《村晚》改写短文 (菁华3篇)

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《村晚》改写短文1

  夏日,水草丰美,绿油油的像一片绿色的海洋。池塘清澈见底,河底的石头五彩斑斓,游鱼、水草都看得清清楚楚。也许是下过雨吧,池塘的水好像快要溢出来似的。池塘周围绿树成荫,鲜花盛开,让人心旷神怡。

  傍晚时分,远处的青山巍峨雄奇,顶天立地,好不威风。此时,夕阳西下,那场景好像是青山衔着通红的落日,它们一起把这壮观的场面倒映在河面上,像是在照镜子似的。一阵微风吹过,湖面泛起层层涟漪,波光闪动,河面的鸭子好像也被这场景吸引,在那“嘎嘎”叫个不停。这景色让人流连忘返!

  这时,远处缓缓走来一头黄牛,牧童横坐在牛背上。黄牛摇摆着他的小尾巴,似乎很高兴。牧童戴着草帽,眼睛微闭,手持一只短笛,随意吹着不成曲调的曲子。那悦耳的笛声伴随着黄牛的“哞哞”声,穿过池塘,穿过大山,穿过树林,越飘越远……

《村晚》改写短文2

  在一个遥远的小村子里,有一个池塘。

  池塘里绿油油、毛绒绒的草长满了整个池塘。噢~不!不!好像长得有点多,不!不!也不对!是一不小心长得太多了。可是,池塘里要有水的呀。水去哪儿了呢?哦不~水艰难地在水里呆着。水也想多带一点呀!可是,水“打”不过草,水为了让绿油油、毛绒绒的草长多一点儿、高一点、健康一点……就让嫩绿的草在池塘中长着……长着……不打扰它。但是,嫩绿的小草一不小心把水挤了出来。已经快溢出塘岸了。

  远远的碧绿的青山,衔着彤红彤红的落日,一起把影子长长的倒影在清澈的河水中,闪动着粼粼波光。

  那无比可爱的小牧童,赶完黄牛、放完羊,躺在一只老黄牛的背上。两只圆瞪瞪的眼睛望着天,看着看着……看着……睡着……等小牧童睡醒,老黄牛已经累了~困了~

  小牧童骑在老黄牛的背上,缓缓地慢慢地走着,小牧童和和老黄牛一起走在回家的路上。看着大大的、红彤彤的落日慢慢地落下,小牧童拿着一只短笛,随口吹着,没有固定的声腔……

《村晚》改写短文3

  夏日傍晚,我缓步来到村前。池塘边长满了生机勃勃、绿油油的小草,像一个个活泼的小宝贝,淘气地伸出小脑袋。青绿又纤细的腰嵌着一两颗晶莹的水珠。清澄的池水涨满了池塘,仿佛一条青绿色的绸带迎风飘动,池中几条可爱的小鱼儿欢快地嬉戏着,水面顿时泛起一道道波纹。忽儿溅起数颗水珠,跃上半空,又轻轻地落下来,池面又皱起一阵波纹。像火球一样的太阳失去了它耀人的光辉,柔和地向西方沉去,它那美丽的身影落进池中荡漾着的波纹里,一切都变得那么协调,那么美妙。

  池塘的两旁有青翠欲滴的竹林和青青的草地。林内传来大自然的合唱,夕阳照进来,给了它们天然的舞台。听!悠扬的笛声!是谁在吹奏?和着合唱队?哦!一阵不成调的笛声断断续续地吹着,原来是老水牛背上驮着的牧童。瞧!横坐牛背、手握木笛,正摇头晃脑地吹着呢。笛声伴着他回到了村子。渐渐地,入夜了。美丽的大自然又沉沉地入睡了…


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《村晚》改写短文 (菁华3篇)(扩展1)

——《村晚》改写短文 (菁华3篇)

《村晚》改写短文1

  夏日,水草丰美,绿油油的像一片绿色的海洋。池塘清澈见底,河底的石头五彩斑斓,游鱼、水草都看得清清楚楚。也许是下过雨吧,池塘的水好像快要溢出来似的。池塘周围绿树成荫,鲜花盛开,让人心旷神怡。

  傍晚时分,远处的青山巍峨雄奇,顶天立地,好不威风。此时,夕阳西下,那场景好像是青山衔着通红的落日,它们一起把这壮观的场面倒映在河面上,像是在照镜子似的。一阵微风吹过,湖面泛起层层涟漪,波光闪动,河面的鸭子好像也被这场景吸引,在那“嘎嘎”叫个不停。这景色让人流连忘返!

  这时,远处缓缓走来一头黄牛,牧童横坐在牛背上。黄牛摇摆着他的小尾巴,似乎很高兴。牧童戴着草帽,眼睛微闭,手持一只短笛,随意吹着不成曲调的曲子。那悦耳的笛声伴随着黄牛的“哞哞”声,穿过池塘,穿过大山,穿过树林,越飘越远……

《村晚》改写短文2

  天色渐暗,雨后的水草如同一个个调皮活泼的小孩子一般富有生机。瞧,它们以自己顽强的生命力挤满了整个池塘。似乎池中的清水也被水草们鼓舞,一个劲地往上爬,池塘都快装不下了!

  远处,群山叠叠,巍峨雄壮的它们像是把快落下的红日衔住了。清风徐徐,池面上泛起层层涟漪。群山与夕阳也倒映在水中,宛如一幅饶有诗意的山水画,宁静又惬意。

  就在这时,一头老牛缓缓走来,上面还有一位牧童。他头戴一顶草帽,身穿一身宽松的褂子,还信手摘了跟柳条,在那随意摇晃着,看起来是要回家了吧!他就这样朝天睡在牛背上,一副悠然自得的样子,丝毫不担心会从上面摔下去。

  不知何时,牧童取出了随身携带的短笛,随心所至,吹起了不成调的乐曲。乐声在风中飘远,传入村庄的家家户户,村民纷纷打开窗查探。牧童不以为意,依旧自得其乐,偶尔与一些村民目光相遇,竟还和他们打招呼呢!就这样,牧童和黄牛,在万众瞩目中,悠闲自在地越走越远……

《村晚》改写短文3

  傍晚,太阳映红了整片天空,红得静,红得爽。而此时,一阵风吹过,池塘的水草便轻轻摆动,好像在跳舞似的,放眼望去,水草好像布满了池塘,在整齐地摇摆,犹如一个巨大的方阵。而水草后面,便是那清澈的池水,它们也有节奏地前进着,使人看到了一丝丝波澜。

  此时的太阳是红得最艳。它倒映在那被群山环抱的池水中,就好像被大山妈妈用嘴巴含着一样,浸在这水波中。时而又有几只小鸟儿飞过,发出啊啊的叫声。怎能不使人陶醉于这一幅美丽的山水画?

  忽然,一阵笛声从远处传来。是个牧童吹的,他吹的是什么?没人知道,但他的调子是欢怅的',兴奋的。他渐渐映入人们的眼帘,只见那小小的眼睛乎闪乎闪,胖乎乎的脸蛋儿,犹如一颗樱桃。他横坐在老黄牛的背上,随着老黄牛慢吞吞的脚步,用他那新奇的目光,欣赏世间美好!


《村晚》改写短文 (菁华3篇)(扩展2)

——改写村晚作文 (菁华9篇)

改写村晚作文1

  在一个安详的傍晚,晚霞映红的天空,映红了云彩。放眼,向远处望过去,到处都是一片耀眼的红色,天空中不时的飞过几只小巧玲珑的鸟儿,很快,又消失在了人们的视线之中。

  走进一座美丽的小山村之中,突然被眼前的一片生机勃勃的景象迷住了,远处,一汪池水,首先,就吸引了我的注意力,池塘里面的水全都向四周溢了出来,池塘里面也长满了绿茵茵的青草。你看那些绿油油的小草,充满生机,充满活力,一个个挺拔着健康的身姿,在比谁的个高呢!池塘里面的水会在下雨的时候唱歌,不信你听“哗啦啦,哗啦啦,哗啦啦”飞出一连串的美好的美丽的音符!池塘里的水清澈见底,各种各样的鹅卵石浮现在眼前,美丽极了!水中的鱼儿四处游动。

  太阳将要落山了。牧童扬起眉毛都着嘴,拿起短笛,把笛口放到嘴口横坐在牛背上,缓缓地回家了,在回家的路上,随口吹着没有固定的曲调,好听极了。

  牛儿依旧不紧不慢、慢慢吞吞的走着,道路旁边的野花、野草随风而摇摆,仿佛是在欢迎他们呢!最后,奔向远方小牧童的身影慢慢消失在晚霞之中,只有那些笛声,在淡淡的暮色里,隐隐约约的.飞翔着,极深,越来越轻,越来越轻。逐渐到没有了声音。

改写村晚作文2

  在一个安详的傍晚,晚霞映红的天空,映红了云彩。放眼,向远处望过去,到处都是一片耀眼的红色,天空中不时的飞过几只小巧玲珑的鸟儿,很快,又消失在了人们的视线之中。

  走进一座美丽的小山村之中,突然被眼前的一片生机勃勃的景象迷住了,远处,一汪池水,首先,就吸引了我的注意力,池塘里面的水全都向四周溢了出来,池塘里面也长满了绿茵茵的青草。你看那些绿油油的小草,充满生机,充满活力,一个个挺拔着健康的身姿,在比谁的个高呢!池塘里面的水会在下雨的'时候唱歌,不信你听“哗啦啦,哗啦啦,哗啦啦”飞出一连串的美好的美丽的音符!池塘里的水清澈见底,各种各样的鹅卵石浮现在眼前,美丽极了!水中的鱼儿四处游动。

  太阳将要落山了。牧童扬起眉毛都着嘴,拿起短笛,把笛口放到嘴口横坐在牛背上,缓缓地回家了,在回家的路上,随口吹着没有固定的曲调,好听极了。

  牛儿依旧不紧不慢、慢慢吞吞的走着,道路旁边的野花、野草随风而摇摆,仿佛是在欢迎他们呢!最后,奔向远方小牧童的身影慢慢消失在晚霞之中,只有那些笛声,在淡淡的暮色里,隐隐约约的飞翔着,极深,越来越轻,越来越轻。逐渐到没有了声音。

  附古诗:

  村晚

  宋,雷震

  曹满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

改写村晚作文3

  傍晚,天空微亮,绚丽斑斓的彩霞将大地染成了橘红色,与陡峭的山峰交辉相映,宛如镶嵌在山间的一幅图画。太阳从云缝中露出了笑脸。一道金黄色霞光环绕的彩虹横跨在遥远的天际,好似一座通往天界的“金桥”,让人犹如步入仙境一般。这时,苍茫的暮色中出现了一个人影,他就是宋朝诗人——雷震。

  走着走着,诗人来到一个小池塘边。只见池塘边的堤岸上长满了柔嫩的小草。它们在落日余辉的映照下,也变成了橙黄色。一颗颗晶莹剔透的小露珠儿在鲜花嫩叶间滚动着,每颗露珠都映出一个美丽的黄昏。可能是刚刚下的雨很大吧,小小的池塘里已经涨满了水,都快溢到岸上来了。池中的鱼儿在水里欢快地摇摆着尾巴,泛起阵阵涟漪,时而又跳出水面,在空中划过一条美丽的弧线,“扑通“一声落回水中,倏地一下,欢快地游向远方,渐渐没了踪迹。

  落日西沉,它的脸涨得红彤彤的,像个害羞的小姑娘,又像个喝醉了酒的老公公。“哦,太阳很快就要回家了”。诗人自言自语道,“瞧,它的半边脸越来越小,也越来越红,余辉把远处的草木都染成了灿烂的红色,天边的小山也显得格外巍峨壮观。太阳的半边脸躲在两座山的中间,仿佛被它们叼住了似的。这景象倒映在了波光粼粼的水面上,随着水面带有凉意的`小圆晕荡漾着。“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”,在这美如画的山郊野外,这悠闲自在的傍晚时分,真让人不忍心离去!

  这时,不远处传来几声“哞哞”的牛叫,寻着声音,诗人不禁向树林走去。只见,一群群小鸟叽叽喳喳地陆续飞回树林。渐渐地,林子变得安静了,只有那时而拂过的凉风逗得树木不时向天空微笑。而那“沙沙作响的叶子伴着那隐隐约约的哞哞声,时而几声鸟儿的拍翅声,奏出了一曲让人沉醉的乐曲。一头老黄牛嘴里叼着几根青草,尾巴不停地左右摇摆,牛背上横坐着一个牧童,大约七八岁的样子,他身材瘦小,穿着一身黄色外衣,脚穿露着脚丫子的草鞋,悠闲地拿起一支短笛,随意地吹奏起不成调的乐曲萦绕在宽大的牛背上,回荡在那一望无际的空旷田野上……

  雷震不由诗兴大发,吟出了这样一首诗:

  草满池塘水满坡,山衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

改写村晚作文4

  傍晚,一场大雨冲走了夏日的.炎热,小山村开始寂静下来。天空恢复了蓝色,太阳公公拨开云层,从云缝中露出了笑脸,一道美丽的彩虹横跨在西边的天空,好似一座通往天界的“金桥”,让人犹如步入仙境之中。这时,苍茫的夜幕中出现了一个人影,他就是诗人——雷震。

  诗人走着走着,来到了一个池塘边。看到池塘边的堤岸上都长满了小草,它们在落日的照耀下,显得更美丽了。草丛中还散落着许多叫不出名的小野花们,仰着一张张可爱的小脸,对着美丽的晚霞笑着,真是美不胜收。一颗颗晶莹剔透的小露珠在鲜花嫩叶之间滚动着,每一颗都映出了一个美丽的黄昏。可能是刚刚下的雨太大了吧,小小的池塘里已经涨满了水,都快要溢到岸上来了。落日西沉,它的脸涨得红彤彤的,像个害羞的小姑娘。“哦,太阳很快就要回家了。”诗人自言自语道。瞧,它的脸越来越小,但也越来越红,余辉把远处的草木都染成了灿烂的红色,天边的小山也镶上了金边,显得格外巍峨壮观。这美丽的景象倒映在了波光粼粼的池面上,这么美,真让人不忍心离去!

