老师和学生：
大家好。今天我们演讲的题目是《重视每一秒，快乐学*每一天》。
自古以来就有快乐学*的说法，比如“边学边学好不好？”。学*是一件美好的事情，读书是一件丰富自己精神修养的事情，书中的金屋，颜如玉，就是在我们快乐的学*中一点一滴积累起来的。但是，能获得知识的不是敷衍的学*态度，而是能获得有价值知识的循序渐进、脚踏实地的学*。
所以，当时间面临学*的时候，时间会很短，一定要把握好每一分钟，才能学得更深更透。当我们放松自己时，我们不仅浪费时间，而且浪费学*的机会。只有把每一秒都做好，才能过上一整天的学*生活。
我们即将面对的是一个考验我们学*的机会，——期中考试。考试前，全面复*是必不可少的。只有回顾过去，学*新的东西，才能锻炼我们的能力，提高我们的水*。要把课本的知识背下来，复*阶段做作业的时候更仔细更熟练的掌握各类题型的技巧。当然，要想更熟练的做题，可以课后自己找题，把握好每一个瞬间，让有限的学*时间得到充分的发挥。在这个阶段，我们也可以扩大自己的知识能力，吸收更多的知识，从而增加思维的范围和思路。
一秒钟也别想太多。当你在浪费几秒钟几分钟的时候，其他同学都在争分夺秒的投入学*，让你比别人少花几分钟的时间学*，浪费的时间越来越大，和别人的距离越来越宽。所以，学*是不停的，要分分钟进行学*，在学*中获得快乐以满足知识欲望，在快乐中认真对待学*的每一刻。
聪明人不是智商高的人，而是懂得学*，懂得把握时间的人。我们应该好好利用时间，多学*，让时间变得更有价值。
我的演讲结束了，谢谢！
亲爱的老师们，亲爱的学生们，早上好！
我们国家今天演讲的题目是《快乐学*、健康成长》
什么是幸福？幸福是一种积极的态度。
也许你会说，唉！学*没有快乐。不，你错了。事实上，学*的乐趣可以在学*的过程中获得，但你还没有注意到。
当你花了很多心血，终于做出了一道难题；当你背不出一篇课文的时候，你终于用你的毅力背出来了；当你终于明白了一个你无法理解的问题；当你掌握了一些新知识…这些天你不开心吗？
合作学*，说一句话就开心；竞争中学*，你动我动，紧张刺激对方；成绩优秀，可以冲刺更高的目标，你应该开心；成绩**，有更大的提升空间，你应该开心；你应该有多么强大的后座力！相信你的自信，它会产生很多快乐。
在以后的学*中，希望大家都能做一个快乐的读书人，让自己的真理和梦想在书里一路顺风。快乐不是十年寒窗后的回报，而是快乐学*的真实体验。同学们，让我们陪着书本和理想，在学*的海洋里兴风作浪，享受学*带来的快乐，健康成长。
谢谢大家！
同学们，老师们，你们好：
上周的三校考试已经过去几天了。我觉得六年级的兄弟姐妹还是有点在意的。我想说的是，同学们，每一次专业考试都不是结束，而是新的开始。
所以老师希望你能做好两件事：
首先，我们应该理性地看待考试。三次校考或者每一次考，成绩好的时候可能会沾沾自喜，成绩不好的时候可能会担心。同学们，其实每一次考试都不是你的终点，而是一个新的起点。考试只是你生活中很多考场上的一个小点。学生，考试是为了了解自己对知识的掌握情况，从而不断改进自己的学*方法，对自己的学*情况有一个理性的认识，督促自己巩固所学的知识和技能，调整自己以后的学*。
第二，同学们，我们也清醒地认识到，考试仍然是一种竞争。除了学会认识自己，老师也要求你学会在竞争中成长。同学们，我们即将进入一个充满挑战和竞争的社会，“物竞天择，适者生存”将是我们的生存环境。为了生存，我们必须与对手竞争。为了提高生命的价值，我们必须不断努力。所以一定要有危机感，学会竞争！今天的每节课、作业和练*都是我们学*竞争和测试能力的好机会。对比一下，哪个同学的红花多；对比一下，哪个班红旗多；在比赛中，我们会收获很多.太阳一出来，非洲草原上的动物就会开始奔跑，狮子知道如果跑不动最慢的羚羊，就会饿死；羚羊也知道，跑不快了，狮子就会被吃掉。
同学们，当我们长大进入全球社会，面临的竞争和挑战是严峻的。因此，从现在开始，我们必须培养自己的智慧和勇气，学*竞争的规则。
老师希望你每次考试结束后，清理好自己的心情和情绪，为自己的努力找到新的目标和方向，重新调整自己未来的学*目标，学会与同学和自己竞争。
最后，老师想说的是，除了考试，除了学*，除了竞争，我们还有丰富多彩的校园生活。我们也有可爱的老师，还有你身边的同学朋友。同学们，请让我们每天在校园里快乐地生活和学*。
老师和学生：
大家好。今天我们演讲的题目是《重视每一秒，快乐学*每一天》。
自古以来就有快乐学*的说法，比如“边学边学好不好？”。学*是一件美好的事情，读书是一件丰富自己精神修养的事情，书中的金屋，颜如玉，就是在我们快乐的学*中一点一滴积累起来的。但是，能获得知识的不是敷衍的学*态度，而是能获得有价值知识的循序渐进、脚踏实地的学*。
所以，当时间面临学*的时候，时间会很短，一定要把握好每一分钟，才能学得更深更透。当我们放松自己时，我们不仅浪费时间，而且浪费学*的机会。只有把每一秒都做好，才能过上一整天的学*生活。
我们即将面对的是一个考验我们学*的机会，——期中考试。考试前，全面复*是必不可少的。只有回顾过去，学*新的东西，才能锻炼我们的能力，提高我们的水*。要把课本的'知识背下来，复*阶段做作业的时候更仔细更熟练的掌握各类题型的技巧。当然，要想更熟练的做题，可以课后自己找题，把握好每一个瞬间，让有限的学*时间得到充分的发挥。在这个阶段，我们也可以扩大自己的知识能力，吸收更多的知识，从而增加思维的范围和思路。
一秒钟也别想太多。当你在浪费几秒钟几分钟的时候，其他同学都在争分夺秒的投入学*，让你比别人少花几分钟的时间学*，浪费的时间越来越大，和别人的距离越来越宽。所以，学*是不停的，要分分钟进行学*，在学*中获得快乐以满足知识欲望，在快乐中认真对待学*的每一刻。
聪明人不是智商高的人，而是懂得学*，懂得把握时间的人。我们应该好好利用时间，多学*，让时间变得更有价值。
我的演讲结束了，谢谢！
尊敬的老师们，同学们：
大家好!
今天我**下讲话的题目是《重视每一秒，快乐学*每一天》。 自古以来就有快乐学*这一说法，像“学而时*之不亦说乎?”。学*是一件很美好的事情，读书是一件丰富自己心灵涵养的事情，书中的黄金屋，颜如玉就是在我们快乐学*中一点一滴的积累起来的。但是并不是敷衍了事的学*态度就能获得知识，而是要靠一步一个脚印，脚踏实地的学*才能得到宝贵的知识。 所以，当时间面对学*的时候，会显得短暂，我们必须把握好每一分每一秒才能学*得更加深刻，更加透彻。当我们松懈自己时，浪费的不仅仅是时间，还是学*的机会，我们只有把每一秒钟都做好，才能充实得度过一天的学*生活。
我们即将要面临的是一次检测自己学*的机会――期中考试。在考试之前，充分的复*工作是必不可少的'，只有温故而知新，才能锻炼自己的能力，提高自己的水*。我们应该对课本的知识熟记于心，在做复*阶段的作业时应当更加认真，熟练地掌握各种题型的做题技巧，当然要想做题更加熟练，就可以课外自己找题目做，把每时每刻都把握好，使有限的学*时间发挥到极致。我们还可以在这个阶段扩充自己的知识容量，吸收更多的知识，这样在做题时思考的范围和思路才会得以增多。
别把一秒钟看的很小，当你在浪费几秒钟几分钟的时间时，其他同学正在争分夺秒的投入到学*中，这样你就比别人少了几分钟学*时间，日积月累，浪费的时间越来越大，你很别人之间的距离也就越拉越大。所以，学*是时刻不停的，我们应该把学*贯彻到分分毫毫之中，在学*中获得满足知识渴望的快乐，在快乐中认真对待每时每刻的学*。
智者，不是拥有高智商的人，而是懂得如何学*，如何把握时间的人。我们要好好把握时间，学*得更多，让时间变得更加有价值。
我的讲话完了，谢谢大家!
——做一个快乐的学*者**下讲话稿 (菁华3篇)
尊敬的老师们，同学们：
大家好!
今天我**下讲话的题目是《重视每一秒，快乐学*每一天》。 自古以来就有快乐学*这一说法，像“学而时*之不亦说乎?”。学*是一件很美好的事情，读书是一件丰富自己心灵涵养的事情，书中的黄金屋，颜如玉就是在我们快乐学*中一点一滴的积累起来的。但是并不是敷衍了事的学*态度就能获得知识，而是要靠一步一个脚印，脚踏实地的学*才能得到宝贵的知识。 所以，当时间面对学*的时候，会显得短暂，我们必须把握好每一分每一秒才能学*得更加深刻，更加透彻。当我们松懈自己时，浪费的不仅仅是时间，还是学*的机会，我们只有把每一秒钟都做好，才能充实得度过一天的学*生活。
我们即将要面临的是一次检测自己学*的机会——期中考试。在考试之前，充分的复*工作是必不可少的，只有温故而知新，才能锻炼自己的能力，提高自己的水*。我们应该对课本的知识熟记于心，在做复*阶段的作业时应当更加认真，熟练地掌握各种题型的做题技巧，当然要想做题更加熟练，就可以课外自己找题目做，把每时每刻都把握好，使有限的学*时间发挥到极致。我们还可以在这个阶段扩充自己的知识容量，吸收更多的知识，这样在做题时思考的范围和思路才会得以增多。
别把一秒钟看的很小，当你在浪费几秒钟几分钟的时间时，其他同学正在争分夺秒的投入到学*中，这样你就比别人少了几分钟学*时间，日积月累，浪费的时间越来越大，你很别人之间的距离也就越拉越大。所以，学*是时刻不停的，我们应该把学*贯彻到分分毫毫之中，在学*中获得满足知识渴望的快乐，在快乐中认真对待每时每刻的学*。
智者，不是拥有高智商的人，而是懂得如何学*，如何把握时间的人。我们要好好把握时间，学*得更多，让时间变得更加有价值。
我的讲话完了，谢谢大家!
尊敬的领导，亲爱老师们，同学们：
大家好！
今天，我**下演讲的题目是《快乐学*，健康成长》。
首先，让我们一起来探讨这样一个话题,当我们置身于这偌大的校园,一起感受集体浓厚的学*氛围时，我们有没有思考这样一个问题——今天我努力了吗?今天我充实吗?今天我快乐吗?
或许有人会在我耳边悄悄抱怨，整天成排成行的作业让人应接不暇，整天的班级文化建设弄的人晕头转向，学*的压力、老师的不满、父母的埋怨……哎，学生时代的.生活为什么就这样的苦呢?
