《记念刘和珍君》是学生在中学语文课上接触到的一篇难度较大的文章。我在教学中发现深长反映出以下二个问题：第一，课文中有很多问题读不懂;第二，读起来没有什么“兴趣”。这两个问题是相互联系的，读不懂自然没有“兴趣”，没有“兴趣”就难以钻研下去，钻不下去就自然读不懂。为此，我们必须想尽一切办法去调动学生的积极性，其中兴趣是一个重要因素。学生不爱好、无兴趣，既使老师讲得多么深透，他们的语文能力也难以提高。关键是启发学生的求知欲，让他们怀着极大的兴趣去主动地钻研，思考。这样激发学生的兴趣，使他们爱读这篇文章，不言而喻地成了这一课教学中重要课题。
《记念刘和珍君》的一个重要特点，就是穿全篇的、爱憎极其鲜明的情感：对烈士的深悼念和对敌人的刻骨憎恨。要想带动学生学好这篇文章，也就必须真正地动情，充分调动学生的积极性。
我针对学生存在的问题和课文的特点，在教学中注意了如下几个问题：
第一，以情动人。《记念刘和珍君》一文中，鲁迅先生怀着一种崇高面神圣的感情，鞭笞*军阀和*文人，歌颂刘和珍等英承献身的精神，去求真理，为真理而斗争的。鲁迅先生的这种感情在文中表现得淋漓尽致。问题在于学生体会得不深。把鲁迅先生的这种感情通过教学手段传递给学生，使他们受到感染，这正是教学的重要任务，是教师的重要责任。
根据《记念刘和珍君》的特点，要想让学生动情，首先必须让学生弄清时代前景。我的做法是事先集一些有关材料，打印下发给学生，课堂上介绍背景时，再加一些细节描绘，在教室里悬挂刘和珍、杨德群烈士的画像，学生而对烈士和蔼、可亲、可敬的遗像，聆听老师饱含热情的介绍，就仿佛回到了五十我年前黑暗的旧*，他们自然产生一种对旧社会的愤恨，对烈士的尊敬之情。这时，他们已经产生同鲁迅先生在文章中那挥洒自如的喜笑怒骂，也使学生从文章的写法上受到很多教益。这个“以情动人”的原则不必须在教学的全过程之中，哪怕是解释一个“桀骜锋利”的词语，哪怕是分析某一句，某一些的含义，也都要饱含感情。我以为这是学生学好这篇文章的关键。
第二，引导学生钻研课文。我认为我们的语文课，老师不宜讲的太多，不留余地。并不是一切问题都可以在老师口若悬河的讲解中迎而解的。要努力启发学生去钻研，学生离开学校后，要会独立思考会独立完成某一项研究工作。初步的研究能力要在中学阶就开始培养。质，是极其重要的一环，在预*中，学生提出了一些问题，问得比较零散，多是一句、一些的具体问题。对这些问题。我认真加以整理，归类;没有问到的难点、重点则如以补充。第一节都设计了几个问题，供学生思考、讨论。问题的设计是很费的。太浅了，没有必要;太深了，脱离了学生的实际;太一般化了，又引不起学生的兴趣;有些问题很有意思，却不是文章的重点，反而会喧宾守主，分散学生的注意力。我就努力做到的问题比较适当，既是重点，又是难点;既引导学生提出问题，又告诉学生这些才是课文的重点，既着重引导学生理解课文的难句、难点及主要内容，又有助于训练学生的综合概括能力。例如：什么是“真的猛士”， “哀痛者”， “幸福者”，这是属于理解方面的;“文章回忆了刘和珍生前哪几件事”，“刘和珍是怎样的人？”等等问题则是训练学生的综合概括能力的。第一个问题不可能全部展开讨论，有的请预*，理解比较好的同学先回答，教师做补充;有的则在小组讨论;有的大问题则在全班讨论;有的则由我讲解。尽量避免一种方法永远不变，避免呆板、单调。
第三，讲鲁迅的作品，语言教学必然占很大的比重，鲁迅由于时代斗争的需要，以及鲁迅本人性格等因素，形成了鲜明、独特的语言风格。在教学中这个问题不宜讲得太多太深，但是又必须涉及。在《记念刘和珍君》的教学中，我着重讲了两个问题。第一是鲁迅语言的洗炼、厚重。寥寥几个字，却包含着极丰富的思想内涵。比如，几个关联词的巧妙、恰当的运用，几个名言（如“惨象已是我目不忍睹。。”“苟活者在淡红的血色中。。”的理解等等。第二，是几种表达方式的完美结合。记事，议论，述情用得恰到好处。这主要不在于技巧。深的思想，敏锐的洞察力，爱憎分明的感情，再加上纯熟的语言技巧，深厚的文字功底，使几种表达方式熔于一炉，天衣无缝。而这样的特点却正是这种哀悼性文章的内容所决定的。着重指出这一点是很重要的。过多地注重技巧，反而事倍功半，事与愿违。
师：这堂课我们继续来学*《*》，这样一个始终微笑的刘和珍君被杀害了，简直是虐杀
师：作者对刘和珍们的牺牲又是持什么样的态度?作者认为有意义吗?请同学们结合第六、七部分来说说你的看法
生1：大量的木材指什么?牺牲
生2：鲁迅是不主张的
师：鲁迅是否都是否定?有没有肯定
生3：*女性的从容
师：在课文第20段有没有找到相关的片段
生齐读“我目睹*女子的办事，……”
师：这个句子比较长，那么这个句子是单句，还是复句
生4：*女子的勇毅没有消亡的例证
师：苟活者，真的猛士这样的事情可以激励苟活者和真的猛士
生5：回答不出
生6：这说明她们虽然牺牲，她们的亲友时不会忘记的
师：课文的1、2部分写了什么呢?
师：同学们可以找到重复率高的句子看看哪些句子在1、2部分都出现
【PPT：请同学们快速浏览一、二部分，……】
生：我也觉得也有写作的需要了
师：【PPT】请从文中找出具体的句子来说说作者写作的缘起是什么?
生7：要给死者一点安慰因为忘却的救主快要降临了，庸人快要忘却了
师：是为了唤醒庸人
师：对执*是抨击，对*文人是反击，对庸人是唤醒
师：请同学们浏览课文，找出句子第3段中这里它怎么说第5部分，但是我还有要说的话呜呼，我说不出话来
【PPT】作者明明在文章的第二段就表明有写一点东西的必要了，为什么在第三段就马上说“实在无话可说”，请同学们朗读第三段，思考：实在无话可说的原因是什么?
生8：这个非人间
师：这个非人间的浓黑的悲凉
生9：很悲凉，色彩很厚
师：第4部分“我为什么无话可说了”?
生：流言使我耳不忍闻，惨象使我目不忍睹
师：这是对第11段的转折吗?
生读：但段*……不在沉默中爆发，就在沉默中死亡
师：连用两个“但”怎样的效果?
生10：情感很强烈表达了愤怒
师：如果把“但”去掉，变成了一个长句
师：他同时的情感是怎样的?在说与不说之间，作者整体的情感是悲哀的?愤怒的?还是什么?是人物内心的表现?
当鲁迅写下这篇文章的时候?他告诉我们的人生态度是什么?
生：直面人生
师：鲁迅把直面人生的人称为什么?真的猛士
生读“真的猛士，敢于……”
【PPT】请同学们细读文章的第二部分，思考：真的猛士具有什么特点?为什么说他们是“哀痛者和幸福者”呢?与真的猛士相对的庸人又有什么特点?(给大家2分钟时间思考一下)
生：敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血
生11：敢于……
师：为什么敢于直面惨淡的人生那么与之相对的庸人呢?
生12：庸人是苟活，逃避
师：庸人逃避之后就开始忘却
师：同学们又怎样理解哀痛者和幸福者?
生13：哀痛者，这些猛士虽然付出了，但被人遗忘
师：同学们说他们为什么而哀痛那么，他们为什么而幸福呢?