  在诗人要回家的路上, 忽然,从树林中传来了一阵没有规律的笛声。循着笛声,诗人向树林中走去,看到前面的一棵大树旁,一个扎着俩小辫儿的牧童,小白褂敞开着正坐在牛背上,好像正要回家,手里拿着一支小巧玲珑的短笛,自我陶醉地吹着一只不成调子的小曲儿。而那老牛也在优哉游哉地一边吃草,一边摇头晃脑地哞哞叫着,一边自在地摇着尾巴,似乎也被那笛声迷住了。人们看看他,看看那头老牛,笑了,可牧童还是只管自己有模有样地吹着,直到那可爱的身影渐渐消失在树林的尽头,但悠扬的笛声还在林间久久回荡着。

  诗人回头望了望身后那慢慢消失的夕阳,天边美丽的霞光和池塘,不禁诗兴大发,吟出了这样一首诗《村晚》:

  草满池塘水满坡,

  山衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛背,

  短笛无腔信口吹。

改写村晚作文5

  傍晚,太阳映红了整片天空,红得静,红得爽。而此时,一阵风吹过,池塘的水草便轻轻摆动,好像在整齐的跳舞似的,放眼望去,水草好像布满了池塘,在整齐地摇摆,犹如一个巨大的方阵。而水草后面,便是那清澈的池水,它们也有节奏地前进着,使人看到了一丝丝波澜。

  此时的太阳是红艳,也是艳丽的,也是耀眼的。山是无比的朴素,无比高大。貌似可以把太阳放到嘴里含着。

  落日和山的样子倒映在湖水中,闪烁着让人们感动到寒意的粼粼波光的湖面如此的静,如此的浅。

  此时此刻,不知是某家或是某个村的小牧童,横着坐在一头老黄牛的背上。身穿一件白色小背心,还穿着一条深蓝色的裤子,而且还是一条蓝色小短裤!他双目合闭,手上拿着一只小短笛正在吹着。河里的小鸭子,岸上的老牛都兴奋地摇起头来,有趣的听着短笛吹出毫无章法却悠扬悦耳的曲子,看着前方的道路,摇着小尾巴,兴致勃勃的走着。

改写村晚作文6

  草地啊!池塘啊!你们在山衔落日的时候,水中的波纹仿佛像一头怪物一样,波涛汹涌。

  飞鸟啊!知了啊!你们在树林里嬉戏,林中的声音仿佛像美妙的歌声一样有着袅袅余音。眼前突然出现了一个牧童,他在归去的时候口里吹着短笛,这美妙的声音好像在大自然中和动物们一起开了一场音乐会。所有的草都在为我们欢呼,池塘的水都为我们欢跳。

  啊,在大自然中,呼吸着新鲜空气,听着美妙的音乐,这种感觉真好啊!

改写村晚作文7

  我效仿先贤脱离官场,隐居山林。站在乡村小路上,我心旷神怡。在这里,我忘记了官场上的所有琐事及烦恼,所有愁绪一忘皆空。

  黄昏即将来临,太阳也即将落山。山脉连绵不断,此起彼伏。在落日的映照下,那几只玩耍的苍鹭,几座*稳的山脉,几朵轻柔的云彩儿都被染成了橙黄色,金黄色等等。特别是那朵云,就像赤兔马奔向北方。我多么希望自己能骑上它,收复失地!

  在一阵阵鸟鸣声中,在农舍炊烟的伴随下,传来一阵笛声,随意而又动听。放牛回家的牧童横坐于牛背,他是多么调皮,多么天真可爱。他不懂音律,随意地吹奏。池塘边,青草尤其茂盛,老牛又咀嚼起那鲜嫩的青草。池塘里池水高涨,朝水里一望,当年高中进士的我已年过半百。

  在清凉的水波中,倒映着那牧童吹奏短笛的景象,多么自由自在、无拘无束,没有一丝烦恼。唉,真想回到过去,过那种无忧无虑的生活。一望,那远山好像将貌似蛋黄的太阳叼在嘴中,生动,有趣。

  啊,田园生活多么令人向往,隐居山林的生活多么闲趣,孩子的'生活多么无拘无束!

改写村晚作文8

  池塘的水满了,雨也停了。青蛙呱呱呱地叫起来。风儿吹过,荷叶上的雨珠纷纷滑落,水面上泛起层层涟漪。水草更绿了,跟随着这层层涟漪温柔地摆动。水更清了,倒映着蓝蓝的天,白白的云,还有站在岸边的那个傻傻的我。

  一切都是新的,一切都生机勃勃,一切都像画一样明亮着我的眼睛,我怎么不看得呆了呢?

  这里的天比别处的更可爱,我呆呆地看着;这里的路比别处的更曲折,我缓缓地走着;这里的空气比别处的更清鲜,我贪婪地呼吸着。不知不觉,夕阳已经染红了西边的天空。那么大,那么红的夕阳,停在半山腰,好像是大山也舍不得它,张开嘴,衔着它不让它落下去一样。我举起手,对着夕阳,好像我的拇指和食指把它轻轻捏住了一样。

  树林里突然飘来一阵笛声,断断续续,时高时低。我突然羡慕起吹笛人,他多么悠闲自在啊,想吹多快就吹多快,想吹多慢就吹多慢,想吹得响响亮亮的就吹得响响亮亮的,想停下来就毫不犹豫地停下来了。

  一只黄牛慢悠悠地从树林里走出来,它微微闭着眼睛,好像沉浸在主人的笛声中。牛背上的小牧童一会儿横着坐,耷拉着的两条腿晃晃悠悠,一会儿弯下腰,在老牛耳边说着什么。

  风停了,青蛙也不叫了,牧童的笛声飘飘悠悠,跟着夕阳远去了。

改写村晚作文9

  太阳渐渐西移,接*远处的山颠,晚霞映红了天空,映红了云彩。此时的太阳红得最艳,到处是一片耀眼的红色。郁郁葱葱的青草快要长满了池塘,一池清水似乎已*直了池堤,几处低洼地,已有清水流出,如一道道小小的瀑布,飞流直下。

  眺望远处,映入眼帘的是一座座拔地而起的高山,层层叠叠、蜿蜒起伏。简直可以与那桂林山水相媲美。偶尔有一群白鹭插入晚霞,给这胜似仙境的美景又增添了一丝秀丽,看着这场景,脑海中不禁浮现出“一行白鹭上青天”的诗句。一阵微风吹过,却让人感到一丝丝凉意,池面上也荡起涟漪,那铺在池面上的晚霞也随着荡漾开来,慢慢地消失在池边的青草里。

  一阵悠扬的笛声从远处飘来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎又听不出是什么曲调,就这样无忧无虑地起伏着。寻声望去,只见一牧童横坐在那水牛背上,双手捧着一把短笛放在嘴边正悠然自得的吹着,晚霞洒落在牧童和那水牛身上,好似披着金光闪闪的外衣光彩夺目。牛儿在不紧不慢走着,牧童时而放下短笛,挥舞着双手挠耳抓头,时而又在空气中挥舞,好像孙悟空一样滑稽可笑。原来是在跟蚊虫作斗争。

  诗人雷震看到这画面,流露出一时的感受,创作了这首诗......

  草满池塘水满坡,

  山衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛背,

  短笛无腔信口吹。


《村晚》改写短文 (菁华3篇)(扩展3)

——村晚改写作文600字汇总十篇

  村晚改写作文600字 1

  我的家乡——塔头刘是个美丽的村庄。不信,请跟我一起去看看吧——

  清早,请您到村里的广场走一走,就可以看到村里的一群老人正在举行“武林大会”。看,白发苍苍的老爷爷、年逾花甲的老奶奶们,一个个精神抖擞,正在耍太极拳呢!伴随着舒缓的音乐,他们的动作时起时伏,如潮起潮落!中间那个身着雪白绸缎练功服的.老爷爷,每个动作看起来都是那么徐缓,那么*稳,真可谓是,一招一式刚柔并济,颇有几分大师的风范。集体耍完太极拳后,就是分组练*,只见老爷爷老奶奶们三三两两的,有的在练推手,有的在对练太极剑,真是精彩!

  夜幕降临了,村里的戏台下就响起轻快音乐。散乱的人群早已整齐有序地排列着,大妈们踩着欢快的鼓点,犹如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞,在夜灯的辉映下不时发出耀眼的光芒。她们轻盈曼妙的舞姿让围观的人们看得如痴如醉。以往的串门、打牌等娱乐方式都已经“退休”了,代替它们的是健康、文明的娱乐生活,这难道不是乡村里的一道亮丽风景线吗?

  哦,还有,忘了带您去看看村里的一大景点——海滨的慈元塔。慈元塔挺拔、古朴,给人以美的感受。六角的楼阁式石塔看起来是那么秀气。从远处望着塔影,就像是一幅美丽的图画。夜晚,秀丽的塔沐着金黄色的光,熠熠生辉!站在塔边,海风轻轻抚摸着脸颊,您可以静静聆听海的声音,“哗啦,哗啦……”,那像是在诉说着村里人勤劳勇敢的故事。听着海浪声,您会感觉,心无比*静。漫步其中,不是一种享受吗?

  美丽乡村,欢迎您来看看!

  村晚改写作文600字 2

  我一向都不怎么喜欢城市。有人说,城市经济发达、繁华,给生活带来了便利。我可不这么认为。我一向喜欢乡村,因为乡村清静。我的老家是在瞿溪,它是温州西郊的一个小乡镇。国庆之时我回到了瞿溪。

  在印象里,我最喜欢瞿溪的后屿山,前几年,也就是这个时候,十月深秋,喜欢走在这个飘着蟋蟀鸣叫的石板路上,“鸟鸣山更幽”,真的,走在后屿山上,只有鸟鸣,蟋蟀的叫声,别无他声,十分幽静。老是看见几位老人家在院墙下下象棋,或者是在打太极,**凡凡,秋天的后屿山就是这个样。可是,这次回到山间,我不禁感到陌生:石板路前,摆起了小孩子们玩的`电动木马,“咿呀咿呀”地响,山脚下,建起了个停车场,每过一会,总是会有车鸣响起,惊得鸟飞走,山旁,甚至有几户人家个盖起了不中不西的别墅,听到那装修的声音,我不躲避不行……

  我一直所向往的宁静乡村呢?我一直所爱恋的后屿山呢?听别人说,建起停车场会使生活更便利,让外人看到乡镇发达起来了。难道就是为了让人有一点便利吗?就是让更多的人来看乡镇的经济发达吗?现在许多人都在城市里匆忙、负累,过喧闹的生活,他们回来要看的该是清静安宁的生活吧?苏轼曾经写过一首《浣溪沙》,其中有一名句——人间有味是清欢,“清欢”这个词的本意是好“清淡的欢愉”。古人曾经推崇这种清静、清淡的生活,可是为什么现在不少的人却想过着这个喧闹的生活?我的故乡到底为什么而迅速被糟乱了成这样?

  直到回到城市,我才明白,是因为乡村的过度城市化,为了便利,追求繁华,所以那清静的生活受了破坏。现在要找回曾经清静的生活,我心中的小乡村,我记忆中自然的后屿山,你在哪里?

  村晚改写作文600字 3

  记得金秋的一个磅礴大雨的清晨,爸爸妈妈带我去了乡村的奶奶家。

  刚一到乡村,便想起了一句话: 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。此时的乡村正照应着这句话。不信你瞧,在朦胧的大雨中依稀传来几声鸡叫,人们都急忙踩着泥沙路,扛着锄头,或戴上斗笠急忙赶回家,泥沙路就像诗中的桥一样。好不有趣!

  爸爸妈妈赶紧把车子开进了奶奶家里,只见餐桌上摆满了农村的特色食物,什么小笨鸡,什么猪腿肉,什么牛肚子等等,摆满了那张原本很大很大的餐桌。奶奶便跟爸爸妈妈聊天,边忙着给我加腊肠肉和猪蹄子。我心里塞了满满的感动。

  吃过了午饭,我向窗子外面望去,哎呀!太好了,雨终于不再下了。我可以去玩了!走出奶奶家,原本清新的乡村空气因为雨水的`关系变得更好闻了。我带着满怀的好心情,顺着一条幽径,直奔庄稼地。

  看啊,高粱戴起了他那顶红红的帽子,仿佛是在欢迎我的到来;玉米被风儿这么一吹,点下头向我致敬;小麦摇曳着她那金黄色的舞裙,哦!我知道了,原来她是在给我跳舞呢!。那边就是果园了,我漫步过去,眼前的景象让我大出一惊。红红的红富士大苹果像一个个灯笼在树妈妈身上挂起;大鸭梨外面看很黄,咬一口看,里面却是白色的。汁水从嘴唇穿过牙齿再到舌尖,最后在咽下去。其美味程度绝不亚于你在夏天吃带一根奶油冰棍的美味程度;再看看橙子们,一个个小家伙是怕冷吗?穿着一层厚厚的橙色毛衣,煞是可爱。

  逛了一下午了,该回家了。我依依不舍的离开了这里,乡村呀,真是一个好地方啊!

  村晚改写作文600字 4

  夏日的乡村是迷人的,是美丽的,在这夏日里发生了许许多多有趣的事,请看。

  乡村的夏日是清凉的,不像城市那么热。可是到了晚上,便成了蚊子的天下。它们“嗡嗡”地飞着,看见人,就叮了上去,我们的身上常常被叮了一个个的打包,疼痛难忍。在饱受蚊子摧残后,我下定决心要和蚊子来一场“战争”。于是,我向大家提议:我们来举行一个打蚊子比赛,一小时之内,哪一组打的蚊子多,哪一组就是“灭蚊标兵”。大家都觉得这个主意妙极了。于是,我们开始分组。**一组,小孩一组。

  比赛开始了,我们先商量好对策。定好目标,然后就按照我们的对策开始了灭蚊行动。首先,我们先四处看看,找出被蚊香熏得反应迟钝的蚊子。其次,我们要寻找趴在某个地方不动的蚊子。

  开始行动,我瞪大眼睛四处寻找。有了,我发现了一只被熏的醉醺醺的蚊子。它煽动着翅膀,想要飞起来。可是怎么也飞不高,我上前一步,来了个双手合十“啪”的一声,它便归天了,我的心里美滋滋的.。

  不一会儿,我们改变了战术。开始打趴在墙上的蚊子。就这样打死了更多的蚊子,一个小时过去,我对我们队的成绩还是满意的。我们一共消灭了四十八只蚊子,战绩赫赫。我们美美地想:我们队一定是“灭蚊标兵”。

  让我们来看看**组的成绩吧。这一看我们惊呆了,他们远远超出了我们的想象。最厉害的是姑姑,她手拿作弊神器——灭蚊剂,看到蚊子就喷,杀死了五十多种蚊子。她可真厉害。成了组成了我们家的灭蚊标兵。哎!姜还是老的辣呀。

  乡村的夏日生活是最有趣的,我永远难以忘记。

  村晚改写作文600字 5

  “逝者如斯夫。”转眼间,太阳就坐落在西山顶了,每一缕光辉都照亮了这条路。

  路旁,是一洼池塘。从水边往下看,便能在那不大清晰的倒影中,隐隐约约窥见路旁的树。这树已历经几十载风雨,粗壮的树干上刻满了沧桑的皱纹。但现在,碧绿的叶子仍旧挤成一片,绿得发亮,散发着鲜活的生命力,它似乎用这样的方式告诉人们:“我还是年轻的。”

  远处传来一阵笛声,曲调杂乱无章,但若伴着这夕阳西沉的美景而听,又带着一丝悠扬。

  很快,太阳便半浮半沉于巍峨的高山间了,耀眼的光芒开始退缩,但余辉还是明晃晃的。此时,从远处眺望,就仿佛山仰望五彩缤纷的天,张开大嘴,将日头衔在嘴里一般。而这一幕,在池塘清澈的水波中,得到了完整的展现,尽管因为轻抚人脸颊的微风,令这一幅绝美有些散乱。

  天空此时成了一座金碧辉煌的宫殿,闪得人有些睁不开眼。可那儿又是那么美丽,像把彩虹榨成了汁,再泼洒在西方的天,橙红的橙红,蓝紫的蓝紫,各种各样鲜艳的.颜色,被涂在一朵一朵的云上,为它们换上了华丽的晚礼服。

  笛声越来越*,很快,一头黑得浑身如焦炭一般的牛,驮着一个小牧童走了出来。见了这满地的青草,忙低下头,慢慢地啃了起来,牧童毫不在意。这个小牧童头发全绑到头顶中间,穿着干净的白衫和蓝裤,光着脚,横坐在牛背上,手里拿着竹笛,随意地吹奏。虽然曲调并不是优美绝伦,但看他陶醉的眼神,高扬的鼻子与带有一抹微笑的嘴,肯定是沉浸其中吧。

  不过一会儿,牛吃好了草,一边反刍一边迈步向前,笛声越飘越远。落日也散尽了最后一抹余辉,被山完全“吃”掉了。西方从波澜壮阔中*静下来,夜幕悄然降临......