其实不然，生活处处有阳光，生活处处有温馨，生活需要我们慢慢地去品味，我们要学会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间，要在一霎时捕捉快乐，将它储存，在快乐中学会学*。
同学们，我们相聚的时间是宝贵的，所以，我们要充分把握当下，去努力，去拼搏!其实，我们的周围，有很多美好的事物。清晨，进入校门时，校园的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受生命脉搏的跳跃，这是多么惬意的事;疲惫的学*后，静下心来，思考一下，我们今天掌握了什么新知识，又是多么开心的事。快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。由此可见快乐在一个人的人生中是多么的重要，如果生活没有快乐，那么你的生活将会失去色彩，失去意义。
当今社会，很多人已经忘记去寻找快乐，他们为了获得金钱，地位，总是不停地往前赶，每天忙碌着，从不驻足欣赏身边的美好，失去了人生最宝贵的精神财富——快乐。作为学生，学*当然是首要任务，但我们千万不能成为学*的傀儡和奴隶，一味的学*，而丢掉了快乐。有人曾论断“乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余”。因此，我们应保持乐观的心境，快乐的学*和成长。
同学们，孔子言“吾日三省吾身”，而我们作为新时期的接班人，我们是否也应该在紧张的学*中反思——今天，我努力了吗?今天，我充实吗?今天，我快乐吗?
最后一句话，和大家共勉“快乐是一天，不快乐也是一天，与其在不快乐中度过每一天，为何不天天快乐呢?”希望大家今后能够快乐的学*，健康的成长。
谢谢大家!
尊敬的老师们，同学们：
大家好!
今天，我为大家演讲的主题是“快乐学*”。
学*是一个漫长而曲折的过程，途中你会遇到些许挫折，你能否正确面对，能否做一名快乐的学*者? 从前，有个人生活得非常快乐，但他总担心这种快乐会丢失。一天，他弯下腰想看看自己的快乐还在不在，快乐却突然间不知去向。这人急得团团转，弯着腰低着头到处寻找，但找遍了山川田野的每一个角落，快乐还是无影无踪。他绝望地直起身子，自言自语道：“不找了，随它去吧!难道要一辈子这样弯着腰吗?”说也奇怪，就在他抬起头的一刹那，快乐突然又回到了他的身边，他顿时明白了快乐的真谛。 生活总不能一帆风顺，前进的道路也许一波三折。然而，在失意时，我们是否能泰然处之?鲁迅曾这样说过：“伟大的心胸，应该表现出这
样的气概——用真诚的笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。” 乐观者和悲观者总是存在很大的区别，“乐观者看到的玫瑰是刺上盛开的花，悲观者眼中却只有花下的刺。”可见心态不同，看法不同，结果便也不同。 学*中，难免遇到不如意，要知道：知识的根是苦的，知识的果是甜的。所以别为面前的挫折所困扰。顺水推舟固然轻松自得，但逆水之境谁言不是我们锻炼精神与体格的契机?人的精神不单单在于鲜花掌声前的谦卑与自豪，更在于面对满路荆棘时的坚毅与自信。面对困难，我们是否满目苍夷，心头被压得不得不弯腰来苦思觅寻解决之道，并因此沉溺于无尽的挫折感中，就像上文的寻乐之人，想之越深，苦之越深，但终无所获。抬起头来，把挫折困难看淡些，也许解决之法就在那一筹莫展之中;换条路子，看看前方，让你的身心踏于困难之上，以一种*和的心态面对并战胜它，是我们学*苦中之乐的源泉，是我们永不服输，乐观向上的精神动力。其实学*不是几年时间就告一段落，这是一件伴随我们生命始终的事。
学*、追求，不断地向更高的目标迈进就是生活本身的内容。 快乐的学*，并不是所谓的一路*坦，而是面对学*之苦的心理调节，很多圣贤伟人，遭受逆境却能苦中作乐，不被眼前的灰色所感染。*淡乐观地对待困难，身边依旧阳光灿烂。我们不是要越过困难，逃避它而佯装快乐，而是身心健康地面对它，用微笑和坚毅的目光来迎接它。轻松健康的心态带来的往往是多方面解决之法的灵感，而不会像沉溺于困难之中的紧张和彷徨。以一颗灿烂的心走过阴天与雨天，心灵的天空则会永葆一份湛蓝与纯洁，脸上荡漾着青春无畏而不乏机智的笑容。 同学们，不要低头沮丧于为何学*没有快乐，抬起头，整好装，学*中同样有别样的快乐，它就在你的身旁，就在你年轻、机智而充满灿烂阳光的心中。
谢谢大家!
——做一个快乐的学*者**下讲话稿 (菁华3篇)
同学们，老师们，大家好：
上一个星期的三校考试过去几天了，我想六年级的哥哥姐姐们还是有点心有余悸吧，我想说的是：同学们，每一次的重大考试不是一个结束，而是一个新的开始。
所以在这里老师希望你能做好两点：
一、要理性看待考试，三校考试或者说你每一次的考试，考的不错的时候你或许会沾沾自喜，考的不理想的你或许会忧心忡忡，同学们，其实每一次考试这都不是你的一个终点，而是一个新的启点，考试只不过是你在人生的众多考场中的一个微小的点。同学们，考试是要了解自身掌握知识的情况，从而不断改进自己的学*方法，对自身学*情况有一个理性的认识，促使自己巩固所学知识、技能，调整自己今后的学*。
二、同学们，我们其实也清醒的认识到，考试他还是一种竞争，除了认识自身的学*外，老师也请你们学会在竞争中成长，同学们，我们将要跨入的是一个充满挑战和竞争的社会，"物竞天择，适者生存"将是我们的生存环境。为了生存我们必须和对手竞争;为了提高生命价值我们必须不断奋斗。因此，我们必须要有危机意识，必须学会竞争!今天的每一节课，每一次作业，每一次运动都是我们学*竞争、检验自己能力的好机会。比一比，哪个同学的红花多;比一比，哪个班的红旗多;在竞争中，我们的收获会很多很多……当太阳出来的时候，非洲草原上的动物就开始奔跑，狮子知道，如果它跑不过最慢的羚羊就会饿死;羚羊也知道，如果它跑不过最快的狮子就会被吃掉。
同学们，当我们长大，当我们进入全球化的社会，我们面对的竞争和挑战是严峻的。因此，从现在开始，我们一定要培养自己的智慧和勇气，学*竞争的规则。
老师希望你在每一次的考试过后，重新收拾你的心情和情绪，重新找一个你新的努力目标和方向，重新调整自己今后的学*目标，学会与同学竞争，学会与自己竞争。
最后老师想说的是，除了考试外，除了学*外，除了竞争外，我们还有充满丰富多彩的校园生活，我们还有可爱可亲的老师们，还有你身边的同学朋友，同学们，请让我们在校园里快乐生活学*每一天吧。
亲爱的同学们，老师们：
大家好！
上一个星期的三校考试过去几天了，我想六年级的哥哥姐姐们还是有点心有余悸吧，我想说的是：同学们，每一次的重大考试不是一个结束，而是一个新的开始。
所以在这里老师希望你能做好两点：
一、要理性看待考试，三校考试或者说你每一次的考试，考的不错的时候你或许会沾沾自喜，考的不理想的你或许会忧心忡忡，同学们，其实每一次考试这都不是你的一个终点，而是一个新的启点，考试只不过是你在人生的众多考场中的一个微小的点。同学们，考试是要了解自身掌握知识的情况，从而不断改进自己的学*方法，对自身学*情况有一个理性的认识，促使自己巩固所学知识、技能，调整自己今后的学*。
二、同学们，我们其实也清醒的认识到，考试他还是一种竞争，除了认识自身的学*外，老师也请你们学会在竞争中成长，同学们，我们将要跨入的是一个充满挑战和竞争的社会，"物竞天择，适者生存"将是我们的生存环境。为了生存我们必须和对手竞争;为了提高生命价值我们必须不断奋斗。因此，我们必须要有危机意识，必须学会竞争!今天的每一节课，每一次作业，每一次运动都是我们学*竞争、检验自己能力的好机会。比一比，哪个同学的红花多;比一比，哪个班的红旗多;在竞争中，我们的收获会很多很多……当太阳出来的时候，非洲草原上的动物就开始奔跑，狮子知道，如果它跑不过最慢的羚羊就会饿死;羚羊也知道，如果它跑不过最快的狮子就会被吃掉。
同学们，当我们长大，当我们进入全球化的社会，我们面对的竞争和挑战是严峻的。因此，从现在开始，我们一定要培养自己的智慧和勇气，学*竞争的规则。
老师希望你在每一次的考试过后，重新收拾你的心情和情绪，重新找一个你新的努力目标和方向，重新调整自己今后的学*目标，学会与同学竞争，学会与自己竞争。
最后老师想说的是，除了考试外，除了学*外，除了竞争外，我们还有充满丰富多彩的校园生活，我们还有可爱可亲的老师们，还有你身边的同学朋友，同学们，请让我们在校园里快乐生活学*每一天吧。
尊敬的老师们，同学们：
大家好!
今天我**下讲话的题目是《重视每一秒，快乐学*每一天》。 自古以来就有快乐学*这一说法，像“学而时*之不亦说乎?”。学*是一件很美好的事情，读书是一件丰富自己心灵涵养的事情，书中的黄金屋，颜如玉就是在我们快乐学*中一点一滴的积累起来的。但是并不是敷衍了事的学*态度就能获得知识，而是要靠一步一个脚印，脚踏实地的学*才能得到宝贵的知识。 所以，当时间面对学*的时候，会显得短暂，我们必须把握好每一分每一秒才能学*得更加深刻，更加透彻。当我们松懈自己时，浪费的不仅仅是时间，还是学*的机会，我们只有把每一秒钟都做好，才能充实得度过一天的学*生活。
我们即将要面临的是一次检测自己学*的机会——期中考试。在考试之前，充分的复*工作是必不可少的，只有温故而知新，才能锻炼自己的能力，提高自己的水*。我们应该对课本的知识熟记于心，在做复*阶段的作业时应当更加认真，熟练地掌握各种题型的做题技巧，当然要想做题更加熟练，就可以课外自己找题目做，把每时每刻都把握好，使有限的学*时间发挥到极致。我们还可以在这个阶段扩充自己的知识容量，吸收更多的知识，这样在做题时思考的范围和思路才会得以增多。
别把一秒钟看的很小，当你在浪费几秒钟几分钟的时间时，其他同学正在争分夺秒的投入到学*中，这样你就比别人少了几分钟学*时间，日积月累，浪费的时间越来越大，你很别人之间的距离也就越拉越大。所以，学*是时刻不停的，我们应该把学*贯彻到分分毫毫之中，在学*中获得满足知识渴望的快乐，在快乐中认真对待每时每刻的学*。
智者，不是拥有高智商的人，而是懂得如何学*，如何把握时间的人。我们要好好把握时间，学*得更多，让时间变得更加有价值。
我的讲话完了，谢谢大家!
