《拜月娥》
月娥姐，月明明
月中有株婆娑树
婆娑树上挂紫微
紫微星出保子星保夫星
保男保女接宗支
枝枝叶叶兴旺生好子
月娥出来免灾星
家中添财又添丁
《月儿圆圆》
月儿圆圆挂天边，
饼儿圆圆甜又甜，
脸儿圆圆笑翻了天，
桌儿圆圆庆团圆!
月儿圆圆挂天边，
饼儿圆圆甜又甜，
脸儿圆圆笑翻了天，
桌儿圆圆庆团圆。
《中秋节吃月饼》
八月十五月正圆，
中秋月饼香又甜。
八月十五月正高，
月亮婆婆过生日。
甜月饼、红柿子、
苹果香蕉紫葡萄。
送给婆婆过生日，
婆婆对着我们笑。
《中秋节看月亮》
中秋节月光光，
全家一起看月亮，
月儿圆月儿亮，
月饼甜呀月饼香。
吃月饼呀看月亮，
说说笑笑心痒痒，
吃月饼呀看月亮，
说说笑笑心痒痒。
《月亮歌》
八月十五月亮圆，
月亮圆圆像银盘，
红木桌子金闪闪，
西瓜月饼供上天，
海棠果，红枣鲜，
当中摆个大鸭梨，
红白石榴两边站，
手捧甜球把月拜，
拜的月亮爷爷心欢喜，
银辉朗朗撒满地，
保咱天下都*安。
——中秋节儿歌音乐教案 (菁华5篇)
目的要求：
1、进一步理解歌词亲切感人的内容。
2、学*创编节奏型，并根据节奏型为歌曲设计出打击乐器的方案。
准备：
1、幼儿熟悉歌曲旋律和内容。学*了初步的打击方法。
2、各种乐器：铃鼓、小铃、圆舞板等。
活动过程：
1、复*歌曲，感受歌曲亲切欢乐的情绪。
2、引导幼儿创编节奏表演动作。
3、根据随乐表演的动作，用拍手表达整套节奏型，再将节奏型转换成“身体总谱”。
4、分声部练*“身体动作总谱”。————引导幼儿看老师的指挥动作，能准确地做出节奏反应。
5、引导幼儿探索歌曲的打击乐器方案。
6、乐器演奏————请幼儿看老师的指挥进行集体演奏。————幼儿自由交换乐器、选择乐器进行演奏。
活动反思：
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动背景：
八月十五中秋节，中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并不完全知道中秋节的意义与传统礼节。我班就设计了“快乐的中秋节”主题系列活动。在这个活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
活动目标：
1、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。
2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
活动准备：
1、蓝色背景图（长卷）、大萝卜切片做印章、黄色圆盘（后面贴两翅膀）。
2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服。
3、有关中秋的歌曲，电脑。
活动过程：
一、谈话导入
师：“小朋友知道今天是什么节日吗？”“中秋节我们要做些什么的？”（赏月，吃月饼）
二、展示背景图
师：“蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢？”
出示圆盘，“月亮在这里呢！月亮你快飞到天上去吧！”
打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里？你们知道月饼在哪里吗？”
三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼
师：“月饼月饼在这里”（用萝卜蘸色印在画纸上）。引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里？月饼月饼在这里。
师：“小朋友们的月饼在哪里呢？我们也来印月饼吧！”
四、幼儿作画，教师指导
重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓励孩子交换颜色印画。
伴奏：《爷爷为我打月饼》
五、想象添画
1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢？”
鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法。
重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。
2、幼儿添画，提供勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。
六、展示作品
1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。
2、“‘八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜’，月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。”
出示圆圆的月饼，让小朋友闻闻，一起切月饼，分享。
活动评价：
孩子已经融入了主题，知道中秋节到了，月亮圆圆的，还有圆圆的月饼，他们参与活动是快乐的，自由的。对色彩是敏感的。用印章蘸色印画是第一次尝试，孩子们特别感兴趣，拿起“月饼”就印满了画纸，似乎也过于投入自己的作画游戏而忘记了还有更多漂亮的色彩等着他们去碰触。尤其在让月饼“飞起来”时，让双手蘸上喜欢的颜色，印在圆圆的“月饼”上，让孩子的快乐达到了高潮。通过这个活动，我也更加体会了目标为教学、为孩子服务的意识，什么才是适合孩子的，有利于孩子发展的，生成孩子喜欢的活动内容。教学内容是要我们去选择的，根据本班孩子的特点，有意识的设立孩子感兴趣的活动，丰富课程内容，更好地为孩子服务。
活动反思：
一个完整的活动不是老师一个人的操作过程，而是包含了很多前期的观察和了解，对孩子的观察，对孩子能力的了解，设立一个可行性的目标，适合孩子才是正确的。在一个活动中，孩子获得了什么发展是在老师的预设之内的，也有是预设之外的，这才是活动本身带给我们的思考。孩子是活动的主体，是我们围绕的中心，只有关注了孩子，才能发现活动的价值。本次活动可以说是较完满的，在幼儿示范印画时可给予孩子更多的自主，相信孩子。
【活动目标】
1、通过活动，学*与同伴友好协商，提高与同伴交往的能力，引起吃中秋月饼的兴趣，并对我国的传统节日中秋节感到亲切。
2、初步学会念儿歌，体验分享的快乐。
【活动准备】
儿歌内容，各种月饼的图片
【活动过程】
指导语：8月15是什么节日?中秋节大家都要吃什么?今天我们幼儿园过中秋节，大家一起吃月饼，好吗?
1、相互介绍月饼的名称。
2、欣赏儿歌《味道好极了》
老师朗读并提问：什么样的月亮空中挂月亮下坐着几个胖娃娃?四个娃娃叫什么名字?
3、幼儿讨论：他们是怎样吃的?
指导语：每人都把自己的月饼切成四份，大家就都能尝到各种说服月饼的味道了。这个办法最好。
4、交代任务。
指导语：儿歌里的四个小朋友想出了好办法，吃到了各种味道的月饼，你们想一想，可以请谁和我们一起吃月饼?
5、吃月饼
大家分享吃吃月饼。
活动名称：
社会活动——过中秋。
活动目标：
1、知道中秋节是传统的节日，月饼是该节日的特色食品。
2、感受与同伴共同品尝月饼的快乐。
活动准备：
一些关于中秋节的图片、各种形状月饼的包装盒、月饼、幼儿用书。
活动过程：
一、导入
出示月饼，吸引幼儿，然后谈谈我们什么时候吃月饼?引入中秋节的课题。
出示图片，让幼儿观察图片，让幼儿说说你会想到什么?中秋节有什么*俗呢?(让幼儿知道中秋节是人自己的节日，过节时全家要团圆一起吃团圆饭、一起赏月、吃月饼等。)
二、让幼儿了解中秋节的传说。
教师：你们都吃过哪些味道的月饼?月饼又有哪些形状的?
