生活中，感动无处不在，或许只是一句话，一个动作，一句问候，一个微笑，就会让你心中升腾起一股暖流，感动不已。而让我最感动的则是那个在风雨中为我撑起一把伞的阿姨。
那天，是周二，早上，天气很好，阳光明媚，太阳光洒下大地，让人感动温暖极了！可是，到了下午，天气就像变了脸似的，先是乌云密布，不一会儿雨点就像珠子似的打了下来。
望着这多变的天气，我不禁在心里难过地想着：今天，我是值日生，爸爸要加班，妈妈下班晚，都没时间借我，我又没带伞，唉！一定又要淋雨了！
到了傍晚，我和同学们只值了日，一起走出校园，只见同学不是带了伞，就是父母来接，我心里很不是滋味，过了好一会，雨才稍微小了些，我赶紧跑出校门。
刚走到红绿灯那儿，我正在等红灯，可雨偏偏在这时下大了起来，我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办呢？“小朋友没带伞吧？来，我帮你撑伞吧！”我抬头看了看，只见一位长得并不是很漂亮的阿姨，可脸上的笑容却是那样的和蔼。亲切，像盛开的花朵般美丽的阿姨映入我的眼帘。顿时，我便对这位阿姨产生了好感，她就像冬日里的一缕阳光，温暖着我的心。“阿姨，谢谢您。”“呵呵，不用谢。”笑容再一次在阿姨脸上绽放。阿姨帮我撑着伞，边走边问：“小朋友，你家在哪呀？”我说：“我家在清水湾16幢。”“真巧！阿姨家也在清水湾，不过在20幢。”终于到了小区门口，走到岔路口时，我对阿姨说：“阿姨，谢谢您，我到家了。”阿姨说：“没事，雨还在下呢！我把你送上楼梯吧！”阿姨一直把我送上楼梯笑着对我说：“下次一定要带好伞，别又在淋雨了！”“嗯！我一定会的，阿姨，再见！”“再见！”
那风雨中的一把伞，给了我温暖，我永远也忘不了，在那风雨中，有着一颗纯洁、美丽、善良的心灵的阿姨为我撑起的那把伞。
我的脚像生了风似的，跑得飞快，跑过了四五条街后，终于停了下来。
走在街上的人全都穿着奇装异服，女人的头上还扎着许多木头，石头之类的，裙子还长到拖到了地上。
莫非是主人所说的人妖？
我打量着他们，他们都跟没看见我一样，直接从我身边走过。我松了口气。“喵呜~（好香）”是鸡！嫩黄嫩黄的鸡，香喷喷的鸡……卖鸡的是个中年大叔，面容和善，应该在我的攻略范围之内。
我向前去对大叔使出我的无敌卖萌术。不停地在地上打滚。大叔不为所动，还说道：“走走走，哪里来的脏猫。”
我那里脏？我舔了舔自己的毛发，还真有些泥水，擦不掉了……我失落的点点头，准备离开他的视线。慢着，求不行可以去偷啊！大叔好像看出了我的意图，他拿出一只活的好好的鸡，挥舞着菜刀，一下子切下那只鸡的头，血流不止。
我吓得直后退，大叔也从面容和善变成了一副要看我的表情，大声说道：“如果再有偷东西的想法，你的下场会比这只鸡还惨。”说完我知道自己招架不住这样的惩罚，三十六计走为上计。
大概又跑了四五条街，我终于跑不动了，那大叔也没有追上来。远处传来一个声音：“鱼儿，快来。”鱼，哪儿有鱼？我顺着声音的来源进到了一个房间。
我只看到了一男一女，哪儿有鱼啊……我愤怒的跺了一脚，所有东西都碎了一地，我的威力好大啊……
躺在床上的男人昏了过去，“爹，你没事吧？”那女孩着急的对那男人说。（原剧情不是这样的……）
我见形势不妙，不会又闯祸了吧？我向前去对男人打了几个滚，他好像原谅我了，只是嘴里有些白泡泡。
“妖物，竟敢伤人，看我不收了你！”一只狗冲我跑来。
这世界所有的动物都能说话？不可思议。
十五岁，萌生希望的年华，希望将带着你一起飞翔，飞翔在那无际的蓝天，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。——题记
三年逝去的飞快，像是场梦一样的短暂，有失去的也有得到的，失去了幼稚、懵懂，而学会了坚强，勇敢和感恩。初一，纯真的时光。记得最开始，刚刚迈进了陌生的初中生活，会害怕老师的批评，会为了写不完的作业而苦恼，会看到摆在桌前的试卷而发慌，总是在无聊的时候托着腮幻想小时候的快乐，或者盯着高年级同学忧愁的眼神而感到疑惑。初二，快乐而又调皮的时光。那时的我很活泼，喜欢在上课的时候偷偷地互相挤眉弄眼，会给不喜欢的老师起上好多的外号来恶作剧，还会趁老师一不留神把纸条传得满天飞。总是很爱玩，到了下课时间，一把抓过同桌做完的作业刷刷的抄上，然后向教室外飞奔，不会顾忌时间流逝的概念，开心就好。初三，学会了懂事，长大了许多，总是因为一些事而烦恼。快升学了，很后悔那些调皮的日子没有认真一些，总是有紧迫感，危机感，一心想升入高中，升入一所不错的学校，所以每天都在努力，虽然很乏味，但是并不厌烦。与此同时学会了体谅父母，体会到了老师的辛苦，想取得不错的成绩，为了感恩他们。真的感觉懂事了。
很快就要离开这个地方，心里有种说不出的留恋，留恋这绿树成荫的校园，留恋洒过汗水的操场，留恋在一起嬉戏的宿舍，还有我一起撑场的伙伴们和总在为我们操心的老师。最后，让我们唱起那首熟悉而温暖的歌曲，在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一**室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学！再见啊再见，亲爱的同学再见，盼望你早日成功的消息。
云儿为月亮披上了一层薄纱，月儿则若隐若现，宛如一位害羞的女子。脑中忽然闪过一个场景，多年前的这天，夜空中也悬着一轮颇为腼腆的月儿。月夜下有你也有我，望着缺损的月儿，你我仍在天真地欣赏。可今日，一切都不同于往日……
缘，让我们相识在一个桂花烂漫的秋季里。是你改变了我的生活，是你改变了我的性格，是你改变了我的*惯，是你改变了我的理想，是你改变了我的……