  村晚改写作文600字 6

  乡村拥有一片独特而美丽的风景,令人十分向往。让我们一起去乡村看一看,体会着美丽的风景吧!

  春姑娘来了,乡村到处都是一片万物复苏的景象。瞧!花儿正举行着选美大赛呢!它们穿着五颜六色的衣服,有粉红的、淡黄的、橙色的、蓝色的……争先恐后的开放着,还有那嫩绿的小草冒出芽儿来,可爱极了!清澈的小溪犹如一条蓝色的腰带环绕在这美丽的乡村,如仙境一般。

  夏天,池塘里那婀娜多姿的荷花是多么美丽!有深红的、有粉红的、有白色的'……一朵挨着一朵,它们像一位位优雅的仙女,又像一个个可爱的小精灵,再加上一些绿绿的、圆圆的荷叶,使人一见便生爱慕之心。还有鱼儿们在池塘中嬉戏,鱼儿的颜色有红的、有红白相间的、有黑红相间的……十分可爱。人们在异常茂盛的大树下歇凉,大人们有的在下棋;有的在打牌;有的在做运动……悠闲极了!还有小孩子们在玩小游戏呢!

  秋天是收获果实的季节。瞧,那一排排金黄的玉米已经露出了金黄的牙齿,玉米脱下绿色的衣衫,换上了黄色的外套,那一片片麦田发出金灿灿的光芒,像在向我们示意:我成熟了,快来收割呀!树上的树叶已经变黄了,风一吹,叶子就纷纷落下来,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,又像一阵秋叶雨,使人身在梦幻之中。

  冬天来临,阵阵寒风令人瑟瑟发抖,光秃秃的大树被雪压的喘不过气来,小草也被冻得直掉眼泪。但孩子们热情永远不停,他们打雪仗,堆雪人玩得不亦乐乎。孩子们似乎一点感受不到这呼啸的北风。

  美丽的乡村,我爱你!

  村晚改写作文600字 7

  清晨,阳光如同金子般的洒在地上,投下了斑斑驳驳的影子,空旷的田野,弯曲的小巷空无一人。

  太阳逐渐升上半山腰,鸡犬的叫声,划破了清晨的安静,我步入村庄听见“咣—咣—”的锅勺敲打声,忙碌的一天,乡村的音乐同时亮相。“啪啪”的烧柴声、高压锅的“呜呜”声,“叽叽喳喳”的鸟声、狗吠、鸡啼编织起一首无名音乐的前奏,里面盛满了忙碌的乡村生活。

  太阳慢慢的升上人们的头顶,农民们手里拖着锄头发出“吱吱吱”的声音,“哞-哞-哞-”老黄牛也发出沉重的叫声,田野里,烈日当空,小鸟们立在树梢“叽叽喳喳”的闲聊,看见大鸟归巢,它们总是“叽喳”“叽喳”的问好,便欢天喜地的吃虫子;农民们露出赤红的胳膊,拉着老黄牛犁田,田野里马上出现了一道道沟道,再把幼苗种上整片田野就像五线那样整齐。老黄牛则在一旁安静的吃草。

  太阳渐渐向西边转移。我听见拖拉机的突突声。听见老黄牛吃饱后发出的“哞-哞-”农民们急促的喘气声;“吔啰啰吔啰啰吔,美丽的侗锦哟,是由那彩线绣成,吔啰啰吔啰吔,七彩的丝线哟,紧连着精巧的.花针……” 农妇们三五成群,边唱着侗族大歌边打水,这时“叽叽喳喳”,“哞-哞-”,“嘎-嘎-”“知了-知了-”“喵喵”动物声也参和其中,路旁的风流草正骚首弄姿,摆弄浓密、柔软的秀发,摆出一副高傲的姿态。

  红霞渐渐织上天空,孩子们的欢乐声在山岗响起,几个风筝飘荡在空中,突然,传出了一阵绝望的叫声,“天哪,我妈要把我给骂了”,想必是他的风筝脱手了吧!

  暗夜渐渐织上天空,猫头鹰“呜-呜-呜-”的召唤同伴,屋里传出“咣-咣-”的锅勺碰撞声……

  “哗哗哗”水声后村庄又进入了沉寂……

  村晚改写作文600字 8

  一想起多姿多彩的童年的时光,乡村生活便立刻在我的心中萦绕,轻轻地采撷几朵乡村美好的生活“小花”分享给亲爱的朋友们!

  我的童年是在外婆家度过的',外婆住在乡下,那里有许多田野。冬天刚刚过去,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地上,给田野换上了一件生机勃勃的春装。漫步在田埂上,迎面吹来的阵阵春风,沁人心脾,不像冬天那么寒冷刺骨,而是带着一些些寒意。瞧,脚下那些沉睡已久的小草,此时已经苏醒了。一路上还有许多小碎瓦搭成的房屋。乡下的人们总爱在小小的房屋前的草地上种几株花、杜鹃花、凤仙、达丽菊……在这些花的花瓣上,总会停上几只勤劳的小蜜蜂。蜜蜂采蜜的身影在花瓣中穿梭,构成了一道别有风趣的画卷,令人喜爱!

  秋天的田野上弥漫着一阵阵香味,让人直流口水。一根根金黄色的麦子映入眼帘,瓜果飘香,果实饱满,在秋风的吹动下不停地摇晃着身子,还轻轻地洒落几颗果实。地上圆滚滚的西瓜,像一个个顽皮的小朋友,笑嘻嘻地看着。

  在乡下的小溪里,常常会看见许多孩子在水里嬉戏。我看见了就会跑上去和他们一起玩打水漂。小溪里的水静静地流淌着,把脚一放进水里就会感觉到一股凉意在脚趾间蔓延开来。卷起裤脚挽起衣袖,弯下身拾起一块石头,用力地向远处掷去,却怎么也没有办法像其他小伙伴一样能让石头在水面上奔跑。不服输的我一遍又一遍地尝试,最后在小伙伴的指导下,终于学会了打水漂。不知不觉间时光飞逝,在我欢呼雀跃时,夕阳渐渐西下,我却依旧意犹未尽。

  在这无形的天地间,我度过了一个意义非凡的童年。这里的每一段时光都是一个个快乐的故事,都是一首首美好的歌曲,乡村生活真是一幅自然的风景画啊!

  村晚改写作文600字 9

  家乡,是我父母、祖父母、祖辈们生活的地方,他们年复一年地在这劳作,繁衍生息。家乡也是一块没有被喧闹和嘈杂声污染的净土,那里的山山水水、一草一木都让人觉得那么亲切。乡村的砖瓦房,圈养猪牛羊的茅草屋,房前屋后瓜果飘香的小菜园,还有姥姥家的鸡鸭鹅,它们真令人念念不忘。

  早晨,天刚朦朦亮,公鸡迫不及待喔喔的高叫几声,像是炫耀它的嗓音一般,叫声打破了村庄的寂静。新的一天开始了,东方还泛着鱼肚白,随着天空由白变红,逐渐现出蓝紫色的彩霞。太阳公公从水*面上升了起来,伸了个懒腰便徐徐上升,大地立刻光芒万丈,霞光落在遥远的'树林里。树林里的鸟儿叽叽喳喳地唱着歌,迎接新的一天。农夫们扛着锄头向田间走去,开始他们一天的劳作。

  中午,火辣辣的阳光炙烤着大地,树木、花草、庄稼被晒焉了,耷拉着脑袋,垂着叶子,喘着粗气。知了无精打采地不断尖叫,令人感觉燥热,这时却不见鸟儿的影子,他们大概都躲到树林深处乘凉去了吧。农夫们都回去歇息了,可是有几个淘气的孩子,一个个地跳到阴凉的水里,时而仰浮,时而潜水,打打水仗,摸摸小鱼和小虾,享受着水里的欢乐。

  傍晚,太阳公公劳累了一天,也渐渐下山了。鸟儿归巢,叶子舒展,迎接晚上的来临。农夫们陆续扛着农具向村庄走去,家家户户的房子上冒着炊烟,那是他们的家人在准备着可口的饭菜,等一切准备着可口的饭菜,等一切准备好啦,一家人就朝院子里一坐,天高地阔的吃起来。

  等到了夜晚,乡村渐渐宁静下来,沉沉地进入了梦乡。

  这就是我家乡的乡村生活,我爱乡村的生活,我爱我的家乡。

  村晚改写作文600字 10

  夏日来临,酷暑难耐,放了暑假的我早已厌烦了城市的喧闹,便和弟弟跟着外公外婆回到了静谧的乡村。

  清晨的阳光,从窗户照入屋内,照在我那瘦长的脚丫上,山上的毛巾被早已不知去向,枕头上也留下了一块湿漉漉的水印。

  身体形成一个“大”字,一只脚翘在表弟的肚子上十分惬意,睡得香时,却不知道危险正在来临,嘴里突然感到格外的冷,便一个机灵跳了起来,差点把表弟蹬到地上。嘴里的冰块,抖落在表弟的脸上,老弟吓得急忙一个翻身。

  伴随着“咚”的一声,老弟掉下了床,我连忙上去营救,老弟却向一个没事人一样睁着一双朦胧的眼睛,慢悠悠的站了起来,爬上床抱着枕头便又继续自己的“美梦”。看到老弟安然无恙,我便直挺挺的再次倒在了床上。

  等我再次醒来的时候,也已经到了下午,拖着沉重的步伐向厨房走去,拉开厨房的竹帘,探头向里张望却发觉空无一人,我便开始寻找东西吃,看见灶台上的锅里有剩下的大肠汤,我便直接拿起了勺子开喝起来,大肠汤香气扑鼻,鲜美的.大肠入口即化。我拿起碗又盛了一小碗走出厨房,向庭院走去。

  庭院中种着一棵樱桃树和一棵杏树,在树阴下,阳光打破一层层的砠碍,照射在石子路上,清风抚摸着树叶发出沙沙的声音,蝉的声音此起彼伏,为这夏天增添了不少的情趣。

  樱桃树下,外公戴着老花镜,坐在竹藤椅上,翘着二郎腿,左手拿着《大河报》,右手还拿着老头乐,一边看报,一边轻轻敲打着日渐弯曲的背部。门外一群小孩在嬉戏,路上没有来往的车辆,门对面就是一望无垠的田野。

  夕阳的余辉,染红了天边的云彩,似乎在努力让黑暗的脚步慢上一点。阳光也以它这最后一点灿烂与暮色进行着顽强的斗争……


《村晚》改写短文 (菁华3篇)(扩展4)

——《稚子弄冰》改写成小短文(精选10篇)

  《稚子弄冰》改写成小短文 1

  北风呼呼地吹着,鹅毛般的大雪下了整整一个晚上,一觉醒来,大地已是白茫茫一片。

  天刚蒙蒙亮,两个喜欢玩雪的孩子,哥哥拉着妹妹,早早地跑出家门,在院子里奔跑嬉闹着,抓起地上的雪,撒向空中,撒到对方的身上,雪地上印下他们一串串杂乱的脚印。

  院子中央的石桌上放着一个铜水盆(金盆可以理解为黄色的铜水盆),冬天的夜格外寒冷,铜水盆中的水结成了一大块厚厚的冰,看起来像一块晶莹剔透的美玉,在清晨的阳光中闪着明亮的.光。

  哥哥好奇地把这块“美玉”从盆中提了出来捧在手中,冰太冷了,手冻得生疼,他只好把它又放了回去。

  哥哥搓着冻红的小手跑回了屋子里,拿来了一根彩丝线,又跑到围墙边的小竹林旁,折下一段竹杆,小心翼翼地在这块“美玉”的中间扎了一个孔,将彩丝线从小孔中穿过,打上一个结提在手中,用竹杆轻轻一敲,叮当作响,就像敲打一件美玉做成的乐器。

  “我也要玩!”妹妹也急不可待地抢过竹杆,开心地敲了起来,美妙的声音像一首动听的乐曲,穿过墙边的小竹林飘向院外。

  两个人你敲一下,我敲一下,玩得不亦乐乎,寒风呼呼地吹在脸上,他们却一点也没有感觉到冷。哥哥一不小心,用力一敲,冰块啪地一声碎了,像碎玻璃一样叮叮当当撒落在地上。

  冰块虽然碎了,但丝毫没有影响他们玩乐的心情,他们两个打闹着,你追我赶地跑出院子,向街道的远处跑去,雪地上留下两串长长的脚印。

  《稚子弄冰》改写成小短文 2

  寒冷的冬夜,院子积满了雪,一轮皎洁的明月嵌在漆黑的天幕中,一个小孩儿从一间茅屋里跑出来,手里面端着个金属盆,盆里盛着水,他把盆子放在院子里,淘气的笑了笑,便溜回了屋子,想:“明天一早,应该就有冰玩了吧!”