介绍自己带来的月饼盒的形状、颜色及画面的内容。你们知道这些月饼盒上画的是什么意思吗?(让幼儿了解月饼盒上的中秋情节。)
三、根据幼儿所知道的关于中秋节的知识，让幼儿观看幼儿用书。
四、教师提问幼儿、说说看完之后的感受。
活动目标
1. 了解中秋节的*俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。
2. 初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
3. 激发幼儿探索月球的欲望。
4. 让幼儿了解月亮变化的规律。
5. 交流月饼的形状和味道。
重点难点
月亮为什么有圆缺。
活动准备
月饼（若干份）、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。
活动过程
一、出示：月饼。谈话导入课题。
1. 引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。
2. 向幼儿介绍有关中秋节的*俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。
二、了解月亮的变化规律。
1. 欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。
2. 交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳？她是怎么变化的呢？什么时候变细？什么时候最圆？什么时候像眉毛（镰刀、小船、圆盘）？
3. 教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了......。到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。
三、画一画：会变的月亮。
教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。
幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。
教学反思
通过开展《中秋节》的活动，幼儿在体验中加深对中秋节的认识，了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富。例如：在活动时，有小朋友问：“老师，月亮到底是什么形状。”
如果课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示 月球仪或课件，向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况。激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。
——中秋节儿歌音乐教案(精选5篇)
目的要求：
1、进一步理解歌词亲切感人的内容。
2、学*创编节奏型，并根据节奏型为歌曲设计出打击乐器的方案。
准备：
1、幼儿熟悉歌曲旋律和内容。学*了初步的打击方法。
2、各种乐器：铃鼓、小铃、圆舞板等。
活动过程：
1、复*歌曲，感受歌曲亲切欢乐的情绪。
2、引导幼儿创编节奏表演动作。
3、根据随乐表演的动作，用拍手表达整套节奏型，再将节奏型转换成“身体总谱”。
4、分声部练*“身体动作总谱”。————引导幼儿看老师的指挥动作，能准确地做出节奏反应。
5、引导幼儿探索歌曲的打击乐器方案。
6、乐器演奏————请幼儿看老师的指挥进行集体演奏。————幼儿自由交换乐器、选择乐器进行演奏。
活动反思：
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
教学目标
1.知识目标
知道中秋节是我国的一个传统节日。
2.能力目标
了解人们过中秋节的各种方式。
3.情感、态度与价值观目标
知道中秋节是盼望合家团圆的日子，激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩之情。
教学重点
了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。
教学难点
激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩和感激之情。
教学安排
1-2课时
教学过程
一、导课
欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》
知道中秋节是农历八月十五，是个团圆的日子。
二、中秋节的来历和传说
1.说说自己家的中秋节是怎样度过的。
2.听一听神话故事《嫦娥奔月》。
三、过中秋节的风俗
1.欣赏图片了解中秋节。(与课本图片结合)
2.朗读儿歌知道中秋节。
八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。
八月十五团圆节，亲人团聚像过年。
八月十五丰收节，敲锣打鼓**年。
八月十五中秋节，传统节日记心间。
(两个环节穿插、进行)
四、向八月十五坚守岗位的劳动者致敬
1.欣赏图片，了解有许多人为了让更多的人能团圆，牺牲了自己的利益，坚守在自己的岗位，用自己与亲人的分离赢得了更多人的快乐和幸福。
2.激发学生对这些劳动者的敬佩和感激。
五、课堂小结(机动)
1.复*课堂上学*的儿歌，加深对中秋节的印象。
2.欣赏歌曲《中秋大团圆》。
教学反思
教学中的成功之处
1.一年级学生有意注意时间持续短，认识事物时形象思维占主要地位，所以，我在设计教学时制作了视频、图片、歌曲等多媒体课件，有效地吸引了学生的注意力，形象直观地让学生在无意中获得了有关中秋节的知识，受到尊重、热爱劳动者的教育。
2.课堂充分体现了《品德与生活》生活化的特点，时时处处联系学生的生活实际，充分利用学生已有的生活经验进行教学，学生上课时有话说，新知识的接受和内化也迅速。一上课，我就播放了一首大家可能在婴儿时期坐摇摇车就到处能听到的旋律《爷爷为我打月饼》，熟悉的旋律一下子引起了学生的兴趣，又自然地导入了新课; 我让学生回忆刚过完的中秋节自己家里是怎样过的，自然过渡到中秋节的*俗;我让中秋节自己的爸爸妈妈没有休息的学生说说为什么、自己的心情，进而让小朋友们知道许多劳动者为了更多人的幸福放弃了休息，他们是值得尊敬的，要感谢他们。
3.一年级学生识字量少，又不会写字，为了让课堂内容在学生心里留下深刻的印象，我把教学内容编写成两句两句朗朗上口的童谣，先教师领读，再让学生读，这样的内容反复出现;出示节日劳动者坚守岗位的图片以后，也是每出示一个图片就让学生跟着老师道声感谢，这样，整节课回环往复，课堂既有诗的节奏和韵律美，又加深了学生的印象。
4.上课时，兼顾了学生行为*惯的养成和品德的形成。一年级学生正是对课堂纪律初步认识感知、初步形成*惯的时期，我在课堂上很注意这方面的引导，当老师提出一个问题示意举手回答时，有的学生总是争先恐后乱回答，这时，我总是要指出“你看——同学真守纪律、举手发言，让他来说吧”，这样，整整一节课秩序井然，学生的良好*惯得到有效的培养。
5.对教学内容、文本内容的处理做到了详略得当。对学生一看就懂的内容，看看就可以，对学生看了说了也不懂的内容，就重点讲解重点突破。比如，学生对课本图片上出现的“粮仓”就比较陌生，我就找了一些特写图，加上老师的讲解，学生就明白了。
教学的不足之处及改进办法
1.课堂上注重了严谨、有序，但对于一年级学生而言，严谨有余而活泼不足。虽说学生整节课秩序都很好，但如果再加上一些活泼有趣的活动，学生学的会更轻松，例如，课中就可以加个活动，让学生站起来，拍手读儿歌，既活动身体，又活跃气氛。
2.由于是一年级学生，我感觉他们的认识水*、学*能力、合作能力、思维能力要差一些，所以课堂上预设的环节要多一些，留给学生自主探究、合作讨论的空间不够多，不利于学生的发展。以后要尽量相信学生，充分发挥学生在学*过程中的.主体作用，为学生的探究、学*、交流讨论创造更广阔的空间，营造宽松的氛围。
3.教师上课时的激情不够充沛，不能很好地感染学生。以后要在上课时要融入更多的热情，打造精彩课堂。
教学目标
1.知识目标
知道中秋节是我国的一个传统节日。
2.能力目标
了解人们过中秋节的各种方式。
3.情感、态度与价值观目标
知道中秋节是盼望合家团圆的日子，激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩之情。
教学重点
了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。
教学难点
激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩和感激之情。
教学安排
1----2课时
教学过程
一、导课
欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》
知道中秋节是农历八月十五，是个团圆的日子。
二、中秋节的来历和传说
1.说说自己家的中秋节是怎样度过的。
2.听一听神话故事《嫦娥奔月》。
三、过中秋节的风俗
1.欣赏图片了解中秋节。(与课本图片结合)
2.朗读儿歌知道中秋节。
八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。
八月十五团圆节，亲人团聚像过年。
八月十五丰收节，敲锣打鼓**年。
八月十五中秋节，传统节日记心间。
(两个环节穿插、进行)
四、向八月十五坚守岗位的劳动者致敬
1.欣赏图片，了解有许多人为了让更多的人能团圆，牺牲了自己的利益，坚守在自己的岗位，用自己与亲人的分离赢得了更多人的快乐和幸福。
2.激发学生对这些劳动者的敬佩和感激。
五、课堂小结(机动)
1.复*课堂上学*的儿歌，加深对中秋节的印象。
2.欣赏歌曲《中秋大团圆》。
教学反思
教学中的成功之处
1.一年级学生有意注意时间持续短，认识事物时形象思维占主要地位，所以，我在设计教学时制作了视频、图片、歌曲等多媒体课件，有效地吸引了学生的注意力，形象直观地让学生在无意中获得了有关中秋节的知识，受到尊重、热爱劳动者的教育。
2.课堂充分体现了《品德与生活》生活化的特点，时时处处联系学生的生活实际，充分利用学生已有的生活经验进行教学，学生上课时有话说，新知识的接受和内化也迅速。一上课，我就播放了一首大家可能在婴儿时期坐摇摇车就到处能听到的旋律《爷爷为我打月饼》，熟悉的旋律一下子引起了学生的兴趣，又自然地导入了新课; 我让学生回忆刚过完的中秋节自己家里是怎样过的，自然过渡到中秋节的*俗;我让中秋节自己的爸爸妈妈没有休息的学生说说为什么、自己的心情，进而让小朋友们知道许多劳动者为了更多人的幸福放弃了休息，他们是值得尊敬的，要感谢他们------
3.一年级学生识字量少，又不会写字，为了让课堂内容在学生心里留下深刻的印象，我把教学内容编写成两句两句朗朗上口的童谣，先教师领读，再让学生读，这样的内容反复出现;出示节日劳动者坚守岗位的图片以后，也是每出示一个图片就让学生跟着老师道声感谢，这样，整节课回环往复，课堂既有诗的节奏和韵律美，又加深了学生的印象。