记得那时我上五年级，六月份要期末考试，这件事人人皆知，同学们都打起十二分精神来应对。看到同学们都做了奋战的准备，我也不甘示弱。我这个人的缺点吧，就是脑子太灵活了，在数学作业时如“擒贼先擒王”一样，有时写出答案只需要两秒，但要我写出过程，那是要等到天荒地老了！正当我因此而郁闷时，你轻轻向我走来，小声对我说“你是不是遇到什么困难了呀？我有什么可以帮得上你的忙吗？”虽然我成绩不算很好，但总的来说还可以。我高兴极了，便邀请他为我辅导。
自古以来，就有“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全”一说，像这圆缺不定的月亮一样，你我在一种无形的力量下，渐渐疏远了，从而逐渐忘记你的笑容，忘记你的忧愁，忘记关于你的一切。
时隔一年……
今夜，台灯下，不知为何，我又想起了你。也许，那是幻觉，不，绝对不是，那就是你！想象中的你，依然如旧……
或许，命运是残酷的，想象之中的你，早已记不起有这么一个我；或许，你已彻底把我忘记；或许，你正咒骂着我；还是，你也在月夜下想起了这么一个我。
抬起头，又看见了那轮破旧不堪的残月，孤怜怜地挂在空中。我想，它终有一天，又会团圆吧。
上学期，我们班调来了一位黄老师（数学老师），她有点凶，有点不善解人意，有点无理取闹。我们班的同学都不是很喜欢她。直到上学期的一次数学课，让我了解了她。
那天，带有悦耳歌声的上课铃响了，正好是数学老师的课。同学们认命地走进“地狱”（教室）。数学老师带着憔悴的面容走进教室，坐在讲台上，沉重的说道：“同学们，我教你们也有半个学期了，你们的态度我知道。可你们已经是学校里的大哥哥大姐姐了，可你们一下课就跑去小卖铺，好像那是你们的家似的。搞得每天教室里垃圾满天飞......”诶，数学老师又开始她的长篇大论了，一个字，烦！！！！仿佛过了一个世纪，我们听到数学老师说：“我有什么不对的，你们说，我尽量改就是了！”我们的魂立即从十万八千里外归位了。我们心想：真的假的，数学老师是不是撞鬼了还是去天堂走了一遭？我们心里有两个小娃娃在争吵：A娃娃说：“不能相信她，世上有一句话叫“最毒妇人心”！B娃娃说：“这机会难逢，又不会花钱，天上掉馅饼的事可不多啊！”我还在矛盾，黄莹熠鼓起勇气说：“老师讲课有点*淡无奇,说国语不标准，有时候上课老冤枉人，让人有口难辩！”话音刚落，我们都像个小老头一样竖起大拇指，不住地点头，嘴里还嘟囔：“恩，恩，恩！”可老师的话让我们从十万丈高的云层上，瞬间掉下无边无际的低谷，“惨不忍睹”啊！她说：“你们已经是毕业班的学生了，现在的学*应该是紧张沉重的，国语我会学标准的！保证以后不再乱冤枉人！”终于，同学们都举起他们宝贵的手。滔滔不绝地把老师数落得一文不值。老师只能“虚心受教”。一节课就在数落声和受教声中度过了！老师，愿你能说到做到！这节课真让我毕生难忘！
——三年优秀作文范本五份
无可否认的事实，饲养宠物，今天是一个激烈争论的话题。一些人声称，饲养宠物是做一件好事。他们认为，宠物，如猫，狗，可以帮助减轻高龄和其他社会成员限于这个原因，或者他们的家园遭受的孤独。
他们还认为，饲养宠物有助于人类了解动物世界和发展朝他们的积极情感。然而，其他人持相反的`观点。他们认为饲养宠物作为无益，反而有害的事情。
首先，宠物可以传播疾病。其次，噪音和宠物粪便污染的来源。最后但并非最不重要的一点是，许多珍禽异兽作为宠物饲养，它们必将大规模猎杀，这意味着一个生态系统的*衡造成威胁。权衡双方的论点，我倾向于同意后者。
无论如何，我们可以减轻我们的孤独和动物向以其他方式表达我们的爱。它是我的信念，只有放置在*等基础上的人类和其他物种，我们可以期望有一个生动活泼，丰富多彩的世界。
古人常言：“伤春悲秋。”我却没有伤春的情怀，反倒觉得青绿色的春天宁静充满希望。而秋则不同，天气转凉，树叶渐黄，透着凉意的微风也把天空吹的湛蓝。鲜花经过在炎夏尽情摇曳的绽放也进入了休眠期。秋天是属于安静的，没有躁动，没有张扬，也没有凛冽。它只是安安静静的诉说着自己的情感。你听，那微弱的落叶声是它在叹息，幽幽凄凄的雨声是它在悲泣。
对雨一直有种无法言说的情愫，而秋天的雨又和夏天的雨不同。一直记得少年时期在家乡度过的雨季。北方夏季不似南方一般潮湿，炎热。天总是湛蓝湛蓝的，太阳散发着咄咄逼人的炙热光线。可是一到雨天，总是先打雷，接着天就阴沉下来。不一会儿就开始下雨，那时候的我最爱听下雨的声音，雨滴打在房顶上，打在院子里那棵李子树上，淅淅沥沥的声音如同北方人的性格一般豪爽，听着即舒心又过瘾。
而秋天的雨则不同，它少了些酣畅淋漓，更多的是一种缠绵悲凉。清冷的雨滴在黄昏落下来让人既心凉又清醒。她干净寒凉，好像能洗净阴沉泛黄的天际。红楼中就有这样美丽而哀婉的情景。秋霖脉脉，阴晴不定，天昏的愈发早，也难怪林黛玉会在这种情境中悲从中来写下《秋窗风雨夕》 读红楼总觉得潇湘馆本身就透着秋日的悲凉。或许那夜天渐渐阴沉，坐在窗边的林黛玉感到些许凉意，再望向窗外的秋雨，听见雨打芭蕉，更觉伤感。于是便写下：“已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。抱得秋情不忍眠，自向秋屏移泪烛。”也许秋天本身并无伤感，只是万物俱静，满目单薄，于是有心人便将悲情赋予了秋天，借雨借落叶来诉说自己积存已久的悲怨。
既然秋天那么容易就牵扯出人的伤感情绪，那为什么还有那么多文人墨客为秋写诗填词呢？大概是因为独自安静的面对心中的阴郁，聆听雨声未尝不是一种意境。欢乐中有美，孤独中亦有美。孤独是一种意境，就像秋天带给人的感觉一样，即悲从中来又不忍忘怀。难怪王维也在《秋夜曲》中写道：“心怯空房不忍归。”这不同林妹妹一样即“悲秋”又不忍“离秋”。秋天的魅力在其中不言而喻了。