生14：他们为自己改造历史而幸福
生15：
师：鲁迅是不是一个真的猛士呢，大家可以讨论一下
观课后感：
教学资源的引入要恰如其分引入了大量的资料，但是对学生的冲击还不够
停留在文本上的东西比较多，深层次的东西比较少，还只是在文本上滑来滑去
设想：
1、教材体现的、教师想教的和实际教的应该一致教师知道了，还要让学生知道怎么样教师以为自己教了，但是可能学生不领情
2、共同缺点：两位老师对学生的发言重复很多，但是没有提炼，没有对学生进行提升，没有对学生进行指导
3、是否在某一些文本上停留的时间较多些主要是提问的方式要改变，能不能用主问题的方式把小问题串起来
4、学生的活动怎样判断：是课堂气氛，还是学生的深层次思考
5、教学有效性的检测标准是什么?
１、文章第一句为什么不写成“一九二六年三月二十五日”而写成“*十五年三月二十五日”？
这样写表明了作者对屠杀爱国青年的当局的无比愤慨和讽刺。“*”应是人民民主的国家，而国民却在“*”的“执*”前遭到血腥的屠杀，那么，这个“国家”还存在吗？如果存在，它是“民国”吗？它只是帝国主义统治*的代理人而已。
２、“我向来是不惮以最坏的恶意，来推测*人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。”
此句从三个层次来揭露中外**者的凶残，而且层层递进。第一层是“我”可以用最大的想像力来想像*人的坏，足见其坏之劣；第二层是即使如此，我还是没有想到中外**者会如此凶残；第三层是即使料到了，也不相信。这三层意思，最大限度地表达了作者对牺牲青年的悲伤，对**凶手的愤恨。
３、本文语言还有一个特点，就是许多段落只有一个句子。下面略举几例，品析其妙处。
⑴但段*就有令，说她们是“暴徒”！
⑵但接着就有流言，说她们是受人利用的。
这两段文字，也可以归并为一段文字，但作者却将它们分成两段来陈述。这样安排有什么作用呢？其一，在段间停顿时间比句间停顿时间长，读起来更流畅，更有力。在感情上，将两者分开揭露，更能表达作者对他们无耻行径的愤慨，因为作者是分别来“进攻”的.，“火力”更猛。
⑶但是，我还有要说的话。
这几个字单独成段，表示对“要说的话”的强调。根据上下文，我们知道“要说的话”是刘和珍与杨德群牺牲的详细经过，而这详细经过表明她们是被*以子弹和棍棒杀害的，这就回应了*说她们是“暴徒”的中伤，流言说她们是“受人利用”的诬蔑。同时，也更表达了作者的悲愤之情。在结构上，引起读者对下文的重视。
——《记念刘和珍君》 (菁华3篇)
《记念刘和珍君》是学生在中学语文课上接触到的一篇难度较大的文章。我在教学中发现深长反映出以下二个问题：第一，课文中有很多问题读不懂;第二，读起来没有什么“兴趣”。这两个问题是相互联系的，读不懂自然没有“兴趣”，没有“兴趣”就难以钻研下去，钻不下去就自然读不懂。为此，我们必须想尽一切办法去调动学生的积极性，其中兴趣是一个重要因素。学生不爱好、无兴趣，既使老师讲得多么深透，他们的语文能力也难以提高。关键是启发学生的求知欲，让他们怀着极大的兴趣去主动地钻研，思考。这样激发学生的兴趣，使他们爱读这篇文章，不言而喻地成了这一课教学中重要课题。
《记念刘和珍君》的一个重要特点，就是穿全篇的、爱憎极其鲜明的情感：对烈士的深悼念和对敌人的刻骨憎恨。要想带动学生学好这篇文章，也就必须真正地动情，充分调动学生的积极性。
我针对学生存在的问题和课文的特点，在教学中注意了如下几个问题：
第一，以情动人。《记念刘和珍君》一文中，鲁迅先生怀着一种崇高面神圣的感情，鞭笞*军阀和*文人，歌颂刘和珍等英承献身的精神，去求真理，为真理而斗争的。鲁迅先生的这种感情在文中表现得淋漓尽致。问题在于学生体会得不深。把鲁迅先生的这种感情通过教学手段传递给学生，使他们受到感染，这正是教学的重要任务，是教师的重要责任。
根据《记念刘和珍君》的特点，要想让学生动情，首先必须让学生弄清时代前景。我的做法是事先集一些有关材料，打印下发给学生，课堂上介绍背景时，再加一些细节描绘，在教室里悬挂刘和珍、杨德群烈士的画像，学生而对烈士和蔼、可亲、可敬的遗像，聆听老师饱含热情的介绍，就仿佛回到了五十我年前黑暗的旧*，他们自然产生一种对旧社会的愤恨，对烈士的尊敬之情。这时，他们已经产生同鲁迅先生在文章中那挥洒自如的喜笑怒骂，也使学生从文章的写法上受到很多教益。这个“以情动人”的原则不必须在教学的全过程之中，哪怕是解释一个“桀骜锋利”的词语，哪怕是分析某一句，某一些的含义，也都要饱含感情。我以为这是学生学好这篇文章的关键。
第二，引导学生钻研课文。我认为我们的语文课，老师不宜讲的太多，不留余地。并不是一切问题都可以在老师口若悬河的讲解中迎而解的。要努力启发学生去钻研，学生离开学校后，要会独立思考会独立完成某一项研究工作。初步的研究能力要在中学阶就开始培养。质，是极其重要的一环，在预*中，学生提出了一些问题，问得比较零散，多是一句、一些的具体问题。对这些问题。我认真加以整理，归类;没有问到的难点、重点则如以补充。第一节都设计了几个问题，供学生思考、讨论。问题的设计是很费的。太浅了，没有必要;太深了，脱离了学生的实际;太一般化了，又引不起学生的兴趣;有些问题很有意思，却不是文章的重点，反而会喧宾守主，分散学生的注意力。我就努力做到的问题比较适当，既是重点，又是难点;既引导学生提出问题，又告诉学生这些才是课文的重点，既着重引导学生理解课文的难句、难点及主要内容，又有助于训练学生的综合概括能力。例如：什么是“真的猛士”， “哀痛者”， “幸福者”，这是属于理解方面的;“文章回忆了刘和珍生前哪几件事”，“刘和珍是怎样的人？”等等问题则是训练学生的综合概括能力的。第一个问题不可能全部展开讨论，有的请预*，理解比较好的同学先回答，教师做补充;有的则在小组讨论;有的大问题则在全班讨论;有的则由我讲解。尽量避免一种方法永远不变，避免呆板、单调。
第三，讲鲁迅的作品，语言教学必然占很大的比重，鲁迅由于时代斗争的需要，以及鲁迅本人性格等因素，形成了鲜明、独特的语言风格。在教学中这个问题不宜讲得太多太深，但是又必须涉及。在《记念刘和珍君》的教学中，我着重讲了两个问题。第一是鲁迅语言的洗炼、厚重。寥寥几个字，却包含着极丰富的思想内涵。比如，几个关联词的巧妙、恰当的运用，几个名言（如“惨象已是我目不忍睹。。”“苟活者在淡红的血色中。。”的理解等等。第二，是几种表达方式的完美结合。记事，议论，述情用得恰到好处。这主要不在于技巧。深的思想，敏锐的洞察力，爱憎分明的感情，再加上纯熟的语言技巧，深厚的文字功底，使几种表达方式熔于一炉，天衣无缝。而这样的特点却正是这种哀悼性文章的内容所决定的。着重指出这一点是很重要的。过多地注重技巧，反而事倍功半，事与愿违。
１、文章第一句为什么不写成“一九二六年三月二十五日”而写成“*十五年三月二十五日”？