  第二天一早,鸡老早便“喔喔喔”的叫了起来,小孩一听到鸡叫,就再也睡不着了,牙一咬,衣服一披,裤子一套,脸也不洗,也不跟父母说,便冲出家门,奔向院子,见到金属盆里满是晶亮亮的冰块,高兴的一蹦三尺高,开心的欢呼着:“啊!有冰玩了!有冰玩了”连忙捧着金属盆来到爸爸妈妈面前,得意的说:“爹,娘,看我做的冰,大吧?”随后,又在爸爸的帮助下把冰取了出来,小孩捧着冰凉的冰块,却喜悦的笑了。

  之后,小孩又摘了根芦苇杆,对着冰块不停的吹啊吹,最终,冰被吹出了个小眼,小孩又取了一根彩色的丝线,把冰穿了起来,做成了一种打击乐器。

  小孩高兴极了,迫不及待的把冰凑*地面,“梆——”的敲了一下,“当——”的一声清脆的声音传了出来,好似敲击玉磬发出的声音一般,清脆,响亮,直传出了树林。不一会儿,家家户户的孩子都探出了头,知道了声音传来的地方后,来到那个孩子身边,七嘴八舌的说:“这是什么做的`?真漂亮!我可以摸一下吗?”,“求求你,给我玩一下吧!”……那个孩子像举着战利品一样,得意地站在一群孩子中间。这时,不知是谁说了一句:“嗨!再敲一下给大伙听听吧!”于是孩子们都开始起哄,拿冰的那个孩子高兴的快飘到天上去了,重重的敲了一下,“哗啦!啪!”冰突然掉在地上碎了,发出像玻璃碎了一样的响声,孩子们都愣了,“唉!都怪我,要不是我劲使大了,冰就不会碎了!只能明天冻喽!”拿冰的那个孩子懊恼的抱着头说。

  《稚子弄冰》改写成小短文 3

  在一个寒冷早晨,那个满是稚气的小孩子已经迫不及待了。他穿上衣服,顾不上吃饭就向院子里奔跑而去,这是为什么呢?

  原来呀院子里有一个金盆,盆里的水在昨夜已经凝固成晶莹剔透的冰块了。他欣喜万分,小心翼翼地将冰块取出来,然后在冰块中间戳出了一个小洞,又从身后拿出一根彩丝,轻轻地系在冰块上。这个圆圆的冰块就像一个银缸一样。

  他轻轻的敲响这个天然的乐器,清脆悦耳的'声音响彻四方,引得人们侧耳倾听。正当他沉浸在自己创造的美妙乐曲中时,忽然听到另一种声音——玻璃破碎的声音。

  低头一看,原来是冰块落地而碎。此时,他心灰意懒,不知所措。看着自己心爱的乐器就这样坏了,心里有说不出的难受和痛苦……

  理,我们青少年在学*中必须专心致志,身心宁静,才能实现我们的远大理想。不追求过度享受和散漫懈怠,我们才能振奋精神,成为一个德智体全面发展的新时代少年。

  《稚子弄冰》改写成小短文 4

  冬天到了,天气变的特别的冷,小孩子们一看天气变冷了,马上用家里的金属盆盛了一碗水,把金属盆放在窗台上,第二天,一大早孩子们就早早的起了床,穿上厚厚的衣服来窗台,把金属盆从窗台上拿了下来,一看昨天盛的一大碗水已经冻成了厚厚的,结实的冰,马上把那冰取了出来。

  儿童又在冰上仔细的弄了一个小小的洞,把一条彩丝仔细从洞里窜出来,系成一个圆,拿在手里当钲来敲。

  自己用冰做的银钲,敲出来的.声音特别美,动听的声音穿过树林,特别的响。儿童欢快地敲打着银钲,沉浸在美妙的乐声中,欢呼着奔跑着……忽然,不知道怎么回事,大人们只听见一个清脆的响声,像玉玻璃破碎的声音,人们随声音到了那个有响声的地方,一看,有好几个孩子手里拿着冰,有几个孩子手里的冰却掉了,破碎在了地上,口中唉声叹气,脸上也露出失望的神情……

  《稚子弄冰》改写成小短文 5

  寒冬的清晨,孩童们按之前的约定,三三两两地跑到雪地上,来到前一天藏冰的地方,围成一团,开始行动。

  他们的把冻好的.冰从金属盆里取了出来,想尽办法,又在冰上凿出了一个小洞,有个孩子从怀中掏出事先准备的彩色丝线,其他孩子屏住呼吸,看着这个孩子小心仔细地把彩线穿过了小洞。大家都松了口气。看起来,他们的“银钲”做成啦!大家都有点小紧张,又有点小兴奋。另一个孩子忍不住轻轻的敲了一下,“铮——”敲出的声音竟然比相像中要好听。这下孩子们可高兴啦。做成“银钲”的男孩,脸上的酒窝越发明显了。孩子们都想敲一敲,于是,大家一边跑一边轮换着敲“银钲”,清脆的声音穿过树林传到了大人们的耳朵里,他们也笑了,正当孩子们敲得起劲时,不知怎么回事?突然一声玉石碎裂的声音吓了大人们一跳,随着声音传过来的方向赶了过来,看到是这群孩子因为太兴奋,不小心把做好的“银钲”又敲碎。

  大人们知道真相后哭笑不得的往回走。只留下还愣在原处,看着碎了一地冰块的孩子们。终于,他们回过神来,一脸失望的表情,垂头丧气的四散回家了。

  《稚子弄冰》改写成小短文 6

  到了冬天,天气特别冷,小孩看天气变冷了,就用铜碗盛了碗水放在窗台上。第二天早晨,小孩起了床,穿上衣服,去窗台一看,昨天盛的那碗水已经冻成了厚厚的冰块。他把冰块拿了下来,小心翼翼的在上面钻了个洞,用彩丝仔细的穿了起来,拿在手上,像锣一样敲打,声音很好听,像玉磬敲出来的声音一样好听,动听的声音穿过了树林。忽然听到了玻璃碎掉了的响声,原来是冰块掉到了地上。冰破碎的'声音像玻璃破碎的声音。

  《稚子弄冰》改写成小短文 7

  春天快到了,正是“打春牛”的时候,于是杨万里带着老百姓去打春牛,许多儿童都围观着,那些调皮的儿童纷纷模仿着,这情景不禁令杨万里想起不久前的一件趣事。

  早晨,家家屋檐上长满了亮晶晶的冰凌,那冰凌好似透亮的钻石,阳光下发出耀眼般的光芒。

  晚上盛放在瓷盆里的水,一夜间就变成了硬邦邦的冰坨。孩子们看见了着冰坨,欢呼着、雀跃着。只见那穿着红彤彤棉袄的孩童把瓷盆倒扣着,小心的将冰坨弄下来,偷偷拿出妈妈纳鞋底的锥子,提着气在冰坨的3分之一处捯饬着,“呼——”冰坨上一个小眼形成,孩童拿出五彩缤纷的丝线穿进眼中,轻巧的打上结。“银钲”形成了。

  村落里苍翠的松林间传出孩童们银铃般的欢笑声。原来,早有孩童提着“银钲”用小木棍敲着,飞奔在林间,那红袄孩童见着了立马带着他的小伙伴加入其中,很快每个人的脸上都红扑扑的',脑袋上热气腾腾的。正玩得起劲,突然冰敲碎了,他们非常扫兴,显然还没玩够了。其中一个小孩弯下腰摸了摸碎了一地的冰:唉,真遗憾,还是回家再做一个更结实的吧

  看着眼前的一幕,诗人杨万里不禁诗兴大发,一气呵成,写下明诗稚子弄冰。

  《稚子弄冰》改写成小短文 8

  早晨,孩子们从朦胧中醒了过来,他们一个个开心不已,因为现在到了寒冬时节,水会变成冰,他们就可以玩冰了。

  孩子们一边闲聊着,一边迈开步子,朝着金属盆走过去,此时,金属盆里已不在是水了而是一块圆润光滑的圆冰,两个孩子站了出来双手拎起金属盆倒过来,放在地上轻轻的把金属盆拿起来。一个孩子疑惑的说:“咱们现在有了冰,要拿它干什么呢?”另一个孩子蹲了下来双眼聚精会神地盯着冰块,食指和大拇指摆出枪形架在下巴下面,装出一幅很有学问的样子说道:“不如我们用彩色的丝线穿过冰块当银钲吧!”孩子们听了觉得这主意不错,便开工了,一个孩子用小锤子凿出一个小洞,另外一个孩子拿来丝线穿过小洞一个个银钲就这样做好了,再用小木块轻轻一敲冰块就像玉磬一样发出穿林而过的响声。孩子们就这样一下又一下的.有节奏地敲着,响声就这样形成了一首交响曲朝着四面八方传了出去,很快孩子们周围就聚集了很多人来围观,正在孩子们玩得正开心的时候,冰块忽然落地发出如玻璃摔碎一般的声音。

  《稚子弄冰》改写成小短文 9

  一个冬天的夜晚,屋外下着大雪,一个调皮的小孩子将一大盆冷水放到了屋外。他的母亲正忙着纺纱织布,没有理他。

  第二天,小孩子一大早就起床,看到那盆水早就变成了一大块又大又完整的`冰,欣喜万分。他想把冰弄出来,于是先把盆翻過来,用力敲着盆底,可冰块纹丝不动。突然,他眼珠子一转,想出了一个绝妙的办法:把盆搬到火边,让火把边缘先融化掉一点,再次把盆倒过来,哈哈,果然,冰被他取出来了。

  小孩子用钉子在冰块上钻了一个小洞,又拿了一条彩丝将冰块串起来。然后,他一手拎着冰块,一手拿根小木棒敲打着冰块,发出了银钲一样动听的声音。

  小孩子兴高采烈地拎着“银钲”,跑出家门,一边跑,一边用小棒用力地敲打着。这节奏,这旋律,如玉磬一般美妙动听。这时,村民们被这美妙的“音乐”吸引过来,欣赏着,评论着。

  可是,谁都没有想到,“砰”的一声,好似玻璃摔到地上,正是那孩子的“杰作”摔个粉碎。孩子眼巴巴地看着自己的作品毁于一旦,脸上写满了沮丧。

  这时,乡亲们都去安慰他:“别伤心了,不就是块冰嘛,我给你再做一个,好不好?”“对啊,再做一个!又不是什么麻烦的事!”

  到了第二天,村里的小孩子每人手里都提着一块“银钲”,别提多欢乐了!

  《稚子弄冰》改写成小短文 10

  初冬的早晨,一切都是这么宁静,这么寒冷。院子里结满了厚厚的冰,昨晚盛着水的金属盆里也结上了冰。

  这时,一个孩子早早地起了床,他看到那一盆冰时,顿时眼睛发亮,兴奋极了,马上叫来了小伙伴。只见他们将盆倒扣过来,往盆上轻轻呵气,还用石块轻轻地敲着。过了一会儿,一块完整的冰就从金属盆里滑了出来,晶莹剔透,他俩都高兴地欢呼雀跃,还欢快地哼起了自创的小调呢。

  他们又把冰小心翼翼地放在地上,拿出一根管子,轻轻地往里面吹热气,随着冰块的融化,管子前出现了一个小洞。他们又十分小心将一根五彩的丝线穿入洞中,提起来,在阳光下一闪一闪的,像一块亮闪闪的银钲,漂亮极了。

  孩子们又一点一点地将冰敲成玉磬的`形状,用木棍轻轻一碰,冰块就发出了悦耳的叮叮当当声,穿过了幽幽的树林,在天空中久久回荡。

  突然,一个孩子没有拿稳,冰块一下子掉在地上,发出玻璃碎裂的声音,孩子们懊恼地叹着气,望着一地的碎冰儿……


《村晚》改写短文 (菁华3篇)(扩展5)

——改写村晚作文400字合集十篇

  改写村晚作文400字 1

  池塘的水满了,雨也停了。青蛙呱呱呱地叫起来。风儿吹过,荷叶上的雨珠纷纷滑落,水面上泛起层层涟漪。水草更绿了,跟随着这层层涟漪温柔地摆动。水更清了,倒映着蓝蓝的天,白白的云,还有站在岸边的那个傻傻的我。

  一切都是新的,一切都生机勃勃,一切都像画一样明亮着我的眼睛,我怎么不看得呆了呢?

  这里的.天比别处的更可爱,我呆呆地看着;这里的路比别处的更曲折,我缓缓地走着;这里的空气比别处的更清鲜,我贪婪地呼吸着。不知不觉,夕阳已经染红了西边的天空。那么大,那么红的夕阳,停在半山腰,好像是大山也舍不得它,张开嘴,衔着它不让它落下去一样。我举起手,对着夕阳,好像我的拇指和食指把它轻轻捏住了一样。

  树林里突然飘来一阵笛声,断断续续,时高时低。我突然羡慕起吹笛人,他多么悠闲自在啊,想吹多快就吹多快,想吹多慢就吹多慢,想吹得响响亮亮的就吹得响响亮亮的,想停下来就毫不犹豫地停下来了。

  一只黄牛慢悠悠地从树林里走出来,它微微闭着眼睛,好像沉浸在主人的笛声中。牛背上的小牧童一会儿横着坐,耷拉着的两条腿晃晃悠悠,一会儿弯下腰,在老牛耳边说着什么。

  风停了,青蛙也不叫了,牧童的笛声飘飘悠悠,跟着夕阳远去了。

  改写村晚作文400字 2

  刚下过雨,树上、叶子上都有一些晶莹剔透的露珠,树枝上的鸟儿抖抖身上的雨水,“叽叽”的叫了一声,池塘里的水,变的更多了,水里的鱼儿都在快乐地玩耍,一幅春意盎然的样子。

  天渐渐的黑了下来,太阳也慢慢沉了下去。那一座山遮住了太阳的半边脸,就好像那座山衔着太阳一样。太阳的光辉洒在水面上,泛着灿灿的金光。看着这一幅幅优美的.画卷,诗人雷震身怀感叹:“真是一幅优美的画卷,真如草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪啊!”看着那波光粼粼的水面,红如似火的落日,再看看那被落日染红的云彩,雷震的心中不约而同产生了一些美好的意境。

  看,那坐在牛背上的放牛娃儿,他横坐着,一只手抓着牛脑袋,悠闲自在,天真无邪。而那只牛,缓慢地走着,时不时还会低下头来吃口嫩草,而背上的孩子看见牛停下脚步,在它的背上拍了一下,让它继续往前走,自己则拿出短笛,随意的吹奏着,虽然没有任何的曲调,但音乐声却清脆、悦耳。

  有时候,儿童还停下吹奏,可爱、快乐的问牛:“小牛啊,怎么样啊?我吹的好听吧,是不是音乐声动听、优美啊?”牛偶尔也会叫两声,好像在说:“嗯,好听,真好听!”树上的虫儿也在“知知”作响,好似在给短笛声做伴奏。

  诗人雷震见到这一幕,大声吟着新作的诗句:“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”

  改写村晚作文400字 3

  傍晚,太阳映红了整片天空,红得静,红得爽。而此时,一阵风吹过,池塘的水草便轻轻摆动,好像在跳舞似的,放眼望去,水草好像布满了池塘,在整齐地摇摆,犹如一个巨大的方阵。而水草后面,便是那清澈的池水,它们也有节奏地前进着,使人看到了一丝丝波澜。

  此时的太阳是红得最艳。它倒映在那被群山环抱的池水中,就好像被大山妈妈用嘴巴含着一样,浸在这水波中。时而又有几只小鸟儿飞过,发出啊啊的叫声。怎能不使人陶醉于这一幅美丽的山水画?