又入秋了，只是在这少雨的中原再也感受不到绵绵秋雨了。我怀念家乡酣畅淋漓的雨声，也想身临其境潇湘馆的雨打芭蕉。秋季和雨天是我心中无法割舍的浓郁情怀。漆黑无月的天空中我将它寄托在凉风中，漫步梧桐树下我将它寄托在落叶中。秋天是我恣情放任情绪的时候，她承载着太多回忆。在这个季节，我感怀的不仅仅是秋，还有那些以往的不可磨灭的记忆。她们一直安放在一个只有我知道的地方。
要死了，今天第一天上学就迟到，我匆忙的就走了，没错我是最后一个进到班级的人。没办法谁叫我懒呢。当着一群陌生的同学们，我的脸刷一下就红了，心想太丢人了，可能以后都不会迟到了。
所有同学的目光都看着我，我的一直都红着，直到老师说你回座位吧，就这么马虎的进了班级，开启我的初中之旅，就这样在不知不觉中，上了初中，也这样在初中交到了我一些很好的朋友，闺蜜，哥们儿，他们就是我的朋友，在我们认识不到两个月里我们成立了一个班级组合，现在看来真的很幼稚，现在我们的哪个组合还在一辈子的神奇五毛，不会散，都说初中是经历酸甜苦辣的地方，但是我这个250他就不信，直到那一次我信了，那一天我起的很早去学校背诗，以为学校没有什么人，可一去看班级里坐满了人，我问他们我迟到了吗，他们没人敢回答，我也就没在问，心里想没什么大事幸亏来的早，要不然又该迟到了，没想到老师今天大怒，给我们班级里的每一个同学都骂了，没错也包括我，说我每次都迟到，我恨不得把脸赛进书包里，终于下自*了，老师把我叫到办公室里好好地批评了一顿，我的眼泪在眼圈里，不知不觉的就流了下来，老师看见我哭了，也没再多说什么，就让我出去了，没想到初中的老师是这样，竟然这么严，突然感觉压力好大啊，还有两年多啊，要怎么过啊。
在甜果森林中，有三个很要好的小伙伴——小狗、小鸭和小兔。
一天清晨，他们仨一起来到了甜果河边玩耍。小鸭和小狗一看见甜果河就开心的跳下河去玩耍，甜果河的水是Very的甜美、清凉即使在炎热的夏天也不会被“烤”得热热的！而且，脏的东西一掉进去就会被一个怪机器吸走，所以不用担心在河里洗澡会把水弄脏，而不能喝！小狗、小鸭跳下水时大大的喝了一口甜果水，他俩感叹道：“啊，真好喝，真甜，好久没喝到甜果水了！”“才怪呢！”小兔说道，“那是你俩太久没喝水了！”“好像是吧。”他俩红着脸说。
“好了好了，玩去吧！”小兔在吃着甜果草，她还拿出自己带的道具，用甜果草做蛋糕、做饭、炒来吃、油炸等，反正都那么美味！她和小鸭、小狗吃，他们全吃光了！
小狗、小鸭摸摸肚皮，靠在了大树旁睡了……
不一会儿，他俩听见了小兔的救命声，立刻醒过来！以最快的速度把小兔救上来，并帮她擦干身子！小兔似乎还在害怕，颤颤巍巍地对小狗和小鸭说：“谢……谢谢，你们……救了我……要不然我……我就成……甜果落汤兔了……”“谢什么啊，咱们都是朋友！”小兔笑了。
不久，小兔发现另外俩朋友不见了，便四处寻找。终于，小兔看见了朋友们，而俩朋友就在另一个森林的猎人手中！小兔从兜儿里拿出一只仿真版的兔子玩具，把速度调到了“中”上面。猎人看见了，心想：呵呵，好久没吃兔子肉了，不如今天尝个鲜！
于是，猎人就追玩具兔子了。小兔趁机就下了小狗、小鸭。当猎人拿着玩具兔子生气地回来时，才发现上当了，狠狠地把玩具兔子摔在地上！
而另一边的仨伙伴，却有说有笑地回家了！
从此，三个小伙伴的友谊更加深厚了……
人生最重要的东西是什么？也许有的同学会说“健康第一位”，也许有的朋友会讲“友谊最重要”。但是，如果一个人不讲诚信，哪怕身体再好也没用，哪怕有再多的朋友也会分开。
人无信不立，诚信是立足之本，诚信是民族之魂。一个人如果没有诚信，那么他永远也不懂得真情；一家企业如果没有诚信，那么它绝对不会发展壮大；一个团体如果没有诚信，那么它绝不会走得太远；一个国家如果没有诚信，那么它不可能立足于世界上。高尔基说过：“走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。”可是，在生活中，诚信好像早已失去了往日的光彩，瘦肉精、注水肉、地沟油……接踵而至。试问：今天的老百姓，还有什么可以吃呢？难道我们心中的诚信早已消失了吗？现在的技术难道就只用到这种地方吗？这难道就是我们所说的诚信吗？
生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为诚实，变得醇厚。生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因为守信，变得悦耳。生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为诚信，变得美丽。
含羞草是一种可爱又害羞的植物。
有一次，我在一片草丛里看到了一丛含羞草。比较老的是紫色的，比较嫩的是绿色的。它开的花更是美不胜收，五颜六色的花瓣十分像蒲公英，美丽极了。
我走进一碰，有的是收了一半，好像不太团结。有的一下子全部收拢，整整齐齐。还有的是一点一点收的，它的一片叶子上还有十几片小叶子组成。看上去就像是千手观音。我发现那些被我用手碰过的叶子，它的茎也垂了下来，有气无力的，就像一个小姑娘遭受了别人的攻击，被打败了一样。
我玩的可开心了，可这时候，我的手被钩破了皮。原来它的茎上长了好多刺，似乎在告诉我别再惹它了。
原来含羞草不仅仅是害羞软弱的，其实它也有武器。
——那三年优秀散文范本五份
在我家卧室的一个柜子里，静静地躺着一只口琴。
这口琴在我家卧室里，一趟就是一两年，脏物早已覆盖在它的上面。*时，也没有人主动拿起这把口琴吹一吹。它成为了摆设，成为了一个无用的东西。
口琴表面是绿绿的，吹出来的声音虽不能算是天籁之音，也算是婉转动听。可不知为什么，它“荒废”了一两年。这把口琴在我看来，已经完成了它的使命，该是“寿终正寝”的时候了。可我的记忆里，却渐渐的淡忘了这把口琴，这把口琴，也就一直静静地躺在柜子里。白天不能“呼吸”新鲜空气，晚上不能看看晚上的世界。直到前天。当我无意中打开柜子的时候。我才发现了这已经忍受寂寞一两年的口琴。