这样写表明了作者对屠杀爱国青年的当局的无比愤慨和讽刺。“*”应是人民民主的国家，而国民却在“*”的“执*”前遭到血腥的屠杀，那么，这个“国家”还存在吗？如果存在，它是“民国”吗？它只是帝国主义统治*的代理人而已。
２、“我向来是不惮以最坏的恶意，来推测*人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。”
此句从三个层次来揭露中外**者的凶残，而且层层递进。第一层是“我”可以用最大的想像力来想像*人的坏，足见其坏之劣；第二层是即使如此，我还是没有想到中外**者会如此凶残；第三层是即使料到了，也不相信。这三层意思，最大限度地表达了作者对牺牲青年的悲伤，对**凶手的愤恨。
３、本文语言还有一个特点，就是许多段落只有一个句子。下面略举几例，品析其妙处。
⑴但段*就有令，说她们是“暴徒”！
⑵但接着就有流言，说她们是受人利用的。
这两段文字，也可以归并为一段文字，但作者却将它们分成两段来陈述。这样安排有什么作用呢？其一，在段间停顿时间比句间停顿时间长，读起来更流畅，更有力。在感情上，将两者分开揭露，更能表达作者对他们无耻行径的愤慨，因为作者是分别来“进攻”的.，“火力”更猛。
⑶但是，我还有要说的话。
这几个字单独成段，表示对“要说的话”的强调。根据上下文，我们知道“要说的话”是刘和珍与杨德群牺牲的详细经过，而这详细经过表明她们是被*以子弹和棍棒杀害的，这就回应了*说她们是“暴徒”的中伤，流言说她们是“受人利用”的诬蔑。同时，也更表达了作者的悲愤之情。在结构上，引起读者对下文的重视。
《记念 刘和珍君》
一、积累运用
1.下列词语中加点字，读音全部正确的一项是（ ）
A、浸渍（zì） 拖沓（tà） 油脂（zhǐ） 锲（qì）而不舍
B、睚眦（zì） 里弄（lng） 泥淖（nào） 长歌当（dàng）哭
C、夯（hāng）筑 匹（pǐ）配 请贴（tiě） 力能扛（káng）鼎
D、璞（pū）玉 囹圄（yǔ） 漱（shù）口 殒（yǔn）身不恤（xù）
2.下列各组中没有错别字的一项是（ ）
A.廖落 桎梏 玷辱 桀骜锋利
B.愠色 鼓泄 惨淡 陨身不恤
C.黯然 苍桑 尸骸 鄙陋没世
D.罗网 屠戮 绯红 长歌当哭
3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）
A．即便在连续三年的自然灾害里，这儿的粮产量却扶摇直上，岁岁增产。
B．在北京奥运会上，美国选手爱蒙斯最后一枪戏剧性地打出4.4环，*选手邱健功败垂成，为*代表团再添一枚金牌。
C．回到家乡，家乡已是破败不堪，只有当年的老门楼依然兀立，与河边的老柳树形影相吊。
D．领导干部应该把握工作方向，制定符合整体利益的政策方针，切不可目无全牛，只看到眼前的、局部的利益。
4．下面这段话，依次使用的修辞方法判断正确的一项是（ ）
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰败民族之所以默无声息的缘由了。沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”
A．对比、反问、反复、对偶
B．对比、设问、反复、对偶
C．对偶、反问、反复、对比
D．对偶、设问、反复、对比
5.下列各句中，没有语病的一句是：（ ）
A．一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。
B．国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水*不断提高。
C．苏通大桥建造的初衷是，拉*苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。
D．全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海*面的持续上涨提供了可能。
二、课内阅读
我已经说过；我向来是不惮以最坏的恶意来推测*人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此①之下劣，一是*的女性临难竟能如是之从容。
我目睹*女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为*女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此②罢。
苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。
呜呼，我说不出话，但以此③记念刘和珍君。
1.文段中①②③处的“此”分别指的是什么？
2.文中的“*人”、“苟活者”和“真的猛士”分别指代的是什么人？3分
3.“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行”这一话有什么含义？4分
4.下面对“以最坏的恶意”和“出于我的意外”这两句话的意思理解最恰当的是（ ）
A、*派及其走狗文人凶残下劣的程度令人发指，出人意外。
B、*女性如此之临危不惧真是出人意外。
C、*派及其走狗文人凶残下劣和*女性临危不惧的精神均出人意外。
D、作者是向来从坏处看“*人“的，但对*派及其走狗文人凶残下劣还没有料到，*女性的临危不惧的精神也出人意料。
5.“倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢”这里的“此”指的是（ ）
A、通过女师大事件，作者看到了*女子办事干练坚决、百折不回的气概。
B、“三一八”惨案中，作者认清了当局者的凶残，流言家的下劣，*女性临难之从容。
C、“三一八”惨案中，三个女子临难从容、殒身不恤的行为证明了人民是压不倒的，人们由此看到了*的希望。
D、“三一八”惨案使苟活者看见了微茫的希望，使真的猛士更奋然前行。
6.对“我说不出话”的主要原因分析最恰当的是（ ）3分
A、因痛失优秀青年而伤心得说不出话来。
B、因“出离愤怒”而说不出话来。
C、跟段祺瑞**无理可说。
D、并不是无话可说，而是此时并不想说。
三、课外阅读欣赏
痛哭和珍
石评梅
惨淡庄严的礼堂，供满了鲜花，挂满了素联，这里面也充满了冷森，充满了凄伤，充满了同情，充满了激昂！多少不相识的朋友们都掬着眼泪，来到这里吊你，哭你！看那渗透了鲜血的血衣。
四围都是哀声，似乎有万斤重闸压着不能呼吸，烛光照着你的遗容，使渺小的我不敢抬起头来。和珍！谁都称你作烈士，谁都赞扬你死的光荣，然而我只痛恨，只伤心，这黑暗崎岖的旅途谁来导领？多少伟大的工程凭谁来完成？况且家中尚有未终养的老母，未成年的弱弟，等你培植，待你孝养。
不幸，这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中！