  忽然,一阵笛声从远处传来。是个牧童吹的,他吹的是什么?没人知道,但他的调子是欢怅的,兴奋的。他渐渐映入人们的眼帘,只见那小小的眼睛乎闪乎闪,胖乎乎的脸蛋儿,犹如一颗樱桃。他横坐在老黄牛的背上,随着老黄牛慢吞吞的脚步,用他那新奇的目光,欣赏世间美好!

  改写村晚作文400字 4

  夏末秋初,此时已经是傍晚六时,晚霞映红了天空,映红了云彩。随着天色渐晚,太阳似乎变成了一个大火球,远处的青山似乎张大了嘴,要把太阳给吞下去。几只白鹭从空中飞过,但是很快又不见了踪影。

  这时,一阵清风吹过,一片池塘中泛起了层层涟漪,那水中碧绿且生机勃勃的小草也轻轻摇晃起来,有的小草的叶子碰到了水面,水面便荡漾起来,一圈围着一圈,小草们有的比水面高,有的还在水中,差不多快长满了池塘,那池塘的水也不甘心,高涨着水,马上溢出了池塘,它们互不相让。

  池塘边有几座高山,座座挺拔,似孙悟空的金箍棒一般直通云霄,山壁更是陡峭,上去都很难。山上的树木茂盛,一大片全是绿色,只是有几片枯黄的树叶似鹤立鸡群。山的后方,一片红光,染红了天空。

  咦?是哪传来了笛声?随着笛声望去原来是一位小牧童,他横做在黄牛背上,欣赏着田园风光,慢慢的把家还。仔细一看,小牧童身穿一件白衣服,一条蓝裤子,手中拿着一只短笛,开始吹了起来,他双眼微微闭着,似乎在为这独特的感觉而享受。黄牛也“哞哞”的叫着,似乎在为小牧童伴奏呢。没有人听得懂他吹得是什么,可能是他随口吹吧,他吹一会儿,停一会儿不知道在想什么。

  诗人雷震正好隐居在此,看到了这幅场景,便挥笔写下了《村晚》。

  改写村晚作文400字 5

  池塘的水满了,雨也停了。青蛙呱呱呱地叫起来。风儿吹过,荷叶上的雨珠纷纷滑落,水面上泛起层层涟漪。水草更绿了,跟随着这层层涟漪温柔地摆动。水更清了,倒映着蓝蓝的天,白白的云,还有站在岸边的那个傻傻的我。

  一切都是新的,一切都生机勃勃,一切都像画一样明亮着我的眼睛,我怎么不看得呆了呢?

  这里的天比别处的更可爱,我呆呆地看着;这里的路比别处的更曲折,我缓缓地走着;这里的空气比别处的更清鲜,我贪婪地呼吸着。不知不觉,夕阳已经染红了西边的天空。那么大,那么红的'夕阳,停在半山腰,好像是大山也舍不得它,张开嘴,衔着它不让它落下去一样。我举起手,对着夕阳,好像我的拇指和食指把它轻轻捏住了一样。

  树林里突然飘来一阵笛声,断断续续,时高时低。我突然羡慕起吹笛人,他多么悠闲自在啊,想吹多快就吹多快,想吹多慢就吹多慢,想吹得响响亮亮的就吹得响响亮亮的,想停下来就毫不犹豫地停下来了。

  一只黄牛慢悠悠地从树林里走出来,它微微闭着眼睛,好像沉浸在主人的笛声中。牛背上的小牧童一会儿横着坐,耷拉着的两条腿晃晃悠悠,一会儿弯下腰,在老牛耳边说着什么。

  风停了,青蛙也不叫了,牧童的笛声飘飘悠悠,跟着夕阳远去了。

  改写村晚作文400字 6

  草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

  傍晚,暖黄的阳光轻轻洒落在水面上,好像水面都在散发淡淡的光芒。池塘泛起涟漪,水草也跟着波动。水很满,几乎要没过地面,但也只是浸泡着岸边的泥土,泡久了,池塘周围环绕着一股雨后泥土的气息,清新极了。

  远处的青山素雅的像一幅水墨画,却又透着一位老者在挥洒笔墨时的劲挺和韵味。青山的挺立和黄昏的抒情相融交织,身处其中,心好像被触动了一样,涌动着一种难以言喻的情感。微风渐渐柔和,万物都变得温柔起来。落日缓缓隐去,悄无声息,把寂静的天空留给了皎白的月光。

  晚归的牧童借着最后一缕阳光,与老牛在树影婆娑的小径上行走。他仰起头,感受微风和光线划过脸际,嘴角漾起了笑意。走累了,拿出口袋里的小短笛,带着无名的腔调,带着泥土的气息,带着悠闲自在,与夏蝉新蛙齐奏鸣,与青山落日说再见。最后,牧童和牛都随着天色暗去消失在池边的小路里。

  改写村晚作文400字 7

  这是一个宁静的夜晚,可四周的一切仍然像个调皮的孩子般充满着活力与生机。此时,他沉浸在这如梦一般美轮美奂的景色之中。

  池塘的水依然是清澈的,池塘边上长满了一大片一大片的野草,挨挨挤挤,像是在跳集体舞,又如同开着盛况空前的音乐会,“沙沙,沙沙……”清澈的池水,静静的睡着,宛如一个带着面纱的少女,神秘中透露着优雅。鱼儿们一眨眼不见了,想必是在捉迷藏吧!水面涨得很高,倒是引来了一群小鸟,它们叽叽喳喳地叫着,有的在喝水,有的在唱歌,*静的池面与活泼的小鸟相映成趣。

  就要下山的太阳,红彤彤的,是害羞涨红了脸,还是喝足了酒昏昏欲睡,真叫人看不够,猜也猜不透,四周的云霄也被感染了,黄中透红,红中透黄,映在池水中,更添一番情趣。悠扬的笛声唤醒了我,原来是牧童啊!牧童横坐在牛背,吹着悠扬的曲子,脸上洋溢着笑容,那笑容甜美,纯洁,一直浸入我的心中。那只牛眼里流露出来的柔和与温馨,仿佛听懂了牧童随口编的曲子,而此时牧童突然想起来,早上的田还没耕好,又想起来,自己应该快点回家吃饭。

  看到这一幕,我不禁吟道:草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

  改写村晚作文400字 8

  夏末秋初,此时已经是傍晚六时,晚霞映红了天空,映红了云彩。随着天色渐晚,太阳似乎变成了一个大火球,远处的青山似乎张大了嘴,要把太阳给吞下去。几只白鹭从空中飞过,但是很快又不见了踪影。

  这时,一阵清风吹过,一片池塘中泛起了层层涟漪,那水中碧绿且生机勃勃的小草也轻轻摇晃起来,有的小草的叶子碰到了水面,水面便荡漾起来,一圈围着一圈,小草们有的比水面高,有的还在水中,差不多快长满了池塘,那池塘的水也不甘心,高涨着水,马上溢出了池塘,它们互不相让。

  池塘边有几座高山,座座挺拔,似孙悟空的金箍棒一般直通云霄,山壁更是陡峭,上去都很难。山上的`树木茂盛,一大片全是绿色,只是有几片枯黄的树叶似鹤立鸡群。山的后方,一片红光,染红了天空。

  咦?是哪传来了笛声?随着笛声望去原来是一位小牧童,他横做在黄牛背上,欣赏着田园风光,慢慢的把家还。仔细一看,小牧童身穿一件白衣服,一条蓝裤子,手中拿着一只短笛,开始吹了起来,他双眼微微闭着,似乎在为这独特的感觉而享受。黄牛也“哞哞”的叫着,似乎在为小牧童伴奏呢。没有人听得懂他吹得是什么 ,可能是他随口吹吧,他吹一会儿,停一会儿不知道在想什么。

  诗人雷震正好隐居在此,看到了这幅场景,便挥笔写下了《村晚》。

  改写村晚作文400字 9

  春末夏初,正是万物生长的大好时光,碧绿碧绿的青草正以难以置信的速度疯狂生长着。这不,没几天儿的工夫,原本一片萧瑟的池塘边就长满了绿茵茵的青草。即使是池塘中央,也长上了茂盛的'水草。

  春雨霏霏,天气逐渐暖和了,湖水解冻,冰块融化成了水。冬天,池塘的水还很浅,可现在已漫上了岸。暮春时分,人们最容易打瞌睡了。不知不觉中,黄昏便到了。

  天边的太阳又悄悄爬到了远山边,那样子,真像太阳被山衔在了嘴里。太阳红彤彤的,和群山一起倒映在了池塘之中。风吹过水面,水面出现了波纹,山和夕阳的倒影也随之产生了波纹,红色的影子摇摇晃晃,煞是安静而壮观。现在,人们纷纷停止劳动,扛着农具往家走。家家户户的烟囱里升起了袅袅炊烟。山林中,一片幽静。

  忽然间,一阵悠扬的笛声打破了安静。那声音由远及*,定睛朝着发出笛声的地方望去,原来是一个牧童归来。牧童在草坪上待了似乎有些累,因此他双腿靠拢,横坐在了老水牛那宽阔的脊背上。那牧童手中握着一支短笛,正放在口中吹着呢!他吹的歌虽然不成乐曲,没有曲调,但歌声悠扬,响彻林间,到处传响。水牛慢悠悠地走着,不紧不慢,蹄子打击地面,发出清脆的蹄声——“呯、呯!”还别说,那牧童的笛声与这老牛的蹄声交织,真悦耳动听!连树上的小鸟也忍不住翩翩起舞了起来。

  老牛载着牧童渐行渐远,笛声也渐渐消失。这乡村的傍晚,真美丽呀!

  改写村晚作文400字 10

  傍晚时分,夕阳照在大地上面。数不胜数了池塘里面,池塘里面的水满的都快溢出来了池岸。

  天空是一片金灿灿的,又那西山是层峦叠嶂,蜿蜒起伏。山头有些是高的',有些是低的,像是在比赛谁的山头高。雾把山遮住了,只露出一个小山尖,一只只白鹭飞过,是多么美丽的画页。

  红殷殷的夕阳落下西山时,那一刻夕阳仿佛被西山衔住了一样,便倒映在了池塘里。水面是一片金黄,是如此的耀眼。这时丝丝微风拂过水面,荡漾起了阵阵波纹。一旁的柳树见此情景,也慢慢地跟着微微摆动起来了长长的柳条,似乎也在为这唯美的大自然伴舞。池塘里的两只鸭子“嘎嘎嘎”的叫着,两只鸭子并排游着,十分欢快。

  忽然这时林中传出一阵笛声,一看是一个小牧童,他上身穿着一件白色小背心,下身穿着一条蓝色短裤。双手轻轻拿着一支短笛,横坐在牛背上面。轻轻地吹起了短笛,也没有,十分固定的曲调。真是让人陶醉,连老牛也听的摆摆脑袋,刨刨蹄子,摇摇尾巴,似乎也在说真好听主人再来一曲吧!

  吹累了,他便把笛子放下,舒服的趴在牛背,叼起一根狗尾草,翘起二郎腿,眯上眼睛惬意的睡着了。


《村晚》改写短文 (菁华3篇)(扩展6)

——舟过安仁改写成短文(精选十篇)

  舟过安仁改写成短文 1

  在夏日里,一个风和日丽的下午,在一面静静的湖面上,成片茂密的芦苇随风飘荡,湖面上的水泛起阵阵微波。这一片风景秀丽的地方,正在静静的湖面上,一条小船上的杨万里被它们深深地迷住了,正陶醉其中。

  正在诗人慢慢地转移视线时,一条小渔船映入眼帘。小渔船上坐着两个一边划船,一边嬉戏的可爱小孩,诗人决定看看他们想干些什么,打算用他们写一首奇丽的小诗,想到这里,诗人观察得更仔细了。

  两个小孩玩着玩着,突然一个小孩对另一个小孩讨论了一会儿,把船停了下来,把撑船用的竹竿和船桨收了起来,张开了一把精美的竹制小伞,可现在没下雨,诗人看到这里,疑惑不解地思考起来。

  诗人想了一会儿,像是想到了什么,不由的惊叹起来:”这两个小孩真聪明呀!怪不得没有下雨也张开了伞,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进呀!“

  诗人边佩服两个小孩,编写了一首诗:

  一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

  怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

  舟过安仁改写成短文 2

舟过安仁改写成短文(精选3篇)

  导语:改写是改变原文表现形式的一种写法。相对于其他表现形式(扩写、缩写、续写)来说,在写法和表现形式上是比较自由的。下面是小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

  【篇一:舟过安仁改写】

  在一个春光明媚的日子里,酷爱游山玩水的诗人杨万里乘着小舟在向着安仁的方向行驶着,准备拜访那里的好友。

  这一路上风光秀丽,周围的群山连绵起伏,周围的草树木都倒映在波光粼粼水面上,时不时有小鱼从水面上跃起,杨万里不禁被这美丽、宁静景色所陶醉。

  突然,“哗哗哗”一叶渔船驶进他的视线中,远远望见渔船上只有两个小孩坐在里面,一位身穿红肚兜,另一位穿着白色短裤,他俩头上都扎着一个朝天辫,很可爱的小孩。杨万里立刻来了兴趣,他慢慢地追上了那叶渔船跟着他们,杨万里发现两个小孩并没有在撑船,竹竿和船桨都收到船尾,但船只却缓缓地移动他不禁有一个疑问:为什么不用竹竿撑船?是不是坏了?那为什么船会自己游呢?于是,杨万里便靠*小渔船,发现孩子们已经撑起了一把大伞,不知在说着什么,杨万里对着孩子们喊道:“喂,你们的船有问题吗?为什么又撑起伞来?”

  小孩们先是嘻嘻哈哈地说了一阵话,然后异口同声地说:“你猜呀!”杨万里看看天空问:“要下雨了吗?”“不是的!”小孩一边说一边笑。突然,一阵风吹来,船一下了驶了很远,行驶的更快了,杨万里顿时恍然大悟:原来你们撑伞是当做船帆用呀!这样不但可以不用用力划船,而且也晒不到,真是一举两得的好主意!真是太聪明了!