这把口琴，“忍饥挨饿”，一直处于我们的眼睛之外，一直处在生存与死亡的边缘线上。是什么力量能让这把口琴忍受一两年的寂寞?是什么意志使这把口琴一直怀着生的希望?我也不得而知。
寂寞，孤独，这样的残忍生活不断折磨这把口琴。可这把口琴，在渺小之中，展现出了最大的光华。它忍受着寂寞，并不抱怨这残忍的现实。它一躺，就永远消失在我的记忆之中。可它并没有真正消失，也并没有灰心丧气。就那么静静躺着，忍受着孤独和寂寞，在孤独和寂寞中生存着。
这样的一把口琴，尽管它吹出来的不是天籁之音，但在我心中，它却吹响了一支高亢激昂的歌，这支歌，荡涤着我心中的浮躁和狂妄，荡涤着我轻视渺小的行为。
这一把口琴，从现在开始，我会永远珍藏在我心里。
上学期，我们班调来了一位黄老师（数学老师），她有点凶，有点不善解人意，有点无理取闹。我们班的同学都不是很喜欢她。直到上学期的一次数学课，让我了解了她。
那天，带有悦耳歌声的上课铃响了，正好是数学老师的课。同学们认命地走进“地狱”（教室）。数学老师带着憔悴的面容走进教室，坐在讲台上，沉重的说道：“同学们，我教你们也有半个学期了，你们的态度我知道。可你们已经是学校里的大哥哥大姐姐了，可你们一下课就跑去小卖铺，好像那是你们的家似的。搞得每天教室里垃圾满天飞......”诶，数学老师又开始她的长篇大论了，一个字，烦！！！！仿佛过了一个世纪，我们听到数学老师说：“我有什么不对的，你们说，我尽量改就是了！”我们的魂立即从十万八千里外归位了。我们心想：真的假的，数学老师是不是撞鬼了还是去天堂走了一遭？我们心里有两个小娃娃在争吵：A娃娃说：“不能相信她，世上有一句话叫“最毒妇人心”！B娃娃说：“这机会难逢，又不会花钱，天上掉馅饼的事可不多啊！”我还在矛盾，黄莹熠鼓起勇气说：“老师讲课有点*淡无奇,说国语不标准，有时候上课老冤枉人，让人有口难辩！”话音刚落，我们都像个小老头一样竖起大拇指，不住地点头，嘴里还嘟囔：“恩，恩，恩！”可老师的话让我们从十万丈高的云层上，瞬间掉下无边无际的低谷，“惨不忍睹”啊！她说：“你们已经是毕业班的学生了，现在的学*应该是紧张沉重的，国语我会学标准的！保证以后不再乱冤枉人！”终于，同学们都举起他们宝贵的手。滔滔不绝地把老师数落得一文不值。老师只能“虚心受教”。一节课就在数落声和受教声中度过了！老师，愿你能说到做到！这节课真让我毕生难忘！
三年，听起来很短，可一千零九十五天算起来却很长，在我记忆的深处，他已占据了很大的地方.....
三年前我第一次迈进这天堂，那时的心情是悲伤沮丧的，当我站在讲台上时，做着自我介绍时，心里更是多了一份抱怨，为什么在这个天堂里没有一个我所认识的天使呢？为什么要让我独自一人来面对这一张张陌生的面孔？可是又有谁能想到，当时悲伤沮丧的来到这天堂，到了要离别这天堂却又是依依不舍的。
当悲伤和沮丧过后，看着那五十几张陌生的面孔，那五十几张面孔都带着可爱的笑脸又让我心里那么亲切，坦荡，连悲伤沮丧，也很自觉得选择了消失，或许我能和他们成为同一天堂的天使早已是命中注定了的缘分。上天注定我们要一起美丽一起欢笑，即使我们背着各自的翅膀在天空中翱翔甚至到了最后我们会飞向不同的地方。可在此时，我们依然在同一云端嬉戏，一起放歌，一起迎接同一道彩虹的来临。
说起在天堂和天使们一起共渡的时光好事坏事一大箩筐。
因为老师的托堂，整个天堂的天使一起喊到。太阳已下山，鸭子要过河，该死的老师还不放学把老师气着吹胡子瞪眼的，老师沉默了几分钟，转过头来对我们说，我也送给你们一句话：太阳已下山，鸭子要过河，底下的龟儿子还没有学懂，然后头也不回的走了。我们这群天使可不止做了这一件英雄事迹哦！我们把扫帚放在门上，当老师一开门扫帚就掉下来了，正好砸中老师，原本那节课本该是好欺负的一位老师的课，可不知怎么他和我们班主任换课了，那扫帚就正好长着眼睛似的砸向了班主任，班主任大发雷霆，让我们全班一起站在太阳下暴晒，可是我们每一个天使都没有一丝怨言，因为我们都明白这一次是我们做得太过分了。我们这群天使可不是只会搞破坏哦！我们在其他方面也不落人后，我们一起登领奖台。最忘不了一起挤食堂，最恐惧老师的唠叨，考试的紧张。虽然风曾经吹乱我们的发，雨曾打湿了我们的翅膀。可在雨中我们学会了坚强。学会了互相抹*彼此的创伤。酸甜苦辣都尝尽，还是友谊最芳香。
转眼间天使已长高，翅膀也长硬，最终还是要各自飞向属于自己的地方。一千零九十五天也已经在和这群天使的朝夕相处中渡过了，即使现在有多么的不舍......朋友，现在要说的也只是一声再见，可分离不代表忘记，而是更长的思念。只要你记住在世界的某一个角落有一个人会默默的为你祈福，笑一笑世界将会更加明朗，你的幸福就是他惟一的期望。自信会让你笑得更灿烂，让你完成你的理想，抱着梦想继续飞翔，不畏风暴，要勇敢，要坚强，即使只有你一位天使飞向别处。可别忘记，今后无论你在哪里都别忘记：那些年我们一起被发罚晒，一起登奖台，那三年，我们在天堂。
后记：此文谨献连山中学初2012级5班的全体同学，谢谢你们这三年所带给我的一切，与你们共渡的时光将成为我人生中最美的画卷之一，在如今即使大家都分开了，走向不同的地方我依然在远处给你们最诚挚的祝福。天使们不要忘记了我们共有的三年。不，是共有永远的天堂---初2012级5班。
今晚，在昏暗的小区里，很安静，很安静。我们围着小区的花园散步。
大约转到半圈的时候，我听到了一阵悦耳的声音。是树姑娘的长发发出的沙沙声吗？好像不是；是小草跳舞发出的悉悉索索声吗？好像也不是；是什么呢？谁都不知道，但那声音真好听。
听，那声音，不知从何处来，不知是什么发出的，我闭上眼睛，默默地感受着，这动听的声音。
听，这声音越来越远，我不由自主的停下来，继续听这声音。渐渐的我又走了起来。
