激发学生的学*兴趣，，也更看重每个孩子的进步，更注意挖掘每个孩子的的潜能，我想，这样的教育理念才能真正达到教书育人的目的。
接着第一名学生的家长用自己孩子的实例谈了两个方面：
一是对孩子要有包容之心，
二是家长要多学*，还向各位家长推荐了一本好书。我想在座的每位家长，多多少少都会有心灵上的感触，都会反思自己教育孩子的方法，都会比以前更关注孩子的教育问题。最后家长们都迫不及待地要和老师交流，了解自己孩子在学校的各方面情况，
通过这次家长会，每个家长都会对自己孩子有一个更深的了解，也会更加关注孩子的学*、生活、思想，也一定会采取相应的措施教育好自己的孩子。
时间过的真快，孩子们在幼儿园已经上大班了，虽然小家伙每天放学后，会描述在园里发生的趣事，但是当自己真正进入到教室，坐着他们的小板凳，听着陈老师的讲解、跟着李xx一起做律动、吃着黄老师分发的餐点、感受还是很不同的。
通过会上老师的介绍，我们更直观的.了解到幼儿一日生活作息安排、课程安排、作业反馈等幼儿园里的日常表现。
老师根据孩子的特点，讲述本学期的重点培养方向：养成良好的学**惯，需要家园一起共同引导孩子们。家长们个个专注、认真倾听。
陈老师安排了家长们分组讨论，针对“如何提高孩子的专注力”这个话题，家长们各抒己见，讨论的热火朝天，相互分享心得，很好地交流和学*了教育孩子的方式方法，通过团队的力量，集思广益，剖析问题，循着孩子的兴趣点，找方法，谈实践，在正向的家园环境中提高孩子们的专注力。
通过这次家长会对我感悟最深的就是陪伴，*时上班比较忙，在每天和孩子有限的亲子时光里，让我们跟着孩子的步伐，适当的慢下来吧！就像陈老师讲的《牵着蜗牛去散步》：我们每个家庭和孩子的关系，就像牵一只蜗牛去散步，蜗牛虽然很用力，但每次都只能前进一点点，我们催它、唬它、责备它、甚至打它，蜗牛用抱歉的眼光仿佛说“人家已经尽了全力！
”殊不知我们在匆忙赶路的途中忽略了微风、花香、沿途的风景。和孩子一起走过她孩提时代和青春岁月，虽然有生气和失去耐心的时候，但更多的是孩子向我们展示了生命中最初美好的一面。
最后一点想和大家共勉的：无条件爱自己的孩子，言传身教做孩子的榜样，这是一种无声的教育，而且会发现陪伴她的同时，你会挖掘一个更优秀的自己。最后祝愿每一个大朋友、小朋友们国庆节快乐！
昨天晚上7点，宝贝幼儿园开家长会，地点在各班教师。
宝贝的两位任课老师都姓曹，这个学期宝贝中二班的班主任又换成了从大班调下来的有多年育儿经验的大曹老师，整个家长会议也由大曹老师主持，另一位曹老师是小班第二学期就跟教上来的刚从幼师毕业的富有爱心的小曹老师。
这次家长会选择在晚上，幼儿园确实希望众多家长能孩子们都不能带到教室里，完全是属于家长与老师面对面的沟通，给我们家长一次学*怎样教育子女的机会，我觉得真的受益匪浅。
面对班上39名不大不小的孩子，确实老师承担的教学压力也很大，进入中班，孩子们的年龄也4岁了，4岁，是孩子性格成长的关键时期，小班时，由于诗禹刚从老家接过来，语言方面确实有些不及班上的孩子，年龄也小，我和lg都不太忍心给他过于的压力，只要他健康，快乐，我们就满足了。当看到同年的孩子从小班开始就接触唐诗宋词，认字绘画时，我们只是教他常规的'生活*惯，与人的沟通。一年了，确实我们看到了孩子的成长，但是当老师在家长会上提到很多孩子进步非常明显时，比如孩子们所说的话非常的丰富，理解能力也令我们大人惊讶，感觉我们的儿子确实进步得太慢了。是我们父母要求孩子太低了，只要他有一丁点的成就，就夸他，通过这次家长会，我们应该更加严厉的对待儿子的教育。