——做一个快乐的读书人**下讲话稿 (菁华3篇)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我**下讲话的题目是《做一个快乐的读书人》。
我在课外阅读中看到这样一则故事：我国著名文学家鲁迅先生早年在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。由于当时家里已日渐窘困，没钱买书，鲁迅就忍痛拿着奖章到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深疲倦时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直到额头冒汗，困意消除时，就又捧起书来阅读。鲁迅先生为什么如此酷爱读书呢？那是因为，读书是一件快乐而有意义的事！
人生的快乐在于不断地追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”翻开一本好书，闻着淡淡的墨香，与李白一起欣赏唐朝的月亮；与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪放；与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪，上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，与伟人们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的情形啊！
书是我们的良师益友。《雷锋日记》让我们明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位坚强的老人让我们肃然起敬；《钢铁是怎样炼成的》使我们知道人活着的真正意义。读书不仅能增加知识，丰富学问，还能提高修养，陶冶情操。是读书，让我们知道了祖国悠久灿烂的文化；是读书，让我们看到了科技的迅猛发展；是读书，让我们懂得了做人的道理，是读书，让我们知道了什么是光荣和耻辱。
现在，我们有这么好的学*条件，有这么好的读书环境，怎能不好好珍惜呢？黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。同学们，让我们从现在开始，珍惜来之不易的读书环境，与书本为伴，与伟人为友，在知识的海洋中畅游，做一个快乐的读书人吧！
我**下的讲话到此结束，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我**下讲话的题目是《做一个快乐的读书人》。古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。的确 ， 读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会做人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学**惯。
各位同学，我们正处在读书、求知的黄金阶段，我们应该和好书交朋友，只要是适合自己的书都应该去认真地读，只要是有图书的地方，就应该留下我们的身影。也许有的同学会说：“我的功课忙、时间紧，没有时间读书。”或者说，“再等等，玩会儿再去看书。”可是同学们，明日复明日，明日何其多，少读书或不读书，到头来，只能是时间逝去，腹中空空。
因此，我想借此机会向大家发出“四个一”的读书倡议：1、每天坚持朗读一篇美文；、每天积累一句名人名言或一个成语；3、每天积累一句优美句子；4、每月坚持读一本好书。
同学们，起跑在今天，收获在明天，让我们从现在开始养成读书的好*惯吧！相信生活会因我们读书而精彩，我们的校园会因充满书香而更美丽！ 谢谢大家！
尊敬的老师同学们：
大家好！
我是五（6）班的郑溥睿，今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。
每个人心中都有自己的理想，能够帮助我们实现愿望的，那就是—书。一本你喜爱的书就是一位朋友，轻轻打开书，阅读着，你才会品尝到书的“滋味”，你将会感到——书本是甜的。在这片阅读天地里，你会收到一份知识、一份道理、一份快乐、一个惊喜，让你从书中找到快乐。打开书，就等于开启了一扇通往世界的窗，要牢牢刻记：一个不重视阅读的人，是一个没有前途的人；一个不重视阅读的家庭，是一个*庸的家庭；一个不重视阅读的社会，是一个精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。
小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说，看课外书真好玩！“
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的.海洋中。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学*、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对*名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水*；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
读书是美好的，当我们沉浸在这种美的时候，同时也多了一份对现实世界的理解和关心，所以不要让读书成为自己的累赘，读书是一件快乐的事，一件令人回味无穷的事。读书是聚集生活经验的一步棋，它给予了我们人生的感悟与思考，让我们受益无穷。
行动起来吧！愿同学们都来与好书作伴：从阅读中去寻找属于自己的快乐吧！攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者！不要犹豫，去试试，告诉自己；我阅读，我快乐。
我的演讲完毕，谢谢大家。
——做一个最好的*旗下讲话稿 (菁华3篇)
尊敬的老师，同学们，早上好!
今天我**下的演讲主题是“做最出色的自己。”
做最出色的自己，就是今天的自己和昨天的自己相比：我今天作业是不是比昨天更认真?我今天课堂的表现是不是比昨天更投入?我今天向老师提问是不是比昨天更虚心?我今天对知识的吸收是不是比昨天更充分?……同学们，让自己今天成为最好，努力让自己每一天都有收获，有进步。做最出色的自己，不在乎你昨天是一个怎样的人，不在乎你的底子有多薄，基础有多差，只要努力，你就可以比不努力的自己更好，只要你坚持努力，你就完全可以做最出色的自己。
同学们，要做就做最出色的自己，这样你就会很快乐，快乐不是别人给予的，而是需要我们自己去创造，其实，只要你用心发现，你也能从自己的生活中发现许多快乐。比如，看一页书，攻克了一道难题，考试取得了理想的成绩，甚至帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务，都能给你带来快乐!
这学期马上就要结束了，心存梦想，志存高远，时刻优秀着你自己。相信自己，努力自己，超越自己，做最出色的自己。你前行的路上，老师愿意做你们更加坚实的臂膀。期末考试马上就要来临了，让我们调整好自己的心态，快乐的学*，快乐的生活，用最优异的成绩，做最出色的自己!
谢谢!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是“做最出色的自己”。
我们中间很多人，面对周围成绩优异的同学，也许你会自惭形秽地说：“我这么笨，怎么可能成才呢?”，“我太*凡了，根本不是成为伟人的料!”
下面我就给大家讲几个故事。也许从中我们能够得到启迪，树立信心。
第一个故事的主人公是爱因斯坦，现代最杰出的物理学家。
爱因斯坦三岁的时候才刚刚开始学着说话。直到10岁时，父母才把他送去上学。可是，在学校里，爱因斯坦受到了同学们的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。
一次工艺课上，老师拿出爱因斯坦做的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中，爱因斯坦红着脸站起来说：“我想，这种凳子是有的!”说着，他从课桌里拿出两个更不像样的凳子，说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然还不行，却比这两个强得多!”
就是靠着这种勇于挑战自我，永不服输的精神，爱因斯坦一步一步完成了中学、大学的学业，并在大学毕业后不久，发表了9000字的论文《论动体的电动力学》，狭义相对论由此产生。当年被人们称为“笨蛋”，“笨东西”，认为无法成才的爱因斯坦，终于成了全世界公认的、当代最杰出的聪明人物。
第二个故事，讲的是全国优秀教师、优秀班主任丁榕老师。丁榕老师在大学毕业时，所学的专业是美术。当她背着画板、画笔来到一个边远的部队子弟小学报到时，校长交给她的却是语文课本。丁榕说：“校长，你弄错了吧，我是教美术的呀?”校长说：“可是我们现在缺的就是语文老师呀!”一个学美术的怎么能教语文呢?但是在那个火热的年代里，服从组织分配是一个原则，雷锋不是说过吗：“我是革命一块砖，哪里需要就往那里搬。”当丁榕冷静下来，她决定面对挑战。最后，她想到了一个好办法。第一堂语文课，丁榕把画*画用的笔墨纸砚摆满了讲桌，在黑板上挂了四张画纸。那节课她讲的是一首唐诗，一共四句话，每讲一句，她就用笔把这首诗的意境画在纸上，一边讲一边画，一遍画一边讲。这节课上完了，学生们对这首诗的理解也加深了。学生们回到家里，对自己的家长讲，“我们的新语文老师太伟大了，她竟然还会画画!”学生们对这个新来的语文老师充满了崇拜，而丁榕通过这第一节语文课，也树立了自己教好语文学科的信心。如果当时她放弃了，逃跑了，或者消极对待，也就不会有后来的全国优秀教师了。
第三个故事是我最*看的一个电视剧，里面有一个主人公叫余小渔。余小渔在一个大型国有企业工作，由于得罪了上司，她被发配到保洁组，每天负责打扫卫生间。上司的目的是要余小渔知难而退，自己辞职。但是余小渔没有被打倒，她尽职尽责，把卫生间打扫的干干净净，每天还在洗手池边放上鲜花，得到了顾客和同事们的好评和支持。最终，余小渔的故事引起公司高层的重视，在和高层的交流中，余小渔关于成立一个家政服务公司的设想也得到了董事长的支持，董事长甚至直接任命余小渔为服务公司的经理。
三个故事讲完了，爱因斯坦从被周围人耻笑到被全世界人民尊敬，丁榕老师从语文课的“门外汉”到“行里通”，余小渔从被排斥被打击的“丑小鹅”变为被赏识的“白天鹅”，这几个故事给了我们什么启迪呢?
同学们，当你们看到周围有些同学学什么都很快，而你费了好大的劲，却似乎还是对某一个问题不太明白时，请你想一想爱因斯坦吧，你比他可聪明多了;当你在某一个学科的学*过程中遇到了疑问，怀疑自己是不是没有办法学好这门学科时，请你想一想丁榕老师吧，也许你就会找到适合自己的方法，进而发现原来阻挡你的大山不过是个小土坡罢了;当你遭受挫折，自己感觉到被人排挤时，我想告诉你的是，那不过是你自己内心的自卑心理在作祟，想一想余小渔吧，你可要比她幸运多了。
最后，让我们回到爱因斯坦的故事，当爱因斯坦获得了成功，许多年轻人缠住他，要他说出成功的秘诀时，他信笔写下了一个公式：A=-+y+z，并解释道：“A表示成功，-表示勤奋，y表示正确的方法，那么z呢，则表示务必少说空话。”
同学们，做最出色的自己，每天前进一小步，记住要勤奋、要有正确的方法、务必少说空话，你就会在自己的成功之路中前进一大步!
谢谢大家!
今天我的演讲主题是：《做最好的自己》。
世界是丰富多彩的，人生也是这样。每个人都拥有不同的人生，唯有做最好的自己，才会让生命闪光。
正因为有了花儿，这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱;正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是这样。也许，你不曾拥有出众的外表，也许，你不曾拥有敏捷的头脑，也许，你不曾拥有惊人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这世界上独一无二的存在着。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一个奇迹!
记得曾经读过这样一个故事，故事说的是：1972年，新加坡旅游局给*李光耀打了一份报告，大意是说：“新加坡不像*有万里长城、有秦始皇兵马俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹也没有，要想发展旅游事业，实在是巧妇难为无米之炊。”
李光耀看后大笔一挥，只在报告上批了一行字：你想让上帝给我们多少东西?
阳光，我们有阳光就足够了。
旅游局看了报告上*的批文，细细思考，终于恍然大悟，*的意思再明白不过，是让我们利用自己的优势——阳光大做文章。后来，新加坡利用一年四季直射的阳光种植花草，在很短的时间里发展成为世界上著名的“花园国家”，连续多年旅游收入列亚洲第三位。
是的，上帝我们每个人的东西都是一样多的，上帝给了你阳光，你就要让它照亮远方，上帝给了你雨水，你就让它把彩虹铺上。只有我们每个人都做最好的自己，这个世界，才会更美好。
是颗小小的石头，就不要去羡慕大山的巍峨，一颗小小的雨花石，也能铺成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羡慕大树繁多的绿叶，小小的青草，也能见证大地的春天。你要相信，你是这世界上伟大的一员，你会让这个世界上因为多了一个你，而变得更加精彩。
珍惜你所拥有的吧!把上帝给予你的一切都变成财富，做最好的你，还等什么?是颗星星，就尽情的闪光吧!