  诗兴大开的杨万里来到安仁后,便写下了这首《舟过安仁》:

  一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

  怪生无雨都长伞,不是遮头是使风。

  【篇二:舟过安仁改写】

  波光粼粼的湖面,涟漪一圈接着一圈荡漾,湖边的柳树姐姐把这碧水粼粼的湖面当作梳妆用的.镜子,在那儿轻轻地梳理自己的辫子。阳光照在湖面上,湖面泛起了一片片金色的波光,波纹调皮得在湖面上漂来漂去。瞧,水中的小鱼儿在欢快的游戏,小蝌蚪在四处寻找着自己的妈妈。看,那儿还停着一对大蜻蜓,正在观看这美丽的风景。听,小鸟在不停的赞叹这美丽的景色,还有那会唱歌的小黄鹂,在给周围的外物唱这优美动听的歌。这歌声,似乎让他们陶醉;这歌声,似乎让他们魂牵梦绕;这歌声,似乎让他们沉睡在这歌声之中。河岸上,绿茵茵的小草密密麻麻,清爽的微风吹来,小草就跳起了优美的舞蹈。远处的山峦高低起伏,就像一幅迷人的山水画,使人心旷神怡。

  突然,一阵嬉笑声打破了寂静的风景。远处漂来一只小船,小船上坐着两个谈笑的小孩。他们一个穿着红肚兜,一个穿着白衬衫,两个人都赤着脚。一个大一点的小孩收起了竹篙,停下了船桨,坐在了渔船中央,渔船渐渐地停下了。一个小孩对另一个小孩说:“船现在停在了湖水的中央,咱们现在有什么办法,既不用船桨,又不用撑杆能让船前进呢?”另一个孩子手扶下巴,静静的想着办法。“哦,有了,我们用雨伞来让船前进吧。”说罢,他急忙从船舱中取出雨伞打开,并把雨伞高高举着,让风吹到雨伞上面,雨伞带动了渔船。就这样,渔船缓缓的行驶着。

  过路人看见了,都惊讶的想:现在有没有下雨,这两个小孩把伞打开干什么。哦,怪不得没有下雨都张着伞,原来不是为了遮风挡雨,而是利用风让船前进。这些过路的人想明白时,都不由的赞扬起了这两个小孩子,说他们很有头脑,非常聪慧,令人佩服。

  当这些过路人再次回头看他们的时候,他们的渔船已经远去了,只在水面上留下了一些慢慢荡漾的涟漪。

  【篇三:舟过安仁改写】

  有一天,诗人杨万里来到安仁拜访好友,在来到安仁的路上,诗人想:我到底该跟我的好友说些什么呢?诗人边想边往两边看。“哇!好美啊!"诗人说。原来是太阳照在水面,照得水面波光粼粼的。突然,诗人看到两个孩子在船上嬉戏。

  忽然,一个孩子跳进了水里,过了一会儿,那个孩子手里抓着两条鱼,冒出水面。那孩子游到船边,把两条鱼递给了另一个孩子,接着,他爬了上去。好像是玩累了一样,一个孩子收起了竹篙,停下了船桨,坐在船上。

  过了一会儿,一个孩子撑起了伞。诗人抬头看了看天空,太阳还是高高地挂在上空,还是阳光明媚。诗人百思不得其解。他想:为什么天没下雨,那两个孩子要撑开雨伞呢?过了一会儿,诗人恍然大悟。他说:“原来那两个孩子不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!”诗人连连赞叹那两个孩子真聪明。

  看到此情此景,诗人有了思绪,吟到:一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

  舟过安仁改写成短文 3

  波光粼粼的湖面,涟漪一圈接着一圈荡漾,湖边的柳树姐姐把这碧水粼粼的湖面当作梳妆用的镜子,在那儿轻轻地梳理自己的辫子。阳光照在湖面上,湖面泛起了一片片金色的波光,波纹调皮得在湖面上漂来漂去。瞧,水中的小鱼儿在欢快的游戏,小蝌蚪在四处寻找着自己的妈妈。看,那儿还停着一对大蜻蜓,正在观看这美丽的风景。听,小鸟在不停的赞叹这美丽的景色,还有那会唱歌的小黄鹂,在给周围的外物唱这优美动听的歌。这歌声,似乎让他们陶醉;这歌声,似乎让他们魂牵梦绕;这歌声,似乎让他们沉睡在这歌声之中。河岸上,绿茵茵的小草密密麻麻,清爽的微风吹来,小草就跳起了优美的舞蹈。远处的山峦高低起伏,就像一幅迷人的山水画,使人心旷神怡。

  突然,一阵嬉笑声打破了寂静的风景。远处漂来一只小船,小船上坐着两个谈笑的小孩。他们一个穿着红肚兜,一个穿着白衬衫,两个人都赤着脚。一个大一点的小孩收起了竹篙,停下了船桨,坐在了渔船中央,渔船渐渐地停下了。一个小孩对另一个小孩说:“船现在停在了湖水的中央,咱们现在有什么办法,既不用船桨,又不用撑杆能让船前进呢?”另一个汉字手扶下巴,静静的想着办法。“哦有了,我们用雨伞来让船前进吧!”说罢,他急忙从船舱中取出雨伞打开,并把雨伞高高举着,让风吹到雨伞上面,雨伞带动了渔船。就这样,渔船缓缓的行驶着。

  过路人看见了,都惊讶的想:现在有没有下雨,这两个小孩把伞打开干什么。哦,怪不得没有下雨都张着伞,原来不是为了遮风挡雨,而是利用风让船前进。这些过路的人想明时,都不由的赞扬起了这两个小孩子,说他们很有头脑,非常聪慧,值得令人佩服。

  当这些过路人再次回头看他们的时候,他们的渔船已经远去了,只在水面上留下了一些慢慢荡漾的涟漪。

  舟过安仁改写成短文 4

  在舒适、惬意的日子里,诗人杨万里乘着古色古香的小舟在向着安仁的方向行驶着,这一路上风光秀丽。河边的芦苇长得多么清翠,上面还停着几只翠鸟,不时唱着婉转动听的歌曲,好像在赞美这里的风光。再看这里的山,一座座是多么的巍峨,从远处望去,多么像驼峰啊!杨万里被这美丽的景色给陶醉,他多想永远沉浸在这美丽的景色中。

  突然,杨万里被两个孩童的讲话声给打断了。他从这画面中醒来了,原来河面上还有一叶渔船,渔船上有两个5、6岁的孩子,一位身穿正中间绣着“福”字的红肚兜,另一位则穿着短衣短裤,他们都有着一头可爱的发型。

  两个男孩经过一番讨论后,杨万里没听到谈论,以为他们是在讨论玩的事。之后他们俩把篙放置于船尾。这让杨万里感到奇怪:“划船怎么不用篙呢?”只见那孩子弯下腰,钻进船舱。他进去干嘛了呢?杨万里十分好奇,叫船夫划快点,他想去一探究竟。

  那孩子从船舱取出一把橙色的伞。大孩子与小的那个孩子在讨论。大孩子说:“弟弟,我想到了一个非常实用的办法,现在有大风,我们可以利用伞与风……”小孩子似懂非懂,只是下意思地点了点头。大孩子先来做示范。他坐在小凳子上,用45°的角度张着伞。

  过了一会儿,杨万里恍然大悟:原来他们是借助风的力量来使船前进,怪不得不下雨也打伞。杨万里不得不对那两个孩子的聪明纯真竖起了大拇指。

  杨万里来到安仁后,心潮澎湃,就立刻铺纸执笔,出口成章写下了这首诗:

  舟过安仁

  一叶渔船两小童,

  收稿停棹坐船中。

  怪生无雨都张伞,

  不是遮头是使风。

  舟过安仁改写成短文 5

  在湖南省东南部,有一个地方叫安仁县。

  春天来了,一个阳光明媚的日子,宋代诗人杨万里乘船去那里游玩。来到安仁,杨万里马上喜欢上这个了地方,这里万物复苏,鸟语花香,湖光山色,美呀!

  在这迷人的景色里,杨万里听到小孩的'欢声笑语,不禁向四周张望,发现在不远的河面上的一叶渔船上,坐着两个很可爱的小孩,一个穿红肚兜,机灵鬼怪;另一个稍大一点的小孩,穿着短衣短裤,在撑着船儿慢慢地前进。过了一会儿,船儿徐徐地停了下来,大一点的小孩收起竹篙,又停了船浆,船不动了。杨万里觉得很奇怪,心想:他们在干吗呢?这时,他发现一个小孩撑起了一把伞,但是天气晴朗,并没有雨啊,这让杨万里很纳闷:不知道他们想干啥呢?百思不得其解。杨万里禁不住问他们:“你们张伞在做什么呀?”小孩回答:“我们想省点力气,让风带着船儿向前走,在利用风力呢,风吹了伞,就能带着船儿走啦,嘻嘻!”

  杨万里这时才恍然大悟,叹道:这两个小孩真聪明呀!

  舟过安仁改写成短文 6

  一天,诗人杨万里来到了湖边,看见了两个小孩童在渔船上坐着,手上撑着一把伞。

  杨万里一看,就十分纳闷地想:天上也没下雨,也没有阳光,为什么要撑伞呢?他带着这个疑问,蹲下身子温和地说:孩子们,你们为什么要撑伞呢?现在天上又没有下雨。”

  我们的力气根本划不动小舟,所以我们想节省一点力气,用风来当桨,伞来当帆,来让小舟动起来。”孩子们奶声奶气地说。

  杨万里瞬间恍然大悟,提笔写下了《舟过安仁》这首诗,至今仍被人传诵着:一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”

  舟过安仁改写成短文 7

舟过安仁改写成短文(精选)

  导语:《舟过安仁》是南宋诗人杨万里创作的一首七言绝句。下面是小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

  【篇一:舟过安仁改写】

  “哗——哗”在一个春天凉爽的下午,微风**,一叶渔船从远方驶来,经过安仁县,在清澈的小溪上行驶着,要去表哥家。船上不时传来阵阵笑声,他细一看,才发现渔船上有两个可爱的小孩在船上嬉戏玩耍,他们把脚放在清凉的河水里,那两个小男孩大的叫小华,小的叫小刚,他们两个长的白白胖胖的,特别可爱。

  他们把撑渔船用的竹秆收了起来,又能把划船用的船桨收了,那样走的太慢了,要到表哥家需要猴年马月份呀?忽然刮来一阵凉爽的风,刮得小河两边的柳树“哗——哗”作响,渔船两边油出一波波“巨浪”和一圈圈波纹向外散开来。

  弟弟觉得太慢了,便对哥哥说:“哥哥,这样划——太——慢了。”

  “那又能怎样呢?风咱们又掌权不了。”

  那怎么办呢?弟弟正在冥思苦想。

  “哎——别再想了,废死脑筋这,这样何苦呢?”

  “但这样太慢了,咱们到达目的地就到冬天了。”

  “没事,咱们的食物够吃。”

  这时,弟弟的目光落到了储藏室的一把旧伞上,不料,他刚把雨伞一举,船就加快了速度,这让弟弟始料不及,打了个趔趄,哥哥也差点摔倒。

  弟弟又把伞举了一下,船又快了,又举,又快,弟弟恍然大悟,便对哥哥说:“哥哥,我想到了一个绝妙的主意。”

  “什么主意?”刚才心不在焉的哥哥也凑了过来。

  “我们可以这样这样……那样那样。”

  哥哥露出笑容:“弟弟,你真聪明,借用风的力量让渔船加快速度行驶下去。”

  “小意思。”

  哥哥把伞插在船蓬上,果然,渔船一直在快速行驶着。

  大诗人杨万里看到这两个小孩,心里由衷的赞叹到:原来他们打雨伞不是为了遮雨,而是为了借助风的力量行驶啊!

  【篇二:舟过安仁改写】

  这是一个阳光明媚的早晨,柳绿花红、山清水秀,树木都长得高大挺拔,

  油绿的小草,还有鲜艳的小花,草地旁边有一片小竹林,小竹林的不远处有一股清泉,清泉清澈见底,泉里边有小鱼、小虾、小螃蟹。到了这里,空气清新,色彩鲜艳就像到了天堂似的,好美好美呀!

  咦?是从哪里传来美妙、动听的笑声呀!哦!原来是两个小鱼童在船上嬉戏打闹呀!