4.上课时，兼顾了学生行为*惯的养成和品德的形成。一年级学生正是对课堂纪律初步认识感知、初步形成*惯的时期，我在课堂上很注意这方面的引导，当老师提出一个问题示意举手回答时，有的学生总是争先恐后乱回答，这时，我总是要指出“你看------同学真守纪律、举手发言，让他来说吧”，这样，整整一节课秩序井然，学生的良好*惯得到有效的培养。
5.对教学内容、文本内容的处理做到了详略得当。对学生一看就懂的内容，看看就可以，对学生看了说了也不懂的内容，就重点讲解重点突破。比如，学生对课本图片上出现的“粮仓”就比较陌生，我就找了一些特写图，加上老师的讲解，学生就明白了。
教学的不足之处及改进办法
1.课堂上注重了严谨、有序，但对于一年级学生而言，严谨有余而活泼不足。虽说学生整节课秩序都很好，但如果再加上一些活泼有趣的活动，学生学的会更轻松，例如，课中就可以加个活动，让学生站起来，拍手读儿歌，既活动身体，又活跃气氛。
2.由于是一年级学生，我感觉他们的认识水*、学*能力、合作能力、思维能力要差一些，所以课堂上预设的环节要多一些，留给学生自主探究、合作讨论的空间不够多，不利于学生的发展。以后要尽量相信学生，充分发挥学生在学*过程中的.主体作用，为学生的探究、学*、交流讨论创造更广阔的空间，营造宽松的氛围。
3.教师上课时的激情不够充沛，不能很好地感染学生。以后要在上课时要融入更多的热情，打造精彩课堂。
活动背景：
八月十五中秋节，中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并不完全知道中秋节的意义与传统礼节。我班就设计了“快乐的中秋节”主题系列活动。在这个活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
活动目标：
1、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。
2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
活动准备：
1、蓝色背景图（长卷）、大萝卜切片做印章、黄色圆盘（后面贴两翅膀）。
2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服。
3、有关中秋的歌曲，电脑。
活动过程：
一、谈话导入
师：“小朋友知道今天是什么节日吗？”“中秋节我们要做些什么的？”（赏月，吃月饼）
二、展示背景图
师：“蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢？”
出示圆盘，“月亮在这里呢！月亮你快飞到天上去吧！”
打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里？你们知道月饼在哪里吗？”
三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼
师：“月饼月饼在这里”（用萝卜蘸色印在画纸上）。引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里？月饼月饼在这里。
师：“小朋友们的月饼在哪里呢？我们也来印月饼吧！”
四、幼儿作画，教师指导
重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓励孩子交换颜色印画。
伴奏：《爷爷为我打月饼》
五、想象添画
1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢？”
鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法。
重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。
2、幼儿添画，提供勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。
六、展示作品
1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。
2、“‘八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜’，月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。”
出示圆圆的月饼，让小朋友闻闻，一起切月饼，分享。
活动评价：
孩子已经融入了主题，知道中秋节到了，月亮圆圆的，还有圆圆的月饼，他们参与活动是快乐的，自由的。对色彩是敏感的。用印章蘸色印画是第一次尝试，孩子们特别感兴趣，拿起“月饼”就印满了画纸，似乎也过于投入自己的作画游戏而忘记了还有更多漂亮的色彩等着他们去碰触。尤其在让月饼“飞起来”时，让双手蘸上喜欢的颜色，印在圆圆的“月饼”上，让孩子的快乐达到了高潮。通过这个活动，我也更加体会了目标为教学、为孩子服务的意识，什么才是适合孩子的，有利于孩子发展的，生成孩子喜欢的活动内容。教学内容是要我们去选择的，根据本班孩子的特点，有意识的设立孩子感兴趣的活动，丰富课程内容，更好地为孩子服务。
活动反思：
一个完整的活动不是老师一个人的操作过程，而是包含了很多前期的观察和了解，对孩子的观察，对孩子能力的了解，设立一个可行性的目标，适合孩子才是正确的。在一个活动中，孩子获得了什么发展是在老师的预设之内的，也有是预设之外的，这才是活动本身带给我们的思考。孩子是活动的主体，是我们围绕的中心，只有关注了孩子，才能发现活动的价值。本次活动可以说是较完满的，在幼儿示范印画时可给予孩子更多的自主，相信孩子。
活动目标
1. 了解中秋节的*俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。
2. 初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
3. 激发幼儿探索月球的欲望。
4. 让幼儿了解月亮变化的规律。
5. 交流月饼的形状和味道。
重点难点
月亮为什么有圆缺。
活动准备
月饼（若干份）、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。
活动过程
一、出示：月饼。谈话导入课题。
1. 引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。
2. 向幼儿介绍有关中秋节的*俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。
二、了解月亮的变化规律。
1. 欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。
2. 交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳？她是怎么变化的呢？什么时候变细？什么时候最圆？什么时候像眉毛（镰刀、小船、圆盘）？
3. 教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了......。到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。
三、画一画：会变的月亮。
教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。
幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。
教学反思
通过开展《中秋节》的活动，幼儿在体验中加深对中秋节的认识，了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富。例如：在活动时，有小朋友问：“老师，月亮到底是什么形状。”
如果课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示 月球仪或课件，向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况。激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。
——欢乐的中秋节范本五份
今天是欢乐的中秋节，爸爸开车带我和妈妈、外公、外婆去伍佑的奶奶家去过中秋节。
一路上，我看到路的两边一座座小房子现在已经变成了一座座又高又大的大楼。
到了奶奶家，奶奶已经烧好了团圆饭，菜真丰富呀！有又白又嫩的清蒸鱼、有又红又鲜的番茄汤、有又大又甜的月饼、还有我最喜欢的红烧排骨。
我们又去了超市，超市的横梁上写着“中秋节快乐”。爸爸给我买了妙脆角、奶茶、还有我最喜欢的棒棒糖。
回到了奶奶家，呀！小姑，姑父、王奶奶、还有我的表弟优优来了。开饭啦，奶奶烧的饭真香啊！我吃了满满一碗饭，还吃了好多菜，吃得我的肚子圆鼓鼓的，都走不动路了。
吃完饭，奶奶家的院子里有一棵香圆树，我请爸爸打树上的香圆给我和弟弟玩。不知不觉太阳快下山了，我们告别的爷爷、奶奶回家了。
我今天过了一个快乐的中秋节。
昨天我度过了一个快乐的中秋节，我来给你们说说吧。
这一天，我和金艺在玩“植物大战僵尸”，妈妈走过来说：“别玩了，快换衣服，今天中秋节，你四爷请客，过会都来我们家，还有几个小孩。”
我问：“在哪吃？”
“就在门口。”
我们换好衣服，来到楼下的饭店，我们什么也不想吃，妈妈就让我们回家，在路上，我对金艺说：“我们把东西全都收起来，玩具藏在我的`床底下，锁上门，零食藏在电脑那里也锁上门。”
她问：“那我们怎样进去呢？”
“这还不简单，你把零食藏在电脑屋，就别出来了，锁上门，我把玩具藏在我床底下，锁上门，从窗户通进阳台，再从电脑屋通向阳台的门里进去，就ok了！”
回到家后我们按原计划行动，我在心里想着那情景，真是太兴奋了，我们打开电脑就继续我们的“僵尸大战”终于他们来了，我们没有开门想看看他们会不会进来，高兴的是他们没有进来，为了防范的更高一点，我出去，假装和他们玩，不让他们进去······
他们走后，妈妈告诉我不能这样，我这样是错的，一定要改正这些坏毛病。
你知道今天是什么日子吗?不知道吧，那我就告诉你吧，今天是中国传统节日——中秋节。
这天我家最热闹的时候就算是晚上了。爸爸为我和妈妈准备了一桌丰盛的大餐，有让我流口水的排骨、香喷喷的炒鸡、美味的小龙虾等等。让我看得眼花缭乱，不知吃什么好。
吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起去公园赏月。来到红太阳广场，广场上人山人海，热闹极了。人们都坐在草坪上抬着头望着月亮，大害羞的月亮姐姐总是用云遮住自己的面容。
河提上一盏盏霓虹灯倒映在涟水河河面，像一条条五颜六色的龙在水中表演，有黄色的龙、红色的龙、紫色的龙……那这是千姿百态啊。
我抬头望着天空，哇，好美啊!有好多孔明灯在空中一闪一闪的，像一颗颗星星在向我们问好。
到了九点，月亮渐渐清晰了，我仔细望着月亮，仿佛看到了嫦娥和玉兔在快乐的玩耍。我闭上眼睛，一阵秋风迎面扑来，舒服极了。此时此刻的我，想起了李白的一首诗，我自言自语地念起诗句来：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
我坐在石凳上，尽情地欣赏着圆月。我突然发现石凳下的小蚂蚁停下了脚步，难道小蚂蚁也在赏月吗?我不禁这样想。
时针指向了十点钟，爸爸叫我们回家了，我恋恋不舍，心想：今晚的月圆之夜，真的太美了!