我的演讲完毕，谢谢大家。
——快乐学***下讲话稿 (菁华5篇)
亲爱的老师，同学们：
早上好！我是来自高二2班的xxx，很荣幸能站在这里做**下讲话，我今天发言的题目是《快乐学*，阳光生活》。
以前，我曾经认为，学*是一件痛苦的事情。我曾经努力过。我想超过别人。但是，当我一次次的努力似乎没有我想要的成效的时候，我突然意识到，我错了。
时不时的，老师会对你说：若果你不如别人，那你需要花更多的'努力去追赶。我想，这句话本身是没有错的，但是更重要的是，你永远比不上别人家的孩子。在学*的漫漫长征中，太拼了，往往会适得其反。
古人说：勤学者不如好学者，好学者不如乐学者，学*，最需要的不只是努力，努力的学*比不上快乐的学*。快乐，是一种学*的态度。
其实，学*不是为了和谁比而学。更多的，学*是思索，它不会拘泥于课内的知识。当你可以毫不顾忌的沉迷于自己喜欢的学科上的时候，当你可以捧着一本书而忘掉自己还有多少没完成的作业时候，当你可以适当拓展自己的视野，见识到光怪陆离的大千世界的时候，我想，你会是快乐的，这样的人，绝不会把思维局限在一个框子里，更不会把目光停留在自己的周围。只有清楚的认识到这一点的人，才不会苦于作业和考试的压力，不会因为成绩暂时的不如人意而沮丧，不会因为自己没有天赋异禀的头脑而失落。只有这样的学*，才是自由自在的，才是快乐的。学*的作用，绝不会体现在生活的方方面面，甚至有的东西你一辈子都用不到。但是，正是这些东西，使你能够在众人面前侃侃而谈，而不会因为自己见识的浅显狭隘而羞于启齿；使你能够在危险的时候临危不惧，随机应变；使你能够在遇见问题的时候能够站的更高，思维更全面。如果你能够做到这一点，难道这不是值得快乐的事情吗？当你把学*看作一件快乐的事情时，你已经超过了很多人了。
更重要的，学*只是生活的一部分。快乐是一种学*的态度，同样的，阳光，是一种生活态度。一个阳光的人，总是能够在阴暗中找到方向，不会迷失自我。一个阳光的集体，总是能够把阳光播撒，让身处其中的每一个人感到温暖。我想，九十七中是一个阳光的集体，它的阳光，可以带给每一个身处其中的人，正是这种充满朝气，阳光的集体，才能使我们茁壮成长，才是我们走上成熟的桥梁。
在最后，预祝大家能够快乐学*，阳光生活。
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家早上好！
很荣幸我能成为今天**下讲话的发言者，我今天**下讲话的主题是：快乐学*。
唐代大诗人韩愈说：“学海无涯苦作舟”，但老师却想对你们说：学海虽无涯，乐自在其中。当你经过苦苦的思索，终于解出一道难题时，心情多么愉快；在学*中取得优秀的成绩时，你一定会欢呼雀跃；当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，也会感到由衷的喜悦。
那么，我们在日复一日的学*中，怎样才能感受到学*的快乐呢？
首先，要明确学*目标。古人云：志当存高远。许多伟人、名人、成功者都在少年时就立下鸿鹄之志：*12岁说“为中华之崛起而读书”，比尔·盖茨从小就立志要干一番大事业。所以我们每个人都应该定好目标，用目标来激励自己为理想积蓄知识和力量。
其次，要培养学*兴趣。卢驭龙，是一名高中生，在去年的*达人秀上表演了人造闪电，震惊四座，被观众称为“90后科学狂人”。他表演道具上的线圈是他自己花了6个小时绕了20xx多圈铜丝制作成的。这是多么枯燥辛苦的事，可是他乐意去做。兴趣是最好的老师，我们要找到自己的兴趣点，学*起来就会感到轻松而愉快。
再次，要树立坚定的自信心。自信，就是学*中遇到困难时，会鼓励自己“我能行”！自信，就是学*中遇到失败时，会告诉自己“我不放弃”！
同学们，学*是一件妙趣横生的事情，希望大家能在学*的过程中品味成功，享受快乐。
敬爱的老师，亲爱的同学们，
大家好！今天我演讲的主题是“快乐学*，快乐成长”。
“六一”国际儿童节马上就要到了。在此，我向全体同学致以节日的祝贺，祝大家节日快乐！
同学们，“六一”是我们最快乐的节日，我希望我们不单今天快乐，在每一个日子里我们都能快乐学*，快乐成长！
因为我们是家庭的宝贝，是家庭的希望。我们快乐地学*，快乐地成长，家庭就会洋溢着幸福与快乐。我们是社会的花朵，是社会的希望。我们快乐地学*，快乐地成长，社会就会更加和谐美好。我们是祖国未来的栋梁，是祖国的希望。我们快乐地学*，快乐地成长，祖国的明天就一定会繁容富强。
那么我们怎样才能快乐地学*呢？
正所谓“百学须先立志”，首先，我们要结合自己的兴趣，树立自己的目标。有了目标才能向目标努力，不然就会像无头苍蝇一样，盲从地无所事事，最终走向消磨时光的犯罪道路。只有有了目标，才会有颗定心丸，为了实现自己的目标而努力。
其次，为自己量身定做一个切实可行的学*计划，并找到正确的学*方法。虽然计划不能完全准确地预测将来，但如果没有计划，学*往往陷入盲目，或者碰运气。只有掌握了正确的学*方法，才能找到通往成功的光明大道。如多思善问多动笔等。
最后，严格按照自己的计划去执行，正视学*中的困难、失败，不气馁，不放弃，把自己的学*坚持下去。只要持续的努力，不懈的奋斗，就没有征服不了的东西，而征服就是快乐！
同学们，21世纪属于我们，学*之路坎坷不*，怯弱者只会停步不前，而勇敢者却会永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘必将迎来一片翠绿！我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！为祖国的未来快乐学*，快乐成长！让明天为我们骄傲！
最后祝同学们节日快乐！谢谢！
亲爱的老师，同学们：
早上好!我是来自高二2班的xxx，很荣幸能站在这里做**下讲话，我今天发言的题目是《快乐学*，阳光生活》
以前，我曾经认为， 学*是一件痛苦的事情。我曾经努力过。我想超过别人。但是，当我一次次的努力似乎没有我想要的成效的时候， 我突然意识到，我错了。
时不时的，老师会对你说：若果你不如别人，那你需要花更多的努力去追赶。我想，这句话本身是没有错的，但是更重要的是，你永远比不上别人家的孩子。在学*的漫漫长征中，太拼了，往往会适得其反。
古人说：勤学者不如好学者,好学者不如乐学者，学*，最需要的不只是努力，努力的学*比不上快乐的学*。快乐，是一种学*的态度。
其实，学*不是为了和谁比而学。更多的，学*是思索，它不会拘泥于课内的知识。当你可以毫不顾忌的沉迷于自己喜欢的学科上的时候，当你可以捧着一本书而忘掉自己还有多少没完成的作业时候，当你可以适当拓展自己的视野，见识到光怪陆离的大千世界的时候，我想，你会是快乐的， 这样的人，绝不会把思维局限在一个框子里，更不会把目光停留在自己的周围。只有清楚的认识到这一点的人，才不会苦于作业和考试的压力，不会因为成绩暂时的不如人意而沮丧，不会因为自己没有天赋异禀的头脑而失落。只有这样的学*，才是自由自在的，才是快乐的。学*的作用，绝不会体现在生活的方方面面，甚至有的东西你一辈子都用不到。但是，正是这些东西，使你能够在众人面前侃侃而谈，而不会因为自己见识的浅显狭隘而羞于启齿;使你能够在危险的时候临危不惧，随机应变;使你能够在遇见问题的时候能够站的更高，思维更全面。如果你能够做到这一点，难道这不是值得快乐的事情吗?当你把学*看作一件快乐的事情时，你已经超过了很多人了。
更重要的，学*只是生活的一部分。快乐是一种学*的态度，同样的，阳光，是一种生活态度。一个阳光的人，总是能够在阴暗中找到方向，不会迷失自我。一个阳光的集体，总是能够把阳光播撒，让身处其中的每一个人感到温暖。我想，九十七中是一个阳光的集体，它的阳光，可以带给每一个身处其中的人，正是这种充满朝气，阳光的集体，才能使我们茁壮成长，才是我们走上成熟的桥梁。
在最后，预祝大家能够快乐学*，阳光生活。
各位老师、同学：
大家好!今天我演讲的题目是《快乐学*》。
荀子曾说：“不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也。”
我首先想和同学们谈谈学*的苦和乐的问题。
“学海无涯苦作舟”，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言!
人们常说：“同学时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是同学;晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是同学。
在恬静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在考虑着难点、疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成果上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”，苦不胜言!
学*中的苦难以尽言。然而，学*中的乐却更多。
当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色;当你在学*中取得优良成果时，会感到由衷的喜悦;当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中;当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐。学*自身包括着权大的乐趣。凡是爱学*，刻苦攻读的人，都会乐在其中!
俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。”学*中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真身手，不吃苦中苦，是不行的。对于学*来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学*中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，锲而不舍，为获得学*中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才干在知识的海洋里披荆斩棘，奋斗拼搏，才干享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
我还想说说学*的方法问题。
学*必需循序渐进。孔子说：“学而时*之”。学*任何知识，必需注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学*后面的知识;基本的*题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。
学*必需勤于考虑。中学是一个重要的学*阶段。在这个期间要注意培养独立考虑的能力。要防止那种死记硬背，生吞活剥的倾向。学*中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去考虑，做到举一反三，融会贯通。
学*必需一丝不苟。学*切忌似懂非懂、不懂装懂。例如，*题做错了，这本是常有的事，重要的是能自身发现错误并改正它。切不可奉行“拿来主义”，久而久之，思维能力很难有所提高。
学*必需善于总结。我相信大家都知道“温故而知新”的道理。学完一章，要做个小结;学完一本书。要做个总结。总结很重要，不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可协助你进一步理解所学的知识，形成较完整的知识框架。
学*必需锲而不舍。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一个学*计划，经常自我监督，严格要求，每天或分阶段自身或让家长检查，是否完成了学*计划，为什么没有完成，怎样弥补等等。总之，学*不能只凭一时热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。
学*方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际动身，根据自身的情况，发挥特长，摸索适合自身特点的有效方法。
除了学*方法，我觉得还要善于激发自身的潜能，调动自身的学*积极性。那么如何才干做到这些呢?