  渔童是一大一小,哥俩长得虎头虎脑的,很是惹人喜爱,哥哥穿着白色的上衣,底边是黑色的,下面穿着浅黑色的裤子,他把裤子卷起来,显得非常威风。弟弟穿了一件红色的内衣,外边罩了一件白色的外衣,他的裤子是绿色的,裤口也像哥哥一样卷了起来。当他们在玩耍时正好杨万里看到了。

  当杨万里看到这两个小渔童时,只听哥哥说:“我们别玩了,再玩我们的'妈妈就等着急了!可是我们这样划船速度太慢了!而且又累,怎么办呢?”突然,弟弟想了一个办法,“我们不是有一把大伞吗?我们可以把伞撑起来,借助风力让船快速前进啊!”大伞借助风力使船急速前进着,路人看见后都说:“今天又没有下雨他们打伞干什么呢?”杨万里一看才知道原来他们是想借助风力让船快速前进。杨万里不由得赞叹到:“真是聪明的孩子啊!”看到这一幕,于是,便写了这首诗词。

  【篇三:舟过安仁改写】

  初夏时节,诗人杨万里来到了湖南省安仁县,一天,他到江边散步,远远望去远处群山环绕雾气蒙蒙,泛着浅浅的绿色,跟江边翠绿的竹林,波光粼粼的江水和倒映的树荫构成了一幅美丽的女山水画,一切都是那么的安详和美好。一阵凉风袭来,顿时让人精神气爽。

  突然传来了小孩的喧闹声,只见一叶渔船慢慢的划了过来,两个七八岁的小孩子正费力地划着船桨,江水的潺潺流水声,树上小鸟叫声,再加上孩子们的欢笑声,融到一起,打破了刚才的宁静,像是一支乐队在演奏着美妙动听的轻音乐,诗人闭上眼睛,侧耳聆听,真是太享受了。

  微风吹过,两个小孩子的话传入了诗人耳中,他睁开眼睛,可能是两个小孩子划累了吧,第一个小孩说:“咱们把蒿和浆收了吧!”第二个小孩说:“如果那样的话,船就不走了。”第一个小孩笑了笑,说:“咱们的船里不是有一把很大的伞吗?把它撑开,风一吹伞,船就可以前进了。”第二个小孩问:“真的可以吗?”“可以!”第一个小孩自信地说。

  他们把伞撑开,风一吹,船果然向前移动了,他们两个高兴地互相击起掌来。

  杨万里见了,诗意大增,他一气呵成,写出了《州过安仁》:

  一叶渔船两小童,

  收蒿停悼坐船中。

  怪生无雨都张伞,

  不是遮头是使风。

  舟过安仁改写成短文 8

  一天,宋代诗人杨万里看天气不错,阳光明媚,杨万里就程着一艘小船,来到安仁,安仁的夏天很凉爽,他看着周围鸟语花香十分喜欢,刚要诗兴大发写一首关于安仁景色的诗词时,另一艘小小的渔船引起了这位大诗人的关注。

  那渔船上坐着两个十分可爱的小孩子,第一个小孩子穿着短裤和小衫,第二个小孩子则穿着一个小肚兜。他们两个突然收起了竹篙,又停下了船桨,船不动了。又拿出一把伞张开,杨万里正奇怪着,天气多么晴朗啊,为什么还要张伞哪?他仔细地看一看,突然恍然大悟。哦,原来他们不是为了遮雨而是为了借助风的力量,让船前进。

  杨万里为了赞扬两个机灵又可爱的小孩子,作了《舟过安仁》这首诗,流传至今。

  舟过安仁改写成短文 9

  这天,是人杨万里坐船经过安仁县。你看,一天清澈见底的'小河上波光粼粼,水草随着流水微微摆动,小鱼小虾自由自在的在水中游来游去。金色的阳光柔和地照射着水,鱼鳞闪闪的亮光显得格外美丽。河岸上绿茵茵的青草密密麻麻,远处的山峦高低起伏,就像一幅迷人恬静的山水画。让人不禁联想起白居易《春提湖上》的两句诗“湖上春来似画图,乱峰围绕水*铺。”

  正当杨万里在如此诗情画意之处细细品味时,突然,一阵阵嬉笑声打破了这恬静的画面。远处飘来了一只小船,小船上坐着两个正谈笑的小孩子。他们一个身穿红色肚兜,一个穿着白色衬衫,两个人都赤着脚,嘻嘻哈哈的打闹。这时,忽然刮起了一阵春风。他们便收起了竹篙,停下了船桨,他们是准备回家去了吗?不是的。只见,他们撑起了一把大伞,奇怪的是并没有下雨呀。诗人百思不得其解,把船划了过去,问道:“小朋友,现在还没下雨,为什么你们早早地撑起了伞呢?”两个小孩互相望了望,笑嘻嘻地说道:“嘻嘻,老人家,这您就不懂了吧,我们是趁这会儿有风,想利用风,带着船前进呀!”诗人这下才恍然大悟:原来他们是把伞当做船帆,借风使船前进呀!

  诗人拍了拍头,突然诗兴大发,写下了千古名作《舟过安仁》一诗:

  一叶渔船两小童,

  收篙停棹坐船中。

  怪生无雨都张伞,

  不是遮头是使风。

  舟过安仁改写成短文 10

  在阳光明媚一天,杨万里行船经过安仁。周围的群山连绵起伏,湖水波光粼粼,湖旁的花草树木都倒映在水里,杨万里正陶醉其中。突然,一叶渔船吸引了他的注意力,远远望见两个小孩坐在里面。他立刻来了兴趣,便催促艄公快些行船。

  追上了那叶渔船,杨万里发现两个小孩并没有在撑船,竹竿和船桨都收到船尾,但船只却缓缓地移动。再仔细看,小孩的手上还撑着一把伞,他们拿着伞转来转去,摆弄得还很投入呢。

  杨万里朝天上望了望,本以为要下大雨了,没想到天空仍是万里无云。他的心中打了一个大问号:既然是个大晴天,那两个小孩为何要撑伞?杨万里看了又看,想了又想,眼前浮现出战帆的高大形象。他不禁微笑起来,猜出了答案:原来两个小孩撑伞不是为了遮雨,而是想借助风力使船前进呀!他灵感顿生,提笔写下:

  一叶渔船两小童,

  收篙停棹坐船中。

  怪生无雨都张伞,

  不是遮头是使风。


《村晚》改写短文 (菁华3篇)(扩展7)

——村晚小学生写景作文汇总十篇

  村晚小学生写景作文 1

  早晨,阳光懒洋洋地摊在我身上,哦,真是一个好天气!外面灿烂明媚,温暖如春,再添上阵阵鸟鸣啾啾声……我便随着鸟鸣走出去,欣赏这暖阳怀中美丽的冬景。

  我漫步林中,看见大树脱去了绿装,被风雨折磨得都是伤痕。叶子黄绿相间,大部分都枯萎了,吊在枝头上,随时都可能被风剪下来。花儿凋谢了,只剩下花茎孤零零地飘在风中。它们虽然风光不再,但是“花有重开日”,来年春天,它们一定会姹紫嫣红地盛开在每一个枝头,每一片叶间。再看看那调皮的小草,黄色中带着轻微的绿色,在寒风中倔强地挺立着,不肯屈服——“野火烧不尽,春风吹又生。”这也许是小草的个性。

  不知道小溪流怎么样了。我慢悠悠地来到了小河边,水有些浑浊,没有了绿草的映衬,水没有了活气,懒懒得流着,或许在积蓄着力量,一到春天,就会汹涌澎湃。

  旁边的老屋黑黑的,有人把窗帘一拉开,阳光就迫不及待地钻进来,阳光中带着一些细小的灰尘飞舞着呢!

  人们纷纷脱下厚厚的外衣,穿着西装,戴着领带,意气风发地走在充满希望的生活道路上。

  这时,几只鸟儿从天空中快速地掠过,聚在老槐树上,“唧唧喳喳”,喋喋不休,分享着这冬日的暖阳。

  哦,我的心情也像这冬日里的阳光,灿灿的,暖暖的。

  村晚小学生写景作文 2

  窗前一棵棵光秃秃的白桦,象征着冬的凄凉;枯草上的一层层白霜,象征着冬的苍茫。从那茫茫的雪景中,我看到了冬的脚步。她是那么的寂寞孤独,伴着冰凉的雨丝,飞舞的雪花。冬,迈着脚步向我们蹒跚走来。春的淡雅;夏的芬芳;秋的硕果,当我们蓦然回忆着这一切时。冬,已经来了带去春夏秋的回忆,带来冬的苍茫、皎洁。第一缕寒风带走了秋的落叶,同时也带来了冬的雪花。

  出门,映入眼帘的首先必然是那花花绿绿的羽绒服。冬季街上很少有人会有这等闲趣来逛但冬季临*元旦商店门口必是张灯结彩。

  冬,虽说她很寂寞但也懂得礼物,毕竟赠人玫瑰,手有余香。就算是一份小礼也是千里送鹅毛,礼轻情意重。一份礼,满地的落叶都收到了落红不是无情物化作春泥更护花,她们进入了泥土到梦想中的天堂去了。对于那初入学堂的同学来说,冬更多的是乐趣打雪仗、堆雪球、搭雪桥。这每一件与雪有关的事都是乐趣无穷、奇妙无比。一到冬天,就象征着春节。买年货、添新衣、打扫都是必不可做的事。

  冬,最具特色的颜色必然只有一种颜色――白。这种颜色不像春天的绿那样朴素;也不想夏天的红那么热情;更不像秋天的黄那么热烈。厚厚的霜为她增几分雪白,飞舞的雪花更是让她变得洁白、皎洁。

  村晚小学生写景作文 3

  日月如梭,光阴似箭,我已成为一名初二的学生。

  开学不久,班里的同学却早已投入到紧张的学*中……这久违的美好学*氛围,不禁让我回想起初一那段金秋时光。

  在初一的教室旁,有着一棵郁郁葱葱、蓄势待发的桂花树。那一棵棵直挺挺的桂花树,就如看守的士兵一样,坚毅挺拔,常年驻守在此。

  随着秋天的到来,桂花也一朵朵竞相开放。一簇簇的桂花,在不知不觉中开放。花是黄色的,花蕊是淡淡的黄,一朵很小很小,像一颗颗小星星。坐在桂花树旁的教室里,一阵秋风吹来,凉爽里带着一丝清香,沁人心脾,让人感到神清气爽。

  秋天渐渐潜入,桂花也越开越繁茂。虽是小小的花瓣,却会散发出迷人悠长的香气,桂花花瓣的中间是一粒粒小米粒似的花蕊,每次路过,我都会驻足于此。

  课间也会时不时地被花香所吸引,我便会转过头来欣赏这幅“美丽的画作”。远看满树那金黄色的花朵,好似满树结满了金子;*看,枝节间包围的花朵,就如一家人紧紧抱在一起,让人看了心旷神怡。

  金秋期间,那桂花树上挂着的一团桂花,看起来有些许沉重,像是经历了秋的历练,迫不及待要回归大地的怀抱似的。果真,一阵微风掠过,桂就如一只只金黄色的蝴蝶纷纷废物而下。风吹过后,便是一地金黄。

  这虽只是校园中的一景,但却令我过目不忘,深深印在了我的脑海里。

  村晚小学生写景作文 4

  年幼时,我曾用最华丽的梦幻编织最完美的未来。鲜花,掌声,成功,荣誉,一切都那么的美好而顺利。但这样的幻想太稚嫩太脆弱了,它实在经不起残忍现实三番五次的折磨,如同一朵含苞待放的娇弱小花,还未来得及绽开便因过分的蹂躏而早早夭折了。我开始走马观花般地浏览起每一种生活,期望能从中寻到我一生的系托。我徘徊着,犹豫着,举棋不定。

  真正寻到我的梦,是在一个夏天。那天爸爸为我买了一叠书,闲来无事,我极随意地抽出一本《阿惑的天空》,开始匆匆“扫描”起来。我完全只把这当作消遣而已,但就是这随意的几眼,让我便陷了进去:那溢着墨香的字,那唯美梦幻的图,那有声有色,有只滋有味,有喜有忧,有血有肉,有笑有泪的故事,无不引诱着我一页接一页地往下看。文中那只笨拙却坚强,倔强却脆弱的名叫阿惑的小鸟,那样乐观带着一道道伤去追逐远方那飞翔的梦。阿惑的故事那样令人感动,声声句句含笑带泪,使读者的心都为之颤抖。可是那笑与泪又是那样的透明,透明得让我也想起了自己的笑与泪。一本书读完,哀伤与快乐矛盾而奇异的混合着,在心中淌成一条细水长流的小溪,自那时开始,我便在心中一字字刻下了自己的誓言:我以后一定要成为像这样的作家,用笔创造出这样动人唯美的故事。当别人赏心悦目地读我写出的文章时,那该是怎样的骄傲与快乐?

  有一位名人说过:“现实是此岸,理想是彼岸,而行动是连接它们的唯一桥梁。”我在心中种下愿望,必须用行动来浇灌它。

  村晚小学生写景作文 5

  秋高气爽,秋色宜人。秋天将要步入校园,景色也随之变化。

  春天,校园小路两旁布满了大树,那树挺拔而有力,翠绿而有活力。每棵都像士兵一样,扛着枪,挺拔的守着家园。

  秋天将至,小路变成了另一幅景色,大树依然像士兵一样,扛着枪,挺拔地守着家园。金黄的'树叶犹如天女散花,随着微微的秋风一片接着一片慢慢飘落下来,显得格外漂亮。有的时候,要是结了果子,瓜果飘香,瓜果香与落叶的结合,一定又是另一大景色。

  小鸟与蝴蝶们也会来凑热闹,有的在树梢安静休息;有的在树枝的空隙中来回飞翔;有的在树枝上鸣叫着。蝴蝶们也没闲着,有的正扇着它五颜六色的翅膀来回飞舞;有的正悠闲享受得吸食着花蜜;有的却不怕人类,俏皮地在人类身旁飞来飞去。校园小路里,时不时就能听见鸟叫声,看见蝴蝶飞。鸟叫声配上蝴蝶飞舞,似乎组成了一个歌舞会。

  小路两旁的小草似乎也成了一大景色。每天,环卫阿姨都会给小草施肥、浇水、松土……小草也没辜负众人的期望,既翠绿又健康,而且生命力顽强。

  夏天是翠绿而有活力的,秋天堆满了落叶,是金黄而美丽的。

  在我看来,校园的景物是美丽的。也许很多人看不得它的美,因为它没有婆娑的身躯,没有沁人心脾的景象,但是它单调,朴素,没有傲娇,也不会攀高枝。它是最洁身自好的!

  校园的景物虽说是美丽的,但更是宝贵的。世界不是因为有了美丽而美丽,而是因为有了*凡而坚强。

  村晚小学生写景作文 6

  一片片黄叶像邮票,带走了秋天的凉意,带来了冬天的味道。一大早,小闹钟把我叫醒,睡得香甜。我把小胳膊从温暖的被子里伸出来。哇,好冷!我赶紧穿好衣服,手里的东西都凉了。我明白了,这是冬天,冬天的味道很爽。

  小区里没有*时的热闹,鸟鸣声少了,枫叶红了,银杏叶黄了,草坪上的草也蒙上了一层白纱。是冷冻的吗?爸爸告诉我是霜降,我忍不住好奇地伸出手去摸。那是薄冰,冰又冷又冷。我知道,冬天的味道是冰冷的。“滴答,”爸爸的车开到学校。我坐在车里,打开窗户向外看。路边很多店铺都没开门,很安静。道路两旁的小树整齐笔直,就像站岗的卫兵。在路中间的花坛里,一些不知名的植物伸着懒腰,仔细听着,仿佛能听到起床的声音。我吸了吸鼻子,一股清新的味道扑面而来。哦,我看冬天的味道多新鲜啊!学校附*的早餐店越来越忙了。店里的灯都开着,亮着,火在熊熊燃烧,火上面的水桶在冒着热气。在炉子旁边,一个阿姨正在洗碗。“当当当”,勺子打招呼盆,“毛毛毛”,瓷碗打招呼伙伴,“唰唰唰”,筷子欢快地洗澡,它们的声音真像一首美妙的乐曲。爸爸给我端来一碗热气腾腾的米粉,轻轻咬了一口。温暖的感觉传到了我的胃里。

  哈哈,冬天的味道还是暖暖的。凉爽,冰冷,新鲜,但温暖,这是我冬天的味道。冬天的早晨,让我感受到这五颜六色的味道,真好!

  村晚小学生写景作文 7

  “出淤泥而不染。”这就是我喜欢它的原因,夜被黎明叫醒,太阳被黎明抓起。

  天空中的第一抹阳光撒下,那荷花高雅的鼎立于荷叶之上。那白如玉的花瓣上泛着淡淡的红色,就像贵妇人在用脂粉扑在洁净的脸颊上。风,微微地吹着。荷叶牵着荷花的手紧随着风的节奏,卡着节拍,轻盈的跳着华尔兹。这一幕着实美丽,真的不能用语言来形容!