在秋高气爽的季节里，我们又一次迎来了传统节日——中秋节。
说起中秋节，我就会想起月饼。每年中秋节这一天，奶奶都会亲自去市场采购，为我们准备各式各样的月饼，有莲蓉馅儿的、豆沙馅儿的、蛋黄馅儿的、五仁馅儿的……月饼不仅好吃，而且样子也好看，有圆的、方的、大的、小的，上面还印着各种漂亮的图案。我和姐姐看着这么多好吃的月饼，馋得口水都流出来了。
不知不觉，夜幕降临，吃过晚饭，大人们都围坐在电视机前，一边看节目，一边吃月饼。我和姐姐也拿着我们喜欢吃的月饼和水果来到阳台上。皎洁的月光透过玻璃，把阳台照得发亮，我情不自禁地吟诵起古诗：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”姐姐也不甘示弱地大声唱了起来：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”这时，爸爸走了过来说：“我们家怎么出了一个诗人和一个歌星呀！”爸爸的话逗得我们哈哈大笑。
中秋节来喽;整个大街小巷都洋溢着欢笑。又圆又大的月亮来和我们打招呼了，今天我的家人都聚在一起来赏月。
爷爷显得特别激动。他轻轻的对大家说;你们知道吗;我的父亲，他老人家也该享享清福了。爷爷的一番话让我想起了中秋节过世的曾祖父;中秋节本是团圆节，却勾起了这悲伤的回忆。
唉，爷爷叹了口气，浑浊的老眼里有数不尽的悲伤。他拿出了一瓶酒，准备以酒消愁。“爸，我也陪您喝。”爸爸举起了酒杯，“好，”爷爷一拍桌子，爸我也陪您，姑姑也站了起来;好好，就连滴酒不沾的妈妈也倒了一杯，要知道我们家族世世代代都是很孝敬自己的先辈。
爸，来，咱们倒上。爸爸好开心，这父子俩真是一对好朋友。就这样他们享受着亲情的快乐和美丽的月色。
过了好一会，爷爷和爸爸喝的满脸通红。“来，咱们吃月饼吧。”妈妈笑着说。“好，大家伸出手来都吃起月饼来。”“来，这块好吃”;“爸，这块很甜，来多吃点。”大家争着挑月饼，有说有笑，其乐融融。
皎洁的月光像金子一样撒了下来，照亮了整个院子，透过月光，我好像看到了曾祖父的脸。
——感悟中秋节的作文范本5份
我从“后羿射日、嫦娥奔月”和“玉兔捣药、吴刚伐桂”的故事中知道了关于中秋节的一些有趣的传说，还知道了农历的八月十五恰逢秋季正中，故名中秋，但是，正如同我们可以有好几个名字一样，中秋节因为不同的说法，也有不同的名字，下面我就给你们讲讲她的几个名字吧。
“仲秋节”，当我写出这个名字的时候，你是不是认为我写了错别字了呢?偷偷的告诉你吧，我没有写错，我们都知道一年有四个季节，古代的每个季节又分为“孟、仲、季”，而农历八月十五正在秋季的中间，哈哈，你应该明白为什么是“仲秋节”了吧!
奶奶总是说团圆节，这又是怎么回事呢?还是我来揭晓答案吧。中秋之夜，月色皎洁，月亮满圆，像个玉盘一样，远远望去还像是一颗黄宝石，象征着团圆，所以才有团圆节这种叫法，我们在那天都会和家人团圆，可以吃到像月亮一样可口的月饼，还可以隐约看到一只可爱的小兔子在捣药呢!
可千万别小瞧了中秋节，它的名字可不止这些呢，还有“八月节、拜月节、女儿节、追月节、玩月节......”。几乎每一个名字都有一个很有趣的传说，你们不妨也多读读书，看看吧!
中秋节的脚步越来越*了，此时此刻，我想要对在外面不能回家的人说一句“海上生明月，天涯共此时”，但我更想祝在家的小朋友们中秋节快乐，希望大家能像花瓣一样团圆在一起!
今天晚上是中秋佳期节，我和家人早早地坐到外面，开始欣赏那如诗如画的月亮。
爸爸在月色下给我讲起了从前中秋佳节的样子。
在以前的中秋佳节里，很多户人都拿不起钱来买月饼，只好到邻居家玩玩，看看能不能得到邻居家的月饼吃。幸运的话，讨到了一块月饼吃，也要用小刀分成八块，一个人吃一小块，而且都是里面只有一点糖的.，那时是多么物资紧缺呀!甚至还有一些“狠心”的婆婆，不给自已的孙子吃呢!
没等我细细体会，外公又说了一句：“那时候的中秋佳节在有些地方，则是把水果、花生和几块月饼放在一起，叫几个邻居过来一起吃。”
我呆呆地望着爸爸和外公，开始体会爸爸和外公那意味深长的话--要珍惜现在的月饼，来之不易呀!