一是目标激励。每一个人在一生中，在不同阶段都会有不同的奋斗目标，目标往往可以激励自身去拼搏，去进取，去追求。我们同学正处于人生中打基础阶段，我们一定要有自身的理想，有自身的追求，珍惜青春，挥洒汗水，为将来的发展积蓄力量。
二是要学会感恩，拥有一颗感恩的心，你会爱你的家长，你的老师，你也会奉献爱心，你不只懂得体谅家长的辛苦，老师的付出，更重要的是会使你知道什么是责任，会使你拥有不竭的学*动力之源。
三是要经常进行生活体验，感受社会，认识在社会的大舞台上，每一个人都要扮演一个角色。我们将来也要进入社会，登上社会大舞台，我们将会扮演什么角色，我们自身说了算，我们就要有自身的目标，找准自身的位置，将来为社会做贡献。
同学们，“学然后知缺乏”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们扬学*的帆，在知识的海洋里畅游吧。
——做一个爱清洁讲卫生的好孩子**下讲话稿 (菁华5篇)
亲爱的领导，老师，亲爱的同学们，大家早上好：
我今天**下演讲的题目是《人人讲卫生》
《小学生守则》有几个要求：珍爱生命，注意安全，注意卫生，自尊自爱，文明健康的生活*惯等等。耶！忽视生活中的健康问题可能会导致严重的后果，甚至危及我们的生命。卫生与健康息息相关，卫生是拥有健康身体的前提，那么小学生应该注意什么卫生呢？
主要有两个方面：个人卫生和环境卫生。先说个人卫生。首先，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，饭前饭后洗手。缺乏卫生不仅使你的身体容易生病，有时甚至你宝贵的眼睛也会受到攻击。当你接触到脏东西时，千万不要揉眼睛。否则手上的细菌会跑到眼睛里，造成沙眼，降低视力。
当然，环境卫生也不容忽视。这里我们要说一下我们的校园：同学们，在教室里，你们会把纸屑扔在地上吗？你在桌子周围扔包装纸了吗？当你看到一张碎纸，一个空瓶子，一个包装袋，脚下有一片落叶.你能弯下腰把它捡起来扔进垃圾桶吗？当你看到个别学生扔纸屑，扔粉笔头，或者其他破坏公共卫生的行为，你会停下来劝劝他们吗？当然，绝大多数学生都做得相当好。为了校园的整洁，他们总是谈论文明和卫生。请以实际行动，珍惜他人劳动成果，共同维护校园公共卫生，让我们的校园更干净、更美丽、更舒适！
我相信，只要大家讲卫生，在一个空气清新、环境优美的地方，我们就会有更健康的身体，更努力的学*。大家一起说说卫生，健康快乐的成长吧！
我在**下的演讲到此结束。谢谢！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
从小我们就从老师的教导与公益广告的宣传中明白讲卫生的重要性，尤其是作为文明的学生便更应该在言行举止方面起到带头作用才行，若是因为随手乱扔垃圾从而给学生的身份抹黑可就有些得不偿失了，不经意之间的乱扔其实是对自身素质修养的唾弃，所以面对目前的严峻形势应该号召更多的人明白讲卫生的重要性。
也许*时在家中的我们能够在父母的教育下注重讲卫生的状况，无论是日常的刷牙洗脸还是捡起地上的垃圾都是对讲卫生*惯的良好养成，但是让人感到比较遗憾的是大多数人似乎只能在家中或者学*工作的场所做到这点，有些时候仅仅是不愿意多走一步便将手中的垃圾丢在离垃圾桶不远的地方，既污染了环境又给环卫工人的工作增添了许多不必要的麻烦，很明显之中素质低下的做法不应该发生在我们学生群体之中，*日里学校将讲卫生的状况与学生综合评价挂钩也是想让我们明白这点，更何况即便是以往打扫教室与清洁区的不易也应该能让我们明白不讲卫生会带来怎样的后果。
实际上对于讲卫生需要注意的地方并不仅仅局限于可丢弃的垃圾上面，无论是桌子上的油污还是衣服上面的污渍都是不讲卫生的表现，如果我们连个人的卫生状况都不能维持好又怎么好意思进行提倡呢？我们应该明白有些时候将衣服弄脏只会让进行清洗的父母感到十分困扰，至少*时很少做家务的我们很难体会到洗衣服究竟是多么麻烦的事情，尤其是一些顽固污渍的清洗需要花费很多的精力才能够将其祛除，因为不讲卫生导致辛苦工作的父母还要因为这方面的事情操心的确是太过分了。
联想起不讲卫生导致的后果又怎能继续无动于衷下去，污染的河流与脏乱的街道让人看起来感到有些触目惊心，但这的的确确是少数不讲卫生的人导致的结果，即便是少数人不重视卫生状况也会为环境造成十分严重的污染，所谓才需要作为学生的我们行动起来并提倡大家讲卫生，若是连我们都无法践行下去又怎能让子孙后代见到青山绿水呢？
讲卫生这种事情并非动动嘴便能将恶劣的形式扭转过来，既然我们已经学过讲卫生的相关知识和重要性就应该通过实际行动践行下去，无论是为了改变现在还是造福后人都应该让更多的人认识到讲卫生究竟有多么重要，对于这点深有体会的大家更应该成为提倡讲卫生的先锋并尽快行动起来。
谢谢大家！
各位老师、同学们：
大家好！今天我在**下讲话的题目是《讲卫生，防疾病》。
春天是由冬寒向夏热过度的时期。春天气候往往变化无常，一会儿是阳光普照，春风送暖，一会儿又是阴雨绵绵，寒气袭人，故有人把它称为“百草发芽，百病发作”的季节。春天，各种微生物滋生繁殖，加上气候多变，人体抵抗力减弱，特别容易引发呼吸道疾病。那么，我们如何在春季有效的预防疾病呢？
校园是我们生活和学*的主要场所，校园环境卫生的好坏与我们每个同学的身体健康有着密不可分的关系。因此，每天我们应积极主动的做好室内外清洁，不放过任何一个卫生死角；及时处理堆积的垃圾，并把垃圾倒入指定的地点。这样才能阻止细菌的滋生，从源头上防止疾病的发生。更重要的是我们每个人都应该做好保洁工作，不乱丢纸屑、果皮，不随地吐痰。只有我们每个人都管好自己的手和口，我们的校园才会变得清洁干净，我们的身体健康才能有保证。另外，还要注意个人卫生和防护，养成良好的卫生*惯，这是预防春季传染病的`关键。饭前便后，外出归来，一定要按规定程序洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，要保持教室以及寝室内空气流通。在传染病流行的季节少去公共场所。春天人体各个器官、组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，应积极参加体育锻炼，到户外呼吸新鲜空气。生活有规律，劳逸结合。春季气候多变，乍暖还寒。必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排好饮食，少吃太辣，太油腻的食物，减少呼吸道的刺激，要多饮水，摄入足够的维生素，多吃富含优质蛋白质、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、新鲜蔬菜、水果等。另外出现急性发热、头痛、咽喉痛等症状，请及时到学校医务室或者医院就诊检查治疗，避免疾病的传播。
最后，希望同学们都能养成良好的卫生*惯，疾病自然会远离我们的。
我的讲话完了，谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!。今天我**下讲话的主题是《讲文明，讲卫生》。 我们都知道，每年的4月7日都是世界卫生日。世界卫生日的宗旨是希望引起世界各国对卫生问题的重视，并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况，提高人类健康水*。世界卫生日期间，包括*在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识、提高人民健康水*。
讲文明，讲卫生，是我们中华民族的传统美德。但在日常生活中，我们有时会遇到，因为一句粗口，而吵得面红耳赤，甚至大打出手。 不讲文明，不讲礼貌的言行。轻者别人认为你没教养，不愿和你深交;重者则对你产生不满，甚至发生冲突。如果你是一个讲礼貌的人，碰到老师同学问句好。一句简短的话语，拉*的是感情，增进的是友谊，换来的是微笑与热情。于是，你的朋友天下有，你的困难天下帮。不但助你的成长，而且会让你拥有腾飞的翅膀。
为此，我们在学*上，应该要努力学*，认真完成学业，努力提高自己的文化水*，增强自己的素质修养。在生活中，见到长辈问声好，不小心撞到别人道声歉，……总之，我们要从小养成文明礼貌的好*惯。 因为，我们是中华民族中的一员。 而讲文明，又要从讲卫生做起，讲卫生不仅是一种好*惯，更是一种文明行为。一个人若蓬头垢面，衣着不整的出入大街或步行闹事，不仅是不讲卫生，而且是一种不文明的行为、不礼貌的表现。 在日正常生活中我们应该养成勤洗澡、勤剪指甲、早晚洗脸刷牙、饭前便后勤洗手的好*惯;不随地吐痰、不随地丢果皮纸屑;不喝不干净的水、生吃瓜果应洗净或削皮等。
同学们,让我们从今天起，用你的实际行动去感染你身边的人。让我们的校园、我们的家园更干净、更美丽。
我的讲话完毕，谢谢大家!
你是否曾经想过自己处于怎样的环境之中？是清幽洁净或是垃圾四处满天飞。
当你背上书包踏入校园时，不经意间看到有人乱丢纸屑，你会劝阻他吗？还是视若无睹，反正不关自己的事，又不是自己家，管那么多闲事干吗？但你是否想过，一片小小的纸屑能反映出一个人的道德水*与环保意识。如果我们每个人都随地乱丢垃圾，那我们的校园不就成为垃圾场了吗？ 当你上课时，四周充满了垃圾的恶臭，你还能安心学*吗？在这样的一个学*环境下，你如何学*呢？其实我们每个人都希望生活在一个干净的环境下。
走进校园，地面上干干净净没有任何垃圾，树枝绿叶繁茂，一股青草味迎面扑来，沁人心脾，令人整天充满好心情。 二十一中校园是我们大家共同的家园，只要每个人尽到自己的责任，注意自己的行为，不随意丢东西，不随地吐痰，那么我们得到的不仅是视觉的满足，更是精神上的满足。
美好的环境能令你微笑的面对每一天，生活变得多姿多彩。 同学们，当你手中握有一张废纸或一个食品包装带，一块西瓜皮，想一想如果你丢到地上的后果，会不会令周围路过的人感到厌恶，会不会破坏整洁的校园，会不会给他人带来麻烦？其实只要你多向前走几步，伸手将垃圾投入垃圾箱中，一切只是几步而已，但换来的却是他人的赞赏，和钦佩的目光，于人于己都有益，你会为自己的行为感到骄傲，会有美好的心情度过快乐的一天。
有人说：“人一撇一捺，写起来容易，做起来难。”那么，我们每个人应做什么？相信每个同学都有答案，祝愿我们的生活处处开满文明之花，愿我们一步步走向文明的明天。
——做一个快乐的读书人讲话稿合集十篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是三年级的王小航，今天我**下讲话的题目是《做一个快乐的读书人》。
古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“问渠那得清如许，为有源头活水来”。我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味” “可憎”了。
书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的'伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。“读千古美文章，做现代好少年”，同学们，作为明德小学的学生，让我们与书为伴，在知识的海洋中畅游；让我们与那些古今中外的贤者志士共语，做一个快乐的读书人，我们在千古美文的熏陶下，将成为书香校园的骄傲！
老师和学生：
大家早上好。我今天**下演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。
同学们，你们知道这个星期四是什么节日吗？我想很少有人知道每年的4月23日是世界读书日，今年是第15个世界读书日。
读书是永恒的话题，是国家发展和个人成长的重要阶梯。世纪老人冰心曾告诉我们“读书好，读书好，读书好”。读一本好书可以丰富一个人的灵魂，分辨是非，举止文明。高尔基，一个世界著名的作家，曾经在月光下，在屋顶上，在老板的鞭策下读书，对书籍的痴迷终于让他成为世界文学大师。正如高尔基所说：“书籍让我快乐
人。"
校园是学*的好地方。“让每一个学生爱上阅读”是这学期开展早读和下午阅读的目的和初衷。为了增加学生的知识面，培养你的阅读兴趣，有很多与之相关的活动，比如读书交流会、读书笔记展、好书推介会等。学生应该积极参与。
同学们，阅读活动已经进行了将*2个月了。你读过哪些书？看完你怎么看？你把你最喜欢的书和
与朋友分享？同学们，让我们行动起来。就像黄主任说的，我觉得应该把“老师要我们读”改成“我们要自己读”，以书为友。让我们走进书海，欣赏五彩缤纷的森林，倾听大海的`惊涛骇浪，弹奏生命的美妙音符，谱写生命的篇章。
让大家走进书海，让每一节课都漂走厚厚的书香，让书香溢出我们的童年。让我们一起做一个快乐的读者。
我的发言到此结束，谢谢！
大家早上好！
今天我**下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。
书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的`境界。只有读书能使我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，写作参考 但书籍可以把你带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是三年级的王小航，今天我**下讲话的题目是《做一个快乐的读书人》。
古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“问渠那得清如许，为有源头活水来”。我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味” “可憎”了。
书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的'人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。“读千古美文章，做现代好少年”，同学们，作为明德小学的学生，让我们与书为伴，在知识的海洋中畅游；让我们与那些古今中外的贤者志士共语，做一个快乐的读书人，我们在千古美文的熏陶下，将成为书香校园的骄傲！
尊敬的各位老师、同学们：
大家好，我是三年级的Xx，今天我代表三年级在**下讲话。我演讲的题目是《学*校园文化，做一个快乐的读书人》。
校园文化承载着我们的精神风貌。同学们可以看到，学校阅览室已对我们开放，在学校的带领下，我们共同努力，使我们的校园现在焕然一新，到处充满着书香气息，各种警言标语都提醒着我们不仅要做一个读书人，而且要做一个快乐的读书人。
书是我们的精神家园。你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。
只有读书能使我们拥有这一切。
同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，做一个快乐的读书人！
我的演讲完毕，谢谢大家！
大家好！
我是来自中98班的朱淇铭，今天，我演讲的题目是：《做一个快乐的读书人》。
古人云：三日不读书，便觉面目可憎，言语无味。这句话说明读书在古人心中占据了极其重要的地位。在科技发展的当代，网游、QQ、微博等等新兴事物，正在瓜分我们的思想，但是，读书作为当今青少年的最佳拍档，应该在我们心中占据那最为宝贵的一*之地。
著名作家列夫·托尔斯泰曾说过：理想的书籍是智慧的钥匙。没错，好书往往不那么浅显易懂，它不像有些小说那么搞笑那么刺激那么惊险，但它更容易触及到你的心灵，给人以启迪，给人以震撼。读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历。
上初中以来，休息时间相对地少了，于是每天睡前半小时阅读就成了我一天中最惬意的事。拿起《猎人笔记》，跟着屠格涅夫一同穿行在森林中；翻开《八十天环游地球》，与凡尔纳一起进行一次充满挑战的旅行；捧起《当代散文全集》，随着作者优美的笔触，让人世间的***化作一股清泉注入我的心田；打开《哈利.波特》，进入魔幻的世界，让我明白每一个人都有自己的'长处，重要的是要学会相信自己。其中的快乐，只可意会而不可言传。
高尔基说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。亲爱的同学们，让我们尽情地畅游在书的海洋中，自由地飞翔在书的天空中。让我们在书中找到快乐，做一个快乐的读书人！
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！
今天我**下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。
书是我们的精神食粮。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的'人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉于书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友， 享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为侣吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！ 谢谢大家！
尊敬的xx：
今天，我讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。古人说：“三天不读书，就觉得言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中又有“问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，如果天天读点有益的书，对提高我们的个人修养有很大的作用，我们的言谈举止会变得文明，有书卷味。书是人类的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断的`追求，独立于天地、自然之间，遨游于书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！谢谢大家！
老师们、同学们：大家早上好!