当偕行社同学公祭你时，她们的哀号，更令我心碎！你怎忍便这样轻易撒手的离开了她们，在这虎威抖擞，豺狼得意的时候。自杨荫榆带*入校，至章士钊雇老妈拖出，一直是同患难，同甘苦，同受惊恐，同遭摧残，同到宗帽胡同，同回石驸马大街。三月十八那天也是同去*，同在枪林弹雨中扎挣，同在血泊尸堆上逃命；然而她们都负伤生还，只有你，只有你是惨被屠杀！她们跟着活泼微笑的你出校，她们迎着血迹模糊的你归来，她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士，她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领！
和珍！我不愿意你想起我，我只是万千朋友中一个认识的朋友，然而我永远敬佩你作事的毅力，和任劳任怨的精神，尤其是你那微笑中给与我的热力和温情。
现在夜已深了，你的灵前大概也绿灯惨惨，阴气沉沉的静寂无人，这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了，你安静的睡吧！不要再听了她们的哭声而伤心！明天她们送灵到善果寺时，我不去执绋了，我怕那悲凉的军乐，我怕那荒郊外的古刹，我更怕街市上，灰尘中，那些蠕动的东西。他们比什么都蠢，他们比什么都可怜，他们比什么都残忍，他们整个都充满了奴气。当你的棺材，你的血衣，经过他们面前，触入他们眼帘时，他们一面瞧着热闹，一面悄悄地低声咒骂你“活该”！他们说：“本来女学生起什么哄，请什么愿，亡国有什么相干？”虽然我们不要求人们的同情，不过这些寒心冷骨的话，我终于不敢听，不敢闻。自你死后，自这大屠杀闭幕后，我早已失丢了，吓跑了，自己终于不知道竟究去了那里。
和珍！你明天出了校门走到石驸马大街时，你记得不要回头。你一直向前去吧，披着你的散发，滴着你的鲜血，忍痛离开这充满残杀，充满恐怖，充满豺狼的人间吧！
沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。
和珍，梦！噩梦！想不到最短时期中，匆匆草草了结了你的一生！然而我们不幸的生存者，连这都不能得到，依然供豺狼虫豸的残杀，还不知死在何日？又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们？
高二苏教第九期第三版
“真的猛士”同步检测参考答案
一、
1.B
2.D
3. A（B项中“功败垂成”意为事情在快要成功的时忽遭失败C项中“形影相吊”形容孤独，不适用句中“老门楼”和“老柳树”。D项中“目无全牛”是指技艺极其精湛纯熟。）
4.C
5. D
二、
1.①指学生*是受人利用 ②指证明*女子的勇毅，虽压抑至数千年而终于没有消亡 ③指写这篇文章
2.“*人”泛指所有的*人，尤指统治者；“苟活者”指有一定是非观念但没有行动起来的人们；“真的猛士”指“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”的人。
3.恰当地评价了“三一八”惨案死难烈士对于将来的意义。“苟活者”也将从壮烈的事件中看到一点希望，“真的猛士”将更加勇敢地去斗争。
4.D
5.C
6.B
三、
1.刘和珍是勇士、革命首领；有毅力，任劳任怨，乐观热情。
2.作者写了自己的渺小，写自己“早已丢失了，吓跑了”，以自己的渺小衬托出刘和珍的伟大，以自己的胆怯衬托出刘和珍的英勇无畏。
3.鲁迅的话表达的主要是愤怒，是希望民众在沉默中爆发。沉默是无言的愤怒，而愤怒迟早将在沉默中爆发，不爆发，就会在沉默中灭亡。作者的话表达的主要是悲哀。刘和珍的牺牲给作者带来的是“最深的悲哀”，永久的悲哀。
4.Ｂ Ｄ（Ａ项的错误是说文章的开头就将气氛烘托到极至。Ｃ项的错误是将批判的对象理解错了。Ｅ项的错误是将对《记念刘和珍君》的理解转移给本文了。）
四、
1.生活的艺术就是保持*衡的得失的艺术。
2.鲁迅是现代*最有力的批判者，正是他的呐喊，唤醒了无数沉睡的国人；巴尔扎克是法国19世纪最杰出的批判者，正是他的抨击，深刻揭露了资本主义上流社会的种种丑恶。
——伍美珍读后感 (菁华3篇)
在我们成长的过程中都会有许多秘密，这些美好的回忆在我们童年回忆中忽隐忽现。
跟随主人公的视线，一个端端正正的标准“好学生”张小伟，一次偶然的机会，离开自己的单亲母亲，和与他性格截然相反的一个开朗的男孩朱子同成为好朋友，这两个男孩在一起拥有了自己的秘密，包括早恋和沉迷于网络游戏。而性格一向安稳的张小伟，在朋友朱子同的渲染中，学会了网络游戏和户外运动，这令他夜晚失眠的症状彻底消失了，而且在好友朱子同“失恋”后，又狂玩电脑让眼疾发作时，他领会到了早恋的麻烦和沉迷于电脑的危险，从而经受到生活的考验，领悟到了经验与教训。在他成长的同时，这一切的美好，便又化为了他永远的秘密。而这个故事也告诉我们，让我们孩子拥有自己的秘密没什么大不了，孩子应该从自己的秘密中磨炼。
读完这个故事，我突然有一种豁然开朗的感觉。让自己拥有一些属于自己的秘密，而大人不要插手处理，才会让我们有所认识并长大。有时大人的自以为是会让简单的事情变复杂，让喜剧变悲剧。在我们学*、生活中，都会包含着许多成长的“秘密”，包括早恋、沉迷网络游戏等。我们可以从这些秘密终领悟到了生活的经验及教训，而这一切，又都成了我们自己成长过程中永远的秘密！这也让我知道了那些隐秘的烦恼和心事，包括自己曾犯下的错误，它们曾给我造成很大的压力和困扰，也造成自我怀疑和恐慌。但是，没有秘密或烦恼的孩子怎能长大？在自我消化那些秘密的时候，我们已经不知不觉终学会了如何建立一个强大的内心世界。
有一句话是这样说的：没有不好的孩子，只有不好的教育。让孩子拥有自己的秘密吧！让我们自己学会从秘密中磨炼，从秘密中成长!
《青蛙军团爱地球》是阳光姐姐伍美珍新出的一本书，看到封面我就喜欢上了它。青翠的绿色作为封面的底色，凸显出地球的特点，与封面上的动物互相对应，原来的地球就是应该这样生机勃勃。上面还有一个美丽的球，那不正是我们的地球吗？“青蛙军团”的三个孩子正守着那个球，在这样的环境下，《青蛙军团爱地球》这个题目栩栩如生的展现了出来。
翻开这本书，里面也是“青蛙军团”（原为科学三人组）的成员为环保所做的一切。华汪德为了和班上的“丸子军团”互相抗衡，把“科学三人组”改名为青蛙军团，并以环保和低碳作为组合的宗旨。“笨小孩”黄金鑫以他一系列的环保行为，得到了大家的赞赏，就连胡老师和石老师都对他刮目相看。虽然爸爸对他的行为不以为然，认为学*才是最重要的，但是，“笨小孩”依然在低碳环保上焕发出了耀眼的光芒。
合上这本书后，我思绪万千。是啊，以前的的农村土路两边都是小树，小溪“哗！哗！”的流淌着，田野间有着大片大片的花，小木屋一间挨着一间。现在农村越来越城市化了，树木砍伐的只剩下树桩，清澈的小溪变成了臭水沟，大片的野花地变成了化工厂，小木屋则变成了高楼大厦。