但是，我没走几步，声音离我越来越远，渐渐的，渐渐的，声音离开了我，最终，声音消失了。
我立刻清醒过来，四处寻找这悦耳的声音。我心里焦急不安，想让这声音快点回来。一阵风吹过，好凉爽，我忽然想清楚了，这声音就是风吹树叶的沙沙声、小草随风摆动的悉悉索索声、园丁浇绿地叮咚的水声交织在一起的声音，就是自然界的声响凑出的美妙动听的音乐！
我的脑海里全是那个美妙的声音，我怎么也忘不了那个声音，它给我留下了非常深刻的印象。
这不是幻觉，只有你自己亲身去体会，去追求才能感受到。
我有一个哥哥，他有一双炯炯有神的眼睛，下面是一个“迷你洋葱鼻”，鼻子下面长着一张腊肠般的嘴。这滑稽的长相一看你就想笑。
他不光长相让人觉得好笑，他还是一个“笑话库”——他的脑海里有成千上万个笑话，随便讲一个，就可以让人忍不住笑起来。
有一天，哥哥和我去骑车去公园游玩。骑着骑着，我想哥哥讲一个笑话。他似乎明白我的思想，开口讲起来了：“有一天，我在街上看到一个成年男人跟一个女的在谈恋爱，那个女的说了一句话，想知道是什么吗？”我好奇心起，立马兴奋地回答：“想！”“那个男人被女朋友扇了一巴掌，巴掌声太响了，我没听清。”“哈哈哈…”我控制不住自己的嘴，哈哈大笑起来。
骑到公园后，我们在公园里散起步来。忽然我们看见一个小孩正伤心地哭着。哥哥跑过去，对那个小孩说：“小朋友，我给你讲一个非常好笑的笑话，讲完你就不哭了好吗？”那小孩一听，觉得有点新鲜，便点了点头。哥哥便开始兴致勃勃地讲起来了：“小红在外面看到别的小孩有车车骑，很羡慕，对爸爸说：‘爸爸，我要买车车。’她爸爸正在忙，就很应付地回答她：‘等你长大了，我就给你买。’几天后，爸在在家里上洗手间，上着上着才看见没有手纸了，就大声让小红去拿。小红在门外双手插腰，满不在乎地大声说：‘等我长大了，我就给你拿纸。’”那个小孩一听，立马不哭了，张开嘴巴哈哈大笑起来。
我这哥哥可真是个“笑话库”，他满脑子的都是笑话。他在家里没事时都在想笑话，想出来的笑话一个比一个好笑。他一想到新笑话就讲给我听，我经常被他的笑话笑得肚子痛。
这样能讲出很多笑话的“笑话库”哥哥，你和我一样那么喜欢吗？
——那三年范文5份
三年前的那个金秋九月，我从一个懵懂无知的少年踏入了中学的大门。我感到了喜悦，但是内心又有一丝的紧张，我慢慢的熟悉着校园里的花草树木，我期待着我的新同学和新老师，内心充满了好奇。
新学期的第一堂课，老师站在三尺讲台上给我们讲校纪校规；讲学*的方法和态度；讲面对一个新的环境该怎么去适应。
记得，只过了两个星期同学们就已经打成一片；记得，教室里朗朗的读书声；记得，树荫下的嬉戏声；记得，篮球场上洒下的汗水；记得，被老师罚站的情景；记得我们从不抱怨……
毕业的那个夏季，我们埋头苦干，我们努力拼搏，嘴上说着没什么但眼里已经充满泪水。还记得离开考场的那一刻，离开教室的那一刻，离开校园的那一刻。心中充满了紧张和难过。紧张是因为怕自己考的不好辜负了父母和老师的期望，难过是因为同学们都已离去各奔东西。
三年后的这个金秋九月，我步入高中。心里还和三年前一样高兴和紧张。不同的是现在同学们不是嬉戏吵闹而是忙着学*。只是现在的我多了一份迷茫，同学们都讨论着学*，谈论着理想，总是说着自己的目标。而我却很迷茫，有时候心里突然会想起过去的一些事。我内心迷茫感觉没有了方向，把目标树立在那里可又怕自己到达不了。
虽然很迷茫，很辛苦，但努力着把这种迷茫化为前进的动力。我很怀念三年之前。那个金秋九月懵懂无知的少年和那个毕业的盛夏。如今我面对一个新的人生的转折点，我将努力实现目标。
面对迷茫，我只能坦然面对，我确实迷茫但迷茫不能阻碍我前进的方向。也许迷茫的不止我一个人，想过放弃的也不止我一人。我留不住时光，抓不住时间。所以我只能努力的拼搏努力的奔跑，跑向终点。
秋天是一个完美的季节，一个拥有完美结局的季节。
美的事物总让人喜欢，我也是一个非常爱美的人，每当看到美丽的东西，我总是想要拥有。
记得二年级的时候，有一次下课课间休息，我被芳香四溢的味道所吸引，来到学校美丽的花坛，发现有一朵开得非常鲜艳的花朵，它还是一个花骨朵，看起来饱涨得马上就要破裂似的。它的花瓣层层重叠着，颜色是淡黄色的，气味香得像蜂蜜一样，每次经过这里的时候看到这美丽的花时，我都觉得它美到我的心坎里儿去了。
课间的时候，我装着满满的一瓶水，走在学校的走廊上，我越想越兴奋，跑了起来，不慎跌倒在走廊上，我又坚强地爬了起来，跌跌撞撞地来到花坛前给花浇水，花儿看着我眨着忽闪忽闪的眼睛，好像在对我说：“谢谢你，给我浇水，我一定会快高长大的！”看到这一幕，我高兴地笑了。
上课时，我心里想着美丽的鲜花，眼睛看着窗子外面的鲜花。记得有一次，老师提问：“天门中断楚江开后一句是什么？”我立刻举手，老师便大声地喊了我名字，我站起来脱口而出下一句是“玫瑰花”。全班同学都开怀大笑，我羞涩得不敢抬头看大家，但是，心里依然还是想着花。
被同学们取笑后一连几天，我都去看那朵美丽的玫瑰花。在阳光的照射下，花儿向着太阳招手，花瓣也渐渐地张开了，花蕊变得越来越美丽了，花的香味芳香四溢，引来蜜蜂采花粉上的花蜜，蝴蝶也被引来了，为这朵美丽的鲜花跳了一支美丽的舞蹈，我盯着这朵花，左看看，右看看，又蹲下来看看，又闻闻花的香味，又轻轻地抚摸着花，感到从未有过的感觉。我想：我要是拥有这朵花该多好啊！
又过了两天，我来到花坛，将花儿折断，装进我的书包，我心里简直是乐开了花。可是，到了中午，花儿渐渐开始枯萎了，我内疚极了，是我把花弄枯萎的。
现在，每当想起那朵美丽的花，我心里还会感到内疚。我深深地懂得：美丽的花朵是用来欣赏的，而不是用来拥有的。
奶奶,我已许久未给你打过电话了。不知远离生活了大半辈子的土地,你是否一切安好呢?那时,你陪伴我一起走过的日子,仿佛还在昨日。感谢你那时,那动人而深情的陪伴......