今天我**下演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。
古人说：三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。这句话说出了读书的必要性。古诗中有问渠那得清如许，为有源头活水来。我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于无味可憎了。
书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。我们不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：读一本好书，就是和许多高尚的`人谈话。我们不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把我们带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代过去、现在和未来。我们不可能走遍世界各地，但书籍可以把我们带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，经典诗句，让我们充满智慧;童话故事，让我们浮想联翩;历史巨著，让我们博古知今;科普书籍，让我们思维缜密
老师们、同学们，让我们与好书为友，以读书为乐。在知识的海洋中畅游，做一个快乐的读书人!让浓浓的书香溢满我们的校园!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天很高兴能站在**下跟同学们分享读书的快乐。
读书破万卷，下笔如有神读万卷书，行万里路读书是一件快乐的事情，我们都应该多读书，读好书，做个快乐的读书人。
悠悠华夏五千年，有多少人因为不读书而失去了自己的另一番大好前程，因为没有汲取知识，尽管天资聪明，能力很高，但得不到很好的发挥，也没有发挥的余地，而埋没了才华。
我们现在应该珍惜我们的读书机会，学*古人的读书精神。映雪囊萤的典故不知大家知不知道：晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学*。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。还有凿壁偷光，讲的是西汉的著名学者匡衡的故事，他出身于农民家庭，生活十分贫困。从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由于家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的'光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居家的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。古人面对如此艰难的环境，仍能这般刻苦读书，试问生活在新时代的我们，面对现代社会的激烈竞争，怎敢落后于古人，落后于他人呢？所以，必须把读书当成你人生中的一件大事来对待。
但是，怎样做一个快乐的读书人呢？
人的一生是有限的，我们不可能把天下所有的书都读尽，那我们就要学会有选择性的读书，也就是读好书。读一本好的书，可以帮我们树立正确的人生观和世界观。
那么什么样的书才称的上是好书呢？
好书简单理解就是好看的书。首先它们要有一种能够抓住人心的力量，无论是语言、思想还是情节。好书的语言总是以*易*人的面貌出现，不故作古里古怪的唬人之语。好书的思想也总是给人以启迪的。更重要的是，这些好的思想，放在书中，让你自由地汲取，娓娓道来，春风化雨，而不以一种压倒一切之势强迫你接受。最后，好书应该有情节。既可以讲道理，也可以讲几个故事。
其次是要对自己有益的书，内容积极向上的书，否则再好看的书也不要去碰。
最后是要自己感兴趣的书，不感兴趣的书可能你也没有心情去看完，即使看完了也不能从中体会到什么，反而是浪费了时间。
读书是一个学*的过程，快乐，是一个读好书的引路人，当你为了名利而读书时，快乐将会远离你；当你真正为快乐而读书时，她将赠你一缕春光。
读书，不是一个包袱，它是一件快乐而又幸福的事情。让我们为快乐而读书，读快乐的书，做快乐的读书人。
好了，我的讲话就到这里，谢谢大家
——做一个快乐的读书人**下讲话稿范文十份
老师和学生：
大家早上好。我今天**下演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。
同学们，你们知道这个星期四是什么节日吗？我想很少有人知道每年的4月23日是世界读书日，今年是第15个世界读书日。
读书是永恒的话题，是国家发展和个人成长的重要阶梯。世纪老人冰心曾告诉我们“读书好，读书好，读书好”。读一本好书可以丰富一个人的灵魂，分辨是非，举止文明。高尔基，一个世界著名的作家，曾经在月光下，在屋顶上，在老板的鞭策下读书，对书籍的痴迷终于让他成为世界文学大师。正如高尔基所说：“书籍让我快乐
人。"
校园是学*的好地方。“让每一个学生爱上阅读”是这学期开展早读和下午阅读的目的和初衷。为了增加学生的知识面，培养你的阅读兴趣，有很多与之相关的活动，比如读书交流会、读书笔记展、好书推介会等。学生应该积极参与。
同学们，阅读活动已经进行了将*2个月了。你读过哪些书？看完你怎么看？你把你最喜欢的书和
与朋友分享？同学们，让我们行动起来。就像黄主任说的，我觉得应该把“老师要我们读”改成“我们要自己读”，以书为友。让我们走进书海，欣赏五彩缤纷的森林，倾听大海的惊涛骇浪，弹奏生命的美妙音符，谱写生命的篇章。
让大家走进书海，让每一节课都漂走厚厚的书香，让书香溢出我们的童年。让我们一起做一个快乐的读者。
我的发言到此结束，谢谢！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我**下讲话的题目是《做一个快乐的'读书人》。古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。的确 ， 读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会做人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学**惯。
各位同学，我们正处在读书、求知的黄金阶段，我们应该和好书交朋友，只要是适合自己的书都应该去认真地读，只要是有图书的地方，就应该留下我们的身影。也许有的同学会说：“我的功课忙、时间紧，没有时间读书。”或者说，“再等等，玩会儿再去看书。”可是同学们，明日复明日，明日何其多，少读书或不读书，到头来，只能是时间逝去，腹中空空。
因此，我想借此机会向大家发出“四个一”的读书倡议：
1、每天坚持朗读一篇美文；
2、每天积累一句名人名言或一个成语；
3、每天积累一句优美句子；
4、每月坚持读一本好书。
同学们，起跑在今天，收获在明天，让我们从现在开始养成读书的好*惯吧！相信生活会因我们读书而精彩，我们的校园会因充满书香而更美丽！ 谢谢大家！
各位老师，各位同学：
大家早上好!
我今天讲话的题目是《做一个真正的读书人》。
上周，我们江苏省实施新课改之后的第一本高考考试说明公布了。无论是语文考试涉及的内容，还是考试试题的结构题型;无论是阅读题的命题思路，还是写作方面的基本要求，都对我们每一个同学提出了很高的要求，对同学们的语文运用能力、审美能力和探究能力的考查，提到了一个前所未有的高度。在新时期下，如何学好我们的国语?在新课改中，我们如何提高自身的语文素养?是摆在我们高中每一个学生面前的现实问题。这里，我想就自己*时教学中的体会，给在场的同学一点温馨的提醒，那就是，学好语文，需要我们大家做到“一改二抓三多”。
一、“一改”就是学好语文需改变观念 。
如何学好语文是一个老话题，人人都能说出一大套来。在这里我强调的首先是学好语文必须改变观念：大部分人认为学语文太容易，谁学不好自己的母语呢?而有些人则认为语文难学，见效太慢，投入精力多与少没有太大的区别。认为难学者当然学不好语文，认为易学者是否就能学好语文呢?我看未必。*时的讲话，课堂上的朗读，读错字音声不绝于耳;交上来的作业，考试中的答题，写错字形者数见不鲜;解说错词义，文学常识的张冠李戴更是数不胜数。究其原因，还是对语文这门学科认识上存在误区，观念上存在偏差。语文这门学科实际上是“会者不难，难者不会”。怎样才能“会”呢?一句话，喜爱母语，尊重母语，掌握科学的学*方法，应该是我们牢牢树立的学好语文的观念。
二、“二抓”就是要抓好课堂和基础 。
①抓好课堂就是抓住每一堂课。语文知识的获得和语文素养的提高，主要靠课堂。老师深入浅出的分析，抑扬顿挫的朗读，循循善诱的讲解，无不引导我们去理解语言，去感悟思想。况且课本上的每篇文章都出自名家之手，听讲就是在老师的带领下去结识这些名家。 如何上好每一堂语文课呢?简言之就是要做到“四动”，即动耳、动脑、动口、动手。
“动耳”就是集中精力听课。看戏看门道，上课时也要能听出门道，抓住要点听，要跟着老师的讲课思路走。“ 动手”就是上课时要边听边记，画出课文的重点，标出听课时的疑点，记下老师补充的相关知识点，以便使听课过程的系统化和以后的复*。“动脑”就是上课时要全身心投入，充分调动思维，多思考，多分析，多设疑。“动口”就是敢于举手发言。懂是理解的第一步，表达才是真正掌握的标志，学会用语言表达你的见解，能锻炼你的思维、胆识和口才。
②抓好基础就是抓基础知识和基本技能 。语文基础知识涉及的范围很广，可谓包罗万象。 扩大语文基础知识除了课堂、课本这个阵地，课外也是一个重要的来源。对于基础知识的掌握我们应学*林黛玉进贾府时的态度“处处留心，时时在意”，点点滴滴都不要放过。在“听、说、读、写”四项基本技能中，尤其要重视“说”和“写”，说能说出一个人的思维品质，能练出语言的表达技巧，更能练出一个人的胆量和气度。“写”要从写好字开始， 字体的规范端正，美观大方.文章的通顺流畅，形象深刻，就是我们语文写的终结目标。古人云“字如其人，文如其人”，就是要我们练好字，写好文，做好人。
三、“三多”就是多积累、多读书、多练笔。
①多积累 。由于语文知识浩瀚无边，这就要我们不断地积累，做到集腋成裘。多积累关键要做到多记忆，像成语典故，文学常识，历史掌故等就靠*时记忆。“胡服骑射”、“庄周梦蝶”、“《春秋》三传”、“五岳”名山、“花中四君子”、文学作品中的四大“吝啬鬼”、中国民间故事中四大传说、古典四大名著等知识，就需要我们*常的留心、记忆。 多积累还要求我们多背诵，“书读百遍，其义自见”。明年的高考要求我们背诵的39篇古诗文，其中25篇是初中的，14篇是高中的，课外的还不包括，面广量大 ，可见背诵的重要。
②多读课外书 。 人们常说“语文的功夫在课外”，一点不假。明年高考文科的同学附加题40分里就明确要考查《三国演义》、《红楼梦》、巴金的《家》、沈从文的《边城》、鲁迅的《呐喊》、郭沫若的《女神》、以及外国的《哈姆雷特》、《老人与海》等共10部名著，如果同学们不从高一、高二开始带着看，怎么能应对等待大家的高考? 学海无涯，书海无边，成功的灯塔永远为勤奋者闪耀。
③多练笔 。 语文水*究竟如何，一篇文章便可得知。所以*几年高考试卷加大了作文分的比重。明年是我们省高考作文总分增加到70分的第一年。写作的分量如此之重，我们怎么能掉以轻心。要写好文章不是一日之功，仅记住一些程式化的东西是写不出好文章的，所以，我们要养成勤动笔的好*惯。 多写日记，有话则长，无话则短;多作读书笔记，把你看书读报时的感悟、启迪留下来;多写一些自由命题的周记，让自己熟悉和感兴趣的东西，让心有所思灵感闪现之时的火花变成文字。这些也许就是你明年、或者后年高考作文拿60分的基础。
同学们，做一个堂堂正正的中国人，就体现在你会说一口流利的普通话，就体现在你会写一手漂亮的好文章。作为新课改形势下的读书人，就看你能把五千年文明在唇齿间咀香，就看你能把浩瀚的天宇银河收藏。作为“正直向上，热于求知”的树人学子，我衷心的希望能在你们的中间出现几个21世纪的朱自清!