——家长会后作文450字优选【5】篇
吃过晚饭，爸爸匆匆地开家长会去了。而我的心就一直悬着，像装了一个小鼓似的，“咚咚”直跳。因为这星期的语文和数学测试，我的成绩都不太理想。老师可能要向爸爸告状了。哎！等着挨批吧！
家长会开得时间好长啊。我像一个囚犯，等待着爸爸从学校开完家长会回来对我宣判。“咚咚咚！”是爸爸上楼了。我开门后，像一根木桩似的立在门边。爸爸却满脸笑容问我：“怎么了？”我想：难道老师没告我的状？爸爸说：“老师表扬你了！语文老师表扬你字写得不错，作文也写得很好，继续努力一定会更好”我说：“可我这次考试只考了八十几分呀？”爸爸却说：“有了一个好的学*态度，还怕赶不上去啊！”听了爸爸的话，我的心里甜丝丝的。“可是……”我刚放下的心又被拎了起来“数学老师找我谈话了。说你胆子太小，从来不敢举手发言对不对？”这是我的致命弱点，我一下子变得很沮丧。爸爸却鼓励我：“我们都知道你是个聪明的孩子。现在你要战胜是你自己，努力去试试好不好？”
时间不早了，爸爸没再多说什么，却催我早点睡觉休息了。躺在床上我却辗转睡不着。妈妈老笑称我是只“蜗牛”，胆小得要命，从不敢和生人说话。我也奇怪，我不是个孤僻的孩子，很喜欢和大家一起玩，可是却很怕很怕当着众人面开口。我该怎么办呢？
迷迷糊糊中，我看到课堂上有个女孩自信地站起来发言，老师、同学微笑地看着她，真希望这不是个梦。
今天是我们二（3）班开家长会的日子，所有的家长都到班里开会了，我的爸爸也去开会了，妈妈非常想去开家长会，可是妈妈工作太忙了，要迎接检查，所以不能去参加我的家长会了，妈妈一直说太遗憾了，因为妈妈太想去开家长会了呢。
家长会结束以后，爸爸给我和妈妈开了一个家庭会。爸爸首先给我和妈妈讲了家长会上老师说的话，爸爸说我的绘图日记 是优秀作业，被传阅了呢，我特别高兴。而且我还得了数学喜报，因为我的数学作业写得工整、认真，这是我这学期第一次得数学喜报，我以后要继续努力，得更多喜报！
爸爸还说了我的一些缺点，比如上课爱做小动作、不爱发言、没有时间观念经常迟到、上课思想没有跟着老师走，我都非常认真的听着，心里觉得非常紧张，担心自己做得不够好，不能够做一个合格的班干部。
妈妈说我这学期的表现好了非常多，有了非常大的进步，自己会主动写作业、自己安排自己的时间，尤其是最*几天，努力不迟到，生活有规律，妈妈说一定要坚持，要继续努力，发扬自己的优点，改正缺点，要向表现好和进步大的同学学*，在二年级 要有更大的进步，不能停留在一年级的时候，要在各个方面给大家做榜样。
听了爸爸妈妈的话，我心里充满了劲头，我想好好努力，想做一个优秀的学生，做一个优秀的班干部！