因为家中的缘故,爸妈很早就离家出外打工。奶奶,是您一个人挑起家中所有的重担。我真的觉得您是如此的能干。在我的眼里,您是无所畏惧的。可再怎么勇敢的你也会害怕,也会哭。还记得那一次吗?我当时生了一场大病,不管去多少次镇医院看医生也治不好。我第一次看见您是如此的慌张与不知所措。爸妈长途遥遥根本就没办法赶回,您心一横决定带我去市里的医院。当你面对城里的人山人海和过往不息的车流时,您的眼中闪过一丝茫然与无奈。不过,您依然牢牢紧握住我的手。
那一刻,我认为这世上没有什么艰难和困阻可以让我退缩和害怕。也许上天被您感动了,我的病终在不久后痊愈。您略显消瘦的脸上也露出久违而欣慰的笑容,就像天边的晚霞一样夺目。我也终于开始学会董事,不再对你的唠叨感到厌烦。因为,我真的不想在让您操心。我想这是时候学会长大,让您安心。
记得小时候,我一放学回家喜欢在远远的地方一遍遍地呼唤您。您大声地应我,一遍又一遍。你总笑我是长不大的孩子,可我当时不就是个孩子吗?小妹妹在家里所有人的殷切期待下,**安安地出生了。您需要离家去照顾,在离家的最后您语重心长地说:“长大了,别总惦记家里!”我知道长大了得像雄鹰一样自己搏击长空,所以我不哭不闹*静地跟您告别——因为妹妹也需要你的陪伴,正如您陪我十几年。学会长大,不也是您所想看到的吗?
那时,您那温情陪伴是多么让我感动和怀念......
时光、岁月，它们转瞬即逝，没有半分的停留。 题记
那三年，我们在一起疯过、笑过、哭过、努力过，放弃过就这样一眨眼就到了我们毕业的时候了，以前看着学长学姐们一届一届的离开，心中不起一丝波澜，现在终究到我们了。
还记得刚刚踏入这个校园的时候，我像一个幼稚的孩童，望着那个陌生的学校，陌生的班级，我独自一人站在门外，望着那群和我年纪差不多的同学，我走进了那个班级，也从此融入了进去。
仍记得我们开运动会时的激情，我们为他们呐喊助威，为他们尖叫。初一时，我们练*跳绳，我们曾被绳绊倒过不知多少次，但我们并没有放弃，也没有一丝的埋怨，我们互相加油打气，抽出时间来练*，那是我们最珍贵的回忆。
依旧记得，那时我们升初二，一次又一次的换各科老师让我们不知所措，而面临英语老师的离开，更让我们不舍，因为她带给了我们太多太多的美好的回忆，在我们体育考试时，她曾在终点直挺挺的站着，张开怀抱，只为减少我们的缓冲力，不让我们摔倒，或许我们在一起的回忆只有一年，但这也足够了，中途的回忆也是十分美好的。
还记得那次班上的学生起义，现在的我们也知道了当初的做法有多么的幼稚，每次看着那次的照片和视频都会忍不住的哈哈大笑起来。
也记得我们学校办的核心素养表演，我们为他们鼓掌，为他们喝彩，为我们大五班喝彩，每一次的表演都是那么的精彩。
在这三年里，我们越发越团结，我们的友谊也越来越稳固，其实以前也曾想过，如果毕业了我们还会再见面吗？但也没有确切的答案。在这三年里，我们来也匆匆，去也匆匆
愿我们的友谊地久天长！
北方腊月的冬夜，气温已下降到接*零下30多度，空气中弥漫着的白色的雪雾，在街道两旁灯光照耀下闪着寒光，偶尔有一两声宿鸦的鸣叫声从它们栖息的枝头飞向神秘而寂寥的夜空“冰棍——”
像往常一样，每天晚上八九点钟的时候，总有这一声声苍老而略带颤抖的叫卖声穿过结满冰凌的夜窗直入我的耳廓。“这么冷的天气，谁还会买冰棍吃呢?”我在心里暗暗问自己，对这个未曾见过面的卖冰棍老人不禁生出一股难以言状的感情来“冰棍——”
叫卖声依然不断地传来，室内的空气仿佛受了感染似的，让人感觉到一丝丝的寒意。数学题让人乏味。于是，我放下令人讨厌的作业，打开暖风，躺在床上，顺手抄起一本书来看，噢，竞是我最喜欢的海明威的《老人与海》。
躺着看小说，舒适而惬意，那感觉，非伏案写作业可比。《老人与海》这部书，爸爸嘱我读过多次了，那伟岸的老人，那澎湃的大海，那被鲨鱼吞吃得只剩下一副骨架的巨鱼，曾引发了我的浓厚的兴趣。但今晚，不知怎的，读来读去总是忘不掉窗外那个叫卖的老人，感觉他好像就是《老人与海》中那个不*凡的主人公桑提亚哥，不知何时从蔚蓝的大海走进了这异国的冬天的夜晚，用搏击风浪的坚强意志和永不屈服的斗争精神，一声接着一声，一声高过一声，声声呼唤，不管是否有人来买，只是呼唤呼唤……
我再也躺不住了，合上小说，用手揉揉疲倦的眼睛，又重新回到了写字台前。
文章贵在有感而发，动人之处莫过于真情之流露，小作者从数九寒天那苍老而略带颤抖的叫卖声中，为我们刻画了一位饱经人生沧桑的老人。窗外风雪漫漫，室内暖气融融，强烈的对比，使小作者心潮澎湃，又从《老人与海》中的桑提亚哥联想到那位并不曾见过面的卖冰棍老人，他十分同情他的境遇，同时也更加颂扬他那搏击风浪的坚强意志，为生活而斗争的精神，文章寓景于情，如诗如画，生动自然。
——小学数学教师三年述职报告范本五份
随着本学期的结束，20xx年度即将成为过去，回顾一年来的`工作，忙碌、充实而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就20xx年工作汇报如下：
一、政治思想
本人能坚持准时参加学校组织的政治学*并认真做好笔记，写好学*心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作。
二、教育教学
1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学*教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学*、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。认真组织好教师业务学*，xx年围绕有效教学开展15次集中学*，提升教师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料；每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。
三、继续教育
积极参加培训与学*，分别交流培训心得，领略风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学*了管理技巧。
时光匆匆如流水，但如果知识能随着时间一起“流入”学生们的脑海，那这一年来的时间是完全值得的。
不知不觉间，20xx年已经来到了我们的身边，结束了这学期的课程，我也终于有机会好好的反思一下自己在这一学年来的教学情况。
作为xxx小学的数学任课教师，我在这一年里负责xxx、xx等几个班的数学教学工作。对于小学的学生来说，数学其实是比较麻烦的课程。但是，我们作为数学教师，在教育和引导方面也一直在苦下功夫，努力在教育中引出渠道，将自己的.知识“灌溉”给这些学生们。以下是我这一学年来的工作情况总结：
一、师德师风的情况
作为一名教师，师德师风是教育的根本，更是为师的根本。尽管并非把班主任，但我也不曾在师德师风上有任何的放松，不仅在课堂和校园中。哪怕是下班后的个人生活中，我都坚持着维持在思想和行为上的为人师表的形象。从日常做起，给学生们树立良好正确的形象。
此外，除了做好维持，我也同样在的不断的学*。日常来，我有学*身边良师们的优秀行为，也从书籍中了解了许多们的思想和感悟。生活上，我还一关注国家的大小时事，了解国家的发展进步，树立良好的世界观和价值观，培养自身的思想和良好的为人品德。