那天晚上，我过了一个受益匪浅的中秋佳期节。
“八月十五过中秋喽。”这个熟悉的话语是爸爸传来的，没错。该过中秋了，这可是个中国传统节日。家家户户都会在这一天晚上吃着月饼，赏着月。我家也不例外，也要参加这个有意义的节日，据说中秋节是纪念嫦娥的。不仅有嫦娥，明太祖朱元璋也是靠月饼推倒元朝的。这小小的月饼竟有这样的历史！
到了八月十五的晚上，我与家人在一起吃月饼，准备去阳台上去赏月。可是突如其来的状况让我们措手不及。月亮没出来！我和家人十分着急，我急得满头大汗。如果我们没有赏到月的话，这个中秋就过的很失败啊，可是这有什么用啊。我和爸爸妈妈就垂头丧气的回了屋。
过一会，还没有完全没有希望的我走到阳台。我看到了让我惊讶的一幕，“快来看哪！月亮出来了！”爸爸妈妈很快的跑过来，“真的啊！”爸爸妈妈异口同声的说。
那轮月亮就在天上挂着，皎白如雪。依稀可以看到月亮上的*地和山口，也似乎能看到那个飞向月亮的嫦娥。看着看着，我的眼睛模糊了。但我看到了另一个景象，看到了嫦娥奔月，看到了吴刚砍桂树。也看到了朱元璋起义……
“诶！想什么呢？”是旁边的妈妈叫我，月亮被一朵淡云挡住了。我就和爸爸妈妈回了屋。我久久难以入睡，我复杂的思绪飞向了月亮。
苟活十八年，记忆里的中秋是不曾有雨的。可今年却真的是反常了。细雨如牛毛般丝丝飘落，还断断续续的。微风拂来，那阵阵的凉意便寒到心里去了。
夜幕悄悄降临，整个节日的“气”便沉降在了夜晚。中秋赏月，这如此诗情画意的一幕只有在中国才会出现。高高挂着的月儿望着无数和家团圆的儿女，总是那么动情。可今晚，的确无法享受了。微雨还在落着，四周一片黑寂，冷冷的，清清的，着实有些让人心寒。
我独自漫步于中秋的夜雨中，月儿终究没有出来与我做伴，她被厚厚的黑云包住了。虽然看不到她的脸，但我却能感受到那迷人的气息。从云层中直穿过来侵袭着我，时而浓，时而淡，时而急促，时而婉转，如此娴熟的拨动着我的心弦，奏出向往的弦音。若不是雨，这会儿我该与她互诉倾慕之情，享受中秋的节气了！
可现在，只剩我一人割舍不下这一份对月的痴情。在这中秋之夜却又更显得如此热烈。难道今晚真的不能相见吗？心里不免生起许多惆怅与茫然。从小在城里读书的我，身肩全家的厚望，为的就是能够考上好的大学将来找个好工作。不再受父辈们所承受过的苦。每当奋力拼搏，可成绩不如人意的时候，总想起那月儿，那坚强的月儿，那不屈的月儿。孤独寂寞，悲伤心凉时，也惟有她默默的陪着我，直到天明。今后的生活必定更加艰难，再多的苦，再多的累都要承受，世上的艰辛与苦楚也都要经历。待到千创百孔时，惟有乡间之明月才能抚慰那疲惫的心灵！
我抬起头，望着月儿的方向。雨已经停了，乌云在迅速地移动，我隐约能看到她的倩影。一股莫名的激动顿时涌上心头，厚厚的黑云已经退去，留下一层轻纱似的雾，薄雾在慢慢的移动，我情不自禁的张大了嘴，生怕薄雾一旦移开，月儿便漏了下来。我的心在跳动着，凝视着这朦胧的月，她散发出诱人的香。清清的月光映白了薄雾，宛如美人脸遮着的清纱，又如仙女身旁驾着的祥云。我的心被完全的折服了，我就知道月儿是不会抛弃我的，她果真来了。可我，竟有些不忍与她相见了。她来的如此突然，我措手不及！紧接着，薄雾被缓缓的拉开，月儿真的出现了。洁白无瑕的月儿，晶莹剔透的月儿啊！此时此刻的你更出落的精神了！我无法形容此时的心情，只有满心的感激，久久的把你凝望！今生今世的梦，有了你才无瑕，才纯洁！“相看执手泪眼，竟无语凝噎！”只记得今夜雨后，婵娟上了心头！
忘不了，朦胧的月，夜雨中秋！
又是一个中秋佳节，迈着缓缓的步子，轻轻的向我们走来。每年的这天，照例是赏月的好时机。每年的中秋赏月，随着年龄的增长，我总是会有着不同的见解，今年自然也不例外。
每年的这一天，我都十分喜欢欣赏满满的月儿，那象征着团圆；我欣赏弯弯的月儿，那意味着笑容；我欣赏残缺的月儿，那怀揣着与众不同……
四顾环望，我欣赏的东西仿佛有些残缺，是什么呢？心底浮跃出一个细小的声音：你。是啊！我仿佛是迷失了自我，徘徊在芸芸众生中。月儿花儿之所以被欣赏是由于我的想念。“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”如果少了一个我，三人皆无，又谈何花前月下？原来，我是这般重要。
欣赏自己对于传统的中国人来说是骄傲自满。为表谦卑，便有了“鄙人”“寡人”等词。呵呵！谦卑未必自卑。我想我该好好审视一下自己了。
有时自卑，觉得自己过于微小，没有书中豪杰的.那般惊涛骇浪，也没有历史人物的那般力挽狂澜，更没有天上神仙的自在安宁。我现在是一个小小的人。为了寻找自信，我开始打量那个“我”，你有什么值得被欣赏的呢？
那边的那个我不说话。随后，我看到了她像阳光一般温暖。她对每一个人都很友善，在学校中，她甚至为一朵花的绽放，一棵草的生长感到欢呼雀跃，她会对太阳微笑。她很*常，以自己最微小的力量去善待周围的每一个人。至少，讨厌她的人很少。
她对难办的事很执著，她能为了一道题琢磨一个小时，即使很简单；她能为了自己的PS技术更加娴熟，而挑灯到深夜12点；她能为了点滴的友谊，而竭尽全力；她能在街上看到丢失的东西给人家送回去；她能为了一个约定而苦熬通宵；她能不放弃自己的理想，即使会让自己内心痛苦、备受煎熬。
呵呵！原来我是这样的，我并不卑微，也不伟大。但是，我是一个自尊自爱的人。
这次中秋赏月，我不禁感悟到这样一个道理：那就是做人要学会欣赏自己，学会感受人生；学会欣赏自己，学会努力奋斗；学会欣赏自己，学会尊重他人。带着一颗坦诚的心，去欣赏别人，但是这并不妨碍欣赏自己，孤芳不也可以自赏吗？
——中秋节作文-又到中秋节范本五份
中秋节是中国的传统佳节，每到这时候人们都会购买各种月饼、水果，回家团聚，走亲访友，共享秋天丰收的喜悦。
今年的中秋节我们一家人高高兴兴地上街购买东西，街上车水马龙，门市、商场里摆满了各种各样的水果、月饼等，琳琅满目，香味四溢，叫卖声、讨价还价声，好一片热闹的景象。
人们常说“月到中秋分外明”！吃过晚饭，我们全家人一起去公园赏月，月亮先是金黄金黄的，徐徐穿过一朵一朵轻烟似的白云，向上升着，后来越来越大，又越来越圆，真美丽！
浩瀚的夜空中一轮皎白无暇的明月高高挂在空中，公园里不时传来几只蝈蝈的叫声，此情此景，令我深深陶醉其中。中秋的月最美，是那样诗情画意；中秋的月最柔，是那样的柔情似水；中秋的月也是最明的，是那样如水似镜。
一年一度的中秋节到了。这一天我非常开心。
晚饭后，我和父亲怀着极大的兴趣走上街头。刚走出大门，眼前全是人山人海，熙熙攘攘的景象。当我们走向广场时，我们看到了溅满水花的清澈喷泉，还能听到流水的声音。
有些像向上喷射的箭，有些像喷水的龙，等等。喷射出来的喷雾让我感到放松和精神焕发。五颜六色的灯光照在地球上，像白天一样明亮。
然后，我和父亲走到北二路，看到勤劳的交警还在路上保护着公共安全。车辆川流不息真是令人兴奋。
当我到家时，我冲到阳台上赏月。我看见月亮高高挂在天空，就像一颗圆圆的、明亮的白色宝石在夜里守护着，非常美丽。我真的很想有一双翅膀，飞到月球上，在空中旅行，还能看到美丽的夜景，观察大月亮，那就太好了.