谢谢大家!
老师们、同学们：
大家好！
我是三（2）班的李欣烨同学。今天我演讲的题目是：读书让我快乐地成长。
读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的！如果我是一颗小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。
从小，我就和书结下了不解之缘。在我一两岁的时候，我就有了第一本书《婴儿画报》。书上精美的图画深深地吸引了幼小的我。虽然当时不识字，我却总是像模像样地捧着书，翻来覆去的看。我只要等妈妈一闲下来就缠着她，让她读书上的.故事给我听。一遍两遍，三遍四遍，我百听不厌。慢慢地，当妈妈讲完上句的时候，我就能非常流利地说出下句了。
记得在我四岁的时候，爸爸妈妈带我到苏州去玩。我们坐着快艇在太湖上游了一圈之后，快艇慢慢地停靠在一片荷花池边。我看到娇艳艳的荷花，喜不自禁地说：“妈妈，我要采莲花。”然后，随口吟诵了一首古诗：“女儿采莲拽画船，船拽水动波摇天。春风笑隔荷花面，面对荷花更可怜。”开快艇的伯伯听了，笑眯眯地说：“这闺女真聪明！来，我们把船开进去，采莲花啰！”
随着时光的流逝，我一天一天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴。我捧起了童话故事，捧起了名人故事，捧起了百科全书，捧起了世界名著。正因为我喜欢读书，爸爸妈妈就不停地给我买书。爸爸出差到武汉，给我买回了《动物世界百科全书》；妈妈带我到罗田，我们捧回了《中国儿童百科全书》。现在，我的书装了满满几柜子。
我爱读书。因为书中有丰富的知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我总会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。如果遇到什么疑问我也会翻书寻找答案。我从漫游书海中尝到了不少快乐！
记得，在一次语文课上，老师要我们讲讲在课外书上看到的名人故事。我给大家讲了这样一个故事：在私塾里，一位富家子弟问一位少年说：“百家姓里‘赵钱孙李’四个字，分开怎么解释，合起来又怎么解释？”少年深思了一会儿，从容不迫地回答：“赵公元帅的赵，有钱没钱的钱，龟孙的孙，有理没理的理，‘理’字与‘李’字同音。大宋天子赵匡胤说过，‘有钱龟孙不讲理。’”那个富家子弟听出来是在骂他，只好灰溜溜地走了。全班同学听到这里，都被逗得哈哈大笑。等大家好不容易收住了笑声之后老师说：“在很多时候，智慧往往要比力气更为重要。”同学们，你们知道这位少年是谁吗？他就是少年***。他聪明机智，智慧超人。他也喜欢读书呀！是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，人生旅途中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
我爱读书，我从书中学到了许多知识，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
如果我是一只小鸟，那么书就是凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的大海。我就是在这海阔天空中放飞着我的梦想。让我们在书的世界里快乐地飞翔吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
大家早上好！今天我讲话的题目是《做一个快乐的读书人》。
古人说：“三日不读书，便觉言语无味、面目可憎。”这句话说出了读书的必要性；古诗中有：“问渠哪得清如水，为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味”、“可憎”了。
书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人的最高境界、拥有人生美丽的境界、人生最快乐的境界，只有读书能使我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。”
人生的'快乐在于不断的追求、独立于天地之间，徜徉于书的海洋、独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们无穷快乐。同学们，让我们与书为伴，在知识的海洋中畅游，做一个快乐的读书人。
谢谢大家！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天很高兴能站在**下跟同学们分享读书的快乐。
“读书破万卷，下笔如有神” ”读万卷书，行万里路”读书 是一件快乐的事情，我们都应该多读书，读好书，做个快乐的读书人。
悠悠华夏五千年，有多少人因为不读书而失去了自己的另一番大好前程，因为没有汲取知识，尽管天资聪明，能力很高，但得不到很好的发挥，也没有发挥的余地，而埋没了才华。
我们现在应该珍惜我们的读书机会，学*古人的读书精神。映雪囊萤的典故不知大家知不知道：晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学*。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。还有凿壁偷光，讲的是西汉的著名学者匡衡的故事，他出身于农民家庭，生活十分贫困。从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由于家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居家的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。古人面对如此艰难的环境，仍能这般刻苦读书，试问生活在新时代的我们，面对现代社会的激烈竞争，怎敢落后于古人，落后于他人呢？所以，必须把读书当成你人生中的一件大事来对待。
但是，怎样做一个快乐的读书人呢？
人的一生是有限的，我们不可能把天下所有的书都读尽，那我们就要学会有选择性的读书，也就是读好书。读一本好的书，可以帮我们树立正确的人生观和世界观。
那么什么样的书才称的上是好书呢？
好书简单理解就是“好看的书”。首先它们要有一种能够抓住人心的力量，无论是语言、思想还是情节。好书的语言总是以*易*人的面貌出现，不故作古里古怪的唬人之语。好书的思想也总是给人以启迪的。更重要的'是，这些好的思想，放在书中，让你自由地汲取，娓娓道来，春风化雨，而不以一种压倒一切之势强迫你接受。最后，好书应该有情节。既可以讲道理，也可以讲几个故事。
其次是要对自己有益的书，内容积极向上的书，否则再好看的书也不要去碰。
最后是要自己感兴趣的书，不感兴趣的书可能你也没有心情去看完，即使看完了也不能从中体会到什么，反而是浪费了时间。
读书是一个学*的过程，快乐，是一个读好书的引路人，当你为了名利而读书时，快乐将会远离你；当你真正为快乐而读书时，她将赠你一缕春光。
读书，不是一个包袱，它是一件快乐而又幸福的事情。让我们为快乐而读书，读快乐的书，做快乐的读书人。
好了，我的讲话就到这里，谢谢大家
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是二班的余雪琴，我演讲的题目是：《我读书我快乐》演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢?我很自豪地告诉大家，是书!