二、教育的方式和改进
在教育方面，我一直坚持以实际为本。在工作后能认真分析学生们的学*情况，对每个学生的学*情况进行摸底，并针对性进行辅导和谈话交流，并在课堂上用：多点名，多鼓励的方式培养学生信心，锻炼他们对数学的兴趣。
当然，我也明白，学*是一个不断更新的过程。不少新的知识和方法都会逐渐取代旧的知识，在学生的教导方式上也是一样的。为此，我非常重视对自我能力的提升，除了积极听课以外，我还常去参加培训和讨论，学*新的知识和教育思想，并在方式成熟后慢慢的改进自己。提高自身的教育水*，也让学生们更好的接受并理解数学这门课。
三、自我的反思
回顾这一年，我渐渐感到班级的氛围比较低落，年级的提升也带来了更难的知识，但面对这些学*我们不应该以低迷的状态去应对！在今后的课堂上，我要更加调动课堂的氛围，并注重基础的教学让同学们都能跟上学*的步伐，并爱上学*的过程！
时间过的真快，转眼间，一学期的教育教学工作有接*了尾声。本学期，我任六年级的数学教学工作，一年来，我能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，为使今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：
一、认真备课
为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，认真备课，备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学*中的闪光点或困惑，及时进行教学经验的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水*。
二、注重课堂教学
我注重认真上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学*环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
三、做好课后辅导工作
学生学*能力各有不同，在课后，为不同层次的`学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些是基础差，存在很多知识断层，这些都要特别注意给他们补课，把他们以前学*的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
四、认真批改作业
布置作业力求有针对性，有层次性。有布置就要有检查，因此我及时对学生的作业批改，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。还有一些是因为一直以来学**惯差，加上家长由于工作等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的*惯。作业写的非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。对于这部分学生不放弃进行个别教育，及时督促。
五、树立良好的学风
有为数不少的学生，因为怕老师批评，学*上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。这样学生在学*中有难题知道来问老师了。后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格。我找差生了解原因，提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学*目标，时时督促和帮助他们。一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学*方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在*时多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进行教育和疏导，要允许学生在行为上有反复。
一份耕耘，一份收获。在校领导的指导和教师们的帮助下，本学期在教学方面取得了一些成绩，良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，积极参加教学教研活动，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，力争把教学工作做得更好。
寒来暑往，一学年的辛苦耕耘即将结束。回顾这学年，我忠诚教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水*，钻研教材，努力提高教学水*，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面
本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学*教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。
二、教育教学方面
在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。
善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有*等自由的学*空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。
三、其他方面
作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还主动协作两位班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务，我本着积极参与互助团结的态度，为团队的共赢做出应有的贡献。
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水*，并顺利完成教育教学任务。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将*一年工作作个报告：
一、思想方面
认真学*党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面
本年度，我主要负责四年级的数学课。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等学*活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水*。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。
首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。
针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学**惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的'实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水*、扩大知识面，因为学生形成良好的学**惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