地球是我们赖以生存的家园，如果过度的开采、破坏，终会有一天这些资源全部消耗完了，我们人类又该怎么办，这个世界上应该没有比地球更适合我们的家园了吧！我呼吁大家也像“青蛙军团”那样，保护我们的地球，让地球不会再受到伤害。谣传，在20xx年时地球会被毁灭，我认为是的，如果接着这样破坏地球，只不过地球毁灭的时间会在向后推延！
今天，我读了《没有秘密长不大》，写的是单翼天使张小伟的故事。张小伟一直非常孤单，一次偶然的机会，他离开了妈妈，和开朗的小朱成为了好朋友……他们的友情中包含着许多成长中的“秘密”。张小伟从这些秘密中领悟到了生活的经验、教训，这一切，成了他成长过程中永远的秘密。
在张小伟妈妈出差期间，张小伟就在他表哥小朱那里住着。张小伟在表哥家知道了生活的快乐。张小伟在学校时发生了一件大事，心情很不愉快。回家跟小朱说后，在小朱的劝导下，他的心情好多了。在小朱家，他知道了很多秘密，包括早恋，电脑游戏等。性格内向的张小伟终于摆脱了孤单，开朗和笑容在他脸上随处可见。在学校，张小伟的性格也改变很多，他和宁佳心也从原先见面就躲，变成了要好的朋友。宁佳心也让张小伟在丸子军团里变成了‘六味地黄丸’，而且宁佳心和张小伟也同台演出了诗朗诵，他们俩都懂了怎么样交朋友，什么叫快乐。这本书不仅让我知道了：要想同学之间能有更好的友谊，就得互相帮助。单翼天使们摆脱了孤单，抱着快乐抱着明天会更好的心情来面对现实，这样他们的生活就变得变得多姿多彩。还让我懂得了：拥抱小熊就是拥抱幸福，不管你遇到了什么事情，是快乐的还是伤心的，一定要勇敢面对。
在生活中，每个人都有自己的秘密，没有秘密是长不大的。每个人在生活中都会遇到很多磕磕碰碰，但要振作起来，面对现实，去克服困难，那就会有更美好的明天。
——刘大白的诗歌 (菁华3篇)
旧梦(节选)
五
最能教人醉的：
酒吧，
青春吧;
但总不如夜深时琉璃也似的月色
一○
心花，
不论凡猥之境
圣洁之所，
一样能放，
因为有热血灌溉着。
二五
贪洗海水澡的星群，
被颠狂的海水晃荡得醉了，
拥着亦裸裸的明月，
突然跳舞起来。
二六
最重的一下，
扣我心钟的，
是月黑云低深夜里，
一声孤雁。
三六
少年是艺术的，
一件一件地创作;
壮年是工程的，
一座一座地建筑;
老年是历史的，
一叶一叶地翻阅。
五三
自然底沉默，
使人领会的力量，
比一切语言文字都强。
九○
恋人底小影，
只有恋者底眼珠，
是最适当的框子。
邮吻
我不是不能用指头儿撕，
我不是不能用剪刀儿剖，
祇是缓缓地
轻轻地
很仔细地挑开了紫色的信唇;
我知道这信唇里面，
藏着她秘密的一吻。
从她底很郑重的折叠里，
我把那粉红色的信笺，
很郑重地展开了。
我把她很郑重地写的
一字字一行行，
一行行一字字地
很郑重地读了。
我不是爱那一角模糊的邮印，
我不是爱那幅精致的花纹，
祇是缓缓地
轻轻地
很仔细地揭起那绿色的邮花;
我知道这邮花背后，
藏着她秘密的一吻。
心上的写真
从低吟里，
短歌离了她底两唇，
飞行到我底耳际。
但耳际不曾休止，
毕竟颤动了我底心弦。
从瞥见里，
微笑辞了她底双唇，
飞行到我底眼底。
但眼底不曾停留，
毕竟闪动了我底心镜。
心弦上短歌之声底写真，
常常从掩耳时复奏了;
心境上微笑之影底写真，
常常从合眼时重现了。
——《好人常慧珍》观后感 (菁华3篇)
故事发生在景色秀丽、风光旖旎的山西省寿阳县温家庄乡大东庄村。主人公原妇女主任常慧珍在结婚典礼上，了解到婆婆长期照顾一对智障母子。婆婆去世后，遵照遗愿，常慧珍接过照顾智障孩子姜贵生的重任。贵生的加入给家里生活带来了种种困境，面对儿子任光良和丈夫任常胜的不理解，面对村里人的'冷嘲热讽，常慧珍有口难言。光良成家时，贵生成了光良结婚的包袱。多年来一直把傻贵生视为眼中钉的光良终于忍受不了，提出分家。面对儿子和儿媳，任常胜道出了二十多年前收养任光良的秘密。儿媳杨宝红被常慧珍的善心所感动，主动和她一起抚养姜贵生。就这样，常慧珍一人主导，三代人共同参与长达33年的爱心接力震撼了世人，谱写了一曲人间真爱荡气存，轮回挚诚满乾坤的正气歌。
通过观看影片，本人受到了前所未有的灵魂触动和忠孝教育，广大职工干部也纷纷赞扬这部影片感人肺腑，催人泪下，觉得该部影片净化了自己的心灵。
感动的经历，都是为大是大非大事情大英雄而感动，常人都有;常慧珍是个*凡的人，可一个*凡的人把*凡的故事*凡的世界演绎出不*凡的色彩，数十年如一日，常人难做。雷锋说过：一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事不做坏事。常慧珍做到了：作为一个普通的农村妇女，用承诺与坚守展现出一种大情大爱、大美大德的高尚境界。
这部影片最大的意义：就是讲述了一个传承的概念中华民族传统道德的传承，精神财富的传承！
“我是一名*员，照顾田大妈和贵生是我应尽的义务，而且我觉得良心上就应该这么做。”6月9日，电影《好人常慧珍》的原型、寿阳县温家庄乡大东庄村老党员常慧珍告诉。
当天，由*三环音像社、晋中市委宣传部、寿阳县委宣传部、北京慧迪文化传播有限公司等联合拍摄的电影《好人常慧珍》在寿阳县公映。
《好人常慧珍》真实反映了寿阳县温家庄乡大东庄村村民、*员常慧珍和婆婆、儿媳三代人爱心接力、义务抚养智障母子的感人事迹。
几十年付出，几十年坚守，常慧珍用自己的行动诠释了一个*人的责任与担当，她先**选*好人榜，荣获全国孝亲敬老之星、第五届山西省道德模范、首届感动晋中十大公德模范人物、首届寿阳好人等荣誉称号。影片于5月11日在太原影都剧场举行首映仪式后，一经上映，便引发广泛热议。
当日起，该影片将面向寿阳县所有党政机关、企事业单位、农村、社区组织公映，旨在全力宣传寿阳好人、身边好人，以好人行为温暖一个人、一个家庭、一个单位。
最终通过全县领导干部及1万多名党员对好人行为的推崇与学*，以党风促政风，以政风带民风，推动社会风气的进一步好转。
这部电影是根据全国孝亲敬老之星、荣登“*好人榜”上榜人物常慧珍的真实事迹改编，《好人常慧珍》真实反映了寿阳县温家庄乡大东庄村村民、*员常慧珍和婆婆、儿媳三代人爱心接力、义务抚养智障母子的感人事迹。几十年付出，几十年坚守，常慧珍用自己的行动诠释了一个*人的责任与担当，她先**选*好人榜，荣获全国孝亲敬老之星、第五届山西省道德模范、首届感动晋中十大公德模范人物、首届寿阳好人等荣誉称号。
影片是一部反映现实的作品，也是一部弘扬时代主旋律，激发社会正能量的银幕力作。影片的播出，无疑给全国观众一个了解晋中风土人情的机会，对提升寿阳知名度和影响力有着重要的意义。
——伍美珍读后感 (菁华3篇)
《青蛙军团爱地球》是阳光姐姐伍美珍新出的一本书，看到封面我就喜欢上了它。青翠的绿色作为封面的底色，凸显出地球的特点，与封面上的动物互相对应，原来的地球就是应该这样生机勃勃。上面还有一个美丽的球，那不正是我们的地球吗？“青蛙军团”的三个孩子正守着那个球，在这样的环境下，《青蛙军团爱地球》这个题目栩栩如生的展现了出来。