11月18日，老师在班级里召开了一次家长会。2小时以后，爸爸回到家，我问爸爸：“家长会上老师批评我了吗？”“没有”爸爸回答说。“那老师说什么了?”我又问。“老师既没有批评你也没有表扬你，老师说你在班里的成绩属于中游，不过，我知道以你的水*是可以把成绩提高到中上游的，只是你的书写不够工整，及做算术题时粗心大意不够仔细的毛病还是改不了。”爸爸一边说一边摇了摇头。看到爸爸忧郁的样子，我内心很是自责，鼻子酸酸的，有种想哭的感觉。 心想爸爸不知道为了我和这个家庭操了多少心，吃了多少苦，受了多少累。可是我却怎么拿这样的成绩去回报他。然而家长会开完以后，爸爸却并没有打我，也没有骂我，还对我微笑着说：“孩子，以后要努力，我知道你是最棒的，加油！”听了爸爸鼓励的话，我在心里暗暗下了决心。以后一定要好好学*，天天向上，一定不要辜负爸爸妈妈对我期望。
看着爸爸头上渐渐增添的白发，我突然间觉得爸爸老了，我是大孩子了，我要学会替父母减轻负担，干一些自己力所能及的事情，我长大以后一定要好好工作，我爱我的爸爸妈妈。
在前几个星期我们举行了紧张，激烈的期中考试，考完之后分数出来了，万老师将它公布在黑板上让十三个小组长选组员。
我很荣幸被刘美琦选到了，这个组长很严厉，想要万事做到完美无缺，不会做得题一定要弄懂。有了刘美琦这个大组长家长会后的我做任何事都比以前积极了。
我上课发言积极了。以前我上课总是不爱回答问题，怕回答错了，引来同学们的嘲讽与老师的批评，即使老师说了回答错了也没关系，就算是这样我还是有一点胆怯。但自从来到刘美琦小组后我变的不再胆怯，不再懒惰，改掉了不爱举手发言的坏毛病。
我复*，预*积极了。以前我在家里做完作业后就只是草草的看一两遍课本就完事了。而现在我复*时会用彩笔做上重点记号，方便下次复*发重点上去，预*与以前也有大变化，预*我会用铅笔写笔记，如果错了方便擦，对了的话就在课余时间用水性笔重新腾抄—遍。
我回家做作业积极了，以前我回到家就是先体息再吃饭最后写作业，而我现在回到家里的第一件事是爸妈打声招呼，然后再进屋做作业，最后吃饭，体息。
我回家做家务积极了，以前我在家里什么事都要妈妈做，连洗漱用的`水也是，而现在都是我为全家人倒洗漱用的水，周末在家里早晨我会起的比爸妈们早一点，为他们准备早餐，我的橱艺还是可以的，我亲爱的弟弟最受吃我做的番茄炒鸡蛋。
家长会后的我，被一种不之知名的动力给带动了起来使我变的积极向上，使我摆脱了四号成了三号，虽然我进步了但不能骄傲，因为骄傲使人落后，落后就要挨打，加油！不能落后骄傲，要进步努力。
昨天下午4点钟，我怀着忐忑不安的心情等待着妈妈回家，为什么呢？因为昨天下午学校举行家长会，我在想，老师在家长会上说了什么呢？老师表扬我了还是批评我了？妈妈又会有什么想法呢？
终于，门突然打开了，妈妈回到家了。我满怀希望地看了看妈妈，妈妈面带笑容，我问她：“老师说了什么？”妈妈回答：“老师表扬你了。”我高兴地说：“那太好了！”然后，妈妈又告诉我家长会上发生的事情，并和我商量一下在家长会后有关我的学*计划。
妈妈说：“你虽然被表扬了，但是我看了作业的对比情况后，你还需要继续努力，变得更好。”我有一点不太理解，问：“怎样才能变得更好呢？”妈妈回答道：“你知道吗，有些同学的字写得非常好看，真是王羲之写字——入木三分而你写的字却有一点潦草，应该多练*书法。还有，你应该增大阅读量，多读书，*时写完作业后多做一些练*，才能让成绩越来越好。"
我听了妈妈的建议后，感觉非常有道理。我决定，以后一定要更加努力。妈妈要求我每天看书至少半个小时，如果做完作业有多余的时间，一定要多做练*或多练字。
我希望在家长会后，自己能变得更优秀，绝对不辜负家长和老师对我的期望。