三、其他方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了多媒体课件制作的一些方法。作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还主动协作班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务，我本着积极参与互助团结的态度，为团队的共赢做出应有的贡献。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
——描写三年级作文范本五份
九月，从第一朵桂花飘香开始，一年四季中最美丽的秋天也就来了。
秋天是个美丽的季节，一片片开始慢慢变红了，红得像火；田野里，稻子黄了，饱满的稻穗稻子的腰都压弯了；棉花白了，开心地跳出了棉壳；果园里，苹果树上结出了果实，你只要吃上一口就会回味无穷。红红的石榴像一个个小灯笼，采几只，掰开几粒放在嘴里，又香又甜的汁水立刻溢满你的嘴巴。
秋天是个美丽的季节，也是丰收的季节。
秋天来了，天气变凉了，秋姑娘带着丰收的喜悦也悄悄地来到了我们身边。
你看！田野里的稻子穿上了金黄色的衣服。果园里，苹果的脸红彤彤的；梨子的肚子圆滚滚的；石榴笑着咧开了嘴；金黄的柚子又大又圆。你看！一群群大雁已经排**字形的队伍正往南方飞去。你看！枫树上的叶子变红了，地上的小草慢慢穿上了黄色的外套。
秋天真是一个丰收而又美丽的季节！
秋姑娘，披上了黄色外衣，乘着风婆婆的车来到了大地。大地为了迎接她都换上了黄色的衣服。
秋姑娘来了，花朵害羞的回家了，当秋姑娘来拜访时她已经走得无影无踪，秋姑娘只好拜访下一个朋友了。
大树叔叔为了迎接，都换上秋姑娘喜爱的黄色。柳树把自己的绿辫子染成了黄色，杨树不仅染成了黄色，还等的把头发等的掉了下来小草换上了黄色外衣，可还没来就病倒了。
秋姑娘来到了校园，孩子们跑到她的怀里，跟她一起玩耍嬉戏，再跟她分别时，孩子们还依依不舍的。
秋姑娘还在别的地方有很多的事情，想知道吗？下次我再跟你讨论。
秋天硕果累累、秋天风景如画、秋天秋天秋高气爽。秋天是我最喜欢的季节之一！
秋天似个害羞的小姑娘，它那轻飘的衣袖像彩绸，像锦缎。佛去了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽！
秋天是个小画家，它画出来火红的余晖、金黄的树叶和五彩缤纷的花朵……
秋天还会捉迷藏呢！可它躲到哪里，哪里就会有它的痕迹！
秋天在哪里？它在五彩缤纷的花坛里。菊花披着一身金色的衣服，多像节日的焰火。在微风中，随风舞动，亭亭玉立，使秋天更加妖娆多姿，生机勃勃！
秋天在哪里？它在丰收的果园里。一个个金黄的果实高高的挂在枝头，好像一张张娃娃可爱的小脸蛋！
啊！秋天真壮观！秋天简直像一首金黄的诗！令人陶醉在心！
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天跟着来了。秋天有很多变化，比如：动物们都在储存粮食，天气慢慢地变冷了。
秋风吹过，路边的杨树落下了叶子，犹如很多蝴蝶在风中飞舞，金灿灿的菊花也开了。妈妈对我说：“菊花可以用来泡茶，清火明目。”由于天气越来越冷，人们短袖换成了长袖，大街上的人也渐渐地变少了，秋雨滴在我身上又冰又凉。
我喜欢秋天。
——三年级过元旦作文范本五份
星期一的早晨，我们学校举办了“元旦联欢会”。
第一个环节是表演课本剧，因为好多同学都没有排练，所以很快就结束了。只有一组表演了，老师让我们没有表演的同学罚抄课文。
第二个环节是自己准备的节目表演，我们全班的同学都举手了，就跟小树林一样。我也举手了，我想给大家表演一个讲故事，可惜老师没有叫我。还有的人表演了两个。靳晗悦表演的魔术非常好看，王泽阳讲的笑话也很好玩。
第三个环节是小游戏。第一个游戏比较难玩，第二个非常好玩，第一个叫：“站报纸。”第二个叫：“拍出7的倍数。”
我们玩得很开心。
12月31日的下午，李老师叫我们布置教室，说明天可以带吃的，因为明天是元旦。于是我们就早早布置好教室回家了。
第二天一大早，同学们就陆陆续续地来到了教室。在的主持下，联欢会开始了。首先是同学表演拉小提琴，他的琴声非常动听，赢得了一片掌声。接下来是表演朗读英语，同学朗读得非常流利。轮到我上场了，我唱的是英语歌《If you are happy》，我上台的时候很紧张，唱着唱着就不紧张了，因为我渐渐投入到了自己的歌曲中，我唱完后下了台，同学们向我鼓掌，我感觉心里有一股勇气。接下来还有很多同学表演唱歌、跳舞、猜谜语……最后我们开始做游戏——踩气球。同学们先把气球系在腿上，互相踩气球，谁先把对方的气球踩完谁就是胜利者。
联欢会在同学们的欢歌笑语中圆满结束了，通过这次联欢会，我感觉到了同学们都是多才多艺的，同学之间都友好地相处，我爱我们这个大集体。
时间匆匆，转眼间，新的一年又来到了，为了庆祝元旦，老师宣布在星期五的下午，将要在本班举行一次联欢会。同学们知道后，一个个摩拳擦掌，准备大显身手。
联欢会一开始，大家都八仙过海，各显神通，表演了各种精彩的节目。有让人捧腹大笑的相声，也有让人百思不得其解的魔术，还有悦耳动听的歌曲。同学们的脸上似乎都写着今天的快乐。瞧，我们班的“黄金搭档”又在为我们表演逗人的小品“关于厕所的故事”了。舞台上，演员们每一句绘声绘色的讲述，都能使观众们开怀大笑，连演员自己都忍不住，开心地笑了起来。
今天过元旦开联欢会，老师讲完话就是同学们表演的时间了。
我们班的自由大联欢，我为大家弹奏了几首琵琶曲，祝贺大家新年好，弹完了同学们给了我热烈的掌声，然后我和刘啸晨为大家主持节目，让别的同学也表演一下自己的拿手好戏。节目表演完后，老师让我们欣赏了一部科幻动画片，动画片的名字是《石中剑》，只可惜时间有限，没看完就快要放学了。最后周老师进行了一个幸运大抽奖的活动，有好多同学都抽到了奖，奖品是能喷出彩条的气罐，还有一包铅笔。我什么也没抽着，可是周老师说我今天帮忙布置会场，很辛苦，就送了我一包铅笔，我真高兴!放学了，老师留下我们班干部打扫卫生，我们干的很认真，所以老师奖给我们每人一根彩条，还有一颗幸运星。
今天这个元旦过得真有意义!我永远也不会忘记这个快乐的元旦。
一年一度的“元旦”又来了，为了庆祝“元旦”，我们学校将举行各种各样的比赛活动，有个人的跳短绳、画画、踢毽子、书法和手工制作，还有集体的拍篮球跑、跳短绳跑、夹沙包跳、接力赛跑……
看，同学们都在练*，有的在跳绳，有的在踢毽子……准备比赛的到来。
比赛的日子终于来了，同学们个个精神饱满，首先进行的是单项跳绳，一声哨响，只见绳子上下翻飞，最突出的也就是我们班的谢欣*了，瞧，他轻轻的踮起脚尖，手不停地摇动，只见绳子像一道弧线，一百、一百二十……最后，他以156的好成绩赢得了第一；最激烈的还是花样接力赛了，同学们站在操场上，个个摩拳擦掌，都想拿第一，比赛开始了，第一项是跳短绳跑，同学们飞快地向前跑去，第二项是拍篮球跑，第三项是夹沙包跳，也是最关键的，因为沙包有一斤多重，最后一项是接力棒，我们班又赢了，我们班同学个个都欢呼起来……
这就是我们快乐的元旦。