如果我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。从小，我就很喜欢听妈妈讲故事。在柔和的灯光下，一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡——我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、变成了善良的小矮人、还有可怜的流浪狗……那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等。随着时光的流逝，我一天一天地长大，在老师的帮助下，我认识了许多书本上的汉子,学会了自己看书，一本本书变成了我的好伙伴。只要一有时间我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿是人类的祖先;恐龙高大而可怕;远古时代，人们钻木取火……等等。从书中我了解到世界原来多么奇妙!通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计，我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局，我悬着的心才渐渐*静。在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江，在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。读书能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我**下讲话的内容是《做一个快乐的读书人》。
读书，能获得丰富的知识，能提高我们的阅读能力;读书，可以拓宽我们的视野;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”可以说书是我们的精神家园。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，对我们的成长有极大的益处。从古至今凡是成就大事业的人，都充满着勇气和智慧，这是人生的最高境界。我们需要拥有这种最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。读书能使我们拥有这一切。
我们不可能结识世界上所有的伟人、大师，但是通过读书就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我们不可能穿越到古代，也不可能提前进入将来，但书籍可以把我们带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。我们不可能走遍世界各地，但书籍可以把我们带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断追求，不断进取，立足于天地、自然之间，徜徉在书的海洋，享受拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。
同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤人志士共语吧，做一个快乐的读书人!大家都行动起来，让我们爱联学校成为溢满书香的校园，让我们在溢满书香的校园中快乐成长。
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天**下讲话的主题是《做一个快乐的读书人》。古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。的确,读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会做人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学**惯。
在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河，可以知文史经，品诗词赋，可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！我们虽无法丈量自己生命的长度，但读书可以拓展我们生命的宽度，读一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。
曾经有个海外媒体发布过一个读书报告，说美国人*均每人每年读书21本，日本人*均每人每年读书17本，我国还不到3本，全世界*均每人每年看书最多的民族是犹太人，为64本。这些数据，真的值得我们去深思。
作为小学生，我们正处在读书、求知的黄金阶段，我们应该和好书交朋友。只要是适合自己的书都应该去认真地读，只要是有图书的'地方，就应该留下我们的身影。也许有的同学会说：“我的功课忙、时间紧，没有时间读书。”或者说，“再等等，玩会儿再去看书。”可是同学们，明日复明日，明日何其多，少读书或不读书，到头来，只能是时间逝去，腹中空空。
因此，在这里我们想借此机会向大家发出“六个一”的读书倡议：1、每天坚持读书一小时；2、每天坚持朗读一篇美文；3、每天积累一句名人名言或一个成语；4、每天积累一句优美句子；5、每周坚持写一篇读后感；6、每月坚持读一本好书。
同学们！起跑在今天，收获在明天，让我们从现在开始，养成读书的好*惯吧！多读书，读好书，真正享受读书的快乐，做快乐的读书人。我们的生活会因读书而精彩，我们的校园会因充满书香而更加美丽！谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
很高兴能有机会与大家在庄严的**下分享六（2）班的读书故事。
在散发着浓郁书香气息的景山校园里，有着这样一个爱读书的班级，她叫六（2）班；有着这样一群爱读书的孩子，她叫最美读书人。
走进六（2）的教室，我们会看到由图书管理员李馥兰同学精心整理的图书角，里面的200多本课外书都是同学们自愿捐献的最新藏书，其中展雨欣、庄舒佳、符传池、林灿等同学更是捐献了十本之多。有了这样一个大书吧，小书虫更是得着一切机会在书吧里遨游，晚修时先写完作业的王佳、钱浩、庄舒佳等同学总是抢先获得选书的机会，就算课间短短的十分钟，我们班的“资深小书迷“邓肇先、林锐等也不轻易放过。”好读书，读好书“已经成为了我们六（2）班不用言说的口号。在五年级上学期被评为第一批“最美读书人”的有：张蓝尹、颜吕木、师嘉泽、庄舒佳、胡鑫星和朱若雅等17名同学。
我们班的孩子们不仅喜欢海量式的自由阅读，还喜欢同节奏地全班同读一本书。五年级开始我们开展了“同读《西游记》”的活动，邓肇先、余忆、林锐、李星逸等16名同学分别在“同读《西游记》”的第1至12次读书交流会上表现出色，被评为第二批“最美读书人”。
当然我们也不会忘记“不动笔墨不读书”的好*惯。读书课上，同学们会在每月一次的精彩批注展评活动中大显身手，表现突出的有：季凌睿、张钧、李泓润、郭磊等同学；班级专刊“青青芽“里，更是记录了我们六（2）班丰富多彩的班级读书故事，感谢第一期的班报之星：张亚奇、周佳奕、季凌睿等18名同学。更令人欣喜的是，有颜吕木为代表的6名同学的*作光荣地在《少年智力报》、《南国都市报》和《青少年写作》等报刊杂志上发表。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。亲爱的孩子们，我希望你们博览群书，我更希望你们在求学的路上留下的是一片欢声笑语。或许我们不是做得最好的，但我们可以自豪地说“做最美的读书人，我们在行动！”
——**下讲话稿做一个讲文明懂礼貌守规则学生范文五份
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我**下讲话的题目是《增强法律意识，做文明学生》。
提起法律，总给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、*惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这种规范的存在，我们的社会才变得和谐有序；正是由于法律的存在，我们的权利才能得到应有的保障。
作为当代的中学生，我们有幸生活在改革开放的新时代，亲眼目睹了改革开放以来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法。然而我们更应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行？
有同学可能会说：“我们还是青少年，只要不违法犯罪，法律约束不到我们，只要遵守校规校纪就好了。”其实不然，法律离我们很*，渗透在我们生活的方方面面。我们常常讲要遵纪守法，可见遵纪是基础，从认真听课，保证每一节自*课的纪律做起；从同学之间的相互监督到严格自律；从杜绝抄袭作业到自觉抵制社会的不良思想，与社会不良风气作斗争；从遵守交通规则不闯红灯、不进网吧等小事做起，不要忽视遵纪守法的作用，以小见大的道理人人都懂，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。
所以同学们，要认真学*《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律，增强法律意识。我们要知道，法律是一把双刃剑，它既规范和约束人们的行为，不能越雷池一步，不能违法，同时也是我们的保护伞，是我们维护合法权益不受侵害的武器。我们要学会用法律保护自己，3.15国际消费者权益日刚刚过去不久，在生活中我们要学会用《消费者权益保护法》来维护自己的合法权益，比如去商场买东西记得索要发票，这不仅是在维护自己的消费者权益，也是在行使自己的监督权，维护国家利益，防止偷税漏税的违法行为。
同学们，我们现在只有从一名合格的中学生做起，那日后当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能成为一名知法、懂法、守法的好公民。让我们从今天起，从这一刻，增强法律意识，做文明学生，踏上与法同行的道路吧！谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天我在**下讲话的题目是：《做一个文明的中学生》。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
我们都知道，在毛虫成长为绚丽蝴蝶的过程中，每经一次蜕变，就会展示出更多的美丽。而我们身为一名中学生，站在了人生另一个台阶上。无须回头观望自己曾有怎样的历史，我们应该让“文明”二字在我们身上体现得淋漓尽致。
礼貌与清洁是体现文明的两大因素，那就让我们围绕着这两大因素，来进行一番小小的探讨吧。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
古人云：“言为心声”，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，而我却更赞同高尔基所说的：“语言是心灵的衣裳。”什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的中学生，首先应该从学会说文明的语言开始。
一个人的卫生表现了这个人的精神状态，同时也反映对旁人的一种尊重。爱清洁只体现在一个人的衣着装扮是远远不够的，关键是在他独处时的举动。
我们可否发现，人行道上，易拉罐、废纸、垃圾袋和吃剩的食物等垃圾随处可见。这就是觉得环境是否洁净与他们无关的缘故。我们经常碰到下面的现象：有的人在离路边的垃圾箱只有几步之遥的地方就把垃圾抛下了――对路边的垃圾箱视而不见。他们的这种作风，的确令人深思。既然缺乏卫生意识，也就不会去保护环境。同时，卫生清洁也涉及到了环保问题，这要的不是纸上谈兵的说话功夫，而是确切的实际行动。所以，为了避免这些不好的“*惯成自然”的现象，我们必须从现在注意个人在卫生清洁方面不良的行为举止。切记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
同学们，让我们在**下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
做文明之人，从现在开始，永远的呼唤！一生的追求！我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好，我今天的讲话要从一个故事开始：
*些年，我们中国人热衷于出境旅游，世界各地都留下了华人的足迹。可是，在世界许多著名景点都有一些令我们中国人面红耳赤的中文提示语：
美国旧金山公交车上用中文标出：法律规定，前面的座位是老人与残疾人的。
意大利水城威尼斯地铁口有三条中文标语：中国游客在此景区不得乱丢垃圾；中国游客在此景区不得大声喧哗；中国游客在此景区不得乱刻乱画。
法国卢浮宫外设有“禁止随地大小便”的中文提示语。
法国巴黎圣母院用中文写着“请保持安静”
泰国大皇宫门口有“请勿践踏、请便后冲水”的中文标记。
……
在国外的知名景点，这样的提示语太多太多了。同学们，听到这里不知大家是何感受？或面红耳赤，或羞愧尴尬。这一句句中文提示语好似一记记耳光闪在每个中国人的脸上，这种种遭外国人唾弃痛斥的行为、这些为国人“量身定做”的陋*你有吗？
今年的开学第一课，我们学*并背诵了《赵庄镇中心学校学生日常行为规范》。同学们都背熟了吗？可你是否用行为规范的准则来规范自己的行为呢？开学半个月了，请同学们扪心自问：我们的行为规范了吗？见到老师问好了吗？在家主动做家务了吗？看到垃圾自觉捡拾了吗？读书、写字的姿势规范了吗?孩子们，我们学规范、背规范的目的就是为了守规范、行规范，就是为了从小养成懂礼仪、守纪律、讲文明、有爱心的*惯啊！就是为了当我们有朝一日走出国门时，不再看到这些侮辱性的标语啊！
孩子们，让我们从今天开始改变自己。对照规范，先从两点做起：
一、见到老师主动问好。四一班的同学你们好！（老师，您好！）杨星禾同学你好！（张老师，您好！）同学们，相互问好就这么简单，你们能做到吗？请大家一起向全校的老师问好，让老师们见证你们的决心！（老师，您好！）
二、看见垃圾自觉捡起。校园是我们共同的家，它的整洁要靠大家的共同维护，孩子们，只要你们愿意，我们的校园一定会更美丽。老师希望从今天开始，亲切的问候声将是校园最美的语言，弯腰捡垃圾将是校园最美的风景。孩子们，你们能做到吗？
孩子们，我相信，所有的老师也相信：我们赵庄中心学校的孩子们一定会是全县最讲文明、最懂礼貌、最守规则的学生！孩子们，加油！
老师们、同学们：
早上好！今天我讲话的题目是《争做文明学生》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是见到师长时的问声好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国是世界上四大文明古国之一素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。我们大家在生活中尊敬师长、孝敬父母、尊老爱幼、对人彬彬有礼等等，就是在继承和发扬传统文化中的优秀文化遗产。学校要发展，校容要整治，光靠一小部分人的努力是远远不够的，它需要我们大家的共同努力。我们要争做一个讲文明、懂礼仪、爱护环境的好学生：遇到师长、来宾，主动敬礼问好；人多拥挤时，注意谦让，靠右行走，保障畅通；出行时要遵守交通规则，宁让三分，不抢一秒，就避免交通事故的发生，讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划等等，我们要从一言一行做起，塑造出学校美丽的形象，营造出清新的环境。
同学们，让我们大家快快行动起来，养成良好的道德、生活*惯，做一个文明的学生。让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响生活的社区，影响周围的街道，用我们自己的小行动影响大环境，用我们的小手拉起一双双大手，用我们的努力唤醒全社会的人讲文明、树新风，让我们的生活更文明，让我们的家乡更美丽。让我们在**下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
谢谢！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是：
养文明*惯，做文明学生
在一个国家中个人是主体。对于一个人来说什么最重要呢？我想应该是文明素质。只有当每个人都具备了文明素质。只有当一个人都具备了文明素质，这个国家的整体素质才能提高。
不久前曾看到这样一则报道。英语是新加坡的通用语言，公共场所的各种标语大多都是用英语书写的。但其中一些文明礼貌的提示标语如“不准随地吐痰”，“禁止吸烟”，“不准践踏草坪”等却用中文书写。为什么呢？他们回答：“因为大多数是中国大陆的游客有这些不文明行为。”为此，到新加坡考察的一位中国中学校长曾语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节的***广场，随处可见口香糖残迹，40万*方米的***广场上竟有60万块口香糖残渣是，有的不到一*方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与***广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的。反思我们的所作所为，文明离我们还有一段距离。因此我们每个学生应该养成良好的行为*惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，一部分同学身上，还有着一些不文明的行为*惯。例如，在我们的校园内，楼梯上总能看见与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，教室内食品袋随处乱扔，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁员打扫，扔了又有何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡，还*以为常；甚至还有个别同学，躲在厕所里抽烟。这些所作所为与中学生的身份是极不相符的。我们很多同学把文化知识的学*放在首位而常常忽略了文明*惯的养成，而这恰恰体现了一个人的思想本质。事实上良好的行为*惯是保证我们茁壮成长的前提，也是树立健康人格的基础。一个学校的学生具有良好的文明行为*惯，才能构建出优良的学*环境，创造出优良的成绩。
现在，我们正处于人生中最关键的时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质，同时也完善了自身的道德品质。如果我们不在此时抓好自身的思想道德素质建设，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于已于社会，又有何用呢？所以，我们应该先**，后成材，成为一个身心和谐发展，举止文明得体的人！
文明就是我们高素质的体现，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
同学们，我们播下一个动作，收获一个*惯；播下一个*惯，收获一个品格；请将文明放在心里的一个重要位置，时时刻刻与文明交谈，千万不要把文明*惯看作小事。我们每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明*惯。我相信经过我们全体同学的努力，一定会营造一个美好、有序、文明雅致的育人环境。就让我们一起行动吧！