翻开这本书，里面也是“青蛙军团”（原为科学三人组）的成员为环保所做的一切。华汪德为了和班上的“丸子军团”互相抗衡，把“科学三人组”改名为青蛙军团，并以环保和低碳作为组合的宗旨。“笨小孩”黄金鑫以他一系列的环保行为，得到了大家的赞赏，就连胡老师和石老师都对他刮目相看。虽然爸爸对他的行为不以为然，认为学*才是最重要的，但是，“笨小孩”依然在低碳环保上焕发出了耀眼的光芒。
合上这本书后，我思绪万千。是啊，以前的的农村土路两边都是小树，小溪“哗！哗！”的流淌着，田野间有着大片大片的花，小木屋一间挨着一间。现在农村越来越城市化了，树木砍伐的只剩下树桩，清澈的小溪变成了臭水沟，大片的野花地变成了化工厂，小木屋则变成了高楼大厦。
地球是我们赖以生存的家园，如果过度的开采、破坏，终会有一天这些资源全部消耗完了，我们人类又该怎么办，这个世界上应该没有比地球更适合我们的家园了吧！我呼吁大家也像“青蛙军团”那样，保护我们的地球，让地球不会再受到伤害。谣传，在20xx年时地球会被毁灭，我认为是的，如果接着这样破坏地球，只不过地球毁灭的.时间会在向后推延！
《青蛙军团爱地球》是阳光姐姐伍美珍新出的一本书，看到封面我就喜欢上了它。青翠的绿色作为封面的底色，凸显出地球的特点，与封面上的动物互相对应，原来的地球就是应该这样生机勃勃。上面还有一个美丽的球，那不正是我们的地球吗？“青蛙军团”的三个孩子正守着那个球，在这样的环境下，《青蛙军团爱地球》这个题目栩栩如生的展现了出来。
翻开这本书，里面也是“青蛙军团”（原为科学三人组）的成员为环保所做的一切。华汪德为了和班上的“丸子军团”互相抗衡，把“科学三人组”改名为青蛙军团，并以环保和低碳作为组合的宗旨。“笨小孩”黄金鑫以他一系列的环保行为，得到了大家的赞赏，就连胡老师和石老师都对他刮目相看。虽然爸爸对他的行为不以为然，认为学*才是最重要的，但是，“笨小孩”依然在低碳环保上焕发出了耀眼的光芒。
合上这本书后，我思绪万千。是啊，以前的的农村土路两边都是小树，小溪“哗！哗！”的流淌着，田野间有着大片大片的花，小木屋一间挨着一间。现在农村越来越城市化了，树木砍伐的只剩下树桩，清澈的小溪变成了臭水沟，大片的野花地变成了化工厂，小木屋则变成了高楼大厦。
地球是我们赖以生存的家园，如果过度的开采、破坏，终会有一天这些资源全部消耗完了，我们人类又该怎么办，这个世界上应该没有比地球更适合我们的家园了吧！我呼吁大家也像“青蛙军团”那样，保护我们的地球，让地球不会再受到伤害。谣传，在20xx年时地球会被毁灭，我认为是的，如果接着这样破坏地球，只不过地球毁灭的时间会在向后推延！
今天，我读了《没有秘密长不大》，写的是单翼天使张小伟的故事。张小伟一直非常孤单，一次偶然的机会，他离开了妈妈，和开朗的小朱成为了好朋友……他们的友情中包含着许多成长中的“秘密”。张小伟从这些秘密中领悟到了生活的经验、教训，这一切，成了他成长过程中永远的秘密。
在张小伟妈妈出差期间，张小伟就在他表哥小朱那里住着。张小伟在表哥家知道了生活的快乐。张小伟在学校时发生了一件大事，心情很不愉快。回家跟小朱说后，在小朱的劝导下，他的心情好多了。在小朱家，他知道了很多秘密，包括早恋，电脑游戏等。性格内向的张小伟终于摆脱了孤单，开朗和笑容在他脸上随处可见。在学校，张小伟的性格也改变很多，他和宁佳心也从原先见面就躲，变成了要好的朋友。宁佳心也让张小伟在丸子军团里变成了‘六味地黄丸’，而且宁佳心和张小伟也同台演出了诗朗诵，他们俩都懂了怎么样交朋友，什么叫快乐。这本书不仅让我知道了：要想同学之间能有更好的友谊，就得互相帮助。单翼天使们摆脱了孤单，抱着快乐抱着明天会更好的心情来面对现实，这样他们的生活就变得变得多姿多彩。还让我懂得了：拥抱小熊就是拥抱幸福，不管你遇到了什么事情，是快乐的还是伤心的，一定要勇敢面对。
在生活中，每个人都有自己的秘密，没有秘密是长不大的。每个人在生活中都会遇到很多磕磕碰碰，但要振作起来，面对现实，去克服困难，那就会有更美好的明天。
——刘媛媛演讲稿 (菁华3篇)
据说每个人都曾经暗恋过别人， 你们还记得自己十七八岁的时候暗恋的那个人吗？ 她是那种学*很好的、长相清秀的那种沈佳宜，还是那种爱打篮球的、特别酷的流川枫？你现在再想起来他的时候， 你是在微笑还是在沉默？ 还是你觉得你当年的求之不得如今看过来不过如此。
我发现我们最舍得去爱一个人的时候，恰恰就是暗恋的时候。
我从大二开始就暗恋一个男生， 暗恋是一件惊心动魄的事情， 我每次看到他跟他说话的时候都跟打仗一样，努力的表现成谈笑风生的样子，我害怕他知道，我害怕他不知道，我更 害怕他知道但是他假装不知道， 暗恋也是一件寂寞孤独的事情， 我觉得他的名字只有放在我的嘴巴里面才安全。
你们觉得男生跟女生之间有纯友谊吗？ （没有） 有， 只要一个打死不说， 另一个装傻到底。
从头到尾我扮演的角色就是他最讲义气的哥们， 每次他需要帮助的时候我第一个两肋插刀的冲过去。他说，我是最懂他的人。我怎么不懂了， 没有人比我更了解他。我知道，他喜欢那种娇小玲珑的女生，我从一个一百二十多斤的胖子开始减肥，甩掉十几斤的肉。他也常常跟别人夸我说我是那种懂事的好姑娘。对呀，因为除了懂事我还不知道能做什么。 我想给他我的一切，但我什么都没有；我想为他放弃一切，我也没什么好放弃的。
你们呢，你们还记得就是喜欢一个人喜欢到不行了的那种感觉吗？某天你爱上一个人， 突然好像有了软肋，又好像是有了铠甲，可能经历过几段伤害、经历过几段刻骨铭心的爱情之后，他们变得更聪明、更理智、更加的有技巧了。但是我想问你们，你们真的不相信爱情了吗？那你为什么看《泰坦尼克号》 、看《北京爱情故事》你还会哭？你真的宁愿变得聪明、变得老练而不冲动吗？ 不管你是涉世未深还是说你早已经爱的伤痕累累了， 你在心里面你都渴望有那么一份爱情，它是真挚的，它是专一的，它是持久的。
如果一个人他在爱情里面因为爱的真，因为爱别人爱得深，他被伤害了，他看起来很蠢吗，很可悲吗？不，那些考虑好了各种条件去结婚，到结婚的时候才发现没有一点关于爱的 回忆，爱情好像从来没有发生过，我觉得那些人才可悲。所以我希望咱们还可以再试着像一 个十七八岁的少女一样， 不以结婚为目的去爱一个人。
我在心里面爱他爱的声嘶力竭的他听不到，我在心里爱他爱的天崩地裂的他也看不到，但我像一个孤独的女战神一样，又狼狈又勇敢的这么爱着他，等到我死的那一天我都愿意回想起来这件事情，我都觉得它可贵，我觉得它美好，我都不会觉得后悔。
如果有人现在跟我说我爱你是以结婚为目的的或者我以结婚为目的的在跟你恋爱着， 他太小看我，他也太小看我的爱情， 因为对于一个二十三岁了还不能接地气的理想主义的姑娘来说，一辈子不结婚是挺可怕的，但更可怕的是有些人他一辈子在婚姻里，可是从来从来没有得到过爱情。
2013年，十大网络流行语之一。No zuo，no die，大家都听过吗，不作就不会死。但是我今天想让大家记住的不是No zuo，no die，而是No zuo，no die，no life.