  蜻蜓被吸吲了过来,被这动人的舞会迷的神魂颠倒,差一点就失足掉到了水里,荡起波纹。

  到了中午,太阳火辣辣的看着大地,无比尊严,但荷花、荷叶还是玉立荷塘,仿佛一切都不在它们的眼下。小鱼儿们都躲到荷叶那巨大的大伞下面。也许,这就是世界上最美的伞呢!反正小鱼儿们就是这么想的!

  嘀——嘀嘀——

  一滴雨兴奋地跳到了大地的拥抱里。紧接着是第二滴、第三滴。陆陆续续的都跳了下来。天地间一片朦胧。

  树被打的叶子飘落,池塘被打的水飞溅了出来;野花被打的只留下了花蕊,雨伞被打得破了一个洞。可是,荷叶似乎也快打烂了,倒西歪,可还是像中国人一样、不屈,不低头折节的,敢于与风雨做斗争。荷花被雨水打的落下了几片花瓣,可是还是傲然鼎立在枝头,不肯认输。

  雨渐渐小了,渐渐停了。

  荷叶上还托着大大小小的如珍珠般洁净的水珠。它们就像一个个孩子,躺在那碧绿的小床上,但又滚落到了荷塘里。

  黄昏来临。给荷花荷叶盖上被子,给它们讲一个晚安故事。然后睡觉。

  小虫们的声音在荷塘里久久回荡。

  村晚小学生写景作文 8

  冬天没有春暖花开、春暖花开的景象,夏天没有打雷,秋天没有收获的果实和金黄的树叶,却有美丽的白雪和梦幻的雪。我们寻找冬天,就像寻找春天一样。

  看,光秃秃的树枝指向天空空,仿佛在说:“冬天来了,冬天来了,我要让我的孩子经历一个季节。孩子们,明年春天见!”离开光秃秃的树,我们来到小溪边。我们想看看冬天的小溪有多冷,但没想到冬天的时候小溪已经结冰了!他们好像在告诉我们:“冬天来了,冬天来了,明年春天我再弹钢琴,现在我要好好睡一觉!”冬天,人们穿着厚厚的棉衣和羽绒服,不光着胳膊和腿走在街上。冬天和夏天是两个不同的季节。冬天象征寒冷,夏天代表炎热。因为冷得发冷,厚厚的衣服都翻出来穿上了。看着窗外寒冷的景象,我想起了那个冬天的早晨。那天早上起来,拉开窗帘,惊呆了。阳台是白色的。哇...下雪了!我没有完全醒过来,就一下子醒了。看着漫天飞舞的雪花,我开心的跳了起来。虽然很开心,但还是没有忘记上学的头等大事,于是立刻做好准备去上学。教室里,每个人都在谈论雪。门外光秃秃的树上盖着白色的被子,更显美丽。我们堆雪人,打雪仗,玩得很开心。慢慢地,雪融化了,雪人消失了。悲伤过后,我们期待下一场雪景。

  冬天的夜晚,风紧紧地敲打着敞开的窗户,风像狮子的吼声一样响起,它的心怦怦直跳。冬天是一个美丽快乐的季节。他是春天的兄弟。只要冬天来了,就知道妖娆的春天快到了。

  村晚小学生写景作文 9

  晨光唤醒了睡梦中的村庄,草叶上还挂着晶莹的露珠,一条弯弯的小溪绕过村庄,那溪水真清啊,清得能看见溪底的沙石,小鱼和一些不知名的小虫子在水里欢快地追逐嬉戏。太阳慢慢升起,给乡村的房屋、河边的花草、*处的田野和远处的山峦镀上了一层红彤彤的色彩,让人感到非常温暖。这时,老爷爷早早地起来,挑着水桶去菜地里给蔬菜们浇水了。狗宝宝正甜甜地吮吸着妈妈的乳汁,老母鸡带着小鸡正从鸡窝里出来,在院子里、竹林里悠闲地找着食物,鸭妈妈陪着小鸭们在河边嬉戏,小鸟早早地站在树枝上唱起了歌。

  太阳慢慢地升高了,村头开始忙碌起来,农民们牵着牛,扛着农具下地干活,孩子们背着书包向学校走去,从村头的小学里传来朗朗的读书声。有人将自产自销的蔬菜装上三轮车或小货车运到镇上去卖,你看,那碧玉般的白菜,翡翠般的青菜和红艳艳的西红柿,真想冲上去大吃一顿!“哞哞”的牛叫声,自行车的“叮叮”声,三轮车的“嘎吱”声,组成了一首乡村特有的生活交响曲。只有那些很小的孩子没事做,三三两两地在院子里或村头玩石头或泥巴,快乐极了。

  乡村的早晨是恬静的,又是热闹的,它用清新的空气和特有的景致带给我们难忘的印象。乡村的早晨让人陶醉,让人流连忘返,我爱村庄的早晨!

  村晚小学生写景作文 10

  我们学校中最有特色的一景就是操场上的那棵大槐树了,他在我们学校建校之前就伫立在那里了,几十年如一日,一动不动。

  它的树干非常粗,要两三个人才能围住,也许是历经沧桑,它的树干已经倾斜了,而且已经中空,如果不是它长出新的叶子,我会认为它已经是一棵枯树了呢?

  它在四季中也有不同的景色,春天来了,大槐树长出新的枝芽,嫩绿嫩绿的,不久又会开出雪白雪白的槐花,不时飘出阵阵花香,一片生机勃勃的样子,微风吹过,枝叶随风摆动,像是在欢迎同学们的到来。

  炎热的夏天,树上的槐花已经掉落,叶子茂密而翠绿,远远望去,像一把碧绿的大伞,迎着火热的骄阳,闪闪发光。体育课上,同学们可以在槐树下躲避毒辣的阳光,乘凉、嬉戏。

  转眼来到了秋天,树叶开始变成金黄色,风一吹,树叶翩翩起舞,像一只只蝴蝶飘落下来。当学校举办运动会时,树叶哗哗作响,像是为在操场上比赛的同学们鼓掌,加油助威。

  寒冷的冬天里,大槐树上的叶子几乎已经掉光了,只剩下光秃秃的树干在寒风中挺立。下雪时,大槐树就披上了银装,显得十分美丽,我担心年迈的它,能不能挺过去。但它没有让我失望,不畏严寒,坚强无比,像一名威武的战士挺立在校园的操场上。

  校园里的大槐树是美丽的,更是独特的。我要学*大槐树这种坚强的性格和默默无闻无私奉献的精神。


《村晚》改写短文 (菁华3篇)(扩展8)

——改写古诗《村晚》作文实用五篇

  改写古诗《村晚》作文 1

  池塘四周长满了草,绿油油一片,绿得发光,绿得可爱,好似一束绿色的光环,隐隐约约在发光发亮。

  池塘里的水高涨,清澈见底,在池水里倒映着池边随风摇摆的柳树;倒映着岸边美丽的青草;倒映着在空中自由飞翔的鸟儿;倒映着美丽的斜阳,还倒映着一座座层峦叠嶂的高山……

  一条条小鱼在水中游荡,时而在池塘东面,时而在池塘西面,时而在池塘南面,时而在池塘北面,时而又游到池塘中间,好不快活!

  飞倦了鸟儿驮着夕阳飞往远方,双翅一翻,又把夕阳落在了高山中,高山好像衔着红日,倒映在清凉的水波上。

  画面一转,牧童走在回家的路上,骑着老牛,横坐在它背上,欣赏着这良辰美景,还不断啧啧地赞叹。赞美青山,赞美绿水,赞美杨柳,赞美虫鸟,赞美夕阳,赞美大自然,赞美大自然的`鬼斧神功!

  忽然,他似乎想到了什么,从腰间取出一支短笛,努着嘴,虽没有曲调,只是随意吹奏,但也颇有生机、活力。这悠长而美好的音乐令人如痴如醉。牛儿好像也听得懂似的,摇头、摆尾,还“哞、哞、哞”地应和着。宋代诗人雷震见了此情此景,诗兴大发,准备好笔墨纸砚,写下了“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”这样和谐美好的诗句。

  改写古诗《村晚》作文 2

  池塘四周长满了草,绿油油一片,绿得发光,绿得可爱,好似一束绿色的光环,隐隐约约在发光发亮。

  池塘里的水高涨,清澈见底,在池水里倒映着池边随风摇摆的柳树;倒映着岸边美丽的青草;倒映着在空中自由飞翔的鸟儿;倒映着美丽的斜阳,还倒映着一座座层峦叠嶂的高山……

  一条条小鱼在水中游荡,时而在池塘东面,时而在池塘西面,时而在池塘南面,时而在池塘北面,时而又游到池塘中间,好不快活!

  飞倦了鸟儿驮着夕阳飞往远方,双翅一翻,又把夕阳落在了高山中,高山好像衔着红日,倒映在清凉的水波上。

  画面一转,牧童走在回家的'路上,骑着老牛,横坐在它背上,欣赏着这良辰美景,还不断啧啧地赞叹。赞美青山,赞美绿水,赞美杨柳,赞美虫鸟,赞美夕阳,赞美大自然,赞美大自然的鬼斧神功!

  忽然,他似乎想到了什么,从腰间取出一支短笛,努着嘴,虽没有曲调,只是随意吹奏,但也颇有生机、活力。这悠长而美好的音乐令人如痴如醉。牛儿好像也听得懂似的,摇头、摆尾,还“哞、哞、哞”地应和着。宋代诗人雷震见了此情此景,诗兴大发,准备好笔墨纸砚,写下了“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”这样和谐美好的诗句。

  改写古诗《村晚》作文 3

  傍晚,一场大雨过后,天空微亮,太阳从云缝中露出了笑脸,这时,苍茫的暮色中出现了一个人影,他就是诗人一雷震。

  诗人走着走着,来到了一个小池塘边,只见池塘边上长满了嫩绿的小草,草丛中散落着许多叫不出名的小野花,一颗颗晶莹剔透的小露珠儿在小野花嫩叶间滚动着,池塘里有许多小鱼儿,有的在吐泡泡,有的'在嬉戏……

  “哦,太阳很快就要回家了。”诗人自言自语道。瞧!太阳的半边脸越来越小,越来越红,“半边脸”躲在两座山的中间,仿佛被他们叼住了似的,这景象倒映在了波光粼粼的池面上,随着水面带有凉意的小圆晕荡漾着…真让人流连忘返!

  忽然,从旁边的树林中传来一阵阵笛声,诗人寻着笛声走去,在前面的一棵大树下,一个扎着两小辫的牧童正坐在牛背上,手拿着一只小巧的短笛,吹着不成腔调的小曲。直到那可爱的身影渐渐消失,悠扬的笛声还在树林里荡漾着。

  改写古诗《村晚》作文 4

  傍晚,一场大雨过后,天空微亮,太阳从云缝中露出了笑脸,这时,苍茫的暮色中出现了一个人影,他就是诗人一雷震。

  诗人走着走着,来到了一个小池塘边,只见池塘边上长满了嫩绿的小草,草丛中散落着许多叫不出名的小野花,一颗颗晶莹剔透的小露珠儿在小野花嫩叶间滚动着,池塘里有许多小鱼儿,有的在吐泡泡,有的在嬉戏……

  “哦,太阳很快就要回家了。”诗人自言自语道。瞧!太阳的.半边脸越来越小,越来越红,“半边脸”躲在两座山的中间,仿佛被他们叼住了似的,这景象倒映在了波光粼粼的池面上,随着水面带有凉意的小圆晕荡漾着…真让人流连忘返!

  忽然,从旁边的树林中传来一阵阵笛声,诗人寻着笛声走去,在前面的一棵大树下,一个扎着两小辫的牧童正坐在牛背上,手拿着一只小巧的短笛,吹着不成腔调的小曲。直到那可爱的身影渐渐消失,悠扬的笛声还在树林里荡漾着。

  改写古诗《村晚》作文 5

  傍晚,一场大雨过后,天空微亮,大地被染成了橘红色。太阳从云缝中露出笑脸。一道金黄色霞光环绕的彩虹横跨在遥远的天际,好似一座通往天界的“金桥”,让人犹如步入仙境一般。这时,苍茫的暮色中出现了一个人影,他就是诗人──雷震。

  走着走着,诗人来到一个小池塘边。只见,池塘边的堤岸上长满了柔嫩的小草。它们在落日余辉的映照下,也变成了橙黄色。草丛中散落着许多叫不出名儿的小野花,仰着一张张可爱的小脸,对着美丽的晚霞娇柔地笑着,争齐斗艳,令人美不胜收。让人不禁想起这样一句诗:“乱花渐欲迷人眼。……”一颗颗晶莹剔透的小露珠儿在鲜花嫩叶间滚动着,每一颗中都映出一个美丽的黄昏。可能是刚刚下的雨很大吧,小小的池塘里已经涨满了水,都快溢到岸上来了。落日西沉,它的`脸涨得红彤彤的,像个害羞的小姑娘,又像个喝醉了酒的老公公。

  “哦,太阳很快就要回家了。”诗人自言自语道。瞧,它的半边脸越来越小,也越来越红,余辉把远处的草木都染成了灿烂的红色,天边的小山也显得格外巍峨壮观。“半边脸”躲在两座山的中间,仿佛被它们叼住了似的。这景象倒映在了波光粼粼的池面上,随着水面带有凉意的小圆晕荡漾着……。真让人不忍心离去!

  忽然,从左边的树林中传来一阵缥缈的笛声。寻着笛声,诗人不由自主地向树林走去,只见,晚霞把雨后的树木打扮得焕然一新,显得尤为迷人。一群群小鸟陆续地飞回树林,唧唧喳喳唧唧喳喳……渐渐地,渐渐地,林子里又变得安静了,只有那时而拂过的凉风逗得树木不时向天空、大地点头、微笑。而那“沙沙”作响的叶子伴着那隐隐约约的笛声和时而几声鸟儿的拍翅声,奏出了一曲让人沉醉的《黄昏》。诗人继续往树林深处走去……前面的一棵大树旁,一个扎着两小辫儿的牧童正横坐在牛背上,手拿一支小巧的短笛,自我陶醉地吹着一只不成腔调的小曲,直到那可爱的身影渐渐消失在树林尽头,悠扬的笛声还在林间久久回荡着……

  诗人回头望了望身后慢慢消失了的夕阳和天边绚丽的霞光,不由诗性大发,吟出了这样一首诗:

  草满池塘水满坡,

  山衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛背,

  短笛无腔信口吹。

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