“女儿，睡吧。”爸爸的哭声惊醒了我，想起了我。
我过了一个非常快乐的中秋节。
桂花从枝头飘落，落在碧绿的草坪上，过路人闻到花香，看到花瓣飘落，就知道中秋节快要到啦。中秋节要说干什么最好玩？我都会先想到吃月饼、做月饼、赏那圆圆的月亮最好玩。
吃月饼，是我们中秋节时都会吃的。我最喜欢的是豆沙口味的。酥软的黄色皮面印着各种花纹。那厚皮里还有红色的豆沙泥，甜的恰到好处。一咬下去，那是美味。不说我喜欢的，深受父母喜爱的口味，那便是包了肉的云腿月饼。口味那是又咸又甜吃起来特别有趣。来说水果的吧！我就比较喜欢风梨味的。
光想着吃现成的，当然也要会自己做月饼。月饼分为有四个步骤搓皮、印花、包各种口味。食材极为重要，有糯米粉、面粉、糖浆、奶粉、碱水和花生油蛋黄。水把面粉搓好，倒油搅拌最后发进冰箱。
中秋节，赏月不能少。当夜悄悄来时，我们坐在草坪上吃着甜甜月饼。看着月亮，我们说着甜蜜的话。一家人坐在一起那就是团圆的快乐吧！
中秋节可真好！
不知不觉又到中秋节了，这是一个亲人团聚的节日，自然让我更想家了。老师布置了一个节日任务——主持一个特别的家庭中秋节。
同学们都在交流怎样完成这个特别的任务，我独自在一旁畅想起来。
对于老师的提议我是非常赞同的，以往的节日都是爸爸妈妈安排的，今年的中秋节我终于有机会来当策划人了，我一定要说服爸爸妈妈让我当上中秋策划人。
想想以往的中秋节的活动：吃月饼、祭嫦娥、赏月亮、烧烤。太普通了，年年都一样，没味道，我怎样才能让爸爸妈妈过个不一样的中秋节呀？
我要出奇不易，策划一个令人难忘的20xx年中秋节。
想啊，想啊，我终于有个方案了，就是今年中秋节我来策划个，庆中秋，K歌不停。哈哈，太有创意了。爸爸妈妈*时都喜欢哼上几句，因为时间关系，环境关系不能尽情的抒怀。前几天我在网上发现了K歌软件，下来试试，确实好玩。想不到我一提出来，爸爸妈妈很高兴的答应了。
到了晚上八点钟，我们一家人吃完晚饭，祭完全嫦娥，稍作休息家庭k歌正式开始了。一开始，爸爸妈妈就来了个合唱<十五的月亮>，想不到爸爸妈妈放声唱出来真的好听，放出录音来他们简直不敢相信是自己唱的。于是爸爸妈妈你一首，我一首，时不时又来一个男女对唱，好不尽兴，我在旁边看着爸爸妈妈朝气蓬勃的样子，心里无比的甜蜜……
这一夜我没有K歌,但这是我十六岁以来最开心的一个中秋节，因为爸爸妈妈好开心，明年我还要策划一个更开心的中秋节！
今年的中秋节是我最开心的一天，爸爸妈妈终于如愿以偿地带我回老家了，我兴奋极了。到了老家，妈妈带我去一朋友家做客，朋友说她们家一泰迪犬生了三只小狗，送我们我们，我们太高兴了，你知道吗，我最喜欢小动物了，我兴奋地直奔狗窝，和妈妈展开了“抓狗大作战”。我看到了三只说白不白说灰不灰的，胖嘟嘟的小狗，可爱极了。我挑选了一只最肥的小狗，从后门飞奔出去，跑到拐弯处，我回头没看见母狗，这时悬着的心才松了一口气。我们慢悠悠地往外婆家走去。
小狗尾巴一直摇来摇去，两只小耳朵耷拉着，身体是淡棕色。我给他倒点牛奶，它迫不及待地用舌头用力地舔着。我对小狗说，小狗以后我有一块肉，你就有一口汤喝了。我给它取名为“天狼”，以后它就是我们陈家的一员，它要陪我一起成长。
这就是我中秋节收到的最好的礼物。
——中秋节作文赏月范本5份
赏月、吃月饼是我们过中秋节的传统*俗。中秋节这天，我和爸爸妈妈来到外婆家。吃过晚饭后，我们漫步在外婆家后院外的小河边，等着月亮升起来。
天慢慢地暗下来了，周围静静的，只有河里的水在缓缓流着，发出一阵阵轻快的声音。“月亮姐姐，你快出来吧！我们都等不及了，我们都在欢迎你！”路边的小树一动不动，也像我们一样在等着月亮出来。
“啊，爸爸妈妈快看！月亮姐姐出来了！”我高兴得大叫起来。向东方望去，只见一轮明月正冉冉升起。“咦，月亮姐姐是不是怕羞了？她的脸还红着呢！”我大声叫嚷着。爸爸接过了话：“当然了，月亮姐姐是姑娘嘛，出现在大庭广众面前当然会怕羞了。这不，她又躲进云层里打扮起来了！”
爸爸递给我一块叉烧月饼，我津津有味地吃了起来。我和爸爸妈妈坐在草坪上，边吃月饼，边抬头向天空望去。一阵风吹过，身上有点凉凉的，我站起身在草地上跑了跑。此时，一颗又一颗晶莹的露珠已悄悄出现在草地上，在如水的月光下闪闪发光。回头看看小河，河水依然在轻快地流淌，河面像披了一层闪耀的鱼鳞。再抬头看看天上的月亮姐姐，她又从云层里走出来，伴着我们前行啦！想起小时候，我发现我走，月亮也走，就好奇地问妈妈：“妈妈，为什么月亮会跟着我走呢？”妈妈回答说：“那是月亮姐姐在护着你呢！”
我和爸爸妈妈看着，想着，谈着，猛然发现月亮已悄悄西斜了。她跳完了一段精彩的舞蹈，慢慢地谢幕了。“啊，月亮为什么不迟点走呢？再跳一段舞难道不好吗？”我默默地叹道。这时，月亮好像猜到了我的心思，又从云中露出脸来，仿佛在笑着对我们说：“明年的中秋节，我们再相聚吧！”
中秋节，是中国的传统佳节，在这天，人们坐在月亮下赏月光、吃月饼。这不，趁着今天是中秋节，我们一家也开始赏月光、吃月饼了。
我们全家人围站在阳台上，把大团圆月饼分成几块，分着吃。这时，我望向了远处的月亮。虽然说“月到中秋分外美”，可今天的月亮似乎周身围绕这一股叫做“思念”的愁云。这时，我想起了远在他乡的好朋友——苗苗，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句话描述了我此时的心情，不知她现在是否也在望着月亮，思念着远在他乡的我呢？只是月亮似乎读懂了我的心思，那股愁云已经消失了，仿佛在告诉我不要太悲伤。现在的月亮特别明亮，圆月像一只雪球高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞动纱巾翩翩起舞。月光洒满了我的衣服，温暖着我的心。我觉得太阳的温暖过于热烈奔放；星光又孤寂清冷了些；只有这温柔恬静的月光，才能这般地恰到好处。我的周围被月光照得雪亮。月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来，在地面上铺了一层碎银。月光照得树木落下参差的斑驳的黑影。婀娜多姿的柳树的稀疏的倩影，别提有多美了。
爸爸告诉我：每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。中秋那天，相传，如果你仔细看，就会发现那里面有黑色的影子，那就是广寒宫里的嫦娥、吴刚、玉兔和桂花树。
我凝神望着月儿，口里嚼着香甜的`月饼，听爸爸讲着月亮的传说，我又想起家乡的好朋友，直到很晚很晚……
晚上六点刚到，奶奶就在外面院子里放了一张桌子，上面放了月饼、茶水、苹果……奶奶还在桌子旁边放了斗香。一切准备完毕后，我们一家人就开始等月亮的出现。