“作”是什么？“作”就是不安现状的瞎折腾。我这个人就挺爱“作”的，我来参加超级演说家这个节目已经被我哥骂了无数次了。他说你这就是没事找事瞎折腾，你又不是学表演的，又不是学主持的，你一个学法律的去参加一个电视节目，对你的将来有什么用？可能我就是爱“作”吧。我突然觉得每天都重复的生活很没有意思，所以我就来了。我自“作”，我也能自受。
每次写稿子都要熬夜，熬到一两点，每次站在舞台上等着大家投票，都会紧张的双拳紧握，但是我一点儿也不后悔，我会永远永远都记得这些时刻的。
这个舞台上有人比我还能“作”，一会你们就会看到他，他就是我的新晋偶像，林义杰。他妈妈对她的期待就是好好地念个大学，将来当医生，当老师，当什么都好，但是他选择了体育，一条风险性极大，成功率又极低的路。他喜欢跑步去冒险，他的双腿跑过北极，跑过南极，跑过全世界最大的热带沙漠——撒哈拉沙漠。我心里就在感慨，这人的一生就是“作”死的一生啊。这个死还不是说你在人生路上摔了一个跤，失了一个伴，是真的会死的！但是我也在感慨，他的一生是特别特别精彩的一生，如果他按照父母的意愿去考了大学，他以后也可能会成功，但是他在的人生当中，看到的不仅仅是一个有一个的成功，而是一个 又一个的生命奇迹。
亲爱的朋友，从小到大我们都在听着别人的声音给自己的人生划格子，左边的这条线是要学业有成，右边的这条线是一定要有一个一个安稳的好工作，上面这条线是三十岁之前要结婚，下面这条线就是你结了婚就一定得生个孩子，好像只有在这个格子里面才是安全的，才被别人认为是幸福的。一旦你想跳出这个格子，就会有人说你“作”。可是我知道每个人年轻的时候，心里都会有一点想去“作”的冲动。你明明应该考一个经济系，法律系，土木工程系，你说你要学表演，你要去演电影；你明明应该找一个合适的人就结婚，你还在等，你还说自己想要真正的爱情。其实大部分的年轻人，都根本不知道自己想要什么，你们知道自己将来想要过什么样的生活吗？你们想想，其实我是不知道的。我根本不知道我将来想过什么样的生活，去哪个城市，做什么工作，我只是还知道自己不想要什么：不想要那种循规蹈矩，安安稳稳，**淡淡的日子，不想要那种一眼就可以看到死的那种人生。
你可能会说，人生嘛，**淡淡才是真，瞎“作”什么呀。我每次听到一个二三十岁的年轻人说这种话的时候，我不是觉得他错，我只是觉得很可惜，这个世界那么大，那么精彩，你什么都还没看到过的时候却甘心的呆在一个格子里面，循规蹈矩，安分守己的生活，这样的生活没有任何的风险，也不会被别人嘲笑，但是我总觉得呀，一个没有把百酒都尝遍的人，他是不大懂得清水之味的。一个一辈子都安分守己不敢“作”的人，他从来也不曾拥有一个精彩丰富的人生。
毕竟，no zuo，no die，就no life！
2013年，十大网络流行语之一。No zuo，no die，大家都听过吗，不作就不会死。但是我今天想让大家记住的不是No zuo，no die，而是No zuo，no die，no life。
“作”是什么？“作”就是不安现状的瞎折腾。我这个人就挺爱“作”的，我来参加超级演说家这个节目已经被我哥骂了无数次了。他说你这就是没事找事瞎折腾，你又不是学表演的，又不是学主持的，你一个学法律的去参加一个电视节目，对你的将来有什么用？可能我就是爱“作”吧。我突然觉得每天都重复的生活很没有意思，所以我就来了。我自“作”，我也能自受。
每次写稿子都要熬夜，熬到一两点，每次站在舞台上等着大家投票，都会紧张的双拳紧握，但是我一点儿也不后悔，我会永远永远都记得这些时刻的。
这个舞台上有人比我还能“作”，一会你们就会看到他，他就是我的新晋偶像，林义杰。他妈妈对她的期待就是好好地念个大学，将来当医生，当老师，当什么都好，但是他选择了体育，一条风险性极大，成功率又极低的路。他喜欢跑步去冒险，他的双腿跑过北极，跑过南极，跑过全世界最大的热带沙漠——撒哈拉沙漠。我心里就在感慨，这人的一生就是“作”死的一生啊。这个死还不是说你在人生路上摔了一个跤，失了一个伴，是真的会死的！但是我也在感慨，他的一生是特别特别精彩的一生，如果他按照父母的意愿去考了大学，他以后也可能会成功，但是他在的人生当中，看到的不仅仅是一个有一个的成功，而是一个 又一个的生命奇迹。
亲爱的朋友，从小到大我们都在听着别人的声音给自己的人生划格子，左边的这条线是要学业有成，右边的这条线是一定要有一个一个安稳的好工作，上面这条线是三十岁之前要结婚，下面这条线就是你结了婚就一定得生个孩子，好像只有在这个格子里面才是安全的，才被别人认为是幸福的。一旦你想跳出这个格子，就会有人说你“作”。可是我知道每个人年轻的时候，心里都会有一点想去“作”的冲动。你明明应该考一个经济系，法律系，土木工程系，你说你要学表演，你要去演电影；你明明应该找一个合适的人就结婚，你还在等，你还说自己想要真正的爱情。其实大部分的年轻人，都根本不知道自己想要什么，你们知道自己将来想要过什么样的生活吗？你们想想，其实我是不知道的。我根本不知道我将来想过什么样的生活，去哪个城市，做什么工作，我只是还知道自己不想要什么：不想要那种循规蹈矩，安安稳稳，**淡淡的日子，不想要那种一眼就可以看到死的那种人生。
你可能会说，人生嘛，**淡淡才是真，瞎“作”什么呀。我每次听到一个二三十岁的年轻人说这种话的时候，我不是觉得他错，我只是觉得很可惜，这个世界那么大，那么精彩，你什么都还没看到过的时候却甘心的呆在一个格子里面，循规蹈矩，安分守己的生活，这样的生活没有任何的风险，也不会被别人嘲笑，但是我总觉得呀，一个没有把百酒都尝遍的人，他是不大懂得清水之味的。一个一辈子都安分守己不敢“作”的人，他从来也不曾拥有一个精彩丰富的人生。
毕竟，no zuo，no die，就no life！
——刘易阳求婚台词 (菁华3篇)
盘点一些经典求婚台词
一个人情商高不高，首先就看他的说话，会说话的人才会拥有更多的幸福，求婚本来就是把别人家的女孩子骗到自己家来，只要有一枚乐维斯真爱求婚戒指和一张会说话的嘴，心爱的人就会一辈子陪在自己身边，乐维斯给大家整理了一些经典求婚台词。
1、渴望爱情，渴望邂逅的浪漫，当遇见你了，之前的渴望就变得幼稚，其实只需要一个像你一样愿意与我真心相待的人，你愿意与我共度余生真心到老吗？
2、虽然我不能让你穿金戴银的富贵生活，但我可以给你充足而轻松的生活，无论生活过得轻松还是辛苦，一定不会苦到你，有好吃的一定留给你。
3、我们已经相处了不知多少个365天了，不知道多少分钟里我们都是彼此恩爱着的'，想不想让我们更进一步的成为一家人，只要你给我一分钟的时间，只要你一个肯定一个点头，幸福就会一辈子不环绕着我俩。
4、我们恋爱了这么久就只有一个目的，那就是结婚，现在我要向你求婚，如果你答应我们就定日子，如果你要考虑，那我们就下个月再定日子，反正每一个月适合结婚的日子我都看好了。
5、一生只送你一枚实名制钻戒，愿以我之名，冠你指间，一生相伴，一世相随，此时此刻你也愿意一生只收下我这枚唯一的真爱钻戒吗？
6、我有一双手，两个肩膀，我可以给你依靠，可以保护你，可以养你一辈子，只是不知道你愿不愿留在我身边，我身边的一切都时刻做好准备在迎接你。
7、对你的爱我无法用言语表达出来，只想在以后得日子里用行动表达出来，对未来的规划我已经做了一半，有你有我，只差有一个咱俩的宝宝了。
8、虽然我不能把你怀揣在自己的身边带着，但我可以把你牢牢的装在自己的心里，心里满满的出去上班，走到哪里都不会丢下你，陪我一起走完剩下的岁月好吗？
9、与你有一场轰轰烈烈的恋爱我已满足，但我更想和你一起**淡淡的一生，这样才是属于咱俩完美的人生。
10、你的从前我来不及参与其中，来不及保护你，但你的现在及未来一定只有我，满满的我，给你爱和幸福的男人。
一句话，一辈子。一颗心只给一人，一生只送一人的钻戒，愿你牢牢的抓住我的手，陪我一起走下去，收好我的这颗心。求婚的一些经典求婚台词是内心的表白，是最真诚的告白，如果你的男朋友给你这样的求婚台词，请你好好的抓住他。
浪漫求婚台词
每个女孩子都期待着有一天，自己心爱的那个人能够风度翩翩的对自己浪漫求婚，许诺终身。甜言蜜语什么尽管的放马过来吧，完全享受被这般捧在手心里的疼爱。那么这时候相信不少男孩子开始为难啦，*时太肉麻的情话说不出口，没有一点点储备，但是求婚又不甘落后，该怎么办呢？俗话说的好：踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。看完下面的'文章，你就明啦！
1）有人说一枚Darry Ring象征着一生唯一的真爱，遇到你的那一天我就知道了，你就是我一辈子唯一的真爱，我知道爱情迟早是会冷却的，在*淡的日子里，最重要的是经常给我们相互依偎的心加加温；爱情也容易沉淀，在相处的日子里，我会记得时不时摇晃一下盛装爱情的水杯，你看我真的鼓起勇气了用这枚男人凭身份证一生仅能定制一枚的Darry Ring对你求婚，答应我好吗？让我们一起生活吧。
2）时光可以憔悴容颜，岁月可以苍老鬓发，一颗罗曼蒂克的心在流淌，千古流传的爱情的故事。几十个若干年后，多想在那个鸟语花香的早晨，你依然能调皮的对我说：“懒虫，起床啦”多想在余霞满天的黄昏，我们十指相扣一起漫步海滨，任海水漫过脚背，海风吹乱黑发，我们追逐着小螃蟹，留下一串串脚印；多想在春花烂漫的季节，我们一起登高，去看满山遍野的杜鹃花，充满蓬勃的生机；多想以后的每个夏日的夜晚，我们临窗听雨，回忆一同走过的岁月?亲爱的，嫁给我好吗？
3）你如花，洁白的婚纱娇羞的面颊，浅浅笑里说出一句愿意的回答，挽你的手在我臂弯越过天涯海角，走进一个温暖地方名字叫做家，让我们一起迎着风，在风里歌唱，迎着光在光里畅想，让我为你戴上一生仅能定制一枚的Darry Ring，让我告诉你我的爱，无可比拟，让你相信，一生的约定只有我能为你许。嫁给我吧。
4）从相识相知到相守，一起走过的日子都历历在目，是那么的美好与温暖，你的温
柔、大方、聪明、贤惠让我深深地感受到你爱我的力量有多大，所以我不要你再做我的女朋友,做我的老婆好吗?我要更珍惜你，疼爱你，守护你，用我们以后的幸福生活来证明你今天
的选择是正确的，等到我们儿孙满堂，步履蹒跚散步的时候我还会紧紧的把你搂在怀里!
5）我常常幻想我们的未来，比如：晚上吃过晚饭，我们出去散步，那时，即使你穿着一件不华丽不漂亮的家居服，我也会昂首阔步牵着你的手，不在乎别人的眼光，我会对你说，我爱你，性感的是你，不是衣服。嫁给我好吗？让我陪你散步，让我陪你走过往后的春夏秋天吧。
6）在爱情中，每个人都是无私而慷慨的。许多女孩都期待能有那样一个人出现，把自己当作天，把自己的需求当做他的目标，把自己的需要当做他的义务。如果真的到了求婚的这一步的话，那么你必然已经达到了这一要求。爱她，倾尽所有。“亲爱的，我这一生唯一想做的事，就是给你幸福，只要你幸福，我就幸福，你就是我的天空，而我唯一能为你做的，就是倾尽所有，把全部的爱献给你。在今后的人生中，我会一如既往的爱你，保护你，支持你。你愿意和我相伴一生吗？嫁给我吧，我爱你。
7）认识你，绝不是我人生的插曲，而是我生命的主题曲！即使容颜老去、青春逝去，对你的爱我永远不会褪去毫厘！而自从有了你，我的生活里充满了惊喜，你让我更加勇敢的超越自己！感谢有你，风雨彩虹、同舟共济，我们不分离！因为爱，让我们在一起，嫁给我好吗？
8）你的名字是我最爱的语录里的唯一单词，你的笑容是我最爱的影片里的唯一影像，你就是我在爱的海洋里的唯一航班！你是我每天*凡日子里的唯一念想！嫁给我，让我的念想成真吧！
浪漫求婚台词
每个女孩子都期待着有一天，自己心爱的那个人能够风度翩翩的对自己浪漫求婚，许诺终身。甜言蜜语什么尽管的放马过来吧，完全享受被这般捧在手心里的疼爱。那么这时候相信不少男孩子开始为难啦，*时太肉麻的情话说不出口，没有一点点储备，但是求婚又不甘落后，该怎么办呢？俗话说的好：踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。看完下面的文章，你就明啦！
1）有人说一枚Darry Ring象征着一生唯一的真爱，遇到你的那一天我就知道了，你就是我一辈子唯一的真爱，我知道爱情迟早是会冷却的，在*淡的日子里，最重要的是经常给我们相互依偎的`心加加温；爱情也容易沉淀，在相处的日子里，我会记得时不时摇晃一下盛装爱情的水杯，你看我真的鼓起勇气了用这枚男人凭身份证一生仅能定制一枚的Darry Ring对你求婚，答应我好吗？让我们一起生活吧。
2）时光可以憔悴容颜，岁月可以苍老鬓发，一颗罗曼蒂克的心在流淌，千古流传的爱情的故事。几十个若干年后，多想在那个鸟语花香的早晨，你依然能调皮的对我说：“懒虫，起床啦”多想在余霞满天的黄昏，我们十指相扣一起漫步海滨，任海水漫过脚背，海风吹乱黑发，我们追逐着小螃蟹，留下一串串脚印；多想在春花烂漫的季节，我们一起登高，去看满山遍野的杜鹃花，充满蓬勃的生机；多想以后的每个夏日的夜晚，我们临窗听雨，回忆一同走过的岁月?亲爱的，嫁给我好吗？
3）你如花，洁白的婚纱娇羞的面颊，浅浅笑里说出一句愿意的回答，挽你的手在我臂弯越过天涯海角，走进一个温暖地方名字叫做家，让我们一起迎着风，在风里歌唱，迎着光在光里畅想，让我为你戴上一生仅能定制一枚的Darry Ring，让我告诉你我的爱，无可比拟，让你相信，一生的约定只有我能为你许。嫁给我吧。
4）从相识相知到相守，一起走过的日子都历历在目，是那么的美好与温暖，你的温
柔、大方、聪明、贤惠让我深深地感受到你爱我的力量有多大，所以我不要你再做我的女朋友,做我的老婆好吗?我要更珍惜你，疼爱你，守护你，用我们以后的幸福生活来证明你今天
的选择是正确的，等到我们儿孙满堂，步履蹒跚散步的时候我还会紧紧的把你搂在怀里!
5）我常常幻想我们的未来，比如：晚上吃过晚饭，我们出去散步，那时，即使你穿着一件不华丽不漂亮的家居服，我也会昂首阔步牵着你的手，不在乎别人的眼光，我会对你说，我爱你，性感的是你，不是衣服。嫁给我好吗？让我陪你散步，让我陪你走过往后的春夏秋天吧。
6）在爱情中，每个人都是无私而慷慨的。许多女孩都期待能有那样一个人出现，把自己当作天，把自己的需求当做他的目标，把自己的需要当做他的义务。如果真的到了求婚的这一步的话，那么你必然已经达到了这一要求。爱她，倾尽所有。“亲爱的，我这一生唯一想做的事，就是给你幸福，只要你幸福，我就幸福，你就是我的天空，而我唯一能为你做的，就是倾尽所有，把全部的爱献给你。在今后的人生中，我会一如既往的爱你，保护你，支持你。你愿意和我相伴一生吗？嫁给我吧，我爱你。
7）认识你，绝不是我人生的插曲，而是我生命的主题曲！即使容颜老去、青春逝去，对你的爱我永远不会褪去毫厘！而自从有了你，我的生活里充满了惊喜，你让我更加勇敢的超越自己！感谢有你，风雨彩虹、同舟共济，我们不分离！因为爱，让我们在一起，嫁给我好吗？
8）你的名字是我最爱的语录里的唯一单词，你的笑容是我最爱的影片里的唯一影像，你就是我在爱的海洋里的唯一航班！你是我每天*凡日子里的唯一念想！嫁给我，让我的念想成真吧！