想不到今儿个变天，云把月亮给挡住了。明明宋代苏轼的一首词《水调歌头·中秋》中写到应是月圆人不圆，想不到今天却是人圆月不见。唉！前几天刚看了一个有关月亮的传说：月亮上住着一个人叫吴刚，还有一只狗，吴刚天天都去砍月亮上的桂花树。但砍的过程中，那只狗就会去抢他的饭盒，吴刚一见，就去赶狗。狗是赶跑了，可树被砍的地方却又自动复原了。但倔强的吴刚就再去砍，可是狗又去抢他的饭盒……就这样一直重复着。当我看了这个神奇的故事之后，就想看看月亮上究竟有没有吴刚，还有那奇异的桂花树、调皮的狗儿，可是却又有人说必须要等到中秋节晚上才能看到。
好不容易挨到今天--中秋节来看，想不到却是变天，看不见月亮，我心里很难过。
不过，因为今天弟弟来和我打游戏，好朋友晏钰来和我玩了一个“巧巧脚比赛”，我一天的生活中可是笑声不断呢。
想到这儿，我心里也宽慰了许多，便也学着苏轼的模样，低声吟诵起了：“明月几时有，把酒问青天……”
一家人看到我这“大诗人”的模样儿，都哈哈大笑起来！
太阳撒下最后一片宝贵金子，落在河中呈现出一片金色的世界，又落在树叶上，照出了一个金黄的秋，它悄悄地走了，神秘人却偷偷探出了头。
一颗颗如钻石般的星星正在隆重地欢迎一个神秘人，它是今晚的主角，是一个节日的象征，它看上去十分可口，有时似黄黄的，像笑脸的小香蕉，有时又像美味的月饼，它看上去又是那样的神秘，闪亮的小星星围在身边，可它看起来，却好像萦绕着一层朦胧的薄雾，那样神秘，那样迷人。
也许有人说它是在太阳的照耀下，才那样美丽，不过，无论如何，它依旧是今晚的主角，像在蓝天中，划过一条线的彩虹那样，又像在春天中，早开的花朵那样，吸引人的眼球，但却是如此短暂，没有人关注谢掉的花朵，就像没有人关注彩虹褪去，蓝天是否依然。这个神秘人就是月亮。
金秋佳节，月亮挂天，众星拱月，悠悠忽忽的月光照在脸上，家人们都站在阳台上，希望躲在大楼后面的调皮的月亮都跑过来，把它所有的月光都照耀在我身上，就让我贪婪一次吧，让我独自一人拥有着月亮吧！
阳台上都是蚊子，不久，我的腿就变成了红豆饼，这里一个红点，那里一个红点。终于，皇天不负有心人，调皮捣蛋的月亮跑了出来，圆圆的它，真想去咬它一口，再亮的星星在它的出现下，已经不再那样耀眼。
我独自享受着这美味的月亮，好像朦朦胧胧地看到月亮上的嫦娥和白兔在跟我打招呼，我向她们点点头，嘴角微微翘起，我还跟她们说了许多许多。
月亮消失在朦胧之中，公鸡开始刷牙洗脸，喔喔地叫了起来，我坐在椅子上，我的心似乎已经满载而归，还沉甸甸的。
傍晚，我跑过去一看，原来是在往盘子里放水果，有桃子、橘子、苹果、柿子、梨、葡萄、菠萝，还有像刺猬一样的，我也说不上名儿，这些水里看了真让人垂涎欲滴呀!放完水果，再放香炉，并插上香。我小心翼翼地放到大门口前的水泥地上，用火把这东西点燃，过了一会儿，等爷爷干完后，我问爷爷：“爷爷，这是什么东西?”爷爷点起一支烟说：“这叫九层香，是为了出门不遭受风雨!”我听了点了点头。
终于到了晚上，一轮明月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云，美妙极了。吃团圆饭了，啊！这么多好菜！全是为了远到而来的舅爷爷准备的。吃完团饭，我们看了中秋晚会，看完中秋晚会，我突然想起了早上放的那些水果，我问奶奶：“奶奶，今天早上的那些水果不吃吗？放到那儿等坏呀！”奶奶笑着说：“小傻瓜，这些水果是为了敬月亮爷爷的，不是用来自己吃的，我们要让月亮爷爷吃饱，出门才能保*安!”我似懂非懂地点着头。
到赏月的时间了，我们大家各自搬了张椅子，来到大院子里坐下。大人们在谈论着，我看着圆圆的月亮想：“啊，皎洁的月亮，你引起了多少人丰富的想象。嫦娥偷吃仙药，从此寂寞地住在广寒宫内，吴刚被罚永远砍不断的桂花树，小玉兔儿在广寒里为嫦娥捣药……
啊!我多想去和嫦娥做伴，多想去慰问受苦的吴刚，多想去逗豆那可爱的小白兔儿呀！但都不可能成为现实……”这时，妈妈吟起了苏轼写的《水调歌头》：明月几时有?把酒问青天……我吃着香甜的月饼，听爸爸讲关于月亮的传说……
夜深了，温柔的月光洒满大地，一切都像披上了层银纱。房屋、树木都睡了，它们像睡在无比宽大的“摇篮”里。我也睡觉了，银色的月光把我的房间照亮了，圆圆的月亮伴着我进入了圆圆的梦。
——中秋节会议的致辞范本5份
亲爱的员工朋友及家人：
你们好！
中秋将至，合家团圆，值此佳节之际，我首先代表XX公司全体员工，向你和家人致以节日的祝福：祝佳节愉快，阖家幸福！
XX正式运营已三年有余，三年时光荏苒，三年里，XX在全体员工的共同努力下，也一步一个脚印，有了长足的发展，我们的业务在稳步攀升，从37米到40米，我们的新项目也将启动正式生产，面对这们生机盎然的发展态势，相信XX每个员工的心里都有无限的欣喜，共同憧憬着XX美好的未来。
XX的成长离不开你的付出，在XX过去的一千多个日子里，每一个坚实的脚印里都有你的汗水，你的辛劳、你的努力、你的成绩，在与XX共同走过的日子是，相信你肯定会有很多难忘的记忆，在此，我代表XX全体管理层对你对公司曾经的付出、全部的努力表示衷心的感谢！
面对着我们亲手塑造的一个个叶片，我们一直很自豪，因为我们倡导的是环保和节能，我们从事的是绿色的事业，绿色能源的发展乃人类进步大势所趋，必将有无限广阔前景。在此趋势之下，我们有了过去三年累积的坚实基础，有了我们更加全力以赴的努力，相信我们的公司也必将借势腾飞，日新月异，前程光明！我们的二期项目即将启动，我们的市场在逐步扩展，让我们投入更多的热情，以加倍的努力齐心协力，携手并进，相信我们xx必将有辉煌的明天。
我们的公司是一个温暖的大家庭，400来名员工相处得就像情同手足的兄弟姐妹，你的家人也是这个大家庭中的一员，无论何时何地，请相信，我们这个大家庭将是你坚实的后盾，我们视你为亲人，我们将欣喜于你在xx的每一次成长、每一个进步！让我们以亲人般的关爱共同携手，把我们的大家庭建设得更加美好！
最后，愿佳节的圆月送去我诚挚的祝福：
祝阖家团圆，幸福美满，万事顺意，*安康泰！
亲爱的同志们：
大家好!
值金秋送爽、丹挂飘香的时节，xx大厅举办首次职工联谊活动，旨在加强同事之间的了解，增进友谊，以此凝聚人心，共同建设一支团结、紧张、严肃、活泼的工作团队。
xx大厅运行20个月以来，在xxx县委县**的高度重视下，在各窗口单位的大力支持下，取得了令人满意的成绩，达到了“规范、高效、便民、廉洁”的基本目标。这一成绩的取得，凝聚了在座每一位员工的辛勤劳动和艰辛付出中秋活动晚会讲话稿及发言中秋活动晚会讲话稿及发言。在此，我代表大厅管委办真诚地感谢你们，谢谢大家，大家辛苦了!
大厅的创立，旨在便民、利民，谨希望在座每一位员工牢记这一根本服务宗旨，地实做到：以改善xx县投资环境为己任，热情接待，周到服务，高效办事，共同携手建设xx县优良的服务环境、投资环境和政务环境。
最后，恭祝大家：与共和国同庆，与家人同乐，一起分享美丽的月色和诱人的饼香，中秋愉快、国庆幸福。
各位领导、各位同事、女士们、先生们：
大家晚上好！
金秋送爽，皓月当空。值此中秋佳节来临之际，我谨代表多想智造文化传播有限公司向所有来宾致以最美好的祝福和最真挚的问候，祝大家中秋快乐，阖家幸福！
中秋节是中华民族的传统节日，是丰收的节日，是合家团圆、把酒邀明月的喜庆节日。虽然我们来自五湖四海，但拥有共同的梦想和追求让我们凝聚在此。在这个唯美的夜晚，大家会有身处异乡的思念，但我们更有融入这样一个奋进、温暖的大家庭而倍感欣慰与自豪。今天，让我们举杯邀月，把酒同欢，向支持和关心公司事业发展的同仁们表示衷心的感谢。
回首过去，我们一起共同走过，正因为多想传播拥有一群年轻朝气、乐于奉献的员工，通过他们的不懈的努力，才让公司如旭日东升，业绩节节攀升，取得了一次又一次的辉煌与成就。截止8月，我们已成功策划并执行40多场大中型公关活动，留下了许多经典的营销案例。多想传播涉猎行业多、覆盖面广，新颖的创意和一流的执行团队赢得了众多客户的好评，逐渐在行业内树立起典范和标杆，成为福建省内优秀的公关公司之一。在地产行业，我们主要的合作客户有：万达、世贸、中骏、万科、润柏大都会、光明城等；鞋服行业合作伙伴有：虎都、柒牌、abc、杉杉、奥康、富贵鸟、浩沙等；快消行业有：百威、雪津、喜力、恒大等。
在今年，我们为柒牌请来男模—张亮出*新品发布会，请来明星屠洪纲为柒牌晚会献歌；在奥康国际馆开业活动中，我们也盛邀当今最热门的都教授—金秀贤空降现场；在万达、世贸等地产活动中，华人好声音—吉克隽逸、玉女掌门—周慧敏、皇阿玛—张铁林等明星也倾情出演，掀起阵阵明星热潮；在山东济南，多想传播也成功举办了萧敬腾演唱。不仅如此，20xx年的多想传播放眼全国，走出福建，成功的在北京为杉杉男装举办年度表彰
盛典；在温州，为奥康国际举办旗舰店开业盛典；在济南，为jasonwood举办明星音乐会；在杭州，为坚持我品牌举办牛仔厨房开业典礼等。今年下半年，多想传播将会继续前行，以厦门为总部，以福建为核心，不断进军北京、上海、广州等一线城市，拉伸业务网点，辐射全国重点市场，逐步打造成为新生的传播力量。
经过多年的沉淀和努力，多想传播成功掌握港澳台、内地、日韩*200名一手明星资源，与全国300多家主流媒体、30多家省级电视、70多家主流电台形成深度合作伙伴关系。在明年，多想传播也将独家代理一家优质的媒体机构，持续为客户提供最丰富、最优质的媒体资源。
20xx年，是多想传播迅速发展的一年，也是我们完美蜕变的一年。从原先的“多想公关”升级为现在的“多想传播”，就是为了顺应公司的主流发展和实现公司的美好愿景。在拥有良好基础和丰富资源的前提下，公司的主营业务版块也发生了质的飞跃，现有的服务板块有：活动管理、公共关系、数字营销和广告传播四大版块，从原先单一的服务内容升级为能为客户提供整合营销、公关传播的全案服务。
20xx年，多想传播即将脱胎换骨，踏上新的征程。公司的发展离不开血脉相连的员工们，相信在我们这群可爱的兄弟姐妹们的共同努力下，多想传播会羽翼丰满、展翅翱翔。多想、梦想、分享是我们公司的宗旨，相信也是我们共同的期待！
最后，祝福所有员工朋友们拥有更多快乐和更大的收获，祝福大家今晚好运连连，博得大奖，谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老人，朋友们：
大家好！
再过几天我们即将迎来祖国的生日——国庆节，和我们中华民族的传统节日——中秋节。在这双节来临之际我们xx小学的少先队员以及老师们给xx镇中心敬老院各位老人带来了最真诚的问候：愿你们双节快乐，幸福安康！
尊敬老人是中华民族的传统美德，我们年轻一代应该继续发扬下去。在今天这个技术飞跃的时代，我们依然不会忘记，曾经有那么一批人，为我们现在的幸福生活付出了卓越的劳动。您不要以为我们已经将您忘记，也不要为儿女送您来这里痛心不已。请您记住：没有昔日您们艰苦的创业，哪来我们今天美丽的校园？每张天真的笑脸，每个为您辛劳的身影，都是您的子孙，社会上仍然有许多人关注你们，有许多人尊敬你们，包括我们，我们会将你们视为至亲的亲人。
我们将唿吁：弘扬中华民族传统美德，使敬老、养老、爱老、助老的良好社会风尚进一步发扬光大，使广大老人能欢度自己的晚年！老人们的今天，就是我们的明天。人们常把老年比作夕阳，比作晚霞。我认为年老并不仅仅意味着年纪大，更不等于老朽无为。年老意味着经验和智慧，更意味着人情练达、世事洞明。为我们指明人生道路的人，总是老者；为我们传授经验者，也总是老者。古语说：家有一老，如有一宝！夕阳无限好，人间重晚晴。为了表达对您们的崇敬，我们特别献上几个有我们自己表演的节目。希望能给你们带来一些欢乐！
最后，我代表xx小学全体师生祝各位老人健康长寿，祝在这里生活得快乐和幸福！愿你们的晚年生活更加丰富多彩，幸福美满。
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好。
海上升明月，天涯共此时。又到中秋时节，我们来聊聊中秋。
说到中秋，也许大家最期待的就是月饼了：晶莹剔透的水果月饼，一掰开就有一股清香弥漫开来;莲蓉月饼的馅松软香甜，一口咬下去就化在了嘴里;五仁月饼很委屈，常常被要求滚出月饼界，可作为月饼界的元老，在忠实粉丝的拥戴下，地位还是很稳固;我最喜欢的是蛋黄月饼，光从外表看，它就品貌非凡，蛋黄油从月饼里面渗出来，把饼皮都浸润成金黄色，更不要说吃到嘴里的痛快了，满口油膏，滋润绵长，回味无穷。此外，还有冰皮月饼、冰糖月饼、奶黄月饼、牛肉月饼、鲍鱼月饼……各有各的风味。
但是我们过中秋的意义可远不止满足我们的口腹之欲，我们还应当了解一点中秋节的文化常识。
关于中秋节的起源，有的说它是起源于古代帝王的祭祀活动。早在春秋时代，帝王就已开始祭月、拜月了，后来贵族官吏和文人学士也相继仿效，逐步传到民间。有的说中秋节的起源和农业生产有关。秋天是收获的季节，农民为了庆祝丰收，表达喜悦的心情，就以“中秋”这天作为节日。在这一天，人们还要祭祀土地神，拜谢土地神的庇护，称为“秋报”。由此可见，中秋节是一个丰收的节日，也是一个感恩的节日。
此外，中秋还是一个团圆的节日。在《红楼梦》第七十五回中，大观园里的中秋节可谓热闹非凡，其乐融融。首先，贾母带着一干女眷焚香拜月，一时间“月明灯彩，人气香烟，晶艳氤氲，不可形状”。然后，贾母见皓月当空，便说道：“如此好月，不可不闻笛”，遂带领众人赏桂花、吹笛。最后他们又玩起了击鼓传花的游戏，折一枝桂花，花传到谁手中，就饮酒一杯，罚说笑话一个。
中秋更是一个浪漫的节日，有关中秋的传说很多。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等传说大家都耳熟能详，这里和大家讲一个唐玄宗的故事，传说唐玄宗曾经梦游月宫，听到天上有仙乐奏曲，见到身穿霓裳的仙女翩翩起舞，此情此景令玄宗如痴如醉，醒来后依然念念不忘。后来他回忆梦中所闻作出《霓裳舞衣曲》，并令杨贵妃编排舞蹈在宫中表演，成为唐朝歌舞中集大成之作。
与中秋有关的诗词也不乏经典名篇，张九龄说“情人怨遥夜，竟夕起相思。”王建说“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”杜甫说“遥怜小儿女，未解忆长安。”白居易说“西北望乡何处是，东南见月几回圆。”此情绵绵，尽是相思。中秋佳节，共享全家团聚之乐，这便是最大的幸福。最后借苏东坡的词祝福大家“但愿人长久，千里共婵娟”!
